生活是一座房子范文(17篇)

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    考核結(jié)果的總結(jié)顯示,我們需要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面作出改善??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能提高大家的寫(xiě)作水平。
    生活是一座房子篇一
    黑熊是個(gè)大富翁,小老鼠卻很窮。
    有一天,同時(shí)看到一幢房子,黑熊用他所有的錢(qián),買(mǎi)下了這座別墅??墒牵±鲜笥盟械腻X(qián),卻只能買(mǎi)下一塊磚。他說(shuō):“黑熊,現(xiàn)在我已經(jīng)有一塊磚了,以后我的房子就造在你房子的旁邊。”
    黑熊聽(tīng)了哈哈大笑:“哈哈哈,笑死人了,你想造房子,卻只有一塊磚?”小老鼠說(shuō):“只要我好好勞動(dòng),磚頭就會(huì)慢慢增加的?!睆拇艘院?,小老鼠就好好地勞動(dòng),慢慢地?cái)€錢(qián)。黑熊卻總是大吃大喝,胡亂花錢(qián),從不去勞動(dòng)。
    終于有一天,黑熊沒(méi)錢(qián)了,只好來(lái)跟小老鼠商量:“借我一點(diǎn)錢(qián)吧?!毙±鲜笳f(shuō):“我不借,不過(guò)你可以把你房子里的磚頭賣(mài)一些給我?!焙谛苜u(mài)了幾塊磚給小老鼠。小老鼠在黑熊墻上的幾塊磚上,做下了記號(hào),寫(xiě)上:這是小老鼠的磚。
    從此以后,黑熊要用錢(qián),就把房子里的磚賣(mài)給小老鼠。這樣,在黑熊的。房子里,做了“這是小老鼠的磚”記號(hào)的磚不斷地增加,沒(méi)有記號(hào)的磚不斷地減少。
    不久黑熊房子里的每一塊磚,上面都是這樣的記號(hào)了:這是小老鼠的磚。小老鼠說(shuō):“現(xiàn)在,這座房子的每一塊磚都是我的了,你可以搬出去了?!焙谛軟](méi)辦法只好搬出去了。小老鼠把自己從前買(mǎi)的第一塊磚送給了黑熊。
    “黑熊啊,好好勞動(dòng)吧,有這第一塊磚,你將來(lái)也會(huì)有一座房子的。”
    生活是一座房子篇二
    一百多年以前,狄更斯這樣評(píng)價(jià)他生活的時(shí)代,他說(shuō):“這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期?!苯裉欤钤诙皇兰o(jì)的我們,依舊在用一種或崇拜或迷惑的目光打量著這個(gè)世界。
    這是一個(gè)怎樣的世界呢?打開(kāi)報(bào)紙,“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“危機(jī)”、“貧困”、“死亡……”一個(gè)個(gè)黑色的詞語(yǔ)狠狠地砸在心頭,在人們眼底壓抑成了悲哀??赏瑫r(shí),火星探測(cè)發(fā)現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新等,又不能不說(shuō)是人類(lèi)寫(xiě)下的一個(gè)又一個(gè)的傳奇神話(huà)。我們的生活就是這樣,由人類(lèi)面對(duì)不幸時(shí)的`悲憫與面對(duì)進(jìn)步時(shí)的歡欣,共同交織成一曲歷史的交響樂(lè)。演奏著,不斷發(fā)展、前進(jìn)。只是,在這前進(jìn)的過(guò)程中,有太多的爭(zhēng)議、思辨。
    在第一部蒸汽機(jī)被發(fā)明后,人類(lèi)便雄赳赳氣昂昂地邁入了歷史的新一領(lǐng)域。也是從那一時(shí)期開(kāi)始,人們的生活不可避免地陷入了人文與科技的較量之中。就拿時(shí)下的霧霾來(lái)說(shuō),北京等地持續(xù)近一個(gè)月的重度污染天氣使得因感染呼吸道疾病而住院的老人和兒童數(shù)量大幅上升。無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)們?cè)谛奶鄄∪说耐瑫r(shí),憤懣地把責(zé)任歸咎于科技。他們認(rèn)為工業(yè)化的發(fā)展是危害人類(lèi)健康的重要因素,而科技發(fā)展是工業(yè)前進(jìn)的主要推手。雖然這種關(guān)系很是牽強(qiáng),但這樣的感性認(rèn)識(shí),的確能夠揭露生活中存在的問(wèn)題并通過(guò)督促問(wèn)題的解決,改善人們的生活狀況。
    顯而易見(jiàn),若客觀(guān)評(píng)價(jià)科技的功過(guò)是非,還是功大于過(guò)的。因?yàn)檎怯辛丝萍嫉牟粩嚅_(kāi)拓創(chuàng)新,我們才得以認(rèn)識(shí)這個(gè)奇幻絢麗的世界,才能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的“不可能”,才有了現(xiàn)在這么便捷的數(shù)字化生活。早在1831年,法拉第宣布電磁感應(yīng)原理時(shí),他一定沒(méi)有想到,后人根據(jù)他的發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造了怎樣的奇跡。這就是科學(xué)的力量,通過(guò)科學(xué)家們理性的認(rèn)識(shí)和發(fā)明,從而促進(jìn)人類(lèi)歷史長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的力量。
