涵蓋除已列分類之外的內(nèi)容?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免術(shù)語(yǔ)的濫用和錯(cuò)誤表述。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
是青春初中英語(yǔ)篇一
祝愿你留得住自己夢(mèng)想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個(gè)堅(jiān)持，就算整個(gè)世界不相信你，祝愿你有那個(gè)決心堅(jiān)持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。
其實(shí)我們還小，沒有必要故裝深沉，沒有必要循規(guī)蹈矩，沒有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說(shuō)你幼稚。夢(mèng)想著將來(lái)去環(huán)球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開一家小店，即使別人說(shuō)你胸?zé)o大志。去見你思念的人，即使別人蔑視著你。沒關(guān)系，你看我們正青春，我們還有大把的時(shí)間去做我們想做的事。
“未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它?！逼鋵?shí)夢(mèng)想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅(jiān)實(shí)，你總有一天會(huì)到達(dá)彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的時(shí)候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)，那就不叫夢(mèng)想。
當(dāng)你放棄你的夢(mèng)想，嘲笑你過(guò)去的種種，蔑視你曾經(jīng)的“幼稚”，終于你發(fā)現(xiàn)，那個(gè)敢愛敢恨的你就這么死在那個(gè)夏天里了。是的，你死了。當(dāng)你失去夢(mèng)想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著你的軀殼，匍匐前進(jìn)。有時(shí)候夢(mèng)想很近，有時(shí)候夢(mèng)想很遠(yuǎn)，沒關(guān)系，你要去相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
青春是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請(qǐng)讓你的青春不悔。請(qǐng)讓現(xiàn)在的你將來(lái)不死。請(qǐng)不要忘記你的夢(mèng)想。請(qǐng)將來(lái)的你不要遺忘現(xiàn)在。請(qǐng)留住你的年少輕狂。
是青春初中英語(yǔ)篇二
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
以前不知道“青春”是什么?？傄詾榍啻壕蛻?yīng)該“自由”?？删烤故裁从质亲杂赡?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒有限制的自由，當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆。總是父母說(shuō)什么，我就是反著做。
例如在寫作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!
回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。
這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。
是青春初中英語(yǔ)篇三
青春不是生命的一段時(shí)光，不是指紅潤(rùn)的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。
如今的我們，擁有著大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè)。
青春的快樂(lè)，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
努力吧，請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂(lè)，那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民，那才是真正遠(yuǎn)大的理想。要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，令人神往，令人怦然心?dòng)。它是無(wú)價(jià)的！
是青春初中英語(yǔ)篇四
俗話說(shuō)的好；“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙！”我爸爸以前就是屬于這樣的人。在我小時(shí)候的印象中，我爸爸是一個(gè)十分喜歡吞云吐霧的人。每當(dāng)他點(diǎn)起煙，猛猛一吸，輕輕一吐，空中頓時(shí)彌漫著煙霧，我在這嗆人的霧中受盡了折磨，為此，我還染上了輕微的哮喘病呢！
為了我們的健康，我決定幫爸爸戒煙。為了證明此觀點(diǎn)，我還特地去查了資料，一看還真是令人望而生畏?！霸S多家長(zhǎng)因長(zhǎng)期吸煙，最終導(dǎo)致孩子染上呼吸道傳染等各種疾病呢！”
我爸爸雖然是輕微煙癮，但是如果長(zhǎng)期的吸煙，我真的無(wú)法保證我的身體健康。為了我，爸爸，我想到了可以使爸爸戒煙的辦法了！
我花了整個(gè)下午，寫了無(wú)數(shù)張“戒煙標(biāo)語(yǔ)”，鮮艷的可以引起所有人的注意力。頓時(shí)50多張的標(biāo)語(yǔ)把我們家可以看到的墻板都占為了自己的“地盤”，真是五花八門，讓人不得不去看這些標(biāo)語(yǔ)。
“叮咚”爸爸回家了，老爸看到家里面被我貼的“五顏六色”很是詫異，看著標(biāo)語(yǔ)中的字，眼里露出了“我懂了”其中又夾雜著無(wú)奈的神情，但還是當(dāng)做沒看到似的進(jìn)了屋。這可讓我大失所望，著并不是我想要的效果啊。我連忙跑到爸爸旁，“爸爸，你知道嗎，尼古丁——香煙煙霧中極活躍的物質(zhì)，毒性極大，而且作用迅速。40—60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一……”我在旁邊像老太婆似的不停地嘮叨。
老爸終于被我惹毛了，十分生氣的講：“你很煩??！”我沒趣的走開了。
所謂“失敗是成功之母”我又對(duì)爸爸展開了第二次“攻擊”，在我的軟硬兼施下，終于，哈哈！老爸向我’投降”了，只見他無(wú)奈的'說(shuō)：“好吧，我戒煙！”“真的？”我高興的一蹦三尺高?！澳倪€有假？所謂‘君子一言，駟馬難追’！”
在6個(gè)月以來(lái)，爸爸在我的監(jiān)督下，讓爸爸感到了戒煙的重要性，更讓爸爸知道健康是最重要的，終于他抑制了煙癮，除非應(yīng)酬，他連半根香煙都不碰。
戒煙的確需要莫大的意志力。在人生的道路中，我們還會(huì)碰到許多像煙癮一樣的事。但面對(duì)青春，你可知：今天的“吞云吐霧”可就是明天的“疾病纏身“?。?BR> 莫讓青春沾煙塵！
是青春初中英語(yǔ)篇五
一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。
面朝大海，是你離去時(shí)的背影。
串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。
宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。
暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。
這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。
是青春初中英語(yǔ)篇六
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲，不會(huì)像艾青一樣寫出為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉的句子，也沒有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪，更沒有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
或許，真如席慕容所言，青春是本太倉(cāng)促的書。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許，一開始，結(jié)局已經(jīng)寫好;也許，一開始，淚水已不屬于我們。
是青春初中英語(yǔ)篇七
有人說(shuō)，青春是本倉(cāng)促的書，猶如曇花一現(xiàn)。有人說(shuō)，青春是條永不停息的河流，向著太陽(yáng)奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝，有人贊美青春永恒燦爛。青春，是個(gè)抽象的詞，總會(huì)給人們留下難以琢磨的困惑，但它卻美麗如花，點(diǎn)綴得整個(gè)世界繽紛似錦。青春是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；是舞臺(tái)上迷人的笑容；是教室中激烈的爭(zhēng)論；是獨(dú)自望著藍(lán)天白云所沉浸的美麗幻想；是永不服輸?shù)陌翚馀c自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子，讓世界浸潤(rùn)在溫暖的陽(yáng)光之中，溫馨滿足。
二
當(dāng)我躺在青春的海洋，困惑的浪頭一陣陣襲來(lái)，敲打著我的臉龐。青春，不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎？我常常這么想。我們擁有強(qiáng)健的身體，靈活的大腦，還有一顆奔騰的心。我們?cè)撌菨M足了?？墒菫槭裁矗覐膭e人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他們以憂郁為借口，用消極替代快樂(lè)，仿佛只有憂傷的青春才叫詩(shī)意，他們稱青春為“殤”?！皻憽?，多么可怕的字眼！他們愛落花，愛夕陽(yáng)……他們認(rèn)為青春是本憂郁的書，總喜歡無(wú)病呻吟?？墒俏?，卻想要實(shí)實(shí)在在的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。
