讀后感是對(duì)作者思想和情感的解讀，也是對(duì)讀者自身感悟的一種記錄。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們首先要闡明自己對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)的理解。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇一
我家下面有一筐鵝卵石。
它是多少年來(lái)，被河水沖涮來(lái)而來(lái)的。像鵝產(chǎn)的蛋一樣，栩栩如生。但不是鵝下的蛋，也不是石化鵝下的蛋，而是自然讓它形成的。先是不圓，是不規(guī)則的，被河水用“俢身術(shù)”把它們變得圓溜溜的，極像一個(gè)個(gè)鵝蛋。
童話中說(shuō)，如果用扁的鵝卵石往水上一飛，“吱吱吱！”的一聲，就能打起五個(gè)水漂，檢起它時(shí)，我仿佛聽(tīng)到它說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)‘水中之舞’??！今天終于要跳起‘水上芭蕾’了”。難道石頭會(huì)理解我的心意，難道石頭天生就是舞蹈家嗎？我真想知道他過(guò)去的故事。
有人說(shuō)“鵝卵石能修房子，而且修的房子是夏天涼爽，冬天暖和”。難道它天生就是一臺(tái)空調(diào)？難道它天生就是一臺(tái)冰箱？不知道用它做成的房子，能否抗極高的地震嗎？如果能，汶川大地震垮掉的房屋，要是用鵝卵石蓋房子，哪會(huì)有多少人不會(huì)失去生命呀！可以避免那場(chǎng)大災(zāi)難??！我真想知道它的組成。
鵝卵石被人們用來(lái)美化環(huán)境，美化生活。鵝卵石被鋪在小區(qū)的路邊，池底，給人一種親近自然的感覺(jué)，非常舒服。難道它是一個(gè)能寫(xiě)生活的詩(shī)人嗎？難道它是一個(gè)大藝術(shù)家嗎？我真想知道它內(nèi)心的感受。
這就是我對(duì)鵝卵石目前的了解，我以后一定會(huì)知道它更多的秘密的。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇二
我只用了一天多一點(diǎn)的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，幾乎是一口氣讀完，故事很令我感動(dòng)。
這本書(shū)講述了陳大同被父母送進(jìn)了“忘憂農(nóng)場(chǎng)”――一個(gè)能幫人解除憂傷的村莊。這里曾淹死過(guò)一名優(yōu)秀的學(xué)生――朱樹(shù)凱，陳大同一心要查出樹(shù)凱的死因，也要查出樹(shù)凱死時(shí)手里拿的鵝卵石。接著，一位男生和兩名女生也陸續(xù)來(lái)到這里，他們也是為樹(shù)凱而來(lái)。
這本書(shū)告訴我們一定要快快樂(lè)樂(lè)地生活，不要悲傷。要除掉心中的“野草”，使自己更快樂(lè)。讀到后面我覺(jué)得謎底不重要，最關(guān)注的是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。一顆鵝卵石就傳遞了這種深深的愛(ài)，讓人不禁潸然淚下。我和哥哥之間也要互相關(guān)心、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，不應(yīng)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵賭氣。
令我印象最深的一段話是樹(shù)凱生前給他妹妹的那段話“今天下午，我在河邊的'竹棚里，給你畫(huà)了一百個(gè)鵝卵石，每個(gè)都畫(huà)了紅心，畫(huà)到天黑才畫(huà)完。以后，每次有快樂(lè)的事情，你就把一個(gè)鵝卵石放進(jìn)魚(yú)缸。一個(gè)鵝卵石是一份快樂(lè)。放滿一百個(gè)鵝卵石，你就快樂(lè)一百分，不再是憂郁的小女孩?！蔽易x出了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)，他們間濃濃的親情。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇三
讀了一本書(shū)，它給我留下了十分深入的印象，那本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
本小說(shuō)的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到山崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個(gè)的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥(niǎo)生長(zhǎng)在實(shí)際與夢(mèng)境之間，他決議以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的生長(zhǎng)階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無(wú)前，他在痛苦中品味著高興。在這一個(gè)個(gè)艱難面前，跟鳥(niǎo)絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅(jiān)忍不拔！
根鳥(niǎo)的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個(gè)愿望的路途上，會(huì)遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說(shuō)的相同“信任愿望，信任奇觀！”正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的毅力是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。這句話即是人類一起的試題，它考驗(yàn)著人類的毅力，堅(jiān)忍不拔的毅力是人類最名貴的財(cái)富，它能使咱們將來(lái)的路途更加平整。
言而總之：“一個(gè)人要有恒心，要有持之以恒的毅力，凡事皆需盡力而為，功敗垂成者永無(wú)成果。”
鵝卵石小學(xué)讀后感篇四
最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國(guó)》這本書(shū)，當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書(shū)本時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千。
生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
因此，地球上的奇珍異種越來(lái)越少，你們知道背后的幕后兇手是誰(shuí)嗎？是人類！就是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來(lái)越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無(wú)限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無(wú)人煙的沙漠。
