通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進方法，提升自身能力。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學習。
小學幸福的篇一
飯桌上擺放著紅嫩鮮艷、晶瑩剔透的草莓，一顆顆草莓張開燦爛的笑臉，好像對我說：“童童，你不是最愛吃草莓嗎?今天的草莓特別新鮮，特別甜，你還等什么呢?快來!快來!分享我們香噴噴的味道吧!”我迫不及待地咬了一口，果然又香又甜，真是太好吃了!
多愁善感的媽媽拿了一顆聞了聞，閉上眼睛，沉思很久之后發(fā)出了許多感嘆：“童童，你們這代人太幸福了。
媽媽像你這么小的時候都沒有見過草莓，直到讀初中的時候媽媽才有一個機會見到草莓。那時，媽媽的同桌是個有錢人家的孩子。她買了草莓帶來學校，但是媽媽只能看一看，摸一摸，聞一聞，遺憾的是媽媽沒能嘗上一口……”。
“爸爸、媽媽，快來吃草莓吧!今天的草莓可好吃了!我已經(jīng)把它們洗得干干凈凈了，你們看我的衣服沒弄濕吧!”我的話音剛落，寬敞的餐廳里洋溢著我們一家人幸福的歡笑聲。
我們開開心心地吃著草莓——吃在嘴里，甜在心里!
小學幸福的篇二
咦，那是個什么東西?草叢中有一個銀色的手掌大的東西，在刺眼的陽光下反射著銀色的光。我走近一看，呀，是一只鼓鼓的錢包。我走進草叢里，把錢包撿了出來。
錢包的一面是銀色的皮，另一面市一片一片圓圓的，象鱗片一樣的東西。我打開錢包一看：哇，那么多東西!錢包里有一部手機，一張市民卡，一張公交ic卡和五六張100元的紙幣。我心想：這么多錢，我可以天天放學買東西吃了，還可以訂我喜歡的雜志和書了?？墒牵业男睦锞拖笥袃蓚€小人，一個小人在說：“這么多東西，值好多錢呢，失主一定很著急，還是還給他吧?！绷硪粋€小人說：“這些錢能買很多東西，反正是撿來的，自己留著吧。”我懷著矛盾的心情一邊想一邊走回了家。
第二天早上，我一出門就看到小區(qū)里竟然貼滿了尋物啟事：我在回龍路上遺失了一個銀色的錢包，內(nèi)有手機，市民卡等，請拾到者歸還本人，面酬······什么，這個人丟的錢包不正是我撿到的那個嗎?我到底還，還是不還呢?不還，媽媽知道了一定批評我，還了，還能上小區(qū)的光榮榜。想了半天，我終于做出了決定，拖錢包還給失主。
我拿著錢包，照著啟事上的地址走到了失主的家里?！笆迨?，你的錢包掉在草叢里，我撿到了，還給你?！蔽艺f?！爸x謝你，小朋友，這兩百元錢給你買東西吧?！笔迨褰舆^錢包，拿出了兩百元錢。我聽了連忙說：“不用了，不用了，沒事。”叔叔讓我把名字留寫在了紙上，我寫完馬上轉(zhuǎn)身回去了，這一刻，我覺得心里一陣輕松、幸福。
下午，小區(qū)里貼出一封表揚信，我看到了十分高興。是啊，拾金不昧是一種美德，是每一個少先隊員都應該做到的。
小學幸福的篇三
幸福的時候，我們?nèi)徊恢?，即使別人的目光投來多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來而不去。
向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追尋影子的同時放走了真實。人們企望“永遠幸福”，卻因“永遠”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理發(fā)現(xiàn)幸福的人，幸福是永遠也不會再關(guān)顧他的。
幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人，可我們卻熟視無睹；幸福是那張百抽不中的獎券，遙而可盼。而“永遠幸?！币苍L問演出是一些細碎的貝殼，串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼，盡管碎碎的，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)那串記憶里有著顆顆蘊藏著幸福光澤的珍珠！
清晨的陽光，不算是溫暖；瞬息的安逸，不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福，而忽略身邊的幸福。當你真正明白珍惜幸福時，你就是一個永遠幸福的人。
這朵散發(fā)著最迷人芬芳的幸福花，就隱藏在你我身邊，尋找到了她的人，將會是永遠幸福的人。
海倫凱勒說得好：當你為沒有鞋子而哭泣的時候，你要想到有人連腳也沒有。所以說，不認為自己幸福的人，永遠也不會幸福！
小學幸福的篇四
河流的幸福，在于用自己甘甜的乳汁滋潤萬物，使萬物充滿生機。讓船只把貨物送往遠方。讓魚兒們能有一個舒適溫暖的家。所以，河流捧著浪花快樂地舞蹈著。
蜜蜂的幸福，在于每天起早貪黑地采集花粉，釀出了蜜，帶給人們一片香甜。它，是花兒的媒人，是花兒的舞伴。所以，蜜蜂歡快地在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于能使世間萬物在聽覺上有一種美的享受，能讓百樹免遭害蟲痛苦地啃咬、折磨。所以鳥兒自由地在藍天翱翔。
我的幸福，在于能好好學習，用優(yōu)異的成績回報祖國，在于能用自己的雙手建設(shè)出更加美麗富饒的祖國！所以，我在知識的海洋里暢游。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
小學幸福的篇五
幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的.和風，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽光，為世界萬物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。
窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時鐘滴滴答答。
“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下，涼爽的風吹走了我的思緒?！鞍パ健睕]有帶傘，倒霉的我看了看天，誰來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了?！皣W嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。
唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個身影，媽媽！我一驚，她可是生著病??！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福?。?BR> 以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過那一次，我長大了，我懂得了珍惜幸福。
小學幸福的篇六
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文。
2、從樹、橋、蠶的奉獻中感悟幸福的真正含義，并學會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達出來。
3、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀。
教學重難點：
從樹、橋、蠶的奉獻中感悟幸福的真正含義，并學會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達出來。
教學過程：
一、導入：
師：孩子們，你們幸福嗎？
生：{齊}幸福！
師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸媽媽愛著我，我幸福。
師：因為。。。。。。所以你幸福。
生：因為我和好朋友一起，所以很幸福。
二、引導誦讀：
師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎？
生：幸福就是奉獻！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉獻。
生齊讀。
師：是的，幸福不在于取得，而在于奉獻，現(xiàn)在請大家打開書，瀏覽全文，找出樹]橋、蠶分別奉獻了什么，并做上記號。
學生看書，師巡視。
師抽生。
生：樹奉獻了綠蔭和果實。
生：橋奉獻的是連接了道路。
師引：橋奉獻了他的身軀。連接了道路。
生：蠶奉獻了絲。
師引：蠶把用生命換來的絲奉獻給了人們，為世界留下一片光潔，一片華麗。
他們無私的奉獻，他們感到幸福了嗎？
師：你是從哪些詞句中體會到它們的幸福的呢？
生：樹在風中颯颯的歌唱！
生：橋歡樂地與小河絮絮談心。
師：是啊，因為奉獻了，所以幸福著，你能把你體會到的幸福用朗讀的方式表達出來嗎？選擇你做喜歡的一段試試。
抽生讀，評價。
生齊讀。
三、感悟幸福：
師：不知道大家注意到?jīng)]有，單問的第四小節(jié)后面有個特殊的標點符號。
生；——省略號！
師：對，她表示什么意思呢？
生：還有許多沒寫出來。
大屏幕出示畫面。
生：河流。
生：蜜蜂。
師：他們奉獻了什么？它們幸福嗎？
像書中那樣把你喜歡的事物寫下來！
集體交流，師酌情修改，潤色。練讀。
四、拓展幸福：
師：其實，幸福的內(nèi)涵是很豐富的，不同的人，不同的時間是能夠體會到不同的幸福的。
出示大屏幕，（幾條有關(guān)幸福的格言）。
生齊讀。
師：從這里，你體會到什么？
現(xiàn)在，你幸福嗎？
生：幸福~！
生紛紛發(fā)言。
出示小詩：
齊讀（師領(lǐng)讀）配樂。
小學幸福的篇七
是有一個溫暖的家,有慈祥的媽媽嚴厲的爸爸,在家的溫暖中快樂的長大.
