讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后，對(duì)所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受的個(gè)人評(píng)價(jià)和思考。它是一種主觀而獨(dú)特的體驗(yàn)，可以表達(dá)對(duì)作品內(nèi)容的理解、認(rèn)同或質(zhì)疑，以及對(duì)作者表達(dá)方式和文學(xué)技巧的評(píng)價(jià)。讀后感是讀書的一種重要方式，它能幫助讀者深入思考，提升閱讀理解能力。讀完一本好書后，寫讀后感可以幫助鞏固對(duì)書中知識(shí)的理解和記憶，同時(shí)也可以分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，促進(jìn)與他人的交流和思想碰撞。在寫讀后感時(shí)，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內(nèi)容，增加信息的可信度和說服力。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典名著、暢銷書籍的讀后感，看看大家對(duì)這些作品的理解和感觸。
小學(xué)生青鳥讀后感篇一
我和媽媽一起讀了很多童話故事，但我只是用《青鳥》來講述我的感受。這是一個(gè)用心尋找幸福的故事。在小英雄米蒂爾和他的妹妹蒂爾尋找青鳥的過程中，我終于明白，幸福的真正含義是給人幸福，讓我們更接近幸福。同時(shí)，幸福存在于我們生活的'每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事情。仙女讓他們幫忙找一只青鳥，只有這只神奇的青鳥，才能找到幸福。在光神的指引下，孩子們?nèi)ふ疫@只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂宮、未來國(guó)、貓、狗、陪伴下經(jīng)歷了很多磨難，但青鳥總是得而復(fù)失，最終找不到。他們以為沒有幸福。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來時(shí)，他們從睡夢(mèng)中醒來，周圍的一切都消失了。他們發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。然而，在這個(gè)神奇的夜晚，蒂蒂爾喝了米蒂爾，意識(shí)到幸福就在他身邊。只要他自己去尋找，故事的結(jié)尾，原本意味著幸福的青鳥就是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子。從那以后，他學(xué)會(huì)了與他人分享幸福、堅(jiān)強(qiáng)和慷慨。
青鳥的故事告訴你，生活本身就是幸福，幸?？偸窃谖覀兩磉?，哪里有愛，哪里就有幸福！當(dāng)你得到幸福時(shí)，請(qǐng)與他人分享。
小學(xué)生青鳥讀后感篇二
這本書講的是：有個(gè)小女孩她每天晚上需要聽了爸爸的故事才能入睡。
但她爸爸經(jīng)常出差，所以只能在電話里給她講故事。如果今天她爸爸錢沒有賺多，他講的故事就會(huì)短一點(diǎn)，如果他今天錢賺多了，故事就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。這本書里面一共有六十六個(gè)故事，我最喜歡的故事名字是《太空菜譜》，看了這個(gè)故事笑死我了！
這本書很有趣，我感覺她爸爸是一個(gè)故事大王！
小學(xué)生青鳥讀后感篇三
皮皮是一個(gè)活潑開朗的小女孩，她的力氣很大。一次，她讓四個(gè)大人每人抱一個(gè)小孩坐在馬上，她一下就把他舉起來了，還轉(zhuǎn)了25圈才放下來。她頭發(fā)一上一下，人也很古怪。她打在頭上說對(duì)頭好。把牛奶倒在耳朵里，說對(duì)耳朵好。把水溝里的水浸到身上說對(duì)身體好。沒病還吃藥。乘法總說成剩法。但她做人很大方哦！經(jīng)常送東西給朋友。
這就是長(zhǎng)襪子皮皮！
小學(xué)生青鳥讀后感篇四
《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，梅特林克一生創(chuàng)作了二十多部戲劇，其中最著名的就是《青鳥》，它被視為梅特林克戲劇的巔峰之作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對(duì)兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。
他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó)，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非常快樂。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。
最近，我讀了一本書《青鳥》，受益匪淺。
文中青鳥包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無二的人類幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來生活。作者用具體的事物來表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞，原因無非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人，總是無法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛，總是在懷疑自己不幸福并且對(duì)別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對(duì)別人伸出援手，捧回快樂;給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”
于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
《青鳥》是我在這個(gè)暑假看過的一本書。
這本書講述了一個(gè)奇幻之旅的故事。
故事大概是這樣的：樵夫的兒子狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夕夢(mèng)見了仙女，仙女要狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥，來給她生病的孫女。兄妹用仙女給的魔鉆，召喚出了面包、糖、火、貓、狗、水和光明的靈魂。在光的引尋下，他們到了記憶之鄉(xiāng)、葉宮、森林、草地、幸福樂園、未來王國(guó)尋找青鳥，最后在未來王國(guó)找到了青鳥。醒后，鄰居貝爾蘭太太來了，說她生病的孫女想要狄狄的一只小鳥，狄狄同意了，他發(fā)現(xiàn)自己籠中的小鳥正是夢(mèng)中尋找的青鳥。當(dāng)小女孩一看到青鳥，病就好了。青鳥飛走了，小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。
原來，青鳥無處不在，比如幸福，有些人拼命地尋找自己認(rèn)為的幸福，而幸福近在眼前卻把它忽略了。幸福也無處不在，但我們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，以為幸福遠(yuǎn)在天邊。經(jīng)過一番爬山越嶺才發(fā)現(xiàn)：只要努力尋找，都可以找到屬于自己的幸福。幸福就在不遠(yuǎn)處!
