通過寫心得體會，我們可以更好地記錄和分享自己的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗。結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，借鑒他人的經(jīng)驗，可以寫出更具深度和廣度的總結(jié)。以下是對最近一段時間經(jīng)歷的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
活著心得體會總結(jié)文章篇一
我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學(xué)名著，流行小說都看，只要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。只不過很多時候是當(dāng)成故事來看，看完了感嘆一番也就丟下了。
徐福貴出生富貴，卻是個地道的敗家子，從小到大干盡了荒唐事，_娼，賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋。這期間，他做對的事就是娶了家珍做老婆。這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫，撐起了日后苦難的天空。
從地主到赤貧，徐福貴也不是沒有恨過，恨這個，恨那個，最后恨的還是自個，有道是自作孽不可活，怨誰他活著，接受了自己新的身份。是啊，就如他娘所說："人只要活得高興，窮也不怕。"活著的意義并非只是富貴。
自從做了佃戶，也許勞動是能改變一個人，不，應(yīng)該說是生活，為了活著，一家人的活著，徐福貴努力勞作，再不若從前的荒唐，活著也似乎有了目標(biāo)。用書中的話說就是：日子過的又苦又累，心里反到踏實了。他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，慢慢的重新發(fā)起來。只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上歷經(jīng)生死，成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤纏回家時，他毫不猶豫的選擇了回家，那一刻，對家庭的牽掛也許是他活著的理由吧。只是現(xiàn)在想想，如果那時他選擇的是留下，也許人生會有所不一樣吧，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生。
解放了，土地改革，買了他家所有田地的龍二被槍斃了，真當(dāng)是福兮，禍兮。這一刻，主人公已經(jīng)想開了，認命了。用家珍的說法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。是啊，經(jīng)歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴?；钪痪褪且患胰似狡桨舶苍谝黄?。
日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了。直到……。
"抽一點血就抽一點，醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命，一抽上我兒子的血就再不停了……那時有慶已經(jīng)不行了，可是出來的醫(yī)生說血還不夠用。抽血的那個烏龜王八蛋，把我兒子的血差不多都抽干了。有慶嘴唇都青了還不住手，等到有慶的腦袋一歪摔在地上，那人才慌了，去叫來醫(yī)生，醫(yī)生蹲在地上拿聽筒聽了聽說：'心跳都沒了。'醫(yī)生也沒怎么當(dāng)會事，只是罵了一聲抽血的：'你真是胡鬧。'就跑到產(chǎn)房救縣長的女人了。"。
看到這里真是說不出的憤懣，一條鮮活的人命，就這樣沒了，怎么會如此荒唐怎么會有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時社會的沉重吧。
回頭看我們的主人公，他活著，因為家珍。兒子有慶死了，老婆家珍病重，好像隨時會跟了有慶而去，想著往日種種，徐福貴撐了下來，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去。
小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了，女婿雖然是個偏頭，卻是個極好的人，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣，可是，這簡單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上。孩子生下來了，鳳霞卻死了。三個月不到，家珍也死了。
徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根，艱難的活著。苦根，一個古靈精怪的孩子，懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時候，苦根的父親，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬?？喔夤搅似邭q，發(fā)著高燒，幫著徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫，沒錢買藥，煮了一大鍋豆子，出門下地去了。不想回來后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了。
"往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年?！@輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常，……做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。"。
這是主人公的話，書看完了，很壓抑，活著的意義是什么也許無所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運面前，只有忍耐，忍耐孤獨，忍耐不幸，甚至是死亡。
《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個事實。套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著，好好活著。我們只能等待被時間和命運遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運面前，也許不能不感嘆人類的無力吧。改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己，我們活過，也曾經(jīng)努力過。
活著心得體會總結(jié)文章篇二
人生中難免會感受到失落、無助和失望，但在這些時候，我們絕不能失去信心和希望。盡管生活中會發(fā)生大小不同的挑戰(zhàn)和障礙，只要我們不斷地向前邁進，努力向目標(biāo)追逐，學(xué)習(xí)與反思，我們就能擁有積極的人生態(tài)度。在此，我想分享自己的“活著心得體會”。
第一段：不斷前行。
人生如逆水行舟，不前進則后退。我們需要學(xué)會不斷前行，這不僅需要耐心和毅力，同時也要有勇氣和決心。沒有人天生便成功，每一個人都需要不斷的嘗試、失敗和堅持。我曾因為遭遇挫折而灰心喪氣，但是當(dāng)我看到身邊那些成功的人士都在不斷地努力和奮斗時，我意識到了，只有不停歇就能獲得成功的喜悅。不同的人在路上失敗的次數(shù)也不同，但是如果我們能夠堅定信心，繼續(xù)前進，我們就能超越自己。
第二段：珍惜擁有的一切。
我們要珍惜擁有的一切，昨天的失落不應(yīng)挽回了，今天也帶來了新的機遇。我們不要對自己太苛刻，而是要學(xué)會善待自己，也要擁抱人生中的每一個經(jīng)歷和機遇。當(dāng)我們學(xué)會感恩時，不僅能增加自己的快樂，同時也能關(guān)注到身邊的人，讓自己少些抱怨和埋怨。
第三段：不斷學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的個人素養(yǎng)。無論是工作還是生活，我們都需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有這樣才能避免被時代淘汰，更能在永無止境的競爭中邁向成功。我曾經(jīng)認為只要完成學(xué)校的教育便什么都完了，但是在社會中工作，才意識到說，學(xué)習(xí)永遠不會完結(jié)，生活中無處不是學(xué)習(xí)的機會。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新技能、新知識，才能更好的面對未知的未來。
第四段：多嘗試。
不同的人生階段，我們都需要多嘗試。向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自我。只有不斷地嘗試時，我們才能知道自己的優(yōu)勢、劣勢和情況進行反思，對自己的成長和發(fā)展有好處。失敗代表經(jīng)驗，只要不斷地嘗試，我們才可以減少失敗的次數(shù)。
第五段：不斷反思。
人至高點在于反思，反思自己的得失、優(yōu)缺點、成功和失敗原因是關(guān)鍵。我們只有不斷地反思，才可以避免在同樣的犯錯。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做出了錯誤，需要在一定的時間內(nèi)反思，總結(jié)出原因，并盡快進行改正。反思可以幫我們建立自己的價值觀，也可以幫我們更好的控制自己的行為和情緒。
總之，我的“活著心得體會”很簡單，即不斷向前、珍惜擁有的一切、不斷學(xué)習(xí)、多嘗試和不斷反思。我們可以借助這些方式來應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)、無助和疲憊，為自己的人生追求更好的未來。因此，我們需要不斷地提升自己，在生活中不停向著自己的目標(biāo)前進，實現(xiàn)人生的價值。
活著心得體會總結(jié)文章篇三
飛機落地后，正如悠悠所憂慮的，在日益繁忙的公務(wù)堆里，悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時間，讀完了剩下的另一半。
然而，讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對此，美國《時代》周刊--年11月9日刊登的一段評論可謂切中要害：中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。
是的，的確如此!
福貴出生于地方家庭，用福貴的話說：我爹和我，是遠近聞名的老爺和闊少爺，我們走路時鞋子的聲響，都像是銅錢碰來撞去的。家中有一百多畝良田，供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大后變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，就這樣一步步地發(fā)起來了。到了福貴他爹手里，就把祖宗留下的二百畝良田，變成了一百畝，而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。
福貴的貧民生活充滿坎坷，充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長春生的太太過度獻血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無不在福貴的身上得到一一體驗。然而，這些還不夠。更為殘忍的是，最后，福貴將從雞變成牛的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是，即便這樣，這個與他相依為命的孫子也沒有留住，還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍，讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而，與此同時，福貴還看到了，得到他的一百畝地，卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二，和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長，又最終在中被迫害而亡的春生。
一個又一個看似意外的結(jié)局，終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭不爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨一個死去，我還活著。
這句話，是不是福貴的真心話，是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后，徹底看清人生后的由衷感悟，還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無奈!這，悠悠始終是不得而知，也許，就是作者余華自己也并不清晰。
余華在《中文版自序》中，開篇就寫道：一位真正的作家永遠只為內(nèi)心而寫。是的，余華的小說簡潔、簡單，而這種簡潔、簡單，是一種讓人欲哭無淚的簡潔、簡單!是一種直抵人心，讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡潔、簡單!是一種無需復(fù)雜、也無法復(fù)雜的簡潔、簡單!
活著心得體會總結(jié)文章篇四
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。
一、積極開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學(xué)”實施方案的各項細節(jié)。精心設(shè)計教學(xué)計劃、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學(xué)習(xí)效果達到最佳。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽名師同步課堂。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”。每天早上8點半，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三、利用微課、直播反饋作業(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽課中認真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點、難點、易錯點，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會采擷別樣的收獲！
活著心得體會總結(jié)文章篇五
活著是人一生必經(jīng)的過程，我們經(jīng)歷了很多的事情，有喜有憂，有悲有歡，全都浸透在每一個人精神的深處。每個人的經(jīng)歷不同，因此每個人對于活著的心得也各不相同。下面將從生命的價值、順境與逆境、珍惜身邊人、感恩與慷慨以及向前看五個方面來闡述我對活著的心得體會總結(jié)。
一、生命的價值。
生命是人類最寶貴的財富，人的生命只有一次。我們不能預(yù)知自己的壽命長短，但可以做出自己的選擇，讓自己的生命變得有價值。我們要珍惜生命，積極健康地生活，追求自己想要的生活方式，讓每一天都過得充實而有意義，不辜負這份珍貴的禮物。
二、順境與逆境。
生活中會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如失業(yè)、病痛、失戀等等，這些都是人生的逆境。遇到逆境時我們要保持樂觀心態(tài)，勇敢地面對，堅信總有一天逆境會轉(zhuǎn)化為順境。而在順境時，我們更要勿忘初心，不要忘記那些支持過我們的人，保持謙虛謹慎的態(tài)度，因為現(xiàn)在的順境并不意味著未來會永遠如此，要保持警惕，努力保持現(xiàn)在的狀態(tài)。
三、珍惜身邊人。
在日常生活中，身邊會有很多人陪伴我們走過生命的每個階段。有親人、愛人、朋友、同事等等。這些人都是我們生命中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人，多關(guān)心、關(guān)愛他們，同時也不忘向他們表達我們的感激之情。在生命的路途中，需要有人給予我們溫暖和鼓勵，同時我們也要學(xué)會給予他人溫暖和鼓勵，共同渡過艱難的日子。
四、感恩與慷慨。
感恩和慷慨是人類最為珍貴的品德。感恩讓我們懂得感恩身邊的人、事物和命運之神。只有感恩，才能讓我們更加珍惜已經(jīng)擁有的一切，更加努力地去追求更好的未來。而慷慨讓我們學(xué)會與人為善，積極參與公益事業(yè)，盡我們所能為其他人做出貢獻。只有心存感恩和慷慨，我們才能更好地與人相處，讓生命更有價值。
五、向前看。
人生在世，應(yīng)該不斷向前看。無論曾經(jīng)遭受過多少苦難，無論今日的痛苦與歡樂，我們都要相信未來會更好一些，這個世界充滿了機遇和希望。所以，我們應(yīng)該抱著信心和勇氣，勇往直前，讓生命的每個階段都變得更加有價值、充實和精彩。
總之，活著的經(jīng)歷是如此難以言說卻又是如此難以忘懷。生命的每一個瞬間都有它特別的價值，無論好與壞，珍惜和回憶都是我們對于生命的最好禮物。在日常中銘記和踐行生命的價值，善待身邊的人，勿忘初心，與人為善，努力著向前看，不斷去探索這個世界，才能走過人生的每一個精彩的階段。
活著心得體會總結(jié)文章篇六
總結(jié)心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中常常要做的一項重要任務(wù)。通過總結(jié)心得體會，我們可以回顧過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的能力和水平。下面我將從個人成長、學(xué)習(xí)方法、工作技巧、人際關(guān)系和生活態(tài)度五個方面來總結(jié)我自己的心得體會。
首先，個人成長是總結(jié)心得體會的重要內(nèi)容之一。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。通過總結(jié)這些經(jīng)歷，我深刻認識到了自己的不足和改進的空間。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心，處理問題常常匆忙行事，容易出錯。因此，我下定決心改進自己的耐心和細致認真的工作態(tài)度。在接下來的時間里，我將更加注重細節(jié)，從根本上提高自己的工作效率。
其次，學(xué)習(xí)方法也是總結(jié)心得體會的關(guān)鍵內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。以前我常常追求速度而忽略了深度和廣度的問題。為了追求高分，我往往只停留在表面，沒有深入理解知識。現(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)要注重理解和實踐，不能只停留在盲目的死記硬背上。只有真正理解了知識，才能靈活運用，發(fā)揮自己的才華。
第三，工作技巧也是總結(jié)心得體會的一個重要方面。在工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過總結(jié)這些經(jīng)驗，我加深了對工作技巧的認識。我發(fā)現(xiàn)要做好工作，不能只停留在表面的忙碌，要有自己的思考和主見。同時，我還學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間，高效利用時間。只有做到時間管理，才能提高工作效率，減少錯誤的發(fā)生。
第四，人際關(guān)系在總結(jié)心得體會中也起到了至關(guān)重要的作用。通過總結(jié)自己與同事、上司和客戶的交往，我發(fā)現(xiàn)交際能力對于工作的重要性。在與人交往的過程中，我了解到溝通很關(guān)鍵的，要注重對方需求，有耐心傾聽，善于化解矛盾。與人交往要保持良好的心態(tài)，學(xué)會尊重和理解他人，才能建立良好的人際關(guān)系。
最后，生活態(tài)度也是總結(jié)心得體會中一個至關(guān)重要的方面。通過對自己生活的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)積極的生活態(tài)度對于我們的幸福感和健康非常重要。我明白了人生短暫，不要抱怨和消極，要用樂觀的心態(tài)和積極的行動去面對困難和挑戰(zhàn)。在面對壓力時，我會積極尋求解決辦法，調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的情緒和情緒。
總結(jié)心得體會是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過總結(jié)我們可以吸取過去的教訓(xùn)，提高自己的能力和水平。無論是個人成長、學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系還是生活態(tài)度，總結(jié)心得體會都對我們起到很大的幫助。相信通過總結(jié)心得體會，我們可以在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中做到更好，取得更大的成就。
活著心得體會總結(jié)文章篇七
從1993年到2007年，余華在不斷的自序中完整著自己。1993年寫下的《活著》在二十余年后的今天看來，跨越了時間的障礙，頑強地活著。
我們能做的已經(jīng)不是旁觀與審視，而是站在福貴一家人的茅屋里，和他們一起笑，一起哭。這是很奇妙的視角，你清醒地知道自己是誰，但在閱讀的每個瞬間卻又身不由己地被卷入其中渾然忘我。正如余華在2007年的自序中所言，當(dāng)他以旁觀者的視角來寫這個故事的時候，困難重重，可是當(dāng)有一天突然以第一人稱來寫這個故事的時候，突然順暢無礙。冥冥之中自有天意。這仿佛也是一個奇特的隱喻，這個故事必須讓我們進入、替代。
福貴的一生絕不是他自己的一生，《活著》是每個人活著的象征。盡管我們可能沒有福貴的苦痛、沒有福貴的歡樂，但是，每個人只要活著，就必然要經(jīng)歷他(她)自己的悲歡。
徐福貴的前半生可以說是自己造的，本來是地主家的少爺，賭嫖俱全，傾家蕩產(chǎn)。可是從敗家之后的每一步，似乎就走進了命運的魔掌。福貴的后半生可以說真是無奈。去給母親請郎中時被抓了壯丁，后來又經(jīng)歷三反五反，大躍進的窮困難捱。兒子死于人禍，妻子死于疾病，女兒難產(chǎn)殞命，女婿事故身亡，的孫子也意外送命。
在死亡面前，人的渺小無助就像福貴面對醫(yī)院那個小房子時的恐懼和無奈，這就是命運，或者說叫宿命。在這樣龐大的力量面前，人是微不足道的。但是，福貴仍然要樂樂呵呵地活下去。余華說：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。
福貴和老牛相依為命，一樣黝黑，一樣衰老，但是，老人依然用“粗啞卻令人感動的嗓音”唱著歌謠，自鳴得意。故事的開篇，老人吆喝著“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊?！崩先诉@時候“黝黑的臉在陽光里笑得十分生動，臉上的皺紋歡樂地游動著”，這時我們尚不知情。到了故事結(jié)尾的時候，當(dāng)老人再數(shù)出這一個個名字的時候，悲喜在那一刻洶涌而來，不可斷絕。
活著心得體會總結(jié)文章篇八
每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極。下面小編帶來的《活著》讀書心得體會總結(jié)大全，希望大家喜歡！
《活著》這本書講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷?！痘钪分v述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。主人公以前嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的杯具接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對自己的過去能夠冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那里的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物明白之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受潛質(zhì)，對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們此刻的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻能夠透過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
