演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行的表達(dá)，它旨在向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)。接著，要合理安排演講的結(jié)構(gòu)，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以參考一些相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家觀點(diǎn)和研究成果，以增加演講的權(quán)威性。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
作為。
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心里總是泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。是感動(dòng)?或許只是某次記憶觸動(dòng)了心弦;是興奮?或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀;是傷感?或許只是寒冷的冰點(diǎn)劃破了溫暖的火光。細(xì)細(xì)想來(lái)，世間給我們的實(shí)在太多，常懷感恩之心，去對(duì)待所有的幸福和憂傷。
懷一顆感恩的心，對(duì)朋友。是他們給了你鼓勵(lì)和快樂(lè)。人生的路上，朋友為你披荊斬棘;跌倒時(shí)，朋友會(huì)給你一雙溫暖的手;成功是，朋友會(huì)為你真心喝彩;哭泣時(shí)，朋友會(huì)為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友，你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧，對(duì)你的朋友!
懷一顆感恩之心，對(duì)自己?；蛟S你很卑微，抑或你很出眾;或許你很失敗，抑或你很成功。但不管怎樣，你都要坦然面對(duì)自我，用實(shí)際行動(dòng)去證明自我。當(dāng)有那么一天，心中的動(dòng)力煥發(fā)你無(wú)限的激情，夢(mèng)想給了你飛翔的翅膀，你會(huì)笑看風(fēng)云，手握成功的杠桿。那時(shí)你可以自豪地說(shuō)：我行動(dòng)，我成功!
心中常懷感恩之心，花兒將更加?jì)善G，陽(yáng)光將更加燦爛，世間將更加美好!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我演講稿的主題是《感恩》。
提起“感恩”我便不由自主的想起了爸爸。他是一個(gè)很勤勞的人，并且非常關(guān)心我。他在我的生活中有著非常重要的地位，可以說(shuō)我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)我的爸爸。
每天早晨，爸爸早早的起了床幫我準(zhǔn)備早飯，并且按時(shí)送我上學(xué)，中午爸爸帶我吃早飯晚上把我?guī)Щ丶?。一天兩天很容易。我爸爸卻常年如一日這樣照顧我。當(dāng)然我們爺倆總在一起也會(huì)有些摩擦，比如回家沒(méi)有洗手、外套沒(méi)有掛好、作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真、書(shū)包沒(méi)有整理好……可多啦！我覺(jué)得他有時(shí)太嘮叨，總想反駁可每天晚上他陪我認(rèn)真讀書(shū)的勁，我還真不好意思再說(shuō)啥了。有時(shí)爸爸有應(yīng)酬不在家時(shí)，我總覺(jué)的空空的，好像缺點(diǎn)什么，看來(lái)我真是不能離開(kāi)爸爸了。我的爸爸不僅關(guān)心我的生活他還時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)?？粗覍W(xué)習(xí)，個(gè)我講些有趣的數(shù)學(xué)題，考我一些生字，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我的學(xué)習(xí)大有提高。
記得還有一次，我生了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院，那天天空漆黑一片還下著大雨讓人感到害怕。就在這時(shí)醫(yī)院病房的門(mén)響了起來(lái)，原來(lái)是爸爸頂著大雨給我送飯來(lái)了，可是那天我想吃餃子，爸爸聽(tīng)了后又著大雨來(lái)到了家里來(lái)給我包餃子，不久爸爸又來(lái)到了醫(yī)院的病房里，看到爸爸帶來(lái)的餃子我高興的沖了上去大口大口的吃了起來(lái)爸爸看著我臉上露出了笑容。
這件事令我印象非常深刻，以后我一定好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后來(lái)感恩我的父母。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇四
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝螅麄兝^續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇五
感恩的心潮在澎湃，久久難以平靜。此時(shí)此刻，我的思緒飄向那看激情澎湃的下午。
那天下午，學(xué)校來(lái)了一位著名的演講老師王玉，王玉老師那英俊的外表下，給我們的心靈洗刷了一次。無(wú)數(shù)人在聽(tīng)他的演講時(shí)，淚如雨下，讓我們深刻體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)，王玉老師用一個(gè)個(gè)感人的事例深深地打動(dòng)了我們。這一次，她讓我們重新認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)。我認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私的。日日奔波在風(fēng)里雨里，白了青絲，衰了容顏。只是想讓我們笑容明媚，擁有如海湛藍(lán)的生活，沒(méi)有洶涌的憂傷，澎湃的煩惱。不需我們回報(bào)他們更多，只是像一盞油燈，照亮我們行走的路途，靜靜地在歲月中損耗自己的精度。
因?yàn)橛懈改福覀兌际亲≡诔潜だ锟鞓?lè)無(wú)比的孩子;因?yàn)橛欣蠋煟覀兌际怯卧谥R(shí)海洋里的小魚(yú)。
也許隨著時(shí)間的流逝會(huì)沖淡很多東西，然而老師對(duì)我們的付出，我卻記得真真切切，他讓我心懷對(duì)老師的感激，懷著一顆感激的心前行在人生的道路上。
最令人感動(dòng)得是給老師們鞠躬的那十五秒，那十五秒是多么莊重，那是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的呀!無(wú)論老師以前怎樣的對(duì)我們，在那一刻，全部都化成了我們對(duì)您的尊敬，老師是最偉大的。
聽(tīng)了王玉老師的教誨，我既深受啟發(fā)又倍感溫馨!胸中就像燃起了一盞燈。從那一刻起，我決心懷著一顆感恩的心，向著心中的目標(biāo)再度啟程。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的.地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘！”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去！
