培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，擁抱每一天的陽光。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關重要。如果你正在寫總結，以下范文可以幫助你更好地理解總結的寫作要點。
大學學生會晨訓策劃書篇一
三、口號：讓游戲不單是游戲。
四、活動背景及意義：
1.主要執(zhí)行對象：外國語學院體育部所有干事。
2.意義：為了增進外院每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作精神，勇氣……讓大家能夠從中獲得更多的友誼，能給業(yè)余生活增添更多的快樂叭妹扛鋈碩既諶臚庠赫飧齟蠹彝ブ校通過一些游戲，使大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦還能全方面的發(fā)展，使自己變得更加開朗，并不是一味的歡樂游戲而是從中更加學會人與人相處，從游戲中我們會收獲到的不只是快樂而已還有一些精神層面上的體會。
五、環(huán)境因素：
3.天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲。
比賽日程并通知到各班。
六、活動地點：
醫(yī)學院宿舍樓七棟前籃球場。
七、資源需要：
1.人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2.物力資源：場地（宿舍樓七棟前籃球場）。
3.財力資源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、獎狀。
八、活動開展：
1.報名階段：由各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
2.比賽項目：羽毛球比賽、盛水接力、踩氣球、打球跑、心有千千。
結
3.活動內(nèi)容：
（1）羽毛球比賽方法：
本次羽毛球賽分男單，女單，二個項目，由抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以女單舉例：8名選手（選手1、2、4、5、6、7、8）同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，a、b小組決出最后勝利者，在進行決賽，最后得出男、女單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。
（2）盛水接力比賽方法：
跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，則用時間最短者為勝。獲勝者頒發(fā)獎狀。
（3）踩氣球比賽方法：
在一定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。按參賽人員分組，最后剩下多的獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。
（4）打球跑比賽方法：
乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時最少者獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。
（5）心有千千結比賽規(guī)則：
按參加者人數(shù)，分組，組員手牽手成圓圈，以手牽手方式繞過頭頂?shù)姆绞絹y繞幾次交叉打亂成一個結。計時開始在最短時間一手繞過頭解開結變回一個圈的組獲勝得到這次游戲的第一。每人頒發(fā)獎狀一張。
九、經(jīng)費預算：
（1）羽毛球、球拍三幅。
（2）乒乓球、球拍三幅。
（3）獎狀十五張。
共計元。
十、應急方案：
（1）如遇天氣，場地問題，比賽將延期。
（2）如運動員未按時到場，作棄權處理。
十一、活動負責人及主要參與者：
負責人：外國語學院體育部。
主要參與者:體育部所有干事及12級大一各班運動員及觀眾。
十二、活動時間：
大學學生會晨訓策劃書篇二
德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現(xiàn)將有關事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。
以德育人，以德促學。
20xx年x月x日。
**學院。
全院學生。
（一）活動前期。
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
（二）活動中期。
a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡平臺，以達到更好的宣傳效果。
（二）活動后期。
1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，
2、對本次展板展出活動做出總結，指出優(yōu)點和缺點，以便下次活動發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。
活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。
大學學生會晨訓策劃書篇三
為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。
求新求變，大膽設想，細心學習，謹慎實施。
武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
共青團武漢理工大學委員會。
某武漢市公司。
**年4月或5月。
（一）活動負責人：孫宇。
（二）活動人員：人力資源部全體人員。
（三）活動開展：
1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。
以下八方面的內(nèi)容：
（1）工作分析。
（2）人力資源規(guī)劃。
（3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓。
（5）職業(yè)生涯與管理。
（6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關系。
3、中后期工作：在盡可能完善以上學習內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。
4、后期工作：召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最后運用swot法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
1、拉贊助。
2、內(nèi)部財務估算。
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
大學學生會晨訓策劃書篇四
一年過去了，我們學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到學院這個團結友愛的大家庭。我們院團委、學生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學的關心與期望，讓他們能更多的了解學院的傳統(tǒng)和大學的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學生活中找到自己的位置以進入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學們的學習愿望，向優(yōu)秀的學長們學習，在創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了大學、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
6、讓新生對科協(xié)及學生會有個大概的了解。
夢想從這里起飛——院迎新生講座。
贊助方：
主要針對院大一新生。
20年月日6:30—8:30。
1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
3老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經(jīng)驗。
1)學生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動)(10分鐘左右)。
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學長代表給新生介紹學習經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側重于相關專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關事宜)(每人10分鐘)。
3)請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
3)請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
4)請一位學長，介紹出國方面的相關事宜。
6答疑時間。
新生如果有問題可以舉手示意，會有學長學姐們負責解答。
7主持人主持活動的結束。
1、前期活動。
(1)、活動準備。
媒體資訊部、計算機部：負責介紹開場視頻以及流程ppt的制作(活動開展前兩天完成)(告知學長們自己準備好演講所需的ppt)。
宣傳部、組織部：負責本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當天裝扮現(xiàn)場{氣球}。
外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應的贊助{橫幅}。
文藝部：負責主持人相關事宜。
體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
兩社團主席團邀請參加此次活動的學長學姐們。
(2)、宣傳準備。
在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在苑、苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。
2、活動當場。
(1)場地安排。
媒體資訊部主要負責ppt的播放，保證ppt及音響的正常播放。
體育部負責維護現(xiàn)場秩序，做好搬運工作。
(2)場地布置。
大學學生會晨訓策劃書篇五
二、舉辦機構：
1)主辦單位：貴州大學理學院團委學生會。
3)贊助單位：
三、活動地點：
四、活動時間：20xx.(暫定)。
五、參與人員：
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，理學院團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)。
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)。
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個負責。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。
游戲1：拔河比賽。
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)。
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7。
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲3：瞎子背瘸子。
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲。
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。
游戲5：歌曲接龍。
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水。
道具：一次性杯若干。
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目。
游戲7：多人多足。
道具：繩子若干。
