總結可以使我們對過去的經驗和教訓有更深刻的認識，有助于我們的成長和提升。在寫總結之前，要明確總結的對象和范圍，以便更好地展示自己的觀察和思考。總結范文的價值不僅在于閱讀和學習，更在于我們能否將其運用到實際生活和工作中。
進工廠暑期社會實踐總結篇一
在這個漫長的暑假中，我接受我學院的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實體企業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié),是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
進工廠暑期社會實踐總結篇二
**型鍋爐離心引風機設計了解(圖紙)
風機選用手冊學習，cad練習，機械裝配、動平衡調整等
實踐總結：
金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看**的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的`話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?BR> 進工廠暑期社會實踐總結篇三
宜化集團作為以煤礦、磷礦、電石、電力等為主要材料的高耗能化工生產企業(yè)，無論是出于經濟效益還是社會效益方面考慮，都必須走資源循環(huán)利用和企業(yè)循環(huán)式生產的發(fā)展之路。從xx年起，宜化公司開始以節(jié)能技術為核心，建立多途徑節(jié)能體系。意思調整合成氨原料路線，實施粉煤成型氣化技術，用相對廉價的粉煤代替價格較高的塊煤為原料生產合成氨，大幅降低了生產成本。xx年宜化公司共生產80萬噸合成氨，年節(jié)約優(yōu)質塊煤104萬噸，僅此一項每年可減少原料成本支出約1.24億元。二是加強各生產環(huán)節(jié)的顯熱和潛熱回收，通過合成氨三氣回收、硫酸廢熱回收和自備電廠熱電聯(lián)產，實現(xiàn)能量梯級和分級利用來最大限度的節(jié)能降耗。
以合成氨三氣回收為例。合成氨生產中產生大量的造氣吹風氣、合成弛放氣、脫碳放空氣，業(yè)內稱為“三氣”。其中含有大量高燃燒熱能的氣體成分。燃燒后溫度高達1200攝氏度的煙氣送余熱鍋爐產蒸汽，生產的高壓蒸汽用于發(fā)電，發(fā)電后的低壓蒸汽送生產使用，按照能量梯級利用原理，實現(xiàn)了能量的最優(yōu)化利用。公司投入上億元資金，先后建起了11套余熱回收和發(fā)電裝置，年副產蒸汽200萬噸，年發(fā)電量達1.6億千瓦時，年降低成本近2億元。此項技術在合成氨生產中的推廣運用，不僅大幅減少了煤炭、電力等資源的消耗，同時還大大減少了一氧化碳等有害氣體的排放污染。
宜化合成氨生產產生的造氣爐渣仍含有一定的熱值，年產量有60萬噸。針對這一情況，公司將這些爐渣再次用于循環(huán)流化床鍋爐燃燒產熱發(fā)電。而聚氯乙烯生產中副產的電石渣是一種比較難利用的固體廢物，他們投資3000多萬引進美國孟山都公司動力波電石渣煙氣脫硫技術，對電廠煙氣進行脫硫除塵凈化，不僅實現(xiàn)了廢物再利用，而且解決了我國燃煤電廠脫硫運行費用高的難題，運行成本控制在0.025元/千瓦時以下。此外還與下游可利用這些廢渣的水泥廠、磚瓦廠進行聯(lián)合開發(fā)，每年通過廢渣的綜合利用可為企業(yè)增效4000萬元。
在生產方面宜化已經做得不錯，而人事是她的另一大亮點。
管事必先管人，管人必先管思想。
xx年，宜化的效益處于低谷，員工對干部的能力和人品信任程度很低，干部認為員工的素質差，難以管理，而各種小道消息和謠言也在企業(yè)內部恣意流傳。面對種種現(xiàn)象，上任伊始的蔣遠華大刀闊斧進行改革，利用各種宣傳措施，在干部職工中掀起了思想大討論，統(tǒng)一了宜化干部和職工的價值觀，為企業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅實的思想輿論基礎，宜化文化的核心價值觀“實事求是、從嚴治廠、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”也在實踐中逐步形成。
宜化正是憑借著以人為本的宜化文化在短短的幾年時間實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。站在新的起點上，宜化人沒有因今天的輝煌而忘卻明天的使命，發(fā)展才是硬道理。面向新的征程，宜化提出了“構筑中國百強，打造百年宜化”的響亮口號。哈佛大學教授約翰.科特在《企業(yè)文化與經營業(yè)績》一書中指出：“企業(yè)文化對企業(yè)長期經營業(yè)績有這種大的作用。”“積跬步以致遠，納百川而自華”，我們有理由相信，宜化文化將以其強勁的生命委百年大業(yè)奠定堅實的基礎。
劉訓軍。
社會實踐結束了，雖然是累的腰酸背痛，卻也是滿心歡喜的，要說從這次社會實踐中學到了點什么驚天動地的東西也不算是夸大其詞，畢竟，像我這樣一個土生土長的城市人，從來沒見過坐落在郊區(qū)的工廠長什么樣子，更別提那些化廠了。這次，我終于見識到化工廠的廬山真面目了。
想像中的化工廠無非是幾個大煙囪，整天廢氣滿天，方圓百里除了工廠的工人就再也見不著人了。實際上這里盡管同樣有煙囪卻不是那么的烏云密布，可以說宜化改變了我對化工廠專門污染環(huán)境的偏見。宜化不僅為當?shù)鼐用裉峁┝斯ぷ鲘徫?，也在一定程度上拉動了當?shù)氐慕洕l(fā)展。據(jù)說，宜化對面賣拉面的小吃店年收入竟高達十萬元，這比一個剛剛畢業(yè)的大學生的年薪還要高，讓人聽了驚訝不已!
宜化的企業(yè)文化是我們此次社會實踐調查的重中之重，畢竟，像宜化這樣一個當初瀕臨破產的化工廠在短短幾十年的時間里就成長為一個中國500強企業(yè)，它所產生的一系列故事都很值得我們去思考，去回味。我們探尋宜化的企業(yè)文化，從它的管理理念中尋找切入點。發(fā)現(xiàn)小到一個生產小組大到公司部門與部門間均存在著一種比較管理的模式。在這種先進的管理模式的依托下，先進的管理理念得以實施。員工從基層到高層都存在著一種積極向上，客觀進取的精神風貌，怪不得，經常有員工主動加班，幾個車間比著干活，員工的積極性極大的發(fā)揮出來，這也造就了宜化今天所取得的輝煌。歷史永遠都是歷史，宜化過去那種發(fā)不出工資的尷尬歷史一去不復返了，輝煌持續(xù)上演著，可以想象，不用再過多久，宜化人提出的.“六大任務”必將實現(xiàn)。
與大三的學長一樣，我也有很多感觸，理論化學與化工廠生產的區(qū)別和聯(lián)系到底是什么?這是在來這里實踐前我思考的一個問題。而今天，當我滿懷激動離開這里時，我想我已經找到答案了。
化工廠中的生產運用的僅僅只是非常簡單的化學方程式，很少有復雜的反應過程，也許，乍一看，一個初中生就能解決全部問題，但是，細細研究起來，還真不是那么容易。
既然是生產效率問題不能不提，如何加快反應速率，如何減少反應損失等等，這都是需要非常專業(yè)的知識來解決的問題，而這些問題就不能單一一個初中生的知識水平能衡量得了的。
雖然這次實踐活動的環(huán)境艱苦但收獲很大，感悟頗深，加深了我對化工行業(yè)的認識，對我今后就業(yè)的抉擇上有很大的幫助。同時，我也了解到了我國優(yōu)秀的化工企業(yè)的發(fā)展方向，對樹立自身理想起了一個風向標的作用。
很高興能參與到這項活動中來，學到了很多課本上學不到的東西，也讓我再一次認識到好好學習，建設祖國的艱巨任務。
張星星。
這次社會實踐在大家的共同的努力下結束了。雖然不能說有什么卓越的成果，但自己的一點點體會還是有的。
在我們到宜昌的時候已經是大雨傾盆了，接著又坐車到宜化廠區(qū)。一路風吹過來，大家的衣服是濕了又干，干了又濕。等到宜化大家已經的疲憊不堪了，再到找到旅館，每個人估計都精疲力盡了。在如此艱苦惡劣的條件下，大家沒有放棄，看到的只是堅定和堅持。有如此堅定的毅力和決心，我們一定會有所得。
到的第一天我們主要是休息、分組和工作的具體安排。大家主要是養(yǎng)好精神，為以后的工作做好準備。接著第二天我們對宜化進行了總體的參觀，了解了各個工藝的具體分布。由于我們沒有進行安全培訓，所以我們不能進入廠區(qū)做具體的觀察和了解。當然我們對廠區(qū)有了大體的認識，了解了各個部分的作用。接著就是對宜化安環(huán)部模塊組長的采訪。通過采訪我們了解到了宜化在安環(huán)方面所做的工作。該模塊組長是個健談的人，她和我們一起討論企業(yè)的發(fā)展，還給我們講述為人處世的問題，給了我很深的印象。當前的熱門話題就是可持續(xù)發(fā)展，以及安全環(huán)保方面的問題。那么建設對環(huán)境友好的企業(yè)當然會得到大家的支持。而對環(huán)境友好當然也就有利于可持續(xù)發(fā)展，這才是發(fā)展的正確方向。宜化在這方面所做的工作也是卓有成效的。據(jù)我們后來對周圍居民的調查了解，改革以前環(huán)境很差，在工廠周圍都有很強的刺激性氣味的氣體。而改革以后周圍環(huán)境得到了很大的改善，居民也反應確實是有了很大的變化。在我們采訪安環(huán)模塊組長韓穎的時候也了解到，在改革以后還沒有發(fā)生一起投訴案件。這對一個化工廠來說確實難得。同時宜化的發(fā)展也給周圍居民帶來了巨大的經濟效益。這就達到環(huán)境與經濟的協(xié)調發(fā)展。
另外一個給我深刻印象的是宜化舉辦的關于企業(yè)文化的講座。我那時才真正體會到了宜化激情的企業(yè)文化。富有激情的話語，豐富多彩的條幅都是企業(yè)文化的體現(xiàn)。在良好的文化氛圍中，全員才能達到從認知到認同的轉變。有了文化的認同，那么才有了統(tǒng)一的價值觀。這恰恰就是企業(yè)得以發(fā)展的出發(fā)點。建設一流的企業(yè)，文化是主要的支撐。正如所說的，一流的企業(yè)必然有良好的企業(yè)文化。宜化正在向著一流的企業(yè)發(fā)展，那么建設企業(yè)文化則應放到一個重要的位置。文化與經濟是相互促進的關系，只有企業(yè)文化的繁榮才會有企業(yè)經濟的騰飛。正如主持人所說的，企業(yè)文化的繁榮需要一個好的文化主導者，而企業(yè)領導人則應擔當起這一主導者的責任。如此那么一所好的學校應該有一個好的學校文化，文化才能“化”人。我想華工的學校文化應該就是良好的學習氛圍吧。
實踐結束了，但是我們的努力還要繼續(xù)。實踐所得必然會成為我們以后求學路上的寶貴經驗。給我感觸很深的當然是大家頑強的意志，宜化艱苦創(chuàng)業(yè)的決心、以人為本的管理理念，學長認真嚴謹?shù)恼佌伣虒АＤ敲磳嵺`是有所得的，此行無憾。
進工廠暑期社會實踐總結篇四
準備不足，責任不明，秩序混亂，現(xiàn)場救火，總算結束。
我們隊的人挺低調的，從分組建立qq群開始，就很少有人在群里說話，我也不是一個很積極的人。擔當者行動有什么事，我就通知下，必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情，我就會寫成word文檔傳到群共享當中，也不強求大家去看。一開始就很散漫吧，但我從來不覺得這是不足，只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓當中總是第一個到到培訓教室，我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓的匯演進行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實踐日活動時，大家又是那么地齊心協(xié)力，可謂是力挽狂瀾。
整個夏令營的時間還是很緊湊，如果大家有提前準備的習慣那就還是提前準備吧，不然真的會很趕，當然如果沒有提前準備一不必要緊張，要相信整個團隊的力量。
學校不希望我們出游，這點我們在培訓前就知道了，所以也有隊員想好了要干什么。我想的是在學校大家一起做飯，然后交換課程。有一個隊員說她要來負責，她已經寫好了策劃開展趣味運動會。大家一商量，達成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上，大家開始重點討論實踐活動，志愿者反應孩子們不愿意交換課程，可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧，我當時一開始還是很堅持自己的原則覺得領隊有絕對的決定權，那就還是交換課程，因為志愿者們都已經跟小孩子說了，而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了，并且我們也已經想好在某一個中午為孩子們播放電影。不過最后，還是換成了看電影。心得體會志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程，這對孩子們也不一定有意義；同時志愿者又要去重新和孩子們打交道，熟悉幾個孩子，需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。如果我們不去嘗試，什么都不知道。
那晚我們大致討論出了幾項運動項目以及每個項目的負責人，由負責人負責那項目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽大，所以剛開始的幾個項目都是室外，后面有幾個項目就在室內。這是我們做的比較好的一點。
運動會開幕儀式由我來發(fā)言，我是一個不接地氣的人，沒說幾句，幸好隊友錢慧凝幫忙。（開幕儀式的演講詞還是有必要備一份，學校沒有網絡，我當初應該問問隊友怎么說話）領隊在早讀、實踐日活動以及集體活動的時候都需要發(fā)揮很大的作用，但是我們隊我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級，每個班都很有秩序的走來，每個班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時候我就覺得是志愿者放縱了他們，從沒想過自己要怎么去做，示范下。
運動會的第一項拔河，剛剛準備好，兩邊的孩子一用力，繩子就斷了。現(xiàn)場秩序更加混亂，因為下一個項目我們還沒準備好。臨時換成跳大繩，卻發(fā)現(xiàn)昨天討論的規(guī)則不好用，這時很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心，我都有種不想進行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個計分新規(guī)則才好起來。這里有一點需要大家注意，小孩子的規(guī)則意識薄弱，看到好玩的就停不下來，比如他們跳繩就會一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。熱門思想匯報因為我們的項目比賽規(guī)則小朋友也不是很熟悉，集體項目選手間的默契程度也要磨合下，所以我們志愿者也要安排嘗試的時間。（這點我完全沒有想到）。
一、我們總是想的太理想，以為孩子們會很喜歡會很配合，忽視了我們自己的引導作用。所以領隊一開始就要跟志愿者們強調要管理好自己的班級。
二、不管什么活動，總有人不喜歡，會有一些人邊沿化。志愿者們不要因為某一個孩子的情緒而影響了整體，也不要說孩子不喜歡這個項目，我們不進行此項目。
三、運動會必然帶有競爭，志愿者們要多引導孩子們怎樣做會取得更好的成績，而不要只是在一旁說加油。
實踐日的活動相當于每日集體活動的大綜合，在保證秩序和安全的前提下孩子們玩的開心就不錯了，如果能從活動當中學到一些團隊意識競爭意識那會更好。工作總結我們隊的集體活動做的并不是很好，除了實踐日那天和最后一天下雨沒有正常進行外，我們每日的集體活動都由具體的人來負責。
進工廠暑期社會實踐總結篇五
此次社會實踐既然利用了寶貴的暑假時間，那么我自然都打算要好好的努力一番，讓自己的的這趟不算白來。以下是我在實踐活動中的自身目標總結。
1.開闊眼界，累積社會經驗。
作為學生，社會始終對我們都蒙著一層面紗。雖然我們終將走出校園的環(huán)境，但我希望能更早為自己做好社會準備，讓自己能對社會有一定的基本認識。
2.嘗試工作，賺取第一桶金。
在學生階段里賺取自己的零花錢并不罕見，但能真正實踐的機會卻不多。趁著這次的假期時間，我希望能為自己儲備一些資金，也好能減輕家中的一些負擔。
3.感受生活，測試自身能力。
都說社會生活難，工作壓力大，但沒有實際的體會，對于這些他人傳言我們始終無法知道自己的情況究竟如何。為此，我而已希望能從實踐中體會壓力，了解自己現(xiàn)在的真實情況。
進工廠暑期社會實踐總結篇六
回憶起這個或許是人生中最后一個暑假，我覺得自己過得還是很充實的。
剛放假的時候感覺很開心，畢竟在家的感覺和在學校是完全不同的，說的不好聽點：不用自己去整理日常的瑣事，可以說是衣食無憂?？蛇@好日子沒過幾天我就感覺呆不住了，一個是太無聊了，整天上網，不是玩我的魔獸世界就是看電影什么的，還不如學校的生活有趣，可能我們年輕人還是喜歡熱鬧吧，至少我可是過不慣安逸生活的。另一個就是我想買臺筆記本電腦，方便工作學習。
于是乎，我和我的同學相約去找工作。我們來到鎮(zhèn)上，東轉轉西看看，一看見招工告示就進去詢問?？墒沁@些店不是要女員工就是不招暑期工，我們不禁有些著急了。最后終于找到一家咖啡店，進去問了大堂經理，她說可以招你們，不過現(xiàn)在還沒開始招工，你們到7月11號再來。當時我們沒這種招聘經歷，就知道了一天7小時工作時間，40元基本工資，也沒問要不要先填表、留個聯(lián)系方式什么的，就這么傻乎乎的回家了，到家還炫耀自己找到工作了呢，爸媽說你們估計沒戲，我當時還不以為然了。日子過的很快，轉眼到了11號。我和我同學很早的就去了那家咖啡店，找那個經理，結果她不在。另一個經理（具體做什么的不知道，姑且也稱他為經理）跟我們說“昨天已經招滿了啊，你們怎么今天才來？”我當時就懵了，我說我們和另一個經理說好今天過來的，她說今天才開始招人的。他就問我們有沒有填表（我這才知道這里的暑期工也要填表的）？那個經理可沒讓我們填啊，我們沒轍了，只能撤退。
結果第一次去找工作就碰壁了。
回到家，我爸說你們工作怎么樣呀，我悶悶不樂的說“沒了”。我爸笑著說“就知道你搞不定，我?guī)湍阏伊藗€和你專業(yè)對口的工作，去不？”那時候我就想啊，到底去不去呢？再自己找就快來不及了，時間不等人啊，暑假就這么長。于是我又向爸爸仔細問了下具體情況，得知那家廠是我認識的一個叔叔開的，是我爸爸的老朋友。我想認識的總歸好辦事啊，第二天就和我爸去了。
來到這家廠，我一看，嘿！熟悉，有我學過的普通車床。我想這下好了，要做回老本行嘍。不想跑上去老板就叫我先做鉆床，在那鉆孔。
這活說容易吧也容易，說累人吧也確實累。因為一方面它可以坐著干活，可另一方面要眼睛不?？春?，不能鉆錯，速度要掌握好，慢了沒效率，快了容易斷，而且不是鉆一兩個，而是近千個啊，那可不是隨便做個幾個小時的事情，做了3天，我終于把那些工件全做完了，老板看了眼睛一亮：“小伙子速度好快啊，都趕上老員工了，明天做儀表車床吧。”我心想儀表車床是什么東西，怎么沒聽過啊。這第二天，我過去一看，竟然是和兩只課桌那么大的車床，我還以為是什么先進東西呢，那機床竟然是用手拉來控制進給速度和尺寸的，我還給它起了個別名：“拉拉車”。話說我這么拉啊拉、拉啊拉，拉了我足足半個月有余啊，真的是又無聊又累人。到了后來，終于把那些可惡的工件“拉”完了，我真是快崩潰了。之后老板就叫我做數(shù)控車床了，那東西我還沒學，他們編好程序，我則當起了操作工，加加料而已，這活就是輕松啊，和前面做的不能比，把工件放進去，按鈕一按，坐著喝口水，過會它就做好了。當時我就想我開學學數(shù)控的時候一定要學好它，出來工作就輕松多了。數(shù)控車床是我在那做的最后一種工種，后來我就回家休息了。中間還和他們去做過裝卸工，一天裝裝要好幾噸的東西，可把我累壞了，還好只是難得，不然我骨頭都快散架了，畢竟長這么大沒做過重活，一直在爸媽的大樹下乘涼。這家廠里一個月有一次聚會，到飯店吃的，平時請人燒菜做飯，伙食很好（所以做了這么久我反而重了3斤），這些都是比較不錯的待遇了，我想一般廠里沒這么好的水平吧。
做了一個多月后我就回家休息了，筆記本買好了，準備準備，玩?zhèn)€幾天也就快去學校了。說實話還是挺想念學校生活的，可惜啊，這是最后一年了，之后就要實習畢業(yè)了。這次打工也讓我提前感受到了將來工作的艱辛，父母賺錢的不易。讓我做好踏上社會的心理準備，我覺得這種經歷對于我們這個年齡的孩子來說是一種財富，你即將用得到的財富。
進工廠暑期社會實踐總結篇七
自x月x日我加入xx工廠以來，這場暑假的實踐已經經過了一個多月了。在這段時間里，我作為一名大學生，卻走進了的社會，來到了工廠的崗位上體會作為一名社會員工的生活。
在對我而言這樣陌生的一個環(huán)境里，我有過迷茫，有過后悔。但每次在實踐中堅持下來。努力的突破自己的困境的時候，我得到的收獲也是十分豐厚的。
這次在社會的經歷，我不僅鍛煉了自己在社會的工作和生活能力，更提升了自身的思想意志，鍛煉了自身的抗壓力，學會了責任、信心，已經自我提升的精神。以下是我對實踐期間的總結報告：
此次社會實踐既然利用了寶貴的暑假時間，那么我自然都打算要好好的努力一番，讓自己的的這趟不算白來。以下是我在實踐活動中的自身目標總結。
1.開闊眼界，累積社會經驗。
作為學生，社會始終對我們都蒙著一層面紗。雖然我們終將走出校園的環(huán)境，但我希望能更早為自己做好社會準備，讓自己能對社會有一定的基本認識。
