敘事是一種講述事件發(fā)展過(guò)程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過(guò)編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來(lái)展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專(zhuān)家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇一
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧?！闭f(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買(mǎi)了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫?huì)兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二
在這個(gè)世上，我最感激的一個(gè)人是媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屔宋?，還給了我一個(gè)健全的身體。
我感激媽媽給了我手，讓我能擁抱媽媽?zhuān)职?，讓我能?xiě)作業(yè)，能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛，，能讓我看到這個(gè)美麗的世界，看到父母開(kāi)心、和藹、生氣、關(guān)切……的表情，能讓我分清是非，分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢，讓我走在這個(gè)世界上，走遍世界各地，領(lǐng)略各地的風(fēng)光，領(lǐng)略世界上難得一見(jiàn)的變化。
我感激媽媽給了我禮物，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，這時(shí)，媽媽便會(huì)心的笑了。
我感激媽媽給了我溫暖，在我受委屈時(shí)，媽媽的懷抱就是世界上最溫暖的地方。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?BR> 五年級(jí):張璐瑤。
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我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇三
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，總會(huì)想到我的媽媽?zhuān)谖倚闹袧M滿都是對(duì)媽媽的感恩之情。
記得那一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到那紅得刺目的71分時(shí)，我的心瞬間像冰鎮(zhèn)雪碧那樣透心涼了?；氐郊?，我忐忑不安地把試卷遞給了媽媽。媽媽看完試卷后對(duì)我說(shuō)：“這次怎么考差了？”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。一次考差了不要緊，重要的是你要知道自己錯(cuò)在哪里，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。”
媽媽就是這樣，總是在我做錯(cuò)的時(shí)候給我指出方向，引領(lǐng)我走在正確的道路上。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“感恩有您的陪伴！”
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇四
一生中會(huì)有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一個(gè)人才是真正的要感激的人，這個(gè)人給了我影響，給了我信念。
從一種角度來(lái)講，對(duì)待任何一件事情都是需要一種力的支持，但這樣的力來(lái)源于什么呢，我認(rèn)為是一種影響，影響我向上的一種力，讓我能夠?qū)ι顚?duì)學(xué)習(xí)充滿上進(jìn)，擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師，我的老師是我的啟蒙老師，這樣的老師印象深刻，這樣的老師值得去懷念。那是一次春游，同學(xué)們都按照順序的排著隊(duì)走著，可是我卻沒(méi)有。道路兩旁都是車(chē)。車(chē)輛的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險(xiǎn)的邊緣流竄著。突然間有一輛車(chē)飛馳而來(lái)，朝著我開(kāi)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我就傻了，愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開(kāi)了我，車(chē)把老師給撞到了。我這個(gè)時(shí)候才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)老師只能在輪椅上度過(guò)下半生了。我真的有些慚愧。這個(gè)人救了我的生命，用自己的身軀把我給救護(hù)。我感謝她，是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西，是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個(gè)人，我能夠從這件事上認(rèn)識(shí)到很多的事情，能夠明白很多。
我最感激的一個(gè)人就是我的老師，給予了我一種保護(hù)，用身體拯救了我的生命，我最感激她。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇五
我最感激的人是我哥哥，他有點(diǎn)胖，不時(shí)聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
哥哥總是在我需要的時(shí)候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期，老師給了我們很多練習(xí)卷，我有一些題不會(huì)做，我就去請(qǐng)教他，他一下就做出來(lái)了，不過(guò)我聽(tīng)不懂，他重復(fù)了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的幫助下，我總算理解了每一道題，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地感慨萬(wàn)分：“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深?yuàn)W，這么繁瑣?！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“嗯、嗯！”“不過(guò)有我在，你放心好了，我可已經(jīng)讀初中了，小學(xué)題算不了什么。”“哥哥不但教我做題，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會(huì)，有時(shí)用筆寫(xiě)了一遍又一遍，直到我理解為止。
奧數(shù)考試時(shí)，我一直想著哥哥教我的`技巧，勝利地做完了那些題目。最后，我成功了，得了一等獎(jiǎng)，可我還沒(méi)有松懈，因?yàn)檫€有高一級(jí)的奧數(shù)比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次，因?yàn)閮?yōu)秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會(huì)息氣的，會(huì)繼續(xù)努力。哥哥真的是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要向他好好學(xué)習(xí)。
哥哥是我過(guò)河的橋，渴時(shí)的甘露，是學(xué)習(xí)上的好幫手。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇六
古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，正因如此，我要對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
我的好媽媽?zhuān)粡垐A圓的臉，時(shí)常洋溢著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛(ài)穿華麗的衣服，也不愛(ài)濃妝艷抹的打扮，她只愛(ài)自然的美，質(zhì)樸的美。
教會(huì)我做人的道理、教我成長(zhǎng)的還是媽媽。記得那是我6歲的一天，我和親密無(wú)間的好朋友一起玩。身無(wú)分文的我看見(jiàn)她買(mǎi)東西，于是，心存雜念，回到家以買(mǎi)橡皮擦為借口向正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)的`媽媽要了一元錢(qián)。拿到這一元錢(qián)后，我高興得一蹦三尺高，然后飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)零食，津津有味地品嘗。吃罷，我便興高采烈地踏上歸途?；氐郊?，媽媽問(wèn)我橡皮擦呢，我低著頭，說(shuō)：“嗯，沒(méi)有。”媽媽又問(wèn)我錢(qián)呢，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……掉了?！眿寢屢?jiàn)我神情不對(duì)，斷定我撒謊了。于是，媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來(lái)了》的故事，并拐彎抹角地告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。我聽(tīng)了“哇哇”大哭，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子，但是以后再也不要撒謊了?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)绬?？您的諄諄教?dǎo)，您的樸實(shí)無(wú)華，您的寬厚仁慈，都使我感到自豪。如果可以，我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā)，因?yàn)槲抑溃瑡寢尩陌装l(fā)是因?yàn)椴煌５貫槲也賱诙L(zhǎng)出來(lái)的。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇七
我曾經(jīng)被很多人幫助過(guò)，但最讓我感激的一個(gè)人，卻并不是我認(rèn)識(shí)的人，而是一個(gè)陌生人，是她在我近乎絕望的時(shí)候幫助了我。
