通過(guò)閱讀，我對(duì)這個(gè)故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。寫讀后感時(shí)可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和背景，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比。讀后感是讀完一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。通過(guò)寫讀后感，我們可以更深入地理解書中的主題和作者的用意。我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為別人喝彩讀后感篇一
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程?！边@句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。
正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴?！比司褪沁@樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人!不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話!
為別人喝彩讀后感篇二
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是和自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程?！边@句話，使我印象比較深刻，感觸比較多。的.確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在和自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是比較美的那個(gè)人，也是比較令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
為別人喝彩讀后感篇三
飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發(fā)出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩?？罩行性谱兓茫缃z如縷，世間萬(wàn)物都是它描繪的對(duì)象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風(fēng)喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。
因?yàn)檫@樣的廣大，于是有了陽(yáng)光普照，潮起潮落，風(fēng)吹行云般的景致呈現(xiàn)在人們面前。
于是畫家用他們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩(shī)人用他們的柔情逸致——發(fā)掘這種美，探索這種美，描繪這種美。人們學(xué)會(huì)了為自然喝彩。
烏云壓頂，狂風(fēng)呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠(yuǎn)方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個(gè)大地。人們?cè)诟械阶约好煨〉耐瑫r(shí)，為之震撼，為之贊嘆，真誠(chéng)地為這樣的壯觀喝彩。
有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無(wú)動(dòng)于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。
當(dāng)我們以旁觀者的身份，目睹運(yùn)動(dòng)員全力沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，看到科技成果干百次失敗后終于成功問(wèn)世的'時(shí)候，目送火箭點(diǎn)火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們?yōu)檫@些干錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結(jié)晶，我們誠(chéng)心地佩服。
當(dāng)我們拋棄第三者的身份，置身于事中，拼命同別人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我們吝惜自己的喝彩，因?yàn)樗鼤?huì)使我們覺(jué)得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵(lì)了別人，打擊了自己。
為什么立場(chǎng)使我們改變了這么多?我們心中的公正哪去了?
別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠(chéng)，我們又得到了理解的心。于是競(jìng)爭(zhēng)中別人贏得了比賽，我們贏得對(duì)寬容的新理解。
也許有時(shí)忌妒和吝嗇并不是一種過(guò)錯(cuò)，但真誠(chéng)和寬容卻永遠(yuǎn)是一種智慧。學(xué)會(huì)為別人喝彩。
為別人喝彩讀后感篇四
在一次學(xué)校舉行的能力競(jìng)賽中，我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時(shí)，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說(shuō)完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但她的成績(jī)是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個(gè)第一名么？有什么了不起的！當(dāng)別人都報(bào)以熱烈的掌聲祝賀她時(shí)，只有我懶懶地拍了兩下手，當(dāng)她期待的目光與我相遇時(shí)，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉(zhuǎn)瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學(xué)們有說(shuō)有笑，不理睬她。在衛(wèi)生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰(shuí)知，她卻大度一笑，放學(xué)后，還等我一起走……我頭一次發(fā)現(xiàn)我竟然是如此小肚雞腸。
為別人喝彩讀后感篇五
今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個(gè)學(xué)期我校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)親輕輕地走進(jìn)文章當(dāng)中。
在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，中有一個(gè)班被評(píng)為“道德風(fēng)尚班”之稱。他們之所以有這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們不止是只為自己班的同學(xué)喊加油，還為別的對(duì)手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個(gè)班，還有一次奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)的觀眾在中國(guó)隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽中為中國(guó)隊(duì)的隊(duì)友喊加油。這是很少見的，是多么可貴的加油聲呀！
