總結不僅是反思過去，更是為未來的進步制定有效的計劃?？偨Y是對事物本質的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應用總結的技巧。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇一
自從提出藍牙技術以來，藍牙技術的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構的廣泛關注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術標準公開的策略來推廣藍牙技術，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術標準化組織，全球支持藍牙技術的多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權威的標準化組織，也都在關注藍牙技術標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關注有關藍牙技術標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術界以及研究生產(chǎn)機構的領導、專家、教授等權威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關注藍牙技術的各界人士，還組織國內各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術信息資源、共同促進藍牙技術在中國的推廣與應用等問題達成共識。
[1][2][3][4][5]。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二
如今的社會是一個信息時代，信息的傳輸、共享以及獲取都是處于這個時代人們最為關心和投入的。
例如獨立的家庭設備控制系統(tǒng)的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)的全自動化或者服務業(yè)的現(xiàn)代化都離不開信息傳輸?shù)募彼僖约俺渥恪?BR> 因此，光纖通信技術作為現(xiàn)代信息傳輸業(yè)中的核心，人們對其的要求也日益增強。
對其緊隨社會發(fā)展、時代進步盡可能的滿足現(xiàn)代用戶對信息的需求。
因此，我國正向光纖通信超高速率、超大容量以及超低損耗的技術方向發(fā)展著。
3.1超高速系統(tǒng)迫在眉睫。
其實在通信傳輸領域中，傳輸信息量和傳輸速率一直是一對矛盾，在過去，過大的傳輸信息量必然導致信息傳輸速率降低，而要想提高信息傳輸速率，則不得不大量減少信息的傳輸量，這也是傳統(tǒng)通信傳輸技術所帶來經(jīng)濟效益低下的主要原因。
而目前大部分商用系統(tǒng)已從以前的45mbps增加為10gmbps，基本增加了倍。
這樣的信息傳輸速率不僅解決了傳輸信息量和傳輸速率的最主要的矛盾外，也衍生出了不少現(xiàn)代化新型業(yè)務。
3.2向超大容量wdm系統(tǒng)的演進。
wdm即波分復用系統(tǒng)，其主要的優(yōu)勢在于對光纖帶寬資源的充分利用和發(fā)掘，使原本利用率極低的帶寬資源得到了很有效的利用。
其在信息傳輸過程中大大的節(jié)約了傳輸負載設備，從而降低傳輸成本，提高經(jīng)濟效益。
3.3實現(xiàn)光聯(lián)網(wǎng)。
光聯(lián)網(wǎng)的實習目的在于：
(1)實現(xiàn)網(wǎng)絡大容量化。
(2)實現(xiàn)網(wǎng)絡的可寬展性。
(3)實現(xiàn)網(wǎng)絡靈活性。
(4)實現(xiàn)網(wǎng)絡的透明度。
(5)實現(xiàn)網(wǎng)絡恢復高速度。
4結語。
隨著社會的發(fā)展，光纖通信技術在當今信息社會發(fā)展中扮演著相當重要的角色。
本文通過對光纖通信技術現(xiàn)狀以及其發(fā)展趨勢的探討，堅信光纖通信技術必將是21世紀通信領域技術發(fā)展的一大突破。
參考文獻。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇三
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇四
摘要：教育是一門藝術，美術教育更是一門藝術中的藝術。如何把握中等職業(yè)學校美術課堂的天平，怎樣發(fā)揮學生的潛能，成為一個值得研究和思索的問題。在課堂教學中，教師應該根據(jù)學生的實際情況，適度調整教學目標及內容，以學生活動為主體，激發(fā)學生的學習興趣；同時還要注重學生能力的培養(yǎng)，加強專業(yè)實踐技能訓練，使學生在實踐中成長。
關鍵詞：職業(yè)學校美術教育策略。
職業(yè)學校美術教育的方向，應以適應就業(yè)的發(fā)展方向為前提，結合當前就業(yè)形勢培養(yǎng)學生對實用美術的應用能力。教學應讓每一個學生都能在美術學習過程中體驗到成功的喜悅，使學生能樹立良好、正確的審美觀，適應未來社會的需求，成為對社會的有用之才。本文剖析了當前職業(yè)學校美術課教學中存在的問題，并針對現(xiàn)狀闡述了自己的思考與對策。
一、當前美術課教學存在的問題剖析。
美術是人類文化的重要組成部分，具有人文教育的功能。但是，在相當長的一段時間里，職業(yè)學校的美術教學往往無法發(fā)揮這樣的功能。這是因為：
1.職業(yè)學校學生入學錄取分數(shù)線低，大部分學生成績不好，生源素質相對較差。就讀美術專業(yè)的大部分學生沒有什么美術基礎，甚至對美術沒有什么興趣。學生成績差會影響紀律和思想品德，如果學生對美術沒有興趣，又沒有目標和追求，很難將美術學好。
2.由于應試教育思想深入人心，并且作用于當前普通中小學教育的各個方面，中等職業(yè)教育素質教育的實施也遇到了相當多的困難，因此美術學科難逃成為“附屬品”的命運。
二、素質教育理念下對美術課地位的認識。
職業(yè)學校的美術課堂教學應有自己的特點。美術課程要適應全體學生的發(fā)展，不能將美術看作專業(yè)課的輔助，更不是為了培養(yǎng)專業(yè)的美術家。因此職業(yè)學校的美術教育更要體現(xiàn)美術的人文教育功能，體現(xiàn)對學生濃郁的人文關懷色彩，并將教育教學活動放在一種人文背景中加以理解，努力從中發(fā)掘人文內涵。
另外，我們不可誤認為美術課就是教學生掌握一些基本的美術技能，提高學生的造型表現(xiàn)能力，而忽視其美育功能。我們要從教學實踐中突出美術課對培養(yǎng)人的高尚道德情操、陶冶人的心靈、樹立正確的世界觀和人生觀的特殊功效，和它對人的智能發(fā)展的重要作用，把培養(yǎng)全面發(fā)展的、獨立完整的人作為根本目的。
三、新形勢下美術課教學策略初探。
1.讓學生學習“生活中的美術”
我們要為學生創(chuàng)設一個民主的、無權威的教學環(huán)境，鼓勵學生敢于向權威挑戰(zhàn)。職業(yè)學校的學生，因其文化基礎的薄弱，能完成自己的學習任務已經(jīng)是很困難，更不要說對教學教材提出質疑了。因此，我們必須告訴學生，教材中的許多作品并不是完美無缺的，而需要學生進一步的探索、發(fā)現(xiàn)及適當?shù)脑u價，在這個基礎上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高他們的創(chuàng)新能力，從而使他們順利成長為一個個優(yōu)秀的新時代人才。
3.促進學生情商和智商協(xié)調發(fā)展。
長期以來，我們的教育只見知識和分數(shù)，不見人的激情和創(chuàng)造力，學生的智商可能得到了發(fā)展，情商卻貧乏。這一點，表現(xiàn)在職業(yè)學校的`學生身上尤為明顯。因此，美術教學中更應特別注意加強師生間的情感交流，關注學生在學習過程中的情感體驗，把情感、態(tài)度、價值觀有機地滲透到教學內容中去，并有意識地貫徹于教學過程中，使其成為課堂教學內容的血肉、成為教學過程的靈魂。
4.重“教”向重“學”轉變。
傳統(tǒng)教學重教不重學，師生之間缺少交往、缺少互動，教與學的雙邊活動便成了教師對學生的單向“培養(yǎng)”活動。在教學研究中，研究的內容也多是教師“怎么教”，而很少有人去研究學生“怎么學”。這種以教為主的教學模式極大地挫傷了學生的學習熱情，使學生變得被動、壓抑、缺少自信，自然也就窒息了人的創(chuàng)造性。有鑒于此，我們要徹底改變原來的不平等的師生關系，改變教師的“導演”和“唯一主角”的地位，讓學生和教師成為戲中的“主角”，共同參與教學過程，充分發(fā)揮學生在學習中的主體作用，指導他們學會觀察、學會表現(xiàn)、學會思考、學會分析，從而掌握開啟美術大門的鑰匙。
總之，美術教師要與時俱進，具備以人為本的思想，把握不同年齡段學生的身心特點和認知規(guī)律，悉心研究教法，改進教學，這樣才能提高美術課堂教學的質量，真正讓美術教育從泥沼里走出來，發(fā)揮其應有的作用。
參考文獻。
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[2趙倫信息技術與高中《美術鑒賞》課程整合的實踐與思考[j].美術大觀，2009，(03)。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇五
光纖通信技術指的是在信息傳播的過程中是以光為載體的，并且以光纖做為一種傳播形式。
由于在通信系統(tǒng)中，利用實現(xiàn)光纖通系統(tǒng)的形成的光波的頻率要比利用電波的頻率高出很多，并且在信息傳播過程中利用光纖要比其他傳播介質損耗要低很多，因此，無論是從傳輸速率還是能源利用上來看，光纖技術占有絕對的優(yōu)勢，這也是如今在通信領域大力發(fā)展光纖通信技術的主要原因。
在通信領域中，自從光纖通信技術的出現(xiàn)，使其發(fā)成了翻天覆地的變化，如同一場通信革命。
光纖通信的大容量、高速率以及它的低損耗都以絕對的優(yōu)勢登上通信技術領域的“頂端”。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇六
現(xiàn)目前國內很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結構、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術不高。
一是素質不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術有關知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內外有關數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關于現(xiàn)代汽車維修技術的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術。
1.4維修技術規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術要求具備動態(tài)化的汽車維修技術規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內汽車維修技術規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術的發(fā)展。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇七
現(xiàn)目前國內很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結構、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術不高。
一是素質不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術有關知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內外有關數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關于現(xiàn)代汽車維修技術的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術。
1.4維修技術規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術要求具備動態(tài)化的汽車維修技術規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內汽車維修技術規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術的發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇八
藍牙(bluetooth)是由東芝、愛立信、ibm、intel和諾基亞于5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術標準。其目標是實現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1mb／、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請便可利用2．4ghz的ism(工業(yè)、科學、醫(yī)學)頻帶，在其上設立79個帶寬為1mhz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴散技術來實現(xiàn)電波的收發(fā)。
目前，藍牙標準化集團bluetoothsig(特別興趣小組)的成員企業(yè)數(shù)已達到家以上。除了原創(chuàng)的5家廠商之外，包括康柏(compaq)、戴爾(dell)、摩托羅拉(motorola)、qualcom、bmw及卡西歐(casio)等均已加入，所有廠商已達成知識產(chǎn)權共享的協(xié)議，以推廣此項技術。在技術標準方面，藍牙協(xié)會已在7月推出bluetooth1．0之標準。而我國亦至少有12家廠商、組織已加入bluetooth國際聯(lián)盟，同時國內也在19初成立國內的bluetoothsig，以促進技術引進、市場及技術資訊擴展、應用推廣等工作。
1．1發(fā)展迅速，應用廣泛。
自從19提出藍牙技術以來，藍牙技術的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構的廣泛關注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術標準公開的策略來推廣藍牙技術，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術標準化組織，全球支持藍牙技術的2000多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權威的標準化組織，也都在關注藍牙技術標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關注有關藍牙技術標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術界以及研究生產(chǎn)機構的領導、專家、教授等權威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關注藍牙技術的各界人士，還組織國內各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術信息資源、共同促進藍牙技術在中國的推廣與應用等問題達成共識。
藍牙是取代數(shù)據(jù)電纜的短距離無線通信技術，可以支持物體與物體之間的通信，工作頻段是全球開放的2．4ghz頻段，可以同時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸，傳輸速率可達到10mb／s，使得在其范圍內的各種信息化設備都能實現(xiàn)無縫資源共享。藍牙技術的應用被認為非常廣泛而且極具潛力。它可以應用于無線設備(如pda、手機、智能電話、無繩電話)、圖像處理設備(照相機、打印機、掃描儀)、安全產(chǎn)品(智能卡、身份識別、票據(jù)管理、安全檢查)、消費娛樂(耳機、mp3、游戲)汽車產(chǎn)品(gps、abs、動力系統(tǒng)、安全氣袋)、家用電器(電視機、電冰箱、電烤箱、微波爐、音響、錄像機)、醫(yī)療健身、建筑、玩具等領域。藍牙行業(yè)對于市場的持續(xù)增長感到欣慰，現(xiàn)在沒有人再質疑它的生命力。，400余種藍牙產(chǎn)品的銷量總共達到了3000萬件；而20的數(shù)字是20的2倍。in-stat／mdr公司預測，藍牙市場的規(guī)模在將膨脹到6億件。愛立信技術授權公司的總裁mariakhorsand表示：“在如此艱難的經(jīng)濟環(huán)境下，藍牙是少數(shù)仍在增長的產(chǎn)品之一”。
1．2技術應用問題凸現(xiàn)。
雖然藍牙技術發(fā)展迅速，應用廣泛，市場前景良好，但藍牙技術目前的現(xiàn)狀，特別從年的藍牙世界大會所暴露的問題來看，前景仍然不容樂觀。
1．2．1藍牙技術目前仍未獲得消費者的足夠認可。
媒體報道存在失實現(xiàn)象，例如把明明是用紅外技術開發(fā)的點菜機當作藍牙技術來報道，并且以冒牌教授的名義大談藍牙技術的概念；另外還有一些企業(yè)把自己的其他產(chǎn)品也冠以“藍牙技術”進行銷售。
在進行藍牙產(chǎn)品的銷售過程中，沒有很好地為消費者解釋為什么要使用藍牙技術，因為消費者只想使用可行的無線技術，而并不是過分關心它的類別。例如ixi移動公司的個人移動網(wǎng)關(pmg)技術將有助于利用藍牙為運營商帶來價值，通過將普通的電話變成無線路由，從而可以擴大其他數(shù)據(jù)設備的使用，完全可以由個人移動網(wǎng)關將數(shù)據(jù)通過藍牙轉移到所謂的瘦客戶終端以提高其可用性，這恰恰可以解決目前由于使用數(shù)據(jù)不方便的問題。但同時ixi移動公司的技術似乎也并非專為藍牙所設計，wi-fi和zigbee等其他無線聯(lián)網(wǎng)技術也可適用其架構。
2003年在阿姆斯特。
丹舉行的第五屆藍牙世界大會上，業(yè)界內部的討論已從芯片級問題，如成本、尺寸、功耗等，轉向更重要的議題，如應用、系統(tǒng)和易用性。palmsolutionsgroup新興軟件解決方案部經(jīng)理ericklein表示：“過去藍牙大會的焦點一直是芯片，但現(xiàn)在那已不是頭號問題；目前應該是指出我們希望用藍牙為消費者解決哪些問題的時候了。”
此屆的藍牙世界大會始終籠罩在一種低沉的氣氛下，盡管藍牙的實際應用仍在穩(wěn)定的增長，甚至分析師們還表示了非常樂觀的預測。表面的數(shù)字的確值得興奮，近兩年支持藍牙的設備已經(jīng)超過4000萬件，2003年甚至將超過7500萬件，但真正對藍牙功能的使用卻仍微乎其微。一項對11個歐洲國家用戶調查中顯示，69％的受訪者沒有使用藍牙的計劃，而對wi-fi卻有超過42％的用戶正在使用。
這些問題的出現(xiàn)，恰恰說明了消費者對藍牙技術概念的本質還不夠深入理解，藍牙技術仍未獲得消費者的足夠認可。
1．2．2藍牙設備好賣不好用。
雖然藍牙技術的出現(xiàn)將會給人們的工作和生活方式帶來很大變革，人機接口會更加人性化。目前藍牙技術1．0的標準還只能傳輸1mbit／s的語音和數(shù)據(jù)，但是2003年推出的藍牙技術2．0標準的傳輸速率可達到12mb，它還將采用智能跳頻技術可以與1．0的標準兼容。也許在不久的將來，人們外出乘坐火車與飛機將會變得非常方便，訂票、買票、檢票登機等等，都會變得非常輕松自然；人們家庭中的保安系統(tǒng)、信息家電的遙控與使用也都會實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡化。這些非常美好的應用前景還需要我們做很多工作，但是藍牙技術的發(fā)展的確能夠提供這種實現(xiàn)的可能性，提供這樣一些新的概念。在近幾年的業(yè)界共同努力下，藍牙產(chǎn)品發(fā)展迅速，銷售狀況良好，但是大部分用戶在設置和連接藍牙設備時面臨許多困難。目前，購買了藍牙設備的顧客首先要花幾個小時的時間來研究菜單、配對藍牙設備和設置規(guī)則，然后才能連接兩個藍牙系統(tǒng)，使用起來極不方便。藍牙業(yè)界正在探索一條新的途徑，以確保消費者在購買藍牙設備后，能夠迅速地建立起藍牙連接。這方面，索尼公司走在了前列。索尼公司在2003年藍牙世界大會上推出的feel專有藍牙應用技術將能實現(xiàn)為索尼公司的產(chǎn)品之間提供藍牙的快速方便連接，feel能在當手機及pda接近個人電腦等時，在其間進行用戶認證及內容傳輸，這大大提高了藍牙產(chǎn)品的可用性。但目前僅僅只能使用在部分索尼公司的藍牙設備之間，要想大面積使用，尚需業(yè)界的多年努力。總的來說，藍牙好賣不好用是目前藍牙設備存在的一大難題。
1．2．3互操作性。
互操作性是所有通信設備的重要特性，藍牙產(chǎn)品也不例外。從理論上說只要通過了產(chǎn)品的一致性和互連性測試，互操作性問題就可以得到解決。目前藍牙協(xié)議許多互連測試規(guī)范尚未推出，即使推出了，其測試的完備性有個過程。國際sig對藍牙互操作非常重視，因為它涉及到藍牙產(chǎn)品的進一步應用，各大公司接連不斷開會，進行溝通、測試、實驗，目的就是使其產(chǎn)品相互可操作。
使用藍牙技術的產(chǎn)品，由于歷史和技術的原因，各自采用的cpu、操作系統(tǒng)、通信協(xié)議可能差別很大。協(xié)議是在基于某一特定的操作系統(tǒng)(如windows)開發(fā)出來的，開發(fā)出來后用于某一專用設備(如pda、移動電話)時，由于這些設備使用的操作系統(tǒng)不是開發(fā)時基于的操作系統(tǒng)，必須做操作系統(tǒng)移植，而經(jīng)過移植的協(xié)議棧應當保持原有的穩(wěn)定性和效率。這些問題對藍牙特殊興趣小組(sic)來說，可能已經(jīng)考慮到。但有些問題的存在也可能sig有自己的考慮，比如不采用某領域最先進的技術，是因為采用最先進技術會使成本太高，而且局部最優(yōu)并不等于整體最優(yōu)。
么兩者將無法進行互操作。例如：plam的klein指出，plam支持藍牙的20個有效子集中的3個，包括串行、目標互換和撥號網(wǎng)絡，它們基本上都是為特定功能而度身定做的高層協(xié)議軟件包。
1．2．4藍牙的生存。
在目前充滿競爭的無線標準市場，要指明藍牙的未來并不是一件容易的事。一方面，藍牙技術需要不斷改進，以適應醫(yī)療電子、工業(yè)控制和家電自動化領域的潛在應用，另一方面，許多人警告，隨著數(shù)據(jù)率的增高，藍牙的市場定位更變得令人困惑。在本屆藍牙世界大會上召開的研討會揭示，藍牙的生存將取決于它能否與其他技術共存在龐大的.無線技術家族中。本屆是最后一次獨立的藍牙世界大會，，藍牙技術將被并人一個名為“無線連接世界”的新展會，該展會還將涵蓋wlan和若干其它技術。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇九
三、淺談自然色彩寫生。
四、淺談中國古代人物畫——敦煌壁畫“飛天”
五、水墨畫的美學特色。
六、中國水墨畫的現(xiàn)狀與出路。
七、淺談中國人物畫。
八、淺談對山水畫的認識。
九、淺談中國畫“線”的藝術。
十、面對未來的中國水墨畫。
十一、淺談色彩寫生。
十二、中西繪畫色彩比較。
十三、淺談中國畫的構圖特點。
十四、淺談中國傳統(tǒng)繪畫的造型觀念。
十五、淺淡“書畫同源”
十六、淺談中國畫的空白。
十七、頭像素描學習的要求是什么。
十八、簡論中國畫與書法藝術的關系。
十九、淺談文人畫對中國畫之影響。
二十、中國畫貴在創(chuàng)作。
二十一、談徐渭的雜花圖卷。
二十二、如何對待西方現(xiàn)代派美術。
二十三、線描藝術的魅力。
二十四、傳統(tǒng)水墨與都市水墨。
二十五、淺論山水畫寫石方法。
二十六、論"線"在素描繪畫中的作用。
二十七、淺談中國畫空間的創(chuàng)新。
二十八、論白描仕女畫。
二十九、談中國畫的現(xiàn)狀和出路。
三十、淺談國畫百年之變遷。
三十一、淺談色彩與人的心理。
三十二、論白描。
三十三、筆精墨妙與意趣心契。
三十四、淺談基督教對米勒的影響。
三十五、古代書法論所涉“道”“理”“法”三者關系。
三十六、論寫生與創(chuàng)作的關系。
三十七、“線條、色彩、構圖”——繪畫美的本質。
三十八、散談中國畫的特點----作為閱讀符號的中國畫。
三十九、線——造型藝術的獨特語言。
四十、談臨摹。
四十一、對中國水墨畫傳統(tǒng)技法的幾點認識。
四十二、油畫之我見。
四十三、淺談美術的功利價值早于審美價值。
四十四、淺談中國山水畫。
四十五、淺談中國畫的”形“與”神”
四十六、淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力。
四十七、略論中國畫的構圖。
四十八、淺談寫意花鳥的賦彩。
四十九、如何看待“筆墨等于零”
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十
2．“審美素質教育”——中小學美術教育應解決的問題。
3．淺談小學美育。
4．中學美術教學探究--中學美術課應解決的兩個問題。
5．試論美術課中輕松愉快氛圍的營造。
6．中小學美術課應解決的問題。
7．從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。
8．如何正確對待兒童美術素質教育。
9.淺談中小學美術繪畫技能的訓練。
10.讓學生在主動參與繪畫創(chuàng)作中增強美術素質。
11.提高中小學美術教學，塑造完美人格。
12.如何才能當一名合格的美術教師。
13.中學美術欣賞課學習方法研究。
14.淺談培養(yǎng)兒童學畫。
15.談談中小學美術教育的意義。
16.怎樣搞好美術特長生培養(yǎng)。
17.怎樣才能提高中學生美術教學。
18.中學美術教育與提高素質教育的關系。
19.中學美術如何滲透環(huán)境意識。
21.怎樣體現(xiàn)小學美術課堂教學的價值。
22.談中小學美術教育的意義。
23.保持兒童美術的原創(chuàng)性。
24.美術課中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的思考。
25.談美術教育在中小學全面素質教育中的作用。
26.中小學美術教學改革的初步設想。
27.做現(xiàn)代中學美術教師。
28.培養(yǎng)兒童繪畫的想象力和創(chuàng)造力。
29.中小學美術課應解決的問題。
31.素質教育觀下的早期美術教育淺論。
33.淺談對中小學美術教學中美術常識與欣賞課的幾點認識。
34.中學美術教育改革初探。
35.淺論美術課堂中輕松愉快的氣氛營造。
36.試論初中美術設計應用課的教學方法。
37.激發(fā)學生興趣讓學生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美。
38.美術課中如何滲透愛國主義思想教育。
39.淺談怎樣搞好中學素描教學。
40.論兒童個性化的發(fā)展。
41.中小學美術教學中速寫作用之散論。
42.對現(xiàn)今中學美術教學的思考。
43.淺談在美術教學中培養(yǎng)學生良好品德。
45.如何邁向開放式教學新格局——論素質教育與美術。
46.中小學美術課的再評價與再創(chuàng)造。
47．淺談中學色彩教學。
48.淺談風景寫生教學。
49.素描靜物在基礎教學中的重要性。
50．從“像不像”看美術教學。
1．中國畫創(chuàng)新的道路探索。
2．淺談中國工筆人物畫的“傳神寫意”
3．淺談素描寫生。
4．簡論書法用筆與中國畫筆墨。
5．談畫好素描的竅門。
6．淺談藝術中的“目視”與“神遇”
7．淺談中國山水畫的意境。
8．論水粉畫寫生“水”和“白，粉”的運用。
9．素描作為獨立的藝術形式的魅力。
10．淺析中國畫的美學理念。
11．中國畫設色中的變色。
12．重視眼、腦、手的訓練。
13．淺論中西繪畫中的線條藝術。
14.淺談美術的功利價值早于審美價值。
15.淺談中國山水畫。
16.淺談中國畫的”形“與”神”
17.淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力。
18.略論中國畫的構圖。
19.淺談寫意花鳥的賦彩。
20.如何看待“筆墨等于零”
21.淺談中國畫的“筆法”和“墨法”
22.淺談中國畫的氣韻生動。
23.試談當代油畫的寫意特征。
24.淺談自然色彩寫生。
25.淺談中國古代人物畫——敦煌壁畫“飛天”
26.水墨畫的美學特色。
27.中國水墨畫的現(xiàn)狀與出路。
28.淺談中國人物畫。
29.淺談對山水畫的認識。
30.淺談中國畫“線”的藝術。
31.面對未來的中國水墨畫。
32.淺談色彩寫生。
33.中西繪畫色彩比較。
34.淺談中國畫的構圖特點。
35.淺談中國傳統(tǒng)繪畫的造型觀念。
36.淺淡“書畫同源”
37.淺談中國畫的空白。
38.頭像素描學習的要求是什么。
39.簡論中國畫與書法藝術的關系。
40.淺談文人畫對中國畫之影響。
41.中國畫貴在創(chuàng)作。
42.淺談中國畫中的“氣韻生動”
43.談徐渭的雜花圖卷。
44.如何對待西方現(xiàn)代派美術。
45.線描藝術的魅力。
46.傳統(tǒng)水墨與都市水墨。
47.淺論山水畫寫石方法。
48.論"線"在素描繪畫中的作用。
49.淺談中國畫空間的創(chuàng)新。
50.論白描仕女畫。
51.談中國畫的現(xiàn)狀和出路。
52.淺談國畫百年之變遷。
53.淺談色彩與人的心理。
54.論白描。
55.筆精墨妙與意趣心契。
56.淺談基督教對米勒的影響。
57.古代書法論所涉“道”“理”“法”三者關系。
58.論寫生與創(chuàng)作的關系。
59.“線條、色彩、構圖”——繪畫美的本質。
60.散談中國畫的特點----作為閱讀符號的中國畫。
61.線——造型藝術的獨特語言。
62.談臨摹。
63.對中國水墨畫傳統(tǒng)技法的幾點認識。
64.油畫之我見。
65.散論中國畫的繼承與發(fā)展。
66.速寫與創(chuàng)作情感。
1．裝飾美在中國古代雕塑中的作用。
2．試談對古典建筑藝術的認識。
3．數(shù)字媒介與藝術融合。
4．室內景物的光與色處理。
5．論裝飾性書法。
6．論居室設計空間分割。
7．淺談職業(yè)學校開設藝術設計課程的重要意義。
8．平面構成教學中的情智培養(yǎng)。
9．淺談現(xiàn)代中國城市雕塑。
10．雕塑時空。
11．淺論標志設計特征和表現(xiàn)方法。
12.現(xiàn)代裝飾藝術——裝飾畫。
13.淺談綠色包裝設計。
14.淺談圖案的創(chuàng)作與應用。
15.藝術與環(huán)境。
16.淺談色彩與室內設計的關系。
17.建筑裝飾中空間劃分的設計探究。
18.小戶型住宅裝修設計方案探討。
19.手繪墻在現(xiàn)代室內裝飾設計中的應用。
20.影視動畫后期特效制作分析。
21.中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀思考。
22.虛擬城市開發(fā)技術的探討。
23.淺析影視動畫后期特效制作。
24.標志在打造企業(yè)品牌中的戰(zhàn)略地位。
25.淺談文字在平面設計中的應用。
26.淺談中國傳統(tǒng)文化對平面設計的影響。
27.視覺形象識別系統(tǒng)在企業(yè)中的作用。
28.淺談白色在藝術設計中的應用。
29.淺談現(xiàn)代商業(yè)展示空間設計要素。
30.視覺傳達在網(wǎng)頁設計中的表現(xiàn)。
31.商業(yè)插畫的市場發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十一
如今光纖通信技術已滲透到了人們的生活中，現(xiàn)代化科技為人們帶來的便利以及高品質生活是可見的。
光纖通信技術就是一種現(xiàn)代化科技產(chǎn)物，其體系在不斷的完善，其應用面在不斷的擴大。
1.1波分復用技術。
波分復用(wavelengthspanisionmultiplexing，wdm)技術是在利用處于光纖的低損耗區(qū)的特性來實現(xiàn)對帶寬資源最大化獲取。
這種技術根據(jù)各個光波的波長差異來進行對其的分類，在利用光波作為載體進行傳輸信號，然后在信號發(fā)射端將這些被分類的的光波進行波分復用技術合并起來一起傳輸，在到達目的地時，又由另一個波分復用器即分波器將在發(fā)射端合并在一起存在波長差異的信號進行分類。
因此，一根光纖可以實現(xiàn)多個光信號的傳輸，從而大大提高了通信效率。
1.2光纖接入技術。
所謂光纖接入技術則是指實現(xiàn)信息在其傳輸速率最大化程度下對大眾的輸送，使人們在大容量、高速率的信息傳輸下享受光纖通信技術所帶來的`科技化生活。
上述的波分復用技術是在信號在傳輸?shù)耐緩街械闹鱾鬏敻傻?，在保證其效率的前提下，更應該著重的是用戶的接入部分。
信號傳送倘若在用戶接入部分沒有達到預期目標，則光纖通信技術對人們帶來的便利無從談起。
由于在光纖接入到用戶時的光纖位置不同，可以分為fttb\fttc\frrcab以及ftth等技術應用。
ftth即光纖到戶是目前應用最廣的方式，在我國大多數(shù)城市、企業(yè)以及網(wǎng)吧等地都訂制了ftth的技術發(fā)展建設標準，ftth在我國一直處于優(yōu)勢處境，這也離不開有些城市對ftth的大力支持以及扶持。
在所謂的ftth應用中，其實主要是采用了p2p以及xpon技術。
p2p即是點到點又稱有源接入技術，國內不少的播放器應用都采用的是p2p的技術來實現(xiàn)信號的快速傳輸。
xpon技術即是點到多點，又稱光纖無源接入技術，它較為p2p技術來講，后者更為受歡迎，這源于p2p技術為用戶提供了高帶寬的接入，著顯然是用戶所希望和需求的。
2光纖通信的應用。
(1)廣泛應用于全球的通信系統(tǒng)、檢測系統(tǒng)、軍事、航天教育等領域系統(tǒng)中去。
如今，人類生活基本離不開光纖通信技術，它的應用成為人類通信領域以及發(fā)展中的一個改革點。
(2)成為計算機網(wǎng)絡連接、互聯(lián)區(qū)域網(wǎng)之間的鏈接紐扣。
(3)進行相關數(shù)據(jù)的傳輸，成為大多企業(yè)工廠或機構正常運作的必要條件。
比如，公安機關的監(jiān)控系統(tǒng)、企業(yè)財務記錄管理系統(tǒng)以及醫(yī)療教育等機構信息數(shù)據(jù)的傳輸。
(4)光纖接入網(wǎng)，p2p技術以及xpon技術。
(5)提供多樣化、現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息服務，及時通訊、圖片、音頻、視頻等信息的傳輸。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十二
