方案是指為實現(xiàn)特定目標(biāo)而提出的詳細計劃或方法。完美的方案需要有適應(yīng)性和靈活性,我們應(yīng)該如何在制定方案時考慮到這些因素?祝愿大家能夠找到適合自己的方案,并取得好的成果。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
豐富學(xué)生校園生活,增進同學(xué)之間的友誼,樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象,創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
時間:2017年12月21日(星期六)晚上7:30。
地點:湖南人文科技學(xué)院新體育館。
本校全體師生。
(一)宣傳目的:為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義,讓大家能更積極地參加本次活動,感受晚會帶來的快樂,增進同學(xué)的友誼,并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃:活動宣傳分為兩個階段。
(1)前期宣傳。
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳,并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見,其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會,你最喜歡的節(jié)目類型,你喜歡的會場情景,你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考,應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎,對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2.節(jié)目征集宣傳:11月11日至17日(負責(zé)人:李廣興)。
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化,營造圣誕氛圍,提高圣誕晚會關(guān)注度,吸引同學(xué)積極參與,申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2)后期宣傳。
1.海報宣傳:12月18日早貼(負責(zé)人:吳奇睿)。
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張,對活動進行較全面的介紹,海報的版式要求透出晚會的氣氛,新穎,突出活動的亮點。
2.橫幅宣傳:12月19日(負責(zé)人:楊祖發(fā))。
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅,6-8條,增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)。
3.一食堂前設(shè)點宣傳:12月18日、19日中午(負責(zé)人:何丹,喻權(quán)斌)。
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點宣傳,擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳,并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板,展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目,宣傳時要用臨時音響進行廣播,屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板,宣傳單頁,音響及宣傳詞,桌子帳篷搬運,圣誕老人扮演)。
(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責(zé)人:戴蕾)。
略
1.初期節(jié)目選拔:12月8日(周日)下午(暫定)。
選拔地點:田徑棚(暫定)。
3.節(jié)目復(fù)選:12月14日(周六)下午(暫定)。
選拔地點:田徑棚(暫定)。
負責(zé)人:童夢欣、萬冰潔、肖亮。
4.主持人的選拔(要求:英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達流利,形象、氣質(zhì)要好,兩男兩女,兩個英文主持兩個中文主持)。
負責(zé)人:唐海鷹老師。
5.中心節(jié)目(負責(zé)人:待定)。
6.節(jié)目彩排:
第一次彩排:12月20日周五晚7:00。
地點:素質(zhì)拓展中心。
第二次彩排:12月21日周六下午2:30。
地點:新體育館。
7.拉幕布,遞話筒:廖聰,王欣。
8.會場燈光:吳奇睿。
9.圣誕老人扮演:各協(xié)會各出3個代表,廣播電臺1個。
:(負責(zé)人:薛婷)。
(1)主要任務(wù):
1、布置會場,會后場地清理,迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請。
(2)時間:12月21日下午及晚會當(dāng)晚。
(由中心老師及指導(dǎo)老師帶隊購買)。
1.獎品、糖果:(由圣誕老人發(fā)放)。
2.圣誕帽:250頂。
3.心愿紙:300張。
4.嘉賓紀(jì)念品:30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)。
5.幸運觀眾獎:30個。
6.圣誕之星:1個。
7.意見采納獎:10個。
8.會場布置裝飾品。
9.抽獎券:500個。
10.獎品頒發(fā):
1)抽獎方法:由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼,觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2)獎項設(shè)置:30人將獲得價值10元/份的獎品。
:(負責(zé)人:蔡華金,高達)。
主要任務(wù):確?;顒迂敭a(chǎn)安全,維持會場秩序,意外事件處理等。
1、四位主持人化妝、服裝:1000元。
2、購買十套工作人員服裝:600元(留用)。
3、音響場地租用:650元。
攝像:400元。
背景幕布:400元。
4、獎項種類(1700元):
嘉賓禮品:1000元(50份*20元)。
最佳節(jié)目獎:300元。
圣誕之星禮品:80元(1份*80元)。
意見采納獎:100元(10份*10元)。
抽獎活動禮品:300元(60份*5元)。
5、活動所需道具(1640元):
圣誕樹400元(400元*1棵)(留用)。
彩燈250元(5元*50米)。
熒光棒100元(0.2元*500根)。
面具30元(3元*10個)。
圣誕帽380元(1元*200個;3元*60個)。
心愿紙30元(3元*10)。
彩帶300元(5元*60條)。
氣球100元(0.2元*300個,0.5元*80個)。
氣球打氣筒50元(10元*5個)。
6、活動所需糖果零食(840元):
糖果600元(15元*40斤)。
平安果240元(60個*4元)。
7、宣傳費用(1050元):
寫真海報500元(10張*50元)。
展板300元(5塊*60元)。
橫幅300元(3條*100元)。
8、榮譽證書:
480元(80個*6元)。
總計8890元。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強xx學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)?。8剑涸擁椈顒幼詈檬?5個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃。
2、名稱:爆氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的`人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
4、名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
這樣的活動是不是很活躍,玩起來是不是也很開心啊,我也好想回到學(xué)生時代啊,呵呵。祝大家圣誕節(jié)快樂!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇三
二、活動時間。
xxxx年xx月xx日。
三、活動地點。
以班級為單位,與本班教室內(nèi)舉行。
四、活動教室布置:
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。
五、活動道具:
音響、猜詞卡片。
六、活動具體流程:
一、播放歌曲:《jinglebells》,烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇四
2.主持人進行活動開始的演講。
3.開始英語歌曲卡拉ok大賽。(參賽同學(xué)請自備好英語歌曲,可以獨唱或者是小組唱,最后同學(xué)打分,分數(shù)最高的即可獲得7張積分卡)。
4.文藝匯演同學(xué)表演節(jié)目,表演者每個人2張。
5.開始英語小游戲(主持人也參加游戲,如有計時,請老師幫助):
1)第1個游戲:反義詞對抗賽。規(guī)則:按照座位分成4人小組,屏幕上出現(xiàn)詞語依次輪流作答,每小組限時4一分鐘回答不出的小組淘汰,最后剩下的一個小組每位同學(xué)得到3張,倒數(shù)第二組淘汰的小組每人2張,倒數(shù)第三淘汰的組每人1張。
