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幼兒園等級自查報告篇一
xxx區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。
多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
根據我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。
1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。
1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。
3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。
讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。
1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略?！睂W習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。04年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的'研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。
2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結構室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
4、幼兒總數：320（因為我們真光是人口導入區(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經著手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。
上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。
2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。
3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力?；顒又心艹醪阶袷匾?guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。
1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％到目前為止達到95％。
3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣。
從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
1、創(chuàng)設硬件設施。
局投入了相當的資金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
2、組織教師培訓。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。
園內：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網上郵件發(fā)送。
3、開通網絡渠道。
20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
4、多媒體的廣泛運用。
教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。
多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。
如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？
主題背景下的數活動。
早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。
信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。
中年教師的力量如何調動？
幼兒園等級自查報告篇二
我園位于河北省承德市承德縣第一小學左側50米，創(chuàng)辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學條件優(yōu)越。是一棟磚混結構的建筑，其中室內活動場地200平米、室外活動場地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動室、二樓3間活動室、三樓3間活動室。幼兒活動室均配備監(jiān)控、電視、空調、紫外線消毒燈等設備，園內設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內領導及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領導指導下于2016年4月份批準為準辦園。
自辦園以來，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實際，努力改善辦園條件（1）2015年，先后投資幾十萬元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動2016計劃將室外活動場地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，液晶電視、部分寢室配有空調、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學習用品為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日?；顒颖Ｕ?。
（3）幼兒園收費均不超過縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務管理日趨合理，努力提高師資建設。
(1)我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
(4)通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準。伙食費?？顚Ｓ茫⒓皶r公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
五、以素質教育為核心，教育教學日益規(guī)范。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務?；顒又校覀冏鹬赜變旱膫€性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
七、存在的主要問題。
對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
承德縣大眾幼兒園。
2016年6月10日。
幼兒園等級自查報告篇三
普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。
多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
根據我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。
1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。
1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。
3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。
讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。
1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略。”學習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。04年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。。。。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。
2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法。“保育員”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結構室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
4、幼兒總數：320（因為我們真光是人口導入區(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經著手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。
上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。
2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。
3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力。活動中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。
1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％。
到目前為止達到95％。
3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣。
從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
1、創(chuàng)設硬件設施。
局投入了相當的資金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
2、組織教師培訓。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。
園內：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網上郵件發(fā)送。
3、開通網絡渠道。
20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
4、多媒體的廣泛運用。
教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。
多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。
思考問題：
如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？
主題背景下的數活動。
早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。
信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。
中年教師的力量如何調動？
幼兒園等級自查報告篇四
班；全園教職工人，自辦園以來在上級部門領導的關心和支持下，我們以《法規(guī)》為準繩，以《綱要》為依據，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實際，努力改善辦園條件。
（1）多年來，先后投資幾十萬元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對實際，我們認真分析現(xiàn)有條件對我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對教學樓進行兒童化整體噴繪，開辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動特購買了戶外大、中型活動器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動技能和體格。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，每班配備電子琴、液晶電視、空調、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設備等生活和學習用品，創(chuàng)設玩沙池、種植園、圖書角、自然角為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日?；顒颖Ｕ稀?BR> （3）幼兒園按標準收費，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務管理日趨合理，努力提高師資建設。
(1)我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；專任教師比例達標，教師現(xiàn)讀大專達50%；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來，園內組織幼兒參加講故事活動，獲獎數次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
(4)通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M?？顚Ｓ茫⒓皶r公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
五、以素質教育為核心，教育教學日益規(guī)范。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
七、存在的主要問題。
對照二級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
韓寺鎮(zhèn)實驗幼兒園。
2014年04月10日。
幼兒園等級自查報告篇五
朱良橋鄉(xiāng)中心幼兒園位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鄉(xiāng)羅巷新村集鎮(zhèn)，xx年下半年開始興建，共投資370多萬，xx年8月正式投入使用。幼兒園占地5000多平方米，建筑面積2000平方米，可容納6個班200多名幼兒，園內配備了多功能活動場地、圖書閱覽室、大型玩具，能滿足園內幼兒的各種戶外、戶內活動需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個，共有幼兒20名，中班一個，共有幼兒26名，學前班兩個，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長一人，幼師四人，保育員四人，后勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學歷證，合格率100%，一線教師均接受了幼師專業(yè)培訓。教職工隊伍結構合理、業(yè)務精良、素質全面，充滿生機和活力。
我們的辦園宗旨：用愛養(yǎng)育、用心教育
我們的辦園目標：讓孩子開心、父母安心、社會放心
我們的辦園理念：讓每一個孩子在老師的關愛中感受幸福生活，在老師的引領中養(yǎng)成良好習慣，在老師的欣賞中形成健全人格。
現(xiàn)有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設施齊全，園內環(huán)境設施有：空調、幼兒椅子、課桌、玩具柜組、消毒柜、兒童床等。教學設施有：電視機、影碟機、音響、電子琴、錄音機、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學工作的順利開展提供了有利的保障。
1、園長：新任園長湯利紅同志，1990年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范幼師專業(yè)，曾在城郊中心學校、檀樹灣中心學校、朱良橋中心學校從事多年學前班教育，擔任朱良橋羅巷小學德育校長、校長達十二年，在她任校長期間，羅巷學校被評為縣景點完小、年年被評為鄉(xiāng)目標管理先進單位等，她所撰寫的幼兒教育、學校管理論文曾多次在縣市獲獎，她本人多次被評為縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產黨員，并獲長沙市嘉獎。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長任職資格培訓，是一名有豐富的幼兒教育經驗和管理經驗的優(yōu)秀園長。
2、教師：本園聘請的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達六年之久，是縣幼兒園領導、家長、孩子交口稱贊的好教師，有豐富的帶班的經驗，今年憑自己雄厚的實力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫會畫的才女，其余兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經歷，有過硬的基本功，有對幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。
3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對幼教工作非常熱愛、有愛心和細心的年輕媽媽，她們都擁有豐富的育兒經驗，并且參加了保育員體檢和培訓，取得了健康證和合格的保育員培訓證。
本園是一所公辦幼兒園，鄉(xiāng)政府為幼兒園建設征地5000多平米，共耗費資金60多萬元，并為建設工作一路開綠燈。中心學校為新園開辦籌措了足額的資金，為全園工作的開展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴格的《財務管理制度》，嚴格按上級物價部門的文件要求收費，絕不亂收一分錢。本學期因新園開辦優(yōu)惠收生，只收了基本的伙食費和僅230元/月的保育費，所收伙食費全部用于幼兒伙食和點心，無剩余盈利，所收保育費，全部用于發(fā)放人員工資和各項添臵維修等。開學之初，我們就成立了以家長代表為主的膳食委員會和家長委員會，全園的大宗采購都要通過教職工代表大會集體決定，受家長委員會和教職工代表大會的監(jiān)督，食堂伙食收支情況定期向家長公示并定期請膳食委員會成員陪餐監(jiān)督。
1、本園實行園長負責制，并成立了教職工代表大會制度，重大事項都由園長提交教職工代表大會集體討論決定，并接受上級教育行政部門的管理、監(jiān)督檢查。
2、各項制度健全，開園之初，我們就通過教職工代表大會制定了檔案管理、園務管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理、教研工作、家園聯(lián)系等各項制度，并嚴格按制度辦事。
3、“安全工作大于天?！币婚_園我們就制定了安全管理制度和重大及突發(fā)事故預防應急預案，每周對教職員工和幼兒進行安全知識培訓和安全教育，積極有效的預防了安全事故的發(fā)生。
4、為了對全園孩子的健康負責，我們在開學報名時就聯(lián)合鄉(xiāng)公衛(wèi)辦的工作人員對每一名幼兒進行了預防接種查驗，并在開園之初請鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生對全園孩子進行了體檢。并通過致公開信、宣傳窗、講座等形式對老師、家長、幼兒進行傳染病預防和健康教育的宣傳，為幼兒健康筑起堅固的防線。
5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點，我們的食堂嚴格按上級有關規(guī)定配備了合格的設施設備，取得了合格的餐飲許可證，自主經營，嚴格按幼兒營養(yǎng)食譜配好每天的膳食和點心，每天做好進貨臺帳、索證索票等，為幼兒營養(yǎng)全面、衛(wèi)生安全的飲食提供有利保障。
1、我們遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲為基本活動形式，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。每個班都根據自己班孩子的特點合理的制定了學期、月、周和日的教育教學計劃。我們在每周四的例會上，每個班主任都會把自己班下周的《一日活動安排》拿出來互相學習、評點，并利用周六和周日作好進一步的修定，以便作出更合理的《一日活動安排》。
2、為加強教師和保育員工作的管理，園長湯利紅同志每天都會不定時、不定點的到班上去督促指導工作，及時和老師們談心，了解班上孩子的動態(tài)；為了提高教師們的業(yè)務水平，我園每月都會舉行一次教學研討活動，本期已經有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫興趣的正確導向等課題進行了研討。
3、為了加強加校聯(lián)系，每個班都建立了微信平臺，并確保每個孩子都至少有一名家長加入到了微信平臺，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學的時間及時和家長溝通，并通過這個平臺對家長進行家長學校知識培訓，有效的保證了家園聯(lián)系有暢通。當然，對于特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門家訪，如對中班特困家庭的徐傳信、小班調皮孩子廖博、學前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門當面和家長溝通并了解了孩子的家庭現(xiàn)狀。另外，我們通過家長委員會了解到家長的意見和建議，并認真采納，有效地促進了家園關系的和諧。
4、合理利用周邊資源，重視園本課程開發(fā)。我園地處農村，毗鄰一所完全小學。我們利用這些優(yōu)勢，開設自己的園本課程：
（1）、古詩經典誦讀活動：為了弘揚傳文化，讓孩子從小接受古詩文的熏陶，也利用孩子們對隔壁學校哥哥姐姐讀書的崇拜心理，我們開設了古詩經典誦讀活動。
（2）、自制鄉(xiāng)村玩具：我們園地處農村，有很多可以利用的資源，如山里、田間有很多東西可以用來制作玩具，還有很多孩子的家長是各種農村藝人，動手制作能力特別強，因此可以指導孩子制作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子制作了葫蘆棒，學前二班和小班的孩子利用廢紙板制作了飛盤，學前一班的孩子們利用廢廣告畫和報紙制作了亮晶晶棒。
我們幼兒園以美術為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術活動，我們每天都會給幼兒上美術活動課，讓孩子們從繪畫、紙工、泥工等方面進行練習，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發(fā)幼兒對美術的情趣，通過美術活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。如我們利用感恩節(jié)讓全園的老師和孩子們動手繪畫和制作，以“獻給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們制作了紙杯花，中班的孩子畫了“心目中的家人”，學前一班的孩子做了愛心賀卡，學前二班的孩子制作了百合花和賀卡。
新的時代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機遇，幼教工作一定要抓住機遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質量，努力讓幼兒在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。總之我們堅信只要我們用心，就一定會獲得認可，對我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今后的工作中不斷反省并進行完善。
朱良橋中心幼兒園
xx年12月
幼兒園等級自查報告篇六
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
（一）場地園舍和配置設備設施。
我園是經枝江市教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
幼兒園等級自查報告篇七
組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，并圍繞主題對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
1、結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。
2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育，倡導家長和社會共同關注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。
3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防范能力。
4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。安全教育月通過開展形式多樣的活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的'知識。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
當前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數次預防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發(fā)給家長閱讀，同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅持做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離工作。
加強校園周邊環(huán)境整治，經查看，我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的生產經營活動。我園沒有獨立的教學樓，教學場所不夠規(guī)范，小學化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。
“重安全，保平安”是我園長期抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學、生活秩序得到切實的保障，保證學校沒有出現(xiàn)安全事故的可能性。
幼兒園等級自查報告篇八
我園位于河北省承德市承德縣第一小學左側50米，創(chuàng)辦于9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學條件優(yōu)越。是一棟磚混結構的建筑，其中室內活動場地200平米、室外活動場地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動室、二樓3間活動室、三樓3間活動室。幼兒活動室均配備監(jiān)控、電視、空調、紫外線消毒燈等設備，園內設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內領導及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領導指導下于20xx年4月份批準為準辦園。
自辦園以來，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
（1）20xx年，先后投資幾十萬元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動20xx計劃將室外活動場地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，液晶電視、部分寢室配有空調、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學習用品為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日常活動保障。
（3）幼兒園收費均不超過縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
（1）我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
（3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
（4）通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M?？顚Ｓ?，并及時公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務?；顒又?，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒幽繕嗣鞔_具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
幼兒園等級自查報告篇九
幼兒園的兒童處于身心發(fā)展,情感態(tài)度、價值觀念初步形成的關鍵時期,所以幼兒園教師的一言一行、一舉一動都會對兒童日后的發(fā)展產生重大深遠影響。下面是愛匯網小編為大家整理的2017幼兒園自查報告范文,供大家閱讀!
