方案的設計應該充分考慮到各種可能存在的風險和挑戰(zhàn)。在制定方案的過程中，需要廣泛征求相關人士的意見和建議，以提高方案的可行性和質量。方案的評估應當持續(xù)進行，及時總結和改進。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇一
1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
20xx年x月x日下午4：00——4：45分。
小小班級全體幼兒、教師、家長。
xx老師（小小a班老師）。
xx老師。
幼兒園天臺。
每人氣球x個、尾巴每人x條。
小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
1、歌表演《笑一個》。
2、體操表演《世界真美好》。
3、誦讀《三經》：人之初—天地人。
4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》。
5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》。
歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。
放松部分：《我愛我家》。
親子游戲：踩氣球、揪尾巴。
結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇二
“六一”，這個屬于我們全世界兒童的節(jié)日，又將要來到了我們的身旁，本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀參考：
活動主題：
“慶六一，展風采”
活動目的：
為孩子慶祝六一兒童節(jié)，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。
活動時間：
5月31日下午。
活動地點：
學校二樓舞蹈室。
活動準備：
1、學生排練節(jié)目。
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。
3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協(xié)助。
4、幻燈片、音樂。
一、宣布活動開始。
合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨，
丁：在這歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們一(1)班的同學做了精心準備。
丁：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。
甲：下面讓我們隆重宣布：
二、活動過程。
甲：首先為我們表演的節(jié)目是：“唱《。
三字經。
》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。
乙：唱得多好呀，《三字經》教會我們不少做人的道理。
丙：接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協(xié)助分發(fā)禮物)。
甲：我們全班同學都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。
乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。
丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?
?。含F(xiàn)在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。
甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。
丙：又到了抽禮物的時間了。
?。赫?1到20號的同學出來抽禮物。
甲：我們班的同學能歌善舞，
乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗?、周舒樊和裴帥鵬我們彈奏一曲。
甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。
乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，
?。合旅嬗姓埓鞣f等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。
甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。
乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。
丙：俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物。
甲：5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。
?。含F(xiàn)在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們。
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
?。河幸粓鰤?，說的是少年強則國強。
甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。
合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話。
四、家長協(xié)助分發(fā)禮物。活動結束。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇三
一、活動主題：
“陶花飄香，陶子飛飏”
二、活動目的：
為慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節(jié)。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養(yǎng)積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶?；顒?，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。
三、時間和地點：
20__年六月一日(星期一)上午9:30。
麓西中心小學大操場。
四、活動內容：
1、領導蒞臨(9:20)地點：聞知樓一樓會議室。
2、“六一”慶?；顒?9：30——10：30)。
(1)介紹領導和來賓(學生)。
(2)少先隊員敬獻紅領巾(__)。
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(__)
(4)少先隊員獻詞(__)。
(5)校長致辭(__校長)。
(6)“六一”表彰(__)。
(7)宜城街道領導講話(待定)。
(8)區(qū)領導講話。
(9)呼號、退旗。
(10)文藝表演。
3、領導視察校園。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇四
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
一、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式。
時間：6月1日13:30——14:30。
1、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。
2、__區(qū)少年團校授牌儀式。
3、七年級離隊入團活動。
參加對象：五到七年級學生。
負責教師：沈舜堯毛秀君潘雯。
活動準備：
1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時間：14:30—15:20地點：小報告廳旁長廊。
參加對象：1——7年級學生都可去購買。
責任人：學生會、大隊部學生干部。
負責教師：毛秀君潘雯。
活動準備：
1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
時間：14:30—15:20。
活動安排：三到五年級，每班安排布置一個“游藝場”，供一到六年級學生參與游藝。
活動要求:學生喜歡，有創(chuàng)意。(每班于5月29日前，向毛秀君老師提供活動方案，并由團隊室進行審核。)。
活動要求:。
1、活動結束后，根據(jù)學生投票，評出優(yōu)秀活動，并適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數(shù)，班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束后到團隊室領取獎品。
責任人:班主任。
獎品：學校為每班提供100元獎品經費，班主任購置，發(fā)放給活動優(yōu)勝者。
四、科技創(chuàng)意比賽活動。
1、紙船沉重比賽。
活動負責人：周建華費瑩瑩。
參加對象：3——5年級學生每班10位同學。
要求：現(xiàn)場給a紙，現(xiàn)場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間：14:30－15:20。
