總結(jié)是一種學習和成長的方式，通過總結(jié)我們可以更好地回顧和規(guī)劃未來?？偨Y(jié)時可以運用一些歸納和概括的方法，讓文章更具條理和可讀性。小編為我們提供的這些總結(jié)范文，不僅展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)，也給我們提供了寫作的靈感和思路。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇一
音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童情操、培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。本人本學期擔任二年級和六年級的音樂教學工作。根據(jù)不同的年級我制定了相應的教學方法，因材施教。經(jīng)過不懈的努力，我較好的完成了教育教學內(nèi)容。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
１、 滲透了思想教育。在本學期音樂教學工作中，注重對教材的運用，加強了音樂思想教育。通過教學活動，教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在愉快的音樂聲中，使孩子們享受美，熱愛美，受到美的熏陶，愛學、樂學。
２、 培養(yǎng)了學生初步認識節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強弱以及三拍和四拍子的指揮圖式。
３、 培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在鋼琴和伴奏下配上表情演唱歌曲，并會辨認中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點。
４、 培養(yǎng)了學生運用體態(tài)動作在音樂中做出反應的能力。
５、 培養(yǎng)了學生參與音樂藝術(shù)活動的積極性和有序性，就是大多數(shù)學生能在音樂課中保持很好的積極性但又遵守紀律的狀態(tài)。
６、 在教學工作中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情的歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
大多數(shù)學生只對歌唱教學感興趣，而對音樂知識教學抱著漠然的態(tài)度；少數(shù)學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象；在教學方法上沒有按照新課標的要求進行，還存在填鴨式的教學方法；在歌唱教學中，沒有把曲譜教學貫徹到底。
針對以上這些問題，在教學中應該本著培養(yǎng)學生的音樂興趣，鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己，尋找課外的音樂和學生喜歡的曲目豐富教學，以集體合作形式為主，引導他們共同學習。在教學方法上，應該多鉆研新課標的理念，進一步提高教學技巧，運用活潑的教學方法，積極滲透音樂教育理念，把現(xiàn)代教育的理念運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳躍起來。
在教學中，要堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主題，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了克服以上問題，主要做到如下幾點：
１、認真?zhèn)湔n，鉆研新課標，結(jié)合新課標做好前備、復備工作，備課時要注意備學生。
２、 因材施教，對不同的學生要注意不同的教學方法，使學生能夠充分發(fā)展，特別對膽小的`學生要多加鼓勵。
３、 設計每堂課的導入，提高學生學習的興趣性。
４、 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
５、 最大限度地調(diào)動學生的積極性。
６、 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。
７、 多看多聽指導師和其他一些學校老師的課，從中總結(jié)經(jīng)驗。
總之，在新課程背景下的音樂教學中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了，要做一名受學生歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進！
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇二
20xx――20xx學年第二學期音樂工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，已是學期末尾，這學期過得尤其快，也很特別，因為在前半學期因疫情，我們被困在家里，在家里辦公上課，后半學期的時間只有將近兩個月，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、取得成績。
1、本學期我擔任一一，一二，一三，一七和四年級的音樂課，前半學期為了不耽誤孩子的學習，我們是在家里辦公，開展“停課不停學”網(wǎng)上學習，這對所有人都是一個考驗。每個老師都想盡辦法盡量讓孩子們在網(wǎng)絡的另一邊學習效果更好。音樂課專業(yè)性強，沒有電子琴，學生音高概念不準確，節(jié)奏感不強，這就需要老師不僅僅想教學方法，更要想上課的素材和內(nèi)容，從剛開始手忙腳亂到后來的熟練操作與學生互動，這都要感謝呂校長以級我們同組老師和其他老師的幫助，從備課，試課，研課，呂老師，梁老師我們每天進行視頻教研研討課程，最后呈現(xiàn)一節(jié)完美的課，呂校長在每節(jié)課后對我們進行的指導點評，有了很大的進步空間，知道了不足要怎么改進。經(jīng)過一個月的磨合，孩子老師們適應了這種上課方式，避免學生學習音樂課太枯燥，我們又商量出學習手勢舞，穿插學習調(diào)動學生學習積極性。
2、回校后檢查在家學習成果學生還是掌握不錯的，歌曲基本都會唱，手勢舞跟著音樂提示也能做下來。
3、在校的這兩個月里，每天按時跟班，提前進班進寢室照看學生，配合班級工作，老師任務量大，主動幫班里老師分擔。
4、認真?zhèn)湔n返校后的教學更加認真，重視學困生，培養(yǎng)發(fā)掘樂感好的學生。
二、發(fā)現(xiàn)不足。
1、在家上網(wǎng)課期間，個別班級參與度不高，要反思自己的課堂，課堂趣味性不夠濃厚，對學生鼓勵表揚性的語言不夠豐富。
2、自己的課堂要學習的地方，還有很多對課堂紀律觀念不足。
3、學生對樂理知識掌握的不夠牢固，問的問題只有個別學生能回答。
4、個人專業(yè)方面仍要提高。
三、努力方向：
1、多學習多聽同祝老師的課多請教老教師。
2、堅持跟班，把跟班工作做得更好，
3、多思考，提升自己的課堂，讓課堂活躍起來。
4、多反思，多讀書，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，合理的安排工作。
在來年的工作中，要努力的方向還有很多，在學習中進步，提升自己，使自己的工作更上一層樓。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇三
堅持實施素質(zhì)教育，在進一步深入鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真學習，研究“洋思”，使學生在掌握一定的技能技巧的同時，更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞能力。
二、工作情況。
1、通過學“洋思”，采用分組分框討論完成學習任務的'方式，大大提高了學生的自學能力，同時培養(yǎng)了合作學習的精神。
2、認真貫徹學校計劃，要求和教綱要求，并結(jié)合本學期制定的計劃進行實施教學，本學期工作任務都能按質(zhì)按量順利完成。
3、繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn)分。
4、運用多媒體教學年段優(yōu)化課堂教學。
如錄像、錄音、圖片等，大大加強了學生對音樂的理解和提高限學生的學習興趣。
5、搞活第二課堂的合唱小組輔導，使學生認識了合唱、理解了合唱同時也體會了合唱。
三、學生情況。
1、對音樂的理解能力加強了。
2、學習觀念有所轉(zhuǎn)變，學習興趣日漸提高。
四、今后方向。
通過實踐，進一步提高學生的學習興趣，今后在教改方向仍需努力，不斷進取。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇四
1、開好頭，起好步。x月3日上午，召開了一年級新生家長會，xx校長作專題發(fā)言，他強調(diào)新生入學特別要關(guān)注孩子的情緒、學習、評價等，希望家長能夠緊密配合學校的教育，共同關(guān)心孩子，使孩子們能迅速適應小學生活。王春麗老師就新生入學前的準備及家校配合工作進行布置。9月5日，舉行開學典禮。學校還組織學生觀看“開學第一課”，各班以班會等形式教育學生，新學期有新進步。
2、重過程，抓常規(guī)。重視期中、期末兩次階段性檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)備課：多數(shù)教師均能按要求備課，中老年教師謝旭芝、羅丁玲、錢明珠、金長娟等認真、規(guī)范。青年教師柯連芬、王春麗、饒蓮紅等反思實在，深刻。作業(yè)：大部分教師嚴格按照教研室下發(fā)的小學生作業(yè)規(guī)范書寫作業(yè)。童巧燕等老師作業(yè)形式多樣，柯連芬、江曉俏等老師作文批改認真，柯老師每篇作文都有“眉批”和“總評”。湯國英老師讓學生用貼紙訂正，值得借鑒。聽課：加大對《聽課記錄本》的檢查，大部分教師思考評價及建設性意見實事求是，有一定的見地。采用年級組循環(huán)傳閱的方式，開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示交流活動，全體教師閱后簽字或?qū)懮献约旱捏w會。單元檢測試卷由每位教師精心命題，期末教導處進行檢查，發(fā)現(xiàn)均能做到自主命題，質(zhì)量較高。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師溝通，便于今后改進。
3、定要求，正考紀。期中考試由年級學科帶頭人負責制卷工作，采取同年級異班監(jiān)考，一至四年級學生原班就坐，五至六年級同班序交叉就坐。統(tǒng)一裝訂試卷，采用流水閱卷方法，分學科分班填寫試卷分析表。期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求，規(guī)范操作。
4、完善學生電子學籍管理。本學期學校初步啟用省中小學學籍網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)，按時完成新生學籍信息的采集、錄入等工作；同時，認真做好2—6年級學生數(shù)據(jù)由單機版到網(wǎng)絡版的遷移工作。
5、規(guī)范教學教研檔案管理。教導處從學期初就注重教學教研檔案的整理，從開學的計劃上報到期中檢查材料的上交都認真及時，教研資料的收集更是得到上級主管部門的一致好評。
二、加強校本研修促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、加強教研課題管理，提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學教研工作會議，汪云副校長作《統(tǒng)一思想，提高認識，通力協(xié)作，再創(chuàng)佳績》的發(fā)言，重點從強化科研意識、確立發(fā)展目標、堅持研教結(jié)合、實施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導，各教研組長及課題負責人交流新學年教研、課題研究的工作思路及活動安排。
3、加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。教導處對分析上學年期末考試情況，安排新學期畢業(yè)班教學教研主要活動。課任教師談班級管理及學科教學經(jīng)驗，遇到的困難及今后的工作思路。汪云副校長要求每位教師應該有“畢業(yè)班”意識，力爭上游，樹立團隊意識。xx校長做總結(jié)發(fā)言。
4、加強過程常態(tài)管理，引導教師共同發(fā)展。上好“家常課”，提高常態(tài)課的質(zhì)量。開展“xx學年度第一學期家常課研討活動”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動，大家聽了詹冬霞等八位教師的家常課。
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第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作又接近尾聲，總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
通過這一個學期來的教學，我發(fā)現(xiàn)好多學生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理，的在學生的眼中看到他們渴望學習，渴望展示自我的目光，這是最值得讓我欣慰的，也讓我對今后的教學更有了信心，我想：在原有的教學模式上做些改進，是極有必要的。我將這一理念也同樣投放在第二課堂的教學活動中，也收到了極大的效果。合唱團的學生，一向是人數(shù)不穩(wěn)定的，自從這學期學生周三下午全部留校進行第二課堂的活動后，為了讓學生更加自愿的來參加合唱，我也費了些心機，現(xiàn)在不是流行動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？雖然自己早已過了看動畫片的年齡，但為了跟孩子們的距離更加拉近，我也利用周末休息的時候，在家里下載了來看，我發(fā)現(xiàn)里面的歌曲不但好聽，而且非常符合學生去演唱，于是我上網(wǎng)下載歌譜，沒有的，就自己動手制作樂譜，在合唱團教唱后，我發(fā)現(xiàn)學生非常渴望學習這樣的既流行又積極向上的歌曲，而且他們在日記中寫道：好希望下周三合唱時間快點到來`````等諸如這樣的話語，看到學生這樣的想法，真的好開心，我想多教他們想學的，多唱他們想唱的，這個理念是對的。漸漸的，有些不是合唱隊的同學，也主動來找我討要我們在合唱團排練時演唱的歌唱樂譜，我想，學生中也是有輿論的，這樣長期堅持下去，何愁合唱團人員緊張呢？教他們想學的，唱他們想唱的，我想這是我這學期的教學中，感悟到最深刻的地方。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
電子琴的教學方面，不足之處是學生練琴的時間太少，雖然在后期鼓勵學生利用午休后的時間分組來電子琴室練琴，但收效還是不大，從而導致學生的進步幅度不大，沒有達到預期的效果，在今后的時間我將吸取這些教訓，爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。特別是六年級，組織了一場小型的音樂展示會，集合唱，舞蹈，器樂表演，時裝表演等多種形式，讓學生用自己喜愛的方式，展示一個學期來的學習成果。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇六
本學期，結(jié)合學校三年規(guī)劃，圍繞長寧區(qū)第十屆教學年“規(guī)范教學、數(shù)字研修、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題，以提升學生全面素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);為促進教師專業(yè)成長，促進學校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，學校開展了校內(nèi)教學研討活動。通過全體教師的共同參與，促進了學生的發(fā)展和教師的發(fā)展。
一、課程改革。
1、課程結(jié)構(gòu)。
結(jié)合學生的需求，有序地開設了拓展課、選修課、雙語(地理、信息)課、勞技課等教學的實踐，為學生的個性發(fā)展搭設了平臺。不斷完善課程結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進課程改革。
為確保學生的身體素質(zhì)的提高，我校實施體育的“三課二活動”，讓每位學生都能確保每天有1小時的體育活動的時間，并以“競賽促活動，活動促素質(zhì)”。本學期，體育組在各年級體鍛課都進行了小型多樣的體育比賽，并積極開展冬季陽光長跑。本學期，接受了區(qū)對我校初二年級素質(zhì)抽測，取得了較好的成績;做好初三的體育測試的相關(guān)工作，也取得了較好的成績。
2、課程實施。
(1)以制度促管理。
落實教學常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實教學“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導”;學校定時、不定時地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時反饋，不斷完善教學常規(guī)。
要進行質(zhì)量分析，特別關(guān)注教學中存在的問題，并提出改進措施。通過這些做法，來促進學校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
定期反饋各教研組的工作，相互學習、切磋、提高，促進教研組工作的有效開展。
作。
關(guān)注學生的學習情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析，年級組在開學初、期中和期末組織年級組的全體教師對學生的學習、生活和思想等情況進行分析、討論，提出相應的對策，并分層次地做好各類學生的思想工作和學科輔導工作。
(2)提升課程執(zhí)行力。
據(jù)學生的實際情況，利用寒假教師們已自編了。
六、七年級第二學期的校本練習，目前，已在六、七年級備課組進行了實踐與調(diào)整;其他學科正分別圍繞教材的使用、教學資源的挖掘、課堂的導入及課堂有效提問、學法指導、作業(yè)布置、多元評價等方面創(chuàng)新性地開展教學實踐活動，并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細則。目前，已有部分學科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實踐體會或思考。
(3)加強教研組建設。
教研組建設主要圍繞學習和研究。在學習型教研組建設中，各個教研組均建立了教研學習制度，同時學校不定期地為各教研組長和教研組提供學習材料。各教研組長結(jié)合本教研組實際，為教師制定學習內(nèi)容，其中既有學科知識的和教育教學理論的學習，也有人文知識的熏陶。
