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城市圖書館公共文化論文篇一
城市公共安全管理模式貫穿于社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，每個人對此都有不同的看法，國家發(fā)布的每項政策只能是照顧到大部分人的利益，不可能滿足所有人的利益。針對于城市公共安全管理模式來說，現(xiàn)今存在的問題主要是沒有辦法與人們心中的理想模式達成一致，而在實施的過程中，又與實際的情況有很大的不符，這就造成了很大的矛盾和沖突。在近幾年的報道中，我國對城市公共安全管理模式的負面報道逐漸的增加，引起了社會的不滿。本文就城市公共安全管理模式進行一定的構(gòu)想。
一、國內(nèi)外公共安全管理現(xiàn)狀及我國城市公共安全管理存在的問題。
(一)人類面臨的主要公共安全問題。
人類經(jīng)過幾千年的不斷進化和發(fā)展，才成就了現(xiàn)階段的局面，城市作為人類的主要聚居地。必須在城市公共安全管理模式上不斷的變化，除了要符合人們的生活節(jié)奏，同時要符合社會發(fā)展的速度，這樣才能對人類的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的積極影響。但實際的情況卻有很大的不同。無論是學術(shù)界，還是現(xiàn)階段的管理人員，都在對城市公共安全管理模式進行廣泛的探索，理論與實踐并重雖然取得了一定的成果，但并沒有辦法滿足人們的需求，因此需要針對現(xiàn)有的問題對城市公共安全管理模式進行一個全新的構(gòu)想，一些老舊的模式需要被打破，這樣才能從根本上獲得一定的創(chuàng)新。公共安全管理在理論方面認為，所謂的公共安全問題，是由自然因素，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生等等組成的，并不能單一而論，現(xiàn)階段的國家安全觀已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，甚至超出了軍事和國防的范疇，從某個角度來說，已經(jīng)將人民的身體健康，生物物種安全等方面囊括在內(nèi)，這是才是一個全面的理論。另一方面，很多的人認為，居民的生活水平和工作水平也是公共安全問題的一個重要組成部分。
(二)公共安全及其突發(fā)性事件的管理學探索。
對于城市公共安全管理模式來說，公共安全及其突發(fā)性事件是一個主要的方面，國內(nèi)和國外對此都進行了多方面的探索，雖然在理論上取得了一定的成果，但現(xiàn)實所能給予的空間較小，因此并沒有產(chǎn)生較大的積極影響。
1.危機管理理論。從表面上看，國際上大部分地區(qū)的局勢相對穩(wěn)定，但在實際當中，即使是在冰島或者加拿大一類的國家，也會進行危機管理理論的探索。由此可見，在城市公共安全管理模式當中，危機管理理論占有相當重要的份額，我們的'工作人員需要對每一個危機進行有效的探索，這樣才能避免危機的發(fā)生。國家的穩(wěn)定發(fā)展，依賴于危機的良好處理。在現(xiàn)實的生活和工作中，危機到處都存在。對于危機管理理論來說，并不能單純的從字面上來理解，需要結(jié)合實際的情況才能在理論上面有所建樹。危機管理理論甚至引入了危機公關的概念，所謂危機公關是指政府、企業(yè)或社會團體從公共關系的角度對突如其來的危機事件進行有效處理。政府危機公關能力是指政府在自身的公眾信息管理、公眾輿論管理、公共關系管理以及公眾形象管理方面所具有的能力。
2.風險管理理論。在城市發(fā)展的過程中，風險時刻存在，有很大一部分人群認為城市發(fā)展的風險并沒有想象當中那么可怕。但對于現(xiàn)今的發(fā)展而言，經(jīng)濟的大幅度進步，城市的快速發(fā)展，暴利行業(yè)的興起，眾多的因素在客觀與主觀上都造成了很大的風險。在戰(zhàn)火紛飛的國家，風險時刻都在發(fā)生;在發(fā)展平穩(wěn)的國家，對風險的重視程度絲毫不遜色于戰(zhàn)火國家，因為和平得來不易，只有將風險進行一個有效的管理，將其控制在一個較小的范圍以內(nèi)，才能對城市公共安全管理模式產(chǎn)生較大的積極影響。風險管理理論的研究，同樣需要加入實際生活和工作的元素，這樣才能讓理論更加符合實際。本文認為，風險具有主體的明確性、存在的客觀性、發(fā)生的不確定性、危害的相對性、與利益的共存性等特征。就管理學而言，風險管理更多的是關注風險識別、風險評價、風險決策、風險控制以及風險規(guī)避的問題。風險理論認為，隨著社會節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會的風險性要遠遠高于傳統(tǒng)社會。
3.災害管理理論。在城市發(fā)展的過程中，災害是無法避免的一個因素。對于自然環(huán)境而言，目前的一些巨大災害已經(jīng)讓我們非常明確一個道理，那就是“自然”沒有辦法被人類所改變，如果強行的開發(fā)一些土地，或者在經(jīng)濟利益方面謀取過多，自然就會通過災害的形式向人類作出反饋。我國的災害形式非常嚴重，在近幾年的發(fā)展中，災害情況越來越嚴重，對國家的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響。鑒于這樣的情況，必須對城市公共安全管理模式進行全新的構(gòu)想，同時將災害管理理論有效的延伸，將理論與實際的情況相結(jié)合，這樣在應用理論的過程中，才能事半功倍。本文認為一個社會的災害管理可分為行政、專業(yè)、社會等三大系統(tǒng)。其管理的任務有四個方面，即目標管理、過程管理、項目管理、職能管理等。就其手段而言，主要為工程型防災救災和非工程型防災救災。所謂工程型，即通過建設各類不同的防護工程，借助科學技術(shù)手段，實現(xiàn)防災減災的目的。所謂非工程型，即從體制、法規(guī)等制度因素上尋求減災防災的措施。
二、我國城市公共安全管理模式構(gòu)想。
(一)城市公共安全管理模式建設的基本出發(fā)點。
在構(gòu)建城市公共安全管理模式的過程中，必須有一個強大的戰(zhàn)略框架。對于現(xiàn)階段的發(fā)展來說，無論是一個小型的企業(yè)，還是一個大型的城市，都需要在發(fā)展的過程中建立一個戰(zhàn)略框架，這樣才能保證每一步的實施都達到理想的效果。眾多的人群對戰(zhàn)略框架并不是特別的理解，但我國重點告訴民眾的是，戰(zhàn)略框架一定會從群眾利益的角度出發(fā)。
1.優(yōu)化配置城市公共安全資源。在城市發(fā)展的過程中，每一個城市都會出現(xiàn)發(fā)展不好以及發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，人們更加趨向于發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，這就使得城市出現(xiàn)了一定的兩極化情況。我國城市的兩極化情況比較嚴重，在未來的發(fā)展中，要想建立一個良好的城市公共安全管理模式，必須將這種情況有效的解決。優(yōu)化配置城市公共安全資源是一個較為實際的措施，對于我國的國情而言，城市公共安全資源是比較豐富的，而且能夠讓廣大的居民有一個較好的居住環(huán)境和工作環(huán)境。本文認為，通過立法，在法律上明確政府不同部門和社會團體在整個系統(tǒng)中的職責定位，實現(xiàn)以規(guī)則創(chuàng)新為基礎的制度創(chuàng)新;通過建設先進的信息管理系統(tǒng)，將各種分離的信息與通信資源進行全面的系統(tǒng)集成，為管理體系的運行創(chuàng)造必要的技術(shù)基礎;根據(jù)城市公共安全管理工作的需要，充分考慮現(xiàn)在機構(gòu)的職能特征和分工，從更高層次整合現(xiàn)有的公共安全資源，實現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新基礎之上的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。
2.組織結(jié)構(gòu)。在城市公共安全管理模式當中，組織結(jié)構(gòu)是一個核心的部分。城市的發(fā)展除了需要一定的硬件設施意外，還需要在組織結(jié)構(gòu)這樣的“軟條件”方面進行一定的努力。城市的組織結(jié)構(gòu)與一般的組織結(jié)構(gòu)有很大的不同，組織結(jié)構(gòu)的好壞，對城市公共安全管理模式具有一定的決定性影響。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，組織結(jié)構(gòu)同樣貫穿于城市公共安全管理模式的每一個環(huán)節(jié)，二者必須要相互產(chǎn)生積極影響，良性的循環(huán)才有益于城市公共安全管理模式的構(gòu)建。除此之外，還要講公安、效仿等等方面進一步的加強，將其中的漏洞和隱患有效的彌補，對于這些重要的部門，必須加強公共安全信息管理系統(tǒng)的建設，這樣才能從內(nèi)部將問題有效的解決。值得注意的是，很多的地區(qū)都沒有制定專業(yè)的應急預案，從現(xiàn)有的情況來看，對城市公共安全造成了很大的威脅，因此在將來的工作中，需要對應急預案方面進行一定的加強。
(三)城市公共安全管理模式運行的配套措施建設。
在城市公共安全管理模式構(gòu)建的過程中，需要對運行的配套措施進行一定的建設。很多的工作人員都把大量的精力和時間放在構(gòu)建城市公共安全管理模式方面，但對于目前的情況而言，運行的配套措施同樣重要。運行城市公共安全管理模式的配套措施能夠?qū)Τ鞘泄舶踩芾懋a(chǎn)生較大的積極影響，在眾多的方面都有一個強力的保障措施。
1.完善城市公共安全法規(guī)體系。國家是由眾多的城市組建而成的，城市的法規(guī)在側(cè)面上反應了國家的法規(guī)。對于城市公共安全管理模式來說，必須完善城市公共安全法規(guī)體系，將其中一些不健全的地方有效的彌補，這樣才能有效的降低犯罪率。城市從客觀的角度來說，對法律的要求是非常嚴格的，而且很多的地方都非常的復雜，為了讓城市公共安全管理模式構(gòu)建的更加健全，必須通過強大的法律手段來完成管理。
本文對城市公共安全管理模式進行一定的構(gòu)想，很多的城市都根據(jù)自身的情況進行了一定的革新。對于現(xiàn)今的情況而言，城市必須在城市公共安全管理模式方面，獲得較大的突破，才能有效的解決一些亟待解決的問題，比方說犯罪率或者災害等等問題。從全國大部分地區(qū)的情況來看，城市公共安全管理模式發(fā)展的還是比較良好的，在前景方面也比較廣闊，從任何一個方面來說，眾多的人群都相信在將來會有一個較大的成就。
城市圖書館公共文化論文篇二
大學物質(zhì)文化主要是指風景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學術(shù)內(nèi)涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境，館藏豐富的圖書館，高科技含量裝備的實驗室，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡信息服務平臺等等，為大學人創(chuàng)造一個教書、求學、探索、研究的良好物質(zhì)氛圍；使師生一進入大學校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠的氛圍，它使人遠離外界的喧囂與浮躁，以心靈的凈化與升華，開始一種書香氣息的生活?，F(xiàn)代意義上大學起源于中世紀的歐洲，當時是一種教師與學生的組合，具有行會的性質(zhì)，即教師和學生為了“探討與學習高深學問”這個共同的目的組織起來而形成的一個學習機構(gòu)性質(zhì)的團體。為了順應以書籍為中心的教育制度的需要，各大學都建立了藏書豐富的圖書館，于是大學圖書館便應運而生，為培養(yǎng)和造就學生服務，并伴隨著大學的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中，圖書館以物質(zhì)形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學文化。
如今作為大學“文獻信息中心”、“學術(shù)性機構(gòu)”的圖書館，是學校教學科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實驗設備、教師隊伍列為辦好現(xiàn)代化大學的“三大支柱”。美國《大學圖書館標準》（1979年）提出“圖書館是大學心臟”的觀點，已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓，無論就其內(nèi)容還是建筑形象來說，都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認為僅僅是存儲書籍的地方，但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時，便成為了一種象征符號，其形象傾向于紀念性、標志性。不少大學的圖書館大樓外觀端莊典雅、風格獨具，它的文化氣質(zhì)最能代表校園建筑的形象，體現(xiàn)著大學的歷史底蘊、人文精神和理想追求。同時許多大學還將圖書館置于校園的主軸線上，有的甚至處于中心位置，形成校園建筑群的主體，理所當然的產(chǎn)生了很好的標志藝術(shù)效果。坐落在海德堡大學老城精華地段大學廣場旁的海德堡大學圖書館，古色古香的磚紅色古代歐式建筑，透出典雅高貴的文化氣質(zhì)；耶魯大學圖書館被譽為“過去兩百年中最有想象力的建筑”，其外部由花崗巖鑲嵌而成，內(nèi)部則像一座巨大的迷宮，盡顯雍容華貴的風范；英國牛津大學圖書館中世紀的建筑風格，昭示著這里古老的文明與文化；美國加州大學圣迭戈分校則別有匠心，將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上，底層架空作為休息交流空間，上層呈放射狀，外輪廓像參天大樹，采用象征手法，使人聯(lián)想起，這是用手高擎著一疊書本，給青年一代以智慧和力量。其設計新穎別致，標志相當突出，比簡單的方盒子更具感染力，被譽為“像一尊雕像”吸引著讀者，使圖書館既是校園學習的中心，又成為校園景觀的重點。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學的文化魅力。我國的華東師范大學閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀，象征著卷起來的竹簡，裙樓象征著一方展開的硯臺，兩棟樓中間的連廊象征著一支筆，充分體現(xiàn)了華東師范大學濃厚的文化底蘊和圖書館豐富的館藏；大連大學圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑，不僅是一道文化景觀，更體現(xiàn)了大連大學巢文化、家文化的深蘊；我國延邊大學圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物，與館藏的朝鮮文圖書相映成趣，形成了獨特的文化景觀，給人極深的印象；上海工程技術(shù)大學松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門，師生一進校園，首先面對的就是這座知識的殿堂，不僅兩道校園軸線在此交匯，而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心，也是師生在此進行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中，為跟上e時代的信息服務，提升信息服務的效率及提供多元化的服務，新館設計特別整合了計算機信息及網(wǎng)絡中心，成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設計方案中，書籍依然是圖書館中的基本元素，不過建筑空間、藝術(shù)和技術(shù)等元素在設計中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀念性的.手法，傳達了“知識殿堂”的意向，并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言，從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的，而又有著深厚文化內(nèi)涵的建筑。
上文已述，為了順應以書籍為中心的教育制度的需要，各大學都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設的目的在于利用文獻記錄中的知識與情報。圖書館的館藏書建設正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學發(fā)展的目標和師生的需求，系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學家j．h．謝拉說過，“單是一本本的書，即使是最好的書，也不能組成圖書館，除非把它們組成一個整體，這個整體就是知識本身，就是有目標和方向的藏書”。館藏建設的目標是經(jīng)過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系?？梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學師生所承傳的大學文化與精神。大學圖書館都是其所在大學發(fā)展歷史的見證。這些與大學有著相同歷史的圖書館，記載了大學文化形成與發(fā)展的每一個歷史階段，也親歷了不同時代的大學師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學圖書館還根據(jù)各自的辦學特色、歷史發(fā)展機遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設了獨具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學圖書館，匯聚、保存、傳遞著大學文化的精華。英國劍橋大學圖書館，作為世界最大的圖書館之一，擁有600多年的建館歷史，藏書600多萬冊，且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品，這是人類文化的精華，更是劍橋大學文化的集中體現(xiàn)；美國斯坦福大學設有30個圖書館，藏書650萬冊，形成了大學最亮麗的文化風景；德國海德堡大學圖書館，作為德國最古老的大學圖書館不僅有豐富的藏書，而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本，匯聚了人類文化的精華；悉尼大學圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源，更擁有先進的計算機搜索系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡擁有更多的文獻資源；上海工程技術(shù)大學圖書館是一所功能齊全、文獻載體多樣、服務設施和手段較為先進的教學服務型圖書館，其藏書品種圍繞學科發(fā)展要求，注重工程技術(shù)兼顧管理、服裝藝術(shù)，在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻。此外還有我國北京大學數(shù)字圖書館古文獻資源庫、清華大學建筑數(shù)字圖書館、中山大學嶺大珍藏館等等。放眼世界，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每所大學的圖書館都成為自身所在大學文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學術(shù)氛圍奠定了堅實的物質(zhì)基礎。
具有標志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學的底蘊、人文精神、理想追求，也使置身其中的師生時時、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂，使每個置身其中的師生產(chǎn)生靈魂的震撼感，從而真切地感受到學海無涯的涵義，而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學人最傾心、最向往的地方，它是一扇門，可以打開人類智慧的寶庫，開啟人類文明的心智。
城市圖書館公共文化論文篇三
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務，創(chuàng)新公共文化服務方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務，推動經(jīng)營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍，并增加相關服務內(nèi)容，支持針對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件，健全服務規(guī)范，建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的，公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構(gòu)應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動，加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動，加強對學生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作，推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制，推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息，并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務的信息化、網(wǎng)絡化水平，增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力，提供方便快捷的文化服務。
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農(nóng)村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費，用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源，并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;。
(二)開展讀書讀報活動;。
(三)開展數(shù)字文化信息服務;。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內(nèi)部管理制度和服務規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能，并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能，并免費開放。
第四章激勵與保障。
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人，應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的，可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱，報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設施委托公益性文化機構(gòu)管理，用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動，贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動，由此產(chǎn)生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度，加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式，加強公共文化服務人才隊伍建設：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓，對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的，其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任。
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇四
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權(quán)益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權(quán)益。
當前，要大力加強重大公益性文化工程建設，認真組織實施廣播電視村村通、全國文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和基層文化陣地建設、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋建設等公共文化服務工程。要建立健全公共文化設施網(wǎng)絡，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化設施作用，積極開展公益性文化活動，加大產(chǎn)業(yè)支撐和市場供給，增強公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)供給能力。要推進文化事業(yè)單位改革，創(chuàng)新文化服務方式，創(chuàng)新公共文化服務技術(shù)，創(chuàng)新公共文化服務運行機制。
各級黨委和政府要深刻認識公共文化服務體系建設的重要意義，把公共文化服務體系建設放在全局工作的重要位置，切實加強領導，建立健全工作機制，加大投入力度，完善投入機制，加強隊伍建設，立足當前，著眼長遠，有重點分階段地把公共文化服務體系建設抓緊抓好。
城市圖書館公共文化論文篇五
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權(quán)益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權(quán)益。
城市圖書館公共文化論文篇六
第一條為了保障公民的基本文化權(quán)益，促進公共文化服務，根據(jù)有關法律、法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務的提供、公共文化設施的建設、公共文化服務的激勵和保障等活動。
第三條本條例所稱公共文化服務，是指各級人民政府及其文化等有關主管部門或者社會力量向公眾提供的公共文化設施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動及相關文化服務。
前款所稱公共文化設施包括圖書館、博物館、文化館(站、室)、紀念館、美術(shù)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館(傳習所)、科技館、青少年宮、文物保護單位、文化廣場、廣播電視臺(站)等;公益性文化產(chǎn)品包括文藝作品、藏書藏品、出版物、影視廣播節(jié)目等;公益性文化活動包括文藝演出、圖書閱覽、群眾文化活動、陳列展覽、文化藝術(shù)教育、影視廣播節(jié)目播放等。
第四條公共文化服務的促進活動應當堅持政府主導、社會參與、協(xié)調(diào)發(fā)展、方便群眾的原則。
第五條各級人民政府統(tǒng)一負責、領導本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府文化主管部門具體負責本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府發(fā)展改革、教育、民族宗教、財政、稅務、國土資源、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、體育、旅游等有關主管部門，在各自職責范圍內(nèi)做好有關的公共文化服務工作。
