抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當下和預測未來?？偨Y要有一個明確的結構和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結的內容。范文的閱讀可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
人際關系講座活動策劃書篇一
主題：了解三農政策、關注社會民生。
主講人：湖北省農業(yè)廳廳長陳柏槐。
嘉賓：武漢大學校領導和團委領導。
武漢大學社會學系團委領導。
參與人員：武漢大學在校師生。
主辦：武漢大學團委。
承辦：武漢大學三農發(fā)展與研究協(xié)會。
媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。
活動人員安排：
指揮中心：三農協(xié)會會長袁洪。
會場布置：三農協(xié)會秘書處康靜華負責。
嘉賓接待：三農協(xié)會外聯(lián)部張學榮負責。
校園宣傳：三農協(xié)會宣傳部任紹珍負責。
會場服務：三農協(xié)會秘書處張慶榮負責。
多媒體：三農協(xié)會策劃部卜琳琳負責。
秩序維持：三農協(xié)會學術部李林負責。
媒體接待：三農協(xié)會秘書處高程負責。
講座主持：三農協(xié)會會長袁洪。
人際關系講座活動策劃書篇二
二、活動背景。
古往今來，怎樣處理好人與人之間的關系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學，同學們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學同學因關系處理不好而導致的惡劣事件時有發(fā)生，經常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關系就顯得尤其重要。
三、活動目的。
2、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結與凝聚力，使同學們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的人際關系，從而使班級達到融洽、團結。
四、活動時間與地點。
時間：20xx年6月10日10：00～11：30、地點：待定。
五、活動流程。
1、前期準備。
（1）主要負責人準備相關材料和ppt制作；
（3）李鸝負責個人風采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）。
（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負責發(fā)飛信和短信通知，分散寢室的同學由班長唐友親自發(fā)短信通知，主要負責人下寢宣傳，確保每位同學了解活動，并確保高參與度。
2、正式主題班會。
第一部分、處理好與家人的關系（父親節(jié)）。
引出父親節(jié)、父親節(jié)的由來及相關知識（現(xiàn)場問同學們）。
視頻（《獻給全天下所有的父親》）。
歌曲。
處理技巧。
第二部分、處理好與老師的關系與技巧。
第三部分、處理好與同學間的關系。
相關包容——09經濟第一屆最系列獎頒獎。
相互關注——游戲、心口不一007。
游戲規(guī)則：
007、“0”“0”“7”“pia~”“??！”
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，要喊“啊”同時揮揮手，讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。
游戲懲罰：反應慢者得即興表演任意節(jié)目一個。
相互展示——個人集體風采展（ppt展示）。
其他技巧展示。
播放并合唱歌曲（《相親相愛一家人》）班會結束。
人際關系講座活動策劃書篇三
英語四六級公益講座。
xx團隊。
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態(tài)和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
第四周。
大學生活動中心四號報告廳。
xx學院各系學生。
1.聯(lián)系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的.場地(四號報告廳)和設備(筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會場。(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3.介紹真題，由實例出發(fā)加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5.最后是同學提問環(huán)節(jié)，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發(fā)問。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會場所用氣球：x元。
4.總計：xx元。
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態(tài)度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結，總結本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
人際關系講座活動策劃書篇四
朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系。研究表明，兒童時期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對次要的地位。隨著年齡的增長，這種情感依戀便逐步由父母轉向了朋友，并日益得以確定和加強。有研究表明，大多數(shù)人都認為自己結交朋友最多是在中學時期。
由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數(shù)中學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3～9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力?？梢姡司壊皇强桃庾非蟮膩淼?，而是對一個人優(yōu)良的個性品質的回報。希望自己有好人緣的同學，不妨多從加強個人修養(yǎng)上面做文章。這是同學之間人際交往中應該注意的問題。
人際關系講座活動策劃書篇五
首先，我們克服我們的心理姿態(tài)，平等的待人，不因為自己的條件稍微好一點就歧視他人。每個人生來就是平等的，并沒有高低貴賤之分，所處生活條件的不同并不能決定一個人的未來。說不定你今天嘲笑的人就是未來嘲笑你的人，一味的自大只能使別人把你孤立起來。同學之間應該平等互助，互相學習。家庭情況不太好的同學也不能過于自卑或者好面子怕同學嘲笑，一個自己都不敢面對的自己又如何去面對別人呢。我們應該克服自己的自卑心理，面子心理，大膽的去與人交流，也不要怕嘲笑，風雨過后才會有彩虹。平等是人與人相處的最基本的條件，也是我們賴以交流的基本平臺。
其次，真誠與包容是人際關系的精神支柱。在學校我們應該做到坦誠對待別人表里如一，言行一致，信守諾言，才會獲得別人的信任，這樣彼此才能建立深刻的友誼。在生活中我們要能夠以心交友，朋友之間坦誠相待，能夠互吐心聲。同時也要學會去關心別人，在同學傷心時能夠去安慰一下，在同學忙碌時能去幫一把手，這些都是促進友好關系發(fā)展的舉動。
在真誠待人的時候我們也要有包容的胸懷，能夠容納別人的一些小缺點和小錯誤，學會換位思考。我們絕大部分同學在家都是獨生子女，這樣的成長環(huán)境很容易形成以自我為中心的思維方式，反映在人際交往當中，往往便是遇事多從自己的角度考慮，總是希望別人和周圍的環(huán)境順從自己。也許這樣的交往方式在自己父母面前沒有什么問題，但是到了學校，到了集體生活的寢室，每個人都仍然要求自己的個性要得到尊重和滿足，但又很難理解、容納別人的個性，這就很容易產生矛盾，一旦處理不好，便會使整個寢室的集體生活蒙上陰影。因此，想要有一個和諧、安定的寢室生活，我們首先得懷有一顆包容之心，懂得去理解和尊重別人的生活方式，懂得容忍他人有不同的觀點和行為，要盡自己可能去幫助別人，而不要將自己的想法強加于人，做到這些，便能和身邊的人建立起一種互信、互諒、互讓、互惠的良性關系。
