讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或某篇文章后的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。如何寫(xiě)一篇有思想、有情感、有觀點(diǎn)的讀后感？請(qǐng)跟隨我的步驟一起來(lái)探討。接下來(lái)是一些讀后感的實(shí)例，希望能給你啟示和靈感。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇一
項(xiàng)鏈（莫泊桑）..
重慶市渝北中學(xué)校。
教學(xué)目標(biāo)：1、理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力；
2、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)方法：在教師的組織下，學(xué)生合作、探究。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入：大家知道，項(xiàng)鏈?zhǔn)侨粘Ｉ钪械囊环N首飾?？墒怯袝r(shí)候，項(xiàng)鏈也會(huì)成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運(yùn)的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。
二、自主、合作、探究。
多媒體展示：“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
問(wèn)題1：作者的這番“感慨”，針對(duì)的是課文中的什么人什么事？
明確：針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。
問(wèn)題2：為什么會(huì)丟失？
明確：因?yàn)樗X(jué)得“臨走時(shí)候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會(huì)上的衣服的豪華氣派很不相稱(chēng)”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見(jiàn)，想趕快逃走”。
問(wèn)題3：這是什么思想在作怪？
明確：虛榮心。
問(wèn)題4：如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈，就不會(huì)丟失。哪來(lái)的項(xiàng)鏈？
明確：從朋友那里借來(lái)的。
問(wèn)題5：為什么要借？
明確：因?yàn)樗龥](méi)有――這是客觀原因。主觀上是因?yàn)樗J(rèn)為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒(méi)有了”
問(wèn)題6：這又是什么思想在作怪？
明確：還是虛榮心。
問(wèn)題7：如果她不參加舞會(huì)，就不會(huì)借項(xiàng)鏈。她為什么要去參加舞會(huì)呢？
明確：貪圖享樂(lè)的思想。小說(shuō)一連用八個(gè)“夢(mèng)想”描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒?dòng)。她夢(mèng)想有高級(jí)住宅，夢(mèng)想有華貴的陳設(shè)，夢(mèng)想有精美的佳肴，夢(mèng)想有仆人侍奉，甚至夢(mèng)想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談”，“她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢(mèng)想，無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。
問(wèn)題8：要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）。
明確：意見(jiàn)1：很難說(shuō)。因?yàn)樽髡咭哺锌骸耙悄菚r(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？”
意見(jiàn)2：只要還有貪圖享樂(lè)的思想和虛榮心，她的人生悲劇遲早都會(huì)發(fā)生。不發(fā)生在這件事情上，也一定會(huì)發(fā)生在別的什么事情上。作者把瑪?shù)贍柕碌谋瘎w結(jié)為人生無(wú)常，卻沒(méi)有看到其背后的思想根源，應(yīng)該說(shuō)，這是作品，也是作者的思想局限。
教師評(píng)價(jià)：我贊成第二種觀點(diǎn)。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢(shì)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’”（《?xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷菕焓羌俚?，至多值五百法郎！……’?BR> 問(wèn)題1：本段交代：項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾來(lái)得突兀，不合情理。從課文中找出依據(jù)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
明確：借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友毫不遲疑的說(shuō)：“當(dāng)然可以?！边€項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友竟“沒(méi)打開(kāi)盒子”看。當(dāng)她買(mǎi)項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說(shuō)：“我只賣(mài)出這個(gè)盒子?！蓖ㄟ^(guò)這三處鋪墊，“項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹本惋@得合乎情理了。
問(wèn)題2：繼續(xù)寫(xiě)下去好嗎？為什么？
明確：不好。那樣就沒(méi)有豐富的想象空間了。
問(wèn)題3：那么刪掉它可以嗎？
明確：刪掉也不好。這是對(duì)她的享樂(lè)思想和虛榮心的極大諷刺。
問(wèn)題4：通過(guò)上面的討論，我們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)尾有兩個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理；二是新穎別致。而這兩個(gè)特點(diǎn)恰好就是續(xù)寫(xiě)的要求。那么，瑪?shù)贍柕略诘弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院螅瑫?huì)怎么樣呢？請(qǐng)大家展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一下好嗎？（學(xué)生討論，教師補(bǔ)充）。
多媒體展示：a、她悔恨不已，拋開(kāi)享樂(lè)思想和虛榮心，腳踏實(shí)地地生活；
b、她百感交集，從此喜怒無(wú)常，精神崩潰，最后郁郁而終；
c、她喜出望外，討回了三萬(wàn)五千五百法郎，重新追求她夢(mèng)寐以求的生活；
d、她為奪回那掛鉆石項(xiàng)鏈，與佛來(lái)思節(jié)夫人爭(zhēng)吵不休，不得不對(duì)簿公堂；
e、最后她吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己賠償?shù)哪菕祉?xiàng)鏈也是假的。
問(wèn)題5：這就是對(duì)《項(xiàng)鏈》的`續(xù)寫(xiě)了。根據(jù)上面.總結(jié)的續(xù)寫(xiě)要求，談?wù)劯鱾€(gè)方案的優(yōu)劣。
明確：既然她的女友人肯當(dāng)面承認(rèn)自己當(dāng)初借出的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模筒淮罂赡懿辉笟w還。所以“d”不合情理。
“c”也有同樣的毛病。課文第二段寫(xiě)到：“在婦女，美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)雅的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。”既然現(xiàn)在她已經(jīng)“成了一個(gè)窮苦人家的粗壯的婦女”，也就喪失了出入于上流社會(huì)、做貴夫人的唯一資本了。
一個(gè)人只有首先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后才會(huì)改正錯(cuò)誤。課文上有這樣一句話：“有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”這說(shuō)明她并沒(méi)有意識(shí)到其悲劇的思想根源。所以，“a”項(xiàng)與原文提供的信息也是矛盾的。
她一心想進(jìn)入上流社會(huì)做貴夫人，所能憑借的唯有姿色而已。但如今年華已逝，容顏衰老，不再具有誘惑力；何況，十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈。從而導(dǎo)致她喜怒無(wú)常，甚至精神崩潰，郁郁而終，都是合乎情理的。
“e”項(xiàng)留下了豐富的想象空間，與課文的結(jié)尾有異曲同工之妙。從表現(xiàn)的思想意義來(lái)看，把批判的矛頭直指那個(gè)弄虛作假的社會(huì)，從而深化了原文的主題。所以“e”比較好。
【后記】。
一、瑪?shù)贍柕碌娜松瘎?，?shí)際上隱含著“偶然與必然”的唯物辨證法關(guān)系（只是教學(xué)時(shí)沒(méi)有使用其術(shù)語(yǔ)而已），組織學(xué)生加以探究，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“關(guān)注學(xué)生思考問(wèn)題的深度，使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)”的要求是一致的。組織學(xué)生去探究作品以及作者的思想局限，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)”的要求也是一致的。
二、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。所謂創(chuàng)新思維，應(yīng)該是發(fā)散思維與輻合思維的統(tǒng)一。沒(méi)有思維的發(fā)散，就不能得到可供比較、選擇的多種假設(shè)和途徑，思維就只能朝著一個(gè)方向進(jìn)行，因思路狹窄而答案缺乏創(chuàng)造性。但是，作為一個(gè)完整的思維過(guò)程，創(chuàng)新思維又離不開(kāi)輻合思維，否則，思維便只會(huì)漫無(wú)邊際地發(fā)散，即使其中有正確的、新穎的答案，也會(huì)因不能集中而尋找不到。事實(shí)上，發(fā)散思維和輻合思維如同創(chuàng)新思維的兩翼而缺一不可。
（注：該.教案的課堂教學(xué)實(shí)錄已發(fā)表在98.11《重慶教育》）。
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莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇二
《項(xiàng)鏈》這篇文章是由法國(guó)著名作家莫迫桑于1884年寫(xiě)的。莫迫桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的很多作品都在不同程度上諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下人們精神的墮落。
《項(xiàng)鏈》的主要內(nèi)容是：小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻閰⒓右淮瓮頃?huì)，向朋友借了一串鉆石項(xiàng)鏈，來(lái)炫耀自己的美麗。不料，項(xiàng)鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢(qián)買(mǎi)了新項(xiàng)鏈還給朋友。為了償還債務(wù)，她節(jié)衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后，得知所借的項(xiàng)鏈原是一串假鉆石項(xiàng)鏈。這篇文章以項(xiàng)鏈本身為線索，通過(guò)借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、還項(xiàng)鏈的線索自然地帶領(lǐng)我們走進(jìn)女主人公瑪?shù)贍柕碌纳罴捌鋬?nèi)心世界，深刻領(lǐng)略19世紀(jì)的法國(guó)小人物無(wú)法決定自身命運(yùn)的悲劇現(xiàn)實(shí)。
路瓦栽夫婦真可憐，上帝真的太會(huì)捉弄人了！這是我在時(shí)讀這篇文章的感受。可當(dāng)我再一次的欣賞這篇文章時(shí)，我覺(jué)得造成這一悲劇的根源應(yīng)該是瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心。追求美好事物雖然是人之常情，但是瑪?shù)贍柕路蛉藚s總把美好的生活寄托在青春和婚姻上，總想著不勞而獲的過(guò)上貴夫人的生活。人生就是這么的奇怪、這么的幻變無(wú)常，一件極其小的事情可以敗壞你，也可以成全你。
不過(guò)，從這篇文章我也看到了路瓦栽夫婦好的一面就是恪守著做人的原則。在項(xiàng)鏈丟失后，他們可以選擇賴(lài)賬或者逃跑。但是他們沒(méi)有這么做，他們選擇了用十年的時(shí)間來(lái)償還這條鉆石項(xiàng)鏈。我想這是體現(xiàn)他們的高貴品質(zhì)以及維護(hù)他們自尊的最好方法吧。
瑪?shù)贍柕码m然選擇一條滿布荊棘的人生之路，但是這條困難重重的人生之路使她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動(dòng)、生活，把她的不切實(shí)際的幻想，從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，就這樣一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕鲁霈F(xiàn)在我們的眼前。雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)讓她清醒。
看完這篇小說(shuō)更讓我覺(jué)得：生活不是云里霧里的幻想，更多的應(yīng)該是腳踏實(shí)地的一步步走過(guò)。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇三
今天的閱讀課上，我又一次讀了《青銅葵花》這本書(shū)。還是被里面的男孩與女孩的故事所感動(dòng)了！
這次讀，我是粗讀的，我首先通過(guò)看書(shū)中的目錄回顧每章的內(nèi)容。共有九章：第一章小木船，第二章葵花田，第三章老槐樹(shù)，第四章蘆花鞋，第五章金茅草，第六章冰項(xiàng)鏈，第七章三月蝗，第八章紙燈籠，第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩章。
我也記錄了好多佳句：
一船茅草，簡(jiǎn)直就像一船金子。
演出是在打谷場(chǎng)上，此時(shí)早已人山人海！
葵花很不好意思，臉上一陣發(fā)燒。
這時(shí)，他用跟手指將它高高地挑起：一條冰項(xiàng)鏈便在夕陽(yáng)的余暉里出現(xiàn)了。
……。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到，我們應(yīng)該向書(shū)中的他們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦！正所謂“凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇四
在短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的開(kāi)頭描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕俚男睦砘顒?dòng)：世上的漂亮動(dòng)人的女子，每每像是由于命運(yùn)的差錯(cuò)似地，出生在一個(gè)小職員的家庭;我們現(xiàn)在要說(shuō)的這一個(gè)正是這樣。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，沒(méi)有希望，沒(méi)有任何方法使得一個(gè)既有錢(qián)又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她;到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。
