總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)？接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。
每一朵花都有自己的使命篇一
來(lái)世，就做一朵花吧，靜靜地綻放，靜靜地，與世無(wú)爭(zhēng)，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。來(lái)世就做一朵花吧，不卑不亢，不喜不悲，安靜地與泥土相伴,默默地與風(fēng)塵雨露呢喃細(xì)語(yǔ)，來(lái)世就做一朵花吧，餐晚風(fēng)飲朝露，枕松濤眠孤月，來(lái)世就做一朵花吧！
看淡了凡塵瑣事，看淡了人間是是非非，看淡了世俗冷暖，看淡了達(dá)官名利，于風(fēng)風(fēng)雨雨里頓悟，思考，感知，整理，與其在塵世里麻醉，不如清醒地還原自己！就做一朵與世無(wú)爭(zhēng)的花吧，哪怕生長(zhǎng)在無(wú)人注意的被遺忘的角落，也會(huì)把一份淡淡的清香留給人世間！
喜歡花的芬芳，喜歡花的悄然綻放，哪怕只是做世人夢(mèng)里盛開(kāi)的一朵夕顏，也會(huì)給夜一份安謐的陪伴。就做一朵清菡吧，默默地在一個(gè)屬于自己的地方守護(hù)一份高潔，只為了在黎明時(shí)分彰顯其本色！
就做一朵花吧，也或因?yàn)檫^(guò)于艷麗遭人妒忌，也或因?yàn)檫^(guò)于耀眼，而被人唾棄，那么就別在意吧，每一個(gè)生命都有被人敬畏的權(quán)利，又何必計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)的冷眼漠視呢！來(lái)世一遭，只是一個(gè)點(diǎn)綴世界的小小的存在而已!不與百花爭(zhēng)艷，不與世俗同流合污，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值，何必苦爭(zhēng)春，只為一朵芬芳惹來(lái)群芳妒呢！
喜歡做那一朵悄然開(kāi)放在路旁的一朵藍(lán)色或是粉色小花，哪怕被人踐踏，采摘，或是連根拔起，也會(huì)含淚一笑，在最后的掙扎里綻放最美的一面！就做一朵花吧，今生與花結(jié)緣，默默傾聽(tīng)花語(yǔ)，默默感受花兒帶給世人的那份美麗，明了這世間，奉獻(xiàn)是多么了不起的大愛(ài)，把一生傾注給了世人，誰(shuí)說(shuō)這不是一種無(wú)私呢！
來(lái)世就做一朵花吧，再也不為無(wú)謂的煩惱所困，再也不必?fù)?dān)憂(yōu)誰(shuí)又來(lái)無(wú)故挑釁，再也不會(huì)親眼目睹美麗的笑顏里隱藏著的那份陰險(xiǎn)，再也不要接觸無(wú)謂的圓滑世故！就做一朵花吧，即使在冰封雪飄的懸崖峭壁凌寒怒放，也不會(huì)為了迎合最卑微的笑靨而失了自尊!
來(lái)世，就做一朵花吧，悄然綻放，把夢(mèng)寄托于云端，與清風(fēng)里散播最美的馨香與世人！來(lái)世，就做一朵花吧，不以物喜，不以己悲，不卑不亢，不驕不躁，不氣不餒，為人真誠(chéng)，坦誠(chéng)做人...... 來(lái)世，就做一朵花吧......
每一朵花都有自己的使命篇二
花期過(guò)后之時(shí)，也是花朵凋零之時(shí)。
——題記
在春天的野外，一簇簇花兒開(kāi)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每朵花都在盡情釋放著自己的美麗，這一切吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。但她們的花期只有三天，這就意味著她們的生命只有三天，每一朵花都知道，在她們還被裹在襁褓中時(shí)就明白，因此，她們已做好了準(zhǔn)備，在這三天內(nèi)盡量為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)兒美。
三天過(guò)后，所有的花兒都垂下了頭，有的已經(jīng)凋零了，落在了離根不遠(yuǎn)的泥土上，這時(shí)，她們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)它們的祝福，每一朵花的祝福都是不同的，至于什么內(nèi)容，只有這朵凋零的花自己才能聽(tīng)見(jiàn)。所有的花都向往根對(duì)她的祝福。第四天早晨，所有的花都脫離了支撐她的花托，落到了泥土之上，尋找屬于她的祝福。然而，有一朵花，卻怎么也不肯松開(kāi)拉著花托的手，不肯落到地上，接受根的祝福。
支撐她的花托輕輕搖晃著身體，試圖將她甩落到地上，可是她抓得緊緊的，怎么也晃不下來(lái)。
“你這是怎么了？”花托問(wèn)她。
“我不想下去?！被▋夯卮?。
“難道你不想聽(tīng)根對(duì)你的祝福？畢竟是他孕育了你呀。”
“那你為什么不下去？她也孕育了你呀?！被ㄍ袊@了一口氣，說(shuō)：“其實(shí)，我也很想下去，可是我與莖相連成了一部分，無(wú)法下去，你是花，花期過(guò)后就必須凋謝，否則，你待在上面還能干些什么，用你枯萎的衣裙展示你的美麗？快些吧，向其它花一樣凋零，接受根的祝福吧?！被ㄟ€是默默無(wú)語(yǔ)，緊緊抓住花托，花托又晃了晃身子，花還是不下去，花托嘆了口氣，又問(wèn)：“你為什么不下去？總得給我個(gè)理由吧?！钡卮鹚囊琅f是一陣沉默?；ㄍ袩o(wú)奈，只好求助旁邊的人。她把葉、莖、蜜蜂、蝴蝶叫來(lái)，可以依舊說(shuō)服不了她，不管怎樣問(wèn)她，她都不說(shuō)話(huà)。大家都拿她沒(méi)辦法。
在這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，大家趕快向她求助，她了解了事情后，問(wèn)花兒不想下去的原因。面對(duì)春風(fēng)和藹的話(huà)語(yǔ)，她答道：“我……不想讓我的生命結(jié)束，我想讓我的生命延續(xù)?！贝猴L(fēng)聽(tīng)完，微微一笑，對(duì)著花兒的耳朵說(shuō)了一句話(huà)，花兒便松開(kāi)了她的手，隨風(fēng)輕輕地飄落在了泥土上，她說(shuō)的是，你已經(jīng)完成了生命的延續(xù)，因?yàn)槟闶亲詈笠欢涞蛄愕幕ā?BR> 在接觸到泥土的剎那，她聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)她說(shuō)：生命的延續(xù)還需要付出。
說(shuō)完，花兒便融入了泥土……
每一朵花都有自己的使命篇三
大自然中每一株花草都有自己精彩的生命，他們都用不同的方式來(lái)詮釋自己生命的意義。
近日正是桂花盛開(kāi)的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來(lái)純粹的清香，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟。應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)不喜桂花，大多數(shù)人也許對(duì)桂花別樣的風(fēng)情都有些許見(jiàn)解。
前兩年，小區(qū)里栽種綠植，搬來(lái)了幾十棵桂花樹(shù)，可惜當(dāng)時(shí)栽種上的桂花樹(shù)枝干光禿禿的，只有那幾片落滿(mǎn)灰塵的老葉，從上到下，也竟然找不到一丁點(diǎn)桂花的痕跡。也許，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤；也許他明年就敗了……此時(shí)眼前的一片桂花與周?chē)渌艿牟菽局参飩兙癸@得如此格格不入。
就在去年。桂花一聲不吭地默默地生長(zhǎng)了一年多，讓人們大吃一驚！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺(jué)之中粗壯了整整一圈。一年時(shí)間，它已經(jīng)比我高出了一大截，原本落滿(mǎn)灰塵的葉褪去了上面的斑駁，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠，讓人再無(wú)法察覺(jué)它是“新生樹(shù)”，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹(shù)了，就在片片綠葉之中，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒(méi)錯(cuò)，是桂花！這些桂花樹(shù)用自己的行動(dòng)詮釋努力向上、渴望長(zhǎng)大的精神。
而今年，桂花樹(shù)又有了新的變化，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒，已開(kāi)展擴(kuò)大了一倍多。那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)綴在層層綠葉之中，好不可愛(ài)！我挺敬佩它們的，因?yàn)榻衲甑那锊煌谕?。今年的秋，天氣變化落差極大，甚至有點(diǎn)“早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”的味道?？晒鸹?shù)們?cè)诤L(fēng)中不畏怯，反而奏出陣陣“沙沙”來(lái)活躍下單調(diào)的氣氛。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜，那嬌羞的模樣也直叫人心疼，此時(shí)，你用力嗅嗅空氣。撲鼻的香味兒頓時(shí)傳入你的鼻尖，彌漫于你的心坎兒。
生命之中，其實(shí)每一個(gè)人都可以是最美麗的一朵花兒，只要你肯綻放。
每一朵花都有自己的使命篇四
珍珠之于沙子，蝴蝶之于毛毛蟲(chóng)，無(wú)一不是苦難之后的升華。正如澳大利亞西南部沙漠里的植物，在這片世界上條件最?lèi)毫拥纳衬?，為了生存，竟開(kāi)出了最大、最艷麗的花朵。
不經(jīng)歷磨難，難孕育成功。
他，5歲失去父親，14歲輟學(xué)，16歲參軍，賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，開(kāi)過(guò)加油站，但都失敗了，人到中年，他成了一家餐廳的主廚，生活稍有起色，又因政府征遷，餐廳被拆，再次失業(yè)。時(shí)光飛逝，眼看著這一輩子就這么過(guò)去了。但，接接踵而至的挫折并沒(méi)有打消他笑對(duì)生活的勇氣和那顆渴望綻放的心。
65歲那年，他用郵遞員送來(lái)的第一份105美元的社會(huì)保障金開(kāi)創(chuàng)了他嶄新的事業(yè)。從開(kāi)始時(shí)在風(fēng)吹日曬下推著手推車(chē)叫賣(mài)，到苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)只有一兩個(gè)職員的小店，到后來(lái)發(fā)展出遍及全國(guó)的快餐連鎖，88歲高齡時(shí)，上天終于眷顧了他。他，就是肯德基的創(chuàng)始人，哈倫德·山德士。他用執(zhí)著和頑強(qiáng)在逆境中把心開(kāi)成了一朵美麗的花，芳香四溢。
他是逆境的寵兒，一生坎坷，心卻并未因此而沉寂，怒放的生命造就了他不可復(fù)制的成功，成功之花也因此更加耀眼奪目。
愛(ài)默生說(shuō)：挫折，或不利，是生活的突變，只要有陽(yáng)光和雨露，它就是期待萌發(fā)的種子。
回望歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……先賢們?cè)诳嚯y之時(shí)，失意而不失志，在逼仄的生存空間里，創(chuàng)造條件，超越自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義，綻放出生命之花。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”汪峰用他滿(mǎn)懷的激情唱出了挫折之下對(duì)人生的憧憬，怒放的生命，就像穿行在無(wú)邊的狂野，一路心花，一路盛開(kāi)！
每一朵花都有自己的使命篇五
一句簡(jiǎn)單而又大方的“沒(méi)關(guān)系”，是生活中的一朵花，是一朵絢麗多彩的花，是一朵使人內(nèi)心得到安慰的花而她則是花的主人。