作者寫了小人物福貴，讓所有的厄運都集中在他一個人頭上，“千鈞系一發(fā)”。那么，我們比福貴幸運或者是高興不知多少倍的人，該如何“活著”還是為著身邊的名利互相傾軋、爭斗，還是為了蠅頭小利、一時得失而斤斤計較苦日子向好日子過容易，那就倍加珍惜。好日子滑到苦日子，也不能可是，但要象福貴那樣不埋怨，活得真實。人總有一天會不活著，活著就必須真實。張賢亮感激生活，事實上我們每一個人都要感激生活。以平常心而平常地活著，這是每一個有職責(zé)和良心的人，都應(yīng)當(dāng)具有的生活態(tài)度。
有一句話說的很真實，那就是“情義無價”。情，就是親情、感情、友情、感情，福貴的父子情、母子情、夫妻情、兒女情、戰(zhàn)友情都表現(xiàn)得十分真實，當(dāng)他輸完了家產(chǎn)，想到的是家，當(dāng)他被解放軍俘虜遣散時，他第一個念頭是：只要不死，就回家。人在最困苦的時候、最無助的時候第一個閃過的真實的想法就是“家”，因為從“家”里能夠得到無所不在“情”的溫暖，無論你曾奉獻過還是辜負過，“家”總是一個人的“避風(fēng)港”。只要活著，“家”始終存在心里，且離“家”愈遠，思念愈切。義，就是此生所盡的義務(wù)和所承擔(dān)的職責(zé)。福貴始終感到內(nèi)疚，父母死了，兒女死了，妻子死了，他總覺得對不起他們，沒有盡到職責(zé)，沒有讓他們過上好日子。如若人活著沒有“義”的話，那么不就是白來人世走一遭了嗎也許混蛋時象福貴那樣滿街胡鬧一氣，可這畢竟是屬于福貴時代，離我們很久遠，除非自我想從“?！钡娜兆佑惨蜻B一只“雞”都沒有的光景，再說甚至連福貴都不如，難以承受接踵而來的挫折，說不定早已“紅塵看破”一命嗚呼了。
人，沒有理由不活著，不管貧窮富貴，不論地位高低，真實地活著，活出個人樣，才不白活。而支撐著自我活著的，是自我一顆善良的心。
活著，是為了什么。這個問題我也常常問我自己。為了責(zé)任?為了親情?為了功名利祿?看了富貴的一生，活著其實是一種本能，很純粹的東西。
可以這樣說，富貴幾乎遇到了自民國以來所有的倒霉事，也經(jīng)歷幾乎全部的人生中悲劇。但是他不純粹是個悲劇式的人物，在他所有親人死后他依然要活著。我也很好奇為什么面對這樣的人生打擊他還能堅強的活下去，可能就是我開頭說的，活著是一種人的本能。富貴他又像一個英雄式的人物，他教會了我們堅強面對人生，努力活著。
人物性格的描寫也很突出，寥寥幾筆便將人物性格描寫出來，栩栩如生，很契合時代特征。尤其是人的善與惡，拿那個隊長為例，當(dāng)初鳳霞被搶地瓜的時候他出來解決問題給自己分了塊，后來家珍從父親家那回米時還要求分享下。拿完米的那句對他笑描寫讓我討厭這個人。但是他還是沒少幫村民。這樣的描寫還有很多我就不一一描寫了，而且這種人性的描寫還非常有時代的特點。
再說說寫作手法，我一個高中生對寫作手法了解并不多，語文成績也一般般，書也讀的少，若有分析錯多多包涵。
首先這本書開頭采用了第三人稱后來又轉(zhuǎn)第一人稱，過渡的時候也用了第三人稱，以那個“我”來觀察富貴老人，到第一人稱時則顯真實，這樣的手法時間的轉(zhuǎn)換感覺給人很強的代入感。對比手法尤為強烈，體現(xiàn)在人與人還體現(xiàn)在時代。
語言樸實，語言風(fēng)格十分貼近富貴這個人的特征。行文線索感覺前期是富貴家的老宅，他在徐宅的這前期地主般的生活，后期則是那個醫(yī)院，對來說富貴他重要的親人大多死在了那所醫(yī)院。
與我來說，《活著》對我意義重大，我的生活也挺像富貴，我的家境起初也是很好，后來父親賭博欠下一堆外債，他幾次也想死，生活逼迫著，我也過著比較苦的日子，當(dāng)然比不上鳳霞那么苦，所有悲劇都發(fā)生在富貴身上富貴依然要活著，這種活著的意志是不可被剝奪的。活著就很好了何必去追求那些虛無的東西。結(jié)尾那句土地召喚著黑夜的來臨，不僅暗示著故事的結(jié)局，也暗示著人的生命終有凋零的一天。
翻開冊頁，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴(yán)寒的筆調(diào)洋溢著達觀，一起印證一個時代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續(xù)堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣。“以笑的方法哭，在去世的隨同下活著?！彼盟慕K身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。
“活著的大街不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責(zé)。”活著是任何人也無法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價值與永久?？墒怯械娜嘶钪?，失掉了尋找的方向，活得蒼茫;失掉了的斗爭的抱負，活得可悲;失掉了夸姣的等待，活得艱苦;失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無所得。“平平平平才是真”，不要過于苛求，不要有太多的留鳥，漠然面臨，活躍掌握，愛惜當(dāng)下。
日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時潤澤干涸的心靈，在悵惘時指引行進的方向，在無助時鼓動失落的現(xiàn)實，它可以使人在窘境中剛強，在普通中非凡。
這樣一句俗語被人們口口相傳：“好死不如賴活?！贝_實，人們總是在根究生命的本質(zhì)與活著的意義，以為人活著是為了抱負、貢獻、芳華、斗爭，諸如此類，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅持著是為了什么，咱們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命愈加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。
人生中沒有什么走運或是不幸，生命僅僅靜靜地、平平地活著。善待自己，愛惜生命，掌握人生。
活著充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個人與命運間的友情。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰并無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著心得體會總結(jié)文章篇九
活著，是每個人都必須經(jīng)歷的人生過程。路途中，我們或許會踩著云朵，或許會跌入泥潭，或許會面臨迷茫沉迷。但正是在這條路上，我們才能慢慢明白生命的真諦，領(lǐng)悟到人生的精彩。本篇文章將從人生價值、生命態(tài)度、人際關(guān)系、成長與收獲、創(chuàng)造美好五個角度探討活著的心得體會。
活著，人生應(yīng)有價值。
從某種意義上說，人生是沒有必要的。因此，如果沒有價值成為存在的理由，人就會變得飄忽不定。在活著的過程中，我們需要明確人生的價值所在，目標(biāo)堅定明確，才能不斷前進。這就要求我們找到自己的價值所在，悟出人生的真諦。
活著，需要正確的生命態(tài)度。
人的態(tài)度，往往至關(guān)重要。一個消極的生命態(tài)度，很容易導(dǎo)致生活的失敗，甚至像匍匐在地,什么事情也不想做。相反，積極的生命態(tài)度十分重要。它可以改變我們對生命的認識和態(tài)度,激發(fā)我們朝著生命目標(biāo)不斷追尋和努力。多一份樂觀積極的態(tài)度，才能為我們的人生帶來另一番風(fēng)景。
活著，自然要關(guān)注人際關(guān)系。
參透人性，協(xié)調(diào)人際關(guān)系十分重要。在成人之后，我們必須學(xué)會照顧他人的感受，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。因此，我們需要積極傾聽和交流，嘗試?yán)斫鈩e人的想法和想法,減少誤解，促進相互間的信任和溝通。當(dāng)人們互相尊重彼此的人性和情感，才能獲得真正富有價值的人際關(guān)系。
活著，還需要不斷成長和收獲。
人在成長的過程中，需要早日認識到自己的不足，不斷完善自身,求得更好的自我提高。同時，收獲也是不可缺少的。從自我成長、事業(yè)成功或人際關(guān)系中獲得滿足和快樂，這使我們能夠明確自己的成就并繼續(xù)前進。
活著，創(chuàng)造美好是我們的任務(wù)和責(zé)任。
我們每個人都有義務(wù)和責(zé)任去創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，不僅是為了自身，也是為了他人和環(huán)境。這個責(zé)任體現(xiàn)了人性的基本品質(zhì)，如果我們放下了這個責(zé)任，我們的生命將變得灰暗。相反，只有在這個世界上留下了美好的記憶，我們的生命才有意義。
活著，是人生的初階,也是我們追求自我價值的起點。當(dāng)我們積極面對人生、正確對待生命、建立良好人際關(guān)系、不斷精益求精、并創(chuàng)造美好社會環(huán)境,我們將在人生旅途中走得更有意義、更有價值。不要背負太多的不切實際的期望，而是盡情享受人生中的美好時刻，珍惜人生所給的每一個挑戰(zhàn)，成為你生命的編織者。
活著心得體會總結(jié)文章篇十
總結(jié)心得體會是人們在經(jīng)歷一段時間的工作或?qū)W習(xí)之后，對所學(xué)所得進行歸納、總結(jié)，并從中提取出經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程。通過總結(jié)心得體會，我們能更好地認識自己的成長和進步，并為未來的學(xué)習(xí)或工作指明方向。
第二段：總結(jié)的重要性。
總結(jié)心得體會對于個人和組織的發(fā)展十分重要。通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略。同時，總結(jié)還可以促使我們思考問題的深入，形成更加全面和深刻的認識。
總結(jié)不僅對個人有益，對組織同樣重要。組織通過總結(jié)心得體會，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，并采取相應(yīng)措施以避免類似的錯誤。同時，總結(jié)也有助于組織充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢和特長，提高整體的工作效率和質(zhì)量。
第三段：總結(jié)的基本步驟。
總結(jié)心得體會的基本步驟包括：回顧、歸納和反思。首先，我們需要回顧所學(xué)所得的內(nèi)容和過程，了解自己在工作或?qū)W習(xí)中所遇到的問題和困難。其次，通過歸納，我們將從眾多的細節(jié)中提取出關(guān)鍵點，總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后，再經(jīng)過反思，深入思考自己在過程中的不足和問題的原因，并對未來的工作或?qū)W習(xí)提出具體的改進方案。
總結(jié)心得體會具有許多優(yōu)點。首先，總結(jié)能夠使我們更好地認識自己，增強自信心。通過對自己過去的工作或?qū)W習(xí)進行總結(jié)，我們能夠明確自己的優(yōu)勢，并發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。這種認識可以幫助我們樹立正確的自我價值觀和職業(yè)規(guī)劃，提高工作或?qū)W習(xí)的積極性和效果。
其次，總結(jié)還能夠增強學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)感。通過總結(jié)，我們能夠明確自己的需求和目標(biāo)，并為之制定具體的計劃和策略。總結(jié)使我們有目標(biāo)地進行學(xué)習(xí)和工作，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。
最后，總結(jié)還能夠提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。通過總結(jié)，團隊成員可以分享自己的心得和體會，相互借鑒，共同進步。總結(jié)也能促進團隊間的交流和合作，增進成員之間的理解和信任。
第五段：總結(jié)的啟示和建議。
總結(jié)心得體會是一種非常有益的學(xué)習(xí)和工作方法，我們應(yīng)該經(jīng)常運用。通過總結(jié)，我們能夠認識自己的優(yōu)劣、明確目標(biāo)、改進工作方法、增強凝聚力。但是，我們需要注意總結(jié)的科學(xué)性和針對性?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀、實事求是，不夸大和美化自己的成績，也不低估和否定自己的努力。同時，總結(jié)應(yīng)該針對自身的實際情況，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵和癥結(jié)，制定具體的改進計劃。
總之，總結(jié)心得體會是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法，對個人和組織的發(fā)展都有著積極的促進作用。我們應(yīng)該善于總結(jié)，將總結(jié)作為一種良好的習(xí)慣，不斷提高自己的認識和水平。
活著心得體會總結(jié)文章篇十一
人生短暫，每個人都有自己的人生態(tài)度和經(jīng)歷，而活著就是其中最重要的一件事。在苦痛和快樂、成功和失敗、愛和恨的輪回中，我們總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會對我們今后的人生道路有著深遠的影響，以下是我對“活著”這個話題所得的心得體會。
第一段：感恩。
從出生到成長，我們都得到了很多父母親戚的照顧，這些恩情是無法用金錢回報的?；貞浧鸪砷L過程中的每一個細節(jié)，我深感自己應(yīng)該更加感恩身邊的人，對待他人應(yīng)該是抱著感恩之心，而不是想著如何利用他人。我們應(yīng)該始終懷著感恩之心的付出與奉獻，為別人創(chuàng)造價值，這將使我們擁有更加充實的人生。
第二段：勇敢。
人生總會遇到許多困難和挫折，但是我們不能退縮，必須要有勇氣和毅力面對，克服它們。在克服了一個又一個挫折之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個更加堅強和勇敢的人。勇氣并不是盲目的沖撞，而是在面對重重壓力時，我們?nèi)匀荒軌虮３宙?zhèn)靜和前進的精神力量。如果能把勇氣融入到自己的行動中，我們的人生將會更加豐富多彩。
第三段：珍惜。
往往我們對于自己所擁有的東西，不會看得太重，但往往是失去了才會知道它們的重要性。珍惜自己身邊的人事物，并將其與心底深處聯(lián)結(jié)起來，這一點非常重要。我們要知道，珍惜就是對自己的心靈和周圍世界的認可。請你慶幸的是，我們能夠在自己的生命中，感知到屬于自己的珍貴，而這是很多人不能體驗到的。
第四段：坦然。
不管我們面對的是什么，我們都需要用一種平常心和坦然心態(tài)來面對，接納一切人和事。不要為了固執(zhí)堅持而讓自己錯過風(fēng)景，相反，要學(xué)著坦然地正視生活中的枯燥，將其當(dāng)作思考的引子，將自己的人生提高到更高的境界。當(dāng)我們能夠坦然地面對眼前一切，讓對于困難的看法變得開通起來，未來的道路上便會充滿了廣闊與可能。
第五段：感性。
歷經(jīng)多年的生活和學(xué)習(xí)，我們會明白，不是一切都可以以理性解釋的。感動、愛、情、緣是我們無法否認和拒絕的，我們需要接受和享受它們給予我們的即刻快樂。我們不應(yīng)該天真地把道理作為絕對，也不能過多的拘泥于方法和程序，類似于這些精神體驗，應(yīng)該從中尋找自己的感性體驗，這樣，我們的人生將更加豐滿、有意義和幸福。
結(jié)論：
回顧這一段文字所總結(jié)的內(nèi)容，常常在人的一生中，卻又被人忽略。當(dāng)今社會中，物質(zhì)和品質(zhì)同樣重要，人的內(nèi)心世界、思想境界的深度、生命的發(fā)展方向和意義才是人生最重要的標(biāo)志。我們應(yīng)該時刻抱著感恩之心、勇敢之心、珍惜之心、坦然之心和感性之心去走人生道路，這樣才能夠讓我們走向一個光明的未來。
活著心得體會總結(jié)文章篇十二
這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認識到，要有所發(fā)展，就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進步，在教學(xué)實踐中成長。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動畫的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫，是這樣一幀一幀制作出來的。因為有了老師詳細的講解，我這個門外漢也可以做一點點動畫出來。雖然做出來的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開始略知皮毛了。但是通過實踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過的內(nèi)容，在課堂上好像就聽懂了，但在實際操作過程中還存在著諸多問題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會加強業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進行一些實際操作，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計算機有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的，沒有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動，他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認識自身的優(yōu)勢，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會對自己的教學(xué)工作及時總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進專業(yè)化成長。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我會把這次學(xué)到的知識運用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)和實踐鞏固學(xué)到的知識，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開展學(xué)科教學(xué)活動、不斷開拓，為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻。
活著心得體會總結(jié)文章篇十三
人生不是一場碎片化的經(jīng)歷，而是積累不斷、升華不止的歷程。我們所經(jīng)歷的正能量，所汲取的精神食糧，在不斷地塑造著我們的人生。而活著，則是我們最核心的經(jīng)歷?；钪臅r光里，我們可以看到邊界之外的情感，體驗自由的灑脫，感受思想的碰撞，更是從中領(lǐng)悟到了許多人生的真意。在這里，我想與你分享我從活著這個過程中所領(lǐng)悟到的心得體會。
第一段：調(diào)整好心態(tài)，保持愉悅。
活著的每一天都不同，人生的道路也是充滿了坎坷與曲折。而我們最應(yīng)該做的，就是用積極的心態(tài)迎接一切艱難險阻，在人生的漫漫路途中保持愉悅。我曾在一次考試失敗之后，心情喪失了數(shù)日，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。直到心靈中一道閃光，讓我醒悟到心態(tài)決定命運，讓我重新振作起來，砥礪前行。我們的人生之船，需要堅定的信仰和積極的情感，才能順利駛往未來的彼岸。
第二段：問心有愧，勇敢面對。
我們每個人都會犯錯，面對悔恨與愧疚，立即道歉和改正才是明智之舉。我曾經(jīng)犯過錯，但是我沒有選擇逃避或者狡辯，而是選擇勇敢地面對，認錯、道歉并采取措施加以改正。每個人都應(yīng)回歸初心，保持一顆年輕態(tài)度，用平等、真誠、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系，并認真反省自己，做一個有愧于心的人。
第三段：古今中外，不迷茫。
當(dāng)我們沉浸在自己的渺茫世界中時，難免會陷入對未來的無所適從，甚至有絕望之感。然而，我們需要相信，自己永遠不是孤獨的，我們身邊會有一個又一個的人，幫我們度過難關(guān)。我曾抱怨自己不知道將來該做什么，然而身邊的伙伴卻提醒我自己是“知行合一”的人，讓我認識到自己有自己的優(yōu)勢和長處。在活著的路上，借助伙伴的經(jīng)驗或者指導(dǎo)，我們能夠更好地了解自己，找到生命的激情和方向。
第四段：心懷感恩，自信前行。
我們應(yīng)該知道心懷感恩的力量是多么強大，每一刻我們都應(yīng)該學(xué)會感激他人，感激生命帶來的一切。我曾經(jīng)身體不適，但最終的康復(fù)只靠嚴(yán)密的隔離以及一位醫(yī)生的精心治療。在治療過程中，我對自己生命中的每一個人充滿了感激之情，也因此讓我更加自信、堅毅地自我調(diào)節(jié)，更加期待自己努力前行。
第五段：尋找快樂，給自己和最親的人幸福。
生命因為有了快樂，才更顯精彩。在繁忙的工作之后，我們需要找到快樂的源泉，放松自己，活在當(dāng)下。生命是燦爛的，因為有了快樂。我曾經(jīng)利用空余時間創(chuàng)造快樂，和伙伴一起去旅游、戶外野炊等，心情愉悅。同時，我們也需要把快樂帶給身邊的人，讓愛的祝福從自己的身邊傳遞出去。
結(jié)語：
活著，是所有人最為熟悉的事情，卻也是最難把握的事情。保持積極、堅定志向，認真對待自己和他人，保持感恩之心，放松心情，享受快樂，才能使我們以最好的狀態(tài)活出精彩的人生。
活著心得體會總結(jié)文章篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)成為了當(dāng)代社會中不可忽視的一部分。無論是經(jīng)濟發(fā)達的大城市，還是落后地區(qū)的農(nóng)村，電商都以獨特的方式影響和改變著人們的生活方式。為了更好地理解和掌握電商的發(fā)展趨勢和運營規(guī)律，通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)的電商文章，我從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，電商文章讓我認識到市場競爭的激烈程度。隨著電商平臺的增多和用戶基數(shù)的增加，電商行業(yè)的競爭變得異常激烈。在這個競爭的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和改進，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。電商文章提醒我要時刻關(guān)注市場動態(tài)，及時調(diào)整經(jīng)營策略，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，保持競爭優(yōu)勢。
其次，電商文章教會了我要善于挖掘用戶需求和痛點。無論是傳統(tǒng)的實體店還是線上電商平臺，滿足用戶需求始終是經(jīng)營的核心。通過研究市場調(diào)研數(shù)據(jù)，分析用戶購買行為，我們可以更好地掌握用戶的需求和痛點，有針對性地提供滿足用戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)。電商文章告訴我，要有遠見卓識，不僅要抓住當(dāng)下的用戶需求，還要預(yù)測未來的市場趨勢，及時調(diào)整經(jīng)營策略。
