方案的制定需要有明確的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，以便評估方案的執(zhí)行情況和效果。方案的制定需要充分考慮外部環(huán)境的因素和影響，以確保方案的可持續(xù)性。掌握一些實(shí)用的技巧和方法可以幫助我們制定更好的方案。
教師月工作活動方案篇一
教師承載著培養(yǎng)下一代的使命，教師勤于讀書,才能提升教書育人的能力，才能跟緊教育改革的步伐。下面是有小學(xué)教師讀書活動實(shí)施。
歡迎參閱。
教師的職責(zé)是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任。閱讀是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)手段，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，可以充實(shí)教師的思想光輝，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時代俱進(jìn)，才能與教育發(fā)展合拍。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。以打造師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“以書為伴”的思想。堅(jiān)持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供精神保障。
二、活動目標(biāo)：
1.通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、參加人員。
全校所有在職教師。
四、讀書內(nèi)容。
1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務(wù)水平測試，其中教師讀書情況測試內(nèi)容以必讀書目內(nèi)容為主。)。
《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。
《精神的力量——中國共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。
《中國震撼——一個文明型國家的崛起》;。
《創(chuàng)業(yè)的國度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》;。
《有效教學(xué)最需要什么》趙國忠著南京大學(xué)出版社，20xx年版;。
《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學(xué)出版社,1999年版;。
《教師的成長與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學(xué)出版社,20xx年版;。
《愛心與教育:素質(zhì)教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;。
《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來著江蘇人民出版社;。
《班主任工作》魏書生著沈陽出版社20xx年版。
2.選讀書目。
教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書刊：
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。
五、活動措施。
1.全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個人讀書計(jì)劃，每學(xué)期一次。
2.加強(qiáng)宣傳，我們將通過每周的周前會和板報(bào)，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
3.開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆。
4.寫好。
讀書筆記。
(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書筆記)。學(xué)校每學(xué)期會給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學(xué)校將定期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學(xué)校存檔保管。
5.寫好讀后感或?qū)W習(xí)。
心得體會。
教師每個月及時把學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學(xué)期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進(jìn)行獎勵并編訂成冊以供全體教師交流學(xué)習(xí)。
6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡(luò)開通個人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請或qq空間)。
六、保障措施。
1.組織機(jī)構(gòu)保障。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：趙學(xué)明。
副組長：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。
成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強(qiáng)陳瑤。
各年級部主任。
2.營造讀書氛圍。召開全體教工大會，讓全體教師了解讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習(xí)慣。
3.開發(fā)閱讀環(huán)境。
一是每學(xué)期學(xué)校投資購進(jìn)適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。同時考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺，提供電子讀本資源，彌補(bǔ)圖書室規(guī)模較小的不足，擴(kuò)大教師讀書選擇范圍。
二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學(xué)經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。
三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”，讓教師各抒己見，發(fā)表自己理論觀點(diǎn)和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。
4.學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查并備案。
5.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
一、活動目的。
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動內(nèi)容。
代表性的10本：
《給教師的建議》(霍姆林斯基)。
《愛的教育》(亞米契斯)。
《我的教育理想》(朱永新著)。
《教育的智慧與真情》(肖川著)。
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)。
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)。
《教育與文化》(錢穆著)。
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)。
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)。
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)。
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動要求。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于4次。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
六、活動措施：
1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
七、活動組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：郭克勝陳世豐。
副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞。
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩。
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書方式。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報(bào)告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認(rèn)識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計(jì)劃。
3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：陳德。
副組長：劉溫柔。
成員：金小平林新新金勝利。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價和激勵等。
規(guī)章制度。
把讀書情況納入常規(guī)管理及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)確保讀書活動取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等.
教師月工作活動方案篇二
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，軟件發(fā)展均衡，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際，特?cái)M定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動方案。
彭廟學(xué)區(qū)因地理分布，交通條件，學(xué)校設(shè)備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現(xiàn)在在崗的教師年齡結(jié)構(gòu)，教齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導(dǎo)和各校的共同努力下,形式多樣聯(lián)片教研活動。達(dá)到了鍛煉年輕教師的目的.，經(jīng)過調(diào)研，教師們的積極性很高，很想通過聯(lián)片活動鍛煉自己，各校領(lǐng)導(dǎo)也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯(lián)片教研活動的基礎(chǔ)。
隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據(jù)中心學(xué)校的計(jì)劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學(xué)研討活動。以追求高效率的課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到和城鎮(zhèn)孩子一樣的教育”為最終目標(biāo)，通過專家引領(lǐng)，和兄弟學(xué)校的合作研究、平等交流，促進(jìn)我校青年教師的成長。
“追求高效課堂，搭建成長平臺”
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
(一)總的思路：
1、名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師是在縣、學(xué)區(qū)內(nèi)在教學(xué)上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點(diǎn)評，說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，說自己這節(jié)課的反思。
2、新秀培養(yǎng)，上一節(jié)剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質(zhì)優(yōu)秀有特點(diǎn)要培養(yǎng)的教師。讓好苗子有個鍛煉的機(jī)會，成長的機(jī)會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學(xué)校培養(yǎng)名師第二梯隊(duì)。
3、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
4、評選優(yōu)秀教育敘事或教育案例。結(jié)合縣教研室的評比活動，各校遴選優(yōu)秀作品參加學(xué)區(qū)級評選，其目的是讓教師養(yǎng)成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習(xí)慣。
校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重探討如何解決問題。
校際評課模式：預(yù)約——上課。
教師月工作活動方案篇三
一、活動主旨：
按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村。
教育。
城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。
二、活動主題：
尊師重教。
三、形式與要求：
以班級為單位進(jìn)行活動表演(形式自由)，由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并邀請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，家長到學(xué)校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。
四、地點(diǎn)：
國旗下。
時間：9月10日上午。
五、組織人員。
組長：
副組長：
組員：
六、評委：
侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。
七、對表演班級分出等次。
一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。
八：任務(wù)安排。
組長：出活動法案，上傳文件。
副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導(dǎo)背誦。
嵐娉：拍照，統(tǒng)計(jì)收取各班和教師的節(jié)目單。
潘科;負(fù)責(zé)音響和節(jié)目播放順序。
教師月工作活動方案篇四
（一）職責(zé)。
1．教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。
2．教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的'獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。
3．教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課，一同開展課題研究。
4．積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5．定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6．定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論，交流課題實(shí)施進(jìn)展情況，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。
7．加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè)，形成工作室的特色，提高欄目點(diǎn)擊率、更新率，欄目內(nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源，體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8．建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括：工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況，指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績，學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載，課題立項(xiàng)，以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動情況等。
（二）分工。
1．工作室主持人的職責(zé)。
（1）工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度；建立工作室檔案。
（2）確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
（4）建立和健全工作室各項(xiàng)制度，做好記錄工作。
（1）工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃；
（2）積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù)，課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
（3）聽評課不少于10節(jié)，上課不少于6節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課），上一節(jié)公開課，開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
（4）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
（5）尊重工作室主持人及工作室其他成員，服從工作室主持人的有關(guān)工作安排，及時完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室主持人開展各項(xiàng)活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行，互助合作，共同提高。
教師月工作活動方案篇五
為不斷提升工作室成員的理論和實(shí)踐水平，改善自身知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長，特制訂以下讀書活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍喿x應(yīng)該成為像呼吸一樣自然的事情。工作室倡導(dǎo)每位成員樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念，養(yǎng)成“與書為伴”的習(xí)慣，堅(jiān)持“讀書好、讀好書、好讀書”，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提高，為工作室深入開展教研活動提供精神保障。
二、讀書種類。
常有老師問：“小學(xué)語文教師要讀什么書呢？”概括下來就四個字：多多益善。小學(xué)語文老師是最難做的，因?yàn)槲覀兘滩膸缀跎婕暗搅怂袑W(xué)科的知識。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變?！币虼诵W(xué)語文教師要博覽群書。
1.教育專著。那些大家名師的獨(dú)特的教育體驗(yàn)會讓我們這些初出茅廬，閉門不出的教師受益匪淺。
2.經(jīng)典的文學(xué)作品尤其是兒童文學(xué)作品。小時候我們沒有條件，如今我們可以和孩子們一起補(bǔ)上這一課。
3.同行們的`優(yōu)秀的教學(xué)反思、案例、博文。這些可以直接優(yōu)化我們的教育教學(xué)行為。
4.歷史、詩歌、哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)和修辭學(xué)類書。這些書我們也不能忽略，可以選擇一些經(jīng)典的書目讀一讀。
“閱讀生智慧?！毙W(xué)語文教師應(yīng)該成為一個真正的雜家，只有大量的閱讀才能讓我們自信地站在講臺前。
三、活動方式。
1.集體研讀。每學(xué)期工作室為大家推薦一本教育專著供大家集體研讀，并定期舉行網(wǎng)上讀書交流活動，組織成員一起談感受、談收獲、談疑惑。
2.自主閱讀。工作室成員每學(xué)期從推薦閱讀書目中選取部分書目進(jìn)行自主閱讀。要求每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以隨時將自己的感悟上傳到博客上，方便大家開展讀書交流活動。
3.讀寫結(jié)合。朱永新說：“如果你每天堅(jiān)持寫500個字，兩年之后，你一定能成名成家。”建議每位教師能夠?qū)⒉┛妥鳛樽x書交流的平臺，勤于筆耕、以博會友，在交流中促思考，在分享中促提高。
四、參加人員：工作室全體教師。
“讀書足以怡情，足以博x，足以成才”。希望每位工作室成員能夠結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計(jì)劃。在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開成長之門，體味美好的讀書人生，構(gòu)建理想的精神家園。
