總結作為一種書面材料，對我們的學習和工作生活有著重要的作用。在寫總結之前，我們可以先進行必要的資料收集和整理，以便更好地做出準確的總結。感謝大家的支持和關注，下面是我的總結心得，供大家參考。
月工作總結寫作詳解篇一
1．記敘文出現(xiàn)的體題材主要有經(jīng)歷記錄、報告、對比、編寫故事、新舊對比等。
2．說明文計劃安排、介紹某人、某物、自薦等。
3．議論文雙方不同意見、社會公德等。
4．應用文日記、信、書面通知等。
5．描寫文出現(xiàn)的題材主要有校園變化等
a．書信
b．便條
c．電子郵件
d．日記
e．通知
f．演講稿
g．致辭
h．啟事
1。人物介紹
2。學習與生活
3。體育與娛樂
4。環(huán)境保護
5。健康生活
6。求職擇業(yè)
7。地理環(huán)境
8。旅游交通
9．熱點
1。看圖
2。圖表
3。提綱
4。開放
1。讀寫任務
2。情景作文
3。guided writing
1、題目的位置 題目也叫話題，是首先映入讀者眼簾的，因此，要注意題目書寫的位置。 如使用空白紙作文時，題目要寫在紙上方的中間。如使用橫格紙，則需要把題目寫在第一行中心。
2、四邊的`距離作文紙的四邊一定要留出適當?shù)目瞻住?BR> 3、文章的格式第一段的第一行需與題目間隔一行或兩行。段與段之間間隔一行。
4、大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一個字母大寫。
大寫專有名詞或用作專有名詞的部分普通名詞。
縮寫字母要大寫。
文章標題要大寫。
頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后要小寫。
5、標點符號 逗號，避免每句話都用逗號收尾。
分號，正確使用分號會使文章增色不少。
6、句子我們在寫作中，要特別注意句式正確，句型要有變化，除了簡單句外，也
應有結構較復雜的句子。
1、 標題
2、 引言段
3、 發(fā)展段
4、 結尾段
1、 完整性
2、 唯一性
3、 連貫性
1、單詞實詞、虛詞、短語構成的詞類
動名詞短語 、分詞短語、 固定詞組。
3句子成分 主語 、謂語或謂語動詞 、賓語、補語和表語、定語、狀語。
4句子 句子的基本結構 句子的結構類型 句子的功能類型 句子的修辭類型 短句
和長句
5、語氣直陳語氣、祈使語氣、虛擬語氣。
（一）、掌握正確的答題方法。目前，學生常犯的錯誤有六種：
（1）理解錯誤
（2）文不對題
（3）格式錯誤
（4）遣詞造句錯誤
（5）語言運用不當
（6）時間不夠
（二）、進行科學的強化訓練。在特別訓練中要特別注意三求：
一求系統(tǒng)
二求質量
三求速度
（三）、背記典型的范文習語。常言道：背會唐詩三百首，不會作詩也會吟。英語各種問題
各種類型的文章都要背記一些典型的范文（每種至少兩篇，達到能正確默寫全
文的程度）。
（四）、熟悉考試命題思路。將以往考試的相關題型進行總結歸納，整理出一些考試頻率
較高的題材，多加熟悉，能做到厚積薄發(fā)。
月工作總結寫作詳解篇二
mm們都希望擁有一雙纖細美腿，可到底該如何瘦腿才最有效呢？為了jms不會錯過穿著短裙熱褲大秀身材的好機會，今天就有減肥達人一步步分解步驟，教如何有效瘦腿。趕快來學學吧。
1.先熱敷大腿5分鐘，熱敷是為了打開毛孔，松懈肌肉，讓按摩效果更好更快。
2.使用精油，先滴上4-5滴精油到手掌上。
a、兩手握住大腿，大拇指按住大腿前面的腿骨，從下往上按摩，重復10次，除了拇指，其他手指也要相應加大力度按摩腿部。
b、捏起壯實的部位，松放揉捏，盡量放松腿部，從腿根一直捏到膝蓋部位。
c、雙手上下捏起腿部壯實的部分，使勁按捏，堅持使腿壯變細。
d、雙手握住腿部，左右旋轉，一直到腿肚，重復多次，利用按摩的方式，以促進腿部血液循環(huán)。
ps：按摩前必須要熱水澡或熱敷5分鐘，按摩力度不要過大，精油用量也不要太多。
按摩10分鐘后，用保鮮膜把按摩過的腿部包住，記住要嚴實哦。
小運動：把一張紙夾在膝蓋上，使其不掉下，并抬腿5-10分鐘。
同大腿一樣，先熱敷5分鐘，有條件的可以洗熱水澡。
取3-4滴滴到右邊小腿，按摩好后滴左腿。
a、用手掌上下壓緊揉搓。
b、用手指捏起塊狀肉組織，從上到下抓捏數(shù)次。
c、捏住小腿肚適中力度轉動。
d、拍打小腿前部的肌肉，并揉捏。
e、抓住腿部肌肉，上下打動。
f、用手抓住腿部，由上到下滑動。
小運動：空中自行車。
小運動：做踮腳尖運動，上課的時候，坐車的時候都可以做。
月工作總結寫作詳解篇三
做邏輯題，可以參考以下三大步驟：
問題，明晰問題目的，從而迅速確定解題方向。
先讀問題而非段落似乎有違常理，但這樣可以事先了解題目類型。只有知道了問題目的類型，閱讀段落才能更具有針對性。另外，問題目的本身變化不多，往往一眼就可以看出題型。注意：警惕選項中出現(xiàn)的not，unless，except，least等詞，許多人由于漏看了這些“小詞”而與正確答案無緣。
讀段落，根據(jù)不同的問題目的確定不同的解題重點。
找答案，注意有些題型可調整看選項的順序。
讀完問題與段落之后，尋讀五個選項，選出正確答案。有時，閱讀選項時要放慢速度，有時甚至應反復掂量。當然，若費時過多，猜測并非下策。而像假設的某類題型（后有詳述）以及except題型，可以調整看選項順序。
月工作總結寫作詳解篇四
實習內容。
專業(yè)(本/專)。
年級班級。
學號。
姓名。
指導教師。
實習單位。
時間。
2、報告要求。
基本要求。
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
封面。
指定封面樣稿。
紙張。
b5紙。
標題：字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內容：字體—宋體;大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
內容提綱。
前言。
一、實習目的。
二、實習時間。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
五、實習內容：要求字數(shù)不低于5000字。
六、實習總結。
附：指導教師評語：
指導老師簽名：
xxxxxxx學院應用技術學院。
月工作總結寫作詳解篇五
要知道在數(shù)千份簡歷中,首先要引起“考官”的注意,并且要用有限的空間把情況說清楚,這也是一門小小的學問.簡歷必須能夠將您的技能和能力與未來雇主的需要相配合.簡歷必須能夠描述出您的市場價值,并且在20秒鐘或更短的時間內,回答這個問題,“我為什么要雇傭您?”
首先,在email中直接遞交簡歷是比較明智的,你如果有不清楚的問題要問,可以同時提出來.有些應聘的人只是極其簡單地寫了幾句情況,另外,email的主題(subject)是很好的資源,為什么那么多人只寫了“應聘”兩個字或干脆沒有?如果寫上“應聘內容編輯,張三的簡歷”不是更能引人注意么?好的簡歷,最主要的是把自己說清楚,然后才是如何與眾不同.
簡歷寫作應當是正面性的材料.它應當告訴人們真相,但沒有必要告訴全部真相.您不能說謊,但您不需要全部都說出來.負面的內容要遠離簡歷.可以適當通過使用綜合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題.
