總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作目標，使我們的努力更有針對性和效果性。在總結中，我們應該突出主要的內容和亮點，并注意結構的合理性和層次感。想要寫一篇優(yōu)秀的總結嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結范文。
因音樂而喜歡周杰倫篇一
我對他并不是很了解，只是喜歡他的歌，他的聲音而已。
歌：說起歌，我是先聽了《七里香》之后，就覺得他的歌很好聽，后來又聽了《東風破》、《發(fā)如雪》我并不像他的歌迷，那樣，去買他的`傳輯，我只是有機會聽聽，不過一但聽到他的歌，我就會放下手中的事，靜靜地聽，因為在我看來，歌迷就是喜歡他的歌，不必破費去買轉輯，我想他也不會介意的。
聲音：起初，我以為是他的歌吸引，可慢慢地發(fā)現(xiàn)是聲音，那聲音口齒不清，但很有特點，讓人一聽就知道是他唱的，這是我認為很多歌手都沒有的優(yōu)點，所以普通的聲音我總是不屑一顧。
現(xiàn)在我的生活中又多了流行音樂，這讓我的業(yè)余生活變得更加豐富多彩！
因音樂而喜歡周杰倫篇二
到底是什么時候喜歡上周杰倫的歌的，到底是什么時候開始閱讀“周杰倫”這本書的，我自己也不大清楚，只是依稀記得在中考氣氛濃得化不開的日子里，“哼哼哈嘿雙截棍”的聲音一直縈繞在耳際。后來，每次聽到周杰倫的歌就倍感親切?；蛟S從那個時候開始，我就不知不覺地被他自成一派的音樂風格打動了吧。
有人曾說，聽到樸樹的歌，就會想起北方恢宏的天空。我想，jay的歌應該更適合那種陰郁的氣氛吧。聽他唱出那些字音模糊、曲調怪異的句子時，我總會聯(lián)想到這樣一幅畫面：北方恢宏的天空下，一個孤寂的大男孩靜靜地站在被風掀動、搖曳不定的`荒草中間，憂傷地涂劃屬于自己的音樂。整個畫面都是冷色調，一種能綻放出所有的沉郁與美麗的顏色。
莫名其妙地喜歡上了jay的歌，不經意地翻開了“周杰倫”這本人生大書，盡管我對樂理一竅不通，甚至聽不清歌詞的內容，但我所喜歡的是在曲調中捕捉到的一抹情感，在韻律中留下的那縷清香，在聆聽中得到的那份心情。這才是我所謂的音樂，因為我在那些跳動的音符中找到了屬于自己的感覺。
以前一直以為jay的那份自信與孤傲是與生俱來的，直到后來我在雜志上看到他的傳記我才發(fā)現(xiàn)原來我錯了。
小時候的jay是個自卑的孩子，成績很糟，老師也不大喜歡他。但是他一直都鐘愛音樂，夢想有一天能踏入夢中的音樂殿堂。也許那個時候，音樂就是他唯一的慰藉吧。長大之后的他擁有一份很不起眼的工作，可是他從未放棄過對音樂的追求。后來，有一次他用鋼琴伴奏時，偶然得到著名音樂制片人李宗憲的賞識。從那以后，他開始專職寫歌。出人意料的是，這個習慣戴一頂鴨舌帽的沉默靦腆的大男孩總能寫出一些怪異的歌詞，譜出令人驚訝的曲子。漸漸地，他的音樂才華完全顯露了出來。李宗憲終于決定給jay一個機會，讓他出一張屬于自己的專輯，雖然他并不像其他明星一樣擁有迷人的外表。他以驚人的毅力和勇氣走出了一條自己的音樂道路。第一張專輯《杰倫》問世后，不少人為他自成一派的音樂風格所傾倒。是的，他成功了。
有人說，現(xiàn)在這個音樂時代唯一看得出希望的就是周杰倫頹廢勢不可擋。我想是吧，周杰倫的音樂是不會淹沒在時代長是音樂的永恒，是永不褪色的星星。
讀“周杰倫”這本書，我只讀懂了一些大概，因為它耐謗去讀的。
因音樂而喜歡周杰倫篇三
有時候，一段激昂凝重的鋼琴曲能讓你所有的煩惱煙消云散；有時候，一段悠揚婉轉的小提琴曲能帶你進入安謐的人間仙境。愛音樂，因它能帶給我們繽紛的感觸。而音樂課，是我唯一的接觸經典音樂的機會。
那是一節(jié)我時至今日仍感觸頗深，難以忘懷的音樂課，因那天籟的回響甚至可以讓人“三月不知肉味”。
那天，音樂老師滿臉笑容的走進教室，我剛想翻開課本去了解今天的欣賞曲目，但被老師制止了。她不慌不忙的在電腦上播放了一段小提琴和鋼琴合奏的曲子，讓我們悉心聆聽，讓音樂緩緩的流入我們的心里，再思考那些音符帶給我們的種種美好的幻景。
閉上眼睛，伏在桌案上。也許起初的音質有些沙啞，但越往后聽，心思卻漸漸被這種優(yōu)美的曲調吸引。起初，小提琴深沉而悠揚的曲調如歌如訴，仿佛像我們訴說一個美麗而動聽的故事。轉而，它卻突然變得急促而又激揚，就像是一個滿腹心事的人面朝大海，大聲吼叫著自己被屈辱了的心事！這更像是哈姆雷特式的吶喊，呼喊著，呼喚著，那自己沒有光明的人生的委屈和憤懣！之后，曲風再一次回轉，平穩(wěn)而和諧的聲音剎那間充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海濱月夜的圖景在跳躍。那邊，歡樂一片，燈火通明。彼時心想，或許也只有這才算得上是天籟的回音罷。
曲畢，我們不知怎的竟意味深長的出了一口氣，如釋重負似的。老師問我們腦海里浮現(xiàn)了怎樣的圖景。細想想，大概是海濱——月夜這兩種事物交相輝映所創(chuàng)造的祥和美好罷。老師說我們理解正確，這才讓我們翻開了課本。原來我們方才所聽到的曲子名叫《海濱音詩》。
老師像講解課文那般的細致，向我們介紹了這個曲子的來歷與背景。它表現(xiàn)了作曲家的那種對未來、對明天的渴望，積極向上，鼓勵人們向前看，迎接我們美好的未來。老師話畢，教室里掌聲轟然雷動。
是啊，過去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回憶過去只能是我們的起點，未來才是我們的終點。
不知三月是否已到，只是不知為何我的耳畔還有他的回響，腦海中依然縈繞著那節(jié)課難忘的場景。我最喜歡的音樂課，也應屬是這節(jié)罷。
因音樂而喜歡周杰倫篇四
我嬰兒時候就喜歡音樂，只要音樂一響，哭會嘎然而止，餓也忘了。當然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂，太美妙了，讓人會陶醉，飄飄欲仙，忘乎所以。
并且慢慢的的，開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂，但是我還是堅持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的，所以我會用很多時間去傾聽，而且我的心靈感受到好美，很癡迷。鋼琴曲比較好聽，但我還是喜歡聽古典樂。一些國外的曲子感到比國內的好聽多了，大概物以稀為貴，聽到的少覺得新鮮。
我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲，雖然這是國外的曲子，但樂器是國內的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。
我經常去音樂館聽國外的曲子，古典樂、交響樂等等。聽著聽著，就會懂得很多知識。有些知識在學校里是學不到的。我認為喜歡音樂的話，必須要到外面擴展。我就是去外面拓展，懂更多的音樂知識，學習課堂上學不到的。特別是元旦、國慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。
我喜歡音樂，但是不是歌手，我覺得我的嗓子不會讓我當歌唱家。這又有什么呢？喜歡不一定擅長。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂，我愛你音樂！小時候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點點喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
因音樂而喜歡周杰倫篇五
一個人的時候，習慣把音響聲開的很大，讓自己沉浸在音樂的節(jié)奏中，幻想自己也是跳動著的音符。
不知不覺迷上了周杰倫的歌，那個眼睛小小的、咬字不清的大男孩。他的音樂世界總會給我?guī)眢@喜與感動。中國風、鋼琴曲、r&b。講述一個個動人婉轉的故事，留下一串串深思。聽周杰倫，《發(fā)如雪》的凄美，《青花瓷》等待，中國風的絲絲憂愁，柔和婉轉，仿佛就是為青春的淡淡哀愁編制的樂章；雖然傷感，但卻動人美好。聽周杰倫，《聽媽媽的話》的溫暖，《外婆》的期盼，讓我們聆聽長輩心底的聲音，讓我們學會該如何去對待親人。溫馨而動人的旋律，精彩似美文的，絲絲入扣，用音樂的語言解讀心靈。
聽周杰倫，《止戰(zhàn)之殤》的心酸，《最后的戰(zhàn)役》的傷痛，用孩童的世界看待戰(zhàn)爭，用對友誼的呼喚否決戰(zhàn)爭，揭示戰(zhàn)爭的殘酷性，表現(xiàn)無辜受難的淳樸人民卑微的期盼，激起我們對和平的向往以及對美好生活的珍惜。聽周杰倫，聽他對音樂執(zhí)著的信念，聽他對理想不棄的追求，聽他對親人用心的孝順，聽他對朋友理智的義氣。聽周杰倫，聽他用行云流水般的語調為你講述傳奇，聽他用俏皮可愛的.口吻逗你開心，聽他用輕松柔和的饒舌激勵你勇往直前。