學研討課，本學期，共有8位教師開了區(qū)級及以上的公開課和區(qū)教研活動的主講。數(shù)學組張申強借班開了區(qū)級研討課、李一佳在區(qū)教研活動中承擔了一課時的“教材分析和教學設計”的主講;物理組的龔一鳴開了區(qū)級研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國錄像課;學校又創(chuàng)設跨省的學習研討機會，本學年先后為青島大學市北附屬中學的二十多位教師、青島第二實驗初級中學16位教師共開放了45節(jié)課。本學期，我校又接到市培訓中心的任務——五位新疆生物教師來校進行為期三個月的學習。組織和安排好每周的學習、交流活動，先后為他們安排了56節(jié)學科教學的課，并組織安排好他們的匯報課的開設。通過校內(nèi)外教師的相互切磋、交流，不斷提高教師們的教學水平。
二、加強教師的培養(yǎng)。
建立青年教師培養(yǎng)機制。學校定期進行青年教師的培訓、學習與交流活動，加強了常規(guī)的指導，并加強了青年教師的基本功訓練，開展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進行學習與指導，學校定期進行調(diào)研與反饋。新教師通過一年來自身的潛心學習和實踐反思以及指導教師的細心關(guān)心和耐心指導，他們已適應了由學生為教師的角色變化，較好地適應了課堂教學和課堂管理，并提高了教育教學的能力。本學期，四位新教師比較成功地上了匯報課。
走出去、請進來，集校內(nèi)外資源。如語文組邀請了專家曹雪清老師作了“作文教學的有效性研究”的專題講座;數(shù)學組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來校對教師分別作了“聽課、評課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請了市教研員、特級教師邱萬作老師對區(qū)級重點課題“中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究”作指導——就《上海市中小學數(shù)學課程標準》進行了解讀;英語組邀請專家施志紅老師進行了“命題”培訓、北京外國語大學霍慶文教授的《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導講座;物理教研員趙偉新老師也多次來校聽課指導;體育組也經(jīng)常邀請區(qū)教研員、特級教師來校進行教學指導。另外，為教師外出觀摩提供機會。在專家的引領(lǐng)下，各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。
三、
做好質(zhì)量監(jiān)控。
組織好初三學生的生命科學、理化實驗操作、思想品德、社會、初二年級的勞技、歷史、初一年級的信息科技、地理、科學等的學業(yè)考和各年級的期中(終)的測試組織、管理工作。
四、教科研工作。
以科研為載體促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，科研室認真組織2010年度區(qū)級課題的立項及開題工作?？蒲惺蚁群蠖啻窝垍^(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學特級教師等專家來校對課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》進行立項指導。
這三個課題均已被立項為區(qū)級課題，其中《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》為區(qū)級重點課題;《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》為區(qū)級一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個課題組先后召開了課題開題的相關(guān)會議，兩個區(qū)級重點課題開題會及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個課題在課題組組長的組織下有序地開展工作。
今年是區(qū)科研年，科研室做好科研成果的申報工作。申報了區(qū)級重點課題《教育均衡化背景下初級中學轉(zhuǎn)型期的教育適應對策研究》和區(qū)級一般課題《提高初中教師在課堂教學中落實“兩綱”能力的實踐研究》，并邀請了市區(qū)專家對所申報的這兩個課題進行了課題結(jié)題論證會，結(jié)合專家的意見，對課題結(jié)題報告進行了修改，完成了課題成果申報所需材料的準備工作。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學校工作已有兩年了，兩年來，我擔任的是全校一至六年級的音樂教學工作，同時在這兩年里也收獲著歡樂和汗水?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
除了側(cè)重對學生情感、興趣的培養(yǎng)，還稍微略帶了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在全校學生中挑選一些對音樂喜愛的學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。上課時間選擇在周一、三、四的午休時間進行活動。這學期還組織了學校慶祝六一的文藝活動，學生都很喜歡參與鍛煉自己。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、演等方式來表現(xiàn)。
我利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的.作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加區(qū)里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去直接學習的機會不多。
綜上所述，這學期我付出了一定的努力，但也有不足之處，我希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇八
這學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設上開拓創(chuàng)新，使學校環(huán)境煥然一新。
1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。
2、校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育，標語牌260余平方米，標語墻100余米，小標語50余條，閱報欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶。
二、做好德育工作。
1、狠抓行風建設，創(chuàng)設良好的德育氛圍。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現(xiàn)了許多師德標兵。
2、把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育作為重點，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教育是學生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到熏陶。
3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛(wèi)生檢查小組、小站各一個，實現(xiàn)了學生的自我我管理，自我完善、自我發(fā)展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。
5、在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
三、扎實實施教改，提高教學質(zhì)量。
我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想，真抓實干。
1、我校借鑒示范學校的經(jīng)驗，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴治校。認真實施《小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項規(guī)章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高教師的理論和業(yè)務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學的示范作用。
2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業(yè)務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學的文件和經(jīng)驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學論文，提高自身素質(zhì)。本學期，我校有五名教師獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎，四名教師被評為“縣級骨干教師”，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號。
4、全面關(guān)心學生的成長，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，學校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學文藝會中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績，并被評為先進集體；小大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展為學生創(chuàng)造了展示特長的機會。
四、加強各種教育教學活動。
1、扎實教研工作。每周五開展教研活動，學習新課程新理念，學習教育法規(guī)和政策。探討開展公開課的教法和學法。對于日常教學中遇到的問題及時加以討論解決。同時還組織教師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學經(jīng)驗，及時應用到本校實際教學當中去。
2、開展各種興趣小組活動。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動，讓學生在學好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學習中來，提高了學生的求知欲。
3、積極轉(zhuǎn)化學困生。我校要求全體教師對學困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語要得當，為他們創(chuàng)造成功的機會，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調(diào)查紀錄，深化考分，進行客觀評價。
五、做好安全教育工作。
六、做好學校的財務和財產(chǎn)管理工作。
1、我校嚴格執(zhí)行國家教委《關(guān)于中小學財務制度》，嚴格按照上級規(guī)定絕無亂收費現(xiàn)象。同時我?？刂撇槐匾拈_支，把有限的資金用于改善辦學條件。
2、校務公開。我校成立了校務領(lǐng)導組、理財組、監(jiān)督組的機構(gòu)。凡上級分發(fā)的文件、評優(yōu)、評先、學校財務支付和教師學生有切身利益的均上墻公布。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇九
回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級黨委的關(guān)心指導下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務?，F(xiàn)將本學期工作落實情況做以下總結(jié)：
開全開足課程。根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計劃上課；按要求開設綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學習的理論知識能正確應用于教學實踐，大面積提高教學質(zhì)量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學初，我校安排小學部語文、數(shù)學教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學習活動，安排七、八年級教師參加了縣打造高效課堂觀摩學習活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等。對于一些好的經(jīng)驗，我校召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學氛圍。
學校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學參加了該校市教育科學xx規(guī)劃課題‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實踐研究的開題活動，廣泛學習先進的教育教學理念，不斷深化我校的教改活動。
深化班級文化建設，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀一訓三風，以墻上掛的名言警語開拓學生的心胸，點燃學生的理想之火；讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關(guān)心孩子的學習，更要關(guān)心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
精心設計，提高校園文化建設檔次。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學條件，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法鋪設了教學樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學校中心路和幾條人行道，鋪設了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施，大大改變了我校的校容校貌。
加強領(lǐng)導班子建設，通過五治和四績活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領(lǐng)導班子形象。
以行風建設和效能建設為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照五治、四績的要求，組織全體教師查思想、查工作作風、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學校教育工作、安全工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。
從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。
通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀。
本學期我們結(jié)合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導，教育學生自救、自護的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結(jié)的工作氛圍。學校組織了青年教師座談會、三？八女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學校對我校進行了友情贊助；學校兩名學生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學校的八年級20名學生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助，提升了學校的凝聚力。
學校班子成員學習自覺性不高，業(yè)務素質(zhì)不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。
教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質(zhì)量低。
學校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴重；學校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設施。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十
本學期，我校在中心校的領(lǐng)導和關(guān)心下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志倡導的“建設社會主義和諧社會”精神為指導，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學宗旨，以“講正氣、樹新風”為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全校教師的共同努力下，學校各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期的學校工作總結(jié)如下：
一、德育工作加強，育人環(huán)境優(yōu)良。
我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學期，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現(xiàn)如下：
1.學校德育管理進一步完善，學生日常行為更為規(guī)范。
本學期，學校少先隊以創(chuàng)建平安和諧校園為契機，加大了工作力度，建立健全了各項制度，加強了對班主任及學生日常行為的管理。通過加強制度建設這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責任感明顯增強，學生文明衛(wèi)生習慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會的紀律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊與監(jiān)督，學生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。值日學生的管理也進一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運轉(zhuǎn)著。值日學生每天都能認真履行值日職責，對全校教師早讀輔導情況及學生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認真記載、及時通報。這些學生既是值日學生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學的文明衛(wèi)生行為的同時，還能撿起地上的垃圾等，隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強使全校學生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風、學風、校風正在逐漸形成。
