時(shí)間是一把利劍，能夠斬?cái)鄳卸韬屯涎拥氖`。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇一
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)小太陽(yáng)在黑暗中熠熠生輝。哎，我心中的太陽(yáng)便是長(zhǎng)大后能夠做一名優(yōu)秀的人民警察的心愿。
也許你會(huì)感到驚訝，畢竟女孩子一般不會(huì)想當(dāng)警察，可我就是這樣與眾不同!
最開(kāi)始，想當(dāng)人民警察只是因?yàn)樵陔娨暽峡吹搅司炫c毒販打斗的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)我心想：“哇，真是太酷了!以后我也要這么厲害，做個(gè)警察!”從此，這個(gè)心愿便在我的心底埋下了種子。
后來(lái)，我又從電視上知道了有名的“素媛”案。與此類似的案件在中國(guó)還有很多，罪犯不僅給被害者帶來(lái)了身體上的創(chuàng)傷，還給她們留下了終身的陰影?；钕氯?duì)他們來(lái)說(shuō)都很痛苦。這也讓我堅(jiān)定了想做警察的愿望。一定要加那些可惡的犯人繩之以法!
作為警察，要有極高的專業(yè)素養(yǎng)。這其中就包括擁有強(qiáng)健的身體。雖然我還不能夠接受正式的警察訓(xùn)練，但我有自己的訓(xùn)練方法。
對(duì)于訓(xùn)練來(lái)說(shuō)--“只要心中有信念，哪里都是訓(xùn)練場(chǎng)”。于是我用每天全家出門散步的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練體能，進(jìn)行長(zhǎng)跑。第一次執(zhí)行時(shí)，媽媽很疑惑：“你跑什么啊?”我不想讓家人知道我那個(gè)看起來(lái)很不現(xiàn)實(shí)的心愿，只能硬著頭皮回答：“我……我嘛，就鍛煉一下身體?！闭f(shuō)著干笑著還舉了舉手。媽媽見(jiàn)問(wèn)不出什么，也就不管我了。我松了一口氣。跑步的我在慢悠悠行走的行人格外顯眼。我總感覺(jué)他們?cè)诙⒅?，可我管不了那么多，只是好好跑步。晚風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，像在親吻我的臉頰。多次訓(xùn)練后，我的體能有了明顯提升。
除了強(qiáng)健的身體外，知識(shí)也很重要。我除了好好學(xué)習(xí)外，也會(huì)特別留意那些法律知識(shí)。
比如：我最近從書(shū)上知道了無(wú)期徒刑，通俗說(shuō)就是終身監(jiān)禁，是介于有期徒刑和死刑之間較為嚴(yán)重的一種。直至現(xiàn)在我的筆記本上已經(jīng)記錄了不少知識(shí)點(diǎn)。
我心中的太陽(yáng)一天比一天明亮，我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)為它而努力。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，這一定可以實(shí)現(xiàn)它!
心中的太陽(yáng)初二抒情篇二
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè)；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍(lán)而深遠(yuǎn)，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不圖回報(bào)，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對(duì)我說(shuō)：“要樹(shù)立目標(biāo)、擁有理想，并通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它?！边@句話，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(zhǎng)大，我要照顧我的媽媽！
為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì)想到她——我的媽媽？因?yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她就像朋友，與我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè)；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽是我心中，永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇三
一位只領(lǐng)有19個(gè)月光亮卻在無(wú)邊的光明、安靜中渡過(guò)了87個(gè)年齡的弱父子，活得是這么出色，那么有意義。誰(shuí)曾想她會(huì)考上所有人夢(mèng)寤以供的哈佛大教，會(huì)得到他人想也不敢想的“總統(tǒng)自在獎(jiǎng)?wù)隆?。她還被大文豪馬克·吐溫毀為與拿破侖等量齊觀的19世紀(jì)的二個(gè)奇人之一。她就是海倫·凱勒。應(yīng)我捧讀她的自傳《如果給我三地光明》的時(shí)候，忽然之間感到，我與海倫·凱勒走得很近很近，對(duì)她的懂得也越來(lái)越多，對(duì)她的敬意也越去越深。
海倫的巨大不僅在于她有剛強(qiáng)的意志，還在于她有一顆感恩與仁慈的心。她始終都十分感激自彼的莎莉文老師。她在自傳中寫(xiě)講：“如果我有三天光明，第一天，當(dāng)我睜啟單眸的第一縷光明要在我愛(ài)戴的老師——安妮·莎莉文身上停留?！倍嗝凑鎿炊腥说脑捳Z(yǔ)??！因?yàn)楹悤缘?，自人擁有的所有成過(guò)離不開(kāi)莎莉文老師耐煩而仔細(xì)的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有莎莉文老師就不大家的勝利。恰是在莎莉文身上，海倫縱情地感觸到無(wú)窮的敵擅與關(guān)心因此學(xué)會(huì)了助幫別人，占有了善良之心。她修伏了慈悲機(jī)構(gòu)，給無(wú)數(shù)須要輔助的人破費(fèi)了她的共情、精力、時(shí)光與愛(ài)。試想，一個(gè)身殘的人，竟然滿心忠誠(chéng)地去想著給別人帶來(lái)便利，這種慈祥是如許殘暴醒目??！健齊的我自嘆不如，我所能作的就是學(xué)習(xí)海倫的精神，用她的精神照明我前入的航程。當(dāng)碰到艱苦與崎嶇的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，英勇點(diǎn)對(duì)；當(dāng)?shù)玫劫澲c庇護(hù)的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)感仇，實(shí)情歸報(bào)。我盼望通過(guò)自己的努力，我的生命也能像海倫·凱勒一樣精彩豐盛。
讓我們走近海倫，讓咱們走進(jìn)經(jīng)典，去酷愛(ài)生活、去奮斗，書(shū)會(huì)讓你清楚生命的真理！這個(gè)世界也必定會(huì)因你的斗爭(zhēng)更添美妙！更加協(xié)調(diào)！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇四
這太陽(yáng)，是一個(gè)靈魂對(duì)自己的態(tài)度。人皆有所好，夜路走長(zhǎng)了，便想點(diǎn)一盞燈。厭倦了戴著耳機(jī)看天空無(wú)病呻吟的我也決定去找個(gè)適合五大三粗的人做的事，也沒(méi)多想抄起那破舊的籃球走了出去。晚上很暗，路很長(zhǎng)，光很微小，勉強(qiáng)能看得清。
我便一直走了下去，偶然發(fā)現(xiàn)，把這球體放進(jìn)一個(gè)塑料筐是那么的大快人心，擦著邊網(wǎng)的聲音是那么的蕩氣回腸，三米一五就是天空，420平米就是世界。當(dāng)汗水滴在地上，就在這近在咫尺的天邊，露出絲絲曙光。
當(dāng)我真正披上那件有我名字的隊(duì)服時(shí)我才意識(shí)到，太陽(yáng)升起來(lái)了，而且不會(huì)落下了。一路上我手心仿佛一直握著自己的太陽(yáng)，又在那時(shí)遇到了更多的太陽(yáng)，那些太陽(yáng)和我的一樣，都是那么熾熱，那么明亮。捧起冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，所有的太陽(yáng)把自己的光永遠(yuǎn)的留在了籃筐之上，哪怕時(shí)間腐朽也成永恒。
在找到屬于自己的太陽(yáng)之前，心中總是黯淡無(wú)光的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)鐘愛(ài)魑魅魍魎般的黑夜擾人。如果痛恨所有的黑暗，那就請(qǐng)變成你想要的太陽(yáng)。尋找這顆太陽(yáng)的意義不僅僅是為了生活和名譽(yù)，它讓人們認(rèn)清自己，看見(jiàn)原來(lái)自己還有這樣的一面——爆發(fā)出巨大的潛能，跨國(guó)重重阻礙，不在靠祈禱當(dāng)雞湯，還有自己是這么好的一個(gè)人。
其實(shí)啊，太陽(yáng)，才不會(huì)落下呢。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇五
“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了……”現(xiàn)在隨便走到哪兒，都能聽(tīng)到乞丐的哀求聲。
有一次，我看到一個(gè)小男孩，他靜靜地坐在那里為別人擦鞋。我走到他身邊，默默地注視著他，過(guò)了好一會(huì)兒，他空了下來(lái)，這才注意到我。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，囁囁地問(wèn)道：“大姐姐，要擦鞋嗎？”我回答道：“好的?！弊轮笏汩_(kāi)始一絲不茍地為我擦鞋，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“他們是靠嘴，我是靠手?！蔽疫@才注意到，他身上的衣服雖然破舊，但十分整潔、干凈，渾身散發(fā)著陽(yáng)光男孩的氣息，我問(wèn)他：“你想讀書(shū)嗎？”他自豪地說(shuō)道：“我讀過(guò)書(shū)，我讀一年紀(jì)，是班長(zhǎng)，可后來(lái)家里沒(méi)錢讓我去讀書(shū)，爸媽便把我送到城里來(lái)，他們說(shuō)這樣起嗎能混口飯吃?！蔽艺f(shuō)：“你想讀書(shū)的話，我可以幫助你，明天你還在這兒等我。”
第二天，我拿了一些自己的零花錢和課外書(shū)，給他送過(guò)去，讓他好好讀書(shū)，他連說(shuō)了幾聲謝謝，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。其實(shí)我知道，這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)起到的作用可能是微不足道的，但是他那份從心底洋溢出來(lái)的自尊和上進(jìn)，那種充滿陽(yáng)光的力量感動(dòng)了我，所以我想為他做點(diǎn)力所能及的。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇六
每個(gè)人的一生都是一個(gè)“?！碧?hào)，我們沒(méi)有辦法去釋讀它，也無(wú)法知道下一秒將會(huì)發(fā)生些什么；每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽(yáng)，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西；又也許，它只發(fā)出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線......