也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂(lè)園，因此，請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們地球的生存環(huán)境，保護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇五
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“友誼與寬恕”。
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇六
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。我來(lái)自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿了花香。有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見(jiàn)五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時(shí)的安慰。我聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時(shí)感到一陣眩暈……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開(kāi)雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界：周?chē)辉儆胁?，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢(mèng)，便迷迷糊糊地自言自語(yǔ)：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河?！币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚(yú)聽(tīng)到了，對(duì)我說(shuō)：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’”。
喏，你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來(lái)到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽(tīng)了小魚(yú)的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開(kāi)始我的新的生活。在小河里，每天有小魚(yú)小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，演奏完后，雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛(ài)著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石我也深深的愛(ài)著大自然。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇七
初看這本書(shū)，還以為是要介紹一些石頭，看到后卻一直都在體會(huì)作者的用心，是說(shuō)人生，是說(shuō)為人，是說(shuō)成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有困惑，都會(huì)有失落，就看你如何來(lái)審視自己。
故事的開(kāi)頭，講了一個(gè)大男孩陳大同被父母送進(jìn)了一個(gè)叫“忘憂農(nóng)場(chǎng)”的地方，在那里他聽(tīng)到了一些恐怖的事情，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子朱樹(shù)凱莫名其妙的死亡，對(duì)生與死的迷茫，使得這個(gè)少年心頭郁悶。隨后，在他還在迷茫之中，又來(lái)個(gè)一個(gè)女孩和幾個(gè)比自己還大的男孩子，他們的加入，都是因一顆鵝卵石而來(lái)，都是為一顆鵝卵石。
一顆小小的鵝卵石，一個(gè)紅心的鵝卵石，就代表朱樹(shù)凱，一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇八
下面這個(gè)故事是我在電視里看到的：當(dāng)動(dòng)物學(xué)家萊克斯在西伯利亞親眼看見(jiàn)一頭巨大的長(zhǎng)頸鹿倒下時(shí)，不但他為長(zhǎng)頸鹿扼腕嘆息了好長(zhǎng)時(shí)間，作為電視觀眾的我，也為那個(gè)悲壯的場(chǎng)面感嘆了好久。那時(shí)，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榭诳实脜柡?，便去一條小溪邊喝水。萊克斯發(fā)現(xiàn)小溪里的水很淺，還不到長(zhǎng)頸鹿的腳踝，他正站在一旁，架好了攝像機(jī)準(zhǔn)備錄下長(zhǎng)頸鹿喝水的鏡頭。
可就在長(zhǎng)頸鹿剛剛走下小溪準(zhǔn)備伸長(zhǎng)脖子飲水時(shí)，突然腳下一滑，它那龐大的軀體轟然摔倒在了小溪里。原來(lái)它的前腳不小心踩到了一顆鵝卵石，鵝卵石因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在水里而長(zhǎng)了一層青苔，就是那顆長(zhǎng)有青苔的鵝卵石將這只龐然大物給摔倒了。躺倒在小溪里的長(zhǎng)頸鹿怎么掙扎也爬不起來(lái)，因?yàn)樗耐忍L(zhǎng)，身體太重，外加一條長(zhǎng)長(zhǎng)的頸，一旦躺倒在地就很難站起來(lái)。盡管萊克斯也很為它著急，但憑他一個(gè)人的力量也是毫無(wú)辦法的，而在那茫茫的西伯利亞大草原，除了他這個(gè)動(dòng)物學(xué)家再也找不到人可以幫助，長(zhǎng)頸鹿將最后一點(diǎn)力氣掙扎完，終于垂下頭去淹死在了淺淺的溪水中。
在我們的生活中，這樣的鵝卵石還有很多，比如驕傲自滿，比如剛愎自用，比如利欲熏心，比如貪贓枉法，甚至一個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣……這些都是侵害我們生命和事業(yè)的鵝卵石。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇九
我有一塊很像心性的鵝卵石，它的紋路非常清晰，一眼看得出它有多少種顏色。
這塊鵝卵石是在我奶奶家的小區(qū)撿到的。當(dāng)時(shí)小區(qū)正在鋪鵝卵石路，我見(jiàn)了，便跑下到剛鋪好的鵝卵石路旁。哇，好漂亮的鵝卵石路??！一個(gè)個(gè)鵝卵石大小不一，玲瓏剔透，美極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了在鵝卵石路旁有許多沒(méi)有用的鵝卵石，便三步并作兩步的走上前，將鵝卵石撿起來(lái)。
回到家，我用清水把一個(gè)個(gè)鵝卵石洗的干干凈凈，然后用干布將其擦干，美麗的鵝卵石便展示在我們的面前。在那一堆形態(tài)各異、五顏六色、玲瓏剔透的美麗的鵝卵石里，就是這一塊小小的鵝卵石吸引了我。