師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
為了進一步加強幼兒園食堂財務管理，認真貫徹落實區(qū)教育局關于食堂財務管理專項檢查的通知精神，我園高度重視食堂建設和管理工作。為了配合區(qū)教育局開展食堂財務管理專項檢查活動，我園立即對食堂財務管理情況進行了認真的自檢、自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
1、成立了以園長為組長的食堂工作領導小組，制定各項財務管理制度，明確職責和具體分工操作。
2、食堂財務建立了總賬、明細賬，現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等，做到了日清月結。會計科目報表做的規(guī)范及時，同時開設了存折賬戶。
3、食堂管理規(guī)范，食堂為自主經營，做到菜譜價公示，每月收支公示。
二、收入管理
1、伙食收費按月按標準，包餐……..元/生·天，伙食收據登記到人，數據清晰。
2、在校就餐的教職工及食堂人員按月交費，……..元/人·月，按月入賬。
三、規(guī)范食堂日常支出。
從不克扣學生伙食，也從不在食堂中列支業(yè)務費及在編教職工的獎金、福利和津補貼。所有支出有經手人、驗收人、審批人，支出發(fā)票審核把關。
四、加強食堂資金管理。
幼兒園食堂財務制度健全，做到?？顚Ｓ?，沒有發(fā)生違規(guī)使用經費的'情況，伙食費的確定是依據本地的物價水平、幼兒營養(yǎng)攝取量(營養(yǎng)分析需求)、燃油、水電、工作人員成本核算等確定，幼兒的伙食費都是按餐和幼兒進行結算的(按月一次性退還)，無擠占克扣幼兒伙食費情況，食堂虧盈基本平衡。
五、完善崗位內控制度。
明確并公開食堂崗位分工和相關的職責權限，做到不相容崗位實行分離管理。嚴格食品出入庫制度，進出庫物資開三聯(lián)出入庫單，帳物相符。嚴格執(zhí)行采購、驗收、保管、領用等環(huán)節(jié)的相關手續(xù)并做好詳細的驗收記錄、匯總。
六、結余管理
1、每月都要對食堂的結余進行核算，平衡食堂財務收支管理。
2、食堂財務收支情況：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。
xxx
20xx年5月5日
幼兒園等級自查報告篇十
孩子是祖國的未來，幼兒的安全工作不容忽視，今天跟大家分享一些關于幼兒園的安全自查報告。 根據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對照本園的自身情況認真開展了大排查活動，現(xiàn)將有關情況作以下匯報：
一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理，防患于未然 我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。 幼兒園安全工作自檢自查報告 為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局、中心學校頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的.隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。
對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理情況。幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。
幼兒園等級自查報告篇十一
市教育局：
根據上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的a級4項，b級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：
我園于2004年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
（一）環(huán)境：自查得分為：23分。
我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設施完備，院內栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據幼兒年齡特點和教育目標設置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分。
園內建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規(guī)定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結構科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內凈高3.8米，活動室內有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分為：60分。
各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
（四）設備：自查得分為：103分。
活動室內設施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據幼兒年齡特點，采用水沖式設計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調）和防寒保暖（暖氣）設備。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結構玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教學硬件設施：我園配有電腦、數碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經常更新。教工圖書資料種類繁多、數量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
1、辦園方向：自查得分為：50分。
辦園以來幼兒園始終堅持"面向農村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質教育，做到保教結合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎。
2、管理體制：自查得分為：35分。
我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結構合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結構合理，分工明確，管理網絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分。
我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
4、規(guī)模及班額：自查得分為：20分。
園內現(xiàn)有6個教學班，規(guī)模穩(wěn)定。由于我園教學水平不斷提高，生源區(qū)域不斷擴大，學生人數的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規(guī)程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照《規(guī)程》要求編班。
5、隊伍建設：自查得分為：85分。
我園教職工與幼兒比例為：1:11，由于班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，并已具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，且富有開拓創(chuàng)新精神，其公正廉潔，事業(yè)心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業(yè)道德和高水準的專業(yè)素質，均達到幼師畢業(yè)及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業(yè)以上文化程度；炊事員受過專業(yè)培訓，具有一定的烹調技術，他們均有防疫部門頒發(fā)的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業(yè)合格證書并受過財會專業(yè)知識培訓。
辦園以來我們注重加強教職工的職業(yè)道德教育：他們熱愛教育事業(yè)，為人師表，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業(yè)同步，我園重視教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養(yǎng)、優(yōu)質課的評選、公開課的設置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養(yǎng)目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。
幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行"親子活動"，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。
6、檔案管理：自查得分為：5分。
我園有專人負責該項工作，各級有關指導性文件、幼兒園年度計劃總結、園內大事記錄、保教資料、教師業(yè)務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規(guī)定的標準裝具，管理正規(guī)化，為督促教師盡職盡守及管理規(guī)范化起到了積極的作用。
7、后勤工作：自查得分為：30分。
我園辦園以來有穩(wěn)定的經費來源；通過多種渠道籌措經費，經費有保障。嚴格按照省發(fā)改委、省教育廳、生勞動保障廳《關于印發(fā)河南省民辦學校收費管理暫行辦法的通知》豫發(fā)改收費〖2005〗1055號文件規(guī)定收費標準收費，并在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度，固定資產登記管理規(guī)范手續(xù)完備，產權明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續(xù)齊全，經費使用合理；能定期向園職工大會公布賬目。
8、安全工作：自查得分為：30分。
我園歷來重視幼兒園安全工作，分區(qū)管理，責任到人，按規(guī)定配置了消防器材；建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發(fā)生；設施、設備無安全隱患并按要求配備了專業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門、園內設有遠程監(jiān)控裝置，校車配有證照相符的專職司機。
9、家園溝通工作：自查得分為：15分。
我園建立了家園聯(lián)系制度。設立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等；采取"優(yōu)學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。
1、思想教育工作：自查得分為：30分。
我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農村的幼教事業(yè)，能夠自覺貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業(yè)務水平。全體教職工具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業(yè)，落實《綱要》精神，實施素質教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。
2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分。
我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發(fā)揮了組織教育手段的交互作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。
3、環(huán)境創(chuàng)設工作：自查得分為：30分。
我園有與教育相適應的良好環(huán)境和豐富的環(huán)境教育材料；重視發(fā)揮幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的作用，認同孩子的自創(chuàng)結果，尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使幼兒感受接納、關愛和支持良好環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生同伴關系。根據教育內容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設活動區(qū)角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動。
4、教育活動工作：自查得分為：60分。
我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發(fā)幼兒感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。以游戲為基本活動，尊重兒童游戲意愿，充分調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有計劃、有目的開展各類游戲活動。
5、觀察評估工作:自查得分為：10分。
我園教師能教育過程中細心觀察,根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發(fā)展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。
6、教研科研工作：自查得分為：20分。
我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑒先進的教學模式，引進博樂幼教發(fā)展中心優(yōu)秀的教學經驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。
7、課程建設工作：自查得分為：20分。
我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發(fā)展園本課程的能力。
1、制度建設：自查得分為：10分。
我園能夠認真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關衛(wèi)生部門的保健制度，定期檢查和總結并存檔。
2、健康檢查工作：自查得分為：46分。
園內所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、疾病預防：自查得分為：85分。
我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發(fā)應急預案，室內外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛(wèi)生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及五四制，管理到位，衛(wèi)生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據季節(jié)不同調整室內通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識教育；注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛(wèi)生教育，引導幼兒心理健康發(fā)展。
4、安全工作：自查得分為：10分。
我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。
5、合理營養(yǎng)工作：自查得分為：29分。
我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養(yǎng)量。我園幼兒食譜營養(yǎng)平衡合理，并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。
我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協(xié)調，姿勢正確優(yōu)美。每學期都將幼兒各項身體指標發(fā)育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。
對照《鶴壁市農村幼兒園分類評定標準》我們認真進行了自查、自評，總分為936分，符合鶴壁市市級示范幼兒園申報標準。
對此次申報過程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領導放心，家長滿意的一所農村品牌幼兒園。
誠望上級領導光臨我園督查、指導工作。
幼兒園等級自查報告篇十二
為貫徹執(zhí)行公安部、中央綜治辦、教育部關于開展“護校安園”專項行動、落實自治區(qū)教育廳、公安廳《關于組織開展中小學幼兒園校園安全工作春季期交叉檢查的通知》（桂教辦﹝20xx）180號）精神。4月8日至12日，市教育局、市社會管理綜合治理委員會辦公室、市公安局治安警察支隊聯(lián)合開展全市中小學幼兒園安全工作檢查。
檢查組深入三區(qū)兩縣市及市直學校，全市抽查了26所中小學幼兒園，先后抽查了市職業(yè)教育中心、華南高中，桂平市金田二中、南木二中、南木鎮(zhèn)弩灘小學、洛連小學、金田鎮(zhèn)科技藝術幼兒園，平南縣鎮(zhèn)隆中心小學、鎮(zhèn)隆二中、同和二中、同和中心校、華興學校，港北區(qū)中心幼兒園、八一學校、港區(qū)中學、大圩一中、大圩中心校，港南區(qū)港龍灣幼兒園、木松嶺學校、港南一中，覃塘區(qū)覃塘鎮(zhèn)中心小學、中心幼兒園、覃塘鎮(zhèn)一中、石卡鎮(zhèn)中心小學、石卡高中等學校。
主要檢查：一是開展“安全教育月”活動情況；
二是落實安全教育進課堂情況；
三是學生接送車的排查整治情況；
四是學校應急處置機制建設情況，特別是汛期防范各種災害措施；
五是學校安全隱患排查情況；
六是推進“護校安園”專項行動開展情況。
檢查組通過聽取匯報、查看資料、座談、實地明查或暗訪等方式，了解和掌握學校的安全工作情況。通過檢查督促，提高了各級領導安全防范意識，強化各方面力量動員、強化安全隱患排查整治、強化校園“三防”建設、強化高危人員管控、強化校園周邊巡控，進一步做好校園安全各項工作。
幼兒園等級自查報告篇十三
為進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師職業(yè)行為，xx縣幼兒園組織全體教師開展第二階段師德師風自查自糾專項整改活動。從根本上解決少數教師師德不純、師風不正、能力不強、業(yè)務不精等突出問題，完善一批規(guī)章制度，引導全園教師爭做“四有”好老師，當好“引路人”，恪守職業(yè)“紅線”，嚴守法紀“底線”。多措并舉，綜合整治，為了讓全園教師師德治理體系更加完善，督查監(jiān)管渠道更加暢通，家長關心的問題得以有效解決，師德失范行為基本消除。特開展了以下活動。
活動一、通過家長、教師有針對性的開展問卷調查。(認真查擺問題)。
家長參與問卷調查。
教師自查問卷。
活動二、開展自查自糾活動撰寫師德師風自查報告。xxx園長要求，全體教師要認真領會相關文件精神，積極進行自查整改，提高職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范自身言行，廉潔從教，樹立良好教師形象。(手寫自查報告，認真反思從自身查找問題)。
活動三、開展師德師風座談會每位教師發(fā)言查擺問題。
從師德師風認識深不深，查擺問題準不準，原因分析透不透，工作措施實不實等方面由園領導班子逐一點評。
活動四、采用不記名的方式開展教職工對領導班子的問卷調查，以利于我們不斷改進工作。
班子成員對上交調查問卷逐一了解問題。
活動五、家長參與師德師風座談會，家園共育。
第一項。
向家長宣讀理塘縣幼兒園師德師風建設告家長一封信.
