環(huán)境保護是擺在人類面前的一項重要任務，只有保護好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個更美好的地球上。在總結中，我們可以使用一些圖表、數(shù)據(jù)和實例來支持我們的觀點。如果你對寫總結感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
環(huán)境的記敘篇一
在五一假期之前，我借了一本名為《龍卷風》的書，藍色的封面上有一張龍卷風正經(jīng)過田野的圖片。龍卷風從云底伸向地面，仿佛是從天上掉下的巨大的旋漏斗，摧毀地面上的一切。僅僅只看到這似乎撕扯著空氣的龍卷風的圖片，我就能感受到龍卷風的威力?？蔀槭裁磿纬升埦盹L呢？我產(chǎn)生了疑惑。
書中有一段是這樣寫的：“不停旋的云從云底垂下，像一個白色的漏斗，搖搖晃晃的向地面延伸。一片深色的東西包圍著它的底部，然后向上伸展，使整個云柱變暗了……氣象學家曾估計，龍卷風內(nèi)部時速接近每小時483公里。”是的，這就是龍卷風，它是地球上最為強烈的風暴年4月的一場龍卷風，在20分鐘內(nèi)就摧毀了900座房屋。同一天，在美國俄亥俄州的齊尼亞市，另一場龍卷風在更短的時間內(nèi)破壞了約3000座建筑物年3月20日，澳大利亞東北部海岸經(jīng)歷了數(shù)十年來最猛烈的一場龍卷風，風速高達每小時290公里。
然而，產(chǎn)生如此可怕的龍卷風的主要原因不僅是氣流，還有臭氧層的破壞。我們都知道美國發(fā)生龍卷風的次數(shù)最多，在1950年，龍卷風的次數(shù)有201次。然而在1999年，龍卷風襲擊美國次數(shù)高達1342次。是什么造成了如此大的差異？有的筆者認為，濃度大、溫度低的水蒸氣的運動受到阻擋時，容易出現(xiàn)龍卷風――這與地球氣溫上升、空氣污染越來越嚴重有關。地表的溫度越低，高空水蒸氣的濃度越大。煙氣濃度越大，那么阻擋它的水蒸氣運動的能力會越強。總結來說，由于美國的二氧化碳排放量居世界之首，所以美國的龍卷風多。
環(huán)境的記敘篇二
在生活中，環(huán)保是多么的重要?。?BR> 我經(jīng)常聽見老人家感嘆到：“原來的生活多美好??！過去哪有自來水？直接喝河水呀。過去都是綠色連著綠色，哪看得到沙漠呀？”雖然我沒能見到老一輩的人生活的地方，但聽著他們的感嘆，我想象著那種生活，美好的生活。
環(huán)境的記敘篇三
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經(jīng)意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！
環(huán)境的記敘篇四
那是我第一次看到霧霾，我從窗戶外看，看到了一層灰色的天空。開始我還覺得他是一個小魔法呢，姥姥看到我在那里一動不動，走過來問我怎么了，我問姥姥為什么會有霧霾？姥姥一聽高興的表情一下子就沒有了。
姥姥說:“這一部分因為人們砍伐樹木造成的，更多是因為工廠的塵煤，還有汽車尾氣的排放造成的?！崩牙呀又f:“如果人們少開車，少砍樹，霧霾也就減少。，”我問:“那人們?yōu)槭膊煌Ｖ拱?？”姥姥又說:“因為汽車讓人們出行更方便，也讓經(jīng)濟增長更快，人們只想著自己也不想一想子孫后代!”
我似懂非懂，于是我走到神奇的.小助手(電腦)旁，在網(wǎng)上一查，我知道了:原來霧霾是渾濁氣體，還是無比巨大的空氣殺手，曾在五天內(nèi)奪取了4000人的生命，之后的兩個月又奪去了8000人的生命呀!我看了這些信息，更加害怕了!
我們一定要有保護環(huán)境的心，少開車，綠色出行，多種樹，保護環(huán)境，從我做起，讓我們一起保護我們幸福美滿的家。
環(huán)境的記敘篇五
如果用真心，你也將是一位詩人，用美好的文字充實自己的情與心。
------題記。
現(xiàn)在，我只是15歲的孩子。但是文字里卻充滿了憂郁與彷徨。起初，那位微笑的老師總是問我又在寫么？我微微的點頭。因為有一種感覺，似乎離開筆與心交流的那一瞬間，我都會感到空虛。后來，她鼓勵我：寫吧！你會從文字里尋求到價值、成就、還有幸福！
偏執(zhí)的人會有與她性格相配的財富。我堅信我會保存好我的財富。為了讓它不會貶值。
常常是我的同學，他們走在我的身邊。贊嘆的向我詢問，“如何寫文章可以寫的很好呢？”我說：“關于形式就像是各類學科一樣的學習，可以創(chuàng)新。但這，不是核心。最重要的是用真心去寫真情，流露自己的愛、流露自己的深情、足已與讀者產(chǎn)生共鳴。
文字離他們有多遠，我無法測量。但是文字把我的心看的很透、把我的心永遠載著不惜一切的前行。有時，我很滿足。有時，我很空虛。文字與心的隔閡往往只是一張薄紙，但是始終無法透過。
熱愛散文的人，熱愛詩歌的人。會比庸人境界高很多。會暫時學會逃避世俗，不去膚淺的快樂，盲目堆積在瑣屑的事里。散文、詩歌就像河流的源遠流長，帶給我們心的天堂。讓心里的笑與哭、痛與喜、知足的`抒發(fā)、淡定從容的由感性升入到理性。
如果用真心，你們應該可以發(fā)現(xiàn)：即使是煩惱、沖動、發(fā)泄、也沒必要出口污言穢語、還自以為是最好的解脫，其實，就算和自己妥協(xié)也可以勝任文字的配角。（想給我的同學）。
或許、我還會離開。離開我摯愛的人們，我該對他們說什么，記憶永遠束縛了他們。我的真情、也將是他們的真情。只有珍惜、珍惜每一點愛。只有給予，用愛給予他們更多的溫情。
如果用真心，文字將可以開辟一個現(xiàn)實的世界。
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環(huán)境的記敘篇六
多少個日日夜夜，站在窗前，凝望遠方，在月光的照耀下，我顯得格外憔悴。
腦海中不時的浮現(xiàn)出你的身影，淡淡的味道，那份雨后夾雜著香草的味道。記得第一次跟你一起走在大街上，那種溫馨只有夢中才能再次體會到。不知道遠方的你是否還好，怪自己年少輕狂。永遠把青春留住，你說過，也許要有一些善意的'謊言去掩飾青春，有過淚水，但是你希望是開心過后不悔的眼淚。過些年后，我還能告訴你其實我們都年輕過。
擁有的不是華麗的生活，而是平平淡淡，更重要的是要有你存在。
用一顆真心對待你。不知道會不會換來一顆真心。
不付出一定得不到回報，但是付出了也許就會有回報。堅持自己的選擇，堅守自己的夢想。想同你一起飛向海的另一邊小學作文，去創(chuàng)造屬于我們的天地，夢想，青春，都需要我們自己去尋找，去飛吧。
環(huán)境的記敘篇七
1.呵禁衛(wèi)護，使侵凌者不得近。
唐李商隱《驪山有感》詩：“驪岫飛泉泛暖香，九龍呵護玉蓮房。”宋范成大《小峨眉》詩：“降商訖周謹呵護，磬氏無敢加鐫雕?！鼻迤阉升g《聊齋志異·薛慰娘》：“女在墓，為羣鬼所凌，李翁時呵護之?！甭勔欢唷段膶W的歷史動向》：“詩，它一面對主流盡著傳統(tǒng)的呵護的職責，一方面仍給那些新花樣忠心的服務?！?BR> 2.指(神靈)庇護，保佑。
宋侯寘《水調(diào)歌頭·題法華臺》詞：“山鬼善呵護，千載照層巒?！鼻宀赊孔印断x鳴漫錄》卷二：“羣感佛力呵護，香火日盛。”孫中山《倫敦被難記》第四章：“以是而予知禱告之誠……以是而予知上帝固默加呵護者也?！?BR> 環(huán)境的記敘篇八
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛?！叭永娜苏娌恢v文明?！蔽覛鈶嵉恼f。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環(huán)境?！?BR> 我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
環(huán)境的記敘篇九
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從三樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬起來，一看是半個西瓜皮，高興得跳了起來。
它舔了舔西瓜皮，說道：“好香啊?！碧蛲炅艘院螅寻雮€西瓜皮反撲過來，以后就把這個西瓜皮當做自己的家，不一會兒，又有兩個香蕉皮掉了下來。來克便馬上去吃香蕉皮，吃得津津有味，它便拋棄了西瓜皮。不一會兒又掉下來許多果皮。來克自言自語道，今天撿了便宜了，居然遇到了這么多好吃的食物。吃完了以后，他又去垃圾箱里面找“美食”。發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空如也，而垃圾箱外面卻又許多“美食”有湯汁等一類的東西。來克如獲至寶吧，高興得不得了。以后它每天都到這里來，只要我們?nèi)祟愒綉卸?，老鼠就越有食物來吃，垃圾箱旁邊永遠有許多食物等著來克來吃。過了幾天這里吸引了不少老鼠，過了幾星期，這里吸引了五十多只老鼠。沒有一只老鼠餓死，可見這里資源十分充足。過了幾天，老鼠越來越多。小小的垃圾箱已經(jīng)容不下他們了，有一些膽大的老鼠跑到別人的家里去?，F(xiàn)在，家里有三四只老鼠已經(jīng)不足為奇了。后來，人類猛然醒悟，再也不把垃圾從樓上往下拋，也不在垃圾箱外面丟垃圾。老鼠越來越少，最后這里再也沒有老鼠出沒了。
環(huán)境的記敘篇十
