中班國慶知識教案(模板22篇)

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    編制教案可以幫助教師理清教學思路,提高教學效果。教案的語言要簡明扼要,能夠幫助教師和學生理解教學內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教案范例,希望對大家的教學有所啟發(fā)!
    中班國慶知識教案篇一
    1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的`日子,知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.
    2、理解詞:國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等。
    提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?
    提問:
    (1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。
    (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?
    (學說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日?!保?。
    (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。
    3、談話小結?!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國?!?BR>    中班國慶知識教案篇二
    1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
    2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
    2、國旗一面。
    1、認識國徽。
    (1)請幼兒看幼兒操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征。
    (2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
    2、認識國旗。
    (2)讓幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗教學。
    3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
    (1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?
    (2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
    大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學?
    中班國慶知識教案篇三
    1、了解一些關于國慶節(jié)的相關知識。
    2、萌發(fā)幼兒的愛國情感,對幼兒進行愛國主義教育。
    3、知道各種形式的國慶慶祝教學。
    1、人們歡度國慶節(jié)的圖片以及祖國一些變化的圖片。
    2、大國旗一面,小國旗32面。
    3、影片一張。
    4、磁帶,錄音機。
    1、老師出示一面國旗,問小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
    2、和小朋友討論一下在什么地方看到過國旗,例如電視上,幼兒園的操場上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個特殊的地方還看到過五星紅旗,利用多媒體展示奧運會上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場上飄揚的圖片,等等。
    3、提問:“小朋友,再過兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節(jié)日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節(jié),并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過生日。
    4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時的圖片??纯慈藗冊跒樽鎳^生日的時候臉上洋溢著開心的笑容。
    5、告訴小朋友以前的人們可沒有這么好的生活,引出影片,這部影片關于改革開放到祖國現(xiàn)在的一些翻天覆地的變化。
    6、幼兒觀看影片,老師在一旁進行適當?shù)闹v解。
    7、觀影之后,問小朋友在影片中看到了什么?。坷纾浩婆f的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現(xiàn)在的祖國相對比的一些圖片。
    8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來給我們的祖國過生日呢?
    9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說一聲“祝祖國生日快樂”。
    10、和幼兒一起揮動手上的國旗,一起唱歌。
    11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們?nèi)タ纯磩e的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來。然后放假回來和我們一起分享。
    12、教學結束。
    中班國慶知識教案篇四
    國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,每個幼兒都期待著國慶節(jié),希望自己的國慶節(jié)是一個快樂又好玩的國慶節(jié),但是怎樣過一個快樂而有意義的國慶呢?每個幼兒都有不同的想法。
    1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。
    2、幼兒能大膽的說出自己的想法,增強幼兒的口頭表達能力。
    3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
    4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、各種圖片,如:公園、景點等等。
    3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔。
    (一)故事導入:
    師:國慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門,兔媽媽想去長城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺灣,小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔jason想了一個主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔jason的計劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。
    (二)教師提問:
    師:小朋友們,小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢?
    幼兒:我也要去旅游;
    我要去姥姥家;
    我要去天安門;
    我可能呆在家里;
    幼兒:有北京、上海、香港。
    師:原來小朋友,們知道這么多好玩的地方啊!教師出示各著名景點的圖片,引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點。
    師:那你們想帶著誰一塊去呀?
    幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。
    教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問一問他們在國慶節(jié)的時候,打算去干什么?到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。
    教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),及時的給予相應的評價,表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒,增強他們的自信心。
    中班國慶知識教案篇五
    1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。
    2、仔細觀察圖片,講述周圍人們慶國慶的不同方式,體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。
    3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片。
    談話導入:
    (1)放假在家,你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)。
    (3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?
    小結:國慶是全國人民的生日,是我國最重要的日子。
    圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?
    圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖鴳c的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
    各自講講你看到的國慶畫面,你是從哪里看到的?
