在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化?？偨Y(jié)應(yīng)該包含事實(shí)陳述和個(gè)人感悟。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇一
“破鋼筆?！蔽覞M面愁容：今天真是雨打黃梅----要倒霉了，這鋼筆是外表美麗，確實(shí)“蛇蝎心腸”啊!原因是......下面我們一起走進(jìn)這段“歷史”。
“同學(xué)們，今天大家寫一下第四單元田字格里面的字。大家認(rèn)真地寫，比比看誰(shuí)寫得好!”丁老師站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)地布置課堂作業(yè)。
一聽(tīng)這話，我“熱血沸騰”，喜氣洋洋地想：今天，我終于可以展示展示我鋼筆的“神威”。我從我文具盒里拿出一支漂亮的鋼筆，信心滿滿拿著筆，認(rèn)真地寫了起來(lái)，可是事與愿違，寫一筆，陰一筆，簡(jiǎn)直跟狗爪子寫得一模一樣。我心里默默想：要是寫得快點(diǎn)是不是會(huì)不陰。于是，我加快了速度，還是逃避不了鋼筆不陽(yáng)的命運(yùn)，快寫的字都變成了一個(gè)個(gè)墨疙瘩。我自己搖搖頭，只好把這一頁(yè)撕下來(lái)，準(zhǔn)備接別人的鋼筆重新寫。
這時(shí)，好心人----杜佳怡正好把頭轉(zhuǎn)到后面，一看別我撕下來(lái)的字，驚嚇一跳，說(shuō)：“雷晧哲，你寫的字怎么都成打湯圓。唉!我還是借你一支不陰的鋼筆吧?！?BR> 我感激不盡，真是溫暖了別人，升華了自己。這時(shí)窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)，
“杜佳怡，你真是幫助了別人，快樂(lè)了自己的好孩子?！?BR> 可惜好景不長(zhǎng)，我拿著杜佳怡的鋼筆寫了一會(huì)，就沒(méi)有墨水。我只好四處瞅瞅，看到田中禾有，就找他灌完墨水，開(kāi)始寫了起來(lái)，氣人的是鋼筆又不陽(yáng)。窗外的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，似乎在嘲笑我：“哎呦，雷晧哲，今天你是走什么狗屎運(yùn)，這么倒霉.......”
我暗下決心：我用陰的鋼筆照樣能寫好。我開(kāi)始認(rèn)真一筆一劃地寫起字來(lái)。
皇天不負(fù)有心人，我終于完成作業(yè)，最后還得a++。
這時(shí)，我不在怨恨我的鋼筆不“陽(yáng)”，字寫得好不好，不能怪鋼筆的好壞，而是自己態(tài)度端正不端正。媽媽常說(shuō)：“只要自己的態(tài)度端正，堅(jiān)持下去，什么困難都不怕?！?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇二
21世紀(jì)來(lái)到后，學(xué)生們的書包里出現(xiàn)了各種奇形怪狀的筆．在眾多筆中，沒(méi)有一支是新潮一點(diǎn)的．而我卻發(fā)明了一種奇特的鋼筆．它的特點(diǎn)可是所有筆所要競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)哦！
我發(fā)明的這種鋼筆外形精致而美觀，還是伸縮型的呢．平時(shí)，它就像一塊糖似的放在你的衣兜里．你要是用它，就將它從＂房子＂里面拉出來(lái)．這種鋼筆不僅使用很方便，而且它還不會(huì)讓你寫錯(cuò)別字。
它的外形看起來(lái)很小，可里面的結(jié)構(gòu)卻特別的復(fù)雜．想要制造它，要花費(fèi)不少力氣呢！筆尖上有幾塊小鏡子，它們就像幾只眼睛一樣監(jiān)督著你寫字．其中有一塊小鏡子是由超微型小電腦控制的．超微型小電腦放在筆筒里面．只要你一寫錯(cuò)別字，它就會(huì)讓鋼筆不出水，使你無(wú)法寫字，或是發(fā)出警報(bào)，告訴你＂你寫錯(cuò)別字了．＂如果你的鋼筆沒(méi)墨水了，它還會(huì)自動(dòng)告訴你＂鋼筆沒(méi)水了．＂這是，你就知道，是鋼筆沒(méi)水了而不是自己寫錯(cuò)別字了。
筆筒的尾部有一個(gè)塞子，塞子上面還有一層新制膠水．在你下課不使用鋼筆的時(shí)候，你可以讓它粘住衣袋，以防止你在玩耍時(shí)把鋼筆弄掉或摔壞．而在你使用時(shí)，并不會(huì)感覺(jué)到筆筒上有過(guò)膠水，同時(shí)你的手上也不會(huì)感覺(jué)到粘粘的．因?yàn)檫@種膠水當(dāng)你不需要時(shí)會(huì)自動(dòng)隱型的。
你一定會(huì)想，超微型小電腦是用電力工作的，可鋼筆的結(jié)構(gòu)又那么復(fù)雜，如果沒(méi)電時(shí)怎么辦呢？這你就不用擔(dān)心了，我早就為你設(shè)計(jì)好了．在筆套上有一個(gè)鐵棒，只要把它抽出來(lái)，裝在電壓器上．只需一分鐘，即可使用．真是一舉多得??！
我相信我的發(fā)明將會(huì)成為在筆的發(fā)明史上的一個(gè)奇跡．真希望早日將它研制出來(lái)啊！讓我成為一個(gè)小發(fā)明家．當(dāng)然的，我是要申請(qǐng)專利的！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇三
有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出現(xiàn)在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便無(wú)蹤去了。我感覺(jué)身體里有股神力，我覺(jué)得自己好像會(huì)七十二變了。不管太多，先制造點(diǎn)樂(lè)趣再說(shuō)。
我搖身一變，變成了一支名貴的鋼筆，躺在文具店里，我剛想跟身邊的鋼筆打聲招呼，身邊響起了一陣清脆的叫聲：“這支鋼筆真漂亮”！爸爸我要嘛，接著，一陣雄厚的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里：“好好好，買給你，但你要好好愛(ài)護(hù)哦?！蔽疫€想跟身邊的鋼筆聊天呢，沒(méi)想到這么快就被買去了。
就這樣，我被小主人帶回了家，小主人經(jīng)常用我寫老師在學(xué)校布置的作業(yè)。有時(shí)我失“血”過(guò)多，弄臟小主人的作業(yè)本，小主人罵我，我也忍著，誰(shuí)讓鋼筆是我變的呢。有一次，小主人跟他的朋友為了一件小事吵了起來(lái)。小主人口才出眾，對(duì)方無(wú)言以對(duì)，一氣之下拿起我向窗前扔去撒氣呀？小主人輕輕拿起我，哭了。后來(lái)，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣，假如我是一支鋼筆。
我睜開(kāi)眼睛頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，我在做夢(mèng)。望著爸爸，我傻乎乎地笑著。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇四
嘿，大家好，想不想知道我是誰(shuí)呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長(zhǎng)，身體呈圓柱形，還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水，我善于在紙上走路，仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個(gè)金黃色的彩帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。
我的腸子很細(xì)，只要喝了不干凈的水，就會(huì)發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì)拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒(méi)有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠(yuǎn)，我趁機(jī)蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來(lái)是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來(lái)，費(fèi)了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復(fù)到原位，接著又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦，太爽了！紙上又出現(xiàn)了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)小主人思路清晰時(shí)，我便使出我渾身的解數(shù)，妙筆生輝，使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發(fā)出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。