這塊鵝卵石看上去有一點(diǎn)像三角形，但細(xì)心摸起來(lái)，又像心性，給人一種好像蒙在鼓里的感覺(jué)。鵝卵石的顏色有點(diǎn)暗淡，而且有點(diǎn)魚(yú)骨的顏色。一般我收集的鵝卵石都是突兀不平的，但是這一塊鵝卵石卻十分光滑，猶如一顆沒(méi)有缺點(diǎn)的珍珠。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十
我最近讀了一本書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》，從前有一棵樹(shù)它喜歡上一個(gè)男孩，那個(gè)男孩常常跟大樹(shù)玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹(shù)去摘樹(shù)上的果子吃，有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì)爬到樹(shù)上蕩秋千，他玩的開(kāi)心極了。大樹(shù)始終覺(jué)得很快樂(lè)，那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹(shù)?？么髽?shù)為他付出一切，直至讓小男孩砍走樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至付出身體但大樹(shù)也覺(jué)得快樂(lè)。
讀完了這本書(shū)，最林我感動(dòng)的話是小男孩把樹(shù)枝卡砍走了但大樹(shù)依然還覺(jué)得快樂(lè)，可小男孩只懂得索取不懂得回報(bào)。
最后小男孩回來(lái)了他還問(wèn)大樹(shù)索取東西，大樹(shù)就慈祥的說(shuō):“那去吧孩子！”于是小男孩把大樹(shù)的樹(shù)干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹(shù)還覺(jué)得很傷心、傷心因?yàn)榇髽?shù)知道小男孩走的時(shí)間很長(zhǎng)所以大樹(shù)才覺(jué)得很傷心、難過(guò)。小男孩不管帶走了什么東西大樹(shù)都覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)榇髽?shù)和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn)，要是我是那個(gè)小男孩的話我會(huì)天天給打樹(shù)澆水、施肥，讓大叔長(zhǎng)的更茁壯。
愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買(mǎi)新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問(wèn)付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十一
我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇?？梢宰屛覍W(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢？因?yàn)?，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦！
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎？那是因?yàn)闊釟馐峭献叩?，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。
我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十二
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來(lái)講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日后一定報(bào)答。”
獅子感到好笑，說(shuō)：“你一只小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽(tīng)了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我搭救您了?！豹{子懊喪地說(shuō)：“一連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬(wàn)歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十三
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十四
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市大連，每年夏天爸爸媽媽都要帶著我去看大海?；丶視r(shí)，我總是順便撿幾塊鵝卵石。剛開(kāi)始撿回的鵝卵石并沒(méi)有派上用場(chǎng)，只是做游戲的時(shí)候偶爾玩一玩。
有一天，我突發(fā)奇想：給鵝卵石涂上顏色不是更好玩嗎？說(shuō)干就干，我用蠟筆給鵝卵石穿上了新衣。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，這些鵝卵石都成了彩色的雞蛋。上學(xué)后，在美術(shù)老師的啟發(fā)下，我開(kāi)始用鵝卵石作畫(huà)。先將鵝卵石洗凈、曬干、再根據(jù)他們的形狀、大小確定具體繪制什么圖案。圖形的鵝卵石我把它畫(huà)成一朵朵盛開(kāi)的鮮花；一頭大的，一頭小的鵝卵石我把它畫(huà)成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物；表面光滑平坦的鵝卵石，我可以在上面畫(huà)各種花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，甚至還可以畫(huà)喜洋洋和灰太狼?？粗约河H手用鵝卵石畫(huà)成的各種圖案，我的心里非常高興。我想：別看鵝卵石小，但它的用途卻不小，它使我的童年又多了一個(gè)玩伴，給我的課余生活又增加了一份歡樂(lè)。
更為重要的是鵝卵石是大自然的偉力形成的，是自然的一部分，所以我們一定要好好利用大自然賦予我們的各種財(cái)富，保護(hù)好人類賴以生存的自然環(huán)境，讓我們得子孫后代也能像我們一樣用鵝卵石作畫(huà)，享受快樂(lè)的童年！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十五
從前，有三個(gè)小姑娘一同出去游玩，回來(lái)的路上，遇見(jiàn)了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進(jìn)行了細(xì)心的照顧。
一段時(shí)間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時(shí)，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說(shuō)道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個(gè)人的心愿，想要什么都可以對(duì)著它說(shuō)！”