地點：中學食堂。
活動負責人：李建平(組長)孟森風范辛祥。
活動材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球。
參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組；
活動要求：該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)，每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘，規(guī)定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié)，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。
比賽過程：先安排十分鐘，同時開始制作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數(shù)。
注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。
活動時間：14:30－15:20。
地點：小學陽光餐廳。
五、一至四年級水果拼盤比賽。
活動負責人：班主任。
活動時間：13:00——14:10。
活動要求：
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；
2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。
3、團隊室評選美觀獎、創(chuàng)意獎若干。
活動注意事項：
1、6月1日下午，小學部活動結束后按平常時間放學；七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。
2、游園活動時，鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍；小學生也不得到中學活動區(qū)域內嬉戲。
5、學生活動時，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級游園活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
7、活動結束后，學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學進行適當獎勵。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇五
了豐富學生在校的課余生活，陶冶學生情操，根據(jù)學校德育計劃，以慶六一為主題，經學校領導研究決定，特開展以下系列活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動內容：
1.全校師生書法大賽。
2.慶六一主題黑板報、手抄報評比。
3.學生繪畫作品比賽。
5.學生征文比賽(4—6)。
6.舞蹈、器樂、聲樂比賽。
7.廣播操、回操路隊比賽。
8.各班慶六一活動。
9.師生攝影比賽(校園生活)。
10.一年級學生入少先隊儀式。
二、具體活動時間及安排：
1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。
負責人：
2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。
負責人：
3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
負責人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日。
負責人：
5、慶六一黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。
負責人：大隊部。
6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。
負責人：
7、征文(快樂童年)評比5月26日。
負責人：
負責人：
9、師生攝影比賽評比5月20日。
負責人：
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負責人：班主任。
活動組長工作：
1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動圖片2張、作品等。
三、活動要求：
1.各班級、各位老師要積極做好活動前的準備工作，比賽類活動，任何班級及個人不得棄權。
2.參賽學生全部有獎，一、二年級：一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名三-六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，并按一等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統(tǒng)計班級總分，每年級評出一名優(yōu)秀組織獎。
3.希望每一位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。
4.希望各位老師密切配合，積極參與，使各項活動得以順利有序的開展。
5.充分發(fā)揮集體的力量，鼓勵多提寶貴意見。
6.六一節(jié)后大隊部進行優(yōu)秀作品展覽。
7.如有疑問請與米老師、項目組長聯(lián)系。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇六
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內容如下：
通過活動，讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀、培養(yǎng)孩子生活、游戲能力，增進親子關系。
xx年6月1日9點30分——13點，共三個半小時
（待定）
家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調。
1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)
2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區(qū)：獎品發(fā)放
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價價定在3—10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1、5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)—1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。
游戲人數(shù)：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結束。
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1—3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節(jié)。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇七
二（1）班“六一”快樂！活動方案一、活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事??；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、活動過程：
（一）整隊。
（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶?；顒娱_始。
鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié).鈕：噢,六月的日子是多么地精采。趙：六月的日子多么令人向往。
鈕：現(xiàn)在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。
趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（三）首先請輔導員致賀詞。
（四）表演活動。
1、鈕：六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。
4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽姚遇成帶來的古詩。
7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。
14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
（五）學生成果展示：
學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
（六）評選班級優(yōu)秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結束.
