方案的設計需要考慮問題的根本原因和可能的解決方法。方案的制定需要全面考慮各方面的因素，確保整個過程的順利進行。這些范文可以給我們提供一些啟發(fā)和靈感，讓我們更好地構思和撰寫方案。
幼兒園家校共育工作方案篇一
家長一直是我們幼兒園的重要組成部分。進步幼兒本質(zhì)，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不行的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需求家庭、幼兒園與社會彼此配合方能見效?，F(xiàn)代教育觀著重：只要社會、家庭、幼兒園緊密結合，才干形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維結構，才干使每個孩子都得到全方位的健康調(diào)和開展。
教育部頒布的《幼兒園教育輔導大綱(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的協(xié)作伙伴。”它賦予了家長全新的內(nèi)涵——家鄉(xiāng)共育。家鄉(xiāng)共育則著重幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要協(xié)助家長進步科學育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與辦理，成為幼兒園進步教育質(zhì)量的重要資源。
這一學年我園家長的輔導思想是：持續(xù)仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園規(guī)程》和《幼兒園教育輔導大綱》中的家長精神，以我園《園務方案》為輔導，以新觀念、新視角、新舉措完成家鄉(xiāng)共育，進步家教質(zhì)量，促進幼兒開展。
倡議家鄉(xiāng)協(xié)作完成家鄉(xiāng)共育促進幼兒本質(zhì)的進步著重幼兒園與家庭的雙向互動，家鄉(xiāng)密切配合，形成合力，達成一致，完成家鄉(xiāng)同步教育，促進幼兒身心健康、調(diào)和的開展。
1、加強教師本身的教育素養(yǎng)，進步家長的藝術性。
(1)結合《幼兒園教育輔導大綱》學習，使“協(xié)作意識”家喻戶曉。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家鄉(xiāng)交流中，掌握好教師與家長互為支持者、協(xié)作者的角色關系。
(2)安排家長經(jīng)歷交流或家長案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷進步家長的水平。
2、加強幼兒園與家庭的交流，以靈活多樣的方式，使交流既依據(jù)實際需求有重點突出，從而共商教育戰(zhàn)略，協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多方式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)劃的講座，也有較小規(guī)模的沙龍研討。
(2)做好家訪。入園前對每個重生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)安排并改善每學期一次的`家長敞開日活動，把“家長敞開日”作為家鄉(xiāng)共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的日子學習，調(diào)集家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家鄉(xiāng)怎么進行教育。使敞開活動更深化，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家鄉(xiāng)交流中的作用，通過家委會幫整體家長了解幼兒園的教育方案與要求，交流、和諧家鄉(xiāng)關系。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家鄉(xiāng)共育”等欄目，使家鄉(xiāng)交流速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的攀談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家鄉(xiāng)交流與協(xié)作。
(7)持續(xù)注冊家鄉(xiāng)熱線，進一步交流家鄉(xiāng)聯(lián)絡。
3、重視家長的參加，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的辦理，在幼兒園辦理、教育、家長、后勤等方面的方針、措施等各項獻計獻策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項提出自己的定見和主張。
(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家鄉(xiāng)同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家鄉(xiāng)關系更為密切。
4、重視幼兒園與家庭的互動，形成疏通的家鄉(xiāng)雙通道。
(1)持續(xù)辦妥《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流交流互動的窗口。不只利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的常識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;并且可安排家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有用互動。
(2)豐富《家長園地》的方式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而常識，另一方面重視與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流同享”等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參加對話式”的家鄉(xiāng)交流會，家長、教師互拋育兒問題和經(jīng)歷，分析自己的定見，彼此碰撞，共討科學育兒的實施戰(zhàn)略。
(4)開設“家長育兒經(jīng)歷來稿專欄”，使“家長教育家長”，來進步家長與家長的互動。
(5)進一步發(fā)揮“家鄉(xiāng)聯(lián)絡冊”的功能，使“家鄉(xiāng)聯(lián)絡冊”成為家鄉(xiāng)互相交流信息的一種有用渠道。
1、制定本學期家長方案。
2、召開小班重生家長會。
3、下發(fā)小班重生問卷調(diào)查表。
4、重生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。
5、查看各班家長園地布置狀況。
6、補充小班家委會成員。
1、慶祝國慶告家長書。
2、舉辦小、中、大班家長敞開日活動，家長填寫半日活動狀況表。
3、召開園部家委會會議。
1、家長學?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習慣的養(yǎng)成。
中班主題：幼兒自信心的培育。
大班主題：學習習慣的培育。
2、家教常識競賽。
3、查看班級家長園地使用狀況。
1、大手牽小手讀書活動。
2、家長半日活動(幼兒游戲)敞開。
3、冬季幼兒保健主題告家長書。
4、向家長發(fā)優(yōu)異幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。
1、舉辦慶祝元旦迎新系列活動。
2、下發(fā)家長問卷并進行狀況匯總。
3、家長學?；顒樱喝珗@家長會(主題：幼兒寒假日子輔導)。
4、評比“好家長”，編撰家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園家校共育工作方案篇二
一、活動目的：
通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的教育教學改革思路和方法，明確本學期幼兒園的工作重點，掌握科學的家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學相長，積極配合，形成教育合力。
時間：20__年__月__日。
地點：四樓辦公室。
二、會議內(nèi)容：
（一）園長發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個，中班兩個，小班兩個，托班一個；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。
3、陳述家委會的職責：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
（二）選舉家委會各部門的代表。
衛(wèi)生檢查代表：__。
宣傳代表：__。
教育教學監(jiān)督代表：__。
食堂安全檢查人員：__。
生活環(huán)境安全檢查人員：__。
（三）家委會討論與意見。
三、會議上教師安排。
主持：羅老師。
拍照：謝老師。
招待：范老師。
會議記錄：陳老師。
幼兒園家校共育工作方案篇三
為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標，成立家長委員會。
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量。
2、有先進的教育理念，思想進步，能為其他家長起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關系和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流。
1、班主任推薦，園委會考核審批。
2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關系。
2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。
5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
1、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求。
幼兒園家校共育工作方案篇四
為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提高。
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30要求校級家委會參加級部家委會后按時參會。27日前下發(fā)相關會議通知。
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班。
（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）。
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）。
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。
（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格后報德育處。
（4）新班主任要做好細致地前期備課，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。
（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格后報德育處。分管領導按時參加級部會議并做好前期的督導工作。
（3）建立級部家委會q群。
3、校級家委會。
（1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補成員工作。
（2）校級家委會流程、計劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會主任把關后25日報陽光服務室。
（3）完善校級家委會q群。
參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員。
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）。
會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。
5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。