清晨的教室里，總是亂哄哄的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是安安靜靜預(yù)習(xí)。放下書(shū)包，把書(shū)包里的書(shū)本都拿了出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)有帶，天吶！那我怎么記筆記呀！我長(zhǎng)嘆一口氣，最終無(wú)奈地趴在桌子上。這時(shí)我靈光一閃想到了一個(gè)好辦法，我拍了拍同桌的肩膀，笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)有帶筆，你能借我一支用嗎？拜托！”同桌最終拿出了一只還沒(méi)有拆包裝的筆給我用。謝天謝地，我終于有筆用了，我知道這是她非常喜歡的筆，以至于到現(xiàn)在還沒(méi)有用，所以我格外珍惜它。
數(shù)學(xué)課上一道題把我給難住了，我左看右看，希望沒(méi)有人能解出這道難題，而我是第一個(gè)解出的。我看著題目中的一句話(huà)入了神，在不知不覺(jué)中，我把同桌最?lèi)?ài)的筆給“分解”了，把它拆的七零八碎，由于拆開(kāi)時(shí)力氣過(guò)大，把筆里的彈簧給弄的不知所蹤?？粗掷锏墓P，我一下子陷入了慌亂，不知怎么辦才好。手心里開(kāi)始出汗，我轉(zhuǎn)頭看了眼奮筆疾書(shū)的同桌，她正在聚精會(huì)神的做著題。而我則無(wú)心去解那道題，一心只想把她的筆修好，可無(wú)論我怎么找都無(wú)濟(jì)于事，那個(gè)彈簧它跑去哪里了，我急的滿(mǎn)頭大汗。老師講題的過(guò)程聽(tīng)得也是囫圇吞棗，略知一二。
下課鈴響了，預(yù)示著我還筆的時(shí)間也近了。我蹲下尋找那極小的彈簧，像極了一位在尋找線(xiàn)索的偵探，但哪位偵探會(huì)像我一樣急得滿(mǎn)手是汗呢！到底是告訴她還是不告訴她呢，我猶豫不決。我低頭一看是類(lèi)似于彈簧的小東西，猛的湊近一瞧，天??！居然不是那小彈簧。我失望極了，同時(shí)也害怕極了。害怕的是她會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有修好她的筆。我猶豫著，不知怎么辦才好。但我的內(nèi)心驅(qū)使我不得不面對(duì)自己的錯(cuò)誤。天吶，鬼知道這個(gè)過(guò)程有多艱難！
我把沒(méi)修好的筆遞給我的同桌，低著頭準(zhǔn)備接受她的審判，可隨之而來(lái)的不是一陣責(zé)怪，而是一句簡(jiǎn)單大方的“沒(méi)關(guān)系”，隨后她笑嘻嘻的拍了拍我的肩。
我看著她，內(nèi)心得到了一陣安慰。一句簡(jiǎn)單的沒(méi)關(guān)系，是生活中的一朵絢麗多彩的花。這是她送給我的花，一朵叫我永生難忘的花。
每一朵花都有自己的使命篇六
“五月未央的堅(jiān)持之花，盛開(kāi)在寧?kù)o如煙的淺夏，倉(cāng)促得像黎明前的星光，墜落在單薄柔軟的肩膀，畫(huà)下一朵冗長(zhǎng)而透明的芬芳?！币灰活}記。
“堅(jiān)持就是勝利。練字要滴水穿石，堅(jiān)持不懈！”這句話(huà)時(shí)常在耳邊響起，但堅(jiān)持好像從沒(méi)出現(xiàn)在我的世界。望向角落里一沓厚厚的字帖，外面早已覆蓋一層的塵埃，翻開(kāi)第一頁(yè)，只有幾個(gè)了寥落的字跡與微微泛黃的紙頁(yè)，這一切都昭示我的無(wú)情懶惰。堅(jiān)持悄悄的溜進(jìn)我的世界，又輕輕地走了，不帶走一絲云彩。窗外迎面而來(lái)一陣微風(fēng)，勾起了我陣陣思緒。
鮮艷的紅旗高懸于空中，湛藍(lán)的天空中游走著幾朵白云，孤雁掠過(guò)枝頭，驚的樹(shù)葉緩緩飛旋掉落，夏日的驕陽(yáng)照耀著操場(chǎng)，照耀在我們每個(gè)人身上?！?00米啊，我應(yīng)該堅(jiān)持不下來(lái)吧！”手心里的汗珠暴露了我的緊張，內(nèi)心的不安隨著老師的吹哨聲，越來(lái)越濃。伴隨這一聲哨響，我逐漸邁開(kāi)步伐，擺動(dòng)雙臂，沿著鮮紅的跑道，不斷向前。身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，在我身邊卷起陣陣疾風(fēng)。望向自己與他們不斷拉長(zhǎng)距離，心一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
兩圈之后，雙腿像拖著鉛塊，變得麻木起來(lái)，身體也漸漸變沉，呼吸由均勻變得急促，重心不穩(wěn)，臉頰已是通紅，額頭溢出密密麻麻的汗珠?！胺艞壈?！”自己在心中默念道。與此同時(shí)，我停下了腳步。一個(gè)身影與驕陽(yáng)一同映入眼簾，那擺動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)與矯健的步伐，清涼如夏，像黑夜中的星辰，慢慢凝聚成一道光，照亮前方的路。
“你不是跑完了嗎？”我氣喘吁吁說(shuō)道。“我陪你跑，別放棄，要堅(jiān)持下來(lái)?！彼?huà)語(yǔ)中短短幾個(gè)字夾雜在暖風(fēng)中，讓墜落的心漸漸上沉?！凹佑停∨芷饋?lái)，快了，快了。沖刺！”隨著她在風(fēng)中的吶喊，讓我的堅(jiān)持慢慢凝結(jié)，綻放。于是我咬緊牙關(guān)，奮力向前。
她的話(huà)猶如雨露，滋潤(rùn)了開(kāi)在心田的花，喚醒了那朵堅(jiān)持之花，芬芳了四季，芬芳了人心，芬芳了我的一生?；貞浿链?，我拾起一本字帖，拂落了上面的塵埃，拿起鋼筆，挺直身子，淡淡的墨香縈繞在鼻間，一筆一劃地勾勒出一個(gè)個(gè)清晰的字跡。我知道，我又重拾了堅(jiān)持。
每一朵花都有自己的使命篇七
陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)拂面，這是一個(gè)愜意的周六午后，巧路母校，記憶如潮水般涌來(lái)，讓我想起了一些人和事。
故事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)下期。
一年級(jí)，那時(shí)候我們還沒(méi)有自律意識(shí)，所有人都很散漫，老師是一位年輕和善的女生，性格很好，基本上不會(huì)批評(píng)我們，起初，她對(duì)于我們?cè)谡n間瘋玩也只會(huì)提醒我們要注意安全。直到有一次一位同學(xué)摔折了手臂，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
后來(lái)，她制定了一則“紅花制度”每周評(píng)一次表現(xiàn)好的人，獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花，雖然在幼兒園里也是這種制度，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這種方法似乎是最有效的，許多同學(xué)都因此聽(tīng)話(huà)了不少。
一位朋友，小靜，"假小子”好勝心很強(qiáng)，可偏偏又很貪玩，所以每到星期五便是她最與郁悶的時(shí)候?？粗鴦e人紅花一朵一朵的拿，自己卻只能在臺(tái)下看著，幼時(shí)的她便暗自下定決心：一定要拿到小紅花，可是堅(jiān)持不了幾天，她又被打回原形，無(wú)奈，又只能在臺(tái)下看著紅花一朵一朵的別在其他同學(xué)身上。
一次又一次，小靜同學(xué)的自信減弱了不少，下課也沒(méi)有調(diào)皮了，每天悶悶不樂(lè)的趴在自己座位上。
終于有一天，老師似乎察覺(jué)到了什么，走到她面前說(shuō)了一句簡(jiǎn)單明了鼓勵(lì)的話(huà)"加油"。從此以后小靜再也沒(méi)有和她以前的"好哥們"一起打過(guò)游戲了。
老師也覺(jué)得她真的大有進(jìn)步，于是在一年級(jí)快要結(jié)束時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給她了一朵大紅花，作為她的朋友也由衷的為她感到開(kāi)心，紅花雖然拿起來(lái)沒(méi)有什么分量，卻是小靜這一學(xué)期以來(lái)的努力的結(jié)果。從此以后，小靜開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前，考起了一所心儀的初中。
畢業(yè)典禮那天，小靜偷偷把我一個(gè)人拿到教室后面，抱著我，哭了，她說(shuō)：“我知道那時(shí)候是你跟老師說(shuō)了什么，所以我才在一年級(jí)得到了我人生中第一朵具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小紅花。”那天，她跟我說(shuō)了好多掏心窩子的話(huà)。
“其實(shí)是老師告訴我，你為我做的一切，要不然，你以為像我這種自以為是，粗心的人怎么會(huì)注意到那些，我一直以為是我自己獲得紅花的?！?BR> 在人生漫漫長(zhǎng)路上我們會(huì)接受許多人的紅花，也許你不知道他是誰(shuí)，但你一定會(huì)記住他，并感謝他，饋贈(zèng)他人一朵花，何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
每一朵花都有自己的使命篇八
走過(guò)凜冽的寒冬，春靜靜地來(lái)了。帶著枝頭抽芽的綠絲，帶著路邊探著腦袋的小草，輕輕地來(lái)了。
氣溫還不算太暖和，不至于讓人們單衣薄襪。清晨一米陽(yáng)光斜射入屋子，讓我不禁欣喜地想出門(mén)走走。
路過(guò)一家門(mén)戶(hù)的花園，那埋沒(méi)在泥土里的小種子正欲待生根發(fā)芽，而不遠(yuǎn)處已有一朵不知其名的花，開(kāi)得正俏麗，開(kāi)出一種圣潔的榮華。我的內(nèi)心也不由得涌出一聲贊嘆：好美的花！
伸出雙手情不自禁地想去摘取，想讓它給我?guī)?lái)無(wú)盡的視覺(jué)感受。突然地，腦海里一些往事屏屏浮現(xiàn)，讓我怔住此地。
七八歲的時(shí)候，我獨(dú)自去公園賞花。那時(shí)可能還不懂事，根本不知道公園的規(guī)定是不允許采摘花朵的。
但那時(shí)還是能尚知一些事理的，于是就跑到一些隱蔽的地方預(yù)備采摘。飽覽一些名貴花朵后，終于在山腳看到了一些搖搖欲墜的小花，在我看來(lái)，那些都是不值錢(qián)的小花。
我收住了前進(jìn)的腳步，輕輕蹲下，提起手來(lái)便要采。忽然一位老爺爺走過(guò)來(lái)，有些不高興地說(shuō)：“你在干什么？”我呆呆地望著他，怯怯地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該摘花?！?BR> 仔細(xì)打量著老爺爺?shù)纳裆?，便認(rèn)定他是這兒的園丁，于是我就不打自招地把事情全抖了出來(lái)。老爺爺又半笑半腦地說(shuō)：“小姑娘，你知道你為什么錯(cuò)了嗎？”我見(jiàn)他態(tài)度轉(zhuǎn)變，便也大方起來(lái)，答非所問(wèn)地說(shuō)：“這些都是不值錢(qián)的小花，而且都快凋謝了。不過(guò)我很喜歡，為什么就不能摘呢？”
老爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，他見(jiàn)我年輕尚幼，也沒(méi)有再斟酌我的過(guò)錯(cuò)，他示意讓我不要再摘花，然后有些難過(guò)地走開(kāi)了。我看見(jiàn)他走去的背影，聽(tīng)著他喃喃自語(yǔ)的話(huà)：“不懂事啊，不懂事的。你們呆慣了城市的人都不知道，每一朵花都是生命的宣言，每一株草都是綠色的希望啊?！?BR> 漸漸看到那背影向公園大門(mén)處消失，我才恍惚那位老爺爺卻不是這兒的園丁，他那瘦弱的背影，卻給予了我巨大的力量。
也就終究放下了那罪孽的手，憎惡自己舊病復(fù)發(fā)的丑陋的惡習(xí)。
靜靜地品味著那句感人至深的話(huà)，我分明看到了那朵花沖我感激地微笑。
喜歡花的人只會(huì)采，真正愛(ài)花的人才會(huì)澆育。我愿做一個(gè)愛(ài)花的人，愿老天替我守護(hù)這朵充滿(mǎn)生命意義的無(wú)名花。
每一朵花都有自己的使命篇九
有的人說(shuō)，人生就像喝咖啡，品味它的苦澀；有的人說(shuō)，人生就像吸煙，云里霧里就熄滅了；有的人說(shuō)，人生就像吃口香糖，剛開(kāi)始還是甜的，經(jīng)過(guò)慢慢的咀嚼就變得平淡無(wú)味了；而我說(shuō)，人生是一株櫛風(fēng)沐雨的黃花梨。