[4]柳健。以幼兒認知能力培養(yǎng)為目標的色彩啟蒙教育研究[d]。聊城大學2014。
[6]王蓉蓉。三大學術思想對中國傳統(tǒng)繪畫的影響[d]。福建師范大學2008。
[8]倪婷婷。德化現(xiàn)代陶瓷藝術性弱化問題研究[d]。福建師范大學2012。
[9]張永海。畫中的人生與如畫的人生[d]。福建師范大學2008。
[10]洪文峰?；ㄖΥ簼M天心月圓[d]。福建師范大學2010。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十三
近年來，鄒城市畜牧系統(tǒng)認真貫徹落實各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的決策部署，緊緊圍繞畜牧業(yè)增效、農(nóng)民增收的工作目標，以轉方式調結構為主線，以深化改革為動力，大力發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，畜牧業(yè)保持了健康與可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。底，全市生豬存欄48萬頭，牛存欄6.4萬頭，奶牛存欄0.7萬頭，羊存欄43萬只，家禽存養(yǎng)1450萬只，全市肉類總產(chǎn)量7.5萬t，禽蛋總產(chǎn)量5.8萬t；奶類總產(chǎn)量1.3萬t。連續(xù)7年獲得全國生豬調出大縣獎勵，畜牧業(yè)已成為促進全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。
1發(fā)展現(xiàn)狀。
立足市情，把穩(wěn)定豬雞、努力發(fā)展草食動物作為畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主線，把引導發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)作為工作的總抓手，主要做了以下工作。
（1）發(fā)展規(guī)?；?、標準化養(yǎng)殖。發(fā)展了以四個傳統(tǒng)養(yǎng)殖鎮(zhèn)街為主的生豬養(yǎng)殖，以三個轄區(qū)靠近龍頭加工企業(yè)的鎮(zhèn)街為主的肉雞、肉鴨養(yǎng)殖，以三個邊沿鎮(zhèn)街為主的蛋雞養(yǎng)殖，以三個山區(qū)鎮(zhèn)街為主的特種養(yǎng)殖和肉羊養(yǎng)殖。全市各類飼養(yǎng)專業(yè)村293個，各類飼養(yǎng)專業(yè)戶677戶，規(guī)模飼養(yǎng)場581家，規(guī)?；曫B(yǎng)比重達到82%以上，成功創(chuàng)建鄒城縣級以上畜禽養(yǎng)殖標準化示范場39家（國家級2家、省級2家、濟寧市級16家、鄒城縣級19家）。
（2）培育壯大龍頭企業(yè)。建成飼料和飼料添加劑生產(chǎn)企業(yè)8家，年生產(chǎn)混（配）合飼料8.3萬t；畜產(chǎn)品加工企業(yè)5家，濟寧市級以上畜牧龍頭企業(yè)17家（省級2家、濟寧市級15家）。
（3）積極發(fā)展畜牧合作經(jīng)濟組織。成立各類畜牧合作組織95個，帶動養(yǎng)殖戶數(shù)達763戶。（4）加強畜產(chǎn)品質量監(jiān)管。開展了農(nóng)產(chǎn)品質量安全專項整治年以及濟寧市部署的一系列畜產(chǎn)品專項整治活動，緊扣重要環(huán)節(jié)，狠抓“三個規(guī)范”，即規(guī)范飼料獸藥監(jiān)管、規(guī)范畜產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營、規(guī)范檢疫監(jiān)管，強化執(zhí)法力度，確保畜產(chǎn)品質量安全。五是切實做好重大動物疫病防控工作。重點做好高致病性禽流感等重大動物疫病強制免疫，同時做好小反芻獸疫、布病等的防控工作，保證了全市沒有出現(xiàn)重大動物疫情。
2存在的問題。
2.1發(fā)展畜牧生產(chǎn)與解決面源污染的問題日漸突出近年來，雖然全市畜牧業(yè)發(fā)展迅速，但標準化程度不高、生產(chǎn)水平較低，大多以中小養(yǎng)殖場戶為主（以生豬養(yǎng)殖為例，存欄1000頭以上的生豬養(yǎng)殖戶為56戶，存欄量占比為11.5%，存欄200頭以上的生豬養(yǎng)殖戶全市僅為391戶，存欄量占比47.2%），且養(yǎng)殖從業(yè)人員總體水平普遍偏低，飼養(yǎng)管理粗放，治污意識淡薄，無心利用先進的'養(yǎng)殖模式，養(yǎng)殖污染嚴重，加之全市地處南水北調東線工程核心水源敏感區(qū),伴隨養(yǎng)殖數(shù)量的增加,畜禽養(yǎng)殖面源污染成為社會關注的焦點。特別是肉鴨養(yǎng)殖，由于發(fā)展迅猛，設施簡陋，管理水平較低，減少污染、達標排放的壓力增大。由于存在傳統(tǒng)養(yǎng)殖與規(guī)劃管理滯后之間的矛盾，同時受環(huán)評、土地指標的制約，畜禽養(yǎng)殖場（區(qū)）的創(chuàng)建、規(guī)模擴大、加工項目的落地存在一定的困難。
2.2畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式不健全，產(chǎn)業(yè)鏈短，兩頭弱的現(xiàn)象較為突出，尤其種畜禽、畜產(chǎn)品深加工明顯滯后全市現(xiàn)有4家種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，僅有一家現(xiàn)在正常銷售種禽，其余3家由于品牌戰(zhàn)略意思淡薄，品種單一、品質差，養(yǎng)殖場戶認知度低，缺乏市場競爭力，難以產(chǎn)生經(jīng)濟效益。全市僅有的5個畜產(chǎn)品加工企業(yè)，帶動能力不強，產(chǎn)業(yè)鏈條短，精細化深加工能力不足，產(chǎn)品附加值較低，市場競爭能力差，優(yōu)質產(chǎn)品形不成品牌效應，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)很難做大做強。如全市生豬屠宰企業(yè)僅一家，肉牛加工企業(yè)一家，還不能正常生產(chǎn)，禽蛋、肉羊、牛奶加工企業(yè)仍為空白，品牌產(chǎn)品匱乏。
2.3飼料生產(chǎn)情況飼料生產(chǎn)企業(yè)雖多，但起步晚、產(chǎn)量不大，本地養(yǎng)殖場戶長期使用外來品牌飼料，有強烈的依賴性，不會輕易改變飼料品牌，且規(guī)模養(yǎng)殖戶大多采取自配料模式，導致本地品牌飼料市場占有率低。（全市飼料生產(chǎn)企業(yè)5家，年生產(chǎn)飼料8.3萬t，本地銷量僅為6.2萬t，其中鴨料6萬t、豬料t，本地豬飼料市場占有率為0.78%，鴨飼料市場占有率為47.4%）。
2.4畜牧養(yǎng)殖行業(yè)門檻低、投資高、收益低、風險大，養(yǎng)殖場戶與龍頭企業(yè)之間只是單純的買賣、收購等關系，或者是單打獨斗，尚未形成相互支持、相互促進、風險共擔、利益均沾的利益共同體，養(yǎng)殖場戶的利益得不到充分保障。2.5畜牧隊伍薄弱畜牧系統(tǒng)專業(yè)技術人員偏少，年齡結構偏大，特別是基層獸醫(yī)站，10多年沒有招錄專業(yè)技術人員，目前大多數(shù)站僅有1人開展工作，且不是專職人員，不能滿足當前畜牧工作任務繁重的實際需要；畜牧獸醫(yī)執(zhí)法隊伍薄弱、執(zhí)法手段落后，沒有完全達到執(zhí)法應有的條件，不能完全滿足畜產(chǎn)品質量安全的需要；村級動物防疫人員隊伍整體結構不盡合理，年齡老化、素質偏低，報酬低，工作積極性差。
3幾點建議。
3.1加強招商引資力度，壯大畜牧產(chǎn)業(yè)抓好全市畜牧業(yè)招商規(guī)劃，借助博覽會等平臺，加大宣傳推介力度，積極跟蹤國內外涉牧大公司、大集團，促其投資落地，延伸畜牧產(chǎn)業(yè)鏈條，提升畜牧產(chǎn)業(yè)化水平，加快推進全市畜牧業(yè)區(qū)域化、標準化、集約化、規(guī)范化進程，促進畜牧業(yè)快速發(fā)展，逐步構建具有區(qū)域特色的現(xiàn)代畜牧業(yè)新格局，推動由畜牧大縣向畜牧強縣快速轉變。
3.2大力發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)以宣傳貫徹《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》以及創(chuàng)建省級生態(tài)畜牧業(yè)示范縣為契機，配合環(huán)保部門搞好畜禽面源污染治理，引導鎮(zhèn)街嚴格執(zhí)行市政府頒布的禁養(yǎng)區(qū)、控養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)的規(guī)劃布局，結合實際，科學確定畜牧業(yè)區(qū)域功能定位和產(chǎn)業(yè)空間布局，提高資源利用效率。結合美麗鄉(xiāng)村建設，以提高畜禽糞污無害化處理、資源化利用水平為重點，按照“飼料加工—畜禽養(yǎng)殖—畜產(chǎn)品深加工—廢棄物處理—飼料原料”的思路，鼓勵倡導應用發(fā)酵床養(yǎng)殖、糞污自然發(fā)酵處理、沼氣工程、有機肥生產(chǎn)、農(nóng)牧結合等畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式，著力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和優(yōu)質、高效、安全的生態(tài)畜牧業(yè)。
3.3努力構建畜產(chǎn)品質量安全監(jiān)管長效機制通過加大宣傳力度，不斷提高畜產(chǎn)品質量安全意識，按照畜產(chǎn)品生產(chǎn)有記錄、信息可查詢、流向可跟蹤、產(chǎn)品可召回、質量有保障的總體要求，完善質量安全可追溯體系建設，嚴格執(zhí)行責任追究制度，加強畜產(chǎn)品安全綜合執(zhí)法隊伍建設，充實執(zhí)法人員，配備相應的執(zhí)法工具和設備，加強與藥監(jiān)、公安等部門的協(xié)作，建立聯(lián)動機制，形成監(jiān)管合力，進一步提升畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法能力和畜產(chǎn)品安全監(jiān)管水平，確保我市畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
3.4加快發(fā)展專業(yè)合作社、養(yǎng)殖大戶、家庭牧場等新型畜牧業(yè)經(jīng)營主體充分發(fā)揮新型畜牧業(yè)經(jīng)營主體的橋梁紐帶和示范帶動作用，引導較大規(guī)模養(yǎng)殖場戶帶頭發(fā)展畜牧養(yǎng)殖，合理調整養(yǎng)殖結構，組織、引導分散養(yǎng)殖戶，與市場建立聯(lián)系，加強品種改良、統(tǒng)防統(tǒng)治率、自繁自養(yǎng)等措施來提高規(guī)模養(yǎng)殖場的組織化程度和抗風險的能力。
3.5建立健全村級動物防疫人員隊伍聘用機制，規(guī)范選聘程序，對現(xiàn)有人員進行考核清理，對不能勝任的人員不予聘用，爭取吸收部分大、中專學生加入基層動物防疫隊伍，加強對基層動物防疫員的培訓，逐步建立一支專業(yè)水平高、業(yè)務技能強、熱心為農(nóng)服務的村級動物防疫人員隊伍。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十四
改革開放以來，體育運動心理學理論逐漸為我國民眾所認知，早在上世紀70年代后期，我國相關部門還設立了體育運動心理學專業(yè)委員會，我國體育運動心理學實踐與理論都得到了巨大的發(fā)展，同時也加快了我國體育事業(yè)的發(fā)展腳步。體育運動擁有極強的專業(yè)性，從專業(yè)性層面來看，對體育運動心理學實踐應用進行深入研究，可以提升運動心理學應用人員的專業(yè)素質，可以促使體育運動心理學與體育競技活動有機地結合起來，具有一定的現(xiàn)實意義。
一、運動心理學實踐應用過程中的問題。
（一）跨文化與本土化問題。
隨著政治一體化與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國際間體育理論的交流也愈加密切[1]。我國當下運動心理技能訓練的體育訓練理論大多為西方移植的運動心理理論，一方面這些跨文化的理論存在著其先進性，極大程度上推動了我國運動心理學研究就實踐應用工作的發(fā)展；但是另一方面這些移植的西方理論在應用過程中也存在著文化差異問題，由于身體素質與體育文化理念的不同，西方先進的運用心理學理論無法完全適用于我國運動心理技能訓練。
（二）運動心理學學者的素質有待提高。
運動心理學的服務對象主要針對運動員群體，進行科學性的心理訓練與心理輔導，旨在提升運動員在體育運動過程中的心理素質與體育運動適應性。隨著體育運動心理學理論研究的不斷深入，運動心理學涉及的學科范圍越來越廣，這就要求我國運動心理學學者提高自身的職業(yè)綜合素質，然而我國運動心理學學者在進行運動心理技能訓練過程中存在單一性，僅僅利用心理學理論，沒有結合社會學、運動生理學的相關理論制定適合運動員實際運動狀況的運動心理技能訓練，這種主觀性的研究設計與技能訓練，導致實踐應用成果難以提高運動員的體育運動適應性。
（三）運動心理技能訓練存在功利性。
在運動心理技能的訓練過程中，運動員與教練員往往存在著較強的功利性，在訓練過程中盲目地要求運動心理技能訓練快速地完成對運動員心理素質的培養(yǎng)，忽視運動心理訓練的過程性與客觀性。這種功利性的心態(tài)導致運動心理技能訓練難以達到預想的實踐應用效果，難以滿足運動員賽前心理輔導的需要，這直接導致運動員與教練員對運動心理學理論的懷疑與漠視，為運動心理學的實踐應用帶來了困難。
二、運動心理學實踐應用的策略。
（一）進行本土化運動心理學研究。
鑒于西方運動心理學理論同我國國民身體素質與訓練實際狀況存在差異性，無法有效的適用于我國運動心理技能訓練[2]。這就要求我們在開展運動心理機能訓練的過程中注重對西方運動心理理論的“求同存異”，從我國體育事業(yè)發(fā)展的實際情況入手，立足于我國國民的身體素質與訓練實際狀況，對國外現(xiàn)有的運動心理學理論進行消化與吸收，取其精華去其糟粕，進行本土化運動心理學研究，運用與中國文化相適應的實踐方法與訓練手段幫助運動員提升運動心理素質，促進我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（二）提升運動心理學學者的綜合素質。
作為運動心理學的專業(yè)研究人員，運動心理學學者需要不斷提升自身的綜合素質，以發(fā)展性的目光看待運動心理學這一體育科學領域。在實踐應用運動心理學的過程中，除了運動心理學相關知識，也應該有機地結合相關學科，建立健全的運動心理學學科理論體系。在研究過程中深入體育運動現(xiàn)場，積極同運動員與教練員交流體育項目的運動特征，使運動心理學理論結合運動項目實際，提高運動心理學理論的適用性，使運動心理學的科學理論與科學方法服務于運動實踐對象。
（三）培養(yǎng)運動實踐人員量效性意識。
運動心理學理論對我國體育事業(yè)的發(fā)展具有較大的推動作用，它不但可以有效地幫助運動員掌握相關運動技能，最大限度地發(fā)揮自身的運動潛能，而且可以培養(yǎng)運動員的挑戰(zhàn)意識，提升運動員的心理素質。這種運動心理訓練同運動生理訓練一樣，同樣需要階段性的訓練對運動員心理素質進行提高，這就需要運動員與教練員培養(yǎng)自身的量效性意識，糾正運動心理技能訓練過程中急功近利的心理，積極配合運動心理學學者完成系統(tǒng)性的運動心理技能訓練，從而科學合理地提升自身的心理素質與體育運動適應性[3]。
（四）進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。
科學的運動心理學實踐應用，應當進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。在運動心理學研究過程中綜合運動員比賽成績的提升程度與運動員心理素質的提升程度，進行客觀性的運動心理指標評測，改善運動員的運動心理狀況。在提高比賽成績和改進競賽行為方式的過程中，科學地輔以運動員心理技能訓練，建立健全的運動心理學理論體系。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十五
當前，我省各級領導和廣大人民群眾正在積極開展社會主義新農(nóng)村建設和規(guī)劃工作，為下一步新農(nóng)村建設的全面部署、扎實推進做好全方位的準備。但是，當前我省新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀、新農(nóng)村建設與規(guī)劃工作中存在的一些問題和困難，必須引起各級領導的重視和關注：
(一)農(nóng)民整體素質不高，培訓工作亟待加強。
當前絕大多農(nóng)民素質不容樂觀，文化水平不高，思想保守落后，小農(nóng)意識根深蒂固，法制觀念淡薄，道德素質差，缺乏誠信意識，社會責任感不強，文盲、科盲、法盲的比例還非常大。據(jù)不完全統(tǒng)計，在我省農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度約占15%，小學以下文化程度約占30%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術教育的不足10%。隨著城市化、工業(yè)化進程的加快，較高文化素質的農(nóng)民大量流向城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，留在農(nóng)村的農(nóng)民素質呈逆向發(fā)展態(tài)勢，并且呈現(xiàn)老年化趨勢。同時，大批轉移出去的農(nóng)村勞動力，因缺乏城市生活常識和就業(yè)技能而就業(yè)不穩(wěn)，回流現(xiàn)象較為普遍。而新農(nóng)村建設的主體是農(nóng)民，沒有農(nóng)民的新思想、新觀念和新思路，就不可能有現(xiàn)代化的新農(nóng)村。因此，必須對農(nóng)民進行大規(guī)模的引導和職業(yè)技能培訓。
當前我省農(nóng)民培訓工作主要存在哪些制約因素?據(jù)調查，我省農(nóng)村幅員廣闊、地域差別大、農(nóng)民以多業(yè)兼營為主，教育培訓需求呈個性化和多元化特點，難以集中;長期二元經(jīng)濟結構，導致農(nóng)村社會事業(yè)基礎薄弱，農(nóng)民教育培訓發(fā)展滯后，條件手段落后，難以滿足需要;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益低，農(nóng)民收入不高，農(nóng)村生活艱苦，農(nóng)民想方設法跳出農(nóng)門，離開農(nóng)村，難以形成良性循環(huán);至今為止，農(nóng)民教育培訓權益仍缺乏有效的法律保障。
(二)農(nóng)民整體收入偏低，農(nóng)村基礎設施相對落后。
調查顯示，我省相當?shù)胤降霓r(nóng)民整體收入偏低，農(nóng)村基礎設施相對落后，城鄉(xiāng)二元化發(fā)展趨勢日趨明顯，城鄉(xiāng)差距日漸拉大。
1、影響我省農(nóng)民收入增長的不利因素主要有：一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格居高不下，吞食農(nóng)民收入的增長份額;二是農(nóng)業(yè)內部結構不合理，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高，名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品比例不高，制約農(nóng)民增收后勁;三是因農(nóng)業(yè)基礎設施落后，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件影響的程度較大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠天吃飯的局面沒有得到根本改變;四是農(nóng)民走出去的渠道不夠暢通，各種合法的正當權益難以保證，城鄉(xiāng)壁壘依然存在;五是內地縣市本地工商企業(yè)欠多、欠大、欠強，吸納農(nóng)村勞動力的能力較弱。
2、農(nóng)村基礎設施相對落后的的主要表現(xiàn)為：
(1)公益事業(yè)發(fā)展難。由于多年來對農(nóng)村基礎設施建設投入“欠帳”太多，農(nóng)村基礎設施非常薄弱，老百姓吃水難、看病難、上學難、行路難的問題依然不同程度的存在。全面取消農(nóng)業(yè)稅以后，國家對農(nóng)村基礎設施的投入都是補助性的，投入非常有限，老百姓的義務意識和集體觀念越來越淡化。農(nóng)村的一些公益性基礎建設的維修和新建很難組織發(fā)動。例如通村水泥路。
(2)村容村貌改善難。受經(jīng)濟發(fā)展和傳統(tǒng)觀念的制約，農(nóng)村村莊就象撒播的莊稼，分布散亂，七零八落，鎮(zhèn)村建設缺乏科學系統(tǒng)的規(guī)劃，布局不合理，設施不配套，農(nóng)村“露天廁、泥水路、壓水井、雞鴨院”的現(xiàn)象相當普遍，尤其是貧困山區(qū)，農(nóng)戶居住十分零散，住房十分簡陋，長期煙薰火燎，人畜混居。針對集并村莊、完善設施、徹底改變農(nóng)村臟亂差的問題，資金難籌，工作難做。
(3)農(nóng)業(yè)基礎設施年久失修，配套設施不全，抗御自然災害的能力薄弱。同時，由于部分農(nóng)村大興小水電站建設，不僅使農(nóng)村生態(tài)遭受巨大破壞，而且直接影響了下游的農(nóng)田灌溉和農(nóng)民飲用水的水源來源。
(三)農(nóng)業(yè)投入缺乏保障，投入不足制約農(nóng)村發(fā)展。
農(nóng)業(yè)投入不足的問題，依然是新農(nóng)村建設的一個很大的制約因素。一是一些農(nóng)業(yè)項目難以立項。目前資金投入以項目為主，內地縣市尤其是貧困山區(qū)在爭取項目上缺乏優(yōu)勢;二是農(nóng)村“貸款難”的問題比較突出;三是相當多地方財政困難，投入能力十分有限;四是農(nóng)民自身投入能力有限。農(nóng)民收入偏低，自身積累主要用于住房改造和子女教育、婚嫁，真正用于農(nóng)業(yè)投入的資金不多。
(四)基層黨員干部素質欠缺，難以發(fā)揮示范帶頭作用。
基層黨員干部是新農(nóng)村建設的組織者、推動者和實踐者，當前在群眾素質和組織化程度不高的情況下，很多工作需要他們去引導。但是，目前一些基層黨員干部(包括我們的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部)，由于缺乏培訓“充電”等種種原因，自身的能力素質與新農(nóng)村建設形勢和任務要求不相適應，發(fā)揮不了推動工作、指導實踐、帶領群眾共同致富的示范帶頭作用。
(五)建設規(guī)劃存在不足，必須加以科學完善。
目前，我省大部分地區(qū)的新農(nóng)村建設尚在規(guī)劃和初步實施之中，但不少地方的建設規(guī)劃存在著以下不足：
1、綠色與環(huán)保在規(guī)劃中缺位。在不少農(nóng)村，新村建設往往是新農(nóng)村建設的重點之一，但大多空有外觀美麗的外表，新村的內核缺少綠色和環(huán)保的理念、缺少生活污水和糞便污水的處理設備和設施，一些新村建設點的房屋外觀美麗，屋后卻污水橫流，不忍目睹。綠色、生態(tài)、環(huán)保原本就是新農(nóng)村最大的資本，但不少新農(nóng)村規(guī)劃中最缺少的就是農(nóng)村適用的廉價和環(huán)保的污水處理設施和設計方案，并未考慮將污水處理潔凈才予回歸自然，沒有考慮將生活污水、家庭養(yǎng)殖業(yè)的排泄物和污水的處理列入規(guī)劃部門的設計范疇，不能不說是一個十分明顯的缺憾。
2、亂占耕地和輪番拆建現(xiàn)象有所抬頭。近年來，各地由于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，加上監(jiān)管不力和缺乏有效的打擊手段等原因，一些富裕起來的農(nóng)民不經(jīng)批準就直接占用耕地、農(nóng)保田蓋房，個別村干部甚至公開在農(nóng)保田挖坑取土、開采礦藏，一些農(nóng)民借用建烤煙房的名義直接占用耕地變相蓋房的趨勢已經(jīng)有所抬頭。目前中央出臺了建設新農(nóng)村的好政策，一些農(nóng)民更是錯誤地認為，現(xiàn)在可以在過去禁止占用的耕地、農(nóng)保田上蓋房了;一些農(nóng)民未經(jīng)審批直接在原宅基地上拆舊建新;個別干部更是不顧人文景觀與歷史遺址的保護，一味追求建設速度。這些均與中央倡導的新農(nóng)村建設要做到“既不是大拆大建、也不是在建設中破壞、更不是在破壞中建設，更不是簡單的拆舊建新，原有的人文景觀和歷史遺跡要注意保護和保留”的精神是相悖的。
3、規(guī)劃中節(jié)能與節(jié)約意識缺失，資源浪費嚴重;不少地震帶上的居民點缺少抗震設計。在相當多地方的新農(nóng)村建設規(guī)劃中，缺乏節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)地等節(jié)約資源方面的總體規(guī)劃和方案設計。而當前，全球的能源危機已經(jīng)給我國快速發(fā)展的經(jīng)濟敲響了警鐘，農(nóng)村的新建房屋中保溫和隔熱性能的設計方面大多沒有太大的改進，大多沿用城市建設的圖紙和樣式，大多還停留在關注戶型格局合理、外觀美麗等方面，對于節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地等方面的節(jié)約設計基本上是一片空白。我國的農(nóng)村人口占有全中國總人口的四分之三強，如果新農(nóng)村的建設再走高能耗的老路，即便是農(nóng)村農(nóng)民短時間內有能力消費，我們國家有限的資源也承擔不了高能耗消費之重負。此外，在一些地處地震帶上的農(nóng)村，例如××的小陶、洪田等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，新村設計大多缺乏抗震設計，難以抗拒自然災害的破壞力，一旦發(fā)生地震，后果將不堪設想。
4、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃可操作性不足，前瞻性不足。目前各村莊新農(nóng)村建設規(guī)劃中的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本上是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)的掛村干部參照某個示范村“依葫蘆畫瓢”或“閉門造車”的，不少農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃缺少確實可行的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。其顯著特點是可操作性不足，前瞻性不足。究其原因，這些規(guī)劃中的大多數(shù)方案是由基層干部根據(jù)自己的責任心和自己所掌握的鄉(xiāng)情而編寫的，并沒有充分發(fā)揮和利用當?shù)氐牡乩?、氣候、人力、地力等資源條件，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃沒能結合當?shù)氐默F(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢，且往往缺乏農(nóng)民朋友群體的參與，缺少上級行業(yè)專家的指導，因而產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃大多顯得鄉(xiāng)情有余，前瞻性不足，紙上談兵的多，可操作性不強。
二、關于推進我省社會主義新農(nóng)村建設的建議和意見。
溫家寶總理在“十一五”規(guī)劃綱要草案內容說明中，將建設新農(nóng)村、加快推進經(jīng)濟結構調整等六個方面納為“十一五”時期的戰(zhàn)略重點和主要任務。各級黨委、政府應與黨中央、國務院保持一致，認真貫徹實施中央1號文件精神，切實重視建設社會主義新農(nóng)村問題。為此，民盟福建省委組織盟內外專家學者，圍繞上述這些現(xiàn)狀和存在的問題、困難，深入各地農(nóng)村實地調研，就如何推進我省新農(nóng)村建設提出如下建議和意見，供省委、省政府及有關部門參考：
(一)以科學發(fā)展觀做好規(guī)劃工作，夯實新農(nóng)村建設的制度基礎。
1、新農(nóng)村建設的規(guī)劃要有更廣闊的視點和視角。
新農(nóng)村規(guī)劃不能簡單理解為蓋幾棟新房，更不能認為新農(nóng)村建設就是新村建設。新農(nóng)村的建設應包括經(jīng)濟增長、結構提升、政治改善、文化進步等等方面。黨中央所倡導的建設社會主義新農(nóng)村，不僅包括美好的居住環(huán)境，更包括發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、增強農(nóng)民經(jīng)濟實力，只有發(fā)達的農(nóng)村經(jīng)濟才能支撐起真正意義上的新農(nóng)村。從根本上說，新農(nóng)村建設規(guī)劃需要有更加廣闊的視角。
廣義上來講，新農(nóng)村的建設規(guī)劃還應包括新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，當?shù)卣邢鄬男畔?、技術、政策、資金等多個方面的優(yōu)惠政策和措施與之配套，規(guī)劃要充分用好、用活黨中央關于社會主義新農(nóng)村建設的政策，發(fā)揮其應有的作用。建議各縣(市、區(qū))專門抽調一批不同專業(yè)的高層技術人才分赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部與各村農(nóng)民朋友共同完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，做到既結合基層的產(chǎn)業(yè)特點，又高瞻遠矚，真正為農(nóng)村做好切實可行的規(guī)劃。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的布局和安排上，要盡可能與當?shù)剞r(nóng)民的種養(yǎng)習慣、技術特長、經(jīng)濟地理條件相結合。只有因地制宜，科學規(guī)劃，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，才能最終真正實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的基本目標。
有關專家指出：在新農(nóng)村建設中，有幾方面要引起重視，一是新農(nóng)村建設與城市化相互協(xié)調，二是要保證糧食生產(chǎn)安全，三要加強農(nóng)村體制改革，還要更加重視農(nóng)民的精神文化生活。因此，新農(nóng)村規(guī)劃應當根據(jù)生活、生產(chǎn)需要統(tǒng)籌安排，建設既有利于生產(chǎn)、又方便于生活的新農(nóng)村。規(guī)劃應布局合理，功能區(qū)切塊清晰。生活住宅區(qū)、公共福利設施區(qū)、辦公區(qū)、農(nóng)田區(qū)、村辦企業(yè)區(qū)、林木綠化區(qū)等定位合理，各得其所。要讓農(nóng)村逐步朝布局合理，設施配套，功能齊全，環(huán)境整潔的目標邁進。特別是，豬、牛、雞等畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場的建設，要考慮防疫、環(huán)保、廄肥就近到田等因素，選址應離開居民住宅區(qū)。同時，要加大村容村貌的改造力度，在農(nóng)村人居環(huán)境的整治上可推行“一建三清四改”(建沼氣池，清垃圾、清污泥、清路障;改水、改圈、改廁、改廚)，提倡農(nóng)戶對門前、院落實行“四包”(包硬化、包綠化、包凈化、包文化)。通過設施改造和建設，改善和提升農(nóng)民的生產(chǎn)和居住條件，引導他們與傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)生活方式徹底決裂，樹立新風尚，營造新環(huán)境。
人與自然和環(huán)境的和諧方面，新農(nóng)村規(guī)劃中規(guī)定的各種功能區(qū)之間的界限要劃出“紅線”，不能隨便改變，除規(guī)劃的農(nóng)田建設、土地整治項目外，原來的地形地貌、附著的植物群落、繁衍的飛禽走獸要嚴加保護。不準隨便開荒、挖坑取土、伐砍樹木，盡力保護山川自然的原生態(tài)。對于農(nóng)村原有的歷史遺址、人文景觀要予以保護。對一些有代表性的民居，如四合院、店鋪及祠堂、廟宇等，要予以有選擇的保留。對確有價值的、標志性的古居群、名人居、老宅要整體保留，新農(nóng)村同樣要給歷史留下記憶與參照。要特別注意防止“大拆大建、在破壞中建設、在建設中破壞”現(xiàn)象的發(fā)生。
新農(nóng)村建設要從節(jié)約、集約利用資源做起，達到節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的節(jié)約目標。許多地方擴建新村，中間舊村尚未改造，四周新村卻不斷向外擴展。新農(nóng)村建設要嚴格控制土地的審批和使用，村辦廠(場)占地和村民用地都要精打細算，集約使用土地。農(nóng)村建筑一定要推廣和應用節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水的設計方案，建筑材料的應用上要逐步推廣使用非粘土空心磚、新型墻體材料等技術，外墻建筑要有隔音、保溫、隔熱設計，節(jié)約土地、木材等短缺資源。改造舊房或新建住宅時，要在朝向、結構、用材、燃料、照明、保溫等方面全面推行節(jié)能技術，減少能源消耗。我省新農(nóng)村建設在推廣沼氣工程的同時，要增加抗震性能的設計、生活污水處理的設施，要爭取在推廣節(jié)能住宅、環(huán)保型住宅等節(jié)約戶型的設計上有新的突破。
新農(nóng)村建設要在文體、衛(wèi)生、娛樂的設施建設上有所突破，改變農(nóng)村文化生活極度缺乏的現(xiàn)狀。要從村建規(guī)劃上入手，與加強農(nóng)村文化建設結合起來。首先要建好一村要建一座甲級衛(wèi)生所，為農(nóng)民提供初級衛(wèi)生保健;建好農(nóng)民文體活動中心或文化夜校，加強縣文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室等公共文化設施建設，繼續(xù)實施廣播電視“村村通”和農(nóng)村電影放映工程，有條件的村要建文化活動室、圖書閱覽室、敬老院、籃球場、舞臺以及健身房等，并要推動實施農(nóng)民體育健身工程。隨著文化體制改革的推進，要使百姓逐步享受到日益完善的文化服務。隨著農(nóng)村影院、文化館、圖書館等設施的普及，使農(nóng)民的傳統(tǒng)日常生活概念得以大大拓展，從而不斷豐富精神生活。