有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí)，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí)，本應(yīng)寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個(gè)“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時(shí)小主人寫歇后語(yǔ)時(shí)，本來(lái)只需要一個(gè)，我呢，卻“心血來(lái)潮”，大筆一揮，一口氣來(lái)了三個(gè)，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來(lái)，我的同情心油然而生……。
小主人，我是你忠實(shí)的伙伴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，用你的小手輕輕地?fù)ё∥业难屛覀冇眯沱惖淖謱懗瞿愕男穆暟桑?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇五
鋼筆，現(xiàn)在十分常見(jiàn)的一種筆。而我要寫的，便是關(guān)于這毫不起眼的鋼筆的一件事。
三年級(jí)時(shí)，老師在上完課后布置了一個(gè)抄寫作文的任務(wù)，我對(duì)此嗤之以鼻，不以為然。這對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我很快就把它拋之腦后，玩的不亦樂(lè)乎，將這項(xiàng)任務(wù)拋到了九霄云外。
老師出其不意地來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“同學(xué)們，抄寫的作文呢？”我猝不及防，嘴巴張成了“o"字形。我經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)提醒，這才恍然大悟。好在老師經(jīng)不過(guò)大家的苦苦哀求，答應(yīng)再寬限幾分鐘?？墒?，我猛地一拍腦瓜，壞了，我還一字未寫，本上空空如也。糟糕，真糟糕。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我可來(lái)不及優(yōu)哉游哉地玩了。我發(fā)狂似的抓起筆袋，飛快地翻找著。真是禍不單行，我的鋼筆恰巧沒(méi)水！真是使我恨不得讓它和大地來(lái)個(gè)“歡樂(lè)擁抱”，來(lái)個(gè)粉身碎骨。這個(gè)鋼筆可真會(huì)落井下石！倒霉，真倒霉！那一刻，我急得如熱鍋上的螞蟻。老師的性格我十分了解。別看平時(shí)和我們有說(shuō)有笑，懲罰起來(lái)可是一點(diǎn)都不含糊。
再看看同學(xué)們，大家紛紛奮筆疾書，有誰(shuí)會(huì)注意到我呢？我失落極了。一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我是寫完了嗎。我卻猶如抓住一根救命稻草“你有多余的鋼筆嗎？”見(jiàn)到她搖頭，我仿佛從極樂(lè)世界墜到了十八層地獄?，F(xiàn)在我感覺(jué)好似火燒眉毛，抄寫作文迫在眉睫。在那時(shí)，對(duì)于我和她而言，時(shí)間就是生命。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒的溜走，我可真是心急如焚，心亂如麻。
她又回頭了：“要不我借你吧。”“那你怎么辦？”話音剛落，她就把鋼筆塞到了我手里，不由分說(shuō)地催我快寫。我接過(guò)這支鋼筆，飛速的抄寫。我一心想盡快歸還這支鋼筆，可惜天不遂人愿。剛抄完，老師就宣布：“收！”
她受到了老師的懲罰，而我，卻安然無(wú)恙。我再看看那支鋼筆，在太陽(yáng)光下熠熠閃光，是那么燦爛，那么美麗。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇六
“又是這樣！”我生氣地將電話掛斷，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班??！”這一天是我九歲生日，父母都在加班，別人過(guò)生日，全家都會(huì)聚在一起為他慶祝，還會(huì)給他買大蛋糕，陪他許愿。而我的母親從來(lái)就是一個(gè)節(jié)儉的人，從來(lái)都只是給我買小蛋糕，馬馬虎虎的就把生日給我過(guò)了。
我郁悶地走進(jìn)房間，打開(kāi)書桌上的臺(tái)燈，準(zhǔn)備讓書陪我過(guò)生日，忽然我看到了一支鋼筆，顯然這筆不是我的，老舊的筆蓋，有些生銹的筆尖?？拷亲右宦劊幸还傻?，時(shí)有時(shí)無(wú)的墨香。好不容易升起的一絲驚喜又被打破了，這算什么禮物啊，這筆這么常見(jiàn)，最多只值十幾元。
正要放下筆，見(jiàn)桌上有一張紙條，是媽媽的字跡，我頓時(shí)拿起來(lái)看：“寶貝，對(duì)不起，媽媽今天又要加班，不能陪你過(guò)生日。這支有些生銹的筆，是你外婆在我上中學(xué)時(shí)給我買的，現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，雖然它平凡普通，卻不平庸，它陪伴了媽媽的青蔥歲月，我希望它也能陪伴你的青春年華，愿你一切安好，mom”。我心里突然酸了一下，母親常常加班，辛辛苦苦地賺錢是為了誰(shuí)？我拿起這支筆，在紙上劃了一下，優(yōu)雅的藍(lán)線條從筆尖處流動(dòng)出來(lái)，這平凡的線條中，有著母親受過(guò)的苦與樂(lè)。母親為了照顧我，日夜操勞，這支不尋常的鋼筆，飽含了母親對(duì)我的愛(ài)與希望，它也會(huì)陪伴我的最美年華。
不尋常的鋼筆，經(jīng)歷了不尋常的歲月……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇七
“媽媽，我要上學(xué)去了！”我大喊一聲，然后飛快地沖出家門，來(lái)到學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一些女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“昨天老師要我們今天帶鋼筆考試，你帶了嗎？”“當(dāng)然帶了，難道等老師罵嗎？”我來(lái)到座位上拿出鉛筆盒，本想向那些女生炫耀一下，結(jié)果鋼筆不見(jiàn)了。突然，我的臉熱了起來(lái)，腦子也一片空白?！安灰保 蔽曳磸?fù)地對(duì)自己說(shuō)。但是我越說(shuō)越著急。最后，我喝了一口涼開(kāi)水，然后靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“好好找，說(shuō)不定在書包里呢?！闭f(shuō)完，我在書包里摸了一圈，終于摸到一支筆。啊，太好了！總算找到鋼筆了。結(jié)果拿出來(lái)一看，是鉛筆。這次考試我肯定得零分了。我“傷心”地拍著大腿。突然，“啪”的一聲，不知什么東西掉了下來(lái)。我撿起來(lái)一看，是鋼筆，我大喜過(guò)望。
從這件事中我得出一個(gè)結(jié)論：命運(yùn)往往會(huì)和你開(kāi)玩笑，當(dāng)你無(wú)助時(shí)它有時(shí)候又會(huì)給你意想不到的驚喜。
“媽媽，我要上學(xué)去了！”我大喊一聲，然后飛快地沖出家門，來(lái)到學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一些女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“昨天老師要我們今天帶鋼筆考試，你帶了嗎？”“當(dāng)然帶了，難道等老師罵嗎？”我來(lái)到座位上拿出鉛筆盒，本想向那些女生炫耀一下，結(jié)果鋼筆不見(jiàn)了。突然，我的臉熱了起來(lái)，腦子也一片空白?！安灰?！”我反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)。但是我越說(shuō)越著急。最后，我喝了一口涼開(kāi)水，然后靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“好好找，說(shuō)不定在書包里呢?！闭f(shuō)完，我在書包里摸了一圈，終于摸到一支筆。啊，太好了！總算找到鋼筆了。結(jié)果拿出來(lái)一看，是鉛筆。這次考試我肯定得零分了。我“傷心”地拍著大腿。突然，“啪”的一聲，不知什么東西掉了下來(lái)。我撿起來(lái)一看，是鋼筆，我大喜過(guò)望。