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇七
老師、同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著愛(ài)，他使我們從悲傷中解救出來(lái)，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任――李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開(kāi)心的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話，來(lái)送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后，我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩伴我行的演講稿5
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的.母愛(ài)何如山的父愛(ài)。感假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是小樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙印；假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅――感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見(jiàn)媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車(chē)的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽?zhuān)樦橆a流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車(chē)非常艱難，媽媽便下了車(chē)，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛(ài)就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田！
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇八
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝?，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹?感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊。
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
是誰(shuí)，承受了十月懷胎之辛？是誰(shuí)，從懷胎到分娩，從出生到成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們？是母親，賜予我們生命；更是父母的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩，令我茁壯成長(zhǎng)。懷抱一顆感恩的心，仿佛在生命的旅途中點(diǎn)燃一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，像掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船......
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍嗍煜さ囊皇坠旁?shī)！字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。母親，這個(gè)美麗的天使，無(wú)論自己多么辛苦，總是滿足我們，讓我們整天沐浴在陽(yáng)光里，感受到母愛(ài)的溫暖，吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。
記得那是去年的一天，爸爸要到外地出差，媽媽又在這段時(shí)間生病了，原本熱鬧的家里顯得十分冷清。那天上午還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，到了下午天空就變得陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，真是六月孩子的臉——說(shuō)變就變，因?yàn)槲覜](méi)帶傘，只好干坐著?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，此時(shí)的我多么希望媽媽能夠出現(xiàn)，接我回家。許久，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，媽媽竟然帶病來(lái)接我回家！只見(jiàn)媽媽拖著虛弱的身子艱難地推著自行車(chē)，我飛快地沖了出去，媽媽毫不疑遲地把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上，并幫我把紐扣一顆一顆扣緊。雨越下越大，雨水滴落在媽媽的臉上，順著面頰流過(guò)，落到衣服上，借著路邊微弱的燈光，我看見(jiàn)媽媽身上那單薄的衣裳早已被雨水打濕，緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣，把擋眼的頭發(fā)撥到耳后，又繼續(xù)向前騎?？吹竭@一幕，我的淚水流了下來(lái)。媽媽的愛(ài)就像無(wú)聲的雨，滋潤(rùn)著我的心田。抬起頭，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母那飽經(jīng)艱難困苦的縷縷白發(fā)，我落淚了......
感恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十
敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十一
學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩伴我行的。
演講稿。
500字，希望能幫到你喲。
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的母愛(ài)何如山的父愛(ài)。感假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是小樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙印;假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見(jiàn)媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車(chē)的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽?zhuān)樦橆a流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車(chē)非常艱難，媽媽便下了車(chē)，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛(ài)就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田!
