培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢想的過程。在寫總結(jié)之前，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和研究。接下來是一些實(shí)踐總結(jié)的范例，供大家參考。
生活需要真誠小學(xué)篇一
兩重的真誠等于一噸重的聰明。真誠，勝過一切。在與人交往時(shí)，只有真誠才能打動(dòng)人心。
“哎，去買幾串香蕉回來！”
“哦，我知道了！”
我捏緊了鈔票，走到街上。
“賣香蕉了！賣香蕉了！”遠(yuǎn)處傳來了一陣吆喝聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人推著三輪車，車?yán)锸屈S金般的香蕉。
我緩緩地走過去。他也有六七十歲了吧，黑發(fā)中夾著銀絲。他穿著一件舊襯衫和一雙好像十幾年沒有換的舊皮鞋。他微駝著背，歲月這把刀在他臉上刻下了皺紋。
我問：“香蕉新鮮不？”
他笑瞇瞇地走來，拿起一根香蕉，小心翼翼地剝開皮，“小姑娘，吃一根試試。”我咬了一口，一開始有一種澀澀的味道，慢慢地變甜，軟軟的，滑滑的?！斑@香蕉怎么賣？”“3元一斤?！薄百I5斤，謝謝?！蔽姨统?0元鈔票。拎著香蕉，回家了。
“小姑娘……”老爺爺叫著。該不是我少算了錢，快跑，快跑！不要讓他抓到。我急急忙忙跑到家里?！?元一斤，我買了5斤，三五十五。我付了20元，他應(yīng)該找我5元。是……是我誤會(huì)了他！”
我飛快地跑到樓下。遠(yuǎn)處，老人在張望著。我走向他：“這個(gè)……剛才……”他把5元鈔票遞給了我，露出了滿意的微笑，“小姑娘，下次別忘了拿找零的！”
真誠，是溝通的橋梁；真誠，是心靈的翅膀！多一分真誠，就多一分祥和。真誠地面對社會(huì)，人們回報(bào)你的是溫暖、快樂。
生活需要真誠小學(xué)篇二
恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這幾天我看了《在感恩中成長》，這本書更加明白了感恩的意義。
放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問我學(xué)習(xí)情況，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，無需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母的深深恩情。感恩是我的誓言：感恩，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的海洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段生活。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。《在感恩中成長》這本書中關(guān)于生活的細(xì)枝末節(jié)都讓我感動(dòng)，讓我明白了生活的意義，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩的心，感謝這個(gè)社會(huì)，感謝愛我們的所有人。
生活需要真誠小學(xué)篇三
考試的失利，心情的困乏，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空，似乎是黯淡的，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容。
過馬路時(shí)一個(gè)拄著拐杖的女孩映入眼簾，她吃力地向?qū)γ孀咧?，一輛輛汽車在她的旁邊停下，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎？”女孩送給我一個(gè)俏皮的微笑：“有用的，我會(huì)過去的！”想要轉(zhuǎn)身就走，卻又不放心，默默地拌著她，一直陪到路邊。
我很詫異，為什么女孩對每個(gè)人都報(bào)有美麗的微笑？
我們停下了，坐在街旁的椅子上，她仍然笑著看我。由于好奇，我問她：“你為什么總是微笑著面對每個(gè)人呢？”她驚異地望著我，很長時(shí)間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎？”我無言以對，但是望望了她的腿。“你是不明白為什么我腿壞了，也會(huì)笑吧？”她看透了我的心思?！笆堑模彝葔牧?，但并不表示我一定要悲傷，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α?，讓我不自卑，不懈氣。生活需要笑??！”一雙大眼睛眨了幾下。而我突然領(lǐng)悟到了許多……是啊，生活需要微笑。
人生在世，有幾分不稱意？大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對？生活中需要微笑。在你考試失利而傷心時(shí)，為何不以微笑面對呢？并且努力學(xué)習(xí)爭取下次考好，。當(dāng)你為上臺(tái)演講而緊張時(shí)，為何不微笑著對自己說：“我能行！”增加幾分自信，送給觀眾一個(gè)微笑，讓大家對你肯定。
朋友，微笑著面對生活，生活需要微笑，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量，讓微笑綻出自己的生活。
生活需要真誠小學(xué)篇四
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每一天都在使用它，而因?yàn)樗?，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
生活需要真誠小學(xué)篇五
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。。。。。。人生是一段時(shí)光，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無風(fēng)、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣完美，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)光才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，明白了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去剩余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎樣樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問，生活怎樣這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
生活需要真誠小學(xué)篇六
生活需要寧靜，繁忙的生活更需要心靈的寧靜，寧靜是生活的升華，是一種境界。
生活擁有寧靜，你的心靈也會(huì)由此頓生滲入肺腑的醉人馨香。
生活擁有寧靜，世事煩囂盡置身后，惟有香茗與我長存。
生活需要感動(dòng)，無情的人更需要感動(dòng)的純化。
感動(dòng)是生命的崇高，是生活的大徹大悟。
生活中有感動(dòng)，你的靈魂也會(huì)由此得到純潔的譴倦。
生活中有感動(dòng)，你會(huì)在迷霧籠罩的河畔，找到前方澄澈新朗的風(fēng)景。
生活需要追求，迷茫的生活更需要追求。
追求是神圣的使命，是生活歸宿的方向。
生活需要追求，你的心生也會(huì)清澈明凈，雖歷經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊。
生活需要追求，你才能將生命流程中散發(fā)的馥郁馨香布滿每個(gè)角落。
……。
捧一曲觴月，流一脈思古情，聆聽生活的痕跡，感受生活的意蘊(yùn)，我們發(fā)現(xiàn)生活中需要的太多了。
我們需要快樂，這是生活的真諦;。
需要激情，這是生活的意味;。
需要真摯，這是生活的崇高;。
需要追憶，這是生活的緬懷;。
……。
我們擁有的太多，需要的也太多。
我愿我們的生活中有更多的云翳來創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏。
生活需要真誠小學(xué)篇七
聽說，陽光也有味道，于是，我使盡地嗅，如饑餓猛獸貪婪的嘴巴，可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無味的。聽說，陽光是有顏色的，于是，我使勁地看，如盤旋在高空的老鷹，可是卻證明了空氣和陽光是無色的。
我迷惑了，朋友卻說，這，不會(huì)這么簡單。我爬在地上，想要呤聽大地的呼吸，但聽到的卻是自己的心跳。
一瞬間，我明白了，原來，我本非存在，存在的只是一個(gè)思想，但我不知道是我束縛了它，還是它束縛了我的腳步。
我不知道這是什么了，于是，閉上眼睛，開始用心來看這個(gè)世界，有心情來洗自己的心路，沐浴在陽光中，很溫，很暖。于是，我感覺到了，陽光是有顏色的，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，陽光是有味道的，有甜也有苦，這是回憶的顏色，這是心情的味道。
低頭，輕輕地把手按在地上，我感受到了，大地的心跳，聽著風(fēng)低聲的呤唱。
陽光雨露滋潤涵養(yǎng)了美麗的花朵，愛與智慧創(chuàng)造了動(dòng)人的奇跡。愛，無處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛與智慧，奇跡般地，并不是那么遙不可及。
陣雨前后，陽光雨露一同到達(dá)。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進(jìn)行骨髓移植后身體出現(xiàn)排斥現(xiàn)象急需留院用藥。此時(shí)，家里已到山窮水盡，無法籌到錢繼續(xù)治療，當(dāng)時(shí)正值新千年來臨之際，到處都在迎接新世紀(jì)到來?；颊叩钠拮优c母親便外出賣賀卡。望著母親那凍裂的.手，他轉(zhuǎn)過身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線生機(jī)。于是他讓妻子以過路人的身份寫了封信。終于，如他所愿，媒體來采訪了，好心人來幫助了?；颊呓K于恢復(fù)了健康。
如果沒有患者本身的智慧，他們就無法知道他的困難；如果沒有妻子母親無私的愛，他們就不可能感動(dòng)人們。慶幸兩者完善結(jié)合，這世上才不會(huì)又少了個(gè)對生命充滿感激的人。
