每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
回憶初中的文案篇一
長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長?？鞓放c煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見那只狗氣勢洶洶，還真是不遜于景陽岡那頭猛虎呀！可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣子它可不會像當年項羽那樣放過劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜，爸爸像救星般出現(xiàn)在我眼前，我盡最后一點力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。
它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
回憶初中的文案篇二
那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水。。。。。
回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱。。。。。。一切都是那么那么的美好而又童真呀，會想到這兒，我也笑了。。。。。。
然而，現(xiàn)在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家。。。。。。
現(xiàn)在，幾乎是不可能了，繁重的學習，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學習才能成功吧，也許；只有好好學習長大了才能有美好的，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時代了吧。。。。。。
回想到這兒，我又再一次發(fā)呆、發(fā)呆、發(fā)呆。。。。。。
回憶初中的文案篇三
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文 )
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。
回憶初中的文案篇四
每個人都說月光是美好的，歷代以來很多詩人都吟詩賞月。我卻不這么認為。
晚上學習完了，就到樓頂活動一下筋骨，是我的習慣。今晚也不例外，唉，又見到月光了，雪白雪白的，園園的，白得徹底，白得讓我心寒，冰冷得幾乎讓我發(fā)抖。她好要看穿我的心似的，我趕緊一貓腰，躲到僅有一米高的又冰冷的水泥護欄下，不敢再去看那寒冷的“目光”，我怕她看穿我的心事，我緊緊的靠著護欄，似乎我總是嫌那護欄太低，不能遮住我的身子。
每每到這時總是想起六年級時的她，一雙明亮清澈的大眼睛，使人看得分外舒適，簡簡單單的扎了個馬尾辮，與眾不同的是她扎頭發(fā)的發(fā)圈，沒有任何的裝飾，只是一個單色調的發(fā)圈而已。最大限度地展現(xiàn)出一個女孩天然的美和樸素。性格開朗、活潑，能說會道，不但學習好，體育也很好?；痉衔易雠岩?，只是不夠刁鉆，反映沒我要求那么敏捷，但已經不錯了。當時我們相處得很好，有說有笑，幾乎每個星期都會約好出去玩一次，雖然我沒有向她表白，但她也知道我是喜歡她的，有一次她對我說，她有點喜歡我。我有些意外，她不是一個過于隨便的女孩，她這樣說了當然就不是一般的喜歡咯，我當時心里真是欣喜若狂，由于我的意外我呆了好一會。不知道是因為我呆的這一會，還是因為接近考試家長逼迫的原因，我們交往沒有以前密切了。的確，考試的時間已經不再允許我們有太多的時間了?？荚嚨哪翘?，誰也想不到神使鬼差的把我們倆編到了一起。也許我們的默契還是什么，總之我們都信任對方，毫無保留的把答案交給對方，一道題一道題地對，這是我有史以來最瘋狂的一次作弊，恐怕也是我一生中唯一的一次了，我永遠也忘不了她如此信任我。小學畢業(yè)了，也許是上天注定的吧，我們之間的情猶如火車開到了終點站，想不下車也不行了，我們必須得分道揚鑣了。