2)第2個游戲:快速寫詞語。規(guī)則:6人為一小組,屏幕上出現(xiàn)一個字母,在一分鐘時間內(nèi),寫出以此字母為開頭的單詞,個數(shù)最多的小組每人獲得4張,第二組3張,第三組2張。第四組1張。
3)第3個游戲:單詞排序。屏幕上出現(xiàn)打亂順序的一些所學(xué)單詞,同學(xué)們大腦快速運轉(zhuǎn),十秒鐘將打亂的單詞排出順序,主持人發(fā)出指令后,立刻舉手回答,讀出單詞,并且拼寫,答對一個一張積分卡。
4)第4個游戲:你畫我猜。規(guī)則:兩人一組,一人猜。一人筆畫,筆畫的人可以進行描述,但不能說出此單詞中文。受主持人邀請后,來到教師中間,主持人會將單詞卡片出現(xiàn)在屏幕上,猜的人背對屏幕,描述著,看過單詞后,計時3分鐘,猜對最多的兩個人可獲得4張積分卡,在座同學(xué)不可以提醒。(此只邀請3或4組同學(xué))。
5)(可有可無,如果時間有多,就開始進行)第5個游戲:boggle(找單詞)。規(guī)則:7分鐘每一個同學(xué)齊心協(xié)力憑借自己的英語知識從九個字母當(dāng)中,找出單詞,不可以跳過其中的一個字母,三個單詞兩張積分卡。
6.每位同學(xué)分享自己新年心愿,活動結(jié)束。
獲獎以及獎品設(shè)置:
1.獲得積分卡前五的同學(xué)為一等獎。
2.獲得積分卡6至10名的同學(xué)為二等獎。
3.獲得積分卡11只15的為三等獎。
ps:積分卡,同學(xué)將會設(shè)計好,活動當(dāng)天使用。
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有“圣誕老人”這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們設(shè)計了以“親親圣誕,走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動,旨在進一步促進”讀書活動“的開展,為孩子們提供一次充滿“想象和歡樂”的童話閱讀之旅。
活動目標(biāo)。
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等,體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況,特制定活動方案如下:
活動第一階段(10月10日--16日)。
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講,回家時請家長也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量,自己喜歡的有關(guān)童話的形象,并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放,如制作圣誕帽,制作圣誕襪,還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長,他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,以便老師寫出方案,制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查,家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案,然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名,于是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜歡白雪公主,于是我靈機一動,何不在童話故事的背景下,進行各種的文藝活動呢,所有的活動,我將用故事串聯(lián)起來,這是一次大的嘗試,而且,就算不成功,但是孩子們都很喜歡這個故事,也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了,于是我們分組行動,找合適的音樂,我寫串聯(lián)詞,準(zhǔn)備早下手,早行動。也同家長們說好,讓家長們同孩子們商量好之后,按自己的喜歡進行報名,老師給與分組,并分組指導(dǎo),家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
附兒歌:
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的,(用手指)。
有些是給我的,(用手指)。
長的,(伸開雙臂)。
高的,(用手從地板開始比畫)。
短的,(也從地板開始比畫——低)。
啊,這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)。
哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
活動第二階段(12月17日-12月23日)。
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等,在區(qū)域活動中進行有關(guān)的活動。
2準(zhǔn)備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒。
3主題區(qū)域活動觀摩(周五,上午大班,下午中小班)。
活動第三階段(12月22日-12月26日)。
2請家長給孩子們按角色制作好衣服,以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會,邀請家長參加。
3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花,并裝飾教室,并一起準(zhǔn)備禮物。
4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們,老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇五
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)。
20xx年xx月xx日。
以班級為單位,與本班教室內(nèi)舉行。
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。
音響、猜詞卡片。
一、播放歌曲:《jinglebells》,烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇六
happychristmas——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happychristmas活動一方面豐富校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12:22—23:00(報名)。
12:23晚派送賀卡。
12:24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12:24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、知識問答活動(問題有關(guān)xxx以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選?。?,依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
4、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇七
每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,來上課的孩子們就向我打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧。以下是我設(shè)計的初步活動方案,希望通過活動能給孩子們帶來歡樂:
12月24日。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、jinglebells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。
4、和孩子一起布置教室。
一、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
2、請學(xué)生相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
二、介紹圣誕節(jié)的由來。
三、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距。
四、表演節(jié)目:人人參與,大家在表演中充分展示才華、體驗快樂。
五、和老師、同學(xué)互相抽禮物!看看抽的是誰的禮物,可要好好準(zhǔn)備禮物哦!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇八
1、能運用已學(xué)過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的樂趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。
1、以談話引入,激發(fā)幼兒興趣。
(1)以出示圣誕禮物引入。
(2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?