黃花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū)，常遭臺(tái)風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲，就是被折斷。經(jīng)歷了多災(zāi)多難，受傷處的紋理反而發(fā)生變化，形成了各種惟妙惟肖的花朵圖形，形象逼真，十分迷人。即使風(fēng)雪交加，即使電閃雷鳴，但是我們依然可以尋覓盛放花朵的力量，在傷疤處長(zhǎng)出一朵花，傾灑開(kāi)醉人的芬芳。
黃花梨會(huì)在傷疤處開(kāi)花，人也會(huì)在逆境中成就一段段傳奇。
木心先生，身居滿(mǎn)是廢水與污物的地下防空壕里長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)月，僅用地下臟水，反而成就65萬(wàn)余字的曠世之作，帶著清雅的幽香，在先生千瘡百孔的生命里凝聚成一朵信念淬煉成的花朵，在世人的眸間，旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)、升華。情動(dòng)歲月，震撼時(shí)光。
大數(shù)據(jù)時(shí)代，周遭怎少得了雨霾風(fēng)障，“網(wǎng)絡(luò)輿論”“攻擊誹謗”等現(xiàn)象日益發(fā)生，每個(gè)人內(nèi)心深處的信念，往往在還未萌芽之時(shí)便已枯萎，只剩猙獰的疤痕，仿佛悲泣著自己的不公。但是，你又有沒(méi)有想過(guò)，假定你選擇迎風(fēng)雨傲立，選擇在傷疤處開(kāi)一朵花，是不是結(jié)局會(huì)比你想象中的要好許多？沒(méi)錯(cuò)，縱使改變這個(gè)不堪的世界是如此艱難，但依然可以讓這朵花去裝飾生命的美，用初心讓歲月的剝蝕不復(fù)兇頑。
在生命這條前路漫漫的逆旅上，我們真正需要的不是眼花繚亂的名分、榮譽(yù)與財(cái)富，而是心弦上的一曲皈依用堅(jiān)定的信念，開(kāi)一朵不朽的花。
黑格爾在美學(xué)中曾這樣寫(xiě)：一個(gè)深刻的靈魂，縱使痛苦，也是美的。呼嘯而至的風(fēng)雪可以暫且束縛住我們的身體，卻扼殺不了靈魂深處的光與熱。終有一日，積淀許久的夢(mèng)想會(huì)凝結(jié)成一個(gè)小小的花苞，在猙獰的疤痕上悄然綻放。
愿我們都能成為一株黃花梨，在傷疤處開(kāi)出一朵花，在美麗的邊陲小鎮(zhèn)，閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
每一朵花都有自己的使命篇十
美寓于花，花含著美?；?，因美而盛開(kāi)。
鳶尾花開(kāi)。
作為作家，張愛(ài)玲是幸運(yùn)的，喜歡她文字的人，是真的喜歡，可謂集萬(wàn)千寵愛(ài);作為女人，張愛(ài)玲是不幸的，胡蘭成的背叛，像一根拔不出的刺，在她心中隱隱作痛。但她沒(méi)有消沉，沒(méi)有顧影自憐，她仍是用她的文字寫(xiě)著夜上海上空無(wú)比絢爛的煙花，喧囂后的死寂。
張愛(ài)玲有她的傲骨，而正是她的傲骨，賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強(qiáng)的美，盛開(kāi)著。
百合不敗。
在林清玄的《心田上的百合》中，那朵不一般的百合花，像有血有肉的人一樣，堅(jiān)持著信念。懸崖峭壁又如何?只要有土壤，哪怕是在夾縫中，百合依舊能夠開(kāi)出世界上最純的白色。嘲笑與譏諷又如何?堅(jiān)持下去，野草叢中也將遍布百合花搖曳于風(fēng)中的身影!最終，那盛開(kāi)著的百合，將是所有淚水與汗水的見(jiàn)證。
百合有著自己一定能盛開(kāi)的信念，正是這種信念，賦予了百合一種堅(jiān)定的美，盛開(kāi)。
向日似火。
曾被梵高筆下那幾朵盛開(kāi)著的向日葵震撼了吧?像是幾個(gè)小火團(tuán)在不斷燃燒，渲染得周?chē)踩缁鹨话銦崆??？墒牵诎柕柠溙镏?，梵高也曾低迷過(guò)，向日葵也曾失色過(guò)，生活上的不如意，幾經(jīng)挫折，無(wú)人了解之愁苦，也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番覺(jué)醒后，他對(duì)生命的追求依舊執(zhí)著，正如同向日葵對(duì)太陽(yáng)依舊執(zhí)著一般。
梵高與他的向日葵，都有著對(duì)生命不止的追求，正是這種追求，使得向日葵有了一種執(zhí)著的美，怒放著。
生命的過(guò)程也都是一朵花的成長(zhǎng)過(guò)程，花或開(kāi)或敗，或未開(kāi)先敗，都是自己決定的。遇到風(fēng)雨，不屈;遇到雨露陽(yáng)光，珍惜。
給自己一個(gè)理由，定一個(gè)自己的追求，不斷努力，你就是一朵即將盛開(kāi)的花!
每一朵花都有自己的使命篇十一
花兒是一種我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物了，一年四季，隨著季節(jié)的變化，不同種類(lèi)的花在不同的季節(jié)開(kāi)發(fā)放。有的開(kāi)放的很早，有的'則開(kāi)放的很晚。那一朵朵嬌艷芬芳的花朵綻放了、凋落了；綻放了、再凋落?？伤鼈兛偸菫榱四軌蜷_(kāi)出自己最鮮艷的花朵而努力拼搏著?；▋褐詧?jiān)信、履行自己盛開(kāi)的理由，是因?yàn)樗鼈冇兄鴺?lè)觀、頑強(qiáng)的精神。它們并不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的凋謝而灰心喪氣。
也許是由于性格的原因，我在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很沒(méi)自信。我不敢與別人交談，害怕別人瞧不起我，嘲笑我，變得多愁善感。上課時(shí)我很緊張，不敢舉手回答問(wèn)題，經(jīng)常注意力不集中，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。總是喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，不再愿意學(xué)習(xí)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我這種自卑的心理，經(jīng)常找我談話(huà)，開(kāi)導(dǎo)我；還讓同學(xué)們多主動(dòng)找我交談；在課堂上經(jīng)常給予我鼓勵(lì)、、、、、、同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我性格上的弱點(diǎn)。漸漸地，我找回了一點(diǎn)自信，開(kāi)始敢主動(dòng)與同學(xué)交流，上課時(shí)我也敢積極發(fā)言了；不懂的就去請(qǐng)教老師和同學(xué)。
就這樣，在同學(xué)們的幫助和老師的耐心教導(dǎo)下，我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也不斷的提高，有班里的十幾名變成了前十名?，F(xiàn)在我步入了初三，也就是初中的最后一年，這使我感到了前所未有的緊張。于是我加倍努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于在初三的第一次月考中取得了第一名的好成績(jī)，我特別高興。但是我不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于一次的成功，以后我還要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我理想的高中。
現(xiàn)在的我再不會(huì)去想自己比別人差。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只是原來(lái)我還沒(méi)有真正的了解自己。自信是走向成功的第一步，我很慶幸，自信正一步一步的向我靠近。我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是自己心中的第一！
雖然花的一生都在綻放、凋謝中度過(guò)，但是每朵花都有屬于它們自己的春天，每朵花都有理由在自己的春天盛開(kāi)！
每一朵花都有自己的使命篇十二
《每一朵花都有開(kāi)放的理由》這是一位記者在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上發(fā)出感觸而寫(xiě)的一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了：在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上，評(píng)選團(tuán)把一位老師為了學(xué)生考上好的重點(diǎn)學(xué)校，不管發(fā)高燒的女兒，導(dǎo)致自己的女兒因高燒使眼角膜軟化而失明。
讀完這篇文章，我不禁感到一陣心酸，打了一個(gè)冷澶。
這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題答案只有一個(gè)，就是不會(huì)；然而，兩天，兩天對(duì)于她的女兒來(lái)說(shuō)就可以挽回她的女兒那雙水汪汪的.眼睛！一個(gè)無(wú)辜的生命也不會(huì)因此而斷送了美好的前途！
每一朵花都有自己的使命篇十三
我轉(zhuǎn)身，回了家，思緒卻一直飄在小野花身上，是不是真的只有長(zhǎng)相美好的花兒，才會(huì)有活著的資本呢？我無(wú)言。
順手抓起一本雜志，“每一朵花都有盛開(kāi)的理由”我的眼睛被定格在這里一個(gè)癡呆的兒童，在教室里常被人欺侮，有一天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：是么會(huì)開(kāi)花？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)土地、水……最終老師的目光停在那個(gè)癡呆的男孩身上，因?yàn)槔蠋熆吹搅怂吲e起的手，老師叫了他的名字，他站起來(lái)，用極細(xì)的聲音說(shuō)道：“老師，石頭也是會(huì)開(kāi)花的，真的，我，我，我，我，我見(jiàn)到過(guò)的”“哈哈哈哈哈”教室里馬上響起了同學(xué)們的笑聲，他滿(mǎn)臉通紅地坐了下去，而老師只是溫柔的看著那個(gè)男孩，輕輕地說(shuō)：“是的，石頭是會(huì)開(kāi)花的！老師相信！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，老師又說(shuō)：“是的.，同學(xué)們，石頭是會(huì)開(kāi)花的！”這時(shí)，那個(gè)男孩不再滿(mǎn)臉通紅，而是一臉驕傲的神色，老師怔住了！天啊，這是這個(gè)孩子頭一次有這樣的表情！?。?BR> 幾天后，這位老師出差去了，待他回來(lái)時(shí)，手里拿著一塊開(kāi)了花的石頭，同學(xué)們驚呆了，大家不約而同轉(zhuǎn)過(guò)身看著男孩，掌聲雷動(dòng)！男孩哭了，老師哭了，同學(xué)們也哭了，末了，老師祥和地說(shuō)：“同學(xué)們，記??！每一朵花都有盛開(kāi)的理由！”
每一朵花都有自己的使命篇十四
每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是自己生命中的主角。雖然你不是億萬(wàn)富翁，雖然你沒(méi)有獲得過(guò)各類(lèi)有名的獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然你不是聞名世界的科學(xué)家，但你依舊與眾不同。你的存在就是一個(gè)偉大的奇跡。