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田;感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十二
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，腦海中便閃過(guò)一個(gè)詞“感恩”，這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡，卻有著深刻的意義。它象征著一份愛(ài)，象征著一份關(guān)懷，象征著一份真誠(chéng)。
兒時(shí)的我不懂事，經(jīng)常讓父母為我擔(dān)憂，而我全然不顧，經(jīng)常惹父母生氣?？珊髞?lái)的我卻因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而變了，變得很懂事。
那年我6歲。一天下午，我到舅舅家玩。舅舅和舅媽都下地干活了，只有姐姐在家。姐姐看見(jiàn)我來(lái)了，連忙洗個(gè)蘋(píng)果給我吃，看著那誘人的紅蘋(píng)果，我不禁流下了口水。姐姐看著我那饞樣，笑著把紅蘋(píng)果塞進(jìn)了我的嘴里。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我正要回家，舅舅和舅媽回來(lái)了。舅媽見(jiàn)我正要走，便說(shuō)道：“喲，瑩瑩來(lái)了，就要走嗎？天都黑了，吃過(guò)飯?jiān)僮甙?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐見(jiàn)舅舅和舅媽來(lái)了，連忙倒水給舅舅和舅媽?zhuān)司撕途藡尯韧晁?，姐姐又替舅舅和舅媽捶背?BR> 吃完飯，我該回家了，舅媽讓姐姐送我。到了家門(mén)口，我問(wèn)姐姐：“姐姐，你干嘛那樣對(duì)舅舅和舅媽?zhuān)俊苯憬阋槐菊?jīng)地說(shuō)：“感恩”。是呀！父母把我們養(yǎng)這么大，可我們從來(lái)不知道怎樣感恩父母。一個(gè)多平凡的詞語(yǔ)，卻包含著濃濃的愛(ài)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十三
人們常說(shuō)：無(wú)米不成炊?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，那可就是無(wú)書(shū)不能活了。你可能會(huì)說(shuō);你這可有些夸大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛(ài)看書(shū)，尤其是一本好書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)就等于擁有一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的大腦。
我從小可以說(shuō)是在書(shū)的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候，聽(tīng)婆婆講書(shū)中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，會(huì)識(shí)字了，家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書(shū)的新大陸，那一個(gè)個(gè)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛(ài)不釋手。漸漸的，我步入了三年級(jí)的階梯，書(shū)店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日，我都會(huì)去書(shū)店飽飽眼?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，書(shū)店也少去了，不過(guò)，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書(shū)欲。
近幾個(gè)月來(lái)，我借用電腦讀了不少名著，名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過(guò)，在此我要奉勸各位;是的'，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。但是，一些不良書(shū)籍也會(huì)影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書(shū)籍拒之門(mén)外，讓好書(shū)伴我行，讓好書(shū)來(lái)陶冶我們的情操，讓好書(shū)來(lái)陪伴我們一生。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
作為。
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎?我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢?那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉!
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十六
知恩圖報(bào)乃中華傳統(tǒng)之美德。黃香溫習(xí)，烏鴉反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能詳，在中華五千年的文明中，感恩父母顯得尤為重要。在感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)儀式上，就出現(xiàn)過(guò)孝子的身影，他就是田世國(guó)。田世國(guó)跟普通的農(nóng)民工一樣，只身一人在茫茫城市中打工掙錢(qián)，而在他得知母親生病之后，他毅然放棄難得的工作，回到家鄉(xiāng)，照顧母親，甚至瞞著母親同醫(yī)生商量給母親換腎，他說(shuō)：“我的生命是母親給予的，現(xiàn)在我把腎給母親，也只是物歸原主罷了！”是啊，生命是父母給予的，我們身體里的血液將我們與父母牢牢地牽連在一起，從我們呱呱墜地起就注定我們與父母間的關(guān)系是任何東西都無(wú)法改變的。
還記得曾讀過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)青年對(duì)佛非常的信仰，不顧母親的反對(duì)，獨(dú)自一人離家出走，他找到一位大師，向他討教佛法，甚至希望能親自見(jiàn)到佛祖，大師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你沿著原路返回，一路上碰到光著腳的人，那就是你應(yīng)該信仰的佛。”青年聽(tīng)了大師的話，立即沿原路返回。漸漸地，天黑了，青年來(lái)到一間房屋前，他敲門(mén)，相戶主說(shuō)明情況后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并沒(méi)有在那戶人家看到光腳的人。就這樣過(guò)了好幾天，青年都是一無(wú)所獲。那一夜，他回到了加，在屋外敲門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)屋中傳來(lái)母親的聲音：“誰(shuí)??？”青年有氣無(wú)力地答道：“我，你兒子！”母親連忙出來(lái)開(kāi)門(mén)，讓青年感到非常驚訝的是，母親是他唯一見(jiàn)到的光著腳的人，他恍然大悟，在母親面前懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。父母之愛(ài)恩重如山啊。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴生活中，去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。記住，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)此美德。春去了春會(huì)再來(lái)，花謝了花會(huì)再開(kāi)，然而，擁有的不知道去珍惜，失去了才去哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十七