同時我們也要能夠寬容別人，或許有時同學不小心傷了你，我們應學會笑著去化解。在真誠的道歉面前我們應該友好的接受，并報以寬容的微笑。包容的態(tài)度，寬容的胸懷會給我們帶來更多的朋友以及更多的友情，讓我們擁有更好的人際關系。
再者，我們應該學會充實自己，與人多交流和溝通。因為從心理上來講，每個人都渴望別人能夠承認自己的價值，支持自己，接納自己，喜歡自己。很多時候在交往中我們不注意交往的細節(jié)，在與人交談中不喜歡對方的話題，厭惡之情就流露而出或者不注意別人說什么，很容易就讓對方產生一種不滿情緒，這就阻斷了我們與人之間的交流。所以我們應該學會去傾聽別人，在與人交談時能夠讓對方感覺到你在認真地聽，這樣能夠讓對方在心理上有一種滿足感，感覺你是重視他的而不是敷衍，同時也讓對方能夠對你敞開胸懷。在面對自己不喜歡的話題時我們要學會巧妙地轉移話題，自己新引一個話題，這樣不僅避免了自己的不滿同時也略過了對方的尷尬。
我們應該利用大學的機會多交流，廣接觸，全面出擊。要積極參加班級、院系和學校組織的集體活動，通過各種活動來拓寬自己人際交往的范圍，另一方面則要以學校豐富多彩的社團組織為平臺，結識更多和自己志同道合的朋友學長，從而建立起一張屬于自己的多維人際關系網絡。
而后，我們要學會與師長做朋友。在大學里我們還需要處理好的一類關系便是師生關系。與中學里師生之間比較嚴肅、刻板的關系不同，大學里師生之間更多的是亦師亦友的關系，大學里的老師們都很愿意和其學生成為朋友，只是由于老師們平時比較繁忙，這一類朋友更需要我們自己主動“出擊”爭取，不但學習上的問題可以向他們請教，生活中遇到的煩惱、困難也可以找他們談談，這些大朋友會給我們以非常中肯的建議。更重要的是，在這種亦師亦友的師生關系中，我們可以在老師身上學到很多知識以外的東西，而這對我們今后個人的成長也是很有幫助的。
最后，我們應該學會與人保持適度的距離。人們常說“距離產生美”在人際交往過程中，都應給對方留有獨立活動的空間，這樣才能產生美感。不要做什么事兩個人都要粘在一起。這樣的話再好的朋友日子久了也會變得厭煩、生疏起來。在日常生活中，既便是知已朋友，彼此間也要保持適當?shù)木嚯x。當然如果距離太遠，就談不上交往和相處了。因此我們在平常交往過程中，注意要把握好心理距離上的適度，不要以為越近越親密越好甚至喪失自己的個性，盲目地服從，并不一定能交到好的朋友。
在大學中良好的人際關系是我們生活的可靠保證，因為我們遠離了家庭，遠離了我們以前的好友，我們有了新的社交圈，有了新的活動圈。良好的人際關系為我們的新生活提供了活力，讓我們不再孤單，不再感到寂寞。對于我們處理好的人際關系我們要去積極的維護，要學會改變自己去適應別人。
大學生如何調適自己的人際關系。
保持樂觀心態(tài)。
多參加活動。
培養(yǎng)個人魅力。
人際關系講座活動策劃書篇六
隨著我國青少年的心理健康越來越受到學校、社會及家長的重視。當代大學生存在的.心理問題也越來越嚴重，大家也越來越渴求心理知識。為了滿足同學們在這方面的需求，進一步推動心理輔導的開展，加強心理健康教育的學習，而開展心理知識講座。
心理健康知識講座:聚心聚愛聚幸福。
弘揚健康心理，認識真正自我，了解新時代青年，放飛青春的夢想。
為了加深同學們對心理知識的認識，進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識的氣氛，關心、理解、幫助有心理困擾的同學，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培養(yǎng)的需要。
（一）場地布置：女生部、紀檢部。
（二）。
1、由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師。
2、王老師演講關于“聚心聚愛聚幸?！?BR> 3、互動環(huán)節(jié)：學生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題。
（三）女生部干事留下打掃教室。
西階梯。
建筑設計學院大一全體學生。
建筑設計學院女生部。
建筑設計學院女生部。
20xx年12月2日。
人際關系講座活動策劃書篇七
剛剛跨入大學校門的同學們，大都是帶著興奮和憧景的心情而來。可過了不久在很多人的心頭都會索繞上挫折感和失望感。尤其當說到校園里復雜的人際關系時，很多人都會變得迷茫不知所措。
我想這里的原因主要是高中時由于學習緊張，很大一部分人都是“一心只讀圣賢書，不聞窗外事”，還有一個溫暖的避風港——家。而到了大學就不一樣了，除了學習之外，自己還要獨自一個人面對復雜的人際關系。而處于我們這個年齡段的人來講，大都形成了自己獨立的鮮明的個性，從不愿意依從別人。有時其時明明知道自己錯了，嘴上還要頂上那么一兩句，以求得心里的平衡。再者，由于當代社會和學校所渲染和強調的竟爭的激烈性與殘酷性，使得自己很難對別人產生信任感。為了保護自己不受別人傷害，就把自己封閉起來。很多人在發(fā)現(xiàn)自己人際關系不協(xié)調時，總是把原因全部推到別人身上，認為別人怎么樣怎么樣。而不從自己身上找原因。因此當說到人際關系時，他們會變得非常困惑。如何處理好人際關系就成了我們在大學所面臨的一個嚴峻考驗，因為這不僅關系到我們大學四年的生活對于未來進入社會之后的事業(yè)發(fā)展都有著至關重要的作用。
人際關系講座活動策劃書篇八
在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
德州職業(yè)高職院全體學生。
周三下午4：30。
：多媒體教室。
宣傳。
1、海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2、歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3、通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤。
1、收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2、領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4、飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5、桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6、講座小結：鐘衡和王金鵬。
（注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的.工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。）。
1）主持人介紹出席的領導和老師。
2）播放相關圖片資料。
4）現(xiàn)場觀眾提問。
5）回答部分提問。
6）主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
對整個活動進行總結，上交報告。
（講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結）。
贊助商贊助。
人際關系講座活動策劃書篇九
二、講座內容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的.問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活。
五、活動對象：德州職業(yè)高職院全體學生。
六、活動時間：周三下午4：30。
七、活動地點：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準備：
宣傳：
1.海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2.歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤。