是有好的讀書環(huán)境,在學校里認真學習,是在老師的教育中長大.在操場里快樂的奔跑,灑下一把汗水,享受青春的快樂.
是和同學們一起跑步,一起學習,一起思考,在同學們的笑聲中長大.
幸福是什么?????
小學幸福的篇八
過年飯桌大結(jié)局一定是找有幣餃子。如果大人吃幸運餃子，說明來年財源滾滾，孩子吃幸運餃子，說明來年學業(yè)有成，福星高照。
平時困了，過年會早起，催爸爸起床包餃子，但是早上爸爸總說時間還早。直到下午，餃子制作活動才正式開始。
那些有幣的餃子一般都是我包的，我就盡量做的特別一點，或者多加點餡，或者捏個花邊。總之我出鍋第一眼就應該喜歡上他們。晚上，餃子煮好了。我站在鍋旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著包在硬幣里的餃子。我看到鍋里的肥餃子像小潛艇，上下浮動，轉(zhuǎn)圈。在這堆餃子里找到那個幸運的不容易。我盯著一些干澀的眼睛，看著這群白魚在水里快樂地游著，生怕一眨眼就錯過哪一條。當小魚的鱗片慢慢由白變晶瑩，肉隱約可見時，就可以煮熟了。
吃餃子從最老的開始，因為要尊重長輩。按年齡算，我是最后一個，所以一直盯著里面有硬幣的餃子，看了一圈沒人摘，就放心地放進碗里了。我興奮地咬了一大口餃子，細細咀嚼卻找不到硬幣。我頓時慌了，眼睛在那大碗餃子里仔細搜索。再輪到我的時候，我抓住了最有錢的。我咬下去的時候，感覺舌頭撞到了什么東西。我打開一看，是一枚硬幣。我興奮地從座位上跳起來，大喊：我吃了，我吃了硬幣，耶！大人也投過羨慕的目光，夸我有福，有福報。
許多中國新年習俗不僅美麗，而且有趣。他拉近了人與人之間的距離。我愛新年！
小學幸福的篇九
我認為我是世界上最幸福的人。因為我有溫馨和美的家，更有一個為我忙前忙后、任勞任怨的媽媽，還有一個常常給我講解數(shù)學題的爸爸。
媽媽成天為我忙碌。為了讓我多睡幾分鐘，她每一天早上天不亮就起床為我做早餐。記得有一天早上，因為我晚上沒有收拾書包，早上起床又拖拖拉拉，眼看就快到上學時間了，于是，媽媽邊催促我，邊飛快地拉出自行車，把我按在后座上，叮囑我坐穩(wěn)后，飛快駛向?qū)W校。我家到學校有條長長的上坡路，車到坡上，不一會兒，就聽到媽媽的喘息聲，我看到一顆顆豆大的汗珠從媽媽耳邊的頭發(fā)滲出來。我心里很不是滋味，覺得好內(nèi)疚，因為我的過錯而讓媽媽受累，便不假思索地說：“媽媽，讓我下來走吧?！眿寢寶獯跤醯卣f：“沒事的！你上學要緊。坐穩(wěn)！”說完媽媽又用勁地往上蹬。等到校門口下車時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭的汗水，熱透的臉，而她全然不覺得，只說：“幸好沒有遲到?！笨吹綃寢岆x去的身影，想到她任勞任怨的付出，我一下覺得那背影在我迷糊的雙眼中越來越偉大，幸福的感覺溢滿全身。
而我的爸爸，常常一步一步認認真真地讓我理解題的意思，再教我怎樣做，同時又會出幾道類似的題給我舉一反三，從而培養(yǎng)我做題的習慣和思維。因為爸爸的幫忙，我的學習成績有了很大的提高。
我為我有這樣的爸爸媽媽感到自豪，更感幸福！
小學幸福的篇十
成功能讓人感到幸福，滿足；同樣，失敗也可以讓人感到幸福，只不過是另類的幸福。
在我三年級的時候，學校組織了一次書信比賽。我也參加了，即因為自我感覺不錯，還因為老師說過我寫作不錯。我的自大使我放松了警惕，沒有認真準備。結(jié)果我竟然一敗涂地，連個鼓勵獎也沒撈到?。?！
我失望極了，當我看見自己的同學拿著獎品和獎狀開心得笑時，我仿佛墜入了千年冰窟
冷得連哭出的眼淚都結(jié)成冰晶了。
這一次慘痛的經(jīng)歷，讓我悲痛欲絕。它無時不刻的撞擊這我那弱小的心靈，我決心改掉自大的壞毛病，從那之后，我理解了一句“驕傲使人落后”。
當我上初一時，我迎來了可以一雪前恥的機會。雖然他不再是作文比賽，而是一場關(guān)于“五四青年節(jié)”的演講比賽。
我寫了了一篇演講稿《打造魅麗校園》，我先把它背了下來，再根據(jù)我的老師的指導將感情融入了進去。我抽出一切空余時間來練習，家里也煉，學校里也煉。同時，我也在學習，怎樣將這次演講做好。我不僅在為自己演講，我還在為所有同學演講，我要說出自己的心聲！
終于，到了那可讓人激動人心的時刻，我踏上了舞臺。那時，我才知道緊張是什么滋味。我默默的安慰自己，‘別怕，我能行’！
可我卻發(fā)現(xiàn)自己個子太矮，夠不著話筒，臺底下一片哄笑，我很害怕，但當我看見同學們對我期望的眼神，我勇敢地開始了。在宣布答案之前，我無比的緊張生怕自己會失敗。
揭曉答案了。當主持人宣布答案時，我開心的就差跳起來了。我是第一名，第一名耶！
評委老師對我說‘我欣賞你的沉著與冷靜’我突然又慶幸剛剛的“哄笑”了，正所謂禍福相依。
勝利的碩果的確誘人，但失敗的苦果有時更誘人，因為他會提醒你，下一次一定要做好。
有時，失敗的果實會更誘人呢！
小學幸福的篇十一
我是這個班級的插班生，由于我是一個比較內(nèi)向的女孩，所以，我不愿意與新同學說話。但是，這個班級的同學卻十分熱情，她們見我整天默默無聞地坐在那里，而且還悶悶不樂的，就一直來哄我開心，逗我玩。一向是冷淡的位置，一下子就變得熱鬧起來；一向是冷漠的我，漸漸地就變得開朗起來。這都要歸功于這些可愛，平易近人的同學們，是她們改變了我。她們那真摯的友愛感染了我，使我不再內(nèi)向，也會跟她們開起玩笑，玩游戲。讓我的生活變得多姿多彩！
在學校，我可以感受到同學們那真摯的友愛；在家里，我還可以感受到媽媽那“嚴厲”的母愛。
記得有一次，有很多親戚朋友來我家吃晚飯，由于人很多。媽媽要準備的菜樣數(shù)也多，實在是太忙了，媽媽就把菜放在好幾個鍋里燒，我就當了媽媽的小助手。我正在幫媽媽洗菜，突然，水燒開了，我沒注意到放熱水壺的地方有一把剪刀，就直接把熱水壺放了上去，奇怪的是，熱水壺絲毫沒動，還很平穩(wěn)地立在那，這樣，我就更不會去在意了。就在這時，媽媽走了過來，她看見熱水壺下面有一把剪刀，著急地走上前去關(guān)掉開關(guān)，一不小心，開水燙到了媽媽的手。這時，媽媽就氣不打一處來，狠狠批評了我一頓。正當我想開口解釋時，媽媽一臉嚴肅地責備我，說這樣有多危險，我委屈地跑到房間里哭了，之后，我模模糊糊看見媽媽的眼睛里閃著淚花。
后來，我才知道，媽媽是怕我去接開水壺時被開水燙了，才嚴厲批評我的。那時，我在心里埋怨自己：為什么自己總是那么“傻”，總是分不清媽媽對我的是愛，還是真的責罵。這就是媽媽對我“嚴厲”的愛，我總是茫然的分不清媽媽對待我的那份沉甸甸的愛，可我一直我被幸福包圍著。
世界上的愛就是那么的奇妙，在這個充滿愛的世界上，我生活得很幸福，很美滿！
小學幸福的篇十二
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月......面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的旁邊，一個買菜的婦人——大概是孩子的媽媽，一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田間散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
理發(fā)屋里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客在為修車費推來讓去，他沾滿油跡的手硬是將幾角錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的愛。其實愛就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每一個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷......
