演講稿需要具備清晰的思路和結(jié)構(gòu),以便更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。在寫演講稿時,要注意語言的生動和形象感,以吸引觀眾的注意力。愿這些范文能夠影響你,讓你在演講中表現(xiàn)出色,達到預(yù)期的效果。
生日家長演講稿篇一
尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們:
大家好!首先感謝大家能在百忙中參加我的12歲生日。下面請聽我的演講《童年。童年》。
12年前的這一天,當(dāng)傍晚的夕陽親吻小山時,一個小女孩便啼哭著出生了,這個小女孩便是我。12年前的我很不聽話,夜晚蹬被子,還要爸爸媽媽喂飯喂奶。可今天的我卻不同于12年前的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名即將告別童年,告別母??焐氤踔械膶W(xué)生了。首先,我要感謝給予了我生命和辛苦培育我12年的父母,其次是要感謝叔叔阿姨爺爺奶奶們給我的關(guān)心和照顧,最后,要感謝伴我六年的同學(xué)們,沒有你們,哪有我快樂的童年。
12年代表什么?代表著童年已成往事……回憶過去時光,是那么美好。我梳著兩個可愛的羊角辮,穿著幼稚的公主裙,手里還捧著一個大而香甜的蘋果……而如今我再也感受不到那個蘋果的香甜,再也不會有人稱贊我的裙子是多么美麗,再也不可能有人嘲笑我的“羊角辮”了,一切都不可能了……看看窗外的小樹,早已長出凌亂的枝椏,小樹長大了,我也長大了。
“童年,童年……”
“童年,童年……”
我不止一次地呼喚它,可它已經(jīng)躲進了我的夢。
是的,從現(xiàn)在開始,我將告別童年,邁向少年,將以更優(yōu)異的成績來回報這12年對我有所關(guān)心的人。
12年,再回首,發(fā)現(xiàn)童年是一次邂逅。
我的演講完畢,謝謝大家!
生日家長演講稿篇二
尊敬的老師、各位家長:
你們好!
應(yīng)談老師的邀請,今天在這里發(fā)言,說實話,有點慚愧。慚愧的是在教育女兒方面我做得并不多,也沒有太多好的經(jīng)驗跟家長們分享。但我還是應(yīng)下了談老師的邀請。因為平時都沒為班級服務(wù),就本著為班級服務(wù)的心應(yīng)邀吧。所以,接下來,也談不上什么分享,算是跟家長們交流、交流吧。
交流之前想說的是:孩子的成長,離不開一個重要的環(huán)節(jié),那就是學(xué)校。非常感謝小雨有兩位認真負責(zé),讓孩子們愛得不得了的好老師,才更進一步地激發(fā)了她內(nèi)心的力量,一定要好好表現(xiàn),做個好學(xué)生。用她的話說,就是不要為班級抹黑,要為班級爭光。非常慶幸小雨班級有一批優(yōu)秀的學(xué)生,給她樹立了好榜樣,激發(fā)她要爭取進步。非常開心小雨有一群活波可愛,天真爛漫的好伙伴,讓她在學(xué)校的時光是那么開心地度過。謝謝老師們,謝謝孩子們,謝謝家長們!
另外要說的是:班上比小雨優(yōu)秀的同學(xué)有很多,所以我今天代表的并不是優(yōu)秀學(xué)生的家長來發(fā)言,我代表的是進步學(xué)生的家長來發(fā)言。小雨從入學(xué)至今,學(xué)習(xí)上的進步的確是蠻大的。我今天發(fā)言的主題是:在家庭教育中我是如何讓小雨學(xué)習(xí)進步的??傮w說來就是一個原則:想辦法讓擔(dān)心的問題不發(fā)生。
接下來,我把女兒在一年半的小學(xué)生活中,關(guān)于學(xué)習(xí)方面擔(dān)心過的問題及解決的方法, 收羅了四項,說給家長們聽聽。
先說第一項:擔(dān)心的問題:女兒剛進小學(xué)時,有點擔(dān)心她弄不清小學(xué)和幼兒園的區(qū)別而無法適應(yīng)小學(xué)生活,而無法按老師的要求學(xué)習(xí)。
解決方法:激發(fā)孩子內(nèi)心作為小學(xué)生的自豪感后,再來跟她講區(qū)別。
具體實施過程:開學(xué)那段時間,她每次從學(xué)?;貋恚視軣崆榈負肀еf:“我們家的小學(xué)生回來啦!”遇事表揚她時,會說:“我們家的小學(xué)生真棒!”經(jīng)過好幾天后,她內(nèi)心建立起了作為小學(xué)生的自豪感。然后我再跟她說:“小學(xué)生跟幼兒園的小朋友可不一樣了?!彼龁枺骸坝惺裁床灰粯樱俊蔽艺f:“小學(xué)生可了不起了,比幼兒園的小朋友棒多了。因為他們可以學(xué)更多的知識,讓自己有更多的智慧,變得更聰明、更棒!”女兒聽到這些話時,一是更有自豪感了,二是知道了上學(xué)是為了讓自己變得更棒。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:我們想要孩子按要求做事的時候,先激發(fā)并建立他對做好這件事情的自豪感,再跟他說我們的要求,而且說要求的時候不要減退他的自豪感。
再說第二項:擔(dān)心的問題:由于女兒沒上學(xué)前班,而且在幼兒園也沒學(xué)過拼音,沒寫過字。只會認些字和寫筆畫。所以學(xué)前沒有相關(guān)的知識儲備,起步落后是注定了的。說個例子給家長們聽,女兒第一天的家校都是請同學(xué)幫忙抄的。她在幼兒園時,就沒抄家校這事。于是擔(dān)心她的落后會讓我變得急躁,讓女兒失去信心。
解決方法:給孩子正確定位,并教會孩子,落后時我們需要通過努力爭取進步,然后跟孩子一起努力。
具體實施過程:我當(dāng)時給女兒的定位是:能跟得上學(xué)習(xí)進度,合格就可以了??疾坏?5分很正常,考不到100分更正常。她的第二次語文考試只有80幾分。家長們是知道的,第一個月考試80幾分是多么低的分數(shù)。拿著試卷,我跟女兒說:“第一次考了98分,這次只考了80幾分??磥頉]上學(xué)前班,還是有很大影響的,沒考好哦?!睕]再多說別的什么。后來的考試也只有90過一點,我也還是會說那句話。有一次,她奶奶說她沒考好,她很坦然地說:“我是沒上學(xué)前班,才沒考好的?!甭牭剿脑挘抑?,她已經(jīng)通過我的評定和班級其他同學(xué)的成績明確了她沒考好,她也明確了沒考好是因為沒上學(xué)前班。我還知道,她不會因為考不好而失去自信心,也知道該到我跟她提要求的時候了。我說:“的確,是因為沒上學(xué)前班的原因,才沒考好的,但沒上學(xué)前班的事實不能改變了啊!要不你現(xiàn)在回去上學(xué)前班去!”她說:“不!”我說:“那我們就應(yīng)該通過努力,來彌補沒上學(xué)前班帶來的差距。要不,我們買點資料在家訓(xùn)練?!彼f:“好啊!”于是我就跟她買了語文資料,她也能按要求完成。我每周會把她學(xué)過的課文上的所有字按前、后鼻,平、卷舌,鼻音、邊音等進行分類,要她讀幾遍,以便強化拼音。因為她是心甘情愿的接受這些學(xué)校以外的作業(yè)的。額外的作業(yè)帶給了她一定的進步??渌M步時,我還告訴她進步是因為她努力的原因。她看到努力之后有了一定的進步,她也更愿意繼續(xù)努力了。后來的考試大多能在95分以上了,偶爾考100分。在那個過程中我也會在她考95分以上給她小小的獎勵,就是買一個她愛吃的小蛋糕。后來,她吃膩了,不想吃了。我就說,要不媽媽就把買蛋糕的錢作為獎學(xué)金給你吧。這就成了我們家之后的的獎勵制度,就是獎學(xué)金制度。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:當(dāng)孩子已經(jīng)落后時,給孩子定位時就不要定高了,這樣我們才能不急不燥,心平氣和地查找孩子落后的原因,想辦法跟孩子一起努力,爭取進步。當(dāng)然,如果作為家長的我們,連孩子為什么落后都不清楚,那要幫助孩子進步肯定是力不從心,甚至適得其反。另外,一定要跟孩子一起努力。不是天天口頭上跟孩子嘮叨:你要努力,你要努力。因為那么小的孩子對抽象的“努力”二字是不能主動去付諸行動的,得有家長的幫助。而家長的幫助,不是指幫孩子完成本該是她自己完成的事情,而是幫孩子做好具體怎么努力的安排,并讓孩子心甘情愿地接受。
再說第三項:擔(dān)心的問題:我一直想跟女兒傳遞一個信息,那就是學(xué)習(xí)是她自己的事情,從而調(diào)動她學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。但擔(dān)心傳遞這個信息給她,她不一定能領(lǐng)會,即使領(lǐng)會了,要達到調(diào)動她學(xué)習(xí)內(nèi)動力和主動性也并不容易。
解決方法:抓住時機,慢慢地把這個信息傳遞給她,并抓住時機讓她加深對學(xué)習(xí)是她自己的事情的理解。
具體實施過程:一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束后,她對自己的成績還是蠻有期待的。開家長會那天,她的語數(shù)成績都是90分的樣子,比平時的考試低了些。當(dāng)我看到她的分數(shù)時,雖說比平時低了些,但為了保護她的期待,我把分數(shù)告訴她的同時,馬上說考得還不錯。她當(dāng)時也是很高興的樣子。那個時候的她對考得怎么樣的判斷并不明確,全看我怎么說。所以過年走親戚時,人家問她考了多少分時,她還挺得意地告訴人家她得了多少分。寒假過完,進入到了下學(xué)期,她受寒假的影響進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),回家連作業(yè)都不想做,只想看電視。我當(dāng)時就火了,很生氣地告訴她,你以為你上學(xué)期真的考得很好嗎?我只是不想讓你難過才跟你說你考得還不錯的!你現(xiàn)在居然只記得看電視。再這樣,你一分鐘的電視都看不成,即使我在看電視,你也不準來!當(dāng)時狠狠地訓(xùn)了她一頓,訓(xùn)什么話我都記不清了,只記得這些了。等心情平復(fù)后,我就過去跟她好好溝通。一是跟她說,以后只要把作業(yè)做完,就可以看半小時的電視。二是跟她說,學(xué)習(xí)是她自己的事情,不好好學(xué),就只能落后了,我不可能幫著你去上課,去學(xué)習(xí)。這是初次把學(xué)習(xí)與她自己建立聯(lián)系。再次建立聯(lián)系是有一次聊天時,聊到她長大了就不會跟我們住一起了的話題。她問:“為什么?”我說:“因為那時你就會有自己的家了呀!”她說:“哦,可我長大了還是要跟你們住一起??!”我說:“也可以啊,那你就得多買套房子,幫我們也買一套房子,然后我們就住在你家隔壁?!彼f:“好??!”我說:“可是買房子需要很多錢??!”她說:“我長大了工作了就掙錢買??!”我說:“那你得現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí),考個好中學(xué),再上個好大學(xué),然后找份好工作,你才能買得起呢!”她說:“好??!我長大了一定要跟你們住一起,過幸福的生活!”最后一次建立聯(lián)系是她主動問我:“媽媽,科學(xué)家是不是好工作,能不能買房子??!”(補充一下:當(dāng)科學(xué)家是她的理想)我說:“當(dāng)然啊。”她說:“當(dāng)科學(xué)家可以爭很多錢?。俊蔽艺f:“是??!”在這之后,我就會隔段時間提到關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的幸福生活之間的聯(lián)系。而她理解的幸福生活很簡單,就是長大了還能跟爸媽住在一起。有次我說:“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不能過幸福的生活?!彼f:“我不幸福,你也不幸福。”我當(dāng)時也沒琢磨她這話是什么意思,以為是她不認同要好好學(xué)習(xí)的觀念。就回了她一句:“你是你,我是我。你不幸福了,我就不幸福了?”她當(dāng)時就哭了,說:“媽媽,你不愛我?!蔽铱此齻牡乜蘖?,馬上意識到,那話是不是說過分了。連忙解釋說:“比如:你摔了一跤,很疼。即使我很愛你,我能幫你疼嗎?我只能說幫你盡量減輕疼痛,我不能幫你疼啊。所以你不幸福時,我能幫你不幸福嗎?不能?。 彼?dāng)時若有所悟的樣子,也沒再傷心了。她后來表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動性和積極性是相當(dāng)?shù)母???磥硭钦J同了學(xué)習(xí)是她自己的事情,也認同了她可以通過她的努力實現(xiàn)她理解的幸福。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:抓住時機想辦法讓孩子意識到學(xué)習(xí)是她自己的事情,從而調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。
第四項:擔(dān)心的問題:擔(dān)心過于關(guān)注孩子考試成績而產(chǎn)生負面影響。
解決方法:關(guān)注孩子試卷上的錯誤大余關(guān)注孩子的成績。并分析孩子錯誤的原因,用合適的方法避免孩子下次不再犯同類錯誤。
具體實施過程:每次女兒把試卷帶回來,我不會過多地跟她交流分數(shù)。我會著重看她扣分的地方。綜合下來,主要有以下原因:粗心、不理解題意、知識點沒理解透徹。而每項原因的出現(xiàn),我會繼續(xù)尋找產(chǎn)生的原因。拿粗心來說,一是做題速度太快,計算出錯。二是學(xué)前班的空缺帶來的訓(xùn)練不足,從而出現(xiàn)計算錯誤和拼音混淆不清。而不理解題意和知識點沒理解透徹都是跟題目和知識點本身有一定的難度有關(guān)系。分析原因之后,我會理解她的錯誤和分數(shù)的不理想。之后,我會請她自己分析為什么錯了,以及該怎么更正。并提醒她盡量不要犯重復(fù)的錯誤。否則,同樣的錯誤犯第三遍時,一是得重復(fù)再寫幾遍,二是得扣獎學(xué)金。試卷簽字時一般包含兩項內(nèi)容:一是記錄錯誤的原因,二是做出肯定或鼓勵。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:孩子讀書期間的考試太多了,過多地關(guān)注分數(shù)可能讓孩子和自己都一定的壓力,而這種壓力不能轉(zhuǎn)化成動力時,可能就讓孩子對學(xué)習(xí)有壓迫感了。而關(guān)注錯誤,一是淡化了分數(shù),二是解決了問題,三是孩子對自己有了期待。
說到這,四項內(nèi)容就說完了。以上純屬個人的一些做法,不當(dāng)之處,望各位家長批評指正。
最后非常感謝談老師的信任,讓我在這里發(fā)言,非常感謝家長們聽我啰嗦,謝謝!