告知家長幼兒園校門口設立有師德師風舉報信箱，歡迎大家監(jiān)督。
第二項：
請各班家長代表點評各班老師師德師風，自查自糾報告，請各位家長，從師德師風認識深不深，查擺問題準不準，原因分析透不透，工作措施實不實等方面逐一點評。
活動第三項：家長代表紛紛上臺發(fā)言，感謝各位家長對我園工作的支持與鼓勵，感謝大家的發(fā)言，我園將結合自身工作，結合大家所提出來的意見建議不斷改進自身的不足，更好地為幼兒園的寶貝們服務.
家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼?園才能更進?步的發(fā)展。
本次活動的成功開展，再次規(guī)范了我園全體教師的職業(yè)行為，明確了師德底線，為打造一支忠于教育事業(yè)、師德高尚、專業(yè)扎實的教師隊伍提供了思想保障。xx縣幼兒園將繼續(xù)堅持把師德師風作為第一標準，構建和諧校園，家園合作辦好人民滿意教育。
幼兒園等級自查報告篇十四
根據后保處關于開展安全情況排查會議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對幼兒園周邊治安環(huán)境問題、消防安全隱患問題、園內設施設備的使用維護情況、幼兒園食品安全以及園內糾紛等問題進行了自查，自查結果如下：
1.幼兒園位于民族大學家屬區(qū)內，周邊未有侵害師生人生財產安全的違法犯罪活動，未有違規(guī)經營的網吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點等，個別易肇事肇禍精神病人已被本轄區(qū)派出所妥善處置。
2.幼兒園消防工作由學校保衛(wèi)處統(tǒng)一管理，園內消防設施一應俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等符合國家標準。
3.幼兒園食堂燃氣灶具由天然氣公司定期檢查，食堂內工作人員專人負責設備的使用維護和管理，未有異常情況。
4.幼兒園嚴格按照《食品法》《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進行管理，按規(guī)定辦理食品衛(wèi)生許可證，堅持食堂從業(yè)人員持證上崗、堅持食品購貨索證制度，確保食品安全。
5.幼兒園堅持人性化管理，著力營造和諧溫馨工作環(huán)境，妥善處理園內矛盾，避免了有可能出現(xiàn)的矛盾激化現(xiàn)象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進行。
以上是我園的自查情況，特此匯報。
幼兒園等級自查報告篇十五
為更好地貫徹落實市教育局《關于認真排除隱患切實做好冬季學校幼兒園安全的通知》精神，進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學校安全穩(wěn)定，教學秩序井然。學校五月份安全檢查如下：
一、宣傳教育
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先了宣傳教育，學校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
張貼了市局下發(fā)的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調班級安全員(寢室室長)做好安全防范工作，嚴禁學生“惡作劇”行為的發(fā)生。
二、安全檢查小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學校內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
三、強化了交通安全措施。我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學時學校政教處、安全辦總是提醒同學注意交通安全和乘車安全。
四、檢查了特種設備的使用情況，加強了司爐工的培訓、管理，學校用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
五、強化了實驗室危險化學藥品的管理
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。
六、進一步做好了學校安全保衛(wèi)值班工作
校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。特別對微機室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位重點防范，領導干部帶班，嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
七、學校政教處人員，輪流到學生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學生在夜間的情況。
八、全面檢查，不留死角，學校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
幼兒園等級自查報告篇十六
寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖，給師幼創(chuàng)造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環(huán)境，保證學校教育、教學的順利進行，在做好各項安全工作的同時，我園采取多項措施，認真做好冬季取暖的準備工作。嚴防火災等安全事故發(fā)生，確保師幼在安全、溫暖的環(huán)境中學習生活。我園采取多種措施做好本園冬季防火安全工作。
1、加強領導，明確責任，幼兒園成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
2、要求在冬季來臨之際，使用空調之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。
3、幼兒園值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師幼活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內容。
4、加強對師幼的安全教育，充分利用校會、班會等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師幼的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)幼。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
幼兒園取暖安全工作責任制落實到位。園長與班主任簽訂《取暖安全工作責任書》，班主任是第一安全責任人，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，幼兒園加強對工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的.良好氛圍。
為最大限度減少安全事故的隱患，我園從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除用電安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為師幼的學習和成長提供了良好的幼活環(huán)境。做到嚴防死守，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)幼。
通過在以上幾個方面的自查，不斷鞏固我園的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的教訓，使我園的冬季取暖安全工作更上一層樓。
幼兒園等級自查報告篇一
xxx區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。
多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
根據我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。
1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。
1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。
3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。
讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。
1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略?！睂W習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。04年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的'研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。
2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法?！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結構室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
4、幼兒總數：320（因為我們真光是人口導入區(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經著手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。
上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。
2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。
3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力?；顒又心艹醪阶袷匾?guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。
1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％到目前為止達到95％。
3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣。
從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
1、創(chuàng)設硬件設施。
局投入了相當的資金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
2、組織教師培訓。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。
園內：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網上郵件發(fā)送。
3、開通網絡渠道。
20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
4、多媒體的廣泛運用。
教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。
多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。
如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？
主題背景下的數活動。
早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。
信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。
中年教師的力量如何調動？
幼兒園等級自查報告篇二
我園位于河北省承德市承德縣第一小學左側50米，創(chuàng)辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學條件優(yōu)越。是一棟磚混結構的建筑，其中室內活動場地200平米、室外活動場地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動室、二樓3間活動室、三樓3間活動室。幼兒活動室均配備監(jiān)控、電視、空調、紫外線消毒燈等設備，園內設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內領導及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領導指導下于2016年4月份批準為準辦園。
自辦園以來，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實際，努力改善辦園條件（1）2015年，先后投資幾十萬元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動2016計劃將室外活動場地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，液晶電視、部分寢室配有空調、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學習用品為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日?；顒颖Ｕ?。
（3）幼兒園收費均不超過縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務管理日趨合理，努力提高師資建設。
(1)我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
(4)通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準。伙食費?？顚Ｓ茫⒓皶r公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
五、以素質教育為核心，教育教學日益規(guī)范。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務?；顒又校覀冏鹬赜變旱膫€性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
七、存在的主要問題。
對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
承德縣大眾幼兒園。
2016年6月10日。
幼兒園等級自查報告篇三
普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級一類幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積16.8；建筑面積3390，人均面積9。8園內擁有10個班級規(guī)模，大、中、小10個班級，共320名幼兒。各類人員均符合有關法規(guī)規(guī)定的任職資格。
多年來，在普陀區(qū)教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，我園全體教職員工以爭創(chuàng)等級園為奮斗目標，以一級幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標準，以認真、務實、進取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質量求效益有效積極地開展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開心、家長放心、社會滿意的幼兒園。
