回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。在寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是一篇范文，供大家參考。
生命五年級篇一
我隨手拿起兩份報紙：4月5日清晨，沈海高速發(fā)生一起交通事故，一輛小轎車與一輛油罐車追尾。小轎車半個車身都陷進油罐車的車尾內(nèi)，車內(nèi)3人當(dāng)場死亡。
4月6日，省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚苗的貨車，攔腰撞上掛車，由于受劇烈撞擊，整個駕駛室被擠扁了，困住包括司機在內(nèi)的5人。經(jīng)過2個小時左右的救援，5名被困人員被成功救出，遺憾的是，現(xiàn)場醫(yī)護人員診斷，5名被困人員由于受到劇烈的擠壓，已無生命跡象。
報紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命，多少個家庭因此變得支離破碎。我們每個人只被賦有一次生命，一旦失去了就再也回不來了，所以生命是無價的，我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛惜生命。
如果人們都不酒后駕車；如果人們都不超速駕駛；如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實是可以避免的。
為了自己，也為了他人，司機師傅們，請你們小心駕駛，注意安全！
我們每天上學(xué)的時候，校門口總是有許多車輛來來往往。當(dāng)我們橫過馬路時，為了我們自己的安全，一定要先看有沒有車子，千萬不能大意！
生命五年級篇二
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?，F(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細小的黃沙;生命是宏偉的，像長江黃河一樣流淌著;父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因為它屬于我們的只有一次。
我還記得在五年級的時候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開心時，他想用腳踢我一下結(jié)果自己沒抓好從樓上摔了下去了，當(dāng)時我非常著急跑去找老師了，只見老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來，從擠滿的人群中把代丁琳送進了醫(yī)院。再經(jīng)過了一個星期的休養(yǎng)他終于坐了起來，我去醫(yī)院問他：“你還記得你是怎么摔下去的.嗎?”他搖搖頭說：“不記得了?！蔽艺f：“你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來了?！苯?jīng)過這件事我們就再也沒敢玩這個危險游戲了。
還有一次也是在五年級，那時已經(jīng)放學(xué)了，我和王進翔到操場上說看誰“倒掛金鉤”倒的時間長。我們開始了“1、2、3”松手兩人都在發(fā)慌，就在這時，我的腿沒鉤緊從雙杠上摔了下來當(dāng)時直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說還差一點點就斷了，我就更慌了，左手都不敢動，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒法彎腰。我每次去操場只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來熱愛家，不要因為一點微小的困難而讓我們失去生命。
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
清晨，陽光灑滿了學(xué)校的運動場。我——田徑隊的一員，開始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時候，突然從后面竄上來一個人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來!
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽“咯噔”一聲響，這錯位的骨頭又按在了斷開的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起來，豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了?？晌揖尤粵]有哭出聲，也沒有流下一滴眼淚。在場的認識的、不認識的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許!
就在那一刻，我突然感覺自己長大了，也讓我明白了生命的價值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時候，只要我們堅強、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說：生命在于運動!我說：生命在于堅持不懈地運動!只要我們熱愛生命，“不放棄!不拋棄!”就一定能讓自己的生命大放異彩!
我奶奶家在農(nóng)村，她的房前有一個大院子，院子里全是一些松泥土，沒種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們在院子里乘涼。爺爺說：“天氣太熱了，堯堯拿個西瓜開來吃吧?！蔽覒?yīng)了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的沒扔準(zhǔn)，有幾粒種子掉到地上，我們也沒在意。
從這件事上，我明白了一個道理，凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒有放棄求生的努力，何況我們是人呢?那就更應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
生命五年級篇三
有一次，我在小公園散步。幾個調(diào)皮的小男孩正在草地上玩“罪惡”的游戲，小草就成了他們“罪人”，它們被那幾個小男孩用刀子實施“刀刑”，用火實施“火刑”，幾個回合下來小草被砍的橫七豎八地堆在地上，要不就是被燒的黑呼呼的，再要不就是用水沖的無精打采的耷拉的頭。我心想：唉!好可憐的小草就這么沒了?？墒钱?dāng)我過幾天在去看的時候，原先小草居然發(fā)芽了！我便想：小草的的生命力果然堅強。
我從家里帶來了一些草的種子，準(zhǔn)備做一下實驗。我看了看地方，準(zhǔn)備給它們種在一快細細的石頭縫隙中。我想這樣沒有水沒有土沒有陽光的地方，這次小草應(yīng)該不會發(fā)芽吧。過啦幾天，我去看小草，令我沒有想到的是小草挺直了腰向我點點頭好像微笑著對我說：“看吧，我不需要好的環(huán)境也可以向上茁壯成長！”
我看后心中怦然一震，一株小草居然有這么強的生命力，我們?nèi)祟愐欢ㄒ湎r間和生命，決不讓它白白流失。
小草的生命力是強大的，我愛小草和它那強大的生命力！
生命五年級篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好！在這綠意濃濃、繁花似錦的七月，在這和諧之花如火如荼開放的時節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂，就關(guān)于“愛崗敬業(yè)、和諧向上”的主題傾吐心聲，暢談理想，我感到十分激動。我的演講題目是《乘和諧之風(fēng)，讓生命遠航》。
法國偉大的文學(xué)家雨果曾說：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”可見和諧是文明的標(biāo)志，是社會的理想！當(dāng)時光的金足踏進新時代，全民共創(chuàng)和諧社會的氛圍正如火如荼！作為金融行業(yè)的排頭兵，作為社會大家庭中的一員，創(chuàng)建和諧中行，是我們中行人義不容辭的責(zé)任。
那么作為一名*行人，到底該如何擔(dān)負起自己的職責(zé)呢？我的答案就是立足本崗，快樂地工作。
我國著名文學(xué)家季羨林先生曾說：“我們講和諧，不僅要人和人的和諧，人與自然的和諧，還要人內(nèi)心的和諧?！笔堑?，構(gòu)健和諧社會，首先就要從自身做起，要從內(nèi)心開始。一個內(nèi)心和諧的人，必然能與周圍的環(huán)境和諧相處。而快樂，該是內(nèi)心和諧最真實的體現(xiàn)、最完美的境界。因為一個內(nèi)心充滿快樂的人，他不會因憂慮而困惑，不會因沮喪而悲觀，不會因恐懼而喪失判斷力，從而能夠?qū)⒆陨砣苋氲揭粋€更加廣闊的世界中去。
