手記是一種用來記錄、記述和評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，避免主觀個(gè)人情感的干擾。以下是小編為大家整理的范文，供大家參考。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇一
未來的世界，我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴、不生病、使人長(zhǎng)壽，最少也能活1萬歲。
我們住的房屋設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點(diǎn)。然后開始你一天的學(xué)習(xí)生活。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機(jī)，而是一種，這種體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達(dá)不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對(duì)你的身體沒有任何的損害。使你不再擔(dān)心乘坐汽車、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇二
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光來到了3000年?？萍甲兊梅浅８叨?，人們住的房子也越來越高級(jí)了。你想知道未來的房子是什么樣的嗎？就讓我?guī)闳タ纯窗桑?BR> 這房子是綠色的，建在高高的大樹上，樹干上有可以收縮的笛子，因?yàn)樗蜆涓深伾窒嘟?，所以不容易被人發(fā)現(xiàn)。
屋頂上有一個(gè)吸收太陽光和熱量的機(jī)器，也有一個(gè)吸收冷風(fēng)的機(jī)器。熱的時(shí)候，冷風(fēng)機(jī)會(huì)自動(dòng)放出冷風(fēng)，讓你感到清涼；冷的時(shí)候，熱風(fēng)機(jī)同樣會(huì)放出熱風(fēng)，讓你感到溫暖。
我真想有一棟這樣的房子，雖然是幻想，但我希望能夢(mèng)想成真！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇三
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷?。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人?！笨傆幸粋€(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇四
五十年后的我已經(jīng)成了一名優(yōu)秀的海陸空總部的少將，因?yàn)槟菚r(shí)候的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出一種“不老藥”了，我也吃過，所以我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)年輕力壯的小伙子。
一天中午，我在射擊房里練習(xí)射擊。這時(shí)，報(bào)警燈突然亮了起來，并以高八度的聲音叫起來，我接到了上司給我的命令，原來是一群非法恐怖分子正在城市里進(jìn)行了大規(guī)模的破壞，上級(jí)命令我?guī)б恍￡?duì)人去把這些恐怖分子給滅了。
當(dāng)我來到恐怖分子所在地區(qū)時(shí)，眼前的景色不禁讓我大吃一驚，這里的高度大廈都已經(jīng)被炸成平地，滿地都是受傷者，我暗暗下定決心，一定要把這群恐怖分子給滅了，為這里的人們報(bào)仇。這時(shí)四周的槍聲又一次響起來，原來是恐怖分子們知道我們來了，想把我們就在這里給消滅掉。于是，我們開始還擊，我利用雷達(dá)反應(yīng)器反應(yīng)出這群恐怖分子的“老剿”在哪里，然后我再用雷電等離子穿甲炮來把恐怖分子的“老剿”給炸了，然后我再把沒有被炸死的恐怖分子一一找出來，清除掉！
后來，我們勝利的回到了總部，受到了戰(zhàn)友們熱烈歡迎。后來，是我的頂頭上司知道了我作戰(zhàn)勇猛，便讓當(dāng)了這個(gè)總部的大將。
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我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇五
夢(mèng)，是虛幻的也是無實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來的，而我的未來不是夢(mèng)。
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來的形象?？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著書做孩子王的老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。
中國經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的信念，在國家需要我的時(shí)候我就要無私的，毫無保留的奉獻(xiàn)出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來證明“我的未來不是夢(mèng)?！?BR> 大概是從我讀幼稚園剛識(shí)字時(shí)起吧，我就狂熱地愛上了讀書。從小到大，我讀了很多很多的書，從《狼來了》、《小紅帽》到《西游記》、《水滸傳》，從《兒童文學(xué)》、《少年文藝》到《讀者》、《青年文摘》，從《十萬個(gè)為什么》到《青年科學(xué)》……所有的書都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷里想，如果有一天，我也能像鄭淵潔、楊紅櫻那些叔叔、阿姨們寫出那些耐人尋味的好文章就好了！于是我有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我要成為一位作家、一位出色的作家……我要讓。
我的家鄉(xiāng)。
為我而感到驕傲、感到自豪！
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”我相信，總有一天，我的未來將不再是夢(mèng)；總有一天，我的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)！
“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)“一首胡彥賓翻唱的老歌，現(xiàn)在又令多少人感動(dòng).對(duì)，這首歌太老了和無法比，這首詞是如此的平凡，為什么這首不流行的詞卻那樣讓人陶醉了？是因?yàn)樵~雖老，我們對(duì)美好未來的執(zhí)著，對(duì)未來充滿希望的心并未改變.