上初中時，我們雖然我們在同一間見學校，卻不同班，我恨為什么不再來一次神使鬼差使我們同班呢。由于這樣我們接觸越來越少，漸漸生疏，感情漸漸變淡，一切都漸漸變了。我見到你只能在放學是校道上，我仍然默默的注視著你，很多同學都有了對象，我可能是因你，沒有再混入這場“戰(zhàn)爭”中，再說也沒有一個比你符合我的條件。好不容易到了初三，初三是要分班的，凡是進入尖子班的，名次是單數(shù)的進五班，雙數(shù)的進六班，我你這雙數(shù)單數(shù)中兜兜轉轉又雙雙進了六班。我懂得摘玉米的故事：一個人走過一條種植著玉米的羊腸小徑，管理人只允許他摘一次，他一邊走一邊打量大的玉米，可是他總是覺得這些不是這里面最大的，不愿意去摘，要留這個機會去摘最大的，可到頭來兩手空空的走過了小徑，放棄了一個又一個大的玉米。我又何嘗不向再續(xù)前緣呢，可是究竟是“時過境遷，人事全非”了，往日的那份情已不復存在了，取而代之的是沉默，雙方都沉默。就算是擦肩而過，口中也只字不出。你變了，與以前的你大一樣了，眼睛雖然仍是明亮清澈，可卻戴上了眼睛，性格也沒以前活潑了，比以前成熟了，似乎還有一點不一樣，那時不能用語言表達的，只能親自去感覺……唉！這才正是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”?。?BR> 回憶初中的文案篇五
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來。
二年級的時候，我在班上并不是個非常優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵我向德志體全面發(fā)展而、奮進。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好愿望，對我來說更是一個新的目標的開始，我將努力成為一個全優(yōu)生。
回憶初中的文案篇六
一個筆記本，還留著同學觸摸過的`痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內心的澎湃。回想離別時，留戀的淚水占據(jù)了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿著冰棍細細品位著一本意味深長的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅強。但在畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天，老師叫我們自由復習功課，可他在那聽mp4，過了一會兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他轉過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂里的某情節(jié)感動了。
我想錯了，在畢業(yè)聯(lián)歡會那天，他耳朵里仍塞著mp4，聯(lián)歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯(lián)歡會后會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會結束，他的淚水仍是不息地經過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。
我對這個班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進的小溪。
后記：這種類型的文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，才是對過去最好的回報，祝福自己！
回憶初中的文案篇七
時間 ，總能在一瞬間打破過往的'芳華與美好。
“應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭?！?BR> 茉莉花正在這時開了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無染，簇擁著躍進這將相伴他們六年的地方。領頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時的我們，笑得多么純真，多么無邪。
記得那年，茉莉花飄香之時，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學們懷抱著太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學猛地就飛了過去。單單是教學樓下一叢花木，就有無限趣味。那個花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個足球場，只剩下一朵殘花，在角落里開放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當時我們每一個同學的奢望。不善于表達的我們借茉莉來表達自已的內心。記得那年，我們的教室無時不散發(fā)出茉莉的清香，吸入我們每一個人的大腦。“我們都要帶著這股清香，永遠帶著?！?BR> 翻看起過往的相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時，內心卻苦澀了。但這終究是成長。