第六條縣級以上人民政府應當制定公共文化服務發(fā)展規(guī)劃，并將其納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。
第七條各級人民政府應當將公共文化服務經(jīng)費納入財政預算，確保足額投入并隨著財政收入的增長而增加。
第八條縣級以上人民政府應當在資金、人才培養(yǎng)、設施建設等方面加強對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)公共文化服務的扶持，重點扶持公共文化設施建設。
省、地級以上市人民政府在其設立的公共文化服務專項資金中應當加大對本行政區(qū)域內(nèi)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度。
第九條村民委員會、居民委員會應當因地制宜開展公共文化服務活動。
鼓勵社會力量向公眾提供公共文化設施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動及相關文化服務。
縣級以上人民政府文化主管部門應當加強對村民委員會、居民委員會和社會力量開展公共文化服務活動的指導和支持。
第十條任何單位和個人對違反本條例的行為，有權(quán)向文化等有關主管部門舉報或者投訴。
文化等有關主管部門應當依法受理，并將處理結(jié)果告知舉報人或者投訴人。
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務，創(chuàng)新公共文化服務方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務，推動經(jīng)營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍，并增加相關服務內(nèi)容，支持針對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件，健全服務規(guī)范，建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的，公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構(gòu)應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動，加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動，加強對學生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作，推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制，推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息，并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務的信息化、網(wǎng)絡化水平，增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力，提供方便快捷的文化服務。
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農(nóng)村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費，用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源，并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;。
(二)開展讀書讀報活動;。
(三)開展數(shù)字文化信息服務;。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內(nèi)部管理制度和服務規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能，并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能，并免費開放。
第四章激勵與保障。
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人，應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的，可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱，報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設施委托公益性文化機構(gòu)管理，用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動，贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動，由此產(chǎn)生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度，加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式，加強公共文化服務人才隊伍建設：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓，對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的，其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任。
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇七
公共圖書館是社會信息以及文獻資源儲存的重要場所，公共圖書館的信息以及文獻的傳播有助于實現(xiàn)全民學習，促進終身教育的開展。公共圖書館社會重要的文化部門，在公共文化服務體系中占有十分重要的地位，公共圖書館的豐富館藏在一定程度上提升了人民群眾的學習意識，能夠滿足人民群眾的不同文化需求。公共圖書館的開放服務給每一位公民提供了學習的機會，形成了全社會的學習風氣，對于提高公民的文化素質(zhì)具有積極地意義。
1.2有助于加強圖書館之間的聯(lián)合與發(fā)展。
在公共文化服務體系中，大型的圖書館發(fā)揮著重要的作用，先進的管理理念以及模式為基層公共圖書館樹立了榜樣，有助于實現(xiàn)圖書館之間的交流與合作。省級圖書館具有豐富的文獻資源，管理理念、模式以及人員都比較先進，加強與基層圖書館的聯(lián)系有助于豐富基層公共圖書館的信息以及文獻資源，實現(xiàn)文化的交流與溝通，幫助小型的公共圖書館實現(xiàn)科學的管理模式和服務理念，促進公共圖書館公共文化服務功能的實現(xiàn)。
1.3有助于中國歷史文化的傳播與繼承。
我國是一個擁有五千年歷史文化的文明古國，我國的歷史文化遺產(chǎn)是人們的精神文化財富，公共圖書館作為知識文化傳播的重要場所，將歷史文化內(nèi)容集中收集整理，并進行科學、合理的保管，有利于文化遺產(chǎn)的保護。同時，圖書館中藏有眾多中外圖書、文獻資源，公民在閱讀過程中能夠感受人類歷史的偉大，擴寬自己的視野，豐富自己的認知。
1.4具有一定的公益性，有助于促進文化服務的實現(xiàn)。
在公共圖書館的公共文化服務中，公益性是重要的體現(xiàn)。公共圖書館是社會知識文化的主要傳播者，它不同于營利性的圖書館，是為社會公眾免費開放的，為社會公眾的文化教育提供良好的環(huán)境氛圍。公共圖書館是一種公益性的機構(gòu)，承擔著為社會公眾普及文化知識的任務，為公眾提供良好的文化平臺，促進社會公眾文化素質(zhì)的提升。這種公益性的圖書館在公共文化服務中占有十分重要的地位，為社會公眾提供良好的文化服務，有助于提高文化服務的.水平，促進國民整體文化素質(zhì)的提升。
城市圖書館公共文化論文篇八
高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺，同時高校圖書館文化建設也是高校圖書館實現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時期高校圖書館應該從物質(zhì)、制度、行為和精神等文化領域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對高校圖書館文化建設的有效支撐。
唯物主義將物質(zhì)看做是第一性的要素，建設高校圖書館高度發(fā)達的物質(zhì)文化是新時期建設目標的基礎。在高校圖書館物質(zhì)文化的建設中要看到過程的長期性與艱巨性，要從硬件建設上滿足高校師生對高校圖書館的客觀物質(zhì)需要，要建立高校圖書館的投入機制，從物質(zhì)上為高校圖書館的服務質(zhì)量和水平提供基礎，做到對師生利用高校圖書館的效率保障。在物質(zhì)文化建設過程中，要注意建筑風格、設計藝術(shù)和綜合格局，根據(jù)高校辦學特色和學科設置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質(zhì)上確保高校圖書館的持續(xù)建設與發(fā)展。要加強高校圖書館資料和信息的實際建設，要在專業(yè)教育、通識知識和科研信息三個主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務實現(xiàn)為大學生全面發(fā)展和素質(zhì)綜合提高的有效支撐，要以為素質(zhì)教育服務為出發(fā)點，展開深化高校圖書館物質(zhì)文化建設的`思考，建立起高校圖書館物質(zhì)文化的整體格局，做到對高校文化進一步地豐富和擴展。
行為是文化的根本反應，也是文化建設的重要目標，高校圖書館進行文化建設中行為文化是根本的出發(fā)點與立足點。在高校圖書館行為文化建設中，工作人員要將自身工作進行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務的細節(jié)過程之中，將整個精神和注意力傾注在為師生提供服務的關鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長期發(fā)展，做到對高校圖書館的健康成長的保證。高校圖書館應該通過對自身工作的重新認知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務體現(xiàn)高校圖書館的價值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構(gòu)建與豐富。
制度是組織特色的反應，制度文化是高校圖書館建設新時期圖書館文化的平臺，是構(gòu)建新型服務關系、組織關系、領導體系的基礎。建設高校圖書館的制度文化應該從高校圖書館服務和管理兩個重點環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關的服務制度，對閱讀制度、借閱制度、補償制度、賠償制度要加強建設，使高校圖書館的服務更能適應讀者的現(xiàn)實性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務質(zhì)量與水平。要繼續(xù)加強高校圖書館工作人員的制度體系建設，要建立適應高校圖書館實際的考勤制度、選拔制度、進修制度、日常管理制度和財務管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴格和人性化的管理體系，做到對高校圖書館制度文化建設的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設中應該注重對時代發(fā)展的重視，要從先進的經(jīng)驗和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅持實事求是的前提下，做到對高校圖書館制度的不斷改進，在不斷創(chuàng)新的基礎上，更好地服務于廣大師生，做到對高校圖書館文化總體建設的保證。
精神文化建設是高校圖書館文化建設的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質(zhì)等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時期推進高校圖書館精神文化的振興和建設應該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點，要構(gòu)建高校圖書館新一代的服務理念和價值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎上，繼承發(fā)揚高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構(gòu)建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設應該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設的體系，使全體員工積極而主動地參與到高校圖書館精神文化建設的實際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對高校圖書館精神文化建設的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設來提升高校圖書館的價值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎上，全面將心理學的知識、人體工程學的理論有機地融入到高校圖書館精神文化建設的實際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導與幫助，為高校建立更為合理和科學的校園文化提供專業(yè)的、服務的基礎。
結(jié)語。
高校圖書館是高校文化建設的主要陣地，新時期作為發(fā)展和建設高校的基礎要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺，當前高校圖書館應該發(fā)力于物質(zhì)、行為、制度和精神方面的文化建設，構(gòu)建具有高校圖書館特色的文化建設載體與基礎，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對高校文化建設有針對性、有系統(tǒng)性地支撐。
城市圖書館公共文化論文篇九
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉(zhuǎn)型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉(zhuǎn)變。在計算機操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等科技基礎上建立的現(xiàn)代圖書館服務、數(shù)字圖書館服務、多媒體圖書館服務已經(jīng)成為公共文化服務領域現(xiàn)代科技應用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認識到應用技術(shù)的優(yōu)勢，進而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當?shù)馗鞣N圖書館的服務，加快推動現(xiàn)代圖書館服務的轉(zhuǎn)型，促進圖書館服務智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進圖書館公共文化服務理念，在數(shù)字媒體技術(shù)基礎上，建設“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進和諧社會建設和現(xiàn)代化精神文明建設。
二、公共文化服務體系構(gòu)建中的圖書館發(fā)展方向探索。
（一）再造服務理念。
基層圖書館公共文化服務工作的根本在于認真貫徹科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍?，F(xiàn)代圖書館服務理念的具體內(nèi)容包括以下三個方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學習的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強化虛擬空間。
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點，這項工程以地市級圖書館為基礎，成立一個工程基層服務站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡為城市社區(qū)服務，為個人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務內(nèi)容。
拓展圖書館服務內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動通信網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構(gòu)建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡服務平臺，實現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務平臺具有實時更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個體提供了圖書檔案存檔指導和圖書數(shù)據(jù)庫建設服務，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡，能夠更好地為大眾文化需求服務，對建設公共文化服務體系影響深遠。在圖書館服務側(cè)重點方面，要強調(diào)地區(qū)公共服務理念，以政府相關部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機構(gòu)和科技技術(shù)部門為重點服務對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務模式。
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務，調(diào)查結(jié)果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結(jié)合自身實際情況，引進先進技術(shù)，構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務，該服務是以廣電網(wǎng)絡為通道，基于有線電視技術(shù)的'公共圖書館服務。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導中心等公益活動，不斷提升公共圖書館的社會價值。
（五）打造文化品牌。
文化品牌以獨特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益。現(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結(jié)合圖書館文化、服務態(tài)度及服務理念，進而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務層次和服務水平，對推動圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風向標。
城市圖書館公共文化論文篇十
隨著計算機網(wǎng)絡技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡信息技術(shù)、數(shù)碼存儲技術(shù)及傳輸?shù)燃夹g(shù)在逐漸地普及，使得人們對于文獻和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求，所以數(shù)字圖書館的建設也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館，其實就是指運行在高速的寬帶網(wǎng)絡上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運用現(xiàn)代的信息技術(shù)對那些有著高度價值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作，將其轉(zhuǎn)化為所需的數(shù)字信息，再通過計算機網(wǎng)絡技術(shù)實現(xiàn)高質(zhì)量的保存與管理，實現(xiàn)知識的增值，同時通過網(wǎng)絡和通信技術(shù)等進行高效而快速的傳播和接收，使得用戶能夠在任何的地點和時間，通過任意一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以飽覽天下群書，真正實現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網(wǎng)絡安全的要素。
2.1硬件方面。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個方面：第一，配置是不是合理，機器的質(zhì)量是不是有保障；第二，元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應該合理地進行優(yōu)化，確保機器的先進和優(yōu)質(zhì)，再加上定期性的細致的維護與保養(yǎng)，硬件設備就可以經(jīng)常地處在良好的狀態(tài)，軟件及數(shù)據(jù)的安全運營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應該及時地更換，不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障，甚至于造成整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網(wǎng)絡本身的不安全及不穩(wěn)定。
網(wǎng)絡是無處不在的，它超越時間和空間，將全球的網(wǎng)民都聯(lián)系在一起，共同感受著網(wǎng)絡帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網(wǎng)的共享性與開放性也使得網(wǎng)上信息的安全性先天就不足，由于因特網(wǎng)起初只是信息化高速公路的一個雛形，在有關安全可靠性、服務的質(zhì)量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應性。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)最常用的相關通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實身份的鑒別，也沒有對路由器相關協(xié)議的安全性認證，存在很大的安全隱患；另一方面，netbios通信協(xié)議能夠允許連未經(jīng)授權(quán)的用戶都包括在內(nèi)的所有人通過139的端口來收集信息，這樣，外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網(wǎng)絡。因此，在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時，網(wǎng)絡也正在給我們帶來許多新的問題和困擾，網(wǎng)絡本身存在著很多的不安全因素，網(wǎng)絡信息時刻處在危險之中。
2.3計算機病毒的感染。
計算機網(wǎng)絡安全的另一重大隱患就是計算機病毒。所謂計算機病毒，本質(zhì)上就是一種擁有自我復制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延，對數(shù)字化圖書館中計算機與網(wǎng)絡本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作，它能夠影響到服務器的性能，強烈地破壞信息數(shù)據(jù)，甚至可能刪除一些重要文件，還會損壞計算機硬件。這些年來，像尼姆達病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠程探險者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害，相當多圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)都因為病毒的.感染，造成服務器整體癱瘓，所有的網(wǎng)絡信息服務都無法開展，甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了，蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是，計算機網(wǎng)絡病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中，從而感染宿主的程序，每次運行到受感染的這部分宿主程序時也會運行該計算機病毒，這時病毒就會進行自我復制，接著其副本就會進一步感染到其他的程序，就這樣周而復始。計算機病毒通過這種“自我復制”的方式傳染到正在運行的網(wǎng)絡系統(tǒng)，并和正常的運行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源，這樣很可能會導致圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網(wǎng)上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務，數(shù)字圖書館的業(yè)務和因特網(wǎng)之間形成了更加緊密的關系。這也就使得數(shù)字圖書館的計算機系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵。
網(wǎng)絡程序員起源于美國，程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進行計算機的程序設計的人員，而現(xiàn)在則是指那些運用高科技的手段侵入網(wǎng)絡系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設計員，他們精通計算機與網(wǎng)絡的各種機理，一般通過竊取網(wǎng)絡口令及密碼，找到網(wǎng)絡和系統(tǒng)當中的一些漏洞，進而控制對方的機器，惡意地篡改文件，進行機密數(shù)據(jù)的竊取，并打亂和破壞計算機系統(tǒng)。因為缺乏針對網(wǎng)絡型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段，所以網(wǎng)絡程序員的入侵不但殺傷力極大，同時隱蔽性很強。
3.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡安全防范措施。
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡安全性管理制度。
數(shù)字化圖書館有關網(wǎng)絡安全的管理制度是保護網(wǎng)絡安全的一種重要依手段，它結(jié)合了數(shù)字化圖書館實際的狀況，對相關管理人員分配較為合理的崗位，明確好各級管理人員的具體的崗位職責，并通過網(wǎng)絡培訓的方法，進一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務操作流程，落實好每一項安全管理工作。
3.2對于計算機病毒的防范措施。