曾經(jīng)歡笑過，哭泣過，也已成為了過去，它們現(xiàn)在終究屬于死神，而不屬于今天的我們，更別說未來了.讓我們一起把握機(jī)會(huì)，不管你是生活的強(qiáng)者還是弱者都要走出你心靈的窗口，打開擋在你眼前的門.慢慢的走出去，一個(gè)腳步一個(gè)腳印的走，去和殘酷的社會(huì)竟?fàn)?不要因一次成功而得意妄形，也不要因一次失敗而灰心喪氣.要感于面對(duì)失敗，從中吸取教訓(xùn)，再接再歷，不斷的收藏經(jīng)驗(yàn).
我的未來不是夢(mèng)，對(duì)，沒有人的未來只是美麗而短暫的夢(mèng)，未來的好與壞只不過是人的觀念而已.一個(gè)好觀念的人，他永于向競(jìng)爭(zhēng)沖刺，不管成功與否，他都永不放棄.用不服輸?shù)膽B(tài)度面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng).這樣的人不管有多少的夢(mèng)都能成真.
我的未來不是夢(mèng)，當(dāng)我們向社會(huì)挑戰(zhàn)時(shí)，要用一顆平常心，因?yàn)槭澜缰?，人口之多，失敗在所難免，但要自信對(duì)自己說：我能行.這樣一次次成功，你的未來就不是夢(mèng)，你的美夢(mèng)也成真了.
我的未來不是夢(mèng)，我相信你的未來肯定也不是夢(mèng).讓我們從現(xiàn)在做起，去挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，那樣你就是成功者，因?yàn)樽约菏敲總€(gè)人的的敵人.相信自己吧，你們的未來都是美好的.
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇六
“解博士，謝謝了，我的腳已能自由活動(dòng)了。”“解博士，名模kitty被車撞到了?！薄敖獠┦俊県i，大家好，我是一名“醫(yī)生科學(xué)家”專門治療腳骨不能動(dòng)的專家，大約一天可幫200名殘疾人恢復(fù)正常，大家都十分愛戴我。
我倚靠在媽媽身上，滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心，使自己幸福的夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇七
“未來”是一個(gè)十分奇異的名詞，有時(shí)對(duì)于我們來說是個(gè)噩夢(mèng)，有時(shí)是個(gè)美夢(mèng)。
這夢(mèng)看似遙不可及、無法預(yù)料。但只要付出努力，未來是會(huì)和你付出的代價(jià)成正比的。只要我們有不屈不撓，努力進(jìn)去，樂觀向上，那么未來就不是夢(mèng)。未來其實(shí)與現(xiàn)實(shí)是相關(guān)聯(lián)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們努力學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，積極去探索世界的美好，那么未來必定是充滿希望的。如果我們厭倦學(xué)習(xí)，自暴自棄，走入歧途，那么未來是遙不可及的。
六年的小學(xué)生活，讓人感覺枯燥乏味，感覺自己是一個(gè)拷著枷鎖的人。有時(shí)也想做些無謂的掙扎，但那只會(huì)讓人遍體鱗傷，沒辦法只好順其自然，選擇麻木，一天天像個(gè)機(jī)器一樣，過著“兩點(diǎn)一線”的生活?？勺詮奈疑狭顺踔?，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是枯燥的，可以讓我快樂。上課時(shí)聽著老師把原本枯燥乏味的課本講活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我開始愛上了學(xué)習(xí)。
我的未來不是夢(mèng)，我不再麻木地聽那不喜歡的內(nèi)容了。原本沉默的我、麻木的我開始快樂，開始去想我的未來，開始去找我要超越的目標(biāo)，開始去追趕我的夢(mèng)想。
作者：王佳琪。
公眾號(hào)：仕林作文。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇八
未來的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
我要發(fā)明時(shí)空隧道，穿梭過去，看看恐龍究竟是怎么滅絕的；回到過去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的；回到過去，看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義，看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么；回到過去，看看亞馬遜人是否和中國人有關(guān)系。
我要克隆出一個(gè)2號(hào)地球，將我們的一部分居民移到2號(hào)地球，讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
我還要發(fā)明更多更多的東西，造福人類。
我相信我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇九
有的人夢(mèng)想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)銀行家，夢(mèng)想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家，夢(mèng)想周游世界。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛夢(mèng)想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。