2.嘗試工作，賺取第一桶金。
在學生階段里賺取自己的零花錢并不罕見，但能真正實踐的機會卻不多。趁著這次的假期時間，我希望能為自己儲備一些資金，也好能減輕家中的一些負擔。
3.感受生活，測試自身能力。
都說社會生活難，工作壓力大，但沒有實際的體會，對于這些他人傳言我們始終無法知道自己的情況究竟如何。為此，我而已希望能從實踐中體會壓力，了解自己現(xiàn)在的真實情況。
在進入社會之后，我首先感到的是“寬廣”，社會圓遠比我想象的寬闊，而即使是我們這樣的學生，在社會中的選擇也有很多。
在經歷了一番迷茫之后，考慮到自身是為了鍛煉自己吃苦耐勞的能力。我最終決定在工廠鍛煉自己，從繁瑣的工作中，測試自己的能力和決心。
實習期間，因為工廠正缺人手，所以我很輕松的就加入了這里。作為暑假的臨時工，我主要的職責就是服從領導安排，哪里有需要就往哪里安排。因此，在這段時間里，我站過流水線打掃過車間環(huán)境，也的體會過去搬運貨物或是簡單的測試工作。雖說聽起來很復雜，但因為自身的能力和經驗原因，處理的都是一些基礎的事情。而且在這樣的體會下，我也更全面的體會了工作的環(huán)境，收獲了更多的工作經驗。
回顧這次的工作，我確實感受到了工作的辛苦和繁忙，甚至有些忙碌的時候，都忍不住想要離開。但現(xiàn)在的我，還只是在社會的基礎層面，今后真正走進社會，還會遇上更多的困難，也再沒有輕易離開社會的機會。所以我堅持了下來，并提升了自己的意志和能力。相信這份經驗，也會給我今后的人生帶來許多益處。未來，我定會更加努力，取得更好的人生！
進工廠暑期社會實踐總結篇八
悠長的暑假結束，看到孩子們返校時那興奮的神情，我知道，他們肯定度過了一個非?？鞓贰⒎浅Ｓ幸饬x的假期。有些孩子已經迫不及待地上前跟我分享假期的經歷，告訴我他們的新鮮見聞。這些一張張熱情的面孔，給了我們老師非常多的感動，讓我們看到了假期實踐活動教育的巨大成效。
“快樂小義工”實踐體驗活動的初衷是結合社區(qū)、學校、家長的力量，為未成年人提供更為寬廣的體驗舞臺，更的體驗內容，讓未成年人在每一次實踐活動中能有一些真實感受，在心靈上有所觸動，情感上有所升華，思想上有所收獲，日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財富和成長的堅實足跡。”我跟孩子們說，發(fā)光并非太陽的專利，有了愛心，誰都可以發(fā)光，我們的一點小小的舉動，能帶給大家一個美好的生活環(huán)境，如果你覺得你自己在發(fā)光，心里就會非?？鞓贰！痹诨顒又?，有些小義工不僅為社會做出了自己的貢獻，思想境界也得到了提高。那些經常與父母吵鬧的孩子，自從參加了小義工活動后，他們體會到了幫助他人的快樂，再也不是以前的任性孩子了。
開展了“孝敬父母，從小事做起”活動，要求每個學生做到“四個一”。該活動得到廣大家長的支持，孩子們在繪畫過程中增進了和父母、親人的感情，懂得了孝順的深刻含義。
這個假期的作業(yè)，老師們已經轉變觀念，并不只在課本內要求孩子們完成一定的書寫作業(yè)，特別強調讓所有同學“動起來”，積極參與到假期鍛煉身體活動中。拋開了單一的課本作業(yè)，孩子們對這次的作業(yè)特別有激情、有動力。很多孩子利用假期，學會了游泳，一分鐘跳繩有很大進步，跑步速度加快了，外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化，讓我們覺得特別高興。
暑假一開始，就有多數(shù)孩子參加了英語夏令營活動。良好的英語氛圍，讓孩子們在假期也沒有忘記邊玩樂邊學習新知識。并且，孩子們還去到了省博物館參觀文物展，了解了契丹文化。
一個假期的休息，孩子們告訴了我一句話：只有快樂生活，才能快樂學習。希望他們在新學期有全新的面貌！
進工廠暑期社會實踐總結篇九
這個暑假，我來到了桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院，位于桂林市中心，這里的風景是世界上最好的，作為一名實習生，有一種學習的恐懼，有一種無法適應新環(huán)境的焦慮，有一種不知所措的焦慮。
附屬醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進、技術精良的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)學教學和科學研究于一體。自1985年成立以來，醫(yī)院建設發(fā)展迅速，特別是改革開放以來，無論從醫(yī)學教學科研還是醫(yī)院規(guī)模和功能的綜合實力來看，都已成為桂北第一所綜合性“三級甲等醫(yī)院”。醫(yī)院始終堅持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向和“醫(yī)療第一，服務態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院信譽第一”的宗旨。建立科學的管理機制，大力實施科技興院，加強基礎醫(yī)療支流和精神文明建設，實現(xiàn)高水平三級甲等醫(yī)院的目標，是桂林醫(yī)科大學附屬醫(yī)院全體醫(yī)務人員的不懈追求。
經過10天的實踐，最讓我印象深刻的是，臨床實踐是基礎理論知識的鞏固基礎，臨床實踐的現(xiàn)場經驗和操作讓我再現(xiàn)了在學?？菰锒B固的知識中提出的各種問題。比如每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能理論聯(lián)系實際，抱怨自己在見習前沒有好好學習，抱怨填鴨式、被動接受知識的傳統(tǒng)教育模式傷害了學生。更可悲的是，我們只能得到短暫的回憶，不能成為此時對抗疾病的素材。只要我們不停的翻書，真的有一種“書用了就討厭少了”的遺憾和尷尬。從前有一個這樣的笑話:“一個醫(yī)生被一個病人問及，因為吞了，對這方面的知識不太了解，就說借口要上廁所，其實是偷偷回辦公室翻書餓肚子?！蹦敲矗斘覀冇龅较乱粋€問題的時候，應該用什么借口來逃避呢？因此，學習科學知識，尤其是重要的醫(yī)學知識，不應該是錯誤的。一定要有扎實的理論基礎，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，不要誤人子弟，犯大錯。
再次進入病房，陌生感少了，親切感多了；負擔少，舒適多；少點擔心，多點誠意。在這里，我不僅真正學到了知識，也明白了一些道理，做一個腳踏實地的人，認真做事，提高與人溝通的能力，建立良好的護患關系，聽從老師的教導，理論聯(lián)系實際，發(fā)誓為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
進工廠暑期社會實踐總結篇十
社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在現(xiàn)在的社會就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些有一定業(yè)務素質的，有工作經驗的人才，如今大學生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關注的問題，其中主要原因便是如今大學生沒有工作經歷，而要適應各個用人單位的具體業(yè)務操作則需要經過幾個月以上的培訓，往往用人單位不愿意花時間用于培訓業(yè)務人員，而是希望在招聘的時候就能夠招到已經在本行業(yè)具有一定工作經驗的人員，這也就是為什么在招聘的時候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經歷”一攔。
今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業(yè)的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與愿違，在跑了7、8個人才市場后，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，詢問其原因，概括起來主要有以下幾條：
一、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務培訓來說，過于短暫，即使對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月之后，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失，。
二、即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創(chuàng)收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的。
三、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對于大學生的發(fā)展，幫助甚微。
進工廠暑期社會實踐總結篇十一
滿心歡喜的考完一學期后，我開始了我的長假。作為每個假期的先鋒，我都很開心。同時為了不在長假期間頹廢，我決定在社會上實踐。在招聘網站上放了簡歷，不斷面試選擇，終于在華潤萬家的活體店安頓下來。
當你走出社會，你總是看起來不成熟，關于你的行為，言行，關于你的思想，關于你。完成一系列入職手續(xù)后，我開始了第一天的工作。剛開始很輕松，主管和同事都很好。他們主要熟悉下一家商店，了解產品的具體展示，并學習如何銷售他們的產品。我很高興在礦業(yè)見到杰夫。她很善良。她總是不厭其煩地教我，耐心地回答我不懂的東西。我在她身上感受到母愛的溫暖，就像教育自己的孩子一樣。她經驗豐富，從事邊貿，懂日語和俄語，讓我佩服。她經常對我說：盡你的責任就好，不要要求你所有的努力，只要求不后悔。這句話我一直記得，也學會了釋懷。
熟悉了店里的環(huán)境后，也和同事相處融洽。在他們的指導和幫助下，我慢慢學會了如何注冊、指導和推廣產品。剛開始的時候，我一直害怕自己做不好。比如我結賬的時候怕收錯錢，怕收假錢，怕某個環(huán)節(jié)出錯。后來發(fā)現(xiàn)，這些都不是問題，只要我有正確的判斷。也缺乏接受度。上班幾天，有客戶問起一些產品，我還在不知所措。我不太清楚他們的具體展示方式，當客戶詢問一些產品的功效時，我無法組織語言向她展示。這也是因為我的態(tài)度，覺得順其自然就好。為此，我專門反省了一下自己，對店里的產品逐一熟悉，研究了他們的系列產品介紹。后來遇到這些問題，我就像魚一樣。
我不敢說我在接工作的20天里學到了很多，但我對這個世界了解很多。在走出社會之前，我覺得大家都很善良。即使我做了壞事，我也有困難。然而，當我在工作場所時，我發(fā)現(xiàn)許多潛規(guī)則。就算我笑，也不一定是為了你，因為他會為自己的利益著想，然后你就潛規(guī)則了?？赡芪矣X得這有點消極。剛開始的時候我以為自己反正只是個暑假打工的，不用太認真，自己的事情做好就行了，但是遇到了一系列不如意的事情。比如店長回來后，我和他看待事情的角度和立場總是不一樣，可能有時候我太激進了，但我真的覺得他的`管理方式太老套，一成不變，他沒有站在員工的立場考慮問題。我覺得一個團隊最忌諱的就是不近人情的管理風格。在與上級和下級的相處方式上，多溝通理解，聽取員工的意見，把團隊的力量發(fā)揮到極致，是極好的。
雖然工作時間不長，但還是有收獲的。其實我發(fā)現(xiàn)很多事情不需要太在意。努力就好，不要留下遺憾，勇敢就大膽走一步！
進工廠暑期社會實踐總結篇十二
要求，我進行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經營著一家制衣廠，我便欲在此廠進行我的社會實踐。七月十五號到達杭州，休整了三天便準備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了；工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應，于是答應每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經驗，一上來就讓我燙下擺，結果我一大半天都不得要領，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地撐開縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進行調整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你?！鳖D時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
猶記得，第一次跟工友們一起用餐的情形。下班時，有倆大哥很友好地帶我去餐廳，一股暖意在我心中涌動。穿過一段昏暗的走廊，來到了一個簡陋的房間，這便是用餐的地方了。大號的電飯煲里煮好了我們所有人的米飯，一大張桌子上一個個盤子盛好了菜肴。自己盛飯然后拿菜。剛開始沒什么認識的人，然后只有三個桌子，他們基本上都有常座，到我便沒有預留的了。于是我尷尬地站在一旁，默默地吃飯，我實在不太習慣這樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復一日的重復勞動中。
家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習到此為止了?？墒堑谌煊纸拥酵ㄖ?，說廠里準備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當然我是有點不情愿，因為我都進入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認真細致和耐心。因為我做的是小燙，分內的事情大都難度不大，但唯一讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣?？墒牵邮艿倪@份工作就意味著一份我必須承擔的責任，因此我別無選擇，只有認真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到最好。憑著這樣一種信念，用耐心加之認真細致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學習機會，追求上進。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，(motivational model http://)技術也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調重復。
其三，花錢遠比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
總之，這次社會實踐教會了我許多，這必將是我生命中一筆珍貴的財富。
暑期工廠社會實踐總結報告
今天結束了為期七天的暑期實踐活動，這次實踐地點主要是在故鄉(xiāng)的一家有著十幾年經營經驗的芝麻油加工工廠，該廠創(chuàng)辦于2015年，而在此之前的十年時間都是主營零售芝麻油而無大筆的交易。廠長在5年前企業(yè)轉型期果斷地決定了成立正規(guī)的小型企業(yè)，并積極準備了各項材料在申辦衛(wèi)生許可證、質量標準的前提下辦理食品生產許可證這個重要證件，不但是為了經營的正規(guī)性，也是以國家標準要求該廠的食品質量安全，為顧客提供所售食品的質量安全保障。贏得消費者的信賴，在獲得一定數(shù)量的老客戶的基礎上發(fā)展新客戶。
這次的實踐活動就是主要針對小型食品加工企業(yè)在辦理食品生產許可證時遇到的問題和怎
樣與政府部門、基層員工進行溝通來解決這些常見的問題。重點是通過這次活動了解了國家對于食品安全的重視和小型食品作坊申辦食品生產許可證的流程。
在進行調研之前，筆者已經從廠長辦公室了解到該廠已經準備了充足的申辦材料遞交了食品按生產許可證的申請，經過了縣級和市級質量技術監(jiān)督局的初步審查，在這幾天內應該會迎來市監(jiān)督局的復查。也非常有幸的見證了這個過程，雖然結果在調研期間還沒有公布，不過筆者相信，有著以高標準嚴格要求自己的企業(yè)，最后一定會成功。
這次實踐活動，主要是從一個小型食品加工作坊慢慢經過數(shù)十年的發(fā)展成為一個正規(guī)的經過國家有關部門認定審批的過程入手，探討一個食品企業(yè)從野路子到正規(guī)企業(yè)所需要的程序和手續(xù)。哪些是必須的極其重要的，哪些是為食品安全提供保障的。
第一天，筆者在質檢科長的帶領下參觀了這個今年上半年新遷至此的小廠，在科長的講解下了解了芝麻油的基本操作流程。第二天，在質檢科長的熱情引導下觀看了廠長辦公室擺放的廠里營業(yè)執(zhí)照、質量安全監(jiān)測、衛(wèi)生許可證、檢驗報告以及廠下發(fā)的文件的復印件。第三天，市里技術監(jiān)督局的干部來進行第二階段的審查，筆者在檢查過后就一些重要的審查過程詢問了科長。隨后的第四天筆者見到了一直從細節(jié)處給人感動的老廠長，與廠長的交談也讓筆者這個沒有多少實戰(zhàn)經驗的調查者獲益匪淺。第五個調研日里了解了生產技術科長的崗位職責，以及其他部門科長的崗位職責，文件詳細陳列了每位責任負責人的要求和工作任務、目標。
調研接近尾聲的最后兩天，筆者把這幾天在廠里翻閱的文件做了記錄和整理。其中學習到最深的就是注冊食品公司的過程，這是廠長先生花了一個多小時條條不落的講解的。注冊過程比較的麻煩，要辦理食品流通許可證才行，第一步先核公司名字。 注冊公司的流程記錄如下：
1、工商局核名稱（一般3到5個工作日）2、銀行開設臨時存款結算帳戶辦理入資并到會計事務所辦理驗資報告（一般5個工作日） 3、到工商局約號辦理營業(yè)執(zhí)照 （7-10個工作日） 4、到質量技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證 （3-5個工作日） 5、然后稅務局辦理稅務登記證 （3個工作日） 6、最后到銀行開立基本戶，人行批下來要最少7個工作日。需要的資料也十分多：個人資料（身份證）、注冊資金 、擬訂注冊公司名稱若干 、公司經營范圍 、租房房產證、房產證明、房屋租賃合同 、會計身份證及資格證原件等等。
為期一周的調研中，印象最深的其實并不是自己的調查結果，而是近距離的了解到的申辦食品生產許可證的嚴謹程序。質量安全手冊、食品召回制度、檢驗報告、出廠檢驗各項記錄、原材料進貨單、不合格品處理報告單、企業(yè)管理制度等等厚厚的文件讓人感慨萬千，無論多大規(guī)模的廠或公司，選擇標準化生產就必須選擇一條嚴格的路走下去。這些文件在學校學習中是不會接觸到的，慢慢翻閱記錄的過程中也靜下心了，著實鍛煉了耐心，平日一目十行的習慣不改的話，大概看十遍也有許多細節(jié)沒有閱讀到。
調研中收獲最大的就是在企業(yè)家身上學到的品質。工商所流程、質監(jiān)局流程、稅務局流程這些都是廠長先生在最后一天筆者臨走前大概講述了過程，廠長虛心的請筆者給予意見，所以在結束調研后筆者查閱了相關流程與廠長進行了一次交流。由于不是專業(yè)的學習者，并不能給予專業(yè)的建議和意見，這也是十分遺憾的。
從廠長到科長、各個員工身上，筆者每一天都能學到很多。不能一一列出，不少記錄在每天的調研日記里。雖然這不是專業(yè)的調研，一己之力也幫助不了這個令人贊賞的企業(yè)多少。但是依舊感謝他們，讓筆者在短短的幾天時間里學到了領導的高品質、員工的高素質對于企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的重要性。即便沒有多少科班出身的管理者，可他們卻憑借多年的經驗和努力，有著自己的一套管理制度。并且不斷修改完善實施，不斷進步。這也是未來發(fā)展必不可少的。
今年暑假，應學院的要求，我進行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經營著一家制衣廠，我便欲在此廠進行我的社會實踐。七月十五號到達杭州，休整了三天便準備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了；工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應，于是答應每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經驗，一上來就讓我燙下擺，結果我一大半天都不得要領，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地撐開縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進行調整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你。”頓時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復一日的重復勞動中。
