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設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇一
很榮幸在剛進校門時，能遇到像***老太太這樣一位為學生盡心盡責的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學問的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導。她實事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴格要求，和不厭其煩的指導修改，給我留下了深刻地印象。我們的班主任***老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關(guān)懷，讓同學們紛紛稱道。***老師對我個人學習、工作上的關(guān)愛，也讓我在大學期間備受其益，著實感動，老師和李月娥老師分別在院、系擔任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對會計學社工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的`是，個人能力有限，沒能為整個會計系的學生做出太多貢獻，在此深表感謝和歉意。****老師是我的會計學入門老師，給我的專業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而***老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導老師，在畢業(yè)設(shè)計期間，沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導，提出了寶貴意見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進了一步。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇二
對大四學生們來說，大學時光已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在的他們都在忙著辦理各種畢業(yè)離校手續(xù)。特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)論文致謝范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
父母過的好點。感謝孫寧。研究生生活的一部分，未來奮斗動力的一部分，身為親人，勿需多言。感謝王賽。讓我在學習和生活上重新審視剖析自己，讓在我在未來道路的選擇上，堅定自己。相互挽扶，彼此信任。路漫漫而修遠兮，執(zhí)子之手共求索。
感謝魏老師。還清晰的記得第一次見魏老師的情形。既有些不知所措，又想竭力表現(xiàn)以博得老師的關(guān)注。魏老師嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和溫和的為人處世原則，潤雨細無聲，默默浸潤著我的學習和生活。在論文的寫作過程中，從論文理論框架，到資料的收集，整個論文的架構(gòu)乃至細節(jié)之處的修改，魏老師無不悉心指導，論文之內(nèi)，我有成長，論文之外，更是受益良多。在此，向?qū)煴硎居芍缘母兄x，謝謝您魏老師。感謝susan老師，給予我很多學習和提高英語能力的平臺，開闊眼界增長見識，讓我有幸在一個個實踐的機會里鍛煉和審視自我。謝謝您梁老師。感謝同窗好友。整個班級里里，斐哥，浩然，是絕對的領(lǐng)袖和榜樣。在大宿舍里還有：春兒，小昕，陳真，老王，老李，宋磊，薛峰，王珂，一句話：我們兄弟情深！三年相處的情誼，將是我人生中無比絢爛奪目的財富！最后，對本文借鑒引用著作的作者，以及百忙中抽出時間審閱本論文的專家學者，表示由衷的謝意。寫到此處，指尖一澀，突然意識到，學生生涯真的要結(jié)束了！扭頭望向窗外，久不能語。在即將走出校園，直面大千世界的路口，雖然有些彷徨，有些茫然，但是我知道，我必須勇敢邁步前行。
以下面一句話做結(jié)尾并與君共勉：
未來不可知，是我們前進的原動力！！未來不可知，是我們前進的原動力??！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇三
在論文完成之際，首先由衷地感謝導師xxx教授對我的悉心教導和關(guān)懷。
xx老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度，謙和大度的個人品格，淵博的學識以及勤勉的作風令我受益終生，在此謹向尊敬的導師致以深深的謝意！
回想自己在學校的求學歷程，導師親和的.談吐、睿智的點撥，每每使我不禁油然而生“如是我聞”之感！盡管工作繁忙，但是xx老師在教導我們讀書、督察我們研學方面絲毫未曾懈怠，而且盡可能的為我們的學習和研究創(chuàng)造條件。在論文的寫作過程中，既有導師的不斷鼓勵與嚴格要求，還有心血的付出。由于自己才疏學淺，未能將導師的許多真知灼見予以融會貫通，論文尚很多有待完善和斟酌之處，衷心希望以后能有機會繼續(xù)探析和請教。
感謝學院兩年多來對我的悉心培養(yǎng)。感謝長久以來給予我?guī)椭母魑焕蠋?。感謝我的同窗學友和室友，感謝大家伙兒對我的照顧，感謝我的父母對我的支持，使我能順利地完成學業(yè)。感謝所有。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇四
本篇報告是我自己在實踐和對室內(nèi)設(shè)計的理解的心得，也是對這幾個月實習成果的展示，本次畢業(yè)論文已經(jīng)接近尾聲，作為一個?？粕漠厴I(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。
在這里，首先我要感謝我的導師?！晾蠋熎饺绽锕ぷ鞣倍?，但在我做畢業(yè)論文的每個階段，從外出實習到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設(shè)計較為復雜煩瑣，但是×老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神，也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。祝他在未來的日子生活美滿，事業(yè)興旺。
其次，我要感謝××××職業(yè)技術(shù)學院-----我的母校大學三年來對我的大力栽培，祝母校明天更輝煌。感謝我身邊的同學們，因為有你們，我的大學很精彩。祝你們的未來多姿多彩。
范文二：
首先感謝我的指導老師。本論文是在老師的指導下和同學們的幫助下修改完成的。在此，我要向他們的細心幫助和指導表示由衷的感謝。在這段時間里，我從他們身上不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。
非常感謝大家在我的畢業(yè)設(shè)計中，給予我極大的幫助，使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實際問題，使我有了很大的收獲。同時，他們在整個開發(fā)過程中提出了許多建設(shè)性意見，并給我解決了一些專業(yè)性問題。
感謝多年來傳授我知識的老師們，更要感謝那些對我學習上支持和鼓勵的人。同時感謝所有關(guān)心幫助過我的同學、老師和學校。
總之，在以后的學習生活中我將以加倍的努力對給予我?guī)椭膶W校、老師及同學們的回報。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇五
非常感謝xxx老師、xxx老師在我大學的最后學習階段——畢業(yè)設(shè)計階段給自己的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導和無私的幫助。
為了指導我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。
同時，感謝所有任課老師和所有同學在這四年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。
正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《xxxxxxxxx》終于完成了，這意味著大學生活即將結(jié)束。
在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導師xxx老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。
同時我還要感謝在我學習期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學和朋友。
寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。
我將銘記我曾是一名xxx學子，在今后的工作中把xxx的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
感謝各位專家的批評指導！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇六
大學四年的學習生活即將結(jié)束樂，這篇論文作為我在校期間學習的最后一份答卷，敬禮給各位老師。
在大學這四年的學習和生活，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，更學到了各位老師人真工作、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良品質(zhì)。在此，謹向各位老師表示深深的'敬意和謝意！尤其感謝我的指導老師，他在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我極大的關(guān)心和幫助。從硬件制作、調(diào)試以及論文的完成都投入了他大量的心血。在課余時間還給我們講解有關(guān)硬件的重要知識，使我們在不僅掌握了自己的所設(shè)計東西的同時，還對其它的知識有了更深的了解。老師對待學生有如此的態(tài)度，令人敬佩。同時也感謝在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我精神上的鼓勵和支持的同學，在我遇到困難時盡其所能地為我排憂解難。
感謝學校提供的優(yōu)越實驗環(huán)境，使我能全身心的投入到我的設(shè)計中。當查閱大量參考文獻后設(shè)計原理圖時，感謝指導老師唐正明老師給我的仔細檢查和改正。在唐正明老師的幫助下對系統(tǒng)的方案進行了論證，并對本系統(tǒng)不足進行了修改。當印制電路板生成后，感謝實驗室老師的大力支持，借出各種調(diào)試工具，使系統(tǒng)在最短的時間里調(diào)試成功，使本系統(tǒng)能順利實現(xiàn)。
在論文修改過程中，衷心的感謝指導老師唐老師盡心盡力的對論文進行了仔細的修改，無論是在論文格式還是論文內(nèi)容上，都要求的較為嚴格，使我在設(shè)計過程中學到了很多東西。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇七
就整個大學而言，***老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學到了許多以前沒有學到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時，***老師幾經(jīng)周折把電話打到單位，親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴老師，謝謝您!篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來，表達我的.感激之情，在此對會計系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。他們是：***老師、***老師、***老師、***老師、***老師，還有心直口快的***老師和***老師等。盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠去，但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠不會忘記，他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學生涯重要的組成部分。
“不積跬步無以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認真負責，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后，我向中國地質(zhì)大學管理學院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝：謝謝你們，謝謝你們四年的辛勤栽培。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇八
20xx年我考入遼寧大學經(jīng)濟學院，成為統(tǒng)計學專業(yè)馬樹才教授的博士研究生，在遼寧大學這七年的學習生活中，馬老師嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度給我留下了終生難忘的記憶。在即將畢業(yè)之際，向我的恩師馬樹才老師表示最真摯的謝意，感謝他七年來對我的悉心培養(yǎng)和諄諄教誨。
作為在職博士研究生，平時既要承擔繁重的教學工作，同時也要承擔一定的科研工作，經(jīng)過這七年的刻苦努力，現(xiàn)在終于完成了博士論文的寫作。在完成論文的寫作過程中，真正感受到了自身是渺小，面對寫作中遇到的問題，常常會有惶恐的感覺；面對查閱的大量文獻，有事竟然不知從何處入手。雖然完成了博士論文的寫作，我仍需要在以后的工作中繼續(xù)深入研究，不辜負導師的培養(yǎng)和期望。
在遼寧大學攻讀博士學位的七年時間里，我還有幸得到了遼寧大學的徐平教授、李平教授、黃險峰教授、郭萬山教授、王青教授、姚海鑫教授等老師的關(guān)心與幫助，他們幽默風趣的講課風格、淵博的學識都使我深深感受到名校名師的風采。
在論文的選題、開題、寫作和答辯的過程中，有幸得到了郭萬山老師和王青老師無私的幫助和悉心的指導，幾位老師為我論文的寫作提供了非常有價值的建議，在此，我對幾位老師的無私幫助表示深深的謝意。
在此，我還要感謝我的碩士研究生導師吳長煜老師，由于她在我讀碩士期間的指導，才使我得以堅持繼續(xù)深造。
在攻讀博士期間，韓云虹、王永剛、曲寶庫、楊瑞梅、劉忠敏、趙曉波等同窗好友、師兄師姐妹們在生活和學業(yè)中給了我很多的關(guān)心和幫助，使我終生難忘，在此畢業(yè)之際，我要對曾經(jīng)在學習和生活中幫助過我的老師們、同學們以及朋友們表示衷心的感謝！
最后，我要特別向我的母親、兄弟和愛人表示感謝，感謝他們在我讀博士期間給與我的支持，他們的支持和鼓勵是我人生最大的動力，也是我一生最寶貴的財富！
此博士論文的完成同時也是我給已故父親最好的獻禮。
此外，本文引用了大量的經(jīng)典文獻和學術(shù)觀點，在此表示深深謝意！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇九