而瑪?shù)贍柕龠@個(gè)女人可以用“美麗”，“嬌媚”，來(lái)形容，可能是因?yàn)樗雷约禾懒?，也要交一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的老公，否則她就覺(jué)得滿足不了她的虛榮心，但是命運(yùn)和她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她運(yùn)氣不好，嫁給了一個(gè)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的小職員，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法國(guó)的人們?cè)缫驯唤疱X(qián)和欲望蒙住了雙眼，所以她就也，于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來(lái)不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步走過(guò)。
小說(shuō)是讓我目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇五
路瓦栽夫人一夜風(fēng)流，得到的卻是十年辛酸——項(xiàng)鏈丟失了。別的讀者認(rèn)為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認(rèn)為這樣值得慶辛，因?yàn)轫?xiàng)鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現(xiàn)實(shí)生活中，使她生活更有意義，更加充實(shí)了。
丟失項(xiàng)鏈，路瓦栽夫婦東借西湊最終用三萬(wàn)六千法郎巨款買(mǎi)回鉆石項(xiàng)鏈，還給了佛來(lái)恩節(jié)夫人。欠下這一大筆錢(qián)后，路瓦栽夫人“一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，她來(lái)償還這可怕的債務(wù)。她辭退了女仆，遷移了住所，租憑了一個(gè)小閣樓住下?！奔偃缢龥](méi)有丟失項(xiàng)鏈，假若她沒(méi)有掉這筆款子，她必須還是跟過(guò)去一樣，夢(mèng)想那些幽靜廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，還夢(mèng)想那些華美的，香氣撲鼻的小客室和精美的晚餐。
可路瓦栽夫人此刻呢。
她懂得了窮人的艱辛生活，她得干家里的一切粗笨活兒和廚房里的厭惡雜事。每一天早晨她把垃圾從樓上提到樓下。她的穿著想個(gè)窮苦女人，胳膊跨著籃子到水果店里、雜貨店里、肉鋪里，爭(zhēng)價(jià)錢(qián)，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子得節(jié)剩這一切為了什么當(dāng)然是為了償還這可怕的債務(wù)，假如不需要償還這筆債務(wù)，她也不會(huì)勞動(dòng)也不會(huì)上街買(mǎi)菜，她必須做著甜夢(mèng)，穿戴華麗地去參加舞會(huì)，大出風(fēng)頭。
十年后，債還清了，她帶著天真的得意神情笑了。這笑充滿還債務(wù)的簡(jiǎn)便感，充滿了對(duì)自食其力上午生活的自豪感。假若項(xiàng)鏈沒(méi)有丟失之前她還會(huì)笑嗎不她必須還在追尋享受，夢(mèng)想過(guò)豪華的生活，永遠(yuǎn)貪得無(wú)厭，還會(huì)為不能過(guò)高雅和華麗的生活感到痛苦。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！贝煺?、失敗有時(shí)不是壞事，倒是好事。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇六
我靜靜的倚陽(yáng)臺(tái)上，手中拿著一本破舊不堪，紙面泛黃，在老爸書(shū)櫥下壓了十幾年的小說(shuō)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
其中我最喜愛(ài)的是《項(xiàng)鏈》，這是世界短篇小說(shuō)膾炙人口的精品。形像描寫(xiě)了女主人公羅瓦賽爾太太因迷戀虛榮浮華只為出一時(shí)風(fēng)頭，而丟失了借來(lái)的寶貴的項(xiàng)鏈。為了把項(xiàng)鏈進(jìn)快還給主人好不輕易找到了一串一模一樣的，可這價(jià)錢(qián)卻把他們嚇傻了，一家人只好省吃儉用，東借西湊，好不輕易湊足了三萬(wàn)六千法郎賠給人家。為了還這筆巨大的債務(wù)，他們夫妻倆賠上了十年的辛酸。令人難忘的是小說(shuō)的結(jié)尾，女主人公從項(xiàng)鏈主人那得知那條鉆石項(xiàng)鏈居然是假的，它最多也只不過(guò)值五百法郎。
讀完后我真的很為瑪?shù)贍柹罡胁话?，我覺(jué)得她太可悲了，她為什么一開(kāi)始不去問(wèn)一問(wèn)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?還是假的，他們?yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)自己大腦思考就認(rèn)為這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?，白白的花了那么多錢(qián)，把自己搞成那樣，這不怪別人，只能怪自己頭腦簡(jiǎn)單。其實(shí)這種事也很多，大家一定要知道不管做什么事都要通過(guò)大腦思考，再作定義。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇七
同樣是文學(xué)作品中的形象，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)告訴了我們很多很多，她也是由對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿而奮起反抗，而她所追求的是個(gè)性的獨(dú)立和自由，是自立于社會(huì)的獲得平等、尊重的權(quán)利，惟獨(dú)沒(méi)有對(duì)物質(zhì)利益的占有，并且立志一切要通過(guò)自己的努力勞動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。
如果要選擇，金錢(qián)名利或是坦誠(chéng)做人，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我想大部分人都會(huì)選擇第一個(gè)。但如果一個(gè)人過(guò)于在乎這些東西的話，那么到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。
女主人公在理想中只局限于物質(zhì)上的享受，這讓她失去了許多東西。十年的青春在丟了一串假的項(xiàng)鏈后全部變?yōu)榱丝嚯y的勞動(dòng)。與丈夫苦苦償還了十年債務(wù)，她卻什么也沒(méi)有得到。
但她又何嘗沒(méi)有收獲呢?這十年，她從一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人變得坦誠(chéng)，也算是一個(gè)收獲了吧。
人生就是如此，我們還要繼續(xù)為現(xiàn)實(shí)而奮斗。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
前幾天，老師上課給我們講了一個(gè)有關(guān)于項(xiàng)鏈的故事，我覺(jué)得非常有意思，回家后就讓外公給我找了這本小說(shuō)來(lái)看。
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)著名作家莫泊桑的作品，它講述的是一個(gè)生活貧困但愛(ài)慕虛榮的漂亮女子馬蒂爾德的故事。她為了參加上層人士的舞會(huì)，跟有錢(qián)的女友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，結(jié)果在舞會(huì)結(jié)束回來(lái)的路上不慎弄丟了項(xiàng)鏈。之后，馬蒂爾德和她的丈夫花了整整十年的時(shí)間，埋頭工作還省吃儉用才還清了賠項(xiàng)鏈的欠債。當(dāng)馬蒂爾德鼓起勇氣來(lái)告訴她有錢(qián)女友這件事情的時(shí)候，她才知道，原來(lái)女友借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模静恢靛X(qián)。
馬蒂爾德是不幸的，為了一條假項(xiàng)鏈浪費(fèi)了十年的光陰，但是馬蒂爾德也是幸運(yùn)的，如果不是這條假項(xiàng)鏈，馬蒂爾德還會(huì)沉浸在自己的想象中，不能安下心來(lái)甘心過(guò)清貧的日子。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理，人不可以有虛榮心，不能相互攀比。在生活中，我的身邊也有很多有錢(qián)的同學(xué)，有的同學(xué)有很多零花錢(qián)、有的同學(xué)有高檔手機(jī)、有的同學(xué)有ipad。我不應(yīng)該跟他們比這些，他們的錢(qián)都是爸爸媽媽給的，根本不是自己賺的，不值得炫耀，要比就應(yīng)該比自己的成績(jī)，比比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，這樣才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
人活著就應(yīng)該有追求，追求正源于人的內(nèi)心的理想，而現(xiàn)實(shí)與人的理想是有差距的，這也是非常真實(shí)而自然的事，于是便產(chǎn)生了“生存的困境”，也因此展示了現(xiàn)實(shí)人生的真實(shí)的典型的生存背景。
自己的理想是美好的，只要不妨礙別人，這種追求的過(guò)程將是一場(chǎng)高貴的精神歷程?！皩?duì)現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才促使人類(lèi)不斷向前邁進(jìn)。因此，路瓦栽夫人對(duì)夢(mèng)想的追求無(wú)可厚非?！?BR> 王小波的夫人、社會(huì)學(xué)家李銀河的《我的心路歷程》里回憶自己年輕時(shí)有一段話：“過(guò)去激勵(lì)著我去做事的動(dòng)力有三種：第一是虛榮心，第二是理想主義，其中有盲目的熱情;第三是為獲得過(guò)去的社會(huì)地位?！?BR> 這不是一般人所能輕易接受的話，“虛榮”是個(gè)貶義詞，但它卻能“激勵(lì)”著人去努力做事，從而獲得驕人的成績(jī)，站到讓人羨慕的成功的高點(diǎn)，從而獲得人生快感。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
人們最大的糾結(jié)就是欲望，欲望的趨勢(shì)能讓很多人成就，欲望搖身一變成了原動(dòng)力，原來(lái)欲望是可以被人們利用的，沒(méi)有欲望的人當(dāng)然也就沒(méi)有了目標(biāo)。欲望和目標(biāo)在一定程度上可以劃等號(hào)，但目標(biāo)只是披上了一個(gè)華麗的外衣。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后的滿足和欲望的達(dá)成可以說(shuō)有驚人的相似。
一個(gè)人只要有追求榮譽(yù)的欲望，就不可能沒(méi)有虛榮心。我們?nèi)羰巧钭苑词∫幌?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，自己平素恐怕都或多或少因受虛榮心的驅(qū)使而說(shuō)過(guò)一些可笑的話，做過(guò)一些可笑的事。只是有的相對(duì)含蓄，有的直白的讓人稍加思索就能揭開(kāi)行為的表層。
法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑筆下的《項(xiàng)鏈》，故事中的主角瑪?shù)贍柕卤闶且粋€(gè)為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項(xiàng)鏈，假如沒(méi)弄丟，假如……她仍會(huì)迷人，但造化弄人，一次誤會(huì)讓她花十年把青春都提前消耗掉了。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
項(xiàng)鏈這篇小說(shuō)運(yùn)用心理描寫(xiě)，通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)顯示人們的內(nèi)心世界，人物形象栩栩如生，呼之欲出，如瑪?shù)贍柕碌男蜗缶褪沁@樣塑造的。莫泊桑還在小說(shuō)中安排了一系列出人意料的情節(jié)。小說(shuō)中一再寫(xiě)瑪?shù)贍柕氯绾蜗蛲狭魃鐣?huì)的生活，可是她在舞會(huì)前的兩次表現(xiàn)卻出人意料：見(jiàn)到請(qǐng)貼，她不但不喜歡，反而發(fā)怒，準(zhǔn)備好舞服，她不但不高興反而發(fā)愁。
項(xiàng)鏈這篇小說(shuō)不僅是思想上深刻，藝術(shù)上也有獨(dú)到之初，稱(chēng)得上是莫泊桑精心杰作。
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
在經(jīng)歷難忘的三堂精彩的語(yǔ)文課后，我們終于將《項(xiàng)鏈》這篇經(jīng)典的名著給閱讀完了，這篇文章的內(nèi)容給我留下了深深的印象。
本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺(jué)得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài)，卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國(guó)教育部里一名薪水菲薄的小書(shū)記員，可瑪?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來(lái)本就應(yīng)該做高雅和奢華的生活，為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻?xiàng)鏈遺失，在夫妻兩苦尋無(wú)果后，用巨額重新購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著，耗盡十年的青春將貸款還清，也改變了女主人公一生，但后得知丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，而文章又沒(méi)有后文，留下了極大的懸念，引發(fā)了讀者的思考。
最讓我印象深刻的并不是小說(shuō)中出現(xiàn)的人物，而是那一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏恼聵?biāo)題，更是全文的線索項(xiàng)鏈的外表具有卓然超群無(wú)與倫比之美，而它的內(nèi)質(zhì)卻是假的。小說(shuō)在結(jié)尾處暴露了項(xiàng)鏈內(nèi)假的涵義。
外美內(nèi)假，是作家賦予“項(xiàng)鏈”的意象內(nèi)涵。外美，是項(xiàng)鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性;內(nèi)假，是項(xiàng)鏈的內(nèi)層義，具有極大的隱蔽性和危害性?，?shù)贍柕乱蚴懿涣隧?xiàng)鏈所給的誘惑而在項(xiàng)鏈中迷失了自我，使自己惹上了巨大的麻煩，使原本就想過(guò)上好日子的她更加跌入了低谷，給予了我們?nèi)松木?
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
近期好忙，已經(jīng)很久沒(méi)在睡前讀書(shū)給妞妞聽(tīng)了。今天，選了大師名作繪本里莫泊桑的《項(xiàng)鏈》講給她聽(tīng)，當(dāng)讀到故事女主角瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)樨毟F而不快樂(lè)時(shí)，妞妞插問(wèn)我一句：“你知道她為什么不快樂(lè)嗎?”
“我想，是虛榮心害的吧!許多女人都愛(ài)這樣?！?BR> “這樣說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我倒覺(jué)得她很傻，其實(shí)窮不窮與快樂(lè)不快樂(lè)是沒(méi)有直接關(guān)系的?！蔽颐翡J地感覺(jué)到這是孩子思維的閃光點(diǎn)，這樣的感悟遠(yuǎn)比“虛榮”兩字深刻而貼切啊，也更能體現(xiàn)生活的哲理。于是，我順著她的思路，鼓勵(lì)她繼續(xù)講講為什么有這樣的理解，她居然能結(jié)合近期愛(ài)看的一套《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》(廣西師范大學(xué)出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法，我進(jìn)一步夸獎(jiǎng)并鼓動(dòng)她：“看來(lái)，讀點(diǎn)哲學(xué)書(shū)，使你理解小說(shuō)也更有意思，更有水平了呢!”她笑笑，心里自然是得意的。我趁機(jī)引導(dǎo)她：“其實(shí)，如果把你的理解梳理一下，將會(huì)是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫(xiě)嗎?”
“想!”
