如何克服拖延癥，提高自己的工作效率和效果？總結不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進方案?？偨Y范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。
學風督察的新聞稿篇一
為進一步促進優(yōu)良學風的形成，樹立學風新貌，提高學生的自主性與自律意識，營造良好的學習氛圍，切實把學風督查工作落到實處，我校學工系統(tǒng)在新學期伊始成立學風督察組，積極開展學風督察活動。
2月25日，黨委副書記劉衛(wèi)鋒帶領我校學工系統(tǒng)學風督察第一小組在1號教學樓東側對學生上課出勤情況進行督察，并了解學生返校后的情況。劉書記強調指出，要堅持“以學生為本”的理念，樹立“大學風”觀念，切實將“四提高一降低”落到實處，以促進學生全面發(fā)展為目標，以引導學生學會做人、學會學習為重點，著力構建教育引導、制度規(guī)范、環(huán)境培育、管理促進、服務保障的學風建設體系，服務學生成長成才。通過督查，開學首日，同學們衣著整齊，精神飽滿，基本無遲到現(xiàn)象，展現(xiàn)出我校學生良好的精神風貌和學習態(tài)度。
據(jù)悉，本次學風督察活動，學工系統(tǒng)共選派30人，分成5個小組，在我校大學生自律委員會的配合下，于開學第一周每天早上7點40分、下午14點10分在教學樓組團區(qū)進行。本學期初學生工作會議上，學生處就落實學風建設“四提高一降低”做出了相關安排。各學院領導高度重視，認真落實，于開學首日深入課堂和學生宿舍進行督促檢查，教育引導廣大學生惜時為學、自覺自律，推進學風建設工作常態(tài)化、長效化、制度化。
學風督察的新聞稿篇二
為切實加強校風學風建設和精神文明建設，近期，溫州市委黨校持續(xù)開展校風學風專項督查活動。成立了由校機關紀委牽頭、相關責任處室負責人、20xx年春季主體班次紀檢委員組成的聯(lián)合督查組，重點圍繞從嚴防疫、從嚴治教、從嚴治學等內容開展專項聯(lián)合督查。
從督查反饋看，全體教職工和學員均表現(xiàn)出飽滿的工作學習熱情和良好的精神風貌。通過開展專項督查活動，在全校進一步濃厚了對照先進找差距，學習先進抓創(chuàng)建，爭當先進做貢獻的良好氛圍，進一步激發(fā)了黨校教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，錘煉了黨員干部忠誠擔當?shù)恼纹犯?，掀起了在校學員爭先創(chuàng)優(yōu)的學習熱潮。
市委黨校副校長、機關黨委書記林冬曉表示，要堅持從嚴治校，大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，通過開展常態(tài)化校風學風專項督查活動，進一步筑牢疫情防控屏障，嚴肅校風學風紀律，提高干事創(chuàng)業(yè)效能，助推黨校事業(yè)高質量發(fā)展。
學風督察的新聞稿篇三
校風、教風、學風是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)高素質人才的內在要求。3月14日上午，西湖區(qū)責任督學涂臘妹、譚梅英二人來到南昌市松柏學校松柏校區(qū)，對學?！靶ｏL、教風、學風”建設情況進行專項督查，松柏校區(qū)執(zhí)行校長楊春平、副校長林小芳、教導主任萬瑩妍全程陪同。
兩位督學圍繞督導內容實地查看了校園環(huán)境和課堂教學，對學校良好的師生風貌給予了高度評價，同時也對學校開展的各項工作給予了肯定。
隨后，兩位督學走進教室，對各班班級文化建設進行實地查看，并深入了解學生的學習狀況和班級風貌。
兩位督學與學生進行隨機訪談，向學生了解學校的“三風”建設情況。
近期疫情再次反彈，督學們對學校的防疫物資、測溫系統(tǒng)逐一進行檢查，并強調：疫情就是命令，防控就是責任，學校要加強校園防疫力度，做好防疫臺賬。
校風、教風、學風建設是學校發(fā)展的重要保障，松柏學校將以本次督導為切入點，進一步加強“三風”建設，提高教師整體素質，不斷加強教育教學管理水平，使學校的精神文明建設上一個新的臺階。
學風督察的新聞稿篇四
為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，外國語學院成立學風督查組，開展學風督查活動。自本學期開學以來，學院切實把學風建設督查工作落到實處，取得了明顯成效。
學期初，學院共選派學生干部15人，分成5個小組，進教室,抓考勤，檢查包括出勤、帶早餐進教室及玩手機穿拖鞋等情況，及時掌握課堂教學中出現(xiàn)的問題，對遲到、曠課和違反課堂紀律的學生名單予以登記并于每周末在學院學風督察通報欄中予以公示。檢查過程中，針對學風督查活動中發(fā)現(xiàn)的問題，輔導員老師還特別注重加強與授課教師的溝通，了解一線教師對學風建設和學生培養(yǎng)方面的意見和建議，準確掌握學生在課堂的第一手情況。同時，深入分析、研判，積極尋找對策，進一步加強對學風狀況的動態(tài)了解和監(jiān)控，完善學風督查及反饋機制。
學風督查活動開展一段時間以來，學生到課率和教師授課滿意度均有了大幅提升。外國語學院將進一步深入貫徹讀晨練制度、學風督察制度、班主任工作制度等工作的落實，教育引導廣大學生惜時為學、立志成才，逐步在學院形成勤于學習、善于思考、團結協(xié)作、比學趕幫的良好學風。
學風督察的新聞稿篇五
為進一步促進學院學風、班風建設，我院于5月中旬對學生上課考勤情況開展為期半個月的學風督查工作，職業(yè)技術學院分團委學生會各部門成員協(xié)助檢查。