工作站點防范措施。主要是運用一些殺毒軟件?，F(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機版的與網(wǎng)絡版的兩種，這里更推薦運用網(wǎng)絡版的殺毒軟件，網(wǎng)絡版的軟件通常集成一個大范圍的網(wǎng)絡管理模塊，它把整個的網(wǎng)絡反毒工作都統(tǒng)一起來了，使得軟件的安裝、升級和維護通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇，第一種是網(wǎng)絡版的殺毒軟件所附帶的服務器型管理模塊，而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網(wǎng)關的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結(jié)合的方法。防火墻的驗證數(shù)據(jù)具有合法性，再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進行相關檢查。
數(shù)據(jù)的加密技術(shù)是保障數(shù)字圖書館安全及信息產(chǎn)品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內(nèi)的加密、整個數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)庫類的安全保護模塊，用來提供相關的安全服務。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法，用來保障網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運用防火墻技術(shù)，避免網(wǎng)絡安全威脅及程序員的入侵。
防火墻網(wǎng)絡技術(shù)主要分為軟件與硬件兩種。其中，軟件技術(shù)主要是采用一些專業(yè)網(wǎng)絡防火墻軟件，比如：天網(wǎng)和諾頓等等，通過這些軟件來監(jiān)控網(wǎng)絡管理數(shù)據(jù)的交換工作，記錄及堵截程序員的攻擊；硬件技術(shù)主要是指利用網(wǎng)關的服務器或者路由器，使得數(shù)據(jù)的服務器不和外部進行直接的交流，再通過另外的一個服務器來進行，從而隔開了內(nèi)外部的網(wǎng)絡，可以保護網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)服務器不受到直接的攻擊。同時，在遇到一些攻擊和破壞之后，也只需將其更換或是簡單的重裝相關的代理服務器和路由器，就可以恢復其運行工作。通過網(wǎng)絡防火墻或者路由器當中acl的相關設計，禁止因特網(wǎng)絡中程序員對一些不需要開放的主機和端口的訪問，從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結(jié)論。
隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡安全與防護工作也需要與時俱進，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡安全涉及到網(wǎng)絡技術(shù)、信息管理制度及人員等多方面的復雜工作，更需要給予高度的重視，采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全，為信息共享的便利性提供基本的保障。
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城市圖書館公共文化論文篇十一
在圖書館信息網(wǎng)絡化、數(shù)字化、移動化及高校通識培養(yǎng)的環(huán)境下，高校圖書館的服務正逐步從以物理性質(zhì)存在的圖書館為中心轉(zhuǎn)變到以服務用戶實際需求為中心。而同時高校圖書館用戶受眾的資源和信息行為也從單一獲取固定載體的資源方式轉(zhuǎn)變?yōu)槔枚喾N方式獲取各種載體上的各種類型的信息與知識的方式。如此，教育方式的轉(zhuǎn)變，根本就是思維和需求的轉(zhuǎn)變，同時也是高校圖書館館員壓力方式的轉(zhuǎn)變。從“以書為本”的咨詢館員管理到“以人為本”學科館員服務，再到圖書館員的學科系統(tǒng)的嵌入式服務，這種變化是圖書館員從專業(yè)技術(shù)型素質(zhì)向?qū)W術(shù)研究型素質(zhì)的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，也是高校圖書館館員在面對提升圖書館服務質(zhì)量中的必經(jīng)階段。1.1通識教育環(huán)境在我國古代儒家倡導的“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？梢哉f，古代士大夫們和讀書人都是通識人才。但是古代沒有像現(xiàn)代教育一樣，有教育的目標和計劃，而是宏觀上籠統(tǒng)的進行學習，沒有固定的學制年限，是一種終身學習。直到有了科舉制度以后，也才有了官方欽定的規(guī)范教科書而已?，F(xiàn)代大學是個復雜的教育系統(tǒng)?，F(xiàn)代通識教育是現(xiàn)代大學的一種教育理念，而教育要通過課程的修習來達到教育的目的，因此，通識教育也必須通過通識課程的學習來實現(xiàn)。1.2嵌入式服務高校圖書館嵌入式服務，是指“高校圖書館針對用戶群體的個性化需求要以合適恰當?shù)姆绞綄D書館各項服務內(nèi)容融入用戶的學習、科研、交互、網(wǎng)絡、移動等信息環(huán)境當中。”比以往更加積極主動地參與到用戶的學習和科研之中，使圖書館服務圍繞在用戶搜集情報的鏈條中去。因此，可以說嵌入式圖書館員是繼學科館員之后，圖書館館員一個更高層次的服務形式，是某一學科專業(yè)信息的上升到一定高度后，讀者和服務都體現(xiàn)出需求的表現(xiàn)。它的發(fā)展歷程可以細化為學科聯(lián)絡員—學科館員—嵌入式學科館員等等。另一方面，如果說學科館員是從學科開始劃分的，那么嵌入式館員就是以主動服務的角度來看待圖書館館員的。
城市圖書館公共文化論文篇十二
公共文化服務體系建設，是政府為了滿足人民群眾日益增長的文化需求，通過組織自身資源和社會文化機構(gòu)的資源向公眾提供的文化類的商品和服務。它的核心內(nèi)容就是以人為本、保障人民群眾的文化權(quán)利，特點是專業(yè)化、個性化和便利性。
在當前新的歷史形勢下，高校圖書館發(fā)展的核心價值發(fā)生了根本性的變化?！白x者至上，服務第一”已成為眾多高校圖書館的價值定位，各種類型的讀者早已被圖書館界進行了細分和研究，而如何為不同類型的讀者進行服務，滿足其個性化的文化信息需求更是圖書館界研究的重中之重。長期以來，高校圖書館的服務對象一直是全校師生，為了滿足教學和科研的信息需求，藏書的數(shù)量穩(wěn)步增長，專業(yè)性書籍和數(shù)據(jù)庫更是精益求精，服務模式也從封閉轉(zhuǎn)向了開放。針對公共文化服務設施不足的問題，高校圖書館有責任、有義務延伸自己的服務領域和服務半徑，結(jié)合自己各方面的優(yōu)勢，參與到公共文化服務體系建設之中來，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。
高校圖書館參與公共文化服務體系的建設，是利用本身所具有的各方面的資源優(yōu)勢服務于廣大人民群眾的一個重要舉措，一方面是對當?shù)毓参幕赵O施不足的一個有力補充;另一方面對高校圖書館適應社會的動態(tài)發(fā)展而不斷調(diào)整自身服務定位，從而為實現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機遇和挑戰(zhàn)。
（一）針對高校圖書館對社會的延伸服務，對圖書館館員進行相關業(yè)務培訓及服務策略研究。高校圖書館面向社會提供服務，其服務的對象和環(huán)境發(fā)生了很大變化，不經(jīng)過事先相關業(yè)務的培訓，圖書館員恐怕很難適應，效果也會不容樂觀。培訓內(nèi)容應該包括：不同社區(qū)的硬件設施及人文環(huán)境，其中最主要的是社區(qū)中人員的年齡比例及知識文化程度的全面認識。這兩項培訓內(nèi)容應在充分的社會調(diào)研基礎上進行，然后確定切實可行的服務策略。華北理工大學圖書館所處的255社區(qū)，其境內(nèi)居民多為社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護工作者及其家屬，文化水平相對較高，因此服務策略應側(cè)重于高端的精品化服務，比如定期舉辦一系列的經(jīng)典文學讀書會活動，使居民在閑暇之余享受高雅文學帶來的愉悅，這同時也能調(diào)動社區(qū)中文化水平較高居民的讀書積極性，于無形中形成一種良好的文化學習環(huán)境，從而有利于和諧社會的健康發(fā)展，也有利于擴大高校圖書館的社會影響力，從更大的方面看，也有利于提升整個學校的社會知名度，更有利于學校的長遠發(fā)展。
從本質(zhì)上來說，圖書館是一個專門提供文化信息服務的社會機構(gòu)，其服務的對象是形形色色的人群，因此各級各類的圖書館應該牢記“以人為本”的服務宗旨，加大信息資源和設備的更新，強化社會服務理念，建立一整套包括從圖書閱覽及借閱、參考咨詢、信息檢索服務、館員崗位職責等在內(nèi)的一系列規(guī)范化的管理制度，保障圖書館社會化服務的有序進行。
（二）結(jié)合圖書館自身優(yōu)勢，針對不同的用戶群體，做好深層次專業(yè)信息服務。高校圖書館面向社會群眾提供信息服務，必須也要考慮到社會上的一些研究個人、研究團體、中小型企業(yè)主等。這些用戶群體所需的文獻信息大多是專精的、前沿的國內(nèi)外科學信息，來幫助其完成工作和生產(chǎn)研究。因此，對這部分用戶的服務策略應該是主動參與到其研究工作中，主動了解追蹤其研究進展、了解其動態(tài)的信息需求，并將其所需的國內(nèi)外科研信息加工整理及時推送給他們，同時對服務效果進行回訪，以期更好地滿足用戶。這就要求圖書館員必須有專業(yè)化的信息背景，對用戶的信息需求能很好地理解和把握，并兼?zhèn)漭^高的信息檢索能力、信息組織能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
從以上這些可以看出，社會化服務是一種非?？简瀳D書館員業(yè)務素質(zhì)的任務，為了完成這項任務，需要我們的圖書館館員堅持不懈的學習、鉆研，首先自己先成為某個領域的行家，才能勝任這種更加深層的專業(yè)信息服務。在這種服務中，除了館員的人為因素以外，先進技術(shù)設備的更新也是必不可少的。因此，高校圖書館憑借自己的設備、人力資源方面的優(yōu)勢在這種社會化服務中脫穎而出，發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，成為公共文化服務體系建設中不可或缺的一分子。高校圖書館也應利用這一契機，用信譽良好的服務宣傳自己、壯大自己，努力把自己建成地方的信息資源中心，來實現(xiàn)高校圖書館自身的快速發(fā)展。
（三）與公共圖書館合作，形成圖書館聯(lián)盟，實現(xiàn)信息資源共享。隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的.快速發(fā)展，“一體化”概念、聯(lián)盟組織越來越多地出現(xiàn)在人們的生活和工作之中。把整個區(qū)域的資源進行整合、共謀發(fā)展已經(jīng)成為一種新型的發(fā)展模式，圖書館事業(yè)也是如此，例如把唐山市各類型的圖書館聯(lián)合起來，形成圖書館聯(lián)盟，將文獻信息資源有效整合起來，形成一種合力，不僅有利于優(yōu)化圖書館設備、人員和管理方面的格局，減少信息資源的浪費，還有利于提高廣大人民群眾對圖書館服務工作的認知，擴大圖書館在社會中的影響力，從而更有利于各類圖書館開展服務工作。
高校圖書館參與地方公共文化服務體系的構(gòu)建，完全可以通過通訊技術(shù)，聯(lián)合公共圖書館和其他公共文化服務機構(gòu)，結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展水平，構(gòu)建公益性的地區(qū)性文獻信息資源服務平臺，實現(xiàn)信息資源的共建共享，建設有地方特色的信息資源數(shù)據(jù)庫，最大限度地發(fā)揮地方文獻信息中心的作用，延伸服務領域，把自身的發(fā)展和當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展聯(lián)系起來，服務于地方的經(jīng)濟和文化，滿足人民群眾日益增長的文化需求。
高校圖書館還可以通過和公共圖書館合作，共同搞一些文化活動，如將館內(nèi)復本較多的書籍拿出一部分供社會讀者借閱;在活動現(xiàn)場為人民群眾提供答疑解惑和參考咨詢服務;還可以幫助社區(qū)建立小型的圖書館，并對圖書館管理員進行業(yè)務培訓等，為構(gòu)建健全的公共文化服務體系貢獻自己的一份力量。
（四）積極配合圖書館學會組織的各種文化活動，主動參與到公共文化服務中去。在我國現(xiàn)行體制下，圖書館學會是一個地區(qū)協(xié)調(diào)各系統(tǒng)圖書館之間業(yè)務工作的行業(yè)組織，它的職責就是把該地區(qū)各級各類的圖書館組織起來，使得這些圖書館之間資源互補、互通有無，共同進步，使寶貴的文化信息資源為民所用，造福人類。高校圖書館應該積極地響應圖書館學會的號召，盡可能多地參加圖書館學會組織的各種學習培訓及聯(lián)歡活動，加強圖書館之間的了解和溝通，從而促進整個地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展。例如，唐山市的圖書館學會在8月份邀請了石家莊市河北大學的3名圖書情報學專業(yè)的知名教授為青年館員進行了為期4天的圖情知識的講座培訓，唐山市的各級圖書館都有派館員參加。通過這次培訓活動，使得青年館員的業(yè)務素質(zhì)有了全面的提高，對整個地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到了很好的推動作用。
三、結(jié)語。
高校圖書館參與地方公共文化服務體系構(gòu)建，面向社會群眾提供文獻信息服務，不應是一時規(guī)劃的沖動行為，而應在充分的社會調(diào)研基礎上，找到高校圖書館融入社會中的最佳切入點，更應該建立長期有效的運行機制，保障社會服務工作的有序開展，并從服務中不斷發(fā)掘自身的潛力及不足之處，力爭取得最好的效果。
城市圖書館公共文化論文篇十三
公共文化設施是社會公民文化活動的物質(zhì)基礎，是社會公共文化服務的基本內(nèi)容，也是公民享有平等發(fā)展機會的先決條件。在我國，由政府興辦的公共文化設施，如：圖書館、博物館、體育館、紀念館等，是社會公共文化服務的主要載體，承擔了社會大部分的公共文化服務內(nèi)容。公共文化設施本身是文化產(chǎn)品，同時又成為其他文化產(chǎn)品的積聚地和儲藏室，是文化活動展開的空間，是諸多文化服務的依托和文化服務網(wǎng)絡的“節(jié)點”。這些社會公共文化服務場所，向人們提供了豐富的公共文化服務。何為公共文化服務？是指為了滿足公民基本文化服務的需求而合理利用、分配社會公共資源及社會權(quán)利的保障性服務。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對文化服務方面的需求也日益增加，真正做到社會文化建設滿足公民的需求，是一個時代進步的表現(xiàn)?！皞}稟實而知禮節(jié)”，而我們現(xiàn)在卻處在一個“倉稟實”文化卻“不實”的社會階段。如何開發(fā)利用公共文化設施資源，提升公共文化服務功能，是當今時代十分關注的問題，而借鑒先進的公共文化經(jīng)驗就是一個十分有效的途徑。
一般來說，在公共文化服務方面做得較好的城市，通常具有一下幾個特點：
1.“以人為本”的文化設施設計。
博物館、文化紀念館等社會公共設施記載了社會的歷史，傳承了社會文化，也是社會居民舉行文化活動的重要場所。為了讓不同人群的人們能平等地利用這些文化服務設施，細節(jié)的處理是很重要的。以香港為例，在香港歷史博物館、文化博物館、科學館等社會公共文化設施，幾乎都在正式的通道旁開設殘疾人通道，以保證殘疾人人群能夠獨立的參觀、游覽文化設施，而且針對兒童、老人等特殊人群，建設專門的活動區(qū)域和設施，為他們提供必需的服務。
公共資源的共享程度已經(jīng)成為發(fā)達城市衡量其公共文化服務的重要標準。以美國劍橋公共圖書館為例，它在六個社區(qū)建立了分館，這些分館的藏書類型根據(jù)社區(qū)居民的構(gòu)成比例不同而不同：如果有的社區(qū)里有較多的青年，則該社區(qū)的分館里就會特意多準備一些適合青年人閱讀的資料；有的社區(qū)居住著較多的大學教師和學生，則該社區(qū)分館藏書就以學術(shù)著作和研究成果為主。雖然劍橋圖書館分館的藏書類型形形色色，但是由于各個分館之間甚至整個城市、整個馬薩諸塞州的圖書館得資料都是共享的，讀者完全可以上網(wǎng)預借自己需要的資料，然后到就近的圖書館取書。
一個城市和地區(qū)公共文化設施數(shù)量的多寡決定著此區(qū)域公共文化空間的大小，但是公共文化服務水平的高低則是由公共文化服務設施的服務質(zhì)量和水平?jīng)Q定的。從發(fā)達城市的公共文化服務實踐中，我們可以歸結(jié)出以下值得借鑒的經(jīng)驗：
1.關注公民最基本的文化需求。
公民的基本文化需求包括閱讀需求、自學材料的需求和參與文化活動的需求，這些居民基本的文化需求很大程度上決定著居民自身文化素質(zhì)的提高，對提高居民學習、生存能力以及家庭、社會和國家的發(fā)展有很大的推動作用。正是在一系列“以人為本”的公共文化服務當中，文化的種子開始植根于人們的心中，良好的社會文明才會逐漸形成。
便利性可以使公共文化設施面向更大范圍的顧客群體。在公共文化設施內(nèi)，我們可以做到：為盲人提供語音提示或可以觸摸的行動路線圖；為殘疾人士提供可以供他們自由行動的特殊通道；為兒童們準備專門的活動區(qū)域；為老人提供簡單易操作的資料查詢輔助系統(tǒng)……便利性不僅包括針對不同人群特點的細節(jié)設計，還包括為不同區(qū)域人群提供最便捷的服務，以及對不同區(qū)域文化資源的最大整合。這些都在營造文化氛圍，使享受其服務的不管男女老少還是殘疾人群，都能在得到服務的同時感覺到愜意和舒心。
3.關注文化資源的共享。
共享可以使社會公共資源得到更有效的分配，從而提高公共文化設施的運行效率，優(yōu)化社會文化資源的配置。公共文化可以通過其共享功能，讓居民享受文化，獲得精神上的慰藉，從而使得文化在更高層次上進一步聚合，這是公共文化最重要的功能。政府為了實現(xiàn)公共資源最大程度的共享，運用了一系列的'公共服務措施和方法，這樣就使得居民能夠最大程度的享受社會提供的公共文化服務，從而保障居民享有基本的文化權(quán)益，也就正好體現(xiàn)了公共文化服務的社會功能。公共文化設施除了起到保護人類遺產(chǎn)、普及社會教育的作用外，還是社會公民汲取愛國主義精神和提高公民思想道德水平的第二課堂，是培養(yǎng)、塑造、引領公民，使國家充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風貌的重要場所。公共文公服務的建設，既要靠物質(zhì)基礎，也要靠先進制度的保證。經(jīng)過近些年的大力建設，目前，我國的一些大中城市雖然在物質(zhì)上可以一定程度的保障居民的公共文化權(quán)利，但在人均水平上還與發(fā)達國家有很大差距。公共文化服務是否以人為本，是否兼顧不同人群的需求，社會成員是否能公平享用文化資源是衡量一個公共文化設施及其服務建設程度的重要標志。隨風潛入夜，潤物細無聲。公共文化服務的推動要像杜甫那首題為《春夜喜雨》的待中的說的一樣，將對文化的需求逐漸珍貴融入公民的生活，并成為不可或缺的一部分，這樣，文化就會成為一種享受，一種認同，并將逐漸凸顯它的力量。
城市圖書館公共文化論文篇十四
基層圖書館的產(chǎn)生與應用，增加了人們獲取知識的渠道，是人們學習知識、了解文化的重要場所。圖書館的館藏比較豐富，可以對人們的差異化需求進行有效滿足。圖書館是一種公共設施，是面對全社會開放的，任何人都可以在這里對相關知識以及信息等進行獲取，尤其是對于一些退休人員、農(nóng)民工以及殘疾人員等弱勢群體來說，可以有效滿足他們的文化需求。隨著信息化時代的到來，基層圖書館的功能也在日益完善，可以通過信息技術(shù)對圖書信息進行快速獲取，讓讀者可以在圖書海洋中進行有針對性的選擇，不僅為他們提供了平等的、便捷的、廉價的學習的平臺，而且也培養(yǎng)了他們的自主學習能力，對公共文化體系建設具有重要意義。
2.2有利于文化遺產(chǎn)的保護。
圖書館不僅有利于人們對知識以及信息等的獲取，同時也可以對人類的知識、經(jīng)驗以及文化遺產(chǎn)等進行有效保留，成了當今社會最寶貴的精神財富。圖書館的重要職能之一就是對人類文化遺產(chǎn)進行保護，其保護對象是對人類社會有價值的所有文化遺產(chǎn)，既可以是古代書籍，又可以是現(xiàn)代信息。從保護的形式來看，主要是通過信息技術(shù)對各種館藏進行了電子化以及數(shù)字化提升，實現(xiàn)了文獻資料的永久保存。圖書館中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)不僅可以為文娛活動開展、理論研究以及文化傳播等提供資源支持，而且也有利于彰顯地方的文化特色，對當?shù)氐奈幕l(fā)展具有重要的促進作用。因此對于基層圖書館而言，應該意識到自身職能的重要性，通過信息技術(shù)對相關文獻進行有效整理，對文獻資源庫進行完善，進而為人們提供優(yōu)質(zhì)的圖書查閱和圖書咨詢服務。
2.3可以豐富人們的精神生活。
對于公共文化體系來說，其建設的重要目的就是對人們的文化權(quán)益進行保障，對他們的文化需求進行有效滿足。而對于基層圖書館來說，它是完善公共文化體系的重要渠道，可以通過文化娛樂活動開展以及文化空間提供等來豐富人們的精神生活。圖書館的館藏資源不僅豐富，而且還十分先進、十分優(yōu)秀，可以為各種公共文化活動的開展提供物質(zhì)基礎，在提高人們生活情趣、拓寬他們視野的同時，也實現(xiàn)了我國先進文化的廣泛傳播。因此對于基層圖書館而言，可以多舉辦一些公共文化活動，比如圖書講座、文化展覽以及學術(shù)會議等等，為人們提供充足的休閑空間，并將這些活動作為載體，增強人們對先進文化的了解，進而滿足他們的文化需求，提高他們的文化素養(yǎng)[2]。
2.4可以作為人們休閑娛樂的場所。
首先，人們可以在圖書館內(nèi)對某一知識、某一信息等進行交流，將圖書館作為互動場所，在互相切磋、互相幫助的基礎上，提高自己的文學素養(yǎng)；其次，圖書館可以開展自由對話活動，為相關人員、專家和讀者等提供溝通場所，有利于和諧社會的構(gòu)建；最后，圖書館也可以開展一些文化活動，比如文化講座、影視觀摩、讀書漂流會、音樂欣賞以及學術(shù)交流等等，為人們提供文化娛樂場所，如此一來，不僅可以增強人們對文化內(nèi)涵的了解，同時也可以給他們帶去藝術(shù)方面的享受。由此可見，基層圖書館屬于人們重要的休閑娛樂場所，對人們文化素養(yǎng)、價值觀以及情感態(tài)度等的培養(yǎng)具有重要意義。
2.5可以為人們提供免費的服務。
對于基層圖書館來說，具有極強的公益性，可以為人們提供免費的信息獲取服務，并實現(xiàn)了人們利用信息的平等和自由?；鶎訄D書館是國家文化體系的一部分，是基于國家財政支持下的一種公益文化事業(yè)，因此有義務為人們提供優(yōu)質(zhì)的、免費的讀書服務。在基層圖書館的作用下，人們可以對知識進行自由獲取，對自身的文化權(quán)益進行有效保障，在彰顯公共文化服務精神的同時，也提高了全民的文化素質(zhì)。
3基層圖書館的發(fā)展思路。
3.1注重人才建設。
對于公共服務理念來說，不僅是基層圖書館改革發(fā)展的需要，同時也是完善公共文化體系的基本要求。因此對于基層圖書館來說，在發(fā)展過程中應該樹立公共服務理念，對人們的切身利益進行充分考慮，在此基礎上為他們提供便捷的、優(yōu)質(zhì)的文化服務。另外，圖書館也需要做好人才建設工作，從理論、服務、知識以及技能等方面對員工進行培訓，提高他們的人文素養(yǎng)、服務技能以及綜合素質(zhì)，進而對人們的差異化需求以及新環(huán)境等進行適應，將圖書館理念、精神等發(fā)揚光大，增強社會對圖書館的認可度，為后續(xù)的`公共文化體系建設奠定基礎。在這個過程中，圖書館需要建立健全培訓機制、考核機制、激勵機制等，進而規(guī)范工作人員的工作行為，調(diào)動他們工作的積極性，同時也需要通過校園招聘以及網(wǎng)站招聘等對人才進行引進，進而提高圖書館的管理水平。
3.2完善公共服務體系。
在公共文化體系建設與完善過程中，基層圖書館的構(gòu)建屬于重點內(nèi)容，也是體系建設的關鍵所在。對于基層圖書館而言，應該全面發(fā)揮自身在人才、資源、管理以及服務等方面的優(yōu)勢，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等進行有針對性地指導，比如可以在當?shù)亟D書流動站或者是圖書輔導站等，在督促、指導的基礎上，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化的服務水平。同時，基層圖書館也可以從藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、讀者服務以及圖書借閱等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者進行業(yè)務輔導，進而增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等的標準化與規(guī)范化建設。對于一些技術(shù)水平低、館藏有限、資金缺乏的圖書室或者是文化站，基層圖書館可以和其進行流動合作，比如可以通過流動圖書車或者是流動圖書箱等，對圖書館藏進行合理調(diào)配，根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書使用情況，對圖書進行合理安排，進而對文獻資料不足、館藏內(nèi)容單一等問題進行有效解決[4]。
3.3提高信息化建設水平。
信息技術(shù)的產(chǎn)生與應用為基層圖書館帶來了新的發(fā)展機遇，因此對于基層圖書館來說，應該借助時代優(yōu)勢，提高自身的信息化建設水平。首先，圖書館需要對自身的軟硬件設施進行完善，對圖書檢索系統(tǒng)、館藏數(shù)據(jù)庫、信息共享工程等進行完善；建立健全電子閱覽室，實現(xiàn)信息資源的有效共享，增強人們對信息技術(shù)以及圖書館等的體驗，進而對他們在科普以及教育等方面的需求進行有效滿足。
總而言之，公共文化體系的建設與完善對國家發(fā)展、社會穩(wěn)定、人類生活改善等具有重要意義，而對于基層圖書館而言，又是公共文化體系建設的關鍵所在，在一定程度上決定了體系的建設水平。因此對于基層圖書館而言，應該對公共文化體系的價值以及自身的重要作用等進行明確，在此基礎上做好人才建設工作、充分發(fā)揮主導作用、完善公共服務體系、提高信息化建設水平，通過自身的不斷完善來增強公共文化體系建設效果，進而滿足人們的文化需求，實現(xiàn)國家以及社會等的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻：
[4]曹曉曉.公共文化服務體系建設中的圖書館[c].山東圖書館學刊——“公共文化服務體系建設中的圖書館”專輯，.
城市圖書館公共文化論文篇十五
一是，高校開展通識教育的目的。高校開展通識教育的目的是要全方位的開發(fā)和教育學生的知識潛能。“博而不專”不是目的，培養(yǎng)出具有通識才干的畢業(yè)生既是美好的愿望，也是可以實現(xiàn)的結(jié)果。讓學生在學習和娛樂的過程中，潛移默化的掌握基本的理論知識和實踐技能。而現(xiàn)階段就是一個激發(fā)興趣，引領方向，完成學分，促進學業(yè)，建立個人素質(zhì)和完善個人修養(yǎng)的一個鍛煉的過程。更多的深入研究和學習是有待于畢業(yè)之后自己動手動腦，進一步充實的。二是，通識教育課程與專業(yè)課課程之間的關系。通識課程的設置以具有任職資格的教師自己申報，系部認可，學校教育管理部門審查備案，學生被動選擇課程為架構(gòu)。而每門課的設置完全是教師個人方向與學生興趣的結(jié)合。學生是會“用腳投票”的。因此，教師在開設通識課程的過程當中，要充分的考慮學生的受讓程度和接納程度。通識教育課通常以選修課的形式表現(xiàn)出來，與各位學生的專業(yè)課設置沒有必然的聯(lián)系，完全是按照學生的喜惡程度以及選課程序限定而定的。而圖書館在這個結(jié)合的過程中，就目前而言，僅僅是起到一個輔助提供信息和以備查詢的功用。還沒有真正的體現(xiàn)圖書館嵌入式服務的核心內(nèi)容。
2.2舊有圖書管理觀念陳舊，形勢緊跟不足。