精彩推薦：個人簡歷寫作推薦個人簡歷格式要求個人簡歷制作六缺陷。
月工作總結寫作詳解篇六
第二步：索取申請表(到使館索取居留許可申請表)。
第三步：遞交申請(將所要求的證件材料等帶到使館)。
第四步：等待消息(你的申請材料將被寄到瑞典國內的移民局。大約需要等待1-3個月)。
第五步：領取簽證(帶上護照)。
注意事項：
1、遞交申請材料時，支付申請費。若是郵件材料，則可以選擇郵局匯款的形式支付，但這可能比較耽誤時間。
2、申請時間：在材料齊全的情況下，簽證需要至少8周的受理時間，甚至更長，所以申請者要預留充足的時間。
以上就是對于瑞典留學簽證步驟的詳細介紹了，如果想順利留學的話，一定要滿足以上的條件才行的哦。
月工作總結寫作詳解篇七
在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質。寫人的繼續(xù)文，敘事不要求完整;記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。
(一)通過一件事來寫人。
通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的"小中見大"。
(二)通過幾件事寫人。
可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質;二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。
(三)學會刻畫人物。
寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。
1、也叫肖像描寫，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫，揭示人物的身份;通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界;通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質。
總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫有對話和獨白兩種。
對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到"聞其言，見其人"的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進文章中;二是好的'語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號;說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號;前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號;只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。
3、動作描寫。
首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫"活"。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
4、心理描寫。
心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根?jù);人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
小學生作文時，大多采用第一人稱("我"活"我們")，采用這種人稱作文，就不能用"他想"的形式來寫人物的心理活動，因為"我"不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
心理描寫除了用"我想"之外，還可以采用以下幾種方法。
(1)提出問題，引入所想的內容。
(2)使用假設，流露心理活動。
(3)字里行間，流露著"想"。
(4)直接抒發(fā)心中所想。
月工作總結寫作詳解篇八
在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構思，還要看行文的需要，更重要的.是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內容做到有機的結合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。
如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影?！?BR> 開篇點題，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。
，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡，明確文章的主題。
月工作總結寫作詳解篇九
確定論文的選題。從廣義上說，選任何本專業(yè)范圍內的題目都能夠寫出東西來，只要你有新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了碩士論文的選題。這是由于作者多數(shù)是第一次寫這么長的學術論文，缺乏經(jīng)驗，也缺乏深厚的知識積累，難以把握;同時，二三萬字這個條件也對選題有很大的制約，如果題目過大，無法在這個相對狹小的范圍內展開。所以，選題是否得當，對于論文的成功，影響很大，甚至有人說，一個好的選題等于成功了一半。
提出你自己關于選題的理論假設，或要研究的具體問題。選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會遇到兩類具體的問題。第一類屬于觀點方面的：我的具體觀點是什么?你可以設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過許多證據(jù)、材料，通過嚴密的論證和適當?shù)恼撟C框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。
決定采用哪些研究方法。人文-社會科學的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，后者又可分為定性研究、定量研究兩種具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現(xiàn)在的論文寫作中，已經(jīng)越來越多地呈現(xiàn)相容和內在的連接。一般地說，根據(jù)自己的選題和討論的具體問題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學的思辨研究。
對已經(jīng)取得的文獻資料、調查材料和各種論據(jù)進行分析、歸類，分別充實到各章節(jié)中，再進行解釋、論證。這實際就是論文寫作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫作的過程。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點或說明具體問題的，需要通過作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務。
必要時重新估量選題，修正論證對象的范圍。這是與第六步同時出現(xiàn)的另一種情形，即通過較為廣泛地征求意見和本人的思考，感到原來的選題對自己不適當，或難以完成，那么就要及時調整整個論文寫作的計劃，改變選題。這種情形也是正常的，關鍵在于不要長時期猶豫不決，必須較快地作出決定，以便有時間重起爐灶。由于前面已經(jīng)對本專業(yè)的學術研究有過較多的思考和文獻檢索，即使改變選題，重新做起，花費的時間不會很多，對此過多的擔心是不必要的。
對論文從技術上進行規(guī)范化的檢查和調整。章節(jié)設計的技術問題(含目錄)、文中的引證標示、注釋及編號、文后的參考文獻編排，以及不屬于論文本身的內容提要(包括英文提要)、關鍵詞等等，都要按照規(guī)范化的要求進行檢查和調整。這些雖然屬于技術性問題，但也反映出作者的治學態(tài)度。特別是引證，凡是使用了別人觀點的地方，都必須注明材料來源，不能含糊不清，更不能將別人的研究成果變成自己的。標明的材料來源也要十分清楚，論著名稱、作者或編者、出版社或發(fā)表的刊物名稱、出版或發(fā)表時間等等，一應具全。有時，一篇較有水平的論文，答辯時提出批評的主要問題是引證的不規(guī)范，由于這個原因使論文的評價低一檔，這很不值得。
月工作總結寫作詳解篇十
1.1制訂本標準的目的是為了統(tǒng)一科學技術報告、學位論文和學術論文(以下簡稱報告、論文)的撰寫和編輯的格式，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播。
1.2本標準適用于報告、論文的編寫格式，包括形式構成和題錄著錄，及其撰寫、編輯、印刷、出版等。
本標準所指報告、論文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其復制品;也可以是印刷本，包括發(fā)表在期刊或會議錄上的論文及其預印本、抽印本和變異本;作為書中一部分或獨立成書的專著;縮微復制品和其他形式。
1.3本標準全部或部分適用于其他科技文件，如年報、便覽、備忘錄等，也適用于技術檔案。
2定義。
2.1科學技術報告。
科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研制試驗和評價的結果;或是論述某項科學技術問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件。
科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等?？茖W技術報告中一般應該提供系統(tǒng)的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經(jīng)驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。
2.2學位論文。
學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。
學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理淪和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作成獨立擔負專門技術工作的能力。
博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。
學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論;或在學術刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。
學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
3編寫要求。
報告、論文的中文稿必須用白色稿紙單面繕寫或打字;外文稿必須用打字。可以用不褪色的復制本。
報告、論文宜用a4(210mm×297mm)標準大小的白紙，應便于閱讀、復制和拍攝縮微制品。報告、論文在書寫、掃字或印刷時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂、復制和讀者批注。每一面的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm以上，下方(地腳)和右側(切口)應分別留邊20mm以上。
4編寫格式。
4.1報告、論文章、條的編號參照國家標準gb1.1《標準化工作導則標準編寫的基本規(guī)定》第8章“標準條文的編排”的有關規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
4.2報告、論文的合成。
5前置部分。
5.1封面。
5.1.1封面是報告、論文的外表面，提供應有的信息，并起保護作用。
封面不是必不可少的。學術論文如作為期刊、書或其他出版物的一部分，無需封面;。
如作為預印本、抽印本等單行本時，可以有封面。
5.1.2封面上可包括下列內容：
a.分類號在左上角注明分類號，便于信息交換和處理。一般應注明《中國圖書資料類法》的類號，同時應盡可能注明《國際十進分類法udc》的類號。
b.本單位編號一般標注在右上角。學術論文無必要。
c.密級視報告、論文的內容，按國家規(guī)定的保密條例，在右上角注明密級。如系公開發(fā)行，不注密級。
d.題名和副題名或分冊題名用大號字標注于明顯地位。
e.卷、分冊、篇的序號和名稱如系全一冊，無需此項。