綿雨霏霏的梅雨時(shí)節(jié)，太陽避而不見。到處散發(fā)著霉味，大地如天空般陰霾。沒有愛如陽光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無力。梵高，在他的周圍，他找不到陽光。沒有人用愛對待他。他在現(xiàn)實(shí)世界找不到陽光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫里的陽光顯得如何微校最終，一縷槍口的青煙成了他最后的畫作。我們，還是沒能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。
花園里，草木盎然，鳥語花聲。陽光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。愿世界，愛與智慧永存。
生活需要真誠小學(xué)篇八
抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時(shí)，我們的生活就需要互助！
生活的互助是十分感動(dòng)的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時(shí)刻”？我接下。
來就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻！
在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。
2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當(dāng)受侵犯無處藏身時(shí)，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。
3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息，機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機(jī)共餐。
確實(shí)，有時(shí)人的互助不能給予多重的利益，但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí)，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象，趨利避害，以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
生活需要真誠小學(xué)篇九
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是歡樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，可是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我期望生活的世界能夠少一些風(fēng)雨，從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。可是生活需要陽光，風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應(yīng)對家長的催促，教師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不夢想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不明白陽光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，歡樂何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會(huì)不會(huì)有夢，為什么夢里的陽光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
生活需要真誠小學(xué)篇十
我從未想過，那么毫不起眼，平常的微笑有時(shí)竟有如此巨大的能力，竟能使人在無邊的黑暗中重燃希望的光芒。
那時(shí)的我，像是墜入深淵的攀巖者，又宛如溺水的泳者，周身都散發(fā)著抑郁的氣息。而她，仿佛是冬日的暖陽，溫暖了我冰冷的心；又如同一泓清泉，洗滌了我內(nèi)心的傷感。
初見她時(shí)，她嘴角噙著一抹笑。笑容很淺，只是微微上揚(yáng)，卻叫人覺得有一股暖流直入心田。每次見到她，她總是微笑著。那時(shí)我總會(huì)覺得那冰冷生硬的心在日漸溫暖柔軟起來。
我喜歡她唇邊帶笑的樣子，卻又疑惑于她面對世間百態(tài)都能微笑面對的心態(tài)，終于有一次，我自認(rèn)為已經(jīng)同她足夠相熟了，大抵鼓足了畢生的勇氣，滿是忐忑地向她問道：“為什面對不順，磨難你總是能笑著面對？”，她聞言又笑了，那笑容仿佛綻放的鮮花般燦爛。她輕輕地答道：“微笑，不僅是一種表情，還是一種對他人的尊重之情，更是勇于面對諸事百態(tài)的一種樂觀向上的精神……”她絮絮叨叨地講了很多，輕柔的聲音像是鼓點(diǎn)一樣重重地?fù)粼谖业男拈g。我似懂非懂，走出去時(shí)任是一幅魂不守舍的模樣，但她那一句“生活處處需要微笑”卻久久回蕩在我的腦海里。
那晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難眠。她的身影，她的言語充斥在我的腦海中，侵占著我的思想。迷迷糊糊臨睡前，我似乎醒悟了，似乎明白了她想表達(dá)的內(nèi)容。
從此，我變了。變得像她一樣以微笑對待每一人，用樂觀的心態(tài)來承受一切。
我們都需要微笑，我們都應(yīng)該微笑?？v然它在你眼中微不足道，但或許就是別人眼中希望的明燈。學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們的人生因微笑而充滿希望的曙光吧！
生活需要真誠小學(xué)篇十一
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。
周考的成績時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每一天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅僅有中考，還需要有一絲陽光?！?BR> 我也微笑了。從那時(shí)起，我每一天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文教師所倡導(dǎo)的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我明白這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要?jiǎng)恿?，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一天，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?BR> 生活需要真誠小學(xué)篇十二
記得那是前不久，爸爸給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)模型玩具。從圖片上看，這是一個(gè)可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。
打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發(fā)著淡淡的清香。打開說明書，上面的數(shù)字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說：“這么密，這么小，怎么辦呀!”
我坐在桌旁，望著這窗外的落葉，我心中的熱情也在漸漸消失。呀!在這滿樹的黃葉中，竟藏著一處綠葉。對!只要思考，就一定有能辦法的……我突發(fā)奇想，可以拼好一塊就用水彩筆涂一下，這樣就會(huì)準(zhǔn)確無誤了!我從木板上取下一塊就用筆涂上顏色，很快就把房子的整體結(jié)構(gòu)完成了。
開始固定了，我拿出里面配套的彩帶和牙簽，找出說明書，對照說明把彩帶裹在牙簽上，想把它穿進(jìn)洞里，但彩帶怕這個(gè)洞是個(gè)“無底洞”，我把牙簽往里塞，它就拼命往外“跳”，怎么也不肯進(jìn)去。這時(shí)，媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，思考思考，就一定能解決的?！眿寢尩脑捵屛页錆M信心，我又一次拿出彩帶和牙簽，換了一種方法，把彩帶緊緊抵在洞口，用牙簽把彩帶推進(jìn)洞里，這回終于成功了。不一會(huì)兒，房子就固定好了，一幢華麗、高雅的房子展現(xiàn)在我的面前，我的心里有說不出的高興。
對呀!我們的生活中所需要的不就是思考嗎?制作、解題，處處都用得到它，生活中有了思考，再難的事都能解決!
在我上初三之前的那個(gè)暑假，我在百度上看到一個(gè)提問。大意是說他成績很差，現(xiàn)在馬上初三，希望能考上xx學(xué)校，應(yīng)該怎么辦。這個(gè)提問平淡無奇，我相信祖國神州的大地上還有千千萬萬朵花朵也有相同的困擾，但它的不平凡之處在于它出現(xiàn)在了百度的首頁，有三百多個(gè)回答。有人鼓勵(lì)，有人建議，有人說，多報(bào)課外班，請家教，也有人說，課堂認(rèn)真聽，多做題。我當(dāng)時(shí)想，這大概就是初三的縮影——題海，補(bǔ)課，發(fā)奮，然后經(jīng)歷一次據(jù)說非常可怕，事實(shí)上也似乎如此的考試，中考。
沒錯(cuò)，從今年的暑假開始，氣氛就開始變得不大一樣。但凡出去上課，在路上總能碰到許許多多的學(xué)生，生面孔，熟面孔，穿著校服的，沒穿校服的，有時(shí)在某一家超市或者店鋪中看見同學(xué)，他們幾乎都是背著書包，討論著我所沒有聽說過的問題，時(shí)而眉頭緊鎖，然后在打過招呼后吞下最后的一口漢堡，匆忙跑開。似乎就是為了告訴我，別人的課永遠(yuǎn)比你多。
而隨著一組一組課被上完，時(shí)間終于推開了初三的大門。我們也就此搬到了一個(gè)擁有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、與國際班一起的、操場像是三百年沒吃飯的、去洗手間得跑兩百米的新的校區(qū)。
那么，在經(jīng)過三個(gè)半月的初三后，我的思考是什么呢?