每一朵花都有盛開(kāi)的理由。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：在懸崖邊上，有一朵花，它的樣貌與草無(wú)異，可它始終堅(jiān)信自己是一朵花。它要努力生長(zhǎng)，開(kāi)出自己的花。身邊的小草卻一臉鄙夷：“本就是棵草，何必自欺欺人。終不過(guò)是為了嘩眾取寵罷了。”面對(duì)如此嘲諷，這朵花并沒(méi)有因此放棄，反而更努力的生長(zhǎng)，早晚不斷地深根汲取營(yíng)養(yǎng)。身邊的小草見(jiàn)此情形，開(kāi)始為自己說(shuō)的話(huà)感到羞愧，漸漸開(kāi)始正視并且敬佩這朵花，但它仍是有些不相信：“就暫且不談你是不是一朵花。即使你是一朵花又如何？在這荒郊野外，無(wú)人問(wèn)津的懸崖峭壁邊，你開(kāi)出再美的花也不會(huì)有人來(lái)欣賞，這樣值得嗎？”那朵花的回答使小草震驚：“我開(kāi)花不是為了別人，而是為了我自己。我是一朵花，這是我的使命。我要完成自己的使命，開(kāi)出美麗的花！”終于，在一個(gè)清晨，它開(kāi)出了美麗的花。纖細(xì)的枝干卻好似充滿(mǎn)力量，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)美麗的花瓣，空氣中彌漫著一股清香。小草驚呆了，卻又馬上恢復(fù)了神情，好似這結(jié)局在意料之外又在意料之中。正巧有個(gè)人登上了山頂，見(jiàn)到傲然挺立于懸崖之上，卻從未見(jiàn)過(guò)的花，為之吸引，拍下了它的照片。于是乎，許多人慕名而來(lái)。這朵花的名字叫百合。
百合并沒(méi)有因?yàn)樗说某爸S而動(dòng)搖自己，懷疑自己，相反，嘲諷使它更加堅(jiān)定了自己的信念，終于開(kāi)出美麗的花兒?；▋阂嘀约旱氖姑覀兡?？在這個(gè)學(xué)業(yè)壓力，就業(yè)壓力，社會(huì)壓力越來(lái)越大的社會(huì)中，在這個(gè)物質(zhì)需求急劇加大的世界中，我們漸漸迷失自我，否定自我，漸漸失去生活的希望。史鐵生在《我與地壇》中曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝教給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的'結(jié)果，所以死是一個(gè)不必急于求成的事情，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”天生我材必有用。每一個(gè)人生下來(lái)都有其存在的意義和價(jià)值。不要因?yàn)槟愠煽?jī)不夠優(yōu)異而責(zé)備自己；不要因?yàn)橥饷膊粔虺霰姸械阶员?；不要因?yàn)楝F(xiàn)在的一無(wú)所有而放棄眼前寶貴的機(jī)會(huì)。一個(gè)人不可能一事無(wú)成，也不可能完美無(wú)缺。你要相信自己，像故事中的百合一般，開(kāi)出信念的花。
倘若這世上只有一朵花，縱然那是最美麗的花，那又如何？他能僅憑一己之力把世界裝點(diǎn)得如此美麗嗎？平凡，普通并不可怕，可怕的是你認(rèn)命了，你害怕了，你放棄了。努力并不一定成功，但放棄了就一定失敗了。
正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)?？v使命運(yùn)多舛也要坦然面對(duì)，活出自己的精彩。
每一朵花都有自己的使命篇十五
天剛蒙蒙亮，黯淡的天空飄下一絲絲小雪。雖是小雪，但搭載人身上也讓人不禁打起寒顫。而在這小雪之中，一棟已經(jīng)亮其起燈的樓房顯得格外顯眼。
為了趕回長(zhǎng)沙的早班車(chē)，我和父親早早地起了床。洗簌完畢后，我們正準(zhǔn)備出發(fā)。
“爸，你快點(diǎn)兒，不然會(huì)趕不上車(chē)的?！蔽也荒蜔┑慕械馈?BR> “急什么，先檢查檢查有什么東西沒(méi)帶?！?BR> “都帶了，趕快走，不然真的會(huì)趕不上?！闭f(shuō)著，我不耐煩的跑了出去。
突然間，我看到一個(gè)黑影從窗戶(hù)外越過(guò)，手里還拿著我的挎包，“呔，小偷，別跑！”我飛快地追了上去，好歹我的速度在全年級(jí)也排的上號(hào)，不久便追上了。爸爸似乎也聽(tīng)到了這邊的動(dòng)靜，趕了過(guò)來(lái)。小偷是一個(gè)9，10歲的孩子，在這寒冷的冬天竟只穿了一件襯衣，臉頰上還凍出了兩塊紅斑，看見(jiàn)他只是一個(gè)小孩，我的'膽子便大了起來(lái)，‘’你還敢偷我的東西是吧？我今天一定要好好教訓(xùn)你！“說(shuō)著，我掄起拳頭就準(zhǔn)備打他。
“等等！”父親大叫道。
“爸，你干啥？他可是小偷。”我嘟著嘴不滿(mǎn)的說(shuō)到。雖然嘴上這么說(shuō)，但我還是放下了拳頭，惡狠狠地瞪了他一眼，他似乎不敢直視我，只是低下頭，沉默不語(yǔ)。
“這不是李姐家的孩子嗎？怎么會(huì)來(lái)偷東西？”父親說(shuō)到，“你家發(fā)生什么事了？為什么來(lái)偷東西。”
那小孩卻也不說(shuō)話(huà)，只是偏過(guò)頭，眼里時(shí)不時(shí)流下幾滴眼淚。見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，父親也只好作罷。突然父親皺起了沒(méi)眉，說(shuō)到：“這么冷的天氣就穿這一件衣服怎么夠。兒子，去拿件衣服來(lái)?！边@時(shí)我不干了，“干什么？爸，他可是小偷誒?！薄敖心隳媚憔湍?，哪兒那么多廢話(huà)?！蔽液吡艘宦?，“喂，衣服在那包里，你自己拿?！薄拔医心隳悄憔湍?，要不是他，你這包就落在這兒了。”看著父親那眼神，我只好從包里拿一件衣服出來(lái)，但是父親卻接了過(guò)去，趁他不注意，將幾百塊錢(qián)塞進(jìn)了口袋里。
父親摸摸他的頭，說(shuō)到：“好了，孩子，回去吧，記得以后別在做這種事了，好嗎？”那小孩用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和父親轉(zhuǎn)身離去，他一直望著我們，直到我們消失在這茫茫的雪地里。
由于這一段小插曲，我和父親錯(cuò)過(guò)了早班車(chē)，只好回家。“爸，都是你，搞得我們沒(méi)搭上車(chē)，我就搞不懂了，你為什么要幫那個(gè)小屁孩？”父親笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槊恳欢浠ǘ加惺㈤_(kāi)的理由?！蔽毅读艘幌?，喃喃到：“每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由……”
回到家后，我在窗戶(hù)上看見(jiàn)了幾百塊錢(qián)，我一下子入神了，“也許某一天，那小屁孩真的會(huì)在這大千世界里綻放出最美麗的花蕾……”
每一朵花都有自己的使命篇十六
那時(shí)一個(gè)涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個(gè)種花人，家里種著滿(mǎn)院子的花。
剛一進(jìn)門(mén)，一股裹挾著濃郁花香的清風(fēng)便向我們迎面撲來(lái)。放眼望去，那簡(jiǎn)直是一片五顏六色的花的海洋，在風(fēng)兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬(wàn)千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！
“成功不在于人的出身，而在于這個(gè)人有沒(méi)有能力擁有成功的資本?！边@句話(huà)驟然在我的耳邊響起。對(duì)啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來(lái)自哪里，也不是他們現(xiàn)在何處，而是他們將走向何方，有沒(méi)有能力使自己從沙粒變成珍珠。
我的心中頓覺(jué)一片釋然，抬頭望去，天是那么藍(lán)，云是那么白。
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每一朵花都有自己的使命篇十七
每一片葉，每一朵花，都是不同的，它們都有自己的個(gè)性，都有自己的春天，都有不變的信念。
——題記。
春天，來(lái)到草地上。各種野花開(kāi)得正盛，盡情地展示自己的風(fēng)采，用芬芳美麗招蜂引蝶。蜜蜂蝴蝶來(lái)了，在花叢上盤(pán)旋，像是不舍這樣美的花兒。我笑道：“既然不舍，就留下吧！”
幾乎沒(méi)有一朵花被錯(cuò)過(guò)，采蜜者會(huì)一朵一朵地拜訪(fǎng)?；▋簜兪遣挥?jì)較先后的，她們只是祈禱：“真希望蜜蜂能來(lái)啊！蜜蜂來(lái)了，我的心愿就能完成了?！泵鄯涿康揭惶?，都會(huì)有花兒慷慨地將蜜贈(zèng)給它，蜜蜂便心甘情愿地幫她們傳播花粉。
突然，妹妹小小的手離開(kāi)了我的手，她向花海奔去，向蝴蝶飛去。她向一枝花伸出了手。我明白了，大叫——“不要摘！”可惜為時(shí)已晚，花的頸脖，“咔”地?cái)嗔蚜恕！澳?，你，你……”我哭笑不得，指著妹妹說(shuō)道?！昂呛牵乙呀?jīng)摘了！”妹妹調(diào)皮地吐起了舌頭。我生氣了，一邊追著她跑，一邊教訓(xùn)她：“為什么摘花？”“花好漂亮！”我停下了腳步。是呀！這么美的'花，誰(shuí)能忍得住不摘呢？何況是一個(gè)年僅五歲的小女孩！
我蹲下身子，指著一朵別有一方風(fēng)采的小花，向她推薦：“這朵挺好看的，摘這朵?！薄敖憬隳悴皇钦f(shuō)不能摘花嗎？”她未轉(zhuǎn)身，說(shuō)道。“既然你都摘了，當(dāng)然要摘好看的了?！彼み^(guò)來(lái)，看了一眼，就說(shuō)：“摘過(guò)了，你看?！蔽乙豢?，其中確實(shí)是有一朵和這朵一類(lèi)的花?！澳闱?，這朵花張開(kāi)的幅度要大些，花瓣微翹，和那朵不一樣。”“嗯，我們?cè)偬粜┖每吹陌?！?BR> 可是花兒好像聽(tīng)到了我們說(shuō)話(huà)，個(gè)個(gè)都異常美麗?！斑@個(gè)怎么樣，嗯，那朵好像也不錯(cuò)。還是大樹(shù)下那朵？”花朵都有自己的風(fēng)采，可真難抉擇啊。
春風(fēng)過(guò)后，它們便能結(jié)出果實(shí)吧。
即使秋風(fēng)蕭瑟，花朵也不會(huì)枯萎，因?yàn)?，它們心中春天永存?BR>
每一朵花都有自己的使命篇一
來(lái)世，就做一朵花吧，靜靜地綻放，靜靜地，與世無(wú)爭(zhēng)，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。來(lái)世就做一朵花吧，不卑不亢，不喜不悲，安靜地與泥土相伴,默默地與風(fēng)塵雨露呢喃細(xì)語(yǔ)，來(lái)世就做一朵花吧，餐晚風(fēng)飲朝露，枕松濤眠孤月，來(lái)世就做一朵花吧！
看淡了凡塵瑣事，看淡了人間是是非非，看淡了世俗冷暖，看淡了達(dá)官名利，于風(fēng)風(fēng)雨雨里頓悟，思考，感知，整理，與其在塵世里麻醉，不如清醒地還原自己！就做一朵與世無(wú)爭(zhēng)的花吧，哪怕生長(zhǎng)在無(wú)人注意的被遺忘的角落，也會(huì)把一份淡淡的清香留給人世間！
喜歡花的芬芳，喜歡花的悄然綻放，哪怕只是做世人夢(mèng)里盛開(kāi)的一朵夕顏，也會(huì)給夜一份安謐的陪伴。就做一朵清菡吧，默默地在一個(gè)屬于自己的地方守護(hù)一份高潔，只為了在黎明時(shí)分彰顯其本色！
就做一朵花吧，也或因?yàn)檫^(guò)于艷麗遭人妒忌，也或因?yàn)檫^(guò)于耀眼，而被人唾棄，那么就別在意吧，每一個(gè)生命都有被人敬畏的權(quán)利，又何必計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)的冷眼漠視呢！來(lái)世一遭，只是一個(gè)點(diǎn)綴世界的小小的存在而已!不與百花爭(zhēng)艷，不與世俗同流合污，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值，何必苦爭(zhēng)春，只為一朵芬芳惹來(lái)群芳妒呢！
喜歡做那一朵悄然開(kāi)放在路旁的一朵藍(lán)色或是粉色小花，哪怕被人踐踏，采摘，或是連根拔起，也會(huì)含淚一笑，在最后的掙扎里綻放最美的一面！就做一朵花吧，今生與花結(jié)緣，默默傾聽(tīng)花語(yǔ)，默默感受花兒帶給世人的那份美麗，明了這世間，奉獻(xiàn)是多么了不起的大愛(ài)，把一生傾注給了世人，誰(shuí)說(shuō)這不是一種無(wú)私呢！
來(lái)世就做一朵花吧，再也不為無(wú)謂的煩惱所困，再也不必?fù)?dān)憂(yōu)誰(shuí)又來(lái)無(wú)故挑釁，再也不會(huì)親眼目睹美麗的笑顏里隱藏著的那份陰險(xiǎn)，再也不要接觸無(wú)謂的圓滑世故！就做一朵花吧，即使在冰封雪飄的懸崖峭壁凌寒怒放，也不會(huì)為了迎合最卑微的笑靨而失了自尊!
