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學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
四.清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)。清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全徹底為人民服務(wù)，在人民群眾心中樹(shù)立了崇高的形象。作為校長(zhǎng)，就應(yīng)該多為師生服務(wù)，時(shí)刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責(zé)，任勞任怨。始終保持清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作思想。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時(shí)候，出此刻群眾的面前；在群眾最需要幫忙時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫忙群眾。
我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘共苦共患難。
要好好記住，當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問(wèn)問(wèn)群眾，你就有辦法了。
簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻集中體現(xiàn)了焦裕祿樸實(shí)的為人民服務(wù)的觀念。而作為裕祿故鄉(xiāng)人，重溫焦裕祿精神，我最大的感觸便是：我們要做人民的勤務(wù)員！
焦裕祿用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)。他身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪(fǎng)貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財(cái)富，成為全縣人民戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。
我們常說(shuō)，思想決定行動(dòng)，認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。君子以德為行，日可見(jiàn)其行也。思想是前進(jìn)的動(dòng)力，是行動(dòng)的先導(dǎo)。有什么樣的思想境界，必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐。新時(shí)期，弘揚(yáng)焦裕祿精神，要求我們始終有一顆一心為民的心，有一顆想干事的心，把維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
此刻，我區(qū)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們搶抓機(jī)遇、大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們更應(yīng)當(dāng)呼喚、弘揚(yáng)焦裕祿精神，牢固樹(shù)立以人為本的理念，進(jìn)取為群眾辦實(shí)事，千方百計(jì)造福于民。正如《政府工作報(bào)告》中所要求的，要"深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，著力解決好就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、社會(huì)治安、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠"，"努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居"，真正做到發(fā)展成果由人民共享，推進(jìn)和諧博山建設(shè)。
我們從小就聽(tīng)著焦裕祿的故事長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候大人提起焦裕祿時(shí)那種自豪的神態(tài)，忘不了觀看電影《焦裕祿》時(shí)大家被感動(dòng)得流淚的場(chǎng)面。如今，作為裕祿故鄉(xiāng)的一名機(jī)關(guān)工作者，我們更要以焦裕祿為楷模，擺正自我的位置，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，做人民的勤務(wù)員。要時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問(wèn)題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發(fā)，多做群眾所盼望的好事、實(shí)事，多解群眾所面臨的難點(diǎn)、難題，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。凡是為民造福的事情就千方百計(jì)辦好，凡是損害廣大群眾利益的事情就堅(jiān)決不辦。
一個(gè)人的生命不可能延續(xù)到永遠(yuǎn)，但他的精神卻能夠永世長(zhǎng)存。焦裕祿精神告訴我們："為人民而活著的人，才能永遠(yuǎn)活在人民的心里！"在全面建設(shè)小康社會(huì)的今日，我們要以焦裕祿精神為為鞭策、為鼓勵(lì)，堅(jiān)持走與人民群眾相結(jié)合的道路，樹(shù)立民本的價(jià)值觀和求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
之前在對(duì)焦裕祿同道事跡的熟悉上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，近間隔地了解了焦裕祿同道感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。我黨的好同道焦裕祿同道固然永久地離開(kāi)了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永久的留在人們心中，他的精神將永久鼓勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同道，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿同道精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他酷愛(ài)本職的思想。焦裕祿同道，不管是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)我黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同道到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投進(jìn)了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，一馬當(dāng)先，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)難作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同道用本身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一位我黨員，焦裕祿同道對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱巨。在冬每天氣酷寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓冷問(wèn)熱，給老人送往了御冷的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是_派我來(lái)看看你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一位組工干部，就要像焦裕祿同道那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾弄好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同道的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同道得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同道得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同道對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不答應(yīng)自己和家人弄特殊化。作為一位組工干部，也要像焦裕祿同道那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好本身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
在團(tuán)市委黨組開(kāi)展的學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡活動(dòng)中，我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出太宗皇帝留在《魏征傳》里的這句話(huà)：“魏征死了，朕少了一面鏡子?！笔前?，魏征的死使唐太宗少了一面鏡子，焦裕祿同志的逝世使我們?nèi)袊?guó)的干部都少了這樣一面鏡子，一面舍己為公、親民愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)的明鏡，值得欣慰的是焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)感召著世人，是每一名共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“很多東西存在的時(shí)間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?！笨倳?shū)記的思考，發(fā)人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€(gè)問(wèn)題，焦裕祿在蘭考工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但給我們留下這么多，我們應(yīng)該給后人留下些什么？”
為人民服務(wù)的作風(fēng)。通過(guò)“學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡”活動(dòng)使我充分認(rèn)識(shí)到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的生活水平得到了如此大的提高，我們要常懷感恩之心；作為執(zhí)政黨對(duì)群眾工作是如此的重視，把培養(yǎng)和造就好的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)做十分重要的一項(xiàng)工作，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐。何為愛(ài)崗敬業(yè)？愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！什么又是為人民服務(wù)？只有把老百姓看成父母、兄弟姐妹，要以百姓滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)工作、改善服務(wù)，時(shí)刻把人民放在心里，方才能真正做到為人民服務(wù)。黨員干部如何學(xué)習(xí)他？通過(guò)對(duì)焦裕祿同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，黨員干部必須身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，挑起重?fù)?dān)子，擔(dān)起重責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光榮征程上，黨員干部的表現(xiàn)如何，在某種程度上決定了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)效果。群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，黨員干部作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的領(lǐng)路人，應(yīng)切實(shí)踐行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
的學(xué)習(xí)才是真正意義上的學(xué)以致用，才是真正學(xué)到了點(diǎn)子上。作為一名主要負(fù)責(zé)全市志愿者培訓(xùn)的教育工作者，該如何將學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡與本職崗位工作結(jié)合，滿(mǎn)足新形勢(shì)下共青團(tuán)教育培訓(xùn)工作的需要，結(jié)合多年的工作實(shí)踐有以下體會(huì)：
做好本職工作就是愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人努力奮斗，腳踏實(shí)地做好力所能及的事情，將個(gè)人夢(mèng)想融入民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，同祖國(guó)與時(shí)代一起進(jìn)步成長(zhǎng)。這是我們這一代人的使命，更是我們這一代人的光榮。
就是貫徹群眾路線(xiàn)的體現(xiàn)。
要將志愿服務(wù)工作的開(kāi)展切實(shí)落實(shí)到基層單位，落實(shí)到志愿者本身，了解各單位志愿服務(wù)工作開(kāi)展所面臨的問(wèn)題以及志愿者的實(shí)際需要。前往各基層志愿者組織，開(kāi)展以座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查為主要形式的調(diào)研，了解群眾需要的是什么樣的志愿服務(wù)，志愿者在進(jìn)行志愿服務(wù)時(shí)需要什么樣的支援，對(duì)所了解問(wèn)題作歸納總結(jié)并嘗試提出解決方案。志愿服務(wù)工作要走到群眾中去，志愿者培訓(xùn)更要根據(jù)所了解的主要問(wèn)題展開(kāi)有針對(duì)性的分層培訓(xùn)。
開(kāi)展志愿培訓(xùn)要注重與實(shí)際情況相結(jié)合，不能一味的傳授理論知識(shí)，讓志愿者培訓(xùn)成為空話(huà)套話(huà)的講堂。針對(duì)不同領(lǐng)域的志愿服務(wù)，要進(jìn)行分層次的針對(duì)性培訓(xùn)，工作前期建立培訓(xùn)課程菜單，方便志愿者根據(jù)自身實(shí)際需求選擇適當(dāng)課程。在培訓(xùn)期間，除了基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)規(guī)范的傳授之外，應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)設(shè)身處地的實(shí)踐活動(dòng)，使志愿者切實(shí)提高自身素質(zhì)。
的理想信念，在今后的工作中我將始終按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻為基層單位著想，為團(tuán)員青年和志愿者著想，想群眾所想，急群眾所急，把是否為基層單位和志愿者服好務(wù)作為衡量工作開(kāi)展好壞的標(biāo)準(zhǔn)，為此要不斷學(xué)習(xí)，遇到困難要勇于克服，不斷提升境界樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高工作能力和自身素質(zhì)。為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展、為團(tuán)校發(fā)展為志愿者培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2014年3月，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平第二次來(lái)到蘭考，在參觀學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?BR> 民交出一份合格的答卷。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使我提升了境界，堅(jiān)定了理想信念?！耙窠乖５撘粯佑幸活w為人民服務(wù)的心”，成為我的人生追求和奮斗目標(biāo)；時(shí)刻不忘群眾，堅(jiān)持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在；焦裕祿同志的光輝事跡時(shí)刻教導(dǎo)著我們，身為黨的干部，就要立黨為公，艱苦樸素，清正廉潔，一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急，努力使自己成長(zhǎng)為一名黨放心、群眾滿(mǎn)意的好干部。
2014年4月25日。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
焦裕祿同志在蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記，面對(duì)蘭考縣的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿惡劣的自然環(huán)境，不退縮，不畏難，毅然帶領(lǐng)全縣干部和群眾與自然災(zāi)害用“愚公移山”的毅力和品格把個(gè)人生死置之度外投入到封沙、治水、改地的工作中，為黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部豎起了一面“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求證、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的鏡子和楷模。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感到，焦裕祿精神有這么幾點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和傳承。
從焦裕祿一生的工作實(shí)踐中，貫穿和支撐焦裕祿一生工作的精神是“親民愛(ài)民”的大愛(ài)精神?！皭?ài)民”是他的思想基礎(chǔ)，“親民”是他的具體行動(dòng)。焦裕祿的“愛(ài)民”思想基礎(chǔ)的來(lái)源是他把黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨根植于內(nèi)心，體現(xiàn)于行動(dòng)。行為是對(duì)思想的詮釋?zhuān)枷胧切袨榈闹改希辛恕叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的大愛(ài)精神和思想，焦裕祿同志就把自己的融入進(jìn)了人民群眾之中，與民為伍，于民謀利。表現(xiàn)在具體工作中就是他率先垂范，以身示范，不畏風(fēng)急沙大查風(fēng)口探流沙，不避傾盆大雨察洪情看水勢(shì)，不懼冰天風(fēng)雪訪(fǎng)貧苦濟(jì)困難。農(nóng)民的草庵、牛棚留下了他工作的身影，在農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)的過(guò)程中，架起了黨和人民之間的魚(yú)水之情的橋梁和紐帶。