人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的困難都不相同，每個(gè)人所爬過(guò)的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì)悲傷，難免會(huì)抱怨，可是我們終究跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎，爬過(guò)了一道道坡，因?yàn)槲覀冃闹羞€存在的希望，因?yàn)?，我們心中還存在著一個(gè)太陽(yáng)，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對(duì)未來(lái)的憧憬，我們的無(wú)限渴望。
人難免會(huì)“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！痹谀撤N意義上，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級(jí)，困難多了；八年級(jí)，坎坷多了；八年級(jí)，我們的負(fù)擔(dān)多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因?yàn)樵?jīng)的一次挫折，只因?yàn)樵?jīng)的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無(wú)用的標(biāo)記，于是開(kāi)始?jí)櫬?。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強(qiáng)呢？為什么不用自己的努力來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值呢？也許是他們心中的太陽(yáng)還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽(yáng)，繼續(xù)前進(jìn)。
如果心中有個(gè)太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多泥濘都將是充滿陽(yáng)光；如果心中沒(méi)有太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光！
“只要我心中有顆太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡?！?BR> 心中的太陽(yáng)初二抒情篇七
像是上天注定的緣分，你和我在上幼稚園的時(shí)候就相識(shí)了。我們從陌生到相知，從冷漠到嬉鬧。
那時(shí)的你流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，滿衣服幾盡口水。每次誰(shuí)一欺負(fù)你，你便往地上狠狠一坐，“哇”地哭起來(lái)。老師聞聲趕來(lái)，教誨著欺負(fù)你的人兒，那小人兒當(dāng)不愧是我了。
后來(lái)，我們都長(zhǎng)大了，不流長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕一下子坐在地上哭了。我們的友情倒是也增進(jìn)了不少。
還記得我們小學(xué)時(shí)捏的陶胚嗎？那時(shí)的你笨笨的，還是我?guī)湍隳蟮?。還記得那顆被你扔出砸在領(lǐng)居玻璃上的石子嗎？說(shuō)來(lái)真巧，你沒(méi)有那種特技卻能將玻璃砸出一個(gè)圓，不平不仄，比圓規(guī)畫(huà)的都圓。
至今，那塊陶胚和石子都被我珍藏著。突然有一天，陶胚碎了，石子丟了，你也要離開(kāi)了。
那天，我趕到學(xué)校，天空很藍(lán)，白云很白，鳥(niǎo)兒的聲音清脆地歌唱著。這倒不像電影中離別時(shí)的場(chǎng)景，絲毫看不出半點(diǎn)憂傷之感。
你和同學(xué)一一說(shuō)了再見(jiàn)，和我說(shuō)了幾句保重的話，便坐上汽車走了。我努力不讓自己哭出來(lái)，但壓抑的離別之愁還是不斷的涌上心頭。
離別后，晚上你給我發(fā)了一條短信：“不要哭。請(qǐng)記住，我永遠(yuǎn)是你心中的太陽(yáng)，不管我們相隔多遠(yuǎn)。要記住之前的美好時(shí)光，還有我這個(gè)你心中的太陽(yáng)！”
我哭泣時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁安慰我，給予我溫暖；我失望時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁鼓勵(lì)我，給予我信心；我開(kāi)心時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁陪我一起笑，給予我友情的最大愛(ài)！
幾年后，你突然出現(xiàn)在我家后院。當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí)，我激動(dòng)地沖上去抱住了你，和你互相講著這幾年的事情。
20xx末尾那天的傍晚，我對(duì)著最后一抹金色耀眼的夕陽(yáng)喊道：“我的太陽(yáng)又回來(lái)了！”
心中的太陽(yáng)初二抒情篇八
歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼就到了大二，咀嚼大一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)記憶的結(jié)，留在心中的故事如此短暫而美麗。
恍若還是昨日，稚氣未脫的我探著好奇的腦袋，裝著興奮的心情，帶著新鮮的感受，懷著青春的沖動(dòng)，進(jìn)入夢(mèng)中的大學(xué)校園。似乎還是昨日，在父母溫暖的懷抱里瘋一樣地盼望著成長(zhǎng)，瞬間生活的現(xiàn)實(shí)就擺在了我的面前。
臨走時(shí)父母的叮囑回響在耳旁，緊衣縮食的農(nóng)家生活只為了我這個(gè)考上大學(xué)的女兒。為了讓父母臉上少些疲憊，我暗暗發(fā)誓，大學(xué)里要通過(guò)勤工助學(xué)掙生活費(fèi)；為了讓父母的肩上少些負(fù)擔(dān)，我默默把取得獎(jiǎng)學(xué)金作為目標(biāo)；為了讓父母少些擔(dān)憂，我堅(jiān)持每天早起跑步強(qiáng)身健體。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我把對(duì)自己的期望，懷揣的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式寫(xiě)在了一封給未來(lái)自己的信上，一封畢業(yè)之后才可以開(kāi)啟的信。
在通往夢(mèng)想的征程中，灑過(guò)汗水，流過(guò)熱淚，但更多的是收獲的喜悅。我只知道偌大的校園里少了一個(gè)對(duì)著天空傻傻發(fā)呆的女孩，多了一個(gè)奔波而匆忙的身影。大一下學(xué)期的送報(bào)員，每天中午穿梭在大學(xué)生活動(dòng)中心與宿舍樓的途中，下過(guò)雨，飄過(guò)雪，刮過(guò)風(fēng)，打過(guò)雷，但我還是一如既往堅(jiān)持著?，F(xiàn)在我是一名圖書(shū)館整理員，嶄新的圖書(shū)館期待著我的腳步，翻閱的書(shū)籍等待著我的整理。有過(guò)匆忙，有過(guò)埋怨，更多的是心靈的坦然。我喜歡凌亂的圖書(shū)在我的整理下有序的感覺(jué)，成就感油然而生。沐浴在精神的海洋里，心靈的滿足大于物質(zhì)的享受。
匆匆的腳步記錄著我追夢(mèng)的路程，朗朗的書(shū)聲敘述著我?jiàn)^斗的故事。寧肯做一個(gè)匆匆的趕路者，也不要做一個(gè)徘徊的止步者。曾經(jīng)以為學(xué)生會(huì)與我無(wú)緣，曾經(jīng)以為各種組織與我無(wú)關(guān)，但任何時(shí)候都不要絕望，那些腳下的坎坷，原來(lái)都是墊高我們?nèi)松幕蛟S轉(zhuǎn)機(jī)就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。分專業(yè)以后，我從文學(xué)院搬到了新傳學(xué)院，恰逢新傳學(xué)生會(huì)再次納新，抱著試試看的態(tài)度，卻意外的加入了生活部這個(gè)大家庭。在這里，雖然只是短短的半年，學(xué)到了很多，得到了很多。有過(guò)在烈日下給運(yùn)動(dòng)員送水的畫(huà)面，經(jīng)歷過(guò)雨飄過(guò)來(lái)還在給運(yùn)動(dòng)員加油的場(chǎng)景，有過(guò)集體策劃冥思苦想的故事，最值得懷戀的還是快樂(lè)生活，生活快樂(lè)的踐行。離開(kāi)了，有過(guò)留戀，有過(guò)不舍，有過(guò)眷戀。
劉同說(shuō)過(guò)誰(shuí)的青春不迷茫，同樣誰(shuí)的青春不奮斗呢?？缭酱笠?，迎接大二，如今的我，憑借自己的努力獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的第一步，我實(shí)現(xiàn)了。人生如線，只要今天還在延續(xù)，只要明天還有希望，我就永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上，永遠(yuǎn)在奔跑的路上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇九