3、要從程序和制度上確保規(guī)劃的權威性，確保長期規(guī)劃，能分期實施。
首先，要從程序上、制度上解決“權比法大，村官權利比規(guī)劃還大”的問題，維護規(guī)劃的權威性。新農(nóng)村建設規(guī)劃依程序應由有資質的設計單位設計，經(jīng)支委、村委和群眾代表共同參與制訂以后，由村民大會通過，報鄉(xiāng)人大批準，報縣(市、區(qū))建設規(guī)劃部門備案。這樣的規(guī)劃既不能隨便棄之不用，也不能任意更改;需要修編時還應按原制訂程序進行。并參照城市建設的“規(guī)劃一張圖，審批一支筆，建設一盤棋，管理一個法”的做法，確保規(guī)劃的嚴肅性。其次，要做好村兩委換屆銜接工作，實現(xiàn)村支部、村委換屆不換規(guī)劃。第三，要按照“規(guī)劃先行、抓點示范、分類指導、基礎突破”的原則，立足長遠，做到科學布局，合理安排，長期規(guī)劃，分期實施。第四，要認真抓好村鎮(zhèn)的整體建設規(guī)劃，力求反映地方特色，體現(xiàn)文化內涵，保護生態(tài)環(huán)境。要按照“工農(nóng)商建運服協(xié)調發(fā)展，山水林田路屯綜合治理”的要求，抓好科學規(guī)劃，分步推進炊事沼氣化、熱水太陽能化、飲水自來水化、電視有線化、網(wǎng)絡寬帶化、道路柏油化、出行公交化、垃圾日清化、排污專管化、環(huán)境生態(tài)化。
二)加強長效機制建設，打牢新農(nóng)村建設的組織基礎。
建設新農(nóng)村，離不開一個團結而有戰(zhàn)斗力的好的領導班子。
加強對農(nóng)村班子的教育和指導，提高鄉(xiāng)村干部的執(zhí)政能力，是建設新農(nóng)村的關鍵。為此，要通過建立工作責任機制、爭先創(chuàng)優(yōu)機制和村務管理機制，使全省各縣(市、區(qū))的領導班子建設、黨員隊伍建設和基層民主政治建設得到明顯加強。
1、要建立起工作責任機制，明確縣鄉(xiāng)村三級黨組織負責人作為農(nóng)村基層組織建設第一責任人的責任，充分發(fā)揮三級黨組織的“聯(lián)動”作用，提高各縣(市、區(qū))農(nóng)村基層組織建設水平。為此，可建立縣級黨員領導干部聯(lián)系點制度，落實領導干部責任，把聯(lián)系點建成示范點，以點帶面，整體推進。要加強基層組織和干部隊伍建設，以“親民、愛民、富民”為目標，不斷提高基層黨組織和黨員干部科學決策、宏觀謀劃、駕馭市場、統(tǒng)籌協(xié)調和應對復雜局面的能力，按照突出工作實績和群眾公認的原則，推行“優(yōu)差排位法”，通過“兩推一選”擇優(yōu)配齊配強鄉(xiāng)、村領導班子，增強基層黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。采取抓兩頭帶中間的辦法，扎實抓好先進村的鞏固提高和后進村的集中整建，努力把基層組織和干部隊伍建設成為新農(nóng)村建設的組織者、推動者和實踐者。一些未配套領導機構的市、縣應盡快成立“建設社會主義新農(nóng)村工作領導小組”，并將新農(nóng)村總體規(guī)劃和村級規(guī)劃目標完成情況，列入市、縣工作的考核目標，確保新農(nóng)村建設有序進行、整體推進。
2、要建立創(chuàng)先爭優(yōu)機制，加強黨員隊伍建設，為新農(nóng)村建設夯實人才基礎。可在全省各縣(市、區(qū))農(nóng)村黨員中開展理想信念星、遵紀守法星、履行義務星、勤勞致富星、先鋒模范星“五星”黨員之類的評比活動，激勵他們爭先創(chuàng)優(yōu)，吸引優(yōu)秀青年向黨組織靠攏。同時，繼續(xù)深化黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”等主題活動，深入開展“雙培雙帶”工程，對50歲以下的黨員開展實用技術培訓，使每人掌握1門到2門實用技術。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等單位選派一批名科技人員，與農(nóng)村黨員結對幫扶，增強黨員帶領群眾致富的能力。
3、要著力打牢新農(nóng)村建設的制度基礎，創(chuàng)新村務管理機制，使基層民主政治建設切實得到加強。各縣(市、區(qū))要加強農(nóng)村民主法治建設，進一步健全村民自治機制，建立并完善黨員議事制度、村民“一事一議”制度以及村“兩委”議事規(guī)則、重大事項決策程序、村民代表議事程序等一系列民主決策、民主監(jiān)督機制，成立村民代表議事會、村民監(jiān)督小組和村民理財小組，完善相關的“村規(guī)民約”、“村民自治章程”，實行黨務、村務、財務三公開，最終實現(xiàn)村黨組織工作規(guī)范化、村民自治法制化和民主監(jiān)督程序化，讓農(nóng)民群眾真正享有知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權。同時，要加大普法力度，提高農(nóng)村干部依法辦事的能力，增強群眾的法制觀念，加強社會治安綜合治理，做好群眾來信來訪和矛盾糾紛的排查調處工作，切實維護社會穩(wěn)定。
(三)以增加農(nóng)民收入為核心，夯實新農(nóng)村建設的經(jīng)濟基礎。
建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是新農(nóng)村建設的中心任務。建設新農(nóng)村最重要、最本源的內容是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、增加農(nóng)民收入。只有這樣，才能為新農(nóng)村建設提供雄厚的物質基礎。為此，要轉變農(nóng)業(yè)增長方式，促進農(nóng)業(yè)從粗放增長向集約增長轉變;發(fā)展節(jié)約型農(nóng)業(yè)，以節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)能為重點，轉變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)村生活方式;通過增加產(chǎn)量、提高質量、節(jié)約成本，提高農(nóng)業(yè)效益。
千方百計增加農(nóng)民收入，是建設社會主義新農(nóng)村的出發(fā)點和歸宿。增加農(nóng)民收入，既要在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村挖掘潛力，更要從經(jīng)濟社會發(fā)展的全局尋找出路;既要從當前出發(fā)，采取“吹糠見米”顯效快的增收措施，又要著眼長遠尋求解決農(nóng)民增收的治本之策，建立農(nóng)民增收的長效機制?，F(xiàn)階段，要把拓寬農(nóng)民增收渠道，促進農(nóng)民持續(xù)增收作為新農(nóng)村建設的中心任務和基礎工作來抓。各地要立足本土實際，區(qū)別發(fā)展。對沿海經(jīng)濟基礎好、第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達的農(nóng)村，要大力整合現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，爭取做大、做優(yōu)、做強，逐步形成規(guī)模;對地處山區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村，農(nóng)民增收的根本途徑還是要靠抓第一產(chǎn)業(yè)，要從農(nóng)業(yè)內部挖潛，繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)結構調整、優(yōu)化力度，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，按照高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的要求，不斷做大做強特色主導產(chǎn)業(yè)，以“統(tǒng)一規(guī)劃、集中連片、規(guī)模發(fā)展”的思路，努力形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”或“幾村一品”的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展格局，充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地的示范、引導和輻射作用，突出特色，打造品牌，抓好市場流通環(huán)節(jié)，提高應對市場風險的能力。
此外，各地要采取切實可行的辦法，切實增加農(nóng)民收入。一是要加強農(nóng)村信息化建設，加大科技投入力度。加快農(nóng)村廣播電視“村村通”工程建設，搭建農(nóng)村科技信息交換平臺，提高科技信息的入戶率，用信息化帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;二是要繼續(xù)加大農(nóng)村剩余勞動力的轉移力度，通過培訓引導，促使勞務輸出由數(shù)量型向質量型、苦力型向技巧型、自發(fā)型向組織型轉變，大力拓寬農(nóng)民的增收渠道。
新農(nóng)村建設要以“工”促“農(nóng)”，留住青年農(nóng)民精英。建設新農(nóng)村，必須堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，提高農(nóng)村經(jīng)濟的整體水平。有關專家認為，隨著我省城市化進程的加快，越來越多的資金和精英人才流入到城市、特別是大城市中去，這就造成了農(nóng)村地區(qū)的大面積“失血”，也成為制約新農(nóng)村建設的重要因素。但是，我省相當?shù)胤降霓r(nóng)副產(chǎn)品豐富、勞動力充足的傳統(tǒng)優(yōu)勢依然存在，打造一批資源加工型、勞動密集型企業(yè)，就容易形成以“工”促“農(nóng)”的局面。對我省多數(shù)農(nóng)產(chǎn)區(qū)而言，當務之急是發(fā)展“涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)”，立足本地特色優(yōu)勢，調整經(jīng)濟結構，培育龍頭企業(yè)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，形成產(chǎn)業(yè)支撐，帶動和促進農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品的區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，“這樣，才能讓更多的農(nóng)民錢袋子滿起來，腰包鼓起來”，從而最大限度地留住農(nóng)民精英，尤其是青年農(nóng)民精英。
(四)大力培養(yǎng)教育新型農(nóng)民，激活新農(nóng)村建設的內部活力。
新農(nóng)村建設的首要任務和重要內涵就是發(fā)展壯大新產(chǎn)業(yè)，依靠具有新理念、掌握新技能的新型農(nóng)民，為發(fā)展新產(chǎn)業(yè)提供人力和智力支撐，這是富鄉(xiāng)富村、轉移農(nóng)民、減少農(nóng)民和富裕農(nóng)民的基礎和保證。有關專家表示，大規(guī)模培養(yǎng)造就新型農(nóng)民必須要調動全社會力量共同參與。當前，各級政府應把培養(yǎng)新型農(nóng)民納入新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，調動社會各方面的積極性，建立政府扶助、面向市場、多元辦學的農(nóng)民教育培訓體系，多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農(nóng)民。還要加快農(nóng)民教育培訓立法，為農(nóng)民教育培訓提供法律保障。
1、加強農(nóng)村教育培訓工作，培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設不可或缺的基礎。
農(nóng)民在新農(nóng)村建設的主角，培養(yǎng)新型農(nóng)民是我省當前農(nóng)村經(jīng)濟工作一項十分緊迫和重要的任務。只有用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，讓農(nóng)民學會使用先進的技術和裝備，才能有效推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進程。新型農(nóng)民內涵豐富，培養(yǎng)要求高，要“有文化”、“懂技術”、“會經(jīng)營”。因此，必須對農(nóng)民進行大規(guī)模的引導和職業(yè)技能培訓。提高農(nóng)民的素質，關鍵在于教育培訓。
(1)加快發(fā)展農(nóng)村的教育事業(yè)，提升農(nóng)民的文化素質。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，在繼續(xù)抓好基礎教育的同時，加大職業(yè)教育和成人教育的力度，提升農(nóng)民的整體素質。農(nóng)村青少年必須接受初中、高中文化教育或職專、職高、技校等職業(yè)技術教育，成人要接受掃盲教育，做到青壯年人人達初中生，老百姓家家有高中生，新農(nóng)村村村有大學生，整個村沒有文盲，沒有失學生。
(2)加強農(nóng)民的職業(yè)技術培訓，提升農(nóng)民的科技素質。通過各種形式，既要加快培訓現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)所需要的技能，又要培訓農(nóng)民“走出去”所需要的技能，從整體上提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。目前，可把世界上最大的農(nóng)村遠程教育機構――中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校作為我省農(nóng)民參加實用技術培訓、培養(yǎng)農(nóng)村實用人才的重要基地。
(3)深化文明創(chuàng)建活動，提升農(nóng)民的文明素質。扎實開展文明村鎮(zhèn)、星級文明農(nóng)戶、信用等級戶、好公婆、好媳婦等評選創(chuàng)建活動;加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設施和文體隊伍建設，經(jīng)常開展群眾喜聞樂見的文化體育活動，不斷豐富群眾的精神文化生活;加強農(nóng)村法制建設，引導農(nóng)民自覺養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的精神面貌。
(4)要對農(nóng)民全面開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖等方面的實用技術及法律、道德等方面的教育培訓，全面提高農(nóng)民素質。我省農(nóng)情、省情決定，培養(yǎng)新型農(nóng)民不能齊頭并進，必須分清主次，解決主要矛盾，注意點面結合，示范引導。一方面要抓好面向廣大農(nóng)民的教育培訓和科學普及;另一方面要重點實施好新型農(nóng)民科技培訓工程、農(nóng)村勞動力轉移陽光工程和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程。特別值得一提的是，培養(yǎng)新型農(nóng)民要把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式有機銜接起來，注意長短結合，遠近結合，點面結合，階段性教育與終身教育結合，普及性培訓與系統(tǒng)性培訓結合、理論培訓與技能培訓相結合。
2、對于農(nóng)村的教育和培訓工作，重點是要抓好鄉(xiāng)村干部的分期分批培訓工作。通過培訓和考核，全面提高其帶領農(nóng)民群眾完成建設社會主義新農(nóng)村和全面建設小康社會的能力和水平。
3、今后幾年，省委省政府要考慮逐步實現(xiàn)農(nóng)村義務教育全免費，將農(nóng)村教師工資全額列入預算，地方各級財政要逐年新增農(nóng)村義務教育經(jīng)費。此外，還要加大城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的力度，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。要擴大農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施規(guī)模，提高補助標準，增強農(nóng)民轉產(chǎn)轉崗就業(yè)能力。
(五)加大政策扶持力度，為新農(nóng)村建設注入外部活力。
各級政府要逐步增加財政轉移支付力度，拓寬經(jīng)費投入的渠道，要以加強農(nóng)村基礎設施建設為重點，改善新農(nóng)村建設的物質條件，進一步加強農(nóng)村的基礎設施建設。堅持以政府投入為主、農(nóng)民積極參與、社會廣泛支持的原則，加快村鎮(zhèn)的水、電、路、訊、校、醫(yī)療、集鎮(zhèn)等公共設施建設，切實改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件。
各級政府要加大對落實新農(nóng)村規(guī)劃和村級規(guī)劃建設的扶持力度，各級財政要根據(jù)實際情況安排一定的新農(nóng)村建設啟動資金，在基礎設施建設上，建設、土地、交通、水利等部門以及金融單位應在技術、資金等方面給予傾斜，有關部門在政策范圍內應簡化辦證審批程序，積極爭取國家投資、國債等國家現(xiàn)有的扶持資金，加大對新農(nóng)村建設的扶持和投入力度。要從多渠道、多角度出發(fā)，切實把黨中央的建設社會主義新農(nóng)村政策研究落到實處。建議我省在“十一五”期間，適當增加新農(nóng)村建設方面的財政支出比例，扶持新農(nóng)村各項基礎設施建設。同時，新農(nóng)村建設不僅僅是農(nóng)口部門的責任，各個職能部門、社會各界對新農(nóng)村建設都負有責任。特別是宏觀管理、基礎產(chǎn)業(yè)和公共服務部門要樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的意識，有效促進政策的集成、資金的整合，建立橫向協(xié)調、上下聯(lián)動的工作機制。
此外，由于目前農(nóng)村資金大量流出、金融“失血”嚴重，政策性銀行職能弱化，國有商業(yè)銀行悄然退出，農(nóng)業(yè)保險嚴重萎縮。農(nóng)業(yè)在整個金融機構中占用的貸款余額不到6%。因此，省委、省政府要全面深化農(nóng)村改革，著力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構、農(nóng)村義務教育和縣鄉(xiāng)財政體制改革，鞏固農(nóng)村稅費改革成果。要與農(nóng)村金融機構溝通協(xié)調，適當放寬對農(nóng)戶小額貸款的擔保條件和期限，大力扶持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
鄉(xiāng)村干部要認真做好思想動員工作，讓廣大農(nóng)民群眾形成共識：建設社會主義新農(nóng)村，是每個農(nóng)民自身的事，是事關子孫后代的大業(yè)。因此，新農(nóng)村建設不能有“等上面撥款、等上級立項”才干的思想，不能一味“等、靠、要”，要用好、用活、用足黨中央的政策，依靠好的領導班子，依靠科學技術、依靠全體村民自己的努力，自強不息，以自力更生為主，爭取外援為輔，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟富民產(chǎn)業(yè)，切實增強農(nóng)民經(jīng)濟實力，從而支撐起真正意義上的新農(nóng)村。在工作中，要加大宣傳力度，激發(fā)農(nóng)民群眾的主人翁責任感，進一步營造建設新農(nóng)村的輿論氛圍;要防止以新農(nóng)村建設為借口、大量違規(guī)占用耕地和農(nóng)保田蓋房、侵占子孫利益的現(xiàn)象發(fā)生;要從自身實際出發(fā)，量力而行，注重實效，不搞盲目攀比，更不能患幼稚病，避免搞形式主義和形象工程，避免新農(nóng)村建設運動化。如一些不適合集中搞新村建設的山村，不強調“屋成列，樹成行”，事實上，白墻黛瓦與綠樹錯落有致也是新農(nóng)村的一景。
(七)新農(nóng)村建設要因地制宜，建設模式不能搞“一刀切”
由于各地經(jīng)濟發(fā)展水平并不完全處于同一階段和發(fā)展水平，財政實力也不平衡，新農(nóng)村建設會存在快慢、高低之分，因此，要因地制宜，不能搞“一刀切”，在建設過程中不宜強調同一個模式，同一種方法或同一個標準，應從自身實際出發(fā)，選擇最適合自己發(fā)展的建設模式。
1、資源型新農(nóng)村。所謂資源型，就是在具有豐富礦產(chǎn)、水力、電力等資源的農(nóng)村，加強能源消費管理，搞好節(jié)能工作，提高能源利用率，建立資源集約型農(nóng)村經(jīng)濟。
2、工業(yè)型新農(nóng)村。所謂工業(yè)型，就是在經(jīng)濟較為發(fā)達、有一定工業(yè)基礎的農(nóng)村，以發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)為導向，推進農(nóng)村經(jīng)濟由農(nóng)業(yè)主導型向工業(yè)型轉變，增強工業(yè)對農(nóng)業(yè)的拉動力。以工業(yè)經(jīng)濟實力為基礎，整合農(nóng)村的土地、人力等資源，實現(xiàn)共同發(fā)展，體現(xiàn)“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”大趨勢。
3、生態(tài)型新農(nóng)村。所謂生態(tài)型新農(nóng)村，就是發(fā)揮特有的生態(tài)優(yōu)勢，開發(fā)利用生態(tài)資源，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，以生態(tài)型農(nóng)業(yè)為重點，逐步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的農(nóng)村發(fā)展道路。生態(tài)環(huán)境建設的最終目的，是從根本上為人民創(chuàng)造良好的生存空間和發(fā)展空間，保障人民生活質量長久可持續(xù)的提高。
4、城鎮(zhèn)型新農(nóng)村。所謂城鎮(zhèn)型新農(nóng)村，就是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，堅持以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，引導農(nóng)民向城鎮(zhèn)集聚，加速資本和產(chǎn)業(yè)轉移，加快建設城鎮(zhèn)型新農(nóng)村，促進農(nóng)民職業(yè)和空間轉移，形成新型的城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結構和城鎮(zhèn)體系。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十六
在我國教育事業(yè)發(fā)展的過程中，英語教學是十分重要的組成部分，也是高職院校學生的必修科目，在高職教學的過程中發(fā)揮著基礎性的作用。在現(xiàn)代社會發(fā)發(fā)展的過程中，對于高職院校學生的綜合素質要求越來越高，其中高職院校學生的英語水平對于其自身的發(fā)展和就業(yè)率的提升有著直接的影響。但是從高職院校目前的發(fā)展來看，在開展教學的過程中只重視專業(yè)理論教學和實踐教學，對于英語教學并不重視。認為英語教學可有可無，這就嚴重影響到了高職院校學生的綜合素質水平。
（一）教師自身素質較低和教學方法落后我國高職院校目前在開展教學工作的過程中，教師自身的素質較低，所采用的教學方法較為落后。高職英語教師的專業(yè)素質較低，沒有豐富的教學經(jīng)驗，同時在開展教學的過程中所采用的教學理念十分落后，仍然是以傳統(tǒng)的講授為主。很多優(yōu)秀的英語教師不愿意到高職院校工作，因為整體的待遇較低，因此高職院校的英語教學人才缺乏。（二）英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求高職院校在開展教學工作的.過程中，課堂教學效果較差無法滿足學生的需求。學生在高職院校學習的過程中對于英語學習有著自身的需求，因為他們想有更好的發(fā)展。但是由于教師的教學方法和教學理念落后，學生在學習的過程中積極性較低，整體的學習效果較差，無法充分吸收老師所講授的知識，無法有效地提升英語課堂的教學效果。（三）英語教學設備和材料落后在開展英語教學的過程中，高職院校所采用的教學設備和教學材料較為落后。高職院校在開展英語教學的過程中，沒有充足的資金進行英語教學基礎設施的建設，沒有先進的多媒體設備，教學的過程中不能夠有效地利用教學設備開展生動形象的英語教學，也就無法提升教學的整體質量。同時，不能夠適應學生對于英語學習的需求。
二、高職院校英語教學的重要原則。
（一）適應高職英語教學的特點在開展高職院校英語教學的過程中應當適應高職英語教學的特點，高職英語教學的特點就是要能夠提升高職學生的英語學習能力和實踐能力。同時在開展教學的過程中應當能夠理論聯(lián)系實際，讓學生在學習的過程中將所學習到的知識應用在實際生活和學習過程中。在開展教學的過程中要依據(jù)其主要職業(yè)特點開展具有針對性的英語教學工作。（二）因地制宜開展英語教學高職院校在開展英語教學工作的過程中應當因地制宜，在開展教學工作的過程中由于高職院校學生的素質不同，因此在開展教學工作的過程中應當針對于不同英語水平的學生開展不同的教學工作，采用分層和專項教學方法分，這樣能夠讓不同層次的學生在學習英語的過程中都能夠達到較好的效果。（三）采用適宜的教學方法在開展英語教學的過程中，高職院校應當采用適宜的教學方法，從目前高職院校的發(fā)展來看，在教學的過程中已經(jīng)充分采用現(xiàn)代化的教學技術和方法。在開展教學的過程中應當將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學方法相結合，要能夠充分利用教學設備和手段，這樣能夠提升課堂教學的趣味性，讓學生在學習的過程中更加具有積極性和主動性，這樣能夠讓學生在學習的過程中獲得更好的效果，更好地提升學生的英語學習水平。
（一）加強對于高職院校英語教師的培訓要想提升高職英語教學的水平，應當在開展教學工作的過程中加強對于高職院校英語教師的培訓。在開展工作的過程中，應當對英語教師進行定期的培訓，這樣能夠不斷地提升教師的綜合素質。并且應當制定相應的評比和獎懲機制，這樣能夠提升教師的教學積極性，更好地提升高職英語教學質量。（二）注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣在開展高職英語教學的過程中，要想提升整體的教學質量，應當在開展工作的過程中注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣。在課堂上的講授知識高職英語學習的一部分，教師在教學的過程中應當注重教授學生相應的學習方法，讓其在課下也能夠積極主動地學習英語。（三）改善高職院校學生的英語學習思維在開展高職英語教學的過程中，通過改善高職院校學生的英語學習思維能夠在一定程度上提升其英語學習的質量。也就是說，在開展英語教學的過程中教師應當強調英語學習的重要性，同時應當讓學生意識到英語學生對于專業(yè)學習的作用，以及提升英語水平對于自身未來發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，本文在開展研究的過程中主要對我國高職院校的英語教學現(xiàn)狀進行了研究。在開展研究的過程中發(fā)現(xiàn)，我國高職院校目前在開展英語教學的過程中主要存在著以下問題：教師自身素質較低和教學方法落后、英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求、英語教學設備和材料落后這些問題嚴重影響到了高職英語教學的整體質量。因此，要想提升高職英語教學的整體質量，就應當在開展英語教學的過程中從一家?guī)讉€方面入手：加強對于高職院校英語教師的培訓、注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣、改善高職院校學生的英語學習思維，這樣能夠更好地提升高職英語教學的質量。
參考文獻。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十七
“建設社會主義新農(nóng)村”，不是一個新概念，自上世紀50年代以來曾多次使用過類似提法，但在新的歷史背景下，建設社會主義新農(nóng)村具有更為深遠的意義和更加全面的要求。新農(nóng)村建設是在我國總體上進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新課題，是時代發(fā)展和構建和諧社會的必然要求。當前我國全面建設小康社會的重點難點在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)豐則基礎強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安；沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康；沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。世界上許多國家在工業(yè)化有了一定發(fā)展基礎之后都采取了工業(yè)支持農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的發(fā)展戰(zhàn)略。我國國民經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)已由農(nóng)業(yè)轉變?yōu)榉寝r(nóng)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟增長的動力主要來自非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)國際經(jīng)驗，我國現(xiàn)在已經(jīng)跨入工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的階段。因此，我國新農(nóng)村建設重大戰(zhàn)略性舉措的實施正當其時。
中國一直以來都有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民所謂“三農(nóng)”問題，解決三農(nóng)問題當前乃至以后我們主要的目的就是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。實際上，這是一個居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關系到國民素質、經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強、民族復興。由于政策的偏向使城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的發(fā)展差異使貧富懸殊差距擴大。在城市的發(fā)展過程中，亦同時加劇了土地兼并問題，一些失去工作或土地的農(nóng)民轉化成流動人口到城鎮(zhèn)謀生，從而將問題亦帶到城鎮(zhèn)。在惡性循環(huán)下，三農(nóng)問題不斷擴大成為全國性的社會現(xiàn)象。不失時機全面推進農(nóng)村綜合改革，為社會主義新農(nóng)村建設提供體制保障，是歷史關節(jié)點上鞏固改革發(fā)展成果、承上啟下、繼往開來的首要任務。只有改革才能實現(xiàn)突破,中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)已經(jīng)不適應以市場為導向的經(jīng)濟體制,在經(jīng)歷了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,鎮(zhèn)辦企業(yè),民工潮這些有成效的變革使得農(nóng)村經(jīng)濟較以前發(fā)生突飛猛進的發(fā)展,然而農(nóng)村還為完全擺脫貧困,依然制約著中國的發(fā)展,中國要成為世界上經(jīng)濟大國必須解決好中國農(nóng)村問題,解決好“三農(nóng)”問題。
