幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞(專(zhuān)業(yè)15篇)

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    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑?總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇一
    各位爸爸媽媽?zhuān)?BR>    首先,我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
    大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,帶著這些我們共同的目標(biāo),就開(kāi)始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧。
    (一)班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。
    (二)班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生,現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,其中男生21名,女生14名。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們?cè)诔R?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,在教學(xué)活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:
    比如:
    (三)游戲:一張紙的穿越在開(kāi)始之前我們先玩?zhèn)€游戲,在你們的桌上有一張紙和剪刀,現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈,這個(gè)圈的'大小是足可以轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)人,你們開(kāi)始行動(dòng)吧!
    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)人手一張白紙,一把剪刀,用白紙檢出一個(gè)圈,這個(gè)圈是可以通過(guò)一個(gè)人的。(游戲總結(jié))看看有沒(méi)有成功的,請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義。
    總結(jié):這張只好比我們的孩子,潔白無(wú)暇,在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過(guò)去的圈時(shí),就會(huì)像很多的辦法,在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,第一種是:在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下,但是只是一會(huì),在剪的時(shí)候會(huì)跟著周?chē)议L(zhǎng)剪;第二種是沒(méi)有考慮什么,先剪了再說(shuō),成不成功看天意;第三種是經(jīng)過(guò)深思熟慮后再動(dòng)手,在過(guò)程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下;你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開(kāi)始是一樣,有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)深思熟慮,到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,有些家長(zhǎng)沒(méi)有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排,邊做邊學(xué);另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,只要你用心在做,就會(huì)有回報(bào)的。
    (四)幼小銜接問(wèn)題,需要我們與您共同努力的方向。
    (五)活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,但是我們一直在努力做到,我們對(duì)孩子有信心,相信大家也是一樣,以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇二
    各位家長(zhǎng):
    下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),下面,由我來(lái)講一下我班情況:
    本學(xué)期由我李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開(kāi)家庭,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活,很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會(huì)有很大的變化,從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái),我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書(shū)、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來(lái)幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,情緒基本穩(wěn)定了。
    通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間觀察,我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng),動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如:孩子都能記住自己的號(hào),大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面,比我想象的要強(qiáng)的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,認(rèn)真仔細(xì)。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇三
    出席對(duì)象:中大班家長(zhǎng)內(nèi)容:主題關(guān)于幼兒心理健康的問(wèn)題。
    主講人:園長(zhǎng)。
    過(guò)程:
    對(duì)兒童來(lái)說(shuō),形成健康心理所必備的基本條件是什么呢?歸納起來(lái),主要是:充分的撫愛(ài)、充實(shí)的生活、平穩(wěn)的環(huán)境、藝術(shù)的陶治、健康的軀體等幾方面。