今天我讀了一本名著，《青鳥》這本書對(duì)我啟發(fā)很大。
看了這本書，我懂得了一個(gè)真理：給人以幸福，自己才更接近幸福。
小學(xué)生青鳥讀后感篇五
今天，我讀了《獅子和老鼠》的故事。故事寫了一只獅子抓了一只老鼠，老鼠說：獅子大王，放了我吧，我會(huì)報(bào)答你的。獅子放了老鼠。幾天后，獅子遇到麻煩了，老鼠救了它。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，能給人幫助時(shí)一定要給人幫助，只有這樣，你才可能得到更多的幫助。
小學(xué)生青鳥讀后感篇六
《伊索寓言》是古希臘一部享譽(yù)世界的寓言集，它以簡(jiǎn)短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象，生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省的警句，帶個(gè)讀者很多樂趣和啟迪。
《伊索寓言》的故事有龜兔賽跑，披著羊皮的狼，給貓系鈴鐺。等等許多有趣的故事。
小學(xué)生青鳥讀后感篇七
魯賓遜漂流記講的是英國(guó)青年水手魯賓遜?克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨(dú)自一人流落到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨(dú)木船，還救了一個(gè)野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財(cái)主。
讀了這些文章我懂得了我們面對(duì)困難要樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
小學(xué)生青鳥讀后感篇八
讀了《獅子和老鼠》后，我明白了老鼠想和獅子做朋友；而獅子確顯老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到獅子被獵人抓走以后，老鼠把獅子從獵人那救出來以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀樂，和你分擔(dān)所有的苦與痛。不管是什么樣的人都不可去輕視他，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要把自己看得太高，要學(xué)會(huì)平易近人，要想別人尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重他人。
小學(xué)生青鳥讀后感篇九
昨天我把《火鞋與風(fēng)鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個(gè)名叫蒂姆的孩子為了過生日，就準(zhǔn)備放假和爸爸一起去冒險(xiǎn)。
在冒險(xiǎn)途中，在一個(gè)漆黑的夜晚，走進(jìn)一片茂密的森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時(shí)，爸爸講了一個(gè)星星兔的故事，利用這個(gè)故事告訴什么是北斗星。我從這個(gè)故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒險(xiǎn)一路平安。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十
這個(gè)假期中我讀了很多書，其中我最喜歡的就是《長(zhǎng)襪子皮皮》了。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書主要講了，一位小姑娘叫皮皮，她一個(gè)人住在一棟小房子里面，生活完全自理，富得像一位財(cái)神爺，壯得像一匹馬。她所做的一切都不符合小學(xué)生常理：不去上學(xué)，滿嘴瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她花錢買18斤糖果，發(fā)給所有的孩子。她的爸爸是黑人國(guó)國(guó)王，她自然成為了黑人國(guó)公主，和黑人小孩的偶像！
讀了這本書我知道了！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十一
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無數(shù)，換來了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無論是殺敵還是用來砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十二
這天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不就應(yīng)有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十三
今天，我讀了《青鳥》這本書,知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸?；▓@和未來王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。
狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B，病馬上就好了?？墒乔帏B卻飛走了。
正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛，而是為了滿足人們膨脹的物質(zhì)欲望，那么人類的社會(huì)只能離幸福越來越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十四
這本書講述的是主人公狄狄與美狄這對(duì)兄妹一起尋找幸福的象征——青鳥的故事。在尋找青鳥的途中，他們遇到了許多離奇有趣的事情，最終終于找到了心中的青鳥，并把青鳥送給了鄰家女孩，治好了她的病。
這是一本象征著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與真正的幸福的書。書中的狄狄與美狄受到了光神和仙女的指點(diǎn)，最終找到了自己的幸福，懂得了幸福的真諦：付出與勞動(dòng)就是幸福。他們把心中的青鳥送給了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也獲得了幸福與快樂。
其實(shí)，幸福無處不在，它就在我們的身邊。我們都生活在一個(gè)快樂溫暖的大家庭里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)切、朋友的慰問、父母的關(guān)愛……這些生活的一點(diǎn)一滴，統(tǒng)統(tǒng)都是幸福。列夫？托爾斯泰曾經(jīng)說過：“愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福?！笔前?，幸福其實(shí)一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。
還記得2008年5月12日四川汶川發(fā)生的大地震，那一次，造成了許多生命的消逝。國(guó)際社會(huì)向汶川表示同情與慰問，也伸出了自己的援助之手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)外向汶川捐款總數(shù)額高達(dá)600億人民幣！這是多么真實(shí)，又是多么偉大的幸福??！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。那么，就讓我們向著幸福前進(jìn)，也去追尋我們的幸福，去尋找屬于我們心中的青鳥吧！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十五
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。在暑假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。