那天，我朋友在回家的路上聊天，我們漸漸覺(jué)得很無(wú)聊，于是我把掛在脖子上鑰匙拿在手上轉(zhuǎn)圈圈。突然，手一滑，那鑰匙像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，一抖翅膀，從我手中掙脫，飛向了天空，劃出一道漂亮弧線?！岸（D―”的一聲落到了地上，又用慣性彈入了一個(gè)干枯的下水道口里去了。我飛快地跑過(guò)去看，哎呀！扣子好窄呀！還那么深！
我跳進(jìn)去，準(zhǔn)備彎腰去撿，結(jié)果臉碰到了地面，我上去了，用傘柄伸進(jìn)去，希望能鉤上。結(jié)果，碰是碰到了，可是鉤不上呀！我的鑰匙在底下跟我做鬼臉?biāo)频模倚睦餁饧绷耍梢矊?duì)它無(wú)可奈何。朋友們現(xiàn)在也跑了，還笑我活該。我有福跟他們共享，現(xiàn)在有難了，他們現(xiàn)在卻不與我共擋！不過(guò)細(xì)想一下，他可能是出于無(wú)奈才這樣笑的吧！正當(dāng)我進(jìn)行著心理上的大戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我說(shuō)：“鑰匙掉下去了，回不了家了。”
那個(gè)老奶奶，用雨傘也試了試，也不行。我說(shuō)：“如果用傘柄是鉤子形的應(yīng)該就可以了?！崩夏棠趟奶帍埻蝗蛔吡?，讓我有點(diǎn)丈二摸不著頭腦了。老奶奶是不是也放棄了呀？這時(shí)，老奶奶帶了一個(gè)阿姨來(lái)，她有一把帶鉤子的傘。她們把鑰匙鉤上來(lái)后，我感激極了，對(duì)她們連說(shuō)了聲謝謝，就走了。
我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的卻只有一句話――“謝謝”！我很內(nèi)向，不太會(huì)向別人請(qǐng)求幫助，但她們卻主動(dòng)來(lái)幫我，這真是：人間處處有真情呀！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇八
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧?！闭f(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買(mǎi)了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫?huì)兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
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我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇九
明天，我就滿十歲了?；叵肫疬@十年來(lái)的成長(zhǎng)旅程，值得我感激的人有許許多多。感謝父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界上；感謝親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了親情的彌足珍貴；感謝老師的無(wú)私教誨，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；感謝朋友的無(wú)微不至的幫助，讓我克服了重重困難。要感謝的人很多很多。知道我最感激誰(shuí)嗎？那就是我敬愛(ài)的媽媽。
由于爸爸長(zhǎng)期駐外地工作，這些年來(lái)都是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)懷我。媽媽的愛(ài)既像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，又像是清泉一般甘甜。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十
媽媽是對(duì)我最好的人，小時(shí)候，媽媽辛苦的將我生下來(lái)，給予了我寶貴的生命，讓我行走在美麗的.世界中。媽媽又含辛茹苦的將我養(yǎng)大，教會(huì)我走路，給我講故事，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。長(zhǎng)大了，上學(xué)了，每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué)，給我買(mǎi)了美麗的書(shū)包、文具盒，仔細(xì)的教會(huì)我對(duì)老師、對(duì)同學(xué)要有禮貌，要打招呼。
爸爸在外打工，這么多年，媽媽一直承擔(dān)著照顧我的責(zé)任，我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個(gè)很聽(tīng)話的乖孩子，我貪玩、挑食，總是給您惹麻煩。可是您呢，從來(lái)沒(méi)有絲毫的抱怨。
我記得我小時(shí)候和小男孩打架，您知道了并沒(méi)有護(hù)著我，反而批評(píng)我，我很傷心。您說(shuō)，一個(gè)小女孩就不應(yīng)該和人打架，應(yīng)該文靜點(diǎn)。從那之后，我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來(lái)，是您幫我疊好被子，是您幫我做好早餐，是您幫我收拾好書(shū)包，是您騎車(chē)載我去上學(xué)，現(xiàn)在，這些事情我可以自己做了，但是，您也老了。靈巧雙手變得干瘦，明亮的眼睛顯得疲憊，臉上長(zhǎng)了皺紋，看著您頭上冒出的幾根銀發(fā)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān)∧量嗔?！我?ài)您，媽媽?！?BR> 我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十一
大家好!我是杭州市時(shí)代小學(xué)六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街嚴(yán)衙弄九幢。我今年12歲了，屬龍，雖然我是個(gè)女孩子，但就是很頑皮，而且脾氣也不太好，不容易和別人相處，總跟同學(xué)吵架。老師說(shuō)我生氣時(shí)像“小宇宙爆發(fā)”，搞的同學(xué)都很怕我，我也因?yàn)檫@壞脾氣有了許多外號(hào)：“潑辣女孩”、“女俠”……。我的特點(diǎn)突出，所以寫(xiě)人作文時(shí)許多同學(xué)都寫(xiě)我，他們認(rèn)為我好寫(xiě)。
這就是我――一個(gè)愛(ài)惹事、愛(ài)看電視的小女孩。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十二
我們班上有一位老師，她上課的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，風(fēng)格灑脫自然，效果事半功倍；她長(zhǎng)得不高，帶著一副小眼鏡，走起路來(lái)不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問(wèn)題，把這個(gè)班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
這些東西被馮老師察覺(jué)到了，于是她開(kāi)始從我們內(nèi)部調(diào)查，調(diào)整。還常常和我們談話，她總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入，一點(diǎn)就點(diǎn)到問(wèn)題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問(wèn)題，用平和的語(yǔ)氣來(lái)和我們談話，一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來(lái)幫我們一起分析問(wèn)題的根源漸漸地，我們都開(kāi)始平和下來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來(lái)，互相說(shuō)一下為什么會(huì)發(fā)生這些矛盾的時(shí)候，我們竟然都說(shuō)不出理由了。既然這樣，一場(chǎng)本來(lái)就不應(yīng)該發(fā)生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來(lái)到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫(xiě)著歲月滄桑的.臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒(méi)變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛(ài)的馮老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十三
我最喜歡的老師是陳萍老師，陳老師是我以前還是一年級(jí)學(xué)生、沒(méi)有轉(zhuǎn)到200班前在202班時(shí)的語(yǔ)文老師，也是202班的班主任老師。
陳老師長(zhǎng)著一張鵝蛋形的臉，經(jīng)常戴著一幅近視眼鏡，常常扎著一條馬尾辮。
陳老師是一名非常關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的老師。有一次，一位同學(xué)有一我最喜歡的老師日記不知道自己哪里寫(xiě)得不好，陳老師耐心地給他講解，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)的那我最喜歡的老師日記再交上去時(shí)，還得了五顆星。
陳老師不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心同學(xué)們的健康。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的頭砸了一個(gè)洞，流了很多血，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：用石頭砸別人的頭是很危險(xiǎn)的事，你知道嗎？后來(lái)，陳老師把那個(gè)同學(xué)教育了一番，然后把那個(gè)受傷了的同學(xué)送到了醫(yī)院。從那天起，202班再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)頭被砸破的事了。
陳老師是我最喜歡的老師，因?yàn)樗粌H關(guān)心同學(xué)們的身心健康，而且責(zé)任心強(qiáng)，是一名優(yōu)秀的好老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十四
我最感激的一個(gè)人是趙雅思，我有一次回家寫(xiě)完了作業(yè)，然后，我就想等媽媽回家的時(shí)候給媽媽檢查作業(yè)。于是，我就把作業(yè)放在了桌子下面。之后，媽媽回家了，我趕緊把作業(yè)拿了出來(lái)?？墒?，哥哥他很快就把作業(yè)拿給了媽媽檢查，等哥哥走的時(shí)候，我立馬把作業(yè)拿給了媽媽。