在生活中，我們也常常發(fā)現(xiàn)，那些不以工作為苦、反以工作為樂的人，會以一種與眾不同的耐心與執(zhí)著對待工作，以一份明朗而溫柔的態(tài)度對待同事，以一種關(guān)愛與感恩的情懷對待生活，更會以一種主人翁的精神對待企業(yè)與社會。
同外界繽紛的天地相比，銀行工作似乎總有統(tǒng)計不完的數(shù)據(jù)，理不完的帳，整點不完的錢，每天的工作千篇一律，周而復(fù)始，但我們在奉獻中有所得，在服務(wù)中有所樂。
還記得，由于崗位性質(zhì)特殊，運營部全體同事每天都要比別部室早到晚走，部分同事因為業(yè)務(wù)需要全年都沒有休息日，但他們沒有任何怨言，默默無聞地為中行各項業(yè)務(wù)順利運轉(zhuǎn)奉獻著自己的青春。
還記得，為了我市幾家著名醫(yī)藥企業(yè)的股份制改造，為了把幾千萬的現(xiàn)金的及時回籠，運營部的回大偉在身體極其虛弱的情況下，在同事們的配合下，硬是用人力把近兩噸重的現(xiàn)金安全地送交人行，當(dāng)現(xiàn)金安全入庫的時候，自己已經(jīng)極近暈倒，是他用自己的汗水和真誠贏得了客戶的信任。
也正是大家細致耐心的工作態(tài)度，默默無聞的奉獻精神，時時感動著我，激勵著我，鞭策著我，使我時刻將愛崗敬業(yè)、無私奉獻、二線為一線服務(wù)的信念牢記心中。并在這信念的驅(qū)動下，不斷提升自己專業(yè)水平，把運營部當(dāng)舞臺，以資金的安全性和效益性為軸心，轉(zhuǎn)動服務(wù)的輪盤，用周到、真誠的服務(wù)換取客戶的信賴；用自我的熱心、細心和耐心，換取客戶的安心、放心和舒心！為建設(shè)和諧中行添磚加瓦！
朋友們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)著、進步著，工作著且快樂著！乘著和諧之風(fēng)，讓生命遠航！
我的演講完畢，謝謝大家！
生命五年級篇五
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實實打了女兒一頓。他，也會那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔?。工作安定下來，就是談朋友。讓美好的事物在這個世界上散播開來！無論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個又一個的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！比绻庥隼щy仍以奮斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對困難，將一個又一個的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。
生命五年級篇六
照亮我的`胸膛。
心中的淚，
在純潔的月光中，揮灑蕩漾。
人生讓我選擇夢想，
歲月讓我在挫敗中遺忘，
只有彷徨。
多年的希望，
只能在風(fēng)中。
飄遠，淡忘……。
如果只是遺忘，
如果不能堅持夢想，
我寧愿在這靜夜。
寧愿化作一縷月光。
一縷堅忍。
純潔的月光。
夜深了，
風(fēng)靜了。
月光在黑暗中飄散。
指引我尋到生命的航向，
在失敗中。
看到勝利的曙光。
月光散了，何時重聚；
夢想淡忘，拾以問心。
在這靜夜，化作一縷月光，
至少……。
至少她不會讓夢想。
在風(fēng)中遺忘。
山東省蒼山縣卞莊二小六年級：徐文武。
生命五年級篇七
有人說菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認為。
第二天，我又經(jīng)過這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開花了。比起昨天，那可精神多了！挺著胸的菊花仰望美麗的藍天，仿佛在說：“沒有什么能擊垮我！”但是過了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開花是的樣子了！對于我來說多多少少有些遺憾。
這些天來，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來到公園觀賞菊花。在朦朧細雨中我看見一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開放?。?BR> 這時，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！
生命五年級篇八
大家都知道，再世界萬物中，為也有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，所以，我們要珍惜生命。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，再中華五千年文明歷史中是人類用一顆熱愛生命的恒，編制了一條文明之恒，自強不息的海倫。凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在像我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們變得自強不息?哦!是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?，真愛生命，用短暫的生命，繪畫出一副絢麗的多彩的畫卷。
生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在它長成參天大樹的過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的?！笨墒亲詮奈议喿x了《海倫·凱勒》的故事后，我對有了新的認識，她堅強面對生活的態(tài)度，給了我極大的震撼。
海倫·凱勒在一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她陷入了痛苦的深淵。然而，一個人在無聲，無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個奇跡。她他竟然一步步從地獄走向天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸摸來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流過絕望的淚水，可是她始終沒有退縮，夜以繼日得刻苦努力，終于可以流利的說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。在1964年被授予美國最高榮譽總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
是啊，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得更加有價值，就必須勇敢地面對磨難的考驗。以后，我一定要更加珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔且皇酌鑼懸安蓊B強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了?，F(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
生命五年級篇九
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命會讓你的名字閃光。
熱愛生命是每個人都應(yīng)做到的，但也有一些人，如自暴自棄者、自殺者等，就是不熱愛生命，就是在糟蹋自己的生命。
生活中，也有很多人熱愛生命，面對困境，面對苦難，仍不放棄生命，并堅強地面對生活。
如張海迪姐姐，她五歲時就高位癱瘓，因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放到一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種.種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
在浙江衛(wèi)視的《中國夢想秀》的一檔節(jié)目里，有一個叫楊佩的姐姐，她九歲時被電擊壞了雙手，并截肢了。沒有了雙手，生活是很困難的，但她沒有自暴自棄，而是勇敢地面對困難，學(xué)會了用雙腳洗衣服、做飯、寫字等等，生活能夠獨立。甚至?xí)秒p腳做十字繡，繡出來的作品十分漂亮。這些常人難以做到的事情，楊佩姐姐卻做到了，多么令人感動、令人敬佩啊!
