報告的目的是向讀者傳達(dá)特定的信息，或者為決策者提供決策依據(jù)。在寫報告之前，需要進(jìn)行充分的調(diào)研和收集相關(guān)資料。報告寫作也是一種思維訓(xùn)練的方式，可以幫助我們更好地理清思路和組織信息。
校長任職工作述職報告篇一
20xx年中學(xué)副校長述職報告我叫**，現(xiàn)任**一中副校長，分管學(xué)校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學(xué)校固定財產(chǎn)的管理，及初二、初三政治課教學(xué)工作，現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下：
帶領(lǐng)會計出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學(xué)校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們**鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。
自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題。
一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
此項工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標(biāo)價，并宣布財產(chǎn)保管使用制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責(zé)任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學(xué)校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂在其中。
總之，一年來，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應(yīng)該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興**教育做出更大的貢獻(xiàn)。
校長任職工作述職報告篇二
回顧20xx年度校長任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真上好所任學(xué)科。我團結(jié)依靠行政一班人，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周四開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。在一方面為本區(qū)教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)好、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求新教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。例如，總結(jié)以往對青年教師50余人進(jìn)行寫字規(guī)范化訓(xùn)練的成功經(jīng)驗，本年度對21位青年教師繼續(xù)開設(shè)書法講座，進(jìn)行楷書規(guī)范訓(xùn)練。并有2人獲得本科學(xué)歷，有55人通過普通話等級測試，49人通過信息技術(shù)考試，有的還取得了較高的等級層次。學(xué)校與青年教師簽定“教研項目責(zé)任書”，對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一堂公開課，確立一個研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。現(xiàn)在全校教師中，多人在區(qū)級評課選優(yōu)中獲獎。有4人分別被評為區(qū)語文、音樂、幼教、勞動等學(xué)科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使善耕這所百年老校煥發(fā)青春，充滿生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，每遇校慶活動來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮。”形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是抓平時的表彰先進(jìn)活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校優(yōu)秀教師事跡的欄目，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，剪輯學(xué)生在報刊上發(fā)表的習(xí)作，自編的小報以及少先隊校外活動的照片，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升國旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我們盡量采用言簡意明的教育性強的標(biāo)語，讓師生、來賓隨時感知善耕小學(xué)在倡導(dǎo)什么，教室外墻，樓道口都用學(xué)生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對獨立的英語角，有中文英文并存的標(biāo)語牌。學(xué)生自辦的大隊部，各中隊的黑板報豐富多彩，衛(wèi)生檢查評比，食堂菜單令人注目，體現(xiàn)著學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊ｏL(fēng)建設(shè)需要下功夫，據(jù)有關(guān)部門調(diào)研，師生對學(xué)校的滿意率在90%以上。
教風(fēng)建設(shè)，主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師介紹教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)期教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色。學(xué)校還抓住市、區(qū)教研室對我校的調(diào)研和教科研的立項開題、結(jié)題等重大活動，促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，抓學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一年來學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)興趣小組成果顯著，參加各級各類學(xué)科競賽成績喜人，2000屆小學(xué)畢業(yè)生沈忠浩同學(xué)還以我校學(xué)生身份獲得了全國第五屆宋慶齡教育基金獎學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校在花山自然風(fēng)景區(qū)開辟了善耕環(huán)保教育實踐基地，使學(xué)生接觸自然，關(guān)心環(huán)保，初步懂得“洞明世事皆學(xué)問”的道理，把學(xué)習(xí)引入廣闊天地。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我們堅持校務(wù)公開制度，在人事任用、獎勵表彰、財務(wù)收費管理等方面堅持公開性、民主性。在各種會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，減少和消除差錯的軌道力量。另外，校門口設(shè)立了校長信箱以接受家長、學(xué)生、群眾的監(jiān)督和投訴，正確處理遇到的新問題。
今年在區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設(shè)了塑膠操場、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)校面貌一新，為素質(zhì)教育提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。家長高興地稱贊善耕小學(xué)舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現(xiàn)在是硬件上檔次，軟件上臺階是孩子們的福氣，社會主義現(xiàn)代化教育有了希望。我們借此機會教育師生更要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，珍惜使用這些新設(shè)備、新設(shè)施，更好地保持環(huán)境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時俱進(jìn)發(fā)揮為教育服務(wù)的作用。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號，還成為市三中英語教育實驗基地，最近又被區(qū)教育文體局命名為“雙語教育實驗學(xué)校”稱號。這些稱號固然說明我校在創(chuàng)建特色學(xué)校方面曾經(jīng)作出努力并取得一定的成績。但對照黨的十六大精神“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總要求，任重道遠(yuǎn)，對照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實加強學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教師腳踏實地去工作，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加局、支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，并以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及自訂的黨員目標(biāo)對照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，增強身體素質(zhì)，活躍身心；同時重視校運動隊的訓(xùn)練，在體育老師和運動員的共同努力下，學(xué)校在平江區(qū)小學(xué)生田徑運動會上獲得了較好的成績。
尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化管理、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環(huán)境，同時我關(guān)心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，協(xié)助支持退協(xié)開展各種活動。
加強學(xué)校收費管理。在爭創(chuàng)我區(qū)“規(guī)范中小學(xué)收費行為達(dá)標(biāo)區(qū)”的工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
關(guān)心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長主持開展工作，實行園長負(fù)責(zé)制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績突出，得到了家長的好評。
總結(jié)任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，善耕要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚善耕善教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在區(qū)政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求老校新的發(fā)展。使百年老校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機和活力！
校長任職工作述職報告篇三
敬重的領(lǐng)導(dǎo)：
本年度受領(lǐng)導(dǎo)的托付，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)--學(xué)校校長，分管學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務(wù)實，勞碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的熱心支持和大力關(guān)心下，各項工作有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一、政治思想。
本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我常常思索的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上樂觀要求上進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，仔細(xì)落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參加有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的熟悉。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從我擔(dān)當(dāng)副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分確定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的訓(xùn)練、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)管理力量及理論水平。一年來，我樂觀組織老師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，汲取訓(xùn)練教學(xué)的先進(jìn)閱歷，還樂觀參與機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強對現(xiàn)代信息訓(xùn)練的自我學(xué)習(xí)，使自己的力量不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ビ懻?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培育、校內(nèi)文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。
1、比較精彩地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。
2、科研工作開展有序，青年老師的培育卓有成效。常常性地深化課堂，不但提高了自身的工作力量和業(yè)務(wù)水平，同時也能準(zhǔn)時對老師在科研中存在的問題賜予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。
3、樂觀組織老師參加上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時到處以身作則，與____校長一起帶領(lǐng)老師勤奮工作，悄悄耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的確定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，仔細(xì)執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，敬重老師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，精彩地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在的問題。
在平常的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語法還缺乏敏捷，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷不夠，對沖突的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
校長任職工作述職報告篇四
應(yīng)對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習(xí)。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，平時能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題。能用心參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種__、培訓(xùn)班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和推薦，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現(xiàn)象。
注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。
個小店繼續(xù)進(jìn)行社會化招標(biāo)，工會經(jīng)費收入今年達(dá)14。6萬，比去年增長了12。1%，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到群眾的溫暖。分管學(xué)校的體育工作。認(rèn)真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的'體育工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開展，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學(xué)論文的研討和撰寫，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。
自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意理解，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調(diào)動教職工的用心性，也有必須的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。平時聽課偏重于語文，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，有時還有吃老本的思想，認(rèn)為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負(fù)面影響。另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，個性是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反盛自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)完美明天。
校長任職工作述職報告篇五
這一年來，我在履行校長職責(zé)中，堅持“上級領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團結(jié)同志，增強凝聚力。
在去年的教職工大會上，我在學(xué)校工作報告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗?！钡墓ぷ髦行模荒陙?，我們在完成黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計生等常規(guī)工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。
這一年來，我較為重視教科研工作，堅持科研立校、科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，來確立先進(jìn)的教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則，以點帶面，提高科研效果。
1、督促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項，義烏市級三項。有幾項已獲市教科所成果鑒定，我組織的團體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認(rèn)定為科研成果，我一直以來較為重視科研工作，督促有關(guān)教師開展研究。
2、我市是第二批國家級新課程改革實驗區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點實驗學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實驗研究、教研推動、評價保證、管理促進(jìn)、總結(jié)提高”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探索中適應(yīng)，在實踐中發(fā)展。
通過培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實驗教師與其他教師及學(xué)校管理者樹立新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長、共同發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口，以點帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實驗?zāi)昙墳辇堫^，帶動全校的教改實驗工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí)，我堅信，其它年級使用舊教材，但運用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。
我也重視開展校本培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)了《綱要解讀》、各科《標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊實驗邊研究。
這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實驗工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)行了總結(jié)。
在11月8日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進(jìn)行課調(diào)研，我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實驗教展示體現(xiàn)了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價，認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實，體現(xiàn)了新理念。
11月28日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會在我校召開，全市小學(xué)一年級課改實驗教師一百四十余人參加這次會議，這次活動中我直接加研究，我校三位實驗教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革》在大會進(jìn)行宣讀，獲得與會者的贊同。
總之，近四個月的課改實驗帶動我校的教育科研工作，也推動我校的教育教學(xué)改革，工作扎實，成效明顯，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。
創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實際出發(fā)，實事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實上上級部門既要求我們創(chuàng)特色，實際上的創(chuàng)特色時間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨到的做法，并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效，積累一定經(jīng)驗，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規(guī)范化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強，上進(jìn)心強的教師隊伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，提高凝聚力。
根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)提高全體教師運用現(xiàn)代教育的水平，以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，取得實效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個精品課件，獲市一級及以上的獎勵。每學(xué)期每位教師運用多媒體平臺達(dá)五次以上。能運用網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團體三等獎，兩個個人三等獎。
校長任職工作述職報告篇六
1、始終以德育為核心，狠抓思想教育的引領(lǐng)，首先從黨員干部抓起，今年正好活動的大好時機，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下大力抓好學(xué)習(xí)實踐活動，按照宣傳學(xué)習(xí)，分析檢查，整改落實幾個階段，開好_、評議會，深刻開展批評和自我批評，不斷收集學(xué)校工作中存在的問題的建議，提高思想覺悟，提高政策水平，不斷的提高黨員干部的理論水平和執(zhí)政能力。
2、我校委會一班人帶頭示范，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重?fù)?dān)，替學(xué)校分憂，在他們的影響下，學(xué)校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進(jìn)等主動承擔(dān)校園集體舞、文藝節(jié)目、體育隊的訓(xùn)練，出現(xiàn)了有難大家共同承擔(dān)的可喜局面。
3、教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學(xué)滿意率、師德滿意率進(jìn)入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學(xué)生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4、狠抓養(yǎng)成教育，對于學(xué)生的德育教育，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習(xí)慣從我做起”，到福利院替老人服務(wù)，學(xué)生在校一日常規(guī)，評選文明之星、校園之星等活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到一定的轉(zhuǎn)變。通過一系列的'德育導(dǎo)航，學(xué)校的文明程度提高了，展現(xiàn)了一個全新的十力中小學(xué)的文明校園。