    一、充分的撫。
    愛(ài)
    充分的撫愛(ài)包含著體貼、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、依賴(lài)等,它能帶給兒童滿足與溫暖,使兒童體會(huì)到生活充滿幸福與光明,從而心情愉快、積極向上,并且會(huì)深切真摯地去愛(ài)別人。愛(ài)是促使兒童心理健康發(fā)展的動(dòng)力。母愛(ài)是兒童身心健康發(fā)展的精神支柱。教師的愛(ài)對(duì)兒童一生的發(fā)展也有著不可估量的作用。不適當(dāng)?shù)哪笎?ài)與師愛(ài)會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生負(fù)面的影響。母愛(ài)不適當(dāng)主要表現(xiàn)在溺愛(ài)上,對(duì)兒童一味遷就,缺乏嚴(yán)格要求,結(jié)果造成孩子驕橫成性,散漫無(wú)羈,對(duì)父母及其他人漠不關(guān)心。對(duì)兒童愛(ài)得不夠或不正確,常使受寵兒童張揚(yáng)跋扈,被冷落的孩子性格孤僻。不僅要充分地愛(ài)孩子,也應(yīng)該正確地愛(ài)孩子。
    二、充實(shí)的生活。
    兒童生活的內(nèi)容應(yīng)該是豐富的,有恰如其分的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),有適當(dāng)?shù)挠螒?、娛?lè)。
    有的家長(zhǎng)忙于工作,對(duì)兒童除了在吃穿上給予滿足外,對(duì)孩子的其他方面很少關(guān)心;有的家長(zhǎng)望子成才心切,過(guò)多安排孩子學(xué)習(xí),致使孩子精神緊張,興趣偏狹,生活能力差,影響人格的健全發(fā)展。有些家長(zhǎng)只關(guān)心兒童讀書(shū),不關(guān)心兒童個(gè)性發(fā)展,安排上缺乏游戲、娛樂(lè),使孩子感到生活枯燥無(wú)味,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。
    三、平穩(wěn)的環(huán)境。
    平衡的環(huán)境是指的家庭、順利學(xué)習(xí)的環(huán)境、必要的物質(zhì)生活。比較平穩(wěn)少曲折的環(huán)境,對(duì)兒童的心理沖擊比較小,兒童容易適應(yīng),而不致于產(chǎn)生心理不健康。反之,處于逆境中的兒童,往往會(huì)缺乏教育引導(dǎo),而在心理上受不住沖擊,出現(xiàn)反常心理。美國(guó)霍爾姆等人曾對(duì)5000余人進(jìn)行社會(huì)生活對(duì)心理疾病的影響的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)生活變動(dòng)量大會(huì)出現(xiàn)較高心理發(fā)病率。例如,父母吵鬧、離婚,教師責(zé)罵、體罰,由于貧困而受饑餓或失學(xué)等,都會(huì)促使兒童發(fā)生心理變態(tài),產(chǎn)生緊張、焦慮、悲傷、恐懼、消極、自卑等心理。不過(guò),處在逆境中的兒童,如果能加以正確引導(dǎo),給予精神或物質(zhì)的支持,培養(yǎng)他們以比較強(qiáng)的意志、正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待挫折,那么兒童還是能夠身心健康地成長(zhǎng)的,甚至?xí)蔀樯钪械膹?qiáng)者。
    四、藝術(shù)的陶治。
    藝術(shù)的陶冶促使兒童的人格獲得健全、和諧的發(fā)展。音樂(lè)是形象化的具體刺激,兒童容易接受。創(chuàng)造和選擇適合兒童特點(diǎn)的音樂(lè)來(lái)陶治兒童,根據(jù)需要經(jīng)常給兒童聽(tīng)歡樂(lè)、明快或安靜、溫和或堅(jiān)定、有力的音樂(lè),使兒童形成活潑、愉快、穩(wěn)定、勇敢的性格。美術(shù)主要是造型和色彩的藝術(shù)。美術(shù)的具體形象性是最受兒童喜愛(ài)的,用以陶冶兒童情操、發(fā)展兒童智能有顯著的效果。兒童可以在看看畫(huà)畫(huà)玩玩中發(fā)展智力、想象力和創(chuàng)造力。色彩能影響人的情緒:紅色使人情緒亢奮,黃色使人喜悅,藍(lán)色使人心胸開(kāi)闊,灰色使我沉悶、憂郁。在兒童常處的環(huán)境中應(yīng)少用灰、黑色。兒童文學(xué)也是兒童十分喜愛(ài)的藝術(shù)形式。它那引人入勝的內(nèi)容、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,不僅使兒童增長(zhǎng)知識(shí)、明辨是非、發(fā)展語(yǔ)言,還能培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣。經(jīng)常向兒童講故事、念詩(shī)歌是促使兒童心理健康發(fā)展的重要條件。
    五、健康的軀體。
    健康的軀體是兒童心理健康的生理基礎(chǔ)。軀體的健康同先天的條件有關(guān),然而后天的保護(hù)和鍛煉亦十分得要。要使兒童的人格獲得健全的發(fā)展,就必須同時(shí)使兒童有健康的身體。
    除以上所述的基本條件外,促使兒童心理健康的條件還有很多我,如經(jīng)常與同伴交往,參加力所能及的勞動(dòng),父母的直接影響等,這些都應(yīng)引起家長(zhǎng)和教師的重視。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師:
    大家上午好!
    在這春意盎然的美好日子里,我們大家共同迎來(lái)了第一幼兒園2016年家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)起第一幼兒園,許多家長(zhǎng)會(huì)奇怪,我們不是政府幼兒園嗎,怎么又叫第一幼兒園了呢?在這里,我鄭重宣布,隨著社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家對(duì)幼兒教育越來(lái)越重視,我縣合理規(guī)劃縣城幼兒園的布局與發(fā)展,所以我園改名為圍場(chǎng)縣第一幼兒園,分園改為第二幼兒園,在以后的發(fā)展中將逐步建設(shè)第。
    三、
    第四、第五、乃至更多的幼兒園,圍場(chǎng)將迎來(lái)幼兒教育蓬勃發(fā)展的春天。
    首先,我代表第一幼兒園全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。我園2016年家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,出席今天活動(dòng)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)有:石家莊市藁城區(qū)工業(yè)路幼兒園魏榮軍園長(zhǎng)、圍場(chǎng)教育局姚學(xué)軍副局長(zhǎng)、圍場(chǎng)教育局教育股仲壽峰股長(zhǎng)、我園優(yōu)秀家長(zhǎng)代表張曉麗女士,歡迎您們的到來(lái)!