“別離，為了更美妙的重逢。”不知你我相遇時，又是何年？
回憶初中的文案篇八
在我的故鄉(xiāng)筧橋，沒有波光搖曳的西湖，沒有澄澈清涼的富春江，也沒有桑青水碧的鑒湖，更沒有百舸爭流的運河。有的只是一條平凡的小河。
小河雖然平凡，但卻見證了我們筧橋一代代人的生息繁衍，我們在那里洗衣、做飯。曾幾何時，我也在這條小河中玩耍、嬉戲。記得那年，我和我朋友陽陽偷偷跑出來，拿著大人用的魚竿釣魚玩。到了河邊，我們摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地將鉤子向遠方投去。等了很久，水面泛起了層層漣漪，浮子開始劇烈地搖動。我小心翼翼地提起釣竿，說時遲那時快，我猛地將釣竿拉回來，但是沒想到魚的力量比我還 大，它劇烈地掙扎著，在水里不斷地撲騰，濺起了無數(shù)水花。一下子，我好似泄一了氣的皮球，一點力氣也沒有，手中的竿子向外飛快地滑去。眼看著手中的竿子快掉水里，人也快被拽進水里時，陽陽飛快地跑過來，使勁抓住我的人，用力拿住竿子。魚掙扎得越來越劇烈，”咚咚”水聲在我們耳邊回蕩。我們兩人奮力地拉著，年幼的我們力氣尚小，但我們依然努力著。我和陽陽的頭上滿是汗珠，沒幾分鐘便氣喘如牛。單薄的身軀使不出多大力氣，最后我們累得筋疲力盡，但終于是把魚拖住了。正當我們開心地笑起來時，那魚猛地一掙，我們兩人重心同時向前，噗通一聲掉進了水中。??！弄得全身濕濕的，可是這有什么關系呢？不盡興的我們又打起了水仗，開心的氣氛在空氣中蔓延。就這樣，我們笑著、玩著，童年就在這樣的歡聲笑語中過去了。
而現(xiàn)在，我又回到故鄉(xiāng)探望外婆，也想再看看陪伴我成長的那條河。提起釣竿，拿起吊桶，心中懷著希冀，我飛一般地向河邊跑去。當我興致勃勃地跑到河邊，那里的景色把我徹底驚呆了。只見河水竟變成了深深的黑色，上面漂浮著大量的水草，各種生活用品隨處可見，兩旁的石壁上堆滿了垃圾，還 若隱若現(xiàn)著幾只死去的小魚。更可怕的是河邊的垃圾散發(fā)出陣陣惡臭，水里也散發(fā)出一種令人作嘔的氣味。我徹底驚呆了，再看看河邊，插著一根又粗又長的塑料管道，不停的向河里排放液體，那種液體呈白色，像變質的牛奶一般，粘一稠的物質漂浮在水面之上，不禁令我的胃里一陣翻騰。
看看我們的家園，這里有著千姿百態(tài)的水，有豪爽氣魄的大江大湖，也有小橋流水的田園之美，有著一江一南水鄉(xiāng)的恬靜，也有霜林野水的曠遠。但不可改變的，我們自古與水結下了不解之緣。古有大禹治水三過家門而不入的無私，今有汪胡楨開拓連拱壩的創(chuàng)舉。水的故鄉(xiāng)，怎能把清澈的水污染，我們更應該配合五水共治，別讓那水龍永遠滴滴答答，別讓那清澈的水中堆滿垃圾瓦礫，別讓那光禿禿的地皮成為洪水泛濫的禍根。
我僅僅只是一個小孩，無法驚天動地，但也不甘于默默無聞。在我的故鄉(xiāng)，曾有過潺一潺的小溪，直至它變?yōu)榭莞傻暮哟玻灰驗樵谖业墓枢l(xiāng)，曾有過鳥語花香，直至它變得貧瘠與蒼涼。但是，一切的劇變都無法改變我們愛故鄉(xiāng)、愛祖國的親情，作為中華的兒女，我們要用祖國媽媽對我們的愛來回報她，讓我們五水共治，將祖國的天空渲染得更藍，讓祖國的山脊更雄偉，使中華的大地更潔凈，令我們的生活更加和諧美滿，重建我的故鄉(xiāng)！共圓你我的中國夢！
回憶初中的文案篇九
掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它：小魚，小魚，你在里面是不是很舒服??！它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
好冷啊！我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去?。繈寢屢贿厗栁?，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：小魚呀，別著急，我來救你了。說完，我奮不顧身再次下水。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。
人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的'歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
回憶初中的文案篇十
我走過我們曾經走過的田野，我聽著我們曾經聽過的歌謠。才發(fā)現(xiàn)，我們的回憶那么少。
一遍遍地回憶著我們曾經的時光，才知道，我真的回不去了。
懷念著，懷念著我最愛的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。