6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網(wǎng)頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
把此次會議相關材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客。
8、組建級部家委會q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網(wǎng)絡交流溝通）。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。
1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責。
3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進行新學期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。
6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用。
8、完善校級家委會q群。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學校校委會發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節(jié)強調(diào)：
１、家長安全護導義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進課堂：
（1）學期初各班報名，德育處根據(jù)報名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級部為單位，由年級組長統(tǒng)籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。
（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一個班級一周一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。
1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）。
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1次，學校不少于3次）。
１、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
２、漂流日記漂流的時間根據(jù)班級人數(shù)定，原則上每人一學期一次。
３、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打印（可發(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
４、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。
１、開學初學校下發(fā)相關活動通知，各班主任老師發(fā)動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發(fā)動，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態(tài)。
２、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
３、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個班級。具體排序：
４、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
５、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等?！瓣柟饧倚Ｆ卟角痹谛＜壖椅瘯?、級部和班級家委會的努力下，創(chuàng)新開展。
幼兒園家校共育工作方案篇五
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
20xx年4月6日~20xx年5月7日
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
幼兒園家校共育工作方案篇六
為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提高。
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30要求校級家委會參加級部家委會后按時參會。27日前下發(fā)相關會議通知。
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班。
（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）。
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）。
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。
（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格后報德育處。
（4）新班主任要做好細致地前期備課，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。
（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格后報德育處。分管領導按時參加級部會議并做好前期的督導工作。
（3）建立級部家委會q群。
3、校級家委會。
（1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補成員工作。
（2）校級家委會流程、計劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會主任把關后25日報陽光服務室。
（3）完善校級家委會q群。
參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員。
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）。
會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。
5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。
6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網(wǎng)頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
把此次會議相關材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客。
8、組建級部家委會q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網(wǎng)絡交流溝通）。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。
1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責。
3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進行新學期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。
6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用。
8、完善校級家委會q群。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學校校委會發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節(jié)強調(diào)：
1、家長安全護導義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進課堂：
（1）學期初各班報名，德育處根據(jù)報名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級部為單位，由年級組長統(tǒng)籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。
（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一個班級一周一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。
1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）。
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1次，學校不少于3次）。
1、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
2、漂流日記漂流的時間根據(jù)班級人數(shù)定，原則上每人一學期一次。
3、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
4、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。
1、開學初學校下發(fā)相關活動通知，各班主任老師發(fā)動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發(fā)動，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態(tài)。
2、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
3、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個班級。具體排序：
4、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
5、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等。“陽光家校七步曲”在校級家委會、級部和班級家委會的努力下，創(chuàng)新開展。
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幼兒園家校共育工作方案篇七
為充分發(fā)揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育。走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
xx。
2、召開學生家長會。
會議程序如下：
（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養(yǎng)良好習慣的問題方面介紹相關經(jīng)驗。
（2）學生家長代表發(fā)言，主要介紹相關家庭教育經(jīng)驗。
（3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言。
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
4、召開主題班會。
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動。
幼兒園家校共育工作方案篇八
通過本次家長委員會會議,使家長了解幼兒園的教育教學改革思路和方法,明確本學期幼兒園的工作重點,掌握科學的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。
1.轉(zhuǎn)變觀念。
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：
一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境;。
二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。
三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。
2.加強溝通。
由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作，促進每個幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。