生日家長演講稿篇三
孩子的12歲生日即將來臨,作為家長,你的演講發(fā)言準備好了嗎/下面就由小編為你整理推薦12歲生日家長主題。
希望你喜歡。
尊敬的各位長輩,親朋好友以及小朋友們:
大家中午好!今天是我和丈夫的兒子翟豐瑞十二歲生日,對于大家給他帶來的各種祝福我們深表謝意,正是由于在座的各位給他不斷的關(guān)心與幫助,才使我們的兒子更健康、更快樂的成長,在此表示感謝!
今天,我想對我的兒子說幾句話:
寶貝,謝謝你!謝謝你這十二年來伴我們走過的每一天。因為你天使般的降臨,讓我們體驗了初為人父母時的那種驚喜,同時,也讓我們明白了什么是責(zé)任,什么是義務(wù),什么是父愛如山,什么是母愛如歌;因為有了你,我們才更懂得了我們父母的心,更懂得了如何去孝順老人和尊敬長輩,感謝他們對我們無私的奉獻和付出;因為有了你,我們心中充滿了愛,才能夠如此的熱愛生活,熱愛工作,善待親人,善待朋友,甚至善待身邊每一個人。
十二載春華秋實,十二年含辛茹苦,草長鶯飛,變化著的是你不斷的成長與進步,不變的則是我們大家對你永恒的愛!如今,你已經(jīng)成長為一個開朗、帥氣、懂事的少年了,爸爸媽媽真的為你感到非常的驕傲!希望你能夠把大家對你的愛,化作是奮發(fā)求知的一種動力,祝你達到理想的彼岸!你能夠成為一個健康、快樂、對祖國對社會有用的人,是爸爸媽媽最大的心愿!
最后,祝寶貝兒子生日快樂,開心無限,愛心永恒!同時,祝在座的各位,在新的一年里能夠收獲更多的驚喜和財富!
謝謝大家。
尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們:
大家好!首先感謝大家能在百忙中參加我的12歲生日。下面請聽我的演講《童年。童年》。
20xx年前的這一天,當(dāng)傍晚的夕陽親吻小山時,一個小女孩便啼哭著出生了,這個小女孩便是我。20xx年前的我很不聽話,夜晚蹬被子,還要爸爸媽媽喂飯喂奶??山裉斓奈覅s不同于20xx年前的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名即將告別童年,告別母??焐氤踔械膶W(xué)生了。首先,我要感謝給予了我生命和辛苦培育我20xx年的父母,其次是要感謝叔叔阿姨爺爺奶奶們給我的關(guān)心和照顧,最后,要感謝伴我六年的同學(xué)們,沒有你們,哪有我快樂的童年。
20xx年代表什么?代表著童年已成往事……回憶過去時光,是那么美好。我梳著兩個可愛的羊角辮,穿著幼稚的公主裙,手里還捧著一個大而香甜的蘋果……而如今我再也感受不到那個蘋果的香甜,再也不會有人稱贊我的裙子是多么美麗,再也不可能有人嘲笑我的“羊角辮”了,一切都不可能了……看看窗外的小樹,早已長出凌亂的枝椏,小樹長大了,我也長大了。
“童年,童年……”
“童年,童年……”
我不止一次地呼喚它,可它已經(jīng)躲進了我的夢。
是的,從現(xiàn)在開始,我將告別童年,邁向少年,將以更優(yōu)異的成績來回報這20xx年對我有所關(guān)心的人。
20xx年,再回首,發(fā)現(xiàn)童年是一次邂逅。
我的演講完畢,謝謝大家!
1.18歲,花一般的年齡,夢一樣的歲月,愿你好好地把握,好好地珍惜,給自己創(chuàng)造一個無悔的青春,給祖國添一份迷人的風(fēng)景!
2.十八歲,是鮮花吐蕊的年齡中間略讓我的生日賀卡,參加祝福的行列,賀卡上的每朵小花,都象征你閃耀的光華。
4.因為你的降臨,這一天,成了一個美麗的日子,從此世界便多了一抹誘人的色彩。朋友,祝你生日快樂!
5.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列……請容許帶上我的祝福陪伴你,成人生日快樂。
6.做人做事要講原則,守住道德底線,提高獨自思考問題的能力,凡事有主見,不要輕易向挫折低頭。
7.十八載春華秋實,十八年含辛茹苦。草長鶯飛,變化的是你的成長與進步,不變的是我們濃的化不開的愛。
8.恭喜你在今天走進了成年人的行列,到了成年人的行列里,不僅僅意味著你的成熟,更意味著你的肩上將要挑起更加重大的責(zé)任。朋友,18歲生日快樂!
9.十八歲有“鋼”一樣的性格,寧折不彎是其本性,愿在風(fēng)雨中磨練成長,愿在激流中表現(xiàn)"自我"的形象;沒有做不成的事,沒有退縮的意識。它們的脊梁鑄有父輩傲骨的印記,表現(xiàn)著中華民族的風(fēng)范與力量——十八歲生日快樂!
10.堅持砥礪意志,鍛煉身體,保持充沛的體力和精力。
11.十八歲人生中一個具有意義的一生日,十八歲是跨入成人的一分界線,十八歲生日祝福語送給你。
12.愿你:永遠保保持學(xué)習(xí)的激情,學(xué)會快樂的學(xué)習(xí)。
13.五點十分,是個難忘的時刻。十八年前的這個時刻,你在晨曦微露的黎明時分,送來一聲嘹亮的啼哭,向這個世界報到;十八年后的這個時刻,我在涼爽的微風(fēng)中為你寫下生日。
寄語。
送去我心語一片心香一瓣。
14.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列。請容許帶上我的祝福陪伴你,成人生日快樂。
生日家長演講稿篇四
親愛的寶貝:
按照民俗,9月26號就是你的十歲生日,爸媽為你高興,大家都為你祝福!
時間過得真快呀!如果說爸爸媽媽的生活就是把今天復(fù)制后粘貼到明天,但對你來說,每天都是新的開始,因為你每天都在學(xué)習(xí)新的知識。你已經(jīng)從一個呱呱墜地的嬰兒,成長成一個十歲的小姑娘了。成長中的點點滴滴,依然歷歷在目!
十年前的今天,產(chǎn)房內(nèi)傳來你清脆的啼哭聲,抱出來,看到你的第一眼,感覺是那么的嬌小,我不知所措中夾雜著好奇,激動和幸福。你時而睜一只眼閉一只眼,時而哭喊著,時而扭動著身體。好像在努力的適應(yīng)新的環(huán)境。默默的看著你,意味著從此爸爸生活的意義就要和眼前這個小小的生命緊緊連在一起。
你的到來,最辛苦的是媽媽,是媽媽無微不至的照料著你的一切,還有爺爺奶奶,記得你一歲左右的時候,爺爺奶奶總是會在南苑的街上用嬰兒車推著你玩,爸爸出門辦事情的時候,你看到我經(jīng)過后,會向我伸開雙臂,大聲的哭著喊爸爸,當(dāng)時,爸爸不能理解你行為的全部意義,但直覺告訴我:辦完事情,應(yīng)該早點回家,因為家里有個可愛的女兒。你兩歲就上了幼兒園,去接你的每一次都會看到你聰慧的眼睛目不轉(zhuǎn)睛看著老師,聽的是那么的認真。四年的幼兒園生活你拿回了許多的獎狀,老師都很喜歡你,爸爸媽媽從那時就開始了為你驕傲。5歲多的那年你上了小學(xué),8歲三年級的你,有天中午回家對我說:我當(dāng)班長了。爸媽很詫異,也驚喜著為你自豪!
回想你成長的日子,記憶是那般珍貴。爸爸為你保存著你每個階段的照片,我把照片洗出來保存,是為了讓哪些短暫的片刻能夠定格下來,因為我擔(dān)心時間久了哪些生活的片段會記不清,擔(dān)心變得模糊而無從回憶。
寶貝,爸媽對你的愛沒有更合適的語言去表達。爸爸現(xiàn)在四十多歲了,事業(yè)無成,也沒有大富大貴。但因為有了你和弟弟,爸爸的人生再次變得有了方向;因為有了你們,爸爸媽媽覺得很幸福,幸福就是站在窗前,期待你放學(xué)回家的身影;幸福就是看見幼小的你在球場上揮汗如雨;幸福就是看到你每天都有細微的變化......從此我的世界也就有了憧憬。盡管有時后改你的作業(yè)會對你發(fā)脾氣,但是,每次發(fā)完脾氣,爸爸又后悔了。爸爸在心里對自己說,今后一定要克制住自己。謝謝你十年來給我?guī)淼目鞓罚?BR> 在你十歲生日來臨之際,親友們都在向你問候、向你祝福。年邁的爺爺奶奶從老家趕來,二姑媽從武漢趕來了,小姑姑從石家莊也趕來了,還有遠在深圳的舅舅也委托外公為你帶來了禮物。大姑媽和姑爹還有在座爸爸媽媽的好朋友從百忙之中來為你祝福。謝謝大家!