三
有些人對(duì)我的想法卻不屑一顧，他們自顧自地沉浸在所謂的憂傷里。青春是憂傷的嗎？“不，青春是泡沫”，他們贊美道，“雖然易碎，卻唯美無(wú)比?！鼻啻海铺爝呉黄摶玫脑贫?。
青春是現(xiàn)實(shí)的，不管你承認(rèn)與否。它既不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，滿腹憂傷難耐，也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它，虛幻它。青春應(yīng)該勇往直前，應(yīng)該伴隨陽(yáng)光的笑，燦爛的笑！
點(diǎn)評(píng)：本文用大手筆，抒發(fā)了對(duì)青春的理解與感慨。一氣呵成，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。文章第一部分是對(duì)青春的總體理解，第二、三部分從兩方面對(duì)青春作了辨證的理解。在兩種觀點(diǎn)的對(duì)比中凸顯自己對(duì)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春”的渴望。思路開闊，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，收來(lái)全文，布局清晰。
是青春初中英語(yǔ)篇八
指尖，隨時(shí)間而變化著，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長(zhǎng)，最終至粗脹、丑陋。
心臟，隨時(shí)間而變化著，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲，隨時(shí)間而變化著，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭，隨著時(shí)間而變化著，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿皺紋、蒼老。
青春，它在我們忙著復(fù)習(xí)，忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7％就是逝去了。有人認(rèn)為這7％值得，亦有人認(rèn)為這7％簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)青春。
著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬于你們生活的我，癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像‘蜘蛛網(wǎng)落花’，略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已?！?BR> 試問(wèn)：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏！
不敢嘗試著自己去拼搏，堅(jiān)信“一失足，成千古恨”，那么你的一生將被荒蕪與碌碌無(wú)為所充斥著。
你也將沒有任何資格問(wèn)：青春都去哪兒了！
人的一生中有50％是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50％就是機(jī)遇。青春有50％靠拼搏，50％靠機(jī)遇。
記住！青春，它一直在流逝！
是青春初中英語(yǔ)篇九
黑漆漆的天空仿佛是本攤開的書，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的憂愁。皎潔的月光透過(guò)窗戶傾瀉進(jìn)來(lái)，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中，那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。
青春是一段短暫、危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春，編織著美麗的夢(mèng)，給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)中體驗(yàn)歡笑與辛酸。
青春之夢(mèng)，香淳甜美。每天清晨，推開窗迎接我的總是那一縷溫暖陽(yáng)光，它好像是上帝派來(lái)的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著深吸一口氣，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著舒暢的心情來(lái)迎接新的一天，信心滿滿地追逐著夢(mèng)想，擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥語(yǔ)花香，彩虹微笑，無(wú)比愜意！
呵，夢(mèng)里花開，我笑了。
青春之夢(mèng)，苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我看到了彩虹，看到了藍(lán)天白云，但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我曾經(jīng)不止一次地跌倒，有時(shí)摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風(fēng)雨的洗禮，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺，流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。我懂得了：彩色的夢(mèng)，要用淚水與汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌。
夢(mèng)里，不覺中，鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的紙，任你描繪，任你著色，任你走筆。只有走過(guò)花季，付出汗水，才讓青春揚(yáng)起風(fēng)帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時(shí)間，讓青春之夢(mèng)沒有終點(diǎn)。
是青春初中英語(yǔ)篇十
我常想在紛擾中尋出一些向往來(lái)，然而委實(shí)不容易。眼前，漆黑一片；心里，也這么的雜亂。一個(gè)人坐在窗前，默默的望著，——窗外那個(gè)騎單車的男孩，聽到他的呼喊聲，竟記得了自己幾年前和父親一起騎單車的情景。
天氣熱得早，陽(yáng)光從西窗里射入，逼得人只能勉強(qiáng)地穿上一件單衣。院子外，一輛嶄新的單車，是我先前沒有見過(guò)的：不高也不低，正適合與我同齡人騎的單車，在縷縷陽(yáng)光的照射下，便顯得可愛。望著它，心里不免有種愉悅感。午后，爸爸告訴我，他今天要陪我去騎單車，我很高興和驚奇，平常一直沒有空的父親，今天為什么會(huì)陪我去騎單車，不過(guò)，那種情況下，我也未曾想去管多少，心里只有的，是和父親一起去。
我們行駛在一條小路上，它很寬闊，卻又顯得孤僻。我很向往有父親，卻又更加單車的日子，對(duì)于一個(gè)早已習(xí)慣自由了的我來(lái)說(shuō)，那其實(shí)并不算什么?？墒?，心里卻一直向往有單車的日子，因?yàn)闆]有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，做一個(gè)青春的拾憶者，由此，便對(duì)單車，產(chǎn)生了一種寄托：自由自在的青春生活，這大概也算是自己的一種未來(lái)吧。懷念青春成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，之中夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩蕩蕩地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
想到這兒，我禁不住停了下來(lái)，父親也尾隨于我。我們來(lái)到草地間，望著徘徊在天空的鳥兒，心中難免會(huì)有許多想要釋放的，這似乎早已被父親猜透了，“看，那只鳥兒，是多么的自由自在！”“是??！”或許，這正是我所需求的吧。之后，父親他和我說(shuō)了許許多多自己的經(jīng)歷，唯有那一句，我會(huì)刻骨銘心的放在心上，“在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中，確實(shí)是有太多太多的無(wú)奈，好比與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著，但是，你不要總是在給自己找荒唐的理由，填滿空洞的心，也應(yīng)當(dāng)試著去讓自己接受自己的理由，青春，只是一件微乎其微的小事罷了，去藐視它，藐視它！只有讓自己更完美，而不是讓自己更卑微！”
于是，在父親的話語(yǔ)里，我學(xué)會(huì)了在青春成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在途中路過(guò)風(fēng)景中的佇立，靜靜地等待青春那幸運(yùn)的降臨，并且在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，或許，這洶涌的忠告，將會(huì)永遠(yuǎn)縈繞于我耳旁。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，自己似乎也已經(jīng)找到了向往的起始點(diǎn)，最終，把美好的青春小事像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒想去回味，也早已淡去回味了。
是青春初中英語(yǔ)篇十一
星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣。
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。
是青春初中英語(yǔ)篇十二
“你就不能溫柔點(diǎn)嗎？天天像個(gè)母夜！”“都這么大人了，還看動(dòng)畫？幼稚死了！”“現(xiàn)在有好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)他們，不要忙些莫須有的東西！”父母，同學(xué)，老師·······呵呵，總感覺自己太背負(fù)了太多，卻又無(wú)能為力。自己的命運(yùn)，為什么要受你們擺布？處于青春期的我開試頂撞你們。因?yàn)槲乙没刈约旱臋?quán)利，去干自己喜歡做的事。