我沒(méi)讀這一篇文章以前覺(jué)得為別人喝彩是一件愚笨的事，但是我讀這一篇文章后，感覺(jué)恰然相反。覺(jué)得為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會(huì)收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養(yǎng)，在贊賞別人的過(guò)程中，其實(shí)，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，多讀書，就會(huì)有一種可貴感，是無(wú)東西可填充的。說(shuō)讀書我有一條諺語(yǔ)：書中自有黃金屋，書中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，讀多書，多讀書書多讀，是有好處的，我是愛讀書的人，自然會(huì)有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。
別人生孩子祝賀詞。
感謝別人關(guān)心的祝福語(yǔ)。
別人給你捐款了感謝信。
別人經(jīng)典生日的祝福語(yǔ)。
為別人喝彩讀后感篇六
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩；第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔省８嬖V了我們：“為別人喝彩”未必說(shuō)明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時(shí)候，在別人成功的時(shí)候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人，無(wú)論在哪里，都一定要記住這句話。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。
為別人喝彩讀后感篇七
為別人喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了
幸福
和快樂(lè)和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的
生活
圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的`小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，但是要記住，為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則這種喝彩，不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人喝彩，同時(shí)，也是為自己喝彩。
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到別人的掌聲，因?yàn)?，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)?，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
為別人喝彩讀后感篇八
平凡的你沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光環(huán)，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。
灰蒙蒙的天空，陰沉得不時(shí)有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學(xué)由于身體不適，剛跨進(jìn)教室門便發(fā)生嘔吐。頓時(shí)，一股惡臭味彌漫開來(lái)，發(fā)褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜著些許肉末，一點(diǎn)點(diǎn)溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發(fā)著惡臭，一層層向外擴(kuò)散，整個(gè)教室像被籠罩在一個(gè)臭氣層里。同學(xué)們紛紛掩鼻而過(guò)，繞道而行，從嘔吐物上跨過(guò)。
我為徐睿江喝彩，為他助人為樂(lè)的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好！
為別人喝彩讀后感篇九
有一位男青年到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過(guò)三輪應(yīng)試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位青年應(yīng)聘成功了?？墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像：他在聽到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí)，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無(wú)意間的舉動(dòng)，被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。
俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該做的是容短學(xué)長(zhǎng)，互補(bǔ)為益。只見人短、不見人長(zhǎng)，無(wú)異于一葉障目，不見森林，這種思維方式不僅于人無(wú)利，其實(shí)也會(huì)讓自己丟掉許多學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長(zhǎng)，才能在贏得更多友誼和良機(jī)的同時(shí)，也成就自己。從此意義上說(shuō)，樂(lè)為他人喝彩，不僅是一種豁達(dá)心態(tài)和良好修養(yǎng)的反映，也是一種理性的智慧，一種積極的處世態(tài)度。一個(gè)懂得為他人喝彩的人，往往胸襟寬廣，視野開闊，思維靈活，善于發(fā)現(xiàn)和汲取他人優(yōu)長(zhǎng)，能夠不斷進(jìn)行自我完善。這是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。
樂(lè)為他人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無(wú)形的助推力，使我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上走得更快、更穩(wěn)。
為別人喝彩讀后感篇十