1.收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2.領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6.講座小結：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)。
二．活動當天流程：
1)主持人介紹出席的領導和老師。
2)播放相關圖片資料。
3)請老師進行人際關系講座。
4)現(xiàn)場觀眾提問。
5)回答部分提問。
6)主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
三．活動后期：對整個活動進行總結，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)。
四．活動經費；贊助商贊助。
xx年3月22日。
人際關系講座活動策劃書篇十
現(xiàn)代社會的女人已經不再僅僅是居里夫人，賢內助，大家更愿意創(chuàng)出屬于自己的一片天，在職場中，女性的比例也在越來越多，但是要知道職場并不是能力越高就越有發(fā)展，還需要得到別人的認可，在人際關系上不可以馬虎，那職場女性怎樣處理人際關系呢，掌握一些人際相處的法則，可以讓自己如魚得水。
建議：
3.有好的學習能力會受到大家的喜愛，到新環(huán)境還要表現(xiàn)好的適應能力，到一個新環(huán)境、新崗位，學習和適應是最重要的，這里需要的是一個干將而不是花瓶。認真按時完成上司交辦的任何工作，一定別拖。不懂就問，新人肯定有好多不懂和不了解的事情，大家都是從新人過來的，所以向別人請教不丟人。虛心地向周圍每一個能夠并愿意幫你的人求教吧，千萬不要自以為是的去做你根本不了解的事，問清楚再做事半功倍。
4.做一個勤奮的人。人都喜歡勤勞的人，一是努力了解本單位與自己工作有關的各方面情況，積極主動的投入工作;二要根據(jù)工作需要利用業(yè)余時間抓緊學習業(yè)務知識和技能;三要主動去做你力所能及的一些小事，比如打掃辦公室衛(wèi)生、幫其他人做點事情之類的，切記幫別人就是幫自己。
(二)如何和同事搞好關系。
1.保持愉快的工作心情。好的心情是成事的一半，工作的過程是積累知識和經驗的過程，不管遇到什么，都要愉快的去做。在還沒得到認同或受委屈的時候不要怨天尤人，到處抱怨。任何時候都盡量不把壞情緒帶到工作中去，不要沖同事耍脾氣，須知他們不是你的出氣筒，你的苦惱與他們無關。
2.慎言，不參與幫派是非。古話說，禍從口出，因此要謹言慎行，職場上少說多做很重要，不要對別人的私事表現(xiàn)好奇心，不要參合人事糾紛。不能讓別人認為你是個是非之人。別人在你面前議論他人是非的時候保持禮貌的微笑，然后找借口去做自己的事好了,這在人際交往中是特別要注意的。
人際關系講座活動策劃書篇十一
湛江陽海別克總經理許紅偉先生。
地點：湛江師院榕樓學術報告廳。
汽車協(xié)會會員及汽車愛好者。
信念、創(chuàng)作、擁有。
1、主持人介紹嘉賓（湛江陽海別克總經理許紅偉先生、湛江電臺車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網市場總監(jiān)吳文杰先生；湛江學生處黃達海處長，物理學院黨委吳萬副書記，物理學院機電系蘇財茂主任，汽車專業(yè)李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導員郭老師；高陽駕校負責人莫抒詩女士）。
2、請學生處黃達海處長致辭。
3、許總開始講學。
4、互動環(huán)節(jié)，玩游戲。
5、主持人宣布結束。
1、宣傳海報：5張，每張30元，共150元。
2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元。
3、嘉賓邀請函：共75元。
4、相機：2臺，每臺30元，共60元。
5、主持人聘書及嘉賓活動紀念品：共60元。
6、活動資料打?。汗?7元。
7、活動現(xiàn)場布置（礦泉水等）：共30元。
活動經費總預算：共570元。
人際關系講座活動策劃書篇十二
為什么要這么拼命？正因你務必對得起自己的良知。想要成為一個人際關聯(lián)高手，第一步就務必先確認你的價值觀；若是你連這個都摸不清楚，就很難去看透人生的好處，更不用說什么成就感了。
第2招列舉出截至目前為止的五件重大成就。
知彼者，智也；知己者，大智也。
第3招明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
第4招揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一？別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
第5招為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
第6招擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎？有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
第7招繪出一張人際關聯(lián)“網絡圖”，顯現(xiàn)出自己在這項資源上的多樣化與觸角縱深。
人際關聯(lián)網的特色是：每個成員都是老大。如果你能保有最新版本的人際關聯(lián)圖，就不難得知在眼前這一刻該如何以自己為主角，來善用你的人際關聯(lián)資源。
第8招以一種相當專業(yè)化的方式來做自我說。
在很多場合下，你所表現(xiàn)出的外在形象要遠比你真正的本事來得重要。
第9招以簡潔得體又別出心裁的方式來做自我說。
無論是在何種社交場合，想擴展人際關聯(lián)的第一課就是要學會自我說。要設法出奇制勝。讓對方牢牢地記得你，而且是記得正面的形象。
第10招技巧性地打開話匣子。
為什么我們經常錯過了許多廣結人緣的機會？就是正因我們常把那些黃金時段用來絞盡腦汁，卻還是擠不出一句適宜的開場白。無論是主動或被動去打開話匣子都能得心應手。一旦你能到達這個境界，那無論把你丟在任何一個場合中，必都能迅速進入狀況，隨心所欲地去擴展人緣，為自己在生活與事業(yè)中，營造一個又一個絕佳的發(fā)展機會。
精選閱讀（3）：
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
1、明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
2、揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一?別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
3、為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
4、擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎?有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
5、技巧性地打開話匣子。
人際關系講座活動策劃書篇十三
人際關系可以從社會學和心理學兩個方面去看，心理學上看人際關系是人和人之間的心理交往，社會學中的人際關系是指人和人在社會生活中建立起來的互動關系。人際關系也看被稱為人際交往。
人際關系都包含哪些方面。
戰(zhàn)友關系，親屬關系，鄰居關系，朋友關系，同事關系，上下級關系，師生間的關系，和敵人對頭的關系等等。
1，人和人直接要真誠相待，千萬不可以發(fā)生欺騙，歧視，傲慢行為。
3，要學會包容，千萬可以不可以小心眼，要懂得體諒別人，站在別人的角度看待問題。
4，如果人和人之間產生矛盾一定要采取和平的手段去解決問題，切忌使用拳腳解決。
5，要學會溝通，正所謂溝通多一點，問題就會少一點。
6，交往過程不能傲慢，也不可以自卑，要拿出自信和朋友交往。
7，要善于找共同話題，避免交往中無話可說的尷尬。
人際關系講座活動策劃書篇十四