2.校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個學校整體素質(zhì)與精神面貌。本學期，我校加強了校園文化與環(huán)境建設，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導向與關(guān)懷。如校園迎面版面上的“遵章守紀你我共同的責任”等內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;教室門口的“請自覺按順序出入”的醒目字幅時刻提醒學生注意進出門的規(guī)則與安全;教室內(nèi)的“請講普通話、寫規(guī)范字”的條幅和衛(wèi)生角上方的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標語，時刻提醒學生樹立學校主人翁意識，共同愛護校園環(huán)境，保持學校的良好形象。
3.班隊活動不斷，文明行為加強。
在少先隊的組織策劃下，一系列有益學生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學校教導處、少先隊大隊部將學生精心設計制版報、優(yōu)秀作文、學生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學生的自信心和榮譽感;五月份的達標運動會讓學生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神;慶“五一”
“六一”“歡送畢業(yè)生”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識。這一切活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。
4、營造大德育環(huán)境，實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。
我校除了堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學期我校進一步加大了與家長交流的力度。學校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目;邀請部分家長代表觀看學生優(yōu)秀作品等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，學校設立了校長電話，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學校組織的座談交流活動，就家長對學校老師的意見通過零距離進行了交流，以便學校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教學管理，努力提高質(zhì)量。
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。
1.狠抓教學常規(guī)管理不放松。學校堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或交流。還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，學校都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學期期終學校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學常規(guī)進行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。教師孫志華、郭志玉等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評為學校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。
2.大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師劉金杰對小組合作學習;郭志玉對學生的評價;張旭對有效提問的策略等進行了有力地探索，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩，得到很好的評價。
3.加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。
教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。本學期我校先后有6位老師撰寫教育教學論文、教育敘事、教學設計等近10篇，使教學理念、教學經(jīng)驗在教學實踐中得到進一步的升華。
4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學期學校提倡開展網(wǎng)絡教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。
三、加強隊伍建設，規(guī)范學校管理。
首先是強化校長和教學骨干自身建設。在領(lǐng)導隊伍建設上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅持每月一次的班子辦公會，堅持學校重大事情都通過民主會研究決定，進一步強化約束力;繼續(xù)堅持校務公開、出勤公開，自覺接受教師和家長的批評監(jiān)督。借“講正氣、樹新風”活動的東風，學校組織教師學習師德師風個人先進事跡和身邊愛崗敬業(yè)的典型模范。加強學習，相互監(jiān)督，做到標本兼治，堅持民主生活會制度，在民主生活會上認真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
其次，在教師隊伍建設方面，一是狠抓政治理論學習，全面提高教師素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認識到學校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》、《十不準》、新《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國未成年人保護法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務學習不放松。按照教師訂閱和學校提供的教學雜志，加強業(yè)務充電，通過組織教師學習并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學校充分利用每周一次的業(yè)務學習時間集中進行業(yè)務學習，本學期，我們學習了《怎樣優(yōu)化課堂教學》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學總結(jié)》等內(nèi)容，還進行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網(wǎng)絡教研等一系列業(yè)務上的培訓幫助教師提升業(yè)務水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章，通過開展教育敘事、教學設計、教學論文等征集活動，讓教師加強教學反思，認真總結(jié)教學上的成敗得失，以進一步改進教學方法，提高教學水平。四是切實做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項活動，愉悅教工身心。如少先隊開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，學校組織的教師跳繩比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達，鼓勵教師參政議政，對學校熱點、難點問題建言獻策，傾聽教職工對學校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學校在維護教師利益、為教師辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：對于教師家中的紅白喜事，學校組織教師都堅持探望、慰問;教師個人有困難、請假，都能主動為其帶班;本地教師經(jīng)常為住宿教師輪班送菜;每逢佳節(jié)校長要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學校這個大家庭的溫馨，增強了學校教職工的凝聚力和向心力。
四、加強學科教學管理，促進學生全面發(fā)展。
本學期，我校進一步加強了學科教學管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學的管理制度，加大了學生檢測與競賽的組織力度。學校按照中心校學科常規(guī)教學制度，明確各科教學中的基本行為要求。學校一方面開展了一系列學科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學與檢測工作。本學期，學校分別組織了語文、數(shù)學、等學科的公開課、示范課活動。語文學科分年級進行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽;數(shù)學學科進行了旨在靈活運用課本知識，提高學生數(shù)學思維水平的能力競賽;通過學科競賽活動，調(diào)動了學生學習的積極性，促進了學生積極向上學習品質(zhì)的形成，發(fā)展學生的個性特長，激勵其他學生向優(yōu)秀學生看齊，起到先進示范、榜樣激勵的作用。
五、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作小組利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中。針對“防外來侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震減災”等事件，在安全組織的統(tǒng)一布署下，印發(fā)“學校作息時間通知”、“防手足口病歌謠”和定期舉辦安全講座，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。本學期經(jīng)全體教師的不懈努力，未發(fā)生一例重大安全事故。
“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開西雙河小學所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?絕勝煙柳滿皇都”。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造西雙河小學更加美好的未來!
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十一
時光荏苒，光陰飛逝。一學期又過去了，本學期我們歡送走了高三學長學姐們。回顧本學期，我們學聯(lián)各成員團結(jié)友愛、積極努力，認真地做好團委布置的任務，做好自己分內(nèi)工作。但是本學期時間比較短，導致開展的活動次數(shù)不夠，該反省的是與姊妹校的交流活動太少，做活動都比較虎頭蛇尾，活動細節(jié)反面考慮欠缺。這些都是我們不足的地方，以后的時間里，應該要加以重視，部長級以上的委員應該要組織好自己部內(nèi)成員，帶動他們的積極性。現(xiàn)對本學期做工作總結(jié)：
1、整頓各部門；
2、校內(nèi)清掃志愿活動；
3、策劃象棋比賽、社團文化節(jié)。
4、開展象棋比賽、社團文化節(jié)；
5、部長交接。
6、參與紅五月、籃球賽幕后工作；
7、推廣普通話、啄木鳥行動。
8、六一匯昌小學陽光志愿者活動
9、社長交接；
10、星級社團與社團之星評比；
11、安排暑期志愿者活動。
在下學期，我希望我們能夠開展好招新活動，作為新高一的迎新會，為我們學聯(lián)注入新的血液。當然我們學聯(lián)活動開展順利離不開領(lǐng)導、老師和同學們的支持，希望大家能夠指出我們不足的地方。我相信我們學聯(lián)會愈發(fā)的強大！
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十二
【學生】：
一、每周班會，學生自行組織，彰顯學生特長和能力。
每周的班會，學生圍繞學校的大主題設計班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學們完成，他們的設計很有針對性，更有實效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個傾聽者，一個觀察者，一個總結(jié)者。
收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！
二、校園活動，學生自編自演，給足學生空間和權(quán)力。
學校的讀書節(jié)匯報活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時指導，每一個表演的節(jié)目都充滿童趣與個性，真可謂精彩無限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機會！
三、新聞早播報，學生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個特色語文活動，每周一和周五的早自習，同學們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實時播報、時事點評、一周熱點、天氣預報，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時又來幾句調(diào)侃，嚴肅與幽默并存，鍛煉了同學們搜集信息的能力及口語表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導演權(quán)、撰稿權(quán)，同學們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個個小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。
圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設計了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學生看書有秩有序。
收獲與感悟：學生自己的事情自己做，有時老師最好別參與。
五、抓錯別字，時刻行動中，夯實母語基礎(chǔ)。
從練習本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫錯別字，持之以恒，功德無量！
六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學后勁十足。
數(shù)學應用題全班41人未丟分，操作題52認未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級增高，同學們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰(zhàn)。
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導強調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團隊榮譽而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因為，個人成績倒無所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復習案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個過程校領(lǐng)導給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室。
感謝學校及上級領(lǐng)導的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時，我也倍感肩上責任的重大。
收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學校、為愛好語文教學的同仁們出一份力，做一點事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————。
5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因為在那里可以聆聽到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學習他們身上的特色與優(yōu)點；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十三
一學期來，學校堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教育質(zhì)量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位打造育人平臺，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，各項工作有了長足發(fā)展，取得了可喜成績?，F(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強學校領(lǐng)導班子的建設，抓管理，上質(zhì)量。
1、學校重視領(lǐng)導班子的組織建設、思想建設、作風建設，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時解決，對于學校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學校都召開班子會議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行。
2、學校重視發(fā)揮班子成員的特長和優(yōu)勢，形成了各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。本學期開學之前，校領(lǐng)導班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學期學校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標;并全員參與，共同努力，順利完成了開學工作。為完成全年教學工作開了個好頭。