一個(gè)女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個(gè)不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨(dú)自奏完一曲，突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說(shuō)：“我的耳朵聾了，什么也聽不見了，只是感覺(jué)你拉得不錯(cuò)!”于是，女孩每天清展來(lái)這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯(cuò)!”終于，有一天，女孩的家人發(fā)現(xiàn)，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問(wèn)她有什么名師指點(diǎn)。后來(lái)，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂(lè)教授，而她的耳朵當(dāng)然也沒(méi)有失聰!（初中作文）。
為別人喝彩讀后感篇十一
肖科平和李緬寧是一對(duì)歡喜冤家。因?yàn)榻Y(jié)婚多年而無(wú)子女，加上原來(lái)兩地分居生活中充滿想象，一下子生活在一起，各自的毛病雙方又不能相互接受，于是終于離婚了。但雙方的感情基礎(chǔ)還在，當(dāng)對(duì)方要找自己的另一半時(shí)，兩人都對(duì)對(duì)方表示依戀不舍，文章就以此為線束展開，寫得生動(dòng)有趣。
它是一部有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的小說(shuō)，這種現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。兩人手一牽頭腦發(fā)熱就領(lǐng)結(jié)婚證書，稍有不滿就大打出手繼而離婚；離婚后想到對(duì)方的好處想想后悔，又要求復(fù)合。
王朔在這篇小說(shuō)中以幽默生動(dòng)活潑有趣的筆調(diào)把兩位男女主角和兩位配角寫得栩栩如生可說(shuō)入木三分。
你看作者是如何寫肖科平對(duì)李緬寧百般不舍的：她正在教孩子吹長(zhǎng)笛，隔著門縫看見李緬寧帶個(gè)女的回來(lái)，立刻坐不住了，馬馬虎虎布置孩子作業(yè)后，趕到李緬寧房間招待韓麗婷。看到韓麗婷相貌一般，心情愉快地回到自己的房間。第二天特意跑到李緬寧房間又是嘲諷又是算舊賬，最后得意地回屋，又吃小核桃又啃蘋果梨。在四個(gè)人怎樣睡覺(jué)上弄得錢康因嫉妒差點(diǎn)掐死肖科平，李緬寧激動(dòng)得差點(diǎn)和錢康大打出手。
一天，李肖韓錢四人玩好后，韓錢走后只剩李肖兩人，他們的的談話行動(dòng)更是情意綿綿恨意未斷。在記者招待會(huì)上李緬寧裝瘋賣傻，后來(lái)與錢康一起醉酒時(shí)李緬寧的酒后吐真言都說(shuō)明他兩藕斷絲連相互牽掛。從結(jié)尾看兩人還是如此若即若離。
為什么有如此結(jié)果？性格決定命運(yùn)。他兩雖屬郎才女貌但兩人均屬不務(wù)實(shí)際而且又是自私自利自命清高的知識(shí)分子。一個(gè)沉湎于打游戲，一個(gè)用腳趾頭關(guān)電視的嬌嬌滴滴要男人百般寵愛的人，當(dāng)然只能如此了。
兩配角最后湊合在一起，也是性格決定的。韓麗婷是一個(gè)平頭百姓的女兒，吃過(guò)許多苦，但她很堅(jiān)強(qiáng)苦苦掙扎為了生存學(xué)了各種手藝，為了有間房子她低三下四迎合李緬寧。錢康為了初戀情人，不，應(yīng)該說(shuō)夢(mèng)中情人，一擲千金大把撒錢，最后由于成人之美進(jìn)一步了解韓麗婷。再加上他是一個(gè)成功的商人，他和韓麗婷一樣明明白白知道自己要求什么，很講求實(shí)際，不會(huì)沉湎于虛幻之中。我是從“一個(gè)男人驕矜的在夕陽(yáng)中沿著河岸走來(lái)-------”判斷是錢康最后接納了韓麗婷。
作者的動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫很有特色。“她抽出一條被子，又找出一個(gè)枕頭，拍松，擱在床頭，接著上床，兩腳高抬蹬著被子手拎著另一頭，查看了一下被里，蓋在身上，關(guān)燈翻身睡了?！睂懗隽诵た破缴铖R虎不拘小節(jié)不會(huì)過(guò)日子，屬于現(xiàn)代派范兒的性格特征。“韓麗婷順手從暖氣管子上扯下一條圍巾，把李緬寧車轉(zhuǎn)個(gè)身，從后面攔腰系上，扎緊、打結(jié)，按到菜堆兒前蹲著摘菜?！笨闯鲰n麗婷生活經(jīng)驗(yàn)豐富能干會(huì)過(guò)日子，“背光而立臉色發(fā)黑的韓麗娜緊張地調(diào)整了一下自己的表情，在那個(gè)男人看見她的一剎那，歡笑著弱不禁風(fēng)地迎上去?！边@“弱不禁風(fēng)”四個(gè)字寫得傳神了，寫出了韓麗婷什么都要學(xué)什么都學(xué)會(huì)而且學(xué)得像模像樣?？葱た破匠蓱z的樣子使兩個(gè)男人屁顛屁顛的跟著她（指肖科平），于是她也學(xué)到手了?！澳樕l(fā)黑”這詞組，我的理解屬于一語(yǔ)雙關(guān)：第一，因背光而立所以臉色發(fā)黑；第二，她因李緬寧此事而痛苦轉(zhuǎn)而想如何抓住錢康而動(dòng)足腦筋因此失眠臉色發(fā)黑。
他的景物描寫為人物性格服務(wù)，“------湖畔的楊柳垂枝紛紛揚(yáng)起猶如一只只手，或戲或拂，再三落下，繼而又起。拂不去此公臉上的得意之色”。明明是柳樹迎風(fēng)招展，偏偏要寫它拂此公的臉，這樣更突出此公的得意。
看后感覺(jué)此文向外傳遞的信息：平民百姓談戀愛時(shí)可以親親熱熱卿卿我我浪漫一下，結(jié)婚后柴米油鹽醬醋茶吃喝拉撒睡很現(xiàn)實(shí)。所以婚姻是雙方的事，要靠雙方共同經(jīng)營(yíng)的。但凡有一方主動(dòng)一些，家就不會(huì)破裂。如李緬寧被韓麗婷指揮干活他照樣干起來(lái)了，而肖科平不會(huì)干活把家搞得亂七八糟，剛巧李緬寧也懶就趁機(jī)玩游戲機(jī)了。
王朔先生能在文壇上掀起“王朔熱”，并不偶然。這跟他的高超的寫作技巧分不開。他的小說(shuō)值得我好好學(xué)習(xí)。
為別人喝彩讀后感篇十二
成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。
我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè)事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò)的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛用獨(dú)特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則()是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。
曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長(zhǎng)，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！
為別人喝彩讀后感篇十三
今天，我們?nèi)⒓娱喿x比賽，老師發(fā)給我們一張卷子，我先走馬觀花的看了一遍，當(dāng)看到《第一次喝彩》這個(gè)閱讀時(shí)，我的目光被吸引住了。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心看了下去。
這篇閱讀的大概內(nèi)容是這樣的：“我”被賣花女主人對(duì)遠(yuǎn)方的女兒的思戀之情感動(dòng)了，當(dāng)我把我被她感動(dòng)了說(shuō)給女主人聽，女主人感動(dòng)了，并送給我十朵玫瑰。在我讀初中的時(shí)候，我的'一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，非常傷心，我的同桌——“假小子”說(shuō)反話為我喝彩，我被感動(dòng)了。其實(shí)，我也有此經(jīng)歷。
