通過總結，我們可以更清楚地看到自己的優(yōu)點和劣勢，找到自己的定位和發(fā)展機會。要注重總結的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。這是一篇優(yōu)秀的總結范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
最溫暖的陽光抒情篇一
太陽正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻?于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽光下。
談黃色的光線從遙遠處穿刺下來，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢磅礴、耀古照今，卻沒有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無影無痕。當我垂頭咽氣地要縮回手的時候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進手背。我張開五指，任憑她們在我指間纏繞，掌中凝結。當我感到手中的'陽光飽和的時候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團溫暖從手里滲到臉上，再從臉上傳遍全身。頓時，感到整個人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復著這個動作。
想到前不久，一個陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當時我還在心里念叨“關你何事”，而現(xiàn)在想來豈止是追悔莫及，簡直是肝腸悔青!網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜?就如同站在陽光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚去。
也是在前不久，一位成功人士(也是網(wǎng)友)發(fā)了一個紅包給我，我居然自命清高，看都沒看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂與尊重。如若當時我點開領取，亦會是一次全身溫暖。
歲月的長河里，并不缺少陽光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽光的手。我痛定思痛，悔必追悔過后，希望那只手會變得更長，更勇敢。
最溫暖的陽光抒情篇二
別人關愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來太急了?！?BR> “我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時再還?！闭f著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的.雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!
最溫暖的陽光抒情篇三
“陰天/傍晚/車窗外，未來有一個人在等待；向左/向右/向前看，愛要拐幾個彎才來……”這樣的天氣，總讓人不禁想起孫燕姿的那首《遇見》。落葉在風中擱淺，安然回首，似乎有股莫名的失落感，隨著一注心事的顫音，預示著雨絲即將如期而至。
生命是一種緣，有些人一旦失去就永遠不會回來。這場無法回放的絕版電影，走過了也就錯過了，并且通通都不可能再回去。碼著不著邊的文字，淋漓了所有悲傷的情緒。他們說，不奇怪，你是個對感情敏感的人。又莫名沒心沒肺的嘻哈著，他們說，別笑了，像瘋子一樣卻讓人心碎。現(xiàn)在的我，也許真的很奇怪。幾多愁緒，纏于心間，我知道唯寄清淺小字，泣于流年。
又一年楊柳依依，雨，幾許輕愁，一個人徘徊在朦朧的暮色里，想起木子（e部落里邂逅的一位好友，很幸運）說：“你的很多錯過，都是因為缺失一份勇氣?！蹦菚r，笑而回曰：是時間的過錯。呵呵~心里知道：陌生的人群里我一直在尋找，尋找一張溫暖的笑臉。縱然你有你的鶯飛草長，那么我也想給自己一個秋水天長的理由，用一場無痕的'風了-份淡然的心事。
不厭其煩的用文字來訴述空落的自己，微涼的字眼被我用了一次又一次，反反復復。也許看得人都煩了，我知道自己也煩了，有時候很討厭這樣無底洞的自己，只是，只是不知道為什么要繼續(xù)。也許人一長大，很多東西就注定著會遺失。有些人注定就是漸行漸遠，交集越來越少，最后變成陌路行走在不同的邊角。
雨，總讓人有的思緒隨風漂遠。等待雨，是傘一生的宿命。聆聽雨音，象墜入一場不愿醒來的夢境，我在等待著這場夢初醒。然后，遇見，陽光！
最溫暖的陽光抒情篇四
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃?！蔽覔u了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的?！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
最溫暖的陽光抒情篇五