從這件事中我得出一個(gè)結(jié)論：命運(yùn)往往會(huì)和你開(kāi)玩笑，當(dāng)你無(wú)助時(shí)它有時(shí)候又會(huì)給你意想不到的驚喜。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇八
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十二年過(guò)去了。我發(fā)明了一種叫“天明了”的量子智能筆。它長(zhǎng)得和普通的鋼筆一樣，只是在筆帽上加了紅黃綠藍(lán)四個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，那就是按鈕。四個(gè)按鈕，四種顏色，使用起來(lái)非常方便。
紅色的按鈕可以調(diào)節(jié)光線的亮度，假如在白天露天的地方，鋼筆和普通鋼筆一樣，不發(fā)光。但是，在隧道里，昏暗的地下室……，鋼筆會(huì)自動(dòng)發(fā)光，照亮四周，但又不是局部發(fā)光，你根本看不到光線，那合適的亮度不會(huì)讓你的眼睛感到疲勞。就跟天剛亮一樣，所以，取名為“天亮了”。人們?cè)僖膊槐責(zé)涝陉幇档沫h(huán)境下工作學(xué)習(xí)的不便了。
黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)筆油的顏色，只要你輕輕按下黃色按鈕，說(shuō)出你想要的顏色，量子技術(shù)分分鐘幫你搞定，這樣你在做不同標(biāo)記的時(shí)候，就不用來(lái)回?fù)Q筆了，節(jié)約了時(shí)間，節(jié)省了資源，受到廣大用戶的一致好評(píng)。
綠色按鈕負(fù)責(zé)查詢，可以當(dāng)字典用，當(dāng)你作文時(shí)遇到不會(huì)寫的字了，只要按下綠色按鈕，說(shuō)出你想要寫的詞語(yǔ)，它馬上會(huì)自動(dòng)在紙上投下那個(gè)字，既快捷，又準(zhǔn)確，方便極了。號(hào)稱“小百度”的綠色按鈕還可以幫你學(xué)習(xí)科學(xué)，歷史，地理……。有不會(huì)的，掃一下，你想要的就會(huì)自動(dòng)投射。比二十二年前手機(jī)微信里的“掃一掃”更簡(jiǎn)單，更方便，更快捷。
藍(lán)色按鈕具有神秘又新奇的修復(fù)功能，它不僅能修改你寫的錯(cuò)誤信息，給你提示，而且，它還能自我修復(fù)，如果那一天不小心，筆被摔壞了，它的記憶功能會(huì)識(shí)別筆原來(lái)的樣子，把壞了的部分自動(dòng)修復(fù)，既不影響使用，還會(huì)自動(dòng)保存恢復(fù)原有的內(nèi)容，人們就更省心省力了。而且，也不用老是買新筆了，節(jié)省了不少資源呢！
這就是我的鋼筆，也是一款最引人注目的鋼筆！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇九
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天??？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的'錯(cuò)別字。看著老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來(lái)能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好??！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測(cè)儀，設(shè)定一個(gè)書寫者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書寫中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書寫習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“你寫的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)?！彼€會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過(guò)”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購(gòu)買后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無(wú)誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無(wú)法打開(kāi)密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語(yǔ)音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符?！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開(kāi)密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十一
我有一支漂亮的鋼筆，非?？蓯?ài)，拿著它，就會(huì)愛(ài)不釋手，同學(xué)們都很羨慕我。
終于熬到了放學(xué)，我憤怒地沖出教室，剛走到半路，我才想起語(yǔ)文書忘在教師了，我又跑回學(xué)校，到門口，是無(wú)限的靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。走進(jìn)教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支鋼筆寫著作業(yè)，我氣氛地說(shuō)“露露，你怎么能拿我的鋼筆呢？”無(wú)數(shù)個(gè)為什么成了心里的謎題。為什么我問(wèn)你時(shí)你卻說(shuō)沒(méi)看到，為什么你要騙我。
謊言讓我急，謊言讓我傷心，謊言讓我絕望，讓我失去了一位好朋友，謊言都是你惹的禍。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十二
我想，我們每個(gè)人都有一兩件自己的心愛(ài)之物吧？我的心愛(ài)之物就是一支不尋常的鋼筆，我很喜歡它。因?yàn)樗褪菋寢尓?jiǎng)勵(lì)我的——一支金黃色的鋼筆。它已經(jīng)成了我的心愛(ài)之物。我要好好珍藏它，因?yàn)檫@是榮譽(yù)的象征。
那天，我象往常一樣和爸爸很晚才從店里回到了家。只見(jiàn)媽媽笑咪咪地走過(guò)來(lái)，把我抱得緊緊的，說(shuō)：“你今天的畫得了一等獎(jiǎng)，媽媽非常開(kāi)心，你看媽媽給你買啥了？”
“什么呀？媽媽?！眿寢屔衩氐匮杆?gòu)某閷美镄⌒囊硪淼啬贸鲆粋€(gè)精致的漂亮紅盒子。
我三步并作兩步，一把搶過(guò)媽媽手里的盒子來(lái)，打開(kāi)仔細(xì)一看，“哇，好漂亮的鋼筆！我愛(ài)死你了”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。只見(jiàn)它有金黃的皮膚，尖尖的黑嘴巴，寫起字來(lái)“唰、唰、唰”的，舒服、流暢，拿起來(lái)就感覺(jué)你寫得停不下來(lái)。我實(shí)在是太喜歡了，高興得差點(diǎn)跳了三米高。
我一定要保護(hù)好這支不尋常的鋼筆，因?yàn)樗菋寢尳o我的獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)我的畫的鼓勵(lì)，也是對(duì)我畫畫的認(rèn)可。
我喜歡它，既不是他的樣子、顏色、也不是他用起來(lái)好用，而是因?yàn)檫@支鋼筆是媽媽給我的禮物，它是我的心愛(ài)之物。
每當(dāng)我有時(shí)間，就會(huì)不由自主地拿出這支心愛(ài)的鋼筆。我會(huì)不停地?cái)[弄，這時(shí)我的心里就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)努力寫好字，我會(huì)認(rèn)真做好每道數(shù)學(xué)題，我會(huì)寫好每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞......