3、在日常工作中，班子成員分工協(xié)作，使學校各項工作進度快、質(zhì)量高。學校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作的重要內(nèi)容去抓。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。政教處結(jié)合“學雷鋒規(guī)范月活動”，大力提倡助人為樂、團結(jié)向上的良好風氣，提高了全體教師對德育工作的認識，為順利完成本學期工作任務奠定了基礎(chǔ)。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級;少一些空談，多進一些課堂;少一些責備，多一些指導。領(lǐng)導堅持每周聽課不松懈，遇事齊心協(xié)力，順利完成了本期以來的所有教育教學工作。
二、狠抓教職工思想政治工作，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強教職工政治學習，積極宣傳黨的路線、方針、政策和一系列法規(guī)，努力提高教職工政治思想素質(zhì)和道德品德水平。組織教職工學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，規(guī)范教職工施教行為。通過學習，熱愛學生、尊重家長、為人師表、教育有方、學而不厭、誨人不倦，已為廣大教師普遍接受和付諸行動。
主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學。此外，學校還要求教師相互學習，共同提高，撰寫教研論文進行交流。本期共上報五名教師的教學設計、論文參與縣上評選。同時學校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學習的機會。共計派出教師7人外出學習，為我們學校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導了我校的教學工作。今后，學校將繼續(xù)創(chuàng)造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學習的機會。
3、利用多種形式開展學習活動。集中學習、分組學習、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄，通過學習，強化了教師“為教育奉獻的意識，教學質(zhì)量第一的意識，全面為了學生的意識、團結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。通過開展一系列的學習教育活動，講師德、愛學生、講奉獻、愛學校的良好師表形象已普遍形成，贏得了社會和家長的普遍贊譽。
三、加強德育工作，注重過程，強化落實。
1、加強學習，不斷提高班主任工作水平。
通過學習中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》等文件，堅持經(jīng)常性開展班主任工作案例分析活動，召開班主任工作經(jīng)驗交流會議，有效地提高了班主任處理一些具體案例的能力。本期我校共召開班主任經(jīng)驗交流會三次，匯報交流十八人次，學生情況通報會兩次。及時的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。
2、加強管理，提高管理效益。
做好“全員班主任制”工作，充分發(fā)揮任課教師，政教處人員、值周人員及學校領(lǐng)導的整體教育功能，組織全員參與班級管理工作，做好班級三項競賽的評比活動，積極開展適應不同年齡段的主題班會活動，并先后召開兩次學生家長會，進行交流溝通，提高了管理效益。
3、加強對學生的教育，提高學生素質(zhì)。
(1)建立在校學生表現(xiàn)檔案，對學生德育工作實行量化打分，每日考評，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學生的不文明行為。同時重視有問題學生的教育工作，開學初一月后下發(fā)“學困生登記表”，每月召開一次專門會議，由學生匯報在校表現(xiàn)，政教處提出今后要求，學生的轉(zhuǎn)化教育工作實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化，轉(zhuǎn)化效果明顯。
(2)讓班會課發(fā)揮更大的育人作用。學校先后組織了勞動觀點教育、前途理想教育、學會做人教育等主題班會，并認真開展了法制教育、愛國主義、集體主義教育等系列活動。在法制教育活動中，勞教人員現(xiàn)身說法，讓學生普遍認識到“不努力，難成才。貪享樂，易變壞”，學生的行為被全面規(guī)范。
通過一系列全方位的教育管理，使每一個學生都能在一個“團結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。
四、狠抓教育教學和教研工作，以規(guī)范求效率，以效率求質(zhì)量。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們通過每周的教研組活動和教育專刊的學習，引導教師學習新的教學理念，掌握新的課堂教學模式，創(chuàng)設濃郁的終身學習氛圍。通過學習教育理論，大家認為，教師應很快從知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的激發(fā)者、組織者和引導者，教育步伐變得更加堅定有力。
2、切實加強常規(guī)教育的教學管理工作。
(1)抓計劃、勤檢查、促落實。各個處、室，各個教研組都制定有相應的工作計劃，特別是教研組工作計劃。教務處審查后，再交學校領(lǐng)導審批最后實施，做到了周圍有計劃，周周有落實，周周有結(jié)果，周周有評價，進一步加強檢查力度。定期和不定期召開學生家長座談會，了解學生學習狀況和教師教學情況，對師生優(yōu)劣及時反饋，提高效率。本期九年級每周組織一次學生座談，了解教師上課情況、學生學習狀況、學科復習狀況，對初三教學及復習工作起到了一定的指導督察作用。
(2)加強常規(guī)教學管理，注重過程評價。對教學過程的備課、上課、作業(yè)批改、單元測試及章節(jié)小結(jié)復習五大環(huán)節(jié)加強了管理，本學期學校領(lǐng)導每周聽課均在2節(jié)以上，全期聽課均在50節(jié)以上，聽課同時查教案、查作業(yè)，進行學生調(diào)查，對整個教學過程全面了解，注重了過程管理，在教師中開展了每位教師上“匯報課”的活動，總共有102名教師積極參與，盡管此項活動在組織、總結(jié)等方面還有待改進，但通過此項活動，從思想上促進了教師注重課堂教學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，注重課堂教學藝術(shù)，教學效果明顯。
(3)狠抓畢業(yè)班工作，提高中考上線率。在九年級工作中著重突出三個加強，即一是加強對畢業(yè)班教學工作的指導。一學期來，學校先后五次召開畢業(yè)班任課老師會，統(tǒng)一思想，明確目標，探討措施，交流經(jīng)驗，共商中考復習大計。每位老師認真制定了復課計劃，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項工作開展順利;二是加強對畢業(yè)班學生的管理。通過召開家長會、學習動員會、經(jīng)驗交流會、強化家校聯(lián)系及學生進取意識，鼓勵學生早到、早學、早進取，促進學生學業(yè)成績的提高。三是加強學生的考練，通過平時的嚴抓細管，九年級的中考成績比較理想，達到了預期目標。
3、以課改促教研，以教研興校。根據(jù)學校年度工作計劃，加大教師培訓力度，擴大科研成果。
(1)抓緊師資培訓工作，不斷加強教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務水平建設。以“示范課”為切入點，堅持課堂教學實踐反思，指導教學，培養(yǎng)提高教師。在四月份組織的中青年教師賽講課活動中，廣大教師積極參與，大練教學基本功，80人參賽，聽課人數(shù)累計達590人次，涌現(xiàn)出了38名校級教學新秀和能手，帶動了全體教師提高業(yè)務能力的積極熱情。
(2)進一步開展校本培訓，加大教研教改力度。
一是把教育理論和有關(guān)教改的具體內(nèi)容的學習，集中在教研組，把學習與教研活動有機結(jié)合起來，以課堂教學為載體，探討“教學藝術(shù)”。如提問藝術(shù)、板書藝術(shù)等。開學初，各教研組制定了教改專題，全體教師積極參與，及時上報論文參評，取得了一定實效。
二是在教師中開展讀書活動，要求定量定時讀書，并寫出讀書筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務學習筆記達120本，涉及書本500多冊。
三是加強實驗教學和現(xiàn)代教育技術(shù)教學工作。本期集中對全體教師進行了遠程教育資源在課堂中的應用培訓，提高了教師運用現(xiàn)代遠程教育資源進行學科整合的能力。
四是積極開展課堂教學結(jié)構(gòu)模式的探索實踐活動。本學期的教研活動，各教研組認真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節(jié)課進行交流，說思路、說設計、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節(jié)課的。
五、適時開展多種課外活動，活躍校園文化生活。
1、普及藝術(shù)教育，重視特長發(fā)展。學校組織的音美興趣小組，能定期開展活動，為學生藝術(shù)才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。
2、嚴謹組織學生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。在上學期成功舉辦了冬季籃球運動會后，本期四月份，我校又成功舉辦了春季田徑運動會，活動即豐富了學生的課余生活，增強了學生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學生強烈的集體主義榮譽感和競爭意識，充分展示了學生頑強拼搏的可貴品質(zhì)，取得了預期效果。
六、強化安全教育工作，確保學校安全無事故。
學校依據(jù)有關(guān)文件精神，健全了綜合治理安全教育組織機構(gòu)和節(jié)假日安全值班制度，制定了詳細的安全工作預案，實行領(lǐng)導帶班和責任追究制度。本學期學校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設施、設備中存在的安全隱患進行了維修。對體育設施也進行了加固，對于教室內(nèi)的電器、電線，教室、走廊的照明器材進行了部分更換，切實預防校園不安全事故的發(fā)生。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十四
歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學的發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)xx名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
本學期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規(guī)范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本學期主要開展了以下工作：
（一）、以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。
1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《xx一中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。學校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學期聽課不得少于20節(jié)。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研，注重教師教育教學的`更新及素質(zhì)提升。本學期，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，取得了顯著地成效，得到了中心學校領(lǐng)導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、啟動新教育，開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐，開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學習熱情，精神面貌煥然一新；開展了早讀、午習、暮省活動，學生學習生活緊張而有序，快樂又充實；營造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學生，也給校園增添了濃厚的文化氣息；學生勞動實踐基地的建立，豐富了學生的校園生活，更鍛煉了他們動手的能力。
4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍；我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考備考會。
5、教育教學成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破，其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵，學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會，廣播操比賽，征文大賽等活動，廣大學生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。
1、狠抓了學生各種習慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長的關(guān)鍵時期，不良的習慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學生生活、學習、衛(wèi)生等各種行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學生中的不良行為，及時找出問題，指明改進的方向，力爭讓每位學生都成為一個文明守紀的中學生。
2、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重頭戲，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本學期，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學生的安全。學校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。
3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關(guān)系到學校的形象，因此，我校本學期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。
4、校園文化建設獨具特色。學校是育人的場所，它應該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學期，我校狠抓了學生文明寢室的建設，各班充分發(fā)揮學生的主觀能動性，精心布置各個寢室。學生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標語，用以作為班訓；每塊小黑板的上方都是學生自編自寫的“名言警句”。學校還在教學樓的墻壁上裝飾有各種各樣的牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
（三）、以優(yōu)質(zhì)服務為目標，做好各項保障工作。
我們立足于為廣大師生服務，為教學中心服務，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務系統(tǒng)。本學期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴格門衛(wèi)管理，加強安全值班，優(yōu)化了教學秩序，保證了學生有一個安全文明的學習環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務質(zhì)量，學校成立了學生食堂管理委員會，讓學生參入管理，進行監(jiān)督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題，本學期教師周轉(zhuǎn)房破土動工，現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房，我校花費了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題，學校總務處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學期，我校又對部分花草樹木進行了剪修，校園更加靚麗了。
本學期，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足：
（一）、學校的辦學條件需要進一步改善
由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡遲遲未開通，多媒體教學設備也不齊全，學校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。
（二）、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高
我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。
（三）、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴重不足。
教師年齡老化是當前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負擔普遍很重，對教學質(zhì)量的提高帶來很大的影響。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)wxx一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎(chǔ)鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇一
音樂教學是小學教育的一個重要組成部分，對陶冶兒童情操、培養(yǎng)兒童的心靈美起著積極的作用。本人本學期擔任二年級和六年級的音樂教學工作。根據(jù)不同的年級我制定了相應的教學方法，因材施教。經(jīng)過不懈的努力，我較好的完成了教育教學內(nèi)容。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