在子女的'教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發(fā)，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當?shù)膬?nèi)容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動，如“慶國慶”活動，“家長開放活動”、“親子制作比賽”、“家長助教活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調(diào)動家長的積極性，不讓家長處于被動，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
通過新學期召開的家長會上，家長通過自愿原則加入班級家長委員會，最后確定的成員為：
尹xx媽媽、陳xx媽媽、王xx媽媽。
希望通過這幾個家長的帶動，能夠有更多的家長能加入到我們的合作中！
幼兒園家校共育工作方案篇九
為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標，成立家長委員會。
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量。
2、有先進的教育理念，思想進步，能為其他家長起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關系和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流。
1、班主任推薦，園委會考核審批。
2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關系。
2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。
5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
1、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求。
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幼兒園家校共育工作方案篇十
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們?。?）班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：
（1）、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
（2）、本月主題：介紹小班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容。
（3）、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。
（4）、請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
（5）、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識。
4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。
幼兒園家校共育工作方案篇十一
參加人：中二班小朋友及家長。
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的歡樂氣氛。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，知道過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動過程：
一、開場白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動。在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中二班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，希望在這新的一年里，每個人都開開心心健健康康的。
二、幼兒才藝表演：
1、歌曲：
新年好、雪花和雨滴、種瓜粗心的小畫家小紅帽。
2、兒歌：
新年到家爸爸媽媽你們瞧。
3、舞蹈：
熊和石頭人披斗篷的小孩。
4、韻律表演：
頭發(fā)肩膀膝蓋腳表情歌拉拉勾辦家家。
5、故事表演：《三只蝴蝶》。
三、親子游戲：
1、我的寶寶在哪里：家長蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。
2、推小車：幼兒雙手著地爬行，家長抓住自己孩子的雙腳，從起點到終點爬行，先到者為優(yōu)。
3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲停花在誰的手里誰表演節(jié)目。
四、結束活動：親子舞《新年好》。
五、活動效果分析:。
本次活動家長很喜歡，在活動中家長和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長的默契，也讓家長更多的了解了自己的寶寶，總體來說，達到了一定的效果，很不錯。
幼兒園家校共育工作方案篇十二
家庭聯(lián)系方法形式：
（1）面談：針對幼兒在家里出現(xiàn)的各種生活習慣，在接送幼兒時，教師與家長進行面談。
（2）預約時間談話：針對個別有問題的家長或個別進行教育的幼兒進行預約時間談話。
（3）網(wǎng)上交流：和家長進行網(wǎng)上交流，對個案幼兒進行分析，并將幼兒在園的一日活動拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動。
（4）表揚信：教師發(fā)現(xiàn)幼兒進步之處，進行表揚鼓勵，并發(fā)放表揚信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。
本月主題教育活動家長參與要點：
1、請家長與老師一起繼續(xù)督促孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的時間觀念，堅持每天不遲到，7：40準時來園，盡快幫助幼兒恢復有規(guī)律的作息習慣及衛(wèi)生習慣。
2、結合“快樂的春節(jié)”主題，請家長幫助收集糖紙，年畫，對聯(lián)等有關節(jié)日風俗資料。布置節(jié)日風俗相關資料展。布置糖果展覽會，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關春節(jié)的知識。引導幼兒用完整、連貫的語言講述春節(jié)，用唱、跳、畫等形式表現(xiàn)春節(jié)。
3、初步了解人們過春節(jié)的"風俗習慣，體驗節(jié)日的歡樂。在教師引導下用各種表征手段表達內(nèi)心的喜悅之情。體驗節(jié)后重逢的喜悅。創(chuàng)設溫馨環(huán)境迎接幼兒開學。
4、生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺飲水習慣，不吃不潔的食物，及時糾正幼兒吮指的不良行為習慣。
5、繼續(xù)幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實區(qū)角，使區(qū)角活動順利開展。
6、請家長配合老師繼續(xù)鍛煉幼兒的動手操作能力，在家里多進行親子制作活動。
7、請家長配合小朋友進行生活常規(guī)培養(yǎng)，使孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
“家長園地”宣講內(nèi)容：
1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進的育子方法，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。
2、教師結合季節(jié)發(fā)放有關“預防春季傳染病”的宣講材料。
3、結合“家園互動”教師和家長共同分享有關教育的方法，并利用家長會進行互動活動。
4、本學期我們將設“親子小游戲”板塊，請家長與孩子共同參與，調(diào)動家長的積極性。
5、請家長每日注意關注“今日信息”板塊，關注幼兒每日所學知識及家長配合的內(nèi)容。
幼兒園家校共育工作方案篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。下面是小編給大家整理的幼兒園的家訪工作活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
新學期即將來臨，本學期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。我會著重的去關注這個工作。馬上就要開學，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：
新學期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進行家訪，面對面的跟家長交流和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學習情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。家訪工作日這天專門定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通。
二、定期做問卷調(diào)查。
本學期，我會展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習慣，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進行監(jiān)督，對他們一段時期的各種情況進行了解后，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，幫助孩子去完善自我。
三、每周開展一次家長會。
以家長會的形式讓各位家長去進行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學習的機會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點改正，吸取其中的有點去擴展，讓幼兒良好的成長空間。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的情況，尤其是父母對孩子的影響。本學期將每周都進行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開教育和管理。
家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況，不管是學習還是生活，通過家訪工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長。
一、情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、家長工作目標。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
三、具體措施。
1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5、進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見，做好反饋工作。
本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。
1、孩子的生活習慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。
2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應能力也較差。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。
本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應密切關注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。
本時間段的家訪工作重點將放在用本學期的個別教育目標為基準，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結孩子這一學期的情況，了解孩子為何沒有達成預期目標，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學期!