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十三
我是一支可愛(ài)的鋼筆，我是小主人的媽媽在文具店里買給小主人的。
我穿著一身黑漆漆的大衣，戴著黑色的帽子。拿掉了黑色的帽子，就能看見(jiàn)我又黃又尖的腦袋，脫落了我的`外衣就能看見(jiàn)我銀白色的內(nèi)衣，再脫掉了內(nèi)衣就能看見(jiàn)我存墨水的地方。
有一次，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，上課用完也不給我戴上帽子就跑出去玩了！因?yàn)槲姨哿?，流的汗太多，所以我一點(diǎn)水也沒(méi)有了。小主人晚上回家，他把我拿起來(lái)準(zhǔn)備要寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有水了，小主人生氣地把我往地上一摔，說(shuō)這支鋼筆壞了。于是小主人的媽媽把我的蓋子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有水了，小主人的媽媽幫我加滿了水，小主人的媽媽拿起我來(lái)寫了寫看，寫出了既工整又干凈的字。小主人高興極了連忙拿起我來(lái)寫作業(yè)。后來(lái)小主人寫得作業(yè)全是三星，我可立了大功！
大家一定要學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)我，請(qǐng)不要再讓我受到任何傷害！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十四
我有一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的，在陽(yáng)光照下熠熠生輝，閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來(lái)十分光滑，蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的`花紋和圖安，十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿上有尖尖的金色的筆頭，是暗尖。用它，書寫流暢，十分方便。
旋開(kāi)筆桿，我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的，上邊刻著“英雄”兩個(gè)字，表示這支筆是英雄牌的。還有一個(gè)特殊的小按鈕，只要用力按，就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次，我在寫東西，覺(jué)得筆都不太好，有的沒(méi)墨，有的墨太少，都不和我新意。我正在為此苦惱時(shí)，我想：既然許多筆都不太好，那么，鋼筆會(huì)怎么樣？我想了想，立刻拿出鋼筆，一試，效果好極了！寫出來(lái)的字字跡端正，筆畫飽滿，線條流暢，非常適合寫字。我真喜愛(ài)這支鋼筆?。?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇十五
嗨大家好！我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)你們就知道我是誰(shuí)了：扁扁舌，尖尖嘴，要說(shuō)話，先喝水。
猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦！我就是：鋼筆！，我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個(gè)了。看我的衣服，多漂亮??！全身是亮麗而且會(huì)發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠，不管我的衣服是這樣，我的帽子也是如此。
我的頭是金色的，身子是個(gè)＂喝水＂用的管子，藍(lán)色的腳，在控制我的身體。
平時(shí)我的小主人總是讓我把水喝滿，好為她效勞。
小主人平時(shí)特別愛(ài)惜我，每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)用五十度的水把我清洗干凈，用完之后也及時(shí)把我的帽子蓋上。
我就是一個(gè)擁有好主人和華麗外衣的鋼筆，我真幸福！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十六
我夢(mèng)想著有一支未來(lái)的鋼筆，它不僅外觀很美，而且功能更加強(qiáng)大。
未來(lái)的鋼筆表面有一只粉色的小蝴蝶，下面是五顏六色的小花和綠色的小草。筆的尾端還有一棵會(huì)發(fā)光的星星。
未來(lái)的鋼筆很結(jié)實(shí)不會(huì)摔壞，也不會(huì)漏水。最重要的是當(dāng)它的肚子餓的時(shí)候，筆尾端的星星就會(huì)一閃一閃的，告訴它的小主人給它吸墨水。
未來(lái)的鋼筆的筆尖上有一個(gè)小黑點(diǎn)，它是干什么的呢？你一定猜不出來(lái)，還是讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)小黑點(diǎn)是個(gè)小老師，專門發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。當(dāng)你有錯(cuò)別字或者是數(shù)學(xué)題算錯(cuò)的時(shí)候，小黑點(diǎn)就會(huì)發(fā)出嘟嘟的響聲，提前你有錯(cuò)字了或者是算錯(cuò)題了，然后就會(huì)把錯(cuò)字和錯(cuò)誤答案吸到肚子里，變成墨水。這樣我們就不會(huì)再用會(huì)危害我們身體的涂改液了。
未來(lái)的鋼筆身上還有兩個(gè)很小的燈，一個(gè)是紫色，一個(gè)是粉色。這兩個(gè)小小的燈看著不起眼，可是有很大的作用哦！當(dāng)你寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，紫色的小燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你保持正確的書寫姿勢(shì)。當(dāng)你寫作業(yè)注意力不集中的時(shí)候，粉色的小燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你集中精神，高質(zhì)量的完成作業(yè)。
怎么樣，為了的鋼筆是不是很好用呀！我好期待有一支這樣的鋼筆！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十七
鉛筆與鋼筆比優(yōu)劣吉林省松原前郭一中2年1班驕陽(yáng)夜靜深深的，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光透過(guò)薄薄的窗沙進(jìn)入一見(jiàn)小屋。這見(jiàn)小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開(kāi)了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說(shuō)：“鉛筆小姐你有什么資格說(shuō)我不好？”他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的問(wèn)道。這不是明擺著的嗎？我的身價(jià)便宜，人人買的起，而且我的身材在文具王國(guó)里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說(shuō)我物美價(jià)廉呢！鉛筆小姐邊說(shuō)邊在鋼筆先生前面炫耀自己的`美麗。沒(méi)過(guò)多久，鋼筆先生說(shuō)“你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢！他們倆越吵越厲害，，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門說(shuō)：“人們都用我畫畫，你行嗎？”鋼筆先生生氣急了：“你簡(jiǎn)直蠻不講理?！变摴P先生又說(shuō)道：“你兇什么呀？我的壽命比你大還能長(zhǎng)期保持完整體形，你呢只會(huì)越老越矮，好可憐哦！”說(shuō)罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：“你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場(chǎng)去過(guò)下半輩子。！”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了，他們倆還是互不相讓，這是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁茨兀夸摴P先生拉著他說(shuō)：“您老是文具盒中最有權(quán)威的，您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰(shuí)好？”
文具盒爺爺說(shuō)：“你們倆各有所長(zhǎng)，人們有鉛筆搞設(shè)計(jì)，用鋼筆寫文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
夜更深了，小屋又恢復(fù)了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十八
我是一支新鋼筆，今天,我的主人小心翼翼地把我放入文具盒里。
主人剛把我放進(jìn)去，里面有一支中性筆就說(shuō)：“大家快歡迎我們的新朋友!”此時(shí)已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，我都不好意思了!
這時(shí)一支自動(dòng)鉛筆說(shuō);“新來(lái)的，你叫什么名字?”有幾只筆在文具盒竊竊私語(yǔ)，他是不是很厲害呢?這時(shí)我開(kāi)始大大方方的介紹;“我就是一只普普通通的鋼筆，名字叫金小筆，你們可以叫我小金，我全身都是金黃色?！贝蠹乙黄鸸恼茪g迎我。
我的身體由筆尖、筆帽、筆筒三部分組成，旋開(kāi)筆筒就能看見(jiàn)我的筆舌，小主人寫字就要全靠我的本領(lǐng)了。我最愛(ài)的食物是墨水。用我的話說(shuō)那就是妙不可言啊!喝墨水時(shí)，我就會(huì)大口大口的喝，喝飽后，我就會(huì)發(fā)出泡泡信號(hào)，小主人就會(huì)拿走，不然我就會(huì)“嘔吐”的，肚子里的墨水就又會(huì)吐光光了。
我相信，有了我的陪伴，小主人一定會(huì)把作文寫得更好、更精彩，學(xué)習(xí)也會(huì)有更大的進(jìn)步!
你們喜歡我嗎?