１、 滲透了思想教育。在本學期音樂教學工作中，注重對教材的運用，加強了音樂思想教育。通過教學活動，教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。在愉快的音樂聲中，使孩子們享受美，熱愛美，受到美的熏陶，愛學、樂學。
２、 培養(yǎng)了學生初步認識節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、聽辨旋律的上行和下行、旋律的強弱以及三拍和四拍子的指揮圖式。
３、 培養(yǎng)了學生的演唱能力，能夠在鋼琴和伴奏下配上表情演唱歌曲，并會辨認中國一些地區(qū)的民族民間音樂特點。
４、 培養(yǎng)了學生運用體態(tài)動作在音樂中做出反應的能力。
５、 培養(yǎng)了學生參與音樂藝術(shù)活動的積極性和有序性，就是大多數(shù)學生能在音樂課中保持很好的積極性但又遵守紀律的狀態(tài)。
６、 在教學工作中，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式與音樂藝術(shù)形象，感染、啟發(fā)學生的藝術(shù)形象思維，使他們做到了有感情的歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
大多數(shù)學生只對歌唱教學感興趣，而對音樂知識教學抱著漠然的態(tài)度；少數(shù)學生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象；在教學方法上沒有按照新課標的要求進行，還存在填鴨式的教學方法；在歌唱教學中，沒有把曲譜教學貫徹到底。
針對以上這些問題，在教學中應該本著培養(yǎng)學生的音樂興趣，鼓勵學生大膽表現(xiàn)自己，尋找課外的音樂和學生喜歡的曲目豐富教學，以集體合作形式為主，引導他們共同學習。在教學方法上，應該多鉆研新課標的理念，進一步提高教學技巧，運用活潑的教學方法，積極滲透音樂教育理念，把現(xiàn)代教育的理念運用到教學中去，讓課堂活潑起來，讓孩子們跳躍起來。
在教學中，要堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主題，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了克服以上問題，主要做到如下幾點：
１、認真?zhèn)湔n，鉆研新課標，結(jié)合新課標做好前備、復備工作，備課時要注意備學生。
２、 因材施教，對不同的學生要注意不同的教學方法，使學生能夠充分發(fā)展，特別對膽小的`學生要多加鼓勵。
３、 設計每堂課的導入，提高學生學習的興趣性。
４、 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。
５、 最大限度地調(diào)動學生的積極性。
６、 積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。
７、 多看多聽指導師和其他一些學校老師的課，從中總結(jié)經(jīng)驗。
總之，在新課程背景下的音樂教學中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了，要做一名受學生歡迎的音樂老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標奮進！
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇二
20xx――20xx學年第二學期音樂工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，已是學期末尾，這學期過得尤其快，也很特別，因為在前半學期因疫情，我們被困在家里，在家里辦公上課，后半學期的時間只有將近兩個月，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、取得成績。
1、本學期我擔任一一，一二，一三，一七和四年級的音樂課，前半學期為了不耽誤孩子的學習，我們是在家里辦公，開展“停課不停學”網(wǎng)上學習，這對所有人都是一個考驗。每個老師都想盡辦法盡量讓孩子們在網(wǎng)絡的另一邊學習效果更好。音樂課專業(yè)性強，沒有電子琴，學生音高概念不準確，節(jié)奏感不強，這就需要老師不僅僅想教學方法，更要想上課的素材和內(nèi)容，從剛開始手忙腳亂到后來的熟練操作與學生互動，這都要感謝呂校長以級我們同組老師和其他老師的幫助，從備課，試課，研課，呂老師，梁老師我們每天進行視頻教研研討課程，最后呈現(xiàn)一節(jié)完美的課，呂校長在每節(jié)課后對我們進行的指導點評，有了很大的進步空間，知道了不足要怎么改進。經(jīng)過一個月的磨合，孩子老師們適應了這種上課方式，避免學生學習音樂課太枯燥，我們又商量出學習手勢舞，穿插學習調(diào)動學生學習積極性。
2、回校后檢查在家學習成果學生還是掌握不錯的，歌曲基本都會唱，手勢舞跟著音樂提示也能做下來。
3、在校的這兩個月里，每天按時跟班，提前進班進寢室照看學生，配合班級工作，老師任務量大，主動幫班里老師分擔。
4、認真?zhèn)湔n返校后的教學更加認真，重視學困生，培養(yǎng)發(fā)掘樂感好的學生。
二、發(fā)現(xiàn)不足。
1、在家上網(wǎng)課期間，個別班級參與度不高，要反思自己的課堂，課堂趣味性不夠濃厚，對學生鼓勵表揚性的語言不夠豐富。
2、自己的課堂要學習的地方，還有很多對課堂紀律觀念不足。
3、學生對樂理知識掌握的不夠牢固，問的問題只有個別學生能回答。
4、個人專業(yè)方面仍要提高。
三、努力方向：
1、多學習多聽同祝老師的課多請教老教師。
2、堅持跟班，把跟班工作做得更好，
3、多思考，提升自己的課堂，讓課堂活躍起來。
4、多反思，多讀書，不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，合理的安排工作。
在來年的工作中，要努力的方向還有很多，在學習中進步，提升自己，使自己的工作更上一層樓。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇三
堅持實施素質(zhì)教育，在進一步深入鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真學習，研究“洋思”，使學生在掌握一定的技能技巧的同時，更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞能力。
二、工作情況。
1、通過學“洋思”，采用分組分框討論完成學習任務的'方式，大大提高了學生的自學能力，同時培養(yǎng)了合作學習的精神。
2、認真貫徹學校計劃，要求和教綱要求，并結(jié)合本學期制定的計劃進行實施教學，本學期工作任務都能按質(zhì)按量順利完成。
3、繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn)分。
4、運用多媒體教學年段優(yōu)化課堂教學。
如錄像、錄音、圖片等，大大加強了學生對音樂的理解和提高限學生的學習興趣。
5、搞活第二課堂的合唱小組輔導，使學生認識了合唱、理解了合唱同時也體會了合唱。
三、學生情況。
1、對音樂的理解能力加強了。
2、學習觀念有所轉(zhuǎn)變，學習興趣日漸提高。
四、今后方向。
通過實踐，進一步提高學生的學習興趣，今后在教改方向仍需努力，不斷進取。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇四
1、開好頭，起好步。x月3日上午，召開了一年級新生家長會，xx校長作專題發(fā)言，他強調(diào)新生入學特別要關(guān)注孩子的情緒、學習、評價等，希望家長能夠緊密配合學校的教育，共同關(guān)心孩子，使孩子們能迅速適應小學生活。王春麗老師就新生入學前的準備及家校配合工作進行布置。9月5日，舉行開學典禮。學校還組織學生觀看“開學第一課”，各班以班會等形式教育學生，新學期有新進步。
2、重過程，抓常規(guī)。重視期中、期末兩次階段性檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)備課：多數(shù)教師均能按要求備課，中老年教師謝旭芝、羅丁玲、錢明珠、金長娟等認真、規(guī)范。青年教師柯連芬、王春麗、饒蓮紅等反思實在，深刻。作業(yè)：大部分教師嚴格按照教研室下發(fā)的小學生作業(yè)規(guī)范書寫作業(yè)。童巧燕等老師作業(yè)形式多樣，柯連芬、江曉俏等老師作文批改認真，柯老師每篇作文都有“眉批”和“總評”。湯國英老師讓學生用貼紙訂正，值得借鑒。聽課：加大對《聽課記錄本》的檢查，大部分教師思考評價及建設性意見實事求是，有一定的見地。采用年級組循環(huán)傳閱的方式，開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示交流活動，全體教師閱后簽字或?qū)懮献约旱捏w會。單元檢測試卷由每位教師精心命題，期末教導處進行檢查，發(fā)現(xiàn)均能做到自主命題，質(zhì)量較高。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)教師溝通，便于今后改進。
3、定要求，正考紀。期中考試由年級學科帶頭人負責制卷工作，采取同年級異班監(jiān)考，一至四年級學生原班就坐，五至六年級同班序交叉就坐。統(tǒng)一裝訂試卷，采用流水閱卷方法，分學科分班填寫試卷分析表。期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求，規(guī)范操作。
4、完善學生電子學籍管理。本學期學校初步啟用省中小學學籍網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)，按時完成新生學籍信息的采集、錄入等工作；同時，認真做好2—6年級學生數(shù)據(jù)由單機版到網(wǎng)絡版的遷移工作。
5、規(guī)范教學教研檔案管理。教導處從學期初就注重教學教研檔案的整理，從開學的計劃上報到期中檢查材料的上交都認真及時，教研資料的收集更是得到上級主管部門的一致好評。
二、加強校本研修促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、加強教研課題管理，提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學教研工作會議，汪云副校長作《統(tǒng)一思想，提高認識，通力協(xié)作，再創(chuàng)佳績》的發(fā)言，重點從強化科研意識、確立發(fā)展目標、堅持研教結(jié)合、實施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導，各教研組長及課題負責人交流新學年教研、課題研究的工作思路及活動安排。
3、加強畢業(yè)班級管理，促使交流分享提高。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。教導處對分析上學年期末考試情況，安排新學期畢業(yè)班教學教研主要活動。課任教師談班級管理及學科教學經(jīng)驗，遇到的困難及今后的工作思路。汪云副校長要求每位教師應該有“畢業(yè)班”意識，力爭上游，樹立團隊意識。xx校長做總結(jié)發(fā)言。
4、加強過程常態(tài)管理，引導教師共同發(fā)展。上好“家常課”，提高常態(tài)課的質(zhì)量。開展“xx學年度第一學期家常課研討活動”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動，大家聽了詹冬霞等八位教師的家常課。
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第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的教學工作又接近尾聲，總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
通過這一個學期來的教學，我發(fā)現(xiàn)好多學生正在放下以往一唱歌就羞怯的心理，的在學生的眼中看到他們渴望學習，渴望展示自我的目光，這是最值得讓我欣慰的，也讓我對今后的教學更有了信心，我想：在原有的教學模式上做些改進，是極有必要的。我將這一理念也同樣投放在第二課堂的教學活動中，也收到了極大的效果。合唱團的學生，一向是人數(shù)不穩(wěn)定的，自從這學期學生周三下午全部留校進行第二課堂的活動后，為了讓學生更加自愿的來參加合唱，我也費了些心機，現(xiàn)在不是流行動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？雖然自己早已過了看動畫片的年齡，但為了跟孩子們的距離更加拉近，我也利用周末休息的時候，在家里下載了來看，我發(fā)現(xiàn)里面的歌曲不但好聽，而且非常符合學生去演唱，于是我上網(wǎng)下載歌譜，沒有的，就自己動手制作樂譜，在合唱團教唱后，我發(fā)現(xiàn)學生非常渴望學習這樣的既流行又積極向上的歌曲，而且他們在日記中寫道：好希望下周三合唱時間快點到來`````等諸如這樣的話語，看到學生這樣的想法，真的好開心，我想多教他們想學的，多唱他們想唱的，這個理念是對的。漸漸的，有些不是合唱隊的同學，也主動來找我討要我們在合唱團排練時演唱的歌唱樂譜，我想，學生中也是有輿論的，這樣長期堅持下去，何愁合唱團人員緊張呢？教他們想學的，唱他們想唱的，我想這是我這學期的教學中，感悟到最深刻的地方。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
電子琴的教學方面，不足之處是學生練琴的時間太少，雖然在后期鼓勵學生利用午休后的時間分組來電子琴室練琴，但收效還是不大，從而導致學生的進步幅度不大，沒有達到預期的效果，在今后的時間我將吸取這些教訓，爭取下學期學生能夠取得喜人的成績。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。特別是六年級，組織了一場小型的音樂展示會，集合唱，舞蹈，器樂表演，時裝表演等多種形式，讓學生用自己喜愛的方式，展示一個學期來的學習成果。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇六
本學期，結(jié)合學校三年規(guī)劃，圍繞長寧區(qū)第十屆教學年“規(guī)范教學、數(shù)字研修、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題，以提升學生全面素質(zhì)為宗旨，積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);為促進教師專業(yè)成長，促進學校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展，學校開展了校內(nèi)教學研討活動。通過全體教師的共同參與，促進了學生的發(fā)展和教師的發(fā)展。
一、課程改革。
1、課程結(jié)構(gòu)。
結(jié)合學生的需求，有序地開設了拓展課、選修課、雙語(地理、信息)課、勞技課等教學的實踐，為學生的個性發(fā)展搭設了平臺。不斷完善課程結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進課程改革。
為確保學生的身體素質(zhì)的提高，我校實施體育的“三課二活動”，讓每位學生都能確保每天有1小時的體育活動的時間，并以“競賽促活動，活動促素質(zhì)”。本學期，體育組在各年級體鍛課都進行了小型多樣的體育比賽，并積極開展冬季陽光長跑。本學期，接受了區(qū)對我校初二年級素質(zhì)抽測，取得了較好的成績;做好初三的體育測試的相關(guān)工作，也取得了較好的成績。
2、課程實施。
(1)以制度促管理。
落實教學常規(guī)。主要體現(xiàn)在落實教學“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課、作業(yè)、輔導”;學校定時、不定時地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時反饋，不斷完善教學常規(guī)。
要進行質(zhì)量分析，特別關(guān)注教學中存在的問題，并提出改進措施。通過這些做法，來促進學校教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
定期反饋各教研組的工作，相互學習、切磋、提高，促進教研組工作的有效開展。
作。
關(guān)注學生的學習情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析，年級組在開學初、期中和期末組織年級組的全體教師對學生的學習、生活和思想等情況進行分析、討論，提出相應的對策，并分層次地做好各類學生的思想工作和學科輔導工作。
(2)提升課程執(zhí)行力。
據(jù)學生的實際情況，利用寒假教師們已自編了。
六、七年級第二學期的校本練習，目前，已在六、七年級備課組進行了實踐與調(diào)整;其他學科正分別圍繞教材的使用、教學資源的挖掘、課堂的導入及課堂有效提問、學法指導、作業(yè)布置、多元評價等方面創(chuàng)新性地開展教學實踐活動，并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細則。目前，已有部分學科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫了實踐體會或思考。
(3)加強教研組建設。
教研組建設主要圍繞學習和研究。在學習型教研組建設中，各個教研組均建立了教研學習制度，同時學校不定期地為各教研組長和教研組提供學習材料。各教研組長結(jié)合本教研組實際，為教師制定學習內(nèi)容，其中既有學科知識的和教育教學理論的學習，也有人文知識的熏陶。
學研討課，本學期，共有8位教師開了區(qū)級及以上的公開課和區(qū)教研活動的主講。數(shù)學組張申強借班開了區(qū)級研討課、李一佳在區(qū)教研活動中承擔了一課時的“教材分析和教學設計”的主講;物理組的龔一鳴開了區(qū)級研討課;政史地組的王碧瑋、鄭瑩、徐惠華、宋海濱四位教師先后開了4節(jié)研討課;體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國錄像課;學校又創(chuàng)設跨省的學習研討機會，本學年先后為青島大學市北附屬中學的二十多位教師、青島第二實驗初級中學16位教師共開放了45節(jié)課。本學期，我校又接到市培訓中心的任務——五位新疆生物教師來校進行為期三個月的學習。組織和安排好每周的學習、交流活動，先后為他們安排了56節(jié)學科教學的課，并組織安排好他們的匯報課的開設。通過校內(nèi)外教師的相互切磋、交流，不斷提高教師們的教學水平。
二、加強教師的培養(yǎng)。