我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起，我就有夢(mèng)想！
你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長(zhǎng)。無論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
我想：假如有一天，我們長(zhǎng)大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的夢(mèng)想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有夢(mèng)想的！沒有夢(mèng)想就沒有生活的目標(biāo)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十
20xx年，26歲的我通過考核，正式進(jìn)入了服裝設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任一名服裝設(shè)計(jì)師。第一天上班，我剛剛坐在公司配給我的電腦前，一按開關(guān)，電腦中便有一個(gè)電子指揮員來告訴我今天的任務(wù)――為各種普通而不是標(biāo)準(zhǔn)模特身材的人設(shè)計(jì)服裝。
今天的任務(wù)是讓我給一些特殊人群設(shè)計(jì)服裝，讓他們穿著的體，找回自信。
一個(gè)身材很胖的女人出現(xiàn)在電腦屏幕上――這便是人體機(jī)器，它的外貌和人一摸一樣。我一邊思索它該搭配什么顏色，什么樣式，一邊在電腦里給人體機(jī)器人做衣服。
第一步，我給她配上深紅的顏色，使她給人“瘦”的感覺。第二步，在設(shè)計(jì)樣式上，我只在領(lǐng)口和袖口上做花樣，盡量使樣式簡(jiǎn)單，給人以“干練”的感覺。第三步，就是給她選擇布料，為了簡(jiǎn)化勞動(dòng)，我用上了“隨身貼”布料，――即只要把看中的的布料往模特身上一放，布料中的微型電腦自動(dòng)計(jì)算尺寸，量體裁衣，并且這種衣服成型后，自動(dòng)保潔、整型、不再讓為洗“衣”費(fèi)神，一切它都會(huì)自動(dòng)處理，讓人們的精力用在其他更有價(jià)值的地方。就這樣，經(jīng)過我一天的精心設(shè)計(jì)，胖、瘦、高、矮各種身材的人都被我設(shè)計(jì)出了各式各樣漂亮的服裝。已經(jīng)累的趴下的我看著自己設(shè)計(jì)的服裝，疲勞已經(jīng)跑到九霄云外去了。因?yàn)?，想到以后，因?yàn)槲业脑?，一部分的人可以穿的更漂亮，我感到由衷的自豪?BR> 我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十一
我乘坐‘世紀(jì)號(hào)’列車從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是馬！
奇怪的是，這里的交通工具不是汽車，而是馬。我問過路的阿姨，阿姨說：“汽車排出的氣污染了大地，所以交通工具換成了馬這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛；紅色馬可以聽得懂人的說話，能和人們一塊玩耍”。
一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的天地。”“什么？‘馬的天地’？”我問。老人說：“是的，就是‘馬的天地’。我給你牽來了一匹飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫妮妮，與是我就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，馬路不是柏油馬路而是草坪，草坪寬5米，兩邊有半米寬清撤的小河。
?！６ｔ[鐘響了，原來是一場(chǎng)美好，讓我向往的夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十二
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時(shí)候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人，一定會(huì)覺得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服，會(huì)讓孩子體會(huì)到母親對(duì)自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。
這就是9年后的我！這就是未來的我！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十三
20xx年一天的早晨，床邊飄來一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無線充電的書包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動(dòng)模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動(dòng)作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應(yīng)俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書包頂部的智能人工芯片迅速將書包內(nèi)的書本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對(duì)比，準(zhǔn)確無誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見它的兩側(cè)伸展出隱藏式無人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過人臉識(shí)別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無線充電底座上補(bǔ)充電量。