我不懂大人們的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天對(duì)著玩偶傾訴，甚至有時(shí)我都認(rèn)為自己得了病----自閉癥。在很多的一段時(shí)間里，我很自卑。也許我真的一無(wú)是處，我真的很沒用。學(xué)習(xí)不是班上的第一，沒有特長(zhǎng)，沒有朋友，沒有自己的命運(yùn)······天生我材必有用？真是笑話！上天為何對(duì)我不公，僅僅因?yàn)槲易员┳詶?？不，我并沒有，我很享受生活，至少自己未曾有自殺的念頭。也許命中注定，我不能得到自己得不到卻又渴望的東西吧。
現(xiàn)在的我逐漸打開自己的心房，試著接納他人。上帝總會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的。雖然他們不是真心對(duì)我，但我很知足，不咸不淡，剛剛好吧。雖然還是會(huì)與父母吵架，但我試著去討好他們，關(guān)系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依舊面對(duì)著這些煩惱。
也許這就是不完美的青春期，我的青春期吧。
是青春初中英語(yǔ)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)從我們的手中溜走了，我們已邁入了青少年時(shí)期，也正享受著美好的青春，我們應(yīng)用心去享受，去品位。青春只有一次，讓我們?nèi)グ盐涨啻海魬?zhàn)青春！
青春是什么？
那雄鷹舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上翱翔；時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，搏擊與藍(lán)天之間。
那鯊魚劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面；時(shí)而躍進(jìn)波谷，潛入海底；時(shí)而隨浪飆飛，欲與海燕齊翔。哦，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃！
青春也是堅(jiān)韌，剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青！
這就是我們的青春宣言，讓我們把握青春，放出它燦爛的光芒！
是青春初中英語(yǔ)篇十四
青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結(jié)果的樹木，早早就開花，結(jié)果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠(yuǎn)那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見過(guò)比自己開放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)"好景不長(zhǎng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對(duì)浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標(biāo)，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機(jī)會(huì)之難得，他們認(rèn)為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認(rèn)為，青春沒有任務(wù)，他們只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)青春，他們并沒有樹立青春之目標(biāo)，他們把這些都老遠(yuǎn)化了，他們認(rèn)為，只有長(zhǎng)大后，自己的目標(biāo)才會(huì)明確，只有長(zhǎng)大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長(zhǎng)大了，是什么意思。不懂得，現(xiàn)在也正是長(zhǎng)大了。
是青春初中英語(yǔ)篇十五
青春有時(shí)極為短暫，有時(shí)卻極為冗長(zhǎng)。每天坐在窗邊，凝視一年四季都沒有什么變化的校園，做著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我很奇怪，老師為什么從不阻止我。原來(lái)，他也和我一樣，從我洋溢著笑容的臉上，再一次讀出了他曾有過(guò)的青春呢。
——題記。
不得不承認(rèn)，窗前確實(shí)是一個(gè)好位置。當(dāng)我被調(diào)到那里時(shí)，心中多少有幾絲喜悅。不知是第幾次被調(diào)到南邊倒數(shù)第二排中間的位置了?？偸怯X得，這個(gè)位置似曾相識(shí)，卻又模糊不清。像一個(gè)個(gè)幻美的夢(mèng)，想抓住卻知永遠(yuǎn)不會(huì)了。
風(fēng)徐徐地吹進(jìn)來(lái)，略有涼意。從書本中掙脫出來(lái)，甩掉那厚厚的眼鏡，揉揉模糊的眼，眺望著整個(gè)校園。草還是綠油油的，不時(shí)有幾只麻雀到草地上尋覓草籽，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。看到這些，眼睛舒服到了極點(diǎn)。
這樣的畫面，只有在窗邊的人兒才能體會(huì)。
記得初二時(shí)，也被調(diào)到過(guò)這個(gè)位置。當(dāng)時(shí)我還抱怨這個(gè)位置太偏僻了，上課怎么能聽得到。當(dāng)我懶洋洋地拖著吱呀吱呀的桌子到這個(gè)位置時(shí)，把書包往桌子上一扔，便呆呆地斜倚在那里，背后成堆的垃圾給了我一個(gè)下馬威。我吐了吐舌頭，無(wú)意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，風(fēng)不時(shí)把云兒吹成不同的形狀。鳥兒在天空中自由地嬉戲，好像世俗都與它無(wú)關(guān)。草兒似乎剛被雨淋洗過(guò)似的，綠油油的。挺拔的松柏好像一個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)著神圣的校園。
這是我第一次感受到，校園原來(lái)這么美。
那是一個(gè)陰霾天，窗外霧蒙蒙的，似乎要下雨的樣子。到了最后一節(jié)課，閃電終于開始閃射天空，幾聲響雷響徹云端。雨嘩啦啦地下了起來(lái)，我坐在床邊，感覺像有個(gè)人從天上往人間猛地到了一盆水，讓人措手不及。正在做題的我下意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
晶瑩的水珠順著透明的玻璃慢慢地滑落下來(lái)，不時(shí)有幾道閃電閃過(guò)，明晃晃的。我害怕極了，趕緊把頭賺回來(lái)，嘴里還嘟囔著什么。兩個(gè)活寶級(jí)的同桌似乎看出了什么，都?jí)男α艘幌隆：俸?，是不是害怕打雷啊！哼？才不是呢！自從他們兩個(gè)成為我的同桌以后，我們經(jīng)常在一起暢談自己的心事，聊八卦。我心中也便沒了失落感。
慢慢地，我便喜歡上了這個(gè)位置。每上課犯困時(shí)，我便望一望窗外，神志立即會(huì)變得很清醒。有時(shí)上課聽的無(wú)聊，便干脆把書一合，把眼鏡一摘，好好享受校園里的每一處。等到眼福大飽的時(shí)候，揉揉眼，戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)老師正瞪著我。我對(duì)老師笑笑，立即回到課堂里去，老師也便不再怪怨了。
任時(shí)光匆匆流去，又是一年分班時(shí)。我有幸又被分到了那個(gè)位置。那里的風(fēng)依舊，只是物是人非。兩行淚從眼角滑下，我只能把頭轉(zhuǎn)向窗外，從校園里的每一處景色中，重讀著我曾有過(guò)的青春。
是青春初中英語(yǔ)篇十六
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來(lái)只得被它反噬的遍體凌傷。
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過(guò)天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。
正是青春的人，比如我。
正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時(shí)候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來(lái)讓自己成長(zhǎng)。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來(lái)，這是你一生最為美好的回憶，因?yàn)槟悴活櫼磺?，因?yàn)槟憧梢杂赂业南胱鍪裁淳妥鍪裁矗挥羞@段美好的時(shí)光可以給予你。
是青春初中英語(yǔ)篇十七
對(duì)于一個(gè)渙散的人來(lái)說(shuō)，注定不會(huì)得到別我的惡評(píng)；對(duì)一個(gè)免性的小父生來(lái)說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)乖乖母是基本不可能的事；對(duì)于一個(gè)漫畫迷來(lái)說(shuō)，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應(yīng)中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時(shí)常會(huì)改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時(shí)，把課標(biāo)架在書架上，“聚精會(huì)神”地瞅著課利聽老師道課一副津津樂(lè)道的樣子，時(shí)不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來(lái)，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來(lái)筆記持續(xù)盡力著。