張海迪、楊佩姐姐的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使她們這樣地?zé)釔凵?想了很久，我明白了，其實這是要靠她們自己堅強的意志，憑著自己對生命的熱愛，對父母的感恩，而有了克服一切困難的決心，有了頑強地活下去的堅定的信念!并且她們不是平庸地活著，而是做出了許多對他人、對社會有意義的事情，活出了生命的色彩，活出了生命的價值!
她們這種對待生命的精神永遠值得我學(xué)習(xí)!
生命五年級篇十
一個雨后的下午，我無意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒完全張開，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽光灑下來，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來仔細觀察，葉片上有細細的毛，摸上去有點刺手。它生長的地方幾乎沒有一點兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會活很長時間吧！我懷著復(fù)雜的心情默默地離開小草生長的地方。
過了一些日子，我無意中又想起了它，于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去，才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，雨點打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過沾有雨點的玻璃，看墻角的那片綠葉。沒想到，那原來卷曲的葉子已經(jīng)完全張開了，它無比歡快地生長著。我仔細看了看，原來那株植物是向日葵，已經(jīng)快要開花了。看著這株在墻角頑強生長的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發(fā)現(xiàn)它時它嫩嫩的，似乎隨時可能被風(fēng)吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什么樣的種子，在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強地生長著，結(jié)出了驚人的碩果。
我來到書桌前，鄭重地寫下五個字——為生命喝彩！
生命五年級篇十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界生命五年級作文，歡迎大家分享。
清晨，陽光投過窗戶射進了房間。朝窗外望去，窗前的小花園中綻放著五顏六色的花兒。在那潮濕肥沃的褐色泥土上，悄然抽出了一棵嫩綠的小草。
它是那樣地不起眼，矮矮地，小小地，躲在那萬花叢中。它是兩片小小的，橢圓的嫩葉。是那樣薄弱，那樣纖細。上面還留著幾滴細細的，密密麻麻的雨露，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。是那樣地翠綠，晶瑩剔透。
這是生命的`象征，是新生的象征！
我悄悄地走出房間，來到了那個小花園旁，靜靜地注視著那棵柔弱的小草?！昂簟保魂囄L(fēng)拂過，吹動著我的頭發(fā)輕輕飄動起來。一 片落葉在風(fēng)中悄悄落在那棵小草旁，我輕輕地把它撿了起來，放在手心上，細細觀察。這片落葉并沒有秋天的蕭瑟、枯黃，也沒有冬天的嚴(yán)寒、冰冷，還呈現(xiàn)著勃勃生機的綠色。
那種綠是一種深綠、墨綠。是一種深邃的綠。那近乎全白的莖和那葉片的綠形成了對比。那葉片已沒有了嫩葉的柔嫩，增了一絲干硬。葉的周邊也出現(xiàn)了一些枯黃。
它才剛來到這個世界不久。轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個世界了。
看看那棵新生的小草，再看看那略帶枯黃的落葉，我不禁陷入了沉思中。在這世界上，每天都有像小草那樣的生命在不斷誕生，也有像落葉那樣的生命在不斷消逝。這就是世間的輪回、循環(huán)。 人也是一樣。人的一生是短暫的?；蛟S，你能長命百歲，但碌碌無為，無所事事?；蛟S，你會英年早逝，但名垂千古，成為世代佳話。又或者，本就沒有那么多或許，充實地過好現(xiàn)在的每一天便是。
生命五年級篇十二
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當(dāng)天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當(dāng)春天到來之時它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，雨點把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網(wǎng)，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當(dāng)老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當(dāng)然的，沒有一點的責(zé)任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的'甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢?因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福?！?BR> 生命五年級篇十三
春天是充滿生命的一個季節(jié)。
迎著如紗一般的春雨，一切都像從熟睡中蘇醒過來的樣子，欣欣然地張開了眼睛。小草換上了碧綠的新衣，身上還點綴著一滴滴晶瑩的露珠，顯得格外幽雅。你看，小草，花，大樹都在貪婪的吮吸著這珍貴的春雨。小朋友們坐著，躺著，捉幾回迷藏，玩幾回游戲。風(fēng)輕盈盈的，草軟綿綿的，使人進入了詩一般境界……。
正當(dāng)人們盡情地享受這明媚春光的時候，在遙遠的非洲戈壁灘上，一種名叫伊米的小花卻需要在春天這個美麗的季節(jié)里努力生長，它希望沖破土層，綻放花朵，這樣給春天添上了一道彩虹。