一、那雙眼睛寫著自豪，寫著感到自豪的標語。我看到，那雙眼睛興奮地眨著，但仍帶著一點不要得意過頭的警告。我心里很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛著、呵護著、警告著、甚至批評著。
二、校園中美麗的風景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧!
三、老師是什么?老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨;老師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。
四、表面上張牙舞爪，心里其實深深呵護著一個青澀而脆弱的起點。
五、手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命;是媽媽，呵護我們成長;是媽媽，教育我們?nèi)松牡览怼?BR> 六、如此一個人，與你結緣一生，用厚實的臂膀撐起一片天地，護著一個家;他的羽翼呵護著你健康成長，因為他希望你也有巨人的臂膀;他的苛責也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責;他的威嚴之后卻是那般溫柔，這就是父親。
七、天鵝們同臨一亂湖水，有時心懷幽情，咯守規(guī)行，有時也會意會神，雌雄彼此呵護。
八、春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。
九、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
十、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長;春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂;春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
十一、除夕是一盞燈，一盞用親情呵護的明燈。她穿越時空走來，點燃每一個黑頭發(fā)黑眼睛心中的火苗，為回家照明……除夕是母親渴盼的眼睛，千萬里外的游子為了她歸心似箭日夜兼程。不能和母親團圓的孩子們，也能看到母親的眼睛聽到母親的呼喚撲進母親的懷中。
十二、母親是冬夜里的一床絲綿被。當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。
十三、母愛啊母愛!宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們在你的呵護下快樂地生活。你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。把你的關愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。
十四、為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往;為了生命，我們努力拼搏;為了生命，我們付出代價;為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛!
十五、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。
十六、沉沉羞澀的花事，在漲破那層薄如蟬翼的呵護，水仙用生命，在我的案頭，綻放出生命之美。潔白的花瓣，一簇淡黃的花蕊。白，是那樣純潔，不染些許凡塵。那簇淡黃，略帶憂傷，仿佛抱怨命運不公，總開于塵世。
十七、幽幽燈光凸顯父親日夜奔波的勞累與艱辛，歲月的痕跡無情地賴在父親的額頭;幽深的燈光見證我的成長;見證父親對我一點一滴的呵護;見證我茁壯成長的背后父親付出的艱辛。燈光如一條紐帶將我和父親緊緊地捆綁在一起。
十八、母愛是一塊蜜糖，即使你心頭苦澀，也能甜到心窩里去。母愛是一床棉被，即使你瑟瑟發(fā)抖，也能貼心的呵護你溫然入眠。母愛是一縷清風，即使你軟弱無助，也能使你神清氣爽。
十九、千峰環(huán)野立，一水抱城流。桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城?！吧皆诔侵?，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。
二十、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如項鏈，我們共同呵護，裝點一件件絢麗的衣衫;友誼如衣衫，我們共同調(diào)色，繪出一幅幅美麗的圖畫。
二十一、母愛，是兒時的悉心呵護;又是學習上的.乏味嘮叨;母愛是一本至高無上的童真童趣的書;母愛是我生命的締造者;是千萬個孩子的“護身符”;母愛，是我耳畔時時響起的搖籃曲。
二十二、金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋;純綠葉吊蘭顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下，葉子都綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
二十三、在成長歷程中，是我那至親至愛的母親給予了我生命，她并沒有因為我的殘缺而棄我于不顧，而是更加疼惜嬌小的我，每天細心地呵護著我。母愛啊!你好比一首伴隨我成長的唯一暖情的歌謠。
二十四、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
二十五、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
二十六、母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!
二十七、冬日的清晨，初陽半射的小巷里，有熱氣騰騰的豆?jié){油條;冬日的午后，暖陽呵護的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤;冬日的夜晚，寒月偷窺的小床邊，有輕盈夢幻的搖籃小調(diào)。
二十八、旁邊那朵云，像一個正在跳舞的女孩。那朵云，像一頭小毛驢。那朵云像一個大巨人，在空中走過。那朵云像一棵樹，像是在風兒姐姐的呵護下成長的樣子。
二十九、心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。
三十、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風，它就能成長，它的生命力真頑強啊。
三十一、童年像一艘帆船，載著點點滴滴在水中蕩漾;童年像一陣清風，把不愉快的事吹向遠方;童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護;童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。
三十二、親情是甜美的乳汁，撫育我們成長;是敞亮的雙眸，指引我們前進;是溫順的話語，呵護我們的心靈;是峻厲的責罰，催促我們改錯。
三十三、四季：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
三十四、母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
三十五、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
三十八、面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟。
三十九、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
四十、秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上。
四十一、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
四十二、時間是米粒，它是那么的渺小，卻需要我們用汗水珍視;時間是女孩子，它是那么的美好，但需要我們精心呵護;時間是鞋子，它是那么的樸素，但需要我們一步一個腳印的走下去。
四十三、油菜花在農(nóng)民伯伯的呵護下都綻開了笑臉，一眼望去就像金黃色的海洋，微風輕輕一吹，層層翻滾美麗極了。油菜花呀，油菜花，你不像別的花兒嬌弱，你不需要細心的呵護，卻給人們帶來許許多多實在的東西。
四十四、漫漫人生路，帶努力一起飛翔，因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中，帶努力一起飛翔，因為它比金錢更貴重;悠悠求學路，帶努力一起飛翔，因為它比榮譽實在。
四十五、紫薇花朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛，我情不自禁摘下一朵，小心呵護著。風一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上，遠遠望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細看，還真分辨不出來呢!