摘要：滾動軸承具有啟動摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點，在機械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
本文簡述滾動軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
1拆裝滾動軸承前的準備工作。
1.1按所要拆裝的軸承準備好所需工具和量具。
1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
1.3檢查軸承型號與圖樣是否一致，并清洗軸承。
如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進行清洗。
2滾動軸承的拆卸方法。
滾動軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
對于拆卸后還要重復使用的軸承，拆卸時不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動體上。
a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進行拆卸。
圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
滾動軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
當軸承尺寸與過盈量較大時，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
3滾動軸承的裝配方法。
滾動軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
3.1圓柱孔軸承的裝配。
(1)座圈的安裝順序。
不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
當內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
壓裝時，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
然后，連同軸一起裝入殼體中。
當軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
這時，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
當軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時，應(yīng)把軸承同時壓在軸上和殼體孔中。
這時，套筒的端面應(yīng)做成能同時壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
總之，裝配時的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動體傳遞壓力。
分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時內(nèi)圈和滾動體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
(2)座圈壓裝方法選擇。
座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
當配合過盈量較小時，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴格禁止用錘子直接擊打滾動軸承的內(nèi)外圈;當過盈量較大時，可用壓力機壓裝;當過盈量很大時，常采用溫差裝配法。
3.2推力球軸承的裝配。
推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時要注意區(qū)分。
松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動。
緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
裝配時一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
否則使?jié)L動體喪失作用，同時也會加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
4滾動軸承的保養(yǎng)。
滾動軸承在使用過程中有時會出現(xiàn)故障，長期使用也會磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時保養(yǎng)、調(diào)整。
4.1避免軸承過熱。
軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會偏離原來的位置。
4.2使用正確的工具。
安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
4.3檢查軸和軸承座。
軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運行狀況。
檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
4.4更換相同軸承。
更換軸承應(yīng)該是軸承型號相同的，還要鑒別軸承的真假。
4.5給軸承適當?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
根據(jù)軸承制造商的評估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進行一次更換潤滑油。
4.6尋找危險跡象。
如果對軸承操作不當，產(chǎn)生的跡象是：軸承運轉(zhuǎn)噪音過大、振動或軸承溫度增加。
如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復。
5滾動軸承的修理。
滾動軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
5.1軸承工作時發(fā)出尖銳哨音。
原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
應(yīng)及時調(diào)整間隙，對軸承進行清洗，重新潤滑。
5.2軸承工作時發(fā)出不規(guī)則聲音。
原因是有雜物進人軸承。
應(yīng)及時清洗軸承，重新潤滑。
5.3軸承工作時發(fā)出沖擊聲。
原因是滾動體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時更換新軸承。
5.4軸承工作時發(fā)出轟隆聲。
原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
5.5當拆卸軸承時，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時，可采用鍍鉻法修復;發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時，可用噴涂法或鑲套法修復，并經(jīng)機械加工達到要求的尺寸。
5.6在檢驗中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動體有嚴重燒傷變色或出現(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點;內(nèi)外圈、滾動體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗時轉(zhuǎn)動不靈活;徑向游隙過大等情況時，則應(yīng)更換軸承。
如損壞情況輕微，在一般機械中可繼續(xù)使用。
5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動時，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進行修復，以便繼續(xù)使用。
參考文獻。
[1]郭佳萍.機械拆裝與測繪[m].機械工業(yè)出版社..
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十
由于能力和時間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)?？墒?，我又會有點自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設(shè)計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師###老師，雖然我們是在開始畢設(shè)時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過?！贝髮W四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十一
時光飛逝，碩士研究生的學習即將接近尾聲，在這三年中，經(jīng)歷了，也成長了。
回首這三年，我得到很多人的關(guān)心和幫助，謝謝你們?nèi)甑呐惆?，這份情誼我將永留心里。
首先，要衷心感謝我的導師劉文金教授和唐立華教授。
本論文從選題到論文思路的確定以及最終撰寫與定稿，得到了兩位老師的悉心指導和嚴格要求，傾注了兩位老師大量的心血。
在我讀研期間，深深受益于劉老師和唐老師的'關(guān)心、愛護和淳淳教導。
兩位老師誨人不倦的師表作風、孜孜不倦的治學、敬業(yè)態(tài)度以及對專業(yè)、行業(yè)深入且獨到的見解使我受益匪淺，也將終身受益。
同時，要感謝邵陽“翻簧竹刻”老藝人楊屹樓先生和黃山市某竹工藝品加工廠的領(lǐng)導及工人師傅們對于本論文的大力支持與幫助，還要感謝孫德林教授、李克忠教授、戴向東教授、張響三副教授、李敏秀副教授、李賜生教授、張仲鳳副教授等，他們的教導使我受益非淺，在此一并表達我的謝意。
感謝與我一起并肩走過的201x級碩士4班的全體同學，也感謝同門師兄弟姐妹三年來的陪伴與支持。
三年來，身邊的人來來往往，然而友誼一直沒變。
感謝大師兄周雪冰以及嫂子郭燕學妹，感謝二師兄陳新義，從我入學之前到現(xiàn)在即將畢業(yè)以來，一直給予的幫助與支持。
感謝家具與室內(nèi)設(shè)計工程專業(yè)的十個同學，杜洪泰、張瑤、陶正平、劉科、郝睿敏、王薇、譚任、彭娟和姚文亮，三年來我們一起學習、一起進步。
感謝我的室友劉歡以及鄰居柳思坤。
感謝大家一直以來的關(guān)心與支持。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十二
在本論文的撰寫過程中，從論文選題到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復修改，期間經(jīng)歷了發(fā)愁不知如何著手、急躁、彷徨，到最終完成論文的那種喜悅心情。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。鐘海雄老師他作為我的指導老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在鐘海雄老師身上我不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到他工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，鐘老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細節(jié)進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。在此向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
隨著畢業(yè)論文的完成，意味著我即將告別這所學校，即將告別我的.學生時代。心中有太多太多的不舍。但人應(yīng)該向前看，迎接下一個程途。很感謝這三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。感謝所有在大學期間傳授我知識的老師。同時我想特別感謝×××老師，她給了我很多幫助。趙老師在我眼里是個很有耐心很樂于幫助學生解決問題的老師，她平易近人，教學認真嚴謹。此外還要感謝我的家人以及我的同學們，是他們給了我關(guān)懷，幫助，給了我力量。同時還再次感謝我的指導老師——鐘海雄老師。
現(xiàn)在已經(jīng)是踏入社會。這就要求自己得多一份責任和承擔。我知道要面對的抉擇和困難會很多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行!我相信我自己。
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設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十三
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，研究生三年的學習生涯即將結(jié)束，經(jīng)過這幾個月的論文修改和撰寫，本次論文和畢業(yè)設(shè)計即將完成?；仡欉@幾個月的經(jīng)歷，從開始的題目擬定到中期的匯報，再到后期的修改，除了自己的努力外，還離不開各位老師的細心的指導與耐心的幫助。
在畢業(yè)之際請允許我在這里向所有給予我?guī)椭完P(guān)心的朋友們表示最誠摯的謝意和祝福，感謝我的導師曹德利老師，無論是論文的選題，還是畢業(yè)設(shè)計的想法都離不開曹老師的耐心指導，給予我許多專業(yè)方面的意見，讓我受益匪淺。
每當我的畢業(yè)設(shè)計遇到問題的時候他都會耐心的指導我，無論多忙他都會定期給我們看稿，在論文撰寫上也給了我很多非常好的寶貴意見。曹老師學問淵博，有極強的專業(yè)素養(yǎng)，和項目實踐能力，這段時間更是讓我受益匪淺，無論是我的專業(yè)知識方面還是為人處事方面都有了很大程度的提升，我想我會終身受用，會在以后的學習和工作中得以應(yīng)用。
最后我還要感謝馬老師和所有環(huán)藝系的老師們，感謝您們在這三年研究生生活中，不光傳授我這么多專業(yè)方面的知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何成為有用的人，請相信我在今后的日子里，我會加倍的學習，努力用成績來回報您們、回報學校，為學校爭光，今天我為母校畢業(yè)生為榮，今后希望母校以我為榮，謝謝！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十四
我的論文，無論是選題，還是寫作，直到定稿，都是在我的導師**教授的精心指導和細心修改下進行的。五年艱辛的學習和生活中，*老師無微不至地給予我指導和幫助，在整個論文的寫作過程中為我傾注了大量的心血。*老師仁厚、豁達的為人原則，勤奮、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以及淵博的知識，深邃的思想，使我受益終生，感激之情難以言表。在此也要真誠感謝師母多年來給予的關(guān)心和幫助!