二、警鐘長鳴，安全不放松，打造平安型校園。
安全是學(xué)校天大的事情，學(xué)校人多，而且密集，原來是中學(xué)，現(xiàn)在是中小學(xué)，一千多人的生命健康都系于學(xué)校。
1、首先采取專人負(fù)責(zé)，對學(xué)校所有的安全設(shè)施進(jìn)行排查，今年我們安裝了校門口的交通減速板，教學(xué)樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設(shè)備，還安裝了應(yīng)急燈、消防疏通標(biāo)志。
2、實行巡邏制度。針對這幾年學(xué)校安全的突出問題，主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧，我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師組成的巡邏隊，每天都到池塘邊、河邊、網(wǎng)吧地段巡邏，發(fā)現(xiàn)問題按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查。
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴(yán)重威脅到學(xué)生的安全，我們嚴(yán)格按照晨檢、午檢督促到位，嚴(yán)格按照上級的程序和措施實施到位，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學(xué)生服用，堅持消毒制度。
4、普九債務(wù)的兌付平穩(wěn)實現(xiàn)。今年春季的債務(wù)對付方案集中在我們學(xué)校，由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué)，沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷，債主多，難度大，糾紛多，我們采取責(zé)任包保制，上門做工作，各個擊破等一系列辦法，完成了普九債務(wù)兌付，沒有使債主上訪，保證了一方的穩(wěn)定。
正是由于這些措施得力，今年中小學(xué)沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。
三、兩手都抓，九年一貫制，打造整體型校園。
1、創(chuàng)新管理體制，由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，也是第一所合并的學(xué)校，中學(xué)和小學(xué)的作息時間不同，模式以及習(xí)慣不同，而且中小學(xué)的老師也不是很習(xí)慣，互相接受有些難度。在這種情況下，我們采用了一校兩制的管理體制，即中學(xué)維持原來的管理辦法，小學(xué)也沿用原來的體制，逐步融合，逐步實現(xiàn)整體的校園。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學(xué)的管理和提升上新的臺階。
2、整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。由于小學(xué)缺乏英語老師，我們從中學(xué)部調(diào)任老師到小學(xué)來補充，搞什么大型活動中小學(xué)的老師互相幫忙，共用場地，共用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，比如多媒體，音響設(shè)施，空中課堂等。
3、保住品牌，摘掉帽子。說實在的，小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當(dāng)好的地位，可以說是一個品牌，而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力，于是我們提出一個指導(dǎo)思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。通過兩手都抓，兩手都硬的措施，小學(xué)部的品牌保住了，在小考中居全縣第三，其中語文單科第四，數(shù)學(xué)單科第二的好成績，而中學(xué)部的中考成績也向前進(jìn)了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點，特別是在全國生物競賽中，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語文單科二等獎好成績。實現(xiàn)了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
四、項目建設(shè)，高質(zhì)量展現(xiàn)，打造全新型校園。
1、項目建設(shè)，初中部的中西部拉動內(nèi)需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程，我們從4月28日開始動工，到8越30日竣工，通過規(guī)劃、設(shè)計、施工、質(zhì)檢、審計等步驟，圓滿完成了項目建設(shè)的任務(wù)，而且在全縣的項目拉鏈?zhǔn)綑z查當(dāng)中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流。暑期的高溫炎熱，我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量、進(jìn)度和安全，下午回家打針。建設(shè)之后的校園煥然一新，使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑。除此之外，我們還將嶄新的實驗室、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前。
校長任職工作述職報告篇七
本人于20xx年9月走上副校長工作崗位，根據(jù)期初校長室的分工，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、教科研、校園文化建設(shè)等工作。回首這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在韋校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進(jìn)行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助的好機會?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一年來的工作：
一、思想政治方面。
一年來，本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，時刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改；在自己能力范圍之內(nèi)的事，能幫的幫，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅持以人為本，強化服務(wù)意識，致力為師生做實事，關(guān)心同志，熱愛學(xué)校，堅守崗位，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對待同事，我熱切關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。
三、主要工作及開展情況。
（一）教科研工作。
我?？蒲姓n題《農(nóng)村學(xué)校寄宿制學(xué)生的學(xué)習(xí)提高》從全縣29個課題中脫穎而出，榮獲優(yōu)秀獎。為配合省檢，成功舉辦法制教育進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)課比賽，并從優(yōu)勝者中向縣里推薦的多個三優(yōu)作品和錄像課均獲優(yōu)異成績。一年來，積極鼓勵教師參加上級部門舉辦的論文寫作比賽，有30余人次均獲良好成績。特別是我校的“課程超市”開展，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識，還豐富了學(xué)生的課余生活?？傊?，切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平最有效的措施。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
（二）德育工作。
重點是抓常規(guī)，提高工作實效。
1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
如何落實好制度和細(xì)則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“兩查”，即晨檢和晚檢。2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如六一節(jié)合唱、舞蹈等大賽等。些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
（4）組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對毒品”圖片展，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的教育。
（5）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。
（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。本學(xué)期，我校請到縣交警中隊的同志以及法制副校長等同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。
（7）加大心理健康教育的力度。針對青少年兒童青春期的困惑舉辦過“青春期知識講座”等活動。
四、存在不足和努力方向。
1.指導(dǎo)教科研工作的底氣不足，今后還需不斷加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的科研素養(yǎng)。
2.管理能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
回顧一年來的工作，問心無愧，取得了一些成績，也有不足與遺憾。在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，力爭在新的一年里把各項工作做得更好。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝大家!
校長任職工作述職報告篇八
張xx，40歲，中共黨員，xx鎮(zhèn)中學(xué)副校長。xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗不足。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
平時嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
自參加工作以來，我勤于教學(xué)，努力進(jìn)取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
20xx年xx月獲xx市教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲xx市優(yōu)質(zhì)課三等獎，20xx年x月獲xx省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎，20xx年xx月獲得xx市電化教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲得xx省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，通過學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
校長任職工作述職報告篇九
xx年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在那里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作狀況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報：
作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅決遵守校園規(guī)章制度。對于校園的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時嚴(yán)守八項規(guī)定，認(rèn)真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行?！疤依畈谎?，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名校園的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。
來到xx小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是校園的師資也確實緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業(yè)班，我沒有理由能夠放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因為會議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每一天早上早一點進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，持續(xù)較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一齊開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還用心參加了特級教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課――讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
1.勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長，一向分管教學(xué)工作。對于校園的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉校園管理的業(yè)務(wù)，我抓住機會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教，用心參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認(rèn)真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。校園有改擴建工程，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解校園的建設(shè)狀況，另一方面也用心地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里帶給給校園設(shè)計任務(wù)書，征求校園的意見。(說實在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見。但是此刻這么大的工程，事關(guān)校園的發(fā)展大計，我盡管不懂，也務(wù)必學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找校園的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對照，提出校園的意見與推薦，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的推薦。
2.善思考。作為一名校長，最就應(yīng)做的事情就是思考與規(guī)劃。主角的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學(xué)初，我看到校園家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的用心配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時至這天，我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也個性感謝所有的老師。每一天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為校園的重點工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點迷津，分析校園的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《xx日報》《xx電視臺》都對這項活動進(jìn)行了報道。我們的孩子們也在那里得到了豐富的體驗。
3.想大家。這個大家既指咱們的校園這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，職責(zé)很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。校園代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個人命運，我全力支持，想盡辦法幫忙輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。
這一學(xué)年，校園工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。理解教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周xx和劉xx坐在一齊一句一句地說教案，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)資料，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，)較好地展現(xiàn)了校園的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案。我們用心申報了xx市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。這天空上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到校園，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然理解，認(rèn)真準(zhǔn)備。
這一年，我在xx小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我務(wù)必盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實證明，我在那里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原先能夠任性而為，能夠事不關(guān)己，能夠推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。
校長任職工作述職報告篇十
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。在班主任工作、教學(xué)、教研工作上都取得了必須的成績。
本學(xué)期用心響應(yīng)上級號召到偏遠(yuǎn)的港南區(qū)木梓一中輪教。工作中時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和用心參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在20xx年透過自學(xué)考試畢業(yè)于廣西師范大學(xué)中文專業(yè)。在20xx年至20xx參加函授畢業(yè)于吉林省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，針對學(xué)生實際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。在我的不懈努力下有了回報，20xx年度被評為港南區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年中考教學(xué)管理三等獎。在教學(xué)成績上，我所擔(dān)任的班級語文課成績一向名列區(qū)前茅，連續(xù)多次榮獲上級獎勵。
我一向擔(dān)任班主任工作，多年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。用愛心培育孩子對群眾，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了。而我的班主任工作也得到了學(xué)生和家長的大力支持以及學(xué)校的肯定，6次獲得了學(xué)校的先進(jìn)班級稱號。
此外，由于工作努力，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，從20xx年起，我擔(dān)任學(xué)校語文學(xué)科組長，負(fù)責(zé)開展教研工作，我為我能為學(xué)校、老師服務(wù)而感到自豪。
總之，我全心全意地投入到了我的教育教學(xué)工作中去，我履行職責(zé)從不打折扣，無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上，都到達(dá)了較高的水平，我認(rèn)為我已貼合申報中級職稱資格的條件。
校長任職工作述職報告篇十一
緊張而忙碌的----年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就----年學(xué)?？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
一、忠于職守，遵紀(jì)守法。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì)，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時俱進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊伍建設(shè)，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個平臺。
四、狠抓教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時進(jìn)行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進(jìn)、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
六、加強安全教育，確保校園無事故。
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強應(yīng)急預(yù)案的制定與落實，適時進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。
為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家!
校長任職工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！時間如流水，今天我在這里向各要總結(jié)匯報一年來的任職情況，請大家評議、指正。
一、合理定位――校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙伴?BR> 定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實干――分管工作用心干，臨時性工作樂意干。
1、德育工作抓常規(guī)，求實效。
根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作、藝體工作、衛(wèi)生科技調(diào)度安排、均衡縣創(chuàng)建工作、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強了隊伍建設(shè)。加強德育隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。加強了校園和教室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，豐富了德育活動，提升了德育實效。臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和家長的溝通。
2、學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好課，完成分管工作之外，還積極做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思――在成績中收獲經(jīng)驗，在不足中改進(jìn)成長。
一年來，我分管的各項工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為學(xué)校的發(fā)展騰飛添磚加瓦、盡我所能！
校長任職工作述職報告篇十三
一年來，在xx縣教育局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的'教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
校長任職工作述職報告篇十四
20xx年2月我被聘任為xx小學(xué)的校長職務(wù)，協(xié)助校長分管學(xué)校人事、財務(wù)、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：
一、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平。
首次擔(dān)任學(xué)校校長、校工會主席職務(wù)對我來說是一個全新的崗位，它要求我應(yīng)該永無止境地更新知識和提高自身素質(zhì)。為達(dá)到這一要求我十分注重學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)水平：一是向書本學(xué)，工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學(xué)習(xí)，多看教育類書籍和對工作有幫助的書籍；二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，主抓辦公室及后勤服務(wù)工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時間比較多，近六年來，我親身感受了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學(xué)，古人說“三人行必有我?guī)煛?，我覺得，xx小學(xué)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家、科研專家、文學(xué)高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)。
二、擴大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感。