伊米小花有又長又細的根。五年前，它在土地下慢慢生長。五年后，它破土而出?？墒牵谘谉?、荒無人煙的沙漠中，沒有人注意它。但它依然茁壯生長，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒有水，沒有氧氣的土層中生長。但它沒有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時間，決不是想開花，而是想用自己的行動證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：“我能行！我要證明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小，可它卻有屬于自己的光芒！
伊米小花，一定能在戈壁灘上創(chuàng)造一個屬于自己生命的春天！
生命五年級篇十四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命感慨五年級作文，希望對大家有所幫助。
人生在世，那就是一輩子的事?！}記
人的的一生，可以很長，也可以很短。有人說這是由上天注定的，呵，怎么可能，不是也總有些人嫌自己活得太長而自尋短見的嗎?從我活的這么些年來說，生命，總的還是個好東西。
可貴!這應(yīng)該是絕大多數(shù)人對生命的看法。確實，生命怎能不可貴?不管你是誰、不管你是貧是富、也不管你是貴是賤，生命，就只有一次。這是在這個不太真實、不太公平的`世界里最真實、最公平的一件事了。盡管它真實得讓人害怕，公平得讓人敬畏，可也正是這樣，才能更加顯示生命的難能可貴。
大千世界，沒有人敢拿生命開玩笑?？赡切┳晕伊藬嗟娜四?我想，他們那不是敢，而是太不敢，面對自己的生命，連鼓起勇氣走下去得勇氣都沒有!生命的棱角把他們逼向了脆弱的深淵，面對鐵面無私的生命，他們無法求饒和逃避，最后，卻也只有放棄自己的生命，實為可悲!
生命和時間應(yīng)該算是這世上最密不可分的朋友吧。生命，需要時間才能走下去，而時間，離開了生命也就無處可尋了。也是，珍惜時間，也就是珍愛生命嘛。不過，有太多的人在珍惜時間的時候都愛拿時間在飛逝作為理由，可他們知不知道，時間仍在，是我們在飛逝!就這一點來說，生命是殘忍的，掌握著我們所有人的生死，卻不被我們?nèi)魏我粋€人的生死所掌握!
也許，我們活著的人都是無奈的，因為沒有選擇，哦，不!選擇是有的，畢竟命運只負責(zé)洗牌，玩牌的還是是我們自己!!
生命五年級篇一
我隨手拿起兩份報紙：4月5日清晨，沈海高速發(fā)生一起交通事故，一輛小轎車與一輛油罐車追尾。小轎車半個車身都陷進油罐車的車尾內(nèi)，車內(nèi)3人當(dāng)場死亡。
4月6日，省道201線云霄縣陳岱鎮(zhèn)路段發(fā)生一起兩車相撞的交通事故。一輛滿載鮑魚苗的貨車，攔腰撞上掛車，由于受劇烈撞擊，整個駕駛室被擠扁了，困住包括司機在內(nèi)的5人。經(jīng)過2個小時左右的救援，5名被困人員被成功救出，遺憾的是，現(xiàn)場醫(yī)護人員診斷，5名被困人員由于受到劇烈的擠壓，已無生命跡象。
報紙上幾乎每天都有這樣的新聞。多少人因此失去了寶貴的生命，多少個家庭因此變得支離破碎。我們每個人只被賦有一次生命，一旦失去了就再也回不來了，所以生命是無價的，我們應(yīng)該好好地尊重生命、愛惜生命。
如果人們都不酒后駕車；如果人們都不超速駕駛；如果人們都不違反交通規(guī)則……許多悲劇其實是可以避免的。
為了自己，也為了他人，司機師傅們，請你們小心駕駛，注意安全！
我們每天上學(xué)的時候，校門口總是有許多車輛來來往往。當(dāng)我們橫過馬路時，為了我們自己的安全，一定要先看有沒有車子，千萬不能大意！
生命五年級篇二
一個問題常常困擾著我：生命的意義到底是什么呢?下面這個故事給我做出了答案。
下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意，它奮力鼓動著翅膀，一跌一撞的跟在鳥群后面。它顯然是剛出生的小鳥，不知什么原因，鳥群要遷移。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學(xué)會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地。過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅。終于強烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍天。
還有一次，我看見鄰居家的一只貓在捉一只母鳥。母鳥好不容易飛到巢里，把食物送給小鳥吃，自己卻被貓給抓住了。它拼命掙扎，活下去的欲望使它掙開了“死神”的毒爪。它奮力逃跑，貓拼命追趕，母鳥跑向墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊躥了出去，貓一頭撞在了墻上，母鳥拖著傷痕累累的身體趁機飛回了巢。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命旅途中的艱難路程，我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?，F(xiàn)在，我終于明白，生命的意義是在于貢獻，在于給予，在于珍惜，在于熱愛，在于希望，在于追求，在于努力，在于付出。決不可以在一時的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩有力。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒細小的黃沙;生命是宏偉的，像長江黃河一樣流淌著;父母給予了我們這么珍貴的東西，一定要好好珍惜，因為它屬于我們的只有一次。
我還記得在五年級的時候，我和我的好朋友從扶手上往下滑，在玩的正開心時，他想用腳踢我一下結(jié)果自己沒抓好從樓上摔了下去了，當(dāng)時我非常著急跑去找老師了，只見老師匆匆忙忙的從辦公室跑出來，從擠滿的人群中把代丁琳送進了醫(yī)院。再經(jīng)過了一個星期的休養(yǎng)他終于坐了起來，我去醫(yī)院問他：“你還記得你是怎么摔下去的.嗎?”他搖搖頭說：“不記得了?！蔽艺f：“你為了要踢我一下從樓梯扶手上摔下來了?！苯?jīng)過這件事我們就再也沒敢玩這個危險游戲了。