心細如發(fā)讀詩文。
大學生如何提高自身的人文精神素質。
讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生。
活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
20xx年10月28日晚上18：5020：30。
a215。
唐榮昆教授（武漢大學文學院教授湖北省大學語文協(xié)會榮譽會長）。
全校師生。
（一）活動前期工作：
1、邀請笛簫協(xié)會。書法協(xié)會在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學通社和廣播臺并請他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報。（最遲在星期一中午推出）。
4、星期二中午開圖管會動員大會（安排活動當天各人員工作）。
5、準備好講座所需的`道具。
（二）活動當天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進行心細如發(fā)讀詩文的演講。
4、笛簫協(xié)會與書法協(xié)會表演節(jié)目。
5、同學提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。
7、主持人宣布大會結束。請老師先退場。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。
預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
人際關系講座活動策劃書篇十五
關鍵詞：心理保健人際關聯(lián)分享到：
本文導航。
第一：尊重他人。
尊重他人是中華文化五千年禮貌所倡導的一種美德。自尊心是人人都擁有且對人人來說都是十分重要的內情緒感。人與人之前的情感是相互的，只有學會尊重他人，才有可能收獲他人的尊重。一個懂得尊重他人的人，往往會獲得人們的稱贊與認可。因此，要在社會上很、要在職場中很好的生存下去，尊重他人必然要成為為人處世的第一大原則，成為立足職場之根本。
第二：有效表達。
人們常說：不怕你沒知識，就怕你不懂表達。在職場當中，幾乎人們從事任何一項工作都是需要與其他人進行溝通協(xié)作，共同來完成的。在這個過程中，我們最怕遇到的不是那些沒有經驗的人、不是那些沒有高學歷的人、也不是那些智商平庸的人，我們最怕的是遇到不善于溝通、不會表達自己人。有些人就是正因不能夠有效的表達自己從而導致工作進程的耽擱、甚至影響工作項目的順利進行。現(xiàn)代職場的工作節(jié)奏本來就很快，因此人們都不太愿意同表達潛質差的同事同事。若你剛好就是那個不能夠有效表達的人，那么久而久之你就會發(fā)現(xiàn)，同事們都不太愿意與你共事了。
因此，在職場工作當中，首要掌握的技能就是有效表達。這就要求我們一方面要鍛煉自己準確表達實際意圖的潛質;一方面要求我們在與人溝通之間要做足工作，充分明白自己要表達的資料是什么，要到達的目的是什么，需要對方給予的支持是什么。
第三：善于傾聽。
如今的職場風氣大體上來說都是開放的，基本上人人都有自己的思想與個性。大家都喜愛表達自己的想法、堅持自己的主張。然而正是這一點，導致了職場當中的許多人際關聯(lián)矛盾。人們往往只關注自己的想法、自己的感受，而很少去傾聽他人的想法與情感。因此，只要你學會了傾聽他人，那么你則會獲得更多人的認同及好感，進而獲得更多的友誼與機會。
第四：虛心提問。
在過去，本本分分、埋頭苦干會獲得領導、同事的一致認可，甚至可能成為單位、工廠的勞模。但是在這天的職場，僅僅靠埋頭苦干是不夠的。只知道埋頭苦干，卻不知道與人溝通，不懂的虛心提問的人是不受團隊歡迎的人。我們甚至能夠說沒有問題的員工不是好員工。只有懂的不段的虛心提問才能獲得持續(xù)的進步。虛心提問是企業(yè)內每一個工作人員都就應擁有的基本品質。提問的對象能夠是同事，也能夠是上級、下級……總之，懂得虛心提問的人才是會工作的人，也會是受人歡迎的人。
精選閱讀（2）：
人際關系講座活動策劃書篇十六
濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識！
豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識，讓同學們更加關注計算機硬件的發(fā)展。
時間：20xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點：廣西英華國際職業(yè)學院l1-501(需要向學院申請，可能有改動)。
1、廣西英華國際職業(yè)學院信息系全體同學。
2、廣西英華國際職業(yè)學院在校的大學生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
廣西英華國際職業(yè)學院信息系學生會。
1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
（1）主席團與系團委及系領導進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(20xx年5月12日）。
（2）主席團與專家討論，發(fā)表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。（20xx年5月13日）。
（3）宣傳部20xx年5月16日前出海報，張貼在學院宣傳欄所規(guī)定位置；20xx年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳；20xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。
（4）紀檢部20xx年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位；20xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等）。
(5）由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】（20xx年5月17日前完成)。
(6）文藝部20xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部20xx年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處?。ㄗ⒁猓荷暾埥淌抑荒苁窃谛＝處熒暾垼孕枰蠋熁蝾I導的協(xié)助）。
1、組織部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計算機硬件講座的會場布置；做好會場同學的入座安排。
2、主持人：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備計算機硬件知識講座的開始。
3、紀檢部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學習部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
6、20xx年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：
（1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。
（2）紀檢部、學習部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
（3）組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
（4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
（5）沒有具體分配的'各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀律。
7、講座結束后學生會全體留下，進行點名和清潔工作。
20xx年5月12日。
面向：
注意問題：