現(xiàn)在，我們正在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。我想，“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”就是學(xué)習(xí)掌握黨的“群眾路線(xiàn)”，實(shí)踐推行黨的“群眾路線(xiàn)”。推行和踐行黨的“群眾路線(xiàn)”就要像焦裕祿同志那樣以“親民愛(ài)民”的態(tài)度把自己所承擔(dān)的工作與謀民利、惠民生結(jié)合起來(lái)，“情為民所系，利為民所謀”，克服和杜絕脫離人民，背離人民的官僚主義作風(fēng)和形式主義。“親民愛(ài)民”先從“親干部愛(ài)干部”入手。見(jiàn)慣了有的官員面對(duì)下級(jí)的那種趾高氣揚(yáng)、耀武揚(yáng)威、不可一世、目空一切的架勢(shì)，那種昂首望天、冷若冰霜、粗暴蠻橫、居高臨下的態(tài)度，很難想象，不關(guān)心，不愛(ài)護(hù)身邊干部的領(lǐng)導(dǎo)能夠放下架子去“親民愛(ài)民”。
“親干部愛(ài)干部”的具體行動(dòng)是主動(dòng)打個(gè)招呼、主動(dòng)掛個(gè)笑臉，主動(dòng)到辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不要光坐在辦公室等著讓別人回報(bào)工作，要主動(dòng)下去了解工作，解決工作中的難題。要認(rèn)識(shí)到下級(jí)的工作成績(jī)都是你的成績(jī)，都要寫(xiě)在你的。
述職報(bào)告。
中。“親干部愛(ài)干部”是“親民愛(ài)民”的基礎(chǔ)。“親民愛(ài)民”的行動(dòng)是與民“同吃同住同勞動(dòng)”。與民“同吃同住同勞動(dòng)”先要和干部“同吃同住同勞動(dòng)”，和一般干部坐一張桌子吃飯，同一般干部同住一間標(biāo)間，同一般干部一起掃雪、一起植樹(shù)。不要擺架勢(shì)照個(gè)相，找個(gè)借口工作忙而應(yīng)付勞動(dòng)和逃避勞動(dòng)，或把自己活分?jǐn)偟椒止芸诘母刹可砩?。身體都是肉長(zhǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)干部身上的肉不比一般干部高級(jí)和值錢(qián)。
焦裕祿同志身上所體現(xiàn)出的這種“咬定青山不放松”的工作意志，這種臨難不退卻求真求實(shí)，務(wù)真務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)正是我認(rèn)真學(xué)的和遵循的為政之道。曾有一段時(shí)期，社會(huì)社會(huì)上享樂(lè)之風(fēng)彌漫，奢靡之風(fēng)蔓延，通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，對(duì)照先進(jìn)先進(jìn)照差距，自己深感與先進(jìn)人物相比還存在一定差距，本人要借黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之際，學(xué)楷模，找差距，見(jiàn)賢思齊，完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神就要弘揚(yáng)和傳承焦裕祿精神中的艱苦奮斗作風(fēng)，我們生活和工作的環(huán)境和條件要比焦裕祿優(yōu)越。“艱苦奮斗”先從“車(chē)子、桌子、杯子、袋子”做起。有些官員一就任首先考慮的是“換車(chē)子、換桌子”，有了專(zhuān)人“端杯子，提袋子（文件袋）”，有了專(zhuān)人“開(kāi)門(mén)子（開(kāi)車(chē)門(mén)）”。離開(kāi)車(chē)子不走路，離開(kāi)秘書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，于是泡在“叨杯子、啃盤(pán)子”中，養(yǎng)尊處優(yōu)之下，“艱苦奮斗”就成了掛在嘴上的口號(hào)。時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，不能拿“時(shí)代不同了”為自己“享樂(lè)作風(fēng)”找借口。盡管“時(shí)代不同了”，但不同時(shí)代“真善美假惡丑”的評(píng)介標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變。不抽中華煙，不喝茅臺(tái)酒也算“艱苦奮斗”，吃“四菜一湯”和住普通標(biāo)間也是“艱苦奮斗”。
在焦裕祿身上有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是“科學(xué)求證”的務(wù)實(shí)態(tài)度。這種“科學(xué)求證”的務(wù)實(shí)態(tài)度的具體表現(xiàn)在執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，把群眾和干部當(dāng)做智囊團(tuán)，集中民智，用人民集體的智慧改變蘭考，建設(shè)蘭考。為了取得第一手的縣情，焦裕祿同志不是坐在辦公室叫來(lái)干部談話(huà)間接了解情況，也不是“坐著車(chē)子轉(zhuǎn)一圈，一拍腦袋定大計(jì)”，而是把自己根植百姓之中聽(tīng)民聲、替民思、憂(yōu)民苦、發(fā)民聲、助民謀、解民困。焦裕祿同志的施政之策，“謀”來(lái)自于聽(tīng)民聲，“策”來(lái)自于民眾實(shí)驗(yàn)。為了聽(tīng)民生、學(xué)民謀、集民智，焦裕祿同志住草庵子，蹲牛棚，跟群眾一起吃飯，一起勞動(dòng)，在民間獲取資料，在現(xiàn)場(chǎng)獲取辦法，通過(guò)走、看、問(wèn)、記獲得了大量第一手資料，在群眾中學(xué)到了不少治沙、治水、治堿的辦法。他背著干糧、拿起雨傘和機(jī)關(guān)干部一起在蘭考的原野上日夜奔波追洪水、查風(fēng)口、探流沙搞調(diào)查研究，不掌握實(shí)情絕不罷休，追沙，追到沙落地；查水，查到水歸槽。這種尊重現(xiàn)狀，尊重科學(xué)的務(wù)實(shí)態(tài)度，使縣委基本上掌握了水、沙、堿的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，制定出了切實(shí)可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在治理“三害”的過(guò)程中，他親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)，總結(jié)推廣了“韓村的精神”、“秦寨的決心”、“趙垛樓的干勁”、“雙楊樹(shù)的道路”、“壩子的風(fēng)格”，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，為綜合治理蘭考集中、推廣和整合了社會(huì)智力，把縣委的行動(dòng)轉(zhuǎn)化為全民行動(dòng)，匯聚了各方力量參與社會(huì)工作。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾的引領(lǐng)人。引領(lǐng)人民靠的是樸實(shí)的作風(fēng)、親和的態(tài)度、榮辱與共品格，焦裕祿同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，同干部、群眾一起出力流汗。他下鄉(xiāng)時(shí)就地勞動(dòng)；在機(jī)關(guān)值班時(shí)臨近勞動(dòng)，走到哪里干到哪里，贏得了群眾信賴(lài)，百姓都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶(hù)人”。
現(xiàn)在，有些官員脫離群眾、脫離實(shí)際，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神和事跡就要時(shí)刻以焦裕祿同志為榜樣警示總結(jié)、反省自己，以“人民公仆”的身份服務(wù)于民，造福于民，把黨的惠民政策惠及于民?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些官員決策謀劃不是謀全民之利和謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之利，而是謀任期之利。不是以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度定決策，而是坐著車(chē)子轉(zhuǎn)一圈，搞出個(gè)一二三，把“工程”建在路邊醒目處，說(shuō)什么要“政治效益”。在具體工作中虎頭蛇尾為，春季轟轟烈烈落實(shí)地塊，秋天銷(xiāo)聲匿跡仍憑莊稼爛在地，“惠民”工程“殃及于民”，“得民心工程”不得民心。后任不認(rèn)前任，留下一個(gè)個(gè)爛尾工程。
“科學(xué)求證”先從樹(shù)立尊重科學(xué)的態(tài)度做起。以科學(xué)的態(tài)度尊重知識(shí)、尊重自然。尊重知識(shí)就要摒棄“老子天下第一”和“我說(shuō)了算”的思想和做派，常想想“人外有人，山外有山”，常想想“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，常想想“人無(wú)完人”“各有所長(zhǎng)”，常想想“人民是歷史的創(chuàng)造者”。尊重自然就是要了解自然、掌握自然規(guī)律，利用自然，順應(yīng)自然，不然就會(huì)遭到自然無(wú)情的懲罰，到時(shí)候，受害的是民眾。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，我感到，黨員只有把個(gè)人榮辱得失融入到黨的“全心全意為人民服務(wù)”之中生命才具有更為廣泛的社會(huì)意義和價(jià)值意義。“無(wú)私奉獻(xiàn)”的是焦裕祿精神的閃光點(diǎn)，“黨員除了黨的利益之外沒(méi)有個(gè)人的私利”，在一段時(shí)期內(nèi)，黨員干部，特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)在淡化，享樂(lè)主義，奢靡之風(fēng)大有彌漫之勢(shì)，有些官員級(jí)一旦落座縣處級(jí)首先先把自己的老婆要么調(diào)到條件好的地方去，要么拿上“工資卡”，甚至子女和親屬在他的庇護(hù)下“干工程”，“老子當(dāng)官兒子干活”，“兒子干活老子結(jié)賬”，這是與焦裕祿精神格格不入的。“無(wú)私奉獻(xiàn)”首先要有“無(wú)私”的思想，先從服務(wù)小事做起。做官先為民為國(guó)后為己，謀利為民為國(guó)后為己。不然，一日為官，公車(chē)成了“我的車(chē)”，干部成了“我的干部”。少想想“我的級(jí)別”和“我的待遇”，多想想“為官一任造福一方”。作為官員，“無(wú)私奉獻(xiàn)”首先應(yīng)該是“思維上的無(wú)私奉獻(xiàn)”，常想服務(wù)行為如何落地，工作如何惠及民眾，眼睛盯住上面的政策，心中想著民眾的訴求，吐口唾沫砸個(gè)坑。不然，眼里盯住上面的官員，心中想著自己的升遷，這是與焦裕祿精神背道而馳的?！盁o(wú)私奉獻(xiàn)”就要把“我的車(chē)”讓給干工作的人，把“我的錢(qián)”用在公務(wù)上。不然，變著法子把公款報(bào)銷(xiāo)到個(gè)人腰包中，變著法子以公事為借口霸占著公務(wù)用車(chē)辦私事，這也是與焦裕祿精神背道而馳的。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
50年，一個(gè)猝然遠(yuǎn)去的身影，沒(méi)有被時(shí)間淹沒(méi)，仍一次次浮現(xiàn)在我們眼前。42歲，他本應(yīng)風(fēng)華正茂，卻匆匆而去，以一個(gè)時(shí)代的象征讓億萬(wàn)人敬仰。1964年5月14日，蘭考縣委書(shū)記焦裕祿因患肝癌與世長(zhǎng)辭。昨日，是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日，民眾自發(fā)形成了一波波拜謁潮。
一桶海河水澆灌泡桐樹(shù)。
昨天凌晨3點(diǎn)，64歲的王先林從老家安陽(yáng)縣銅冶鎮(zhèn)出發(fā)，天亮?xí)r，他正好趕到目的地——蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園。
出發(fā)前，他用食用油桶裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶海河水，并帶到焦裕祿墓前。對(duì)著焦陵三鞠躬后，他用這桶水澆灌了紀(jì)念園里的泡桐樹(shù)，用這種方式表達(dá)對(duì)焦裕祿的敬仰。
昨天，是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日。去世后的焦裕祿，先葬于鄭州烈士陵園，后遵其遺囑，于1966年遷葬蘭考?，F(xiàn)在，焦裕祿烈士墓成為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
50周年，在國(guó)人心里，意味著隆重、盛大。但昨日的蘭考，一切從簡(jiǎn)，沒(méi)有官方追思活動(dòng)，亦沒(méi)有鞭炮齊鳴、聲樂(lè)震天。但是，民眾自發(fā)形成的一波波拜謁潮，讓焦裕祿紀(jì)念園被思念包圍。
焦裕祿紀(jì)念園管理處辦公室主任孔留根說(shuō)，昨日凌晨5點(diǎn)，就有周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾來(lái)祭拜。紀(jì)念園幾乎推了所有之前預(yù)約要在昨天參觀的團(tuán)隊(duì)，來(lái)的都是社會(huì)各界的散客?？杉幢闳绱?，還是有數(shù)十個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的機(jī)關(guān)單位參觀團(tuán)來(lái)到焦裕祿紀(jì)念園。
昨天最大的“儀式”，是焦裕祿主題郵票《焦裕祿精神生生不息》首發(fā)。據(jù)開(kāi)封市郵政公司有關(guān)人士介紹，郵冊(cè)一本198元，昨天一天賣(mài)了近3萬(wàn)元。
最好的紀(jì)念是實(shí)實(shí)在在改進(jìn)作風(fēng)。
作為焦裕祿紀(jì)念園管理處副主任的張繼焦，還有另外一個(gè)身份——焦家“老七”。這位被焦裕祿救活的孩子，像兒子一樣照顧焦裕祿妻子徐俊雅20多年，直至徐俊雅_(tái)年去世。
昨天，他凌晨4點(diǎn)就起床了，對(duì)于這個(gè)特殊的日子，他感慨頗多。
“給老爺子(焦裕祿)燒燒紙，說(shuō)說(shuō)話(huà)，每到周年，心里就特別沉重。”張繼焦說(shuō)，“焦裕祿離開(kāi)我們半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了很大變化，在當(dāng)前的環(huán)境下，我們呼喚更多的焦裕祿式好干部為民多吃苦、多造福、多服務(wù)，把群眾的冷暖放在心上?！?BR> 張繼焦也感覺(jué)到，現(xiàn)在，來(lái)祭拜的大多數(shù)還是中老年人，干部隊(duì)伍中年輕人越來(lái)越多，其實(shí)這些未來(lái)的國(guó)之棟梁更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，傳承焦裕祿精神。
怎么紀(jì)念焦裕祿?在蘭考縣委書(shū)記王新軍看來(lái)，“最好的紀(jì)念、最好的傳承，就是用行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)作風(fēng)?！?BR> 焦裕祿事跡報(bào)道者后代談焦裕祿精神。
瘦高個(gè)，清雅的外表，人群中有一位特殊的祭拜者，他就是穆青最小的兒子穆也平，也被評(píng)價(jià)為“長(zhǎng)得最像穆青”。
當(dāng)年，穆青在蘭考采訪(fǎng)焦裕祿事跡的時(shí)候，穆也平只有5歲，并不知道很少回家的父親在忙些什么。
10歲時(shí)，父親曾把他和哥哥送到蘭考住了半個(gè)月?！皸l件特別艱苦，吃的和北京沒(méi)法比，每天就是雜面饃?！彼L(zhǎng)大后，才理解了父親的深意。
“蘭考留有父親最重要的足跡?！蹦乱财秸f(shuō)，父親曾多次提起，焦裕祿是他新聞生涯中最重要的一位人物，此次，能追尋父親的足跡來(lái)到蘭考，感覺(jué)特別有意義。
如今，穆也平再回到蘭考，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?！斑@也更讓我明白弘揚(yáng)焦裕祿精神的意義所在，明白父親當(dāng)年工作的意義所在。”他說(shuō)。
昨日，和穆也平一起趕來(lái)的還有國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、我國(guó)著名畫(huà)家于成松。_年，于成松選取中國(guó)百年來(lái)100位人物創(chuàng)作了“百年百幅肖像”，手叉腰、站在泡桐下笑著的焦裕祿就在其中。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
_在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契舍的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在我區(qū)有序開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)之際，將大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，意義深遠(yuǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)什么?習(xí)總書(shū)記清晰地指明了方向：就是要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深學(xué)?就是要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，觸及靈魂地去學(xué)。學(xué)習(xí)要同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從相互融通中把握黨的群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。能否堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
我區(qū)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)共有近7萬(wàn)個(gè)黨組織、130多萬(wàn)名黨員參加，同第一批教育實(shí)踐活動(dòng)相比，范圍更廣，地域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾問(wèn)題更加具體，群眾期望高，任務(wù)更艱巨。我們貫徹群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，尤需以焦裕祿精神為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，自覺(jué)向焦裕祿同志看齊，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，讓焦裕祿精神在內(nèi)蒙古大地上生根、開(kāi)花、結(jié)果。
篤行——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神系列評(píng)論。