看到這個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯(cuò)了，青鳥的確是一種動(dòng)物，它是一只神奇的動(dòng)物，是幸福的象征。《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫得非常生動(dòng)。仙女到來之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧靜，所有的動(dòng)物和靜物都可以說活和走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無華的牛奶小姐和異常可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛。
青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來幸福從未消失，一直以來它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇名為《提醒幸?！返纳⑽?。她寫道：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了。可我相信我也找到了青鳥，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十六
翻開這本書，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林（1862—1949）的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過程，展現(xiàn)出幸福的道理。
事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神。經(jīng)過眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。
這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬?，餐桌上有點(diǎn)心?！焙瞄L(zhǎng)一條短信??！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。
我突然到《青鳥》上所說：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。
幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十七
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《青鳥》。
這本書主要講得是巫婆讓蒂蒂兒，米蒂兒等去尋找藍(lán)色的代表幸福的鳥。
他們爬山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，走遍了千山萬水，始終沒有找到代表幸福的青鳥。于是失望的回到了自己的家里。
在家中，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里有一只很藍(lán)很藍(lán)的鳥，正是巫婆所說的青鳥。
原來苦苦追尋的青鳥，就在自己的家中。
這本書使我懂得了，幸福其實(shí)就在我們身邊。
我就生活在幸福中，有爺爺奶奶的疼愛；爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的淳淳教導(dǎo)，關(guān)愛和同學(xué)們的幫助。
??！我是世界上最幸福的人！
我們要珍惜幸福，感受幸福。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十八
幸福是什么？每個(gè)人有自己的答案。幸福在哪里？每個(gè)人想方設(shè)法、歷盡千辛萬苦去尋找，但最后往往發(fā)現(xiàn)，幸福往往是最普通的愛。《青鳥》這本書講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里。森林里住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪，她們不知道幸福就在自己身邊。在一個(gè)神奇的圣誕夜晚，仙女駕臨，指引她們?nèi)ふ夷軒硇腋５那帏B。一路上，她們不畏艱難，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)之處：夜宮的五道大門、可怕的墓地、還有神奇的青孩子的世界?？墒?，貓卻一直在搞破壞，一心想吃掉青鳥。最后，迪迪與麥迪卻通過努力找到了青鳥，也真正明白了幸福的含義。
讀完《青鳥》這本書，我明白了，幸福是多變的，有時(shí)它會(huì)變成一顆無私的愛心，有時(shí)也會(huì)變成一種快樂，它還會(huì)變成一種親情。有些人苦苦追尋幸福，常常竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單的，并不是想象中難以得到。只要我們換一種方式，以單純、無私的心去關(guān)愛他人，那么在別人得到溫暖與幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。
幸福是有一顆善良的心。為公共汽車上的老人讓一次座，為丟東西的人伸一次援助的手用實(shí)際行動(dòng)讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗，那自己也會(huì)感到幸福溫暖。
幸福是質(zhì)樸無華的真實(shí)存在。幸福，需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)；幸福，需要一架攝像機(jī)攝取生活中的各個(gè)小鏡頭；幸福，需要一顆溫存的心點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受。有些人認(rèn)為幸福就是擁有無窮的財(cái)富，可當(dāng)你真正擁有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己并非快樂，利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼，失去了原本的善良，最終得到的是無盡的空虛和深深的悔恨。
幸福是一種付出而不是索取。記得以前我在家儼然是一個(gè)小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，我天天我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，經(jīng)常出口頂撞他們。但父母依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了：幸福是付出不是索取，是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的追求，只有得到親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福。
幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十九
梅特林克的《青鳥》這部作品主要講了：樵夫家的蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)前夜做了個(gè)夢(mèng)——仙女來到他們家，請(qǐng)求兄妹倆找到能幫助自己女兒恢復(fù)健康的青鳥，還送了他一頂看清事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)探訪已故親人、走進(jìn)危險(xiǎn)重重的夜神宮殿、偷窺了未來世界、在墓地和仇視人類的蠻荒森林里尋找青鳥，但始終未能找到。
當(dāng)兄妹倆醒來時(shí)看見女鄰居貝蘭戈太太說到自己家小姑娘的病還沒好，想要蒂蒂爾的鳥兒，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己家的鳥兒就是青鳥，就慷慨地送給小姑娘，小姑娘的病瞬間就好了，可青鳥還是飛走了。