2、請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,“你怎么知道圣誕節(jié)到了?”
3、引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
4、幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。
a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。
b、提醒幼兒注意安全。
5、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇九
說明:贊美結(jié)束,牧師共同上臺,從耶穌降生開始,用熱情、真誠、篤信的心來精要講述耶穌降生后的神跡奇事,傳道、醫(yī)治趕鬼、揀選門徒、被釘受死,復(fù)活重生,以及基督死而復(fù)生與世人的重要關(guān)系,并且大聲呼召,眾人聚攏舞臺周圍認罪懺悔宣信,牧師帶領(lǐng)眾人一同做歸信禱告。最后在溫暖舒緩甜蜜的贊美詩《這一生最美的祝?!返荣澝涝娭?,全場演出結(jié)束。
5、補充說明:
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十
每年12月25日,是基督誕生的慶祝日,稱為圣誕節(jié)。近年來,越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié),而在大學(xué)校園里,那是一個以年輕人為主體的地方,圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來,相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里,無論是學(xué)生還是老師,男性還是女性,很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,都希望在那天能夠度過一段美好的時光,留下一段美好的圣誕回憶,都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動,一方面可以把大家聚集起來,讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活,豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間,通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流,增進同學(xué)之間的感情,活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻,使同學(xué)們感受愛的溫暖。
激情平安夜,情濃圣誕節(jié)。
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動,持續(xù)時間較長,學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?;顒有问蕉鄻?,節(jié)目繽紛多彩,迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低,多人參與,難度不高,而且效果明顯深遠。
20xx年12月24日晚18:00。
xx學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓。
xx學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費用,故是否參加得看個人)。
第一項目組:節(jié)目組(文藝部負責(zé))任務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。
f、制作晚會流程表。
第二項目組:宣傳服務(wù)組(宣傳部負責(zé))任務(wù):
a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳。
b、
2、12月16日早讀進班宣傳。
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。
d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。
第三項目組:采購組(生活部、女生部負責(zé))任務(wù):
a、負責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組:場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助)任務(wù):
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾。
b、確保場地裝飾的完整性。
(1)入口:放圣誕樹。
第五項目組:校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責(zé))任務(wù):
a、負責(zé)晚會的各種費用的拉贊工作。
第六項目組:機動組(紀(jì)檢部、社會實踐部、體育部負責(zé))任務(wù):
a、晚會期間,負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理第七項目組:迎接來賓組(禮儀部負責(zé))。
a、晚會開始前的售票與迎接工作。
b、晚會退場時的歡送工作。
第八項目組:拍攝組(編輯部負責(zé))。
a、負責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作。
第九項目組:清場組(全體部門參與)任務(wù):
a、負責(zé)清理晚會的布置。
b、負責(zé)晚會場地的清掃。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十一
三、活動目的。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十二
(1)活動內(nèi)容:玩游戲、唱歌
(2)活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學(xué)之間更好地溝通交流,保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。
2、使同學(xué)們更加了解彼此,能夠互相幫助,團結(jié)起來。
(3)活動形式
以“團結(jié)”為主題的文娛活動,形式多樣。
(4)活動對象:全班同學(xué)
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
(1)踩氣球
把兩兩同學(xué)的腳綁在一起,然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球,然后開始游戲,如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局,氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十三
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使同學(xué)們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
六(6)班全體學(xué)生。
(一)介紹圣誕節(jié)的來歷。(課件出示)。
1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。
4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶?;顒拥囊徊糠帧?BR> 5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。
(二)圣誕節(jié)知識小問答。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?耶穌。
2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。
4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。
5、圣誕老人是架著什么去送禮物?(雪橇)。
6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)。
7、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日)。
8、平安夜是指什么時候?(圣誕節(jié)前一天晚上)。
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)。
10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)。
11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?(春節(jié))。