小學幸福的篇十三
上學期。我知道我將要學，有些不知所措。對于生活了五年的學校，心中有太多的不舍。
幾天后，同學們已經(jīng)知道我要學的消息，大家都顯得很不自然，好像誰都不愿意主動提起學這件事，我知道，大家都在有意無意的回避著即將到來的分離。
臨別的時候終于來到了，朋友們和我一起去吃肯德基，當做臨別大餐。一路上，我們有說有笑的，打打鬧鬧。一個同學說：“哎！你要是走了，我欺負誰??！”我們都笑了。另一個同學還告訴我，老師也舍不得我走，偷偷給了他一些錢，讓他以他自己的名義買些好吃的東西給我。我們拿著平時最愛吃的漢堡包，像往常一樣狼吞虎咽，還經(jīng)常莫名其妙的笑起來，我們大呼小叫的，旁若無人 。過了一會兒，吃得差不多了，不知什么時候，我們逐漸安靜了下來，坐在那里面面相覷，都不說話了。大家都意識到，吃完了，我們就要分離了。此刻，傷感和幸福的感覺洋溢在心中，這一瞬間，我真切地嘗到了友誼的滋味，那感覺很難用語言來形容，澀澀的，卻是幸福的。
開學了，我從qq上無意中看到了一個同學的日記：今天，是開學的第一天。早上我起的早早的，七點就起來了，走出門，被吹著微微的風，心情蠻不錯的。到了學校，當我隨口問同學謝龍昊在哪里的時候才想起來他已經(jīng)學了。真放不開啊，真的是，明明都送了他了，但還放不下。五年都在一起玩的朋友，同學學了，真有點不適應。唉，人生就是如此。被那涼風吹著，感覺有點傷感……看到這里，我的眼睛濕潤了，幸福和感動又一次涌上心頭。
幸福到底是什么呢？是饑餓者手中的一塊面包，是流浪者前的帳篷，是荒野中的一絲希望，還是沙漠中的一瓶水。我深深地體會到，幸福同時還是一種感覺，一絲感動，還有那不經(jīng)意間的真情流露。
細心體會身邊的幸福，感受朋友的真情，我們的人生會更加豐富和充滿色彩。
小學幸福的篇十四
走過季春，來到熱鬧的'初夏，原本寧靜的世界變成了夏裝，頓時熱鬧起來。
早晨的陽光，透過窗戶，斜睨著窗戶，總是讓人覺得夏天很懶，走到窗前，煩透了炎熱的夏天，讓走在街上的每個人都不由自主地皺眉。打完球，運動完了，人身上蓋著毛巾，卻擦不掉身上的汗。瀝青地板被烈日烤焦，世界開始躁動。
藍天萬里無云，云就像被烈日蒸發(fā)，消失又消失，熱氣在每個角落翻滾，到處沸騰。淘氣的太陽誘惑我們的耐心，它瘋狂地炫耀...只有“雨”才能熄滅夏天的熱情。
夏天有無數(shù)的事情可以享受:吃冰，逛街，或者躲在有空調(diào)的房間里享受讀書。然而對我來說，夏天最好的享受就是淋雨，享受雨滴的洗禮。
太陽還很高，但此時此刻，我感覺不到一絲熱量。我不管太陽有多生氣，它在雨中打轉(zhuǎn)，挑戰(zhàn)太陽的合理性。雨滴沐浴著城市的每一個角落，摧毀著夏日自滿的杰作。雖然每個臉上的笑容和無憂無慮的心情是最不開心的事，但卻是無奈！夏日午后的雨，冰鎮(zhèn)了世界，解開了夏日酷暑的枷鎖，冷卻了每個人的心，譜寫了一曲輕快的華爾茲。雨水活躍了世間萬物，到了仲夏，又恢復了旺盛的生命力。
在炎熱的夏季，涼爽的雨水淋浴是夏天最好的享受。
小學幸福的篇十五
我是個窮人。我沒有電視。人們有電子游戲，但我沒有。人都有自己的電腦，我沒有。人家有很多零花錢，我沒有。
是的，雖然我看起來像個窮人，但我也是個富人。
我家有很多積木，大部分都有幾百個零件。我也經(jīng)常買新的積木。現(xiàn)在，我有許多種積木。
還有，我家有很多書。我上幼兒園的時候，有一千多本書。我現(xiàn)在每天都讀一本新書。我看各種書：小說，食譜，科幻，漫畫等等。
我?guī)缀踝x了家里所有的書。因為我一直在看書：睡覺前，吃飯時，車里，寫完作業(yè)后。我博覽群書，學到了很多知識，所以同學都叫我“小博士”！
另外，我是一個喜歡學習和探索的人。我小時候很喜歡恐龍。七八歲的時候，對古文化產(chǎn)生了興趣。你知道我在學什么嗎？我在研究怪物。
我對怪物感興趣。我家有很多怪物書，圖片，模型。我也很了解怪物。所以，朋友都叫我“怪物科學家”！
我的英語很好。去年我英語第一！現(xiàn)在，我可以和外國人流利地交談。我詞匯量很大，所以英語寫的很好，經(jīng)常被老師表揚！
雖然大多數(shù)人都有我沒有的東西，但我有很多其他的東西；所以，我覺得我很幸福。
小學幸福的篇十六
今天下午，我一放學就回家了。因為我想利用今天和父母好好聊聊，了解一下他們的內(nèi)心。
當我回到家時，我看到我父親在看報紙。我湊過去，無意中看到父親的小頭發(fā)里夾雜著許多白頭發(fā)。然后我想：這不就是我爸擔心我的白發(fā)嗎？然后門鈴響了，爸爸正要起身開門。我?guī)ь^說：“爸，你不用來了！”
我打開門，站在門口的是我媽。我看到媽媽額頭掛著汗，就問：“媽媽，你怎么提前下班了？”我媽脫了鞋說：“給你做飯！我怎么忍心讓你餓肚子？”之后，我媽進了廚房，準備洗米做飯。我上前說：“媽，你累了一天了。我來幫你！”我拿著媽媽手里的電飯鍋去扶她，媽媽卻攔住了我?！安?，冰，讓我來做。作業(yè)做完了嗎？”你的數(shù)學成績有高有低，去做作業(yè)吧！”媽媽說著接過我手里的飯鍋，又開始努力了。我看著媽媽的背影，不知怎么的鼻子都酸了.