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，當(dāng)年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過(guò)自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛(ài)打扮的小姑娘，這時(shí)，愛(ài)打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛(ài)漂亮的小姑娘，只見(jiàn)她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個(gè)姑娘，只見(jiàn)她臉上掛著幸福的微笑，高興地說(shuō)：“這些年，我用整個(gè)心靈去愛(ài)每一個(gè)人，去幫助每一個(gè)人。愛(ài)，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺(jué)得非?？鞓?lè)！”老婆婆開(kāi)心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦??！”
說(shuō)完這句話，老婆婆瞬間變了一個(gè)樣，原來(lái)，那個(gè)老婆婆就是美神維納斯的化身。
通過(guò)這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因?yàn)閹椭鷦e人，也就是幫助了自己，只有付出愛(ài)心，才會(huì)收獲愛(ài)。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十六
我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒(méi)有完成不了的事情。
我們中國(guó)人有很多，人人都想為國(guó)爭(zhēng)光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十七
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵(lì)著我，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們?cè)宜榱宋淦?，高喊著口?hào)，縱身跳下了懸崖。
我對(duì)五位壯士的壯舉感到惋惜，對(duì)日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。
少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十八
不，都不是，它意味著奉獻(xiàn)，而我們這些兒童，最好的奉獻(xiàn)就是努力讀書(shū)，我們每一個(gè)人都很平凡，但如果少了青少年，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了前途，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就缺少了期望。
我們每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)，就像我，我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)候最愛(ài)看的就是報(bào)紙，但又因?yàn)槟暧?，老是讀白字，“鬧”字不會(huì)讀所幸就認(rèn)里邊兒的，讀成“市”字，又一回，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)“目”字，覺(jué)得報(bào)紙上寫(xiě)錯(cuò)了字，拿著筆把字給改了。改成了“日”字。
又有一回，讀到一本講美食的書(shū)，讀著讀著就餓了，肚子餓得“咕咕”叫，便扯下書(shū)的一角放在嘴里嘗一嘗還嘗上了癮，從那以后，我的書(shū)總是“斷胳膊少腿”的。
到后來(lái)高年級(jí)，我讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《波莉安娜》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……讀得多了，我把我最喜歡的幾本書(shū)做成了4張讀書(shū)海報(bào)，辦了一個(gè)個(gè)人讀書(shū)展覽會(huì)，在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我個(gè)人的文學(xué)魅力，又因?yàn)樽x書(shū)讀得多，每次考試時(shí)，我不會(huì)向別的同學(xué)那樣咬著筆桿而寫(xiě)不出答案，我能充分運(yùn)用自己從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，輕松思考出答案。
是的，我很平凡，我們每一個(gè)人都很平凡，但我們都要通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，讓自己活得充實(shí)，活得精彩，我們要像一顆顆鵝卵石一樣，雖然我們很小，但如果沒(méi)有了少年兒童的努力讀書(shū)，國(guó)家走向強(qiáng)大復(fù)興的路將來(lái)就不會(huì)平坦，我要再接再厲讀更多的書(shū)，讓自己成為祖國(guó)的有用之才！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇一
我家下面有一筐鵝卵石。
它是多少年來(lái)，被河水沖涮來(lái)而來(lái)的。像鵝產(chǎn)的蛋一樣，栩栩如生。但不是鵝下的蛋，也不是石化鵝下的蛋，而是自然讓它形成的。先是不圓，是不規(guī)則的，被河水用“俢身術(shù)”把它們變得圓溜溜的，極像一個(gè)個(gè)鵝蛋。
童話中說(shuō)，如果用扁的鵝卵石往水上一飛，“吱吱吱！”的一聲，就能打起五個(gè)水漂，檢起它時(shí)，我仿佛聽(tīng)到它說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)‘水中之舞’??！今天終于要跳起‘水上芭蕾’了”。難道石頭會(huì)理解我的心意，難道石頭天生就是舞蹈家嗎？我真想知道他過(guò)去的故事。
有人說(shuō)“鵝卵石能修房子，而且修的房子是夏天涼爽，冬天暖和”。難道它天生就是一臺(tái)空調(diào)？難道它天生就是一臺(tái)冰箱？不知道用它做成的房子，能否抗極高的地震嗎？如果能，汶川大地震垮掉的房屋，要是用鵝卵石蓋房子，哪會(huì)有多少人不會(huì)失去生命呀！可以避免那場(chǎng)大災(zāi)難??！我真想知道它的組成。
鵝卵石被人們用來(lái)美化環(huán)境，美化生活。鵝卵石被鋪在小區(qū)的路邊，池底，給人一種親近自然的感覺(jué)，非常舒服。難道它是一個(gè)能寫(xiě)生活的詩(shī)人嗎？難道它是一個(gè)大藝術(shù)家嗎？我真想知道它內(nèi)心的感受。
這就是我對(duì)鵝卵石目前的了解，我以后一定會(huì)知道它更多的秘密的。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇二
我只用了一天多一點(diǎn)的時(shí)間就讀完了這本書(shū)，幾乎是一口氣讀完，故事很令我感動(dòng)。