不要看是一副潛心聽課的樣子，其名其中隱藏玄機(jī)。把課本架在書架上，里點(diǎn)夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無(wú)味的是漫畫里的情節(jié)，低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因?yàn)閷懙锰什?，甚至于本人都看不懂?BR> 對(duì)漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無(wú)樂(lè)自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠(yuǎn)翥?！绷钗业菚r(shí)驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經(jīng)綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發(fā)起漫畫，開端當(dāng)真學(xué)習(xí)，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當(dāng)一個(gè)弱者，在班級(jí)里，我永遙是一個(gè)夜叉，果為不謙取他人對(duì)我的評(píng)估和替我棄的外號(hào)，我往往皆是“大打沒手”?！皾娝?jié)”是班里常常功的節(jié)日，拿訖喝水的水壺，直交往對(duì)方身上撒往，在多數(shù)官族，向?qū)Ψ綕娝潜硎緪酆玫囊馑?，可在咱們班時(shí)表現(xiàn)厭惡的意念。
在班面，常常會(huì)跟男同窗打架，從以為這就是強(qiáng)者，由于在爾的記憶中，強(qiáng)人去返很會(huì)擊是其別人所害怕的對(duì)象。
直到有一地，我看見了你的一首詩(shī)，記載了你的游學(xué)閱歷，“少時(shí)壯且歷，撫劍獨(dú)走游。誰(shuí)言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見古時(shí)丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供?！保瑔为?dú)一人游學(xué)三年，就像古代社會(huì)的出邦留學(xué)，這才是真正的強(qiáng)者，真正的強(qiáng)者是博識(shí)的，見多識(shí)廣的，而不是靠暴力結(jié)決答題，這才鳴真正的強(qiáng)者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實(shí)佳。
是青春初中英語(yǔ)篇十八
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心境、，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤(rùn)的嘴唇和靈活的膝蓋，而是指堅(jiān)強(qiáng)的'意志、豐富的想象和激越的情感。青春是生命深處的一泓清泉。
青春是一種氣質(zhì)：勇猛果敢而不是怯懦退縮，渴望冒險(xiǎn)而不是貪圖安逸。一個(gè)60歲的老人身上常常散發(fā)著這種氣息，而20歲的青年身上倒未必可尋。沒有人會(huì)單純因?yàn)槟隁q增長(zhǎng)而衰老，而一旦喪失理想，就會(huì)真正變老。
年歲也許會(huì)在皮膚上生出皺紋，而熱情不在則會(huì)使心靈起皺。憂慮、恐懼、自卑都會(huì)使人心灰意懶，一蹶不振。
無(wú)論60歲還是16歲，每一個(gè)人心里都懷有對(duì)新奇事物的向往，都會(huì)像兒童一樣對(duì)未來(lái)充滿永不衰減的憧憬，都能在生活的游戲中汲取快樂(lè)。在你我的心靈中央都有一座無(wú)線電臺(tái)：只要它正在接受其他?人和上帝發(fā)出的美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信息，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你的天線收攏，當(dāng)你的心靈覆蓋著憤世嫉俗的霜。
是青春初中英語(yǔ)篇十九
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
是青春初中英語(yǔ)篇二十
流失的挽回?zé)o奈，擁有的失去莫惜，憶青春！
——題記。
在花香彌漫的時(shí)代，偶爾談?wù)劵貞?，我們追憶。迷失在漫無(wú)邊際的小巷，我們?cè)忈屃艘磺?。純白的紙張，藏有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密，是我們傾訴的地點(diǎn)，流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。
那一年，我們已是個(gè)初一學(xué)生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂(lè)，偶爾吵吵小架，但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢(mèng)，但卻沒有唯一的目標(biāo)；那一年，我們還聽著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過(guò)的真快呀！快到讓人無(wú)法想象呀！
還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學(xué)校的，不禁讓我如此遐想：如果能會(huì)到從前，我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年，我愛上了小說(shuō)，只要有時(shí)間，就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放，如果能會(huì)到過(guò)去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因?yàn)槟且咽窃?jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，難免會(huì)有些許的心酸，無(wú)奈。
我恨時(shí)光，它帶走了一切。青春的萌動(dòng)，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多，卻有一時(shí)失落。青春的朦朧，蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去，只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點(diǎn)什么吧！
青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲，沒有人來(lái)定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！
回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！
是青春初中英語(yǔ)篇一
祝愿你留得住自己夢(mèng)想，祝愿你留得住自己最瘋狂的那個(gè)堅(jiān)持，就算整個(gè)世界不相信你，祝愿你有那個(gè)決心堅(jiān)持下去，祝愿你留得住你的年少輕狂。
其實(shí)我們還小，沒有必要故裝深沉，沒有必要循規(guī)蹈矩，沒有必要拋棄天真。去聞聞花香，即使別人說(shuō)你幼稚。夢(mèng)想著將來(lái)去環(huán)球旅行，即使別人嘲笑你志比天高。去開一家小店，即使別人說(shuō)你胸?zé)o大志。去見你思念的人，即使別人蔑視著你。沒關(guān)系，你看我們正青春，我們還有大把的時(shí)間去做我們想做的事。
“未來(lái)始終是自己的，夢(mèng)想始終是自己的，沒有人會(huì)來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它?！逼鋵?shí)夢(mèng)想它就在彼岸，而你只要一步一步走的堅(jiān)實(shí)，你總有一天會(huì)到達(dá)彼岸。那些忘不了的扔不了的回不去的就放在心底吧，想念的時(shí)候偶爾看一眼，就夠了。要么滾回家去，要么就去拼。夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是太容易實(shí)現(xiàn)，那就不叫夢(mèng)想。
當(dāng)你放棄你的夢(mèng)想，嘲笑你過(guò)去的種種，蔑視你曾經(jīng)的“幼稚”，終于你發(fā)現(xiàn)，那個(gè)敢愛敢恨的你就這么死在那個(gè)夏天里了。是的，你死了。當(dāng)你失去夢(mèng)想，失去信仰，失去你青春的所有，你只有拖著你的軀殼，匍匐前進(jìn)。有時(shí)候夢(mèng)想很近，有時(shí)候夢(mèng)想很遠(yuǎn)，沒關(guān)系，你要去相信，總有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
青春是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，去拼，去闖，去奮斗，即使孤單，那又怎樣？請(qǐng)讓你的青春不悔。請(qǐng)讓現(xiàn)在的你將來(lái)不死。請(qǐng)不要忘記你的夢(mèng)想。請(qǐng)將來(lái)的你不要遺忘現(xiàn)在。請(qǐng)留住你的年少輕狂。
是青春初中英語(yǔ)篇二
雨后，大自然送給人間一件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽(yáng)光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨后的彩虹，充滿了豐富的色彩。
以前不知道“青春”是什么?？傄詾榍啻壕蛻?yīng)該“自由”?？删烤故裁从质亲杂赡?凡是全憑自己的意念無(wú)拘無(wú)束為之便是自由了嗎?其實(shí)不然。在現(xiàn)實(shí)面前，我們不得不低下我們高貴的頭顱，坦誠(chéng)宣告我們的身邊從來(lái)不曾存在絕對(duì)的沒有限制的自由，當(dāng)我們放肆到抵觸自由的底線，破壞社會(huì)的生存規(guī)則時(shí)，雖然隨心所欲，恐怕我們卻距離自由越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槟悴坏貌怀姓J(rèn)若沒有限制便毫無(wú)自由可言。
叛逆。我想在青春時(shí)間誰(shuí)都會(huì)叛逆。總是父母說(shuō)什么，我就是反著做。
例如在寫作業(yè)的時(shí)候不能看電視，爸爸每次好心提醒時(shí)，我都會(huì)很不耐煩地說(shuō)“沒事的呀!怎么那么多的事呀!煩不煩呀!大多數(shù)孩子都會(huì)這樣回答的。這都是叛逆呀!