寶貝,無論你成長的哪個階段,沒有人會為你定下人生的目標,隨著成長,你有你自己的理想。爸媽祝愿你今后始終擁有三樣?xùn)|西:一是愛心與善良。這是美開始的起點;二是自信與堅強。每個人會遇到很多困難和挫折,只有自信、樂觀,才能勇敢地去面對它、克服它。三是健康與快樂:健康是最大的財富。而快樂的生活是所有人所追求的過程!這些話,你現(xiàn)在也許還不理解,等你再大些,你就會完全明白。
十歲的生日蠟燭即將為你點亮。所有人會對你說:寶貝,生日快樂!
生日家長演講稿篇五
大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會,讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養(yǎng)。我深深地知道,她在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。但我知道,父母是孩子的第一位老師,他們許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都離不開家長正確引導(dǎo)和督促。
我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她,一個是生活方面,另一個是學(xué)習(xí)方面。
生活方面:
一、多表揚和鼓勵,多交流和溝通
接到班主任這樣一個任務(wù)時,我和女兒開玩笑,說媽媽今天因你而出名,讓你全班同學(xué)的家長都認識了我,為你感到非常高興,女兒笑開了花。
生活中我們每個人都想得到他人的認可,體現(xiàn)自身價值,孩子也一樣。不要以為她們還小,不懂這些,其實在她們幼小的心靈里也非??释桓改副頁P、被老師稱贊,需要我們及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們,多與他們交流,就容易拉近距離,易于溝通。我一直以來就經(jīng)常對女兒說,媽媽不僅要做你的好媽媽,更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱,在學(xué)校遇到什么不開心的事,都可以告訴我,我一定會想辦法給你解決,就這樣,女兒每次放學(xué)回家都和我有說不完的話,總是把她在學(xué)校的所見所聞詳細地告訴我,我總是及時地表揚她、鼓勵她。
二、要以身作則,言傳身教,言出必行
我們都知道榜樣的力量是無窮的,對于孩子來說,這一點非常重要。父母的一言一行,都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們,孩子最初的行為習(xí)慣都是從父母身上學(xué)來的。一直以來,我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。
還有一點就是父母一旦答應(yīng)了孩子的事一定要兌現(xiàn),如果感覺有困難,就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數(shù),就會降低在孩子心目中的形象,她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應(yīng)女兒的事,不管多難、多忙,我都一定會去做好它。
學(xué)習(xí)方面:
1、 培養(yǎng)上課專心聽講的習(xí)慣
女兒六歲讀一年級時,我很擔(dān)心她因年齡小,而跟不上同學(xué)們的學(xué)習(xí),所以從那時起我就一直接她、送她,在來回的路上問她今天又學(xué)到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識,是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中,我就能明白她上課是否認真聽講了,如果感覺沒有認真聽課,我便會馬上聯(lián)系老師,讓老師在課堂上及時地提醒她,督促她。就這樣慢慢地女兒終于養(yǎng)成了一個上課專心聽講的好習(xí)慣。
2、 培養(yǎng)喜歡讀書的習(xí)慣
女兒在一年級期中考試后,成績比較理想,老師說表揚成績較好的學(xué)生。我便想到了一個辦法,當(dāng)時拿出50元錢給老師,讓老師給我女兒買幾本故事書,因為我想培養(yǎng)她多看看書,而如果當(dāng)時我買書強迫她看的話,有可能會適得其反。老師非常配合我,給她買了兩本書,并把故事書中的內(nèi)容說得很神,讓她對書產(chǎn)生好奇,就這樣,她慢慢地愛上了看書,只要一停下來,她就抱著書,生怕書被別人搶走了似的,甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環(huán)境多吵鬧,她都能靜下心來看書,仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。
3、 培養(yǎng)高效完成作業(yè)的習(xí)慣
一直到現(xiàn)在,無論我多忙、多累,我都會給她檢查作業(yè)。我很少在她的作業(yè)本上簡單地簽名,一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數(shù)學(xué),她比較粗心,在計算時容易出錯,我總是耐心地教她改正。
看到女兒一天天的成長,我看在眼里,喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助。我想有我們的陪伴,有老師的無私奉獻,我們的子女一定會健康成長!謝謝!
生日家長演講稿篇六
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當(dāng)今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的女兒十歲生日家長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位來賓,親友:
大家好!
今天,是一個特殊的日子,距離女兒降世已經(jīng)有了十年,今天是女兒十歲生日,在我們不斷長大,女兒是我們一家的掌上明珠,她的喜怒哀樂時刻牽扯著我們的心,因為關(guān)系,也期待她的成長。
時間很快,女兒從牙牙學(xué)語之際,到現(xiàn)在,女兒已經(jīng)能夠獨自生活,十歲是人生成長中的一個階段,女兒寄托了我們一家人很多希望,同樣也付出了很多心血,在她還小時,一點點教導(dǎo)她,培養(yǎng)她,只希望她在我們的身邊過的越來越好。女兒非常貼心,從小女兒就非常聽話,這讓我們更加喜愛。
在她十歲生日之際,希望把我們的寶貝,也是我們心中的明珠介紹個所有認識的親朋好友,同時也希望她在成長過程中能夠得到大家的指點,現(xiàn)在她還非常小,很多事情不懂,但是已經(jīng)進入小學(xué),開始了學(xué)習(xí),這是一個好的開始。
當(dāng)然更重要的是在我女兒十歲生日之際,大家能夠在忙碌的工作中抽時間來參加小女的生日宴會,我代表小女感謝各位的賞臉,當(dāng)然也有些朋友家人因為一些事情抽不開身,但是也都送來的祝福和禮物我們一家非常感謝,在這里我希望讓我的女兒認識到在做的各位叔叔阿姨們,混個臉熟,以后到其他地方遇到,如果有什么困難也希望大家及時指導(dǎo)。
小孩子玩心大,很多時候都要我們操心,對于女兒的成長,我們也都一直關(guān)注著,應(yīng)女兒要求,也為了讓我們各位朋友相聚,因此舉辦了這次的生日宴會,如果有什么地方招待不周還請大家及時指出,我們會及時改正,當(dāng)然來到這里的各位親盡管放開了肚子吃,我們已經(jīng)承包了酒店,各色的菜肴也會在后面全部上齊。
對于女兒的生日我們向來都非常重視,每一年只有一次,這是非常隆重的一次生日,更是一次非常特殊的日子,更是我們的期望。沒長大一歲,就代表這女兒有長得更加漂亮了。同時越來越懂事,十歲是人生的蛻變階段,十歲也是女兒發(fā)展的階段,更是我們總是的時候,我希望自己能夠給女兒一個非常美好的童年,也希望讓她過上一個特殊的生日,生日是我們父母對子女的祝福,也是對她成長的見證。
從十月懷胎,到現(xiàn)在成長的更加優(yōu)秀這讓我們倍感驕傲,同時期待這她未來能夠有一個更加美好的未來,憧憬這給生活一個想要的生活,這也是我們舉辦這次生日宴會的初中,最后希望大家吃好喝好。
謝謝大家!
生日家長演講稿篇七
尊敬的各位長輩,親朋好友以及小朋友們:
大家中午好!今天是我和丈夫的兒子翟豐瑞十二歲生日,對于大家給他帶來的各種祝福我們深表謝意,正是由于在座的各位給他不斷的關(guān)心與幫助,才使我們的兒子更健康、更快樂的成長,在此表示感謝!
今天,我想對我的兒子說幾句話:
寶貝,謝謝你!謝謝你這十二年來伴我們走過的每一天。因為你天使般的降臨,讓我們體驗了初為人父母時的那種驚喜,同時,也讓我們明白了什么是責(zé)任,什么是義務(wù),什么是父愛如山,什么是母愛如歌;因為有了你,我們才更懂得了我們父母的心,更懂得了如何去孝順老人和尊敬長輩,感謝他們對我們無私的奉獻和付出;因為有了你,我們心中充滿了愛,才能夠如此的熱愛生活,熱愛工作,善待親人,善待朋友,甚至善待身邊每一個人。
十二載春華秋實,十二年含辛茹苦,草長鶯飛,變化著的是你不斷的成長與進步,不變的則是我們大家對你永恒的愛!如今,你已經(jīng)成長為一個開朗、帥氣、懂事的少年了,爸爸媽媽真的為你感到非常的驕傲!希望你能夠把大家對你的愛,化作是奮發(fā)求知的一種動力,祝你達到理想的彼岸!你能夠成為一個健康、快樂、對祖國對社會有用的人,是爸爸媽媽最大的心愿!
最后,祝寶貝兒子生日快樂,開心無限,愛心永恒!同時,祝在座的各位,在新的一年里能夠收獲更多的驚喜和財富!
謝謝大家
生日家長演講稿篇八
各位來賓以及我親愛的女兒:
大家中午好!
今天是我的寶貝女兒十歲生日,我很高興,因為你們能在百忙之中抽出時間來參加我的寶貝女兒的十歲生日午宴.我代表我全家對你們的來臨表示最熱烈的歡迎!
借此機會,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友、各位同事對我女兒生活上的關(guān)心和照顧,學(xué)習(xí)上的支持與幫助;其次感謝以劉爺爺、董爺爺、曾奶奶、匡奶奶為代表的爺爺奶奶們,是你們風(fēng)雨兼程,十年如一日的照顧寶貝,是你們嘔心瀝血,三千六百五十個日日夜夜伴隨著寶貝的走來,沒有你們的付出就沒有寶貝今天的健康茁壯成長,沒有你們的藼陶就沒有我這個有愛心、知情達理、善良的女兒,也沒有我們今天的成績,更沒有我們這個家庭的其樂融融。
在此,特別要感謝的還是我的寶貝女兒,謝謝你,我的寶貝,十年來你給我們這個小家庭融入了歡樂與幸福,融入了滿足與欣慰,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,變化的是你的成長與進步,不變的是我們對你濃濃的愛。希望我們永恒不變的愛能化作你奮發(fā)求知的動力,助你達到理想的披岸,成為對社會對國家的有用之才。
寶貝,請你記住,無論你在哪里,無論你是否成功,我們只祈盼你是健康的,積極向上的,爸爸媽媽永遠是你最好的朋友。從今天起你又長大了一歲,離成人、成熟又邁進了一步,我們希望你在生活和學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后,希望歡聚一堂的各位來賓玩得開心,吃得高興。并祝各位心情愉快,幸福吉祥!
生日家長演講稿篇九
孩子從上小學(xué)起,李老師就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。到了四年級周老師又給孩子準備了些必讀書本,這些激勵措施讓孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我女兒回家只要有時間她就拿著本書津津有味的讀,而且樂此不疲,不管早晨起來她醒了,還是中午吃完飯,還是周末閑暇時間,她只要在家有空就讀書,老師們給她養(yǎng)成的這個好習(xí)慣,現(xiàn)在就有了回報,有時說句話也文縐縐的,寫篇作文有時也很成熟,特別是有幾次期末考試的作文,因為有字數(shù)限制,所以她也寫的特別用心,無論是語言還是布局謀篇都很成熟。喜愛讀書會受益孩子一生的。我們當(dāng)家長的也要配合老師,讓孩子多讀書,多讀有益的書,讓孩子在書本中汲取營養(yǎng)。
預(yù)習(xí)是獲取知識的第一步,讓孩子預(yù)習(xí)前置,聽課時便有了針對性,不會的地方注意力就能高度集中,我以前沒有意識到這個問題,從最近我們學(xué)校進行課堂教學(xué)改革,我充分的意識到預(yù)習(xí)的重要性,預(yù)習(xí)不僅能使孩子上課有針對性,而且能提高孩子的自信心,她會了就喜歡展示,經(jīng)常的展示自我不僅能鍛煉孩子的表達能力,其他方面的能力也隨之提高。我女兒的英語我感覺就特別明顯,每當(dāng)課本發(fā)下來我就跟她一起看看這冊書從哪些方面學(xué)習(xí)的,平時不經(jīng)意的就一起把書本中提到的話題跟孩子交流下,當(dāng)然這些也是輔助手段,英語老師的課堂效率高,課堂密度大才是獲取知識的最主要的途徑,所以我們還得配合老師讓孩子養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)了,課堂效率高了,孩子回來做作業(yè),就會很輕松,基本不需費多久的時間孩子就能掌握好當(dāng)天所學(xué)的知識。
孩子做作業(yè)時,給她檢查下才能發(fā)現(xiàn)孩子的不足,然后跟孩子一起來解決存在的問題,這樣孩子的學(xué)習(xí)障礙就會少了,免得不會的多了累積起來就成了攔路虎。越不會孩子越不想學(xué)習(xí),形成惡性循環(huán)。所以我們只要有時間就擠出點時間跟孩子共同進步,只要付出了并能堅持下來就一定會有回報的。孩子們會還給我們一個又一個的驚喜。
再就是建議大家培養(yǎng)孩子多方面的興趣,學(xué)習(xí)盡管很重要也不要只關(guān)注孩子的成績,畢竟小學(xué)生,他們是天真爛漫的年齡,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在耕耘中收獲,給孩子們一個快樂的童年。
這就是我的點點不成熟的做法,最后祝老師們,家長朋友們身體健康,工作順利!祝孩子們健康快樂的成長!