第三，電商文章強調(diào)了品牌建設(shè)的重要性。在競爭激烈的電商市場中，品牌是企業(yè)的核心競爭力之一。通過品牌的建設(shè)，企業(yè)可以樹立自己的形象，提升產(chǎn)品和服務(wù)的認可度，吸引更多的用戶。電商文章中強調(diào)了品牌塑造的關(guān)鍵要素，如售后服務(wù)、用戶口碑等。要通過可靠的品質(zhì)和誠信的服務(wù)，不斷樹立企業(yè)品牌的價值和影響力。
再次，電商文章提醒我要注重用戶體驗的提升。在電商平臺中，用戶體驗是用戶選擇是否購買的重要因素之一。通過優(yōu)化網(wǎng)站頁面設(shè)計、提升產(chǎn)品展示效果、改進物流配送等措施，可以提升用戶在購物過程中的舒適程度和滿意度。電商文章告訴我，要注重細節(jié)，關(guān)注用戶的反饋和需求，不斷完善用戶體驗，提高用戶的忠誠度和復(fù)購率。
最后，電商文章使我明白了電商行業(yè)的發(fā)展前景。隨著科技的不斷進步，電子商務(wù)將在更多的領(lǐng)域展現(xiàn)其強大的潛力。未來，電商將滲透到更多的行業(yè)和生活領(lǐng)域，帶來更加便利和高效的服務(wù)。同時，隨著消費者對個性化產(chǎn)品和定制化服務(wù)的需求增加，電商也將不斷推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。電商文章給我展示了這一巨大的發(fā)展機遇，并激勵我要積極跟進電商行業(yè)的發(fā)展趨勢，不斷提升自己的電商技能和經(jīng)營能力。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)電商文章，我深刻理解到了電商行業(yè)的激烈競爭、用戶需求和痛點的挖掘、品牌建設(shè)的重要性、用戶體驗的提升以及電商行業(yè)的發(fā)展前景。這些寶貴的心得和體會將指導(dǎo)著我在電商領(lǐng)域的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。我相信，隨著時間的推移，電商行業(yè)將會給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)和成長，迎接電商發(fā)展的新時代。
活著心得體會總結(jié)文章篇十五
在時光荏苒中，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了半年的時間?；厥走@半年的所見所聞，所學(xué)所悟，心中涌動著無盡的感慨和收獲。在這個半年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，收獲了成長和進步。以下，我將從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面總結(jié)我半年來的體會和心得。
首先，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)。半年前，我懷著對新知識和新技能的渴望來到這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識的海洋非常廣闊，每一次的學(xué)習(xí)都猶如抽絲剝繭，啟迪了我的智慧。我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識，并通過實踐項目提升了實際操作能力。我深刻體會到，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和勇氣。在這個過程中，我也收獲了許多同學(xué)和老師的友情，他們的支持和鼓勵讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的信心。
接下來，談?wù)勎业墓ぷ鳌Ｔ谶@半年中，我承擔(dān)了一定的工作任務(wù)。起初，我對自己的工作能力持懷疑態(tài)度，害怕出錯，不敢負重。但是，通過和同事的良好溝通和配合，我漸漸找到了工作的節(jié)奏和方式。在工作中，我要保持積極的態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任。同時，我也學(xué)會了如何與團隊成員合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。工作中的成績和認可，使我心中更加堅定了對自己能力的自信和對未來的期待。
最后，談?wù)勎业纳?。半年來，我的生活?jié)奏緊湊而有序。我每天都按時起床，規(guī)律作息，充分利用時間。我注重鍛煉身體，保持健康和充沛的精力。我也注意培養(yǎng)自己的愛好和興趣，既放松了身心，也擴寬了眼界。同時，我也注重和家人、朋友的交流，感受著親情和友情的溫暖。這些美好的生活點滴讓我更加熱愛生活，更有動力去追求更優(yōu)質(zhì)的生活。
綜上所述，半年總結(jié)讓我深刻認識到了學(xué)習(xí)、工作和生活之間的重要性和緊密聯(lián)系。通過自己的努力和經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只要心存向往，任何事情都有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)讓我更加聰明，工作讓我更加成熟，生活讓我更加充實。在半年總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也為自己制定了更高的目標(biāo)和計劃。我相信，在未來的半年里，我會在學(xué)習(xí)、工作和生活的道路上繼續(xù)努力，不斷追求進步和成功。同時，我也希望能夠與更多的人交流和分享，共同成長和進步。祝愿大家都能在半年總結(jié)中找到屬于自己的收獲和成就，為更加美好的未來奮斗不息！
活著心得體會總結(jié)文章篇十六
看著電腦屏幕上的文字，雖然是竭力克制自己的情感，眼淚還是禁不住滴落在了鍵盤上?！痘钪穾Ыo我的是繁華落盡的感動，還有對活著的最原始意義的思考。
故事是一位老人向“我”平靜而緩慢地講述的，他就是故事的主人公，叫徐福貴。福貴年輕的時候是遠近聞名的闊少爺，他嫖賭成性，最后把家業(yè)輸?shù)木?，父親因此過世;在為母親進城求醫(yī)的途中，被國民黨部隊抓了壯丁;兩年后回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)去世，妻子含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人;兒子懂事、充滿愛心，但是在為縣長夫人獻血的時候，被醫(yī)生抽血過度而亡;命苦的女兒在生下苦根后大出血死去;偏頭女婿在工地由于事故離開了人世;小外孫吃豆子時被活活撐死;現(xiàn)在只有福貴一個人靜靜地—活著。
福貴這么辛苦地活著，為什么?
家境沒有敗落之前，我們可以說福貴是為了享受好生活、為了延續(xù)徐家的香火而活著?！拔蚁胛矣绣X啊，我是徐家僅有的一根香火，我要是滅了，徐家就得斷子絕孫。”、“憑什么讓我放著好端端的日子不過，去想光宗耀祖這些累人的事?！?BR> 但是福貴的嗜賭成性使他的家里一貧如洗，還害死了他的父親。這時，福貴倒是痛改前非，字里行間并沒有透露出他的頹廢，他心里也有了重振家業(yè)、光宗耀祖的念頭“我想我們徐家也算是有一只小雞了，照我這么干下去，過不了幾年小雞就會變成鵝，徐家總有一天會重新發(fā)起來的?！?BR> 還沒有等到福貴去實現(xiàn)自己的念想，他就被國民黨抓去充兵，在戰(zhàn)坑里，子彈就在頭上空穿梭、炮彈就在坑外爆炸，福貴已經(jīng)不怕死了，只想讓娘和家珍知道自己是怎么死的，不想死的不明不白，在知道自己還有活著的盼頭的時候，心里想的僅僅是回家，和娘、家珍還有一雙兒女團聚。
然而——。
“我離家兩個月多一點，我娘就死了。”而在她死的時候還不知道自己的兒子在哪里。
“醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命，一抽上我兒子的血就不停了。”看到這里，我再也控制不了，眼淚直往外冒，腦海里面那個為了省下鞋寧愿赤著腳走在雪地里的有慶;為了不讓羊餓著，每天餓著肚子光著腳跑50里路割草喂羊的有慶;不忍心看到自己的羊被賣掉，一次次向父親央求“不要把羊賣給宰殺羊的人”的有慶;懂事、善良、純真、充滿愛心的有慶，就是這樣被奪走了生命。
“家珍死得很好，死得平平安安，干干凈凈。”、“那個時候下午即將過去了……太陽掛在西邊的天空上，不再那么耀眼，變成了通紅一輪，涂在一片紅光閃閃的云層上。”兒女的相繼離開，讓病中的家珍再也支撐不下去了，但是她離開的時候是如此安詳，她很知足，她說下輩子還要做福貴的女人。多年以后，福貴回想起自己的妻子去世時候的場景還是這么清晰、這么溫情，我想福貴的心里也在想：能夠有這樣的妻子我也知足了，下輩子還要做你的丈夫。
“這樣的日子過到苦根四歲那年，二喜死了。”就像是自己的兒子一樣的二喜也被兩塊水泥板夾死了，只剩下了苦根和福貴一老一小。
“苦根是吃豆子撐死的，這孩子不是嘴饞，是我家太窮……”福貴怪自己老昏了頭，老得又笨又蠢，害死了苦根。
親人們一個一個離福貴而去，只剩下他一個人過了，一個人平靜而堅忍地活著。
在苦根死后的第二年，福貴買牛的錢積攢夠了，就買了一頭老牛。我在想福貴是否是在完成他和苦根之間的約定，幫助苦根實現(xiàn)愿望。福貴給著頭牛取名叫“福貴”，它就像是福貴的一個老朋友、一個親人，或者說是福貴的一個影子，因為現(xiàn)在只有福貴一個人依然活著，和他相伴的只有他的影子而已。
這個時候，我們無法找尋到福貴活著的理由，因為對于福貴來說，活著的理由只剩下活著，福貴說：“做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命?！边@算是這個歷盡生活磨難的老人的生活哲理吧。福貴是不幸的，因為他生命里難得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩一頭老牛陪他在陽光下回憶;福貴又是幸運的，因為他的生命里有那么多愛他的人曾經(jīng)陪伴著他，現(xiàn)在又有那么多回憶相伴，還因為，活著本身就是一種幸福!
我們都一樣，不用為活著找尋理由，正如余華所寫：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
活著心得體會總結(jié)文章篇十七
0__年12月19日我參加了信息技術(shù)培訓(xùn)，給我的體會很深，我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是一次很好的機會，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，在學(xué)習(xí)之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學(xué)習(xí)體會，所以彼此的教育技術(shù)能力進步很快。參加這次培訓(xùn)我的心得體會總結(jié)如下：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)。
“學(xué)高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
2、提高了專業(yè)知識水平。
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新。
通過理論與實踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠程教育教學(xué)觀念，了解了先進的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過這次培訓(xùn)，使我對遠程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
一.中小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。
參訓(xùn)心得之一就是使我的思想意識有了提高。眾所周知，做一個普通教師容易，但是，要做一個好老師則很難。盡管如此，作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為生，就得竭盡心力搞好本職工作，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價值。同時，我們作為教師，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補充新的知識，不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，不斷地提高自己的教育教學(xué)技能，并在教學(xué)過程中不斷地進行研究、在研究中教學(xué)。這樣我們才能做到與時俱進，才能不僅僅是一個教書匠，才能是一個真正的教師。
二.對課堂教學(xué)的組織與策略有了較深層次的認識和理解。
在課堂教學(xué)活動中，很多教師比較普遍地存在著一些不恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，不能較好地組織教學(xué)，而是簡單地教授課本上已有的知識或者稍微補充一點課外材料。這就是一種普遍的教學(xué)觀和教學(xué)現(xiàn)象。之所以這樣，其中一個重要的原因就是老師們?nèi)狈φn堂教學(xué)內(nèi)涵的認識、缺乏組織課堂教學(xué)策略的表現(xiàn)。
三、數(shù)感是人的一種基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
的算法;能估計運算的結(jié)果，并對結(jié)果的合理性作出解釋。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，應(yīng)該注意以下兩個方面：
1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物。
2.注重解決實際問題。
四、空間觀念是培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和實踐能力需要的基本要素空間觀念表現(xiàn)為對現(xiàn)實世界里的物體的形狀、大小、位置、變化及相互關(guān)系的理解與把握?？臻g觀念主要表現(xiàn)在：能由實物的形狀想像出幾何圖形，由幾何圖形想像出實物的形狀，進行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉(zhuǎn)化。能根據(jù)條件做出立體模型或畫出圖形;能從較復(fù)雜的圖形中分解出基本的圖形，并能分析其中的基本元素及其關(guān)系。能描述實物或幾何圖形的運動和變化;能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系;能運用圖形形象地描述問題，利用直觀來進行思考。把發(fā)展學(xué)生的空間觀念落到實處，可采取以下相應(yīng)的措施：
1.增加平移、旋轉(zhuǎn)與對稱、物體的相對位置、認識方向和路線圖、測量不規(guī)則圖形等知識。
2.削弱單純的求積計算、減少計算的量、控制計算的數(shù)，并允許學(xué)生適當(dāng)使用計算工具。
3.改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
五、數(shù)據(jù)分析觀念的發(fā)展與培養(yǎng)。
數(shù)據(jù)分析觀念是統(tǒng)計思想的一個重要組成部分。建立學(xué)生“數(shù)據(jù)分析觀念”，學(xué)生充分進行數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，描述、分析數(shù)據(jù)的全過程然后進行數(shù)據(jù)分析，在數(shù)學(xué)活動的過程中經(jīng)歷收集、整理，增加學(xué)生數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。我們可以通過數(shù)據(jù)分析的教學(xué)這樣就能解決日常生活中很多實際問題，從而感受統(tǒng)計的實際價值，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。
六、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
我國基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程一直將運算作為主要內(nèi)容，運算能力是我國數(shù)學(xué)教育的重要特征之一，幾十年來一直是我國數(shù)學(xué)教育界關(guān)注的焦點。有別于《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》，這次《標(biāo)準(zhǔn)(版)》明確提出“運算能力”?！斑\算能力”是課程標(biāo)準(zhǔn)修訂時新增加的核心概念。主要是指：能夠根據(jù)法則和運算律正確地進行運算的能力。培養(yǎng)運算能力有助于學(xué)生理解運算的算理，尋求合理簡潔的運算途徑解決問題。
我們的老師，一直抱怨小學(xué)生的計算能力差了。我們甚至把原因歸結(jié)為教材中的習(xí)題量不足。似乎，題量大了，學(xué)生的計算能力就提高了。其實我們分析其原因會發(fā)現(xiàn)：有些小學(xué)生不明算理，機械地照搬公式;有的則是不顧運算結(jié)果，盲目推演;也有學(xué)生對提高運算能力缺乏足夠的重視，他們總是以“粗心”“馬虎”作為借口，也有相當(dāng)多的老師只注重解題方法和思路的引導(dǎo)，而忽視對運算過程的合理性、簡捷性的必要知道。
七、注重發(fā)展學(xué)生的推理能力。
合情推理是根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗，在某種情境和過程中推出可能性結(jié)論的推理。歸納推理、類比推理和統(tǒng)計推理是合情推理的主要形式。推理能力主要表現(xiàn)在：能通過觀察、實驗、歸納、類比等獲得數(shù)學(xué)猜想，并進一步尋求證據(jù)、給出證明或舉出反例;能清晰、有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理、落筆有據(jù);在與他人交流的過程中，能運用數(shù)學(xué)語言、合乎邏輯地進行討論與質(zhì)疑。
培養(yǎng)小學(xué)生的推理能力,應(yīng)該做到以下兩點：首先,把培養(yǎng)學(xué)生的推理能力貫穿在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中。其次，把推理能力的培養(yǎng)落實到《標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》的四個內(nèi)容領(lǐng)域之中。
八、大力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
應(yīng)用意識是綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題。應(yīng)用意識主要表現(xiàn)在：認識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的數(shù)學(xué)信息、數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用;面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數(shù)學(xué)知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應(yīng)用價值。通過這次培訓(xùn)，使我對課堂教學(xué)的組織與策略有了更深層次的認識。在教學(xué)過程中，我們要正確、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)靥幚砗靡恍﹩栴}，才能教學(xué)有效的教學(xué)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
首先，要正確處理教師的主體與學(xué)生的主體的關(guān)系。新課程理念要求“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，也就是要以生為本。即在教學(xué)過程中要突出和體現(xiàn)學(xué)生的主體性。而在現(xiàn)實教學(xué)過程中，很多教師對此并沒有正確的認識、不能擺正自己的位置，自然就是一副師道尊嚴(yán)的架勢。這與新課程改革的要求是格格不入的。新課程理念下的教學(xué)，要求“以學(xué)定教、以教促學(xué)”。因此，教師的主體地位主要應(yīng)體現(xiàn)為“如何導(dǎo)”，即課堂教學(xué)的組織、思維的啟發(fā)引導(dǎo)、問題的點撥、質(zhì)疑和解答、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及恰當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵等;而不是簡單的知識的傳播者、灌輸者。學(xué)生的主體地位主要表現(xiàn)為“怎樣學(xué)”，即能否自主思考、合作學(xué)習(xí)、主動探究、勇于質(zhì)疑等，而不是簡單的知識的接受者、被灌輸者。我們怎樣正確認識和處理教師的主體與學(xué)生的主體的關(guān)系，才能提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
其次，要正確認識和處理教與研的關(guān)系。“教而不研終覺淺”。然而，在當(dāng)前存在著比較突出的問題：只教不研或只研不教。也就是說，教與研脫節(jié)。這都不利于我們教育教學(xué)水平的提高。因此，我們應(yīng)該正確認識和處理教與研的關(guān)系，努力做到“在教中研、在研中教”。
人無遠慮，必有近憂。練拳不練功，到老一場空。在參加教學(xué)技能培訓(xùn)后，我的教育教學(xué)思想和觀念接受了一次洗禮;同時，也應(yīng)該點燃我思想的火花。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定盡我所能，學(xué)以致用。
活著心得體會總結(jié)文章篇十八
現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快，工作、生活壓力大，加之環(huán)境污染、營養(yǎng)不良等因素的影響，肌膚衰老、毛發(fā)脫落等問題越來越普遍，因此，人們開始重視美容養(yǎng)顏的重要性，不斷嘗試各種美容方式，不斷總結(jié)心得與體會，進而形成了一系列有效的美容方法和經(jīng)驗，有助于改善我們的肌膚和容貌。本文將分享我在美容方面的總結(jié)心得體會。
1.培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。
首先，健康生活習(xí)慣是美容的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該多喝水、少熬夜、不抽煙、少喝酒、控制飲食等。此外，體育鍛煉也是非常有益的，適度的運動能夠促進血液循環(huán)，增強免疫力，有益于肌膚健康。因此，從日常生活中調(diào)整好這些習(xí)慣，可以讓你的肌膚呈現(xiàn)不同尋常的亮麗光彩。
2.精心保養(yǎng)肌膚。
其次，我們還需要精心保養(yǎng)肌膚。首先保持皮膚的清潔，不能讓油脂和污垢在臉上殘留，否則容易引發(fā)肌膚問題。其次，要根據(jù)自己的膚質(zhì)選擇合適的護膚品，保持肌膚濕潤、有光澤。此外，面部按摩和面膜也是必要的，可以幫助促進血液循環(huán)，改善膚色和質(zhì)地。
3.維護好自己的發(fā)型。
頭發(fā)的狀態(tài)也是我們外觀形象的一部分。因此，我們應(yīng)該選擇一款適合自己的發(fā)型，特別是需要注意發(fā)絲的柔順和光澤。同時，應(yīng)該勤洗勤護，養(yǎng)成發(fā)型定期修剪的好習(xí)慣。保持頭皮的清潔和營養(yǎng)，有利于保持頭發(fā)的健康和光澤。此外，勿以染發(fā)、梳發(fā)、燙發(fā)為樂，應(yīng)該減少拉扯，這樣才能保持頭發(fā)的健康狀況。
4.保持好姿態(tài)。