12、表現(xiàn)好的.孩子,圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)。
13、圣誕老人會給壞孩子什么?(一鞭子)。
14、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)。
15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝?(親人或朋友)。
(三)許愿望。
1、老師說:同學(xué)們,西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節(jié)的時候也經(jīng)??吹?。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的.愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上,接著是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。
(四)互贈祝福。
把你做好的圣誕賀卡寫上祝福,送給班上最好的朋友。
(五)主題班會結(jié)束。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十四
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使同學(xué)們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
六(6)班全體學(xué)生。
1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。
4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶?;顒拥囊徊糠?。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?耶穌。
2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。
4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。
5、圣誕老人是架著什么去送禮物?(雪橇)。
6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)。
7、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日)。
8、平安夜是指什么時候?(圣誕節(jié)前一天晚上)。
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)。
10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)。
11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?(春節(jié))。
12、表現(xiàn)好的.孩子,圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)。
13、圣誕老人會給壞孩子什么?(一鞭子)。
14、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)。
15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝?(親人或朋友)。
1、老師說:同學(xué)們,西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節(jié)的時候也經(jīng)??吹?。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的.愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上,接著是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。
把你做好的圣誕賀卡寫上祝福,送給班上最好的朋友。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十五
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動過程:
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,分享禮物。
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"實行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的'?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂的配器。
活動三:自選區(qū)域活動。
區(qū)域一:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二:手工做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三:折紙幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常通過各個方面實行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相對應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十六
說明:這是一幕完整、恢弘的大型圣劇,以神在幾千年內(nèi)藉著列祖和眾先知的預(yù)言和應(yīng)許來起始,通過亞當(dāng)、挪亞、亞伯拉罕、摩西、大衛(wèi)直到以賽亞,講述神對全人類的救贖計劃是從創(chuàng)世就已經(jīng)開始了,耶穌基督是按照神的信實、應(yīng)許和預(yù)言所立的全人類的救世主。進而通過天使報信、處女懷孕、圣母頌、回訪伯利恒、牧羊人報信、博士尋星,一個個神奇而精彩的橋段,彰顯作為神獨生子的耶穌基督,他的降生伴隨著神跡奇事,乃是諸天內(nèi)外最重要的頭等大事。隨著馬槽圣嬰的降生,本次表演的最高潮啟動,從教堂各處傳來歡樂的贊美聲,人們脫去外套,以圣潔的白衣聚集在舞臺周圍,所有演員也一起聚集在臺上,百人大合唱《普世歡騰》《快樂崇拜》等歡歌,臺上臺下幾百人相互應(yīng)和共同演唱。將氣氛推高潮。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十七
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備。
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
豐富學(xué)生校園生活,增進同學(xué)之間的友誼,樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象,創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
時間:2017年12月21日(星期六)晚上7:30。
地點:湖南人文科技學(xué)院新體育館。
本校全體師生。
(一)宣傳目的:為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義,讓大家能更積極地參加本次活動,感受晚會帶來的快樂,增進同學(xué)的友誼,并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進一步擴大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二)宣傳計劃:活動宣傳分為兩個階段。
(1)前期宣傳。
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進行宣傳,并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見,其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會,你最喜歡的節(jié)目類型,你喜歡的會場情景,你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考,應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎,對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2.節(jié)目征集宣傳:11月11日至17日(負責(zé)人:李廣興)。
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化,營造圣誕氛圍,提高圣誕晚會關(guān)注度,吸引同學(xué)積極參與,申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2)后期宣傳。
1.海報宣傳:12月18日早貼(負責(zé)人:吳奇睿)。
