總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要不斷反思和檢視自己的經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題所在，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在下面，我們將為大家分享一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇一
在工作中，認(rèn)真把握各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;對(duì)待學(xué)生：平等對(duì)待，嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)信心，培優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)情意。以學(xué)生老師和兄長(zhǎng)的雙重身份施以教育，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)和認(rèn)可。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅僅做到上述還是不夠的，應(yīng)該從具體的細(xì)微的方面入手，要做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，為此我加大了備課的力度，除了認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如外，我又到書(shū)店購(gòu)買了輔導(dǎo)資料，借助網(wǎng)上資源尋找教學(xué)光碟觀看教學(xué)教授方法用以提高自己教學(xué)能力，憑借專業(yè)素養(yǎng)仔細(xì)分析和構(gòu)思，試圖用最簡(jiǎn)潔明了的適宜現(xiàn)階段學(xué)生接受的方式準(zhǔn)備教案。只有如此，才能為下步的上課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課時(shí)，由于跟學(xué)生建立了信任關(guān)系，所以對(duì)知識(shí)的接受非常有利，同時(shí)注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使同學(xué)們有所經(jīng)歷，有身處實(shí)地的感覺(jué)，真切感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的性。在生物課的教授上，我采取實(shí)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際的情況，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，娓娓道來(lái)。這種方式不僅讓同學(xué)們體會(huì)到生物的趣味，更重要的是在不知不覺(jué)中輕易掌握了知識(shí)，深受同學(xué)們的好評(píng)和喜愛(ài)。
為了盡快熟練業(yè)務(wù)，早日能達(dá)到師范類院校畢業(yè)生的教學(xué)水平，達(dá)到教學(xué)工作的要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召認(rèn)真聽(tīng)課，悉心總結(jié)各位教師的教授所長(zhǎng)，并在自己的課堂上加以實(shí)踐，收到了良好的效果。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，幾乎每晚自習(xí)后我都加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論和新課程理念的學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)積極參加教研組的活動(dòng)并與同事共同研究課題，并將成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)中，效果明顯。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師們不斷的指導(dǎo)與幫助，相信我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平一定還會(huì)有所提高。
雖說(shuō)已經(jīng)有一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍然匱乏，因此在以后的教育教學(xué)當(dāng)中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。同時(shí)注意經(jīng)典教育理論和當(dāng)前知名教育理念的學(xué)習(xí)，從思想和理論上全面提高自己。
三支一扶考核工作總結(jié)篇二
從xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì)，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員?；仡檯⒓庸ぷ鬟@一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在工作中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力?，F(xiàn)就一年服務(wù)工作總結(jié)如下：
在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習(xí)到)的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)，盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂(lè)趣。
xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府，被安排在鎮(zhèn)民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的'工作就是接待來(lái)訪群眾，了解他們的需求，并作相應(yīng)的回復(fù)，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求解決方法，直到群眾滿意為止?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實(shí)地調(diào)查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
三支一扶考核工作總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，兩年的“三支一扶”實(shí)習(xí)就快結(jié)束了。在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)將兩年來(lái)的個(gè)人思想工作總結(jié)如下：
我深刻體會(huì)到心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。剛從大學(xué)校園出來(lái)，沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有復(fù)雜的人際，在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，考慮自己永遠(yuǎn)多過(guò)考慮他人。可是步入社會(huì)后，事事皆有各自的一套辦法，經(jīng)常碰到各種責(zé)難。心態(tài)的成熟成為面對(duì)困難的唯一武器，在重重困難過(guò)后，我們會(huì)步入真正的成熟。
兩年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從單位的安排，團(tuán)結(jié)同志，政治上積極要求上進(jìn)，始終保持“進(jìn)取心”。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度。在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
剛剛被分配到衛(wèi)生局的時(shí)候，心里不斷為能夠在單位奉獻(xiàn)自己的一份力量而感到驕傲，同時(shí)也為自己能否完全勝任各項(xiàng)工作感到心虛。我到衛(wèi)生局的第一件事就是了解局里的基本情況，單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事都非常關(guān)心照顧我，這也堅(jiān)定了我做好各項(xiàng)工作的信心。隨后，我就接手了在衛(wèi)生局的第一項(xiàng)工作——整理檔案，這可能是最基本的工作，但是我并不這么想，這項(xiàng)工作雖然簡(jiǎn)單但是卻是十分重要的。因?yàn)橛嘘P(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的所有文件都在這，我可以從文件中學(xué)習(xí)到很多學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)。整理了4個(gè)月的檔案后，我先后被單位分配到岑峰、楊梅進(jìn)行了為期9個(gè)月的與原單位脫鉤的基層鍛煉。在這9個(gè)月的“送政策、送服務(wù)、送溫暖”活動(dòng)中，我耐心傾聽(tīng)百姓的疾苦，盡自己最大的能力去幫助他們，主動(dòng)化解村民鄰里之間的矛盾，排查村里的`安全隱患，積極參加村委會(huì)的所有活動(dòng)，想百姓之所想，急百姓之所急，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。一分耕耘一分收獲，在這忙碌的工作中充實(shí)了自己也提高了自己。只要能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，再樸實(shí)的工作也將變的不平凡。12月份結(jié)束了我的“三送”工作，返回到衛(wèi)生局上班，逐漸地轉(zhuǎn)變了角色，從收發(fā)郵件、打印文件做起，慢慢地接手護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、在崗人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、手足口病工作和重性精神疾病管理等等。盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
1、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)了解不夠全面，相關(guān)的政策、法律法規(guī)也掌握得不夠透徹。行政性工作需要有堅(jiān)實(shí)的政策理論知識(shí)，特別是對(duì)一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的政策理論知識(shí)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，創(chuàng)新思維不夠新穎。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論知識(shí)學(xué)習(xí)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)藥衛(wèi)生的法律法規(guī)、醫(yī)改的各項(xiàng)政策，理論結(jié)合實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。
2、積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)突發(fā)事件的解決能力。
3、進(jìn)一步更新觀念，要有大局意識(shí)、中心意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵守單位的各項(xiàng)紀(jì)律，幫助別人解決自己力所能及的事，為單位樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
三支一扶考核工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
20xx年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業(yè)的我，對(duì)人生忽然失去了自己的方向，對(duì)未來(lái)忽然感到無(wú)限的迷茫，我不斷問(wèn)自己：“未來(lái)在哪里？畢業(yè)怎么辦？”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國(guó)家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰，要知道當(dāng)一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢(mèng)想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一直是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報(bào)上名。20xx年8月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開(kāi)始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開(kāi)始有些失望，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的.面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”曾經(jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅(jiān)定了自己信念。更加無(wú)悔于自己選擇。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來(lái)宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書(shū)。種美英同學(xué)天生熱愛(ài)豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來(lái)學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點(diǎn)，來(lái)完成孩子小小的愿望。
三在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在校園里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問(wèn)我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予特別的照顧。學(xué)校里的同事更是對(duì)我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來(lái)農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來(lái)叫我們?nèi)愶垺?BR> 最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無(wú)論陰天下雨無(wú)論道路多么泥濘只要我們沒(méi)有全離開(kāi)，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來(lái)到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚(yú)或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂(lè)融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
四、注意事項(xiàng)。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則2．要注意共性、把握個(gè)性3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇五
在現(xiàn)在這個(gè)本科生就業(yè)很有壓力的社會(huì)，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在?？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫(yī)師資格證的醫(yī)學(xué)生，雖然成績(jī)還算優(yōu)秀，但是即將畢業(yè)了，還是依然彷徨，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了“三支一扶”招募支醫(yī)的事，于是上網(wǎng)報(bào)名了，經(jīng)過(guò)重重審核最終體檢通過(guò)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏入了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程，國(guó)家給啦我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，報(bào)著把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始啦我的“支醫(yī)”工作，作為“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光榮的而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來(lái)到服務(wù)來(lái)到服務(wù)單位大蒲河衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)醫(yī)院同事的熱情讓我覺(jué)得一定要把這份工作做好，我并沒(méi)想自己的的到來(lái)能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想努力付出自己的所有為醫(yī)院多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
對(duì)每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，既然選擇啦做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來(lái)安排，不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位帶來(lái)了什么，給我多少，應(yīng)當(dāng)想著我能做些什么，作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將半年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能。來(lái)支醫(yī)的半年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著熱情服務(wù)，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開(kāi)展工作，把“服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，希望明年醫(yī)師資格考試通過(guò)，提高自己的工作能力。
二、用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
藥房工作繁瑣復(fù)雜，我要熟識(shí)藥物治療原則，價(jià)格位置，甚至廠家，進(jìn)藥渠道，每項(xiàng)工作都很嚴(yán)謹(jǐn)還要每月結(jié)算進(jìn)項(xiàng)藥品的盤點(diǎn)，所以我必須做到細(xì)心謹(jǐn)慎，努力充分掌握工作步驟，做到每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向領(lǐng)導(dǎo)，同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作水平，提高工作質(zhì)量，總結(jié)找出工作中的不足，善于自我反省，通過(guò)自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，努力改造人生觀價(jià)值觀和世界觀。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)，在基層工作中所需的本領(lǐng)和知識(shí)很多是不能在教科書(shū)里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)對(duì)外界的觀察，通過(guò)與人溝通，通過(guò)工作的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
支教之前，我從未到過(guò)__。20__年8月底，當(dāng)我第一次穿過(guò)寬闊的渭河、涇河，踏入__，看到我所要支教的__中心小學(xué)時(shí)，我的心底涌起的感覺(jué)是好奇、新鮮，還有一絲激動(dòng)。畢竟從教十幾年以來(lái)，我還從未在別的學(xué)校工作過(guò)，我相信，這段旅程，將會(huì)給我的生命留下一段鮮活而難忘的經(jīng)歷。
到今天，又一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)，我的支教工作也將要結(jié)束了?；赝@匆匆一年，留下了許多難以忘懷的畫(huà)面，我把它一一重拾起來(lái)，希望為我的支教工作畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，也為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這一年的時(shí)間中所做的一些工作：
一、克服困難，保證工作時(shí)間。
__中心小學(xué)是一所新建學(xué)校，各方面設(shè)施都很完善，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，與我想象中的農(nóng)村小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。這里的老師也大都是年輕教師，工作積極、待人熱情，是一個(gè)很有活力的集體，我非常高興能夠加入到這個(gè)年輕的大家庭里?？蓭滋斓墓ぷ髦?，一個(gè)難題就擺在我的眼前，那就是——路程太遠(yuǎn)，學(xué)校雖然環(huán)境很好，可是只有328一路公交車可以到。我家住在西安南郊，每天從南郊到北郊再到這里，要倒三次車，一趟需要2個(gè)多小時(shí)，毫不夸張地說(shuō)，每天來(lái)回需要四、五個(gè)小時(shí)。自己孩子又小，不能夠住校，只能天天這樣從南到北的跋涉。
說(shuō)實(shí)話，起初的那段日子是新鮮的，后來(lái)的日子就成了煎熬，尤其是冬天天氣陰冷的時(shí)候，每天穿梭在公交車上，看著外面永遠(yuǎn)也散不去的霧霾，讓人幾乎失去了堅(jiān)持的勇氣。
可是當(dāng)我回到課堂上，聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看到他們看著我時(shí)純真的眼神，我又覺(jué)得這一切都是值得的。當(dāng)你心甘情愿的時(shí)候，就什么都不是問(wèn)題，一年的支教中，我克服路程遠(yuǎn)的困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持按時(shí)到校給孩子們上課，從不因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)假耽誤學(xué)生的課程。因?yàn)闀r(shí)間緊張，每天下班回來(lái)我的包里都會(huì)裝著教參和課本，利用晚上在家的時(shí)間備課，用各種方法克服路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的困難，保證工作時(shí)間。
二、積極鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年，我擔(dān)任三年級(jí)一班51個(gè)孩子的語(yǔ)文教學(xué)工作。我原來(lái)所在學(xué)校使用的語(yǔ)文教材是人教版的，而高陵區(qū)使用的教材是北師大版的，教材編排上有很大的不同。為了盡快適應(yīng)新教材，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極向?qū)W校老師請(qǐng)教，摸清教材特點(diǎn)，并利用在家時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都保證自己先“學(xué)”，再讓學(xué)生學(xué)。
三年級(jí)教材難度增加，生字較多，為了讓孩子們掌握好每課的生字，我綜合語(yǔ)文天地和練習(xí)冊(cè)中詞語(yǔ)，給每一課整理出聽(tīng)寫詞語(yǔ)，發(fā)到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)每天堅(jiān)持給孩子聽(tīng)寫，第二天再在課堂上聽(tīng)寫糾錯(cuò)。這個(gè)做法堅(jiān)持了兩學(xué)期，孩子們對(duì)生字的掌握越來(lái)越牢固，在每次月考、期中期末考試上都有明顯的進(jìn)步。我們班的學(xué)生，在年級(jí)評(píng)比中一直名列前茅。
三、使用各種方法，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)孩子開(kāi)始寫作文了，這也是很多孩子所害怕的，農(nóng)村的孩子因?yàn)檎n外閱讀量少，家長(zhǎng)關(guān)注度不夠，寫作能力更是需要提高。為了訓(xùn)練孩子們的寫作能力，我從第一學(xué)期就開(kāi)始讓他們進(jìn)行“一句話”日記的訓(xùn)練，每天用簡(jiǎn)短的一兩句話記下當(dāng)天發(fā)生的有趣的事。從少到多，從易到難，讓孩子們感覺(jué)到寫作也不是那么難的事情。
在正式開(kāi)始寫作文時(shí)，為了激發(fā)孩子們寫作的興趣，我?guī)椭麄冎谱髁税嗉?jí)作文?？缎∧_丫》。將每次作文中的優(yōu)秀作文挑選出來(lái)，讓孩子們抄到彩色打印紙上，自己畫(huà)畫(huà)裝飾，然后裝訂成冊(cè)，做為班級(jí)讀物在家長(zhǎng)會(huì)上展示，讓孩子們傳閱。這一做法，激發(fā)了孩子們寫作的興趣，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。那些暫時(shí)還不會(huì)寫的孩子，看到別人的作品，也慢慢地學(xué)習(xí)起來(lái)。到第二學(xué)期，全班同學(xué)的寫作水平都有不同程度的提高，在“創(chuàng)建森林城市”征文活動(dòng)中，我們班__同學(xué)的作文做為優(yōu)秀作文被推薦到中心校參評(píng)。
四、提倡小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
支教之前，我一直在參與未央?yún)^(qū)eepo教學(xué)實(shí)踐改革，到__中心小學(xué)之后，我把eepo中一些好的做法也帶到了我的班里。課堂上，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，孩子們能夠在約定下快速形成小組，熟練地進(jìn)行二人組、四人組、六人組的單元組學(xué)習(xí)。剛給他們上課時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題聲音洪亮，而現(xiàn)在，無(wú)論是全班開(kāi)火車讀詞語(yǔ)還是指名朗讀課文、回答問(wèn)題，孩子們都是聲音洪亮、站姿端正了。
在校評(píng)優(yōu)課上，我執(zhí)教《小蝦》一課，孩子們?cè)趩卧M學(xué)習(xí)中分工合作，有的模仿小蝦做動(dòng)作，有的朗讀課文，他們的精彩表現(xiàn)獲得老師們的一致好評(píng);在區(qū)“高效課堂”檢查時(shí)，我在班里上了一節(jié)示范課，受到聽(tīng)課老師好評(píng)。
五、自制“獎(jiǎng)票”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，我在班里采用了團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)的方式，用彩紙自制了很多漂亮的“獎(jiǎng)票”發(fā)給孩子們。這些獎(jiǎng)票上是我給孩子們親筆寫的一句句鼓勵(lì)的話，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒來(lái)!”等，或者是一個(gè)大大的“贊”。每天將各組的表現(xiàn)用“畫(huà)星”的方式展現(xiàn)在黑板上，最后得星最多的組每個(gè)同學(xué)都會(huì)獲得一張“獎(jiǎng)票”。同時(shí)，聽(tīng)寫全對(duì)和表現(xiàn)突出、有進(jìn)步的孩子也會(huì)獲得“獎(jiǎng)票”。這些“獎(jiǎng)票”積累多了，我會(huì)帶一些小獎(jiǎng)品換給孩子們。
自從有了團(tuán)隊(duì)評(píng)比和自制“獎(jiǎng)票”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高，一些不愛(ài)完成作業(yè)和不遵守課堂紀(jì)律的孩子都有了很大改變，我們班的__以前總是不能完成作業(yè)，自從小組評(píng)比后，為了不給小組拖后腿，變得積極主動(dòng)了，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，連家長(zhǎng)都在群里感嘆孩子的變化真快!