記得，我們曾說過不分離，我們要考同一個高中，同一個大學，生生世世都做好朋友，我們曾拉過勾，我們曾擁有過一樣的秘密，我們曾一起哭過，一起鬧過，我們一起受罰，一起玩耍。那時的我們，沒有一點心機，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。
而現(xiàn)在，曾經那么相信對方的我們，現(xiàn)在卻互相懷疑，互相辱罵。原來，一輩子就那么短，我還來不及懷念便匆匆走過了?，F(xiàn)在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過你，那你呢，有沒有忘記我。
我們還能做朋友嗎，你曾對我說，但是，我卻無情的拒絕了你，一句你認為呢斷送了我們的友誼。
原來，我們的友情只是如此。
我最愛的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過客吧。
對不起，即使淚水劃過臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。
還記得嗎，我愛的那個你。你曾對我說過，不然我放棄對你的感覺，但是，我知道，你在我的`生命中，注定是個錯的人。
我最愛的那個你，在你的生命中，對你而言，我是不是只是個過客？
回憶初中的文案篇一
長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長?？鞓放c煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一只“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑著，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄濕了干凈的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來了一只大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這一定不是只好狗，便知道難逃此劫了。既然天意注定，那就決定跟它斗一番。我雙手緊緊握拳，只見那只狗氣勢洶洶，還真是不遜于景陽岡那頭猛虎呀！可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，沖到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉彎，拔腿就逃。而那只狗立即猛追不舍。看樣子它可不會像當年項羽那樣放過劉邦了。我急忙往家里沖。感謝老天爺?shù)膽z惜，爸爸像救星般出現(xiàn)在我眼前，我盡最后一點力氣跑到爸爸懷里。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數(shù)落了一番，我卻歪著腦袋傻笑。
它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
回憶初中的文案篇二
那一年，如流水般的流逝了。留下的，只是我獨自的空虛與寂寞。我也許莫一人，坐在那空空蕩蕩的窗臺前，仰望著那滿天的星空，不禁流下了真摯的流水。。。。。
回想起在那幼稚園里，我那燦爛而又天真般的笑容，不禁又甜甜的笑了，在那里，沒有嫉妒；沒有競爭；沒有苦惱。。。。。。一切都是那么那么的美好而又童真呀，會想到這兒，我也笑了。。。。。。
然而，現(xiàn)在我再也回不去了，我渴望著再一次，再一次能回到童年，再一次回到那一個童真的年代，渴望再一次大哭一次說想媽媽，我要回家。。。。。。
現(xiàn)在，幾乎是不可能了，繁重的學習，壓得我們喘不過氣兒來，也許，只有學習才能成功吧，也許；只有好好學習長大了才能有美好的，令我們憧憬的希望吧；也許長大了，就再也不能回到童年的時代了吧。。。。。。
回想到這兒，我又再一次發(fā)呆、發(fā)呆、發(fā)呆。。。。。。
回憶初中的文案篇三
騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區(qū)，不禁感慨，終于到家了。
拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。
而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數(shù)玩兒的都是第一種類型。(作文 )
將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸?shù)娜说目ㄆo拿走，而輸?shù)娜司椭荒軕賾俨簧岬目粗约旱目ㄆ粍e人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。