1、建立柔性的“指引制度”。我校以《寶安區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實驗方案》為指導(dǎo)，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習(xí)，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松的成長環(huán)境。
2、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺講堂”為教師培訓(xùn)時間，不但為教師提供各種類型的培訓(xùn)內(nèi)容，還為教師提供免費的培訓(xùn)餐；堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學(xué)分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認(rèn)識到學(xué)習(xí)對促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。
3、建立公開的“競爭上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導(dǎo)老師，都實行“競爭上崗”機制。如學(xué)校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位。
第三，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專業(yè)成長三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》，形成“基礎(chǔ)層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時間里被評為“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省教育現(xiàn)代化實驗學(xué)校”、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”“寶安區(qū)教師、家長雙優(yōu)學(xué)校”等等榮譽稱號奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。
三、以嚴(yán)于律己、遵章辦事作為自己的工作準(zhǔn)則。
在學(xué)校財務(wù)管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴(yán)格遵章辦事，嚴(yán)格履行學(xué)校行政干部的職責(zé)，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好。
四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
我把主要精力抓教育教學(xué)管理，主動擔(dān)任一門課程，認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅持每學(xué)期至少聽課25節(jié)以上，深入教學(xué)第一線聽課評課，努力提高課堂教學(xué)水平。作為深圳教育科研專家工作室（李唯專家工作室）的主要成員，我與一線教師一起開展課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
我親自掛點學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實小學(xué)科學(xué)課程理念，實施探究式的科學(xué)教育，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，初步形成對科學(xué)的認(rèn)識，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的。20xx年5月深圳市小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作xx小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育介紹的專題發(fā)言，科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，讓學(xué)生在實踐中積累科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、增強科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的'童年價值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認(rèn)可，學(xué)校科學(xué)教研組被評為深圳市示范科組。
五、加強工會改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會作用。
在兼任學(xué)校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設(shè)，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強教職工主人翁精神。
校長任職工作述職報告篇十五
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真上好所任學(xué)科。我團結(jié)依靠行政一班人，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周四開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。在一方面為本區(qū)教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)好、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求新教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。例如，總結(jié)以往對青年教師50余人進(jìn)行寫字規(guī)范化訓(xùn)練的成功經(jīng)驗，本年度對21位青年教師繼續(xù)開設(shè)書法講座，進(jìn)行楷書規(guī)范訓(xùn)練。并有2人獲得本科學(xué)歷，有55人通過普通話等級測試，49人通過信息技術(shù)考試，有的還取得了較高的等級層次。學(xué)校與青年教師簽定“教研項目責(zé)任書”，對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一堂公開課，確立一個研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。現(xiàn)在全校教師中，多人在區(qū)級評課選優(yōu)中獲獎。有4人分別被評為區(qū)語文、音樂、幼教、勞動等學(xué)科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使善耕這所百年老校煥發(fā)青春，充滿生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，每遇校慶活動來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是抓平時的表彰先進(jìn)活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校優(yōu)秀教師事跡的欄目，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，剪輯學(xué)生在報刊上發(fā)表的習(xí)作，自編的小報以及少先隊校外活動的照片，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升國旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我們盡量采用言簡意明的教育性強的標(biāo)語，讓師生、來賓隨時感知善耕小學(xué)在倡導(dǎo)什么，教室外墻，樓道口都用學(xué)生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對獨立的英語角，有中文英文并存的標(biāo)語牌。學(xué)生自辦的大隊部，各中隊的黑板報豐富多彩，衛(wèi)生檢查評比，食堂菜單令人注目，體現(xiàn)著學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之，校風(fēng)建設(shè)需要下功夫，據(jù)有關(guān)部門調(diào)研，師生對學(xué)校的滿意率在90%以上。
教風(fēng)建設(shè)，主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師介紹教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)期教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色。學(xué)校還抓住市、區(qū)教研室對我校的調(diào)研和教科研的立項開題、結(jié)題等重大活動，促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，抓學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一年來學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)興趣小組成果顯著，參加各級各類學(xué)科競賽成績喜人，20xx屆小學(xué)畢業(yè)生沈忠浩同學(xué)還以我校學(xué)生身份獲得了全國第五屆宋慶齡教育基金獎學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校在花山自然風(fēng)景區(qū)開辟了善耕環(huán)保教育實踐基地，使學(xué)生接觸自然，關(guān)心環(huán)保，初步懂得“洞明世事皆學(xué)問”的道理，把學(xué)習(xí)引入廣闊天地。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我們堅持校務(wù)公開制度，在人事任用、獎勵表彰、財務(wù)收費管理等方面堅持公開性、民主性。在各種會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，減少和消除差錯的軌道力量。另外，校門口設(shè)立了校長信箱以接受家長、學(xué)生、群眾的監(jiān)督和投訴，正確處理遇到的新問題。
今年在區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設(shè)了塑膠操場、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)校面貌一新，為素質(zhì)教育提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。家長高興地稱贊善耕小學(xué)舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現(xiàn)在是硬件上檔次，軟件上臺階是孩子們的福氣，社會主義現(xiàn)代化教育有了希望。我們借此機會教育師生更要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，珍惜使用這些新設(shè)備、新設(shè)施，更好地保持環(huán)境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時俱進(jìn)發(fā)揮為教育服務(wù)的作用。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號，還成為市三中英語教育實驗基地，最近又被區(qū)教育文體局命名為“雙語教育實驗學(xué)?！狈Q號。這些稱號固然說明我校在創(chuàng)建特色學(xué)校方面曾經(jīng)作出努力并取得一定的成績。但對照黨的十六大精神“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總要求，任重道遠(yuǎn)，對照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實加強學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教師腳踏實地去工作，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加局、支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，并以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及自訂的黨員目標(biāo)對照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，增強身體素質(zhì)，活躍身心；同時重視校運動隊的訓(xùn)練，在體育老師和運動員的共同努力下，學(xué)校在平江區(qū)小學(xué)生田徑運動會上獲得了較好的成績。
尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化管理、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環(huán)境，同時我關(guān)心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，協(xié)助支持退協(xié)開展各種活動。
加強學(xué)校收費管理。在爭創(chuàng)我區(qū)“規(guī)范中小學(xué)收費行為達(dá)標(biāo)區(qū)”的工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
關(guān)心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長主持開展工作，實行園長負(fù)責(zé)制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績突出，得到了家長的好評。
總結(jié)任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，善耕要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚善耕善教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在區(qū)政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求老校新的發(fā)展。使百年老校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機和活力！
校長任職工作述職報告篇十六
20xx年，遵照教育局黨委、教育局和地方黨委、政府的工作要求，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基層學(xué)校黨員、干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己一班之長的表率作用，時時處處以身作則，弘揚與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育新一輪發(fā)展要求，組織黨員干部和全體教職工搶抓歷史機遇，以市場為導(dǎo)向，專心致志發(fā)展事業(yè)，一心一意培育人才，按照社會需求培育成教市場，進(jìn)一步拓寬國防教育的覆蓋面，擴大辦學(xué)項目，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步做大、做強安亭國防教育和社區(qū)教育，為國際汽車城建設(shè)輸送更多的高素質(zhì)人才，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)就今年工作述職情況匯報如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。
年內(nèi)，本人學(xué)習(xí)了黨的xx大大和x屆x中、x中全會精神、全國教育工作會議精神，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)內(nèi)容。我感到，作為一名校長，要做學(xué)習(xí)的模范，要堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)貫徹xx大大精神與加強黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與個人的思想和工作實際結(jié)合起來，不斷深化思想認(rèn)識，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，把思想和行動統(tǒng)一到xx大大精神上來，從我?guī)ь^做起，凡是要求別人做到的，自己首先做到。通過學(xué)習(xí)，使我更堅定了搞好教育的信心與決心，進(jìn)一步加深了對當(dāng)前國防教育的地位與作用的認(rèn)識，發(fā)展教育是當(dāng)今社會與經(jīng)濟的客觀需要，應(yīng)該予以發(fā)展壯大。
二、不斷創(chuàng)新辦學(xué)機制，大力發(fā)展學(xué)校事業(yè)。
今年，經(jīng)過學(xué)校全體教職工的共同努力，我們安亭成效校內(nèi)完成了6703人次的培訓(xùn)任務(wù)，教時數(shù)為14501教時，社區(qū)學(xué)校各辦學(xué)點完成了46894人次培訓(xùn)任務(wù)，教時數(shù)為14937教時。其中，校內(nèi)長班20班，學(xué)員1079人；短班29班，學(xué)員764人；講座42期，受訓(xùn)4860人次，老年教育受訓(xùn)人數(shù)15371人次無論是辦學(xué)規(guī)模還是辦班數(shù)量都創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
面對大量的培訓(xùn)工作，如果按照舊觀念、陳式化的辦學(xué)思維，是無法完成上述培訓(xùn)任務(wù)的。我們之所以能圓滿完成全年各類培訓(xùn)任務(wù)，一是發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，我積極帶領(lǐng)全體教職工放棄了節(jié)假日、雙休日，努力工作，確保各類培訓(xùn)如期完成。二是靠辦學(xué)機制的創(chuàng)新。年內(nèi)，本人竭盡全力尋找合作伙伴，加強與高校的聯(lián)系，進(jìn)一步擴大合作領(lǐng)域，利用高校雄厚的師資力量，發(fā)揮學(xué)校靈活的辦學(xué)機制，滿足人們對高學(xué)歷層次的需求，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模；同時，協(xié)同區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)單位和部門，大力開展各類崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高企業(yè)技術(shù)工人的整體素質(zhì)，培養(yǎng)汽車城建設(shè)急需的實用人才。
三、堅持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個層次的辦學(xué)模塊。
一所學(xué)校的發(fā)展與否，首先體現(xiàn)在其辦學(xué)的思路方面。毫無疑問，上海國際汽車城的迅速崛起和f1賽事的導(dǎo)入，對教育提出了新的發(fā)展要求，作為國際汽車城建設(shè)的最前沿陣地，安亭的教育如何主動地為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，如何對安亭經(jīng)濟發(fā)展起到一定的支撐作用，這是擺在我們面前的一個新的重大課題，而作為一校之長，其辦學(xué)思路決定了一所學(xué)校發(fā)展方向。我感到：教育必須在新的教育理念引領(lǐng)下，創(chuàng)新教育內(nèi)涵，走為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)之路。在實際運作過程中，堅持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個層次的辦學(xué)模塊。
1.構(gòu)建成校適應(yīng)**培訓(xùn)模塊。
幾年來，我們以開展適應(yīng)**培訓(xùn)項目作為學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，經(jīng)過幾年努力，初步構(gòu)建了三類適應(yīng)**培訓(xùn)項目。
第一類是中等教育的適應(yīng)**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)業(yè)余高中班和電視中專班；第二類是公益**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)本地區(qū)的會計繼續(xù)教育、群團干部以及安全干部教育等各類培訓(xùn)班；第三類是技能類適應(yīng)**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)計算機初級、中級、信息技術(shù)、辦公自動化以及“百萬家庭網(wǎng)上行”等培訓(xùn)班。
2.構(gòu)建面向市場具有發(fā)展培訓(xùn)模塊。
在工作過程中，我們努力克服*學(xué)校在辦學(xué)體制、機制方面的瓶頸，充分利用有關(guān)高等院校的優(yōu)質(zhì)教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開展合作與交流，按照市民需求及上海國際汽車城建設(shè)的客觀要求，致力于兩類發(fā)展**培訓(xùn)項目的培訓(xùn)。
一是提升學(xué)歷類教育培訓(xùn)力度。我們在同上海師范大學(xué)舉辦?？婆c本科類學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，今年，又同上海大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦班，新增了《物流管理》與《公關(guān)禮儀》兩個專業(yè)，同時還會同上海行政管理學(xué)院聯(lián)合辦班，開設(shè)了《經(jīng)濟管理》本科專業(yè)。目前，學(xué)校與有關(guān)高等院校聯(lián)辦的學(xué)歷類教育達(dá)到5個專業(yè)，10個教學(xué)班，649名學(xué)員在校就讀。
二是為了切實提高本地區(qū)經(jīng)營管理人才隊伍的整體素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，學(xué)校先后多次與全國經(jīng)營系列考評辦協(xié)調(diào)聯(lián)系，專題開設(shè)了《經(jīng)營師、高級經(jīng)營師任職資格培訓(xùn)班》，有161名學(xué)員分別獲得經(jīng)營師、高級經(jīng)營師證書，極大地滿足了地方企業(yè)對中高層經(jīng)營管理人才的需求，為進(jìn)一步發(fā)展安亭地方經(jīng)濟增添了后勁。
3.構(gòu)建富有地區(qū)特培訓(xùn)模塊。
上海國際汽車城建設(shè)給安亭地區(qū)倉儲行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機遇，我們緊緊抓住這一市場需求，開展鏟車工等特殊工種的培訓(xùn)。我校的鏟車工培訓(xùn)量已經(jīng)占xx地區(qū)的二分之一，我們充分依托鏟車工培訓(xùn)帶來的人氣效應(yīng)，堅持以人為本原則，打造新的培訓(xùn)亮點，逐步形成地區(qū)特色。擴大鏟車工的培訓(xùn)力度，并在焊工、電工等其他特殊工種培訓(xùn)方面有新的突破，千方百計滿足學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求，為提高地區(qū)勞動力素質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步緩解地區(qū)就業(yè)矛盾。
為了方便學(xué)員學(xué)習(xí)，在原有租用鏟車的基礎(chǔ)上，今年由學(xué)校出資，購置了鏟車，建立了培訓(xùn)基地，全年培訓(xùn)鏟車工1022名，贏得了社會的好評。
四、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度。
根據(jù)今年教育局黨委、教育局學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)工作計劃和安亭鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，我積極組織起教師充分利用安亭地區(qū)豐富的教育資源，開展社區(qū)教育活動，并安排專人負(fù)責(zé)，推進(jìn)安亭鎮(zhèn)向“農(nóng)民市民化、市民知識化、教育社會化、學(xué)習(xí)終身化”的目標(biāo)進(jìn)軍。
我們堅持社區(qū)教育工作要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度，重點強化兩項基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強學(xué)校自身建設(shè)。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開展研究活動，明確年內(nèi)社區(qū)教育工作重點、難點，并逐一排出計劃，適時組織各辦學(xué)點開展研討活動，從而使社區(qū)學(xué)校與各辦學(xué)點形成工作合力，有組織有計劃地開展各種教育活動。
2.加強辦學(xué)點建設(shè)。社區(qū)學(xué)校年初明確提出建立健全辦學(xué)點網(wǎng)絡(luò)體系，重點開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動，根據(jù)各辦學(xué)點實際情況，先后建立了學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型家庭，使社區(qū)教育創(chuàng)建活動初步顯現(xiàn)出條塊結(jié)合、點面互動的創(chuàng)建效應(yīng)。
我鎮(zhèn)的社區(qū)教育基本上形成了“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。通過開展生動多樣的社區(qū)教育活動，學(xué)習(xí)化社區(qū)創(chuàng)建工作已初見成效。
20xx年，我們的國防教育事業(yè)有了較長足的進(jìn)步，安亭的成教事業(yè)方興未艾，正在茁壯成長。然而，面對市民與日俱增的學(xué)習(xí)需求，面對、安亭新一輪發(fā)展，我們尚有許多不盡如人意的地方，我深感任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，我將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真落實教育局的各項工作要求，圍繞上海國際汽車城建設(shè)，為滿足市場需求培養(yǎng)各類實用人才、盡心盡責(zé)辦好讓公眾信任的國防教育，努力實現(xiàn)國防教育與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
校長任職工作述職報告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
大家好!