這本書(shū)講述了陳大同被父母送進(jìn)了“忘憂農(nóng)場(chǎng)”――一個(gè)能幫人解除憂傷的村莊。這里曾淹死過(guò)一名優(yōu)秀的學(xué)生――朱樹(shù)凱，陳大同一心要查出樹(shù)凱的死因，也要查出樹(shù)凱死時(shí)手里拿的鵝卵石。接著，一位男生和兩名女生也陸續(xù)來(lái)到這里，他們也是為樹(shù)凱而來(lái)。
這本書(shū)告訴我們一定要快快樂(lè)樂(lè)地生活，不要悲傷。要除掉心中的“野草”，使自己更快樂(lè)。讀到后面我覺(jué)得謎底不重要，最關(guān)注的是哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。一顆鵝卵石就傳遞了這種深深的愛(ài)，讓人不禁潸然淚下。我和哥哥之間也要互相關(guān)心、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)，不應(yīng)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵賭氣。
令我印象最深的一段話是樹(shù)凱生前給他妹妹的那段話“今天下午，我在河邊的'竹棚里，給你畫(huà)了一百個(gè)鵝卵石，每個(gè)都畫(huà)了紅心，畫(huà)到天黑才畫(huà)完。以后，每次有快樂(lè)的事情，你就把一個(gè)鵝卵石放進(jìn)魚(yú)缸。一個(gè)鵝卵石是一份快樂(lè)。放滿一百個(gè)鵝卵石，你就快樂(lè)一百分，不再是憂郁的小女孩?！蔽易x出了哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)，他們間濃濃的親情。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇三
讀了一本書(shū)，它給我留下了十分深入的印象，那本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
本小說(shuō)的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到山崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自個(gè)的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇特而奧妙，一次次閱歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥(niǎo)生長(zhǎng)在實(shí)際與夢(mèng)境之間，他決議以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的生長(zhǎng)階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無(wú)前，他在痛苦中品味著高興。在這一個(gè)個(gè)艱難面前，跟鳥(niǎo)絕不后退，充沛顯現(xiàn)了他的堅(jiān)忍不拔！
根鳥(niǎo)的事跡深深地感受了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個(gè)愿望的路途上，會(huì)遇到各種艱難、波折、利誘，但必定不能放棄，就像廣告里說(shuō)的相同“信任愿望，信任奇觀！”正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)意圖，決不干休?！边@句話再次顯現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的毅力是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。這句話即是人類一起的試題，它考驗(yàn)著人類的毅力，堅(jiān)忍不拔的毅力是人類最名貴的財(cái)富，它能使咱們將來(lái)的路途更加平整。
言而總之：“一個(gè)人要有恒心，要有持之以恒的毅力，凡事皆需盡力而為，功敗垂成者永無(wú)成果。”
鵝卵石小學(xué)讀后感篇四
最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國(guó)》這本書(shū)，當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書(shū)本時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千。
生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
因此，地球上的奇珍異種越來(lái)越少，你們知道背后的幕后兇手是誰(shuí)嗎？是人類！就是因?yàn)槿祟惖臒o(wú)限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來(lái)越少。請(qǐng)我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?，不然這樣無(wú)限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會(huì)變成一片荒無(wú)人煙的沙漠。
也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球，生命是唯一的樂(lè)園，因此，請(qǐng)保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們地球的生存環(huán)境，保護(hù)每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇五
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫“友誼與寬恕”。
書(shū)里是這樣寫(xiě)的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說(shuō)對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見(jiàn)面就說(shuō)對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開(kāi)才肯善罷甘休。過(guò)了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂(lè)意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說(shuō)再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來(lái)我們相互寫(xiě)紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來(lái)越深。
其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂(lè)，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見(jiàn)，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