周杰倫，流行因素的代名詞，一道佇立于娛樂圈獨特的風景線，一種“不走尋常路”的自我個性，一個音樂時代的象征。（這句老師還劃了波浪線、咳咳，就是寫的好的意思）聽音樂就像是品茶一樣，“周杰倫”這類音樂，越品越別有一番滋味。
因音樂而喜歡周杰倫篇六
“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”
站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。
再看看同學們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。
本以為這種場面會一直持續(xù)，但音樂老師的神奇就在此處——。
正當大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r間抬起頭，目光轉向了音樂老師。哦！是她在唱歌！
唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認真學習，唱歌我聽哦！”
“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。
最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現(xiàn)了堅定與執(zhí)著！
也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課，我最喜歡的一堂課……。
因音樂而喜歡周杰倫篇七
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！
因音樂而喜歡周杰倫篇八
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍?。俊甭牭街苏f話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了?！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
因音樂而喜歡周杰倫篇九
他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂也許我的世界就不會如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里，我的`心靈會得到凈化，心智會得到啟發(fā)。傷心時，音樂使我敞開心扉向他訴說心事，煩惱時，擺脫心中煩惱的烏云。自從認識了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內向，變得愿意主動與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語，他像一股清泉，滋潤著我的心田?！扒尚纳保魳房梢苑从吵鲎约簝刃牡母星?，音樂每次都是我陶醉在其中。
我相信，音樂將會成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
因音樂而喜歡周杰倫篇十
音樂是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。
并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。
我愛選擇自己喜歡地曲子來唱，來聽。在孤獨地時候，唱幾句自己愛聽地歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；在失落地時候，聽一聽清新，歡快地音樂，煩悶地心情也會被音樂吹散；在悠閑地時候，聽音樂或唱歌可以令人心情愉悅；在勞累地時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有地歡快，有地悲壯，有地舒放，有地令我歡欣，有地令我感動，有地令我陶醉，有地激我奮進。
因音樂而喜歡周杰倫篇十一
并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望戰(zhàn)勝困難。
記得小學的時候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課?？墒抢蠋煵皇遣辉?，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他！他居然是個老頭！這些也就算了，沒關系?？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝！
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳??！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。?！，F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流啊！
因音樂而喜歡周杰倫篇十二
因為每一首歌曲都有一種含義一個故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界是任何現(xiàn)實中的春江花月夜所難以達到的?！栋嬴B朝鳳》僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨，因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤，好像這種聲音能帶來新的轉機，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起，風雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚，大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支"夏夜交響曲”。
說實話我的音樂知識與音樂水準并不怎么樣，我不會拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得，有所升華。
聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣，只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發(fā)現(xiàn)，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。
愿音樂伴我成長。
因音樂而喜歡周杰倫篇十三
我喜歡音樂，音樂能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想。
我喜歡音樂，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它占據(jù)了我的身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心里哼一哼。我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校里非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。
我喜歡音樂，因為音樂給我?guī)頍o限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。
因音樂而喜歡周杰倫篇十四
因為她有萬千種理由令人向往??；音樂不僅豐富了我的生活增添了生活的樂趣！還讓我從音樂中咀嚼了生活的酸甜苦辣！在不愉快時音樂讓我敞開心扉向她訴說從而擺脫郁悶的烏云！我喜歡聽音樂；喜歡感覺音樂飄出那些美妙的旋律和唯美的歌詞；喜歡音樂的人大多性子柔和我也是。世間每天、每時每刻都在上演著關于喜怒哀樂悲歡離合的故事都在重復著關于親情、友情、愛情理解和誤解信任和背叛之類的戲碼！但所幸有音樂陪伴當美妙的音符在耳邊響起如飲甘露沁人心肺如癡如醉！
在我開心的時候音樂是我分享的伙伴；在我孤獨的時候音樂是我心靈的伴侶；在我傷心的時候音樂是安慰我的摯友；在我緊張的時候音樂是我的鎮(zhèn)定劑;在我起舞的時候音樂是我的啟動開關；在我牽愛人手時音樂是我的浪漫香水；當朋友離去的時候音樂仍伴隨我身邊......