“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。
回憶初中的文案篇四
每個人都說月光是美好的，歷代以來很多詩人都吟詩賞月。我卻不這么認為。
晚上學習完了，就到樓頂活動一下筋骨，是我的習慣。今晚也不例外，唉，又見到月光了，雪白雪白的，園園的，白得徹底，白得讓我心寒，冰冷得幾乎讓我發(fā)抖。她好要看穿我的心似的，我趕緊一貓腰，躲到僅有一米高的又冰冷的水泥護欄下，不敢再去看那寒冷的“目光”，我怕她看穿我的心事，我緊緊的靠著護欄，似乎我總是嫌那護欄太低，不能遮住我的身子。
每每到這時總是想起六年級時的她，一雙明亮清澈的大眼睛，使人看得分外舒適，簡簡單單的扎了個馬尾辮，與眾不同的是她扎頭發(fā)的發(fā)圈，沒有任何的裝飾，只是一個單色調的發(fā)圈而已。最大限度地展現(xiàn)出一個女孩天然的美和樸素。性格開朗、活潑，能說會道，不但學習好，體育也很好?；痉衔易雠岩?，只是不夠刁鉆，反映沒我要求那么敏捷，但已經不錯了。當時我們相處得很好，有說有笑，幾乎每個星期都會約好出去玩一次，雖然我沒有向她表白，但她也知道我是喜歡她的，有一次她對我說，她有點喜歡我。我有些意外，她不是一個過于隨便的女孩，她這樣說了當然就不是一般的喜歡咯，我當時心里真是欣喜若狂，由于我的意外我呆了好一會。不知道是因為我呆的這一會，還是因為接近考試家長逼迫的原因，我們交往沒有以前密切了。的確，考試的時間已經不再允許我們有太多的時間了?？荚嚨哪翘?，誰也想不到神使鬼差的把我們倆編到了一起。也許我們的默契還是什么，總之我們都信任對方，毫無保留的把答案交給對方，一道題一道題地對，這是我有史以來最瘋狂的一次作弊，恐怕也是我一生中唯一的一次了，我永遠也忘不了她如此信任我。小學畢業(yè)了，也許是上天注定的吧，我們之間的情猶如火車開到了終點站，想不下車也不行了，我們必須得分道揚鑣了。
上初中時，我們雖然我們在同一間見學校，卻不同班，我恨為什么不再來一次神使鬼差使我們同班呢。由于這樣我們接觸越來越少，漸漸生疏，感情漸漸變淡，一切都漸漸變了。我見到你只能在放學是校道上，我仍然默默的注視著你，很多同學都有了對象，我可能是因你，沒有再混入這場“戰(zhàn)爭”中，再說也沒有一個比你符合我的條件。好不容易到了初三，初三是要分班的，凡是進入尖子班的，名次是單數(shù)的進五班，雙數(shù)的進六班，我你這雙數(shù)單數(shù)中兜兜轉轉又雙雙進了六班。我懂得摘玉米的故事：一個人走過一條種植著玉米的羊腸小徑，管理人只允許他摘一次，他一邊走一邊打量大的玉米，可是他總是覺得這些不是這里面最大的，不愿意去摘，要留這個機會去摘最大的，可到頭來兩手空空的走過了小徑，放棄了一個又一個大的玉米。我又何嘗不向再續(xù)前緣呢，可是究竟是“時過境遷，人事全非”了，往日的那份情已不復存在了，取而代之的是沉默，雙方都沉默。就算是擦肩而過，口中也只字不出。你變了，與以前的你大一樣了，眼睛雖然仍是明亮清澈，可卻戴上了眼睛，性格也沒以前活潑了，比以前成熟了，似乎還有一點不一樣，那時不能用語言表達的，只能親自去感覺……唉！這才正是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”?。?BR> 回憶初中的文案篇五
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來。
二年級的時候，我在班上并不是個非常優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵我向德志體全面發(fā)展而、奮進。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好愿望，對我來說更是一個新的目標的開始，我將努力成為一個全優(yōu)生。
回憶初中的文案篇六
一個筆記本，還留著同學觸摸過的`痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因為只有它們，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。
——題記
想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內心的澎湃。回想離別時，留戀的淚水占據(jù)了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿著冰棍細細品位著一本意味深長的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業(yè)的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅強。但在畢業(yè)聯(lián)歡會的前一天，老師叫我們自由復習功課，可他在那聽mp4，過了一會兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他轉過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認為他是被音樂里的某情節(jié)感動了。