友誼就象一棵大樹(shù)，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過(guò)失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來(lái)越牢固，成為四季常青的參天大樹(shù)。
最后，我想對(duì)所有的好朋友說(shuō)：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇六
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。我來(lái)自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿了花香。有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見(jiàn)五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時(shí)的安慰。我聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時(shí)感到一陣眩暈……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開(kāi)雙眼，看到了一個(gè)陌生的世界：周?chē)辉儆胁?，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢(mèng)，便迷迷糊糊地自言自語(yǔ)：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河?！币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚(yú)聽(tīng)到了，對(duì)我說(shuō)：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢(shì)浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’”。
喏，你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來(lái)到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽(tīng)了小魚(yú)的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開(kāi)始我的新的生活。在小河里，每天有小魚(yú)小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，演奏完后，雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛(ài)著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石我也深深的愛(ài)著大自然。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇七
初看這本書(shū)，還以為是要介紹一些石頭，看到后卻一直都在體會(huì)作者的用心，是說(shuō)人生，是說(shuō)為人，是說(shuō)成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有困惑，都會(huì)有失落，就看你如何來(lái)審視自己。
故事的開(kāi)頭，講了一個(gè)大男孩陳大同被父母送進(jìn)了一個(gè)叫“忘憂農(nóng)場(chǎng)”的地方，在那里他聽(tīng)到了一些恐怖的事情，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子朱樹(shù)凱莫名其妙的死亡，對(duì)生與死的迷茫，使得這個(gè)少年心頭郁悶。隨后，在他還在迷茫之中，又來(lái)個(gè)一個(gè)女孩和幾個(gè)比自己還大的男孩子，他們的加入，都是因一顆鵝卵石而來(lái)，都是為一顆鵝卵石。
一顆小小的鵝卵石，一個(gè)紅心的鵝卵石，就代表朱樹(shù)凱，一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的愛(ài)。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇八
下面這個(gè)故事是我在電視里看到的：當(dāng)動(dòng)物學(xué)家萊克斯在西伯利亞親眼看見(jiàn)一頭巨大的長(zhǎng)頸鹿倒下時(shí)，不但他為長(zhǎng)頸鹿扼腕嘆息了好長(zhǎng)時(shí)間，作為電視觀眾的我，也為那個(gè)悲壯的場(chǎng)面感嘆了好久。那時(shí)，長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榭诳实脜柡?，便去一條小溪邊喝水。萊克斯發(fā)現(xiàn)小溪里的水很淺，還不到長(zhǎng)頸鹿的腳踝，他正站在一旁，架好了攝像機(jī)準(zhǔn)備錄下長(zhǎng)頸鹿喝水的鏡頭。
可就在長(zhǎng)頸鹿剛剛走下小溪準(zhǔn)備伸長(zhǎng)脖子飲水時(shí)，突然腳下一滑，它那龐大的軀體轟然摔倒在了小溪里。原來(lái)它的前腳不小心踩到了一顆鵝卵石，鵝卵石因?yàn)殚L(zhǎng)期泡在水里而長(zhǎng)了一層青苔，就是那顆長(zhǎng)有青苔的鵝卵石將這只龐然大物給摔倒了。躺倒在小溪里的長(zhǎng)頸鹿怎么掙扎也爬不起來(lái)，因?yàn)樗耐忍L(zhǎng)，身體太重，外加一條長(zhǎng)長(zhǎng)的頸，一旦躺倒在地就很難站起來(lái)。盡管萊克斯也很為它著急，但憑他一個(gè)人的力量也是毫無(wú)辦法的，而在那茫茫的西伯利亞大草原，除了他這個(gè)動(dòng)物學(xué)家再也找不到人可以幫助，長(zhǎng)頸鹿將最后一點(diǎn)力氣掙扎完，終于垂下頭去淹死在了淺淺的溪水中。
在我們的生活中，這樣的鵝卵石還有很多，比如驕傲自滿，比如剛愎自用，比如利欲熏心，比如貪贓枉法，甚至一個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣……這些都是侵害我們生命和事業(yè)的鵝卵石。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇九
我有一塊很像心性的鵝卵石，它的紋路非常清晰，一眼看得出它有多少種顏色。
這塊鵝卵石是在我奶奶家的小區(qū)撿到的。當(dāng)時(shí)小區(qū)正在鋪鵝卵石路，我見(jiàn)了，便跑下到剛鋪好的鵝卵石路旁。哇，好漂亮的鵝卵石路??！一個(gè)個(gè)鵝卵石大小不一，玲瓏剔透，美極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了在鵝卵石路旁有許多沒(méi)有用的鵝卵石，便三步并作兩步的走上前，將鵝卵石撿起來(lái)。
回到家，我用清水把一個(gè)個(gè)鵝卵石洗的干干凈凈，然后用干布將其擦干，美麗的鵝卵石便展示在我們的面前。在那一堆形態(tài)各異、五顏六色、玲瓏剔透的美麗的鵝卵石里，就是這一塊小小的鵝卵石吸引了我。