放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，包子還會(huì)將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛我的包子，你呢？
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我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十四
每個(gè)人都擁有自己的一片小天地,我也有,所以,我打算這樣布置我的房間:。
首先,我會(huì)以粉紅色為主,因?yàn)槲蚁矚g粉紅色,而且粉紅色是溫暖,讓人舒適的顏色。因?yàn)楝F(xiàn)在是高科技時(shí)代，什么事情都追求時(shí)尚，新穎，我也是所以，我要在床頭柜上設(shè)幾個(gè)按鈕，用紅橙黃綠青藍(lán)紫來區(qū)別。
紅色是代表防盜系統(tǒng)，在門的里面有一個(gè)辨里面有一個(gè)辨別氣味的機(jī)關(guān)，除了我和家人，任何人也開不開，除非有這扇門的鑰匙，但這鑰匙只有我有，所以，小偷，大盜即使弄出十八般武藝，也入侵不了我的臥室。
說完了紅鈕，該換橙鈕了，橙鈕是控制房間的風(fēng)格，有日本風(fēng)格，歐洲風(fēng)格……但我還是喜歡我自己的風(fēng)格。
再討論黃鈕，這個(gè)按鈕是掌控著房間里的空間，因?yàn)槲业姆块g很小，所以只能利用這個(gè)功能來擴(kuò)大空間。
剩下其他的按鈕各有所長(zhǎng)，有了它們，我的小天地才能展示出無限的魅力。
我愛我的`未來，更愛我未來的小天地?。?！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十五
現(xiàn)在是xx年，人類的生活，工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識(shí)或增長(zhǎng)見識(shí)了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是：我有一把護(hù)身用的刀，名叫“千古明月”和一對(duì)凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會(huì)工作單位當(dāng)“奴隸”，在等待的時(shí)候，我便與其它機(jī)器人閑談，發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我，說我是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而制造的。果然，軍隊(duì)收購了我，并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我連取許多機(jī)器人的首級(jí)。總部對(duì)我的評(píng)價(jià)很好，最后又被改為“完美風(fēng)暴”。
請(qǐng)大家記住我，我就是“完美風(fēng)暴”。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇一
未來的世界，我們吃的不再是一日三餐，而是一種特殊的營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次，可以幾天不用吃喝，也不餓、不渴、不生病、使人長(zhǎng)壽，最少也能活1萬歲。
我們住的房屋設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點(diǎn)。然后開始你一天的學(xué)習(xí)生活。
我們出行乘坐的不再是汽車、飛機(jī)，而是一種，這種體積小可隨身攜帶，你只要在它的屏幕上輸入時(shí)間、地點(diǎn)，一眨眼就能到達(dá)不論是過去還是未來你要去的地方，并且它對(duì)你的身體沒有任何的損害。使你不再擔(dān)心乘坐汽車、飛機(jī)容易發(fā)生事故和排放尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇二
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光來到了3000年?？萍甲兊梅浅８叨?，人們住的房子也越來越高級(jí)了。你想知道未來的房子是什么樣的嗎？就讓我?guī)闳タ纯窗桑?BR> 這房子是綠色的，建在高高的大樹上，樹干上有可以收縮的笛子，因?yàn)樗蜆涓深伾窒嘟?，所以不容易被人發(fā)現(xiàn)。
屋頂上有一個(gè)吸收太陽光和熱量的機(jī)器，也有一個(gè)吸收冷風(fēng)的機(jī)器。熱的時(shí)候，冷風(fēng)機(jī)會(huì)自動(dòng)放出冷風(fēng)，讓你感到清涼；冷的時(shí)候，熱風(fēng)機(jī)同樣會(huì)放出熱風(fēng)，讓你感到溫暖。
我真想有一棟這樣的房子，雖然是幻想，但我希望能夢(mèng)想成真！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇三
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷?。贏得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人?！笨傆幸粋€(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想，我的未來不是夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇四