晚飯后，我去我的房間，給我父母看我的作業(yè)。今天上課也很自豪的對老師說了表揚的話。這一刻，我看到父母嘴角的微笑是幸福。這時，父親說：“冰，其實你還是一個很聰明的孩子，只是有時候你很懶。有時間就多練練筆，這樣成績才能提高?！币郧懊慨敯职謰寢屨f這些話的時候，我都會不耐煩的說我知道。今天我很認真的回答媽媽：“我會的！”這時，我感到一只手放在我的頭上，輕輕地撫摸著。是媽媽。媽媽說：“是的！但是你得注意你的身體……”
爸爸媽媽和我聊了很久，在和他們的交談中，我意識到爸爸媽媽只想讓我快樂健康的生活，這樣他們才會滿意。
幸福家庭的幸福來源于我們的孩子。因此，我們必須盡最大努力，這樣我們才能有一個幸福的家庭。
小學幸福的篇十七
輕輕敲打著鍵盤，打了滿滿的一版文字，想要寫著那些與自己無關(guān)的故事，卻發(fā)現(xiàn)，居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼，什么也沒有。好像，我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的故事。與自己無關(guān)，即便有自己的心情，也已經(jīng)不知道要如何去述說。
開始想念從前，自己是如何一篇一篇的將心情變成那樣的小小說。
一篇一篇。無關(guān)于自己的劇情，卻讓自己看著有一種莫明的發(fā)泄后的輕松。而現(xiàn)在，卻只能一個字一個字的敲打出自己的心情、單純的心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺，好像已經(jīng)離我越來越遠了。
時間，總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時光的流逝，認識了很多人，記得了很多人。也看著很多人離開，說著再見。
每次看到有人說著要離開，自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個人是誰，即便是與我素不相識。
不知道是什么原因。總是看不得這個世界中的離別。但是，卻對于自己身邊。那些有關(guān)于自己的離別看的無關(guān)緊要。我知道，我不是無私到這種程度。只是，我在為自己找借口。
小學幸福的篇十八
我出生在一個農(nóng)民家庭。因為我，我爺爺在城里買了房子，從此我就一直住在城里。
我全家都很愛我。記得四歲那年秋天:爺爺奶奶爸爸回老家了。因為我明天要去上學，我媽媽和我呆在家里。下午，我和媽媽在院子里玩耍。我也遇到了很多孩子，和他們一起玩。
深夜，我們還是那樣玩，蹲在水泥墩上，又跳了下去。我不小心摔倒了，把右臂放在前面。突然覺得不對勁。我告訴我媽，我媽著急的看著說:“壞了嗎？去醫(yī)院看看?！蔽覌寧胰メt(yī)院，跑去醫(yī)院。我看見我媽媽出了一身冷汗。醫(yī)生說我們拍個片子吧。吃了之后給醫(yī)生看。醫(yī)生說是骨折。醫(yī)生給我開了藥。醫(yī)生說:“按時換藥沒問題?！蔽覌寫以诎肟盏男慕K于落了下來。每天媽媽陪我換藥，很快就好了。
我去過很多地方。我父母在流動單位工作。我從一歲開始每年都要去父母那里度寒假和暑假。開學了才回來。
我一年到頭都和爺爺奶奶在一起，他們從小就照顧我。
我深深覺得自己很幸福。
小學幸福的篇十九
陶淵明說他在東籬下采菊，悠然見南山；范仲淹說他先憂天下，后樂天下；于謙說出山難，火白燒。
當夕陽的余暉一路柔和和諧的擴散，鳥兒成群結(jié)隊的飛回家。走在路上會覺得回家是一件溫暖快樂的事情嗎？家里有關(guān)心你的親人，為你回來做好一切準備。如果你明白了這些，你不僅是一個快樂的人，也是一個懂得體驗快樂的人。
幸福是一種感覺，只要你用心去理解，它就會以不同的形式出現(xiàn)在你面前。
泰戈爾說:鳥愿作云，云愿作鳥。我覺得做鳥好，做云好。為什么說幸福？沒有標準。
對于積極對待生活的人來說，對幸福的追求充滿了艱辛。當他們得到了理想的幸福，往往回頭一看，發(fā)現(xiàn)追求的過程也是一種幸福。
消極對待生活的人，苦于長期等待幸福的未來，痛恨命運對自己的不公。
其實？快樂無處不在。曾幾何時，我依偎在父母溫暖的胸懷里，陶醉于長輩的親切關(guān)懷；從前，站在明媚的陽光和溫暖的春風，吹著五顏六色的泡泡，放著五顏六色的風箏。
幸福是小熊貓嘗過黃連的苦，吃蜂蜜是舔舔嘴嘗一嘗的滋味；幸福是一株久旱多雨的幼苗，搖著它稚嫩的身體，把頭向著天空，做著無聲的陳述；幸福是蠶寶寶嚼著香香軟軟的葉子奏出的沙沙的音樂。
幸福不在乎永恒，只在乎擁有。
向往別人幸福的朋友，不要錯過身邊的幸福，放開手腳，把握身邊的幸福，追求理想的幸福！
小學幸福的篇二十
我有一個幸福的家園，它雖然不是那么富裕，但它帶給我的快樂和幸福是無法用語言形容的。我真的很幸運，能生活這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我共同組成美好的家園里。
我的爺爺和奶奶年紀已經(jīng)很大了，但是爺爺每天還要起早貪黑的去干農(nóng)活。奶奶每天不僅要忙著接送我們上學放學，還要給我和弟弟做飯。而我的爸爸和媽媽，為了我們能更好的生活，在外面工作好幾年。只有在中秋節(jié)和春節(jié)才回家陪我們，他們會給我們帶好多禮物！
經(jīng)過這幾年的努力，他們終于在響水有了房子，可以讓我們?nèi)ハ硎芤幌驴h城的生活，讓我們接受更好的教育，給我們更好的生活。
今年我的媽媽準備裝修新房子了。這段時間是她陪我們最長的一段時間，我和弟弟可開心了。她有時間就會陪我們一起玩，晚上也會細心的輔導我們寫作業(yè)，有時候還會給我們燒好吃的紅燒肉，現(xiàn)在我想起來還流口水呢！那感覺真是棒極了！嘻嘻！
為了報答他們，現(xiàn)在我要認真學習，長大之后成為一個有用的人，讓爺爺奶奶安度晚年，不要再讓爸爸媽媽為我操心，我要減輕他們負擔，也要照顧好我那調(diào)皮的弟弟。
這就是我幸福的一家人。
小學幸福的篇二十一
望著窗外茂密的樹，我陷入了沉思。漸漸的，我覺得我的童年被時間慢慢侵蝕，殘留的光芒讓我想起了過去的日子，讓我的童年和那棵大樹融合在一起，分成了三部分。根莖和葉子。小時候給我最大溫暖的人是我奶奶。那時候因為父母太忙，我每天都住在外婆家。在我的記憶中，那是一座巨大的磚瓦平房。這所房子充滿了笑聲和歡笑。溫暖晴朗。我住在這個溫暖的房子里。
小時候什么都不用想。白天，我奶奶承擔了我所有的責任，做飯，洗衣服，教我牙牙學語。不知不覺間，外婆教給我的詩詞童謠深深地映在我的心里，我無法抹去。當時鄰居聚在老樹下，聊著家里的趣事，我在旁邊玩。我記得，我奶奶家有一片菜地，奶奶在上面灑下辛勤勞動的汗水，所以每當我吃蔬菜的時候，都有一種特別甜的感覺。小時候有那么多要說的。
現(xiàn)在，那個房子里的孩子們，你們真的很幸福，因為你們的童年一定是美好的，幸福的，溫暖的。請珍惜。
在那些日子里，它就像一株綠蘿，在微風中搖擺，搖擺到心臟。
小學幸福的篇二十二
“這樣的生活沒辦法過下去了！……”我在房間里抱怨道。
自從二十二世紀末人類大舉遷移，現(xiàn)地球上已全是智能機器人，唯有幾個被父母遺棄了的人，我就是其中一個。
我無奈的搖搖頭，起身準備去溜達，希望今天運氣好一點。
我低著頭，匆促地走著。
“他的額頭上沒有印記，他是一個低等、卑微的“人”幾個孩子議論著我，還撿起石頭砸我。
我嚇了一跳，用帽子遮擋。我多么渴望我額頭上有一個綠色的印記，成為一個智能機器人??！說罷，戴上帽子，把額頭蓋得嚴嚴實實。
我走到一個公園大門口，一張公告牌上寫著：人與狗不得入內(nèi)。我即自卑又很氣憤，但我還是硬著頭皮進去了。
公園很空曠，一位老者坐在長椅上仰著面嘆息，我疑惑：智能人會有什么煩惱呢？我主動上去和他搭訕。
“老伯伯，你為什么要嘆息?。俊蔽野杨^緊緊按在帽檐上。
“年輕人啊，你是不會懂的。我多么想做一個人?。∪擞姓鎿吹那楦?，既美麗又善良，人類的生活豐富多彩，令人向往……”老者的臉上洋溢著笑容。
聽了這一番話，我為之一振，陷入了沉思：人真的有這么好嗎？長年累月生活在到處是機器人的環(huán)境，我仿佛已經(jīng)忘卻人類盡是如此善良、純真。
……
兩年過去了，我在智能機器人政府的資助下，進行了芯片植入手術(shù)。仿佛就是一場夢。我醒來時，一群人圍著我笑，其中還有那位老者，我從來沒有看到過別人對我笑，一時手足無措。
“恭喜，你是第八千萬個最新款式的智能機器人！”老者對我說道。
小學幸福的篇一
飯桌上擺放著紅嫩鮮艷、晶瑩剔透的草莓，一顆顆草莓張開燦爛的笑臉，好像對我說：“童童，你不是最愛吃草莓嗎?今天的草莓特別新鮮，特別甜，你還等什么呢?快來!快來!分享我們香噴噴的味道吧!”我迫不及待地咬了一口，果然又香又甜，真是太好吃了!