還有一次也是在五年級，那時已經(jīng)放學(xué)了，我和王進翔到操場上說看誰“倒掛金鉤”倒的時間長。我們開始了“1、2、3”松手兩人都在發(fā)慌，就在這時，我的腿沒鉤緊從雙杠上摔了下來當(dāng)時直接去了醫(yī)院，醫(yī)生說還差一點點就斷了，我就更慌了，左手都不敢動，害怕真的斷了，最后醫(yī)生幫我綁了繃帶，讓我沒法彎腰。我每次去操場只要看到雙杠就害怕再也不敢玩了。
我們的生命是用來珍惜的，不要隨意糟蹋它，要用生命來熱愛家，不要因為一點微小的困難而讓我們失去生命。
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
清晨，陽光灑滿了學(xué)校的運動場。我——田徑隊的一員，開始了早訓(xùn)練。
正當(dāng)我跑得起勁的時候，突然從后面竄上來一個人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀!我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來!
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽“咯噔”一聲響，這錯位的骨頭又按在了斷開的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起來，豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼!疼!疼!我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了?？晌揖尤粵]有哭出聲，也沒有流下一滴眼淚。在場的認識的、不認識的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許!
就在那一刻，我突然感覺自己長大了，也讓我明白了生命的價值。當(dāng)悲劇發(fā)生的時候，只要我們堅強、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難!
媽媽說：生命在于運動!我說：生命在于堅持不懈地運動!只要我們熱愛生命，“不放棄!不拋棄!”就一定能讓自己的生命大放異彩!
我奶奶家在農(nóng)村，她的房前有一個大院子，院子里全是一些松泥土，沒種任何植物，光禿禿的。
有一天傍晚，我們在院子里乘涼。爺爺說：“天氣太熱了，堯堯拿個西瓜開來吃吧?！蔽覒?yīng)了爺爺一聲，爽快地跑到屋里抱出一個大西瓜，并拿一把刀給爺爺。爺爺用刀把西瓜切成十幾塊后，我們大口大口地把瓜肉吃進肚子里，而皮、種子隨手往垃圾桶里一扔，有的沒扔準(zhǔn)，有幾粒種子掉到地上，我們也沒在意。
從這件事上，我明白了一個道理，凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍惜自己的生命。不管外界的環(huán)境是多么的惡劣，它們都沒有放棄求生的努力，何況我們是人呢?那就更應(yīng)該珍愛生命、尊重生命、善待生命。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們珍惜每一天、每一分、每一秒，勇敢地面對困難，不懈地努力，使我們活得更加光彩更加有意義。
生命五年級篇三
有一次，我在小公園散步。幾個調(diào)皮的小男孩正在草地上玩“罪惡”的游戲，小草就成了他們“罪人”，它們被那幾個小男孩用刀子實施“刀刑”，用火實施“火刑”，幾個回合下來小草被砍的橫七豎八地堆在地上，要不就是被燒的黑呼呼的，再要不就是用水沖的無精打采的耷拉的頭。我心想：唉!好可憐的小草就這么沒了?？墒钱?dāng)我過幾天在去看的時候，原先小草居然發(fā)芽了！我便想：小草的的生命力果然堅強。
我從家里帶來了一些草的種子，準(zhǔn)備做一下實驗。我看了看地方，準(zhǔn)備給它們種在一快細細的石頭縫隙中。我想這樣沒有水沒有土沒有陽光的地方，這次小草應(yīng)該不會發(fā)芽吧。過啦幾天，我去看小草，令我沒有想到的是小草挺直了腰向我點點頭好像微笑著對我說：“看吧，我不需要好的環(huán)境也可以向上茁壯成長！”
我看后心中怦然一震，一株小草居然有這么強的生命力，我們?nèi)祟愐欢ㄒ湎r間和生命，決不讓它白白流失。
小草的生命力是強大的，我愛小草和它那強大的生命力！
生命五年級篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好！在這綠意濃濃、繁花似錦的七月，在這和諧之花如火如荼開放的時節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂，就關(guān)于“愛崗敬業(yè)、和諧向上”的主題傾吐心聲，暢談理想，我感到十分激動。我的演講題目是《乘和諧之風(fēng)，讓生命遠航》。
法國偉大的文學(xué)家雨果曾說：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”可見和諧是文明的標(biāo)志，是社會的理想！當(dāng)時光的金足踏進新時代，全民共創(chuàng)和諧社會的氛圍正如火如荼！作為金融行業(yè)的排頭兵，作為社會大家庭中的一員，創(chuàng)建和諧中行，是我們中行人義不容辭的責(zé)任。
那么作為一名*行人，到底該如何擔(dān)負起自己的職責(zé)呢？我的答案就是立足本崗，快樂地工作。
我國著名文學(xué)家季羨林先生曾說：“我們講和諧，不僅要人和人的和諧，人與自然的和諧，還要人內(nèi)心的和諧?！笔堑?，構(gòu)健和諧社會，首先就要從自身做起，要從內(nèi)心開始。一個內(nèi)心和諧的人，必然能與周圍的環(huán)境和諧相處。而快樂，該是內(nèi)心和諧最真實的體現(xiàn)、最完美的境界。因為一個內(nèi)心充滿快樂的人，他不會因憂慮而困惑，不會因沮喪而悲觀，不會因恐懼而喪失判斷力，從而能夠?qū)⒆陨砣苋氲揭粋€更加廣闊的世界中去。
在生活中，我們也常常發(fā)現(xiàn)，那些不以工作為苦、反以工作為樂的人，會以一種與眾不同的耐心與執(zhí)著對待工作，以一份明朗而溫柔的態(tài)度對待同事，以一種關(guān)愛與感恩的情懷對待生活，更會以一種主人翁的精神對待企業(yè)與社會。