f.版本如草案、初稿、修訂版、…等。如系初版，無需此項。
g.責任者姓名責任者包括報告、論文的作者、學位論文的導師、評閱人、答辯委員會主(蟹)席、以及學位授予單位等。必要時可注明個人責任者的職務、職稱、學位、所在單位名稱及地址;如責任者系單位、團體或小組，應寫明全稱和地址。
在封面和題名頁上，或學術論文的正文前署名的個人作者，只限于那些對于選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要部分研究工作并作出主要貢獻、以及參加撰寫論文并能對內容負責的人，按其貢獻大小排列名次。至于參加部分工作的合作者、按研究計劃分工負責具體小項的工作者、某一項測試的承擔者，以及接受委托進行分析檢驗和觀察的輔助人員等，均不列入。這些人可以作為參加工作的人員一一列入致謝部分，或排于腳注。
如責任者姓名有必要附注漢語拼音時，必須遵照國家規(guī)定，即姓在名前，名連成一詞，不加連字符，不縮寫。
h.申請學位級別應按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》所規(guī)定的名稱進行標注。
i.專業(yè)名稱系指學位論文作者主修專業(yè)的名稱。
j.工作完成日期包括報告、論文提交日期，學位論文的答辯日期，學位的授予日期，出版部門收到日期(必要時)。
k.出版項出版地及出版者名稱，出版年、月、日(必要時)。
5.1.3報告和論文的封面格式參見附錄a。
5.2封二。
報告的封二可標注送發(fā)方式，包括免費贈送或價購，以及送發(fā)單位和個人;者;。
其他應感謝的組織或個人。
6.7參考文獻表。
月工作總結寫作詳解篇十一
第一步，確定論文的選題。
從廣義上說，選任何本專業(yè)范圍內的題目都能夠寫出東西來，只要你有新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了論文的選題。這是由于作者多數(shù)是第一次寫這么長的學術論文，缺乏經(jīng)驗，也缺乏深厚的知識積累，難以把握;同時，二三萬字這個條件也對選題有很大的制約，如果題目過大，無法在這個相對狹小的范圍內展開。所以，選題是否得當，對于論文的成功，影響很大，甚至有人說，一個好的選題等于成功了一半。根據(jù)許多論文的選題經(jīng)驗，這一級論文的選題可從以下幾方面考慮：本專業(yè)的研究空白、發(fā)生爭議的話題(自己的觀點感到較為充分)、對比性的話題、從其他專業(yè)角度研究本專業(yè)的話題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來的本專業(yè)的新問題。
第二步，文獻檢索。
其實就是圍繞已經(jīng)確定的論文選題，回顧相關的理論和研究。這一步的工作是較為艱苦的，需要有思想準備。這一步是必要的，如果沒有這一步，你的論文內容很可能重復了別人已經(jīng)做過的工作，等于白做;查找的過程，也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀點火花的過程，不走這一步，等于掐掉了自己新觀點、新視角、新材料的來源。這也是為下一步做觀點、角度、材料上的準備。
第三步，提出選題的理論假設，或要研究的具體問題。
選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會遇到兩類具體的問題。第一類屬于觀點方面的：我的具體觀點是什么?你可以設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過許多證據(jù)、材料，通過嚴密的論證和適當?shù)恼撟C框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關，相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。不論哪一種情況，這涉及論文的中心思想或論證主題，一定要明確，并且貫穿論文的始終。有些作者把握不住全文，寫著寫著，無形中脫離了自己原來確定的假設或具體問題，說了許多無關中心思想或論證主題的內容。
第四步，研究方法決定。
人文社會科學的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，后者又可分為定性研究、定量研究兩種具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現(xiàn)在的論文寫作中，已經(jīng)越來越多地呈現(xiàn)相容和內在的連接。一般地說，根據(jù)自己的選題和討論的具體問題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學的思辨研究。
第五步，設計論文框架結構。
一般文章的寫作也需要有這一步，但對論文來說，更為必要，其要求也更細一些。一般情況下，一篇論文要有緒章、入題的第一章、主體章節(jié)，以及結束語。章節(jié)的設置在寫前要有個大體的布局邏輯，使之結構合理;章和章之間有一種邏輯聯(lián)系，防止盲目寫下去，淹沒主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會根據(jù)收集材料的情況、調查訪問中遇到的新情況，經(jīng)常變動。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫論文這個層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要形成文字，相對細致一些，具體到“節(jié)”更好(但“節(jié)”的層次開始時不要固定化)，便于寫作時心中有數(shù)。到了設計論文框架這一步，因為有了文字化的章節(jié)設計，除了請導師指導外，這是在正式動筆寫前較廣泛地征求其他專家意見的一個好機會?？蚣苓€不是厚厚的論文，看時花費的時間不多，又可以大體看出文章的價值或存在的問題。這時修改論文結構比寫完后修改要輕松、容易得多，時間也較為寬余，不要錯過這個機會。
第六步，分析、歸類，將分別充實到論文各部分中，再進行解釋、論證。
這實際就是論文寫作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫作的過程。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點或說明具體問題的，需要通過作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務。在這一步，需要溫習一下學過的邏輯學或社會調查統(tǒng)計的知識，用正確的邏輯思維和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)組織方式，緊緊圍繞已經(jīng)確定的理論假設或具體問題，調動自己所學的各種知識，通過正論(這是主要的)、反論、設論、駁論、喻論等等手法，論證觀點或問題，得出結論，完成論文。論證中肯定會出現(xiàn)種種材料使用或缺乏的問題、邏輯推理的問題、論據(jù)與論題不相配的問題等等，需要停下來再找材料和訪問專家，充實或削減原來論文框架中的內容，必要時對框架結構進行局部調整。這種情形是正常的、經(jīng)常發(fā)生的。在時間的安排上，對此要做出計劃。如果時間安排不當，有時論文功虧一簣的原因就在于寫作時間安排過緊，來不及調整論文結構，這很不值得。
第七步，必要時重新估量選題，修正論證對象范圍。
這是與第六步同時出現(xiàn)的另一種情形，即通過較為廣泛地征求意見和本人的思考，感到原來的選題對自己不適當，或難以完成，那么就要及時調整整個論文寫作的計劃，改變選題。這種情形也是正常的，關鍵在于不要長時期猶豫不決，必須較快地做出決定，以便有時間重起爐灶。由于前面已經(jīng)對本專業(yè)的學術研究有過較多的思考和文獻檢索，即使改變選題，重新做起，花費的時間不會很多，對此過多的擔心是不必要的。選題不當、難以完成的另一種情況不在于選題本身，而在于選題論證的范圍過大。解決這個問題并不難，把論證對象的范圍縮小就是了。這里最大的障礙在于作者舍不得“割愛”，花費了許多功夫準備論文，一旦許多材料用不上，難以割舍。這種情況當然會涉及到重新設計論文框架結構的問題。不過，將較大的論證對象的范圍縮小，總比相反的情形要容易得多。
第八步，規(guī)范化的檢查和調整。
文中的引證標示、注釋及編號、文后的參考文獻編排，以及不屬于論文本身的內容提要(包括英文提要)、關鍵詞等等，都要按照規(guī)范化的要求進行檢查和調整。這些雖然屬于技術性問題，但也反映出作者的治學態(tài)度。特別是引證，凡是使用了別人觀點的地方，都必須注明材料來源，不能含糊不清，更不能將別人的研究成果變成自己的。標明的材料來源也要十分清楚，論著名稱、作者或編者、出版社或發(fā)表的刊物名稱、出版或發(fā)表時間等等，一應俱全。
月工作總結寫作詳解篇十二
題目中會給出一些視覺性信息，如一個或多個互相關聯(lián)的圖表、圖解或表格，要求考生對這些信息或數(shù)據(jù)進行描述;或一個機械圖、裝置圖、或流程圖，要求考生對其運作方法進行解釋;又或者是一個地圖，要求考生描述圖中的特征或變化。
任務一文章字數(shù)要求不少于150字，建議考生用20分鐘完成。此任務考察考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關的信息(一些次要的信息則可忽略)、并對這些信息進行清晰描述的能力，考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。
任務二。
題目中會給出一個看法、問題或議題，要求考生就此進行論述。根據(jù)不同的情況，考生可能需要針對問題提出解決方法、論述和證明一個看法、對比和對照論據(jù)或看法、或者評價和反駁一個論點或觀點。
任務二文章字數(shù)要求不少于250字，建議考生用40分鐘完成。此任務的內容是學術性的，因此考生應該運用正規(guī)的學術寫作的、議論性的文體?？忌鷳⒁馔暾亻喿x并回答題目中涉及的問題并對所持觀點加以充分論述。此任務考察考生對一個論點進行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點的能力。
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月工作總結寫作詳解篇十三
在系黨總支堅強正確的領導下,校團委的大力支持下,本學期我系學生會全體干部干事團結一致,共謀發(fā)展,緊密圍繞學校合校升本的工作中心,積極響應我為升本做貢獻的號召,始終堅持貫徹三實(理論基礎厚實,思想作風樸實,工作認真扎實)的思想,本著全心全意為同學服務的工作宗旨,努力開展各項日常工作,在加強思想建設,學風建設上,狠抓實干,并做出了一定的成績,現(xiàn)將學生會本期主要工作做如下匯報:
9月10日,組織部對暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告的收集工作結束.全系共上交報告800多份,并從中評選出80多位同學為社會實踐先進個人,同時,系上也開始準備實踐歸來看成就看發(fā)展的座談會.
本學期初期我系學生會協(xié)助系團總支展開了對大一新生鄧理小組的組建工作,為加強大學生思想道德建設做了很有必要的鋪墊.
10月中旬,學生會,團總支在1400教室召開實踐歸來看成就看發(fā)展的座談會.座談會邀請到了系黨總支書記阮老師,校團委徐老師.兩位老師做了精彩的講話,并對我們的社會實踐工作所取得的成績給予了充分肯定.會上,先進個人積極發(fā)言,相互交流,取長補短,為今后的工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗.
11月5日,在學生會,團總支的領導下,勞動生活部全體干部干事及大一各鄧理小組成員到犀浦敬老院進行了義務勞動,為這些老人送去了寒冬中的一片溫暖,活動的持續(xù)開展,受到了各界人士的好評.
12月9日,學生會,團總支組織經(jīng)外系學生代表參加了紀念一二,九運動座談會.同學們回顧了過去,分析了現(xiàn)狀,展望了未來,提出了發(fā)展方向,決心努力求知,立志成才報國.
12月13日晚7點,學生會,團總支組織大一學生聽取了人文社科基礎部的郭老師就黨員發(fā)展相關知識的講座.郭老師深入淺出,對理論化,抽象化的東西講得有條有理,栩栩如生,培訓會再次掀起了學習黨的`理論知識的新潮.本學期,我系勞動生活部組織干部干事到犀浦敬老院進行勞動,繼承和發(fā)揚中華民族尊老愛幼,樂于助人的傳統(tǒng)美德.
學生會,團總支為響應校團委的號召,以各支部為單位,對合校升本宣傳提綱進行了專題團會學習.通過此次學習,使廣大同學更加明確學校的辦學宗旨,理念和發(fā)展規(guī)劃.使同學們對我校升本有了一個更加深入,詳盡的了解,并更加堅定了學校升本必定成功的信念;同時,誓保升本成功.