身體姿態(tài)也是衡量一個人外表美丑的標(biāo)準(zhǔn)之一，一個直立、自信和姿態(tài)美觀的人讓人看上去更加美好。因此，我們應(yīng)該注意姿態(tài)的銷售和保持，在生活和工作中多加留意。有些運動也可行，如瑜伽、普拉提等體式訓(xùn)練，可以幫助改善身體柔韌性和姿勢，從而使我們更加自信美麗。
5.正確著裝和化妝。
如果要在外表形象上勾勒出高質(zhì)量，正確的著裝和化妝也是必要的。應(yīng)該根據(jù)自己的身形特點和個人風(fēng)格選擇適合的服裝，并根據(jù)不同場合和季節(jié)進行調(diào)整、搭配。同時，化妝時應(yīng)該從個人膚質(zhì)、氣質(zhì)出發(fā)，選擇適合自己的化妝品和技巧，掌握基本的化妝技能。
總之，美容不是一朝一夕的事業(yè)，需要我們長期的努力和積累。通過改變生活習(xí)慣，細心保養(yǎng)肌膚、維護發(fā)型、保持好的姿態(tài)和正確著裝和化妝，我們可以變得更加美麗動人。希望通過以上總結(jié)心得體會，可以幫助更多的人達到美容的目標(biāo)。
活著心得體會總結(jié)文章篇十九
第一段：引子（200字）。
半年過去了，我們已經(jīng)邁出了跨越時間的一大步?；仡欉@半年，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我們都經(jīng)歷了很多。由于種種原因，這半年的生活可能有起有伏，成敗得失不一。然而，正是這段時間的經(jīng)歷，讓我們有機會來進行一次半年總結(jié)。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地認知自己，提升自我，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：成就和收獲（200字）。
在這半年的奮斗中，我們一定有收獲了一些成就。或許是在工作中得到了認可，升職或者加薪；或許是在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，獲得了獎學(xué)金；或許是在生活中克服了困難，變得更加堅強。這些成就的背后，是我們努力工作和付出的結(jié)果。我們應(yīng)該為這些成就而自豪，并為自己的努力而鼓勵。
第三段：遺憾和不足（200字）。
然而，在總結(jié)中，我們也要直面自己的不足和遺憾?；蛟S我們在某些方面沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，或者某些項目沒有圓滿完成。這些遺憾和不足并不可怕，關(guān)鍵是要認識到它們，并提出改進的方案。通過總結(jié)失敗的原因，并從中吸取教訓(xùn)，我們才能不斷提高自己，使自己更加完善。
第四段：經(jīng)驗和啟示（300字）。
半年總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好地面對未來。通過總結(jié)半年的經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和啟示。我們可以看到哪些方法行之有效，哪些策略需要調(diào)整。同時，我們也可以認識到自己的潛力和能力，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)和要求。這些經(jīng)驗和啟示是寶貴的財富，它們將指引我們走向更好的未來。
第五段：展望未來（300字）。
總結(jié)好過去，也要為未來做好準(zhǔn)備。半年總結(jié)心得體會的最終目的是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該為自己設(shè)定新的目標(biāo)，制定新的計劃。并且，我們更要保持積極的心態(tài)和行動，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。未來是未知的，我們需要保持樂觀和勇敢，相信自己的能力，相信未來的前途。
總結(jié)（200字）。
半年總結(jié)是一次對過去的回顧和對未來的展望，是一次對自己的認識和提升。通過總結(jié)，我們可以清楚地看到自己的成就和不足，找到自己的核心競爭力和發(fā)展方向。并且，我們也可以為未來制定明確的目標(biāo)和計劃。半年總結(jié)是一個過程，一個成長的機會，希望我們能夠充分利用這次機會來完善自己，追求更好的未來。
活著心得體會總結(jié)文章篇二十
午后躺在長椅上，隨手攤開了《活著》。剛開始看到這本書名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開第一頁便是作者的自序，草草的看了下來，很是不能理解那些意味深長的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖牵藘扇齻€小時，我竟把整本書給看完了，平時很少看課外書，更何況是完完整整看完一本書了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問同學(xué)現(xiàn)實生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計其數(shù)，除了平時生活比常人高檔點，他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣，也許是無需顧慮的瑣屑事情，就會去尋找快樂的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因為從國外源源不斷的送來“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了，想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來，完全沒有意識到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識到自己錯了——打從開始就不能淌上這渾水，不聽家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人，近鄰，甚至是這個世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢娙瞬荒芄虉?zhí)己見，也要聽聽長輩的良言。
誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了，何況是年長的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時自己一樣，成了個敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個警鐘，深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點覺醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時間，就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個賢惠善良的好女人，他從來都沒責(zé)怪福貴的無能，還是一樣照顧好這個家。后來母親病了，他拿著媳婦給的兩個銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點麻煩事，被國民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說是幸運的。有慶早晨五點多就去割草，回來給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運動會中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運動，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過，現(xiàn)在還得樂這么個不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個好宿，女婿很孝順，也很疼愛鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹立好了堅強活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因為福貴經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫。活著對他來說是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個個的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進行時，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個下午我呆呆坐在長椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
活著心得體會總結(jié)文章篇二十一
時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了半年。回首半年來的所思所想，我不禁感慨萬分。這半年不僅獲得了成長，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過經(jīng)歷和思考，我收獲了很多寶貴的體會和心得，它們將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
首先，半年來我學(xué)會了更好地規(guī)劃時間。時間是最寶貴的財富，能用好時間就能事半功倍。過去，我常常渾渾噩噩地度過每一天，沒有明確的計劃和目標(biāo)。然而，半年來，我開始認識到時間的重要性，并逐漸建立了科學(xué)、合理的時間規(guī)劃習(xí)慣。每天早晨，我都會花一些時間制定當(dāng)天的工作計劃，合理安排每個任務(wù)的時間和優(yōu)先級。這樣做不僅提高了我的工作效率，還使我辦事更加有條理，更能把握時間的價值。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持良好的時間管理習(xí)慣，更好地利用時間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
其次，半年來我不斷追求自我突破與進步。生活和工作中的各種挑戰(zhàn)和困難迫使我挑起自己的枷鎖，不斷超越自我，尋找突破。無論是面對困難的工作任務(wù)還是需要主動出擊的人際交往，我都堅持不懈地克服不安和恐懼，積極迎接挑戰(zhàn)。通過積極主動地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我不斷獲得了新的知識和技能。這讓我有了更大的底氣和信心來面對未來的挑戰(zhàn)，并更加樂觀地看待自己的發(fā)展。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力追求自己的突破與進步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
此外，在過去的半年中，我深刻認識到團隊合作的重要性。無論是在工作還是在生活中，團隊合作都是必不可少的。與他人共同努力，共同進步，才能取得更好的成果。然而，團隊合作并不是簡單的工作分工和任務(wù)執(zhí)行，更重要的是相互理解、相互信任、相互支持。在團隊中，我懂得了傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)威，也懂得了如何合理安排自己的工作，做好自己的職責(zé)。通過團隊的合作和協(xié)作，我不僅取得了優(yōu)異的成績，也培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊精神。在今后的生活和工作中，我會繼續(xù)注重團隊合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢，與他人共同進步。
最后，半年來我悟出了生活的真諦。生活本身就是一種修行，而我們要做的便是如何活得更加精彩。過去的半年里，我遇到了許多挫折和困擾，但我始終相信，苦樂與共才是人生的真諦。無論在何時何地，只要保持積極的心態(tài)，快樂就會圍繞著我們。同時，半年來我也學(xué)會了感恩，感謝身邊的每一個人和事。生活中的點點滴滴都是值得感激和珍惜的。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣感恩之心，珍惜每一天，讓生活變得更加美好。
回顧過去的半年，我不禁為自己的成長和進步而自豪。半年總結(jié)帶給我的不僅是心得和體會，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷。通過時間規(guī)劃、追求突破、團隊合作和悟道生活，我成長了許多，取得了豐碩的成果。然而，這只是一個開始，未來的道路還很漫長。我相信，只要堅持努力，保持專注和與時俱進，我一定能夠取得更大的成就。讓我們一起堅持奮斗，不斷前進！
活著心得體會總結(jié)文章篇二十二
活著，是每個人的必經(jīng)之路，它承載著我們成長、奮斗、享受生命的所有體驗?；仡欁约旱囊簧疑羁填I(lǐng)悟到，活著的真正意義不在于時間的長短，而在于我們在這個過程中所獲得的體驗和成長。以下是我個人關(guān)于活著的心得體會。
第一段，活著的意義。
我們活著的意義是什么？人們對此有許多不同的看法。我認為，活著的意義在于我有機會為我的家人、朋友和社會做出一些有意義的貢獻。這種貢獻或許很小，但每一次的努力都值得肯定。同時，活著也是為了尋求更好的自己，實現(xiàn)自己的夢想和長期的目標(biāo)。擁有自我價值感和成就感相信是許多人內(nèi)心的追求。
第二段，活出自我。
我們活著并不是為了迎合別人的期望，而是為了活出自我。我們會有不同的興趣和愛好，有不同的想法和創(chuàng)意，這些都是我們的個性和特長。做自己喜歡的事情，發(fā)掘自己的潛力和價值，會使我們變得更自信、更有朝氣和動力。因此，我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長的事情，而不是因為追逐他人的認可。
第三段，學(xué)習(xí)和成長。
我們活著的過程是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。無論在學(xué)校、工作中和日常生活中都能夠不斷學(xué)到新的東西和經(jīng)驗。我們應(yīng)該保持好奇心，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的局限性。同時，我們應(yīng)該善于借鑒別人的優(yōu)點，吸收各種有益的知識和技能。這不僅能夠讓我們更有智慧，也會讓我們更加自信和成功。
第四段，關(guān)注和珍惜生命。
生命的寶貴是我們活著的根本。我們應(yīng)該關(guān)注和珍惜自己的健康，保持積極、樂觀的態(tài)度和生活方式，以此使自己更有可能健康地生活。生命的美好也包括身邊的人和事情。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和物，更加關(guān)心和尊重他人，感恩對我們產(chǎn)生影響的人和事。
第五段，沉淀和回顧。
在我們活著的過程中，有成功，有失敗，有起伏，有平淡。面對生活的種種，我們都應(yīng)該盡可能的沉淀和回顧。沉淀，是指我們要靜下心來，理性思考一些問題，總結(jié)經(jīng)驗并對自己做出的選擇負責(zé)。回顧，是指我們要根據(jù)過去的經(jīng)驗不斷完善自己，同時明確自己的目標(biāo)和方向,以此更好地邁入未來。
結(jié)論：
綜上所述，活著是一種寶貴而珍貴的體驗，也是一種成長和進化的孕育。我們應(yīng)該珍惜和把握每一個時刻，依據(jù)自身準(zhǔn)則使自己成為更好的人。盡管生活不可避免地伴隨著曲折和磨難，但是，只要我們始終保持著堅定的信仰和樂觀向上的心態(tài)，那么我們就能夠披荊斬棘、超越自我并取得成功和幸福！
活著心得體會總結(jié)文章篇一
我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學(xué)名著，流行小說都看，只要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。只不過很多時候是當(dāng)成故事來看，看完了感嘆一番也就丟下了。
徐福貴出生富貴，卻是個地道的敗家子，從小到大干盡了荒唐事，_娼，賭博生生讓自己從一個闊少爺變成了個窮光蛋。這期間，他做對的事就是娶了家珍做老婆。這個同樣出生富貴的富家千金沒有一句怨言的包容了迷途丈夫，撐起了日后苦難的天空。
從地主到赤貧，徐福貴也不是沒有恨過，恨這個，恨那個，最后恨的還是自個，有道是自作孽不可活，怨誰他活著，接受了自己新的身份。是啊，就如他娘所說："人只要活得高興，窮也不怕。"活著的意義并非只是富貴。
自從做了佃戶，也許勞動是能改變一個人，不，應(yīng)該說是生活，為了活著，一家人的活著，徐福貴努力勞作，再不若從前的荒唐，活著也似乎有了目標(biāo)。用書中的話說就是：日子過的又苦又累，心里反到踏實了。他想著通過自己的努力讓他們徐家從小雞變成鵝，鵝變成羊，羊變成牛，慢慢的重新發(fā)起來。只是世事難料，他被抓壯丁上了戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上歷經(jīng)生死，成了俘虜后面對解放軍是選擇留下還是領(lǐng)了盤纏回家時，他毫不猶豫的選擇了回家，那一刻，對家庭的牽掛也許是他活著的理由吧。只是現(xiàn)在想想，如果那時他選擇的是留下，也許人生會有所不一樣吧，就如那同樣成了俘虜選擇留下參加解放軍的春生。
解放了，土地改革，買了他家所有田地的龍二被槍斃了，真當(dāng)是福兮，禍兮。這一刻，主人公已經(jīng)想開了，認命了。用家珍的說法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。是啊，經(jīng)歷過分離之苦的家人才知道團圓的真實可貴?；钪痪褪且患胰似狡桨舶苍谝黄?。
日子就這樣清貧而又安穩(wěn)的過去了。直到……。
"抽一點血就抽一點，醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命，一抽上我兒子的血就再不停了……那時有慶已經(jīng)不行了，可是出來的醫(yī)生說血還不夠用。抽血的那個烏龜王八蛋，把我兒子的血差不多都抽干了。有慶嘴唇都青了還不住手，等到有慶的腦袋一歪摔在地上，那人才慌了，去叫來醫(yī)生，醫(yī)生蹲在地上拿聽筒聽了聽說：'心跳都沒了。'醫(yī)生也沒怎么當(dāng)會事，只是罵了一聲抽血的：'你真是胡鬧。'就跑到產(chǎn)房救縣長的女人了。"。
看到這里真是說不出的憤懣，一條鮮活的人命，就這樣沒了，怎么會如此荒唐怎么會有如此草菅人命的事真是什么樣的人心也許這就是當(dāng)時社會的沉重吧。
回頭看我們的主人公，他活著，因為家珍。兒子有慶死了，老婆家珍病重，好像隨時會跟了有慶而去，想著往日種種，徐福貴撐了下來，跟著他受盡苦難的家珍需要他活下去。
小時候生病成了聾啞的女兒鳳霞嫁人了，女婿雖然是個偏頭，卻是個極好的人，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔頭。鳳霞的懷孕更是讓這家飽經(jīng)苦難的人喜極而泣，可是，這簡單的幸福又終結(jié)在鳳霞的分娩上。孩子生下來了，鳳霞卻死了。三個月不到，家珍也死了。
徐福貴和他的女婿圍著他們的希望——苦根，艱難的活著。苦根，一個古靈精怪的孩子，懂事乖巧的讓人心疼。四歲的時候，苦根的父親，徐福貴的女婿——二喜被水泥板壓成了肉醬?？喔夤搅似邭q，發(fā)著高燒，幫著徐福貴在地里摘棉花。徐福貴心疼外孫，沒錢買藥，煮了一大鍋豆子，出門下地去了。不想回來后就發(fā)現(xiàn)苦根被豆子撐死了。
"往后的日子我只能一個人過了，我總想著自己日子也不長了，誰知一過又過了這么些年?！@輩子想起來也是很快就過來了，過的平平常常，……做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。"。
這是主人公的話，書看完了，很壓抑，活著的意義是什么也許無所謂活著，塵世的苦難，活著的人總得承受，在命運面前，只有忍耐，忍耐孤獨，忍耐不幸，甚至是死亡。
《活著》并不是要告訴我們應(yīng)該怎樣活著，只是在陳述活著這樣一個事實。套用徐福貴夫婦對春生的話來說：活著，好好活著。我們只能等待被時間和命運遺棄，而沒有權(quán)利拋棄生命。在命運面前，也許不能不感嘆人類的無力吧。改變不了活著的事實，就改變活著的態(tài)度吧，只要活著，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者差。只是在生命的盡頭至少可以告訴自己，我們活過，也曾經(jīng)努力過。
活著心得體會總結(jié)文章篇二
人生中難免會感受到失落、無助和失望，但在這些時候，我們絕不能失去信心和希望。盡管生活中會發(fā)生大小不同的挑戰(zhàn)和障礙，只要我們不斷地向前邁進，努力向目標(biāo)追逐，學(xué)習(xí)與反思，我們就能擁有積極的人生態(tài)度。在此，我想分享自己的“活著心得體會”。
第一段：不斷前行。
人生如逆水行舟，不前進則后退。我們需要學(xué)會不斷前行，這不僅需要耐心和毅力，同時也要有勇氣和決心。沒有人天生便成功，每一個人都需要不斷的嘗試、失敗和堅持。我曾因為遭遇挫折而灰心喪氣，但是當(dāng)我看到身邊那些成功的人士都在不斷地努力和奮斗時，我意識到了，只有不停歇就能獲得成功的喜悅。不同的人在路上失敗的次數(shù)也不同，但是如果我們能夠堅定信心，繼續(xù)前進，我們就能超越自己。
第二段：珍惜擁有的一切。
我們要珍惜擁有的一切，昨天的失落不應(yīng)挽回了，今天也帶來了新的機遇。我們不要對自己太苛刻，而是要學(xué)會善待自己，也要擁抱人生中的每一個經(jīng)歷和機遇。當(dāng)我們學(xué)會感恩時，不僅能增加自己的快樂，同時也能關(guān)注到身邊的人，讓自己少些抱怨和埋怨。
第三段：不斷學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的個人素養(yǎng)。無論是工作還是生活，我們都需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有這樣才能避免被時代淘汰，更能在永無止境的競爭中邁向成功。我曾經(jīng)認為只要完成學(xué)校的教育便什么都完了，但是在社會中工作，才意識到說，學(xué)習(xí)永遠不會完結(jié)，生活中無處不是學(xué)習(xí)的機會。我們需要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新技能、新知識，才能更好的面對未知的未來。
第四段：多嘗試。
不同的人生階段，我們都需要多嘗試。向新的目標(biāo)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新自我。只有不斷地嘗試時，我們才能知道自己的優(yōu)勢、劣勢和情況進行反思，對自己的成長和發(fā)展有好處。失敗代表經(jīng)驗，只要不斷地嘗試，我們才可以減少失敗的次數(shù)。
第五段：不斷反思。
人至高點在于反思，反思自己的得失、優(yōu)缺點、成功和失敗原因是關(guān)鍵。我們只有不斷地反思，才可以避免在同樣的犯錯。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做出了錯誤，需要在一定的時間內(nèi)反思，總結(jié)出原因，并盡快進行改正。反思可以幫我們建立自己的價值觀，也可以幫我們更好的控制自己的行為和情緒。
總之，我的“活著心得體會”很簡單，即不斷向前、珍惜擁有的一切、不斷學(xué)習(xí)、多嘗試和不斷反思。我們可以借助這些方式來應(yīng)對人生中的各種挑戰(zhàn)、無助和疲憊，為自己的人生追求更好的未來。因此，我們需要不斷地提升自己，在生活中不停向著自己的目標(biāo)前進，實現(xiàn)人生的價值。
活著心得體會總結(jié)文章篇三
飛機落地后，正如悠悠所憂慮的，在日益繁忙的公務(wù)堆里，悠悠只能是忙里偷閑、陸陸續(xù)續(xù)地用了一周的業(yè)余時間，讀完了剩下的另一半。
然而，讀《活著》卻是很是震撼人心的。
小說的主人公福貴可謂是完整地經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂，也嘗遍了人間的酸甜苦辣。對此，美國《時代》周刊--年11月9日刊登的一段評論可謂切中要害：中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上。
是的，的確如此!
