充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程，要真實(shí)、客觀(guān)地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇一
首先，我們的簡(jiǎn)歷一定要簡(jiǎn)單干凈，不要特別的繁瑣，不要用那些花里胡哨的東西，在我沒(méi)呢的簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭，應(yīng)該先把自己的基本情況給介紹清楚，并且放在最顯眼的位置，讓招聘者一眼就能看到我們的信息，然后其實(shí)我們完全沒(méi)有必要把“簡(jiǎn)歷”、“個(gè)人簡(jiǎn)歷”這樣的字眼放在最上方，可以用自己的'名字代替，或者是直接寫(xiě)“xx個(gè)人簡(jiǎn)歷”，這樣是可以讓用人單位一眼就能了解這個(gè)簡(jiǎn)歷到底是誰(shuí)的，一目了然。
然后，必要的信息，包括聯(lián)系電話(huà)、郵箱、地址或者是性別、年齡等等都要填上，愛(ài)好其實(shí)可以填在下面，顯眼的位置一定要填上正確的信息。
其次，在簡(jiǎn)歷當(dāng)中還要介紹自己的基本情況，我們需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭就標(biāo)注出來(lái)自己應(yīng)聘用人單位的哪些崗位，同時(shí)還要介紹一下自己的教育背景，在這里如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，那么完全可以挑一些成績(jī)好或者是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的課程簡(jiǎn)要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上面，是可以給自己加分的。
個(gè)人榮譽(yù)那一塊，就真的是拼成績(jī)了，拿過(guò)哪些獎(jiǎng)都可以寫(xiě)在上面，在hr那里來(lái)看，個(gè)人榮譽(yù)方面，內(nèi)容豐富的那么基本上就能推斷出這個(gè)人是什么樣了，也有的簡(jiǎn)歷，個(gè)人榮譽(yù)的方面是一片空白，那么hr也能根據(jù)這片空白來(lái)推斷出你是什么樣子的。所以，我們平時(shí)還是要多多參加比賽之類(lèi)的活動(dòng)，為自己積累一些榮譽(yù)。
簡(jiǎn)歷的核心就是實(shí)踐經(jīng)歷或者是應(yīng)屆學(xué)生的校園活動(dòng)了，通過(guò)這個(gè)地方招聘者就能了解我們參加了哪些活動(dòng)，從中有哪些感悟，并且鍛煉了什么樣子的能力等等，其中實(shí)踐經(jīng)歷主要還是校外實(shí)習(xí)或者是組織了什么活動(dòng)等等。
如果自己在學(xué)生會(huì)或者好似社團(tuán)、班級(jí)擔(dān)任了什么職務(wù)，也可以寫(xiě)在上面的，如果不是應(yīng)屆的學(xué)生，那么可以把自己以前工作的經(jīng)歷寫(xiě)在上面，這個(gè)主要還是看誰(shuí)的經(jīng)歷吸引眼球了。
以上，就是最吸引hr的地方，個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人榮譽(yù)，這兩樣是一定不能落下的，一定要好好寫(xiě)，才能不讓自己的簡(jiǎn)歷石沉大海。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇二
闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗(yàn)要盡可能的準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫(xiě)的與你的實(shí)際能力及工作水平相同。還要寫(xiě)上你以前工作的時(shí)間和公司。
8.使用有影響力的詞匯。
使用這種詞匯，如：證明的，分析的，線(xiàn)形的，有創(chuàng)造力的和有組織的。這樣可以提高簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力，每句都用點(diǎn)這種詞匯。
9.用詞要注意。
在調(diào)查中許多官員都說(shuō)到了這個(gè)問(wèn)題。他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。”所以，一定要認(rèn)真寫(xiě)。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
10.不要寫(xiě)上個(gè)人愛(ài)好。
現(xiàn)在，在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上個(gè)人信息如婚姻狀況，血型，身高等已不再是必須。許多公司都樂(lè)意接受沒(méi)有個(gè)人信息的簡(jiǎn)歷。
11.最后測(cè)試。
12.盡力完善你的簡(jiǎn)歷直到最好。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇三
1.我是很看重工作成果的專(zhuān)業(yè)人員。
2.我能勝任各種不同工作。
3.我有n年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
4.我有超強(qiáng)溝通能力。
5.我有極強(qiáng)的職業(yè)道德。
6.我能達(dá)到或超越預(yù)期目標(biāo)。
7.事實(shí)證明我已有多次成功記錄。
8.我與任何水平的團(tuán)隊(duì)都能配合良好。
9.我具有超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
10.我總能完成保底任務(wù)。
怎樣的簡(jiǎn)歷才更具個(gè)性化和吸引力呢？下面我們舉個(gè)例子：
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇四
有些朋友一直強(qiáng)調(diào)。
簡(jiǎn)歷。
中要有“。
”，我們一直堅(jiān)持簡(jiǎn)歷中不該放“自我評(píng)價(jià)”。到底該不該有呢?如果堅(jiān)持要有，什么樣的自我評(píng)價(jià)是好的呢?下面是由本站小編分享的簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)更吸引人，希望對(duì)你有用。
其實(shí)寫(xiě)評(píng)價(jià)也就是說(shuō)出你最大的優(yōu)勢(shì)，讓hr看到你的亮點(diǎn)才能脫穎而出。所以自我評(píng)價(jià)寫(xiě)得好，也可能是一個(gè)大招哦。
1.自我評(píng)價(jià)不要照搬模板。
現(xiàn)在不少求職者的簡(jiǎn)歷都照搬網(wǎng)上的模板，所以hr一看幾乎是一模一樣的內(nèi)容，根本沒(méi)興趣再往下看了。模板已經(jīng)被人們用得毫無(wú)新意了，所以，你要用自己獨(dú)特的語(yǔ)言，讓自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
自我評(píng)價(jià)要?jiǎng)?chuàng)新但也不能過(guò)于浮夸。實(shí)事求是的描述你是一個(gè)什么樣的人，能讓hr對(duì)你有更好的了解。
3.自我評(píng)價(jià)不要炫耀。
真誠(chéng)是很重要的，但是也沒(méi)有必要寫(xiě)與應(yīng)聘崗位無(wú)關(guān)的其他信息，也不要去炫耀自身?xiàng)l件。沒(méi)人喜歡那種顯擺的人，這么做極有可能讓hr立馬對(duì)你失去興趣。
自我評(píng)價(jià)上寫(xiě)你喜歡安靜地呆在家里看看書(shū)，看看電影，這些太過(guò)于老套了。你得有點(diǎn)新意，使自己與眾不同。
性格動(dòng)靜皆可，謙虛，自律，自信，觀(guān)察事情比較細(xì)致，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的工作能力，適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦耐勞。
具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、勤奮好問(wèn)，處事穩(wěn)重，意志力強(qiáng)，具有務(wù)實(shí)、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)還你一個(gè)精彩!我愿從基層做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，盡我最大的努力投入到工作中去，創(chuàng)造出自己的價(jià)值!
本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力，還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界.積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則，謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn)，懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞.有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力善于溝通交際.懂得合理安排自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷自我激勵(lì)。
管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)。
總之，自我評(píng)價(jià)就是需要你給你自己貼上一個(gè)標(biāo)簽，“推銷(xiāo)自己”。在自我評(píng)價(jià)這塊，求職者且不可輕看，如果你能在簡(jiǎn)歷完善的基礎(chǔ)上把這塊寫(xiě)好，我相信你的簡(jiǎn)歷一定會(huì)是一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，至少你能把一部分的求職競(jìng)爭(zhēng)者甩至身后。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇五
本人活潑開(kāi)朗，善于與人交際，有多年人事行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，做事細(xì)心認(rèn)真﹑處事果斷、為人和善、性格穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，具備優(yōu)良的綜合管理素質(zhì)，能承受壓力。富有進(jìn)取心，欲求長(zhǎng)期穩(wěn)定，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)工作。
本人性格開(kāi)朗，具鮮明個(gè)性、充滿(mǎn)活力、思想要求進(jìn)步，工作熱情認(rèn)真，我始終堅(jiān)信：“不斷完善自我，永遠(yuǎn)追求卓越!”是成功人生的根本!
性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人、善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，。有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能從工作中不斷自我總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)。具備良好的.組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在工作中，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，從而得到同事、上級(jí)的信賴(lài)。
我自我感覺(jué)良好，我做事認(rèn)真，有責(zé)任心，能承受外界的壓力。如果是我自己的工作，不管怎樣，我都會(huì)盡力完成，我脾氣很倔強(qiáng)，只要是我認(rèn)定的事，我一定會(huì)努力做好。
本人性格開(kāi)朗穩(wěn)重,有活力.待人熱情,真誠(chéng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞.有較強(qiáng)的組織能力,實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作協(xié)調(diào)能力。能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇六
在將近兩個(gè)月的日子里，我通過(guò)班主任導(dǎo)師的指點(diǎn)和示范，基本熟悉了各項(xiàng)班主任工作基本工作方式及其流程，學(xué)到了很多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。
1.向原任班主任了解班級(jí)的情況特點(diǎn)，本學(xué)期的主要活動(dòng)和班級(jí)管理方向等，并很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。
2.我認(rèn)真參與班級(jí)日常管理，帶早讀、上間操、看自習(xí)、監(jiān)督并檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)量化管理制度，主持主題班會(huì)，全力協(xié)助原班主任，使班級(jí)的日?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.我真正把自己當(dāng)作是班集體的一員，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和參與者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和知心朋友。
在班主任實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
實(shí)習(xí)期間，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。
同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇七
本人于__-__年畢業(yè)于__-_專(zhuān)業(yè)，后分配到__-_醫(yī)院，輪轉(zhuǎn)半年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師，從事耳鼻咽喉頭頸外科專(zhuān)業(yè)。年余?，F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下：
一、本人思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。同時(shí)不斷加強(qiáng)理論學(xué)提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)，力求更好的為鎮(zhèn)民服務(wù)。
二、在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我每年都能圓滿(mǎn)的完成常規(guī)計(jì)劃免疫工作、傳染病防治管理工作、對(duì)全鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)的衛(wèi)生防病知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)工作以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。腳踏實(shí)地的履行了一個(gè)防疫醫(yī)生的工作職責(zé)。底積極完成了計(jì)劃免疫信息化管理建設(shè)工作，并同時(shí)進(jìn)行了日?；僮?，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的認(rèn)可。20積極按時(shí)按量完成了8月齡~14歲兒童麻疹強(qiáng)化免疫工作。三年來(lái)本人經(jīng)歷了禽流感、手足口病、甲流等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生及處理，積極完成了上級(jí)交付防控任務(wù)，并取得了些許經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，年本鎮(zhèn)的防疫工作還取得了全是第六的好成績(jī)。工作中本人嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。同時(shí)熱情周到耐心的為每位兒童及家長(zhǎng)服務(wù)，力求得到每位服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意。
三、在防疫工作中，本人也存在不足，有些工作不到位，考慮本不周.今后本人要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，牢固樹(shù)立為廣大鎮(zhèn)民服務(wù)思想，做好基層衛(wèi)生防病工作，全心全意為人民服。
我的述職完畢，有不正確的地方請(qǐng)批評(píng)指正。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇八
我們知道，企業(yè)hr在看簡(jiǎn)歷的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)看幾個(gè)方面，一個(gè)就是學(xué)歷的高低，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)的豐富程度，再者就是這個(gè)求職者相較于其他的求職者而言，是不是要求更低的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，如果企業(yè)hr能夠用更低的用人成本，招聘到一個(gè)更適合這個(gè)崗位的員工，那么對(duì)于自己未來(lái)的績(jī)效考核也會(huì)有很大的幫助，只要按照這3個(gè)要點(diǎn)高效的落實(shí)自己的簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)安排，肯定能夠第一眼就進(jìn)入企業(yè)家的法眼，順利進(jìn)入面試的環(huán)節(jié)。
這是眾多關(guān)于簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才足夠吸引人的回答當(dāng)中比較容易被忽視的地方，現(xiàn)在有很多的應(yīng)屆生在求職過(guò)程中容易陷入一個(gè)誤區(qū)和錯(cuò)誤，就是一份簡(jiǎn)歷走天下，為了避免這樣的情況出現(xiàn)，建議大家最好能夠在自我介紹以及求職方向上多寫(xiě)一些自己對(duì)于這個(gè)企業(yè)的看法，特別要重點(diǎn)體現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)文化理念的認(rèn)同度。通過(guò)這樣的方式，能夠讓企業(yè)hr感覺(jué)自己是非常堅(jiān)定的想要進(jìn)入企業(yè)工作，在未來(lái)也不會(huì)隨隨便便就辭職，這對(duì)于整個(gè)企業(yè)的員工流失率降低也有很好的效果。
簡(jiǎn)歷的外表不一定要強(qiáng)調(diào)，但它應(yīng)該醒目。審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體，大寫(xiě)，下劃線(xiàn)，首字突出，首行縮進(jìn)或尖頭。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你也有多個(gè)目標(biāo)，最好寫(xiě)上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。
雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見(jiàn)你。所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫(xiě)不下，試著寫(xiě)出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。
雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢(qián)，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。
在調(diào)查中許多官員都說(shuō)到了這個(gè)問(wèn)題。他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)："當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。"所以，認(rèn)真寫(xiě)。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
一份簡(jiǎn)歷用到底的求職者大有人在，我見(jiàn)過(guò)最?lèi)毫拥那闆r是把簡(jiǎn)歷群發(fā)給各大公司招聘負(fù)責(zé)人，有一個(gè)hr忍無(wú)可忍，順勢(shì)群回了郵件給這個(gè)草率的求職者，算是給他上了一課?！耙缻彾丁笔菫榱俗プ〔煌袠I(yè)或不同類(lèi)型公司的hr“興奮點(diǎn)”，提高求職成功的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，咨詢(xún)行業(yè)的hr往往偏好那種格式專(zhuān)業(yè)、表述邏輯性強(qiáng)且有全局觀(guān)(big-picturethinking)的簡(jiǎn)歷，反而對(duì)細(xì)節(jié)描述不太關(guān)注，投遞這類(lèi)崗位一定要讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)很炫，入圍的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。通常大公司的招聘官對(duì)那些學(xué)歷背景優(yōu)秀、有行業(yè)內(nèi)品牌企業(yè)(最好是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司)工作經(jīng)歷的`簡(jiǎn)歷沒(méi)什么抵抗力;但小企業(yè)里的hr可能就更傾向于求職者實(shí)際做過(guò)的項(xiàng)目和業(yè)績(jī)。
每年浪費(fèi)在簡(jiǎn)歷上的20多億元里，不知有多少是被專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷包裝公司收入囊中。其實(shí)求職者如果運(yùn)用寫(xiě)作技巧，比如在弱項(xiàng)上避重就輕，對(duì)強(qiáng)項(xiàng)突出渲染，適當(dāng)?shù)陌b無(wú)可厚非。但如果要在這點(diǎn)上給建議的話(huà)，我寧愿相信“功夫在詩(shī)外”，與其花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)去包裝簡(jiǎn)歷，還不如在平時(shí)的工作和生活中用心經(jīng)營(yíng)，為自己打造一個(gè)完美的履歷。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇九
“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才。”某國(guó)企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好?！彼€補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。
“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑。”不同的問(wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的.指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。
然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀(guān)了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。
所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。
“如果真的很有必要的話(huà)，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)。“簡(jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。
應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀(guān)到微觀(guān)的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。
恰到好處銷(xiāo)售你自己。
某央企人事處管理者這樣說(shuō)：“最好的銷(xiāo)售自己的方法是將你的成就量化。當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果，取得的成就才是關(guān)鍵?！北热?，如果在校期間你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席，不要僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)上“學(xué)生會(huì)主席”幾個(gè)字，要以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如在任職期間組織或參加了什么樣的活動(dòng)等等，從另一個(gè)側(cè)面正是自身的工作能力。切忌要記住，用人單位更關(guān)心的是你究竟會(huì)做什么，能勝任什么工作!