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)。
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑。
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字。
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白。
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰方法序號來接受懲罰)。
5)集體聚餐。
6)活動結束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預算：
游戲費用：道具及獎品：300元場地布置：200元。
餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)。
交通工具：300元。
總計：3770元。
大學學生會晨訓策劃書篇六
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準備。
通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
活動期間。
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
大學學生會晨訓策劃書篇七
鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學生干部整體水平，增強系學生干部之間的聯(lián)系，增強12級學生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓時間為6：00-7：00。
面向全體12級系學生會成員，歡迎11級的學生會成員一起參加。
體能部分、活動部分和考察。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質拓展訓練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
體能訓練主要目的是為了觀察學生的組織紀律性與凝聚力，鍛煉學生的堅持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過心得體會觀察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學生吃苦精神。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責組織一次活動，晨訓負責人也相應的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)。活動必需要有策劃書和活動總結。要求學員們用學習的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學生會的整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學生會骨干力量的凝聚力。提高學生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談談自己對學生工作某一部門的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過程中的心得體會。
通過晨訓了解12級學生，發(fā)掘能力，了解12級學生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應有的態(tài)度。參加這次活動前，應做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。
要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫一篇晨訓總結報告，并在部室例會上做時間3-5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓過程和自己對晨訓的看法感悟等。
大學學生會晨訓策劃書篇八
活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。
活動原因：為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學校創(chuàng)造一個良好的學習活動環(huán)境。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動主旨：張揚個性、發(fā)揮思維。
1.在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報。
2.在食堂橫幅。
3.學校廣播站進行宣傳。
4.對學生進行問卷調(diào)查對活動是否滿意。
5.由各部部長向部門成員宣傳。
活動經(jīng)費：300元左右。
1.獎品費。
2.場內(nèi)布置費。
3.宣傳費。
1.超時。
2.非學生會人員報名。
3.活動紀律。
4.人員擁擠。
活動步驟：1.設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。
活動意義：鍛煉學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學生參與學?；顒拥姆e極性。培養(yǎng)學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創(chuàng)造文化學校更好的與社會連接。
活動獎勵：頒發(fā)學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
策劃人：任靜。
團支書經(jīng)管系學生會實踐部。
大學學生會晨訓策劃書篇九
為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓開始時間待定）。
學校足球場。
參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員。
天晴：
1.集合隊伍，清點人數(shù)。
2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。
3.做一些團隊小游戲。
雨天：
暫停晨訓，時間延期。
第一天：自我介紹。
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。
認識他嗎。
第二天：猜數(shù)字。
第三天：小馬過河。
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。
第三天：松鼠房子。
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳。
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連。
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。
當主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。
注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。
1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。
3、活動得到大家的支持與肯定。
1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進行。
3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個大集體。
4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。
大學學生會晨訓策劃書篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學學生會晨訓策劃書篇十一
鍛煉xx級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學生干部整體水平，增強系學生干部之間的聯(lián)系，增強12級學生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓時間為6：00――7：00。
面向全體12級系學生會成員，歡迎11級的學生會成員一起參加。
大致分為三部分（體能部分、活動部分和考察）。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質拓展訓練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責組織一次活動，晨訓負責人也相應的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)?；顒颖匦枰胁邉潟突顒涌偨Y。要求學員們用學習的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學生會的'整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學生會骨干力量的凝聚力。提高學生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談談自己對學生工作某一部門的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過程中的心得體會。
通過晨訓了解12級學生，發(fā)掘能力，了解12級學生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應有的態(tài)度。參加這次活動前，應做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。
要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫一篇晨訓總結報告，并在部室例會上做時間3――5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓過程和自己對晨訓的看法感悟等。
大學學生會晨訓策劃書篇十二
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
1.主題活動名稱：學生會體育文化節(jié)。
2.主題活動時間：20xx年11月。
3.主題活動對象：團委下屬各組織、各部門。
4.主題活動形式：集體參與賽。
5.主題活動地點：xxxxxx學院新校區(qū)(硬化地面)。
6.主題活動主辦方：團委學生會主席團。
7.主題活動協(xié)助方：核算部、人才資源部。
8.主題活動宣傳：
(1)、院學生會召開例會進行主題活動宣傳和動員;。
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解主題活動內(nèi)容、規(guī)則。
(一)、穿越暴風眼內(nèi)容:……規(guī)則：……。
(二)、同心協(xié)力。
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定。
距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)。
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。
一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)。
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,。
感受默契配合帶來的勝利。
(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……。
注意事項：……。
三項目期望目標:……。
1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個主題活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分.