四十六、信任是一塊易碎的水晶，需要我們用心去呵護;信任是滿天閃爍的星光，需要我們帶著敬畏去珍藏;信任是人生路上最溫暖的明燈，需要我們每個人去點亮。
四十七、在磨練中得到了它們想實現(xiàn)的愿望。寒冷的天氣，需要很低的溫度，就這樣，它們就在這樣的情形中出生。而且它們的生命又是極其短暫的，沒有親人的呵護，孤獨的走完它們的一生。
四十八、母親如同遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
四十九、李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。
五十、我們是蘭，老師是養(yǎng)蘭人，沒有養(yǎng)蘭人的細心呵護就沒有蘭花的沁人心脾。
環(huán)境的記敘篇十一
夏天的一個早上，天氣晴朗。小明準備去公園，因為媽媽幫小明買了2只小鳥。
小明想：“小鳥的籠子沒有一點花草怎么行呢，我應該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹苗來裝扮一下?！钡搅斯珗@，小明看見了一排排嫩綠的小樹木。他想：“那么多的樹拔一棵不要緊的吧?！庇谑撬_始行動了，他先看看四周有沒有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹拔了起來，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對媽媽說：“媽……媽媽……我找到了一個給小鳥裝扮家的物品”。媽媽說：“是什么呢？”小明說：“是說小樹木?！眿寢屄犃朔浅Ｉ鷼獾恼f：“樹木給我們?nèi)祟悗砹四敲炊嗟暮锰帲氵€要傷害它?！毙∶髀犃藡寢尩脑?，覺得自己做得很不對。
他馬上跑回公園，并在樹的旁邊插上了一個牌子，上面寫著：“保護環(huán)境，愛護森林，人人有責。”
環(huán)境的記敘篇十二
森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學藥品，造成一系列的生態(tài)災難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學組織和性質，對人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少?？傊髿馕廴緦τ谌祟愂且粓龃鬄碾y。
保護環(huán)境，人人有責！我們現(xiàn)在雖然還只是小學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的'環(huán)境做起。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
環(huán)境的記敘篇十三
保護環(huán)境是我們每個人的職責，也是我們每個人都能夠做到的。
這個星期，學校組織了“我為他人做清潔”的體驗活動。要求是：交換班級打掃清潔區(qū)。比如：一班為二班打掃清潔區(qū)，二班為三班打掃清潔區(qū)，三班為四班打掃清潔區(qū)，四班為五班打掃清潔區(qū)，五班為六班打掃清潔區(qū)，六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個星期是為四年級四班打掃清潔區(qū)，四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地，旁邊栽著幾株花，還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。
星期二該我做清潔了，碰巧，這天下起了雨，地上積滿水，一走進那一塊清潔區(qū)，鞋就會被打濕。中午，我拿著掃把和幾個同學在清潔區(qū)做清潔，到處都是水，我們努力地將積水掃走，方便大家走路。因為正在下雨，所以我們一個人打著傘一個人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢，這是一個下水道，水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進去。可是，雨越下越大，我們一邊打掃雨一邊下，怎么也掃不完。
有些事情看起來很簡單，其實并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外，遇到雨天打掃起來特別困難，而且一學期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時打掃清潔，鞋子被打濕了，衣服被打濕了，四班的同學不僅沒有抱怨，反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，看似簡單的事情其實也有那么多不容易，他們是多么令人敬佩呀!
想想以前，我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上，卻從來沒有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人，通過今天的交換體驗，我體會到了他們的不容易，以后，我一定會珍惜他們的勞動成果，不會再亂丟亂扔。
保護環(huán)境是我們大家共同的職責，為了我們能生活在美好的環(huán)境里，為了我們的家園更美麗，所以請大家一定要記住：保護環(huán)境，從自己做起，從身邊做起。
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào)，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境,嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調(diào)查。
雖然這個調(diào)查不像那些正式的社會調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎???我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境!
被污染的環(huán)境。
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺都只能用一個字來形容——悶。
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠遠的望見那個昔日散發(fā)著花香的公園，記得那是公園剛建成的時候?，F(xiàn)在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細的看，原來是人工煙霧在作怪!我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見靠馬路的幾個花圃中的花兒都已香銷玉殞，花香：大自然給人類的最好贈禮。都因人類的毀壞而蕩然無存，取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書。這個往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類又能熬多久呢?
環(huán)境的記敘篇十四
以前，在一個大山里，那里樹木茂密，小溪流水叮當，百花齊放，是一個美麗的地方。那里還生活有許多動物，他們和人類朝夕相處，在這里安居樂業(yè)。直到那一天，他們的美麗給他們帶來了災難。
游人們聽說這里有美麗的小白兔，聰明的小猴，歡樂的小鳥，一片美景，便紛紛上山觀看。后來，這里被人們開發(fā)成一處景點，供人上山觀賞，一連斬了好多樹木，騰出好多地來建服務區(qū)，休息區(qū)，若干噴泉，各種游樂實施，不斷砍樹木造屋。動物們活動的地方更小了。
有一天，動物們集聚在一起，開了一個會。百獸之王獅子先開口，說："我親愛的臣民們，我們的家園正在受到人們的破壞，我們要想包辦法制止人們。"親愛的國王，我們是猴子的近鄰松鼠。本來我們分區(qū)明顯，猴子在山下，我們在半山?？墒墙鼇?，大多猴子都移居到我們半山，我們居住的地方不足啦！猴子無奈的說："人們建房子占了我們的活動地，游客們食物吃完后扔下樂許多垃圾，污染了空氣，使我們不能在山腳生活，我們都無可奈何啊！
環(huán)境的記敘篇十五
一天，有兩只小燕子從小河上空飛過，看見一條小魚正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來。
小燕子問：“小魚，天氣這么好，你們干嗎還上來吸收空氣？”
小魚說：“唉！還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”
小燕子又問：“那你們的食物從何而來呢？”
小魚嘆了口氣說：“唉！還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒有別的了！”
燕子感到很奇怪，便問：“是誰造成的污染呢？”
小魚答：“是人類。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來的污水，全排到了河里。還有，人類亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”
燕子又急切地問：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟惸?？?BR> 小魚答：“提醒過，我們曾經(jīng)以死來告訴人類，可人類根本不聽，唉……！我們沒法活了！”
小燕子憤怒地說：“這些人類太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對他們也沒什么好處！”
小魚沉默片刻說：“不過我們可能還有生的希望，聽說人類已經(jīng)開始營造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”
環(huán)境的記敘篇十六
1.美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才一切美好事物和一切美麗家園的基本。
2.美麗的小草，生機一片，你舍得破壞嗎?