對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是一份證明自身價(jià)值、贏得招聘者“歡心”的最直接的文本文件。記者調(diào)查了解到，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生送出去的簡(jiǎn)歷，少則十幾份，多則上百份，并且制造簡(jiǎn)歷的成本更是“價(jià)格不菲”。這些“華麗”的簡(jiǎn)歷到底能為畢業(yè)生找工作起到多大作用呢?從人力資源專(zhuān)家的角度來(lái)看，只有極少數(shù)的簡(jiǎn)歷可以稱(chēng)得上求職單位愿意仔細(xì)閱讀的“黃金簡(jiǎn)歷”。為此，記者整理了攻克“黃金簡(jiǎn)歷”的五大“絕殺技”，解讀制造“黃金簡(jiǎn)歷”的難題。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十
說(shuō)起演講技巧，大家首先想到的可能是口才、語(yǔ)速、手勢(shì)、表情、目光接觸等等，但是做過(guò)十年ted大會(huì)策展人的克里斯·安德森最近卻表示，這些技巧雖然重要，但不是最根本的。那么演講要如何吸引人?下面本站小編整理了演講吸引人的方法，供你閱讀參考。
第一，情感連結(jié)。傳統(tǒng)的演講訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)的是“推”，就是把東西硬塞給聽(tīng)眾。但實(shí)際上，好的演講方式應(yīng)該是“拉”，也就是通過(guò)感情連接，把聽(tīng)眾拉過(guò)來(lái)，接受你的信息，而不是把你的信息硬塞給對(duì)方。你想，咱們?cè)诼?tīng)演講的時(shí)候，如果事先不知道對(duì)方的經(jīng)歷，那我們腦子里首先出現(xiàn)的反應(yīng)是：他是誰(shuí)?我為啥要聽(tīng)他講話(huà)呢?同樣，如果我們是演講人，聽(tīng)眾也會(huì)這樣想你。這時(shí)候，如果你跟聽(tīng)眾沒(méi)有情感連接，你就很難被接受。
建立情感連接有很多辦法，最基本的原則就是真實(shí)、真誠(chéng)，比如如果你能展示自己脆弱的一面，講一些內(nèi)心真實(shí)的東西，就更容易打破聽(tīng)眾心理的抵觸，被他們所接受。甚至，如果說(shuō)你站到臺(tái)上之后，突然變得非常緊張，就直接告訴聽(tīng)眾你很緊張，這就會(huì)比那些深呼吸啊、假裝自信啊等等，更容易被聽(tīng)眾接受。
所以有位演講家就說(shuō)，演講之所以要用麥克風(fēng)，并不是要讓你說(shuō)得更大聲，而是能讓你像跟朋友聊天那樣自然、輕聲地說(shuō)，這樣聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得更舒服，你和聽(tīng)眾之間的連接也更容易產(chǎn)生，演講效果就會(huì)更好。
第二，學(xué)會(huì)說(shuō)故事。這一點(diǎn)很好理解，人是說(shuō)故事的動(dòng)物，也容易被故事吸引。很多ted演講都包含了動(dòng)人的故事。但是也要注意避免一個(gè)陷阱，就是不能為了講故事而講故事。因?yàn)樽鳛檠葜v者，你的首要任務(wù)是給予，而不是索求。不要沉浸于你自己的故事而不能自拔。
第三，組塊與結(jié)構(gòu)。如果你演講得很好，那效果就像你帶領(lǐng)聽(tīng)眾走過(guò)一段旅程。你說(shuō)的所有內(nèi)容，他們都聽(tīng)明白了，并且在腦子里描繪出了整個(gè)旅程的地圖。
但這其實(shí)很難。要達(dá)到這個(gè)效果，你需要用到“組塊”這個(gè)工具。這是心理學(xué)上的一個(gè)重要概念，人類(lèi)記憶都是按組塊進(jìn)行的，而且短期工作記憶每次只能容納5到9個(gè)組塊。所以你記一個(gè)13位的手機(jī)號(hào)，肯定是把數(shù)字拆成幾塊才能記得住。而假如你要準(zhǔn)備一個(gè)演講，也要認(rèn)真地把你要講的東西拆分為組塊，這樣聽(tīng)眾的認(rèn)知才不會(huì)超載，才容易記住。
所以，在準(zhǔn)備演講之前，很關(guān)鍵的一步，就是梳理清楚整個(gè)演講的主干，然后再往主干上添加枝葉。講者，尤其是學(xué)院派的講者，很容易犯的一個(gè)毛病是，講了一大堆事實(shí)或者概念，但沒(méi)有一條線(xiàn)把它們連起來(lái)。這時(shí)候聽(tīng)眾就會(huì)覺(jué)得很亂，很迷茫。假如講者能站在聽(tīng)眾立場(chǎng)去想一想，在演講中多使用一些體現(xiàn)上下文結(jié)構(gòu)的連接詞，就能避免這個(gè)情況。
第四，怎么改變聽(tīng)眾的固有看法。相信很多人看完ted演講后，都會(huì)感覺(jué)自己原來(lái)的一些認(rèn)知不知不覺(jué)就被顛覆了。但其實(shí)，我們知道，人類(lèi)通常并不喜歡自己的觀(guān)點(diǎn)被改變。那ted演講是怎樣達(dá)到這種效果的呢?安德森發(fā)現(xiàn)，如果你要演講的內(nèi)容確實(shí)有可能顛覆聽(tīng)眾的固有看法，最好先用一些故事或者案例作為引子，勾起他們的興趣。接下來(lái)，你可以繼續(xù)擺出相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表，運(yùn)用理性思維來(lái)闡述你的觀(guān)點(diǎn)。這樣，只要言之有理，你的思想就會(huì)入侵聽(tīng)眾的大腦，不知不覺(jué)中，完成對(duì)他們認(rèn)知的改變。
第五點(diǎn)也是最后一點(diǎn)，直接展示效果最好。前面說(shuō)的四點(diǎn)建議都是間接的，最直接的當(dāng)然是把東西展示出來(lái)，讓作品本身來(lái)說(shuō)話(huà)。比如，假如你是建筑師、攝影師、設(shè)計(jì)師，或者其他領(lǐng)域有作品的人，其實(shí)都可以考慮用直接作品展示的方式來(lái)做你的演講。當(dāng)然，千萬(wàn)不要忘記，你的目的不是展示本身，而是要通過(guò)展示與你的聽(tīng)眾建立聯(lián)系。
剛開(kāi)始我們說(shuō)過(guò)，安德森強(qiáng)調(diào)演講最關(guān)鍵的核心是要言之有物。只要你有一個(gè)好的想法想跟大家分享，你就可以是位演講者。在這個(gè)前提下，注意上面這五個(gè)技巧，你的演講技能就一定會(huì)大幅提升：一，注意跟聽(tīng)眾建立情感連接;二，學(xué)會(huì)講故事;三，運(yùn)用組塊和結(jié)構(gòu)把內(nèi)容條理化;四，用案例和故事吸引聽(tīng)眾，改變他們的想法;五，有條件的話(huà)直接展示效果。
這四個(gè)基本需求中的第一個(gè)就是愛(ài)和歸屬感。20xx年年中，格爾達(dá)·格里姆肖(gerdagrimshaw)在linkedin網(wǎng)站的ted討論組發(fā)布了一個(gè)問(wèn)題：“什么讓你快樂(lè)?”格爾達(dá)是“callmom”的創(chuàng)始人，這項(xiàng)公益活動(dòng)免費(fèi)資助那些單身媽媽和他們的孩子，為他們提供自給自足所需要的生活資源和讓孩子可以健康成長(zhǎng)的教育資源。在超過(guò)100個(gè)被資助的家庭中，有92個(gè)愿意與別人分享他們幸福的源泉。雖然我的方法不能說(shuō)非常科學(xué)，但為了更深入地理解這些幸福背后的秘密，我仍然對(duì)所有答案進(jìn)行了分類(lèi)。就像你將看到的，與他人交往中感受到的愛(ài)和歸屬感占據(jù)了主要地位：
與家庭成員、朋友、寵物之間的互動(dòng)(30.4%);。
體驗(yàn)大自然(12%);。
慈善機(jī)構(gòu)和志愿者服務(wù)(10.9%);。
完成工作的滿(mǎn)足感(9.8%);。
通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)和寫(xiě)作來(lái)激勵(lì)他人(7.6%);。
反思和學(xué)習(xí)(7.6%);。
身體健康—尤其是在近期生病或患有慢性疾病的人群中(5.4%);。
生理的愉悅和鍛煉(5.4%);。
自我表現(xiàn)(2.2%);。
良好的財(cái)務(wù)狀況(2.2%)。
第二個(gè)根深蒂固的基本需求是欲望和私心。在上述列表中，生理的愉悅和鍛煉、良好的財(cái)務(wù)狀況都被劃為欲望和私心這一組。老實(shí)說(shuō)，這些需求出現(xiàn)在普通人的清單中的比例會(huì)相對(duì)高一些，但在linkedin網(wǎng)站上這些大多崇尚道德且不匿名的討論組中還是比較少見(jiàn)。但為了避免讓你覺(jué)得這些主題不屬于ted演講范疇，想一想瑪麗·羅切在20xx年分享的ted演講《性高潮不可不知的十點(diǎn)》，還有海倫·費(fèi)舍爾(helenfisher)20xx年的ted演講《戀愛(ài)中的大腦》。除此之外還有很多關(guān)于金錢(qián)的ted演講，雖然我們都知道傾向于鼓舞人心、克服自身壓力，并且。
勵(lì)志。
追求自己夢(mèng)想的ted演講更多。
促進(jìn)個(gè)人發(fā)展是第三個(gè)基本需求，你可以借此來(lái)建立與觀(guān)眾的聯(lián)系。每個(gè)人都想要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們對(duì)自身充滿(mǎn)好奇，愿意迎接挑戰(zhàn)并且最終克服自身的局限性。同樣，我們對(duì)周?chē)氖澜缫渤錆M(mǎn)好奇。所以，如果你有一個(gè)能夠設(shè)定并完成目標(biāo)的方法，你就有了完成一個(gè)優(yōu)秀ted演講的基本素材。人們經(jīng)常運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)性話(huà)題，其實(shí)，小說(shuō)就是用故事來(lái)講述一個(gè)人從失敗到吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再到戰(zhàn)勝逆境取得勝利的過(guò)程。
“希望與變革”這一。
口號(hào)。
是幫助巴拉克·奧巴馬贏得20xx年總統(tǒng)競(jìng)選的核心內(nèi)容，這并非偶然。每一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng)的核心力量其實(shí)都來(lái)源于此，不管是社會(huì)活動(dòng)，政治立場(chǎng)，還是宗教信仰。這是人類(lèi)的第四項(xiàng)基本需求：吸引你的觀(guān)眾，幫助他們擺脫安于現(xiàn)狀的心態(tài)，勇于展望明天，并讓他們明白為了到達(dá)這一天，一切付出都值得。從某種程度上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都或多或少體驗(yàn)過(guò)存在的無(wú)意義感。人們需要改變，當(dāng)有人幫他們指出存在的意義時(shí)，他們就會(huì)在世界留下自己的印記。
只要有一位聽(tīng)眾被觸動(dòng)，演講就成功了。
我組織過(guò)好幾次tedx活動(dòng)，也曾擔(dān)任其他許多活動(dòng)組織方的顧問(wèn)，因此經(jīng)常有一些希望登上ted演講臺(tái)的人，以及一些已經(jīng)確定下來(lái)的演講者找到我，問(wèn)我怎樣做一個(gè)為聽(tīng)眾所認(rèn)可的演講。我會(huì)用一個(gè)問(wèn)題回答他們：“你為什么要做這個(gè)演講?”多數(shù)情況下，回答是這樣的：“因?yàn)檫@是我樹(shù)立自己品牌的最好機(jī)會(huì)?！被蚴牵骸耙?yàn)槲覐牡谝淮慰吹絫ed演講的視頻開(kāi)始，就夢(mèng)想能登上這個(gè)舞臺(tái)?！彼麄儔蛱拐\(chéng)，至少這一點(diǎn)還是值得稱(chēng)贊的。