    1、家庭教育和幼兒園教育是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一車(chē)兩輪,缺一不可。孩子從出生的那一刻起,對(duì)孩子的教育就伴隨而來(lái),多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)就自然上崗了,成為孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的教育、家長(zhǎng)的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至?xí)绊懙胶⒆觽円簧陌l(fā)展。我園家長(zhǎng)學(xué)校工作歷史悠久,多年來(lái)始終堅(jiān)持不懈的開(kāi)展著多種形式的教育活動(dòng):學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)期中的專(zhuān)題會(huì)、《弟子規(guī)》《朱子治家格言》《孝經(jīng)》等親子經(jīng)典誦讀活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等等,這些活動(dòng)的開(kāi)展,力求幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法,營(yíng)造和諧的家園合作氛圍,形成孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。我園2016年家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和全體教職工的精心籌備下,在今天這個(gè)美好的日子里隆重召開(kāi)了。有請(qǐng)我園孫麗華園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家歡迎!
    2、在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,對(duì)孩子的教育已不僅僅是幼兒園與社會(huì)的責(zé)任,更是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,只要我們家庭能與幼兒園互相溝通、真誠(chéng)合作,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,同時(shí)秉承千年傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典,形成適合孩子發(fā)展的教育智慧,引導(dǎo)孩子、教育孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之才。下面有請(qǐng)我園的優(yōu)秀家長(zhǎng)代表大大三班付伽依小朋友的媽媽張曉麗女士發(fā)言。大家歡迎!
    3、我們第一幼兒園有著一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,這支隊(duì)伍不但塑造了政府幼兒園這一幼教品牌,更為全縣幼兒教育的蓬勃發(fā)展付出了辛勤與汗水。當(dāng)我們十幾年如一日,披新戴月為28所農(nóng)村幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置時(shí);當(dāng)我們每年派教師外出向?qū)<胰〗?jīng),回來(lái)后為全縣幼兒教師做引領(lǐng)時(shí);當(dāng)我們集體備課送教下鄉(xiāng)關(guān)注農(nóng)村孩子時(shí);當(dāng)我們?cè)丛床粩喟雅囵B(yǎng)出的優(yōu)秀教師送到各個(gè)幼兒園任領(lǐng)導(dǎo)時(shí),我們自豪,我們更感恩。感恩我們睿智的教育局領(lǐng)導(dǎo)們用堅(jiān)定的支持、悉心的引導(dǎo),真誠(chéng)的信任給我們幼兒園搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作也一直備受領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注,姚局長(zhǎng)和仲股長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦,在眾多工作中抽身,出席我們的2016年家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚局長(zhǎng)講話。
    4、每個(gè)人都曾為人子女,每個(gè)人都會(huì)為人父母。作為家長(zhǎng),父母究竟該怎樣教育孩子?怎樣做到科學(xué)育兒,怎樣才能做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的父母,我想這是每一位家長(zhǎng)都非常關(guān)心的一個(gè)話題。讓我們用熱烈的掌聲歡迎全國(guó)百名優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師,河北省家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)科帶頭人、石家莊市藁城區(qū)工業(yè)路幼兒園魏榮軍園長(zhǎng)給我們做精彩講座!
    結(jié)束詞:感謝魏園長(zhǎng)的精彩講座,相信每一位在座的家長(zhǎng)都受益匪淺,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x魏園長(zhǎng)精彩的講座!