在讀幼兒園的時(shí)候，我非常膽小，從不舉手回答問(wèn)題。有一次，李老師叫我起來(lái)讀《丑小鴨》的故事，我慢吞吞地站了起來(lái)，臉紅得像大紅玫瑰的花瓣，用蚊子似的聲音讀了起來(lái)，過(guò)了五分鐘，我終于讀完了這故事，我向同學(xué)望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天瑩瑩表現(xiàn)的很好，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同學(xué)們齊聲說(shuō)，就是因?yàn)檫@第一聲喝彩，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽·長(zhǎng)葉·開花·結(jié)果。
來(lái)，大家一起來(lái)為別人喝彩吧！
為別人喝彩讀后感篇十四
人生缺少不了喝彩，沒(méi)有喝彩就沒(méi)有美好的人生。若人生是一首曲子，那就是喝彩就是旋律，與曲子緊緊相連；若人生是一輪初升的太陽(yáng)，那喝彩就是絢麗的光輝，為太陽(yáng)照亮大地！
在我的記憶里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口語(yǔ)競(jìng)賽沒(méi)獲上獎(jiǎng)，名落孫山。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，當(dāng)英語(yǔ)老師的舅媽過(guò)來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“別氣餒呀，這可不是你的風(fēng)格呀！來(lái)，讓我瞧瞧你的口語(yǔ)怎樣？”我為舅媽背了起來(lái)，還沒(méi)背完呢！舅媽就“啪啪”地鼓起掌來(lái)！那掌聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種無(wú)聲的喝彩！我的斗志在一瞬間就提升到了極致：名落孫山又怎樣，下次我一定努力爭(zhēng)到第一名！下一次口語(yǔ)競(jìng)賽，我果真從名落孫山跳到了第二名，雖然沒(méi)拿到第一，但我心里還是美滋滋的。
從此以后，我也開始學(xué)會(huì)為別人喝彩。為別人喝彩是可以傳遞的，它更是一種智慧。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)，也在不斷完善自我、提升自我，還將收獲友誼與合作！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)！用喝彩打開一扇友誼的大門......
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為別人喝彩讀后感篇一
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程?！边@句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。
正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴?！比司褪沁@樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人!不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話!
為別人喝彩讀后感篇二
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是和自己的過(guò)程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂(lè)的精神的過(guò)程?！边@句話，使我印象比較深刻，感觸比較多。的.確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在和自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說(shuō)的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的時(shí)刻是無(wú)比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說(shuō)到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是比較美的那個(gè)人，也是比較令人尊敬的那個(gè)人！不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！
為別人喝彩讀后感篇三
飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發(fā)出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩?？罩行性谱兓茫缃z如縷，世間萬(wàn)物都是它描繪的對(duì)象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風(fēng)喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。
因?yàn)檫@樣的廣大，于是有了陽(yáng)光普照，潮起潮落，風(fēng)吹行云般的景致呈現(xiàn)在人們面前。
于是畫家用他們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩(shī)人用他們的柔情逸致——發(fā)掘這種美，探索這種美，描繪這種美。人們學(xué)會(huì)了為自然喝彩。
烏云壓頂，狂風(fēng)呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠(yuǎn)方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個(gè)大地。人們?cè)诟械阶约好煨〉耐瑫r(shí)，為之震撼，為之贊嘆，真誠(chéng)地為這樣的壯觀喝彩。
有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無(wú)動(dòng)于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。
當(dāng)我們以旁觀者的身份，目睹運(yùn)動(dòng)員全力沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，看到科技成果干百次失敗后終于成功問(wèn)世的'時(shí)候，目送火箭點(diǎn)火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們?yōu)檫@些干錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結(jié)晶，我們誠(chéng)心地佩服。
當(dāng)我們拋棄第三者的身份，置身于事中，拼命同別人競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我們吝惜自己的喝彩，因?yàn)樗鼤?huì)使我們覺(jué)得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵(lì)了別人，打擊了自己。
為什么立場(chǎng)使我們改變了這么多?我們心中的公正哪去了?