今天是我的生日，我可以享用到豐盛的食物，穿著漂亮的衣服、躺在溫暖的沙發(fā)里吃零食，媽媽在廚房里忙碌著，還哼著小曲；爸爸慢條斯理地為我點(diǎn)上生日蠟燭，嘴里碎碎念：“兒子，十一歲了”看到這個(gè)情景，我心里特別感動(dòng)，我的生活是多么幸?？鞓?lè)?。“职謰寢屨婧?！此時(shí)感恩之心油然而生，這個(gè)世界上只有爸爸媽媽能義無(wú)反顧的愛(ài)我、為了我的健康成長(zhǎng)付出一切。
回想我成長(zhǎng)的歲月，令爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的身體健康，一直以來(lái)，我抵抗力比較差，天氣變化一不小心就會(huì)發(fā)燒感冒。還記得今年的除夕夜，也是因?yàn)榘l(fā)燒感冒，媽媽陪著我在醫(yī)院里度過(guò)的，那天外面非常熱鬧，注射室里卻非常冷清。我躺在媽媽?xiě)牙锟粗斠浩坷锏乃幩坏我坏蔚販p少，吊完兩大瓶藥水拔針起來(lái)時(shí)，媽媽一下子直不起腰了，看著媽媽捶著腰背，我心疼極了，恨不得也能幫媽媽捶捶后背揉揉肩啊，只怪自己身體不爭(zhēng)氣，我暗暗下定決定，以后一定好好跟爸爸一起鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，不再有那么多感冒發(fā)燒。
最讓爸爸媽媽操心的事情就是我的學(xué)習(xí)。無(wú)論爸爸媽媽多么忙碌，他倆每天晚上都會(huì)輪流給我檢查作業(yè)，跟我一起復(fù)習(xí)功課，為我指點(diǎn)迷津。有一次，快期考了，那天老師布置的作業(yè)特別多，我寫(xiě)到一半的時(shí)候就沉不住氣想出去玩，我就把記事本里的作業(yè)擦去了一條，這個(gè)小動(dòng)作居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽坐下來(lái)，耐心地勸導(dǎo)，她說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)更是如此。那天晚上媽媽就陪我一起寫(xiě)作業(yè)，直到深夜。在媽媽的督促下，我每寫(xiě)一個(gè)字都不敢馬虎，工工整整的把作業(yè)寫(xiě)完。我想媽媽這種認(rèn)真的態(tài)度會(huì)影響我以后的人生，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，這是她傳承給我的最好的財(cái)富。
我慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽也會(huì)漸漸老去，為了幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情了，洗碗，洗襪子，擦地板，都是我能做的，也是我經(jīng)常做的，我希望有一天我能完全負(fù)擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，讓我的爸爸媽媽幸福地生活。這就是我對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)，感謝爸爸媽媽我付出的一切。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十八
“安全”一詞相信大家都應(yīng)該不陌生吧!在大良鎮(zhèn)中的校長(zhǎng)給我們講了很多次了。
可是我們是否記住了?
人的生活中處處離不開(kāi)交通，我們中學(xué)生每天都要上下學(xué)，騎著電動(dòng)自行車(chē)從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到到家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們是否每天都遵守交通規(guī)則了?我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)因趕時(shí)間而在十字路口闖了紅燈;還有一些同學(xué)在馬路上并排騎車(chē);更有一些同學(xué)在公路上走“s”型路線;甚至極少數(shù)學(xué)生逆行等等。在此我想告訴他們：我們時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。所以，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做到交通安全伴我行。
在生活中因不遵守交通安全而造成嚴(yán)重后果的例子實(shí)在太多太多了。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告著我們：小心交通的魔鬼在你美好生活中出現(xiàn)。
有一次，我在電視上看到一則關(guān)于學(xué)生乘車(chē)安全的新聞：“某日，一名中學(xué)生在放學(xué)途中，騎著電動(dòng)車(chē)以飛快的速度拐入一個(gè)十字路口，這時(shí)突然一輛小型轎車(chē)將他撞倒在地，最終他失去了雙腿?！?BR> 這個(gè)案例一定會(huì)讓我們牢記，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們?cè)谖覀兊纳磉叀?BR> 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近些年，我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人，占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路、無(wú)序行走所致。
這些深沉而真實(shí)的數(shù)字一定會(huì)讓你感到嘆息與反思。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兊纳踩?，同時(shí)也為了你們父母已經(jīng)操碎的心。請(qǐng)務(wù)必遵守交通規(guī)則。做到“交通安全伴我行”。
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感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
作為。
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇二
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心里總是泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。是感動(dòng)?或許只是某次記憶觸動(dòng)了心弦;是興奮?或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀;是傷感?或許只是寒冷的冰點(diǎn)劃破了溫暖的火光。細(xì)細(xì)想來(lái)，世間給我們的實(shí)在太多，常懷感恩之心，去對(duì)待所有的幸福和憂傷。
懷一顆感恩的心，對(duì)朋友。是他們給了你鼓勵(lì)和快樂(lè)。人生的路上，朋友為你披荊斬棘;跌倒時(shí)，朋友會(huì)給你一雙溫暖的手;成功是，朋友會(huì)為你真心喝彩;哭泣時(shí)，朋友會(huì)為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友，你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧，對(duì)你的朋友!