《青鳥》告訴我們，有些人為了別人的幸福甚至可以舍棄自己的生命，而有的人只想著自己的幸福。
許多時(shí)候，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是很多人沒能察覺、感悟到。幸福是親情、親吻、注視、撫摸；幸福是日落、觀星、下雨、冬火；幸福是正義、是善良、是工作完成、是理解……；幸福也洋溢在與別人分享的慷慨行為中。
幸?？赡軄碇灰祝矔?huì)稍縱即失，我們要倍加珍惜環(huán)繞在身邊的幸福，細(xì)心地感受她、小心地呵護(hù)她。
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十
《青鳥》主要寫了兩個(gè)小孩兒在尋找幸福。他們不怕困難，不怕挫折，最后終于找到了象征幸福的青鳥。
讀了這本書，它讓我們領(lǐng)略到了什么是幸福，在生活中幸福是所有人追求的，人們千方百計(jì)尋找，卻找不到。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單：你只有用心體驗(yàn)生活的快樂，幸福才會(huì)出現(xiàn)。
我問露雯：你的幸福在哪里？她說：就在身邊，比如：你每天為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜，每天接送我上下學(xué)，當(dāng)我有了缺點(diǎn)你及時(shí)指正，當(dāng)我有了進(jìn)步，你一句鼓勵(lì)的話語……以前我并沒有在意，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，認(rèn)為這是應(yīng)該的?，F(xiàn)在看到這本書，我這才深深體會(huì)到您為我做的一切會(huì)讓我是多么的幸福。
聽到你的話語，讓我也有了不少的感受。那就讓我們?cè)谝院蟮纳钪猩僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)稱贊，少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)付出，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己是幸福的，讓我們?cè)谏钪凶屑?xì)的找到更多的幸福，感受它帶給我們的快樂吧！
今天下午送你去上學(xué)到校門口時(shí)，你對(duì)我微笑著說：“這就是幸福?！?BR> 小學(xué)生青鳥讀后感篇二十一
我讀了比利時(shí)作家莫里哀.梅特林克寫的《青鳥》后，深有感悟。
《青鳥》寫的是主人公基奇與他的妹妹米琪的故事。他們家十分窮。在一個(gè)平安夜里，兩人睡不著。這時(shí)，門口進(jìn)來一位仙女，她送兄妹倆一頂神奇的帽子。然后，兄妹倆轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的寶石，頓時(shí)，面包人、狗先生、貓小姐、水精靈、牛奶精靈、糖果人和光之神都出現(xiàn)了，這就是他們的全部伙伴。
仙女說：“我給你們一年時(shí)間去找青色的鳥，并把它帶回來?！本瓦@樣，他們踏上了旅程。
讀過這本書，我知道了你幫助別人，自己也會(huì)得到別人的幫助。記得有一次，閆怡想忘記帶筆，我便借給了他，后來，有一次，我忘記帶筆了，他也借給了我。
在世界上，每個(gè)人都在尋找自己的“青鳥”，然而大多數(shù)人從生到死，自始至終也沒有發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要懷著無私、美好的心愿。
記住，幸福就在你身邊！
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十二
這幾天我讀了一本非常好看的書，名字叫作《青鳥》，書中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解，接下來，就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來幸福的青鳥，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們?cè)谪?、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是與青鳥總是得而復(fù)失，最終沒有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開了他們。早晨醒來，鄰居柏林考托太太來討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥變成了“青鳥”，鄰居女孩的病也好了。
書中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來。我特別喜歡書中的一句話：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞希液退臍q的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒辦法休息，只能來一邊安撫她，一邊批評(píng)了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂的心情一下子消失的無影無蹤。
現(xiàn)在想起來，如果我能夠像《青鳥》這本書中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評(píng)了不開心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛的朋友們，請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂也會(huì)變得多起來！大家都快樂，那就是幸福！
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十三
《青鳥》這本書既是話劇又是書本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無可比擬了吧。
這本書文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫的活靈活現(xiàn)，讀起來就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫真。這本書不僅僅有好句子，也有對(duì)我來說新穎的字詞，讓我?guī)Э磿耐瑫r(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒有見過和生疏的詞語。使我知道了從前，在家境貧窮但是和諧無比的家里，有一對(duì)要好的兄妹，哥哥叫做棣棣，妹妹叫做咪棣。在一個(gè)圣誕夜的晚上，一個(gè)外表古怪，內(nèi)心善良的仙女進(jìn)入了兄妹倆的家，要求他們尋找青鳥，給自己病變的女兒幸福。于是，棣棣和咪棣在回憶國(guó)里看望已逝去的爺爺奶奶，在夜之宮里經(jīng)受鬼怪的磨練，在幸?；▓@里明白幸福有好有壞，但我認(rèn)為，最讓這對(duì)兄妹最痛苦但也最回味深的，莫非就是旅途結(jié)束后與小伙伴們的告別。
這本書讓我們思考地方有很多。青鳥竟然就在棣棣他們的家里，難道這不是意味著幸福嗎？
不是。幸福，是就算很窮，一家人也能互相關(guān)懷，互相照顧。幸福，是在一個(gè)商業(yè)人背后妻子孩子默默地鼓勵(lì)。幸福的存在是多種多樣，千姿百態(tài)的。有錢固然也幸福，但是，與其它的幸福比起來，它顯得很渺小，很無力，有錢的幸福看起來很讓人羨慕，實(shí)際上，只要我們互相關(guān)懷，就是幸福。
笛福說過，我們對(duì)已有的東西缺少感激之情。
小學(xué)生青鳥讀后感篇一
我和媽媽一起讀了很多童話故事，但我只是用《青鳥》來講述我的感受。這是一個(gè)用心尋找幸福的故事。在小英雄米蒂爾和他的妹妹蒂爾尋找青鳥的過程中，我終于明白，幸福的真正含義是給人幸福，讓我們更接近幸福。同時(shí)，幸福存在于我們生活的'每一個(gè)細(xì)節(jié)中。