鋼筆的氣憤小學(xué)篇一
“破鋼筆?！蔽覞M面愁容：今天真是雨打黃梅----要倒霉了，這鋼筆是外表美麗，確實(shí)“蛇蝎心腸”啊!原因是......下面我們一起走進(jìn)這段“歷史”。
“同學(xué)們，今天大家寫一下第四單元田字格里面的字。大家認(rèn)真地寫，比比看誰(shuí)寫得好!”丁老師站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)地布置課堂作業(yè)。
一聽(tīng)這話，我“熱血沸騰”，喜氣洋洋地想：今天，我終于可以展示展示我鋼筆的“神威”。我從我文具盒里拿出一支漂亮的鋼筆，信心滿滿拿著筆，認(rèn)真地寫了起來(lái)，可是事與愿違，寫一筆，陰一筆，簡(jiǎn)直跟狗爪子寫得一模一樣。我心里默默想：要是寫得快點(diǎn)是不是會(huì)不陰。于是，我加快了速度，還是逃避不了鋼筆不陽(yáng)的命運(yùn)，快寫的字都變成了一個(gè)個(gè)墨疙瘩。我自己搖搖頭，只好把這一頁(yè)撕下來(lái)，準(zhǔn)備接別人的鋼筆重新寫。
這時(shí)，好心人----杜佳怡正好把頭轉(zhuǎn)到后面，一看別我撕下來(lái)的字，驚嚇一跳，說(shuō)：“雷晧哲，你寫的字怎么都成打湯圓。唉!我還是借你一支不陰的鋼筆吧?！?BR> 我感激不盡，真是溫暖了別人，升華了自己。這時(shí)窗外的小鳥嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)，
“杜佳怡，你真是幫助了別人，快樂(lè)了自己的好孩子?！?BR> 可惜好景不長(zhǎng)，我拿著杜佳怡的鋼筆寫了一會(huì)，就沒(méi)有墨水。我只好四處瞅瞅，看到田中禾有，就找他灌完墨水，開(kāi)始寫了起來(lái)，氣人的是鋼筆又不陽(yáng)。窗外的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，似乎在嘲笑我：“哎呦，雷晧哲，今天你是走什么狗屎運(yùn)，這么倒霉.......”
我暗下決心：我用陰的鋼筆照樣能寫好。我開(kāi)始認(rèn)真一筆一劃地寫起字來(lái)。
皇天不負(fù)有心人，我終于完成作業(yè)，最后還得a++。
這時(shí)，我不在怨恨我的鋼筆不“陽(yáng)”，字寫得好不好，不能怪鋼筆的好壞，而是自己態(tài)度端正不端正。媽媽常說(shuō)：“只要自己的態(tài)度端正，堅(jiān)持下去，什么困難都不怕?！?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇二
21世紀(jì)來(lái)到后，學(xué)生們的書包里出現(xiàn)了各種奇形怪狀的筆．在眾多筆中，沒(méi)有一支是新潮一點(diǎn)的．而我卻發(fā)明了一種奇特的鋼筆．它的特點(diǎn)可是所有筆所要競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)哦！
我發(fā)明的這種鋼筆外形精致而美觀，還是伸縮型的呢．平時(shí)，它就像一塊糖似的放在你的衣兜里．你要是用它，就將它從＂房子＂里面拉出來(lái)．這種鋼筆不僅使用很方便，而且它還不會(huì)讓你寫錯(cuò)別字。
它的外形看起來(lái)很小，可里面的結(jié)構(gòu)卻特別的復(fù)雜．想要制造它，要花費(fèi)不少力氣呢！筆尖上有幾塊小鏡子，它們就像幾只眼睛一樣監(jiān)督著你寫字．其中有一塊小鏡子是由超微型小電腦控制的．超微型小電腦放在筆筒里面．只要你一寫錯(cuò)別字，它就會(huì)讓鋼筆不出水，使你無(wú)法寫字，或是發(fā)出警報(bào)，告訴你＂你寫錯(cuò)別字了．＂如果你的鋼筆沒(méi)墨水了，它還會(huì)自動(dòng)告訴你＂鋼筆沒(méi)水了．＂這是，你就知道，是鋼筆沒(méi)水了而不是自己寫錯(cuò)別字了。
筆筒的尾部有一個(gè)塞子，塞子上面還有一層新制膠水．在你下課不使用鋼筆的時(shí)候，你可以讓它粘住衣袋，以防止你在玩耍時(shí)把鋼筆弄掉或摔壞．而在你使用時(shí)，并不會(huì)感覺(jué)到筆筒上有過(guò)膠水，同時(shí)你的手上也不會(huì)感覺(jué)到粘粘的．因?yàn)檫@種膠水當(dāng)你不需要時(shí)會(huì)自動(dòng)隱型的。
你一定會(huì)想，超微型小電腦是用電力工作的，可鋼筆的結(jié)構(gòu)又那么復(fù)雜，如果沒(méi)電時(shí)怎么辦呢？這你就不用擔(dān)心了，我早就為你設(shè)計(jì)好了．在筆套上有一個(gè)鐵棒，只要把它抽出來(lái)，裝在電壓器上．只需一分鐘，即可使用．真是一舉多得??！
我相信我的發(fā)明將會(huì)成為在筆的發(fā)明史上的一個(gè)奇跡．真希望早日將它研制出來(lái)啊！讓我成為一個(gè)小發(fā)明家．當(dāng)然的，我是要申請(qǐng)專利的！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇三
有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出現(xiàn)在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便無(wú)蹤去了。我感覺(jué)身體里有股神力，我覺(jué)得自己好像會(huì)七十二變了。不管太多，先制造點(diǎn)樂(lè)趣再說(shuō)。
我搖身一變，變成了一支名貴的鋼筆，躺在文具店里，我剛想跟身邊的鋼筆打聲招呼，身邊響起了一陣清脆的叫聲：“這支鋼筆真漂亮”！爸爸我要嘛，接著，一陣雄厚的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里：“好好好，買給你，但你要好好愛(ài)護(hù)哦?！蔽疫€想跟身邊的鋼筆聊天呢，沒(méi)想到這么快就被買去了。
就這樣，我被小主人帶回了家，小主人經(jīng)常用我寫老師在學(xué)校布置的作業(yè)。有時(shí)我失“血”過(guò)多，弄臟小主人的作業(yè)本，小主人罵我，我也忍著，誰(shuí)讓鋼筆是我變的呢。有一次，小主人跟他的朋友為了一件小事吵了起來(lái)。小主人口才出眾，對(duì)方無(wú)言以對(duì)，一氣之下拿起我向窗前扔去撒氣呀？小主人輕輕拿起我，哭了。后來(lái)，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣，假如我是一支鋼筆。
我睜開(kāi)眼睛頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，我在做夢(mèng)。望著爸爸，我傻乎乎地笑著。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇四
嘿，大家好，想不想知道我是誰(shuí)呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長(zhǎng)，身體呈圓柱形，還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水，我善于在紙上走路，仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個(gè)金黃色的彩帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。
我的腸子很細(xì)，只要喝了不干凈的水，就會(huì)發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì)拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒(méi)有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠(yuǎn)，我趁機(jī)蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來(lái)是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來(lái)，費(fèi)了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復(fù)到原位，接著又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦，太爽了！紙上又出現(xiàn)了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)小主人思路清晰時(shí)，我便使出我渾身的解數(shù)，妙筆生輝，使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發(fā)出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。