因音樂而喜歡周杰倫篇十五
(一)歌詞的美。
在周杰倫的音樂中有很多首歌歌詞很美，周杰倫善于將各種各樣的生活題材應用到歌曲的創(chuàng)作中來，在他的作品中有反應家庭暴力、同學友情、青年吸毒、環(huán)境問題等等很多方面。在傳統(tǒng)的流行音樂中他已經有了自己明確的腳步，對周杰倫來說，他已經不是一個單純的流行歌手，他所寫的是當下年輕人與事、與人、與物的情感，通過自己特有的音樂表達方式來理解音樂。(如他那念念有詞卻又含糊不清的唱法表達)他的歌詞表達了對中國又化和社會關注，如《千里之外》、《本草綱目》、《爸，我回來了》等。還有表達友情勵志的，如《三年二班》;關于青少年吸毒、社會環(huán)境問題的，如懦夫、梯田等等。
(二)配器的美。
周杰倫歌曲音樂的配器其中不乏獨到新穎之處。歌曲《雙截棍》中把鋼琴與二胡完美地結合到一起，古典鋼琴演奏了莫扎特奏鳴曲風格的過場，在激烈的說唱甲，插入了二胡的柔美抒情，讓整首歌曲在激烈中又顯得不失韻味。中國風的歌曲還有《菊花臺》、《青花瓷》等都加入了民族器樂二胡、琵琶和古箏。在與流行樂隊配合的同時恰到好處的出現(xiàn)，不僅增加了音色的豐富性，更突出了民族音樂的風格{生特征。從他獨特的配器和動聽的旋律，從傳統(tǒng)的民族器樂到激烈的黑人說唱，已經被他深深的融化到了周杰倫式音樂中去，成功地診釋了一種新的曲風。
(三)旋律的美。
在旋律方面，周杰倫尤以中國風為特點，他的旋律始終堅持自己獨有的風格，他打破了傳統(tǒng)旋律，開拓了自己獨有的方式，周杰倫用了最普遍的流行唱法，但加入了民族音樂的委婉，感情細膩真實。深刻地體現(xiàn)了中國風音樂所體現(xiàn)的美好意境，更好地說出了周杰倫音樂中最美的心聲。
在《菊花臺》這首歌中，前奏的大提琴深沉的旋律立刻將人引入了一種深思之中.表達了歌曲中蘊含一種深淵幽谷的意境，加之整個交響樂隊的加入更使得歌曲的.氣勢磅礴大氣，這優(yōu)美流暢的旋律帶有豐富的畫面感也為《滿城盡帶黃金甲》這部影片增色不少?！稏|風破》這首歌曲用了中國京劇念白似的音樂旋律及節(jié)奏，似乎在表達上也帶有了某種詩詞中才有的韻白感，這種手法熟練的運用到中華民族曲式和西方復調旋律使得這首歌更加炫爛動聽久久不能自已，仿佛置身于并融于古代生活之中。
1.歐洲古典音樂與中國古典音樂與流行音樂元素的相結合，在歌曲《夜的第七樂章》這首歌里，周杰倫極具藝術大師的音樂風范，前奏寫得極美，由低沉的大提琴演奏，接著整個交響樂隊的全奏演繹出了一個神秘夜晚的意境。鋼琴靈動的音樂動機伴隨rap的念念有詞襯托出夜的靜謐。轉調后鋼琴也以大段的半音上下行加以襯托，最后由弦樂的撥弦巧妙的結束全曲，整個作品富于靈動又不失深度和豐富{生，在配器上不乏是一個精致的音樂小品。中國古典音樂在周杰倫音樂中的運用就更為為普遍了，也是具體體現(xiàn)了他的中國風，如歌曲《千里之外》、《雙節(jié)棍》、《霍元甲》、《青花瓷》等用到的中國樂器堪稱豐富，有二胡、古箏、揚琴、葫蘆絲、中國鼓、中國鑼等，中國音樂元素有戲曲念白、五聲音階、鼓樂元素等。
2.中國傳統(tǒng)戲劇與rap的結合，周杰倫在歌曲的前奏運用了大量的中國民樂樂器以及曲調式，比如(霍元甲》這首歌曲是以典型的中國鼓來導入，先是具有號召力的慢速節(jié)奏引入了帶有東方神韻的神秘感，接著伴隨著越來越有力度的鼓節(jié)奏及鑼的音色，委婉的二胡拉入了旋律的序幕，rap的說唱進入與男假聲的演唱交替進行，這樣的中國傳統(tǒng)音樂與流行元素的結合將中國功夫的鏗鏘力道演繹的淋漓盡致。
因音樂而喜歡周杰倫篇十六
因為音樂很好聽還可以讓心情變得更好。每個人喜歡的音樂都不相同有人喜歡慢歌也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌，也很喜歡“謝金燕”，“五月天”最好聽的歌是“oaoa、入陣曲”，“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因為他們唱的歌都很流行，也非常好聽，聽了很多遍還是覺得很動聽。因為喜歡音樂，所以我就參加直笛社，想要學很多曲子。三年級因為沒有別的音樂社可以加入，其它社團都沒有很吸引我，所以我就選擇直笛社，一直持續(xù)到四年級才沒有繼續(xù)學下去，因為要補習英文。四年級時剛好學校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加，烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦，但學會了之后就會覺得很有趣，因為要練習彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜，所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會遇到一些困難挫折，但是只要努力認真，就一定會成功克服。有些直笛的指法不會，可是多練習幾次就會了。烏克麗麗也是，剛開始彈烏克麗麗時手很痛都快破皮了，但是久了就覺得還好，不會很痛。練得好還可以出去比賽，上一次雖然沒有得名次，可是也得到了一些獎金，大家都很開心，覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩，人家說：“學音樂的孩子不會變壞”，我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學校成立了這些音樂社團真的對我們很好，不但可以讓我們放松休息，不用一直寫作業(yè)，也能聽到悅耳的歌曲，真棒。
因音樂而喜歡周杰倫篇十七
1、我是周杰倫，我來自中國。
2、
愛情。
誠可貴、八卦價更高、若為音樂故、兩者皆可拋。
3、我不是醫(yī)生，也不是魔術師，但卻能讓音樂活起來。
4、不管是什么時候，什么地點，我希望我的歌迷回過頭來看到的都是同一個周杰倫。
5、我。
堅持。
6、我不是神，所以我無法讓所有人都喜歡我。
7、音樂是水，每個人都得喝，
生活。