    第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶,為后面的看圖觀察做鋪墊。
    第二環(huán)節(jié)是運用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯(lián)想。
    最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶,以此達到感受節(jié)日。
    談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導,讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。
    在圖片出示中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關的景點缺乏了解,因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)教學的內(nèi)容:首都北京及相關的景點,關于愛祖國的內(nèi)容。
    中班國慶知識教案篇六
    中班。
    楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取,及簡潔衛(wèi)生打掃。
    10:00各班班長到物管處領取教學用物品;
    12:30————12:50各班生活老師到廚房領取教學用月餅餡兒和面,回班后進行分裝。
    12:50—————13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。
    14:30——15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
    15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)。
    15:10第一項教學:制作月餅(露主持)。
    1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
    2、介紹制作的工具材料。
    3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
    15:50月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
    15:50——16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
    16:10——16:40第二項教學(親子游戲)(楠主持)。
    為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行教學。
    1、音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。
    2、音樂游戲:七個半跳(韓放電腦)過程:以幽默風趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當你看到蚊子時你的第一反應是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領兩名教師帶領)。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。
    3、預備游戲《田納西》(韓放電腦)小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。
    4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季》。
    16:40——17:00。
    1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
    2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。
    17:00——17:30。
    1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。
    2、家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
    17:40教學結束,歡送家長幼兒離園。
    中班國慶知識教案篇七
    1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的'、接觸到的或感受最深的事和物。
    2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。
    3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
    1、畫紙、蠟筆人手一份。
    2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。
    一、開始部分。
    談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。
    1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)。
    2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結)。
    3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。
    二、基本部分。
    交代繪畫要求,幼兒繪畫。
    1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。
    2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。
    三、結束部分。
    1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
    主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。
    2、請部分幼兒進行說畫。
    讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。
    3、小結活動情況下課!
    中班國慶知識教案篇八
    1、學習清楚地談論自己在國慶節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的`聲音表達自己的感受。
    2、樂意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂。
    3、能耐心地傾聽同伴說話,培養(yǎng)有傾聽的能力。
    收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
    1、創(chuàng)設談話情境,激發(fā)談話興趣。
    觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么?是從哪里來的?
    2、引導幼兒圍繞話題自由交談。
    國慶節(jié)你過得開心嗎?說說你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽別人談話,學習同伴的經(jīng)驗。
    3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動、學習等。
    4、教師小結幼兒談話,與幼兒共同分享快樂。
    幼兒通過活動,知道10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,認識了國旗、國微、國歌,知道國旗、國徽、國歌就代表中國,為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時地創(chuàng)設機會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受,增進幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強烈,都很樂于進行講述。
    中班國慶知識教案篇九
     教學目標:
     1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
     2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法
     3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
     教學準備:
     教師范例、幼兒繪畫用品
     教學流程:
     導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評
     教學重難點:
     合理布置畫面,處理好遠近的關系
     教學過程:
     一、導入活動
     2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)
     二、交代任務、幼兒作畫
     2、教師示范,幼兒觀察
     3、幼兒安靜作畫,教師指導
     4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系
     三、相互講評
     展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
     一、主題名稱:快樂國慶節(jié)
     二、主題來源
     三、主題實施時間
     三周(20xx年9月22日10月10日)
     四、主要教育教學目標
     1、認識國旗、國徽、國歌,學習升旗。
     2、知道祖國地大物博,是個多民族的國家以及偉大的建設成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風景名勝,有愛祖國的情感。
     3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復述故事時會使用不同的語氣,學習歸納文學作品的主題思想。
     4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
     5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的`特產(chǎn)、民俗風情等。
     6、了解國慶節(jié)的來歷。
     五、主題知識網(wǎng)絡
     快樂國慶節(jié)
     我的國家
     慶祝國慶節(jié)
     祖國各地的特產(chǎn)
     六、八大智慧活動內(nèi)容
     1、語言智慧
     1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)
     2詩歌:我去臺灣島
     3詩歌:天安門
     4自編兒歌:我的祖國
     5幼兒英語
     2、自我認識智慧
     1慶祝國慶節(jié)
     2我是中國人
     3、人際關系智慧
     1參觀:民俗文化村
     美工:自制中國地圖
     建構:長城 7、身體運動智慧
     1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運會 4)到北京去
     七、主要活動內(nèi)容及過程
     活動一:學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中,孩子們學習了詩歌
     鄰近國慶節(jié)的時候,孩子們和老師一起布置我們的活動室,增加一點節(jié)日氣氛。 孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
    中班國慶知識教案篇十
    為激發(fā)幼兒的愛國主義情感,進一步加強未成年人的思想道德建設,同時展現(xiàn)我國豐富的節(jié)日教學,增進家園聯(lián)系,特舉行慶"國慶"親子茶話教學。
    "彩旗飛揚,迎國慶"。
    20xx年9月21日下午15點——17點。
    教師會議室。
    本班幼兒和家長。
    親子茶話會。
    教師宣布茶話會教學正式開始!