在平安夜，發(fā)生了一件奇妙的事情。仙女讓他們幫忙找一只青鳥，只有這只神奇的青鳥，才能找到幸福。在光神的指引下，孩子們?nèi)ふ疫@只青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂宮、未來國(guó)、貓、狗、陪伴下經(jīng)歷了很多磨難，但青鳥總是得而復(fù)失，最終找不到。他們以為沒有幸福。當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來時(shí)，他們從睡夢(mèng)中醒來，周圍的一切都消失了。他們發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。然而，在這個(gè)神奇的夜晚，蒂蒂爾喝了米蒂爾，意識(shí)到幸福就在他身邊。只要他自己去尋找，故事的結(jié)尾，原本意味著幸福的青鳥就是蒂蒂爾養(yǎng)的小鴿子。從那以后，他學(xué)會(huì)了與他人分享幸福、堅(jiān)強(qiáng)和慷慨。
青鳥的故事告訴你，生活本身就是幸福，幸?？偸窃谖覀兩磉?，哪里有愛，哪里就有幸福！當(dāng)你得到幸福時(shí)，請(qǐng)與他人分享。
小學(xué)生青鳥讀后感篇二
這本書講的是：有個(gè)小女孩她每天晚上需要聽了爸爸的故事才能入睡。
但她爸爸經(jīng)常出差，所以只能在電話里給她講故事。如果今天她爸爸錢沒有賺多，他講的故事就會(huì)短一點(diǎn)，如果他今天錢賺多了，故事就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)。這本書里面一共有六十六個(gè)故事，我最喜歡的故事名字是《太空菜譜》，看了這個(gè)故事笑死我了！
這本書很有趣，我感覺她爸爸是一個(gè)故事大王！
小學(xué)生青鳥讀后感篇三
皮皮是一個(gè)活潑開朗的小女孩，她的力氣很大。一次，她讓四個(gè)大人每人抱一個(gè)小孩坐在馬上，她一下就把他舉起來了，還轉(zhuǎn)了25圈才放下來。她頭發(fā)一上一下，人也很古怪。她打在頭上說對(duì)頭好。把牛奶倒在耳朵里，說對(duì)耳朵好。把水溝里的水浸到身上說對(duì)身體好。沒病還吃藥。乘法總說成剩法。但她做人很大方哦！經(jīng)常送東西給朋友。
這就是長(zhǎng)襪子皮皮！
小學(xué)生青鳥讀后感篇四
《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，梅特林克一生創(chuàng)作了二十多部戲劇，其中最著名的就是《青鳥》，它被視為梅特林克戲劇的巔峰之作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥小學(xué)生三年級(jí)讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在放暑假前，我們班的班主任姚老師給我們班的同學(xué)每人發(fā)了一本書，這本書的書名叫《青鳥》我非常喜歡，回到家我就迫不及待地看了起來。
這本書的主人公是一對(duì)兄妹倆，他們的名字分別叫奇爾奇爾和米琪兒，他們?cè)趬?mèng)中夢(mèng)見了會(huì)魔法的老婆婆，老婆婆的女兒生病了，需要青色的鳥來治病，他們答應(yīng)了老婆婆幫助他尋找青鳥。老婆婆給了他奇妙的一頂帽子，所以他看到了一個(gè)不同凡響的世界。他們遇到了時(shí)間精靈，他們好美麗!他們還遇到了幸福精靈，幸福精靈賜予他們幸福和美好的生活，他們?cè)谝宦飞辖?jīng)歷了多少困難，但他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不屈不饒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，最終克服了困難。
他們還去了墓地，見到了已經(jīng)死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。他們?nèi)チ饲嗌鯂?guó)，那里有一群即將誕生的孩子，他們還見到時(shí)間老爺爺，非常快樂。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這表達(dá)了作者對(duì)這場(chǎng)歷險(xiǎn)的憧憬和向往，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴們鬧矛盾，和朋友們處理好友情關(guān)系。
最近，我讀了一本書《青鳥》，受益匪淺。
文中青鳥包含著幾層象征意義，它是獨(dú)一無二的人類幸福的體現(xiàn)者，它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福，同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福，它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活，又關(guān)系到未來生活。作者用具體的事物來表達(dá)抽象的概念，告訴讀者，幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失，也一定會(huì)再找到。并且，給予別人幸福，我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中，我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞，原因無非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人，總是無法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛，總是在懷疑自己不幸福并且對(duì)別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對(duì)別人伸出援手，捧回快樂;給予別人小幸福，收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物，但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福，能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你，發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧，發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓生活更多姿多彩!
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福。”
于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟?、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
《青鳥》是我在這個(gè)暑假看過的一本書。
這本書講述了一個(gè)奇幻之旅的故事。
故事大概是這樣的：樵夫的兒子狄狄和美狄在圣誕節(jié)前夕夢(mèng)見了仙女，仙女要狄狄美狄兩兄妹去尋找青鳥，來給她生病的孫女。兄妹用仙女給的魔鉆，召喚出了面包、糖、火、貓、狗、水和光明的靈魂。在光的引尋下，他們到了記憶之鄉(xiāng)、葉宮、森林、草地、幸福樂園、未來王國(guó)尋找青鳥，最后在未來王國(guó)找到了青鳥。醒后，鄰居貝爾蘭太太來了，說她生病的孫女想要狄狄的一只小鳥，狄狄同意了，他發(fā)現(xiàn)自己籠中的小鳥正是夢(mèng)中尋找的青鳥。當(dāng)小女孩一看到青鳥，病就好了。青鳥飛走了，小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。
原來，青鳥無處不在，比如幸福，有些人拼命地尋找自己認(rèn)為的幸福，而幸福近在眼前卻把它忽略了。幸福也無處不在，但我們很難發(fā)現(xiàn)它的身影，以為幸福遠(yuǎn)在天邊。經(jīng)過一番爬山越嶺才發(fā)現(xiàn)：只要努力尋找，都可以找到屬于自己的幸福。幸福就在不遠(yuǎn)處!