根據我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級驗收的標準，近年來，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標激勵下，全體教職工團結進取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實驗基地、普陀區(qū)綠色學校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒個性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂園”的教育理念。堅持保教并重的原則，全面實施二期課改，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項活動，如：張英老師設計的區(qū)角活動“上海市新課程擂臺賽”三等獎。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談幼兒園運用多媒體教學的實效性》在全國幼兒園信息技術應用作品評比活動中榮獲一等獎。教玩具區(qū)評比獲得二等獎和三等獎，張莉潔的論文獲得2等獎；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評為區(qū)教壇新秀。工會工作評比一等獎；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎；07年美育節(jié)《樹葉舞》三等獎。
1、隨著現(xiàn)代學校制度建設的不斷推進，在依法辦園，民主管理的準則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務于孩子，服務于家長，服務于社區(qū)”為工作準則，積極倡導和營造“勤奮、進取、和諧、奉獻”的校園文化精神。通過定期召開民管會，讓全體教工共同來規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對幼兒園的各項工作實行校務公開，特別是每學期園長的工作報告，都在民管會上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認可。對園內重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎懲等都做到公開、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時葉增強了教師們園榮我榮的主人翁意識。去年我們幼兒園的歡樂月末動得到了上級部門領導的表揚同時我們的工會各項工作評比有原先的二等進入了一等行列。
2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動給教師帶來了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛這里，同時一些教師的流動增添了新的動力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設為契機，外塑形象，內練素質。以弘揚為人師表，愛崗敬業(yè)，暢談教師應具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標準。這項活動的開展，進一步調動了廣大教職工的積極性，從而促進了幼兒園的發(fā)展。同時，我們工會工作積極配合行政，圍繞爭創(chuàng)“和諧校園，歡樂校園”的主題活動，開展了形式多樣的工會活動如：教職工健身活動、休閑娛樂活動、走進社區(qū)等活動，這一系列活動的開展增進了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運動會一等獎；第十五屆區(qū)教職工運動會第三名；這些獎項的獲得是廣大教職工“團隊合作”的精神面貌的充分體現(xiàn)。
1、建設專業(yè)化的師資隊伍，是實施二期課改和推進幼兒園發(fā)展的關鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務水平、學歷達標、三位一體的教師隊伍為目標，堅持不懈地把加強師資隊伍建設作為重中之重來抓。幾年來，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專業(yè)化水平結合起來，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實施方案。以及“十一五”教師培訓計劃。每學期針對教師隊伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計劃。教師則制定了個人專業(yè)發(fā)展計劃。圍繞二期課改的精神和理念，對教師的教育觀念和行為進行分析，明確專業(yè)成長是每個教師的內需。教師們則根據自身的情況進行分析，擬訂自我發(fā)展目標。幼兒園對此有相關策略，如：為青年教師搭建平臺，外出學習聽課，專家來園指導，每學期1——2次公開教學活動，“十一五”職后培訓。通過“十五”的師資培訓，我園教師的學歷水平又上了一個臺階。目前我園專業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專學歷已達42%。本科學歷（包括在讀）達42%；隊伍結構呈現(xiàn)知識化、專業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵和激勵教師在崗位上學習，在崗位上實踐，在崗位上成才。同時，我們在園為教師搭建平臺：組織由骨干、教研組長的帶教活動；每學期組織教師進行繪畫、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部優(yōu)秀教師的評比活動；幼兒園內實踐課；園長、教研組長隨班聽課、評課。這一系列的活動為教師成長，教師的專業(yè)化水平的提高奠定了基礎。
3、以創(chuàng)建歡樂校園為抓手，營造和諧幼兒園團隊。
讓歡樂進校園，促進校園氛圍的和諧，推動幼兒園發(fā)展，實現(xiàn)學校人文關懷維護機制建設的新發(fā)展為工作目標，本學期成立的教師工作室就是以團隊以特長和能力為目標，在幼兒園實現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。
1、我園以教研組為住陣地，通過理論學習，專業(yè)引領，教學實踐，觀摩等活動，為教師提供平臺，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學理念和辦學質量。教研組圍繞以“在學習活動中幼兒與環(huán)境互動的策略”教研目標，在實踐中進行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設的探討，提高教師設計活動與教學實踐活動的能力，本學期“以探索和嘗試在數學習活動中幼兒與材料互動的策略。”學習用案例形式展開個人教學經驗、級組教研活動及開展的教育實踐。
2、通過活動發(fā)揮了教師的專業(yè)智慧和創(chuàng)新意識。在活動中教師們共同選擇內容，共同探討教學方法，共同設計制作教具，體現(xiàn)了較強的集體榮譽感和良好的合作氛圍。從而促進了教研活動的有效開展。以主題活動為主線，聚焦課堂實踐活動，探討數元素在生活中無處不在將數活動的目標和技能滲透在每一個教學活動中，隱含在各項學習活動中。同時，鼓勵教師開展實踐活動，將教師在實施新課程中發(fā)現(xiàn)的問題通過教研組活動，大家一起來探討，共同提高。教師在實施新課程中，在與幼兒不斷的互動中，來不斷調整自己的教育行為，提高保教工作的質量。
3、鼓勵教師參與課題的研究，以課題引領提高教研的質量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會課題的研究，“談游戲和幼兒心理健康的融合”。首先，我們組織教師學習“課程指南”，幫助教師理解如何在運動創(chuàng)設環(huán)境，讓幼兒自主的游戲。通過自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動內容來促進幼兒心理健康的發(fā)展。在學習、實踐、探討的基礎上，我們以論壇的形式開展了交流，教師從工作的實踐中體會到：幼兒園游戲活動是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學、合理、適合幼兒身心的游戲活動能促進幼兒身體的正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展。創(chuàng)設寬松的環(huán)境，將學習活動和游戲活動有機結合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動的內容，提供種類多樣、數量充足的活動材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動的積極性和主動性，從而促進幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過有細的開展樹立自信心，體驗成功的快樂。我們堅持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動。幾年來，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀的兒童為教育目標，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲為基本活動形式，探討適時適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動和社區(qū)的活動等有益于促進每個孩子全面發(fā)展的大活動。增強幼兒的自信，體會成功的愉悅。在各項活動開展的同時，注重幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。
為創(chuàng)一級園，在幼教科的牽線下與一級園杏山幼兒園結對，走教科研之路。04年起，我們就已經開始，有《利用教師資源差異，提高教師專業(yè)化水平》、《關于開展敘事研究的認識》、《游戲活動對幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請來了朱培芳老師就怎樣開展“平民化”的科研做指導，從認識上、方法上學習做科研，將科研步入正軌。07年9月根據幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長工作是我們當前的重要任務之一，我們將《家長會的策略研究》作為我們科研工作的起點，幫助解決教師家長工作中的困惑。在朱培芳老師的指導和幫助下，目前正在進行階段性的總結。
4、05年下半年起，區(qū)和幼教科就開展在著手進行三年行動計劃的先期準備工作，06年為更進一步落實三年行動計劃，提高各園的辦園質量，區(qū)教研室為加強幼兒園保教質量評估管理制定了“好課標準”。組織了先導隊（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動設計組、通過園際交流和圈、鏈、點的布局和輻射確保課改和課程的實施和落實。。。。我們幼兒園為根據自己的實際，根據等級驗收的標準和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結合十一五的培訓，建立了園本培訓和園本教研制度建設，制定了三年基礎性實施行動計劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類公開教學觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學習他人經驗。二是提供舞臺讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開展一課三研活動，堅持兩周一次大教研組活動和兩周一次小教研組活動，順應不斷調整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項工作，努力做到目的明確，賞罰有據可行。
（2）專家指導。從20xx年3月起第一批對象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽課和講座以及研討；20xx年3月指導對象覆蓋全園教師，指導內容也從教學活動目標制定——課后反思——游戲的設計——講評，每月2次，郭琪芳老師的指導讓老師們在加深了對課改理念的認識。
（3）骨干培訓。20xx年起在區(qū)教研室的關心下，我園開始將教師輸出學習，有大教研組長參加區(qū)教研室的“先導小組”，和小教研組長參加區(qū)教研室的骨干教師培訓，經過培訓這樣的輪訓，大大提高了教研組長的實踐與理論結合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎抓起》一文總結在區(qū)教研室的“先導小組”會議上進行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學活動。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊無論是園還是支部或是向外延伸的實踐活動都有他們來領頭以此起到引領教師們在課改中不斷進步。
（4）實踐開展。每學期除了教研實踐活動外，我們在園內還為不同教師搭建課改學習交流的平臺，如中年教師實踐活動交流、青年教師的技能評比、高級教師公開活動以及經驗論壇。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動均占7.47平方米，幼兒運動場地配有多功能大型運動器具，塑膠場地和草坪等活動設施。為幼兒戶外活動創(chuàng)設了良好的條件。20xx年——20xx年我們對幼兒園校舍進行了大修，對幼兒盥洗室進行了改建，設施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點。園內配有多功能大活動室、0——3歲早教室、結構室等專用活動室。每班配有一間盥洗室，最大限度地擴大了幼兒活動的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標準》配置數量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書。我園有獨立的廚房，廚房安全設施齊全，達到《上海市中小學食堂建設達標工程硬件標準》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內有獨立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴格按照財務制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預算，執(zhí)行預算，幾年來我們能認真完成上級下達的經濟目標責任，沒有外債。慎重用好每一筆錢，使教師收入逐年提升。全年以獎金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學校固定資產保持增值態(tài)勢。我們在依法辦園過程中，掌握財務和經費使用情況，物品有專人保管，做到帳物相符，嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，亮證收費。嚴格做到幼兒伙食與教工伙食分開，定期召開伙委會，合理調整伙食運作情況。我園逐步加強管理資料的積累，逐步做到各類資料歸類保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過了區(qū)檔案局和教育局的驗收。
2.、后勤管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。我們加強食堂常規(guī)管理，嚴格把好購買關、驗收關、衛(wèi)生關、價格關，合理運算，確保幼兒伙食的質量。幾年來，幼兒園無一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營養(yǎng)員根據幼兒的年齡特點、生理需要，設計出花色多樣，適合幼兒口味、營養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學合理的安排食譜促進了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達100%。貧血矯治率達100%。同時，每學期對幼兒進行一次視力普查和對肥胖兒和營養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問題能及時請家長帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅持把“三關”，即入園體檢關、每日晨檢關、消毒關，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳科學育兒和預防傳染病等方法。“保育員”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅持把安全放在第一位，幼兒園有各類應急預案，組織幼兒進行觀摩消防員演習活動，使幼兒初步掌握一些自我保護的方法。為了使安全制度落實，安全工作領導小組對園內各類措施做到經常檢查，及時上報，盡快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創(chuàng)設幼兒園的專用活動室，每班一個臥室、廁所，專用活動室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結構室、涂鴉室)除幼兒的活動教室外。場外活動空間也很大，讓每個孩子都有活動的空間。