    大家都知道,一個(gè)孩子從出生到走入社會(huì),大約有三分之二的時(shí)間是在家庭中度過(guò)的。如果說(shuō)家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂,那么父母就是孩子最重要的老師。如何當(dāng)好老師,讓孩子幸福成長(zhǎng),這是我們值得用一輩子的時(shí)間去鉆研的大課題。站在幼兒園的立場(chǎng),如何與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育人方法,這才是教育的真正起點(diǎn)。
    尊敬的各位家長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),一起努力,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為孩子美好的未來(lái)鋪就一條灑滿陽(yáng)光的道路,成就他們幸??鞓?lè)的人生!最后,再一次感謝各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓的光臨!感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我園工作的關(guān)心與支持!并祝各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓:身體健康、工作順利、闔家幸福!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
    謝謝大家!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇五
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    大家好!感謝大家冒著嚴(yán)寒來(lái)參加今天的會(huì)議,首先,非常感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。下面我向大家介紹一下參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo),他們是主抓七年級(jí)全面工作的李盛清校長(zhǎng),劉英主任,七年級(jí)提高班的四位班主任,七年十一班班主任劉占軍老師、七年十二班班主任戴雪梅老師、七年十四班班主任邢玉英老師。
    今天的會(huì)議共有六項(xiàng)議程。(校歌《我的黃中我的夢(mèng)》)。
    一、觀看學(xué)校專(zhuān)題片《學(xué)苑奇葩》。
    二、由景立山主任向大家介紹我年級(jí)的總體情況。
    三、由劉主任公布期中考試年級(jí)組前100名學(xué)生名單及進(jìn)步突出成績(jī)10名單。
    四、為年級(jí)組前十名發(fā)獎(jiǎng)。
    五、李校長(zhǎng)講話。
    六、請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí),各班分別召開(kāi)會(huì)議。
    下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校專(zhuān)題片《學(xué)苑奇葩》榮譽(yù)的取得凝聚著全體教師和學(xué)生的心血,也離不開(kāi)黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的支持。
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)景主任發(fā)言。
    剛才景主任對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),學(xué)校的許多工作都需要我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們會(huì)盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)劉英主任公布期中考試年級(jí)組前100名學(xué)生名單。
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),為前十名學(xué)生和成績(jī)突出學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),請(qǐng)各位學(xué)生的.家長(zhǎng)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    今天受到表彰的只是其中的一部分,其請(qǐng)各位家長(zhǎng)實(shí)我們提高班的每個(gè)孩子都很優(yōu)秀,我們也衷心的希望各位家長(zhǎng)能正確對(duì)待孩子的成績(jī),給孩子一個(gè)寬松溫馨的環(huán)境,讓孩子在自信和快樂(lè)中完成三年級(jí)的學(xué)習(xí),為2014年的中考取得優(yōu)異成績(jī)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng),讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)為大家作總結(jié)講話。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇六
    各位家長(zhǎng)朋友,大家好!
    每一次家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,都帶著一種寄托,滿懷著希望,為的是什么?其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的目標(biāo),就是把你的孩子,我們的學(xué)生教育成才。
    但現(xiàn)在我要和大家共同討論一個(gè)話題,你覺(jué)得什么樣的“才”才是你想要的?要給孩子什么樣的教育,才會(huì)讓孩子有一個(gè)美滿幸福的人生?(請(qǐng)家長(zhǎng)講一講)。
    我們每個(gè)家庭,最重要的事情莫過(guò)于教育孩子了,一個(gè)國(guó)家最重要的,也是培養(yǎng)下一代。只有一代比一代更優(yōu)秀,更出色,家族才會(huì)越來(lái)越興旺,社會(huì)也才能向更好的方向發(fā)展。