回想一下，真是太不懂事了，真是把父母的一片好心當(dāng)了驢肝肺。
這就是青春，追求自由、叛逆。從來(lái)都不想后果怎樣，感覺自己什么都能看見。
是青春初中英語(yǔ)篇三
青春不是生命的一段時(shí)光，不是指紅潤(rùn)的臉頰和嘴唇，它是不懈的干勁，豐富的想象力和滾燙的情懷。
如今的我們，擁有著大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì)時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè)。
青春的快樂(lè)，是會(huì)感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
努力吧，請(qǐng)珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。只在乎個(gè)人的利益與得失，只追求吃喝玩樂(lè)，那是豬欄式的理想。只有將自己的才華奉獻(xiàn)給國(guó)家、人民，那才是真正遠(yuǎn)大的理想。要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，令人神往，令人怦然心?dòng)。它是無(wú)價(jià)的！
是青春初中英語(yǔ)篇四
俗話說(shuō)的好；“飯后一支煙，賽過(guò)活神仙！”我爸爸以前就是屬于這樣的人。在我小時(shí)候的印象中，我爸爸是一個(gè)十分喜歡吞云吐霧的人。每當(dāng)他點(diǎn)起煙，猛猛一吸，輕輕一吐，空中頓時(shí)彌漫著煙霧，我在這嗆人的霧中受盡了折磨，為此，我還染上了輕微的哮喘病呢！
為了我們的健康，我決定幫爸爸戒煙。為了證明此觀點(diǎn)，我還特地去查了資料，一看還真是令人望而生畏?！霸S多家長(zhǎng)因長(zhǎng)期吸煙，最終導(dǎo)致孩子染上呼吸道傳染等各種疾病呢！”
我爸爸雖然是輕微煙癮，但是如果長(zhǎng)期的吸煙，我真的無(wú)法保證我的身體健康。為了我，爸爸，我想到了可以使爸爸戒煙的辦法了！
我花了整個(gè)下午，寫了無(wú)數(shù)張“戒煙標(biāo)語(yǔ)”，鮮艷的可以引起所有人的注意力。頓時(shí)50多張的標(biāo)語(yǔ)把我們家可以看到的墻板都占為了自己的“地盤”，真是五花八門，讓人不得不去看這些標(biāo)語(yǔ)。
“叮咚”爸爸回家了，老爸看到家里面被我貼的“五顏六色”很是詫異，看著標(biāo)語(yǔ)中的字，眼里露出了“我懂了”其中又夾雜著無(wú)奈的神情，但還是當(dāng)做沒看到似的進(jìn)了屋。這可讓我大失所望，著并不是我想要的效果啊。我連忙跑到爸爸旁，“爸爸，你知道嗎，尼古丁——香煙煙霧中極活躍的物質(zhì)，毒性極大，而且作用迅速。40—60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力，能置人于死地。尼古丁是令人產(chǎn)生依賴成癮的主要物質(zhì)之一……”我在旁邊像老太婆似的不停地嘮叨。
老爸終于被我惹毛了，十分生氣的講：“你很煩??！”我沒趣的走開了。
所謂“失敗是成功之母”我又對(duì)爸爸展開了第二次“攻擊”，在我的軟硬兼施下，終于，哈哈！老爸向我’投降”了，只見他無(wú)奈的'說(shuō)：“好吧，我戒煙！”“真的？”我高興的一蹦三尺高?！澳倪€有假？所謂‘君子一言，駟馬難追’！”
在6個(gè)月以來(lái)，爸爸在我的監(jiān)督下，讓爸爸感到了戒煙的重要性，更讓爸爸知道健康是最重要的，終于他抑制了煙癮，除非應(yīng)酬，他連半根香煙都不碰。
戒煙的確需要莫大的意志力。在人生的道路中，我們還會(huì)碰到許多像煙癮一樣的事。但面對(duì)青春，你可知：今天的“吞云吐霧”可就是明天的“疾病纏身“?。?BR> 莫讓青春沾煙塵！
是青春初中英語(yǔ)篇五
一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠(yuǎn)。
面朝大海，是你離去時(shí)的背影。
串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。
宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。
暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。
這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內(nèi)心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著你我曾在一起的點(diǎn)滴。
是青春初中英語(yǔ)篇六
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲，不會(huì)像艾青一樣寫出為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉的句子，也沒有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪，更沒有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
或許，真如席慕容所言，青春是本太倉(cāng)促的書。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許，一開始，結(jié)局已經(jīng)寫好;也許，一開始，淚水已不屬于我們。
是青春初中英語(yǔ)篇七
有人說(shuō)，青春是本倉(cāng)促的書，猶如曇花一現(xiàn)。有人說(shuō)，青春是條永不停息的河流，向著太陽(yáng)奔去。有人慨嘆青春匆匆易逝，有人贊美青春永恒燦爛。青春，是個(gè)抽象的詞，總會(huì)給人們留下難以琢磨的困惑，但它卻美麗如花，點(diǎn)綴得整個(gè)世界繽紛似錦。青春是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；是舞臺(tái)上迷人的笑容；是教室中激烈的爭(zhēng)論；是獨(dú)自望著藍(lán)天白云所沉浸的美麗幻想；是永不服輸?shù)陌翚馀c自信。它給每一顆年輕的心留下了最縹緲最唯美的影子，讓世界浸潤(rùn)在溫暖的陽(yáng)光之中，溫馨滿足。
二
當(dāng)我躺在青春的海洋，困惑的浪頭一陣陣襲來(lái)，敲打著我的臉龐。青春，不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎？我常常這么想。我們擁有強(qiáng)健的身體，靈活的大腦，還有一顆奔騰的心。我們?cè)撌菨M足了?？墒菫槭裁矗覐膭e人的眼中看到了否定，看到了我不懂得的成熟？他們以憂郁為借口，用消極替代快樂(lè)，仿佛只有憂傷的青春才叫詩(shī)意，他們稱青春為“殤”?！皻憽?，多么可怕的字眼！他們愛落花，愛夕陽(yáng)……他們認(rèn)為青春是本憂郁的書，總喜歡無(wú)病呻吟?？墒俏?，卻想要實(shí)實(shí)在在的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春。
三
有些人對(duì)我的想法卻不屑一顧，他們自顧自地沉浸在所謂的憂傷里。青春是憂傷的嗎？“不，青春是泡沫”，他們贊美道，“雖然易碎，卻唯美無(wú)比?！鼻啻海铺爝呉黄摶玫脑贫?。
青春是現(xiàn)實(shí)的，不管你承認(rèn)與否。它既不需要“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，滿腹憂傷難耐，也不需要用五彩斑斕的泡沫去美化它，虛幻它。青春應(yīng)該勇往直前，應(yīng)該伴隨陽(yáng)光的笑，燦爛的笑！
點(diǎn)評(píng)：本文用大手筆，抒發(fā)了對(duì)青春的理解與感慨。一氣呵成，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。文章第一部分是對(duì)青春的總體理解，第二、三部分從兩方面對(duì)青春作了辨證的理解。在兩種觀點(diǎn)的對(duì)比中凸顯自己對(duì)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春”的渴望。思路開闊，結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，收來(lái)全文，布局清晰。
是青春初中英語(yǔ)篇八
指尖，隨時(shí)間而變化著，從像蓮藕般白嫩到白皙、修長(zhǎng)，最終至粗脹、丑陋。
心臟，隨時(shí)間而變化著，從涓埃之微到年輕、有活力，最終至脆弱、蒼老。