六、關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，填補(bǔ)他們心靈的空白。
但這些孩子里面，最讓我印象深刻也是最讓我頭疼的是__，他是班里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)，班主任老師把他特意放在前面坐，可他還是管不住自己的手和腳，不光自己愛(ài)玩，還常常騷擾周圍的同學(xué)，下課了還經(jīng)常會(huì)欺負(fù)別的同學(xué)。雖然我不是他們的班主任老師，但對(duì)于這樣一個(gè)孩子，除了常規(guī)的管束外，我總是對(duì)他有一些好奇。他為什么會(huì)這樣呢?我經(jīng)常利用下課或者活動(dòng)時(shí)和他聊天，才知道他的爸爸媽媽關(guān)系并不好，對(duì)他也不是十分關(guān)心，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在家，只有他和奶奶一起生活。爸爸媽媽雖然不關(guān)心他，但他一犯錯(cuò)誤就會(huì)狠狠地打他，經(jīng)常在他的身上都會(huì)看到被抽打過(guò)后的痕跡。
知道他的家庭情況后，我很同情這個(gè)孩子，為了讓他改掉愛(ài)欺負(fù)人的毛病，下課我常常讓他幫我做一些小事，讓他體會(huì)到老師對(duì)他的重視，也讓他沒(méi)有時(shí)間去騷擾別人;課堂上，我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)給他專屬的“進(jìn)步獎(jiǎng)票”;爸爸媽媽不在家，他沒(méi)地方去的時(shí)候給他在學(xué)校食堂打飯吃……盡管他現(xiàn)在還是班里最調(diào)皮的孩子，盡管他還是會(huì)經(jīng)常闖一些小禍，但比起剛開(kāi)始，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)要好了很多，期中考試的時(shí)候破天荒考了85分。
除了__，班里還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的__、__，自卑不愛(ài)與交流的__，一年多來(lái)都有了明顯的進(jìn)步。__讀課文越來(lái)越認(rèn)真，__和__又常常能聽(tīng)寫全對(duì)了。看著他們的變化我很開(kāi)心，希望在我的影響下他們能有所進(jìn)步，并且能夠持續(xù)進(jìn)步。后進(jìn)生通常并不是智力比別人差，往往是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，只要多給他們一份愛(ài)，相信這些孩子都會(huì)給你一份意想不到的驚喜。
在這支教的一年里，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作分配，認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，一絲不茍地完成各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我付出了很多，也收獲了很多，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)我工作的支持與肯定，正是有了這樣好的同事和可愛(ài)的學(xué)生們，讓我這一年的支教歷程分外的難以忘懷。
一年的時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次回家的路途上，我看見(jiàn)夕陽(yáng)映照在寬闊的渭河上，感嘆日子過(guò)得太慢。一年的時(shí)間又太短，剛剛跟孩子們熟悉起來(lái)又要分開(kāi)。這個(gè)我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名，從此以后在我的心里賦予了特殊的意義。一年很短，但是緣分很長(zhǎng)，51個(gè)孩子的名字和樣貌已深深印在了我的腦海里。這段旅程，將會(huì)在我的生命里留下難忘的一頁(yè)，相信我的高陵孩子們會(huì)擁有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
新年的鐘聲響起，20__年快要結(jié)束了。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試，我有過(guò)迷茫、有過(guò)忐忑、有過(guò)期盼、有過(guò)膽怯，到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候，我的心情充滿了雀躍和感激，因?yàn)槟軌蛉〉眠@樣的成績(jī)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開(kāi)的。從走出校門到步入工作崗位，三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的平臺(tái)，無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫(yī)保中心辦公室事務(wù)處理工作，對(duì)于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對(duì)自己一年以來(lái)三支一扶工作的總結(jié)。
1.思想上積極向黨組織靠攏，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
雖然我還不是黨員，但在工作中通過(guò)對(duì)民主生活會(huì)和黨員大會(huì)等內(nèi)容的了解，我對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我入黨的決心。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我們新到崗的大學(xué)生都很照顧，他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外，我們留在市本級(jí)的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系，即使后來(lái)被借調(diào)到了不同的單位，彼此之間也仍然做到了信息的互通共享，也正因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭陀绊?，我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
2.工作中端正態(tài)度、虛心求教、熱情接待、主動(dòng)溝通。
從社?？频綑n案整理再到醫(yī)保中心，我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作，雖然做得不夠完美，但是我會(huì)主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，從而每天都能有所進(jìn)步。對(duì)待來(lái)訪群眾，我逐漸脫離最初的慌亂，以平和親切的態(tài)度耐心細(xì)致地幫他們解答，對(duì)于我不清楚的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來(lái)說(shuō)，從事“三支一扶”工作期間，我有了很大的收獲，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，例如：工作缺乏主動(dòng)性，只是保證完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù);對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，不能很好地解答群眾的問(wèn)題;過(guò)度依賴前輩，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)等等。在接下來(lái)的工作中，不管我還能在崗多久，我都會(huì)時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
三支一扶考核工作總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，為期兩年的"三支一扶"服務(wù)工作即將結(jié)束。還記得剛到單位時(shí)的無(wú)知和懵懂，兩年里，我在單位同事的熱心幫助下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路?，F(xiàn)我就將兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
20xx年xx月，我參加了"三支一扶"的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：xx區(qū)良田鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)管理辦公室工作。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)社會(huì)事業(yè)管理辦公室的相關(guān)電腦文案工作，其中包括司法行政信息的編寫和上報(bào)、社區(qū)矯正人員矯正記錄和檔案完善、人民調(diào)解案卷的建立和完善等。這些工作對(duì)于我可以說(shuō)是完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，在工作的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的`工作。
（一）司法行政信息的編寫和上報(bào)工作。信息編寫工作不僅要及時(shí)完成，還要做到文字精煉，概括全面，圖文并茂，不僅是即時(shí)工作的反映，還為年底時(shí)方便瀏覽一年的工作。但是剛開(kāi)始我并不懂這些，我編寫的信息不是太過(guò)于簡(jiǎn)練不能全面概括工作，就是太過(guò)于冗長(zhǎng)，修飾語(yǔ)太多，在所長(zhǎng)和其他同事的幫助下，我才領(lǐng)會(huì)到了編寫信息的基本要領(lǐng)。
而由于所內(nèi)同事年齡偏大，在工作方法和經(jīng)驗(yàn)上給予了我很大的幫助，但是他們對(duì)于辦公軟件的操作還比較生疏，因此工作信息的編號(hào)比較混亂，經(jīng)常出現(xiàn)重號(hào)或者漏號(hào)的現(xiàn)象，給信息的上報(bào)帶來(lái)了很多麻煩。為解決這種情況，我將全部司法行政信息進(jìn)行了整理和統(tǒng)一編號(hào)，并制作成表格將編號(hào)和題目單獨(dú)整理成目錄的形式，方便以后信息的編號(hào)和查閱。使得編寫信息時(shí)省去很多不必要的麻煩，受到了所長(zhǎng)和同事的認(rèn)可，這讓我認(rèn)識(shí)到，只要在工作中肯動(dòng)腦，肯學(xué)習(xí)，方法總是比困難多。
（二）社區(qū)矯正人員矯正記錄和檔案完善工作，矯正人員的檔案種類繁多，矯正記錄更是關(guān)系著矯正人員矯正結(jié)束后的評(píng)估和未來(lái)的生活，需要我們有耐心更要有責(zé)任心，及時(shí)做好矯正記錄和檔案的更新，保證矯正人員順利完成矯正管理。在司法所工作的這幾個(gè)月，讓我對(duì)工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，司法所負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向群眾開(kāi)展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，預(yù)防和減少犯罪的第一線。這讓我切身體會(huì)到了自己的工作的重要性和影響力，更在時(shí)刻提醒著我對(duì)待工作要認(rèn)真，切不可馬虎大意。
（三）人民調(diào)解案卷的建立和完善工作，鎮(zhèn)司法所的成員還是鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)的成員，因此我們還要承擔(dān)人民調(diào)解案卷的建立工作，這項(xiàng)工作關(guān)系到群眾糾紛雙方的利益，因此馬虎不得，要現(xiàn)場(chǎng)記錄，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)簽字，記錄的內(nèi)容既要將當(dāng)事人的口語(yǔ)表達(dá)轉(zhuǎn)變成書(shū)面表達(dá)，還不能失去當(dāng)事人的本來(lái)意思表達(dá)，這對(duì)于我的速記要求很高，剛開(kāi)始很不適應(yīng)，容易出現(xiàn)名字記混、時(shí)間不清等問(wèn)題，所內(nèi)同事發(fā)現(xiàn)了我的困難，在調(diào)解的過(guò)程中盡量放慢說(shuō)話速度，有時(shí)當(dāng)事人的方言聽(tīng)不清楚的還幫我翻譯。在他們的幫助下，我進(jìn)步很快，一個(gè)月后就能基本按正常速度記錄完整了。在參與調(diào)解的過(guò)程中不僅感受到了來(lái)自同事的溫暖，還學(xué)到了不少人際交往和與人溝通的技巧，讓我在處理人際關(guān)系方面受益匪淺。
（四）其他工作。今年七月初，自治區(qū)司法局開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)活動(dòng)中，良田司法所是觀摩點(diǎn)之一，我擔(dān)任了這次觀摩會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和具體講解工作，這對(duì)我一個(gè)很少上臺(tái)說(shuō)話的人是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事一直給予了我很大的信任和幫助，同事們幫我修改講解稿、和我現(xiàn)場(chǎng)演練講解過(guò)程，通過(guò)共同的努力我克服了心理障礙，順利完成了講解工作。
1、堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力。需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人民調(diào)解工作，經(jīng)常要給群眾講解法律知識(shí)，耐心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾法律知識(shí)單薄，自我意識(shí)嚴(yán)重，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
3、工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)。去年底做平安創(chuàng)建資料整理過(guò)程中，由于資料文件較多，時(shí)間又比較緊迫，一時(shí)疏忽將兩份重要資料弄丟了，結(jié)果浪費(fèi)了大量時(shí)間精力將丟失的資料補(bǔ)齊，之后我每次對(duì)工作留下的資料都分類整理，避免再發(fā)生丟失資料的情況。
4、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
三支一扶考核工作總結(jié)篇七
作為一名三支一扶工作人員，我在過(guò)去的一年里收獲了許多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)?；仡欉@一年的工作，我認(rèn)為我的工作得到了部門及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定，但也有一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我在工作中認(rèn)真履行了職責(zé)和義務(wù)，盡力解決了居民的問(wèn)題并提供相關(guān)服務(wù)。同時(shí)，我也積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。其次，我參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供了必要的幫助和指導(dǎo)。
然而，我在工作中也存在一些問(wèn)題。一方面，我缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能，導(dǎo)致在一些工作中表現(xiàn)不佳。另一方面，我有時(shí)會(huì)因工作壓力過(guò)大而出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤。
在未來(lái)的。工作中，我會(huì)更加努力地提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的三支一扶工作人員，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└玫姆?wù)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇八
支教之前，我從未到過(guò)__。20__年8月底，當(dāng)我第一次穿過(guò)寬闊的渭河、涇河，踏入__，看到我所要支教的__中心小學(xué)時(shí)，我的心底涌起的感覺(jué)是好奇、新鮮，還有一絲激動(dòng)。畢竟從教十幾年以來(lái)，我還從未在別的學(xué)校工作過(guò)，我相信，這段旅程，將會(huì)給我的生命留下一段鮮活而難忘的經(jīng)歷。
到今天，又一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)，我的支教工作也將要結(jié)束了?；赝@匆匆一年，留下了許多難以忘懷的畫(huà)面，我把它一一重拾起來(lái)，希望為我的支教工作畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，也為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這一年的時(shí)間中所做的一些工作：
一、克服困難，保證工作時(shí)間。
__中心小學(xué)是一所新建學(xué)校，各方面設(shè)施都很完善，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，與我想象中的農(nóng)村小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。這里的老師也大都是年輕教師，工作積極、待人熱情，是一個(gè)很有活力的集體，我非常高興能夠加入到這個(gè)年輕的大家庭里。可幾天的工作之后，一個(gè)難題就擺在我的眼前，那就是——路程太遠(yuǎn)，學(xué)校雖然環(huán)境很好，可是只有328一路公交車可以到。我家住在西安南郊，每天從南郊到北郊再到這里，要倒三次車，一趟需要2個(gè)多小時(shí)，毫不夸張地說(shuō)，每天來(lái)回需要四、五個(gè)小時(shí)。自己孩子又小，不能夠住校，只能天天這樣從南到北的跋涉。
說(shuō)實(shí)話，起初的那段日子是新鮮的，后來(lái)的日子就成了煎熬，尤其是冬天天氣陰冷的時(shí)候，每天穿梭在公交車上，看著外面永遠(yuǎn)也散不去的霧霾，讓人幾乎失去了堅(jiān)持的勇氣。
可是當(dāng)我回到課堂上，聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看到他們看著我時(shí)純真的眼神，我又覺(jué)得這一切都是值得的。當(dāng)你心甘情愿的時(shí)候，就什么都不是問(wèn)題，一年的支教中，我克服路程遠(yuǎn)的困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持按時(shí)到校給孩子們上課，從不因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)假耽誤學(xué)生的課程。因?yàn)闀r(shí)間緊張，每天下班回來(lái)我的包里都會(huì)裝著教參和課本，利用晚上在家的時(shí)間備課，用各種方法克服路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的困難，保證工作時(shí)間。
二、積極鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年，我擔(dān)任三年級(jí)一班51個(gè)孩子的語(yǔ)文教學(xué)工作。我原來(lái)所在學(xué)校使用的語(yǔ)文教材是人教版的，而高陵區(qū)使用的教材是北師大版的，教材編排上有很大的不同。為了盡快適應(yīng)新教材，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極向?qū)W校老師請(qǐng)教，摸清教材特點(diǎn)，并利用在家時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都保證自己先“學(xué)”，再讓學(xué)生學(xué)。
三年級(jí)教材難度增加，生字較多，為了讓孩子們掌握好每課的生字，我綜合語(yǔ)文天地和練習(xí)冊(cè)中詞語(yǔ)，給每一課整理出聽(tīng)寫詞語(yǔ)，發(fā)到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)每天堅(jiān)持給孩子聽(tīng)寫，第二天再在課堂上聽(tīng)寫糾錯(cuò)。這個(gè)做法堅(jiān)持了兩學(xué)期，孩子們對(duì)生字的掌握越來(lái)越牢固，在每次月考、期中期末考試上都有明顯的進(jìn)步。我們班的學(xué)生，在年級(jí)評(píng)比中一直名列前茅。
三、使用各種方法，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)孩子開(kāi)始寫作文了，這也是很多孩子所害怕的，農(nóng)村的孩子因?yàn)檎n外閱讀量少，家長(zhǎng)關(guān)注度不夠，寫作能力更是需要提高。為了訓(xùn)練孩子們的寫作能力，我從第一學(xué)期就開(kāi)始讓他們進(jìn)行“一句話”日記的訓(xùn)練，每天用簡(jiǎn)短的一兩句話記下當(dāng)天發(fā)生的有趣的事。從少到多，從易到難，讓孩子們感覺(jué)到寫作也不是那么難的事情。
在正式開(kāi)始寫作文時(shí)，為了激發(fā)孩子們寫作的興趣，我?guī)椭麄冎谱髁税嗉?jí)作文?？缎∧_丫》。將每次作文中的優(yōu)秀作文挑選出來(lái)，讓孩子們抄到彩色打印紙上，自己畫(huà)畫(huà)裝飾，然后裝訂成冊(cè)，做為班級(jí)讀物在家長(zhǎng)會(huì)上展示，讓孩子們傳閱。這一做法，激發(fā)了孩子們寫作的興趣，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。那些暫時(shí)還不會(huì)寫的孩子，看到別人的作品，也慢慢地學(xué)習(xí)起來(lái)。到第二學(xué)期，全班同學(xué)的寫作水平都有不同程度的提高，在“創(chuàng)建森林城市”征文活動(dòng)中，我們班__同學(xué)的作文做為優(yōu)秀作文被推薦到中心校參評(píng)。
四、提倡小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
支教之前，我一直在參與未央?yún)^(qū)eepo教學(xué)實(shí)踐改革，到__中心小學(xué)之后，我把eepo中一些好的做法也帶到了我的班里。課堂上，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，孩子們能夠在約定下快速形成小組，熟練地進(jìn)行二人組、四人組、六人組的單元組學(xué)習(xí)。剛給他們上課時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題聲音洪亮，而現(xiàn)在，無(wú)論是全班開(kāi)火車讀詞語(yǔ)還是指名朗讀課文、回答問(wèn)題，孩子們都是聲音洪亮、站姿端正了。
在校評(píng)優(yōu)課上，我執(zhí)教《小蝦》一課，孩子們?cè)趩卧M學(xué)習(xí)中分工合作，有的模仿小蝦做動(dòng)作，有的朗讀課文，他們的精彩表現(xiàn)獲得老師們的一致好評(píng);在區(qū)“高效課堂”檢查時(shí)，我在班里上了一節(jié)示范課，受到聽(tīng)課老師好評(píng)。
五、自制“獎(jiǎng)票”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，我在班里采用了團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)的方式，用彩紙自制了很多漂亮的“獎(jiǎng)票”發(fā)給孩子們。這些獎(jiǎng)票上是我給孩子們親筆寫的一句句鼓勵(lì)的話，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒來(lái)!”等，或者是一個(gè)大大的“贊”。每天將各組的表現(xiàn)用“畫(huà)星”的方式展現(xiàn)在黑板上，最后得星最多的組每個(gè)同學(xué)都會(huì)獲得一張“獎(jiǎng)票”。同時(shí)，聽(tīng)寫全對(duì)和表現(xiàn)突出、有進(jìn)步的孩子也會(huì)獲得“獎(jiǎng)票”。這些“獎(jiǎng)票”積累多了，我會(huì)帶一些小獎(jiǎng)品換給孩子們。
自從有了團(tuán)隊(duì)評(píng)比和自制“獎(jiǎng)票”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高，一些不愛(ài)完成作業(yè)和不遵守課堂紀(jì)律的孩子都有了很大改變，我們班的__以前總是不能完成作業(yè)，自從小組評(píng)比后，為了不給小組拖后腿，變得積極主動(dòng)了，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，連家長(zhǎng)都在群里感嘆孩子的變化真快!