多愁善感的媽媽拿了一顆聞了聞，閉上眼睛，沉思很久之后發(fā)出了許多感嘆：“童童，你們這代人太幸福了。
媽媽像你這么小的時候都沒有見過草莓，直到讀初中的時候媽媽才有一個機會見到草莓。那時，媽媽的同桌是個有錢人家的孩子。她買了草莓帶來學校，但是媽媽只能看一看，摸一摸，聞一聞，遺憾的是媽媽沒能嘗上一口……”。
“爸爸、媽媽，快來吃草莓吧!今天的草莓可好吃了!我已經(jīng)把它們洗得干干凈凈了，你們看我的衣服沒弄濕吧!”我的話音剛落，寬敞的餐廳里洋溢著我們一家人幸福的歡笑聲。
我們開開心心地吃著草莓——吃在嘴里，甜在心里!
小學幸福的篇二
咦，那是個什么東西?草叢中有一個銀色的手掌大的東西，在刺眼的陽光下反射著銀色的光。我走近一看，呀，是一只鼓鼓的錢包。我走進草叢里，把錢包撿了出來。
錢包的一面是銀色的皮，另一面市一片一片圓圓的，象鱗片一樣的東西。我打開錢包一看：哇，那么多東西!錢包里有一部手機，一張市民卡，一張公交ic卡和五六張100元的紙幣。我心想：這么多錢，我可以天天放學買東西吃了，還可以訂我喜歡的雜志和書了?？墒牵业男睦锞拖笥袃蓚€小人，一個小人在說：“這么多東西，值好多錢呢，失主一定很著急，還是還給他吧?！绷硪粋€小人說：“這些錢能買很多東西，反正是撿來的，自己留著吧。”我懷著矛盾的心情一邊想一邊走回了家。
第二天早上，我一出門就看到小區(qū)里竟然貼滿了尋物啟事：我在回龍路上遺失了一個銀色的錢包，內(nèi)有手機，市民卡等，請拾到者歸還本人，面酬······什么，這個人丟的錢包不正是我撿到的那個嗎?我到底還，還是不還呢?不還，媽媽知道了一定批評我，還了，還能上小區(qū)的光榮榜。想了半天，我終于做出了決定，拖錢包還給失主。
我拿著錢包，照著啟事上的地址走到了失主的家里?！笆迨?，你的錢包掉在草叢里，我撿到了，還給你?！蔽艺f?！爸x謝你，小朋友，這兩百元錢給你買東西吧?！笔迨褰舆^錢包，拿出了兩百元錢。我聽了連忙說：“不用了，不用了，沒事。”叔叔讓我把名字留寫在了紙上，我寫完馬上轉(zhuǎn)身回去了，這一刻，我覺得心里一陣輕松、幸福。
下午，小區(qū)里貼出一封表揚信，我看到了十分高興。是啊，拾金不昧是一種美德，是每一個少先隊員都應該做到的。
小學幸福的篇三
幸福的時候，我們?nèi)徊恢?，即使別人的目光投來多少羨慕不已。痛苦卻總是自作多情地來而不去。
向往虛構(gòu)的利益往往喪失現(xiàn)存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追尋影子的同時放走了真實。人們企望“永遠幸福”，卻因“永遠”這份人生厚禮丟掉了身邊的幸福。一具不懂理發(fā)現(xiàn)幸福的人，幸福是永遠也不會再關(guān)顧他的。
幸福是位頻頻向你們打招呼的老熟人，可我們卻熟視無睹；幸福是那張百抽不中的獎券，遙而可盼。而“永遠幸?！币苍L問演出是一些細碎的貝殼，串連出了生命中的精彩。低下頭拾起腳邊的貝殼，盡管碎碎的，久而久之，你會發(fā)現(xiàn)那串記憶里有著顆顆蘊藏著幸福光澤的珍珠！
清晨的陽光，不算是溫暖；瞬息的安逸，不算幸福。人們追求的幸福往往是瞬間即逝的幸福，而忽略身邊的幸福。當你真正明白珍惜幸福時，你就是一個永遠幸福的人。
這朵散發(fā)著最迷人芬芳的幸福花，就隱藏在你我身邊，尋找到了她的人，將會是永遠幸福的人。
海倫凱勒說得好：當你為沒有鞋子而哭泣的時候，你要想到有人連腳也沒有。所以說，不認為自己幸福的人，永遠也不會幸福！
小學幸福的篇四
河流的幸福，在于用自己甘甜的乳汁滋潤萬物，使萬物充滿生機。讓船只把貨物送往遠方。讓魚兒們能有一個舒適溫暖的家。所以，河流捧著浪花快樂地舞蹈著。
蜜蜂的幸福，在于每天起早貪黑地采集花粉，釀出了蜜，帶給人們一片香甜。它，是花兒的媒人，是花兒的舞伴。所以，蜜蜂歡快地在花叢中翩翩起舞。
小鳥的幸福，在于能使世間萬物在聽覺上有一種美的享受，能讓百樹免遭害蟲痛苦地啃咬、折磨。所以鳥兒自由地在藍天翱翔。
我的幸福，在于能好好學習，用優(yōu)異的成績回報祖國，在于能用自己的雙手建設(shè)出更加美麗富饒的祖國！所以，我在知識的海洋里暢游。
幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
小學幸福的篇五
幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日里的.和風，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日里溫暖的陽光，為世界萬物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。
窗外雨淅淅瀝瀝，窗內(nèi)時鐘滴滴答答。
“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的春雨卻像夏天里的暴雨傾盆而下，涼爽的風吹走了我的思緒?！鞍パ健睕]有帶傘，倒霉的我看了看天，誰來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦呢？只好沖回去了?！皣W嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。
唉，不管了，沖！忽然，我看到雨霧中有一個身影，媽媽！我一驚，她可是生著病??！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多么幸福?。?BR> 以前的我不懂了珍惜幸福，但經(jīng)過那一次，我長大了，我懂得了珍惜幸福。
小學幸福的篇六
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文。
2、從樹、橋、蠶的奉獻中感悟幸福的真正含義，并學會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達出來。
3、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀。
教學重難點：
從樹、橋、蠶的奉獻中感悟幸福的真正含義，并學會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達出來。
教學過程：
一、導入：
師：孩子們，你們幸福嗎？
生：{齊}幸福！
師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸媽媽愛著我，我幸福。
師：因為。。。。。。所以你幸福。
生：因為我和好朋友一起，所以很幸福。
二、引導誦讀：
師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎？
生：幸福就是奉獻！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉獻。
生齊讀。
師：是的，幸福不在于取得，而在于奉獻，現(xiàn)在請大家打開書，瀏覽全文，找出樹]橋、蠶分別奉獻了什么，并做上記號。
學生看書，師巡視。
師抽生。
生：樹奉獻了綠蔭和果實。
生：橋奉獻的是連接了道路。
師引：橋奉獻了他的身軀。連接了道路。
生：蠶奉獻了絲。
師引：蠶把用生命換來的絲奉獻給了人們，為世界留下一片光潔，一片華麗。
他們無私的奉獻，他們感到幸福了嗎？
師：你是從哪些詞句中體會到它們的幸福的呢？
生：樹在風中颯颯的歌唱！
生：橋歡樂地與小河絮絮談心。
師：是啊，因為奉獻了，所以幸福著，你能把你體會到的幸福用朗讀的方式表達出來嗎？選擇你做喜歡的一段試試。
抽生讀，評價。
生齊讀。
三、感悟幸福：
師：不知道大家注意到?jīng)]有，單問的第四小節(jié)后面有個特殊的標點符號。
生；——省略號！
師：對，她表示什么意思呢？
生：還有許多沒寫出來。
大屏幕出示畫面。
生：河流。
生：蜜蜂。
師：他們奉獻了什么？它們幸福嗎？
像書中那樣把你喜歡的事物寫下來！
集體交流，師酌情修改，潤色。練讀。
四、拓展幸福：
師：其實，幸福的內(nèi)涵是很豐富的，不同的人，不同的時間是能夠體會到不同的幸福的。
出示大屏幕，（幾條有關(guān)幸福的格言）。
生齊讀。
師：從這里，你體會到什么？
現(xiàn)在，你幸福嗎？
生：幸福~！
生紛紛發(fā)言。
出示小詩：
齊讀（師領(lǐng)讀）配樂。
小學幸福的篇七
是有一個溫暖的家,有慈祥的媽媽嚴厲的爸爸,在家的溫暖中快樂的長大.