然而這些回答的問(wèn)題在于，他們都是以演講者為中心，而沒(méi)有以聽(tīng)眾為中心。ted的組織方從一千米之外就能嗅到這一點(diǎn)，而這正是決定演講成敗與否的關(guān)鍵。這個(gè)問(wèn)題的正確答案是這樣的：“因?yàn)槲矣蟹浅?qiáng)烈的愿望去分享一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即使聽(tīng)眾之中只有一個(gè)人在心靈和思想上被觸動(dòng)，我也會(huì)心滿(mǎn)意足。”有了這個(gè)回答，即使視頻有質(zhì)量問(wèn)題，沒(méi)法傳到網(wǎng)上，這場(chǎng)演講也已經(jīng)成功了。
西蒙·斯涅克給過(guò)我一條建議，我也留給各位讀者：
最重要的一點(diǎn)是，我出場(chǎng)的目的是為了給予。我經(jīng)常在上臺(tái)之前大聲告訴自己：“今天你來(lái)到這里是為了分享你的觀(guān)點(diǎn)?！辈还苁裁磿r(shí)候做演講，我從不帶著從任何人身上獲取些什么的想法，比如生意、贊許、賣(mài)書(shū)、twitter上更多的粉絲，或facebook上更多的“贊”。我出場(chǎng)是為了分享我所知道的東西。如果觀(guān)眾喜歡，他們就會(huì)鼓掌。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是檢驗(yàn)自己所給予的東西對(duì)觀(guān)眾是否重要的最佳方法。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十一
例如一問(wèn)一答式的模式，這種模式到底怎么樣我們通過(guò)一個(gè)例子來(lái)進(jìn)行充分的了解，現(xiàn)在來(lái)描述求職者在工作當(dāng)中的責(zé)任心如何，可以先出現(xiàn)這句話(huà)：在擔(dān)任物資管理員的三年時(shí)間里他到底取得了什么樣的成績(jī)?而后再出現(xiàn)下一句：他保障了物資全部順利到位而沒(méi)有出現(xiàn)一次疏忽。雖然這種模式可以讓求職者在工作當(dāng)中的責(zé)任心體現(xiàn)地更為明顯，因?yàn)閱?wèn)答方式本來(lái)是比較有力度的，而在模式上又顯得非常新穎所以其吸引力非常大。但是在簡(jiǎn)歷里也會(huì)出現(xiàn)其他方面的影響，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的責(zé)任心被如此復(fù)雜的方式體現(xiàn)出來(lái)，這樣給人一種小題大做的感覺(jué)，本來(lái)三個(gè)字就夠了，現(xiàn)在花費(fèi)了好幾十個(gè)字，所以未必給人產(chǎn)生的是新穎的印象，而是一種不知輕重、舍本逐末的`印象。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
還有一些人喜歡在簡(jiǎn)歷里加上圖畫(huà)，圖畫(huà)還跟應(yīng)聘的工作沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，這樣的圖畫(huà)又有多大的作用了?完全就是為了利用圖畫(huà)制作新鮮而已，例如做個(gè)封面而后添加圖畫(huà)到封面上，用來(lái)體現(xiàn)自己的個(gè)性，或者在簡(jiǎn)歷后面加上一張帶有圖畫(huà)的紙張，這些圖畫(huà)里的東西也許很有創(chuàng)意，但是如果不能反映出在工作方面的能力，則根本不用加到簡(jiǎn)歷里。
創(chuàng)意性的方式是指一些比較新穎化的模式，比如在個(gè)人簡(jiǎn)歷里利用一問(wèn)一答的方式引出想要表達(dá)的內(nèi)容，或者采用比喻、幽默等方式體現(xiàn)其要表達(dá)的東西，這種方式究竟如何需要我們做進(jìn)一步的探討，而不能太過(guò)于絕對(duì)化地認(rèn)為創(chuàng)意一定可以讓簡(jiǎn)歷更加吸引人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十二
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷有個(gè)共同點(diǎn)，就是沒(méi)有工作經(jīng)歷。那么，應(yīng)屆生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)哪些內(nèi)容能吸引人事經(jīng)理的目光。
“我曾經(jīng)收到一份女大學(xué)生的`簡(jiǎn)歷，她是來(lái)應(yīng)聘出納崗位。簡(jiǎn)歷有四五頁(yè)之多，她把在學(xué)校參加的活動(dòng)經(jīng)歷都詳細(xì)地記錄進(jìn)去，如參加了很多營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，參加了唱歌、體育比賽等?！辩婌滁c(diǎn)評(píng)說(shuō)，出納崗位需要員工具有嚴(yán)謹(jǐn)、坐得住的性格，她豐富的活動(dòng)經(jīng)歷成了她應(yīng)聘這個(gè)崗位的敗筆。
對(duì)此，鐘斐給出了自己的一點(diǎn)建議：首先不要覺(jué)得沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)歷，就什么都不寫(xiě)；其次，寫(xiě)經(jīng)歷不要什么都寫(xiě)，要考慮好你應(yīng)聘崗位的特質(zhì)，相應(yīng)地挑選自己參加活動(dòng)的經(jīng)歷；另外，一些校內(nèi)活動(dòng)不要詳細(xì)去敘述，可以著重寫(xiě)實(shí)習(xí)從事的工作性質(zhì)和內(nèi)容，如有自主完成的任務(wù)，也要寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
別用“證書(shū)”來(lái)砸暈hr。
在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，小陳捧著一個(gè)黑色的文件袋來(lái)求職。小陳應(yīng)聘了某電子制造企業(yè)的辦公室文案崗位。她向現(xiàn)場(chǎng)招聘人員遞上了一本近20頁(yè)的簡(jiǎn)歷，還不斷從黑色文件袋中取出“英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)”、“普通話(huà)等級(jí)證書(shū)”、“導(dǎo)游證”、“駕駛證”、“黨校結(jié)業(yè)證”等五花八門(mén)的證書(shū)。
“把與崗位毫不相關(guān)的證書(shū)拿來(lái)應(yīng)聘是非常不可取的。”鐘斐說(shuō)，比如現(xiàn)在很多大學(xué)生手上都會(huì)拿著本駕照，但拿駕照來(lái)應(yīng)聘辦公室文書(shū)崗位顯然是不合適的。
“多一本證書(shū)，多一項(xiàng)技能?！爆F(xiàn)在大學(xué)里很流行考證，但考證要投入精力、金錢(qián)。在很多“挑剔的hr”看來(lái)，盲目考證和用證書(shū)“砸”hr的行為，是應(yīng)聘者對(duì)資源的不合理利用和職業(yè)素養(yǎng)不高的體現(xiàn)。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十三
銷(xiāo)售自己，是當(dāng)下比較流行的說(shuō)法。那么，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣在簡(jiǎn)歷中更好地銷(xiāo)售自己呢?專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份
簡(jiǎn)歷內(nèi)容最新寫(xiě)法
參考閱讀。
一篇好的文章，開(kāi)頭很重要。對(duì)于一份簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一個(gè)醒目的精準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)概要更有賣(mài)點(diǎn)了。記者了解到，目前應(yīng)屆畢業(yè)生愿意把一段名人名言或是目標(biāo)宣言放在簡(jiǎn)歷頂部位置，可是這樣往往卻適得其反，顯得十分“土氣”，不僅沒(méi)有突出自身的特長(zhǎng)價(jià)值，更會(huì)顯得簡(jiǎn)歷千篇一律。
某用人單位人力資源管理部汪經(jīng)理建議說(shuō)：“刪除掉那些沒(méi)有用的目標(biāo)宣言吧!用人單位不會(huì)關(guān)心一位求職者想要做什么，他們真正關(guān)心的是該求職者是否符合他們的用人條件，能否按照他們的需求勝任崗位?！?BR>
“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才?！蹦硣?guó)企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好?！彼€補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。
“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑?！辈煌膯?wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。
然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀(guān)了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。
所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。
“如果真的很有必要的'話(huà)，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)?！昂?jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。
應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀(guān)到微觀(guān)的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。
某央企人事處管理者這樣說(shuō)：“最好的銷(xiāo)售自己的方法是將你的成就量化。當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果，取得的成就才是關(guān)鍵。”比如，如果在校期間你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席，不要僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)上“學(xué)生會(huì)主席”幾個(gè)字，要以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如在任職期間組織或參加了什么樣的活動(dòng)等等，從另一個(gè)側(cè)面正是自身的工作能力。切忌要記住，用人單位更關(guān)心的是你究竟會(huì)做什么，能勝任什么工作!