    照顧、教育好我們的孩子,不能輕視。這些,不僅需要父母老師的付出,也需要社會(huì)每一個(gè)人真正關(guān)愛(ài)下一代,為孩子們的健康成長(zhǎng),打造更潔凈的環(huán)境。
    既然我們的教育關(guān)乎孩子幸福的一生,那要如何做好就非常關(guān)鍵。所以今天我就結(jié)合自己的經(jīng)歷,和大家談?wù)勅绾谓毯媚愕暮⒆?,希望能為你的教育拋磚引玉,有說(shuō)的不對(duì)的地方,希望家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。
    家庭教育,在于教會(huì)孩子為人處事的基本態(tài)度,養(yǎng)成日常生活的好習(xí)慣。而這些教育,都隱含在父母對(duì)家人、對(duì)鄰居、對(duì)孩子的一思、一言、一行當(dāng)中。所以有必要規(guī)范自己的言行舉止,態(tài)度盡量要溫和、不粗魯,坐立端正,對(duì)人有禮。(舉例說(shuō)明罵人的,翹二郎腿的,經(jīng)常打架的)也就是說(shuō)先做好自己。希望大家能和您的孩子一起學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》?!兜茏右?guī)》列舉了為人弟子在家、出外、待人接物和求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
    許多父母都希望能教育出一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,然而,隨著孩子的長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多的壞毛病,難以教化,不知道如何是好。其實(shí)你自己日常的言行,已在無(wú)形中引導(dǎo)了孩子,對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響。比如生活中,有些父母喜歡打牌,孩子便常會(huì)湊過(guò)去看;有的父母喜歡看電視,孩子也會(huì)坐在一邊跟著看;父母喜歡打游戲機(jī),孩子從小便也會(huì)打游戲;父母常常高聲說(shuō)話,或是講粗話,孩子便也學(xué)了去;同樣,父母身上的優(yōu)點(diǎn),孩子也會(huì)模仿,我們?cè)诤⒆拥纳砩?,不難看到父母的影子。
    所以在孩子面前,要保持講話行事都能溫和、恭敬、孝順。雖然夫妻之間偶爾也會(huì)有矛盾,但生氣的時(shí)候應(yīng)該避開(kāi)孩子。展示給孩子的,應(yīng)是父母恩愛(ài)和樂(lè)的一面。這樣才能讓孩子有一個(gè)身心健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
    你并不用說(shuō)什么要他孝順你們的話,只是用自己對(duì)長(zhǎng)輩的行為啟迪孩子的孝行。平時(shí)吃用的東西,遇到好的,總是很自然的第一個(gè)想到長(zhǎng)輩。給爺爺奶奶、外公外婆買(mǎi)什么東西,也是讓孩子親自送到他們手里。在爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家,要鼓勵(lì)孩子聽(tīng)話、有禮貌、多干活,讓老人開(kāi)心。
    舉個(gè)例子:一位父親,在孩子被欺負(fù)時(shí),氣憤地對(duì)孩子說(shuō):「下次如果再有人打你,你就狠狠地打他,不要怕,打出什么問(wèn)題,爸爸負(fù)責(zé)?!购⒆佑涀×税职值脑?,懷著一顆報(bào)復(fù)的心,從起初的還手,變成有人稍惹他一下,他便馬上反擊。而且打人時(shí)還不留情,出手很重。雖然他少被挨打了,可他的性格卻變得越來(lái)越暴力,心也越來(lái)越冷漠。在他的世界里,更多感受到的是暴力和爭(zhēng)斗,卻少了人與人之間的友愛(ài)與和諧。如果我們的家長(zhǎng)都教育孩子要和小朋友和睦相處,不能打架,相信我們的孩子都會(huì)很乖巧的、很有愛(ài)心的。
    還有,有的家長(zhǎng)沒(méi)有教孩子跌倒后學(xué)著自己爬起來(lái),也沒(méi)有讓孩子感受跌倒并不值得恐懼,應(yīng)該自然、勇敢面對(duì)。孩子也不懂如何走,能不碰倒椅子,如何避免受傷。反而在跌倒時(shí)責(zé)怪起椅子來(lái),將責(zé)任向外推。這樣,孩子便可能養(yǎng)成一種習(xí)慣,遇到問(wèn)題總喜歡責(zé)怪別人,看不到自己的錯(cuò)誤,自然也就無(wú)法改正、進(jìn)步。
    我們看一看甲乙的表現(xiàn):
    乙呢?不論是到達(dá)還是離開(kāi)辦公室對(duì)誰(shuí)也不打招呼。對(duì)于單位的長(zhǎng)輩直呼其名,態(tài)度隨便。有時(shí)同事需要幫忙時(shí),他往往是視而不見(jiàn)。就連午餐也是大家都點(diǎn)好菜后,他才來(lái),還有人未吃完時(shí),就無(wú)故提早退席。常常令大家感到另類(lèi)、不易交流、不好合作。
    甲乙的差別實(shí)際上就在于有沒(méi)有接受過(guò)基本的、點(diǎn)滴的、做人的教育。因此,乙的職場(chǎng)生涯從一開(kāi)端就跌跤了。
    這僅僅是一個(gè)小例子。在幼童階段進(jìn)行的德行培養(yǎng)、做人教育和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,其對(duì)人生和社會(huì)的影響遠(yuǎn)比此例所講的要重大且深廣得多。
    所以,幼兒時(shí)期的教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中重要的階段,是一個(gè)人良好的行為習(xí)慣形成的重要階段。我們?yōu)楹⒆觽儾ハ铝己玫乃枷氲姆N子,就會(huì)收獲好的行為;播種了良好的行為,就會(huì)收獲好的習(xí)慣;播種了良好的習(xí)慣,就會(huì)收獲好的命運(yùn)。