備注:本學(xué)期集體研讀書目:《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
【附：推薦閱讀目錄】。
一、教育教學(xué)雜志。
《人民教育》。
《中國教育報(bào)·讀書周刊》。
《小學(xué)語文教師》。
《小學(xué)語文》《小學(xué)語文教師》。
《小學(xué)語文》。
《小學(xué)語文教學(xué)》。
《語文教學(xué)通訊》c版。
《班主任之友》（小學(xué)版）。
二、教育教學(xué)專著。
《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
《陶行知教育文集》陶行知。
《葉圣陶教育文集》葉圣陶。
《教育與美好生活》羅素。
《教育機(jī)制——教育智慧的意蘊(yùn)》(加拿大)馬克斯.范梅南。
《語感論》王尚文。
《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）(英)約翰.洛克。
《新教育之夢》（朱永新）。
《不跪著教書》（大夏書系教育隨筆）吳非。
《相信童話》梅子涵。
《靜悄悄的革命》(日）佐藤學(xué)。
《教育是慢的藝術(shù)》張文質(zhì)。
《大教育論》[捷克]夸美紐斯，
《教育的理想與信念》肖川。
《教育過程》(美國)布魯納。
三、兒童文學(xué)類。
《愛的教育》。
《窗邊的小豆豆》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《蘇菲的世界》。
《假如給我三天光明》。
《屠格涅夫散文遜。
《安徒生童話》。
《第56號教室的奇跡》。
《希臘神話》。
《圣經(jīng)故事》。
《小王子》。
《繁星、春水》。
《草房子》。
《城南舊事》。
《烏丟丟的奇遇》。
《皮皮魯傳》。
《魯西西傳》。
四、其他。
《論語》。
《論語》心得——于丹。
《禮記·學(xué)記》。
《紅樓夢》。
《道德經(jīng)》。
《孟子》。
中外現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品。
教師月工作活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建體驗(yàn)成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。
二、活動目標(biāo):。
1、閱讀教育需要“與書為伴”的'教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：姚彩鳳（校長）。
副組長：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導(dǎo)員）。
組員：莊萍萍李婉婷黃紅紅林桂花林玲玲吳菲芳（各班語文老師）。
四、具體要求：
（一）、教師讀書活動的要求及措施：
1、每個教師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個人讀書計(jì)劃，國慶返校后上交給德育處。
2、利用業(yè)余時間有選擇地讀書，每個學(xué)期精心研讀一本教育教學(xué)專著。
3、認(rèn)真寫好讀書筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書筆記”的評比。
4、認(rèn)真撰寫讀書心得體會（每學(xué)期至少一篇）。學(xué)校12月份、6月份舉行讀書心得的交流展示活動。
（二）、學(xué)生讀書活動的要求及措施：
1、各個班級的語文老師要認(rèn)真組織學(xué)生的讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校讀書方案擬定自己的讀書活動計(jì)劃要點(diǎn)，不在多而在于切合自己班級的實(shí)際，于國慶返校后上交德育處。
2、繼續(xù)完善班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學(xué)校圖書室定期向各班出借圖書，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。
3、繼續(xù)開展閱讀指導(dǎo)課。每班每周二下午第三節(jié)課為閱讀課，各班語文老師可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等），可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論），可以進(jìn)行讀書筆記展評；可以進(jìn)行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等等。
4、積極參與讀書實(shí)踐活動。
（2）開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶。兒童背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。各班語文老師要充分利用早讀時間指導(dǎo)學(xué)生一些朗誦的技巧，提高學(xué)校每兩周一次的“經(jīng)典詩文朗誦”的質(zhì)量，以較高的水平迎接教育辦本學(xué)期即將進(jìn)行的集體朗讀隨機(jī)抽查評比活動。學(xué)校也將于12月份、6月份舉行學(xué)生讀書展示活動。
（3）廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳和表彰，要求四五六年級學(xué)生積極向廣播站投稿。
（4）舉行讀書成果展示活動。學(xué)校將在12月份和6月份舉行讀書成果展示活動。1－2年級舉辦“經(jīng)典詩詞”大串燒比賽；3—4年級舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級舉行“好書推薦”評比活動。以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
（5）組織開展“校園讀書節(jié)”活動。時間為6月份，在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計(jì)劃。
五、表彰獎勵：
全面總結(jié)我校開展讀書活動的情況，于206月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師月工作活動方案篇七
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項(xiàng)。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
1、教師節(jié)的來歷。
說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動地的。
故事。
來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)。
畢業(yè)。
后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報(bào)》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標(biāo)題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
教師月工作活動方案篇八
活動目的：
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實(shí)際行動表達(dá)對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
活動主題：
謝師恩送祝福。
活動時間：
9月8日9月10日。
活動安排：
1、在9月10日前每個班級的中隊(duì)長負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一、二年級）。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級）。
c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）。
d、用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。
（1）少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對每個教室的講臺進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。（7：007：50）。
（2）由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。
（3）利用課間和午間，各個班級以小隊(duì)為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸槔蠋熖峁┓?wù)，用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。
（5）5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。
教師月工作活動方案篇九
舉辦“質(zhì)量月”活動啟動儀式。公布巴彥淖爾市2016年“質(zhì)量月”活動主要內(nèi)容;舉辦大型廣場宣傳咨詢活動(發(fā)放宣傳資料、展示名優(yōu)產(chǎn)品、受理咨詢和投訴舉報(bào)、開展現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)、開展“質(zhì)量月”主題簽名活動)。
組織實(shí)施“質(zhì)量知識進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園”活動。面向廣大學(xué)生開展質(zhì)量知識宣傳教育，開展“質(zhì)量知識進(jìn)校園”，發(fā)放針對中小學(xué)生需掌握和知曉的《質(zhì)量與安全知識》資料;面向社區(qū)居民和廣大市民分別開展“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園”活動，開展質(zhì)量與安全知識宣傳與技術(shù)服務(wù)活動，普及產(chǎn)品質(zhì)量安全知識、特種設(shè)備使用知識和相關(guān)的質(zhì)量法律法規(guī)知識。
開展產(chǎn)品質(zhì)量整治提升行動。圍繞重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量、電梯、民用液化氣瓶隱患排查，在建保障性住房、公共建筑等建筑工程質(zhì)量監(jiān)督，農(nóng)資打假專項(xiàng)治理，食品、藥品違法、違規(guī)行為整治，水利工程建設(shè)質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查，環(huán)境執(zhí)法大檢查，旅游市場檢查月等8個重點(diǎn)內(nèi)容，開展為期1個月的專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動，打擊違法違規(guī)行為，規(guī)范行業(yè)秩序，提升質(zhì)量與安全水平，營造良好的社會秩序。
開展群眾性質(zhì)量活動。發(fā)揮企業(yè)質(zhì)量主體作用，以“提高質(zhì)量效益趕超質(zhì)量標(biāo)桿”為主題，組織相關(guān)企業(yè)開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量公關(guān)、qc小組等群眾性質(zhì)量活動，在基層和企業(yè)普及質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法;開展“卓越績效評價準(zhǔn)則”導(dǎo)入的前期培訓(xùn)工作，指導(dǎo)企業(yè)提高管理水平和質(zhì)量效益。
組織開展貫徹《巴彥淖爾市人民政府關(guān)于質(zhì)量強(qiáng)市實(shí)施意見》專題講座活動。邀請國家級質(zhì)量專家，以《實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》為主題，對質(zhì)量強(qiáng)市的重大意義進(jìn)行精辟解讀，指導(dǎo)和引領(lǐng)各級、各部門共同提升質(zhì)量強(qiáng)市水平。
開展“中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地”開放活動。組織部分中小學(xué)學(xué)生深入我市“中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地”進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)。
開展多媒體質(zhì)量宣傳活動。充分利用本地報(bào)紙雜志及信息網(wǎng)絡(luò)、移動客戶端等媒體，傳播質(zhì)量知識，通報(bào)質(zhì)量行動，發(fā)布質(zhì)量信息，宣傳質(zhì)量品牌，弘揚(yáng)質(zhì)量精神，進(jìn)一步提升全社會的質(zhì)量意識，營造全員參與的良好氛圍。
教師月工作活動方案篇十
簡報(bào)一：
繼9月1日全國“質(zhì)量月”活動啟動后，甘肅出入境檢驗(yàn)檢疫局“質(zhì)量月”活動于9月2日正式開始。在接下來的一個月里，該局將從4個方面開展17項(xiàng)專題活動，旨在深入開展質(zhì)量提升、整治活動，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越，維護(hù)人民群眾切身利益，增強(qiáng)全民質(zhì)量意識，營造質(zhì)量發(fā)展良好氛圍。
據(jù)悉，甘肅出入境檢驗(yàn)檢疫局“質(zhì)量月”包括，組織口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，對口岸相關(guān)單位及人員進(jìn)行各類綜合征、疫情防控培訓(xùn)，推進(jìn)出口食品企業(yè)內(nèi)外銷“同線同標(biāo)同質(zhì)”工作，開展“進(jìn)出口食品安全監(jiān)督抽檢”專項(xiàng)督察工作，開展“綠蕾”專項(xiàng)行動，開展強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證(ccc)獲證產(chǎn)品監(jiān)督抽查活動，全省對外種子企業(yè)座談會等專項(xiàng)活動。
1978年，“質(zhì)量月”作為一項(xiàng)提高全民族質(zhì)量意識和質(zhì)量水平的專題活動，在全國范圍內(nèi)第一次開展，今年是第38個年頭，第26次開展。
簡報(bào)二：
9月6日，徐州市質(zhì)監(jiān)局在新城區(qū)報(bào)業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，就我市20“質(zhì)量月”活動方案和即將開展的相關(guān)活動進(jìn)行發(fā)布。
我國將每年9月確定為“質(zhì)量月”。我市自開展首次“質(zhì)量月”活動以來，至今年已是第20屆。
全社會互動，提高社會各界參與度。
據(jù)市質(zhì)監(jiān)局副局長陳洪華介紹，今年“質(zhì)量月”活動的主題是：“提升供給質(zhì)量，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”。相比以往，今年我市的“質(zhì)量月”活動特色將更加突出、內(nèi)容將更加豐富，將圍繞質(zhì)量宣傳、質(zhì)量提升、質(zhì)量惠民、質(zhì)量整治和群眾性質(zhì)量活動五個方面集中開展活動，注重全社會互動，既有全市統(tǒng)籌的重大活動，又有各地各有關(guān)單位主辦的特色活動，既凸顯質(zhì)量內(nèi)涵，又力求喜聞樂見，使活動更加貼近基層、貼近生活，充分發(fā)揮社會各界、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與的積極性。
“質(zhì)量月”期間，將開展“質(zhì)監(jiān)惠民”宣傳活動，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村開展科普宣傳，組織檢驗(yàn)檢測實(shí)驗(yàn)室、條碼實(shí)驗(yàn)室開放活動，在廣場、商場、社區(qū)等人員密集型場所開展“12365宣傳咨詢服務(wù)日”活動;開展市長質(zhì)量獎企業(yè)觀摩行活動;組織卓越績效自評師培訓(xùn);推動重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建省質(zhì)量信用aa級、aaa級企業(yè);組織開展名牌產(chǎn)品、各級質(zhì)量獎的培育工作組織人員參加全省叉車技能大賽;開展大中專院校學(xué)生床上用品質(zhì)量監(jiān)督檢查、高校軍訓(xùn)服裝質(zhì)量監(jiān)督檢查、幼兒園纖維產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查、校服質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查，再加工纖維質(zhì)量監(jiān)督檢查、棉花質(zhì)量監(jiān)督檢查，提升產(chǎn)品質(zhì)量;深入推進(jìn)集貿(mào)市場和村鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)計(jì)量器具“兩免費(fèi)”檢定工作，集中抓好與老百姓生活密切相關(guān)的米、面、油等定量包裝產(chǎn)品的檢驗(yàn)，確保定量包裝商品凈含量計(jì)量準(zhǔn)確;開展工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)飛行檢查、各級名牌企業(yè)跟蹤檢查、機(jī)動車安檢機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查、叉車安全專項(xiàng)整治、電梯維保質(zhì)量監(jiān)督抽查及星級評定、特種設(shè)備制造單位質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)情況檢查和承壓類現(xiàn)場檢驗(yàn)質(zhì)量工作跟蹤檢查等活動;開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武等群眾性質(zhì)量活動，培育勞動者的質(zhì)量責(zé)任意識，激發(fā)廣大職工的質(zhì)量創(chuàng)新熱情。
多部門聯(lián)動，集中解決反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問題。
今年“質(zhì)量月”期間，質(zhì)監(jiān)局、宣傳部、經(jīng)信委、科技局、建設(shè)局等15個部門將集中力量解決一批老百姓關(guān)心的和消費(fèi)者反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問題。
在質(zhì)量宣傳方面，“質(zhì)量月”主辦部門將聯(lián)合宣傳部門加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動宣傳，集中報(bào)道我市“質(zhì)量月”期間安排的重點(diǎn)和特色活動，形成正確的輿論導(dǎo)向。
在質(zhì)量提升方面，經(jīng)信部門開展學(xué)習(xí)實(shí)踐質(zhì)量標(biāo)桿活動，檢驗(yàn)檢疫部門實(shí)施出口商品和進(jìn)口消費(fèi)品質(zhì)量安全提升工程，共青團(tuán)組織開展“青年崗位能手”“青年文明號”活動等。
在質(zhì)量惠民方面，工商行政管理部門公布家用電器、兒童用品、汽車配件等與消費(fèi)密切相關(guān)的商品投訴舉報(bào)的信息等。
在質(zhì)量整治方面，住建部門深入推進(jìn)工程質(zhì)量治理兩年行動，開展建筑安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治;農(nóng)業(yè)部門開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)監(jiān)督抽查;科技部門開展電子商務(wù)領(lǐng)域“閃電”行動;旅游部門開展誠信旅游示范線路暗訪等。
在群眾性質(zhì)量活動方面，人民銀行開展“金融知識普及月”活動，工商聯(lián)開展“加強(qiáng)質(zhì)量誠信建設(shè)，踐行行業(yè)社會承諾”主題活動等。
簡報(bào)三：
為深入貫徹實(shí)施《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011-2020)》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市，按照天津政府辦公廳《貫徹落實(shí)質(zhì)量發(fā)展綱要2016年行動計(jì)劃》的部署，近日，市市場監(jiān)管委印發(fā)通知，確定9月份開展以“提升供給質(zhì)量建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”為主題的全市質(zhì)量月活動。
一是開展質(zhì)量品牌提升活動，改善產(chǎn)品和服務(wù)供給。開展消費(fèi)品質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)，打造高品質(zhì)的消費(fèi)品品牌。推廣先進(jìn)質(zhì)量管理方法，解決一批困擾質(zhì)量提升的關(guān)鍵、共性技術(shù)問題，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。深入實(shí)施質(zhì)量品牌提升行動計(jì)劃，開展消費(fèi)品質(zhì)量提升、出口商品質(zhì)量提升、服務(wù)業(yè)質(zhì)量提升等質(zhì)量提升專項(xiàng)行動。