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張,對活動進行較全面的介紹,海報的版式要求透出晚會的氣氛,新穎,突出活動的亮點。
2.橫幅宣傳:12月19日(負責(zé)人:楊祖發(fā))。
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅,6-8條,增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)。
3.一食堂前設(shè)點宣傳:12月18日、19日中午(負責(zé)人:何丹,喻權(quán)斌)。
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點宣傳,擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳,并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板,展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目,宣傳時要用臨時音響進行廣播,屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板,宣傳單頁,音響及宣傳詞,桌子帳篷搬運,圣誕老人扮演)。
(三)電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負責(zé)人:戴蕾)。
略
1.初期節(jié)目選拔:12月8日(周日)下午(暫定)。
選拔地點:田徑棚(暫定)。
3.節(jié)目復(fù)選:12月14日(周六)下午(暫定)。
選拔地點:田徑棚(暫定)。
負責(zé)人:童夢欣、萬冰潔、肖亮。
4.主持人的選拔(要求:英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達流利,形象、氣質(zhì)要好,兩男兩女,兩個英文主持兩個中文主持)。
負責(zé)人:唐海鷹老師。
5.中心節(jié)目(負責(zé)人:待定)。
6.節(jié)目彩排:
第一次彩排:12月20日周五晚7:00。
地點:素質(zhì)拓展中心。
第二次彩排:12月21日周六下午2:30。
地點:新體育館。
7.拉幕布,遞話筒:廖聰,王欣。
8.會場燈光:吳奇睿。
9.圣誕老人扮演:各協(xié)會各出3個代表,廣播電臺1個。
:(負責(zé)人:薛婷)。
(1)主要任務(wù):
1、布置會場,會后場地清理,迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請。
(2)時間:12月21日下午及晚會當(dāng)晚。
(由中心老師及指導(dǎo)老師帶隊購買)。
1.獎品、糖果:(由圣誕老人發(fā)放)。
2.圣誕帽:250頂。
3.心愿紙:300張。
4.嘉賓紀(jì)念品:30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)。
5.幸運觀眾獎:30個。
6.圣誕之星:1個。
7.意見采納獎:10個。
8.會場布置裝飾品。
9.抽獎券:500個。
10.獎品頒發(fā):
1)抽獎方法:由嘉賓和主持人進行隨機抽取票號碼,觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2)獎項設(shè)置:30人將獲得價值10元/份的獎品。
:(負責(zé)人:蔡華金,高達)。
主要任務(wù):確?;顒迂敭a(chǎn)安全,維持會場秩序,意外事件處理等。
1、四位主持人化妝、服裝:1000元。
2、購買十套工作人員服裝:600元(留用)。
3、音響場地租用:650元。
攝像:400元。
背景幕布:400元。
4、獎項種類(1700元):
嘉賓禮品:1000元(50份*20元)。
最佳節(jié)目獎:300元。
圣誕之星禮品:80元(1份*80元)。
意見采納獎:100元(10份*10元)。
抽獎活動禮品:300元(60份*5元)。
5、活動所需道具(1640元):
圣誕樹400元(400元*1棵)(留用)。
彩燈250元(5元*50米)。
熒光棒100元(0.2元*500根)。
面具30元(3元*10個)。
圣誕帽380元(1元*200個;3元*60個)。
心愿紙30元(3元*10)。
彩帶300元(5元*60條)。
氣球100元(0.2元*300個,0.5元*80個)。
氣球打氣筒50元(10元*5個)。
6、活動所需糖果零食(840元):
糖果600元(15元*40斤)。
平安果240元(60個*4元)。
7、宣傳費用(1050元):
寫真海報500元(10張*50元)。
展板300元(5塊*60元)。
橫幅300元(3條*100元)。
8、榮譽證書:
480元(80個*6元)。
總計8890元。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強xx學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)?。8剑涸擁椈顒幼詈檬?5個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃。
2、名稱:爆氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選?。罋馇虮淮当俣热∏?名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的`人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃。
4、名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)。
這樣的活動是不是很活躍,玩起來是不是也很開心啊,我也好想回到學(xué)生時代啊,呵呵。祝大家圣誕節(jié)快樂!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇三
二、活動時間。
xxxx年xx月xx日。
三、活動地點。
以班級為單位,與本班教室內(nèi)舉行。
四、活動教室布置:
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。
五、活動道具:
音響、猜詞卡片。
六、活動具體流程:
一、播放歌曲:《jinglebells》,烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇四
2.主持人進行活動開始的演講。
3.開始英語歌曲卡拉ok大賽。(參賽同學(xué)請自備好英語歌曲,可以獨唱或者是小組唱,最后同學(xué)打分,分數(shù)最高的即可獲得7張積分卡)。
4.文藝匯演同學(xué)表演節(jié)目,表演者每個人2張。
5.開始英語小游戲(主持人也參加游戲,如有計時,請老師幫助):
1)第1個游戲:反義詞對抗賽。規(guī)則:按照座位分成4人小組,屏幕上出現(xiàn)詞語依次輪流作答,每小組限時4一分鐘回答不出的小組淘汰,最后剩下的一個小組每位同學(xué)得到3張,倒數(shù)第二組淘汰的小組每人2張,倒數(shù)第三淘汰的組每人1張。
2)第2個游戲:快速寫詞語。規(guī)則:6人為一小組,屏幕上出現(xiàn)一個字母,在一分鐘時間內(nèi),寫出以此字母為開頭的單詞,個數(shù)最多的小組每人獲得4張,第二組3張,第三組2張。第四組1張。
3)第3個游戲:單詞排序。屏幕上出現(xiàn)打亂順序的一些所學(xué)單詞,同學(xué)們大腦快速運轉(zhuǎn),十秒鐘將打亂的單詞排出順序,主持人發(fā)出指令后,立刻舉手回答,讀出單詞,并且拼寫,答對一個一張積分卡。
4)第4個游戲:你畫我猜。規(guī)則:兩人一組,一人猜。一人筆畫,筆畫的人可以進行描述,但不能說出此單詞中文。受主持人邀請后,來到教師中間,主持人會將單詞卡片出現(xiàn)在屏幕上,猜的人背對屏幕,描述著,看過單詞后,計時3分鐘,猜對最多的兩個人可獲得4張積分卡,在座同學(xué)不可以提醒。(此只邀請3或4組同學(xué))。
5)(可有可無,如果時間有多,就開始進行)第5個游戲:boggle(找單詞)。規(guī)則:7分鐘每一個同學(xué)齊心協(xié)力憑借自己的英語知識從九個字母當(dāng)中,找出單詞,不可以跳過其中的一個字母,三個單詞兩張積分卡。
6.每位同學(xué)分享自己新年心愿,活動結(jié)束。
獲獎以及獎品設(shè)置:
1.獲得積分卡前五的同學(xué)為一等獎。
2.獲得積分卡6至10名的同學(xué)為二等獎。
3.獲得積分卡11只15的為三等獎。
ps:積分卡,同學(xué)將會設(shè)計好,活動當(dāng)天使用。
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié),而是利用其節(jié)日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有“圣誕老人”這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管愿望有沒有實現(xiàn),永遠讓孩子們有希望,而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日,我們設(shè)計了以“親親圣誕,走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動,旨在進一步促進”讀書活動“的開展,為孩子們提供一次充滿“想象和歡樂”的童話閱讀之旅。