學生會,團總支召開班長,團支書會議,就十二月份加強學風建設,嚴格考風考紀工作做了具體詳盡的部署,團總支書記楊小星希望通過班,團干部的宣傳,確?？荚囉行虻倪M行.同時,由學宣部一直在堅持進行的考勤將也加大力度.
就我系實際情況的變化,經(jīng)學生會,團總支研究決定并報請系黨總支批準,對《班級管理考核條例》進行了修訂.本次修訂兼顧兩校區(qū)的實際,突出了實用,人性等特點.此條例已開始試行,收效顯著.我們將在各個方面繼續(xù)從實際出發(fā),群策群力,與時俱進,不斷創(chuàng)新.
10月8日,學生會,團總支召開會議,對10月份的工作做了詳盡的部署,對青春任揮灑書法大賽和英語風采大賽進行了重點安排并交由書法協(xié)會和英語協(xié)會具體承辦.10月27日,我系拔河比賽在受到各方關注下圓滿結束,國貿(mào)041獲得了本屆拔河比賽的冠軍.系黨總支書記阮老師親自為他們頒發(fā)了獎狀等,以資鼓勵.通過此次拔河比賽,加強了系內各班之間的交流,增進了相互之間的友誼,使同學們的團隊觀念得到培養(yǎng),集體主義感不斷加強.
11月1日,經(jīng)外系第五屆辯論賽正式拉開帷幕,在經(jīng)歷了多場角逐之后,國貿(mào)042,旅管042兩支隊伍脫穎而出.進入了決賽.為了確保本次辯論賽的公正,準確,學生會,團總支特別邀請了馬列教研室的郭迎選,武英,易傳英老師,校團委的徐翔老師和經(jīng)外系輔導員朱瑤老師做決賽的評委.并請郭老師對本場辯論賽做了點評.通過本屆辯論賽的開展,豐富了同學們的頭腦,強化了同學們的語言組織,表達能力,培養(yǎng)鍛煉了大家的臨場應變能力和心理素質,得到了廣大師生的一致好評.
11月4日晚,由學生會主辦的我心目中的成都工業(yè)學院主題演講在1612教室舉行.為了確保最終評選結果的公平,準確,我們特邀了朱瑤,陳茵等老師做評委.在整個賽程中,氣氛熱烈,同學們各抒己見.選手的主題明確,思想豐富,口辭清晰,充分展現(xiàn)了對成都工業(yè)學院的期盼.活動的開展,加深了同學們對學校升本的重要性,必要性的認識,鍛煉了大家的語言表達等多項能力,在同學中得到了一致的好評.
11月6日,學生會組織同學參加了紡專第三屆飛魚杯乒乓球聯(lián)賽,通過激烈的比拼,我系女隊獲得了女子組冠軍,男隊獲得了男子組季軍.這是我系體育活動方面取得的又一驕人成績.大家在喜慶豐收的同時也積極表示,必將更加努力,爭取在以后的賽事中取得更好的成績.
11月18日,學生會組織同學參加由校學生會主辦的我心目中的成都工業(yè)學院演講比賽,活動加深了同學們對合校升本的認識,反映了廣大同學對未來的工學院的美好憧憬和向往.
為配合學校工作,11月中,下旬系科技文化部在全系范圍內舉行了校歌,?；?校訓的征集比賽,以吸引同學們主動參與到學校的升本工作中,以主人翁的姿態(tài)去迎接學校的升本.
11月21日晚7點,由經(jīng)外系黨總支主辦,學生會,團總支承辦,四川舞蹈學校協(xié)辦的我們是一家人大型文藝晚會在樂園校區(qū)匈牙利廣場如期舉行,晚會上演了18個節(jié)目,充分展現(xiàn)了我系同學各個方面的才能,晚會特邀我校夏校長,系黨總支書記阮老師,舞蹈學校的毛校長,鄧老師等領導.另外,還有兄弟系的主要干部以及電子高專的學生會的主要干部.隨著晚會氣氛的不斷高漲,在場的xx多位師生融入了歡樂的海洋.晚會的舉辦相當成功,受到了各級領導的充分肯定和同學們的贊揚.
11月22日,書法協(xié)會成功舉辦了青春任揮灑新人杯書法大賽.大賽以書法這種獨特的形式表達了對成都工業(yè)學院的美好憧憬,也充分展示了我系同學的才藝.其中涌現(xiàn)出的大批新人充實了書法協(xié)會,為其健康發(fā)展奠定了基礎.
11月26日,我系男子籃球隊與電氣系男子籃球隊在西區(qū)籃球場爭奪紡專杯籃球賽冠軍,展開了激烈的競爭.經(jīng)過隊員們的團結拼搏.最后,我系奪得了冠軍,我系再次奪回冠軍杯.
11月29日,在由排球協(xié)會主辦,經(jīng)外系,服美系協(xié)辦的首屆溫拿杯三人制排球聯(lián)賽中,我系排球隊以優(yōu)異的表現(xiàn)包攬了第二,三,四名,活動豐富了同學們的課余文化生活,加強了系與協(xié)會的交流.
為豐富同學們的課余文化生活,展示書法協(xié)會發(fā)展成果,由書協(xié)舉辦的書法協(xié)會成果展在12月20日舉行.展覽充分展示了書法協(xié)會自成立以來所取得的豐碩成果,顯示了同學們的優(yōu)秀才華;同時,鼓勵大家加倍努力,爭取在以后的工作中,能夠取得更加優(yōu)異的成績.
月工作總結寫作詳解篇十四
無論是雅思寫作還是托福寫作，對于中國考生來說都是一個難點。這兩個考試有些相似的地方，也有不同的地方。雅思考試小編在這里幫助到更好區(qū)分雅思寫作和托福寫作，特意整理了二者之前的區(qū)別，詳細內容一起來看看吧。
雅思寫作的考試時間是60分鐘，考生可以根據(jù)自己的實際情況自由的分配寫大作文和小作文的時間，一般來說，寫小作文的時間以20分鐘為宜，大作文的時間大概40分鐘就差不多。
托福寫作的總時長是50分鐘，獨立寫作的時間長度是30分鐘，綜合寫作的時間長度是20分鐘。這些時間都是固定的，考生不可以根據(jù)自己的情況自由的支配時間。
雅思寫作是傳統(tǒng)的筆試，考生會有答題紙，鉛筆和橡皮，所以考生的筆記必須要清晰，干凈?？荚図樞蚴窍瓤夹∽魑?，再考大作文，而且是先看到題目再進行寫作的。
托?？荚囀蔷W(wǎng)考的形式，分為綜合寫作和獨立寫作，對考生的筆記并沒有太多的要求。在綜合寫作中會要求大家先讀一段文章，然后聽聽力，最后根據(jù)這兩者寫作。獨立寫作在形式上和雅思大作文是一樣的，并沒有太大的區(qū)別。
雅思寫作的題目數(shù)量是兩篇，小作文會分為數(shù)據(jù)性的作文和非數(shù)據(jù)性的作文，大作文則是按照論證和寫法分為四類。小作文要求考生答題字數(shù)在150-180之間，大作文一般情況下的字數(shù)要求是250-280之間。
托福寫作中雖然也是兩篇寫作，但是綜合寫作要求考生先讀，后聽，再寫，它的字數(shù)是150-225之間。獨立寫作和雅思大作文是非常類似的，需要考生對一個話題的進行論述，字數(shù)一般在300-400之間。
雅思寫作的難度大于托福寫作。雖然雅思寫作在文章的字數(shù)要求上少，但是雅思寫作的題目設置往往更具有難度，很多考生在寫作中會審錯題，而托福寫作中雖然對于字數(shù)有很大的要求，但是題目設置往往是非常清楚的，很少有考生會跑題，而且雅思寫作的評分的嚴苛程度是要高于托?？荚嚨?。
雅思寫作中雖然需要考生論證的'內容多，對于段落的結構和前后的排位的要求也很嚴格，但是對于字數(shù)的要求并不高。所以建議考生盡量地少用，或者是不用名人名言，或者是諺語，成語這樣的內容，把寫作的重點落在論證上。
托福寫作中對于字數(shù)的要求比較高，所以鼓勵學生多使用事例，包括名人名言，個人經(jīng)歷，新聞報道，諺語，成語充實自己的內容。