“政聲人去后，民意閑談中”。政聲與民意不是用嘴皮子溜出來(lái)的，不是以形式主義忽悠出來(lái)的，那是一步一個(gè)腳印、汗珠子摔成八瓣兒千出來(lái)的。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，焦裕祿同志還活在我們身邊，政聲民意的豐碑巍然屹立，就是因?yàn)槟且粯稑兑患腥说氖论E。所以，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，落腳處就在篤行上。
篤行不能懶惰推諉。篤行是要靠邁步子，不是靠喊號(hào)子，懶惰和推諉是大敵。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，最有效的方式就是深信篤行、身體力行。努力向焦裕祿同志看齊，就是要從此刻做起，從小事做起，從我做起。像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。
篤行的動(dòng)作要到位。學(xué)習(xí)焦裕祿，如果架勢(shì)擺出來(lái)了，也有所動(dòng)作，但這種動(dòng)作不到位，力度不夠，行而不篤，結(jié)果就會(huì)似是而非，水過(guò)地皮濕。篤行就是要像焦裕祿那樣，視群眾為親人，視責(zé)任如泰山，視工作像生命，視艱苦作財(cái)富，視虛華似浮云……動(dòng)作到位，體現(xiàn)篤行，自然要費(fèi)力，要流汗，要心跳，要臉紅，甚至心上要糾結(jié)，這都是篤行繞不開(kāi)的硬功夫。
篤行要有時(shí)代意識(shí)。與焦裕祿時(shí)代相比，今天確實(shí)在許多地方都發(fā)生了變化，但千變?nèi)f變，公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操不能變;親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌在任何時(shí)候都不能丟。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，深化改革解決各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們體現(xiàn)篤行的一個(gè)重要課題。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
在六十年代，在面對(duì)黃沙遍地飛揚(yáng)，旱澇無(wú)常，土地極為鹽堿的蘭考。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務(wù)，帶領(lǐng)群眾沖在抗“三害”的第一線(xiàn)，與民同甘共苦。為了能在蘭考這極為貧瘠的土地上，種出糧食，使三十六萬(wàn)蘭考人民不再攜家?guī)。麟x失所；為了使蘭考人民能自食其力，每年不再領(lǐng)國(guó)家的返銷(xiāo)糧；為了在那只有枯草在瑟瑟發(fā)顫的土地上，開(kāi)墾出一片生命的綠洲！黨的好干部焦裕祿是鞠躬盡瘁，是嘔心瀝血，是披星戴月，更是含辛茹苦！在蘭考當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境和條件下，焦裕祿同志作為縣委書(shū)記與同志們一道，戰(zhàn)斗在抗沙、治鹽堿地的第一線(xiàn)，在自己病入膏肓的情況下，隱瞞身體情況，拒絕花錢(qián)治療，最后累死在工作第一線(xiàn)。
人們?cè)趺磿?huì)忘記，在那大雪封門(mén)的日子，他帶著黨的溫暖走進(jìn)了貧農(nóng)的柴門(mén)；在那洪水暴發(fā)的日子，他拄著棍子帶病到各個(gè)村莊察看水情。是他高舉著毛澤東思想的紅燈，照亮了蘭考人民自力更生的道路；是他帶領(lǐng)蘭考人民扭轉(zhuǎn)了蘭考的局勢(shì)，激發(fā)了人們的革命精神；是他喊出了“鎖住風(fēng)沙，制伏洪水”的號(hào)召；是他發(fā)現(xiàn)了貧下中農(nóng)中革命的“硬骨頭”精神，使之在全縣發(fā)揚(yáng)光大。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照。焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有所謂的“政績(jī)”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，和當(dāng)今社會(huì)的一些高官形成了鮮明的對(duì)比。
這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：
永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。
焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。
我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難勇于與困難做斗爭(zhēng)的精神，學(xué)習(xí)他不貪圖享樂(lè)，一心為民的做法，學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教育。
教學(xué)。
水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，踏實(shí)勤勉地做好教育教學(xué)工作，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的求實(shí)作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”，“革命者在國(guó)難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。我們必須牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)以人為本、真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。
清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，自覺(jué)防腐巨變，保持清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
4月11日，武漢市金銀潭醫(yī)院icu病區(qū)的最后14名患者新冠病毒核酸檢測(cè)全部轉(zhuǎn)陰，病區(qū)危重癥患者實(shí)現(xiàn)清零。伴隨著這個(gè)好消息，金銀潭醫(yī)院最后一支外援醫(yī)療隊(duì)——江蘇醫(yī)療隊(duì)，也返程回家了。最后一支離開(kāi)的隊(duì)伍離別時(shí)，金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場(chǎng)舉世矚目的“抗疫”大戰(zhàn)中，“世界看中國(guó)，中國(guó)看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫(yī)院作為武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院，累計(jì)收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險(xiǎn)的初期接收了大批危重癥患者。
從第一例患者入院開(kāi)始，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜鏖戰(zhàn)在一線(xiàn)不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓(xùn)起人來(lái)不留情面的鐵漢子強(qiáng)忍疼痛，拖著雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者都知道，他們的院長(zhǎng)“性子急，嗓門(mén)大”、“雷厲風(fēng)行”、“風(fēng)風(fēng)火火”，常常能在走廊里聽(tīng)見(jiàn)他大聲打電話(huà)的聲音：“搞快點(diǎn)，搞快點(diǎn)，這個(gè)事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發(fā)現(xiàn)張定宇的嗓門(mén)越來(lái)越大，但腳步卻越來(lái)越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時(shí)，他必須雙手緊握欄桿往上拉，甚至走著走著居然趴倒在地，好久站不起來(lái)。有同事上前詢(xún)問(wèn)，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長(zhǎng)特別珍惜每一點(diǎn)時(shí)間、每一刻時(shí)間、每一會(huì)兒，是因?yàn)樗热魏稳硕俭w會(huì)到生命的力量?！靶宰蛹保且?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。”他沉默了一會(huì)兒，平靜地提起那個(gè)埋在心里的秘密：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)。我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”“這個(gè)病的名字真的很形象，上下樓梯的時(shí)候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇說(shuō)，他從來(lái)不說(shuō)，是因?yàn)椴幌胗绊懲?，他生?lái)樂(lè)觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衛(wèi)健委赴外地出差，被專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)腿有異樣。20__年10月，漸凍癥確診。他微笑著把身體蜷縮在椅子里說(shuō)：“你看我現(xiàn)在長(zhǎng)得五大三粗，慢慢地，我會(huì)像這樣縮成小小的一團(tuán)。每個(gè)漸凍病人，都是看著自己，一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的。”“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來(lái)電，省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出現(xiàn)7名奇怪的發(fā)燒患者，所述病狀和同濟(jì)醫(yī)院那名患者類(lèi)似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識(shí)到，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗就要來(lái)臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心里，拼命地與時(shí)間賽跑，把一切準(zhǔn)備到位：他身后，從一個(gè)病區(qū)，到一棟樓，到三棟樓;護(hù)士從2小時(shí)交接班一次，延長(zhǎng)到四五個(gè)小時(shí)一次;醫(yī)生更是恨不得把一個(gè)人掰成兩個(gè)人來(lái)用。
當(dāng)首批不明原因肺炎患者轉(zhuǎn)入武漢市金銀潭醫(yī)院后，張定宇當(dāng)機(jī)立斷組建隔離病區(qū)，采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病毒贏得了時(shí)間。接診新冠肺炎患者以來(lái)，堅(jiān)持吃住在醫(yī)院，全身心投入患者救治工作，處理各類(lèi)突發(fā)事件，確保醫(yī)院有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。精心做好駐院援鄂醫(yī)療隊(duì)的服務(wù)工作，有效保障救治資源。金銀潭醫(yī)院緊張的空氣混合著濃濃的消毒水味道，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。從最初發(fā)現(xiàn)新型病毒感染者到第一批醫(yī)療隊(duì)除夕團(tuán)圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒(méi)有一瞬間的放松，然而妻子和摯友先后感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身面對(duì)醫(yī)患家屬，他又是最堅(jiān)定的依靠：“我們要膽大心細(xì)!有什么責(zé)任有我擔(dān)著。”
共產(chǎn)黨員、院長(zhǎng)、醫(yī)生，是張定宇的三重身份?！盁o(wú)論哪個(gè)身份，在這非常時(shí)期、危急時(shí)刻，都沒(méi)理由退半步，必須堅(jiān)決頂上去!”張定宇說(shuō)。在身患重疾的情況下沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。“像張定宇這樣的黨員干部，始終沖在最前線(xiàn)，讓大家都感覺(jué)特別有主心骨。”
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的艱難，我們之中，總有那么一群最勇敢最擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。他們就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的脊梁，在最崎嶇艱險(xiǎn)處接過(guò)時(shí)代的纖繩，民族的火炬。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的xx大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的xx大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
他，被譽(yù)為我國(guó)催化裂化工程技術(shù)的奠基人，曾開(kāi)創(chuàng)煉油工業(yè)的多項(xiàng)“共和國(guó)第一”。
他，曾兩度進(jìn)入煤制油領(lǐng)域，耄耋之年又指導(dǎo)攻克煤制烯烴的世界性難題。
他，潛心石油替代能源戰(zhàn)略研究，在國(guó)家新建煤制油、煤化工項(xiàng)目建設(shè)中擔(dān)負(fù)著技術(shù)把關(guān)重任。
他就是有著63年黨齡的中國(guó)科學(xué)院院士、92歲依然堅(jiān)持在工作崗位上的中石化洛陽(yáng)工程有限公司技術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任陳俊武。
初心。
70年來(lái)，陳俊武孜孜以求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造石油煉制領(lǐng)域多項(xiàng)“共和國(guó)第一”。鮐背之年，他依然堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到辦公室，查閱資料，研究課題，風(fēng)雨無(wú)阻。直到前不久，他才聽(tīng)從大家的強(qiáng)烈建議和家人的再三勸告，減為每周一、三、五上班。
“您90多歲了還堅(jiān)持工作，您的動(dòng)力來(lái)自哪里?您的初心是什么?”洛陽(yáng)一群“90后”青年看望陳俊武時(shí)問(wèn)道?？茖W(xué)家的語(yǔ)言，總是那樣精辟。精神飽滿(mǎn)、一頭白發(fā)的陳俊武不假思索地說(shuō)：“國(guó)家需要!”
陳俊武祖籍福建長(zhǎng)樂(lè)，1927年3月生于北京，17歲考入北京大學(xué)化工系，大學(xué)畢業(yè)時(shí)正值新中國(guó)成立。“讓國(guó)家石油工業(yè)強(qiáng)大起來(lái)，就是我的初心?！?949年12月，陳俊武可以留在條件較好的大城市工作，可他偏偏費(fèi)盡周折只身來(lái)到條件較差的撫順人造石油廠(chǎng)，當(dāng)了一名技術(shù)員。
他在一篇日記里寫(xiě)道：“我將永遠(yuǎn)對(duì)撫順懷著眷戀，撫順留下了我美麗的夢(mèng)想……”
當(dāng)把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，任何困難都阻擋不了他前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒摹?BR> 日記。
本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是對(duì)焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。
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學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
_在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真踐行好群眾路線(xiàn)，就要對(duì)照焦裕祿這面鏡子，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，把作風(fēng)之弊清一清，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
在對(duì)待群眾上找差距。要對(duì)照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，在對(duì)待群眾上找差距。焦裕祿同志視群眾為親人，把為群眾排憂(yōu)解難，當(dāng)成一種政治責(zé)任，一種價(jià)值取向，一種人生追求。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是以民為先還是以己為先,是萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)至上還是自己享樂(lè)至上。只有多交“窮親戚”，與群眾零距離接觸，傾聽(tīng)群眾心聲，才能摸準(zhǔn)群眾脈搏，貼近群眾心窩。
在能力素質(zhì)上找差距。要對(duì)照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，在能力素質(zhì)上找差距。焦裕祿同志在蘭考工作期間，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，查實(shí)情、重實(shí)際、求實(shí)效，通過(guò)深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，大力治理了風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善了蘭考生產(chǎn)條件，提高了群眾生活水平。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是否喜歡坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)，是否是“閉塞眼睛捉麻雀”，是否真正把求真務(wù)實(shí)融入到了工作和生活之中。
在干事創(chuàng)業(yè)上找差距。要對(duì)照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng)業(yè)上找差距。焦裕祿同志與全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在蘭考的470多天中,他靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)研，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出了切合實(shí)際的規(guī)劃。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是心系黨和人民事業(yè)還是心系個(gè)人得失,是追求表面政績(jī)還是追求經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民群眾檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
“弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部”是貫穿黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終的一條主線(xiàn)。廣大黨員干部要見(jiàn)賢思齊，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾，視群眾為親人;像焦裕同志那樣對(duì)待事業(yè)，視工作為生命，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為、樁樁件件的實(shí)事，為民謀利、為民解憂(yōu)，在矛盾困難中努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
“氣龍貫中亞，英名耀五洲”。閱讀完孫波同志的先進(jìn)事跡之后，我才領(lǐng)悟到正是一個(gè)又一個(gè)孫波這樣的國(guó)之棟梁，成就了我國(guó)海外石油事業(yè)的輝煌。我個(gè)人雖然談不上是什么國(guó)之棟梁，但是我也深知在中國(guó)這個(gè)大家庭里，我也可以驕傲地說(shuō)：我是中國(guó)的一個(gè)細(xì)胞、一縷小草、一顆星星，我應(yīng)該向?qū)O波同志學(xué)習(xí)，展示一個(gè)中國(guó)人真正的品格。
孫波同志，1983年7月參加工作，1986年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一名入黨多年的老黨員，他無(wú)時(shí)不刻地踐行著自己當(dāng)初的諾言。為激勵(lì)廣大黨員、干部胸懷理想、堅(jiān)定信念，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用，經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，中央組織部決定，追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
我作為一名黨員，當(dāng)前的首要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)貫徹好黨的十八大精神，學(xué)習(xí)好中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到完成黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。
孫波同志16年征程，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)伊拉克、委內(nèi)瑞拉、蘇丹、中亞，將生命刻度中近三分之一的時(shí)間，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)的海外油氣事業(yè)。如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還有對(duì)石油的熱愛(ài)，這16年是很難以堅(jiān)持下來(lái)的，我們從中不難發(fā)現(xiàn)大慶精神以及老一代鐵人精神在他身上的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。“很少有人能將工作和國(guó)家民族的命運(yùn)直接掛上鉤，中亞管道建設(shè)就提供了一個(gè)彌足珍貴的機(jī)會(huì)?！睂O波常將這句話(huà)掛在嘴邊。
我個(gè)人在學(xué)習(xí)中感受到了，一個(gè)個(gè)體如果要想在他的一生之中有所收獲，就必須首先堅(jiān)定一個(gè)信念，做到矢志不渝。我也為自己選擇了教育事業(yè)的這條道路而倍感珍惜和榮耀，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這也正能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。往小處說(shuō)，就是365天干好自己的份內(nèi)工作，腳步堅(jiān)實(shí)，任勞任怨，服從上級(jí)安排，提高自身素質(zhì)。
2.作為我國(guó)石油事業(yè)最早期的開(kāi)拓者，中石油海外征程中，哪里最關(guān)鍵、哪里最需要、哪里最艱難，孫波就出現(xiàn)在哪里。3.單線(xiàn)變雙線(xiàn)、直縫變螺旋，是他指揮管道如期建成的點(diǎn)睛之筆。
以上三項(xiàng)很明顯可以看出，孫波同志在日常工作中的拼搏精神。所謂攻堅(jiān)克難必須要有相當(dāng)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的技術(shù)水平；那么開(kāi)拓進(jìn)取就需要有能力有膽識(shí)，有大無(wú)畏的忘我精神。打鐵還需自身硬，所以我個(gè)人在日常的工作中就需要加強(qiáng)自身的實(shí)力培養(yǎng)，多學(xué)些過(guò)硬的本領(lǐng)，以使自己立于不敗之地。能夠更好地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取。
單線(xiàn)變雙線(xiàn)，意味著要推翻兩年前就確定的方案，一些專(zhuān)家不能接受，爭(zhēng)得面紅耳赤。頂著重重壓力，孫波率領(lǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍反復(fù)論證，最終說(shuō)服各方。
與外方談判，他堅(jiān)定維護(hù)“中方核心利益不動(dòng)搖”，同時(shí)堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展，積極回應(yīng)過(guò)境國(guó)利益訴求。
孫波同志的種種做法，從一個(gè)側(cè)面反映出了他對(duì)于自己所從事的事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求；對(duì)于自己肩負(fù)的各項(xiàng)神圣的使命敢于積極應(yīng)對(duì)和勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然這正是一名共產(chǎn)黨人所必須具備的堅(jiān)強(qiáng)品格。
我在日常工作中，首先要學(xué)習(xí)好教師行為規(guī)范，六條禁令，上級(jí)文件以及會(huì)議精神，堅(jiān)決服從組織安排，在工作中做到不拈輕怕重，不能無(wú)事一身輕，要將自己的畢生精力奉獻(xiàn)在崗位上，做好日常工作，對(duì)于生活事業(yè)家庭中的大事小情都要做出男子漢的氣概來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)。
28個(gè)月，孫波幾乎沒(méi)有休過(guò)一個(gè)周末，坐車(chē)、吃飯??所有的時(shí)間都拿來(lái)工作。他在中亞各國(guó)間奔走，創(chuàng)下幾百萬(wàn)公里的夜間飛行紀(jì)錄。深夜起航，凌晨到達(dá)，僅有兩三個(gè)小時(shí)短暫休整，還時(shí)常用于談判準(zhǔn)備。
或許只有孫波自己，才知道身上壓著怎樣的千鈞重?fù)?dān)。但他更知道，民族面臨著重要機(jī)遇，為祖國(guó)爭(zhēng)“氣”，為民族加“油”，這一堅(jiān)定的信念支撐他不斷前行。
孫波同志作為那么大的領(lǐng)導(dǎo)都能做到嚴(yán)于律己、淡泊名利，我們一名普通教職工，一名基層黨員就更應(yīng)該能夠保證做到了。他所有的時(shí)間都用來(lái)拿來(lái)工作，28個(gè)月里一直如此。我們和他相比條件好多了，上班有班車(chē)接送，單位有餐廳工作餐，上一休三，還有休息室。所以說(shuō)，和先進(jìn)相比我們就更加應(yīng)該嚴(yán)于律己、淡泊名利了。
縱觀以上五點(diǎn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，不能只是停留在書(shū)面上，更應(yīng)該體現(xiàn)在日常行為規(guī)范中，體現(xiàn)在本職工作當(dāng)中。雖然我們和先進(jìn)所從事的工作截然不同，但是都有一顆為了更好地發(fā)展中國(guó)的雄心，為祖國(guó)爭(zhēng)“氣”，為民族加“油”！
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
焦裕祿同志，無(wú)論是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
張貴斌和老伴丁鳳珍現(xiàn)在住的房子僅僅31平方米，家具簡(jiǎn)單陳舊。以前張貴斌老兩口住的地方暖氣不好，老兩口年紀(jì)大了受不得凍，十幾年前才換到了這里。但這里也是老房子，面積又小，可張貴斌說(shuō)，夠住了。
現(xiàn)在，張貴斌還會(huì)外出遛彎，去小廣場(chǎng)跟大家聊新聞，聊黨的好政策，但從未說(shuō)過(guò)自己是個(gè)立過(guò)戰(zhàn)功的老兵。鄰居都不太相信張貴斌已經(jīng)90多歲了。后來(lái)確認(rèn)了他的歲數(shù)，大家都說(shuō)，他身體這么棒，肯定是心胸豁達(dá)，兒女孝順。再聽(tīng)說(shuō)他的老伴也健在，已93歲了，大家感嘆，這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
丁鳳珍說(shuō)，自己是農(nóng)民，習(xí)慣了苦日子，現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)月給高齡補(bǔ)助幾百元，很不錯(cuò)。她說(shuō)：“兩個(gè)人一起平平安安的，家庭和睦，比什么都強(qiáng)。”
如此安貧樂(lè)道，是因?yàn)閺堎F斌和老伴從未想過(guò)索求。
這幾年張貴斌因病常住院，他是離休干部，醫(yī)藥費(fèi)全額報(bào)銷(xiāo)，可以住好的醫(yī)院，也可以住時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，可張貴斌從來(lái)都是剛感覺(jué)好點(diǎn)就出院，他跟孩子說(shuō)：“我都好了，就別浪費(fèi)國(guó)家的資源?！辟I(mǎi)藥也不讓孩子們?nèi)?bào)銷(xiāo)，全拿工資的錢(qián)去買(mǎi)。他說(shuō)，國(guó)家給自己的工資不少了，不能再花國(guó)家的錢(qián)。
張貴斌平時(shí)穿著極其簡(jiǎn)單，他也不讓兒女給他買(mǎi)新衣服，他說(shuō)，有兩件衣服換洗足夠了。
現(xiàn)在，張貴斌仍堅(jiān)持通過(guò)新聞了解國(guó)家大事，時(shí)不時(shí)還要?jiǎng)庸P記錄。小學(xué)兩年文化的他是在部隊(duì)接受教育。他說(shuō)是黨給了他知識(shí)，教會(huì)他做人，給了他現(xiàn)在的安穩(wěn)生活，他永遠(yuǎn)感謝黨和國(guó)家?，F(xiàn)在他老了，不能給國(guó)家作更多的貢獻(xiàn)，那么就管好小家，盡量不給國(guó)家添麻煩。
十幾年前，張貴斌就囑咐兒女：“我死了就給我蓋上一面黨旗，其他的什么都不要準(zhǔn)備。火化后，把骨灰撒入河里?！?BR> 83歲的王素清是張貴斌家的老鄰居，聽(tīng)說(shuō)記者采訪(fǎng)張貴斌，老人特意趕過(guò)來(lái)，就為了跟記者說(shuō)幾句話(huà)。“張大哥人太好了，在村里做書(shū)記時(shí)，替老百姓做事，誰(shuí)有困難找到他都盡力去幫。有兩件事我一直記得，一件是有一回他在路上撿到錢(qián)了，擔(dān)心丟錢(qián)的人著急，他就守在原地，一等就等了幾個(gè)小時(shí)，一直到失主回來(lái)。還有一件事，他后來(lái)做信用社主任，有人貸款做買(mǎi)賣(mài)結(jié)果錢(qián)還不上，他自己掏錢(qián)把5萬(wàn)元還了。作為村書(shū)記，他事事做在先，公平公正，大伙心里都敬佩他、信服他?！?BR> 今年66歲的李恩思，1962年隨父母下放到張貴斌所在的村。張貴斌幫助他們安頓下來(lái)。李恩思的父親病重，張貴斌幫著買(mǎi)藥、打針。李恩思的父親病逝，張貴斌一手操辦了后事。那時(shí)李恩思年紀(jì)還小，他的媽媽身體也不好，父親去世后，他家的事里里外外都是張貴斌幫忙。李恩思說(shuō)：“感恩在心，一輩子忘不了。”
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收獲很多，最終到達(dá)夢(mèng)想彼岸，今天，我在閱讀了焦裕祿的事跡之后，感慨萬(wàn)千，我想把今天的感想寫(xiě)成心得體會(huì)，用這種方式激勵(lì)自己，讓自己學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
_同志在蘭考縣干部群眾座談會(huì)上指出，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，要大力弘揚(yáng)“五種精神”、大興“五大作風(fēng)”。省委專(zhuān)門(mén)作出了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定。焦裕祿同志的光輝事跡和親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，迅速在全省廣大干部群眾中贏得了強(qiáng)烈共鳴，一個(gè)緊密結(jié)合自身實(shí)際、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。
新的時(shí)代，新的要求，強(qiáng)烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛(ài)民為民、幫民富民、尊民助民的領(lǐng)導(dǎo)干部;應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的影響，加快科學(xué)發(fā)展的步伐，黨員干部也必須發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神所具有的科學(xué)求實(shí)、迎難而上的開(kāi)拓精神;推進(jìn)兩大跨越、加快中原崛起，也要求我們的黨員干部要像焦裕祿同志那樣，樹(shù)立更加過(guò)硬的作風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要實(shí)事求是、調(diào)查研究，在科學(xué)發(fā)展上下功夫。要大力發(fā)揚(yáng)求實(shí)求是的精神，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快的軌道。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。要把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，親民、為民、愛(ài)民。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要堅(jiān)定信念、永葆本色，在錘煉黨性上下功夫。要堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，陶冶道德情操，時(shí)刻注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要清正廉潔、實(shí)干奉獻(xiàn)，在作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫。要始終牢記一個(gè)“干”，始終心懷一個(gè)“公”，始終恪守一個(gè)“廉”，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，在應(yīng)對(duì)危機(jī)上下功夫。要展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī)，一心一意謀發(fā)展。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神永放光芒，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)有不竭的動(dòng)力，中原崛起、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用楷模的事跡和精神作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在人生的道理上不斷進(jìn)步的。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
作為老師，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽(tīng)你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動(dòng)精彩，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生，她們都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見(jiàn)時(shí)，她上課就采用說(shuō)、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。她說(shuō)"眼睛不好，上課就一定要生動(dòng)，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來(lái)。"并且，這這想法也得到了證實(shí)，她的班級(jí)成績(jī)不僅沒(méi)有因?yàn)樗劬Φ膯?wèn)題而退步，反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元，在白云三中至今無(wú)人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿(mǎn)愛(ài)。
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài)，那就是"愛(ài)",我們要善待身邊的每一個(gè)人，每一件事，用心做，講真誠(chéng)，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們，比如說(shuō)，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí)，站出來(lái)給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學(xué)生中，很多孩子都管她叫劉媽媽?zhuān)嗝从H切啊!
3.做一個(gè)有毅力的人。
放眼看去，其實(shí)，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開(kāi)的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié)：
總之，對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千，自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更幸運(yùn)，劉老師為了更好，更樂(lè)觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢?行動(dòng)起來(lái)吧，讓今后的生活充滿(mǎn)色彩!劉芳老師，你就是我的楷模!