懷一顆感恩之心，對(duì)自己?；蛟S你很卑微，抑或你很出眾;或許你很失敗，抑或你很成功。但不管怎樣，你都要坦然面對(duì)自我，用實(shí)際行動(dòng)去證明自我。當(dāng)有那么一天，心中的動(dòng)力煥發(fā)你無(wú)限的激情，夢(mèng)想給了你飛翔的翅膀，你會(huì)笑看風(fēng)云，手握成功的杠桿。那時(shí)你可以自豪地說(shuō)：我行動(dòng)，我成功!
心中常懷感恩之心，花兒將更加?jì)善G，陽(yáng)光將更加燦爛，世間將更加美好!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我演講稿的主題是《感恩》。
提起“感恩”我便不由自主的想起了爸爸。他是一個(gè)很勤勞的人，并且非常關(guān)心我。他在我的生活中有著非常重要的地位，可以說(shuō)我現(xiàn)在一天都不能離開(kāi)我的爸爸。
每天早晨，爸爸早早的起了床幫我準(zhǔn)備早飯，并且按時(shí)送我上學(xué)，中午爸爸帶我吃早飯晚上把我?guī)Щ丶?。一天兩天很容易。我爸爸卻常年如一日這樣照顧我。當(dāng)然我們爺倆總在一起也會(huì)有些摩擦，比如回家沒(méi)有洗手、外套沒(méi)有掛好、作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真、書(shū)包沒(méi)有整理好……可多啦！我覺(jué)得他有時(shí)太嘮叨，總想反駁可每天晚上他陪我認(rèn)真讀書(shū)的勁，我還真不好意思再說(shuō)啥了。有時(shí)爸爸有應(yīng)酬不在家時(shí)，我總覺(jué)的空空的，好像缺點(diǎn)什么，看來(lái)我真是不能離開(kāi)爸爸了。我的爸爸不僅關(guān)心我的生活他還時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)?？粗覍W(xué)習(xí)，個(gè)我講些有趣的數(shù)學(xué)題，考我一些生字，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是我的學(xué)習(xí)大有提高。
記得還有一次，我生了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫(yī)院，那天天空漆黑一片還下著大雨讓人感到害怕。就在這時(shí)醫(yī)院病房的門(mén)響了起來(lái)，原來(lái)是爸爸頂著大雨給我送飯來(lái)了，可是那天我想吃餃子，爸爸聽(tīng)了后又著大雨來(lái)到了家里來(lái)給我包餃子，不久爸爸又來(lái)到了醫(yī)院的病房里，看到爸爸帶來(lái)的餃子我高興的沖了上去大口大口的吃了起來(lái)爸爸看著我臉上露出了笑容。
這件事令我印象非常深刻，以后我一定好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后來(lái)感恩我的父母。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇四
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝螅麄兝^續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇五
感恩的心潮在澎湃，久久難以平靜。此時(shí)此刻，我的思緒飄向那看激情澎湃的下午。
那天下午，學(xué)校來(lái)了一位著名的演講老師王玉，王玉老師那英俊的外表下，給我們的心靈洗刷了一次。無(wú)數(shù)人在聽(tīng)他的演講時(shí)，淚如雨下，讓我們深刻體會(huì)到父愛(ài)和母愛(ài)，王玉老師用一個(gè)個(gè)感人的事例深深地打動(dòng)了我們。這一次，她讓我們重新認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)。我認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)私的。日日奔波在風(fēng)里雨里，白了青絲，衰了容顏。只是想讓我們笑容明媚，擁有如海湛藍(lán)的生活，沒(méi)有洶涌的憂傷，澎湃的煩惱。不需我們回報(bào)他們更多，只是像一盞油燈，照亮我們行走的路途，靜靜地在歲月中損耗自己的精度。
因?yàn)橛懈改福覀兌际亲≡诔潜だ锟鞓?lè)無(wú)比的孩子;因?yàn)橛欣蠋煟覀兌际怯卧谥R(shí)海洋里的小魚(yú)。
也許隨著時(shí)間的流逝會(huì)沖淡很多東西，然而老師對(duì)我們的付出，我卻記得真真切切，他讓我心懷對(duì)老師的感激，懷著一顆感激的心前行在人生的道路上。
最令人感動(dòng)得是給老師們鞠躬的那十五秒，那十五秒是多么莊重，那是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的呀!無(wú)論老師以前怎樣的對(duì)我們，在那一刻，全部都化成了我們對(duì)您的尊敬，老師是最偉大的。
聽(tīng)了王玉老師的教誨，我既深受啟發(fā)又倍感溫馨!胸中就像燃起了一盞燈。從那一刻起，我決心懷著一顆感恩的心，向著心中的目標(biāo)再度啟程。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的.地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘！”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去！
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇七
老師、同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著愛(ài)，他使我們從悲傷中解救出來(lái)，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任――李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開(kāi)心的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話，來(lái)送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后，我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩伴我行的演講稿5
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的.母愛(ài)何如山的父愛(ài)。感假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是小樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙印；假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅――感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見(jiàn)媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車(chē)的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽?zhuān)樦橆a流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車(chē)非常艱難，媽媽便下了車(chē)，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛(ài)就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田！
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇八
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌?！敝?，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毮愕男闹?感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒你的自尊。
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
是誰(shuí)，承受了十月懷胎之辛？是誰(shuí)，從懷胎到分娩，從出生到成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們？是母親，賜予我們生命；更是父母的艱辛勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩，令我茁壯成長(zhǎng)。懷抱一顆感恩的心，仿佛在生命的旅途中點(diǎn)燃一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，像掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船......