月工作總結寫作詳解篇一
1．記敘文出現(xiàn)的體題材主要有經(jīng)歷記錄、報告、對比、編寫故事、新舊對比等。
2．說明文計劃安排、介紹某人、某物、自薦等。
3．議論文雙方不同意見、社會公德等。
4．應用文日記、信、書面通知等。
5．描寫文出現(xiàn)的題材主要有校園變化等
a．書信
b．便條
c．電子郵件
d．日記
e．通知
f．演講稿
g．致辭
h．啟事
1。人物介紹
2。學習與生活
3。體育與娛樂
4。環(huán)境保護
5。健康生活
6。求職擇業(yè)
7。地理環(huán)境
8。旅游交通
9．熱點
1。看圖
2。圖表
3。提綱
4。開放
1。讀寫任務
2。情景作文
3。guided writing
1、題目的位置 題目也叫話題，是首先映入讀者眼簾的，因此，要注意題目書寫的位置。 如使用空白紙作文時，題目要寫在紙上方的中間。如使用橫格紙，則需要把題目寫在第一行中心。
2、四邊的`距離作文紙的四邊一定要留出適當?shù)目瞻住?BR> 3、文章的格式第一段的第一行需與題目間隔一行或兩行。段與段之間間隔一行。
4、大寫每句話的第一個字母和直接引語的第一個字母大寫。
大寫專有名詞或用作專有名詞的部分普通名詞。
縮寫字母要大寫。
文章標題要大寫。
頭銜在專有名詞前要大寫，在專有名詞后要小寫。
5、標點符號 逗號，避免每句話都用逗號收尾。
分號，正確使用分號會使文章增色不少。
6、句子我們在寫作中，要特別注意句式正確，句型要有變化，除了簡單句外，也
應有結構較復雜的句子。
1、 標題
2、 引言段
3、 發(fā)展段
4、 結尾段
1、 完整性
2、 唯一性
3、 連貫性
1、單詞實詞、虛詞、短語構成的詞類
動名詞短語 、分詞短語、 固定詞組。
3句子成分 主語 、謂語或謂語動詞 、賓語、補語和表語、定語、狀語。
4句子 句子的基本結構 句子的結構類型 句子的功能類型 句子的修辭類型 短句
和長句
5、語氣直陳語氣、祈使語氣、虛擬語氣。
（一）、掌握正確的答題方法。目前，學生常犯的錯誤有六種：
（1）理解錯誤
（2）文不對題
（3）格式錯誤
（4）遣詞造句錯誤
（5）語言運用不當
（6）時間不夠
（二）、進行科學的強化訓練。在特別訓練中要特別注意三求：
一求系統(tǒng)
二求質量
三求速度
（三）、背記典型的范文習語。常言道：背會唐詩三百首，不會作詩也會吟。英語各種問題
各種類型的文章都要背記一些典型的范文（每種至少兩篇，達到能正確默寫全
文的程度）。
（四）、熟悉考試命題思路。將以往考試的相關題型進行總結歸納，整理出一些考試頻率
較高的題材，多加熟悉，能做到厚積薄發(fā)。
月工作總結寫作詳解篇二
mm們都希望擁有一雙纖細美腿，可到底該如何瘦腿才最有效呢？為了jms不會錯過穿著短裙熱褲大秀身材的好機會，今天就有減肥達人一步步分解步驟，教如何有效瘦腿。趕快來學學吧。
1.先熱敷大腿5分鐘，熱敷是為了打開毛孔，松懈肌肉，讓按摩效果更好更快。
2.使用精油，先滴上4-5滴精油到手掌上。
a、兩手握住大腿，大拇指按住大腿前面的腿骨，從下往上按摩，重復10次，除了拇指，其他手指也要相應加大力度按摩腿部。
b、捏起壯實的部位，松放揉捏，盡量放松腿部，從腿根一直捏到膝蓋部位。
c、雙手上下捏起腿部壯實的部分，使勁按捏，堅持使腿壯變細。
d、雙手握住腿部，左右旋轉，一直到腿肚，重復多次，利用按摩的方式，以促進腿部血液循環(huán)。
ps：按摩前必須要熱水澡或熱敷5分鐘，按摩力度不要過大，精油用量也不要太多。
按摩10分鐘后，用保鮮膜把按摩過的腿部包住，記住要嚴實哦。
小運動：把一張紙夾在膝蓋上，使其不掉下，并抬腿5-10分鐘。
同大腿一樣，先熱敷5分鐘，有條件的可以洗熱水澡。
取3-4滴滴到右邊小腿，按摩好后滴左腿。
a、用手掌上下壓緊揉搓。
b、用手指捏起塊狀肉組織，從上到下抓捏數(shù)次。
c、捏住小腿肚適中力度轉動。
d、拍打小腿前部的肌肉，并揉捏。
e、抓住腿部肌肉，上下打動。
f、用手抓住腿部，由上到下滑動。
小運動：空中自行車。
小運動：做踮腳尖運動，上課的時候，坐車的時候都可以做。
月工作總結寫作詳解篇三
做邏輯題，可以參考以下三大步驟：
問題，明晰問題目的，從而迅速確定解題方向。
先讀問題而非段落似乎有違常理，但這樣可以事先了解題目類型。只有知道了問題目的類型，閱讀段落才能更具有針對性。另外，問題目的本身變化不多，往往一眼就可以看出題型。注意：警惕選項中出現(xiàn)的not，unless，except，least等詞，許多人由于漏看了這些“小詞”而與正確答案無緣。
讀段落，根據(jù)不同的問題目的確定不同的解題重點。
找答案，注意有些題型可調整看選項的順序。
讀完問題與段落之后，尋讀五個選項，選出正確答案。有時，閱讀選項時要放慢速度，有時甚至應反復掂量。當然，若費時過多，猜測并非下策。而像假設的某類題型（后有詳述）以及except題型，可以調整看選項順序。
月工作總結寫作詳解篇四
實習內容。
專業(yè)(本/專)。
年級班級。
學號。
姓名。
指導教師。
實習單位。
時間。
2、報告要求。
基本要求。
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。
3、經(jīng)驗和教訓。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
封面。
指定封面樣稿。
紙張。
b5紙。
標題：字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內容：字體—宋體;大小—小四。
左右頁邊距：2厘米。
內容提綱。
前言。
一、實習目的。
二、實習時間。
三、實習地點。
四、實習單位和部門。
五、實習內容：要求字數(shù)不低于5000字。
六、實習總結。
附：指導教師評語：
指導老師簽名：
xxxxxxx學院應用技術學院。
月工作總結寫作詳解篇五
要知道在數(shù)千份簡歷中,首先要引起“考官”的注意,并且要用有限的空間把情況說清楚,這也是一門小小的學問.簡歷必須能夠將您的技能和能力與未來雇主的需要相配合.簡歷必須能夠描述出您的市場價值,并且在20秒鐘或更短的時間內,回答這個問題,“我為什么要雇傭您?”
首先,在email中直接遞交簡歷是比較明智的,你如果有不清楚的問題要問,可以同時提出來.有些應聘的人只是極其簡單地寫了幾句情況,另外,email的主題(subject)是很好的資源,為什么那么多人只寫了“應聘”兩個字或干脆沒有?如果寫上“應聘內容編輯,張三的簡歷”不是更能引人注意么?好的簡歷,最主要的是把自己說清楚,然后才是如何與眾不同.
簡歷寫作應當是正面性的材料.它應當告訴人們真相,但沒有必要告訴全部真相.您不能說謊,但您不需要全部都說出來.負面的內容要遠離簡歷.可以適當通過使用綜合型格式(或者功能型格式),您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問題.