別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠(chéng)，我們又得到了理解的心。于是競(jìng)爭(zhēng)中別人贏得了比賽，我們贏得對(duì)寬容的新理解。
也許有時(shí)忌妒和吝嗇并不是一種過(guò)錯(cuò)，但真誠(chéng)和寬容卻永遠(yuǎn)是一種智慧。學(xué)會(huì)為別人喝彩。
為別人喝彩讀后感篇四
在一次學(xué)校舉行的能力競(jìng)賽中，我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時(shí)向我投來(lái)鼓勵(lì)、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時(shí)，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說(shuō)完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但她的成績(jī)是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個(gè)第一名么？有什么了不起的！當(dāng)別人都報(bào)以熱烈的掌聲祝賀她時(shí)，只有我懶懶地拍了兩下手，當(dāng)她期待的目光與我相遇時(shí)，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉(zhuǎn)瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學(xué)們有說(shuō)有笑，不理睬她。在衛(wèi)生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰(shuí)知，她卻大度一笑，放學(xué)后，還等我一起走……我頭一次發(fā)現(xiàn)我竟然是如此小肚雞腸。
為別人喝彩讀后感篇五
今天，我讀了《為別人喝彩》這一篇文章。正好，上一個(gè)學(xué)期我校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為別人喝彩是一件多么愚笨的事。我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)親輕輕地走進(jìn)文章當(dāng)中。
在一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，中有一個(gè)班被評(píng)為“道德風(fēng)尚班”之稱。他們之所以有這個(gè)稱號(hào)，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們不止是只為自己班的同學(xué)喊加油，還為別的對(duì)手喊加油。這是一件愚笨的事，但是不止是這個(gè)班，還有一次奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)的觀眾在中國(guó)隊(duì)與外國(guó)隊(duì)比賽中為中國(guó)隊(duì)的隊(duì)友喊加油。這是很少見的，是多么可貴的加油聲呀！
我沒(méi)讀這一篇文章以前覺(jué)得為別人喝彩是一件愚笨的事，但是我讀這一篇文章后，感覺(jué)恰然相反。覺(jué)得為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我；為別人喝彩也是一種美德，如果你付出了贊美，這非但不損失你的自尊心，相反還將會(huì)收獲友誼和合作；為別人喝彩也是一種人格修養(yǎng)，在贊賞別人的過(guò)程中，其實(shí)，也是在矯正狹隘自私和妒忌的心理。從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
我讀了這一篇文章后懂得了一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，多讀書，就會(huì)有一種可貴感，是無(wú)東西可填充的。說(shuō)讀書我有一條諺語(yǔ)：書中自有黃金屋，書中自有諺如玉。我也要一種智慧、一種美德、一種人格修養(yǎng)，讀多書，多讀書書多讀，是有好處的，我是愛讀書的人，自然會(huì)有許許多多的黃金屋咯。我讀后，我明白為別人喝彩，我以后也要為別人喝彩。
別人生孩子祝賀詞。
感謝別人關(guān)心的祝福語(yǔ)。
別人給你捐款了感謝信。
別人經(jīng)典生日的祝福語(yǔ)。
為別人喝彩讀后感篇六
這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)班級(jí)向另一個(gè)班級(jí)的人喝彩；第二個(gè)是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)匀粸楸本┖炔省８嬖V了我們：“為別人喝彩”未必說(shuō)明你就是弱者。
文中“為別人喝彩市一種智慧，你欣賞別人也能不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出贊美將會(huì)收獲珍貴的友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，你贊賞別人的同時(shí)也矯正了自私和妒忌的心理”這句話，使我印象最深刻。的確，一個(gè)人為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，而有時(shí)候，在別人成功的時(shí)候，我們的心里卻是產(chǎn)生妒忌，而文中的這些人確實(shí)大度地向別人喝彩，這讓我想起了一件為別人喝彩的事情。