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！倍嗍煜さ囊皇坠旁?shī)！字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。母親，這個(gè)美麗的天使，無(wú)論自己多么辛苦，總是滿足我們，讓我們整天沐浴在陽(yáng)光里，感受到母愛(ài)的溫暖，吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。
記得那是去年的一天，爸爸要到外地出差，媽媽又在這段時(shí)間生病了，原本熱鬧的家里顯得十分冷清。那天上午還是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，到了下午天空就變得陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，真是六月孩子的臉——說(shuō)變就變，因?yàn)槲覜](méi)帶傘，只好干坐著?？粗瑢W(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，此時(shí)的我多么希望媽媽能夠出現(xiàn)，接我回家。許久，正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，媽媽竟然帶病來(lái)接我回家！只見(jiàn)媽媽拖著虛弱的身子艱難地推著自行車(chē)，我飛快地沖了出去，媽媽毫不疑遲地把身上的雨衣脫下來(lái)給我穿上，并幫我把紐扣一顆一顆扣緊。雨越下越大，雨水滴落在媽媽的臉上，順著面頰流過(guò)，落到衣服上，借著路邊微弱的燈光，我看見(jiàn)媽媽身上那單薄的衣裳早已被雨水打濕，緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣，把擋眼的頭發(fā)撥到耳后，又繼續(xù)向前騎?？吹竭@一幕，我的淚水流了下來(lái)。媽媽的愛(ài)就像無(wú)聲的雨，滋潤(rùn)著我的心田。抬起頭，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母那飽經(jīng)艱難困苦的縷縷白發(fā)，我落淚了......
感恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來(lái)溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十
敬愛(ài)的.老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)，更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了的榜樣!黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十一
學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩無(wú)處不在。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩伴我行的。
演講稿。
500字，希望能幫到你喲。
老師們、同學(xué)們，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國(guó)旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在過(guò)去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
今天的國(guó)旗下的講話到此結(jié)束。謝謝大家!
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過(guò)于是誰(shuí)的母愛(ài)何如山的父愛(ài)。感假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴;假如我是小樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋潤(rùn)我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙印;假如……無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校幸粯訓(xùn)|西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會(huì)兒，就浮起滂沱大雨。我在教室里等著媽媽來(lái)接我。很久不見(jiàn)媽媽來(lái)，以為媽媽不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的騎著自行車(chē)的人，我飛快的沖了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了變毫不遲疑的把雨衣脫下來(lái)給我穿上，領(lǐng)著我回家。雨越下越大，于水無(wú)情的抽打著媽媽?zhuān)樦橆a流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車(chē)非常艱難，媽媽便下了車(chē)，推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥耳后。用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來(lái)……媽媽的愛(ài)就想安無(wú)聲的雨，時(shí)刻滋潤(rùn)我的心田!