建立青年教師培養(yǎng)機制。學校定期進行青年教師的培訓、學習與交流活動，加強了常規(guī)的指導，并加強了青年教師的基本功訓練，開展了青年教師的三筆字的比賽。師徒之間按協(xié)議進行學習與指導，學校定期進行調(diào)研與反饋。新教師通過一年來自身的潛心學習和實踐反思以及指導教師的細心關(guān)心和耐心指導，他們已適應了由學生為教師的角色變化，較好地適應了課堂教學和課堂管理，并提高了教育教學的能力。本學期，四位新教師比較成功地上了匯報課。
走出去、請進來，集校內(nèi)外資源。如語文組邀請了專家曹雪清老師作了“作文教學的有效性研究”的專題講座;數(shù)學組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來校對教師分別作了“聽課、評課”和“規(guī)范命題”的專題講座、邀請了市教研員、特級教師邱萬作老師對區(qū)級重點課題“中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究”作指導——就《上海市中小學數(shù)學課程標準》進行了解讀;英語組邀請專家施志紅老師進行了“命題”培訓、北京外國語大學霍慶文教授的《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導講座;物理教研員趙偉新老師也多次來校聽課指導;體育組也經(jīng)常邀請區(qū)教研員、特級教師來校進行教學指導。另外，為教師外出觀摩提供機會。在專家的引領(lǐng)下，各組教師不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。
三、
做好質(zhì)量監(jiān)控。
組織好初三學生的生命科學、理化實驗操作、思想品德、社會、初二年級的勞技、歷史、初一年級的信息科技、地理、科學等的學業(yè)考和各年級的期中(終)的測試組織、管理工作。
四、教科研工作。
以科研為載體促進教師的專業(yè)發(fā)展。本學期，科研室認真組織2010年度區(qū)級課題的立項及開題工作?？蒲惺蚁群蠖啻窝垍^(qū)科研室、區(qū)德育室、外區(qū)數(shù)學特級教師等專家來校對課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》進行立項指導。
這三個課題均已被立項為區(qū)級課題，其中《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實踐研究》、《中小學數(shù)學教學有效銜接的實踐研究》為區(qū)級重點課題;《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書法教育實踐研究》為區(qū)級一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個課題組先后召開了課題開題的相關(guān)會議，兩個區(qū)級重點課題開題會及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個課題在課題組組長的組織下有序地開展工作。
今年是區(qū)科研年，科研室做好科研成果的申報工作。申報了區(qū)級重點課題《教育均衡化背景下初級中學轉(zhuǎn)型期的教育適應對策研究》和區(qū)級一般課題《提高初中教師在課堂教學中落實“兩綱”能力的實踐研究》，并邀請了市區(qū)專家對所申報的這兩個課題進行了課題結(jié)題論證會，結(jié)合專家的意見，對課題結(jié)題報告進行了修改，完成了課題成果申報所需材料的準備工作。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學校工作已有兩年了，兩年來，我擔任的是全校一至六年級的音樂教學工作，同時在這兩年里也收獲著歡樂和汗水?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
除了側(cè)重對學生情感、興趣的培養(yǎng)，還稍微略帶了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在全校學生中挑選一些對音樂喜愛的學生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。上課時間選擇在周一、三、四的午休時間進行活動。這學期還組織了學校慶祝六一的文藝活動，學生都很喜歡參與鍛煉自己。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、演等方式來表現(xiàn)。
我利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的.作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加區(qū)里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去直接學習的機會不多。
綜上所述，這學期我付出了一定的努力，但也有不足之處，我希望以后自己能多多學習，努力充實自己，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇八
這學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設上開拓創(chuàng)新，使學校環(huán)境煥然一新。
1、修理校舍房產(chǎn)。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。
2、校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育，標語牌260余平方米，標語墻100余米，小標語50余條，閱報欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶。
二、做好德育工作。
1、狠抓行風建設，創(chuàng)設良好的德育氛圍。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現(xiàn)了許多師德標兵。
2、把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育作為重點，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教育是學生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到熏陶。
3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛(wèi)生檢查小組、小站各一個，實現(xiàn)了學生的自我我管理，自我完善、自我發(fā)展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內(nèi)容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。
5、在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。
三、扎實實施教改，提高教學質(zhì)量。
我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想，真抓實干。
1、我校借鑒示范學校的經(jīng)驗，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴治校。認真實施《小學教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項規(guī)章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等為教師創(chuàng)設了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高教師的理論和業(yè)務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發(fā)揮我鎮(zhèn)中心小學的示范作用。
2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業(yè)務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學的文件和經(jīng)驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教學論文，提高自身素質(zhì)。本學期，我校有五名教師獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課獎，四名教師被評為“縣級骨干教師”，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號。
4、全面關(guān)心學生的成長，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，學校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學文藝會中《感恩的心》獲得了優(yōu)異成績，并被評為先進集體；小大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展為學生創(chuàng)造了展示特長的機會。
四、加強各種教育教學活動。
1、扎實教研工作。每周五開展教研活動，學習新課程新理念，學習教育法規(guī)和政策。探討開展公開課的教法和學法。對于日常教學中遇到的問題及時加以討論解決。同時還組織教師觀看教學錄像，探討新教法，學習先進的教學經(jīng)驗，及時應用到本校實際教學當中去。
2、開展各種興趣小組活動。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動，讓學生在學好各門功課的同時，以更廣泛的興趣加入學習中來，提高了學生的求知欲。
3、積極轉(zhuǎn)化學困生。我校要求全體教師對學困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語要得當，為他們創(chuàng)造成功的機會，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調(diào)查紀錄，深化考分，進行客觀評價。
五、做好安全教育工作。
六、做好學校的財務和財產(chǎn)管理工作。
1、我校嚴格執(zhí)行國家教委《關(guān)于中小學財務制度》，嚴格按照上級規(guī)定絕無亂收費現(xiàn)象。同時我?？刂撇槐匾拈_支，把有限的資金用于改善辦學條件。
2、校務公開。我校成立了校務領(lǐng)導組、理財組、監(jiān)督組的機構(gòu)。凡上級分發(fā)的文件、評優(yōu)、評先、學校財務支付和教師學生有切身利益的均上墻公布。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇九
回顧本學期的工作，我們在縣教育局及各級黨委的關(guān)心指導下，全體教職工發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務?，F(xiàn)將本學期工作落實情況做以下總結(jié)：
開全開足課程。根據(jù)新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計劃上課；按要求開設綜合實踐課；定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動。
堅持聽評課制度。為了使廣大教師學習的理論知識能正確應用于教學實踐，大面積提高教學質(zhì)量，我校堅持將聽課制度作為業(yè)務活動內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課。
加大力度，鞏固和提高課改成果。開學初，我校安排小學部語文、數(shù)學教師赴南京參加全國優(yōu)秀公開課觀摩學習活動，安排七、八年級教師參加了縣打造高效課堂觀摩學習活動，對于教師角色的轉(zhuǎn)換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起，各抒己見，對于一些不足之處，進行客觀地分析，提出了很多的解決方法，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等。對于一些好的經(jīng)驗，我校召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流，在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學氛圍。
學校還組織七、八年級部分教師，赴南京市旭東中學參加了該校市教育科學xx規(guī)劃課題‘陽光教育’理念下的‘陽光校園’構(gòu)建的實踐研究的開題活動，廣泛學習先進的教育教學理念，不斷深化我校的教改活動。
深化班級文化建設，營造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級解讀一訓三風，以墻上掛的名言警語開拓學生的心胸，點燃學生的理想之火；讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德，使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。
切實做好家長的工作，提高家教水平。學校通過邀請中國關(guān)工委的家教專家來校開展專題講座等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關(guān)心孩子的學習，更要關(guān)心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。
精心設計，提高校園文化建設檔次。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室，張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學條件，提高了辦學檔次。四是改善辦公條件，更新了辦公桌椅，配置了辦公電腦，使教學更加現(xiàn)代化、科學化。
打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個花園式校園，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，是我們多年的一個夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法鋪設了教學樓前1000平方米的彩磚廣場，重新修建了學校中心路和幾條人行道，鋪設了近300米的下水管道，對樓后荒地進行了綠化美化改造，中心路邊新裝了路燈，花圃里樹立了雕塑，重新布置了升旗臺和更換了不銹鋼旗桿，這些措施，大大改變了我校的校容校貌。
加強領(lǐng)導班子建設，通過五治和四績活動，樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績、樹新風的領(lǐng)導班子形象。
以行風建設和效能建設為契機，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照五治、四績的要求，組織全體教師查思想、查工作作風、職業(yè)道德、履行職責，為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動，對學校教育工作、安全工作、師德師風等工作，征求學生家長意見。對于存在的突出問題，采取了有力措施進行整改。
認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，在師生中大力開展講文明活動。
從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學期初，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育。
通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。
嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、環(huán)保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀。
本學期我們結(jié)合本校實際，把安全的職責分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進行教育指導，教育學生自救、自護的基本常識。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時的工作中。本學期我們邀請了派出所所長和縣關(guān)工委的普法宣講團來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。
組織豐富多彩的活動，營造尊重、團結(jié)的工作氛圍。學校組織了青年教師座談會、三？八女職工聯(lián)歡活動、清明祭掃活動；我校的聯(lián)誼學校對我校進行了友情贊助；學校兩名學生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶；汊河經(jīng)濟開發(fā)區(qū)金太陽集團為學校的八年級20名學生開展了自行車愛心捐助等，通過這些活動，師生們都能互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助，提升了學校的凝聚力。
學校班子成員學習自覺性不高，業(yè)務素質(zhì)不強，缺乏創(chuàng)新精神，協(xié)作意識有待提高。
教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價意見的反映冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質(zhì)量低。
學校教師呈現(xiàn)老化趨勢，教師缺編嚴重；學校的硬件有較大的不足，缺少各功能室等輔助設施。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十
本學期，我校在中心校的領(lǐng)導和關(guān)心下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志倡導的“建設社會主義和諧社會”精神為指導，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學宗旨，以“講正氣、樹新風”為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學質(zhì)量。在全校教師的共同努力下，學校各項工作穩(wěn)步推進，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學期的學校工作總結(jié)如下：
一、德育工作加強，育人環(huán)境優(yōu)良。
我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學期，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現(xiàn)如下：
1.學校德育管理進一步完善，學生日常行為更為規(guī)范。