“建設生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風美的美好鄉(xiāng)村。以人為本，充分尊重農(nóng)民意愿是美好鄉(xiāng)村建設的第一要旨。安徽省要求，政策的制定、規(guī)劃的編制、在哪里選點、怎樣建設等重要事項，都必須充分聽取農(nóng)民意見，堅決反對違背農(nóng)民意愿搞強迫命令。而安徽省的“美好鄉(xiāng)村”建設統(tǒng)籌兼顧了“三農(nóng)問題”，既維護了農(nóng)村穩(wěn)定，又促進了農(nóng)業(yè)增長，還提高了農(nóng)民收入。作為一名基層政府的工作人員，我積極響應省委省政府的號召，全程參與到建設“美好鄉(xiāng)村”的隊伍中。雜亂無章是中國農(nóng)村建設普遍存在的一大弊病。安徽美好鄉(xiāng)村建設引入“規(guī)劃先行”的理念，從源頭上試圖改變村莊布局混亂的現(xiàn)狀。自從建設“美好鄉(xiāng)村”以來，鎮(zhèn)黨委政府及村兩委看到了改變村貌的良機，鎮(zhèn)黨委政府積極行動，合理謀劃，在借鑒了別處的先進經(jīng)驗和結合了鄉(xiāng)村的實際后出臺了一系列的建設改良措施。首先就村容村貌進行了美化。在新農(nóng)村建設點設立了垃圾集中堆放區(qū)，并安排專人定時清理，杜絕了亂丟垃圾。另在每家的門前屋后進行綠化，并要求“在誰門前，誰管護”，這既美化了環(huán)境，更提升了全民參與感，受到了廣大村民的歡迎。再在集鎮(zhèn)新建了大型農(nóng)貿市場，解決了多年來商戶沿街占道買菜，流動性大、不穩(wěn)定的問題。這樣有利于交通管制也使農(nóng)產(chǎn)品交易更加規(guī)范化。在各新農(nóng)村內部建設方面，村委特地留出一塊空地用于健身休閑，有建設器材，有籃球場，極大的豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余活動。在產(chǎn)業(yè)結構調整方面，鎮(zhèn)黨委政府按照新塘村一直以來的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢大力扶持發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。在政策和資金上保證特色生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并成立了圖業(yè)生態(tài)園。經(jīng)過扶持和發(fā)展，圖業(yè)生態(tài)園已經(jīng)成為滁州市以及周邊城市家喻戶曉的休閑度假的好去處。相比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)值更大，覆蓋面更廣，由此帶動了新塘村周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進了消費提高了收入，使農(nóng)民群眾得到了更大的實惠。我鎮(zhèn)的美好鄉(xiāng)村建設把環(huán)境整治作為突破口，大力開展與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關的垃圾污水處理、安全飲水、衛(wèi)生改廁、村組道路硬化、河塘溝渠清淤等工作，徹底改變農(nóng)村現(xiàn)狀，讓農(nóng)村回歸優(yōu)美的環(huán)境。并且優(yōu)先調整產(chǎn)業(yè)結構，增收創(chuàng)收，讓農(nóng)民與城市居民一樣平等地享受改革開放的成果。
推進社會主義美好農(nóng)村建設，事關農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的長遠發(fā)展，事關改革開放和現(xiàn)代化建設的大局，是擺在各級黨委、政府面前的一項重大歷史任務。各級黨委和政府要明確自身的職責和任務，引領和帶動全社會的力量共同建設美好農(nóng)村。要明確重大的歷史責任在肩，必須勇于承擔，扎實推進美好農(nóng)村建設，讓老百姓滿意，帶給群眾實惠，得到人民群眾擁護。要認真落實黨的十九大會議精神，完善黨領導農(nóng)村工作體制機制。加強農(nóng)村基層組織建設。加強農(nóng)村基層干部隊伍建設，加強農(nóng)村黨員隊伍建設，加強農(nóng)村黨風廉政建設。
總之，美好農(nóng)村建設事關實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。決定著農(nóng)村改革發(fā)展的成敗，讓美好中國從農(nóng)村起航！
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十八
摘要：在國家倡導低碳出行、共享經(jīng)濟加速發(fā)展、傳統(tǒng)城市租車系統(tǒng)急需與互聯(lián)網(wǎng)模式相結合的當前大環(huán)境下，共享單車作為一種新型商業(yè)模式，在城市環(huán)境、交通領域的影響積極。文章將在分析共享單車發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，指出現(xiàn)存條件下共享單車行業(yè)存在的制度體系、基本設備和盈利模式方面的問題，并對其今后發(fā)展提出一些建議。
關鍵詞：共享單車；綠色出行；體系制度；基本設備；盈利模式。
一、引言。
國內共享單車行業(yè)發(fā)展速度迅猛。截至3月我國共享單車行業(yè)總融資額達到了70億元已有超過30家的單車品牌行業(yè)競爭愈加激烈。其中摩拜單車和ofo共享單車已宣布完成了d輪融資小鳴單車在內的11家企業(yè)也處于完成了天使輪到c輪之前的融資。共享單車一時間成為了當前國內的火爆話題但在其飛速前進的背后仍存在多方面的不足本文的第二部分將在功能、使用和效益三方面分析現(xiàn)有共享單車企業(yè)發(fā)展狀況；第三部分將在共享單車制度體系、基本設備和盈利模式三方面分析制約其發(fā)展的因素；第四部分針對第三部分發(fā)現(xiàn)的問題對共享單車進一步適應消費者的需求、實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的對策展開研究和探討。
二、共享單車的現(xiàn)狀。
（一）符合綠色、環(huán)保的生活觀念，完善公共交通系統(tǒng)。
當今，城市空氣污染日趨嚴重、霧霾天氣逐年增加，環(huán)境狀況不容樂觀，即使在地鐵、公交汽車等交通網(wǎng)絡的覆蓋日趨完善的一線城市，依舊存在著“從站臺到目的地最后一公里”的難題。此時，共享單車的出現(xiàn)，有效的改善了環(huán)境和交通問題，進而成功的提升了城市形象。首先，單車出行作為綠色的交通方式，其環(huán)境效益顯而易見：據(jù)德高公司相關數(shù)據(jù)顯示，自行車代替汽車出行，每公里路程平均可減少200gco2排放量；其次，共享單車作為日趨完善的城市交通網(wǎng)絡有效的補充，其自由靈活的租賃模式，能夠為1-3公里的短途出行提供服務，配合現(xiàn)存的公共交通系統(tǒng)，形成了“點對點”的運輸服務，提高現(xiàn)有公共交通系統(tǒng)的可達性，并且起到了緩解城市交通捅堵的作用。
（二）隨時取用，破解市民出行“最后一公里”的難題。
租用一輛共享單車的操作方法簡便：使用者通過手機號和驗證碼在app客戶端登錄，寄交99~299元不等的押金后獲得車輛使用權，之后利用車輛定位信息找到停放在附近車輛，掃碼或手動輸入車身編號開鎖開始騎行，在騎行完畢后將單車停放在路邊安全位置，并在app中點擊結束或手動鎖車后系統(tǒng)計算騎行時間完成結算，費用在每30分鐘0.1到1元之間不等。據(jù)《2016中國共享單車市場研究報告》相關數(shù)據(jù)顯示，截至20底，中國共享單車市場用戶數(shù)量已達到1886.4萬人，預計之后的幾年，用戶數(shù)量將持續(xù)大幅增長，底將達到11000萬用戶規(guī)模，主要在25-35歲上班族以及25歲以下學生中受到廣泛歡迎。作為當前時尚的出行方式，共享單車的用途由上下班“站臺”到目的地之間騎行擴大至校園騎行、購物、周邊旅行，為市民2~3公里的短途出行提供了服務。正是由于共享單車具有使用便捷、理念環(huán)保、經(jīng)濟實惠、共享自由度高的特點，為使用者帶來了極高的用戶體驗。
（三）帶動產(chǎn)業(yè)鏈各行業(yè)各顯所長，實現(xiàn)多方共贏。
“閑置資源、共享網(wǎng)絡平臺、人人參與”是共享經(jīng)濟的三大基本要素，其中“人人參與”是指各個參與者在各取所需的同時對共享經(jīng)濟進行創(chuàng)新，是共享經(jīng)濟模式能夠實現(xiàn)“互利互助，收益共享”的原因。作為共享經(jīng)濟的典型案例，共享單車的出現(xiàn)，解決了政府交通擁堵和環(huán)境污染問題、市民出行無序需求的問題以及為其運營商創(chuàng)造了商業(yè)價值。并且，在產(chǎn)業(yè)鏈方面，共享單車企業(yè)成功的.連接了上游和下游的產(chǎn)業(yè)鏈。以ofo共享單車企業(yè)為例，使用者通過具有gps定位功能的app智能終端找到單車，完成騎行行為后通過支付寶或微信提供的移動支付平臺進行支付。此外，ofo企業(yè)積極飛鴿、鳳凰等老牌自行車生產(chǎn)商合作，獲得單車供應，與華為、電信企業(yè)合作進行電子鎖技術方面提升。所以說，共享單車真正實現(xiàn)了多角色、多行業(yè)互利互助，共同發(fā)展。
三、存在問題。
（一）使用者行為無法規(guī)范，各方面體制亟待完善。
共享單車問世時間不長，相關法律法規(guī)、管理條例、使用者和競爭者行為準則均有所欠缺，主要體現(xiàn)在：1.共享單車沒有固定停車點，不存在專門人員對單車的保管、檢查和保養(yǎng)，運營商無法實時監(jiān)控單車質量，這點恰恰考驗著使用者的素質。共享單車投放市場不久，暴力拆鎖、上私鎖、記住開鎖密碼和破壞單車二維碼等“單車私有化”現(xiàn)象和同行惡性競爭帶來的惡意拆卸、丟棄單車現(xiàn)象在各地屢見不鮮。2.道路資源有限、監(jiān)管體制亟待完善、個別使用者為了自身便捷忽視公共利益導致了單車停放亂占人行道現(xiàn)象和單車上路違反交通規(guī)則現(xiàn)象，嚴重影響了市容、妨礙市民正常的交通出行。3.共享單車的商業(yè)模式存在著法律風險。因為在法律的角度講，共享單車使用者與單車屬于租賃關系，共享單車弱監(jiān)督甚至無監(jiān)督的運營模式并沒有能力保證使用者的人身安全和車輛安全，使用者使用單車時，若因共享單車長期存在的安全隱患而受到損失，法律責任必須由企業(yè)承擔。
（二）基本設備不夠完善，后臺管理系統(tǒng)待優(yōu)化。
隨著共享單車在市民中流行，其自身的問題也暴露出現(xiàn)：1.在一些共享單車已經(jīng)普及到的城市中，自行車道和自行車停放區(qū)域的建設未到位的情況依舊存在。2.當前共享單車行業(yè)競爭激烈，各企業(yè)正處于大量投放大規(guī)模圈占市場階段，盲目的投放單車使得某些城市的單車數(shù)量超過城市容納量，造成極大資源浪費。然而在某些路段的單車租借高峰時段，經(jīng)常出現(xiàn)由供求不平衡導致的借還車困難。使用者尋找空閑單車，必然會產(chǎn)生一定的等待時間，耐心也會因此被消磨。3.隨著高峰期使用人數(shù)的增多，部分app出現(xiàn)登錄困難、無法刷新等問題，甚至出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、客戶端閃退情況，此外，共享單車gps定位不準確、支付平臺功能不完善都會影響租用單車的效率，降低顧客滿意度，不利于企業(yè)高效發(fā)展。
（三）盈利模式孱弱，企業(yè)運營入不敷出。
目前，共享單車企業(yè)資金來源為融資和投資，主要收入源為單車租金。以單價成本最高的摩拜單車計算，一輛單車的成本為3000元，一天租用4到5次，每次租金為1到2元錢，一年租用時間為300天左右，大概需要2年的時間才能收回成本。然而，共享單車本身使用壽命短、人為破壞嚴重等缺陷帶來了高昂的車損折舊費用，寒冷冬季、惡劣天氣因素對單車造成的需求波動不可避免。可見，共享單車企業(yè)收支不平衡現(xiàn)象嚴重，日益膨脹的使用者群體在消耗成本資源時，并不能創(chuàng)造足夠的收入價值。因此，共享單車企業(yè)若想長期經(jīng)營發(fā)展下去，必須找到適合自己的多方面盈利模式。
四、發(fā)展對策建議。
（一）政府部門出面，完善相關制度。
1.建立個人共享單車的租用信用體系，加大懲處力度以減少失信行為，利用社會性懲戒制度并且通過信息資源的共享，將共享單車的個人信用應用到生活各領域。2.通過征求市民建議的方式，出臺并實施針對于共享單車行業(yè)行為規(guī)范條例，例如：倡導運營者定期檢查單車質量、開通24小時投訴電話，競爭者不破壞、不盜竊、不自藏單車，使用者文明使用、文明停放、文明保護單車。3.完善相關的法律法規(guī)，真正的做到有法可依、有法必依、違法必究，公安部門、交通部門等政府部門介入管理，按照相關規(guī)定對違法違規(guī)用戶進行懲罰，以此約束用戶行為，促使整個共享單車行業(yè)良性發(fā)展。
（二）完善基礎設備，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)。
共享單車進入市場后期，消費者對其新鮮感會減弱，能否切實提高單車本身的功能性和實用性、通過優(yōu)化用戶體驗來提高消費者滿意度成為企業(yè)留住更多消費者的關鍵。
首先，完善基礎設備：1.企業(yè)自身在追求低成本單車的同時必須保障單車質量，定期對存量車進行安全抽查，對故障車及時處理，為車輛購買保險；2.積極利用自己在環(huán)保、交通方面的貢獻爭取政府方面的資金支持，對共享單車基礎設施如單車停放區(qū)域、公路單車道的建立與維修；3.對于城市共享單車總量產(chǎn)能過剩和部分路段高峰期單車卻供不應求的現(xiàn)象，分別需要根據(jù)單車數(shù)量與區(qū)域人口的比例，科學的投放單車，對共享單車大數(shù)據(jù)挖掘，合理的規(guī)劃停車區(qū)域，實現(xiàn)信息的流通和車輛快速調配。
其次，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)：1.企業(yè)軟件開發(fā)人員在前期研發(fā)過程中對app軟件進行充分的測評工作，不斷優(yōu)化界面設計，選擇合適的操作系統(tǒng)。2.后期app軟件投入使用中，定期對服務器升級和維護，及時發(fā)現(xiàn)漏洞并不斷完善軟件系統(tǒng)。
（三）線上線下相結合，形成跨領域多方面盈利模式。
顯然，單憑單車租金是不能實現(xiàn)共享單車企業(yè)的盈利，企業(yè)可以采用線上線下020的商業(yè)模式，尋求更多的“盈利點”：
1.線上注重與社交網(wǎng)絡、電商平臺的合作，通過與社交網(wǎng)站合作提升品牌知名度，app上推送廣告、硬件銷售、出售大數(shù)據(jù)挖掘等經(jīng)濟副產(chǎn)品等方式獲得盈利。
2.線下通過在單車集中停放區(qū)域、單車車身的廣告投放獲取贏利，將共享單車由出行領域擴大到旅游領域、健身領域。景區(qū)規(guī)劃與共享單車騎行相結合，為景區(qū)增加旅游價值的同時對共享單車進行推廣盈利，實現(xiàn)雙贏；為客戶推出個性化增值服務，提供單車出行線路策劃、團隊組織、提供保障一站式服務。
五、結語。
綜上所述，作為共享經(jīng)濟的代表，共享單車在出現(xiàn)短時間內取得了一定的成績：具有可持續(xù)發(fā)展、自主創(chuàng)新模式的共享單車，力求向更低的成本和為客戶提供更高的用戶體驗的方向發(fā)展；實現(xiàn)環(huán)保效益、交通效益、使用效益、可持續(xù)發(fā)展效益等多方面效益的“共贏”，共享單車在各大城市迅速普及并且得到市民廣泛的認可，為共享經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，所以，共享單車的前程可謂光明。但其快速發(fā)展的背后，仍存在不可避免的一些問題約束其發(fā)展，因此，在制度體系、基本設備、盈利模式三個方面綜合考慮并采取相應改進對策，探索更加清晰的商業(yè)模式，是共享單車贏得長足發(fā)展的必由之路。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十九
國外稱之為“技術大學”的高職本科教育，在我國是一個眾說紛紜、亟待實踐的教育理念和教育層次。目前，發(fā)展我國的高職本科勢在必行。首先，是國際高等教育多元化發(fā)展的必然需要；其次，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要；再次，是高等職業(yè)教育自身發(fā)展的需要；最后，是促進人的全面發(fā)展的需要。對發(fā)展高職本科的建議是：
（1）突出高職?？浦黧w；
（2）形成“雙線制”的結構；
（3）構筑立交雙向貫通；
（4）創(chuàng)設高職本科制度；
（5）開展高職本科試點；
（6）升格少量優(yōu)秀高職；
（7）改造傳統(tǒng)本科院校；
（8）辦好本科二級學院（高職）；
（9）完善國民教育體系；
（10）創(chuàng)新“職業(yè)學位”制度。
關于高等教育質量內涵建設。
加強高等教育質量內涵，促進大學生“能”與“德”統(tǒng)一，提高大學生實踐創(chuàng)新能力，是辦好人民滿意高等教育的關鍵所在。首先，要實現(xiàn)兩個“突破”：一是進一步突破體制障礙；二是進一步突破“跟蹤、模仿”的舊模式，探索中國特色高等教育改革發(fā)展模式。其次，要落實兩個“每一”：一是使每一位學生都健康成長，志存高遠，成才成功；二是使每一所大學都內涵深厚，特色明顯，優(yōu)勢堅挺。再次，要加強三個“推進”：一是推進高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展高度結合；二是推進高等教育與各類教育高度銜接；三是推進現(xiàn)代大學制度建設。最后，要做到四個“堅持”：一是堅持教育優(yōu)先發(fā)展；二是堅持教育服務社會；三是堅持教育科學發(fā)展；四是堅持教育改革創(chuàng)新。
關于歐盟構建與發(fā)展終身指導政策論壇。
歐盟構建與發(fā)展終身指導政策論壇有六大功能，每項功能可轉化為若干個具體任務。一是改善溝通，具體任務為：
（1）提供熱點政策討論平臺；
（2）界定統(tǒng)一的職業(yè)指導服務概念；
（3）開發(fā)共用共享的職業(yè)指導術語。二是鼓勵合作，具體任務為：
1）鼓勵跨機構跨部門在具體活動中的協(xié)調合作；
（2）在跨機構跨部門的問題上采取橫向融合戰(zhàn)略。三是明確公民需求，具體任務為：
（1）明晰現(xiàn)有的服務狀況，確認供應機構不足的部分；
（2）管理客戶群反饋意見，研究公眾使用咨詢情況；
（3）開發(fā)公民職業(yè)生涯管理能力框架。四是提高服務質量，具體任務為：
（1）制定質量標準，構建質量保障體系；
（2）開發(fā)職業(yè)能力框架，實施職業(yè)指導師認證計劃。五是引導政策制定，具體任務為：
（1）調整終身指導，提供機構的制度結構和發(fā)展戰(zhàn)略；
（2）明確終身指導是國家制定學習、就業(yè)、社會共榮政策不可或缺的組成部分；
（3）尋求政策支持，填補現(xiàn)有終身指導的供給不足。六是國際合作收益，具體任務為：
（1）在歐盟終身指導政策論壇上支持各國參與；
（2）在國際政策研討會中支持各國參與；
（3）傳播各國獨樹一幟、行之有效的做法。
關于職業(yè)教育的三的作用。
在與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關系上，現(xiàn)階段職業(yè)教育有以下三大作用：
（1）職業(yè)教育可促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培育區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的引領者。隨著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局的轉變，職業(yè)教育立足高中端創(chuàng)業(yè)，可以引領經(jīng)濟社會發(fā)展。
（2）職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)耦合，可不斷促進產(chǎn)業(yè)替代與升級。職業(yè)教育通過技能培訓，能夠與產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)調整相適應，為縱向的產(chǎn)業(yè)升級、橫向的產(chǎn)業(yè)裝備調整提供高質量的具有專業(yè)技能或技術的職業(yè)人。
（3）職業(yè)教育可使人不斷融入主流社會，完成生產(chǎn)力轉移。職業(yè)教育面向農(nóng)村勞動力的濃縮與轉移，一方面可成為解決“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”老三農(nóng)問題及“農(nóng)民工、失地農(nóng)民、村落消亡”新三農(nóng)問題的出路，另一方面有利于社會的和諧發(fā)展。
關于高校心理咨詢師的職業(yè)枯竭。
freudenberger于1974年首次提出了“職業(yè)枯竭”的概念，1981年，maslach等人確定了職業(yè)枯竭的三個核心成分是情緒衰竭、非人性化及個人成就感降低。國內的研究者認為，職業(yè)枯竭是一種在工作的重壓之下身心疲憊的狀態(tài)，是身心能量被工作耗盡的感覺，也可稱為心理枯竭。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的客觀原因是：
（1）高校心理咨詢師數(shù)量不足與工作任務重的矛盾：
（2）學生的心理問題嚴重與學校和社會對心理咨詢的高期待的矛盾；
（3）高標準的專業(yè)要求與缺乏專業(yè)支持的矛盾；
（4）心理咨詢師的高付出與低回報的矛盾。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的主觀原因是：
（1）專業(yè)成長不足，專業(yè)知識不足；
（2）具有易感的人格特征；
（3）自我期望過高。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的對策，
一是環(huán)境和組織對策：以規(guī)章制度保障心理咨詢師的權益；為心理咨詢工作提供充足的經(jīng)費保障；建立有效的社會支持系統(tǒng)。
二是心理咨詢師的個人對策：注重自身的專業(yè)成長和人格修煉；把握好心理咨詢工作與家庭的界限；增強自我心理調節(jié)能力。
關于文化維度下的大學類型。
根據(jù)我國各大學自身組織文化屬性的不同，可以把大學分為三種類型，即文化充盈型大學、文化成長型大學、文化混沌型大學。文化充盈型大學大多歷史悠久，人才輩出，悠久的歷史為其嵌入了深厚的底蘊，杰出的`人才賦予其強烈的自豪感。在文化充盈型大學里，校史是大學文化的承載者，教師是大學文化的守護者，學生是大學文化的傳播者。在文化充盈型大學里，往往會有標志性的物質，即組織文化的最高層次——人造品與創(chuàng)造物——承載其文化之內涵，標志性的景色如北京大學的未名湖；標志性的建筑如南京大學的北大樓。文化成長型大學比較復雜，其歷史或短或長，學術水平也高低不一。其大學文化尚處于形成階段，竭力地吸取各方面的優(yōu)秀元素融入自身文化之中。文化成長型大學在自身發(fā)展的過程中更應關注自身的明確定位，積極地積累、弘揚自身獨特的文化，并在發(fā)展的過程中合理地吸取地方元素，融入當?shù)氐娜宋奶厣栽诘胤交蚰硞€行業(yè)樹立大學的文化形象。文化混沌型大學多為一些地方的或新興的本專科院校。就其大學自身組織而言，組織結構還不是很穩(wěn)定，科層機制還存在混亂，各種亞文化之間相互沖突，核心的價值判斷標準闕如。沒有歷史的傳統(tǒng)以依照，缺乏足夠的經(jīng)驗以管理，使得文化混沌型大學的內部成員在組織中無所適從，學校文化混沌不清。辨明厘清文化混沌型大學中各類亞文化的正確取向，需要對大學文化的發(fā)展進行合理規(guī)劃，在組織發(fā)展的初期為文化的形成和積累搭建平臺。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二十
論文摘要:當今世界,職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系比較密切的部分,本文根據(jù)現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的調查,分析高職教師現(xiàn)狀,并結合實際情況,思考高職校教師的發(fā)展。
一
當今世界,職業(yè)教育在教育事業(yè)中是一個特殊的環(huán)節(jié),它是與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,是把科學技術轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁。要提高“中國制造”的競爭力,必須重視和加快發(fā)展職業(yè)教育。同時高技能人才和高素質勞動者的培養(yǎng)等也都取決于高職教師隊伍的建設。本文結合現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的社會調查,對高職教師現(xiàn)狀進行簡要的分析。
(一)高職教師地位較低,對自身認識與發(fā)展不夠。
首先,社會上存在著鄙視職業(yè)教育的思想,認為高職教師是低層次教師。在高職文憑與高職院校被歧視的大背景下,高職教師的生存境遇與社會地位不夠被重視。
同時,面對著社會、外界及其他各方面的影響,部分高職教師對高職教育的性質、地位、作用和人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式等認識很模糊甚至茫然,在行動上主要是在教學工作中只注重理論講授,不能適應培養(yǎng)高等技術應用性人才的特定需要。這極大制約著高職教育的改革和發(fā)展。平時,一些教師主要重視論文等的量化工作,雖然保證了教師的學術水平,但是最大的弊端是與高職教師應該具有的實效性強的實踐能力的要求相悖,應該努力向“雙師型”的教師發(fā)展。
(二)學歷整體偏低,高學歷人才引進較為困難。
現(xiàn)在,我國的一些高職院校中大部分的專兼職教師,特別是工作年限較長的老師,學歷水平普遍偏低。這有一定的社會原因。我國高職院校大部分是由“三改一補”轉型而成。另外,通過對江蘇的一些高等專利學校、高等職業(yè)學校、成人高等學校、本科舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦大學教師師資調研的結論分析,即使在比較發(fā)達的江蘇省高職高專的教師隊伍中,具有碩士研究生以上學歷的平均比例也很低。在這些省份的高職教師隊伍中,具有正高級職務的教師極少,專業(yè)帶頭人更是奇缺。
當然最近幾年,各個學校在這方面都加大了人才的引進力度,但是,從整體上來看,高職院校對于人才的吸引,特別是高學歷人才的吸引力還是不夠,很多高學歷的人才還是不愿意進入高職院校。
(三)職業(yè)技能水平較差,職業(yè)教育側重點偏失。
高職院校不同于大學教育及其他教育,很多高職院校并沒有找準自己的定位,在教學上比較注重干理論知識的傳授,導致相當一部分教師少有甚至沒有動手實踐過,有職業(yè)資格證的寥寥無幾,熟練的操作技能更談不上,職業(yè)教育的側重點就有很大的偏失,導致教師對生產(chǎn)一線的經(jīng)營管理、勞動組織、技術工藝了解不夠,專業(yè)技能和實踐教學能力不強,教學基本功差,重理論輕實踐,脫離生產(chǎn)。學生既學不到系統(tǒng)的文化理論知識,又不能掌握實踐技能。曾下廠實踐過的教師很少,且其中的大多教師還是從外校聘請來的兼職教師。
教師普遍缺少進入企業(yè)或生產(chǎn)單位進行職業(yè)培訓的機會,而來自生產(chǎn)第一線的技師和高級工則難以獲得教師資格證書和教師編制。
二
根據(jù)以上對高職現(xiàn)狀的簡要分析,加之對不同的高校進行調查研究,我認為應從以下幾個方面嘗試促進高職教師的發(fā)展。
(一)社會體現(xiàn),引導教師進行職業(yè)規(guī)劃。
首先,社會應該加強對職業(yè)教育的宣傳,加大輿論的力量,同時教師和企業(yè)互相合作,從就業(yè)方面體現(xiàn),從待遇福利方面抓起,解除學生和老師的后顧之憂,調動老師的`積極性。
其次,引導全社會樹立正確的人才觀、教育觀和學生觀,并以正確的觀念指導政策的制定和影響人們的行為,從而還技能型人才應有的地位,維護職業(yè)教育應有的尊嚴。
再次,出臺相應的政策,把技能考核等級等作為一項重要指標。同時,注意引導高職職稱評定,引導教師既要有相應的教師職稱,又要具備初、中、高級以上職業(yè)資格證書,職稱評聘與待遇要掛好鉤,使其價值得到應有的體現(xiàn),調動和保護好高職教師的積極性。
最后,鼓勵教師進行職業(yè)規(guī)劃,設定好職業(yè)目標,同時學校及社會給予教師各種培訓機會。
(二)企業(yè)實踐,加大教師培訓力度。
根據(jù)實際情況,逐步建立起適應市場專業(yè)需要的職業(yè)技術教育體系,從而優(yōu)化結構,造就“雙師型”教師隊伍。同時還要大力引進工廠、企業(yè)里的高級人才,聘請他們到職業(yè)院校擔任專兼職教師。另外,還要組織教師到企業(yè)實踐。這也是職業(yè)院校密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現(xiàn)。除此之外,還要建立教師到企業(yè)中實習、考察的制度,將到企業(yè)實踐的情況作為教師職務聘任、考核和晉級的重要指標。在有條件的地區(qū),還可選派一些教師,特別是一些骨干教師到國外進修提高。
(三)深化課程改革,進行理實一體化的教學。
深入課堂改革,實行課程理實一體化,密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,將專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教學內容設計成一個個具體技能的訓練項目,根據(jù)項目組織實施教學與考核,使專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標得以實現(xiàn)。它不僅能使課堂教學氣氛變得更加活躍,而且能使學生得到專業(yè)化訓練,使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到一條切實可行的途徑。同時它還可以滿足高職師資隊伍的需要,教師通過課程項目的研究開發(fā)、項目教學與成果轉化,可以做到與行業(yè)接軌,與企業(yè)建立密切的聯(lián)系。
當然,高職教育是國家教育中長久共存的大計,需要我們根據(jù)實際情況,具體問題具體分析,從各方面探討與尋求高職校教師的培養(yǎng)模式,促進高職教育的發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二十一
《基礎教育課程改革綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的頒布，標志著我國基礎教育將進入一個嶄新的時代———課程改革時代。課程改革作為一項持續(xù)不斷的系統(tǒng)工程，注重時間上的全程性與空間上的無限性，強調教師擁有多學科的知識體系的綜合性。
評估中學體育與健康學科教學有效性，首先要了解該學科并非只是一門完全心理放松，形式自由的輔助學科，其同樣是一種向學生身心施加影響的過程，在這個過程中有效的興趣培養(yǎng)的有很多方面都要涉及心理學。例如對學生心理年齡特征和個性特征的了解，學生知識的掌握，技能的形成，以及發(fā)展體質和培養(yǎng)學生的體育活動能力等，都離不開心理學知識。其中關系最密切的當屬運動心理學。
運動心理學是心理學的一個分支，它的主要任務是研究人們在參加體育運動時的心理過程，如感覺、知覺、表象、思維、記憶、情感、意志的特點，及其在體育運動中的作用和意義。
1利用心理學創(chuàng)造有效性的首要層次——提高運動興趣。
90后的學生對于體育興趣的調查結果卻不容樂觀，有數(shù)據(jù)表明2/3的中學生離開校園后就中斷了體育活動；而在離開中學后，中斷體育活動的人更高達90%，在現(xiàn)實的教學中大部分學生“喜歡體育而不喜歡體育課”，揭示了同樣的問題——在學校教育中沒有完成對學生體育興趣有效性的培養(yǎng)，導致最終實現(xiàn)終身體育的長遠目標成為泡影。體育教師是否能做好一個導游，使學生在體育學習中產(chǎn)生時效性呢？這就需要體育教師巧妙的利用學生的學習心理，來激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育學習興趣。
心理學的研究表明，興趣的產(chǎn)生和認識有著密切的聯(lián)系，新異事物容易引起學生的探究，因此。體育教師在教學過程中要注意通過一定的手段和渠道來激發(fā)學生的好奇心和求知欲，比如，在體育課上經(jīng)常補充一些和所學內容有關的新知識，補充一些學生想掌握但課本上沒有的、都是激發(fā)學生好奇心和求知欲的行之有效的方法。同樣，注意教法手段的多樣化，減少單一刺激所引發(fā)的超限抑制，利用青少年大都具有好勝、上進以及榮譽感強的心理特征，在練習中有意識的提高學生的練習興趣。
2利用心理學創(chuàng)造有效性的第二個層次——獲得成功，體驗自信。
正如蘇霍姆林斯基所說“成功的歡樂，是一種巨大的情緒力量，它可以促進學生的學習愿望”，合理設置目標，讓學生在體育學習中處處充溢這成功，體育教師應注意在學生原有知識水平和技能的基礎上適當提高體育學習內容的難度，挖掘學生的“潛在水平”，對于基礎差的學生來說，主要不是要求他們要達到什么標準，而是幫助他們實現(xiàn)自我超越，關注他們的點滴進步，并給予相應的表揚和鼓勵。筆者曾經(jīng)在教學中有這樣一個案例：某學生性格內向，對于常規(guī)的體育運動總也提不起興趣，經(jīng)常借故請假，逃避體育課。在各項常規(guī)考核中成績普遍較差，自信心也受到很大的影響，一個偶然的機會，筆者發(fā)現(xiàn)該生在雨天室內進行的體育課中，撲克打得很好，經(jīng)過有意的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)該生非常適合“慢運動”，所謂慢運動是與競技體育有所區(qū)別的一種運動，以健身、娛樂、修身養(yǎng)性為目的，以低強度，持續(xù)性為特征，衡量的標準不僅是更健康，而且包括更快樂，果不其然，在該生參加了瑜伽和臺球第二課堂的學習后，果然取得了非常好的興趣效果和鍛煉成果，身體素質得到了加強，而且心理方面也獲得了緩解，性格開朗了許多。
3利用運動心理學創(chuàng)造有效性的最高層次——增強意志品質的培養(yǎng)。
眾所周知，中學女生對于中長跑的練習和考試中普遍存在著不同程度的心理障礙，不良的心態(tài)已演變成了異化心態(tài)。由于項目的特點，跑者在跑的過程中，往往出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象。在這種狀態(tài)下，心跳加快，四肢無力，呼吸困難，知覺下降，想退出運動的心理傾向明顯。這種狀態(tài)一定需要跑者有充足的心理能量克服生理和心理的困難，靠頑強的抑制品質堅持下去。
從心理途徑分析，除了加強認知水平和平時對于意志品質的培養(yǎng)方面外，必須從心理上要求控制焦慮，在競技體育中，教給運動員在比賽情景中控制焦慮的技術是非常必要的，那么很容易理解，如果個體對自己的焦慮進行積極解釋時，可以促進運動成績的發(fā)揮。掌握心理放松能力的心理訓練需要成為體育教師在教學中被普及的一種深層次技能。由于現(xiàn)在的學生多數(shù)為獨生子女，優(yōu)越的生活學習環(huán)境使他們怕苦怕累，意志薄弱，缺乏在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的勇氣和客服困難的毅力。
這種現(xiàn)狀促使我們體育教師需要通過改進教學方法，豐富練習內容方面下一番功夫，比如讓學生從單調、枯燥的跑道中解脫出來，獲得愉快的心理和輕松環(huán)境。同樣有氧，但學生獲得得是心理上的認可，獲得得是愉快的情感體驗；獲得得是新鮮的感覺。不知不覺中，完成了訓練，同時消除了畏懼心理。
4結論。