這塊鵝卵石看上去有一點(diǎn)像三角形，但細(xì)心摸起來(lái)，又像心性，給人一種好像蒙在鼓里的感覺(jué)。鵝卵石的顏色有點(diǎn)暗淡，而且有點(diǎn)魚(yú)骨的顏色。一般我收集的鵝卵石都是突兀不平的，但是這一塊鵝卵石卻十分光滑，猶如一顆沒(méi)有缺點(diǎn)的珍珠。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十
我最近讀了一本書(shū)名叫《愛(ài)心樹(shù)》，從前有一棵樹(shù)它喜歡上一個(gè)男孩，那個(gè)男孩常常跟大樹(shù)玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹(shù)去摘樹(shù)上的果子吃，有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì)爬到樹(shù)上蕩秋千，他玩的開(kāi)心極了。大樹(shù)始終覺(jué)得很快樂(lè)，那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹(shù)?？么髽?shù)為他付出一切，直至讓小男孩砍走樹(shù)枝、樹(shù)干、甚至付出身體但大樹(shù)也覺(jué)得快樂(lè)。
讀完了這本書(shū)，最林我感動(dòng)的話是小男孩把樹(shù)枝卡砍走了但大樹(shù)依然還覺(jué)得快樂(lè)，可小男孩只懂得索取不懂得回報(bào)。
最后小男孩回來(lái)了他還問(wèn)大樹(shù)索取東西，大樹(shù)就慈祥的說(shuō):“那去吧孩子！”于是小男孩把大樹(shù)的樹(shù)干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹(shù)還覺(jué)得很傷心、傷心因?yàn)榇髽?shù)知道小男孩走的時(shí)間很長(zhǎng)所以大樹(shù)才覺(jué)得很傷心、難過(guò)。小男孩不管帶走了什么東西大樹(shù)都覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)榇髽?shù)和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn)，要是我是那個(gè)小男孩的話我會(huì)天天給打樹(shù)澆水、施肥，讓大叔長(zhǎng)的更茁壯。
愛(ài)心樹(shù)這本書(shū)讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買(mǎi)新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問(wèn)付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十一
我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇?？梢宰屛覍W(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢？因?yàn)?，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦！
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎？那是因?yàn)闊釟馐峭献叩?，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。
我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十二
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來(lái)講講吧!
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮，并感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日后一定報(bào)答。”
獅子感到好笑，說(shuō)：“你一只小小的耗子，還能幫我的忙?”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無(wú)濟(jì)于事。小老鼠聽(tīng)了獅子的吼聲，趕來(lái)安慰它說(shuō)：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我搭救您了?！豹{子懊喪地說(shuō)：“一連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬(wàn)歲!”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長(zhǎng)處和短處，要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十三
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開(kāi)幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開(kāi)，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂(lè)的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開(kāi)放、文明、秀美的城市！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十四
我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市大連，每年夏天爸爸媽媽都要帶著我去看大海?；丶視r(shí)，我總是順便撿幾塊鵝卵石。剛開(kāi)始撿回的鵝卵石并沒(méi)有派上用場(chǎng)，只是做游戲的時(shí)候偶爾玩一玩。
有一天，我突發(fā)奇想：給鵝卵石涂上顏色不是更好玩嗎？說(shuō)干就干，我用蠟筆給鵝卵石穿上了新衣。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，這些鵝卵石都成了彩色的雞蛋。上學(xué)后，在美術(shù)老師的啟發(fā)下，我開(kāi)始用鵝卵石作畫(huà)。先將鵝卵石洗凈、曬干、再根據(jù)他們的形狀、大小確定具體繪制什么圖案。圖形的鵝卵石我把它畫(huà)成一朵朵盛開(kāi)的鮮花；一頭大的，一頭小的鵝卵石我把它畫(huà)成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物；表面光滑平坦的鵝卵石，我可以在上面畫(huà)各種花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)，甚至還可以畫(huà)喜洋洋和灰太狼?？粗约河H手用鵝卵石畫(huà)成的各種圖案，我的心里非常高興。我想：別看鵝卵石小，但它的用途卻不小，它使我的童年又多了一個(gè)玩伴，給我的課余生活又增加了一份歡樂(lè)。
更為重要的是鵝卵石是大自然的偉力形成的，是自然的一部分，所以我們一定要好好利用大自然賦予我們的各種財(cái)富，保護(hù)好人類賴以生存的自然環(huán)境，讓我們得子孫后代也能像我們一樣用鵝卵石作畫(huà)，享受快樂(lè)的童年！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十五
從前，有三個(gè)小姑娘一同出去游玩，回來(lái)的路上，遇見(jiàn)了一位老婆婆，她的臉色發(fā)青，還摔倒在地，于是大家便把她攙扶到了自己的家中，進(jìn)行了細(xì)心的照顧。
一段時(shí)間后，老婆婆的病終于好了。臨別之時(shí)，她拿出了三朵桃花，分別送給小姑娘們每人一朵，并且說(shuō)道：“好孩子，這是為了答謝你們的禮物，它可以滿足你們每個(gè)人的心愿，想要什么都可以對(duì)著它說(shuō)！”
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，當(dāng)年的老婆婆也快90歲了，忽然想起了那些救助過(guò)自己的那三位小姑娘，于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛(ài)打扮的小姑娘，這時(shí)，愛(ài)打扮的她，只穿著一套普通的衣服。然后，她又找到了愛(ài)漂亮的小姑娘，只見(jiàn)她的臉上早已布滿了皺紋。最后，老婆婆找到了第三個(gè)姑娘，只見(jiàn)她臉上掛著幸福的微笑，高興地說(shuō)：“這些年，我用整個(gè)心靈去愛(ài)每一個(gè)人，去幫助每一個(gè)人。愛(ài)，就像一顆神奇的種子，已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎，而我也覺(jué)得非?？鞓?lè)！”老婆婆開(kāi)心極了：“孩子，只有你才懂得美的真諦??！”
說(shuō)完這句話，老婆婆瞬間變了一個(gè)樣，原來(lái)，那個(gè)老婆婆就是美神維納斯的化身。
通過(guò)這篇文章，我們明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的內(nèi)心。因?yàn)閹椭鷦e人，也就是幫助了自己，只有付出愛(ài)心，才會(huì)收獲愛(ài)。
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十六
我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。
因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈，京張鐵路不滿四年就竣工了。
文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。再想想我們自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累，如果我們像詹天佑那樣，在生活中遇到困難，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄，只要不退縮，就沒(méi)有完成不了的事情。
我們中國(guó)人有很多，人人都想為國(guó)爭(zhēng)光，但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng)，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，所以，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)！
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十七
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵(lì)著我，他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進(jìn)犯狼牙山，七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，他們置個(gè)人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開(kāi)展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們?cè)宜榱宋淦?，高喊著口?hào)，縱身跳下了懸崖。
我對(duì)五位壯士的壯舉感到惋惜，對(duì)日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒(méi)有彌漫的硝煙，沒(méi)有饑餓與寒冷，只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。
少年志則國(guó)志，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)在我們肩上，我們要為祖國(guó)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
鵝卵石小學(xué)讀后感篇十八
不，都不是，它意味著奉獻(xiàn)，而我們這些兒童，最好的奉獻(xiàn)就是努力讀書(shū)，我們每一個(gè)人都很平凡，但如果少了青少年，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)就沒(méi)有了前途，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就缺少了期望。
我們每一個(gè)人都在奉獻(xiàn)，就像我，我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)候最愛(ài)看的就是報(bào)紙，但又因?yàn)槟暧?，老是讀白字，“鬧”字不會(huì)讀所幸就認(rèn)里邊兒的，讀成“市”字，又一回，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)“目”字，覺(jué)得報(bào)紙上寫(xiě)錯(cuò)了字，拿著筆把字給改了。改成了“日”字。
又有一回，讀到一本講美食的書(shū)，讀著讀著就餓了，肚子餓得“咕咕”叫，便扯下書(shū)的一角放在嘴里嘗一嘗還嘗上了癮，從那以后，我的書(shū)總是“斷胳膊少腿”的。
到后來(lái)高年級(jí)，我讀起了長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《波莉安娜》、《簡(jiǎn)愛(ài)》……讀得多了，我把我最喜歡的幾本書(shū)做成了4張讀書(shū)海報(bào)，辦了一個(gè)個(gè)人讀書(shū)展覽會(huì)，在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我個(gè)人的文學(xué)魅力，又因?yàn)樽x書(shū)讀得多，每次考試時(shí)，我不會(huì)向別的同學(xué)那樣咬著筆桿而寫(xiě)不出答案，我能充分運(yùn)用自己從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，輕松思考出答案。
是的，我很平凡，我們每一個(gè)人都很平凡，但我們都要通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，讓自己活得充實(shí)，活得精彩，我們要像一顆顆鵝卵石一樣，雖然我們很小，但如果沒(méi)有了少年兒童的努力讀書(shū)，國(guó)家走向強(qiáng)大復(fù)興的路將來(lái)就不會(huì)平坦，我要再接再厲讀更多的書(shū)，讓自己成為祖國(guó)的有用之才！