生日家長演講稿篇十
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先歡迎各位家長把孩子送到濟微中學(xué)就讀,濟微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校,目前初中部擁有15個教學(xué)班,連續(xù)六年中考成績在槐蔭區(qū)首位,各位家長把你的孩子送到濟微中學(xué)就讀是一個正確的選擇,因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負責(zé)的老師。
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的,幾位主課老師是強強結(jié)合,都是初三剛剛下來的老師,數(shù)學(xué)老師王光喜是濟南市的學(xué)科帶頭人,英語老師王玉娟也是文靜大方,帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫道,欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣,喜歡語文老師的嚴謹和負責(zé),喜愛英語老師的一口流利的口語與淑女風(fēng)范。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認同,我們相信,我們七年(5)班師生能攜手并進,不斷前行。
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進行訂正。
3、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個星期,每天早上都有好幾個學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來。
根據(jù)班級目前的這種情況,我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,所以,針對目前班級學(xué)生存在的現(xiàn)狀,我制定了許多班級習(xí)慣養(yǎng)成。比如說:早上的收作業(yè),第一周過來,整個班級非常的混亂,15分鐘的時候也收不好作業(yè),后來,我進行分組,學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭,右組長進行分類,再大組長收,這樣的話,速度就非常快,基本上5分鐘左右就能處理完畢,所以,現(xiàn)在班級的早讀時間都比學(xué)校規(guī)定的提早10-20分鐘;再如,上周班級很多學(xué)生早上常會忘記作業(yè),所以,再養(yǎng)成習(xí)慣中提出,睡覺前整理好書包,現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī),百分競賽,應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是針對這一策略而定的,讓學(xué)生在近一個月中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會更著上來。
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。
中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細,學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點。
分數(shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)常考90多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標,我們也不能以分數(shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
生日家長演講稿篇十一
親愛的爸爸媽媽:
大家好!
對于這一屆的孩子,雖然我真正接觸他們才三周,但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。喜歡是有理由的,就拿籌辦升旗儀式來說,我原以為到了六年級,孩子們經(jīng)歷了那么多次的升旗儀式,對擔(dān)當(dāng)主持人和升旗手、護旗手失去了興趣,從而不愿意競選。沒想到的是,當(dāng)我剛剛提到“主持人”的字眼時,有八個孩子高高地舉起了雙手,說到“升旗手”“護旗手”的時候,全班除了已經(jīng)競選成功主持人的孩子以外,其他人都舉手了。這份積極主動讓我感動欣喜不已。在提到國旗下講話的主題時出現(xiàn)了分歧,有人提議把暑假的見聞當(dāng)成我們這次講話的主題,有人提議把留學(xué)英國的收獲當(dāng)做本次國旗下講話的主題,有人提議把新學(xué)期的計劃當(dāng)成本次國旗下講話的主題……每個提議者爭相闡述自己的觀點,講明自己提議該主題的理由,以期得到更多人的支持。面對眾多主題,孩子們雖然意見不一,但是還是有自己的解決之道,眾多主題被一一羅列在黑板上,投票決定,票數(shù)居多著為勝,最后的主題是:暑假見聞和留學(xué)英國的收獲。
對于升旗儀式,孩子們早已經(jīng)是駕輕就熟了,升旗手、護旗手的排練已經(jīng)完全不需要老師操心,孩子們自己利用課余時間在操場練習(xí)步伐以及彼此間的配合,主持人也不例外,兩個主持人無需老師提醒,自發(fā)地拿著稿子在教室外找一個角落默默地反復(fù)練習(xí)主持稿。這就是我們學(xué)校的孩子,自己做出選擇,并為自己的'選擇積極主動地負責(zé)。
亮點一:彬彬有禮。在開始國旗下講話時,孩子們先是深深地鞠一躬,然后親切地問好,最后才是滔滔不絕地進行國旗下講話,彬彬有禮的開場給學(xué)弟們樹立了很好的榜樣。
亮點二:真情流露。孩子們帶著真摯的情感回憶著自己在英國半年的點點滴滴——。
“我喜歡英國的人文環(huán)境,那里的人都很友善熱心,我寄宿家庭的媽媽對我很好,我在英國過得很快樂。有一個泰國的同學(xué)住在我們家,我們關(guān)系很好,后來她走的時候我哭得好傷心,在英國我收獲了深厚的友誼?!?BR> “英國人很注重環(huán)保,他們的垃圾要嚴格進行分類的,我每天都看見我的媽媽把垃圾分好類,然后分別放在不同的垃圾桶,最后再給環(huán)衛(wèi)工人?!?BR> “有一天我上學(xué),發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺滿了禮物,原來是我的同學(xué)們瞞著我為我慶祝生日,我好感動!回到寄宿家庭,我的爸爸媽媽也給我舉辦了一場生日party,我覺得自己在英國半年得到那么多的朋友和家人的愛,我很幸福?!?BR> “英國的老師很耐心,你不會的知識他們會一直教會你,不會生氣,也不會不耐煩?!?BR> “在英國半年,我還是覺得中國的食物是全世界最好吃的食物,我更喜歡生活在中國。”
“我很喜歡去英國的splashdown,在那可以體驗到很多很刺激的水上項目?!?BR> ……。
聆聽著孩子們的演講,我的思緒也跟著一起飄飛,曾經(jīng)游學(xué)英國的半年時光給我留下了太多美好的回憶了,讓人總是不經(jīng)意間就會想起其中的某一個片段,在孩子們的講述中,我也仿佛再次親臨其中。
亮點三:及時總結(jié)?;氐桨嗌?,孩子們及時總結(jié)自己在本次升旗儀式上的收獲。
“每次升旗儀式都是一次難得的機會,我們要善于把握機會,這是對自己負責(zé)任的態(tài)度?!?BR> “我覺得每次講話都要圍繞主題進行,可以先想想自己要從哪些方面講,在心里打好腹稿再講的時候才能不緊張,而且才能講得有條理?!?BR> “我覺得我這次主持得不是很好,缺乏感染力,以后要多加練習(xí),這才是負責(zé)任的態(tài)度?!?BR> “我們這次有一半的人沒有穿皮鞋,不管什么理由,升旗儀式都要按要求穿戴,我們要做好表率。”
“我發(fā)現(xiàn)說話的時候要把話筒拿得近一點,這樣才能把聲音放出來?!?BR> “我覺得這次大家上臺說話的禮儀做得很到位。”
……。
這次精彩的國旗下講話,孩子們注重禮儀,懂得感恩,精于表達,善于總結(jié)……我從他們身上看到了主動、熱情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在此,我想深情地對我們六年級的孩子們說:“我愛你們!”
生日家長演講稿篇十二
今天,是我女兒xxx十二歲生日。首先,我代表我們?nèi)遥瑢Ω魑挥H朋好友在百忙之中前來參加這個聚會,表示衷心的感謝。十二歲是人生的一個重要日子,是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記,今天,我們有幸邀請到了各位親朋好友,見證xxx的人生新起點同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會表達我們對孩子的深切希望,我們希望他能像他的名字一樣擁有一生的聰明和智慧擁有一生的幸福與快樂希望他能用自信與樂觀,用辛勤的`努力和感恩的心獲取人生的快樂。我們在此祝xxx生日快樂,也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂!再次感謝各位的光臨,謝謝大家!
生日家長演講稿篇十三
你們好!我知道大家都很忙,但在座的家長都能放下手頭的工作來參加孩子的的家長會,可以看出你們對學(xué)校工作的大力支持,對我這個班主任工作的大力支持,在這向你們說聲謝謝!你們的到來,對于孩子來說是幸福、是自豪,是驕傲;對于我們老師來說是支持、是理解,是欣慰,更是大家對六年級的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學(xué),對于學(xué)生而言,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,當(dāng)然我們家長之間也可以互相交流教育孩子的方法,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
下面我要談三個方面的話題:
生日家長演講稿篇十四
主席,評委,各位同學(xué):
大家好!
剛才我方隊友已經(jīng)從理論和事實等幾個方面闡明了“心中的秘密應(yīng)該告訴家長”,下面,我將再一次歸納總結(jié)我方觀點。
第一,家長是我們的第一任啟蒙老師,是他們教會了我們走路、寫字和做人。他們給予我們的愛最無私、最寬廣!所以,我們和他們之間就要象好朋友一樣,手相牽、心相融、同甘苦、共患難。那么,我們還需要保有秘密,向他們隱瞞嗎?!
第二,由于我們年齡小、閱歷淺、社會經(jīng)驗不夠豐富,許多事情我們無法準確判斷是非曲直。分析問題、解決問題的能力也不足以應(yīng)變我們可能遇到的突發(fā)事件。一旦那些不利于成長的秘密埋藏在心中生根發(fā)芽,就會給我們的學(xué)習(xí)乃至于生活造成很大的影響,會造成我們思想的偏激、行為的叛逆,甚至?xí)屛覀冋`入歧途!
第三,心中的秘密往往是青春的躁動,不要誤以為家長與我們之間存在“代溝”無法溝通。這些秘密同齡人固然能夠分享,但他們都缺乏解決這些事情的能力,我們還是需要“曾經(jīng)滄海”的家長來給我們排解、疏導(dǎo)。我們把心中的秘密和困惑向家長傾訴,他們會以“過來人”的身份提出更合理的意見和建議,從而驅(qū)除我們心中的陰霾。
第四,隨著我們漸漸長大,越來越多的“獨立自我”的思想會讓我們自以為成熟了,卻不知這也正是我們最容易陷入泥潭沼澤的緊要關(guān)口!要相信家長,有至親至愛的他們?yōu)槲覀儭鞍殃P(guān)”,幫助我們樹立正確的人生觀與價值觀,才不會讓我們身陷沼澤,無法自拔!
傾訴會讓我們的性格更樂觀,交流會讓我們的心理更健康,沒有秘密會讓我們的生活更陽光!把秘密藏在心里,就像墻角的花朵,只能孤芳自賞,獨自枯萎;只有把心里的秘密告訴家長,才能百花盛開,春色滿園!
把心中的秘密告訴家長,他們會借給我們一雙慧眼,讓我們在人生的旅途上走得更遠,更安全;把心中的秘密告訴家長,他們會給予我們一雙翅膀,讓我們在自由的天空中飛得更高,更堅強!
謝謝大家!