是有好的讀書環(huán)境,在學校里認真學習,是在老師的教育中長大.在操場里快樂的奔跑,灑下一把汗水,享受青春的快樂.
是和同學們一起跑步,一起學習,一起思考,在同學們的笑聲中長大.
幸福是什么?????
小學幸福的篇八
過年飯桌大結(jié)局一定是找有幣餃子。如果大人吃幸運餃子，說明來年財源滾滾，孩子吃幸運餃子，說明來年學業(yè)有成，福星高照。
平時困了，過年會早起，催爸爸起床包餃子，但是早上爸爸總說時間還早。直到下午，餃子制作活動才正式開始。
那些有幣的餃子一般都是我包的，我就盡量做的特別一點，或者多加點餡，或者捏個花邊。總之我出鍋第一眼就應該喜歡上他們。晚上，餃子煮好了。我站在鍋旁，目不轉(zhuǎn)睛地看著包在硬幣里的餃子。我看到鍋里的肥餃子像小潛艇，上下浮動，轉(zhuǎn)圈。在這堆餃子里找到那個幸運的不容易。我盯著一些干澀的眼睛，看著這群白魚在水里快樂地游著，生怕一眨眼就錯過哪一條。當小魚的鱗片慢慢由白變晶瑩，肉隱約可見時，就可以煮熟了。
吃餃子從最老的開始，因為要尊重長輩。按年齡算，我是最后一個，所以一直盯著里面有硬幣的餃子，看了一圈沒人摘，就放心地放進碗里了。我興奮地咬了一大口餃子，細細咀嚼卻找不到硬幣。我頓時慌了，眼睛在那大碗餃子里仔細搜索。再輪到我的時候，我抓住了最有錢的。我咬下去的時候，感覺舌頭撞到了什么東西。我打開一看，是一枚硬幣。我興奮地從座位上跳起來，大喊：我吃了，我吃了硬幣，耶！大人也投過羨慕的目光，夸我有福，有福報。
許多中國新年習俗不僅美麗，而且有趣。他拉近了人與人之間的距離。我愛新年！
小學幸福的篇九
我認為我是世界上最幸福的人。因為我有溫馨和美的家，更有一個為我忙前忙后、任勞任怨的媽媽，還有一個常常給我講解數(shù)學題的爸爸。
媽媽成天為我忙碌。為了讓我多睡幾分鐘，她每一天早上天不亮就起床為我做早餐。記得有一天早上，因為我晚上沒有收拾書包，早上起床又拖拖拉拉，眼看就快到上學時間了，于是，媽媽邊催促我，邊飛快地拉出自行車，把我按在后座上，叮囑我坐穩(wěn)后，飛快駛向?qū)W校。我家到學校有條長長的上坡路，車到坡上，不一會兒，就聽到媽媽的喘息聲，我看到一顆顆豆大的汗珠從媽媽耳邊的頭發(fā)滲出來。我心里很不是滋味，覺得好內(nèi)疚，因為我的過錯而讓媽媽受累，便不假思索地說：“媽媽，讓我下來走吧?！眿寢寶獯跤醯卣f：“沒事的！你上學要緊。坐穩(wěn)！”說完媽媽又用勁地往上蹬。等到校門口下車時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽滿頭的汗水，熱透的臉，而她全然不覺得，只說：“幸好沒有遲到?！笨吹綃寢岆x去的身影，想到她任勞任怨的付出，我一下覺得那背影在我迷糊的雙眼中越來越偉大，幸福的感覺溢滿全身。
而我的爸爸，常常一步一步認認真真地讓我理解題的意思，再教我怎樣做，同時又會出幾道類似的題給我舉一反三，從而培養(yǎng)我做題的習慣和思維。因為爸爸的幫忙，我的學習成績有了很大的提高。
我為我有這樣的爸爸媽媽感到自豪，更感幸福！
小學幸福的篇十
成功能讓人感到幸福，滿足；同樣，失敗也可以讓人感到幸福，只不過是另類的幸福。
在我三年級的時候，學校組織了一次書信比賽。我也參加了，即因為自我感覺不錯，還因為老師說過我寫作不錯。我的自大使我放松了警惕，沒有認真準備。結(jié)果我竟然一敗涂地，連個鼓勵獎也沒撈到?。?！
我失望極了，當我看見自己的同學拿著獎品和獎狀開心得笑時，我仿佛墜入了千年冰窟
冷得連哭出的眼淚都結(jié)成冰晶了。
這一次慘痛的經(jīng)歷，讓我悲痛欲絕。它無時不刻的撞擊這我那弱小的心靈，我決心改掉自大的壞毛病，從那之后，我理解了一句“驕傲使人落后”。
當我上初一時，我迎來了可以一雪前恥的機會。雖然他不再是作文比賽，而是一場關(guān)于“五四青年節(jié)”的演講比賽。
我寫了了一篇演講稿《打造魅麗校園》，我先把它背了下來，再根據(jù)我的老師的指導將感情融入了進去。我抽出一切空余時間來練習，家里也煉，學校里也煉。同時，我也在學習，怎樣將這次演講做好。我不僅在為自己演講，我還在為所有同學演講，我要說出自己的心聲！
終于，到了那可讓人激動人心的時刻，我踏上了舞臺。那時，我才知道緊張是什么滋味。我默默的安慰自己，‘別怕，我能行’！
可我卻發(fā)現(xiàn)自己個子太矮，夠不著話筒，臺底下一片哄笑，我很害怕，但當我看見同學們對我期望的眼神，我勇敢地開始了。在宣布答案之前，我無比的緊張生怕自己會失敗。
揭曉答案了。當主持人宣布答案時，我開心的就差跳起來了。我是第一名，第一名耶！
評委老師對我說‘我欣賞你的沉著與冷靜’我突然又慶幸剛剛的“哄笑”了，正所謂禍福相依。
勝利的碩果的確誘人，但失敗的苦果有時更誘人，因為他會提醒你，下一次一定要做好。
有時，失敗的果實會更誘人呢！
小學幸福的篇十一
我是這個班級的插班生，由于我是一個比較內(nèi)向的女孩，所以，我不愿意與新同學說話。但是，這個班級的同學卻十分熱情，她們見我整天默默無聞地坐在那里，而且還悶悶不樂的，就一直來哄我開心，逗我玩。一向是冷淡的位置，一下子就變得熱鬧起來；一向是冷漠的我，漸漸地就變得開朗起來。這都要歸功于這些可愛，平易近人的同學們，是她們改變了我。她們那真摯的友愛感染了我，使我不再內(nèi)向，也會跟她們開起玩笑，玩游戲。讓我的生活變得多姿多彩！
在學校，我可以感受到同學們那真摯的友愛；在家里，我還可以感受到媽媽那“嚴厲”的母愛。
記得有一次，有很多親戚朋友來我家吃晚飯，由于人很多。媽媽要準備的菜樣數(shù)也多，實在是太忙了，媽媽就把菜放在好幾個鍋里燒，我就當了媽媽的小助手。我正在幫媽媽洗菜，突然，水燒開了，我沒注意到放熱水壺的地方有一把剪刀，就直接把熱水壺放了上去，奇怪的是，熱水壺絲毫沒動，還很平穩(wěn)地立在那，這樣，我就更不會去在意了。就在這時，媽媽走了過來，她看見熱水壺下面有一把剪刀，著急地走上前去關(guān)掉開關(guān)，一不小心，開水燙到了媽媽的手。這時，媽媽就氣不打一處來，狠狠批評了我一頓。正當我想開口解釋時，媽媽一臉嚴肅地責備我，說這樣有多危險，我委屈地跑到房間里哭了，之后，我模模糊糊看見媽媽的眼睛里閃著淚花。
后來，我才知道，媽媽是怕我去接開水壺時被開水燙了，才嚴厲批評我的。那時，我在心里埋怨自己：為什么自己總是那么“傻”，總是分不清媽媽對我的是愛，還是真的責罵。這就是媽媽對我“嚴厲”的愛，我總是茫然的分不清媽媽對待我的那份沉甸甸的愛，可我一直我被幸福包圍著。
世界上的愛就是那么的奇妙，在這個充滿愛的世界上，我生活得很幸福，很美滿！
小學幸福的篇十二
不必選擇傷感的風，不必選擇多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月......面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我們要從各味中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上，兩手撐著爸爸的肩膀，做著鬼臉。他們的旁邊，一個買菜的婦人——大概是孩子的媽媽，一邊愛憐地笑著，一邊仍不忘提醒著“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲“基（知）道了”。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田間散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
理發(fā)屋里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客在為修車費推來讓去，他沾滿油跡的手硬是將幾角錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的愛。其實愛就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每一個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷......