在至這五年的工作中，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，以社會主義榮辱觀為思想標(biāo)尺，以構(gòu)建和諧的xx教育為目標(biāo)，力求貫徹上級文件精神，讓全鎮(zhèn)家長滿意。
下面我就五年來的工作情況向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評指正。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。
五年來，我始終堅持對“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想及精神實質(zhì)，結(jié)合十七大精神，迎合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則，工作中時刻提醒自己，為官一任，造福一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的.純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。建立健全了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師考評制度》《xx鎮(zhèn)中級教師上崗?fù)扑]制度》等各項制度。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)中心校與各中小學(xué)校長之間和諧的工作局面。
一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。五年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。
第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。
第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強調(diào)每個班子成員要加強學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因為，現(xiàn)在社會的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢必就會落伍，難以勝任自己肩負(fù)的重大責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級文件精神，我首先積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，融會貫通，然后才對校長們宣講。同時，我還極力支持選派有經(jīng)驗的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動。中心校還鼓勵并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到名校求寶取經(jīng)。
三、以現(xiàn)代化教育為切入點，改變學(xué)校軟件和硬件，實現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。
五年來xx中心校在現(xiàn)代化教育建設(shè)中，根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真組織，精心布置，專人負(fù)責(zé)，多次召開專題會，討論研究此項工作。一共有4所學(xué)校建立了電腦教室。
四、素質(zhì)教育與課程改革和諧發(fā)展，德智體工作百花齊放，百鳥爭鳴。
千頭萬緒抓根本。教學(xué)上圍繞校本教研，我與主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人經(jīng)常召開教研室內(nèi)部會議，本著“分工合作”的原則，由中心校人員分管各科，包點到片，于學(xué)期中，深入各小學(xué)，聽課、檢查，相互促進(jìn)，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導(dǎo)到位、落實到位”。
一份耕耘，一份收獲，五來年獲得的榮譽有——。
xxxxx。
xxxxx。
五、不遺余力地促進(jìn)布局調(diào)整工作，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
xx小學(xué)教育分布點多面廣，老師老齡化加劇，嚴(yán)重制約小學(xué)教育的發(fā)展，布局調(diào)整勢在必行。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，做好群眾的工作，將原官橋小學(xué)并入平坦小學(xué);原五星小學(xué)和受泉小學(xué)并入中心學(xué)校。使這兩所學(xué)校規(guī)模擴大，成了xx小學(xué)教育的窗口學(xué)校。減少代課教師十余人，節(jié)約資金近七萬元。擬將四聯(lián)村所在的兩所小學(xué)合并，由于兩村歷史積怨較深，工作開展極不順利，阻礙了小學(xué)布局調(diào)整的深度行進(jìn)。多方籌措資金改造了良湖小學(xué)教學(xué)樓和教師宿舍平房，毛安小學(xué)、楊旗小學(xué)廁所，興建平坦小學(xué)“東芝樓”。
六、背負(fù)沉重的債務(wù)，帶著鐐銬起舞。
接手xx中心學(xué)校工作之始，就背上了沉重的債務(wù)，在當(dāng)年高達(dá)一百一十余萬的債務(wù)基礎(chǔ)上開展工作，蓮山~課件舉步維艱，維持正常的工作都勉為其難，更奢談老師福利，要想發(fā)展又舉新債，每年還要支付高達(dá)十幾萬元的利息，為使學(xué)校工作正常開展不得不厚著顏面四處借貸，分身乏術(shù)，疲于奔命，放松了教學(xué)質(zhì)量的集中檢測而飽受詬病。
七、不足與思考。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。
1、由于布局調(diào)整工作未取得廣泛的支持，政策的不連續(xù)，狹窄的地方保護(hù)努力的干擾，工作一度反復(fù)，陷入被動，對個人及學(xué)校形象有負(fù)面影響。不得不在教學(xué)質(zhì)量評比工作上作出讓步，弱化了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量有所下滑。
2、由于債務(wù)過多又不得不維持正常運轉(zhuǎn)，校容校貌改造滯后，借進(jìn)借出轉(zhuǎn)賬過多，化債時原始證據(jù)流失而使化債工作極不徹底。
以上述職如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!
校長任職工作述職報告篇一
20xx年中學(xué)副校長述職報告我叫**，現(xiàn)任**一中副校長，分管學(xué)校后勤線工作，主管全校師生飲食安全，檔案管理工作，學(xué)校固定財產(chǎn)的管理，及初二、初三政治課教學(xué)工作，現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下：
帶領(lǐng)會計出納供應(yīng)教學(xué)物品，從不影響教學(xué)工作。管錢，管財，管水，管電，為的是節(jié)約一分錢辦好學(xué)校；了解同志們的疾苦，幫助他們解決后顧之憂，為的是讓他們安心工作，為教育事業(yè)大顯身手；同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況，學(xué)校就會主動慰問，為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們**鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。
自受命以來，不敢怠慢，有事無事，就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使問題解決在萌芽狀態(tài)，同時大會講，小會說，見面還個別談；上課講，下課說，課余時間還閑談，說飲食安全，談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂保證書。這樣以來，引起全校師生高度重視，故一年來未出現(xiàn)任何問題。
一年兩次，前次是三月份，后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨，從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷，需要好多工序，還要耗費大量時間，關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力，細(xì)致勁。幾年來，我始終如一，堅持不懈，因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
此項工作得認(rèn)真而細(xì)致，本人在此方面身先士卒，不怕受苦受累，各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標(biāo)價，并宣布財產(chǎn)保管使用制度，一學(xué)期兩檢查，損壞者要自行賠償，得有一定的責(zé)任性。此外，自己還親自動手修理被損壞的桌凳，僅這一項就為學(xué)校節(jié)約了一大筆開支，也有些人說我不必出這些力，但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作，盡管累，但樂在其中。
總之，一年來，我做了一些自己份內(nèi)的工作，不應(yīng)該自豪，但我可以無愧的說：我盡到自己的努力了。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。未來的路還很長，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興**教育做出更大的貢獻(xiàn)。
校長任職工作述職報告篇二
回顧20xx年度校長任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真上好所任學(xué)科。我團結(jié)依靠行政一班人，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周四開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。在一方面為本區(qū)教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)好、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求新教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。例如，總結(jié)以往對青年教師50余人進(jìn)行寫字規(guī)范化訓(xùn)練的成功經(jīng)驗，本年度對21位青年教師繼續(xù)開設(shè)書法講座，進(jìn)行楷書規(guī)范訓(xùn)練。并有2人獲得本科學(xué)歷，有55人通過普通話等級測試，49人通過信息技術(shù)考試，有的還取得了較高的等級層次。學(xué)校與青年教師簽定“教研項目責(zé)任書”，對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一堂公開課，確立一個研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。現(xiàn)在全校教師中，多人在區(qū)級評課選優(yōu)中獲獎。有4人分別被評為區(qū)語文、音樂、幼教、勞動等學(xué)科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使善耕這所百年老校煥發(fā)青春，充滿生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，每遇校慶活動來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮。”形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是抓平時的表彰先進(jìn)活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校優(yōu)秀教師事跡的欄目，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，剪輯學(xué)生在報刊上發(fā)表的習(xí)作，自編的小報以及少先隊校外活動的照片，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升國旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我們盡量采用言簡意明的教育性強的標(biāo)語，讓師生、來賓隨時感知善耕小學(xué)在倡導(dǎo)什么，教室外墻，樓道口都用學(xué)生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對獨立的英語角，有中文英文并存的標(biāo)語牌。學(xué)生自辦的大隊部，各中隊的黑板報豐富多彩，衛(wèi)生檢查評比，食堂菜單令人注目，體現(xiàn)著學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念?？傊ｏL(fēng)建設(shè)需要下功夫，據(jù)有關(guān)部門調(diào)研，師生對學(xué)校的滿意率在90%以上。
教風(fēng)建設(shè)，主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師介紹教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)期教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色。學(xué)校還抓住市、區(qū)教研室對我校的調(diào)研和教科研的立項開題、結(jié)題等重大活動，促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，抓學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一年來學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)興趣小組成果顯著，參加各級各類學(xué)科競賽成績喜人，2000屆小學(xué)畢業(yè)生沈忠浩同學(xué)還以我校學(xué)生身份獲得了全國第五屆宋慶齡教育基金獎學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校在花山自然風(fēng)景區(qū)開辟了善耕環(huán)保教育實踐基地，使學(xué)生接觸自然，關(guān)心環(huán)保，初步懂得“洞明世事皆學(xué)問”的道理，把學(xué)習(xí)引入廣闊天地。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我們堅持校務(wù)公開制度，在人事任用、獎勵表彰、財務(wù)收費管理等方面堅持公開性、民主性。在各種會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，減少和消除差錯的軌道力量。另外，校門口設(shè)立了校長信箱以接受家長、學(xué)生、群眾的監(jiān)督和投訴，正確處理遇到的新問題。
今年在區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設(shè)了塑膠操場、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)校面貌一新，為素質(zhì)教育提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。家長高興地稱贊善耕小學(xué)舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現(xiàn)在是硬件上檔次，軟件上臺階是孩子們的福氣，社會主義現(xiàn)代化教育有了希望。我們借此機會教育師生更要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，珍惜使用這些新設(shè)備、新設(shè)施，更好地保持環(huán)境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時俱進(jìn)發(fā)揮為教育服務(wù)的作用。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號，還成為市三中英語教育實驗基地，最近又被區(qū)教育文體局命名為“雙語教育實驗學(xué)校”稱號。這些稱號固然說明我校在創(chuàng)建特色學(xué)校方面曾經(jīng)作出努力并取得一定的成績。但對照黨的十六大精神“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總要求，任重道遠(yuǎn)，對照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實加強學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教師腳踏實地去工作，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加局、支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，并以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及自訂的黨員目標(biāo)對照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，增強身體素質(zhì)，活躍身心；同時重視校運動隊的訓(xùn)練，在體育老師和運動員的共同努力下，學(xué)校在平江區(qū)小學(xué)生田徑運動會上獲得了較好的成績。
尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化管理、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環(huán)境，同時我關(guān)心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，協(xié)助支持退協(xié)開展各種活動。
加強學(xué)校收費管理。在爭創(chuàng)我區(qū)“規(guī)范中小學(xué)收費行為達(dá)標(biāo)區(qū)”的工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
關(guān)心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長主持開展工作，實行園長負(fù)責(zé)制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績突出，得到了家長的好評。
總結(jié)任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，善耕要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚善耕善教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在區(qū)政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求老校新的發(fā)展。使百年老校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機和活力！
校長任職工作述職報告篇三
敬重的領(lǐng)導(dǎo)：
本年度受領(lǐng)導(dǎo)的托付，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)--學(xué)校校長，分管學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務(wù)實，勞碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的熱心支持和大力關(guān)心下，各項工作有條不紊地順當(dāng)進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：
一、政治思想。
本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我常常思索的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上樂觀要求上進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，仔細(xì)落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參加有償家教。
二、工作思路及體會。
在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的熟悉。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從我擔(dān)當(dāng)副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了很多休息時間，常常早出晚歸，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做老師，以身作則、悄悄工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分確定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
我們常說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的訓(xùn)練、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)管理力量及理論水平。一年來，我樂觀組織老師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，汲取訓(xùn)練教學(xué)的先進(jìn)閱歷，還樂觀參與機關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，加強對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強對現(xiàn)代信息訓(xùn)練的自我學(xué)習(xí)，使自己的力量不斷的提高。
3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ビ懻?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與____校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培育、校內(nèi)文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。
1、比較精彩地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校內(nèi)文化，提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。
2、科研工作開展有序，青年老師的培育卓有成效。常常性地深化課堂，不但提高了自身的工作力量和業(yè)務(wù)水平，同時也能準(zhǔn)時對老師在科研中存在的問題賜予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。
3、樂觀組織老師參加上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
四、自我評價。
本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時到處以身作則，與____校長一起帶領(lǐng)老師勤奮工作，悄悄耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的確定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，仔細(xì)執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，敬重老師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，精彩地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在的問題。