首先，高校圖書館的管理決策者和從業(yè)者應當率先轉(zhuǎn)變觀念，充分認識圖書館的角色轉(zhuǎn)化功能。高校領導者和決策者必須改變以往對于圖書館建設和配置的陳舊觀念。圖書館本身就是情報資源匯總的集散地，其中理解數(shù)字化進程對圖書館事業(yè)發(fā)展的重要性和必要性不言而喻。當圖書館都不能積極的搜集情報，完成知識的傳播，那么圖書館的職能就不會很好的完成，更奢談數(shù)字圖書館和所謂的圖書館的嵌入式服務了。第二，圖書館事業(yè)的發(fā)展必然取決于用戶群體對其的依賴程度有多高。嵌入式服務模式同樣也是圖書館職能在新形勢下的擴張過程。嵌入式服務應當使得高校各種需求群體在各種空間、各種時間上在學習和科研上對各種信息的索取、搜集得到最大幅度的滿足，在為用戶群體帶來及時、客觀和便利的同時，必將拉近圖書館與用戶群體之間的距離。而今后高校的.嵌入式服務模式的推動必須依賴于高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展的進程。第三，不重視宣傳，活動形式內(nèi)容單一。高校圖書館應加強對自身的宣傳力度，以積極的姿態(tài)參與到高校教育的每個環(huán)節(jié)與各種活動中，增強其在高校師生中的感染力和影響力。除了每年常規(guī)舉辦“新生入館培訓”，制作咨詢引導手冊，積極配合高校信息教育課程和閱讀書目的推薦外，圖書館也應該多與系部聯(lián)系，針對圖書館的物流倉儲與相關專業(yè)教師學生溝通，既增加了社會實踐內(nèi)容，又能更好的理解和認識圖書館的內(nèi)涵建設。針對各院系對圖書館的建議和批評，有組織的進行調(diào)研和回訪，為今后的圖書館活動積累經(jīng)驗。
城市圖書館公共文化論文篇十六
摘要：公共文化服務體系建構(gòu)離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的內(nèi)涵入手，進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義，并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的基本策略。
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負著參與公共文化服務的重要職責，又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權(quán)利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設，已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌，通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權(quán)利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務的對象和目的。
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構(gòu)，其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進一步確立公眾的文化權(quán)利。公眾的文化權(quán)利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務，并要參與到社會文化服務體系建設之中，因此，積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權(quán)利，是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
（二）公共檔案館服務的特性。
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應來調(diào)節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式，深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務的原則。
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構(gòu)。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照，因此，公共檔案館的定位與性質(zhì)決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
公共文化服務體系的建構(gòu)是一個相對復雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術(shù)館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構(gòu)。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務體系就不是一個完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時它為公共文化服務體系建構(gòu)的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構(gòu)公共文化服務體系過程中，要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權(quán)利的保障。
建構(gòu)公共文化服務體系的一個重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權(quán)利，公共檔案館在提供文化服務時，對公眾的基本文化權(quán)利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行，不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構(gòu)，同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權(quán)利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展。
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體，而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此，政府在建設公共文化服務體系時，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的積極性，同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
（一）加強公共檔案館與其它文化部門的融合。
在公共文化服務體系建構(gòu)的過程中，需要各個文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機構(gòu)的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構(gòu)之間既存在關聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權(quán)力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構(gòu)的過程中相互融合、相互支撐，同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源。
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結(jié)構(gòu)不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構(gòu)與當?shù)貧v史發(fā)展相結(jié)合的特色館藏資源建設，如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務舉措。
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時，積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調(diào)與設置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時，也要兼顧公眾的個性化需求。最后，要合理安排館藏開放時間，利用信息技術(shù)實現(xiàn)自動化辦公模式，突破時空限制，滿足公眾的切實需求。
（四）提升公共檔案館隊伍的綜合素能。
檔案管理隊伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質(zhì)量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設，必須要抓好館員隊伍建設。一方面，公共檔案館要從年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化檔案管理隊伍，在提升專業(yè)檔案管理素質(zhì)的同時，要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面，公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強檔案管理實力；加強對已有管理人員的進修與培訓，不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
參考文獻：
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城市圖書館公共文化論文篇十七
高校圖書館在校園文化建設中扮演著重要的角色，就校園文化的四個層次特征，其不僅可以實現(xiàn)了服務功能，還屬于教育機構(gòu)。高校圖書館也為校園文化活動提供了必要的保障，在圖書館中計算機、視聽設備、書刊、文獻、館內(nèi)建筑設計等都為校園文化中的物質(zhì)文化層次，其是重要的物質(zhì)載體。讀者在享受這些物質(zhì)服務的同時，還要遵守圖書館的規(guī)章制度，規(guī)范其自身行為，這也保證了幽靜整潔環(huán)境的營造，使讀者更樂于暢游在圖書館中。高校圖書館還會定期舉辦一些讀書活動，這些富有文化氣息的學術(shù)、思想活動，可以讓學生感受到一種知識的延伸。圖書館也促進了師生的人生觀、價值觀和世界觀的形成和深化，在這些文獻和知識的海洋里，我們可以感觸到人類璀璨的民族文化和精神。高校圖書館其在校園文化建設中具有價值導向作用，通過這些層次的構(gòu)建，將校園文化集為一體，使學生在這種濃郁的文化氛圍中不斷成長、陶冶情操。
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城市圖書館公共文化論文篇十八
摘要：文章通過了解縣級圖書館參與公共文化服務建設的現(xiàn)狀，深入研究縣級圖書館促進公共文化服務建設的典型案例，分析總結(jié)出縣級圖書館在公共文化服務建設中的不足，有針對性的提出解決問題的對策，以促進公共文化服務建設的發(fā)展。
一、引言。
國務院李總理在4月19日主持召開國務院常務會議中通過了《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》，會議中指出，發(fā)展公共圖書館事業(yè)，是完善公共文化服務體系的重要內(nèi)容，可以促進全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求，提高全社會科學文化素質(zhì)，助力創(chuàng)新型國家和學習型社會建設，傳承和弘揚包括中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在內(nèi)的人類文明成果。縣級公共圖書館具有收集、保存人類優(yōu)秀文化成果，傳承優(yōu)秀文化，傳遞科學知識的功能，作為人類智慧和文明的承載和傳遞者，為讀者獲取信息和知識提供了最大的方便。圖書館是保障公民獲取文化權(quán)利基礎性公共設施，是構(gòu)建公共文化服務體系的主導力量，是建設和諧社會的重要陣地和知識資源，已成為公共文化服務體系的重要組成部分。
二、縣級公共圖書館定義及其職能概述。
縣級公共圖書館是由縣級地方政府資助、管理和出資建設的免費為社會公眾提供學習的場所。和專業(yè)性圖書館不同，公共圖書館的服務對象范圍更加廣泛，從兒童到成人，即所有的普通公民可以在此學習，享受圖書館提供包括期刊雜志、通俗讀本、參考書籍、公共信息等閱讀服務，并提供社區(qū)活動的場所。公共圖書館是人類知識的寶庫，是社會文化機構(gòu)，儲存著大量的知識資源，是我國教育科學文化事業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分，是沒有圍墻的大學。它和學校教育具有一定的差異，學校教育是階段性教育，而公共圖書館是公共和免費的無期限的繼續(xù)教育，將同等的服務提供給所有的服務對象。因此，公共圖書館社會文化活動的開展，是為學校教育的補充?？h級公共圖書館屬于文獻信息服務行業(yè)，主要職能是將科學文化知識普及給廣大民眾，傳遞資訊信息，在產(chǎn)生社會效益的基礎上，擴大經(jīng)濟效益。其主要工作目的是促進知識成果的轉(zhuǎn)化，承擔著傳遞科學知識信息、對人類文化遺產(chǎn)科學保護、實施社會教育等社會職能，占據(jù)著十分重要的社會地位?？傊h級公共圖書館是一個學習、交流、傳遞知識的場所，主要是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化精神需求。
公共圖書館作為公共文化服務的重要組成部分，肩負著為社會公眾提供文化產(chǎn)品與服務的責任，圖書館承載著公共文化服務的主要內(nèi)容，是政府推行“文化惠民”的一個重要陣地。因此，圖書館在建設公共文化服務中具有重要作用。
在我國文化、科學、教育體系中，非常重要的一個組成部分是圖書館，因其具有一定的社會屬性，包含了公共性、學術(shù)性、服務性、教育性、社會性等。具體來講，社會大眾是公共圖書館的服務對象，通過在圖書館內(nèi)開展一系列的公益性文化活動，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護，智力資源、社會教育開發(fā)與開展等功能。是政府實現(xiàn)公共文化職能的重要力量。
圖書館的存在，使人們終身教育的理想得到了實現(xiàn)。因此，其非常重要的一項職能就是社會教育的開展。特別是進入新時期之后，現(xiàn)代科學技術(shù)被廣泛應用到圖書館中，圖書館活動場所日趨增多，如電子閱覽室、多功能廳、展覽廳等等，從環(huán)境與技術(shù)層面提升了文化活動的整體品味。
圖書館是保護地方人類文化遺產(chǎn)、收集文獻資料的的重要場所。尤其是縣級公共圖書館往往保存著詳實可靠的地方歷史數(shù)據(jù)和官方資料，如風土人情、地理特征、經(jīng)濟發(fā)展狀況，目前，我國各級圖書館都對具有重要價值的文獻資料進行了科學的收集和保存，形成豐富的館藏，成為重要的`信息資源中心，對國家相關政策的制定有著獨特的參考價值，從物質(zhì)層面保障了公共文化服務的開展。
4.有利于保障信息資源共享體系順利實施。
信息時代，圖書館開始大規(guī)模建設惠及全民的文獻資源共享體系。在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，隨著鄉(xiāng)村綜合文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等一系列文化工程的實施，基層圖書館直接面對終端用戶的網(wǎng)絡系統(tǒng)正在形成。極大的方便了讀者，縣級公共圖書館是保證終端用戶與主干網(wǎng)絡間有效聯(lián)接的關鍵。在文獻資源共享體系中，縣級公共圖書館建設有利于實現(xiàn)文獻資源共享效益最大化，真正做到惠及全民。
1.圖書館內(nèi)軟、硬件基礎設施不完善，缺乏建設資金。
公益性是縣級公共圖書館的主要屬性，因此，政府的財政撥款是其經(jīng)費主要來源。根據(jù)調(diào)查表明，目前我國大部分縣級圖書館的使用設施存在著嚴重老化問題，因為缺乏相應的資金支持，無法得到及時的補充、更新，制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2.圖書館人員綜合素質(zhì)需要進一步提高。
人才是第一生產(chǎn)力，只有具備了一定數(shù)量的高素質(zhì)人才，方可以有效推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。目前縣級圖書館人員知識、專業(yè)配備結(jié)構(gòu)存在不合理，業(yè)務能力較低，專業(yè)素質(zhì)單一，并且，縣級圖書館缺乏相應的高科技綜合素質(zhì)人才，無法高效應用先進的現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)，無法為用戶提供有關國外科技發(fā)展的信息咨詢。
1.科學優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。
縣級圖書館建設中的重中之重為館藏圖書建設，其建設成效會對圖書館其他功能的發(fā)揮產(chǎn)生直接影響。要想使館藏結(jié)構(gòu)更加的合理，就需要有足夠的投入，及時購買相應的書籍。通過購買館藏書籍，可以吸引到更多的讀者。其次，要充分合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費資源，合理選擇購買書籍，既需要考慮讀者的專業(yè)閱讀需求，又需要購買一定數(shù)量的休閑書籍。
2.拓展服務內(nèi)容，建設特色資源。
首先要結(jié)合縣級圖書館的實際情況，梳理現(xiàn)有的業(yè)務流程，改變圖書館館員傳統(tǒng)理念向服務型轉(zhuǎn)變，提升服務的專業(yè)性和主動性，增強讀者的滿意度。其次，要對圖書館的信息資源充分開發(fā)與利用，努力實現(xiàn)資源共享，積極聯(lián)系其它圖書館，構(gòu)建互相合作的關系，將自身資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，建立資源共享平臺。同時，要把握自身特色，構(gòu)建特色資源。要采取相應措施，對信息系統(tǒng)各個模塊的服務性能、服務效率大力提升，促使信息系統(tǒng)的先進性、穩(wěn)定性得到充分保障，將更加有競爭力的信息咨詢服務提供給讀者。
3.將圖書館建設與科普工作結(jié)合。
在縣級公共圖書館建設工作中，需要有機結(jié)合本縣的科普工作，把握機會，開拓創(chuàng)新?？紤]百姓需求和實際生活，經(jīng)常舉辦一些公益講座、閱讀活動。這樣縣級公共圖書館的影響力不僅可以得到提升，職能得到充分發(fā)揮，還可以有效促進文化的大發(fā)展。
4.公共圖書館的發(fā)展會直接體現(xiàn)本地區(qū)的文明程度，也會影響到地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。
因此，縣級公共圖書館，在本地文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定過程中，需要積極參與進來，使圖書館事業(yè)得到社會的關注和政策資源的支持，充分利用這些資金、政策等，促進圖書館事業(yè)發(fā)展。
5.提高館員綜合素質(zhì)。
圖書館的發(fā)展離不開高素質(zhì)的人才資源，也離不開合理的人員結(jié)構(gòu)，因此，就需要根據(jù)社會發(fā)展需求，結(jié)合工作實際對館員進行培訓學習、繼續(xù)教育和崗位培訓，應分層次、有計劃、有步驟的進行。具體可采取業(yè)務技能培訓學習、館內(nèi)崗位之間人員互換學習、在職學歷教育等方法，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的、勝任圖書館工作的知識型館員，提升圖書館整體工作水平。
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城市圖書館公共文化論文篇十九
（一）從美術(shù)的社會功能來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
首先是美術(shù)的認識功能。不同時代、不同民族美術(shù)所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術(shù)的教育功能，美育是借助自然美、藝術(shù)美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術(shù)發(fā)揮其社會功能。美術(shù)展覽館應為美術(shù)形態(tài)與公眾接受提供一個平臺，回歸到美術(shù)展覽館的本質(zhì)——藝術(shù)啟蒙、藝術(shù)教育的功能，更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質(zhì)教育的推進來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的最直接的途徑和方法之一。美術(shù)展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所，應被最大化運用。所以，要拓展美術(shù)展覽館在整個社會素質(zhì)教育實踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
高校美術(shù)展覽館作為社會資源的一份子，應當基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設有公共美術(shù)館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術(shù)館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下，開放高校美術(shù)展覽館顯得尤其必要。大學美術(shù)展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內(nèi)，應該倡導開放各城市的高校美術(shù)展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術(shù)館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術(shù)展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設中。
一方面，開放高校美術(shù)展覽館，有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面，實現(xiàn)美術(shù)館資源均等化目標，就要擴大高校美術(shù)館的受眾范圍，探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術(shù)館網(wǎng)絡資源平臺，促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進地域特色藝術(shù)推廣與交流方面，探索高校美術(shù)展。
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術(shù)的推廣與交流方面，高校美術(shù)展覽館更能發(fā)揮其學術(shù)資源優(yōu)勢，促進民眾對中國各民族藝術(shù)的全面了解，增強民族榮譽感；另一方面，美術(shù)展覽館要加強對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術(shù)成果，提升我國藝術(shù)文化的域外影響力。
二、結(jié)語。
總之，新形勢下，“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分，高校美術(shù)展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術(shù)展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實可行的。
城市圖書館公共文化論文篇一
城市公共安全管理模式貫穿于社會發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)，每個人對此都有不同的看法，國家發(fā)布的每項政策只能是照顧到大部分人的利益，不可能滿足所有人的利益。針對于城市公共安全管理模式來說，現(xiàn)今存在的問題主要是沒有辦法與人們心中的理想模式達成一致，而在實施的過程中，又與實際的情況有很大的不符，這就造成了很大的矛盾和沖突。在近幾年的報道中，我國對城市公共安全管理模式的負面報道逐漸的增加，引起了社會的不滿。本文就城市公共安全管理模式進行一定的構(gòu)想。
一、國內(nèi)外公共安全管理現(xiàn)狀及我國城市公共安全管理存在的問題。
(一)人類面臨的主要公共安全問題。
人類經(jīng)過幾千年的不斷進化和發(fā)展，才成就了現(xiàn)階段的局面，城市作為人類的主要聚居地。必須在城市公共安全管理模式上不斷的變化，除了要符合人們的生活節(jié)奏，同時要符合社會發(fā)展的速度，這樣才能對人類的整體發(fā)展產(chǎn)生較大的積極影響。但實際的情況卻有很大的不同。無論是學術(shù)界，還是現(xiàn)階段的管理人員，都在對城市公共安全管理模式進行廣泛的探索，理論與實踐并重雖然取得了一定的成果，但并沒有辦法滿足人們的需求，因此需要針對現(xiàn)有的問題對城市公共安全管理模式進行一個全新的構(gòu)想，一些老舊的模式需要被打破，這樣才能從根本上獲得一定的創(chuàng)新。公共安全管理在理論方面認為，所謂的公共安全問題，是由自然因素，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生等等組成的，并不能單一而論，現(xiàn)階段的國家安全觀已經(jīng)得到了較大的發(fā)展，甚至超出了軍事和國防的范疇，從某個角度來說，已經(jīng)將人民的身體健康，生物物種安全等方面囊括在內(nèi)，這是才是一個全面的理論。另一方面，很多的人認為，居民的生活水平和工作水平也是公共安全問題的一個重要組成部分。
(二)公共安全及其突發(fā)性事件的管理學探索。
對于城市公共安全管理模式來說，公共安全及其突發(fā)性事件是一個主要的方面，國內(nèi)和國外對此都進行了多方面的探索，雖然在理論上取得了一定的成果，但現(xiàn)實所能給予的空間較小，因此并沒有產(chǎn)生較大的積極影響。
1.危機管理理論。從表面上看，國際上大部分地區(qū)的局勢相對穩(wěn)定，但在實際當中，即使是在冰島或者加拿大一類的國家，也會進行危機管理理論的探索。由此可見，在城市公共安全管理模式當中，危機管理理論占有相當重要的份額，我們的'工作人員需要對每一個危機進行有效的探索，這樣才能避免危機的發(fā)生。國家的穩(wěn)定發(fā)展，依賴于危機的良好處理。在現(xiàn)實的生活和工作中，危機到處都存在。對于危機管理理論來說，并不能單純的從字面上來理解，需要結(jié)合實際的情況才能在理論上面有所建樹。危機管理理論甚至引入了危機公關的概念，所謂危機公關是指政府、企業(yè)或社會團體從公共關系的角度對突如其來的危機事件進行有效處理。政府危機公關能力是指政府在自身的公眾信息管理、公眾輿論管理、公共關系管理以及公眾形象管理方面所具有的能力。
2.風險管理理論。在城市發(fā)展的過程中，風險時刻存在，有很大一部分人群認為城市發(fā)展的風險并沒有想象當中那么可怕。但對于現(xiàn)今的發(fā)展而言，經(jīng)濟的大幅度進步，城市的快速發(fā)展，暴利行業(yè)的興起，眾多的因素在客觀與主觀上都造成了很大的風險。在戰(zhàn)火紛飛的國家，風險時刻都在發(fā)生;在發(fā)展平穩(wěn)的國家，對風險的重視程度絲毫不遜色于戰(zhàn)火國家，因為和平得來不易，只有將風險進行一個有效的管理，將其控制在一個較小的范圍以內(nèi)，才能對城市公共安全管理模式產(chǎn)生較大的積極影響。風險管理理論的研究，同樣需要加入實際生活和工作的元素，這樣才能讓理論更加符合實際。本文認為，風險具有主體的明確性、存在的客觀性、發(fā)生的不確定性、危害的相對性、與利益的共存性等特征。就管理學而言，風險管理更多的是關注風險識別、風險評價、風險決策、風險控制以及風險規(guī)避的問題。風險理論認為，隨著社會節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會的風險性要遠遠高于傳統(tǒng)社會。