福貴出生于地方家庭，用福貴的話說：我爹和我，是遠近聞名的老爺和闊少爺，我們走路時鞋子的聲響，都像是銅錢碰來撞去的。家中有一百多畝良田，供給福貴一家享受著悠哉悠哉的富貴生活。徐家的祖宗從養(yǎng)了一只雞，雞養(yǎng)大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大后變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，就這樣一步步地發(fā)起來了。到了福貴他爹手里，就把祖宗留下的二百畝良田，變成了一百畝，而福貴最終又把這一百畝全部輸給了龍二。
福貴的貧民生活充滿坎坷，充斥悲哀!
他相繼經(jīng)歷了兒子有慶為了救縣長春生的太太過度獻血而死、女兒鳳霞難產(chǎn)而亡、女婿二喜因工去世、相伴一生的妻子家珍積勞成疾而去。人生中所能經(jīng)歷的痛苦無不在福貴的身上得到一一體驗。然而，這些還不夠。更為殘忍的是，最后，福貴將從雞變成牛的全部希望寄托在孫子苦根的身上。但是，即便這樣，這個與他相依為命的孫子也沒有留住，還是由于吃豆子因噎而死。
天災(zāi)人禍，讓福貴受盡生離死別的痛苦與悲哀!
然而，與此同時，福貴還看到了，得到他的一百畝地，卻在解放初期的鎮(zhèn)壓地主中被槍斃的龍二，和從共產(chǎn)黨俘虜而成為共產(chǎn)黨縣長，又最終在中被迫害而亡的春生。
一個又一個看似意外的結(jié)局，終于讓福貴看清了自己的人生。得出的結(jié)論是：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭不爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認識的人一個挨一個死去，我還活著。
這句話，是不是福貴的真心話，是福貴在經(jīng)歷了人生接連不斷的大悲之后，徹底看清人生后的由衷感悟，還是被苦難人生重重壓抑之下的由衷無奈!這，悠悠始終是不得而知，也許，就是作者余華自己也并不清晰。
余華在《中文版自序》中，開篇就寫道：一位真正的作家永遠只為內(nèi)心而寫。是的，余華的小說簡潔、簡單，而這種簡潔、簡單，是一種讓人欲哭無淚的簡潔、簡單!是一種直抵人心，讓人心靈顫抖、心靈震撼的簡潔、簡單!是一種無需復(fù)雜、也無法復(fù)雜的簡潔、簡單!
活著心得體會總結(jié)文章篇四
突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài)，在家學(xué)、在線學(xué)成了擺在莘莘學(xué)子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學(xué)校認真做好延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助解決實際困難。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學(xué)”的網(wǎng)課工作。
一、積極開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動。
教研組教師積極開展網(wǎng)上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學(xué)”實施方案的各項細節(jié)。精心設(shè)計教學(xué)計劃、開發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學(xué)習(xí)效果達到最佳。
二、搜集網(wǎng)絡(luò)資源，聽名師同步課堂。
省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網(wǎng)上教學(xué)開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學(xué)們的“得力助手”。每天早上8點半，孩子們都備好筆記本和電子課本準(zhǔn)時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內(nèi)各科名師講授的同步課程。
三、利用微課、直播反饋作業(yè)輔助學(xué)習(xí)。
課堂學(xué)習(xí)不是單向的，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)生嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網(wǎng)絡(luò)溝通平臺給學(xué)生發(fā)布學(xué)習(xí)單。要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，聽課中認真做好課堂筆記，尤其要關(guān)注重點、難點、易錯點，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導(dǎo)、課后答疑、作業(yè)反饋，指導(dǎo)學(xué)生“停課不停學(xué)”。
停課不停教、不停學(xué)”是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，更是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會采擷別樣的收獲！
活著心得體會總結(jié)文章篇五
活著是人一生必經(jīng)的過程，我們經(jīng)歷了很多的事情，有喜有憂，有悲有歡，全都浸透在每一個人精神的深處。每個人的經(jīng)歷不同，因此每個人對于活著的心得也各不相同。下面將從生命的價值、順境與逆境、珍惜身邊人、感恩與慷慨以及向前看五個方面來闡述我對活著的心得體會總結(jié)。
一、生命的價值。
生命是人類最寶貴的財富，人的生命只有一次。我們不能預(yù)知自己的壽命長短，但可以做出自己的選擇，讓自己的生命變得有價值。我們要珍惜生命，積極健康地生活，追求自己想要的生活方式，讓每一天都過得充實而有意義，不辜負這份珍貴的禮物。
二、順境與逆境。
生活中會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如失業(yè)、病痛、失戀等等，這些都是人生的逆境。遇到逆境時我們要保持樂觀心態(tài)，勇敢地面對，堅信總有一天逆境會轉(zhuǎn)化為順境。而在順境時，我們更要勿忘初心，不要忘記那些支持過我們的人，保持謙虛謹慎的態(tài)度，因為現(xiàn)在的順境并不意味著未來會永遠如此，要保持警惕，努力保持現(xiàn)在的狀態(tài)。
三、珍惜身邊人。
在日常生活中，身邊會有很多人陪伴我們走過生命的每個階段。有親人、愛人、朋友、同事等等。這些人都是我們生命中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個人，多關(guān)心、關(guān)愛他們，同時也不忘向他們表達我們的感激之情。在生命的路途中，需要有人給予我們溫暖和鼓勵，同時我們也要學(xué)會給予他人溫暖和鼓勵，共同渡過艱難的日子。
四、感恩與慷慨。
感恩和慷慨是人類最為珍貴的品德。感恩讓我們懂得感恩身邊的人、事物和命運之神。只有感恩，才能讓我們更加珍惜已經(jīng)擁有的一切，更加努力地去追求更好的未來。而慷慨讓我們學(xué)會與人為善，積極參與公益事業(yè)，盡我們所能為其他人做出貢獻。只有心存感恩和慷慨，我們才能更好地與人相處，讓生命更有價值。
五、向前看。
人生在世，應(yīng)該不斷向前看。無論曾經(jīng)遭受過多少苦難，無論今日的痛苦與歡樂，我們都要相信未來會更好一些，這個世界充滿了機遇和希望。所以，我們應(yīng)該抱著信心和勇氣，勇往直前，讓生命的每個階段都變得更加有價值、充實和精彩。
總之，活著的經(jīng)歷是如此難以言說卻又是如此難以忘懷。生命的每一個瞬間都有它特別的價值，無論好與壞，珍惜和回憶都是我們對于生命的最好禮物。在日常中銘記和踐行生命的價值，善待身邊的人，勿忘初心，與人為善，努力著向前看，不斷去探索這個世界，才能走過人生的每一個精彩的階段。
活著心得體會總結(jié)文章篇六
總結(jié)心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中常常要做的一項重要任務(wù)。通過總結(jié)心得體會，我們可以回顧過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的能力和水平。下面我將從個人成長、學(xué)習(xí)方法、工作技巧、人際關(guān)系和生活態(tài)度五個方面來總結(jié)我自己的心得體會。
首先，個人成長是總結(jié)心得體會的重要內(nèi)容之一。在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)。通過總結(jié)這些經(jīng)歷，我深刻認識到了自己的不足和改進的空間。我發(fā)現(xiàn)自己缺乏耐心，處理問題常常匆忙行事，容易出錯。因此，我下定決心改進自己的耐心和細致認真的工作態(tài)度。在接下來的時間里，我將更加注重細節(jié)，從根本上提高自己的工作效率。
其次，學(xué)習(xí)方法也是總結(jié)心得體會的關(guān)鍵內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)過程中，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。以前我常常追求速度而忽略了深度和廣度的問題。為了追求高分，我往往只停留在表面，沒有深入理解知識。現(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)要注重理解和實踐，不能只停留在盲目的死記硬背上。只有真正理解了知識，才能靈活運用，發(fā)揮自己的才華。
第三，工作技巧也是總結(jié)心得體會的一個重要方面。在工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過總結(jié)這些經(jīng)驗，我加深了對工作技巧的認識。我發(fā)現(xiàn)要做好工作，不能只停留在表面的忙碌，要有自己的思考和主見。同時，我還學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間，高效利用時間。只有做到時間管理，才能提高工作效率，減少錯誤的發(fā)生。
第四，人際關(guān)系在總結(jié)心得體會中也起到了至關(guān)重要的作用。通過總結(jié)自己與同事、上司和客戶的交往，我發(fā)現(xiàn)交際能力對于工作的重要性。在與人交往的過程中，我了解到溝通很關(guān)鍵的，要注重對方需求，有耐心傾聽，善于化解矛盾。與人交往要保持良好的心態(tài)，學(xué)會尊重和理解他人，才能建立良好的人際關(guān)系。
最后，生活態(tài)度也是總結(jié)心得體會中一個至關(guān)重要的方面。通過對自己生活的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)積極的生活態(tài)度對于我們的幸福感和健康非常重要。我明白了人生短暫，不要抱怨和消極，要用樂觀的心態(tài)和積極的行動去面對困難和挑戰(zhàn)。在面對壓力時，我會積極尋求解決辦法，調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的情緒和情緒。
總結(jié)心得體會是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。通過總結(jié)我們可以吸取過去的教訓(xùn)，提高自己的能力和水平。無論是個人成長、學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系還是生活態(tài)度，總結(jié)心得體會都對我們起到很大的幫助。相信通過總結(jié)心得體會，我們可以在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中做到更好，取得更大的成就。
活著心得體會總結(jié)文章篇七
從1993年到2007年，余華在不斷的自序中完整著自己。1993年寫下的《活著》在二十余年后的今天看來，跨越了時間的障礙，頑強地活著。
我們能做的已經(jīng)不是旁觀與審視，而是站在福貴一家人的茅屋里，和他們一起笑，一起哭。這是很奇妙的視角，你清醒地知道自己是誰，但在閱讀的每個瞬間卻又身不由己地被卷入其中渾然忘我。正如余華在2007年的自序中所言，當(dāng)他以旁觀者的視角來寫這個故事的時候，困難重重，可是當(dāng)有一天突然以第一人稱來寫這個故事的時候，突然順暢無礙。冥冥之中自有天意。這仿佛也是一個奇特的隱喻，這個故事必須讓我們進入、替代。
福貴的一生絕不是他自己的一生，《活著》是每個人活著的象征。盡管我們可能沒有福貴的苦痛、沒有福貴的歡樂，但是，每個人只要活著，就必然要經(jīng)歷他(她)自己的悲歡。
徐福貴的前半生可以說是自己造的，本來是地主家的少爺，賭嫖俱全，傾家蕩產(chǎn)。可是從敗家之后的每一步，似乎就走進了命運的魔掌。福貴的后半生可以說真是無奈。去給母親請郎中時被抓了壯丁，后來又經(jīng)歷三反五反，大躍進的窮困難捱。兒子死于人禍，妻子死于疾病，女兒難產(chǎn)殞命，女婿事故身亡，的孫子也意外送命。
在死亡面前，人的渺小無助就像福貴面對醫(yī)院那個小房子時的恐懼和無奈，這就是命運，或者說叫宿命。在這樣龐大的力量面前，人是微不足道的。但是，福貴仍然要樂樂呵呵地活下去。余華說：“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著”。
福貴和老牛相依為命，一樣黝黑，一樣衰老，但是，老人依然用“粗啞卻令人感動的嗓音”唱著歌謠，自鳴得意。故事的開篇，老人吆喝著“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊?！崩先诉@時候“黝黑的臉在陽光里笑得十分生動，臉上的皺紋歡樂地游動著”，這時我們尚不知情。到了故事結(jié)尾的時候，當(dāng)老人再數(shù)出這一個個名字的時候，悲喜在那一刻洶涌而來，不可斷絕。
活著心得體會總結(jié)文章篇八
每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中，人們變得或勇敢，或懦弱，或消沉，或積極。下面小編帶來的《活著》讀書心得體會總結(jié)大全，希望大家喜歡！
《活著》這本書講述了一個人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時也互相仇恨，他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它沒有斷?！痘钪分v述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。主人公以前嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的杯具接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對自己的過去能夠冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的懷念，與對生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無遺憾!作者沒有發(fā)泄，沒有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那里的高尚不是那種單純的完美，而是對一切事物明白之后的超然，對善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受潛質(zhì)，對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們此刻的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折，有的時候我們確實很難以承受，然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華，然而我卻能夠透過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受，活的同樣的感慨!無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
作者寫了小人物福貴，讓所有的厄運都集中在他一個人頭上，“千鈞系一發(fā)”。那么，我們比福貴幸運或者是高興不知多少倍的人，該如何“活著”還是為著身邊的名利互相傾軋、爭斗，還是為了蠅頭小利、一時得失而斤斤計較苦日子向好日子過容易，那就倍加珍惜。好日子滑到苦日子，也不能可是，但要象福貴那樣不埋怨，活得真實。人總有一天會不活著，活著就必須真實。張賢亮感激生活，事實上我們每一個人都要感激生活。以平常心而平常地活著，這是每一個有職責(zé)和良心的人，都應(yīng)當(dāng)具有的生活態(tài)度。
有一句話說的很真實，那就是“情義無價”。情，就是親情、感情、友情、感情，福貴的父子情、母子情、夫妻情、兒女情、戰(zhàn)友情都表現(xiàn)得十分真實，當(dāng)他輸完了家產(chǎn)，想到的是家，當(dāng)他被解放軍俘虜遣散時，他第一個念頭是：只要不死，就回家。人在最困苦的時候、最無助的時候第一個閃過的真實的想法就是“家”，因為從“家”里能夠得到無所不在“情”的溫暖，無論你曾奉獻過還是辜負過，“家”總是一個人的“避風(fēng)港”。只要活著，“家”始終存在心里，且離“家”愈遠，思念愈切。義，就是此生所盡的義務(wù)和所承擔(dān)的職責(zé)。福貴始終感到內(nèi)疚，父母死了，兒女死了，妻子死了，他總覺得對不起他們，沒有盡到職責(zé)，沒有讓他們過上好日子。如若人活著沒有“義”的話，那么不就是白來人世走一遭了嗎也許混蛋時象福貴那樣滿街胡鬧一氣，可這畢竟是屬于福貴時代，離我們很久遠，除非自我想從“?！钡娜兆佑惨蜻B一只“雞”都沒有的光景，再說甚至連福貴都不如，難以承受接踵而來的挫折，說不定早已“紅塵看破”一命嗚呼了。
人，沒有理由不活著，不管貧窮富貴，不論地位高低，真實地活著，活出個人樣，才不白活。而支撐著自我活著的，是自我一顆善良的心。
活著，是為了什么。這個問題我也常常問我自己。為了責(zé)任?為了親情?為了功名利祿?看了富貴的一生，活著其實是一種本能，很純粹的東西。
可以這樣說，富貴幾乎遇到了自民國以來所有的倒霉事，也經(jīng)歷幾乎全部的人生中悲劇。但是他不純粹是個悲劇式的人物，在他所有親人死后他依然要活著。我也很好奇為什么面對這樣的人生打擊他還能堅強的活下去，可能就是我開頭說的，活著是一種人的本能。富貴他又像一個英雄式的人物，他教會了我們堅強面對人生，努力活著。
人物性格的描寫也很突出，寥寥幾筆便將人物性格描寫出來，栩栩如生，很契合時代特征。尤其是人的善與惡，拿那個隊長為例，當(dāng)初鳳霞被搶地瓜的時候他出來解決問題給自己分了塊，后來家珍從父親家那回米時還要求分享下。拿完米的那句對他笑描寫讓我討厭這個人。但是他還是沒少幫村民。這樣的描寫還有很多我就不一一描寫了，而且這種人性的描寫還非常有時代的特點。
再說說寫作手法，我一個高中生對寫作手法了解并不多，語文成績也一般般，書也讀的少，若有分析錯多多包涵。
首先這本書開頭采用了第三人稱后來又轉(zhuǎn)第一人稱，過渡的時候也用了第三人稱，以那個“我”來觀察富貴老人，到第一人稱時則顯真實，這樣的手法時間的轉(zhuǎn)換感覺給人很強的代入感。對比手法尤為強烈，體現(xiàn)在人與人還體現(xiàn)在時代。
語言樸實，語言風(fēng)格十分貼近富貴這個人的特征。行文線索感覺前期是富貴家的老宅，他在徐宅的這前期地主般的生活，后期則是那個醫(yī)院，對來說富貴他重要的親人大多死在了那所醫(yī)院。
與我來說，《活著》對我意義重大，我的生活也挺像富貴，我的家境起初也是很好，后來父親賭博欠下一堆外債，他幾次也想死，生活逼迫著，我也過著比較苦的日子，當(dāng)然比不上鳳霞那么苦，所有悲劇都發(fā)生在富貴身上富貴依然要活著，這種活著的意志是不可被剝奪的。活著就很好了何必去追求那些虛無的東西。結(jié)尾那句土地召喚著黑夜的來臨，不僅暗示著故事的結(jié)局，也暗示著人的生命終有凋零的一天。
翻開冊頁，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴(yán)寒的筆調(diào)洋溢著達觀，一起印證一個時代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續(xù)堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣。“以笑的方法哭，在去世的隨同下活著?！彼盟慕K身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。
“活著的大街不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責(zé)。”活著是任何人也無法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價值與永久?？墒怯械娜嘶钪?，失掉了尋找的方向，活得蒼茫;失掉了的斗爭的抱負，活得可悲;失掉了夸姣的等待，活得艱苦;失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無所得。“平平平平才是真”，不要過于苛求，不要有太多的留鳥，漠然面臨，活躍掌握，愛惜當(dāng)下。
日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時潤澤干涸的心靈，在悵惘時指引行進的方向，在無助時鼓動失落的現(xiàn)實，它可以使人在窘境中剛強，在普通中非凡。
這樣一句俗語被人們口口相傳：“好死不如賴活?！贝_實，人們總是在根究生命的本質(zhì)與活著的意義，以為人活著是為了抱負、貢獻、芳華、斗爭，諸如此類，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅持著是為了什么，咱們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命愈加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。
人生中沒有什么走運或是不幸，生命僅僅靜靜地、平平地活著。善待自己，愛惜生命，掌握人生。
活著充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生活富裕我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》就是講述了一個人與命運間的友情。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。當(dāng)他站在生命的邊緣才能真正完全而清醒的對世人講述一切。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生是他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰并無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著，只要活著，只為能夠活著。
無論怎樣，生活總要繼續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著!