活動目標(biāo)。
1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等,體驗節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口,讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日,了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節(jié),滲透多元文化教育。
根據(jù)班里的情況,特制定活動方案如下:
活動第一階段(10月10日--16日)。
1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講,回家時請家長也同孩子們一起講一講。
3同孩子們一起商量,自己喜歡的有關(guān)童話的形象,并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,讓孩子做策劃的主人。
4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放,如制作圣誕帽,制作圣誕襪,還有剪圣誕樹等。
5調(diào)查一下家長,他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,以便老師寫出方案,制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查,家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案,然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名,于是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜歡白雪公主,于是我靈機一動,何不在童話故事的背景下,進行各種的文藝活動呢,所有的活動,我將用故事串聯(lián)起來,這是一次大的嘗試,而且,就算不成功,但是孩子們都很喜歡這個故事,也不至于有多失敗。
于是我把自己的想法與其他兩位老師說了,于是我們分組行動,找合適的音樂,我寫串聯(lián)詞,準(zhǔn)備早下手,早行動。也同家長們說好,讓家長們同孩子們商量好之后,按自己的喜歡進行報名,老師給與分組,并分組指導(dǎo),家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。
附兒歌:
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的,(用手指)。
有些是給我的,(用手指)。
長的,(伸開雙臂)。
高的,(用手從地板開始比畫)。
短的,(也從地板開始比畫——低)。
啊,這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)。
哦,圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
活動第二階段(12月17日-12月23日)。
1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等,在區(qū)域活動中進行有關(guān)的活動。
2準(zhǔn)備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒。
3主題區(qū)域活動觀摩(周五,上午大班,下午中小班)。
活動第三階段(12月22日-12月26日)。
2請家長給孩子們按角色制作好衣服,以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會,邀請家長參加。
3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花,并裝飾教室,并一起準(zhǔn)備禮物。
4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們,老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇五
制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛,讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛,讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)。
20xx年xx月xx日。
以班級為單位,與本班教室內(nèi)舉行。
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。
音響、猜詞卡片。
一、播放歌曲:《jinglebells》,烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識:
12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,可以和新年相提并論,類似我國過春節(jié)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇六
happychristmas——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
通過happychristmas活動一方面豐富校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強學(xué)生對校園的感情,促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12:22—23:00(報名)。
12:23晚派送賀卡。
12:24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物)。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12:24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
首先參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、知識問答活動(問題有關(guān)xxx以及西溪校區(qū)公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽,如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選?。?,依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃x。
4、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇七
每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,來上課的孩子們就向我打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧。以下是我設(shè)計的初步活動方案,希望通過活動能給孩子們帶來歡樂:
12月24日。
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、jinglebells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。
4、和孩子一起布置教室。
一、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
2、請學(xué)生相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
二、介紹圣誕節(jié)的由來。
三、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距。
四、表演節(jié)目:人人參與,大家在表演中充分展示才華、體驗快樂。
五、和老師、同學(xué)互相抽禮物!看看抽的是誰的禮物,可要好好準(zhǔn)備禮物哦!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇八
1、能運用已學(xué)過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的樂趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。
1、以談話引入,激發(fā)幼兒興趣。
(1)以出示圣誕禮物引入。
(2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?