對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是一份證明自身價(jià)值、贏得招聘者“歡心”的最直接的文本文件。記者調(diào)查了解到，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生送出去的簡(jiǎn)歷，少則十幾份，多則上百份，并且制造簡(jiǎn)歷的成本更是“價(jià)格不菲”。這些“華麗”的簡(jiǎn)歷到底能為畢業(yè)生找工作起到多大作用呢?從人力資源專(zhuān)家的角度來(lái)看，只有極少數(shù)的簡(jiǎn)歷可以稱(chēng)得上求職單位愿意仔細(xì)閱讀的“黃金簡(jiǎn)歷”。為此，記者整理了攻克“黃金簡(jiǎn)歷”的五大“絕殺技”，解讀制造“黃金簡(jiǎn)歷”的難題。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十四
1、密樣，誘惑的就是你的味蕾。
2、休閑時(shí)光，甜蜜生活。
3、甜蜜我定義，休閑樣樣齊。
4、蜜樣，伴你休閑好時(shí)光。
5、甜蜜的歲月，總是那么美。
6、蜜樣，樣樣都迷人。
7、蜜樣口碑，迷人口味。
8、一樣的美味，不一樣的品味。
9、甜蜜生活好榜樣——蜜樣。
10、年輕的'秘密，在蜜樣里。
11、蜜樣零食，年輕就該不一樣。
12、加入蜜樣，享受休閑好時(shí)光。
13、甜蜜無(wú)法抵擋——蜜樣。
14、蜜樣，感覺(jué)不一樣。
15、生活比蜜甜，瞧你那小樣。
16、帶上蜜樣，行走天下。
17、做蜜樣女人——蜜樣食品。
18、青春樂(lè)滋悠，果然蜜樣香。
19、吃出來(lái)的好味道——蜜樣。
20、蜜在嘴里，甜在心頭。
21、青春時(shí)光，甜蜜分享。
22、蜜樣，讓你每天不一樣。
23、蜜樣——好味道都這樣。
24、年輕的味道，就是蜜樣。
25、蜜樣——迷一樣的好味道。
26、蜜樣，樣樣都甜蜜。
27、蜜樣，讓生活多一種味道。
28、放送甜蜜，傳遞幸福。
29、蜜時(shí)代，吃痛快——蜜樣。
30、蜜樣，甜蜜的模樣。
31、只有我能給你蜜樣生活。
32、蜜樣，和你分享青春滋味。
33、相約甜蜜，品味異樣。
34、蜜樣，味道潮爽你。
35、甜美的秘蜜，年輕的美樣。
36、蜜樣食光，花樣年華。
37、吃蜜樣食品，品愛(ài)的滋味。
38、青春滋味，一起體會(huì)。
39、甜蜜生活，享受密樣零食。
40、愛(ài)情蜜樣甜，共度好食光。
41、捧你在手心——蜜樣。
42、蜜樣的日子，蜜樣的幸福。
43、樂(lè)滋萌，蜜樣嘗。
44、年輕的味道，蜜樣都知道。
45、口福心服，賞心悅目。
46、生活甜蜜，青春有樣。
47、蜜樣——青春的味道。
48、舌尖的甜蜜，年輕的美樣。
49、有滋有味，有品有樣。
50、甜蜜滋味，別樣傾心。
51、沒(méi)事蜜幾樣，生活更有樣。
52、密一樣的生活，不一樣的歡樂(lè)。
53、甜蜜時(shí)光，珍愛(ài)模樣。
54、樣樣甜蜜，口口健康。
55、甜蜜生活就是這樣——蜜樣。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十五
曾任職企業(yè)。
我們首先會(huì)看他現(xiàn)在或最近在什么企業(yè)工作過(guò)。如果和空缺職位處于同一行業(yè)，而且有在該行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)任職經(jīng)歷，那么獲得面試的機(jī)會(huì)是十之八九。另外有在跨國(guó)企業(yè)、知名企業(yè)的經(jīng)歷會(huì)得到優(yōu)先考慮。這看起來(lái)有點(diǎn)欠公平，但是現(xiàn)在不僅是外國(guó)企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)也希望聘用有跨國(guó)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才，這是因?yàn)槠髽I(yè)相信他們不僅能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，而且會(huì)把跨國(guó)企業(yè)的先進(jìn)管理方法和技術(shù)帶進(jìn)來(lái)。
職位。
那些委托獵頭尋找的.人才通常都是在管理水平和專(zhuān)業(yè)技能上資質(zhì)較深的優(yōu)秀人才，所以你的簡(jiǎn)歷如果沒(méi)有你顯示出你有足夠的管理者資歷（比如5-7年），那么你的簡(jiǎn)歷很容易被忽略。其次，通過(guò)簡(jiǎn)歷了解你的職責(zé)大小，行業(yè)深入程度（比如“負(fù)責(zé)全國(guó)市場(chǎng)推廣”的市場(chǎng)經(jīng)理會(huì)比“負(fù)責(zé)上海市場(chǎng)推廣”的市場(chǎng)總監(jiān)對(duì)企業(yè)的影響程度大），判斷你與空缺職位的匹配程度。
業(yè)績(jī)。
沒(méi)有業(yè)績(jī)支撐的職位描述是沒(méi)有說(shuō)服力的。由于不同企業(yè)對(duì)職位的內(nèi)容和職責(zé)范圍設(shè)計(jì)不同，所以真正反映個(gè)人能力和資歷是工作業(yè)績(jī)，數(shù)字、案例和獎(jiǎng)勵(lì)等比長(zhǎng)篇的職位描述更能打動(dòng)看簡(jiǎn)歷的人。
雖然寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要在措辭、排序和格式上花不少工夫，但是獵頭在看簡(jiǎn)歷時(shí)不會(huì)在意它的形式，但英語(yǔ)簡(jiǎn)歷是必須的。此外，真實(shí)是一切的前提，如果簡(jiǎn)歷中有較大水分或編造內(nèi)容，那么它就會(huì)失去所有被推薦的機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)歷如何推銷(xiāo)。
好簡(jiǎn)歷有什么標(biāo)準(zhǔn)。
專(zhuān)家教你如何讓簡(jiǎn)歷出彩。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十六
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上投個(gè)人簡(jiǎn)歷標(biāo)題一般是這樣寫(xiě)的：你的姓名+加你應(yīng)聘的職位+個(gè)人簡(jiǎn)歷，如(張三平面設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷)通過(guò)郵件發(fā)送時(shí)別人不用點(diǎn)擊看內(nèi)容就知道這份郵件是什么內(nèi)容它的目標(biāo)是什么，只要這寫(xiě)hr一看哦這個(gè)是誰(shuí)是應(yīng)聘什么職位的簡(jiǎn)歷。一目了然，只有這樣的郵件標(biāo)題才有吸引力。
簡(jiǎn)歷是個(gè)人求職時(shí)的自己寫(xiě)給招聘企業(yè)的一封簡(jiǎn)單的書(shū)布介紹，簡(jiǎn)歷不必要寫(xiě)太多的內(nèi)容與太的介紹，簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己的學(xué)習(xí)水平與工作能力水平展示自己的`才華就好了。
簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容重點(diǎn)是寫(xiě)工作經(jīng)歷與工作能力技巧，但在簡(jiǎn)歷中也不要忘記了寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，你是會(huì)做有很多事你的技術(shù)也不錯(cuò)但是你會(huì)做不一定肯做，如果會(huì)做而不肯做等于沒(méi)用，所以在簡(jiǎn)歷要寫(xiě)出自我評(píng)價(jià)自己是一個(gè)怎樣的人，對(duì)工作的心態(tài)是什么樣，只要招聘企業(yè)了解你的個(gè)人能力個(gè)人技術(shù)加上你的工作態(tài)度良好那么你就會(huì)得到面試的機(jī)會(huì)然后入職成為公司的一員。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十七
標(biāo)題如何更吸引人是軟文點(diǎn)擊率高低的關(guān)鍵,那么今天就來(lái)跟各位小站長(zhǎng)來(lái)具體講講軟文推廣標(biāo)題如何更吸引人，【seo網(wǎng)編】常用的四種標(biāo)題寫(xiě)法：
1、疑問(wèn)式標(biāo)題寫(xiě)法。
2、懸念式標(biāo)題寫(xiě)法。
這種標(biāo)題往往是最容易吸引用戶(hù)點(diǎn)擊瀏覽，通過(guò)添加有吸引力詞語(yǔ)來(lái)使標(biāo)題更具吸引力，使得用戶(hù)在看到標(biāo)題之中有自己的需求，心理上產(chǎn)生一種求知欲望?！笆沁@樣嗎”?說(shuō)道用戶(hù)心理，在用戶(hù)產(chǎn)生懷疑的時(shí)候往往都會(huì)點(diǎn)擊進(jìn)入閱讀查證事實(shí)，如此一來(lái)就可以完全吸引用戶(hù)注意力了。當(dāng)然內(nèi)容還需要相匹配吸引力才能加深用戶(hù)對(duì)軟文印象。
3、敘述式標(biāo)題寫(xiě)法。
而這類(lèi)標(biāo)題寫(xiě)作要求，則是作者需要有一定寫(xiě)作實(shí)力，畢竟如果沒(méi)有那樣寫(xiě)作功底話(huà)，很難能標(biāo)題寫(xiě)得相當(dāng)出色，而且標(biāo)題不夠吸引往往導(dǎo)致文章沒(méi)有過(guò)多點(diǎn)擊率。但是如果能寫(xiě)出一個(gè)精彩標(biāo)題，即使是不用修飾詞語(yǔ)也能使軟文獲取大量點(diǎn)擊量，這就是敘述式標(biāo)題作用了。
4、新聞式標(biāo)題寫(xiě)法。
大家每天都會(huì)看新聞對(duì)吧?對(duì)于新聞標(biāo)題本人總覺(jué)得其最主要技巧在于一針見(jiàn)血，用一句話(huà)完全概括出內(nèi)容重點(diǎn)。而且也因?yàn)檫@樣，新聞也可以說(shuō)是最具權(quán)威性。那么咱們?cè)趯?xiě)推廣軟文時(shí)，也可以稍微使自己軟文更具權(quán)威性?？梢越梃b一下新聞樣式，一般新聞主要四部分組成標(biāo)題、導(dǎo)讀、主體、結(jié)尾，其中標(biāo)題占據(jù)最重要意義，畢竟新聞不能亂扯，所以，咱們寫(xiě)推廣軟文標(biāo)題時(shí)也需要結(jié)合一定實(shí)際，不要想著利用忽悠方式撰寫(xiě)吸引人標(biāo)題，如果文不對(duì)題話(huà)，產(chǎn)生效果則是更大。貪圖一時(shí)點(diǎn)擊率是不可取，軟文需要長(zhǎng)期性，那么標(biāo)題就要實(shí)事求是才行。
請(qǐng)尊重原創(chuàng),原文作者:/請(qǐng)務(wù)必保留!謝謝.