衷心感謝**大學校長助理、商學院院長***教授給予的關(guān)心和幫助!感謝**大學商學院胡####等老師的指點、幫助和關(guān)心!感謝校內(nèi)匿名內(nèi)審專家和校外論文評審專家提出的寶貴修改意見!
感謝各位師兄師姐、師弟師妹們的大力幫助!
感謝我工作單位xxx師范大學商學院各位同仁給予的鼓勵!特別感謝商學院院長xxx教授、xxx記等給予我學業(yè)的支持!
最后，還要感謝我的家人，他們的關(guān)心、支持和鼓勵，使我順利完成學業(yè)和論文寫作。特別感謝我的愛人自始至終給予的關(guān)心和幫助，感謝我的兒子，他的好學、上進也成為我努力完成學業(yè)的強大動力。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十五
本文從搜集材料到擬定、定稿，歷數(shù)半年時間。值此碩士學位論文完成之時，首先要感謝我的導師王明星老師。他從論文的開題方向的選定，到最后整篇論文的完成，都非常耐心的對我進行指導。給我提供了大量設(shè)計案例資料和建議，告訴我應(yīng)該注意的細節(jié)問題，細心的給我指出錯誤，修改論文。他對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計風格的深刻見解，使我受益匪淺。老師誨人不倦的工作作風，一絲不茍的工作態(tài)度，嚴肅認真的治學態(tài)度給我留下深刻的影響，值得我永遠學習。
同時，我還要感謝栽培我的專業(yè)老師們，是你們的辛苦付出，引領(lǐng)我進入藝術(shù)的殿堂。
感謝我的同學們，從論文資料的收集到論文理念的定位，他們都給了我極大的幫助與支持，同他們的探討也給了我很大的啟示。在此由衷的感謝他們無私的幫助和支持。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十六
2012年，我懷著對知識探索的渴求和父母的期望，來到吉林大學東北亞研究院攻讀博士學位。轉(zhuǎn)眼3年過去了，在我的導師景躍軍教授的教導下，我積極努力地進行科學研究，廣泛收集畢業(yè)論文的相關(guān)資料，循序漸進地完成了博士畢業(yè)論文的撰寫工作。
在即將畢業(yè)之際，我衷心地感謝我的導師景躍軍教授。從入學開始，我尊敬的老師就幫助我明確了博士期間的總體學習目標和學習規(guī)劃。當我遇到困難和感到迷茫之時，景老師語重心長的鼓勵與教導始終銘記在我的心中。她不僅教會了我如何作學問，更教會了我如何做人。她告訴我無論遇到什么事情，不管多么困難，永遠不要放棄自己的目標。正是在這種精神的指導下，我克服了困難，發(fā)表了在讀博士研究生期間的科研論文，并完成了博士畢業(yè)論文的撰寫。景老師的教導將會成為我今后在進行科研工作及日常生活中的行為指南。
我還要衷心地感謝我的父母和丈夫。他們一直站在我的背后，給予了我極大的鼓勵與支持。是他們給我提供了可以攻讀博士的安逸環(huán)境，減輕了我的家庭壓力，讓我沒有經(jīng)濟方面的擔憂。
另外，感謝東北亞研究院王勝今教授、于瀟教授、陳英姿教授等各位老師對我論文選題和修改過程中給予的意見和幫助；感謝在讀期間各位同事、同學的關(guān)心照顧。
感謝所有幫助我、理解我、支持我的人，你們將成為我一生的財富！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十七
摘要：
從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，以企業(yè)對新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認知，職業(yè)體驗、跟崗實習（工學交替）、頂崗實習”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：
職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)認知；職業(yè)體驗；跟崗實習；頂崗實習。
通過對多家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代企業(yè)在選擇人才時，不僅看中他的專業(yè)技能，更看中他的工作態(tài)度、工作道德、團隊意識、工作形象等，可以說職業(yè)素養(yǎng)成了學生的核心競爭力。因此，肩負著培養(yǎng)技術(shù)人才的學校應(yīng)當整體構(gòu)建和提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我校數(shù)控專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)主要按照“三學年四階段”的模式進行。
1職業(yè)認知。
我校要把專業(yè)認知教育作為學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的首要階段，幫助學生了解自己的專業(yè)、行業(yè)的全貌與未來，樹立起自己的職業(yè)理想。職業(yè)認知中開展的主要活動形式有：專業(yè)教師的講解（圖片、視頻短片等）；實訓中心設(shè)備的參觀、展臺的參觀；工廠的參觀；邀請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的老板、優(yōu)秀畢業(yè)生為學生做講座，引導學生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在學習動機。
1.1教師給學生做了機械制造專業(yè)的具體講解（圖片、視頻短片等），引導學生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在的學習動機。
1.2到實訓中心參觀數(shù)控車間、普通車工、工件展臺，讓學生了解數(shù)控專業(yè)實習的設(shè)備、加工工件及工作環(huán)境等，對專業(yè)有初步的感性認知。
1.3工廠現(xiàn)場觀看產(chǎn)品加工過程與制造的dvd視頻，了解工廠工件加工的實際情況。
1.4企業(yè)的生產(chǎn)主管及我系優(yōu)秀的畢業(yè)生就有關(guān)數(shù)控加工的歷史、發(fā)展狀況、人才的需求及數(shù)控專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等方面做了專題報告。學生們對今后從事數(shù)控專業(yè)方面的工作有了更大的動力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對數(shù)控專業(yè)的了解程度及滿意度占95%以上，學生的自信心提升，得到任課教師及領(lǐng)導肯定和贊賞，說明專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)取得了顯著成效。
2職業(yè)體驗。
通過職業(yè)體驗讓學生對專業(yè)和職業(yè)建立基本認識，使學生獲得感性認識和基本的操作技能、經(jīng)驗，逐步鍛煉學生解決實際問題的能力，同時獲得成功的喜悅。
2.1每周兩天的數(shù)控加工課程，主要有數(shù)控車、數(shù)控銑實踐實習操作技能課程的學習，采用模塊化、任務(wù)式學習。以學生為主體，教師為主導，按照企業(yè)的標準模擬演練等形式參與，學習效果良好。
2.2舉行了工業(yè)設(shè)計技能大賽，數(shù)控車、銑床技能大賽，普通車床、銑床技能大賽，校內(nèi)、外各種職業(yè)技能大賽活動。充分激發(fā)學生的職業(yè)意識，塑造學生的職業(yè)人格并選拔出一批優(yōu)秀職業(yè)能手，鼓勵其向“大國工匠”奮斗。
2.3數(shù)控加工專業(yè)進行了數(shù)控車（高級）、cad繪圖員（中級）、普通車、銑床工（中級）的職業(yè)能力培訓與考核，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提升學生專業(yè)技能水平，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2.4職業(yè)技能大比武是學校每年一次全校性的專業(yè)性技能比賽，旨在展示教學成果，激勵學生的職業(yè)意識，塑造學生的職業(yè)人格，并選拔出一批“職業(yè)能手”。大賽不僅鞏固了學生的專業(yè)技能，而且也是學生步入社會前的一次大練兵。
3跟崗實習（工學交替）。
實行跟崗實習（工學交替）的教學模式，即分別在課堂與車間兩個不同的學習環(huán)境中，運用不同的教學方法交替完成理論與實踐知識學習的過程。使學生具備職業(yè)人的自律、服從、守紀的基本品質(zhì)，磨煉學生意志，確立質(zhì)量、規(guī)程、秩序等觀念和職業(yè)素養(yǎng)。
3.1實習就業(yè)指導辦公室舉行全校工學結(jié)合實習動員，就有關(guān)跟崗實習的問題進行講解，讓學生能順利走向工學結(jié)合實習崗位。
3.2邀請優(yōu)秀跟崗實習帶隊教師及優(yōu)秀實習個人到班級做有關(guān)跟崗實習動員以及有關(guān)介紹，讓學生能理解跟崗實習背景以及跟崗實習意義等。
3.3學生參與企業(yè)的生產(chǎn)與管理，成為一名真正的職業(yè)人。通過親身參與生產(chǎn)，讓學生在企業(yè)生產(chǎn)一線中了解什么是企業(yè)，了解企業(yè)管理、現(xiàn)場管理、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程。
3.4跟崗實習（工學交替）。數(shù)控加工專業(yè)進行第三階段的跟崗實習（工學交替）———生產(chǎn)訓練，全程3個月，主要從事各種工件（包括主軸、殼體、箱體等）的制作和檢測、包裝等工作。企業(yè)的5s管理以及企業(yè)的管理制度都是非常規(guī)范的，這種生活的體驗和磨煉，拓展了學生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了學生的適應(yīng)能力、社交公關(guān)能力、自我管理能力。也使學生初步具有獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。學生的表現(xiàn)得到了廠方管理人員及員工的肯定和贊揚，學生感到收獲很大。
4頂崗實習。
畢業(yè)頂崗實習安排在第三學年，在校就業(yè)實習招生辦公室指導下，由系部具體組織實施，學生在頂崗實習期間，校企雙方要加強對學生實習過程的監(jiān)控和考核。
4.1邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)實習報告會，利用自己的親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)場的學生：中職生要做到一專多能，更早地接觸社會，積累更多的工作經(jīng)驗。
4.2實習就業(yè)指導辦公室舉行全校畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座，就有關(guān)就業(yè)實習問題進行講解，讓學生能順利走向?qū)嵙晬徫弧?BR> 4.3開設(shè)職業(yè)指導課程，讓學生在畢業(yè)實習期間懂得更多企業(yè)、勞動、就業(yè)等相關(guān)知識。
4.4學校舉行高級藍領(lǐng)人才會，決定數(shù)控加工專業(yè)學生的實習崗位。
4.5參與企業(yè)崗位操作，了解實習單位的產(chǎn)品及其質(zhì)量、銷售情況，了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。理論聯(lián)系實際，鞏固、深化、擴大所學理論知識和專業(yè)技能。學習企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法，學習現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過三學年四個階段的鍛煉，學生不僅具備了扎實的專業(yè)知識與專業(yè)技能，同時還養(yǎng)成了過硬的職業(yè)素養(yǎng)，他們與學校發(fā)展同步，與企業(yè)發(fā)展同步，與時代發(fā)展同步，受到了用人企業(yè)的一致好評。
參考文獻：
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十八
七年來歷經(jīng)艱辛、堅持不懈，在即將收獲喜悅--論文撰寫完成之際，誠摯的感謝與衷心的感恩，謝謝多年來給予我關(guān)心、鼓勵、支持與幫助的家人、老師、朋友們！
首先，我要衷心的感謝我的導師竇滿峰教授！竇老師以淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、忘我的敬業(yè)精神、寬厚待人的處世態(tài)度、高尚的人格魅力給我留下了深刻的印象，也為我樹立了學習的榜樣，使我受益終生。在我攻讀博士學位的七年里，竇老師給了我親切的關(guān)懷和無私的幫助，無論從論文的選題、研究方向的確定和創(chuàng)新型研究方法的形成無不傾注了竇老師大量的心血，論文的撰寫也是在竇老師的悉心指導與嚴格要求下完成的。在此，向竇老師致以最誠摯的感謝，祝愿竇老師及家人一生平安幸福!