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
四.清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)。清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的重要體現(xiàn)。焦裕祿同志不怕苦，不怕死，不為名，不為利，完全徹底為人民服務(wù)，在人民群眾心中樹(shù)立了崇高的形象。作為校長(zhǎng)，就應(yīng)該多為師生服務(wù)，時(shí)刻為他們著想，不圖名，不圖利，盡職盡責(zé)，任勞任怨。始終保持清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作思想。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)在群眾最困難的時(shí)候，出此刻群眾的面前；在群眾最需要幫忙時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫忙群眾。
我們都是人民的勤務(wù)員，必須和群眾同甘共苦共患難。
要好好記住，當(dāng)工作感到?jīng)]辦法的時(shí)候，你就到群眾中去，問(wèn)問(wèn)群眾，你就有辦法了。
簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻集中體現(xiàn)了焦裕祿樸實(shí)的為人民服務(wù)的觀念。而作為裕祿故鄉(xiāng)人，重溫焦裕祿精神，我最大的感觸便是：我們要做人民的勤務(wù)員！
焦裕祿用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心。在蘭考，他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng)。他身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪(fǎng)貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財(cái)富，成為全縣人民戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。為人民鞠躬盡瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意為人民謀福祉，成就了焦裕祿精神的永恒。這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量。
我們常說(shuō)，思想決定行動(dòng)，認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。君子以德為行，日可見(jiàn)其行也。思想是前進(jìn)的動(dòng)力，是行動(dòng)的先導(dǎo)。有什么樣的思想境界，必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐。新時(shí)期，弘揚(yáng)焦裕祿精神，要求我們始終有一顆一心為民的心，有一顆想干事的心，把維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
此刻，我區(qū)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們搶抓機(jī)遇、大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們更應(yīng)當(dāng)呼喚、弘揚(yáng)焦裕祿精神，牢固樹(shù)立以人為本的理念，進(jìn)取為群眾辦實(shí)事，千方百計(jì)造福于民。正如《政府工作報(bào)告》中所要求的，要"深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，著力解決好就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、社會(huì)治安、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠"，"努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居"，真正做到發(fā)展成果由人民共享，推進(jìn)和諧博山建設(shè)。
我們從小就聽(tīng)著焦裕祿的故事長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候大人提起焦裕祿時(shí)那種自豪的神態(tài)，忘不了觀看電影《焦裕祿》時(shí)大家被感動(dòng)得流淚的場(chǎng)面。如今，作為裕祿故鄉(xiāng)的一名機(jī)關(guān)工作者，我們更要以焦裕祿為楷模，擺正自我的位置，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，做人民的勤務(wù)員。要時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問(wèn)題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發(fā)，多做群眾所盼望的好事、實(shí)事，多解群眾所面臨的難點(diǎn)、難題，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。凡是為民造福的事情就千方百計(jì)辦好，凡是損害廣大群眾利益的事情就堅(jiān)決不辦。
一個(gè)人的生命不可能延續(xù)到永遠(yuǎn)，但他的精神卻能夠永世長(zhǎng)存。焦裕祿精神告訴我們："為人民而活著的人，才能永遠(yuǎn)活在人民的心里！"在全面建設(shè)小康社會(huì)的今日，我們要以焦裕祿精神為為鞭策、為鼓勵(lì)，堅(jiān)持走與人民群眾相結(jié)合的道路，樹(shù)立民本的價(jià)值觀和求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
之前在對(duì)焦裕祿同道事跡的熟悉上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，近間隔地了解了焦裕祿同道感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。我黨的好同道焦裕祿同道固然永久地離開(kāi)了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永久的留在人們心中，他的精神將永久鼓勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同道，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿同道精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他酷愛(ài)本職的思想。焦裕祿同道，不管是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)我黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同道到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投進(jìn)了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，一馬當(dāng)先，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)難作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同道用本身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一位我黨員，焦裕祿同道對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱巨。在冬每天氣酷寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓冷問(wèn)熱，給老人送往了御冷的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是_派我來(lái)看看你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一位組工干部，就要像焦裕祿同道那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾弄好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同道的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同道得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同道得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同道對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不答應(yīng)自己和家人弄特殊化。作為一位組工干部，也要像焦裕祿同道那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好本身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
在團(tuán)市委黨組開(kāi)展的學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡活動(dòng)中，我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出太宗皇帝留在《魏征傳》里的這句話(huà)：“魏征死了，朕少了一面鏡子?！笔前?，魏征的死使唐太宗少了一面鏡子，焦裕祿同志的逝世使我們?nèi)袊?guó)的干部都少了這樣一面鏡子，一面舍己為公、親民愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)的明鏡，值得欣慰的是焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)感召著世人，是每一名共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“很多東西存在的時(shí)間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣?！笨倳?shū)記的思考，發(fā)人深?。骸拔覀円钊胨伎家粋€(gè)問(wèn)題，焦裕祿在蘭考工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但給我們留下這么多，我們應(yīng)該給后人留下些什么？”
為人民服務(wù)的作風(fēng)。通過(guò)“學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡”活動(dòng)使我充分認(rèn)識(shí)到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的生活水平得到了如此大的提高，我們要常懷感恩之心；作為執(zhí)政黨對(duì)群眾工作是如此的重視，把培養(yǎng)和造就好的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)做十分重要的一項(xiàng)工作，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐。何為愛(ài)崗敬業(yè)？愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！什么又是為人民服務(wù)？只有把老百姓看成父母、兄弟姐妹，要以百姓滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)工作、改善服務(wù)，時(shí)刻把人民放在心里，方才能真正做到為人民服務(wù)。黨員干部如何學(xué)習(xí)他？通過(guò)對(duì)焦裕祿同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，黨員干部必須身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，挑起重?fù)?dān)子，擔(dān)起重責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光榮征程上，黨員干部的表現(xiàn)如何，在某種程度上決定了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)效果。群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，黨員干部作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的領(lǐng)路人，應(yīng)切實(shí)踐行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
的學(xué)習(xí)才是真正意義上的學(xué)以致用，才是真正學(xué)到了點(diǎn)子上。作為一名主要負(fù)責(zé)全市志愿者培訓(xùn)的教育工作者，該如何將學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡與本職崗位工作結(jié)合，滿(mǎn)足新形勢(shì)下共青團(tuán)教育培訓(xùn)工作的需要，結(jié)合多年的工作實(shí)踐有以下體會(huì)：
做好本職工作就是愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人努力奮斗，腳踏實(shí)地做好力所能及的事情，將個(gè)人夢(mèng)想融入民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，同祖國(guó)與時(shí)代一起進(jìn)步成長(zhǎng)。這是我們這一代人的使命，更是我們這一代人的光榮。
就是貫徹群眾路線(xiàn)的體現(xiàn)。
要將志愿服務(wù)工作的開(kāi)展切實(shí)落實(shí)到基層單位，落實(shí)到志愿者本身，了解各單位志愿服務(wù)工作開(kāi)展所面臨的問(wèn)題以及志愿者的實(shí)際需要。前往各基層志愿者組織，開(kāi)展以座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查為主要形式的調(diào)研，了解群眾需要的是什么樣的志愿服務(wù)，志愿者在進(jìn)行志愿服務(wù)時(shí)需要什么樣的支援，對(duì)所了解問(wèn)題作歸納總結(jié)并嘗試提出解決方案。志愿服務(wù)工作要走到群眾中去，志愿者培訓(xùn)更要根據(jù)所了解的主要問(wèn)題展開(kāi)有針對(duì)性的分層培訓(xùn)。
開(kāi)展志愿培訓(xùn)要注重與實(shí)際情況相結(jié)合，不能一味的傳授理論知識(shí)，讓志愿者培訓(xùn)成為空話(huà)套話(huà)的講堂。針對(duì)不同領(lǐng)域的志愿服務(wù)，要進(jìn)行分層次的針對(duì)性培訓(xùn)，工作前期建立培訓(xùn)課程菜單，方便志愿者根據(jù)自身實(shí)際需求選擇適當(dāng)課程。在培訓(xùn)期間，除了基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)規(guī)范的傳授之外，應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)，通過(guò)設(shè)身處地的實(shí)踐活動(dòng)，使志愿者切實(shí)提高自身素質(zhì)。
的理想信念，在今后的工作中我將始終按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻為基層單位著想，為團(tuán)員青年和志愿者著想，想群眾所想，急群眾所急，把是否為基層單位和志愿者服好務(wù)作為衡量工作開(kāi)展好壞的標(biāo)準(zhǔn)，為此要不斷學(xué)習(xí)，遇到困難要勇于克服，不斷提升境界樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，提高工作能力和自身素質(zhì)。為共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展、為團(tuán)校發(fā)展為志愿者培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2014年3月，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平第二次來(lái)到蘭考，在參觀學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！?BR> 民交出一份合格的答卷。
通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使我提升了境界，堅(jiān)定了理想信念?！耙窠乖５撘粯佑幸活w為人民服務(wù)的心”，成為我的人生追求和奮斗目標(biāo)；時(shí)刻不忘群眾，堅(jiān)持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在；焦裕祿同志的光輝事跡時(shí)刻教導(dǎo)著我們，身為黨的干部，就要立黨為公，艱苦樸素，清正廉潔，一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急，努力使自己成長(zhǎng)為一名黨放心、群眾滿(mǎn)意的好干部。
2014年4月25日。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
焦裕祿同志在蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記，面對(duì)蘭考縣的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿惡劣的自然環(huán)境，不退縮，不畏難，毅然帶領(lǐng)全縣干部和群眾與自然災(zāi)害用“愚公移山”的毅力和品格把個(gè)人生死置之度外投入到封沙、治水、改地的工作中，為黨員干部特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部豎起了一面“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求證、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的鏡子和楷模。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地感到，焦裕祿精神有這么幾點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)和傳承。
從焦裕祿一生的工作實(shí)踐中，貫穿和支撐焦裕祿一生工作的精神是“親民愛(ài)民”的大愛(ài)精神?！皭?ài)民”是他的思想基礎(chǔ)，“親民”是他的具體行動(dòng)。焦裕祿的“愛(ài)民”思想基礎(chǔ)的來(lái)源是他把黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨根植于內(nèi)心，體現(xiàn)于行動(dòng)。行為是對(duì)思想的詮釋?zhuān)枷胧切袨榈闹改希辛恕叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的大愛(ài)精神和思想，焦裕祿同志就把自己的融入進(jìn)了人民群眾之中，與民為伍，于民謀利。表現(xiàn)在具體工作中就是他率先垂范，以身示范，不畏風(fēng)急沙大查風(fēng)口探流沙，不避傾盆大雨察洪情看水勢(shì)，不懼冰天風(fēng)雪訪(fǎng)貧苦濟(jì)困難。農(nóng)民的草庵、牛棚留下了他工作的身影，在農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)的過(guò)程中，架起了黨和人民之間的魚(yú)水之情的橋梁和紐帶。
現(xiàn)在，我們正在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。我想，“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”就是學(xué)習(xí)掌握黨的“群眾路線(xiàn)”，實(shí)踐推行黨的“群眾路線(xiàn)”。推行和踐行黨的“群眾路線(xiàn)”就要像焦裕祿同志那樣以“親民愛(ài)民”的態(tài)度把自己所承擔(dān)的工作與謀民利、惠民生結(jié)合起來(lái)，“情為民所系，利為民所謀”，克服和杜絕脫離人民，背離人民的官僚主義作風(fēng)和形式主義。“親民愛(ài)民”先從“親干部愛(ài)干部”入手。見(jiàn)慣了有的官員面對(duì)下級(jí)的那種趾高氣揚(yáng)、耀武揚(yáng)威、不可一世、目空一切的架勢(shì)，那種昂首望天、冷若冰霜、粗暴蠻橫、居高臨下的態(tài)度，很難想象，不關(guān)心，不愛(ài)護(hù)身邊干部的領(lǐng)導(dǎo)能夠放下架子去“親民愛(ài)民”。