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十八
寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的核心是：用最少的語(yǔ)言，突現(xiàn)出你最“?！钡牡胤健?BR> 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，棄用套話(huà)簡(jiǎn)歷模板設(shè)置的自我評(píng)價(jià)字?jǐn)?shù)上限是500字，折合下來(lái)是5-10句話(huà)左右。而這不到10句話(huà)，如果你都用來(lái)寫(xiě)“性格開(kāi)朗”“工作勤奮”“積極陽(yáng)光”的`就太浪費(fèi)了，還是扯點(diǎn)跟崗位工作直接相關(guān)的吧。
突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)性有些東西別人沒(méi)有而你有的，才能顯得你牛??！你可以把社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷的內(nèi)容，概括一下用在這里，凸現(xiàn)你的獨(dú)樹(shù)一幟。針對(duì)不同崗位適當(dāng)微調(diào)實(shí)際上，簡(jiǎn)歷里的求職意向部分，是應(yīng)該根據(jù)你應(yīng)聘崗位的變化而有所變化的。所以，自我評(píng)價(jià)這一塊自然也得相應(yīng)地作調(diào)整。
特別提醒：對(duì)于大學(xué)生而言，求職意向里的行業(yè)、職能和薪水可以先不填寫(xiě)，但建議新人、特別是大學(xué)生對(duì)這幾項(xiàng)至少要有一個(gè)概念；特別是薪水這一項(xiàng)，所在城市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)、平價(jià)工資等是與你未來(lái)工作息息相關(guān)的。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇一
首先，我們的簡(jiǎn)歷一定要簡(jiǎn)單干凈，不要特別的繁瑣，不要用那些花里胡哨的東西，在我沒(méi)呢的簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭，應(yīng)該先把自己的基本情況給介紹清楚，并且放在最顯眼的位置，讓招聘者一眼就能看到我們的信息，然后其實(shí)我們完全沒(méi)有必要把“簡(jiǎn)歷”、“個(gè)人簡(jiǎn)歷”這樣的字眼放在最上方，可以用自己的'名字代替，或者是直接寫(xiě)“xx個(gè)人簡(jiǎn)歷”，這樣是可以讓用人單位一眼就能了解這個(gè)簡(jiǎn)歷到底是誰(shuí)的，一目了然。
然后，必要的信息，包括聯(lián)系電話(huà)、郵箱、地址或者是性別、年齡等等都要填上，愛(ài)好其實(shí)可以填在下面，顯眼的位置一定要填上正確的信息。
其次，在簡(jiǎn)歷當(dāng)中還要介紹自己的基本情況，我們需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭就標(biāo)注出來(lái)自己應(yīng)聘用人單位的哪些崗位，同時(shí)還要介紹一下自己的教育背景，在這里如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，那么完全可以挑一些成績(jī)好或者是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的課程簡(jiǎn)要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上面，是可以給自己加分的。
個(gè)人榮譽(yù)那一塊，就真的是拼成績(jī)了，拿過(guò)哪些獎(jiǎng)都可以寫(xiě)在上面，在hr那里來(lái)看，個(gè)人榮譽(yù)方面，內(nèi)容豐富的那么基本上就能推斷出這個(gè)人是什么樣了，也有的簡(jiǎn)歷，個(gè)人榮譽(yù)的方面是一片空白，那么hr也能根據(jù)這片空白來(lái)推斷出你是什么樣子的。所以，我們平時(shí)還是要多多參加比賽之類(lèi)的活動(dòng)，為自己積累一些榮譽(yù)。
簡(jiǎn)歷的核心就是實(shí)踐經(jīng)歷或者是應(yīng)屆學(xué)生的校園活動(dòng)了，通過(guò)這個(gè)地方招聘者就能了解我們參加了哪些活動(dòng)，從中有哪些感悟，并且鍛煉了什么樣子的能力等等，其中實(shí)踐經(jīng)歷主要還是校外實(shí)習(xí)或者是組織了什么活動(dòng)等等。
如果自己在學(xué)生會(huì)或者好似社團(tuán)、班級(jí)擔(dān)任了什么職務(wù)，也可以寫(xiě)在上面的，如果不是應(yīng)屆的學(xué)生，那么可以把自己以前工作的經(jīng)歷寫(xiě)在上面，這個(gè)主要還是看誰(shuí)的經(jīng)歷吸引眼球了。
以上，就是最吸引hr的地方，個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人榮譽(yù)，這兩樣是一定不能落下的，一定要好好寫(xiě)，才能不讓自己的簡(jiǎn)歷石沉大海。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇二
闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗(yàn)要盡可能的準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)。確信你所寫(xiě)的與你的實(shí)際能力及工作水平相同。還要寫(xiě)上你以前工作的時(shí)間和公司。
8.使用有影響力的詞匯。
使用這種詞匯，如：證明的，分析的，線(xiàn)形的，有創(chuàng)造力的和有組織的。這樣可以提高簡(jiǎn)歷的說(shuō)服力，每句都用點(diǎn)這種詞匯。
9.用詞要注意。
在調(diào)查中許多官員都說(shuō)到了這個(gè)問(wèn)題。他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。”所以，一定要認(rèn)真寫(xiě)。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
10.不要寫(xiě)上個(gè)人愛(ài)好。
現(xiàn)在，在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上個(gè)人信息如婚姻狀況，血型，身高等已不再是必須。許多公司都樂(lè)意接受沒(méi)有個(gè)人信息的簡(jiǎn)歷。
11.最后測(cè)試。
12.盡力完善你的簡(jiǎn)歷直到最好。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇三
1.我是很看重工作成果的專(zhuān)業(yè)人員。
2.我能勝任各種不同工作。
3.我有n年的豐富工作經(jīng)驗(yàn)。
4.我有超強(qiáng)溝通能力。
5.我有極強(qiáng)的職業(yè)道德。
6.我能達(dá)到或超越預(yù)期目標(biāo)。
7.事實(shí)證明我已有多次成功記錄。
8.我與任何水平的團(tuán)隊(duì)都能配合良好。
9.我具有超強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
10.我總能完成保底任務(wù)。
怎樣的簡(jiǎn)歷才更具個(gè)性化和吸引力呢？下面我們舉個(gè)例子：
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇四
有些朋友一直強(qiáng)調(diào)。
簡(jiǎn)歷。
中要有“。
”，我們一直堅(jiān)持簡(jiǎn)歷中不該放“自我評(píng)價(jià)”。到底該不該有呢?如果堅(jiān)持要有，什么樣的自我評(píng)價(jià)是好的呢?下面是由本站小編分享的簡(jiǎn)歷如何寫(xiě)自我評(píng)價(jià)更吸引人，希望對(duì)你有用。
其實(shí)寫(xiě)評(píng)價(jià)也就是說(shuō)出你最大的優(yōu)勢(shì)，讓hr看到你的亮點(diǎn)才能脫穎而出。所以自我評(píng)價(jià)寫(xiě)得好，也可能是一個(gè)大招哦。
1.自我評(píng)價(jià)不要照搬模板。
現(xiàn)在不少求職者的簡(jiǎn)歷都照搬網(wǎng)上的模板，所以hr一看幾乎是一模一樣的內(nèi)容，根本沒(méi)興趣再往下看了。模板已經(jīng)被人們用得毫無(wú)新意了，所以，你要用自己獨(dú)特的語(yǔ)言，讓自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
自我評(píng)價(jià)要?jiǎng)?chuàng)新但也不能過(guò)于浮夸。實(shí)事求是的描述你是一個(gè)什么樣的人，能讓hr對(duì)你有更好的了解。
3.自我評(píng)價(jià)不要炫耀。
真誠(chéng)是很重要的，但是也沒(méi)有必要寫(xiě)與應(yīng)聘崗位無(wú)關(guān)的其他信息，也不要去炫耀自身?xiàng)l件。沒(méi)人喜歡那種顯擺的人，這么做極有可能讓hr立馬對(duì)你失去興趣。
自我評(píng)價(jià)上寫(xiě)你喜歡安靜地呆在家里看看書(shū)，看看電影，這些太過(guò)于老套了。你得有點(diǎn)新意，使自己與眾不同。
性格動(dòng)靜皆可，謙虛，自律，自信，觀(guān)察事情比較細(xì)致，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的工作能力，適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦耐勞。
具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、勤奮好問(wèn)，處事穩(wěn)重，意志力強(qiáng)，具有務(wù)實(shí)、求是的精神，能較快的接受新事物，能承受一定的工作壓力。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)還你一個(gè)精彩!我愿從基層做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，盡我最大的努力投入到工作中去，創(chuàng)造出自己的價(jià)值!
本人性格開(kāi)朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來(lái)的壓力，還可以學(xué)到書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界.積極并不斷進(jìn)取是我做事的原則，謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點(diǎn)，懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞.有較強(qiáng)的組織能力、承壓能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力善于溝通交際.懂得合理安排自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過(guò)在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷自我激勵(lì)。
管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中;英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，希望能更好的把自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來(lái)。
總之，自我評(píng)價(jià)就是需要你給你自己貼上一個(gè)標(biāo)簽，“推銷(xiāo)自己”。在自我評(píng)價(jià)這塊，求職者且不可輕看，如果你能在簡(jiǎn)歷完善的基礎(chǔ)上把這塊寫(xiě)好，我相信你的簡(jiǎn)歷一定會(huì)是一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，至少你能把一部分的求職競(jìng)爭(zhēng)者甩至身后。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇五
本人活潑開(kāi)朗，善于與人交際，有多年人事行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，做事細(xì)心認(rèn)真﹑處事果斷、為人和善、性格穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，具備優(yōu)良的綜合管理素質(zhì)，能承受壓力。富有進(jìn)取心，欲求長(zhǎng)期穩(wěn)定，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)工作。
本人性格開(kāi)朗，具鮮明個(gè)性、充滿(mǎn)活力、思想要求進(jìn)步，工作熱情認(rèn)真，我始終堅(jiān)信：“不斷完善自我，永遠(yuǎn)追求卓越!”是成功人生的根本!
性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人、善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，。有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能從工作中不斷自我總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己素質(zhì)。具備良好的.組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。在工作中，懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，從而得到同事、上級(jí)的信賴(lài)。
我自我感覺(jué)良好，我做事認(rèn)真，有責(zé)任心，能承受外界的壓力。如果是我自己的工作，不管怎樣，我都會(huì)盡力完成，我脾氣很倔強(qiáng)，只要是我認(rèn)定的事，我一定會(huì)努力做好。
本人性格開(kāi)朗穩(wěn)重,有活力.待人熱情,真誠(chéng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞.有較強(qiáng)的組織能力,實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體合作協(xié)調(diào)能力。能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇六
在將近兩個(gè)月的日子里，我通過(guò)班主任導(dǎo)師的指點(diǎn)和示范，基本熟悉了各項(xiàng)班主任工作基本工作方式及其流程，學(xué)到了很多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生建立了深厚的師生情誼。
1.向原任班主任了解班級(jí)的情況特點(diǎn)，本學(xué)期的主要活動(dòng)和班級(jí)管理方向等，并很快熟悉和掌握了學(xué)生的情況。
2.我認(rèn)真參與班級(jí)日常管理，帶早讀、上間操、看自習(xí)、監(jiān)督并檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)量化管理制度，主持主題班會(huì)，全力協(xié)助原班主任，使班級(jí)的日?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
3.我真正把自己當(dāng)作是班集體的一員，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和參與者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和知心朋友。
在班主任實(shí)習(xí)期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
實(shí)習(xí)期間，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。
同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。
在原班主任的指引下，我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性、興趣愛(ài)好、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，常到教室、宿舍與學(xué)生溝通，做思想輔導(dǎo)工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)班務(wù)工作。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇七
本人于__-__年畢業(yè)于__-_專(zhuān)業(yè)，后分配到__-_醫(yī)院，輪轉(zhuǎn)半年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師，從事耳鼻咽喉頭頸外科專(zhuān)業(yè)。年余?，F(xiàn)將本人業(yè)務(wù)自傳介紹如下：
一、本人思想上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。同時(shí)不斷加強(qiáng)理論學(xué)提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)，力求更好的為鎮(zhèn)民服務(wù)。
二、在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我每年都能圓滿(mǎn)的完成常規(guī)計(jì)劃免疫工作、傳染病防治管理工作、對(duì)全鎮(zhèn)鄉(xiāng)醫(yī)的衛(wèi)生防病知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)工作以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。腳踏實(shí)地的履行了一個(gè)防疫醫(yī)生的工作職責(zé)。底積極完成了計(jì)劃免疫信息化管理建設(shè)工作，并同時(shí)進(jìn)行了日?；僮?，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的認(rèn)可。20積極按時(shí)按量完成了8月齡~14歲兒童麻疹強(qiáng)化免疫工作。三年來(lái)本人經(jīng)歷了禽流感、手足口病、甲流等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生及處理，積極完成了上級(jí)交付防控任務(wù)，并取得了些許經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，年本鎮(zhèn)的防疫工作還取得了全是第六的好成績(jī)。工作中本人嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止差錯(cuò)事故發(fā)生。同時(shí)熱情周到耐心的為每位兒童及家長(zhǎng)服務(wù)，力求得到每位服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意。
三、在防疫工作中，本人也存在不足，有些工作不到位，考慮本不周.今后本人要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，牢固樹(shù)立為廣大鎮(zhèn)民服務(wù)思想，做好基層衛(wèi)生防病工作，全心全意為人民服。
我的述職完畢，有不正確的地方請(qǐng)批評(píng)指正。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇八
我們知道，企業(yè)hr在看簡(jiǎn)歷的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)看幾個(gè)方面，一個(gè)就是學(xué)歷的高低，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)的豐富程度，再者就是這個(gè)求職者相較于其他的求職者而言，是不是要求更低的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，如果企業(yè)hr能夠用更低的用人成本，招聘到一個(gè)更適合這個(gè)崗位的員工，那么對(duì)于自己未來(lái)的績(jī)效考核也會(huì)有很大的幫助，只要按照這3個(gè)要點(diǎn)高效的落實(shí)自己的簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)安排，肯定能夠第一眼就進(jìn)入企業(yè)家的法眼，順利進(jìn)入面試的環(huán)節(jié)。
這是眾多關(guān)于簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)才足夠吸引人的回答當(dāng)中比較容易被忽視的地方，現(xiàn)在有很多的應(yīng)屆生在求職過(guò)程中容易陷入一個(gè)誤區(qū)和錯(cuò)誤，就是一份簡(jiǎn)歷走天下，為了避免這樣的情況出現(xiàn)，建議大家最好能夠在自我介紹以及求職方向上多寫(xiě)一些自己對(duì)于這個(gè)企業(yè)的看法，特別要重點(diǎn)體現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)文化理念的認(rèn)同度。通過(guò)這樣的方式，能夠讓企業(yè)hr感覺(jué)自己是非常堅(jiān)定的想要進(jìn)入企業(yè)工作，在未來(lái)也不會(huì)隨隨便便就辭職，這對(duì)于整個(gè)企業(yè)的員工流失率降低也有很好的效果。
簡(jiǎn)歷的外表不一定要強(qiáng)調(diào)，但它應(yīng)該醒目。審視一下簡(jiǎn)歷的空白處，用這些空白處和邊框來(lái)強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體，大寫(xiě)，下劃線(xiàn)，首字突出，首行縮進(jìn)或尖頭。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的，籠統(tǒng)的并毫無(wú)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡(jiǎn)歷定位。如果你也有多個(gè)目標(biāo)，最好寫(xiě)上多份不同的簡(jiǎn)歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡(jiǎn)歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。
雇主可能會(huì)掃視你的簡(jiǎn)歷，然后花30秒來(lái)決定是否召見(jiàn)你。所以一張紙效果最好。如果你有很長(zhǎng)的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫(xiě)不下，試著寫(xiě)出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說(shuō)服力的簡(jiǎn)歷，刪除那些無(wú)用的東西。
雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢(qián)，多少時(shí)間等，說(shuō)明你有什么創(chuàng)新等。
在調(diào)查中許多官員都說(shuō)到了這個(gè)問(wèn)題。他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說(shuō)："當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀。"所以，認(rèn)真寫(xiě)。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說(shuō)明人的素質(zhì)不夠高。
一份簡(jiǎn)歷用到底的求職者大有人在，我見(jiàn)過(guò)最?lèi)毫拥那闆r是把簡(jiǎn)歷群發(fā)給各大公司招聘負(fù)責(zé)人，有一個(gè)hr忍無(wú)可忍，順勢(shì)群回了郵件給這個(gè)草率的求職者，算是給他上了一課?！耙缻彾丁笔菫榱俗プ〔煌袠I(yè)或不同類(lèi)型公司的hr“興奮點(diǎn)”，提高求職成功的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，咨詢(xún)行業(yè)的hr往往偏好那種格式專(zhuān)業(yè)、表述邏輯性強(qiáng)且有全局觀(guān)(big-picturethinking)的簡(jiǎn)歷，反而對(duì)細(xì)節(jié)描述不太關(guān)注，投遞這類(lèi)崗位一定要讓自己的簡(jiǎn)歷看起來(lái)很炫，入圍的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。通常大公司的招聘官對(duì)那些學(xué)歷背景優(yōu)秀、有行業(yè)內(nèi)品牌企業(yè)(最好是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手公司)工作經(jīng)歷的`簡(jiǎn)歷沒(méi)什么抵抗力;但小企業(yè)里的hr可能就更傾向于求職者實(shí)際做過(guò)的項(xiàng)目和業(yè)績(jī)。
每年浪費(fèi)在簡(jiǎn)歷上的20多億元里，不知有多少是被專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷包裝公司收入囊中。其實(shí)求職者如果運(yùn)用寫(xiě)作技巧，比如在弱項(xiàng)上避重就輕，對(duì)強(qiáng)項(xiàng)突出渲染，適當(dāng)?shù)陌b無(wú)可厚非。但如果要在這點(diǎn)上給建議的話(huà)，我寧愿相信“功夫在詩(shī)外”，與其花費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)去包裝簡(jiǎn)歷，還不如在平時(shí)的工作和生活中用心經(jīng)營(yíng)，為自己打造一個(gè)完美的履歷。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇九
“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才。”某國(guó)企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好?！彼€補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。
“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑。”不同的問(wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的.指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。
然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀(guān)了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。
所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。
“如果真的很有必要的話(huà)，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)。“簡(jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。
應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀(guān)到微觀(guān)的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。
恰到好處銷(xiāo)售你自己。
某央企人事處管理者這樣說(shuō)：“最好的銷(xiāo)售自己的方法是將你的成就量化。當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果，取得的成就才是關(guān)鍵?！北热?，如果在校期間你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席，不要僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)上“學(xué)生會(huì)主席”幾個(gè)字，要以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如在任職期間組織或參加了什么樣的活動(dòng)等等，從另一個(gè)側(cè)面正是自身的工作能力。切忌要記住，用人單位更關(guān)心的是你究竟會(huì)做什么，能勝任什么工作!