的寶貴意見和建議，特別感謝貴陽航空電機有限公司師立峻總經(jīng)理及項目組成員為論文樣機研制及控制系統(tǒng)實驗提供了實踐平臺，衷心感謝駱光照教授對系統(tǒng)實驗的悉心指導與幫助。同時感謝韓英桃老師、羅兵老師、付朝陽老師、皇甫老師、宋受俊老師、侯紅勝老師、譚博老師、趙冬冬老師，以及教研室雷金莉、李延升、方淳、李全武、顏黎明、楊前、高雅、張贊、毛帥、張航、孟錦豪、孟濤等同學的的熱情支持與幫助！
在這里我要特別感謝我最親愛的父親和母親，感謝你們多年以來對我的養(yǎng)育之恩，因為有了你們的無私奉獻與默默支持，為我解決后顧之憂，才能使我將全部精力投入到科學研究之中，專心完成科研項目與論文撰寫，更因為有了你們無微不至的呵護與關(guān)愛，讓我的寶貝女兒從出生到現(xiàn)在，在不經(jīng)常有爸爸、媽媽陪伴在身邊的日子里快樂健康的成長。在此我想道一聲：你們辛苦了！祝愿我最親愛的家人幸福安康！
在此，還要感謝我的愛人對我學業(yè)的.理解與支持，以及多年來對家庭的巨大付出與貢獻！期盼我們一家人能早日團聚，你和女兒的健康與快樂是我此生的最大心愿，你們無私的愛與鼓勵是我前進的最大動力，祝愿我們一家人一生幸福平安！
最后，對百忙之中抽出寶貴時間審閱本文的專家、教授致以衷心的感謝！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十九
還有不到兩個月，就要離開北京大學了，現(xiàn)在想來，還真的有一點傷感。時間過的真的非?？欤F(xiàn)在想起來，2005年9月坐著大巴車從五四路進入北大校園的那一刻還歷歷在目。那一刻，是我一生中最開心，最激動的一個時刻之一。能夠進入北京大學學習，是多年的夢想。身上承載著家鄉(xiāng)鄰里的祝福，承載著兄弟姐妹、同學的羨慕，承載著家庭的希望，更重要的是，實現(xiàn)了自己的夢想。直到現(xiàn)在，每每想到進入校園的那一刻，就忍不住的激動起來。
四年的大學生活，以這次的畢業(yè)論文為完結(jié)，要感謝的人很多很多。首先，我要感謝我的父母，雖然大學之后半年才能見一次面，但那里還是自己的避風港，不論遇到了什么挫折，有他們在背后支持，安慰自己，心里就會感覺踏實了很多。
然后，我要感謝我的班主任張海洋老師和導師閆宏飛老師。張老師幫助我解決了很多的難題，無論是申請出國、實習，還是平時生活中遇到的點點滴滴的事情，她都不厭其煩的幫助我們。大三大四在網(wǎng)絡(luò)實驗室實習期間，有很多時候都很沒有自信，對自己的前途很擔心，但是通過和閆老師的談話讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)實驗室的溫暖。
我還要感謝何靖師兄。在網(wǎng)絡(luò)實驗室實習期間，除了鍛煉了自己的編程能力之外，我覺得對我人生影響最大的就是何靖師兄了。跟他在一起工作、學習時，會不自覺的被他所感染，學到很多東西。從他那兒，我學會了以編程為樂，不再像大一大二那樣把編程當作完成任務(wù);從他那兒，我學習到了踏踏實實做學問的精神，一個博士生，能堅持每天7點到實驗室晚上11點回去，這種持之以恒的精神讓我畢生難忘;從他那兒，我還學習到了每天堅持定計劃，晚上做總結(jié)的好習慣，這不僅在學習上，對以后的工作、生活等每一件事情都有著重要的意義。
當然，還要感謝單棟棟、趙東升、涂啟琛師兄，他們每一個人身上都有著天網(wǎng)的精神：踏踏實實做學問，以編程為樂。
最后，我還要感謝我的女朋友何蓮同學。進入大二以后之所以能獲得這么好的成績，有一半要歸功于她的監(jiān)督;特別要感謝在我做手術(shù)那幾個月期間，她對我無微不至的照顧，這就是患難見真情吧，每當想起這些，我總會非常感動。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇二十
感謝學校這三年來對我的培養(yǎng)，感謝某一和某二老師對我的指導，感謝您們在畢業(yè)設(shè)計中對我的指導，您們嚴謹求實、認真負責的態(tài)度讓我敬仰，使我學會了腳踏實地，積極鉆研的精神態(tài)度。在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。
同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領(lǐng)域中快樂成長。還有那些給予我?guī)椭c鼓勵的朋友，同學，在這里請接受我誠摯的感謝。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇一
很榮幸在剛進校門時，能遇到像***老太太這樣一位為學生盡心盡責的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識的同時，她也傳授了許多為人、做學問的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文，悉出自她一手指導。她實事求是的態(tài)度，對論文質(zhì)量的嚴格要求，和不厭其煩的指導修改，給我留下了深刻地印象。我們的班主任***老師，雖不曾與我們有過課程上的接觸，但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關(guān)懷，讓同學們紛紛稱道。***老師對我個人學習、工作上的關(guān)愛，也讓我在大學期間備受其益，著實感動，老師和李月娥老師分別在院、系擔任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對會計學社工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的`是，個人能力有限，沒能為整個會計系的學生做出太多貢獻，在此深表感謝和歉意。****老師是我的會計學入門老師，給我的專業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而***老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導老師，在畢業(yè)設(shè)計期間，沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導，提出了寶貴意見，讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進了一步。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇二
對大四學生們來說，大學時光已經(jīng)所剩無幾，現(xiàn)在的他們都在忙著辦理各種畢業(yè)離校手續(xù)。特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)論文致謝范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
父母過的好點。感謝孫寧。研究生生活的一部分，未來奮斗動力的一部分，身為親人，勿需多言。感謝王賽。讓我在學習和生活上重新審視剖析自己，讓在我在未來道路的選擇上，堅定自己。相互挽扶，彼此信任。路漫漫而修遠兮，執(zhí)子之手共求索。
感謝魏老師。還清晰的記得第一次見魏老師的情形。既有些不知所措，又想竭力表現(xiàn)以博得老師的關(guān)注。魏老師嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和溫和的為人處世原則，潤雨細無聲，默默浸潤著我的學習和生活。在論文的寫作過程中，從論文理論框架，到資料的收集，整個論文的架構(gòu)乃至細節(jié)之處的修改，魏老師無不悉心指導，論文之內(nèi)，我有成長，論文之外，更是受益良多。在此，向?qū)煴硎居芍缘母兄x，謝謝您魏老師。感謝susan老師，給予我很多學習和提高英語能力的平臺，開闊眼界增長見識，讓我有幸在一個個實踐的機會里鍛煉和審視自我。謝謝您梁老師。感謝同窗好友。整個班級里里，斐哥，浩然，是絕對的領(lǐng)袖和榜樣。在大宿舍里還有：春兒，小昕，陳真，老王，老李，宋磊，薛峰，王珂，一句話：我們兄弟情深！三年相處的情誼，將是我人生中無比絢爛奪目的財富！最后，對本文借鑒引用著作的作者，以及百忙中抽出時間審閱本論文的專家學者，表示由衷的謝意。寫到此處，指尖一澀，突然意識到，學生生涯真的要結(jié)束了！扭頭望向窗外，久不能語。在即將走出校園，直面大千世界的路口，雖然有些彷徨，有些茫然，但是我知道，我必須勇敢邁步前行。
以下面一句話做結(jié)尾并與君共勉：
未來不可知，是我們前進的原動力！！未來不可知，是我們前進的原動力??！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇三
在論文完成之際，首先由衷地感謝導師xxx教授對我的悉心教導和關(guān)懷。
xx老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度，謙和大度的個人品格，淵博的學識以及勤勉的作風令我受益終生，在此謹向尊敬的導師致以深深的謝意！
回想自己在學校的求學歷程，導師親和的.談吐、睿智的點撥，每每使我不禁油然而生“如是我聞”之感！盡管工作繁忙，但是xx老師在教導我們讀書、督察我們研學方面絲毫未曾懈怠，而且盡可能的為我們的學習和研究創(chuàng)造條件。在論文的寫作過程中，既有導師的不斷鼓勵與嚴格要求，還有心血的付出。由于自己才疏學淺，未能將導師的許多真知灼見予以融會貫通，論文尚很多有待完善和斟酌之處，衷心希望以后能有機會繼續(xù)探析和請教。
感謝學院兩年多來對我的悉心培養(yǎng)。感謝長久以來給予我?guī)椭母魑焕蠋?。感謝我的同窗學友和室友，感謝大家伙兒對我的照顧，感謝我的父母對我的支持，使我能順利地完成學業(yè)。感謝所有。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇四
本篇報告是我自己在實踐和對室內(nèi)設(shè)計的理解的心得，也是對這幾個月實習成果的展示，本次畢業(yè)論文已經(jīng)接近尾聲，作為一個?？粕漠厴I(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有老師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。
在這里，首先我要感謝我的導師?！晾蠋熎饺绽锕ぷ鞣倍?，但在我做畢業(yè)論文的每個階段，從外出實習到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設(shè)計較為復雜煩瑣，但是×老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩老師的專業(yè)水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神，也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。祝他在未來的日子生活美滿，事業(yè)興旺。
其次，我要感謝××××職業(yè)技術(shù)學院-----我的母校大學三年來對我的大力栽培，祝母校明天更輝煌。感謝我身邊的同學們，因為有你們，我的大學很精彩。祝你們的未來多姿多彩。
范文二：
首先感謝我的指導老師。本論文是在老師的指導下和同學們的幫助下修改完成的。在此，我要向他們的細心幫助和指導表示由衷的感謝。在這段時間里，我從他們身上不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。