大學學生會晨訓策劃書篇十三
天有情，心安寧。
20xx年xx月。
天心閣。
學生會出游策劃書學生會出游策劃書xx學院學生會出游策劃書x系學生會出游策劃書部學生會成員。
xx負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點：
經(jīng)過一個月的努力，xx系團總支學生會xx部為學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力，在此過程中的每位成員都繃緊了神經(jīng)，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵;他們也希望借此機會增加彼此之間的了解，通過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個集體來，感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經(jīng)歷，方便我們內(nèi)部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎，以便于在以后的工作與活動中可以團結一心，做出很好的成績。
天心閣在長沙市中心地區(qū)東南角上，是長沙古城的一座城樓，為長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標志，在地勢上，天心閣的基址占著城區(qū)最高地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有"高閣插云"、"麓屏聳翠"、"疏樹含煙"、"池塘夕照"四景相隨，近有妙高峰為伴，遠望岳麓山為屏；因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底；天心閣又是歷代軍事必爭之地，濃重的愛國氣氛圍繞在這里，假如我們學生會出游策劃書x系學生會xx部全體成員到這來，一定會被這里的美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。
1、xx、xx負責聯(lián)系活動來回路線安排。(包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間)。
2、學生會出游策劃書負責活動中門票的購買，與活動場地工作人員保持隨時聯(lián)系防止意外事故。
3、學生會出游策劃書需要收集并保管學生會各成員的身份證、學生證。
4、學生會出游策劃書負責活動過程的水，飲料等購買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。
5、xx、xx負責此次活動中人員組織安排。
6、xx負責活動經(jīng)費的保管及出行、聚餐時的'活動經(jīng)費的記錄。
7、學生會出游策劃書，xx負責活動過程中的拍照。
8、全體成員須預先準備一個表演節(jié)目。
9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。
1、上午8點在校門口集合參加活動的人數(shù)并點名。
2、參與活動成員可將成員身份證、學生證交予郝君榮。
3、8：10分左右各成員可一起在學校門口乘坐學生會出游策劃書次公交大約18分鐘到學生會出游策劃書站下。
4，8：35分左右可在學生會出游策劃書站乘坐學生會出游策劃書次公交忘本次活動目的地---天心閣出發(fā)。
5、車程大約40分鐘，考慮到個別成員可能會有暈車的癥狀，部門成員可以在車上適當?shù)恼f說話以轉移個別成員的注意力，同時成員之間的默契也得以提高。
6、9：10分左右到達天心閣門口，xx、xx組織下車并清點人員。
7、進大門后可在園內(nèi)的涼亭，長椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻，歷代名人石板畫的順序依次參觀。
8、9:45分左右按照活動前期安排，由學生會出游策劃書購買門票，發(fā)放門票。進入天心閣。
9、進去后，可在天心閣城墻前涼亭稍做休息，9：50分左右，一起去參觀天心閣城墻，一路上可以相互了解部門的成員，為以后的工作做準備。
10、部門新成員可以要求部門學姐分享工作經(jīng)歷和對未來的理想以及對新成員的期望和鼓勵。(考慮到城墻高，地勢好，視線寬廣的優(yōu)勢，我們可以在上面拍照留念，制作個性影集，展示新一代學生干部的風采)。
11、大約11:00分左右城墻游玩完畢后，由xx組織到城墻下的草地上集中大家到"警世鐘"前參觀，了解過去的歷史增強成員歷史責任感。
12、11：30分左右，組織在天心公園假山前集合并清點人數(shù)，學生會出游策劃書，學生會出游策劃書、學生會出游策劃書布置野餐場地，xx、xx、學生會出游策劃書負責裝飾表演會場。
13、11:45分左右，由主持人學生會出游策劃書進行開場解說。由部門代表xx，xx發(fā)言并宣布表演活動開始。按照xx、xx、學生會出游策劃書、xx、xx、xx、學生會出游策劃書、學生會出游策劃書、學生會出游策劃書、xx、學生會出游策劃書的順序依次進行活動表演；表演之后個人可根據(jù)自身實際情況進行附加文藝表演。
14、12:40表演活動結束，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進行拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪流介紹自己的家鄉(xiāng)和美食，轉圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達長沙博物館。
16、14:12分左右根據(jù)活動前期安排由學生會出游策劃書攜帶各成員身份證在博物館領票處領取入館門票參觀。
17、16:00在博物館門口集合點名按原路返校。
2、在活動現(xiàn)場為保證每位團學干部的安全，必須聽從安排，不得擅自離開活動現(xiàn)場;。
3.為維護學校形象，不得在活動地點破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾等;。
4、本次活動為自費活動，我們請大家于星期四之前將30元活動費用交由xx。
5、無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動;。
6、手機保持通話順暢，隨時保持聯(lián)系。
車費：xx元左右。
大學學生會晨訓策劃書篇十四
德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的.大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。
以德育人，以德促學。
20xx年x月x日。
**學院。
全院學生。
（一）活動前期。
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
（二）活動中期。
a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡平臺，以達到更好的宣傳效果。
（二）活動后期。
1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，
活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。
大學學生會晨訓策劃書篇十五
一、辯論賽辯題：
當今社會學歷重要還是經(jīng)驗重要?