精彩推薦：個人簡歷寫作推薦個人簡歷格式要求個人簡歷制作六缺陷。
月工作總結寫作詳解篇六
第二步：索取申請表(到使館索取居留許可申請表)。
第三步：遞交申請(將所要求的證件材料等帶到使館)。
第四步：等待消息(你的申請材料將被寄到瑞典國內的移民局。大約需要等待1-3個月)。
第五步：領取簽證(帶上護照)。
注意事項：
1、遞交申請材料時，支付申請費。若是郵件材料，則可以選擇郵局匯款的形式支付，但這可能比較耽誤時間。
2、申請時間：在材料齊全的情況下，簽證需要至少8周的受理時間，甚至更長，所以申請者要預留充足的時間。
以上就是對于瑞典留學簽證步驟的詳細介紹了，如果想順利留學的話，一定要滿足以上的條件才行的哦。
月工作總結寫作詳解篇七
在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現(xiàn)人物一種或多種品質。寫人的繼續(xù)文，敘事不要求完整;記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。
(一)通過一件事來寫人。
通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的"小中見大"。
(二)通過幾件事寫人。
可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個人的一種品質;二是用幾件事表現(xiàn)某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件(起因、經(jīng)過、結果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。
(三)學會刻畫人物。
寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。
1、也叫肖像描寫，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯(lián)系，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫，揭示人物的身份;通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界;通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質。
總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫有對話和獨白兩種。
對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到"聞其言，見其人"的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進文章中;二是好的'語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號;說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號;前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號;只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。
3、動作描寫。
首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫"活"。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
4、心理描寫。
心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根?jù);人物的心理變化要自然，合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
小學生作文時，大多采用第一人稱("我"活"我們")，采用這種人稱作文，就不能用"他想"的形式來寫人物的心理活動，因為"我"不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態(tài)、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
心理描寫除了用"我想"之外，還可以采用以下幾種方法。
(1)提出問題，引入所想的內容。
(2)使用假設，流露心理活動。
(3)字里行間，流露著"想"。
(4)直接抒發(fā)心中所想。
月工作總結寫作詳解篇八
在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構思，還要看行文的需要，更重要的.是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內容做到有機的結合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。
如《背影》開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影?！?BR> 開篇點題，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。
開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手段。
，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡，明確文章的主題。
月工作總結寫作詳解篇九
確定論文的選題。從廣義上說，選任何本專業(yè)范圍內的題目都能夠寫出東西來，只要你有新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了碩士論文的選題。這是由于作者多數(shù)是第一次寫這么長的學術論文，缺乏經(jīng)驗，也缺乏深厚的知識積累，難以把握;同時，二三萬字這個條件也對選題有很大的制約，如果題目過大，無法在這個相對狹小的范圍內展開。所以，選題是否得當，對于論文的成功，影響很大，甚至有人說，一個好的選題等于成功了一半。
提出你自己關于選題的理論假設，或要研究的具體問題。選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會遇到兩類具體的問題。第一類屬于觀點方面的：我的具體觀點是什么?你可以設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過許多證據(jù)、材料，通過嚴密的論證和適當?shù)恼撟C框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。
決定采用哪些研究方法。人文-社會科學的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，后者又可分為定性研究、定量研究兩種具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現(xiàn)在的論文寫作中，已經(jīng)越來越多地呈現(xiàn)相容和內在的連接。一般地說，根據(jù)自己的選題和討論的具體問題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學的思辨研究。
對已經(jīng)取得的文獻資料、調查材料和各種論據(jù)進行分析、歸類，分別充實到各章節(jié)中，再進行解釋、論證。這實際就是論文寫作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫作的過程。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點或說明具體問題的，需要通過作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務。
必要時重新估量選題，修正論證對象的范圍。這是與第六步同時出現(xiàn)的另一種情形，即通過較為廣泛地征求意見和本人的思考，感到原來的選題對自己不適當，或難以完成，那么就要及時調整整個論文寫作的計劃，改變選題。這種情形也是正常的，關鍵在于不要長時期猶豫不決，必須較快地作出決定，以便有時間重起爐灶。由于前面已經(jīng)對本專業(yè)的學術研究有過較多的思考和文獻檢索，即使改變選題，重新做起，花費的時間不會很多，對此過多的擔心是不必要的。
對論文從技術上進行規(guī)范化的檢查和調整。章節(jié)設計的技術問題(含目錄)、文中的引證標示、注釋及編號、文后的參考文獻編排，以及不屬于論文本身的內容提要(包括英文提要)、關鍵詞等等，都要按照規(guī)范化的要求進行檢查和調整。這些雖然屬于技術性問題，但也反映出作者的治學態(tài)度。特別是引證，凡是使用了別人觀點的地方，都必須注明材料來源，不能含糊不清，更不能將別人的研究成果變成自己的。標明的材料來源也要十分清楚，論著名稱、作者或編者、出版社或發(fā)表的刊物名稱、出版或發(fā)表時間等等，一應具全。有時，一篇較有水平的論文，答辯時提出批評的主要問題是引證的不規(guī)范，由于這個原因使論文的評價低一檔，這很不值得。
月工作總結寫作詳解篇十
1.1制訂本標準的目的是為了統(tǒng)一科學技術報告、學位論文和學術論文(以下簡稱報告、論文)的撰寫和編輯的格式，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播。
1.2本標準適用于報告、論文的編寫格式，包括形式構成和題錄著錄，及其撰寫、編輯、印刷、出版等。
本標準所指報告、論文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其復制品;也可以是印刷本，包括發(fā)表在期刊或會議錄上的論文及其預印本、抽印本和變異本;作為書中一部分或獨立成書的專著;縮微復制品和其他形式。
1.3本標準全部或部分適用于其他科技文件，如年報、便覽、備忘錄等，也適用于技術檔案。
2定義。
2.1科學技術報告。
科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研制試驗和評價的結果;或是論述某項科學技術問題的現(xiàn)狀和發(fā)展的文件。
科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等?？茖W技術報告中一般應該提供系統(tǒng)的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經(jīng)驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。
2.2學位論文。
學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。
學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。
碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理淪和系統(tǒng)的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作成獨立擔負專門技術工作的能力。
博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。
學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論;或在學術刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件。
學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。
3編寫要求。
報告、論文的中文稿必須用白色稿紙單面繕寫或打字;外文稿必須用打字。可以用不褪色的復制本。
報告、論文宜用a4(210mm×297mm)標準大小的白紙，應便于閱讀、復制和拍攝縮微制品。報告、論文在書寫、掃字或印刷時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂、復制和讀者批注。每一面的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm以上，下方(地腳)和右側(切口)應分別留邊20mm以上。
4編寫格式。
4.1報告、論文章、條的編號參照國家標準gb1.1《標準化工作導則標準編寫的基本規(guī)定》第8章“標準條文的編排”的有關規(guī)定，采用阿拉伯數(shù)字分級編號。
4.2報告、論文的合成。
5前置部分。
5.1封面。
5.1.1封面是報告、論文的外表面，提供應有的信息，并起保護作用。
封面不是必不可少的。學術論文如作為期刊、書或其他出版物的一部分，無需封面;。