恩是雨露，滋潤(rùn)著我們的心田;感恩是春風(fēng)，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續(xù)行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命?！奔灼婀值貑?wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)或?qū)ξ也缓脮r(shí)，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩于我或者對(duì)我好時(shí)，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識(shí)的人的付出，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十二
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，腦海中便閃過(guò)一個(gè)詞“感恩”，這個(gè)詞看起來(lái)平平凡凡，卻有著深刻的意義。它象征著一份愛(ài)，象征著一份關(guān)懷，象征著一份真誠(chéng)。
兒時(shí)的我不懂事，經(jīng)常讓父母為我擔(dān)憂，而我全然不顧，經(jīng)常惹父母生氣?？珊髞?lái)的我卻因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而變了，變得很懂事。
那年我6歲。一天下午，我到舅舅家玩。舅舅和舅媽都下地干活了，只有姐姐在家。姐姐看見(jiàn)我來(lái)了，連忙洗個(gè)蘋(píng)果給我吃，看著那誘人的紅蘋(píng)果，我不禁流下了口水。姐姐看著我那饞樣，笑著把紅蘋(píng)果塞進(jìn)了我的嘴里。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，我正要回家，舅舅和舅媽回來(lái)了。舅媽見(jiàn)我正要走，便說(shuō)道：“喲，瑩瑩來(lái)了，就要走嗎？天都黑了，吃過(guò)飯?jiān)僮甙?！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。姐姐見(jiàn)舅舅和舅媽來(lái)了，連忙倒水給舅舅和舅媽?zhuān)司撕途藡尯韧晁?，姐姐又替舅舅和舅媽捶背?BR> 吃完飯，我該回家了，舅媽讓姐姐送我。到了家門(mén)口，我問(wèn)姐姐：“姐姐，你干嘛那樣對(duì)舅舅和舅媽?zhuān)俊苯憬阋槐菊?jīng)地說(shuō)：“感恩”。是呀！父母把我們養(yǎng)這么大，可我們從來(lái)不知道怎樣感恩父母。一個(gè)多平凡的詞語(yǔ)，卻包含著濃濃的愛(ài)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十三
人們常說(shuō)：無(wú)米不成炊?？蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，那可就是無(wú)書(shū)不能活了。你可能會(huì)說(shuō);你這可有些夸大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛(ài)看書(shū)，尤其是一本好書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)就等于擁有一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的大腦。
我從小可以說(shuō)是在書(shū)的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候，聽(tīng)婆婆講書(shū)中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，會(huì)識(shí)字了，家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書(shū)的新大陸，那一個(gè)個(gè)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛(ài)不釋手。漸漸的，我步入了三年級(jí)的階梯，書(shū)店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日，我都會(huì)去書(shū)店飽飽眼?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，書(shū)店也少去了，不過(guò)，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書(shū)欲。
近幾個(gè)月來(lái)，我借用電腦讀了不少名著，名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過(guò)，在此我要奉勸各位;是的'，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。但是，一些不良書(shū)籍也會(huì)影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書(shū)籍拒之門(mén)外，讓好書(shū)伴我行，讓好書(shū)來(lái)陶冶我們的情操，讓好書(shū)來(lái)陪伴我們一生。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.
作為。
學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，冷暖空調(diào)、以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽一體室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有陶藝室，電腦室、舞蹈室、多功能報(bào)告廳等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn)，是一種受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn)，那么，我們感恩過(guò)別人嗎?我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì)有所感觸，一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩，何況我們呢?那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉!
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)!
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十六
知恩圖報(bào)乃中華傳統(tǒng)之美德。黃香溫習(xí)，烏鴉反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能詳，在中華五千年的文明中，感恩父母顯得尤為重要。在感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)儀式上，就出現(xiàn)過(guò)孝子的身影，他就是田世國(guó)。田世國(guó)跟普通的農(nóng)民工一樣，只身一人在茫茫城市中打工掙錢(qián)，而在他得知母親生病之后，他毅然放棄難得的工作，回到家鄉(xiāng)，照顧母親，甚至瞞著母親同醫(yī)生商量給母親換腎，他說(shuō)：“我的生命是母親給予的，現(xiàn)在我把腎給母親，也只是物歸原主罷了！”是啊，生命是父母給予的，我們身體里的血液將我們與父母牢牢地牽連在一起，從我們呱呱墜地起就注定我們與父母間的關(guān)系是任何東西都無(wú)法改變的。