來(lái)世，就做一朵花吧，悄然綻放，把夢(mèng)寄托于云端，與清風(fēng)里散播最美的馨香與世人！來(lái)世，就做一朵花吧，不以物喜，不以己悲，不卑不亢，不驕不躁，不氣不餒，為人真誠(chéng)，坦誠(chéng)做人...... 來(lái)世，就做一朵花吧......
每一朵花都有自己的使命篇二
花期過(guò)后之時(shí)，也是花朵凋零之時(shí)。
——題記
在春天的野外，一簇簇花兒開(kāi)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每朵花都在盡情釋放著自己的美麗，這一切吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。但她們的花期只有三天，這就意味著她們的生命只有三天，每一朵花都知道，在她們還被裹在襁褓中時(shí)就明白，因此，她們已做好了準(zhǔn)備，在這三天內(nèi)盡量為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)兒美。
三天過(guò)后，所有的花兒都垂下了頭，有的已經(jīng)凋零了，落在了離根不遠(yuǎn)的泥土上，這時(shí)，她們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)它們的祝福，每一朵花的祝福都是不同的，至于什么內(nèi)容，只有這朵凋零的花自己才能聽(tīng)見(jiàn)。所有的花都向往根對(duì)她的祝福。第四天早晨，所有的花都脫離了支撐她的花托，落到了泥土之上，尋找屬于她的祝福。然而，有一朵花，卻怎么也不肯松開(kāi)拉著花托的手，不肯落到地上，接受根的祝福。
支撐她的花托輕輕搖晃著身體，試圖將她甩落到地上，可是她抓得緊緊的，怎么也晃不下來(lái)。
“你這是怎么了？”花托問(wèn)她。
“我不想下去?！被▋夯卮?。
“難道你不想聽(tīng)根對(duì)你的祝福？畢竟是他孕育了你呀。”
“那你為什么不下去？她也孕育了你呀?！被ㄍ袊@了一口氣，說(shuō)：“其實(shí)，我也很想下去，可是我與莖相連成了一部分，無(wú)法下去，你是花，花期過(guò)后就必須凋謝，否則，你待在上面還能干些什么，用你枯萎的衣裙展示你的美麗？快些吧，向其它花一樣凋零，接受根的祝福吧?！被ㄟ€是默默無(wú)語(yǔ)，緊緊抓住花托，花托又晃了晃身子，花還是不下去，花托嘆了口氣，又問(wèn)：“你為什么不下去？總得給我個(gè)理由吧?！钡卮鹚囊琅f是一陣沉默?；ㄍ袩o(wú)奈，只好求助旁邊的人。她把葉、莖、蜜蜂、蝴蝶叫來(lái)，可以依舊說(shuō)服不了她，不管怎樣問(wèn)她，她都不說(shuō)話(huà)。大家都拿她沒(méi)辦法。
在這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，大家趕快向她求助，她了解了事情后，問(wèn)花兒不想下去的原因。面對(duì)春風(fēng)和藹的話(huà)語(yǔ)，她答道：“我……不想讓我的生命結(jié)束，我想讓我的生命延續(xù)?！贝猴L(fēng)聽(tīng)完，微微一笑，對(duì)著花兒的耳朵說(shuō)了一句話(huà)，花兒便松開(kāi)了她的手，隨風(fēng)輕輕地飄落在了泥土上，她說(shuō)的是，你已經(jīng)完成了生命的延續(xù)，因?yàn)槟闶亲詈笠欢涞蛄愕幕ā?BR> 在接觸到泥土的剎那，她聽(tīng)見(jiàn)根對(duì)她說(shuō)：生命的延續(xù)還需要付出。
說(shuō)完，花兒便融入了泥土……
每一朵花都有自己的使命篇三
大自然中每一株花草都有自己精彩的生命，他們都用不同的方式來(lái)詮釋自己生命的意義。
近日正是桂花盛開(kāi)的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來(lái)純粹的清香，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟。應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)不喜桂花，大多數(shù)人也許對(duì)桂花別樣的風(fēng)情都有些許見(jiàn)解。
前兩年，小區(qū)里栽種綠植，搬來(lái)了幾十棵桂花樹(shù)，可惜當(dāng)時(shí)栽種上的桂花樹(shù)枝干光禿禿的，只有那幾片落滿(mǎn)灰塵的老葉，從上到下，也竟然找不到一丁點(diǎn)桂花的痕跡。也許，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤；也許他明年就敗了……此時(shí)眼前的一片桂花與周?chē)渌艿牟菽局参飩兙癸@得如此格格不入。
就在去年。桂花一聲不吭地默默地生長(zhǎng)了一年多，讓人們大吃一驚！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺(jué)之中粗壯了整整一圈。一年時(shí)間，它已經(jīng)比我高出了一大截，原本落滿(mǎn)灰塵的葉褪去了上面的斑駁，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠，讓人再無(wú)法察覺(jué)它是“新生樹(shù)”，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹(shù)了，就在片片綠葉之中，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒(méi)錯(cuò)，是桂花！這些桂花樹(shù)用自己的行動(dòng)詮釋努力向上、渴望長(zhǎng)大的精神。
而今年，桂花樹(shù)又有了新的變化，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒，已開(kāi)展擴(kuò)大了一倍多。那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)綴在層層綠葉之中，好不可愛(ài)！我挺敬佩它們的，因?yàn)榻衲甑那锊煌谕?。今年的秋，天氣變化落差極大，甚至有點(diǎn)“早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”的味道?？晒鸹?shù)們?cè)诤L(fēng)中不畏怯，反而奏出陣陣“沙沙”來(lái)活躍下單調(diào)的氣氛。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜，那嬌羞的模樣也直叫人心疼，此時(shí)，你用力嗅嗅空氣。撲鼻的香味兒頓時(shí)傳入你的鼻尖，彌漫于你的心坎兒。
生命之中，其實(shí)每一個(gè)人都可以是最美麗的一朵花兒，只要你肯綻放。
每一朵花都有自己的使命篇四
珍珠之于沙子，蝴蝶之于毛毛蟲(chóng)，無(wú)一不是苦難之后的升華。正如澳大利亞西南部沙漠里的植物，在這片世界上條件最?lèi)毫拥纳衬?，為了生存，竟開(kāi)出了最大、最艷麗的花朵。
不經(jīng)歷磨難，難孕育成功。
他，5歲失去父親，14歲輟學(xué)，16歲參軍，賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)，開(kāi)過(guò)加油站，但都失敗了，人到中年，他成了一家餐廳的主廚，生活稍有起色，又因政府征遷，餐廳被拆，再次失業(yè)。時(shí)光飛逝，眼看著這一輩子就這么過(guò)去了。但，接接踵而至的挫折并沒(méi)有打消他笑對(duì)生活的勇氣和那顆渴望綻放的心。
65歲那年，他用郵遞員送來(lái)的第一份105美元的社會(huì)保障金開(kāi)創(chuàng)了他嶄新的事業(yè)。從開(kāi)始時(shí)在風(fēng)吹日曬下推著手推車(chē)叫賣(mài)，到苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)只有一兩個(gè)職員的小店，到后來(lái)發(fā)展出遍及全國(guó)的快餐連鎖，88歲高齡時(shí)，上天終于眷顧了他。他，就是肯德基的創(chuàng)始人，哈倫德·山德士。他用執(zhí)著和頑強(qiáng)在逆境中把心開(kāi)成了一朵美麗的花，芳香四溢。
他是逆境的寵兒，一生坎坷，心卻并未因此而沉寂，怒放的生命造就了他不可復(fù)制的成功，成功之花也因此更加耀眼奪目。
愛(ài)默生說(shuō)：挫折，或不利，是生活的突變，只要有陽(yáng)光和雨露，它就是期待萌發(fā)的種子。
回望歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……先賢們?cè)诳嚯y之時(shí)，失意而不失志，在逼仄的生存空間里，創(chuàng)造條件，超越自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義，綻放出生命之花。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”汪峰用他滿(mǎn)懷的激情唱出了挫折之下對(duì)人生的憧憬，怒放的生命，就像穿行在無(wú)邊的狂野，一路心花，一路盛開(kāi)！
每一朵花都有自己的使命篇五
一句簡(jiǎn)單而又大方的“沒(méi)關(guān)系”，是生活中的一朵花，是一朵絢麗多彩的花，是一朵使人內(nèi)心得到安慰的花而她則是花的主人。
清晨的教室里，總是亂哄哄的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是安安靜靜預(yù)習(xí)。放下書(shū)包，把書(shū)包里的書(shū)本都拿了出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)有帶，天吶！那我怎么記筆記呀！我長(zhǎng)嘆一口氣，最終無(wú)奈地趴在桌子上。這時(shí)我靈光一閃想到了一個(gè)好辦法，我拍了拍同桌的肩膀，笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)有帶筆，你能借我一支用嗎？拜托！”同桌最終拿出了一只還沒(méi)有拆包裝的筆給我用。謝天謝地，我終于有筆用了，我知道這是她非常喜歡的筆，以至于到現(xiàn)在還沒(méi)有用，所以我格外珍惜它。
數(shù)學(xué)課上一道題把我給難住了，我左看右看，希望沒(méi)有人能解出這道難題，而我是第一個(gè)解出的。我看著題目中的一句話(huà)入了神，在不知不覺(jué)中，我把同桌最?lèi)?ài)的筆給“分解”了，把它拆的七零八碎，由于拆開(kāi)時(shí)力氣過(guò)大，把筆里的彈簧給弄的不知所蹤?？粗掷锏墓P，我一下子陷入了慌亂，不知怎么辦才好。手心里開(kāi)始出汗，我轉(zhuǎn)頭看了眼奮筆疾書(shū)的同桌，她正在聚精會(huì)神的做著題。而我則無(wú)心去解那道題，一心只想把她的筆修好，可無(wú)論我怎么找都無(wú)濟(jì)于事，那個(gè)彈簧它跑去哪里了，我急的滿(mǎn)頭大汗。老師講題的過(guò)程聽(tīng)得也是囫圇吞棗，略知一二。