如作為預印本、抽印本等單行本時，可以有封面。
5.1.2封面上可包括下列內容：
a.分類號在左上角注明分類號，便于信息交換和處理。一般應注明《中國圖書資料類法》的類號，同時應盡可能注明《國際十進分類法udc》的類號。
b.本單位編號一般標注在右上角。學術論文無必要。
c.密級視報告、論文的內容，按國家規(guī)定的保密條例，在右上角注明密級。如系公開發(fā)行，不注密級。
d.題名和副題名或分冊題名用大號字標注于明顯地位。
e.卷、分冊、篇的序號和名稱如系全一冊，無需此項。
f.版本如草案、初稿、修訂版、…等。如系初版，無需此項。
g.責任者姓名責任者包括報告、論文的作者、學位論文的導師、評閱人、答辯委員會主(蟹)席、以及學位授予單位等。必要時可注明個人責任者的職務、職稱、學位、所在單位名稱及地址;如責任者系單位、團體或小組，應寫明全稱和地址。
在封面和題名頁上，或學術論文的正文前署名的個人作者，只限于那些對于選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要部分研究工作并作出主要貢獻、以及參加撰寫論文并能對內容負責的人，按其貢獻大小排列名次。至于參加部分工作的合作者、按研究計劃分工負責具體小項的工作者、某一項測試的承擔者，以及接受委托進行分析檢驗和觀察的輔助人員等，均不列入。這些人可以作為參加工作的人員一一列入致謝部分，或排于腳注。
如責任者姓名有必要附注漢語拼音時，必須遵照國家規(guī)定，即姓在名前，名連成一詞，不加連字符，不縮寫。
h.申請學位級別應按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》所規(guī)定的名稱進行標注。
i.專業(yè)名稱系指學位論文作者主修專業(yè)的名稱。
j.工作完成日期包括報告、論文提交日期，學位論文的答辯日期，學位的授予日期，出版部門收到日期(必要時)。
k.出版項出版地及出版者名稱，出版年、月、日(必要時)。
5.1.3報告和論文的封面格式參見附錄a。
5.2封二。
報告的封二可標注送發(fā)方式，包括免費贈送或價購，以及送發(fā)單位和個人;者;。
其他應感謝的組織或個人。
6.7參考文獻表。
月工作總結寫作詳解篇十一
第一步，確定論文的選題。
從廣義上說，選任何本專業(yè)范圍內的題目都能夠寫出東西來，只要你有新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了論文的選題。這是由于作者多數(shù)是第一次寫這么長的學術論文，缺乏經(jīng)驗，也缺乏深厚的知識積累，難以把握;同時，二三萬字這個條件也對選題有很大的制約，如果題目過大，無法在這個相對狹小的范圍內展開。所以，選題是否得當，對于論文的成功，影響很大，甚至有人說，一個好的選題等于成功了一半。根據(jù)許多論文的選題經(jīng)驗，這一級論文的選題可從以下幾方面考慮：本專業(yè)的研究空白、發(fā)生爭議的話題(自己的觀點感到較為充分)、對比性的話題、從其他專業(yè)角度研究本專業(yè)的話題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來的本專業(yè)的新問題。
第二步，文獻檢索。
其實就是圍繞已經(jīng)確定的論文選題，回顧相關的理論和研究。這一步的工作是較為艱苦的，需要有思想準備。這一步是必要的，如果沒有這一步，你的論文內容很可能重復了別人已經(jīng)做過的工作，等于白做;查找的過程，也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀點火花的過程，不走這一步，等于掐掉了自己新觀點、新視角、新材料的來源。這也是為下一步做觀點、角度、材料上的準備。
第三步，提出選題的理論假設，或要研究的具體問題。
選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會遇到兩類具體的問題。第一類屬于觀點方面的：我的具體觀點是什么?你可以設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過許多證據(jù)、材料，通過嚴密的論證和適當?shù)恼撟C框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關，相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。不論哪一種情況，這涉及論文的中心思想或論證主題，一定要明確，并且貫穿論文的始終。有些作者把握不住全文，寫著寫著，無形中脫離了自己原來確定的假設或具體問題，說了許多無關中心思想或論證主題的內容。
第四步，研究方法決定。
人文社會科學的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，后者又可分為定性研究、定量研究兩種具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣聦嵒蛏鐣F(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現(xiàn)在的論文寫作中，已經(jīng)越來越多地呈現(xiàn)相容和內在的連接。一般地說，根據(jù)自己的選題和討論的具體問題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟學的思辨研究。
第五步，設計論文框架結構。
一般文章的寫作也需要有這一步，但對論文來說，更為必要，其要求也更細一些。一般情況下，一篇論文要有緒章、入題的第一章、主體章節(jié)，以及結束語。章節(jié)的設置在寫前要有個大體的布局邏輯，使之結構合理;章和章之間有一種邏輯聯(lián)系，防止盲目寫下去，淹沒主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會根據(jù)收集材料的情況、調查訪問中遇到的新情況，經(jīng)常變動。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫論文這個層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要形成文字，相對細致一些，具體到“節(jié)”更好(但“節(jié)”的層次開始時不要固定化)，便于寫作時心中有數(shù)。到了設計論文框架這一步，因為有了文字化的章節(jié)設計，除了請導師指導外，這是在正式動筆寫前較廣泛地征求其他專家意見的一個好機會?？蚣苓€不是厚厚的論文，看時花費的時間不多，又可以大體看出文章的價值或存在的問題。這時修改論文結構比寫完后修改要輕松、容易得多，時間也較為寬余，不要錯過這個機會。
第六步，分析、歸類，將分別充實到論文各部分中，再進行解釋、論證。
這實際就是論文寫作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫作的過程。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點或說明具體問題的，需要通過作者對材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務。在這一步，需要溫習一下學過的邏輯學或社會調查統(tǒng)計的知識，用正確的邏輯思維和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)組織方式，緊緊圍繞已經(jīng)確定的理論假設或具體問題，調動自己所學的各種知識，通過正論(這是主要的)、反論、設論、駁論、喻論等等手法，論證觀點或問題，得出結論，完成論文。論證中肯定會出現(xiàn)種種材料使用或缺乏的問題、邏輯推理的問題、論據(jù)與論題不相配的問題等等，需要停下來再找材料和訪問專家，充實或削減原來論文框架中的內容，必要時對框架結構進行局部調整。這種情形是正常的、經(jīng)常發(fā)生的。在時間的安排上，對此要做出計劃。如果時間安排不當，有時論文功虧一簣的原因就在于寫作時間安排過緊，來不及調整論文結構，這很不值得。
第七步，必要時重新估量選題，修正論證對象范圍。
這是與第六步同時出現(xiàn)的另一種情形，即通過較為廣泛地征求意見和本人的思考，感到原來的選題對自己不適當，或難以完成，那么就要及時調整整個論文寫作的計劃，改變選題。這種情形也是正常的，關鍵在于不要長時期猶豫不決，必須較快地做出決定，以便有時間重起爐灶。由于前面已經(jīng)對本專業(yè)的學術研究有過較多的思考和文獻檢索，即使改變選題，重新做起，花費的時間不會很多，對此過多的擔心是不必要的。選題不當、難以完成的另一種情況不在于選題本身，而在于選題論證的范圍過大。解決這個問題并不難，把論證對象的范圍縮小就是了。這里最大的障礙在于作者舍不得“割愛”，花費了許多功夫準備論文，一旦許多材料用不上，難以割舍。這種情況當然會涉及到重新設計論文框架結構的問題。不過，將較大的論證對象的范圍縮小，總比相反的情形要容易得多。
第八步，規(guī)范化的檢查和調整。
文中的引證標示、注釋及編號、文后的參考文獻編排，以及不屬于論文本身的內容提要(包括英文提要)、關鍵詞等等，都要按照規(guī)范化的要求進行檢查和調整。這些雖然屬于技術性問題，但也反映出作者的治學態(tài)度。特別是引證，凡是使用了別人觀點的地方，都必須注明材料來源，不能含糊不清，更不能將別人的研究成果變成自己的。標明的材料來源也要十分清楚，論著名稱、作者或編者、出版社或發(fā)表的刊物名稱、出版或發(fā)表時間等等，一應俱全。
月工作總結寫作詳解篇十二
題目中會給出一些視覺性信息，如一個或多個互相關聯(lián)的圖表、圖解或表格，要求考生對這些信息或數(shù)據(jù)進行描述;或一個機械圖、裝置圖、或流程圖，要求考生對其運作方法進行解釋;又或者是一個地圖，要求考生描述圖中的特征或變化。
任務一文章字數(shù)要求不少于150字，建議考生用20分鐘完成。此任務考察考生在圖表或表格中選擇最重要和最相關的信息(一些次要的信息則可忽略)、并對這些信息進行清晰描述的能力，考官將對考生組織這些信息的能力以及語言使用的準確性進行評分。
任務二。
題目中會給出一個看法、問題或議題，要求考生就此進行論述。根據(jù)不同的情況，考生可能需要針對問題提出解決方法、論述和證明一個看法、對比和對照論據(jù)或看法、或者評價和反駁一個論點或觀點。
任務二文章字數(shù)要求不少于250字，建議考生用40分鐘完成。此任務的內容是學術性的，因此考生應該運用正規(guī)的學術寫作的、議論性的文體?？忌鷳⒁馔暾亻喿x并回答題目中涉及的問題并對所持觀點加以充分論述。此任務考察考生對一個論點進行論述、并提供清晰的論據(jù)或舉例支持論點的能力。
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月工作總結寫作詳解篇十三
在系黨總支堅強正確的領導下,校團委的大力支持下,本學期我系學生會全體干部干事團結一致,共謀發(fā)展,緊密圍繞學校合校升本的工作中心,積極響應我為升本做貢獻的號召,始終堅持貫徹三實(理論基礎厚實,思想作風樸實,工作認真扎實)的思想,本著全心全意為同學服務的工作宗旨,努力開展各項日常工作,在加強思想建設,學風建設上,狠抓實干,并做出了一定的成績,現(xiàn)將學生會本期主要工作做如下匯報:
9月10日,組織部對暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告的收集工作結束.全系共上交報告800多份,并從中評選出80多位同學為社會實踐先進個人,同時,系上也開始準備實踐歸來看成就看發(fā)展的座談會.
本學期初期我系學生會協(xié)助系團總支展開了對大一新生鄧理小組的組建工作,為加強大學生思想道德建設做了很有必要的鋪墊.
10月中旬,學生會,團總支在1400教室召開實踐歸來看成就看發(fā)展的座談會.座談會邀請到了系黨總支書記阮老師,校團委徐老師.兩位老師做了精彩的講話,并對我們的社會實踐工作所取得的成績給予了充分肯定.會上,先進個人積極發(fā)言,相互交流,取長補短,為今后的工作積累了許多寶貴的經(jīng)驗.
11月5日,在學生會,團總支的領導下,勞動生活部全體干部干事及大一各鄧理小組成員到犀浦敬老院進行了義務勞動,為這些老人送去了寒冬中的一片溫暖,活動的持續(xù)開展,受到了各界人士的好評.
12月9日,學生會,團總支組織經(jīng)外系學生代表參加了紀念一二,九運動座談會.同學們回顧了過去,分析了現(xiàn)狀,展望了未來,提出了發(fā)展方向,決心努力求知,立志成才報國.
12月13日晚7點,學生會,團總支組織大一學生聽取了人文社科基礎部的郭老師就黨員發(fā)展相關知識的講座.郭老師深入淺出,對理論化,抽象化的東西講得有條有理,栩栩如生,培訓會再次掀起了學習黨的`理論知識的新潮.本學期,我系勞動生活部組織干部干事到犀浦敬老院進行勞動,繼承和發(fā)揚中華民族尊老愛幼,樂于助人的傳統(tǒng)美德.