    很多時(shí)候,我覺(jué)得生活就像一座房子,人文關(guān)懷是水泥石瓦,科學(xué)發(fā)展則是鋼筋鐵柱。人們知道,用石瓦水泥給房子填充血肉,才能使其避免透風(fēng)漏雨,可是人們更明白,只有給房屋注入鐵柱鋼筋,才能保證它豎不可摧,拔地參天。
    生活是一座房子篇三
    我有一座小房子。墻是用糖果做的,房頂是巧克力,電視是棒棒糖做的,床墊是杏仁杏仁,我的地板是玻璃做的。下面全是活潑的小魚(yú),每天早上都說(shuō)早上好,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)說(shuō)早上好嘻嘻!我走出我的小房子,河里游的天上飛的全是皮蛋瘦肉粥,我哼一聲它們就自動(dòng)朝我嘴里跳。冬天來(lái)了,天上下了糖果雨,我貪婪的吃著,變的越來(lái)越胖我哭著說(shuō):“我發(fā)誓我每天只吃十顆糖了。”我的皮蛋瘦肉粥也潔上了冰我在冰上劃來(lái)劃去的可真好玩??!冬天忙了幾個(gè)月糖果下完了回去準(zhǔn)備了。
    春天來(lái)報(bào)道了,暖暖的太陽(yáng)照進(jìn)我的'糖果屋里我伸了伸懶腰走出我的小房子。外面的糖果不見(jiàn)了,我的皮蛋瘦肉粥也開(kāi)始圍著我的小房子繼續(xù)流動(dòng)了樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)芽了,我看見(jiàn)了樹(shù)葉上開(kāi)始結(jié)糖果了,我高興著可是沒(méi)想到冬爺爺下的是糖果的種子,種子在我的身體里發(fā)芽我哭著。我的眼淚讓它們長(zhǎng)的更快我沒(méi)哭泣了。春爺爺要睡了。夏姐姐來(lái)了,炎熱的夏天我的皮蛋瘦肉粥都要被蒸發(fā)了。我的糖果屋也要化了。老天爺有眼給了我一場(chǎng)糖果雨我的糖果屋又回到了原來(lái)的那副模樣我身上的果子也越來(lái)越多忙了很久我要去睡了!一覺(jué)醒來(lái),恍然大霧秋哥哥來(lái)了。冬爺爺下的果子枯萎了。我的身上的果子也枯萎了我又回到了原來(lái)嘻嘻!
    這就是我的糖果屋……。
    生活是一座房子篇四
    “麥爾先生啊,我們這兒要建幼兒園,您也知道,您就換個(gè)屋住,搬家費(fèi),房租我們一律出,而且房子保證比這個(gè)大多了,可以嗎?”“不!這房子是俺的命根子,你們要是拆了它,俺也不活了!”……一大早,蕩山旁邊,又是麥爾和管理員對(duì)話(huà)。
    麥爾73歲,老婆、子女都去了外地,他不肯去,非要留下來(lái)守著這個(gè)窄小、灰暗,四周又沒(méi)人的'“命根子”。最近,人們都決定在蕩山湖那兒建個(gè)幼兒園給孩子們上學(xué),于是,大家都往蕩山林,湖山,樾山搬,就是這麥爾先生,死守他那座小屋,不肯搬,這一搞,就4個(gè)月,幼兒園老師,建筑師,搬運(yùn)師都說(shuō):“再拖我不來(lái)啦!”因此,管理員們決定了,今天一定要讓麥爾搬走。
    管理員跟麥爾談了三個(gè)小時(shí)都沒(méi)談通,他生氣了,說(shuō):“拆!拆!”麥爾先生哭了,大叫著:“別,別!俺弟被水沖走了,他會(huì)回來(lái),如果他回來(lái)看屋沒(méi)了,家沒(méi)了,咋辦?……”所有人都楞住了,管理員十分感動(dòng),下達(dá)指令:“這房子永遠(yuǎn)不許拆,幼兒園搬到蕩山去!”
    生活是一座房子篇五
    有人說(shuō):“我好想變成一只鳥(niǎo),在天空中自由自在地飛翔!”有人說(shuō):“我好想變成一顆珍珠,散發(fā)我無(wú)限的光芒!”而我,只想變成一座漂亮的大房子,銀色的墻壁,雪白的屋頂,有十幾層高。
    也許會(huì)有人說(shuō):“你要變成這么大的房子干什么呀?”我會(huì)自豪地回答他:“我要讓全世界的孤兒都住進(jìn)來(lái)!”就像《三毛流浪記》那樣,在寒冷的冬天,連富人家的狗都穿上了棉襖,住進(jìn)了有火的.房子里,而三毛以及那些流浪街頭的孤兒,別說(shuō)住房子,連一件暖和的衣服都沒(méi)有。所以,我就好像變成一座大房子。
    如果我變成了一座大房子,那么全世界的孤兒就不用再過(guò)那種“整天被風(fēng)吹,被雨打,被上等人辱罵的生活了?!?BR>    如果我變成了一座大房子,那么全世界就沒(méi)有“街上一片混亂,人群一片嘈雜,到處是小攤的叫賣(mài)聲,孩子們的哭喊聲,酒館里的喧鬧聲,警笛的鳴叫聲,街上到處是垃圾糞便,可憐的窮苦人的鮮血??????”這種生活了。
    如果我變成了一座大房子,那么全世界那么全世界的孤兒就不用露宿街頭了,就不用為了一粒米粒而打架了。
    我好想變成一座有教室的大房子,因?yàn)橹挥羞@樣,那些孤兒才能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)!長(zhǎng)大了才能出人頭地!