輔導員及學生干部每天對各班級實到、曠課、病假、遲到情況做詳細記錄并對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，對違紀遲到同學進行及時教育，確保做到認真、公平、準確無誤。同學們的紀律意識得以強化，遲到、早退現(xiàn)象有所減少。
通過階段性督查，學風建設是一個長期而艱巨的工程，只有長期不懈的抓下去，才能取得更好的效果。我院將對該項工作長抓不懈，進一步鞏固學風建設成果。
學風督察的新聞稿篇六
8月31日，秋季開學伊始，為進一步做好返校學生收心教育，營造良好班風、學風，商學院學工辦主任關宏達帶領全體輔導員深入課堂開展學風督查活動。
伴隨著上課鈴聲響起，輔導員們開始陸續(xù)深入各年級、各班級課堂，檢查教師教學和學生到課情況。巡課期間，對任課教師的提前到課和準備工作表示感謝，對教師們認真的教學態(tài)度、飽滿的工作熱情給予肯定。課堂上，教師備課充分，情緒飽滿，教學設備運行正常，學生們自覺將手機上交到講臺前手機袋中，學習精神投入，認真聽課，教室前排座無虛席。
學工隊伍巡查課堂、跟班聽課、認真檢查師生的上課及出勤情況，是我院開展學風督察活動以來形成的一系列優(yōu)良作風。這不僅有利于保證學期教學工作的順利進行，更有利于深化教學改革，加強對院風、教風、學風的建設。
學風督察的新聞稿篇七
為了更好地促進學校建設與發(fā)展，2020年12月17日下午，彭彩宏與洪延平兩位責任督學工蒞臨我校，對我校進行校風、教風、學風建設督導檢查。
首先，蔡家河校長向兩位督學匯報了學校的校風、教風、學風建設情況。隨后，兩位督學在蔡校長的陪同下對學校環(huán)境與學生常規(guī)進行了巡視，兩位督學充分肯定了我校在校風、教風、學風的建設，同時也對學校的發(fā)展提出可行性意見。
此次督查是對我校工作的綜合檢驗和科學指導，也是對學校的鞭策和鼓勵。我校將進一步優(yōu)化內部管理、努力改善教風與學風，積極營造良好的校風，辦好人民滿意的教育。
學風督察的新聞稿篇八
為促進我院優(yōu)良學風的形成，優(yōu)化學生學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量，根據(jù)《管理學院學風建設實施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴抓考勤展開了相關工作。
通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細記錄本班上課時間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時周末各班上交班級考勤總結，并由班主簽名確認這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實處。根據(jù)各班上交的總結，我院各班班風有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學們的學習積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時，也加強部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時不影響各班同學的學習的理念，盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間，我們制定了幾個方案進行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實穩(wěn)定下來。在開始時，有些班級不是很配合，令到工作有點難以開展。經過溝通，探究，和每一次考勤過后的認真總結，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達到預期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學風建設這項工作做得更加完滿！
學風督察的新聞稿篇九
學風是學校的靈魂，是學校核心生產力之一。我校長期以來重視學風建設。本學期，我校的學風建設更務實更重細節(jié)更有實效。
1、高一年級的學風建設以入學教育契機，奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學們紀律觀念，養(yǎng)成了良好的內務和衛(wèi)生習慣每天的晨會激發(fā)學習動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內務，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設有序推進，晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進學風建設。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經驗介紹，結合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責，尤其是空檔時間，加強巡課，及時反饋。各班主任抓住開學之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好總結反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學風建設月重在狠抓基礎德育，強化常規(guī)管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳，年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查情況及時反饋，各班按照要求整改，通過一個月的不懈努力，高三學生的精神面貌有了較大的提升，已經基本進入高三狀態(tài)。