同外界繽紛的天地相比，銀行工作似乎總有統(tǒng)計不完的數(shù)據(jù)，理不完的帳，整點不完的錢，每天的工作千篇一律，周而復(fù)始，但我們在奉獻中有所得，在服務(wù)中有所樂。
還記得，由于崗位性質(zhì)特殊，運營部全體同事每天都要比別部室早到晚走，部分同事因為業(yè)務(wù)需要全年都沒有休息日，但他們沒有任何怨言，默默無聞地為中行各項業(yè)務(wù)順利運轉(zhuǎn)奉獻著自己的青春。
還記得，為了我市幾家著名醫(yī)藥企業(yè)的股份制改造，為了把幾千萬的現(xiàn)金的及時回籠，運營部的回大偉在身體極其虛弱的情況下，在同事們的配合下，硬是用人力把近兩噸重的現(xiàn)金安全地送交人行，當(dāng)現(xiàn)金安全入庫的時候，自己已經(jīng)極近暈倒，是他用自己的汗水和真誠贏得了客戶的信任。
也正是大家細致耐心的工作態(tài)度，默默無聞的奉獻精神，時時感動著我，激勵著我，鞭策著我，使我時刻將愛崗敬業(yè)、無私奉獻、二線為一線服務(wù)的信念牢記心中。并在這信念的驅(qū)動下，不斷提升自己專業(yè)水平，把運營部當(dāng)舞臺，以資金的安全性和效益性為軸心，轉(zhuǎn)動服務(wù)的輪盤，用周到、真誠的服務(wù)換取客戶的信賴；用自我的熱心、細心和耐心，換取客戶的安心、放心和舒心！為建設(shè)和諧中行添磚加瓦！
朋友們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)著、進步著，工作著且快樂著！乘著和諧之風(fēng)，讓生命遠航！
我的演講完畢，謝謝大家！
生命五年級篇五
我呆呆地望著她，看著她飄逸的身影，優(yōu)雅輕盈的步子！想到這兒，我便大步走回家。丈夫知道后，也十分惱火，結(jié)結(jié)實實打了女兒一頓。他，也會那樣的哭泣嗎！“你有什么事需要我?guī)兔?。工作安定下來，就是談朋友。讓美好的事物在這個世界上散播開來！無論是什么樣的遭遇任何事，總不致懼怕。
一枚貝殼要用它一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化為一顆美麗的珍珠；雨后的彩虹要綻放那一剎那的美麗卻要凝聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一個又一個的困難，那么，是困難成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心曾經(jīng)說過：“成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)成的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！比绻庥隼щy仍以奮斗的英姿與之抗衡，那么，這樣的人生將是輝煌的。
德國一位著名作家貝多芬，他在雙耳失聰?shù)那闆r下，卻仍勇敢地面對困難，將一個又一個的困難化解，最終，他成功地譜寫了《第九交響曲》。
生命五年級篇六
照亮我的`胸膛。
心中的淚，
在純潔的月光中，揮灑蕩漾。
人生讓我選擇夢想，
歲月讓我在挫敗中遺忘，
只有彷徨。
多年的希望，
只能在風(fēng)中。
飄遠，淡忘……。
如果只是遺忘，
如果不能堅持夢想，
我寧愿在這靜夜。
寧愿化作一縷月光。
一縷堅忍。
純潔的月光。
夜深了，
風(fēng)靜了。
月光在黑暗中飄散。
指引我尋到生命的航向，
在失敗中。
看到勝利的曙光。
月光散了，何時重聚；
夢想淡忘，拾以問心。
在這靜夜，化作一縷月光，
至少……。
至少她不會讓夢想。
在風(fēng)中遺忘。
山東省蒼山縣卞莊二小六年級：徐文武。
生命五年級篇七
有人說菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認為。
第二天，我又經(jīng)過這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開花了。比起昨天，那可精神多了！挺著胸的菊花仰望美麗的藍天，仿佛在說：“沒有什么能擊垮我！”但是過了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開花是的樣子了！對于我來說多多少少有些遺憾。
這些天來，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來到公園觀賞菊花。在朦朧細雨中我看見一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開放?。?BR> 這時，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！
生命五年級篇八
大家都知道，再世界萬物中，為也有生命最為寶貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，所以，我們要珍惜生命。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，再中華五千年文明歷史中是人類用一顆熱愛生命的恒，編制了一條文明之恒，自強不息的海倫。凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在像我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們變得自強不息?哦!是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?，真愛生命，用短暫的生命，繪畫出一副絢麗的多彩的畫卷。
生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上，它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中，它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，它又恢復(fù)了勃勃生機，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了它的自由自在，卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在它長成參天大樹的過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份，它竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