4、幼兒總數：320（因為我們真光是人口導入區(qū)，生源很多，為落實三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學額雙控制，（其實從今年我們已經著手在落實，小班人數得到控制，中班限制）控制學額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
1、我們積極倡導學校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動，精神文明共建，對社區(qū)0——3歲嬰幼兒。
上門指導，指導率達85%——95％。幫助社區(qū)內的家長掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學方法。
2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護環(huán)境是我們大家的責任。
3、關心社區(qū)孤老，是我們工會工作的一個方面。幾年來，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關愛，讓孤老們感受到社會大家庭的溫暖，20xx年重陽節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們在老師的帶領下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽。使老人在敬老院度過了一個歡快和祥的重陽節(jié)。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長開放半日活動、親子活動、親子運動會、家長講座等，形成了較好的家園互動教育。
新課程的實施促進了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達標，血色素基本達標。幼兒適應幼兒園生活，愿意參加各類游戲活動，有初步的健康安全文明的生活習慣及自理能力。活動中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會主動招呼老師和同伴。有初步關愛他人的情感。喜歡在活動中擺弄、觀察、提問和在老師的指導下學習探索，大部分孩子愿意用語言跟人交往，喜歡游戲活動，喜歡動手動腦的操作活動。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎；兩次三等獎。通過全園教職工的努力，我們取得了一些成績，也為普陀教育做出了小小的貢獻。我們將把成績作為新起點，一如既往地朝著新目標奮進。
1、通過社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長了解早教工作的重要，我們通過居委的宣傳欄，向家長介紹早教的重要性，并提供一些相關的科學育兒信息，使家長增強對孩子進行早期教育的意識。
2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％。
到目前為止達到95％。
3、抓好師資關。除積極參加幼教科組織早教培訓班，幼兒園還對本園教師進行自培，我們兩名教師還利用暑假自費進行育嬰師的資格證書學習，獲得育嬰師證書。在落實《學前教育的三年行動計劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔當自愿者服務從中獲得早教工作的經驗，通過系統(tǒng)化的學習，對早教工作的意義有了深刻的認識，從而對早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動下，教師自愿者們主動參與對0――3歲來園的孩子活動方案的設計和組織，全園動員人人參與，從上門家訪到還孩子來園活動，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長對教師工作的認可度也在逐年向上。
4、做到四次來園有質量的早教服務，形式多樣。
從家長需求的角度考慮，進行多元化活動的指導；首先園長帶領教師進行早教家訪、向家長發(fā)放宣傳資料向家長介紹有關育兒指導的書籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開展各種形式的宣傳和咨詢活動，如：陳愛華老師主講的《關注孩子、關注未來》、兒保所朱醫(yī)生《預防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開辦家園親子活動、舉辦家長講座、家教現(xiàn)場指導等。06年我們是針對鄰近街坊的嬰幼兒進行早教宣傳和上門服務24名，現(xiàn)在根據局的精神，我們上門服務的對象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經費開設了早教活動室，我們早教小組老師義務為0—3歲散居兒童組織各種活動，幼兒園免費為社區(qū)0—3歲散居兒童開放，得到了家長的好評。
1、創(chuàng)設硬件設施。
局投入了相當的資金建立了衛(wèi)生、安全標準系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設施、廚房專用設施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺逐漸增加到每級組使用1臺，現(xiàn)在每個班級使用1臺；電腦的型號逐年換代，舊的改換成新的，還準備以后每臺電腦都配備打印機。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學活動帶來很大方便。
2、組織教師培訓。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級多媒體培訓，9人均獲得證書，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評比活動”獲得三等獎。
園內：參加的9名教師分別向全園老師做匯報；開展帶教活動——帶領中青年教師學習flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學相關的ppt制作、帶領老教師學習基本的word操作，教師們自發(fā)互相學習網上郵件發(fā)送。
3、開通網絡渠道。
20xx年，園內開通了網絡渠道。教師可以按需索取上網查閱資料，大大方便了教師的專業(yè)學習；教師們都采用電腦備課，教研組長能在網上看備課；園內若有通知，通過網絡所有教都能在第一時間知道，降低了電話傳遞的差錯。增加了園長與個別教師溝通的私密性。設想今后通過網絡進行教研活動是否能增加教研活動的效能。
4、多媒體的廣泛運用。
教學ppt：教師們大膽運用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動態(tài)的視聽效果，至今，我們的教學ppt已有70多件，并且教師們還能相互運用，大大提高了資源的效能。
教研活動：我們在教研中運用錄像回放手段，展開教研研討，增強了現(xiàn)場效果；教研小結也用ppt形式交流，增強了直觀性。
家長會：我們還將多媒體涉足到家長會中，將幼兒平時的活動情況有目的的拍攝下來，在家長會上播放，家長直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽老師講要更加深信，參與的討論的互動也積極了。
多媒體信息技術給我們的教育教學工作帶來了很多便捷。
思考問題：
如何開展教師差異資源的利用，使教師的專業(yè)化得到有效的發(fā)展？
主題背景下的數活動。
早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長認識早教的意義。
信息化做到家家通，對教師的壓力如何解決。
中年教師的力量如何調動？
幼兒園等級自查報告篇四
班；全園教職工人，自辦園以來在上級部門領導的關心和支持下，我們以《法規(guī)》為準繩，以《綱要》為依據，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質量。本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實際，努力改善辦園條件。
（1）多年來，先后投資幾十萬元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學改造而成，環(huán)境布局與幼兒現(xiàn)代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對實際，我們認真分析現(xiàn)有條件對我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對教學樓進行兒童化整體噴繪，開辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶外活動特購買了戶外大、中型活動器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動技能和體格。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，每班配備電子琴、液晶電視、空調、消毒柜、毛巾架、口杯架、飲用水設備等生活和學習用品，創(chuàng)設玩沙池、種植園、圖書角、自然角為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日?；顒颖Ｕ稀?BR> （3）幼兒園按標準收費，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務管理日趨合理，努力提高師資建設。
(1)我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；專任教師比例達標，教師現(xiàn)讀大專達50%；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來，園內組織幼兒參加講故事活動，獲獎數次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
(4)通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛(wèi)生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M?？顚Ｓ茫⒓皶r公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
五、以素質教育為核心，教育教學日益規(guī)范。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務。活動中，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇。活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
七、存在的主要問題。
對照二級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
韓寺鎮(zhèn)實驗幼兒園。
2014年04月10日。
幼兒園等級自查報告篇五
朱良橋鄉(xiāng)中心幼兒園位于寧鄉(xiāng)縣朱良橋鄉(xiāng)羅巷新村集鎮(zhèn)，xx年下半年開始興建，共投資370多萬，xx年8月正式投入使用。幼兒園占地5000多平方米，建筑面積2000平方米，可容納6個班200多名幼兒，園內配備了多功能活動場地、圖書閱覽室、大型玩具，能滿足園內幼兒的各種戶外、戶內活動需要。幼兒園共招收幼兒102名，其中小班一個，共有幼兒20名，中班一個，共有幼兒26名，學前班兩個，共有幼兒56名。全園共有教職員工10名，其中園長一人，幼師四人，保育員四人，后勤人員一名。幼師均有合格的幼兒教師資格證和合格的學歷證，合格率100%，一線教師均接受了幼師專業(yè)培訓。教職工隊伍結構合理、業(yè)務精良、素質全面，充滿生機和活力。
我們的辦園宗旨：用愛養(yǎng)育、用心教育
我們的辦園目標：讓孩子開心、父母安心、社會放心
我們的辦園理念：讓每一個孩子在老師的關愛中感受幸福生活，在老師的引領中養(yǎng)成良好習慣，在老師的欣賞中形成健全人格。
現(xiàn)有幼兒教室兼寢室四間，幼兒集體活動室1間，功能室一間，教師宿舍一棟。近200平方的幼兒食堂，配套設施齊全，園內環(huán)境設施有：空調、幼兒椅子、課桌、玩具柜組、消毒柜、兒童床等。教學設施有：電視機、影碟機、音響、電子琴、錄音機、幼兒積木多套、跳繩、皮球、呼拉圈、泡沫拼圖板及若干教具。玩具設施有：多功能大型綜合玩具、搖搖馬等。為教學工作的順利開展提供了有利的保障。
1、園長：新任園長湯利紅同志，1990年畢業(yè)于寧鄉(xiāng)師范幼師專業(yè)，曾在城郊中心學校、檀樹灣中心學校、朱良橋中心學校從事多年學前班教育，擔任朱良橋羅巷小學德育校長、校長達十二年，在她任校長期間，羅巷學校被評為縣景點完小、年年被評為鄉(xiāng)目標管理先進單位等，她所撰寫的幼兒教育、學校管理論文曾多次在縣市獲獎，她本人多次被評為縣優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產黨員，并獲長沙市嘉獎。在今年上半年，又參加了縣幼兒園長任職資格培訓，是一名有豐富的幼兒教育經驗和管理經驗的優(yōu)秀園長。
2、教師：本園聘請的四名幼兒教師，年輕有活力，平均年齡只有27歲，她們均有合格的幼兒教師資格證和學歷證，其中張尚老師曾在縣幼兒園工作達六年之久，是縣幼兒園領導、家長、孩子交口稱贊的好教師，有豐富的帶班的經驗，今年憑自己雄厚的實力考上了正式編制。彭娟老師曾在縣幼兒園、長沙小博士幼兒園工作多年，是一名能歌善舞、能寫會畫的才女，其余兩名老師也都擁有三年以上的幼教工作經歷，有過硬的基本功，有對幼兒工作的熱情，完全能勝任主班老師的工作。
3、保育員：每班所配備的保育老師都是身體健康、對幼教工作非常熱愛、有愛心和細心的年輕媽媽，她們都擁有豐富的育兒經驗，并且參加了保育員體檢和培訓，取得了健康證和合格的保育員培訓證。
本園是一所公辦幼兒園，鄉(xiāng)政府為幼兒園建設征地5000多平米，共耗費資金60多萬元，并為建設工作一路開綠燈。中心學校為新園開辦籌措了足額的資金，為全園工作的開展提供了有利的資金保障。我們制定了嚴格的《財務管理制度》，嚴格按上級物價部門的文件要求收費，絕不亂收一分錢。本學期因新園開辦優(yōu)惠收生，只收了基本的伙食費和僅230元/月的保育費，所收伙食費全部用于幼兒伙食和點心，無剩余盈利，所收保育費，全部用于發(fā)放人員工資和各項添臵維修等。開學之初，我們就成立了以家長代表為主的膳食委員會和家長委員會，全園的大宗采購都要通過教職工代表大會集體決定，受家長委員會和教職工代表大會的監(jiān)督，食堂伙食收支情況定期向家長公示并定期請膳食委員會成員陪餐監(jiān)督。
1、本園實行園長負責制，并成立了教職工代表大會制度，重大事項都由園長提交教職工代表大會集體討論決定，并接受上級教育行政部門的管理、監(jiān)督檢查。
2、各項制度健全，開園之初，我們就通過教職工代表大會制定了檔案管理、園務管理、保教管理、衛(wèi)生保健、后勤管理、教研工作、家園聯(lián)系等各項制度，并嚴格按制度辦事。
3、“安全工作大于天?！币婚_園我們就制定了安全管理制度和重大及突發(fā)事故預防應急預案，每周對教職員工和幼兒進行安全知識培訓和安全教育，積極有效的預防了安全事故的發(fā)生。
4、為了對全園孩子的健康負責，我們在開學報名時就聯(lián)合鄉(xiāng)公衛(wèi)辦的工作人員對每一名幼兒進行了預防接種查驗，并在開園之初請鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生對全園孩子進行了體檢。并通過致公開信、宣傳窗、講座等形式對老師、家長、幼兒進行傳染病預防和健康教育的宣傳，為幼兒健康筑起堅固的防線。