如果過于枯燥和知識化，那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識，以大學生最關心的角度來規(guī)劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。
策劃人：xxx20xx年5月11日。
人際關系講座活動策劃書篇一
主題：了解三農政策、關注社會民生。
主講人：湖北省農業(yè)廳廳長陳柏槐。
嘉賓：武漢大學校領導和團委領導。
武漢大學社會學系團委領導。
參與人員：武漢大學在校師生。
主辦：武漢大學團委。
承辦：武漢大學三農發(fā)展與研究協(xié)會。
媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。
活動人員安排：
指揮中心：三農協(xié)會會長袁洪。
會場布置：三農協(xié)會秘書處康靜華負責。
嘉賓接待：三農協(xié)會外聯(lián)部張學榮負責。
校園宣傳：三農協(xié)會宣傳部任紹珍負責。
會場服務：三農協(xié)會秘書處張慶榮負責。
多媒體：三農協(xié)會策劃部卜琳琳負責。
秩序維持：三農協(xié)會學術部李林負責。
媒體接待：三農協(xié)會秘書處高程負責。
講座主持：三農協(xié)會會長袁洪。
人際關系講座活動策劃書篇二
二、活動背景。
古往今來，怎樣處理好人與人之間的關系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學，同學們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學同學因關系處理不好而導致的惡劣事件時有發(fā)生，經常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關系就顯得尤其重要。
三、活動目的。
2、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結與凝聚力，使同學們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的人際關系，從而使班級達到融洽、團結。
四、活動時間與地點。
時間：20xx年6月10日10：00～11：30、地點：待定。
五、活動流程。
1、前期準備。
（1）主要負責人準備相關材料和ppt制作；
（3）李鸝負責個人風采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）。
（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負責發(fā)飛信和短信通知，分散寢室的同學由班長唐友親自發(fā)短信通知，主要負責人下寢宣傳，確保每位同學了解活動，并確保高參與度。
2、正式主題班會。
第一部分、處理好與家人的關系（父親節(jié)）。
引出父親節(jié)、父親節(jié)的由來及相關知識（現(xiàn)場問同學們）。
視頻（《獻給全天下所有的父親》）。
歌曲。
處理技巧。
第二部分、處理好與老師的關系與技巧。
第三部分、處理好與同學間的關系。
相關包容——09經濟第一屆最系列獎頒獎。
相互關注——游戲、心口不一007。
游戲規(guī)則：
007、“0”“0”“7”“pia~”“??！”
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，要喊“啊”同時揮揮手，讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。
游戲懲罰：反應慢者得即興表演任意節(jié)目一個。
相互展示——個人集體風采展（ppt展示）。
其他技巧展示。
播放并合唱歌曲（《相親相愛一家人》）班會結束。
人際關系講座活動策劃書篇三
英語四六級公益講座。
xx團隊。
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態(tài)和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
第四周。
大學生活動中心四號報告廳。
xx學院各系學生。
1.聯(lián)系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的.場地(四號報告廳)和設備(筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會場。(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3.介紹真題，由實例出發(fā)加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5.最后是同學提問環(huán)節(jié)，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發(fā)問。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會場所用氣球：x元。
4.總計：xx元。
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態(tài)度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結，總結本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
人際關系講座活動策劃書篇四
朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系。研究表明，兒童時期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對次要的地位。隨著年齡的增長，這種情感依戀便逐步由父母轉向了朋友，并日益得以確定和加強。有研究表明，大多數(shù)人都認為自己結交朋友最多是在中學時期。
由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數(shù)中學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3～9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力?？梢姡司壊皇强桃庾非蟮膩淼?，而是對一個人優(yōu)良的個性品質的回報。希望自己有好人緣的同學，不妨多從加強個人修養(yǎng)上面做文章。這是同學之間人際交往中應該注意的問題。
人際關系講座活動策劃書篇五
首先，我們克服我們的心理姿態(tài)，平等的待人，不因為自己的條件稍微好一點就歧視他人。每個人生來就是平等的，并沒有高低貴賤之分，所處生活條件的不同并不能決定一個人的未來。說不定你今天嘲笑的人就是未來嘲笑你的人，一味的自大只能使別人把你孤立起來。同學之間應該平等互助，互相學習。家庭情況不太好的同學也不能過于自卑或者好面子怕同學嘲笑，一個自己都不敢面對的自己又如何去面對別人呢。我們應該克服自己的自卑心理，面子心理，大膽的去與人交流，也不要怕嘲笑，風雨過后才會有彩虹。平等是人與人相處的最基本的條件，也是我們賴以交流的基本平臺。
其次，真誠與包容是人際關系的精神支柱。在學校我們應該做到坦誠對待別人表里如一，言行一致，信守諾言，才會獲得別人的信任，這樣彼此才能建立深刻的友誼。在生活中我們要能夠以心交友，朋友之間坦誠相待，能夠互吐心聲。同時也要學會去關心別人，在同學傷心時能夠去安慰一下，在同學忙碌時能去幫一把手，這些都是促進友好關系發(fā)展的舉動。
在真誠待人的時候我們也要有包容的胸懷，能夠容納別人的一些小缺點和小錯誤，學會換位思考。我們絕大部分同學在家都是獨生子女，這樣的成長環(huán)境很容易形成以自我為中心的思維方式，反映在人際交往當中，往往便是遇事多從自己的角度考慮，總是希望別人和周圍的環(huán)境順從自己。也許這樣的交往方式在自己父母面前沒有什么問題，但是到了學校，到了集體生活的寢室，每個人都仍然要求自己的個性要得到尊重和滿足，但又很難理解、容納別人的個性，這就很容易產生矛盾，一旦處理不好，便會使整個寢室的集體生活蒙上陰影。因此，想要有一個和諧、安定的寢室生活，我們首先得懷有一顆包容之心，懂得去理解和尊重別人的生活方式，懂得容忍他人有不同的觀點和行為，要盡自己可能去幫助別人，而不要將自己的想法強加于人，做到這些，便能和身邊的人建立起一種互信、互諒、互讓、互惠的良性關系。