小學兒童節(jié)班級活動方案篇八
游戲材料：各種卡片、火柴若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二：瓶蓋娃娃。
游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三：甜蜜裝扮。
游戲材料：人手數(shù)張?zhí)羌垺⑼尥迗D片、剪刀、膠水、本子。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
游戲四：給小動物喂食。
游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內，夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五：小烏鴉愛媽媽。
游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六：你投我接。
游戲材料：帽子、沙包。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規(guī)定時間內接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七：一鼓作氣。
游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八：一錘定音。
游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九：美麗的項鏈。
游戲材料：紐扣、繩子若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規(guī)定的時間內，串得最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇九
經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。
1、出通知。
2、準備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4、備課。
5、準備獎品。
活動流程：
（一）、圖書館領導致辭。
（二）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
（三）、主持人介紹親子活動項目。
（四）、活動流程。
活動一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
（1）分發(fā)工具：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
（2）教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。
d2、寫感激信。
（1）介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補充。
（2）小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的.情感,，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節(jié)。
1、評選競優(yōu)星每班5人。
2、每個教師每個班級準備一個節(jié)目。
6月1日下午1：30--4：00。
一年級全體學生和正副班主任。
1、六一表彰。
2、“慶祝六一”文藝匯演。
(1)周小芬校長獨唱。
(2)一(2)表演合唱《快樂的節(jié)日》。
(3)部分老師小合唱表演。
(4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》。
(5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》。
(6)一(3)歌曲《媽媽和我》。
(7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》。
(8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》。
(9)一(5)《小白船》。
(10)吳繼源小朋友武術表演。
(11)師生齊唱《再見吧冬天》。
(12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》。
(13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》。
(14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》。
4、義賣活動。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十一
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
20xx年5月31日下午。
1、小組展示活動。
（1）全班分成9個小組，各個小組在組長的帶領下，給小組起名，并設計小組口號，激發(fā)小組的活動熱情，目的在于激發(fā)小組比賽斗志，增強比賽信心。（15分鐘）。
（2）展示。
2、猜書活動（60分鐘）。
本次書活動要盡量結合各學科知識，切合大學生的學習和生活實際，反映時代發(fā)展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成：
（1）看圖猜成語。
本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題，每個小組按順序答出圖片中的成語，即可得分，每圖2分。第二輪也是必答題，但是答不出了的小組，其他小組可以搶答。第三輪是搶答題，誰搶到誰加分。
（2）猜書名。
本輪比賽為選題必答，每個小組選擇要答的題號，在老師的描述中，說出本書的書名。
第二輪為搶答題，誰搶到誰得分。
（3）猜神話故事。
本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。
活動方式：所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。按小組必答，回答不上的可以搶答。
活動流程前期準備：
（1）通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt，按順序制出答案。
（2）獎品的準備：根據(jù)比賽結果，把獎品分為四類，分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名（獎品）。
（3）活動當天設施的準備：桌子7.活動當天：
按照九個小組分為九個個區(qū)域，并編號序號，做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
1．班主任教育學生養(yǎng)成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。2．活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。3．講安全：服從安排，按要求活動。
4．講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。5．講衛(wèi)生：不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。6．講紀律：著裝整齊，戴紅領巾。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十二
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十三
導語：快樂六一，體驗成長，六一兒童節(jié)馬上就要到了，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子們愉快地度過六一，歡迎閱讀小編為您推薦的小學兒童節(jié)活動方案!