下課鈴響了，預(yù)示著我還筆的時(shí)間也近了。我蹲下尋找那極小的彈簧，像極了一位在尋找線(xiàn)索的偵探，但哪位偵探會(huì)像我一樣急得滿(mǎn)手是汗呢！到底是告訴她還是不告訴她呢，我猶豫不決。我低頭一看是類(lèi)似于彈簧的小東西，猛的湊近一瞧，天??！居然不是那小彈簧。我失望極了，同時(shí)也害怕極了。害怕的是她會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有修好她的筆。我猶豫著，不知怎么辦才好。但我的內(nèi)心驅(qū)使我不得不面對(duì)自己的錯(cuò)誤。天吶，鬼知道這個(gè)過(guò)程有多艱難！
我把沒(méi)修好的筆遞給我的同桌，低著頭準(zhǔn)備接受她的審判，可隨之而來(lái)的不是一陣責(zé)怪，而是一句簡(jiǎn)單大方的“沒(méi)關(guān)系”，隨后她笑嘻嘻的拍了拍我的肩。
我看著她，內(nèi)心得到了一陣安慰。一句簡(jiǎn)單的沒(méi)關(guān)系，是生活中的一朵絢麗多彩的花。這是她送給我的花，一朵叫我永生難忘的花。
每一朵花都有自己的使命篇六
“五月未央的堅(jiān)持之花，盛開(kāi)在寧?kù)o如煙的淺夏，倉(cāng)促得像黎明前的星光，墜落在單薄柔軟的肩膀，畫(huà)下一朵冗長(zhǎng)而透明的芬芳?！币灰活}記。
“堅(jiān)持就是勝利。練字要滴水穿石，堅(jiān)持不懈！”這句話(huà)時(shí)常在耳邊響起，但堅(jiān)持好像從沒(méi)出現(xiàn)在我的世界。望向角落里一沓厚厚的字帖，外面早已覆蓋一層的塵埃，翻開(kāi)第一頁(yè)，只有幾個(gè)了寥落的字跡與微微泛黃的紙頁(yè)，這一切都昭示我的無(wú)情懶惰。堅(jiān)持悄悄的溜進(jìn)我的世界，又輕輕地走了，不帶走一絲云彩。窗外迎面而來(lái)一陣微風(fēng)，勾起了我陣陣思緒。
鮮艷的紅旗高懸于空中，湛藍(lán)的天空中游走著幾朵白云，孤雁掠過(guò)枝頭，驚的樹(shù)葉緩緩飛旋掉落，夏日的驕陽(yáng)照耀著操場(chǎng)，照耀在我們每個(gè)人身上?！?00米啊，我應(yīng)該堅(jiān)持不下來(lái)吧！”手心里的汗珠暴露了我的緊張，內(nèi)心的不安隨著老師的吹哨聲，越來(lái)越濃。伴隨這一聲哨響，我逐漸邁開(kāi)步伐，擺動(dòng)雙臂，沿著鮮紅的跑道，不斷向前。身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，在我身邊卷起陣陣疾風(fēng)。望向自己與他們不斷拉長(zhǎng)距離，心一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
兩圈之后，雙腿像拖著鉛塊，變得麻木起來(lái)，身體也漸漸變沉，呼吸由均勻變得急促，重心不穩(wěn)，臉頰已是通紅，額頭溢出密密麻麻的汗珠?！胺艞壈?！”自己在心中默念道。與此同時(shí)，我停下了腳步。一個(gè)身影與驕陽(yáng)一同映入眼簾，那擺動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)與矯健的步伐，清涼如夏，像黑夜中的星辰，慢慢凝聚成一道光，照亮前方的路。
“你不是跑完了嗎？”我氣喘吁吁說(shuō)道。“我陪你跑，別放棄，要堅(jiān)持下來(lái)?！彼?huà)語(yǔ)中短短幾個(gè)字夾雜在暖風(fēng)中，讓墜落的心漸漸上沉?！凹佑停∨芷饋?lái)，快了，快了。沖刺！”隨著她在風(fēng)中的吶喊，讓我的堅(jiān)持慢慢凝結(jié)，綻放。于是我咬緊牙關(guān)，奮力向前。
她的話(huà)猶如雨露，滋潤(rùn)了開(kāi)在心田的花，喚醒了那朵堅(jiān)持之花，芬芳了四季，芬芳了人心，芬芳了我的一生?；貞浿链?，我拾起一本字帖，拂落了上面的塵埃，拿起鋼筆，挺直身子，淡淡的墨香縈繞在鼻間，一筆一劃地勾勒出一個(gè)個(gè)清晰的字跡。我知道，我又重拾了堅(jiān)持。
每一朵花都有自己的使命篇七
陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)拂面，這是一個(gè)愜意的周六午后，巧路母校，記憶如潮水般涌來(lái)，讓我想起了一些人和事。
故事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)下期。
一年級(jí)，那時(shí)候我們還沒(méi)有自律意識(shí)，所有人都很散漫，老師是一位年輕和善的女生，性格很好，基本上不會(huì)批評(píng)我們，起初，她對(duì)于我們?cè)谡n間瘋玩也只會(huì)提醒我們要注意安全。直到有一次一位同學(xué)摔折了手臂，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
后來(lái)，她制定了一則“紅花制度”每周評(píng)一次表現(xiàn)好的人，獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花，雖然在幼兒園里也是這種制度，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這種方法似乎是最有效的，許多同學(xué)都因此聽(tīng)話(huà)了不少。
一位朋友，小靜，"假小子”好勝心很強(qiáng)，可偏偏又很貪玩，所以每到星期五便是她最與郁悶的時(shí)候?？粗鴦e人紅花一朵一朵的拿，自己卻只能在臺(tái)下看著，幼時(shí)的她便暗自下定決心：一定要拿到小紅花，可是堅(jiān)持不了幾天，她又被打回原形，無(wú)奈，又只能在臺(tái)下看著紅花一朵一朵的別在其他同學(xué)身上。
一次又一次，小靜同學(xué)的自信減弱了不少，下課也沒(méi)有調(diào)皮了，每天悶悶不樂(lè)的趴在自己座位上。
終于有一天，老師似乎察覺(jué)到了什么，走到她面前說(shuō)了一句簡(jiǎn)單明了鼓勵(lì)的話(huà)"加油"。從此以后小靜再也沒(méi)有和她以前的"好哥們"一起打過(guò)游戲了。
老師也覺(jué)得她真的大有進(jìn)步，于是在一年級(jí)快要結(jié)束時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)給她了一朵大紅花，作為她的朋友也由衷的為她感到開(kāi)心，紅花雖然拿起來(lái)沒(méi)有什么分量，卻是小靜這一學(xué)期以來(lái)的努力的結(jié)果。從此以后，小靜開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前，考起了一所心儀的初中。
畢業(yè)典禮那天，小靜偷偷把我一個(gè)人拿到教室后面，抱著我，哭了，她說(shuō)：“我知道那時(shí)候是你跟老師說(shuō)了什么，所以我才在一年級(jí)得到了我人生中第一朵具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小紅花。”那天，她跟我說(shuō)了好多掏心窩子的話(huà)。
“其實(shí)是老師告訴我，你為我做的一切，要不然，你以為像我這種自以為是，粗心的人怎么會(huì)注意到那些，我一直以為是我自己獲得紅花的?！?BR> 在人生漫漫長(zhǎng)路上我們會(huì)接受許多人的紅花，也許你不知道他是誰(shuí)，但你一定會(huì)記住他，并感謝他，饋贈(zèng)他人一朵花，何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢！
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
每一朵花都有自己的使命篇八
走過(guò)凜冽的寒冬，春靜靜地來(lái)了。帶著枝頭抽芽的綠絲，帶著路邊探著腦袋的小草，輕輕地來(lái)了。
氣溫還不算太暖和，不至于讓人們單衣薄襪。清晨一米陽(yáng)光斜射入屋子，讓我不禁欣喜地想出門(mén)走走。
路過(guò)一家門(mén)戶(hù)的花園，那埋沒(méi)在泥土里的小種子正欲待生根發(fā)芽，而不遠(yuǎn)處已有一朵不知其名的花，開(kāi)得正俏麗，開(kāi)出一種圣潔的榮華。我的內(nèi)心也不由得涌出一聲贊嘆：好美的花！
伸出雙手情不自禁地想去摘取，想讓它給我?guī)?lái)無(wú)盡的視覺(jué)感受。突然地，腦海里一些往事屏屏浮現(xiàn)，讓我怔住此地。
七八歲的時(shí)候，我獨(dú)自去公園賞花。那時(shí)可能還不懂事，根本不知道公園的規(guī)定是不允許采摘花朵的。
但那時(shí)還是能尚知一些事理的，于是就跑到一些隱蔽的地方預(yù)備采摘。飽覽一些名貴花朵后，終于在山腳看到了一些搖搖欲墜的小花，在我看來(lái)，那些都是不值錢(qián)的小花。
我收住了前進(jìn)的腳步，輕輕蹲下，提起手來(lái)便要采。忽然一位老爺爺走過(guò)來(lái)，有些不高興地說(shuō)：“你在干什么？”我呆呆地望著他，怯怯地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該摘花?！?BR> 仔細(xì)打量著老爺爺?shù)纳裆?，便認(rèn)定他是這兒的園丁，于是我就不打自招地把事情全抖了出來(lái)。老爺爺又半笑半腦地說(shuō)：“小姑娘，你知道你為什么錯(cuò)了嗎？”我見(jiàn)他態(tài)度轉(zhuǎn)變，便也大方起來(lái)，答非所問(wèn)地說(shuō)：“這些都是不值錢(qián)的小花，而且都快凋謝了。不過(guò)我很喜歡，為什么就不能摘呢？”
老爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，他見(jiàn)我年輕尚幼，也沒(méi)有再斟酌我的過(guò)錯(cuò)，他示意讓我不要再摘花，然后有些難過(guò)地走開(kāi)了。我看見(jiàn)他走去的背影，聽(tīng)著他喃喃自語(yǔ)的話(huà)：“不懂事啊，不懂事的。你們呆慣了城市的人都不知道，每一朵花都是生命的宣言，每一株草都是綠色的希望啊?！?BR> 漸漸看到那背影向公園大門(mén)處消失，我才恍惚那位老爺爺卻不是這兒的園丁，他那瘦弱的背影，卻給予了我巨大的力量。
也就終究放下了那罪孽的手，憎惡自己舊病復(fù)發(fā)的丑陋的惡習(xí)。
靜靜地品味著那句感人至深的話(huà)，我分明看到了那朵花沖我感激地微笑。
喜歡花的人只會(huì)采，真正愛(ài)花的人才會(huì)澆育。我愿做一個(gè)愛(ài)花的人，愿老天替我守護(hù)這朵充滿(mǎn)生命意義的無(wú)名花。
每一朵花都有自己的使命篇九
有的人說(shuō)，人生就像喝咖啡，品味它的苦澀；有的人說(shuō)，人生就像吸煙，云里霧里就熄滅了；有的人說(shuō)，人生就像吃口香糖，剛開(kāi)始還是甜的，經(jīng)過(guò)慢慢的咀嚼就變得平淡無(wú)味了；而我說(shuō)，人生是一株櫛風(fēng)沐雨的黃花梨。