非常感謝大家在我的畢業(yè)設(shè)計中，給予我極大的幫助，使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實際問題，使我有了很大的收獲。同時，他們在整個開發(fā)過程中提出了許多建設(shè)性意見，并給我解決了一些專業(yè)性問題。
感謝多年來傳授我知識的老師們，更要感謝那些對我學習上支持和鼓勵的人。同時感謝所有關(guān)心幫助過我的同學、老師和學校。
總之，在以后的學習生活中我將以加倍的努力對給予我?guī)椭膶W校、老師及同學們的回報。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇五
非常感謝xxx老師、xxx老師在我大學的最后學習階段——畢業(yè)設(shè)計階段給自己的指導，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，她們給了我耐心的指導和無私的幫助。
為了指導我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。
同時，感謝所有任課老師和所有同學在這四年來給自己的指導和幫助，是他們教會了我專業(yè)知識，教會了我如何學習，教會了我如何做人。
正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！
通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文《xxxxxxxxx》終于完成了，這意味著大學生活即將結(jié)束。
在大學階段，我在學習上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵是分不開的。
在本論文的寫作過程中，我的導師xxx老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。
同時我還要感謝在我學習期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學和朋友。
寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。
我將銘記我曾是一名xxx學子，在今后的工作中把xxx的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
感謝各位專家的批評指導！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇六
大學四年的學習生活即將結(jié)束樂，這篇論文作為我在校期間學習的最后一份答卷，敬禮給各位老師。
在大學這四年的學習和生活，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識，更學到了各位老師人真工作、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)良品質(zhì)。在此，謹向各位老師表示深深的'敬意和謝意！尤其感謝我的指導老師，他在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我極大的關(guān)心和幫助。從硬件制作、調(diào)試以及論文的完成都投入了他大量的心血。在課余時間還給我們講解有關(guān)硬件的重要知識，使我們在不僅掌握了自己的所設(shè)計東西的同時，還對其它的知識有了更深的了解。老師對待學生有如此的態(tài)度，令人敬佩。同時也感謝在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我精神上的鼓勵和支持的同學，在我遇到困難時盡其所能地為我排憂解難。
感謝學校提供的優(yōu)越實驗環(huán)境，使我能全身心的投入到我的設(shè)計中。當查閱大量參考文獻后設(shè)計原理圖時，感謝指導老師唐正明老師給我的仔細檢查和改正。在唐正明老師的幫助下對系統(tǒng)的方案進行了論證，并對本系統(tǒng)不足進行了修改。當印制電路板生成后，感謝實驗室老師的大力支持，借出各種調(diào)試工具，使系統(tǒng)在最短的時間里調(diào)試成功，使本系統(tǒng)能順利實現(xiàn)。
在論文修改過程中，衷心的感謝指導老師唐老師盡心盡力的對論文進行了仔細的修改，無論是在論文格式還是論文內(nèi)容上，都要求的較為嚴格，使我在設(shè)計過程中學到了很多東西。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇七
就整個大學而言，***老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里，我學到了許多以前沒有學到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時，***老師幾經(jīng)周折把電話打到單位，親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當著諸位同事的面，我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴老師，謝謝您!篇幅所限，不便把各位恩師一一列舉出來，表達我的.感激之情，在此對會計系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。他們是：***老師、***老師、***老師、***老師、***老師，還有心直口快的***老師和***老師等。盡管由于年級原因，各位老師可能離我漸漸遠去，但他們四年期間對我的幫助與教誨，我永遠不會忘記，他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學生涯重要的組成部分。
“不積跬步無以至千里”，這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成，歸功于各位老師四年間的認真負責，使我能夠很好的掌握專業(yè)知識，并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后，我向中國地質(zhì)大學管理學院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝：謝謝你們，謝謝你們四年的辛勤栽培。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇八
20xx年我考入遼寧大學經(jīng)濟學院，成為統(tǒng)計學專業(yè)馬樹才教授的博士研究生，在遼寧大學這七年的學習生活中，馬老師嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度給我留下了終生難忘的記憶。在即將畢業(yè)之際，向我的恩師馬樹才老師表示最真摯的謝意，感謝他七年來對我的悉心培養(yǎng)和諄諄教誨。
作為在職博士研究生，平時既要承擔繁重的教學工作，同時也要承擔一定的科研工作，經(jīng)過這七年的刻苦努力，現(xiàn)在終于完成了博士論文的寫作。在完成論文的寫作過程中，真正感受到了自身是渺小，面對寫作中遇到的問題，常常會有惶恐的感覺；面對查閱的大量文獻，有事竟然不知從何處入手。雖然完成了博士論文的寫作，我仍需要在以后的工作中繼續(xù)深入研究，不辜負導師的培養(yǎng)和期望。
在遼寧大學攻讀博士學位的七年時間里，我還有幸得到了遼寧大學的徐平教授、李平教授、黃險峰教授、郭萬山教授、王青教授、姚海鑫教授等老師的關(guān)心與幫助，他們幽默風趣的講課風格、淵博的學識都使我深深感受到名校名師的風采。
在論文的選題、開題、寫作和答辯的過程中，有幸得到了郭萬山老師和王青老師無私的幫助和悉心的指導，幾位老師為我論文的寫作提供了非常有價值的建議，在此，我對幾位老師的無私幫助表示深深的謝意。
在此，我還要感謝我的碩士研究生導師吳長煜老師，由于她在我讀碩士期間的指導，才使我得以堅持繼續(xù)深造。
在攻讀博士期間，韓云虹、王永剛、曲寶庫、楊瑞梅、劉忠敏、趙曉波等同窗好友、師兄師姐妹們在生活和學業(yè)中給了我很多的關(guān)心和幫助，使我終生難忘，在此畢業(yè)之際，我要對曾經(jīng)在學習和生活中幫助過我的老師們、同學們以及朋友們表示衷心的感謝！
最后，我要特別向我的母親、兄弟和愛人表示感謝，感謝他們在我讀博士期間給與我的支持，他們的支持和鼓勵是我人生最大的動力，也是我一生最寶貴的財富！
此博士論文的完成同時也是我給已故父親最好的獻禮。
此外，本文引用了大量的經(jīng)典文獻和學術(shù)觀點，在此表示深深謝意！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇九
摘要：滾動軸承具有啟動摩擦小、效率高、軸向尺寸小、裝拆方便和互換性好等優(yōu)點，在機械設(shè)備上得到廣泛的應(yīng)用。
本文簡述滾動軸的的裝配與保養(yǎng)方法。
關(guān)鍵詞：軸承;拆裝;保養(yǎng)。
1拆裝滾動軸承前的準備工作。
1.1按所要拆裝的軸承準備好所需工具和量具。
1.2按圖樣要求檢查與軸承相配的零件，如軸頸、箱體孔、端蓋等表面的尺寸是否符合圖樣要求，是否有凹陷、毛刺、銹蝕和固體微粒等，并用汽油或煤油清洗，仔細擦凈，然后薄薄地涂上一層油。
1.3檢查軸承型號與圖樣是否一致，并清洗軸承。
如軸承是用防銹油封存的，可用汽油或煤油清洗;如用厚油和防銹油脂封存的，可用輕質(zhì)礦物油加熱溶解清洗(油溫不超過1000c)。
把軸承浸入油內(nèi)，待防銹油脂溶化后即從油中取出，冷卻后再用汽油或煤油清洗，擦凈待用。
對于兩面帶防塵蓋、密封圈或涂有防銹和潤滑兩用油脂的軸承，則不需要進行清洗。
2滾動軸承的拆卸方法。
滾動軸承的拆卸方法與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。
對于拆卸后還要重復使用的軸承，拆卸時不能損壞軸承的配合表面，不能將拆卸的作用力加在滾動體上。
a)從軸上拆卸軸承b)可分離軸承拆卸c)自制工具。
d)雙桿頂拔器e)三桿頂拔器f)拉桿頂拔器。
圓柱孔軸承的.拆卸，可以用壓力機、拉出器或根據(jù)具體情況自制工具進行拆卸。
圓錐孔軸承直接裝在錐形軸頸上或裝在緊定套上，可以擰松鎖緊螺母，然后利用軟金屬棒和錘子向鎖緊螺母方向敲擊，將軸承敲出。
滾動軸承常用的拆卸方法如圖1所示。
當軸承尺寸與過盈量較大時，常需要對軸承內(nèi)圈用熱油加熱，才能拆卸下來。
在加熱前用石棉把靠近軸承的那一部分軸隔開，將拆卸器的卡爪鉤住軸承內(nèi)圈，然后迅速將溫度為1000c的熱油倒人軸承，使軸承加熱，隨之從軸上開始拆卸軸承，以免軸承和軸頸遭到損壞。
3滾動軸承的裝配方法。
滾動軸承的裝配方法應(yīng)根據(jù)軸承結(jié)構(gòu)、尺寸大小及軸承部件的配合性質(zhì)來確定。
3.1圓柱孔軸承的裝配。
(1)座圈的安裝順序。
不可分離型軸承(如向心球軸承等)，應(yīng)按座圈配合松緊程度決定其安裝順序。
當內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較松時，應(yīng)先將軸承裝在軸上。
壓裝時，以銅或軟鋼作的套筒墊在軸承內(nèi)圈上。
然后，連同軸一起裝入殼體中。
當軸承外圈與殼體孔為緊配合，內(nèi)圈與軸頸為較松配合時，應(yīng)將軸承先壓入殼體中。
這時，套筒的外徑應(yīng)略小于殼體孔直徑。
當軸承內(nèi)圈與軸，外圈與殼體孔都是緊配合時，應(yīng)把軸承同時壓在軸上和殼體孔中。