3.朋友們，覺悟吧，從現(xiàn)在開始保護環(huán)境還來得及。
4.動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
5.為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。
6.讓白色染污永遠消失!
7.美好的環(huán)境是哺育一切生靈的乳汁。
8.環(huán)境保護是一項基本國策。
9.垃圾分類，循環(huán)回收。
10.建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價。
11.綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
12.什么時候垃圾筒也會下崗。
13.保護環(huán)境是我們生存的惟一條件。
14.保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。
15.傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
16.愛護綠化，就是保護自己。
17.人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
18.斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。
19.我們夢想一個沒有污染的環(huán)境。
20.人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
21.綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
22.保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
23.人類為什么總把環(huán)境意識拋在腦后。
24.追求綠色的時尚、走向綠色的文明。
25.環(huán)境保護從我身邊做起。
26.帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
27.依靠科技進步促進環(huán)境保護。
28.環(huán)境保護，人人有責。
29.莫踏青草，勿采紅花。
30.樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
31.綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
32.小草正睡覺，勿入草坪來打擾。
33.地球是我家，共同保護她。
34.綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
35.讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
36.以前是綠色創(chuàng)造了這片”天堂“，現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處”地獄“。
37.保護環(huán)境，人人有則。
38.為了地球上的生命，拯救我們的海洋。
39.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
40.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
41.門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
42.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
43.地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。
44.只有一個地球、人類應該同舟共濟。
45.陸地天空大海，我們都要保護。
46.沒有綠色，生命就沒有希望。
47.擁護美麗家園就是擁有寶貴的財富。
48.保護我們的家園，讓地球充滿綠色。
49.保護環(huán)境，人人戒煙。
50.多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。
環(huán)境的記敘篇十七
（1）點明時間，季節(jié)，表現(xiàn)地域風光和文化。
（2）交代……背景；渲染……氣氛。
（3）奠定……感情基調(diào)。
2.對情節(jié)：
（1）為下文。情節(jié)做鋪墊。
（2）推動情節(jié)的發(fā)展。
（3）暗示情節(jié)的發(fā)展。
3.對人物：
（1）突出人物怎樣的處境，烘托人物怎樣的心情。
（2）揭示人物怎樣的性格，塑造人物形象。
（3）暗示人物怎樣的命運。
4.對主題：
（1）表現(xiàn)怎樣的主題。
（2）深化。的主題。
答題模板：
1.……具體描寫了……的景色，營造了……的氣氛，奠定了……的抒情基調(diào)；
2.烘托了人物……的思想感情，塑造了人物……的性格特點；
3.推動了情節(jié)的發(fā)展（或為……情節(jié)做鋪墊）。
4.表達了（深化了）……的主題。
社會環(huán)境描寫的作用：交代人物活動的北京，表明時間發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，更好地表現(xiàn)人物，表達主題，因此可以從以下三個角度進行分析。
1.對環(huán)境本身：
（1）交代人物活動或其成長的時代背景。
（2）揭示各種復雜的社會關系。
2.對人物：
（1）交代人物的身份，表現(xiàn)人物……性格。
（2）影響，覺得人物。性格。
3.對主題：揭示了怎樣的社會本質特征或主題。
答題模式：
描寫（突出，烘托，交代）了……，為……的活動提供了北京；烘托（襯托，映襯）了……（思想品德，精神世界），有助于塑造……的形象；揭示了小說的主題。
環(huán)境的記敘篇十八
我們會不會感到羞愧！
是誰的心靈麻木不仁，是誰的手讓災難發(fā)威。
人啊人，不要為了蠅頭小利，向私欲下跪。
你看，樹已被砍光，沙塵暴讓天空傷痛流淚；
你瞧，溪邊泛濫的污水，讓自由的小魚失去了生命的尊貴；
你聞，空氣中彌漫著臭味，它正在侵害著我們健康的肺……
多少回無節(jié)制的索取，破壞了我們賴以生存的植被。
多少次瘋狂的貪婪，讓我們的家園面臨被摧毀。
朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地發(fā)出最真誠的懺悔。
放下將要舉起的斧頭，讓大樹成為遮風擋沙的堡壘；
關閉污染嚴重的作坊，讓春水去澆灌出飽滿的麥穗；
推倒散發(fā)濁氣的煙囪，讓小鳥伴著彩云唱著歌兒輕輕地飛。
我們要以愛還愛，對大自然由衷地敬畏。
今天，我們應該從頭做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。
用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚；
讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。
只有這樣，我們才對得起母親，對得起兒孫后輩！
環(huán)境的記敘篇一
在五一假期之前，我借了一本名為《龍卷風》的書，藍色的封面上有一張龍卷風正經(jīng)過田野的圖片。龍卷風從云底伸向地面，仿佛是從天上掉下的巨大的旋漏斗，摧毀地面上的一切。僅僅只看到這似乎撕扯著空氣的龍卷風的圖片，我就能感受到龍卷風的威力?？蔀槭裁磿纬升埦盹L呢？我產(chǎn)生了疑惑。
書中有一段是這樣寫的：“不停旋的云從云底垂下，像一個白色的漏斗，搖搖晃晃的向地面延伸。一片深色的東西包圍著它的底部，然后向上伸展，使整個云柱變暗了……氣象學家曾估計，龍卷風內(nèi)部時速接近每小時483公里。”是的，這就是龍卷風，它是地球上最為強烈的風暴年4月的一場龍卷風，在20分鐘內(nèi)就摧毀了900座房屋。同一天，在美國俄亥俄州的齊尼亞市，另一場龍卷風在更短的時間內(nèi)破壞了約3000座建筑物年3月20日，澳大利亞東北部海岸經(jīng)歷了數(shù)十年來最猛烈的一場龍卷風，風速高達每小時290公里。
然而，產(chǎn)生如此可怕的龍卷風的主要原因不僅是氣流，還有臭氧層的破壞。我們都知道美國發(fā)生龍卷風的次數(shù)最多，在1950年，龍卷風的次數(shù)有201次。然而在1999年，龍卷風襲擊美國次數(shù)高達1342次。是什么造成了如此大的差異？有的筆者認為，濃度大、溫度低的水蒸氣的運動受到阻擋時，容易出現(xiàn)龍卷風――這與地球氣溫上升、空氣污染越來越嚴重有關。地表的溫度越低，高空水蒸氣的濃度越大。煙氣濃度越大，那么阻擋它的水蒸氣運動的能力會越強。總結來說，由于美國的二氧化碳排放量居世界之首，所以美國的龍卷風多。
環(huán)境的記敘篇二
在生活中，環(huán)保是多么的重要?。?BR> 我經(jīng)常聽見老人家感嘆到：“原來的生活多美好??！過去哪有自來水？直接喝河水呀。過去都是綠色連著綠色，哪看得到沙漠呀？”雖然我沒能見到老一輩的人生活的地方，但聽著他們的感嘆，我想象著那種生活，美好的生活。
環(huán)境的記敘篇三
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強烈的呼聲。
現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴重的破壞，許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而，就是這些不經(jīng)意的舉動，才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累，奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁：保護環(huán)境，保護我們賴以生存的地球，讓我們的地球變得更加的美麗！
環(huán)境的記敘篇四
那是我第一次看到霧霾，我從窗戶外看，看到了一層灰色的天空。開始我還覺得他是一個小魔法呢，姥姥看到我在那里一動不動，走過來問我怎么了，我問姥姥為什么會有霧霾？姥姥一聽高興的表情一下子就沒有了。
姥姥說:“這一部分因為人們砍伐樹木造成的，更多是因為工廠的塵煤，還有汽車尾氣的排放造成的?！崩牙呀又f:“如果人們少開車，少砍樹，霧霾也就減少。，”我問:“那人們?yōu)槭膊煌Ｖ拱?？”姥姥又說:“因為汽車讓人們出行更方便，也讓經(jīng)濟增長更快，人們只想著自己也不想一想子孫后代!”