為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的.有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計劃如下：
一、家訪目的。
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活，關注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導學生的一些異?，F(xiàn)象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內(nèi)容。
1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關學生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍。
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。
為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結合，密切教師、幼兒、家長之間關系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用，進一步提高德育實效性，促進幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：
1、高度重視，提高認識，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進一步提高對家訪工作的認識，把家訪工作作為師德建設的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況，對教師家訪工作的開展情況，采用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促，確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務，切實做好家訪工作。園長及中層干部每學期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學期原則上應達到所帶班級幼兒的一半，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學期對所教學班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會、電子郵箱、網(wǎng)上qq等方式進行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準備，抓住重點，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達到什么目標。家訪要做好詳細記錄，對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領導。
4、對教師的家訪情況要給與及時的總結與反饋。每學期對照家訪量化考核細則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進一步提高。
5、建立組織機構，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機構，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結交流家訪工作經(jīng)驗。
具體安排：
3月——7月。
2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃。
4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查。
5、總結。
9月——12月。
2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃。
4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查。
5、總結。
一、活動目的。
通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。
二、家訪時間分別是：
20_年7月1日至7月15日。
三、人員安排：
學前班：55人，責任老師蒙亞寧、張姣。
大班：56人，責任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷。
中班、小班：78人，責任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋。
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
五、家訪內(nèi)容：
1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣;。
4、重點宣傳有關學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。
六、工作要求。
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，學校將對此項工作進行檢查、督查。
幼兒園家校共育工作方案篇一
家長一直是我們幼兒園的重要組成部分。進步幼兒本質(zhì)，促進幼兒全面開展，單靠幼兒園的教育是不行的，由于對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需求家庭、幼兒園與社會彼此配合方能見效?，F(xiàn)代教育觀著重：只要社會、家庭、幼兒園緊密結合，才干形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維結構，才干使每個孩子都得到全方位的健康調(diào)和開展。
教育部頒布的《幼兒園教育輔導大綱(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的協(xié)作伙伴。”它賦予了家長全新的內(nèi)涵——家鄉(xiāng)共育。家鄉(xiāng)共育則著重幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要協(xié)助家長進步科學育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的教育與辦理，成為幼兒園進步教育質(zhì)量的重要資源。
這一學年我園家長的輔導思想是：持續(xù)仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園規(guī)程》和《幼兒園教育輔導大綱》中的家長精神，以我園《園務方案》為輔導，以新觀念、新視角、新舉措完成家鄉(xiāng)共育，進步家教質(zhì)量，促進幼兒開展。
倡議家鄉(xiāng)協(xié)作完成家鄉(xiāng)共育促進幼兒本質(zhì)的進步著重幼兒園與家庭的雙向互動，家鄉(xiāng)密切配合，形成合力，達成一致，完成家鄉(xiāng)同步教育，促進幼兒身心健康、調(diào)和的開展。
1、加強教師本身的教育素養(yǎng)，進步家長的藝術性。
(1)結合《幼兒園教育輔導大綱》學習，使“協(xié)作意識”家喻戶曉。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家鄉(xiāng)交流中，掌握好教師與家長互為支持者、協(xié)作者的角色關系。
(2)安排家長經(jīng)歷交流或家長案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長的好經(jīng)歷、好方法，感受做好家長的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷進步家長的水平。
2、加強幼兒園與家庭的交流，以靈活多樣的方式，使交流既依據(jù)實際需求有重點突出，從而共商教育戰(zhàn)略，協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多方式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規(guī)劃的講座，也有較小規(guī)模的沙龍研討。
(2)做好家訪。入園前對每個重生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)安排并改善每學期一次的`家長敞開日活動，把“家長敞開日”作為家鄉(xiāng)共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的日子學習，調(diào)集家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家鄉(xiāng)怎么進行教育。使敞開活動更深化，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家鄉(xiāng)交流中的作用，通過家委會幫整體家長了解幼兒園的教育方案與要求，交流、和諧家鄉(xiāng)關系。
(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家鄉(xiāng)共育”等欄目，使家鄉(xiāng)交流速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的攀談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家鄉(xiāng)交流與協(xié)作。
(7)持續(xù)注冊家鄉(xiāng)熱線，進一步交流家鄉(xiāng)聯(lián)絡。
3、重視家長的參加，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的辦理，在幼兒園辦理、教育、家長、后勤等方面的方針、措施等各項獻計獻策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項提出自己的定見和主張。
(3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家鄉(xiāng)同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家鄉(xiāng)關系更為密切。
4、重視幼兒園與家庭的互動，形成疏通的家鄉(xiāng)雙通道。
(1)持續(xù)辦妥《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流交流互動的窗口。不只利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的常識;宣傳家庭教育的經(jīng)歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;并且可安排家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有用互動。
(2)豐富《家長園地》的方式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而常識，另一方面重視與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流同享”等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參加對話式”的家鄉(xiāng)交流會，家長、教師互拋育兒問題和經(jīng)歷，分析自己的定見，彼此碰撞，共討科學育兒的實施戰(zhàn)略。