經(jīng)過連續(xù)幾天的下雨，好不容易太陽公公終于露臉了！映照在大地上，讓每一個人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽公公遠遠的躲在云層里，讓我們無法感受到他的溫暖。這時候的我們，覺得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風颼颼吹著，路上看不到忙碌的行人，這時候我才知道陽光帶給我們的溫暖是無限的。
冬天走了，春天來了，太陽也悄悄的'出來了。這時候的大地生意盎然，有著可愛的小動物在玩耍，于是我們也把冬天穿的大衣脫下來，跟著他們一起享受太陽公公帶給我們的溫暖。有了陽光讓我們可以運動、游戲，也可以讓花草樹木長得又高又壯，到處都有生機，所以我喜歡。
每天因為有陽光的照射，讓我們有著暖呼呼的感覺，也讓我們樂于到外面活動，看著美麗的花草，欣賞小動物歡喜跳躍的模樣，這時候的我，也不會懶洋洋，因為有陪伴著我。
最溫暖的陽光抒情篇六
我在上課的這個位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽光依舊溫暖！
我今天早上上課以后就一直感覺瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過隨著陽光照射到這里的時候，我就感覺瞌睡越來越強烈，我就感覺冬天來了的陽光是如此美好。有的`時候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風景。
看來上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽光，我在昨天晚上睡覺的時間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現(xiàn)象，不過其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的，這個時候大多數(shù)人都會瞌睡！
我覺得我在這個時候瞌睡最主要原因就是陽光太溫暖了，我在這個時候根本沒有感覺冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽光照射到這里的時候就好象不睡覺就對不起我一樣！
最溫暖的陽光抒情篇七
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的。
為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場毫無停息的暴風雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的'鬧鐘又在演戲了，我正想關掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了?！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋砟?，外面風雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向學校去了，轉眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發(fā)時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現(xiàn)在我面前給我，你真?zhèn)ゴ?，我的母親。
最溫暖的陽光抒情篇八
當那，落入家中的客廳，我們都歡呼起來：“今天的太陽真好呀！”下午時，正當我在忙碌時，媽媽提議說要去外面看一看，我和弟弟都很贊同。
一出大門，弟弟往南跑去，南邊的陽光多一點，照耀著我們有一些睜不開眼。不知不覺走到，小區(qū)后面的小廣場，弟弟歡樂的跑去。
我們來玩蕩秋千，弟弟推得我和媽媽有一些刺激，又有一些害怕，我們玩得很開心。廣場里，充滿我們?nèi)齻€人的歡樂聲音，弟弟拍照留念。陽光太好，讓我們說不出的喜悅。以前，我看到那些健身工具，感覺特別沒意思，而現(xiàn)在看什么都很快樂，或許，照耀著我們。陽光在哪里，我們就在哪里，就好像陽光陪伴我們玩耍。
我喜歡你！喜歡你的香味！喜歡你那無私地奉獻給我們溫暖陽光！
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最溫暖的陽光抒情篇九
在孩子們學習的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽，時時溫存著每一個稚嫩的心靈。
那一縷縷莫過于老師的愛。老師的愛是萬道金光里最亮的，是萬缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。