發(fā)絲，隨時(shí)間而變化著，從稀少到旺盛、烏黑，最終至稀疏、白發(fā)蒼蒼。
額頭，隨著時(shí)間而變化著，從白嫩到光滑、平坦，最終至爬滿皺紋、蒼老。
青春，它在我們忙著復(fù)習(xí)，忙著沖刺中考、高考中飛逝了6年，人生中的7％就是逝去了。有人認(rèn)為這7％值得，亦有人認(rèn)為這7％簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)青春。
著名漫畫家豐子愷《給我的孩子們》中：“我的孩子們！憧憬于你們生活的我，癡心要為你們永遠(yuǎn)挽留著黃金時(shí)代在這冊(cè)子里。然這真不過(guò)像‘蜘蛛網(wǎng)落花’，略微保留一點(diǎn)春的痕跡而已?！?BR> 試問(wèn)：青春都去哪兒了？答曰：青春流逝的快慢在于你是否用心拼搏！
不敢嘗試著自己去拼搏，堅(jiān)信“一失足，成千古恨”，那么你的一生將被荒蕪與碌碌無(wú)為所充斥著。
你也將沒有任何資格問(wèn)：青春都去哪兒了！
人的一生中有50％是要靠自己努力去拼搏的。
另外的50％就是機(jī)遇。青春有50％靠拼搏，50％靠機(jī)遇。
記住！青春，它一直在流逝！
是青春初中英語(yǔ)篇九
黑漆漆的天空仿佛是本攤開的書，底色是黑的，文字是亮的，它一閃一閃的宛如在傾訴著花季少女淡淡的憂愁。皎潔的月光透過(guò)窗戶傾瀉進(jìn)來(lái)，猶如一潭清泉，素雅而輕柔地沐浴在清風(fēng)中，那五彩繽紛的青春之夢(mèng)便蕩漾在奔流如水的花樣年華里，令人流連忘返。
青春是一段短暫、危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感受酸、甜、苦、辣。踏上短暫的青春旅程，好像換了一片天地：天空蔚藍(lán)，草地碧綠，大地平坦，心情繁雜，幻想無(wú)限。青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著希望。青春，編織著美麗的夢(mèng)，給夢(mèng)插上了飛翔的翅膀，讓我們?cè)趬?mèng)中體驗(yàn)歡笑與辛酸。
青春之夢(mèng)，香淳甜美。每天清晨，推開窗迎接我的總是那一縷溫暖陽(yáng)光，它好像是上帝派來(lái)的天使，帶給我自信，帶給我希望。微笑著深吸一口氣，風(fēng)也清爽，花也嬌艷，空氣也新鮮！我懷著舒暢的心情來(lái)迎接新的一天，信心滿滿地追逐著夢(mèng)想，擁吻這個(gè)世界。這時(shí)候鳥語(yǔ)花香，彩虹微笑，無(wú)比愜意！
呵，夢(mèng)里花開，我笑了。
青春之夢(mèng)，苦辣辛酸。雖然在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我看到了彩虹，看到了藍(lán)天白云，但也少不了暴風(fēng)雨的打擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我曾經(jīng)不止一次地跌倒，有時(shí)摔得頭破血流，雙眼迷蒙。在風(fēng)雨面前，我顯得那么渺小，那么怯懦，那么不堪一擊。放棄？不！風(fēng)雨的洗禮，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。我拭去眼淚，重新站立。暮然發(fā)覺，流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更真實(shí)。我懂得了：彩色的夢(mèng)，要用淚水與汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌。
夢(mèng)里，不覺中，鼻子已經(jīng)酸酸的。
青春本無(wú)顏色，它是一張潔白無(wú)瑕的紙，任你描繪，任你著色，任你走筆。只有走過(guò)花季，付出汗水，才讓青春揚(yáng)起風(fēng)帆，讓生命從此起航！讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，向浩瀚天空許下諾言，讓年輕的心永不改變，用所有熱情換回時(shí)間，讓青春之夢(mèng)沒有終點(diǎn)。
是青春初中英語(yǔ)篇十
我常想在紛擾中尋出一些向往來(lái)，然而委實(shí)不容易。眼前，漆黑一片；心里，也這么的雜亂。一個(gè)人坐在窗前，默默的望著，——窗外那個(gè)騎單車的男孩，聽到他的呼喊聲，竟記得了自己幾年前和父親一起騎單車的情景。
天氣熱得早，陽(yáng)光從西窗里射入，逼得人只能勉強(qiáng)地穿上一件單衣。院子外，一輛嶄新的單車，是我先前沒有見過(guò)的：不高也不低，正適合與我同齡人騎的單車，在縷縷陽(yáng)光的照射下，便顯得可愛。望著它，心里不免有種愉悅感。午后，爸爸告訴我，他今天要陪我去騎單車，我很高興和驚奇，平常一直沒有空的父親，今天為什么會(huì)陪我去騎單車，不過(guò)，那種情況下，我也未曾想去管多少，心里只有的，是和父親一起去。
我們行駛在一條小路上，它很寬闊，卻又顯得孤僻。我很向往有父親，卻又更加單車的日子，對(duì)于一個(gè)早已習(xí)慣自由了的我來(lái)說(shuō)，那其實(shí)并不算什么?？墒?，心里卻一直向往有單車的日子，因?yàn)闆]有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，做一個(gè)青春的拾憶者，由此，便對(duì)單車，產(chǎn)生了一種寄托：自由自在的青春生活，這大概也算是自己的一種未來(lái)吧。懷念青春成長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，之中夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩蕩蕩地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
想到這兒，我禁不住停了下來(lái)，父親也尾隨于我。我們來(lái)到草地間，望著徘徊在天空的鳥兒，心中難免會(huì)有許多想要釋放的，這似乎早已被父親猜透了，“看，那只鳥兒，是多么的自由自在！”“是??！”或許，這正是我所需求的吧。之后，父親他和我說(shuō)了許許多多自己的經(jīng)歷，唯有那一句，我會(huì)刻骨銘心的放在心上，“在青春的成長(zhǎng)過(guò)程中，確實(shí)是有太多太多的無(wú)奈，好比與自己那無(wú)聊的幻影在僵持著，但是，你不要總是在給自己找荒唐的理由，填滿空洞的心，也應(yīng)當(dāng)試著去讓自己接受自己的理由，青春，只是一件微乎其微的小事罷了，去藐視它，藐視它！只有讓自己更完美，而不是讓自己更卑微！”
于是，在父親的話語(yǔ)里，我學(xué)會(huì)了在青春成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在途中路過(guò)風(fēng)景中的佇立，靜靜地等待青春那幸運(yùn)的降臨，并且在無(wú)助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，或許，這洶涌的忠告，將會(huì)永遠(yuǎn)縈繞于我耳旁。
陽(yáng)光依舊是那么的溫暖，自己似乎也已經(jīng)找到了向往的起始點(diǎn)，最終，把美好的青春小事像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒想去回味，也早已淡去回味了。
是青春初中英語(yǔ)篇十一
星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。
青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒洗凈便已擦干。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。
初二:王欣。
月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。
時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。
青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。
是青春初中英語(yǔ)篇十二
“你就不能溫柔點(diǎn)嗎？天天像個(gè)母夜！”“都這么大人了，還看動(dòng)畫？幼稚死了！”“現(xiàn)在有好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)他們，不要忙些莫須有的東西！”父母，同學(xué)，老師·······呵呵，總感覺自己太背負(fù)了太多，卻又無(wú)能為力。自己的命運(yùn)，為什么要受你們擺布？處于青春期的我開試頂撞你們。因?yàn)槲乙没刈约旱臋?quán)利，去干自己喜歡做的事。