有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí)，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí)，本應(yīng)寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個(gè)“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時(shí)小主人寫歇后語(yǔ)時(shí)，本來(lái)只需要一個(gè)，我呢，卻“心血來(lái)潮”，大筆一揮，一口氣來(lái)了三個(gè)，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來(lái)，我的同情心油然而生……。
小主人，我是你忠實(shí)的伙伴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，用你的小手輕輕地?fù)ё∥业难屛覀冇眯沱惖淖謱懗瞿愕男穆暟桑?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇五
鋼筆，現(xiàn)在十分常見(jiàn)的一種筆。而我要寫的，便是關(guān)于這毫不起眼的鋼筆的一件事。
三年級(jí)時(shí)，老師在上完課后布置了一個(gè)抄寫作文的任務(wù)，我對(duì)此嗤之以鼻，不以為然。這對(duì)我而言簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我很快就把它拋之腦后，玩的不亦樂(lè)乎，將這項(xiàng)任務(wù)拋到了九霄云外。
老師出其不意地來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“同學(xué)們，抄寫的作文呢？”我猝不及防，嘴巴張成了“o"字形。我經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)提醒，這才恍然大悟。好在老師經(jīng)不過(guò)大家的苦苦哀求，答應(yīng)再寬限幾分鐘?？墒?，我猛地一拍腦瓜，壞了，我還一字未寫，本上空空如也。糟糕，真糟糕。這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我可來(lái)不及優(yōu)哉游哉地玩了。我發(fā)狂似的抓起筆袋，飛快地翻找著。真是禍不單行，我的鋼筆恰巧沒(méi)水！真是使我恨不得讓它和大地來(lái)個(gè)“歡樂(lè)擁抱”，來(lái)個(gè)粉身碎骨。這個(gè)鋼筆可真會(huì)落井下石！倒霉，真倒霉！那一刻，我急得如熱鍋上的螞蟻。老師的性格我十分了解。別看平時(shí)和我們有說(shuō)有笑，懲罰起來(lái)可是一點(diǎn)都不含糊。
再看看同學(xué)們，大家紛紛奮筆疾書，有誰(shuí)會(huì)注意到我呢？我失落極了。一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我是寫完了嗎。我卻猶如抓住一根救命稻草“你有多余的鋼筆嗎？”見(jiàn)到她搖頭，我仿佛從極樂(lè)世界墜到了十八層地獄?，F(xiàn)在我感覺(jué)好似火燒眉毛，抄寫作文迫在眉睫。在那時(shí)，對(duì)于我和她而言，時(shí)間就是生命。眼見(jiàn)時(shí)間一分一秒的溜走，我可真是心急如焚，心亂如麻。
她又回頭了：“要不我借你吧。”“那你怎么辦？”話音剛落，她就把鋼筆塞到了我手里，不由分說(shuō)地催我快寫。我接過(guò)這支鋼筆，飛速的抄寫。我一心想盡快歸還這支鋼筆，可惜天不遂人愿。剛抄完，老師就宣布：“收！”
她受到了老師的懲罰，而我，卻安然無(wú)恙。我再看看那支鋼筆，在太陽(yáng)光下熠熠閃光，是那么燦爛，那么美麗。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇六
“又是這樣！”我生氣地將電話掛斷，“又加班，天天加班，能不能拿一天不加班??！”這一天是我九歲生日，父母都在加班，別人過(guò)生日，全家都會(huì)聚在一起為他慶祝，還會(huì)給他買大蛋糕，陪他許愿。而我的母親從來(lái)就是一個(gè)節(jié)儉的人，從來(lái)都只是給我買小蛋糕，馬馬虎虎的就把生日給我過(guò)了。
我郁悶地走進(jìn)房間，打開(kāi)書桌上的臺(tái)燈，準(zhǔn)備讓書陪我過(guò)生日，忽然我看到了一支鋼筆，顯然這筆不是我的，老舊的筆蓋，有些生銹的筆尖?？拷亲右宦劊幸还傻?，時(shí)有時(shí)無(wú)的墨香。好不容易升起的一絲驚喜又被打破了，這算什么禮物啊，這筆這么常見(jiàn)，最多只值十幾元。
正要放下筆，見(jiàn)桌上有一張紙條，是媽媽的字跡，我頓時(shí)拿起來(lái)看：“寶貝，對(duì)不起，媽媽今天又要加班，不能陪你過(guò)生日。這支有些生銹的筆，是你外婆在我上中學(xué)時(shí)給我買的，現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，雖然它平凡普通，卻不平庸，它陪伴了媽媽的青蔥歲月，我希望它也能陪伴你的青春年華，愿你一切安好，mom”。我心里突然酸了一下，母親常常加班，辛辛苦苦地賺錢是為了誰(shuí)？我拿起這支筆，在紙上劃了一下，優(yōu)雅的藍(lán)線條從筆尖處流動(dòng)出來(lái)，這平凡的線條中，有著母親受過(guò)的苦與樂(lè)。母親為了照顧我，日夜操勞，這支不尋常的鋼筆，飽含了母親對(duì)我的愛(ài)與希望，它也會(huì)陪伴我的最美年華。
不尋常的鋼筆，經(jīng)歷了不尋常的歲月……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇七
“媽媽，我要上學(xué)去了！”我大喊一聲，然后飛快地沖出家門，來(lái)到學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一些女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“昨天老師要我們今天帶鋼筆考試，你帶了嗎？”“當(dāng)然帶了，難道等老師罵嗎？”我來(lái)到座位上拿出鉛筆盒，本想向那些女生炫耀一下，結(jié)果鋼筆不見(jiàn)了。突然，我的臉熱了起來(lái)，腦子也一片空白?！安灰保 蔽曳磸?fù)地對(duì)自己說(shuō)。但是我越說(shuō)越著急。最后，我喝了一口涼開(kāi)水，然后靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“好好找，說(shuō)不定在書包里呢?！闭f(shuō)完，我在書包里摸了一圈，終于摸到一支筆。啊，太好了！總算找到鋼筆了。結(jié)果拿出來(lái)一看，是鉛筆。這次考試我肯定得零分了。我“傷心”地拍著大腿。突然，“啪”的一聲，不知什么東西掉了下來(lái)。我撿起來(lái)一看，是鋼筆，我大喜過(guò)望。
從這件事中我得出一個(gè)結(jié)論：命運(yùn)往往會(huì)和你開(kāi)玩笑，當(dāng)你無(wú)助時(shí)它有時(shí)候又會(huì)給你意想不到的驚喜。
“媽媽，我要上學(xué)去了！”我大喊一聲，然后飛快地沖出家門，來(lái)到學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一些女生嘰嘰喳喳地說(shuō)：“昨天老師要我們今天帶鋼筆考試，你帶了嗎？”“當(dāng)然帶了，難道等老師罵嗎？”我來(lái)到座位上拿出鉛筆盒，本想向那些女生炫耀一下，結(jié)果鋼筆不見(jiàn)了。突然，我的臉熱了起來(lái)，腦子也一片空白?！安灰?！”我反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)。但是我越說(shuō)越著急。最后，我喝了一口涼開(kāi)水，然后靜下心來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“好好找，說(shuō)不定在書包里呢?！闭f(shuō)完，我在書包里摸了一圈，終于摸到一支筆。啊，太好了！總算找到鋼筆了。結(jié)果拿出來(lái)一看，是鉛筆。這次考試我肯定得零分了。我“傷心”地拍著大腿。突然，“啪”的一聲，不知什么東西掉了下來(lái)。我撿起來(lái)一看，是鋼筆，我大喜過(guò)望。
從這件事中我得出一個(gè)結(jié)論：命運(yùn)往往會(huì)和你開(kāi)玩笑，當(dāng)你無(wú)助時(shí)它有時(shí)候又會(huì)給你意想不到的驚喜。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇八