    教學環(huán)節(jié):
    (一):蒙眼吃東西準備:小番茄、勺子玩法:家長蒙上眼睛,幼兒喂其吃小番茄,吃得又多又快的獲勝。
    (二):請你跟我這樣做準備:音樂磁帶、紅蘋果貼紙,幼兒與老師事先設計好的一套動作。
    玩法:幼兒與教師站成一排,家長站成一排,家長跟老師和幼兒學做舞蹈動作若干次后家長集體"匯報演出"。
    幼兒將自己手中的紅蘋果投給自己認為發(fā)揮得最好的家長。
    (三):爸爸媽媽,我想說。
    準備及實施:事先幼兒錄制好的視頻,內(nèi)容是對父母想說的話,和一個要求。家長在觀看自己寶寶的'視頻后當場回應。重點是對幼兒提出的要求的回答。
    結束教學:分角色集體演唱"我愛我家"準備及實施:《我愛我家》音樂磁帶和歌詞,幼兒事先在班級練習過此歌曲。爸爸媽媽看著歌詞與幼兒一起完成大合唱。
    在充滿溫馨的氛圍中結束本次茶話會教學。
    中班國慶知識教案篇十一
    2、引導幼兒合理地布置畫面,初步學習處理遠近的關系和畫法。
    3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
    教學準備:
    教師范例、幼兒繪畫用品。
    教學流程:
    導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評。
    教學重難點:
    合理布置畫面,處理好遠近的關系。
    一、導入活動。
    2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)。
    二、交代任務、幼兒作畫。
    2、教師示范,幼兒觀察。
    3、幼兒安靜作畫,教師指導。
    4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。
    三、相互講評。
    展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
    中班國慶知識教案篇十二
    1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則,懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障。
    2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識,逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣。
    3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識,感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。
    4、強化法律意識,樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民。
    一、談話引入,師生談話引出課題,板書課題。
    二、知識競賽。
    1、教師利用課件創(chuàng)設情境,揭示活動主題與活動方式。
    2、結合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號。
    3、學生以小組為單位參加比賽,注意要讓學生全員參與,競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。
    4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。
    5、總結。
    三、模擬演練。
    1、出示生活中人們步行出行的`視頻,問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么。
    2、學生以小組為單位進行討論,然后全班集體交流(結合上節(jié)課所學,甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。
    3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。
    4、設置某一出行情境,讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比,看看誰是安全步行的小能手。
    四、案例沙龍。
    1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無月餅,不亂吃零食等)。
    2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。
    3、請學生來做“小交警”,分析事故成因,提出預防方案。
    4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。
    五、小報設計。
    1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識。
    2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識,摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享。
    3、學生分小組進行小報創(chuàng)作,教師巡視加強指導。
    4、師生評議小報,進行張貼展示。
    六、小結。
    中班國慶知識教案篇十三
    本班活動室、操場。
    全體幼兒及部分家長、本班教師。
    1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。
    2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
    3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。
    家長是否能和孩子一起合作完成作品。
    活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節(jié)的`照片資料、熟悉國歌。
    各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。
    每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
    親子制作活動流程。
    1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。
    2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。
    3、班級制作完成后一起合影。
    成果展現(xiàn)。
    1、粘貼好祝??ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。
    2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。
    其他:
    活動前一天準備好掛燈籠的繩。
    活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
    事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
    活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
    打印圖片。
    做好示范燈籠。
    undefined。
    中班國慶知識教案篇十四
    1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)的`來歷。
    3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
    2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
    3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
    (一)開始部分。
    以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導入主題活動。
    (二)基本部分。
    1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
    2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
    3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。
    4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
    (三)結束部分。
    把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
    活動效果:
    在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
    中班國慶知識教案篇十五
    1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
    2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
    3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
    4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    20xx年x月xx日下午3點整。
    活動地點:多功能廳。
    活動準備:
    1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
    2、演唱道具各班自選。
    3、布置舞臺,大班組空班老師。
    活動過程:
    迎國慶愛國歌曲大合唱。
    1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
    2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
    3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。