二是開展質(zhì)量整治活動，解決群眾關(guān)心的重大質(zhì)量問題。綜合運(yùn)用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質(zhì)量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢，切實(shí)維護(hù)群眾健康安全和合法權(quán)益。集中力量推進(jìn)消費(fèi)品安全標(biāo)準(zhǔn)“筑籬”專項(xiàng)行動，加強(qiáng)消費(fèi)品質(zhì)量安全的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、監(jiān)督抽查和聯(lián)動處置。圍繞人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)產(chǎn)品和重要領(lǐng)域，嚴(yán)厲打擊質(zhì)量違法行為，嚴(yán)查徹辦大案、要案，在質(zhì)量月期間著力解決一批人民群眾關(guān)心的質(zhì)量問題。
三是開展質(zhì)量宣傳活動，樹立崇尚質(zhì)量的'價值導(dǎo)向。加大質(zhì)量宣傳力度，傳播質(zhì)量故事，唱響質(zhì)量聲音，弘揚(yáng)追求卓越、崇尚質(zhì)量的價值導(dǎo)向和時代精神。全方位、多角度開展質(zhì)量月宣傳活動，擴(kuò)大質(zhì)量月活動影響，打造質(zhì)量月活動品牌。
四是開展群眾性質(zhì)量活動，培育工匠精神。廣泛開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武等群眾性質(zhì)量活動，在基層普及質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法。加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)，不斷提高基層工作人員質(zhì)量素質(zhì)和技能，造就一批質(zhì)量意識強(qiáng)、具有質(zhì)量技能的工人隊(duì)伍。在全社會形成尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的價值導(dǎo)向。
五是培育工匠精神，提高全社會質(zhì)量素養(yǎng)。實(shí)施質(zhì)量素養(yǎng)提升工程，開展質(zhì)量素養(yǎng)提升活動。引導(dǎo)廣大企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質(zhì)量責(zé)任意識和精益求精的質(zhì)量素養(yǎng)，完善鼓勵一線工人追求質(zhì)量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
通過質(zhì)量月活動，在全社會努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會的價值導(dǎo)向和時代精神，大力推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”，增強(qiáng)人民群眾質(zhì)量“獲得感”。
更多。
教師月工作活動方案篇十一
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我教育信仰的真諦之一?！卑偷ふf：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！苯處熖厥獾穆殬I(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學(xué)生讀書的楷模。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)教師能力素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校決定開展教師讀書系列活動，具體安排如下：
一、活動主題：
“悅”讀成長智慧育人。
二、活動目標(biāo)：
1、形成學(xué)習(xí)氛圍，營造“書香”環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2、提高教師理論水平和能力素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、以讀書搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，使之成為教師成長的途徑。
三、活動內(nèi)容：
1、閱讀報(bào)刊：教師以利用工作中間閱讀一些報(bào)刊雜志文章。
2、必讀書目：每學(xué)期從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
3、推薦書目：學(xué)校向教師推薦書籍，或借閱或購買或網(wǎng)上閱讀。
4、自選書目：每人選擇一些自己感興趣的書目進(jìn)行閱讀。
四、活動要求：
1、聯(lián)系工作實(shí)際，撰寫教育隨筆，做到“讀寫”結(jié)合，也可以發(fā)個人博客上，交流共享。
2、做好讀書筆記。運(yùn)用學(xué)?！癳eoa”平臺上傳至教師檔案袋的學(xué)習(xí)心得欄目內(nèi)，要求內(nèi)容真實(shí)，不抄襲。一學(xué)期不少于2500字。學(xué)期末讀書筆記作為教師發(fā)展性評價和教師讀書評比參考依據(jù)。
3、讀書心得交流。每人撰寫讀書心得。期中由各教研組開展“沙龍”活動，互相交流，期末由學(xué)校組織教師舉行讀書匯報(bào)會或讀書論壇，交流讀書心得和收獲。
4、做到“六個結(jié)合”。讀書與問題反思相結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐工作相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“教學(xué)教研－校本培訓(xùn)一文本研究”活動相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，更新觀念，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。
教師月工作活動方案篇十二
9月8日，我市在市區(qū)中央商業(yè)步行街舉辦20“質(zhì)量月”活動啟動暨全市“質(zhì)量月”集中宣傳活動。
市委常委、副市長趙起超參加活動。
此次宣傳活動由市政府主辦，黑河市質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)席會議辦公室承辦，將9月定為“質(zhì)量月”，以“提升質(zhì)量水平，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”為宣傳主題，集中開展質(zhì)量品牌提升、整治創(chuàng)建、基礎(chǔ)性活動的宣傳，在全市上下營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會各界關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍，全面推進(jìn)我市“質(zhì)量強(qiáng)市”示范城市創(chuàng)建工作。
在活動現(xiàn)場，各相關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、執(zhí)法等單位工作人員通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳板、設(shè)立宣傳臺、發(fā)放宣傳單等形式，集中宣傳相關(guān)法律法規(guī)、質(zhì)量知識、識假辨假、質(zhì)量強(qiáng)市以及品牌建設(shè)、檢驗(yàn)認(rèn)證、質(zhì)量維權(quán)等相關(guān)理念和知識，并在現(xiàn)場提供免費(fèi)檢驗(yàn)檢測等服務(wù)，提升群眾的質(zhì)量意識。
據(jù)了解，“質(zhì)量月”期間，我市相關(guān)單位還將圍繞此次宣傳內(nèi)容陸續(xù)開展各類質(zhì)量品牌提升活動，并適時啟動黑河市市長質(zhì)量獎的評選活動，開展多項(xiàng)質(zhì)量整治和創(chuàng)建活動，力爭全市質(zhì)量水平得到有效提升。
教師月工作活動方案篇十三
一、活動目的。
堅(jiān)持以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立“服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，以“服務(wù)企業(yè)、破解難題、促進(jìn)發(fā)展”為主題，以加快構(gòu)建全方位、多層次政企互動機(jī)制為重點(diǎn)，以密切政企關(guān)系、提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以幫助企業(yè)排憂解難、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和加快發(fā)展為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)企業(yè)效能，著力解決影響企業(yè)發(fā)展的突出問題和瓶頸制約，保護(hù)、引導(dǎo)和發(fā)揮好企業(yè)發(fā)展的積極性，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心，壯大企業(yè)實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁，為加快建設(shè)暢通活力幸福美麗創(chuàng)造良好的營商環(huán)境。
二、活動時間。
9月1日—9月30日。
三、活動內(nèi)容。
人民政府，排在首位的責(zé)任單位為牽頭部門，下同。）
（二）開展紓困解難活動。針對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、融資、稅費(fèi)、項(xiàng)目推進(jìn)中的問題，要認(rèn)真分析問題癥結(jié)，提出解決問題的初步意見和建議。能立即解決的問題，馬上幫助解決；一時解決不了的，進(jìn)一步梳理研判和分類，建立問題清單，明確辦理期限；涉及跨地區(qū)、跨部門的，要以問題清單形式報(bào)縣營商辦統(tǒng)籌分類轉(zhuǎn)辦、督辦，做到企業(yè)反映的問題“事事有回音、件件有落實(shí)”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）開展政策宣傳活動。全面梳理國家、省、市、縣出臺的深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、支持中小微企業(yè)發(fā)展等涉企惠企政策措施，形成我縣《惠企政策文件目錄清單》《惠企政策申報(bào)事項(xiàng)目錄清單》，并通過座談、電視、廣播、微信等形式向企業(yè)宣傳解讀，協(xié)助符合條件的企業(yè)做好政策申報(bào)工作，抓好政策兌現(xiàn)，打通惠企政策落地“最后一公里”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會保障局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣融媒體中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）開展審批提速活動。進(jìn)一步簡化涉企審批服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化辦事流程、精減辦理環(huán)節(jié)、壓縮辦理時限，全面推行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、幫辦代辦服務(wù)、上門服務(wù)、綠色通道服務(wù)，全面落實(shí)企業(yè)開辦“一網(wǎng)通辦、小時辦、零成本”，全面實(shí)施涉企不動產(chǎn)登記“一窗受理、并行辦理、全程網(wǎng)辦、當(dāng)天辦結(jié)”，全面壓縮工程建設(shè)項(xiàng)目審批時限在30—80個工作日以內(nèi)，確保涉企審批在承諾時限內(nèi)提前辦結(jié)。（責(zé)任單位：縣行政審批局、縣發(fā)展改革局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
成功經(jīng)驗(yàn)，形成典型案例，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。（責(zé)任單位：縣法院、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）
（六）開展銀企對接活動。創(chuàng)新政銀服務(wù)模式，組織金融機(jī)構(gòu)開展“銀企合作”服務(wù)企業(yè)大走訪活動。進(jìn)一步落實(shí)普惠金融定向降準(zhǔn)等中小企業(yè)信貸政策，增加信用貸款和中長期貸款，搭建銀企快速對接平臺，為企業(yè)提供包括融資、咨詢、投資、項(xiàng)目推介等綜合性服務(wù)。（責(zé)任單位：縣財(cái)政局、人行支行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（七）當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看開展平臺推廣活動。按照國務(wù)院加快建立營商環(huán)境訴求受理、分級辦理“一張網(wǎng)”和省政府推廣惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企業(yè)服務(wù)云”。該平臺具有“惠企政策、企業(yè)訴求、幫辦代辦、企業(yè)合作、效能評估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、統(tǒng)一發(fā)布、精準(zhǔn)匹配推送和線上申報(bào)的總?cè)肟?。各相關(guān)責(zé)任部門要在此次“服務(wù)企業(yè)宣傳月”活動中，將本部門惠企政策全部錄入該平臺，并引導(dǎo)企業(yè)、個體工商戶在該平臺注冊使用。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣行政審批局、縣融媒體中心、縣營商辦等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（八）開展五專服務(wù)活動。進(jìn)一步完善企業(yè)服務(wù)“五?！睓C(jī)制，整合完善12345專線，暢通企業(yè)服務(wù)云專網(wǎng)，規(guī)范設(shè)置縣政務(wù)服務(wù)大廳企業(yè)服務(wù)專窗，充分發(fā)揮政務(wù)服務(wù)中心窗口負(fù)責(zé)人專班和部門企業(yè)服務(wù)專員職責(zé)，努力構(gòu)建線上線下深度整合、部門窗口共同發(fā)力的全方位、多層次的企業(yè)服務(wù)體系。（責(zé)任單位：縣政務(wù)服務(wù)中心、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣司法局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣行政審批局、縣政府總值班室等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
四、活動要求。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識。開展“服務(wù)企業(yè)活動月”是破解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的堵點(diǎn)痛點(diǎn)、助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各相關(guān)單位要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照縣委、縣政府決策部署，迅速行動，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決企業(yè)實(shí)際困難、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化營商環(huán)境，幫扶企業(yè)發(fā)展。
圍繞但不限于上述活動結(jié)合自身職能職責(zé)制定工作方案明確目標(biāo)任務(wù)落實(shí)有力舉措加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動結(jié)合實(shí)際及部門職責(zé)創(chuàng)造性地開展工作。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親自謀劃、帶頭參與分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人要親自推動、認(rèn)真落實(shí)確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。
數(shù)量，做到條塊聯(lián)動，力爭全面覆蓋。既要保證困難企業(yè)和基層點(diǎn)有領(lǐng)導(dǎo)去，又要避免扎堆前往，影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動。
落實(shí)不到位、政策兌現(xiàn)不及時的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?？h融媒體中心、縣新聞宣傳中心等新聞媒體要精心策劃，全面開展深度報(bào)道，宣傳典型，營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)懷企業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。
教師月工作活動方案篇十四
一、活動目的堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立“服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，以“服務(wù)企業(yè)、破解難題、促進(jìn)發(fā)展”為主題，以加快構(gòu)建全方位、多層次政企互動機(jī)制為重點(diǎn)，以密切政企關(guān)系、提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以幫助企業(yè)排憂解難、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和加快發(fā)展為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)企業(yè)效能，著力解決影響企業(yè)發(fā)展的突出問題和瓶頸制約，保護(hù)、引導(dǎo)和發(fā)揮好企業(yè)發(fā)展的積極性，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心，壯大企業(yè)實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁，為加快建設(shè)暢通活力幸福美麗創(chuàng)造良好的營商環(huán)境。
二、活動時間。
9月1日—9月30日。
三、
活動內(nèi)容。
（一）開展走訪蹲點(diǎn)活動。按照“分級走訪、條塊結(jié)合、全面覆蓋”的原則，全縣相關(guān)部門成立工作專班，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，采取實(shí)地走訪、座談交流、蹲點(diǎn)服務(wù)等方式，對全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、資質(zhì)等級以上建筑業(yè)企業(yè)、限額以上批零住餐企業(yè)和規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、中小微企業(yè)等進(jìn)行調(diào)研，深入了解企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)行、產(chǎn)能發(fā)揮、要素保障、疫情汛后產(chǎn)能恢復(fù)等生產(chǎn)經(jīng)營狀況及存在的困難問題，并按照一企一表（附件1）完成走訪登記，確保走訪企業(yè)全覆蓋。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，排在首位的責(zé)任單位為牽頭部門，下同。）。
一時解決不了的，進(jìn)一步梳理研判和分類，建立問題清單，明確辦理期限；
涉及跨地區(qū)、跨部門的，要以問題清單形式報(bào)縣營商辦統(tǒng)籌分類轉(zhuǎn)辦、督辦，做到企業(yè)反映的問題“事事有回音、件件有落實(shí)”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）開展政策宣傳活動。全面梳理國家、省、市、縣出臺的深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、支持中小微企業(yè)發(fā)展等涉企惠企政策措施，形成我縣《惠企政策文件目錄清單》《惠企政策申報(bào)事項(xiàng)目錄清單》，并通過座談、電視、廣播、微信等形式向企業(yè)宣傳解讀，協(xié)助符合條件的企業(yè)做好政策申報(bào)工作，抓好政策兌現(xiàn)，打通惠企政策落地“最后一公里”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會保障局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣融媒體中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）開展審批提速活動。進(jìn)一步簡化涉企審批服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化辦事流程、精減辦理環(huán)節(jié)、壓縮辦理時限，全面推行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、幫辦代辦服務(wù)、上門服務(wù)、綠色通道服務(wù)，全面落實(shí)企業(yè)開辦“一網(wǎng)通辦、小時辦、零成本”，全面實(shí)施涉企不動產(chǎn)登記“一窗受理、并行辦理、全程網(wǎng)辦、當(dāng)天辦結(jié)”，全面壓縮工程建設(shè)項(xiàng)目審批時限在30—80個工作日以內(nèi)，確保涉企審批在承諾時限內(nèi)提前辦結(jié)。（責(zé)任單位：縣行政審批局、縣發(fā)展改革局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