3.災害管理理論。在城市發(fā)展的過程中，災害是無法避免的一個因素。對于自然環(huán)境而言，目前的一些巨大災害已經(jīng)讓我們非常明確一個道理，那就是“自然”沒有辦法被人類所改變，如果強行的開發(fā)一些土地，或者在經(jīng)濟利益方面謀取過多，自然就會通過災害的形式向人類作出反饋。我國的災害形式非常嚴重，在近幾年的發(fā)展中，災害情況越來越嚴重，對國家的發(fā)展產(chǎn)生了很大的消極影響。鑒于這樣的情況，必須對城市公共安全管理模式進行全新的構(gòu)想，同時將災害管理理論有效的延伸，將理論與實際的情況相結(jié)合，這樣在應用理論的過程中，才能事半功倍。本文認為一個社會的災害管理可分為行政、專業(yè)、社會等三大系統(tǒng)。其管理的任務有四個方面，即目標管理、過程管理、項目管理、職能管理等。就其手段而言，主要為工程型防災救災和非工程型防災救災。所謂工程型，即通過建設各類不同的防護工程，借助科學技術(shù)手段，實現(xiàn)防災減災的目的。所謂非工程型，即從體制、法規(guī)等制度因素上尋求減災防災的措施。
二、我國城市公共安全管理模式構(gòu)想。
(一)城市公共安全管理模式建設的基本出發(fā)點。
在構(gòu)建城市公共安全管理模式的過程中，必須有一個強大的戰(zhàn)略框架。對于現(xiàn)階段的發(fā)展來說，無論是一個小型的企業(yè)，還是一個大型的城市，都需要在發(fā)展的過程中建立一個戰(zhàn)略框架，這樣才能保證每一步的實施都達到理想的效果。眾多的人群對戰(zhàn)略框架并不是特別的理解，但我國重點告訴民眾的是，戰(zhàn)略框架一定會從群眾利益的角度出發(fā)。
1.優(yōu)化配置城市公共安全資源。在城市發(fā)展的過程中，每一個城市都會出現(xiàn)發(fā)展不好以及發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，人們更加趨向于發(fā)展優(yōu)良的地區(qū)，這就使得城市出現(xiàn)了一定的兩極化情況。我國城市的兩極化情況比較嚴重，在未來的發(fā)展中，要想建立一個良好的城市公共安全管理模式，必須將這種情況有效的解決。優(yōu)化配置城市公共安全資源是一個較為實際的措施，對于我國的國情而言，城市公共安全資源是比較豐富的，而且能夠讓廣大的居民有一個較好的居住環(huán)境和工作環(huán)境。本文認為，通過立法，在法律上明確政府不同部門和社會團體在整個系統(tǒng)中的職責定位，實現(xiàn)以規(guī)則創(chuàng)新為基礎的制度創(chuàng)新;通過建設先進的信息管理系統(tǒng)，將各種分離的信息與通信資源進行全面的系統(tǒng)集成，為管理體系的運行創(chuàng)造必要的技術(shù)基礎;根據(jù)城市公共安全管理工作的需要，充分考慮現(xiàn)在機構(gòu)的職能特征和分工，從更高層次整合現(xiàn)有的公共安全資源，實現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新基礎之上的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。
2.組織結(jié)構(gòu)。在城市公共安全管理模式當中，組織結(jié)構(gòu)是一個核心的部分。城市的發(fā)展除了需要一定的硬件設施意外，還需要在組織結(jié)構(gòu)這樣的“軟條件”方面進行一定的努力。城市的組織結(jié)構(gòu)與一般的組織結(jié)構(gòu)有很大的不同，組織結(jié)構(gòu)的好壞，對城市公共安全管理模式具有一定的決定性影響。無論是在客觀方面，還是在主觀方面，組織結(jié)構(gòu)同樣貫穿于城市公共安全管理模式的每一個環(huán)節(jié)，二者必須要相互產(chǎn)生積極影響，良性的循環(huán)才有益于城市公共安全管理模式的構(gòu)建。除此之外，還要講公安、效仿等等方面進一步的加強，將其中的漏洞和隱患有效的彌補，對于這些重要的部門，必須加強公共安全信息管理系統(tǒng)的建設，這樣才能從內(nèi)部將問題有效的解決。值得注意的是，很多的地區(qū)都沒有制定專業(yè)的應急預案，從現(xiàn)有的情況來看，對城市公共安全造成了很大的威脅，因此在將來的工作中，需要對應急預案方面進行一定的加強。
(三)城市公共安全管理模式運行的配套措施建設。
在城市公共安全管理模式構(gòu)建的過程中，需要對運行的配套措施進行一定的建設。很多的工作人員都把大量的精力和時間放在構(gòu)建城市公共安全管理模式方面，但對于目前的情況而言，運行的配套措施同樣重要。運行城市公共安全管理模式的配套措施能夠?qū)Τ鞘泄舶踩芾懋a(chǎn)生較大的積極影響，在眾多的方面都有一個強力的保障措施。
1.完善城市公共安全法規(guī)體系。國家是由眾多的城市組建而成的，城市的法規(guī)在側(cè)面上反應了國家的法規(guī)。對于城市公共安全管理模式來說，必須完善城市公共安全法規(guī)體系，將其中一些不健全的地方有效的彌補，這樣才能有效的降低犯罪率。城市從客觀的角度來說，對法律的要求是非常嚴格的，而且很多的地方都非常的復雜，為了讓城市公共安全管理模式構(gòu)建的更加健全，必須通過強大的法律手段來完成管理。
本文對城市公共安全管理模式進行一定的構(gòu)想，很多的城市都根據(jù)自身的情況進行了一定的革新。對于現(xiàn)今的情況而言，城市必須在城市公共安全管理模式方面，獲得較大的突破，才能有效的解決一些亟待解決的問題，比方說犯罪率或者災害等等問題。從全國大部分地區(qū)的情況來看，城市公共安全管理模式發(fā)展的還是比較良好的，在前景方面也比較廣闊，從任何一個方面來說，眾多的人群都相信在將來會有一個較大的成就。
城市圖書館公共文化論文篇二
大學物質(zhì)文化主要是指風景優(yōu)美的校園、被賦予了深刻的人文與學術(shù)內(nèi)涵的校舍建筑、校園塑像、文化回廊等自然環(huán)境，館藏豐富的圖書館，高科技含量裝備的實驗室，現(xiàn)代化的網(wǎng)絡信息服務平臺等等，為大學人創(chuàng)造一個教書、求學、探索、研究的良好物質(zhì)氛圍；使師生一進入大學校園就會感受到一種身心放松、寧靜致遠的氛圍，它使人遠離外界的喧囂與浮躁，以心靈的凈化與升華，開始一種書香氣息的生活?，F(xiàn)代意義上大學起源于中世紀的歐洲，當時是一種教師與學生的組合，具有行會的性質(zhì)，即教師和學生為了“探討與學習高深學問”這個共同的目的組織起來而形成的一個學習機構(gòu)性質(zhì)的團體。為了順應以書籍為中心的教育制度的需要，各大學都建立了藏書豐富的圖書館，于是大學圖書館便應運而生，為培養(yǎng)和造就學生服務，并伴隨著大學的發(fā)展而發(fā)展。在長期的發(fā)展過程中，圖書館以物質(zhì)形態(tài)匯聚、保存并傳遞著大學文化。
如今作為大學“文獻信息中心”、“學術(shù)性機構(gòu)”的圖書館，是學校教學科研的重要組成部分。許多國家把圖書館與實驗設備、教師隊伍列為辦好現(xiàn)代化大學的“三大支柱”。美國《大學圖書館標準》（1979年）提出“圖書館是大學心臟”的觀點，已為世界各國所接受。所以在校園總體規(guī)劃中的圖書館大樓，無論就其內(nèi)容還是建筑形象來說，都是校園里最重要的建筑之一。通常圖書館被認為僅僅是存儲書籍的地方，但是一旦它成為重要建筑而扮演主要角色時，便成為了一種象征符號，其形象傾向于紀念性、標志性。不少大學的圖書館大樓外觀端莊典雅、風格獨具，它的文化氣質(zhì)最能代表校園建筑的形象，體現(xiàn)著大學的歷史底蘊、人文精神和理想追求。同時許多大學還將圖書館置于校園的主軸線上，有的甚至處于中心位置，形成校園建筑群的主體，理所當然的產(chǎn)生了很好的標志藝術(shù)效果。坐落在海德堡大學老城精華地段大學廣場旁的海德堡大學圖書館，古色古香的磚紅色古代歐式建筑，透出典雅高貴的文化氣質(zhì)；耶魯大學圖書館被譽為“過去兩百年中最有想象力的建筑”，其外部由花崗巖鑲嵌而成，內(nèi)部則像一座巨大的迷宮，盡顯雍容華貴的風范；英國牛津大學圖書館中世紀的建筑風格，昭示著這里古老的文明與文化；美國加州大學圣迭戈分校則別有匠心，將圖書館建筑布置在校園景區(qū)的山脊上，底層架空作為休息交流空間，上層呈放射狀，外輪廓像參天大樹，采用象征手法，使人聯(lián)想起，這是用手高擎著一疊書本，給青年一代以智慧和力量。其設計新穎別致，標志相當突出，比簡單的方盒子更具感染力，被譽為“像一尊雕像”吸引著讀者，使圖書館既是校園學習的中心，又成為校園景觀的重點。這些名校圖書館以其自身的形象展示了各自大學的文化魅力。我國的華東師范大學閔行校區(qū)圖書館的主樓是圓筒形狀，象征著卷起來的竹簡，裙樓象征著一方展開的硯臺，兩棟樓中間的連廊象征著一支筆，充分體現(xiàn)了華東師范大學濃厚的文化底蘊和圖書館豐富的館藏；大連大學圖書館大廳正門處的鳥巢雕塑，不僅是一道文化景觀，更體現(xiàn)了大連大學巢文化、家文化的深蘊；我國延邊大學圖書館回廊展示的朝鮮族民俗文物，與館藏的朝鮮文圖書相映成趣，形成了獨特的文化景觀，給人極深的印象；上海工程技術(shù)大學松江新校區(qū)圖書館面向新校區(qū)的大門，師生一進校園，首先面對的就是這座知識的殿堂，不僅兩道校園軸線在此交匯，而且從圖書館還輻射不少出通幽曲徑通往學校的其他部門。這里不僅是校園的地理中心，也是師生在此進行研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。在高度信息化社會中，為跟上e時代的信息服務，提升信息服務的效率及提供多元化的服務，新館設計特別整合了計算機信息及網(wǎng)絡中心，成為傳統(tǒng)及現(xiàn)代兼容并蓄的現(xiàn)代化圖書館。在圖書館的設計方案中，書籍依然是圖書館中的基本元素，不過建筑空間、藝術(shù)和技術(shù)等元素在設計中體現(xiàn)了同樣重要的地位。方案以紀念性的.手法，傳達了“知識殿堂”的意向，并在其中賦予現(xiàn)代建筑的語言，從而形成了一座開放的、現(xiàn)代的，而又有著深厚文化內(nèi)涵的建筑。
上文已述，為了順應以書籍為中心的教育制度的需要，各大學都建立了藏書豐富的圖書館。館藏建設的目的在于利用文獻記錄中的知識與情報。圖書館的館藏書建設正是一代又一代圖書館人根據(jù)大學發(fā)展的目標和師生的需求，系統(tǒng)地規(guī)劃、建立和發(fā)展館藏體系的全過程。美國圖書館學家j．h．謝拉說過，“單是一本本的書，即使是最好的書，也不能組成圖書館，除非把它們組成一個整體，這個整體就是知識本身，就是有目標和方向的藏書”。館藏建設的目標是經(jīng)過精心選擇與組織而形成具有特定功能的知識體系?？梢妶D書館的藏書體系見證了各自所在大學自身的發(fā)展歷程及一代又一代大學師生所承傳的大學文化與精神。大學圖書館都是其所在大學發(fā)展歷史的見證。這些與大學有著相同歷史的圖書館，記載了大學文化形成與發(fā)展的每一個歷史階段，也親歷了不同時代的大學師生孜孜以求的奮斗足跡。許多大學圖書館還根據(jù)各自的辦學特色、歷史發(fā)展機遇以及自身所在地區(qū)的社會特色建設了獨具特色的館藏。因此作為知識殿堂的大學圖書館，匯聚、保存、傳遞著大學文化的精華。英國劍橋大學圖書館，作為世界最大的圖書館之一，擁有600多年的建館歷史，藏書600多萬冊，且擁有許多珍貴的歷史文物與世界珍品，這是人類文化的精華，更是劍橋大學文化的集中體現(xiàn)；美國斯坦福大學設有30個圖書館，藏書650萬冊，形成了大學最亮麗的文化風景；德國海德堡大學圖書館，作為德國最古老的大學圖書館不僅有豐富的藏書，而且有6000多冊珍貴的手稿和古代印刷本，匯聚了人類文化的精華；悉尼大學圖書館不僅擁有450萬冊的館藏資源，更擁有先進的計算機搜索系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡擁有更多的文獻資源；上海工程技術(shù)大學圖書館是一所功能齊全、文獻載體多樣、服務設施和手段較為先進的教學服務型圖書館，其藏書品種圍繞學科發(fā)展要求，注重工程技術(shù)兼顧管理、服裝藝術(shù)，在汽車、航空等方面有一定量的特藏文獻。此外還有我國北京大學數(shù)字圖書館古文獻資源庫、清華大學建筑數(shù)字圖書館、中山大學嶺大珍藏館等等。放眼世界，我們可以發(fā)現(xiàn)，幾乎每所大學的圖書館都成為自身所在大學文化資源的聚集地。此外圖書館豐富的藏書也為營造一種多元文化兼容并包的人文精神、自由爭辯的學術(shù)氛圍奠定了堅實的物質(zhì)基礎。
具有標志意義的圖書館建筑體現(xiàn)著大學的底蘊、人文精神、理想追求，也使置身其中的師生時時、處處都感受到一種感染力。圖書館的豐富館藏不僅形成了知識的殿堂，使每個置身其中的師生產(chǎn)生靈魂的震撼感，從而真切地感受到學海無涯的涵義，而且其海納百川、兼收并蓄的收藏風格使多元文化與思想得以在此匯聚、交流和傳播。圖書館是所有大學人最傾心、最向往的地方，它是一扇門，可以打開人類智慧的寶庫，開啟人類文明的心智。
城市圖書館公共文化論文篇三
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務，創(chuàng)新公共文化服務方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務，推動經(jīng)營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍，并增加相關服務內(nèi)容，支持針對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件，健全服務規(guī)范，建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的，公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構(gòu)應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動，加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動，加強對學生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作，推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制，推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息，并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務的信息化、網(wǎng)絡化水平，增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力，提供方便快捷的文化服務。
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農(nóng)村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費，用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源，并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;。
(二)開展讀書讀報活動;。
(三)開展數(shù)字文化信息服務;。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內(nèi)部管理制度和服務規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能，并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能，并免費開放。
第四章激勵與保障。
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人，應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的，可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱，報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設施委托公益性文化機構(gòu)管理，用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動，贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動，由此產(chǎn)生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度，加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式，加強公共文化服務人才隊伍建設：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓，對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的，其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任。
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇四
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權(quán)益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權(quán)益。
當前，要大力加強重大公益性文化工程建設，認真組織實施廣播電視村村通、全國文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和基層文化陣地建設、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋建設等公共文化服務工程。要建立健全公共文化設施網(wǎng)絡，充分發(fā)揮現(xiàn)有文化設施作用，積極開展公益性文化活動，加大產(chǎn)業(yè)支撐和市場供給，增強公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)供給能力。要推進文化事業(yè)單位改革，創(chuàng)新文化服務方式，創(chuàng)新公共文化服務技術(shù)，創(chuàng)新公共文化服務運行機制。
各級黨委和政府要深刻認識公共文化服務體系建設的重要意義，把公共文化服務體系建設放在全局工作的重要位置，切實加強領導，建立健全工作機制，加大投入力度，完善投入機制，加強隊伍建設，立足當前，著眼長遠，有重點分階段地把公共文化服務體系建設抓緊抓好。
城市圖書館公共文化論文篇五
加強公共文化服務體系建設，是繁榮發(fā)展社會主義先進文化、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑，對于促進人的全面發(fā)展、提高全民族的思想道德和科學文化素質(zhì)、建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，具有重大意義。
加強公共文化服務體系建設，必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持以政府為主導、鼓勵社會力量積極參與，堅持城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持把建設的重心放在基層和農(nóng)村，統(tǒng)籌規(guī)劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力改善農(nóng)村和中西部地區(qū)公共文化服務網(wǎng)絡，著力提高公共文化產(chǎn)品供給能力，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的基本文化權(quán)益問題，推動文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會建設協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強公共文化服務體系建設的目標任務是，按照結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡健全、運行有效、惠及全民的原則，以政府為主導、以公益性文化單位為骨干、鼓勵全社會積極參與，努力建設公共文化產(chǎn)品生產(chǎn)供給、設施網(wǎng)絡、資金人才技術(shù)保障、組織支撐和運行評估為基本框架的覆蓋全社會的公共文化服務體系，切實保障人民群眾看電視、聽廣播、讀書看報、進行公共文化鑒賞、參加大眾文化活動等基本文化權(quán)益。
城市圖書館公共文化論文篇六
第一條為了保障公民的基本文化權(quán)益，促進公共文化服務，根據(jù)有關法律、法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。
第二條本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務的提供、公共文化設施的建設、公共文化服務的激勵和保障等活動。
第三條本條例所稱公共文化服務，是指各級人民政府及其文化等有關主管部門或者社會力量向公眾提供的公共文化設施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動及相關文化服務。
前款所稱公共文化設施包括圖書館、博物館、文化館(站、室)、紀念館、美術(shù)館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館(傳習所)、科技館、青少年宮、文物保護單位、文化廣場、廣播電視臺(站)等;公益性文化產(chǎn)品包括文藝作品、藏書藏品、出版物、影視廣播節(jié)目等;公益性文化活動包括文藝演出、圖書閱覽、群眾文化活動、陳列展覽、文化藝術(shù)教育、影視廣播節(jié)目播放等。
第四條公共文化服務的促進活動應當堅持政府主導、社會參與、協(xié)調(diào)發(fā)展、方便群眾的原則。
第五條各級人民政府統(tǒng)一負責、領導本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府文化主管部門具體負責本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務工作。
縣級以上人民政府發(fā)展改革、教育、民族宗教、財政、稅務、國土資源、規(guī)劃、住房城鄉(xiāng)建設、體育、旅游等有關主管部門，在各自職責范圍內(nèi)做好有關的公共文化服務工作。
第六條縣級以上人民政府應當制定公共文化服務發(fā)展規(guī)劃，并將其納入本級國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。
第七條各級人民政府應當將公共文化服務經(jīng)費納入財政預算，確保足額投入并隨著財政收入的增長而增加。
第八條縣級以上人民政府應當在資金、人才培養(yǎng)、設施建設等方面加強對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)公共文化服務的扶持，重點扶持公共文化設施建設。
省、地級以上市人民政府在其設立的公共文化服務專項資金中應當加大對本行政區(qū)域內(nèi)貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度。
第九條村民委員會、居民委員會應當因地制宜開展公共文化服務活動。
鼓勵社會力量向公眾提供公共文化設施和公益性文化產(chǎn)品、文化活動及相關文化服務。
縣級以上人民政府文化主管部門應當加強對村民委員會、居民委員會和社會力量開展公共文化服務活動的指導和支持。
第十條任何單位和個人對違反本條例的行為，有權(quán)向文化等有關主管部門舉報或者投訴。
文化等有關主管部門應當依法受理，并將處理結(jié)果告知舉報人或者投訴人。
第十一條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、人口狀況和公眾的實際需求提供公共文化服務，創(chuàng)新公共文化服務方式，并逐步增加本行政區(qū)域內(nèi)公共文化服務總量。
第十二條各級人民政府應當推動各類公共文化設施免費開放。
第十三條各級人民政府及其文化等有關主管部門可以采取政府購買、項目補貼或者獎勵等方式鼓勵和支持社會力量提供公共文化服務，推動經(jīng)營性文化設施提供低票價或者免費的公益性文化服務。
第十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當在校園、社區(qū)、企業(yè)和農(nóng)村開展流動公共文化服務。
第十五條各級人民政府應當擴大農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)廣播電視、電影放映、文化信息資源共享等公共文化服務的覆蓋范圍，并增加相關服務內(nèi)容，支持針對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)群眾需要的，尤其是農(nóng)村和少數(shù)民族題材的公共文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，創(chuàng)造條件為農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)提供免費的公共文化服務。
文化等有關主管部門應當對農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)文化工作者定期進行培訓，支持文化工作者到農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)輔導群眾文化活動。
第十六條文化等有關主管部門應當為外來務工人員、老年人、未成年人和殘疾人等群體提供有針對性的公共文化服務。
有條件的地區(qū)應當在外來務工人員較多的區(qū)域建設綜合性文化設施并免費開放。
第十七條公共文化設施的管理單位應當根據(jù)公眾文化需求逐步增加服務項目,并在國家法定節(jié)假日和學校寒暑假期間適當延長公共文化設施的開放時間。
公共文化設施的管理單位不得因公共文化設施免費開放而降低服務水平。
第十八條公共文化設施的管理單位應當完善服務條件，健全服務規(guī)范，建立服務公示制度。
因特殊原因需要改變公共文化服務有關事項的，公共文化服務的管理單位應當以便于知曉的方式提前向公眾發(fā)布公告。
第十九條公共文化設施和機場、車站、碼頭、廣場等人員流動較大的公共場所應當放置報刊、資料供公眾閱覽。
第二十條公益性文化機構(gòu)應當創(chuàng)造條件開展免費的公益性演出、文化藝術(shù)教育等文化活動。
第二十一條鼓勵社會公眾開展自發(fā)性的文化活動。
機關、企業(yè)事業(yè)單位應當組織開展文化活動，加強自身文化建設。
學校應當開展校園文化活動，加強對學生文化藝術(shù)素質(zhì)的教育。
各級人民政府及其文化等有關主管部門應當對在文化廣場等場所依法開展的自發(fā)性群眾文化活動和機關、企業(yè)事業(yè)單位、學校的文化活動給予必要的支持和指導。
第二十二條各級人民政府及其文化主管部門應當加強區(qū)域合作，推動文化資源的整合共享。
珠江三角洲地區(qū)各級人民政府及其文化主管部門應當建立合作機制，推動公共文化服務一體化。
第二十三條縣級以上人民政府文化等有關主管部門應當采取便于公眾知曉的方式提供本地公共文化服務信息，并收集公眾對本地公共文化服務的意見和建議。
第二十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當通過數(shù)字化、信息化等技術(shù)手段，推動公共文化信息資源的公開和共享，并提高公共文化服務的信息化、網(wǎng)絡化水平，增強文化信息資源的傳輸、存儲和供給能力，提供方便快捷的文化服務。