的環(huán)境里有噪聲，當然就會有不干凈的水，然而我們制造的水健不健康，就要看我們這些音樂人心情好不好咯，哈——與音樂人共勉之啦!
8、偶像要長得比較好看。但是我并不英俊，所以我也不指望別人因為相貌爾注意到我。到最后人家會注意到你音樂的本質。如果從音樂的本質出發(fā)，那就不可以被稱為“偶像”,不太會吸引到人。當初是這樣想過的，所以才這樣去走。我不是傀儡，不會唱片公司說什么就去做什么。
9、我覺得就我主觀的來講，我自己身為一個制作人，我覺得，我的編曲老師都非常好，我的音樂錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們!
11、八卦終究會過去，但音樂會留下來。
12、有人說這樣的音樂會很粗糙，但是我就要這樣的音樂，誰叫我是周杰倫。
13、我會學著放棄你，是因為我太愛你!
14、我希望自己永遠是第一，但維持現(xiàn)在這樣的高度確實是個蠻大的挑戰(zhàn)。即使有天我開始走下坡路，我也會心服口服。
15、除了音樂，我在生活的其他方面完全是個白癡。
16、我做的音樂，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺得我是很用心的在做音樂!
17、如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。
因音樂而喜歡周杰倫篇十八
什么是搖滾樂？記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂？”伍佰回答說：“因為臺灣的馬路不夠大?！边@真是絕妙的一答??！搖滾樂的結實有很多種，而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂，可以釋放的音樂。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂，總會感覺是那么舒暢，舒服。
新金屬：說唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語化，想rap說唱那樣。林肯公園中的mike的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊是什么，答案肯定是新金屬的定義者——linkinpark（林肯公園）了！他們的歌中，chester的瘋狂怒吼，mike的經典說唱，rob的勁暴鼓點……最重要的，還是全隊的.合作精神。聽他們的音樂，無疑是最可以釋放心情的音樂了！
心里不好的事都會一干二凈，都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時，痛苦時，快樂時，幸福時都去聽聽搖滾樂吧！搖滾樂會給你帶來最棒的享受的！
仰望藍天，聽屬于自己的音樂……。
因音樂而喜歡周杰倫篇十九
我喜歡音樂，并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望，戰(zhàn)勝困難。
記得小學的時候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課?？墒抢蠋煵皇遣辉冢褪墙淌覜]有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他！他居然是個老頭！這些也就算了，沒關系?？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝！
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳啊！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。?！，F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流??！
因音樂而喜歡周杰倫篇一
我對他并不是很了解，只是喜歡他的歌，他的聲音而已。
歌：說起歌，我是先聽了《七里香》之后，就覺得他的歌很好聽，后來又聽了《東風破》、《發(fā)如雪》我并不像他的歌迷，那樣，去買他的`傳輯，我只是有機會聽聽，不過一但聽到他的歌，我就會放下手中的事，靜靜地聽，因為在我看來，歌迷就是喜歡他的歌，不必破費去買轉輯，我想他也不會介意的。
聲音：起初，我以為是他的歌吸引，可慢慢地發(fā)現(xiàn)是聲音，那聲音口齒不清，但很有特點，讓人一聽就知道是他唱的，這是我認為很多歌手都沒有的優(yōu)點，所以普通的聲音我總是不屑一顧。
現(xiàn)在我的生活中又多了流行音樂，這讓我的業(yè)余生活變得更加豐富多彩！
因音樂而喜歡周杰倫篇二
到底是什么時候喜歡上周杰倫的歌的，到底是什么時候開始閱讀“周杰倫”這本書的，我自己也不大清楚，只是依稀記得在中考氣氛濃得化不開的日子里，“哼哼哈嘿雙截棍”的聲音一直縈繞在耳際。后來，每次聽到周杰倫的歌就倍感親切?；蛟S從那個時候開始，我就不知不覺地被他自成一派的音樂風格打動了吧。
有人曾說，聽到樸樹的歌，就會想起北方恢宏的天空。我想，jay的歌應該更適合那種陰郁的氣氛吧。聽他唱出那些字音模糊、曲調怪異的句子時，我總會聯(lián)想到這樣一幅畫面：北方恢宏的天空下，一個孤寂的大男孩靜靜地站在被風掀動、搖曳不定的`荒草中間，憂傷地涂劃屬于自己的音樂。整個畫面都是冷色調，一種能綻放出所有的沉郁與美麗的顏色。
莫名其妙地喜歡上了jay的歌，不經意地翻開了“周杰倫”這本人生大書，盡管我對樂理一竅不通，甚至聽不清歌詞的內容，但我所喜歡的是在曲調中捕捉到的一抹情感，在韻律中留下的那縷清香，在聆聽中得到的那份心情。這才是我所謂的音樂，因為我在那些跳動的音符中找到了屬于自己的感覺。
以前一直以為jay的那份自信與孤傲是與生俱來的，直到后來我在雜志上看到他的傳記我才發(fā)現(xiàn)原來我錯了。