運動心理學被認為是心理學及體育科學的相關理論、原則、技術等付諸應用實踐，以促使運動者得到心理、行為上的改變，進而達到提高運動成績、提升運動體驗以及促進個體身心成長的目的。將運動心理學的實踐應用于有效教學中既反應了科學性，又體現(xiàn)了應用性。評估體育教學中的有效性，不應只局限于上述層面，有效性的要求應該是一種針對教育者本身完善知識結構的反饋作用，使不斷達到的有效性目標豐富教學者的知識類學術貢獻。簡而言之，就是從“為師者”的根本出發(fā)，用靈魂的力量去感受每個學生的心靈，讓心理學成為一種溝通的工具，發(fā)現(xiàn)每一個年輕心靈中屬于自身優(yōu)勢的運動細胞。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇一
自從提出藍牙技術以來，藍牙技術的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構的廣泛關注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術標準公開的策略來推廣藍牙技術，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術標準化組織，全球支持藍牙技術的多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權威的標準化組織，也都在關注藍牙技術標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關注有關藍牙技術標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術界以及研究生產(chǎn)機構的領導、專家、教授等權威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關注藍牙技術的各界人士，還組織國內各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術信息資源、共同促進藍牙技術在中國的推廣與應用等問題達成共識。
[1][2][3][4][5]。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二
如今的社會是一個信息時代，信息的傳輸、共享以及獲取都是處于這個時代人們最為關心和投入的。
例如獨立的家庭設備控制系統(tǒng)的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)的全自動化或者服務業(yè)的現(xiàn)代化都離不開信息傳輸?shù)募彼僖约俺渥恪?BR> 因此，光纖通信技術作為現(xiàn)代信息傳輸業(yè)中的核心，人們對其的要求也日益增強。
對其緊隨社會發(fā)展、時代進步盡可能的滿足現(xiàn)代用戶對信息的需求。
因此，我國正向光纖通信超高速率、超大容量以及超低損耗的技術方向發(fā)展著。
3.1超高速系統(tǒng)迫在眉睫。
其實在通信傳輸領域中，傳輸信息量和傳輸速率一直是一對矛盾，在過去，過大的傳輸信息量必然導致信息傳輸速率降低，而要想提高信息傳輸速率，則不得不大量減少信息的傳輸量，這也是傳統(tǒng)通信傳輸技術所帶來經(jīng)濟效益低下的主要原因。
而目前大部分商用系統(tǒng)已從以前的45mbps增加為10gmbps，基本增加了倍。
這樣的信息傳輸速率不僅解決了傳輸信息量和傳輸速率的最主要的矛盾外，也衍生出了不少現(xiàn)代化新型業(yè)務。
3.2向超大容量wdm系統(tǒng)的演進。
wdm即波分復用系統(tǒng)，其主要的優(yōu)勢在于對光纖帶寬資源的充分利用和發(fā)掘，使原本利用率極低的帶寬資源得到了很有效的利用。
其在信息傳輸過程中大大的節(jié)約了傳輸負載設備，從而降低傳輸成本，提高經(jīng)濟效益。
3.3實現(xiàn)光聯(lián)網(wǎng)。
光聯(lián)網(wǎng)的實習目的在于：
(1)實現(xiàn)網(wǎng)絡大容量化。
(2)實現(xiàn)網(wǎng)絡的可寬展性。
(3)實現(xiàn)網(wǎng)絡靈活性。
(4)實現(xiàn)網(wǎng)絡的透明度。
(5)實現(xiàn)網(wǎng)絡恢復高速度。
4結語。
隨著社會的發(fā)展，光纖通信技術在當今信息社會發(fā)展中扮演著相當重要的角色。
本文通過對光纖通信技術現(xiàn)狀以及其發(fā)展趨勢的探討，堅信光纖通信技術必將是21世紀通信領域技術發(fā)展的一大突破。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇四
摘要：教育是一門藝術，美術教育更是一門藝術中的藝術。如何把握中等職業(yè)學校美術課堂的天平，怎樣發(fā)揮學生的潛能，成為一個值得研究和思索的問題。在課堂教學中，教師應該根據(jù)學生的實際情況，適度調整教學目標及內容，以學生活動為主體，激發(fā)學生的學習興趣；同時還要注重學生能力的培養(yǎng)，加強專業(yè)實踐技能訓練，使學生在實踐中成長。
關鍵詞：職業(yè)學校美術教育策略。
職業(yè)學校美術教育的方向，應以適應就業(yè)的發(fā)展方向為前提，結合當前就業(yè)形勢培養(yǎng)學生對實用美術的應用能力。教學應讓每一個學生都能在美術學習過程中體驗到成功的喜悅，使學生能樹立良好、正確的審美觀，適應未來社會的需求，成為對社會的有用之才。本文剖析了當前職業(yè)學校美術課教學中存在的問題，并針對現(xiàn)狀闡述了自己的思考與對策。
一、當前美術課教學存在的問題剖析。
美術是人類文化的重要組成部分，具有人文教育的功能。但是，在相當長的一段時間里，職業(yè)學校的美術教學往往無法發(fā)揮這樣的功能。這是因為：
1.職業(yè)學校學生入學錄取分數(shù)線低，大部分學生成績不好，生源素質相對較差。就讀美術專業(yè)的大部分學生沒有什么美術基礎，甚至對美術沒有什么興趣。學生成績差會影響紀律和思想品德，如果學生對美術沒有興趣，又沒有目標和追求，很難將美術學好。
2.由于應試教育思想深入人心，并且作用于當前普通中小學教育的各個方面，中等職業(yè)教育素質教育的實施也遇到了相當多的困難，因此美術學科難逃成為“附屬品”的命運。
二、素質教育理念下對美術課地位的認識。
職業(yè)學校的美術課堂教學應有自己的特點。美術課程要適應全體學生的發(fā)展，不能將美術看作專業(yè)課的輔助，更不是為了培養(yǎng)專業(yè)的美術家。因此職業(yè)學校的美術教育更要體現(xiàn)美術的人文教育功能，體現(xiàn)對學生濃郁的人文關懷色彩，并將教育教學活動放在一種人文背景中加以理解，努力從中發(fā)掘人文內涵。
另外，我們不可誤認為美術課就是教學生掌握一些基本的美術技能，提高學生的造型表現(xiàn)能力，而忽視其美育功能。我們要從教學實踐中突出美術課對培養(yǎng)人的高尚道德情操、陶冶人的心靈、樹立正確的世界觀和人生觀的特殊功效，和它對人的智能發(fā)展的重要作用，把培養(yǎng)全面發(fā)展的、獨立完整的人作為根本目的。
三、新形勢下美術課教學策略初探。
1.讓學生學習“生活中的美術”
我們要為學生創(chuàng)設一個民主的、無權威的教學環(huán)境，鼓勵學生敢于向權威挑戰(zhàn)。職業(yè)學校的學生，因其文化基礎的薄弱，能完成自己的學習任務已經(jīng)是很困難，更不要說對教學教材提出質疑了。因此，我們必須告訴學生，教材中的許多作品并不是完美無缺的，而需要學生進一步的探索、發(fā)現(xiàn)及適當?shù)脑u價，在這個基礎上，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高他們的創(chuàng)新能力，從而使他們順利成長為一個個優(yōu)秀的新時代人才。
3.促進學生情商和智商協(xié)調發(fā)展。
長期以來，我們的教育只見知識和分數(shù)，不見人的激情和創(chuàng)造力，學生的智商可能得到了發(fā)展，情商卻貧乏。這一點，表現(xiàn)在職業(yè)學校的`學生身上尤為明顯。因此，美術教學中更應特別注意加強師生間的情感交流，關注學生在學習過程中的情感體驗，把情感、態(tài)度、價值觀有機地滲透到教學內容中去，并有意識地貫徹于教學過程中，使其成為課堂教學內容的血肉、成為教學過程的靈魂。
4.重“教”向重“學”轉變。
傳統(tǒng)教學重教不重學，師生之間缺少交往、缺少互動，教與學的雙邊活動便成了教師對學生的單向“培養(yǎng)”活動。在教學研究中，研究的內容也多是教師“怎么教”，而很少有人去研究學生“怎么學”。這種以教為主的教學模式極大地挫傷了學生的學習熱情，使學生變得被動、壓抑、缺少自信，自然也就窒息了人的創(chuàng)造性。有鑒于此，我們要徹底改變原來的不平等的師生關系，改變教師的“導演”和“唯一主角”的地位，讓學生和教師成為戲中的“主角”，共同參與教學過程，充分發(fā)揮學生在學習中的主體作用，指導他們學會觀察、學會表現(xiàn)、學會思考、學會分析，從而掌握開啟美術大門的鑰匙。
總之，美術教師要與時俱進，具備以人為本的思想，把握不同年齡段學生的身心特點和認知規(guī)律，悉心研究教法，改進教學，這樣才能提高美術課堂教學的質量，真正讓美術教育從泥沼里走出來，發(fā)揮其應有的作用。
參考文獻。
[1]李世菊中小學美術教育教學與高校美術學(教師教育)關系研究[j].美術大觀，，(01)。
[2趙倫信息技術與高中《美術鑒賞》課程整合的實踐與思考[j].美術大觀，2009，(03)。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇五
光纖通信技術指的是在信息傳播的過程中是以光為載體的，并且以光纖做為一種傳播形式。
由于在通信系統(tǒng)中，利用實現(xiàn)光纖通系統(tǒng)的形成的光波的頻率要比利用電波的頻率高出很多，并且在信息傳播過程中利用光纖要比其他傳播介質損耗要低很多，因此，無論是從傳輸速率還是能源利用上來看，光纖技術占有絕對的優(yōu)勢，這也是如今在通信領域大力發(fā)展光纖通信技術的主要原因。
在通信領域中，自從光纖通信技術的出現(xiàn)，使其發(fā)成了翻天覆地的變化，如同一場通信革命。
光纖通信的大容量、高速率以及它的低損耗都以絕對的優(yōu)勢登上通信技術領域的“頂端”。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇六
現(xiàn)目前國內很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結構、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術不高。
一是素質不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術有關知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內外有關數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關于現(xiàn)代汽車維修技術的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術。
1.4維修技術規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術要求具備動態(tài)化的汽車維修技術規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內汽車維修技術規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術的發(fā)展。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇七
現(xiàn)目前國內很多企業(yè)都還停留在傳統(tǒng)的汽車維修時代，加之現(xiàn)代汽車的結構、功能、型號等都逐漸復雜化和多樣化，企業(yè)不具備專業(yè)維修設備以及故障診斷技術，就很難準確判定汽車的故障問題，直接影響汽車維修的效率與準確性。此外，企業(yè)汽車維修設備老舊情況比較顯著，未能定期對設備進行保養(yǎng)和維修，當設備投入使用后就很容易出現(xiàn)問題。
1.2維修人員技術不高。
一是素質不高，有的汽車維修人員連最基本的文化素養(yǎng)都不具備，沒有全面了解現(xiàn)代汽車的基本信息，而且企業(yè)對維修人員的培訓業(yè)未落實到位，特別是現(xiàn)代化汽車技術有關知識與技能的培訓更少，嚴重影響汽車維修行業(yè)的發(fā)展;二是缺乏人才，有的企業(yè)過于追求眼前利益，不愿意花錢引進專業(yè)的現(xiàn)代汽車維修人員，使得汽車維修人才市場綜合水平始終處于滯后狀態(tài)。
1.3維修缺乏參考實例。
國內汽車維修行業(yè)信息系統(tǒng)缺乏完善性，收集與歸納的國內外有關數(shù)據(jù)和信息難以滿足汽車維修行業(yè)的發(fā)展標準，維修過程中可以參考的實例很少，影響了汽車維修效率。此外，市場上關于現(xiàn)代汽車維修技術的專業(yè)書籍以及可以參考的維修資料很少，汽車維修人員只能根據(jù)工作經(jīng)驗以及和其他維修人員間的交流探討摸索現(xiàn)代汽車維修技術。
1.4維修技術規(guī)范落后。
現(xiàn)代汽車維修技術要求具備動態(tài)化的汽車維修技術規(guī)范，便于更好地服務于汽車維修工作。但現(xiàn)目前，國內汽車維修技術規(guī)范仍然存在陳舊與僵化的問題，汽車維修技術覆蓋面積較窄，應用程度不高，使得在現(xiàn)代汽車維修中維修技術難以得到充分發(fā)揮，自然也就制約了現(xiàn)代汽車維修技術的發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇八
藍牙(bluetooth)是由東芝、愛立信、ibm、intel和諾基亞于5月共同提出的近距離無線數(shù)字通信的技術標準。其目標是實現(xiàn)最高數(shù)據(jù)傳輸速度1mb／、最大傳輸距離為10米，用戶不必經(jīng)過申請便可利用2．4ghz的ism(工業(yè)、科學、醫(yī)學)頻帶，在其上設立79個帶寬為1mhz的信道，用每秒鐘切換1600次的頻率、滾齒方式的頻譜擴散技術來實現(xiàn)電波的收發(fā)。
目前，藍牙標準化集團bluetoothsig(特別興趣小組)的成員企業(yè)數(shù)已達到家以上。除了原創(chuàng)的5家廠商之外，包括康柏(compaq)、戴爾(dell)、摩托羅拉(motorola)、qualcom、bmw及卡西歐(casio)等均已加入，所有廠商已達成知識產(chǎn)權共享的協(xié)議，以推廣此項技術。在技術標準方面，藍牙協(xié)會已在7月推出bluetooth1．0之標準。而我國亦至少有12家廠商、組織已加入bluetooth國際聯(lián)盟，同時國內也在19初成立國內的bluetoothsig，以促進技術引進、市場及技術資訊擴展、應用推廣等工作。
1．1發(fā)展迅速，應用廣泛。
自從19提出藍牙技術以來，藍牙技術的發(fā)展異常迅速。藍牙bluetooth作為一種新的短距離無線通信技術標準，受到全世界越來越多工業(yè)界生產(chǎn)廠家和研究機構的廣泛關注。成立了世界藍牙組織bluetoothsig，采用技術標準公開的策略來推廣藍牙技術，現(xiàn)已發(fā)展成為一個相當大的工業(yè)界高新技術標準化組織，全球支持藍牙技術的2000多家設備制造商都已經(jīng)成為它的會員，一項公開的、全球統(tǒng)一的技術規(guī)范得到了工業(yè)界如此廣泛的關注和支持在以往是罕見的。近年來，世界上一些權威的標準化組織，也都在關注藍牙技術標準的制定和發(fā)展。例如，ieee的標準化機構，也已經(jīng)成立了802．15工作組，專門關注有關藍牙技術標準的兼容和未來的發(fā)展等問題。ieee802．15．1tg1就是討論建立與藍牙技術1．0版本相一致的標準；ieee802．15．2tg2是探討藍牙如何與ieee802．11b無線局域網(wǎng)技術共存的問題；而ieee802．15．3tg3則是研究未來藍牙技術向更高速率(如10-20mbits／s)發(fā)展的問題。國內的一些生產(chǎn)廠家與研究部門也準備開始組織藍牙技術產(chǎn)品的開發(fā)。由來自國家主管部門、企業(yè)界、學術界以及研究生產(chǎn)機構的領導、專家、教授等權威人士發(fā)起成立的中國藍牙技術發(fā)展與應用論壇，吸引了眾多關注藍牙技術的各界人士，還組織國內各界與世界藍牙組織sig的代表，就雙方所關注的問題進行了認真的討論。并就雙方今后進一步加強聯(lián)系、共享藍牙技術信息資源、共同促進藍牙技術在中國的推廣與應用等問題達成共識。
藍牙是取代數(shù)據(jù)電纜的短距離無線通信技術，可以支持物體與物體之間的通信，工作頻段是全球開放的2．4ghz頻段，可以同時進行數(shù)據(jù)和語音傳輸，傳輸速率可達到10mb／s，使得在其范圍內的各種信息化設備都能實現(xiàn)無縫資源共享。藍牙技術的應用被認為非常廣泛而且極具潛力。它可以應用于無線設備(如pda、手機、智能電話、無繩電話)、圖像處理設備(照相機、打印機、掃描儀)、安全產(chǎn)品(智能卡、身份識別、票據(jù)管理、安全檢查)、消費娛樂(耳機、mp3、游戲)汽車產(chǎn)品(gps、abs、動力系統(tǒng)、安全氣袋)、家用電器(電視機、電冰箱、電烤箱、微波爐、音響、錄像機)、醫(yī)療健身、建筑、玩具等領域。藍牙行業(yè)對于市場的持續(xù)增長感到欣慰，現(xiàn)在沒有人再質疑它的生命力。，400余種藍牙產(chǎn)品的銷量總共達到了3000萬件；而20的數(shù)字是20的2倍。in-stat／mdr公司預測，藍牙市場的規(guī)模在將膨脹到6億件。愛立信技術授權公司的總裁mariakhorsand表示：“在如此艱難的經(jīng)濟環(huán)境下，藍牙是少數(shù)仍在增長的產(chǎn)品之一”。
1．2技術應用問題凸現(xiàn)。
雖然藍牙技術發(fā)展迅速，應用廣泛，市場前景良好，但藍牙技術目前的現(xiàn)狀，特別從年的藍牙世界大會所暴露的問題來看，前景仍然不容樂觀。
1．2．1藍牙技術目前仍未獲得消費者的足夠認可。
媒體報道存在失實現(xiàn)象，例如把明明是用紅外技術開發(fā)的點菜機當作藍牙技術來報道，并且以冒牌教授的名義大談藍牙技術的概念；另外還有一些企業(yè)把自己的其他產(chǎn)品也冠以“藍牙技術”進行銷售。
在進行藍牙產(chǎn)品的銷售過程中，沒有很好地為消費者解釋為什么要使用藍牙技術，因為消費者只想使用可行的無線技術，而并不是過分關心它的類別。例如ixi移動公司的個人移動網(wǎng)關(pmg)技術將有助于利用藍牙為運營商帶來價值，通過將普通的電話變成無線路由，從而可以擴大其他數(shù)據(jù)設備的使用，完全可以由個人移動網(wǎng)關將數(shù)據(jù)通過藍牙轉移到所謂的瘦客戶終端以提高其可用性，這恰恰可以解決目前由于使用數(shù)據(jù)不方便的問題。但同時ixi移動公司的技術似乎也并非專為藍牙所設計，wi-fi和zigbee等其他無線聯(lián)網(wǎng)技術也可適用其架構。
2003年在阿姆斯特。
丹舉行的第五屆藍牙世界大會上，業(yè)界內部的討論已從芯片級問題，如成本、尺寸、功耗等，轉向更重要的議題，如應用、系統(tǒng)和易用性。palmsolutionsgroup新興軟件解決方案部經(jīng)理ericklein表示：“過去藍牙大會的焦點一直是芯片，但現(xiàn)在那已不是頭號問題；目前應該是指出我們希望用藍牙為消費者解決哪些問題的時候了。”
此屆的藍牙世界大會始終籠罩在一種低沉的氣氛下，盡管藍牙的實際應用仍在穩(wěn)定的增長，甚至分析師們還表示了非常樂觀的預測。表面的數(shù)字的確值得興奮，近兩年支持藍牙的設備已經(jīng)超過4000萬件，2003年甚至將超過7500萬件，但真正對藍牙功能的使用卻仍微乎其微。一項對11個歐洲國家用戶調查中顯示，69％的受訪者沒有使用藍牙的計劃，而對wi-fi卻有超過42％的用戶正在使用。
這些問題的出現(xiàn)，恰恰說明了消費者對藍牙技術概念的本質還不夠深入理解，藍牙技術仍未獲得消費者的足夠認可。
1．2．2藍牙設備好賣不好用。
雖然藍牙技術的出現(xiàn)將會給人們的工作和生活方式帶來很大變革，人機接口會更加人性化。目前藍牙技術1．0的標準還只能傳輸1mbit／s的語音和數(shù)據(jù)，但是2003年推出的藍牙技術2．0標準的傳輸速率可達到12mb，它還將采用智能跳頻技術可以與1．0的標準兼容。也許在不久的將來，人們外出乘坐火車與飛機將會變得非常方便，訂票、買票、檢票登機等等，都會變得非常輕松自然；人們家庭中的保安系統(tǒng)、信息家電的遙控與使用也都會實現(xiàn)自動化和網(wǎng)絡化。這些非常美好的應用前景還需要我們做很多工作，但是藍牙技術的發(fā)展的確能夠提供這種實現(xiàn)的可能性，提供這樣一些新的概念。在近幾年的業(yè)界共同努力下，藍牙產(chǎn)品發(fā)展迅速，銷售狀況良好，但是大部分用戶在設置和連接藍牙設備時面臨許多困難。目前，購買了藍牙設備的顧客首先要花幾個小時的時間來研究菜單、配對藍牙設備和設置規(guī)則，然后才能連接兩個藍牙系統(tǒng)，使用起來極不方便。藍牙業(yè)界正在探索一條新的途徑，以確保消費者在購買藍牙設備后，能夠迅速地建立起藍牙連接。這方面，索尼公司走在了前列。索尼公司在2003年藍牙世界大會上推出的feel專有藍牙應用技術將能實現(xiàn)為索尼公司的產(chǎn)品之間提供藍牙的快速方便連接，feel能在當手機及pda接近個人電腦等時，在其間進行用戶認證及內容傳輸，這大大提高了藍牙產(chǎn)品的可用性。但目前僅僅只能使用在部分索尼公司的藍牙設備之間，要想大面積使用，尚需業(yè)界的多年努力。總的來說，藍牙好賣不好用是目前藍牙設備存在的一大難題。
1．2．3互操作性。
互操作性是所有通信設備的重要特性，藍牙產(chǎn)品也不例外。從理論上說只要通過了產(chǎn)品的一致性和互連性測試，互操作性問題就可以得到解決。目前藍牙協(xié)議許多互連測試規(guī)范尚未推出，即使推出了，其測試的完備性有個過程。國際sig對藍牙互操作非常重視，因為它涉及到藍牙產(chǎn)品的進一步應用，各大公司接連不斷開會，進行溝通、測試、實驗，目的就是使其產(chǎn)品相互可操作。
使用藍牙技術的產(chǎn)品，由于歷史和技術的原因，各自采用的cpu、操作系統(tǒng)、通信協(xié)議可能差別很大。協(xié)議是在基于某一特定的操作系統(tǒng)(如windows)開發(fā)出來的，開發(fā)出來后用于某一專用設備(如pda、移動電話)時，由于這些設備使用的操作系統(tǒng)不是開發(fā)時基于的操作系統(tǒng)，必須做操作系統(tǒng)移植，而經(jīng)過移植的協(xié)議棧應當保持原有的穩(wěn)定性和效率。這些問題對藍牙特殊興趣小組(sic)來說，可能已經(jīng)考慮到。但有些問題的存在也可能sig有自己的考慮，比如不采用某領域最先進的技術，是因為采用最先進技術會使成本太高，而且局部最優(yōu)并不等于整體最優(yōu)。
么兩者將無法進行互操作。例如：plam的klein指出，plam支持藍牙的20個有效子集中的3個，包括串行、目標互換和撥號網(wǎng)絡，它們基本上都是為特定功能而度身定做的高層協(xié)議軟件包。
1．2．4藍牙的生存。
在目前充滿競爭的無線標準市場，要指明藍牙的未來并不是一件容易的事。一方面，藍牙技術需要不斷改進，以適應醫(yī)療電子、工業(yè)控制和家電自動化領域的潛在應用，另一方面，許多人警告，隨著數(shù)據(jù)率的增高，藍牙的市場定位更變得令人困惑。在本屆藍牙世界大會上召開的研討會揭示，藍牙的生存將取決于它能否與其他技術共存在龐大的.無線技術家族中。本屆是最后一次獨立的藍牙世界大會，，藍牙技術將被并人一個名為“無線連接世界”的新展會，該展會還將涵蓋wlan和若干其它技術。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇九
三、淺談自然色彩寫生。
四、淺談中國古代人物畫——敦煌壁畫“飛天”
五、水墨畫的美學特色。
六、中國水墨畫的現(xiàn)狀與出路。
七、淺談中國人物畫。
八、淺談對山水畫的認識。
九、淺談中國畫“線”的藝術。
十、面對未來的中國水墨畫。
十一、淺談色彩寫生。
十二、中西繪畫色彩比較。
十三、淺談中國畫的構圖特點。
十四、淺談中國傳統(tǒng)繪畫的造型觀念。
十五、淺淡“書畫同源”
十六、淺談中國畫的空白。
十七、頭像素描學習的要求是什么。
十八、簡論中國畫與書法藝術的關系。
十九、淺談文人畫對中國畫之影響。
二十、中國畫貴在創(chuàng)作。
二十一、談徐渭的雜花圖卷。
二十二、如何對待西方現(xiàn)代派美術。
二十三、線描藝術的魅力。
二十四、傳統(tǒng)水墨與都市水墨。
二十五、淺論山水畫寫石方法。
二十六、論"線"在素描繪畫中的作用。
二十七、淺談中國畫空間的創(chuàng)新。
二十八、論白描仕女畫。
二十九、談中國畫的現(xiàn)狀和出路。
三十、淺談國畫百年之變遷。
三十一、淺談色彩與人的心理。
三十二、論白描。
三十三、筆精墨妙與意趣心契。
三十四、淺談基督教對米勒的影響。
三十五、古代書法論所涉“道”“理”“法”三者關系。
三十六、論寫生與創(chuàng)作的關系。
三十七、“線條、色彩、構圖”——繪畫美的本質。
三十八、散談中國畫的特點----作為閱讀符號的中國畫。
三十九、線——造型藝術的獨特語言。
四十、談臨摹。
四十一、對中國水墨畫傳統(tǒng)技法的幾點認識。
四十二、油畫之我見。
四十三、淺談美術的功利價值早于審美價值。
四十四、淺談中國山水畫。
四十五、淺談中國畫的”形“與”神”
四十六、淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力。
四十七、略論中國畫的構圖。
四十八、淺談寫意花鳥的賦彩。
四十九、如何看待“筆墨等于零”
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十
2．“審美素質教育”——中小學美術教育應解決的問題。
3．淺談小學美育。
4．中學美術教學探究--中學美術課應解決的兩個問題。
5．試論美術課中輕松愉快氛圍的營造。
6．中小學美術課應解決的問題。
7．從激發(fā)興趣入手培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。
8．如何正確對待兒童美術素質教育。
9.淺談中小學美術繪畫技能的訓練。
10.讓學生在主動參與繪畫創(chuàng)作中增強美術素質。
11.提高中小學美術教學，塑造完美人格。
12.如何才能當一名合格的美術教師。
13.中學美術欣賞課學習方法研究。
14.淺談培養(yǎng)兒童學畫。
15.談談中小學美術教育的意義。
16.怎樣搞好美術特長生培養(yǎng)。
17.怎樣才能提高中學生美術教學。
18.中學美術教育與提高素質教育的關系。
19.中學美術如何滲透環(huán)境意識。
21.怎樣體現(xiàn)小學美術課堂教學的價值。
22.談中小學美術教育的意義。
23.保持兒童美術的原創(chuàng)性。
24.美術課中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的思考。
25.談美術教育在中小學全面素質教育中的作用。
26.中小學美術教學改革的初步設想。
27.做現(xiàn)代中學美術教師。
28.培養(yǎng)兒童繪畫的想象力和創(chuàng)造力。
29.中小學美術課應解決的問題。
31.素質教育觀下的早期美術教育淺論。
33.淺談對中小學美術教學中美術常識與欣賞課的幾點認識。
34.中學美術教育改革初探。
35.淺論美術課堂中輕松愉快的氣氛營造。
36.試論初中美術設計應用課的教學方法。
37.激發(fā)學生興趣讓學生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美。
38.美術課中如何滲透愛國主義思想教育。
39.淺談怎樣搞好中學素描教學。
40.論兒童個性化的發(fā)展。
41.中小學美術教學中速寫作用之散論。
42.對現(xiàn)今中學美術教學的思考。
43.淺談在美術教學中培養(yǎng)學生良好品德。
45.如何邁向開放式教學新格局——論素質教育與美術。
46.中小學美術課的再評價與再創(chuàng)造。
47．淺談中學色彩教學。
48.淺談風景寫生教學。
49.素描靜物在基礎教學中的重要性。
50．從“像不像”看美術教學。
1．中國畫創(chuàng)新的道路探索。
2．淺談中國工筆人物畫的“傳神寫意”
3．淺談素描寫生。
4．簡論書法用筆與中國畫筆墨。
5．談畫好素描的竅門。
6．淺談藝術中的“目視”與“神遇”
7．淺談中國山水畫的意境。
8．論水粉畫寫生“水”和“白，粉”的運用。
9．素描作為獨立的藝術形式的魅力。
10．淺析中國畫的美學理念。
11．中國畫設色中的變色。
12．重視眼、腦、手的訓練。
13．淺論中西繪畫中的線條藝術。
14.淺談美術的功利價值早于審美價值。
15.淺談中國山水畫。
16.淺談中國畫的”形“與”神”
17.淺談素描創(chuàng)新——造型、審美、感知能力。
18.略論中國畫的構圖。
19.淺談寫意花鳥的賦彩。
20.如何看待“筆墨等于零”
21.淺談中國畫的“筆法”和“墨法”
22.淺談中國畫的氣韻生動。
23.試談當代油畫的寫意特征。
24.淺談自然色彩寫生。
25.淺談中國古代人物畫——敦煌壁畫“飛天”
26.水墨畫的美學特色。
27.中國水墨畫的現(xiàn)狀與出路。
28.淺談中國人物畫。
29.淺談對山水畫的認識。
30.淺談中國畫“線”的藝術。
31.面對未來的中國水墨畫。
32.淺談色彩寫生。
33.中西繪畫色彩比較。
34.淺談中國畫的構圖特點。
35.淺談中國傳統(tǒng)繪畫的造型觀念。
36.淺淡“書畫同源”
37.淺談中國畫的空白。
38.頭像素描學習的要求是什么。
39.簡論中國畫與書法藝術的關系。
40.淺談文人畫對中國畫之影響。
41.中國畫貴在創(chuàng)作。
42.淺談中國畫中的“氣韻生動”
43.談徐渭的雜花圖卷。
44.如何對待西方現(xiàn)代派美術。
45.線描藝術的魅力。
46.傳統(tǒng)水墨與都市水墨。
47.淺論山水畫寫石方法。
48.論"線"在素描繪畫中的作用。
49.淺談中國畫空間的創(chuàng)新。
50.論白描仕女畫。
51.談中國畫的現(xiàn)狀和出路。
52.淺談國畫百年之變遷。
53.淺談色彩與人的心理。
54.論白描。
55.筆精墨妙與意趣心契。
56.淺談基督教對米勒的影響。
57.古代書法論所涉“道”“理”“法”三者關系。
58.論寫生與創(chuàng)作的關系。
59.“線條、色彩、構圖”——繪畫美的本質。
60.散談中國畫的特點----作為閱讀符號的中國畫。
61.線——造型藝術的獨特語言。
62.談臨摹。
63.對中國水墨畫傳統(tǒng)技法的幾點認識。
64.油畫之我見。
65.散論中國畫的繼承與發(fā)展。
66.速寫與創(chuàng)作情感。
1．裝飾美在中國古代雕塑中的作用。
2．試談對古典建筑藝術的認識。
3．數(shù)字媒介與藝術融合。
4．室內景物的光與色處理。
5．論裝飾性書法。
6．論居室設計空間分割。
7．淺談職業(yè)學校開設藝術設計課程的重要意義。
8．平面構成教學中的情智培養(yǎng)。
9．淺談現(xiàn)代中國城市雕塑。
10．雕塑時空。
11．淺論標志設計特征和表現(xiàn)方法。
12.現(xiàn)代裝飾藝術——裝飾畫。
13.淺談綠色包裝設計。
14.淺談圖案的創(chuàng)作與應用。
15.藝術與環(huán)境。
16.淺談色彩與室內設計的關系。
17.建筑裝飾中空間劃分的設計探究。
18.小戶型住宅裝修設計方案探討。
19.手繪墻在現(xiàn)代室內裝飾設計中的應用。
20.影視動畫后期特效制作分析。
21.中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀思考。
22.虛擬城市開發(fā)技術的探討。
23.淺析影視動畫后期特效制作。
24.標志在打造企業(yè)品牌中的戰(zhàn)略地位。
25.淺談文字在平面設計中的應用。
26.淺談中國傳統(tǒng)文化對平面設計的影響。
27.視覺形象識別系統(tǒng)在企業(yè)中的作用。
28.淺談白色在藝術設計中的應用。
29.淺談現(xiàn)代商業(yè)展示空間設計要素。
30.視覺傳達在網(wǎng)頁設計中的表現(xiàn)。
31.商業(yè)插畫的市場發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十一
如今光纖通信技術已滲透到了人們的生活中，現(xiàn)代化科技為人們帶來的便利以及高品質生活是可見的。
光纖通信技術就是一種現(xiàn)代化科技產(chǎn)物，其體系在不斷的完善，其應用面在不斷的擴大。
1.1波分復用技術。
波分復用(wavelengthspanisionmultiplexing，wdm)技術是在利用處于光纖的低損耗區(qū)的特性來實現(xiàn)對帶寬資源最大化獲取。
這種技術根據(jù)各個光波的波長差異來進行對其的分類，在利用光波作為載體進行傳輸信號，然后在信號發(fā)射端將這些被分類的的光波進行波分復用技術合并起來一起傳輸，在到達目的地時，又由另一個波分復用器即分波器將在發(fā)射端合并在一起存在波長差異的信號進行分類。
因此，一根光纖可以實現(xiàn)多個光信號的傳輸，從而大大提高了通信效率。
1.2光纖接入技術。
所謂光纖接入技術則是指實現(xiàn)信息在其傳輸速率最大化程度下對大眾的輸送，使人們在大容量、高速率的信息傳輸下享受光纖通信技術所帶來的`科技化生活。
上述的波分復用技術是在信號在傳輸?shù)耐緩街械闹鱾鬏敻傻?，在保證其效率的前提下，更應該著重的是用戶的接入部分。
信號傳送倘若在用戶接入部分沒有達到預期目標，則光纖通信技術對人們帶來的便利無從談起。
由于在光纖接入到用戶時的光纖位置不同，可以分為fttb\fttc\frrcab以及ftth等技術應用。
ftth即光纖到戶是目前應用最廣的方式，在我國大多數(shù)城市、企業(yè)以及網(wǎng)吧等地都訂制了ftth的技術發(fā)展建設標準，ftth在我國一直處于優(yōu)勢處境，這也離不開有些城市對ftth的大力支持以及扶持。
在所謂的ftth應用中，其實主要是采用了p2p以及xpon技術。
p2p即是點到點又稱有源接入技術，國內不少的播放器應用都采用的是p2p的技術來實現(xiàn)信號的快速傳輸。
xpon技術即是點到多點，又稱光纖無源接入技術，它較為p2p技術來講，后者更為受歡迎，這源于p2p技術為用戶提供了高帶寬的接入，著顯然是用戶所希望和需求的。
2光纖通信的應用。
(1)廣泛應用于全球的通信系統(tǒng)、檢測系統(tǒng)、軍事、航天教育等領域系統(tǒng)中去。
如今，人類生活基本離不開光纖通信技術，它的應用成為人類通信領域以及發(fā)展中的一個改革點。
(2)成為計算機網(wǎng)絡連接、互聯(lián)區(qū)域網(wǎng)之間的鏈接紐扣。