    我好想變成一座大房子!雖然不能給自己帶來(lái)什么,卻能給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒帶來(lái)慈母般的關(guān)懷!
    生活是一座房子篇六
    當(dāng)?shù)谝荒ü鈴臇|邊升起,我也恢復(fù)了白日的生機(jī)。迎接我的并不是一棟棟高樓大廈,而是清澈的小溪與茂密的叢林。也許小溪叢林本不應(yīng)是城市的代言詞,為何會(huì)出現(xiàn)在我這里?如你所見(jiàn),我這座城市早已被世人遺棄。
    還記得許多年以前,我也曾意氣風(fēng)發(fā)。那時(shí)候城里到處都是人,有名門(mén)望族,也有小商小販。人們?cè)谖业纳缴戏N果樹(shù),在我的地上蓋房子。雖說(shuō)房子不高,都是平房;果樹(shù)不貴,凈是小果子,但人們的歡聲笑語(yǔ)才是我真正熱愛(ài)的。有許多城市羨慕我,嫉妒我,認(rèn)為我配不上這么多的夸獎(jiǎng)與贊美。我也只會(huì)笑笑,并不會(huì)真正把詆毀放在心上。
    輝煌終止在科技時(shí)代的到來(lái)。人們開(kāi)始嫌棄我不夠先進(jìn),認(rèn)為我不再適合居住,越來(lái)越多的人離開(kāi)了這里。我有些難過(guò),但也認(rèn)清了事實(shí):人們只會(huì)選擇有利于他們的。像我這種已經(jīng)過(guò)時(shí)的,只會(huì)被淘汰。
    那一陣,我變成了一座荒涼的孤城。充滿(mǎn)歡樂(lè)的小平房也只剩下些斷壁殘?jiān)?。人們帶走了生活的煙火氣,但卻沒(méi)能帶走他們制造的`垃圾。我每日的生活也就是看著破舊的易拉罐被一股風(fēng)吹起,落在一處不知名的田地。
    當(dāng)新一年的春風(fēng)吹拂大地時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn)有許多地方冒出了嫩綠的芽,密密麻麻地?cái)D在一起,瘦弱的身子仿佛來(lái)幾滴雨點(diǎn)就能把它砸碎。有幾只小動(dòng)物似乎是發(fā)現(xiàn)了這一處沒(méi)有人的地方,蹦蹦跳跳的在田野里搭了窩。曾經(jīng)的大壩倒了,潺潺的溪水流了進(jìn)來(lái)。山上的樹(shù)木由于疏于打理,長(zhǎng)得越來(lái)越高,越來(lái)越茂密。就這樣,我從一座歡聲笑語(yǔ)的繁華城市變成了一座無(wú)人居住但仍然生機(jī)勃勃的孤城。
    有的城市問(wèn)過(guò)我,當(dāng)年人們?cè)谖疫@里得盡了好處后無(wú)情的離開(kāi),我有沒(méi)有恨過(guò)他們。我抬頭望向遠(yuǎn)處,幾只燕子正在哺育它們的孩子,小雛兒在窩里唧唧喳喳地叫著,甚是可愛(ài)。湛藍(lán)的天空下是綠得發(fā)亮的小草以及濕漉漉的叢林。清澈的河水在緩緩流淌。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,淡然的開(kāi)了口:
    曾經(jīng)有吧,但現(xiàn)在只剩下感謝了。
    生活是一座房子篇七
    這個(gè)地方,有一座房子。他可是一座會(huì)走路,會(huì)說(shuō)話(huà)的,有著故事的小房子。
    住在這棟奇妙的房子里,誰(shuí)不想?但是,小房子有一個(gè)要求,只有用一塊錢(qián)把他裝滿(mǎn)的人才能住進(jìn)去。很多人都失敗在這一關(guān),到現(xiàn)在,還沒(méi)有人能住進(jìn)去。
    于是,小房子便穿上他的小皮鞋,跨著大步,踏踏踏地走了。他走了很遠(yuǎn),走到了一座鐘樓旁邊停下來(lái),和他的。新鄰居打了招呼,便在這兒停下來(lái)。白天鐘樓報(bào)時(shí),小房子還受得了;可晚上,鐘樓報(bào)時(shí)老把他吵醒,小房子就對(duì)鐘樓說(shuō):你能不能只在白天報(bào)時(shí),晚上能不報(bào)呀!
    鐘樓回答:“不行,我得給人們報(bào)時(shí)間。”小房子聽(tīng)了,頭也不回地走了。小房子走進(jìn)了叢林,在叢林中。他的衣裳被劃破了,鞋子也弄丟了,當(dāng)小房子來(lái)到一條小河邊,看到他的樣子,大吃一驚:“這還是我嗎?”然后傷心地停了下來(lái)。
    突然有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩過(guò)來(lái)了,女孩說(shuō):“看?。∈悄亲鶗?huì)走路、說(shuō)話(huà)的房子,我早就想住在里面了。
    小房子說(shuō):“我這么破,你們?cè)敢庾??”“沒(méi)事,我們幫你?!彼麄儙托》孔铀⑸暇G色的油漆,用鳥(niǎo)籠做鞋。好漂亮的小房子!