小時候的jay是個自卑的孩子，成績很糟，老師也不大喜歡他。但是他一直都鐘愛音樂，夢想有一天能踏入夢中的音樂殿堂。也許那個時候，音樂就是他唯一的慰藉吧。長大之后的他擁有一份很不起眼的工作，可是他從未放棄過對音樂的追求。后來，有一次他用鋼琴伴奏時，偶然得到著名音樂制片人李宗憲的賞識。從那以后，他開始專職寫歌。出人意料的是，這個習慣戴一頂鴨舌帽的沉默靦腆的大男孩總能寫出一些怪異的歌詞，譜出令人驚訝的曲子。漸漸地，他的音樂才華完全顯露了出來。李宗憲終于決定給jay一個機會，讓他出一張屬于自己的專輯，雖然他并不像其他明星一樣擁有迷人的外表。他以驚人的毅力和勇氣走出了一條自己的音樂道路。第一張專輯《杰倫》問世后，不少人為他自成一派的音樂風格所傾倒。是的，他成功了。
有人說，現(xiàn)在這個音樂時代唯一看得出希望的就是周杰倫頹廢勢不可擋。我想是吧，周杰倫的音樂是不會淹沒在時代長是音樂的永恒，是永不褪色的星星。
讀“周杰倫”這本書，我只讀懂了一些大概，因為它耐謗去讀的。
因音樂而喜歡周杰倫篇三
有時候，一段激昂凝重的鋼琴曲能讓你所有的煩惱煙消云散；有時候，一段悠揚婉轉的小提琴曲能帶你進入安謐的人間仙境。愛音樂，因它能帶給我們繽紛的感觸。而音樂課，是我唯一的接觸經典音樂的機會。
那是一節(jié)我時至今日仍感觸頗深，難以忘懷的音樂課，因那天籟的回響甚至可以讓人“三月不知肉味”。
那天，音樂老師滿臉笑容的走進教室，我剛想翻開課本去了解今天的欣賞曲目，但被老師制止了。她不慌不忙的在電腦上播放了一段小提琴和鋼琴合奏的曲子，讓我們悉心聆聽，讓音樂緩緩的流入我們的心里，再思考那些音符帶給我們的種種美好的幻景。
閉上眼睛，伏在桌案上。也許起初的音質有些沙啞，但越往后聽，心思卻漸漸被這種優(yōu)美的曲調吸引。起初，小提琴深沉而悠揚的曲調如歌如訴，仿佛像我們訴說一個美麗而動聽的故事。轉而，它卻突然變得急促而又激揚，就像是一個滿腹心事的人面朝大海，大聲吼叫著自己被屈辱了的心事！這更像是哈姆雷特式的吶喊，呼喊著，呼喚著，那自己沒有光明的人生的委屈和憤懣！之后，曲風再一次回轉，平穩(wěn)而和諧的聲音剎那間充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海濱月夜的圖景在跳躍。那邊，歡樂一片，燈火通明。彼時心想，或許也只有這才算得上是天籟的回音罷。
曲畢，我們不知怎的竟意味深長的出了一口氣，如釋重負似的。老師問我們腦海里浮現(xiàn)了怎樣的圖景。細想想，大概是海濱——月夜這兩種事物交相輝映所創(chuàng)造的祥和美好罷。老師說我們理解正確，這才讓我們翻開了課本。原來我們方才所聽到的曲子名叫《海濱音詩》。
老師像講解課文那般的細致，向我們介紹了這個曲子的來歷與背景。它表現(xiàn)了作曲家的那種對未來、對明天的渴望，積極向上，鼓勵人們向前看，迎接我們美好的未來。老師話畢，教室里掌聲轟然雷動。
是啊，過去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回憶過去只能是我們的起點，未來才是我們的終點。
不知三月是否已到，只是不知為何我的耳畔還有他的回響，腦海中依然縈繞著那節(jié)課難忘的場景。我最喜歡的音樂課，也應屬是這節(jié)罷。
因音樂而喜歡周杰倫篇四
我嬰兒時候就喜歡音樂，只要音樂一響，哭會嘎然而止，餓也忘了。當然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂，太美妙了，讓人會陶醉，飄飄欲仙，忘乎所以。
并且慢慢的的，開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂，但是我還是堅持用心去聽的。這些演奏別人也是練了好久才演奏出來的，所以我會用很多時間去傾聽，而且我的心靈感受到好美，很癡迷。鋼琴曲比較好聽，但我還是喜歡聽古典樂。一些國外的曲子感到比國內的好聽多了，大概物以稀為貴，聽到的少覺得新鮮。
我還聽過貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲，雖然這是國外的曲子，但樂器是國內的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。
我經常去音樂館聽國外的曲子，古典樂、交響樂等等。聽著聽著，就會懂得很多知識。有些知識在學校里是學不到的。我認為喜歡音樂的話，必須要到外面擴展。我就是去外面拓展，懂更多的音樂知識，學習課堂上學不到的。特別是元旦、國慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。
我喜歡音樂，但是不是歌手，我覺得我的嗓子不會讓我當歌唱家。這又有什么呢？喜歡不一定擅長。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。
我喜歡音樂，我愛你音樂！小時候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點點喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。
因音樂而喜歡周杰倫篇五
一個人的時候，習慣把音響聲開的很大，讓自己沉浸在音樂的節(jié)奏中，幻想自己也是跳動著的音符。
不知不覺迷上了周杰倫的歌，那個眼睛小小的、咬字不清的大男孩。他的音樂世界總會給我?guī)眢@喜與感動。中國風、鋼琴曲、r&b。講述一個個動人婉轉的故事，留下一串串深思。聽周杰倫，《發(fā)如雪》的凄美，《青花瓷》等待，中國風的絲絲憂愁，柔和婉轉，仿佛就是為青春的淡淡哀愁編制的樂章；雖然傷感，但卻動人美好。聽周杰倫，《聽媽媽的話》的溫暖，《外婆》的期盼，讓我們聆聽長輩心底的聲音，讓我們學會該如何去對待親人。溫馨而動人的旋律，精彩似美文的，絲絲入扣，用音樂的語言解讀心靈。
聽周杰倫，《止戰(zhàn)之殤》的心酸，《最后的戰(zhàn)役》的傷痛，用孩童的世界看待戰(zhàn)爭，用對友誼的呼喚否決戰(zhàn)爭，揭示戰(zhàn)爭的殘酷性，表現(xiàn)無辜受難的淳樸人民卑微的期盼，激起我們對和平的向往以及對美好生活的珍惜。聽周杰倫，聽他對音樂執(zhí)著的信念，聽他對理想不棄的追求，聽他對親人用心的孝順，聽他對朋友理智的義氣。聽周杰倫，聽他用行云流水般的語調為你講述傳奇，聽他用俏皮可愛的.口吻逗你開心，聽他用輕松柔和的饒舌激勵你勇往直前。