學生會,團總支為響應校團委的號召,以各支部為單位,對合校升本宣傳提綱進行了專題團會學習.通過此次學習,使廣大同學更加明確學校的辦學宗旨,理念和發(fā)展規(guī)劃.使同學們對我校升本有了一個更加深入,詳盡的了解,并更加堅定了學校升本必定成功的信念;同時,誓保升本成功.
學生會,團總支召開班長,團支書會議,就十二月份加強學風建設,嚴格考風考紀工作做了具體詳盡的部署,團總支書記楊小星希望通過班,團干部的宣傳,確?？荚囉行虻倪M行.同時,由學宣部一直在堅持進行的考勤將也加大力度.
就我系實際情況的變化,經(jīng)學生會,團總支研究決定并報請系黨總支批準,對《班級管理考核條例》進行了修訂.本次修訂兼顧兩校區(qū)的實際,突出了實用,人性等特點.此條例已開始試行,收效顯著.我們將在各個方面繼續(xù)從實際出發(fā),群策群力,與時俱進,不斷創(chuàng)新.
10月8日,學生會,團總支召開會議,對10月份的工作做了詳盡的部署,對青春任揮灑書法大賽和英語風采大賽進行了重點安排并交由書法協(xié)會和英語協(xié)會具體承辦.10月27日,我系拔河比賽在受到各方關注下圓滿結束,國貿(mào)041獲得了本屆拔河比賽的冠軍.系黨總支書記阮老師親自為他們頒發(fā)了獎狀等,以資鼓勵.通過此次拔河比賽,加強了系內各班之間的交流,增進了相互之間的友誼,使同學們的團隊觀念得到培養(yǎng),集體主義感不斷加強.
11月1日,經(jīng)外系第五屆辯論賽正式拉開帷幕,在經(jīng)歷了多場角逐之后,國貿(mào)042,旅管042兩支隊伍脫穎而出.進入了決賽.為了確保本次辯論賽的公正,準確,學生會,團總支特別邀請了馬列教研室的郭迎選,武英,易傳英老師,校團委的徐翔老師和經(jīng)外系輔導員朱瑤老師做決賽的評委.并請郭老師對本場辯論賽做了點評.通過本屆辯論賽的開展,豐富了同學們的頭腦,強化了同學們的語言組織,表達能力,培養(yǎng)鍛煉了大家的臨場應變能力和心理素質,得到了廣大師生的一致好評.
11月4日晚,由學生會主辦的我心目中的成都工業(yè)學院主題演講在1612教室舉行.為了確保最終評選結果的公平,準確,我們特邀了朱瑤,陳茵等老師做評委.在整個賽程中,氣氛熱烈,同學們各抒己見.選手的主題明確,思想豐富,口辭清晰,充分展現(xiàn)了對成都工業(yè)學院的期盼.活動的開展,加深了同學們對學校升本的重要性,必要性的認識,鍛煉了大家的語言表達等多項能力,在同學中得到了一致的好評.
11月6日,學生會組織同學參加了紡專第三屆飛魚杯乒乓球聯(lián)賽,通過激烈的比拼,我系女隊獲得了女子組冠軍,男隊獲得了男子組季軍.這是我系體育活動方面取得的又一驕人成績.大家在喜慶豐收的同時也積極表示,必將更加努力,爭取在以后的賽事中取得更好的成績.
11月18日,學生會組織同學參加由校學生會主辦的我心目中的成都工業(yè)學院演講比賽,活動加深了同學們對合校升本的認識,反映了廣大同學對未來的工學院的美好憧憬和向往.
為配合學校工作,11月中,下旬系科技文化部在全系范圍內舉行了校歌,?；?校訓的征集比賽,以吸引同學們主動參與到學校的升本工作中,以主人翁的姿態(tài)去迎接學校的升本.
11月21日晚7點,由經(jīng)外系黨總支主辦,學生會,團總支承辦,四川舞蹈學校協(xié)辦的我們是一家人大型文藝晚會在樂園校區(qū)匈牙利廣場如期舉行,晚會上演了18個節(jié)目,充分展現(xiàn)了我系同學各個方面的才能,晚會特邀我校夏校長,系黨總支書記阮老師,舞蹈學校的毛校長,鄧老師等領導.另外,還有兄弟系的主要干部以及電子高專的學生會的主要干部.隨著晚會氣氛的不斷高漲,在場的xx多位師生融入了歡樂的海洋.晚會的舉辦相當成功,受到了各級領導的充分肯定和同學們的贊揚.
11月22日,書法協(xié)會成功舉辦了青春任揮灑新人杯書法大賽.大賽以書法這種獨特的形式表達了對成都工業(yè)學院的美好憧憬,也充分展示了我系同學的才藝.其中涌現(xiàn)出的大批新人充實了書法協(xié)會,為其健康發(fā)展奠定了基礎.
11月26日,我系男子籃球隊與電氣系男子籃球隊在西區(qū)籃球場爭奪紡專杯籃球賽冠軍,展開了激烈的競爭.經(jīng)過隊員們的團結拼搏.最后,我系奪得了冠軍,我系再次奪回冠軍杯.
11月29日,在由排球協(xié)會主辦,經(jīng)外系,服美系協(xié)辦的首屆溫拿杯三人制排球聯(lián)賽中,我系排球隊以優(yōu)異的表現(xiàn)包攬了第二,三,四名,活動豐富了同學們的課余文化生活,加強了系與協(xié)會的交流.
為豐富同學們的課余文化生活,展示書法協(xié)會發(fā)展成果,由書協(xié)舉辦的書法協(xié)會成果展在12月20日舉行.展覽充分展示了書法協(xié)會自成立以來所取得的豐碩成果,顯示了同學們的優(yōu)秀才華;同時,鼓勵大家加倍努力,爭取在以后的工作中,能夠取得更加優(yōu)異的成績.
月工作總結寫作詳解篇十四
無論是雅思寫作還是托福寫作，對于中國考生來說都是一個難點。這兩個考試有些相似的地方，也有不同的地方。雅思考試小編在這里幫助到更好區(qū)分雅思寫作和托福寫作，特意整理了二者之前的區(qū)別，詳細內容一起來看看吧。
雅思寫作的考試時間是60分鐘，考生可以根據(jù)自己的實際情況自由的分配寫大作文和小作文的時間，一般來說，寫小作文的時間以20分鐘為宜，大作文的時間大概40分鐘就差不多。
托福寫作的總時長是50分鐘，獨立寫作的時間長度是30分鐘，綜合寫作的時間長度是20分鐘。這些時間都是固定的，考生不可以根據(jù)自己的情況自由的支配時間。
雅思寫作是傳統(tǒng)的筆試，考生會有答題紙，鉛筆和橡皮，所以考生的筆記必須要清晰，干凈?？荚図樞蚴窍瓤夹∽魑?，再考大作文，而且是先看到題目再進行寫作的。
托?？荚囀蔷W(wǎng)考的形式，分為綜合寫作和獨立寫作，對考生的筆記并沒有太多的要求。在綜合寫作中會要求大家先讀一段文章，然后聽聽力，最后根據(jù)這兩者寫作。獨立寫作在形式上和雅思大作文是一樣的，并沒有太大的區(qū)別。
雅思寫作的題目數(shù)量是兩篇，小作文會分為數(shù)據(jù)性的作文和非數(shù)據(jù)性的作文，大作文則是按照論證和寫法分為四類。小作文要求考生答題字數(shù)在150-180之間，大作文一般情況下的字數(shù)要求是250-280之間。
托福寫作中雖然也是兩篇寫作，但是綜合寫作要求考生先讀，后聽，再寫，它的字數(shù)是150-225之間。獨立寫作和雅思大作文是非常類似的，需要考生對一個話題的進行論述，字數(shù)一般在300-400之間。
雅思寫作的難度大于托福寫作。雖然雅思寫作在文章的字數(shù)要求上少，但是雅思寫作的題目設置往往更具有難度，很多考生在寫作中會審錯題，而托福寫作中雖然對于字數(shù)有很大的要求，但是題目設置往往是非常清楚的，很少有考生會跑題，而且雅思寫作的評分的嚴苛程度是要高于托?？荚嚨?。
雅思寫作中雖然需要考生論證的'內容多，對于段落的結構和前后的排位的要求也很嚴格，但是對于字數(shù)的要求并不高。所以建議考生盡量地少用，或者是不用名人名言，或者是諺語，成語這樣的內容，把寫作的重點落在論證上。
托福寫作中對于字數(shù)的要求比較高，所以鼓勵學生多使用事例，包括名人名言，個人經(jīng)歷，新聞報道，諺語，成語充實自己的內容。