黃花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū)，常遭臺(tái)風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲，就是被折斷。經(jīng)歷了多災(zāi)多難，受傷處的紋理反而發(fā)生變化，形成了各種惟妙惟肖的花朵圖形，形象逼真，十分迷人。即使風(fēng)雪交加，即使電閃雷鳴，但是我們依然可以尋覓盛放花朵的力量，在傷疤處長(zhǎng)出一朵花，傾灑開(kāi)醉人的芬芳。
黃花梨會(huì)在傷疤處開(kāi)花，人也會(huì)在逆境中成就一段段傳奇。
木心先生，身居滿(mǎn)是廢水與污物的地下防空壕里長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)月，僅用地下臟水，反而成就65萬(wàn)余字的曠世之作，帶著清雅的幽香，在先生千瘡百孔的生命里凝聚成一朵信念淬煉成的花朵，在世人的眸間，旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)、升華。情動(dòng)歲月，震撼時(shí)光。
大數(shù)據(jù)時(shí)代，周遭怎少得了雨霾風(fēng)障，“網(wǎng)絡(luò)輿論”“攻擊誹謗”等現(xiàn)象日益發(fā)生，每個(gè)人內(nèi)心深處的信念，往往在還未萌芽之時(shí)便已枯萎，只剩猙獰的疤痕，仿佛悲泣著自己的不公。但是，你又有沒(méi)有想過(guò)，假定你選擇迎風(fēng)雨傲立，選擇在傷疤處開(kāi)一朵花，是不是結(jié)局會(huì)比你想象中的要好許多？沒(méi)錯(cuò)，縱使改變這個(gè)不堪的世界是如此艱難，但依然可以讓這朵花去裝飾生命的美，用初心讓歲月的剝蝕不復(fù)兇頑。
在生命這條前路漫漫的逆旅上，我們真正需要的不是眼花繚亂的名分、榮譽(yù)與財(cái)富，而是心弦上的一曲皈依用堅(jiān)定的信念，開(kāi)一朵不朽的花。
黑格爾在美學(xué)中曾這樣寫(xiě)：一個(gè)深刻的靈魂，縱使痛苦，也是美的。呼嘯而至的風(fēng)雪可以暫且束縛住我們的身體，卻扼殺不了靈魂深處的光與熱。終有一日，積淀許久的夢(mèng)想會(huì)凝結(jié)成一個(gè)小小的花苞，在猙獰的疤痕上悄然綻放。
愿我們都能成為一株黃花梨，在傷疤處開(kāi)出一朵花，在美麗的邊陲小鎮(zhèn)，閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
每一朵花都有自己的使命篇十
美寓于花，花含著美?；?，因美而盛開(kāi)。
鳶尾花開(kāi)。
作為作家，張愛(ài)玲是幸運(yùn)的，喜歡她文字的人，是真的喜歡，可謂集萬(wàn)千寵愛(ài);作為女人，張愛(ài)玲是不幸的，胡蘭成的背叛，像一根拔不出的刺，在她心中隱隱作痛。但她沒(méi)有消沉，沒(méi)有顧影自憐，她仍是用她的文字寫(xiě)著夜上海上空無(wú)比絢爛的煙花，喧囂后的死寂。
張愛(ài)玲有她的傲骨，而正是她的傲骨，賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強(qiáng)的美，盛開(kāi)著。
百合不敗。
在林清玄的《心田上的百合》中，那朵不一般的百合花，像有血有肉的人一樣，堅(jiān)持著信念。懸崖峭壁又如何?只要有土壤，哪怕是在夾縫中，百合依舊能夠開(kāi)出世界上最純的白色。嘲笑與譏諷又如何?堅(jiān)持下去，野草叢中也將遍布百合花搖曳于風(fēng)中的身影!最終，那盛開(kāi)著的百合，將是所有淚水與汗水的見(jiàn)證。
百合有著自己一定能盛開(kāi)的信念，正是這種信念，賦予了百合一種堅(jiān)定的美，盛開(kāi)。
向日似火。
曾被梵高筆下那幾朵盛開(kāi)著的向日葵震撼了吧?像是幾個(gè)小火團(tuán)在不斷燃燒，渲染得周?chē)踩缁鹨话銦崆??？墒牵诎柕柠溙镏?，梵高也曾低迷過(guò)，向日葵也曾失色過(guò)，生活上的不如意，幾經(jīng)挫折，無(wú)人了解之愁苦，也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番覺(jué)醒后，他對(duì)生命的追求依舊執(zhí)著，正如同向日葵對(duì)太陽(yáng)依舊執(zhí)著一般。
梵高與他的向日葵，都有著對(duì)生命不止的追求，正是這種追求，使得向日葵有了一種執(zhí)著的美，怒放著。
生命的過(guò)程也都是一朵花的成長(zhǎng)過(guò)程，花或開(kāi)或敗，或未開(kāi)先敗，都是自己決定的。遇到風(fēng)雨，不屈;遇到雨露陽(yáng)光，珍惜。
給自己一個(gè)理由，定一個(gè)自己的追求，不斷努力，你就是一朵即將盛開(kāi)的花!
每一朵花都有自己的使命篇十一
花兒是一種我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的植物了，一年四季，隨著季節(jié)的變化，不同種類(lèi)的花在不同的季節(jié)開(kāi)發(fā)放。有的開(kāi)放的很早，有的'則開(kāi)放的很晚。那一朵朵嬌艷芬芳的花朵綻放了、凋落了；綻放了、再凋落?？伤鼈兛偸菫榱四軌蜷_(kāi)出自己最鮮艷的花朵而努力拼搏著?；▋褐詧?jiān)信、履行自己盛開(kāi)的理由，是因?yàn)樗鼈冇兄鴺?lè)觀、頑強(qiáng)的精神。它們并不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的凋謝而灰心喪氣。
也許是由于性格的原因，我在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很沒(méi)自信。我不敢與別人交談，害怕別人瞧不起我，嘲笑我，變得多愁善感。上課時(shí)我很緊張，不敢舉手回答問(wèn)題，經(jīng)常注意力不集中，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。總是喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，不再愿意學(xué)習(xí)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我這種自卑的心理，經(jīng)常找我談話(huà)，開(kāi)導(dǎo)我；還讓同學(xué)們多主動(dòng)找我交談；在課堂上經(jīng)常給予我鼓勵(lì)、、、、、、同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我性格上的弱點(diǎn)。漸漸地，我找回了一點(diǎn)自信，開(kāi)始敢主動(dòng)與同學(xué)交流，上課時(shí)我也敢積極發(fā)言了；不懂的就去請(qǐng)教老師和同學(xué)。
就這樣，在同學(xué)們的幫助和老師的耐心教導(dǎo)下，我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)也不斷的提高，有班里的十幾名變成了前十名?，F(xiàn)在我步入了初三，也就是初中的最后一年，這使我感到了前所未有的緊張。于是我加倍努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于在初三的第一次月考中取得了第一名的好成績(jī)，我特別高興。但是我不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于一次的成功，以后我還要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我理想的高中。
現(xiàn)在的我再不會(huì)去想自己比別人差。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，只是原來(lái)我還沒(méi)有真正的了解自己。自信是走向成功的第一步，我很慶幸，自信正一步一步的向我靠近。我覺(jué)得我永遠(yuǎn)是自己心中的第一！
雖然花的一生都在綻放、凋謝中度過(guò)，但是每朵花都有屬于它們自己的春天，每朵花都有理由在自己的春天盛開(kāi)！
每一朵花都有自己的使命篇十二
《每一朵花都有開(kāi)放的理由》這是一位記者在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上發(fā)出感觸而寫(xiě)的一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了：在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上，評(píng)選團(tuán)把一位老師為了學(xué)生考上好的重點(diǎn)學(xué)校，不管發(fā)高燒的女兒，導(dǎo)致自己的女兒因高燒使眼角膜軟化而失明。
讀完這篇文章，我不禁感到一陣心酸，打了一個(gè)冷澶。
這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題答案只有一個(gè)，就是不會(huì)；然而，兩天，兩天對(duì)于她的女兒來(lái)說(shuō)就可以挽回她的女兒那雙水汪汪的.眼睛！一個(gè)無(wú)辜的生命也不會(huì)因此而斷送了美好的前途！
每一朵花都有自己的使命篇十三
我轉(zhuǎn)身，回了家，思緒卻一直飄在小野花身上，是不是真的只有長(zhǎng)相美好的花兒，才會(huì)有活著的資本呢？我無(wú)言。
順手抓起一本雜志，“每一朵花都有盛開(kāi)的理由”我的眼睛被定格在這里一個(gè)癡呆的兒童，在教室里常被人欺侮，有一天，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：是么會(huì)開(kāi)花？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說(shuō)土地、水……最終老師的目光停在那個(gè)癡呆的男孩身上，因?yàn)槔蠋熆吹搅怂吲e起的手，老師叫了他的名字，他站起來(lái)，用極細(xì)的聲音說(shuō)道：“老師，石頭也是會(huì)開(kāi)花的，真的，我，我，我，我，我見(jiàn)到過(guò)的”“哈哈哈哈哈”教室里馬上響起了同學(xué)們的笑聲，他滿(mǎn)臉通紅地坐了下去，而老師只是溫柔的看著那個(gè)男孩，輕輕地說(shuō)：“是的，石頭是會(huì)開(kāi)花的！老師相信！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，老師又說(shuō)：“是的.，同學(xué)們，石頭是會(huì)開(kāi)花的！”這時(shí)，那個(gè)男孩不再滿(mǎn)臉通紅，而是一臉驕傲的神色，老師怔住了！天啊，這是這個(gè)孩子頭一次有這樣的表情！?。?BR> 幾天后，這位老師出差去了，待他回來(lái)時(shí)，手里拿著一塊開(kāi)了花的石頭，同學(xué)們驚呆了，大家不約而同轉(zhuǎn)過(guò)身看著男孩，掌聲雷動(dòng)！男孩哭了，老師哭了，同學(xué)們也哭了，末了，老師祥和地說(shuō)：“同學(xué)們，記??！每一朵花都有盛開(kāi)的理由！”