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田
美術作品評委：孫建斌李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的.：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：2009.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十四
六一兒童節(jié)是一個充滿童趣的節(jié)日，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學兒童節(jié)。
希望能夠幫到大家。
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出。
倡議書。
引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
長：袁明濤副組長：呂凱昌成員：張翠強李杰王愛菊王金玉魏興華亓愛華何子倩四、組織形式：以學校為單位組織開展活動五、時間安排1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內容(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀。
作文。
批閱后讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品將在學校的《小苗報》上出版并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：2019年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)。
手抄報。
展1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十五
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
xxxx年5月31日
主要負責人：
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十六
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
哺苗幼兒園園外空地。
20xx年5月31日上午。
哺苗幼兒園。
制定安全預案。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十七
活動主題：
今天，爸爸媽媽陪我過六一;。
活動內容：
親子互動(一起體驗童年樂趣);。
活動口號：
我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來;。
活動時間：
2022年6月1日上午9：00—11：30。
活動地點：
田園農莊文化廣場。
由父母和孩子共同完成一個小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動游戲。
(1)團結向前。
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農莊＿玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝。
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
送小禮品。
贈送小蛋糕。
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇一
1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。
4、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
20xx年x月x日下午4：00——4：45分。
小小班級全體幼兒、教師、家長。
xx老師（小小a班老師）。
xx老師。
幼兒園天臺。
每人氣球x個、尾巴每人x條。
小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小朋友在老師帶領下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。
1、歌表演《笑一個》。
2、體操表演《世界真美好》。
3、誦讀《三經》：人之初—天地人。
4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》。
5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》。
歌曲《春雨沙沙》《小動物模仿操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。
放松部分：《我愛我家》。
親子游戲：踩氣球、揪尾巴。
結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇二
“六一”，這個屬于我們全世界兒童的節(jié)日，又將要來到了我們的身旁，本站小編下面為大家整理關于小學班級的六一兒童節(jié)。
活動方案。
歡迎閱讀參考：
活動主題：
“慶六一，展風采”
活動目的：
為孩子慶祝六一兒童節(jié)，讓他們在表演和游戲中感受快樂，學會感恩，知道要孝順父母，做一個仁者。
活動時間：
5月31日下午。
活動地點：
學校二樓舞蹈室。
活動準備：
1、學生排練節(jié)目。
2、“二人三足”繩子、禮物、食品、抽簽號碼等。
3、邀請有空的家長參加，家委會部分成員協(xié)助。
4、幻燈片、音樂。
一、宣布活動開始。
合：敬愛的爸爸媽媽、老師，親愛的同學們，大家好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
丙：我們最喜歡的六一國際兒童節(jié)即將來臨，
丁：在這歡樂的日子里，祝愿全世界的小伙伴們：
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們一(1)班的同學做了精心準備。
丁：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，盡情跳舞，表達我們的喜悅之情吧。
甲：下面讓我們隆重宣布：
二、活動過程。
甲：首先為我們表演的節(jié)目是：“唱《。
三字經。
》”，大家掌聲有請。(15個同學表演)。
乙：唱得多好呀，《三字經》教會我們不少做人的道理。
丙：接下來讓我們一起欣賞節(jié)目詩朗誦《快樂的節(jié)日》大家掌聲有請。
丁：下面請1到10號同學出來抽禮物。(家長協(xié)助分發(fā)禮物)。
甲：我們全班同學都喜歡看書，我們讀了許多有趣的故事。
乙：下面有請羅媛心同學為我們講《》故事。掌聲有請。
丙：剛才羅媛心同學的故事太精彩了，大家說是不是呀?
?。含F(xiàn)在請黃睿羲同學為我們講《農夫與蛇》的故事，掌聲鼓勵。
甲：運動使我們擁有強健的體魄，我們班上有幾個同學去學習跆拳道和太極拳。
乙：下面請謝亮、段宜晰、黃諾沂和馬文卓為我們表演一下，大家掌聲有請。
丙：又到了抽禮物的時間了。
?。赫?1到20號的同學出來抽禮物。
甲：我們班的同學能歌善舞，
乙：下面有請熊小語、曾夢瑤、等同學為我們唱一首歌。掌聲有請。
丙：我們班上有幾個鋼琴高手呢，你們猜猜他們是誰?