可是，媽媽說(shuō)：“我先檢查哥哥的作業(yè)，之后，再檢查你的作業(yè)。好嗎？”我傷心地說(shuō)了一句：“好吧?！眿寢寵z查到哥哥的作業(yè)的一半，飯就做好了。我就叫媽媽吃飯了，媽媽聽(tīng)到就去吃飯了。等媽媽吃完飯，媽媽就去檢查哥哥的作業(yè)了，然后忘記檢查我的作業(yè)了，我也忘記有這一回事了。于是，我就睡覺(jué)去了。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還在家里，之后，趙雅思來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很苦惱，也有點(diǎn)不知所措，正在傷心的時(shí)候，趙雅思先是安慰了我，然后詢(xún)問(wèn)我的作業(yè)在哪里，然后我跟她說(shuō)了我的作業(yè)在家里。之后趙雅思就用電話手表打給了她媽媽再讓她媽媽打給了我爸爸，之后，我爸爸就把作業(yè)給送了過(guò)來(lái)。
我很感激趙雅思，因?yàn)樗谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助了我，謝謝你，趙雅思。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十五
在這個(gè)世界上，我最?lèi)?ài)的人的我的父母，但我對(duì)父母的感情不能用感激兩個(gè)字來(lái)形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級(jí)接手我們班，帶給我們一個(gè)玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)懲罰我們。雖說(shuō)懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進(jìn)班級(jí)，那么班里會(huì)熱鬧許多，心情也會(huì)好許多；但如果她黑著臉進(jìn)班級(jí)，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請(qǐng)到辦公室，軟硬皆施。不過(guò)每一次都沒(méi)有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時(shí)候也總是故意提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。老師漸漸打動(dòng)了我，我上課開(kāi)始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無(wú)奈之下，她請(qǐng)來(lái)了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足，媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時(shí)一陣臉紅，王老師對(duì)我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了？我不能讓王老師失望。
老師是一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進(jìn)去，這分明是累的，但是，她還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，并且放學(xué)還來(lái)給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來(lái)愈明顯了，然而，我也越來(lái)越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費(fèi)掉了王老師的許多時(shí)間，不是普通的時(shí)間，而是生命的時(shí)間??！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十六
（一）。
我們的體育老師是蔡老師，是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，也是我最喜歡的老師。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上總帶著親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。
我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣，他像朋友一樣對(duì)待我們，從來(lái)不罵我們，有時(shí)候我們做錯(cuò)事的時(shí)候他總是提醒我們?cè)撛鯓幼?，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。
有一次，蔡老師還帶著我們一起跑步，我們感到很高興，心里感覺(jué)也特別好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。
（二）。
我最喜歡的老師就是班主任張老師，她中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上兩條彎彎的眉毛像柳葉一樣，兩只眼睛忽閃忽閃的好象在說(shuō)話一樣，高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣，說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕。
張老師上課總是面帶微笑，上課是那么認(rèn)真，每次為我們修改作業(yè)十分細(xì)心，還獎(jiǎng)勵(lì)我們“笑臉”“蘋(píng)果”，我們見(jiàn)了十分開(kāi)心，我們愛(ài)聽(tīng)張老師讀書(shū)那甜美的聲音。
這就是我們的張老師，大家都愛(ài)她！
（三）。
我最喜歡的.老師是一位女老師，她的臉圓圓的、眼睛大大的、頭發(fā)一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽(tīng)，還經(jīng)常自己編舞蹈教給我們。
他對(duì)我們小朋友很好，尤其是對(duì)我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個(gè)小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評(píng)了他，還帶我去醫(yī)院包扎了一下。我覺(jué)得老師真是一位負(fù)責(zé)人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！
（四）。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師于老師。(.)于老師長(zhǎng)著圓圓的臉，還有一對(duì)明亮的大眼睛，像大寶石一樣閃閃動(dòng)人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭發(fā)。
于老師對(duì)我么我們非常的好。每每上課都喊我回答問(wèn)題。于老師說(shuō)我們班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我們班同學(xué)很聰明，上課愛(ài)發(fā)言等等，但是我們還有很多缺點(diǎn)就是上課愛(ài)說(shuō)話。于老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候大家都不敢出聲。
所以我很喜歡于老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十七
彈指一揮間，我長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大女孩，可您卻皺紋加深了，銀絲也有了。媽媽?zhuān)量嗔耍?BR> 曾經(jīng)，我總是不明白，為什么我摔倒了，您總是讓我自個(gè)兒站起來(lái)。如今我才知道，您是為了鍛煉我的品格，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立；曾經(jīng)，我總是不把您的嘮叨放在心上，總是覺(jué)得您很煩。如今我才知道，那些都是金玉良言，都是您豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；曾經(jīng)，我總是以為您打我訓(xùn)我，是沒(méi)事找事，是雞蛋縫里挑骨頭。如今我才知道，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，是讓我更優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利。
媽媽?zhuān)x謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！我要好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十八
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來(lái)。正當(dāng)我爬到半中間時(shí)，只見(jiàn)繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的'隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來(lái)。正當(dāng)你快要走向成功之時(shí)，繩索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時(shí)，你只是輕輕地說(shuō)：“勇前就是力量。”這句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎腰撿取腳下的紙，又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來(lái)。在銀光的月光下，我總覺(jué)得有好多珍珠在這里閃動(dòng)，?。∈呛怪?！第二天，總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)了你，你只是說(shuō)了幾個(gè)字：“這是應(yīng)該的?！边@幾個(gè)字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
這就是我們班的葉志煌，一個(gè)令我最感激的人！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十九
一幕幕，如電影般重現(xiàn)在腦海里。那年，青澀懵懂的我們懷揣著希望來(lái)到您的面前。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您給我們最初的影響是“電冰箱”，是冷酷無(wú)情，語(yǔ)言也是少之又少。但，這不正是嚴(yán)父的形象嗎？您也正如嚴(yán)父一樣，不善言辭。但，您的愛(ài)是深沉的，是偉大的。
還記得電話那一頭總是傳來(lái)您家人的聲音；還記得那時(shí)整棟大樓只有我們的班是亮著燈的；還記得那時(shí)是寒冷的冬季。但，那時(shí)的您卻總是在給我們講數(shù)學(xué)題，為我們批改作業(yè)，在挑燈夜戰(zhàn)。粉筆已經(jīng)染白了您的雙手，水卻一口還沒(méi)來(lái)得及喝。而我們卻忘記了一個(gè)事實(shí)：您也是人，也有整天擔(dān)心您的家人，也有和我們差不多大的孩子......