“親干部愛(ài)干部”的具體行動(dòng)是主動(dòng)打個(gè)招呼、主動(dòng)掛個(gè)笑臉，主動(dòng)到辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不要光坐在辦公室等著讓別人回報(bào)工作，要主動(dòng)下去了解工作，解決工作中的難題。要認(rèn)識(shí)到下級(jí)的工作成績(jī)都是你的成績(jī)，都要寫(xiě)在你的。
述職報(bào)告。
中。“親干部愛(ài)干部”是“親民愛(ài)民”的基礎(chǔ)。“親民愛(ài)民”的行動(dòng)是與民“同吃同住同勞動(dòng)”。與民“同吃同住同勞動(dòng)”先要和干部“同吃同住同勞動(dòng)”，和一般干部坐一張桌子吃飯，同一般干部同住一間標(biāo)間，同一般干部一起掃雪、一起植樹(shù)。不要擺架勢(shì)照個(gè)相，找個(gè)借口工作忙而應(yīng)付勞動(dòng)和逃避勞動(dòng)，或把自己活分?jǐn)偟椒止芸诘母刹可砩?。身體都是肉長(zhǎng)的，領(lǐng)導(dǎo)干部身上的肉不比一般干部高級(jí)和值錢(qián)。
焦裕祿同志身上所體現(xiàn)出的這種“咬定青山不放松”的工作意志，這種臨難不退卻求真求實(shí)，務(wù)真務(wù)實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)正是我認(rèn)真學(xué)的和遵循的為政之道。曾有一段時(shí)期，社會(huì)社會(huì)上享樂(lè)之風(fēng)彌漫，奢靡之風(fēng)蔓延，通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，對(duì)照先進(jìn)先進(jìn)照差距，自己深感與先進(jìn)人物相比還存在一定差距，本人要借黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之際，學(xué)楷模，找差距，見(jiàn)賢思齊，完成好黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神就要弘揚(yáng)和傳承焦裕祿精神中的艱苦奮斗作風(fēng)，我們生活和工作的環(huán)境和條件要比焦裕祿優(yōu)越。“艱苦奮斗”先從“車(chē)子、桌子、杯子、袋子”做起。有些官員一就任首先考慮的是“換車(chē)子、換桌子”，有了專(zhuān)人“端杯子，提袋子（文件袋）”，有了專(zhuān)人“開(kāi)門(mén)子（開(kāi)車(chē)門(mén)）”。離開(kāi)車(chē)子不走路，離開(kāi)秘書(shū)不會(huì)說(shuō)話(huà)，于是泡在“叨杯子、啃盤(pán)子”中，養(yǎng)尊處優(yōu)之下，“艱苦奮斗”就成了掛在嘴上的口號(hào)。時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，不能拿“時(shí)代不同了”為自己“享樂(lè)作風(fēng)”找借口。盡管“時(shí)代不同了”，但不同時(shí)代“真善美假惡丑”的評(píng)介標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變。不抽中華煙，不喝茅臺(tái)酒也算“艱苦奮斗”，吃“四菜一湯”和住普通標(biāo)間也是“艱苦奮斗”。
在焦裕祿身上有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是“科學(xué)求證”的務(wù)實(shí)態(tài)度。這種“科學(xué)求證”的務(wù)實(shí)態(tài)度的具體表現(xiàn)在執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去，把群眾和干部當(dāng)做智囊團(tuán)，集中民智，用人民集體的智慧改變蘭考，建設(shè)蘭考。為了取得第一手的縣情，焦裕祿同志不是坐在辦公室叫來(lái)干部談話(huà)間接了解情況，也不是“坐著車(chē)子轉(zhuǎn)一圈，一拍腦袋定大計(jì)”，而是把自己根植百姓之中聽(tīng)民聲、替民思、憂(yōu)民苦、發(fā)民聲、助民謀、解民困。焦裕祿同志的施政之策，“謀”來(lái)自于聽(tīng)民聲，“策”來(lái)自于民眾實(shí)驗(yàn)。為了聽(tīng)民生、學(xué)民謀、集民智，焦裕祿同志住草庵子，蹲牛棚，跟群眾一起吃飯，一起勞動(dòng)，在民間獲取資料，在現(xiàn)場(chǎng)獲取辦法，通過(guò)走、看、問(wèn)、記獲得了大量第一手資料，在群眾中學(xué)到了不少治沙、治水、治堿的辦法。他背著干糧、拿起雨傘和機(jī)關(guān)干部一起在蘭考的原野上日夜奔波追洪水、查風(fēng)口、探流沙搞調(diào)查研究，不掌握實(shí)情絕不罷休，追沙，追到沙落地；查水，查到水歸槽。這種尊重現(xiàn)狀，尊重科學(xué)的務(wù)實(shí)態(tài)度，使縣委基本上掌握了水、沙、堿的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，制定出了切實(shí)可行的改造蘭考大自然的規(guī)劃。在治理“三害”的過(guò)程中，他親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)，總結(jié)推廣了“韓村的精神”、“秦寨的決心”、“趙垛樓的干勁”、“雙楊樹(shù)的道路”、“壩子的風(fēng)格”，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)，為綜合治理蘭考集中、推廣和整合了社會(huì)智力，把縣委的行動(dòng)轉(zhuǎn)化為全民行動(dòng)，匯聚了各方力量參與社會(huì)工作。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾的引領(lǐng)人。引領(lǐng)人民靠的是樸實(shí)的作風(fēng)、親和的態(tài)度、榮辱與共品格，焦裕祿同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，同干部、群眾一起出力流汗。他下鄉(xiāng)時(shí)就地勞動(dòng)；在機(jī)關(guān)值班時(shí)臨近勞動(dòng)，走到哪里干到哪里，贏得了群眾信賴(lài)，百姓都把焦裕祿看成是“跟咱一樣的莊戶(hù)人”。
現(xiàn)在，有些官員脫離群眾、脫離實(shí)際，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神和事跡就要時(shí)刻以焦裕祿同志為榜樣警示總結(jié)、反省自己，以“人民公仆”的身份服務(wù)于民，造福于民，把黨的惠民政策惠及于民?，F(xiàn)實(shí)生活中，有些官員決策謀劃不是謀全民之利和謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之利，而是謀任期之利。不是以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度定決策，而是坐著車(chē)子轉(zhuǎn)一圈，搞出個(gè)一二三，把“工程”建在路邊醒目處，說(shuō)什么要“政治效益”。在具體工作中虎頭蛇尾為，春季轟轟烈烈落實(shí)地塊，秋天銷(xiāo)聲匿跡仍憑莊稼爛在地，“惠民”工程“殃及于民”，“得民心工程”不得民心。后任不認(rèn)前任，留下一個(gè)個(gè)爛尾工程。
“科學(xué)求證”先從樹(shù)立尊重科學(xué)的態(tài)度做起。以科學(xué)的態(tài)度尊重知識(shí)、尊重自然。尊重知識(shí)就要摒棄“老子天下第一”和“我說(shuō)了算”的思想和做派，常想想“人外有人，山外有山”，常想想“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，常想想“人無(wú)完人”“各有所長(zhǎng)”，常想想“人民是歷史的創(chuàng)造者”。尊重自然就是要了解自然、掌握自然規(guī)律，利用自然，順應(yīng)自然，不然就會(huì)遭到自然無(wú)情的懲罰，到時(shí)候，受害的是民眾。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，我感到，黨員只有把個(gè)人榮辱得失融入到黨的“全心全意為人民服務(wù)”之中生命才具有更為廣泛的社會(huì)意義和價(jià)值意義。“無(wú)私奉獻(xiàn)”的是焦裕祿精神的閃光點(diǎn)，“黨員除了黨的利益之外沒(méi)有個(gè)人的私利”，在一段時(shí)期內(nèi)，黨員干部，特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)在淡化，享樂(lè)主義，奢靡之風(fēng)大有彌漫之勢(shì)，有些官員級(jí)一旦落座縣處級(jí)首先先把自己的老婆要么調(diào)到條件好的地方去，要么拿上“工資卡”，甚至子女和親屬在他的庇護(hù)下“干工程”，“老子當(dāng)官兒子干活”，“兒子干活老子結(jié)賬”，這是與焦裕祿精神格格不入的。“無(wú)私奉獻(xiàn)”首先要有“無(wú)私”的思想，先從服務(wù)小事做起。做官先為民為國(guó)后為己，謀利為民為國(guó)后為己。不然，一日為官，公車(chē)成了“我的車(chē)”，干部成了“我的干部”。少想想“我的級(jí)別”和“我的待遇”，多想想“為官一任造福一方”。作為官員，“無(wú)私奉獻(xiàn)”首先應(yīng)該是“思維上的無(wú)私奉獻(xiàn)”，常想服務(wù)行為如何落地，工作如何惠及民眾，眼睛盯住上面的政策，心中想著民眾的訴求，吐口唾沫砸個(gè)坑。不然，眼里盯住上面的官員，心中想著自己的升遷，這是與焦裕祿精神背道而馳的?！盁o(wú)私奉獻(xiàn)”就要把“我的車(chē)”讓給干工作的人，把“我的錢(qián)”用在公務(wù)上。不然，變著法子把公款報(bào)銷(xiāo)到個(gè)人腰包中，變著法子以公事為借口霸占著公務(wù)用車(chē)辦私事，這也是與焦裕祿精神背道而馳的。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
50年，一個(gè)猝然遠(yuǎn)去的身影，沒(méi)有被時(shí)間淹沒(méi)，仍一次次浮現(xiàn)在我們眼前。42歲，他本應(yīng)風(fēng)華正茂，卻匆匆而去，以一個(gè)時(shí)代的象征讓億萬(wàn)人敬仰。1964年5月14日，蘭考縣委書(shū)記焦裕祿因患肝癌與世長(zhǎng)辭。昨日，是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日，民眾自發(fā)形成了一波波拜謁潮。
一桶海河水澆灌泡桐樹(shù)。
昨天凌晨3點(diǎn)，64歲的王先林從老家安陽(yáng)縣銅冶鎮(zhèn)出發(fā)，天亮?xí)r，他正好趕到目的地——蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園。
出發(fā)前，他用食用油桶裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶海河水，并帶到焦裕祿墓前。對(duì)著焦陵三鞠躬后，他用這桶水澆灌了紀(jì)念園里的泡桐樹(shù)，用這種方式表達(dá)對(duì)焦裕祿的敬仰。
昨天，是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日。去世后的焦裕祿，先葬于鄭州烈士陵園，后遵其遺囑，于1966年遷葬蘭考?，F(xiàn)在，焦裕祿烈士墓成為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
50周年，在國(guó)人心里，意味著隆重、盛大。但昨日的蘭考，一切從簡(jiǎn)，沒(méi)有官方追思活動(dòng)，亦沒(méi)有鞭炮齊鳴、聲樂(lè)震天。但是，民眾自發(fā)形成的一波波拜謁潮，讓焦裕祿紀(jì)念園被思念包圍。
焦裕祿紀(jì)念園管理處辦公室主任孔留根說(shuō)，昨日凌晨5點(diǎn)，就有周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾來(lái)祭拜。紀(jì)念園幾乎推了所有之前預(yù)約要在昨天參觀的團(tuán)隊(duì)，來(lái)的都是社會(huì)各界的散客?？杉幢闳绱?，還是有數(shù)十個(gè)來(lái)自全國(guó)各地的機(jī)關(guān)單位參觀團(tuán)來(lái)到焦裕祿紀(jì)念園。
昨天最大的“儀式”，是焦裕祿主題郵票《焦裕祿精神生生不息》首發(fā)。據(jù)開(kāi)封市郵政公司有關(guān)人士介紹，郵冊(cè)一本198元，昨天一天賣(mài)了近3萬(wàn)元。
最好的紀(jì)念是實(shí)實(shí)在在改進(jìn)作風(fēng)。
作為焦裕祿紀(jì)念園管理處副主任的張繼焦，還有另外一個(gè)身份——焦家“老七”。這位被焦裕祿救活的孩子，像兒子一樣照顧焦裕祿妻子徐俊雅20多年，直至徐俊雅_(tái)年去世。
昨天，他凌晨4點(diǎn)就起床了，對(duì)于這個(gè)特殊的日子，他感慨頗多。
“給老爺子(焦裕祿)燒燒紙，說(shuō)說(shuō)話(huà)，每到周年，心里就特別沉重。”張繼焦說(shuō)，“焦裕祿離開(kāi)我們半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了很大變化，在當(dāng)前的環(huán)境下，我們呼喚更多的焦裕祿式好干部為民多吃苦、多造福、多服務(wù)，把群眾的冷暖放在心上?！?BR> 張繼焦也感覺(jué)到，現(xiàn)在，來(lái)祭拜的大多數(shù)還是中老年人，干部隊(duì)伍中年輕人越來(lái)越多，其實(shí)這些未來(lái)的國(guó)之棟梁更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，傳承焦裕祿精神。
怎么紀(jì)念焦裕祿?在蘭考縣委書(shū)記王新軍看來(lái)，“最好的紀(jì)念、最好的傳承，就是用行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)作風(fēng)?！?BR> 焦裕祿事跡報(bào)道者后代談焦裕祿精神。
瘦高個(gè)，清雅的外表，人群中有一位特殊的祭拜者，他就是穆青最小的兒子穆也平，也被評(píng)價(jià)為“長(zhǎng)得最像穆青”。
當(dāng)年，穆青在蘭考采訪(fǎng)焦裕祿事跡的時(shí)候，穆也平只有5歲，并不知道很少回家的父親在忙些什么。
10歲時(shí)，父親曾把他和哥哥送到蘭考住了半個(gè)月?！皸l件特別艱苦，吃的和北京沒(méi)法比，每天就是雜面饃?！彼L(zhǎng)大后，才理解了父親的深意。
“蘭考留有父親最重要的足跡?！蹦乱财秸f(shuō)，父親曾多次提起，焦裕祿是他新聞生涯中最重要的一位人物，此次，能追尋父親的足跡來(lái)到蘭考，感覺(jué)特別有意義。
如今，穆也平再回到蘭考，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化?！斑@也更讓我明白弘揚(yáng)焦裕祿精神的意義所在，明白父親當(dāng)年工作的意義所在。”他說(shuō)。
昨日，和穆也平一起趕來(lái)的還有國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、我國(guó)著名畫(huà)家于成松。_年，于成松選取中國(guó)百年來(lái)100位人物創(chuàng)作了“百年百幅肖像”，手叉腰、站在泡桐下笑著的焦裕祿就在其中。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
_在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契舍的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在我區(qū)有序開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)之際，將大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，意義深遠(yuǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，學(xué)什么?習(xí)總書(shū)記清晰地指明了方向：就是要學(xué)習(xí)他“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深學(xué)?就是要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，一字一句學(xué)習(xí)焦裕祿同志的言論，重點(diǎn)把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)透，觸及靈魂地去學(xué)。學(xué)習(xí)要同教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從相互融通中把握黨的群眾路線(xiàn)的本質(zhì)要求，把握改進(jìn)作風(fēng)的重點(diǎn)。能否堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
我區(qū)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)共有近7萬(wàn)個(gè)黨組織、130多萬(wàn)名黨員參加，同第一批教育實(shí)踐活動(dòng)相比，范圍更廣，地域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾問(wèn)題更加具體，群眾期望高，任務(wù)更艱巨。我們貫徹群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，尤需以焦裕祿精神為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，自覺(jué)向焦裕祿同志看齊，增強(qiáng)群眾觀念，堅(jiān)定群眾立場(chǎng)，讓焦裕祿精神在內(nèi)蒙古大地上生根、開(kāi)花、結(jié)果。
篤行——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神系列評(píng)論。
“政聲人去后，民意閑談中”。政聲與民意不是用嘴皮子溜出來(lái)的，不是以形式主義忽悠出來(lái)的，那是一步一個(gè)腳印、汗珠子摔成八瓣兒千出來(lái)的。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，焦裕祿同志還活在我們身邊，政聲民意的豐碑巍然屹立，就是因?yàn)槟且粯稑兑患腥说氖论E。所以，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，落腳處就在篤行上。
篤行不能懶惰推諉。篤行是要靠邁步子，不是靠喊號(hào)子，懶惰和推諉是大敵。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，最有效的方式就是深信篤行、身體力行。努力向焦裕祿同志看齊，就是要從此刻做起，從小事做起，從我做起。像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。
篤行的動(dòng)作要到位。學(xué)習(xí)焦裕祿，如果架勢(shì)擺出來(lái)了，也有所動(dòng)作，但這種動(dòng)作不到位，力度不夠，行而不篤，結(jié)果就會(huì)似是而非，水過(guò)地皮濕。篤行就是要像焦裕祿那樣，視群眾為親人，視責(zé)任如泰山，視工作像生命，視艱苦作財(cái)富，視虛華似浮云……動(dòng)作到位，體現(xiàn)篤行，自然要費(fèi)力，要流汗，要心跳，要臉紅，甚至心上要糾結(jié)，這都是篤行繞不開(kāi)的硬功夫。
篤行要有時(shí)代意識(shí)。與焦裕祿時(shí)代相比，今天確實(shí)在許多地方都發(fā)生了變化，但千變?nèi)f變，公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操不能變;親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌在任何時(shí)候都不能丟。在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神，深化改革解決各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，是我們體現(xiàn)篤行的一個(gè)重要課題。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
在六十年代，在面對(duì)黃沙遍地飛揚(yáng)，旱澇無(wú)常，土地極為鹽堿的蘭考。焦裕祿毅然決然的接收了黨交給的任務(wù)，帶領(lǐng)群眾沖在抗“三害”的第一線(xiàn)，與民同甘共苦。為了能在蘭考這極為貧瘠的土地上，種出糧食，使三十六萬(wàn)蘭考人民不再攜家?guī)。麟x失所；為了使蘭考人民能自食其力，每年不再領(lǐng)國(guó)家的返銷(xiāo)糧；為了在那只有枯草在瑟瑟發(fā)顫的土地上，開(kāi)墾出一片生命的綠洲！黨的好干部焦裕祿是鞠躬盡瘁，是嘔心瀝血，是披星戴月，更是含辛茹苦！在蘭考當(dāng)時(shí)惡劣的自然環(huán)境和條件下，焦裕祿同志作為縣委書(shū)記與同志們一道，戰(zhàn)斗在抗沙、治鹽堿地的第一線(xiàn)，在自己病入膏肓的情況下，隱瞞身體情況，拒絕花錢(qián)治療，最后累死在工作第一線(xiàn)。