鳥(niǎo)兒在輕聲地低吟。
荒草也慢慢舒展衣裳。
輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰。
溫馨地陽(yáng)光緊緊貼在心口上。
遠(yuǎn)處的田野似乎升起漣漪。
猶如清波微微蕩漾。
推一身疲憊。
拋一臉汗水在空中飄揚(yáng)。
落日的余暉依舊游蕩。
浮云匆匆逝去蹤影。
靜靜地只剩下你孤獨(dú)地悵然迷惘。
14的時(shí)光已默默離去。
15依舊是往日的朝陽(yáng)。
春風(fēng)走進(jìn)你的世界。
溫馨暖進(jìn)你的心房。
大地始露端倪。
殘葉忍不住舞動(dòng)了翅膀。
一切寂靜空了。
天機(jī)又一片渺茫。
悵然之中，路在何方。
背起行囊，走在曾經(jīng)的路上。
把殘雪踏盡。
把希冀眺望。
努力地打拼把辛酸塞進(jìn)皮囊。
讓青春燃燒，把世界點(diǎn)亮。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十
太陽(yáng)，是一束溫暖的光，直射你心中；太陽(yáng)，是一個(gè)慈祥的微笑，溫暖你的胸膛；人生的太陽(yáng)是堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，人生的白帆就不能遠(yuǎn)航。
堅(jiān)強(qiáng)多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵在27歲開(kāi)始發(fā)憤，堅(jiān)強(qiáng)就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。還有我國(guó)明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，堅(jiān)持要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)，他不分晝夜地繪畫(huà)，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家。
梅花生長(zhǎng)在冬季，不管天氣怎么冷，它仍然綻放著美麗的花瓣。怪不得有許多詩(shī)人為它陶醉。我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗逆鼓榷嘧说幕ǘ?，還因?yàn)樗兄鵁o(wú)所畏具的精神，迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放。我不由得想起它陳毅同志寫(xiě)的一首贊美梅花的詩(shī)：“隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪?！?BR> 柏樹(shù)，四季常青，枝如鋼，樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)扁扁的如鱗片一般。像天壇的九龍柏，從樹(shù)身并列長(zhǎng)出九根細(xì)細(xì)差不多的樹(shù)權(quán)，就像九條龍要飛上藍(lán)天似的，非常壯觀；它是高達(dá)500歲的古柏，在百花凋零、萬(wàn)木枯寂的寒冬，唯獨(dú)它能傲然挺立在冰雪之中，鱗片般的樹(shù)葉依舊蒼翠如故，啟發(fā)人們戰(zhàn)勝困難，不忘拼搏。
只有起程，才會(huì)到達(dá)思想和目的地；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生，讓我們升起心中的太陽(yáng)吧，努力追求自己的人生夢(mèng)想！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十一
向日葵在陽(yáng)光的。指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物在陽(yáng)光的溫暖下健康成長(zhǎng)。而我在心中的太陽(yáng)的引導(dǎo)下向那夢(mèng)想前進(jìn)。
或許有人會(huì)說(shuō)：“這世道待人本就不公平，那些身份高貴的人，他們的人生之路早已有人為他們鋪好，是那么平坦；而那些身份低賤的人，周圍只有一片黑暗，那人生之路只能靠自己獨(dú)自去闖蕩，是那么曲折崎嶇無(wú)比，到處充滿荊棘，無(wú)人能代替你，只有你自己獨(dú)自闖過(guò)這片荊園。才能站到高處俯視山下?！倍蚁胝f(shuō)的是：“陽(yáng)光總是公平的撒播在每一個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低。”你感到你周圍一片黑暗，只是你把自己囚禁在你那“身份低賤”的密不透風(fēng)的籠子里，陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)入你那消沉的心里，因此感受不到光明，而當(dāng)你走那籠子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明圍繞著您。在現(xiàn)實(shí)的生活中不可能每一個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，但我們身邊的父母、老師、朋友、夢(mèng)想不就是一個(gè)太陽(yáng)嗎？能帶給我們溫暖、光明與指引。
若你在現(xiàn)實(shí)生活中與我一樣像一株向日葵——平凡而簡(jiǎn)單，從不沒(méi)取得什么了不起的成就，也從未受到？公眾特別的關(guān)注，不要消沉，像我一樣努力地去學(xué)習(xí)高尚人們那善良的，勤勞的，誠(chéng)實(shí)的，負(fù)責(zé)任的……等等的高尚品質(zhì)，完？善自己我。每天認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每每一件事。對(duì)家庭、朋友、集體、社會(huì)貢獻(xiàn)著自己那一份力量，使自己無(wú)愧于自己的人生。就這樣不斷地前進(jìn)，不斷探索，不斷追求夢(mèng)想。讓那有意義的人生之路一天天地展現(xiàn)在我們的腳下。
讓我們給心中裝上一個(gè)太陽(yáng)，給那消沉的心帶來(lái)光明、帶來(lái)溫暖。并把那太陽(yáng)與夢(mèng)想、目標(biāo)用一根線系在一起，讓它指引我們不斷前進(jìn)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀?。突然想起，x老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光可以使農(nóng)作物收獲，也可以驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿光明?！?BR> 小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得x老師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽(yáng)，為我驅(qū)走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”x老師的話深深烙印在我腦海。x老師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十三
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——教師亦是如此。
教師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的教師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教師時(shí)溫暖的，記得有一次，教師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的教師發(fā)現(xiàn)了，我以為教師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
教師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道十分簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，教師為什么，我說(shuō)自我馬虎了，教師告訴我說(shuō)：“要給自我找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自我寬容自我。”教師的話，至今還縈繞在我的耳旁。教師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
教師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。教師，你是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十四
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——可是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今日中午要餓肚子了。