總結(jié)。
成功經(jīng)驗(yàn)，形成典型案例，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。（責(zé)任單位：縣法院、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（六）開展銀企對接活動。創(chuàng)新政銀服務(wù)模式，組織金融機(jī)構(gòu)開展“銀企合作”服務(wù)企業(yè)大走訪活動。進(jìn)一步落實(shí)普惠金融定向降準(zhǔn)等中小企業(yè)信貸政策，增加信用貸款和中長期貸款，搭建銀企快速對接平臺，為企業(yè)提供包括融資、咨詢、投資、項(xiàng)目推介等綜合性服務(wù)。（責(zé)任單位：縣財(cái)政局、人行支行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（七）開展平臺推廣活動。按照國務(wù)院加快建立營商環(huán)境訴求受理、分級辦理“一張網(wǎng)”和省政府推廣惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企業(yè)服務(wù)云”。該平臺具有“惠企政策、企業(yè)訴求、幫辦代辦、企業(yè)合作、效能評估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、統(tǒng)一發(fā)布、精準(zhǔn)匹配推送和線上申報(bào)的總?cè)肟?。各相關(guān)責(zé)任部門要在此次“服務(wù)企業(yè)宣傳月”活動中，將本部門惠企政策全部錄入該平臺，并引導(dǎo)企業(yè)、個體工商戶在該平臺注冊使用。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣行政審批局、縣融媒體中心、縣營商辦等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（八）開展五專服務(wù)活動。進(jìn)一步完善企業(yè)服務(wù)“五?！睓C(jī)制，整合完善12345專線，暢通企業(yè)服務(wù)云專網(wǎng)，規(guī)范設(shè)置縣政務(wù)服務(wù)大廳企業(yè)服務(wù)專窗，充分發(fā)揮政務(wù)服務(wù)中心窗口負(fù)責(zé)人專班和部門企業(yè)服務(wù)專員職責(zé)，努力構(gòu)建線上線下深度整合、部門窗口共同發(fā)力的全方位、多層次的企業(yè)服務(wù)體系。（責(zé)任單位：縣政務(wù)服務(wù)中心、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣司法局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣行政審批局、縣政府總值班室等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
四、活動要求。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識。開展“服務(wù)企業(yè)活動月”是破解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的堵點(diǎn)痛點(diǎn)、助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各相關(guān)單位要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照縣委、縣政府決策部署，迅速行動，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決企業(yè)實(shí)際困難、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化營商環(huán)境，幫扶企業(yè)發(fā)展。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級相關(guān)部門是“服務(wù)企業(yè)活動月”的責(zé)任主體，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞但不限于上述活動，結(jié)合自身職能職責(zé)，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)有力舉措，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，結(jié)合實(shí)際及部門職責(zé)創(chuàng)造性地開展工作。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親自謀劃、帶頭參與，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人要親自推動、認(rèn)真落實(shí)，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h級相關(guān)部門要主動加強(qiáng)與上級行業(yè)主管部門的溝通銜接，統(tǒng)籌安排走訪企業(yè)數(shù)量，做到條塊聯(lián)動，力爭全面覆蓋。既要保證困難企業(yè)和基層點(diǎn)有領(lǐng)導(dǎo)去，又要避免扎堆前往，影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動。
（四）強(qiáng)化督查問效。開展走訪企業(yè)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，力戒形式主義、官僚主義，真正深入企業(yè)摸實(shí)情、干實(shí)事、解難題，確?！胺?wù)企業(yè)活動月”取得實(shí)效?？h營商辦要適時會同縣委目標(biāo)績效辦，對活動開展情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果納入縣委、縣政府的年度目標(biāo)績效考核。對督查中發(fā)現(xiàn)的活動開展不力、工作落實(shí)不到位、政策兌現(xiàn)不及時的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?？h融媒體中心、縣新聞宣傳中心等新聞媒體要精心策劃，全面開展深度報(bào)道，宣傳典型，營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)懷企業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。
教師月工作活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間。
4月21日14：30—15：30。
三、活動過程。
1．學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2．參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
3．班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入。
場地開展置換活動，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備：
1．以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2．各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3．每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4．班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
教師月工作活動方案篇一
教師承載著培養(yǎng)下一代的使命，教師勤于讀書,才能提升教書育人的能力，才能跟緊教育改革的步伐。下面是有小學(xué)教師讀書活動實(shí)施。
歡迎參閱。
教師的職責(zé)是“教書育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任。閱讀是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)手段，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，可以充實(shí)教師的思想光輝，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長。只有“與書為伴”，才能“與課改同行”，才能與時代俱進(jìn)，才能與教育發(fā)展合拍。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。以打造師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“以書為伴”的思想。堅(jiān)持“讀書好、讀好書、好讀書”，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供精神保障。
二、活動目標(biāo)：
1.通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。
3.通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、參加人員。
全校所有在職教師。
四、讀書內(nèi)容。
1.必讀書目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務(wù)水平測試，其中教師讀書情況測試內(nèi)容以必讀書目內(nèi)容為主。)。
《愛的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;。
《精神的力量——中國共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;。
《中國震撼——一個文明型國家的崛起》;。
《創(chuàng)業(yè)的國度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》;。
《有效教學(xué)最需要什么》趙國忠著南京大學(xué)出版社，20xx年版;。
《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學(xué)出版社,1999年版;。
《教師的成長與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學(xué)出版社,20xx年版;。
《愛心與教育:素質(zhì)教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;。
《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來著江蘇人民出版社;。
《班主任工作》魏書生著沈陽出版社20xx年版。
2.選讀書目。
教師讀書不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書刊：
古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。
五、活動措施。
1.全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個人讀書計(jì)劃，每學(xué)期一次。
2.加強(qiáng)宣傳，我們將通過每周的周前會和板報(bào)，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
3.開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆。
4.寫好。
讀書筆記。
(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書筆記)。學(xué)校每學(xué)期會給每位老師發(fā)一本讀書筆記本。學(xué)校將定期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選，讀書筆記上交學(xué)校存檔保管。
5.寫好讀后感或?qū)W習(xí)。
心得體會。
教師每個月及時把學(xué)習(xí)心得或讀書隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學(xué)期末評選出優(yōu)秀讀書隨筆進(jìn)行獎勵并編訂成冊以供全體教師交流學(xué)習(xí)。
6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡(luò)開通個人博客，做好讀書筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請或qq空間)。
六、保障措施。
1.組織機(jī)構(gòu)保障。成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：趙學(xué)明。
副組長：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍。
成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強(qiáng)陳瑤。
各年級部主任。
2.營造讀書氛圍。召開全體教工大會，讓全體教師了解讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時間讀書的習(xí)慣。
3.開發(fā)閱讀環(huán)境。
一是每學(xué)期學(xué)校投資購進(jìn)適合教師閱讀的圖書。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。同時考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺，提供電子讀本資源，彌補(bǔ)圖書室規(guī)模較小的不足，擴(kuò)大教師讀書選擇范圍。
二是不定期向全體教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括教育理論、思想道德、文學(xué)經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍。
三是在校園網(wǎng)開辟“讀書活動論壇”，讓教師各抒己見，發(fā)表自己理論觀點(diǎn)和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。
4.學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查并備案。
5.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開展“校本研究”與其說是從“問題”開始的，不如說是從“讀書”開始的。如果不讀書，就會缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學(xué)中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本研究也就無從開始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個讀書的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書的興趣，感受一下讀書的幸福，體味一種讀書的人生，將我們的校園打造成書香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：
一、活動目的。
讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
1、在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3、在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。
二、活動主題：“讀好書，拓視野，促發(fā)展”
三、參加對象：全校在職教師。
四、活動內(nèi)容。
代表性的10本：
《給教師的建議》(霍姆林斯基)。
《愛的教育》(亞米契斯)。
《我的教育理想》(朱永新著)。
《教育的智慧與真情》(肖川著)。
《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)。
《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)。
《教育與文化》(錢穆著)。
《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)。
《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)。
《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)。
2、自選書目：教師要自選兩本書籍閱讀。要求教師要讀下面五種書：
一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
二是教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。
三是專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。
四是現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對性。
五是學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
五、活動要求。
1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。
2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于4次。
3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。
六、活動措施：
1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。
2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。
3、把讀書活動與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。
4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。
5、建立評價激勵機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動先進(jìn)個人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。
七、活動組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實(shí)際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：郭克勝陳世豐。
副組長：李秀林李士女戴文飛陳國瑞。
組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩。
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長為本組的讀書活動責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動抓實(shí)、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。
三、讀書方式。
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。
3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報(bào)告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認(rèn)識，重視讀。我們將通過每周的教師例會和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計(jì)劃。
3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實(shí)閱讀時間：師生集體讀書時間為每周周三下午第七、八節(jié)。
5、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
(1)成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：陳德。
副組長：劉溫柔。
成員：金小平林新新金勝利。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價和激勵等。
規(guī)章制度。
把讀書情況納入常規(guī)管理及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)確保讀書活動取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。
4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等.