(4)開設“家長育兒經(jīng)歷來稿專欄”，使“家長教育家長”，來進步家長與家長的互動。
(5)進一步發(fā)揮“家鄉(xiāng)聯(lián)絡冊”的功能，使“家鄉(xiāng)聯(lián)絡冊”成為家鄉(xiāng)互相交流信息的一種有用渠道。
1、制定本學期家長方案。
2、召開小班重生家長會。
3、下發(fā)小班重生問卷調(diào)查表。
4、重生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。
5、查看各班家長園地布置狀況。
6、補充小班家委會成員。
1、慶祝國慶告家長書。
2、舉辦小、中、大班家長敞開日活動，家長填寫半日活動狀況表。
3、召開園部家委會會議。
1、家長學?；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習慣的養(yǎng)成。
中班主題：幼兒自信心的培育。
大班主題：學習習慣的培育。
2、家教常識競賽。
3、查看班級家長園地使用狀況。
1、大手牽小手讀書活動。
2、家長半日活動(幼兒游戲)敞開。
3、冬季幼兒保健主題告家長書。
4、向家長發(fā)優(yōu)異幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。
1、舉辦慶祝元旦迎新系列活動。
2、下發(fā)家長問卷并進行狀況匯總。
3、家長學?；顒樱喝珗@家長會(主題：幼兒寒假日子輔導)。
4、評比“好家長”，編撰家教心得，舉辦教育沙龍。
幼兒園家校共育工作方案篇二
一、活動目的：
通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的教育教學改革思路和方法，明確本學期幼兒園的工作重點，掌握科學的家庭教育方法。通過家園合作，雙方教學相長，積極配合，形成教育合力。
時間：20__年__月__日。
地點：四樓辦公室。
二、會議內(nèi)容：
（一）園長發(fā)言：
1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個，中班兩個，小班兩個，托班一個；介紹幼兒園的特色課程。
2、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。
3、陳述家委會的職責：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓。
（二）選舉家委會各部門的代表。
衛(wèi)生檢查代表：__。
宣傳代表：__。
教育教學監(jiān)督代表：__。
食堂安全檢查人員：__。
生活環(huán)境安全檢查人員：__。
（三）家委會討論與意見。
三、會議上教師安排。
主持：羅老師。
拍照：謝老師。
招待：范老師。
會議記錄：陳老師。
幼兒園家校共育工作方案篇三
為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標，成立家長委員會。
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量。
2、有先進的教育理念，思想進步，能為其他家長起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關系和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流。
1、班主任推薦，園委會考核審批。
2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關系。
2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。
5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
1、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求。
幼兒園家校共育工作方案篇四
為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提高。
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30要求校級家委會參加級部家委會后按時參會。27日前下發(fā)相關會議通知。
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班。
（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）。
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）。
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。
（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格后報德育處。
（4）新班主任要做好細致地前期備課，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。
（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格后報德育處。分管領導按時參加級部會議并做好前期的督導工作。
（3）建立級部家委會q群。
3、校級家委會。
（1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補成員工作。
（2）校級家委會流程、計劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會主任把關后25日報陽光服務室。
（3）完善校級家委會q群。
參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員。
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）。
會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。
5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。
6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網(wǎng)頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
把此次會議相關材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客。
8、組建級部家委會q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網(wǎng)絡交流溝通）。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。
1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責。
3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進行新學期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。
6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用。
8、完善校級家委會q群。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學校校委會發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節(jié)強調(diào)：
１、家長安全護導義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進課堂：
（1）學期初各班報名，德育處根據(jù)報名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級部為單位，由年級組長統(tǒng)籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。
（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一個班級一周一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。
1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）。
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1次，學校不少于3次）。
１、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
２、漂流日記漂流的時間根據(jù)班級人數(shù)定，原則上每人一學期一次。
３、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打印（可發(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
４、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。
１、開學初學校下發(fā)相關活動通知，各班主任老師發(fā)動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發(fā)動，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態(tài)。
２、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
３、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個班級。具體排序：
４、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
５、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等?！瓣柟饧倚Ｆ卟角痹谛＜壖椅瘯?、級部和班級家委會的努力下，創(chuàng)新開展。
幼兒園家校共育工作方案篇五
為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。
20xx年4月6日~20xx年5月7日
家訪活動參加人員：本班教師三人
家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。
2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。
3、向家長反映幼兒在園的生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。
1、參加園內(nèi)動員大會；
2、制定本班家訪活動方案；
3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；