    至此,什么樣的孩子才叫成才呢?我們應(yīng)該自有定論了?德才兼?zhèn)?,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。(四種人)現(xiàn)在國(guó)家提倡和諧社會(huì),而這個(gè)和諧的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是家庭的和諧。“家和萬(wàn)事興”,一個(gè)家庭,孩子教育好了就有了希望,否則,掙再多的錢(qián),你培養(yǎng)了一個(gè)敗家子也會(huì)一敗涂地的。所以現(xiàn)在多數(shù)人認(rèn)為,寧可少掙點(diǎn)錢(qián),也要把孩子培養(yǎng)教育好,因?yàn)榕囵B(yǎng)好一個(gè)孩子是用多少錢(qián)都不能買(mǎi)到的。
    再有就是多溝通,才能心領(lǐng)神會(huì)。
    現(xiàn)在有許多的老人說(shuō)自己有了孫子就變成孫子了,而把孫子當(dāng)成爺爺來(lái)看待,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,這樣教育出來(lái)的孩子對(duì)父母不孝,懶惰,自私自利,任性,在家是小皇帝,唯我獨(dú)尊等。這樣的孩子根本不懂得“孝”和“愛(ài)”,心中只有自己沒(méi)有他人。(殺死姥姥的)。
    而我們從現(xiàn)在開(kāi)始,和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,力行《弟子規(guī)》,相信您的孩子將來(lái)一定會(huì)是可造之材。
    (在此,我為大家提供一個(gè)網(wǎng)站:大方廣公益網(wǎng))。
    以后我校將利用每周二下午2:00向大家播放有關(guān)的教育視頻,幸福人生講座,從中家大家教育孩子的方法,還可以利用交流和分享教子經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)教育孩子的方法等,希望家長(zhǎng)能隨時(shí)到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課,交流。
    學(xué)校、家庭是學(xué)生生存和發(fā)展的主要環(huán)境,占據(jù)了學(xué)生的絕大部分的生活,對(duì)學(xué)生的品德養(yǎng)成起到了決定性的影響作用。
    家校合作互動(dòng)是學(xué)校與家庭攜手共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的一種教育行為,目的是以營(yíng)造互動(dòng)、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系,形成同向、同步的教育合力作用。
    讓我們用愛(ài)心,愛(ài)我們的孩子,愛(ài)我們的家園,只有孩子好了,一個(gè)家才能真正好;只有孩子好了,一個(gè)國(guó)家,也才能真正繁榮富強(qiáng)起來(lái)!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇七
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    大家好!
    感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們公園的家長(zhǎng)會(huì)。你的到來(lái)是對(duì)孩子們關(guān)心和支持的標(biāo)志,也是與我們公園工作密切合作的標(biāo)志。一切都是為了孩子,為了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們的家長(zhǎng)會(huì)能夠圓滿成功!這次家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)部分。首先是校長(zhǎng)的演講。第二,家長(zhǎng)代表發(fā)言。第三,家長(zhǎng)進(jìn)入教室,與每節(jié)課的老師進(jìn)行深入交流。
    首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡遠(yuǎn)校長(zhǎng)為大家講話。(剛才主任給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)了一下我們園的工作,分析了教育孩子的問(wèn)題。__幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。在胡主任的帶領(lǐng)下,我們幼兒園的未來(lái)會(huì)更好,我們孩子的未來(lái)會(huì)更輝煌!)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,更是老師和家庭的教育。讓我們?yōu)槲覀兊母改笟g呼吧。孩子是父母的心,我們總是想把孩子交給他,但我們希望父母和朋友能付出更多的精力和耐心,讓我們的孩子茁壯成長(zhǎng)。今天,我們聚集在這里,同心同德規(guī)劃我們孩子的未來(lái)。我們的夢(mèng)想是給孩子插上知識(shí)的翅膀;我們的追求為我們的孩子創(chuàng)造了更美好的生活;我們的自信是孩子努力的動(dòng)力;我們的熱情是孩子進(jìn)步的保證。讓父母與我們攜手為孩子創(chuàng)造更美好的未來(lái)!我們堅(jiān)信,只要我們?nèi)f眾一心,萬(wàn)眾一心,只要我們與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,我們花園的未來(lái)會(huì)更美好,我們孩子的未來(lái)會(huì)更輝煌!現(xiàn)在邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入各個(gè)班級(jí)與老師互動(dòng),進(jìn)行深入交流。
    再次感謝你準(zhǔn)時(shí)參加我們公園的家長(zhǎng)會(huì)。祝你的孩子在新學(xué)期進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。祝所有父母朋友身體健康,家庭幸福。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇八
    尊敬的各位家長(zhǎng):
    你們好!