小學幸福的篇十三
上學期。我知道我將要學，有些不知所措。對于生活了五年的學校，心中有太多的不舍。
幾天后，同學們已經(jīng)知道我要學的消息，大家都顯得很不自然，好像誰都不愿意主動提起學這件事，我知道，大家都在有意無意的回避著即將到來的分離。
臨別的時候終于來到了，朋友們和我一起去吃肯德基，當做臨別大餐。一路上，我們有說有笑的，打打鬧鬧。一個同學說：“哎！你要是走了，我欺負誰??！”我們都笑了。另一個同學還告訴我，老師也舍不得我走，偷偷給了他一些錢，讓他以他自己的名義買些好吃的東西給我。我們拿著平時最愛吃的漢堡包，像往常一樣狼吞虎咽，還經(jīng)常莫名其妙的笑起來，我們大呼小叫的，旁若無人 。過了一會兒，吃得差不多了，不知什么時候，我們逐漸安靜了下來，坐在那里面面相覷，都不說話了。大家都意識到，吃完了，我們就要分離了。此刻，傷感和幸福的感覺洋溢在心中，這一瞬間，我真切地嘗到了友誼的滋味，那感覺很難用語言來形容，澀澀的，卻是幸福的。
開學了，我從qq上無意中看到了一個同學的日記：今天，是開學的第一天。早上我起的早早的，七點就起來了，走出門，被吹著微微的風，心情蠻不錯的。到了學校，當我隨口問同學謝龍昊在哪里的時候才想起來他已經(jīng)學了。真放不開啊，真的是，明明都送了他了，但還放不下。五年都在一起玩的朋友，同學學了，真有點不適應。唉，人生就是如此。被那涼風吹著，感覺有點傷感……看到這里，我的眼睛濕潤了，幸福和感動又一次涌上心頭。
幸福到底是什么呢？是饑餓者手中的一塊面包，是流浪者前的帳篷，是荒野中的一絲希望，還是沙漠中的一瓶水。我深深地體會到，幸福同時還是一種感覺，一絲感動，還有那不經(jīng)意間的真情流露。
細心體會身邊的幸福，感受朋友的真情，我們的人生會更加豐富和充滿色彩。
小學幸福的篇十四
走過季春，來到熱鬧的'初夏，原本寧靜的世界變成了夏裝，頓時熱鬧起來。
早晨的陽光，透過窗戶，斜睨著窗戶，總是讓人覺得夏天很懶，走到窗前，煩透了炎熱的夏天，讓走在街上的每個人都不由自主地皺眉。打完球，運動完了，人身上蓋著毛巾，卻擦不掉身上的汗。瀝青地板被烈日烤焦，世界開始躁動。
藍天萬里無云，云就像被烈日蒸發(fā)，消失又消失，熱氣在每個角落翻滾，到處沸騰。淘氣的太陽誘惑我們的耐心，它瘋狂地炫耀...只有“雨”才能熄滅夏天的熱情。
夏天有無數(shù)的事情可以享受:吃冰，逛街，或者躲在有空調(diào)的房間里享受讀書。然而對我來說，夏天最好的享受就是淋雨，享受雨滴的洗禮。
太陽還很高，但此時此刻，我感覺不到一絲熱量。我不管太陽有多生氣，它在雨中打轉(zhuǎn)，挑戰(zhàn)太陽的合理性。雨滴沐浴著城市的每一個角落，摧毀著夏日自滿的杰作。雖然每個臉上的笑容和無憂無慮的心情是最不開心的事，但卻是無奈！夏日午后的雨，冰鎮(zhèn)了世界，解開了夏日酷暑的枷鎖，冷卻了每個人的心，譜寫了一曲輕快的華爾茲。雨水活躍了世間萬物，到了仲夏，又恢復了旺盛的生命力。
在炎熱的夏季，涼爽的雨水淋浴是夏天最好的享受。
小學幸福的篇十五
我是個窮人。我沒有電視。人們有電子游戲，但我沒有。人都有自己的電腦，我沒有。人家有很多零花錢，我沒有。
是的，雖然我看起來像個窮人，但我也是個富人。
我家有很多積木，大部分都有幾百個零件。我也經(jīng)常買新的積木。現(xiàn)在，我有許多種積木。
還有，我家有很多書。我上幼兒園的時候，有一千多本書。我現(xiàn)在每天都讀一本新書。我看各種書：小說，食譜，科幻，漫畫等等。
我?guī)缀踝x了家里所有的書。因為我一直在看書：睡覺前，吃飯時，車里，寫完作業(yè)后。我博覽群書，學到了很多知識，所以同學都叫我“小博士”！
另外，我是一個喜歡學習和探索的人。我小時候很喜歡恐龍。七八歲的時候，對古文化產(chǎn)生了興趣。你知道我在學什么嗎？我在研究怪物。
我對怪物感興趣。我家有很多怪物書，圖片，模型。我也很了解怪物。所以，朋友都叫我“怪物科學家”！
我的英語很好。去年我英語第一！現(xiàn)在，我可以和外國人流利地交談。我詞匯量很大，所以英語寫的很好，經(jīng)常被老師表揚！
雖然大多數(shù)人都有我沒有的東西，但我有很多其他的東西；所以，我覺得我很幸福。
小學幸福的篇十六
今天下午，我一放學就回家了。因為我想利用今天和父母好好聊聊，了解一下他們的內(nèi)心。
當我回到家時，我看到我父親在看報紙。我湊過去，無意中看到父親的小頭發(fā)里夾雜著許多白頭發(fā)。然后我想：這不就是我爸擔心我的白發(fā)嗎？然后門鈴響了，爸爸正要起身開門。我?guī)ь^說：“爸，你不用來了！”
我打開門，站在門口的是我媽。我看到媽媽額頭掛著汗，就問：“媽媽，你怎么提前下班了？”我媽脫了鞋說：“給你做飯！我怎么忍心讓你餓肚子？”之后，我媽進了廚房，準備洗米做飯。我上前說：“媽，你累了一天了。我來幫你！”我拿著媽媽手里的電飯鍋去扶她，媽媽卻攔住了我?！安?，冰，讓我來做。作業(yè)做完了嗎？”你的數(shù)學成績有高有低，去做作業(yè)吧！”媽媽說著接過我手里的飯鍋，又開始努力了。我看著媽媽的背影，不知怎么的鼻子都酸了.