生日家長演講稿篇一
尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們:
大家好!首先感謝大家能在百忙中參加我的12歲生日。下面請聽我的演講《童年。童年》。
12年前的這一天,當(dāng)傍晚的夕陽親吻小山時,一個小女孩便啼哭著出生了,這個小女孩便是我。12年前的我很不聽話,夜晚蹬被子,還要爸爸媽媽喂飯喂奶。可今天的我卻不同于12年前的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名即將告別童年,告別母??焐氤踔械膶W(xué)生了。首先,我要感謝給予了我生命和辛苦培育我12年的父母,其次是要感謝叔叔阿姨爺爺奶奶們給我的關(guān)心和照顧,最后,要感謝伴我六年的同學(xué)們,沒有你們,哪有我快樂的童年。
12年代表什么?代表著童年已成往事……回憶過去時光,是那么美好。我梳著兩個可愛的羊角辮,穿著幼稚的公主裙,手里還捧著一個大而香甜的蘋果……而如今我再也感受不到那個蘋果的香甜,再也不會有人稱贊我的裙子是多么美麗,再也不可能有人嘲笑我的“羊角辮”了,一切都不可能了……看看窗外的小樹,早已長出凌亂的枝椏,小樹長大了,我也長大了。
“童年,童年……”
“童年,童年……”
我不止一次地呼喚它,可它已經(jīng)躲進了我的夢。
是的,從現(xiàn)在開始,我將告別童年,邁向少年,將以更優(yōu)異的成績來回報這12年對我有所關(guān)心的人。
12年,再回首,發(fā)現(xiàn)童年是一次邂逅。
我的演講完畢,謝謝大家!
生日家長演講稿篇二
尊敬的老師、各位家長:
你們好!
應(yīng)談老師的邀請,今天在這里發(fā)言,說實話,有點慚愧。慚愧的是在教育女兒方面我做得并不多,也沒有太多好的經(jīng)驗跟家長們分享。但我還是應(yīng)下了談老師的邀請。因為平時都沒為班級服務(wù),就本著為班級服務(wù)的心應(yīng)邀吧。所以,接下來,也談不上什么分享,算是跟家長們交流、交流吧。
交流之前想說的是:孩子的成長,離不開一個重要的環(huán)節(jié),那就是學(xué)校。非常感謝小雨有兩位認真負責(zé),讓孩子們愛得不得了的好老師,才更進一步地激發(fā)了她內(nèi)心的力量,一定要好好表現(xiàn),做個好學(xué)生。用她的話說,就是不要為班級抹黑,要為班級爭光。非常慶幸小雨班級有一批優(yōu)秀的學(xué)生,給她樹立了好榜樣,激發(fā)她要爭取進步。非常開心小雨有一群活波可愛,天真爛漫的好伙伴,讓她在學(xué)校的時光是那么開心地度過。謝謝老師們,謝謝孩子們,謝謝家長們!
另外要說的是:班上比小雨優(yōu)秀的同學(xué)有很多,所以我今天代表的并不是優(yōu)秀學(xué)生的家長來發(fā)言,我代表的是進步學(xué)生的家長來發(fā)言。小雨從入學(xué)至今,學(xué)習(xí)上的進步的確是蠻大的。我今天發(fā)言的主題是:在家庭教育中我是如何讓小雨學(xué)習(xí)進步的??傮w說來就是一個原則:想辦法讓擔(dān)心的問題不發(fā)生。
接下來,我把女兒在一年半的小學(xué)生活中,關(guān)于學(xué)習(xí)方面擔(dān)心過的問題及解決的方法, 收羅了四項,說給家長們聽聽。
先說第一項:擔(dān)心的問題:女兒剛進小學(xué)時,有點擔(dān)心她弄不清小學(xué)和幼兒園的區(qū)別而無法適應(yīng)小學(xué)生活,而無法按老師的要求學(xué)習(xí)。
解決方法:激發(fā)孩子內(nèi)心作為小學(xué)生的自豪感后,再來跟她講區(qū)別。
具體實施過程:開學(xué)那段時間,她每次從學(xué)?;貋恚視軣崆榈負肀еf:“我們家的小學(xué)生回來啦!”遇事表揚她時,會說:“我們家的小學(xué)生真棒!”經(jīng)過好幾天后,她內(nèi)心建立起了作為小學(xué)生的自豪感。然后我再跟她說:“小學(xué)生跟幼兒園的小朋友可不一樣了?!彼龁枺骸坝惺裁床灰粯樱俊蔽艺f:“小學(xué)生可了不起了,比幼兒園的小朋友棒多了。因為他們可以學(xué)更多的知識,讓自己有更多的智慧,變得更聰明、更棒!”女兒聽到這些話時,一是更有自豪感了,二是知道了上學(xué)是為了讓自己變得更棒。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:我們想要孩子按要求做事的時候,先激發(fā)并建立他對做好這件事情的自豪感,再跟他說我們的要求,而且說要求的時候不要減退他的自豪感。
再說第二項:擔(dān)心的問題:由于女兒沒上學(xué)前班,而且在幼兒園也沒學(xué)過拼音,沒寫過字。只會認些字和寫筆畫。所以學(xué)前沒有相關(guān)的知識儲備,起步落后是注定了的。說個例子給家長們聽,女兒第一天的家校都是請同學(xué)幫忙抄的。她在幼兒園時,就沒抄家校這事。于是擔(dān)心她的落后會讓我變得急躁,讓女兒失去信心。
解決方法:給孩子正確定位,并教會孩子,落后時我們需要通過努力爭取進步,然后跟孩子一起努力。
具體實施過程:我當(dāng)時給女兒的定位是:能跟得上學(xué)習(xí)進度,合格就可以了??疾坏?5分很正常,考不到100分更正常。她的第二次語文考試只有80幾分。家長們是知道的,第一個月考試80幾分是多么低的分數(shù)。拿著試卷,我跟女兒說:“第一次考了98分,這次只考了80幾分??磥頉]上學(xué)前班,還是有很大影響的,沒考好哦?!睕]再多說別的什么。后來的考試也只有90過一點,我也還是會說那句話。有一次,她奶奶說她沒考好,她很坦然地說:“我是沒上學(xué)前班,才沒考好的?!甭牭剿脑挘抑?,她已經(jīng)通過我的評定和班級其他同學(xué)的成績明確了她沒考好,她也明確了沒考好是因為沒上學(xué)前班。我還知道,她不會因為考不好而失去自信心,也知道該到我跟她提要求的時候了。我說:“的確,是因為沒上學(xué)前班的原因,才沒考好的,但沒上學(xué)前班的事實不能改變了啊!要不你現(xiàn)在回去上學(xué)前班去!”她說:“不!”我說:“那我們就應(yīng)該通過努力,來彌補沒上學(xué)前班帶來的差距。要不,我們買點資料在家訓(xùn)練?!彼f:“好啊!”于是我就跟她買了語文資料,她也能按要求完成。我每周會把她學(xué)過的課文上的所有字按前、后鼻,平、卷舌,鼻音、邊音等進行分類,要她讀幾遍,以便強化拼音。因為她是心甘情愿的接受這些學(xué)校以外的作業(yè)的。額外的作業(yè)帶給了她一定的進步??渌M步時,我還告訴她進步是因為她努力的原因。她看到努力之后有了一定的進步,她也更愿意繼續(xù)努力了。后來的考試大多能在95分以上了,偶爾考100分。在那個過程中我也會在她考95分以上給她小小的獎勵,就是買一個她愛吃的小蛋糕。后來,她吃膩了,不想吃了。我就說,要不媽媽就把買蛋糕的錢作為獎學(xué)金給你吧。這就成了我們家之后的的獎勵制度,就是獎學(xué)金制度。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:當(dāng)孩子已經(jīng)落后時,給孩子定位時就不要定高了,這樣我們才能不急不燥,心平氣和地查找孩子落后的原因,想辦法跟孩子一起努力,爭取進步。當(dāng)然,如果作為家長的我們,連孩子為什么落后都不清楚,那要幫助孩子進步肯定是力不從心,甚至適得其反。另外,一定要跟孩子一起努力。不是天天口頭上跟孩子嘮叨:你要努力,你要努力。因為那么小的孩子對抽象的“努力”二字是不能主動去付諸行動的,得有家長的幫助。而家長的幫助,不是指幫孩子完成本該是她自己完成的事情,而是幫孩子做好具體怎么努力的安排,并讓孩子心甘情愿地接受。
再說第三項:擔(dān)心的問題:我一直想跟女兒傳遞一個信息,那就是學(xué)習(xí)是她自己的事情,從而調(diào)動她學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。但擔(dān)心傳遞這個信息給她,她不一定能領(lǐng)會,即使領(lǐng)會了,要達到調(diào)動她學(xué)習(xí)內(nèi)動力和主動性也并不容易。
解決方法:抓住時機,慢慢地把這個信息傳遞給她,并抓住時機讓她加深對學(xué)習(xí)是她自己的事情的理解。
具體實施過程:一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束后,她對自己的成績還是蠻有期待的。開家長會那天,她的語數(shù)成績都是90分的樣子,比平時的考試低了些。當(dāng)我看到她的分數(shù)時,雖說比平時低了些,但為了保護她的期待,我把分數(shù)告訴她的同時,馬上說考得還不錯。她當(dāng)時也是很高興的樣子。那個時候的她對考得怎么樣的判斷并不明確,全看我怎么說。所以過年走親戚時,人家問她考了多少分時,她還挺得意地告訴人家她得了多少分。寒假過完,進入到了下學(xué)期,她受寒假的影響進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),回家連作業(yè)都不想做,只想看電視。我當(dāng)時就火了,很生氣地告訴她,你以為你上學(xué)期真的考得很好嗎?我只是不想讓你難過才跟你說你考得還不錯的!你現(xiàn)在居然只記得看電視。再這樣,你一分鐘的電視都看不成,即使我在看電視,你也不準來!當(dāng)時狠狠地訓(xùn)了她一頓,訓(xùn)什么話我都記不清了,只記得這些了。等心情平復(fù)后,我就過去跟她好好溝通。一是跟她說,以后只要把作業(yè)做完,就可以看半小時的電視。二是跟她說,學(xué)習(xí)是她自己的事情,不好好學(xué),就只能落后了,我不可能幫著你去上課,去學(xué)習(xí)。這是初次把學(xué)習(xí)與她自己建立聯(lián)系。再次建立聯(lián)系是有一次聊天時,聊到她長大了就不會跟我們住一起了的話題。她問:“為什么?”我說:“因為那時你就會有自己的家了呀!”她說:“哦,可我長大了還是要跟你們住一起??!”我說:“也可以啊,那你就得多買套房子,幫我們也買一套房子,然后我們就住在你家隔壁?!彼f:“好??!”我說:“可是買房子需要很多錢??!”她說:“我長大了工作了就掙錢買??!”我說:“那你得現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí),考個好中學(xué),再上個好大學(xué),然后找份好工作,你才能買得起呢!”她說:“好??!我長大了一定要跟你們住一起,過幸福的生活!”最后一次建立聯(lián)系是她主動問我:“媽媽,科學(xué)家是不是好工作,能不能買房子??!”(補充一下:當(dāng)科學(xué)家是她的理想)我說:“當(dāng)然啊。”她說:“當(dāng)科學(xué)家可以爭很多錢?。俊蔽艺f:“是??!”在這之后,我就會隔段時間提到關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的幸福生活之間的聯(lián)系。而她理解的幸福生活很簡單,就是長大了還能跟爸媽住在一起。有次我說:“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不能過幸福的生活?!彼f:“我不幸福,你也不幸福。”我當(dāng)時也沒琢磨她這話是什么意思,以為是她不認同要好好學(xué)習(xí)的觀念。就回了她一句:“你是你,我是我。你不幸福了,我就不幸福了?”她當(dāng)時就哭了,說:“媽媽,你不愛我?!蔽铱此齻牡乜蘖?,馬上意識到,那話是不是說過分了。連忙解釋說:“比如:你摔了一跤,很疼。即使我很愛你,我能幫你疼嗎?我只能說幫你盡量減輕疼痛,我不能幫你疼啊。所以你不幸福時,我能幫你不幸福嗎?不能?。 彼?dāng)時若有所悟的樣子,也沒再傷心了。她后來表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動性和積極性是相當(dāng)?shù)母???磥硭钦J同了學(xué)習(xí)是她自己的事情,也認同了她可以通過她的努力實現(xiàn)她理解的幸福。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:抓住時機想辦法讓孩子意識到學(xué)習(xí)是她自己的事情,從而調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和主動性。
第四項:擔(dān)心的問題:擔(dān)心過于關(guān)注孩子考試成績而產(chǎn)生負面影響。
解決方法:關(guān)注孩子試卷上的錯誤大余關(guān)注孩子的成績。并分析孩子錯誤的原因,用合適的方法避免孩子下次不再犯同類錯誤。
具體實施過程:每次女兒把試卷帶回來,我不會過多地跟她交流分數(shù)。我會著重看她扣分的地方。綜合下來,主要有以下原因:粗心、不理解題意、知識點沒理解透徹。而每項原因的出現(xiàn),我會繼續(xù)尋找產(chǎn)生的原因。拿粗心來說,一是做題速度太快,計算出錯。二是學(xué)前班的空缺帶來的訓(xùn)練不足,從而出現(xiàn)計算錯誤和拼音混淆不清。而不理解題意和知識點沒理解透徹都是跟題目和知識點本身有一定的難度有關(guān)系。分析原因之后,我會理解她的錯誤和分數(shù)的不理想。之后,我會請她自己分析為什么錯了,以及該怎么更正。并提醒她盡量不要犯重復(fù)的錯誤。否則,同樣的錯誤犯第三遍時,一是得重復(fù)再寫幾遍,二是得扣獎學(xué)金。試卷簽字時一般包含兩項內(nèi)容:一是記錄錯誤的原因,二是做出肯定或鼓勵。
說這項跟家長們聽,想傳達的意思是:孩子讀書期間的考試太多了,過多地關(guān)注分數(shù)可能讓孩子和自己都一定的壓力,而這種壓力不能轉(zhuǎn)化成動力時,可能就讓孩子對學(xué)習(xí)有壓迫感了。而關(guān)注錯誤,一是淡化了分數(shù),二是解決了問題,三是孩子對自己有了期待。
說到這,四項內(nèi)容就說完了。以上純屬個人的一些做法,不當(dāng)之處,望各位家長批評指正。
最后非常感謝談老師的信任,讓我在這里發(fā)言,非常感謝家長們聽我啰嗦,謝謝!