在這里，我想告訴大家，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是那個(gè)最美、最令人尊敬的人，無(wú)論在哪里，都一定要記住這句話。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開心。
為別人喝彩讀后感篇七
為別人喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無(wú)論是誰(shuí)，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂(lè)和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來(lái)自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了
幸福
和快樂(lè)和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的
生活
圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的`小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂(lè)，我也快樂(lè)，但是要記住，為別人喝彩要真心誠(chéng)意，否則這種喝彩，不但不會(huì)給別人帶來(lái)進(jìn)步，帶來(lái)自信，還會(huì)連自己的快樂(lè)也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人喝彩，同時(shí)，也是為自己喝彩。
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰(shuí)都希望得到別人的掌聲，因?yàn)?，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)?，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂(lè)自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
為別人喝彩讀后感篇八
平凡的你沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光環(huán)，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，但你的美好精神卻得到喝彩。
灰蒙蒙的天空，陰沉得不時(shí)有雷聲響，淅淅瀝瀝的雨傾瀉而下。一位同學(xué)由于身體不適，剛跨進(jìn)教室門便發(fā)生嘔吐。頓時(shí)，一股惡臭味彌漫開來(lái)，發(fā)褐色的菜葉，米黃色的米粒夾雜著些許肉末，一點(diǎn)點(diǎn)溢出了桌面，滴到地面上。黃色的粘液散發(fā)著惡臭，一層層向外擴(kuò)散，整個(gè)教室像被籠罩在一個(gè)臭氣層里。同學(xué)們紛紛掩鼻而過(guò)，繞道而行，從嘔吐物上跨過(guò)。
我為徐睿江喝彩，為他助人為樂(lè)的精神喝彩。徐睿江，我們班有了你真好！
為別人喝彩讀后感篇九
有一位男青年到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過(guò)三輪應(yīng)試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個(gè)人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位青年應(yīng)聘成功了?？墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像：他在聽到一位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手演講至精彩之處時(shí)，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無(wú)意間的舉動(dòng)，被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。
俗話說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該做的是容短學(xué)長(zhǎng)，互補(bǔ)為益。只見人短、不見人長(zhǎng)，無(wú)異于一葉障目，不見森林，這種思維方式不僅于人無(wú)利，其實(shí)也會(huì)讓自己丟掉許多學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。只有以海納百川的氣概和胸襟博采眾長(zhǎng)，才能在贏得更多友誼和良機(jī)的同時(shí)，也成就自己。從此意義上說(shuō)，樂(lè)為他人喝彩，不僅是一種豁達(dá)心態(tài)和良好修養(yǎng)的反映，也是一種理性的智慧，一種積極的處世態(tài)度。一個(gè)懂得為他人喝彩的人，往往胸襟寬廣，視野開闊，思維靈活，善于發(fā)現(xiàn)和汲取他人優(yōu)長(zhǎng)，能夠不斷進(jìn)行自我完善。這是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。