在平常的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語法還缺乏敏捷，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷不夠，對沖突的化解還缺乏剛?cè)岵?BR> 總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
校長任職工作述職報告篇四
應(yīng)對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就務(wù)必學(xué)習(xí)。一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，平時能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題。能用心參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種__、培訓(xùn)班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和推薦，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現(xiàn)象。
注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫忙青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。
個小店繼續(xù)進(jìn)行社會化招標(biāo)，工會經(jīng)費收入今年達(dá)14。6萬，比去年增長了12。1%，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到群眾的溫暖。分管學(xué)校的體育工作。認(rèn)真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的'體育工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開展，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設(shè)和歸檔，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學(xué)論文的研討和撰寫，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文活動中，全校收到五篇征文，其中三篇來自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。
自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意理解，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心，照顧別人。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易理解。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調(diào)動教職工的用心性，也有必須的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。平時聽課偏重于語文，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)潛力。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，有時還有吃老本的思想，認(rèn)為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不想其他，混混就算了，混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負(fù)面影響。另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，個性是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。我想透過這次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反盛自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)完美明天。
校長任職工作述職報告篇五
這一年來，我在履行校長職責(zé)中，堅持“上級領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，民主管理”的管理理念，在學(xué)校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明確，責(zé)任到人”。在工作中，團結(jié)同志，增強凝聚力。
在去年的教職工大會上，我在學(xué)校工作報告中提出“深化教育教學(xué)改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強化校園建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學(xué)校教育科研再上新臺階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性小學(xué)而努力奮斗?！钡墓ぷ髦行模荒陙?，我們在完成黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理、安全、創(chuàng)建、計生等常規(guī)工作外，我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。
這一年來，我較為重視教科研工作，堅持科研立校、科研興校的思想，通過教育科研為先導(dǎo)，來確立先進(jìn)的教育思想和教育理念，確立先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持新課程改革與學(xué)校教育科研相結(jié)合的原則，以點帶面，提高科研效果。
1、督促我們的老師參加教育科研，初見成效。全校絕大部分中青年教師參加課題研究，學(xué)校目前有金華市級課題一項，義烏市級三項。有幾項已獲市教科所成果鑒定，我組織的團體主攻課題“小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究”也被認(rèn)定為科研成果，我一直以來較為重視科研工作，督促有關(guān)教師開展研究。
2、我市是第二批國家級新課程改革實驗區(qū)，而我校又是義烏市確定的六所重點實驗學(xué)校之一，是作為農(nóng)村和城郊的學(xué)校代表。為此，學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校的重點工作。在工作中，我注意課改與教育科研相結(jié)合。提出了“培訓(xùn)先行、實驗研究、教研推動、評價保證、管理促進(jìn)、總結(jié)提高”的思路開展新課程改革工作，在茫然中起步，在探索中適應(yīng)，在實踐中發(fā)展。
通過培訓(xùn)促進(jìn)學(xué)校實驗教師與其他教師及學(xué)校管理者樹立新教育觀念，積極開展教育教學(xué)改革。做到：師生教學(xué)相長、共同發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。以“改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口，以點帶面，全面促進(jìn)教學(xué)改革，以實驗?zāi)昙墳辇堫^，帶動全校的教改實驗工作。我一直要求其他年級向一年級學(xué)習(xí)，我堅信，其它年級使用舊教材，但運用新的教與學(xué)的方式也能夠取得較好效果。
我也重視開展校本培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)了《綱要解讀》、各科《標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，并組織全體教師進(jìn)行了參與式的討論，做到邊實驗邊研究。
這一年，我們的教學(xué)研究由單純的教的研究轉(zhuǎn)向?qū)W的研究，以學(xué)促教，以學(xué)論教。也由說教式的研究轉(zhuǎn)為參與式、討論式的研究。課改實驗工作中，我們做好了資料整理歸檔工作，定期進(jìn)行了總結(jié)。
在11月8日，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及省、金華市教育教學(xué)專家一行二十余人到我校進(jìn)行課調(diào)研，我代表學(xué)校介紹我校的辦學(xué)情況與課程改革的工作情況，我校一年級的四位實驗教展示體現(xiàn)了新課程理念的課，獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價，認(rèn)為我校的課改工作做得很扎實，體現(xiàn)了新理念。
11月28日，義烏市小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式研討會在我校召開，全市小學(xué)一年級課改實驗教師一百四十余人參加這次會議，這次活動中我直接加研究，我校三位實驗教師再次展示了體現(xiàn)了新課程理念的課堂，并且我把我校的研究成果《研討學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革》在大會進(jìn)行宣讀，獲得與會者的贊同。
總之，近四個月的課改實驗帶動我校的教育科研工作，也推動我校的教育教學(xué)改革，工作扎實，成效明顯，給上級領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象，使學(xué)校的知名度得到進(jìn)一步的提升。
創(chuàng)辦特色學(xué)校，是深化素質(zhì)教育所要求的，也是從實際出發(fā)，實事求是辦學(xué)所必須的。特色是學(xué)校的生命，而事實上上級部門既要求我們創(chuàng)特色，實際上的創(chuàng)特色時間與空間并不多，但我們在工作中，在全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，在學(xué)校管理或教育教學(xué)中，要不同于一般學(xué)校，有我們自己的獨到的做法，并在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量方面取得顯著成效，積累一定經(jīng)驗，形成自己的特色。我們的學(xué)校管理正在進(jìn)一步規(guī)范化，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。我們也有了一批業(yè)務(wù)能力強，上進(jìn)心強的教師隊伍。我們在不影響正常的教育教學(xué)工作的情況下，要推動教育教學(xué)工作，激發(fā)積極性，提高凝聚力。
根據(jù)學(xué)校創(chuàng)辦特色的規(guī)劃，近期我提出運用現(xiàn)代教育技術(shù)的辦學(xué)特色。我們已初步具有了運用的設(shè)備和師資。在這一年中我們做到：繼續(xù)提高全體教師運用現(xiàn)代教育的水平，以現(xiàn)代教育思想、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，師生大面積參與的原則，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度，取得實效。這一年中我們繼續(xù)要求45周歲以下的教師能做幾個精品課件，獲市一級及以上的獎勵。每學(xué)期每位教師運用多媒體平臺達(dá)五次以上。能運用網(wǎng)絡(luò)資源，為教學(xué)服務(wù)。100%的教師能上網(wǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。我們第三次代表教辦參賽，獲得了團體三等獎，兩個個人三等獎。
校長任職工作述職報告篇六
1、始終以德育為核心，狠抓思想教育的引領(lǐng)，首先從黨員干部抓起，今年正好活動的大好時機，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下大力抓好學(xué)習(xí)實踐活動，按照宣傳學(xué)習(xí)，分析檢查，整改落實幾個階段，開好_、評議會，深刻開展批評和自我批評，不斷收集學(xué)校工作中存在的問題的建議，提高思想覺悟，提高政策水平，不斷的提高黨員干部的理論水平和執(zhí)政能力。
2、我校委會一班人帶頭示范，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重?fù)?dān)，替學(xué)校分憂，在他們的影響下，學(xué)校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進(jìn)等主動承擔(dān)校園集體舞、文藝節(jié)目、體育隊的訓(xùn)練，出現(xiàn)了有難大家共同承擔(dān)的可喜局面。
3、教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學(xué)滿意率、師德滿意率進(jìn)入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學(xué)生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4、狠抓養(yǎng)成教育，對于學(xué)生的德育教育，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習(xí)慣從我做起”，到福利院替老人服務(wù)，學(xué)生在校一日常規(guī)，評選文明之星、校園之星等活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到一定的轉(zhuǎn)變。通過一系列的'德育導(dǎo)航，學(xué)校的文明程度提高了，展現(xiàn)了一個全新的十力中小學(xué)的文明校園。
二、警鐘長鳴，安全不放松，打造平安型校園。
安全是學(xué)校天大的事情，學(xué)校人多，而且密集，原來是中學(xué)，現(xiàn)在是中小學(xué)，一千多人的生命健康都系于學(xué)校。
1、首先采取專人負(fù)責(zé)，對學(xué)校所有的安全設(shè)施進(jìn)行排查，今年我們安裝了校門口的交通減速板，教學(xué)樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設(shè)備，還安裝了應(yīng)急燈、消防疏通標(biāo)志。
2、實行巡邏制度。針對這幾年學(xué)校安全的突出問題，主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧，我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師組成的巡邏隊，每天都到池塘邊、河邊、網(wǎng)吧地段巡邏，發(fā)現(xiàn)問題按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查。
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴(yán)重威脅到學(xué)生的安全，我們嚴(yán)格按照晨檢、午檢督促到位，嚴(yán)格按照上級的程序和措施實施到位，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學(xué)生服用，堅持消毒制度。
4、普九債務(wù)的兌付平穩(wěn)實現(xiàn)。今年春季的債務(wù)對付方案集中在我們學(xué)校，由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué)，沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷，債主多，難度大，糾紛多，我們采取責(zé)任包保制，上門做工作，各個擊破等一系列辦法，完成了普九債務(wù)兌付，沒有使債主上訪，保證了一方的穩(wěn)定。
正是由于這些措施得力，今年中小學(xué)沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。
三、兩手都抓，九年一貫制，打造整體型校園。
1、創(chuàng)新管理體制，由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校，也是第一所合并的學(xué)校，中學(xué)和小學(xué)的作息時間不同，模式以及習(xí)慣不同，而且中小學(xué)的老師也不是很習(xí)慣，互相接受有些難度。在這種情況下，我們采用了一校兩制的管理體制，即中學(xué)維持原來的管理辦法，小學(xué)也沿用原來的體制，逐步融合，逐步實現(xiàn)整體的校園。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學(xué)的管理和提升上新的臺階。
2、整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。由于小學(xué)缺乏英語老師，我們從中學(xué)部調(diào)任老師到小學(xué)來補充，搞什么大型活動中小學(xué)的老師互相幫忙，共用場地，共用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，比如多媒體，音響設(shè)施，空中課堂等。
3、保住品牌，摘掉帽子。說實在的，小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當(dāng)好的地位，可以說是一個品牌，而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力，于是我們提出一個指導(dǎo)思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。通過兩手都抓，兩手都硬的措施，小學(xué)部的品牌保住了，在小考中居全縣第三，其中語文單科第四，數(shù)學(xué)單科第二的好成績，而中學(xué)部的中考成績也向前進(jìn)了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點，特別是在全國生物競賽中，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語文單科二等獎好成績。實現(xiàn)了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
四、項目建設(shè)，高質(zhì)量展現(xiàn)，打造全新型校園。
1、項目建設(shè)，初中部的中西部拉動內(nèi)需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程，我們從4月28日開始動工，到8越30日竣工，通過規(guī)劃、設(shè)計、施工、質(zhì)檢、審計等步驟，圓滿完成了項目建設(shè)的任務(wù)，而且在全縣的項目拉鏈?zhǔn)綑z查當(dāng)中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流。暑期的高溫炎熱，我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量、進(jìn)度和安全，下午回家打針。建設(shè)之后的校園煥然一新，使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑。除此之外，我們還將嶄新的實驗室、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前。
校長任職工作述職報告篇七
本人于20xx年9月走上副校長工作崗位，根據(jù)期初校長室的分工，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、教科研、校園文化建設(shè)等工作。回首這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在韋校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進(jìn)行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助的好機會?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一年來的工作：
一、思想政治方面。
一年來，本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，時刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改；在自己能力范圍之內(nèi)的事，能幫的幫，能補的補，不浮夸，實事求是，表里如一。
二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅持以人為本，強化服務(wù)意識，致力為師生做實事，關(guān)心同志，熱愛學(xué)校，堅守崗位，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對待同事，我熱切關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。
三、主要工作及開展情況。
（一）教科研工作。
我?？蒲姓n題《農(nóng)村學(xué)校寄宿制學(xué)生的學(xué)習(xí)提高》從全縣29個課題中脫穎而出，榮獲優(yōu)秀獎。為配合省檢，成功舉辦法制教育進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)課比賽，并從優(yōu)勝者中向縣里推薦的多個三優(yōu)作品和錄像課均獲優(yōu)異成績。一年來，積極鼓勵教師參加上級部門舉辦的論文寫作比賽，有30余人次均獲良好成績。特別是我校的“課程超市”開展，不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識，還豐富了學(xué)生的課余生活?？傊?，切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平最有效的措施。到目前，各教研組工作開展得有聲有色，卓有成效，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
（二）德育工作。
重點是抓常規(guī)，提高工作實效。
1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
如何落實好制度和細(xì)則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“兩查”，即晨檢和晚檢。2、“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如六一節(jié)合唱、舞蹈等大賽等。些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
（4）組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對毒品”圖片展，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的教育。
（5）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。
（6）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。本學(xué)期，我校請到縣交警中隊的同志以及法制副校長等同志到校向全校師生作法制安全教育，收到了極好的教育效果。
（7）加大心理健康教育的力度。針對青少年兒童青春期的困惑舉辦過“青春期知識講座”等活動。
四、存在不足和努力方向。
1.指導(dǎo)教科研工作的底氣不足，今后還需不斷加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的科研素養(yǎng)。
2.管理能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
回顧一年來的工作，問心無愧，取得了一些成績，也有不足與遺憾。在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見，力爭在新的一年里把各項工作做得更好。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝大家!