2、請幼兒討論圣誕節(jié)有什么特征,“你怎么知道圣誕節(jié)到了?”
3、引導(dǎo)幼兒說說自己想設(shè)計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
4、幼兒自己設(shè)計一份圣誕禮物。
a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創(chuàng)新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。
b、提醒幼兒注意安全。
5、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇九
說明:贊美結(jié)束,牧師共同上臺,從耶穌降生開始,用熱情、真誠、篤信的心來精要講述耶穌降生后的神跡奇事,傳道、醫(yī)治趕鬼、揀選門徒、被釘受死,復(fù)活重生,以及基督死而復(fù)生與世人的重要關(guān)系,并且大聲呼召,眾人聚攏舞臺周圍認罪懺悔宣信,牧師帶領(lǐng)眾人一同做歸信禱告。最后在溫暖舒緩甜蜜的贊美詩《這一生最美的祝?!返荣澝涝娭?,全場演出結(jié)束。
5、補充說明:
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十
每年12月25日,是基督誕生的慶祝日,稱為圣誕節(jié)。近年來,越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié),而在大學(xué)校園里,那是一個以年輕人為主體的地方,圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來,相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里,無論是學(xué)生還是老師,男性還是女性,很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣,都希望在那天能夠度過一段美好的時光,留下一段美好的圣誕回憶,都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學(xué)的校園里舉行。
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動,一方面可以把大家聚集起來,讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié),另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過去的美好生活,豐富同學(xué)們的課余生活。在活動期間,通過各種小游戲來加強同學(xué)之間的交流,增進同學(xué)之間的感情,活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。
最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻,使同學(xué)們感受愛的溫暖。
激情平安夜,情濃圣誕節(jié)。
本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動,持續(xù)時間較長,學(xué)生參與程度高。
b、具有新意?;顒有问蕉鄻?,節(jié)目繽紛多彩,迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低,多人參與,難度不高,而且效果明顯深遠。
20xx年12月24日晚18:00。
xx學(xué)院教學(xué)區(qū)6號樓。
xx學(xué)院全體師生(因本次活動需支付門票費用,故是否參加得看個人)。
第一項目組:節(jié)目組(文藝部負責(zé))任務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)。
b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。
e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲。
f、制作晚會流程表。
第二項目組:宣傳服務(wù)組(宣傳部負責(zé))任務(wù):
a、利用海報、橫幅、廣播、qq等方式開展宣傳。
b、
2、12月16日早讀進班宣傳。
c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作。
d、活動當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品。
第三項目組:采購組(生活部、女生部負責(zé))任務(wù):
a、負責(zé)采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組:場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助)任務(wù):
a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾。
b、確保場地裝飾的完整性。
(1)入口:放圣誕樹。
第五項目組:校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責(zé))任務(wù):
a、負責(zé)晚會的各種費用的拉贊工作。
第六項目組:機動組(紀(jì)檢部、社會實踐部、體育部負責(zé))任務(wù):
a、晚會期間,負責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會表演處話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理第七項目組:迎接來賓組(禮儀部負責(zé))。
a、晚會開始前的售票與迎接工作。
b、晚會退場時的歡送工作。
第八項目組:拍攝組(編輯部負責(zé))。
a、負責(zé)晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作。
第九項目組:清場組(全體部門參與)任務(wù):
a、負責(zé)清理晚會的布置。
b、負責(zé)晚會場地的清掃。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十一
三、活動目的。
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十二
(1)活動內(nèi)容:玩游戲、唱歌
(2)活動目的
1、通過這次文娛活動促進同學(xué)之間更好地溝通交流,保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系。
2、使同學(xué)們更加了解彼此,能夠互相幫助,團結(jié)起來。
(3)活動形式
以“團結(jié)”為主題的文娛活動,形式多樣。
(4)活動對象:全班同學(xué)
1、主持活動開始
2、開始進行游戲
游戲一共由四部分組成
(1)踩氣球
把兩兩同學(xué)的腳綁在一起,然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球,然后開始游戲,如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局,氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十三
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使同學(xué)們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
六(6)班全體學(xué)生。
(一)介紹圣誕節(jié)的來歷。(課件出示)。
1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。
4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶?;顒拥囊徊糠帧?BR> 5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。
(二)圣誕節(jié)知識小問答。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?耶穌。
2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。
4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。
5、圣誕老人是架著什么去送禮物?(雪橇)。
6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)。
7、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日)。