我想錯了，在畢業(yè)聯(lián)歡會那天，他耳朵里仍塞著mp4，聯(lián)歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因為誰都知道聯(lián)歡會后會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會結束，他的淚水仍是不息地經過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因為音樂里的情節(jié)而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。
我對這個班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因為它緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進的小溪。
后記：這種類型的文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業(yè)的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，才是對過去最好的回報，祝福自己！
回憶初中的文案篇七
時間 ，總能在一瞬間打破過往的'芳華與美好。
“應是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭?！?BR> 茉莉花正在這時開了，嬌小玲瓏而美麗，清純恬靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。
她在教室窗前搖曳，教室內的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包裹著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無染，簇擁著躍進這將相伴他們六年的地方。領頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教育的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時的我們，笑得多么純真，多么無邪。
記得那年，茉莉花飄香之時，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在鮮艷的跑道，碧綠的草地上。同學們懷抱著太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學猛地就飛了過去。單單是教學樓下一叢花木，就有無限趣味。那個花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個足球場，只剩下一朵殘花，在角落里開放。
“我送你一支茉莉花”。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人給予一支茉莉花，是當時我們每一個同學的奢望。不善于表達的我們借茉莉來表達自已的內心。記得那年，我們的教室無時不散發(fā)出茉莉的清香，吸入我們每一個人的大腦。“我們都要帶著這股清香，永遠帶著?！?BR> 翻看起過往的相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑著之前的幼稚，之前的傻事，笑到最后時，內心卻苦澀了。但這終究是成長。
“別離，為了更美妙的重逢。”不知你我相遇時，又是何年？
回憶初中的文案篇八
在我的故鄉(xiāng)筧橋，沒有波光搖曳的西湖，沒有澄澈清涼的富春江，也沒有桑青水碧的鑒湖，更沒有百舸爭流的運河。有的只是一條平凡的小河。
小河雖然平凡，但卻見證了我們筧橋一代代人的生息繁衍，我們在那里洗衣、做飯。曾幾何時，我也在這條小河中玩耍、嬉戲。記得那年，我和我朋友陽陽偷偷跑出來，拿著大人用的魚竿釣魚玩。到了河邊，我們摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地將鉤子向遠方投去。等了很久，水面泛起了層層漣漪，浮子開始劇烈地搖動。我小心翼翼地提起釣竿，說時遲那時快，我猛地將釣竿拉回來，但是沒想到魚的力量比我還 大，它劇烈地掙扎著，在水里不斷地撲騰，濺起了無數(shù)水花。一下子，我好似泄一了氣的皮球，一點力氣也沒有，手中的竿子向外飛快地滑去。眼看著手中的竿子快掉水里，人也快被拽進水里時，陽陽飛快地跑過來，使勁抓住我的人，用力拿住竿子。魚掙扎得越來越劇烈，”咚咚”水聲在我們耳邊回蕩。我們兩人奮力地拉著，年幼的我們力氣尚小，但我們依然努力著。我和陽陽的頭上滿是汗珠，沒幾分鐘便氣喘如牛。單薄的身軀使不出多大力氣，最后我們累得筋疲力盡，但終于是把魚拖住了。正當我們開心地笑起來時，那魚猛地一掙，我們兩人重心同時向前，噗通一聲掉進了水中。??！弄得全身濕濕的，可是這有什么關系呢？不盡興的我們又打起了水仗，開心的氣氛在空氣中蔓延。就這樣，我們笑著、玩著，童年就在這樣的歡聲笑語中過去了。