校長任職工作述職報告篇八
張xx，40歲，中共黨員，xx鎮(zhèn)中學(xué)副校長。xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在教學(xué)業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)育人文化，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。我校教師因近幾年全市教師招聘，新分大學(xué)生補充道我校教師隊伍中，全校教師年齡結(jié)構(gòu)趨于年輕化。但是一些老教師不能與時俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作。另一方面新分的青年教師工作熱情高漲，但是教學(xué)經(jīng)驗不足。
制定完善了教師考勤制度、完善修訂了教師考核方案、出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。一是安排教師參加教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。二是組織教師到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。每年暑假積極組織教師參加省市教育部門組織的學(xué)科教師培訓(xùn)，接受新的教育理論，逐步培養(yǎng)教師的課改意識和教研意識。以此帶動學(xué)科進(jìn)步。另外每學(xué)期都組織青年教師培訓(xùn)，從課堂授課到基本功，從學(xué)生管理到新技術(shù)培訓(xùn)，讓青年教師都有不同程度的提高。
教育科研是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，我總是積極參加課題研究活動，經(jīng)常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。
為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了考核。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育。
平時嚴(yán)格備課、授課、作業(yè)批改、考試等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評，給每位教師一個公平、公正的評價。
自參加工作以來，我勤于教學(xué)，努力進(jìn)取，出色的完成了教育教學(xué)工作，教學(xué)成績一直居于前列。同時我利用業(yè)余時間自學(xué)電腦和多媒體技術(shù)，并積極參加上級組織的各類教研活動，先后獲得多項榮譽稱號。
20xx年xx月獲xx市教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲xx市優(yōu)質(zhì)課三等獎，20xx年x月獲xx省中小學(xué)多媒體優(yōu)質(zhì)課件二等獎，20xx年xx月獲得xx市電化教學(xué)能手稱號，20xx年xx月獲得xx省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員榮譽稱號。
在從教17年的工作經(jīng)歷中，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時，通過學(xué)習(xí)不斷充實自己，努力提高自己的教學(xué)水平和教科研能力，使自己成長為一名合格的教育工作者。
校長任職工作述職報告篇九
xx年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在那里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作狀況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報：
作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅決遵守校園規(guī)章制度。對于校園的各項工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時嚴(yán)守八項規(guī)定，認(rèn)真履行各項操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行?！疤依畈谎?，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名校園的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實際行動為教師作出示范。
來到xx小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是校園的師資也確實緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅守在畢業(yè)班，我沒有理由能夠放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因為會議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每一天早上早一點進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，持續(xù)較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一齊開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還用心參加了特級教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課――讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。
1.勤學(xué)習(xí)。從20xx年起任副校長，一向分管教學(xué)工作。對于校園的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗。為了使自己能夠盡快熟悉校園管理的業(yè)務(wù)，我抓住機會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法。向有經(jīng)驗的校長請教，用心參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認(rèn)真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。校園有改擴建工程，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解校園的建設(shè)狀況，另一方面也用心地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里帶給給校園設(shè)計任務(wù)書，征求校園的意見。(說實在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見。但是此刻這么大的工程，事關(guān)校園的發(fā)展大計，我盡管不懂，也務(wù)必學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找校園的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對照，提出校園的意見與推薦，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的推薦。
2.善思考。作為一名校長，最就應(yīng)做的事情就是思考與規(guī)劃。主角的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索。開學(xué)初，我看到校園家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的用心配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時至這天，我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也個性感謝所有的老師。每一天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為校園的重點工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點迷津，分析校園的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《xx日報》《xx電視臺》都對這項活動進(jìn)行了報道。我們的孩子們也在那里得到了豐富的體驗。
3.想大家。這個大家既指咱們的校園這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，職責(zé)很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。校園代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個人命運，我全力支持，想盡辦法幫忙輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。
這一學(xué)年，校園工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。理解教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周xx和劉xx坐在一齊一句一句地說教案，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)資料，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，)較好地展現(xiàn)了校園的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案。我們用心申報了xx市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。這天空上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到校園，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然理解，認(rèn)真準(zhǔn)備。
這一年，我在xx小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我務(wù)必盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實證明，我在那里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。
說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原先能夠任性而為，能夠事不關(guān)己，能夠推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。
校長任職工作述職報告篇十
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，能做到出全勤、干滿點，早來晚走，任勞任怨，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。在班主任工作、教學(xué)、教研工作上都取得了必須的成績。
本學(xué)期用心響應(yīng)上級號召到偏遠(yuǎn)的港南區(qū)木梓一中輪教。工作中時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和用心參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在20xx年透過自學(xué)考試畢業(yè)于廣西師范大學(xué)中文專業(yè)。在20xx年至20xx參加函授畢業(yè)于吉林省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，針對學(xué)生實際狀況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計實行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。在我的不懈努力下有了回報，20xx年度被評為港南區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年中考教學(xué)管理三等獎。在教學(xué)成績上，我所擔(dān)任的班級語文課成績一向名列區(qū)前茅，連續(xù)多次榮獲上級獎勵。
我一向擔(dān)任班主任工作，多年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是“愛”。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。用愛心培育孩子對群眾，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了。而我的班主任工作也得到了學(xué)生和家長的大力支持以及學(xué)校的肯定，6次獲得了學(xué)校的先進(jìn)班級稱號。
此外，由于工作努力，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，從20xx年起，我擔(dān)任學(xué)校語文學(xué)科組長，負(fù)責(zé)開展教研工作，我為我能為學(xué)校、老師服務(wù)而感到自豪。
總之，我全心全意地投入到了我的教育教學(xué)工作中去，我履行職責(zé)從不打折扣，無論是在數(shù)量還是質(zhì)量上，都到達(dá)了較高的水平，我認(rèn)為我已貼合申報中級職稱資格的條件。
校長任職工作述職報告篇十一
緊張而忙碌的----年即將過去，這一年時間里，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新。在此，我就----年學(xué)?？傮w工作向各位教師匯報，請予評議。
一、忠于職守，遵紀(jì)守法。
1、努力學(xué)習(xí)、提升素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大理論和十八屆三中全會的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極認(rèn)真貫徹和落實黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以身作則，為人師表，教書育人。
2、依法辦學(xué)，民主管理。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育。并注重營造積極向上、注重行動、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍。
3、遵章守紀(jì)，以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔準(zhǔn)則》和“四項紀(jì)律”“八項要求”;堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結(jié)合學(xué)校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為。要求老師做到的，自己首先努力做到，除進(jìn)修或開會議外，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派、廉潔奉公，對自己能嚴(yán)格要求，自覺接受群眾監(jiān)督。平時能注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款。堅持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人、審核人三人以上簽字。
二、與時俱進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理，促規(guī)范，抓學(xué)習(xí)，推課改，內(nèi)修素質(zhì)，外樹形象”，積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室、各職能部門都能做到分工明確，通力合作，各盡其職，各用其權(quán)。目前各項工作進(jìn)展順利。當(dāng)然，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。
三、抓教師隊伍建設(shè)，促教師隊伍的整體優(yōu)化。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德，樹形象為目標(biāo)，要求教師關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實教研活動制度，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個平臺。
四、狠抓教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報，贏得尊重。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識，牢固樹立質(zhì)量意識，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時做到備教材、備學(xué)生、備教法。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動，提高實效，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。三是精心組織考試，認(rèn)真及時進(jìn)行總結(jié)分析，及時調(diào)整教學(xué)措施。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。
五、狠抓德育工作，努力提高德育工作實效。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系。為了進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。
勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差。針對這種情況，我校每年都要組織家長會，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解、支持和配合。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心，同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進(jìn)、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神。
六、加強安全教育，確保校園無事故。
堅持安全防范教育，打造平安校園。安全無小事，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想，做到安全天天講，事事講，處處講。切實做到思想上重視，行動上有落實，硬件上有設(shè)施，軟件上有記載。加強應(yīng)急預(yù)案的制定與落實，適時進(jìn)行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作，確保了校園安全。
七、我們將不斷完善的教學(xué)、生活、教育設(shè)施服務(wù)。
為了給教師一個舒適的工作環(huán)境，千方百計改善辦公條件，改善辦學(xué)條件。
同志們，一年來，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題，如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的長遠(yuǎn)思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重，報酬少，政治思想工作也有待加強。
但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受。謝謝大家!