我不懂大人們的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天對(duì)著玩偶傾訴，甚至有時(shí)我都認(rèn)為自己得了病----自閉癥。在很多的一段時(shí)間里，我很自卑。也許我真的一無(wú)是處，我真的很沒用。學(xué)習(xí)不是班上的第一，沒有特長(zhǎng)，沒有朋友，沒有自己的命運(yùn)······天生我材必有用？真是笑話！上天為何對(duì)我不公，僅僅因?yàn)槲易员┳詶?？不，我并沒有，我很享受生活，至少自己未曾有自殺的念頭。也許命中注定，我不能得到自己得不到卻又渴望的東西吧。
現(xiàn)在的我逐漸打開自己的心房，試著接納他人。上帝總會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的。雖然他們不是真心對(duì)我，但我很知足，不咸不淡，剛剛好吧。雖然還是會(huì)與父母吵架，但我試著去討好他們，關(guān)系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依舊面對(duì)著這些煩惱。
也許這就是不完美的青春期，我的青春期吧。
是青春初中英語(yǔ)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，童年已經(jīng)從我們的手中溜走了，我們已邁入了青少年時(shí)期，也正享受著美好的青春，我們應(yīng)用心去享受，去品位。青春只有一次，讓我們?nèi)グ盐涨啻海魬?zhàn)青春！
青春是什么？
那雄鷹舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上翱翔；時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，搏擊與藍(lán)天之間。
那鯊魚劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面；時(shí)而躍進(jìn)波谷，潛入海底；時(shí)而隨浪飆飛，欲與海燕齊翔。哦，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃！
青春也是堅(jiān)韌，剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青！
這就是我們的青春宣言，讓我們把握青春，放出它燦爛的光芒！
是青春初中英語(yǔ)篇十四
青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結(jié)果的樹木，早早就開花，結(jié)果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠(yuǎn)那么苦澀，那么渺小。
青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見過(guò)比自己開放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)"好景不長(zhǎng)存"了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對(duì)浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標(biāo)，從此陷入失望，從此感到絕望！
青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機(jī)會(huì)之難得，他們認(rèn)為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認(rèn)為，青春沒有任務(wù)，他們只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)青春，他們并沒有樹立青春之目標(biāo)，他們把這些都老遠(yuǎn)化了，他們認(rèn)為，只有長(zhǎng)大后，自己的目標(biāo)才會(huì)明確，只有長(zhǎng)大了，才懂得去奮斗，。他們不懂得，長(zhǎng)大了，是什么意思。不懂得，現(xiàn)在也正是長(zhǎng)大了。
是青春初中英語(yǔ)篇十五
青春有時(shí)極為短暫，有時(shí)卻極為冗長(zhǎng)。每天坐在窗邊，凝視一年四季都沒有什么變化的校園，做著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我很奇怪，老師為什么從不阻止我。原來(lái)，他也和我一樣，從我洋溢著笑容的臉上，再一次讀出了他曾有過(guò)的青春呢。
——題記。
不得不承認(rèn)，窗前確實(shí)是一個(gè)好位置。當(dāng)我被調(diào)到那里時(shí)，心中多少有幾絲喜悅。不知是第幾次被調(diào)到南邊倒數(shù)第二排中間的位置了?？偸怯X得，這個(gè)位置似曾相識(shí)，卻又模糊不清。像一個(gè)個(gè)幻美的夢(mèng)，想抓住卻知永遠(yuǎn)不會(huì)了。
風(fēng)徐徐地吹進(jìn)來(lái)，略有涼意。從書本中掙脫出來(lái)，甩掉那厚厚的眼鏡，揉揉模糊的眼，眺望著整個(gè)校園。草還是綠油油的，不時(shí)有幾只麻雀到草地上尋覓草籽，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。看到這些，眼睛舒服到了極點(diǎn)。
這樣的畫面，只有在窗邊的人兒才能體會(huì)。
記得初二時(shí)，也被調(diào)到過(guò)這個(gè)位置。當(dāng)時(shí)我還抱怨這個(gè)位置太偏僻了，上課怎么能聽得到。當(dāng)我懶洋洋地拖著吱呀吱呀的桌子到這個(gè)位置時(shí)，把書包往桌子上一扔，便呆呆地斜倚在那里，背后成堆的垃圾給了我一個(gè)下馬威。我吐了吐舌頭，無(wú)意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，風(fēng)不時(shí)把云兒吹成不同的形狀。鳥兒在天空中自由地嬉戲，好像世俗都與它無(wú)關(guān)。草兒似乎剛被雨淋洗過(guò)似的，綠油油的。挺拔的松柏好像一個(gè)戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)著神圣的校園。
這是我第一次感受到，校園原來(lái)這么美。
那是一個(gè)陰霾天，窗外霧蒙蒙的，似乎要下雨的樣子。到了最后一節(jié)課，閃電終于開始閃射天空，幾聲響雷響徹云端。雨嘩啦啦地下了起來(lái)，我坐在床邊，感覺像有個(gè)人從天上往人間猛地到了一盆水，讓人措手不及。正在做題的我下意識(shí)的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
晶瑩的水珠順著透明的玻璃慢慢地滑落下來(lái)，不時(shí)有幾道閃電閃過(guò)，明晃晃的。我害怕極了，趕緊把頭賺回來(lái)，嘴里還嘟囔著什么。兩個(gè)活寶級(jí)的同桌似乎看出了什么，都?jí)男α艘幌隆：俸?，是不是害怕打雷啊！哼？才不是呢！自從他們兩個(gè)成為我的同桌以后，我們經(jīng)常在一起暢談自己的心事，聊八卦。我心中也便沒了失落感。
慢慢地，我便喜歡上了這個(gè)位置。每上課犯困時(shí)，我便望一望窗外，神志立即會(huì)變得很清醒。有時(shí)上課聽的無(wú)聊，便干脆把書一合，把眼鏡一摘，好好享受校園里的每一處。等到眼福大飽的時(shí)候，揉揉眼，戴上眼鏡，才發(fā)現(xiàn)老師正瞪著我。我對(duì)老師笑笑，立即回到課堂里去，老師也便不再怪怨了。
任時(shí)光匆匆流去，又是一年分班時(shí)。我有幸又被分到了那個(gè)位置。那里的風(fēng)依舊，只是物是人非。兩行淚從眼角滑下，我只能把頭轉(zhuǎn)向窗外，從校園里的每一處景色中，重讀著我曾有過(guò)的青春。
是青春初中英語(yǔ)篇十六
正是青春的人，總是這樣，明明不夠去承受所謂的那些感情，卻一直用自己那雙柔弱的手去觸碰它，到頭來(lái)只得被它反噬的遍體凌傷。
正是青春的人，總是這樣，忽略掉了自己的父母，以自我為中心，“一聲閨蜜大過(guò)天”“我有了兄弟我有了一切”這是沒有完全的人。
正是青春的人，比如我。
正是青春的人，總是這樣，有著一股沖勁吧。我突然間明白了，是在那段所謂的戀情后的好久好久的時(shí)候，我躺在床上，就好像突然頓悟一般，我知道了，這就是正值青春的人，他們用自己的所有親身經(jīng)歷來(lái)讓自己成長(zhǎng)。