五十年后的我已經(jīng)成了一名優(yōu)秀的海陸空總部的少將，因?yàn)槟菚r(shí)候的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出一種“不老藥”了，我也吃過，所以我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)年輕力壯的小伙子。
一天中午，我在射擊房里練習(xí)射擊。這時(shí)，報(bào)警燈突然亮了起來，并以高八度的聲音叫起來，我接到了上司給我的命令，原來是一群非法恐怖分子正在城市里進(jìn)行了大規(guī)模的破壞，上級(jí)命令我?guī)б恍￡?duì)人去把這些恐怖分子給滅了。
當(dāng)我來到恐怖分子所在地區(qū)時(shí)，眼前的景色不禁讓我大吃一驚，這里的高度大廈都已經(jīng)被炸成平地，滿地都是受傷者，我暗暗下定決心，一定要把這群恐怖分子給滅了，為這里的人們報(bào)仇。這時(shí)四周的槍聲又一次響起來，原來是恐怖分子們知道我們來了，想把我們就在這里給消滅掉。于是，我們開始還擊，我利用雷達(dá)反應(yīng)器反應(yīng)出這群恐怖分子的“老剿”在哪里，然后我再用雷電等離子穿甲炮來把恐怖分子的“老剿”給炸了，然后我再把沒有被炸死的恐怖分子一一找出來，清除掉！
后來，我們勝利的回到了總部，受到了戰(zhàn)友們熱烈歡迎。后來，是我的頂頭上司知道了我作戰(zhàn)勇猛，便讓當(dāng)了這個(gè)總部的大將。
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我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇五
夢(mèng)，是虛幻的也是無實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來的也是現(xiàn)在的。我的夢(mèng)是未來的，而我的未來不是夢(mèng)。
小時(shí)候，我總是喜歡趴在床邊，仰望著天空，想我未來的形象?？赡苁谴髁艘桓毖坨R，手中拿著書做孩子王的老師；也可能穿著這一身帥氣的警服，為人民服務(wù)的警察；但我想到最多的還是身著一身十分神圣的白大褂，加上親切的笑容為病人排憂解難的醫(yī)生。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。大人們都在談?wù)撌裁础扒迦A”“北大”“哈佛”……都已成習(xí)慣了。每當(dāng)大人談起上哪所大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來都充滿了希望。從此，在我的內(nèi)心深處埋下了一顆種子——上大學(xué)學(xué)醫(yī)的種子。
中國經(jīng)歷了汶川大地震后，我更加堅(jiān)定了我的信念，在國家需要我的時(shí)候我就要無私的，毫無保留的奉獻(xiàn)出我的一切。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)。倘若成功了，生活則充滿意義；倘若失敗了，一切則虛無縹緲。但只有追求，生活才更精神。我要努力奮斗來證明“我的未來不是夢(mèng)?！?BR> 大概是從我讀幼稚園剛識(shí)字時(shí)起吧，我就狂熱地愛上了讀書。從小到大，我讀了很多很多的書，從《狼來了》、《小紅帽》到《西游記》、《水滸傳》，從《兒童文學(xué)》、《少年文藝》到《讀者》、《青年文摘》，從《十萬個(gè)為什么》到《青年科學(xué)》……所有的書都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷里想，如果有一天，我也能像鄭淵潔、楊紅櫻那些叔叔、阿姨們寫出那些耐人尋味的好文章就好了！于是我有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后我要成為一位作家、一位出色的作家……我要讓。
我的家鄉(xiāng)。
為我而感到驕傲、感到自豪！
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”我相信，總有一天，我的未來將不再是夢(mèng)；總有一天，我的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)！
“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)“一首胡彥賓翻唱的老歌，現(xiàn)在又令多少人感動(dòng).對(duì)，這首歌太老了和無法比，這首詞是如此的平凡，為什么這首不流行的詞卻那樣讓人陶醉了？是因?yàn)樵~雖老，我們對(duì)美好未來的執(zhí)著，對(duì)未來充滿希望的心并未改變.
曾經(jīng)歡笑過，哭泣過，也已成為了過去，它們現(xiàn)在終究屬于死神，而不屬于今天的我們，更別說未來了.讓我們一起把握機(jī)會(huì)，不管你是生活的強(qiáng)者還是弱者都要走出你心靈的窗口，打開擋在你眼前的門.慢慢的走出去，一個(gè)腳步一個(gè)腳印的走，去和殘酷的社會(huì)竟?fàn)?不要因一次成功而得意妄形，也不要因一次失敗而灰心喪氣.要感于面對(duì)失敗，從中吸取教訓(xùn)，再接再歷，不斷的收藏經(jīng)驗(yàn).
我的未來不是夢(mèng)，對(duì)，沒有人的未來只是美麗而短暫的夢(mèng)，未來的好與壞只不過是人的觀念而已.一個(gè)好觀念的人，他永于向競(jìng)爭(zhēng)沖刺，不管成功與否，他都永不放棄.用不服輸?shù)膽B(tài)度面對(duì)一切競(jìng)爭(zhēng).這樣的人不管有多少的夢(mèng)都能成真.