今天我讀了一本名著，《青鳥》這本書對(duì)我啟發(fā)很大。
看了這本書，我懂得了一個(gè)真理：給人以幸福，自己才更接近幸福。
小學(xué)生青鳥讀后感篇五
今天，我讀了《獅子和老鼠》的故事。故事寫了一只獅子抓了一只老鼠，老鼠說：獅子大王，放了我吧，我會(huì)報(bào)答你的。獅子放了老鼠。幾天后，獅子遇到麻煩了，老鼠救了它。
通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，能給人幫助時(shí)一定要給人幫助，只有這樣，你才可能得到更多的幫助。
小學(xué)生青鳥讀后感篇六
《伊索寓言》是古希臘一部享譽(yù)世界的寓言集，它以簡(jiǎn)短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象，生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省的警句，帶個(gè)讀者很多樂趣和啟迪。
《伊索寓言》的故事有龜兔賽跑，披著羊皮的狼，給貓系鈴鐺。等等許多有趣的故事。
小學(xué)生青鳥讀后感篇七
魯賓遜漂流記講的是英國(guó)青年水手魯賓遜?克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨(dú)自一人流落到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨(dú)木船，還救了一個(gè)野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財(cái)主。
讀了這些文章我懂得了我們面對(duì)困難要樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
小學(xué)生青鳥讀后感篇八
讀了《獅子和老鼠》后，我明白了老鼠想和獅子做朋友；而獅子確顯老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到獅子被獵人抓走以后，老鼠把獅子從獵人那救出來以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀樂，和你分擔(dān)所有的苦與痛。不管是什么樣的人都不可去輕視他，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。不要把自己看得太高，要學(xué)會(huì)平易近人，要想別人尊重自己首先要學(xué)會(huì)尊重他人。
小學(xué)生青鳥讀后感篇九
昨天我把《火鞋與風(fēng)鞋》讀完了，里面講得是住在地下室的一個(gè)名叫蒂姆的孩子為了過生日，就準(zhǔn)備放假和爸爸一起去冒險(xiǎn)。
在冒險(xiǎn)途中，在一個(gè)漆黑的夜晚，走進(jìn)一片茂密的森林中迷了路，蒂姆嚇壞了，這時(shí)，爸爸講了一個(gè)星星兔的故事，利用這個(gè)故事告訴什么是北斗星。我從這個(gè)故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜歡這段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒險(xiǎn)一路平安。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十
這個(gè)假期中我讀了很多書，其中我最喜歡的就是《長(zhǎng)襪子皮皮》了。
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書主要講了，一位小姑娘叫皮皮，她一個(gè)人住在一棟小房子里面，生活完全自理，富得像一位財(cái)神爺，壯得像一匹馬。她所做的一切都不符合小學(xué)生常理：不去上學(xué)，滿嘴瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢。她花錢買18斤糖果，發(fā)給所有的孩子。她的爸爸是黑人國(guó)國(guó)王，她自然成為了黑人國(guó)公主，和黑人小孩的偶像！
讀了這本書我知道了！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十一
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無數(shù)，換來了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份“職業(yè)”，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無論是殺敵還是用來砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十二
這天，我讀了格林童話里的白雪公主。
說得是，白雪公主和七個(gè)小矮人運(yùn)用自己的智慧最終戰(zhàn)勝了邪惡的王后。
這個(gè)童話告訴我們不就應(yīng)有一顆嫉妒的心，要做一個(gè)善良的人，善良會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，用邪惡的手段是不會(huì)取得勝利的。要競(jìng)爭(zhēng)就要光明正大的去競(jìng)爭(zhēng)。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十三
今天，我讀了《青鳥》這本書,知道了什么是幸福，也明白了一個(gè)道理：我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是那么難得到的。如果我們經(jīng)常懷著無私、美好的意愿，那幸福就近在咫尺之間。
樵夫的孩子狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥，才能夠幸福。她便吩咐狄狄和美狄去尋找，仙女給了他們一頂帽子，帽子上面有一顆魔鉆。兩個(gè)孩子為了幫仙女的小女兒找到幸福，用仙女的魔鉆召集了貪生怕死的面包、滑稽可笑的糖、性情暴躁的火、生性隨和的水、溫和可愛的牛奶、陰險(xiǎn)狡詐的貓、忠誠勇敢的狗和天性善良的光，先后搜尋了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸?；▓@和未來王國(guó)，但是，他們卻一再受挫，醒來后才發(fā)現(xiàn)，這一年的經(jīng)歷只是一場(chǎng)美夢(mèng)。
狄狄和美狄發(fā)現(xiàn)他們回到了自己的家里。這時(shí)，鄰居貝爾蘭格太太來到他們家，請(qǐng)求狄狄把他的小鳥送給他生病的小女兒。這時(shí)，狄狄意外發(fā)現(xiàn)小鳥的顏色是青色的，小姑娘因?yàn)榈玫搅饲帏B，病馬上就好了?？墒乔帏B卻飛走了。
正因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)在生活的重要性，人們?cè)谧非笮腋r(shí)，總是南轅北轍；或是因?yàn)槲镔|(zhì)條件不如別人而痛苦不堪，或者為了追求物質(zhì)財(cái)富而喪失幸福，或者沉迷于聲色犬馬，不知醒悟。如果科學(xué)地探求，不是源自真理本身的熱愛，而是為了滿足人們膨脹的物質(zhì)欲望，那么人類的社會(huì)只能離幸福越來越遠(yuǎn)，幸福只能向內(nèi)尋求，只有在領(lǐng)悟了內(nèi)心的法則之后，才能發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。
真正的幸福，并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它。例如我們，有著良好的生活環(huán)境，在學(xué)校里有老師的殷切教誨和同學(xué)們的關(guān)心幫助，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的精心呵護(hù)，我們的生活是多么地幸福！幸福也不是一旦找到就能永遠(yuǎn)占有，而是一種不斷探尋的過程，所以我們要珍惜所擁有的幸福生活，并努力創(chuàng)造更加美好的幸福生活！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十四
這本書講述的是主人公狄狄與美狄這對(duì)兄妹一起尋找幸福的象征——青鳥的故事。在尋找青鳥的途中，他們遇到了許多離奇有趣的事情，最終終于找到了心中的青鳥，并把青鳥送給了鄰家女孩，治好了她的病。
這是一本象征著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與真正的幸福的書。書中的狄狄與美狄受到了光神和仙女的指點(diǎn)，最終找到了自己的幸福，懂得了幸福的真諦：付出與勞動(dòng)就是幸福。他們把心中的青鳥送給了生病的女孩，使女孩得到了幸福，自己也獲得了幸福與快樂。