    4、上臺順序從左上右下。
    5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
    6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)。
    中班國慶知識教案篇十六
    1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
    3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    安全活動圖片。
    一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
    1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的.過好假期。
    1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
    2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    三、總結假期里要注意的安全事項。
    1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;。
    6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
    8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    四、活動延伸。
    1、請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    “千般照顧,不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任,同時要及時檢查幼兒園的設備、設施,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,提高幼兒保護自己的能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。
    中班國慶知識教案篇十七
    1、了解安全的重要性。
    2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    一、十一國慶節(jié)來到了,假期從20xx年10月1日開始,到10月7日結束,在假期中一定要注意安全。
    二、交通安全注意事項
    三、自己在家要防火,防水。
    不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。
    四、學生飲食、就餐的安全注意事項。
    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    五、遇事自救
    1、當自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
    2、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    3、安全小常識
    臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
    火警—“119”
    報警—“110”
    急救—“120”
    交通事故報警—“122”
    打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
    4、當發(fā)生火災時,應該怎么正確對待?
    5、滅火器如何正確使用?
    6、常見的有哪些?他們一般對身體有什么危害?
    7、外出旅游注意事項有哪些?
    三、總結十一假期安全知識及引導學生正確度過快樂祥和的國慶節(jié)。
    課堂總結如下:
    防交通事故:
    1、提醒學生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物,教案《國慶教案》。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
    2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。
    防火災:
    3、不玩火,不吸煙,愛護消防設施,發(fā)現(xiàn)火情及時呼救或報警。
    4、當處于火場時,及時呼救,并用濕毛巾蒙住臉,迅速逃離火場。
    防騙防盜:
    5、一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的.電話。上網(wǎng)時,不隨便相信陌生人的信息。
    防吸毒:
    6、遠離不正規(guī)網(wǎng)吧等娛樂場所,不隨便接受陌生人的食品或財物,以防被騙或誤食。
    食品安全:
    7、不要食用最近有食品安全問題的食品,像大白兔糖。不去不衛(wèi)生的飯店吃飯,不食用發(fā)霉的食物。
    防意外事故:
    8、不去容易放生地震的地區(qū)旅游。
    9、遇到雷雨天氣,及時躲避,不要再曠野中逗留。
    防觸電:
    10、不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
    外出旅游注意事項:
    乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設施的使用注意事項。
    留校同學注意事項:
    11、留校學生注意按時作息,不在宿舍自炊,不使用違章電器,不使用蠟燭,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是異性),杜絕發(fā)生群體哄鬧。離開宿舍時,一定要管好門窗,切斷電源,防止被盜事件和火災的發(fā)生。
    引導學生正確度過假期:
    12、和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。
    13、每天抽出少量時間進行學習或閱讀健康有益的書籍。
    中班國慶知識教案篇十八
    2.掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
    班主任:一年一度的國慶節(jié)已來臨,那么安全又是我們假期最重要的任務之
    據(jù)有關調(diào)查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有差補多一個班級的學生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘! 為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生,請各位同學認真觀看以下國慶節(jié)安全教育要求:
    一、交通安全:
    1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
    2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
    3、嚴禁在公路上騎自行車。
    4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
    5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
    總之,過馬路走斑馬線,先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車輛,不準在公路上嬉戲等。
    二、防溺水、用電、防火安全
    1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。應當及時找人,并且報警求助。
    2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
    3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
    4、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。
    5、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
    6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
    三、飲食安全
    1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
    4、不暴飲暴食,防止消化不良。
    四、其他方面的安全
    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
    2、外出旅游或走親訪友,遇到難以處理的事情,要懂得尋求警察的幫助。
    3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。
    4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。
    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
    6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。
    7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
    五、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業(yè)。
    1、每個同學始終牢記自己是一名中學生,時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求,假期走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。
    2、每天利用一定的時間溫習功課,獨立完成作業(yè)。
    3、每天至少幫家里做一件家務事;
    能及的家務活,并按時完成假期老師所布置的作業(yè)。
    總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險 。希望同學們把"珍愛生命,安全第一"牢記在心,快快樂樂度假,平平安安返校!