教師月工作活動方案篇二
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，軟件發(fā)展均衡，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際，特?cái)M定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動方案。
彭廟學(xué)區(qū)因地理分布，交通條件，學(xué)校設(shè)備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現(xiàn)在在崗的教師年齡結(jié)構(gòu)，教齡結(jié)構(gòu)，學(xué)歷結(jié)構(gòu)均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導(dǎo)和各校的共同努力下,形式多樣聯(lián)片教研活動。達(dá)到了鍛煉年輕教師的目的.，經(jīng)過調(diào)研，教師們的積極性很高，很想通過聯(lián)片活動鍛煉自己，各校領(lǐng)導(dǎo)也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯(lián)片教研活動的基礎(chǔ)。
隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據(jù)中心學(xué)校的計(jì)劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學(xué)研討活動。以追求高效率的課堂教學(xué)為著力點(diǎn)，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農(nóng)村孩子都能享受到和城鎮(zhèn)孩子一樣的教育”為最終目標(biāo)，通過專家引領(lǐng)，和兄弟學(xué)校的合作研究、平等交流，促進(jìn)我校青年教師的成長。
“追求高效課堂，搭建成長平臺”
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
(一)總的思路：
1、名師引領(lǐng)，上一節(jié)示范課。名師是在縣、學(xué)區(qū)內(nèi)在教學(xué)上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點(diǎn)評，說自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，說自己這節(jié)課的反思。
2、新秀培養(yǎng)，上一節(jié)剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質(zhì)優(yōu)秀有特點(diǎn)要培養(yǎng)的教師。讓好苗子有個鍛煉的機(jī)會，成長的機(jī)會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學(xué)校培養(yǎng)名師第二梯隊(duì)。
3、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
4、評選優(yōu)秀教育敘事或教育案例。結(jié)合縣教研室的評比活動，各校遴選優(yōu)秀作品參加學(xué)區(qū)級評選，其目的是讓教師養(yǎng)成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習(xí)慣。
校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，著重探討如何解決問題。
校際評課模式：預(yù)約——上課。
教師月工作活動方案篇三
一、活動主旨：
按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村。
教育。
城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。
二、活動主題：
尊師重教。
三、形式與要求：
以班級為單位進(jìn)行活動表演(形式自由)，由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并邀請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，家長到學(xué)校觀看、參觀、討論，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。
四、地點(diǎn)：
國旗下。
時間：9月10日上午。
五、組織人員。
組長：
副組長：
組員：
六、評委：
侯校長，韓校長，李主任，程老師，李老師。
七、對表演班級分出等次。
一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。
八：任務(wù)安排。
組長：出活動法案，上傳文件。
副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導(dǎo)背誦。
嵐娉：拍照，統(tǒng)計(jì)收取各班和教師的節(jié)目單。
潘科;負(fù)責(zé)音響和節(jié)目播放順序。
教師月工作活動方案篇四
（一）職責(zé)。
1．教師工作室各成員要全面貫徹黨的教育方針，模范履行教師職業(yè)道德，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。
2．教師工作室各成員積極參加理論培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，自覺學(xué)習(xí)研修，扎實(shí)掌握教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；主動學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展新動態(tài)，積極探索在教學(xué)實(shí)踐中逐步形成自己的'獨(dú)特有教育教學(xué)風(fēng)格，成為研究型、專家型的名師。
3．教師工作室“跟崗學(xué)習(xí)”采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。工作室成員一同備課、上課、評課，一同開展課題研究。
4．積極承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課、評課議課、專題講座等教學(xué)任務(wù)。工作室成員每年盡可能在市級以上執(zhí)教示范課、觀摩課不少于一次或在校級以上范圍作專題學(xué)術(shù)講座一次以上。
5．定期組織開展靈活有效的研討活動，如校本教研、課例研究、教材解讀、專題學(xué)習(xí)和教學(xué)反思等學(xué)術(shù)研究。不斷反思自身的教育教學(xué)，承擔(dān)參與工作室科研立項(xiàng)課題，積極撰寫有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告。指導(dǎo)工作室成員完成三級課題申報(bào)和課題實(shí)施工作及相關(guān)工作，至少一篇論文在市級以上刊物發(fā)表。
6．定期組織學(xué)習(xí)工作室課題相關(guān)理論，交流課題實(shí)施進(jìn)展情況，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。
7．加強(qiáng)完善教師師工作室的博客建設(shè)，形成工作室的特色，提高欄目點(diǎn)擊率、更新率，欄目內(nèi)容既反映工作室工作進(jìn)展情況，更要提供貼近本學(xué)科教學(xué)實(shí)際，與時俱進(jìn)的課堂教學(xué)資源，體現(xiàn)教師工作室博客的實(shí)用性、有效性、互動性。做到工作室優(yōu)質(zhì)資源最大化的與一線師生分享。
8．建立教師工作室業(yè)績檔案。業(yè)績檔案包括：工作室活動記錄表、示范課、觀摩課、專題講座具體情況，指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師成績，學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)刊載，課題立項(xiàng)，以及工作室博客更新、點(diǎn)擊、互動情況等。
（二）分工。
1．工作室主持人的職責(zé)。
（1）工作室主持人必須制訂工作室發(fā)展規(guī)劃和工作室管理制度；建立工作室檔案。
（2）確定工作室課題研究項(xiàng)目及主要研究方式、達(dá)成的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個課題實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告。
（3）制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價考核。
（4）建立和健全工作室各項(xiàng)制度，做好記錄工作。
（1）工作室成員制訂個人成長發(fā)展目標(biāo)，配合工作室主持人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃；
（2）積極承擔(dān)教科研工作室科研課題任務(wù)，課題主持人指導(dǎo)工作室成員完成三級課題開題和部分研究工作。
（3）聽評課不少于10節(jié)，上課不少于6節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課），上一節(jié)公開課，開發(fā)1節(jié)優(yōu)秀課例。
（4）在個人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加在工作室中學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄。
（5）尊重工作室主持人及工作室其他成員，服從工作室主持人的有關(guān)工作安排，及時完成工作室主持人布置的各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室主持人開展各項(xiàng)活動并提出合理化建議和方案，使“工作室”能高效運(yùn)行，互助合作，共同提高。
教師月工作活動方案篇五
為不斷提升工作室成員的理論和實(shí)踐水平，改善自身知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長，特制訂以下讀書活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！遍喿x應(yīng)該成為像呼吸一樣自然的事情。工作室倡導(dǎo)每位成員樹立終生學(xué)習(xí)的教育理念，養(yǎng)成“與書為伴”的習(xí)慣，堅(jiān)持“讀書好、讀好書、好讀書”，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提高，為工作室深入開展教研活動提供精神保障。
二、讀書種類。
常有老師問：“小學(xué)語文教師要讀什么書呢？”概括下來就四個字：多多益善。小學(xué)語文老師是最難做的，因?yàn)槲覀兘滩膸缀跎婕暗搅怂袑W(xué)科的知識。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變?！币虼诵W(xué)語文教師要博覽群書。
1.教育專著。那些大家名師的獨(dú)特的教育體驗(yàn)會讓我們這些初出茅廬，閉門不出的教師受益匪淺。
2.經(jīng)典的文學(xué)作品尤其是兒童文學(xué)作品。小時候我們沒有條件，如今我們可以和孩子們一起補(bǔ)上這一課。
3.同行們的`優(yōu)秀的教學(xué)反思、案例、博文。這些可以直接優(yōu)化我們的教育教學(xué)行為。
4.歷史、詩歌、哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)和修辭學(xué)類書。這些書我們也不能忽略，可以選擇一些經(jīng)典的書目讀一讀。
“閱讀生智慧?！毙W(xué)語文教師應(yīng)該成為一個真正的雜家，只有大量的閱讀才能讓我們自信地站在講臺前。
三、活動方式。
1.集體研讀。每學(xué)期工作室為大家推薦一本教育專著供大家集體研讀，并定期舉行網(wǎng)上讀書交流活動，組織成員一起談感受、談收獲、談疑惑。
2.自主閱讀。工作室成員每學(xué)期從推薦閱讀書目中選取部分書目進(jìn)行自主閱讀。要求每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，可以隨時將自己的感悟上傳到博客上，方便大家開展讀書交流活動。
3.讀寫結(jié)合。朱永新說：“如果你每天堅(jiān)持寫500個字，兩年之后，你一定能成名成家。”建議每位教師能夠?qū)⒉┛妥鳛樽x書交流的平臺，勤于筆耕、以博會友，在交流中促思考，在分享中促提高。
四、參加人員：工作室全體教師。
“讀書足以怡情，足以博x，足以成才”。希望每位工作室成員能夠結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個人讀書計(jì)劃。在以后的日子里，即使蜘蛛網(wǎng)塵封了我們的爐臺，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然會固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，相信未來！讓我們自己打開書本，打開成長之門，體味美好的讀書人生，構(gòu)建理想的精神家園。
備注:本學(xué)期集體研讀書目:《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
【附：推薦閱讀目錄】。
一、教育教學(xué)雜志。
《人民教育》。
《中國教育報(bào)·讀書周刊》。
《小學(xué)語文教師》。
《小學(xué)語文》《小學(xué)語文教師》。
《小學(xué)語文》。
《小學(xué)語文教學(xué)》。
《語文教學(xué)通訊》c版。
《班主任之友》（小學(xué)版）。
二、教育教學(xué)專著。
《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。
《陶行知教育文集》陶行知。
《葉圣陶教育文集》葉圣陶。
《教育與美好生活》羅素。
《教育機(jī)制——教育智慧的意蘊(yùn)》(加拿大)馬克斯.范梅南。
《語感論》王尚文。
《教育漫話》（漢譯世界教育名著叢書）(英)約翰.洛克。
《新教育之夢》（朱永新）。
《不跪著教書》（大夏書系教育隨筆）吳非。
《相信童話》梅子涵。
《靜悄悄的革命》(日）佐藤學(xué)。
《教育是慢的藝術(shù)》張文質(zhì)。
《大教育論》[捷克]夸美紐斯，
《教育的理想與信念》肖川。
《教育過程》(美國)布魯納。
三、兒童文學(xué)類。
《愛的教育》。
《窗邊的小豆豆》。
《夏洛的網(wǎng)》。
《蘇菲的世界》。
《假如給我三天光明》。
《屠格涅夫散文遜。
《安徒生童話》。
《第56號教室的奇跡》。
《希臘神話》。
《圣經(jīng)故事》。
《小王子》。
《繁星、春水》。
《草房子》。
《城南舊事》。
《烏丟丟的奇遇》。
《皮皮魯傳》。
《魯西西傳》。
四、其他。
《論語》。
《論語》心得——于丹。
《禮記·學(xué)記》。
《紅樓夢》。
《道德經(jīng)》。
《孟子》。
中外現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品。
教師月工作活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建體驗(yàn)成長快樂的理想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，使我校的辦學(xué)層次上一個新的臺階。
二、活動目標(biāo):。
1、閱讀教育需要“與書為伴”的'教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”。
三、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：姚彩鳳（校長）。
副組長：林小亞（德育主任）許婷婷（總輔導(dǎo)員）。
組員：莊萍萍李婉婷黃紅紅林桂花林玲玲吳菲芳（各班語文老師）。
四、具體要求：
（一）、教師讀書活動的要求及措施：
1、每個教師結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個人讀書計(jì)劃，國慶返校后上交給德育處。
2、利用業(yè)余時間有選擇地讀書，每個學(xué)期精心研讀一本教育教學(xué)專著。
3、認(rèn)真寫好讀書筆記。要求：不在多而在思，目的是使老師們能養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校將于12月份、6月份各舉行一次“教師讀書筆記”的評比。
4、認(rèn)真撰寫讀書心得體會（每學(xué)期至少一篇）。學(xué)校12月份、6月份舉行讀書心得的交流展示活動。
（二）、學(xué)生讀書活動的要求及措施：
1、各個班級的語文老師要認(rèn)真組織學(xué)生的讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校讀書方案擬定自己的讀書活動計(jì)劃要點(diǎn)，不在多而在于切合自己班級的實(shí)際，于國慶返校后上交德育處。