?。合旅嬗姓埻硗?、周舒樊和裴帥鵬我們彈奏一曲。
甲：他們彈奏得真精彩，我們再給他們熱烈的掌聲。
乙：下面請21到30號同學出來抽禮物。
丙：我們的《日有所誦》的兒歌真有趣，
?。合旅嬗姓埓鞣f等同學為我們誦讀《十二生肖歌》和《》。
甲：他們表演真精彩，我們的吟誦小組也不甘落后。
乙：下面有請江嘉民等同學我們吟誦《別董大》和《》。
丙：俗話說“好物沉歸底”
?。鹤詈笳?1到41號的同學出來抽查禮物。
甲：5月20號那天我們班表演的節(jié)目《老鼠娶新娘》獲得了鎮(zhèn)的一等獎。
乙：大家想一睹他們的風采嗎?掌聲有請。
丙：同學們坐了那么久，一定有些累了。
?。含F(xiàn)在讓我們來玩一個游戲“二人三足”吧。
甲：敬愛的老師，親愛的同學們。
乙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
丙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
?。河幸粓鰤?，說的是少年強則國強。
甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
乙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：讓我們齊唱《跪羊圖》吧。
合：新塘小學“慶六一，展風采”活動到此結束，祝同學們六一兒童節(jié)快樂!
三、班主任講話。
四、家長協(xié)助分發(fā)禮物。活動結束。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇三
一、活動主題：
“陶花飄香，陶子飛飏”
二、活動目的：
為慶祝20__年“六一”國際兒童節(jié)，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節(jié)。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養(yǎng)積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶?；顒?，促進學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發(fā)展。
三、時間和地點：
20__年六月一日(星期一)上午9:30。
麓西中心小學大操場。
四、活動內容：
1、領導蒞臨(9:20)地點：聞知樓一樓會議室。
2、“六一”慶?；顒?9：30——10：30)。
(1)介紹領導和來賓(學生)。
(2)少先隊員敬獻紅領巾(__)。
(3)岀旗、敬禮、唱隊歌(__)
(4)少先隊員獻詞(__)。
(5)校長致辭(__校長)。
(6)“六一”表彰(__)。
(7)宜城街道領導講話(待定)。
(8)區(qū)領導講話。
(9)呼號、退旗。
(10)文藝表演。
3、領導視察校園。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇四
一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
一、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞暨團隊一體化建設啟動儀式。
時間：6月1日13:30——14:30。
1、__區(qū)“慶六一”黨團隊三旗傳遞。
2、__區(qū)少年團校授牌儀式。
3、七年級離隊入團活動。
參加對象：五到七年級學生。
負責教師：沈舜堯毛秀君潘雯。
活動準備：
1、五——七年級學生自帶椅子，以年級組為單位自南向北排成三個方陣。
2、7年級每位同學精心設計一個信封或袋子，上面寫上姓名、離隊日期、我的努力目標等，用來珍藏紅領巾。離隊前的星期天請清洗紅領巾，離隊時，帶上設計好的信封或袋子。
二、團委、少先隊開展“愛心義賣專場”
時間：14:30—15:20地點：小報告廳旁長廊。
參加對象：1——7年級學生都可去購買。
責任人：學生會、大隊部學生干部。
負責教師：毛秀君潘雯。
活動準備：
1、學生捐贈玩具、文具等，5月29日前各班動員學生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團隊室，每樣物品上貼上標簽，寫上捐贈人姓名、價格。
2、團委、大隊部購買物品進行義賣。
時間：14:30—15:20。
活動安排：三到五年級，每班安排布置一個“游藝場”，供一到六年級學生參與游藝。
活動要求:學生喜歡，有創(chuàng)意。(每班于5月29日前，向毛秀君老師提供活動方案，并由團隊室進行審核。)。
活動要求:。
1、活動結束后，根據(jù)學生投票，評出優(yōu)秀活動，并適當獎勵班級。
2、每項活動要求在學生記分卡上打上“0——10”分數(shù)，班級給予獎勵，學生積分前三名學生，活動結束后到團隊室領取獎品。
責任人:班主任。
獎品：學校為每班提供100元獎品經費，班主任購置，發(fā)放給活動優(yōu)勝者。
四、科技創(chuàng)意比賽活動。
1、紙船沉重比賽。
活動負責人：周建華費瑩瑩。
參加對象：3——5年級學生每班10位同學。
要求：現(xiàn)場給a紙，現(xiàn)場做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。
活動時間：14:30－15:20。
地點：中學食堂。
活動負責人：李建平(組長)孟森風范辛祥。
活動材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球。
參加對象：6——7年級學生每班10位同學5組；
活動要求：該活動分制作環(huán)節(jié)和檢測環(huán)節(jié)，每組2人。制作環(huán)節(jié)時間為10分鐘，規(guī)定時間內利用塑料吸管、牙簽做出一個裝置待用。按組進入檢測環(huán)節(jié)，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。
比賽過程：先安排十分鐘，同時開始制作裝置，十分鐘結束，立即停止。接下來，同學往里加乒乓球，裁判老師檢測容納數(shù)。
注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。
活動時間：14:30－15:20。
地點：小學陽光餐廳。
五、一至四年級水果拼盤比賽。
活動負責人：班主任。
活動時間：13:00——14:10。
活動要求：
1、學生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；
2、學生可獨立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎上，班級評選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級組評選活動。
3、團隊室評選美觀獎、創(chuàng)意獎若干。
活動注意事項：
1、6月1日下午，小學部活動結束后按平常時間放學；七年級學生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負責管理。
2、游園活動時，鼓勵學生參加所有的活動。
3、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、七年級學生不得到小學部參加游園活動或玩耍；小學生也不得到中學活動區(qū)域內嬉戲。
5、學生活動時，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。
6、學生在班級游園活動中所獲獎品，當場發(fā)掉。
7、活動結束后，學校將對游園活動中獲得高分的同學以及科技比賽中成績優(yōu)異的同學進行適當獎勵。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇五
了豐富學生在校的課余生活，陶冶學生情操，根據(jù)學校德育計劃，以慶六一為主題，經學校領導研究決定，特開展以下系列活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動內容：
1.全校師生書法大賽。
2.慶六一主題黑板報、手抄報評比。
3.學生繪畫作品比賽。
5.學生征文比賽(4—6)。
6.舞蹈、器樂、聲樂比賽。
7.廣播操、回操路隊比賽。
8.各班慶六一活動。
9.師生攝影比賽(校園生活)。
10.一年級學生入少先隊儀式。
二、具體活動時間及安排：
1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。
負責人：