我想，我們的初三是與過去不同的。它更加的冷清、安靜、精簡，也更加的團(tuán)結(jié)、富有和奮發(fā)。
說冷清，是因?yàn)橛性S多敬愛的同學(xué)已然，或即將，奔赴世界各地的資本主義國家。被東風(fēng)賦予便利的朱郎乘著向西的航班飛往了瑞典，風(fēng)趣而活潑的素素則向東抵達(dá)了大洋彼岸，一向說著馬列主義的同學(xué)即將奔赴世界上最大的資本主義國家，而小白菜也在策劃著去向那里。班級(jí)似乎缺失了些什么似的，像是歡聲笑語被一只無形的手盛走了一勺，在熟悉的路邊小攤買到的羊肉串少放了孜然一般。班級(jí)較之從前變得冷清。
說安靜，是能聽得出來的。初三的課堂難度也許并不是極大，但是作業(yè)確實(shí)開始豐富多彩，故而初三的課堂只能聽見奮筆疾書的聲音。而記得初一初二的下課，同學(xué)們都會(huì)下樓——去小賣部，去散步，或去踢球。而總會(huì)有人扯著嗓子一一點(diǎn)名征詢。那時(shí)的班級(jí)非常的'符合一句在初三發(fā)展壯大的流行語“下課如同去菜市場”，吵吵嚷嚷，不給人一點(diǎn)安安靜靜做美男子的機(jī)會(huì)。但是到了初三，下課變得安靜起來，學(xué)霸們一如既往的靜悄悄的寫作業(yè)，希望成為學(xué)霸的同學(xué)們也開始刷刷的埋頭用功，也許還得益于辦公室、衛(wèi)生間、飲水機(jī)與初三教學(xué)樓的距離，還有不少同學(xué)利用課間奔向這些地方。不論是什么緣故，初三的課間變得格外安靜。
說精簡，大概是因?yàn)槔蠋煹母媾c教學(xué)目的的改變。我們的初三不再有那個(gè)次次歷史課都會(huì)給我們放視屏、推崇無為而治的年輕的幫幫，也不再有各式各樣的義賣、令人印象深刻的篝火晚會(huì)，甚至沒有了每天中午奔向食堂的一百米跑與偷偷摸摸的外賣。我們對于月考前未所有的重視，對于講義和提綱也變得推崇。學(xué)習(xí)在生活中所占的比例越發(fā)增多，日子一天比一天越發(fā)的稀薄和精簡。大概到了初三下時(shí)情況會(huì)越發(fā)的明顯吧，也不知我應(yīng)出于極簡主義的精神為之喝彩，還是應(yīng)對于精神生活的日益匱乏而失望。
說團(tuán)結(jié)，我們有目共睹，剛剛過去的課本劇表演中，我們的第一無疑可以證明一切。這一次，沒有初一時(shí)的無序雜亂，沒有初二時(shí)的準(zhǔn)備不充分，我們變得自信，有力，且團(tuán)結(jié)。
說富有，是因?yàn)榍蜷L的橫空出世。大概是由于不露富的家訓(xùn)，球長在前兩年不顯山不露水地裝著窮，直到今年。作為地球的球長，銀河系的主宰，球長每天中午都會(huì)萌萌的走進(jìn)來，左手拿著星巴克，右手拿著costa，彰顯了五班乃至整個(gè)初三的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
說奮發(fā)，則像是理所當(dāng)然一樣。初三的同學(xué)們敬職敬業(yè)的奔向一個(gè)又一個(gè)課外班，刷著一頁又一頁的題，每個(gè)人的成績都開始提高。初三的同學(xué)們都像是一艘艘蓄勢待發(fā)的船，期待不久后的揚(yáng)帆：擔(dān)憂個(gè)個(gè)變得成天憂慮又緊張，真令我擔(dān)心在某一天會(huì)刷題刷白了頭。
是的，初三，我們安靜，團(tuán)結(jié)，奮發(fā)，卻快樂。那些曾經(jīng)擁有的快樂與自由仍然存在。從某些方面講，我們的初三與過往是相同的。就算是換了校區(qū)，那些幾乎像是有氣無力的‘goodmorning’仍然會(huì)伴隨每一個(gè)同學(xué)步入校園;即便科目不同，沒有理由的拖堂的丑惡現(xiàn)象至今仍然存在;幫幫不再是我們親愛的歷史老師，但是歷史課堂依舊會(huì)播放視頻，而他胖胖的身軀也會(huì)時(shí)不時(shí)的經(jīng)過我們依舊不那么通透的窗前。這些就正如同學(xué)的離開其實(shí)并不影響歡聲笑語的存在，奮發(fā)的意志并不會(huì)以他人意志為轉(zhuǎn)移，初三的到來不影響友誼與決心的延續(xù)一般，我們的初三似乎并沒有變。
我想我們的初三既是變了也是未變。這種奇妙的關(guān)系甚至可以套用在我們所有人的未來之上。我們終究進(jìn)入不同的高中班級(jí)，不同的大學(xué)，修完各自不同的人生軌跡，但我們所不會(huì)變的是各自相同的南外人的身份，曾經(jīng)一同度過的初中三年。
有人說初三過得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的緣故。每個(gè)人的初三自然都自然是獨(dú)一無二的，但無論每個(gè)哪個(gè)人的初三，以及今后的軌跡都必將是自己走出的。在開頭提到的那個(gè)例子中，提問的回答中，有一個(gè)人講了一個(gè)故事，說他們那里的一個(gè)學(xué)校很不起眼的三四個(gè)成績不好的學(xué)生，只是初三努力就成為了全市排的上名次的學(xué)霸，考上了重點(diǎn)。我只想說的是，無論他們考上了重點(diǎn)與否，所有人未來的路都要自己走。初三也許會(huì)很蒼老又或是艱難，也許初三也許與從前大不一樣又或是沒有很大差別，但這些都只與每一個(gè)個(gè)人有關(guān)，通向未來的路上畢竟會(huì)要經(jīng)過朱老師所每天強(qiáng)調(diào)的中考，相信大家都會(huì)在在余下的七個(gè)月中，奮發(fā)，自信，勇敢，擁有一個(gè)充實(shí)的初三。愿諸位都能如期達(dá)成自己的所愿!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過完了。這次期末我語文沒有發(fā)揮出正常的水平。平時(shí)測試時(shí)每次我的語文成績都是在英語、數(shù)學(xué)之上。但這次卻相反，語文只考了96分，很不理想。
語文扣分的主要原因是：我對課外的詞語比較陌生。如：查閱，我就不小心寫成了察閱。還有一點(diǎn)就是閱讀，閱讀當(dāng)中，有一道題是在正確的讀音下劃橫線。因?yàn)槲移綍r(shí)的發(fā)音不正確所以也選錯(cuò)了。最關(guān)鍵的是平時(shí)的書寫不認(rèn)真，卷面上有錯(cuò)別字也是造成了扣分的原因。
從今以后我要多讀、多寫，還要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
生活需要真誠小學(xué)篇十三
生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”一位哲人曾這樣說過。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。
一次，體育教師讓我們在3分鐘內(nèi)跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴(yán)肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅(jiān)持著較慢的勻速，想堅(jiān)持體力，但當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)與我擦肩而過，越跑越遠(yuǎn)時(shí)，我心急如焚，誰明白這做法不僅僅沒節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的.頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時(shí)間一長，速度越來越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費(fèi)了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結(jié)束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關(guān)是沒指望了，但我挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們在學(xué)習(xí)上也需要挑戰(zhàn)，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。
生活需要真誠小學(xué)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過完了。這次期末我語文沒有發(fā)揮出正常的水平。平時(shí)測試時(shí)每次我的語文成績都是在英語、數(shù)學(xué)之上。但這次卻相反，語文只考了96分，很不理想。
語文扣分的主要原因是：我對課外的詞語比較陌生。如：查閱，我就不小心寫成了察閱。還有一點(diǎn)就是閱讀，閱讀當(dāng)中，有一道題是在正確的讀音下劃橫線。因?yàn)槲移綍r(shí)的發(fā)音不正確所以也選錯(cuò)了。最關(guān)鍵的是平時(shí)的書寫不認(rèn)真，卷面上有錯(cuò)別字也是造成了扣分的原因。
從今以后我要多讀、多寫，還要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
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生活需要真誠小學(xué)篇十五
在生活中要掌握的東西很多，但對我來說是需要理智。
從小嬌生慣養(yǎng)的我，從沒受過一點(diǎn)兒委屈，有著公主般的待遇，不過是在沒有表妹前。她一出生，原本對我疼愛無比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對我的.打擊挺大的，但他們一點(diǎn)沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)偷偷在角落傷心的我。因此我對表妹的意見可大了去了！所以經(jīng)常受到大人的責(zé)怪。
有一天，我?guī)е砻萌シ棚L(fēng)箏。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拉著表妹。那天風(fēng)可大了！風(fēng)箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風(fēng)箏跑，看著她開心地說我風(fēng)箏放得高，我之前對她的火氣全無，于是手把手地教她放風(fēng)箏。我讓表妹自己拉著線，于是我就松手了，誰知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風(fēng)箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風(fēng)箏，但還是追不到。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，風(fēng)箏卻繞在了別人的衣架上，狂風(fēng)讓風(fēng)箏變了形。我氣極了，把風(fēng)箏拿到表妹面前，重重地丟在地上?；氐郊遥移炔患按叵蛲馄旁V苦，我一開口，表妹也不甘示落地?fù)屩f，我們爭先恐后地說得語無論次。外婆批評了我，但沒有批評表妹。“明明是她抓著風(fēng)箏，我讓她抓好，但我的手一松開，她也放手了！”我委屈得哭了出來，一個(gè)人跑進(jìn)了房間。