對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是一份證明自身價(jià)值、贏得招聘者“歡心”的最直接的文本文件。記者調(diào)查了解到，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生送出去的簡(jiǎn)歷，少則十幾份，多則上百份，并且制造簡(jiǎn)歷的成本更是“價(jià)格不菲”。這些“華麗”的簡(jiǎn)歷到底能為畢業(yè)生找工作起到多大作用呢?從人力資源專(zhuān)家的角度來(lái)看，只有極少數(shù)的簡(jiǎn)歷可以稱(chēng)得上求職單位愿意仔細(xì)閱讀的“黃金簡(jiǎn)歷”。為此，記者整理了攻克“黃金簡(jiǎn)歷”的五大“絕殺技”，解讀制造“黃金簡(jiǎn)歷”的難題。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十
說(shuō)起演講技巧，大家首先想到的可能是口才、語(yǔ)速、手勢(shì)、表情、目光接觸等等，但是做過(guò)十年ted大會(huì)策展人的克里斯·安德森最近卻表示，這些技巧雖然重要，但不是最根本的。那么演講要如何吸引人?下面本站小編整理了演講吸引人的方法，供你閱讀參考。
第一，情感連結(jié)。傳統(tǒng)的演講訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)的是“推”，就是把東西硬塞給聽(tīng)眾。但實(shí)際上，好的演講方式應(yīng)該是“拉”，也就是通過(guò)感情連接，把聽(tīng)眾拉過(guò)來(lái)，接受你的信息，而不是把你的信息硬塞給對(duì)方。你想，咱們?cè)诼?tīng)演講的時(shí)候，如果事先不知道對(duì)方的經(jīng)歷，那我們腦子里首先出現(xiàn)的反應(yīng)是：他是誰(shuí)?我為啥要聽(tīng)他講話(huà)呢?同樣，如果我們是演講人，聽(tīng)眾也會(huì)這樣想你。這時(shí)候，如果你跟聽(tīng)眾沒(méi)有情感連接，你就很難被接受。
建立情感連接有很多辦法，最基本的原則就是真實(shí)、真誠(chéng)，比如如果你能展示自己脆弱的一面，講一些內(nèi)心真實(shí)的東西，就更容易打破聽(tīng)眾心理的抵觸，被他們所接受。甚至，如果說(shuō)你站到臺(tái)上之后，突然變得非常緊張，就直接告訴聽(tīng)眾你很緊張，這就會(huì)比那些深呼吸啊、假裝自信啊等等，更容易被聽(tīng)眾接受。
所以有位演講家就說(shuō)，演講之所以要用麥克風(fēng)，并不是要讓你說(shuō)得更大聲，而是能讓你像跟朋友聊天那樣自然、輕聲地說(shuō)，這樣聽(tīng)眾會(huì)覺(jué)得更舒服，你和聽(tīng)眾之間的連接也更容易產(chǎn)生，演講效果就會(huì)更好。
第二，學(xué)會(huì)說(shuō)故事。這一點(diǎn)很好理解，人是說(shuō)故事的動(dòng)物，也容易被故事吸引。很多ted演講都包含了動(dòng)人的故事。但是也要注意避免一個(gè)陷阱，就是不能為了講故事而講故事。因?yàn)樽鳛檠葜v者，你的首要任務(wù)是給予，而不是索求。不要沉浸于你自己的故事而不能自拔。
第三，組塊與結(jié)構(gòu)。如果你演講得很好，那效果就像你帶領(lǐng)聽(tīng)眾走過(guò)一段旅程。你說(shuō)的所有內(nèi)容，他們都聽(tīng)明白了，并且在腦子里描繪出了整個(gè)旅程的地圖。
但這其實(shí)很難。要達(dá)到這個(gè)效果，你需要用到“組塊”這個(gè)工具。這是心理學(xué)上的一個(gè)重要概念，人類(lèi)記憶都是按組塊進(jìn)行的，而且短期工作記憶每次只能容納5到9個(gè)組塊。所以你記一個(gè)13位的手機(jī)號(hào)，肯定是把數(shù)字拆成幾塊才能記得住。而假如你要準(zhǔn)備一個(gè)演講，也要認(rèn)真地把你要講的東西拆分為組塊，這樣聽(tīng)眾的認(rèn)知才不會(huì)超載，才容易記住。
所以，在準(zhǔn)備演講之前，很關(guān)鍵的一步，就是梳理清楚整個(gè)演講的主干，然后再往主干上添加枝葉。講者，尤其是學(xué)院派的講者，很容易犯的一個(gè)毛病是，講了一大堆事實(shí)或者概念，但沒(méi)有一條線(xiàn)把它們連起來(lái)。這時(shí)候聽(tīng)眾就會(huì)覺(jué)得很亂，很迷茫。假如講者能站在聽(tīng)眾立場(chǎng)去想一想，在演講中多使用一些體現(xiàn)上下文結(jié)構(gòu)的連接詞，就能避免這個(gè)情況。
第四，怎么改變聽(tīng)眾的固有看法。相信很多人看完ted演講后，都會(huì)感覺(jué)自己原來(lái)的一些認(rèn)知不知不覺(jué)就被顛覆了。但其實(shí)，我們知道，人類(lèi)通常并不喜歡自己的觀(guān)點(diǎn)被改變。那ted演講是怎樣達(dá)到這種效果的呢?安德森發(fā)現(xiàn)，如果你要演講的內(nèi)容確實(shí)有可能顛覆聽(tīng)眾的固有看法，最好先用一些故事或者案例作為引子，勾起他們的興趣。接下來(lái)，你可以繼續(xù)擺出相關(guān)的事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表，運(yùn)用理性思維來(lái)闡述你的觀(guān)點(diǎn)。這樣，只要言之有理，你的思想就會(huì)入侵聽(tīng)眾的大腦，不知不覺(jué)中，完成對(duì)他們認(rèn)知的改變。
第五點(diǎn)也是最后一點(diǎn)，直接展示效果最好。前面說(shuō)的四點(diǎn)建議都是間接的，最直接的當(dāng)然是把東西展示出來(lái)，讓作品本身來(lái)說(shuō)話(huà)。比如，假如你是建筑師、攝影師、設(shè)計(jì)師，或者其他領(lǐng)域有作品的人，其實(shí)都可以考慮用直接作品展示的方式來(lái)做你的演講。當(dāng)然，千萬(wàn)不要忘記，你的目的不是展示本身，而是要通過(guò)展示與你的聽(tīng)眾建立聯(lián)系。
剛開(kāi)始我們說(shuō)過(guò)，安德森強(qiáng)調(diào)演講最關(guān)鍵的核心是要言之有物。只要你有一個(gè)好的想法想跟大家分享，你就可以是位演講者。在這個(gè)前提下，注意上面這五個(gè)技巧，你的演講技能就一定會(huì)大幅提升：一，注意跟聽(tīng)眾建立情感連接;二，學(xué)會(huì)講故事;三，運(yùn)用組塊和結(jié)構(gòu)把內(nèi)容條理化;四，用案例和故事吸引聽(tīng)眾，改變他們的想法;五，有條件的話(huà)直接展示效果。
這四個(gè)基本需求中的第一個(gè)就是愛(ài)和歸屬感。20xx年年中，格爾達(dá)·格里姆肖(gerdagrimshaw)在linkedin網(wǎng)站的ted討論組發(fā)布了一個(gè)問(wèn)題：“什么讓你快樂(lè)?”格爾達(dá)是“callmom”的創(chuàng)始人，這項(xiàng)公益活動(dòng)免費(fèi)資助那些單身媽媽和他們的孩子，為他們提供自給自足所需要的生活資源和讓孩子可以健康成長(zhǎng)的教育資源。在超過(guò)100個(gè)被資助的家庭中，有92個(gè)愿意與別人分享他們幸福的源泉。雖然我的方法不能說(shuō)非常科學(xué)，但為了更深入地理解這些幸福背后的秘密，我仍然對(duì)所有答案進(jìn)行了分類(lèi)。就像你將看到的，與他人交往中感受到的愛(ài)和歸屬感占據(jù)了主要地位：
與家庭成員、朋友、寵物之間的互動(dòng)(30.4%);。
體驗(yàn)大自然(12%);。
慈善機(jī)構(gòu)和志愿者服務(wù)(10.9%);。
完成工作的滿(mǎn)足感(9.8%);。
通過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)和寫(xiě)作來(lái)激勵(lì)他人(7.6%);。
反思和學(xué)習(xí)(7.6%);。
身體健康—尤其是在近期生病或患有慢性疾病的人群中(5.4%);。
生理的愉悅和鍛煉(5.4%);。
自我表現(xiàn)(2.2%);。
良好的財(cái)務(wù)狀況(2.2%)。
第二個(gè)根深蒂固的基本需求是欲望和私心。在上述列表中，生理的愉悅和鍛煉、良好的財(cái)務(wù)狀況都被劃為欲望和私心這一組。老實(shí)說(shuō)，這些需求出現(xiàn)在普通人的清單中的比例會(huì)相對(duì)高一些，但在linkedin網(wǎng)站上這些大多崇尚道德且不匿名的討論組中還是比較少見(jiàn)。但為了避免讓你覺(jué)得這些主題不屬于ted演講范疇，想一想瑪麗·羅切在20xx年分享的ted演講《性高潮不可不知的十點(diǎn)》，還有海倫·費(fèi)舍爾(helenfisher)20xx年的ted演講《戀愛(ài)中的大腦》。除此之外還有很多關(guān)于金錢(qián)的ted演講，雖然我們都知道傾向于鼓舞人心、克服自身壓力，并且。
勵(lì)志。
追求自己夢(mèng)想的ted演講更多。
促進(jìn)個(gè)人發(fā)展是第三個(gè)基本需求，你可以借此來(lái)建立與觀(guān)眾的聯(lián)系。每個(gè)人都想要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們對(duì)自身充滿(mǎn)好奇，愿意迎接挑戰(zhàn)并且最終克服自身的局限性。同樣，我們對(duì)周?chē)氖澜缫渤錆M(mǎn)好奇。所以，如果你有一個(gè)能夠設(shè)定并完成目標(biāo)的方法，你就有了完成一個(gè)優(yōu)秀ted演講的基本素材。人們經(jīng)常運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)性話(huà)題，其實(shí)，小說(shuō)就是用故事來(lái)講述一個(gè)人從失敗到吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再到戰(zhàn)勝逆境取得勝利的過(guò)程。
“希望與變革”這一。
口號(hào)。
是幫助巴拉克·奧巴馬贏得20xx年總統(tǒng)競(jìng)選的核心內(nèi)容，這并非偶然。每一項(xiàng)群眾運(yùn)動(dòng)的核心力量其實(shí)都來(lái)源于此，不管是社會(huì)活動(dòng)，政治立場(chǎng)，還是宗教信仰。這是人類(lèi)的第四項(xiàng)基本需求：吸引你的觀(guān)眾，幫助他們擺脫安于現(xiàn)狀的心態(tài)，勇于展望明天，并讓他們明白為了到達(dá)這一天，一切付出都值得。從某種程度上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都或多或少體驗(yàn)過(guò)存在的無(wú)意義感。人們需要改變，當(dāng)有人幫他們指出存在的意義時(shí)，他們就會(huì)在世界留下自己的印記。
只要有一位聽(tīng)眾被觸動(dòng)，演講就成功了。
我組織過(guò)好幾次tedx活動(dòng)，也曾擔(dān)任其他許多活動(dòng)組織方的顧問(wèn)，因此經(jīng)常有一些希望登上ted演講臺(tái)的人，以及一些已經(jīng)確定下來(lái)的演講者找到我，問(wèn)我怎樣做一個(gè)為聽(tīng)眾所認(rèn)可的演講。我會(huì)用一個(gè)問(wèn)題回答他們：“你為什么要做這個(gè)演講?”多數(shù)情況下，回答是這樣的：“因?yàn)檫@是我樹(shù)立自己品牌的最好機(jī)會(huì)?！被蚴牵骸耙?yàn)槲覐牡谝淮慰吹絫ed演講的視頻開(kāi)始，就夢(mèng)想能登上這個(gè)舞臺(tái)?！彼麄儔蛱拐\(chéng)，至少這一點(diǎn)還是值得稱(chēng)贊的。
然而這些回答的問(wèn)題在于，他們都是以演講者為中心，而沒(méi)有以聽(tīng)眾為中心。ted的組織方從一千米之外就能嗅到這一點(diǎn)，而這正是決定演講成敗與否的關(guān)鍵。這個(gè)問(wèn)題的正確答案是這樣的：“因?yàn)槲矣蟹浅?qiáng)烈的愿望去分享一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即使聽(tīng)眾之中只有一個(gè)人在心靈和思想上被觸動(dòng)，我也會(huì)心滿(mǎn)意足。”有了這個(gè)回答，即使視頻有質(zhì)量問(wèn)題，沒(méi)法傳到網(wǎng)上，這場(chǎng)演講也已經(jīng)成功了。