2、繼續(xù)完善班級圖書角，讓學(xué)生有書可讀。要求各個班級圖書角天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學(xué)校圖書室定期向各班出借圖書，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。
3、繼續(xù)開展閱讀指導(dǎo)課。每班每周二下午第三節(jié)課為閱讀課，各班語文老師可以進(jìn)行讀物推薦，可以進(jìn)行讀書方法指導(dǎo)（引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書；講授“精讀、默讀、批注”等閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生如何評價人物和事件等），可以進(jìn)行讀書交流（組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題交流或綜合評論），可以進(jìn)行讀書筆記展評；可以進(jìn)行“美文欣賞”課，誦讀最感人的詩篇、散文、小說、故事等等。
4、積極參與讀書實(shí)踐活動。
（2）開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶。兒童背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。各班語文老師要充分利用早讀時間指導(dǎo)學(xué)生一些朗誦的技巧，提高學(xué)校每兩周一次的“經(jīng)典詩文朗誦”的質(zhì)量，以較高的水平迎接教育辦本學(xué)期即將進(jìn)行的集體朗讀隨機(jī)抽查評比活動。學(xué)校也將于12月份、6月份舉行學(xué)生讀書展示活動。
（3）廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳和表彰，要求四五六年級學(xué)生積極向廣播站投稿。
（4）舉行讀書成果展示活動。學(xué)校將在12月份和6月份舉行讀書成果展示活動。1－2年級舉辦“經(jīng)典詩詞”大串燒比賽；3—4年級舉行“好詞好句接龍”比賽；5—6年級舉行“好書推薦”評比活動。以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。
（5）組織開展“校園讀書節(jié)”活動。時間為6月份，在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。具體安排另行計(jì)劃。
五、表彰獎勵：
全面總結(jié)我校開展讀書活動的情況，于206月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師月工作活動方案篇七
二、活動主題說明。
活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)。
活動目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;。
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;。
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;。
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受_折優(yōu)惠政策。
四、相關(guān)道具。
1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;。
2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅。
“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營造氣氛。
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
2、會場條幅配合。
六、活動注意事項(xiàng)。
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
1、教師節(jié)的來歷。
說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠的王梓坤教授實(shí)在說不出什么驚天動地的。
故事。
來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)。
畢業(yè)。
后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報(bào)》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標(biāo)題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
教師月工作活動方案篇八
活動目的：
通過活動慶祝第32個教師節(jié)，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動中學(xué)會主動關(guān)心身邊的師長，通過學(xué)生勞動與實(shí)際行動表達(dá)對老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
活動主題：
謝師恩送祝福。
活動時間：
9月8日9月10日。
活動安排：
1、在9月10日前每個班級的中隊(duì)長負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個教師節(jié)的活動倡議，提出活動要求：
a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一、二年級）。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級）。
c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）。
d、用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。
（1）少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對每個教室的講臺進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺，為老師營造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂。（7：007：50）。
（2）由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。
（3）利用課間和午間，各個班級以小隊(duì)為單位主動前往班級任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸槔蠋熖峁┓?wù)，用自己的勞動表達(dá)對老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個班級發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會。
（5）5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐；7：30參加娛樂活動。
教師月工作活動方案篇九
舉辦“質(zhì)量月”活動啟動儀式。公布巴彥淖爾市2016年“質(zhì)量月”活動主要內(nèi)容;舉辦大型廣場宣傳咨詢活動(發(fā)放宣傳資料、展示名優(yōu)產(chǎn)品、受理咨詢和投訴舉報(bào)、開展現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)、開展“質(zhì)量月”主題簽名活動)。
組織實(shí)施“質(zhì)量知識進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園”活動。面向廣大學(xué)生開展質(zhì)量知識宣傳教育，開展“質(zhì)量知識進(jìn)校園”，發(fā)放針對中小學(xué)生需掌握和知曉的《質(zhì)量與安全知識》資料;面向社區(qū)居民和廣大市民分別開展“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公園”活動，開展質(zhì)量與安全知識宣傳與技術(shù)服務(wù)活動，普及產(chǎn)品質(zhì)量安全知識、特種設(shè)備使用知識和相關(guān)的質(zhì)量法律法規(guī)知識。
開展產(chǎn)品質(zhì)量整治提升行動。圍繞重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量、電梯、民用液化氣瓶隱患排查，在建保障性住房、公共建筑等建筑工程質(zhì)量監(jiān)督，農(nóng)資打假專項(xiàng)治理，食品、藥品違法、違規(guī)行為整治，水利工程建設(shè)質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查，環(huán)境執(zhí)法大檢查，旅游市場檢查月等8個重點(diǎn)內(nèi)容，開展為期1個月的專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動，打擊違法違規(guī)行為，規(guī)范行業(yè)秩序，提升質(zhì)量與安全水平，營造良好的社會秩序。
開展群眾性質(zhì)量活動。發(fā)揮企業(yè)質(zhì)量主體作用，以“提高質(zhì)量效益趕超質(zhì)量標(biāo)桿”為主題，組織相關(guān)企業(yè)開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量公關(guān)、qc小組等群眾性質(zhì)量活動，在基層和企業(yè)普及質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法;開展“卓越績效評價準(zhǔn)則”導(dǎo)入的前期培訓(xùn)工作，指導(dǎo)企業(yè)提高管理水平和質(zhì)量效益。
組織開展貫徹《巴彥淖爾市人民政府關(guān)于質(zhì)量強(qiáng)市實(shí)施意見》專題講座活動。邀請國家級質(zhì)量專家，以《實(shí)施質(zhì)量強(qiáng)市戰(zhàn)略服務(wù)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》為主題，對質(zhì)量強(qiáng)市的重大意義進(jìn)行精辟解讀，指導(dǎo)和引領(lǐng)各級、各部門共同提升質(zhì)量強(qiáng)市水平。
開展“中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地”開放活動。組織部分中小學(xué)學(xué)生深入我市“中小學(xué)質(zhì)量教育社會實(shí)踐基地”進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)。
開展多媒體質(zhì)量宣傳活動。充分利用本地報(bào)紙雜志及信息網(wǎng)絡(luò)、移動客戶端等媒體，傳播質(zhì)量知識，通報(bào)質(zhì)量行動，發(fā)布質(zhì)量信息，宣傳質(zhì)量品牌，弘揚(yáng)質(zhì)量精神，進(jìn)一步提升全社會的質(zhì)量意識，營造全員參與的良好氛圍。
教師月工作活動方案篇十
簡報(bào)一：
繼9月1日全國“質(zhì)量月”活動啟動后，甘肅出入境檢驗(yàn)檢疫局“質(zhì)量月”活動于9月2日正式開始。在接下來的一個月里，該局將從4個方面開展17項(xiàng)專題活動，旨在深入開展質(zhì)量提升、整治活動，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越，維護(hù)人民群眾切身利益，增強(qiáng)全民質(zhì)量意識，營造質(zhì)量發(fā)展良好氛圍。
據(jù)悉，甘肅出入境檢驗(yàn)檢疫局“質(zhì)量月”包括，組織口岸突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練，對口岸相關(guān)單位及人員進(jìn)行各類綜合征、疫情防控培訓(xùn)，推進(jìn)出口食品企業(yè)內(nèi)外銷“同線同標(biāo)同質(zhì)”工作，開展“進(jìn)出口食品安全監(jiān)督抽檢”專項(xiàng)督察工作，開展“綠蕾”專項(xiàng)行動，開展強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證(ccc)獲證產(chǎn)品監(jiān)督抽查活動，全省對外種子企業(yè)座談會等專項(xiàng)活動。
1978年，“質(zhì)量月”作為一項(xiàng)提高全民族質(zhì)量意識和質(zhì)量水平的專題活動，在全國范圍內(nèi)第一次開展，今年是第38個年頭，第26次開展。
簡報(bào)二：
9月6日，徐州市質(zhì)監(jiān)局在新城區(qū)報(bào)業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，就我市20“質(zhì)量月”活動方案和即將開展的相關(guān)活動進(jìn)行發(fā)布。
我國將每年9月確定為“質(zhì)量月”。我市自開展首次“質(zhì)量月”活動以來，至今年已是第20屆。
全社會互動，提高社會各界參與度。
據(jù)市質(zhì)監(jiān)局副局長陳洪華介紹，今年“質(zhì)量月”活動的主題是：“提升供給質(zhì)量，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”。相比以往，今年我市的“質(zhì)量月”活動特色將更加突出、內(nèi)容將更加豐富，將圍繞質(zhì)量宣傳、質(zhì)量提升、質(zhì)量惠民、質(zhì)量整治和群眾性質(zhì)量活動五個方面集中開展活動，注重全社會互動，既有全市統(tǒng)籌的重大活動，又有各地各有關(guān)單位主辦的特色活動，既凸顯質(zhì)量內(nèi)涵，又力求喜聞樂見，使活動更加貼近基層、貼近生活，充分發(fā)揮社會各界、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與的積極性。
“質(zhì)量月”期間，將開展“質(zhì)監(jiān)惠民”宣傳活動，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村開展科普宣傳，組織檢驗(yàn)檢測實(shí)驗(yàn)室、條碼實(shí)驗(yàn)室開放活動，在廣場、商場、社區(qū)等人員密集型場所開展“12365宣傳咨詢服務(wù)日”活動;開展市長質(zhì)量獎企業(yè)觀摩行活動;組織卓越績效自評師培訓(xùn);推動重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)創(chuàng)建省質(zhì)量信用aa級、aaa級企業(yè);組織開展名牌產(chǎn)品、各級質(zhì)量獎的培育工作組織人員參加全省叉車技能大賽;開展大中專院校學(xué)生床上用品質(zhì)量監(jiān)督檢查、高校軍訓(xùn)服裝質(zhì)量監(jiān)督檢查、幼兒園纖維產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查、校服質(zhì)量專項(xiàng)監(jiān)督抽查，再加工纖維質(zhì)量監(jiān)督檢查、棉花質(zhì)量監(jiān)督檢查，提升產(chǎn)品質(zhì)量;深入推進(jìn)集貿(mào)市場和村鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)計(jì)量器具“兩免費(fèi)”檢定工作，集中抓好與老百姓生活密切相關(guān)的米、面、油等定量包裝產(chǎn)品的檢驗(yàn)，確保定量包裝商品凈含量計(jì)量準(zhǔn)確;開展工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)飛行檢查、各級名牌企業(yè)跟蹤檢查、機(jī)動車安檢機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查、叉車安全專項(xiàng)整治、電梯維保質(zhì)量監(jiān)督抽查及星級評定、特種設(shè)備制造單位質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)情況檢查和承壓類現(xiàn)場檢驗(yàn)質(zhì)量工作跟蹤檢查等活動;開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武等群眾性質(zhì)量活動，培育勞動者的質(zhì)量責(zé)任意識，激發(fā)廣大職工的質(zhì)量創(chuàng)新熱情。
多部門聯(lián)動，集中解決反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問題。
今年“質(zhì)量月”期間，質(zhì)監(jiān)局、宣傳部、經(jīng)信委、科技局、建設(shè)局等15個部門將集中力量解決一批老百姓關(guān)心的和消費(fèi)者反映強(qiáng)烈的質(zhì)量問題。
在質(zhì)量宣傳方面，“質(zhì)量月”主辦部門將聯(lián)合宣傳部門加強(qiáng)“質(zhì)量月”活動宣傳，集中報(bào)道我市“質(zhì)量月”期間安排的重點(diǎn)和特色活動，形成正確的輿論導(dǎo)向。