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十二年過(guò)去了。我發(fā)明了一種叫“天明了”的量子智能筆。它長(zhǎng)得和普通的鋼筆一樣，只是在筆帽上加了紅黃綠藍(lán)四個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，那就是按鈕。四個(gè)按鈕，四種顏色，使用起來(lái)非常方便。
紅色的按鈕可以調(diào)節(jié)光線的亮度，假如在白天露天的地方，鋼筆和普通鋼筆一樣，不發(fā)光。但是，在隧道里，昏暗的地下室……，鋼筆會(huì)自動(dòng)發(fā)光，照亮四周，但又不是局部發(fā)光，你根本看不到光線，那合適的亮度不會(huì)讓你的眼睛感到疲勞。就跟天剛亮一樣，所以，取名為“天亮了”。人們?cè)僖膊槐責(zé)涝陉幇档沫h(huán)境下工作學(xué)習(xí)的不便了。
黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)筆油的顏色，只要你輕輕按下黃色按鈕，說(shuō)出你想要的顏色，量子技術(shù)分分鐘幫你搞定，這樣你在做不同標(biāo)記的時(shí)候，就不用來(lái)回?fù)Q筆了，節(jié)約了時(shí)間，節(jié)省了資源，受到廣大用戶的一致好評(píng)。
綠色按鈕負(fù)責(zé)查詢，可以當(dāng)字典用，當(dāng)你作文時(shí)遇到不會(huì)寫的字了，只要按下綠色按鈕，說(shuō)出你想要寫的詞語(yǔ)，它馬上會(huì)自動(dòng)在紙上投下那個(gè)字，既快捷，又準(zhǔn)確，方便極了。號(hào)稱“小百度”的綠色按鈕還可以幫你學(xué)習(xí)科學(xué)，歷史，地理……。有不會(huì)的，掃一下，你想要的就會(huì)自動(dòng)投射。比二十二年前手機(jī)微信里的“掃一掃”更簡(jiǎn)單，更方便，更快捷。
藍(lán)色按鈕具有神秘又新奇的修復(fù)功能，它不僅能修改你寫的錯(cuò)誤信息，給你提示，而且，它還能自我修復(fù)，如果那一天不小心，筆被摔壞了，它的記憶功能會(huì)識(shí)別筆原來(lái)的樣子，把壞了的部分自動(dòng)修復(fù)，既不影響使用，還會(huì)自動(dòng)保存恢復(fù)原有的內(nèi)容，人們就更省心省力了。而且，也不用老是買新筆了，節(jié)省了不少資源呢！
這就是我的鋼筆，也是一款最引人注目的鋼筆！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇九
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椤巴捓锒际球_人的”。
無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì)了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對(duì)鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會(huì)努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因?yàn)殇摴P漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天??？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識(shí)少了，所以善辯的它不再與我爭(zhēng)論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的'錯(cuò)別字。看著老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來(lái)能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好??！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測(cè)儀，設(shè)定一個(gè)書寫者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書寫中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書寫習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音提示：“你寫的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)?！彼€會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過(guò)”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購(gòu)買后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無(wú)誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無(wú)法打開(kāi)密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語(yǔ)音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符?！边@樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開(kāi)密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十一
我有一支漂亮的鋼筆，非?？蓯?ài)，拿著它，就會(huì)愛(ài)不釋手，同學(xué)們都很羨慕我。
終于熬到了放學(xué)，我憤怒地沖出教室，剛走到半路，我才想起語(yǔ)文書忘在教師了，我又跑回學(xué)校，到門口，是無(wú)限的靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)筆與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。走進(jìn)教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支鋼筆寫著作業(yè)，我氣氛地說(shuō)“露露，你怎么能拿我的鋼筆呢？”無(wú)數(shù)個(gè)為什么成了心里的謎題。為什么我問(wèn)你時(shí)你卻說(shuō)沒(méi)看到，為什么你要騙我。
謊言讓我急，謊言讓我傷心，謊言讓我絕望，讓我失去了一位好朋友，謊言都是你惹的禍。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十二
我想，我們每個(gè)人都有一兩件自己的心愛(ài)之物吧？我的心愛(ài)之物就是一支不尋常的鋼筆，我很喜歡它。因?yàn)樗褪菋寢尓?jiǎng)勵(lì)我的——一支金黃色的鋼筆。它已經(jīng)成了我的心愛(ài)之物。我要好好珍藏它，因?yàn)檫@是榮譽(yù)的象征。
那天，我象往常一樣和爸爸很晚才從店里回到了家。只見(jiàn)媽媽笑咪咪地走過(guò)來(lái)，把我抱得緊緊的，說(shuō)：“你今天的畫得了一等獎(jiǎng)，媽媽非常開(kāi)心，你看媽媽給你買啥了？”
“什么呀？媽媽?！眿寢屔衩氐匮杆?gòu)某閷美镄⌒囊硪淼啬贸鲆粋€(gè)精致的漂亮紅盒子。
我三步并作兩步，一把搶過(guò)媽媽手里的盒子來(lái)，打開(kāi)仔細(xì)一看，“哇，好漂亮的鋼筆！我愛(ài)死你了”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。只見(jiàn)它有金黃的皮膚，尖尖的黑嘴巴，寫起字來(lái)“唰、唰、唰”的，舒服、流暢，拿起來(lái)就感覺(jué)你寫得停不下來(lái)。我實(shí)在是太喜歡了，高興得差點(diǎn)跳了三米高。
我一定要保護(hù)好這支不尋常的鋼筆，因?yàn)樗菋寢尳o我的獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)我的畫的鼓勵(lì)，也是對(duì)我畫畫的認(rèn)可。
我喜歡它，既不是他的樣子、顏色、也不是他用起來(lái)好用，而是因?yàn)檫@支鋼筆是媽媽給我的禮物，它是我的心愛(ài)之物。
每當(dāng)我有時(shí)間，就會(huì)不由自主地拿出這支心愛(ài)的鋼筆。我會(huì)不停地?cái)[弄，這時(shí)我的心里就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)努力寫好字，我會(huì)認(rèn)真做好每道數(shù)學(xué)題，我會(huì)寫好每一個(gè)字母，每一個(gè)單詞......