人們?cè)趺磿?huì)忘記，在那大雪封門(mén)的日子，他帶著黨的溫暖走進(jìn)了貧農(nóng)的柴門(mén)；在那洪水暴發(fā)的日子，他拄著棍子帶病到各個(gè)村莊察看水情。是他高舉著毛澤東思想的紅燈，照亮了蘭考人民自力更生的道路；是他帶領(lǐng)蘭考人民扭轉(zhuǎn)了蘭考的局勢(shì)，激發(fā)了人們的革命精神；是他喊出了“鎖住風(fēng)沙，制伏洪水”的號(hào)召；是他發(fā)現(xiàn)了貧下中農(nóng)中革命的“硬骨頭”精神，使之在全縣發(fā)揚(yáng)光大。
焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫(xiě)照。焦裕祿同志是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，一生為了黨和人民的利益“鞠躬盡瘁、死而后已”他那毫無(wú)自私、自利之心和全心全意為人民服務(wù)的精神深深地打動(dòng)著我，他展現(xiàn)在人們面前的是共產(chǎn)黨人的崇高形象。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有所謂的“政績(jī)”，有的只是為了人民的利益在本職工作中默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，和當(dāng)今社會(huì)的一些高官形成了鮮明的對(duì)比。
這樣一個(gè)不朽的共產(chǎn)黨員形象，生動(dòng)、親切、真實(shí)可信地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。
人們深情緬懷這個(gè)名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：
永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，人民贊成不贊成，作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，人民才會(huì)擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當(dāng)官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。
焦裕祿同志的身上，呈現(xiàn)一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前呈英雄”的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。
宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者"雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存"。焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。
我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那不怕困難勇于與困難做斗爭(zhēng)的精神，學(xué)習(xí)他不貪圖享樂(lè)，一心為民的做法，學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的精神。忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教育。
教學(xué)。
水平。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，踏實(shí)勤勉地做好教育教學(xué)工作，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道”的求實(shí)作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”，“革命者在國(guó)難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公，“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。我們必須牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，始終堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)以人為本、真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，努力把為群眾排憂(yōu)解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。
清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，自覺(jué)防腐巨變，保持清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
4月11日，武漢市金銀潭醫(yī)院icu病區(qū)的最后14名患者新冠病毒核酸檢測(cè)全部轉(zhuǎn)陰，病區(qū)危重癥患者實(shí)現(xiàn)清零。伴隨著這個(gè)好消息，金銀潭醫(yī)院最后一支外援醫(yī)療隊(duì)——江蘇醫(yī)療隊(duì)，也返程回家了。最后一支離開(kāi)的隊(duì)伍離別時(shí)，金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場(chǎng)舉世矚目的“抗疫”大戰(zhàn)中，“世界看中國(guó)，中國(guó)看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫(yī)院作為武漢市突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治定點(diǎn)醫(yī)院，累計(jì)收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險(xiǎn)的初期接收了大批危重癥患者。
從第一例患者入院開(kāi)始，張定宇就拖著蹣跚的腳步，日夜鏖戰(zhàn)在一線(xiàn)不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓(xùn)起人來(lái)不留情面的鐵漢子強(qiáng)忍疼痛，拖著雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者都知道，他們的院長(zhǎng)“性子急，嗓門(mén)大”、“雷厲風(fēng)行”、“風(fēng)風(fēng)火火”，常常能在走廊里聽(tīng)見(jiàn)他大聲打電話(huà)的聲音：“搞快點(diǎn)，搞快點(diǎn)，這個(gè)事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發(fā)現(xiàn)張定宇的嗓門(mén)越來(lái)越大，但腳步卻越來(lái)越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時(shí)，他必須雙手緊握欄桿往上拉，甚至走著走著居然趴倒在地，好久站不起來(lái)。有同事上前詢(xún)問(wèn)，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長(zhǎng)特別珍惜每一點(diǎn)時(shí)間、每一刻時(shí)間、每一會(huì)兒，是因?yàn)樗热魏稳硕俭w會(huì)到生命的力量?！靶宰蛹保且?yàn)樯艚o我的時(shí)間不多了。”他沉默了一會(huì)兒，平靜地提起那個(gè)埋在心里的秘密：“我是一個(gè)漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，全身慢慢都會(huì)失去知覺(jué)。我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里，搶回更多的病人。”“這個(gè)病的名字真的很形象，上下樓梯的時(shí)候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇說(shuō)，他從來(lái)不說(shuō)，是因?yàn)椴幌胗绊懲?，他生?lái)樂(lè)觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衛(wèi)健委赴外地出差，被專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)腿有異樣。20__年10月，漸凍癥確診。他微笑著把身體蜷縮在椅子里說(shuō)：“你看我現(xiàn)在長(zhǎng)得五大三粗，慢慢地，我會(huì)像這樣縮成小小的一團(tuán)。每個(gè)漸凍病人，都是看著自己，一點(diǎn)一點(diǎn)消逝的。”“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來(lái)電，省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院出現(xiàn)7名奇怪的發(fā)燒患者，所述病狀和同濟(jì)醫(yī)院那名患者類(lèi)似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識(shí)到，一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗就要來(lái)臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心里，拼命地與時(shí)間賽跑，把一切準(zhǔn)備到位：他身后，從一個(gè)病區(qū)，到一棟樓，到三棟樓;護(hù)士從2小時(shí)交接班一次，延長(zhǎng)到四五個(gè)小時(shí)一次;醫(yī)生更是恨不得把一個(gè)人掰成兩個(gè)人來(lái)用。
當(dāng)首批不明原因肺炎患者轉(zhuǎn)入武漢市金銀潭醫(yī)院后，張定宇當(dāng)機(jī)立斷組建隔離病區(qū)，采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病毒贏得了時(shí)間。接診新冠肺炎患者以來(lái)，堅(jiān)持吃住在醫(yī)院，全身心投入患者救治工作，處理各類(lèi)突發(fā)事件，確保醫(yī)院有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。精心做好駐院援鄂醫(yī)療隊(duì)的服務(wù)工作，有效保障救治資源。金銀潭醫(yī)院緊張的空氣混合著濃濃的消毒水味道，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙。從最初發(fā)現(xiàn)新型病毒感染者到第一批醫(yī)療隊(duì)除夕團(tuán)圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒(méi)有一瞬間的放松，然而妻子和摯友先后感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當(dāng)他轉(zhuǎn)身面對(duì)醫(yī)患家屬，他又是最堅(jiān)定的依靠：“我們要膽大心細(xì)!有什么責(zé)任有我擔(dān)著。”
共產(chǎn)黨員、院長(zhǎng)、醫(yī)生，是張定宇的三重身份?！盁o(wú)論哪個(gè)身份，在這非常時(shí)期、危急時(shí)刻，都沒(méi)理由退半步，必須堅(jiān)決頂上去!”張定宇說(shuō)。在身患重疾的情況下沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日戰(zhàn)斗在抗擊疫病最前沿，始終堅(jiān)守在急難險(xiǎn)重崗位上，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。“像張定宇這樣的黨員干部，始終沖在最前線(xiàn)，讓大家都感覺(jué)特別有主心骨。”
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的艱難，我們之中，總有那么一群最勇敢最擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。他們就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的脊梁，在最崎嶇艱險(xiǎn)處接過(guò)時(shí)代的纖繩，民族的火炬。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話(huà)號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的xx大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的xx大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?BR> 學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
他，被譽(yù)為我國(guó)催化裂化工程技術(shù)的奠基人，曾開(kāi)創(chuàng)煉油工業(yè)的多項(xiàng)“共和國(guó)第一”。
他，曾兩度進(jìn)入煤制油領(lǐng)域，耄耋之年又指導(dǎo)攻克煤制烯烴的世界性難題。
他，潛心石油替代能源戰(zhàn)略研究，在國(guó)家新建煤制油、煤化工項(xiàng)目建設(shè)中擔(dān)負(fù)著技術(shù)把關(guān)重任。
他就是有著63年黨齡的中國(guó)科學(xué)院院士、92歲依然堅(jiān)持在工作崗位上的中石化洛陽(yáng)工程有限公司技術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任陳俊武。
初心。
70年來(lái)，陳俊武孜孜以求，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造石油煉制領(lǐng)域多項(xiàng)“共和國(guó)第一”。鮐背之年，他依然堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到辦公室，查閱資料，研究課題，風(fēng)雨無(wú)阻。直到前不久，他才聽(tīng)從大家的強(qiáng)烈建議和家人的再三勸告，減為每周一、三、五上班。
“您90多歲了還堅(jiān)持工作，您的動(dòng)力來(lái)自哪里?您的初心是什么?”洛陽(yáng)一群“90后”青年看望陳俊武時(shí)問(wèn)道?？茖W(xué)家的語(yǔ)言，總是那樣精辟。精神飽滿(mǎn)、一頭白發(fā)的陳俊武不假思索地說(shuō)：“國(guó)家需要!”
陳俊武祖籍福建長(zhǎng)樂(lè)，1927年3月生于北京，17歲考入北京大學(xué)化工系，大學(xué)畢業(yè)時(shí)正值新中國(guó)成立。“讓國(guó)家石油工業(yè)強(qiáng)大起來(lái)，就是我的初心?！?949年12月，陳俊武可以留在條件較好的大城市工作，可他偏偏費(fèi)盡周折只身來(lái)到條件較差的撫順人造石油廠(chǎng)，當(dāng)了一名技術(shù)員。
他在一篇日記里寫(xiě)道：“我將永遠(yuǎn)對(duì)撫順懷著眷戀，撫順留下了我美麗的夢(mèng)想……”
當(dāng)把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，任何困難都阻擋不了他前進(jìn)的腳步。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
焦裕祿同志逝世后，人們?cè)谒摹?BR> 日記。
本上，看到了這樣一段話(huà)：“我想，作為一個(gè)革命戰(zhàn)士，就要象松柏一樣，無(wú)論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴(yán)冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時(shí)間，迅速成長(zhǎng)，盡快地為人民貢獻(xiàn)出自己的力量”。這就是對(duì)焦裕祿同志一生所走過(guò)道路的最生動(dòng)的寫(xiě)照。
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學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
_在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真踐行好群眾路線(xiàn)，就要對(duì)照焦裕祿這面鏡子，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，把作風(fēng)之弊清一清，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
在對(duì)待群眾上找差距。要對(duì)照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，在對(duì)待群眾上找差距。焦裕祿同志視群眾為親人，把為群眾排憂(yōu)解難，當(dāng)成一種政治責(zé)任，一種價(jià)值取向，一種人生追求。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是以民為先還是以己為先,是萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)至上還是自己享樂(lè)至上。只有多交“窮親戚”，與群眾零距離接觸，傾聽(tīng)群眾心聲，才能摸準(zhǔn)群眾脈搏，貼近群眾心窩。
在能力素質(zhì)上找差距。要對(duì)照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，在能力素質(zhì)上找差距。焦裕祿同志在蘭考工作期間，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，查實(shí)情、重實(shí)際、求實(shí)效，通過(guò)深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，大力治理了風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善了蘭考生產(chǎn)條件，提高了群眾生活水平。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是否喜歡坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)，是否是“閉塞眼睛捉麻雀”，是否真正把求真務(wù)實(shí)融入到了工作和生活之中。
在干事創(chuàng)業(yè)上找差距。要對(duì)照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng)業(yè)上找差距。焦裕祿同志與全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在蘭考的470多天中,他靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪(fǎng)調(diào)研，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出了切合實(shí)際的規(guī)劃。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是心系黨和人民事業(yè)還是心系個(gè)人得失,是追求表面政績(jī)還是追求經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和人民群眾檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。
“弘揚(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部”是貫穿黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)始終的一條主線(xiàn)。廣大黨員干部要見(jiàn)賢思齊，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾，視群眾為親人;像焦裕同志那樣對(duì)待事業(yè)，視工作為生命，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為、樁樁件件的實(shí)事，為民謀利、為民解憂(yōu)，在矛盾困難中努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
“氣龍貫中亞，英名耀五洲”。閱讀完孫波同志的先進(jìn)事跡之后，我才領(lǐng)悟到正是一個(gè)又一個(gè)孫波這樣的國(guó)之棟梁，成就了我國(guó)海外石油事業(yè)的輝煌。我個(gè)人雖然談不上是什么國(guó)之棟梁，但是我也深知在中國(guó)這個(gè)大家庭里，我也可以驕傲地說(shuō)：我是中國(guó)的一個(gè)細(xì)胞、一縷小草、一顆星星，我應(yīng)該向?qū)O波同志學(xué)習(xí)，展示一個(gè)中國(guó)人真正的品格。