“如果想寫(xiě)得更輕松點(diǎn)，我建議你把關(guān)于‘幸福和痛苦’的那個(gè)章節(jié)再好好讀讀。”
“我也是這么想的?！?BR> 孩子開(kāi)心地答應(yīng)了，看著她靜靜地賴(lài)在沙發(fā)上，專(zhuān)注研讀的樣子，一種欣慰油然而生。沒(méi)過(guò)多久，她便完成了讀后感的構(gòu)思，并非常急切地向我介紹大致的思路，還把一些得意之處細(xì)細(xì)地描述一番，我一邊真誠(chéng)地向她表達(dá)我的佩服之情，一邊在她可許接受的范圍內(nèi)提出我的些許建議。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
平日里愛(ài)看小說(shuō)的我，剛拿起新書(shū)，便迫不及待地讀了起來(lái)，讀完了前言，才霍然開(kāi)朗，明白了莫泊桑由于受小時(shí)候的遭遇于法國(guó)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，不是個(gè)和平主義者。在他后期的作品中，基本上都是悲觀的，很少有催人奮進(jìn)的。莫泊桑的文章中有很大的比例是寫(xiě)小職員的辛酸，對(duì)他們提出了嚴(yán)厲的批判?！俄?xiàng)鏈》便是其中的一篇。
《項(xiàng)鏈》是小職員生活中典型的故事，他們的生活是單調(diào)而清苦，但他們的收入畢竟還是有一定保障，因而也有勉強(qiáng)滿足虛榮心的能力，正是這虛榮心導(dǎo)致羅瓦賽爾夫婦被一次部長(zhǎng)舉辦的晚會(huì)葬送了十年的青春，如果不是虛榮心做鬼，馬蒂爾德不會(huì)向朋友借項(xiàng)鏈，也不會(huì)在丟失后買(mǎi)一條完全一樣的賠給朋友，就此墜入了高利貸的陷進(jìn)。我掩卷沉思，從中得到了啟示：“虛榮心是可怕的，我們應(yīng)該努力客服它，憑借自己的真正實(shí)力及汗水來(lái)獲得回報(bào)和相應(yīng)的報(bào)酬。
在我很小的時(shí)候，天真幼稚的我十分好感，當(dāng)時(shí)被虛榮心沖昏了頭腦。在學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)被同伴的一些新意的東西所吸引，回到家，便把這些告訴父母，帶著渴望的眼神祈求父母也會(huì)幫我買(mǎi)，父母就會(huì)責(zé)罵我：”你為什么老是去學(xué)別人買(mǎi)什么，不要老是去學(xué)別人，也要自己有想法?！翱戳诉@篇文章后，我更是知道虛榮心的可怕，我再也不會(huì)任虛榮心的擺布，而是會(huì)憑著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這篇文章給我的第二個(gè)啟示是來(lái)源于當(dāng)馬蒂爾德知道自己將要背起負(fù)債的擔(dān)子時(shí)，她也沒(méi)有逃避，最終在面對(duì)她朋友時(shí)的那種輕松、自豪的心情，在她看來(lái)，為支撐門(mén)面付出的犧牲的價(jià)值終于得到了體現(xiàn)，從中我覺(jué)得雖然馬蒂爾德的虛榮心害了她，但當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，她所表現(xiàn)出的勇氣是可佳的，值得我們學(xué)習(xí)。
《項(xiàng)鏈》這篇文章讓我受益匪淺，不但讓我明白虛榮心的壞處，更讓我尋找到了生活中的真諦。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
在短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的開(kāi)頭描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕俚男睦砘顒?dòng)：世上的漂亮動(dòng)人的女子，每每像是由于命運(yùn)的差錯(cuò)似地，出生在一個(gè)小職員的家庭;我們現(xiàn)在要說(shuō)的這一個(gè)正是這樣。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，沒(méi)有希望，沒(méi)有任何方法使得一個(gè)既有錢(qián)又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她;到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。
而瑪?shù)贍柕龠@個(gè)女人可以用“美麗”，“嬌媚”，來(lái)形容，可能是因?yàn)樗雷约禾懒耍惨灰粋€(gè)有錢(qián)有勢(shì)的老公，否則她就覺(jué)得滿足不了她的虛榮心，但是命運(yùn)和她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她運(yùn)氣不好，嫁給了一個(gè)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的小職員，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法國(guó)的人們?cè)缫驯唤疱X(qián)和欲望蒙住了雙眼，所以她就也，于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來(lái)不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步走過(guò)。
小說(shuō)是讓我目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇八
小說(shuō)我在初一就讀過(guò)了。我不曾喜歡過(guò)其中的女主公瑪?shù)贍柕隆Ｋ利惖娜菝猜淙胴毟F的家庭，她認(rèn)為上天不公，而我卻認(rèn)為她擁有一個(gè)愛(ài)她的丈夫才是她最大的資本。她追求奢華，追求被萬(wàn)人追捧的感覺(jué)，追求一切物質(zhì)上的享受。我覺(jué)得她不懂得珍惜，只會(huì)向丈夫抱怨，忽視了丈夫的壓力與感受，所以我對(duì)她也沒(méi)有任何好感。
終于，那串“價(jià)值連城‘的項(xiàng)鏈丟了！這時(shí)我的心情是復(fù)雜的，既認(rèn)為這是對(duì)她的報(bào)應(yīng)，另一方面，又為那貧困的家庭如何賠償驚人的數(shù)目而擔(dān)心。
當(dāng)然，后面我的看法有所改變?，?shù)贍柕码m然虛榮好面子，但只是一種愛(ài)美的天性。十年的還債生活，流逝的光陰慢慢撫平了她浮躁的心，她失去了亮麗的容顏，失去了一切。這時(shí)的她雖然樸素地沒(méi)有一點(diǎn)光彩，但是我覺(jué)得她很有擔(dān)當(dāng)，是自己做錯(cuò)的事就勇敢面對(duì)，負(fù)責(zé)到底，努力彌補(bǔ)，而不是怨天尤人。這是那個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)乃苍S更加“光彩照人”吧！
作為莫泊桑的短篇小說(shuō)，結(jié)局當(dāng)然是極具戲劇性的。雖然我有為女主公抱怨過(guò)，但更多的是感謝這次事件，讓她明白年輕、容貌不是資本。對(duì)生活的態(tài)度和珍惜所擁有的心勝過(guò)任何一串“價(jià)值連城“的項(xiàng)鏈！
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇九
放假的時(shí)候除了陪爸爸媽媽走親訪友之外，我還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，又看了一本名叫《記憶的項(xiàng)鏈》的書(shū)。這本書(shū)非常好看。
書(shū)中講述的內(nèi)容是小主人公羅拉與她的爸爸和新媽媽一起尋找一串由具有特殊意義的扣子做成的項(xiàng)鏈。
羅拉的媽媽是在三年前生出羅拉的時(shí)候去世的，她的爸爸又娶了一個(gè)名叫珍妮的女人。羅拉并不喜歡這個(gè)新媽媽?zhuān)匆?jiàn)爸爸對(duì)那個(gè)女人那么好，羅拉很傷心。
一個(gè)周六的上午，爸爸和珍妮在刷墻，羅拉就和貓咪在樹(shù)下玩耍，羅拉的手里拿了一串扣子項(xiàng)鏈，這些扣子都具有不同的故事和意義。突然，貓咪把扣子項(xiàng)鏈抓斷了，爸爸和新媽媽非常著急的從上午找到下午也沒(méi)有找到最后一顆扣子，這一顆是羅拉已經(jīng)去世的媽媽最喜歡的。到了晚上，羅拉已經(jīng)睡著了，新媽媽和爸爸還在夜里尋找著那顆扣子，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了，珍妮知道羅拉并不喜歡她，所以悄悄地將這顆扣子放在了羅拉的門(mén)口，而羅拉在門(mén)后將這一切都看在了眼里，她發(fā)現(xiàn)珍妮和媽媽一樣愛(ài)她。
我喜歡這個(gè)有美好結(jié)局的故事，希望羅拉和的她新媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的生活在一起。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十
重慶市渝北中學(xué)校。
教學(xué)目標(biāo)：1、理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力；
2、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)方法：在教師的組織下，學(xué)生合作、探究。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入：大家知道，項(xiàng)鏈?zhǔn)侨粘Ｉ钪械囊环N首飾?？墒怯袝r(shí)候，項(xiàng)鏈也會(huì)成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運(yùn)的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。
二、自主、合作、探究。
多媒體展示：“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
問(wèn)題1：作者的這番“感慨”，針對(duì)的是課文中的什么人什么事？
明確：針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。
問(wèn)題2：為什么會(huì)丟失？
明確：因?yàn)樗X(jué)得“臨走時(shí)候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會(huì)上的衣服的豪華氣派很不相稱(chēng)”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見(jiàn)，想趕快逃走”。
問(wèn)題3：這是什么思想在作怪？
明確：虛榮心。
問(wèn)題4：如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈，就不會(huì)丟失。哪來(lái)的項(xiàng)鏈？
明確：從朋友那里借來(lái)的。
問(wèn)題5：為什么要借？
明確：因?yàn)樗龥](méi)有――這是客觀原因。主觀上是因?yàn)樗J(rèn)為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒(méi)有了”
問(wèn)題6：這又是什么思想在作怪？
明確：還是虛榮心。
問(wèn)題7：如果她不參加舞會(huì)，就不會(huì)借項(xiàng)鏈。她為什么要去參加舞會(huì)呢？
明確：貪圖享樂(lè)的思想。小說(shuō)一連用八個(gè)“夢(mèng)想”描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒?dòng)。她夢(mèng)想有高級(jí)住宅，夢(mèng)想有華貴的陳設(shè)，夢(mèng)想有精美的佳肴，夢(mèng)想有仆人侍奉，甚至夢(mèng)想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談”，“她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢(mèng)想，無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。
問(wèn)題8：要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）。
明確：意見(jiàn)1：很難說(shuō)。因?yàn)樽髡咭哺锌骸耙悄菚r(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？”
意見(jiàn)2：只要還有貪圖享樂(lè)的思想和虛榮心，她的人生悲劇遲早都會(huì)發(fā)生。不發(fā)生在這件事情上，也一定會(huì)發(fā)生在別的什么事情上。作者把瑪?shù)贍柕碌谋瘎w結(jié)為人生無(wú)常，卻沒(méi)有看到其背后的思想根源，應(yīng)該說(shuō)，這是作品，也是作者的思想局限。
教師評(píng)價(jià)：我贊成第二種觀點(diǎn)。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢(shì)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’”（《?xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’?BR> 問(wèn)題1：本段交代：項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾來(lái)得突兀，不合情理。從課文中找出依據(jù)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
明確：借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友毫不遲疑的說(shuō)：“當(dāng)然可以?！边€項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友竟“沒(méi)打開(kāi)盒子”看。當(dāng)她買(mǎi)項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說(shuō)：“我只賣(mài)出這個(gè)盒子?！蓖ㄟ^(guò)這三處鋪墊，“項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹本惋@得合乎情理了。
問(wèn)題2：繼續(xù)寫(xiě)下去好嗎？為什么？
明確：不好。那樣就沒(méi)有豐富的想象空間了。
問(wèn)題3：那么刪掉它可以嗎？
明確：刪掉也不好。這是對(duì)她的享樂(lè)思想和虛榮心的極大諷刺。
問(wèn)題4：通過(guò)上面的討論，我們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)尾有兩個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理；二是新穎別致。而這兩個(gè)特點(diǎn)恰好就是續(xù)寫(xiě)的要求。那么，瑪?shù)贍柕略诘弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院螅瑫?huì)怎么樣呢？請(qǐng)大家展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一下好嗎？（學(xué)生討論，教師補(bǔ)充）。
多媒體展示：a、她悔恨不已，拋開(kāi)享樂(lè)思想和虛榮心，腳踏實(shí)地地生活；
b、她百感交集，從此喜怒無(wú)常，精神崩潰，最后郁郁而終；
c、她喜出望外，討回了三萬(wàn)五千五百法郎，重新追求她夢(mèng)寐以求的生活；
d、她為奪回那掛鉆石項(xiàng)鏈，與佛來(lái)思節(jié)夫人爭(zhēng)吵不休，不得不對(duì)簿公堂；
e、最后她吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己賠償?shù)哪菕祉?xiàng)鏈也是假的。
問(wèn)題5：這就是對(duì)《項(xiàng)鏈》的`續(xù)寫(xiě)了。根據(jù)上面.總結(jié)的續(xù)寫(xiě)要求，談?wù)劯鱾€(gè)方案的優(yōu)劣。
明確：既然她的女友人肯當(dāng)面承認(rèn)自己當(dāng)初借出的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，就不大可能不愿歸還。所以“d”不合情理。
“c”也有同樣的毛病。課文第二段寫(xiě)到：“在婦女，美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)雅的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。”既然現(xiàn)在她已經(jīng)“成了一個(gè)窮苦人家的粗壯的婦女”，也就喪失了出入于上流社會(huì)、做貴夫人的唯一資本了。
一個(gè)人只有首先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后才會(huì)改正錯(cuò)誤。課文上有這樣一句話：“有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”這說(shuō)明她并沒(méi)有意識(shí)到其悲劇的思想根源。所以，“a”項(xiàng)與原文提供的信息也是矛盾的。