記得我上初中以來(lái)的第一次月考，，我失利了，當(dāng)拿到卷子，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)時(shí)只感到那些卷子就如狂風(fēng)般刮過(guò)我的臉頰。下課了，我羞愧地低下頭，奔出教室。第二天，您叫我到您的辦公室去。心里想著糟了，一定是要批評(píng)我了。但，我只能是硬著頭皮去了。進(jìn)來(lái)后，您招呼我坐下。這時(shí)，桌上的卷子引起了我的.注意，這不是我的卷子么？您心平氣和地說(shuō)：“這次考得不理想吧？”我只好羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，您坐了下來(lái)，耐心地一步步的給我分析、講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，您都稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會(huì)，問(wèn)我懂了沒(méi)有。直到我點(diǎn)頭，您才放下手中的筆?？粗认榈哪橗?，我的眼淚快流出了。而這時(shí)，您撫摸著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程。每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順的。一次的失敗并不代表什么。老師相信你不是一個(gè)會(huì)自暴自棄的孩子。！”聽(tīng)到了這席話，我的喉嚨像是塞上了一團(tuán)棉花，淚珠又在打轉(zhuǎn)。但，這次，是感動(dòng)，是堅(jiān)定，是快樂(lè)的。
從那以后，我就堅(jiān)定了信心，更加努力地投入到學(xué)習(xí)里去。因?yàn)槲抑?，老師是相信我的，我也不能夠辜?fù)老師的希望。我不知道，如果老師那次是批評(píng)我的，我會(huì)是什么樣子。
老師！你給我一句話就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋；我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二十
她高高的`個(gè)子，苗條的身材，一頭又長(zhǎng)又黑的波浪卷發(fā)，還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石一般，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴！她臉上粉粉的腮紅，看著像水蜜桃一樣，顯得格外漂亮。她就是我的語(yǔ)文老師——俞老師。
俞老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著他（她），仿佛在說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差喲！”；當(dāng)她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒，笑成一條彎彎的月牙時(shí)，仿佛又在說(shuō)：“你做得很棒喲，繼續(xù)努力！”
俞老師像媽媽一樣關(guān)心著大家。班上的一位同學(xué)在體育課上不小心摔傷了膝蓋，傷口不停地流著鮮血，俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒，嘴里還不停地叮囑著：“記得晚上不要碰水，也不要亂動(dòng)哦，不然傷口會(huì)變得更嚴(yán)重的！”同學(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得心里暖暖的。有一次，俞老師去文源樓文印室打印作業(yè)，下樓梯不小心扭到了腳，為了不影響我們?nèi)嗌险n的進(jìn)度，她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的堅(jiān)持著，我們看著都好心疼，同學(xué)們每天都搶著要為俞老師送午飯。
俞老師總會(huì)帶給我們驚喜。在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，俞老師送給我們：一把尺子，寓意做個(gè)正直的人；一塊橡皮，寓意擦掉錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)就改的人；一盒書(shū)簽，寓意閱讀陪伴人生；彩色記號(hào)筆，寓意規(guī)劃好未來(lái)；一個(gè)愛(ài)的便當(dāng)袋，寓意裝載甜美生活。在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，俞老師又送給我們：一個(gè)布林、一根香蕉和一把雨傘，寓意：吃了布林和香蕉，大家開(kāi)學(xué)“布蕉慮”，撐上別樣訂制傘，不怕大風(fēng)和大雨；一個(gè)番茄計(jì)時(shí)鐘，寓意：用上時(shí)間管理器，效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二十一
花兒感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它學(xué)會(huì)了飛翔；小苗感激暴雨，因?yàn)楸┯曜屗昧藦?qiáng)者生存；魚(yú)兒感激河流，因?yàn)楹恿鹘o了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十歲了，在我的印象里，他像個(gè)老頑童一樣，和我鬧，和我玩，但是他做的有些事情，讓我不解。記得在我7歲的時(shí)候，我和爸爸在商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，選好了鞋子之后，爸爸竟讓我去付賬，這對(duì)于大人來(lái)說(shuō)自然是小菜一碟，可我天生膽小，又還年幼，這豈不是為難我？我向爸爸抗議，軟硬兼施，可爸爸一臉嚴(yán)肅，把錢(qián)塞進(jìn)我手里，站在一邊不理不睬。后來(lái)我記不清了是怎么應(yīng)對(duì)這件事的，只記得是我獨(dú)完成了任務(wù)，當(dāng)時(shí)很有自豪感和成就感。買(mǎi)了鞋子之后，爸爸帶我滿商場(chǎng)閑逛，各種“小巷“縱橫交錯(cuò)，我只是興致勃勃地欣賞“路途的風(fēng)景”。突然，一轉(zhuǎn)身，咦，爸爸呢？我慌忙尋找，卻怎么也找不到爸爸的蹤影。當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，看著來(lái)來(lái)往往的人們不知所措。我心想：不能慌，得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮(zhèn)定了下來(lái)，憑著記憶，我轉(zhuǎn)到剛剛買(mǎi)鞋子的柜臺(tái)，在那里站了一會(huì)兒。我一轉(zhuǎn)身，竟看見(jiàn)爸爸滿臉微笑地站在那里，唉，虛驚一場(chǎng)。后來(lái)，我才知道，爸爸是故意“失蹤”的，原來(lái)他一直悄悄跟在我身后咧?，F(xiàn)在我終于明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事，所以有意鍛煉我，考驗(yàn)我，看我遇到困難能否冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少愛(ài)啊！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔欠窨尚稳菸覍?duì)爸爸的感激呢？我想可以。我要對(duì)我的爸爸說(shuō)；“爸爸，我愛(ài)您！”
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇一
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧?！闭f(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買(mǎi)了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫?huì)兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二
在這個(gè)世上，我最感激的一個(gè)人是媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屔宋?，還給了我一個(gè)健全的身體。
我感激媽媽給了我手，讓我能擁抱媽媽?zhuān)职?，讓我能?xiě)作業(yè)，能干一些力所能及的事。
我感激媽媽給了我眼睛，，能讓我看到這個(gè)美麗的世界，看到父母開(kāi)心、和藹、生氣、關(guān)切……的表情，能讓我分清是非，分清世界上的好與壞。
我感激媽媽給了我健全的四肢，讓我走在這個(gè)世界上，走遍世界各地，領(lǐng)略各地的風(fēng)光，領(lǐng)略世界上難得一見(jiàn)的變化。
我感激媽媽給了我禮物，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，媽媽的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，這時(shí)，媽媽便會(huì)心的笑了。
我感激媽媽給了我溫暖，在我受委屈時(shí)，媽媽的懷抱就是世界上最溫暖的地方。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?BR> 五年級(jí):張璐瑤。
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我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇三
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，總會(huì)想到我的媽媽?zhuān)谖倚闹袧M滿都是對(duì)媽媽的感恩之情。