每一朵花都有自己的使命篇十四
每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是自己生命中的主角。雖然你不是億萬(wàn)富翁，雖然你沒(méi)有獲得過(guò)各類(lèi)有名的獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然你不是聞名世界的科學(xué)家，但你依舊與眾不同。你的存在就是一個(gè)偉大的奇跡。
每一朵花都有盛開(kāi)的理由。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：在懸崖邊上，有一朵花，它的樣貌與草無(wú)異，可它始終堅(jiān)信自己是一朵花。它要努力生長(zhǎng)，開(kāi)出自己的花。身邊的小草卻一臉鄙夷：“本就是棵草，何必自欺欺人。終不過(guò)是為了嘩眾取寵罷了。”面對(duì)如此嘲諷，這朵花并沒(méi)有因此放棄，反而更努力的生長(zhǎng)，早晚不斷地深根汲取營(yíng)養(yǎng)。身邊的小草見(jiàn)此情形，開(kāi)始為自己說(shuō)的話(huà)感到羞愧，漸漸開(kāi)始正視并且敬佩這朵花，但它仍是有些不相信：“就暫且不談你是不是一朵花。即使你是一朵花又如何？在這荒郊野外，無(wú)人問(wèn)津的懸崖峭壁邊，你開(kāi)出再美的花也不會(huì)有人來(lái)欣賞，這樣值得嗎？”那朵花的回答使小草震驚：“我開(kāi)花不是為了別人，而是為了我自己。我是一朵花，這是我的使命。我要完成自己的使命，開(kāi)出美麗的花！”終于，在一個(gè)清晨，它開(kāi)出了美麗的花。纖細(xì)的枝干卻好似充滿(mǎn)力量，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)美麗的花瓣，空氣中彌漫著一股清香。小草驚呆了，卻又馬上恢復(fù)了神情，好似這結(jié)局在意料之外又在意料之中。正巧有個(gè)人登上了山頂，見(jiàn)到傲然挺立于懸崖之上，卻從未見(jiàn)過(guò)的花，為之吸引，拍下了它的照片。于是乎，許多人慕名而來(lái)。這朵花的名字叫百合。
百合并沒(méi)有因?yàn)樗说某爸S而動(dòng)搖自己，懷疑自己，相反，嘲諷使它更加堅(jiān)定了自己的信念，終于開(kāi)出美麗的花兒?；▋阂嘀约旱氖姑覀兡?？在這個(gè)學(xué)業(yè)壓力，就業(yè)壓力，社會(huì)壓力越來(lái)越大的社會(huì)中，在這個(gè)物質(zhì)需求急劇加大的世界中，我們漸漸迷失自我，否定自我，漸漸失去生活的希望。史鐵生在《我與地壇》中曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝教給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的'結(jié)果，所以死是一個(gè)不必急于求成的事情，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”天生我材必有用。每一個(gè)人生下來(lái)都有其存在的意義和價(jià)值。不要因?yàn)槟愠煽?jī)不夠優(yōu)異而責(zé)備自己；不要因?yàn)橥饷膊粔虺霰姸械阶员?；不要因?yàn)楝F(xiàn)在的一無(wú)所有而放棄眼前寶貴的機(jī)會(huì)。一個(gè)人不可能一事無(wú)成，也不可能完美無(wú)缺。你要相信自己，像故事中的百合一般，開(kāi)出信念的花。
倘若這世上只有一朵花，縱然那是最美麗的花，那又如何？他能僅憑一己之力把世界裝點(diǎn)得如此美麗嗎？平凡，普通并不可怕，可怕的是你認(rèn)命了，你害怕了，你放棄了。努力并不一定成功，但放棄了就一定失敗了。
正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)?？v使命運(yùn)多舛也要坦然面對(duì)，活出自己的精彩。
每一朵花都有自己的使命篇十五
天剛蒙蒙亮，黯淡的天空飄下一絲絲小雪。雖是小雪，但搭載人身上也讓人不禁打起寒顫。而在這小雪之中，一棟已經(jīng)亮其起燈的樓房顯得格外顯眼。
為了趕回長(zhǎng)沙的早班車(chē)，我和父親早早地起了床。洗簌完畢后，我們正準(zhǔn)備出發(fā)。
“爸，你快點(diǎn)兒，不然會(huì)趕不上車(chē)的?！蔽也荒蜔┑慕械馈?BR> “急什么，先檢查檢查有什么東西沒(méi)帶?！?BR> “都帶了，趕快走，不然真的會(huì)趕不上?！闭f(shuō)著，我不耐煩的跑了出去。
突然間，我看到一個(gè)黑影從窗戶(hù)外越過(guò)，手里還拿著我的挎包，“呔，小偷，別跑！”我飛快地追了上去，好歹我的速度在全年級(jí)也排的上號(hào)，不久便追上了。爸爸似乎也聽(tīng)到了這邊的動(dòng)靜，趕了過(guò)來(lái)。小偷是一個(gè)9，10歲的孩子，在這寒冷的冬天竟只穿了一件襯衣，臉頰上還凍出了兩塊紅斑，看見(jiàn)他只是一個(gè)小孩，我的'膽子便大了起來(lái)，‘’你還敢偷我的東西是吧？我今天一定要好好教訓(xùn)你！“說(shuō)著，我掄起拳頭就準(zhǔn)備打他。
“等等！”父親大叫道。
“爸，你干啥？他可是小偷。”我嘟著嘴不滿(mǎn)的說(shuō)到。雖然嘴上這么說(shuō)，但我還是放下了拳頭，惡狠狠地瞪了他一眼，他似乎不敢直視我，只是低下頭，沉默不語(yǔ)。
“這不是李姐家的孩子嗎？怎么會(huì)來(lái)偷東西？”父親說(shuō)到，“你家發(fā)生什么事了？為什么來(lái)偷東西。”
那小孩卻也不說(shuō)話(huà)，只是偏過(guò)頭，眼里時(shí)不時(shí)流下幾滴眼淚。見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，父親也只好作罷。突然父親皺起了沒(méi)眉，說(shuō)到：“這么冷的天氣就穿這一件衣服怎么夠。兒子，去拿件衣服來(lái)?！边@時(shí)我不干了，“干什么？爸，他可是小偷誒?！薄敖心隳媚憔湍?，哪兒那么多廢話(huà)?！蔽液吡艘宦?，“喂，衣服在那包里，你自己拿?！薄拔医心隳悄憔湍?，要不是他，你這包就落在這兒了。”看著父親那眼神，我只好從包里拿一件衣服出來(lái)，但是父親卻接了過(guò)去，趁他不注意，將幾百塊錢(qián)塞進(jìn)了口袋里。
父親摸摸他的頭，說(shuō)到：“好了，孩子，回去吧，記得以后別在做這種事了，好嗎？”那小孩用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和父親轉(zhuǎn)身離去，他一直望著我們，直到我們消失在這茫茫的雪地里。
由于這一段小插曲，我和父親錯(cuò)過(guò)了早班車(chē)，只好回家。“爸，都是你，搞得我們沒(méi)搭上車(chē)，我就搞不懂了，你為什么要幫那個(gè)小屁孩？”父親笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槊恳欢浠ǘ加惺㈤_(kāi)的理由?！蔽毅读艘幌?，喃喃到：“每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由……”
回到家后，我在窗戶(hù)上看見(jiàn)了幾百塊錢(qián)，我一下子入神了，“也許某一天，那小屁孩真的會(huì)在這大千世界里綻放出最美麗的花蕾……”
每一朵花都有自己的使命篇十六
那時(shí)一個(gè)涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個(gè)種花人，家里種著滿(mǎn)院子的花。
剛一進(jìn)門(mén)，一股裹挾著濃郁花香的清風(fēng)便向我們迎面撲來(lái)。放眼望去，那簡(jiǎn)直是一片五顏六色的花的海洋，在風(fēng)兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬(wàn)千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！
“成功不在于人的出身，而在于這個(gè)人有沒(méi)有能力擁有成功的資本?！边@句話(huà)驟然在我的耳邊響起。對(duì)啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來(lái)自哪里，也不是他們現(xiàn)在何處，而是他們將走向何方，有沒(méi)有能力使自己從沙粒變成珍珠。
我的心中頓覺(jué)一片釋然，抬頭望去，天是那么藍(lán)，云是那么白。
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每一朵花都有自己的使命篇十七
每一片葉，每一朵花，都是不同的，它們都有自己的個(gè)性，都有自己的春天，都有不變的信念。
——題記。
春天，來(lái)到草地上。各種野花開(kāi)得正盛，盡情地展示自己的風(fēng)采，用芬芳美麗招蜂引蝶。蜜蜂蝴蝶來(lái)了，在花叢上盤(pán)旋，像是不舍這樣美的花兒。我笑道：“既然不舍，就留下吧！”
幾乎沒(méi)有一朵花被錯(cuò)過(guò)，采蜜者會(huì)一朵一朵地拜訪(fǎng)?；▋簜兪遣挥?jì)較先后的，她們只是祈禱：“真希望蜜蜂能來(lái)啊！蜜蜂來(lái)了，我的心愿就能完成了?！泵鄯涿康揭惶?，都會(huì)有花兒慷慨地將蜜贈(zèng)給它，蜜蜂便心甘情愿地幫她們傳播花粉。
突然，妹妹小小的手離開(kāi)了我的手，她向花海奔去，向蝴蝶飛去。她向一枝花伸出了手。我明白了，大叫——“不要摘！”可惜為時(shí)已晚，花的頸脖，“咔”地?cái)嗔蚜恕！澳?，你，你……”我哭笑不得，指著妹妹說(shuō)道?！昂呛牵乙呀?jīng)摘了！”妹妹調(diào)皮地吐起了舌頭。我生氣了，一邊追著她跑，一邊教訓(xùn)她：“為什么摘花？”“花好漂亮！”我停下了腳步。是呀！這么美的'花，誰(shuí)能忍得住不摘呢？何況是一個(gè)年僅五歲的小女孩！
我蹲下身子，指著一朵別有一方風(fēng)采的小花，向她推薦：“這朵挺好看的，摘這朵?！薄敖憬隳悴皇钦f(shuō)不能摘花嗎？”她未轉(zhuǎn)身，說(shuō)道。“既然你都摘了，當(dāng)然要摘好看的了?！彼み^(guò)來(lái)，看了一眼，就說(shuō)：“摘過(guò)了，你看?！蔽乙豢?，其中確實(shí)是有一朵和這朵一類(lèi)的花?！澳闱?，這朵花張開(kāi)的幅度要大些，花瓣微翹，和那朵不一樣。”“嗯，我們?cè)偬粜┖每吹陌?！?BR> 可是花兒好像聽(tīng)到了我們說(shuō)話(huà)，個(gè)個(gè)都異常美麗?！斑@個(gè)怎么樣，嗯，那朵好像也不錯(cuò)。還是大樹(shù)下那朵？”花朵都有自己的風(fēng)采，可真難抉擇啊。
春風(fēng)過(guò)后，它們便能結(jié)出果實(shí)吧。
即使秋風(fēng)蕭瑟，花朵也不會(huì)枯萎，因?yàn)?，它們心中春天永存?BR>