我似懂非懂，于是我走到神奇的.小助手(電腦)旁，在網(wǎng)上一查，我知道了:原來霧霾是渾濁氣體，還是無比巨大的空氣殺手，曾在五天內(nèi)奪取了4000人的生命，之后的兩個月又奪去了8000人的生命呀!我看了這些信息，更加害怕了!
我們一定要有保護環(huán)境的心，少開車，綠色出行，多種樹，保護環(huán)境，從我做起，讓我們一起保護我們幸福美滿的家。
環(huán)境的記敘篇五
如果用真心，你也將是一位詩人，用美好的文字充實自己的情與心。
------題記。
現(xiàn)在，我只是15歲的孩子。但是文字里卻充滿了憂郁與彷徨。起初，那位微笑的老師總是問我又在寫么？我微微的點頭。因為有一種感覺，似乎離開筆與心交流的那一瞬間，我都會感到空虛。后來，她鼓勵我：寫吧！你會從文字里尋求到價值、成就、還有幸福！
偏執(zhí)的人會有與她性格相配的財富。我堅信我會保存好我的財富。為了讓它不會貶值。
常常是我的同學，他們走在我的身邊。贊嘆的向我詢問，“如何寫文章可以寫的很好呢？”我說：“關于形式就像是各類學科一樣的學習，可以創(chuàng)新。但這，不是核心。最重要的是用真心去寫真情，流露自己的愛、流露自己的深情、足已與讀者產(chǎn)生共鳴。
文字離他們有多遠，我無法測量。但是文字把我的心看的很透、把我的心永遠載著不惜一切的前行。有時，我很滿足。有時，我很空虛。文字與心的隔閡往往只是一張薄紙，但是始終無法透過。
熱愛散文的人，熱愛詩歌的人。會比庸人境界高很多。會暫時學會逃避世俗，不去膚淺的快樂，盲目堆積在瑣屑的事里。散文、詩歌就像河流的源遠流長，帶給我們心的天堂。讓心里的笑與哭、痛與喜、知足的`抒發(fā)、淡定從容的由感性升入到理性。
如果用真心，你們應該可以發(fā)現(xiàn)：即使是煩惱、沖動、發(fā)泄、也沒必要出口污言穢語、還自以為是最好的解脫，其實，就算和自己妥協(xié)也可以勝任文字的配角。（想給我的同學）。
或許、我還會離開。離開我摯愛的人們，我該對他們說什么，記憶永遠束縛了他們。我的真情、也將是他們的真情。只有珍惜、珍惜每一點愛。只有給予，用愛給予他們更多的溫情。
如果用真心，文字將可以開辟一個現(xiàn)實的世界。
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環(huán)境的記敘篇六
多少個日日夜夜，站在窗前，凝望遠方，在月光的照耀下，我顯得格外憔悴。
腦海中不時的浮現(xiàn)出你的身影，淡淡的味道，那份雨后夾雜著香草的味道。記得第一次跟你一起走在大街上，那種溫馨只有夢中才能再次體會到。不知道遠方的你是否還好，怪自己年少輕狂。永遠把青春留住，你說過，也許要有一些善意的'謊言去掩飾青春，有過淚水，但是你希望是開心過后不悔的眼淚。過些年后，我還能告訴你其實我們都年輕過。
擁有的不是華麗的生活，而是平平淡淡，更重要的是要有你存在。
用一顆真心對待你。不知道會不會換來一顆真心。
不付出一定得不到回報，但是付出了也許就會有回報。堅持自己的選擇，堅守自己的夢想。想同你一起飛向海的另一邊小學作文，去創(chuàng)造屬于我們的天地，夢想，青春，都需要我們自己去尋找，去飛吧。
環(huán)境的記敘篇七
1.呵禁衛(wèi)護，使侵凌者不得近。
唐李商隱《驪山有感》詩：“驪岫飛泉泛暖香，九龍呵護玉蓮房。”宋范成大《小峨眉》詩：“降商訖周謹呵護，磬氏無敢加鐫雕?！鼻迤阉升g《聊齋志異·薛慰娘》：“女在墓，為羣鬼所凌，李翁時呵護之?！甭勔欢唷段膶W的歷史動向》：“詩，它一面對主流盡著傳統(tǒng)的呵護的職責，一方面仍給那些新花樣忠心的服務?！?BR> 2.指(神靈)庇護，保佑。
宋侯寘《水調(diào)歌頭·題法華臺》詞：“山鬼善呵護，千載照層巒?！鼻宀赊孔印断x鳴漫錄》卷二：“羣感佛力呵護，香火日盛。”孫中山《倫敦被難記》第四章：“以是而予知禱告之誠……以是而予知上帝固默加呵護者也?！?BR> 環(huán)境的記敘篇八
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子“從天而降”，“啪啦”一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來的，我簡直不敢相信自己的眼睛?！叭永娜苏娌恢v文明?！蔽覛鈶嵉恼f。媽媽也說：“是啊，就是有個別一些人，他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環(huán)境?！?BR> 我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說：“徐璐，你忘了剛才路上遇到的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
環(huán)境的記敘篇九
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從三樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬起來，一看是半個西瓜皮，高興得跳了起來。
它舔了舔西瓜皮，說道：“好香啊?！碧蛲炅艘院螅寻雮€西瓜皮反撲過來，以后就把這個西瓜皮當做自己的家，不一會兒，又有兩個香蕉皮掉了下來。來克便馬上去吃香蕉皮，吃得津津有味，它便拋棄了西瓜皮。不一會兒又掉下來許多果皮。來克自言自語道，今天撿了便宜了，居然遇到了這么多好吃的食物。吃完了以后，他又去垃圾箱里面找“美食”。發(fā)現(xiàn)垃圾箱里面空空如也，而垃圾箱外面卻又許多“美食”有湯汁等一類的東西。來克如獲至寶吧，高興得不得了。以后它每天都到這里來，只要我們?nèi)祟愒綉卸?，老鼠就越有食物來吃，垃圾箱旁邊永遠有許多食物等著來克來吃。過了幾天這里吸引了不少老鼠，過了幾星期，這里吸引了五十多只老鼠。沒有一只老鼠餓死，可見這里資源十分充足。過了幾天，老鼠越來越多。小小的垃圾箱已經(jīng)容不下他們了，有一些膽大的老鼠跑到別人的家里去?，F(xiàn)在，家里有三四只老鼠已經(jīng)不足為奇了。后來，人類猛然醒悟，再也不把垃圾從樓上往下拋，也不在垃圾箱外面丟垃圾。老鼠越來越少，最后這里再也沒有老鼠出沒了。
環(huán)境的記敘篇十
一、那雙眼睛寫著自豪，寫著感到自豪的標語。我看到，那雙眼睛興奮地眨著，但仍帶著一點不要得意過頭的警告。我心里很甜，因為我有這樣一雙眼睛疼愛著、呵護著、警告著、甚至批評著。
二、校園中美麗的風景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧!