校長任職工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！時間如流水，今天我在這里向各要總結(jié)匯報一年來的任職情況，請大家評議、指正。
一、合理定位――校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙伴?BR> 定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的意見。其次是中層的向?qū)?，為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力;然后，我還是教師的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實干――分管工作用心干，臨時性工作樂意干。
1、德育工作抓常規(guī)，求實效。
根據(jù)學(xué)校安排，我分管學(xué)校德育工作、藝體工作、衛(wèi)生科技調(diào)度安排、均衡縣創(chuàng)建工作、衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。雖然時間已接近歲末，學(xué)期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。完善了德育網(wǎng)絡(luò)，加強了隊伍建設(shè)。加強德育隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。其次：強化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。加強了校園和教室文化的建設(shè)、推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，豐富了德育活動，提升了德育實效。臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和家長的溝通。
2、學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從組織安排，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。我除了上好課，完成分管工作之外，還積極做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定，搞好迎檢工作等，工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思――在成績中收獲經(jīng)驗，在不足中改進(jìn)成長。
一年來，我分管的各項工作順利進(jìn)行，取得了不少成績，我深知，所有的成績都來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個集體，正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補不足，不負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，為學(xué)校的發(fā)展騰飛添磚加瓦、盡我所能！
校長任職工作述職報告篇十三
一年來，在xx縣教育局、xx中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立xx小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的'教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“xx小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)。
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
校長任職工作述職報告篇十四
20xx年2月我被聘任為xx小學(xué)的校長職務(wù)，協(xié)助校長分管學(xué)校人事、財務(wù)、后勤、辦公室及工會工作，至今已近六年了。在李校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)述職如下：
一、以深化學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)提高自身素質(zhì)水平。
首次擔(dān)任學(xué)校校長、校工會主席職務(wù)對我來說是一個全新的崗位，它要求我應(yīng)該永無止境地更新知識和提高自身素質(zhì)。為達(dá)到這一要求我十分注重學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)水平：一是向書本學(xué)，工作之余，我利用一切可以利用的時間向書本學(xué)習(xí)，多看教育類書籍和對工作有幫助的書籍；二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，主抓辦公室及后勤服務(wù)工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時間比較多，近六年來，我親身感受了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐；三是向同事學(xué)，古人說“三人行必有我?guī)煛?，我覺得，xx小學(xué)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家、科研專家、文學(xué)高手等。正是不斷的虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)。
二、擴大教師的職業(yè)需要，從而提高教師的職業(yè)幸福感。
1、建立柔性的“指引制度”。我校以《寶安區(qū)現(xiàn)代學(xué)校制度實驗方案》為指導(dǎo)，變剛性制度為柔性“指引”，引導(dǎo)教師的教學(xué)工作、生活學(xué)習(xí)，工作有壓力，但思想不壓抑”的工作氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造寬松的成長環(huán)境。
2、建立固定的“學(xué)習(xí)制度”。我校固定“每周三晚上設(shè)立生命自覺講堂”為教師培訓(xùn)時間，不但為教師提供各種類型的培訓(xùn)內(nèi)容，還為教師提供免費的培訓(xùn)餐；堅持每周“校長讀書推薦例會”制度，向教師推薦書目，分享校長讀書心得，深入實施“教師讀書工程”教學(xué)分享會等等形式，讓全體教師通過讀書認(rèn)識到學(xué)習(xí)對促進(jìn)自我提高和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。
3、建立公開的“競爭上崗制”。在進(jìn)一步改善教師工作的外在條件以及物質(zhì)待遇的同時，我校通過“競爭上崗制度”為有志于獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師提供更多的能充分展示自己才華的創(chuàng)造空間、環(huán)境和機會。大到中層行政，小到一個京劇社團指導(dǎo)老師，都實行“競爭上崗”機制。如學(xué)校職位因人事變動有空缺時，決定實行“公選”方式推舉，通過自愿報名、競選演說、教師投票等程序讓真正德才兼?zhèn)涞睦蠋熥呱舷鄳?yīng)的管理崗位。
第三，提出“生命自覺教師三層級培養(yǎng)模式”，提高教師的職業(yè)能力。研究制定了《學(xué)校教師專業(yè)成長三年培訓(xùn)規(guī)劃》和《校本培訓(xùn)指引》，形成“基礎(chǔ)層級——發(fā)展層級——提升層級”的模式，以“基本功形成、新教師培養(yǎng)”為內(nèi)容的基礎(chǔ)層級、以“策略論壇”“教師分享會”為平臺的發(fā)展層級、以“生命自覺講堂”為高地的提升層級環(huán)環(huán)相扣，通過幾年時間的實踐探索，培養(yǎng)一批教師成為生命自覺教師文化建設(shè)、教育教學(xué)管理的排頭兵和引路人，創(chuàng)造出教師“生命自覺”的生活狀態(tài)與工作狀態(tài)。
第四，科學(xué)規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化的學(xué)校育人環(huán)境。為了使學(xué)校各功能室設(shè)計項目能更切合實際使用，為了使基建工程的功能分區(qū)能更符合教育管理規(guī)律，為了使配套工程設(shè)備設(shè)施能同步及時投入到教學(xué)工作中，我親自抓好教學(xué)裝備工作，完善教學(xué)設(shè)備質(zhì)量監(jiān)管制度，為教師開展現(xiàn)代化教學(xué)提供了保障，也為學(xué)校在短短七年時間里被評為“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省教育現(xiàn)代化實驗學(xué)校”、“寶安區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”“寶安區(qū)教師、家長雙優(yōu)學(xué)校”等等榮譽稱號奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。
三、以嚴(yán)于律己、遵章辦事作為自己的工作準(zhǔn)則。
在學(xué)校財務(wù)管理中我不拿公家一分錢，不為自己辦一件私事，嚴(yán)格遵章辦事，嚴(yán)格履行學(xué)校行政干部的職責(zé)，自覺接受校內(nèi)外各方面的監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，做一個處事明明白白，為人清清白白的人。在財產(chǎn)、財務(wù)管理上，做到了“賬物相符、賬賬相符”；在資金管理上，能根據(jù)輕重緩急的原則做到“量入為出、厲行節(jié)約”，學(xué)校每年的年度預(yù)算執(zhí)行良好。
四、以為了學(xué)生的一切為己任，積極投身于教育教學(xué)改革和研究，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
我把主要精力抓教育教學(xué)管理，主動擔(dān)任一門課程，認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅持每學(xué)期至少聽課25節(jié)以上，深入教學(xué)第一線聽課評課，努力提高課堂教學(xué)水平。作為深圳教育科研專家工作室（李唯專家工作室）的主要成員，我與一線教師一起開展課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
我親自掛點學(xué)?？茖W(xué)教研組工作，帶領(lǐng)全體科學(xué)科組老師為落實小學(xué)科學(xué)課程理念，實施探究式的科學(xué)教育，通過引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，初步形成對科學(xué)的認(rèn)識，從而有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣的目的。20xx年5月深圳市小學(xué)科學(xué)示范學(xué)校展示交流活動在我校舉行，我在會上以“種下一顆科學(xué)的種子”為題作xx小學(xué)科學(xué)教育及科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育介紹的專題發(fā)言，科學(xué)教研組開展的主題式科學(xué)體驗教育正是引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)探究過程，讓學(xué)生在實踐中積累科學(xué)知識、掌握科學(xué)方法、增強科學(xué)興趣、培育科學(xué)精神，珍視學(xué)生的'童年價值，從而真正提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、生活素養(yǎng)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校高度認(rèn)可，學(xué)校科學(xué)教研組被評為深圳市示范科組。
五、加強工會改革和組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會作用。
在兼任學(xué)校工會主席期間，我時刻注意加強工會改革和組織建設(shè)，引導(dǎo)教職工自主管理和民主監(jiān)督，不斷增強教職工主人翁精神。
校長任職工作述職報告篇十五
在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育觀念，全面貫徹黨的教育方針和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真上好所任學(xué)科。我團結(jié)依靠行政一班人，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周四開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。在一方面為本區(qū)教育輸送骨干教師，另一方面接收一批新教師的情況下，我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)好、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求新教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。例如，總結(jié)以往對青年教師50余人進(jìn)行寫字規(guī)范化訓(xùn)練的成功經(jīng)驗，本年度對21位青年教師繼續(xù)開設(shè)書法講座，進(jìn)行楷書規(guī)范訓(xùn)練。并有2人獲得本科學(xué)歷，有55人通過普通話等級測試，49人通過信息技術(shù)考試，有的還取得了較高的等級層次。學(xué)校與青年教師簽定“教研項目責(zé)任書”，對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一堂公開課，確立一個研究課題，寫一篇教育教學(xué)研究文章，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。現(xiàn)在全校教師中，多人在區(qū)級評課選優(yōu)中獲獎。有4人分別被評為區(qū)語文、音樂、幼教、勞動等學(xué)科帶頭人。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使善耕這所百年老校煥發(fā)青春，充滿生機和活力。
作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。
校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。善耕百年老校，人才輩出，許多有成就的校友都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，每遇校慶活動來函來電給予精神鼓舞，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以善耕為榮，明天善耕以我為榮?！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，包括多名中科院院士，張貼他們的照片、來信，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是抓平時的表彰先進(jìn)活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校優(yōu)秀教師事跡的欄目，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，剪輯學(xué)生在報刊上發(fā)表的習(xí)作，自編的小報以及少先隊校外活動的照片，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升國旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我們盡量采用言簡意明的教育性強的標(biāo)語，讓師生、來賓隨時感知善耕小學(xué)在倡導(dǎo)什么，教室外墻，樓道口都用學(xué)生的書畫、工藝作品布置，有僻靜相對獨立的英語角，有中文英文并存的標(biāo)語牌。學(xué)生自辦的大隊部，各中隊的黑板報豐富多彩，衛(wèi)生檢查評比，食堂菜單令人注目，體現(xiàn)著學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之，校風(fēng)建設(shè)需要下功夫，據(jù)有關(guān)部門調(diào)研，師生對學(xué)校的滿意率在90%以上。
教風(fēng)建設(shè)，主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“講文明、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師介紹教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)期教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色。學(xué)校還抓住市、區(qū)教研室對我校的調(diào)研和教科研的立項開題、結(jié)題等重大活動，促進(jìn)教風(fēng)的改革和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，抓學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成適應(yīng)各科教學(xué)的學(xué)習(xí)能力，形成獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一年來學(xué)校開設(shè)的各類藝術(shù)興趣小組成果顯著，參加各級各類學(xué)科競賽成績喜人，20xx屆小學(xué)畢業(yè)生沈忠浩同學(xué)還以我校學(xué)生身份獲得了全國第五屆宋慶齡教育基金獎學(xué)金。本學(xué)期學(xué)校在花山自然風(fēng)景區(qū)開辟了善耕環(huán)保教育實踐基地，使學(xué)生接觸自然，關(guān)心環(huán)保，初步懂得“洞明世事皆學(xué)問”的道理，把學(xué)習(xí)引入廣闊天地。
多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我們堅持校務(wù)公開制度，在人事任用、獎勵表彰、財務(wù)收費管理等方面堅持公開性、民主性。在各種會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，減少和消除差錯的軌道力量。另外，校門口設(shè)立了校長信箱以接受家長、學(xué)生、群眾的監(jiān)督和投訴，正確處理遇到的新問題。
今年在區(qū)教育文體局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，撥款整修了校舍，全面鋪設(shè)了塑膠操場、跑道，全部更新了多媒體教室、電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使學(xué)校面貌一新，為素質(zhì)教育提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。家長高興地稱贊善耕小學(xué)舊貌換新顏，過去是硬件不硬，軟件不軟，現(xiàn)在是硬件上檔次，軟件上臺階是孩子們的福氣，社會主義現(xiàn)代化教育有了希望。我們借此機會教育師生更要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，珍惜使用這些新設(shè)備、新設(shè)施，更好地保持環(huán)境的整潔、美觀。下一步打算整理圖書資料、音像制品、以及教具、儀器等，使之與時俱進(jìn)發(fā)揮為教育服務(wù)的作用。
我校雖然獲得了江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校稱號，還成為市三中英語教育實驗基地，最近又被區(qū)教育文體局命名為“雙語教育實驗學(xué)?！狈Q號。這些稱號固然說明我校在創(chuàng)建特色學(xué)校方面曾經(jīng)作出努力并取得一定的成績。但對照黨的十六大精神“解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的總要求，任重道遠(yuǎn)，對照課程改革方案要求距離還很大。在新的一年中，我將切實加強學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教師腳踏實地去工作，爭創(chuàng)辦學(xué)特色。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加局、支部組織的黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識，并以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書及自訂的黨員目標(biāo)對照自己，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣，增強身體素質(zhì)，活躍身心；同時重視校運動隊的訓(xùn)練，在體育老師和運動員的共同努力下，學(xué)校在平江區(qū)小學(xué)生田徑運動會上獲得了較好的成績。
尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化管理、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教師的福利待遇，全心全意為教師著想，為教師辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、寬松的教育工作環(huán)境，同時我關(guān)心退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題，協(xié)助支持退協(xié)開展各種活動。