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十三
我是一支可愛(ài)的鋼筆，我是小主人的媽媽在文具店里買給小主人的。
我穿著一身黑漆漆的大衣，戴著黑色的帽子。拿掉了黑色的帽子，就能看見(jiàn)我又黃又尖的腦袋，脫落了我的`外衣就能看見(jiàn)我銀白色的內(nèi)衣，再脫掉了內(nèi)衣就能看見(jiàn)我存墨水的地方。
有一次，小主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，上課用完也不給我戴上帽子就跑出去玩了！因?yàn)槲姨哿?，流的汗太多，所以我一點(diǎn)水也沒(méi)有了。小主人晚上回家，他把我拿起來(lái)準(zhǔn)備要寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有水了，小主人生氣地把我往地上一摔，說(shuō)這支鋼筆壞了。于是小主人的媽媽把我的蓋子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有水了，小主人的媽媽幫我加滿了水，小主人的媽媽拿起我來(lái)寫了寫看，寫出了既工整又干凈的字。小主人高興極了連忙拿起我來(lái)寫作業(yè)。后來(lái)小主人寫得作業(yè)全是三星，我可立了大功！
大家一定要學(xué)會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)我，請(qǐng)不要再讓我受到任何傷害！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十四
我有一支漂亮的鋼筆，我非常喜歡這支鋼筆。它的筆蓋是金黃色的，在陽(yáng)光照下熠熠生輝，閃爍著美麗的光澤。金色的筆蓋摸起來(lái)十分光滑，蓋子上還雕刻著細(xì)細(xì)的`花紋和圖安，十分精細(xì)。它的筆桿是深紅色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆桿上有尖尖的金色的筆頭，是暗尖。用它，書寫流暢，十分方便。
旋開(kāi)筆桿，我發(fā)現(xiàn)吸墨處是銀色的，上邊刻著“英雄”兩個(gè)字，表示這支筆是英雄牌的。還有一個(gè)特殊的小按鈕，只要用力按，就可以吸墨汁、擠墨汁了。有一次，我在寫東西，覺(jué)得筆都不太好，有的沒(méi)墨，有的墨太少，都不和我新意。我正在為此苦惱時(shí)，我想：既然許多筆都不太好，那么，鋼筆會(huì)怎么樣？我想了想，立刻拿出鋼筆，一試，效果好極了！寫出來(lái)的字字跡端正，筆畫飽滿，線條流暢，非常適合寫字。我真喜愛(ài)這支鋼筆?。?BR> 鋼筆的氣憤小學(xué)篇十五
嗨大家好！我先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)你們就知道我是誰(shuí)了：扁扁舌，尖尖嘴，要說(shuō)話，先喝水。
猜出我是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦！我就是：鋼筆！，我應(yīng)該算是鋼筆中最苗條的一個(gè)了。看我的衣服，多漂亮??！全身是亮麗而且會(huì)發(fā)光的粉色。上面是閃爍著的一顆顆珍珠，不管我的衣服是這樣，我的帽子也是如此。
我的頭是金色的，身子是個(gè)＂喝水＂用的管子，藍(lán)色的腳，在控制我的身體。
平時(shí)我的小主人總是讓我把水喝滿，好為她效勞。
小主人平時(shí)特別愛(ài)惜我，每個(gè)月都準(zhǔn)時(shí)用五十度的水把我清洗干凈，用完之后也及時(shí)把我的帽子蓋上。
我就是一個(gè)擁有好主人和華麗外衣的鋼筆，我真幸福！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十六
我夢(mèng)想著有一支未來(lái)的鋼筆，它不僅外觀很美，而且功能更加強(qiáng)大。
未來(lái)的鋼筆表面有一只粉色的小蝴蝶，下面是五顏六色的小花和綠色的小草。筆的尾端還有一棵會(huì)發(fā)光的星星。
未來(lái)的鋼筆很結(jié)實(shí)不會(huì)摔壞，也不會(huì)漏水。最重要的是當(dāng)它的肚子餓的時(shí)候，筆尾端的星星就會(huì)一閃一閃的，告訴它的小主人給它吸墨水。
未來(lái)的鋼筆的筆尖上有一個(gè)小黑點(diǎn)，它是干什么的呢？你一定猜不出來(lái)，還是讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)小黑點(diǎn)是個(gè)小老師，專門發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的。當(dāng)你有錯(cuò)別字或者是數(shù)學(xué)題算錯(cuò)的時(shí)候，小黑點(diǎn)就會(huì)發(fā)出嘟嘟的響聲，提前你有錯(cuò)字了或者是算錯(cuò)題了，然后就會(huì)把錯(cuò)字和錯(cuò)誤答案吸到肚子里，變成墨水。這樣我們就不會(huì)再用會(huì)危害我們身體的涂改液了。
未來(lái)的鋼筆身上還有兩個(gè)很小的燈，一個(gè)是紫色，一個(gè)是粉色。這兩個(gè)小小的燈看著不起眼，可是有很大的作用哦！當(dāng)你寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，紫色的小燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你保持正確的書寫姿勢(shì)。當(dāng)你寫作業(yè)注意力不集中的時(shí)候，粉色的小燈就會(huì)一閃一閃的，提醒你集中精神，高質(zhì)量的完成作業(yè)。
怎么樣，為了的鋼筆是不是很好用呀！我好期待有一支這樣的鋼筆！
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十七
鉛筆與鋼筆比優(yōu)劣吉林省松原前郭一中2年1班驕陽(yáng)夜靜深深的，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光透過(guò)薄薄的窗沙進(jìn)入一見(jiàn)小屋。這見(jiàn)小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開(kāi)了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說(shuō)：“鉛筆小姐你有什么資格說(shuō)我不好？”他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的問(wèn)道。這不是明擺著的嗎？我的身價(jià)便宜，人人買的起，而且我的身材在文具王國(guó)里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說(shuō)我物美價(jià)廉呢！鉛筆小姐邊說(shuō)邊在鋼筆先生前面炫耀自己的`美麗。沒(méi)過(guò)多久，鋼筆先生說(shuō)“你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢！他們倆越吵越厲害，，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門說(shuō)：“人們都用我畫畫，你行嗎？”鋼筆先生生氣急了：“你簡(jiǎn)直蠻不講理?！变摴P先生又說(shuō)道：“你兇什么呀？我的壽命比你大還能長(zhǎng)期保持完整體形，你呢只會(huì)越老越矮，好可憐哦！”說(shuō)罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：“你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場(chǎng)去過(guò)下半輩子。！”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了，他們倆還是互不相讓，這是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁茨兀夸摴P先生拉著他說(shuō)：“您老是文具盒中最有權(quán)威的，您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰(shuí)好？”
文具盒爺爺說(shuō)：“你們倆各有所長(zhǎng)，人們有鉛筆搞設(shè)計(jì)，用鋼筆寫文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
夜更深了，小屋又恢復(fù)了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。
鋼筆的氣憤小學(xué)篇十八
我是一支新鋼筆，今天,我的主人小心翼翼地把我放入文具盒里。
主人剛把我放進(jìn)去，里面有一支中性筆就說(shuō)：“大家快歡迎我們的新朋友!”此時(shí)已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，我都不好意思了!
這時(shí)一支自動(dòng)鉛筆說(shuō);“新來(lái)的，你叫什么名字?”有幾只筆在文具盒竊竊私語(yǔ)，他是不是很厲害呢?這時(shí)我開(kāi)始大大方方的介紹;“我就是一只普普通通的鋼筆，名字叫金小筆，你們可以叫我小金，我全身都是金黃色?！贝蠹乙黄鸸恼茪g迎我。
我的身體由筆尖、筆帽、筆筒三部分組成，旋開(kāi)筆筒就能看見(jiàn)我的筆舌，小主人寫字就要全靠我的本領(lǐng)了。我最愛(ài)的食物是墨水。用我的話說(shuō)那就是妙不可言啊!喝墨水時(shí)，我就會(huì)大口大口的喝，喝飽后，我就會(huì)發(fā)出泡泡信號(hào)，小主人就會(huì)拿走，不然我就會(huì)“嘔吐”的，肚子里的墨水就又會(huì)吐光光了。
我相信，有了我的陪伴，小主人一定會(huì)把作文寫得更好、更精彩，學(xué)習(xí)也會(huì)有更大的進(jìn)步!
你們喜歡我嗎?