5、食品安全工作是幼兒園工作的又一大重點，我們的食堂嚴格按上級有關規(guī)定配備了合格的設施設備，取得了合格的餐飲許可證，自主經營，嚴格按幼兒營養(yǎng)食譜配好每天的膳食和點心，每天做好進貨臺帳、索證索票等，為幼兒營養(yǎng)全面、衛(wèi)生安全的飲食提供有利保障。
1、我們遵循《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以游戲為基本活動形式，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。每個班都根據自己班孩子的特點合理的制定了學期、月、周和日的教育教學計劃。我們在每周四的例會上，每個班主任都會把自己班下周的《一日活動安排》拿出來互相學習、評點，并利用周六和周日作好進一步的修定，以便作出更合理的《一日活動安排》。
2、為加強教師和保育員工作的管理，園長湯利紅同志每天都會不定時、不定點的到班上去督促指導工作，及時和老師們談心，了解班上孩子的動態(tài)；為了提高教師們的業(yè)務水平，我園每月都會舉行一次教學研討活動，本期已經有張尚、李明娟和彭娟老師分別就如何和小班孩子有效溝通、如何把握好中班教育的“度”、大班孩子繪畫興趣的正確導向等課題進行了研討。
3、為了加強加校聯(lián)系，每個班都建立了微信平臺，并確保每個孩子都至少有一名家長加入到了微信平臺，每班的班主任老師和保育老師利用午休和放學的時間及時和家長溝通，并通過這個平臺對家長進行家長學校知識培訓，有效的保證了家園聯(lián)系有暢通。當然，對于特殊家庭的孩子，我們安排了合理的上門家訪，如對中班特困家庭的徐傳信、小班調皮孩子廖博、學前班智障的楊碧瑤等孩子的家庭，我們上門當面和家長溝通并了解了孩子的家庭現(xiàn)狀。另外，我們通過家長委員會了解到家長的意見和建議，并認真采納，有效地促進了家園關系的和諧。
4、合理利用周邊資源，重視園本課程開發(fā)。我園地處農村，毗鄰一所完全小學。我們利用這些優(yōu)勢，開設自己的園本課程：
（1）、古詩經典誦讀活動：為了弘揚傳文化，讓孩子從小接受古詩文的熏陶，也利用孩子們對隔壁學校哥哥姐姐讀書的崇拜心理，我們開設了古詩經典誦讀活動。
（2）、自制鄉(xiāng)村玩具：我們園地處農村，有很多可以利用的資源，如山里、田間有很多東西可以用來制作玩具，還有很多孩子的家長是各種農村藝人，動手制作能力特別強，因此可以指導孩子制作各種玩具。如我們小班孩子利用吃完“七娃糖葫蘆”的瓶子制作了葫蘆棒，學前二班和小班的孩子利用廢紙板制作了飛盤，學前一班的孩子們利用廢廣告畫和報紙制作了亮晶晶棒。
我們幼兒園以美術為特色課程，作為幼兒美育重要手段之一的美術活動，我們每天都會給幼兒上美術活動課，讓孩子們從繪畫、紙工、泥工等方面進行練習，著重傳給幼兒一些技能技巧，充分重視萌發(fā)幼兒對美術的情趣，通過美術活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。如我們利用感恩節(jié)讓全園的老師和孩子們動手繪畫和制作，以“獻給我要感謝的人”為主題，小班的孩子們制作了紙杯花，中班的孩子畫了“心目中的家人”，學前一班的孩子做了愛心賀卡，學前二班的孩子制作了百合花和賀卡。
新的時代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機遇，幼教工作一定要抓住機遇，努力提升，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質量，努力讓幼兒在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。總之我們堅信只要我們用心，就一定會獲得認可，對我園工作中存在的不足之處，我們將不斷的努力，在今后的工作中不斷反省并進行完善。
朱良橋中心幼兒園
xx年12月
幼兒園等級自查報告篇六
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
（一）場地園舍和配置設備設施。
我園是經枝江市教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監(jiān)控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設專業(yè)化，教學設施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，辦學條件優(yōu)越。
（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況。
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
為規(guī)范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、vcd和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日?；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的`教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業(yè)訓練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
幼兒園等級自查報告篇七
組織全園教職工集體學習上級文件精神，領會今年安全教育活動主題內容，并圍繞主題對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
1、結合一日教學游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》）等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。
2、通過“家教欄”、“家長園地”等，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識進行宣傳教育，倡導家長和社會共同關注，做到家園配合一致，讓幼兒在安全氛圍中快樂地成長。
3、針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏事件，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防范能力。
4、對幼兒園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。安全教育月通過開展形式多樣的活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的'知識。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
當前，甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數次預防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發(fā)給家長閱讀，同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。始終堅持做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離工作。
加強校園周邊環(huán)境整治，經查看，我園周邊沒有小賣部和污染環(huán)境的生產經營活動。我園沒有獨立的教學樓，教學場所不夠規(guī)范，小學化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。
“重安全，保平安”是我園長期抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學、生活秩序得到切實的保障，保證學校沒有出現(xiàn)安全事故的可能性。
幼兒園等級自查報告篇八
我園位于河北省承德市承德縣第一小學左側50米，創(chuàng)辦于9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學條件優(yōu)越。是一棟磚混結構的建筑，其中室內活動場地200平米、室外活動場地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動室，8間寢室以及6間幼兒衛(wèi)生間等。其中一樓4間活動室、二樓3間活動室、三樓3間活動室。幼兒活動室均配備監(jiān)控、電視、空調、紫外線消毒燈等設備，園內設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內領導及教師組成?，F(xiàn)有教職工24人，專業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領導指導下于20xx年4月份批準為準辦園。
自辦園以來，本著“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實施素質教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
（1）20xx年，先后投資幾十萬元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關部門要求，為了豐富幼兒的戶外活動20xx計劃將室外活動場地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
（2）同時在基礎設施上，配備了保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類輔助用房。對活動室進行全面改造并配置了適合幼兒特點的桌椅、衛(wèi)生間、午睡室和體育活動設施，液晶電視、部分寢室配有空調、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學習用品為幼兒活動和學習提供良好的教育教學和日常活動保障。
（3）幼兒園收費均不超過縣城公辦幼兒園且節(jié)假日不休，有穩(wěn)定的經費來源和滿足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
（1）我們按照有關法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿足工作需要；保健教師和保育員受過專業(yè)培訓，達到上崗要求。
（2）嚴格按照幼兒教育規(guī)定辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動，保教并重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無小學化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
（3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務態(tài)度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們實行園長負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續(xù)教育。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。
（4）通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無私奉獻。
（5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過參加政治學習和召開后勤工作會議，幫助后勤人員明確職責，樹立為幼兒、為教學服務的思想,克服困難,不怕苦和累。
（1）做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關、每天晨檢消毒關、疾病預防關、環(huán)境衛(wèi)生關。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規(guī)范。
（2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發(fā)展檔案健全。
（3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴守職責，嚴防閑雜人員進入幼兒園。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，消滅一切不安全因素。
（4）嚴格按照食譜購買每天的葷素菜，嚴格按照操作規(guī)程操作，把好病從口入關。食堂設施齊全、安全衛(wèi)生，符合c級食堂標準?；锸迟M?？顚Ｓ?，并及時公布，使幼兒花錢少，吃得好，膳食合理，營養(yǎng)均衡。
（1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動，圓滿完成了教學任務?；顒又?，我們尊重幼兒的個性和意愿，給幼兒提供活動的空間、時間、內容和材料，讓幼兒自由選擇?；顒幽繕嗣鞔_具體，符合幼兒年齡特點和班級實際，合理利用儀征豐富的自然、社會、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動。如：趣味折紙，講故事、繪畫等方面的活動，培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
（2）幼兒發(fā)展良好，基本動作正確、協(xié)調；語言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學習和勞動工具。此外，我們利用科研課題，把社會領域滲透到幼兒一日活動中，有目的、有計劃地對幼兒進行良好的行為習慣和個性品質的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
（3）我們認真貫徹執(zhí)行有關幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學歷的提高。教職工業(yè)務檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實踐心得，把教科研工作落到實處。
（4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實踐相結合，做到教科研有計劃、有過程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
現(xiàn)在提倡的教育觀是學校、家庭、社會的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區(qū)活動。做好家長工作，解決家長的后顧之憂，使他們安心工作。通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。各班建立幼兒個人成長檔案，通過各種方式開展家教活動，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來源有限導致師資力量較弱。
3、因家長對教學追求的表面價值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續(xù)努力，進一步深化教育改革，與時俱進，不斷探索，不斷創(chuàng)新，進一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng)輝煌！
幼兒園等級自查報告篇九
幼兒園的兒童處于身心發(fā)展,情感態(tài)度、價值觀念初步形成的關鍵時期,所以幼兒園教師的一言一行、一舉一動都會對兒童日后的發(fā)展產生重大深遠影響。下面是愛匯網小編為大家整理的2017幼兒園自查報告范文,供大家閱讀!
師德建設是一項經常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落實《長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”》的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論《未成年人保護法》、《教師法》、等相關內容，每位教師根據上面的內容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放松
開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。每周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習《教師法》、《教育法》、等相關法律等。通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。