其實(shí)，幸福無處不在，它就在我們的身邊。我們都生活在一個(gè)快樂溫暖的大家庭里，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)切、朋友的慰問、父母的關(guān)愛……這些生活的一點(diǎn)一滴，統(tǒng)統(tǒng)都是幸福。列夫？托爾斯泰曾經(jīng)說過：“愛和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福?！笔前?，幸福其實(shí)一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。
還記得2008年5月12日四川汶川發(fā)生的大地震，那一次，造成了許多生命的消逝。國(guó)際社會(huì)向汶川表示同情與慰問，也伸出了自己的援助之手。據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)外向汶川捐款總數(shù)額高達(dá)600億人民幣！這是多么真實(shí)，又是多么偉大的幸福??！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。那么，就讓我們向著幸福前進(jìn)，也去追尋我們的幸福，去尋找屬于我們心中的青鳥吧！
小學(xué)生青鳥讀后感篇十五
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。在暑假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。
看到這個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯(cuò)了，青鳥的確是一種動(dòng)物，它是一只神奇的動(dòng)物，是幸福的象征。《青鳥》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫得非常生動(dòng)。仙女到來之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧靜，所有的動(dòng)物和靜物都可以說活和走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無華的牛奶小姐和異常可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛。
青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異地消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來幸福從未消失，一直以來它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇名為《提醒幸?！返纳⑽?。她寫道：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了。可我相信我也找到了青鳥，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十六
翻開這本書，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林（1862—1949）的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過程，展現(xiàn)出幸福的道理。
事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神。經(jīng)過眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。
這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬?，餐桌上有點(diǎn)心?！焙瞄L(zhǎng)一條短信??！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。
我突然到《青鳥》上所說：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和感恩之心，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。
幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十七
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《青鳥》。
這本書主要講得是巫婆讓蒂蒂兒，米蒂兒等去尋找藍(lán)色的代表幸福的鳥。
他們爬山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，走遍了千山萬水，始終沒有找到代表幸福的青鳥。于是失望的回到了自己的家里。
在家中，他們驚喜的發(fā)現(xiàn)，家里有一只很藍(lán)很藍(lán)的鳥，正是巫婆所說的青鳥。
原來苦苦追尋的青鳥，就在自己的家中。
這本書使我懂得了，幸福其實(shí)就在我們身邊。
我就生活在幸福中，有爺爺奶奶的疼愛；爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的淳淳教導(dǎo)，關(guān)愛和同學(xué)們的幫助。
??！我是世界上最幸福的人！
我們要珍惜幸福，感受幸福。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十八
幸福是什么？每個(gè)人有自己的答案。幸福在哪里？每個(gè)人想方設(shè)法、歷盡千辛萬苦去尋找，但最后往往發(fā)現(xiàn)，幸福往往是最普通的愛。《青鳥》這本書講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里。森林里住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪，她們不知道幸福就在自己身邊。在一個(gè)神奇的圣誕夜晚，仙女駕臨，指引她們?nèi)ふ夷軒硇腋５那帏B。一路上，她們不畏艱難，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)之處：夜宮的五道大門、可怕的墓地、還有神奇的青孩子的世界?？墒?，貓卻一直在搞破壞，一心想吃掉青鳥。最后，迪迪與麥迪卻通過努力找到了青鳥，也真正明白了幸福的含義。
讀完《青鳥》這本書，我明白了，幸福是多變的，有時(shí)它會(huì)變成一顆無私的愛心，有時(shí)也會(huì)變成一種快樂，它還會(huì)變成一種親情。有些人苦苦追尋幸福，常常竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單的，并不是想象中難以得到。只要我們換一種方式，以單純、無私的心去關(guān)愛他人，那么在別人得到溫暖與幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。
幸福是有一顆善良的心。為公共汽車上的老人讓一次座，為丟東西的人伸一次援助的手用實(shí)際行動(dòng)讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗，那自己也會(huì)感到幸福溫暖。
幸福是質(zhì)樸無華的真實(shí)存在。幸福，需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)；幸福，需要一架攝像機(jī)攝取生活中的各個(gè)小鏡頭；幸福，需要一顆溫存的心點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受。有些人認(rèn)為幸福就是擁有無窮的財(cái)富，可當(dāng)你真正擁有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己并非快樂，利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼，失去了原本的善良，最終得到的是無盡的空虛和深深的悔恨。
幸福是一種付出而不是索取。記得以前我在家儼然是一個(gè)小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，我天天我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，經(jīng)常出口頂撞他們。但父母依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了：幸福是付出不是索取，是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的追求，只有得到親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福。