二、活動目的：
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
三、活動宗旨：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)。
六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事。
七、前期籌備階段。
1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)。
2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)。
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)。
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)。
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)。
3、介紹參賽隊員(2分鐘)。
4、介紹評委及點評嘉賓(1分鐘)。
5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)。
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。(共6分鐘)。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)。
第四個環(huán)節(jié)：總結陳詞階段(共6分鐘)。
6、比賽開始。
7、評判遞交評分表，離席評定結果。
8、嘉賓點評(大約5分鐘)。
9、公布結果。
10、頒獎。
11、比賽結束。
九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。
十一、獎項設定。
1、辯論賽團體冠軍獎。
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎品以學習用品為主)。
十二、經(jīng)費預算(待定)。
大學學生會晨訓策劃書篇十六
為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提升學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風采的舞臺，經(jīng)過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
1、活動名稱：學生會體育文化節(jié)。
2、活動時間：11月。
3、活動對象：團委下屬各組織、各部門。
4、活動形式：集體參與賽。
5、活動地點：xxxxxx學院新校區(qū)（硬化地面）。
6、活動主辦方：團委學生會主席團。
7、活動協(xié)助方：核算部、人才資源部。
8、活動宣傳：（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員；（2）、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
（一）、穿越暴風眼內(nèi)容：……規(guī)則：……。
（二）、同心協(xié)力。
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍能夠從頭再來（從新計時），也能夠繼續(xù)比賽（記錄失誤次數(shù)相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子（自備）。
規(guī)則：隊長能夠在外指揮，也能夠直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。
一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成能夠放棄）。
（三）、同心解鎖內(nèi)容：……規(guī)則：……。
注意事項：……。
三項目期望目標：……。
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每一個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
大學學生會晨訓策劃書篇十七
放飛愛心,同孩子們一起歡慶“六一”
20xx年6月1日
陽光音樂幼兒園
1、主辦單位:成都信息工程學院院團委
2、承辦單位:成都信息工程學院管理系社會實踐部
3、協(xié)辦單位:陽光音樂幼兒園
(1)在全院學生中公開募集有意者(最好是有文藝細胞者)、
(2)準備“六一”若干文藝節(jié)目,精心安排并且排練、
(2)活動進行:
a、主持人講話,主持活動正式開始、
c、大家一起進行互動,開展一些趣味游戲、
a、組織大家有序、安全地離開節(jié)目會場(組織部)
b、協(xié)助幼兒園教師整理現(xiàn)場、
c、活動結束后,總結本次活動的得與失、
1、表演的節(jié)目要是積極向上的、
2、在與小朋友互動時,注意會場的秩序、
3、努力配合幼兒園老師,肯定他們的.意見、
4、注意各種安全問題、
成都信息工程學院管理系社會實踐部
大學學生會晨訓策劃書篇十八
：激揚青春，夢想飛揚。
各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
二零一一年十二月至一月
學院足球場。(教室安排待定)
武漢語言文化職業(yè)學院全體部門
武漢語言文化職業(yè)學院院團委
元旦晚會的節(jié)目到位
：預計最多一個月
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選) 。
3、制作活動中的規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定，由所有部長總結幾條大綱出來，規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：
1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。
5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。
贊助及組織物資。
大學學生會晨訓策劃書篇一
三、口號：讓游戲不單是游戲。
四、活動背景及意義：
1.主要執(zhí)行對象：外國語學院體育部所有干事。
2.意義：為了增進外院每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作精神，勇氣……讓大家能夠從中獲得更多的友誼，能給業(yè)余生活增添更多的快樂叭妹扛鋈碩既諶臚庠赫飧齟蠹彝ブ校通過一些游戲，使大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦還能全方面的發(fā)展，使自己變得更加開朗，并不是一味的歡樂游戲而是從中更加學會人與人相處，從游戲中我們會收獲到的不只是快樂而已還有一些精神層面上的體會。
五、環(huán)境因素：
3.天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲。
比賽日程并通知到各班。
六、活動地點：
醫(yī)學院宿舍樓七棟前籃球場。
七、資源需要：
1.人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2.物力資源：場地（宿舍樓七棟前籃球場）。
3.財力資源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、獎狀。
八、活動開展：
1.報名階段：由各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
2.比賽項目：羽毛球比賽、盛水接力、踩氣球、打球跑、心有千千。
結
3.活動內(nèi)容：
（1）羽毛球比賽方法：
本次羽毛球賽分男單，女單，二個項目，由抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以女單舉例：8名選手（選手1、2、4、5、6、7、8）同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，a、b小組決出最后勝利者，在進行決賽，最后得出男、女單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。
（2）盛水接力比賽方法：
跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內(nèi)盛水后返回倒入大塑料瓶內(nèi)，直到大塑料瓶盛滿水為止，則用時間最短者為勝。獲勝者頒發(fā)獎狀。
（3）踩氣球比賽方法：
在一定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。按參賽人員分組，最后剩下多的獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。
（4）打球跑比賽方法：
乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時最少者獲勝。獲勝者頒發(fā)獎狀一張。
（5）心有千千結比賽規(guī)則：
按參加者人數(shù)，分組，組員手牽手成圓圈，以手牽手方式繞過頭頂?shù)姆绞絹y繞幾次交叉打亂成一個結。計時開始在最短時間一手繞過頭解開結變回一個圈的組獲勝得到這次游戲的第一。每人頒發(fā)獎狀一張。
九、經(jīng)費預算：
（1）羽毛球、球拍三幅。
（2）乒乓球、球拍三幅。
（3）獎狀十五張。
共計元。
十、應急方案：
（1）如遇天氣，場地問題，比賽將延期。
（2）如運動員未按時到場，作棄權處理。
十一、活動負責人及主要參與者：
負責人：外國語學院體育部。
主要參與者:體育部所有干事及12級大一各班運動員及觀眾。
十二、活動時間：
大學學生會晨訓策劃書篇二
德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現(xiàn)將有關事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。
以德育人，以德促學。
20xx年x月x日。
**學院。
全院學生。
（一）活動前期。