“叮叮?！彪娫掆忢懥?，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽?！拔颐靼啄悴徽J(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上?！迸?，原先是我記錯(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽，您為了我把心都操碎了，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的`溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十五
童年的夢(mèng)想，或崇高遠(yuǎn)大，或荒誕可笑。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，回顧那些形形色色的夢(mèng)想，它們或成為了一套蝴蝶標(biāo)本，或成為了一張過(guò)期的彩票，或成為了一張擦淚的紙巾。
當(dāng)我和闊別多年的發(fā)小小虎相見(jiàn)的那天夜晚，我想起了被我遺忘的夢(mèng)想。
那是暮春時(shí)節(jié)的一天夜晚，小虎突然給我打電話說(shuō)他已經(jīng)坐火車到了我所在的城市，讓我去接他。我聽(tīng)后一陣驚喜，慌慌忙忙地趕到火車站，在人頭攢動(dòng)中望到他肩上背著旅行包，右手拉著黑色行李箱，一副飽經(jīng)滄桑的神情。
“哎，我餓死了！我可是午飯還沒(méi)有吃，特意留著肚子等你請(qǐng)我吃飯?！毙』⑷轮f(shuō)。
“那好，咱們?nèi)ゾ频臧?。今晚你喝醉了，我背你回去。”我笑著說(shuō)。
“你別破費(fèi)了，去夜市的大排檔上隨便吃一些。咱倆要幾罐啤酒，再要些桶子雞、黃燜魚(yú)和醬牛肉。這次我來(lái)找你，不是為了海吃海喝，主要是想和你談?wù)勍甑膲?mèng)想?！?BR> “哎，咱們都老大不小的人了，還談童年的夢(mèng)想，你去和幼兒園的兒童們談好了！你童年的時(shí)候還有夢(mèng)想嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)你給我說(shuō)過(guò)?！蔽乙荒樌Щ螅指械胶眯?。
“我記得給你說(shuō)過(guò)，你準(zhǔn)是忘了。當(dāng)時(shí)咱倆大約八九歲，放學(xué)后在小學(xué)的操場(chǎng)上摔紙四角玩。咱倆玩累了并肩坐在地上說(shuō)話，你說(shuō)你長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)畫(huà)家。當(dāng)時(shí)你常常用鉛筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得小鳥(niǎo)兒和花朵兒像模像樣。我一直覺(jué)得你長(zhǎng)大后準(zhǔn)會(huì)成為像齊白石、徐悲鴻那樣的大畫(huà)家……我說(shuō)我想在賈魯河畔辦個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，天天喂鴨子、賣鴨蛋?！?BR> “唉，這些都是陳谷子爛芝麻的事情，我早忘掉了?！?BR> 夜市上燈火輝煌，人潮如涌。春夜的'暖風(fēng)吹散彌漫的油煙。我們一杯杯的啤酒下肚，敞開(kāi)胸懷海說(shuō)神聊。小虎說(shuō)這七八年他在深圳打拼十分疲憊，他這次回到家鄉(xiāng)絕對(duì)不再回去。我問(wèn)他有什么打算，他俊朗的臉膛上露出一片赤誠(chéng)的神情，他說(shuō)：“前段時(shí)間我加班到凌晨二點(diǎn)鐘開(kāi)車回到住處，車停到停車場(chǎng)以后我沒(méi)有下車，閉上眼睛去靜思。人只有在冷靜的時(shí)候，心里才能沉淀一些有重量的事情。我突然想起自己童年的夢(mèng)想，又想到現(xiàn)在自己在城市里奔波忙碌。盡管外表光鮮，內(nèi)心卻千瘡百孔。這并非我想要的生活。我頓悟人生短暫，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。當(dāng)一個(gè)人為自己的夢(mèng)想去生活的時(shí)候，他已經(jīng)真正成熟了，也真正成功了，于是，第二天上午我決絕地向老板遞交了辭職書(shū)，我打算回到家鄉(xiāng)去追尋童年的夢(mèng)想?！?BR> 他說(shuō)完拿起酒杯，爽朗地說(shuō)：“兄弟，干杯！祝賀我吧！”
“祝你成功！”我被他的智慧與魄力深深震撼。
燈光在酒杯里泛起一道道光影，倒映出我們微醺的笑臉。
那天晚上，我也想起了我童年的夢(mèng)想。小時(shí)候我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，將大地山川、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)畫(huà)成錦繡的畫(huà)卷。那天晚上我喝了很多酒，在沉沉的醉意里入睡，頭腦陷入一片混沌的狀態(tài)。
那年春節(jié)我回到家鄉(xiāng)，小虎的養(yǎng)鴨場(chǎng)已經(jīng)辦了起來(lái)，他天天忙著喂鴨子、賣鴨蛋。盡管他很忙碌，卻很快樂(lè)。
一天傍晚我獨(dú)自步行到村子里的小學(xué)，橘黃色的余暉籠罩著寂靜的校園。我隔著玻璃窗望到了教室里整整齊齊的桌椅，望到了講桌與黑板。我回想起自己坐在課桌前聽(tīng)老師講課的情景。轉(zhuǎn)瞬之間，二十多年的光陰已經(jīng)流逝了！
我呆呆地站在教室外，望到黑板上用粉筆寫(xiě)著“大自然是天才的畫(huà)家，畫(huà)出了巍峨的高山，畫(huà)出了清清的溪水，畫(huà)出了姹紫嫣紅的花朵，畫(huà)出了五彩繽紛的世界?！?BR> 我低聲讀了出來(lái)，讀完以后想起自己童年時(shí)候一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，然而我長(zhǎng)大后夢(mèng)想成了泡影。我想到這些便熱淚盈眶。
在匆匆遠(yuǎn)去的時(shí)光里，很多夢(mèng)想蛻變?yōu)檠蹨I，很多夢(mèng)想蛻變?yōu)槲⑿?，然而?mèng)想最終蛻變?yōu)榛蛎骰虬档挠洃洝?BR>
心中的太陽(yáng)初二抒情篇一
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)小太陽(yáng)在黑暗中熠熠生輝。哎，我心中的太陽(yáng)便是長(zhǎng)大后能夠做一名優(yōu)秀的人民警察的心愿。
也許你會(huì)感到驚訝，畢竟女孩子一般不會(huì)想當(dāng)警察，可我就是這樣與眾不同!
最開(kāi)始，想當(dāng)人民警察只是因?yàn)樵陔娨暽峡吹搅司炫c毒販打斗的場(chǎng)面，當(dāng)時(shí)我心想：“哇，真是太酷了!以后我也要這么厲害，做個(gè)警察!”從此，這個(gè)心愿便在我的心底埋下了種子。
后來(lái)，我又從電視上知道了有名的“素媛”案。與此類似的案件在中國(guó)還有很多，罪犯不僅給被害者帶來(lái)了身體上的創(chuàng)傷，還給她們留下了終身的陰影?；钕氯?duì)他們來(lái)說(shuō)都很痛苦。這也讓我堅(jiān)定了想做警察的愿望。一定要加那些可惡的犯人繩之以法!
作為警察，要有極高的專業(yè)素養(yǎng)。這其中就包括擁有強(qiáng)健的身體。雖然我還不能夠接受正式的警察訓(xùn)練，但我有自己的訓(xùn)練方法。
對(duì)于訓(xùn)練來(lái)說(shuō)--“只要心中有信念，哪里都是訓(xùn)練場(chǎng)”。于是我用每天全家出門散步的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練體能，進(jìn)行長(zhǎng)跑。第一次執(zhí)行時(shí)，媽媽很疑惑：“你跑什么啊?”我不想讓家人知道我那個(gè)看起來(lái)很不現(xiàn)實(shí)的心愿，只能硬著頭皮回答：“我……我嘛，就鍛煉一下身體?！闭f(shuō)著干笑著還舉了舉手。媽媽見(jiàn)問(wèn)不出什么，也就不管我了。我松了一口氣。跑步的我在慢悠悠行走的行人格外顯眼。我總感覺(jué)他們?cè)诙⒅?，可我管不了那么多，只是好好跑步。晚風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的，像在親吻我的臉頰。多次訓(xùn)練后，我的體能有了明顯提升。
除了強(qiáng)健的身體外，知識(shí)也很重要。我除了好好學(xué)習(xí)外，也會(huì)特別留意那些法律知識(shí)。
比如：我最近從書(shū)上知道了無(wú)期徒刑，通俗說(shuō)就是終身監(jiān)禁，是介于有期徒刑和死刑之間較為嚴(yán)重的一種。直至現(xiàn)在我的筆記本上已經(jīng)記錄了不少知識(shí)點(diǎn)。
我心中的太陽(yáng)一天比一天明亮，我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)為它而努力。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，這一定可以實(shí)現(xiàn)它!