記得那一天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到那紅得刺目的71分時(shí)，我的心瞬間像冰鎮(zhèn)雪碧那樣透心涼了?；氐郊?，我忐忑不安地把試卷遞給了媽媽。媽媽看完試卷后對(duì)我說(shuō)：“這次怎么考差了？”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)。”媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。一次考差了不要緊，重要的是你要知道自己錯(cuò)在哪里，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。”
媽媽就是這樣，總是在我做錯(cuò)的時(shí)候給我指出方向，引領(lǐng)我走在正確的道路上。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“感恩有您的陪伴！”
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇四
一生中會(huì)有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一個(gè)人才是真正的要感激的人，這個(gè)人給了我影響，給了我信念。
從一種角度來(lái)講，對(duì)待任何一件事情都是需要一種力的支持，但這樣的力來(lái)源于什么呢，我認(rèn)為是一種影響，影響我向上的一種力，讓我能夠?qū)ι顚?duì)學(xué)習(xí)充滿上進(jìn)，擁有一種熱血。
我最感激的人就是我的老師，我的老師是我的啟蒙老師，這樣的老師印象深刻，這樣的老師值得去懷念。那是一次春游，同學(xué)們都按照順序的排著隊(duì)走著，可是我卻沒(méi)有。道路兩旁都是車(chē)。車(chē)輛的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就這樣的我在一種危險(xiǎn)的邊緣流竄著。突然間有一輛車(chē)飛馳而來(lái)，朝著我開(kāi)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我就傻了，愣在哪里。就這樣老師跑到了我的身邊推開(kāi)了我，車(chē)把老師給撞到了。我這個(gè)時(shí)候才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。真心的有些后悔。老師被送到了醫(yī)院。我的心里很難受。到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)老師只能在輪椅上度過(guò)下半生了。我真的有些慚愧。這個(gè)人救了我的生命，用自己的身軀把我給救護(hù)。我感謝她，是老師讓我讀懂了一些人生中最感激的東西，是老師讓我明白了一些人生中最寶貴的東西的重要意義。老師是我最感激的一個(gè)人，我能夠從這件事上認(rèn)識(shí)到很多的事情，能夠明白很多。
我最感激的一個(gè)人就是我的老師，給予了我一種保護(hù)，用身體拯救了我的生命，我最感激她。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇五
我最感激的人是我哥哥，他有點(diǎn)胖，不時(shí)聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。
哥哥總是在我需要的時(shí)候幫助我。記得奧數(shù)比賽前期，老師給了我們很多練習(xí)卷，我有一些題不會(huì)做，我就去請(qǐng)教他，他一下就做出來(lái)了，不過(guò)我聽(tīng)不懂，他重復(fù)了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的幫助下，我總算理解了每一道題，有時(shí)還時(shí)不時(shí)地感慨萬(wàn)分：“現(xiàn)在小學(xué)奧數(shù)真深?yuàn)W，這么繁瑣?！蔽乙贿咟c(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“嗯、嗯！”“不過(guò)有我在，你放心好了，我可已經(jīng)讀初中了，小學(xué)題算不了什么。”“哥哥不但教我做題，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會(huì)，有時(shí)用筆寫(xiě)了一遍又一遍，直到我理解為止。
奧數(shù)考試時(shí)，我一直想著哥哥教我的`技巧，勝利地做完了那些題目。最后，我成功了，得了一等獎(jiǎng)，可我還沒(méi)有松懈，因?yàn)檫€有高一級(jí)的奧數(shù)比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數(shù)比賽第二次，因?yàn)閮?yōu)秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會(huì)息氣的，會(huì)繼續(xù)努力。哥哥真的是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要向他好好學(xué)習(xí)。
哥哥是我過(guò)河的橋，渴時(shí)的甘露，是學(xué)習(xí)上的好幫手。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇六
古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，正因如此，我要對(duì)我的媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝您！”
我的好媽媽?zhuān)粡垐A圓的臉，時(shí)常洋溢著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛(ài)穿華麗的衣服，也不愛(ài)濃妝艷抹的打扮，她只愛(ài)自然的美，質(zhì)樸的美。
教會(huì)我做人的道理、教我成長(zhǎng)的還是媽媽。記得那是我6歲的一天，我和親密無(wú)間的好朋友一起玩。身無(wú)分文的我看見(jiàn)她買(mǎi)東西，于是，心存雜念，回到家以買(mǎi)橡皮擦為借口向正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)的`媽媽要了一元錢(qián)。拿到這一元錢(qián)后，我高興得一蹦三尺高，然后飛奔到小賣(mài)部買(mǎi)零食，津津有味地品嘗。吃罷，我便興高采烈地踏上歸途?；氐郊?，媽媽問(wèn)我橡皮擦呢，我低著頭，說(shuō)：“嗯，沒(méi)有。”媽媽又問(wèn)我錢(qián)呢，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……掉了?！眿寢屢?jiàn)我神情不對(duì)，斷定我撒謊了。于是，媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來(lái)了》的故事，并拐彎抹角地告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。我聽(tīng)了“哇哇”大哭，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子，但是以后再也不要撒謊了?！蔽衣?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)绬?？您的諄諄教?dǎo)，您的樸實(shí)無(wú)華，您的寬厚仁慈，都使我感到自豪。如果可以，我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā)，因?yàn)槲抑溃瑡寢尩陌装l(fā)是因?yàn)椴煌５貫槲也賱诙L(zhǎng)出來(lái)的。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇七
我曾經(jīng)被很多人幫助過(guò)，但最讓我感激的一個(gè)人，卻并不是我認(rèn)識(shí)的人，而是一個(gè)陌生人，是她在我近乎絕望的時(shí)候幫助了我。
那天，我朋友在回家的路上聊天，我們漸漸覺(jué)得很無(wú)聊，于是我把掛在脖子上鑰匙拿在手上轉(zhuǎn)圈圈。突然，手一滑，那鑰匙像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，一抖翅膀，從我手中掙脫，飛向了天空，劃出一道漂亮弧線?！岸（D―”的一聲落到了地上，又用慣性彈入了一個(gè)干枯的下水道口里去了。我飛快地跑過(guò)去看，哎呀！扣子好窄呀！還那么深！
我跳進(jìn)去，準(zhǔn)備彎腰去撿，結(jié)果臉碰到了地面，我上去了，用傘柄伸進(jìn)去，希望能鉤上。結(jié)果，碰是碰到了，可是鉤不上呀！我的鑰匙在底下跟我做鬼臉?biāo)频模倚睦餁饧绷耍梢矊?duì)它無(wú)可奈何。朋友們現(xiàn)在也跑了，還笑我活該。我有福跟他們共享，現(xiàn)在有難了，他們現(xiàn)在卻不與我共擋！不過(guò)細(xì)想一下，他可能是出于無(wú)奈才這樣笑的吧！正當(dāng)我進(jìn)行著心理上的大戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我說(shuō)：“鑰匙掉下去了，回不了家了。”
那個(gè)老奶奶，用雨傘也試了試，也不行。我說(shuō)：“如果用傘柄是鉤子形的應(yīng)該就可以了?！崩夏棠趟奶帍埻蝗蛔吡?，讓我有點(diǎn)丈二摸不著頭腦了。老奶奶是不是也放棄了呀？這時(shí)，老奶奶帶了一個(gè)阿姨來(lái)，她有一把帶鉤子的傘。她們把鑰匙鉤上來(lái)后，我感激極了，對(duì)她們連說(shuō)了聲謝謝，就走了。
我心中有著千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的卻只有一句話――“謝謝”！我很內(nèi)向，不太會(huì)向別人請(qǐng)求幫助，但她們卻主動(dòng)來(lái)幫我，這真是：人間處處有真情呀！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇八