理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。
生活需要真誠小學(xué)篇十六
那是一個(gè)趣味的暑假，我在“蛟龍突擊隊(duì)”里集訓(xùn)。睡好午覺后，我們跟著教練一齊來到了攀巖區(qū)。教練和我們說：“兩條攀登路線，分兩隊(duì)，一邊一隊(duì)?！闭f完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊(duì)的隊(duì)長替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因?yàn)槲遗旁诘谒膫€(gè)，所以沒幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊(duì)員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì)爬不上去吧?！币幌氲降葧?huì)要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒那么緊張了，于是，我充滿自信地繼續(xù)往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒有抓穩(wěn)，不細(xì)心掉了下來，嚇得我直哆嗦！可是，我十分開心，因?yàn)槲彝黄屏俗晕?，挑?zhàn)了自我的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰(zhàn)，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰(zhàn)自我的極限，且永不放棄，就必須能夠達(dá)成以前自我完不成的心愿。
生活需要真誠小學(xué)篇十七
試卷擺在桌子上，心中像是揣著個(gè)小兔子一樣。這可是上中學(xué)第一次考試啊!一定要考個(gè)好成績，給同學(xué)和老師們留下好印象。
但在想到這個(gè)誘人的.“第一”……這次非鋌而走險(xiǎn)不可了。
手又再次慢慢的伸入了桌膛，但我的手碰到書的時(shí)候，頓是手像是摸到了一塊烙鐵礦一樣，燒得我心如刀絞。
我又抬頭看了看那位分?jǐn)?shù)比我高的男生，她也正在抓耳撓腮，左顧右盼，額頭上的那根筋繃的老高老高，肯定也是碰到了不如意的題了。我的心中不經(jīng)激起了一種喜悅。
別的題我都肯定是“灶土上爺吃甜瓜——穩(wěn)拿住了”我如果看了書，那這次的總分定會(huì)提高五分。但最終我還是沒有看。
還是靠實(shí)力拼一拼吧!快到交卷子的時(shí)候了，我有認(rèn)真想了下課文內(nèi)容，我盡了我最大的努力，終于把卷子交了。
結(jié)果出來了，他比我多兩分的成績得了冠軍，我屈居第二。雖然這樣，但我還是和很高興，因?yàn)槟翘煳以诿\(yùn)面前選擇了真誠。這就是我最自豪的。再此我也愿天下多一些真誠和友愛，讓世界的每一個(gè)角落都充滿真誠。
生活需要真誠小學(xué)篇十八
奧維德以往說過，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣的，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
好走的路往往是下坡路。但生活需要挑戰(zhàn)，所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”，坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤，故能成其大；海洋不擇細(xì)流，故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有恢弘的高山，就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有汪洋大海。
德國男中音歌唱家托馬斯-夸斯托夫贏得過無數(shù)個(gè)音樂界的榮譽(yù)，甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是，他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物，使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。出生后的他有著殘缺的雙手，身高僅有一米四六，幾乎看不到他的膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒有放棄自我，他理解了生活的挑戰(zhàn)，他不在意他生活的陰暗面。高中畢業(yè)后，想成為音樂家的他報(bào)考了音樂學(xué)院。但問題又出現(xiàn)了，考生必須理解鋼琴水平測試。對于天生沒有雙臂的人來說，這簡直是不可能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。
1988年7月，當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作，他預(yù)先向電臺(tái)請了一周的假去參加在慕尼黑舉行的著名歌唱比賽——ard音樂大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂之路從此燦爛起來。
對于那些有著類似經(jīng)歷的殘疾人來說，夸斯托夫是一個(gè)榜樣，是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他理解了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見生活是多么需要挑戰(zhàn)。
正如孟子所說“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)價(jià)之階，它是信徒的洗禮之水它是能人的無價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要真誠小學(xué)篇十九
在生活中，人與人相處處處需要理解。
何為理解？字典給出的解釋是“懂得，了解”。雖然僅僅才四個(gè)字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來，理解就是凡事都要站在別人的立場思考問題，即想象自己如果是對方會(huì)怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學(xué)會(huì)理解的好方法。
夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進(jìn)彼此之間的感情，可以讓人學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
朋友，請讓這個(gè)世界多點(diǎn)理解，多點(diǎn)愛?。?！
生活需要真誠小學(xué)篇二十
一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí)，陽光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富??陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！
你是否明白桑蘭??一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！
生活需要真誠小學(xué)篇一
兩重的真誠等于一噸重的聰明。真誠，勝過一切。在與人交往時(shí)，只有真誠才能打動(dòng)人心。
“哎，去買幾串香蕉回來！”
“哦，我知道了！”
我捏緊了鈔票，走到街上。
“賣香蕉了！賣香蕉了！”遠(yuǎn)處傳來了一陣吆喝聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老人推著三輪車，車?yán)锸屈S金般的香蕉。
我緩緩地走過去。他也有六七十歲了吧，黑發(fā)中夾著銀絲。他穿著一件舊襯衫和一雙好像十幾年沒有換的舊皮鞋。他微駝著背，歲月這把刀在他臉上刻下了皺紋。
我問：“香蕉新鮮不？”
他笑瞇瞇地走來，拿起一根香蕉，小心翼翼地剝開皮，“小姑娘，吃一根試試。”我咬了一口，一開始有一種澀澀的味道，慢慢地變甜，軟軟的，滑滑的?！斑@香蕉怎么賣？”“3元一斤?！薄百I5斤，謝謝?！蔽姨统?0元鈔票。拎著香蕉，回家了。
“小姑娘……”老爺爺叫著。該不是我少算了錢，快跑，快跑！不要讓他抓到。我急急忙忙跑到家里?！?元一斤，我買了5斤，三五十五。我付了20元，他應(yīng)該找我5元。是……是我誤會(huì)了他！”
我飛快地跑到樓下。遠(yuǎn)處，老人在張望著。我走向他：“這個(gè)……剛才……”他把5元鈔票遞給了我，露出了滿意的微笑，“小姑娘，下次別忘了拿找零的！”
真誠，是溝通的橋梁；真誠，是心靈的翅膀！多一分真誠，就多一分祥和。真誠地面對社會(huì)，人們回報(bào)你的是溫暖、快樂。
生活需要真誠小學(xué)篇二
恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這幾天我看了《在感恩中成長》，這本書更加明白了感恩的意義。
放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問我學(xué)習(xí)情況，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，無需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母的深深恩情。感恩是我的誓言：感恩，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識(shí)的海洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段生活。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識(shí)海洋，自然社會(huì)，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。《在感恩中成長》這本書中關(guān)于生活的細(xì)枝末節(jié)都讓我感動(dòng)，讓我明白了生活的意義，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩的心，感謝這個(gè)社會(huì)，感謝愛我們的所有人。
生活需要真誠小學(xué)篇三
考試的失利，心情的困乏，隱藏的眼淚讓我再一次悲傷，遙望天空，似乎是黯淡的，朵朵烏云攏聚在心頭，眉目間不能綻出快樂的笑容。
過馬路時(shí)一個(gè)拄著拐杖的女孩映入眼簾，她吃力地向?qū)γ孀咧?，一輛輛汽車在她的旁邊停下，仿佛靜止般默默等待著女孩的行程。我到女孩身邊，輕輕地問了一句：“需要幫忙嗎？”女孩送給我一個(gè)俏皮的微笑：“有用的，我會(huì)過去的！”想要轉(zhuǎn)身就走，卻又不放心，默默地拌著她，一直陪到路邊。
我很詫異，為什么女孩對每個(gè)人都報(bào)有美麗的微笑？
我們停下了，坐在街旁的椅子上，她仍然笑著看我。由于好奇，我問她：“你為什么總是微笑著面對每個(gè)人呢？”她驚異地望著我，很長時(shí)間才說：“難道在你的生活中沒有微笑嗎？”我無言以對，但是望望了她的腿。“你是不明白為什么我腿壞了，也會(huì)笑吧？”她看透了我的心思?！笆堑模彝葔牧?，但并不表示我一定要悲傷，反而在生活中微笑可以給我?guī)砹α?，讓我不自卑，不懈氣。生活需要笑??！”一雙大眼睛眨了幾下。而我突然領(lǐng)悟到了許多……是啊，生活需要微笑。
人生在世，有幾分不稱意？大家皺著眉頭挺過，但有誰可以以微笑面對？生活中需要微笑。在你考試失利而傷心時(shí)，為何不以微笑面對呢？并且努力學(xué)習(xí)爭取下次考好，。當(dāng)你為上臺(tái)演講而緊張時(shí)，為何不微笑著對自己說：“我能行！”增加幾分自信，送給觀眾一個(gè)微笑，讓大家對你肯定。
朋友，微笑著面對生活，生活需要微笑，讓微笑給自己自信，讓微笑給自己力量，讓微笑綻出自己的生活。
生活需要真誠小學(xué)篇四
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每一天都在使用它，而因?yàn)樗?，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……陽光的出現(xiàn)，一切困難都得到了解決。
生活需要真誠小學(xué)篇五
迎來了日出，我們送走了晚霞。一天、一月、一年。。。。。。人生是一段時(shí)光，不知不覺由呱呱墜地的嬰兒步入成年，歲月匆匆。人生即漫長，又很短暫，我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，無風(fēng)、無浪，平靜的日子是大家所渴望的，然而生活就象人們渴望的那樣完美，一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要“陽光”一棵棵小樹吸收了水分肥料，經(jīng)受風(fēng)吹雨淋，日曬和時(shí)光才長成參天大樹。生活也是如此，經(jīng)歷了病痛拆磨，才知生命可貴；經(jīng)過了長途的跋涉，才知旅途的艱辛；遭受了挫折和失敗，才知成功不易；品嘗了孤獨(dú)滋味味，明白了朋友重要，生活需要我們象雕刻一樣，雕去剩余的，突出自已棱角，再“彩上”需要的“光”。
翻開歷史，導(dǎo)致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一，關(guān)門鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已，怎樣樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣，也體會(huì)不到到這之后的溫馨與快樂。生活的全部不是痛苦，也不都是快樂，記得有那么句話“梅花香自苦寒來”梅花的堅(jiān)韌告訴我們有了“陽光”，才能使生命力更強(qiáng)。生活有時(shí)讓我們不解自問，生活怎樣這樣？因?yàn)橹挥形覀兂ㄩ_心扉，擁抱生活，才擁有“陽光”，沒有“陽光”的生活不叫生活。
生活需要真誠小學(xué)篇六
生活需要寧靜，繁忙的生活更需要心靈的寧靜，寧靜是生活的升華，是一種境界。
生活擁有寧靜，你的心靈也會(huì)由此頓生滲入肺腑的醉人馨香。
生活擁有寧靜，世事煩囂盡置身后，惟有香茗與我長存。
生活需要感動(dòng)，無情的人更需要感動(dòng)的純化。
感動(dòng)是生命的崇高，是生活的大徹大悟。
生活中有感動(dòng)，你的靈魂也會(huì)由此得到純潔的譴倦。
生活中有感動(dòng)，你會(huì)在迷霧籠罩的河畔，找到前方澄澈新朗的風(fēng)景。
生活需要追求，迷茫的生活更需要追求。
追求是神圣的使命，是生活歸宿的方向。
生活需要追求，你的心生也會(huì)清澈明凈，雖歷經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊。
生活需要追求，你才能將生命流程中散發(fā)的馥郁馨香布滿每個(gè)角落。
……。
捧一曲觴月，流一脈思古情，聆聽生活的痕跡，感受生活的意蘊(yùn)，我們發(fā)現(xiàn)生活中需要的太多了。
我們需要快樂，這是生活的真諦;。
需要激情，這是生活的意味;。
需要真摯，這是生活的崇高;。
需要追憶，這是生活的緬懷;。
……。
我們擁有的太多，需要的也太多。
我愿我們的生活中有更多的云翳來創(chuàng)造一個(gè)美麗的黃昏。
生活需要真誠小學(xué)篇七
聽說，陽光也有味道，于是，我使盡地嗅，如饑餓猛獸貪婪的嘴巴，可是卻證明了空氣和陽光的混合物的無味的。聽說，陽光是有顏色的，于是，我使勁地看，如盤旋在高空的老鷹，可是卻證明了空氣和陽光是無色的。
我迷惑了，朋友卻說，這，不會(huì)這么簡單。我爬在地上，想要呤聽大地的呼吸，但聽到的卻是自己的心跳。
一瞬間，我明白了，原來，我本非存在，存在的只是一個(gè)思想，但我不知道是我束縛了它，還是它束縛了我的腳步。
我不知道這是什么了，于是，閉上眼睛，開始用心來看這個(gè)世界，有心情來洗自己的心路，沐浴在陽光中，很溫，很暖。于是，我感覺到了，陽光是有顏色的，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，陽光是有味道的，有甜也有苦，這是回憶的顏色，這是心情的味道。
低頭，輕輕地把手按在地上，我感受到了，大地的心跳，聽著風(fēng)低聲的呤唱。
陽光雨露滋潤涵養(yǎng)了美麗的花朵，愛與智慧創(chuàng)造了動(dòng)人的奇跡。愛，無處不在。智慧，亦是豐足。所以，只要我們擁有愛與智慧，奇跡般地，并不是那么遙不可及。
陣雨前后，陽光雨露一同到達(dá)。奇跡就這般綻放。一位白血病患者，在進(jìn)行骨髓移植后身體出現(xiàn)排斥現(xiàn)象急需留院用藥。此時(shí)，家里已到山窮水盡，無法籌到錢繼續(xù)治療，當(dāng)時(shí)正值新千年來臨之際，到處都在迎接新世紀(jì)到來?；颊叩钠拮优c母親便外出賣賀卡。望著母親那凍裂的.手，他轉(zhuǎn)過身去不忍再看。突然他想到，也許自己的故事公引起媒體的興趣，也許還有一線生機(jī)。于是他讓妻子以過路人的身份寫了封信。終于，如他所愿，媒體來采訪了，好心人來幫助了?；颊呓K于恢復(fù)了健康。
如果沒有患者本身的智慧，他們就無法知道他的困難；如果沒有妻子母親無私的愛，他們就不可能感動(dòng)人們。慶幸兩者完善結(jié)合，這世上才不會(huì)又少了個(gè)對生命充滿感激的人。
綿雨霏霏的梅雨時(shí)節(jié)，太陽避而不見。到處散發(fā)著霉味，大地如天空般陰霾。沒有愛如陽光般的照耀，一切都顯得如此蒼白無力。梵高，在他的周圍，他找不到陽光。沒有人用愛對待他。他在現(xiàn)實(shí)世界找不到陽光，但他在《向日葵》里找到了。然而，一幅畫里的陽光顯得如何微校最終，一縷槍口的青煙成了他最后的畫作。我們，還是沒能看到他的奇跡，盡管他才華橫溢。
花園里，草木盎然，鳥語花聲。陽光下，葉片上的雨露閃耀著光芒。愿世界，愛與智慧永存。
生活需要真誠小學(xué)篇八
抱怨過生活？！而在面對難以解決的生活困苦之時(shí)，我們的生活就需要互助！
生活的互助是十分感動(dòng)的！你有沒有“見證”過這樣的“偉大時(shí)刻”？我接下。
來就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻！
在我們的地球上，生存著千萬種形狀各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系，有的“殺機(jī)”騰騰，不共戴天；有的則互為友邦，相得益彰，甚至共棲生活，至死與共，永不分離。
1.印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛，但眼小近視，生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥，也叫剔食鳥，專門“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲，這樣既填飽了自己的肚子，又清潔了犀牛的身軀。
2.淺水里一種叫隱魚的小魚，當(dāng)受侵犯無處藏身時(shí)，就依附在海參身上排便，躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物，兩全其美。
3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息，機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際，野山羊用蹄子撥雪尋食，火雞乘機(jī)共餐。
確實(shí)，有時(shí)人的互助不能給予多重的利益，但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí)，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象，趨利避害，以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
生活需要真誠小學(xué)篇九
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的；同時(shí)它又是歡樂、幸福的。生活需要陽光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，可是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我期望生活的世界能夠少一些風(fēng)雨，從而多一份陽光。
生活像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，那些以往熟悉以為真切的'生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽光，在某一天清晨，在某一場淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們以往生活的軌跡，他們以往鋪展開的難過與歡樂，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。可是生活需要陽光，風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，應(yīng)對家長的催促，教師的批評，朋友的不理解，再加上成績的不夢想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不明白陽光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，歡樂何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢？又是第幾名？大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)教師教的，為什么差距那么大？是教師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因？自我好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來……成天都是這些，我開始覺得自我已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來越難，科目越來越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)教師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天明白心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢》以及郭敬明新出版的小說，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語單詞是那樣的枯燥無味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂，比學(xué)什么來的都要快，同學(xué)們在班里講著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，教師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最終以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問我整天干嗎去了，我說去上學(xué)，其實(shí)說上學(xué)連我自我都很慚愧，天明白心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說，每次想到那里政治教師講的一句名言又出現(xiàn)了：無志之人常立志，有志之人志不移。
我不明白人生會(huì)不會(huì)有夢，為什么夢里的陽光能夠燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽光，但我的陽光去哪了？我不明白，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過一句話，他說：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí)；當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí)；放飛心靈吧！世界充滿了陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是能夠遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
生活需要真誠小學(xué)篇十
我從未想過，那么毫不起眼，平常的微笑有時(shí)竟有如此巨大的能力，竟能使人在無邊的黑暗中重燃希望的光芒。
那時(shí)的我，像是墜入深淵的攀巖者，又宛如溺水的泳者，周身都散發(fā)著抑郁的氣息。而她，仿佛是冬日的暖陽，溫暖了我冰冷的心；又如同一泓清泉，洗滌了我內(nèi)心的傷感。
初見她時(shí)，她嘴角噙著一抹笑。笑容很淺，只是微微上揚(yáng)，卻叫人覺得有一股暖流直入心田。每次見到她，她總是微笑著。那時(shí)我總會(huì)覺得那冰冷生硬的心在日漸溫暖柔軟起來。
我喜歡她唇邊帶笑的樣子，卻又疑惑于她面對世間百態(tài)都能微笑面對的心態(tài)，終于有一次，我自認(rèn)為已經(jīng)同她足夠相熟了，大抵鼓足了畢生的勇氣，滿是忐忑地向她問道：“為什面對不順，磨難你總是能笑著面對？”，她聞言又笑了，那笑容仿佛綻放的鮮花般燦爛。她輕輕地答道：“微笑，不僅是一種表情，還是一種對他人的尊重之情，更是勇于面對諸事百態(tài)的一種樂觀向上的精神……”她絮絮叨叨地講了很多，輕柔的聲音像是鼓點(diǎn)一樣重重地?fù)粼谖业男拈g。我似懂非懂，走出去時(shí)任是一幅魂不守舍的模樣，但她那一句“生活處處需要微笑”卻久久回蕩在我的腦海里。
那晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久難眠。她的身影，她的言語充斥在我的腦海中，侵占著我的思想。迷迷糊糊臨睡前，我似乎醒悟了，似乎明白了她想表達(dá)的內(nèi)容。
從此，我變了。變得像她一樣以微笑對待每一人，用樂觀的心態(tài)來承受一切。
我們都需要微笑，我們都應(yīng)該微笑?？v然它在你眼中微不足道，但或許就是別人眼中希望的明燈。學(xué)會(huì)微笑吧，讓我們的人生因微笑而充滿希望的曙光吧！
生活需要真誠小學(xué)篇十一
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾子也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。
周考的成績時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太陽每一天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了？一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的生活中不僅僅僅有中考，還需要有一絲陽光?！?BR> 我也微笑了。從那時(shí)起，我每一天總趕在同學(xué)來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文教師所倡導(dǎo)的“陽光作文”。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光，我明白這一天已經(jīng)到來。
不久，我在網(wǎng)絡(luò)上開辦了一個(gè)文學(xué)社，網(wǎng)羅了許多即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽。永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光，需要?jiǎng)恿?，需要像陽光般溫暖的無限熱情。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一天，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?BR> 生活需要真誠小學(xué)篇十二
記得那是前不久，爸爸給我?guī)Щ亓艘粋€(gè)模型玩具。從圖片上看，這是一個(gè)可愛的小房子。高雅、美觀，我一見到就愛不釋手了。
打開包裝袋，只見里面有三四塊木板，散發(fā)著淡淡的清香。打開說明書，上面的數(shù)字你挨著我，我挨著你，看得我眼花繚亂。媽媽看了看也說：“這么密，這么小，怎么辦呀!”
我坐在桌旁，望著這窗外的落葉，我心中的熱情也在漸漸消失。呀!在這滿樹的黃葉中，竟藏著一處綠葉。對!只要思考，就一定有能辦法的……我突發(fā)奇想，可以拼好一塊就用水彩筆涂一下，這樣就會(huì)準(zhǔn)確無誤了!我從木板上取下一塊就用筆涂上顏色，很快就把房子的整體結(jié)構(gòu)完成了。
開始固定了，我拿出里面配套的彩帶和牙簽，找出說明書，對照說明把彩帶裹在牙簽上，想把它穿進(jìn)洞里，但彩帶怕這個(gè)洞是個(gè)“無底洞”，我把牙簽往里塞，它就拼命往外“跳”，怎么也不肯進(jìn)去。這時(shí)，媽媽對我說：“世上無難事，只怕有心人。你只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，思考思考，就一定能解決的?！眿寢尩脑捵屛页錆M信心，我又一次拿出彩帶和牙簽，換了一種方法，把彩帶緊緊抵在洞口，用牙簽把彩帶推進(jìn)洞里，這回終于成功了。不一會(huì)兒，房子就固定好了，一幢華麗、高雅的房子展現(xiàn)在我的面前，我的心里有說不出的高興。
對呀!我們的生活中所需要的不就是思考嗎?制作、解題，處處都用得到它，生活中有了思考，再難的事都能解決!
在我上初三之前的那個(gè)暑假，我在百度上看到一個(gè)提問。大意是說他成績很差，現(xiàn)在馬上初三，希望能考上xx學(xué)校，應(yīng)該怎么辦。這個(gè)提問平淡無奇，我相信祖國神州的大地上還有千千萬萬朵花朵也有相同的困擾，但它的不平凡之處在于它出現(xiàn)在了百度的首頁，有三百多個(gè)回答。有人鼓勵(lì)，有人建議，有人說，多報(bào)課外班，請家教，也有人說，課堂認(rèn)真聽，多做題。我當(dāng)時(shí)想，這大概就是初三的縮影——題海，補(bǔ)課，發(fā)奮，然后經(jīng)歷一次據(jù)說非常可怕，事實(shí)上也似乎如此的考試，中考。
沒錯(cuò)，從今年的暑假開始，氣氛就開始變得不大一樣。但凡出去上課，在路上總能碰到許許多多的學(xué)生，生面孔，熟面孔，穿著校服的，沒穿校服的，有時(shí)在某一家超市或者店鋪中看見同學(xué)，他們幾乎都是背著書包，討論著我所沒有聽說過的問題，時(shí)而眉頭緊鎖，然后在打過招呼后吞下最后的一口漢堡，匆忙跑開。似乎就是為了告訴我，別人的課永遠(yuǎn)比你多。
而隨著一組一組課被上完，時(shí)間終于推開了初三的大門。我們也就此搬到了一個(gè)擁有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、與國際班一起的、操場像是三百年沒吃飯的、去洗手間得跑兩百米的新的校區(qū)。
那么，在經(jīng)過三個(gè)半月的初三后，我的思考是什么呢?
我想，我們的初三是與過去不同的。它更加的冷清、安靜、精簡，也更加的團(tuán)結(jié)、富有和奮發(fā)。
說冷清，是因?yàn)橛性S多敬愛的同學(xué)已然，或即將，奔赴世界各地的資本主義國家。被東風(fēng)賦予便利的朱郎乘著向西的航班飛往了瑞典，風(fēng)趣而活潑的素素則向東抵達(dá)了大洋彼岸，一向說著馬列主義的同學(xué)即將奔赴世界上最大的資本主義國家，而小白菜也在策劃著去向那里。班級(jí)似乎缺失了些什么似的，像是歡聲笑語被一只無形的手盛走了一勺，在熟悉的路邊小攤買到的羊肉串少放了孜然一般。班級(jí)較之從前變得冷清。
說安靜，是能聽得出來的。初三的課堂難度也許并不是極大，但是作業(yè)確實(shí)開始豐富多彩，故而初三的課堂只能聽見奮筆疾書的聲音。而記得初一初二的下課，同學(xué)們都會(huì)下樓——去小賣部，去散步，或去踢球。而總會(huì)有人扯著嗓子一一點(diǎn)名征詢。那時(shí)的班級(jí)非常的'符合一句在初三發(fā)展壯大的流行語“下課如同去菜市場”，吵吵嚷嚷，不給人一點(diǎn)安安靜靜做美男子的機(jī)會(huì)。但是到了初三，下課變得安靜起來，學(xué)霸們一如既往的靜悄悄的寫作業(yè)，希望成為學(xué)霸的同學(xué)們也開始刷刷的埋頭用功，也許還得益于辦公室、衛(wèi)生間、飲水機(jī)與初三教學(xué)樓的距離，還有不少同學(xué)利用課間奔向這些地方。不論是什么緣故，初三的課間變得格外安靜。
說精簡，大概是因?yàn)槔蠋煹母媾c教學(xué)目的的改變。我們的初三不再有那個(gè)次次歷史課都會(huì)給我們放視屏、推崇無為而治的年輕的幫幫，也不再有各式各樣的義賣、令人印象深刻的篝火晚會(huì)，甚至沒有了每天中午奔向食堂的一百米跑與偷偷摸摸的外賣。我們對于月考前未所有的重視，對于講義和提綱也變得推崇。學(xué)習(xí)在生活中所占的比例越發(fā)增多，日子一天比一天越發(fā)的稀薄和精簡。大概到了初三下時(shí)情況會(huì)越發(fā)的明顯吧，也不知我應(yīng)出于極簡主義的精神為之喝彩，還是應(yīng)對于精神生活的日益匱乏而失望。
說團(tuán)結(jié)，我們有目共睹，剛剛過去的課本劇表演中，我們的第一無疑可以證明一切。這一次，沒有初一時(shí)的無序雜亂，沒有初二時(shí)的準(zhǔn)備不充分，我們變得自信，有力，且團(tuán)結(jié)。
說富有，是因?yàn)榍蜷L的橫空出世。大概是由于不露富的家訓(xùn)，球長在前兩年不顯山不露水地裝著窮，直到今年。作為地球的球長，銀河系的主宰，球長每天中午都會(huì)萌萌的走進(jìn)來，左手拿著星巴克，右手拿著costa，彰顯了五班乃至整個(gè)初三的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
說奮發(fā)，則像是理所當(dāng)然一樣。初三的同學(xué)們敬職敬業(yè)的奔向一個(gè)又一個(gè)課外班，刷著一頁又一頁的題，每個(gè)人的成績都開始提高。初三的同學(xué)們都像是一艘艘蓄勢待發(fā)的船，期待不久后的揚(yáng)帆：擔(dān)憂個(gè)個(gè)變得成天憂慮又緊張，真令我擔(dān)心在某一天會(huì)刷題刷白了頭。
是的，初三，我們安靜，團(tuán)結(jié)，奮發(fā)，卻快樂。那些曾經(jīng)擁有的快樂與自由仍然存在。從某些方面講，我們的初三與過往是相同的。就算是換了校區(qū)，那些幾乎像是有氣無力的‘goodmorning’仍然會(huì)伴隨每一個(gè)同學(xué)步入校園;即便科目不同，沒有理由的拖堂的丑惡現(xiàn)象至今仍然存在;幫幫不再是我們親愛的歷史老師，但是歷史課堂依舊會(huì)播放視頻，而他胖胖的身軀也會(huì)時(shí)不時(shí)的經(jīng)過我們依舊不那么通透的窗前。這些就正如同學(xué)的離開其實(shí)并不影響歡聲笑語的存在，奮發(fā)的意志并不會(huì)以他人意志為轉(zhuǎn)移，初三的到來不影響友誼與決心的延續(xù)一般，我們的初三似乎并沒有變。
我想我們的初三既是變了也是未變。這種奇妙的關(guān)系甚至可以套用在我們所有人的未來之上。我們終究進(jìn)入不同的高中班級(jí)，不同的大學(xué)，修完各自不同的人生軌跡，但我們所不會(huì)變的是各自相同的南外人的身份，曾經(jīng)一同度過的初中三年。
有人說初三過得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的緣故。每個(gè)人的初三自然都自然是獨(dú)一無二的，但無論每個(gè)哪個(gè)人的初三，以及今后的軌跡都必將是自己走出的。在開頭提到的那個(gè)例子中，提問的回答中，有一個(gè)人講了一個(gè)故事，說他們那里的一個(gè)學(xué)校很不起眼的三四個(gè)成績不好的學(xué)生，只是初三努力就成為了全市排的上名次的學(xué)霸，考上了重點(diǎn)。我只想說的是，無論他們考上了重點(diǎn)與否，所有人未來的路都要自己走。初三也許會(huì)很蒼老又或是艱難，也許初三也許與從前大不一樣又或是沒有很大差別，但這些都只與每一個(gè)個(gè)人有關(guān)，通向未來的路上畢竟會(huì)要經(jīng)過朱老師所每天強(qiáng)調(diào)的中考，相信大家都會(huì)在在余下的七個(gè)月中，奮發(fā)，自信，勇敢，擁有一個(gè)充實(shí)的初三。愿諸位都能如期達(dá)成自己的所愿!
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過完了。這次期末我語文沒有發(fā)揮出正常的水平。平時(shí)測試時(shí)每次我的語文成績都是在英語、數(shù)學(xué)之上。但這次卻相反，語文只考了96分，很不理想。
語文扣分的主要原因是：我對課外的詞語比較陌生。如：查閱，我就不小心寫成了察閱。還有一點(diǎn)就是閱讀，閱讀當(dāng)中，有一道題是在正確的讀音下劃橫線。因?yàn)槲移綍r(shí)的發(fā)音不正確所以也選錯(cuò)了。最關(guān)鍵的是平時(shí)的書寫不認(rèn)真，卷面上有錯(cuò)別字也是造成了扣分的原因。
從今以后我要多讀、多寫，還要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
生活需要真誠小學(xué)篇十三
生活需要挑戰(zhàn)莊悅瑜“一匹馬沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”一位哲人曾這樣說過。的確如此，馬需要挑戰(zhàn)，人需要挑戰(zhàn)，生活更需要挑戰(zhàn)。從小，我就頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單，體育一向是我的克星，直到有一次挑戰(zhàn)自我的嘗試，改變了我厭惡體育的想法。
一次，體育教師讓我們在3分鐘內(nèi)跑完兩圈，這句話如五雷轟頂，我一下子愣住了，但一看到教師嚴(yán)肅的神情，也只好硬著頭皮上了。起初，我還堅(jiān)持著較慢的勻速，想堅(jiān)持體力，但當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)與我擦肩而過，越跑越遠(yuǎn)時(shí)，我心急如焚，誰明白這做法不僅僅沒節(jié)省體力還讓速度落下了。我急忙加快腳下的.頻率，大步向前沖。一開始，效果立桿見影，明顯快了不少；可時(shí)間一長，速度越來越慢，呼吸越發(fā)急促，腿仿佛不是自我的，而是長在了跑道上，舉步維艱，每邁出一步都費(fèi)了我九牛二虎之力。最終，在我半走半跑的蝸牛步中結(jié)束了這場噩夢。在我停下的那一刻，天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一圈一圈的星星在我頭上。雖然過關(guān)是沒指望了，但我挑戰(zhàn)了自我，突破了自我，跨出了新的一步。
孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人僅有面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能發(fā)揮出最大的潛力。生活需要挑戰(zhàn)，我們在學(xué)習(xí)上也需要挑戰(zhàn)，僅有在競爭中，才能不斷提高自我。
生活需要真誠小學(xué)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過完了。這次期末我語文沒有發(fā)揮出正常的水平。平時(shí)測試時(shí)每次我的語文成績都是在英語、數(shù)學(xué)之上。但這次卻相反，語文只考了96分，很不理想。
語文扣分的主要原因是：我對課外的詞語比較陌生。如：查閱，我就不小心寫成了察閱。還有一點(diǎn)就是閱讀，閱讀當(dāng)中，有一道題是在正確的讀音下劃橫線。因?yàn)槲移綍r(shí)的發(fā)音不正確所以也選錯(cuò)了。最關(guān)鍵的是平時(shí)的書寫不認(rèn)真，卷面上有錯(cuò)別字也是造成了扣分的原因。
從今以后我要多讀、多寫，還要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