心中的太陽(yáng)初二抒情篇二
花兒心中的“太陽(yáng)”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂(lè)；鳥(niǎo)兒心中的“太陽(yáng)”是天空，藍(lán)而深遠(yuǎn)，可以自由翱翔；魚(yú)兒心中的“太陽(yáng)”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽(yáng)”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我?guī)У搅诉@個(gè)精彩的世界上來(lái)。教我學(xué)步、教我唐詩(shī)、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不圖回報(bào)，只希望我擁有一個(gè)完美的人生。
從小她就對(duì)我說(shuō)：“要樹(shù)立目標(biāo)、擁有理想，并通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)它?！边@句話，我一直記在心間，它每時(shí)每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢(mèng)想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學(xué)會(huì)了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補(bǔ)、縫制衣裳……每天我都能聽(tīng)到：“乖，快來(lái)嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場(chǎng)’嘍！”……我時(shí)常在想，我要長(zhǎng)大，我要照顧我的媽媽！
為什么每次寫(xiě)作時(shí)，我都會(huì)想到她——我的媽媽？因?yàn)樗砩嫌性S多閃爍著光芒的優(yōu)點(diǎn)。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫(xiě)到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她就像朋友，與我一起分擔(dān)煩惱、共享快樂(lè)；她像房屋，替我遮風(fēng)擋雨；她像書(shū)籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但她就是我心中的“太陽(yáng)”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
媽媽是我心中，永遠(yuǎn)冉冉升起的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇三
一位只領(lǐng)有19個(gè)月光亮卻在無(wú)邊的光明、安靜中渡過(guò)了87個(gè)年齡的弱父子，活得是這么出色，那么有意義。誰(shuí)曾想她會(huì)考上所有人夢(mèng)寤以供的哈佛大教，會(huì)得到他人想也不敢想的“總統(tǒng)自在獎(jiǎng)?wù)隆?。她還被大文豪馬克·吐溫毀為與拿破侖等量齊觀的19世紀(jì)的二個(gè)奇人之一。她就是海倫·凱勒。應(yīng)我捧讀她的自傳《如果給我三地光明》的時(shí)候，忽然之間感到，我與海倫·凱勒走得很近很近，對(duì)她的懂得也越來(lái)越多，對(duì)她的敬意也越去越深。
海倫的巨大不僅在于她有剛強(qiáng)的意志，還在于她有一顆感恩與仁慈的心。她始終都十分感激自彼的莎莉文老師。她在自傳中寫(xiě)講：“如果我有三天光明，第一天，當(dāng)我睜啟單眸的第一縷光明要在我愛(ài)戴的老師——安妮·莎莉文身上停留?！倍嗝凑鎿炊腥说脑捳Z(yǔ)??！因?yàn)楹悤缘?，自人擁有的所有成過(guò)離不開(kāi)莎莉文老師耐煩而仔細(xì)的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有莎莉文老師就不大家的勝利。恰是在莎莉文身上，海倫縱情地感觸到無(wú)窮的敵擅與關(guān)心因此學(xué)會(huì)了助幫別人，占有了善良之心。她修伏了慈悲機(jī)構(gòu)，給無(wú)數(shù)須要輔助的人破費(fèi)了她的共情、精力、時(shí)光與愛(ài)。試想，一個(gè)身殘的人，竟然滿心忠誠(chéng)地去想著給別人帶來(lái)便利，這種慈祥是如許殘暴醒目??！健齊的我自嘆不如，我所能作的就是學(xué)習(xí)海倫的精神，用她的精神照明我前入的航程。當(dāng)碰到艱苦與崎嶇的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，英勇點(diǎn)對(duì)；當(dāng)?shù)玫劫澲c庇護(hù)的時(shí)候，我要學(xué)會(huì)感仇，實(shí)情歸報(bào)。我盼望通過(guò)自己的努力，我的生命也能像海倫·凱勒一樣精彩豐盛。
讓我們走近海倫，讓咱們走進(jìn)經(jīng)典，去酷愛(ài)生活、去奮斗，書(shū)會(huì)讓你清楚生命的真理！這個(gè)世界也必定會(huì)因你的斗爭(zhēng)更添美妙！更加協(xié)調(diào)！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇四
這太陽(yáng)，是一個(gè)靈魂對(duì)自己的態(tài)度。人皆有所好，夜路走長(zhǎng)了，便想點(diǎn)一盞燈。厭倦了戴著耳機(jī)看天空無(wú)病呻吟的我也決定去找個(gè)適合五大三粗的人做的事，也沒(méi)多想抄起那破舊的籃球走了出去。晚上很暗，路很長(zhǎng)，光很微小，勉強(qiáng)能看得清。
我便一直走了下去，偶然發(fā)現(xiàn)，把這球體放進(jìn)一個(gè)塑料筐是那么的大快人心，擦著邊網(wǎng)的聲音是那么的蕩氣回腸，三米一五就是天空，420平米就是世界。當(dāng)汗水滴在地上，就在這近在咫尺的天邊，露出絲絲曙光。
當(dāng)我真正披上那件有我名字的隊(duì)服時(shí)我才意識(shí)到，太陽(yáng)升起來(lái)了，而且不會(huì)落下了。一路上我手心仿佛一直握著自己的太陽(yáng)，又在那時(shí)遇到了更多的太陽(yáng)，那些太陽(yáng)和我的一樣，都是那么熾熱，那么明亮。捧起冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，所有的太陽(yáng)把自己的光永遠(yuǎn)的留在了籃筐之上，哪怕時(shí)間腐朽也成永恒。
在找到屬于自己的太陽(yáng)之前，心中總是黯淡無(wú)光的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)鐘愛(ài)魑魅魍魎般的黑夜擾人。如果痛恨所有的黑暗，那就請(qǐng)變成你想要的太陽(yáng)。尋找這顆太陽(yáng)的意義不僅僅是為了生活和名譽(yù)，它讓人們認(rèn)清自己，看見(jiàn)原來(lái)自己還有這樣的一面——爆發(fā)出巨大的潛能，跨國(guó)重重阻礙，不在靠祈禱當(dāng)雞湯，還有自己是這么好的一個(gè)人。
其實(shí)啊，太陽(yáng)，才不會(huì)落下呢。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇五
“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧，我?guī)滋鞗](méi)吃飯了……”現(xiàn)在隨便走到哪兒，都能聽(tīng)到乞丐的哀求聲。
有一次，我看到一個(gè)小男孩，他靜靜地坐在那里為別人擦鞋。我走到他身邊，默默地注視著他，過(guò)了好一會(huì)兒，他空了下來(lái)，這才注意到我。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，囁囁地問(wèn)道：“大姐姐，要擦鞋嗎？”我回答道：“好的?！弊轮笏汩_(kāi)始一絲不茍地為我擦鞋，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“他們是靠嘴，我是靠手?！蔽疫@才注意到，他身上的衣服雖然破舊，但十分整潔、干凈，渾身散發(fā)著陽(yáng)光男孩的氣息，我問(wèn)他：“你想讀書(shū)嗎？”他自豪地說(shuō)道：“我讀過(guò)書(shū)，我讀一年紀(jì)，是班長(zhǎng)，可后來(lái)家里沒(méi)錢讓我去讀書(shū)，爸媽便把我送到城里來(lái)，他們說(shuō)這樣起嗎能混口飯吃?！蔽艺f(shuō)：“你想讀書(shū)的話，我可以幫助你，明天你還在這兒等我。”
第二天，我拿了一些自己的零花錢和課外書(shū)，給他送過(guò)去，讓他好好讀書(shū)，他連說(shuō)了幾聲謝謝，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。其實(shí)我知道，這些東西對(duì)他來(lái)說(shuō)起到的作用可能是微不足道的，但是他那份從心底洋溢出來(lái)的自尊和上進(jìn)，那種充滿陽(yáng)光的力量感動(dòng)了我，所以我想為他做點(diǎn)力所能及的。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇六
每個(gè)人的一生都是一個(gè)“?！碧?hào)，我們沒(méi)有辦法去釋讀它，也無(wú)法知道下一秒將會(huì)發(fā)生些什么；每個(gè)人的心中都藏有一個(gè)太陽(yáng)，也許，它高懸在心靈的最上空，普照著一切美好的東西；又也許，它只發(fā)出著最微弱的光，慢慢地，慢慢地，滑下地平線......