三、老師是什么?老師就是那默默無聞的大地，呵護著他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨;老師就是那夜里的星光，為迷失的學者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。
四、表面上張牙舞爪，心里其實深深呵護著一個青澀而脆弱的起點。
五、手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命;是媽媽，呵護我們成長;是媽媽，教育我們?nèi)松牡览怼?BR> 六、如此一個人，與你結緣一生，用厚實的臂膀撐起一片天地，護著一個家;他的羽翼呵護著你健康成長，因為他希望你也有巨人的臂膀;他的苛責也許讓你怨氣沖冠，可總在背后自責;他的威嚴之后卻是那般溫柔，這就是父親。
七、天鵝們同臨一亂湖水，有時心懷幽情，咯守規(guī)行，有時也會意會神，雌雄彼此呵護。
八、春天，小草搬動頭上巨大的石塊，使出了吃奶的勁破土而出，沐浴著溫暖的陽光，享受著甘甜的春雨，終于在春天的呵護下茁壯成長，變得更加堅強，生命力也更加頑強。
九、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
十、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長;春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來歡樂;春天像一位畫家，盡情地揮動著畫筆，打扮著祖國各地。
十一、除夕是一盞燈，一盞用親情呵護的明燈。她穿越時空走來，點燃每一個黑頭發(fā)黑眼睛心中的火苗，為回家照明……除夕是母親渴盼的眼睛，千萬里外的游子為了她歸心似箭日夜兼程。不能和母親團圓的孩子們，也能看到母親的眼睛聽到母親的呼喚撲進母親的懷中。
十二、母親是冬夜里的一床絲綿被。當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢。
十三、母愛啊母愛!宇宙間無與倫比的你，哺育著天下子女，讓他們在你的呵護下快樂地生活。你真了不起呀，你揮灑吧，揮灑吧，盡情地將你揮灑吧。把你的關愛、溫馨、溫暖、善良、仁慈灑向廣袤無垠的世界吧。
十四、為了生命，我們不屈不撓;為了生命，我們一如既往;為了生命，我們努力拼搏;為了生命，我們付出代價;為了生命，我們勇往直前，因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛!
十五、春天像辛勤的園丁，精心的呵護著花草，讓它們茁壯生長。
十六、沉沉羞澀的花事，在漲破那層薄如蟬翼的呵護，水仙用生命，在我的案頭，綻放出生命之美。潔白的花瓣，一簇淡黃的花蕊。白，是那樣純潔，不染些許凡塵。那簇淡黃，略帶憂傷，仿佛抱怨命運不公，總開于塵世。
十七、幽幽燈光凸顯父親日夜奔波的勞累與艱辛，歲月的痕跡無情地賴在父親的額頭;幽深的燈光見證我的成長;見證父親對我一點一滴的呵護;見證我茁壯成長的背后父親付出的艱辛。燈光如一條紐帶將我和父親緊緊地捆綁在一起。
十八、母愛是一塊蜜糖，即使你心頭苦澀，也能甜到心窩里去。母愛是一床棉被，即使你瑟瑟發(fā)抖，也能貼心的呵護你溫然入眠。母愛是一縷清風，即使你軟弱無助，也能使你神清氣爽。
十九、千峰環(huán)野立，一水抱城流。桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城?！吧皆诔侵?，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。
二十、友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如項鏈，我們共同呵護，裝點一件件絢麗的衣衫;友誼如衣衫，我們共同調(diào)色，繪出一幅幅美麗的圖畫。
二十一、母愛，是兒時的悉心呵護;又是學習上的.乏味嘮叨;母愛是一本至高無上的童真童趣的書;母愛是我生命的締造者;是千萬個孩子的“護身符”;母愛，是我耳畔時時響起的搖籃曲。
二十二、金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋;純綠葉吊蘭顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下，葉子都綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
二十三、在成長歷程中，是我那至親至愛的母親給予了我生命，她并沒有因為我的殘缺而棄我于不顧，而是更加疼惜嬌小的我，每天細心地呵護著我。母愛啊!你好比一首伴隨我成長的唯一暖情的歌謠。
二十四、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
二十五、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
二十六、母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶涌的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!
二十七、冬日的清晨，初陽半射的小巷里，有熱氣騰騰的豆?jié){油條;冬日的午后，暖陽呵護的小街頭，有兩軍廝殺的象棋石盤;冬日的夜晚，寒月偷窺的小床邊，有輕盈夢幻的搖籃小調(diào)。
二十八、旁邊那朵云，像一個正在跳舞的女孩。那朵云，像一頭小毛驢。那朵云像一個大巨人，在空中走過。那朵云像一棵樹，像是在風兒姐姐的呵護下成長的樣子。
二十九、心靈驚起，友誼是花，最美的花。生活是需要友誼的，用人與人心中的真誠去呵護，去滋潤。
三十、無需肥沃的土壤，無需園丁的細心呵護，哪怕是在貧瘠的巖石縫里，給點陽光，給點春風，它就能成長，它的生命力真頑強啊。
三十一、童年像一艘帆船，載著點點滴滴在水中蕩漾;童年像一陣清風，把不愉快的事吹向遠方;童年像一朵小花，雖然孤單，但很快樂，因為有大樹在呵護;童年像一本厚厚的相冊，記錄著你每天變化的心情。
三十二、親情是甜美的乳汁，撫育我們成長;是敞亮的雙眸，指引我們前進;是溫順的話語，呵護我們的心靈;是峻厲的責罰，催促我們改錯。
三十三、四季：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
三十四、母親是遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
三十五、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
三十八、面對親情，每個人都有自己獨道的理解，在我看來，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈;母親是油，細膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護下，逐漸走向成熟。
三十九、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
四十、秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上。
四十一、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
四十二、時間是米粒，它是那么的渺小，卻需要我們用汗水珍視;時間是女孩子，它是那么的美好，但需要我們精心呵護;時間是鞋子，它是那么的樸素，但需要我們一步一個腳印的走下去。
四十三、油菜花在農(nóng)民伯伯的呵護下都綻開了笑臉，一眼望去就像金黃色的海洋，微風輕輕一吹，層層翻滾美麗極了。油菜花呀，油菜花，你不像別的花兒嬌弱，你不需要細心的呵護，卻給人們帶來許許多多實在的東西。
四十四、漫漫人生路，帶努力一起飛翔，因為它是我一生的呵護;蕓蕓眾生中，帶努力一起飛翔，因為它比金錢更貴重;悠悠求學路，帶努力一起飛翔，因為它比榮譽實在。
四十五、紫薇花朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛，我情不自禁摘下一朵，小心呵護著。風一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來。它掉落在草地上，遠遠望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細看，還真分辨不出來呢!