平時大家都忙著工作，大都在自己的位置上，也沒怎么走動，于是在那里呆了幾天我依舊沒有找到可以聊天的人，只有跟我臨近的那位大叔才偶爾說幾句話。后來偶爾談到我的學歷以及我所在的大學，他倒是來了精神，于是我們一起聊了很多，逐漸熟悉了他。我了解到他已經在這個廠子工作了三年，而且一直都是在做小燙--沒什么技術含量的工作（他這么說），而且感慨自己人生已經沒有多大潛力能做出更大更好的改觀了，只能這么過一天算一天了，掙點錢養(yǎng)家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習到此為止了。可是第三天又接到通知，說廠里準備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當然我是有點不情愿，因為我都進入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認真細致和耐心。因為我做的是小燙，分內的事情大都難度不大，但唯一讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣?？墒牵邮艿倪@份工作就意味著一份我必須承擔的責任，因此我別無選擇，只有認真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到最好。憑著這樣一種信念，用耐心加之認真細致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學習機會，追求上進。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，技術也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調重復。
其三，花錢遠比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
暑期社會實踐報告--工廠工作總結
系部名稱：計算機 專業(yè)： 計算機科學與技術
班級：309051a 姓名：林翔 學號:32015051005
實踐單位：徐州威特包裝材料有限公司
實踐時間： 2012 年7月10日 至 2012 年7月30日 共 20天
社會實踐是我們每個人從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司進行為期一月的社會實踐。
這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W校差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到規(guī)矩的重要性。
第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個車間里有什么值得我發(fā)掘的呢？穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項，然后跟老員工學習。學會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊張，有點茫然，因為我們做的事玩具槍，我的工位是檢測，檢測一個小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當看到自動顯示屏上的數(shù)字和拉上流動的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
通過這次打工我也學到許多。在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們的學生
去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學中，不僅要學習，而且要全面提高自己的能力！
通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
社會實踐報告
信息學院 103班 潘紅
校門打下一個良好的基礎。
翻翻日歷，實踐的日子已漸漸地離我遠去了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數(shù)據(jù)的無可奈何，到之后掛吊牌的手足無措，再到后來繡花的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經累到不行，雖然曾經想過放棄，雖然曾經不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。
社會主義高校是以培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會。在親身經歷了大一及今年的暑期社會實踐后，對于社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，愿意在工作中教我，讓我能盡快的融入環(huán)境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法，才能更好的與同事和領導互動，讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精；信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進取。激情，耐心和信心相互促進，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。
四、要主(轉載于:暑假工廠社會實踐報告)動出擊
我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，但在領導給我考驗的時候，一定要主動出擊，把握好每一次的機會。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好
習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的成功人士講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。
在走進大學的同時，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經驗者優(yōu)先”。而暑期社會實踐，則正好給了我們這樣一個機會。拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了自己的工作經驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并 且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
暑期電子廠打工社會實踐報告
實踐報告主題：電子廠打工
專業(yè)：印刷設備及工藝；班級：102班；
姓名：陳志群； 學號；05；
實踐單位：廣州新樂電子科技有限公司；
實踐時間：2011年7月12日至2011年8月20日
一、前言
二、我的找工作歷程
化, 在等著的期間我們被告知深圳去不成了，由于之前想著說去深圳沒有去找其他暑期工了。無奈之下我回了廣州。
回家后經一翻周折，最后父親幫我介紹到廣州新樂電子科技有限公司。
三、我的實踐內容
廣州新樂電子科技有限公司是一家屬于來料加工的企業(yè)，其主要產品為筆記本電腦電源。 我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點：
1）將電路板裝上機盒：2）檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現(xiàn)象；3）通過壓機將盒子壓緊；4）檢查成品是否被壓壞。
在最先開始工作的幾天，對我來說簡直就是度日如年，由于新來咋到，對工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開始，既然我選擇了這份工作，開始做了，就要做到最后。相對于我無法改變的工作，我選擇了改變自己的心態(tài)，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數(shù)不完的事，或許對我來說，學會適應就是我最大的收獲。
四、我的實踐總結
對于我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經過這一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：
1）我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。
陳志群
2011年8月24日篇三：暑期工廠實結報告
暑期工廠實結報告
一個月的時間說起來那么長，可一眨眼的工夫，在工廠為期一個月的實習就這樣結束了?；叵脒@一個月，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。 這次工廠實習，我和班里的幾個同學去的是離學校并不遠的“21廠”（東風汽車集團股份有限公司專用設備廠），而我被分配到熱處理車間。因為我本身是學材料的，原以為自己還有點基礎，但進了車間之后才發(fā)現(xiàn)理論和實踐是有很大差距的。
熱處理車間由一個大車間和兩個小車間組成，我每個車間待了一個星期。先是在高頻車間（一個小車間），在那里，我的工作就是幫助師傅搬鐵塊和按開關，沒用什么腦力。車間主任和學校領導來檢查發(fā)現(xiàn)后，特別對我強調，說我來這里是來發(fā)現(xiàn)問題的，應該多思考，多問些為什么，不是單純來當勞力的。想想也是，來到廠里實習，不但沒有工資，而且學校和自己還花了不少錢，如果我只是跑來打工，哪又有什么價值呢？所以后來我開始學著提問題，我問過：
1、感應加熱器為什么不能顯示溫度和時間呢？
3、哪些零件用水冷，哪些零件用油冷，為什么？
4、零件為什么要淬火，有什么用？
5、淬火油是什么油？
6、鋼號有什么分類？
等等
問了很多，師傅也很耐心的講解，但是我感覺吧，很顯然這些問題沒有一點目的性，很泛，沒有重點。所以我想建議學校以后實習能否給我們出一些真實或者虛擬的課題，哪怕超出一點我們現(xiàn)學的專業(yè)知識也不怕。我們可以通過這個課題更加積極的挖掘問題，由點到線，再由線到面，通過這一條藤牽出后面的那些葫蘆。這樣才有方向感和目的性，不會打亂仗！ 在之后去的發(fā)蘭車間（另一個小車間）和淬火車間（大車間）里這種感覺就越來越深了，同時我也通過實習發(fā)現(xiàn)了自己的一些毛病。我對新環(huán)境的適應需要一段很長的時間，每個星期換個車間的模式讓我很不適應，導致我跟其余的一些師傅交流很少，我總是等著那些師傅和我說話，很少主動，這是一個很壞的毛病，我會加強這方面的鍛煉，讓自己更加外向些。 在廠里畢竟待了一個月，在離別的時候，和師傅們一一告別時，還真有點傷感?；氐綄W校后，我端正了學習的態(tài)度，我們學的知識確實在工廠里是有用武之地的，我們不能只是為了考試而去做復習題，那是糊弄自己，是傻子的行為。我要把知識學深學精才有用，爭取都有自己的理解，這樣才能為將來自己的靈活應用打下基礎。
今天結束了為期七天的暑期實踐活動，這次實踐地點主要是在故鄉(xiāng)的一家有著十幾年經營經驗的芝麻油加工工廠，該廠創(chuàng)辦于2015年，而在此之前的十年時間都是主營零售芝麻油而無大筆的交易。廠長在5年前企業(yè)轉型期果斷地決定了成立正規(guī)的小型企業(yè)，并積極準備了各項材料在申辦衛(wèi)生許可證、質量標準的前提下辦理食品生產許可證這個重要證件，不但是為了經營的正規(guī)性，也是以國家標準要求該廠的食品質量安全，為顧客提供所售食品的質量安全保障。贏得消費者的信賴，在獲得一定數(shù)量的老客戶的基礎上發(fā)展新客戶。
這次的實踐活動就是主要針對小型食品加工企業(yè)在辦理食品生產許可證時遇到的問題和怎樣與政府部門、基層員工進行溝通來解決這些常見的問題。重點是通過這次活動了解了國家對于食品安全的重視和小型食品作坊申辦食品生產許可證的流程。
在進行調研之前，筆者已經從廠長辦公室了解到該廠已經準備了充足的申辦材料遞交了食品按生產許可證的申請，經過了縣級和市級質量技術監(jiān)督局的初步審查，在這幾天內應該會迎來市監(jiān)督局的復查。也非常有幸的見證了這個過程，雖然結果在調研期間還沒有公布，不過筆者相信，有著以高標準嚴格要求自己的企業(yè)，最后一定會成功。
這次實踐活動，主要是從一個小型食品加工作坊慢慢經過數(shù)十年的發(fā)展成為一個正規(guī)的經過國家有關部門認定審批的過程入手，探討一個食品企業(yè)從野路子到正規(guī)企業(yè)所需要的程序和手續(xù)。哪些是必須的極其重要的，哪些是為食品安全提供保障的。
第一天，筆者在質檢科長的帶領下參觀了這個今年上半年新遷至此的小廠，在科長的講解下了解了芝麻油的基本操作流程。第二天，在質檢科長的熱情引導下觀看了廠長辦公室擺放的廠里營業(yè)執(zhí)照、質量安全監(jiān)測、衛(wèi)生許可證、檢驗報告以及廠下發(fā)的文件的復印件。第三天，市里技術監(jiān)督局的干部來進行第二階段的審查，筆者在檢查過后就一些重要的審查過程詢問了科長。隨后的第四天筆者見到了一直從細節(jié)處給人感動的老廠長，與廠長的交談也讓筆者這個沒有多少實戰(zhàn)經驗的調查者獲益匪淺。第五個調研日里了解了生產技術科長的崗位職責，以及其他部門科長的崗位職責，文件詳細陳列了每位責任負責人的要求和工作任務、目標。
調研接近尾聲的最后兩天，筆者把這幾天在廠里翻閱的文件做了記錄和整理。其中學習到最深的就是注冊食品公司的過程，這是廠長先生花了一個多小時條條不落的講解的。注冊過程比較的麻煩，要辦理食品流通許可證才行，第一步先核公司名字。 注冊公司的流程記錄如下： 1、工商局核名稱（一般3到5個工作日）2、銀行開設臨時存款結算帳戶辦理入資并到會計事務所辦理驗資報告（一般5個工作日） 3、到工商局約號辦理營業(yè)執(zhí)照 （7-10個工作日） 4、到質量技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證 （3-5個工作日） 5、然后稅務局辦理稅務登記證 （3個工作日） 6、最后到銀行開立基本戶，人行批下來要最少7個工作日。需要的資料也十分多：個人資料（身份證）、注冊資金 、擬訂注冊公司名稱若干 、公司經營范圍 、租房房產證、房產證明、房屋租賃合同 、會計身份證及資格證原件等等。
為期一周的調研中，印象最深的其實并不是自己的調查結果，而是近距離的了解到的申辦食品生產許可證的嚴謹程序。質量安全手冊、食品召回制度、檢驗報告、出廠檢驗各項記錄、原材料進貨單、不合格品處理報告單、企業(yè)管理制度等等厚厚的文件讓人感慨萬千，無論多大規(guī)模的廠或公司，選擇標準化生產就必須選擇一條嚴格的路走下去。這些文件在學校學習中是不會接觸到的，慢慢翻閱記錄的過程中也靜下心了，著實鍛煉了耐心，平日一目十行的習慣不改的話，大概看十遍也有許多細節(jié)沒有閱讀到。
調研中收獲最大的就是在企業(yè)家身上學到的品質。工商所流程、質監(jiān)局流程、稅務局流程這些都是廠長先生在最后一天筆者臨走前大概講述了過程，廠長虛心的請筆者給予意見，所以在結束調研后筆者查閱了相關流程與廠長進行了一次交流。由于不是專業(yè)的學習者，并不能給予專業(yè)的建議和意見，這也是十分遺憾的。
從廠長到科長、各個員工身上，筆者每一天都能學到很多。不能一一列出，不少記錄在每天的調研日記里。雖然這不是專業(yè)的調研，一己之力也幫助不了這個令人贊賞的企業(yè)多少。但是依舊感謝他們，讓筆者在短短的幾天時間里學到了領導的高品質、員工的高素質對于企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的重要性。即便沒有多少科班出身的管理者，可他們卻憑借多年的經驗和努力，有著自己的一套管理制度。并且不斷修改完善實施，不斷進步。這也是未來發(fā)展必不可少的。
2015年8月19日
進工廠暑期社會實踐總結篇十三
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路，然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷過一番狂風暴雨的。
今年暑假，土建系0x級、0x級學生為貫徹學院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結協(xié)作幫助災區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實習生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質。并在同學中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。
20xx暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學院也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業(yè)，深入農村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務，掛職鍛煉，志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎，同學們還認真的總結了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經驗，避免再犯不必要的錯誤。
如：0x級工程管理專業(yè)的鄔熠陽同學。他利用了這個假期，進行大學生暑期三下鄉(xiāng)活動，到地震災區(qū)廣元市利州區(qū)白朝鄉(xiāng)進行義務支教活動。2012年7月10日，他奔赴災區(qū)，開展了為期20天的一系列志愿服務活動。在此期間，支教團開課3周，在這短暫的幾十天他收獲了一段快樂而難忘的時光，懂得了每項工作都需要“專心”“耐心”“交心”。在實踐中逐漸變得勇敢，一切的事實告訴了他，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長。20天的時間里他在支教團充分發(fā)揚志愿者精神，克服了交通不便、食宿條件艱苦、余震頻發(fā)等各種困難，以實際行動為母校爭了光。實踐了國家和學校對大學生為抗震救災和災后重建貢獻力量的號召。支教團的志愿者無愧于志愿者的神圣使命和光榮稱號！
進工廠暑期社會實踐總結篇十四
火紅的七月，驕陽似火，我們體育學院水上知識宣傳實踐小分隊的活動也在如火如荼的開展著。
xx年6月27日，我們臺州學院體育科學學院暑期社會實踐小分隊在輔導員魯老師的組織帶領下，來到臨海德才小學進行水上安全知識宣傳講座，拉開了今年暑假社會實踐的序幕。
這次暑假社會實踐活動的主要內容是向學校，社會進行安全教育，特別是針對暑期的來臨，準備了關于水上安全知識的宣傳，更顯的及時和必要。隨著天氣的日趨炎熱，游泳又開始成為最熱門的活動，但是在嬉戲打鬧的背后，存在著許多容易被人們忽略的安全隱患。每年暑假，關于游泳溺水的事故屢見不鮮。更有調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位?？梢娢覀冃枰獙λ习踩鸾^對的重視，在暑假來臨之前對大眾進行顯得尤為重要。
今年我們學院的暑期社會實踐水上安全知識宣傳共分三站。第一站選擇在德才小學進行，德才小學地處市郊，是一所民工子弟學校，學校設施相對簡陋，學生都是社會弱勢群體的子女，對于這樣的學校我們更應該給予關注和關懷。當天下午，我們對全校學生進行了生動的水上安全知識講座，為了吸引小朋友的興趣，我們還結合了卡通圖片展和真人演示示范，使小學生們更直觀，深刻的了解水上救生安全知識。之后我們還附贈每一位教師由我院社會實踐安全知識宣傳小分隊自己整理制作的《安全教育-學生自護自救安全常識問答手冊》，活動結束后我們一起合影留念，德才小學的校長非常支持我們的活動，在和魯老師的交談中表示希望今后能有更多這樣的機會。
第二站我們選擇在市區(qū)進行定點宣傳，在市區(qū)最熱鬧的地段，我們打著鮮艷的旗號，向來往的路人分發(fā)水上救生安全知識宣傳單，向他們介紹基本的水上安全知識，宣傳重視安全的重要性。并現(xiàn)場安排了溺水急救的演示示范，吸引了很多行人駐足觀看。
第三站，我們長途跋涉來到了張家渡，對張家渡的居民進行了水上救生安全知識的宣傳，鼓勵相互宣傳，擴大宣傳范圍和宣傳力度。得到了當?shù)鼐用竦拇罅χС?，“安全無小事，生命重如山?！卑踩珡纳磉叺狞c點滴滴抓起。雖然個人力量是微薄的，小分隊的力量也是弱小的，但大眾的力量是無限的。多一個人了解基本的安全注意事項，就多一個人遠離危險，多一個人懂得救生的基本知識，也許就能多挽救一個生命。通過我們的宣傳和大家的相互宣傳，提高全民的水上安全意識和水上救生意識，避免歡樂享受之余不必要的不幸和遺憾發(fā)生。這就是我們這次水上救生安全知識宣傳的最終目的，也是我們體育科學學院暑期社會實踐活動的意義所在。
進工廠暑期社會實踐總結篇十五
社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現(xiàn)實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯來推導一下就可以了。書到用時方恨少。平常的學習雖然也經?？葱┌咐惖?但一旦進入角色,即發(fā)現(xiàn)自己所學的欠缺.當我從學校走入社會,才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪.
大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
總結我的這次時期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，它使我真正從課本走到現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
“皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼；愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為！”
進工廠暑期社會實踐總結篇十六
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近八天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
久聞“青城天下幽”，今天算是親眼見到了。今天大部隊一起去爬青城山。雖然天公不作美，下起了大雨，但絲毫阻擋不住同學們去怕青城山的喜悅之情。
我們是從青城山的后山進入的，那條道路相當?shù)钠閸缙D險。有些石梯的坡度非常高，需要小心謹慎的攀登。感覺累是累，但是和大家在一起爬山，又在雨中，這種意境簡直美好極了。爬行途中也忘不了拿出手機來拍美景，登高望遠，薄霧繚繞，一片山清水秀的景象。沿山道面行，山花爛漫，飛瀑流泉不絕；峭壁懸?guī)r，天光云影一線。忽而棧道逶迤曲折，不見頭尾；忽而村落群山環(huán)抱，綠草如茵。
我們游覽了上清宮、祖師殿、朝陽洞、真武宮、老君閣、天師洞等著名景點。在經過4個多小時的跋涉，我們終于到達了山頂---老君閣。站在最高點眺望，視野開闊，身心在此刻放松著。經過短暫的休息，我們就開始下山了，和另外一組會合。下山的道路相對平緩的多。在曲徑幽深，翠綠環(huán)抱中，城市的喧囂被淡去，塵世的污垢被洗滌與幽靜之中體會“青城天下幽”的韻味。
偶爾遇到兩三個背負貨物的老人從身邊路過，我姑且叫他們?yōu)楸成焦ぐ伞４藭r想起了小學課本里的一篇課文《挑擔夫》，講述的是游客去泰山旅游，可以叫他們幫自己把重物挑上山去，然后付一點費用給他們。由于沒有運送貨物上山的便道，只有依靠人力，一步一步將貨物運到山上去。他們穿梭在蜿蜒崎嶇的道路上，眼睛堅定有力的望著前方。歲月無情的在他們的那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，手背粗糙得像老樹皮，或許手心早就被幾十年的風風雨雨磨出了厚厚的老繭了。
我一直認為，旅行在乎的不是目的地，而是沿途的風景以及看風景的心情。旅行其實是一個過程，一個發(fā)現(xiàn)與享受的過程。而在這一過程中，或在高山仰止中萌生出睿智，或在涉水徹心中釋放出仁愛。
也當如此，在高山流水，碧波青翠，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)的優(yōu)美意境之中，滿眼如綠海波濤順著山谷向天際涌去，生命的翼動在心中彌散開來。“苔深不雨山常濕，林靜無風暑自清”，無論是“天然圖畫”，還是蒼翠古樹，在層層山巒之間，幽幽林間小徑，頓時有種人在畫中游的韻味。
出了青城山門，大家一起合影。然后一些其他同學有單獨照了一些相片，要把這美好地記憶永遠定格下來。在參天的古木中，氣勢非凡的宮殿逐漸消失在視線中，但那“似滴未滴，欲動未動的青翠”其實早已銘刻于心。
進工廠暑期社會實踐總結篇十七
時間過的飛快，如白駒過隙，轉瞬即逝，又如黃河之水，永不停息。轉眼到了七月份的尾巴，獅子座的季節(jié)，在市政院的三周實踐也已經進入尾聲，三周實踐的時間雖短，卻使我受益匪淺。
這次在xx市政設計研究院，我被分到了第四設計研究院，協(xié)助進行一些圖紙繪制和設計方面的工作，四院是以排水專業(yè)為主要的方向，主要以污水處理廠設計、排水管道系統(tǒng)和泵房設計見長，在實踐期間，我向這里的員工們學習cad制圖、設計規(guī)范、施工結合等，獲益良多。
書到用時方恨少，在剛進入四院實習的時候，雖然自己在本科時期曾經學習過工程制圖的相關課程，但到此時也已經忘記大半，而且由于之前對cad制圖并不熟悉，所以在承擔一些繪圖方面的工作時常常會比熟悉cad的人多花一些時間，幸虧四院給我們每個人配了一位正式員工做我們的老師幫助我們。我的老師是坐在旁邊董磊，他在交給我任務的同時，給我講解cad的使用技巧、一些設計的理念和設計規(guī)范，再加上自己剩余的一些工程制圖相關的知識，我很快掌握了繪圖的一些簡單技巧，對圖紙的分析、標注和修改等很快地掌握，對一些簡單的設計圖，畫起來也得心應手?；臼炀氄莆樟薱ad繪圖的基本技巧，理解了設計制圖的思路，這是我在市政院實習期間在技術上的最大收獲了，這對我以后從事環(huán)保設計工作打下了良好的基礎。
除了對cad繪圖方面的掌握以外，四院給我們最多的，也是使我們對市政設計了解最多的就是培訓了，在短短三周時間里，四院給我們組織了大大小小5次培訓，從設計院的工作內容到設計項目的申請投標，從圖紙的設計繪制到水廠設計，以及設計圖紙的施工結合，使我對設計，尤其是排水設計有了更深一步的了解。印象最深的是，在高陸立總工的培訓課程上，他反復強調的是，工程設計不要求很創(chuàng)新，只有很成熟的，經過施工檢驗可行的，或者國家標準規(guī)范里面有的，才能在工程應用中使用，堅決不能盲目創(chuàng)新。這使我深深地體會到工程應用與科學研究的不同，一個講實用和安全，一個講創(chuàng)新，這就要求我們在工作時將學校里面的科研創(chuàng)新理念合理轉換成工程應用的要求。
這次在四院實踐的另外一個亮點就是去各個施工場地的調研和施工結合，我們兩次去白龍港污水處理廠，考察污水廠設計結構和工藝原理，調研了二期工程施工與圖紙設計的結合，并向污水廠運營人員了解白龍港各個模塊的運營狀況，他向我們詳細介紹了初沉、曝氣、二沉等部分，并對污泥厭氧消化工藝進行了詳細說明。在調研白龍港結束后，我深深地體會到，畫一張圖紙也許很復雜，但是將圖紙上的線條一個一個變?yōu)楝F(xiàn)實建筑，就是另外一番辛苦了。而后我們又去蘇州福星污水廠和蘇州工業(yè)園第二污水處理廠，和白龍港污水廠不同的是，白龍港是以規(guī)模大著稱，而這兩個污水廠確實以精致效率高取勝，這點深深啟發(fā)了我，在設計中，一定得結合實際的情況，不能僅僅紙上談兵，設計的成果一定得和所處的環(huán)境相符，選擇最適合的工藝或方案，這并沒有一致的答案。
除了學習和工作之外，這次實踐更是培養(yǎng)了我艱苦奮斗的精神，住宿條件差，交通不方便，這我們都一一克服，沒有抱怨，沒有退出，只有堅持和征服。在實踐過程中，與人相處的能力也得到很大提高，更是收獲了一群良師益友。
非常感謝學校能給我這次實踐的機會，使我收獲，使我成長。
進工廠暑期社會實踐總結篇十八
經過一學期《物流基礎》的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。
了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見。
訪問法、資料收集法。
資料收集的方法：網上收集。
基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米，各類倉庫10萬平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。
2、公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司，隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè)。xx年初被國家經貿委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位。
3、主要設施。
鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。
手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標準1m*1.2m地臺板。
運輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯(lián)盟型車隊，可調動車輛近百輛。
鐵路專用線，擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶的產品運輸方式有多種選擇余地。
集裝箱場地，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務。
4、倉庫類型。
高平臺彩鋼板結構倉庫。擁有高平臺彩鋼板結構倉庫計24621平方米，可利用空間高度為7-8米，1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架，該類型倉庫的優(yōu)點是建筑結構合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺，庫外周轉場地大，便于商品裝卸及進出倉。
進工廠暑期社會實踐總結篇一
在這個漫長的暑假中，我接受我學院的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動，更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎?；叵脒@次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實體企業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環(huán)節(jié),是適應新世紀社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
進工廠暑期社會實踐總結篇二
**型鍋爐離心引風機設計了解(圖紙)
風機選用手冊學習，cad練習，機械裝配、動平衡調整等
實踐總結：
金工實習的操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發(fā)每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作(技術工作我也根本作不了)，但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。
通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有(只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作)。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業(yè)的學生不好找工作，現(xiàn)在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發(fā)現(xiàn)學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天通過看**的圖紙(鍋爐用離心引風機，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯(lián)軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟)，對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節(jié)的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節(jié)竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現(xiàn)：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節(jié)門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的`話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區(qū)別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b(似乎08級的課程是a)，所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來?！?BR> 進工廠暑期社會實踐總結篇三
宜化集團作為以煤礦、磷礦、電石、電力等為主要材料的高耗能化工生產企業(yè)，無論是出于經濟效益還是社會效益方面考慮，都必須走資源循環(huán)利用和企業(yè)循環(huán)式生產的發(fā)展之路。從xx年起，宜化公司開始以節(jié)能技術為核心，建立多途徑節(jié)能體系。意思調整合成氨原料路線，實施粉煤成型氣化技術，用相對廉價的粉煤代替價格較高的塊煤為原料生產合成氨，大幅降低了生產成本。xx年宜化公司共生產80萬噸合成氨，年節(jié)約優(yōu)質塊煤104萬噸，僅此一項每年可減少原料成本支出約1.24億元。二是加強各生產環(huán)節(jié)的顯熱和潛熱回收，通過合成氨三氣回收、硫酸廢熱回收和自備電廠熱電聯(lián)產，實現(xiàn)能量梯級和分級利用來最大限度的節(jié)能降耗。
以合成氨三氣回收為例。合成氨生產中產生大量的造氣吹風氣、合成弛放氣、脫碳放空氣，業(yè)內稱為“三氣”。其中含有大量高燃燒熱能的氣體成分。燃燒后溫度高達1200攝氏度的煙氣送余熱鍋爐產蒸汽，生產的高壓蒸汽用于發(fā)電，發(fā)電后的低壓蒸汽送生產使用，按照能量梯級利用原理，實現(xiàn)了能量的最優(yōu)化利用。公司投入上億元資金，先后建起了11套余熱回收和發(fā)電裝置，年副產蒸汽200萬噸，年發(fā)電量達1.6億千瓦時，年降低成本近2億元。此項技術在合成氨生產中的推廣運用，不僅大幅減少了煤炭、電力等資源的消耗，同時還大大減少了一氧化碳等有害氣體的排放污染。
宜化合成氨生產產生的造氣爐渣仍含有一定的熱值，年產量有60萬噸。針對這一情況，公司將這些爐渣再次用于循環(huán)流化床鍋爐燃燒產熱發(fā)電。而聚氯乙烯生產中副產的電石渣是一種比較難利用的固體廢物，他們投資3000多萬引進美國孟山都公司動力波電石渣煙氣脫硫技術，對電廠煙氣進行脫硫除塵凈化，不僅實現(xiàn)了廢物再利用，而且解決了我國燃煤電廠脫硫運行費用高的難題，運行成本控制在0.025元/千瓦時以下。此外還與下游可利用這些廢渣的水泥廠、磚瓦廠進行聯(lián)合開發(fā)，每年通過廢渣的綜合利用可為企業(yè)增效4000萬元。
在生產方面宜化已經做得不錯，而人事是她的另一大亮點。
管事必先管人，管人必先管思想。
xx年，宜化的效益處于低谷，員工對干部的能力和人品信任程度很低，干部認為員工的素質差，難以管理，而各種小道消息和謠言也在企業(yè)內部恣意流傳。面對種種現(xiàn)象，上任伊始的蔣遠華大刀闊斧進行改革，利用各種宣傳措施，在干部職工中掀起了思想大討論，統(tǒng)一了宜化干部和職工的價值觀，為企業(yè)的改革和發(fā)展奠定了堅實的思想輿論基礎，宜化文化的核心價值觀“實事求是、從嚴治廠、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”也在實踐中逐步形成。
宜化正是憑借著以人為本的宜化文化在短短的幾年時間實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。站在新的起點上，宜化人沒有因今天的輝煌而忘卻明天的使命，發(fā)展才是硬道理。面向新的征程，宜化提出了“構筑中國百強，打造百年宜化”的響亮口號。哈佛大學教授約翰.科特在《企業(yè)文化與經營業(yè)績》一書中指出：“企業(yè)文化對企業(yè)長期經營業(yè)績有這種大的作用。”“積跬步以致遠，納百川而自華”，我們有理由相信，宜化文化將以其強勁的生命委百年大業(yè)奠定堅實的基礎。
劉訓軍。
社會實踐結束了，雖然是累的腰酸背痛，卻也是滿心歡喜的，要說從這次社會實踐中學到了點什么驚天動地的東西也不算是夸大其詞，畢竟，像我這樣一個土生土長的城市人，從來沒見過坐落在郊區(qū)的工廠長什么樣子，更別提那些化廠了。這次，我終于見識到化工廠的廬山真面目了。
想像中的化工廠無非是幾個大煙囪，整天廢氣滿天，方圓百里除了工廠的工人就再也見不著人了。實際上這里盡管同樣有煙囪卻不是那么的烏云密布，可以說宜化改變了我對化工廠專門污染環(huán)境的偏見。宜化不僅為當?shù)鼐用裉峁┝斯ぷ鲘徫?，也在一定程度上拉動了當?shù)氐慕洕l(fā)展。據(jù)說，宜化對面賣拉面的小吃店年收入竟高達十萬元，這比一個剛剛畢業(yè)的大學生的年薪還要高，讓人聽了驚訝不已!
宜化的企業(yè)文化是我們此次社會實踐調查的重中之重，畢竟，像宜化這樣一個當初瀕臨破產的化工廠在短短幾十年的時間里就成長為一個中國500強企業(yè)，它所產生的一系列故事都很值得我們去思考，去回味。我們探尋宜化的企業(yè)文化，從它的管理理念中尋找切入點。發(fā)現(xiàn)小到一個生產小組大到公司部門與部門間均存在著一種比較管理的模式。在這種先進的管理模式的依托下，先進的管理理念得以實施。員工從基層到高層都存在著一種積極向上，客觀進取的精神風貌，怪不得，經常有員工主動加班，幾個車間比著干活，員工的積極性極大的發(fā)揮出來，這也造就了宜化今天所取得的輝煌。歷史永遠都是歷史，宜化過去那種發(fā)不出工資的尷尬歷史一去不復返了，輝煌持續(xù)上演著，可以想象，不用再過多久，宜化人提出的.“六大任務”必將實現(xiàn)。
與大三的學長一樣，我也有很多感觸，理論化學與化工廠生產的區(qū)別和聯(lián)系到底是什么?這是在來這里實踐前我思考的一個問題。而今天，當我滿懷激動離開這里時，我想我已經找到答案了。
化工廠中的生產運用的僅僅只是非常簡單的化學方程式，很少有復雜的反應過程，也許，乍一看，一個初中生就能解決全部問題，但是，細細研究起來，還真不是那么容易。
既然是生產效率問題不能不提，如何加快反應速率，如何減少反應損失等等，這都是需要非常專業(yè)的知識來解決的問題，而這些問題就不能單一一個初中生的知識水平能衡量得了的。
雖然這次實踐活動的環(huán)境艱苦但收獲很大，感悟頗深，加深了我對化工行業(yè)的認識，對我今后就業(yè)的抉擇上有很大的幫助。同時，我也了解到了我國優(yōu)秀的化工企業(yè)的發(fā)展方向，對樹立自身理想起了一個風向標的作用。
很高興能參與到這項活動中來，學到了很多課本上學不到的東西，也讓我再一次認識到好好學習，建設祖國的艱巨任務。
張星星。
這次社會實踐在大家的共同的努力下結束了。雖然不能說有什么卓越的成果，但自己的一點點體會還是有的。
在我們到宜昌的時候已經是大雨傾盆了，接著又坐車到宜化廠區(qū)。一路風吹過來，大家的衣服是濕了又干，干了又濕。等到宜化大家已經的疲憊不堪了，再到找到旅館，每個人估計都精疲力盡了。在如此艱苦惡劣的條件下，大家沒有放棄，看到的只是堅定和堅持。有如此堅定的毅力和決心，我們一定會有所得。
到的第一天我們主要是休息、分組和工作的具體安排。大家主要是養(yǎng)好精神，為以后的工作做好準備。接著第二天我們對宜化進行了總體的參觀，了解了各個工藝的具體分布。由于我們沒有進行安全培訓，所以我們不能進入廠區(qū)做具體的觀察和了解。當然我們對廠區(qū)有了大體的認識，了解了各個部分的作用。接著就是對宜化安環(huán)部模塊組長的采訪。通過采訪我們了解到了宜化在安環(huán)方面所做的工作。該模塊組長是個健談的人，她和我們一起討論企業(yè)的發(fā)展，還給我們講述為人處世的問題，給了我很深的印象。當前的熱門話題就是可持續(xù)發(fā)展，以及安全環(huán)保方面的問題。那么建設對環(huán)境友好的企業(yè)當然會得到大家的支持。而對環(huán)境友好當然也就有利于可持續(xù)發(fā)展，這才是發(fā)展的正確方向。宜化在這方面所做的工作也是卓有成效的。據(jù)我們后來對周圍居民的調查了解，改革以前環(huán)境很差，在工廠周圍都有很強的刺激性氣味的氣體。而改革以后周圍環(huán)境得到了很大的改善，居民也反應確實是有了很大的變化。在我們采訪安環(huán)模塊組長韓穎的時候也了解到，在改革以后還沒有發(fā)生一起投訴案件。這對一個化工廠來說確實難得。同時宜化的發(fā)展也給周圍居民帶來了巨大的經濟效益。這就達到環(huán)境與經濟的協(xié)調發(fā)展。
另外一個給我深刻印象的是宜化舉辦的關于企業(yè)文化的講座。我那時才真正體會到了宜化激情的企業(yè)文化。富有激情的話語，豐富多彩的條幅都是企業(yè)文化的體現(xiàn)。在良好的文化氛圍中，全員才能達到從認知到認同的轉變。有了文化的認同，那么才有了統(tǒng)一的價值觀。這恰恰就是企業(yè)得以發(fā)展的出發(fā)點。建設一流的企業(yè)，文化是主要的支撐。正如所說的，一流的企業(yè)必然有良好的企業(yè)文化。宜化正在向著一流的企業(yè)發(fā)展，那么建設企業(yè)文化則應放到一個重要的位置。文化與經濟是相互促進的關系，只有企業(yè)文化的繁榮才會有企業(yè)經濟的騰飛。正如主持人所說的，企業(yè)文化的繁榮需要一個好的文化主導者，而企業(yè)領導人則應擔當起這一主導者的責任。如此那么一所好的學校應該有一個好的學校文化，文化才能“化”人。我想華工的學校文化應該就是良好的學習氛圍吧。
實踐結束了，但是我們的努力還要繼續(xù)。實踐所得必然會成為我們以后求學路上的寶貴經驗。給我感觸很深的當然是大家頑強的意志，宜化艱苦創(chuàng)業(yè)的決心、以人為本的管理理念，學長認真嚴謹?shù)恼佌伣虒АＤ敲磳嵺`是有所得的，此行無憾。
進工廠暑期社會實踐總結篇四
準備不足，責任不明，秩序混亂，現(xiàn)場救火，總算結束。
我們隊的人挺低調的，從分組建立qq群開始，就很少有人在群里說話，我也不是一個很積極的人。擔當者行動有什么事，我就通知下，必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情，我就會寫成word文檔傳到群共享當中，也不強求大家去看。一開始就很散漫吧，但我從來不覺得這是不足，只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓當中總是第一個到到培訓教室，我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓的匯演進行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實踐日活動時，大家又是那么地齊心協(xié)力，可謂是力挽狂瀾。
整個夏令營的時間還是很緊湊，如果大家有提前準備的習慣那就還是提前準備吧，不然真的會很趕，當然如果沒有提前準備一不必要緊張，要相信整個團隊的力量。
學校不希望我們出游，這點我們在培訓前就知道了，所以也有隊員想好了要干什么。我想的是在學校大家一起做飯，然后交換課程。有一個隊員說她要來負責，她已經寫好了策劃開展趣味運動會。大家一商量，達成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上，大家開始重點討論實踐活動，志愿者反應孩子們不愿意交換課程，可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧，我當時一開始還是很堅持自己的原則覺得領隊有絕對的決定權，那就還是交換課程，因為志愿者們都已經跟小孩子說了，而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了，并且我們也已經想好在某一個中午為孩子們播放電影。不過最后，還是換成了看電影。心得體會志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程，這對孩子們也不一定有意義；同時志愿者又要去重新和孩子們打交道，熟悉幾個孩子，需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。如果我們不去嘗試，什么都不知道。
那晚我們大致討論出了幾項運動項目以及每個項目的負責人，由負責人負責那項目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽大，所以剛開始的幾個項目都是室外，后面有幾個項目就在室內。這是我們做的比較好的一點。
運動會開幕儀式由我來發(fā)言，我是一個不接地氣的人，沒說幾句，幸好隊友錢慧凝幫忙。（開幕儀式的演講詞還是有必要備一份，學校沒有網絡，我當初應該問問隊友怎么說話）領隊在早讀、實踐日活動以及集體活動的時候都需要發(fā)揮很大的作用，但是我們隊我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級，每個班都很有秩序的走來，每個班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時候我就覺得是志愿者放縱了他們，從沒想過自己要怎么去做，示范下。
運動會的第一項拔河，剛剛準備好，兩邊的孩子一用力，繩子就斷了。現(xiàn)場秩序更加混亂，因為下一個項目我們還沒準備好。臨時換成跳大繩，卻發(fā)現(xiàn)昨天討論的規(guī)則不好用，這時很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心，我都有種不想進行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個計分新規(guī)則才好起來。這里有一點需要大家注意，小孩子的規(guī)則意識薄弱，看到好玩的就停不下來，比如他們跳繩就會一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。熱門思想匯報因為我們的項目比賽規(guī)則小朋友也不是很熟悉，集體項目選手間的默契程度也要磨合下，所以我們志愿者也要安排嘗試的時間。（這點我完全沒有想到）。
一、我們總是想的太理想，以為孩子們會很喜歡會很配合，忽視了我們自己的引導作用。所以領隊一開始就要跟志愿者們強調要管理好自己的班級。
二、不管什么活動，總有人不喜歡，會有一些人邊沿化。志愿者們不要因為某一個孩子的情緒而影響了整體，也不要說孩子不喜歡這個項目，我們不進行此項目。
三、運動會必然帶有競爭，志愿者們要多引導孩子們怎樣做會取得更好的成績，而不要只是在一旁說加油。
實踐日的活動相當于每日集體活動的大綜合，在保證秩序和安全的前提下孩子們玩的開心就不錯了，如果能從活動當中學到一些團隊意識競爭意識那會更好。工作總結我們隊的集體活動做的并不是很好，除了實踐日那天和最后一天下雨沒有正常進行外，我們每日的集體活動都由具體的人來負責。
進工廠暑期社會實踐總結篇五
此次社會實踐既然利用了寶貴的暑假時間，那么我自然都打算要好好的努力一番，讓自己的的這趟不算白來。以下是我在實踐活動中的自身目標總結。
1.開闊眼界，累積社會經驗。
作為學生，社會始終對我們都蒙著一層面紗。雖然我們終將走出校園的環(huán)境，但我希望能更早為自己做好社會準備，讓自己能對社會有一定的基本認識。
2.嘗試工作，賺取第一桶金。
在學生階段里賺取自己的零花錢并不罕見，但能真正實踐的機會卻不多。趁著這次的假期時間，我希望能為自己儲備一些資金，也好能減輕家中的一些負擔。
3.感受生活，測試自身能力。
都說社會生活難，工作壓力大，但沒有實際的體會，對于這些他人傳言我們始終無法知道自己的情況究竟如何。為此，我而已希望能從實踐中體會壓力，了解自己現(xiàn)在的真實情況。
進工廠暑期社會實踐總結篇六
回憶起這個或許是人生中最后一個暑假，我覺得自己過得還是很充實的。
剛放假的時候感覺很開心，畢竟在家的感覺和在學校是完全不同的，說的不好聽點：不用自己去整理日常的瑣事，可以說是衣食無憂?？蛇@好日子沒過幾天我就感覺呆不住了，一個是太無聊了，整天上網，不是玩我的魔獸世界就是看電影什么的，還不如學校的生活有趣，可能我們年輕人還是喜歡熱鬧吧，至少我可是過不慣安逸生活的。另一個就是我想買臺筆記本電腦，方便工作學習。
于是乎，我和我的同學相約去找工作。我們來到鎮(zhèn)上，東轉轉西看看，一看見招工告示就進去詢問?？墒沁@些店不是要女員工就是不招暑期工，我們不禁有些著急了。最后終于找到一家咖啡店，進去問了大堂經理，她說可以招你們，不過現(xiàn)在還沒開始招工，你們到7月11號再來。當時我們沒這種招聘經歷，就知道了一天7小時工作時間，40元基本工資，也沒問要不要先填表、留個聯(lián)系方式什么的，就這么傻乎乎的回家了，到家還炫耀自己找到工作了呢，爸媽說你們估計沒戲，我當時還不以為然了。日子過的很快，轉眼到了11號。我和我同學很早的就去了那家咖啡店，找那個經理，結果她不在。另一個經理（具體做什么的不知道，姑且也稱他為經理）跟我們說“昨天已經招滿了啊，你們怎么今天才來？”我當時就懵了，我說我們和另一個經理說好今天過來的，她說今天才開始招人的。他就問我們有沒有填表（我這才知道這里的暑期工也要填表的）？那個經理可沒讓我們填啊，我們沒轍了，只能撤退。
結果第一次去找工作就碰壁了。
回到家，我爸說你們工作怎么樣呀，我悶悶不樂的說“沒了”。我爸笑著說“就知道你搞不定，我?guī)湍阏伊藗€和你專業(yè)對口的工作，去不？”那時候我就想啊，到底去不去呢？再自己找就快來不及了，時間不等人啊，暑假就這么長。于是我又向爸爸仔細問了下具體情況，得知那家廠是我認識的一個叔叔開的，是我爸爸的老朋友。我想認識的總歸好辦事啊，第二天就和我爸去了。
來到這家廠，我一看，嘿！熟悉，有我學過的普通車床。我想這下好了，要做回老本行嘍。不想跑上去老板就叫我先做鉆床，在那鉆孔。
這活說容易吧也容易，說累人吧也確實累。因為一方面它可以坐著干活，可另一方面要眼睛不?？春?，不能鉆錯，速度要掌握好，慢了沒效率，快了容易斷，而且不是鉆一兩個，而是近千個啊，那可不是隨便做個幾個小時的事情，做了3天，我終于把那些工件全做完了，老板看了眼睛一亮：“小伙子速度好快啊，都趕上老員工了，明天做儀表車床吧。”我心想儀表車床是什么東西，怎么沒聽過啊。這第二天，我過去一看，竟然是和兩只課桌那么大的車床，我還以為是什么先進東西呢，那機床竟然是用手拉來控制進給速度和尺寸的，我還給它起了個別名：“拉拉車”。話說我這么拉啊拉、拉啊拉，拉了我足足半個月有余啊，真的是又無聊又累人。到了后來，終于把那些可惡的工件“拉”完了，我真是快崩潰了。之后老板就叫我做數(shù)控車床了，那東西我還沒學，他們編好程序，我則當起了操作工，加加料而已，這活就是輕松啊，和前面做的不能比，把工件放進去，按鈕一按，坐著喝口水，過會它就做好了。當時我就想我開學學數(shù)控的時候一定要學好它，出來工作就輕松多了。數(shù)控車床是我在那做的最后一種工種，后來我就回家休息了。中間還和他們去做過裝卸工，一天裝裝要好幾噸的東西，可把我累壞了，還好只是難得，不然我骨頭都快散架了，畢竟長這么大沒做過重活，一直在爸媽的大樹下乘涼。這家廠里一個月有一次聚會，到飯店吃的，平時請人燒菜做飯，伙食很好（所以做了這么久我反而重了3斤），這些都是比較不錯的待遇了，我想一般廠里沒這么好的水平吧。
做了一個多月后我就回家休息了，筆記本買好了，準備準備，玩?zhèn)€幾天也就快去學校了。說實話還是挺想念學校生活的，可惜啊，這是最后一年了，之后就要實習畢業(yè)了。這次打工也讓我提前感受到了將來工作的艱辛，父母賺錢的不易。讓我做好踏上社會的心理準備，我覺得這種經歷對于我們這個年齡的孩子來說是一種財富，你即將用得到的財富。
進工廠暑期社會實踐總結篇七
自x月x日我加入xx工廠以來，這場暑假的實踐已經經過了一個多月了。在這段時間里，我作為一名大學生，卻走進了的社會，來到了工廠的崗位上體會作為一名社會員工的生活。
在對我而言這樣陌生的一個環(huán)境里，我有過迷茫，有過后悔。但每次在實踐中堅持下來。努力的突破自己的困境的時候，我得到的收獲也是十分豐厚的。
這次在社會的經歷，我不僅鍛煉了自己在社會的工作和生活能力，更提升了自身的思想意志，鍛煉了自身的抗壓力，學會了責任、信心，已經自我提升的精神。以下是我對實踐期間的總結報告：
此次社會實踐既然利用了寶貴的暑假時間，那么我自然都打算要好好的努力一番，讓自己的的這趟不算白來。以下是我在實踐活動中的自身目標總結。
1.開闊眼界，累積社會經驗。
作為學生，社會始終對我們都蒙著一層面紗。雖然我們終將走出校園的環(huán)境，但我希望能更早為自己做好社會準備，讓自己能對社會有一定的基本認識。
2.嘗試工作，賺取第一桶金。
在學生階段里賺取自己的零花錢并不罕見，但能真正實踐的機會卻不多。趁著這次的假期時間，我希望能為自己儲備一些資金，也好能減輕家中的一些負擔。
3.感受生活，測試自身能力。
都說社會生活難，工作壓力大，但沒有實際的體會，對于這些他人傳言我們始終無法知道自己的情況究竟如何。為此，我而已希望能從實踐中體會壓力，了解自己現(xiàn)在的真實情況。
在進入社會之后，我首先感到的是“寬廣”，社會圓遠比我想象的寬闊，而即使是我們這樣的學生，在社會中的選擇也有很多。
在經歷了一番迷茫之后，考慮到自身是為了鍛煉自己吃苦耐勞的能力。我最終決定在工廠鍛煉自己，從繁瑣的工作中，測試自己的能力和決心。
實習期間，因為工廠正缺人手，所以我很輕松的就加入了這里。作為暑假的臨時工，我主要的職責就是服從領導安排，哪里有需要就往哪里安排。因此，在這段時間里，我站過流水線打掃過車間環(huán)境，也的體會過去搬運貨物或是簡單的測試工作。雖說聽起來很復雜，但因為自身的能力和經驗原因，處理的都是一些基礎的事情。而且在這樣的體會下，我也更全面的體會了工作的環(huán)境，收獲了更多的工作經驗。
回顧這次的工作，我確實感受到了工作的辛苦和繁忙，甚至有些忙碌的時候，都忍不住想要離開。但現(xiàn)在的我，還只是在社會的基礎層面，今后真正走進社會，還會遇上更多的困難，也再沒有輕易離開社會的機會。所以我堅持了下來，并提升了自己的意志和能力。相信這份經驗，也會給我今后的人生帶來許多益處。未來，我定會更加努力，取得更好的人生！
進工廠暑期社會實踐總結篇八
悠長的暑假結束，看到孩子們返校時那興奮的神情，我知道，他們肯定度過了一個非?？鞓贰⒎浅Ｓ幸饬x的假期。有些孩子已經迫不及待地上前跟我分享假期的經歷，告訴我他們的新鮮見聞。這些一張張熱情的面孔，給了我們老師非常多的感動，讓我們看到了假期實踐活動教育的巨大成效。
“快樂小義工”實踐體驗活動的初衷是結合社區(qū)、學校、家長的力量，為未成年人提供更為寬廣的體驗舞臺，更的體驗內容，讓未成年人在每一次實踐活動中能有一些真實感受，在心靈上有所觸動，情感上有所升華，思想上有所收獲，日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財富和成長的堅實足跡。”我跟孩子們說，發(fā)光并非太陽的專利，有了愛心，誰都可以發(fā)光，我們的一點小小的舉動，能帶給大家一個美好的生活環(huán)境，如果你覺得你自己在發(fā)光，心里就會非?？鞓贰！痹诨顒又?，有些小義工不僅為社會做出了自己的貢獻，思想境界也得到了提高。那些經常與父母吵鬧的孩子，自從參加了小義工活動后，他們體會到了幫助他人的快樂，再也不是以前的任性孩子了。