還記得曾讀過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)青年對(duì)佛非常的信仰，不顧母親的反對(duì)，獨(dú)自一人離家出走，他找到一位大師，向他討教佛法，甚至希望能親自見(jiàn)到佛祖，大師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你沿著原路返回，一路上碰到光著腳的人，那就是你應(yīng)該信仰的佛。”青年聽(tīng)了大師的話，立即沿原路返回。漸漸地，天黑了，青年來(lái)到一間房屋前，他敲門(mén)，相戶主說(shuō)明情況后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并沒(méi)有在那戶人家看到光腳的人。就這樣過(guò)了好幾天，青年都是一無(wú)所獲。那一夜，他回到了加，在屋外敲門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)屋中傳來(lái)母親的聲音：“誰(shuí)??？”青年有氣無(wú)力地答道：“我，你兒子！”母親連忙出來(lái)開(kāi)門(mén)，讓青年感到非常驚訝的是，母親是他唯一見(jiàn)到的光著腳的人，他恍然大悟，在母親面前懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。父母之愛(ài)恩重如山啊。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴生活中，去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。記住，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為祖國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們更應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)此美德。春去了春會(huì)再來(lái)，花謝了花會(huì)再開(kāi)，然而，擁有的不知道去珍惜，失去了才去哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十七
今天是我的生日，我可以享用到豐盛的食物，穿著漂亮的衣服、躺在溫暖的沙發(fā)里吃零食，媽媽在廚房里忙碌著，還哼著小曲；爸爸慢條斯理地為我點(diǎn)上生日蠟燭，嘴里碎碎念：“兒子，十一歲了”看到這個(gè)情景，我心里特別感動(dòng)，我的生活是多么幸?？鞓?lè)?。“职謰寢屨婧?！此時(shí)感恩之心油然而生，這個(gè)世界上只有爸爸媽媽能義無(wú)反顧的愛(ài)我、為了我的健康成長(zhǎng)付出一切。
回想我成長(zhǎng)的歲月，令爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的身體健康，一直以來(lái)，我抵抗力比較差，天氣變化一不小心就會(huì)發(fā)燒感冒。還記得今年的除夕夜，也是因?yàn)榘l(fā)燒感冒，媽媽陪著我在醫(yī)院里度過(guò)的，那天外面非常熱鬧，注射室里卻非常冷清。我躺在媽媽?xiě)牙锟粗斠浩坷锏乃幩坏我坏蔚販p少，吊完兩大瓶藥水拔針起來(lái)時(shí)，媽媽一下子直不起腰了，看著媽媽捶著腰背，我心疼極了，恨不得也能幫媽媽捶捶后背揉揉肩啊，只怪自己身體不爭(zhēng)氣，我暗暗下定決定，以后一定好好跟爸爸一起鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，不再有那么多感冒發(fā)燒。
最讓爸爸媽媽操心的事情就是我的學(xué)習(xí)。無(wú)論爸爸媽媽多么忙碌，他倆每天晚上都會(huì)輪流給我檢查作業(yè)，跟我一起復(fù)習(xí)功課，為我指點(diǎn)迷津。有一次，快期考了，那天老師布置的作業(yè)特別多，我寫(xiě)到一半的時(shí)候就沉不住氣想出去玩，我就把記事本里的作業(yè)擦去了一條，這個(gè)小動(dòng)作居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽坐下來(lái)，耐心地勸導(dǎo)，她說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)更是如此。那天晚上媽媽就陪我一起寫(xiě)作業(yè)，直到深夜。在媽媽的督促下，我每寫(xiě)一個(gè)字都不敢馬虎，工工整整的把作業(yè)寫(xiě)完。我想媽媽這種認(rèn)真的態(tài)度會(huì)影響我以后的人生，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，這是她傳承給我的最好的財(cái)富。
我慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽也會(huì)漸漸老去，為了幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做很多事情了，洗碗，洗襪子，擦地板，都是我能做的，也是我經(jīng)常做的，我希望有一天我能完全負(fù)擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，讓我的爸爸媽媽幸福地生活。這就是我對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)，感謝爸爸媽媽我付出的一切。
感恩伴我行的經(jīng)典演講稿篇十八
“安全”一詞相信大家都應(yīng)該不陌生吧!在大良鎮(zhèn)中的校長(zhǎng)給我們講了很多次了。
可是我們是否記住了?
人的生活中處處離不開(kāi)交通，我們中學(xué)生每天都要上下學(xué)，騎著電動(dòng)自行車(chē)從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到到家。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們是否每天都遵守交通規(guī)則了?我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)因趕時(shí)間而在十字路口闖了紅燈;還有一些同學(xué)在馬路上并排騎車(chē);更有一些同學(xué)在公路上走“s”型路線;甚至極少數(shù)學(xué)生逆行等等。在此我想告訴他們：我們時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終身的遺憾。所以，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做到交通安全伴我行。
在生活中因不遵守交通安全而造成嚴(yán)重后果的例子實(shí)在太多太多了。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警告著我們：小心交通的魔鬼在你美好生活中出現(xiàn)。
有一次，我在電視上看到一則關(guān)于學(xué)生乘車(chē)安全的新聞：“某日，一名中學(xué)生在放學(xué)途中，騎著電動(dòng)車(chē)以飛快的速度拐入一個(gè)十字路口，這時(shí)突然一輛小型轎車(chē)將他撞倒在地，最終他失去了雙腿?！?BR> 這個(gè)案例一定會(huì)讓我們牢記，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們?cè)谖覀兊纳磉叀?BR> 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近些年，我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人，占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人，占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路、無(wú)序行走所致。
這些深沉而真實(shí)的數(shù)字一定會(huì)讓你感到嘆息與反思。
同學(xué)們?yōu)榱四銈兊纳踩?，同時(shí)也為了你們父母已經(jīng)操碎的心。請(qǐng)務(wù)必遵守交通規(guī)則。做到“交通安全伴我行”。
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