    首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
    我代表xx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
    你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開(kāi)展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇九
    各位家長(zhǎng):
    上午好,非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們亞星幼兒園舉辦的第三期家庭教育知識(shí)講座。在開(kāi)始之前有請(qǐng)我們的老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)互動(dòng)。
    1、互動(dòng)游戲《拍拍手》。
    2、鼓勵(lì)幼兒手指操。
    在會(huì)議開(kāi)始之前請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們:
    1、將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
    2、為了保證會(huì)議質(zhì)量,請(qǐng)不要大聲說(shuō)話,不要隨意走動(dòng)。會(huì)議中:
    多說(shuō)多讀,周末陪幼兒到圖書(shū)館閱讀圖畫(huà)書(shū)。
    英語(yǔ)對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)也是一種語(yǔ)言,而不是孤立的一個(gè)學(xué)科,他的目標(biāo)是建立孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感,讓孩子能完整的說(shuō)一句話,唱一。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)短文和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法打基礎(chǔ),而不是家長(zhǎng)認(rèn)為的死記硬背幾個(gè)單詞,認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)字母,這些只是孩子機(jī)械的記憶,時(shí)效性很短。因此我們家長(zhǎng)需要配合的是每天放學(xué)回家多放光盤(pán),讓孩子多聽(tīng)就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習(xí)冊(cè)上的親子游戲,看英文電影。
    教育孩子是我們共同的目標(biāo),為了這個(gè)共同的目標(biāo)讓我們攜起手共同努力打造孩子美好的未來(lái)。再次感謝到場(chǎng)的各位家長(zhǎng),感謝您對(duì)我們的關(guān)心和支持。再見(jiàn)!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十
    各位家長(zhǎng):
    你們好!
    首先,我代表xx清華幼兒園所有老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到了你對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,謝謝你們,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
    大會(huì)主席臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)有《寶貝盒子》主編李海英、青云xx學(xué)校劉校長(zhǎng)、趙書(shū)記、清華幼兒園仇園長(zhǎng)。
    第一項(xiàng):劉校長(zhǎng)致賀詞
    第二項(xiàng):仇園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。第三項(xiàng):家長(zhǎng)代表發(fā)言
    第四項(xiàng):頒獎(jiǎng)
    第五項(xiàng):李海英主編介紹《寶貝盒子》
    下面逐項(xiàng)進(jìn)行:
    1、有請(qǐng)劉校長(zhǎng)致賀詞,大家歡迎。
    2、我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。
    下面有請(qǐng)仇園長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)展示匯報(bào)近一年的成果。
    3、下面有請(qǐng)小班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    4、下面有請(qǐng)中班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    5、下面有請(qǐng)大一班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    6、下面有請(qǐng)大二班家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,更好地鍛煉幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力我園開(kāi)展日常生活自理能力比賽。
    下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    8、頒獎(jiǎng):下面有請(qǐng)《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報(bào)刊發(fā)行部曲局長(zhǎng)、時(shí)經(jīng)理、新泰市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉校長(zhǎng)、仇園長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。
    9、xx清華幼兒園家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
    謝謝大家!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十一
    首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容:第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),第二部分是由我們常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師王瑞文博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座,第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
    二、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
    四、聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū),剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因,分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
    尊敬各位叔叔、阿姨:
    你們好!
    首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!
    希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
    當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
    這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
    當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
    就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
    人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰
    人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
    的確,在我們童年的記憶里
    凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
    此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
    給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
    爸爸、媽媽?zhuān)?BR>    我們深知我們的表演還很一般很一般
    但在您看來(lái)卻很精彩很精彩
    透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神
    我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
    你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
    爸爸、媽媽?zhuān)何覀兞私饽銈兊年P(guān)心
    了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
    可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
    傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
    同我們共同暢談我們的向往。
    爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光
    這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
    媽媽?zhuān)何液孟肼?tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是
    續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
    我們老師說(shuō):考試不是衡量我們能力的唯一途徑
    在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
    (下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?BR>    讓我們的心與心相連
    讓我們的手與手相牽
    讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
    愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
    哺育下健康成長(zhǎng)!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十二
    各位爸爸媽媽?zhuān)?BR>    你們好!