我的未來不是夢(mèng)，當(dāng)我們向社會(huì)挑戰(zhàn)時(shí)，要用一顆平常心，因?yàn)槭澜缰?，人口之多，失敗在所難免，但要自信對(duì)自己說：我能行.這樣一次次成功，你的未來就不是夢(mèng)，你的美夢(mèng)也成真了.
我的未來不是夢(mèng)，我相信你的未來肯定也不是夢(mèng).讓我們從現(xiàn)在做起，去挑戰(zhàn)自己并戰(zhàn)勝自己，那樣你就是成功者，因?yàn)樽约菏敲總€(gè)人的的敵人.相信自己吧，你們的未來都是美好的.
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇六
“解博士，謝謝了，我的腳已能自由活動(dòng)了。”“解博士，名模kitty被車撞到了?！薄敖獠┦俊県i，大家好，我是一名“醫(yī)生科學(xué)家”專門治療腳骨不能動(dòng)的專家，大約一天可幫200名殘疾人恢復(fù)正常，大家都十分愛戴我。
我倚靠在媽媽身上，滿面笑容做著這個(gè)讓媽媽開心，使自己幸福的夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇七
“未來”是一個(gè)十分奇異的名詞，有時(shí)對(duì)于我們來說是個(gè)噩夢(mèng)，有時(shí)是個(gè)美夢(mèng)。
這夢(mèng)看似遙不可及、無法預(yù)料。但只要付出努力，未來是會(huì)和你付出的代價(jià)成正比的。只要我們有不屈不撓，努力進(jìn)去，樂觀向上，那么未來就不是夢(mèng)。未來其實(shí)與現(xiàn)實(shí)是相關(guān)聯(lián)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們努力學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，積極去探索世界的美好，那么未來必定是充滿希望的。如果我們厭倦學(xué)習(xí)，自暴自棄，走入歧途，那么未來是遙不可及的。
六年的小學(xué)生活，讓人感覺枯燥乏味，感覺自己是一個(gè)拷著枷鎖的人。有時(shí)也想做些無謂的掙扎，但那只會(huì)讓人遍體鱗傷，沒辦法只好順其自然，選擇麻木，一天天像個(gè)機(jī)器一樣，過著“兩點(diǎn)一線”的生活?？勺詮奈疑狭顺踔?，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是枯燥的，可以讓我快樂。上課時(shí)聽著老師把原本枯燥乏味的課本講活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我開始愛上了學(xué)習(xí)。
我的未來不是夢(mèng)，我不再麻木地聽那不喜歡的內(nèi)容了。原本沉默的我、麻木的我開始快樂，開始去想我的未來，開始去找我要超越的目標(biāo)，開始去追趕我的夢(mèng)想。
作者：王佳琪。
公眾號(hào)：仕林作文。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇八
未來的我，已經(jīng)是一位大名鼎鼎的科學(xué)家了。
我要發(fā)明時(shí)空隧道，穿梭過去，看看恐龍究竟是怎么滅絕的；回到過去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬運(yùn)的；回到過去，看看復(fù)活節(jié)島上的石像是代表什么意義，看看復(fù)活節(jié)島的石碑上的文字是寫什么；回到過去，看看亞馬遜人是否和中國人有關(guān)系。
我要克隆出一個(gè)2號(hào)地球，將我們的一部分居民移到2號(hào)地球，讓人們不再為人口增多的問題而煩惱。
我還要發(fā)明更多更多的東西，造福人類。
我相信我的未來不是夢(mèng)。
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇九
有的人夢(mèng)想成為一個(gè)工程師，造出世界最最偉大的建筑。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)銀行家，夢(mèng)想在世界金融上有自己的名字。有的人想成為一個(gè)政治家，讓世界變得和平。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)旅行家，夢(mèng)想周游世界。有的人夢(mèng)想成為一個(gè)教師，讓孩子們放飛夢(mèng)想。有的想讓自己變成一個(gè)自由職業(yè)者，快樂生活。
我？想成為一個(gè)突擊隊(duì)員。在一片片廢墟中戰(zhàn)斗，我也想成為這個(gè)突擊隊(duì)的工程師和狙擊手。在科技世界中戰(zhàn)斗。如果你問我為什么？我只好告訴你，因?yàn)槲蚁矚g軍事!我喜歡在軍事世界中學(xué)習(xí)。從我懂事的`那一刻起，我就有夢(mèng)想！
你想在這個(gè)世界上生活，就要有一技之長(zhǎng)。無論你想成為什么職業(yè)的人，都要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基本功那么，就讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來吧！假如你今天沒有學(xué)習(xí)，那你就不能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