    此后,小房子有了主人,安定了。
    生活是一座房子篇八
    1、能根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容大膽想象、猜測(cè)故事的發(fā)展變化。
    2、感受家的溫暖與快樂(lè)。
    3、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。
    4、通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
    2、幼兒學(xué)習(xí)資源2第1~5頁(yè)。
    (二)引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,感受小房子的溫暖。
    1、結(jié)合掛圖,觀(guān)察畫(huà)面,想象、猜測(cè)畫(huà)面內(nèi)容及故事的發(fā)展變化。
    (1)出示故事首頁(yè),觀(guān)察了解故事主人公小房子的心情。
    提問(wèn):猜猜這是誰(shuí)的家?小房子為什么不開(kāi)心?
    (3)觀(guān)察小房子的表情變化。
    3、觀(guān)看掛圖,大膽表述故事后半部分的情節(jié)發(fā)展變化。
    小房子迎來(lái)了誰(shuí)?他們都在小房子里做什么?
    小房子會(huì)喜歡現(xiàn)在的生活嗎?它現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?
    4、展開(kāi)故事結(jié)尾,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá),并感受家的溫暖。
    (1)引導(dǎo)幼兒猜測(cè),在這一刻誰(shuí)最幸福?為什么?
    (2)小結(jié):因?yàn)樵谶@座房子里發(fā)生了許多令小房子快樂(lè)和幸福的事情,所以小房子也感到很幸福。
    (三)結(jié)合生活實(shí)際,感受自己家的溫暖。
    (1)引導(dǎo)幼兒討論:你的家有這樣一座幸福的房子嗎?說(shuō)一說(shuō)房子里的幸福事情有哪些?
    (2)小結(jié):小朋友也有一個(gè)溫暖的家,家里有爸爸、媽媽等許多親人的疼愛(ài),所以小朋友也是幸福的。
    (四)閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源2第1~5頁(yè),自由看圖講述故事。
    1、將故事投放到閱讀區(qū)中,鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)大膽與同伴講述故事內(nèi)容。
    2、請(qǐng)幼兒回到家中給爸爸媽媽、爺爺奶奶做一件力所能及的事情,體驗(yàn)為家人做事的快樂(lè)。
    從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
    生活是一座房子篇九
    我想幫助農(nóng)民伯伯為農(nóng)田澆水,我想清洗骯臟的大地,給枯萎的小樹(shù)、鮮花澆澆水,留給人們雨過(guò)天晴的清新和歡暢。
    我想飄到世界各地,游覽那里的名勝古跡,看那數(shù)不清的美景,我想飄到草地上,田野邊,聽(tīng)小孩子的歡笑和他們快樂(lè)的叫喊......
    在春天,輕輕的吹綠小草,吹綠山野,吹開(kāi)枝頭的新芽和柔美的花瓣,吹過(guò)孩子紅紅的臉蛋。在夏天,我想幫勞累了一天的人們吹涼,讓他們伸直疲憊的腰。我要吹干涼臺(tái)上的衣服,給媽媽減輕一些工作。
    我想把陽(yáng)光灑在腳步匆匆的人們冷冰冰的臉頰上,帶給他們懶洋洋的暖意,帶給他們滿(mǎn)足的微笑。我還想把陽(yáng)光灑在花園里,讓花朵變得更嬌艷,讓綠葉變得更明亮。
    生活是一座房子篇十
    夜深了。
    家鄉(xiāng)的老磚房,矗立在夜色中。天空,有著鄉(xiāng)村特有的夜色,一鉤冷月嵌在天空中,群星環(huán)繞,北斗七星映射著光芒。
    房子,一座靜靜的房子,青磚百瓦,折射著淡淡的光輝,古老而又寧?kù)o。房頂,立在屋檐上的石質(zhì)小獸,張開(kāi)了嘴,仿佛要吃掉月亮。彩色的。琉璃瓦,在夜色中分外顯眼。
    靜謐的夜,只有鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,在一片合唱中,不時(shí)有幾聲別樣的叫聲,讓人不禁猜想,是子規(guī)在半夜啼叫,抑或是幾聲狼嚎?凄涼的夜,一陣寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木窸窸窣窣,樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”,山路旁的樹(shù)木模模糊糊,時(shí)不時(shí)有如水的月光透過(guò)樹(shù)枝,映下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀光。
    香風(fēng)走過(guò),田間特有的花香撲鼻而來(lái),遁味而去,仔細(xì)一嗅,還有泥土和樹(shù)木的清香,花兒齊放,到處都有香氣,沒(méi)有香水的油膩,沒(méi)有刺鼻的香味,只有特有自然的清香。
    天邊翻起魚(yú)肚白,我回到屋中,但仍陶醉在美景中,久久回味……。
    生活是一座房子篇十一
    去年,我家搬進(jìn)了新房子。
    推開(kāi)大門(mén),寬敞明亮的大廳立刻使我感到了新房子非同一般的舒適:淺灰色的布沙發(fā),火燒石面的茶幾,46吋的大彩電,與沙發(fā)相配的窗簾后擺放著的紅掌與百合,亭亭玉立,沙發(fā)后小陽(yáng)臺(tái)上的蘭花高雅、美麗。
    大廳連著敞開(kāi)式的廚房。黑白相間的雙用餐桌,廚柜、臺(tái)灶,美觀(guān)大方的消毒柜,整潔有序、色彩協(xié)調(diào)。
    最吸引我眼球的是大廳與餐廳交接處的旋轉(zhuǎn)樓梯。樓梯一共十七個(gè)臺(tái)階,極為柔和地呈l形旋轉(zhuǎn)而上。雪白的色彩讓人不忍心踩踏。用橡木雕刻成的精美葫蘆欄桿,像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)者家人的安全。帶有銀灰色花朵的樓梯墊點(diǎn)綴著雪白的臺(tái)階,穿上衣服的臺(tái)階比原先的白樓梯更加?jì)趁摹?BR>    新房子共有三間臥室,它們的擺設(shè)各不相同。其中最有趣的是主臥。它隱藏的書(shū)坊不仔細(xì)看認(rèn)不出,它躲在隱形門(mén)里,像個(gè)害羞的小姑娘。一推開(kāi)門(mén),就可以看到許多書(shū)籍,真是個(gè)看書(shū)寫(xiě)字的好地方呀!