在學校的生活中，是老師在不斷向我們“營養(yǎng)不良”的學生中傳送營養(yǎng)，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園??；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時，打開我們通往成功大門的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個個標點符號。在十三年的成長中，我覺得人生好像那眾多標點中圓滿而充實的句號，因為這樣的人生才夠完美。可不同的老師，都有給我解答不一樣的答案。語文老師說：“人生應該是那充滿感情的嘆號，因為這樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美?！倍鴶?shù)學老師告訴我：“人生應該是個省略號，因為有許多未解的迷，等待著我們?nèi)ソ獯?，這樣的人生才不會結局。”英語老師說：“人生應該是一個逗號，因為這樣的生活不會結束，不會孤單，永遠充滿奧妙?！泵佬g老師告訴我：“人生應該是一個破折號，因為這樣你的人生才會絢麗多彩?！睂θ松目捶?，不同的老師給了我不同的看法，教會了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛；感謝您對我無私的關懷；感謝您在我們失敗時，給了我們前進的動力，在我們成功時，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會第一時間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無以回報，我就用自己努力拼搏的學習來報答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷，照亮我們輝煌的人生。
最溫暖的陽光抒情篇十
我是極其地喜歡著冬天的，因為它對于我有著特殊的意義。
首先，在若干年前那個冬日的下午，母親把我?guī)У搅诉@個世界，她看著我又廋又小，頭發(fā)還發(fā)黃，不免會在心間生發(fā)出一個疑問，這個孩子能長大成人么?在父母溫暖的懷抱里，我鍵康成長，并且也長大成了人。只是那些年，家庭條件不好，營養(yǎng)也跟不上，導致如今的我還是不怎么魁梧。無論怎樣，我都要感恩父母，感謝他們給予我生命，撫育我成長，請允許我道一聲:“父親和母親，你們辛苦了”。
1996年的冬天，我懷揣著夢想跟隨著務工的大軍，踏著滾滾的車輪，去到了美麗的上海。上海以寬厚的胸懷接納著我們這些來自大山里的懷揣著夢想的年輕人。開始是安排我們在工廠的技校里學習技能知識，學習期結束后到廠里實習。工廠的領導和技校的老師都很關心我們，從飲食上的不習慣到技能上的嫻熟，從滬東青年突擊隊流動紅旗的比拼到焊工技能大賽的比舞，只是我沒能拿到全國比賽的名次，領導們還是說:“沒關系，繼續(xù)加油和努力，相信成功會屬于你”。這么些年來，我確實煉就了一身扎實的焊接工藝本領，終于還是沒能如領導們的愿，取得全國比賽的名次。但無論怎么說，我還是要感激上海，因為它是我寄予希望的地方，我在它溫暖的期盼中，摸爬滾打，行走在青春的路上。其實，我覺得名次已經(jīng)不重要了，重要的是行走青春的這個過程。
20xx年冬天，生命的輪回奇跡地出現(xiàn)，那就是我女兒的降生，這怎能不算是一縷。從孩子精銳的啼哭到日常的呵護，從她的聰明.伶俐到孩子去參加舞蹈比賽的比舞，我們需要付出很多，確實也付出了很多。這就是行走青春的過程，我只有告訴她名次不重要，重要的是享受跳舞的這個過程。我估計她沒有真正地懂得享受跳舞過程的意義，嘴上確實是說懂了。其實，我們無論做什么事情，重要的是做事的過程，而不是結果怎么樣。如同寫文章是一樣的道理，重要的是分享文章思想源泉及創(chuàng)作的快樂，而不是有多少人來為你點贊。在孩子身上，我們有責任和義務為她們創(chuàng)造好一點的生活環(huán)境和學習環(huán)境，促使她們能夠鍵康快樂成長。
終于，在20xx年的冬天，我生命輪回的奇跡又一次出現(xiàn)，對于我來說沒有比這更為重要的事情，就是我的兒子出生，這不能不算是又一縷，這個冬天不太冷。其實，很多個冬天都不太冷，畢竟我們就生活在四季如春的春城，即便偶爾會有絲絲的涼意，只要心是暖的，就都不冷。這個冬天，我的父親和母親最為高興，她們盼星星盼月亮這么多年，終于圓了二老的心愿，再也沒有遺憾。
這是生命的輪回，在我小的時候，父母給予我溫暖，撫育我成長，而現(xiàn)在我們又給予孩子溫暖，更好地撫育她們健康成長。還要給父母較好的關懷和照顧，不能讓她們到了老年還痛苦和孤獨，這是我們的責任和擋當。我們需要闖蕩，需要付出，更需要關心好小照顧好老，使家庭幸福，社會和諧平安。
冬天，樹葉會枯黃與凋零，并且落葉滿地，這是綠葉對根的情意。冬天小草會枯榮，這是春夏秋冬四季的輪回。冬天，柳條會休眠失去了柳戲梅枝的美好景致。昔日笑語連連的荷塘，也變得那樣冷清，就連青蛙也躲進了池塘。唯有臘梅竟相開放，紅的.白的，豪不示弱，以及那不會開花的冬雪苑，竟然在秋天落葉，冬天發(fā)芽，這是一派生機，就如冬日那一縷，叫人總還是抱著希望，報著希望，希望明天的太陽更溫暖.溫暖。
我愛著我的父母.妻子和兒女，因為她們是我奮斗的方向。只有我更好地給予她們溫暖，使她們都老有所樂.小有所望，我的心靈才會安放.安放。
尊敬的父母.親愛的女兒，你們是我的希望，我是你們的肩膀。
感受到了沒有，冬日這一縷。
最溫暖的陽光抒情篇十一
我不知道在八九月還算不算是盛夏，我只是覺得，這時的太陽是如此毒辣。