4、逐步實施家訪活動；
5、撰寫活動記錄和反思。
幼兒園家校共育工作方案篇六
為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學生家長助教興校的作用，形成教育合力，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達到“溝通學校、家庭、社會信息的渠道”、建立“互信、協(xié)作、理解的橋梁”的良好效果，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，以便共建和諧校園，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提高。
班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30；校級家委會3月27日下午5：30——6：30要求校級家委會參加級部家委會后按時參會。27日前下發(fā)相關會議通知。
三年級部：一年三班；四年級部：四年一班；五年級部：四年二班。
（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）。
校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）。
1、德育處全面統(tǒng)籌指導、督導，此方案校委會、班主任人手一份，培訓到位。
2、校委會成員、班主任、年級組長等對會議精神非常明確、安排清晰、落實政策到位。
各班級家委會成員、學校校委會成員、年級組長、班主任（建議成長導師有時間參加）。
1、班級家委組組建。
（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分、如何報名等（如果原來已成立，公布一下，或想增添新成員等，要讓每位家長知曉此事）。
（2）16日確定班級家委會成員之后，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導。
（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領導和組長，合格后報德育處。
（4）新班主任要做好細致地前期備課，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。
2、年級家委會組建。
（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領導、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工。
（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領導，合格后報德育處。分管領導按時參加級部會議并做好前期的督導工作。
（3）建立級部家委會q群。
3、校級家委會。
（1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補成員工作。
（2）校級家委會流程、計劃、發(fā)言稿等由德育處、校級家委會主任把關后25日報陽光服務室。
（3）完善校級家委會q群。
參會人員：班級家委會成員、年級分管領導、年級組長、年級團隊所有成員。
會議主持：級部家委會主任和級部組長。（級部簽到表、會議記錄人員、照相等相關人員的提前安排）。
會議形式：把教室布置成會場形式，突出家委會成員的重要位置。、具體流程：
1、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展。
2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責、工作內(nèi)容等，班主任提前通知到）。
3、年級負責領導或組長簡要介紹陽光家校七步曲，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校，參與管理。指導使用家委會博客。
4、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃。同時商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。
5、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動。
6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言。
7、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用。（年級組長打開網(wǎng)頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用。即進入礦坑鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站首頁左側——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：
——密碼：
把此次會議相關材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客。
8、組建級部家委會q群。（建議各班級家委會成員都加入，以便網(wǎng)絡交流溝通）。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、合影留念。
11、在此過程中，校級家委會主要成員和學校主要領導去各分會場。
1、校級家委會主任主持，秘書處做好記錄。
2、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責。
3、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。
4、校級家委會主任進行新學期計劃匯報。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動。
5、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設想。
6、進行本學期家委會讀書交流。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講。
7、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用。
8、完善校級家委會q群。
9、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。
10、學校校委會發(fā)言。
11、全體成員合影留念。
“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”、“藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”、“黃色陽光和之曲——陽光家長、書香家庭”評選等活動，唱好“陽光家校七步曲”，讓家長做教育的知情者、建議者、協(xié)同者、參與者、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。細節(jié)強調(diào)：
1、家長安全護導義工：
（1）原則：從五年一班起，一周一輪。家長及時到位，帶好護導標志，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。
2、家長義工進課堂：
（1）學期初各班報名，德育處根據(jù)報名情況統(tǒng)一安排。
（2）以級部為單位，由年級組長統(tǒng)籌安排，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行。
（3）時間安排為每月一個級部。級部排序安排：
1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案。
2、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。
3、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案。
1、周末家庭讀書：
（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責，實行一個班級一周一輪的原則，嚴格按相關制度進行。出現(xiàn)具體問題與之溝通。
（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任。
（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。
2、每日新父母晨誦：
（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任、落實。
1、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行，至少4人次）。
2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）。
3、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1次，學校不少于3次）。
1、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上。
2、漂流日記漂流的時間根據(jù)班級人數(shù)定，原則上每人一學期一次。
3、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊。
4、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價。
1、開學初學校下發(fā)相關活動通知，各班主任老師發(fā)動家長報名參加，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加，其他班級家長多發(fā)動，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態(tài)。
2、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：
3、德育處統(tǒng)一安排，根據(jù)安排情況駐校辦公，每周一個班級。具體排序：
4、駐校辦公家長帶好要做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
5、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待，安排好。
學期初制定、下發(fā)評選方案和要求，學期末進行評選，由家委會、老師、學生共同參與評選，評選班級、級部、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等。“陽光家校七步曲”在校級家委會、級部和班級家委會的努力下，創(chuàng)新開展。
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幼兒園家校共育工作方案篇七
為充分發(fā)揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關注教育。走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。學校結合自身實際和上級相關工作精神制定本家校共育活動實施方案。