總的來說，全校學風建設成績斐然?，F(xiàn)表彰學風建設月中的先進班級和先進個人。
高一學風建設月先進班級：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學在學風建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
學風督察的新聞稿篇十
為進一步加強學校管理、規(guī)范辦學行為，督促學校落實課后服務、“五項管理”和“雙減”工作等重點任務，確保新學期開學工作平穩(wěn)有序，我市組織開展20xx年秋季開學工作專項督導。市教育體育局召開會議專題研究部署開學工作，成立局領導帶隊的六個專項督導工作組，分赴各縣（市、區(qū)）、各直屬學校開展開學工作及疫情防控專項督導。
各督導組通過聽匯報、查檔案、找問題、明任務、提要求等方式督促各地教育行政主管部門及各級各類學校，嚴格落實中、省、市開學工作要求和重點任務，詳細掌握開學條件保障、學校安全、疫情防控、教育改革、教育教學等工作落實情況，實現(xiàn)我市大中小幼開學督導工作學段全覆蓋。
目前，我市各級各類學校已全面開學，全市近百萬名師生安全到校，學校教育教學秩序井然，開學工作安全、平穩(wěn)、有序。
學風督察的新聞稿篇十一
為進一步提升同學們的寫作文案能力，解決各部門新聞稿信息留檔問題，我院團總支學生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓，團總支第一副書記陳緒及各部門負責人參加，團總支學生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上，劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題，包括：文案格式、照片比例、格式等；告知大家要注重新聞稿的質量，講述了如何將新聞稿更好留檔等內容。團總支第一副書記陳緒強調文案時效性、準確性，從自身經驗給大家提出一些建議。
本次培訓解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題，加強了各部門工作的效率。預祝各部門后期工作中能共同努力共同進步！
學風督察的新聞稿篇十二
為推動學校各項工作迅速步入正軌，確保全市中小學秋季開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，8月30日下午，神木市教體局督導室劉海平、王世軍兩位督學蒞臨神木市第一小學進行秋季開學工作專項督導檢查。德育副校長劉厚林，辦公室主任賈小麗、總務主任藺鋒、保衛(wèi)科長楊子清、醫(yī)務室負責人馬潔陪同檢查。
兩位督學分工負責，仔細查看了新學期工作計劃、課程開設情況、學校班額、學校開學條件保障及疫情防控措施、師生到校情況、消防、校園安全、“雙減”工作的安排部署、以及“五項管理”等工作落實情況，并聽取了劉厚林副校長關于秋季開學各項工作準備情況的介紹。
督學們就檢查存在的一些問題提出了寶貴的意見和建議。建議落實課后服務可以主抓社團活動，五六年級開展課后輔導，三四年級開展籃球、足球活動，一二年級開展跳繩活動，拓展開發(fā)課后服務項目課程，積極推動雙減工作，響應上級工作的落實。
此次的秋季開學督導檢查工作，進一步規(guī)范了神木市第一小學的管理工作，推動了學校工作向更高層次發(fā)展，確保了學校工作更有效開展。
學風督察的新聞稿篇十三
2022年3月20日，xx學院xx會計xx班在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風建設是我校校風建設的重要內容。作為xx級的學生，經過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，xx會計xx班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于2022年3月20日19：30在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會，出席班會的有xx會計xx班的全體成員。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的.積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結果，集體進行總結并由班長收集大家的意見，以備日后使用。
此次主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風督察的新聞稿篇十四
課堂教學是學校人才培養(yǎng)的主陣地，教學質量直接關系到素質教育的全面落實和學生的全面發(fā)展，開展課堂學風專項檢查，是加強學風建設的重要抓手。為進一步加強教學質量監(jiān)控，根據(jù)期中教學檢查安排，管理學院黨政領導積極深入課堂，集中開展了課堂學風專項檢查活動，實地了解教師授課和學生聽課等情況。
學院黨政領導分別深入課堂進行聽課檢查，并做了詳細的聽課記錄，對學生課堂到課率、遲到情況、吃早點、玩手機、睡覺等進行檢查記錄，并對違紀學生進行了批評教育。課后與教師進行了面對面的交流指導，肯定了教師們認真負責的教學態(tài)度，并指出了改進與提升的建議，特別提醒任課教師要加強對課堂紀律的監(jiān)管，不定期對學生上課出勤情況進行抽查，共同創(chuàng)造優(yōu)良的.課堂學風。
學風建設是學院的生命線，學風的好壞直接關系到學院的生存與發(fā)展。后期，管理學院將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標，采取措施，完善黨政領導和輔導員常態(tài)化進課堂機制，繼續(xù)堅持四級督查、創(chuàng)新代課教師加學習委員雙重考勤的學風督查制度，真抓實干，不斷優(yōu)化學風、改善育人環(huán)境。