2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。
負責人：
3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
負責人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日。
負責人：
5、慶六一黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。
負責人：大隊部。
6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。
負責人：
7、征文(快樂童年)評比5月26日。
負責人：
負責人：
9、師生攝影比賽評比5月20日。
負責人：
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負責人：班主任。
活動組長工作：
1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動圖片2張、作品等。
三、活動要求：
1.各班級、各位老師要積極做好活動前的準備工作，比賽類活動，任何班級及個人不得棄權。
2.參賽學生全部有獎，一、二年級：一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名三-六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，并按一等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統(tǒng)計班級總分，每年級評出一名優(yōu)秀組織獎。
3.希望每一位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。
4.希望各位老師密切配合，積極參與，使各項活動得以順利有序的開展。
5.充分發(fā)揮集體的力量，鼓勵多提寶貴意見。
6.六一節(jié)后大隊部進行優(yōu)秀作品展覽。
7.如有疑問請與米老師、項目組長聯(lián)系。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇六
兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四（2）班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內容如下：
通過活動，讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨，讓小朋友們表達自己對爸爸媽媽給關懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀、培養(yǎng)孩子生活、游戲能力，增進親子關系。
xx年6月1日9點30分——13點，共三個半小時
（待定）
家長自愿報名為工作人員，負責硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調。
1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)
2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像
3、禮品區(qū)：獎品發(fā)放
由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5—30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。
美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價價定在3—10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。
分為n組，每組2人（父/母+孩子）。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1、5米的賽道上進行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達終點用時最多的家庭獲勝。
分n組，每組三個家庭六個人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)—1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。
分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。
游戲人數(shù)：分n組，每組四個家庭八個人（父/母+孩子）。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結束。
所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1—3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。
觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結束愉快的六一節(jié)。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇七
二（1）班“六一”快樂！活動方案一、活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事??；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、活動過程：
（一）整隊。
（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶?；顒娱_始。
鈕：六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
趙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚的季節(jié).鈕：噢,六月的日子是多么地精采。趙：六月的日子多么令人向往。
鈕：現(xiàn)在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。
趙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（三）首先請輔導員致賀詞。
（四）表演活動。
1、鈕：六月是花兒盛開的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、趙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、鈕：我們來玩游戲：搶凳子。
4、趙：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽李嘉豪獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽姚遇成帶來的古詩。
7、請聽朱昱韜、李嘉豪男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽張程、陳雯馨、柏玥奇、楊蘭帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的薛天樂帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽陸佳怡、金色、趙曉萌、葉睿、吳靜怡帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞王俊毅、夏偉意的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，芮菲菲、金思睿、周安琪、陸凌帆。
14、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
（五）學生成果展示：
學生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
（六）評選班級優(yōu)秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺,半天就過去了,讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永遠記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結束.