同時我們也要能夠寬容別人，或許有時同學不小心傷了你，我們應學會笑著去化解。在真誠的道歉面前我們應該友好的接受，并報以寬容的微笑。包容的態(tài)度，寬容的胸懷會給我們帶來更多的朋友以及更多的友情，讓我們擁有更好的人際關系。
再者，我們應該學會充實自己，與人多交流和溝通。因為從心理上來講，每個人都渴望別人能夠承認自己的價值，支持自己，接納自己，喜歡自己。很多時候在交往中我們不注意交往的細節(jié)，在與人交談中不喜歡對方的話題，厭惡之情就流露而出或者不注意別人說什么，很容易就讓對方產生一種不滿情緒，這就阻斷了我們與人之間的交流。所以我們應該學會去傾聽別人，在與人交談時能夠讓對方感覺到你在認真地聽，這樣能夠讓對方在心理上有一種滿足感，感覺你是重視他的而不是敷衍，同時也讓對方能夠對你敞開胸懷。在面對自己不喜歡的話題時我們要學會巧妙地轉移話題，自己新引一個話題，這樣不僅避免了自己的不滿同時也略過了對方的尷尬。
我們應該利用大學的機會多交流，廣接觸，全面出擊。要積極參加班級、院系和學校組織的集體活動，通過各種活動來拓寬自己人際交往的范圍，另一方面則要以學校豐富多彩的社團組織為平臺，結識更多和自己志同道合的朋友學長，從而建立起一張屬于自己的多維人際關系網絡。
而后，我們要學會與師長做朋友。在大學里我們還需要處理好的一類關系便是師生關系。與中學里師生之間比較嚴肅、刻板的關系不同，大學里師生之間更多的是亦師亦友的關系，大學里的老師們都很愿意和其學生成為朋友，只是由于老師們平時比較繁忙，這一類朋友更需要我們自己主動“出擊”爭取，不但學習上的問題可以向他們請教，生活中遇到的煩惱、困難也可以找他們談談，這些大朋友會給我們以非常中肯的建議。更重要的是，在這種亦師亦友的師生關系中，我們可以在老師身上學到很多知識以外的東西，而這對我們今后個人的成長也是很有幫助的。
最后，我們應該學會與人保持適度的距離。人們常說“距離產生美”在人際交往過程中，都應給對方留有獨立活動的空間，這樣才能產生美感。不要做什么事兩個人都要粘在一起。這樣的話再好的朋友日子久了也會變得厭煩、生疏起來。在日常生活中，既便是知已朋友，彼此間也要保持適當?shù)木嚯x。當然如果距離太遠，就談不上交往和相處了。因此我們在平常交往過程中，注意要把握好心理距離上的適度，不要以為越近越親密越好甚至喪失自己的個性，盲目地服從，并不一定能交到好的朋友。
在大學中良好的人際關系是我們生活的可靠保證，因為我們遠離了家庭，遠離了我們以前的好友，我們有了新的社交圈，有了新的活動圈。良好的人際關系為我們的新生活提供了活力，讓我們不再孤單，不再感到寂寞。對于我們處理好的人際關系我們要去積極的維護，要學會改變自己去適應別人。
大學生如何調適自己的人際關系。
保持樂觀心態(tài)。
多參加活動。
培養(yǎng)個人魅力。
人際關系講座活動策劃書篇六
隨著我國青少年的心理健康越來越受到學校、社會及家長的重視。當代大學生存在的.心理問題也越來越嚴重，大家也越來越渴求心理知識。為了滿足同學們在這方面的需求，進一步推動心理輔導的開展，加強心理健康教育的學習，而開展心理知識講座。
心理健康知識講座:聚心聚愛聚幸福。
弘揚健康心理，認識真正自我，了解新時代青年，放飛青春的夢想。
為了加深同學們對心理知識的認識，進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識的氣氛，關心、理解、幫助有心理困擾的同學，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培養(yǎng)的需要。
（一）場地布置：女生部、紀檢部。
（二）。
1、由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師。
2、王老師演講關于“聚心聚愛聚幸?！?BR> 3、互動環(huán)節(jié)：學生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題。
（三）女生部干事留下打掃教室。
西階梯。
建筑設計學院大一全體學生。
建筑設計學院女生部。
建筑設計學院女生部。
20xx年12月2日。
人際關系講座活動策劃書篇七
剛剛跨入大學校門的同學們，大都是帶著興奮和憧景的心情而來。可過了不久在很多人的心頭都會索繞上挫折感和失望感。尤其當說到校園里復雜的人際關系時，很多人都會變得迷茫不知所措。
我想這里的原因主要是高中時由于學習緊張，很大一部分人都是“一心只讀圣賢書，不聞窗外事”，還有一個溫暖的避風港——家。而到了大學就不一樣了，除了學習之外，自己還要獨自一個人面對復雜的人際關系。而處于我們這個年齡段的人來講，大都形成了自己獨立的鮮明的個性，從不愿意依從別人。有時其時明明知道自己錯了，嘴上還要頂上那么一兩句，以求得心里的平衡。再者，由于當代社會和學校所渲染和強調的竟爭的激烈性與殘酷性，使得自己很難對別人產生信任感。為了保護自己不受別人傷害，就把自己封閉起來。很多人在發(fā)現(xiàn)自己人際關系不協(xié)調時，總是把原因全部推到別人身上，認為別人怎么樣怎么樣。而不從自己身上找原因。因此當說到人際關系時，他們會變得非常困惑。如何處理好人際關系就成了我們在大學所面臨的一個嚴峻考驗，因為這不僅關系到我們大學四年的生活對于未來進入社會之后的事業(yè)發(fā)展都有著至關重要的作用。
人際關系講座活動策劃書篇八
在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
德州職業(yè)高職院全體學生。
周三下午4：30。
：多媒體教室。
宣傳。
1、海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2、歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3、通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤。
1、收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2、領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4、飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5、桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6、講座小結：鐘衡和王金鵬。
（注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的.工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。）。
1）主持人介紹出席的領導和老師。
2）播放相關圖片資料。
4）現(xiàn)場觀眾提問。
5）回答部分提問。
6）主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
對整個活動進行總結，上交報告。
（講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結）。
贊助商贊助。
人際關系講座活動策劃書篇九
二、講座內容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的.問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活。
五、活動對象：德州職業(yè)高職院全體學生。
六、活動時間：周三下午4：30。
七、活動地點：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準備：
宣傳：
1.海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2.歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤。