生日家長演講稿篇三
孩子的12歲生日即將來臨,作為家長,你的演講發(fā)言準備好了嗎/下面就由小編為你整理推薦12歲生日家長主題。
希望你喜歡。
尊敬的各位長輩,親朋好友以及小朋友們:
大家中午好!今天是我和丈夫的兒子翟豐瑞十二歲生日,對于大家給他帶來的各種祝福我們深表謝意,正是由于在座的各位給他不斷的關(guān)心與幫助,才使我們的兒子更健康、更快樂的成長,在此表示感謝!
今天,我想對我的兒子說幾句話:
寶貝,謝謝你!謝謝你這十二年來伴我們走過的每一天。因為你天使般的降臨,讓我們體驗了初為人父母時的那種驚喜,同時,也讓我們明白了什么是責(zé)任,什么是義務(wù),什么是父愛如山,什么是母愛如歌;因為有了你,我們才更懂得了我們父母的心,更懂得了如何去孝順老人和尊敬長輩,感謝他們對我們無私的奉獻和付出;因為有了你,我們心中充滿了愛,才能夠如此的熱愛生活,熱愛工作,善待親人,善待朋友,甚至善待身邊每一個人。
十二載春華秋實,十二年含辛茹苦,草長鶯飛,變化著的是你不斷的成長與進步,不變的則是我們大家對你永恒的愛!如今,你已經(jīng)成長為一個開朗、帥氣、懂事的少年了,爸爸媽媽真的為你感到非常的驕傲!希望你能夠把大家對你的愛,化作是奮發(fā)求知的一種動力,祝你達到理想的彼岸!你能夠成為一個健康、快樂、對祖國對社會有用的人,是爸爸媽媽最大的心愿!
最后,祝寶貝兒子生日快樂,開心無限,愛心永恒!同時,祝在座的各位,在新的一年里能夠收獲更多的驚喜和財富!
謝謝大家。
尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們:
大家好!首先感謝大家能在百忙中參加我的12歲生日。下面請聽我的演講《童年。童年》。
20xx年前的這一天,當(dāng)傍晚的夕陽親吻小山時,一個小女孩便啼哭著出生了,這個小女孩便是我。20xx年前的我很不聽話,夜晚蹬被子,還要爸爸媽媽喂飯喂奶??山裉斓奈覅s不同于20xx年前的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名即將告別童年,告別母??焐氤踔械膶W(xué)生了。首先,我要感謝給予了我生命和辛苦培育我20xx年的父母,其次是要感謝叔叔阿姨爺爺奶奶們給我的關(guān)心和照顧,最后,要感謝伴我六年的同學(xué)們,沒有你們,哪有我快樂的童年。
20xx年代表什么?代表著童年已成往事……回憶過去時光,是那么美好。我梳著兩個可愛的羊角辮,穿著幼稚的公主裙,手里還捧著一個大而香甜的蘋果……而如今我再也感受不到那個蘋果的香甜,再也不會有人稱贊我的裙子是多么美麗,再也不可能有人嘲笑我的“羊角辮”了,一切都不可能了……看看窗外的小樹,早已長出凌亂的枝椏,小樹長大了,我也長大了。
“童年,童年……”
“童年,童年……”
我不止一次地呼喚它,可它已經(jīng)躲進了我的夢。
是的,從現(xiàn)在開始,我將告別童年,邁向少年,將以更優(yōu)異的成績來回報這20xx年對我有所關(guān)心的人。
20xx年,再回首,發(fā)現(xiàn)童年是一次邂逅。
我的演講完畢,謝謝大家!
1.18歲,花一般的年齡,夢一樣的歲月,愿你好好地把握,好好地珍惜,給自己創(chuàng)造一個無悔的青春,給祖國添一份迷人的風(fēng)景!
2.十八歲,是鮮花吐蕊的年齡中間略讓我的生日賀卡,參加祝福的行列,賀卡上的每朵小花,都象征你閃耀的光華。
4.因為你的降臨,這一天,成了一個美麗的日子,從此世界便多了一抹誘人的色彩。朋友,祝你生日快樂!
5.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列……請容許帶上我的祝福陪伴你,成人生日快樂。
6.做人做事要講原則,守住道德底線,提高獨自思考問題的能力,凡事有主見,不要輕易向挫折低頭。
7.十八載春華秋實,十八年含辛茹苦。草長鶯飛,變化的是你的成長與進步,不變的是我們濃的化不開的愛。
8.恭喜你在今天走進了成年人的行列,到了成年人的行列里,不僅僅意味著你的成熟,更意味著你的肩上將要挑起更加重大的責(zé)任。朋友,18歲生日快樂!
9.十八歲有“鋼”一樣的性格,寧折不彎是其本性,愿在風(fēng)雨中磨練成長,愿在激流中表現(xiàn)"自我"的形象;沒有做不成的事,沒有退縮的意識。它們的脊梁鑄有父輩傲骨的印記,表現(xiàn)著中華民族的風(fēng)范與力量——十八歲生日快樂!
10.堅持砥礪意志,鍛煉身體,保持充沛的體力和精力。
11.十八歲人生中一個具有意義的一生日,十八歲是跨入成人的一分界線,十八歲生日祝福語送給你。
12.愿你:永遠保保持學(xué)習(xí)的激情,學(xué)會快樂的學(xué)習(xí)。
13.五點十分,是個難忘的時刻。十八年前的這個時刻,你在晨曦微露的黎明時分,送來一聲嘹亮的啼哭,向這個世界報到;十八年后的這個時刻,我在涼爽的微風(fēng)中為你寫下生日。
寄語。
送去我心語一片心香一瓣。
14.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列。請容許帶上我的祝福陪伴你,成人生日快樂。
生日家長演講稿篇四
親愛的寶貝:
按照民俗,9月26號就是你的十歲生日,爸媽為你高興,大家都為你祝福!
時間過得真快呀!如果說爸爸媽媽的生活就是把今天復(fù)制后粘貼到明天,但對你來說,每天都是新的開始,因為你每天都在學(xué)習(xí)新的知識。你已經(jīng)從一個呱呱墜地的嬰兒,成長成一個十歲的小姑娘了。成長中的點點滴滴,依然歷歷在目!
十年前的今天,產(chǎn)房內(nèi)傳來你清脆的啼哭聲,抱出來,看到你的第一眼,感覺是那么的嬌小,我不知所措中夾雜著好奇,激動和幸福。你時而睜一只眼閉一只眼,時而哭喊著,時而扭動著身體。好像在努力的適應(yīng)新的環(huán)境。默默的看著你,意味著從此爸爸生活的意義就要和眼前這個小小的生命緊緊連在一起。
你的到來,最辛苦的是媽媽,是媽媽無微不至的照料著你的一切,還有爺爺奶奶,記得你一歲左右的時候,爺爺奶奶總是會在南苑的街上用嬰兒車推著你玩,爸爸出門辦事情的時候,你看到我經(jīng)過后,會向我伸開雙臂,大聲的哭著喊爸爸,當(dāng)時,爸爸不能理解你行為的全部意義,但直覺告訴我:辦完事情,應(yīng)該早點回家,因為家里有個可愛的女兒。你兩歲就上了幼兒園,去接你的每一次都會看到你聰慧的眼睛目不轉(zhuǎn)睛看著老師,聽的是那么的認真。四年的幼兒園生活你拿回了許多的獎狀,老師都很喜歡你,爸爸媽媽從那時就開始了為你驕傲。5歲多的那年你上了小學(xué),8歲三年級的你,有天中午回家對我說:我當(dāng)班長了。爸媽很詫異,也驚喜著為你自豪!
回想你成長的日子,記憶是那般珍貴。爸爸為你保存著你每個階段的照片,我把照片洗出來保存,是為了讓哪些短暫的片刻能夠定格下來,因為我擔(dān)心時間久了哪些生活的片段會記不清,擔(dān)心變得模糊而無從回憶。
寶貝,爸媽對你的愛沒有更合適的語言去表達。爸爸現(xiàn)在四十多歲了,事業(yè)無成,也沒有大富大貴。但因為有了你和弟弟,爸爸的人生再次變得有了方向;因為有了你們,爸爸媽媽覺得很幸福,幸福就是站在窗前,期待你放學(xué)回家的身影;幸福就是看見幼小的你在球場上揮汗如雨;幸福就是看到你每天都有細微的變化......從此我的世界也就有了憧憬。盡管有時后改你的作業(yè)會對你發(fā)脾氣,但是,每次發(fā)完脾氣,爸爸又后悔了。爸爸在心里對自己說,今后一定要克制住自己。謝謝你十年來給我?guī)淼目鞓罚?BR> 在你十歲生日來臨之際,親友們都在向你問候、向你祝福。年邁的爺爺奶奶從老家趕來,二姑媽從武漢趕來了,小姑姑從石家莊也趕來了,還有遠在深圳的舅舅也委托外公為你帶來了禮物。大姑媽和姑爹還有在座爸爸媽媽的好朋友從百忙之中來為你祝福。謝謝大家!
寶貝,無論你成長的哪個階段,沒有人會為你定下人生的目標,隨著成長,你有你自己的理想。爸媽祝愿你今后始終擁有三樣?xùn)|西:一是愛心與善良。這是美開始的起點;二是自信與堅強。每個人會遇到很多困難和挫折,只有自信、樂觀,才能勇敢地去面對它、克服它。三是健康與快樂:健康是最大的財富。而快樂的生活是所有人所追求的過程!這些話,你現(xiàn)在也許還不理解,等你再大些,你就會完全明白。
十歲的生日蠟燭即將為你點亮。所有人會對你說:寶貝,生日快樂!
生日家長演講稿篇五
大家好!我是陳瑤的媽媽。首先非常感謝班主任給我這樣一個機會,讓我有幸認識你們。同時也非常感謝各位老師對我女兒的精心培養(yǎng)。我深深地知道,她在學(xué)校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。真的非常感謝各位老師!