她一心想進(jìn)入上流社會(huì)做貴夫人，所能憑借的唯有姿色而已。但如今年華已逝，容顏衰老，不再具有誘惑力；何況，十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈。從而導(dǎo)致她喜怒無(wú)常，甚至精神崩潰，郁郁而終，都是合乎情理的。
“e”項(xiàng)留下了豐富的想象空間，與課文的結(jié)尾有異曲同工之妙。從表現(xiàn)的思想意義來(lái)看，把批判的矛頭直指那個(gè)弄虛作假的社會(huì)，從而深化了原文的主題。所以“e”比較好。
【后記】。
一、瑪?shù)贍柕碌娜松瘎?，?shí)際上隱含著“偶然與必然”的唯物辨證法關(guān)系（只是教學(xué)時(shí)沒(méi)有使用其術(shù)語(yǔ)而已），組織學(xué)生加以探究，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“關(guān)注學(xué)生思考問(wèn)題的深度，使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)”的要求是一致的。組織學(xué)生去探究作品以及作者的思想局限，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)”的要求也是一致的。
二、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。所謂創(chuàng)新思維，應(yīng)該是發(fā)散思維與輻合思維的統(tǒng)一。沒(méi)有思維的發(fā)散，就不能得到可供比較、選擇的多種假設(shè)和途徑，思維就只能朝著一個(gè)方向進(jìn)行，因思路狹窄而答案缺乏創(chuàng)造性。但是，作為一個(gè)完整的思維過(guò)程，創(chuàng)新思維又離不開(kāi)輻合思維，否則，思維便只會(huì)漫無(wú)邊際地發(fā)散，即使其中有正確的、新穎的答案，也會(huì)因不能集中而尋找不到。事實(shí)上，發(fā)散思維和輻合思維如同創(chuàng)新思維的兩翼而缺一不可。
（注：該.教案的課堂教學(xué)實(shí)錄已發(fā)表在98.11《重慶教育》）。
[1]。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十一
讀過(guò)莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后，心中感觸頗深，關(guān)于這一短篇小說(shuō)，人們說(shuō)的最多的，莫過(guò)于它的對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂(lè)的諷刺，而我想說(shuō)的，卻是代價(jià)。
夢(mèng)想和幻想總是不一樣的，有夢(mèng)想，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，而幻想，或許總會(huì)迷惑你我眼前的現(xiàn)實(shí)，讓你付出本不該存在的代價(jià)?！俄?xiàng)鏈》中的主人公駱塞爾太太，同大多數(shù)人一樣，渴望擁有那些靜悄悄的接待室，蒙著東方的幃幕，點(diǎn)著青銅的高腳燈檠，也可派著兩個(gè)身穿短褲子的高個(gè)兒侍應(yīng)生聽(tīng)候指使;而客廳里，也能擺滿精美的家具……然而想象終究只是想象，當(dāng)她無(wú)奈的面對(duì)自己家中房屋的寒傖，墻壁的粗糙等等的時(shí)候，心中，只?？喑筒桓拾?。也許也正因如此，她才會(huì)在丈夫想要帶她參加晚會(huì)時(shí)，想盡辦法獲取一套漂亮的衣裙，并向好友借取項(xiàng)鏈。晚會(huì)，終究是成功的，但丟失的項(xiàng)鏈卻帶給了她無(wú)盡的苦楚，為了償還這條項(xiàng)鏈，她開(kāi)始的，是比以前更苦的生活。
是天意弄人嗎，在她終于能夠問(wèn)心無(wú)愧之時(shí)，得到的卻是“那一串項(xiàng)鏈本是假的”的殘酷事實(shí)。為了心中那點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心，她付出的代價(jià)，如此無(wú)奈。
也許我們都只是渴望擁有更好的生活，正確的時(shí)候，會(huì)為此獲得前進(jìn)的動(dòng)力，極端的時(shí)候，卻會(huì)為此虛假的偽裝，而偽裝的下一步，是更大的代價(jià)，在以后的某個(gè)時(shí)刻，只會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)駱塞爾太太。
如果曾經(jīng)的你我因著自己不算富裕的生活而憂愁難解，那么，靜下心來(lái)仔細(xì)想想吧，想想到底什么才是我們最該付出合理代價(jià)去追尋的。
褪盡了身上的外物，我們，都是一樣的，不要被奢華的假象蒙蔽雙眼，我們要的，只是簡(jiǎn)單幸福的生活。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十二
“我可憐的瑪?shù)贍柕?！但是我那一掛是假的，至多值五百法郎……?BR> “哦！我想你必須是在開(kāi)玩笑！珍妮！你明白它是多么的秀麗！”
“我可憐的瑪?shù)贍柕隆狈饋?lái)思節(jié)夫人松開(kāi)手，神情越發(fā)憐憫。
她覺(jué)得自己快瘋了，十年里她幾乎付出了所有！她的青春，她的秀麗。一切都被白白的浪費(fèi)了。
她搖搖晃晃地走回家，神情恍惚。
她又回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么秀麗！但是她卻用了十年來(lái)償還，多么可笑??！然后，她仰起了頭，刺目的陽(yáng)光閃爍……如果她沒(méi)有丟掉那掛項(xiàng)鏈，如果她告訴了她的朋友事情的真相——她沉浸在自己的幻想里，她望見(jiàn)自己穿著精美華麗的禮服，穿過(guò)遍布珍奇古玩的廳堂，走向?qū)m廷盛大的舞會(huì)。
她得意地笑了起來(lái)。像宮廷舞會(huì)上一般，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，高傲地向所有人炫耀。但是，她的臉立刻變得蒼白。
鏡子里，她蒼老的臉上眼眶深陷，粗糙的皮膚泛著紅光，粗壯的腰身再找不到當(dāng)年的纖細(xì)。
她顫巍巍的伸出雙手，摩擦著自己嵌著諸多皺紋的臉龐。
她成了一個(gè)和普通的窮苦人家一樣的婦女了。有誰(shuí)還會(huì)欣賞她呢？
她突然想到了自己的丈夫。陪著她辛苦了十年的丈夫，依舊愛(ài)著她的丈夫。她覺(jué)得有些愧疚。以后，就和他安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子吧。她下定了決心。
但是，那掛項(xiàng)鏈該怎樣辦？路瓦栽夫人忽然想起了那掛價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈。她的生活實(shí)在太過(guò)貧苦，雖然這樣的生活她已經(jīng)過(guò)了十年。
她覺(jué)得自己或許該和朋友好好談?wù)劻恕?BR> 第二天一早，她匆匆忙忙地找到她的朋友家里。
“珍妮，你明白的，我很需要這筆錢(qián)?！?BR> 佛來(lái)思節(jié)夫人神色一僵?！坝H愛(ài)的，你是說(shuō)要我一次性給你三萬(wàn)五千五百法郎嗎？”佛來(lái)思節(jié)夫人有些激動(dòng)，隨即，又釋然?！坝H愛(ài)的，我想我還是把那掛項(xiàng)鏈還給你吧！”
說(shuō)著，拿出一個(gè)黑緞子盒子，將那掛項(xiàng)鏈遞給了路瓦栽夫人。
“哦！珍妮，你真是我見(jiàn)過(guò)的最慷慨的人了！”她高興地跳起來(lái)，之后就帶著這件寶物跑了。
晚上，她高興的拉著丈夫?！拔乙嬖V你一個(gè)好消息。”
“好吧，瑪?shù)贍柕?。快說(shuō)吧。”
“我們?cè)俨挥眠^(guò)苦日子了！”
“真的？”她的丈夫有些驚異。
“真的，你看……”她拿出了那掛項(xiàng)鏈，把一切都告訴了丈夫。
他們找到一家珠寶商店，準(zhǔn)備賣(mài)掉它來(lái)?yè)Q取好一些的生活。他們覺(jué)得苦日子最后到頭了。
老板仔細(xì)辨認(rèn)了很久，說(shuō)：“真對(duì)不起，太太你們的這掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，至多值五百法郎?！?BR> 莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十三
你讀過(guò)一篇短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》嗎?它講述的是漂亮的女主人公瑪?shù)贍柕?，她認(rèn)為自己本應(yīng)該生長(zhǎng)在一個(gè)貴族之家，然而不幸的是，她出生在一個(gè)平民之家，她努力使自己變得十分高貴，那樣會(huì)有貴族之子來(lái)迎娶她。
可是，命運(yùn)往往不盡人意，她嫁給了一個(gè)小職員，收入并不高，不能使她過(guò)上美好的生活。
然而有一天，丈夫興沖沖地拿著邀請(qǐng)券回家了，她看后，并沒(méi)有十分開(kāi)心，還是很生氣，因?yàn)樗龥](méi)有漂亮的衣服。無(wú)奈之下，丈夫?qū)⒆约簻?zhǔn)備買(mǎi)獵槍的400盧布拿出來(lái)給她買(mǎi)了一套漂亮的衣服，可是她依然很不開(kāi)心，因?yàn)樗龥](méi)有項(xiàng)鏈。丈夫讓她向她的女友去借。最后，她從女友那里借來(lái)了一條很漂亮的項(xiàng)鏈。
聚會(huì)那天，她表現(xiàn)得出色，吸引了眾人的眼球，她很開(kāi)心。聚會(huì)后，她回到了家里，想再端詳一下自己，可是當(dāng)她走到鏡子前時(shí)，她大叫了出來(lái)。
原來(lái)，那條從女友那里借來(lái)了項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，她和丈夫找了一晚上都沒(méi)有找到。第二天，她到親戚朋友家借來(lái)了500法郎買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈還給了朋友。
在這之后，她辭去了保姆的工作，開(kāi)始干笨重的活。幾年后，當(dāng)她再次與女友相見(jiàn)時(shí)，女友仍然是那么漂亮，而自己卻是個(gè)老女人。當(dāng)談到項(xiàng)鏈的時(shí)候，女友告訴她那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?BR> 我讀完《項(xiàng)鏈》后，第一感覺(jué)就是為瑪?shù)贍柕赂械酵?，可是再仔?xì)想想若不是她愛(ài)慕虛榮，她就不會(huì)成為現(xiàn)在那個(gè)又苦又笨的老女人。
莫泊桑的小說(shuō)結(jié)尾很有特色，往往情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，既出人意料之外，又在情理之中，造成一種引人入勝的藝術(shù)效果。
莫泊桑通過(guò)這樣一個(gè)小小的生活悲劇譴責(zé)了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心，也譴責(zé)了那個(gè)金錢(qián)萬(wàn)能、以貧富分貴賤的資本主義社會(huì)。
讀《項(xiàng)鏈》，猶如欣賞一段歷史，人們的真善美幾乎蕩然無(wú)存，一切都受金錢(qián)、權(quán)位、名譽(yù)的支配，社會(huì)腐敗不堪。
這對(duì)人是一種精神上的啟迪，對(duì)社會(huì)則暗示下一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。
在一個(gè)美好的星期天，我津津有味地看完了莫泊桑的短篇小說(shuō)——《項(xiàng)鏈》。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十四
我連續(xù)看了莫泊桑的幾篇作品，對(duì)《項(xiàng)鏈》這篇文章，深有感觸。
這篇文章主要講述了瑪?shù)贍柕麻L(zhǎng)得非常漂亮，可是她卻生在一個(gè)小職員的家里，并且嫁給了一個(gè)教育部的一個(gè)小職員她沒(méi)有錢(qián)打扮只好樸素地過(guò)著，她心里很痛苦，她覺(jué)的自己生來(lái)就應(yīng)該過(guò)豪華的生活，因此，虛榮心使她無(wú)休止地痛苦。有一天，她丈夫拿來(lái)了一張請(qǐng)柬，可這張請(qǐng)柬并沒(méi)給她帶來(lái)歡喜，因?yàn)樗X(jué)得她沒(méi)有華麗的衣服，珠寶首飾，她丈夫把他積攢打算買(mǎi)一只槍的錢(qián)給了她四百法郎，買(mǎi)了漂亮的衣服，可是，她依然不高興因?yàn)闆](méi)有首飾佩戴，又向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。
那個(gè)晚會(huì)上她彰顯風(fēng)姿，可是，在回家的路上她發(fā)現(xiàn)借的那條鉆石項(xiàng)鏈丟了，為了買(mǎi)回那條一模一樣項(xiàng)鏈，馬蒂爾德付出了十年的青春和心血。
讀完整個(gè)故事，我深有感觸，生活真的是變幻莫測(cè)，很戲劇化，命運(yùn)很捉弄人。一條項(xiàng)鏈從愛(ài)慕虛榮的想法，到做人的準(zhǔn)則，努力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，讓人感到馬蒂爾德既可憐又可愛(ài)，可憐的是她過(guò)度虛榮，使她自己嘗到了世間苦難。可愛(ài)的是她堅(jiān)守著做人的基本原則敢于承擔(dān)的品質(zhì)，走過(guò)一條布滿荊棘的人生之路。
生活本來(lái)就應(yīng)該是真真實(shí)實(shí)的，更多的是要腳踏實(shí)地的一步步走過(guò)。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十五
《項(xiàng)鏈》是十九世紀(jì)著名的作家莫泊桑的作品，故事主人公瑪?shù)贍柕鲁錾谝粋€(gè)小職員家庭，長(zhǎng)大后被父母安排給一個(gè)小科員洛瓦塞爾，過(guò)上了普通人的生活，而瑪?shù)贍柕孪蛲^(guò)上富貴生活，可以穿漂亮衣服，戴漂亮首飾，住漂亮房子，現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷的，洛瓦塞爾為了討瑪?shù)贍柕職g心，給她弄來(lái)了一張晚宴請(qǐng)?zhí)?，而她更加焦慮，因?yàn)闆](méi)有一件華麗的衣服可以去撐場(chǎng)面。洛瓦塞爾拿出幾個(gè)月積贊的400法郎讓瑪?shù)贍柕氯ベI(mǎi)漂亮衣服參加晚宴。
買(mǎi)完衣服她還是發(fā)愁，她沒(méi)有首飾佩戴，洛瓦塞爾說(shuō)可以戴朵花，瑪?shù)贍柕庐?dāng)場(chǎng)拒絕，她說(shuō)戴花會(huì)顯得窮酸，于是建議她去好友弗萊絲蒂埃太太那里借點(diǎn)首飾，于是瑪?shù)贍柕峦饬?。到了弗萊絲蒂埃太太家里，看到一個(gè)黒緞子化妝盒包裹的一串珍珠項(xiàng)鏈，非常璀璨，瞬間征服了瑪?shù)贍柕隆Ｓ谑峭硌缟?，瑪?shù)贍柕嘛L(fēng)光無(wú)限，她的雅致蓋過(guò)全場(chǎng)，洛瓦塞爾的同事都和她來(lái)跳舞，洛瓦塞爾的上司也注意到了她。
第二天早上四點(diǎn)瑪?shù)贍柕虏艔奈钑?huì)中走出來(lái)，上了一輛就馬車(chē)離開(kāi)，當(dāng)她脫掉外套，欣賞自己的美貌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。這可是借來(lái)的東西，弄丟了之后他們寢食難安，四處找尋各種珠寶店，想找到同款，但是36000法郎的售價(jià)，他們?cè)趺茨軌蛑Ц?，如果有這么多錢(qián)就不用去借了，現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支付就不要去借別人的東西，弄壞了還要賠償，不如自己買(mǎi)來(lái)心安理得。他們現(xiàn)在的存款只有18000法郎。于是四處去借錢(qián)。為此，洛瓦塞爾簽了不少借據(jù)，訂了不少傾家蕩產(chǎn)的契約，還了項(xiàng)鏈，他倆辭退了女傭，搬去一間頂樓的陋室，瑪?shù)贍柕麻_(kāi)始穿粗布衣裳，做家務(wù)，買(mǎi)便宜水果，到處比對(duì)價(jià)格。
瑪?shù)贍柕碌募贡池E了，面容蒼老了，指甲磨損了，洛瓦塞爾直到深夜還在做著兼職為了多賺些錢(qián)。倆人省吃儉用，窮困潦倒的生活度過(guò)了十年，還清了債務(wù)，瑪?shù)贍柕峦ㄟ^(guò)這件事認(rèn)清了自己，認(rèn)清了生活，變的踏實(shí)，不再抱怨，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。
瑪?shù)贍柕孪褡兞艘粋€(gè)人，晚年的她偶爾會(huì)坐在窗前，重溫那晚舞會(huì)的場(chǎng)景，命運(yùn)改變了她。還好的是，她是一個(gè)可以重新認(rèn)識(shí)自己的人，沒(méi)有沉迷，沒(méi)有墮落，很負(fù)責(zé)任的還清了所有的債務(wù)，并且積極面對(duì)困難，可以克服困難。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇一
項(xiàng)鏈（莫泊桑）..