我想感謝的人寥若晨星?？墒怯幸粋€(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧?！闭f(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買(mǎi)了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上?？戳艘粫?huì)兒電視，我就出去玩了?；丶液?，正要躺到床上休息一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
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我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇九
明天，我就滿十歲了?；叵肫疬@十年來(lái)的成長(zhǎng)旅程，值得我感激的人有許許多多。感謝父母給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界上；感謝親人們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到了親情的彌足珍貴；感謝老師的無(wú)私教誨，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；感謝朋友的無(wú)微不至的幫助，讓我克服了重重困難。要感謝的人很多很多。知道我最感激誰(shuí)嗎？那就是我敬愛(ài)的媽媽。
由于爸爸長(zhǎng)期駐外地工作，這些年來(lái)都是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)懷我。媽媽的愛(ài)既像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，又像是清泉一般甘甜。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十
媽媽是對(duì)我最好的人，小時(shí)候，媽媽辛苦的將我生下來(lái)，給予了我寶貴的生命，讓我行走在美麗的.世界中。媽媽又含辛茹苦的將我養(yǎng)大，教會(huì)我走路，給我講故事，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。長(zhǎng)大了，上學(xué)了，每天早晚都是媽媽接送我上下學(xué)，給我買(mǎi)了美麗的書(shū)包、文具盒，仔細(xì)的教會(huì)我對(duì)老師、對(duì)同學(xué)要有禮貌，要打招呼。
爸爸在外打工，這么多年，媽媽一直承擔(dān)著照顧我的責(zé)任，我知道媽媽一定很辛苦吧。我知道我不是一個(gè)很聽(tīng)話的乖孩子，我貪玩、挑食，總是給您惹麻煩。可是您呢，從來(lái)沒(méi)有絲毫的抱怨。
我記得我小時(shí)候和小男孩打架，您知道了并沒(méi)有護(hù)著我，反而批評(píng)我，我很傷心。您說(shuō)，一個(gè)小女孩就不應(yīng)該和人打架，應(yīng)該文靜點(diǎn)。從那之后，我就很少與人打架、吵架了。
早晨起來(lái)，是您幫我疊好被子，是您幫我做好早餐，是您幫我收拾好書(shū)包，是您騎車(chē)載我去上學(xué)，現(xiàn)在，這些事情我可以自己做了，但是，您也老了。靈巧雙手變得干瘦，明亮的眼睛顯得疲憊，臉上長(zhǎng)了皺紋，看著您頭上冒出的幾根銀發(fā)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽?zhuān)∧量嗔?！我?ài)您，媽媽?！?BR> 我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十一
大家好!我是杭州市時(shí)代小學(xué)六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街嚴(yán)衙弄九幢。我今年12歲了，屬龍，雖然我是個(gè)女孩子，但就是很頑皮，而且脾氣也不太好，不容易和別人相處，總跟同學(xué)吵架。老師說(shuō)我生氣時(shí)像“小宇宙爆發(fā)”，搞的同學(xué)都很怕我，我也因?yàn)檫@壞脾氣有了許多外號(hào)：“潑辣女孩”、“女俠”……。我的特點(diǎn)突出，所以寫(xiě)人作文時(shí)許多同學(xué)都寫(xiě)我，他們認(rèn)為我好寫(xiě)。
這就是我――一個(gè)愛(ài)惹事、愛(ài)看電視的小女孩。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十二
我們班上有一位老師，她上課的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，風(fēng)格灑脫自然，效果事半功倍；她長(zhǎng)得不高，帶著一副小眼鏡，走起路來(lái)不慌不忙；她常常和我們談心，幫助我們解決問(wèn)題，把這個(gè)班管理得井井有條。這就是我們的班主任——馮老師。
這些東西被馮老師察覺(jué)到了，于是她開(kāi)始從我們內(nèi)部調(diào)查，調(diào)整。還常常和我們談話，她總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入，一點(diǎn)就點(diǎn)到問(wèn)題的核心；她總是冷靜地幫我們分析問(wèn)題，用平和的語(yǔ)氣來(lái)和我們談話，一點(diǎn)點(diǎn)地把她的心得告訴我們；她還總是把我們一起叫來(lái)幫我們一起分析問(wèn)題的根源漸漸地，我們都開(kāi)始平和下來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有什么大矛盾了。馮老師最后一次叫我們留了下來(lái)，互相說(shuō)一下為什么會(huì)發(fā)生這些矛盾的時(shí)候，我們竟然都說(shuō)不出理由了。既然這樣，一場(chǎng)本來(lái)就不應(yīng)該發(fā)生的矛盾就這樣被化解了。
馮老師，在您來(lái)到我們班的這一年里，您幫我們化解了矛盾，給予了支持。在您那寫(xiě)著歲月滄桑的.臉上，多了許多皺紋，但您那和藹的目光還是沒(méi)變。在您的幫助下，我們班有了蒸蒸日上的跡象，謝謝您，我最親愛(ài)的馮老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十三
我最喜歡的老師是陳萍老師，陳老師是我以前還是一年級(jí)學(xué)生、沒(méi)有轉(zhuǎn)到200班前在202班時(shí)的語(yǔ)文老師，也是202班的班主任老師。
陳老師長(zhǎng)著一張鵝蛋形的臉，經(jīng)常戴著一幅近視眼鏡，常常扎著一條馬尾辮。
陳老師是一名非常關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的老師。有一次，一位同學(xué)有一我最喜歡的老師日記不知道自己哪里寫(xiě)得不好，陳老師耐心地給他講解，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)的那我最喜歡的老師日記再交上去時(shí)，還得了五顆星。
陳老師不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心同學(xué)們的健康。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的頭砸了一個(gè)洞，流了很多血，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：用石頭砸別人的頭是很危險(xiǎn)的事，你知道嗎？后來(lái)，陳老師把那個(gè)同學(xué)教育了一番，然后把那個(gè)受傷了的同學(xué)送到了醫(yī)院。從那天起，202班再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)頭被砸破的事了。
陳老師是我最喜歡的老師，因?yàn)樗粌H關(guān)心同學(xué)們的身心健康，而且責(zé)任心強(qiáng)，是一名優(yōu)秀的好老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十四
我最感激的一個(gè)人是趙雅思，我有一次回家寫(xiě)完了作業(yè)，然后，我就想等媽媽回家的時(shí)候給媽媽檢查作業(yè)。于是，我就把作業(yè)放在了桌子下面。之后，媽媽回家了，我趕緊把作業(yè)拿了出來(lái)?？墒?，哥哥他很快就把作業(yè)拿給了媽媽檢查，等哥哥走的時(shí)候，我立馬把作業(yè)拿給了媽媽。
可是，媽媽說(shuō)：“我先檢查哥哥的作業(yè)，之后，再檢查你的作業(yè)。好嗎？”我傷心地說(shuō)了一句：“好吧?！眿寢寵z查到哥哥的作業(yè)的一半，飯就做好了。我就叫媽媽吃飯了，媽媽聽(tīng)到就去吃飯了。等媽媽吃完飯，媽媽就去檢查哥哥的作業(yè)了，然后忘記檢查我的作業(yè)了，我也忘記有這一回事了。于是，我就睡覺(jué)去了。
當(dāng)?shù)诙靵?lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還在家里，之后，趙雅思來(lái)了。我當(dāng)時(shí)很苦惱，也有點(diǎn)不知所措，正在傷心的時(shí)候，趙雅思先是安慰了我，然后詢(xún)問(wèn)我的作業(yè)在哪里，然后我跟她說(shuō)了我的作業(yè)在家里。之后趙雅思就用電話手表打給了她媽媽再讓她媽媽打給了我爸爸，之后，我爸爸就把作業(yè)給送了過(guò)來(lái)。
我很感激趙雅思，因?yàn)樗谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助了我，謝謝你，趙雅思。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十五