我記得每到盛夏的時候，都會有大片大片的香樟樹在路的兩旁放肆地盛開。我總是在想象這樣一幅畫面：由香樟樹撐起的巨大而又沉甸甸的深綠色海浪籠罩著幾乎整個城市，樹下是我們這般年齡的孩子嬉戲時單純的笑顏。這樣的畫面我想了無數(shù)次，也被它感動了無數(shù)次。為什么感動？我不知道。
偏執(zhí)地認為自己是一個悲劇性的孩子。冬天，我似乎比別人冷得多，一定要把自己穿得好像北極熊一樣才敢出門。晚上躺在被冬日的陽光曬過的被子里也依舊是手腳冰涼。夏天我又似乎比別人熱得多，只是吃頓飯回來，額前的劉海也像是被水浸過的，別人總會玩笑般地問一句：“你洗頭發(fā)啦？”我能做的，只是傻傻地呵呵一笑。
午自習，作業(yè)似乎永遠做不完，把頭埋在書里，不知道過了多長時間，再抬起頭來，已是滿頭大汗。
我擦了擦汗，再拿起筆，看到書上密密麻麻如群蟻排隊般的字，眼睛突然就花了。呼，我的眼睛抗議了，該休息一下子了。
于是，撫了撫眉，腦袋轉向左，咬著筆頭看著窗外。三樓的高度，看不到哪怕星星點點的綠色，看到的只是一座座正在一天天長高的樓，還有，那如盛夏般刺眼的陽光。
無奈，只有閉上眼，想著那個令我感動無數(shù)次的畫面。然后，笑了。
盛夏的陽光透過樹葉間的縫隙，那些斑斑駁駁的痕跡印在柏油路上，印在少年的臉上。
是啊，想到這我自嘲般地笑了。
似乎有種聲音在說：“孩子，回歸現(xiàn)實吧，那些都是小說里的畫面，而你是個現(xiàn)實里的人，是個平凡的人。睜開眼看看你面前堆得金字塔般的書，你不得不面對現(xiàn)實，你不得不按照老師的要求，按照命運的軌跡把它們一本一本一字一字地寫完……”
聲音越來越大，慌張地睜開眼，沒有任何思考的余地，我又開始刷刷刷不停地寫字。
又不知過了多長的時間，我如釋重負地扔下筆，趴在桌上沉沉地睡去。金字塔，我搞定了。
嘴角有抹笑，帶著些許疲倦，帶著些許無奈，帶著些許倔強，帶著心滿意足。
呵呵，讓陽光照進來吧。
陽光啊，你照進來吧，最好蒸發(fā)掉我心里的潮濕；陽光啊，你照進來吧，最好在我欲睡的眼皮上跳舞，敲碎我的夢；陽光啊，你照進來吧，最好融化掉一塊疲憊的冰，化成一片清流澈透亮的水。
抬頭，看那陽光，我微笑：讓照進來吧。
最溫暖的陽光抒情篇十二
最近幾天總是下雨，因為下雨的緣故，體育課總是被語數(shù)老師光明正大地占去。我們的讀書聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶的聲音進行著?！芭距?，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。
雨越下越大，由細線變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門口是川流不息的車輛與送孩子們上學的家長。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。
一對母子從車上走下來，母親緊緊地摟著兒子，同擠在一把傘下。雨越下越大，當他們走到校門口時，母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來可能會出現(xiàn)的場景，我已經(jīng)能夠預料，無非是母親把傘給兒子，自己冒著雨回去。
果然，母親把傘給了兒子，自己準備以百米賽跑的速度沖回車內(nèi)?？删驮谶@時，小男孩叫住了自己的母親。母親回過頭來，小男孩嘴里念念有辭地說著什么，母親在雨中連連擺手。頓時，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著，轉身在雨中飛奔起來。雨在瘋狂地下著，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼?！鞍ァ蹦赣H欲言又止。“媽媽再見！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。
有些景，有些人，有些情，總在雨天出現(xiàn)，像，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長路途中盛開的玫瑰。
最溫暖的陽光抒情篇十三
昨天下了一天雨，一場秋雨一場涼，秋天隨著雨自然的來了。
好容易睡著，忽然夢到兒子餓了，沒飯吃。我被驚醒了。兒子開學了，一個人去縣城讀書，兩周才回來一次。挨餓是不可能的，但去的時候沒帶長衣服。這天氣真是喜怒無常，前兩天還熱得像桑拿，今天就得穿秋衣秋褲了。唉，"飽捎干糧，暖捎衣"，是老人們留下來的話。我不知吃過多少次這方面的虧，可還是記不住。可恨的是，這次是讓兒子受了罪。我真是個不稱職的母親。想辦法吧！
正當我為自己的過失自責的時候，接到了同事的電話。其實昨晚她已經(jīng)和我給孩子請過假了，孩子的姑姑結婚。原來是孩子不想送姑姑去，怕落下功課。電話那頭傳來了孩子的哭聲，我急忙安慰孩子說："玥玥，沒事的，你去吧！回來老師給你補課，快別哭了······"孩子終于止住了哭聲。放下電話，我如釋重負的松了一口氣。本來自責內(nèi)疚的心，忽然涌上一股暖流，灑進一片陽光。孩子們求學的欲一望，求學路上的艱辛，深深地感動了我。
我們學校從去年起成立的中心校，服務周邊四個村里。新校舍仍在建筑之中，由于校舍的狹擠及各種原因，去年沒有全部合并到一起。今年暑假開學，學?？朔艘磺欣щy，合并到了一起。各班的班容量都增加了。我們班是全校班容量最大的班級。孩子們來自四個村子，認識的，不認識的，活潑的，內(nèi)向的，調(diào)皮的，乖一巧的，走到了一起。