而現(xiàn)在，我又回到故鄉(xiāng)探望外婆，也想再看看陪伴我成長的那條河。提起釣竿，拿起吊桶，心中懷著希冀，我飛一般地向河邊跑去。當我興致勃勃地跑到河邊，那里的景色把我徹底驚呆了。只見河水竟變成了深深的黑色，上面漂浮著大量的水草，各種生活用品隨處可見，兩旁的石壁上堆滿了垃圾，還 若隱若現(xiàn)著幾只死去的小魚。更可怕的是河邊的垃圾散發(fā)出陣陣惡臭，水里也散發(fā)出一種令人作嘔的氣味。我徹底驚呆了，再看看河邊，插著一根又粗又長的塑料管道，不停的向河里排放液體，那種液體呈白色，像變質的牛奶一般，粘一稠的物質漂浮在水面之上，不禁令我的胃里一陣翻騰。
看看我們的家園，這里有著千姿百態(tài)的水，有豪爽氣魄的大江大湖，也有小橋流水的田園之美，有著一江一南水鄉(xiāng)的恬靜，也有霜林野水的曠遠。但不可改變的，我們自古與水結下了不解之緣。古有大禹治水三過家門而不入的無私，今有汪胡楨開拓連拱壩的創(chuàng)舉。水的故鄉(xiāng)，怎能把清澈的水污染，我們更應該配合五水共治，別讓那水龍永遠滴滴答答，別讓那清澈的水中堆滿垃圾瓦礫，別讓那光禿禿的地皮成為洪水泛濫的禍根。
我僅僅只是一個小孩，無法驚天動地，但也不甘于默默無聞。在我的故鄉(xiāng)，曾有過潺一潺的小溪，直至它變?yōu)榭莞傻暮哟玻灰驗樵谖业墓枢l(xiāng)，曾有過鳥語花香，直至它變得貧瘠與蒼涼。但是，一切的劇變都無法改變我們愛故鄉(xiāng)、愛祖國的親情，作為中華的兒女，我們要用祖國媽媽對我們的愛來回報她，讓我們五水共治，將祖國的天空渲染得更藍，讓祖國的山脊更雄偉，使中華的大地更潔凈，令我們的生活更加和諧美滿，重建我的故鄉(xiāng)！共圓你我的中國夢！
回憶初中的文案篇九
掉在地上了，我嚇了一跳。媽媽走過來，把那條魚放進水池里，并囑咐我不要去碰它，我點點頭。蹲在旁邊看它，它在水池里歡快地游來游去，好像游得很開心。我便問它：小魚，小魚，你在里面是不是很舒服??！它沒有回答。我便撲通一聲，跳了下去。
好冷啊！我情不自禁叫了起來。我哭了。媽媽聞聲走來。哎呀！你這是在干什么？是不是不小心摔下去?。繈寢屢贿厗栁?，一邊抱著我上來。給我換好衣服，又囑咐我要小心。不要亂動。便走進廚房。
我又蹲在旁邊靜靜地看著，因為我剛才掉下去驚動了小魚，它在水池里快速地游來游去，我卻以為它冷了，不舒服。便說：小魚呀，別著急，我來救你了。說完，我奮不顧身再次下水。上來后，我把小魚放在火爐上。換衣服后，發(fā)現(xiàn)魚被烤焦了。我哭了，傷心的哭了。媽媽知道后，雖沒怪我，但我為此自責了好久，好久。
人們常說，童年像金子般的珍貴，我并不否認。它像一個天使給我?guī)砹藲g樂，雖然已經回不到那歡樂時刻，但我將會把它埋藏在心底的最深處，記住那時的'歡樂，記住那愉快、幸福的童年。
回憶初中的文案篇十
我走過我們曾經走過的田野，我聽著我們曾經聽過的歌謠。才發(fā)現(xiàn)，我們的回憶那么少。
一遍遍地回憶著我們曾經的時光，才知道，我真的回不去了。
懷念著，懷念著我最愛的你，最舍不得的她們。到底為什么，我們變成了如今這樣。
記得，我們曾說過不分離，我們要考同一個高中，同一個大學，生生世世都做好朋友，我們曾拉過勾，我們曾擁有過一樣的秘密，我們曾一起哭過，一起鬧過，我們一起受罰，一起玩耍。那時的我們，沒有一點心機，單純的如一張白紙，從不被世界污染，只希望那樣就是一輩子。
而現(xiàn)在，曾經那么相信對方的我們，現(xiàn)在卻互相懷疑，互相辱罵。原來，一輩子就那么短，我還來不及懷念便匆匆走過了?，F(xiàn)在的我們，擁有了新的朋友，新的集體，但是，我從未忘記過你，那你呢，有沒有忘記我。
我們還能做朋友嗎，你曾對我說，但是，我卻無情的拒絕了你，一句你認為呢斷送了我們的友誼。
原來，我們的友情只是如此。
我最愛的閨蜜，對不起，下輩子我們還做閨蜜好嗎。但是，這次，就讓我們成為過客吧。
對不起，即使淚水劃過臉頰，即使心在滴血，我也不要，放棄我的自尊，暴露我的軟弱。
還記得嗎，我愛的那個你。你曾對我說過，不然我放棄對你的感覺，但是，我知道，你在我的`生命中，注定是個錯的人。
我最愛的那個你，在你的生命中，對你而言，我是不是只是個過客？