    二樓是我的臥室。臥室左邊有個(gè)茶室,這兒是樓上最棒的地方。茶桌上方掛著一副精美的字畫(huà),茶桌正前方有個(gè)搖籃,坐上去可以舒服地看書(shū)。臥室右邊是一個(gè)寬敞的大露臺(tái),種著各種花和許多青菜。站在露臺(tái)邊上可以看清半個(gè)城市的景色。真可謂“站得高,看得遠(yuǎn)”,讓人的心情都開(kāi)闊舒暢。
    我喜歡我的新房子。我知道,是改革開(kāi)放讓我們家舊貌換新顏,從以前狹小的宿舍房住上了這樣漂亮的商品房,讓我們的生活一天比一天美好。是四十年改革開(kāi)放的春風(fēng)吹過(guò),綻放出了今天千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友們的笑臉。
    生活是一座房子篇十二
    這個(gè)故事的主人公是大富豪黑熊和貧窮的小老鼠。講的是大富豪黑熊和貧窮的小老鼠,同時(shí)看上了湖邊一座非常漂亮的別墅,并且都想住進(jìn)這棟別墅。大富豪黑熊用他所有的錢(qián)買(mǎi)下了整棟別墅,而小老鼠卻用他所有的錢(qián)買(mǎi)下了一塊磚,因此遭到黑熊的嘲笑,說(shuō)她還想買(mǎi)別墅,卻只有一塊磚,而小老鼠卻堅(jiān)信,只要好好勞動(dòng)磚就會(huì)慢慢增加,就可以造自己想要的別墅,說(shuō)著他便在黑熊的`別墅旁邊搭了一個(gè)小帳篷。
    因?yàn)楦缓篮谛苡绣X(qián),所以他每天都不工作,直到有一天他花光了所有的錢(qián)去找小老鼠商量借小老鼠的錢(qián)花,小老鼠卻沒(méi)有借他,而是用它別墅里的磚來(lái)?yè)Q取黑熊想要的食物,就這樣不久后,整個(gè)別墅每一塊磚都有小老鼠的印記,這棟別墅終于成了小老鼠的別墅了,黑熊只好像小老鼠一樣,在別墅旁邊搭個(gè)帳篷,而且是一個(gè)特別大的帳篷,住了下來(lái)。小老鼠找到黑熊,并把自己買(mǎi)的第一塊磚送給了黑熊,并且告訴他,光有錢(qián)是沒(méi)用的,還需要好好勞動(dòng),你現(xiàn)在有這一塊磚,只要你好好勞動(dòng),不久的將來(lái),你會(huì)有許多塊磚,也會(huì)有擁有這樣的別墅。黑熊點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了小老鼠,說(shuō)的話(huà)很有道理。
    通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理。無(wú)論做什么事,我們都要像小老鼠一樣,靠自己的勞動(dòng)去一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。
    生活是一座房子篇十三
    1、能通過(guò)觀(guān)察圖片大膽講述自己的猜想。
    2、原意像小老鼠一樣不怕困難,通過(guò)自己的努力來(lái)獲得自己想要的東西。
    2、幼兒已知道磚可以用來(lái)砌成房子。
    一、引導(dǎo)幼兒感受并講述畫(huà)面表達(dá)的故事內(nèi)容;。
    1、廚師磚和房子的圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出磚可以用來(lái)砌成房子。
    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色的服裝、動(dòng)態(tài)及周?chē)h(huán)境,猜測(cè)角色的心里活動(dòng)及對(duì)話(huà),并用語(yǔ)言描述出來(lái)。
    4、教師講述畫(huà)面的實(shí)際內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒驗(yàn)證自己的想法。
    引導(dǎo)幼兒討論故事中角色命運(yùn)的.變化及其原因:
    1、故事中的大熊和小老鼠前后發(fā)生了哪些變化?你是從哪看出來(lái)的。
    2、大熊和小老鼠為什么會(huì)發(fā)生這些變化呢?
    三、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),感受故事的寓意。
    1、小老鼠把自己從前買(mǎi)的第一塊磚送給了大熊,是想告訴它什么呢?
    2、我們應(yīng)該向小老鼠學(xué)習(xí)什么??(樂(lè)觀(guān)、自信、勤勞、不怕困難)。
    3、當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或游戲的時(shí)候,遇到過(guò)什么困難,你是怎么解決的?