周杰倫，流行因素的代名詞，一道佇立于娛樂圈獨特的風景線，一種“不走尋常路”的自我個性，一個音樂時代的象征。（這句老師還劃了波浪線、咳咳，就是寫的好的意思）聽音樂就像是品茶一樣，“周杰倫”這類音樂，越品越別有一番滋味。
因音樂而喜歡周杰倫篇六
“以后我可能不會再教大家了，由++老師來教……”
站在講臺上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點澀澀的味道。
再看看同學們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的把頭埋在桌子上，小聲啜泣。
本以為這種場面會一直持續(xù)，但音樂老師的神奇就在此處——。
正當大家愁眉苦臉，感到悲傷時，一個天使般溫柔的聲音偷偷鉆進了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r間抬起頭，目光轉向了音樂老師。哦！是她在唱歌！
唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認真學習，唱歌我聽哦！”
“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅定。
最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個人都展現(xiàn)了堅定與執(zhí)著！
也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個人都流露出了最美，最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課，我最喜歡的一堂課……。
因音樂而喜歡周杰倫篇七
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！
因音樂而喜歡周杰倫篇八
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍?。俊甭牭街苏f話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了?！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了。“撲通”，一個又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
因音樂而喜歡周杰倫篇九
他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂也許我的世界就不會如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情，給人美好的享受與無限的遐想；陶冶人的情操，培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里，我的`心靈會得到凈化，心智會得到啟發(fā)。傷心時，音樂使我敞開心扉向他訴說心事，煩惱時，擺脫心中煩惱的烏云。自從認識了音樂，它讓我漸漸改變了自己的內向，變得愿意主動與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語，他像一股清泉，滋潤著我的心田?！扒尚纳保魳房梢苑从吵鲎约簝刃牡母星?，音樂每次都是我陶醉在其中。
我相信，音樂將會成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
因音樂而喜歡周杰倫篇十
音樂是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。
并不是想成為在舞臺上盡展風采的音樂家。如果是這樣我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。
我愛選擇自己喜歡地曲子來唱，來聽。在孤獨地時候，唱幾句自己愛聽地歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；在失落地時候，聽一聽清新，歡快地音樂，煩悶地心情也會被音樂吹散；在悠閑地時候，聽音樂或唱歌可以令人心情愉悅；在勞累地時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我?guī)砹嗽S多快樂。音樂有地歡快，有地悲壯，有地舒放，有地令我歡欣，有地令我感動，有地令我陶醉，有地激我奮進。
因音樂而喜歡周杰倫篇十一
并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望戰(zhàn)勝困難。
記得小學的時候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課?？墒抢蠋煵皇遣辉?，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他！他居然是個老頭！這些也就算了，沒關系?？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝！
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳??！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。?！，F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流啊！
因音樂而喜歡周杰倫篇十二
因為每一首歌曲都有一種含義一個故事。比如貝多芬的《第九交響曲》表現(xiàn)了自由、平等博愛的人道主義理想。我們在《春江花月夜》中所感受的美的境界是任何現(xiàn)實中的春江花月夜所難以達到的?！栋嬴B朝鳳》僅用嗩吶就可以描繪出百靈鳥、喜鵲、杜鵑、布谷鳥等等各種鳥的聲音使人的眼前浮現(xiàn)出一幅百鳥爭鳴的畫面。這就是音樂的魅力。