第二十五條基層公共文化設施建設應當納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，與當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。
縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當按照國家和省的規(guī)定建設、完善文化館、圖書館、綜合文化站(室)、文化廣場、農(nóng)村廣播基礎設施等基層公共文化設施并配備相應設備。
第二十六條縣級以上人民政府應當加大對基層公共文化設施建設的扶持力度，將社區(qū)文化中心建設納入城市規(guī)劃;應當從城市住房開發(fā)投資中提取一定比例的經(jīng)費，用于社區(qū)公共文化設施建設。具體實施辦法由省人民政府另行制定。
鼓勵發(fā)達地區(qū)支持貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的基層公共文化設施建設。
第二十七條基層公共文化設施應當配置開展公共文化服務必需的設備和圖書等文化資源，并有計劃地更新、充實。
基層公共文化設施及其設備和圖書等文化資源應當按照國家有關規(guī)定辦理資產(chǎn)登記及相關手續(xù)，依法管理。
第二十八條基層公共文化設施可以通過以下方式開展公共文化服務：
(一)舉辦文體、展覽、講座等活動;。
(二)開展讀書讀報活動;。
(三)開展數(shù)字文化信息服務;。
第二十九條基層公共文化設施應當完善內(nèi)部管理制度和服務規(guī)范，保障其用于開展文明、健康的公共文化活動。
第三十條鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道綜合文化站應當具備圖書報刊閱讀、影視節(jié)目播放、宣傳教育、文藝演出、體育活動等功能，并免費開放。
綜合文化站應當建在交通便利、人口集中、便于群眾參與活動的區(qū)域。
第三十一條城市社區(qū)、農(nóng)村綜合文化室應當具備圖書報刊閱讀、文化信息服務、文體活動等功能，并免費開放。
第四章激勵與保障。
第三十二條各級人民政府對在公共文化服務促進工作中作出顯著成績的單位和個人，應當給予表彰和獎勵。
第三十三條鼓勵社會力量以捐贈方式建設公共文化設施或者開展文化活動。
捐贈人通過公益性社會團體、縣級以上人民政府或者其相關部門捐建公共文化設施的，可以依法享受稅收方面的優(yōu)惠。
捐贈人對于捐贈的公共文化設施可以留名紀念;捐贈人單獨捐贈或者主要由捐贈人出資建設的，可以由捐贈人提出公共文化設施的名稱，報縣級以上人民政府批準。
第三十四條鼓勵社會力量將其所有的文化產(chǎn)品、文化設施委托公益性文化機構(gòu)管理，用于公共文化服務活動。
第三十五條鼓勵社會力量贊助公益性文化活動，贊助方可以獲得符合有關法律法規(guī)規(guī)定的合理回報。
第三十六條鼓勵珠江三角洲地區(qū)通過捐資、援贈物品、共享文化資源、業(yè)務合作、人員培訓等方式支持貧困地區(qū)發(fā)展公共文化服務。
第三十七條各級人民政府及其文化主管部門應當支持民營文藝表演團體參與公共文化活動，由此產(chǎn)生的合理費用由主辦方支付。
有條件的地區(qū)應當將公共文化設施免費或者低價為參與公共文化活動的民營文藝表演團體提供排練和演出場地。
第三十八條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門應當建立和完善公共文化人才引進、培訓、激勵等制度，加強基層公共文化人才隊伍的建設。
第三十九條縣級以上人民政府及其文化等有關主管部門可以采取下列方式，加強公共文化服務人才隊伍建設：
(一)職業(yè)教育、專業(yè)培訓或者委托培養(yǎng);。
(二)掛職、選拔、交流等;。
(三)聘用聘任、兼職客座、定期服務、項目合作等。
第四十條基層公共文化設施的管理單位應當根據(jù)基層公共文化設施所承擔的職能、任務及所服務的人口規(guī)模合理配置公共文化服務人員。
第四十一條鼓勵、支持高校畢業(yè)生到基層從事公共文化服務工作。
第四十二條文化主管部門應當推動建立本行政區(qū)域內(nèi)的文化志愿者組織。
鼓勵熱心公共文化服務工作的人員向文化志愿者組織申請成為注冊志愿者。
因舉辦大型公益性文化活動需要志愿者服務的，舉辦者可以自行招募志愿者，也可以委托文化志愿者組織招募志愿者。
第四十三條文化等有關主管部門應當對文化志愿者進行必要的專業(yè)知識培訓，對優(yōu)秀的文化志愿者予以表彰。
第四十四條各級人民政府及其文化等有關主管部門應當定期對本行政區(qū)域內(nèi)的公共文化服務情況進行監(jiān)督檢查。
使用財政資金舉辦公共文化設施的，其資金使用情況應當接受財政、審計部門的監(jiān)督。
第五章法律責任。
第四十五條各級人民政府、有關主管部門及其工作人員違反本條例規(guī)定，有下列情形之一的，由其上級機關或者監(jiān)察機關責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：
(一)截留、挪用、擠占捐贈財產(chǎn)的;。
(二)侵占公共文化財產(chǎn)的;。
(三)未按照規(guī)定處理舉報或者投訴的;。
(四)擅自拆除公共文化設施或者改變其性質(zhì)、功能、用途的;。
(五)其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的行為。
第六章附則。
第四十六條本條例自年1月1日起施行。
城市圖書館公共文化論文篇七
公共圖書館是社會信息以及文獻資源儲存的重要場所，公共圖書館的信息以及文獻的傳播有助于實現(xiàn)全民學習，促進終身教育的開展。公共圖書館社會重要的文化部門，在公共文化服務體系中占有十分重要的地位，公共圖書館的豐富館藏在一定程度上提升了人民群眾的學習意識，能夠滿足人民群眾的不同文化需求。公共圖書館的開放服務給每一位公民提供了學習的機會，形成了全社會的學習風氣，對于提高公民的文化素質(zhì)具有積極地意義。
1.2有助于加強圖書館之間的聯(lián)合與發(fā)展。
在公共文化服務體系中，大型的圖書館發(fā)揮著重要的作用，先進的管理理念以及模式為基層公共圖書館樹立了榜樣，有助于實現(xiàn)圖書館之間的交流與合作。省級圖書館具有豐富的文獻資源，管理理念、模式以及人員都比較先進，加強與基層圖書館的聯(lián)系有助于豐富基層公共圖書館的信息以及文獻資源，實現(xiàn)文化的交流與溝通，幫助小型的公共圖書館實現(xiàn)科學的管理模式和服務理念，促進公共圖書館公共文化服務功能的實現(xiàn)。
1.3有助于中國歷史文化的傳播與繼承。
我國是一個擁有五千年歷史文化的文明古國，我國的歷史文化遺產(chǎn)是人們的精神文化財富，公共圖書館作為知識文化傳播的重要場所，將歷史文化內(nèi)容集中收集整理，并進行科學、合理的保管，有利于文化遺產(chǎn)的保護。同時，圖書館中藏有眾多中外圖書、文獻資源，公民在閱讀過程中能夠感受人類歷史的偉大，擴寬自己的視野，豐富自己的認知。
1.4具有一定的公益性，有助于促進文化服務的實現(xiàn)。
在公共圖書館的公共文化服務中，公益性是重要的體現(xiàn)。公共圖書館是社會知識文化的主要傳播者，它不同于營利性的圖書館，是為社會公眾免費開放的，為社會公眾的文化教育提供良好的環(huán)境氛圍。公共圖書館是一種公益性的機構(gòu)，承擔著為社會公眾普及文化知識的任務，為公眾提供良好的文化平臺，促進社會公眾文化素質(zhì)的提升。這種公益性的圖書館在公共文化服務中占有十分重要的地位，為社會公眾提供良好的文化服務，有助于提高文化服務的.水平，促進國民整體文化素質(zhì)的提升。
城市圖書館公共文化論文篇八
高校圖書館的發(fā)展需要文化作為平臺，同時高校圖書館文化建設也是高校圖書館實現(xiàn)發(fā)展的重要保障。新時期高校圖書館應該從物質(zhì)、制度、行為和精神等文化領域出發(fā)，建立起適于高校圖書館發(fā)展的信息文化體系，做到對高校圖書館文化建設的有效支撐。
唯物主義將物質(zhì)看做是第一性的要素，建設高校圖書館高度發(fā)達的物質(zhì)文化是新時期建設目標的基礎。在高校圖書館物質(zhì)文化的建設中要看到過程的長期性與艱巨性，要從硬件建設上滿足高校師生對高校圖書館的客觀物質(zhì)需要，要建立高校圖書館的投入機制，從物質(zhì)上為高校圖書館的服務質(zhì)量和水平提供基礎，做到對師生利用高校圖書館的效率保障。在物質(zhì)文化建設過程中，要注意建筑風格、設計藝術(shù)和綜合格局，根據(jù)高校辦學特色和學科設置建立起差異性和特殊性的高校圖書館，做到對不同層次和不同范圍讀者需要的有效滿足，在物質(zhì)上確保高校圖書館的持續(xù)建設與發(fā)展。要加強高校圖書館資料和信息的實際建設，要在專業(yè)教育、通識知識和科研信息三個主要方面取得平衡，通過高校圖書館的服務實現(xiàn)為大學生全面發(fā)展和素質(zhì)綜合提高的有效支撐，要以為素質(zhì)教育服務為出發(fā)點，展開深化高校圖書館物質(zhì)文化建設的`思考，建立起高校圖書館物質(zhì)文化的整體格局，做到對高校文化進一步地豐富和擴展。
行為是文化的根本反應，也是文化建設的重要目標，高校圖書館進行文化建設中行為文化是根本的出發(fā)點與立足點。在高校圖書館行為文化建設中，工作人員要將自身工作進行常規(guī)化和規(guī)范化處理，把行為文化的觀念融入到為高校師生服務的細節(jié)過程之中，將整個精神和注意力傾注在為師生提供服務的關鍵環(huán)節(jié)里，使高校圖書館服務工作變得更加順暢，從閱讀、瀏覽、借閱、咨詢等環(huán)節(jié)出發(fā)，建立起現(xiàn)代化的高校圖書館行為文化，維持高校圖書館的長期發(fā)展，做到對高校圖書館的健康成長的保證。高校圖書館應該通過對自身工作的重新認知來建立起新型的方式，例如：通過多樣化服務體現(xiàn)高校圖書館的價值，重新定義和解讀高校圖書館的行為，做到對高校圖書館行為文化更為持續(xù)地構(gòu)建與豐富。
制度是組織特色的反應，制度文化是高校圖書館建設新時期圖書館文化的平臺，是構(gòu)建新型服務關系、組織關系、領導體系的基礎。建設高校圖書館的制度文化應該從高校圖書館服務和管理兩個重點環(huán)節(jié)入手。要繼續(xù)完善高校圖書館讀者相關的服務制度，對閱讀制度、借閱制度、補償制度、賠償制度要加強建設，使高校圖書館的服務更能適應讀者的現(xiàn)實性需要，做到在規(guī)范的前提下，提升高校圖書館的服務質(zhì)量與水平。要繼續(xù)加強高校圖書館工作人員的制度體系建設，要建立適應高校圖書館實際的考勤制度、選拔制度、進修制度、日常管理制度和財務管理制度，在以人為本原則的前提下，更好地確保高校圖書館工作人員的積極性，建立起嚴格和人性化的管理體系，做到對高校圖書館制度文化建設的有效支撐。此外，高校圖書館制度文化建設中應該注重對時代發(fā)展的重視，要從先進的經(jīng)驗和成功的案例出發(fā)，吸取高校圖書館制度改革中可以借鑒的部分，創(chuàng)新高校圖書館制度體系，在堅持實事求是的前提下，做到對高校圖書館制度的不斷改進，在不斷創(chuàng)新的基礎上，更好地服務于廣大師生，做到對高校圖書館文化總體建設的保證。
精神文化建設是高校圖書館文化建設的靈魂，內(nèi)在地反映著高校圖書館制度、行為和物質(zhì)等文化的內(nèi)核，是體現(xiàn)高校圖書館價值觀念、辦館理念、立館精神的集中代表。新時期推進高校圖書館精神文化的振興和建設應該圍繞滿足師生的各類需求為出發(fā)點，要構(gòu)建高校圖書館新一代的服務理念和價值觀，使讀者感受到高校圖書館的精神內(nèi)涵，在提高讀者舒適度和自由度的基礎上，繼承發(fā)揚高校圖書館的精神力量，創(chuàng)新發(fā)展高校圖書館的精神內(nèi)核，在鍛造高校圖書館精神文化精髓的前提下，豐富和構(gòu)建高校圖書館的文化樣式。高校圖書館精神文化建設應該突出自身的特色，要自上而下地建立起精神文化建設的體系，使全體員工積極而主動地參與到高校圖書館精神文化建設的實際過程之中，通過樹立榜樣、回顧歷史等方式，激勵高校圖書館館員的情感與精神，使他們從內(nèi)心深處得到震撼，做到對高校圖書館精神文化建設的有力支撐。要建立與高校圖書館相符合的形象工程和精神載體，通過形象來展示高校圖書館的精神內(nèi)核，通過精神載體的建設來提升高校圖書館的價值觀和表現(xiàn)狀態(tài)，在遵循發(fā)展規(guī)律和人性化原理的基礎上，全面將心理學的知識、人體工程學的理論有機地融入到高校圖書館精神文化建設的實際，提升高校圖書館的形象和感染力，為師生更多的指導與幫助，為高校建立更為合理和科學的校園文化提供專業(yè)的、服務的基礎。
結(jié)語。
高校圖書館是高校文化建設的主要陣地，新時期作為發(fā)展和建設高校的基礎要素——文化成為高校著力發(fā)展的重要平臺，當前高校圖書館應該發(fā)力于物質(zhì)、行為、制度和精神方面的文化建設，構(gòu)建具有高校圖書館特色的文化建設載體與基礎，充分發(fā)揮高校圖書館在文化建設中的重要職能，在持之以恒和不斷探索的前提下，綜合地將文化建設納入高校圖書館發(fā)展的體系，做到對高校文化建設有針對性、有系統(tǒng)性地支撐。
城市圖書館公共文化論文篇九
我國科技的迅速發(fā)展加速了社會轉(zhuǎn)型，圖書館在城市中發(fā)揮著越來越重要的作用，目前已經(jīng)逐漸從單一型向“智慧型”轉(zhuǎn)變。在計算機操作系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等科技基礎上建立的現(xiàn)代圖書館服務、數(shù)字圖書館服務、多媒體圖書館服務已經(jīng)成為公共文化服務領域現(xiàn)代科技應用的重要組成部分?，F(xiàn)代圖書館需要清醒認識到應用技術(shù)的優(yōu)勢，進而做到靈活把握。地市級圖書館能夠統(tǒng)籌當?shù)馗鞣N圖書館的服務，加快推動現(xiàn)代圖書館服務的轉(zhuǎn)型，促進圖書館服務智能化和人性化發(fā)展，深層次開掘數(shù)字圖書館信息資源，改進圖書館公共文化服務理念，在數(shù)字媒體技術(shù)基礎上，建設“智慧”現(xiàn)代圖書館公共文化服務體系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文化發(fā)展，推進和諧社會建設和現(xiàn)代化精神文明建設。
二、公共文化服務體系構(gòu)建中的圖書館發(fā)展方向探索。
（一）再造服務理念。
基層圖書館公共文化服務工作的根本在于認真貫徹科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的理念。圖書館工作人員需要換位思考，根據(jù)讀者閱讀需求，熱情引導讀者閱讀，營造“全面崇尚閱讀”的氛圍?，F(xiàn)代圖書館服務理念的具體內(nèi)容包括以下三個方面。首先，滿足年輕讀者的閱讀需求，組織多媒體閱讀公開課，推廣閱讀素養(yǎng)理論，培養(yǎng)年輕讀者重視閱讀和學習的能力。其次，為了培養(yǎng)現(xiàn)代圖書館的潛在讀者，增加青少年對書籍閱覽的興趣，開展以青少年讀者為主的假期活動。最后，在特殊節(jié)日（例如，法定節(jié)假日、紀念日等），開展專題書展，吸引更多市民閱讀自己喜愛的書籍。
（二）強化虛擬空間。
目前，我國許多城市圖書館成為國家數(shù)字圖書館推廣工程的試點，這項工程以地市級圖書館為基礎，成立一個工程基層服務站，以信息共享方式共享圖書館內(nèi)的數(shù)字圖書資源，并成為分布式的數(shù)字圖書館集合，通過網(wǎng)絡為城市社區(qū)服務，為個人提供全方位的數(shù)字圖書資源。
（三）拓展服務內(nèi)容。
拓展圖書館服務內(nèi)容是指現(xiàn)代圖書館以移動通信網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)為通道，通過新興媒體，構(gòu)建數(shù)字閱覽室等虛擬網(wǎng)絡服務平臺，實現(xiàn)通訊、查詢等功能。服務平臺具有實時更新和書籍一體化管理的優(yōu)勢，為城市市區(qū)以及個體提供了圖書檔案存檔指導和圖書數(shù)據(jù)庫建設服務，多層次滿足具有不同需求的讀者?，F(xiàn)代圖書館通過建立快速便捷的網(wǎng)絡，能夠更好地為大眾文化需求服務，對建設公共文化服務體系影響深遠。在圖書館服務側(cè)重點方面，要強調(diào)地區(qū)公共服務理念，以政府相關部門、城區(qū)支柱企業(yè)、高端研發(fā)機構(gòu)和科技技術(shù)部門為重點服務對象，將政府政策、支柱企業(yè)前沿理念、科技部門的研究成果作為重點推送內(nèi)容，拓展圖書館的公共文化服務內(nèi)容。
（四）創(chuàng)新服務模式。
一是現(xiàn)代圖書館建立圖書管理系統(tǒng)，使讀者能夠通過賬號和密碼登陸系統(tǒng)，訪問、搜索和分享圖書館數(shù)字資源。我國一些較發(fā)達地區(qū)現(xiàn)代圖書館已經(jīng)開通圖書館數(shù)字資源服務，調(diào)查結(jié)果表明，開通圖書館數(shù)字資源服務能夠提升圖書館資源的利用率，滿足讀者的閱讀需求。因此，地區(qū)圖書館可結(jié)合自身實際情況，引進先進技術(shù)，構(gòu)建圖書管理系統(tǒng)，方便讀者查閱資料，滿足閱讀需求。二是開啟數(shù)字電視圖書館服務，該服務是以廣電網(wǎng)絡為通道，基于有線電視技術(shù)的'公共圖書館服務。讀者在家能夠通過電視完成書籍和文獻的檢索與下載，享受數(shù)字圖書資源。三是圖書館組織專題閱覽會、讀書夏令營、青少年輔導中心等公益活動，不斷提升公共圖書館的社會價值。
（五）打造文化品牌。
文化品牌以獨特的文化方式滿足讀者的需求，具有較高的知名度，在一定區(qū)域內(nèi)能夠產(chǎn)生較大效益。現(xiàn)代圖書館在打造文化品牌的過程中，需要結(jié)合圖書館文化、服務態(tài)度及服務理念，進而在地區(qū)獲得較大影響力。圖書館文化品牌代表它的服務層次和服務水平，對推動圖書館建立公眾形象，提升在公眾心目中的地位有重要作用。目前，我國部分地區(qū)的圖書館舉辦各種講座，打造當?shù)剌^具影響力的文化品牌，提升圖書館核心競爭力，樹立良好的公共新形象，成為地區(qū)文化的風向標。
城市圖書館公共文化論文篇十
隨著計算機網(wǎng)絡技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡信息技術(shù)、數(shù)碼存儲技術(shù)及傳輸?shù)燃夹g(shù)在逐漸地普及，使得人們對于文獻和信息的一些加工、存儲以及查詢和利用這些方面有了更新的要求，所以數(shù)字圖書館的建設也變得勢在必行。而所謂的數(shù)字圖書館，其實就是指運行在高速的寬帶網(wǎng)絡上面、分布式的、具有很大規(guī)模的、同時支持跨庫檢索的一種海量的數(shù)字化圖書信息的數(shù)據(jù)庫群。數(shù)字化的圖書館運用現(xiàn)代的信息技術(shù)對那些有著高度價值的音像、圖像、語言、文本、影視、軟件及科學數(shù)據(jù)庫之類的多媒體信息開展收集、組織和規(guī)范性的加工以及壓縮處理工作，將其轉(zhuǎn)化為所需的數(shù)字信息，再通過計算機網(wǎng)絡技術(shù)實現(xiàn)高質(zhì)量的保存與管理，實現(xiàn)知識的增值，同時通過網(wǎng)絡和通信技術(shù)等進行高效而快速的傳播和接收，使得用戶能夠在任何的地點和時間，通過任意一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，就可以飽覽天下群書，真正實現(xiàn)所謂的資源共享。
2.影響數(shù)字圖書館網(wǎng)絡安全的要素。
2.1硬件方面。
計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全的硬件影響因素主要有以下兩個方面：第一，配置是不是合理，機器的質(zhì)量是不是有保障；第二，元器件有沒有磨損和老化等等。系統(tǒng)的配置應該合理地進行優(yōu)化，確保機器的先進和優(yōu)質(zhì)，再加上定期性的細致的維護與保養(yǎng)，硬件設備就可以經(jīng)常地處在良好的狀態(tài)，軟件及數(shù)據(jù)的安全運營也能夠得到很好的保障。老化或者磨損的一些元器件應該及時地更換，不然很有可能會造成系統(tǒng)的故障，甚至于造成整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的癱瘓。
2.2網(wǎng)絡本身的不安全及不穩(wěn)定。
網(wǎng)絡是無處不在的，它超越時間和空間，將全球的網(wǎng)民都聯(lián)系在一起，共同感受著網(wǎng)絡帶來的快捷方便的新生活。而互聯(lián)網(wǎng)的共享性與開放性也使得網(wǎng)上信息的安全性先天就不足，由于因特網(wǎng)起初只是信息化高速公路的一個雛形，在有關安全可靠性、服務的質(zhì)量、帶寬要求及方便性這些方面一直存在著些微的不適應性。數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)最常用的相關通信協(xié)議主要有tcp/ip和netbios等等。而tcp/ip通信協(xié)議缺少對用戶真實身份的鑒別，也沒有對路由器相關協(xié)議的安全性認證，存在很大的安全隱患；另一方面，netbios通信協(xié)議能夠允許連未經(jīng)授權(quán)的用戶都包括在內(nèi)的所有人通過139的端口來收集信息，這樣，外部的一些惡意用戶就可以更輕易地非法接入主體網(wǎng)絡。因此，在人們享受著全球的信息共享帶來的便利的同時，網(wǎng)絡也正在給我們帶來許多新的問題和困擾，網(wǎng)絡本身存在著很多的不安全因素，網(wǎng)絡信息時刻處在危險之中。
2.3計算機病毒的感染。
計算機網(wǎng)絡安全的另一重大隱患就是計算機病毒。所謂計算機病毒，本質(zhì)上就是一種擁有自我復制功能的程序。這種病毒的傳播和蔓延，對數(shù)字化圖書館中計算機與網(wǎng)絡本身以及圖書館的信息都會造成巨大的破壞。而一旦某種病毒發(fā)作，它能夠影響到服務器的性能，強烈地破壞信息數(shù)據(jù)，甚至可能刪除一些重要文件，還會損壞計算機硬件。這些年來，像尼姆達病毒沖擊波病毒、cih病毒、遠程探險者病毒、dos病毒、紅色代碼11病毒等等都對數(shù)字圖書館造成了很大的危害，相當多圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)都因為病毒的.感染，造成服務器整體癱瘓，所有的網(wǎng)絡信息服務都無法開展，甚至于有的數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)全部都丟失了，蒙受著巨大損失。和生物病毒類似的是，計算機網(wǎng)絡病毒也具有破壞性、潛伏性以及傳播性等特征。它把自己的代碼插入宿主的程序代碼之中，從而感染宿主的程序，每次運行到受感染的這部分宿主程序時也會運行該計算機病毒，這時病毒就會進行自我復制，接著其副本就會進一步感染到其他的程序，就這樣周而復始。計算機病毒通過這種“自我復制”的方式傳染到正在運行的網(wǎng)絡系統(tǒng)，并和正常的運行程序互相爭奪系統(tǒng)的信息資源，這樣很可能會導致圖書館的網(wǎng)絡系統(tǒng)全面的癱瘓。而隨著數(shù)字圖書館在網(wǎng)上開展數(shù)據(jù)套錄、館際互借之類的業(yè)務，數(shù)字圖書館的業(yè)務和因特網(wǎng)之間形成了更加緊密的關系。這也就使得數(shù)字圖書館的計算機系統(tǒng)受到病毒感染的幾率大大的增加了。
2.4程序員的入侵。
網(wǎng)絡程序員起源于美國，程序員又被稱為蓄意的破壞者。程序員的本意是指那些熱衷于進行計算機的程序設計的人員，而現(xiàn)在則是指那些運用高科技的手段侵入網(wǎng)絡系統(tǒng)之后肆意破壞的人。他們往往是一些智力上超群的程序設計員，他們精通計算機與網(wǎng)絡的各種機理，一般通過竊取網(wǎng)絡口令及密碼，找到網(wǎng)絡和系統(tǒng)當中的一些漏洞，進而控制對方的機器，惡意地篡改文件，進行機密數(shù)據(jù)的竊取，并打亂和破壞計算機系統(tǒng)。因為缺乏針對網(wǎng)絡型犯罪的比較成效的反擊及跟蹤手段，所以網(wǎng)絡程序員的入侵不但殺傷力極大，同時隱蔽性很強。
3.數(shù)字圖書館網(wǎng)絡安全防范措施。
3.1建立和健全數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡安全性管理制度。
數(shù)字化圖書館有關網(wǎng)絡安全的管理制度是保護網(wǎng)絡安全的一種重要依手段，它結(jié)合了數(shù)字化圖書館實際的狀況，對相關管理人員分配較為合理的崗位，明確好各級管理人員的具體的崗位職責，并通過網(wǎng)絡培訓的方法，進一步地規(guī)范各級管理人員的業(yè)務操作流程，落實好每一項安全管理工作。
3.2對于計算機病毒的防范措施。
工作站點防范措施。主要是運用一些殺毒軟件?，F(xiàn)在的殺毒軟件通常都有單機版的與網(wǎng)絡版的兩種，這里更推薦運用網(wǎng)絡版的殺毒軟件，網(wǎng)絡版的軟件通常集成一個大范圍的網(wǎng)絡管理模塊，它把整個的網(wǎng)絡反毒工作都統(tǒng)一起來了，使得軟件的安裝、升級和維護通通由模塊統(tǒng)一地來完成。
服務器的防范措施。這種防范通常需要配備好專門的防毒性模塊。這種模塊主要有兩種選擇，第一種是網(wǎng)絡版的殺毒軟件所附帶的服務器型管理模塊，而另一種則要先配置好專業(yè)反病毒的插件。
網(wǎng)關的防范措施。這種策略可以采用防火墻與防毒墻相結(jié)合的方法。防火墻的驗證數(shù)據(jù)具有合法性，再由防毒墻對還原成文件后的數(shù)據(jù)進行相關檢查。
數(shù)據(jù)的加密技術(shù)是保障數(shù)字圖書館安全及信息產(chǎn)品的傳輸安全的一種常用舉措。數(shù)據(jù)庫的加密方法主要包括庫內(nèi)的加密、整個數(shù)據(jù)庫的加密及硬件的加密。比如一種叫做dms的數(shù)據(jù)庫類管理系統(tǒng)中就附帶有面向因特網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)庫類的安全保護模塊，用來提供相關的安全服務。美國的nist曾公布過的一種數(shù)字化簽名的dsa算法就是一種公開性的密鑰數(shù)字的簽名類算法，用來保障網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的傳輸具有完整性與一致性。
3.4運用防火墻技術(shù)，避免網(wǎng)絡安全威脅及程序員的入侵。
防火墻網(wǎng)絡技術(shù)主要分為軟件與硬件兩種。其中，軟件技術(shù)主要是采用一些專業(yè)網(wǎng)絡防火墻軟件，比如：天網(wǎng)和諾頓等等，通過這些軟件來監(jiān)控網(wǎng)絡管理數(shù)據(jù)的交換工作，記錄及堵截程序員的攻擊；硬件技術(shù)主要是指利用網(wǎng)關的服務器或者路由器，使得數(shù)據(jù)的服務器不和外部進行直接的交流，再通過另外的一個服務器來進行，從而隔開了內(nèi)外部的網(wǎng)絡，可以保護網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)服務器不受到直接的攻擊。同時，在遇到一些攻擊和破壞之后，也只需將其更換或是簡單的重裝相關的代理服務器和路由器，就可以恢復其運行工作。通過網(wǎng)絡防火墻或者路由器當中acl的相關設計，禁止因特網(wǎng)絡中程序員對一些不需要開放的主機和端口的訪問，從而減少數(shù)字圖書館數(shù)據(jù)服務器遭受到病毒傳播的可能性。
4.結(jié)論。
隨著網(wǎng)絡信息技術(shù)的高速發(fā)展，數(shù)字化圖書館的網(wǎng)絡安全與防護工作也需要與時俱進，數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡安全涉及到網(wǎng)絡技術(shù)、信息管理制度及人員等多方面的復雜工作，更需要給予高度的重視，采取有效的措施保障數(shù)字館藏的安全，為信息共享的便利性提供基本的保障。
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[3]李太芳.高校圖書館網(wǎng)絡安全防范技術(shù)探析[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2009，(01).