二、抓住重點，自查自糾
針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。
2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。
3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。
4、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。
5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。
三、自查自糾情況
通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。
總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。
為了進一步加強幼兒園食堂財務管理，認真貫徹落實區(qū)教育局關于食堂財務管理專項檢查的通知精神，我園高度重視食堂建設和管理工作。為了配合區(qū)教育局開展食堂財務管理專項檢查活動，我園立即對食堂財務管理情況進行了認真的自檢、自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況
1、成立了以園長為組長的食堂工作領導小組，制定各項財務管理制度，明確職責和具體分工操作。
2、食堂財務建立了總賬、明細賬，現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等，做到了日清月結。會計科目報表做的規(guī)范及時，同時開設了存折賬戶。
3、食堂管理規(guī)范，食堂為自主經營，做到菜譜價公示，每月收支公示。
二、收入管理
1、伙食收費按月按標準，包餐……..元/生·天，伙食收據登記到人，數據清晰。
2、在校就餐的教職工及食堂人員按月交費，……..元/人·月，按月入賬。
三、規(guī)范食堂日常支出。
從不克扣學生伙食，也從不在食堂中列支業(yè)務費及在編教職工的獎金、福利和津補貼。所有支出有經手人、驗收人、審批人，支出發(fā)票審核把關。
四、加強食堂資金管理。
幼兒園食堂財務制度健全，做到?？顚Ｓ?，沒有發(fā)生違規(guī)使用經費的'情況，伙食費的確定是依據本地的物價水平、幼兒營養(yǎng)攝取量(營養(yǎng)分析需求)、燃油、水電、工作人員成本核算等確定，幼兒的伙食費都是按餐和幼兒進行結算的(按月一次性退還)，無擠占克扣幼兒伙食費情況，食堂虧盈基本平衡。
五、完善崗位內控制度。
明確并公開食堂崗位分工和相關的職責權限，做到不相容崗位實行分離管理。嚴格食品出入庫制度，進出庫物資開三聯(lián)出入庫單，帳物相符。嚴格執(zhí)行采購、驗收、保管、領用等環(huán)節(jié)的相關手續(xù)并做好詳細的驗收記錄、匯總。
六、結余管理
1、每月都要對食堂的結余進行核算，平衡食堂財務收支管理。
2、食堂財務收支情況：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局的會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理情況。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。
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20xx年5月5日
幼兒園等級自查報告篇十
孩子是祖國的未來，幼兒的安全工作不容忽視，今天跟大家分享一些關于幼兒園的安全自查報告。 根據教育局通知精神及要求，我園領導高度重視，對照本園的自身情況認真開展了大排查活動，現(xiàn)將有關情況作以下匯報：
一、完善安全管理機制，努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理，防患于未然 我園進一步加強了園內秩序管理，凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。 幼兒園安全工作自檢自查報告 為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局、中心學校頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的.隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學校部門報告并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。
對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理情況。幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂地成長。
幼兒園等級自查報告篇十一
市教育局：
根據上級通知精神，我園對照《鶴壁市幼兒園分類評估標準》，依照實事求是的原則，認真地進行了自評自查，對于標準中的a級4項，b級26項，c級80項逐項逐條進行了認真自查和打分，現(xiàn)將我園自評情況匯報如下：
我園于2004年建園，占地3500平方米，校舍總建筑面積980平方米，幼兒戶外活動場地總使用面積2500平方米，在市、縣領導的大力支持和關懷下，經過幾年的探索和進取，現(xiàn)有6個教學班，282名幼兒，教職工25人，（其中領導1名，專職教師12名），是一所全日制、寄宿制并存的民辦幼兒園。
（一）環(huán)境：自查得分為：23分。
我園屬獨立院落，園牌規(guī)范，建筑于安全區(qū)域內，周邊無污染，無噪音。建筑設施堅固安全，衛(wèi)生。供水、排水、供電等設施完備，院內栽有翠柳、鋪有綠茵、富有兒童趣味的壁畫240平方米。綠化、硬化面積2500平方米，生均面積7.1平方米，綠化植物做到無毒無異味。各種圍護、遮攔設備安全、通透、美觀；環(huán)境布置符合幼兒特點并能根據季節(jié)和教育需要適時更換。同時根據幼兒年齡特點和教育目標設置活動區(qū)合舞蹈區(qū)，幼兒參與率達100％。
（二）、場地方面：自查得分為：20分。
園內建筑設施布局合理，建筑密度26%，功能區(qū)（活動區(qū)、舞蹈區(qū)、游戲區(qū)）明確合理，方便使用、管理。有充足的戶外活動場地，活動場地面積2000平方米，生均7.1平方米；場地平坦、安全，大中型活動器械、游戲器具擺放合理；房舍建筑均按國家有關規(guī)定標準設計，堅固安全，寬敞明亮、結構科學，符合幼兒特點；配套用房齊全；活動室和寢室合一面積186平方米、室內凈高3.8米，活動室內有相應的音響及大型活動設備、衣帽、教具等。儲藏室20平方米、廁所90平方米。
（三）房舍建筑：自查得分為：60分。
各種辦公及輔助用房齊全。值班室、傳達室60平方米，鍋爐房、洗衣房25平方米，教具資料室20平方米、圖書閱覽室30平方米、水沖式教工廁所30平方米、傳達室35平方米、教工辦公室36平方米，人均面積4.5平方米、會議室80平方米。幼兒廚房62平方米、餐廳200平方米，有標準餐桌，設計合理、安全、衛(wèi)生；有主副食倉庫24平方米、炊事員更衣室20平方米。
（四）設備：自查得分為：103分。
活動室內設施：環(huán)境布置富有兒童情趣和教育性；有適合幼兒特點的桌椅、開放式玩具櫥、圖書架、文具柜；生活設施：就寢一人一床，床間距0.5米，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生、教師陪寢；有適合幼兒特點的盥洗池，洗手水龍頭12個，有帶標志、有隔板的茶杯架，能晾曬的毛巾架；廁所設施：依據幼兒年齡特點，采用水沖式設計，清潔衛(wèi)生；有防暑降溫（空調）和防寒保暖（暖氣）設備。
教玩具配備：我園按照國家教委《幼兒園教玩具配備目錄》一類標準進行配備，園內大中型活動器械班均兩件，游戲玩具種類豐富（結構玩具、角色玩具、學習玩具），其擺放合理、安全、衛(wèi)生，幼兒取放方便，能充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教學硬件設施：我園配有電腦、數碼相機、攝像機、打印機、復印機等多媒體設備，每班有風琴(或鋼琴、電子琴)、閉路電視、dvd、音響、各種教具（掛圖、實物標本等），有適合幼兒使用的多功能、可變性、耐玩、耐消毒的學習玩具；小型活動器械班均4種，室內小型玩具，人均6件。配備適合不同年齡幼兒閱讀的圖書，人均4冊，并經常更新。教工圖書資料種類繁多、數量充足，人均18冊，（教材、圖片、錄音帶等）教學材料齊全。
各種常用炊具齊全，配有冰柜、面條機、切菜機等大型機械設備，擁有標準化餐廳，大型浴池（淋雨、搓澡床、休息床，泡浴池）。
1、辦園方向：自查得分為：50分。
辦園以來幼兒園始終堅持"面向農村，面向未來，開拓進取，鑄造希望"的正確的辦園方向，認真貫徹落實《綱要精神》，強化幼兒園規(guī)范化管理，本著"愛心獻給孩子，誠心獻給家長"的辦園宗旨，全面落實《幼兒園教育指導綱要》，全面落實各項工作，優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)化園舍，優(yōu)化設施，優(yōu)化管理，優(yōu)化師資，優(yōu)化教學，全面實施素質教育，做到保教結合，教養(yǎng)并重。全面提高教職工為社會、家長和幼兒服務的意識，出臺了有關具體措施并付諸實施，為我園走向規(guī)范化打下了堅實的基礎。
2、管理體制：自查得分為：35分。
我園實行了"五制"，即園長負責制、教職員工崗位責任制、教師聘任制和績效考核制，建立健全了教學、后勤、政教諸方面的規(guī)章制度，全體教職工全員工作積極性高漲。領導班子結構合理，年齡搭配適宜，人員精干，團結一致，作風民主，干群關系融洽，富有教學教改創(chuàng)新精神。我園各種組織健全，結構合理，分工明確，管理網絡清晰、合理、完善、能夠圓滿完成各項教育教學工作。
3、計劃制度：自查得分為：20分。
我園實行了目標管理和責任管理，有明確的長遠規(guī)劃和近期目標，有相對的職責區(qū)域；工作計劃體現(xiàn)了方向性、科學性、人文性；有切實可行的具體實施措施；有布置，有檢查，有總結。建立以人為本的管理機制，實行人文管理和責任追究相結合；建有符合幼兒園實際的各項管理制度，規(guī)章制度健全明確、科學合理，懸掛上墻，做到人人熟悉，落實到位，恪盡職守。
4、規(guī)模及班額：自查得分為：20分。
園內現(xiàn)有6個教學班，規(guī)模穩(wěn)定。由于我園教學水平不斷提高，生源區(qū)域不斷擴大，學生人數的不斷攀高與我園的實際條件相斥，未能嚴格按《規(guī)程》要求編班，小班目前為55人，中班為59人，大班和學前班為168人。目前學校正在積極籌備擴建校舍，爭取早日按照《規(guī)程》要求編班。
5、隊伍建設：自查得分為：85分。
我園教職工與幼兒比例為：1:11，由于班額較大，未能按照標準要求配備師資；但嚴格按照國家編制標準配備了園長，專職教師每班2人，保育員每班1人，各類人員持證上崗，熱愛本職工作，均為無傳染病和精神病及生理缺陷人員。園長秦玉梅曾多次進修于名園管理園長培訓，獲有省級園長崗位培訓合格證書，并已具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，且富有開拓創(chuàng)新精神，其公正廉潔，事業(yè)心強，是興園強園的帶頭兵。幼兒園專任教師具有崇高的職業(yè)道德和高水準的專業(yè)素質，均達到幼師畢業(yè)及以上文化程度，合格率100%；85%的教師取得幼兒園教師任職資格證書。保育員達到高中及高中畢業(yè)以上文化程度；炊事員受過專業(yè)培訓，具有一定的烹調技術，他們均有防疫部門頒發(fā)的健康合格證書。財會人員具有中專以上文化程度，獲得專業(yè)合格證書并受過財會專業(yè)知識培訓。
辦園以來我們注重加強教職工的職業(yè)道德教育：他們熱愛教育事業(yè)，為人師表，關心愛護幼兒，儀表端莊，言行文明。為了與日新月異的幼教事業(yè)同步，我園重視教職工觀念與行為的轉變與更新，重視教師基本功和教學技能的訓練、能掌握并運用現(xiàn)代化教育手段（多媒體），重視中青年教師的培養(yǎng)、優(yōu)質課的評選、公開課的設置、赴外培訓等使他們耳目一新。培養(yǎng)目標明確，有計劃，有措施，效果顯著。
幼兒園教職工在園期間講普通話并均有普通話二級乙等以上等級證書。教師實施愛心教育，組織舉行"親子活動"，杜絕了體罰、變相體罰、歧視虐待、侮辱幼兒人格和損害其身心健康的行為。
6、檔案管理：自查得分為：5分。
我園有專人負責該項工作，各級有關指導性文件、幼兒園年度計劃總結、園內大事記錄、保教資料、教師業(yè)務檔案、幼兒在園基本情況等資料齊全，且分類裝訂歸檔，有符合國家規(guī)定的標準裝具，管理正規(guī)化，為督促教師盡職盡守及管理規(guī)范化起到了積極的作用。
7、后勤工作：自查得分為：30分。
我園辦園以來有穩(wěn)定的經費來源；通過多種渠道籌措經費，經費有保障。嚴格按照省發(fā)改委、省教育廳、生勞動保障廳《關于印發(fā)河南省民辦學校收費管理暫行辦法的通知》豫發(fā)改收費〖2005〗1055號文件規(guī)定收費標準收費，并在物價部門備案。有嚴格的財產管理制度，固定資產登記管理規(guī)范手續(xù)完備，產權明晰。專職財務管理人員職責明確，帳目清楚，手續(xù)齊全，經費使用合理；能定期向園職工大會公布賬目。
8、安全工作：自查得分為：30分。
我園歷來重視幼兒園安全工作，分區(qū)管理，責任到人，按規(guī)定配置了消防器材；建立了房屋、設備、消防、交通等安全防護和定時檢查制度，檢查記錄整理歸檔;訂突發(fā)事件應急處理預案，定期演習預案；建立有食品收購、食品存放、食品留樣、餐具消毒等管理制度、幼兒接送制度及安全責任追究制度；辦園以來無重大責任事故發(fā)生；設施、設備無安全隱患并按要求配備了專業(yè)安全保衛(wèi)人員，大門、園內設有遠程監(jiān)控裝置，校車配有證照相符的專職司機。
9、家園溝通工作：自查得分為：15分。
我園建立了家園聯(lián)系制度。設立了家長開放日、家長會、每周約談、家教宣傳欄、期末工作匯報等；采取"優(yōu)學通"、家訪等多種形式指導、幫助家長掌握科學育兒知識。明確幼兒園與家庭教育的目和任務，有目的的開展工作，調動了家長的積極性，共同為我園的振興而努力。
1、思想教育工作：自查得分為：30分。
我園教師熱愛祖國，熱愛黨，熱愛農村的幼教事業(yè)，能夠自覺貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》、《章程》思想，自覺參加教學教改，提高自己的業(yè)務水平。全體教職工具有幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀、思想觀和評價觀。教師愛崗敬業(yè)，落實《綱要》精神，實施素質教育和個性教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，引導幼兒主動活潑、富有個性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。
2、教育計劃及組織工作：自查得分為：40分。
我園各類教育計劃目標明確，切實可行；每班有學期計劃、月計劃、周計劃、日活動安排；有反映幼兒發(fā)展及教育情況的教育筆記和觀察記錄。教育內容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點，充分發(fā)揮了組織教育手段的交互作用；靈活運用集體、小組及個人等組織形式，引導幼兒主動活動，讓其在動中喻理，理中獲知。一日生活作息安排科學合理，幼兒生活愉快、充實、自主、有序，有趣。
3、環(huán)境創(chuàng)設工作：自查得分為：30分。
我園有與教育相適應的良好環(huán)境和豐富的環(huán)境教育材料；重視發(fā)揮幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的作用，認同孩子的自創(chuàng)結果，尊重幼兒的人格和權利，注重幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，使幼兒感受接納、關愛和支持良好環(huán)境，培養(yǎng)良好的師生同伴關系。根據教育內容、幼兒發(fā)展需要，創(chuàng)設活動區(qū)角，提供豐富的活動材料，幼兒能自主參與各種區(qū)角活動。
4、教育活動工作：自查得分為：60分。