    中班國慶知識教案篇十九
    教學當天流程教學時間:
    20xx年9月29日下午3:00――5:40。
    教學地點:
    中班。
    教學人員分配:
    楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲,月餅制作輔導。王老師負責班級物品領取,及簡潔衛(wèi)生打掃。
    教學當天物品領?。?BR>    教學具體安排:
    10:00各班班長到物管處領取教學用物品;
    12:30――――12:50各班生活老師到廚房領取教學用月餅餡兒和面,回班后進行分裝。
    12:50―――――13:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。
    14:30――15:00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領取加餐,楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
    15:00開大門迎接家長(露站門口接待,楠組織幼兒)。
    15:10第一項教學:制作月餅(露主持)。
    過程:
    1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
    2、介紹制作的工具材料。
    3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
    15:50月餅制做結束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
    15:50――16:10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁,楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
    16:10――16:40第二項教學(親子游戲)(楠主持)。
    目的:
    為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用了3個音樂游戲進行教學。
    1、音樂游戲:卷白菜(韓放電腦)過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。
    4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季》。
    16:40――17:00。
    1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;
    2、王老師、韓老師一起領取月餅、幼兒晚餐。
    17:00――17:30。
    1、幼兒進餐時請王老師到物管處領取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)。
    中班國慶知識教案篇二十
    1.知道10月1日是祖國媽媽的生日,理解國慶節(jié)的含義。
    2.感受國慶節(jié)歡樂喜慶的氣氛,初步萌發(fā)愛祖國的情感。
    3.能用簡單的美工方式慶祝國慶節(jié),表達自己的`情感。
    4.樂于探索、交流與分享。
    5.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。
    課件準備:“歡度國慶”組圖。
    材料準備:魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結構材料,膠水、剪刀、畫筆、顏料。
    一:談話導入,引出主題。
    ——你的生日是什么時候?你是怎么過生日的?
    ——祖國媽媽有沒有生日呢?祖國媽媽的生日是什么時候?
    二:出示組圖,認識國慶節(jié),感受節(jié)日氣氛。
    1.出示組圖“歡度國慶-1”,了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。
    2.出示組圖“歡度國慶-2”,了解人們?nèi)绾螒c祝國慶節(jié),萌發(fā)熱愛祖國的情感。
    三:投放紙面教具及手工材料,分組制作禮物。
    1.引導幼兒說一說想送給祖國媽媽的禮物。
    2.發(fā)放紙面教具及美工材料,引導幼兒并大膽運用低結構材料進行裝飾。
    初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。
    中班國慶知識教案篇二十一
    1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節(jié)日的快樂。
    2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
    大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。
    (一)聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。
    (二)美工活動。
    1、出示五星紅旗的ppt,供幼兒觀看、了解。
    2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
    3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。
    活動驚艷:
    活動小結:
    小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。
    中班國慶知識教案篇二十二
    幼兒園操場。
    2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
    環(huán)境準備:幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾,營造過節(jié)的氛圍。
    材料準備:提前通知家長為幼兒穿園服,準備音樂《國歌》《運動員進行曲》,游戲道具。
    1.開場。
    親愛的老師、小朋友們,尊敬的各位家長朋友們:
    在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們迎來了“十一”國慶節(jié),在這個莊嚴而又神圣的日子里,歡迎大家來到我們xx幼兒園,我們共聚一堂,共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié):
    唱國歌,升國旗;。
    國旗下的表演;。
    我是運動小能手;。
    接下來,活動正式開始,歡迎我們的小朋友有序的`進場。
    2、唱國歌,升國旗。
    (1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂,國旗護衛(wèi)隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前,將國旗交給升旗手。
    (2)全體起立,面向國旗行注目禮,唱國歌,升國旗。
    3、國旗下的教育。
    (1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
    (2)請幼兒代表進行國旗下的講話: