每個人都可以從總結中找到自己的進步和成就。好的總結應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結合個人思考提出自己的見解。這些總結范文從多個角度和維度出發(fā)，全面展示了不同場景下的總結寫作技巧。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇一
親愛的老師們、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇二
敬愛的教師們，親愛的同學們：
今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第37教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的教師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把教師比作紅燭，燃燒自我明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們，教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，進取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙。
同學們，作為學生，我們要感激學校，感恩教師！感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;。
放學了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
最終，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的教師獻上我們衷心的祝福：
親愛的教師們，教師節(jié)歡樂！多謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
常聽身邊的同學說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學說話。這是為什么呢？”其實，這些同學是缺少自律的表現(xiàn)。
自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學業(yè)上有所成就。
我的演講完畢！謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇四
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！我是來自八（3）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第37個教師節(jié)》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進新學期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日，這就是3天之后的第37個教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻非?？量??！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無可替代的。同學們，我們清楚初中三年是改變命運、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W之中，披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學的模樣，雖千辛萬苦，他們也快樂著。同學們，這是怎樣的一種偉大情懷！
雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；雖為平凡者，身上卻凝聚著學生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價的，因為他們是教師。百年大計，教育為本，當一個國家認識到這一點時，無疑是有幸的；學高為師，身正為范，當整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風氣時，民族才會有希望。在今天，我更想對同學們發(fā)出倡議，號召全體同學積極行動起來，把對老師深深的愛，化作實際行動，尊敬老師，追求真理，渴求知識，成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學們在課堂上認真聽講，積極參與，課下認真完成作業(yè)，積極主動的進行學習便是最好的回報；二是做到服從管理。每個人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績，嚴格管理更出好成績。老師對同學們在學習上的管理、督促和對同學們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學習環(huán)境，為同學們服務，希望同學們積極配合；三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師，最大的喜悅莫過于自己的學子成為國家的棟梁，希望同學們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠，發(fā)奮學習，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報老師。
同學們，這是一個感恩的季節(jié)，每一位教師都應該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學校所有學生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，新的耕耘已然進行著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學子們也定當不辜負老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風景。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！合家歡樂！謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節(jié)。在此，我謹代表xx市xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們xx中學的跨越發(fā)展。20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是xx中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。
這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人；這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中xx等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。
新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。
我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇六
大家好!還有2天就是我們一年一度的第27個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的'成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們__年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學的新輝煌!
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇七
各位老師、同學們：
你們好！
記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女教師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不明白她的性格如何，可是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。
她不僅僅課講得好，并且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得教師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的教師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課，之后那個同學哭了。教師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時，教室里靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。教師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧?！痹谒仡^的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪，從那以后，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位教師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月金秋，丹桂飄香，在這充滿收獲喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來第二十七個教師節(jié)。師者，傳道、授業(yè)、解惑，從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦，我們作為學生，應常懷一顆感恩之心，感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。尊師重教歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師重教，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的'大事，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現(xiàn)：課堂上，一道會意的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，在專心致志地聽講，這便是感恩；走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，課堂上積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足，這更是感恩。
老師們，同學們，我們滿懷自信和豪情，走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，學生也揚起了新征程的風帆，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們實驗校園。
最后祝我們?nèi)w老師，節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，工作愉快，祝我們?nèi)w學生健康成長，學習進步！謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇九
各位老師：
大家上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了。
第xx個教師節(jié)。
能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸首先請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)。
黨
委政府。
領導。
社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于我們雁鳴湖教育的每一位老師說一聲："節(jié)日快樂!幸福安康!"今天在這熱情與尊重關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!這幾年，在鎮(zhèn)政府。
領導。
及劉校長的帶領下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教。
的關心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學習的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
的'殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!
再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放，直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們第六小學譜寫新篇章，我們也相信，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十一
各位老師、同學們：
你們好！
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心著我。當我的成績下降時，是他在安慰我；當我的成績提高時，又是他在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是他，是語文教師給了我這個發(fā)言的機會；是他，是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
雖然有時我也會惹教師生氣，甚至有時還會賭氣不理教師，可是教師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。
啊，語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終，我只能說一句：教師，您辛苦了。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！一年一度的教師節(jié)即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節(jié)日快樂”！
今年是我進入小學學習的第六年。面對新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。
在這個屬于老師們的節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學習氛圍。
我相信當老師們看到我們的努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“節(jié)日快樂”！
謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十三
尊敬的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇一
親愛的老師們、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇二
敬愛的教師們，親愛的同學們：
今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第37教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的教師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的教師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的教師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把教師比作紅燭，燃燒自我明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回教師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把教師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬教師把幾多小樹苗培育成國家棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們，教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，進取幫扶;為了使我們構成健全人格，言傳身教，身體力行……能夠說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙。
同學們，作為學生，我們要感激學校，感恩教師！感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;。
放學了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
最終，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的教師獻上我們衷心的祝福：
親愛的教師們，教師節(jié)歡樂！多謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
常聽身邊的同學說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學說話。這是為什么呢？”其實，這些同學是缺少自律的表現(xiàn)。
自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學業(yè)上有所成就。
我的演講完畢！謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇四
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！我是來自八（3）班的xx，今天我在國旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第37個教師節(jié)》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進新學期的時候，也將迎來讓我們倍感親切的一個節(jié)日，這就是3天之后的第37個教師節(jié)。
教師總是無私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對灰姑娘的繼母有這樣的評價——“對待自己的親生女兒是溺愛的，而對待灰姑娘卻非?？量??！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無可替代的。同學們，我們清楚初中三年是改變命運、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推動你們不斷進步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對大家諄諄教導，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W之中，披星戴月,毫無怨言。而一旦看到你們專心求學的模樣，雖千辛萬苦，他們也快樂著。同學們，這是怎樣的一種偉大情懷！
雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；雖為平凡者，身上卻凝聚著學生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無價的，因為他們是教師。百年大計，教育為本，當一個國家認識到這一點時，無疑是有幸的；學高為師，身正為范，當整個社會處處體現(xiàn)出尊師重教的風氣時，民族才會有希望。在今天，我更想對同學們發(fā)出倡議，號召全體同學積極行動起來，把對老師深深的愛，化作實際行動，尊敬老師，追求真理，渴求知識，成人成才。
一是尊重老師的勞動成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學們在課堂上認真聽講，積極參與，課下認真完成作業(yè)，積極主動的進行學習便是最好的回報；二是做到服從管理。每個人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績，嚴格管理更出好成績。老師對同學們在學習上的管理、督促和對同學們在行為規(guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學習環(huán)境，為同學們服務，希望同學們積極配合；三是以優(yōu)異的成績回報老師。作為老師，最大的喜悅莫過于自己的學子成為國家的棟梁，希望同學們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠，發(fā)奮學習，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報老師。
同學們，這是一個感恩的季節(jié)，每一位教師都應該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學校所有學生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻的全體老師致以最衷心的感謝！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，新的耕耘已然進行著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學子們也定當不辜負老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風景。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！合家歡樂！謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個教師節(jié)。在此，我謹代表xx市xx中學校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們xx中學的跨越發(fā)展。20xx學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年，是xx中學全體師生追求夢想，放飛希望，風雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學年。
這一學年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點中學；這一學年，我們成功舉辦了“建校xx周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學年，學校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學特色不斷彰顯，辦學條件不斷改善；這一學年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人；這一學年，我們的教育教學取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學校，尤其是20xx級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中xx等同學以優(yōu)異的成績考入了重點大學，為學校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學校的光榮！
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為xx市重點中學的xx中學的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。
新學年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風。
希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。
我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇六
大家好!還有2天就是我們一年一度的第27個教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領導也將來到我們學校問候老師。今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至本文來自人生與成才網(wǎng)幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的'成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們__年教師節(jié)前夕國旗下講話稿常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自人生與成才網(wǎng)答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學們：在中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學的新輝煌!
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學們學業(yè)進步，快樂成長!謝謝!
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇七
各位老師、同學們：
你們好！
記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女教師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業(yè)。我暗暗感到慶幸，雖然我不明白她的性格如何，可是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。
她不僅僅課講得好，并且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得教師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的教師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節(jié)課，之后那個同學哭了。教師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學。這時，教室里靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。教師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧?！痹谒仡^的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪，從那以后，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位教師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
九月金秋，丹桂飄香，在這充滿收獲喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來第二十七個教師節(jié)。師者，傳道、授業(yè)、解惑，從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦，我們作為學生，應常懷一顆感恩之心，感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。尊師重教歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊師重教，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的'大事，它可以用日常生活中的點點滴滴來表現(xiàn)：課堂上，一道會意的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，在專心致志地聽講，這便是感恩；走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，課堂上積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰和最快樂的滿足，這更是感恩。
老師們，同學們，我們滿懷自信和豪情，走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，學生也揚起了新征程的風帆，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們實驗校園。
最后祝我們?nèi)w老師，節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，工作愉快，祝我們?nèi)w學生健康成長，學習進步！謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇九
各位老師：
大家上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了。
第xx個教師節(jié)。
能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸首先請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)。
黨
委政府。
領導。
社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于我們雁鳴湖教育的每一位老師說一聲："節(jié)日快樂!幸福安康!"今天在這熱情與尊重關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!這幾年，在鎮(zhèn)政府。
領導。
及劉校長的帶領下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教。
的關心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學習的榜樣，用九年級的成績作為自己前進的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。
的'殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!
再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放，直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們第六小學譜寫新篇章，我們也相信，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十一
各位老師、同學們：
你們好！
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心著我。當我的成績下降時，是他在安慰我；當我的成績提高時，又是他在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是他，是語文教師給了我這個發(fā)言的機會；是他，是語文教師激勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯。是他，是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷。是他，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難。
雖然有時我也會惹教師生氣，甚至有時還會賭氣不理教師，可是教師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。
啊，語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終，我只能說一句：教師，您辛苦了。
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！一年一度的教師節(jié)即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節(jié)日快樂”！
今年是我進入小學學習的第六年。面對新的環(huán)境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。
在這個屬于老師們的節(jié)日里，讓我們?yōu)樗麄儷I上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業(yè)。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學習氛圍。
我相信當老師們看到我們的努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節(jié)日禮物。再次祝老師們“節(jié)日快樂”！
謝謝大家！
中學生教師節(jié)國旗下精彩講話稿篇十三
尊敬的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。