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。但我知道,父母是孩子的第一位老師,他們許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都離不開家長正確引導(dǎo)和督促。
我主要從以下兩個方面來幫助她、鼓勵她,一個是生活方面,另一個是學(xué)習(xí)方面。
生活方面:
一、多表揚和鼓勵,多交流和溝通
接到班主任這樣一個任務(wù)時,我和女兒開玩笑,說媽媽今天因你而出名,讓你全班同學(xué)的家長都認識了我,為你感到非常高興,女兒笑開了花。
生活中我們每個人都想得到他人的認可,體現(xiàn)自身價值,孩子也一樣。不要以為她們還小,不懂這些,其實在她們幼小的心靈里也非??释桓改副頁P、被老師稱贊,需要我們及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。如果我們能以平等的地位來對待他們,多與他們交流,就容易拉近距離,易于溝通。我一直以來就經(jīng)常對女兒說,媽媽不僅要做你的好媽媽,更想成為你的好朋友。不管你有什么煩惱,在學(xué)校遇到什么不開心的事,都可以告訴我,我一定會想辦法給你解決,就這樣,女兒每次放學(xué)回家都和我有說不完的話,總是把她在學(xué)校的所見所聞詳細地告訴我,我總是及時地表揚她、鼓勵她。
二、要以身作則,言傳身教,言出必行
我們都知道榜樣的力量是無窮的,對于孩子來說,這一點非常重要。父母的一言一行,都會潛移墨化地影響著孩子的一生。很多事例告訴我們,孩子最初的行為習(xí)慣都是從父母身上學(xué)來的。一直以來,我都在教女兒做一個善良、正直、懂得感恩的人。
還有一點就是父母一旦答應(yīng)了孩子的事一定要兌現(xiàn),如果感覺有困難,就不要輕易許諾。如果我們說出的話都不算數(shù),就會降低在孩子心目中的形象,她對父母的愛也會由于你的失信而慢慢減少。所我每次只要我答應(yīng)女兒的事,不管多難、多忙,我都一定會去做好它。
學(xué)習(xí)方面:
1、 培養(yǎng)上課專心聽講的習(xí)慣
女兒六歲讀一年級時,我很擔(dān)心她因年齡小,而跟不上同學(xué)們的學(xué)習(xí),所以從那時起我就一直接她、送她,在來回的路上問她今天又學(xué)到了什么?課堂上有什么讓她高興的事?老師教了她哪些喜歡的知識,是否會積極、主動地舉手回答問題呢?從她的回答中,我就能明白她上課是否認真聽講了,如果感覺沒有認真聽課,我便會馬上聯(lián)系老師,讓老師在課堂上及時地提醒她,督促她。就這樣慢慢地女兒終于養(yǎng)成了一個上課專心聽講的好習(xí)慣。
2、 培養(yǎng)喜歡讀書的習(xí)慣
女兒在一年級期中考試后,成績比較理想,老師說表揚成績較好的學(xué)生。我便想到了一個辦法,當(dāng)時拿出50元錢給老師,讓老師給我女兒買幾本故事書,因為我想培養(yǎng)她多看看書,而如果當(dāng)時我買書強迫她看的話,有可能會適得其反。老師非常配合我,給她買了兩本書,并把故事書中的內(nèi)容說得很神,讓她對書產(chǎn)生好奇,就這樣,她慢慢地愛上了看書,只要一停下來,她就抱著書,生怕書被別人搶走了似的,甚至上廁所她也不會浪費時間。而且不管環(huán)境多吵鬧,她都能靜下心來看書,仿佛只是她一個人的世界。所以我家到處都是她的書。
3、 培養(yǎng)高效完成作業(yè)的習(xí)慣
一直到現(xiàn)在,無論我多忙、多累,我都會給她檢查作業(yè)。我很少在她的作業(yè)本上簡單地簽名,一般都是仔細檢查了之后才簽上的。尤其是數(shù)學(xué),她比較粗心,在計算時容易出錯,我總是耐心地教她改正。
看到女兒一天天的成長,我看在眼里,喜在心上。我知道她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助。我想有我們的陪伴,有老師的無私奉獻,我們的子女一定會健康成長!謝謝!
生日家長演講稿篇六
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當(dāng)今社會生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的女兒十歲生日家長演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位來賓,親友:
大家好!
今天,是一個特殊的日子,距離女兒降世已經(jīng)有了十年,今天是女兒十歲生日,在我們不斷長大,女兒是我們一家的掌上明珠,她的喜怒哀樂時刻牽扯著我們的心,因為關(guān)系,也期待她的成長。
時間很快,女兒從牙牙學(xué)語之際,到現(xiàn)在,女兒已經(jīng)能夠獨自生活,十歲是人生成長中的一個階段,女兒寄托了我們一家人很多希望,同樣也付出了很多心血,在她還小時,一點點教導(dǎo)她,培養(yǎng)她,只希望她在我們的身邊過的越來越好。女兒非常貼心,從小女兒就非常聽話,這讓我們更加喜愛。
在她十歲生日之際,希望把我們的寶貝,也是我們心中的明珠介紹個所有認識的親朋好友,同時也希望她在成長過程中能夠得到大家的指點,現(xiàn)在她還非常小,很多事情不懂,但是已經(jīng)進入小學(xué),開始了學(xué)習(xí),這是一個好的開始。
當(dāng)然更重要的是在我女兒十歲生日之際,大家能夠在忙碌的工作中抽時間來參加小女的生日宴會,我代表小女感謝各位的賞臉,當(dāng)然也有些朋友家人因為一些事情抽不開身,但是也都送來的祝福和禮物我們一家非常感謝,在這里我希望讓我的女兒認識到在做的各位叔叔阿姨們,混個臉熟,以后到其他地方遇到,如果有什么困難也希望大家及時指導(dǎo)。
小孩子玩心大,很多時候都要我們操心,對于女兒的成長,我們也都一直關(guān)注著,應(yīng)女兒要求,也為了讓我們各位朋友相聚,因此舉辦了這次的生日宴會,如果有什么地方招待不周還請大家及時指出,我們會及時改正,當(dāng)然來到這里的各位親盡管放開了肚子吃,我們已經(jīng)承包了酒店,各色的菜肴也會在后面全部上齊。
對于女兒的生日我們向來都非常重視,每一年只有一次,這是非常隆重的一次生日,更是一次非常特殊的日子,更是我們的期望。沒長大一歲,就代表這女兒有長得更加漂亮了。同時越來越懂事,十歲是人生的蛻變階段,十歲也是女兒發(fā)展的階段,更是我們總是的時候,我希望自己能夠給女兒一個非常美好的童年,也希望讓她過上一個特殊的生日,生日是我們父母對子女的祝福,也是對她成長的見證。
從十月懷胎,到現(xiàn)在成長的更加優(yōu)秀這讓我們倍感驕傲,同時期待這她未來能夠有一個更加美好的未來,憧憬這給生活一個想要的生活,這也是我們舉辦這次生日宴會的初中,最后希望大家吃好喝好。
謝謝大家!
生日家長演講稿篇七
尊敬的各位長輩,親朋好友以及小朋友們:
大家中午好!今天是我和丈夫的兒子翟豐瑞十二歲生日,對于大家給他帶來的各種祝福我們深表謝意,正是由于在座的各位給他不斷的關(guān)心與幫助,才使我們的兒子更健康、更快樂的成長,在此表示感謝!
今天,我想對我的兒子說幾句話:
寶貝,謝謝你!謝謝你這十二年來伴我們走過的每一天。因為你天使般的降臨,讓我們體驗了初為人父母時的那種驚喜,同時,也讓我們明白了什么是責(zé)任,什么是義務(wù),什么是父愛如山,什么是母愛如歌;因為有了你,我們才更懂得了我們父母的心,更懂得了如何去孝順老人和尊敬長輩,感謝他們對我們無私的奉獻和付出;因為有了你,我們心中充滿了愛,才能夠如此的熱愛生活,熱愛工作,善待親人,善待朋友,甚至善待身邊每一個人。
十二載春華秋實,十二年含辛茹苦,草長鶯飛,變化著的是你不斷的成長與進步,不變的則是我們大家對你永恒的愛!如今,你已經(jīng)成長為一個開朗、帥氣、懂事的少年了,爸爸媽媽真的為你感到非常的驕傲!希望你能夠把大家對你的愛,化作是奮發(fā)求知的一種動力,祝你達到理想的彼岸!你能夠成為一個健康、快樂、對祖國對社會有用的人,是爸爸媽媽最大的心愿!
最后,祝寶貝兒子生日快樂,開心無限,愛心永恒!同時,祝在座的各位,在新的一年里能夠收獲更多的驚喜和財富!
謝謝大家
生日家長演講稿篇八
各位來賓以及我親愛的女兒:
大家中午好!
今天是我的寶貝女兒十歲生日,我很高興,因為你們能在百忙之中抽出時間來參加我的寶貝女兒的十歲生日午宴.我代表我全家對你們的來臨表示最熱烈的歡迎!
借此機會,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友、各位同事對我女兒生活上的關(guān)心和照顧,學(xué)習(xí)上的支持與幫助;其次感謝以劉爺爺、董爺爺、曾奶奶、匡奶奶為代表的爺爺奶奶們,是你們風(fēng)雨兼程,十年如一日的照顧寶貝,是你們嘔心瀝血,三千六百五十個日日夜夜伴隨著寶貝的走來,沒有你們的付出就沒有寶貝今天的健康茁壯成長,沒有你們的藼陶就沒有我這個有愛心、知情達理、善良的女兒,也沒有我們今天的成績,更沒有我們這個家庭的其樂融融。
在此,特別要感謝的還是我的寶貝女兒,謝謝你,我的寶貝,十年來你給我們這個小家庭融入了歡樂與幸福,融入了滿足與欣慰,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,變化的是你的成長與進步,不變的是我們對你濃濃的愛。希望我們永恒不變的愛能化作你奮發(fā)求知的動力,助你達到理想的披岸,成為對社會對國家的有用之才。
寶貝,請你記住,無論你在哪里,無論你是否成功,我們只祈盼你是健康的,積極向上的,爸爸媽媽永遠是你最好的朋友。從今天起你又長大了一歲,離成人、成熟又邁進了一步,我們希望你在生活和學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后,希望歡聚一堂的各位來賓玩得開心,吃得高興。并祝各位心情愉快,幸福吉祥!
生日家長演講稿篇九
孩子從上小學(xué)起,李老師就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。到了四年級周老師又給孩子準備了些必讀書本,這些激勵措施讓孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我女兒回家只要有時間她就拿著本書津津有味的讀,而且樂此不疲,不管早晨起來她醒了,還是中午吃完飯,還是周末閑暇時間,她只要在家有空就讀書,老師們給她養(yǎng)成的這個好習(xí)慣,現(xiàn)在就有了回報,有時說句話也文縐縐的,寫篇作文有時也很成熟,特別是有幾次期末考試的作文,因為有字數(shù)限制,所以她也寫的特別用心,無論是語言還是布局謀篇都很成熟。喜愛讀書會受益孩子一生的。我們當(dāng)家長的也要配合老師,讓孩子多讀書,多讀有益的書,讓孩子在書本中汲取營養(yǎng)。
預(yù)習(xí)是獲取知識的第一步,讓孩子預(yù)習(xí)前置,聽課時便有了針對性,不會的地方注意力就能高度集中,我以前沒有意識到這個問題,從最近我們學(xué)校進行課堂教學(xué)改革,我充分的意識到預(yù)習(xí)的重要性,預(yù)習(xí)不僅能使孩子上課有針對性,而且能提高孩子的自信心,她會了就喜歡展示,經(jīng)常的展示自我不僅能鍛煉孩子的表達能力,其他方面的能力也隨之提高。我女兒的英語我感覺就特別明顯,每當(dāng)課本發(fā)下來我就跟她一起看看這冊書從哪些方面學(xué)習(xí)的,平時不經(jīng)意的就一起把書本中提到的話題跟孩子交流下,當(dāng)然這些也是輔助手段,英語老師的課堂效率高,課堂密度大才是獲取知識的最主要的途徑,所以我們還得配合老師讓孩子養(yǎng)成認真聽課的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)了,課堂效率高了,孩子回來做作業(yè),就會很輕松,基本不需費多久的時間孩子就能掌握好當(dāng)天所學(xué)的知識。
孩子做作業(yè)時,給她檢查下才能發(fā)現(xiàn)孩子的不足,然后跟孩子一起來解決存在的問題,這樣孩子的學(xué)習(xí)障礙就會少了,免得不會的多了累積起來就成了攔路虎。越不會孩子越不想學(xué)習(xí),形成惡性循環(huán)。所以我們只要有時間就擠出點時間跟孩子共同進步,只要付出了并能堅持下來就一定會有回報的。孩子們會還給我們一個又一個的驚喜。
再就是建議大家培養(yǎng)孩子多方面的興趣,學(xué)習(xí)盡管很重要也不要只關(guān)注孩子的成績,畢竟小學(xué)生,他們是天真爛漫的年齡,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在耕耘中收獲,給孩子們一個快樂的童年。
這就是我的點點不成熟的做法,最后祝老師們,家長朋友們身體健康,工作順利!祝孩子們健康快樂的成長!