人們常說：“生命是脆弱的，短暫的?！笨墒亲詮奈议喿x了《海倫·凱勒》的故事后，我對有了新的認識，她堅強面對生活的態(tài)度，給了我極大的震撼。
海倫·凱勒在一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒的時候，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她陷入了痛苦的深淵。然而，一個人在無聲，無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個奇跡。她他竟然一步步從地獄走向天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸摸來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流過絕望的淚水，可是她始終沒有退縮，夜以繼日得刻苦努力，終于可以流利的說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。在1964年被授予美國最高榮譽總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
是啊，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。如果要使自己的人生變得更加有價值，就必須勇敢地面對磨難的考驗。以后，我一定要更加珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔且皇酌鑼懸安蓊B強生命力的古詩，在生活中我也常常遇到過這種令人感動的事物。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽公公熾熱的陽光烤曬。一天傍晚，我在陽臺上澆花，才看見那個仙人球，可是那個仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點綠色都沒有，干枯得好像一點火就會燃燒起來。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個小蓋子上，在小蓋子上放了一點水，看看能不能“枯木逢春”。過了二天，我又到陽臺上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長出了一點點白嫩的根徑。又過了一個星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了?，F(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
生命五年級篇九
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命會讓你的名字閃光。
熱愛生命是每個人都應(yīng)做到的，但也有一些人，如自暴自棄者、自殺者等，就是不熱愛生命，就是在糟蹋自己的生命。
生活中，也有很多人熱愛生命，面對困境，面對苦難，仍不放棄生命，并堅強地面對生活。
如張海迪姐姐，她五歲時就高位癱瘓，因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時隨父母下放到一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種.種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
在浙江衛(wèi)視的《中國夢想秀》的一檔節(jié)目里，有一個叫楊佩的姐姐，她九歲時被電擊壞了雙手，并截肢了。沒有了雙手，生活是很困難的，但她沒有自暴自棄，而是勇敢地面對困難，學(xué)會了用雙腳洗衣服、做飯、寫字等等，生活能夠獨立。甚至?xí)秒p腳做十字繡，繡出來的作品十分漂亮。這些常人難以做到的事情，楊佩姐姐卻做到了，多么令人感動、令人敬佩啊!
張海迪、楊佩姐姐的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使她們這樣地?zé)釔凵?想了很久，我明白了，其實這是要靠她們自己堅強的意志，憑著自己對生命的熱愛，對父母的感恩，而有了克服一切困難的決心，有了頑強地活下去的堅定的信念!并且她們不是平庸地活著，而是做出了許多對他人、對社會有意義的事情，活出了生命的色彩，活出了生命的價值!
她們這種對待生命的精神永遠值得我學(xué)習(xí)!
生命五年級篇十
一個雨后的下午，我無意間發(fā)現(xiàn)院子里墻角的兩塊磚縫間鉆出一片新葉，我不由得停住了腳步。
它太弱小了，葉子都沒完全張開，葉子上還有茸茸的綠毛。明媚的陽光灑下來，暖暖的，嫩葉盡情享受著陽光的沐浴，也盡情地展示自己光彩奪目的綠色。我感到非常新奇，便蹲下身來仔細觀察，葉片上有細細的毛，摸上去有點刺手。它生長的地方幾乎沒有一點兒泥土。我不由得心生憐憫，如此嬌小的生命，大概不會活很長時間吧！我懷著復(fù)雜的心情默默地離開小草生長的地方。
過了一些日子，我無意中又想起了它，于是想去看看它。我正準(zhǔn)備出去，才發(fā)現(xiàn)外面正在下雨，雨點打在窗玻璃上，“噼噼啪啪”地作響。我透過沾有雨點的玻璃，看墻角的那片綠葉。沒想到，那原來卷曲的葉子已經(jīng)完全張開了，它無比歡快地生長著。我仔細看了看，原來那株植物是向日葵，已經(jīng)快要開花了。看著這株在墻角頑強生長的向日葵，我心中暗暗生起了敬意！
我回想起，剛發(fā)現(xiàn)它時它嫩嫩的，似乎隨時可能被風(fēng)吹斷，它那嬌小的身軀和那塊巨大方磚相比，簡直就是雞蛋碰石頭！這是一粒什么樣的種子，在這種惡劣的環(huán)境中竟頑強地生長著，結(jié)出了驚人的碩果。
我來到書桌前，鄭重地寫下五個字——為生命喝彩！
生命五年級篇十一
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界生命五年級作文，歡迎大家分享。
清晨，陽光投過窗戶射進了房間。朝窗外望去，窗前的小花園中綻放著五顏六色的花兒。在那潮濕肥沃的褐色泥土上，悄然抽出了一棵嫩綠的小草。