學風督察的新聞稿篇十五
新學年已經快結束了，在班風學風的建設中，同學之間交流加強，各項班級活動增進了同學們之間的友誼、學術氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時也有一些難以解決的老問題和隨之而來的新問題和挑戰(zhàn)。
1、通過運動會為契機，陸續(xù)購置補充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開展了班級羽毛球比賽，宿舍籃球對抗賽等，掀起了一陣體育風潮。鍛煉了體制，做到身體學習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學習效果。
2、通過一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動和“包餃子”等活動不斷加強了同學之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風氣。
3、通過成立學習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學習氛圍起到的一定的作用。
1、課堂紀律不如人意。上課睡覺、玩手機、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。
2、學習當中理論聯(lián)系實際的能力較差。缺乏實踐能力。
3、雖然在學習小組、早讀和晚自習的策略下，學風有所改善。但是學習風氣依然不充裕。學習缺乏主動性。
4、部分班委在班級活動和班風學風建設中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動一寢室的學風上沒有做足功夫。
一年度的班風學風建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力，為班級未來的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時又有一些沒有良好解決的問題。班風學風建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個班級的共同努力，不斷進取。
學風督察的新聞稿篇十六
2022年12月6日，由農業(yè)工程學院舉辦的2022年學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風督察的新聞稿篇十七
20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設動員大會，其中到場的領導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設的重要性，并發(fā)動所有同學積極參與到學風建設中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現(xiàn)在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設已經開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設，表示學院將大力支持學風建設活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:
（1）定期召開1-2期專業(yè)教育會，增強同學們對專業(yè)知識的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢的掌控
（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議
（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結了本次學風建設動員大會，列出學院的現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學風建設，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創(chuàng)更美好的未來。
本次會議在一片掌聲中圓滿結束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設中來，從而為學院和學生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
學風督察的新聞稿篇十八
為了營造良好的學習環(huán)境，提高學生們學習興趣，現(xiàn)代服務學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情，利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學委的帶領下，同學們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，做到從我做起，從而促進了我院的優(yōu)良學風建設，為同學們打下了良好的學習氛圍。
學風督察的新聞稿篇一
為進一步促進優(yōu)良學風的形成，樹立學風新貌，提高學生的自主性與自律意識，營造良好的學習氛圍，切實把學風督查工作落到實處，我校學工系統(tǒng)在新學期伊始成立學風督察組，積極開展學風督察活動。