(3)進行相關數(shù)據(jù)的傳輸，成為大多企業(yè)工廠或機構正常運作的必要條件。
比如，公安機關的監(jiān)控系統(tǒng)、企業(yè)財務記錄管理系統(tǒng)以及醫(yī)療教育等機構信息數(shù)據(jù)的傳輸。
(4)光纖接入網(wǎng)，p2p技術以及xpon技術。
(5)提供多樣化、現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息服務，及時通訊、圖片、音頻、視頻等信息的傳輸。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十二
[4]柳健。以幼兒認知能力培養(yǎng)為目標的色彩啟蒙教育研究[d]。聊城大學2014。
[6]王蓉蓉。三大學術思想對中國傳統(tǒng)繪畫的影響[d]。福建師范大學2008。
[8]倪婷婷。德化現(xiàn)代陶瓷藝術性弱化問題研究[d]。福建師范大學2012。
[9]張永海。畫中的人生與如畫的人生[d]。福建師范大學2008。
[10]洪文峰?；ㄖΥ簼M天心月圓[d]。福建師范大學2010。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十三
近年來，鄒城市畜牧系統(tǒng)認真貫徹落實各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的決策部署，緊緊圍繞畜牧業(yè)增效、農(nóng)民增收的工作目標，以轉方式調結構為主線，以深化改革為動力，大力發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，畜牧業(yè)保持了健康與可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。底，全市生豬存欄48萬頭，牛存欄6.4萬頭，奶牛存欄0.7萬頭，羊存欄43萬只，家禽存養(yǎng)1450萬只，全市肉類總產(chǎn)量7.5萬t，禽蛋總產(chǎn)量5.8萬t；奶類總產(chǎn)量1.3萬t。連續(xù)7年獲得全國生豬調出大縣獎勵，畜牧業(yè)已成為促進全市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)。
1發(fā)展現(xiàn)狀。
立足市情，把穩(wěn)定豬雞、努力發(fā)展草食動物作為畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主線，把引導發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)作為工作的總抓手，主要做了以下工作。
（1）發(fā)展規(guī)?；?、標準化養(yǎng)殖。發(fā)展了以四個傳統(tǒng)養(yǎng)殖鎮(zhèn)街為主的生豬養(yǎng)殖，以三個轄區(qū)靠近龍頭加工企業(yè)的鎮(zhèn)街為主的肉雞、肉鴨養(yǎng)殖，以三個邊沿鎮(zhèn)街為主的蛋雞養(yǎng)殖，以三個山區(qū)鎮(zhèn)街為主的特種養(yǎng)殖和肉羊養(yǎng)殖。全市各類飼養(yǎng)專業(yè)村293個，各類飼養(yǎng)專業(yè)戶677戶，規(guī)模飼養(yǎng)場581家，規(guī)?；曫B(yǎng)比重達到82%以上，成功創(chuàng)建鄒城縣級以上畜禽養(yǎng)殖標準化示范場39家（國家級2家、省級2家、濟寧市級16家、鄒城縣級19家）。
（2）培育壯大龍頭企業(yè)。建成飼料和飼料添加劑生產(chǎn)企業(yè)8家，年生產(chǎn)混（配）合飼料8.3萬t；畜產(chǎn)品加工企業(yè)5家，濟寧市級以上畜牧龍頭企業(yè)17家（省級2家、濟寧市級15家）。
（3）積極發(fā)展畜牧合作經(jīng)濟組織。成立各類畜牧合作組織95個，帶動養(yǎng)殖戶數(shù)達763戶。（4）加強畜產(chǎn)品質量監(jiān)管。開展了農(nóng)產(chǎn)品質量安全專項整治年以及濟寧市部署的一系列畜產(chǎn)品專項整治活動，緊扣重要環(huán)節(jié)，狠抓“三個規(guī)范”，即規(guī)范飼料獸藥監(jiān)管、規(guī)范畜產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營、規(guī)范檢疫監(jiān)管，強化執(zhí)法力度，確保畜產(chǎn)品質量安全。五是切實做好重大動物疫病防控工作。重點做好高致病性禽流感等重大動物疫病強制免疫，同時做好小反芻獸疫、布病等的防控工作，保證了全市沒有出現(xiàn)重大動物疫情。
2存在的問題。
2.1發(fā)展畜牧生產(chǎn)與解決面源污染的問題日漸突出近年來，雖然全市畜牧業(yè)發(fā)展迅速，但標準化程度不高、生產(chǎn)水平較低，大多以中小養(yǎng)殖場戶為主（以生豬養(yǎng)殖為例，存欄1000頭以上的生豬養(yǎng)殖戶為56戶，存欄量占比為11.5%，存欄200頭以上的生豬養(yǎng)殖戶全市僅為391戶，存欄量占比47.2%），且養(yǎng)殖從業(yè)人員總體水平普遍偏低，飼養(yǎng)管理粗放，治污意識淡薄，無心利用先進的'養(yǎng)殖模式，養(yǎng)殖污染嚴重，加之全市地處南水北調東線工程核心水源敏感區(qū),伴隨養(yǎng)殖數(shù)量的增加,畜禽養(yǎng)殖面源污染成為社會關注的焦點。特別是肉鴨養(yǎng)殖，由于發(fā)展迅猛，設施簡陋，管理水平較低，減少污染、達標排放的壓力增大。由于存在傳統(tǒng)養(yǎng)殖與規(guī)劃管理滯后之間的矛盾，同時受環(huán)評、土地指標的制約，畜禽養(yǎng)殖場（區(qū)）的創(chuàng)建、規(guī)模擴大、加工項目的落地存在一定的困難。
2.2畜牧產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式不健全，產(chǎn)業(yè)鏈短，兩頭弱的現(xiàn)象較為突出，尤其種畜禽、畜產(chǎn)品深加工明顯滯后全市現(xiàn)有4家種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，僅有一家現(xiàn)在正常銷售種禽，其余3家由于品牌戰(zhàn)略意思淡薄，品種單一、品質差，養(yǎng)殖場戶認知度低，缺乏市場競爭力，難以產(chǎn)生經(jīng)濟效益。全市僅有的5個畜產(chǎn)品加工企業(yè)，帶動能力不強，產(chǎn)業(yè)鏈條短，精細化深加工能力不足，產(chǎn)品附加值較低，市場競爭能力差，優(yōu)質產(chǎn)品形不成品牌效應，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)很難做大做強。如全市生豬屠宰企業(yè)僅一家，肉牛加工企業(yè)一家，還不能正常生產(chǎn)，禽蛋、肉羊、牛奶加工企業(yè)仍為空白，品牌產(chǎn)品匱乏。
2.3飼料生產(chǎn)情況飼料生產(chǎn)企業(yè)雖多，但起步晚、產(chǎn)量不大，本地養(yǎng)殖場戶長期使用外來品牌飼料，有強烈的依賴性，不會輕易改變飼料品牌，且規(guī)模養(yǎng)殖戶大多采取自配料模式，導致本地品牌飼料市場占有率低。（全市飼料生產(chǎn)企業(yè)5家，年生產(chǎn)飼料8.3萬t，本地銷量僅為6.2萬t，其中鴨料6萬t、豬料t，本地豬飼料市場占有率為0.78%，鴨飼料市場占有率為47.4%）。
2.4畜牧養(yǎng)殖行業(yè)門檻低、投資高、收益低、風險大，養(yǎng)殖場戶與龍頭企業(yè)之間只是單純的買賣、收購等關系，或者是單打獨斗，尚未形成相互支持、相互促進、風險共擔、利益均沾的利益共同體，養(yǎng)殖場戶的利益得不到充分保障。2.5畜牧隊伍薄弱畜牧系統(tǒng)專業(yè)技術人員偏少，年齡結構偏大，特別是基層獸醫(yī)站，10多年沒有招錄專業(yè)技術人員，目前大多數(shù)站僅有1人開展工作，且不是專職人員，不能滿足當前畜牧工作任務繁重的實際需要；畜牧獸醫(yī)執(zhí)法隊伍薄弱、執(zhí)法手段落后，沒有完全達到執(zhí)法應有的條件，不能完全滿足畜產(chǎn)品質量安全的需要；村級動物防疫人員隊伍整體結構不盡合理，年齡老化、素質偏低，報酬低，工作積極性差。
3幾點建議。
3.1加強招商引資力度，壯大畜牧產(chǎn)業(yè)抓好全市畜牧業(yè)招商規(guī)劃，借助博覽會等平臺，加大宣傳推介力度，積極跟蹤國內外涉牧大公司、大集團，促其投資落地，延伸畜牧產(chǎn)業(yè)鏈條，提升畜牧產(chǎn)業(yè)化水平，加快推進全市畜牧業(yè)區(qū)域化、標準化、集約化、規(guī)范化進程，促進畜牧業(yè)快速發(fā)展，逐步構建具有區(qū)域特色的現(xiàn)代畜牧業(yè)新格局，推動由畜牧大縣向畜牧強縣快速轉變。
3.2大力發(fā)展生態(tài)畜牧業(yè)以宣傳貫徹《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》以及創(chuàng)建省級生態(tài)畜牧業(yè)示范縣為契機，配合環(huán)保部門搞好畜禽面源污染治理，引導鎮(zhèn)街嚴格執(zhí)行市政府頒布的禁養(yǎng)區(qū)、控養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)的規(guī)劃布局，結合實際，科學確定畜牧業(yè)區(qū)域功能定位和產(chǎn)業(yè)空間布局，提高資源利用效率。結合美麗鄉(xiāng)村建設，以提高畜禽糞污無害化處理、資源化利用水平為重點，按照“飼料加工—畜禽養(yǎng)殖—畜產(chǎn)品深加工—廢棄物處理—飼料原料”的思路，鼓勵倡導應用發(fā)酵床養(yǎng)殖、糞污自然發(fā)酵處理、沼氣工程、有機肥生產(chǎn)、農(nóng)牧結合等畜牧業(yè)循環(huán)經(jīng)濟模式，著力發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和優(yōu)質、高效、安全的生態(tài)畜牧業(yè)。
3.3努力構建畜產(chǎn)品質量安全監(jiān)管長效機制通過加大宣傳力度，不斷提高畜產(chǎn)品質量安全意識，按照畜產(chǎn)品生產(chǎn)有記錄、信息可查詢、流向可跟蹤、產(chǎn)品可召回、質量有保障的總體要求，完善質量安全可追溯體系建設，嚴格執(zhí)行責任追究制度，加強畜產(chǎn)品安全綜合執(zhí)法隊伍建設，充實執(zhí)法人員，配備相應的執(zhí)法工具和設備，加強與藥監(jiān)、公安等部門的協(xié)作，建立聯(lián)動機制，形成監(jiān)管合力，進一步提升畜牧獸醫(yī)綜合執(zhí)法能力和畜產(chǎn)品安全監(jiān)管水平，確保我市畜牧業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
3.4加快發(fā)展專業(yè)合作社、養(yǎng)殖大戶、家庭牧場等新型畜牧業(yè)經(jīng)營主體充分發(fā)揮新型畜牧業(yè)經(jīng)營主體的橋梁紐帶和示范帶動作用，引導較大規(guī)模養(yǎng)殖場戶帶頭發(fā)展畜牧養(yǎng)殖，合理調整養(yǎng)殖結構，組織、引導分散養(yǎng)殖戶，與市場建立聯(lián)系，加強品種改良、統(tǒng)防統(tǒng)治率、自繁自養(yǎng)等措施來提高規(guī)模養(yǎng)殖場的組織化程度和抗風險的能力。
3.5建立健全村級動物防疫人員隊伍聘用機制，規(guī)范選聘程序，對現(xiàn)有人員進行考核清理，對不能勝任的人員不予聘用，爭取吸收部分大、中專學生加入基層動物防疫隊伍，加強對基層動物防疫員的培訓，逐步建立一支專業(yè)水平高、業(yè)務技能強、熱心為農(nóng)服務的村級動物防疫人員隊伍。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十四
改革開放以來，體育運動心理學理論逐漸為我國民眾所認知，早在上世紀70年代后期，我國相關部門還設立了體育運動心理學專業(yè)委員會，我國體育運動心理學實踐與理論都得到了巨大的發(fā)展，同時也加快了我國體育事業(yè)的發(fā)展腳步。體育運動擁有極強的專業(yè)性，從專業(yè)性層面來看，對體育運動心理學實踐應用進行深入研究，可以提升運動心理學應用人員的專業(yè)素質，可以促使體育運動心理學與體育競技活動有機地結合起來，具有一定的現(xiàn)實意義。
一、運動心理學實踐應用過程中的問題。
（一）跨文化與本土化問題。
隨著政治一體化與經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國際間體育理論的交流也愈加密切[1]。我國當下運動心理技能訓練的體育訓練理論大多為西方移植的運動心理理論，一方面這些跨文化的理論存在著其先進性，極大程度上推動了我國運動心理學研究就實踐應用工作的發(fā)展；但是另一方面這些移植的西方理論在應用過程中也存在著文化差異問題，由于身體素質與體育文化理念的不同，西方先進的運用心理學理論無法完全適用于我國運動心理技能訓練。
（二）運動心理學學者的素質有待提高。
運動心理學的服務對象主要針對運動員群體，進行科學性的心理訓練與心理輔導，旨在提升運動員在體育運動過程中的心理素質與體育運動適應性。隨著體育運動心理學理論研究的不斷深入，運動心理學涉及的學科范圍越來越廣，這就要求我國運動心理學學者提高自身的職業(yè)綜合素質，然而我國運動心理學學者在進行運動心理技能訓練過程中存在單一性，僅僅利用心理學理論，沒有結合社會學、運動生理學的相關理論制定適合運動員實際運動狀況的運動心理技能訓練，這種主觀性的研究設計與技能訓練，導致實踐應用成果難以提高運動員的體育運動適應性。
（三）運動心理技能訓練存在功利性。
在運動心理技能的訓練過程中，運動員與教練員往往存在著較強的功利性，在訓練過程中盲目地要求運動心理技能訓練快速地完成對運動員心理素質的培養(yǎng)，忽視運動心理訓練的過程性與客觀性。這種功利性的心態(tài)導致運動心理技能訓練難以達到預想的實踐應用效果，難以滿足運動員賽前心理輔導的需要，這直接導致運動員與教練員對運動心理學理論的懷疑與漠視，為運動心理學的實踐應用帶來了困難。
二、運動心理學實踐應用的策略。
（一）進行本土化運動心理學研究。
鑒于西方運動心理學理論同我國國民身體素質與訓練實際狀況存在差異性，無法有效的適用于我國運動心理技能訓練[2]。這就要求我們在開展運動心理機能訓練的過程中注重對西方運動心理理論的“求同存異”，從我國體育事業(yè)發(fā)展的實際情況入手，立足于我國國民的身體素質與訓練實際狀況，對國外現(xiàn)有的運動心理學理論進行消化與吸收，取其精華去其糟粕，進行本土化運動心理學研究，運用與中國文化相適應的實踐方法與訓練手段幫助運動員提升運動心理素質，促進我國體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（二）提升運動心理學學者的綜合素質。
作為運動心理學的專業(yè)研究人員，運動心理學學者需要不斷提升自身的綜合素質，以發(fā)展性的目光看待運動心理學這一體育科學領域。在實踐應用運動心理學的過程中，除了運動心理學相關知識，也應該有機地結合相關學科，建立健全的運動心理學學科理論體系。在研究過程中深入體育運動現(xiàn)場，積極同運動員與教練員交流體育項目的運動特征，使運動心理學理論結合運動項目實際，提高運動心理學理論的適用性，使運動心理學的科學理論與科學方法服務于運動實踐對象。
（三）培養(yǎng)運動實踐人員量效性意識。
運動心理學理論對我國體育事業(yè)的發(fā)展具有較大的推動作用，它不但可以有效地幫助運動員掌握相關運動技能，最大限度地發(fā)揮自身的運動潛能，而且可以培養(yǎng)運動員的挑戰(zhàn)意識，提升運動員的心理素質。這種運動心理訓練同運動生理訓練一樣，同樣需要階段性的訓練對運動員心理素質進行提高，這就需要運動員與教練員培養(yǎng)自身的量效性意識，糾正運動心理技能訓練過程中急功近利的心理，積極配合運動心理學學者完成系統(tǒng)性的運動心理技能訓練，從而科學合理地提升自身的心理素質與體育運動適應性[3]。
（四）進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。
科學的運動心理學實踐應用，應當進行系統(tǒng)性的運動心理技能訓練。在運動心理學研究過程中綜合運動員比賽成績的提升程度與運動員心理素質的提升程度，進行客觀性的運動心理指標評測，改善運動員的運動心理狀況。在提高比賽成績和改進競賽行為方式的過程中，科學地輔以運動員心理技能訓練，建立健全的運動心理學理論體系。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十五
當前，我省各級領導和廣大人民群眾正在積極開展社會主義新農(nóng)村建設和規(guī)劃工作，為下一步新農(nóng)村建設的全面部署、扎實推進做好全方位的準備。但是，當前我省新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀、新農(nóng)村建設與規(guī)劃工作中存在的一些問題和困難，必須引起各級領導的重視和關注：
(一)農(nóng)民整體素質不高，培訓工作亟待加強。
當前絕大多農(nóng)民素質不容樂觀，文化水平不高，思想保守落后，小農(nóng)意識根深蒂固，法制觀念淡薄，道德素質差，缺乏誠信意識，社會責任感不強，文盲、科盲、法盲的比例還非常大。據(jù)不完全統(tǒng)計，在我省農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度約占15%，小學以下文化程度約占30%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術教育的不足10%。隨著城市化、工業(yè)化進程的加快，較高文化素質的農(nóng)民大量流向城市和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，留在農(nóng)村的農(nóng)民素質呈逆向發(fā)展態(tài)勢，并且呈現(xiàn)老年化趨勢。同時，大批轉移出去的農(nóng)村勞動力，因缺乏城市生活常識和就業(yè)技能而就業(yè)不穩(wěn)，回流現(xiàn)象較為普遍。而新農(nóng)村建設的主體是農(nóng)民，沒有農(nóng)民的新思想、新觀念和新思路，就不可能有現(xiàn)代化的新農(nóng)村。因此，必須對農(nóng)民進行大規(guī)模的引導和職業(yè)技能培訓。
當前我省農(nóng)民培訓工作主要存在哪些制約因素?據(jù)調查，我省農(nóng)村幅員廣闊、地域差別大、農(nóng)民以多業(yè)兼營為主，教育培訓需求呈個性化和多元化特點，難以集中;長期二元經(jīng)濟結構，導致農(nóng)村社會事業(yè)基礎薄弱，農(nóng)民教育培訓發(fā)展滯后，條件手段落后，難以滿足需要;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益低，農(nóng)民收入不高，農(nóng)村生活艱苦，農(nóng)民想方設法跳出農(nóng)門，離開農(nóng)村，難以形成良性循環(huán);至今為止，農(nóng)民教育培訓權益仍缺乏有效的法律保障。
(二)農(nóng)民整體收入偏低，農(nóng)村基礎設施相對落后。
調查顯示，我省相當?shù)胤降霓r(nóng)民整體收入偏低，農(nóng)村基礎設施相對落后，城鄉(xiāng)二元化發(fā)展趨勢日趨明顯，城鄉(xiāng)差距日漸拉大。
1、影響我省農(nóng)民收入增長的不利因素主要有：一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價格居高不下，吞食農(nóng)民收入的增長份額;二是農(nóng)業(yè)內部結構不合理，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高，名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品比例不高，制約農(nóng)民增收后勁;三是因農(nóng)業(yè)基礎設施落后，造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件影響的程度較大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠天吃飯的局面沒有得到根本改變;四是農(nóng)民走出去的渠道不夠暢通，各種合法的正當權益難以保證，城鄉(xiāng)壁壘依然存在;五是內地縣市本地工商企業(yè)欠多、欠大、欠強，吸納農(nóng)村勞動力的能力較弱。
2、農(nóng)村基礎設施相對落后的的主要表現(xiàn)為：
(1)公益事業(yè)發(fā)展難。由于多年來對農(nóng)村基礎設施建設投入“欠帳”太多，農(nóng)村基礎設施非常薄弱，老百姓吃水難、看病難、上學難、行路難的問題依然不同程度的存在。全面取消農(nóng)業(yè)稅以后，國家對農(nóng)村基礎設施的投入都是補助性的，投入非常有限，老百姓的義務意識和集體觀念越來越淡化。農(nóng)村的一些公益性基礎建設的維修和新建很難組織發(fā)動。例如通村水泥路。
(2)村容村貌改善難。受經(jīng)濟發(fā)展和傳統(tǒng)觀念的制約，農(nóng)村村莊就象撒播的莊稼，分布散亂，七零八落，鎮(zhèn)村建設缺乏科學系統(tǒng)的規(guī)劃，布局不合理，設施不配套，農(nóng)村“露天廁、泥水路、壓水井、雞鴨院”的現(xiàn)象相當普遍，尤其是貧困山區(qū)，農(nóng)戶居住十分零散，住房十分簡陋，長期煙薰火燎，人畜混居。針對集并村莊、完善設施、徹底改變農(nóng)村臟亂差的問題，資金難籌，工作難做。
(3)農(nóng)業(yè)基礎設施年久失修，配套設施不全，抗御自然災害的能力薄弱。同時，由于部分農(nóng)村大興小水電站建設，不僅使農(nóng)村生態(tài)遭受巨大破壞，而且直接影響了下游的農(nóng)田灌溉和農(nóng)民飲用水的水源來源。
(三)農(nóng)業(yè)投入缺乏保障，投入不足制約農(nóng)村發(fā)展。
農(nóng)業(yè)投入不足的問題，依然是新農(nóng)村建設的一個很大的制約因素。一是一些農(nóng)業(yè)項目難以立項。目前資金投入以項目為主，內地縣市尤其是貧困山區(qū)在爭取項目上缺乏優(yōu)勢;二是農(nóng)村“貸款難”的問題比較突出;三是相當多地方財政困難，投入能力十分有限;四是農(nóng)民自身投入能力有限。農(nóng)民收入偏低，自身積累主要用于住房改造和子女教育、婚嫁，真正用于農(nóng)業(yè)投入的資金不多。
(四)基層黨員干部素質欠缺，難以發(fā)揮示范帶頭作用。
基層黨員干部是新農(nóng)村建設的組織者、推動者和實踐者，當前在群眾素質和組織化程度不高的情況下，很多工作需要他們去引導。但是，目前一些基層黨員干部(包括我們的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部)，由于缺乏培訓“充電”等種種原因，自身的能力素質與新農(nóng)村建設形勢和任務要求不相適應，發(fā)揮不了推動工作、指導實踐、帶領群眾共同致富的示范帶頭作用。
(五)建設規(guī)劃存在不足，必須加以科學完善。
目前，我省大部分地區(qū)的新農(nóng)村建設尚在規(guī)劃和初步實施之中，但不少地方的建設規(guī)劃存在著以下不足：
1、綠色與環(huán)保在規(guī)劃中缺位。在不少農(nóng)村，新村建設往往是新農(nóng)村建設的重點之一，但大多空有外觀美麗的外表，新村的內核缺少綠色和環(huán)保的理念、缺少生活污水和糞便污水的處理設備和設施，一些新村建設點的房屋外觀美麗，屋后卻污水橫流，不忍目睹。綠色、生態(tài)、環(huán)保原本就是新農(nóng)村最大的資本，但不少新農(nóng)村規(guī)劃中最缺少的就是農(nóng)村適用的廉價和環(huán)保的污水處理設施和設計方案，并未考慮將污水處理潔凈才予回歸自然，沒有考慮將生活污水、家庭養(yǎng)殖業(yè)的排泄物和污水的處理列入規(guī)劃部門的設計范疇，不能不說是一個十分明顯的缺憾。
2、亂占耕地和輪番拆建現(xiàn)象有所抬頭。近年來，各地由于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，加上監(jiān)管不力和缺乏有效的打擊手段等原因，一些富裕起來的農(nóng)民不經(jīng)批準就直接占用耕地、農(nóng)保田蓋房，個別村干部甚至公開在農(nóng)保田挖坑取土、開采礦藏，一些農(nóng)民借用建烤煙房的名義直接占用耕地變相蓋房的趨勢已經(jīng)有所抬頭。目前中央出臺了建設新農(nóng)村的好政策，一些農(nóng)民更是錯誤地認為，現(xiàn)在可以在過去禁止占用的耕地、農(nóng)保田上蓋房了;一些農(nóng)民未經(jīng)審批直接在原宅基地上拆舊建新;個別干部更是不顧人文景觀與歷史遺址的保護，一味追求建設速度。這些均與中央倡導的新農(nóng)村建設要做到“既不是大拆大建、也不是在建設中破壞、更不是在破壞中建設，更不是簡單的拆舊建新，原有的人文景觀和歷史遺跡要注意保護和保留”的精神是相悖的。
3、規(guī)劃中節(jié)能與節(jié)約意識缺失，資源浪費嚴重;不少地震帶上的居民點缺少抗震設計。在相當多地方的新農(nóng)村建設規(guī)劃中，缺乏節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能、節(jié)地等節(jié)約資源方面的總體規(guī)劃和方案設計。而當前，全球的能源危機已經(jīng)給我國快速發(fā)展的經(jīng)濟敲響了警鐘，農(nóng)村的新建房屋中保溫和隔熱性能的設計方面大多沒有太大的改進，大多沿用城市建設的圖紙和樣式，大多還停留在關注戶型格局合理、外觀美麗等方面，對于節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地等方面的節(jié)約設計基本上是一片空白。我國的農(nóng)村人口占有全中國總人口的四分之三強，如果新農(nóng)村的建設再走高能耗的老路，即便是農(nóng)村農(nóng)民短時間內有能力消費，我們國家有限的資源也承擔不了高能耗消費之重負。此外，在一些地處地震帶上的農(nóng)村，例如××的小陶、洪田等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，新村設計大多缺乏抗震設計，難以抗拒自然災害的破壞力，一旦發(fā)生地震，后果將不堪設想。
4、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃可操作性不足，前瞻性不足。目前各村莊新農(nóng)村建設規(guī)劃中的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本上是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)的掛村干部參照某個示范村“依葫蘆畫瓢”或“閉門造車”的，不少農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃缺少確實可行的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。其顯著特點是可操作性不足，前瞻性不足。究其原因，這些規(guī)劃中的大多數(shù)方案是由基層干部根據(jù)自己的責任心和自己所掌握的鄉(xiāng)情而編寫的，并沒有充分發(fā)揮和利用當?shù)氐牡乩?、氣候、人力、地力等資源條件，產(chǎn)業(yè)規(guī)劃沒能結合當?shù)氐默F(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢，且往往缺乏農(nóng)民朋友群體的參與，缺少上級行業(yè)專家的指導，因而產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃大多顯得鄉(xiāng)情有余，前瞻性不足，紙上談兵的多，可操作性不強。
二、關于推進我省社會主義新農(nóng)村建設的建議和意見。
溫家寶總理在“十一五”規(guī)劃綱要草案內容說明中，將建設新農(nóng)村、加快推進經(jīng)濟結構調整等六個方面納為“十一五”時期的戰(zhàn)略重點和主要任務。各級黨委、政府應與黨中央、國務院保持一致，認真貫徹實施中央1號文件精神，切實重視建設社會主義新農(nóng)村問題。為此，民盟福建省委組織盟內外專家學者，圍繞上述這些現(xiàn)狀和存在的問題、困難，深入各地農(nóng)村實地調研，就如何推進我省新農(nóng)村建設提出如下建議和意見，供省委、省政府及有關部門參考：
(一)以科學發(fā)展觀做好規(guī)劃工作，夯實新農(nóng)村建設的制度基礎。
1、新農(nóng)村建設的規(guī)劃要有更廣闊的視點和視角。
新農(nóng)村規(guī)劃不能簡單理解為蓋幾棟新房，更不能認為新農(nóng)村建設就是新村建設。新農(nóng)村的建設應包括經(jīng)濟增長、結構提升、政治改善、文化進步等等方面。黨中央所倡導的建設社會主義新農(nóng)村，不僅包括美好的居住環(huán)境，更包括發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、增強農(nóng)民經(jīng)濟實力，只有發(fā)達的農(nóng)村經(jīng)濟才能支撐起真正意義上的新農(nóng)村。從根本上說，新農(nóng)村建設規(guī)劃需要有更加廣闊的視角。
廣義上來講，新農(nóng)村的建設規(guī)劃還應包括新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，當?shù)卣邢鄬男畔?、技術、政策、資金等多個方面的優(yōu)惠政策和措施與之配套，規(guī)劃要充分用好、用活黨中央關于社會主義新農(nóng)村建設的政策，發(fā)揮其應有的作用。建議各縣(市、區(qū))專門抽調一批不同專業(yè)的高層技術人才分赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部與各村農(nóng)民朋友共同完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，做到既結合基層的產(chǎn)業(yè)特點，又高瞻遠矚，真正為農(nóng)村做好切實可行的規(guī)劃。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的布局和安排上，要盡可能與當?shù)剞r(nóng)民的種養(yǎng)習慣、技術特長、經(jīng)濟地理條件相結合。只有因地制宜，科學規(guī)劃，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)，才能最終真正實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的基本目標。
有關專家指出：在新農(nóng)村建設中，有幾方面要引起重視，一是新農(nóng)村建設與城市化相互協(xié)調，二是要保證糧食生產(chǎn)安全，三要加強農(nóng)村體制改革，還要更加重視農(nóng)民的精神文化生活。因此，新農(nóng)村規(guī)劃應當根據(jù)生活、生產(chǎn)需要統(tǒng)籌安排，建設既有利于生產(chǎn)、又方便于生活的新農(nóng)村。規(guī)劃應布局合理，功能區(qū)切塊清晰。生活住宅區(qū)、公共福利設施區(qū)、辦公區(qū)、農(nóng)田區(qū)、村辦企業(yè)區(qū)、林木綠化區(qū)等定位合理，各得其所。要讓農(nóng)村逐步朝布局合理，設施配套，功能齊全，環(huán)境整潔的目標邁進。特別是，豬、牛、雞等畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場的建設，要考慮防疫、環(huán)保、廄肥就近到田等因素，選址應離開居民住宅區(qū)。同時，要加大村容村貌的改造力度，在農(nóng)村人居環(huán)境的整治上可推行“一建三清四改”(建沼氣池，清垃圾、清污泥、清路障;改水、改圈、改廁、改廚)，提倡農(nóng)戶對門前、院落實行“四包”(包硬化、包綠化、包凈化、包文化)。通過設施改造和建設，改善和提升農(nóng)民的生產(chǎn)和居住條件，引導他們與傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)生活方式徹底決裂，樹立新風尚，營造新環(huán)境。
人與自然和環(huán)境的和諧方面，新農(nóng)村規(guī)劃中規(guī)定的各種功能區(qū)之間的界限要劃出“紅線”，不能隨便改變，除規(guī)劃的農(nóng)田建設、土地整治項目外，原來的地形地貌、附著的植物群落、繁衍的飛禽走獸要嚴加保護。不準隨便開荒、挖坑取土、伐砍樹木，盡力保護山川自然的原生態(tài)。對于農(nóng)村原有的歷史遺址、人文景觀要予以保護。對一些有代表性的民居，如四合院、店鋪及祠堂、廟宇等，要予以有選擇的保留。對確有價值的、標志性的古居群、名人居、老宅要整體保留，新農(nóng)村同樣要給歷史留下記憶與參照。要特別注意防止“大拆大建、在破壞中建設、在建設中破壞”現(xiàn)象的發(fā)生。
新農(nóng)村建設要從節(jié)約、集約利用資源做起，達到節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的節(jié)約目標。許多地方擴建新村，中間舊村尚未改造，四周新村卻不斷向外擴展。新農(nóng)村建設要嚴格控制土地的審批和使用，村辦廠(場)占地和村民用地都要精打細算，集約使用土地。農(nóng)村建筑一定要推廣和應用節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水的設計方案，建筑材料的應用上要逐步推廣使用非粘土空心磚、新型墻體材料等技術，外墻建筑要有隔音、保溫、隔熱設計，節(jié)約土地、木材等短缺資源。改造舊房或新建住宅時，要在朝向、結構、用材、燃料、照明、保溫等方面全面推行節(jié)能技術，減少能源消耗。我省新農(nóng)村建設在推廣沼氣工程的同時，要增加抗震性能的設計、生活污水處理的設施，要爭取在推廣節(jié)能住宅、環(huán)保型住宅等節(jié)約戶型的設計上有新的突破。