小學兒童節(jié)班級活動方案篇八
游戲材料：各種卡片、火柴若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再進行轉陀螺比賽，轉的時間最長者為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎酷卡玩具一個。
游戲二：瓶蓋娃娃。
游戲材料：做鼻子用的瓶蓋，黑板上用水粉畫好的臉譜，布條。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子站在起點，兩人三足準備(用布條系住相鄰的腿)，孩子拿好瓶蓋。聽口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子貼在臉譜上，再返回起點，先完成的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶蓋玩具。
游戲三：甜蜜裝扮。
游戲材料：人手數(shù)張?zhí)羌垺⑼尥迗D片、剪刀、膠水、本子。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽口令，幼兒和家長一起用糖紙為圖片上的娃娃裝扮褲子，最好最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎糖紙小人。
游戲四：給小動物喂食。
游戲材料：石子一筐、筷子20雙、玩具小動物若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行。5個家庭為一組。聽口令，讓家長和孩子同時用筷子夾石子給小動物喂食。在規(guī)定的時間內，夾石子最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎七彩石一顆。
游戲五：小烏鴉愛媽媽。
游戲材料：瓜子或花生若干、氣球100個、小碗5個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。每個幼兒10粒瓜子或花生。聽口令。幼兒手剝瓜子或花生給家長吃，速度最快的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎果殼項鏈一根。
游戲六：你投我接。
游戲材料：帽子、沙包。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長與孩子隔著規(guī)定的距離對面站立。聽口令。孩子將沙包投向家長，家長用帽子將沙包接住，在規(guī)定時間內接沙包最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎迷你帽一只。
游戲七：一鼓作氣。
游戲材料：礦泉水瓶40個、哨子一個。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長和孩子聽到口令后，一起吹倒8只空礦泉水瓶。用時最少的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎瓶子玩具一個。
游戲八：一錘定音。
游戲材料：木魚、鐵皮罐、繩、眼罩、塑料棒。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。家長蒙上眼睛。原地旋轉三圈，孩子手拿小棒牽引家長過小橋到終點處，能最先一棒敲響鐵皮罐的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝者獎鐵皮罐樂器一個。
游戲九：美麗的項鏈。
游戲材料：紐扣、繩子若干。
游戲規(guī)則：以小組比賽形式進行，5個家庭為一組。聽到口令后，家長和孩子分別從繩子兩頭同時串紐扣，在規(guī)定的時間內，串得最多的家庭為勝。
游戲獎勵：優(yōu)勝家庭獎紐扣手鏈一個。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇九
經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。
1、出通知。
2、準備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4、備課。
5、準備獎品。
活動流程：
（一）、圖書館領導致辭。
（二）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
（三）、主持人介紹親子活動項目。
（四）、活動流程。
活動一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
（1）分發(fā)工具：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
（2）教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。
d2、寫感激信。
（1）介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補充。
（2）小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的.情感,，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節(jié)。
1、評選競優(yōu)星每班5人。
2、每個教師每個班級準備一個節(jié)目。
6月1日下午1：30--4：00。
一年級全體學生和正副班主任。
1、六一表彰。
2、“慶祝六一”文藝匯演。
(1)周小芬校長獨唱。
(2)一(2)表演合唱《快樂的節(jié)日》。
(3)部分老師小合唱表演。
(4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》。
(5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》。
(6)一(3)歌曲《媽媽和我》。
(7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》。
(8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》。
(9)一(5)《小白船》。
(10)吳繼源小朋友武術表演。
(11)師生齊唱《再見吧冬天》。
(12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》。
(13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》。
(14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》。
4、義賣活動。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十一
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
20xx年5月31日下午。
1、小組展示活動。