樂(lè)為他人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠(chéng)的擁抱、真摯的祝愿。抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無(wú)形的助推力，使我們?cè)谇斑M(jìn)的征途上走得更快、更穩(wěn)。
為別人喝彩讀后感篇十
一個(gè)女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個(gè)不停，家里人不堪這種“鋸床腿”的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨(dú)自奏完一曲，突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說(shuō)：“我的耳朵聾了，什么也聽不見了，只是感覺(jué)你拉得不錯(cuò)!”于是，女孩每天清展來(lái)這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯(cuò)!”終于，有一天，女孩的家人發(fā)現(xiàn)，女孩拉琴早已不是“鋸床腿”了，驚奇地問(wèn)她有什么名師指點(diǎn)。后來(lái)，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂(lè)教授，而她的耳朵當(dāng)然也沒(méi)有失聰!（初中作文）。
為別人喝彩讀后感篇十一
肖科平和李緬寧是一對(duì)歡喜冤家。因?yàn)榻Y(jié)婚多年而無(wú)子女，加上原來(lái)兩地分居生活中充滿想象，一下子生活在一起，各自的毛病雙方又不能相互接受，于是終于離婚了。但雙方的感情基礎(chǔ)還在，當(dāng)對(duì)方要找自己的另一半時(shí)，兩人都對(duì)對(duì)方表示依戀不舍，文章就以此為線束展開，寫得生動(dòng)有趣。
它是一部有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的小說(shuō)，這種現(xiàn)象現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是。兩人手一牽頭腦發(fā)熱就領(lǐng)結(jié)婚證書，稍有不滿就大打出手繼而離婚；離婚后想到對(duì)方的好處想想后悔，又要求復(fù)合。
王朔在這篇小說(shuō)中以幽默生動(dòng)活潑有趣的筆調(diào)把兩位男女主角和兩位配角寫得栩栩如生可說(shuō)入木三分。
你看作者是如何寫肖科平對(duì)李緬寧百般不舍的：她正在教孩子吹長(zhǎng)笛，隔著門縫看見李緬寧帶個(gè)女的回來(lái)，立刻坐不住了，馬馬虎虎布置孩子作業(yè)后，趕到李緬寧房間招待韓麗婷。看到韓麗婷相貌一般，心情愉快地回到自己的房間。第二天特意跑到李緬寧房間又是嘲諷又是算舊賬，最后得意地回屋，又吃小核桃又啃蘋果梨。在四個(gè)人怎樣睡覺(jué)上弄得錢康因嫉妒差點(diǎn)掐死肖科平，李緬寧激動(dòng)得差點(diǎn)和錢康大打出手。
一天，李肖韓錢四人玩好后，韓錢走后只剩李肖兩人，他們的的談話行動(dòng)更是情意綿綿恨意未斷。在記者招待會(huì)上李緬寧裝瘋賣傻，后來(lái)與錢康一起醉酒時(shí)李緬寧的酒后吐真言都說(shuō)明他兩藕斷絲連相互牽掛。從結(jié)尾看兩人還是如此若即若離。
為什么有如此結(jié)果？性格決定命運(yùn)。他兩雖屬郎才女貌但兩人均屬不務(wù)實(shí)際而且又是自私自利自命清高的知識(shí)分子。一個(gè)沉湎于打游戲，一個(gè)用腳趾頭關(guān)電視的嬌嬌滴滴要男人百般寵愛的人，當(dāng)然只能如此了。
兩配角最后湊合在一起，也是性格決定的。韓麗婷是一個(gè)平頭百姓的女兒，吃過(guò)許多苦，但她很堅(jiān)強(qiáng)苦苦掙扎為了生存學(xué)了各種手藝，為了有間房子她低三下四迎合李緬寧。錢康為了初戀情人，不，應(yīng)該說(shuō)夢(mèng)中情人，一擲千金大把撒錢，最后由于成人之美進(jìn)一步了解韓麗婷。再加上他是一個(gè)成功的商人，他和韓麗婷一樣明明白白知道自己要求什么，很講求實(shí)際，不會(huì)沉湎于虛幻之中。我是從“一個(gè)男人驕矜的在夕陽(yáng)中沿著河岸走來(lái)-------”判斷是錢康最后接納了韓麗婷。
作者的動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫很有特色。“她抽出一條被子，又找出一個(gè)枕頭，拍松，擱在床頭，接著上床，兩腳高抬蹬著被子手拎著另一頭，查看了一下被里，蓋在身上，關(guān)燈翻身睡了?！睂懗隽诵た破缴铖R虎不拘小節(jié)不會(huì)過(guò)日子，屬于現(xiàn)代派范兒的性格特征。“韓麗婷順手從暖氣管子上扯下一條圍巾，把李緬寧車轉(zhuǎn)個(gè)身，從后面攔腰系上，扎緊、打結(jié)，按到菜堆兒前蹲著摘菜?！笨闯鲰n麗婷生活經(jīng)驗(yàn)豐富能干會(huì)過(guò)日子，“背光而立臉色發(fā)黑的韓麗娜緊張地調(diào)整了一下自己的表情，在那個(gè)男人看見她的一剎那，歡笑著弱不禁風(fēng)地迎上去?！边@“弱不禁風(fēng)”四個(gè)字寫得傳神了，寫出了韓麗婷什么都要學(xué)什么都學(xué)會(huì)而且學(xué)得像模像樣?？葱た破匠蓱z的樣子使兩個(gè)男人屁顛屁顛的跟著她（指肖科平），于是她也學(xué)到手了?！澳樕l(fā)黑”這詞組，我的理解屬于一語(yǔ)雙關(guān)：第一，因背光而立所以臉色發(fā)黑；第二，她因李緬寧此事而痛苦轉(zhuǎn)而想如何抓住錢康而動(dòng)足腦筋因此失眠臉色發(fā)黑。