在這個(gè)世界上，我最?lèi)?ài)的人的我的父母，但我對(duì)父母的感情不能用感激兩個(gè)字來(lái)形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級(jí)接手我們班，帶給我們一個(gè)玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)懲罰我們。雖說(shuō)懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進(jìn)班級(jí)，那么班里會(huì)熱鬧許多，心情也會(huì)好許多；但如果她黑著臉進(jìn)班級(jí)，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請(qǐng)到辦公室，軟硬皆施。不過(guò)每一次都沒(méi)有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時(shí)候也總是故意提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。老師漸漸打動(dòng)了我，我上課開(kāi)始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無(wú)奈之下，她請(qǐng)來(lái)了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足，媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時(shí)一陣臉紅，王老師對(duì)我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了？我不能讓王老師失望。
老師是一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進(jìn)去，這分明是累的，但是，她還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，并且放學(xué)還來(lái)給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來(lái)愈明顯了，然而，我也越來(lái)越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費(fèi)掉了王老師的許多時(shí)間，不是普通的時(shí)間，而是生命的時(shí)間??！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十六
（一）。
我們的體育老師是蔡老師，是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，也是我最喜歡的老師。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上總帶著親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。
我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣，他像朋友一樣對(duì)待我們，從來(lái)不罵我們，有時(shí)候我們做錯(cuò)事的時(shí)候他總是提醒我們?cè)撛鯓幼?，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。
有一次，蔡老師還帶著我們一起跑步，我們感到很高興，心里感覺(jué)也特別好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。
（二）。
我最喜歡的老師就是班主任張老師，她中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上兩條彎彎的眉毛像柳葉一樣，兩只眼睛忽閃忽閃的好象在說(shuō)話一樣，高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣，說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕。
張老師上課總是面帶微笑，上課是那么認(rèn)真，每次為我們修改作業(yè)十分細(xì)心，還獎(jiǎng)勵(lì)我們“笑臉”“蘋(píng)果”，我們見(jiàn)了十分開(kāi)心，我們愛(ài)聽(tīng)張老師讀書(shū)那甜美的聲音。
這就是我們的張老師，大家都愛(ài)她！
（三）。
我最喜歡的.老師是一位女老師，她的臉圓圓的、眼睛大大的、頭發(fā)一圈一圈的卷著，非常漂亮，她唱的歌很好聽(tīng)，還經(jīng)常自己編舞蹈教給我們。
他對(duì)我們小朋友很好，尤其是對(duì)我更是好得不得了。記得有一回，我正在滑滑梯上玩，一個(gè)小朋友推了我一下，我一下子摔在了花壇上，我的頭被摔流血了，老師不僅批評(píng)了他，還帶我去醫(yī)院包扎了一下。我覺(jué)得老師真是一位負(fù)責(zé)人的好老師！我非常喜歡她，她也非常喜歡我！
（四）。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師于老師。(.)于老師長(zhǎng)著圓圓的臉，還有一對(duì)明亮的大眼睛，像大寶石一樣閃閃動(dòng)人。最令我羨慕的是她有一頭烏黑的頭發(fā)。
于老師對(duì)我么我們非常的好。每每上課都喊我回答問(wèn)題。于老師說(shuō)我們班有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我們班同學(xué)很聰明，上課愛(ài)發(fā)言等等，但是我們還有很多缺點(diǎn)就是上課愛(ài)說(shuō)話。于老師對(duì)我們也非常嚴(yán)格。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候大家都不敢出聲。
所以我很喜歡于老師。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十七
彈指一揮間，我長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大女孩，可您卻皺紋加深了，銀絲也有了。媽媽?zhuān)量嗔耍?BR> 曾經(jīng)，我總是不明白，為什么我摔倒了，您總是讓我自個(gè)兒站起來(lái)。如今我才知道，您是為了鍛煉我的品格，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立；曾經(jīng)，我總是不把您的嘮叨放在心上，總是覺(jué)得您很煩。如今我才知道，那些都是金玉良言，都是您豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；曾經(jīng)，我總是以為您打我訓(xùn)我，是沒(méi)事找事，是雞蛋縫里挑骨頭。如今我才知道，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，是讓我更優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利。
媽媽?zhuān)x謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！我要好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十八
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練基地出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊(duì)，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來(lái)。正當(dāng)我爬到半中間時(shí)，只見(jiàn)繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊(duì)的'隊(duì)員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了起來(lái)。正當(dāng)你快要走向成功之時(shí)，繩索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，你差一點(diǎn)就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛直視前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當(dāng)你攀住繩子，終于走向成功之時(shí)，你只是輕輕地說(shuō)：“勇前就是力量。”這句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。那一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場(chǎng)。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打掃衛(wèi)生。你時(shí)而奔向一邊的塑料瓶，時(shí)而彎腰撿取腳下的紙，又時(shí)而拿起掃帚認(rèn)真掃了起來(lái)。在銀光的月光下，我總覺(jué)得有好多珍珠在這里閃動(dòng)，?。∈呛怪?！第二天，總導(dǎo)員當(dāng)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)了你，你只是說(shuō)了幾個(gè)字：“這是應(yīng)該的?！边@幾個(gè)字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。
這就是我們班的葉志煌，一個(gè)令我最感激的人！
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇十九
一幕幕，如電影般重現(xiàn)在腦海里。那年，青澀懵懂的我們懷揣著希望來(lái)到您的面前。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
您給我們最初的影響是“電冰箱”，是冷酷無(wú)情，語(yǔ)言也是少之又少。但，這不正是嚴(yán)父的形象嗎？您也正如嚴(yán)父一樣，不善言辭。但，您的愛(ài)是深沉的，是偉大的。
還記得電話那一頭總是傳來(lái)您家人的聲音；還記得那時(shí)整棟大樓只有我們的班是亮著燈的；還記得那時(shí)是寒冷的冬季。但，那時(shí)的您卻總是在給我們講數(shù)學(xué)題，為我們批改作業(yè)，在挑燈夜戰(zhàn)。粉筆已經(jīng)染白了您的雙手，水卻一口還沒(méi)來(lái)得及喝。而我們卻忘記了一個(gè)事實(shí)：您也是人，也有整天擔(dān)心您的家人，也有和我們差不多大的孩子......