（1）全班分成9個小組，各個小組在組長的帶領下，給小組起名，并設計小組口號，激發(fā)小組的活動熱情，目的在于激發(fā)小組比賽斗志，增強比賽信心。（15分鐘）。
（2）展示。
2、猜書活動（60分鐘）。
本次書活動要盡量結合各學科知識，切合大學生的學習和生活實際，反映時代發(fā)展風貌等特征。整個活動由以下幾大部分組成：
（1）看圖猜成語。
本輪比賽分成三輪。第一輪為必答題，每個小組按順序答出圖片中的成語，即可得分，每圖2分。第二輪也是必答題，但是答不出了的小組，其他小組可以搶答。第三輪是搶答題，誰搶到誰加分。
（2）猜書名。
本輪比賽為選題必答，每個小組選擇要答的題號，在老師的描述中，說出本書的書名。
第二輪為搶答題，誰搶到誰得分。
（3）猜神話故事。
本輪比賽分為猜神話故事成語和猜神話故事人物兩組。
活動方式：所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。按小組必答，回答不上的可以搶答。
活動流程前期準備：
（1）通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需書名、古詩、神話故事。并將其做成ppt，按順序制出答案。
（2）獎品的準備：根據(jù)比賽結果，把獎品分為四類，分別對應最佳配合小組2個、氣氛最活躍小組、最佳隊員3名（獎品）。
（3）活動當天設施的準備：桌子7.活動當天：
按照九個小組分為九個個區(qū)域，并編號序號，做好記錄工作以及獎品發(fā)放工作，做到不慌不亂。
1．班主任教育學生養(yǎng)成遵守紀律，講文明等日常行為習慣。2．活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。3．講安全：服從安排，按要求活動。
4．講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。5．講衛(wèi)生：不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物。6．講紀律：著裝整齊，戴紅領巾。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十二
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十三
導語：快樂六一，體驗成長，六一兒童節(jié)馬上就要到了，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子們愉快地度過六一，歡迎閱讀小編為您推薦的小學兒童節(jié)活動方案!
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田
美術作品評委：孫建斌李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的.：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：2009.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十四
六一兒童節(jié)是一個充滿童趣的節(jié)日，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學兒童節(jié)。
希望能夠幫到大家。
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出。
倡議書。
引起家長的重視爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
長：袁明濤副組長：呂凱昌成員：張翠強李杰王愛菊王金玉魏興華亓愛華何子倩四、組織形式：以學校為單位組織開展活動五、時間安排1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;3、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
六、活動內容(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀。
作文。
批閱后讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品將在學校的《小苗報》上出版并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：2019年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)。
手抄報。
展1、設計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
三句半。
笑話小品知識搶答賽游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十五
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
xxxx年5月31日
主要負責人：
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十六
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責。
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責。
5、5月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由王枚園長負責。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責。
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領導講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結束。
哺苗幼兒園園外空地。
20xx年5月31日上午。
哺苗幼兒園。
制定安全預案。
小學兒童節(jié)班級活動方案篇十七
活動主題：
今天，爸爸媽媽陪我過六一;。
活動內容：
親子互動(一起體驗童年樂趣);。
活動口號：
我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來;。
活動時間：
2022年6月1日上午9：00—11：30。
活動地點：
田園農莊文化廣場。
由父母和孩子共同完成一個小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動游戲。
(1)團結向前。
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農莊＿玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝。
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
送小禮品。
贈送小蛋糕。
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。