我想：假如有一天，我們長(zhǎng)大了，各自有了自己的職業(yè)，有了自己的愛好，你也要有未來的夢(mèng)想。如果你安于現(xiàn)狀，你就和停滯不前。就像愛因斯坦，他也是有夢(mèng)想的！沒有夢(mèng)想就沒有生活的目標(biāo)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十
20xx年，26歲的我通過考核，正式進(jìn)入了服裝設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任一名服裝設(shè)計(jì)師。第一天上班，我剛剛坐在公司配給我的電腦前，一按開關(guān)，電腦中便有一個(gè)電子指揮員來告訴我今天的任務(wù)――為各種普通而不是標(biāo)準(zhǔn)模特身材的人設(shè)計(jì)服裝。
今天的任務(wù)是讓我給一些特殊人群設(shè)計(jì)服裝，讓他們穿著的體，找回自信。
一個(gè)身材很胖的女人出現(xiàn)在電腦屏幕上――這便是人體機(jī)器，它的外貌和人一摸一樣。我一邊思索它該搭配什么顏色，什么樣式，一邊在電腦里給人體機(jī)器人做衣服。
第一步，我給她配上深紅的顏色，使她給人“瘦”的感覺。第二步，在設(shè)計(jì)樣式上，我只在領(lǐng)口和袖口上做花樣，盡量使樣式簡(jiǎn)單，給人以“干練”的感覺。第三步，就是給她選擇布料，為了簡(jiǎn)化勞動(dòng)，我用上了“隨身貼”布料，――即只要把看中的的布料往模特身上一放，布料中的微型電腦自動(dòng)計(jì)算尺寸，量體裁衣，并且這種衣服成型后，自動(dòng)保潔、整型、不再讓為洗“衣”費(fèi)神，一切它都會(huì)自動(dòng)處理，讓人們的精力用在其他更有價(jià)值的地方。就這樣，經(jīng)過我一天的精心設(shè)計(jì)，胖、瘦、高、矮各種身材的人都被我設(shè)計(jì)出了各式各樣漂亮的服裝。已經(jīng)累的趴下的我看著自己設(shè)計(jì)的服裝，疲勞已經(jīng)跑到九霄云外去了。因?yàn)?，想到以后，因?yàn)槲业脑?，一部分的人可以穿的更漂亮，我感到由衷的自豪?BR> 我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十一
我乘坐‘世紀(jì)號(hào)’列車從21世紀(jì)來到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是馬！
奇怪的是，這里的交通工具不是汽車，而是馬。我問過路的阿姨，阿姨說：“汽車排出的氣污染了大地，所以交通工具換成了馬這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛；紅色馬可以聽得懂人的說話，能和人們一塊玩耍”。
一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來，說：“小朋友，歡迎你來到馬的天地。”“什么？‘馬的天地’？”我問。老人說：“是的，就是‘馬的天地’。我給你牽來了一匹飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫妮妮，與是我就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹，紅花，馬路不是柏油馬路而是草坪，草坪寬5米，兩邊有半米寬清撤的小河。
?！６ｔ[鐘響了，原來是一場(chǎng)美好，讓我向往的夢(mèng)！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十二
我的理想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在20xx年，我20歲的時(shí)候，我的理想實(shí)現(xiàn)了。
20歲的我在一家服裝設(shè)計(jì)的公司上班，有一天，我正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)一件服裝的設(shè)計(jì)圖，突然，電話響了，我拿起電話，原來是總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)一件新款的服裝，我只能先設(shè)計(jì)總經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)的服裝，剛剛設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)圖只能先放在一邊了。
想著想著，我突然想到了一個(gè)嶄新的設(shè)計(jì)圖。在冬天，我會(huì)設(shè)計(jì)一種羽絨服，它不但樣式繁多，色彩溫暖，內(nèi)部還配有一個(gè)“暖流器”，可以讓衣服里里外外都是熱的，穿上它的人可以隨意變換衣服的溫度。我還要在衣服外部裝一個(gè)防護(hù)罩，碰上下雪，防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，阻擋大雪；碰上刮風(fēng)或者下雨，防護(hù)罩會(huì)絲毫不動(dòng)，替人們擋風(fēng)遮雨。穿這件衣服的人，一定會(huì)覺得它有方便使用。
設(shè)計(jì)完之后，我把設(shè)計(jì)圖交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理就因?yàn)檫@張?jiān)O(shè)計(jì)圖，提拔了我，讓我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