2月25日，黨委副書記劉衛(wèi)鋒帶領我校學工系統(tǒng)學風督察第一小組在1號教學樓東側對學生上課出勤情況進行督察，并了解學生返校后的情況。劉書記強調指出，要堅持“以學生為本”的理念，樹立“大學風”觀念，切實將“四提高一降低”落到實處，以促進學生全面發(fā)展為目標，以引導學生學會做人、學會學習為重點，著力構建教育引導、制度規(guī)范、環(huán)境培育、管理促進、服務保障的學風建設體系，服務學生成長成才。通過督查，開學首日，同學們衣著整齊，精神飽滿，基本無遲到現(xiàn)象，展現(xiàn)出我校學生良好的精神風貌和學習態(tài)度。
據(jù)悉，本次學風督察活動，學工系統(tǒng)共選派30人，分成5個小組，在我校大學生自律委員會的配合下，于開學第一周每天早上7點40分、下午14點10分在教學樓組團區(qū)進行。本學期初學生工作會議上，學生處就落實學風建設“四提高一降低”做出了相關安排。各學院領導高度重視，認真落實，于開學首日深入課堂和學生宿舍進行督促檢查，教育引導廣大學生惜時為學、自覺自律，推進學風建設工作常態(tài)化、長效化、制度化。
學風督察的新聞稿篇二
為切實加強校風學風建設和精神文明建設，近期，溫州市委黨校持續(xù)開展校風學風專項督查活動。成立了由校機關紀委牽頭、相關責任處室負責人、20xx年春季主體班次紀檢委員組成的聯(lián)合督查組，重點圍繞從嚴防疫、從嚴治教、從嚴治學等內容開展專項聯(lián)合督查。
從督查反饋看，全體教職工和學員均表現(xiàn)出飽滿的工作學習熱情和良好的精神風貌。通過開展專項督查活動，在全校進一步濃厚了對照先進找差距，學習先進抓創(chuàng)建，爭當先進做貢獻的良好氛圍，進一步激發(fā)了黨校教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，錘煉了黨員干部忠誠擔當?shù)恼纹犯?，掀起了在校學員爭先創(chuàng)優(yōu)的學習熱潮。
市委黨校副校長、機關黨委書記林冬曉表示，要堅持從嚴治校，大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，通過開展常態(tài)化校風學風專項督查活動，進一步筑牢疫情防控屏障，嚴肅校風學風紀律，提高干事創(chuàng)業(yè)效能，助推黨校事業(yè)高質量發(fā)展。
學風督察的新聞稿篇三
校風、教風、學風是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)高素質人才的內在要求。3月14日上午，西湖區(qū)責任督學涂臘妹、譚梅英二人來到南昌市松柏學校松柏校區(qū)，對學?！靶ｏL、教風、學風”建設情況進行專項督查，松柏校區(qū)執(zhí)行校長楊春平、副校長林小芳、教導主任萬瑩妍全程陪同。
兩位督學圍繞督導內容實地查看了校園環(huán)境和課堂教學，對學校良好的師生風貌給予了高度評價，同時也對學校開展的各項工作給予了肯定。
隨后，兩位督學走進教室，對各班班級文化建設進行實地查看，并深入了解學生的學習狀況和班級風貌。
兩位督學與學生進行隨機訪談，向學生了解學校的“三風”建設情況。
近期疫情再次反彈，督學們對學校的防疫物資、測溫系統(tǒng)逐一進行檢查，并強調：疫情就是命令，防控就是責任，學校要加強校園防疫力度，做好防疫臺賬。
校風、教風、學風建設是學校發(fā)展的重要保障，松柏學校將以本次督導為切入點，進一步加強“三風”建設，提高教師整體素質，不斷加強教育教學管理水平，使學校的精神文明建設上一個新的臺階。
學風督察的新聞稿篇四
為創(chuàng)建優(yōu)良學風，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍，外國語學院成立學風督查組，開展學風督查活動。自本學期開學以來，學院切實把學風建設督查工作落到實處，取得了明顯成效。
學期初，學院共選派學生干部15人，分成5個小組，進教室,抓考勤，檢查包括出勤、帶早餐進教室及玩手機穿拖鞋等情況，及時掌握課堂教學中出現(xiàn)的問題，對遲到、曠課和違反課堂紀律的學生名單予以登記并于每周末在學院學風督察通報欄中予以公示。檢查過程中，針對學風督查活動中發(fā)現(xiàn)的問題，輔導員老師還特別注重加強與授課教師的溝通，了解一線教師對學風建設和學生培養(yǎng)方面的意見和建議，準確掌握學生在課堂的第一手情況。同時，深入分析、研判，積極尋找對策，進一步加強對學風狀況的動態(tài)了解和監(jiān)控，完善學風督查及反饋機制。
學風督查活動開展一段時間以來，學生到課率和教師授課滿意度均有了大幅提升。外國語學院將進一步深入貫徹讀晨練制度、學風督察制度、班主任工作制度等工作的落實，教育引導廣大學生惜時為學、立志成才，逐步在學院形成勤于學習、善于思考、團結協(xié)作、比學趕幫的良好學風。
學風督察的新聞稿篇五
為進一步促進學院學風、班風建設，我院于5月中旬對學生上課考勤情況開展為期半個月的學風督查工作，職業(yè)技術學院分團委學生會各部門成員協(xié)助檢查。
輔導員及學生干部每天對各班級實到、曠課、病假、遲到情況做詳細記錄并對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報，對違紀遲到同學進行及時教育，確保做到認真、公平、準確無誤。同學們的紀律意識得以強化，遲到、早退現(xiàn)象有所減少。
通過階段性督查，學風建設是一個長期而艱巨的工程，只有長期不懈的抓下去，才能取得更好的效果。我院將對該項工作長抓不懈，進一步鞏固學風建設成果。
學風督察的新聞稿篇六
8月31日，秋季開學伊始，為進一步做好返校學生收心教育，營造良好班風、學風，商學院學工辦主任關宏達帶領全體輔導員深入課堂開展學風督查活動。