晚飯后，我去我的房間，給我父母看我的作業(yè)。今天上課也很自豪的對老師說了表揚的話。這一刻，我看到父母嘴角的微笑是幸福。這時，父親說：“冰，其實你還是一個很聰明的孩子，只是有時候你很懶。有時間就多練練筆，這樣成績才能提高?！币郧懊慨敯职謰寢屨f這些話的時候，我都會不耐煩的說我知道。今天我很認真的回答媽媽：“我會的！”這時，我感到一只手放在我的頭上，輕輕地撫摸著。是媽媽。媽媽說：“是的！但是你得注意你的身體……”
爸爸媽媽和我聊了很久，在和他們的交談中，我意識到爸爸媽媽只想讓我快樂健康的生活，這樣他們才會滿意。
幸福家庭的幸福來源于我們的孩子。因此，我們必須盡最大努力，這樣我們才能有一個幸福的家庭。
小學幸福的篇十七
輕輕敲打著鍵盤，打了滿滿的一版文字，想要寫著那些與自己無關(guān)的故事，卻發(fā)現(xiàn)，居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼，什么也沒有。好像，我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的故事。與自己無關(guān)，即便有自己的心情，也已經(jīng)不知道要如何去述說。
開始想念從前，自己是如何一篇一篇的將心情變成那樣的小小說。
一篇一篇。無關(guān)于自己的劇情，卻讓自己看著有一種莫明的發(fā)泄后的輕松。而現(xiàn)在，卻只能一個字一個字的敲打出自己的心情、單純的心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺，好像已經(jīng)離我越來越遠了。
時間，總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時光的流逝，認識了很多人，記得了很多人。也看著很多人離開，說著再見。
每次看到有人說著要離開，自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個人是誰，即便是與我素不相識。
不知道是什么原因。總是看不得這個世界中的離別。但是，卻對于自己身邊。那些有關(guān)于自己的離別看的無關(guān)緊要。我知道，我不是無私到這種程度。只是，我在為自己找借口。
小學幸福的篇十八
我出生在一個農(nóng)民家庭。因為我，我爺爺在城里買了房子，從此我就一直住在城里。
我全家都很愛我。記得四歲那年秋天:爺爺奶奶爸爸回老家了。因為我明天要去上學，我媽媽和我呆在家里。下午，我和媽媽在院子里玩耍。我也遇到了很多孩子，和他們一起玩。
深夜，我們還是那樣玩，蹲在水泥墩上，又跳了下去。我不小心摔倒了，把右臂放在前面。突然覺得不對勁。我告訴我媽，我媽著急的看著說:“壞了嗎？去醫(yī)院看看?！蔽覌寧胰メt(yī)院，跑去醫(yī)院。我看見我媽媽出了一身冷汗。醫(yī)生說我們拍個片子吧。吃了之后給醫(yī)生看。醫(yī)生說是骨折。醫(yī)生給我開了藥。醫(yī)生說:“按時換藥沒問題?！蔽覌寫以诎肟盏男慕K于落了下來。每天媽媽陪我換藥，很快就好了。
我去過很多地方。我父母在流動單位工作。我從一歲開始每年都要去父母那里度寒假和暑假。開學了才回來。
我一年到頭都和爺爺奶奶在一起，他們從小就照顧我。
我深深覺得自己很幸福。
小學幸福的篇十九
陶淵明說他在東籬下采菊，悠然見南山；范仲淹說他先憂天下，后樂天下；于謙說出山難，火白燒。
當夕陽的余暉一路柔和和諧的擴散，鳥兒成群結(jié)隊的飛回家。走在路上會覺得回家是一件溫暖快樂的事情嗎？家里有關(guān)心你的親人，為你回來做好一切準備。如果你明白了這些，你不僅是一個快樂的人，也是一個懂得體驗快樂的人。
幸福是一種感覺，只要你用心去理解，它就會以不同的形式出現(xiàn)在你面前。
泰戈爾說:鳥愿作云，云愿作鳥。我覺得做鳥好，做云好。為什么說幸福？沒有標準。
對于積極對待生活的人來說，對幸福的追求充滿了艱辛。當他們得到了理想的幸福，往往回頭一看，發(fā)現(xiàn)追求的過程也是一種幸福。
消極對待生活的人，苦于長期等待幸福的未來，痛恨命運對自己的不公。
其實？快樂無處不在。曾幾何時，我依偎在父母溫暖的胸懷里，陶醉于長輩的親切關(guān)懷；從前，站在明媚的陽光和溫暖的春風，吹著五顏六色的泡泡，放著五顏六色的風箏。
幸福是小熊貓嘗過黃連的苦，吃蜂蜜是舔舔嘴嘗一嘗的滋味；幸福是一株久旱多雨的幼苗，搖著它稚嫩的身體，把頭向著天空，做著無聲的陳述；幸福是蠶寶寶嚼著香香軟軟的葉子奏出的沙沙的音樂。
幸福不在乎永恒，只在乎擁有。
向往別人幸福的朋友，不要錯過身邊的幸福，放開手腳，把握身邊的幸福，追求理想的幸福！
小學幸福的篇二十
我有一個幸福的家園，它雖然不是那么富裕，但它帶給我的快樂和幸福是無法用語言形容的。我真的很幸運，能生活這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我共同組成美好的家園里。
我的爺爺和奶奶年紀已經(jīng)很大了，但是爺爺每天還要起早貪黑的去干農(nóng)活。奶奶每天不僅要忙著接送我們上學放學，還要給我和弟弟做飯。而我的爸爸和媽媽，為了我們能更好的生活，在外面工作好幾年。只有在中秋節(jié)和春節(jié)才回家陪我們，他們會給我們帶好多禮物！
經(jīng)過這幾年的努力，他們終于在響水有了房子，可以讓我們?nèi)ハ硎芤幌驴h城的生活，讓我們接受更好的教育，給我們更好的生活。
今年我的媽媽準備裝修新房子了。這段時間是她陪我們最長的一段時間，我和弟弟可開心了。她有時間就會陪我們一起玩，晚上也會細心的輔導我們寫作業(yè)，有時候還會給我們燒好吃的紅燒肉，現(xiàn)在我想起來還流口水呢！那感覺真是棒極了！嘻嘻！
為了報答他們，現(xiàn)在我要認真學習，長大之后成為一個有用的人，讓爺爺奶奶安度晚年，不要再讓爸爸媽媽為我操心，我要減輕他們負擔，也要照顧好我那調(diào)皮的弟弟。
這就是我幸福的一家人。
小學幸福的篇二十一
望著窗外茂密的樹，我陷入了沉思。漸漸的，我覺得我的童年被時間慢慢侵蝕，殘留的光芒讓我想起了過去的日子，讓我的童年和那棵大樹融合在一起，分成了三部分。根莖和葉子。小時候給我最大溫暖的人是我奶奶。那時候因為父母太忙，我每天都住在外婆家。在我的記憶中，那是一座巨大的磚瓦平房。這所房子充滿了笑聲和歡笑。溫暖晴朗。我住在這個溫暖的房子里。
小時候什么都不用想。白天，我奶奶承擔了我所有的責任，做飯，洗衣服，教我牙牙學語。不知不覺間，外婆教給我的詩詞童謠深深地映在我的心里，我無法抹去。當時鄰居聚在老樹下，聊著家里的趣事，我在旁邊玩。我記得，我奶奶家有一片菜地，奶奶在上面灑下辛勤勞動的汗水，所以每當我吃蔬菜的時候，都有一種特別甜的感覺。小時候有那么多要說的。
現(xiàn)在，那個房子里的孩子們，你們真的很幸福，因為你們的童年一定是美好的，幸福的，溫暖的。請珍惜。
在那些日子里，它就像一株綠蘿，在微風中搖擺，搖擺到心臟。
小學幸福的篇二十二
“這樣的生活沒辦法過下去了！……”我在房間里抱怨道。
自從二十二世紀末人類大舉遷移，現(xiàn)地球上已全是智能機器人，唯有幾個被父母遺棄了的人，我就是其中一個。
我無奈的搖搖頭，起身準備去溜達，希望今天運氣好一點。
我低著頭，匆促地走著。
“他的額頭上沒有印記，他是一個低等、卑微的“人”幾個孩子議論著我，還撿起石頭砸我。
我嚇了一跳，用帽子遮擋。我多么渴望我額頭上有一個綠色的印記，成為一個智能機器人??！說罷，戴上帽子，把額頭蓋得嚴嚴實實。
我走到一個公園大門口，一張公告牌上寫著：人與狗不得入內(nèi)。我即自卑又很氣憤，但我還是硬著頭皮進去了。
公園很空曠，一位老者坐在長椅上仰著面嘆息，我疑惑：智能人會有什么煩惱呢？我主動上去和他搭訕。
“老伯伯，你為什么要嘆息?。俊蔽野杨^緊緊按在帽檐上。
“年輕人啊，你是不會懂的。我多么想做一個人?。∪擞姓鎿吹那楦?，既美麗又善良，人類的生活豐富多彩，令人向往……”老者的臉上洋溢著笑容。
聽了這一番話，我為之一振，陷入了沉思：人真的有這么好嗎？長年累月生活在到處是機器人的環(huán)境，我仿佛已經(jīng)忘卻人類盡是如此善良、純真。
……
兩年過去了，我在智能機器人政府的資助下，進行了芯片植入手術(shù)。仿佛就是一場夢。我醒來時，一群人圍著我笑，其中還有那位老者，我從來沒有看到過別人對我笑，一時手足無措。
“恭喜，你是第八千萬個最新款式的智能機器人！”老者對我說道。