這時，套筒的端面應(yīng)做成能同時壓緊軸承內(nèi)外圈端面的圓環(huán)。
總之，裝配時的壓力應(yīng)直接加在待配合的套圈端面上，決不能通過滾動體傳遞壓力。
分離型軸承(如圓錐滾子軸承)，由于外圈可以自由脫開，裝配時內(nèi)圈和滾動體一起裝在軸上，外圈裝在殼體孔內(nèi)，然后再調(diào)整它們之間的游隙。
(2)座圈壓裝方法選擇。
座圈壓裝方法及所用工具的選擇，主要由配合過盈量的大小確定。
當配合過盈量較小時，可用銅棒套筒壓裝法，注意嚴格禁止用錘子直接擊打滾動軸承的內(nèi)外圈;當過盈量較大時，可用壓力機壓裝;當過盈量很大時，常采用溫差裝配法。
3.2推力球軸承的裝配。
推力球軸承有松環(huán)和緊環(huán)之分，裝配時要注意區(qū)分。
松環(huán)的內(nèi)孔比緊環(huán)內(nèi)孔大，與軸配合有間隙，能與軸相對轉(zhuǎn)動。
緊環(huán)與軸取較緊的配合，與軸相對靜止。
裝配時一定要使緊環(huán)靠在轉(zhuǎn)動零件的平面上，松環(huán)靠在靜止零件的平面上。
否則使?jié)L動體喪失作用，同時也會加快緊環(huán)與零件接觸面間磨損。
4滾動軸承的保養(yǎng)。
滾動軸承在使用過程中有時會出現(xiàn)故障，長期使用也會磨損或損壞，發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)及時保養(yǎng)、調(diào)整。
4.1避免軸承過熱。
軸承在熱處理安裝作業(yè)過程中，切忌不要讓軸承直接接觸火焰。
控制好軸承之前的溫度，否則，軸承可能會偏離原來的位置。
4.2使用正確的工具。
安裝和拆卸軸承感應(yīng)加熱器，油注射液試劑盒，液壓螺母是提供專門的工具。
這些軸承保養(yǎng)工具在加快安裝/拆卸過程中，可以降低軸承損壞的可能性。
不要把尖銳物體接觸軸承，更不要直接砸向軸承。
4.3檢查軸和軸承座。
軸承安裝前務(wù)必檢查軸和軸承座的大小和運行狀況。
檢查是否有損壞，用砂紙去除劃痕和毛刺，并用軟布擦干凈。
在老虎鉗上的安裝軸應(yīng)保護虎鉗鉗口與黃銅，銅，或軟金屬薄板。
4.4更換相同軸承。
更換軸承應(yīng)該是軸承型號相同的，還要鑒別軸承的真假。
4.5給軸承適當?shù)臐櫥顷P(guān)鍵。
根據(jù)軸承制造商的評估因素，確定需要的軸承潤滑劑的類型。
經(jīng)常檢查軸承潤滑狀況，每年至少進行一次更換潤滑油。
4.6尋找危險跡象。
如果對軸承操作不當，產(chǎn)生的跡象是：軸承運轉(zhuǎn)噪音過大、振動或軸承溫度增加。
如軸承有這些跡象，應(yīng)檢查軸承惡化，并盡可能修復。
5滾動軸承的修理。
滾動軸承常見故障和磨損的現(xiàn)象、原因和解決方法如下：
5.1軸承工作時發(fā)出尖銳哨音。
原因是軸承間隙過小或潤滑不良。
應(yīng)及時調(diào)整間隙，對軸承進行清洗，重新潤滑。
5.2軸承工作時發(fā)出不規(guī)則聲音。
原因是有雜物進人軸承。
應(yīng)及時清洗軸承，重新潤滑。
5.3軸承工作時發(fā)出沖擊聲。
原因是滾動體或軸承圈有破裂處，應(yīng)及時更換新軸承。
5.4軸承工作時發(fā)出轟隆聲。
原因是軸承內(nèi)、外圈槽嚴重磨損剝落，應(yīng)更換新軸承。
5.5當拆卸軸承時，發(fā)現(xiàn)軸頸磨損時，可采用鍍鉻法修復;發(fā)現(xiàn)軸承座孔磨損時，可用噴涂法或鑲套法修復，并經(jīng)機械加工達到要求的尺寸。
5.6在檢驗中，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)外圈滾道、滾動體有嚴重燒傷變色或出現(xiàn)金屬剝落及大量黑斑點;內(nèi)外圈、滾動體或保持架發(fā)現(xiàn)裂紋或斷裂;空轉(zhuǎn)檢驗時轉(zhuǎn)動不靈活;徑向游隙過大等情況時，則應(yīng)更換軸承。
如損壞情況輕微，在一般機械中可繼續(xù)使用。
5.7如發(fā)現(xiàn)軸承內(nèi)圈與軸或外圈與座孔松動時，可采取金屬噴鍍軸頸，或電鍍軸承內(nèi)、外圈表面的方法進行修復，以便繼續(xù)使用。
參考文獻。
[1]郭佳萍.機械拆裝與測繪[m].機械工業(yè)出版社..
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十
由于能力和時間的關(guān)系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理……數(shù)不勝數(shù)?？墒?，我又會有點自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設(shè)計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋煛⑼瑢W，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師###老師，雖然我們是在開始畢設(shè)時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過?！贝髮W四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十一
時光飛逝，碩士研究生的學習即將接近尾聲，在這三年中，經(jīng)歷了，也成長了。
回首這三年，我得到很多人的關(guān)心和幫助，謝謝你們?nèi)甑呐惆?，這份情誼我將永留心里。
首先，要衷心感謝我的導師劉文金教授和唐立華教授。
本論文從選題到論文思路的確定以及最終撰寫與定稿，得到了兩位老師的悉心指導和嚴格要求，傾注了兩位老師大量的心血。
在我讀研期間，深深受益于劉老師和唐老師的'關(guān)心、愛護和淳淳教導。
兩位老師誨人不倦的師表作風、孜孜不倦的治學、敬業(yè)態(tài)度以及對專業(yè)、行業(yè)深入且獨到的見解使我受益匪淺，也將終身受益。
同時，要感謝邵陽“翻簧竹刻”老藝人楊屹樓先生和黃山市某竹工藝品加工廠的領(lǐng)導及工人師傅們對于本論文的大力支持與幫助，還要感謝孫德林教授、李克忠教授、戴向東教授、張響三副教授、李敏秀副教授、李賜生教授、張仲鳳副教授等，他們的教導使我受益非淺，在此一并表達我的謝意。
感謝與我一起并肩走過的201x級碩士4班的全體同學，也感謝同門師兄弟姐妹三年來的陪伴與支持。
三年來，身邊的人來來往往，然而友誼一直沒變。
感謝大師兄周雪冰以及嫂子郭燕學妹，感謝二師兄陳新義，從我入學之前到現(xiàn)在即將畢業(yè)以來，一直給予的幫助與支持。
感謝家具與室內(nèi)設(shè)計工程專業(yè)的十個同學，杜洪泰、張瑤、陶正平、劉科、郝睿敏、王薇、譚任、彭娟和姚文亮，三年來我們一起學習、一起進步。
感謝我的室友劉歡以及鄰居柳思坤。
感謝大家一直以來的關(guān)心與支持。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十二
在本論文的撰寫過程中，從論文選題到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復修改，期間經(jīng)歷了發(fā)愁不知如何著手、急躁、彷徨，到最終完成論文的那種喜悅心情。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。鐘海雄老師他作為我的指導老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在鐘海雄老師身上我不僅學到了許多的專業(yè)知識，更感受到他工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，鐘老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學習。正是由于他在百忙之中多次審閱全文，對細節(jié)進行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見，本文才得以成型。在此向×老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
隨著畢業(yè)論文的完成，意味著我即將告別這所學校，即將告別我的.學生時代。心中有太多太多的不舍。但人應(yīng)該向前看，迎接下一個程途。很感謝這三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。感謝所有在大學期間傳授我知識的老師。同時我想特別感謝×××老師，她給了我很多幫助。趙老師在我眼里是個很有耐心很樂于幫助學生解決問題的老師，她平易近人，教學認真嚴謹。此外還要感謝我的家人以及我的同學們，是他們給了我關(guān)懷，幫助，給了我力量。同時還再次感謝我的指導老師——鐘海雄老師。
現(xiàn)在已經(jīng)是踏入社會。這就要求自己得多一份責任和承擔。我知道要面對的抉擇和困難會很多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行!我相信我自己。
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設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十三
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，研究生三年的學習生涯即將結(jié)束，經(jīng)過這幾個月的論文修改和撰寫，本次論文和畢業(yè)設(shè)計即將完成?；仡欉@幾個月的經(jīng)歷，從開始的題目擬定到中期的匯報，再到后期的修改，除了自己的努力外，還離不開各位老師的細心的指導與耐心的幫助。
在畢業(yè)之際請允許我在這里向所有給予我?guī)椭完P(guān)心的朋友們表示最誠摯的謝意和祝福，感謝我的導師曹德利老師，無論是論文的選題，還是畢業(yè)設(shè)計的想法都離不開曹老師的耐心指導，給予我許多專業(yè)方面的意見，讓我受益匪淺。
每當我的畢業(yè)設(shè)計遇到問題的時候他都會耐心的指導我，無論多忙他都會定期給我們看稿，在論文撰寫上也給了我很多非常好的寶貴意見。曹老師學問淵博，有極強的專業(yè)素養(yǎng)，和項目實踐能力，這段時間更是讓我受益匪淺，無論是我的專業(yè)知識方面還是為人處事方面都有了很大程度的提升，我想我會終身受用，會在以后的學習和工作中得以應(yīng)用。
最后我還要感謝馬老師和所有環(huán)藝系的老師們，感謝您們在這三年研究生生活中，不光傳授我這么多專業(yè)方面的知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈?，如何成為有用的人，請相信我在今后的日子里，我會加倍的學習，努力用成績來回報您們、回報學校，為學校爭光，今天我為母校畢業(yè)生為榮，今后希望母校以我為榮，謝謝！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十四
我的論文，無論是選題，還是寫作，直到定稿，都是在我的導師**教授的精心指導和細心修改下進行的。五年艱辛的學習和生活中，*老師無微不至地給予我指導和幫助，在整個論文的寫作過程中為我傾注了大量的心血。*老師仁厚、豁達的為人原則，勤奮、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以及淵博的知識，深邃的思想，使我受益終生，感激之情難以言表。在此也要真誠感謝師母多年來給予的關(guān)心和幫助!