    各位家長(zhǎng)朋友們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
    “一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!我在此衷心的祝您:合家歡樂(lè),身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
    最后我想和各位家長(zhǎng)說(shuō)幾句話。
    孩子一般長(zhǎng)到兩歲以后,動(dòng)作、言語(yǔ)都有了一定程度的發(fā)展,自我意識(shí)萌芽。這時(shí),孩子往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主的愿望,什么都要自己來(lái),雖然常常不自量力,但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見(jiàn)嬰幼兒要去做事遇到家長(zhǎng)阻攔時(shí),他們會(huì)執(zhí)拗地嚷嚷:“我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”遇到這種情況,家長(zhǎng)不要去壓抑孩子,更不能說(shuō):“你不行!”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認(rèn)識(shí)和愿望,善于引導(dǎo),給予援助,滿足他們“我自己”的需求。
    另外,孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的,家長(zhǎng)要為嬰幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)?;顒?dòng)不僅能促進(jìn)孩子的身體和各種能力的發(fā)展,而且能使之產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂(lè),從而增強(qiáng)自信。如果家長(zhǎng)總是把孩子限制在狹窄的空間,或事事越俎代皰,什么都不讓孩子去做,便剝奪了孩子通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立自信心的機(jī)會(huì),將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴(lài)、膽怯和自卑。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十三
    馬__:親愛(ài)的爸爸、媽媽們。
    合:大家下午好?。ň炊Y)
    李__:我是李__。
    吉__:我是吉__。
    馬__:我是馬__。
    李__:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的.歡迎!
    吉__:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),
    馬__:感謝您一直以來(lái)對(duì)我們班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
    吉__:請(qǐng)?jiān)试S我們代表我們班所有的孩子,再次對(duì)你們說(shuō)一聲。
    合:謝謝?。ň瞎?BR>    李__:我們是祖國(guó)的未來(lái)。
    吉__:我們是家長(zhǎng)的希望。
    馬__:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高!
    李__:為了我們的成長(zhǎng),老師無(wú)私奉獻(xiàn),情深似海!
    吉__:我們一起努力著,付出著,收獲著。
    李__:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,才有了我們的健康成長(zhǎng)!
    馬__:下面我宣布:4班家長(zhǎng)會(huì)。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十四
    主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)下的社會(huì)中,主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán),那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)主持詞,歡迎大家分享。
    各位家長(zhǎng):
    大家晚上好!
    首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容:
    第一部分是我校的周云校長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),
    第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
    一、下面就有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家講話
    三、聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū),剛才王瑞文博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因,分析了應(yīng)該如何解決這些的'最佳途徑,我想,不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。
    幼兒園家長(zhǎng)講座主持詞篇十五
    各位家長(zhǎng):
    大家晚上好!首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的冬天的夜晚來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全園領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來(lái),感謝您對(duì)幼兒園工作的支持。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這三個(gè)多月的日子里,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位一定是期待著的,我們也是期待著的,讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),使得學(xué)校更加了解您們的需求,您們更了解學(xué)校的工作。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有這三方面的內(nèi)容:
    第一部分是我園的xx園長(zhǎng)將近階段學(xué)校的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),第二部分是由我們xx心理衛(wèi)生中心主任、高級(jí)心理醫(yī)師xx博士為大家就如何進(jìn)行科學(xué)的家庭教育作一專(zhuān)題講座,第三部分由各班班主任在所在班級(jí)就學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況再和各位家長(zhǎng)作交流匯報(bào)。
    二、下面就有請(qǐng)園長(zhǎng)為大家講話
    四、聽(tīng)君一席言,勝讀十年書(shū),剛才xx博士用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了生活種種家庭教育問(wèn)題的成因,分析了應(yīng)該如何解決這些的最佳途徑,我想,不光是各位家長(zhǎng)會(huì)從中有所收獲,我們作為教師也收益頗多。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。
    再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來(lái)就請(qǐng)各位家長(zhǎng)分別回到各班教室,由各班班主任再和各位家長(zhǎng)作交流。