城市圖書館公共文化論文篇十一
在圖書館信息網(wǎng)絡化、數(shù)字化、移動化及高校通識培養(yǎng)的環(huán)境下，高校圖書館的服務正逐步從以物理性質(zhì)存在的圖書館為中心轉(zhuǎn)變到以服務用戶實際需求為中心。而同時高校圖書館用戶受眾的資源和信息行為也從單一獲取固定載體的資源方式轉(zhuǎn)變?yōu)槔枚喾N方式獲取各種載體上的各種類型的信息與知識的方式。如此，教育方式的轉(zhuǎn)變，根本就是思維和需求的轉(zhuǎn)變，同時也是高校圖書館館員壓力方式的轉(zhuǎn)變。從“以書為本”的咨詢館員管理到“以人為本”學科館員服務，再到圖書館員的學科系統(tǒng)的嵌入式服務，這種變化是圖書館員從專業(yè)技術(shù)型素質(zhì)向?qū)W術(shù)研究型素質(zhì)的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，也是高校圖書館館員在面對提升圖書館服務質(zhì)量中的必經(jīng)階段。1.1通識教育環(huán)境在我國古代儒家倡導的“六藝”，禮、樂、射、御、書、數(shù)?？梢哉f，古代士大夫們和讀書人都是通識人才。但是古代沒有像現(xiàn)代教育一樣，有教育的目標和計劃，而是宏觀上籠統(tǒng)的進行學習，沒有固定的學制年限，是一種終身學習。直到有了科舉制度以后，也才有了官方欽定的規(guī)范教科書而已?，F(xiàn)代大學是個復雜的教育系統(tǒng)?，F(xiàn)代通識教育是現(xiàn)代大學的一種教育理念，而教育要通過課程的修習來達到教育的目的，因此，通識教育也必須通過通識課程的學習來實現(xiàn)。1.2嵌入式服務高校圖書館嵌入式服務，是指“高校圖書館針對用戶群體的個性化需求要以合適恰當?shù)姆绞綄D書館各項服務內(nèi)容融入用戶的學習、科研、交互、網(wǎng)絡、移動等信息環(huán)境當中。”比以往更加積極主動地參與到用戶的學習和科研之中，使圖書館服務圍繞在用戶搜集情報的鏈條中去。因此，可以說嵌入式圖書館員是繼學科館員之后，圖書館館員一個更高層次的服務形式，是某一學科專業(yè)信息的上升到一定高度后，讀者和服務都體現(xiàn)出需求的表現(xiàn)。它的發(fā)展歷程可以細化為學科聯(lián)絡員—學科館員—嵌入式學科館員等等。另一方面，如果說學科館員是從學科開始劃分的，那么嵌入式館員就是以主動服務的角度來看待圖書館館員的。
城市圖書館公共文化論文篇十二
公共文化服務體系建設，是政府為了滿足人民群眾日益增長的文化需求，通過組織自身資源和社會文化機構(gòu)的資源向公眾提供的文化類的商品和服務。它的核心內(nèi)容就是以人為本、保障人民群眾的文化權(quán)利，特點是專業(yè)化、個性化和便利性。
在當前新的歷史形勢下，高校圖書館發(fā)展的核心價值發(fā)生了根本性的變化?！白x者至上，服務第一”已成為眾多高校圖書館的價值定位，各種類型的讀者早已被圖書館界進行了細分和研究，而如何為不同類型的讀者進行服務，滿足其個性化的文化信息需求更是圖書館界研究的重中之重。長期以來，高校圖書館的服務對象一直是全校師生，為了滿足教學和科研的信息需求，藏書的數(shù)量穩(wěn)步增長，專業(yè)性書籍和數(shù)據(jù)庫更是精益求精，服務模式也從封閉轉(zhuǎn)向了開放。針對公共文化服務設施不足的問題，高校圖書館有責任、有義務延伸自己的服務領域和服務半徑，結(jié)合自己各方面的優(yōu)勢，參與到公共文化服務體系建設之中來，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量。
高校圖書館參與公共文化服務體系的建設，是利用本身所具有的各方面的資源優(yōu)勢服務于廣大人民群眾的一個重要舉措，一方面是對當?shù)毓参幕赵O施不足的一個有力補充;另一方面對高校圖書館適應社會的動態(tài)發(fā)展而不斷調(diào)整自身服務定位，從而為實現(xiàn)全面可持續(xù)發(fā)展提供了良好的機遇和挑戰(zhàn)。
（一）針對高校圖書館對社會的延伸服務，對圖書館館員進行相關業(yè)務培訓及服務策略研究。高校圖書館面向社會提供服務，其服務的對象和環(huán)境發(fā)生了很大變化，不經(jīng)過事先相關業(yè)務的培訓，圖書館員恐怕很難適應，效果也會不容樂觀。培訓內(nèi)容應該包括：不同社區(qū)的硬件設施及人文環(huán)境，其中最主要的是社區(qū)中人員的年齡比例及知識文化程度的全面認識。這兩項培訓內(nèi)容應在充分的社會調(diào)研基礎上進行，然后確定切實可行的服務策略。華北理工大學圖書館所處的255社區(qū)，其境內(nèi)居民多為社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護工作者及其家屬，文化水平相對較高，因此服務策略應側(cè)重于高端的精品化服務，比如定期舉辦一系列的經(jīng)典文學讀書會活動，使居民在閑暇之余享受高雅文學帶來的愉悅，這同時也能調(diào)動社區(qū)中文化水平較高居民的讀書積極性，于無形中形成一種良好的文化學習環(huán)境，從而有利于和諧社會的健康發(fā)展，也有利于擴大高校圖書館的社會影響力，從更大的方面看，也有利于提升整個學校的社會知名度，更有利于學校的長遠發(fā)展。
從本質(zhì)上來說，圖書館是一個專門提供文化信息服務的社會機構(gòu)，其服務的對象是形形色色的人群，因此各級各類的圖書館應該牢記“以人為本”的服務宗旨，加大信息資源和設備的更新，強化社會服務理念，建立一整套包括從圖書閱覽及借閱、參考咨詢、信息檢索服務、館員崗位職責等在內(nèi)的一系列規(guī)范化的管理制度，保障圖書館社會化服務的有序進行。
（二）結(jié)合圖書館自身優(yōu)勢，針對不同的用戶群體，做好深層次專業(yè)信息服務。高校圖書館面向社會群眾提供信息服務，必須也要考慮到社會上的一些研究個人、研究團體、中小型企業(yè)主等。這些用戶群體所需的文獻信息大多是專精的、前沿的國內(nèi)外科學信息，來幫助其完成工作和生產(chǎn)研究。因此，對這部分用戶的服務策略應該是主動參與到其研究工作中，主動了解追蹤其研究進展、了解其動態(tài)的信息需求，并將其所需的國內(nèi)外科研信息加工整理及時推送給他們，同時對服務效果進行回訪，以期更好地滿足用戶。這就要求圖書館員必須有專業(yè)化的信息背景，對用戶的信息需求能很好地理解和把握，并兼?zhèn)漭^高的信息檢索能力、信息組織能力和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。
從以上這些可以看出，社會化服務是一種非?？简瀳D書館員業(yè)務素質(zhì)的任務，為了完成這項任務，需要我們的圖書館館員堅持不懈的學習、鉆研，首先自己先成為某個領域的行家，才能勝任這種更加深層的專業(yè)信息服務。在這種服務中，除了館員的人為因素以外，先進技術(shù)設備的更新也是必不可少的。因此，高校圖書館憑借自己的設備、人力資源方面的優(yōu)勢在這種社會化服務中脫穎而出，發(fā)揮自己各方面的優(yōu)勢，成為公共文化服務體系建設中不可或缺的一分子。高校圖書館也應利用這一契機，用信譽良好的服務宣傳自己、壯大自己，努力把自己建成地方的信息資源中心，來實現(xiàn)高校圖書館自身的快速發(fā)展。
（三）與公共圖書館合作，形成圖書館聯(lián)盟，實現(xiàn)信息資源共享。隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的.快速發(fā)展，“一體化”概念、聯(lián)盟組織越來越多地出現(xiàn)在人們的生活和工作之中。把整個區(qū)域的資源進行整合、共謀發(fā)展已經(jīng)成為一種新型的發(fā)展模式，圖書館事業(yè)也是如此，例如把唐山市各類型的圖書館聯(lián)合起來，形成圖書館聯(lián)盟，將文獻信息資源有效整合起來，形成一種合力，不僅有利于優(yōu)化圖書館設備、人員和管理方面的格局，減少信息資源的浪費，還有利于提高廣大人民群眾對圖書館服務工作的認知，擴大圖書館在社會中的影響力，從而更有利于各類圖書館開展服務工作。
高校圖書館參與地方公共文化服務體系的構(gòu)建，完全可以通過通訊技術(shù)，聯(lián)合公共圖書館和其他公共文化服務機構(gòu)，結(jié)合當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展水平，構(gòu)建公益性的地區(qū)性文獻信息資源服務平臺，實現(xiàn)信息資源的共建共享，建設有地方特色的信息資源數(shù)據(jù)庫，最大限度地發(fā)揮地方文獻信息中心的作用，延伸服務領域，把自身的發(fā)展和當?shù)氐慕?jīng)濟和文化發(fā)展聯(lián)系起來，服務于地方的經(jīng)濟和文化，滿足人民群眾日益增長的文化需求。
高校圖書館還可以通過和公共圖書館合作，共同搞一些文化活動，如將館內(nèi)復本較多的書籍拿出一部分供社會讀者借閱;在活動現(xiàn)場為人民群眾提供答疑解惑和參考咨詢服務;還可以幫助社區(qū)建立小型的圖書館，并對圖書館管理員進行業(yè)務培訓等，為構(gòu)建健全的公共文化服務體系貢獻自己的一份力量。
（四）積極配合圖書館學會組織的各種文化活動，主動參與到公共文化服務中去。在我國現(xiàn)行體制下，圖書館學會是一個地區(qū)協(xié)調(diào)各系統(tǒng)圖書館之間業(yè)務工作的行業(yè)組織，它的職責就是把該地區(qū)各級各類的圖書館組織起來，使得這些圖書館之間資源互補、互通有無，共同進步，使寶貴的文化信息資源為民所用，造福人類。高校圖書館應該積極地響應圖書館學會的號召，盡可能多地參加圖書館學會組織的各種學習培訓及聯(lián)歡活動，加強圖書館之間的了解和溝通，從而促進整個地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展。例如，唐山市的圖書館學會在8月份邀請了石家莊市河北大學的3名圖書情報學專業(yè)的知名教授為青年館員進行了為期4天的圖情知識的講座培訓，唐山市的各級圖書館都有派館員參加。通過這次培訓活動，使得青年館員的業(yè)務素質(zhì)有了全面的提高，對整個地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展起到了很好的推動作用。
三、結(jié)語。
高校圖書館參與地方公共文化服務體系構(gòu)建，面向社會群眾提供文獻信息服務，不應是一時規(guī)劃的沖動行為，而應在充分的社會調(diào)研基礎上，找到高校圖書館融入社會中的最佳切入點，更應該建立長期有效的運行機制，保障社會服務工作的有序開展，并從服務中不斷發(fā)掘自身的潛力及不足之處，力爭取得最好的效果。
城市圖書館公共文化論文篇十三
公共文化設施是社會公民文化活動的物質(zhì)基礎，是社會公共文化服務的基本內(nèi)容，也是公民享有平等發(fā)展機會的先決條件。在我國，由政府興辦的公共文化設施，如：圖書館、博物館、體育館、紀念館等，是社會公共文化服務的主要載體，承擔了社會大部分的公共文化服務內(nèi)容。公共文化設施本身是文化產(chǎn)品，同時又成為其他文化產(chǎn)品的積聚地和儲藏室，是文化活動展開的空間，是諸多文化服務的依托和文化服務網(wǎng)絡的“節(jié)點”。這些社會公共文化服務場所，向人們提供了豐富的公共文化服務。何為公共文化服務？是指為了滿足公民基本文化服務的需求而合理利用、分配社會公共資源及社會權(quán)利的保障性服務。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對文化服務方面的需求也日益增加，真正做到社會文化建設滿足公民的需求，是一個時代進步的表現(xiàn)?！皞}稟實而知禮節(jié)”，而我們現(xiàn)在卻處在一個“倉稟實”文化卻“不實”的社會階段。如何開發(fā)利用公共文化設施資源，提升公共文化服務功能，是當今時代十分關注的問題，而借鑒先進的公共文化經(jīng)驗就是一個十分有效的途徑。
一般來說，在公共文化服務方面做得較好的城市，通常具有一下幾個特點：
1.“以人為本”的文化設施設計。
博物館、文化紀念館等社會公共設施記載了社會的歷史，傳承了社會文化，也是社會居民舉行文化活動的重要場所。為了讓不同人群的人們能平等地利用這些文化服務設施，細節(jié)的處理是很重要的。以香港為例，在香港歷史博物館、文化博物館、科學館等社會公共文化設施，幾乎都在正式的通道旁開設殘疾人通道，以保證殘疾人人群能夠獨立的參觀、游覽文化設施，而且針對兒童、老人等特殊人群，建設專門的活動區(qū)域和設施，為他們提供必需的服務。
公共資源的共享程度已經(jīng)成為發(fā)達城市衡量其公共文化服務的重要標準。以美國劍橋公共圖書館為例，它在六個社區(qū)建立了分館，這些分館的藏書類型根據(jù)社區(qū)居民的構(gòu)成比例不同而不同：如果有的社區(qū)里有較多的青年，則該社區(qū)的分館里就會特意多準備一些適合青年人閱讀的資料；有的社區(qū)居住著較多的大學教師和學生，則該社區(qū)分館藏書就以學術(shù)著作和研究成果為主。雖然劍橋圖書館分館的藏書類型形形色色，但是由于各個分館之間甚至整個城市、整個馬薩諸塞州的圖書館得資料都是共享的，讀者完全可以上網(wǎng)預借自己需要的資料，然后到就近的圖書館取書。
一個城市和地區(qū)公共文化設施數(shù)量的多寡決定著此區(qū)域公共文化空間的大小，但是公共文化服務水平的高低則是由公共文化服務設施的服務質(zhì)量和水平?jīng)Q定的。從發(fā)達城市的公共文化服務實踐中，我們可以歸結(jié)出以下值得借鑒的經(jīng)驗：
1.關注公民最基本的文化需求。
公民的基本文化需求包括閱讀需求、自學材料的需求和參與文化活動的需求，這些居民基本的文化需求很大程度上決定著居民自身文化素質(zhì)的提高，對提高居民學習、生存能力以及家庭、社會和國家的發(fā)展有很大的推動作用。正是在一系列“以人為本”的公共文化服務當中，文化的種子開始植根于人們的心中，良好的社會文明才會逐漸形成。
便利性可以使公共文化設施面向更大范圍的顧客群體。在公共文化設施內(nèi)，我們可以做到：為盲人提供語音提示或可以觸摸的行動路線圖；為殘疾人士提供可以供他們自由行動的特殊通道；為兒童們準備專門的活動區(qū)域；為老人提供簡單易操作的資料查詢輔助系統(tǒng)……便利性不僅包括針對不同人群特點的細節(jié)設計，還包括為不同區(qū)域人群提供最便捷的服務，以及對不同區(qū)域文化資源的最大整合。這些都在營造文化氛圍，使享受其服務的不管男女老少還是殘疾人群，都能在得到服務的同時感覺到愜意和舒心。
3.關注文化資源的共享。
共享可以使社會公共資源得到更有效的分配，從而提高公共文化設施的運行效率，優(yōu)化社會文化資源的配置。公共文化可以通過其共享功能，讓居民享受文化，獲得精神上的慰藉，從而使得文化在更高層次上進一步聚合，這是公共文化最重要的功能。政府為了實現(xiàn)公共資源最大程度的共享，運用了一系列的'公共服務措施和方法，這樣就使得居民能夠最大程度的享受社會提供的公共文化服務，從而保障居民享有基本的文化權(quán)益，也就正好體現(xiàn)了公共文化服務的社會功能。公共文化設施除了起到保護人類遺產(chǎn)、普及社會教育的作用外，還是社會公民汲取愛國主義精神和提高公民思想道德水平的第二課堂，是培養(yǎng)、塑造、引領公民，使國家充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風貌的重要場所。公共文公服務的建設，既要靠物質(zhì)基礎，也要靠先進制度的保證。經(jīng)過近些年的大力建設，目前，我國的一些大中城市雖然在物質(zhì)上可以一定程度的保障居民的公共文化權(quán)利，但在人均水平上還與發(fā)達國家有很大差距。公共文化服務是否以人為本，是否兼顧不同人群的需求，社會成員是否能公平享用文化資源是衡量一個公共文化設施及其服務建設程度的重要標志。隨風潛入夜，潤物細無聲。公共文化服務的推動要像杜甫那首題為《春夜喜雨》的待中的說的一樣，將對文化的需求逐漸珍貴融入公民的生活，并成為不可或缺的一部分，這樣，文化就會成為一種享受，一種認同，并將逐漸凸顯它的力量。
城市圖書館公共文化論文篇十四
基層圖書館的產(chǎn)生與應用，增加了人們獲取知識的渠道，是人們學習知識、了解文化的重要場所。圖書館的館藏比較豐富，可以對人們的差異化需求進行有效滿足。圖書館是一種公共設施，是面對全社會開放的，任何人都可以在這里對相關知識以及信息等進行獲取，尤其是對于一些退休人員、農(nóng)民工以及殘疾人員等弱勢群體來說，可以有效滿足他們的文化需求。隨著信息化時代的到來，基層圖書館的功能也在日益完善，可以通過信息技術(shù)對圖書信息進行快速獲取，讓讀者可以在圖書海洋中進行有針對性的選擇，不僅為他們提供了平等的、便捷的、廉價的學習的平臺，而且也培養(yǎng)了他們的自主學習能力，對公共文化體系建設具有重要意義。
2.2有利于文化遺產(chǎn)的保護。
圖書館不僅有利于人們對知識以及信息等的獲取，同時也可以對人類的知識、經(jīng)驗以及文化遺產(chǎn)等進行有效保留，成了當今社會最寶貴的精神財富。圖書館的重要職能之一就是對人類文化遺產(chǎn)進行保護，其保護對象是對人類社會有價值的所有文化遺產(chǎn)，既可以是古代書籍，又可以是現(xiàn)代信息。從保護的形式來看，主要是通過信息技術(shù)對各種館藏進行了電子化以及數(shù)字化提升，實現(xiàn)了文獻資料的永久保存。圖書館中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)不僅可以為文娛活動開展、理論研究以及文化傳播等提供資源支持，而且也有利于彰顯地方的文化特色，對當?shù)氐奈幕l(fā)展具有重要的促進作用。因此對于基層圖書館而言，應該意識到自身職能的重要性，通過信息技術(shù)對相關文獻進行有效整理，對文獻資源庫進行完善，進而為人們提供優(yōu)質(zhì)的圖書查閱和圖書咨詢服務。
2.3可以豐富人們的精神生活。
對于公共文化體系來說，其建設的重要目的就是對人們的文化權(quán)益進行保障，對他們的文化需求進行有效滿足。而對于基層圖書館來說，它是完善公共文化體系的重要渠道，可以通過文化娛樂活動開展以及文化空間提供等來豐富人們的精神生活。圖書館的館藏資源不僅豐富，而且還十分先進、十分優(yōu)秀，可以為各種公共文化活動的開展提供物質(zhì)基礎，在提高人們生活情趣、拓寬他們視野的同時，也實現(xiàn)了我國先進文化的廣泛傳播。因此對于基層圖書館而言，可以多舉辦一些公共文化活動，比如圖書講座、文化展覽以及學術(shù)會議等等，為人們提供充足的休閑空間，并將這些活動作為載體，增強人們對先進文化的了解，進而滿足他們的文化需求，提高他們的文化素養(yǎng)[2]。
2.4可以作為人們休閑娛樂的場所。
首先，人們可以在圖書館內(nèi)對某一知識、某一信息等進行交流，將圖書館作為互動場所，在互相切磋、互相幫助的基礎上，提高自己的文學素養(yǎng)；其次，圖書館可以開展自由對話活動，為相關人員、專家和讀者等提供溝通場所，有利于和諧社會的構(gòu)建；最后，圖書館也可以開展一些文化活動，比如文化講座、影視觀摩、讀書漂流會、音樂欣賞以及學術(shù)交流等等，為人們提供文化娛樂場所，如此一來，不僅可以增強人們對文化內(nèi)涵的了解，同時也可以給他們帶去藝術(shù)方面的享受。由此可見，基層圖書館屬于人們重要的休閑娛樂場所，對人們文化素養(yǎng)、價值觀以及情感態(tài)度等的培養(yǎng)具有重要意義。
2.5可以為人們提供免費的服務。
對于基層圖書館來說，具有極強的公益性，可以為人們提供免費的信息獲取服務，并實現(xiàn)了人們利用信息的平等和自由?；鶎訄D書館是國家文化體系的一部分，是基于國家財政支持下的一種公益文化事業(yè)，因此有義務為人們提供優(yōu)質(zhì)的、免費的讀書服務。在基層圖書館的作用下，人們可以對知識進行自由獲取，對自身的文化權(quán)益進行有效保障，在彰顯公共文化服務精神的同時，也提高了全民的文化素質(zhì)。
3基層圖書館的發(fā)展思路。
3.1注重人才建設。
對于公共服務理念來說，不僅是基層圖書館改革發(fā)展的需要，同時也是完善公共文化體系的基本要求。因此對于基層圖書館來說，在發(fā)展過程中應該樹立公共服務理念，對人們的切身利益進行充分考慮，在此基礎上為他們提供便捷的、優(yōu)質(zhì)的文化服務。另外，圖書館也需要做好人才建設工作，從理論、服務、知識以及技能等方面對員工進行培訓，提高他們的人文素養(yǎng)、服務技能以及綜合素質(zhì)，進而對人們的差異化需求以及新環(huán)境等進行適應，將圖書館理念、精神等發(fā)揚光大，增強社會對圖書館的認可度，為后續(xù)的`公共文化體系建設奠定基礎。在這個過程中，圖書館需要建立健全培訓機制、考核機制、激勵機制等，進而規(guī)范工作人員的工作行為，調(diào)動他們工作的積極性，同時也需要通過校園招聘以及網(wǎng)站招聘等對人才進行引進，進而提高圖書館的管理水平。
3.2完善公共服務體系。
在公共文化體系建設與完善過程中，基層圖書館的構(gòu)建屬于重點內(nèi)容，也是體系建設的關鍵所在。對于基層圖書館而言，應該全面發(fā)揮自身在人才、資源、管理以及服務等方面的優(yōu)勢，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等進行有針對性地指導，比如可以在當?shù)亟D書流動站或者是圖書輔導站等，在督促、指導的基礎上，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共文化的服務水平。同時，基層圖書館也可以從藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、讀者服務以及圖書借閱等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作者進行業(yè)務輔導，進而增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室以及文化站等的標準化與規(guī)范化建設。對于一些技術(shù)水平低、館藏有限、資金缺乏的圖書室或者是文化站，基層圖書館可以和其進行流動合作，比如可以通過流動圖書車或者是流動圖書箱等，對圖書館藏進行合理調(diào)配，根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書使用情況，對圖書進行合理安排，進而對文獻資料不足、館藏內(nèi)容單一等問題進行有效解決[4]。
3.3提高信息化建設水平。
信息技術(shù)的產(chǎn)生與應用為基層圖書館帶來了新的發(fā)展機遇，因此對于基層圖書館來說，應該借助時代優(yōu)勢，提高自身的信息化建設水平。首先，圖書館需要對自身的軟硬件設施進行完善，對圖書檢索系統(tǒng)、館藏數(shù)據(jù)庫、信息共享工程等進行完善；建立健全電子閱覽室，實現(xiàn)信息資源的有效共享，增強人們對信息技術(shù)以及圖書館等的體驗，進而對他們在科普以及教育等方面的需求進行有效滿足。
總而言之，公共文化體系的建設與完善對國家發(fā)展、社會穩(wěn)定、人類生活改善等具有重要意義，而對于基層圖書館而言，又是公共文化體系建設的關鍵所在，在一定程度上決定了體系的建設水平。因此對于基層圖書館而言，應該對公共文化體系的價值以及自身的重要作用等進行明確，在此基礎上做好人才建設工作、充分發(fā)揮主導作用、完善公共服務體系、提高信息化建設水平，通過自身的不斷完善來增強公共文化體系建設效果，進而滿足人們的文化需求，實現(xiàn)國家以及社會等的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻：
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城市圖書館公共文化論文篇十五