衷心感謝**大學校長助理、商學院院長***教授給予的關(guān)心和幫助!感謝**大學商學院胡####等老師的指點、幫助和關(guān)心!感謝校內(nèi)匿名內(nèi)審專家和校外論文評審專家提出的寶貴修改意見!
感謝各位師兄師姐、師弟師妹們的大力幫助!
感謝我工作單位xxx師范大學商學院各位同仁給予的鼓勵!特別感謝商學院院長xxx教授、xxx記等給予我學業(yè)的支持!
最后，還要感謝我的家人，他們的關(guān)心、支持和鼓勵，使我順利完成學業(yè)和論文寫作。特別感謝我的愛人自始至終給予的關(guān)心和幫助，感謝我的兒子，他的好學、上進也成為我努力完成學業(yè)的強大動力。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十五
本文從搜集材料到擬定、定稿，歷數(shù)半年時間。值此碩士學位論文完成之時，首先要感謝我的導師王明星老師。他從論文的開題方向的選定，到最后整篇論文的完成，都非常耐心的對我進行指導。給我提供了大量設(shè)計案例資料和建議，告訴我應(yīng)該注意的細節(jié)問題，細心的給我指出錯誤，修改論文。他對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計風格的深刻見解，使我受益匪淺。老師誨人不倦的工作作風，一絲不茍的工作態(tài)度，嚴肅認真的治學態(tài)度給我留下深刻的影響，值得我永遠學習。
同時，我還要感謝栽培我的專業(yè)老師們，是你們的辛苦付出，引領(lǐng)我進入藝術(shù)的殿堂。
感謝我的同學們，從論文資料的收集到論文理念的定位，他們都給了我極大的幫助與支持，同他們的探討也給了我很大的啟示。在此由衷的感謝他們無私的幫助和支持。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十六
2012年，我懷著對知識探索的渴求和父母的期望，來到吉林大學東北亞研究院攻讀博士學位。轉(zhuǎn)眼3年過去了，在我的導師景躍軍教授的教導下，我積極努力地進行科學研究，廣泛收集畢業(yè)論文的相關(guān)資料，循序漸進地完成了博士畢業(yè)論文的撰寫工作。
在即將畢業(yè)之際，我衷心地感謝我的導師景躍軍教授。從入學開始，我尊敬的老師就幫助我明確了博士期間的總體學習目標和學習規(guī)劃。當我遇到困難和感到迷茫之時，景老師語重心長的鼓勵與教導始終銘記在我的心中。她不僅教會了我如何作學問，更教會了我如何做人。她告訴我無論遇到什么事情，不管多么困難，永遠不要放棄自己的目標。正是在這種精神的指導下，我克服了困難，發(fā)表了在讀博士研究生期間的科研論文，并完成了博士畢業(yè)論文的撰寫。景老師的教導將會成為我今后在進行科研工作及日常生活中的行為指南。
我還要衷心地感謝我的父母和丈夫。他們一直站在我的背后，給予了我極大的鼓勵與支持。是他們給我提供了可以攻讀博士的安逸環(huán)境，減輕了我的家庭壓力，讓我沒有經(jīng)濟方面的擔憂。
另外，感謝東北亞研究院王勝今教授、于瀟教授、陳英姿教授等各位老師對我論文選題和修改過程中給予的意見和幫助；感謝在讀期間各位同事、同學的關(guān)心照顧。
感謝所有幫助我、理解我、支持我的人，你們將成為我一生的財富！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十七
摘要：
從人才培養(yǎng)目標出發(fā)，以企業(yè)對新職工的素質(zhì)要求為依據(jù)，通過“職業(yè)認知，職業(yè)體驗、跟崗實習（工學交替）、頂崗實習”四大環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)，錘煉學生的職業(yè)素質(zhì)，為其職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：
職業(yè)素養(yǎng)；職業(yè)認知；職業(yè)體驗；跟崗實習；頂崗實習。
通過對多家企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代企業(yè)在選擇人才時，不僅看中他的專業(yè)技能，更看中他的工作態(tài)度、工作道德、團隊意識、工作形象等，可以說職業(yè)素養(yǎng)成了學生的核心競爭力。因此，肩負著培養(yǎng)技術(shù)人才的學校應(yīng)當整體構(gòu)建和提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我校數(shù)控專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)主要按照“三學年四階段”的模式進行。
1職業(yè)認知。
我校要把專業(yè)認知教育作為學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的首要階段，幫助學生了解自己的專業(yè)、行業(yè)的全貌與未來，樹立起自己的職業(yè)理想。職業(yè)認知中開展的主要活動形式有：專業(yè)教師的講解（圖片、視頻短片等）；實訓中心設(shè)備的參觀、展臺的參觀；工廠的參觀；邀請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的老板、優(yōu)秀畢業(yè)生為學生做講座，引導學生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在學習動機。
1.1教師給學生做了機械制造專業(yè)的具體講解（圖片、視頻短片等），引導學生樹立從事行業(yè)、專業(yè)的理想，激發(fā)其內(nèi)在的學習動機。
1.2到實訓中心參觀數(shù)控車間、普通車工、工件展臺，讓學生了解數(shù)控專業(yè)實習的設(shè)備、加工工件及工作環(huán)境等，對專業(yè)有初步的感性認知。
1.3工廠現(xiàn)場觀看產(chǎn)品加工過程與制造的dvd視頻，了解工廠工件加工的實際情況。
1.4企業(yè)的生產(chǎn)主管及我系優(yōu)秀的畢業(yè)生就有關(guān)數(shù)控加工的歷史、發(fā)展狀況、人才的需求及數(shù)控專業(yè)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展等方面做了專題報告。學生們對今后從事數(shù)控專業(yè)方面的工作有了更大的動力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對數(shù)控專業(yè)的了解程度及滿意度占95%以上，學生的自信心提升，得到任課教師及領(lǐng)導肯定和贊賞，說明專業(yè)相關(guān)培養(yǎng)取得了顯著成效。
2職業(yè)體驗。
通過職業(yè)體驗讓學生對專業(yè)和職業(yè)建立基本認識，使學生獲得感性認識和基本的操作技能、經(jīng)驗，逐步鍛煉學生解決實際問題的能力，同時獲得成功的喜悅。
2.1每周兩天的數(shù)控加工課程，主要有數(shù)控車、數(shù)控銑實踐實習操作技能課程的學習，采用模塊化、任務(wù)式學習。以學生為主體，教師為主導，按照企業(yè)的標準模擬演練等形式參與，學習效果良好。
2.2舉行了工業(yè)設(shè)計技能大賽，數(shù)控車、銑床技能大賽，普通車床、銑床技能大賽，校內(nèi)、外各種職業(yè)技能大賽活動。充分激發(fā)學生的職業(yè)意識，塑造學生的職業(yè)人格并選拔出一批優(yōu)秀職業(yè)能手，鼓勵其向“大國工匠”奮斗。
2.3數(shù)控加工專業(yè)進行了數(shù)控車（高級）、cad繪圖員（中級）、普通車、銑床工（中級）的職業(yè)能力培訓與考核，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書，提升學生專業(yè)技能水平，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2.4職業(yè)技能大比武是學校每年一次全校性的專業(yè)性技能比賽，旨在展示教學成果，激勵學生的職業(yè)意識，塑造學生的職業(yè)人格，并選拔出一批“職業(yè)能手”。大賽不僅鞏固了學生的專業(yè)技能，而且也是學生步入社會前的一次大練兵。
3跟崗實習（工學交替）。
實行跟崗實習（工學交替）的教學模式，即分別在課堂與車間兩個不同的學習環(huán)境中，運用不同的教學方法交替完成理論與實踐知識學習的過程。使學生具備職業(yè)人的自律、服從、守紀的基本品質(zhì)，磨煉學生意志，確立質(zhì)量、規(guī)程、秩序等觀念和職業(yè)素養(yǎng)。