伴隨著上課鈴聲響起，輔導員們開始陸續(xù)深入各年級、各班級課堂，檢查教師教學和學生到課情況。巡課期間，對任課教師的提前到課和準備工作表示感謝，對教師們認真的教學態(tài)度、飽滿的工作熱情給予肯定。課堂上，教師備課充分，情緒飽滿，教學設備運行正常，學生們自覺將手機上交到講臺前手機袋中，學習精神投入，認真聽課，教室前排座無虛席。
學工隊伍巡查課堂、跟班聽課、認真檢查師生的上課及出勤情況，是我院開展學風督察活動以來形成的一系列優(yōu)良作風。這不僅有利于保證學期教學工作的順利進行，更有利于深化教學改革，加強對院風、教風、學風的建設。
學風督察的新聞稿篇七
為了更好地促進學校建設與發(fā)展，2020年12月17日下午，彭彩宏與洪延平兩位責任督學工蒞臨我校，對我校進行校風、教風、學風建設督導檢查。
首先，蔡家河校長向兩位督學匯報了學校的校風、教風、學風建設情況。隨后，兩位督學在蔡校長的陪同下對學校環(huán)境與學生常規(guī)進行了巡視，兩位督學充分肯定了我校在校風、教風、學風的建設，同時也對學校的發(fā)展提出可行性意見。
此次督查是對我校工作的綜合檢驗和科學指導，也是對學校的鞭策和鼓勵。我校將進一步優(yōu)化內部管理、努力改善教風與學風，積極營造良好的校風，辦好人民滿意的教育。
學風督察的新聞稿篇八
為促進我院優(yōu)良學風的形成，優(yōu)化學生學習環(huán)境，提高人才培養(yǎng)質量，根據(jù)《管理學院學風建設實施方案》等文件要求，我們部門在上兩星期主要圍繞嚴抓考勤展開了相關工作。
通過各班級開展自查工作，自備考勤日志，詳細記錄本班上課時間的出勤情況，并由任課老師簽名監(jiān)督，同時周末各班上交班級考勤總結，并由班主簽名確認這一系統(tǒng)的模式，把工作共落到實處。根據(jù)各班上交的總結，我院各班班風有所改善，遲到早退，曠課，逃課現(xiàn)象明顯減少，同學們的學習積極性有明顯提高。
在開展考勤抽查工作期間，我們邀請了學生會其他部門，在他們的積極配合下，考勤工作得以順利的開展，同時，也加強部門間的聯(lián)系和合作。我們一直本著最大限度的在抽查考勤時不影響各班同學的學習的理念，盡力把工作做到有條不紊。
在工作期間，我們制定了幾個方案進行抽查，以便比較哪種是最適合而且最有效率，也為以后日后能把工作確實穩(wěn)定下來。在開始時，有些班級不是很配合，令到工作有點難以開展。經過溝通，探究，和每一次考勤過后的認真總結，目前基本上能把工作穩(wěn)定下來。
總的來說，這兩星期在我們部門努力下，各項工作得到順利的開展，也取得明顯成效，達到預期的效果。我們會再接再厲，爭取更好的成績，把學風建設這項工作做得更加完滿！
學風督察的新聞稿篇九
學風是學校的靈魂，是學校核心生產力之一。我校長期以來重視學風建設。本學期，我校的學風建設更務實更重細節(jié)更有實效。
1、高一年級的學風建設以入學教育契機，奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學們紀律觀念，養(yǎng)成了良好的內務和衛(wèi)生習慣每天的晨會激發(fā)學習動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內務，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設有序推進，晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進學風建設。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經驗介紹，結合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責，尤其是空檔時間，加強巡課，及時反饋。各班主任抓住開學之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好總結反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學風建設月重在狠抓基礎德育，強化常規(guī)管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳，年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查情況及時反饋，各班按照要求整改，通過一個月的不懈努力，高三學生的精神面貌有了較大的提升，已經基本進入高三狀態(tài)。
總的來說，全校學風建設成績斐然?，F(xiàn)表彰學風建設月中的先進班級和先進個人。
高一學風建設月先進班級：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學在學風建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
學風督察的新聞稿篇十
為進一步加強學校管理、規(guī)范辦學行為，督促學校落實課后服務、“五項管理”和“雙減”工作等重點任務，確保新學期開學工作平穩(wěn)有序，我市組織開展20xx年秋季開學工作專項督導。市教育體育局召開會議專題研究部署開學工作，成立局領導帶隊的六個專項督導工作組，分赴各縣（市、區(qū)）、各直屬學校開展開學工作及疫情防控專項督導。
各督導組通過聽匯報、查檔案、找問題、明任務、提要求等方式督促各地教育行政主管部門及各級各類學校，嚴格落實中、省、市開學工作要求和重點任務，詳細掌握開學條件保障、學校安全、疫情防控、教育改革、教育教學等工作落實情況，實現(xiàn)我市大中小幼開學督導工作學段全覆蓋。
目前，我市各級各類學校已全面開學，全市近百萬名師生安全到校，學校教育教學秩序井然，開學工作安全、平穩(wěn)、有序。
學風督察的新聞稿篇十一