一是，高校開展通識教育的目的。高校開展通識教育的目的是要全方位的開發(fā)和教育學生的知識潛能。“博而不專”不是目的，培養(yǎng)出具有通識才干的畢業(yè)生既是美好的愿望，也是可以實現(xiàn)的結(jié)果。讓學生在學習和娛樂的過程中，潛移默化的掌握基本的理論知識和實踐技能。而現(xiàn)階段就是一個激發(fā)興趣，引領方向，完成學分，促進學業(yè)，建立個人素質(zhì)和完善個人修養(yǎng)的一個鍛煉的過程。更多的深入研究和學習是有待于畢業(yè)之后自己動手動腦，進一步充實的。二是，通識教育課程與專業(yè)課課程之間的關系。通識課程的設置以具有任職資格的教師自己申報，系部認可，學校教育管理部門審查備案，學生被動選擇課程為架構(gòu)。而每門課的設置完全是教師個人方向與學生興趣的結(jié)合。學生是會“用腳投票”的。因此，教師在開設通識課程的過程當中，要充分的考慮學生的受讓程度和接納程度。通識教育課通常以選修課的形式表現(xiàn)出來，與各位學生的專業(yè)課設置沒有必然的聯(lián)系，完全是按照學生的喜惡程度以及選課程序限定而定的。而圖書館在這個結(jié)合的過程中，就目前而言，僅僅是起到一個輔助提供信息和以備查詢的功用。還沒有真正的體現(xiàn)圖書館嵌入式服務的核心內(nèi)容。
2.2舊有圖書管理觀念陳舊，形勢緊跟不足。
首先，高校圖書館的管理決策者和從業(yè)者應當率先轉(zhuǎn)變觀念，充分認識圖書館的角色轉(zhuǎn)化功能。高校領導者和決策者必須改變以往對于圖書館建設和配置的陳舊觀念。圖書館本身就是情報資源匯總的集散地，其中理解數(shù)字化進程對圖書館事業(yè)發(fā)展的重要性和必要性不言而喻。當圖書館都不能積極的搜集情報，完成知識的傳播，那么圖書館的職能就不會很好的完成，更奢談數(shù)字圖書館和所謂的圖書館的嵌入式服務了。第二，圖書館事業(yè)的發(fā)展必然取決于用戶群體對其的依賴程度有多高。嵌入式服務模式同樣也是圖書館職能在新形勢下的擴張過程。嵌入式服務應當使得高校各種需求群體在各種空間、各種時間上在學習和科研上對各種信息的索取、搜集得到最大幅度的滿足，在為用戶群體帶來及時、客觀和便利的同時，必將拉近圖書館與用戶群體之間的距離。而今后高校的.嵌入式服務模式的推動必須依賴于高校圖書館數(shù)字化、網(wǎng)絡化發(fā)展的進程。第三，不重視宣傳，活動形式內(nèi)容單一。高校圖書館應加強對自身的宣傳力度，以積極的姿態(tài)參與到高校教育的每個環(huán)節(jié)與各種活動中，增強其在高校師生中的感染力和影響力。除了每年常規(guī)舉辦“新生入館培訓”，制作咨詢引導手冊，積極配合高校信息教育課程和閱讀書目的推薦外，圖書館也應該多與系部聯(lián)系，針對圖書館的物流倉儲與相關專業(yè)教師學生溝通，既增加了社會實踐內(nèi)容，又能更好的理解和認識圖書館的內(nèi)涵建設。針對各院系對圖書館的建議和批評，有組織的進行調(diào)研和回訪，為今后的圖書館活動積累經(jīng)驗。
城市圖書館公共文化論文篇十六
摘要：公共文化服務體系建構(gòu)離不開公共檔案館的參與，公共檔案館對公共文化服務的落實與實施具有重要的支撐作用。本文從公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的內(nèi)涵入手，進一步闡述了公共檔案館參與建設的重要意義，并從四個方面提出了公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的基本策略。
公共檔案館作為一種公益性文化單位，既肩負著參與公共文化服務的重要職責，又承擔著滿足廣大人民群眾公共文化權(quán)利需求的重要作用。如何正確認識公共檔案館有效參與公共文化服務體系建設的內(nèi)涵以及公共檔案如何有效參與公共文化服務體系建設，已成為當前公共檔案館建設急需解決的重要問題。
公共檔案館是一種政府承辦的公益性的文化單位，是服務廣大人民群眾對公共社會信息檔案查詢和利用的重要載體，它能夠在一定程度上全面反映公共資源和社會歷史風貌，通過為公共群體提供服務實現(xiàn)公民的文化關懷和文化享有的公共權(quán)利。公共文化服務體系建設工作是我國文化體制改革的重要舉措，而公共檔案館參與公共文化服務體系建設則是踐行這一舉措的重要途徑之一。
（一）公共檔案館服務的對象和目的。
公共檔案館是檔案館的一種類型，最大的特征就是公共性。因此，公共檔案館就是為社會廣大人民群眾提供館藏資源服務的機構(gòu)，其服務對象就是全體公民。公共檔案館在滿足公民對館藏資源查詢利用的同時，也在通過各種方式和途徑向人們傳播檔案文化，進一步確立公眾的文化權(quán)利。公眾的文化權(quán)利的確立和行使，要求公共檔案館要開展公共文化服務，并要參與到社會文化服務體系建設之中，因此，積極傳播檔案文化和維護公眾的文化權(quán)利，是公共檔案館參與公共文化服務的根本目的。
（二）公共檔案館服務的特性。
公共檔案館服務的主要特征是公共性與服務性。公共檔案館的服務內(nèi)容是以檔案資源供給為主，這種檔案資源具有公共物品的屬性，在查詢和利用工程中不會產(chǎn)生利益性競爭，公共檔案館無法通過市場效應來調(diào)節(jié)公眾對檔案的使用率，而公眾也無法通過交易途徑來謀得檔案資源的占有和使用。從公共檔案館的確立和定位來看，公共檔案館服務的是全體公眾而并非特定群體。因此，公共檔案館應改變傳統(tǒng)的服務方式，深入貫徹為人民服務的工作宗旨。
（三）公共檔案館服務的原則。
公共檔案館作為一種檔案收藏的場所，它不僅是對政府和社會重大事情的記載，而且也記載了廣大公眾的普通歷史事件，它是一個相對廣泛的承載社會、國家及個人文化積累于一體的文化事業(yè)機構(gòu)。公共檔案館的館藏資料是對歷史的客觀反應與公正表達，它揭示了人類追求公平正義的現(xiàn)實寫照，因此，公共檔案館的定位與性質(zhì)決定了其要遵循公平正義的原則服務社會。
公共文化服務體系的建構(gòu)是一個相對復雜的系統(tǒng)工程，它會涉及到公共圖書館、藝術(shù)館、文化館、展覽館、紀念館、公共檔案館等部門或機構(gòu)。缺少了公共檔案館的參與，公共文化服務體系就不是一個完成的體系，公共檔案館在社會發(fā)展過程中的歷史文化積累、保存、沉淀，是其它任何部門都無法取代的，同時它為公共文化服務體系建構(gòu)的支撐力量也是不可小覷的。因此，政府在建構(gòu)公共文化服務體系過程中，要充分重視公共檔案館服務職能的發(fā)揮。
（二）有利于公眾基本文化權(quán)利的保障。
建構(gòu)公共文化服務體系的一個重要內(nèi)容就是要保障公眾的基本文化權(quán)利，公共檔案館在提供文化服務時，對公眾的基本文化權(quán)利需求的滿足具有不可推卸的重要責任。公共檔案館的建立與運行，不僅僅是政府設立的一個供廣大人民群眾查詢和利用檔案資源的服務機構(gòu)，同時公共檔案館作為一種開放式的、服務大眾的文化制度的形成，它在一定程度上保障了公眾基本文化權(quán)利的行使。
（三）有利于公共檔案事業(yè)的長足發(fā)展。
政府不僅是公共文化服務體系建設的主體，而且也是促進公共檔案館發(fā)揮文化職能的中堅力量。因此，政府在建設公共文化服務體系時，必然會加大公共事業(yè)的資金投入，同時也會制定并出臺一些相關文件政策。這樣不僅能夠提升公共檔案館參與公共文化服務體系建構(gòu)的積極性，同時也為公共檔案館有效合理發(fā)展提供必要的支持和保障，從而促進公共檔案事業(yè)的`長足發(fā)展。
（一）加強公共檔案館與其它文化部門的融合。
在公共文化服務體系建構(gòu)的過程中，需要各個文化部門相互支持、相互融合，這樣才能夠促進公共文化服務功能的有效發(fā)揮。公共檔案館作為一種法定的公共事業(yè)文化單位，它既具有一般文化事業(yè)機構(gòu)的共性，也具有屬于其自身特色的專屬屬性。它與其它文化機構(gòu)之間既存在關聯(lián)，又存在不同。只有將處于文化邊緣地位的公共檔案館地位提升起來，才能夠激發(fā)公共檔案館發(fā)揮其應有的文化服務能力。因此，政府部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，明確和規(guī)范各個文化部門的職責與權(quán)力，使公共檔案館能夠與其它部門在公共文化服務體系建構(gòu)的過程中相互融合、相互支撐，同時要竭力打通公共檔案館與其它文化部門之間的隔閡，凝聚服務社會公眾的文化合力。
（二）豐富公共檔案館的館藏資源。
館藏資源的多少直接決定了公共檔案館的綜合實力和文化服務供給能力。隨著社會的快速發(fā)展，公眾對檔案館藏資源使用的需求日益提升。然而，受傳統(tǒng)歷史的影響，我國很多公共檔案館館藏資源匱乏、內(nèi)容與形式單一，館藏結(jié)構(gòu)不夠合理，大多館藏資源記錄的都是政府政務工作與重大的歷史事件等。而那些反映廣大人民群眾生活和特色事務的記載相對較少，難以滿足公眾的文化服務需求。公共檔案館要承擔起公共文化服務功能，必須要豐富館藏資源，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，逐步貼近公眾日常生活。其中公共檔案館要加強與公眾密切相關的民生檔案建設，收集和完善公眾戶籍、婚姻、醫(yī)療等檔案資料。同時還要建構(gòu)與當?shù)貧v史發(fā)展相結(jié)合的特色館藏資源建設，如風景名勝、人文歷史、風俗習慣等，既能夠傳承本土歷史文化發(fā)展，又能夠滿足外地游客的文化需求。
（三）深化公共檔案館的服務舉措。
公共檔案館為公眾提供文化服務和文化產(chǎn)品供給，效果的好壞最終取決于公眾對館藏資源的利用率和利用滿意度。然而，與其它公共文化部門相比，公共檔案館有很多不方便之處，如地理位置相對偏僻，節(jié)假日不對外開放、傳統(tǒng)化辦公模式等等。因此，公共檔案館在參與公共文化服務體系建設時，要改變原來的不便之處，在保證豐富多樣的檔案館藏資源的同時，積極優(yōu)化相關的服務舉措。首先，政府部門要規(guī)劃好公共檔案館的選址與建筑，要選擇公眾比較密集的生活休閑區(qū)，同時還要兼顧與其它公共文化部門的協(xié)調(diào)與設置，使某一區(qū)域能夠滿足公眾對不同文化產(chǎn)品的查詢與利用。其次，要合理布局公共檔案館的內(nèi)部陳設，依據(jù)檔案分類規(guī)律的同時，也要兼顧公眾的個性化需求。最后，要合理安排館藏開放時間，利用信息技術(shù)實現(xiàn)自動化辦公模式，突破時空限制，滿足公眾的切實需求。
（四）提升公共檔案館隊伍的綜合素能。
檔案管理隊伍綜合素能的高低，在很大程度上決定了公共檔案館的文化服務水平和服務質(zhì)量。公共檔案館要參與公共文化服務體系的建設，必須要抓好館員隊伍建設。一方面，公共檔案館要從年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化檔案管理隊伍，在提升專業(yè)檔案管理素質(zhì)的同時，要強化以人為本的服務理念和服務方式。另一方面，公共檔案館要實行“兩條腿”走路的檔案人才管理模式，即引進適合現(xiàn)代化檔案管理人才，增強檔案管理實力；加強對已有管理人員的進修與培訓，不斷提升檔案管理隊伍的綜合素能。
參考文獻：
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城市圖書館公共文化論文篇十七
高校圖書館在校園文化建設中扮演著重要的角色，就校園文化的四個層次特征，其不僅可以實現(xiàn)了服務功能，還屬于教育機構(gòu)。高校圖書館也為校園文化活動提供了必要的保障，在圖書館中計算機、視聽設備、書刊、文獻、館內(nèi)建筑設計等都為校園文化中的物質(zhì)文化層次，其是重要的物質(zhì)載體。讀者在享受這些物質(zhì)服務的同時，還要遵守圖書館的規(guī)章制度，規(guī)范其自身行為，這也保證了幽靜整潔環(huán)境的營造，使讀者更樂于暢游在圖書館中。高校圖書館還會定期舉辦一些讀書活動，這些富有文化氣息的學術(shù)、思想活動，可以讓學生感受到一種知識的延伸。圖書館也促進了師生的人生觀、價值觀和世界觀的形成和深化，在這些文獻和知識的海洋里，我們可以感觸到人類璀璨的民族文化和精神。高校圖書館其在校園文化建設中具有價值導向作用，通過這些層次的構(gòu)建，將校園文化集為一體，使學生在這種濃郁的文化氛圍中不斷成長、陶冶情操。
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城市圖書館公共文化論文篇十八
摘要：文章通過了解縣級圖書館參與公共文化服務建設的現(xiàn)狀，深入研究縣級圖書館促進公共文化服務建設的典型案例，分析總結(jié)出縣級圖書館在公共文化服務建設中的不足，有針對性的提出解決問題的對策，以促進公共文化服務建設的發(fā)展。
一、引言。
國務院李總理在4月19日主持召開國務院常務會議中通過了《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》，會議中指出，發(fā)展公共圖書館事業(yè)，是完善公共文化服務體系的重要內(nèi)容，可以促進全民閱讀，更好滿足群眾精神文化需求，提高全社會科學文化素質(zhì)，助力創(chuàng)新型國家和學習型社會建設，傳承和弘揚包括中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在內(nèi)的人類文明成果。縣級公共圖書館具有收集、保存人類優(yōu)秀文化成果，傳承優(yōu)秀文化，傳遞科學知識的功能，作為人類智慧和文明的承載和傳遞者，為讀者獲取信息和知識提供了最大的方便。圖書館是保障公民獲取文化權(quán)利基礎性公共設施，是構(gòu)建公共文化服務體系的主導力量，是建設和諧社會的重要陣地和知識資源，已成為公共文化服務體系的重要組成部分。
二、縣級公共圖書館定義及其職能概述。
縣級公共圖書館是由縣級地方政府資助、管理和出資建設的免費為社會公眾提供學習的場所。和專業(yè)性圖書館不同，公共圖書館的服務對象范圍更加廣泛，從兒童到成人，即所有的普通公民可以在此學習，享受圖書館提供包括期刊雜志、通俗讀本、參考書籍、公共信息等閱讀服務，并提供社區(qū)活動的場所。公共圖書館是人類知識的寶庫，是社會文化機構(gòu)，儲存著大量的知識資源，是我國教育科學文化事業(yè)發(fā)展中不可或缺的組成部分，是沒有圍墻的大學。它和學校教育具有一定的差異，學校教育是階段性教育，而公共圖書館是公共和免費的無期限的繼續(xù)教育，將同等的服務提供給所有的服務對象。因此，公共圖書館社會文化活動的開展，是為學校教育的補充?？h級公共圖書館屬于文獻信息服務行業(yè)，主要職能是將科學文化知識普及給廣大民眾，傳遞資訊信息，在產(chǎn)生社會效益的基礎上，擴大經(jīng)濟效益。其主要工作目的是促進知識成果的轉(zhuǎn)化，承擔著傳遞科學知識信息、對人類文化遺產(chǎn)科學保護、實施社會教育等社會職能，占據(jù)著十分重要的社會地位?？傊h級公共圖書館是一個學習、交流、傳遞知識的場所，主要是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化精神需求。
公共圖書館作為公共文化服務的重要組成部分，肩負著為社會公眾提供文化產(chǎn)品與服務的責任，圖書館承載著公共文化服務的主要內(nèi)容，是政府推行“文化惠民”的一個重要陣地。因此，圖書館在建設公共文化服務中具有重要作用。
在我國文化、科學、教育體系中，非常重要的一個組成部分是圖書館，因其具有一定的社會屬性，包含了公共性、學術(shù)性、服務性、教育性、社會性等。具體來講，社會大眾是公共圖書館的服務對象，通過在圖書館內(nèi)開展一系列的公益性文化活動，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護，智力資源、社會教育開發(fā)與開展等功能。是政府實現(xiàn)公共文化職能的重要力量。
圖書館的存在，使人們終身教育的理想得到了實現(xiàn)。因此，其非常重要的一項職能就是社會教育的開展。特別是進入新時期之后，現(xiàn)代科學技術(shù)被廣泛應用到圖書館中，圖書館活動場所日趨增多，如電子閱覽室、多功能廳、展覽廳等等，從環(huán)境與技術(shù)層面提升了文化活動的整體品味。
圖書館是保護地方人類文化遺產(chǎn)、收集文獻資料的的重要場所。尤其是縣級公共圖書館往往保存著詳實可靠的地方歷史數(shù)據(jù)和官方資料，如風土人情、地理特征、經(jīng)濟發(fā)展狀況，目前，我國各級圖書館都對具有重要價值的文獻資料進行了科學的收集和保存，形成豐富的館藏，成為重要的`信息資源中心，對國家相關政策的制定有著獨特的參考價值，從物質(zhì)層面保障了公共文化服務的開展。
4.有利于保障信息資源共享體系順利實施。
信息時代，圖書館開始大規(guī)模建設惠及全民的文獻資源共享體系。在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，隨著鄉(xiāng)村綜合文化站、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋等一系列文化工程的實施，基層圖書館直接面對終端用戶的網(wǎng)絡系統(tǒng)正在形成。極大的方便了讀者，縣級公共圖書館是保證終端用戶與主干網(wǎng)絡間有效聯(lián)接的關鍵。在文獻資源共享體系中，縣級公共圖書館建設有利于實現(xiàn)文獻資源共享效益最大化，真正做到惠及全民。
1.圖書館內(nèi)軟、硬件基礎設施不完善，缺乏建設資金。
公益性是縣級公共圖書館的主要屬性，因此，政府的財政撥款是其經(jīng)費主要來源。根據(jù)調(diào)查表明，目前我國大部分縣級圖書館的使用設施存在著嚴重老化問題，因為缺乏相應的資金支持，無法得到及時的補充、更新，制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2.圖書館人員綜合素質(zhì)需要進一步提高。
人才是第一生產(chǎn)力，只有具備了一定數(shù)量的高素質(zhì)人才，方可以有效推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。目前縣級圖書館人員知識、專業(yè)配備結(jié)構(gòu)存在不合理，業(yè)務能力較低，專業(yè)素質(zhì)單一，并且，縣級圖書館缺乏相應的高科技綜合素質(zhì)人才，無法高效應用先進的現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)，無法為用戶提供有關國外科技發(fā)展的信息咨詢。
1.科學優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。
縣級圖書館建設中的重中之重為館藏圖書建設，其建設成效會對圖書館其他功能的發(fā)揮產(chǎn)生直接影響。要想使館藏結(jié)構(gòu)更加的合理，就需要有足夠的投入，及時購買相應的書籍。通過購買館藏書籍，可以吸引到更多的讀者。其次，要充分合理利用現(xiàn)有的經(jīng)費資源，合理選擇購買書籍，既需要考慮讀者的專業(yè)閱讀需求，又需要購買一定數(shù)量的休閑書籍。
2.拓展服務內(nèi)容，建設特色資源。
首先要結(jié)合縣級圖書館的實際情況，梳理現(xiàn)有的業(yè)務流程，改變圖書館館員傳統(tǒng)理念向服務型轉(zhuǎn)變，提升服務的專業(yè)性和主動性，增強讀者的滿意度。其次，要對圖書館的信息資源充分開發(fā)與利用，努力實現(xiàn)資源共享，積極聯(lián)系其它圖書館，構(gòu)建互相合作的關系，將自身資源優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，建立資源共享平臺。同時，要把握自身特色，構(gòu)建特色資源。要采取相應措施，對信息系統(tǒng)各個模塊的服務性能、服務效率大力提升，促使信息系統(tǒng)的先進性、穩(wěn)定性得到充分保障，將更加有競爭力的信息咨詢服務提供給讀者。
3.將圖書館建設與科普工作結(jié)合。
在縣級公共圖書館建設工作中，需要有機結(jié)合本縣的科普工作，把握機會，開拓創(chuàng)新?？紤]百姓需求和實際生活，經(jīng)常舉辦一些公益講座、閱讀活動。這樣縣級公共圖書館的影響力不僅可以得到提升，職能得到充分發(fā)揮，還可以有效促進文化的大發(fā)展。
4.公共圖書館的發(fā)展會直接體現(xiàn)本地區(qū)的文明程度，也會影響到地區(qū)文化事業(yè)的發(fā)展。
因此，縣級公共圖書館，在本地文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定過程中，需要積極參與進來，使圖書館事業(yè)得到社會的關注和政策資源的支持，充分利用這些資金、政策等，促進圖書館事業(yè)發(fā)展。
5.提高館員綜合素質(zhì)。
圖書館的發(fā)展離不開高素質(zhì)的人才資源，也離不開合理的人員結(jié)構(gòu)，因此，就需要根據(jù)社會發(fā)展需求，結(jié)合工作實際對館員進行培訓學習、繼續(xù)教育和崗位培訓，應分層次、有計劃、有步驟的進行。具體可采取業(yè)務技能培訓學習、館內(nèi)崗位之間人員互換學習、在職學歷教育等方法，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的、勝任圖書館工作的知識型館員，提升圖書館整體工作水平。
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城市圖書館公共文化論文篇十九
（一）從美術(shù)的社會功能來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
首先是美術(shù)的認識功能。不同時代、不同民族美術(shù)所呈現(xiàn)的面貌不盡相同，為我們認識社會歷史文化變遷提供了依據(jù)；其次是美術(shù)的教育功能，美育是借助自然美、藝術(shù)美，通過審美方式教育、培養(yǎng)人的審美觀念的教育方式。在現(xiàn)今社會環(huán)境下，更加迫切需要美術(shù)發(fā)揮其社會功能。美術(shù)展覽館應為美術(shù)形態(tài)與公眾接受提供一個平臺，回歸到美術(shù)展覽館的本質(zhì)——藝術(shù)啟蒙、藝術(shù)教育的功能，更好地實現(xiàn)其社會功能的最大化。
（二）從素質(zhì)教育的推進來講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的最直接的途徑和方法之一。美術(shù)展覽館是進行審美意識普及的專業(yè)場所，應被最大化運用。所以，要拓展美術(shù)展覽館在整個社會素質(zhì)教育實踐中的作用。
（三）從資源共享的'角度講，探索高校美術(shù)展覽館的功能拓展有其必要性。
高校美術(shù)展覽館作為社會資源的一份子，應當基于社會與民共享。在大型城市中，一般都設有公共美術(shù)館，但在中小城市以及偏僻鄉(xiāng)鎮(zhèn)，公共美術(shù)館的創(chuàng)建是個長期工程。在這種情況下，開放高校美術(shù)展覽館顯得尤其必要。大學美術(shù)展覽館的社會功能不能拘囿于大學校園內(nèi)，應該倡導開放各城市的高校美術(shù)展覽館，更有效地豐富市民文化，使美術(shù)館成為圖書館、體育館之外的另一個市民文化休閑空間。美術(shù)展覽館通過開放平臺，也會吸引其他社會力量和資本，參與到大眾美育的建設中。
一方面，開放高校美術(shù)展覽館，有利于實現(xiàn)大、中、小城市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)“公共文化服務均等化”。另一方面，實現(xiàn)美術(shù)館資源均等化目標，就要擴大高校美術(shù)館的受眾范圍，探索公共文化服務供給方式的多元化。提倡建立美術(shù)館網(wǎng)絡資源平臺，促進先進地區(qū)和閉塞鄉(xiāng)村之間打破壁壘，開放資源，實現(xiàn)真正的零距離共享。
（五）在促進地域特色藝術(shù)推廣與交流方面，探索高校美術(shù)展。
覽館的功能拓展的必要性從促進各地域特色藝術(shù)的推廣與交流方面，高校美術(shù)展覽館更能發(fā)揮其學術(shù)資源優(yōu)勢，促進民眾對中國各民族藝術(shù)的全面了解，增強民族榮譽感；另一方面，美術(shù)展覽館要加強對外合作與交流，吸收借鑒世界各國優(yōu)秀藝術(shù)成果，提升我國藝術(shù)文化的域外影響力。
二、結(jié)語。
總之，新形勢下，“構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務體系”作為公共資源的一部分，高校美術(shù)展覽館不能再“靜養(yǎng)深閨”，探討高校美術(shù)展覽館的社會功能拓展很有必要，也是切實可行的。