新農(nóng)村建設要在文體、衛(wèi)生、娛樂的設施建設上有所突破，改變農(nóng)村文化生活極度缺乏的現(xiàn)狀。要從村建規(guī)劃上入手，與加強農(nóng)村文化建設結合起來。首先要建好一村要建一座甲級衛(wèi)生所，為農(nóng)民提供初級衛(wèi)生保健;建好農(nóng)民文體活動中心或文化夜校，加強縣文化館、圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室等公共文化設施建設，繼續(xù)實施廣播電視“村村通”和農(nóng)村電影放映工程，有條件的村要建文化活動室、圖書閱覽室、敬老院、籃球場、舞臺以及健身房等，并要推動實施農(nóng)民體育健身工程。隨著文化體制改革的推進，要使百姓逐步享受到日益完善的文化服務。隨著農(nóng)村影院、文化館、圖書館等設施的普及，使農(nóng)民的傳統(tǒng)日常生活概念得以大大拓展，從而不斷豐富精神生活。
3、要從程序和制度上確保規(guī)劃的權威性，確保長期規(guī)劃，能分期實施。
首先，要從程序上、制度上解決“權比法大，村官權利比規(guī)劃還大”的問題，維護規(guī)劃的權威性。新農(nóng)村建設規(guī)劃依程序應由有資質的設計單位設計，經(jīng)支委、村委和群眾代表共同參與制訂以后，由村民大會通過，報鄉(xiāng)人大批準，報縣(市、區(qū))建設規(guī)劃部門備案。這樣的規(guī)劃既不能隨便棄之不用，也不能任意更改;需要修編時還應按原制訂程序進行。并參照城市建設的“規(guī)劃一張圖，審批一支筆，建設一盤棋，管理一個法”的做法，確保規(guī)劃的嚴肅性。其次，要做好村兩委換屆銜接工作，實現(xiàn)村支部、村委換屆不換規(guī)劃。第三，要按照“規(guī)劃先行、抓點示范、分類指導、基礎突破”的原則，立足長遠，做到科學布局，合理安排，長期規(guī)劃，分期實施。第四，要認真抓好村鎮(zhèn)的整體建設規(guī)劃，力求反映地方特色，體現(xiàn)文化內涵，保護生態(tài)環(huán)境。要按照“工農(nóng)商建運服協(xié)調發(fā)展，山水林田路屯綜合治理”的要求，抓好科學規(guī)劃，分步推進炊事沼氣化、熱水太陽能化、飲水自來水化、電視有線化、網(wǎng)絡寬帶化、道路柏油化、出行公交化、垃圾日清化、排污專管化、環(huán)境生態(tài)化。
二)加強長效機制建設，打牢新農(nóng)村建設的組織基礎。
建設新農(nóng)村，離不開一個團結而有戰(zhàn)斗力的好的領導班子。
加強對農(nóng)村班子的教育和指導，提高鄉(xiāng)村干部的執(zhí)政能力，是建設新農(nóng)村的關鍵。為此，要通過建立工作責任機制、爭先創(chuàng)優(yōu)機制和村務管理機制，使全省各縣(市、區(qū))的領導班子建設、黨員隊伍建設和基層民主政治建設得到明顯加強。
1、要建立起工作責任機制，明確縣鄉(xiāng)村三級黨組織負責人作為農(nóng)村基層組織建設第一責任人的責任，充分發(fā)揮三級黨組織的“聯(lián)動”作用，提高各縣(市、區(qū))農(nóng)村基層組織建設水平。為此，可建立縣級黨員領導干部聯(lián)系點制度，落實領導干部責任，把聯(lián)系點建成示范點，以點帶面，整體推進。要加強基層組織和干部隊伍建設，以“親民、愛民、富民”為目標，不斷提高基層黨組織和黨員干部科學決策、宏觀謀劃、駕馭市場、統(tǒng)籌協(xié)調和應對復雜局面的能力，按照突出工作實績和群眾公認的原則，推行“優(yōu)差排位法”，通過“兩推一選”擇優(yōu)配齊配強鄉(xiāng)、村領導班子，增強基層黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。采取抓兩頭帶中間的辦法，扎實抓好先進村的鞏固提高和后進村的集中整建，努力把基層組織和干部隊伍建設成為新農(nóng)村建設的組織者、推動者和實踐者。一些未配套領導機構的市、縣應盡快成立“建設社會主義新農(nóng)村工作領導小組”，并將新農(nóng)村總體規(guī)劃和村級規(guī)劃目標完成情況，列入市、縣工作的考核目標，確保新農(nóng)村建設有序進行、整體推進。
2、要建立創(chuàng)先爭優(yōu)機制，加強黨員隊伍建設，為新農(nóng)村建設夯實人才基礎。可在全省各縣(市、區(qū))農(nóng)村黨員中開展理想信念星、遵紀守法星、履行義務星、勤勞致富星、先鋒模范星“五星”黨員之類的評比活動，激勵他們爭先創(chuàng)優(yōu)，吸引優(yōu)秀青年向黨組織靠攏。同時，繼續(xù)深化黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”等主題活動，深入開展“雙培雙帶”工程，對50歲以下的黨員開展實用技術培訓，使每人掌握1門到2門實用技術。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等單位選派一批名科技人員，與農(nóng)村黨員結對幫扶，增強黨員帶領群眾致富的能力。
3、要著力打牢新農(nóng)村建設的制度基礎，創(chuàng)新村務管理機制，使基層民主政治建設切實得到加強。各縣(市、區(qū))要加強農(nóng)村民主法治建設，進一步健全村民自治機制，建立并完善黨員議事制度、村民“一事一議”制度以及村“兩委”議事規(guī)則、重大事項決策程序、村民代表議事程序等一系列民主決策、民主監(jiān)督機制，成立村民代表議事會、村民監(jiān)督小組和村民理財小組，完善相關的“村規(guī)民約”、“村民自治章程”，實行黨務、村務、財務三公開，最終實現(xiàn)村黨組織工作規(guī)范化、村民自治法制化和民主監(jiān)督程序化，讓農(nóng)民群眾真正享有知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權。同時，要加大普法力度，提高農(nóng)村干部依法辦事的能力，增強群眾的法制觀念，加強社會治安綜合治理，做好群眾來信來訪和矛盾糾紛的排查調處工作，切實維護社會穩(wěn)定。
(三)以增加農(nóng)民收入為核心，夯實新農(nóng)村建設的經(jīng)濟基礎。
建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是新農(nóng)村建設的中心任務。建設新農(nóng)村最重要、最本源的內容是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、增加農(nóng)民收入。只有這樣，才能為新農(nóng)村建設提供雄厚的物質基礎。為此，要轉變農(nóng)業(yè)增長方式，促進農(nóng)業(yè)從粗放增長向集約增長轉變;發(fā)展節(jié)約型農(nóng)業(yè)，以節(jié)地、節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)能為重點，轉變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)村生活方式;通過增加產(chǎn)量、提高質量、節(jié)約成本，提高農(nóng)業(yè)效益。
千方百計增加農(nóng)民收入，是建設社會主義新農(nóng)村的出發(fā)點和歸宿。增加農(nóng)民收入，既要在農(nóng)業(yè)、農(nóng)村挖掘潛力，更要從經(jīng)濟社會發(fā)展的全局尋找出路;既要從當前出發(fā)，采取“吹糠見米”顯效快的增收措施，又要著眼長遠尋求解決農(nóng)民增收的治本之策，建立農(nóng)民增收的長效機制?，F(xiàn)階段，要把拓寬農(nóng)民增收渠道，促進農(nóng)民持續(xù)增收作為新農(nóng)村建設的中心任務和基礎工作來抓。各地要立足本土實際，區(qū)別發(fā)展。對沿海經(jīng)濟基礎好、第二、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達的農(nóng)村，要大力整合現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，爭取做大、做優(yōu)、做強，逐步形成規(guī)模;對地處山區(qū)、經(jīng)濟欠發(fā)達的農(nóng)村，農(nóng)民增收的根本途徑還是要靠抓第一產(chǎn)業(yè)，要從農(nóng)業(yè)內部挖潛，繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)結構調整、優(yōu)化力度，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，按照高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的要求，不斷做大做強特色主導產(chǎn)業(yè)，以“統(tǒng)一規(guī)劃、集中連片、規(guī)模發(fā)展”的思路，努力形成“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”或“幾村一品”的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展格局，充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地的示范、引導和輻射作用，突出特色，打造品牌，抓好市場流通環(huán)節(jié)，提高應對市場風險的能力。
此外，各地要采取切實可行的辦法，切實增加農(nóng)民收入。一是要加強農(nóng)村信息化建設，加大科技投入力度。加快農(nóng)村廣播電視“村村通”工程建設，搭建農(nóng)村科技信息交換平臺，提高科技信息的入戶率，用信息化帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化;二是要繼續(xù)加大農(nóng)村剩余勞動力的轉移力度，通過培訓引導，促使勞務輸出由數(shù)量型向質量型、苦力型向技巧型、自發(fā)型向組織型轉變，大力拓寬農(nóng)民的增收渠道。
新農(nóng)村建設要以“工”促“農(nóng)”，留住青年農(nóng)民精英。建設新農(nóng)村，必須堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，提高農(nóng)村經(jīng)濟的整體水平。有關專家認為，隨著我省城市化進程的加快，越來越多的資金和精英人才流入到城市、特別是大城市中去，這就造成了農(nóng)村地區(qū)的大面積“失血”，也成為制約新農(nóng)村建設的重要因素。但是，我省相當?shù)胤降霓r(nóng)副產(chǎn)品豐富、勞動力充足的傳統(tǒng)優(yōu)勢依然存在，打造一批資源加工型、勞動密集型企業(yè)，就容易形成以“工”促“農(nóng)”的局面。對我省多數(shù)農(nóng)產(chǎn)區(qū)而言，當務之急是發(fā)展“涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)”，立足本地特色優(yōu)勢，調整經(jīng)濟結構，培育龍頭企業(yè)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，形成產(chǎn)業(yè)支撐，帶動和促進農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品的區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，“這樣，才能讓更多的農(nóng)民錢袋子滿起來，腰包鼓起來”，從而最大限度地留住農(nóng)民精英，尤其是青年農(nóng)民精英。
(四)大力培養(yǎng)教育新型農(nóng)民，激活新農(nóng)村建設的內部活力。
新農(nóng)村建設的首要任務和重要內涵就是發(fā)展壯大新產(chǎn)業(yè)，依靠具有新理念、掌握新技能的新型農(nóng)民，為發(fā)展新產(chǎn)業(yè)提供人力和智力支撐，這是富鄉(xiāng)富村、轉移農(nóng)民、減少農(nóng)民和富裕農(nóng)民的基礎和保證。有關專家表示，大規(guī)模培養(yǎng)造就新型農(nóng)民必須要調動全社會力量共同參與。當前，各級政府應把培養(yǎng)新型農(nóng)民納入新農(nóng)村建設的總體規(guī)劃，調動社會各方面的積極性，建立政府扶助、面向市場、多元辦學的農(nóng)民教育培訓體系，多渠道、多層次、多形式培養(yǎng)新型農(nóng)民。還要加快農(nóng)民教育培訓立法，為農(nóng)民教育培訓提供法律保障。
1、加強農(nóng)村教育培訓工作，培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設不可或缺的基礎。
農(nóng)民在新農(nóng)村建設的主角，培養(yǎng)新型農(nóng)民是我省當前農(nóng)村經(jīng)濟工作一項十分緊迫和重要的任務。只有用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，讓農(nóng)民學會使用先進的技術和裝備，才能有效推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進程。新型農(nóng)民內涵豐富，培養(yǎng)要求高，要“有文化”、“懂技術”、“會經(jīng)營”。因此，必須對農(nóng)民進行大規(guī)模的引導和職業(yè)技能培訓。提高農(nóng)民的素質，關鍵在于教育培訓。
(1)加快發(fā)展農(nóng)村的教育事業(yè)，提升農(nóng)民的文化素質。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，在繼續(xù)抓好基礎教育的同時，加大職業(yè)教育和成人教育的力度，提升農(nóng)民的整體素質。農(nóng)村青少年必須接受初中、高中文化教育或職專、職高、技校等職業(yè)技術教育，成人要接受掃盲教育，做到青壯年人人達初中生，老百姓家家有高中生，新農(nóng)村村村有大學生，整個村沒有文盲，沒有失學生。
(2)加強農(nóng)民的職業(yè)技術培訓，提升農(nóng)民的科技素質。通過各種形式，既要加快培訓現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)所需要的技能，又要培訓農(nóng)民“走出去”所需要的技能，從整體上提高農(nóng)民的科技致富能力、市場競爭能力和自主發(fā)展能力。目前，可把世界上最大的農(nóng)村遠程教育機構――中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校作為我省農(nóng)民參加實用技術培訓、培養(yǎng)農(nóng)村實用人才的重要基地。
(3)深化文明創(chuàng)建活動，提升農(nóng)民的文明素質。扎實開展文明村鎮(zhèn)、星級文明農(nóng)戶、信用等級戶、好公婆、好媳婦等評選創(chuàng)建活動;加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化設施和文體隊伍建設，經(jīng)常開展群眾喜聞樂見的文化體育活動，不斷豐富群眾的精神文化生活;加強農(nóng)村法制建設，引導農(nóng)民自覺養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的精神面貌。
(4)要對農(nóng)民全面開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖等方面的實用技術及法律、道德等方面的教育培訓，全面提高農(nóng)民素質。我省農(nóng)情、省情決定，培養(yǎng)新型農(nóng)民不能齊頭并進，必須分清主次，解決主要矛盾，注意點面結合，示范引導。一方面要抓好面向廣大農(nóng)民的教育培訓和科學普及;另一方面要重點實施好新型農(nóng)民科技培訓工程、農(nóng)村勞動力轉移陽光工程和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程。特別值得一提的是，培養(yǎng)新型農(nóng)民要把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代方式有機銜接起來，注意長短結合，遠近結合，點面結合，階段性教育與終身教育結合，普及性培訓與系統(tǒng)性培訓結合、理論培訓與技能培訓相結合。
2、對于農(nóng)村的教育和培訓工作，重點是要抓好鄉(xiāng)村干部的分期分批培訓工作。通過培訓和考核，全面提高其帶領農(nóng)民群眾完成建設社會主義新農(nóng)村和全面建設小康社會的能力和水平。
3、今后幾年，省委省政府要考慮逐步實現(xiàn)農(nóng)村義務教育全免費，將農(nóng)村教師工資全額列入預算，地方各級財政要逐年新增農(nóng)村義務教育經(jīng)費。此外，還要加大城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的力度，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。要擴大農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程實施規(guī)模，提高補助標準，增強農(nóng)民轉產(chǎn)轉崗就業(yè)能力。
(五)加大政策扶持力度，為新農(nóng)村建設注入外部活力。
各級政府要逐步增加財政轉移支付力度，拓寬經(jīng)費投入的渠道，要以加強農(nóng)村基礎設施建設為重點，改善新農(nóng)村建設的物質條件，進一步加強農(nóng)村的基礎設施建設。堅持以政府投入為主、農(nóng)民積極參與、社會廣泛支持的原則，加快村鎮(zhèn)的水、電、路、訊、校、醫(yī)療、集鎮(zhèn)等公共設施建設，切實改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件。
各級政府要加大對落實新農(nóng)村規(guī)劃和村級規(guī)劃建設的扶持力度，各級財政要根據(jù)實際情況安排一定的新農(nóng)村建設啟動資金，在基礎設施建設上，建設、土地、交通、水利等部門以及金融單位應在技術、資金等方面給予傾斜，有關部門在政策范圍內應簡化辦證審批程序，積極爭取國家投資、國債等國家現(xiàn)有的扶持資金，加大對新農(nóng)村建設的扶持和投入力度。要從多渠道、多角度出發(fā)，切實把黨中央的建設社會主義新農(nóng)村政策研究落到實處。建議我省在“十一五”期間，適當增加新農(nóng)村建設方面的財政支出比例，扶持新農(nóng)村各項基礎設施建設。同時，新農(nóng)村建設不僅僅是農(nóng)口部門的責任，各個職能部門、社會各界對新農(nóng)村建設都負有責任。特別是宏觀管理、基礎產(chǎn)業(yè)和公共服務部門要樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的意識，有效促進政策的集成、資金的整合，建立橫向協(xié)調、上下聯(lián)動的工作機制。
此外，由于目前農(nóng)村資金大量流出、金融“失血”嚴重，政策性銀行職能弱化，國有商業(yè)銀行悄然退出，農(nóng)業(yè)保險嚴重萎縮。農(nóng)業(yè)在整個金融機構中占用的貸款余額不到6%。因此，省委、省政府要全面深化農(nóng)村改革，著力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構、農(nóng)村義務教育和縣鄉(xiāng)財政體制改革，鞏固農(nóng)村稅費改革成果。要與農(nóng)村金融機構溝通協(xié)調，適當放寬對農(nóng)戶小額貸款的擔保條件和期限，大力扶持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
鄉(xiāng)村干部要認真做好思想動員工作，讓廣大農(nóng)民群眾形成共識：建設社會主義新農(nóng)村，是每個農(nóng)民自身的事，是事關子孫后代的大業(yè)。因此，新農(nóng)村建設不能有“等上面撥款、等上級立項”才干的思想，不能一味“等、靠、要”，要用好、用活、用足黨中央的政策，依靠好的領導班子，依靠科學技術、依靠全體村民自己的努力，自強不息，以自力更生為主，爭取外援為輔，努力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟富民產(chǎn)業(yè)，切實增強農(nóng)民經(jīng)濟實力，從而支撐起真正意義上的新農(nóng)村。在工作中，要加大宣傳力度，激發(fā)農(nóng)民群眾的主人翁責任感，進一步營造建設新農(nóng)村的輿論氛圍;要防止以新農(nóng)村建設為借口、大量違規(guī)占用耕地和農(nóng)保田蓋房、侵占子孫利益的現(xiàn)象發(fā)生;要從自身實際出發(fā)，量力而行，注重實效，不搞盲目攀比，更不能患幼稚病，避免搞形式主義和形象工程，避免新農(nóng)村建設運動化。如一些不適合集中搞新村建設的山村，不強調“屋成列，樹成行”，事實上，白墻黛瓦與綠樹錯落有致也是新農(nóng)村的一景。
(七)新農(nóng)村建設要因地制宜，建設模式不能搞“一刀切”
由于各地經(jīng)濟發(fā)展水平并不完全處于同一階段和發(fā)展水平，財政實力也不平衡，新農(nóng)村建設會存在快慢、高低之分，因此，要因地制宜，不能搞“一刀切”，在建設過程中不宜強調同一個模式，同一種方法或同一個標準，應從自身實際出發(fā)，選擇最適合自己發(fā)展的建設模式。
1、資源型新農(nóng)村。所謂資源型，就是在具有豐富礦產(chǎn)、水力、電力等資源的農(nóng)村，加強能源消費管理，搞好節(jié)能工作，提高能源利用率，建立資源集約型農(nóng)村經(jīng)濟。
2、工業(yè)型新農(nóng)村。所謂工業(yè)型，就是在經(jīng)濟較為發(fā)達、有一定工業(yè)基礎的農(nóng)村，以發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)為導向，推進農(nóng)村經(jīng)濟由農(nóng)業(yè)主導型向工業(yè)型轉變，增強工業(yè)對農(nóng)業(yè)的拉動力。以工業(yè)經(jīng)濟實力為基礎，整合農(nóng)村的土地、人力等資源，實現(xiàn)共同發(fā)展，體現(xiàn)“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”大趨勢。
3、生態(tài)型新農(nóng)村。所謂生態(tài)型新農(nóng)村，就是發(fā)揮特有的生態(tài)優(yōu)勢，開發(fā)利用生態(tài)資源，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，以生態(tài)型農(nóng)業(yè)為重點，逐步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的農(nóng)村發(fā)展道路。生態(tài)環(huán)境建設的最終目的，是從根本上為人民創(chuàng)造良好的生存空間和發(fā)展空間，保障人民生活質量長久可持續(xù)的提高。
4、城鎮(zhèn)型新農(nóng)村。所謂城鎮(zhèn)型新農(nóng)村，就是按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，堅持以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城，推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，引導農(nóng)民向城鎮(zhèn)集聚，加速資本和產(chǎn)業(yè)轉移，加快建設城鎮(zhèn)型新農(nóng)村，促進農(nóng)民職業(yè)和空間轉移，形成新型的城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結構和城鎮(zhèn)體系。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十六
在我國教育事業(yè)發(fā)展的過程中，英語教學是十分重要的組成部分，也是高職院校學生的必修科目，在高職教學的過程中發(fā)揮著基礎性的作用。在現(xiàn)代社會發(fā)發(fā)展的過程中，對于高職院校學生的綜合素質要求越來越高，其中高職院校學生的英語水平對于其自身的發(fā)展和就業(yè)率的提升有著直接的影響。但是從高職院校目前的發(fā)展來看，在開展教學的過程中只重視專業(yè)理論教學和實踐教學，對于英語教學并不重視。認為英語教學可有可無，這就嚴重影響到了高職院校學生的綜合素質水平。
（一）教師自身素質較低和教學方法落后我國高職院校目前在開展教學工作的過程中，教師自身的素質較低，所采用的教學方法較為落后。高職英語教師的專業(yè)素質較低，沒有豐富的教學經(jīng)驗，同時在開展教學的過程中所采用的教學理念十分落后，仍然是以傳統(tǒng)的講授為主。很多優(yōu)秀的英語教師不愿意到高職院校工作，因為整體的待遇較低，因此高職院校的英語教學人才缺乏。（二）英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求高職院校在開展教學工作的.過程中，課堂教學效果較差無法滿足學生的需求。學生在高職院校學習的過程中對于英語學習有著自身的需求，因為他們想有更好的發(fā)展。但是由于教師的教學方法和教學理念落后，學生在學習的過程中積極性較低，整體的學習效果較差，無法充分吸收老師所講授的知識，無法有效地提升英語課堂的教學效果。（三）英語教學設備和材料落后在開展英語教學的過程中，高職院校所采用的教學設備和教學材料較為落后。高職院校在開展英語教學的過程中，沒有充足的資金進行英語教學基礎設施的建設，沒有先進的多媒體設備，教學的過程中不能夠有效地利用教學設備開展生動形象的英語教學，也就無法提升教學的整體質量。同時，不能夠適應學生對于英語學習的需求。
二、高職院校英語教學的重要原則。
（一）適應高職英語教學的特點在開展高職院校英語教學的過程中應當適應高職英語教學的特點，高職英語教學的特點就是要能夠提升高職學生的英語學習能力和實踐能力。同時在開展教學的過程中應當能夠理論聯(lián)系實際，讓學生在學習的過程中將所學習到的知識應用在實際生活和學習過程中。在開展教學的過程中要依據(jù)其主要職業(yè)特點開展具有針對性的英語教學工作。（二）因地制宜開展英語教學高職院校在開展英語教學工作的過程中應當因地制宜，在開展教學工作的過程中由于高職院校學生的素質不同，因此在開展教學工作的過程中應當針對于不同英語水平的學生開展不同的教學工作，采用分層和專項教學方法分，這樣能夠讓不同層次的學生在學習英語的過程中都能夠達到較好的效果。（三）采用適宜的教學方法在開展英語教學的過程中，高職院校應當采用適宜的教學方法，從目前高職院校的發(fā)展來看，在教學的過程中已經(jīng)充分采用現(xiàn)代化的教學技術和方法。在開展教學的過程中應當將傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學方法相結合，要能夠充分利用教學設備和手段，這樣能夠提升課堂教學的趣味性，讓學生在學習的過程中更加具有積極性和主動性，這樣能夠讓學生在學習的過程中獲得更好的效果，更好地提升學生的英語學習水平。
（一）加強對于高職院校英語教師的培訓要想提升高職英語教學的水平，應當在開展教學工作的過程中加強對于高職院校英語教師的培訓。在開展工作的過程中，應當對英語教師進行定期的培訓，這樣能夠不斷地提升教師的綜合素質。并且應當制定相應的評比和獎懲機制，這樣能夠提升教師的教學積極性，更好地提升高職英語教學質量。（二）注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣在開展高職英語教學的過程中，要想提升整體的教學質量，應當在開展工作的過程中注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣。在課堂上的講授知識高職英語學習的一部分，教師在教學的過程中應當注重教授學生相應的學習方法，讓其在課下也能夠積極主動地學習英語。（三）改善高職院校學生的英語學習思維在開展高職英語教學的過程中，通過改善高職院校學生的英語學習思維能夠在一定程度上提升其英語學習的質量。也就是說，在開展英語教學的過程中教師應當強調英語學習的重要性，同時應當讓學生意識到英語學生對于專業(yè)學習的作用，以及提升英語水平對于自身未來發(fā)展的優(yōu)勢。
綜上所述，本文在開展研究的過程中主要對我國高職院校的英語教學現(xiàn)狀進行了研究。在開展研究的過程中發(fā)現(xiàn)，我國高職院校目前在開展英語教學的過程中主要存在著以下問題：教師自身素質較低和教學方法落后、英語課堂教學效果較差無法滿足學生需求、英語教學設備和材料落后這些問題嚴重影響到了高職英語教學的整體質量。因此，要想提升高職英語教學的整體質量，就應當在開展英語教學的過程中從一家?guī)讉€方面入手：加強對于高職院校英語教師的培訓、注重培養(yǎng)學生的英語學習習慣、改善高職院校學生的英語學習思維，這樣能夠更好地提升高職英語教學的質量。
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十七
“建設社會主義新農(nóng)村”，不是一個新概念，自上世紀50年代以來曾多次使用過類似提法，但在新的歷史背景下，建設社會主義新農(nóng)村具有更為深遠的意義和更加全面的要求。新農(nóng)村建設是在我國總體上進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展新階段后面臨的嶄新課題，是時代發(fā)展和構建和諧社會的必然要求。當前我國全面建設小康社會的重點難點在農(nóng)村，農(nóng)業(yè)豐則基礎強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安；沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康；沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有國家的現(xiàn)代化。世界上許多國家在工業(yè)化有了一定發(fā)展基礎之后都采取了工業(yè)支持農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的發(fā)展戰(zhàn)略。我國國民經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)已由農(nóng)業(yè)轉變?yōu)榉寝r(nóng)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟增長的動力主要來自非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)國際經(jīng)驗，我國現(xiàn)在已經(jīng)跨入工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的階段。因此，我國新農(nóng)村建設重大戰(zhàn)略性舉措的實施正當其時。
中國一直以來都有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民所謂“三農(nóng)”問題，解決三農(nóng)問題當前乃至以后我們主要的目的就是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。實際上，這是一個居住地域、從事行業(yè)和主體身份三位一體的問題，但三者側重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)”問題關系到國民素質、經(jīng)濟發(fā)展，關系到社會穩(wěn)定、國家富強、民族復興。由于政策的偏向使城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的發(fā)展差異使貧富懸殊差距擴大。在城市的發(fā)展過程中，亦同時加劇了土地兼并問題，一些失去工作或土地的農(nóng)民轉化成流動人口到城鎮(zhèn)謀生，從而將問題亦帶到城鎮(zhèn)。在惡性循環(huán)下，三農(nóng)問題不斷擴大成為全國性的社會現(xiàn)象。不失時機全面推進農(nóng)村綜合改革，為社會主義新農(nóng)村建設提供體制保障，是歷史關節(jié)點上鞏固改革發(fā)展成果、承上啟下、繼往開來的首要任務。只有改革才能實現(xiàn)突破,中國農(nóng)業(yè)有著悠久的歷史,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)已經(jīng)不適應以市場為導向的經(jīng)濟體制,在經(jīng)歷了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,鎮(zhèn)辦企業(yè),民工潮這些有成效的變革使得農(nóng)村經(jīng)濟較以前發(fā)生突飛猛進的發(fā)展,然而農(nóng)村還為完全擺脫貧困,依然制約著中國的發(fā)展,中國要成為世界上經(jīng)濟大國必須解決好中國農(nóng)村問題,解決好“三農(nóng)”問題。