幸福就在我們身邊。
小學(xué)生青鳥讀后感篇十九
梅特林克的《青鳥》這部作品主要講了：樵夫家的蒂蒂爾和米蒂爾在圣誕節(jié)前夜做了個(gè)夢(mèng)——仙女來到他們家，請(qǐng)求兄妹倆找到能幫助自己女兒恢復(fù)健康的青鳥，還送了他一頂看清事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧?guó)探訪已故親人、走進(jìn)危險(xiǎn)重重的夜神宮殿、偷窺了未來世界、在墓地和仇視人類的蠻荒森林里尋找青鳥，但始終未能找到。
當(dāng)兄妹倆醒來時(shí)看見女鄰居貝蘭戈太太說到自己家小姑娘的病還沒好，想要蒂蒂爾的鳥兒，蒂蒂爾發(fā)現(xiàn)自己家的鳥兒就是青鳥，就慷慨地送給小姑娘，小姑娘的病瞬間就好了，可青鳥還是飛走了。
《青鳥》告訴我們，有些人為了別人的幸福甚至可以舍棄自己的生命，而有的人只想著自己的幸福。
許多時(shí)候，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是很多人沒能察覺、感悟到。幸福是親情、親吻、注視、撫摸；幸福是日落、觀星、下雨、冬火；幸福是正義、是善良、是工作完成、是理解……；幸福也洋溢在與別人分享的慷慨行為中。
幸?？赡軄碇灰祝矔?huì)稍縱即失，我們要倍加珍惜環(huán)繞在身邊的幸福，細(xì)心地感受她、小心地呵護(hù)她。
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十
《青鳥》主要寫了兩個(gè)小孩兒在尋找幸福。他們不怕困難，不怕挫折，最后終于找到了象征幸福的青鳥。
讀了這本書，它讓我們領(lǐng)略到了什么是幸福，在生活中幸福是所有人追求的，人們千方百計(jì)尋找，卻找不到。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單：你只有用心體驗(yàn)生活的快樂，幸福才會(huì)出現(xiàn)。
我問露雯：你的幸福在哪里？她說：就在身邊，比如：你每天為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜，每天接送我上下學(xué)，當(dāng)我有了缺點(diǎn)你及時(shí)指正，當(dāng)我有了進(jìn)步，你一句鼓勵(lì)的話語……以前我并沒有在意，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，認(rèn)為這是應(yīng)該的?，F(xiàn)在看到這本書，我這才深深體會(huì)到您為我做的一切會(huì)讓我是多么的幸福。
聽到你的話語，讓我也有了不少的感受。那就讓我們?cè)谝院蟮纳钪猩僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)稱贊，少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)付出，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己是幸福的，讓我們?cè)谏钪凶屑?xì)的找到更多的幸福，感受它帶給我們的快樂吧！
今天下午送你去上學(xué)到校門口時(shí)，你對(duì)我微笑著說：“這就是幸福?！?BR> 小學(xué)生青鳥讀后感篇二十一
我讀了比利時(shí)作家莫里哀.梅特林克寫的《青鳥》后，深有感悟。
《青鳥》寫的是主人公基奇與他的妹妹米琪的故事。他們家十分窮。在一個(gè)平安夜里，兩人睡不著。這時(shí)，門口進(jìn)來一位仙女，她送兄妹倆一頂神奇的帽子。然后，兄妹倆轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的寶石，頓時(shí)，面包人、狗先生、貓小姐、水精靈、牛奶精靈、糖果人和光之神都出現(xiàn)了，這就是他們的全部伙伴。
仙女說：“我給你們一年時(shí)間去找青色的鳥，并把它帶回來?！本瓦@樣，他們踏上了旅程。
讀過這本書，我知道了你幫助別人，自己也會(huì)得到別人的幫助。記得有一次，閆怡想忘記帶筆，我便借給了他，后來，有一次，我忘記帶筆了，他也借給了我。
在世界上，每個(gè)人都在尋找自己的“青鳥”，然而大多數(shù)人從生到死，自始至終也沒有發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要懷著無私、美好的心愿。
記住，幸福就在你身邊！
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十二
這幾天我讀了一本非常好看的書，名字叫作《青鳥》，書中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解，接下來，就讓我為大家介紹這本書的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來幸福的青鳥，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見事物的靈魂。他們?cè)谪?、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是與青鳥總是得而復(fù)失，最終沒有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開了他們。早晨醒來，鄰居柏林考托太太來討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥變成了“青鳥”，鄰居女孩的病也好了。
書中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來。我特別喜歡書中的一句話：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞希液退臍q的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒辦法休息，只能來一邊安撫她，一邊批評(píng)了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂的心情一下子消失的無影無蹤。
現(xiàn)在想起來，如果我能夠像《青鳥》這本書中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評(píng)了不開心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛的朋友們，請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂也會(huì)變得多起來！大家都快樂，那就是幸福！
小學(xué)生青鳥讀后感篇二十三
《青鳥》這本書既是話劇又是書本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無可比擬了吧。
這本書文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫的活靈活現(xiàn)，讀起來就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫真。這本書不僅僅有好句子，也有對(duì)我來說新穎的字詞，讓我?guī)Э磿耐瑫r(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒有見過和生疏的詞語。使我知道了從前，在家境貧窮但是和諧無比的家里，有一對(duì)要好的兄妹，哥哥叫做棣棣，妹妹叫做咪棣。在一個(gè)圣誕夜的晚上，一個(gè)外表古怪，內(nèi)心善良的仙女進(jìn)入了兄妹倆的家，要求他們尋找青鳥，給自己病變的女兒幸福。于是，棣棣和咪棣在回憶國(guó)里看望已逝去的爺爺奶奶，在夜之宮里經(jīng)受鬼怪的磨練，在幸?；▓@里明白幸福有好有壞，但我認(rèn)為，最讓這對(duì)兄妹最痛苦但也最回味深的，莫非就是旅途結(jié)束后與小伙伴們的告別。
這本書讓我們思考地方有很多。青鳥竟然就在棣棣他們的家里，難道這不是意味著幸福嗎？
不是。幸福，是就算很窮，一家人也能互相關(guān)懷，互相照顧。幸福，是在一個(gè)商業(yè)人背后妻子孩子默默地鼓勵(lì)。幸福的存在是多種多樣，千姿百態(tài)的。有錢固然也幸福，但是，與其它的幸福比起來，它顯得很渺小，很無力，有錢的幸福看起來很讓人羨慕，實(shí)際上，只要我們互相關(guān)懷，就是幸福。
笛福說過，我們對(duì)已有的東西缺少感激之情。