在質(zhì)量提升方面，經(jīng)信部門開展學(xué)習(xí)實(shí)踐質(zhì)量標(biāo)桿活動，檢驗(yàn)檢疫部門實(shí)施出口商品和進(jìn)口消費(fèi)品質(zhì)量安全提升工程，共青團(tuán)組織開展“青年崗位能手”“青年文明號”活動等。
在質(zhì)量惠民方面，工商行政管理部門公布家用電器、兒童用品、汽車配件等與消費(fèi)密切相關(guān)的商品投訴舉報(bào)的信息等。
在質(zhì)量整治方面，住建部門深入推進(jìn)工程質(zhì)量治理兩年行動，開展建筑安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治;農(nóng)業(yè)部門開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)監(jiān)督抽查;科技部門開展電子商務(wù)領(lǐng)域“閃電”行動;旅游部門開展誠信旅游示范線路暗訪等。
在群眾性質(zhì)量活動方面，人民銀行開展“金融知識普及月”活動，工商聯(lián)開展“加強(qiáng)質(zhì)量誠信建設(shè)，踐行行業(yè)社會承諾”主題活動等。
簡報(bào)三：
為深入貫徹實(shí)施《質(zhì)量發(fā)展綱要(2011-2020)》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市，按照天津政府辦公廳《貫徹落實(shí)質(zhì)量發(fā)展綱要2016年行動計(jì)劃》的部署，近日，市市場監(jiān)管委印發(fā)通知，確定9月份開展以“提升供給質(zhì)量建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”為主題的全市質(zhì)量月活動。
一是開展質(zhì)量品牌提升活動，改善產(chǎn)品和服務(wù)供給。開展消費(fèi)品質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)，打造高品質(zhì)的消費(fèi)品品牌。推廣先進(jìn)質(zhì)量管理方法，解決一批困擾質(zhì)量提升的關(guān)鍵、共性技術(shù)問題，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。深入實(shí)施質(zhì)量品牌提升行動計(jì)劃，開展消費(fèi)品質(zhì)量提升、出口商品質(zhì)量提升、服務(wù)業(yè)質(zhì)量提升等質(zhì)量提升專項(xiàng)行動。
二是開展質(zhì)量整治活動，解決群眾關(guān)心的重大質(zhì)量問題。綜合運(yùn)用監(jiān)督抽查、執(zhí)法打假、集中整治、缺陷產(chǎn)品召回等手段，保持質(zhì)量安全監(jiān)管的高壓態(tài)勢，切實(shí)維護(hù)群眾健康安全和合法權(quán)益。集中力量推進(jìn)消費(fèi)品安全標(biāo)準(zhǔn)“筑籬”專項(xiàng)行動，加強(qiáng)消費(fèi)品質(zhì)量安全的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測、監(jiān)督抽查和聯(lián)動處置。圍繞人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)產(chǎn)品和重要領(lǐng)域，嚴(yán)厲打擊質(zhì)量違法行為，嚴(yán)查徹辦大案、要案，在質(zhì)量月期間著力解決一批人民群眾關(guān)心的質(zhì)量問題。
三是開展質(zhì)量宣傳活動，樹立崇尚質(zhì)量的'價值導(dǎo)向。加大質(zhì)量宣傳力度，傳播質(zhì)量故事，唱響質(zhì)量聲音，弘揚(yáng)追求卓越、崇尚質(zhì)量的價值導(dǎo)向和時代精神。全方位、多角度開展質(zhì)量月宣傳活動，擴(kuò)大質(zhì)量月活動影響，打造質(zhì)量月活動品牌。
四是開展群眾性質(zhì)量活動，培育工匠精神。廣泛開展質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量攻關(guān)、技術(shù)比武等群眾性質(zhì)量活動，在基層普及質(zhì)量知識，提升質(zhì)量意識，推廣先進(jìn)的質(zhì)量管理方法。加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)，不斷提高基層工作人員質(zhì)量素質(zhì)和技能，造就一批質(zhì)量意識強(qiáng)、具有質(zhì)量技能的工人隊(duì)伍。在全社會形成尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的價值導(dǎo)向。
五是培育工匠精神，提高全社會質(zhì)量素養(yǎng)。實(shí)施質(zhì)量素養(yǎng)提升工程，開展質(zhì)量素養(yǎng)提升活動。引導(dǎo)廣大企業(yè)持續(xù)改進(jìn)、追求卓越、打造精品。著力提高一線工人的質(zhì)量責(zé)任意識和精益求精的質(zhì)量素養(yǎng)，完善鼓勵一線工人追求質(zhì)量的制度和措施。在全社會營造尊重基層創(chuàng)造，崇尚工匠精神的良好氛圍。
通過質(zhì)量月活動，在全社會努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍，讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會的價值導(dǎo)向和時代精神，大力推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)市，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”，增強(qiáng)人民群眾質(zhì)量“獲得感”。
更多。
教師月工作活動方案篇十一
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我教育信仰的真諦之一?！卑偷ふf：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?！苯處熖厥獾穆殬I(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學(xué)生讀書的楷模。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)教師能力素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，學(xué)校決定開展教師讀書系列活動，具體安排如下：
一、活動主題：
“悅”讀成長智慧育人。
二、活動目標(biāo)：
1、形成學(xué)習(xí)氛圍，營造“書香”環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2、提高教師理論水平和能力素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、以讀書搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，使之成為教師成長的途徑。
三、活動內(nèi)容：
1、閱讀報(bào)刊：教師以利用工作中間閱讀一些報(bào)刊雜志文章。
2、必讀書目：每學(xué)期從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
3、推薦書目：學(xué)校向教師推薦書籍，或借閱或購買或網(wǎng)上閱讀。
4、自選書目：每人選擇一些自己感興趣的書目進(jìn)行閱讀。
四、活動要求：
1、聯(lián)系工作實(shí)際，撰寫教育隨筆，做到“讀寫”結(jié)合，也可以發(fā)個人博客上，交流共享。
2、做好讀書筆記。運(yùn)用學(xué)?！癳eoa”平臺上傳至教師檔案袋的學(xué)習(xí)心得欄目內(nèi)，要求內(nèi)容真實(shí)，不抄襲。一學(xué)期不少于2500字。學(xué)期末讀書筆記作為教師發(fā)展性評價和教師讀書評比參考依據(jù)。
3、讀書心得交流。每人撰寫讀書心得。期中由各教研組開展“沙龍”活動，互相交流，期末由學(xué)校組織教師舉行讀書匯報(bào)會或讀書論壇，交流讀書心得和收獲。
4、做到“六個結(jié)合”。讀書與問題反思相結(jié)合，帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實(shí)踐工作相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“教學(xué)教研－校本培訓(xùn)一文本研究”活動相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，更新觀念，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路。
教師月工作活動方案篇十二
9月8日，我市在市區(qū)中央商業(yè)步行街舉辦20“質(zhì)量月”活動啟動暨全市“質(zhì)量月”集中宣傳活動。
市委常委、副市長趙起超參加活動。
此次宣傳活動由市政府主辦，黑河市質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化聯(lián)席會議辦公室承辦，將9月定為“質(zhì)量月”，以“提升質(zhì)量水平，建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市”為宣傳主題，集中開展質(zhì)量品牌提升、整治創(chuàng)建、基礎(chǔ)性活動的宣傳，在全市上下營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會各界關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍，全面推進(jìn)我市“質(zhì)量強(qiáng)市”示范城市創(chuàng)建工作。
在活動現(xiàn)場，各相關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、執(zhí)法等單位工作人員通過懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳板、設(shè)立宣傳臺、發(fā)放宣傳單等形式，集中宣傳相關(guān)法律法規(guī)、質(zhì)量知識、識假辨假、質(zhì)量強(qiáng)市以及品牌建設(shè)、檢驗(yàn)認(rèn)證、質(zhì)量維權(quán)等相關(guān)理念和知識，并在現(xiàn)場提供免費(fèi)檢驗(yàn)檢測等服務(wù)，提升群眾的質(zhì)量意識。
據(jù)了解，“質(zhì)量月”期間，我市相關(guān)單位還將圍繞此次宣傳內(nèi)容陸續(xù)開展各類質(zhì)量品牌提升活動，并適時啟動黑河市市長質(zhì)量獎的評選活動，開展多項(xiàng)質(zhì)量整治和創(chuàng)建活動，力爭全市質(zhì)量水平得到有效提升。
教師月工作活動方案篇十三
一、活動目的。
堅(jiān)持以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立“服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，以“服務(wù)企業(yè)、破解難題、促進(jìn)發(fā)展”為主題，以加快構(gòu)建全方位、多層次政企互動機(jī)制為重點(diǎn)，以密切政企關(guān)系、提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以幫助企業(yè)排憂解難、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和加快發(fā)展為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)企業(yè)效能，著力解決影響企業(yè)發(fā)展的突出問題和瓶頸制約，保護(hù)、引導(dǎo)和發(fā)揮好企業(yè)發(fā)展的積極性，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心，壯大企業(yè)實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁，為加快建設(shè)暢通活力幸福美麗創(chuàng)造良好的營商環(huán)境。
二、活動時間。
9月1日—9月30日。
三、活動內(nèi)容。
人民政府，排在首位的責(zé)任單位為牽頭部門，下同。）
（二）開展紓困解難活動。針對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、融資、稅費(fèi)、項(xiàng)目推進(jìn)中的問題，要認(rèn)真分析問題癥結(jié)，提出解決問題的初步意見和建議。能立即解決的問題，馬上幫助解決；一時解決不了的，進(jìn)一步梳理研判和分類，建立問題清單，明確辦理期限；涉及跨地區(qū)、跨部門的，要以問題清單形式報(bào)縣營商辦統(tǒng)籌分類轉(zhuǎn)辦、督辦，做到企業(yè)反映的問題“事事有回音、件件有落實(shí)”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）開展政策宣傳活動。全面梳理國家、省、市、縣出臺的深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、支持中小微企業(yè)發(fā)展等涉企惠企政策措施，形成我縣《惠企政策文件目錄清單》《惠企政策申報(bào)事項(xiàng)目錄清單》，并通過座談、電視、廣播、微信等形式向企業(yè)宣傳解讀，協(xié)助符合條件的企業(yè)做好政策申報(bào)工作，抓好政策兌現(xiàn)，打通惠企政策落地“最后一公里”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會保障局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣融媒體中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）開展審批提速活動。進(jìn)一步簡化涉企審批服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化辦事流程、精減辦理環(huán)節(jié)、壓縮辦理時限，全面推行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、幫辦代辦服務(wù)、上門服務(wù)、綠色通道服務(wù)，全面落實(shí)企業(yè)開辦“一網(wǎng)通辦、小時辦、零成本”，全面實(shí)施涉企不動產(chǎn)登記“一窗受理、并行辦理、全程網(wǎng)辦、當(dāng)天辦結(jié)”，全面壓縮工程建設(shè)項(xiàng)目審批時限在30—80個工作日以內(nèi)，確保涉企審批在承諾時限內(nèi)提前辦結(jié)。（責(zé)任單位：縣行政審批局、縣發(fā)展改革局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
成功經(jīng)驗(yàn)，形成典型案例，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。（責(zé)任單位：縣法院、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）
（六）開展銀企對接活動。創(chuàng)新政銀服務(wù)模式，組織金融機(jī)構(gòu)開展“銀企合作”服務(wù)企業(yè)大走訪活動。進(jìn)一步落實(shí)普惠金融定向降準(zhǔn)等中小企業(yè)信貸政策，增加信用貸款和中長期貸款，搭建銀企快速對接平臺，為企業(yè)提供包括融資、咨詢、投資、項(xiàng)目推介等綜合性服務(wù)。（責(zé)任單位：縣財(cái)政局、人行支行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（七）當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看開展平臺推廣活動。按照國務(wù)院加快建立營商環(huán)境訴求受理、分級辦理“一張網(wǎng)”和省政府推廣惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企業(yè)服務(wù)云”。該平臺具有“惠企政策、企業(yè)訴求、幫辦代辦、企業(yè)合作、效能評估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、統(tǒng)一發(fā)布、精準(zhǔn)匹配推送和線上申報(bào)的總?cè)肟?。各相關(guān)責(zé)任部門要在此次“服務(wù)企業(yè)宣傳月”活動中，將本部門惠企政策全部錄入該平臺，并引導(dǎo)企業(yè)、個體工商戶在該平臺注冊使用。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣行政審批局、縣融媒體中心、縣營商辦等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（八）開展五專服務(wù)活動。進(jìn)一步完善企業(yè)服務(wù)“五?！睓C(jī)制，整合完善12345專線，暢通企業(yè)服務(wù)云專網(wǎng)，規(guī)范設(shè)置縣政務(wù)服務(wù)大廳企業(yè)服務(wù)專窗，充分發(fā)揮政務(wù)服務(wù)中心窗口負(fù)責(zé)人專班和部門企業(yè)服務(wù)專員職責(zé)，努力構(gòu)建線上線下深度整合、部門窗口共同發(fā)力的全方位、多層次的企業(yè)服務(wù)體系。（責(zé)任單位：縣政務(wù)服務(wù)中心、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣司法局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣行政審批局、縣政府總值班室等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