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
（二）活動中期。
a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡平臺，以達到更好的宣傳效果。
（二）活動后期。
1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，
2、對本次展板展出活動做出總結，指出優(yōu)點和缺點，以便下次活動發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。
活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。
大學學生會晨訓策劃書篇三
為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。
求新求變，大膽設想，細心學習，謹慎實施。
武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
共青團武漢理工大學委員會。
某武漢市公司。
**年4月或5月。
（一）活動負責人：孫宇。
（二）活動人員：人力資源部全體人員。
（三）活動開展：
1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。
以下八方面的內(nèi)容：
（1）工作分析。
（2）人力資源規(guī)劃。
（3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓。
（5）職業(yè)生涯與管理。
（6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關系。
3、中后期工作：在盡可能完善以上學習內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。
4、后期工作：召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最后運用swot法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
1、拉贊助。
2、內(nèi)部財務估算。
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
大學學生會晨訓策劃書篇四
一年過去了，我們學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到學院這個團結友愛的大家庭。我們院團委、學生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學的關心與期望，讓他們能更多的了解學院的傳統(tǒng)和大學的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學生活中找到自己的位置以進入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學們的學習愿望，向優(yōu)秀的學長們學習，在創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了大學、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。
6、讓新生對科協(xié)及學生會有個大概的了解。
夢想從這里起飛——院迎新生講座。
贊助方：
主要針對院大一新生。
20年月日6:30—8:30。
1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
3老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經(jīng)驗。
1)學生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動)(10分鐘左右)。
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學長代表給新生介紹學習經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側重于相關專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關事宜)(每人10分鐘)。
3)請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
3)請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
4)請一位學長，介紹出國方面的相關事宜。
6答疑時間。
新生如果有問題可以舉手示意，會有學長學姐們負責解答。
7主持人主持活動的結束。
1、前期活動。
(1)、活動準備。
媒體資訊部、計算機部：負責介紹開場視頻以及流程ppt的制作(活動開展前兩天完成)(告知學長們自己準備好演講所需的ppt)。
宣傳部、組織部：負責本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當天裝扮現(xiàn)場{氣球}。
外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應的贊助{橫幅}。
文藝部：負責主持人相關事宜。
體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
兩社團主席團邀請參加此次活動的學長學姐們。
(2)、宣傳準備。
在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在苑、苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。
2、活動當場。
(1)場地安排。
媒體資訊部主要負責ppt的播放，保證ppt及音響的正常播放。
體育部負責維護現(xiàn)場秩序，做好搬運工作。
(2)場地布置。
大學學生會晨訓策劃書篇五
二、舉辦機構：
1)主辦單位：貴州大學理學院團委學生會。
3)贊助單位：
三、活動地點：
四、活動時間：20xx.(暫定)。
五、參與人員：
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，理學院團委學生會迎來了新成員。為增進學生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學習的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學之間的默契，放松同學們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)。
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)。
4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個負責。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。
游戲1：拔河比賽。
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)。
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7。
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲3：瞎子背瘸子。
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲。
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。
游戲5：歌曲接龍。
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水。
道具：一次性杯若干。
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目。
游戲7：多人多足。
道具：繩子若干。
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)。
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑。
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字。
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白。
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應懲罰方法序號來接受懲罰)。
5)集體聚餐。
6)活動結束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預算：
游戲費用：道具及獎品：300元場地布置：200元。
餐費：預計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)。
交通工具：300元。
總計：3770元。
大學學生會晨訓策劃書篇六
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準備。
通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
活動期間。
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
大學學生會晨訓策劃書篇七
鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學生干部整體水平，增強系學生干部之間的聯(lián)系，增強12級學生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓時間為6：00-7：00。
面向全體12級系學生會成員，歡迎11級的學生會成員一起參加。
體能部分、活動部分和考察。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質拓展訓練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