“建設生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風美的美好鄉(xiāng)村。以人為本，充分尊重農(nóng)民意愿是美好鄉(xiāng)村建設的第一要旨。安徽省要求，政策的制定、規(guī)劃的編制、在哪里選點、怎樣建設等重要事項，都必須充分聽取農(nóng)民意見，堅決反對違背農(nóng)民意愿搞強迫命令。而安徽省的“美好鄉(xiāng)村”建設統(tǒng)籌兼顧了“三農(nóng)問題”，既維護了農(nóng)村穩(wěn)定，又促進了農(nóng)業(yè)增長，還提高了農(nóng)民收入。作為一名基層政府的工作人員，我積極響應省委省政府的號召，全程參與到建設“美好鄉(xiāng)村”的隊伍中。雜亂無章是中國農(nóng)村建設普遍存在的一大弊病。安徽美好鄉(xiāng)村建設引入“規(guī)劃先行”的理念，從源頭上試圖改變村莊布局混亂的現(xiàn)狀。自從建設“美好鄉(xiāng)村”以來，鎮(zhèn)黨委政府及村兩委看到了改變村貌的良機，鎮(zhèn)黨委政府積極行動，合理謀劃，在借鑒了別處的先進經(jīng)驗和結合了鄉(xiāng)村的實際后出臺了一系列的建設改良措施。首先就村容村貌進行了美化。在新農(nóng)村建設點設立了垃圾集中堆放區(qū)，并安排專人定時清理，杜絕了亂丟垃圾。另在每家的門前屋后進行綠化，并要求“在誰門前，誰管護”，這既美化了環(huán)境，更提升了全民參與感，受到了廣大村民的歡迎。再在集鎮(zhèn)新建了大型農(nóng)貿市場，解決了多年來商戶沿街占道買菜，流動性大、不穩(wěn)定的問題。這樣有利于交通管制也使農(nóng)產(chǎn)品交易更加規(guī)范化。在各新農(nóng)村內部建設方面，村委特地留出一塊空地用于健身休閑，有建設器材，有籃球場，極大的豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余活動。在產(chǎn)業(yè)結構調整方面，鎮(zhèn)黨委政府按照新塘村一直以來的農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢大力扶持發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。在政策和資金上保證特色生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并成立了圖業(yè)生態(tài)園。經(jīng)過扶持和發(fā)展，圖業(yè)生態(tài)園已經(jīng)成為滁州市以及周邊城市家喻戶曉的休閑度假的好去處。相比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)值更大，覆蓋面更廣，由此帶動了新塘村周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進了消費提高了收入，使農(nóng)民群眾得到了更大的實惠。我鎮(zhèn)的美好鄉(xiāng)村建設把環(huán)境整治作為突破口，大力開展與農(nóng)民生產(chǎn)生活息息相關的垃圾污水處理、安全飲水、衛(wèi)生改廁、村組道路硬化、河塘溝渠清淤等工作，徹底改變農(nóng)村現(xiàn)狀，讓農(nóng)村回歸優(yōu)美的環(huán)境。并且優(yōu)先調整產(chǎn)業(yè)結構，增收創(chuàng)收，讓農(nóng)民與城市居民一樣平等地享受改革開放的成果。
推進社會主義美好農(nóng)村建設，事關農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的長遠發(fā)展，事關改革開放和現(xiàn)代化建設的大局，是擺在各級黨委、政府面前的一項重大歷史任務。各級黨委和政府要明確自身的職責和任務，引領和帶動全社會的力量共同建設美好農(nóng)村。要明確重大的歷史責任在肩，必須勇于承擔，扎實推進美好農(nóng)村建設，讓老百姓滿意，帶給群眾實惠，得到人民群眾擁護。要認真落實黨的十九大會議精神，完善黨領導農(nóng)村工作體制機制。加強農(nóng)村基層組織建設。加強農(nóng)村基層干部隊伍建設，加強農(nóng)村黨員隊伍建設，加強農(nóng)村黨風廉政建設。
總之，美好農(nóng)村建設事關實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標。決定著農(nóng)村改革發(fā)展的成敗，讓美好中國從農(nóng)村起航！
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十八
摘要：在國家倡導低碳出行、共享經(jīng)濟加速發(fā)展、傳統(tǒng)城市租車系統(tǒng)急需與互聯(lián)網(wǎng)模式相結合的當前大環(huán)境下，共享單車作為一種新型商業(yè)模式，在城市環(huán)境、交通領域的影響積極。文章將在分析共享單車發(fā)展現(xiàn)狀的基礎上，指出現(xiàn)存條件下共享單車行業(yè)存在的制度體系、基本設備和盈利模式方面的問題，并對其今后發(fā)展提出一些建議。
關鍵詞：共享單車；綠色出行；體系制度；基本設備；盈利模式。
一、引言。
國內共享單車行業(yè)發(fā)展速度迅猛。截至3月我國共享單車行業(yè)總融資額達到了70億元已有超過30家的單車品牌行業(yè)競爭愈加激烈。其中摩拜單車和ofo共享單車已宣布完成了d輪融資小鳴單車在內的11家企業(yè)也處于完成了天使輪到c輪之前的融資。共享單車一時間成為了當前國內的火爆話題但在其飛速前進的背后仍存在多方面的不足本文的第二部分將在功能、使用和效益三方面分析現(xiàn)有共享單車企業(yè)發(fā)展狀況；第三部分將在共享單車制度體系、基本設備和盈利模式三方面分析制約其發(fā)展的因素；第四部分針對第三部分發(fā)現(xiàn)的問題對共享單車進一步適應消費者的需求、實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的對策展開研究和探討。
二、共享單車的現(xiàn)狀。
（一）符合綠色、環(huán)保的生活觀念，完善公共交通系統(tǒng)。
當今，城市空氣污染日趨嚴重、霧霾天氣逐年增加，環(huán)境狀況不容樂觀，即使在地鐵、公交汽車等交通網(wǎng)絡的覆蓋日趨完善的一線城市，依舊存在著“從站臺到目的地最后一公里”的難題。此時，共享單車的出現(xiàn)，有效的改善了環(huán)境和交通問題，進而成功的提升了城市形象。首先，單車出行作為綠色的交通方式，其環(huán)境效益顯而易見：據(jù)德高公司相關數(shù)據(jù)顯示，自行車代替汽車出行，每公里路程平均可減少200gco2排放量；其次，共享單車作為日趨完善的城市交通網(wǎng)絡有效的補充，其自由靈活的租賃模式，能夠為1-3公里的短途出行提供服務，配合現(xiàn)存的公共交通系統(tǒng)，形成了“點對點”的運輸服務，提高現(xiàn)有公共交通系統(tǒng)的可達性，并且起到了緩解城市交通捅堵的作用。
（二）隨時取用，破解市民出行“最后一公里”的難題。
租用一輛共享單車的操作方法簡便：使用者通過手機號和驗證碼在app客戶端登錄，寄交99~299元不等的押金后獲得車輛使用權，之后利用車輛定位信息找到停放在附近車輛，掃碼或手動輸入車身編號開鎖開始騎行，在騎行完畢后將單車停放在路邊安全位置，并在app中點擊結束或手動鎖車后系統(tǒng)計算騎行時間完成結算，費用在每30分鐘0.1到1元之間不等。據(jù)《2016中國共享單車市場研究報告》相關數(shù)據(jù)顯示，截至20底，中國共享單車市場用戶數(shù)量已達到1886.4萬人，預計之后的幾年，用戶數(shù)量將持續(xù)大幅增長，底將達到11000萬用戶規(guī)模，主要在25-35歲上班族以及25歲以下學生中受到廣泛歡迎。作為當前時尚的出行方式，共享單車的用途由上下班“站臺”到目的地之間騎行擴大至校園騎行、購物、周邊旅行，為市民2~3公里的短途出行提供了服務。正是由于共享單車具有使用便捷、理念環(huán)保、經(jīng)濟實惠、共享自由度高的特點，為使用者帶來了極高的用戶體驗。
（三）帶動產(chǎn)業(yè)鏈各行業(yè)各顯所長，實現(xiàn)多方共贏。
“閑置資源、共享網(wǎng)絡平臺、人人參與”是共享經(jīng)濟的三大基本要素，其中“人人參與”是指各個參與者在各取所需的同時對共享經(jīng)濟進行創(chuàng)新，是共享經(jīng)濟模式能夠實現(xiàn)“互利互助，收益共享”的原因。作為共享經(jīng)濟的典型案例，共享單車的出現(xiàn)，解決了政府交通擁堵和環(huán)境污染問題、市民出行無序需求的問題以及為其運營商創(chuàng)造了商業(yè)價值。并且，在產(chǎn)業(yè)鏈方面，共享單車企業(yè)成功的.連接了上游和下游的產(chǎn)業(yè)鏈。以ofo共享單車企業(yè)為例，使用者通過具有gps定位功能的app智能終端找到單車，完成騎行行為后通過支付寶或微信提供的移動支付平臺進行支付。此外，ofo企業(yè)積極飛鴿、鳳凰等老牌自行車生產(chǎn)商合作，獲得單車供應，與華為、電信企業(yè)合作進行電子鎖技術方面提升。所以說，共享單車真正實現(xiàn)了多角色、多行業(yè)互利互助，共同發(fā)展。
三、存在問題。
（一）使用者行為無法規(guī)范，各方面體制亟待完善。
共享單車問世時間不長，相關法律法規(guī)、管理條例、使用者和競爭者行為準則均有所欠缺，主要體現(xiàn)在：1.共享單車沒有固定停車點，不存在專門人員對單車的保管、檢查和保養(yǎng)，運營商無法實時監(jiān)控單車質量，這點恰恰考驗著使用者的素質。共享單車投放市場不久，暴力拆鎖、上私鎖、記住開鎖密碼和破壞單車二維碼等“單車私有化”現(xiàn)象和同行惡性競爭帶來的惡意拆卸、丟棄單車現(xiàn)象在各地屢見不鮮。2.道路資源有限、監(jiān)管體制亟待完善、個別使用者為了自身便捷忽視公共利益導致了單車停放亂占人行道現(xiàn)象和單車上路違反交通規(guī)則現(xiàn)象，嚴重影響了市容、妨礙市民正常的交通出行。3.共享單車的商業(yè)模式存在著法律風險。因為在法律的角度講，共享單車使用者與單車屬于租賃關系，共享單車弱監(jiān)督甚至無監(jiān)督的運營模式并沒有能力保證使用者的人身安全和車輛安全，使用者使用單車時，若因共享單車長期存在的安全隱患而受到損失，法律責任必須由企業(yè)承擔。
（二）基本設備不夠完善，后臺管理系統(tǒng)待優(yōu)化。
隨著共享單車在市民中流行，其自身的問題也暴露出現(xiàn)：1.在一些共享單車已經(jīng)普及到的城市中，自行車道和自行車停放區(qū)域的建設未到位的情況依舊存在。2.當前共享單車行業(yè)競爭激烈，各企業(yè)正處于大量投放大規(guī)模圈占市場階段，盲目的投放單車使得某些城市的單車數(shù)量超過城市容納量，造成極大資源浪費。然而在某些路段的單車租借高峰時段，經(jīng)常出現(xiàn)由供求不平衡導致的借還車困難。使用者尋找空閑單車，必然會產(chǎn)生一定的等待時間，耐心也會因此被消磨。3.隨著高峰期使用人數(shù)的增多，部分app出現(xiàn)登錄困難、無法刷新等問題，甚至出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰、客戶端閃退情況，此外，共享單車gps定位不準確、支付平臺功能不完善都會影響租用單車的效率，降低顧客滿意度，不利于企業(yè)高效發(fā)展。
（三）盈利模式孱弱，企業(yè)運營入不敷出。
目前，共享單車企業(yè)資金來源為融資和投資，主要收入源為單車租金。以單價成本最高的摩拜單車計算，一輛單車的成本為3000元，一天租用4到5次，每次租金為1到2元錢，一年租用時間為300天左右，大概需要2年的時間才能收回成本。然而，共享單車本身使用壽命短、人為破壞嚴重等缺陷帶來了高昂的車損折舊費用，寒冷冬季、惡劣天氣因素對單車造成的需求波動不可避免。可見，共享單車企業(yè)收支不平衡現(xiàn)象嚴重，日益膨脹的使用者群體在消耗成本資源時，并不能創(chuàng)造足夠的收入價值。因此，共享單車企業(yè)若想長期經(jīng)營發(fā)展下去，必須找到適合自己的多方面盈利模式。
四、發(fā)展對策建議。
（一）政府部門出面，完善相關制度。
1.建立個人共享單車的租用信用體系，加大懲處力度以減少失信行為，利用社會性懲戒制度并且通過信息資源的共享，將共享單車的個人信用應用到生活各領域。2.通過征求市民建議的方式，出臺并實施針對于共享單車行業(yè)行為規(guī)范條例，例如：倡導運營者定期檢查單車質量、開通24小時投訴電話，競爭者不破壞、不盜竊、不自藏單車，使用者文明使用、文明停放、文明保護單車。3.完善相關的法律法規(guī)，真正的做到有法可依、有法必依、違法必究，公安部門、交通部門等政府部門介入管理，按照相關規(guī)定對違法違規(guī)用戶進行懲罰，以此約束用戶行為，促使整個共享單車行業(yè)良性發(fā)展。
（二）完善基礎設備，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)。
共享單車進入市場后期，消費者對其新鮮感會減弱，能否切實提高單車本身的功能性和實用性、通過優(yōu)化用戶體驗來提高消費者滿意度成為企業(yè)留住更多消費者的關鍵。
首先，完善基礎設備：1.企業(yè)自身在追求低成本單車的同時必須保障單車質量，定期對存量車進行安全抽查，對故障車及時處理，為車輛購買保險；2.積極利用自己在環(huán)保、交通方面的貢獻爭取政府方面的資金支持，對共享單車基礎設施如單車停放區(qū)域、公路單車道的建立與維修；3.對于城市共享單車總量產(chǎn)能過剩和部分路段高峰期單車卻供不應求的現(xiàn)象，分別需要根據(jù)單車數(shù)量與區(qū)域人口的比例，科學的投放單車，對共享單車大數(shù)據(jù)挖掘，合理的規(guī)劃停車區(qū)域，實現(xiàn)信息的流通和車輛快速調配。
其次，優(yōu)化后臺管理系統(tǒng)：1.企業(yè)軟件開發(fā)人員在前期研發(fā)過程中對app軟件進行充分的測評工作，不斷優(yōu)化界面設計，選擇合適的操作系統(tǒng)。2.后期app軟件投入使用中，定期對服務器升級和維護，及時發(fā)現(xiàn)漏洞并不斷完善軟件系統(tǒng)。
（三）線上線下相結合，形成跨領域多方面盈利模式。
顯然，單憑單車租金是不能實現(xiàn)共享單車企業(yè)的盈利，企業(yè)可以采用線上線下020的商業(yè)模式，尋求更多的“盈利點”：
1.線上注重與社交網(wǎng)絡、電商平臺的合作，通過與社交網(wǎng)站合作提升品牌知名度，app上推送廣告、硬件銷售、出售大數(shù)據(jù)挖掘等經(jīng)濟副產(chǎn)品等方式獲得盈利。
2.線下通過在單車集中停放區(qū)域、單車車身的廣告投放獲取贏利，將共享單車由出行領域擴大到旅游領域、健身領域。景區(qū)規(guī)劃與共享單車騎行相結合，為景區(qū)增加旅游價值的同時對共享單車進行推廣盈利，實現(xiàn)雙贏；為客戶推出個性化增值服務，提供單車出行線路策劃、團隊組織、提供保障一站式服務。
五、結語。
綜上所述，作為共享經(jīng)濟的代表，共享單車在出現(xiàn)短時間內取得了一定的成績：具有可持續(xù)發(fā)展、自主創(chuàng)新模式的共享單車，力求向更低的成本和為客戶提供更高的用戶體驗的方向發(fā)展；實現(xiàn)環(huán)保效益、交通效益、使用效益、可持續(xù)發(fā)展效益等多方面效益的“共贏”，共享單車在各大城市迅速普及并且得到市民廣泛的認可，為共享經(jīng)濟的發(fā)展注入了新的活力，所以，共享單車的前程可謂光明。但其快速發(fā)展的背后，仍存在不可避免的一些問題約束其發(fā)展，因此，在制度體系、基本設備、盈利模式三個方面綜合考慮并采取相應改進對策，探索更加清晰的商業(yè)模式，是共享單車贏得長足發(fā)展的必由之路。
參考文獻：
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美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇十九
國外稱之為“技術大學”的高職本科教育，在我國是一個眾說紛紜、亟待實踐的教育理念和教育層次。目前，發(fā)展我國的高職本科勢在必行。首先，是國際高等教育多元化發(fā)展的必然需要；其次，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要；再次，是高等職業(yè)教育自身發(fā)展的需要；最后，是促進人的全面發(fā)展的需要。對發(fā)展高職本科的建議是：
（1）突出高職?？浦黧w；
（2）形成“雙線制”的結構；
（3）構筑立交雙向貫通；
（4）創(chuàng)設高職本科制度；
（5）開展高職本科試點；
（6）升格少量優(yōu)秀高職；
（7）改造傳統(tǒng)本科院校；
（8）辦好本科二級學院（高職）；
（9）完善國民教育體系；
（10）創(chuàng)新“職業(yè)學位”制度。
關于高等教育質量內涵建設。
加強高等教育質量內涵，促進大學生“能”與“德”統(tǒng)一，提高大學生實踐創(chuàng)新能力，是辦好人民滿意高等教育的關鍵所在。首先，要實現(xiàn)兩個“突破”：一是進一步突破體制障礙；二是進一步突破“跟蹤、模仿”的舊模式，探索中國特色高等教育改革發(fā)展模式。其次，要落實兩個“每一”：一是使每一位學生都健康成長，志存高遠，成才成功；二是使每一所大學都內涵深厚，特色明顯，優(yōu)勢堅挺。再次，要加強三個“推進”：一是推進高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展高度結合；二是推進高等教育與各類教育高度銜接；三是推進現(xiàn)代大學制度建設。最后，要做到四個“堅持”：一是堅持教育優(yōu)先發(fā)展；二是堅持教育服務社會；三是堅持教育科學發(fā)展；四是堅持教育改革創(chuàng)新。
關于歐盟構建與發(fā)展終身指導政策論壇。
歐盟構建與發(fā)展終身指導政策論壇有六大功能，每項功能可轉化為若干個具體任務。一是改善溝通，具體任務為：
（1）提供熱點政策討論平臺；
（2）界定統(tǒng)一的職業(yè)指導服務概念；
（3）開發(fā)共用共享的職業(yè)指導術語。二是鼓勵合作，具體任務為：
1）鼓勵跨機構跨部門在具體活動中的協(xié)調合作；
（2）在跨機構跨部門的問題上采取橫向融合戰(zhàn)略。三是明確公民需求，具體任務為：
（1）明晰現(xiàn)有的服務狀況，確認供應機構不足的部分；
（2）管理客戶群反饋意見，研究公眾使用咨詢情況；
（3）開發(fā)公民職業(yè)生涯管理能力框架。四是提高服務質量，具體任務為：
（1）制定質量標準，構建質量保障體系；
（2）開發(fā)職業(yè)能力框架，實施職業(yè)指導師認證計劃。五是引導政策制定，具體任務為：
（1）調整終身指導，提供機構的制度結構和發(fā)展戰(zhàn)略；
（2）明確終身指導是國家制定學習、就業(yè)、社會共榮政策不可或缺的組成部分；
（3）尋求政策支持，填補現(xiàn)有終身指導的供給不足。六是國際合作收益，具體任務為：
（1）在歐盟終身指導政策論壇上支持各國參與；
（2）在國際政策研討會中支持各國參與；
（3）傳播各國獨樹一幟、行之有效的做法。
關于職業(yè)教育的三的作用。
在與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關系上，現(xiàn)階段職業(yè)教育有以下三大作用：
（1）職業(yè)教育可促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，培育區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的引領者。隨著區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局的轉變，職業(yè)教育立足高中端創(chuàng)業(yè)，可以引領經(jīng)濟社會發(fā)展。
（2）職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)耦合，可不斷促進產(chǎn)業(yè)替代與升級。職業(yè)教育通過技能培訓，能夠與產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)調整相適應，為縱向的產(chǎn)業(yè)升級、橫向的產(chǎn)業(yè)裝備調整提供高質量的具有專業(yè)技能或技術的職業(yè)人。
（3）職業(yè)教育可使人不斷融入主流社會，完成生產(chǎn)力轉移。職業(yè)教育面向農(nóng)村勞動力的濃縮與轉移，一方面可成為解決“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”老三農(nóng)問題及“農(nóng)民工、失地農(nóng)民、村落消亡”新三農(nóng)問題的出路，另一方面有利于社會的和諧發(fā)展。
關于高校心理咨詢師的職業(yè)枯竭。
freudenberger于1974年首次提出了“職業(yè)枯竭”的概念，1981年，maslach等人確定了職業(yè)枯竭的三個核心成分是情緒衰竭、非人性化及個人成就感降低。國內的研究者認為，職業(yè)枯竭是一種在工作的重壓之下身心疲憊的狀態(tài)，是身心能量被工作耗盡的感覺，也可稱為心理枯竭。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的客觀原因是：
（1）高校心理咨詢師數(shù)量不足與工作任務重的矛盾：
（2）學生的心理問題嚴重與學校和社會對心理咨詢的高期待的矛盾；
（3）高標準的專業(yè)要求與缺乏專業(yè)支持的矛盾；
（4）心理咨詢師的高付出與低回報的矛盾。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的主觀原因是：
（1）專業(yè)成長不足，專業(yè)知識不足；
（2）具有易感的人格特征；
（3）自我期望過高。高校心理咨詢師職業(yè)枯竭的對策，
一是環(huán)境和組織對策：以規(guī)章制度保障心理咨詢師的權益；為心理咨詢工作提供充足的經(jīng)費保障；建立有效的社會支持系統(tǒng)。
二是心理咨詢師的個人對策：注重自身的專業(yè)成長和人格修煉；把握好心理咨詢工作與家庭的界限；增強自我心理調節(jié)能力。
關于文化維度下的大學類型。
根據(jù)我國各大學自身組織文化屬性的不同，可以把大學分為三種類型，即文化充盈型大學、文化成長型大學、文化混沌型大學。文化充盈型大學大多歷史悠久，人才輩出，悠久的歷史為其嵌入了深厚的底蘊，杰出的`人才賦予其強烈的自豪感。在文化充盈型大學里，校史是大學文化的承載者，教師是大學文化的守護者，學生是大學文化的傳播者。在文化充盈型大學里，往往會有標志性的物質，即組織文化的最高層次——人造品與創(chuàng)造物——承載其文化之內涵，標志性的景色如北京大學的未名湖；標志性的建筑如南京大學的北大樓。文化成長型大學比較復雜，其歷史或短或長，學術水平也高低不一。其大學文化尚處于形成階段，竭力地吸取各方面的優(yōu)秀元素融入自身文化之中。文化成長型大學在自身發(fā)展的過程中更應關注自身的明確定位，積極地積累、弘揚自身獨特的文化，并在發(fā)展的過程中合理地吸取地方元素，融入當?shù)氐娜宋奶厣栽诘胤交蚰硞€行業(yè)樹立大學的文化形象。文化混沌型大學多為一些地方的或新興的本專科院校。就其大學自身組織而言，組織結構還不是很穩(wěn)定，科層機制還存在混亂，各種亞文化之間相互沖突，核心的價值判斷標準闕如。沒有歷史的傳統(tǒng)以依照，缺乏足夠的經(jīng)驗以管理，使得文化混沌型大學的內部成員在組織中無所適從，學校文化混沌不清。辨明厘清文化混沌型大學中各類亞文化的正確取向，需要對大學文化的發(fā)展進行合理規(guī)劃，在組織發(fā)展的初期為文化的形成和積累搭建平臺。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二十
論文摘要:當今世界,職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系比較密切的部分,本文根據(jù)現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的調查,分析高職教師現(xiàn)狀,并結合實際情況,思考高職校教師的發(fā)展。
一
當今世界,職業(yè)教育在教育事業(yè)中是一個特殊的環(huán)節(jié),它是與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切的部分,是把科學技術轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁。要提高“中國制造”的競爭力,必須重視和加快發(fā)展職業(yè)教育。同時高技能人才和高素質勞動者的培養(yǎng)等也都取決于高職教師隊伍的建設。本文結合現(xiàn)今發(fā)展,以及各方面的社會調查,對高職教師現(xiàn)狀進行簡要的分析。
(一)高職教師地位較低,對自身認識與發(fā)展不夠。
首先,社會上存在著鄙視職業(yè)教育的思想,認為高職教師是低層次教師。在高職文憑與高職院校被歧視的大背景下,高職教師的生存境遇與社會地位不夠被重視。
同時,面對著社會、外界及其他各方面的影響,部分高職教師對高職教育的性質、地位、作用和人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式等認識很模糊甚至茫然,在行動上主要是在教學工作中只注重理論講授,不能適應培養(yǎng)高等技術應用性人才的特定需要。這極大制約著高職教育的改革和發(fā)展。平時,一些教師主要重視論文等的量化工作,雖然保證了教師的學術水平,但是最大的弊端是與高職教師應該具有的實效性強的實踐能力的要求相悖,應該努力向“雙師型”的教師發(fā)展。
(二)學歷整體偏低,高學歷人才引進較為困難。
現(xiàn)在,我國的一些高職院校中大部分的專兼職教師,特別是工作年限較長的老師,學歷水平普遍偏低。這有一定的社會原因。我國高職院校大部分是由“三改一補”轉型而成。另外,通過對江蘇的一些高等專利學校、高等職業(yè)學校、成人高等學校、本科舉辦的二級職業(yè)技術學院和民辦大學教師師資調研的結論分析,即使在比較發(fā)達的江蘇省高職高專的教師隊伍中,具有碩士研究生以上學歷的平均比例也很低。在這些省份的高職教師隊伍中,具有正高級職務的教師極少,專業(yè)帶頭人更是奇缺。
當然最近幾年,各個學校在這方面都加大了人才的引進力度,但是,從整體上來看,高職院校對于人才的吸引,特別是高學歷人才的吸引力還是不夠,很多高學歷的人才還是不愿意進入高職院校。
(三)職業(yè)技能水平較差,職業(yè)教育側重點偏失。
高職院校不同于大學教育及其他教育,很多高職院校并沒有找準自己的定位,在教學上比較注重干理論知識的傳授,導致相當一部分教師少有甚至沒有動手實踐過,有職業(yè)資格證的寥寥無幾,熟練的操作技能更談不上,職業(yè)教育的側重點就有很大的偏失,導致教師對生產(chǎn)一線的經(jīng)營管理、勞動組織、技術工藝了解不夠,專業(yè)技能和實踐教學能力不強,教學基本功差,重理論輕實踐,脫離生產(chǎn)。學生既學不到系統(tǒng)的文化理論知識,又不能掌握實踐技能。曾下廠實踐過的教師很少,且其中的大多教師還是從外校聘請來的兼職教師。
教師普遍缺少進入企業(yè)或生產(chǎn)單位進行職業(yè)培訓的機會,而來自生產(chǎn)第一線的技師和高級工則難以獲得教師資格證書和教師編制。
二
根據(jù)以上對高職現(xiàn)狀的簡要分析,加之對不同的高校進行調查研究,我認為應從以下幾個方面嘗試促進高職教師的發(fā)展。
(一)社會體現(xiàn),引導教師進行職業(yè)規(guī)劃。
首先,社會應該加強對職業(yè)教育的宣傳,加大輿論的力量,同時教師和企業(yè)互相合作,從就業(yè)方面體現(xiàn),從待遇福利方面抓起,解除學生和老師的后顧之憂,調動老師的`積極性。
其次,引導全社會樹立正確的人才觀、教育觀和學生觀,并以正確的觀念指導政策的制定和影響人們的行為,從而還技能型人才應有的地位,維護職業(yè)教育應有的尊嚴。
再次,出臺相應的政策,把技能考核等級等作為一項重要指標。同時,注意引導高職職稱評定,引導教師既要有相應的教師職稱,又要具備初、中、高級以上職業(yè)資格證書,職稱評聘與待遇要掛好鉤,使其價值得到應有的體現(xiàn),調動和保護好高職教師的積極性。
最后,鼓勵教師進行職業(yè)規(guī)劃,設定好職業(yè)目標,同時學校及社會給予教師各種培訓機會。
(二)企業(yè)實踐,加大教師培訓力度。
根據(jù)實際情況,逐步建立起適應市場專業(yè)需要的職業(yè)技術教育體系,從而優(yōu)化結構,造就“雙師型”教師隊伍。同時還要大力引進工廠、企業(yè)里的高級人才,聘請他們到職業(yè)院校擔任專兼職教師。另外,還要組織教師到企業(yè)實踐。這也是職業(yè)院校密切與企業(yè)的聯(lián)系、加強校企合作的具體體現(xiàn)。除此之外,還要建立教師到企業(yè)中實習、考察的制度,將到企業(yè)實踐的情況作為教師職務聘任、考核和晉級的重要指標。在有條件的地區(qū),還可選派一些教師,特別是一些骨干教師到國外進修提高。
(三)深化課程改革,進行理實一體化的教學。
深入課堂改革,實行課程理實一體化,密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,將專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的教學內容設計成一個個具體技能的訓練項目,根據(jù)項目組織實施教學與考核,使專業(yè)人才培養(yǎng)的能力目標得以實現(xiàn)。它不僅能使課堂教學氣氛變得更加活躍,而且能使學生得到專業(yè)化訓練,使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養(yǎng)找到一條切實可行的途徑。同時它還可以滿足高職師資隊伍的需要,教師通過課程項目的研究開發(fā)、項目教學與成果轉化,可以做到與行業(yè)接軌,與企業(yè)建立密切的聯(lián)系。
當然,高職教育是國家教育中長久共存的大計,需要我們根據(jù)實際情況,具體問題具體分析,從各方面探討與尋求高職校教師的培養(yǎng)模式,促進高職教育的發(fā)展。
美術教育的現(xiàn)狀與發(fā)展論文篇二十一
《基礎教育課程改革綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的頒布，標志著我國基礎教育將進入一個嶄新的時代———課程改革時代。課程改革作為一項持續(xù)不斷的系統(tǒng)工程，注重時間上的全程性與空間上的無限性，強調教師擁有多學科的知識體系的綜合性。
評估中學體育與健康學科教學有效性，首先要了解該學科并非只是一門完全心理放松，形式自由的輔助學科，其同樣是一種向學生身心施加影響的過程，在這個過程中有效的興趣培養(yǎng)的有很多方面都要涉及心理學。例如對學生心理年齡特征和個性特征的了解，學生知識的掌握，技能的形成，以及發(fā)展體質和培養(yǎng)學生的體育活動能力等，都離不開心理學知識。其中關系最密切的當屬運動心理學。
運動心理學是心理學的一個分支，它的主要任務是研究人們在參加體育運動時的心理過程，如感覺、知覺、表象、思維、記憶、情感、意志的特點，及其在體育運動中的作用和意義。
1利用心理學創(chuàng)造有效性的首要層次——提高運動興趣。
90后的學生對于體育興趣的調查結果卻不容樂觀，有數(shù)據(jù)表明2/3的中學生離開校園后就中斷了體育活動；而在離開中學后，中斷體育活動的人更高達90%，在現(xiàn)實的教學中大部分學生“喜歡體育而不喜歡體育課”，揭示了同樣的問題——在學校教育中沒有完成對學生體育興趣有效性的培養(yǎng)，導致最終實現(xiàn)終身體育的長遠目標成為泡影。體育教師是否能做好一個導游，使學生在體育學習中產(chǎn)生時效性呢？這就需要體育教師巧妙的利用學生的學習心理，來激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育學習興趣。
心理學的研究表明，興趣的產(chǎn)生和認識有著密切的聯(lián)系，新異事物容易引起學生的探究，因此。體育教師在教學過程中要注意通過一定的手段和渠道來激發(fā)學生的好奇心和求知欲，比如，在體育課上經(jīng)常補充一些和所學內容有關的新知識，補充一些學生想掌握但課本上沒有的、都是激發(fā)學生好奇心和求知欲的行之有效的方法。同樣，注意教法手段的多樣化，減少單一刺激所引發(fā)的超限抑制，利用青少年大都具有好勝、上進以及榮譽感強的心理特征，在練習中有意識的提高學生的練習興趣。
2利用心理學創(chuàng)造有效性的第二個層次——獲得成功，體驗自信。
正如蘇霍姆林斯基所說“成功的歡樂，是一種巨大的情緒力量，它可以促進學生的學習愿望”，合理設置目標，讓學生在體育學習中處處充溢這成功，體育教師應注意在學生原有知識水平和技能的基礎上適當提高體育學習內容的難度，挖掘學生的“潛在水平”，對于基礎差的學生來說，主要不是要求他們要達到什么標準，而是幫助他們實現(xiàn)自我超越，關注他們的點滴進步，并給予相應的表揚和鼓勵。筆者曾經(jīng)在教學中有這樣一個案例：某學生性格內向，對于常規(guī)的體育運動總也提不起興趣，經(jīng)常借故請假，逃避體育課。在各項常規(guī)考核中成績普遍較差，自信心也受到很大的影響，一個偶然的機會，筆者發(fā)現(xiàn)該生在雨天室內進行的體育課中，撲克打得很好，經(jīng)過有意的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)該生非常適合“慢運動”，所謂慢運動是與競技體育有所區(qū)別的一種運動，以健身、娛樂、修身養(yǎng)性為目的，以低強度，持續(xù)性為特征，衡量的標準不僅是更健康，而且包括更快樂，果不其然，在該生參加了瑜伽和臺球第二課堂的學習后，果然取得了非常好的興趣效果和鍛煉成果，身體素質得到了加強，而且心理方面也獲得了緩解，性格開朗了許多。
3利用運動心理學創(chuàng)造有效性的最高層次——增強意志品質的培養(yǎng)。
眾所周知，中學女生對于中長跑的練習和考試中普遍存在著不同程度的心理障礙，不良的心態(tài)已演變成了異化心態(tài)。由于項目的特點，跑者在跑的過程中，往往出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象。在這種狀態(tài)下，心跳加快，四肢無力，呼吸困難，知覺下降，想退出運動的心理傾向明顯。這種狀態(tài)一定需要跑者有充足的心理能量克服生理和心理的困難，靠頑強的抑制品質堅持下去。
從心理途徑分析，除了加強認知水平和平時對于意志品質的培養(yǎng)方面外，必須從心理上要求控制焦慮，在競技體育中，教給運動員在比賽情景中控制焦慮的技術是非常必要的，那么很容易理解，如果個體對自己的焦慮進行積極解釋時，可以促進運動成績的發(fā)揮。掌握心理放松能力的心理訓練需要成為體育教師在教學中被普及的一種深層次技能。由于現(xiàn)在的學生多數(shù)為獨生子女，優(yōu)越的生活學習環(huán)境使他們怕苦怕累，意志薄弱，缺乏在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的勇氣和客服困難的毅力。
這種現(xiàn)狀促使我們體育教師需要通過改進教學方法，豐富練習內容方面下一番功夫，比如讓學生從單調、枯燥的跑道中解脫出來，獲得愉快的心理和輕松環(huán)境。同樣有氧，但學生獲得得是心理上的認可，獲得得是愉快的情感體驗；獲得得是新鮮的感覺。不知不覺中，完成了訓練，同時消除了畏懼心理。
4結論。
運動心理學被認為是心理學及體育科學的相關理論、原則、技術等付諸應用實踐，以促使運動者得到心理、行為上的改變，進而達到提高運動成績、提升運動體驗以及促進個體身心成長的目的。將運動心理學的實踐應用于有效教學中既反應了科學性，又體現(xiàn)了應用性。評估體育教學中的有效性，不應只局限于上述層面，有效性的要求應該是一種針對教育者本身完善知識結構的反饋作用，使不斷達到的有效性目標豐富教學者的知識類學術貢獻。簡而言之，就是從“為師者”的根本出發(fā)，用靈魂的力量去感受每個學生的心靈，讓心理學成為一種溝通的工具，發(fā)現(xiàn)每一個年輕心靈中屬于自身優(yōu)勢的運動細胞。