生日家長演講稿篇十
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會,我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先歡迎各位家長把孩子送到濟微中學(xué)就讀,濟微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校,目前初中部擁有15個教學(xué)班,連續(xù)六年中考成績在槐蔭區(qū)首位,各位家長把你的孩子送到濟微中學(xué)就讀是一個正確的選擇,因為我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負責(zé)的老師。
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的,幾位主課老師是強強結(jié)合,都是初三剛剛下來的老師,數(shù)學(xué)老師王光喜是濟南市的學(xué)科帶頭人,英語老師王玉娟也是文靜大方,帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫道,欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣,喜歡語文老師的嚴謹和負責(zé),喜愛英語老師的一口流利的口語與淑女風(fēng)范。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認同,我們相信,我們七年(5)班師生能攜手并進,不斷前行。
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,喜歡插話,好動,注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會做的題目,沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒有及時進行訂正。
3、不會聽課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎,常丟三拉四,上個星期,每天早上都有好幾個學(xué)生,忘記帶作業(yè),需要家長送過來。
根據(jù)班級目前的這種情況,我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運。特別對于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,所以,針對目前班級學(xué)生存在的現(xiàn)狀,我制定了許多班級習(xí)慣養(yǎng)成。比如說:早上的收作業(yè),第一周過來,整個班級非常的混亂,15分鐘的時候也收不好作業(yè),后來,我進行分組,學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭,右組長進行分類,再大組長收,這樣的話,速度就非常快,基本上5分鐘左右就能處理完畢,所以,現(xiàn)在班級的早讀時間都比學(xué)校規(guī)定的提早10-20分鐘;再如,上周班級很多學(xué)生早上常會忘記作業(yè),所以,再養(yǎng)成習(xí)慣中提出,睡覺前整理好書包,現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,那么近期我的班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成,班級現(xiàn)在制定的一日常規(guī),百分競賽,應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都是針對這一策略而定的,讓學(xué)生在近一個月中能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會更著上來。
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。
中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細,學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點。
分數(shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)常考90多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當(dāng)然分數(shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標,我們也不能以分數(shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進入中學(xué)不僅是上學(xué)地點的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
生日家長演講稿篇十一
親愛的爸爸媽媽:
大家好!
對于這一屆的孩子,雖然我真正接觸他們才三周,但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。喜歡是有理由的,就拿籌辦升旗儀式來說,我原以為到了六年級,孩子們經(jīng)歷了那么多次的升旗儀式,對擔(dān)當(dāng)主持人和升旗手、護旗手失去了興趣,從而不愿意競選。沒想到的是,當(dāng)我剛剛提到“主持人”的字眼時,有八個孩子高高地舉起了雙手,說到“升旗手”“護旗手”的時候,全班除了已經(jīng)競選成功主持人的孩子以外,其他人都舉手了。這份積極主動讓我感動欣喜不已。在提到國旗下講話的主題時出現(xiàn)了分歧,有人提議把暑假的見聞當(dāng)成我們這次講話的主題,有人提議把留學(xué)英國的收獲當(dāng)做本次國旗下講話的主題,有人提議把新學(xué)期的計劃當(dāng)成本次國旗下講話的主題……每個提議者爭相闡述自己的觀點,講明自己提議該主題的理由,以期得到更多人的支持。面對眾多主題,孩子們雖然意見不一,但是還是有自己的解決之道,眾多主題被一一羅列在黑板上,投票決定,票數(shù)居多著為勝,最后的主題是:暑假見聞和留學(xué)英國的收獲。
對于升旗儀式,孩子們早已經(jīng)是駕輕就熟了,升旗手、護旗手的排練已經(jīng)完全不需要老師操心,孩子們自己利用課余時間在操場練習(xí)步伐以及彼此間的配合,主持人也不例外,兩個主持人無需老師提醒,自發(fā)地拿著稿子在教室外找一個角落默默地反復(fù)練習(xí)主持稿。這就是我們學(xué)校的孩子,自己做出選擇,并為自己的'選擇積極主動地負責(zé)。
亮點一:彬彬有禮。在開始國旗下講話時,孩子們先是深深地鞠一躬,然后親切地問好,最后才是滔滔不絕地進行國旗下講話,彬彬有禮的開場給學(xué)弟們樹立了很好的榜樣。
亮點二:真情流露。孩子們帶著真摯的情感回憶著自己在英國半年的點點滴滴——。
“我喜歡英國的人文環(huán)境,那里的人都很友善熱心,我寄宿家庭的媽媽對我很好,我在英國過得很快樂。有一個泰國的同學(xué)住在我們家,我們關(guān)系很好,后來她走的時候我哭得好傷心,在英國我收獲了深厚的友誼?!?BR> “英國人很注重環(huán)保,他們的垃圾要嚴格進行分類的,我每天都看見我的媽媽把垃圾分好類,然后分別放在不同的垃圾桶,最后再給環(huán)衛(wèi)工人?!?BR> “有一天我上學(xué),發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺滿了禮物,原來是我的同學(xué)們瞞著我為我慶祝生日,我好感動!回到寄宿家庭,我的爸爸媽媽也給我舉辦了一場生日party,我覺得自己在英國半年得到那么多的朋友和家人的愛,我很幸福?!?BR> “英國的老師很耐心,你不會的知識他們會一直教會你,不會生氣,也不會不耐煩?!?BR> “在英國半年,我還是覺得中國的食物是全世界最好吃的食物,我更喜歡生活在中國。”
“我很喜歡去英國的splashdown,在那可以體驗到很多很刺激的水上項目?!?BR> ……。
聆聽著孩子們的演講,我的思緒也跟著一起飄飛,曾經(jīng)游學(xué)英國的半年時光給我留下了太多美好的回憶了,讓人總是不經(jīng)意間就會想起其中的某一個片段,在孩子們的講述中,我也仿佛再次親臨其中。
亮點三:及時總結(jié)?;氐桨嗌?,孩子們及時總結(jié)自己在本次升旗儀式上的收獲。
“每次升旗儀式都是一次難得的機會,我們要善于把握機會,這是對自己負責(zé)任的態(tài)度?!?BR> “我覺得每次講話都要圍繞主題進行,可以先想想自己要從哪些方面講,在心里打好腹稿再講的時候才能不緊張,而且才能講得有條理?!?BR> “我覺得我這次主持得不是很好,缺乏感染力,以后要多加練習(xí),這才是負責(zé)任的態(tài)度?!?BR> “我們這次有一半的人沒有穿皮鞋,不管什么理由,升旗儀式都要按要求穿戴,我們要做好表率。”
“我發(fā)現(xiàn)說話的時候要把話筒拿得近一點,這樣才能把聲音放出來?!?BR> “我覺得這次大家上臺說話的禮儀做得很到位。”
……。
這次精彩的國旗下講話,孩子們注重禮儀,懂得感恩,精于表達,善于總結(jié)……我從他們身上看到了主動、熱情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在此,我想深情地對我們六年級的孩子們說:“我愛你們!”
生日家長演講稿篇十二
今天,是我女兒xxx十二歲生日。首先,我代表我們?nèi)遥瑢Ω魑挥H朋好友在百忙之中前來參加這個聚會,表示衷心的感謝。十二歲是人生的一個重要日子,是從兒童時代邁向少年時代的轉(zhuǎn)折點。
為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記,今天,我們有幸邀請到了各位親朋好友,見證xxx的人生新起點同時作為孩子的父母我們還希望通過這個聚會表達我們對孩子的深切希望,我們希望他能像他的名字一樣擁有一生的聰明和智慧擁有一生的幸福與快樂希望他能用自信與樂觀,用辛勤的`努力和感恩的心獲取人生的快樂。我們在此祝xxx生日快樂,也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂!再次感謝各位的光臨,謝謝大家!
生日家長演講稿篇十三
你們好!我知道大家都很忙,但在座的家長都能放下手頭的工作來參加孩子的的家長會,可以看出你們對學(xué)校工作的大力支持,對我這個班主任工作的大力支持,在這向你們說聲謝謝!你們的到來,對于孩子來說是幸福、是自豪,是驕傲;對于我們老師來說是支持、是理解,是欣慰,更是大家對六年級的重視。六年級正面臨著畢業(yè)升學(xué),對于學(xué)生而言,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,當(dāng)然我們家長之間也可以互相交流教育孩子的方法,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
下面我要談三個方面的話題:
生日家長演講稿篇十四
主席,評委,各位同學(xué):
大家好!
剛才我方隊友已經(jīng)從理論和事實等幾個方面闡明了“心中的秘密應(yīng)該告訴家長”,下面,我將再一次歸納總結(jié)我方觀點。
第一,家長是我們的第一任啟蒙老師,是他們教會了我們走路、寫字和做人。他們給予我們的愛最無私、最寬廣!所以,我們和他們之間就要象好朋友一樣,手相牽、心相融、同甘苦、共患難。那么,我們還需要保有秘密,向他們隱瞞嗎?!
第二,由于我們年齡小、閱歷淺、社會經(jīng)驗不夠豐富,許多事情我們無法準確判斷是非曲直。分析問題、解決問題的能力也不足以應(yīng)變我們可能遇到的突發(fā)事件。一旦那些不利于成長的秘密埋藏在心中生根發(fā)芽,就會給我們的學(xué)習(xí)乃至于生活造成很大的影響,會造成我們思想的偏激、行為的叛逆,甚至?xí)屛覀冋`入歧途!
第三,心中的秘密往往是青春的躁動,不要誤以為家長與我們之間存在“代溝”無法溝通。這些秘密同齡人固然能夠分享,但他們都缺乏解決這些事情的能力,我們還是需要“曾經(jīng)滄海”的家長來給我們排解、疏導(dǎo)。我們把心中的秘密和困惑向家長傾訴,他們會以“過來人”的身份提出更合理的意見和建議,從而驅(qū)除我們心中的陰霾。
第四,隨著我們漸漸長大,越來越多的“獨立自我”的思想會讓我們自以為成熟了,卻不知這也正是我們最容易陷入泥潭沼澤的緊要關(guān)口!要相信家長,有至親至愛的他們?yōu)槲覀儭鞍殃P(guān)”,幫助我們樹立正確的人生觀與價值觀,才不會讓我們身陷沼澤,無法自拔!
傾訴會讓我們的性格更樂觀,交流會讓我們的心理更健康,沒有秘密會讓我們的生活更陽光!把秘密藏在心里,就像墻角的花朵,只能孤芳自賞,獨自枯萎;只有把心里的秘密告訴家長,才能百花盛開,春色滿園!
把心中的秘密告訴家長,他們會借給我們一雙慧眼,讓我們在人生的旅途上走得更遠,更安全;把心中的秘密告訴家長,他們會給予我們一雙翅膀,讓我們在自由的天空中飛得更高,更堅強!
謝謝大家!