體能訓練主要目的是為了觀察學生的組織紀律性與凝聚力，鍛煉學生的堅持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過心得體會觀察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學生吃苦精神。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責組織一次活動，晨訓負責人也相應的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)。活動必需要有策劃書和活動總結。要求學員們用學習的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學生會的整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學生會骨干力量的凝聚力。提高學生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談談自己對學生工作某一部門的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過程中的心得體會。
通過晨訓了解12級學生，發(fā)掘能力，了解12級學生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應有的態(tài)度。參加這次活動前，應做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。
要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫一篇晨訓總結報告，并在部室例會上做時間3-5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓過程和自己對晨訓的看法感悟等。
大學學生會晨訓策劃書篇八
活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。
活動原因：為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學校創(chuàng)造一個良好的學習活動環(huán)境。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動主旨：張揚個性、發(fā)揮思維。
1.在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報。
2.在食堂橫幅。
3.學校廣播站進行宣傳。
4.對學生進行問卷調(diào)查對活動是否滿意。
5.由各部部長向部門成員宣傳。
活動經(jīng)費：300元左右。
1.獎品費。
2.場內(nèi)布置費。
3.宣傳費。
1.超時。
2.非學生會人員報名。
3.活動紀律。
4.人員擁擠。
活動步驟：1.設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。
活動意義：鍛煉學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學生參與學?；顒拥姆e極性。培養(yǎng)學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創(chuàng)造文化學校更好的與社會連接。
活動獎勵：頒發(fā)學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
策劃人：任靜。
團支書經(jīng)管系學生會實踐部。
大學學生會晨訓策劃書篇九
為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓開始時間待定）。
學校足球場。
參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員。
天晴：
1.集合隊伍，清點人數(shù)。
2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。
3.做一些團隊小游戲。
雨天：
暫停晨訓，時間延期。
第一天：自我介紹。
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。
認識他嗎。
第二天：猜數(shù)字。
第三天：小馬過河。
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。
第三天：松鼠房子。
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳。
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連。
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。
當主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。
注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。
1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。
3、活動得到大家的支持與肯定。
1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進行。
3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個大集體。
4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。
大學學生會晨訓策劃書篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學學生會晨訓策劃書篇十一
鍛煉xx級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學生干部整體水平，增強系學生干部之間的聯(lián)系，增強12級學生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓時間為6：00――7：00。
面向全體12級系學生會成員，歡迎11級的學生會成員一起參加。
大致分為三部分（體能部分、活動部分和考察）。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質拓展訓練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責組織一次活動，晨訓負責人也相應的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)?；顒颖匦枰胁邉潟突顒涌偨Y。要求學員們用學習的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學生會的'整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學生會骨干力量的凝聚力。提高學生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談談自己對學生工作某一部門的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過程中的心得體會。
通過晨訓了解12級學生，發(fā)掘能力，了解12級學生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應有的態(tài)度。參加這次活動前，應做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。
要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫一篇晨訓總結報告，并在部室例會上做時間3――5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓過程和自己對晨訓的看法感悟等。
大學學生會晨訓策劃書篇十二
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
1.主題活動名稱：學生會體育文化節(jié)。
2.主題活動時間：20xx年11月。
3.主題活動對象：團委下屬各組織、各部門。
4.主題活動形式：集體參與賽。
5.主題活動地點：xxxxxx學院新校區(qū)(硬化地面)。
6.主題活動主辦方：團委學生會主席團。
7.主題活動協(xié)助方：核算部、人才資源部。
8.主題活動宣傳：
(1)、院學生會召開例會進行主題活動宣傳和動員;。
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解主題活動內(nèi)容、規(guī)則。
(一)、穿越暴風眼內(nèi)容:……規(guī)則：……。
(二)、同心協(xié)力。
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定。
距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)。
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。
一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)。
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,。
感受默契配合帶來的勝利。
(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……。
注意事項：……。
三項目期望目標:……。
1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個主題活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分.