孫波同志，1983年7月參加工作，1986年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。作為一名入黨多年的老黨員，他無(wú)時(shí)不刻地踐行著自己當(dāng)初的諾言。為激勵(lì)廣大黨員、干部胸懷理想、堅(jiān)定信念，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用，經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，中央組織部決定，追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
我作為一名黨員，當(dāng)前的首要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)貫徹好黨的十八大精神，學(xué)習(xí)好中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，把思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到完成黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。
孫波同志16年征程，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)伊拉克、委內(nèi)瑞拉、蘇丹、中亞，將生命刻度中近三分之一的時(shí)間，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)的海外油氣事業(yè)。如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還有對(duì)石油的熱愛(ài)，這16年是很難以堅(jiān)持下來(lái)的，我們從中不難發(fā)現(xiàn)大慶精神以及老一代鐵人精神在他身上的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。“很少有人能將工作和國(guó)家民族的命運(yùn)直接掛上鉤，中亞管道建設(shè)就提供了一個(gè)彌足珍貴的機(jī)會(huì)?！睂O波常將這句話(huà)掛在嘴邊。
我個(gè)人在學(xué)習(xí)中感受到了，一個(gè)個(gè)體如果要想在他的一生之中有所收獲，就必須首先堅(jiān)定一個(gè)信念，做到矢志不渝。我也為自己選擇了教育事業(yè)的這條道路而倍感珍惜和榮耀，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這也正能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。往小處說(shuō)，就是365天干好自己的份內(nèi)工作，腳步堅(jiān)實(shí)，任勞任怨，服從上級(jí)安排，提高自身素質(zhì)。
2.作為我國(guó)石油事業(yè)最早期的開(kāi)拓者，中石油海外征程中，哪里最關(guān)鍵、哪里最需要、哪里最艱難，孫波就出現(xiàn)在哪里。3.單線(xiàn)變雙線(xiàn)、直縫變螺旋，是他指揮管道如期建成的點(diǎn)睛之筆。
以上三項(xiàng)很明顯可以看出，孫波同志在日常工作中的拼搏精神。所謂攻堅(jiān)克難必須要有相當(dāng)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的技術(shù)水平；那么開(kāi)拓進(jìn)取就需要有能力有膽識(shí)，有大無(wú)畏的忘我精神。打鐵還需自身硬，所以我個(gè)人在日常的工作中就需要加強(qiáng)自身的實(shí)力培養(yǎng)，多學(xué)些過(guò)硬的本領(lǐng)，以使自己立于不敗之地。能夠更好地發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取。
單線(xiàn)變雙線(xiàn)，意味著要推翻兩年前就確定的方案，一些專(zhuān)家不能接受，爭(zhēng)得面紅耳赤。頂著重重壓力，孫波率領(lǐng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍反復(fù)論證，最終說(shuō)服各方。
與外方談判，他堅(jiān)定維護(hù)“中方核心利益不動(dòng)搖”，同時(shí)堅(jiān)持互利共贏、共同發(fā)展，積極回應(yīng)過(guò)境國(guó)利益訴求。
孫波同志的種種做法，從一個(gè)側(cè)面反映出了他對(duì)于自己所從事的事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求；對(duì)于自己肩負(fù)的各項(xiàng)神圣的使命敢于積極應(yīng)對(duì)和勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然這正是一名共產(chǎn)黨人所必須具備的堅(jiān)強(qiáng)品格。
我在日常工作中，首先要學(xué)習(xí)好教師行為規(guī)范，六條禁令，上級(jí)文件以及會(huì)議精神，堅(jiān)決服從組織安排，在工作中做到不拈輕怕重，不能無(wú)事一身輕，要將自己的畢生精力奉獻(xiàn)在崗位上，做好日常工作，對(duì)于生活事業(yè)家庭中的大事小情都要做出男子漢的氣概來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于面對(duì)。
28個(gè)月，孫波幾乎沒(méi)有休過(guò)一個(gè)周末，坐車(chē)、吃飯??所有的時(shí)間都拿來(lái)工作。他在中亞各國(guó)間奔走，創(chuàng)下幾百萬(wàn)公里的夜間飛行紀(jì)錄。深夜起航，凌晨到達(dá)，僅有兩三個(gè)小時(shí)短暫休整，還時(shí)常用于談判準(zhǔn)備。
或許只有孫波自己，才知道身上壓著怎樣的千鈞重?fù)?dān)。但他更知道，民族面臨著重要機(jī)遇，為祖國(guó)爭(zhēng)“氣”，為民族加“油”，這一堅(jiān)定的信念支撐他不斷前行。
孫波同志作為那么大的領(lǐng)導(dǎo)都能做到嚴(yán)于律己、淡泊名利，我們一名普通教職工，一名基層黨員就更應(yīng)該能夠保證做到了。他所有的時(shí)間都用來(lái)拿來(lái)工作，28個(gè)月里一直如此。我們和他相比條件好多了，上班有班車(chē)接送，單位有餐廳工作餐，上一休三，還有休息室。所以說(shuō)，和先進(jìn)相比我們就更加應(yīng)該嚴(yán)于律己、淡泊名利了。
縱觀以上五點(diǎn)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，不能只是停留在書(shū)面上，更應(yīng)該體現(xiàn)在日常行為規(guī)范中，體現(xiàn)在本職工作當(dāng)中。雖然我們和先進(jìn)所從事的工作截然不同，但是都有一顆為了更好地發(fā)展中國(guó)的雄心，為祖國(guó)爭(zhēng)“氣”，為民族加“油”！
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，近距離地了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。共產(chǎn)黨的好同志焦裕祿同志雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。但是他那為人民鞠躬盡瘁、死而后已的英雄事跡將永遠(yuǎn)的留在人們心中，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷向前。我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
焦裕祿同志，無(wú)論是在廠(chǎng)礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。例如，電影上表現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，有一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說(shuō)“我是你們的兒子，是毛主席派我來(lái)看望你們的”。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名組工干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名組工干部，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在干部群眾中樹(shù)好自身形象。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
張貴斌和老伴丁鳳珍現(xiàn)在住的房子僅僅31平方米，家具簡(jiǎn)單陳舊。以前張貴斌老兩口住的地方暖氣不好，老兩口年紀(jì)大了受不得凍，十幾年前才換到了這里。但這里也是老房子，面積又小，可張貴斌說(shuō)，夠住了。
現(xiàn)在，張貴斌還會(huì)外出遛彎，去小廣場(chǎng)跟大家聊新聞，聊黨的好政策，但從未說(shuō)過(guò)自己是個(gè)立過(guò)戰(zhàn)功的老兵。鄰居都不太相信張貴斌已經(jīng)90多歲了。后來(lái)確認(rèn)了他的歲數(shù)，大家都說(shuō)，他身體這么棒，肯定是心胸豁達(dá)，兒女孝順。再聽(tīng)說(shuō)他的老伴也健在，已93歲了，大家感嘆，這簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
丁鳳珍說(shuō)，自己是農(nóng)民，習(xí)慣了苦日子，現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)月給高齡補(bǔ)助幾百元，很不錯(cuò)。她說(shuō)：“兩個(gè)人一起平平安安的，家庭和睦，比什么都強(qiáng)。”
如此安貧樂(lè)道，是因?yàn)閺堎F斌和老伴從未想過(guò)索求。
這幾年張貴斌因病常住院，他是離休干部，醫(yī)藥費(fèi)全額報(bào)銷(xiāo)，可以住好的醫(yī)院，也可以住時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，可張貴斌從來(lái)都是剛感覺(jué)好點(diǎn)就出院，他跟孩子說(shuō)：“我都好了，就別浪費(fèi)國(guó)家的資源?！辟I(mǎi)藥也不讓孩子們?nèi)?bào)銷(xiāo)，全拿工資的錢(qián)去買(mǎi)。他說(shuō)，國(guó)家給自己的工資不少了，不能再花國(guó)家的錢(qián)。
張貴斌平時(shí)穿著極其簡(jiǎn)單，他也不讓兒女給他買(mǎi)新衣服，他說(shuō)，有兩件衣服換洗足夠了。
現(xiàn)在，張貴斌仍堅(jiān)持通過(guò)新聞了解國(guó)家大事，時(shí)不時(shí)還要?jiǎng)庸P記錄。小學(xué)兩年文化的他是在部隊(duì)接受教育。他說(shuō)是黨給了他知識(shí)，教會(huì)他做人，給了他現(xiàn)在的安穩(wěn)生活，他永遠(yuǎn)感謝黨和國(guó)家?，F(xiàn)在他老了，不能給國(guó)家作更多的貢獻(xiàn)，那么就管好小家，盡量不給國(guó)家添麻煩。
十幾年前，張貴斌就囑咐兒女：“我死了就給我蓋上一面黨旗，其他的什么都不要準(zhǔn)備。火化后，把骨灰撒入河里?！?BR> 83歲的王素清是張貴斌家的老鄰居，聽(tīng)說(shuō)記者采訪(fǎng)張貴斌，老人特意趕過(guò)來(lái)，就為了跟記者說(shuō)幾句話(huà)。“張大哥人太好了，在村里做書(shū)記時(shí)，替老百姓做事，誰(shuí)有困難找到他都盡力去幫。有兩件事我一直記得，一件是有一回他在路上撿到錢(qián)了，擔(dān)心丟錢(qián)的人著急，他就守在原地，一等就等了幾個(gè)小時(shí)，一直到失主回來(lái)。還有一件事，他后來(lái)做信用社主任，有人貸款做買(mǎi)賣(mài)結(jié)果錢(qián)還不上，他自己掏錢(qián)把5萬(wàn)元還了。作為村書(shū)記，他事事做在先，公平公正，大伙心里都敬佩他、信服他?！?BR> 今年66歲的李恩思，1962年隨父母下放到張貴斌所在的村。張貴斌幫助他們安頓下來(lái)。李恩思的父親病重，張貴斌幫著買(mǎi)藥、打針。李恩思的父親病逝，張貴斌一手操辦了后事。那時(shí)李恩思年紀(jì)還小，他的媽媽身體也不好，父親去世后，他家的事里里外外都是張貴斌幫忙。李恩思說(shuō)：“感恩在心，一輩子忘不了。”
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收獲很多，最終到達(dá)夢(mèng)想彼岸，今天，我在閱讀了焦裕祿的事跡之后，感慨萬(wàn)千，我想把今天的感想寫(xiě)成心得體會(huì)，用這種方式激勵(lì)自己，讓自己學(xué)習(xí)焦裕祿精神。
_同志在蘭考縣干部群眾座談會(huì)上指出，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，要大力弘揚(yáng)“五種精神”、大興“五大作風(fēng)”。省委專(zhuān)門(mén)作出了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的決定。焦裕祿同志的光輝事跡和親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，迅速在全省廣大干部群眾中贏得了強(qiáng)烈共鳴，一個(gè)緊密結(jié)合自身實(shí)際、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、積極推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。
新的時(shí)代，新的要求，強(qiáng)烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛(ài)民為民、幫民富民、尊民助民的領(lǐng)導(dǎo)干部;應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的影響，加快科學(xué)發(fā)展的步伐，黨員干部也必須發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神所具有的科學(xué)求實(shí)、迎難而上的開(kāi)拓精神;推進(jìn)兩大跨越、加快中原崛起，也要求我們的黨員干部要像焦裕祿同志那樣，樹(shù)立更加過(guò)硬的作風(fēng)。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要實(shí)事求是、調(diào)查研究，在科學(xué)發(fā)展上下功夫。要大力發(fā)揚(yáng)求實(shí)求是的精神，把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，一步一個(gè)腳印地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)入又好又快的軌道。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要牢記宗旨、心系群眾，在改善民生上下功夫。要把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦，親民、為民、愛(ài)民。
深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要堅(jiān)定信念、永葆本色，在錘煉黨性上下功夫。要堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，陶冶道德情操，時(shí)刻注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要清正廉潔、實(shí)干奉獻(xiàn)，在作風(fēng)養(yǎng)成上下功夫。要始終牢記一個(gè)“干”，始終心懷一個(gè)“公”，始終恪守一個(gè)“廉”，保持共產(chǎn)黨人實(shí)干奉獻(xiàn)、清正廉潔的政治本色。深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，全省黨員干部就要不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，在應(yīng)對(duì)危機(jī)上下功夫。要展現(xiàn)敢做善成的勇氣、逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣、艱苦奮斗的志氣，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，聚精會(huì)神戰(zhàn)危機(jī)，一心一意謀發(fā)展。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神永放光芒，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)有不竭的動(dòng)力，中原崛起、全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用楷模的事跡和精神作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在人生的道理上不斷進(jìn)步的。
學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
作為老師，要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽(tīng)你的課，且方法還應(yīng)該多樣多彩，使課堂生動(dòng)精彩，讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣，只要將學(xué)生們的興趣抓好，不管老師能不能看到學(xué)生，她們都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而且效率還更高。比如，劉芳老師，當(dāng)她看不見(jiàn)時(shí)，她上課就采用說(shuō)、學(xué)、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。她說(shuō)"眼睛不好，上課就一定要生動(dòng)，才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來(lái)。"并且，這這想法也得到了證實(shí)，她的班級(jí)成績(jī)不僅沒(méi)有因?yàn)樗劬Φ膯?wèn)題而退步，反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元，在白云三中至今無(wú)人超越。這讓我受益良多啊!
2.讓工作、生活充滿(mǎn)愛(ài)。
不管自己從事什么職業(yè)，生活條件如何，我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài)，那就是"愛(ài)",我們要善待身邊的每一個(gè)人，每一件事，用心做，講真誠(chéng)，論踏實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí)，總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們，比如說(shuō)，常與學(xué)生談心，做學(xué)生們的朋友，真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己，而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案".或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí)，站出來(lái)給予物質(zhì)或者精神方面的幫助，建立良好的師生關(guān)系，其中，在她的學(xué)生中，很多孩子都管她叫劉媽媽?zhuān)嗝从H切啊!
3.做一個(gè)有毅力的人。
放眼看去，其實(shí)，每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征：有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo)，可是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)，劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開(kāi)的，其中，有多少艱苦心酸，只有她自己才知道，而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié)：
總之，對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千，自己與劉芳老師相比，應(yīng)該感到更幸運(yùn)，劉老師為了更好，更樂(lè)觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢?行動(dòng)起來(lái)吧，讓今后的生活充滿(mǎn)色彩!劉芳老師，你就是我的楷模!