開展了“孝敬父母，從小事做起”活動，要求每個學生做到“四個一”。該活動得到廣大家長的支持，孩子們在繪畫過程中增進了和父母、親人的感情，懂得了孝順的深刻含義。
這個假期的作業(yè)，老師們已經轉變觀念，并不只在課本內要求孩子們完成一定的書寫作業(yè)，特別強調讓所有同學“動起來”，積極參與到假期鍛煉身體活動中。拋開了單一的課本作業(yè)，孩子們對這次的作業(yè)特別有激情、有動力。很多孩子利用假期，學會了游泳，一分鐘跳繩有很大進步，跑步速度加快了，外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化，讓我們覺得特別高興。
暑假一開始，就有多數(shù)孩子參加了英語夏令營活動。良好的英語氛圍，讓孩子們在假期也沒有忘記邊玩樂邊學習新知識。并且，孩子們還去到了省博物館參觀文物展，了解了契丹文化。
一個假期的休息，孩子們告訴了我一句話：只有快樂生活，才能快樂學習。希望他們在新學期有全新的面貌！
進工廠暑期社會實踐總結篇九
這個暑假，我來到了桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院，位于桂林市中心，這里的風景是世界上最好的，作為一名實習生，有一種學習的恐懼，有一種無法適應新環(huán)境的焦慮，有一種不知所措的焦慮。
附屬醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設備先進、技術精良的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)學教學和科學研究于一體。自1985年成立以來，醫(yī)院建設發(fā)展迅速，特別是改革開放以來，無論從醫(yī)學教學科研還是醫(yī)院規(guī)模和功能的綜合實力來看，都已成為桂北第一所綜合性“三級甲等醫(yī)院”。醫(yī)院始終堅持“以病人為中心”的醫(yī)療工作方向和“醫(yī)療第一，服務態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院信譽第一”的宗旨。建立科學的管理機制，大力實施科技興院，加強基礎醫(yī)療支流和精神文明建設，實現(xiàn)高水平三級甲等醫(yī)院的目標，是桂林醫(yī)科大學附屬醫(yī)院全體醫(yī)務人員的不懈追求。
經過10天的實踐，最讓我印象深刻的是，臨床實踐是基礎理論知識的鞏固基礎，臨床實踐的現(xiàn)場經驗和操作讓我再現(xiàn)了在學?？菰锒B固的知識中提出的各種問題。比如每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能理論聯(lián)系實際，抱怨自己在見習前沒有好好學習，抱怨填鴨式、被動接受知識的傳統(tǒng)教育模式傷害了學生。更可悲的是，我們只能得到短暫的回憶，不能成為此時對抗疾病的素材。只要我們不停的翻書，真的有一種“書用了就討厭少了”的遺憾和尷尬。從前有一個這樣的笑話:“一個醫(yī)生被一個病人問及，因為吞了，對這方面的知識不太了解，就說借口要上廁所，其實是偷偷回辦公室翻書餓肚子?！蹦敲矗斘覀冇龅较乱粋€問題的時候，應該用什么借口來逃避呢？因此，學習科學知識，尤其是重要的醫(yī)學知識，不應該是錯誤的。一定要有扎實的理論基礎，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，不要誤人子弟，犯大錯。
再次進入病房，陌生感少了，親切感多了；負擔少，舒適多；少點擔心，多點誠意。在這里，我不僅真正學到了知識，也明白了一些道理，做一個腳踏實地的人，認真做事，提高與人溝通的能力，建立良好的護患關系，聽從老師的教導，理論聯(lián)系實際，發(fā)誓為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。
進工廠暑期社會實踐總結篇十
社會主義高校辦學的根本目標是培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了大一，大二兩年的暑期社會實踐后，我不由的要對大學生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會！
在現(xiàn)在的社會就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些有一定業(yè)務素質的，有工作經驗的人才，如今大學生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關注的問題，其中主要原因便是如今大學生沒有工作經歷，而要適應各個用人單位的具體業(yè)務操作則需要經過幾個月以上的培訓，往往用人單位不愿意花時間用于培訓業(yè)務人員，而是希望在招聘的時候就能夠招到已經在本行業(yè)具有一定工作經驗的人員，這也就是為什么在招聘的時候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經歷”一攔。
今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業(yè)的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與愿違，在跑了7、8個人才市場后，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，詢問其原因，概括起來主要有以下幾條：
一、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務培訓來說，過于短暫，即使對于個人來說能夠提高能力，但是兩個月之后，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失，。
二、即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對于暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創(chuàng)收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的。
三、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對于大學生的發(fā)展，幫助甚微。
進工廠暑期社會實踐總結篇十一
滿心歡喜的考完一學期后，我開始了我的長假。作為每個假期的先鋒，我都很開心。同時為了不在長假期間頹廢，我決定在社會上實踐。在招聘網站上放了簡歷，不斷面試選擇，終于在華潤萬家的活體店安頓下來。
當你走出社會，你總是看起來不成熟，關于你的行為，言行，關于你的思想，關于你。完成一系列入職手續(xù)后，我開始了第一天的工作。剛開始很輕松，主管和同事都很好。他們主要熟悉下一家商店，了解產品的具體展示，并學習如何銷售他們的產品。我很高興在礦業(yè)見到杰夫。她很善良。她總是不厭其煩地教我，耐心地回答我不懂的東西。我在她身上感受到母愛的溫暖，就像教育自己的孩子一樣。她經驗豐富，從事邊貿，懂日語和俄語，讓我佩服。她經常對我說：盡你的責任就好，不要要求你所有的努力，只要求不后悔。這句話我一直記得，也學會了釋懷。
熟悉了店里的環(huán)境后，也和同事相處融洽。在他們的指導和幫助下，我慢慢學會了如何注冊、指導和推廣產品。剛開始的時候，我一直害怕自己做不好。比如我結賬的時候怕收錯錢，怕收假錢，怕某個環(huán)節(jié)出錯。后來發(fā)現(xiàn)，這些都不是問題，只要我有正確的判斷。也缺乏接受度。上班幾天，有客戶問起一些產品，我還在不知所措。我不太清楚他們的具體展示方式，當客戶詢問一些產品的功效時，我無法組織語言向她展示。這也是因為我的態(tài)度，覺得順其自然就好。為此，我專門反省了一下自己，對店里的產品逐一熟悉，研究了他們的系列產品介紹。后來遇到這些問題，我就像魚一樣。
我不敢說我在接工作的20天里學到了很多，但我對這個世界了解很多。在走出社會之前，我覺得大家都很善良。即使我做了壞事，我也有困難。然而，當我在工作場所時，我發(fā)現(xiàn)許多潛規(guī)則。就算我笑，也不一定是為了你，因為他會為自己的利益著想，然后你就潛規(guī)則了?？赡芪矣X得這有點消極。剛開始的時候我以為自己反正只是個暑假打工的，不用太認真，自己的事情做好就行了，但是遇到了一系列不如意的事情。比如店長回來后，我和他看待事情的角度和立場總是不一樣，可能有時候我太激進了，但我真的覺得他的`管理方式太老套，一成不變，他沒有站在員工的立場考慮問題。我覺得一個團隊最忌諱的就是不近人情的管理風格。在與上級和下級的相處方式上，多溝通理解，聽取員工的意見，把團隊的力量發(fā)揮到極致，是極好的。
雖然工作時間不長，但還是有收獲的。其實我發(fā)現(xiàn)很多事情不需要太在意。努力就好，不要留下遺憾，勇敢就大膽走一步！
進工廠暑期社會實踐總結篇十二
要求，我進行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經營著一家制衣廠，我便欲在此廠進行我的社會實踐。七月十五號到達杭州，休整了三天便準備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了；工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應，于是答應每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經驗，一上來就讓我燙下擺，結果我一大半天都不得要領，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地撐開縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進行調整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你?！鳖D時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
猶記得，第一次跟工友們一起用餐的情形。下班時，有倆大哥很友好地帶我去餐廳，一股暖意在我心中涌動。穿過一段昏暗的走廊，來到了一個簡陋的房間，這便是用餐的地方了。大號的電飯煲里煮好了我們所有人的米飯，一大張桌子上一個個盤子盛好了菜肴。自己盛飯然后拿菜。剛開始沒什么認識的人，然后只有三個桌子，他們基本上都有常座，到我便沒有預留的了。于是我尷尬地站在一旁，默默地吃飯，我實在不太習慣這樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復一日的重復勞動中。
家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習到此為止了?？墒堑谌煊纸拥酵ㄖ?，說廠里準備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當然我是有點不情愿，因為我都進入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認真細致和耐心。因為我做的是小燙，分內的事情大都難度不大，但唯一讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣?？墒牵邮艿倪@份工作就意味著一份我必須承擔的責任，因此我別無選擇，只有認真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到最好。憑著這樣一種信念，用耐心加之認真細致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學習機會，追求上進。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，(motivational model http://)技術也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調重復。
其三，花錢遠比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
總之，這次社會實踐教會了我許多，這必將是我生命中一筆珍貴的財富。
暑期工廠社會實踐總結報告
今天結束了為期七天的暑期實踐活動，這次實踐地點主要是在故鄉(xiāng)的一家有著十幾年經營經驗的芝麻油加工工廠，該廠創(chuàng)辦于2015年，而在此之前的十年時間都是主營零售芝麻油而無大筆的交易。廠長在5年前企業(yè)轉型期果斷地決定了成立正規(guī)的小型企業(yè)，并積極準備了各項材料在申辦衛(wèi)生許可證、質量標準的前提下辦理食品生產許可證這個重要證件，不但是為了經營的正規(guī)性，也是以國家標準要求該廠的食品質量安全，為顧客提供所售食品的質量安全保障。贏得消費者的信賴，在獲得一定數(shù)量的老客戶的基礎上發(fā)展新客戶。
這次的實踐活動就是主要針對小型食品加工企業(yè)在辦理食品生產許可證時遇到的問題和怎
樣與政府部門、基層員工進行溝通來解決這些常見的問題。重點是通過這次活動了解了國家對于食品安全的重視和小型食品作坊申辦食品生產許可證的流程。
在進行調研之前，筆者已經從廠長辦公室了解到該廠已經準備了充足的申辦材料遞交了食品按生產許可證的申請，經過了縣級和市級質量技術監(jiān)督局的初步審查，在這幾天內應該會迎來市監(jiān)督局的復查。也非常有幸的見證了這個過程，雖然結果在調研期間還沒有公布，不過筆者相信，有著以高標準嚴格要求自己的企業(yè)，最后一定會成功。
這次實踐活動，主要是從一個小型食品加工作坊慢慢經過數(shù)十年的發(fā)展成為一個正規(guī)的經過國家有關部門認定審批的過程入手，探討一個食品企業(yè)從野路子到正規(guī)企業(yè)所需要的程序和手續(xù)。哪些是必須的極其重要的，哪些是為食品安全提供保障的。
第一天，筆者在質檢科長的帶領下參觀了這個今年上半年新遷至此的小廠，在科長的講解下了解了芝麻油的基本操作流程。第二天，在質檢科長的熱情引導下觀看了廠長辦公室擺放的廠里營業(yè)執(zhí)照、質量安全監(jiān)測、衛(wèi)生許可證、檢驗報告以及廠下發(fā)的文件的復印件。第三天，市里技術監(jiān)督局的干部來進行第二階段的審查，筆者在檢查過后就一些重要的審查過程詢問了科長。隨后的第四天筆者見到了一直從細節(jié)處給人感動的老廠長，與廠長的交談也讓筆者這個沒有多少實戰(zhàn)經驗的調查者獲益匪淺。第五個調研日里了解了生產技術科長的崗位職責，以及其他部門科長的崗位職責，文件詳細陳列了每位責任負責人的要求和工作任務、目標。
調研接近尾聲的最后兩天，筆者把這幾天在廠里翻閱的文件做了記錄和整理。其中學習到最深的就是注冊食品公司的過程，這是廠長先生花了一個多小時條條不落的講解的。注冊過程比較的麻煩，要辦理食品流通許可證才行，第一步先核公司名字。 注冊公司的流程記錄如下：
1、工商局核名稱（一般3到5個工作日）2、銀行開設臨時存款結算帳戶辦理入資并到會計事務所辦理驗資報告（一般5個工作日） 3、到工商局約號辦理營業(yè)執(zhí)照 （7-10個工作日） 4、到質量技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證 （3-5個工作日） 5、然后稅務局辦理稅務登記證 （3個工作日） 6、最后到銀行開立基本戶，人行批下來要最少7個工作日。需要的資料也十分多：個人資料（身份證）、注冊資金 、擬訂注冊公司名稱若干 、公司經營范圍 、租房房產證、房產證明、房屋租賃合同 、會計身份證及資格證原件等等。
為期一周的調研中，印象最深的其實并不是自己的調查結果，而是近距離的了解到的申辦食品生產許可證的嚴謹程序。質量安全手冊、食品召回制度、檢驗報告、出廠檢驗各項記錄、原材料進貨單、不合格品處理報告單、企業(yè)管理制度等等厚厚的文件讓人感慨萬千，無論多大規(guī)模的廠或公司，選擇標準化生產就必須選擇一條嚴格的路走下去。這些文件在學校學習中是不會接觸到的，慢慢翻閱記錄的過程中也靜下心了，著實鍛煉了耐心，平日一目十行的習慣不改的話，大概看十遍也有許多細節(jié)沒有閱讀到。
調研中收獲最大的就是在企業(yè)家身上學到的品質。工商所流程、質監(jiān)局流程、稅務局流程這些都是廠長先生在最后一天筆者臨走前大概講述了過程，廠長虛心的請筆者給予意見，所以在結束調研后筆者查閱了相關流程與廠長進行了一次交流。由于不是專業(yè)的學習者，并不能給予專業(yè)的建議和意見，這也是十分遺憾的。
從廠長到科長、各個員工身上，筆者每一天都能學到很多。不能一一列出，不少記錄在每天的調研日記里。雖然這不是專業(yè)的調研，一己之力也幫助不了這個令人贊賞的企業(yè)多少。但是依舊感謝他們，讓筆者在短短的幾天時間里學到了領導的高品質、員工的高素質對于企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的重要性。即便沒有多少科班出身的管理者，可他們卻憑借多年的經驗和努力，有著自己的一套管理制度。并且不斷修改完善實施，不斷進步。這也是未來發(fā)展必不可少的。
今年暑假，應學院的要求，我進行了人生第一次的暑期社會實踐。因為二哥在杭州經營著一家制衣廠，我便欲在此廠進行我的社會實踐。七月十五號到達杭州，休整了三天便準備開始工作了，可是二哥突然說他自己的廠子里沒有適合我做的工作，可能會特別辛苦，然后又恰逢他一個同開制衣廠的朋友要招工，于是他把我推薦到這個廠做小燙。
正式工作前，在二哥的廠里在熟練工的指導下我先熟悉了一下我要使用的熨斗，姐姐也教了我一些燙時的技巧和注意事項。她還叮囑我，工作時不懂的要多問，不要把人家的貨弄壞了；工作肯定很無聊，所以要有耐心云云。
19號下午，拿上碗筷我就正式上班去了，這意味著接下來的十幾天內，我要和工人們一起吃住了，不過二哥怕我不太適應，于是答應每天晚上接我回來。老板先把我?guī)У揭粋€車間，并把我介紹給了小組長，叮囑他多照顧我，多教教我。然后組長把我?guī)У揭粋€工作臺，告訴我接下來我就在這里做事。他開始以為我是熟練工，有工作經驗，一上來就讓我燙下擺，結果我一大半天都不得要領，燙出來的沒有幾件是合格的，基本上都是痕跡的尺寸把握偏差太大。估計他是絕望了，于是開始讓我燙一些簡單的，把下擺交給我身邊的那位大燙處理。接下來我做的便是給袖子開縫。踩下風機后，整條袖子便緊緊地貼在工作臺上，找準縫的開口，將熨斗壓上去，然后打開蒸汽，沿著縫一路走下去就行了。組長示范了幾遍，他看著我可以做了之后就去忙別的事了，我就一個人琢磨怎樣把縫開得又快又徹底。逐漸地發(fā)現(xiàn)，若是在燙時，用左手用力地撐開縫，熨斗就能非常順暢地將整條縫順利地燙完，否則總是會燙偏，不得不一次次停下來進行調整。雖然這樣虎口會很酸，但是效率明顯提高了。