重慶市渝北中學(xué)校。
教學(xué)目標(biāo)：1、理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力；
2、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)方法：在教師的組織下，學(xué)生合作、探究。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入：大家知道，項(xiàng)鏈?zhǔn)侨粘Ｉ钪械囊环N首飾?？墒怯袝r(shí)候，項(xiàng)鏈也會(huì)成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運(yùn)的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。
二、自主、合作、探究。
多媒體展示：“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
問(wèn)題1：作者的這番“感慨”，針對(duì)的是課文中的什么人什么事？
明確：針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。
問(wèn)題2：為什么會(huì)丟失？
明確：因?yàn)樗X(jué)得“臨走時(shí)候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會(huì)上的衣服的豪華氣派很不相稱(chēng)”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見(jiàn)，想趕快逃走”。
問(wèn)題3：這是什么思想在作怪？
明確：虛榮心。
問(wèn)題4：如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈，就不會(huì)丟失。哪來(lái)的項(xiàng)鏈？
明確：從朋友那里借來(lái)的。
問(wèn)題5：為什么要借？
明確：因?yàn)樗龥](méi)有――這是客觀原因。主觀上是因?yàn)樗J(rèn)為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒(méi)有了”
問(wèn)題6：這又是什么思想在作怪？
明確：還是虛榮心。
問(wèn)題7：如果她不參加舞會(huì)，就不會(huì)借項(xiàng)鏈。她為什么要去參加舞會(huì)呢？
明確：貪圖享樂(lè)的思想。小說(shuō)一連用八個(gè)“夢(mèng)想”描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒?dòng)。她夢(mèng)想有高級(jí)住宅，夢(mèng)想有華貴的陳設(shè)，夢(mèng)想有精美的佳肴，夢(mèng)想有仆人侍奉，甚至夢(mèng)想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談”，“她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢(mèng)想，無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。
問(wèn)題8：要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）。
明確：意見(jiàn)1：很難說(shuō)。因?yàn)樽髡咭哺锌骸耙悄菚r(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？”
意見(jiàn)2：只要還有貪圖享樂(lè)的思想和虛榮心，她的人生悲劇遲早都會(huì)發(fā)生。不發(fā)生在這件事情上，也一定會(huì)發(fā)生在別的什么事情上。作者把瑪?shù)贍柕碌谋瘎w結(jié)為人生無(wú)常，卻沒(méi)有看到其背后的思想根源，應(yīng)該說(shuō)，這是作品，也是作者的思想局限。
教師評(píng)價(jià)：我贊成第二種觀點(diǎn)。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢(shì)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’”（《?xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷菕焓羌俚?，至多值五百法郎！……’?BR> 問(wèn)題1：本段交代：項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾來(lái)得突兀，不合情理。從課文中找出依據(jù)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
明確：借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友毫不遲疑的說(shuō)：“當(dāng)然可以?！边€項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友竟“沒(méi)打開(kāi)盒子”看。當(dāng)她買(mǎi)項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說(shuō)：“我只賣(mài)出這個(gè)盒子?！蓖ㄟ^(guò)這三處鋪墊，“項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹本惋@得合乎情理了。
問(wèn)題2：繼續(xù)寫(xiě)下去好嗎？為什么？
明確：不好。那樣就沒(méi)有豐富的想象空間了。
問(wèn)題3：那么刪掉它可以嗎？
明確：刪掉也不好。這是對(duì)她的享樂(lè)思想和虛榮心的極大諷刺。
問(wèn)題4：通過(guò)上面的討論，我們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)尾有兩個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理；二是新穎別致。而這兩個(gè)特點(diǎn)恰好就是續(xù)寫(xiě)的要求。那么，瑪?shù)贍柕略诘弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院螅瑫?huì)怎么樣呢？請(qǐng)大家展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一下好嗎？（學(xué)生討論，教師補(bǔ)充）。
多媒體展示：a、她悔恨不已，拋開(kāi)享樂(lè)思想和虛榮心，腳踏實(shí)地地生活；
b、她百感交集，從此喜怒無(wú)常，精神崩潰，最后郁郁而終；
c、她喜出望外，討回了三萬(wàn)五千五百法郎，重新追求她夢(mèng)寐以求的生活；
d、她為奪回那掛鉆石項(xiàng)鏈，與佛來(lái)思節(jié)夫人爭(zhēng)吵不休，不得不對(duì)簿公堂；
e、最后她吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己賠償?shù)哪菕祉?xiàng)鏈也是假的。
問(wèn)題5：這就是對(duì)《項(xiàng)鏈》的`續(xù)寫(xiě)了。根據(jù)上面.總結(jié)的續(xù)寫(xiě)要求，談?wù)劯鱾€(gè)方案的優(yōu)劣。
明確：既然她的女友人肯當(dāng)面承認(rèn)自己當(dāng)初借出的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模筒淮罂赡懿辉笟w還。所以“d”不合情理。
“c”也有同樣的毛病。課文第二段寫(xiě)到：“在婦女，美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)雅的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。”既然現(xiàn)在她已經(jīng)“成了一個(gè)窮苦人家的粗壯的婦女”，也就喪失了出入于上流社會(huì)、做貴夫人的唯一資本了。
一個(gè)人只有首先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后才會(huì)改正錯(cuò)誤。課文上有這樣一句話：“有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”這說(shuō)明她并沒(méi)有意識(shí)到其悲劇的思想根源。所以，“a”項(xiàng)與原文提供的信息也是矛盾的。
她一心想進(jìn)入上流社會(huì)做貴夫人，所能憑借的唯有姿色而已。但如今年華已逝，容顏衰老，不再具有誘惑力；何況，十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈。從而導(dǎo)致她喜怒無(wú)常，甚至精神崩潰，郁郁而終，都是合乎情理的。
“e”項(xiàng)留下了豐富的想象空間，與課文的結(jié)尾有異曲同工之妙。從表現(xiàn)的思想意義來(lái)看，把批判的矛頭直指那個(gè)弄虛作假的社會(huì)，從而深化了原文的主題。所以“e”比較好。
【后記】。
一、瑪?shù)贍柕碌娜松瘎?，?shí)際上隱含著“偶然與必然”的唯物辨證法關(guān)系（只是教學(xué)時(shí)沒(méi)有使用其術(shù)語(yǔ)而已），組織學(xué)生加以探究，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“關(guān)注學(xué)生思考問(wèn)題的深度，使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)”的要求是一致的。組織學(xué)生去探究作品以及作者的思想局限，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)”的要求也是一致的。
二、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。所謂創(chuàng)新思維，應(yīng)該是發(fā)散思維與輻合思維的統(tǒng)一。沒(méi)有思維的發(fā)散，就不能得到可供比較、選擇的多種假設(shè)和途徑，思維就只能朝著一個(gè)方向進(jìn)行，因思路狹窄而答案缺乏創(chuàng)造性。但是，作為一個(gè)完整的思維過(guò)程，創(chuàng)新思維又離不開(kāi)輻合思維，否則，思維便只會(huì)漫無(wú)邊際地發(fā)散，即使其中有正確的、新穎的答案，也會(huì)因不能集中而尋找不到。事實(shí)上，發(fā)散思維和輻合思維如同創(chuàng)新思維的兩翼而缺一不可。
（注：該.教案的課堂教學(xué)實(shí)錄已發(fā)表在98.11《重慶教育》）。
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莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇二
《項(xiàng)鏈》這篇文章是由法國(guó)著名作家莫迫桑于1884年寫(xiě)的。莫迫桑是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的很多作品都在不同程度上諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下人們精神的墮落。
《項(xiàng)鏈》的主要內(nèi)容是：小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻閰⒓右淮瓮頃?huì)，向朋友借了一串鉆石項(xiàng)鏈，來(lái)炫耀自己的美麗。不料，項(xiàng)鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢(qián)買(mǎi)了新項(xiàng)鏈還給朋友。為了償還債務(wù)，她節(jié)衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后，得知所借的項(xiàng)鏈原是一串假鉆石項(xiàng)鏈。這篇文章以項(xiàng)鏈本身為線索，通過(guò)借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、還項(xiàng)鏈的線索自然地帶領(lǐng)我們走進(jìn)女主人公瑪?shù)贍柕碌纳罴捌鋬?nèi)心世界，深刻領(lǐng)略19世紀(jì)的法國(guó)小人物無(wú)法決定自身命運(yùn)的悲劇現(xiàn)實(shí)。
路瓦栽夫婦真可憐，上帝真的太會(huì)捉弄人了！這是我在時(shí)讀這篇文章的感受。可當(dāng)我再一次的欣賞這篇文章時(shí)，我覺(jué)得造成這一悲劇的根源應(yīng)該是瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心。追求美好事物雖然是人之常情，但是瑪?shù)贍柕路蛉藚s總把美好的生活寄托在青春和婚姻上，總想著不勞而獲的過(guò)上貴夫人的生活。人生就是這么的奇怪、這么的幻變無(wú)常，一件極其小的事情可以敗壞你，也可以成全你。
不過(guò)，從這篇文章我也看到了路瓦栽夫婦好的一面就是恪守著做人的原則。在項(xiàng)鏈丟失后，他們可以選擇賴(lài)賬或者逃跑。但是他們沒(méi)有這么做，他們選擇了用十年的時(shí)間來(lái)償還這條鉆石項(xiàng)鏈。我想這是體現(xiàn)他們的高貴品質(zhì)以及維護(hù)他們自尊的最好方法吧。
瑪?shù)贍柕码m然選擇一條滿布荊棘的人生之路，但是這條困難重重的人生之路使她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動(dòng)、生活，把她的不切實(shí)際的幻想，從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，就這樣一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕鲁霈F(xiàn)在我們的眼前。雖然瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白的增加煩惱，同時(shí)她又是幸運(yùn)的，因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)讓她清醒。
看完這篇小說(shuō)更讓我覺(jué)得：生活不是云里霧里的幻想，更多的應(yīng)該是腳踏實(shí)地的一步步走過(guò)。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇三
今天的閱讀課上，我又一次讀了《青銅葵花》這本書(shū)。還是被里面的男孩與女孩的故事所感動(dòng)了！
這次讀，我是粗讀的，我首先通過(guò)看書(shū)中的目錄回顧每章的內(nèi)容。共有九章：第一章小木船，第二章葵花田，第三章老槐樹(shù)，第四章蘆花鞋，第五章金茅草，第六章冰項(xiàng)鏈，第七章三月蝗，第八章紙燈籠，第九章大草垛。我最喜歡的是蘆花鞋和冰項(xiàng)鏈這兩章。
我也記錄了好多佳句：
一船茅草，簡(jiǎn)直就像一船金子。
演出是在打谷場(chǎng)上，此時(shí)早已人山人海！
葵花很不好意思，臉上一陣發(fā)燒。
這時(shí)，他用跟手指將它高高地挑起：一條冰項(xiàng)鏈便在夕陽(yáng)的余暉里出現(xiàn)了。
……。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)到，我們應(yīng)該向書(shū)中的他們，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦！正所謂“凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇四
在短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的開(kāi)頭描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕俚男睦砘顒?dòng)：世上的漂亮動(dòng)人的女子，每每像是由于命運(yùn)的差錯(cuò)似地，出生在一個(gè)小職員的家庭;我們現(xiàn)在要說(shuō)的這一個(gè)正是這樣。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，沒(méi)有希望，沒(méi)有任何方法使得一個(gè)既有錢(qián)又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她;到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。