大學學生會晨訓策劃書篇十三
天有情，心安寧。
20xx年xx月。
天心閣。
學生會出游策劃書學生會出游策劃書xx學院學生會出游策劃書x系學生會出游策劃書部學生會成員。
xx負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點：
經(jīng)過一個月的努力，xx系團總支學生會xx部為學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力，在此過程中的每位成員都繃緊了神經(jīng)，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵;他們也希望借此機會增加彼此之間的了解，通過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個集體來，感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經(jīng)歷，方便我們內(nèi)部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解并有良好的感情基礎，以便于在以后的工作與活動中可以團結一心，做出很好的成績。
天心閣在長沙市中心地區(qū)東南角上，是長沙古城的一座城樓，為長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標志，在地勢上，天心閣的基址占著城區(qū)最高地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有"高閣插云"、"麓屏聳翠"、"疏樹含煙"、"池塘夕照"四景相隨，近有妙高峰為伴，遠望岳麓山為屏；因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底；天心閣又是歷代軍事必爭之地，濃重的愛國氣氛圍繞在這里，假如我們學生會出游策劃書x系學生會xx部全體成員到這來，一定會被這里的美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。
1、xx、xx負責聯(lián)系活動來回路線安排。(包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間)。
2、學生會出游策劃書負責活動中門票的購買，與活動場地工作人員保持隨時聯(lián)系防止意外事故。
3、學生會出游策劃書需要收集并保管學生會各成員的身份證、學生證。
4、學生會出游策劃書負責活動過程的水，飲料等購買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。
5、xx、xx負責此次活動中人員組織安排。
6、xx負責活動經(jīng)費的保管及出行、聚餐時的'活動經(jīng)費的記錄。
7、學生會出游策劃書，xx負責活動過程中的拍照。
8、全體成員須預先準備一個表演節(jié)目。
9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。
1、上午8點在校門口集合參加活動的人數(shù)并點名。
2、參與活動成員可將成員身份證、學生證交予郝君榮。
3、8：10分左右各成員可一起在學校門口乘坐學生會出游策劃書次公交大約18分鐘到學生會出游策劃書站下。
4，8：35分左右可在學生會出游策劃書站乘坐學生會出游策劃書次公交忘本次活動目的地---天心閣出發(fā)。
5、車程大約40分鐘，考慮到個別成員可能會有暈車的癥狀，部門成員可以在車上適當?shù)恼f說話以轉移個別成員的注意力，同時成員之間的默契也得以提高。
6、9：10分左右到達天心閣門口，xx、xx組織下車并清點人員。
7、進大門后可在園內(nèi)的涼亭，長椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城墻，歷代名人石板畫的順序依次參觀。
8、9:45分左右按照活動前期安排，由學生會出游策劃書購買門票，發(fā)放門票。進入天心閣。
9、進去后，可在天心閣城墻前涼亭稍做休息，9：50分左右，一起去參觀天心閣城墻，一路上可以相互了解部門的成員，為以后的工作做準備。
10、部門新成員可以要求部門學姐分享工作經(jīng)歷和對未來的理想以及對新成員的期望和鼓勵。(考慮到城墻高，地勢好，視線寬廣的優(yōu)勢，我們可以在上面拍照留念，制作個性影集，展示新一代學生干部的風采)。
11、大約11:00分左右城墻游玩完畢后，由xx組織到城墻下的草地上集中大家到"警世鐘"前參觀，了解過去的歷史增強成員歷史責任感。
12、11：30分左右，組織在天心公園假山前集合并清點人數(shù)，學生會出游策劃書，學生會出游策劃書、學生會出游策劃書布置野餐場地，xx、xx、學生會出游策劃書負責裝飾表演會場。
13、11:45分左右，由主持人學生會出游策劃書進行開場解說。由部門代表xx，xx發(fā)言并宣布表演活動開始。按照xx、xx、學生會出游策劃書、xx、xx、xx、學生會出游策劃書、學生會出游策劃書、學生會出游策劃書、xx、學生會出游策劃書的順序依次進行活動表演；表演之后個人可根據(jù)自身實際情況進行附加文藝表演。
14、12:40表演活動結束，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進行拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪流介紹自己的家鄉(xiāng)和美食，轉圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達長沙博物館。
16、14:12分左右根據(jù)活動前期安排由學生會出游策劃書攜帶各成員身份證在博物館領票處領取入館門票參觀。
17、16:00在博物館門口集合點名按原路返校。
2、在活動現(xiàn)場為保證每位團學干部的安全，必須聽從安排，不得擅自離開活動現(xiàn)場;。
3.為維護學校形象，不得在活動地點破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾等;。
4、本次活動為自費活動，我們請大家于星期四之前將30元活動費用交由xx。
5、無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動;。
6、手機保持通話順暢，隨時保持聯(lián)系。
車費：xx元左右。
大學學生會晨訓策劃書篇十四
德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的.大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。
以德育人，以德促學。
20xx年x月x日。
**學院。
全院學生。
（一）活動前期。
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
（二）活動中期。
a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡平臺，以達到更好的宣傳效果。
（二）活動后期。
1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，
活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。
大學學生會晨訓策劃書篇十五
一、辯論賽辯題：
當今社會學歷重要還是經(jīng)驗重要?