我園能夠有目的、有計劃的開展形式多樣的戶外活動。保證每天戶外活動時間不少于3小時，幼兒園有豐富的體育器材供幼兒自主選擇。我園教育方法得當，有靈活的教育工作機制，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能，注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及求知興趣。根據幼兒期品德教育的特點，重視情感教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格。在豐富多彩的藝術、操作、實踐活動中，萌發(fā)幼兒感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力。面向全體，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。以游戲為基本活動，尊重兒童游戲意愿，充分調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有計劃、有目的開展各類游戲活動。
5、觀察評估工作:自查得分為：10分。
我園教師能教育過程中細心觀察,根據幼兒在各類活動中的情感、行為變化，建立科學合理的幼兒發(fā)展檔案，確立科學合理的幼兒教育思路，制定科學合理的教育措施，制定行之有效的目標。
6、教研科研工作：自查得分為：20分。
我園建立了有效可行的園本教科研制度，有針對性地開展專題研究活動，大膽嘗試，借鑒先進的教學模式，引進博樂幼教發(fā)展中心優(yōu)秀的教學經驗，定時開展幼教教學教改活動。教師有教研課題，教育成績突出的教師有經驗總結、論文等在市級以上評比中獲獎。定期組織教育觀摩或經驗交流活動。我園的教學模式在本土獨樹一幟。
7、課程建設工作：自查得分為：20分。
我園能嚴格按照《綱要》的教育理念開設符合本園實際情況的幼兒課程；教師使用的教材符合先進的教育理念，符合《綱要》思想，符合國家教育階段標準要求；教師有綜合利用各種教育資源，豐富、完善、發(fā)展園本課程的能力。
1、制度建設：自查得分為：10分。
我園能夠認真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和省、市其他有關衛(wèi)生部門的保健制度，定期檢查和總結并存檔。
2、健康檢查工作：自查得分為：46分。
園內所有工作人員都持健康證上崗，教職工每年定期體檢一次，體檢項目齊全，建檔率達100%。新入園幼兒體檢率達100%；建檔率達100%；在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次。建立晨檢制度，每日晨檢全面觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、疾病預防：自查得分為：85分。
我園能夠嚴格貫徹預防為主的方針，配合有關部門完成計劃免疫、預防接種工作，制定有疾病突發(fā)應急預案，室內外環(huán)境，教具、玩具、用具、活動室、寢室、衛(wèi)生間等幼兒活動場所定期消毒，餐具每餐消毒。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一套鋪蓋，不混用，消毒嚴格，流水洗手。食堂嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及五四制，管理到位，衛(wèi)生整潔，無鼠無蠅，定期消毒。根據季節(jié)不同調整室內通風時間，力求光線充足；注意保護幼兒視力，幼兒坐姿正確。對幼兒進行生活常規(guī)和心理、生理衛(wèi)生常識教育；注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，定期有主題地開展活動，重視幼兒心理衛(wèi)生教育，引導幼兒心理健康發(fā)展。
4、安全工作：自查得分為：10分。
我園能夠時刻加強安全教育，利用電視、廣播、演講、演練的形式，提高幼兒自我保護意識，幼兒能初步掌握基本的安全常識和自我保護技能。
5、合理營養(yǎng)工作：自查得分為：29分。
我園能夠嚴格按幼兒年齡和季節(jié)不同科學地制定帶量食譜，每周更換，保證幼兒進食量和營養(yǎng)量。我園幼兒食譜營養(yǎng)平衡合理，并每周向家長公布。工作人員能夠與幼兒就餐時間分開，積極做好幼兒進餐護理工作。
我園幼兒各項身體發(fā)育指標均達到正常標準,各種動作靈敏協(xié)調，姿勢正確優(yōu)美。每學期都將幼兒各項身體指標發(fā)育情況通知家長。幼兒能做一些力所能及的事情，能遵守各種常規(guī)，具有良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有初步的生活自理和自我保護能力。
對照《鶴壁市農村幼兒園分類評定標準》我們認真進行了自查、自評，總分為936分，符合鶴壁市市級示范幼兒園申報標準。
對此次申報過程中發(fā)現(xiàn)的不足和有待改進的薄弱環(huán)節(jié)，我們將拿出具體整改措施，按照上級標準要求，逐步完善，爭取將我園辦成領導放心，家長滿意的一所農村品牌幼兒園。
誠望上級領導光臨我園督查、指導工作。
幼兒園等級自查報告篇十二
為貫徹執(zhí)行公安部、中央綜治辦、教育部關于開展“護校安園”專項行動、落實自治區(qū)教育廳、公安廳《關于組織開展中小學幼兒園校園安全工作春季期交叉檢查的通知》（桂教辦﹝20xx）180號）精神。4月8日至12日，市教育局、市社會管理綜合治理委員會辦公室、市公安局治安警察支隊聯(lián)合開展全市中小學幼兒園安全工作檢查。
檢查組深入三區(qū)兩縣市及市直學校，全市抽查了26所中小學幼兒園，先后抽查了市職業(yè)教育中心、華南高中，桂平市金田二中、南木二中、南木鎮(zhèn)弩灘小學、洛連小學、金田鎮(zhèn)科技藝術幼兒園，平南縣鎮(zhèn)隆中心小學、鎮(zhèn)隆二中、同和二中、同和中心校、華興學校，港北區(qū)中心幼兒園、八一學校、港區(qū)中學、大圩一中、大圩中心校，港南區(qū)港龍灣幼兒園、木松嶺學校、港南一中，覃塘區(qū)覃塘鎮(zhèn)中心小學、中心幼兒園、覃塘鎮(zhèn)一中、石卡鎮(zhèn)中心小學、石卡高中等學校。
主要檢查：一是開展“安全教育月”活動情況；
二是落實安全教育進課堂情況；
三是學生接送車的排查整治情況；
四是學校應急處置機制建設情況，特別是汛期防范各種災害措施；
五是學校安全隱患排查情況；
六是推進“護校安園”專項行動開展情況。
檢查組通過聽取匯報、查看資料、座談、實地明查或暗訪等方式，了解和掌握學校的安全工作情況。通過檢查督促，提高了各級領導安全防范意識，強化各方面力量動員、強化安全隱患排查整治、強化校園“三防”建設、強化高危人員管控、強化校園周邊巡控，進一步做好校園安全各項工作。
幼兒園等級自查報告篇十三
為進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師職業(yè)行為，xx縣幼兒園組織全體教師開展第二階段師德師風自查自糾專項整改活動。從根本上解決少數教師師德不純、師風不正、能力不強、業(yè)務不精等突出問題，完善一批規(guī)章制度，引導全園教師爭做“四有”好老師，當好“引路人”，恪守職業(yè)“紅線”，嚴守法紀“底線”。多措并舉，綜合整治，為了讓全園教師師德治理體系更加完善，督查監(jiān)管渠道更加暢通，家長關心的問題得以有效解決，師德失范行為基本消除。特開展了以下活動。
活動一、通過家長、教師有針對性的開展問卷調查。(認真查擺問題)。
家長參與問卷調查。
教師自查問卷。
活動二、開展自查自糾活動撰寫師德師風自查報告。xxx園長要求，全體教師要認真領會相關文件精神，積極進行自查整改，提高職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范自身言行，廉潔從教，樹立良好教師形象。(手寫自查報告，認真反思從自身查找問題)。
活動三、開展師德師風座談會每位教師發(fā)言查擺問題。
從師德師風認識深不深，查擺問題準不準，原因分析透不透，工作措施實不實等方面由園領導班子逐一點評。
活動四、采用不記名的方式開展教職工對領導班子的問卷調查，以利于我們不斷改進工作。
班子成員對上交調查問卷逐一了解問題。
活動五、家長參與師德師風座談會，家園共育。
第一項。
向家長宣讀理塘縣幼兒園師德師風建設告家長一封信.
告知家長幼兒園校門口設立有師德師風舉報信箱，歡迎大家監(jiān)督。
第二項：
請各班家長代表點評各班老師師德師風，自查自糾報告，請各位家長，從師德師風認識深不深，查擺問題準不準，原因分析透不透，工作措施實不實等方面逐一點評。
活動第三項：家長代表紛紛上臺發(fā)言，感謝各位家長對我園工作的支持與鼓勵，感謝大家的發(fā)言，我園將結合自身工作，結合大家所提出來的意見建議不斷改進自身的不足，更好地為幼兒園的寶貝們服務.
家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼?園才能更進?步的發(fā)展。
本次活動的成功開展，再次規(guī)范了我園全體教師的職業(yè)行為，明確了師德底線，為打造一支忠于教育事業(yè)、師德高尚、專業(yè)扎實的教師隊伍提供了思想保障。xx縣幼兒園將繼續(xù)堅持把師德師風作為第一標準，構建和諧校園，家園合作辦好人民滿意教育。
幼兒園等級自查報告篇十四
根據后保處關于開展安全情況排查會議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對幼兒園周邊治安環(huán)境問題、消防安全隱患問題、園內設施設備的使用維護情況、幼兒園食品安全以及園內糾紛等問題進行了自查，自查結果如下：
1.幼兒園位于民族大學家屬區(qū)內，周邊未有侵害師生人生財產安全的違法犯罪活動，未有違規(guī)經營的網吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點等，個別易肇事肇禍精神病人已被本轄區(qū)派出所妥善處置。
2.幼兒園消防工作由學校保衛(wèi)處統(tǒng)一管理，園內消防設施一應俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等符合國家標準。
3.幼兒園食堂燃氣灶具由天然氣公司定期檢查，食堂內工作人員專人負責設備的使用維護和管理，未有異常情況。
4.幼兒園嚴格按照《食品法》《傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)進行管理，按規(guī)定辦理食品衛(wèi)生許可證，堅持食堂從業(yè)人員持證上崗、堅持食品購貨索證制度，確保食品安全。
5.幼兒園堅持人性化管理，著力營造和諧溫馨工作環(huán)境，妥善處理園內矛盾，避免了有可能出現(xiàn)的矛盾激化現(xiàn)象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進行。
以上是我園的自查情況，特此匯報。
幼兒園等級自查報告篇十五
為更好地貫徹落實市教育局《關于認真排除隱患切實做好冬季學校幼兒園安全的通知》精神，進一步規(guī)范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學校安全穩(wěn)定，教學秩序井然。學校五月份安全檢查如下：
一、宣傳教育
按照文件精神和校長批示，進一步抓好落實整改、完善制度，明確責任。我們首先了宣傳教育，學校政教處、安全保衛(wèi)科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防范知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。
張貼了市局下發(fā)的“安全簡報”，并且在升旗儀式上，要求各班安全委員協(xié)調班級安全員(寢室室長)做好安全防范工作，嚴禁學生“惡作劇”行為的發(fā)生。
二、安全檢查小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學校內的各種用電設施，消防安全和疏散通道，疏散指示標志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案，選擇其中的2項進行了演練，進一步提高了師生的安全意識和應急、自救、自護的能力。
三、強化了交通安全措施。我校近期在校門口劃了斑馬線，設置了明顯的警告標志，提醒司機和同學增強安全意識，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識，嚴防各種交通事故的發(fā)生。每次周六下午放學時學校政教處、安全辦總是提醒同學注意交通安全和乘車安全。
四、檢查了特種設備的使用情況，加強了司爐工的培訓、管理，學校用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗，嚴格規(guī)程操作。
五、強化了實驗室危險化學藥品的管理
健全了規(guī)章制度，加強了危險藥品的管理，有嚴格的采購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度，對易燃、易爆、放射、劇毒物品按照公安、消防、衛(wèi)生等部門要求規(guī)定嚴格保存和管理，防止發(fā)生意外事故，從不讓學生參與危險性活動。
六、進一步做好了學校安全保衛(wèi)值班工作
校園安全，校門口是第一關，非常關鍵。我們認真落實門衛(wèi)巡邏制度，堅持24小時值班巡邏。特別對微機室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位重點防范，領導干部帶班，嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問題能及時處理，每天都有一名教師值和保安夜班，并不間斷的巡查校園每個角落。
七、學校政教處人員，輪流到學生宿舍值夜班，并把夜間掌握的情況，在第二天早晨公布，這樣有利于班主任掌握學生在夜間的情況。
八、全面檢查，不留死角，學校安全檢查小組在此之前進行了兩次對安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
幼兒園等級自查報告篇十六
寒冬來臨，為做好今年的冬季取暖，給師幼創(chuàng)造一個溫暖舒適的工作、學習和生活環(huán)境，保證學校教育、教學的順利進行，在做好各項安全工作的同時，我園采取多項措施，認真做好冬季取暖的準備工作。嚴防火災等安全事故發(fā)生，確保師幼在安全、溫暖的環(huán)境中學習生活。我園采取多種措施做好本園冬季防火安全工作。
1、加強領導，明確責任，幼兒園成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
2、要求在冬季來臨之際，使用空調之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。
3、幼兒園值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師幼活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內容。
4、加強對師幼的安全教育，充分利用校會、班會等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強用電防火教育，進一步規(guī)范全校師幼的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)幼。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
幼兒園取暖安全工作責任制落實到位。園長與班主任簽訂《取暖安全工作責任書》，班主任是第一安全責任人，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，幼兒園加強對工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的.良好氛圍。
為最大限度減少安全事故的隱患，我園從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除用電安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為師幼的學習和成長提供了良好的幼活環(huán)境。做到嚴防死守，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)幼。
通過在以上幾個方面的自查，不斷鞏固我園的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的教訓，使我園的冬季取暖安全工作更上一層樓。