    小結(jié):小老鼠通過(guò)自己的勞動(dòng),從一塊磚開(kāi)始,慢慢有了自己的一座房子,小朋友們也應(yīng)該像小老鼠一樣,通過(guò)自己的努力來(lái)獲得自己想要的東西。像小老鼠那樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)本領(lǐng),讓自己變得越來(lái)越棒。
    生活是一座房子篇十四
    五月,杜鵑花似火焰般燃燒,綠色的樹(shù)林里,狗熊大木匠拍拍胸脯,自夸是技藝最好的大木匠,會(huì)造最漂亮的房子。
    這一天,大腹便便的黑猩猩房產(chǎn)大老板特地拜訪(fǎng)狗熊大木匠,請(qǐng)他造好多好多房子。狗熊大木匠一口答應(yīng)了,還說(shuō):“放心吧,要不了多久,你會(huì)看到一座座漂亮的房子,各式各樣的房子?!?BR>    日子一天天過(guò)去,房子一座座造好。黑猩猩東看看,西瞧瞧,低頭又哈腰,連聲說(shuō):“好!好!好!”
    狗熊大木匠望著一座座房子,自言自語(yǔ):“好!好!好!可是,我累了,該好好休假了?!?BR>    突然,黑猩猩拍拍狗熊的肩膀,說(shuō):“請(qǐng)你再……造最后一座房子?!?BR>    第二天,狗熊開(kāi)始造最后一座房子,心想:造了房子掙了錢(qián),我該怎樣享樂(lè)呢?
    狗熊一邊造房子,一邊自言自語(yǔ):“嘿!我要到海邊去度假。我要乘纜車(chē)到高山頂峰看云海。我要到雪山去滑雪。我要到草原騎馬,還要喝馬奶……”
    狗熊盼望享樂(lè)的日子趕快來(lái)到,便快手快腳,越造越快,越造越快……終于創(chuàng)造了造房快,快造房的迪斯尼紀(jì)錄。
    這一天早晨,當(dāng)狗熊向黑猩猩告別時(shí),不料,黑猩猩將最后一座房子的鑰匙送到狗熊手掌上,嬉皮笑臉地說(shuō):“獎(jiǎng)賞,最后一座房子獎(jiǎng)賞給你!”
    狗熊接過(guò)鑰匙,突然,噼里啪啦,最后一座房子倒塌了,房子前插著一塊木牌,上面寫(xiě)著:哪怕只活一天,也要認(rèn)真干活!
    狗熊呆呆地望著小木牌,心里七上八下,像江水翻騰。他舉起這最后一座房子的鑰匙,取消了度假的念頭,喃喃自語(yǔ):“好房子會(huì)有的,好房子會(huì)有的!”
    作者:程逸汝。
    公眾號(hào):程老師教作文。
    生活是一座房子篇十五
    常常是在夢(mèng)里,傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)照到了屋檐的青瓷上,泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色的光,往下移,灰色的墻,墻里的沙子與小石粒斑駁可見(jiàn),再往下,門(mén)第上早已松動(dòng)的石條……夕照總是來(lái)不及到達(dá)石條太陽(yáng)就下山了。
    有一些事物,在長(zhǎng)久的忘卻中會(huì)突然出來(lái)讓人為之一動(dòng),哪怕只是在夢(mèng)里,比如童年,再比如,后鋪巷2號(hào)。
    年紀(jì)小的時(shí)候我曾試圖去了解,為什么剛好是在那個(gè)地方,多少年過(guò)去了仍沒(méi)有答案,我的曾祖母在世的時(shí)候告訴我,那是我曾祖父出生的地方,她進(jìn)門(mén)時(shí)這里是一間大店鋪,日用雜貨應(yīng)有盡有,那時(shí)她用紅麻繩串起一貫貫的銅錢(qián)……后鋪巷也因此得名。
    曾祖母故去已多年,她口中的那個(gè)時(shí)代也早已逝去,我所看到的是一座圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的四方屋,大小兩個(gè)院子,三重大門(mén)。門(mén)上各貼著門(mén)聯(lián)“加冠”“晉祿”,“神荼”“郁壘”,“飛雪”“迎春”。每個(gè)門(mén)都有高低的門(mén)檻和門(mén)階,天黑時(shí)來(lái)了客人,要用手電筒在前開(kāi)路。
    小時(shí)候趁大人不在家的時(shí)候,我經(jīng)常和弟弟在天井邊玩水,在井邊弄濕的青苔上摔了又摔;有一口深井,很深很深,我小心翼翼地想看它有多深,每次都只見(jiàn)到水里自己烏黑的`腦袋;天井旁養(yǎng)著一棵綠蘿,沒(méi)人看管自顧往上爬,幾乎占據(jù)了整一幅墻。四歲那年我多了個(gè)弟弟,之后童年才算真正開(kāi)始。我們從閣樓爬上屋頂,坐在灰瓦中間的泥墩上看風(fēng)景,看到很多一樣灰色的屋頂,看房子與房子之間伸出的一枝枝綠色的勒杜鵑。那些灰瓦上常年長(zhǎng)著一種不知名的植物。我問(wèn)過(guò)母親,她說(shuō)叫干蟲(chóng)草。我不以為然。它們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)一種橘紅色的鈴鐺狀的花,開(kāi)花的時(shí)候它的枝桿已是如瓦一般的灰。我對(duì)這種小花有著一種莫可名狀的情感,小學(xué)時(shí)寫(xiě)狀物作文我?guī)退鹆藗€(gè)名叫“鈴鐺花”,高中寫(xiě)小說(shuō)稱(chēng)之為“寂寞紅”。