工作伊始，總是在我一批貨還未燙完的時候組長就送來了新貨，弄得我一刻也不敢停歇。后來由于速度逐漸跟得上了，總是在新貨送來之前就干完了所有任務，于是詢問旁邊的那位大哥，接下來還有哪些活可以做。在他的指導下，我又把在我工作臺上需要處理的物件盡數(shù)處理掉。于是，算是沒事兒干了。我就在那兒東張西望，無所事事。一會兒，組長過來了，問我怎么閑著。我說活兒干完了。他似有不滿，說：“你活兒干完了就找我要嘛，我一忙起來也沒顧上你。”頓時我羞得滿面發(fā)熱。一想，人家是要給我發(fā)工資的，我這不是叫消極怠工嗎？換位思考一下，我若是老板，看到這樣的員工，難道不會頓生厭惡之感嗎？于是趕緊跟他一起去拿貨了。
這次之后，我再也不敢偷懶了，也算是兢兢業(yè)業(yè)了吧。速度越來越快，找他也越來越勤，我的心里總算踏實多了。
樣，于是草草地吃完，逃回了車間，玩起了手機。在這段時間里，大概是我最享受的時光了，因為我抓緊時間閱讀自己平時愛看的小說，這才找到了平時的熟悉感覺，沒有那么多尷尬和不順。但畢竟是短暫的，不久就要投入日復一日的重復勞動中。
平時大家都忙著工作，大都在自己的位置上，也沒怎么走動，于是在那里呆了幾天我依舊沒有找到可以聊天的人，只有跟我臨近的那位大叔才偶爾說幾句話。后來偶爾談到我的學歷以及我所在的大學，他倒是來了精神，于是我們一起聊了很多，逐漸熟悉了他。我了解到他已經在這個廠子工作了三年，而且一直都是在做小燙--沒什么技術含量的工作（他這么說），而且感慨自己人生已經沒有多大潛力能做出更大更好的改觀了，只能這么過一天算一天了，掙點錢養(yǎng)家糊口。他倒是羨慕我還有一個充滿可能性的人生。由于大家要加工的原料都得經過燙才好處理，于是我接觸的人也逐漸多了起來，與他們逐漸熟悉了，我才慢慢和他們一起聊天打趣兒，這才感覺工作時光再沒有那么難熬了，于是，日子也很快地過去了，在那十幾天里我逐漸學會燙很多小件，雖然都不是很難，但我還是很有成就感。而且后來一忙起來，就是趕著交貨前幾天，等著我初處理的貨物在我身邊堆成了小山，我的手幾乎沒法停下來，手臂也是酸的不行。不過這樣也不過在某種程度上減慢了速度而已，但我絲毫沒想過中途退縮，畢竟這也算是我的第一份工作呀，能不能堅持下去不僅僅是能力問題，更是態(tài)度問題。交貨前兩個晚上，我們加班，一次到晚間12點，也就是說我們一天工作時間是14個小時！而另一次加班到晚間三點。對我來說，這都算是人生第一次了。那兩晚，我拿出了全部精神，用平時罕見的速度完成了所有任務，然后滿懷激動地回家了。因為這批貨全部完成了，也就是說我的實習到此為止了。可是第三天又接到通知，說廠里準備出貨，人手不夠用，讓我去幫忙，當然我是有點不情愿，因為我都進入休息狀態(tài)了，可是畢竟生意不成情義在嘛，于是我就去了，于是竟然加班到晚間五點，那次回到家天都亮了。真是累得半死。這次之后真的算是結束了。
暑期社會實踐雖然為期只有半個月，但我著實學到了許多東西，實實在在地在社會中感受到這些東西有多重要。
其一，對待工作要認真細致和耐心。因為我做的是小燙，分內的事情大都難度不大，但唯一讓我覺得難以忍受的便是簡單地重復，單純的體力活不僅讓人覺得身體困乏，而且精神上也十分慵懶疲倦，這兩大因素足以讓我對這份工作徹底失去興趣?？墒牵邮艿倪@份工作就意味著一份我必須承擔的責任，因此我別無選擇，只有認真地做好它。正所謂，不平凡就是把平凡的事做到最好。憑著這樣一種信念，用耐心加之認真細致，我堅持了下來。
其二，要珍惜現(xiàn)在的學習機會，追求上進。不是我看不起這些勞動者們，就像我的組長，他熟悉一件衣服從原料到成品的整個流程，技術也十分了得。只是我覺得我有機會從事更有創(chuàng)造性、更有趣味的工作，而不僅僅是單調重復。
其三，花錢遠比掙錢容易。每分每元都需要用辛勤的勞動換取，一分耕耘一分收獲。而我平時花爸媽給的錢時一點也不知道珍惜，只是覺得一切都是那么理所當然，可是自己賺到人生第一桶金時，就深深體會到了父母掙錢持家有多么不容易，于是也懂得了生活的艱辛。
其四，在與人交往時要懂得以誠相待，主動熱情以及分享。若不是我主動和他們聊天，我估計直到我離開的那天他們都不會知道我是誰，那我工作的十幾天也必將在孤單寂寞中度過。在我走的那天，給平時與我有過交往的人每人買了一瓶飲料，給予果真比索取更讓我覺得幸福，雖然他們嘴里一個勁地說我太客氣了，可是我覺得這么多天多虧了他們的幫助我才順利地走完了這段難忘的時光。
暑期社會實踐報告--工廠工作總結
系部名稱：計算機 專業(yè)： 計算機科學與技術
班級：309051a 姓名：林翔 學號:32015051005
實踐單位：徐州威特包裝材料有限公司
實踐時間： 2012 年7月10日 至 2012 年7月30日 共 20天
社會實踐是我們每個人從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我跟隨同學一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司進行為期一月的社會實踐。
這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W校差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺不那么陌生，也沒有太過悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開了序幕。
工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的同學都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)?！盁o規(guī)矩不成方圓”這個至理名言再次讓我體會到規(guī)矩的重要性。
第二天晚上我們開始上夜班了，不知那個車間里有什么值得我發(fā)掘的呢？穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車間，第一件事無疑還是聽講注意事項，然后跟老員工學習。學會了，我們得自己做了，坐在工位上，有點緊張，有點茫然，因為我們做的事玩具槍，我的工位是檢測，檢測一個小零件，然后再給零件涂潤滑油，一晚上下來弄得手上衣服上全是油。當看到自動顯示屏上的數(shù)字和拉上流動的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。
通過這次打工我也學到許多。在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導我們的學生
去更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會，由書桌走向辦公臺的轉換，避免了大學生在初入社會時所發(fā)生不知所措，真正地把大學生的教育與社會的就業(yè)相結合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們：我們在今后的三年大學中，不僅要學習，而且要全面提高自己的能力！
通過一月的實踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會實踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財富。
社會實踐報告
信息學院 103班 潘紅
校門打下一個良好的基礎。
翻翻日歷，實踐的日子已漸漸地離我遠去了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數(shù)據(jù)的無可奈何，到之后掛吊牌的手足無措，再到后來繡花的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經累到不行，雖然曾經想過放棄，雖然曾經不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。
社會主義高校是以培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會。在親身經歷了大一及今年的暑期社會實踐后，對于社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：
一、待人要真誠
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，愿意在工作中教我，讓我能盡快的融入環(huán)境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法，才能更好的與同事和領導互動，讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情，耐心和信心
不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精；信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進取。激情，耐心和信心相互促進，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。
四、要主(轉載于:暑假工廠社會實踐報告)動出擊
我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，但在領導給我考驗的時候，一定要主動出擊，把握好每一次的機會。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好
習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的成功人士講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。
在走進大學的同時，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經驗者優(yōu)先”。而暑期社會實踐，則正好給了我們這樣一個機會。拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了自己的工作經驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并 且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
暑期電子廠打工社會實踐報告
實踐報告主題：電子廠打工
專業(yè)：印刷設備及工藝；班級：102班；
姓名：陳志群； 學號；05；
實踐單位：廣州新樂電子科技有限公司；
實踐時間：2011年7月12日至2011年8月20日
一、前言
二、我的找工作歷程
化, 在等著的期間我們被告知深圳去不成了，由于之前想著說去深圳沒有去找其他暑期工了。無奈之下我回了廣州。
回家后經一翻周折，最后父親幫我介紹到廣州新樂電子科技有限公司。
三、我的實踐內容
廣州新樂電子科技有限公司是一家屬于來料加工的企業(yè)，其主要產品為筆記本電腦電源。 我所做的工作是將電源裝上外盒，主要有以下幾點：
1）將電路板裝上機盒：2）檢查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，燈片是否有脫落污染現(xiàn)象；3）通過壓機將盒子壓緊；4）檢查成品是否被壓壞。
在最先開始工作的幾天，對我來說簡直就是度日如年，由于新來咋到，對工作并不熟練，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比較急躁的，弄得自己十分煩躁。但我知道，我的打工生活才剛剛開始，既然我選擇了這份工作，開始做了，就要做到最后。相對于我無法改變的工作，我選擇了改變自己的心態(tài)，我十分慶幸的是我做到了。我能夠十分平靜的做著那數(shù)不完的事，或許對我來說，學會適應就是我最大的收獲。
四、我的實踐總結
對于我們大學生來講不應該過分的相信“知識改變命運”知識僅是其中的條件之一，沿著許多成功者足跡來勘察，我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運。經過這一個多月時間的社會實踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學習上還是工作上我都學會了很多，以下是我的幾點心得體會：
1）我懂得如何去適應從學校到社會的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；2）其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力；3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。
陳志群
2011年8月24日篇三：暑期工廠實結報告
暑期工廠實結報告
一個月的時間說起來那么長，可一眨眼的工夫，在工廠為期一個月的實習就這樣結束了?；叵脒@一個月，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論知識和實踐充分地結合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識，在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。 這次工廠實習，我和班里的幾個同學去的是離學校并不遠的“21廠”（東風汽車集團股份有限公司專用設備廠），而我被分配到熱處理車間。因為我本身是學材料的，原以為自己還有點基礎，但進了車間之后才發(fā)現(xiàn)理論和實踐是有很大差距的。
熱處理車間由一個大車間和兩個小車間組成，我每個車間待了一個星期。先是在高頻車間（一個小車間），在那里，我的工作就是幫助師傅搬鐵塊和按開關，沒用什么腦力。車間主任和學校領導來檢查發(fā)現(xiàn)后，特別對我強調，說我來這里是來發(fā)現(xiàn)問題的，應該多思考，多問些為什么，不是單純來當勞力的。想想也是，來到廠里實習，不但沒有工資，而且學校和自己還花了不少錢，如果我只是跑來打工，哪又有什么價值呢？所以后來我開始學著提問題，我問過：
1、感應加熱器為什么不能顯示溫度和時間呢？
3、哪些零件用水冷，哪些零件用油冷，為什么？
4、零件為什么要淬火，有什么用？
5、淬火油是什么油？
6、鋼號有什么分類？
等等
問了很多，師傅也很耐心的講解，但是我感覺吧，很顯然這些問題沒有一點目的性，很泛，沒有重點。所以我想建議學校以后實習能否給我們出一些真實或者虛擬的課題，哪怕超出一點我們現(xiàn)學的專業(yè)知識也不怕。我們可以通過這個課題更加積極的挖掘問題，由點到線，再由線到面，通過這一條藤牽出后面的那些葫蘆。這樣才有方向感和目的性，不會打亂仗！ 在之后去的發(fā)蘭車間（另一個小車間）和淬火車間（大車間）里這種感覺就越來越深了，同時我也通過實習發(fā)現(xiàn)了自己的一些毛病。我對新環(huán)境的適應需要一段很長的時間，每個星期換個車間的模式讓我很不適應，導致我跟其余的一些師傅交流很少，我總是等著那些師傅和我說話，很少主動，這是一個很壞的毛病，我會加強這方面的鍛煉，讓自己更加外向些。 在廠里畢竟待了一個月，在離別的時候，和師傅們一一告別時，還真有點傷感?；氐綄W校后，我端正了學習的態(tài)度，我們學的知識確實在工廠里是有用武之地的，我們不能只是為了考試而去做復習題，那是糊弄自己，是傻子的行為。我要把知識學深學精才有用，爭取都有自己的理解，這樣才能為將來自己的靈活應用打下基礎。
今天結束了為期七天的暑期實踐活動，這次實踐地點主要是在故鄉(xiāng)的一家有著十幾年經營經驗的芝麻油加工工廠，該廠創(chuàng)辦于2015年，而在此之前的十年時間都是主營零售芝麻油而無大筆的交易。廠長在5年前企業(yè)轉型期果斷地決定了成立正規(guī)的小型企業(yè)，并積極準備了各項材料在申辦衛(wèi)生許可證、質量標準的前提下辦理食品生產許可證這個重要證件，不但是為了經營的正規(guī)性，也是以國家標準要求該廠的食品質量安全，為顧客提供所售食品的質量安全保障。贏得消費者的信賴，在獲得一定數(shù)量的老客戶的基礎上發(fā)展新客戶。
這次的實踐活動就是主要針對小型食品加工企業(yè)在辦理食品生產許可證時遇到的問題和怎樣與政府部門、基層員工進行溝通來解決這些常見的問題。重點是通過這次活動了解了國家對于食品安全的重視和小型食品作坊申辦食品生產許可證的流程。
在進行調研之前，筆者已經從廠長辦公室了解到該廠已經準備了充足的申辦材料遞交了食品按生產許可證的申請，經過了縣級和市級質量技術監(jiān)督局的初步審查，在這幾天內應該會迎來市監(jiān)督局的復查。也非常有幸的見證了這個過程，雖然結果在調研期間還沒有公布，不過筆者相信，有著以高標準嚴格要求自己的企業(yè)，最后一定會成功。
這次實踐活動，主要是從一個小型食品加工作坊慢慢經過數(shù)十年的發(fā)展成為一個正規(guī)的經過國家有關部門認定審批的過程入手，探討一個食品企業(yè)從野路子到正規(guī)企業(yè)所需要的程序和手續(xù)。哪些是必須的極其重要的，哪些是為食品安全提供保障的。
第一天，筆者在質檢科長的帶領下參觀了這個今年上半年新遷至此的小廠，在科長的講解下了解了芝麻油的基本操作流程。第二天，在質檢科長的熱情引導下觀看了廠長辦公室擺放的廠里營業(yè)執(zhí)照、質量安全監(jiān)測、衛(wèi)生許可證、檢驗報告以及廠下發(fā)的文件的復印件。第三天，市里技術監(jiān)督局的干部來進行第二階段的審查，筆者在檢查過后就一些重要的審查過程詢問了科長。隨后的第四天筆者見到了一直從細節(jié)處給人感動的老廠長，與廠長的交談也讓筆者這個沒有多少實戰(zhàn)經驗的調查者獲益匪淺。第五個調研日里了解了生產技術科長的崗位職責，以及其他部門科長的崗位職責，文件詳細陳列了每位責任負責人的要求和工作任務、目標。