3.1實習就業(yè)指導辦公室舉行全校工學結(jié)合實習動員，就有關(guān)跟崗實習的問題進行講解，讓學生能順利走向工學結(jié)合實習崗位。
3.2邀請優(yōu)秀跟崗實習帶隊教師及優(yōu)秀實習個人到班級做有關(guān)跟崗實習動員以及有關(guān)介紹，讓學生能理解跟崗實習背景以及跟崗實習意義等。
3.3學生參與企業(yè)的生產(chǎn)與管理，成為一名真正的職業(yè)人。通過親身參與生產(chǎn)，讓學生在企業(yè)生產(chǎn)一線中了解什么是企業(yè)，了解企業(yè)管理、現(xiàn)場管理、企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程。
3.4跟崗實習（工學交替）。數(shù)控加工專業(yè)進行第三階段的跟崗實習（工學交替）———生產(chǎn)訓練，全程3個月，主要從事各種工件（包括主軸、殼體、箱體等）的制作和檢測、包裝等工作。企業(yè)的5s管理以及企業(yè)的管理制度都是非常規(guī)范的，這種生活的體驗和磨煉，拓展了學生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了學生的適應(yīng)能力、社交公關(guān)能力、自我管理能力。也使學生初步具有獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力。學生的表現(xiàn)得到了廠方管理人員及員工的肯定和贊揚，學生感到收獲很大。
4頂崗實習。
畢業(yè)頂崗實習安排在第三學年，在校就業(yè)實習招生辦公室指導下，由系部具體組織實施，學生在頂崗實習期間，校企雙方要加強對學生實習過程的監(jiān)控和考核。
4.1邀請我校優(yōu)秀畢業(yè)生做就業(yè)實習報告會，利用自己的親身經(jīng)歷告訴現(xiàn)場的學生：中職生要做到一專多能，更早地接觸社會，積累更多的工作經(jīng)驗。
4.2實習就業(yè)指導辦公室舉行全校畢業(yè)生就業(yè)指導專題講座，就有關(guān)就業(yè)實習問題進行講解，讓學生能順利走向?qū)嵙晬徫弧?BR> 4.3開設(shè)職業(yè)指導課程，讓學生在畢業(yè)實習期間懂得更多企業(yè)、勞動、就業(yè)等相關(guān)知識。
4.4學校舉行高級藍領(lǐng)人才會，決定數(shù)控加工專業(yè)學生的實習崗位。
4.5參與企業(yè)崗位操作，了解實習單位的產(chǎn)品及其質(zhì)量、銷售情況，了解國內(nèi)外同類產(chǎn)品的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢。理論聯(lián)系實際，鞏固、深化、擴大所學理論知識和專業(yè)技能。學習企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識和方法，學習現(xiàn)代職業(yè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過三學年四個階段的鍛煉，學生不僅具備了扎實的專業(yè)知識與專業(yè)技能，同時還養(yǎng)成了過硬的職業(yè)素養(yǎng)，他們與學校發(fā)展同步，與企業(yè)發(fā)展同步，與時代發(fā)展同步，受到了用人企業(yè)的一致好評。
參考文獻：
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十八
七年來歷經(jīng)艱辛、堅持不懈，在即將收獲喜悅--論文撰寫完成之際，誠摯的感謝與衷心的感恩，謝謝多年來給予我關(guān)心、鼓勵、支持與幫助的家人、老師、朋友們！
首先，我要衷心的感謝我的導師竇滿峰教授！竇老師以淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、忘我的敬業(yè)精神、寬厚待人的處世態(tài)度、高尚的人格魅力給我留下了深刻的印象，也為我樹立了學習的榜樣，使我受益終生。在我攻讀博士學位的七年里，竇老師給了我親切的關(guān)懷和無私的幫助，無論從論文的選題、研究方向的確定和創(chuàng)新型研究方法的形成無不傾注了竇老師大量的心血，論文的撰寫也是在竇老師的悉心指導與嚴格要求下完成的。在此，向竇老師致以最誠摯的感謝，祝愿竇老師及家人一生平安幸福!
的寶貴意見和建議，特別感謝貴陽航空電機有限公司師立峻總經(jīng)理及項目組成員為論文樣機研制及控制系統(tǒng)實驗提供了實踐平臺，衷心感謝駱光照教授對系統(tǒng)實驗的悉心指導與幫助。同時感謝韓英桃老師、羅兵老師、付朝陽老師、皇甫老師、宋受俊老師、侯紅勝老師、譚博老師、趙冬冬老師，以及教研室雷金莉、李延升、方淳、李全武、顏黎明、楊前、高雅、張贊、毛帥、張航、孟錦豪、孟濤等同學的的熱情支持與幫助！
在這里我要特別感謝我最親愛的父親和母親，感謝你們多年以來對我的養(yǎng)育之恩，因為有了你們的無私奉獻與默默支持，為我解決后顧之憂，才能使我將全部精力投入到科學研究之中，專心完成科研項目與論文撰寫，更因為有了你們無微不至的呵護與關(guān)愛，讓我的寶貝女兒從出生到現(xiàn)在，在不經(jīng)常有爸爸、媽媽陪伴在身邊的日子里快樂健康的成長。在此我想道一聲：你們辛苦了！祝愿我最親愛的家人幸福安康！
在此，還要感謝我的愛人對我學業(yè)的.理解與支持，以及多年來對家庭的巨大付出與貢獻！期盼我們一家人能早日團聚，你和女兒的健康與快樂是我此生的最大心愿，你們無私的愛與鼓勵是我前進的最大動力，祝愿我們一家人一生幸福平安！
最后，對百忙之中抽出寶貴時間審閱本文的專家、教授致以衷心的感謝！
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇十九
還有不到兩個月，就要離開北京大學了，現(xiàn)在想來，還真的有一點傷感。時間過的真的非?？欤F(xiàn)在想起來，2005年9月坐著大巴車從五四路進入北大校園的那一刻還歷歷在目。那一刻，是我一生中最開心，最激動的一個時刻之一。能夠進入北京大學學習，是多年的夢想。身上承載著家鄉(xiāng)鄰里的祝福，承載著兄弟姐妹、同學的羨慕，承載著家庭的希望，更重要的是，實現(xiàn)了自己的夢想。直到現(xiàn)在，每每想到進入校園的那一刻，就忍不住的激動起來。
四年的大學生活，以這次的畢業(yè)論文為完結(jié)，要感謝的人很多很多。首先，我要感謝我的父母，雖然大學之后半年才能見一次面，但那里還是自己的避風港，不論遇到了什么挫折，有他們在背后支持，安慰自己，心里就會感覺踏實了很多。
然后，我要感謝我的班主任張海洋老師和導師閆宏飛老師。張老師幫助我解決了很多的難題，無論是申請出國、實習，還是平時生活中遇到的點點滴滴的事情，她都不厭其煩的幫助我們。大三大四在網(wǎng)絡(luò)實驗室實習期間，有很多時候都很沒有自信，對自己的前途很擔心，但是通過和閆老師的談話讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)實驗室的溫暖。
我還要感謝何靖師兄。在網(wǎng)絡(luò)實驗室實習期間，除了鍛煉了自己的編程能力之外，我覺得對我人生影響最大的就是何靖師兄了。跟他在一起工作、學習時，會不自覺的被他所感染，學到很多東西。從他那兒，我學會了以編程為樂，不再像大一大二那樣把編程當作完成任務(wù);從他那兒，我學習到了踏踏實實做學問的精神，一個博士生，能堅持每天7點到實驗室晚上11點回去，這種持之以恒的精神讓我畢生難忘;從他那兒，我還學習到了每天堅持定計劃，晚上做總結(jié)的好習慣，這不僅在學習上，對以后的工作、生活等每一件事情都有著重要的意義。
當然，還要感謝單棟棟、趙東升、涂啟琛師兄，他們每一個人身上都有著天網(wǎng)的精神：踏踏實實做學問，以編程為樂。
最后，我還要感謝我的女朋友何蓮同學。進入大二以后之所以能獲得這么好的成績，有一半要歸功于她的監(jiān)督;特別要感謝在我做手術(shù)那幾個月期間，她對我無微不至的照顧，這就是患難見真情吧，每當想起這些，我總會非常感動。
設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文致謝篇二十
感謝學校這三年來對我的培養(yǎng)，感謝某一和某二老師對我的指導，感謝您們在畢業(yè)設(shè)計中對我的指導，您們嚴謹求實、認真負責的態(tài)度讓我敬仰，使我學會了腳踏實地，積極鉆研的精神態(tài)度。在我們遇到困難的時候給予我們幫助，不僅傳授我們知識，也教會了我做人的道理。
同時也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們，你們的辛勤與智慧使我們在這片領(lǐng)域中快樂成長。還有那些給予我?guī)椭c鼓勵的朋友，同學，在這里請接受我誠摯的感謝。