那些美麗的人啊，不要畏懼未來(lái)，這是你一生最為美好的回憶，因?yàn)槟悴活櫼磺?，因?yàn)槟憧梢杂赂业南胱鍪裁淳妥鍪裁矗挥羞@段美好的時(shí)光可以給予你。
是青春初中英語(yǔ)篇十七
對(duì)于一個(gè)渙散的人來(lái)說(shuō)，注定不會(huì)得到別我的惡評(píng)；對(duì)一個(gè)免性的小父生來(lái)說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)乖乖母是基本不可能的事；對(duì)于一個(gè)漫畫迷來(lái)說(shuō)，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應(yīng)中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時(shí)常會(huì)改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時(shí)，把課標(biāo)架在書架上，“聚精會(huì)神”地瞅著課利聽老師道課一副津津樂(lè)道的樣子，時(shí)不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來(lái)，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來(lái)筆記持續(xù)盡力著。
不要看是一副潛心聽課的樣子，其名其中隱藏玄機(jī)。把課本架在書架上，里點(diǎn)夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無(wú)味的是漫畫里的情節(jié)，低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因?yàn)閷懙锰什?，甚至于本人都看不懂?BR> 對(duì)漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無(wú)樂(lè)自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠(yuǎn)翥?！绷钗业菚r(shí)驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經(jīng)綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發(fā)起漫畫，開端當(dāng)真學(xué)習(xí)，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當(dāng)一個(gè)弱者，在班級(jí)里，我永遙是一個(gè)夜叉，果為不謙取他人對(duì)我的評(píng)估和替我棄的外號(hào)，我往往皆是“大打沒手”?！皾娝?jié)”是班里常常功的節(jié)日，拿訖喝水的水壺，直交往對(duì)方身上撒往，在多數(shù)官族，向?qū)Ψ綕娝潜硎緪酆玫囊馑?，可在咱們班時(shí)表現(xiàn)厭惡的意念。
在班面，常常會(huì)跟男同窗打架，從以為這就是強(qiáng)者，由于在爾的記憶中，強(qiáng)人去返很會(huì)擊是其別人所害怕的對(duì)象。
直到有一地，我看見了你的一首詩(shī)，記載了你的游學(xué)閱歷，“少時(shí)壯且歷，撫劍獨(dú)走游。誰(shuí)言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見古時(shí)丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供?！保瑔为?dú)一人游學(xué)三年，就像古代社會(huì)的出邦留學(xué)，這才是真正的強(qiáng)者，真正的強(qiáng)者是博識(shí)的，見多識(shí)廣的，而不是靠暴力結(jié)決答題，這才鳴真正的強(qiáng)者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實(shí)佳。
是青春初中英語(yǔ)篇十八
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心境、，青春不是指粉紅色的面頰、紅潤(rùn)的嘴唇和靈活的膝蓋，而是指堅(jiān)強(qiáng)的'意志、豐富的想象和激越的情感。青春是生命深處的一泓清泉。
青春是一種氣質(zhì)：勇猛果敢而不是怯懦退縮，渴望冒險(xiǎn)而不是貪圖安逸。一個(gè)60歲的老人身上常常散發(fā)著這種氣息，而20歲的青年身上倒未必可尋。沒有人會(huì)單純因?yàn)槟隁q增長(zhǎng)而衰老，而一旦喪失理想，就會(huì)真正變老。
年歲也許會(huì)在皮膚上生出皺紋，而熱情不在則會(huì)使心靈起皺。憂慮、恐懼、自卑都會(huì)使人心灰意懶，一蹶不振。
無(wú)論60歲還是16歲，每一個(gè)人心里都懷有對(duì)新奇事物的向往，都會(huì)像兒童一樣對(duì)未來(lái)充滿永不衰減的憧憬，都能在生活的游戲中汲取快樂(lè)。在你我的心靈中央都有一座無(wú)線電臺(tái)：只要它正在接受其他?人和上帝發(fā)出的美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信息，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你的天線收攏，當(dāng)你的心靈覆蓋著憤世嫉俗的霜。
是青春初中英語(yǔ)篇十九
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
是青春初中英語(yǔ)篇二十
流失的挽回?zé)o奈，擁有的失去莫惜，憶青春！
——題記。
在花香彌漫的時(shí)代，偶爾談?wù)劵貞?，我們追憶。迷失在漫無(wú)邊際的小巷，我們?cè)忈屃艘磺?。純白的紙張，藏有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密，是我們傾訴的地點(diǎn)，流經(jīng)已久的回憶。
看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。
那一年，我們已是個(gè)初一學(xué)生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂(lè)，偶爾吵吵小架，但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢(mèng)，但卻沒有唯一的目標(biāo)；那一年，我們還聽著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過(guò)的真快呀！快到讓人無(wú)法想象呀！
還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學(xué)校的，不禁讓我如此遐想：如果能會(huì)到從前，我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年，我愛上了小說(shuō)，只要有時(shí)間，就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放，如果能會(huì)到過(guò)去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因?yàn)槟且咽窃?jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！
青春的年代，難免會(huì)有些許的心酸，無(wú)奈。
我恨時(shí)光，它帶走了一切。青春的萌動(dòng)，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多，卻有一時(shí)失落。青春的朦朧，蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。
青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去，只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點(diǎn)什么吧！
青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲，沒有人來(lái)定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！
回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！