因?yàn)槲曳浅ｉ_心，所以我又設(shè)計(jì)了一款服裝。我要為全世界的媽媽設(shè)計(jì)一套服裝。那是一套淡粉色的連衣裙，上面有每位媽媽給自己孩子無微不至的照顧，還有每位媽媽給自己的孩子的深深的愛。穿上這身衣服，會(huì)讓孩子體會(huì)到母親對(duì)自己孩子無微不至的照顧和深深的愛。
這就是9年后的我！這就是未來的我！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十三
20xx年一天的早晨，床邊飄來一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無線充電的書包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動(dòng)模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動(dòng)作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應(yīng)俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書包頂部的智能人工芯片迅速將書包內(nèi)的書本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對(duì)比，準(zhǔn)確無誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見它的兩側(cè)伸展出隱藏式無人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過人臉識(shí)別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無線充電底座上補(bǔ)充電量。
放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，包子還會(huì)將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛我的包子，你呢？
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我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十四
每個(gè)人都擁有自己的一片小天地,我也有,所以,我打算這樣布置我的房間:。
首先,我會(huì)以粉紅色為主,因?yàn)槲蚁矚g粉紅色,而且粉紅色是溫暖,讓人舒適的顏色。因?yàn)楝F(xiàn)在是高科技時(shí)代，什么事情都追求時(shí)尚，新穎，我也是所以，我要在床頭柜上設(shè)幾個(gè)按鈕，用紅橙黃綠青藍(lán)紫來區(qū)別。
紅色是代表防盜系統(tǒng)，在門的里面有一個(gè)辨里面有一個(gè)辨別氣味的機(jī)關(guān)，除了我和家人，任何人也開不開，除非有這扇門的鑰匙，但這鑰匙只有我有，所以，小偷，大盜即使弄出十八般武藝，也入侵不了我的臥室。
說完了紅鈕，該換橙鈕了，橙鈕是控制房間的風(fēng)格，有日本風(fēng)格，歐洲風(fēng)格……但我還是喜歡我自己的風(fēng)格。
再討論黃鈕，這個(gè)按鈕是掌控著房間里的空間，因?yàn)槲业姆块g很小，所以只能利用這個(gè)功能來擴(kuò)大空間。
剩下其他的按鈕各有所長(zhǎng)，有了它們，我的小天地才能展示出無限的魅力。
我愛我的`未來，更愛我未來的小天地?。?！
我的未來不是夢(mèng)小學(xué)生五年級(jí)篇十五
現(xiàn)在是xx年，人類的生活，工作、學(xué)習(xí)等全都被機(jī)器人所一一替代，而人類只需拿著遙控板控制機(jī)器人去上學(xué)或工作，便可以足不出戶的“吸取”知識(shí)或增長(zhǎng)見識(shí)了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人。與其它機(jī)器不一樣的是：我有一把護(hù)身用的刀，名叫“千古明月”和一對(duì)凈化仇恨與怒火的翅膀，名叫“戰(zhàn)火燎原”。其余的地方便跟其它全自動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)器人一樣像高達(dá)那樣，不過我們不是由人類自身控制的，而是由一塊智能芯片所控制，而人類只需用遙控板控制那塊芯片，就等于再控制我們。一開始，我與許多才制造完成的機(jī)器人一樣，被放去了仆人公司，等著被人類領(lǐng)回家或者是被領(lǐng)會(huì)工作單位當(dāng)“奴隸”，在等待的時(shí)候，我便與其它機(jī)器人閑談，發(fā)現(xiàn)它們很不喜歡我，說我是為了戰(zhàn)爭(zhēng)而制造的。果然，軍隊(duì)收購了我，并且把我的名字改成了“使命的召喚”。有一次在保衛(wèi)“潘多拉”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我連取許多機(jī)器人的首級(jí)。總部對(duì)我的評(píng)價(jià)很好，最后又被改為“完美風(fēng)暴”。
請(qǐng)大家記住我，我就是“完美風(fēng)暴”。