他的景物描寫為人物性格服務(wù)，“------湖畔的楊柳垂枝紛紛揚(yáng)起猶如一只只手，或戲或拂，再三落下，繼而又起。拂不去此公臉上的得意之色”。明明是柳樹迎風(fēng)招展，偏偏要寫它拂此公的臉，這樣更突出此公的得意。
看后感覺(jué)此文向外傳遞的信息：平民百姓談戀愛時(shí)可以親親熱熱卿卿我我浪漫一下，結(jié)婚后柴米油鹽醬醋茶吃喝拉撒睡很現(xiàn)實(shí)。所以婚姻是雙方的事，要靠雙方共同經(jīng)營(yíng)的。但凡有一方主動(dòng)一些，家就不會(huì)破裂。如李緬寧被韓麗婷指揮干活他照樣干起來(lái)了，而肖科平不會(huì)干活把家搞得亂七八糟，剛巧李緬寧也懶就趁機(jī)玩游戲機(jī)了。
王朔先生能在文壇上掀起“王朔熱”，并不偶然。這跟他的高超的寫作技巧分不開。他的小說(shuō)值得我好好學(xué)習(xí)。
為別人喝彩讀后感篇十二
成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。
我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè)事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò)的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛用獨(dú)特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則()是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。
曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長(zhǎng)，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！
為別人喝彩讀后感篇十三
今天，我們?nèi)⒓娱喿x比賽，老師發(fā)給我們一張卷子，我先走馬觀花的看了一遍，當(dāng)看到《第一次喝彩》這個(gè)閱讀時(shí)，我的目光被吸引住了。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心看了下去。
這篇閱讀的大概內(nèi)容是這樣的：“我”被賣花女主人對(duì)遠(yuǎn)方的女兒的思戀之情感動(dòng)了，當(dāng)我把我被她感動(dòng)了說(shuō)給女主人聽，女主人感動(dòng)了，并送給我十朵玫瑰。在我讀初中的時(shí)候，我的'一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，非常傷心，我的同桌——“假小子”說(shuō)反話為我喝彩，我被感動(dòng)了。其實(shí)，我也有此經(jīng)歷。
在讀幼兒園的時(shí)候，我非常膽小，從不舉手回答問(wèn)題。有一次，李老師叫我起來(lái)讀《丑小鴨》的故事，我慢吞吞地站了起來(lái)，臉紅得像大紅玫瑰的花瓣，用蚊子似的聲音讀了起來(lái)，過(guò)了五分鐘，我終于讀完了這故事，我向同學(xué)望了望，好像有人在嘲笑我似的。李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天瑩瑩表現(xiàn)的很好，大家鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，好不好？”“好！好！好！你真棒！”同學(xué)們齊聲說(shuō)，就是因?yàn)檫@第一聲喝彩，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽·長(zhǎng)葉·開花·結(jié)果。
來(lái)，大家一起來(lái)為別人喝彩吧！
為別人喝彩讀后感篇十四
人生缺少不了喝彩，沒(méi)有喝彩就沒(méi)有美好的人生。若人生是一首曲子，那就是喝彩就是旋律，與曲子緊緊相連；若人生是一輪初升的太陽(yáng)，那喝彩就是絢麗的光輝，為太陽(yáng)照亮大地！
在我的記憶里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口語(yǔ)競(jìng)賽沒(méi)獲上獎(jiǎng)，名落孫山。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，當(dāng)英語(yǔ)老師的舅媽過(guò)來(lái)了，溫柔地說(shuō)：“別氣餒呀，這可不是你的風(fēng)格呀！來(lái)，讓我瞧瞧你的口語(yǔ)怎樣？”我為舅媽背了起來(lái)，還沒(méi)背完呢！舅媽就“啪啪”地鼓起掌來(lái)！那掌聲對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種無(wú)聲的喝彩！我的斗志在一瞬間就提升到了極致：名落孫山又怎樣，下次我一定努力爭(zhēng)到第一名！下一次口語(yǔ)競(jìng)賽，我果真從名落孫山跳到了第二名，雖然沒(méi)拿到第一，但我心里還是美滋滋的。
從此以后，我也開始學(xué)會(huì)為別人喝彩。為別人喝彩是可以傳遞的，它更是一種智慧。因?yàn)槟阍谛蕾p別人的同時(shí)，也在不斷完善自我、提升自我，還將收獲友誼與合作！所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)！用喝彩打開一扇友誼的大門......
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