活著心得體會總結(jié)文章篇九
活著，是每個人都必須經(jīng)歷的人生過程。路途中，我們或許會踩著云朵，或許會跌入泥潭，或許會面臨迷茫沉迷。但正是在這條路上，我們才能慢慢明白生命的真諦，領(lǐng)悟到人生的精彩。本篇文章將從人生價值、生命態(tài)度、人際關(guān)系、成長與收獲、創(chuàng)造美好五個角度探討活著的心得體會。
活著，人生應(yīng)有價值。
從某種意義上說，人生是沒有必要的。因此，如果沒有價值成為存在的理由，人就會變得飄忽不定。在活著的過程中，我們需要明確人生的價值所在，目標(biāo)堅定明確，才能不斷前進。這就要求我們找到自己的價值所在，悟出人生的真諦。
活著，需要正確的生命態(tài)度。
人的態(tài)度，往往至關(guān)重要。一個消極的生命態(tài)度，很容易導(dǎo)致生活的失敗，甚至像匍匐在地,什么事情也不想做。相反，積極的生命態(tài)度十分重要。它可以改變我們對生命的認識和態(tài)度,激發(fā)我們朝著生命目標(biāo)不斷追尋和努力。多一份樂觀積極的態(tài)度，才能為我們的人生帶來另一番風(fēng)景。
活著，自然要關(guān)注人際關(guān)系。
參透人性，協(xié)調(diào)人際關(guān)系十分重要。在成人之后，我們必須學(xué)會照顧他人的感受，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。因此，我們需要積極傾聽和交流，嘗試?yán)斫鈩e人的想法和想法,減少誤解，促進相互間的信任和溝通。當(dāng)人們互相尊重彼此的人性和情感，才能獲得真正富有價值的人際關(guān)系。
活著，還需要不斷成長和收獲。
人在成長的過程中，需要早日認識到自己的不足，不斷完善自身,求得更好的自我提高。同時，收獲也是不可缺少的。從自我成長、事業(yè)成功或人際關(guān)系中獲得滿足和快樂，這使我們能夠明確自己的成就并繼續(xù)前進。
活著，創(chuàng)造美好是我們的任務(wù)和責(zé)任。
我們每個人都有義務(wù)和責(zé)任去創(chuàng)造美好的生活環(huán)境，不僅是為了自身，也是為了他人和環(huán)境。這個責(zé)任體現(xiàn)了人性的基本品質(zhì)，如果我們放下了這個責(zé)任，我們的生命將變得灰暗。相反，只有在這個世界上留下了美好的記憶，我們的生命才有意義。
活著，是人生的初階,也是我們追求自我價值的起點。當(dāng)我們積極面對人生、正確對待生命、建立良好人際關(guān)系、不斷精益求精、并創(chuàng)造美好社會環(huán)境,我們將在人生旅途中走得更有意義、更有價值。不要背負太多的不切實際的期望，而是盡情享受人生中的美好時刻，珍惜人生所給的每一個挑戰(zhàn)，成為你生命的編織者。
活著心得體會總結(jié)文章篇十
總結(jié)心得體會是人們在經(jīng)歷一段時間的工作或?qū)W習(xí)之后，對所學(xué)所得進行歸納、總結(jié)，并從中提取出經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程。通過總結(jié)心得體會，我們能更好地認識自己的成長和進步，并為未來的學(xué)習(xí)或工作指明方向。
第二段：總結(jié)的重要性。
總結(jié)心得體會對于個人和組織的發(fā)展十分重要。通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進自己的工作方法和學(xué)習(xí)策略。同時，總結(jié)還可以促使我們思考問題的深入，形成更加全面和深刻的認識。
總結(jié)不僅對個人有益，對組織同樣重要。組織通過總結(jié)心得體會，可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，并采取相應(yīng)措施以避免類似的錯誤。同時，總結(jié)也有助于組織充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢和特長，提高整體的工作效率和質(zhì)量。
第三段：總結(jié)的基本步驟。
總結(jié)心得體會的基本步驟包括：回顧、歸納和反思。首先，我們需要回顧所學(xué)所得的內(nèi)容和過程，了解自己在工作或?qū)W習(xí)中所遇到的問題和困難。其次，通過歸納，我們將從眾多的細節(jié)中提取出關(guān)鍵點，總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后，再經(jīng)過反思，深入思考自己在過程中的不足和問題的原因，并對未來的工作或?qū)W習(xí)提出具體的改進方案。
總結(jié)心得體會具有許多優(yōu)點。首先，總結(jié)能夠使我們更好地認識自己，增強自信心。通過對自己過去的工作或?qū)W習(xí)進行總結(jié)，我們能夠明確自己的優(yōu)勢，并發(fā)現(xiàn)自己的進步和成長。這種認識可以幫助我們樹立正確的自我價值觀和職業(yè)規(guī)劃，提高工作或?qū)W習(xí)的積極性和效果。
其次，總結(jié)還能夠增強學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)感。通過總結(jié)，我們能夠明確自己的需求和目標(biāo)，并為之制定具體的計劃和策略。總結(jié)使我們有目標(biāo)地進行學(xué)習(xí)和工作，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效果。
最后，總結(jié)還能夠提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。通過總結(jié)，團隊成員可以分享自己的心得和體會，相互借鑒，共同進步。總結(jié)也能促進團隊間的交流和合作，增進成員之間的理解和信任。
第五段：總結(jié)的啟示和建議。
總結(jié)心得體會是一種非常有益的學(xué)習(xí)和工作方法，我們應(yīng)該經(jīng)常運用。通過總結(jié)，我們能夠認識自己的優(yōu)劣、明確目標(biāo)、改進工作方法、增強凝聚力。但是，我們需要注意總結(jié)的科學(xué)性和針對性?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀、實事求是，不夸大和美化自己的成績，也不低估和否定自己的努力。同時，總結(jié)應(yīng)該針對自身的實際情況，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵和癥結(jié)，制定具體的改進計劃。
總之，總結(jié)心得體會是一種重要的學(xué)習(xí)和工作方法，對個人和組織的發(fā)展都有著積極的促進作用。我們應(yīng)該善于總結(jié)，將總結(jié)作為一種良好的習(xí)慣，不斷提高自己的認識和水平。
活著心得體會總結(jié)文章篇十一
人生短暫，每個人都有自己的人生態(tài)度和經(jīng)歷，而活著就是其中最重要的一件事。在苦痛和快樂、成功和失敗、愛和恨的輪回中，我們總結(jié)出了許多人生經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會對我們今后的人生道路有著深遠的影響，以下是我對“活著”這個話題所得的心得體會。
第一段：感恩。
從出生到成長，我們都得到了很多父母親戚的照顧，這些恩情是無法用金錢回報的?；貞浧鸪砷L過程中的每一個細節(jié)，我深感自己應(yīng)該更加感恩身邊的人，對待他人應(yīng)該是抱著感恩之心，而不是想著如何利用他人。我們應(yīng)該始終懷著感恩之心的付出與奉獻，為別人創(chuàng)造價值，這將使我們擁有更加充實的人生。
第二段：勇敢。
人生總會遇到許多困難和挫折，但是我們不能退縮，必須要有勇氣和毅力面對，克服它們。在克服了一個又一個挫折之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一個更加堅強和勇敢的人。勇氣并不是盲目的沖撞，而是在面對重重壓力時，我們?nèi)匀荒軌虮３宙?zhèn)靜和前進的精神力量。如果能把勇氣融入到自己的行動中，我們的人生將會更加豐富多彩。
第三段：珍惜。
往往我們對于自己所擁有的東西，不會看得太重，但往往是失去了才會知道它們的重要性。珍惜自己身邊的人事物，并將其與心底深處聯(lián)結(jié)起來，這一點非常重要。我們要知道，珍惜就是對自己的心靈和周圍世界的認可。請你慶幸的是，我們能夠在自己的生命中，感知到屬于自己的珍貴，而這是很多人不能體驗到的。
第四段：坦然。
不管我們面對的是什么，我們都需要用一種平常心和坦然心態(tài)來面對，接納一切人和事。不要為了固執(zhí)堅持而讓自己錯過風(fēng)景，相反，要學(xué)著坦然地正視生活中的枯燥，將其當(dāng)作思考的引子，將自己的人生提高到更高的境界。當(dāng)我們能夠坦然地面對眼前一切，讓對于困難的看法變得開通起來，未來的道路上便會充滿了廣闊與可能。
第五段：感性。
歷經(jīng)多年的生活和學(xué)習(xí)，我們會明白，不是一切都可以以理性解釋的。感動、愛、情、緣是我們無法否認和拒絕的，我們需要接受和享受它們給予我們的即刻快樂。我們不應(yīng)該天真地把道理作為絕對，也不能過多的拘泥于方法和程序，類似于這些精神體驗，應(yīng)該從中尋找自己的感性體驗，這樣，我們的人生將更加豐滿、有意義和幸福。
結(jié)論：
回顧這一段文字所總結(jié)的內(nèi)容，常常在人的一生中，卻又被人忽略。當(dāng)今社會中，物質(zhì)和品質(zhì)同樣重要，人的內(nèi)心世界、思想境界的深度、生命的發(fā)展方向和意義才是人生最重要的標(biāo)志。我們應(yīng)該時刻抱著感恩之心、勇敢之心、珍惜之心、坦然之心和感性之心去走人生道路，這樣才能夠讓我們走向一個光明的未來。
活著心得體會總結(jié)文章篇十二
這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn)，使我收獲頗豐，感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認識到，要有所發(fā)展，就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的專業(yè)知識與技能，使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進步，在教學(xué)實踐中成長。
專家們精彩的講解，為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引，讓我們從理論上有了較大的提高。flash動畫的制作，讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫，是這樣一幀一幀制作出來的。因為有了老師詳細的講解，我這個門外漢也可以做一點點動畫出來。雖然做出來的都是最基本、最原始的，但是心中還是那么的興奮。畢竟，我也開始略知皮毛了。但是通過實踐還是發(fā)現(xiàn)，有許多老師講過的內(nèi)容，在課堂上好像就聽懂了，但在實際操作過程中還存在著諸多問題，比如找不著要用的工具，一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了。究其原因，還是練得太少，不熟悉。所以，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我會加強業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)，多進行一些實際操作，爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個大幅度的提高。
在工作中，我承擔(dān)了學(xué)校很多與計算機有關(guān)的工作，比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等，經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的，沒有太多的發(fā)展，在本次培訓(xùn)中，看到名師的講座給了我很大的觸動，他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間，只要我們能認識自身的優(yōu)勢，提高自身的專業(yè)技能，投入到教育教學(xué)科研中，學(xué)會對自己的教學(xué)工作及時總結(jié)和反思，就能更好更快地提升自我，促進專業(yè)化成長。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我會把這次學(xué)到的知識運用到自身的工作和學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)和實踐鞏固學(xué)到的知識，利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開展學(xué)科教學(xué)活動、不斷開拓，為信息技術(shù)教育做出自己最大的貢獻。
活著心得體會總結(jié)文章篇十三
人生不是一場碎片化的經(jīng)歷，而是積累不斷、升華不止的歷程。我們所經(jīng)歷的正能量，所汲取的精神食糧，在不斷地塑造著我們的人生。而活著，則是我們最核心的經(jīng)歷?；钪臅r光里，我們可以看到邊界之外的情感，體驗自由的灑脫，感受思想的碰撞，更是從中領(lǐng)悟到了許多人生的真意。在這里，我想與你分享我從活著這個過程中所領(lǐng)悟到的心得體會。
第一段：調(diào)整好心態(tài)，保持愉悅。
活著的每一天都不同，人生的道路也是充滿了坎坷與曲折。而我們最應(yīng)該做的，就是用積極的心態(tài)迎接一切艱難險阻，在人生的漫漫路途中保持愉悅。我曾在一次考試失敗之后，心情喪失了數(shù)日，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。直到心靈中一道閃光，讓我醒悟到心態(tài)決定命運，讓我重新振作起來，砥礪前行。我們的人生之船，需要堅定的信仰和積極的情感，才能順利駛往未來的彼岸。
第二段：問心有愧，勇敢面對。
我們每個人都會犯錯，面對悔恨與愧疚，立即道歉和改正才是明智之舉。我曾經(jīng)犯過錯，但是我沒有選擇逃避或者狡辯，而是選擇勇敢地面對，認錯、道歉并采取措施加以改正。每個人都應(yīng)回歸初心，保持一顆年輕態(tài)度，用平等、真誠、寬容的態(tài)度處理人際關(guān)系，并認真反省自己，做一個有愧于心的人。
第三段：古今中外，不迷茫。
當(dāng)我們沉浸在自己的渺茫世界中時，難免會陷入對未來的無所適從，甚至有絕望之感。然而，我們需要相信，自己永遠不是孤獨的，我們身邊會有一個又一個的人，幫我們度過難關(guān)。我曾抱怨自己不知道將來該做什么，然而身邊的伙伴卻提醒我自己是“知行合一”的人，讓我認識到自己有自己的優(yōu)勢和長處。在活著的路上，借助伙伴的經(jīng)驗或者指導(dǎo)，我們能夠更好地了解自己，找到生命的激情和方向。
第四段：心懷感恩，自信前行。
我們應(yīng)該知道心懷感恩的力量是多么強大，每一刻我們都應(yīng)該學(xué)會感激他人，感激生命帶來的一切。我曾經(jīng)身體不適，但最終的康復(fù)只靠嚴(yán)密的隔離以及一位醫(yī)生的精心治療。在治療過程中，我對自己生命中的每一個人充滿了感激之情，也因此讓我更加自信、堅毅地自我調(diào)節(jié)，更加期待自己努力前行。
第五段：尋找快樂，給自己和最親的人幸福。
生命因為有了快樂，才更顯精彩。在繁忙的工作之后，我們需要找到快樂的源泉，放松自己，活在當(dāng)下。生命是燦爛的，因為有了快樂。我曾經(jīng)利用空余時間創(chuàng)造快樂，和伙伴一起去旅游、戶外野炊等，心情愉悅。同時，我們也需要把快樂帶給身邊的人，讓愛的祝福從自己的身邊傳遞出去。
結(jié)語：
活著，是所有人最為熟悉的事情，卻也是最難把握的事情。保持積極、堅定志向，認真對待自己和他人，保持感恩之心，放松心情，享受快樂，才能使我們以最好的狀態(tài)活出精彩的人生。
活著心得體會總結(jié)文章篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)成為了當(dāng)代社會中不可忽視的一部分。無論是經(jīng)濟發(fā)達的大城市，還是落后地區(qū)的農(nóng)村，電商都以獨特的方式影響和改變著人們的生活方式。為了更好地理解和掌握電商的發(fā)展趨勢和運營規(guī)律，通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)的電商文章，我從中獲得了一些寶貴的心得和體會。
首先，電商文章讓我認識到市場競爭的激烈程度。隨著電商平臺的增多和用戶基數(shù)的增加，電商行業(yè)的競爭變得異常激烈。在這個競爭的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和改進，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。電商文章提醒我要時刻關(guān)注市場動態(tài)，及時調(diào)整經(jīng)營策略，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，保持競爭優(yōu)勢。
其次，電商文章教會了我要善于挖掘用戶需求和痛點。無論是傳統(tǒng)的實體店還是線上電商平臺，滿足用戶需求始終是經(jīng)營的核心。通過研究市場調(diào)研數(shù)據(jù)，分析用戶購買行為，我們可以更好地掌握用戶的需求和痛點，有針對性地提供滿足用戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)。電商文章告訴我，要有遠見卓識，不僅要抓住當(dāng)下的用戶需求，還要預(yù)測未來的市場趨勢，及時調(diào)整經(jīng)營策略。
第三，電商文章強調(diào)了品牌建設(shè)的重要性。在競爭激烈的電商市場中，品牌是企業(yè)的核心競爭力之一。通過品牌的建設(shè)，企業(yè)可以樹立自己的形象，提升產(chǎn)品和服務(wù)的認可度，吸引更多的用戶。電商文章中強調(diào)了品牌塑造的關(guān)鍵要素，如售后服務(wù)、用戶口碑等。要通過可靠的品質(zhì)和誠信的服務(wù)，不斷樹立企業(yè)品牌的價值和影響力。
再次，電商文章提醒我要注重用戶體驗的提升。在電商平臺中，用戶體驗是用戶選擇是否購買的重要因素之一。通過優(yōu)化網(wǎng)站頁面設(shè)計、提升產(chǎn)品展示效果、改進物流配送等措施，可以提升用戶在購物過程中的舒適程度和滿意度。電商文章告訴我，要注重細節(jié)，關(guān)注用戶的反饋和需求，不斷完善用戶體驗，提高用戶的忠誠度和復(fù)購率。
最后，電商文章使我明白了電商行業(yè)的發(fā)展前景。隨著科技的不斷進步，電子商務(wù)將在更多的領(lǐng)域展現(xiàn)其強大的潛力。未來，電商將滲透到更多的行業(yè)和生活領(lǐng)域，帶來更加便利和高效的服務(wù)。同時，隨著消費者對個性化產(chǎn)品和定制化服務(wù)的需求增加，電商也將不斷推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。電商文章給我展示了這一巨大的發(fā)展機遇，并激勵我要積極跟進電商行業(yè)的發(fā)展趨勢，不斷提升自己的電商技能和經(jīng)營能力。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)電商文章，我深刻理解到了電商行業(yè)的激烈競爭、用戶需求和痛點的挖掘、品牌建設(shè)的重要性、用戶體驗的提升以及電商行業(yè)的發(fā)展前景。這些寶貴的心得和體會將指導(dǎo)著我在電商領(lǐng)域的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。我相信，隨著時間的推移，電商行業(yè)將會給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)和成長，迎接電商發(fā)展的新時代。
活著心得體會總結(jié)文章篇十五
在時光荏苒中，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了半年的時間?；厥走@半年的所見所聞，所學(xué)所悟，心中涌動著無盡的感慨和收獲。在這個半年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，收獲了成長和進步。以下，我將從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面總結(jié)我半年來的體會和心得。