為進一步提升同學們的寫作文案能力，解決各部門新聞稿信息留檔問題，我院團總支學生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓，團總支第一副書記陳緒及各部門負責人參加，團總支學生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上，劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題，包括：文案格式、照片比例、格式等；告知大家要注重新聞稿的質量，講述了如何將新聞稿更好留檔等內容。團總支第一副書記陳緒強調文案時效性、準確性，從自身經驗給大家提出一些建議。
本次培訓解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題，加強了各部門工作的效率。預祝各部門后期工作中能共同努力共同進步！
學風督察的新聞稿篇十二
為推動學校各項工作迅速步入正軌，確保全市中小學秋季開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，8月30日下午，神木市教體局督導室劉海平、王世軍兩位督學蒞臨神木市第一小學進行秋季開學工作專項督導檢查。德育副校長劉厚林，辦公室主任賈小麗、總務主任藺鋒、保衛(wèi)科長楊子清、醫(yī)務室負責人馬潔陪同檢查。
兩位督學分工負責，仔細查看了新學期工作計劃、課程開設情況、學校班額、學校開學條件保障及疫情防控措施、師生到校情況、消防、校園安全、“雙減”工作的安排部署、以及“五項管理”等工作落實情況，并聽取了劉厚林副校長關于秋季開學各項工作準備情況的介紹。
督學們就檢查存在的一些問題提出了寶貴的意見和建議。建議落實課后服務可以主抓社團活動，五六年級開展課后輔導，三四年級開展籃球、足球活動，一二年級開展跳繩活動，拓展開發(fā)課后服務項目課程，積極推動雙減工作，響應上級工作的落實。
此次的秋季開學督導檢查工作，進一步規(guī)范了神木市第一小學的管理工作，推動了學校工作向更高層次發(fā)展，確保了學校工作更有效開展。
學風督察的新聞稿篇十三
2022年3月20日，xx學院xx會計xx班在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風建設是我校校風建設的重要內容。作為xx級的學生，經過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優(yōu)良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發(fā)學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質的人才，xx會計xx班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現(xiàn)的學習懈怠等情況，為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于2022年3月20日19：30在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會，出席班會的有xx會計xx班的全體成員。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的.積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優(yōu)良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發(fā)言。其次，針對如何改善自身的學習方法及提高學習能力主題自由發(fā)言討論，可以發(fā)表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結果，集體進行總結并由班長收集大家的意見，以備日后使用。
此次主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風督察的新聞稿篇十四
課堂教學是學校人才培養(yǎng)的主陣地，教學質量直接關系到素質教育的全面落實和學生的全面發(fā)展，開展課堂學風專項檢查，是加強學風建設的重要抓手。為進一步加強教學質量監(jiān)控，根據(jù)期中教學檢查安排，管理學院黨政領導積極深入課堂，集中開展了課堂學風專項檢查活動，實地了解教師授課和學生聽課等情況。
學院黨政領導分別深入課堂進行聽課檢查，并做了詳細的聽課記錄，對學生課堂到課率、遲到情況、吃早點、玩手機、睡覺等進行檢查記錄，并對違紀學生進行了批評教育。課后與教師進行了面對面的交流指導，肯定了教師們認真負責的教學態(tài)度，并指出了改進與提升的建議，特別提醒任課教師要加強對課堂紀律的監(jiān)管，不定期對學生上課出勤情況進行抽查，共同創(chuàng)造優(yōu)良的.課堂學風。
學風建設是學院的生命線，學風的好壞直接關系到學院的生存與發(fā)展。后期，管理學院將進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標，采取措施，完善黨政領導和輔導員常態(tài)化進課堂機制，繼續(xù)堅持四級督查、創(chuàng)新代課教師加學習委員雙重考勤的學風督查制度，真抓實干，不斷優(yōu)化學風、改善育人環(huán)境。
學風督察的新聞稿篇十五
新學年已經快結束了，在班風學風的建設中，同學之間交流加強，各項班級活動增進了同學們之間的友誼、學術氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時也有一些難以解決的老問題和隨之而來的新問題和挑戰(zhàn)。