它是那樣地不起眼，矮矮地，小小地，躲在那萬花叢中。它是兩片小小的，橢圓的嫩葉。是那樣薄弱，那樣纖細。上面還留著幾滴細細的，密密麻麻的雨露，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。是那樣地翠綠，晶瑩剔透。
這是生命的`象征，是新生的象征！
我悄悄地走出房間，來到了那個小花園旁，靜靜地注視著那棵柔弱的小草?！昂簟保魂囄L(fēng)拂過，吹動著我的頭發(fā)輕輕飄動起來。一 片落葉在風(fēng)中悄悄落在那棵小草旁，我輕輕地把它撿了起來，放在手心上，細細觀察。這片落葉并沒有秋天的蕭瑟、枯黃，也沒有冬天的嚴(yán)寒、冰冷，還呈現(xiàn)著勃勃生機的綠色。
那種綠是一種深綠、墨綠。是一種深邃的綠。那近乎全白的莖和那葉片的綠形成了對比。那葉片已沒有了嫩葉的柔嫩，增了一絲干硬。葉的周邊也出現(xiàn)了一些枯黃。
它才剛來到這個世界不久。轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個世界了。
看看那棵新生的小草，再看看那略帶枯黃的落葉，我不禁陷入了沉思中。在這世界上，每天都有像小草那樣的生命在不斷誕生，也有像落葉那樣的生命在不斷消逝。這就是世間的輪回、循環(huán)。 人也是一樣。人的一生是短暫的?；蛟S，你能長命百歲，但碌碌無為，無所事事?；蛟S，你會英年早逝，但名垂千古，成為世代佳話。又或者，本就沒有那么多或許，充實地過好現(xiàn)在的每一天便是。
生命五年級篇十二
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當(dāng)天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當(dāng)春天到來之時它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄!蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當(dāng)風(fēng)雨來臨時，雨點把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織著蛛網(wǎng)，編織著自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人占著那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著耳機聽著音樂，看著窗外美景。當(dāng)老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當(dāng)然的，沒有一點的責(zé)任感。再看看那些旅游景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢?學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的'甚至去查手機，抄答案，缺少著迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫著生命的精彩呢?因此，我要說：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福?！?BR> 生命五年級篇十三
春天是充滿生命的一個季節(jié)。
迎著如紗一般的春雨，一切都像從熟睡中蘇醒過來的樣子，欣欣然地張開了眼睛。小草換上了碧綠的新衣，身上還點綴著一滴滴晶瑩的露珠，顯得格外幽雅。你看，小草，花，大樹都在貪婪的吮吸著這珍貴的春雨。小朋友們坐著，躺著，捉幾回迷藏，玩幾回游戲。風(fēng)輕盈盈的，草軟綿綿的，使人進入了詩一般境界……。
正當(dāng)人們盡情地享受這明媚春光的時候，在遙遠的非洲戈壁灘上，一種名叫伊米的小花卻需要在春天這個美麗的季節(jié)里努力生長，它希望沖破土層，綻放花朵，這樣給春天添上了一道彩虹。
伊米小花有又長又細的根。五年前，它在土地下慢慢生長。五年后，它破土而出?？墒牵谘谉?、荒無人煙的沙漠中，沒有人注意它。但它依然茁壯生長，為戈壁沙漠添上了一道光彩。
五年，意味著伊米小花要在沒有水，沒有氧氣的土層中生長。但它沒有放棄，它期待著沖破土層，綻放花朵的那一天。
我相信，伊米小花等待五年的時間，決不是想開花，而是想用自己的行動證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：“我能行！我要證明我自己。”比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小，可它卻有屬于自己的光芒！
伊米小花，一定能在戈壁灘上創(chuàng)造一個屬于自己生命的春天！
生命五年級篇十四
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生命感慨五年級作文，希望對大家有所幫助。
人生在世，那就是一輩子的事?！}記
人的的一生，可以很長，也可以很短。有人說這是由上天注定的，呵，怎么可能，不是也總有些人嫌自己活得太長而自尋短見的嗎?從我活的這么些年來說，生命，總的還是個好東西。
可貴!這應(yīng)該是絕大多數(shù)人對生命的看法。確實，生命怎能不可貴?不管你是誰、不管你是貧是富、也不管你是貴是賤，生命，就只有一次。這是在這個不太真實、不太公平的`世界里最真實、最公平的一件事了。盡管它真實得讓人害怕，公平得讓人敬畏，可也正是這樣，才能更加顯示生命的難能可貴。
大千世界，沒有人敢拿生命開玩笑?？赡切┳晕伊藬嗟娜四?我想，他們那不是敢，而是太不敢，面對自己的生命，連鼓起勇氣走下去得勇氣都沒有!生命的棱角把他們逼向了脆弱的深淵，面對鐵面無私的生命，他們無法求饒和逃避，最后，卻也只有放棄自己的生命，實為可悲!
生命和時間應(yīng)該算是這世上最密不可分的朋友吧。生命，需要時間才能走下去，而時間，離開了生命也就無處可尋了。也是，珍惜時間，也就是珍愛生命嘛。不過，有太多的人在珍惜時間的時候都愛拿時間在飛逝作為理由，可他們知不知道，時間仍在，是我們在飛逝!就這一點來說，生命是殘忍的，掌握著我們所有人的生死，卻不被我們?nèi)魏我粋€人的生死所掌握!
也許，我們活著的人都是無奈的，因為沒有選擇，哦，不!選擇是有的，畢竟命運只負責(zé)洗牌，玩牌的還是是我們自己!!