記得我上初中以來(lái)的第一次月考，，我失利了，當(dāng)拿到卷子，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)時(shí)只感到那些卷子就如狂風(fēng)般刮過(guò)我的臉頰。下課了，我羞愧地低下頭，奔出教室。第二天，您叫我到您的辦公室去。心里想著糟了，一定是要批評(píng)我了。但，我只能是硬著頭皮去了。進(jìn)來(lái)后，您招呼我坐下。這時(shí)，桌上的卷子引起了我的.注意，這不是我的卷子么？您心平氣和地說(shuō)：“這次考得不理想吧？”我只好羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，您坐了下來(lái)，耐心地一步步的給我分析、講解。每講完一個(gè)問(wèn)題，您都稍停一下，讓我思考、領(lǐng)會(huì)，問(wèn)我懂了沒(méi)有。直到我點(diǎn)頭，您才放下手中的筆?？粗认榈哪橗?，我的眼淚快流出了。而這時(shí)，您撫摸著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“學(xué)習(xí)是一個(gè)循循漸進(jìn)的過(guò)程。每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順的。一次的失敗并不代表什么。老師相信你不是一個(gè)會(huì)自暴自棄的孩子。！”聽(tīng)到了這席話，我的喉嚨像是塞上了一團(tuán)棉花，淚珠又在打轉(zhuǎn)。但，這次，是感動(dòng)，是堅(jiān)定，是快樂(lè)的。
從那以后，我就堅(jiān)定了信心，更加努力地投入到學(xué)習(xí)里去。因?yàn)槲抑?，老師是相信我的，我也不能夠辜?fù)老師的希望。我不知道，如果老師那次是批評(píng)我的，我會(huì)是什么樣子。
老師！你給我一句話就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋；我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二十
她高高的`個(gè)子，苗條的身材，一頭又長(zhǎng)又黑的波浪卷發(fā)，還扎著半條馬尾辮。她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，就像兩顆黑寶石一般，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴！她臉上粉粉的腮紅，看著像水蜜桃一樣，顯得格外漂亮。她就是我的語(yǔ)文老師——俞老師。
俞老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著他（她），仿佛在說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差喲！”；當(dāng)她那雙大眼睛瞇成了一條縫兒，笑成一條彎彎的月牙時(shí)，仿佛又在說(shuō)：“你做得很棒喲，繼續(xù)努力！”
俞老師像媽媽一樣關(guān)心著大家。班上的一位同學(xué)在體育課上不小心摔傷了膝蓋，傷口不停地流著鮮血，俞老師趕忙拿著酒精和棉簽為她消毒，嘴里還不停地叮囑著：“記得晚上不要碰水，也不要亂動(dòng)哦，不然傷口會(huì)變得更嚴(yán)重的！”同學(xué)們聽(tīng)了，都覺(jué)得心里暖暖的。有一次，俞老師去文源樓文印室打印作業(yè)，下樓梯不小心扭到了腳，為了不影響我們?nèi)嗌险n的進(jìn)度，她帶著傷夾著支架每天都是一瘸一拐的堅(jiān)持著，我們看著都好心疼，同學(xué)們每天都搶著要為俞老師送午飯。
俞老師總會(huì)帶給我們驚喜。在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，俞老師送給我們：一把尺子，寓意做個(gè)正直的人；一塊橡皮，寓意擦掉錯(cuò)誤，做個(gè)知錯(cuò)就改的人；一盒書(shū)簽，寓意閱讀陪伴人生；彩色記號(hào)筆，寓意規(guī)劃好未來(lái)；一個(gè)愛(ài)的便當(dāng)袋，寓意裝載甜美生活。在四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，俞老師又送給我們：一個(gè)布林、一根香蕉和一把雨傘，寓意：吃了布林和香蕉，大家開(kāi)學(xué)“布蕉慮”，撐上別樣訂制傘，不怕大風(fēng)和大雨；一個(gè)番茄計(jì)時(shí)鐘，寓意：用上時(shí)間管理器，效率翻一番。我很喜歡俞老師送的禮物。
我最感激的人四年級(jí)寫(xiě)人篇二十一
花兒感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它；蒼鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它學(xué)會(huì)了飛翔；小苗感激暴雨，因?yàn)楸┯曜屗昧藦?qiáng)者生存；魚(yú)兒感激河流，因?yàn)楹恿鹘o了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。
我的爸爸接近四十歲了，在我的印象里，他像個(gè)老頑童一樣，和我鬧，和我玩，但是他做的有些事情，讓我不解。記得在我7歲的時(shí)候，我和爸爸在商場(chǎng)買(mǎi)鞋子，選好了鞋子之后，爸爸竟讓我去付賬，這對(duì)于大人來(lái)說(shuō)自然是小菜一碟，可我天生膽小，又還年幼，這豈不是為難我？我向爸爸抗議，軟硬兼施，可爸爸一臉嚴(yán)肅，把錢(qián)塞進(jìn)我手里，站在一邊不理不睬。后來(lái)我記不清了是怎么應(yīng)對(duì)這件事的，只記得是我獨(dú)完成了任務(wù)，當(dāng)時(shí)很有自豪感和成就感。買(mǎi)了鞋子之后，爸爸帶我滿商場(chǎng)閑逛，各種“小巷“縱橫交錯(cuò)，我只是興致勃勃地欣賞“路途的風(fēng)景”。突然，一轉(zhuǎn)身，咦，爸爸呢？我慌忙尋找，卻怎么也找不到爸爸的蹤影。當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，看著來(lái)來(lái)往往的人們不知所措。我心想：不能慌，得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮(zhèn)定了下來(lái)，憑著記憶，我轉(zhuǎn)到剛剛買(mǎi)鞋子的柜臺(tái)，在那里站了一會(huì)兒。我一轉(zhuǎn)身，竟看見(jiàn)爸爸滿臉微笑地站在那里，唉，虛驚一場(chǎng)。后來(lái)，我才知道，爸爸是故意“失蹤”的，原來(lái)他一直悄悄跟在我身后咧?，F(xiàn)在我終于明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事，所以有意鍛煉我，考驗(yàn)我，看我遇到困難能否冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少愛(ài)啊！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔欠窨尚稳菸覍?duì)爸爸的感激呢？我想可以。我要對(duì)我的爸爸說(shuō)；“爸爸，我愛(ài)您！”