人生是坎坷的，每個(gè)人所遇到的困難都不相同，每個(gè)人所爬過(guò)的陡坡高度也不一樣。我們難免會(huì)悲傷，難免會(huì)抱怨，可是我們終究跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎，爬過(guò)了一道道坡，因?yàn)槲覀冃闹羞€存在的希望，因?yàn)?，我們心中還存在著一個(gè)太陽(yáng)，它包含著我們的理想，我們的向往，我們對(duì)未來(lái)的憧憬，我們的無(wú)限渴望。
人難免會(huì)“摔跤“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失?！痹谀撤N意義上，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面“可以知得失”的鏡子，今天的磕碰，只為令明天更加成功。八年級(jí)，困難多了；八年級(jí)，坎坷多了；八年級(jí)，我們的負(fù)擔(dān)多了，我身邊的同學(xué)們，有的愈挫愈勇，在不斷的前進(jìn)，可是有的卻在漸漸走下坡路，只因?yàn)樵?jīng)的一次挫折，只因?yàn)樵?jīng)的一次考試失利，他們將這些看成是恥辱，他們將這些看成是無(wú)用的標(biāo)記，于是開(kāi)始?jí)櫬?。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不懂，為什么他們不能將這看為是一次警戒，從而奮發(fā)圖強(qiáng)呢？為什么不用自己的努力來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值呢？也許是他們心中的太陽(yáng)還未升起吧，我真希望有一天，他們能重新崛起，帶著理想，帶著愿望，帶著那不落的太陽(yáng)，繼續(xù)前進(jìn)。
如果心中有個(gè)太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多泥濘都將是充滿陽(yáng)光；如果心中沒(méi)有太陽(yáng)，前方的道路無(wú)論多坦蕩都將是充滿荊棘，讓我們喚起心中的太陽(yáng)，一起沐浴陽(yáng)光！
“只要我心中有顆太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡?！?BR> 心中的太陽(yáng)初二抒情篇七
像是上天注定的緣分，你和我在上幼稚園的時(shí)候就相識(shí)了。我們從陌生到相知，從冷漠到嬉鬧。
那時(shí)的你流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，滿衣服幾盡口水。每次誰(shuí)一欺負(fù)你，你便往地上狠狠一坐，“哇”地哭起來(lái)。老師聞聲趕來(lái)，教誨著欺負(fù)你的人兒，那小人兒當(dāng)不愧是我了。
后來(lái)，我們都長(zhǎng)大了，不流長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕一下子坐在地上哭了。我們的友情倒是也增進(jìn)了不少。
還記得我們小學(xué)時(shí)捏的陶胚嗎？那時(shí)的你笨笨的，還是我?guī)湍隳蟮?。還記得那顆被你扔出砸在領(lǐng)居玻璃上的石子嗎？說(shuō)來(lái)真巧，你沒(méi)有那種特技卻能將玻璃砸出一個(gè)圓，不平不仄，比圓規(guī)畫(huà)的都圓。
至今，那塊陶胚和石子都被我珍藏著。突然有一天，陶胚碎了，石子丟了，你也要離開(kāi)了。
那天，我趕到學(xué)校，天空很藍(lán)，白云很白，鳥(niǎo)兒的聲音清脆地歌唱著。這倒不像電影中離別時(shí)的場(chǎng)景，絲毫看不出半點(diǎn)憂傷之感。
你和同學(xué)一一說(shuō)了再見(jiàn)，和我說(shuō)了幾句保重的話，便坐上汽車走了。我努力不讓自己哭出來(lái)，但壓抑的離別之愁還是不斷的涌上心頭。
離別后，晚上你給我發(fā)了一條短信：“不要哭。請(qǐng)記住，我永遠(yuǎn)是你心中的太陽(yáng)，不管我們相隔多遠(yuǎn)。要記住之前的美好時(shí)光，還有我這個(gè)你心中的太陽(yáng)！”
我哭泣時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁安慰我，給予我溫暖；我失望時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁鼓勵(lì)我，給予我信心；我開(kāi)心時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁陪我一起笑，給予我友情的最大愛(ài)！
幾年后，你突然出現(xiàn)在我家后院。當(dāng)我看見(jiàn)你時(shí)，我激動(dòng)地沖上去抱住了你，和你互相講著這幾年的事情。
20xx末尾那天的傍晚，我對(duì)著最后一抹金色耀眼的夕陽(yáng)喊道：“我的太陽(yáng)又回來(lái)了！”
心中的太陽(yáng)初二抒情篇八
歲月如煙，一轉(zhuǎn)眼就到了大二，咀嚼大一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)記憶的結(jié)，留在心中的故事如此短暫而美麗。
恍若還是昨日，稚氣未脫的我探著好奇的腦袋，裝著興奮的心情，帶著新鮮的感受，懷著青春的沖動(dòng)，進(jìn)入夢(mèng)中的大學(xué)校園。似乎還是昨日，在父母溫暖的懷抱里瘋一樣地盼望著成長(zhǎng)，瞬間生活的現(xiàn)實(shí)就擺在了我的面前。
臨走時(shí)父母的叮囑回響在耳旁，緊衣縮食的農(nóng)家生活只為了我這個(gè)考上大學(xué)的女兒。為了讓父母臉上少些疲憊，我暗暗發(fā)誓，大學(xué)里要通過(guò)勤工助學(xué)掙生活費(fèi)；為了讓父母的肩上少些負(fù)擔(dān)，我默默把取得獎(jiǎng)學(xué)金作為目標(biāo)；為了讓父母少些擔(dān)憂，我堅(jiān)持每天早起跑步強(qiáng)身健體。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我把對(duì)自己的期望，懷揣的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式寫(xiě)在了一封給未來(lái)自己的信上，一封畢業(yè)之后才可以開(kāi)啟的信。
在通往夢(mèng)想的征程中，灑過(guò)汗水，流過(guò)熱淚，但更多的是收獲的喜悅。我只知道偌大的校園里少了一個(gè)對(duì)著天空傻傻發(fā)呆的女孩，多了一個(gè)奔波而匆忙的身影。大一下學(xué)期的送報(bào)員，每天中午穿梭在大學(xué)生活動(dòng)中心與宿舍樓的途中，下過(guò)雨，飄過(guò)雪，刮過(guò)風(fēng)，打過(guò)雷，但我還是一如既往堅(jiān)持著?，F(xiàn)在我是一名圖書(shū)館整理員，嶄新的圖書(shū)館期待著我的腳步，翻閱的書(shū)籍等待著我的整理。有過(guò)匆忙，有過(guò)埋怨，更多的是心靈的坦然。我喜歡凌亂的圖書(shū)在我的整理下有序的感覺(jué)，成就感油然而生。沐浴在精神的海洋里，心靈的滿足大于物質(zhì)的享受。
匆匆的腳步記錄著我追夢(mèng)的路程，朗朗的書(shū)聲敘述著我?jiàn)^斗的故事。寧肯做一個(gè)匆匆的趕路者，也不要做一個(gè)徘徊的止步者。曾經(jīng)以為學(xué)生會(huì)與我無(wú)緣，曾經(jīng)以為各種組織與我無(wú)關(guān)，但任何時(shí)候都不要絕望，那些腳下的坎坷，原來(lái)都是墊高我們?nèi)松幕蛟S轉(zhuǎn)機(jī)就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。分專業(yè)以后，我從文學(xué)院搬到了新傳學(xué)院，恰逢新傳學(xué)生會(huì)再次納新，抱著試試看的態(tài)度，卻意外的加入了生活部這個(gè)大家庭。在這里，雖然只是短短的半年，學(xué)到了很多，得到了很多。有過(guò)在烈日下給運(yùn)動(dòng)員送水的畫(huà)面，經(jīng)歷過(guò)雨飄過(guò)來(lái)還在給運(yùn)動(dòng)員加油的場(chǎng)景，有過(guò)集體策劃冥思苦想的故事，最值得懷戀的還是快樂(lè)生活，生活快樂(lè)的踐行。離開(kāi)了，有過(guò)留戀，有過(guò)不舍，有過(guò)眷戀。
劉同說(shuō)過(guò)誰(shuí)的青春不迷茫，同樣誰(shuí)的青春不奮斗呢?？缭酱笠?，迎接大二，如今的我，憑借自己的努力獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的第一步，我實(shí)現(xiàn)了。人生如線，只要今天還在延續(xù)，只要明天還有希望，我就永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上，永遠(yuǎn)在奔跑的路上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇九
鳥(niǎo)兒在輕聲地低吟。
荒草也慢慢舒展衣裳。
輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰。
溫馨地陽(yáng)光緊緊貼在心口上。
遠(yuǎn)處的田野似乎升起漣漪。
猶如清波微微蕩漾。
推一身疲憊。
拋一臉汗水在空中飄揚(yáng)。
落日的余暉依舊游蕩。
浮云匆匆逝去蹤影。
靜靜地只剩下你孤獨(dú)地悵然迷惘。
14的時(shí)光已默默離去。
15依舊是往日的朝陽(yáng)。
春風(fēng)走進(jìn)你的世界。
溫馨暖進(jìn)你的心房。
大地始露端倪。
殘葉忍不住舞動(dòng)了翅膀。
一切寂靜空了。
天機(jī)又一片渺茫。
悵然之中，路在何方。
背起行囊，走在曾經(jīng)的路上。
把殘雪踏盡。
把希冀眺望。
努力地打拼把辛酸塞進(jìn)皮囊。
讓青春燃燒，把世界點(diǎn)亮。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十
太陽(yáng)，是一束溫暖的光，直射你心中；太陽(yáng)，是一個(gè)慈祥的微笑，溫暖你的胸膛；人生的太陽(yáng)是堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，人生的白帆就不能遠(yuǎn)航。
堅(jiān)強(qiáng)多在少年，但宋朝文學(xué)家蘇洵在27歲開(kāi)始發(fā)憤，堅(jiān)強(qiáng)就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。還有我國(guó)明代畫(huà)家王冕，少年放牛時(shí)，堅(jiān)持要把荷花佳景惟妙惟肖地畫(huà)出來(lái)，他不分晝夜地繪畫(huà)，立志不移，后來(lái)成為當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家。
梅花生長(zhǎng)在冬季，不管天氣怎么冷，它仍然綻放著美麗的花瓣。怪不得有許多詩(shī)人為它陶醉。我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗逆鼓榷嘧说幕ǘ?，還因?yàn)樗兄鵁o(wú)所畏具的精神，迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放。我不由得想起它陳毅同志寫(xiě)的一首贊美梅花的詩(shī)：“隆冬到來(lái)時(shí)，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪?！?BR> 柏樹(shù)，四季常青，枝如鋼，樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)扁扁的如鱗片一般。像天壇的九龍柏，從樹(shù)身并列長(zhǎng)出九根細(xì)細(xì)差不多的樹(shù)權(quán)，就像九條龍要飛上藍(lán)天似的，非常壯觀；它是高達(dá)500歲的古柏，在百花凋零、萬(wàn)木枯寂的寒冬，唯獨(dú)它能傲然挺立在冰雪之中，鱗片般的樹(shù)葉依舊蒼翠如故，啟發(fā)人們戰(zhàn)勝困難，不忘拼搏。
只有起程，才會(huì)到達(dá)思想和目的地；只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生，讓我們升起心中的太陽(yáng)吧，努力追求自己的人生夢(mèng)想！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十一
向日葵在陽(yáng)光的。指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。動(dòng)物在陽(yáng)光的溫暖下健康成長(zhǎng)。而我在心中的太陽(yáng)的引導(dǎo)下向那夢(mèng)想前進(jìn)。
或許有人會(huì)說(shuō)：“這世道待人本就不公平，那些身份高貴的人，他們的人生之路早已有人為他們鋪好，是那么平坦；而那些身份低賤的人，周圍只有一片黑暗，那人生之路只能靠自己獨(dú)自去闖蕩，是那么曲折崎嶇無(wú)比，到處充滿荊棘，無(wú)人能代替你，只有你自己獨(dú)自闖過(guò)這片荊園。才能站到高處俯視山下?！倍蚁胝f(shuō)的是：“陽(yáng)光總是公平的撒播在每一個(gè)人身上，不管溝溝坎坎，也不分貴賤高低。”你感到你周圍一片黑暗，只是你把自己囚禁在你那“身份低賤”的密不透風(fēng)的籠子里，陽(yáng)光無(wú)法進(jìn)入你那消沉的心里，因此感受不到光明，而當(dāng)你走那籠子的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明圍繞著您。在現(xiàn)實(shí)的生活中不可能每一個(gè)人都有一個(gè)太陽(yáng)，但我們身邊的父母、老師、朋友、夢(mèng)想不就是一個(gè)太陽(yáng)嗎？能帶給我們溫暖、光明與指引。
若你在現(xiàn)實(shí)生活中與我一樣像一株向日葵——平凡而簡(jiǎn)單，從不沒(méi)取得什么了不起的成就，也從未受到？公眾特別的關(guān)注，不要消沉，像我一樣努力地去學(xué)習(xí)高尚人們那善良的，勤勞的，誠(chéng)實(shí)的，負(fù)責(zé)任的……等等的高尚品質(zhì)，完？善自己我。每天認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真做好每每一件事。對(duì)家庭、朋友、集體、社會(huì)貢獻(xiàn)著自己那一份力量，使自己無(wú)愧于自己的人生。就這樣不斷地前進(jìn)，不斷探索，不斷追求夢(mèng)想。讓那有意義的人生之路一天天地展現(xiàn)在我們的腳下。
讓我們給心中裝上一個(gè)太陽(yáng)，給那消沉的心帶來(lái)光明、帶來(lái)溫暖。并把那太陽(yáng)與夢(mèng)想、目標(biāo)用一根線系在一起，讓它指引我們不斷前進(jìn)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”
清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來(lái)，看著陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進(jìn)來(lái)，明亮的陽(yáng)光在窗外的樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色光環(huán)。陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，空氣中彌散著一種懶惰而安詳?shù)臍庀?。突然想起，x老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光可以使農(nóng)作物收獲，也可以驅(qū)走黑暗，她會(huì)使我們生活的充滿光明?！?BR> 小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，沒(méi)人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。
我依稀記著我剛到幼兒園的時(shí)候光哭，因?yàn)槲冶葎e人年紀(jì)小點(diǎn)兒。
記得有次發(fā)餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位老師看見(jiàn)，她走過(guò)來(lái)大聲的責(zé)罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得x老師跑過(guò)來(lái)讓那個(gè)老師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對(duì)待別人的勞動(dòng)成果，聽(tīng)明白嗎？”那次對(duì)我的印象很深，那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)她就是我的太陽(yáng)，為我驅(qū)走黑暗。
還有一次，我和小伙伴們一起坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學(xué)滑下去，我倆便撞到了一起，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險(xiǎn)的事情?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“大家都不可以隨便爬滑梯，知道嗎？這樣是很危險(xiǎn)的行為。”x老師的話深深烙印在我腦海。x老師就像人生路上的指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。
她就是我心中的太陽(yáng)，在我陷入困境時(shí)，總是指引著我方向。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十三
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——教師亦是如此。