我喜歡聽雨，因為雨聲也是一種音樂。小雨聲使我感到活潑、跳蕩、滋潤，好像這種聲音能帶來新的轉機，新的希望。大雨聲使我壯懷激烈。而突然的風聲能使我的心以下子抽緊在一起，風雨聲混在一起，能使我沉浸于憂思中而又躍躍欲試。
夏天的夜晚，大自然奏起了音樂。流螢在草叢間尋覓；蟋蟀的叫聲唧唧；窗外中淅淅瀝瀝的雨聲，匯合成一支"夏夜交響曲”。
說實話我的音樂知識與音樂水準并不怎么樣，我不會拿起五線譜視唱，不知道許多大音樂家的姓名與代表作。但我確實喜歡音樂，能夠沉浸在我所能夠欣賞的音樂世界中，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得，有所升華。
聽音樂就像看一本神奇的畫冊一樣，只需要一顆傾聽的心就行。當被音樂陶醉時就會發(fā)現(xiàn)，自己擺脫了世事的喧囂，一切都不那么重要了。
愿音樂伴我成長。
因音樂而喜歡周杰倫篇十三
我喜歡音樂，音樂能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想。
我喜歡音樂，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它占據(jù)了我的身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心里哼一哼。我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校里非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。
我喜歡音樂，因為音樂給我?guī)頍o限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。
因音樂而喜歡周杰倫篇十四
因為她有萬千種理由令人向往??；音樂不僅豐富了我的生活增添了生活的樂趣！還讓我從音樂中咀嚼了生活的酸甜苦辣！在不愉快時音樂讓我敞開心扉向她訴說從而擺脫郁悶的烏云！我喜歡聽音樂；喜歡感覺音樂飄出那些美妙的旋律和唯美的歌詞；喜歡音樂的人大多性子柔和我也是。世間每天、每時每刻都在上演著關于喜怒哀樂悲歡離合的故事都在重復著關于親情、友情、愛情理解和誤解信任和背叛之類的戲碼！但所幸有音樂陪伴當美妙的音符在耳邊響起如飲甘露沁人心肺如癡如醉！
在我開心的時候音樂是我分享的伙伴；在我孤獨的時候音樂是我心靈的伴侶；在我傷心的時候音樂是安慰我的摯友；在我緊張的時候音樂是我的鎮(zhèn)定劑;在我起舞的時候音樂是我的啟動開關；在我牽愛人手時音樂是我的浪漫香水；當朋友離去的時候音樂仍伴隨我身邊......
因音樂而喜歡周杰倫篇十五
(一)歌詞的美。
在周杰倫的音樂中有很多首歌歌詞很美，周杰倫善于將各種各樣的生活題材應用到歌曲的創(chuàng)作中來，在他的作品中有反應家庭暴力、同學友情、青年吸毒、環(huán)境問題等等很多方面。在傳統(tǒng)的流行音樂中他已經有了自己明確的腳步，對周杰倫來說，他已經不是一個單純的流行歌手，他所寫的是當下年輕人與事、與人、與物的情感，通過自己特有的音樂表達方式來理解音樂。(如他那念念有詞卻又含糊不清的唱法表達)他的歌詞表達了對中國又化和社會關注，如《千里之外》、《本草綱目》、《爸，我回來了》等。還有表達友情勵志的，如《三年二班》;關于青少年吸毒、社會環(huán)境問題的，如懦夫、梯田等等。
(二)配器的美。
周杰倫歌曲音樂的配器其中不乏獨到新穎之處。歌曲《雙截棍》中把鋼琴與二胡完美地結合到一起，古典鋼琴演奏了莫扎特奏鳴曲風格的過場，在激烈的說唱甲，插入了二胡的柔美抒情，讓整首歌曲在激烈中又顯得不失韻味。中國風的歌曲還有《菊花臺》、《青花瓷》等都加入了民族器樂二胡、琵琶和古箏。在與流行樂隊配合的同時恰到好處的出現(xiàn)，不僅增加了音色的豐富性，更突出了民族音樂的風格{生特征。從他獨特的配器和動聽的旋律，從傳統(tǒng)的民族器樂到激烈的黑人說唱，已經被他深深的融化到了周杰倫式音樂中去，成功地診釋了一種新的曲風。
(三)旋律的美。
在旋律方面，周杰倫尤以中國風為特點，他的旋律始終堅持自己獨有的風格，他打破了傳統(tǒng)旋律，開拓了自己獨有的方式，周杰倫用了最普遍的流行唱法，但加入了民族音樂的委婉，感情細膩真實。深刻地體現(xiàn)了中國風音樂所體現(xiàn)的美好意境，更好地說出了周杰倫音樂中最美的心聲。
在《菊花臺》這首歌中，前奏的大提琴深沉的旋律立刻將人引入了一種深思之中.表達了歌曲中蘊含一種深淵幽谷的意境，加之整個交響樂隊的加入更使得歌曲的.氣勢磅礴大氣，這優(yōu)美流暢的旋律帶有豐富的畫面感也為《滿城盡帶黃金甲》這部影片增色不少?！稏|風破》這首歌曲用了中國京劇念白似的音樂旋律及節(jié)奏，似乎在表達上也帶有了某種詩詞中才有的韻白感，這種手法熟練的運用到中華民族曲式和西方復調旋律使得這首歌更加炫爛動聽久久不能自已，仿佛置身于并融于古代生活之中。
1.歐洲古典音樂與中國古典音樂與流行音樂元素的相結合，在歌曲《夜的第七樂章》這首歌里，周杰倫極具藝術大師的音樂風范，前奏寫得極美，由低沉的大提琴演奏，接著整個交響樂隊的全奏演繹出了一個神秘夜晚的意境。鋼琴靈動的音樂動機伴隨rap的念念有詞襯托出夜的靜謐。轉調后鋼琴也以大段的半音上下行加以襯托，最后由弦樂的撥弦巧妙的結束全曲，整個作品富于靈動又不失深度和豐富{生，在配器上不乏是一個精致的音樂小品。中國古典音樂在周杰倫音樂中的運用就更為為普遍了，也是具體體現(xiàn)了他的中國風，如歌曲《千里之外》、《雙節(jié)棍》、《霍元甲》、《青花瓷》等用到的中國樂器堪稱豐富，有二胡、古箏、揚琴、葫蘆絲、中國鼓、中國鑼等，中國音樂元素有戲曲念白、五聲音階、鼓樂元素等。
2.中國傳統(tǒng)戲劇與rap的結合，周杰倫在歌曲的前奏運用了大量的中國民樂樂器以及曲調式，比如(霍元甲》這首歌曲是以典型的中國鼓來導入，先是具有號召力的慢速節(jié)奏引入了帶有東方神韻的神秘感，接著伴隨著越來越有力度的鼓節(jié)奏及鑼的音色，委婉的二胡拉入了旋律的序幕，rap的說唱進入與男假聲的演唱交替進行，這樣的中國傳統(tǒng)音樂與流行元素的結合將中國功夫的鏗鏘力道演繹的淋漓盡致。