四十六、信任是一塊易碎的水晶，需要我們用心去呵護;信任是滿天閃爍的星光，需要我們帶著敬畏去珍藏;信任是人生路上最溫暖的明燈，需要我們每個人去點亮。
四十七、在磨練中得到了它們想實現(xiàn)的愿望。寒冷的天氣，需要很低的溫度，就這樣，它們就在這樣的情形中出生。而且它們的生命又是極其短暫的，沒有親人的呵護，孤獨的走完它們的一生。
四十八、母親如同遮風擋雨的紙傘，呵護著我幼小的生命。
四十九、李老師中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛。你可別以為老師會對我們很松懈，老師對我們可嚴格了。盡管這樣，同學們還是很喜歡她，因為她像媽媽那樣呵護著我們。
五十、我們是蘭，老師是養(yǎng)蘭人，沒有養(yǎng)蘭人的細心呵護就沒有蘭花的沁人心脾。
環(huán)境的記敘篇十一
夏天的一個早上，天氣晴朗。小明準備去公園，因為媽媽幫小明買了2只小鳥。
小明想：“小鳥的籠子沒有一點花草怎么行呢，我應該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹苗來裝扮一下?！钡搅斯珗@，小明看見了一排排嫩綠的小樹木。他想：“那么多的樹拔一棵不要緊的吧?！庇谑撬_始行動了，他先看看四周有沒有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹拔了起來，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對媽媽說：“媽……媽媽……我找到了一個給小鳥裝扮家的物品”。媽媽說：“是什么呢？”小明說：“是說小樹木?！眿寢屄犃朔浅Ｉ鷼獾恼f：“樹木給我們?nèi)祟悗砹四敲炊嗟暮锰帲氵€要傷害它?！毙∶髀犃藡寢尩脑?，覺得自己做得很不對。
他馬上跑回公園，并在樹的旁邊插上了一個牌子，上面寫著：“保護環(huán)境，愛護森林，人人有責。”
環(huán)境的記敘篇十二
森林是野生動物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學藥品，造成一系列的生態(tài)災難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學組織和性質，對人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少?？傊髿馕廴緦τ谌祟愂且粓龃鬄碾y。
保護環(huán)境，人人有責！我們現(xiàn)在雖然還只是小學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校的'環(huán)境做起。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感，為美化校園凈化校園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護珍愛地球——我們共同的家園，讓清風常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
環(huán)境的記敘篇十三
保護環(huán)境是我們每個人的職責，也是我們每個人都能夠做到的。
這個星期，學校組織了“我為他人做清潔”的體驗活動。要求是：交換班級打掃清潔區(qū)。比如：一班為二班打掃清潔區(qū)，二班為三班打掃清潔區(qū)，三班為四班打掃清潔區(qū)，四班為五班打掃清潔區(qū)，五班為六班打掃清潔區(qū)，六班為一班打掃清潔區(qū)。
我們班這個星期是為四年級四班打掃清潔區(qū)，四班的清潔區(qū)在一(五)班、一(六)班、一(七)班門前的一大塊空地，旁邊栽著幾株花，還散發(fā)著一陣陣淡淡的香味。感覺打掃起來比較容易。
星期二該我做清潔了，碰巧，這天下起了雨，地上積滿水，一走進那一塊清潔區(qū)，鞋就會被打濕。中午，我拿著掃把和幾個同學在清潔區(qū)做清潔，到處都是水，我們努力地將積水掃走，方便大家走路。因為正在下雨，所以我們一個人打著傘一個人做清潔。清潔區(qū)旁邊有一個籃球架。在籃球架的前面有一條小小的溝逢，這是一個下水道，水可以從那里流走。所以我們用掃把把水掃進去。可是，雨越下越大，我們一邊打掃雨一邊下，怎么也掃不完。
有些事情看起來很簡單，其實并不是這樣。我們班的清潔區(qū)是有遮風擋雨的地方。四班的清潔區(qū)完全在室外，遇到雨天打掃起來特別困難，而且一學期不可能只有一次雨天。他們是多么不容易呀。下雨時打掃清潔，鞋子被打濕了，衣服被打濕了，四班的同學不僅沒有抱怨，反而把清潔區(qū)打掃得干干凈凈的，看似簡單的事情其實也有那么多不容易，他們是多么令人敬佩呀!
想想以前，我們經(jīng)常把垃圾隨手扔在地上，卻從來沒有注意到默默打掃衛(wèi)生的清潔工人，通過今天的交換體驗，我體會到了他們的不容易，以后，我一定會珍惜他們的勞動成果，不會再亂丟亂扔。
保護環(huán)境是我們大家共同的職責，為了我們能生活在美好的環(huán)境里，為了我們的家園更美麗，所以請大家一定要記住：保護環(huán)境，從自己做起，從身邊做起。
社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協(xié)調(diào)，人們在無意識的破壞著我們生存的環(huán)境,嚴重影響著人們的健康，社會的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開了調(diào)查。
雖然這個調(diào)查不像那些正式的社會調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動起來，來到了觀音巖，準備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動來喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：他會破壞環(huán)境，以前就有過白色污染，相信大家都不會忘記吧!電池的危害就更大了，請聽我慢慢道來：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬公升水，相當于一個人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來都重。但是我希望大家都能來撿垃圾，共同來保護我們環(huán)境，也許是我的行動讓有的人覺得他們也應該為這個大家所共同生活的環(huán)境做點事情，我只聽到他們說：“我們也應該為大自然做一點貢獻啊!”這點話真的讓我感動啊，沒想到就這樣的行動竟然讓那么多人一起行動來撿垃圾,這就是人間的行為傳遞嗎???我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時，前面有一位大哥哥，只見他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時有人一不小心沒看見，踩在上面，那還不摔一個跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說，就在這時我看見一個小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著頭深思了片刻，然后就主動加入到撿垃圾的行列中。不一會兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護的，我真的是很希望大家能共同維護我們的大家園，來保護它吧。保護環(huán)境!
被污染的環(huán)境。
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺都只能用一個字來形容——悶。
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠遠的望見那個昔日散發(fā)著花香的公園，記得那是公園剛建成的時候?，F(xiàn)在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細的看，原來是人工煙霧在作怪!我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見靠馬路的幾個花圃中的花兒都已香銷玉殞，花香：大自然給人類的最好贈禮。都因人類的毀壞而蕩然無存，取而代之的又是汽車那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書。這個往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類又能熬多久呢?