8、平安夜是指什么時候?(圣誕節(jié)前一天晚上)。
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)。
10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)。
11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?(春節(jié))。
12、表現(xiàn)好的.孩子,圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)。
13、圣誕老人會給壞孩子什么?(一鞭子)。
14、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)。
15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝?(親人或朋友)。
(三)許愿望。
1、老師說:同學(xué)們,西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節(jié)的時候也經(jīng)??吹?。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的.愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上,接著是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。
(四)互贈祝福。
把你做好的圣誕賀卡寫上祝福,送給班上最好的朋友。
(五)主題班會結(jié)束。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十四
1、了解圣誕節(jié)的來歷,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,使同學(xué)們感受到集體活動的快樂,感受親情、友情的珍貴。
六(6)班全體學(xué)生。
1、圣誕節(jié)的由來。每年的12月25日,稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。
2、圣誕節(jié)的主要顏色。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。白色的是雪花。
3、平安夜。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜,當(dāng)晚,全家人或朋友會團聚在客廳中,圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內(nèi)心的祝福及愛。在這天晚上都會看到一群可愛的小男生或小女生,手拿詩歌彈著吉他,一家一家的唱著詩歌報佳音。(老師注重說明和家人、朋友一起共度佳節(jié)是一件很快樂、很溫馨的事。板書:親情、友情、最可貴)。
4、圣誕樹。圣誕樹(christmastree)是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹,作為圣誕節(jié)慶?;顒拥囊徊糠?。
5、圣誕老人。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿,拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,已深深地留在人們的記憶中。
6、圣誕大餐。傳統(tǒng)的圣誕大餐,最流行吃圣誕火雞、煙熏火腿、圣誕三文魚、圣誕布丁等??傊且匀鉃橹?。除了吃肉,圣誕大餐還得有紅酒。圣誕大餐的另一部分是甜點,如餅干、蛋糕等。
1、圣誕節(jié)是為了紀(jì)念誰的?耶穌。
2、圣誕節(jié)的主要顏色是哪些顏色?(紅、綠、白)。
3、圣誕節(jié)的主要食物是什么?(火雞、火腿等)。
4、圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?(煙囪)。
5、圣誕老人是架著什么去送禮物?(雪橇)。
6、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?(燈燭和其他飾品)。
7、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?(12月25日)。
8、平安夜是指什么時候?(圣誕節(jié)前一天晚上)。
9、圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?(馴鹿)。
10、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?(襪子)。
11、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?(春節(jié))。
12、表現(xiàn)好的.孩子,圣誕老人會送什么給他?(糖和水果等)。
13、圣誕老人會給壞孩子什么?(一鞭子)。
14、圣誕老人的帽子是什么顏色的?(紅色)。
15、圣誕節(jié)一般和什么人一起慶祝?(親人或朋友)。
1、老師說:同學(xué)們,西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,在我國春節(jié)的時候也經(jīng)??吹?。你現(xiàn)在有什么祝福的話要跟家人說,或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的,只要你積極爭取,真誠祝福,你的.愿望會實現(xiàn)的。請把你的愿望寫下來。
2、先請男同學(xué)把愿望貼到黑板畫好的許愿樹上,接著是女同學(xué)。
3、全班同學(xué)共同完成了一棵許愿樹。
把你做好的圣誕賀卡寫上祝福,送給班上最好的朋友。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十五
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等活動過程:
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天,就是圣誕節(jié)了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮,過圣誕節(jié)要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物,分享禮物。
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日"春節(jié)"實行對比,感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的'?
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試實行打擊樂的配器。
活動三:自選區(qū)域活動。
區(qū)域一:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二:手工做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三:折紙幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常通過各個方面實行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相對應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十六
說明:這是一幕完整、恢弘的大型圣劇,以神在幾千年內(nèi)藉著列祖和眾先知的預(yù)言和應(yīng)許來起始,通過亞當(dāng)、挪亞、亞伯拉罕、摩西、大衛(wèi)直到以賽亞,講述神對全人類的救贖計劃是從創(chuàng)世就已經(jīng)開始了,耶穌基督是按照神的信實、應(yīng)許和預(yù)言所立的全人類的救世主。進而通過天使報信、處女懷孕、圣母頌、回訪伯利恒、牧羊人報信、博士尋星,一個個神奇而精彩的橋段,彰顯作為神獨生子的耶穌基督,他的降生伴隨著神跡奇事,乃是諸天內(nèi)外最重要的頭等大事。隨著馬槽圣嬰的降生,本次表演的最高潮啟動,從教堂各處傳來歡樂的贊美聲,人們脫去外套,以圣潔的白衣聚集在舞臺周圍,所有演員也一起聚集在臺上,百人大合唱《普世歡騰》《快樂崇拜》等歡歌,臺上臺下幾百人相互應(yīng)和共同演唱。將氣氛推高潮。
學(xué)校班級圣誕節(jié)活動策劃方案篇十七
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;。
3、家長準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備。
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!