因音樂而喜歡周杰倫篇十六
因為音樂很好聽還可以讓心情變得更好。每個人喜歡的音樂都不相同有人喜歡慢歌也有人喜歡快節(jié)奏的曲子。
我喜歡聽“五月天”唱的歌，也很喜歡“謝金燕”，“五月天”最好聽的歌是“oaoa、入陣曲”，“謝金燕”最好聽的歌是“姐姐”。因為他們唱的歌都很流行，也非常好聽，聽了很多遍還是覺得很動聽。因為喜歡音樂，所以我就參加直笛社，想要學很多曲子。三年級因為沒有別的音樂社可以加入，其它社團都沒有很吸引我，所以我就選擇直笛社，一直持續(xù)到四年級才沒有繼續(xù)學下去，因為要補習英文。四年級時剛好學校安排了烏克麗麗的課程我以就選擇參加，烏克麗麗很特別也很好玩。雖然一開始要被指法很麻煩很辛苦，但學會了之后就會覺得很有趣，因為要練習彈奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的樂譜，所以更讓我深深愛上音樂了。
雖然難免會遇到一些困難挫折，但是只要努力認真，就一定會成功克服。有些直笛的指法不會，可是多練習幾次就會了。烏克麗麗也是，剛開始彈烏克麗麗時手很痛都快破皮了，但是久了就覺得還好，不會很痛。練得好還可以出去比賽，上一次雖然沒有得名次，可是也得到了一些獎金，大家都很開心，覺得出去比賽也很好玩。
我覺得音樂很好玩，人家說：“學音樂的孩子不會變壞”，我也覺得音樂比在家里看電視ˋ玩電腦還好。學校成立了這些音樂社團真的對我們很好，不但可以讓我們放松休息，不用一直寫作業(yè)，也能聽到悅耳的歌曲，真棒。
因音樂而喜歡周杰倫篇十七
1、我是周杰倫，我來自中國。
2、
愛情。
誠可貴、八卦價更高、若為音樂故、兩者皆可拋。
3、我不是醫(yī)生，也不是魔術師，但卻能讓音樂活起來。
4、不管是什么時候，什么地點，我希望我的歌迷回過頭來看到的都是同一個周杰倫。
5、我。
堅持。
6、我不是神，所以我無法讓所有人都喜歡我。
7、音樂是水，每個人都得喝，
生活。
的環(huán)境里有噪聲，當然就會有不干凈的水，然而我們制造的水健不健康，就要看我們這些音樂人心情好不好咯，哈——與音樂人共勉之啦!
8、偶像要長得比較好看。但是我并不英俊，所以我也不指望別人因為相貌爾注意到我。到最后人家會注意到你音樂的本質。如果從音樂的本質出發(fā)，那就不可以被稱為“偶像”,不太會吸引到人。當初是這樣想過的，所以才這樣去走。我不是傀儡，不會唱片公司說什么就去做什么。
9、我覺得就我主觀的來講，我自己身為一個制作人，我覺得，我的編曲老師都非常好，我的音樂錄影帶也拍的非常好，我的歌迷都非常棒，謝謝你們!
11、八卦終究會過去，但音樂會留下來。
12、有人說這樣的音樂會很粗糙，但是我就要這樣的音樂，誰叫我是周杰倫。
13、我會學著放棄你，是因為我太愛你!
14、我希望自己永遠是第一，但維持現(xiàn)在這樣的高度確實是個蠻大的挑戰(zhàn)。即使有天我開始走下坡路，我也會心服口服。
15、除了音樂，我在生活的其他方面完全是個白癡。
16、我做的音樂，希望所有的歌迷，你們都不要失望，我覺得我是很用心的在做音樂!
17、如果沒有成為歌手，那我大概會去做音樂老師。我覺得男生去教鋼琴不錯，因為大部分鋼琴老師都是女的。但我的鋼琴老師越來越漂亮，我也就只好加倍努力地練習。
因音樂而喜歡周杰倫篇十八
什么是搖滾樂？記得有人問過伍佰:“為什么臺灣沒有搖滾樂？”伍佰回答說：“因為臺灣的馬路不夠大?！边@真是絕妙的一答??！搖滾樂的結實有很多種，而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂，可以釋放的音樂。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節(jié)奏并使用電聲樂器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽抒情的搖滾樂，總會感覺是那么舒暢，舒服。
新金屬：說唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語化，想rap說唱那樣。林肯公園中的mike的唱歌方式也就如此。
你要問我最喜歡的樂隊是什么，答案肯定是新金屬的定義者——linkinpark（林肯公園）了！他們的歌中，chester的瘋狂怒吼，mike的經典說唱，rob的勁暴鼓點……最重要的，還是全隊的.合作精神。聽他們的音樂，無疑是最可以釋放心情的音樂了！
心里不好的事都會一干二凈，都被搖滾樂的歡樂節(jié)奏、抒情節(jié)奏化得一干二凈。
傷心時，痛苦時，快樂時，幸福時都去聽聽搖滾樂吧！搖滾樂會給你帶來最棒的享受的！
仰望藍天，聽屬于自己的音樂……。
因音樂而喜歡周杰倫篇十九
我喜歡音樂，并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望，戰(zhàn)勝困難。
記得小學的時候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課?？墒抢蠋煵皇遣辉冢褪墙淌覜]有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他！他居然是個老頭！這些也就算了，沒關系?？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌啊！頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝！
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳啊！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。?！，F(xiàn)在的我都有點不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流??！