調研接近尾聲的最后兩天，筆者把這幾天在廠里翻閱的文件做了記錄和整理。其中學習到最深的就是注冊食品公司的過程，這是廠長先生花了一個多小時條條不落的講解的。注冊過程比較的麻煩，要辦理食品流通許可證才行，第一步先核公司名字。 注冊公司的流程記錄如下： 1、工商局核名稱（一般3到5個工作日）2、銀行開設臨時存款結算帳戶辦理入資并到會計事務所辦理驗資報告（一般5個工作日） 3、到工商局約號辦理營業(yè)執(zhí)照 （7-10個工作日） 4、到質量技術監(jiān)督局辦理組織機構代碼證 （3-5個工作日） 5、然后稅務局辦理稅務登記證 （3個工作日） 6、最后到銀行開立基本戶，人行批下來要最少7個工作日。需要的資料也十分多：個人資料（身份證）、注冊資金 、擬訂注冊公司名稱若干 、公司經營范圍 、租房房產證、房產證明、房屋租賃合同 、會計身份證及資格證原件等等。
為期一周的調研中，印象最深的其實并不是自己的調查結果，而是近距離的了解到的申辦食品生產許可證的嚴謹程序。質量安全手冊、食品召回制度、檢驗報告、出廠檢驗各項記錄、原材料進貨單、不合格品處理報告單、企業(yè)管理制度等等厚厚的文件讓人感慨萬千，無論多大規(guī)模的廠或公司，選擇標準化生產就必須選擇一條嚴格的路走下去。這些文件在學校學習中是不會接觸到的，慢慢翻閱記錄的過程中也靜下心了，著實鍛煉了耐心，平日一目十行的習慣不改的話，大概看十遍也有許多細節(jié)沒有閱讀到。
調研中收獲最大的就是在企業(yè)家身上學到的品質。工商所流程、質監(jiān)局流程、稅務局流程這些都是廠長先生在最后一天筆者臨走前大概講述了過程，廠長虛心的請筆者給予意見，所以在結束調研后筆者查閱了相關流程與廠長進行了一次交流。由于不是專業(yè)的學習者，并不能給予專業(yè)的建議和意見，這也是十分遺憾的。
從廠長到科長、各個員工身上，筆者每一天都能學到很多。不能一一列出，不少記錄在每天的調研日記里。雖然這不是專業(yè)的調研，一己之力也幫助不了這個令人贊賞的企業(yè)多少。但是依舊感謝他們，讓筆者在短短的幾天時間里學到了領導的高品質、員工的高素質對于企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的重要性。即便沒有多少科班出身的管理者，可他們卻憑借多年的經驗和努力，有著自己的一套管理制度。并且不斷修改完善實施，不斷進步。這也是未來發(fā)展必不可少的。
2015年8月19日
進工廠暑期社會實踐總結篇十三
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路，然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷過一番狂風暴雨的。
今年暑假，土建系0x級、0x級學生為貫徹學院“三練三創(chuàng)”實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結合，從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區(qū)開展獻愛心送溫暖的活動，他們不怕臟，不怕累，團結協(xié)作幫助災區(qū)人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實習生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)，轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
暑假前夕，我系社會實踐部以身作則，舉行了多次社會實踐活動，以開發(fā)同學的自主性為主，讓他們能勇于展現(xiàn)自我，勇于創(chuàng)新，全面提高自身的綜合素質。并在同學中廣泛宣傳社會實踐的必要性，讓大家都樹立起利用做實事的觀念，要求參加實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求，積極爭取實踐機會，同時保證實踐活動的順利安全進行。
20xx暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學院也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業(yè)，深入農村，進行法制宣傳，現(xiàn)場服務，掛職鍛煉，志愿者服務活動等多種方式完成了社會實踐。
有了實戰(zhàn)的基礎，同學們還認真的總結了自己的所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經驗，避免再犯不必要的錯誤。
如：0x級工程管理專業(yè)的鄔熠陽同學。他利用了這個假期，進行大學生暑期三下鄉(xiāng)活動，到地震災區(qū)廣元市利州區(qū)白朝鄉(xiāng)進行義務支教活動。2012年7月10日，他奔赴災區(qū)，開展了為期20天的一系列志愿服務活動。在此期間，支教團開課3周，在這短暫的幾十天他收獲了一段快樂而難忘的時光，懂得了每項工作都需要“專心”“耐心”“交心”。在實踐中逐漸變得勇敢，一切的事實告訴了他，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長。20天的時間里他在支教團充分發(fā)揚志愿者精神，克服了交通不便、食宿條件艱苦、余震頻發(fā)等各種困難，以實際行動為母校爭了光。實踐了國家和學校對大學生為抗震救災和災后重建貢獻力量的號召。支教團的志愿者無愧于志愿者的神圣使命和光榮稱號！
進工廠暑期社會實踐總結篇十四
火紅的七月，驕陽似火，我們體育學院水上知識宣傳實踐小分隊的活動也在如火如荼的開展著。
xx年6月27日，我們臺州學院體育科學學院暑期社會實踐小分隊在輔導員魯老師的組織帶領下，來到臨海德才小學進行水上安全知識宣傳講座，拉開了今年暑假社會實踐的序幕。
這次暑假社會實踐活動的主要內容是向學校，社會進行安全教育，特別是針對暑期的來臨，準備了關于水上安全知識的宣傳，更顯的及時和必要。隨著天氣的日趨炎熱，游泳又開始成為最熱門的活動，但是在嬉戲打鬧的背后，存在著許多容易被人們忽略的安全隱患。每年暑假，關于游泳溺水的事故屢見不鮮。更有調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位?？梢娢覀冃枰獙λ习踩鸾^對的重視，在暑假來臨之前對大眾進行顯得尤為重要。
今年我們學院的暑期社會實踐水上安全知識宣傳共分三站。第一站選擇在德才小學進行，德才小學地處市郊，是一所民工子弟學校，學校設施相對簡陋，學生都是社會弱勢群體的子女，對于這樣的學校我們更應該給予關注和關懷。當天下午，我們對全校學生進行了生動的水上安全知識講座，為了吸引小朋友的興趣，我們還結合了卡通圖片展和真人演示示范，使小學生們更直觀，深刻的了解水上救生安全知識。之后我們還附贈每一位教師由我院社會實踐安全知識宣傳小分隊自己整理制作的《安全教育-學生自護自救安全常識問答手冊》，活動結束后我們一起合影留念，德才小學的校長非常支持我們的活動，在和魯老師的交談中表示希望今后能有更多這樣的機會。
第二站我們選擇在市區(qū)進行定點宣傳，在市區(qū)最熱鬧的地段，我們打著鮮艷的旗號，向來往的路人分發(fā)水上救生安全知識宣傳單，向他們介紹基本的水上安全知識，宣傳重視安全的重要性。并現(xiàn)場安排了溺水急救的演示示范，吸引了很多行人駐足觀看。
第三站，我們長途跋涉來到了張家渡，對張家渡的居民進行了水上救生安全知識的宣傳，鼓勵相互宣傳，擴大宣傳范圍和宣傳力度。得到了當?shù)鼐用竦拇罅χС?，“安全無小事，生命重如山?！卑踩珡纳磉叺狞c點滴滴抓起。雖然個人力量是微薄的，小分隊的力量也是弱小的，但大眾的力量是無限的。多一個人了解基本的安全注意事項，就多一個人遠離危險，多一個人懂得救生的基本知識，也許就能多挽救一個生命。通過我們的宣傳和大家的相互宣傳，提高全民的水上安全意識和水上救生意識，避免歡樂享受之余不必要的不幸和遺憾發(fā)生。這就是我們這次水上救生安全知識宣傳的最終目的，也是我們體育科學學院暑期社會實踐活動的意義所在。
進工廠暑期社會實踐總結篇十五
社會實踐是一筆財富也是一種動力。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它讓我懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
我們在學校能夠學到的東西畢竟是太有限了,遠遠不夠我們去解決現(xiàn)實生活中的實際問題,不像我們所想的光用邏輯來推導一下就可以了。書到用時方恨少。平常的學習雖然也經?？葱┌咐惖?但一旦進入角色,即發(fā)現(xiàn)自己所學的欠缺.當我從學校走入社會,才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪.
大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業(yè)之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發(fā)展，認識更多的人，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè)。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
總結我的這次時期社會實踐活動，我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，它使我真正從課本走到現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
“皚如山上雪，皎如云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼；愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為！”
進工廠暑期社會實踐總結篇十六
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近八天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
久聞“青城天下幽”，今天算是親眼見到了。今天大部隊一起去爬青城山。雖然天公不作美，下起了大雨，但絲毫阻擋不住同學們去怕青城山的喜悅之情。
我們是從青城山的后山進入的，那條道路相當?shù)钠閸缙D險。有些石梯的坡度非常高，需要小心謹慎的攀登。感覺累是累，但是和大家在一起爬山，又在雨中，這種意境簡直美好極了。爬行途中也忘不了拿出手機來拍美景，登高望遠，薄霧繚繞，一片山清水秀的景象。沿山道面行，山花爛漫，飛瀑流泉不絕；峭壁懸?guī)r，天光云影一線。忽而棧道逶迤曲折，不見頭尾；忽而村落群山環(huán)抱，綠草如茵。
我們游覽了上清宮、祖師殿、朝陽洞、真武宮、老君閣、天師洞等著名景點。在經過4個多小時的跋涉，我們終于到達了山頂---老君閣。站在最高點眺望，視野開闊，身心在此刻放松著。經過短暫的休息，我們就開始下山了，和另外一組會合。下山的道路相對平緩的多。在曲徑幽深，翠綠環(huán)抱中，城市的喧囂被淡去，塵世的污垢被洗滌與幽靜之中體會“青城天下幽”的韻味。
偶爾遇到兩三個背負貨物的老人從身邊路過，我姑且叫他們?yōu)楸成焦ぐ伞４藭r想起了小學課本里的一篇課文《挑擔夫》，講述的是游客去泰山旅游，可以叫他們幫自己把重物挑上山去，然后付一點費用給他們。由于沒有運送貨物上山的便道，只有依靠人力，一步一步將貨物運到山上去。他們穿梭在蜿蜒崎嶇的道路上，眼睛堅定有力的望著前方。歲月無情的在他們的那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，手背粗糙得像老樹皮，或許手心早就被幾十年的風風雨雨磨出了厚厚的老繭了。
我一直認為，旅行在乎的不是目的地，而是沿途的風景以及看風景的心情。旅行其實是一個過程，一個發(fā)現(xiàn)與享受的過程。而在這一過程中，或在高山仰止中萌生出睿智，或在涉水徹心中釋放出仁愛。
也當如此，在高山流水，碧波青翠，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)的優(yōu)美意境之中，滿眼如綠海波濤順著山谷向天際涌去，生命的翼動在心中彌散開來。“苔深不雨山常濕，林靜無風暑自清”，無論是“天然圖畫”，還是蒼翠古樹，在層層山巒之間，幽幽林間小徑，頓時有種人在畫中游的韻味。
出了青城山門，大家一起合影。然后一些其他同學有單獨照了一些相片，要把這美好地記憶永遠定格下來。在參天的古木中，氣勢非凡的宮殿逐漸消失在視線中，但那“似滴未滴，欲動未動的青翠”其實早已銘刻于心。
進工廠暑期社會實踐總結篇十七
時間過的飛快，如白駒過隙，轉瞬即逝，又如黃河之水，永不停息。轉眼到了七月份的尾巴，獅子座的季節(jié)，在市政院的三周實踐也已經進入尾聲，三周實踐的時間雖短，卻使我受益匪淺。
這次在xx市政設計研究院，我被分到了第四設計研究院，協(xié)助進行一些圖紙繪制和設計方面的工作，四院是以排水專業(yè)為主要的方向，主要以污水處理廠設計、排水管道系統(tǒng)和泵房設計見長，在實踐期間，我向這里的員工們學習cad制圖、設計規(guī)范、施工結合等，獲益良多。
書到用時方恨少，在剛進入四院實習的時候，雖然自己在本科時期曾經學習過工程制圖的相關課程，但到此時也已經忘記大半，而且由于之前對cad制圖并不熟悉，所以在承擔一些繪圖方面的工作時常常會比熟悉cad的人多花一些時間，幸虧四院給我們每個人配了一位正式員工做我們的老師幫助我們。我的老師是坐在旁邊董磊，他在交給我任務的同時，給我講解cad的使用技巧、一些設計的理念和設計規(guī)范，再加上自己剩余的一些工程制圖相關的知識，我很快掌握了繪圖的一些簡單技巧，對圖紙的分析、標注和修改等很快地掌握，對一些簡單的設計圖，畫起來也得心應手?；臼炀氄莆樟薱ad繪圖的基本技巧，理解了設計制圖的思路，這是我在市政院實習期間在技術上的最大收獲了，這對我以后從事環(huán)保設計工作打下了良好的基礎。
除了對cad繪圖方面的掌握以外，四院給我們最多的，也是使我們對市政設計了解最多的就是培訓了，在短短三周時間里，四院給我們組織了大大小小5次培訓，從設計院的工作內容到設計項目的申請投標，從圖紙的設計繪制到水廠設計，以及設計圖紙的施工結合，使我對設計，尤其是排水設計有了更深一步的了解。印象最深的是，在高陸立總工的培訓課程上，他反復強調的是，工程設計不要求很創(chuàng)新，只有很成熟的，經過施工檢驗可行的，或者國家標準規(guī)范里面有的，才能在工程應用中使用，堅決不能盲目創(chuàng)新。這使我深深地體會到工程應用與科學研究的不同，一個講實用和安全，一個講創(chuàng)新，這就要求我們在工作時將學校里面的科研創(chuàng)新理念合理轉換成工程應用的要求。
這次在四院實踐的另外一個亮點就是去各個施工場地的調研和施工結合，我們兩次去白龍港污水處理廠，考察污水廠設計結構和工藝原理，調研了二期工程施工與圖紙設計的結合，并向污水廠運營人員了解白龍港各個模塊的運營狀況，他向我們詳細介紹了初沉、曝氣、二沉等部分，并對污泥厭氧消化工藝進行了詳細說明。在調研白龍港結束后，我深深地體會到，畫一張圖紙也許很復雜，但是將圖紙上的線條一個一個變?yōu)楝F(xiàn)實建筑，就是另外一番辛苦了。而后我們又去蘇州福星污水廠和蘇州工業(yè)園第二污水處理廠，和白龍港污水廠不同的是，白龍港是以規(guī)模大著稱，而這兩個污水廠確實以精致效率高取勝，這點深深啟發(fā)了我，在設計中，一定得結合實際的情況，不能僅僅紙上談兵，設計的成果一定得和所處的環(huán)境相符，選擇最適合的工藝或方案，這并沒有一致的答案。
除了學習和工作之外，這次實踐更是培養(yǎng)了我艱苦奮斗的精神，住宿條件差，交通不方便，這我們都一一克服，沒有抱怨，沒有退出，只有堅持和征服。在實踐過程中，與人相處的能力也得到很大提高，更是收獲了一群良師益友。
非常感謝學校能給我這次實踐的機會，使我收獲，使我成長。
進工廠暑期社會實踐總結篇十八
經過一學期《物流基礎》的學習，對物流的定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在實踐中提高運用知識的能力。
了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業(yè)流程，對其進行分析，并結合所學的理論提出改進意見。
訪問法、資料收集法。
資料收集的方法：網上收集。
基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米，各類倉庫10萬平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。
2、公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司，隸屬上海一百集團有限公司。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè)。xx年初被國家經貿委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位。
3、主要設施。
鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。
手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標準1m*1.2m地臺板。
運輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯(lián)盟型車隊，可調動車輛近百輛。
鐵路專用線，擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶的產品運輸方式有多種選擇余地。
集裝箱場地，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務。
4、倉庫類型。
高平臺彩鋼板結構倉庫。擁有高平臺彩鋼板結構倉庫計24621平方米，可利用空間高度為7-8米，1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架，該類型倉庫的優(yōu)點是建筑結構合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺，庫外周轉場地大，便于商品裝卸及進出倉。