西蒙·斯涅克給過(guò)我一條建議，我也留給各位讀者：
最重要的一點(diǎn)是，我出場(chǎng)的目的是為了給予。我經(jīng)常在上臺(tái)之前大聲告訴自己：“今天你來(lái)到這里是為了分享你的觀(guān)點(diǎn)?！辈还苁裁磿r(shí)候做演講，我從不帶著從任何人身上獲取些什么的想法，比如生意、贊許、賣(mài)書(shū)、twitter上更多的粉絲，或facebook上更多的“贊”。我出場(chǎng)是為了分享我所知道的東西。如果觀(guān)眾喜歡，他們就會(huì)鼓掌。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是檢驗(yàn)自己所給予的東西對(duì)觀(guān)眾是否重要的最佳方法。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十一
例如一問(wèn)一答式的模式，這種模式到底怎么樣我們通過(guò)一個(gè)例子來(lái)進(jìn)行充分的了解，現(xiàn)在來(lái)描述求職者在工作當(dāng)中的責(zé)任心如何，可以先出現(xiàn)這句話(huà)：在擔(dān)任物資管理員的三年時(shí)間里他到底取得了什么樣的成績(jī)?而后再出現(xiàn)下一句：他保障了物資全部順利到位而沒(méi)有出現(xiàn)一次疏忽。雖然這種模式可以讓求職者在工作當(dāng)中的責(zé)任心體現(xiàn)地更為明顯，因?yàn)閱?wèn)答方式本來(lái)是比較有力度的，而在模式上又顯得非常新穎所以其吸引力非常大。但是在簡(jiǎn)歷里也會(huì)出現(xiàn)其他方面的影響，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的責(zé)任心被如此復(fù)雜的方式體現(xiàn)出來(lái)，這樣給人一種小題大做的感覺(jué)，本來(lái)三個(gè)字就夠了，現(xiàn)在花費(fèi)了好幾十個(gè)字，所以未必給人產(chǎn)生的是新穎的印象，而是一種不知輕重、舍本逐末的`印象。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
還有一些人喜歡在簡(jiǎn)歷里加上圖畫(huà)，圖畫(huà)還跟應(yīng)聘的工作沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，這樣的圖畫(huà)又有多大的作用了?完全就是為了利用圖畫(huà)制作新鮮而已，例如做個(gè)封面而后添加圖畫(huà)到封面上，用來(lái)體現(xiàn)自己的個(gè)性，或者在簡(jiǎn)歷后面加上一張帶有圖畫(huà)的紙張，這些圖畫(huà)里的東西也許很有創(chuàng)意，但是如果不能反映出在工作方面的能力，則根本不用加到簡(jiǎn)歷里。
創(chuàng)意性的方式是指一些比較新穎化的模式，比如在個(gè)人簡(jiǎn)歷里利用一問(wèn)一答的方式引出想要表達(dá)的內(nèi)容，或者采用比喻、幽默等方式體現(xiàn)其要表達(dá)的東西，這種方式究竟如何需要我們做進(jìn)一步的探討，而不能太過(guò)于絕對(duì)化地認(rèn)為創(chuàng)意一定可以讓簡(jiǎn)歷更加吸引人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十二
應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷有個(gè)共同點(diǎn)，就是沒(méi)有工作經(jīng)歷。那么，應(yīng)屆生的簡(jiǎn)歷寫(xiě)哪些內(nèi)容能吸引人事經(jīng)理的目光。
“我曾經(jīng)收到一份女大學(xué)生的`簡(jiǎn)歷，她是來(lái)應(yīng)聘出納崗位。簡(jiǎn)歷有四五頁(yè)之多，她把在學(xué)校參加的活動(dòng)經(jīng)歷都詳細(xì)地記錄進(jìn)去，如參加了很多營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，參加了唱歌、體育比賽等?！辩婌滁c(diǎn)評(píng)說(shuō)，出納崗位需要員工具有嚴(yán)謹(jǐn)、坐得住的性格，她豐富的活動(dòng)經(jīng)歷成了她應(yīng)聘這個(gè)崗位的敗筆。
對(duì)此，鐘斐給出了自己的一點(diǎn)建議：首先不要覺(jué)得沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)歷，就什么都不寫(xiě)；其次，寫(xiě)經(jīng)歷不要什么都寫(xiě)，要考慮好你應(yīng)聘崗位的特質(zhì)，相應(yīng)地挑選自己參加活動(dòng)的經(jīng)歷；另外，一些校內(nèi)活動(dòng)不要詳細(xì)去敘述，可以著重寫(xiě)實(shí)習(xí)從事的工作性質(zhì)和內(nèi)容，如有自主完成的任務(wù)，也要寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷。
別用“證書(shū)”來(lái)砸暈hr。
在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，小陳捧著一個(gè)黑色的文件袋來(lái)求職。小陳應(yīng)聘了某電子制造企業(yè)的辦公室文案崗位。她向現(xiàn)場(chǎng)招聘人員遞上了一本近20頁(yè)的簡(jiǎn)歷，還不斷從黑色文件袋中取出“英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)”、“普通話(huà)等級(jí)證書(shū)”、“導(dǎo)游證”、“駕駛證”、“黨校結(jié)業(yè)證”等五花八門(mén)的證書(shū)。
“把與崗位毫不相關(guān)的證書(shū)拿來(lái)應(yīng)聘是非常不可取的。”鐘斐說(shuō)，比如現(xiàn)在很多大學(xué)生手上都會(huì)拿著本駕照，但拿駕照來(lái)應(yīng)聘辦公室文書(shū)崗位顯然是不合適的。
“多一本證書(shū)，多一項(xiàng)技能?！爆F(xiàn)在大學(xué)里很流行考證，但考證要投入精力、金錢(qián)。在很多“挑剔的hr”看來(lái)，盲目考證和用證書(shū)“砸”hr的行為，是應(yīng)聘者對(duì)資源的不合理利用和職業(yè)素養(yǎng)不高的體現(xiàn)。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十三
銷(xiāo)售自己，是當(dāng)下比較流行的說(shuō)法。那么，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎樣在簡(jiǎn)歷中更好地銷(xiāo)售自己呢?專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫(xiě)以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份
簡(jiǎn)歷內(nèi)容最新寫(xiě)法
參考閱讀。
一篇好的文章，開(kāi)頭很重要。對(duì)于一份簡(jiǎn)歷來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比一個(gè)醒目的精準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)概要更有賣(mài)點(diǎn)了。記者了解到，目前應(yīng)屆畢業(yè)生愿意把一段名人名言或是目標(biāo)宣言放在簡(jiǎn)歷頂部位置，可是這樣往往卻適得其反，顯得十分“土氣”，不僅沒(méi)有突出自身的特長(zhǎng)價(jià)值，更會(huì)顯得簡(jiǎn)歷千篇一律。
某用人單位人力資源管理部汪經(jīng)理建議說(shuō)：“刪除掉那些沒(méi)有用的目標(biāo)宣言吧!用人單位不會(huì)關(guān)心一位求職者想要做什么，他們真正關(guān)心的是該求職者是否符合他們的用人條件，能否按照他們的需求勝任崗位?！?BR>
“21世紀(jì)不缺人才，缺少的是創(chuàng)新型人才?！蹦硣?guó)企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)求職、招聘會(huì)求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對(duì)于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規(guī)劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因?yàn)檫@樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好?！彼€補(bǔ)充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)時(shí)間。
“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑?！辈煌膯?wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應(yīng)該有針對(duì)性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，認(rèn)為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì)贏得更多的求職機(jī)會(huì)。
然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢(shì)，能客觀(guān)了解社會(huì)環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。
所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養(yǎng)的方法制作簡(jiǎn)歷，應(yīng)結(jié)合自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、社會(huì)關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。
“如果真的很有必要的'話(huà)，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的?！蹦乘狡罄习鍙垙?qiáng)說(shuō)?！昂?jiǎn)歷不易太長(zhǎng)，但也不易太短。因?yàn)檫@是用人單位在短時(shí)間內(nèi)了解你的唯一途徑。所以要精準(zhǔn)地把握好建立的長(zhǎng)短?！睆垙?qiáng)補(bǔ)充說(shuō)。
應(yīng)屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該注重條理，分個(gè)人情況、自我評(píng)價(jià)、教育情況、社會(huì)實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細(xì)化的內(nèi)容上，能一條一條按從宏觀(guān)到微觀(guān)的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì)給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對(duì)付而已。
某央企人事處管理者這樣說(shuō)：“最好的銷(xiāo)售自己的方法是將你的成就量化。當(dāng)你在描述你曾經(jīng)做過(guò)的事情時(shí)，確保要加上成果，取得的成就才是關(guān)鍵。”比如，如果在校期間你曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席，不要僅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)上“學(xué)生會(huì)主席”幾個(gè)字，要以一個(gè)真實(shí)的結(jié)果來(lái)總結(jié)，比如在任職期間組織或參加了什么樣的活動(dòng)等等，從另一個(gè)側(cè)面正是自身的工作能力。切忌要記住，用人單位更關(guān)心的是你究竟會(huì)做什么，能勝任什么工作!