二、活動目的：
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
三、活動宗旨：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)。
六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事。
七、前期籌備階段。
1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)。
2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)。
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)。
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)。
以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)。
3、介紹參賽隊員(2分鐘)。
4、介紹評委及點評嘉賓(1分鐘)。
5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)。
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。(共6分鐘)。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)。
第四個環(huán)節(jié)：總結陳詞階段(共6分鐘)。
6、比賽開始。
7、評判遞交評分表，離席評定結果。
8、嘉賓點評(大約5分鐘)。
9、公布結果。
10、頒獎。
11、比賽結束。
九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。
十一、獎項設定。
1、辯論賽團體冠軍獎。
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎品以學習用品為主)。
十二、經(jīng)費預算(待定)。
大學學生會晨訓策劃書篇十六
為了更好的促進學院文化建設，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，提升學生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續(xù)深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
讓優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風采的舞臺，經(jīng)過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。
1、活動名稱：學生會體育文化節(jié)。
2、活動時間：11月。
3、活動對象：團委下屬各組織、各部門。
4、活動形式：集體參與賽。
5、活動地點：xxxxxx學院新校區(qū)（硬化地面）。
6、活動主辦方：團委學生會主席團。
7、活動協(xié)助方：核算部、人才資源部。
8、活動宣傳：（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員；（2）、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
（一）、穿越暴風眼內(nèi)容：……規(guī)則：……。
（二）、同心協(xié)力。
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍能夠從頭再來（從新計時），也能夠繼續(xù)比賽（記錄失誤次數(shù)相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子（自備）。
規(guī)則：隊長能夠在外指揮，也能夠直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。
一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成能夠放棄）。
（三）、同心解鎖內(nèi)容：……規(guī)則：……。
注意事項：……。
三項目期望目標：……。
1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結果作出正確裁決。
2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每一個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
大學學生會晨訓策劃書篇十七
放飛愛心,同孩子們一起歡慶“六一”
20xx年6月1日
陽光音樂幼兒園
1、主辦單位:成都信息工程學院院團委
2、承辦單位:成都信息工程學院管理系社會實踐部
3、協(xié)辦單位:陽光音樂幼兒園
(1)在全院學生中公開募集有意者(最好是有文藝細胞者)、
(2)準備“六一”若干文藝節(jié)目,精心安排并且排練、
(2)活動進行:
a、主持人講話,主持活動正式開始、
c、大家一起進行互動,開展一些趣味游戲、
a、組織大家有序、安全地離開節(jié)目會場(組織部)
b、協(xié)助幼兒園教師整理現(xiàn)場、
c、活動結束后,總結本次活動的得與失、
1、表演的節(jié)目要是積極向上的、
2、在與小朋友互動時,注意會場的秩序、
3、努力配合幼兒園老師,肯定他們的.意見、
4、注意各種安全問題、
成都信息工程學院管理系社會實踐部
大學學生會晨訓策劃書篇十八
：激揚青春，夢想飛揚。
各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
二零一一年十二月至一月
學院足球場。(教室安排待定)
武漢語言文化職業(yè)學院全體部門
武漢語言文化職業(yè)學院院團委
元旦晚會的節(jié)目到位
：預計最多一個月
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選) 。
3、制作活動中的規(guī)章制度(各部門部長規(guī)定，由所有部長總結幾條大綱出來，規(guī)范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的節(jié)目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：
1、由組織部組織安排各部門及社團特色節(jié)目演練場所的每天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。
5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。
贊助及組織物資。