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
xx。
2、召開學生家長會。
會議程序如下：
（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養(yǎng)良好習慣的問題方面介紹相關經(jīng)驗。
（2）學生家長代表發(fā)言，主要介紹相關家庭教育經(jīng)驗。
（3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言。
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動。
4、召開主題班會。
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動。
幼兒園家校共育工作方案篇八
通過本次家長委員會會議,使家長了解幼兒園的教育教學改革思路和方法,明確本學期幼兒園的工作重點,掌握科學的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時了解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。
1.轉(zhuǎn)變觀念。
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū)，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此，我們要繼續(xù)通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：
一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境;。
二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。
三是要注意建立良好的親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關系。
2.加強溝通。
由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作，促進每個幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。
在子女的'教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發(fā)，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當?shù)膬?nèi)容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動，如“慶國慶”活動，“家長開放活動”、“親子制作比賽”、“家長助教活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調(diào)動家長的積極性，不讓家長處于被動，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
通過新學期召開的家長會上，家長通過自愿原則加入班級家長委員會，最后確定的成員為：
尹xx媽媽、陳xx媽媽、王xx媽媽。
希望通過這幾個家長的帶動，能夠有更多的家長能加入到我們的合作中！
幼兒園家校共育工作方案篇九
為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標，成立家長委員會。
1、熱愛幼兒，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量。
2、有先進的教育理念，思想進步，能為其他家長起到積極的引導作用。
3、有良好的人緣關系和較強的影響力和號召力。
4、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流。
1、班主任推薦，園委會考核審批。
2、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意。
3、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年。
1、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關計劃方案，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關系。
2、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。
3、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定。
4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。
5、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績，指出問題，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展。
1、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求。
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幼兒園家校共育工作方案篇十
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致、使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們?。?）班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：
（1）、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
（2）、本月主題：介紹小班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容。
（3）、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。
（4）、請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
（5）、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識。
4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。
幼兒園家校共育工作方案篇十一
參加人：中二班小朋友及家長。
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的歡樂氣氛。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，知道過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動過程：
一、開場白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動。在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中二班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，希望在這新的一年里，每個人都開開心心健健康康的。
二、幼兒才藝表演：
1、歌曲：
新年好、雪花和雨滴、種瓜粗心的小畫家小紅帽。
2、兒歌：
新年到家爸爸媽媽你們瞧。
3、舞蹈：
熊和石頭人披斗篷的小孩。
4、韻律表演：
頭發(fā)肩膀膝蓋腳表情歌拉拉勾辦家家。
5、故事表演：《三只蝴蝶》。
三、親子游戲：
1、我的寶寶在哪里：家長蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。
2、推小車：幼兒雙手著地爬行，家長抓住自己孩子的雙腳，從起點到終點爬行，先到者為優(yōu)。
3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲停花在誰的手里誰表演節(jié)目。
四、結束活動：親子舞《新年好》。
五、活動效果分析:。
本次活動家長很喜歡，在活動中家長和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長的默契，也讓家長更多的了解了自己的寶寶，總體來說，達到了一定的效果，很不錯。
幼兒園家校共育工作方案篇十二
家庭聯(lián)系方法形式：
（1）面談：針對幼兒在家里出現(xiàn)的各種生活習慣，在接送幼兒時，教師與家長進行面談。
（2）預約時間談話：針對個別有問題的家長或個別進行教育的幼兒進行預約時間談話。
（3）網(wǎng)上交流：和家長進行網(wǎng)上交流，對個案幼兒進行分析，并將幼兒在園的一日活動拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動。
（4）表揚信：教師發(fā)現(xiàn)幼兒進步之處，進行表揚鼓勵，并發(fā)放表揚信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。
本月主題教育活動家長參與要點：
1、請家長與老師一起繼續(xù)督促孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，繼續(xù)養(yǎng)成良好的時間觀念，堅持每天不遲到，7：40準時來園，盡快幫助幼兒恢復有規(guī)律的作息習慣及衛(wèi)生習慣。
2、結合“快樂的春節(jié)”主題，請家長幫助收集糖紙，年畫，對聯(lián)等有關節(jié)日風俗資料。布置節(jié)日風俗相關資料展。布置糖果展覽會，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關春節(jié)的知識。引導幼兒用完整、連貫的語言講述春節(jié)，用唱、跳、畫等形式表現(xiàn)春節(jié)。
3、初步了解人們過春節(jié)的"風俗習慣，體驗節(jié)日的歡樂。在教師引導下用各種表征手段表達內(nèi)心的喜悅之情。體驗節(jié)后重逢的喜悅。創(chuàng)設溫馨環(huán)境迎接幼兒開學。
4、生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺飲水習慣，不吃不潔的食物，及時糾正幼兒吮指的不良行為習慣。
5、繼續(xù)幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實區(qū)角，使區(qū)角活動順利開展。
6、請家長配合老師繼續(xù)鍛煉幼兒的動手操作能力，在家里多進行親子制作活動。
7、請家長配合小朋友進行生活常規(guī)培養(yǎng)，使孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
“家長園地”宣講內(nèi)容：
1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進的育子方法，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。
2、教師結合季節(jié)發(fā)放有關“預防春季傳染病”的宣講材料。
3、結合“家園互動”教師和家長共同分享有關教育的方法，并利用家長會進行互動活動。