本學期，學校少先隊以創(chuàng)建平安和諧校園為契機，加大了工作力度，建立健全了各項制度，加強了對班主任及學生日常行為的管理。通過加強制度建設這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責任感明顯增強，學生文明衛(wèi)生習慣得到進一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了;做操、集會的紀律明顯好轉(zhuǎn)了(有了班主任的帶隊與監(jiān)督，學生廣播體操秩序井然，動作規(guī)范整齊);拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。值日學生的管理也進一步規(guī)范，“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”有條不紊地運轉(zhuǎn)著。值日學生每天都能認真履行值日職責，對全校教師早讀輔導情況及學生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認真記載、及時通報。這些學生既是值日學生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，他們在監(jiān)督檢查同學的文明衛(wèi)生行為的同時，還能撿起地上的垃圾等，隨時保持校園環(huán)境的整潔。德育管理的加強使全校學生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風、學風、校風正在逐漸形成。
2.校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
校園文化能反映一個學校整體素質(zhì)與精神面貌。本學期，我校加強了校園文化與環(huán)境建設，在校園內(nèi)每個角落都充滿人文性的導向與關(guān)懷。如校園迎面版面上的“遵章守紀你我共同的責任”等內(nèi)容時刻教育著師生規(guī)范自己的一言一行;教室門口的“請自覺按順序出入”的醒目字幅時刻提醒學生注意進出門的規(guī)則與安全;教室內(nèi)的“請講普通話、寫規(guī)范字”的條幅和衛(wèi)生角上方的墻壁上貼著“請講衛(wèi)生、不亂扔紙屑”的標語，時刻提醒學生樹立學校主人翁意識，共同愛護校園環(huán)境，保持學校的良好形象。
3.班隊活動不斷，文明行為加強。
在少先隊的組織策劃下，一系列有益學生健康的班隊活動在校內(nèi)外蓬勃開展。四月份，學校教導處、少先隊大隊部將學生精心設計制版報、優(yōu)秀作文、學生優(yōu)秀書法作品在校園內(nèi)向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養(yǎng)了學生的動手動腦能力，又激發(fā)和增強了學生的自信心和榮譽感;五月份的達標運動會讓學生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體主義精神;慶“五一”
“六一”“歡送畢業(yè)生”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學生走出校門，關(guān)注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識。這一切活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。
4、營造大德育環(huán)境，實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統(tǒng)一。
我校除了堅持通過家長會、家校聯(lián)系卡等形式同學生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學期我校進一步加大了與家長交流的力度。學校開展的“校家同創(chuàng)”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節(jié)目;邀請部分家長代表觀看學生優(yōu)秀作品等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，學校設立了校長電話，并發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學校組織的座談交流活動，就家長對學校老師的意見通過零距離進行了交流，以便學校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教學管理，努力提高質(zhì)量。
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。
1.狠抓教學常規(guī)管理不放松。學校堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或交流。還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，學校都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學期期終學校還對各年級推薦的優(yōu)秀教師的教學常規(guī)進行評比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。教師孫志華、郭志玉等編寫的教案規(guī)范、完整、有創(chuàng)意，被評為學校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。
2.大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師劉金杰對小組合作學習;郭志玉對學生的評價;張旭對有效提問的策略等進行了有力地探索，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩，得到很好的評價。
3.加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。
教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。本學期我校先后有6位老師撰寫教育教學論文、教育敘事、教學設計等近10篇，使教學理念、教學經(jīng)驗在教學實踐中得到進一步的升華。
4.加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。為跟上時代發(fā)展步伐，本學期學校提倡開展網(wǎng)絡教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。
三、加強隊伍建設，規(guī)范學校管理。
首先是強化校長和教學骨干自身建設。在領(lǐng)導隊伍建設上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到;堅持每月一次的班子辦公會，堅持學校重大事情都通過民主會研究決定，進一步強化約束力;繼續(xù)堅持校務公開、出勤公開，自覺接受教師和家長的批評監(jiān)督。借“講正氣、樹新風”活動的東風，學校組織教師學習師德師風個人先進事跡和身邊愛崗敬業(yè)的典型模范。加強學習，相互監(jiān)督，做到標本兼治，堅持民主生活會制度，在民主生活會上認真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發(fā)揮班子成員的表率作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
其次，在教師隊伍建設方面，一是狠抓政治理論學習，全面提高教師素質(zhì)。在新形勢下，我們清楚地認識到學校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》、《十不準》、新《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國未成年人保護法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業(yè)務學習不放松。按照教師訂閱和學校提供的教學雜志，加強業(yè)務充電，通過組織教師學習并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學校充分利用每周一次的業(yè)務學習時間集中進行業(yè)務學習，本學期，我們學習了《怎樣優(yōu)化課堂教學》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學總結(jié)》等內(nèi)容，還進行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網(wǎng)絡教研等一系列業(yè)務上的培訓幫助教師提升業(yè)務水平，提高科研意識。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經(jīng)驗文章，通過開展教育敘事、教學設計、教學論文等征集活動，讓教師加強教學反思，認真總結(jié)教學上的成敗得失，以進一步改進教學方法，提高教學水平。四是切實做好教師職稱評定和評先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項活動，愉悅教工身心。如少先隊開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規(guī)守法”知識搶答賽，學校組織的教師跳繩比賽、教師才藝表演賽等一系列的業(yè)務文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質(zhì)，加強了教師之間融洽與和諧。六是充分發(fā)揮教代會。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達，鼓勵教師參政議政，對學校熱點、難點問題建言獻策，傾聽教職工對學校工作的意見。七是關(guān)心教職工生活。學校在維護教師利益、為教師辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：對于教師家中的紅白喜事，學校組織教師都堅持探望、慰問;教師個人有困難、請假，都能主動為其帶班;本地教師經(jīng)常為住宿教師輪班送菜;每逢佳節(jié)校長要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學校這個大家庭的溫馨，增強了學校教職工的凝聚力和向心力。
四、加強學科教學管理，促進學生全面發(fā)展。
本學期，我校進一步加強了學科教學管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學的管理制度，加大了學生檢測與競賽的組織力度。學校按照中心校學科常規(guī)教學制度，明確各科教學中的基本行為要求。學校一方面開展了一系列學科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學與檢測工作。本學期，學校分別組織了語文、數(shù)學、等學科的公開課、示范課活動。語文學科分年級進行書寫、演講、古詩文、作文等內(nèi)容的比賽;數(shù)學學科進行了旨在靈活運用課本知識，提高學生數(shù)學思維水平的能力競賽;通過學科競賽活動，調(diào)動了學生學習的積極性，促進了學生積極向上學習品質(zhì)的形成，發(fā)展學生的個性特長，激勵其他學生向優(yōu)秀學生看齊，起到先進示范、榜樣激勵的作用。
五、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校安全工作小組利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中。針對“防外來侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震減災”等事件，在安全組織的統(tǒng)一布署下，印發(fā)“學校作息時間通知”、“防手足口病歌謠”和定期舉辦安全講座，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。本學期經(jīng)全體教師的不懈努力，未發(fā)生一例重大安全事故。
“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開西雙河小學所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?絕勝煙柳滿皇都”。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領(lǐng)導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造西雙河小學更加美好的未來!
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十一
時光荏苒，光陰飛逝。一學期又過去了，本學期我們歡送走了高三學長學姐們。回顧本學期，我們學聯(lián)各成員團結(jié)友愛、積極努力，認真地做好團委布置的任務，做好自己分內(nèi)工作。但是本學期時間比較短，導致開展的活動次數(shù)不夠，該反省的是與姊妹校的交流活動太少，做活動都比較虎頭蛇尾，活動細節(jié)反面考慮欠缺。這些都是我們不足的地方，以后的時間里，應該要加以重視，部長級以上的委員應該要組織好自己部內(nèi)成員，帶動他們的積極性。現(xiàn)對本學期做工作總結(jié)：
1、整頓各部門；
2、校內(nèi)清掃志愿活動；
3、策劃象棋比賽、社團文化節(jié)。
4、開展象棋比賽、社團文化節(jié)；
5、部長交接。
6、參與紅五月、籃球賽幕后工作；
7、推廣普通話、啄木鳥行動。
8、六一匯昌小學陽光志愿者活動
9、社長交接；
10、星級社團與社團之星評比；
11、安排暑期志愿者活動。
在下學期，我希望我們能夠開展好招新活動，作為新高一的迎新會，為我們學聯(lián)注入新的血液。當然我們學聯(lián)活動開展順利離不開領(lǐng)導、老師和同學們的支持，希望大家能夠指出我們不足的地方。我相信我們學聯(lián)會愈發(fā)的強大！
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十二
【學生】：
一、每周班會，學生自行組織，彰顯學生特長和能力。
每周的班會，學生圍繞學校的大主題設計班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學們完成，他們的設計很有針對性，更有實效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個傾聽者，一個觀察者，一個總結(jié)者。
收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！
二、校園活動，學生自編自演，給足學生空間和權(quán)力。
學校的讀書節(jié)匯報活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時指導，每一個表演的節(jié)目都充滿童趣與個性，真可謂精彩無限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機會！
三、新聞早播報，學生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個特色語文活動，每周一和周五的早自習，同學們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實時播報、時事點評、一周熱點、天氣預報，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時又來幾句調(diào)侃，嚴肅與幽默并存，鍛煉了同學們搜集信息的能力及口語表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導演權(quán)、撰稿權(quán)，同學們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個個小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。
圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設計了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學生看書有秩有序。
收獲與感悟：學生自己的事情自己做，有時老師最好別參與。
五、抓錯別字，時刻行動中，夯實母語基礎(chǔ)。
從練習本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫錯別字，持之以恒，功德無量！
六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學后勁十足。
數(shù)學應用題全班41人未丟分，操作題52認未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級增高，同學們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰(zhàn)。
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導強調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團隊榮譽而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因為，個人成績倒無所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復習案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個過程校領(lǐng)導給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室。
感謝學校及上級領(lǐng)導的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時，我也倍感肩上責任的重大。
收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學校、為愛好語文教學的同仁們出一份力，做一點事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————。
5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因為在那里可以聆聽到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學習他們身上的特色與優(yōu)點；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十三