    在屋頂上看了好幾年的風(fēng)景,直到后來(lái),身體一天天長(zhǎng)大,有一天踩上去時(shí)我聽(tīng)到了瓦片斷裂的聲音,從此我不敢再上去,弟弟卻還上了好多年,后來(lái)我們?cè)谠鹤永锎蚱鸺芩煌萆献呶揖湍盟麤](méi)辦法,只能站在陽(yáng)臺(tái)上和他對(duì)罵。
    陽(yáng)臺(tái)是有點(diǎn)稀罕,是父母親結(jié)婚時(shí)才弄出來(lái)的,卻不臨街,還隔著小院子。但仍能穿過(guò)低矮的房子看到巷口來(lái)往的人頭。巷口看自來(lái)水房的爺爺住我家隔壁,每次總要因那桶2分錢(qián)的自來(lái)水和母親推搡許久,他喜歡把我抱起來(lái),那花白的胡子把我的小臉蛋扎得滿(mǎn)是酒味兒。
    陽(yáng)臺(tái)連著閣樓,閣樓上最初是放置著整疊的公雞大瓷碗和做糕點(diǎn)的模印,大小不一的缶缸裝滿(mǎn)了花生和稻谷,后來(lái)所有的缸都空了,我和弟弟花了一個(gè)下午把所有的東西搬到了陽(yáng)臺(tái)的角落里,從此閣樓成了我一個(gè)人的。
    那年我剛上中學(xué)。下雨的夜晚,我聽(tīng)著雨滴落在大小高低各不同的缸上所發(fā)出的聲音,仿如遠(yuǎn)古的樂(lè)曲。有時(shí)竟無(wú)眠。
    在閣樓上能遙望到對(duì)面人家院子里的石榴樹(shù)。清晨,樹(shù)上總是站滿(mǎn)了叫得很歡的麻雀,到了秋天就結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),甚是誘人口水。他們家有三個(gè)孩子,年紀(jì)都比我大,且從小便學(xué)樂(lè)器。那姐姐學(xué)吹笛子的日子,每晚必練幾十遍《十盅酒》,我經(jīng)常是在笛聲中飄搖夢(mèng)鄉(xiāng)。
    那個(gè)時(shí)候整天做些關(guān)于外面世界的夢(mèng),尤其是在我知道了世界不只是我們鎮(zhèn)和鄰鎮(zhèn)以后。
    后來(lái)我到了很遠(yuǎn)的地方,看到那里隔山隔水才見(jiàn)到一戶(hù)人家時(shí)總會(huì)先無(wú)盡感慨,之后沒(méi)來(lái)由的想起在擁擠之中溫?zé)岬奈业暮箐佅?號(hào)。它在南方的一座擁擠的小城里,房子連著房子,窗子對(duì)著窗子,那是我完整的世界,我一直住在那里,就算現(xiàn)在回到故里我仍舊住在那里。春天雖然沒(méi)有百花競(jìng)妍,但新燕子卻總是如期而至,它們叼著希望來(lái)到,在屋檐下用春泥筑起了新窩,不久,又有了一窩雛燕,快活安寧地生活。
    不知從什么時(shí)候我開(kāi)始憧憬未來(lái)屬于自己的房子,自己的家了,很奇怪竟然和它沒(méi)有一處相似,可是當(dāng)“家”的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)的時(shí)候,這一切卻是排山倒海地涌來(lái)。那種最原始而又復(fù)雜的感情,藏在心里最深最深的地方,就如天井那口不見(jiàn)底的深井。
    生活是一座房子篇十六
    在一個(gè)月明星稀的夜晚,公園里靜悄悄的,只有東北角的花壇中,玫瑰花在炫耀。
    “嗯,你看看你。長(zhǎng)的那么小,那么不起眼。和你在一起簡(jiǎn)直是我的恥辱?!彬湴恋拿倒寤?,甩甩自己的頭,把蝴蝶花的花蕊折斷了,說(shuō)﹕“這樣才對(duì),這么美的月光,只有我配得起來(lái)沐浴?!闭\(chéng)然,玫瑰花艷麗﹑嫵媚,在這花壇中,連最年長(zhǎng)的牡丹花都要讓她三分。蝴蝶花不說(shuō)話(huà),她默默地忍受著玫瑰的冷嘲熱諷,因?yàn)樗溃瑢?duì)付那些傲慢者,沉默是最好的反抗。
    這時(shí),園丁的女兒跑過(guò)來(lái)了,一個(gè)人躲在角落里,嗚嗚地哭起來(lái)。
    玫瑰花煩躁地說(shuō)﹕“哎呀,煩死了,吵什么吵?”小女孩哭得更大聲了。
    “小女孩,別哭﹗別哭﹗媽媽把你抱,爸爸把豐盛的晚餐等著你……”蝴蝶花哼著小曲,安撫著小女孩。
    “謝謝你,姐姐,我和爸爸媽媽吵架了,他們不要我了。嗚嗚,我到底該怎么辦呢?”