首先，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)。半年前，我懷著對新知識和新技能的渴望來到這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識的海洋非常廣闊，每一次的學(xué)習(xí)都猶如抽絲剝繭，啟迪了我的智慧。我學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識，并通過實踐項目提升了實際操作能力。我深刻體會到，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和勇氣。在這個過程中，我也收獲了許多同學(xué)和老師的友情，他們的支持和鼓勵讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的信心。
接下來，談?wù)勎业墓ぷ鳌Ｔ谶@半年中，我承擔(dān)了一定的工作任務(wù)。起初，我對自己的工作能力持懷疑態(tài)度，害怕出錯，不敢負重。但是，通過和同事的良好溝通和配合，我漸漸找到了工作的節(jié)奏和方式。在工作中，我要保持積極的態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任。同時，我也學(xué)會了如何與團隊成員合作，互相幫助，共同完成任務(wù)。工作中的成績和認可，使我心中更加堅定了對自己能力的自信和對未來的期待。
最后，談?wù)勎业纳?。半年來，我的生活?jié)奏緊湊而有序。我每天都按時起床，規(guī)律作息，充分利用時間。我注重鍛煉身體，保持健康和充沛的精力。我也注意培養(yǎng)自己的愛好和興趣，既放松了身心，也擴寬了眼界。同時，我也注重和家人、朋友的交流，感受著親情和友情的溫暖。這些美好的生活點滴讓我更加熱愛生活，更有動力去追求更優(yōu)質(zhì)的生活。
綜上所述，半年總結(jié)讓我深刻認識到了學(xué)習(xí)、工作和生活之間的重要性和緊密聯(lián)系。通過自己的努力和經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只要心存向往，任何事情都有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)讓我更加聰明，工作讓我更加成熟，生活讓我更加充實。在半年總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，也為自己制定了更高的目標(biāo)和計劃。我相信，在未來的半年里，我會在學(xué)習(xí)、工作和生活的道路上繼續(xù)努力，不斷追求進步和成功。同時，我也希望能夠與更多的人交流和分享，共同成長和進步。祝愿大家都能在半年總結(jié)中找到屬于自己的收獲和成就，為更加美好的未來奮斗不息！
活著心得體會總結(jié)文章篇十六
看著電腦屏幕上的文字，雖然是竭力克制自己的情感，眼淚還是禁不住滴落在了鍵盤上?！痘钪穾Ыo我的是繁華落盡的感動，還有對活著的最原始意義的思考。
故事是一位老人向“我”平靜而緩慢地講述的，他就是故事的主人公，叫徐福貴。福貴年輕的時候是遠近聞名的闊少爺，他嫖賭成性，最后把家業(yè)輸?shù)木?，父親因此過世;在為母親進城求醫(yī)的途中，被國民黨部隊抓了壯丁;兩年后回到家鄉(xiāng)，母親已經(jīng)去世，妻子含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人;兒子懂事、充滿愛心，但是在為縣長夫人獻血的時候，被醫(yī)生抽血過度而亡;命苦的女兒在生下苦根后大出血死去;偏頭女婿在工地由于事故離開了人世;小外孫吃豆子時被活活撐死;現(xiàn)在只有福貴一個人靜靜地—活著。
福貴這么辛苦地活著，為什么?
家境沒有敗落之前，我們可以說福貴是為了享受好生活、為了延續(xù)徐家的香火而活著?！拔蚁胛矣绣X啊，我是徐家僅有的一根香火，我要是滅了，徐家就得斷子絕孫。”、“憑什么讓我放著好端端的日子不過，去想光宗耀祖這些累人的事?！?BR> 但是福貴的嗜賭成性使他的家里一貧如洗，還害死了他的父親。這時，福貴倒是痛改前非，字里行間并沒有透露出他的頹廢，他心里也有了重振家業(yè)、光宗耀祖的念頭“我想我們徐家也算是有一只小雞了，照我這么干下去，過不了幾年小雞就會變成鵝，徐家總有一天會重新發(fā)起來的?！?BR> 還沒有等到福貴去實現(xiàn)自己的念想，他就被國民黨抓去充兵，在戰(zhàn)坑里，子彈就在頭上空穿梭、炮彈就在坑外爆炸，福貴已經(jīng)不怕死了，只想讓娘和家珍知道自己是怎么死的，不想死的不明不白，在知道自己還有活著的盼頭的時候，心里想的僅僅是回家，和娘、家珍還有一雙兒女團聚。
然而——。
“我離家兩個月多一點，我娘就死了。”而在她死的時候還不知道自己的兒子在哪里。
“醫(yī)院里的人為了救縣長女人的命，一抽上我兒子的血就不停了。”看到這里，我再也控制不了，眼淚直往外冒，腦海里面那個為了省下鞋寧愿赤著腳走在雪地里的有慶;為了不讓羊餓著，每天餓著肚子光著腳跑50里路割草喂羊的有慶;不忍心看到自己的羊被賣掉，一次次向父親央求“不要把羊賣給宰殺羊的人”的有慶;懂事、善良、純真、充滿愛心的有慶，就是這樣被奪走了生命。
“家珍死得很好，死得平平安安，干干凈凈。”、“那個時候下午即將過去了……太陽掛在西邊的天空上，不再那么耀眼，變成了通紅一輪，涂在一片紅光閃閃的云層上。”兒女的相繼離開，讓病中的家珍再也支撐不下去了，但是她離開的時候是如此安詳，她很知足，她說下輩子還要做福貴的女人。多年以后，福貴回想起自己的妻子去世時候的場景還是這么清晰、這么溫情，我想福貴的心里也在想：能夠有這樣的妻子我也知足了，下輩子還要做你的丈夫。
“這樣的日子過到苦根四歲那年，二喜死了。”就像是自己的兒子一樣的二喜也被兩塊水泥板夾死了，只剩下了苦根和福貴一老一小。
“苦根是吃豆子撐死的，這孩子不是嘴饞，是我家太窮……”福貴怪自己老昏了頭，老得又笨又蠢，害死了苦根。
親人們一個一個離福貴而去，只剩下他一個人過了，一個人平靜而堅忍地活著。
在苦根死后的第二年，福貴買牛的錢積攢夠了，就買了一頭老牛。我在想福貴是否是在完成他和苦根之間的約定，幫助苦根實現(xiàn)愿望。福貴給著頭牛取名叫“福貴”，它就像是福貴的一個老朋友、一個親人，或者說是福貴的一個影子，因為現(xiàn)在只有福貴一個人依然活著，和他相伴的只有他的影子而已。
這個時候，我們無法找尋到福貴活著的理由，因為對于福貴來說，活著的理由只剩下活著，福貴說：“做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命?！边@算是這個歷盡生活磨難的老人的生活哲理吧。福貴是不幸的，因為他生命里難得的溫情被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩一頭老牛陪他在陽光下回憶;福貴又是幸運的，因為他的生命里有那么多愛他的人曾經(jīng)陪伴著他，現(xiàn)在又有那么多回憶相伴，還因為，活著本身就是一種幸福!
我們都一樣，不用為活著找尋理由，正如余華所寫：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
活著心得體會總結(jié)文章篇十七
0__年12月19日我參加了信息技術(shù)培訓(xùn)，給我的體會很深，我的教育技術(shù)能力得到了很大提高。隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學(xué)活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是一次很好的機會，因此在培訓(xùn)過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學(xué)習(xí)，大膽實踐，在學(xué)習(xí)之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學(xué)習(xí)體會，所以彼此的教育技術(shù)能力進步很快。參加這次培訓(xùn)我的心得體會總結(jié)如下：
1、提高了教育信息技術(shù)的素養(yǎng)。
“學(xué)高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓(xùn)就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
2、提高了專業(yè)知識水平。
這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經(jīng)過他們耐心細致的講解，讓我認識到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識、學(xué)科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是30多天培訓(xùn)所學(xué)到的東西，要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。
3、教育理念不斷得到更新。
通過理論與實踐的學(xué)習(xí)，使我逐步更新了遠程教育教學(xué)觀念，了解了先進的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級管理中。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。
通過這次培訓(xùn)，使我對遠程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的30多天學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學(xué)模式，合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動中，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
一.中小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)。
參訓(xùn)心得之一就是使我的思想意識有了提高。眾所周知，做一個普通教師容易，但是，要做一個好老師則很難。盡管如此，作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為生，就得竭盡心力搞好本職工作，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價值。同時，我們作為教師，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地補充新的知識，不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，不斷地提高自己的教育教學(xué)技能，并在教學(xué)過程中不斷地進行研究、在研究中教學(xué)。這樣我們才能做到與時俱進，才能不僅僅是一個教書匠，才能是一個真正的教師。
二.對課堂教學(xué)的組織與策略有了較深層次的認識和理解。
在課堂教學(xué)活動中，很多教師比較普遍地存在著一些不恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，不能較好地組織教學(xué)，而是簡單地教授課本上已有的知識或者稍微補充一點課外材料。這就是一種普遍的教學(xué)觀和教學(xué)現(xiàn)象。之所以這樣，其中一個重要的原因就是老師們?nèi)狈φn堂教學(xué)內(nèi)涵的認識、缺乏組織課堂教學(xué)策略的表現(xiàn)。
三、數(shù)感是人的一種基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
的算法;能估計運算的結(jié)果，并對結(jié)果的合理性作出解釋。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，應(yīng)該注意以下兩個方面：
1.引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物。
2.注重解決實際問題。
四、空間觀念是培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和實踐能力需要的基本要素空間觀念表現(xiàn)為對現(xiàn)實世界里的物體的形狀、大小、位置、變化及相互關(guān)系的理解與把握?？臻g觀念主要表現(xiàn)在：能由實物的形狀想像出幾何圖形，由幾何圖形想像出實物的形狀，進行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉(zhuǎn)化。能根據(jù)條件做出立體模型或畫出圖形;能從較復(fù)雜的圖形中分解出基本的圖形，并能分析其中的基本元素及其關(guān)系。能描述實物或幾何圖形的運動和變化;能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系;能運用圖形形象地描述問題，利用直觀來進行思考。把發(fā)展學(xué)生的空間觀念落到實處，可采取以下相應(yīng)的措施：
1.增加平移、旋轉(zhuǎn)與對稱、物體的相對位置、認識方向和路線圖、測量不規(guī)則圖形等知識。
2.削弱單純的求積計算、減少計算的量、控制計算的數(shù)，并允許學(xué)生適當(dāng)使用計算工具。
3.改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。
五、數(shù)據(jù)分析觀念的發(fā)展與培養(yǎng)。
數(shù)據(jù)分析觀念是統(tǒng)計思想的一個重要組成部分。建立學(xué)生“數(shù)據(jù)分析觀念”，學(xué)生充分進行數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，描述、分析數(shù)據(jù)的全過程然后進行數(shù)據(jù)分析，在數(shù)學(xué)活動的過程中經(jīng)歷收集、整理，增加學(xué)生數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。我們可以通過數(shù)據(jù)分析的教學(xué)這樣就能解決日常生活中很多實際問題，從而感受統(tǒng)計的實際價值，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。
六、培養(yǎng)學(xué)生的運算能力。
我國基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程一直將運算作為主要內(nèi)容，運算能力是我國數(shù)學(xué)教育的重要特征之一，幾十年來一直是我國數(shù)學(xué)教育界關(guān)注的焦點。有別于《標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》，這次《標(biāo)準(zhǔn)(版)》明確提出“運算能力”?！斑\算能力”是課程標(biāo)準(zhǔn)修訂時新增加的核心概念。主要是指：能夠根據(jù)法則和運算律正確地進行運算的能力。培養(yǎng)運算能力有助于學(xué)生理解運算的算理，尋求合理簡潔的運算途徑解決問題。
我們的老師，一直抱怨小學(xué)生的計算能力差了。我們甚至把原因歸結(jié)為教材中的習(xí)題量不足。似乎，題量大了，學(xué)生的計算能力就提高了。其實我們分析其原因會發(fā)現(xiàn)：有些小學(xué)生不明算理，機械地照搬公式;有的則是不顧運算結(jié)果，盲目推演;也有學(xué)生對提高運算能力缺乏足夠的重視，他們總是以“粗心”“馬虎”作為借口，也有相當(dāng)多的老師只注重解題方法和思路的引導(dǎo)，而忽視對運算過程的合理性、簡捷性的必要知道。
七、注重發(fā)展學(xué)生的推理能力。
合情推理是根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗，在某種情境和過程中推出可能性結(jié)論的推理。歸納推理、類比推理和統(tǒng)計推理是合情推理的主要形式。推理能力主要表現(xiàn)在：能通過觀察、實驗、歸納、類比等獲得數(shù)學(xué)猜想，并進一步尋求證據(jù)、給出證明或舉出反例;能清晰、有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理、落筆有據(jù);在與他人交流的過程中，能運用數(shù)學(xué)語言、合乎邏輯地進行討論與質(zhì)疑。
培養(yǎng)小學(xué)生的推理能力,應(yīng)該做到以下兩點：首先,把培養(yǎng)學(xué)生的推理能力貫穿在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中。其次，把推理能力的培養(yǎng)落實到《標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》的四個內(nèi)容領(lǐng)域之中。
八、大力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
應(yīng)用意識是綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題。應(yīng)用意識主要表現(xiàn)在：認識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的數(shù)學(xué)信息、數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用;面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數(shù)學(xué)知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應(yīng)用價值。通過這次培訓(xùn)，使我對課堂教學(xué)的組織與策略有了更深層次的認識。在教學(xué)過程中，我們要正確、科學(xué)、恰當(dāng)?shù)靥幚砗靡恍﹩栴}，才能教學(xué)有效的教學(xué)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
首先，要正確處理教師的主體與學(xué)生的主體的關(guān)系。新課程理念要求“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，也就是要以生為本。即在教學(xué)過程中要突出和體現(xiàn)學(xué)生的主體性。而在現(xiàn)實教學(xué)過程中，很多教師對此并沒有正確的認識、不能擺正自己的位置，自然就是一副師道尊嚴(yán)的架勢。這與新課程改革的要求是格格不入的。新課程理念下的教學(xué)，要求“以學(xué)定教、以教促學(xué)”。因此，教師的主體地位主要應(yīng)體現(xiàn)為“如何導(dǎo)”，即課堂教學(xué)的組織、思維的啟發(fā)引導(dǎo)、問題的點撥、質(zhì)疑和解答、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及恰當(dāng)?shù)谋頁P與鼓勵等;而不是簡單的知識的傳播者、灌輸者。學(xué)生的主體地位主要表現(xiàn)為“怎樣學(xué)”，即能否自主思考、合作學(xué)習(xí)、主動探究、勇于質(zhì)疑等，而不是簡單的知識的接受者、被灌輸者。我們怎樣正確認識和處理教師的主體與學(xué)生的主體的關(guān)系，才能提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
其次，要正確認識和處理教與研的關(guān)系。“教而不研終覺淺”。然而，在當(dāng)前存在著比較突出的問題：只教不研或只研不教。也就是說，教與研脫節(jié)。這都不利于我們教育教學(xué)水平的提高。因此，我們應(yīng)該正確認識和處理教與研的關(guān)系，努力做到“在教中研、在研中教”。
人無遠慮，必有近憂。練拳不練功，到老一場空。在參加教學(xué)技能培訓(xùn)后，我的教育教學(xué)思想和觀念接受了一次洗禮;同時，也應(yīng)該點燃我思想的火花。在今后的教育教學(xué)工作中，我一定盡我所能，學(xué)以致用。
活著心得體會總結(jié)文章篇十八
現(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快，工作、生活壓力大，加之環(huán)境污染、營養(yǎng)不良等因素的影響，肌膚衰老、毛發(fā)脫落等問題越來越普遍，因此，人們開始重視美容養(yǎng)顏的重要性，不斷嘗試各種美容方式，不斷總結(jié)心得與體會，進而形成了一系列有效的美容方法和經(jīng)驗，有助于改善我們的肌膚和容貌。本文將分享我在美容方面的總結(jié)心得體會。