一學期來，學校堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教育質(zhì)量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位打造育人平臺，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，各項工作有了長足發(fā)展，取得了可喜成績?，F(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強學校領(lǐng)導班子的建設，抓管理，上質(zhì)量。
1、學校重視領(lǐng)導班子的組織建設、思想建設、作風建設，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾并及時解決，對于學校的發(fā)展方向、校內(nèi)每一件大事，學校都召開班子會議研究，集思廣義，最后形成決議執(zhí)行。
2、學校重視發(fā)揮班子成員的特長和優(yōu)勢，形成了各負其責，各顯其能，各展所長的良性局面。本學期開學之前，校領(lǐng)導班子全體成員提前到校，一起討論和制定了本學期學校工作的思路與方向，定下了各成員工作目標;并全員參與，共同努力，順利完成了開學工作。為完成全年教學工作開了個好頭。
3、在日常工作中，班子成員分工協(xié)作，使學校各項工作進度快、質(zhì)量高。學校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育作為德育工作的重要內(nèi)容去抓。形成了德育工作人人齊抓，德育事件人人參與的可喜局面。政教處結(jié)合“學雷鋒規(guī)范月活動”，大力提倡助人為樂、團結(jié)向上的良好風氣，提高了全體教師對德育工作的認識，為順利完成本學期工作任務奠定了基礎(chǔ)。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求，即少一些觀望，多下一些班級;少一些空談，多進一些課堂;少一些責備，多一些指導。領(lǐng)導堅持每周聽課不松懈，遇事齊心協(xié)力，順利完成了本期以來的所有教育教學工作。
二、狠抓教職工思想政治工作，努力建設高素質(zhì)的教師隊伍。
1、加強教職工政治學習，積極宣傳黨的路線、方針、政策和一系列法規(guī)，努力提高教職工政治思想素質(zhì)和道德品德水平。組織教職工學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，規(guī)范教職工施教行為。通過學習，熱愛學生、尊重家長、為人師表、教育有方、學而不厭、誨人不倦，已為廣大教師普遍接受和付諸行動。
主攻方向和主要內(nèi)容，要求教師自學。此外，學校還要求教師相互學習，共同提高，撰寫教研論文進行交流。本期共上報五名教師的教學設計、論文參與縣上評選。同時學校還努力為全體教師創(chuàng)造外出學習的機會。共計派出教師7人外出學習，為我們學校帶回了好的經(jīng)驗，好的做法，有利地指導了我校的教學工作。今后，學校將繼續(xù)創(chuàng)造機會，拓寬多種渠道，讓更多的老師有外出學習的機會。
3、利用多種形式開展學習活動。集中學習、分組學習、觀看電教片、寫心得體會、辦宣傳欄，通過學習，強化了教師“為教育奉獻的意識，教學質(zhì)量第一的意識，全面為了學生的意識、團結(jié)協(xié)作的意識”等四種意識。通過開展一系列的學習教育活動，講師德、愛學生、講奉獻、愛學校的良好師表形象已普遍形成，贏得了社會和家長的普遍贊譽。
三、加強德育工作，注重過程，強化落實。
1、加強學習，不斷提高班主任工作水平。
通過學習中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》等文件，堅持經(jīng)常性開展班主任工作案例分析活動，召開班主任工作經(jīng)驗交流會議，有效地提高了班主任處理一些具體案例的能力。本期我校共召開班主任經(jīng)驗交流會三次，匯報交流十八人次，學生情況通報會兩次。及時的交流，有效地溝通，極大地提高了班主任的工作水平。
2、加強管理，提高管理效益。
做好“全員班主任制”工作，充分發(fā)揮任課教師，政教處人員、值周人員及學校領(lǐng)導的整體教育功能，組織全員參與班級管理工作，做好班級三項競賽的評比活動，積極開展適應不同年齡段的主題班會活動，并先后召開兩次學生家長會，進行交流溝通，提高了管理效益。
3、加強對學生的教育，提高學生素質(zhì)。
(1)建立在校學生表現(xiàn)檔案，對學生德育工作實行量化打分，每日考評，周小結(jié)、月總結(jié)，期末匯總，有效抵制了學生的不文明行為。同時重視有問題學生的教育工作，開學初一月后下發(fā)“學困生登記表”，每月召開一次專門會議，由學生匯報在校表現(xiàn)，政教處提出今后要求，學生的轉(zhuǎn)化教育工作實現(xiàn)了科學化、規(guī)范化，轉(zhuǎn)化效果明顯。
(2)讓班會課發(fā)揮更大的育人作用。學校先后組織了勞動觀點教育、前途理想教育、學會做人教育等主題班會，并認真開展了法制教育、愛國主義、集體主義教育等系列活動。在法制教育活動中，勞教人員現(xiàn)身說法，讓學生普遍認識到“不努力，難成才。貪享樂，易變壞”，學生的行為被全面規(guī)范。
通過一系列全方位的教育管理，使每一個學生都能在一個“團結(jié)、和諧、文明、活潑”的校園環(huán)境中健康成長。
四、狠抓教育教學和教研工作，以規(guī)范求效率，以效率求質(zhì)量。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。
我們通過每周的教研組活動和教育專刊的學習，引導教師學習新的教學理念，掌握新的課堂教學模式，創(chuàng)設濃郁的終身學習氛圍。通過學習教育理論，大家認為，教師應很快從知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的激發(fā)者、組織者和引導者，教育步伐變得更加堅定有力。
2、切實加強常規(guī)教育的教學管理工作。
(1)抓計劃、勤檢查、促落實。各個處、室，各個教研組都制定有相應的工作計劃，特別是教研組工作計劃。教務處審查后，再交學校領(lǐng)導審批最后實施，做到了周圍有計劃，周周有落實，周周有結(jié)果，周周有評價，進一步加強檢查力度。定期和不定期召開學生家長座談會，了解學生學習狀況和教師教學情況，對師生優(yōu)劣及時反饋，提高效率。本期九年級每周組織一次學生座談，了解教師上課情況、學生學習狀況、學科復習狀況，對初三教學及復習工作起到了一定的指導督察作用。
(2)加強常規(guī)教學管理，注重過程評價。對教學過程的備課、上課、作業(yè)批改、單元測試及章節(jié)小結(jié)復習五大環(huán)節(jié)加強了管理，本學期學校領(lǐng)導每周聽課均在2節(jié)以上，全期聽課均在50節(jié)以上，聽課同時查教案、查作業(yè)，進行學生調(diào)查，對整個教學過程全面了解，注重了過程管理，在教師中開展了每位教師上“匯報課”的活動，總共有102名教師積極參與，盡管此項活動在組織、總結(jié)等方面還有待改進，但通過此項活動，從思想上促進了教師注重課堂教學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，注重課堂教學藝術(shù)，教學效果明顯。
(3)狠抓畢業(yè)班工作，提高中考上線率。在九年級工作中著重突出三個加強，即一是加強對畢業(yè)班教學工作的指導。一學期來，學校先后五次召開畢業(yè)班任課老師會，統(tǒng)一思想，明確目標，探討措施，交流經(jīng)驗，共商中考復習大計。每位老師認真制定了復課計劃，在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導、組織下開展工作，動勁大、干勁足，各項工作開展順利;二是加強對畢業(yè)班學生的管理。通過召開家長會、學習動員會、經(jīng)驗交流會、強化家校聯(lián)系及學生進取意識，鼓勵學生早到、早學、早進取，促進學生學業(yè)成績的提高。三是加強學生的考練，通過平時的嚴抓細管，九年級的中考成績比較理想，達到了預期目標。
3、以課改促教研，以教研興校。根據(jù)學校年度工作計劃，加大教師培訓力度，擴大科研成果。
(1)抓緊師資培訓工作，不斷加強教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務水平建設。以“示范課”為切入點，堅持課堂教學實踐反思，指導教學，培養(yǎng)提高教師。在四月份組織的中青年教師賽講課活動中，廣大教師積極參與，大練教學基本功，80人參賽，聽課人數(shù)累計達590人次，涌現(xiàn)出了38名校級教學新秀和能手，帶動了全體教師提高業(yè)務能力的積極熱情。
(2)進一步開展校本培訓，加大教研教改力度。
一是把教育理論和有關(guān)教改的具體內(nèi)容的學習，集中在教研組，把學習與教研活動有機結(jié)合起來，以課堂教學為載體，探討“教學藝術(shù)”。如提問藝術(shù)、板書藝術(shù)等。開學初，各教研組制定了教改專題，全體教師積極參與，及時上報論文參評，取得了一定實效。
二是在教師中開展讀書活動，要求定量定時讀書，并寫出讀書筆記備查，本期老師所整理的業(yè)務學習筆記達120本，涉及書本500多冊。
三是加強實驗教學和現(xiàn)代教育技術(shù)教學工作。本期集中對全體教師進行了遠程教育資源在課堂中的應用培訓，提高了教師運用現(xiàn)代遠程教育資源進行學科整合的能力。
四是積極開展課堂教學結(jié)構(gòu)模式的探索實踐活動。本學期的教研活動，各教研組認真組織了定期說課活動，一名教師針對自己的一節(jié)課進行交流，說思路、說設計、說過程，全組成員參與討論，共同探討一節(jié)課的。
五、適時開展多種課外活動，活躍校園文化生活。
1、普及藝術(shù)教育，重視特長發(fā)展。學校組織的音美興趣小組，能定期開展活動，為學生藝術(shù)才華的展示營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。
2、嚴謹組織學生體育競賽，使體育競賽活動多樣化、大眾化。在上學期成功舉辦了冬季籃球運動會后，本期四月份，我校又成功舉辦了春季田徑運動會，活動即豐富了學生的課余生活，增強了學生體質(zhì)，又培養(yǎng)了學生強烈的集體主義榮譽感和競爭意識，充分展示了學生頑強拼搏的可貴品質(zhì)，取得了預期效果。
六、強化安全教育工作，確保學校安全無事故。
學校依據(jù)有關(guān)文件精神，健全了綜合治理安全教育組織機構(gòu)和節(jié)假日安全值班制度，制定了詳細的安全工作預案，實行領(lǐng)導帶班和責任追究制度。本學期學校組織了兩次安全大檢查，對校舍、用電設施、設備中存在的安全隱患進行了維修。對體育設施也進行了加固，對于教室內(nèi)的電器、電線，教室、走廊的照明器材進行了部分更換，切實預防校園不安全事故的發(fā)生。
第二學期中學音樂教學工作總結(jié)篇十四
歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學的發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)xx名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
本學期，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學生的風采；通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規(guī)范學校管理，強化隊伍建設，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本學期主要開展了以下工作：
（一）、以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。
1、常規(guī)教學常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以《xx一中常規(guī)教學管理辦法》為依據(jù)，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。學校要求校委會干部經(jīng)常深入課堂，隨時了解教師教學常規(guī)的落實情況，規(guī)定每名干部每學期聽課不得少于20節(jié)。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研，注重教師教育教學的`更新及素質(zhì)提升。本學期，我校繼續(xù)大力推進課堂教學改革，取得了顯著地成效，得到了中心學校領(lǐng)導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、啟動新教育，開展豐富多彩的活動。新教育是我國教育上的又一大改革與創(chuàng)新，它體現(xiàn)的是一種全新的教育理念。本學期我校在啟動新教育上大膽探索、勇于實踐，開展了豐富多彩的活動。啟動了一周生活開啟儀式，大大激發(fā)了全校師生的工作、學習熱情，精神面貌煥然一新；開展了早讀、午習、暮省活動，學生學習生活緊張而有序，快樂又充實；營造書香校園，師生共寫隨筆，極大地鼓舞了學生，也給校園增添了濃厚的文化氣息；學生勞動實踐基地的建立，豐富了學生的校園生活，更鍛煉了他們動手的能力。
4、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考百日誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考氛圍；我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考備考會。
5、教育教學成果喜人。一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。本屆中考我校又有新的突破，其它年級的期末考試也縮小了與中心學校的差距。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得市級不同等級的獎勵，學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。學校成功的舉行了演講會，廣播操比賽，征文大賽等活動，廣大學生不僅得到了各種能力的鍛煉，也收獲了信心，增長了見識。
1、狠抓了學生各種習慣的養(yǎng)成教育。良好的行為習慣是一個人成功的關(guān)鍵，青少年正處于成長的關(guān)鍵時期，不良的習慣一旦養(yǎng)成，就會大大影響他未來的發(fā)展。我校政教處高度重視學生生活、學習、衛(wèi)生等各種行為習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用廣播、晨會等大力宣傳，并且要求各班開好每周的主題班會，辦好每期的黑板報，檢舉學生中的不良行為，及時找出問題，指明改進的方向，力爭讓每位學生都成為一個文明守紀的中學生。
2、強化了安全教育。安全工作是學校工作的重頭戲，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的發(fā)展。本學期，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安全教育。學校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學生的安全。學校還異常重視校園財產(chǎn)的安全，無論是節(jié)假日還是平時，都妥善安排教師輪流值班，以確保校園財產(chǎn)的安全。
3、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關(guān)系到學校的形象，因此，我校本學期繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。政教處組織學生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀，校園環(huán)境異常凈化、美化。
4、校園文化建設獨具特色。學校是育人的場所，它應該具有濃厚的文化氛圍，只有這樣，學生才能在潛移默化中受到良好的熏陶。本學期，我校狠抓了學生文明寢室的建設，各班充分發(fā)揮學生的主觀能動性，精心布置各個寢室。學生們利用墻貼、字畫等把寢室裝扮得既美觀又溫馨。教室的布置也很有特色，前后黑板的上方是醒目的大標語，用以作為班訓；每塊小黑板的上方都是學生自編自寫的“名言警句”。學校還在教學樓的墻壁上裝飾有各種各樣的牌。整個校園都洋溢著濃郁的文化氣息。
（三）、以優(yōu)質(zhì)服務為目標，做好各項保障工作。
我們立足于為廣大師生服務，為教學中心服務，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務系統(tǒng)。本學期，我校狠抓了校園環(huán)境的綜合治理，嚴格門衛(wèi)管理，加強安全值班，優(yōu)化了教學秩序，保證了學生有一個安全文明的學習環(huán)境，有效地控制了安全事故的發(fā)生。我們加強了學生公寓、食堂的監(jiān)督和管理。為了提高后勤工作人員的服務質(zhì)量，學校成立了學生食堂管理委員會，讓學生參入管理，進行監(jiān)督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。為了解決單身教職工及支教教師的住宿問題，本學期教師周轉(zhuǎn)房破土動工，現(xiàn)在即將竣工。為了報建教師周轉(zhuǎn)房，我校花費了大量的人力物力，克服了重重困難，工程進展很順利。為了解決廣大師生的用水用電問題，學校總務處想盡一切辦法，經(jīng)常檢修水路和電路，排除一切故障，確保師生正常的生活需要。我校一直很重視環(huán)境育人，優(yōu)雅的校園環(huán)境能使人神清氣爽、心曠神怡。本學期，我校又對部分花草樹木進行了剪修，校園更加靚麗了。
本學期，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全體一中人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足：
（一）、學校的辦學條件需要進一步改善
由于資金短缺，我校的校園網(wǎng)絡遲遲未開通，多媒體教學設備也不齊全，學校飯棚簡陋不堪……所有這些都有待改善。
（二）、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高
我校教師隊伍建設有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待我們進一步提高。
（三）、教師年齡普遍偏大，教師編制嚴重不足。
教師年齡老化是當前教育上的總體趨勢，我校更是如此，40歲以下的青年教師不足三分之一。教師年齡大，思想也不太活躍，更缺乏朝氣與活力。我校教師缺編，任課負擔普遍很重，對教學質(zhì)量的提高帶來很大的影響。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，讓我們?nèi)wxx一中人以高漲的熱情和干勁，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實基礎(chǔ)鑄名牌，為實現(xiàn)我校的宏偉目標而繼續(xù)奮斗。