加強學(xué)校收費管理。在爭創(chuàng)我區(qū)“規(guī)范中小學(xué)收費行為達(dá)標(biāo)區(qū)”的工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。
關(guān)心幼兒園工作。在宏觀管理的前提下，我放心讓園長主持開展工作，實行園長負(fù)責(zé)制。由于幼兒園管理到位，各方面工作井井有條且成績突出，得到了家長的好評。
總結(jié)任職期間的工作，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我們也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，善耕要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚善耕善教的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在區(qū)政府、教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，以加強課程改革為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求老校新的發(fā)展。使百年老校煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機和活力！
校長任職工作述職報告篇十六
20xx年，遵照教育局黨委、教育局和地方黨委、政府的工作要求，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以基層學(xué)校黨員、干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己一班之長的表率作用，時時處處以身作則，弘揚與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育新一輪發(fā)展要求，組織黨員干部和全體教職工搶抓歷史機遇，以市場為導(dǎo)向，專心致志發(fā)展事業(yè)，一心一意培育人才，按照社會需求培育成教市場，進(jìn)一步拓寬國防教育的覆蓋面，擴大辦學(xué)項目，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，進(jìn)一步做大、做強安亭國防教育和社區(qū)教育，為國際汽車城建設(shè)輸送更多的高素質(zhì)人才，推進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)就今年工作述職情況匯報如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。
年內(nèi)，本人學(xué)習(xí)了黨的xx大大和x屆x中、x中全會精神、全國教育工作會議精神，《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)內(nèi)容。我感到，作為一名校長，要做學(xué)習(xí)的模范，要堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)貫徹xx大大精神與加強黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，與個人的思想和工作實際結(jié)合起來，不斷深化思想認(rèn)識，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，把思想和行動統(tǒng)一到xx大大精神上來，從我?guī)ь^做起，凡是要求別人做到的，自己首先做到。通過學(xué)習(xí)，使我更堅定了搞好教育的信心與決心，進(jìn)一步加深了對當(dāng)前國防教育的地位與作用的認(rèn)識，發(fā)展教育是當(dāng)今社會與經(jīng)濟的客觀需要，應(yīng)該予以發(fā)展壯大。
二、不斷創(chuàng)新辦學(xué)機制，大力發(fā)展學(xué)校事業(yè)。
今年，經(jīng)過學(xué)校全體教職工的共同努力，我們安亭成效校內(nèi)完成了6703人次的培訓(xùn)任務(wù)，教時數(shù)為14501教時，社區(qū)學(xué)校各辦學(xué)點完成了46894人次培訓(xùn)任務(wù)，教時數(shù)為14937教時。其中，校內(nèi)長班20班，學(xué)員1079人；短班29班，學(xué)員764人；講座42期，受訓(xùn)4860人次，老年教育受訓(xùn)人數(shù)15371人次無論是辦學(xué)規(guī)模還是辦班數(shù)量都創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
面對大量的培訓(xùn)工作，如果按照舊觀念、陳式化的辦學(xué)思維，是無法完成上述培訓(xùn)任務(wù)的。我們之所以能圓滿完成全年各類培訓(xùn)任務(wù)，一是發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，我積極帶領(lǐng)全體教職工放棄了節(jié)假日、雙休日，努力工作，確保各類培訓(xùn)如期完成。二是靠辦學(xué)機制的創(chuàng)新。年內(nèi)，本人竭盡全力尋找合作伙伴，加強與高校的聯(lián)系，進(jìn)一步擴大合作領(lǐng)域，利用高校雄厚的師資力量，發(fā)揮學(xué)校靈活的辦學(xué)機制，滿足人們對高學(xué)歷層次的需求，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模；同時，協(xié)同區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)單位和部門，大力開展各類崗位技術(shù)培訓(xùn)，提高企業(yè)技術(shù)工人的整體素質(zhì)，培養(yǎng)汽車城建設(shè)急需的實用人才。
三、堅持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個層次的辦學(xué)模塊。
一所學(xué)校的發(fā)展與否，首先體現(xiàn)在其辦學(xué)的思路方面。毫無疑問，上海國際汽車城的迅速崛起和f1賽事的導(dǎo)入，對教育提出了新的發(fā)展要求，作為國際汽車城建設(shè)的最前沿陣地，安亭的教育如何主動地為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，如何對安亭經(jīng)濟發(fā)展起到一定的支撐作用，這是擺在我們面前的一個新的重大課題，而作為一校之長，其辦學(xué)思路決定了一所學(xué)校發(fā)展方向。我感到：教育必須在新的教育理念引領(lǐng)下，創(chuàng)新教育內(nèi)涵，走為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)之路。在實際運作過程中，堅持以市場為導(dǎo)向，逐步構(gòu)建三個層次的辦學(xué)模塊。
1.構(gòu)建成校適應(yīng)**培訓(xùn)模塊。
幾年來，我們以開展適應(yīng)**培訓(xùn)項目作為學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)，經(jīng)過幾年努力，初步構(gòu)建了三類適應(yīng)**培訓(xùn)項目。
第一類是中等教育的適應(yīng)**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)業(yè)余高中班和電視中專班；第二類是公益**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)本地區(qū)的會計繼續(xù)教育、群團干部以及安全干部教育等各類培訓(xùn)班；第三類是技能類適應(yīng)**培訓(xùn)項目，主要開設(shè)計算機初級、中級、信息技術(shù)、辦公自動化以及“百萬家庭網(wǎng)上行”等培訓(xùn)班。
2.構(gòu)建面向市場具有發(fā)展培訓(xùn)模塊。
在工作過程中，我們努力克服*學(xué)校在辦學(xué)體制、機制方面的瓶頸，充分利用有關(guān)高等院校的優(yōu)質(zhì)教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育資源，廣泛開展合作與交流，按照市民需求及上海國際汽車城建設(shè)的客觀要求，致力于兩類發(fā)展**培訓(xùn)項目的培訓(xùn)。
一是提升學(xué)歷類教育培訓(xùn)力度。我們在同上海師范大學(xué)舉辦?？婆c本科類學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，今年，又同上海大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦班，新增了《物流管理》與《公關(guān)禮儀》兩個專業(yè)，同時還會同上海行政管理學(xué)院聯(lián)合辦班，開設(shè)了《經(jīng)濟管理》本科專業(yè)。目前，學(xué)校與有關(guān)高等院校聯(lián)辦的學(xué)歷類教育達(dá)到5個專業(yè)，10個教學(xué)班，649名學(xué)員在校就讀。
二是為了切實提高本地區(qū)經(jīng)營管理人才隊伍的整體素質(zhì)和經(jīng)營管理水平，學(xué)校先后多次與全國經(jīng)營系列考評辦協(xié)調(diào)聯(lián)系，專題開設(shè)了《經(jīng)營師、高級經(jīng)營師任職資格培訓(xùn)班》，有161名學(xué)員分別獲得經(jīng)營師、高級經(jīng)營師證書，極大地滿足了地方企業(yè)對中高層經(jīng)營管理人才的需求，為進(jìn)一步發(fā)展安亭地方經(jīng)濟增添了后勁。
3.構(gòu)建富有地區(qū)特培訓(xùn)模塊。
上海國際汽車城建設(shè)給安亭地區(qū)倉儲行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的機遇，我們緊緊抓住這一市場需求，開展鏟車工等特殊工種的培訓(xùn)。我校的鏟車工培訓(xùn)量已經(jīng)占xx地區(qū)的二分之一，我們充分依托鏟車工培訓(xùn)帶來的人氣效應(yīng)，堅持以人為本原則，打造新的培訓(xùn)亮點，逐步形成地區(qū)特色。擴大鏟車工的培訓(xùn)力度，并在焊工、電工等其他特殊工種培訓(xùn)方面有新的突破，千方百計滿足學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求，為提高地區(qū)勞動力素質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步緩解地區(qū)就業(yè)矛盾。
為了方便學(xué)員學(xué)習(xí)，在原有租用鏟車的基礎(chǔ)上，今年由學(xué)校出資，購置了鏟車，建立了培訓(xùn)基地，全年培訓(xùn)鏟車工1022名，贏得了社會的好評。
四、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度。
根據(jù)今年教育局黨委、教育局學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)工作計劃和安亭鎮(zhèn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，我積極組織起教師充分利用安亭地區(qū)豐富的教育資源，開展社區(qū)教育活動，并安排專人負(fù)責(zé)，推進(jìn)安亭鎮(zhèn)向“農(nóng)民市民化、市民知識化、教育社會化、學(xué)習(xí)終身化”的目標(biāo)進(jìn)軍。
我們堅持社區(qū)教育工作要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)力度，重點強化兩項基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強學(xué)校自身建設(shè)。年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開展研究活動，明確年內(nèi)社區(qū)教育工作重點、難點，并逐一排出計劃，適時組織各辦學(xué)點開展研討活動，從而使社區(qū)學(xué)校與各辦學(xué)點形成工作合力，有組織有計劃地開展各種教育活動。
2.加強辦學(xué)點建設(shè)。社區(qū)學(xué)校年初明確提出建立健全辦學(xué)點網(wǎng)絡(luò)體系，重點開展學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動，根據(jù)各辦學(xué)點實際情況，先后建立了學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型家庭，使社區(qū)教育創(chuàng)建活動初步顯現(xiàn)出條塊結(jié)合、點面互動的創(chuàng)建效應(yīng)。
我鎮(zhèn)的社區(qū)教育基本上形成了“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門配合，社會積極支持，社區(qū)自主活動，群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。通過開展生動多樣的社區(qū)教育活動，學(xué)習(xí)化社區(qū)創(chuàng)建工作已初見成效。
20xx年，我們的國防教育事業(yè)有了較長足的進(jìn)步，安亭的成教事業(yè)方興未艾，正在茁壯成長。然而，面對市民與日俱增的學(xué)習(xí)需求，面對、安亭新一輪發(fā)展，我們尚有許多不盡如人意的地方，我深感任重道遠(yuǎn)。在新的一年里，我將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真落實教育局的各項工作要求，圍繞上海國際汽車城建設(shè)，為滿足市場需求培養(yǎng)各類實用人才、盡心盡責(zé)辦好讓公眾信任的國防教育，努力實現(xiàn)國防教育與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。
校長任職工作述職報告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。
大家好!
在至這五年的工作中，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，以社會主義榮辱觀為思想標(biāo)尺，以構(gòu)建和諧的xx教育為目標(biāo)，力求貫徹上級文件精神，讓全鎮(zhèn)家長滿意。
下面我就五年來的工作情況向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職，并誠懇地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評指正。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，與實際工作緊密聯(lián)系，和諧發(fā)展。
五年來，我始終堅持對“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。不斷實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想及精神實質(zhì)，結(jié)合十七大精神，迎合新課改教育思想，進(jìn)行了深刻的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則，工作中時刻提醒自己，為官一任，造福一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使全鎮(zhèn)人民群眾滿意的教育而不懈努力。
在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的.純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。特別是在教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)和黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。建立健全了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師考評制度》《xx鎮(zhèn)中級教師上崗?fù)扑]制度》等各項制度。在學(xué)校事務(wù)管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)中心校與各中小學(xué)校長之間和諧的工作局面。
一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。五年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自已的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使各學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。
第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。
第三，在班子組織建設(shè)上，本人特別強調(diào)每個班子成員要加強學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理能力。因為，現(xiàn)在社會的發(fā)展日新月異，人民群眾的生活豐富多彩，不學(xué)習(xí)勢必就會落伍，難以勝任自己肩負(fù)的重大責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子不學(xué)習(xí)，就做不好領(lǐng)導(dǎo)工作，就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的資格。我是這樣說的，也是這樣做的，對于上級文件精神，我首先積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí)，融會貫通，然后才對校長們宣講。同時，我還極力支持選派有經(jīng)驗的骨干教師外出參加觀摩、學(xué)習(xí)活動。中心校還鼓勵并積極創(chuàng)造條件讓教師再提高，組織教師分期分批參加了各級各類培訓(xùn)，并且不惜重金、選派教師到名校求寶取經(jīng)。
三、以現(xiàn)代化教育為切入點，改變學(xué)校軟件和硬件，實現(xiàn)了本地教育的和諧、均衡發(fā)展。
五年來xx中心校在現(xiàn)代化教育建設(shè)中，根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真組織，精心布置，專人負(fù)責(zé)，多次召開專題會，討論研究此項工作。一共有4所學(xué)校建立了電腦教室。
四、素質(zhì)教育與課程改革和諧發(fā)展，德智體工作百花齊放，百鳥爭鳴。
千頭萬緒抓根本。教學(xué)上圍繞校本教研，我與主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人經(jīng)常召開教研室內(nèi)部會議，本著“分工合作”的原則，由中心校人員分管各科，包點到片，于學(xué)期中，深入各小學(xué)，聽課、檢查，相互促進(jìn)，共同提高，做到了“觀念到位、管理到位、指導(dǎo)到位、落實到位”。
一份耕耘，一份收獲，五來年獲得的榮譽有——。
xxxxx。
xxxxx。
五、不遺余力地促進(jìn)布局調(diào)整工作，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
xx小學(xué)教育分布點多面廣，老師老齡化加劇，嚴(yán)重制約小學(xué)教育的發(fā)展，布局調(diào)整勢在必行。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，做好群眾的工作，將原官橋小學(xué)并入平坦小學(xué);原五星小學(xué)和受泉小學(xué)并入中心學(xué)校。使這兩所學(xué)校規(guī)模擴大，成了xx小學(xué)教育的窗口學(xué)校。減少代課教師十余人，節(jié)約資金近七萬元。擬將四聯(lián)村所在的兩所小學(xué)合并，由于兩村歷史積怨較深，工作開展極不順利，阻礙了小學(xué)布局調(diào)整的深度行進(jìn)。多方籌措資金改造了良湖小學(xué)教學(xué)樓和教師宿舍平房，毛安小學(xué)、楊旗小學(xué)廁所，興建平坦小學(xué)“東芝樓”。
六、背負(fù)沉重的債務(wù)，帶著鐐銬起舞。
接手xx中心學(xué)校工作之始，就背上了沉重的債務(wù)，在當(dāng)年高達(dá)一百一十余萬的債務(wù)基礎(chǔ)上開展工作，蓮山~課件舉步維艱，維持正常的工作都勉為其難，更奢談老師福利，要想發(fā)展又舉新債，每年還要支付高達(dá)十幾萬元的利息，為使學(xué)校工作正常開展不得不厚著顏面四處借貸，分身乏術(shù)，疲于奔命，放松了教學(xué)質(zhì)量的集中檢測而飽受詬病。
七、不足與思考。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作存在以下一些問題。
1、由于布局調(diào)整工作未取得廣泛的支持，政策的不連續(xù)，狹窄的地方保護(hù)努力的干擾，工作一度反復(fù)，陷入被動，對個人及學(xué)校形象有負(fù)面影響。不得不在教學(xué)質(zhì)量評比工作上作出讓步，弱化了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量有所下滑。
2、由于債務(wù)過多又不得不維持正常運轉(zhuǎn)，校容校貌改造滯后，借進(jìn)借出轉(zhuǎn)賬過多，化債時原始證據(jù)流失而使化債工作極不徹底。
以上述職如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出寶貴意見!謝謝大家!