教師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的教師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教師時(shí)溫暖的，記得有一次，教師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的教師發(fā)現(xiàn)了，我以為教師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教師，把他的衣服脫下來(lái)給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
教師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道十分簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，教師為什么，我說(shuō)自我馬虎了，教師告訴我說(shuō)：“要給自我找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自我寬容自我。”教師的話，至今還縈繞在我的耳旁。教師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
教師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。教師，你是我心中的太陽(yáng)！
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十四
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她總是鼓勵(lì)我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時(shí)候給我一個(gè)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒(méi)有去，媽媽在走之前反復(fù)叮囑我，吃飯的錢放在柜子里，柜子上了鎖，鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上——可是媽媽說(shuō)的太多，我聽(tīng)到一半就沒(méi)往下聽(tīng)。
一晃就到了中午，“咕咕，咕咕”，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會(huì)玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說(shuō)錢放在柜子里，我跑過(guò)去一看，柜子上了鎖。我一拍腦門，對(duì)了，媽媽說(shuō)過(guò)鑰匙放在對(duì)面那個(gè)桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開(kāi)，我傻眼了，看來(lái)今日中午要餓肚子了。
“叮叮?！彪娫掆忢懥?，我便過(guò)去接，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，是媽媽?！拔颐靼啄悴徽J(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)，此刻是不是還沒(méi)有吃到飯告訴你鑰匙在旁邊那個(gè)桌子上?！迸?，原先是我記錯(cuò)了，我打開(kāi)了柜子，買了一碗飯，美美的吃了起來(lái)。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)，媽媽，您為了我把心都操碎了，您為了我，把頭發(fā)變白了，您的`溫暖永遠(yuǎn)留在我的心中，您是我心中的一輪永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)初二抒情篇十五
童年的夢(mèng)想，或崇高遠(yuǎn)大，或荒誕可笑。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，回顧那些形形色色的夢(mèng)想，它們或成為了一套蝴蝶標(biāo)本，或成為了一張過(guò)期的彩票，或成為了一張擦淚的紙巾。
當(dāng)我和闊別多年的發(fā)小小虎相見(jiàn)的那天夜晚，我想起了被我遺忘的夢(mèng)想。
那是暮春時(shí)節(jié)的一天夜晚，小虎突然給我打電話說(shuō)他已經(jīng)坐火車到了我所在的城市，讓我去接他。我聽(tīng)后一陣驚喜，慌慌忙忙地趕到火車站，在人頭攢動(dòng)中望到他肩上背著旅行包，右手拉著黑色行李箱，一副飽經(jīng)滄桑的神情。
“哎，我餓死了！我可是午飯還沒(méi)有吃，特意留著肚子等你請(qǐng)我吃飯?！毙』⑷轮f(shuō)。
“那好，咱們?nèi)ゾ频臧?。今晚你喝醉了，我背你回去。”我笑著說(shuō)。
“你別破費(fèi)了，去夜市的大排檔上隨便吃一些。咱倆要幾罐啤酒，再要些桶子雞、黃燜魚(yú)和醬牛肉。這次我來(lái)找你，不是為了海吃海喝，主要是想和你談?wù)勍甑膲?mèng)想?！?BR> “哎，咱們都老大不小的人了，還談童年的夢(mèng)想，你去和幼兒園的兒童們談好了！你童年的時(shí)候還有夢(mèng)想嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)你給我說(shuō)過(guò)?！蔽乙荒樌Щ螅指械胶眯?。
“我記得給你說(shuō)過(guò)，你準(zhǔn)是忘了。當(dāng)時(shí)咱倆大約八九歲，放學(xué)后在小學(xué)的操場(chǎng)上摔紙四角玩。咱倆玩累了并肩坐在地上說(shuō)話，你說(shuō)你長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)畫(huà)家。當(dāng)時(shí)你常常用鉛筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得小鳥(niǎo)兒和花朵兒像模像樣。我一直覺(jué)得你長(zhǎng)大后準(zhǔn)會(huì)成為像齊白石、徐悲鴻那樣的大畫(huà)家……我說(shuō)我想在賈魯河畔辦個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)，天天喂鴨子、賣鴨蛋?！?BR> “唉，這些都是陳谷子爛芝麻的事情，我早忘掉了?！?BR> 夜市上燈火輝煌，人潮如涌。春夜的'暖風(fēng)吹散彌漫的油煙。我們一杯杯的啤酒下肚，敞開(kāi)胸懷海說(shuō)神聊。小虎說(shuō)這七八年他在深圳打拼十分疲憊，他這次回到家鄉(xiāng)絕對(duì)不再回去。我問(wèn)他有什么打算，他俊朗的臉膛上露出一片赤誠(chéng)的神情，他說(shuō)：“前段時(shí)間我加班到凌晨二點(diǎn)鐘開(kāi)車回到住處，車停到停車場(chǎng)以后我沒(méi)有下車，閉上眼睛去靜思。人只有在冷靜的時(shí)候，心里才能沉淀一些有重量的事情。我突然想起自己童年的夢(mèng)想，又想到現(xiàn)在自己在城市里奔波忙碌。盡管外表光鮮，內(nèi)心卻千瘡百孔。這并非我想要的生活。我頓悟人生短暫，不能再浪費(fèi)時(shí)間了。當(dāng)一個(gè)人為自己的夢(mèng)想去生活的時(shí)候，他已經(jīng)真正成熟了，也真正成功了，于是，第二天上午我決絕地向老板遞交了辭職書(shū)，我打算回到家鄉(xiāng)去追尋童年的夢(mèng)想?！?BR> 他說(shuō)完拿起酒杯，爽朗地說(shuō)：“兄弟，干杯！祝賀我吧！”
“祝你成功！”我被他的智慧與魄力深深震撼。
燈光在酒杯里泛起一道道光影，倒映出我們微醺的笑臉。
那天晚上，我也想起了我童年的夢(mèng)想。小時(shí)候我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，將大地山川、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)畫(huà)成錦繡的畫(huà)卷。那天晚上我喝了很多酒，在沉沉的醉意里入睡，頭腦陷入一片混沌的狀態(tài)。
那年春節(jié)我回到家鄉(xiāng)，小虎的養(yǎng)鴨場(chǎng)已經(jīng)辦了起來(lái)，他天天忙著喂鴨子、賣鴨蛋。盡管他很忙碌，卻很快樂(lè)。
一天傍晚我獨(dú)自步行到村子里的小學(xué)，橘黃色的余暉籠罩著寂靜的校園。我隔著玻璃窗望到了教室里整整齊齊的桌椅，望到了講桌與黑板。我回想起自己坐在課桌前聽(tīng)老師講課的情景。轉(zhuǎn)瞬之間，二十多年的光陰已經(jīng)流逝了！
我呆呆地站在教室外，望到黑板上用粉筆寫(xiě)著“大自然是天才的畫(huà)家，畫(huà)出了巍峨的高山，畫(huà)出了清清的溪水，畫(huà)出了姹紫嫣紅的花朵，畫(huà)出了五彩繽紛的世界?！?BR> 我低聲讀了出來(lái)，讀完以后想起自己童年時(shí)候一直夢(mèng)想著長(zhǎng)大后成為一名畫(huà)家，然而我長(zhǎng)大后夢(mèng)想成了泡影。我想到這些便熱淚盈眶。
在匆匆遠(yuǎn)去的時(shí)光里，很多夢(mèng)想蛻變?yōu)檠蹨I，很多夢(mèng)想蛻變?yōu)槲⑿?，然而?mèng)想最終蛻變?yōu)榛蛎骰虬档挠洃洝?BR>