四、活動要求。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識。開展“服務(wù)企業(yè)活動月”是破解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的堵點(diǎn)痛點(diǎn)、助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各相關(guān)單位要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照縣委、縣政府決策部署，迅速行動，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決企業(yè)實(shí)際困難、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化營商環(huán)境，幫扶企業(yè)發(fā)展。
圍繞但不限于上述活動結(jié)合自身職能職責(zé)制定工作方案明確目標(biāo)任務(wù)落實(shí)有力舉措加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動結(jié)合實(shí)際及部門職責(zé)創(chuàng)造性地開展工作。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親自謀劃、帶頭參與分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人要親自推動、認(rèn)真落實(shí)確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。
數(shù)量，做到條塊聯(lián)動，力爭全面覆蓋。既要保證困難企業(yè)和基層點(diǎn)有領(lǐng)導(dǎo)去，又要避免扎堆前往，影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動。
落實(shí)不到位、政策兌現(xiàn)不及時的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?？h融媒體中心、縣新聞宣傳中心等新聞媒體要精心策劃，全面開展深度報(bào)道，宣傳典型，營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)懷企業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。
教師月工作活動方案篇十四
一、活動目的堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行新發(fā)展理念，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，牢固樹立“服務(wù)企業(yè)就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，以“服務(wù)企業(yè)、破解難題、促進(jìn)發(fā)展”為主題，以加快構(gòu)建全方位、多層次政企互動機(jī)制為重點(diǎn)，以密切政企關(guān)系、提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以幫助企業(yè)排憂解難、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和加快發(fā)展為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)企業(yè)效能，著力解決影響企業(yè)發(fā)展的突出問題和瓶頸制約，保護(hù)、引導(dǎo)和發(fā)揮好企業(yè)發(fā)展的積極性，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心，壯大企業(yè)實(shí)力，增強(qiáng)發(fā)展后勁，為加快建設(shè)暢通活力幸福美麗創(chuàng)造良好的營商環(huán)境。
二、活動時間。
9月1日—9月30日。
三、
活動內(nèi)容。
（一）開展走訪蹲點(diǎn)活動。按照“分級走訪、條塊結(jié)合、全面覆蓋”的原則，全縣相關(guān)部門成立工作專班，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，采取實(shí)地走訪、座談交流、蹲點(diǎn)服務(wù)等方式，對全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、資質(zhì)等級以上建筑業(yè)企業(yè)、限額以上批零住餐企業(yè)和規(guī)模以上服務(wù)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、中小微企業(yè)等進(jìn)行調(diào)研，深入了解企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)行、產(chǎn)能發(fā)揮、要素保障、疫情汛后產(chǎn)能恢復(fù)等生產(chǎn)經(jīng)營狀況及存在的困難問題，并按照一企一表（附件1）完成走訪登記，確保走訪企業(yè)全覆蓋。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，排在首位的責(zé)任單位為牽頭部門，下同。）。
一時解決不了的，進(jìn)一步梳理研判和分類，建立問題清單，明確辦理期限；
涉及跨地區(qū)、跨部門的，要以問題清單形式報(bào)縣營商辦統(tǒng)籌分類轉(zhuǎn)辦、督辦，做到企業(yè)反映的問題“事事有回音、件件有落實(shí)”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣工商聯(lián)、縣財(cái)政局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（三）開展政策宣傳活動。全面梳理國家、省、市、縣出臺的深化“放管服”改革優(yōu)化營商環(huán)境、促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、支持中小微企業(yè)發(fā)展等涉企惠企政策措施，形成我縣《惠企政策文件目錄清單》《惠企政策申報(bào)事項(xiàng)目錄清單》，并通過座談、電視、廣播、微信等形式向企業(yè)宣傳解讀，協(xié)助符合條件的企業(yè)做好政策申報(bào)工作，抓好政策兌現(xiàn)，打通惠企政策落地“最后一公里”。（責(zé)任單位：縣工信科技局、縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣財(cái)政局、縣人力資源社會保障局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣融媒體中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（四）開展審批提速活動。進(jìn)一步簡化涉企審批服務(wù)事項(xiàng)，優(yōu)化辦事流程、精減辦理環(huán)節(jié)、壓縮辦理時限，全面推行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、幫辦代辦服務(wù)、上門服務(wù)、綠色通道服務(wù)，全面落實(shí)企業(yè)開辦“一網(wǎng)通辦、小時辦、零成本”，全面實(shí)施涉企不動產(chǎn)登記“一窗受理、并行辦理、全程網(wǎng)辦、當(dāng)天辦結(jié)”，全面壓縮工程建設(shè)項(xiàng)目審批時限在30—80個工作日以內(nèi)，確保涉企審批在承諾時限內(nèi)提前辦結(jié)。（責(zé)任單位：縣行政審批局、縣發(fā)展改革局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣市場監(jiān)管局、縣稅務(wù)局、縣政務(wù)服務(wù)中心等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
總結(jié)。
成功經(jīng)驗(yàn)，形成典型案例，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。（責(zé)任單位：縣法院、縣工商聯(lián)、縣發(fā)展改革局、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（六）開展銀企對接活動。創(chuàng)新政銀服務(wù)模式，組織金融機(jī)構(gòu)開展“銀企合作”服務(wù)企業(yè)大走訪活動。進(jìn)一步落實(shí)普惠金融定向降準(zhǔn)等中小企業(yè)信貸政策，增加信用貸款和中長期貸款，搭建銀企快速對接平臺，為企業(yè)提供包括融資、咨詢、投資、項(xiàng)目推介等綜合性服務(wù)。（責(zé)任單位：縣財(cái)政局、人行支行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（七）開展平臺推廣活動。按照國務(wù)院加快建立營商環(huán)境訴求受理、分級辦理“一張網(wǎng)”和省政府推廣惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企業(yè)服務(wù)云”。該平臺具有“惠企政策、企業(yè)訴求、幫辦代辦、企業(yè)合作、效能評估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、統(tǒng)一發(fā)布、精準(zhǔn)匹配推送和線上申報(bào)的總?cè)肟?。各相關(guān)責(zé)任部門要在此次“服務(wù)企業(yè)宣傳月”活動中，將本部門惠企政策全部錄入該平臺，并引導(dǎo)企業(yè)、個體工商戶在該平臺注冊使用。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣住建局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣市場監(jiān)管局、縣行政審批局、縣融媒體中心、縣營商辦等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
（八）開展五專服務(wù)活動。進(jìn)一步完善企業(yè)服務(wù)“五?！睓C(jī)制，整合完善12345專線，暢通企業(yè)服務(wù)云專網(wǎng)，規(guī)范設(shè)置縣政務(wù)服務(wù)大廳企業(yè)服務(wù)專窗，充分發(fā)揮政務(wù)服務(wù)中心窗口負(fù)責(zé)人專班和部門企業(yè)服務(wù)專員職責(zé)，努力構(gòu)建線上線下深度整合、部門窗口共同發(fā)力的全方位、多層次的企業(yè)服務(wù)體系。（責(zé)任單位：縣政務(wù)服務(wù)中心、縣工商聯(lián)、縣工信科技局、縣司法局、縣商務(wù)經(jīng)合局、縣行政審批局、縣政府總值班室等，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）。
四、活動要求。
（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識。開展“服務(wù)企業(yè)活動月”是破解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的堵點(diǎn)痛點(diǎn)、助推經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。各相關(guān)單位要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，嚴(yán)格按照縣委、縣政府決策部署，迅速行動，狠抓落實(shí)，切實(shí)解決企業(yè)實(shí)際困難、減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化營商環(huán)境，幫扶企業(yè)發(fā)展。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣級相關(guān)部門是“服務(wù)企業(yè)活動月”的責(zé)任主體，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞但不限于上述活動，結(jié)合自身職能職責(zé)，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)有力舉措，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，結(jié)合實(shí)際及部門職責(zé)創(chuàng)造性地開展工作。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人要親自謀劃、帶頭參與，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人要親自推動、認(rèn)真落實(shí)，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h級相關(guān)部門要主動加強(qiáng)與上級行業(yè)主管部門的溝通銜接，統(tǒng)籌安排走訪企業(yè)數(shù)量，做到條塊聯(lián)動，力爭全面覆蓋。既要保證困難企業(yè)和基層點(diǎn)有領(lǐng)導(dǎo)去，又要避免扎堆前往，影響企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營活動。
（四）強(qiáng)化督查問效。開展走訪企業(yè)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，力戒形式主義、官僚主義，真正深入企業(yè)摸實(shí)情、干實(shí)事、解難題，確?！胺?wù)企業(yè)活動月”取得實(shí)效?？h營商辦要適時會同縣委目標(biāo)績效辦，對活動開展情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果納入縣委、縣政府的年度目標(biāo)績效考核。對督查中發(fā)現(xiàn)的活動開展不力、工作落實(shí)不到位、政策兌現(xiàn)不及時的，將嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（五）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)?？h融媒體中心、縣新聞宣傳中心等新聞媒體要精心策劃，全面開展深度報(bào)道，宣傳典型，營造全社會關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)懷企業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。
教師月工作活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
一、指導(dǎo)思想。
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間。
4月21日14：30—15：30。
三、活動過程。
1．學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2．參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
3．班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入。
場地開展置換活動，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備：
1．以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書（數(shù)量不限）。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2．各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3．每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換（所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4．班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。