對(duì)于每一個(gè)即將走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職簡(jiǎn)歷是一份證明自身價(jià)值、贏得招聘者“歡心”的最直接的文本文件。記者調(diào)查了解到，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生送出去的簡(jiǎn)歷，少則十幾份，多則上百份，并且制造簡(jiǎn)歷的成本更是“價(jià)格不菲”。這些“華麗”的簡(jiǎn)歷到底能為畢業(yè)生找工作起到多大作用呢?從人力資源專(zhuān)家的角度來(lái)看，只有極少數(shù)的簡(jiǎn)歷可以稱(chēng)得上求職單位愿意仔細(xì)閱讀的“黃金簡(jiǎn)歷”。為此，記者整理了攻克“黃金簡(jiǎn)歷”的五大“絕殺技”，解讀制造“黃金簡(jiǎn)歷”的難題。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十四
1、密樣，誘惑的就是你的味蕾。
2、休閑時(shí)光，甜蜜生活。
3、甜蜜我定義，休閑樣樣齊。
4、蜜樣，伴你休閑好時(shí)光。
5、甜蜜的歲月，總是那么美。
6、蜜樣，樣樣都迷人。
7、蜜樣口碑，迷人口味。
8、一樣的美味，不一樣的品味。
9、甜蜜生活好榜樣——蜜樣。
10、年輕的'秘密，在蜜樣里。
11、蜜樣零食，年輕就該不一樣。
12、加入蜜樣，享受休閑好時(shí)光。
13、甜蜜無(wú)法抵擋——蜜樣。
14、蜜樣，感覺(jué)不一樣。
15、生活比蜜甜，瞧你那小樣。
16、帶上蜜樣，行走天下。
17、做蜜樣女人——蜜樣食品。
18、青春樂(lè)滋悠，果然蜜樣香。
19、吃出來(lái)的好味道——蜜樣。
20、蜜在嘴里，甜在心頭。
21、青春時(shí)光，甜蜜分享。
22、蜜樣，讓你每天不一樣。
23、蜜樣——好味道都這樣。
24、年輕的味道，就是蜜樣。
25、蜜樣——迷一樣的好味道。
26、蜜樣，樣樣都甜蜜。
27、蜜樣，讓生活多一種味道。
28、放送甜蜜，傳遞幸福。
29、蜜時(shí)代，吃痛快——蜜樣。
30、蜜樣，甜蜜的模樣。
31、只有我能給你蜜樣生活。
32、蜜樣，和你分享青春滋味。
33、相約甜蜜，品味異樣。
34、蜜樣，味道潮爽你。
35、甜美的秘蜜，年輕的美樣。
36、蜜樣食光，花樣年華。
37、吃蜜樣食品，品愛(ài)的滋味。
38、青春滋味，一起體會(huì)。
39、甜蜜生活，享受密樣零食。
40、愛(ài)情蜜樣甜，共度好食光。
41、捧你在手心——蜜樣。
42、蜜樣的日子，蜜樣的幸福。
43、樂(lè)滋萌，蜜樣嘗。
44、年輕的味道，蜜樣都知道。
45、口福心服，賞心悅目。
46、生活甜蜜，青春有樣。
47、蜜樣——青春的味道。
48、舌尖的甜蜜，年輕的美樣。
49、有滋有味，有品有樣。
50、甜蜜滋味，別樣傾心。
51、沒(méi)事蜜幾樣，生活更有樣。
52、密一樣的生活，不一樣的歡樂(lè)。
53、甜蜜時(shí)光，珍愛(ài)模樣。
54、樣樣甜蜜，口口健康。
55、甜蜜生活就是這樣——蜜樣。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十五
曾任職企業(yè)。
我們首先會(huì)看他現(xiàn)在或最近在什么企業(yè)工作過(guò)。如果和空缺職位處于同一行業(yè)，而且有在該行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)任職經(jīng)歷，那么獲得面試的機(jī)會(huì)是十之八九。另外有在跨國(guó)企業(yè)、知名企業(yè)的經(jīng)歷會(huì)得到優(yōu)先考慮。這看起來(lái)有點(diǎn)欠公平，但是現(xiàn)在不僅是外國(guó)企業(yè)，包括民營(yíng)企業(yè)也希望聘用有跨國(guó)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才，這是因?yàn)槠髽I(yè)相信他們不僅能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，而且會(huì)把跨國(guó)企業(yè)的先進(jìn)管理方法和技術(shù)帶進(jìn)來(lái)。
職位。
那些委托獵頭尋找的.人才通常都是在管理水平和專(zhuān)業(yè)技能上資質(zhì)較深的優(yōu)秀人才，所以你的簡(jiǎn)歷如果沒(méi)有你顯示出你有足夠的管理者資歷（比如5-7年），那么你的簡(jiǎn)歷很容易被忽略。其次，通過(guò)簡(jiǎn)歷了解你的職責(zé)大小，行業(yè)深入程度（比如“負(fù)責(zé)全國(guó)市場(chǎng)推廣”的市場(chǎng)經(jīng)理會(huì)比“負(fù)責(zé)上海市場(chǎng)推廣”的市場(chǎng)總監(jiān)對(duì)企業(yè)的影響程度大），判斷你與空缺職位的匹配程度。
業(yè)績(jī)。
沒(méi)有業(yè)績(jī)支撐的職位描述是沒(méi)有說(shuō)服力的。由于不同企業(yè)對(duì)職位的內(nèi)容和職責(zé)范圍設(shè)計(jì)不同，所以真正反映個(gè)人能力和資歷是工作業(yè)績(jī)，數(shù)字、案例和獎(jiǎng)勵(lì)等比長(zhǎng)篇的職位描述更能打動(dòng)看簡(jiǎn)歷的人。
雖然寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)要在措辭、排序和格式上花不少工夫，但是獵頭在看簡(jiǎn)歷時(shí)不會(huì)在意它的形式，但英語(yǔ)簡(jiǎn)歷是必須的。此外，真實(shí)是一切的前提，如果簡(jiǎn)歷中有較大水分或編造內(nèi)容，那么它就會(huì)失去所有被推薦的機(jī)會(huì)。
簡(jiǎn)歷如何推銷(xiāo)。
好簡(jiǎn)歷有什么標(biāo)準(zhǔn)。
專(zhuān)家教你如何讓簡(jiǎn)歷出彩。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十六
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上投個(gè)人簡(jiǎn)歷標(biāo)題一般是這樣寫(xiě)的：你的姓名+加你應(yīng)聘的職位+個(gè)人簡(jiǎn)歷，如(張三平面設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷)通過(guò)郵件發(fā)送時(shí)別人不用點(diǎn)擊看內(nèi)容就知道這份郵件是什么內(nèi)容它的目標(biāo)是什么，只要這寫(xiě)hr一看哦這個(gè)是誰(shuí)是應(yīng)聘什么職位的簡(jiǎn)歷。一目了然，只有這樣的郵件標(biāo)題才有吸引力。
簡(jiǎn)歷是個(gè)人求職時(shí)的自己寫(xiě)給招聘企業(yè)的一封簡(jiǎn)單的書(shū)布介紹，簡(jiǎn)歷不必要寫(xiě)太多的內(nèi)容與太的介紹，簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了自己的學(xué)習(xí)水平與工作能力水平展示自己的`才華就好了。
簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容重點(diǎn)是寫(xiě)工作經(jīng)歷與工作能力技巧，但在簡(jiǎn)歷中也不要忘記了寫(xiě)自我評(píng)價(jià)，你是會(huì)做有很多事你的技術(shù)也不錯(cuò)但是你會(huì)做不一定肯做，如果會(huì)做而不肯做等于沒(méi)用，所以在簡(jiǎn)歷要寫(xiě)出自我評(píng)價(jià)自己是一個(gè)怎樣的人，對(duì)工作的心態(tài)是什么樣，只要招聘企業(yè)了解你的個(gè)人能力個(gè)人技術(shù)加上你的工作態(tài)度良好那么你就會(huì)得到面試的機(jī)會(huì)然后入職成為公司的一員。
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十七
標(biāo)題如何更吸引人是軟文點(diǎn)擊率高低的關(guān)鍵,那么今天就來(lái)跟各位小站長(zhǎng)來(lái)具體講講軟文推廣標(biāo)題如何更吸引人，【seo網(wǎng)編】常用的四種標(biāo)題寫(xiě)法：
1、疑問(wèn)式標(biāo)題寫(xiě)法。
2、懸念式標(biāo)題寫(xiě)法。
這種標(biāo)題往往是最容易吸引用戶(hù)點(diǎn)擊瀏覽，通過(guò)添加有吸引力詞語(yǔ)來(lái)使標(biāo)題更具吸引力，使得用戶(hù)在看到標(biāo)題之中有自己的需求，心理上產(chǎn)生一種求知欲望?！笆沁@樣嗎”?說(shuō)道用戶(hù)心理，在用戶(hù)產(chǎn)生懷疑的時(shí)候往往都會(huì)點(diǎn)擊進(jìn)入閱讀查證事實(shí)，如此一來(lái)就可以完全吸引用戶(hù)注意力了。當(dāng)然內(nèi)容還需要相匹配吸引力才能加深用戶(hù)對(duì)軟文印象。
3、敘述式標(biāo)題寫(xiě)法。
而這類(lèi)標(biāo)題寫(xiě)作要求，則是作者需要有一定寫(xiě)作實(shí)力，畢竟如果沒(méi)有那樣寫(xiě)作功底話(huà)，很難能標(biāo)題寫(xiě)得相當(dāng)出色，而且標(biāo)題不夠吸引往往導(dǎo)致文章沒(méi)有過(guò)多點(diǎn)擊率。但是如果能寫(xiě)出一個(gè)精彩標(biāo)題，即使是不用修飾詞語(yǔ)也能使軟文獲取大量點(diǎn)擊量，這就是敘述式標(biāo)題作用了。
4、新聞式標(biāo)題寫(xiě)法。
大家每天都會(huì)看新聞對(duì)吧?對(duì)于新聞標(biāo)題本人總覺(jué)得其最主要技巧在于一針見(jiàn)血，用一句話(huà)完全概括出內(nèi)容重點(diǎn)。而且也因?yàn)檫@樣，新聞也可以說(shuō)是最具權(quán)威性。那么咱們?cè)趯?xiě)推廣軟文時(shí)，也可以稍微使自己軟文更具權(quán)威性?？梢越梃b一下新聞樣式，一般新聞主要四部分組成標(biāo)題、導(dǎo)讀、主體、結(jié)尾，其中標(biāo)題占據(jù)最重要意義，畢竟新聞不能亂扯，所以，咱們寫(xiě)推廣軟文標(biāo)題時(shí)也需要結(jié)合一定實(shí)際，不要想著利用忽悠方式撰寫(xiě)吸引人標(biāo)題，如果文不對(duì)題話(huà)，產(chǎn)生效果則是更大。貪圖一時(shí)點(diǎn)擊率是不可取，軟文需要長(zhǎng)期性，那么標(biāo)題就要實(shí)事求是才行。
請(qǐng)尊重原創(chuàng),原文作者:/請(qǐng)務(wù)必保留!謝謝.
簡(jiǎn)歷如何吸引人篇十八
寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的核心是：用最少的語(yǔ)言，突現(xiàn)出你最“?！钡牡胤健?BR> 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，棄用套話(huà)簡(jiǎn)歷模板設(shè)置的自我評(píng)價(jià)字?jǐn)?shù)上限是500字，折合下來(lái)是5-10句話(huà)左右。而這不到10句話(huà)，如果你都用來(lái)寫(xiě)“性格開(kāi)朗”“工作勤奮”“積極陽(yáng)光”的`就太浪費(fèi)了，還是扯點(diǎn)跟崗位工作直接相關(guān)的吧。
突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)性有些東西別人沒(méi)有而你有的，才能顯得你牛??！你可以把社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷的內(nèi)容，概括一下用在這里，凸現(xiàn)你的獨(dú)樹(shù)一幟。針對(duì)不同崗位適當(dāng)微調(diào)實(shí)際上，簡(jiǎn)歷里的求職意向部分，是應(yīng)該根據(jù)你應(yīng)聘崗位的變化而有所變化的。所以，自我評(píng)價(jià)這一塊自然也得相應(yīng)地作調(diào)整。
特別提醒：對(duì)于大學(xué)生而言，求職意向里的行業(yè)、職能和薪水可以先不填寫(xiě)，但建議新人、特別是大學(xué)生對(duì)這幾項(xiàng)至少要有一個(gè)概念；特別是薪水這一項(xiàng)，所在城市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)、平價(jià)工資等是與你未來(lái)工作息息相關(guān)的。