而瑪?shù)贍柕龠@個(gè)女人可以用“美麗”，“嬌媚”，來(lái)形容，可能是因?yàn)樗雷约禾懒?，也要交一個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的老公，否則她就覺(jué)得滿足不了她的虛榮心，但是命運(yùn)和她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她運(yùn)氣不好，嫁給了一個(gè)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的小職員，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法國(guó)的人們?cè)缫驯唤疱X(qián)和欲望蒙住了雙眼，所以她就也，于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來(lái)不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步走過(guò)。
小說(shuō)是讓我目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇五
路瓦栽夫人一夜風(fēng)流，得到的卻是十年辛酸——項(xiàng)鏈丟失了。別的讀者認(rèn)為這是路瓦栽夫人一生的不辛，但我認(rèn)為這樣值得慶辛，因?yàn)轫?xiàng)鏈的丟失，使路瓦栽夫人從幻想回到現(xiàn)實(shí)生活中，使她生活更有意義，更加充實(shí)了。
丟失項(xiàng)鏈，路瓦栽夫婦東借西湊最終用三萬(wàn)六千法郎巨款買(mǎi)回鉆石項(xiàng)鏈，還給了佛來(lái)恩節(jié)夫人。欠下這一大筆錢(qián)后，路瓦栽夫人“一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定主意，她來(lái)償還這可怕的債務(wù)。她辭退了女仆，遷移了住所，租憑了一個(gè)小閣樓住下?！奔偃缢龥](méi)有丟失項(xiàng)鏈，假若她沒(méi)有掉這筆款子，她必須還是跟過(guò)去一樣，夢(mèng)想那些幽靜廳堂，那里裝飾著東方的帷幕，還夢(mèng)想那些華美的，香氣撲鼻的小客室和精美的晚餐。
可路瓦栽夫人此刻呢。
她懂得了窮人的艱辛生活，她得干家里的一切粗笨活兒和廚房里的厭惡雜事。每一天早晨她把垃圾從樓上提到樓下。她的穿著想個(gè)窮苦女人，胳膊跨著籃子到水果店里、雜貨店里、肉鋪里，爭(zhēng)價(jià)錢(qián)，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子得節(jié)剩這一切為了什么當(dāng)然是為了償還這可怕的債務(wù)，假如不需要償還這筆債務(wù)，她也不會(huì)勞動(dòng)也不會(huì)上街買(mǎi)菜，她必須做著甜夢(mèng)，穿戴華麗地去參加舞會(huì)，大出風(fēng)頭。
十年后，債還清了，她帶著天真的得意神情笑了。這笑充滿還債務(wù)的簡(jiǎn)便感，充滿了對(duì)自食其力上午生活的自豪感。假若項(xiàng)鏈沒(méi)有丟失之前她還會(huì)笑嗎不她必須還在追尋享受，夢(mèng)想過(guò)豪華的生活，永遠(yuǎn)貪得無(wú)厭，還會(huì)為不能過(guò)高雅和華麗的生活感到痛苦。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏?！贝煺?、失敗有時(shí)不是壞事，倒是好事。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇六
我靜靜的倚陽(yáng)臺(tái)上，手中拿著一本破舊不堪，紙面泛黃，在老爸書(shū)櫥下壓了十幾年的小說(shuō)書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
其中我最喜愛(ài)的是《項(xiàng)鏈》，這是世界短篇小說(shuō)膾炙人口的精品。形像描寫(xiě)了女主人公羅瓦賽爾太太因迷戀虛榮浮華只為出一時(shí)風(fēng)頭，而丟失了借來(lái)的寶貴的項(xiàng)鏈。為了把項(xiàng)鏈進(jìn)快還給主人好不輕易找到了一串一模一樣的，可這價(jià)錢(qián)卻把他們嚇傻了，一家人只好省吃儉用，東借西湊，好不輕易湊足了三萬(wàn)六千法郎賠給人家。為了還這筆巨大的債務(wù)，他們夫妻倆賠上了十年的辛酸。令人難忘的是小說(shuō)的結(jié)尾，女主人公從項(xiàng)鏈主人那得知那條鉆石項(xiàng)鏈居然是假的，它最多也只不過(guò)值五百法郎。
讀完后我真的很為瑪?shù)贍柹罡胁话?，我覺(jué)得她太可悲了，她為什么一開(kāi)始不去問(wèn)一問(wèn)這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?還是假的，他們?yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)自己大腦思考就認(rèn)為這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?，白白的花了那么多錢(qián)，把自己搞成那樣，這不怪別人，只能怪自己頭腦簡(jiǎn)單。其實(shí)這種事也很多，大家一定要知道不管做什么事都要通過(guò)大腦思考，再作定義。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇七
同樣是文學(xué)作品中的形象，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)告訴了我們很多很多，她也是由對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿而奮起反抗，而她所追求的是個(gè)性的獨(dú)立和自由，是自立于社會(huì)的獲得平等、尊重的權(quán)利，惟獨(dú)沒(méi)有對(duì)物質(zhì)利益的占有，并且立志一切要通過(guò)自己的努力勞動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。
如果要選擇，金錢(qián)名利或是坦誠(chéng)做人，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我想大部分人都會(huì)選擇第一個(gè)。但如果一個(gè)人過(guò)于在乎這些東西的話，那么到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。
女主人公在理想中只局限于物質(zhì)上的享受，這讓她失去了許多東西。十年的青春在丟了一串假的項(xiàng)鏈后全部變?yōu)榱丝嚯y的勞動(dòng)。與丈夫苦苦償還了十年債務(wù)，她卻什么也沒(méi)有得到。
但她又何嘗沒(méi)有收獲呢?這十年，她從一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人變得坦誠(chéng)，也算是一個(gè)收獲了吧。
人生就是如此，我們還要繼續(xù)為現(xiàn)實(shí)而奮斗。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
前幾天，老師上課給我們講了一個(gè)有關(guān)于項(xiàng)鏈的故事，我覺(jué)得非常有意思，回家后就讓外公給我找了這本小說(shuō)來(lái)看。
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)著名作家莫泊桑的作品，它講述的是一個(gè)生活貧困但愛(ài)慕虛榮的漂亮女子馬蒂爾德的故事。她為了參加上層人士的舞會(huì)，跟有錢(qián)的女友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，結(jié)果在舞會(huì)結(jié)束回來(lái)的路上不慎弄丟了項(xiàng)鏈。之后，馬蒂爾德和她的丈夫花了整整十年的時(shí)間，埋頭工作還省吃儉用才還清了賠項(xiàng)鏈的欠債。當(dāng)馬蒂爾德鼓起勇氣來(lái)告訴她有錢(qián)女友這件事情的時(shí)候，她才知道，原來(lái)女友借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模静恢靛X(qián)。
馬蒂爾德是不幸的，為了一條假項(xiàng)鏈浪費(fèi)了十年的光陰，但是馬蒂爾德也是幸運(yùn)的，如果不是這條假項(xiàng)鏈，馬蒂爾德還會(huì)沉浸在自己的想象中，不能安下心來(lái)甘心過(guò)清貧的日子。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理，人不可以有虛榮心，不能相互攀比。在生活中，我的身邊也有很多有錢(qián)的同學(xué)，有的同學(xué)有很多零花錢(qián)、有的同學(xué)有高檔手機(jī)、有的同學(xué)有ipad。我不應(yīng)該跟他們比這些，他們的錢(qián)都是爸爸媽媽給的，根本不是自己賺的，不值得炫耀，要比就應(yīng)該比自己的成績(jī)，比比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，這樣才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
人活著就應(yīng)該有追求，追求正源于人的內(nèi)心的理想，而現(xiàn)實(shí)與人的理想是有差距的，這也是非常真實(shí)而自然的事，于是便產(chǎn)生了“生存的困境”，也因此展示了現(xiàn)實(shí)人生的真實(shí)的典型的生存背景。
自己的理想是美好的，只要不妨礙別人，這種追求的過(guò)程將是一場(chǎng)高貴的精神歷程?！皩?duì)現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才促使人類(lèi)不斷向前邁進(jìn)。因此，路瓦栽夫人對(duì)夢(mèng)想的追求無(wú)可厚非?！?BR> 王小波的夫人、社會(huì)學(xué)家李銀河的《我的心路歷程》里回憶自己年輕時(shí)有一段話：“過(guò)去激勵(lì)著我去做事的動(dòng)力有三種：第一是虛榮心，第二是理想主義，其中有盲目的熱情;第三是為獲得過(guò)去的社會(huì)地位?！?BR> 這不是一般人所能輕易接受的話，“虛榮”是個(gè)貶義詞，但它卻能“激勵(lì)”著人去努力做事，從而獲得驕人的成績(jī)，站到讓人羨慕的成功的高點(diǎn)，從而獲得人生快感。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
人們最大的糾結(jié)就是欲望，欲望的趨勢(shì)能讓很多人成就，欲望搖身一變成了原動(dòng)力，原來(lái)欲望是可以被人們利用的，沒(méi)有欲望的人當(dāng)然也就沒(méi)有了目標(biāo)。欲望和目標(biāo)在一定程度上可以劃等號(hào)，但目標(biāo)只是披上了一個(gè)華麗的外衣。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后的滿足和欲望的達(dá)成可以說(shuō)有驚人的相似。
一個(gè)人只要有追求榮譽(yù)的欲望，就不可能沒(méi)有虛榮心。我們?nèi)羰巧钭苑词∫幌?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，自己平素恐怕都或多或少因受虛榮心的驅(qū)使而說(shuō)過(guò)一些可笑的話，做過(guò)一些可笑的事。只是有的相對(duì)含蓄，有的直白的讓人稍加思索就能揭開(kāi)行為的表層。
法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑筆下的《項(xiàng)鏈》，故事中的主角瑪?shù)贍柕卤闶且粋€(gè)為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項(xiàng)鏈，假如沒(méi)弄丟，假如……她仍會(huì)迷人，但造化弄人，一次誤會(huì)讓她花十年把青春都提前消耗掉了。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
項(xiàng)鏈這篇小說(shuō)運(yùn)用心理描寫(xiě)，通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)顯示人們的內(nèi)心世界，人物形象栩栩如生，呼之欲出，如瑪?shù)贍柕碌男蜗缶褪沁@樣塑造的。莫泊桑還在小說(shuō)中安排了一系列出人意料的情節(jié)。小說(shuō)中一再寫(xiě)瑪?shù)贍柕氯绾蜗蛲狭魃鐣?huì)的生活，可是她在舞會(huì)前的兩次表現(xiàn)卻出人意料：見(jiàn)到請(qǐng)貼，她不但不喜歡，反而發(fā)怒，準(zhǔn)備好舞服，她不但不高興反而發(fā)愁。
項(xiàng)鏈這篇小說(shuō)不僅是思想上深刻，藝術(shù)上也有獨(dú)到之初，稱(chēng)得上是莫泊桑精心杰作。
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
在經(jīng)歷難忘的三堂精彩的語(yǔ)文課后，我們終于將《項(xiàng)鏈》這篇經(jīng)典的名著給閱讀完了，這篇文章的內(nèi)容給我留下了深深的印象。
本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺(jué)得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài)，卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國(guó)教育部里一名薪水菲薄的小書(shū)記員，可瑪?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來(lái)本就應(yīng)該做高雅和奢華的生活，為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻?xiàng)鏈遺失，在夫妻兩苦尋無(wú)果后，用巨額重新購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著，耗盡十年的青春將貸款還清，也改變了女主人公一生，但后得知丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，而文章又沒(méi)有后文，留下了極大的懸念，引發(fā)了讀者的思考。
最讓我印象深刻的并不是小說(shuō)中出現(xiàn)的人物，而是那一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏恼聵?biāo)題，更是全文的線索項(xiàng)鏈的外表具有卓然超群無(wú)與倫比之美，而它的內(nèi)質(zhì)卻是假的。小說(shuō)在結(jié)尾處暴露了項(xiàng)鏈內(nèi)假的涵義。
外美內(nèi)假，是作家賦予“項(xiàng)鏈”的意象內(nèi)涵。外美，是項(xiàng)鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性;內(nèi)假，是項(xiàng)鏈的內(nèi)層義，具有極大的隱蔽性和危害性?，?shù)贍柕乱蚴懿涣隧?xiàng)鏈所給的誘惑而在項(xiàng)鏈中迷失了自我，使自己惹上了巨大的麻煩，使原本就想過(guò)上好日子的她更加跌入了低谷，給予了我們?nèi)松木?
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
近期好忙，已經(jīng)很久沒(méi)在睡前讀書(shū)給妞妞聽(tīng)了。今天，選了大師名作繪本里莫泊桑的《項(xiàng)鏈》講給她聽(tīng)，當(dāng)讀到故事女主角瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)樨毟F而不快樂(lè)時(shí)，妞妞插問(wèn)我一句：“你知道她為什么不快樂(lè)嗎?”
“我想，是虛榮心害的吧!許多女人都愛(ài)這樣?！?BR> “這樣說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)我倒覺(jué)得她很傻，其實(shí)窮不窮與快樂(lè)不快樂(lè)是沒(méi)有直接關(guān)系的?！蔽颐翡J地感覺(jué)到這是孩子思維的閃光點(diǎn)，這樣的感悟遠(yuǎn)比“虛榮”兩字深刻而貼切啊，也更能體現(xiàn)生活的哲理。于是，我順著她的思路，鼓勵(lì)她繼續(xù)講講為什么有這樣的理解，她居然能結(jié)合近期愛(ài)看的一套《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》(廣西師范大學(xué)出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法，我進(jìn)一步夸獎(jiǎng)并鼓動(dòng)她：“看來(lái)，讀點(diǎn)哲學(xué)書(shū)，使你理解小說(shuō)也更有意思，更有水平了呢!”她笑笑，心里自然是得意的。我趁機(jī)引導(dǎo)她：“其實(shí)，如果把你的理解梳理一下，將會(huì)是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫(xiě)嗎?”
“想!”