1、通過運動會為契機，陸續(xù)購置補充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開展了班級羽毛球比賽，宿舍籃球對抗賽等，掀起了一陣體育風潮。鍛煉了體制，做到身體學習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學習效果。
2、通過一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動和“包餃子”等活動不斷加強了同學之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風氣。
3、通過成立學習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學習氛圍起到的一定的作用。
1、課堂紀律不如人意。上課睡覺、玩手機、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。
2、學習當中理論聯(lián)系實際的能力較差。缺乏實踐能力。
3、雖然在學習小組、早讀和晚自習的策略下，學風有所改善。但是學習風氣依然不充裕。學習缺乏主動性。
4、部分班委在班級活動和班風學風建設中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動一寢室的學風上沒有做足功夫。
一年度的班風學風建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力，為班級未來的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時又有一些沒有良好解決的問題。班風學風建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個班級的共同努力，不斷進取。
學風督察的新聞稿篇十六
2022年12月6日，由農業(yè)工程學院舉辦的2022年學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團委書記任靜老師，以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項，由閆書記宣讀了農業(yè)工程學院一號表彰文件，并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經驗，司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象，如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此，姬院長提出了一系列改進措施，包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣，更有利于在校園里營造良好的學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風督察的新聞稿篇十七
20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設動員大會，其中到場的領導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設的重要性，并發(fā)動所有同學積極參與到學風建設中來。
首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現(xiàn)在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設已經開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設，表示學院將大力支持學風建設活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:
（1）定期召開1-2期專業(yè)教育會，增強同學們對專業(yè)知識的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢的掌控
（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議
（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結了本次學風建設動員大會，列出學院的現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學風建設，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創(chuàng)更美好的未來。
本次會議在一片掌聲中圓滿結束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設中來，從而為學院和學生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
學風督察的新聞稿篇十八
為了營造良好的學習環(huán)境，提高學生們學習興趣，現(xiàn)代服務學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情，利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學委的帶領下，同學們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，做到從我做起，從而促進了我院的優(yōu)良學風建設，為同學們打下了良好的學習氛圍。