1.收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2.領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6.講座小結：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)。
二．活動當天流程：
1)主持人介紹出席的領導和老師。
2)播放相關圖片資料。
3)請老師進行人際關系講座。
4)現(xiàn)場觀眾提問。
5)回答部分提問。
6)主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
三．活動后期：對整個活動進行總結，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)。
四．活動經費；贊助商贊助。
xx年3月22日。
人際關系講座活動策劃書篇十
現(xiàn)代社會的女人已經不再僅僅是居里夫人，賢內助，大家更愿意創(chuàng)出屬于自己的一片天，在職場中，女性的比例也在越來越多，但是要知道職場并不是能力越高就越有發(fā)展，還需要得到別人的認可，在人際關系上不可以馬虎，那職場女性怎樣處理人際關系呢，掌握一些人際相處的法則，可以讓自己如魚得水。
建議：
3.有好的學習能力會受到大家的喜愛，到新環(huán)境還要表現(xiàn)好的適應能力，到一個新環(huán)境、新崗位，學習和適應是最重要的，這里需要的是一個干將而不是花瓶。認真按時完成上司交辦的任何工作，一定別拖。不懂就問，新人肯定有好多不懂和不了解的事情，大家都是從新人過來的，所以向別人請教不丟人。虛心地向周圍每一個能夠并愿意幫你的人求教吧，千萬不要自以為是的去做你根本不了解的事，問清楚再做事半功倍。
4.做一個勤奮的人。人都喜歡勤勞的人，一是努力了解本單位與自己工作有關的各方面情況，積極主動的投入工作;二要根據(jù)工作需要利用業(yè)余時間抓緊學習業(yè)務知識和技能;三要主動去做你力所能及的一些小事，比如打掃辦公室衛(wèi)生、幫其他人做點事情之類的，切記幫別人就是幫自己。
(二)如何和同事搞好關系。
1.保持愉快的工作心情。好的心情是成事的一半，工作的過程是積累知識和經驗的過程，不管遇到什么，都要愉快的去做。在還沒得到認同或受委屈的時候不要怨天尤人，到處抱怨。任何時候都盡量不把壞情緒帶到工作中去，不要沖同事耍脾氣，須知他們不是你的出氣筒，你的苦惱與他們無關。
2.慎言，不參與幫派是非。古話說，禍從口出，因此要謹言慎行，職場上少說多做很重要，不要對別人的私事表現(xiàn)好奇心，不要參合人事糾紛。不能讓別人認為你是個是非之人。別人在你面前議論他人是非的時候保持禮貌的微笑，然后找借口去做自己的事好了,這在人際交往中是特別要注意的。
人際關系講座活動策劃書篇十一
湛江陽海別克總經理許紅偉先生。
地點：湛江師院榕樓學術報告廳。
汽車協(xié)會會員及汽車愛好者。
信念、創(chuàng)作、擁有。
1、主持人介紹嘉賓（湛江陽海別克總經理許紅偉先生、湛江電臺車迷俱樂部主持人英凱先生、湛江汽車資訊網市場總監(jiān)吳文杰先生；湛江學生處黃達海處長，物理學院黨委吳萬副書記，物理學院機電系蘇財茂主任，汽車專業(yè)李明圣老師，黃明鑫老師，蘭瑩老師和輔導員郭老師；高陽駕校負責人莫抒詩女士）。
2、請學生處黃達海處長致辭。
3、許總開始講學。
4、互動環(huán)節(jié)，玩游戲。
5、主持人宣布結束。
1、宣傳海報：5張，每張30元，共150元。
2、宣傳橫幅：3條，每條56元，共168元。
3、嘉賓邀請函：共75元。
4、相機：2臺，每臺30元，共60元。
5、主持人聘書及嘉賓活動紀念品：共60元。
6、活動資料打?。汗?7元。
7、活動現(xiàn)場布置（礦泉水等）：共30元。
活動經費總預算：共570元。
人際關系講座活動策劃書篇十二
為什么要這么拼命？正因你務必對得起自己的良知。想要成為一個人際關聯(lián)高手，第一步就務必先確認你的價值觀；若是你連這個都摸不清楚，就很難去看透人生的好處，更不用說什么成就感了。
第2招列舉出截至目前為止的五件重大成就。
知彼者，智也；知己者，大智也。
第3招明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
第4招揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一？別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
第5招為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
第6招擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎？有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
第7招繪出一張人際關聯(lián)“網絡圖”，顯現(xiàn)出自己在這項資源上的多樣化與觸角縱深。
人際關聯(lián)網的特色是：每個成員都是老大。如果你能保有最新版本的人際關聯(lián)圖，就不難得知在眼前這一刻該如何以自己為主角，來善用你的人際關聯(lián)資源。
第8招以一種相當專業(yè)化的方式來做自我說。
在很多場合下，你所表現(xiàn)出的外在形象要遠比你真正的本事來得重要。
第9招以簡潔得體又別出心裁的方式來做自我說。
無論是在何種社交場合，想擴展人際關聯(lián)的第一課就是要學會自我說。要設法出奇制勝。讓對方牢牢地記得你，而且是記得正面的形象。
第10招技巧性地打開話匣子。
為什么我們經常錯過了許多廣結人緣的機會？就是正因我們常把那些黃金時段用來絞盡腦汁，卻還是擠不出一句適宜的開場白。無論是主動或被動去打開話匣子都能得心應手。一旦你能到達這個境界，那無論把你丟在任何一個場合中，必都能迅速進入狀況，隨心所欲地去擴展人緣，為自己在生活與事業(yè)中，營造一個又一個絕佳的發(fā)展機會。
精選閱讀（3）：
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
1、明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
2、揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一?別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
3、為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
4、擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎?有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
5、技巧性地打開話匣子。
人際關系講座活動策劃書篇十三
人際關系可以從社會學和心理學兩個方面去看，心理學上看人際關系是人和人之間的心理交往，社會學中的人際關系是指人和人在社會生活中建立起來的互動關系。人際關系也看被稱為人際交往。
人際關系都包含哪些方面。
戰(zhàn)友關系，親屬關系，鄰居關系，朋友關系，同事關系，上下級關系，師生間的關系，和敵人對頭的關系等等。
1，人和人直接要真誠相待，千萬不可以發(fā)生欺騙，歧視，傲慢行為。
3，要學會包容，千萬可以不可以小心眼，要懂得體諒別人，站在別人的角度看待問題。
4，如果人和人之間產生矛盾一定要采取和平的手段去解決問題，切忌使用拳腳解決。
5，要學會溝通，正所謂溝通多一點，問題就會少一點。
6，交往過程不能傲慢，也不可以自卑，要拿出自信和朋友交往。
7，要善于找共同話題，避免交往中無話可說的尷尬。
人際關系講座活動策劃書篇十四
心細如發(fā)讀詩文。
大學生如何提高自身的人文精神素質。
讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生。
活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