“如果想寫(xiě)得更輕松點(diǎn)，我建議你把關(guān)于‘幸福和痛苦’的那個(gè)章節(jié)再好好讀讀。”
“我也是這么想的?！?BR> 孩子開(kāi)心地答應(yīng)了，看著她靜靜地賴(lài)在沙發(fā)上，專(zhuān)注研讀的樣子，一種欣慰油然而生。沒(méi)過(guò)多久，她便完成了讀后感的構(gòu)思，并非常急切地向我介紹大致的思路，還把一些得意之處細(xì)細(xì)地描述一番，我一邊真誠(chéng)地向她表達(dá)我的佩服之情，一邊在她可許接受的范圍內(nèi)提出我的些許建議。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
平日里愛(ài)看小說(shuō)的我，剛拿起新書(shū)，便迫不及待地讀了起來(lái)，讀完了前言，才霍然開(kāi)朗，明白了莫泊桑由于受小時(shí)候的遭遇于法國(guó)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，不是個(gè)和平主義者。在他后期的作品中，基本上都是悲觀的，很少有催人奮進(jìn)的。莫泊桑的文章中有很大的比例是寫(xiě)小職員的辛酸，對(duì)他們提出了嚴(yán)厲的批判?！俄?xiàng)鏈》便是其中的一篇。
《項(xiàng)鏈》是小職員生活中典型的故事，他們的生活是單調(diào)而清苦，但他們的收入畢竟還是有一定保障，因而也有勉強(qiáng)滿足虛榮心的能力，正是這虛榮心導(dǎo)致羅瓦賽爾夫婦被一次部長(zhǎng)舉辦的晚會(huì)葬送了十年的青春，如果不是虛榮心做鬼，馬蒂爾德不會(huì)向朋友借項(xiàng)鏈，也不會(huì)在丟失后買(mǎi)一條完全一樣的賠給朋友，就此墜入了高利貸的陷進(jìn)。我掩卷沉思，從中得到了啟示：“虛榮心是可怕的，我們應(yīng)該努力客服它，憑借自己的真正實(shí)力及汗水來(lái)獲得回報(bào)和相應(yīng)的報(bào)酬。
在我很小的時(shí)候，天真幼稚的我十分好感，當(dāng)時(shí)被虛榮心沖昏了頭腦。在學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)被同伴的一些新意的東西所吸引，回到家，便把這些告訴父母，帶著渴望的眼神祈求父母也會(huì)幫我買(mǎi)，父母就會(huì)責(zé)罵我：”你為什么老是去學(xué)別人買(mǎi)什么，不要老是去學(xué)別人，也要自己有想法?！翱戳诉@篇文章后，我更是知道虛榮心的可怕，我再也不會(huì)任虛榮心的擺布，而是會(huì)憑著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這篇文章給我的第二個(gè)啟示是來(lái)源于當(dāng)馬蒂爾德知道自己將要背起負(fù)債的擔(dān)子時(shí)，她也沒(méi)有逃避，最終在面對(duì)她朋友時(shí)的那種輕松、自豪的心情，在她看來(lái)，為支撐門(mén)面付出的犧牲的價(jià)值終于得到了體現(xiàn)，從中我覺(jué)得雖然馬蒂爾德的虛榮心害了她，但當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，她所表現(xiàn)出的勇氣是可佳的，值得我們學(xué)習(xí)。
《項(xiàng)鏈》這篇文章讓我受益匪淺，不但讓我明白虛榮心的壞處，更讓我尋找到了生活中的真諦。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
在短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的開(kāi)頭描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕俚男睦砘顒?dòng)：世上的漂亮動(dòng)人的女子，每每像是由于命運(yùn)的差錯(cuò)似地，出生在一個(gè)小職員的家庭;我們現(xiàn)在要說(shuō)的這一個(gè)正是這樣。她沒(méi)有陪嫁的資產(chǎn)，沒(méi)有希望，沒(méi)有任何方法使得一個(gè)既有錢(qián)又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛(ài)她，娶她;到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。
而瑪?shù)贍柕龠@個(gè)女人可以用“美麗”，“嬌媚”，來(lái)形容，可能是因?yàn)樗雷约禾懒耍惨灰粋€(gè)有錢(qián)有勢(shì)的老公，否則她就覺(jué)得滿足不了她的虛榮心，但是命運(yùn)和她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她運(yùn)氣不好，嫁給了一個(gè)沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)的小職員，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法國(guó)的人們?cè)缫驯唤疱X(qián)和欲望蒙住了雙眼，所以她就也，于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來(lái)不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步走過(guò)。
小說(shuō)是讓我目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇八
小說(shuō)我在初一就讀過(guò)了。我不曾喜歡過(guò)其中的女主公瑪?shù)贍柕隆Ｋ利惖娜菝猜淙胴毟F的家庭，她認(rèn)為上天不公，而我卻認(rèn)為她擁有一個(gè)愛(ài)她的丈夫才是她最大的資本。她追求奢華，追求被萬(wàn)人追捧的感覺(jué)，追求一切物質(zhì)上的享受。我覺(jué)得她不懂得珍惜，只會(huì)向丈夫抱怨，忽視了丈夫的壓力與感受，所以我對(duì)她也沒(méi)有任何好感。
終于，那串“價(jià)值連城‘的項(xiàng)鏈丟了！這時(shí)我的心情是復(fù)雜的，既認(rèn)為這是對(duì)她的報(bào)應(yīng)，另一方面，又為那貧困的家庭如何賠償驚人的數(shù)目而擔(dān)心。
當(dāng)然，后面我的看法有所改變?，?shù)贍柕码m然虛榮好面子，但只是一種愛(ài)美的天性。十年的還債生活，流逝的光陰慢慢撫平了她浮躁的心，她失去了亮麗的容顏，失去了一切。這時(shí)的她雖然樸素地沒(méi)有一點(diǎn)光彩，但是我覺(jué)得她很有擔(dān)當(dāng)，是自己做錯(cuò)的事就勇敢面對(duì)，負(fù)責(zé)到底，努力彌補(bǔ)，而不是怨天尤人。這是那個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)乃苍S更加“光彩照人”吧！
作為莫泊桑的短篇小說(shuō)，結(jié)局當(dāng)然是極具戲劇性的。雖然我有為女主公抱怨過(guò)，但更多的是感謝這次事件，讓她明白年輕、容貌不是資本。對(duì)生活的態(tài)度和珍惜所擁有的心勝過(guò)任何一串“價(jià)值連城“的項(xiàng)鏈！
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇九
放假的時(shí)候除了陪爸爸媽媽走親訪友之外，我還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，又看了一本名叫《記憶的項(xiàng)鏈》的書(shū)。這本書(shū)非常好看。
書(shū)中講述的內(nèi)容是小主人公羅拉與她的爸爸和新媽媽一起尋找一串由具有特殊意義的扣子做成的項(xiàng)鏈。
羅拉的媽媽是在三年前生出羅拉的時(shí)候去世的，她的爸爸又娶了一個(gè)名叫珍妮的女人。羅拉并不喜歡這個(gè)新媽媽?zhuān)匆?jiàn)爸爸對(duì)那個(gè)女人那么好，羅拉很傷心。
一個(gè)周六的上午，爸爸和珍妮在刷墻，羅拉就和貓咪在樹(shù)下玩耍，羅拉的手里拿了一串扣子項(xiàng)鏈，這些扣子都具有不同的故事和意義。突然，貓咪把扣子項(xiàng)鏈抓斷了，爸爸和新媽媽非常著急的從上午找到下午也沒(méi)有找到最后一顆扣子，這一顆是羅拉已經(jīng)去世的媽媽最喜歡的。到了晚上，羅拉已經(jīng)睡著了，新媽媽和爸爸還在夜里尋找著那顆扣子，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了，珍妮知道羅拉并不喜歡她，所以悄悄地將這顆扣子放在了羅拉的門(mén)口，而羅拉在門(mén)后將這一切都看在了眼里，她發(fā)現(xiàn)珍妮和媽媽一樣愛(ài)她。
我喜歡這個(gè)有美好結(jié)局的故事，希望羅拉和的她新媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的生活在一起。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十
重慶市渝北中學(xué)校。
教學(xué)目標(biāo)：1、理解小說(shuō)的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力；
2、領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)方法：在教師的組織下，學(xué)生合作、探究。
教學(xué)手段：多媒體。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：理解課文的深刻內(nèi)涵，探究悲劇發(fā)生的思想根源，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入：大家知道，項(xiàng)鏈?zhǔn)侨粘Ｉ钪械囊环N首飾?？墒怯袝r(shí)候，項(xiàng)鏈也會(huì)成為一條鎖鏈，緊緊地勒住命運(yùn)的咽喉。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠，他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。
二、自主、合作、探究。
多媒體展示：“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”（《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
問(wèn)題1：作者的這番“感慨”，針對(duì)的是課文中的什么人什么事？
明確：針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。
問(wèn)題2：為什么會(huì)丟失？
明確：因?yàn)樗X(jué)得“臨走時(shí)候加穿的衣服”“寒磣味兒跟舞會(huì)上的衣服的豪華氣派很不相稱(chēng)”，“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見(jiàn)，想趕快逃走”。
問(wèn)題3：這是什么思想在作怪？
明確：虛榮心。
問(wèn)題4：如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈，就不會(huì)丟失。哪來(lái)的項(xiàng)鏈？
明確：從朋友那里借來(lái)的。
問(wèn)題5：為什么要借？
明確：因?yàn)樗龥](méi)有――這是客觀原因。主觀上是因?yàn)樗J(rèn)為“在闊太太中間露窮酸相，再難堪也沒(méi)有了”
問(wèn)題6：這又是什么思想在作怪？
明確：還是虛榮心。
問(wèn)題7：如果她不參加舞會(huì)，就不會(huì)借項(xiàng)鏈。她為什么要去參加舞會(huì)呢？
明確：貪圖享樂(lè)的思想。小說(shuō)一連用八個(gè)“夢(mèng)想”描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕碌男睦砘顒?dòng)。她夢(mèng)想有高級(jí)住宅，夢(mèng)想有華貴的陳設(shè)，夢(mèng)想有精美的佳肴，夢(mèng)想有仆人侍奉，甚至夢(mèng)想自己“跟最親密的男朋友閑談，或者跟那些一般女人所最仰慕最樂(lè)于結(jié)識(shí)的男子閑談”，“她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些”。種種狂熱的夢(mèng)想，無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。
問(wèn)題8：要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢？她的人生悲劇能夠避免嗎？（分組討論，代表發(fā)言）。
明確：意見(jiàn)1：很難說(shuō)。因?yàn)樽髡咭哺锌骸耙悄菚r(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈，她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？”
意見(jiàn)2：只要還有貪圖享樂(lè)的思想和虛榮心，她的人生悲劇遲早都會(huì)發(fā)生。不發(fā)生在這件事情上，也一定會(huì)發(fā)生在別的什么事情上。作者把瑪?shù)贍柕碌谋瘎w結(jié)為人生無(wú)常，卻沒(méi)有看到其背后的思想根源，應(yīng)該說(shuō)，這是作品，也是作者的思想局限。
教師評(píng)價(jià)：我贊成第二種觀點(diǎn)。唯物辨證法思想告訴我們，偶然性只是必然性的表現(xiàn)形式，偶然之中包含著必然，凡是偶然性在起作用的地方，在它的背后，都可以找到某種必然性，而必然性是事物發(fā)展過(guò)程中不可避免的、一定要出現(xiàn)的趨勢(shì)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)小說(shuō)精巧的構(gòu)思，續(xù)寫(xiě)課文，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。
教學(xué)過(guò)程：
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’”（《?xiàng)鏈》語(yǔ)段）。
多媒體展示：“佛來(lái)思節(jié)夫人感動(dòng)極了，抓住她的手，說(shuō)：‘唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那掛是假的，至多值五百法郎！……’?BR> 問(wèn)題1：本段交代：項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。有人認(rèn)為這個(gè)結(jié)尾來(lái)得突兀，不合情理。從課文中找出依據(jù)，說(shuō)說(shuō)你的看法。
明確：借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友毫不遲疑的說(shuō)：“當(dāng)然可以?！边€項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友竟“沒(méi)打開(kāi)盒子”看。當(dāng)她買(mǎi)項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查看了許多帳簿”以后說(shuō)：“我只賣(mài)出這個(gè)盒子?！蓖ㄟ^(guò)這三處鋪墊，“項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹本惋@得合乎情理了。
問(wèn)題2：繼續(xù)寫(xiě)下去好嗎？為什么？
明確：不好。那樣就沒(méi)有豐富的想象空間了。
問(wèn)題3：那么刪掉它可以嗎？
明確：刪掉也不好。這是對(duì)她的享樂(lè)思想和虛榮心的極大諷刺。
問(wèn)題4：通過(guò)上面的討論，我們發(fā)現(xiàn)小說(shuō)的結(jié)尾有兩個(gè)特點(diǎn)：一是合乎情理；二是新穎別致。而這兩個(gè)特點(diǎn)恰好就是續(xù)寫(xiě)的要求。那么，瑪?shù)贍柕略诘弥?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚囊院螅瑫?huì)怎么樣呢？請(qǐng)大家展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一下好嗎？（學(xué)生討論，教師補(bǔ)充）。
多媒體展示：a、她悔恨不已，拋開(kāi)享樂(lè)思想和虛榮心，腳踏實(shí)地地生活；
b、她百感交集，從此喜怒無(wú)常，精神崩潰，最后郁郁而終；
c、她喜出望外，討回了三萬(wàn)五千五百法郎，重新追求她夢(mèng)寐以求的生活；
d、她為奪回那掛鉆石項(xiàng)鏈，與佛來(lái)思節(jié)夫人爭(zhēng)吵不休，不得不對(duì)簿公堂；
e、最后她吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己賠償?shù)哪菕祉?xiàng)鏈也是假的。
問(wèn)題5：這就是對(duì)《項(xiàng)鏈》的`續(xù)寫(xiě)了。根據(jù)上面.總結(jié)的續(xù)寫(xiě)要求，談?wù)劯鱾€(gè)方案的優(yōu)劣。
明確：既然她的女友人肯當(dāng)面承認(rèn)自己當(dāng)初借出的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，就不大可能不愿歸還。所以“d”不合情理。
“c”也有同樣的毛病。課文第二段寫(xiě)到：“在婦女，美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)雅的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格。”既然現(xiàn)在她已經(jīng)“成了一個(gè)窮苦人家的粗壯的婦女”，也就喪失了出入于上流社會(huì)、做貴夫人的唯一資本了。