    “怎么會(huì)呢?你要相信爸爸媽媽最?lèi)?ài)你的?!?BR>    “好,可是我現(xiàn)在怎么辦呢?”
    “有了,你去拿一個(gè)透明的玻璃瓶,里面裝三分之二的水。”
    小女孩按蝴蝶花說(shuō)的去做。
    “現(xiàn)在,你要拿出小刀,割下我,放在玻璃瓶里?!?BR>    “啊,不行不行,那你怎么辦?”
    “沒(méi)事兒,沒(méi)事兒的。不過(guò)你可要好好照顧我哦?!?BR>    女孩只好照著做。
    蝴蝶花忍著痛笑著,其他的花都笑蝴蝶花傻。蝴蝶花讓女孩把她送給爸爸媽媽?zhuān)⒑退麄兊狼浮?BR>    女孩拿著花回到家,她的媽媽正在生悶氣,小女孩把花送給媽媽?zhuān)f(shuō)﹕“媽媽﹐剛才是我的錯(cuò),我不該和您吵架,我以后保證不會(huì)和您頂嘴。這些蝴蝶花代表我的心,你原諒我好嗎?”
    “好,你最乖,蝴蝶花我會(huì)好好照顧的。”媽媽終于笑了。
    美麗的蝴蝶花,在月光下閃著淡淡的光,散發(fā)著微微的幽香。
    生活是一座房子篇十七
    實(shí)錄一:
    “聽(tīng),這是什么聲音?”“在放鞭炮。”“干嗎要放鞭炮呢?”“過(guò)年了;搬新房子了;超市門(mén)口放的(新店開(kāi)張);有新娘子的(結(jié)婚);過(guò)生日;……”
    評(píng)析:
    從孩子的回答可以看出孩子們已有了多方面的感知,但語(yǔ)言的表達(dá)還有不完整,不清晰的的現(xiàn)象,這和小班幼兒思維特征游牧顯得關(guān)系,教師必須抓住幼兒表達(dá)的點(diǎn),與之呼應(yīng),幫助幼兒理順?biāo)季S,將幼兒的意思正確表達(dá)出來(lái)。我們??吹叫“嘤變簳?huì)有講半句話(huà)的習(xí)慣,就是因?yàn)檫@個(gè)原因造成的。
    實(shí)錄二:
    接著出來(lái)的兔子是孩子們最喜歡的,妮妮說(shuō):“我喜歡小兔子,因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮?!憋w飛說(shuō):“我也喜歡小兔子,它喜歡吃蘿卜的”“大象伯伯為他造了一間房子”怡怡說(shuō)“肯定是蘿卜房”“不對(duì),蘑菇房,小兔也很喜歡吃蘑菇的。”星宇反駁說(shuō)。“青菜房,青菜房,青菜小兔也喜歡的?!薄暗降资裁捶孔幽兀课覀円黄饋?lái)瞧瞧?!痹诤⒆觽兤谂蔚难凵裰?,我揭開(kāi)了謎底。
    評(píng)析:
    懸念的設(shè)置為活動(dòng)制造了第一個(gè)高-潮,孩子們通過(guò)討論分析,講出了各自的理由,并由此產(chǎn)生了進(jìn)一步探親的愿望。
    實(shí)錄三:
    濤濤:“應(yīng)該多造兩間房子。”婷婷:“造一間青菜房,一間蘿卜房?!保ㄟ€在念念不忘他們自己想出的房子)?!皩?duì)呀,不光我們小朋友都有意見(jiàn),連來(lái)祝賀小兔搬新家兔寶寶們也有意見(jiàn)了,他們說(shuō)我們也要住新房子。哎呀!這可怎么辦呢?”
    評(píng)析:
    小班幼兒最為可愛(ài)的一點(diǎn)就是敢于表達(dá),雖然常常偏離教師預(yù)設(shè)的軌道,但我們并不能因此去否定孩子,應(yīng)巧妙的運(yùn)用順勢(shì)回應(yīng)的方式去引導(dǎo)孩子,保護(hù)孩子敢于表現(xiàn)的`可貴習(xí)慣,幫助孩子梳理他們的思維,我們不能僅僅做一只應(yīng)聲蟲(chóng),而放棄自己“平等中的首席“的引領(lǐng)地位。
    實(shí)錄四:
    “這間房子很大,應(yīng)該給大象?!宾┱f(shuō),“那這里一共這幾間房子,去掉一間還有幾間房子呀?”“4……”“我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)”隨著孩子們小手的舞動(dòng),我們終于找出了正確答案。
    評(píng)析:
    活動(dòng)中自然習(xí)得知識(shí)。
    反思:
    整個(gè)活動(dòng)節(jié)奏明快,思路清晰,課件運(yùn)用的也不錯(cuò)。但同時(shí)活動(dòng)中產(chǎn)生了幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容不能消化的情況,活動(dòng)結(jié)束后,我經(jīng)過(guò)思考,認(rèn)為自己在過(guò)高的估計(jì)了孩子的能力,應(yīng)根據(jù)小班幼兒下游戲化的特點(diǎn)將學(xué)習(xí)部分游戲化,設(shè)計(jì)一間用紙板制作的能讓孩子鉆入的的房子,變圖片為直觀(guān)化教具,也許活動(dòng)更能更完美。