六、關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，填補(bǔ)他們心靈的空白。
但這些孩子里面，最讓我印象深刻也是最讓我頭疼的是__，他是班里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)，班主任老師把他特意放在前面坐，可他還是管不住自己的手和腳，不光自己愛(ài)玩，還常常騷擾周圍的同學(xué)，下課了還經(jīng)常會(huì)欺負(fù)別的同學(xué)。雖然我不是他們的班主任老師，但對(duì)于這樣一個(gè)孩子，除了常規(guī)的管束外，我總是對(duì)他有一些好奇。他為什么會(huì)這樣呢?我經(jīng)常利用下課或者活動(dòng)時(shí)和他聊天，才知道他的爸爸媽媽關(guān)系并不好，對(duì)他也不是十分關(guān)心，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在家，只有他和奶奶一起生活。爸爸媽媽雖然不關(guān)心他，但他一犯錯(cuò)誤就會(huì)狠狠地打他，經(jīng)常在他的身上都會(huì)看到被抽打過(guò)后的痕跡。
知道他的家庭情況后，我很同情這個(gè)孩子，為了讓他改掉愛(ài)欺負(fù)人的毛病，下課我常常讓他幫我做一些小事，讓他體會(huì)到老師對(duì)他的重視，也讓他沒(méi)有時(shí)間去騷擾別人;課堂上，我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)給他專屬的“進(jìn)步獎(jiǎng)票”;爸爸媽媽不在家，他沒(méi)地方去的時(shí)候給他在學(xué)校食堂打飯吃……盡管他現(xiàn)在還是班里最調(diào)皮的孩子，盡管他還是會(huì)經(jīng)常闖一些小禍，但比起剛開(kāi)始，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)要好了很多，期中考試的時(shí)候破天荒考了85分。
除了__，班里還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的__、__，自卑不愛(ài)與交流的__，一年多來(lái)都有了明顯的進(jìn)步。__讀課文越來(lái)越認(rèn)真，__和__又常常能聽(tīng)寫全對(duì)了?？粗麄兊淖兓液荛_(kāi)心，希望在我的影響下他們能有所進(jìn)步，并且能夠持續(xù)進(jìn)步。后進(jìn)生通常并不是智力比別人差，往往是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，只要多給他們一份愛(ài)，相信這些孩子都會(huì)給你一份意想不到的驚喜。
在這支教的一年里，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作分配，認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，一絲不茍地完成各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我付出了很多，也收獲了很多，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)我工作的支持與肯定，正是有了這樣好的同事和可愛(ài)的學(xué)生們，讓我這一年的支教歷程分外的難以忘懷。
一年的時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次回家的路途上，我看見(jiàn)夕陽(yáng)映照在寬闊的渭河上，感嘆日子過(guò)得太慢。一年的時(shí)間又太短，剛剛跟孩子們熟悉起來(lái)又要分開(kāi)。這個(gè)我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名，從此以后在我的心里賦予了特殊的意義。一年很短，但是緣分很長(zhǎng)，51個(gè)孩子的名字和樣貌已深深印在了我的腦海里。這段旅程，將會(huì)在我的生命里留下難忘的一頁(yè)，相信我的高陵孩子們會(huì)擁有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇九
繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，xx“xxxx”，xx“xxxx”和關(guān)于“xx大”等重要文獻(xiàn)和時(shí)事資料，爭(zhēng)取與黨時(shí)刻保持一致。熱愛(ài)黨組織，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面履行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《教師法》等相關(guān)教育政策法規(guī)。擁護(hù)和支持校黨支部的各項(xiàng)決議和決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心體會(huì)，積極工作，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特別是自己是非師范類院校畢業(yè)，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》，積極向老教師請(qǐng)教看齊，對(duì)工作精益求精，爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成教學(xué)工作，提高學(xué)生們的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)注入新的活力。
牢記服務(wù)誓詞，強(qiáng)化扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取圓滿完成“支教”使命。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十
在現(xiàn)在這個(gè)本科生就業(yè)很有壓力的社會(huì)，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在?？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫(yī)師資格證的醫(yī)學(xué)生，雖然成績(jī)還算優(yōu)秀，但是即將畢業(yè)了，還是依然彷徨，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了“三支一扶”招募支醫(yī)的事，于是上網(wǎng)報(bào)名了，經(jīng)過(guò)重重審核最終體檢通過(guò)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏入了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程，國(guó)家給啦我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，報(bào)著把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始啦我的“支醫(yī)”工作，作為“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光榮的而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來(lái)到服務(wù)來(lái)到服務(wù)單位大蒲河衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)醫(yī)院同事的熱情讓我覺(jué)得一定要把這份工作做好，我并沒(méi)想自己的的到來(lái)能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想努力付出自己的所有為醫(yī)院多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
對(duì)每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，既然選擇啦做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來(lái)安排，不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位帶來(lái)了什么，給我多少，應(yīng)當(dāng)想著我能做些什么，作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將半年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能。來(lái)支醫(yī)的半年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著熱情服務(wù)，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開(kāi)展工作，把“服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，希望明年醫(yī)師資格考試通過(guò)，提高自己的工作能力。
二、用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
藥房工作繁瑣復(fù)雜，我要熟識(shí)藥物治療原則，價(jià)格位置，甚至廠家，進(jìn)藥渠道，每項(xiàng)工作都很嚴(yán)謹(jǐn)還要每月結(jié)算進(jìn)項(xiàng)藥品的盤點(diǎn)，所以我必須做到細(xì)心謹(jǐn)慎，努力充分掌握工作步驟，做到每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向領(lǐng)導(dǎo)，同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作水平，提高工作質(zhì)量，總結(jié)找出工作中的不足，善于自我反省，通過(guò)自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，努力改造人生觀價(jià)值觀和世界觀。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)，在基層工作中所需的本領(lǐng)和知識(shí)很多是不能在教科書(shū)里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)對(duì)外界的觀察，通過(guò)與人溝通，通過(guò)工作的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20__年9月，我光榮的走上了__市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是__市__區(qū)__街道__初級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面。
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開(kāi)展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛(ài)和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面。
通過(guò)在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面。
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了__市初中wat地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹”，以此來(lái)結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十二
我叫xx，現(xiàn)在xx區(qū)xx中學(xué)支教。xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的"到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去"的號(hào)召，參加了xx市"三支一扶"考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運(yùn)了成為一名"三支一扶"志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些"三支一扶"志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了xx市"三支一扶"計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學(xué)"團(tuán)結(jié)必勝"的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級(jí)班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
1、認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì)。剛剛到xx中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計(jì)分評(píng)價(jià)成功設(shè)計(jì)出了充滿個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計(jì)分評(píng)價(jià)，活躍小組周獎(jiǎng)勵(lì)，課堂教學(xué)方面獨(dú)創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國(guó)競(jìng)答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng)新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z(yǔ)周測(cè)成績(jī)一直處于年級(jí)前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jī)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵(lì)和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)xx中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì)到了"團(tuán)結(jié)必勝"的內(nèi)涵。
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。xx中學(xué)是一個(gè)紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對(duì)待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因?yàn)殡m然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號(hào)，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對(duì)初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對(duì)待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的`交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二xx開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的xx很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了激勵(lì)學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因?yàn)槲叶昧?，老師的一句話，?duì)學(xué)生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)政府和學(xué)校對(duì)我的期待，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十三
20__年_月_日，作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來(lái)到了我的服務(wù)地---__市__鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下面我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
一、思想動(dòng)態(tài)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀;時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)員工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書(shū)讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。但是想在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。就要多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的__大精神和__屆一二__全會(huì)精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即學(xué)習(xí)《寒地水稻三化栽培技術(shù)》，并有效的推廣下去，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)落到實(shí)處，使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用，從根本上解決靠天吃飯的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
二、黨建工作。
我所在的__鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及個(gè)階段的工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X(jué)悟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書(shū)刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都運(yùn)用到工作中，同時(shí)積極想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的入黨申請(qǐng)書(shū)。
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對(duì)我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無(wú)歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴(yán)重，有些農(nóng)戶對(duì)種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來(lái)的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情況，并對(duì)通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開(kāi)及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來(lái)看，我們的工作是積極有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶受害，但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來(lái)新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對(duì)旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
四、不足之處。
市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并通過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn)：
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒(méi)有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒(méi)有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書(shū)本的和非書(shū)本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十四
對(duì)于面試的備考，考生們需要從平時(shí)就進(jìn)行準(zhǔn)備，這是為什么呢?因?yàn)槿б环雒嬖囎⒁饪疾斓氖强忌难哉Z(yǔ)表達(dá)能力，這也是面試的重要測(cè)評(píng)要素之一。面試中語(yǔ)言技巧使用的優(yōu)劣，直接反映了考生的知識(shí)和修養(yǎng);良好的語(yǔ)言表達(dá)技巧，會(huì)推動(dòng)面試的順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)考生與考官的溝通，使考官能夠全面了解考生的能力和素質(zhì)。而這些恰恰不是考前突擊就可以提升的，下面就為考生們推出面試指南，如何正確發(fā)表自己的意見(jiàn)?同時(shí)給大家提供幾個(gè)展現(xiàn)交際魅力的方法技巧，希望可以幫助到大家。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上工作了兩年多的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
一個(gè)難忘的年份即將走出學(xué)校畢業(yè)的我應(yīng)對(duì)人生忽然失去了自我的方向?qū)ξ磥?lái)感到無(wú)限的迷茫不斷問(wèn)自我:“未來(lái)在哪里畢業(yè)后怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我了解到國(guó)家的三支一扶政策就在那一刻期望似乎在一霎那出現(xiàn)我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)熱血似乎也在沸騰。我當(dāng)時(shí)上的是師范類?？茖W(xué)校但遺憾的是我學(xué)的非師范文秘專業(yè)。但在學(xué)校期間我經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)取得了教師資格證書(shū)。要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢(mèng)想回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿于是我毫不猶豫地報(bào)上名。209月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)后我卻被意外地分配到禮縣龍林鄉(xiāng)農(nóng)技站正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農(nóng)工作。在熟悉了鄉(xiāng)里的基本情景后在繁忙而充實(shí)工作我盡自我的本事和職責(zé)熱情地投入到計(jì)劃生育政策工作中順利地實(shí)現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡。在這半年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西得到了很大的鍛煉下頭是我這兩年來(lái)的主要工作總結(jié)和感悟:。
一、堅(jiān)定信念，投身到廣闊的山區(qū)中去。
在大學(xué)期間，我曾參加過(guò)學(xué)校大學(xué)生志愿組織的各種募捐活動(dòng)和5.12抗震救災(zāi)志愿服務(wù)行動(dòng)，這一切讓我深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)。在看到國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村進(jìn)行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧”服務(wù)的倡導(dǎo)和《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我推掉了當(dāng)時(shí)的實(shí)力雄厚的國(guó)家企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，第二天就報(bào)了名。許多親友對(duì)我的舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖?。但我?jiān)持了自我的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自我的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)，堅(jiān)定信念，我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”。以往在旗幟下許的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我的信念，更加無(wú)悔于自我的選擇。我包的是李那村，搞計(jì)劃生育專干工作。剛到服務(wù)地龍林時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開(kāi)了班子成員會(huì)議討論我們的生活和工作安排，為我們供給了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝唬鉀Q了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和仁化的農(nóng)村情景還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)常“關(guān)照”我一齊去，讓我在短短的時(shí)間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。也許由于年輕同志們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分村莊群眾常年外地打工，許多留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自我的父母。家庭貧困的更是比比皆是，于是在學(xué)習(xí)生活中盡我的努力幫忙這些上學(xué)的小學(xué)生。
三.在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，在充實(shí)中提高自我。
方，但不予群眾方便就是不予自我方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自我當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。四是工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開(kāi)展去年的全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)，全鄉(xiāng)28個(gè)村的群眾代表和部分工商戶參加，這些人數(shù)據(jù)要全部歸納整理，工作量十分大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)整個(gè)報(bào)表都要重來(lái)，重做了幾次后，我掌握了容易出錯(cuò)的地方，加了幾天班后最終提前完成這項(xiàng)“巨大工程”，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧。五是辦事要高效。政府機(jī)關(guān)工作效率低下一向?yàn)槿藗兯嵅。襾?lái)到鄉(xiāng)計(jì)生辦工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因?yàn)閲?guó)家對(duì)計(jì)劃生育工作的高度重視和大力支持，順利經(jīng)過(guò)了每次檢查驗(yàn)收。
四、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jī)。
小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的青春和力量!
三支一扶考核工作總結(jié)篇十六
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想和為基層服務(wù)的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛(wèi)生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫(yī)務(wù)工作者?，F(xiàn)在就我這兩年的支醫(yī)工作總結(jié)如下：
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我嚴(yán)格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極的向黨組織靠攏。并嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且工作目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。
在這兩年的時(shí)間里，我做過(guò)兩份工作，但我始終都能擺正心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職，扎實(shí)工作，嚴(yán)于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐。
1、愛(ài)衛(wèi)辦工作。
作為一名剛從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我很幸運(yùn)頭一年被安排在縣愛(ài)衛(wèi)辦工作，主要負(fù)責(zé)整個(gè)縣的農(nóng)村的改水改廁工作和全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的控?zé)煿ぷ鳌傞_(kāi)始我還覺(jué)得這是件特不需要技術(shù)含量的事，沒(méi)什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是件特考驗(yàn)人的事。農(nóng)村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對(duì)付，再加上機(jī)關(guān)的文件太多，許多工作流程我也是沒(méi)一下子明白過(guò)來(lái)。碰到不知道的問(wèn)題，我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度和不怕辛苦任勞任怨的做事風(fēng)格。泰和縣20xx年的農(nóng)村改廁任務(wù)20xx座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務(wù)我也部分參與。通過(guò)一年的鍛煉，我基本掌握了各項(xiàng)工作要領(lǐng)，對(duì)自己工作的重要性更是有了充分認(rèn)識(shí)，自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦事、文字語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力，也得到了極大的提高。
2、醫(yī)院工作。
20xx年我回到衛(wèi)生院工作，從愛(ài)衛(wèi)辦到衛(wèi)生院我積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，很快進(jìn)入工作角色。在醫(yī)院我主要負(fù)責(zé)三方面工作，醫(yī)院藥房、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和辦公室工作。
有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)對(duì)于藥房工作不是很熟悉，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和向同事學(xué)習(xí)，我已熟悉的掌握了藥房的各項(xiàng)工作。包括藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、盤點(diǎn)，藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。并知道在工作中根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃少量多次進(jìn)藥，做到藥品常用常新。同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時(shí)調(diào)整基藥與非基藥采購(gòu)比例。并對(duì)藥房的各種收支情況都做到詳細(xì)記錄，包括藥房每天的業(yè)務(wù)收入報(bào)表、月收入報(bào)表。同時(shí)每天我還自主的記錄醫(yī)院抗生素的使用情況。努力爭(zhēng)取把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，做到了心里有數(shù)。
（2）、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。
公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，是一個(gè)很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫(yī)院時(shí)，我們就馬不停蹄的進(jìn)行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對(duì)我的工作存有疑問(wèn)，我的工作更是很難開(kāi)展。于是我們借助鄉(xiāng)村醫(yī)生在群眾當(dāng)中的影響力，一個(gè)一個(gè)村的逐村推進(jìn)，目前建檔數(shù)已達(dá)到7000份。公共衛(wèi)生項(xiàng)目還包括健康教育這塊內(nèi)容，由于我在愛(ài)衛(wèi)辦時(shí)做過(guò)這方面的工作，于是我主動(dòng)承擔(dān)起了我院健康教育這塊內(nèi)容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過(guò)一年來(lái)的公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，我了解到基層醫(yī)療工作的難處，提高了基層醫(yī)療工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）、辦公室工作。
辦公室的主要工作就是完成各類工作計(jì)劃、工作總結(jié)、以及各種會(huì)議材料和接收上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的各項(xiàng)通知、工作要求及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并傳達(dá)到相關(guān)職能科室和臨床一線科室。自全面負(fù)責(zé)辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己辦事、處理、協(xié)調(diào)問(wèn)題的能力。我院辦公室在我負(fù)責(zé)的一年時(shí)間里順利完成了上級(jí)交待各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)報(bào)送了各種材料、報(bào)表。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十七
我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊(duì)伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負(fù)責(zé)為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)幦「嗟幕顒?dòng)贊助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費(fèi)，為我們的活動(dòng)開(kāi)展做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)大家的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農(nóng)，一是支教。
2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，群文股的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我們積極配合我們的活動(dòng)開(kāi)展，答應(yīng)我們將派人下鄉(xiāng)放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的10000元款項(xiàng)中拿出xx元來(lái)支持我們的活動(dòng)。
2月12號(hào)下午我和馮軍兩人坐車來(lái)到了我們的活動(dòng)開(kāi)展的目的地---江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠(yuǎn)。楠木鄉(xiāng)槐溪村位于袁州區(qū)和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區(qū)著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理?xiàng)l件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對(duì)來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。
13號(hào)上午我們就開(kāi)始工作，主要是為我們開(kāi)展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作，上午我和馮軍坐車來(lái)到了楠木鄉(xiāng)政府，與楠木鄉(xiāng)黨委書(shū)記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費(fèi)中資助我們xx開(kāi)展活動(dòng)。
由于楠木鄉(xiāng)交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒(méi)能有便刻休息就開(kāi)始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報(bào)，在各個(gè)自然村小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。
14號(hào)又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負(fù)責(zé)打電話，實(shí)行電話宣傳，另外四組就負(fù)責(zé)走家躥戶的一對(duì)一的口頭宣傳，由于當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數(shù)十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。
1、支教。
支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是很多會(huì)員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號(hào)開(kāi)始的，當(dāng)天上午我們?cè)O(shè)為學(xué)生報(bào)道和開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續(xù)續(xù)有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級(jí)(3—6年級(jí))本來(lái)還有許多一二年級(jí)的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，但是由于教室太少，沒(méi)有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng)夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級(jí)。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的名字，這是因?yàn)槲覀冏约簞?chuàng)立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校。
由于我是此次支教活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱之為林校長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責(zé)任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺(jué)。
支教活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過(guò)程中，我們一天上五節(jié)課，上午兩節(jié)(9：00—11：00)，中午興趣課(13：30—2：20)，下午兩節(jié)(2：30—4：30)，我們當(dāng)天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)我們的支教老師有著嚴(yán)格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的規(guī)章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀(jì)律。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十八
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮(zhèn)南盛中學(xué)支教工作，南盛中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺?；仡欉@兩年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．時(shí)光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，這兩年期間，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事熱心支持和幫助下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，走完了雖然艱苦卻充實(shí)的兩年服務(wù)之路?，F(xiàn)將我兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂(lè)著。在校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，在工作的勵(lì)練下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長(zhǎng),2年來(lái),失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思，對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，同時(shí)在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)的同時(shí)，我還做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待所有學(xué)生，對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對(duì)之曉之以理，言明利害；對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在這所學(xué)校里，我第一年第一學(xué)期擔(dān)任七4班的英語(yǔ)并管理圖書(shū)館，第二學(xué)期擔(dān)任七2班和4班的英語(yǔ)教學(xué)，第二年擔(dān)任八年級(jí)7班和8班的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)我也總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見(jiàn)。
一、二、三名內(nèi)，所教的學(xué)生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。而本人也在20xx年度云安縣中學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，所寫的《談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)晨讀》中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當(dāng)中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十九
20xx年7月，我開(kāi)始了“三支一扶”的“支農(nóng)”生涯，走上了農(nóng)業(yè)局的工作崗位?！爸мr(nóng)”是一個(gè)神圣、光榮而又充滿挑戰(zhàn)性的工作，它讓我有機(jī)會(huì)深入基層進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉哪ゾ?，它讓我有幸為農(nóng)民服務(wù)、為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的力量。在過(guò)去的一年“支農(nóng)”生活中，我感覺(jué)收獲頗豐，對(duì)自己的工作有所感悟，現(xiàn)將本人一年來(lái)學(xué)習(xí)工作的具體情況總結(jié)如下：
首先，公文寫作是單位工作的重中之重。但是從未涉獵公文的我，剛開(kāi)始面對(duì)一篇請(qǐng)示報(bào)告的格式時(shí)也無(wú)從入手?！叭瞬粚W(xué)不知義”，“三人行必有我?guī)煛埃?jīng)過(guò)自己經(jīng)常查閱一些公文寫作資料，以及向單位同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，我慢慢掌握了一些基本的公文格式，對(duì)公文寫作有了基本的認(rèn)識(shí)。但是感覺(jué)自己現(xiàn)在還有很多不足，公文的具體和用詞尚須錘煉，筆頭火候不夠，只能算是入門級(jí)。公文寫作是機(jī)關(guān)單位所必備的基礎(chǔ)技能，所以以后我要加強(qiáng)公文的學(xué)習(xí)，多寫多練，努力地錘煉寫作功底，做到能夠輕松的完成、勝任公文寫作。
我錯(cuò)把自己正在復(fù)印的文件當(dāng)成白紙用來(lái)給同事復(fù)印，結(jié)果造成了不必要的麻煩，浪費(fèi)物力和精力，單位領(lǐng)導(dǎo)告誡我做事不要慌，要沉得住氣，一件一件來(lái)，有條不紊的進(jìn)行，“慌”只會(huì)造成“不擇路”。這此雖然是個(gè)小錯(cuò)誤，但是給我上了生動(dòng)的一課?！凹?xì)心”成為了我以后做事的第一反應(yīng)。
公務(wù)招待、公務(wù)用車是直接涉及到費(fèi)用支出，所以公務(wù)接待、公務(wù)用車登記時(shí)單位工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)較為繁瑣的工作，對(duì)溝通、協(xié)調(diào)、工作細(xì)致度要求都很高。剛開(kāi)始我沒(méi)有意識(shí)到這塊工作的重要性和復(fù)雜性，有時(shí)記錄不及時(shí)，或者記錄后讓領(lǐng)導(dǎo)簽字不及時(shí)，造成個(gè)別費(fèi)用漏記或者過(guò)后無(wú)法核實(shí)的情況，給單位整體運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)不暢。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒教誨，我現(xiàn)在已經(jīng)非常認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到了和經(jīng)辦人、司機(jī)、飯館溝通及時(shí)，這樣一來(lái)，做到了單位記錄的內(nèi)容和對(duì)方的記錄相吻合，避免了不必要的麻煩，從而方便領(lǐng)導(dǎo)快速準(zhǔn)確地結(jié)算賬務(wù)。
做深入、做細(xì)致，這樣就不會(huì)“無(wú)事可做”。
雖然我主要做辦公室的工作，但是也經(jīng)常會(huì)接觸到業(yè)務(wù)方面的工作，對(duì)于業(yè)務(wù)方面這一塊的知識(shí)比較欠缺。領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)過(guò)，先學(xué)會(huì)不要說(shuō)外行話，然后再一步一步提高業(yè)務(wù)水平?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才“，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)常識(shí)有所了解，業(yè)務(wù)書(shū)籍也成為了我閑暇時(shí)間的精神食糧，但業(yè)務(wù)這一塊我還是要多向業(yè)務(wù)科的同事們學(xué)習(xí)，拓展自己的工作半徑，提高綜合能力，為長(zhǎng)期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)告誡我們，每個(gè)人都是單位的一面鏡子，代表了單位的形象，所以有客來(lái)訪時(shí)一定要熱情周到，這樣才能讓客人來(lái)“好辦事、辦好事”。同時(shí)，要做好辦公室的工作，首先要搞好單位的后勤服務(wù)，俗話說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”，辦公室可以說(shuō)是整個(gè)單位的心臟，要保證這個(gè)“核心”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能讓大家無(wú)后顧之憂，才能讓大家都把工作做好。所以，即便是同事遇到了再小的麻煩，再普通的困難，在我看來(lái)，也是亟待解決的事情，也要盡力認(rèn)真地對(duì)待。
綜觀一年來(lái)的“支農(nóng)”工作，本人從中學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己還存在很多不足。對(duì)于學(xué)到的知識(shí)，我要加強(qiáng)、鞏固、擴(kuò)展并且運(yùn)用；對(duì)于存在的不足，則要汲取教訓(xùn)、盡快改正，盡力彌補(bǔ)。今后，對(duì)待工作我還需加倍努力，積極主動(dòng)，踏實(shí)工作，認(rèn)真仔細(xì)，虛心學(xué)習(xí)，綜合提高，在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下做好自己的“支農(nóng)”工作，領(lǐng)悟“三支一扶”的真諦，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十
我叫xx，家在xx區(qū)xx鎮(zhèn)，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科，在“三支一扶”辦公室的正確指導(dǎo)下，在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院前輩及科室同事的指導(dǎo)幫忙下，認(rèn)真工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了更大的提高，以下，將從兩個(gè)方面進(jìn)行工作的總結(jié):。
一、個(gè)人思想情景。
始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，進(jìn)取參加院內(nèi)組織的每周一午時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并書(shū)寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，思想政治素質(zhì)有了很大提高。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
1、在日常工作崗位中，理論聯(lián)系實(shí)際，不懂的地方虛心向老前輩請(qǐng)教，注重加強(qiáng)臨床基本技能操作的學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律已，誠(chéng)懇待人，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中，以病人為中心，任勞任怨，不怕臟、不怕累、認(rèn)真熱心對(duì)待每一位患者，仔細(xì)詢問(wèn)病情，視病人如親人，對(duì)年齡較大的老年人來(lái)院就診，耐心引導(dǎo)他們?nèi)潈r(jià)、交錢、做檢查;對(duì)外科門診常見(jiàn)的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發(fā)病，能給予正確的檢查、診斷和治療;對(duì)常見(jiàn)的colles骨折病人，能獨(dú)立手法復(fù)位和石膏固定;嚴(yán)格手術(shù)無(wú)菌操作規(guī)程，對(duì)一些切割傷，能做到熟練操作清創(chuàng)縫合;能獨(dú)立操作切除皮下囊腫等小手術(shù);對(duì)門診兒科、內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病也能正確的診斷治療;對(duì)開(kāi)展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術(shù)等手術(shù)，均能當(dāng)助手;繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽(tīng)夜班，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)的博大精深是學(xué)無(wú)止境的，還要不驕不躁，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí)，為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而奮斗!時(shí)刻牢記“三支一扶”的誓言:“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去!”為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會(huì)而做出進(jìn)取貢獻(xiàn)!
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十一
“三支一扶”工作是黨中央、國(guó)務(wù)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項(xiàng)具體措施，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸入緊缺人才的一條重要途徑。我縣09年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生13名，全部為支教志愿者。縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范管理，為到我縣工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺(tái)，在一定程度上緩解了全縣教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的開(kāi)展。我縣專門成立了以團(tuán)縣委為主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各學(xué)校負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評(píng)工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、深入基層調(diào)研主動(dòng)對(duì)接協(xié)調(diào)，切實(shí)解決困難和問(wèn)題。首先，我們通過(guò)和各接收單位協(xié)調(diào)，落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。
2、搞好傳幫帶，明確要求各服務(wù)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽(tīng)他們?cè)诠ぷ?、生活中遇到的困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到團(tuán)組織的溫暖。
3、強(qiáng)化管理，放手使用。
采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作、人事和團(tuán)組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jī)考核相結(jié)合等制度，對(duì)志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者，對(duì)在表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對(duì)綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著重培養(yǎng)，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展為我縣輸入了一批高素質(zhì)人才，他們?cè)诠ぷ髦袌?zhí)著追求，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開(kāi)、上得來(lái)”。13名支教同學(xué)被安排在教育的第一線.他們?cè)谧龊帽韭殬I(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽(tīng)從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的`絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的普遍好評(píng)。
為了充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，
市人事局張少波、郝志剛等一行三人代表市人事局深入到我縣對(duì)在祁縣古縣中學(xué)支教的志愿者趙自彬同志進(jìn)行了走訪，并帶來(lái)了慰問(wèn)品，隨后我局和團(tuán)縣委對(duì)其余12名在我縣支教人員全部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并組織召開(kāi)了座談會(huì)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著較為豐富的理論知識(shí)，要想真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。
二是部分大學(xué)生志愿者認(rèn)為參加“三支一扶”活動(dòng)對(duì)他們來(lái)只是權(quán)宜之計(jì)，有臨時(shí)思想。
三部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備不足。四是協(xié)調(diào)管理機(jī)制尚需進(jìn)一步理順，在大學(xué)生志愿者服務(wù)和管理上也沒(méi)有專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給管理和服務(wù)帶來(lái)一定的影響。
祁縣人事局。
xx月xx日。
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十二
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
2011年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出學(xué)校畢業(yè)的我，對(duì)人生忽然失去了自我的方向，對(duì)未來(lái)忽然感到無(wú)限的迷茫，我不斷問(wèn)自我:“未來(lái)在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國(guó)家的三支一扶政策，就在那一刻，期望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰，要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢(mèng)想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報(bào)上名。2011年8月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開(kāi)始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開(kāi)始有些失望，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去?！币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我信念。更加無(wú)悔于自我選擇。
數(shù)學(xué)是一門相對(duì)枯燥無(wú)味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過(guò)程中我為學(xué)生供給自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的本事都能得到發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識(shí)的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事和自學(xué)本事，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過(guò)程中，經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺(jué)、數(shù)據(jù)處理等思維過(guò)程。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自我的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來(lái)宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書(shū)。種美英同學(xué)天生熱愛(ài)豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來(lái)學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點(diǎn)，來(lái)完成孩子小小的愿望。
三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握必須的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)本事。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、簡(jiǎn)便的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問(wèn)我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予異常的照顧。學(xué)校里的同事更是對(duì)我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來(lái)農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來(lái)叫我們?nèi)愶垺?BR> 最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無(wú)論陰天下雨無(wú)論道路多么泥濘只要我們沒(méi)有全離開(kāi)，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來(lái)到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚(yú)或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂(lè)融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作本事也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，以進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
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三支一扶考核工作總結(jié)篇二十三
我__年從福建中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系畢業(yè)，懷著一顆赤誠(chéng)的心，響應(yīng)黨中央和政府的號(hào)召：到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報(bào)名了我省的“三支一扶”計(jì)劃，準(zhǔn)備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務(wù)!
我首先把學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槿嘶畹嚼蠈W(xué)到老，特別是醫(yī)學(xué)，更要注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的`光和熱。
我剛來(lái)到醫(yī)院，和原來(lái)實(shí)習(xí)不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多，這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識(shí)，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)的熟習(xí)，特別是診斷學(xué)知識(shí)的熟習(xí)!
就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過(guò)程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，也開(kāi)始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現(xiàn)沒(méi)必要的紕漏。
慢慢地，我也開(kāi)始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺(jué)雖苦也甜。特別是我記得一個(gè)冬夜，十一點(diǎn)多，我被一陣紛亂吵醒。我聽(tīng)到有人大呼：“醫(yī)生，救命啊。”
我心一驚，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，趕忙穿好衣服，直沖樓下。原來(lái)是個(gè)婦女和她丈夫吵架，一氣之下把農(nóng)藥喝下。我迅速叫病人家屬把病人抬到搶救室，此時(shí)病人的情況很不好，已經(jīng)開(kāi)始口出白沫了，刺鼻的農(nóng)藥味道幾乎讓我嘔吐，但是我沒(méi)顧得那么多，湊上去聞是什么味。很快地我聞出了是臭大蒜股味道，可以判定是有機(jī)磷農(nóng)藥中毒。我熟練用手電檢查病人瞳孔和用聽(tīng)診器檢查病人的心率，判定病情的程度!我叫護(hù)士聯(lián)系院長(zhǎng)，并開(kāi)出口頭醫(yī)囑，肌注大量阿托品，迅速裝好洗胃機(jī)。院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)也趕來(lái)，在他們的指導(dǎo)和幫助下，我?guī)筒∪讼戳宋?。開(kāi)了藥，掛上瓶。院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)看病人穩(wěn)定了，就先回去休息了。他們交待我要時(shí)刻觀察病人的情況!幸好病人洗胃之后病情平穩(wěn)。天亮了，疲憊的我聽(tīng)著病人平穩(wěn)的呼吸，我的微笑掛在臉上：我救活了一條生命，雖然很累，但是很有意義。
還有一次，一個(gè)老年人進(jìn)門就說(shuō)胃痛，叫我開(kāi)些胃藥給她吃?？墒俏铱匆?jiàn)她大汗淋漓，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細(xì)詢問(wèn)她病情，給她聽(tīng)診。經(jīng)過(guò)檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報(bào)告出來(lái)真的證明我的診斷!我立即給老人家硝酸甘油及復(fù)方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：要時(shí)刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細(xì)心，防止造成病人的更大的痛苦。
三支一扶考核工作總結(jié)篇一
在工作中，認(rèn)真把握各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;對(duì)待學(xué)生：平等對(duì)待，嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)信心，培優(yōu)補(bǔ)差，增強(qiáng)情意。以學(xué)生老師和兄長(zhǎng)的雙重身份施以教育，得到同學(xué)們的積極響應(yīng)和認(rèn)可。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅僅做到上述還是不夠的，應(yīng)該從具體的細(xì)微的方面入手，要做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，為此我加大了備課的力度，除了認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如外，我又到書(shū)店購(gòu)買了輔導(dǎo)資料，借助網(wǎng)上資源尋找教學(xué)光碟觀看教學(xué)教授方法用以提高自己教學(xué)能力，憑借專業(yè)素養(yǎng)仔細(xì)分析和構(gòu)思，試圖用最簡(jiǎn)潔明了的適宜現(xiàn)階段學(xué)生接受的方式準(zhǔn)備教案。只有如此，才能為下步的上課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上課時(shí)，由于跟學(xué)生建立了信任關(guān)系，所以對(duì)知識(shí)的接受非常有利，同時(shí)注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使同學(xué)們有所經(jīng)歷，有身處實(shí)地的感覺(jué)，真切感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的性。在生物課的教授上，我采取實(shí)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際的情況，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，娓娓道來(lái)。這種方式不僅讓同學(xué)們體會(huì)到生物的趣味，更重要的是在不知不覺(jué)中輕易掌握了知識(shí)，深受同學(xué)們的好評(píng)和喜愛(ài)。
為了盡快熟練業(yè)務(wù)，早日能達(dá)到師范類院校畢業(yè)生的教學(xué)水平，達(dá)到教學(xué)工作的要求，保質(zhì)保量完成任務(wù)，我積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召認(rèn)真聽(tīng)課，悉心總結(jié)各位教師的教授所長(zhǎng)，并在自己的課堂上加以實(shí)踐，收到了良好的效果。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，幾乎每晚自習(xí)后我都加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論和新課程理念的學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)積極參加教研組的活動(dòng)并與同事共同研究課題，并將成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)中，效果明顯。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師們不斷的指導(dǎo)與幫助，相信我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平一定還會(huì)有所提高。
雖說(shuō)已經(jīng)有一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍然匱乏，因此在以后的教育教學(xué)當(dāng)中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。同時(shí)注意經(jīng)典教育理論和當(dāng)前知名教育理念的學(xué)習(xí)，從思想和理論上全面提高自己。
三支一扶考核工作總結(jié)篇二
從xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì)，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員?；仡檯⒓庸ぷ鬟@一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在工作中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力?，F(xiàn)就一年服務(wù)工作總結(jié)如下：
在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習(xí)到)的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要以環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)，盡快熟悉所接社保各項(xiàng)業(yè)務(wù)。并在民生服務(wù)中心認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)郵件，打掃衛(wèi)生、寫工作簡(jiǎn)報(bào)等基本材料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂(lè)趣。
xx年9月，我被分配到了吳忠市利通區(qū)上橋鎮(zhèn)人民政府，被安排在鎮(zhèn)民生服務(wù)中心社保站崗位，作為民生服務(wù)中心的一員，除了辦好本職的業(yè)務(wù)工作外，最重要的'工作就是接待來(lái)訪群眾，了解他們的需求，并作相應(yīng)的回復(fù)，如果有我解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)尋求解決方法，直到群眾滿意為止?；鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，擺在眼前的事情很多，在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實(shí)地調(diào)查，為老百姓的切身利益而服務(wù)。
問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺(jué)好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
三支一扶考核工作總結(jié)篇三
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，兩年的“三支一扶”實(shí)習(xí)就快結(jié)束了。在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)將兩年來(lái)的個(gè)人思想工作總結(jié)如下：
我深刻體會(huì)到心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。剛從大學(xué)校園出來(lái)，沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有復(fù)雜的人際，在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，考慮自己永遠(yuǎn)多過(guò)考慮他人。可是步入社會(huì)后，事事皆有各自的一套辦法，經(jīng)常碰到各種責(zé)難。心態(tài)的成熟成為面對(duì)困難的唯一武器，在重重困難過(guò)后，我們會(huì)步入真正的成熟。
兩年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，服從單位的安排，團(tuán)結(jié)同志，政治上積極要求上進(jìn)，始終保持“進(jìn)取心”。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度。在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。
剛剛被分配到衛(wèi)生局的時(shí)候，心里不斷為能夠在單位奉獻(xiàn)自己的一份力量而感到驕傲，同時(shí)也為自己能否完全勝任各項(xiàng)工作感到心虛。我到衛(wèi)生局的第一件事就是了解局里的基本情況，單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事都非常關(guān)心照顧我，這也堅(jiān)定了我做好各項(xiàng)工作的信心。隨后，我就接手了在衛(wèi)生局的第一項(xiàng)工作——整理檔案，這可能是最基本的工作，但是我并不這么想，這項(xiàng)工作雖然簡(jiǎn)單但是卻是十分重要的。因?yàn)橛嘘P(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的所有文件都在這，我可以從文件中學(xué)習(xí)到很多學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)。整理了4個(gè)月的檔案后，我先后被單位分配到岑峰、楊梅進(jìn)行了為期9個(gè)月的與原單位脫鉤的基層鍛煉。在這9個(gè)月的“送政策、送服務(wù)、送溫暖”活動(dòng)中，我耐心傾聽(tīng)百姓的疾苦，盡自己最大的能力去幫助他們，主動(dòng)化解村民鄰里之間的矛盾，排查村里的`安全隱患，積極參加村委會(huì)的所有活動(dòng)，想百姓之所想，急百姓之所急，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。一分耕耘一分收獲，在這忙碌的工作中充實(shí)了自己也提高了自己。只要能夠奉獻(xiàn)自己的一份力量，再樸實(shí)的工作也將變的不平凡。12月份結(jié)束了我的“三送”工作，返回到衛(wèi)生局上班，逐漸地轉(zhuǎn)變了角色，從收發(fā)郵件、打印文件做起，慢慢地接手護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考務(wù)管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、在崗人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、手足口病工作和重性精神疾病管理等等。盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
1、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)了解不夠全面，相關(guān)的政策、法律法規(guī)也掌握得不夠透徹。行政性工作需要有堅(jiān)實(shí)的政策理論知識(shí)，特別是對(duì)一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的政策理論知識(shí)。
2、工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠，創(chuàng)新思維不夠新穎。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政策理論知識(shí)學(xué)習(xí)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)藥衛(wèi)生的法律法規(guī)、醫(yī)改的各項(xiàng)政策，理論結(jié)合實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力。
2、積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)突發(fā)事件的解決能力。
3、進(jìn)一步更新觀念，要有大局意識(shí)、中心意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵守單位的各項(xiàng)紀(jì)律，幫助別人解決自己力所能及的事，為單位樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
三支一扶考核工作總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
20xx年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業(yè)的我，對(duì)人生忽然失去了自己的方向，對(duì)未來(lái)忽然感到無(wú)限的迷茫，我不斷問(wèn)自己：“未來(lái)在哪里？畢業(yè)怎么辦？”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國(guó)家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰，要知道當(dāng)一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢(mèng)想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一直是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報(bào)上名。20xx年8月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開(kāi)始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開(kāi)始有些失望，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的.面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”曾經(jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅(jiān)定了自己信念。更加無(wú)悔于自己選擇。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來(lái)宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書(shū)。種美英同學(xué)天生熱愛(ài)豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來(lái)學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點(diǎn)，來(lái)完成孩子小小的愿望。
三在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在校園里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問(wèn)我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予特別的照顧。學(xué)校里的同事更是對(duì)我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來(lái)農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來(lái)叫我們?nèi)愶垺?BR> 最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無(wú)論陰天下雨無(wú)論道路多么泥濘只要我們沒(méi)有全離開(kāi)，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來(lái)到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚(yú)或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂(lè)融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
四、注意事項(xiàng)。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則2．要注意共性、把握個(gè)性3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇五
在現(xiàn)在這個(gè)本科生就業(yè)很有壓力的社會(huì)，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在?？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫(yī)師資格證的醫(yī)學(xué)生，雖然成績(jī)還算優(yōu)秀，但是即將畢業(yè)了，還是依然彷徨，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了“三支一扶”招募支醫(yī)的事，于是上網(wǎng)報(bào)名了，經(jīng)過(guò)重重審核最終體檢通過(guò)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏入了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程，國(guó)家給啦我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，報(bào)著把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始啦我的“支醫(yī)”工作，作為“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光榮的而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來(lái)到服務(wù)來(lái)到服務(wù)單位大蒲河衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)醫(yī)院同事的熱情讓我覺(jué)得一定要把這份工作做好，我并沒(méi)想自己的的到來(lái)能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想努力付出自己的所有為醫(yī)院多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
對(duì)每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，既然選擇啦做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來(lái)安排，不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位帶來(lái)了什么，給我多少，應(yīng)當(dāng)想著我能做些什么，作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將半年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能。來(lái)支醫(yī)的半年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著熱情服務(wù)，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開(kāi)展工作，把“服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，希望明年醫(yī)師資格考試通過(guò)，提高自己的工作能力。
二、用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
藥房工作繁瑣復(fù)雜，我要熟識(shí)藥物治療原則，價(jià)格位置，甚至廠家，進(jìn)藥渠道，每項(xiàng)工作都很嚴(yán)謹(jǐn)還要每月結(jié)算進(jìn)項(xiàng)藥品的盤點(diǎn)，所以我必須做到細(xì)心謹(jǐn)慎，努力充分掌握工作步驟，做到每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向領(lǐng)導(dǎo)，同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作水平，提高工作質(zhì)量，總結(jié)找出工作中的不足，善于自我反省，通過(guò)自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，努力改造人生觀價(jià)值觀和世界觀。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)，在基層工作中所需的本領(lǐng)和知識(shí)很多是不能在教科書(shū)里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)對(duì)外界的觀察，通過(guò)與人溝通，通過(guò)工作的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
支教之前，我從未到過(guò)__。20__年8月底，當(dāng)我第一次穿過(guò)寬闊的渭河、涇河，踏入__，看到我所要支教的__中心小學(xué)時(shí)，我的心底涌起的感覺(jué)是好奇、新鮮，還有一絲激動(dòng)。畢竟從教十幾年以來(lái)，我還從未在別的學(xué)校工作過(guò)，我相信，這段旅程，將會(huì)給我的生命留下一段鮮活而難忘的經(jīng)歷。
到今天，又一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)，我的支教工作也將要結(jié)束了?；赝@匆匆一年，留下了許多難以忘懷的畫(huà)面，我把它一一重拾起來(lái)，希望為我的支教工作畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，也為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這一年的時(shí)間中所做的一些工作：
一、克服困難，保證工作時(shí)間。
__中心小學(xué)是一所新建學(xué)校，各方面設(shè)施都很完善，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，與我想象中的農(nóng)村小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。這里的老師也大都是年輕教師，工作積極、待人熱情，是一個(gè)很有活力的集體，我非常高興能夠加入到這個(gè)年輕的大家庭里?？蓭滋斓墓ぷ髦?，一個(gè)難題就擺在我的眼前，那就是——路程太遠(yuǎn)，學(xué)校雖然環(huán)境很好，可是只有328一路公交車可以到。我家住在西安南郊，每天從南郊到北郊再到這里，要倒三次車，一趟需要2個(gè)多小時(shí)，毫不夸張地說(shuō)，每天來(lái)回需要四、五個(gè)小時(shí)。自己孩子又小，不能夠住校，只能天天這樣從南到北的跋涉。
說(shuō)實(shí)話，起初的那段日子是新鮮的，后來(lái)的日子就成了煎熬，尤其是冬天天氣陰冷的時(shí)候，每天穿梭在公交車上，看著外面永遠(yuǎn)也散不去的霧霾，讓人幾乎失去了堅(jiān)持的勇氣。
可是當(dāng)我回到課堂上，聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看到他們看著我時(shí)純真的眼神，我又覺(jué)得這一切都是值得的。當(dāng)你心甘情愿的時(shí)候，就什么都不是問(wèn)題，一年的支教中，我克服路程遠(yuǎn)的困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持按時(shí)到校給孩子們上課，從不因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)假耽誤學(xué)生的課程。因?yàn)闀r(shí)間緊張，每天下班回來(lái)我的包里都會(huì)裝著教參和課本，利用晚上在家的時(shí)間備課，用各種方法克服路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的困難，保證工作時(shí)間。
二、積極鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年，我擔(dān)任三年級(jí)一班51個(gè)孩子的語(yǔ)文教學(xué)工作。我原來(lái)所在學(xué)校使用的語(yǔ)文教材是人教版的，而高陵區(qū)使用的教材是北師大版的，教材編排上有很大的不同。為了盡快適應(yīng)新教材，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極向?qū)W校老師請(qǐng)教，摸清教材特點(diǎn)，并利用在家時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都保證自己先“學(xué)”，再讓學(xué)生學(xué)。
三年級(jí)教材難度增加，生字較多，為了讓孩子們掌握好每課的生字，我綜合語(yǔ)文天地和練習(xí)冊(cè)中詞語(yǔ)，給每一課整理出聽(tīng)寫詞語(yǔ)，發(fā)到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)每天堅(jiān)持給孩子聽(tīng)寫，第二天再在課堂上聽(tīng)寫糾錯(cuò)。這個(gè)做法堅(jiān)持了兩學(xué)期，孩子們對(duì)生字的掌握越來(lái)越牢固，在每次月考、期中期末考試上都有明顯的進(jìn)步。我們班的學(xué)生，在年級(jí)評(píng)比中一直名列前茅。
三、使用各種方法，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)孩子開(kāi)始寫作文了，這也是很多孩子所害怕的，農(nóng)村的孩子因?yàn)檎n外閱讀量少，家長(zhǎng)關(guān)注度不夠，寫作能力更是需要提高。為了訓(xùn)練孩子們的寫作能力，我從第一學(xué)期就開(kāi)始讓他們進(jìn)行“一句話”日記的訓(xùn)練，每天用簡(jiǎn)短的一兩句話記下當(dāng)天發(fā)生的有趣的事。從少到多，從易到難，讓孩子們感覺(jué)到寫作也不是那么難的事情。
在正式開(kāi)始寫作文時(shí)，為了激發(fā)孩子們寫作的興趣，我?guī)椭麄冎谱髁税嗉?jí)作文?？缎∧_丫》。將每次作文中的優(yōu)秀作文挑選出來(lái)，讓孩子們抄到彩色打印紙上，自己畫(huà)畫(huà)裝飾，然后裝訂成冊(cè)，做為班級(jí)讀物在家長(zhǎng)會(huì)上展示，讓孩子們傳閱。這一做法，激發(fā)了孩子們寫作的興趣，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。那些暫時(shí)還不會(huì)寫的孩子，看到別人的作品，也慢慢地學(xué)習(xí)起來(lái)。到第二學(xué)期，全班同學(xué)的寫作水平都有不同程度的提高，在“創(chuàng)建森林城市”征文活動(dòng)中，我們班__同學(xué)的作文做為優(yōu)秀作文被推薦到中心校參評(píng)。
四、提倡小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
支教之前，我一直在參與未央?yún)^(qū)eepo教學(xué)實(shí)踐改革，到__中心小學(xué)之后，我把eepo中一些好的做法也帶到了我的班里。課堂上，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，孩子們能夠在約定下快速形成小組，熟練地進(jìn)行二人組、四人組、六人組的單元組學(xué)習(xí)。剛給他們上課時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題聲音洪亮，而現(xiàn)在，無(wú)論是全班開(kāi)火車讀詞語(yǔ)還是指名朗讀課文、回答問(wèn)題，孩子們都是聲音洪亮、站姿端正了。
在校評(píng)優(yōu)課上，我執(zhí)教《小蝦》一課，孩子們?cè)趩卧M學(xué)習(xí)中分工合作，有的模仿小蝦做動(dòng)作，有的朗讀課文，他們的精彩表現(xiàn)獲得老師們的一致好評(píng);在區(qū)“高效課堂”檢查時(shí)，我在班里上了一節(jié)示范課，受到聽(tīng)課老師好評(píng)。
五、自制“獎(jiǎng)票”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，我在班里采用了團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)的方式，用彩紙自制了很多漂亮的“獎(jiǎng)票”發(fā)給孩子們。這些獎(jiǎng)票上是我給孩子們親筆寫的一句句鼓勵(lì)的話，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒來(lái)!”等，或者是一個(gè)大大的“贊”。每天將各組的表現(xiàn)用“畫(huà)星”的方式展現(xiàn)在黑板上，最后得星最多的組每個(gè)同學(xué)都會(huì)獲得一張“獎(jiǎng)票”。同時(shí)，聽(tīng)寫全對(duì)和表現(xiàn)突出、有進(jìn)步的孩子也會(huì)獲得“獎(jiǎng)票”。這些“獎(jiǎng)票”積累多了，我會(huì)帶一些小獎(jiǎng)品換給孩子們。
自從有了團(tuán)隊(duì)評(píng)比和自制“獎(jiǎng)票”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高，一些不愛(ài)完成作業(yè)和不遵守課堂紀(jì)律的孩子都有了很大改變，我們班的__以前總是不能完成作業(yè)，自從小組評(píng)比后，為了不給小組拖后腿，變得積極主動(dòng)了，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，連家長(zhǎng)都在群里感嘆孩子的變化真快!
六、關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，填補(bǔ)他們心靈的空白。
但這些孩子里面，最讓我印象深刻也是最讓我頭疼的是__，他是班里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)，班主任老師把他特意放在前面坐，可他還是管不住自己的手和腳，不光自己愛(ài)玩，還常常騷擾周圍的同學(xué)，下課了還經(jīng)常會(huì)欺負(fù)別的同學(xué)。雖然我不是他們的班主任老師，但對(duì)于這樣一個(gè)孩子，除了常規(guī)的管束外，我總是對(duì)他有一些好奇。他為什么會(huì)這樣呢?我經(jīng)常利用下課或者活動(dòng)時(shí)和他聊天，才知道他的爸爸媽媽關(guān)系并不好，對(duì)他也不是十分關(guān)心，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在家，只有他和奶奶一起生活。爸爸媽媽雖然不關(guān)心他，但他一犯錯(cuò)誤就會(huì)狠狠地打他，經(jīng)常在他的身上都會(huì)看到被抽打過(guò)后的痕跡。
知道他的家庭情況后，我很同情這個(gè)孩子，為了讓他改掉愛(ài)欺負(fù)人的毛病，下課我常常讓他幫我做一些小事，讓他體會(huì)到老師對(duì)他的重視，也讓他沒(méi)有時(shí)間去騷擾別人;課堂上，我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)給他專屬的“進(jìn)步獎(jiǎng)票”;爸爸媽媽不在家，他沒(méi)地方去的時(shí)候給他在學(xué)校食堂打飯吃……盡管他現(xiàn)在還是班里最調(diào)皮的孩子，盡管他還是會(huì)經(jīng)常闖一些小禍，但比起剛開(kāi)始，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)要好了很多，期中考試的時(shí)候破天荒考了85分。
除了__，班里還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的__、__，自卑不愛(ài)與交流的__，一年多來(lái)都有了明顯的進(jìn)步。__讀課文越來(lái)越認(rèn)真，__和__又常常能聽(tīng)寫全對(duì)了。看著他們的變化我很開(kāi)心，希望在我的影響下他們能有所進(jìn)步，并且能夠持續(xù)進(jìn)步。后進(jìn)生通常并不是智力比別人差，往往是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，只要多給他們一份愛(ài)，相信這些孩子都會(huì)給你一份意想不到的驚喜。
在這支教的一年里，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作分配，認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，一絲不茍地完成各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我付出了很多，也收獲了很多，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)我工作的支持與肯定，正是有了這樣好的同事和可愛(ài)的學(xué)生們，讓我這一年的支教歷程分外的難以忘懷。
一年的時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次回家的路途上，我看見(jiàn)夕陽(yáng)映照在寬闊的渭河上，感嘆日子過(guò)得太慢。一年的時(shí)間又太短，剛剛跟孩子們熟悉起來(lái)又要分開(kāi)。這個(gè)我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名，從此以后在我的心里賦予了特殊的意義。一年很短，但是緣分很長(zhǎng)，51個(gè)孩子的名字和樣貌已深深印在了我的腦海里。這段旅程，將會(huì)在我的生命里留下難忘的一頁(yè)，相信我的高陵孩子們會(huì)擁有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
新年的鐘聲響起，20__年快要結(jié)束了。從七月份的三支一扶考試和特崗考試到九月份的政法干警考試，我有過(guò)迷茫、有過(guò)忐忑、有過(guò)期盼、有過(guò)膽怯，到最后塵埃落定的心安。得知我被錄用為司法助理的時(shí)候，我的心情充滿了雀躍和感激，因?yàn)槟軌蛉〉眠@樣的成績(jī)與我在三支一扶期間學(xué)到的東西是離不開(kāi)的。從走出校門到步入工作崗位，三支一扶為我提供了一個(gè)向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的平臺(tái)，無(wú)論是人社局的檔案整理工作還是醫(yī)保中心辦公室事務(wù)處理工作，對(duì)于提高我的工作水平和人際溝通能力都有很大的幫助。以下是我對(duì)自己一年以來(lái)三支一扶工作的總結(jié)。
1.思想上積極向黨組織靠攏，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
雖然我還不是黨員，但在工作中通過(guò)對(duì)民主生活會(huì)和黨員大會(huì)等內(nèi)容的了解，我對(duì)黨有了更深層次的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我入黨的決心。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我們新到崗的大學(xué)生都很照顧，他們的包容和熱情和貼心使我們感受到了集體的溫暖。此外，我們留在市本級(jí)的19名“三支一扶”基層服務(wù)人員保持了良好的聯(lián)系，即使后來(lái)被借調(diào)到了不同的單位，彼此之間也仍然做到了信息的互通共享，也正因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭陀绊?，我才能夠在工作和生活中獲得進(jìn)步。
2.工作中端正態(tài)度、虛心求教、熱情接待、主動(dòng)溝通。
從社?？频綑n案整理再到醫(yī)保中心，我已經(jīng)能夠比較熟練地完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)工作，雖然做得不夠完美，但是我會(huì)主動(dòng)向前輩們請(qǐng)教，從而每天都能有所進(jìn)步。對(duì)待來(lái)訪群眾，我逐漸脫離最初的慌亂，以平和親切的態(tài)度耐心細(xì)致地幫他們解答，對(duì)于我不清楚的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教前輩或者告知受理科室的位置。
總的來(lái)說(shuō)，從事“三支一扶”工作期間，我有了很大的收獲，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，例如：工作缺乏主動(dòng)性，只是保證完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù);對(duì)業(yè)務(wù)不夠熟悉，不能很好地解答群眾的問(wèn)題;過(guò)度依賴前輩，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)等等。在接下來(lái)的工作中，不管我還能在崗多久，我都會(huì)時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，使自己的價(jià)值得到充分發(fā)揮。
三支一扶考核工作總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，為期兩年的"三支一扶"服務(wù)工作即將結(jié)束。還記得剛到單位時(shí)的無(wú)知和懵懂，兩年里，我在單位同事的熱心幫助下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路?，F(xiàn)我就將兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
20xx年xx月，我參加了"三支一扶"的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：xx區(qū)良田鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)管理辦公室工作。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)社會(huì)事業(yè)管理辦公室的相關(guān)電腦文案工作，其中包括司法行政信息的編寫和上報(bào)、社區(qū)矯正人員矯正記錄和檔案完善、人民調(diào)解案卷的建立和完善等。這些工作對(duì)于我可以說(shuō)是完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，在工作的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的`工作。
（一）司法行政信息的編寫和上報(bào)工作。信息編寫工作不僅要及時(shí)完成，還要做到文字精煉，概括全面，圖文并茂，不僅是即時(shí)工作的反映，還為年底時(shí)方便瀏覽一年的工作。但是剛開(kāi)始我并不懂這些，我編寫的信息不是太過(guò)于簡(jiǎn)練不能全面概括工作，就是太過(guò)于冗長(zhǎng)，修飾語(yǔ)太多，在所長(zhǎng)和其他同事的幫助下，我才領(lǐng)會(huì)到了編寫信息的基本要領(lǐng)。
而由于所內(nèi)同事年齡偏大，在工作方法和經(jīng)驗(yàn)上給予了我很大的幫助，但是他們對(duì)于辦公軟件的操作還比較生疏，因此工作信息的編號(hào)比較混亂，經(jīng)常出現(xiàn)重號(hào)或者漏號(hào)的現(xiàn)象，給信息的上報(bào)帶來(lái)了很多麻煩。為解決這種情況，我將全部司法行政信息進(jìn)行了整理和統(tǒng)一編號(hào)，并制作成表格將編號(hào)和題目單獨(dú)整理成目錄的形式，方便以后信息的編號(hào)和查閱。使得編寫信息時(shí)省去很多不必要的麻煩，受到了所長(zhǎng)和同事的認(rèn)可，這讓我認(rèn)識(shí)到，只要在工作中肯動(dòng)腦，肯學(xué)習(xí)，方法總是比困難多。
（二）社區(qū)矯正人員矯正記錄和檔案完善工作，矯正人員的檔案種類繁多，矯正記錄更是關(guān)系著矯正人員矯正結(jié)束后的評(píng)估和未來(lái)的生活，需要我們有耐心更要有責(zé)任心，及時(shí)做好矯正記錄和檔案的更新，保證矯正人員順利完成矯正管理。在司法所工作的這幾個(gè)月，讓我對(duì)工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，司法所負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向群眾開(kāi)展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，預(yù)防和減少犯罪的第一線。這讓我切身體會(huì)到了自己的工作的重要性和影響力，更在時(shí)刻提醒著我對(duì)待工作要認(rèn)真，切不可馬虎大意。
（三）人民調(diào)解案卷的建立和完善工作，鎮(zhèn)司法所的成員還是鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)的成員，因此我們還要承擔(dān)人民調(diào)解案卷的建立工作，這項(xiàng)工作關(guān)系到群眾糾紛雙方的利益，因此馬虎不得，要現(xiàn)場(chǎng)記錄，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)簽字，記錄的內(nèi)容既要將當(dāng)事人的口語(yǔ)表達(dá)轉(zhuǎn)變成書(shū)面表達(dá)，還不能失去當(dāng)事人的本來(lái)意思表達(dá)，這對(duì)于我的速記要求很高，剛開(kāi)始很不適應(yīng)，容易出現(xiàn)名字記混、時(shí)間不清等問(wèn)題，所內(nèi)同事發(fā)現(xiàn)了我的困難，在調(diào)解的過(guò)程中盡量放慢說(shuō)話速度，有時(shí)當(dāng)事人的方言聽(tīng)不清楚的還幫我翻譯。在他們的幫助下，我進(jìn)步很快，一個(gè)月后就能基本按正常速度記錄完整了。在參與調(diào)解的過(guò)程中不僅感受到了來(lái)自同事的溫暖，還學(xué)到了不少人際交往和與人溝通的技巧，讓我在處理人際關(guān)系方面受益匪淺。
（四）其他工作。今年七月初，自治區(qū)司法局開(kāi)展的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)活動(dòng)中，良田司法所是觀摩點(diǎn)之一，我擔(dān)任了這次觀摩會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和具體講解工作，這對(duì)我一個(gè)很少上臺(tái)說(shuō)話的人是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事一直給予了我很大的信任和幫助，同事們幫我修改講解稿、和我現(xiàn)場(chǎng)演練講解過(guò)程，通過(guò)共同的努力我克服了心理障礙，順利完成了講解工作。
1、堅(jiān)定信念。基層需要年輕和活力。需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人民調(diào)解工作，經(jīng)常要給群眾講解法律知識(shí)，耐心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾法律知識(shí)單薄，自我意識(shí)嚴(yán)重，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
3、工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)。去年底做平安創(chuàng)建資料整理過(guò)程中，由于資料文件較多，時(shí)間又比較緊迫，一時(shí)疏忽將兩份重要資料弄丟了，結(jié)果浪費(fèi)了大量時(shí)間精力將丟失的資料補(bǔ)齊，之后我每次對(duì)工作留下的資料都分類整理，避免再發(fā)生丟失資料的情況。
4、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
三支一扶考核工作總結(jié)篇七
作為一名三支一扶工作人員，我在過(guò)去的一年里收獲了許多，也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)?；仡欉@一年的工作，我認(rèn)為我的工作得到了部門及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定，但也有一些需要改進(jìn)的地方。
首先，我在工作中認(rèn)真履行了職責(zé)和義務(wù)，盡力解決了居民的問(wèn)題并提供相關(guān)服務(wù)。同時(shí)，我也積極開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)了社區(qū)的和諧發(fā)展。其次，我參與了地方政府的扶貧工作，為貧困戶提供了必要的幫助和指導(dǎo)。
然而，我在工作中也存在一些問(wèn)題。一方面，我缺乏經(jīng)驗(yàn)和技能，導(dǎo)致在一些工作中表現(xiàn)不佳。另一方面，我有時(shí)會(huì)因工作壓力過(guò)大而出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤。
在未來(lái)的。工作中，我會(huì)更加努力地提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的三支一扶工作人員，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└玫姆?wù)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇八
支教之前，我從未到過(guò)__。20__年8月底，當(dāng)我第一次穿過(guò)寬闊的渭河、涇河，踏入__，看到我所要支教的__中心小學(xué)時(shí)，我的心底涌起的感覺(jué)是好奇、新鮮，還有一絲激動(dòng)。畢竟從教十幾年以來(lái)，我還從未在別的學(xué)校工作過(guò)，我相信，這段旅程，將會(huì)給我的生命留下一段鮮活而難忘的經(jīng)歷。
到今天，又一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)，我的支教工作也將要結(jié)束了?；赝@匆匆一年，留下了許多難以忘懷的畫(huà)面，我把它一一重拾起來(lái)，希望為我的支教工作畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，也為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我在這一年的時(shí)間中所做的一些工作：
一、克服困難，保證工作時(shí)間。
__中心小學(xué)是一所新建學(xué)校，各方面設(shè)施都很完善，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，與我想象中的農(nóng)村小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。這里的老師也大都是年輕教師，工作積極、待人熱情，是一個(gè)很有活力的集體，我非常高興能夠加入到這個(gè)年輕的大家庭里。可幾天的工作之后，一個(gè)難題就擺在我的眼前，那就是——路程太遠(yuǎn)，學(xué)校雖然環(huán)境很好，可是只有328一路公交車可以到。我家住在西安南郊，每天從南郊到北郊再到這里，要倒三次車，一趟需要2個(gè)多小時(shí)，毫不夸張地說(shuō)，每天來(lái)回需要四、五個(gè)小時(shí)。自己孩子又小，不能夠住校，只能天天這樣從南到北的跋涉。
說(shuō)實(shí)話，起初的那段日子是新鮮的，后來(lái)的日子就成了煎熬，尤其是冬天天氣陰冷的時(shí)候，每天穿梭在公交車上，看著外面永遠(yuǎn)也散不去的霧霾，讓人幾乎失去了堅(jiān)持的勇氣。
可是當(dāng)我回到課堂上，聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，看到他們看著我時(shí)純真的眼神，我又覺(jué)得這一切都是值得的。當(dāng)你心甘情愿的時(shí)候，就什么都不是問(wèn)題，一年的支教中，我克服路程遠(yuǎn)的困難，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天堅(jiān)持按時(shí)到校給孩子們上課，從不因?yàn)閭€(gè)人原因請(qǐng)假耽誤學(xué)生的課程。因?yàn)闀r(shí)間緊張，每天下班回來(lái)我的包里都會(huì)裝著教參和課本，利用晚上在家的時(shí)間備課，用各種方法克服路途遙遠(yuǎn)帶來(lái)的困難，保證工作時(shí)間。
二、積極鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。
這一年，我擔(dān)任三年級(jí)一班51個(gè)孩子的語(yǔ)文教學(xué)工作。我原來(lái)所在學(xué)校使用的語(yǔ)文教材是人教版的，而高陵區(qū)使用的教材是北師大版的，教材編排上有很大的不同。為了盡快適應(yīng)新教材，提高教學(xué)質(zhì)量，我積極向?qū)W校老師請(qǐng)教，摸清教材特點(diǎn)，并利用在家時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。每一課都保證自己先“學(xué)”，再讓學(xué)生學(xué)。
三年級(jí)教材難度增加，生字較多，為了讓孩子們掌握好每課的生字，我綜合語(yǔ)文天地和練習(xí)冊(cè)中詞語(yǔ)，給每一課整理出聽(tīng)寫詞語(yǔ)，發(fā)到班級(jí)群里，讓家長(zhǎng)每天堅(jiān)持給孩子聽(tīng)寫，第二天再在課堂上聽(tīng)寫糾錯(cuò)。這個(gè)做法堅(jiān)持了兩學(xué)期，孩子們對(duì)生字的掌握越來(lái)越牢固，在每次月考、期中期末考試上都有明顯的進(jìn)步。我們班的學(xué)生，在年級(jí)評(píng)比中一直名列前茅。
三、使用各種方法，提高學(xué)生的寫作能力。
三年級(jí)孩子開(kāi)始寫作文了，這也是很多孩子所害怕的，農(nóng)村的孩子因?yàn)檎n外閱讀量少，家長(zhǎng)關(guān)注度不夠，寫作能力更是需要提高。為了訓(xùn)練孩子們的寫作能力，我從第一學(xué)期就開(kāi)始讓他們進(jìn)行“一句話”日記的訓(xùn)練，每天用簡(jiǎn)短的一兩句話記下當(dāng)天發(fā)生的有趣的事。從少到多，從易到難，讓孩子們感覺(jué)到寫作也不是那么難的事情。
在正式開(kāi)始寫作文時(shí)，為了激發(fā)孩子們寫作的興趣，我?guī)椭麄冎谱髁税嗉?jí)作文?？缎∧_丫》。將每次作文中的優(yōu)秀作文挑選出來(lái)，讓孩子們抄到彩色打印紙上，自己畫(huà)畫(huà)裝飾，然后裝訂成冊(cè)，做為班級(jí)讀物在家長(zhǎng)會(huì)上展示，讓孩子們傳閱。這一做法，激發(fā)了孩子們寫作的興趣，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。那些暫時(shí)還不會(huì)寫的孩子，看到別人的作品，也慢慢地學(xué)習(xí)起來(lái)。到第二學(xué)期，全班同學(xué)的寫作水平都有不同程度的提高，在“創(chuàng)建森林城市”征文活動(dòng)中，我們班__同學(xué)的作文做為優(yōu)秀作文被推薦到中心校參評(píng)。
四、提倡小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
支教之前，我一直在參與未央?yún)^(qū)eepo教學(xué)實(shí)踐改革，到__中心小學(xué)之后，我把eepo中一些好的做法也帶到了我的班里。課堂上，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，孩子們能夠在約定下快速形成小組，熟練地進(jìn)行二人組、四人組、六人組的單元組學(xué)習(xí)。剛給他們上課時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題聲音洪亮，而現(xiàn)在，無(wú)論是全班開(kāi)火車讀詞語(yǔ)還是指名朗讀課文、回答問(wèn)題，孩子們都是聲音洪亮、站姿端正了。
在校評(píng)優(yōu)課上，我執(zhí)教《小蝦》一課，孩子們?cè)趩卧M學(xué)習(xí)中分工合作，有的模仿小蝦做動(dòng)作，有的朗讀課文，他們的精彩表現(xiàn)獲得老師們的一致好評(píng);在區(qū)“高效課堂”檢查時(shí)，我在班里上了一節(jié)示范課，受到聽(tīng)課老師好評(píng)。
五、自制“獎(jiǎng)票”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，我在班里采用了團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)的方式，用彩紙自制了很多漂亮的“獎(jiǎng)票”發(fā)給孩子們。這些獎(jiǎng)票上是我給孩子們親筆寫的一句句鼓勵(lì)的話，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒來(lái)!”等，或者是一個(gè)大大的“贊”。每天將各組的表現(xiàn)用“畫(huà)星”的方式展現(xiàn)在黑板上，最后得星最多的組每個(gè)同學(xué)都會(huì)獲得一張“獎(jiǎng)票”。同時(shí)，聽(tīng)寫全對(duì)和表現(xiàn)突出、有進(jìn)步的孩子也會(huì)獲得“獎(jiǎng)票”。這些“獎(jiǎng)票”積累多了，我會(huì)帶一些小獎(jiǎng)品換給孩子們。
自從有了團(tuán)隊(duì)評(píng)比和自制“獎(jiǎng)票”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性越來(lái)越高，一些不愛(ài)完成作業(yè)和不遵守課堂紀(jì)律的孩子都有了很大改變，我們班的__以前總是不能完成作業(yè)，自從小組評(píng)比后，為了不給小組拖后腿，變得積極主動(dòng)了，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，連家長(zhǎng)都在群里感嘆孩子的變化真快!
六、關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，填補(bǔ)他們心靈的空白。
但這些孩子里面，最讓我印象深刻也是最讓我頭疼的是__，他是班里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)，班主任老師把他特意放在前面坐，可他還是管不住自己的手和腳，不光自己愛(ài)玩，還常常騷擾周圍的同學(xué)，下課了還經(jīng)常會(huì)欺負(fù)別的同學(xué)。雖然我不是他們的班主任老師，但對(duì)于這樣一個(gè)孩子，除了常規(guī)的管束外，我總是對(duì)他有一些好奇。他為什么會(huì)這樣呢?我經(jīng)常利用下課或者活動(dòng)時(shí)和他聊天，才知道他的爸爸媽媽關(guān)系并不好，對(duì)他也不是十分關(guān)心，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在家，只有他和奶奶一起生活。爸爸媽媽雖然不關(guān)心他，但他一犯錯(cuò)誤就會(huì)狠狠地打他，經(jīng)常在他的身上都會(huì)看到被抽打過(guò)后的痕跡。
知道他的家庭情況后，我很同情這個(gè)孩子，為了讓他改掉愛(ài)欺負(fù)人的毛病，下課我常常讓他幫我做一些小事，讓他體會(huì)到老師對(duì)他的重視，也讓他沒(méi)有時(shí)間去騷擾別人;課堂上，我對(duì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)給他專屬的“進(jìn)步獎(jiǎng)票”;爸爸媽媽不在家，他沒(méi)地方去的時(shí)候給他在學(xué)校食堂打飯吃……盡管他現(xiàn)在還是班里最調(diào)皮的孩子，盡管他還是會(huì)經(jīng)常闖一些小禍，但比起剛開(kāi)始，他在語(yǔ)文課上的表現(xiàn)要好了很多，期中考試的時(shí)候破天荒考了85分。
除了__，班里還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的__、__，自卑不愛(ài)與交流的__，一年多來(lái)都有了明顯的進(jìn)步。__讀課文越來(lái)越認(rèn)真，__和__又常常能聽(tīng)寫全對(duì)了?？粗麄兊淖兓液荛_(kāi)心，希望在我的影響下他們能有所進(jìn)步，并且能夠持續(xù)進(jìn)步。后進(jìn)生通常并不是智力比別人差，往往是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，只要多給他們一份愛(ài)，相信這些孩子都會(huì)給你一份意想不到的驚喜。
在這支教的一年里，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作分配，認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，一絲不茍地完成各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我付出了很多，也收獲了很多，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)我工作的支持與肯定，正是有了這樣好的同事和可愛(ài)的學(xué)生們，讓我這一年的支教歷程分外的難以忘懷。
一年的時(shí)間很長(zhǎng)，無(wú)數(shù)次回家的路途上，我看見(jiàn)夕陽(yáng)映照在寬闊的渭河上，感嘆日子過(guò)得太慢。一年的時(shí)間又太短，剛剛跟孩子們熟悉起來(lái)又要分開(kāi)。這個(gè)我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名，從此以后在我的心里賦予了特殊的意義。一年很短，但是緣分很長(zhǎng)，51個(gè)孩子的名字和樣貌已深深印在了我的腦海里。這段旅程，將會(huì)在我的生命里留下難忘的一頁(yè)，相信我的高陵孩子們會(huì)擁有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇九
繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，xx“xxxx”，xx“xxxx”和關(guān)于“xx大”等重要文獻(xiàn)和時(shí)事資料，爭(zhēng)取與黨時(shí)刻保持一致。熱愛(ài)黨組織，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面履行黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《教師法》等相關(guān)教育政策法規(guī)。擁護(hù)和支持校黨支部的各項(xiàng)決議和決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，悉心體會(huì)，積極工作，服從分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。特別是自己是非師范類院校畢業(yè)，我以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》、《中學(xué)教育學(xué)》，積極向老教師請(qǐng)教看齊，對(duì)工作精益求精，爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成教學(xué)工作，提高學(xué)生們的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)注入新的活力。
牢記服務(wù)誓詞，強(qiáng)化扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取圓滿完成“支教”使命。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十
在現(xiàn)在這個(gè)本科生就業(yè)很有壓力的社會(huì)，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在?？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)的沒(méi)有醫(yī)師資格證的醫(yī)學(xué)生，雖然成績(jī)還算優(yōu)秀，但是即將畢業(yè)了，還是依然彷徨，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了“三支一扶”招募支醫(yī)的事，于是上網(wǎng)報(bào)名了，經(jīng)過(guò)重重審核最終體檢通過(guò)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我就以這樣一種方式踏入了社會(huì)，踏入了我的服務(wù)基層、服務(wù)人民的光榮旅程，國(guó)家給啦我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，報(bào)著把自己的首份工作做好的信念，開(kāi)始啦我的“支醫(yī)”工作，作為“三支一扶”工作者我感到自己的工作是光榮的而自己能成為其中一員是榮幸的。
當(dāng)我懷著滿腔的熱情來(lái)到服務(wù)來(lái)到服務(wù)單位大蒲河衛(wèi)生院時(shí)，看到眼前的情景，心里有一種失落感，覺(jué)得一切與自己所想相差甚遠(yuǎn)，不過(guò)醫(yī)院同事的熱情讓我覺(jué)得一定要把這份工作做好，我并沒(méi)想自己的的到來(lái)能讓醫(yī)院發(fā)生什么翻天覆地的變化，只想努力付出自己的所有為醫(yī)院多奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
對(duì)每一張藥方，做到零誤差，基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，是自己能更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，既然選擇啦做志愿者，就是選擇了奉獻(xiàn)，能否走上更重要的崗位，走上什么樣的崗位，應(yīng)當(dāng)交給組織來(lái)安排，不能總想著領(lǐng)導(dǎo)和單位帶來(lái)了什么，給我多少，應(yīng)當(dāng)想著我能做些什么，作為志愿者，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會(huì)，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將半年的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己思想道德素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)技能。來(lái)支醫(yī)的半年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，本著熱情服務(wù)，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，立足崗位開(kāi)展工作，把“服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾”作為自己的宗旨，提高自己的思想素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，希望明年醫(yī)師資格考試通過(guò)，提高自己的工作能力。
二、用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
藥房工作繁瑣復(fù)雜，我要熟識(shí)藥物治療原則，價(jià)格位置，甚至廠家，進(jìn)藥渠道，每項(xiàng)工作都很嚴(yán)謹(jǐn)還要每月結(jié)算進(jìn)項(xiàng)藥品的盤點(diǎn)，所以我必須做到細(xì)心謹(jǐn)慎，努力充分掌握工作步驟，做到每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，，熟悉全面，避免工作中的手忙腳亂。
三、今后努力方向。
今后要多在工作中向領(lǐng)導(dǎo)，同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作水平，提高工作質(zhì)量，總結(jié)找出工作中的不足，善于自我反省，通過(guò)自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，努力改造人生觀價(jià)值觀和世界觀。
在以后的工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取新知識(shí)，在基層工作中所需的本領(lǐng)和知識(shí)很多是不能在教科書(shū)里找到答案的，在這個(gè)知識(shí)更新迅速的時(shí)代，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不僅通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，還要通過(guò)對(duì)外界的觀察，通過(guò)與人溝通，通過(guò)工作的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作融合一起，努力克服各種困難，扎根基層，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，20__年9月，我光榮的走上了__市“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是__市__區(qū)__街道__初級(jí)中學(xué)，服務(wù)至今，已滿兩年，在此期間，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作，并帶出一批畢業(yè)生，支教生活伴隨我成長(zhǎng)，從中收獲頗多，特別是對(duì)教育工作有了更深入的了解，總結(jié)如下：
一、思想方面。
面對(duì)著與城市截然不同的教育方式，面對(duì)著孩子們一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，面對(duì)著學(xué)校老師們對(duì)工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求，堅(jiān)定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?，履行我出征前的誓詞，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。
在校期間，作為一名入黨積極分子，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開(kāi)展班級(jí)班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛(ài)國(guó)教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生光、價(jià)值觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛(ài)和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
三、工作方面。
通過(guò)在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面。
兩年來(lái)，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過(guò)對(duì)學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生們以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了__市初中wat地理考試。
作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過(guò)程中明白做人的道理，勵(lì)志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。同時(shí)，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在兩年的支教工作中，所在班級(jí)各方面穩(wěn)中有升，班級(jí)成績(jī)名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
總之，支教工作相對(duì)苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹”，以此來(lái)結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十二
我叫xx，現(xiàn)在xx區(qū)xx中學(xué)支教。xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的"到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去"的號(hào)召，參加了xx市"三支一扶"考試，經(jīng)過(guò)選拔，幸運(yùn)了成為一名"三支一扶"志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)了，在這一年里，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些"三支一扶"志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
去年的這個(gè)時(shí)候我參加了xx市"三支一扶"計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年整的基層鍛煉，我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策;思想上不斷完善，政治上更加堅(jiān)定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度;在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受xx中學(xué)"團(tuán)結(jié)必勝"的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級(jí)班主任及英語(yǔ)教師的職務(wù)的時(shí)候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。
1、認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，這是我工作一年來(lái)最大的收獲體會(huì)。剛剛到xx中學(xué)，這個(gè)已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動(dòng)力就有多大。在這一年的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動(dòng)方式。聯(lián)系并利用小組計(jì)分評(píng)價(jià)成功設(shè)計(jì)出了充滿個(gè)性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計(jì)分評(píng)價(jià)，活躍小組周獎(jiǎng)勵(lì)，課堂教學(xué)方面獨(dú)創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國(guó)競(jìng)答，以英語(yǔ)指路問(wèn)路的動(dòng)感課堂等等。創(chuàng)新帶動(dòng)了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，通過(guò)不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z(yǔ)周測(cè)成績(jī)一直處于年級(jí)前三名。同時(shí)我的教學(xué)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，開(kāi)始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績(jī)并不理想，這時(shí)，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵(lì)和幫助，在我迷茫的時(shí)候時(shí)刻為我指點(diǎn)迷津，我一次次的聽(tīng)優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，我的一切進(jìn)步和成就離不開(kāi)xx中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會(huì)到了"團(tuán)結(jié)必勝"的內(nèi)涵。
首先，身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率。xx中學(xué)是一個(gè)紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實(shí)要求的精神，那種對(duì)待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說(shuō)是甜頭，那是因?yàn)殡m然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)論陽(yáng)光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場(chǎng)上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號(hào)，自然少不了我這個(gè)年輕班主任聲音和身影。
其次，用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求,又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對(duì)初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語(yǔ)氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對(duì)待這個(gè)年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的`交流,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問(wèn)題,成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過(guò)實(shí)踐，使得個(gè)別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二xx開(kāi)始跟我說(shuō)老師我要上高中，初一的xx很少不交作業(yè)了，同時(shí)我還學(xué)會(huì)了激勵(lì)學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因?yàn)槲叶昧?，老師的一句話，?duì)學(xué)生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個(gè)孩子從中獲益，任何付出都是值得的。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。一年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)政府和學(xué)校對(duì)我的期待，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十三
20__年_月_日，作為一名“三支一扶”大學(xué)生，我來(lái)到了我的服務(wù)地---__市__鄉(xiāng)。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學(xué)的農(nóng)學(xué)專業(yè)，安排我在農(nóng)業(yè)發(fā)展辦公室工作。并學(xué)習(xí)黨建工作。從上崗到現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)多月的時(shí)間時(shí)間了。下面我就這段時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，向區(qū)黨委和區(qū)政府匯報(bào)。
一、思想動(dòng)態(tài)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)科學(xué)反展觀;時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的全國(guó)新聞聯(lián)播，上網(wǎng)關(guān)注全天實(shí)時(shí)新聞。這些進(jìn)一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺(jué)性，堅(jiān)定了個(gè)人的政治信仰，對(duì)黨和國(guó)家在未來(lái)的發(fā)展充滿信心。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)員工作，只要一有閑暇我就主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我認(rèn)識(shí)到投身到新農(nóng)村建設(shè)中，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要高素質(zhì)人才。如果不主動(dòng)學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)淘汰。平時(shí)除了看書(shū)讀報(bào)，我還深入群眾，向群眾虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真討教。結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際，進(jìn)行了一些實(shí)踐。但是想在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中提高。就要多學(xué)習(xí)，多思考，深刻領(lǐng)會(huì)黨的__大精神和__屆一二__全會(huì)精神，熟悉黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理等知識(shí)，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，幫助增收有水平。盡可能的為農(nóng)民解決技術(shù)難題。即學(xué)習(xí)《寒地水稻三化栽培技術(shù)》，并有效的推廣下去，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)落到實(shí)處，使農(nóng)民真正的了解掌握以及運(yùn)用，從根本上解決靠天吃飯的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
二、黨建工作。
我所在的__鄉(xiāng)東強(qiáng)村是建設(shè)合作社的推進(jìn)村。到村以后，實(shí)地進(jìn)行調(diào)查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開(kāi)展工作打下基礎(chǔ)。以開(kāi)拓進(jìn)取的精神，決心要協(xié)助村干部把東強(qiáng)村建設(shè)成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村。
我以自己微薄的能力，協(xié)助農(nóng)委辦做了以下工作：
1、處理涉村填表事務(wù)。今年主要就是全村的各村學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及個(gè)階段的工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當(dāng)?shù)挠X(jué)悟，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。閱讀單位的黨建書(shū)刊，已經(jīng)是我每天必備的工作。要把科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容都運(yùn)用到工作中，同時(shí)積極想當(dāng)組織靠攏，我今年已經(jīng)遞交的入黨申請(qǐng)書(shū)。
赴任以后，我鄉(xiāng)個(gè)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對(duì)我們東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業(yè)，都不同程度的減產(chǎn)、甚至顆粒無(wú)歸。特別是水稻稻瘟病的發(fā)生情況嚴(yán)重，有些農(nóng)戶對(duì)種植技術(shù)的不了解，或者是一時(shí)的疏忽大意，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、糧食作物嚴(yán)重減產(chǎn)。使得水稻飽受天氣惡劣待來(lái)的危害。
1、所以我及時(shí)的和鄉(xiāng)政府反映有關(guān)情況，并對(duì)通知個(gè)村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開(kāi)及時(shí)會(huì)議。討論解決如何預(yù)防稻瘟病的發(fā)生。下發(fā)材料，使有村民發(fā)現(xiàn)自己大田里有稻瘟病的情況，有據(jù)可查。并特設(shè)防治“稻瘟病”辦公室。及時(shí)的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發(fā)生，做到及時(shí)預(yù)防，及時(shí)治療。有效的控制了我鄉(xiāng)稻瘟病的發(fā)生。年終總體來(lái)看，我們的工作是積極有效的，我鄉(xiāng)水稻有個(gè)別農(nóng)戶受害，但大部分農(nóng)戶的水稻產(chǎn)量，照往年還有所提高。
2、補(bǔ)發(fā)玉米、大豆的種植材料，總結(jié)今年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要求自身不斷的努力學(xué)習(xí)，在明年的生產(chǎn)實(shí)踐中摸索新路子，為農(nóng)民帶來(lái)新的科學(xué)知識(shí)，保證糧食安全生產(chǎn)。做好備春耕，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民合資打井，修排水溝。對(duì)旱澇不能及時(shí)出苗的地塊，我們毀壟從種、認(rèn)真考種，保證農(nóng)民不再受害，并多和農(nóng)民溝通?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
四、不足之處。
市黨委政府對(duì)我們?nèi)б环龉偌挠韬裢?，希望我們只能支農(nóng)工作，在農(nóng)村工作中凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮積極的作用，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，做出成績(jī)。并通過(guò)農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。回顧自己工作了幾個(gè)月，雖然做了一些事情，但是離區(qū)黨委區(qū)政府的要求還差很遠(yuǎn)。
主要表現(xiàn)：
1、認(rèn)識(shí)不足。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，我反躬自省，認(rèn)為自己沒(méi)有在思想上高度重視農(nóng)村工作。由于思想認(rèn)識(shí)不夠到位，加上村官在人們心目中沒(méi)有社會(huì)地位，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)不絕于耳，個(gè)人信心不足，自我認(rèn)識(shí)不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴(yán)重，沒(méi)有主動(dòng)出擊的意識(shí)。
2、方法欠妥。平時(shí)不太注意和區(qū)組織部、區(qū)政府、村兩委班子領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通交。多數(shù)時(shí)候是有想法不敢下決心實(shí)踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯(lián)系群眾，到群眾中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、能力欠缺。村里情況比較復(fù)雜，由于思想上的懈怠，經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處理各種復(fù)雜關(guān)系上不夠成熟，造成在處理各種復(fù)雜關(guān)系時(shí)隨意化、想當(dāng)然，沒(méi)有顧全大局協(xié)調(diào)分配處理方方面面的關(guān)系。
不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。在以后的工作中，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，書(shū)本的和非書(shū)本的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，全面提升自己;提高認(rèn)識(shí)，從思想上徹底重視，嚴(yán)格要求自己;積極溝通凡事多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽(tīng)他們的呼聲;認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點(diǎn)，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時(shí)我相信只要全身心地投入到農(nóng)村工作中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在廣大的農(nóng)村天地里也有很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。只要搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，我們一定會(huì)帶領(lǐng)著村民走上發(fā)家致富之路。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十四
對(duì)于面試的備考，考生們需要從平時(shí)就進(jìn)行準(zhǔn)備，這是為什么呢?因?yàn)槿б环雒嬖囎⒁饪疾斓氖强忌难哉Z(yǔ)表達(dá)能力，這也是面試的重要測(cè)評(píng)要素之一。面試中語(yǔ)言技巧使用的優(yōu)劣，直接反映了考生的知識(shí)和修養(yǎng);良好的語(yǔ)言表達(dá)技巧，會(huì)推動(dòng)面試的順利進(jìn)行，協(xié)調(diào)考生與考官的溝通，使考官能夠全面了解考生的能力和素質(zhì)。而這些恰恰不是考前突擊就可以提升的，下面就為考生們推出面試指南，如何正確發(fā)表自己的意見(jiàn)?同時(shí)給大家提供幾個(gè)展現(xiàn)交際魅力的方法技巧，希望可以幫助到大家。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十五
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上工作了兩年多的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
一個(gè)難忘的年份即將走出學(xué)校畢業(yè)的我應(yīng)對(duì)人生忽然失去了自我的方向?qū)ξ磥?lái)感到無(wú)限的迷茫不斷問(wèn)自我:“未來(lái)在哪里畢業(yè)后怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我了解到國(guó)家的三支一扶政策就在那一刻期望似乎在一霎那出現(xiàn)我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)熱血似乎也在沸騰。我當(dāng)時(shí)上的是師范類?？茖W(xué)校但遺憾的是我學(xué)的非師范文秘專業(yè)。但在學(xué)校期間我經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)取得了教師資格證書(shū)。要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢(mèng)想回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿于是我毫不猶豫地報(bào)上名。209月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)后我卻被意外地分配到禮縣龍林鄉(xiāng)農(nóng)技站正式開(kāi)始了“三支一扶”中的支農(nóng)工作。在熟悉了鄉(xiāng)里的基本情景后在繁忙而充實(shí)工作我盡自我的本事和職責(zé)熱情地投入到計(jì)劃生育政策工作中順利地實(shí)現(xiàn)了從畢業(yè)到就業(yè)的過(guò)渡。在這半年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西得到了很大的鍛煉下頭是我這兩年來(lái)的主要工作總結(jié)和感悟:。
一、堅(jiān)定信念，投身到廣闊的山區(qū)中去。
在大學(xué)期間，我曾參加過(guò)學(xué)校大學(xué)生志愿組織的各種募捐活動(dòng)和5.12抗震救災(zāi)志愿服務(wù)行動(dòng)，這一切讓我深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動(dòng)。在看到國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村進(jìn)行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧”服務(wù)的倡導(dǎo)和《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》時(shí)，我推掉了當(dāng)時(shí)的實(shí)力雄厚的國(guó)家企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，第二天就報(bào)了名。許多親友對(duì)我的舉動(dòng)很不理解，在他們看來(lái)在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖?。但我?jiān)持了自我的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自我的一點(diǎn)綿力。
二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)，堅(jiān)定信念，我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”。以往在旗幟下許的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我，慢慢的，我融入了我的工作生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我的信念，更加無(wú)悔于自我的選擇。我包的是李那村，搞計(jì)劃生育專干工作。剛到服務(wù)地龍林時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開(kāi)了班子成員會(huì)議討論我們的生活和工作安排，為我們供給了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝唬鉀Q了我們生活中兩個(gè)大問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和仁化的農(nóng)村情景還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)常“關(guān)照”我一齊去，讓我在短短的時(shí)間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。也許由于年輕同志們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分村莊群眾常年外地打工，許多留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自我的父母。家庭貧困的更是比比皆是，于是在學(xué)習(xí)生活中盡我的努力幫忙這些上學(xué)的小學(xué)生。
三.在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，在充實(shí)中提高自我。
方，但不予群眾方便就是不予自我方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自我當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。四是工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開(kāi)展去年的全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議時(shí)，全鄉(xiāng)28個(gè)村的群眾代表和部分工商戶參加，這些人數(shù)據(jù)要全部歸納整理，工作量十分大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)整個(gè)報(bào)表都要重來(lái)，重做了幾次后，我掌握了容易出錯(cuò)的地方，加了幾天班后最終提前完成這項(xiàng)“巨大工程”，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧。五是辦事要高效。政府機(jī)關(guān)工作效率低下一向?yàn)槿藗兯嵅。襾?lái)到鄉(xiāng)計(jì)生辦工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因?yàn)閲?guó)家對(duì)計(jì)劃生育工作的高度重視和大力支持，順利經(jīng)過(guò)了每次檢查驗(yàn)收。
四、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jī)。
小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的青春和力量!
三支一扶考核工作總結(jié)篇十六
20xx年，我大學(xué)畢業(yè)，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想和為基層服務(wù)的熱情，毅然參加了“三支一扶”，去到基層衛(wèi)生院工作。兩年基層工作，我已脫盡稚氣，成為了一名合格的醫(yī)務(wù)工作者?，F(xiàn)在就我這兩年的支醫(yī)工作總結(jié)如下：
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我嚴(yán)格要求自己，積極參加單位組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極的向黨組織靠攏。并嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且工作目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。
在這兩年的時(shí)間里，我做過(guò)兩份工作，但我始終都能擺正心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，只要組織上有需要，無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職，扎實(shí)工作，嚴(yán)于律己，不怕困難，勇于實(shí)踐。
1、愛(ài)衛(wèi)辦工作。
作為一名剛從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生，我很幸運(yùn)頭一年被安排在縣愛(ài)衛(wèi)辦工作，主要負(fù)責(zé)整個(gè)縣的農(nóng)村的改水改廁工作和全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的控?zé)煿ぷ鳌傞_(kāi)始我還覺(jué)得這是件特不需要技術(shù)含量的事，沒(méi)什么可干的。然而在后面工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是件特考驗(yàn)人的事。農(nóng)村改水改廁工作主要是與群眾打交道，期間的繁雜瑣碎可想而知，許多情況我都是第一次碰到完全不知道如何對(duì)付，再加上機(jī)關(guān)的文件太多，許多工作流程我也是沒(méi)一下子明白過(guò)來(lái)。碰到不知道的問(wèn)題，我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度和不怕辛苦任勞任怨的做事風(fēng)格。泰和縣20xx年的農(nóng)村改廁任務(wù)20xx座，20xx年1000座，我都全程參與，20xx年的1000座任務(wù)我也部分參與。通過(guò)一年的鍛煉，我基本掌握了各項(xiàng)工作要領(lǐng)，對(duì)自己工作的重要性更是有了充分認(rèn)識(shí)，自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦事、文字語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力，也得到了極大的提高。
2、醫(yī)院工作。
20xx年我回到衛(wèi)生院工作，從愛(ài)衛(wèi)辦到衛(wèi)生院我積極調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，很快進(jìn)入工作角色。在醫(yī)院我主要負(fù)責(zé)三方面工作，醫(yī)院藥房、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和辦公室工作。
有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)對(duì)于藥房工作不是很熟悉，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和向同事學(xué)習(xí)，我已熟悉的掌握了藥房的各項(xiàng)工作。包括藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、盤點(diǎn)，藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。并知道在工作中根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃少量多次進(jìn)藥，做到藥品常用常新。同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家基本藥物制度，掌握正確的方針政策，及時(shí)調(diào)整基藥與非基藥采購(gòu)比例。并對(duì)藥房的各種收支情況都做到詳細(xì)記錄，包括藥房每天的業(yè)務(wù)收入報(bào)表、月收入報(bào)表。同時(shí)每天我還自主的記錄醫(yī)院抗生素的使用情況。努力爭(zhēng)取把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，做到了心里有數(shù)。
（2）、公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。
公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，是一個(gè)很重要的工作，由于我院剛剛成立各種工作都落后于其他兄弟單位，剛到醫(yī)院時(shí)，我們就馬不停蹄的進(jìn)行各種檔案的建立，建檔工作很辛苦，加之宣傳力度不夠老百姓對(duì)我的工作存有疑問(wèn)，我的工作更是很難開(kāi)展。于是我們借助鄉(xiāng)村醫(yī)生在群眾當(dāng)中的影響力，一個(gè)一個(gè)村的逐村推進(jìn)，目前建檔數(shù)已達(dá)到7000份。公共衛(wèi)生項(xiàng)目還包括健康教育這塊內(nèi)容，由于我在愛(ài)衛(wèi)辦時(shí)做過(guò)這方面的工作，于是我主動(dòng)承擔(dān)起了我院健康教育這塊內(nèi)容，目前為止，我院組織健康講座6次，宣傳欄出有5期。通過(guò)一年來(lái)的公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作，我了解到基層醫(yī)療工作的難處，提高了基層醫(yī)療工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）、辦公室工作。
辦公室的主要工作就是完成各類工作計(jì)劃、工作總結(jié)、以及各種會(huì)議材料和接收上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的各項(xiàng)通知、工作要求及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并傳達(dá)到相關(guān)職能科室和臨床一線科室。自全面負(fù)責(zé)辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高自己辦事、處理、協(xié)調(diào)問(wèn)題的能力。我院辦公室在我負(fù)責(zé)的一年時(shí)間里順利完成了上級(jí)交待各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)報(bào)送了各種材料、報(bào)表。
兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí)，使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中，我學(xué)到了很多的知識(shí)，也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點(diǎn)，以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十七
我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前我們已經(jīng)有幾十個(gè)大學(xué)生自愿參加我們的隊(duì)伍，同時(shí)我們每周在網(wǎng)上舉行一次全體網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，具體討論我們的工作安排和進(jìn)程，同時(shí)我們還成立了外聯(lián)小組，負(fù)責(zé)為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)幦「嗟幕顒?dòng)贊助經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共獲得4000元左右的贊助經(jīng)費(fèi)，為我們的活動(dòng)開(kāi)展做好了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)大家的討論我們把此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的方向分為兩塊，一是支農(nóng)，一是支教。
2月12日我和馮軍兩人一起去了袁州區(qū)文教局，在那里我們獲得了文教局群文股領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，群文股的領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我們積極配合我們的活動(dòng)開(kāi)展，答應(yīng)我們將派人下鄉(xiāng)放電影，同時(shí)在每年下?lián)芙o鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的10000元款項(xiàng)中拿出xx元來(lái)支持我們的活動(dòng)。
2月12號(hào)下午我和馮軍兩人坐車來(lái)到了我們的活動(dòng)開(kāi)展的目的地---江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)槐溪村。一路上翻山越嶺，山路崎嶇，地方偏遠(yuǎn)。楠木鄉(xiāng)槐溪村位于袁州區(qū)和萬(wàn)載縣的交界處，村莊位于袁州區(qū)著名的豐頂山腳下，豐頂山海拔995米，三腳下形成了一塊較為平坦的盆地，由于地理?xiàng)l件的限制，楠木鄉(xiāng)的人口相對(duì)來(lái)說(shuō)較為分散，最大的自然村也只有300來(lái)人，但是這里民風(fēng)很淳樸。
13號(hào)上午我們就開(kāi)始工作，主要是為我們開(kāi)展活動(dòng)做活動(dòng)前的動(dòng)員宣傳準(zhǔn)備工作，上午我和馮軍坐車來(lái)到了楠木鄉(xiāng)政府，與楠木鄉(xiāng)黨委書(shū)記簽署了楠木鄉(xiāng)從市里下?lián)艿?0000員文化經(jīng)費(fèi)中資助我們xx開(kāi)展活動(dòng)。
由于楠木鄉(xiāng)交通不便，我和馮軍步行20余里路回到了槐溪村，回到村里我們沒(méi)能有便刻休息就開(kāi)始我們的宣傳工作，首先我們寫了十多張的海報(bào)，在各個(gè)自然村小組的村口或是人員來(lái)往頻繁的路段張貼。
14號(hào)又有部分成員來(lái)到了槐溪村，我們的宣傳力度和人手也越來(lái)越大，越來(lái)越多，我們把人員分為六組，兩組負(fù)責(zé)打電話，實(shí)行電話宣傳，另外四組就負(fù)責(zé)走家躥戶的一對(duì)一的口頭宣傳，由于當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)自然村較為分散，我們的各個(gè)小組一下午都步行了數(shù)十里的路程，基本上順利完成了前期的宣傳工作。
1、支教。
支教是我們此次活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，也是很多會(huì)員最為關(guān)心和關(guān)注的一個(gè)活動(dòng)之一。此次支教活動(dòng)是從十五號(hào)開(kāi)始的，當(dāng)天上午我們?cè)O(shè)為學(xué)生報(bào)道和開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間。上午陸陸續(xù)續(xù)有100來(lái)個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道。由于當(dāng)?shù)貙W(xué)校只借給我們兩個(gè)教室，所以我只能把這100來(lái)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生分為兩個(gè)班，一個(gè)叫陽(yáng)光班，這是小學(xué)生所在的班級(jí)(3—6年級(jí))本來(lái)還有許多一二年級(jí)的學(xué)生前來(lái)報(bào)名，但是由于教室太少，沒(méi)有那么多的座椅板凳，我們決定不收一二年級(jí)的學(xué)生。對(duì)此我也深表遺憾。另外一個(gè)班叫創(chuàng)夢(mèng)班，這是初一學(xué)生所在的班級(jí)。為什么我把這兩個(gè)班取這樣的名字，這是因?yàn)槲覀冏约簞?chuàng)立的支教學(xué)校叫做陽(yáng)光創(chuàng)夢(mèng)學(xué)校。
由于我是此次支教活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人，所以在此次支教活動(dòng)中被他們稱之為林校長(zhǎng)，對(duì)于這個(gè)名字我既感到欣慰又感到責(zé)任和使命重大。有一種天將降大任于我的那種感覺(jué)。
支教活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著，從中我們感觸頗多，在這次寒假支教過(guò)程中，我們一天上五節(jié)課，上午兩節(jié)(9：00—11：00)，中午興趣課(13：30—2：20)，下午兩節(jié)(2：30—4：30)，我們當(dāng)天的課程必須提前一天安排好，而且必須提前備好課，做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)我們的支教老師有著嚴(yán)格的要求，只要是支教老師，在遵守大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì)的規(guī)章制度以外，還必須遵守支教組自己的紀(jì)律。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十八