一個(gè)人只有首先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后才會(huì)改正錯(cuò)誤。課文上有這樣一句話：“有時(shí)候，她丈夫辦公去了，她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”這說(shuō)明她并沒(méi)有意識(shí)到其悲劇的思想根源。所以，“a”項(xiàng)與原文提供的信息也是矛盾的。
她一心想進(jìn)入上流社會(huì)做貴夫人，所能憑借的唯有姿色而已。但如今年華已逝，容顏衰老，不再具有誘惑力；何況，十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈。從而導(dǎo)致她喜怒無(wú)常，甚至精神崩潰，郁郁而終，都是合乎情理的。
“e”項(xiàng)留下了豐富的想象空間，與課文的結(jié)尾有異曲同工之妙。從表現(xiàn)的思想意義來(lái)看，把批判的矛頭直指那個(gè)弄虛作假的社會(huì)，從而深化了原文的主題。所以“e”比較好。
【后記】。
一、瑪?shù)贍柕碌娜松瘎?，?shí)際上隱含著“偶然與必然”的唯物辨證法關(guān)系（只是教學(xué)時(shí)沒(méi)有使用其術(shù)語(yǔ)而已），組織學(xué)生加以探究，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“關(guān)注學(xué)生思考問(wèn)題的深度，使學(xué)生增強(qiáng)探究意識(shí)”的要求是一致的。組織學(xué)生去探究作品以及作者的思想局限，這與《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“理解作品所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向，作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)”的要求也是一致的。
二、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。所謂創(chuàng)新思維，應(yīng)該是發(fā)散思維與輻合思維的統(tǒng)一。沒(méi)有思維的發(fā)散，就不能得到可供比較、選擇的多種假設(shè)和途徑，思維就只能朝著一個(gè)方向進(jìn)行，因思路狹窄而答案缺乏創(chuàng)造性。但是，作為一個(gè)完整的思維過(guò)程，創(chuàng)新思維又離不開(kāi)輻合思維，否則，思維便只會(huì)漫無(wú)邊際地發(fā)散，即使其中有正確的、新穎的答案，也會(huì)因不能集中而尋找不到。事實(shí)上，發(fā)散思維和輻合思維如同創(chuàng)新思維的兩翼而缺一不可。
（注：該.教案的課堂教學(xué)實(shí)錄已發(fā)表在98.11《重慶教育》）。
[1]。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十一
讀過(guò)莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后，心中感觸頗深，關(guān)于這一短篇小說(shuō)，人們說(shuō)的最多的，莫過(guò)于它的對(duì)小資產(chǎn)階級(jí)虛榮心和追求享樂(lè)的諷刺，而我想說(shuō)的，卻是代價(jià)。
夢(mèng)想和幻想總是不一樣的，有夢(mèng)想，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，而幻想，或許總會(huì)迷惑你我眼前的現(xiàn)實(shí)，讓你付出本不該存在的代價(jià)?！俄?xiàng)鏈》中的主人公駱塞爾太太，同大多數(shù)人一樣，渴望擁有那些靜悄悄的接待室，蒙著東方的幃幕，點(diǎn)著青銅的高腳燈檠，也可派著兩個(gè)身穿短褲子的高個(gè)兒侍應(yīng)生聽(tīng)候指使;而客廳里，也能擺滿精美的家具……然而想象終究只是想象，當(dāng)她無(wú)奈的面對(duì)自己家中房屋的寒傖，墻壁的粗糙等等的時(shí)候，心中，只?？喑筒桓拾?。也許也正因如此，她才會(huì)在丈夫想要帶她參加晚會(huì)時(shí)，想盡辦法獲取一套漂亮的衣裙，并向好友借取項(xiàng)鏈。晚會(huì)，終究是成功的，但丟失的項(xiàng)鏈卻帶給了她無(wú)盡的苦楚，為了償還這條項(xiàng)鏈，她開(kāi)始的，是比以前更苦的生活。
是天意弄人嗎，在她終于能夠問(wèn)心無(wú)愧之時(shí)，得到的卻是“那一串項(xiàng)鏈本是假的”的殘酷事實(shí)。為了心中那點(diǎn)點(diǎn)的虛榮心，她付出的代價(jià)，如此無(wú)奈。
也許我們都只是渴望擁有更好的生活，正確的時(shí)候，會(huì)為此獲得前進(jìn)的動(dòng)力，極端的時(shí)候，卻會(huì)為此虛假的偽裝，而偽裝的下一步，是更大的代價(jià)，在以后的某個(gè)時(shí)刻，只會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)駱塞爾太太。
如果曾經(jīng)的你我因著自己不算富裕的生活而憂愁難解，那么，靜下心來(lái)仔細(xì)想想吧，想想到底什么才是我們最該付出合理代價(jià)去追尋的。
褪盡了身上的外物，我們，都是一樣的，不要被奢華的假象蒙蔽雙眼，我們要的，只是簡(jiǎn)單幸福的生活。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十二
“我可憐的瑪?shù)贍柕?！但是我那一掛是假的，至多值五百法郎……?BR> “哦！我想你必須是在開(kāi)玩笑！珍妮！你明白它是多么的秀麗！”
“我可憐的瑪?shù)贍柕隆狈饋?lái)思節(jié)夫人松開(kāi)手，神情越發(fā)憐憫。
她覺(jué)得自己快瘋了，十年里她幾乎付出了所有！她的青春，她的秀麗。一切都被白白的浪費(fèi)了。
她搖搖晃晃地走回家，神情恍惚。
她又回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么秀麗！但是她卻用了十年來(lái)償還，多么可笑??！然后，她仰起了頭，刺目的陽(yáng)光閃爍……如果她沒(méi)有丟掉那掛項(xiàng)鏈，如果她告訴了她的朋友事情的真相——她沉浸在自己的幻想里，她望見(jiàn)自己穿著精美華麗的禮服，穿過(guò)遍布珍奇古玩的廳堂，走向?qū)m廷盛大的舞會(huì)。
她得意地笑了起來(lái)。像宮廷舞會(huì)上一般，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，高傲地向所有人炫耀。但是，她的臉立刻變得蒼白。
鏡子里，她蒼老的臉上眼眶深陷，粗糙的皮膚泛著紅光，粗壯的腰身再找不到當(dāng)年的纖細(xì)。
她顫巍巍的伸出雙手，摩擦著自己嵌著諸多皺紋的臉龐。
她成了一個(gè)和普通的窮苦人家一樣的婦女了。有誰(shuí)還會(huì)欣賞她呢？
她突然想到了自己的丈夫。陪著她辛苦了十年的丈夫，依舊愛(ài)著她的丈夫。她覺(jué)得有些愧疚。以后，就和他安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子吧。她下定了決心。
但是，那掛項(xiàng)鏈該怎樣辦？路瓦栽夫人忽然想起了那掛價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈。她的生活實(shí)在太過(guò)貧苦，雖然這樣的生活她已經(jīng)過(guò)了十年。
她覺(jué)得自己或許該和朋友好好談?wù)劻恕?BR> 第二天一早，她匆匆忙忙地找到她的朋友家里。
“珍妮，你明白的，我很需要這筆錢(qián)?！?BR> 佛來(lái)思節(jié)夫人神色一僵?！坝H愛(ài)的，你是說(shuō)要我一次性給你三萬(wàn)五千五百法郎嗎？”佛來(lái)思節(jié)夫人有些激動(dòng)，隨即，又釋然?！坝H愛(ài)的，我想我還是把那掛項(xiàng)鏈還給你吧！”
說(shuō)著，拿出一個(gè)黑緞子盒子，將那掛項(xiàng)鏈遞給了路瓦栽夫人。
“哦！珍妮，你真是我見(jiàn)過(guò)的最慷慨的人了！”她高興地跳起來(lái)，之后就帶著這件寶物跑了。
晚上，她高興的拉著丈夫?！拔乙嬖V你一個(gè)好消息。”
“好吧，瑪?shù)贍柕?。快說(shuō)吧。”
“我們?cè)俨挥眠^(guò)苦日子了！”
“真的？”她的丈夫有些驚異。
“真的，你看……”她拿出了那掛項(xiàng)鏈，把一切都告訴了丈夫。
他們找到一家珠寶商店，準(zhǔn)備賣(mài)掉它來(lái)?yè)Q取好一些的生活。他們覺(jué)得苦日子最后到頭了。
老板仔細(xì)辨認(rèn)了很久，說(shuō)：“真對(duì)不起，太太你們的這掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，至多值五百法郎?！?BR> 莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十三
你讀過(guò)一篇短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》嗎?它講述的是漂亮的女主人公瑪?shù)贍柕?，她認(rèn)為自己本應(yīng)該生長(zhǎng)在一個(gè)貴族之家，然而不幸的是，她出生在一個(gè)平民之家，她努力使自己變得十分高貴，那樣會(huì)有貴族之子來(lái)迎娶她。
可是，命運(yùn)往往不盡人意，她嫁給了一個(gè)小職員，收入并不高，不能使她過(guò)上美好的生活。
然而有一天，丈夫興沖沖地拿著邀請(qǐng)券回家了，她看后，并沒(méi)有十分開(kāi)心，還是很生氣，因?yàn)樗龥](méi)有漂亮的衣服。無(wú)奈之下，丈夫?qū)⒆约簻?zhǔn)備買(mǎi)獵槍的400盧布拿出來(lái)給她買(mǎi)了一套漂亮的衣服，可是她依然很不開(kāi)心，因?yàn)樗龥](méi)有項(xiàng)鏈。丈夫讓她向她的女友去借。最后，她從女友那里借來(lái)了一條很漂亮的項(xiàng)鏈。
聚會(huì)那天，她表現(xiàn)得出色，吸引了眾人的眼球，她很開(kāi)心。聚會(huì)后，她回到了家里，想再端詳一下自己，可是當(dāng)她走到鏡子前時(shí)，她大叫了出來(lái)。
原來(lái)，那條從女友那里借來(lái)了項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，她和丈夫找了一晚上都沒(méi)有找到。第二天，她到親戚朋友家借來(lái)了500法郎買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈還給了朋友。
在這之后，她辭去了保姆的工作，開(kāi)始干笨重的活。幾年后，當(dāng)她再次與女友相見(jiàn)時(shí)，女友仍然是那么漂亮，而自己卻是個(gè)老女人。當(dāng)談到項(xiàng)鏈的時(shí)候，女友告訴她那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?BR> 我讀完《項(xiàng)鏈》后，第一感覺(jué)就是為瑪?shù)贍柕赂械酵?，可是再仔?xì)想想若不是她愛(ài)慕虛榮，她就不會(huì)成為現(xiàn)在那個(gè)又苦又笨的老女人。
莫泊桑的小說(shuō)結(jié)尾很有特色，往往情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，既出人意料之外，又在情理之中，造成一種引人入勝的藝術(shù)效果。
莫泊桑通過(guò)這樣一個(gè)小小的生活悲劇譴責(zé)了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心，也譴責(zé)了那個(gè)金錢(qián)萬(wàn)能、以貧富分貴賤的資本主義社會(huì)。
讀《項(xiàng)鏈》，猶如欣賞一段歷史，人們的真善美幾乎蕩然無(wú)存，一切都受金錢(qián)、權(quán)位、名譽(yù)的支配，社會(huì)腐敗不堪。
這對(duì)人是一種精神上的啟迪，對(duì)社會(huì)則暗示下一個(gè)時(shí)代的到來(lái)。
在一個(gè)美好的星期天，我津津有味地看完了莫泊桑的短篇小說(shuō)——《項(xiàng)鏈》。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十四
我連續(xù)看了莫泊桑的幾篇作品，對(duì)《項(xiàng)鏈》這篇文章，深有感觸。
這篇文章主要講述了瑪?shù)贍柕麻L(zhǎng)得非常漂亮，可是她卻生在一個(gè)小職員的家里，并且嫁給了一個(gè)教育部的一個(gè)小職員她沒(méi)有錢(qián)打扮只好樸素地過(guò)著，她心里很痛苦，她覺(jué)的自己生來(lái)就應(yīng)該過(guò)豪華的生活，因此，虛榮心使她無(wú)休止地痛苦。有一天，她丈夫拿來(lái)了一張請(qǐng)柬，可這張請(qǐng)柬并沒(méi)給她帶來(lái)歡喜，因?yàn)樗X(jué)得她沒(méi)有華麗的衣服，珠寶首飾，她丈夫把他積攢打算買(mǎi)一只槍的錢(qián)給了她四百法郎，買(mǎi)了漂亮的衣服，可是，她依然不高興因?yàn)闆](méi)有首飾佩戴，又向朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈。
那個(gè)晚會(huì)上她彰顯風(fēng)姿，可是，在回家的路上她發(fā)現(xiàn)借的那條鉆石項(xiàng)鏈丟了，為了買(mǎi)回那條一模一樣項(xiàng)鏈，馬蒂爾德付出了十年的青春和心血。
讀完整個(gè)故事，我深有感觸，生活真的是變幻莫測(cè)，很戲劇化，命運(yùn)很捉弄人。一條項(xiàng)鏈從愛(ài)慕虛榮的想法，到做人的準(zhǔn)則，努力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，讓人感到馬蒂爾德既可憐又可愛(ài)，可憐的是她過(guò)度虛榮，使她自己嘗到了世間苦難。可愛(ài)的是她堅(jiān)守著做人的基本原則敢于承擔(dān)的品質(zhì)，走過(guò)一條布滿荊棘的人生之路。
生活本來(lái)就應(yīng)該是真真實(shí)實(shí)的，更多的是要腳踏實(shí)地的一步步走過(guò)。
莫泊桑項(xiàng)鏈的讀后感篇十五
《項(xiàng)鏈》是十九世紀(jì)著名的作家莫泊桑的作品，故事主人公瑪?shù)贍柕鲁錾谝粋€(gè)小職員家庭，長(zhǎng)大后被父母安排給一個(gè)小科員洛瓦塞爾，過(guò)上了普通人的生活，而瑪?shù)贍柕孪蛲^(guò)上富貴生活，可以穿漂亮衣服，戴漂亮首飾，住漂亮房子，現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷的，洛瓦塞爾為了討瑪?shù)贍柕職g心，給她弄來(lái)了一張晚宴請(qǐng)?zhí)?，而她更加焦慮，因?yàn)闆](méi)有一件華麗的衣服可以去撐場(chǎng)面。洛瓦塞爾拿出幾個(gè)月積贊的400法郎讓瑪?shù)贍柕氯ベI(mǎi)漂亮衣服參加晚宴。
買(mǎi)完衣服她還是發(fā)愁，她沒(méi)有首飾佩戴，洛瓦塞爾說(shuō)可以戴朵花，瑪?shù)贍柕庐?dāng)場(chǎng)拒絕，她說(shuō)戴花會(huì)顯得窮酸，于是建議她去好友弗萊絲蒂埃太太那里借點(diǎn)首飾，于是瑪?shù)贍柕峦饬?。到了弗萊絲蒂埃太太家里，看到一個(gè)黒緞子化妝盒包裹的一串珍珠項(xiàng)鏈，非常璀璨，瞬間征服了瑪?shù)贍柕隆Ｓ谑峭硌缟?，瑪?shù)贍柕嘛L(fēng)光無(wú)限，她的雅致蓋過(guò)全場(chǎng)，洛瓦塞爾的同事都和她來(lái)跳舞，洛瓦塞爾的上司也注意到了她。
第二天早上四點(diǎn)瑪?shù)贍柕虏艔奈钑?huì)中走出來(lái)，上了一輛就馬車(chē)離開(kāi)，當(dāng)她脫掉外套，欣賞自己的美貌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。這可是借來(lái)的東西，弄丟了之后他們寢食難安，四處找尋各種珠寶店，想找到同款，但是36000法郎的售價(jià)，他們?cè)趺茨軌蛑Ц?，如果有這么多錢(qián)就不用去借了，現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)支付就不要去借別人的東西，弄壞了還要賠償，不如自己買(mǎi)來(lái)心安理得。他們現(xiàn)在的存款只有18000法郎。于是四處去借錢(qián)。為此，洛瓦塞爾簽了不少借據(jù)，訂了不少傾家蕩產(chǎn)的契約，還了項(xiàng)鏈，他倆辭退了女傭，搬去一間頂樓的陋室，瑪?shù)贍柕麻_(kāi)始穿粗布衣裳，做家務(wù)，買(mǎi)便宜水果，到處比對(duì)價(jià)格。
瑪?shù)贍柕碌募贡池E了，面容蒼老了，指甲磨損了，洛瓦塞爾直到深夜還在做著兼職為了多賺些錢(qián)。倆人省吃儉用，窮困潦倒的生活度過(guò)了十年，還清了債務(wù)，瑪?shù)贍柕峦ㄟ^(guò)這件事認(rèn)清了自己，認(rèn)清了生活，變的踏實(shí)，不再抱怨，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。
瑪?shù)贍柕孪褡兞艘粋€(gè)人，晚年的她偶爾會(huì)坐在窗前，重溫那晚舞會(huì)的場(chǎng)景，命運(yùn)改變了她。還好的是，她是一個(gè)可以重新認(rèn)識(shí)自己的人，沒(méi)有沉迷，沒(méi)有墮落，很負(fù)責(zé)任的還清了所有的債務(wù)，并且積極面對(duì)困難，可以克服困難。