環(huán)境的記敘篇十四
以前，在一個大山里，那里樹木茂密，小溪流水叮當，百花齊放，是一個美麗的地方。那里還生活有許多動物，他們和人類朝夕相處，在這里安居樂業(yè)。直到那一天，他們的美麗給他們帶來了災難。
游人們聽說這里有美麗的小白兔，聰明的小猴，歡樂的小鳥，一片美景，便紛紛上山觀看。后來，這里被人們開發(fā)成一處景點，供人上山觀賞，一連斬了好多樹木，騰出好多地來建服務區(qū)，休息區(qū)，若干噴泉，各種游樂實施，不斷砍樹木造屋。動物們活動的地方更小了。
有一天，動物們集聚在一起，開了一個會。百獸之王獅子先開口，說："我親愛的臣民們，我們的家園正在受到人們的破壞，我們要想包辦法制止人們。"親愛的國王，我們是猴子的近鄰松鼠。本來我們分區(qū)明顯，猴子在山下，我們在半山?？墒墙鼇?，大多猴子都移居到我們半山，我們居住的地方不足啦！猴子無奈的說："人們建房子占了我們的活動地，游客們食物吃完后扔下樂許多垃圾，污染了空氣，使我們不能在山腳生活，我們都無可奈何啊！
環(huán)境的記敘篇十五
一天，有兩只小燕子從小河上空飛過，看見一條小魚正在河面大口大口地吸收空氣，就飛了下來。
小燕子問：“小魚，天氣這么好，你們干嗎還上來吸收空氣？”
小魚說：“唉！還不是河水被污染了。你看，那水都黑成這個樣子了！我們還敢在里面呆嗎？”
小燕子又問：“那你們的食物從何而來呢？”
小魚嘆了口氣說：“唉！還不是吃那些死去的小蝦，除了這些再也沒有別的了！”
燕子感到很奇怪，便問：“是誰造成的污染呢？”
小魚答：“是人類。你看那冒著濃濃黑煙的工廠，流出來的污水，全排到了河里。還有，人類亂往小河里扔雜物和倒垃圾！”
燕子又急切地問：“你們?yōu)槭裁床惶嵝讶祟惸?？?BR> 小魚答：“提醒過，我們曾經(jīng)以死來告訴人類，可人類根本不聽，唉……！我們沒法活了！”
小燕子憤怒地說：“這些人類太自私了，只顧他們的利益，而不管我們的一切，他們忘記了大自然是我們和他們共有的，破壞了大自然，對他們也沒什么好處！”
小魚沉默片刻說：“不過我們可能還有生的希望，聽說人類已經(jīng)開始營造‘綠色環(huán)境’，希望這次是真的！”
環(huán)境的記敘篇十六
1.美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才一切美好事物和一切美麗家園的基本。
2.美麗的小草，生機一片，你舍得破壞嗎?
3.朋友們，覺悟吧，從現(xiàn)在開始保護環(huán)境還來得及。
4.動物是我們朋友，保護動物就是保護我們自己。
5.為了地球的生命，拯救我們的環(huán)境。
6.讓白色染污永遠消失!
7.美好的環(huán)境是哺育一切生靈的乳汁。
8.環(huán)境保護是一項基本國策。
9.垃圾分類，循環(huán)回收。
10.建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價。
11.綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。
12.什么時候垃圾筒也會下崗。
13.保護環(huán)境是我們生存的惟一條件。
14.保護環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥。
15.傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
16.愛護綠化，就是保護自己。
17.人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會更美麗。
18.斬斷飛向天空的“黑龍”，擁有湛藍的天。
19.我們夢想一個沒有污染的環(huán)境。
20.人人丟紙，垃圾一片;人人揀紙，一塵不染。
21.綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。
22.保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
23.人類為什么總把環(huán)境意識拋在腦后。
24.追求綠色的時尚、走向綠色的文明。
25.環(huán)境保護從我身邊做起。
26.帶著歡樂舞步，讓風沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。
27.依靠科技進步促進環(huán)境保護。
28.環(huán)境保護，人人有責。
29.莫踏青草，勿采紅花。
30.樹木正在為凈化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
31.綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。
32.小草正睡覺，勿入草坪來打擾。
33.地球是我家，共同保護她。
34.綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。
35.讓我們來保護花草樹木吧!看，花草樹木在向你揮出希望的小手。
36.以前是綠色創(chuàng)造了這片”天堂“，現(xiàn)在是垃圾創(chuàng)造了這處”地獄“。
37.保護環(huán)境，人人有則。
38.為了地球上的生命，拯救我們的海洋。
39.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
40.讓水更清，讓天更藍，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。
41.門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。
42.人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
43.地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。
44.只有一個地球、人類應該同舟共濟。
45.陸地天空大海，我們都要保護。
46.沒有綠色，生命就沒有希望。
47.擁護美麗家園就是擁有寶貴的財富。
48.保護我們的家園，讓地球充滿綠色。
49.保護環(huán)境，人人戒煙。
50.多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍的天空。
環(huán)境的記敘篇十七
（1）點明時間，季節(jié)，表現(xiàn)地域風光和文化。
（2）交代……背景；渲染……氣氛。
（3）奠定……感情基調(diào)。
2.對情節(jié)：
（1）為下文。情節(jié)做鋪墊。
（2）推動情節(jié)的發(fā)展。
（3）暗示情節(jié)的發(fā)展。
3.對人物：
（1）突出人物怎樣的處境，烘托人物怎樣的心情。
（2）揭示人物怎樣的性格，塑造人物形象。
（3）暗示人物怎樣的命運。
4.對主題：
（1）表現(xiàn)怎樣的主題。
（2）深化。的主題。
答題模板：
1.……具體描寫了……的景色，營造了……的氣氛，奠定了……的抒情基調(diào)；
2.烘托了人物……的思想感情，塑造了人物……的性格特點；
3.推動了情節(jié)的發(fā)展（或為……情節(jié)做鋪墊）。
4.表達了（深化了）……的主題。
社會環(huán)境描寫的作用：交代人物活動的北京，表明時間發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展，更好地表現(xiàn)人物，表達主題，因此可以從以下三個角度進行分析。
1.對環(huán)境本身：
（1）交代人物活動或其成長的時代背景。
（2）揭示各種復雜的社會關系。
2.對人物：
（1）交代人物的身份，表現(xiàn)人物……性格。
（2）影響，覺得人物。性格。
3.對主題：揭示了怎樣的社會本質特征或主題。
答題模式：
描寫（突出，烘托，交代）了……，為……的活動提供了北京；烘托（襯托，映襯）了……（思想品德，精神世界），有助于塑造……的形象；揭示了小說的主題。
環(huán)境的記敘篇十八
我們會不會感到羞愧！
是誰的心靈麻木不仁，是誰的手讓災難發(fā)威。
人啊人，不要為了蠅頭小利，向私欲下跪。
你看，樹已被砍光，沙塵暴讓天空傷痛流淚；
你瞧，溪邊泛濫的污水，讓自由的小魚失去了生命的尊貴；
你聞，空氣中彌漫著臭味，它正在侵害著我們健康的肺……
多少回無節(jié)制的索取，破壞了我們賴以生存的植被。
多少次瘋狂的貪婪，讓我們的家園面臨被摧毀。
朋友啊朋友，快快醒悟，快快向大地發(fā)出最真誠的懺悔。
放下將要舉起的斧頭，讓大樹成為遮風擋沙的堡壘；
關閉污染嚴重的作坊，讓春水去澆灌出飽滿的麥穗；
推倒散發(fā)濁氣的煙囪，讓小鳥伴著彩云唱著歌兒輕輕地飛。
我們要以愛還愛，對大自然由衷地敬畏。
今天，我們應該從頭做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。
用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓藍天更藍，讓四季嫵媚；
讓村莊安寧，讓城市靚麗，讓生命和諧，讓環(huán)境優(yōu)美。
只有這樣，我們才對得起母親，對得起兒孫后輩！