20xx年10月28日晚上18：5020：30。
a215。
唐榮昆教授（武漢大學文學院教授湖北省大學語文協(xié)會榮譽會長）。
全校師生。
（一）活動前期工作：
1、邀請笛簫協(xié)會。書法協(xié)會在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學通社和廣播臺并請他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報。（最遲在星期一中午推出）。
4、星期二中午開圖管會動員大會（安排活動當天各人員工作）。
5、準備好講座所需的`道具。
（二）活動當天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進行心細如發(fā)讀詩文的演講。
4、笛簫協(xié)會與書法協(xié)會表演節(jié)目。
5、同學提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。
7、主持人宣布大會結束。請老師先退場。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。
預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
人際關系講座活動策劃書篇十五
關鍵詞：心理保健人際關聯(lián)分享到：
本文導航。
第一：尊重他人。
尊重他人是中華文化五千年禮貌所倡導的一種美德。自尊心是人人都擁有且對人人來說都是十分重要的內情緒感。人與人之前的情感是相互的，只有學會尊重他人，才有可能收獲他人的尊重。一個懂得尊重他人的人，往往會獲得人們的稱贊與認可。因此，要在社會上很、要在職場中很好的生存下去，尊重他人必然要成為為人處世的第一大原則，成為立足職場之根本。
第二：有效表達。
人們常說：不怕你沒知識，就怕你不懂表達。在職場當中，幾乎人們從事任何一項工作都是需要與其他人進行溝通協(xié)作，共同來完成的。在這個過程中，我們最怕遇到的不是那些沒有經驗的人、不是那些沒有高學歷的人、也不是那些智商平庸的人，我們最怕的是遇到不善于溝通、不會表達自己人。有些人就是正因不能夠有效的表達自己從而導致工作進程的耽擱、甚至影響工作項目的順利進行。現(xiàn)代職場的工作節(jié)奏本來就很快，因此人們都不太愿意同表達潛質差的同事同事。若你剛好就是那個不能夠有效表達的人，那么久而久之你就會發(fā)現(xiàn)，同事們都不太愿意與你共事了。
因此，在職場工作當中，首要掌握的技能就是有效表達。這就要求我們一方面要鍛煉自己準確表達實際意圖的潛質;一方面要求我們在與人溝通之間要做足工作，充分明白自己要表達的資料是什么，要到達的目的是什么，需要對方給予的支持是什么。
第三：善于傾聽。
如今的職場風氣大體上來說都是開放的，基本上人人都有自己的思想與個性。大家都喜愛表達自己的想法、堅持自己的主張。然而正是這一點，導致了職場當中的許多人際關聯(lián)矛盾。人們往往只關注自己的想法、自己的感受，而很少去傾聽他人的想法與情感。因此，只要你學會了傾聽他人，那么你則會獲得更多人的認同及好感，進而獲得更多的友誼與機會。
第四：虛心提問。
在過去，本本分分、埋頭苦干會獲得領導、同事的一致認可，甚至可能成為單位、工廠的勞模。但是在這天的職場，僅僅靠埋頭苦干是不夠的。只知道埋頭苦干，卻不知道與人溝通，不懂的虛心提問的人是不受團隊歡迎的人。我們甚至能夠說沒有問題的員工不是好員工。只有懂的不段的虛心提問才能獲得持續(xù)的進步。虛心提問是企業(yè)內每一個工作人員都就應擁有的基本品質。提問的對象能夠是同事，也能夠是上級、下級……總之，懂得虛心提問的人才是會工作的人，也會是受人歡迎的人。
精選閱讀（2）：
人際關系講座活動策劃書篇十六
濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識！
豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識，讓同學們更加關注計算機硬件的發(fā)展。
時間：20xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點：廣西英華國際職業(yè)學院l1-501(需要向學院申請，可能有改動)。
1、廣西英華國際職業(yè)學院信息系全體同學。
2、廣西英華國際職業(yè)學院在校的大學生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
廣西英華國際職業(yè)學院信息系學生會。
1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
（1）主席團與系團委及系領導進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(20xx年5月12日）。
（2）主席團與專家討論，發(fā)表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。（20xx年5月13日）。
（3）宣傳部20xx年5月16日前出海報，張貼在學院宣傳欄所規(guī)定位置；20xx年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳；20xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。
（4）紀檢部20xx年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位；20xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等）。
(5）由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】（20xx年5月17日前完成)。
(6）文藝部20xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部20xx年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處?。ㄗ⒁猓荷暾埥淌抑荒苁窃谛＝處熒暾垼孕枰蠋熁蝾I導的協(xié)助）。
1、組織部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計算機硬件講座的會場布置；做好會場同學的入座安排。
2、主持人：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備計算機硬件知識講座的開始。
3、紀檢部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學習部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
6、20xx年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：
（1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。
（2）紀檢部、學習部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
（3）組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
（4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
（5）沒有具體分配的'各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀律。
7、講座結束后學生會全體留下，進行點名和清潔工作。
20xx年5月12日。
面向：
注意問題：
如果過于枯燥和知識化，那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識，以大學生最關心的角度來規(guī)劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。
策劃人：xxx20xx年5月11日。