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生活需要真誠小學(xué)篇十五
在生活中要掌握的東西很多，但對我來說是需要理智。
從小嬌生慣養(yǎng)的我，從沒受過一點(diǎn)兒委屈，有著公主般的待遇，不過是在沒有表妹前。她一出生，原本對我疼愛無比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對我的.打擊挺大的，但他們一點(diǎn)沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)偷偷在角落傷心的我。因此我對表妹的意見可大了去了！所以經(jīng)常受到大人的責(zé)怪。
有一天，我?guī)е砻萌シ棚L(fēng)箏。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拉著表妹。那天風(fēng)可大了！風(fēng)箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風(fēng)箏跑，看著她開心地說我風(fēng)箏放得高，我之前對她的火氣全無，于是手把手地教她放風(fēng)箏。我讓表妹自己拉著線，于是我就松手了，誰知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風(fēng)箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風(fēng)箏，但還是追不到。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，風(fēng)箏卻繞在了別人的衣架上，狂風(fēng)讓風(fēng)箏變了形。我氣極了，把風(fēng)箏拿到表妹面前，重重地丟在地上?；氐郊遥移炔患按叵蛲馄旁V苦，我一開口，表妹也不甘示落地?fù)屩f，我們爭先恐后地說得語無論次。外婆批評了我，但沒有批評表妹。“明明是她抓著風(fēng)箏，我讓她抓好，但我的手一松開，她也放手了！”我委屈得哭了出來，一個(gè)人跑進(jìn)了房間。
理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。
生活需要真誠小學(xué)篇十六
那是一個(gè)趣味的暑假，我在“蛟龍突擊隊(duì)”里集訓(xùn)。睡好午覺后，我們跟著教練一齊來到了攀巖區(qū)。教練和我們說：“兩條攀登路線，分兩隊(duì)，一邊一隊(duì)?！闭f完，教練給我們每個(gè)人穿好攀巖裝備。我們隊(duì)的隊(duì)長替我們打頭陣，成功爬到了第四格。因?yàn)槲遗旁诘谒膫€(gè)，所以沒幾分鐘就輪到我了。在攀爬前，我心里想：“隊(duì)員們都好厲害呀，我有點(diǎn)怕高，等下不會(huì)爬不上去吧?！币幌氲降葧?huì)要爬得很高，我就渾身緊張，雙腿發(fā)軟。輪到我攀登了，我很順利地登上了第一格，它并沒有我想象中的那么困難，那一刻我的心里也沒那么緊張了，于是，我充滿自信地繼續(xù)往上爬。爬到第五格時(shí)，有一塊石頭我沒有抓穩(wěn)，不細(xì)心掉了下來，嚇得我直哆嗦！可是，我十分開心，因?yàn)槲彝黄屏俗晕?，挑?zhàn)了自我的極限，就連以前恐高的心理似乎也克服了許多。
生活處處都需要挑戰(zhàn)，只要我們敢于實(shí)踐，敢于突破，努力挑戰(zhàn)自我的極限，且永不放棄，就必須能夠達(dá)成以前自我完不成的心愿。
生活需要真誠小學(xué)篇十七
試卷擺在桌子上，心中像是揣著個(gè)小兔子一樣。這可是上中學(xué)第一次考試啊!一定要考個(gè)好成績，給同學(xué)和老師們留下好印象。
但在想到這個(gè)誘人的.“第一”……這次非鋌而走險(xiǎn)不可了。
手又再次慢慢的伸入了桌膛，但我的手碰到書的時(shí)候，頓是手像是摸到了一塊烙鐵礦一樣，燒得我心如刀絞。
我又抬頭看了看那位分?jǐn)?shù)比我高的男生，她也正在抓耳撓腮，左顧右盼，額頭上的那根筋繃的老高老高，肯定也是碰到了不如意的題了。我的心中不經(jīng)激起了一種喜悅。
別的題我都肯定是“灶土上爺吃甜瓜——穩(wěn)拿住了”我如果看了書，那這次的總分定會(huì)提高五分。但最終我還是沒有看。
還是靠實(shí)力拼一拼吧!快到交卷子的時(shí)候了，我有認(rèn)真想了下課文內(nèi)容，我盡了我最大的努力，終于把卷子交了。
結(jié)果出來了，他比我多兩分的成績得了冠軍，我屈居第二。雖然這樣，但我還是和很高興，因?yàn)槟翘煳以诿\(yùn)面前選擇了真誠。這就是我最自豪的。再此我也愿天下多一些真誠和友愛，讓世界的每一個(gè)角落都充滿真誠。
生活需要真誠小學(xué)篇十八
奧維德以往說過，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔?！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣的，人更需要挑戰(zhàn)，生活本身就是連續(xù)不斷的挑戰(zhàn)。
好走的路往往是下坡路。但生活需要挑戰(zhàn)，所以我們要“迎風(fēng)而戰(zhàn)”，坦然的迎接挑戰(zhàn)。泰山不讓土壤，故能成其大；海洋不擇細(xì)流，故能就其深。就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有恢弘的高山，就是因?yàn)樘魬?zhàn)，才會(huì)有汪洋大海。
德國男中音歌唱家托馬斯-夸斯托夫贏得過無數(shù)個(gè)音樂界的榮譽(yù)，甚至包括格萊美獎(jiǎng)。美中不足的是，他的母親因?yàn)榉昧四撤N藥物，使當(dāng)時(shí)還在母親肚子里的他受到了很大的影響。出生后的他有著殘缺的雙手，身高僅有一米四六，幾乎看不到他的膝關(guān)節(jié)以下。但他并沒有放棄自我，他理解了生活的挑戰(zhàn)，他不在意他生活的陰暗面。高中畢業(yè)后，想成為音樂家的他報(bào)考了音樂學(xué)院。但問題又出現(xiàn)了，考生必須理解鋼琴水平測試。對于天生沒有雙臂的人來說，這簡直是不可能完成的任務(wù)。但命運(yùn)總是會(huì)給人兩條路選擇的。
1988年7月，當(dāng)?shù)仉娕_(tái)給了他一份工作，他預(yù)先向電臺(tái)請了一周的假去參加在慕尼黑舉行的著名歌唱比賽——ard音樂大獎(jiǎng)賽。結(jié)果他贏了他的音樂之路從此燦爛起來。
對于那些有著類似經(jīng)歷的殘疾人來說，夸斯托夫是一個(gè)榜樣，是一種精神動(dòng)力。他用鏗鏘的聲音鼓舞著他們前行。他理解了生活和命運(yùn)的挑戰(zhàn)可見生活是多么需要挑戰(zhàn)。
正如孟子所說“生于憂患，死于安樂”，生活需要挑戰(zhàn)，它是天才的進(jìn)價(jià)之階，它是信徒的洗禮之水它是能人的無價(jià)之寶。生活就像一座鉆石機(jī)，越是遇到堅(jiān)硬的石頭，越能迸射出絢麗、耀眼的火花。
生活需要真誠小學(xué)篇十九
在生活中，人與人相處處處需要理解。
何為理解？字典給出的解釋是“懂得，了解”。雖然僅僅才四個(gè)字，但它卻暗含著生活的真諦。在我看來，理解就是凡事都要站在別人的立場思考問題，即想象自己如果是對方會(huì)怎么做？是否和他一樣？甚至不及他？這也是學(xué)會(huì)理解的好方法。
夫妻之間需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……總之，理解成為人不可缺少的一部分。理解可以拉近人與人之間的距離，可以增進(jìn)彼此之間的感情，可以讓人學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)關(guān)愛。
朋友，請讓這個(gè)世界多點(diǎn)理解，多點(diǎn)愛?。?！
生活需要真誠小學(xué)篇二十
一年四季，陽光滋潤著你，而你的心靈，可曾充溢著金燦燦的陽光？生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí)，陽光像絢麗的彩練，把青春的完美裝點(diǎn)的燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀，陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富??陽光。
生活不能沒有陽光的渲染，否則一切完美的事物，都將黯然失色。帶上你陽光般的心靈，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽光！
你是否明白桑蘭??一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被那陽光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算了什么？每一天，太陽都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生活心愿陽光，生活更需要陽光的你，勇敢經(jīng)受陽光的洗禮，帶著陽光般的心靈上路吧！去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日！