1.培養(yǎng)好的生活習(xí)慣。
首先，健康生活習(xí)慣是美容的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該多喝水、少熬夜、不抽煙、少喝酒、控制飲食等。此外，體育鍛煉也是非常有益的，適度的運動能夠促進血液循環(huán)，增強免疫力，有益于肌膚健康。因此，從日常生活中調(diào)整好這些習(xí)慣，可以讓你的肌膚呈現(xiàn)不同尋常的亮麗光彩。
2.精心保養(yǎng)肌膚。
其次，我們還需要精心保養(yǎng)肌膚。首先保持皮膚的清潔，不能讓油脂和污垢在臉上殘留，否則容易引發(fā)肌膚問題。其次，要根據(jù)自己的膚質(zhì)選擇合適的護膚品，保持肌膚濕潤、有光澤。此外，面部按摩和面膜也是必要的，可以幫助促進血液循環(huán)，改善膚色和質(zhì)地。
3.維護好自己的發(fā)型。
頭發(fā)的狀態(tài)也是我們外觀形象的一部分。因此，我們應(yīng)該選擇一款適合自己的發(fā)型，特別是需要注意發(fā)絲的柔順和光澤。同時，應(yīng)該勤洗勤護，養(yǎng)成發(fā)型定期修剪的好習(xí)慣。保持頭皮的清潔和營養(yǎng)，有利于保持頭發(fā)的健康和光澤。此外，勿以染發(fā)、梳發(fā)、燙發(fā)為樂，應(yīng)該減少拉扯，這樣才能保持頭發(fā)的健康狀況。
4.保持好姿態(tài)。
身體姿態(tài)也是衡量一個人外表美丑的標(biāo)準(zhǔn)之一，一個直立、自信和姿態(tài)美觀的人讓人看上去更加美好。因此，我們應(yīng)該注意姿態(tài)的銷售和保持，在生活和工作中多加留意。有些運動也可行，如瑜伽、普拉提等體式訓(xùn)練，可以幫助改善身體柔韌性和姿勢，從而使我們更加自信美麗。
5.正確著裝和化妝。
如果要在外表形象上勾勒出高質(zhì)量，正確的著裝和化妝也是必要的。應(yīng)該根據(jù)自己的身形特點和個人風(fēng)格選擇適合的服裝，并根據(jù)不同場合和季節(jié)進行調(diào)整、搭配。同時，化妝時應(yīng)該從個人膚質(zhì)、氣質(zhì)出發(fā)，選擇適合自己的化妝品和技巧，掌握基本的化妝技能。
總之，美容不是一朝一夕的事業(yè)，需要我們長期的努力和積累。通過改變生活習(xí)慣，細心保養(yǎng)肌膚、維護發(fā)型、保持好的姿態(tài)和正確著裝和化妝，我們可以變得更加美麗動人。希望通過以上總結(jié)心得體會，可以幫助更多的人達到美容的目標(biāo)。
活著心得體會總結(jié)文章篇十九
第一段：引子（200字）。
半年過去了，我們已經(jīng)邁出了跨越時間的一大步?；仡欉@半年，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我們都經(jīng)歷了很多。由于種種原因，這半年的生活可能有起有伏，成敗得失不一。然而，正是這段時間的經(jīng)歷，讓我們有機會來進行一次半年總結(jié)。通過總結(jié)和反思，我們可以更好地認知自己，提升自我，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：成就和收獲（200字）。
在這半年的奮斗中，我們一定有收獲了一些成就。或許是在工作中得到了認可，升職或者加薪；或許是在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，獲得了獎學(xué)金；或許是在生活中克服了困難，變得更加堅強。這些成就的背后，是我們努力工作和付出的結(jié)果。我們應(yīng)該為這些成就而自豪，并為自己的努力而鼓勵。
第三段：遺憾和不足（200字）。
然而，在總結(jié)中，我們也要直面自己的不足和遺憾?；蛟S我們在某些方面沒有達到預(yù)期的目標(biāo)，或者某些項目沒有圓滿完成。這些遺憾和不足并不可怕，關(guān)鍵是要認識到它們，并提出改進的方案。通過總結(jié)失敗的原因，并從中吸取教訓(xùn)，我們才能不斷提高自己，使自己更加完善。
第四段：經(jīng)驗和啟示（300字）。
半年總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好地面對未來。通過總結(jié)半年的經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和啟示。我們可以看到哪些方法行之有效，哪些策略需要調(diào)整。同時，我們也可以認識到自己的潛力和能力，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)和要求。這些經(jīng)驗和啟示是寶貴的財富，它們將指引我們走向更好的未來。
第五段：展望未來（300字）。
總結(jié)好過去，也要為未來做好準(zhǔn)備。半年總結(jié)心得體會的最終目的是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該為自己設(shè)定新的目標(biāo)，制定新的計劃。并且，我們更要保持積極的心態(tài)和行動，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以應(yīng)對未來的變化和挑戰(zhàn)。未來是未知的，我們需要保持樂觀和勇敢，相信自己的能力，相信未來的前途。
總結(jié)（200字）。
半年總結(jié)是一次對過去的回顧和對未來的展望，是一次對自己的認識和提升。通過總結(jié)，我們可以清楚地看到自己的成就和不足，找到自己的核心競爭力和發(fā)展方向。并且，我們也可以為未來制定明確的目標(biāo)和計劃。半年總結(jié)是一個過程，一個成長的機會，希望我們能夠充分利用這次機會來完善自己，追求更好的未來。
活著心得體會總結(jié)文章篇二十
午后躺在長椅上，隨手攤開了《活著》。剛開始看到這本書名，心里一股好奇的熱流就涌上心頭了，思索著為何以此為題，猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!
打開第一頁便是作者的自序，草草的看了下來，很是不能理解那些意味深長的句子，例如“人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！毕氩坏降氖牵藘扇齻€小時，我竟把整本書給看完了，平時很少看課外書，更何況是完完整整看完一本書了，但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后，心情很是壓抑，亂糟糟的。還在問同學(xué)現(xiàn)實生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。
如今富二代在我們身邊不計其數(shù)，除了平時生活比常人高檔點，他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣，也許是無需顧慮的瑣屑事情，就會去尋找快樂的法子。在解放初期，農(nóng)村人喜歡往城市里跑，城市里稀奇古怪的東西較多，因為從國外源源不斷的送來“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩，卻陷入了嫖賭的玩趣之中，不顧家人的勸解，還是繼續(xù)我行我素，背后有家產(chǎn)靠著，是家里的獨苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。
在賭桌上有贏有輸，福貴贏了心里樂滋滋的，這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了，想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來，完全沒有意識到自己中了龍二的圈套，先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多，最后在妻子的勸阻不了之下，把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了，恍恍然然不知所措了,站在大街上，這下可完全清醒了，一下意識到自己錯了——打從開始就不能淌上這渾水，不聽家人的勸阻，更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人，近鄰，甚至是這個世界了。腦子一片空白，身子輕飄飄的?？梢娙瞬荒芄虉?zhí)己見，也要聽聽長輩的良言。
誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了，何況是年長的徐家老爺，感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時自己一樣，成了個敗家子，內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個警鐘，深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了，媳婦被丈人帶回去，他才有點覺醒，“雞養(yǎng)大了就變成鵝，鵝再變成羊，羊再變成牛的，就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話，于是就決定白手起家，跟龍二租了五畝田，每天起早貪黑，總得比別人花更多的時間，就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家，這才醒悟，媳婦是個賢惠善良的好女人，他從來都沒責(zé)怪福貴的無能，還是一樣照顧好這個家。后來母親病了，他拿著媳婦給的兩個銀元，到鎮(zhèn)上去，碰上點麻煩事，被國民軍拉去當(dāng)狀丁了，幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉，才能回到家，這個辛酸啊，隱約都可以感受得到。
這樣又開始了小家生活，不幸的是，母親在他離家的兩個月后也走了。這又是一次撞擊，于是緊靠五畝地，養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子，鳳霞生了場大病成了聾啞人，幫著家里干農(nóng)活，為了讓有慶上學(xué)，鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué)，比起他們我們可以說是幸運的。有慶早晨五點多就去割草，回來給兩只羊吃，然后又要跑著去學(xué)校，就這樣日復(fù)一日，連學(xué)校第一次運動會中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步，他拿了第一名，但福貴經(jīng)常責(zé)罵他，可能擔(dān)心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的，福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運動，所有東西都交到公社里，連有慶的兩頭羊一樣，最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了，有慶被抽血抽過多而死了，鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病，只能呆在家，干點瑣屑的活，福貴肩上的擔(dān)子又重了，他那個傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過，現(xiàn)在還得樂這么個不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。
然而他們卻替鳳霞找了個好宿，女婿很孝順，也很疼愛鳳霞，但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了，母親傷心得在不久后也去世了，這對于福貴又是一次沉重的撞擊，但他還是樹立好了堅強活下去的信念，可是二喜卻在工地上死了，這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少，他獨自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活，苦根很懂事，小小年紀(jì)會幫外公干農(nóng)活?？吹竭@里我原以為這一老一少，可以相伴走下去，因為福貴經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了，現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。
人總有一死，死亡是多么的可怕，但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫。活著對他來說是一種折磨，他眼睜睜地看著身邊的親人一個個的離去，他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，活著，是進行時，是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài)，無從逃避，直至那一天，你我在神的審判臺前，而從那一天起，我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著，他與死神總是擦肩而過，福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
活著，承載了多少意義、情感和力量呢?是進行時，是生命的持續(xù)狀態(tài)，是靈魂的永恒追尋。
這個下午我呆呆坐在長椅上，想了好多，這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
活著心得體會總結(jié)文章篇二十一
時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了半年。回首半年來的所思所想，我不禁感慨萬分。這半年不僅獲得了成長，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過經(jīng)歷和思考，我收獲了很多寶貴的體會和心得，它們將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
首先，半年來我學(xué)會了更好地規(guī)劃時間。時間是最寶貴的財富，能用好時間就能事半功倍。過去，我常常渾渾噩噩地度過每一天，沒有明確的計劃和目標(biāo)。然而，半年來，我開始認識到時間的重要性，并逐漸建立了科學(xué)、合理的時間規(guī)劃習(xí)慣。每天早晨，我都會花一些時間制定當(dāng)天的工作計劃，合理安排每個任務(wù)的時間和優(yōu)先級。這樣做不僅提高了我的工作效率，還使我辦事更加有條理，更能把握時間的價值。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持良好的時間管理習(xí)慣，更好地利用時間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
其次，半年來我不斷追求自我突破與進步。生活和工作中的各種挑戰(zhàn)和困難迫使我挑起自己的枷鎖，不斷超越自我，尋找突破。無論是面對困難的工作任務(wù)還是需要主動出擊的人際交往，我都堅持不懈地克服不安和恐懼，積極迎接挑戰(zhàn)。通過積極主動地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我不斷獲得了新的知識和技能。這讓我有了更大的底氣和信心來面對未來的挑戰(zhàn)，并更加樂觀地看待自己的發(fā)展。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力追求自己的突破與進步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
此外，在過去的半年中，我深刻認識到團隊合作的重要性。無論是在工作還是在生活中，團隊合作都是必不可少的。與他人共同努力，共同進步，才能取得更好的成果。然而，團隊合作并不是簡單的工作分工和任務(wù)執(zhí)行，更重要的是相互理解、相互信任、相互支持。在團隊中，我懂得了傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)威，也懂得了如何合理安排自己的工作，做好自己的職責(zé)。通過團隊的合作和協(xié)作，我不僅取得了優(yōu)異的成績，也培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊精神。在今后的生活和工作中，我會繼續(xù)注重團隊合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢，與他人共同進步。
最后，半年來我悟出了生活的真諦。生活本身就是一種修行，而我們要做的便是如何活得更加精彩。過去的半年里，我遇到了許多挫折和困擾，但我始終相信，苦樂與共才是人生的真諦。無論在何時何地，只要保持積極的心態(tài)，快樂就會圍繞著我們。同時，半年來我也學(xué)會了感恩，感謝身邊的每一個人和事。生活中的點點滴滴都是值得感激和珍惜的。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣感恩之心，珍惜每一天，讓生活變得更加美好。
回顧過去的半年，我不禁為自己的成長和進步而自豪。半年總結(jié)帶給我的不僅是心得和體會，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷。通過時間規(guī)劃、追求突破、團隊合作和悟道生活，我成長了許多，取得了豐碩的成果。然而，這只是一個開始，未來的道路還很漫長。我相信，只要堅持努力，保持專注和與時俱進，我一定能夠取得更大的成就。讓我們一起堅持奮斗，不斷前進！
活著心得體會總結(jié)文章篇二十二
活著，是每個人的必經(jīng)之路，它承載著我們成長、奮斗、享受生命的所有體驗?；仡欁约旱囊簧疑羁填I(lǐng)悟到，活著的真正意義不在于時間的長短，而在于我們在這個過程中所獲得的體驗和成長。以下是我個人關(guān)于活著的心得體會。
第一段，活著的意義。
我們活著的意義是什么？人們對此有許多不同的看法。我認為，活著的意義在于我有機會為我的家人、朋友和社會做出一些有意義的貢獻。這種貢獻或許很小，但每一次的努力都值得肯定。同時，活著也是為了尋求更好的自己，實現(xiàn)自己的夢想和長期的目標(biāo)。擁有自我價值感和成就感相信是許多人內(nèi)心的追求。
第二段，活出自我。
我們活著并不是為了迎合別人的期望，而是為了活出自我。我們會有不同的興趣和愛好，有不同的想法和創(chuàng)意，這些都是我們的個性和特長。做自己喜歡的事情，發(fā)掘自己的潛力和價值，會使我們變得更自信、更有朝氣和動力。因此，我們應(yīng)該做自己喜歡并擅長的事情，而不是因為追逐他人的認可。
第三段，學(xué)習(xí)和成長。
我們活著的過程是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。無論在學(xué)校、工作中和日常生活中都能夠不斷學(xué)到新的東西和經(jīng)驗。我們應(yīng)該保持好奇心，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的局限性。同時，我們應(yīng)該善于借鑒別人的優(yōu)點，吸收各種有益的知識和技能。這不僅能夠讓我們更有智慧，也會讓我們更加自信和成功。
第四段，關(guān)注和珍惜生命。
生命的寶貴是我們活著的根本。我們應(yīng)該關(guān)注和珍惜自己的健康，保持積極、樂觀的態(tài)度和生活方式，以此使自己更有可能健康地生活。生命的美好也包括身邊的人和事情。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和物，更加關(guān)心和尊重他人，感恩對我們產(chǎn)生影響的人和事。
第五段，沉淀和回顧。
在我們活著的過程中，有成功，有失敗，有起伏，有平淡。面對生活的種種，我們都應(yīng)該盡可能的沉淀和回顧。沉淀，是指我們要靜下心來，理性思考一些問題，總結(jié)經(jīng)驗并對自己做出的選擇負責(zé)。回顧，是指我們要根據(jù)過去的經(jīng)驗不斷完善自己，同時明確自己的目標(biāo)和方向,以此更好地邁入未來。
結(jié)論：
綜上所述，活著是一種寶貴而珍貴的體驗，也是一種成長和進化的孕育。我們應(yīng)該珍惜和把握每一個時刻，依據(jù)自身準(zhǔn)則使自己成為更好的人。盡管生活不可避免地伴隨著曲折和磨難，但是，只要我們始終保持著堅定的信仰和樂觀向上的心態(tài)，那么我們就能夠披荊斬棘、超越自我并取得成功和幸福！