20xx年7月，我被分配到云安縣南盛鎮(zhèn)南盛中學(xué)支教工作，南盛中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校，在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多，受益匪淺?；仡欉@兩年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。這2年的教學(xué)歷程，是忙碌的2年；是充滿艱辛的2年；這也是收獲喜悅的2年．時(shí)光飛快，如今為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束，這兩年期間，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事熱心支持和幫助下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，走完了雖然艱苦卻充實(shí)的兩年服務(wù)之路?，F(xiàn)將我兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂(lè)著。在校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，在工作的勵(lì)練下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長(zhǎng),2年來(lái),失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。
在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多聽(tīng)他們所講的課，勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課，對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思，對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我還每天晚上回辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，同時(shí)在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)的同時(shí)，我還做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待所有學(xué)生，對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對(duì)之曉之以理，言明利害；對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在這所學(xué)校里，我第一年第一學(xué)期擔(dān)任七4班的英語(yǔ)并管理圖書(shū)館，第二學(xué)期擔(dān)任七2班和4班的英語(yǔ)教學(xué)，第二年擔(dān)任八年級(jí)7班和8班的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書(shū)、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)我也總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見(jiàn)。
一、二、三名內(nèi)，所教的學(xué)生，如陳嘉怡、梁秋玲等均在校組織的英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。而本人也在20xx年度云安縣中學(xué)學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，所寫的《談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)晨讀》中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年所寫的《給教師的建議》讀后感中也榮登云安縣教育局第三期季刊當(dāng)中。
有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶考核工作總結(jié)篇十九
20xx年7月，我開(kāi)始了“三支一扶”的“支農(nóng)”生涯，走上了農(nóng)業(yè)局的工作崗位?！爸мr(nóng)”是一個(gè)神圣、光榮而又充滿挑戰(zhàn)性的工作，它讓我有機(jī)會(huì)深入基層進(jìn)行實(shí)打?qū)嵉哪ゾ?，它讓我有幸為農(nóng)民服務(wù)、為我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的力量。在過(guò)去的一年“支農(nóng)”生活中，我感覺(jué)收獲頗豐，對(duì)自己的工作有所感悟，現(xiàn)將本人一年來(lái)學(xué)習(xí)工作的具體情況總結(jié)如下：
首先，公文寫作是單位工作的重中之重。但是從未涉獵公文的我，剛開(kāi)始面對(duì)一篇請(qǐng)示報(bào)告的格式時(shí)也無(wú)從入手?！叭瞬粚W(xué)不知義”，“三人行必有我?guī)煛埃?jīng)過(guò)自己經(jīng)常查閱一些公文寫作資料，以及向單位同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，我慢慢掌握了一些基本的公文格式，對(duì)公文寫作有了基本的認(rèn)識(shí)。但是感覺(jué)自己現(xiàn)在還有很多不足，公文的具體和用詞尚須錘煉，筆頭火候不夠，只能算是入門級(jí)。公文寫作是機(jī)關(guān)單位所必備的基礎(chǔ)技能，所以以后我要加強(qiáng)公文的學(xué)習(xí)，多寫多練，努力地錘煉寫作功底，做到能夠輕松的完成、勝任公文寫作。
我錯(cuò)把自己正在復(fù)印的文件當(dāng)成白紙用來(lái)給同事復(fù)印，結(jié)果造成了不必要的麻煩，浪費(fèi)物力和精力，單位領(lǐng)導(dǎo)告誡我做事不要慌，要沉得住氣，一件一件來(lái)，有條不紊的進(jìn)行，“慌”只會(huì)造成“不擇路”。這此雖然是個(gè)小錯(cuò)誤，但是給我上了生動(dòng)的一課?！凹?xì)心”成為了我以后做事的第一反應(yīng)。
公務(wù)招待、公務(wù)用車是直接涉及到費(fèi)用支出，所以公務(wù)接待、公務(wù)用車登記時(shí)單位工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)較為繁瑣的工作，對(duì)溝通、協(xié)調(diào)、工作細(xì)致度要求都很高。剛開(kāi)始我沒(méi)有意識(shí)到這塊工作的重要性和復(fù)雜性，有時(shí)記錄不及時(shí)，或者記錄后讓領(lǐng)導(dǎo)簽字不及時(shí)，造成個(gè)別費(fèi)用漏記或者過(guò)后無(wú)法核實(shí)的情況，給單位整體運(yùn)轉(zhuǎn)帶來(lái)不暢。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的提醒教誨，我現(xiàn)在已經(jīng)非常認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，堅(jiān)持做到了和經(jīng)辦人、司機(jī)、飯館溝通及時(shí)，這樣一來(lái)，做到了單位記錄的內(nèi)容和對(duì)方的記錄相吻合，避免了不必要的麻煩，從而方便領(lǐng)導(dǎo)快速準(zhǔn)確地結(jié)算賬務(wù)。
做深入、做細(xì)致，這樣就不會(huì)“無(wú)事可做”。
雖然我主要做辦公室的工作，但是也經(jīng)常會(huì)接觸到業(yè)務(wù)方面的工作，對(duì)于業(yè)務(wù)方面這一塊的知識(shí)比較欠缺。領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)過(guò)，先學(xué)會(huì)不要說(shuō)外行話，然后再一步一步提高業(yè)務(wù)水平?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才“，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我對(duì)基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)常識(shí)有所了解，業(yè)務(wù)書(shū)籍也成為了我閑暇時(shí)間的精神食糧，但業(yè)務(wù)這一塊我還是要多向業(yè)務(wù)科的同事們學(xué)習(xí)，拓展自己的工作半徑，提高綜合能力，為長(zhǎng)期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)告誡我們，每個(gè)人都是單位的一面鏡子，代表了單位的形象，所以有客來(lái)訪時(shí)一定要熱情周到，這樣才能讓客人來(lái)“好辦事、辦好事”。同時(shí)，要做好辦公室的工作，首先要搞好單位的后勤服務(wù)，俗話說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”，辦公室可以說(shuō)是整個(gè)單位的心臟，要保證這個(gè)“核心”的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能讓大家無(wú)后顧之憂，才能讓大家都把工作做好。所以，即便是同事遇到了再小的麻煩，再普通的困難，在我看來(lái)，也是亟待解決的事情，也要盡力認(rèn)真地對(duì)待。
綜觀一年來(lái)的“支農(nóng)”工作，本人從中學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己還存在很多不足。對(duì)于學(xué)到的知識(shí)，我要加強(qiáng)、鞏固、擴(kuò)展并且運(yùn)用；對(duì)于存在的不足，則要汲取教訓(xùn)、盡快改正，盡力彌補(bǔ)。今后，對(duì)待工作我還需加倍努力，積極主動(dòng)，踏實(shí)工作，認(rèn)真仔細(xì)，虛心學(xué)習(xí)，綜合提高，在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下做好自己的“支農(nóng)”工作，領(lǐng)悟“三支一扶”的真諦，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十
我叫xx，家在xx區(qū)xx鎮(zhèn)，懷著醫(yī)學(xué)的夢(mèng)想來(lái)到薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)衛(wèi)生院外科，在“三支一扶”辦公室的正確指導(dǎo)下，在院委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院前輩及科室同事的指導(dǎo)幫忙下，認(rèn)真工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了更大的提高，以下，將從兩個(gè)方面進(jìn)行工作的總結(jié):。
一、個(gè)人思想情景。
始終把學(xué)習(xí)放在第一位。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，牢固樹(shù)立“八榮八恥”的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，進(jìn)取參加院內(nèi)組織的每周一午時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并書(shū)寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，思想政治素質(zhì)有了很大提高。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
1、在日常工作崗位中，理論聯(lián)系實(shí)際，不懂的地方虛心向老前輩請(qǐng)教，注重加強(qiáng)臨床基本技能操作的學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律已，誠(chéng)懇待人，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，注重加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)。
2、繼續(xù)協(xié)助外科值班工作。在工作中，以病人為中心，任勞任怨，不怕臟、不怕累、認(rèn)真熱心對(duì)待每一位患者，仔細(xì)詢問(wèn)病情，視病人如親人，對(duì)年齡較大的老年人來(lái)院就診，耐心引導(dǎo)他們?nèi)潈r(jià)、交錢、做檢查;對(duì)外科門診常見(jiàn)的腰椎間盤突出癥、肱骨外上髁炎、腱鞘炎等多發(fā)病，能給予正確的檢查、診斷和治療;對(duì)常見(jiàn)的colles骨折病人，能獨(dú)立手法復(fù)位和石膏固定;嚴(yán)格手術(shù)無(wú)菌操作規(guī)程，對(duì)一些切割傷，能做到熟練操作清創(chuàng)縫合;能獨(dú)立操作切除皮下囊腫等小手術(shù);對(duì)門診兒科、內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病也能正確的診斷治療;對(duì)開(kāi)展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內(nèi)固定取出術(shù)等手術(shù)，均能當(dāng)助手;繼續(xù)協(xié)助內(nèi)科門診聽(tīng)夜班，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、在艱苦中磨煉，在鍛煉中成長(zhǎng)。
醫(yī)學(xué)的博大精深是學(xué)無(wú)止境的，還要不驕不躁，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí)，為做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者而奮斗!時(shí)刻牢記“三支一扶”的誓言:“到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去!”為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、共創(chuàng)和諧社會(huì)而做出進(jìn)取貢獻(xiàn)!
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十一
“三支一扶”工作是黨中央、國(guó)務(wù)院引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的一項(xiàng)具體措施，也是構(gòu)建和諧社會(huì)、為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)輸入緊缺人才的一條重要途徑。我縣09年共接收安排“三支一扶”大學(xué)生13名，全部為支教志愿者。縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標(biāo)，精心組織，規(guī)范管理，為到我縣工作的“三支一扶”大學(xué)生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺(tái)，在一定程度上緩解了全縣教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學(xué)生在基層得到了培養(yǎng)和鍛煉，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
為了充分發(fā)揮大學(xué)生的才能，通過(guò)“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質(zhì)，促進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的開(kāi)展。我縣專門成立了以團(tuán)縣委為主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各學(xué)校負(fù)責(zé)“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求負(fù)責(zé)進(jìn)行各階段的考核和自評(píng)工作，確保了“三支一扶”各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、深入基層調(diào)研主動(dòng)對(duì)接協(xié)調(diào)，切實(shí)解決困難和問(wèn)題。首先，我們通過(guò)和各接收單位協(xié)調(diào)，落實(shí)了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關(guān)心。
2、搞好傳幫帶，明確要求各服務(wù)單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志，對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行傳幫帶，傾聽(tīng)他們?cè)诠ぷ?、生活中遇到的困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時(shí)與他們廣交朋友，使他們切實(shí)感受到團(tuán)組織的溫暖。
3、強(qiáng)化管理，放手使用。
采取“三支一扶”志愿者定期匯報(bào)工作、人事和團(tuán)組織聯(lián)合考察、實(shí)績(jī)考核相結(jié)合等制度，對(duì)志愿者強(qiáng)化管理。為激勵(lì)志愿者，對(duì)在表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的志愿者進(jìn)行了表彰。對(duì)綜合素質(zhì)高、工作認(rèn)真、踏實(shí)肯干的大學(xué)生志愿者，做到政治上著重培養(yǎng)，工作中大膽使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。
“三支一扶”志愿者活動(dòng)的開(kāi)展為我縣輸入了一批高素質(zhì)人才，他們?cè)诠ぷ髦袌?zhí)著追求，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷在實(shí)踐中磨練成才，在困難中砥礪品質(zhì)，做到了“沉得下、展得開(kāi)、上得來(lái)”。13名支教同學(xué)被安排在教育的第一線.他們?cè)谧龊帽韭殬I(yè)務(wù)工作的同時(shí)，還積極聽(tīng)從單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參與單位集中性和臨時(shí)性的工作，不論是做什么工作，他們中的`絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真對(duì)待，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展工作，并取得了良好的工作成效，受到了服務(wù)單位的普遍好評(píng)。
為了充分體現(xiàn)黨和政府對(duì)“三支一扶”大學(xué)生的關(guān)懷和重視，
市人事局張少波、郝志剛等一行三人代表市人事局深入到我縣對(duì)在祁縣古縣中學(xué)支教的志愿者趙自彬同志進(jìn)行了走訪，并帶來(lái)了慰問(wèn)品，隨后我局和團(tuán)縣委對(duì)其余12名在我縣支教人員全部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并組織召開(kāi)了座談會(huì)，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。
一是“三支一扶”高校畢業(yè)生大都有著較為豐富的理論知識(shí)，要想真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力尚需要一個(gè)過(guò)程。
二是部分大學(xué)生志愿者認(rèn)為參加“三支一扶”活動(dòng)對(duì)他們來(lái)只是權(quán)宜之計(jì)，有臨時(shí)思想。
三部分大學(xué)生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備不足。四是協(xié)調(diào)管理機(jī)制尚需進(jìn)一步理順，在大學(xué)生志愿者服務(wù)和管理上也沒(méi)有專項(xiàng)管理經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給管理和服務(wù)帶來(lái)一定的影響。
祁縣人事局。
xx月xx日。
三支一扶考核工作總結(jié)篇二十二
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。
2011年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出學(xué)校畢業(yè)的我，對(duì)人生忽然失去了自我的方向，對(duì)未來(lái)忽然感到無(wú)限的迷茫，我不斷問(wèn)自我:“未來(lái)在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國(guó)家的三支一扶政策，就在那一刻，期望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，熱血似乎也在沸騰，要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢(mèng)想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報(bào)上名。2011年8月份經(jīng)過(guò)重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開(kāi)始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開(kāi)始有些失望，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無(wú)悔我的選擇。
“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去?！币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我信念。更加無(wú)悔于自我選擇。
數(shù)學(xué)是一門相對(duì)枯燥無(wú)味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過(guò)程中我為學(xué)生供給自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的本事都能得到發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識(shí)的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事和自學(xué)本事，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過(guò)程中，經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺(jué)、數(shù)據(jù)處理等思維過(guò)程。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到那里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自我的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來(lái)宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書(shū)。種美英同學(xué)天生熱愛(ài)豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來(lái)學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點(diǎn)，來(lái)完成孩子小小的愿望。
三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握必須的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)本事。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、簡(jiǎn)便的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問(wèn)我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予異常的照顧。學(xué)校里的同事更是對(duì)我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來(lái)農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來(lái)叫我們?nèi)愶垺?BR> 最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無(wú)論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無(wú)論陰天下雨無(wú)論道路多么泥濘只要我們沒(méi)有全離開(kāi)，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來(lái)到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚(yú)或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂(lè)融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作本事也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，以進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
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三支一扶考核工作總結(jié)篇二十三
我__年從福建中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系畢業(yè)，懷著一顆赤誠(chéng)的心，響應(yīng)黨中央和政府的號(hào)召：到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，于是我報(bào)名了我省的“三支一扶”計(jì)劃，準(zhǔn)備到基層去鍛煉，去為了人民大眾的健康服務(wù)!
我首先把學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槿嘶畹嚼蠈W(xué)到老，特別是醫(yī)學(xué)，更要注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。我深刻把它們印記我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的`光和熱。
我剛來(lái)到醫(yī)院，和原來(lái)實(shí)習(xí)不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多，這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識(shí)，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開(kāi)始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)的熟習(xí)，特別是診斷學(xué)知識(shí)的熟習(xí)!
就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過(guò)程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，也開(kāi)始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無(wú)價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現(xiàn)沒(méi)必要的紕漏。
慢慢地，我也開(kāi)始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺(jué)雖苦也甜。特別是我記得一個(gè)冬夜，十一點(diǎn)多，我被一陣紛亂吵醒。我聽(tīng)到有人大呼：“醫(yī)生，救命啊。”
我心一驚，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，趕忙穿好衣服，直沖樓下。原來(lái)是個(gè)婦女和她丈夫吵架，一氣之下把農(nóng)藥喝下。我迅速叫病人家屬把病人抬到搶救室，此時(shí)病人的情況很不好，已經(jīng)開(kāi)始口出白沫了，刺鼻的農(nóng)藥味道幾乎讓我嘔吐，但是我沒(méi)顧得那么多，湊上去聞是什么味。很快地我聞出了是臭大蒜股味道，可以判定是有機(jī)磷農(nóng)藥中毒。我熟練用手電檢查病人瞳孔和用聽(tīng)診器檢查病人的心率，判定病情的程度!我叫護(hù)士聯(lián)系院長(zhǎng)，并開(kāi)出口頭醫(yī)囑，肌注大量阿托品，迅速裝好洗胃機(jī)。院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)也趕來(lái)，在他們的指導(dǎo)和幫助下，我?guī)筒∪讼戳宋?。開(kāi)了藥，掛上瓶。院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)看病人穩(wěn)定了，就先回去休息了。他們交待我要時(shí)刻觀察病人的情況!幸好病人洗胃之后病情平穩(wěn)。天亮了，疲憊的我聽(tīng)著病人平穩(wěn)的呼吸，我的微笑掛在臉上：我救活了一條生命，雖然很累，但是很有意義。
還有一次，一個(gè)老年人進(jìn)門就說(shuō)胃痛，叫我開(kāi)些胃藥給她吃?？墒俏铱匆?jiàn)她大汗淋漓，臉色暗紅。我把她勸服到搶救室，并給她吸氧，仔細(xì)詢問(wèn)她病情，給她聽(tīng)診。經(jīng)過(guò)檢查，我懷疑她得的是心肌梗塞，遂給她做了心電圖，報(bào)告出來(lái)真的證明我的診斷!我立即給老人家硝酸甘油及復(fù)方丹參滴注液，后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：要時(shí)刻留意病人的病情，要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細(xì)心，防止造成病人的更大的痛苦。