4、本學期我們將設“親子小游戲”板塊，請家長與孩子共同參與，調(diào)動家長的積極性。
5、請家長每日注意關注“今日信息”板塊，關注幼兒每日所學知識及家長配合的內(nèi)容。
幼兒園家校共育工作方案篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。下面是小編給大家整理的幼兒園的家訪工作活動方案，僅供參考希望能夠幫助到大家。
新學期即將來臨，本學期做為中班的班主任，我的工作又面臨新的挑戰(zhàn)，尤其是在家訪工作這方面。我會著重的去關注這個工作。馬上就要開學，為了更加了解幼兒的情況，我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對中班家訪的工作計劃：
新學期，幼兒們幼師一個狀態(tài)，為了更好的去了解他們，我打算建立一個家訪工作日，在這一日里，專門去到各幼兒的家庭里進行家訪，面對面的跟家長交流和溝通，向家長們深入了解幼兒的各方面情況，尤其是幼兒在家學習情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面，希望通過這個工作日充分的去了解孩子們，保證他們在園里也能有好的成長。家訪工作日這天專門定在每周日，這樣家長也都放假休息，能夠有更好的溝通。
二、定期做問卷調(diào)查。
本學期，我會展開問卷調(diào)查，向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時間的去向和飲食習慣，還有與父母的相處情況，我想通過這樣的方式去進一步的展開家訪工作，以問卷的形式向各位家長了解孩子日常情況。問卷調(diào)查也是通過家長這個渠道去對幼兒進行監(jiān)督，對他們一段時期的各種情況進行了解后，可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題，然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題，幫助孩子去完善自我。
三、每周開展一次家長會。
以家長會的形式讓各位家長去進行育兒的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長，讓大家彼此有學習的機會，如此會讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來，給幼兒提供更好的教育，把家庭教育中的缺點改正，吸取其中的有點去擴展，讓幼兒良好的成長空間。家長會在家訪工作中能夠起到很好的作用，幫助我這個班主任在短時間內(nèi)去了解各個家庭的情況，尤其是父母對孩子的影響。本學期將每周都進行一次家長會，這樣便可以了解幼兒的境況，讓我在園里更好的展開教育和管理。
家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁，能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況，不管是學習還是生活，通過家訪工作，我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長。
一、情況分析。
家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、家長工作目標。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
三、具體措施。
1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。
4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5、進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。
6、向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。
9、征求家長意見，做好反饋工作。
本時間斷的家訪工作重點將放在新生與那些適應能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學上的孩子。由于我是原小一班的老師，所以對原來班級中的孩子情況已基本了解，所以期初將家訪的一部分重點放在新生上。
1、孩子的生活習慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。
2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應詳細記錄，同時在執(zhí)行的過程中也要格外的細心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點在那些適應能力價差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長，因此他們的班子較小，對新環(huán)境的適應能力也較差。在家訪過程中應爭對這個情況與家長交流，在入園前多給孩子一些鼓勵與向往，讓他們對升入中班而信心十足。
本時間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開，孩子在教學與生活中肯定會遇到一些問題。我們應密切關注，尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決，如需家長配合的，應及時與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學重點與生活技能與運動技能等等須完成的目標，通過其他孩子與自身進行橫向與縱向的比較，讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與不足，及時地給與幫助與支持。
本時間段的家訪工作重點將放在用本學期的個別教育目標為基準，那些沒有達成目標的孩子身上。我們將總結孩子這一學期的情況，了解孩子為何沒有達成預期目標，同時也制定出切實可行的下一階段教育目標，展望新學期!
為貫徹落實教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的.有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計劃如下：
一、家訪目的。
學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學生的家庭，將學生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環(huán)境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活，關注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導學生的一些異?，F(xiàn)象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。
二、家訪內(nèi)容。
1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式;引導家長利用親情關心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。
2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將學生在校期間的思想品德、學習態(tài)度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。
3、宣傳有關學生安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。
三、家訪范圍。
班級學生的家長或監(jiān)護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護人。
為了進一步促進幼兒園教育與家庭教育的有機結合，密切教師、幼兒、家長之間關系，創(chuàng)建和諧、健康的園內(nèi)外育人環(huán)境，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進行思想教育工作的重要作用，進一步提高德育實效性，促進幼兒全面健康成長，我園從以下幾方面開展好家訪工作：
1、高度重視，提高認識，把家訪工作納入幼兒園的常規(guī)工作。進一步提高對家訪工作的認識，把家訪工作作為師德建設的重要內(nèi)容，納入幼兒園常規(guī)工作，制定工作制度和考核措施，確保家訪工作的實效性。定期檢查家訪情況，對教師家訪工作的開展情況，采用臨時抽查和定時檢查的方式進行及時督促，確保家訪工作的順利、有效開展。
2、明確家訪任務，切實做好家訪工作。園長及中層干部每學期家訪次數(shù)不少于5名幼兒，班主任每學期原則上應達到所帶班級幼兒的一半，做到一年內(nèi)對全班幼兒家訪一邊。任課教師每學期對所教學班級幼兒家訪不少于10人次。主要采取登門訪問、書信、電話聯(lián)系、召開家長會、電子郵箱、網(wǎng)上qq等方式進行。
3、提出家訪要求。每次家訪前做好充分準備，抓住重點，明白通過家訪了解那些情況，解決什么問題，達到什么目標。家訪要做好詳細記錄，對家訪中提出的好意見、建議要及時反饋園領導。
4、對教師的家訪情況要給與及時的總結與反饋。每學期對照家訪量化考核細則檢查并考核教師的家訪工作，幫助教師在以后的工作中進一步提高。
5、建立組織機構，鞏固家訪成果。建立園長為組長，班主任、任課教師為組員的組織機構，定期召開家訪工作研討會和座談會，總結交流家訪工作經(jīng)驗。
具體安排：
3月——7月。
2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃。
4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查。
5、總結。
9月——12月。
2、領導、班主任、任課教師制定家訪計劃。
4、對家訪工作開展情況進行定時、臨時檢查。
5、總結。
一、活動目的。
通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。
二、家訪時間分別是：
20_年7月1日至7月15日。
三、人員安排：
學前班：55人，責任老師蒙亞寧、張姣。
大班：56人，責任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷。
中班、小班：78人，責任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋。
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。
五、家訪內(nèi)容：
1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣;。
4、重點宣傳有關學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。
六、工作要求。
1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。
2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。
3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，學校將對此項工作進行檢查、督查。