幾天講課，交作業(yè)，課間活動熟悉下來，孩子們的性格就都展現(xiàn)在了我的眼前。有的孩子不熟悉我的講課方式，語文課要會讀書、多讀書，交給孩子們的時間多，新來的孩子就不會用這些時間來讀，而是搞些小動作；有的孩子從上學就沒完成過作業(yè)；有的孩子根本不會寫字，寫的字這一筆，那一畫，根本組合不到一起；有的孩子愛哭，上著上著課自己就眼淚一對一對的往下落，問半天也說不出為什么；有的孩子理直氣壯的說自己忘性大，記不住作業(yè)，所以不交；有的孩子太調(diào)皮剛認識就給同學起了外號，比如一個女孩叫采薇，他就給取了個外號叫"微波爐"；有的同學每天都說作業(yè)寫了找不到了；有的孩子愛在我講課的時候插些無關緊要的話·······五花八門，什么樣的情況都有。剛開始聽到這些不是理由的借口，我心里的小火苗蹭蹭的往上躥。我任教十八載，每個班都有些調(diào)皮的，搗蛋的，腦筋不好用的，但這次，好像是把這些年來的不同情況的孩子都放到了一個集體里，而且還多了許多與先前不同的情況。真可以稱為"群英薈萃"??！
"不犯錯就不是孩子了。"這是我任教以來一直存在心頭的一句話。我使勁的把小火苗壓下去。心平氣和的為孩子分析著他們認為的"道理與理由"。我盡量使我的講課方式讓大家都接受，講課過程中我努力捕捉孩子們有沒有困惑的表情，也會不停的詢問個別同學是否聽得懂；我給底子太薄的孩子適當?shù)臏p小作業(yè)的難度，減少作業(yè)量，特殊情況特殊對待；我?guī)蛺劭薜暮⒆臃治鏊龕劭薜脑?，比如不自信；不完成作業(yè)的孩子，我看著他完成；調(diào)皮的孩子一時半會改不了，我就軟硬兼施，下課我也不離開教室，不給他們留有"犯錯"的機會。努力為孩子們創(chuàng)設一個一團一結友愛，互幫互助，充滿自信，家一樣溫馨的學習環(huán)境。
還是那句話，"不犯錯就不是孩子了。"。
最溫暖的陽光抒情篇一
太陽正空高掛，吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻?于是，抖擻精神，略穿兩件羽絨，外披一套棉衣，決然如往陽光下。
談黃色的光線從遙遠處穿刺下來，打在我的手上，我的臉上，雖然氣勢磅礴、耀古照今，卻沒有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣，呼出的白霧在陽光下似脫韁的瘋狗，四處亂竄。我急忙伸出一只手，本想抓住它們，哪知它們散地太快，伸手之瞬間，已消得無影無痕。當我垂頭咽氣地要縮回手的時候，恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖，扎進手背。我張開五指，任憑她們在我指間纏繞，掌中凝結。當我感到手中的'陽光飽和的時候，慢慢地、緩緩地收回手，就怕她們會像我呼出的白汽一樣，輕輕地捂在臉上。一團溫暖從手里滲到臉上，再從臉上傳遍全身。頓時，感到整個人都就暖和了，我便欣喜得不知疲倦地重復著這個動作。
想到前不久，一個陌生的網(wǎng)友告訴我，我該改改自己的臭脾氣。當時我還在心里念叨“關你何事”，而現(xiàn)在想來豈止是追悔莫及，簡直是肝腸悔青!網(wǎng)友出于善心好意，我怎能如此不加以珍惜?就如同站在陽光下，不去取一掌溫暖，沐浴全身，反而抱嘆揚去。
也是在前不久，一位成功人士(也是網(wǎng)友)發(fā)了一個紅包給我，我居然自命清高，看都沒看一眼。此刻念及，真是痛定思痛，痛的不只是紅包里裝的幾分錢，更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂與尊重。如若當時我點開領取，亦會是一次全身溫暖。
歲月的長河里，并不缺少陽光，而是缺少那一只手，一只不畏懼寒冷而攫取陽光的手。我痛定思痛，悔必追悔過后，希望那只手會變得更長，更勇敢。
最溫暖的陽光抒情篇二
別人關愛自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步，快樂地走向6路車終點站，我準備去書店還書。
剛上車，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問候著趕去上班的人們。我心想：呵!6路車也沒白坐，還有人問候我。我不禁一樂。
馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯?！蔽逸p輕的回答到，“出來太急了?！?BR> “我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒事，下次坐車時再還?！闭f著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的.雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬縷陽光普照著大地，這流入我的心胸。那個阿姨，我不會忘記她幫助我的情景。她像個太陽用陽光溫暖著我!
最溫暖的陽光抒情篇三
“陰天/傍晚/車窗外，未來有一個人在等待；向左/向右/向前看，愛要拐幾個彎才來……”這樣的天氣，總讓人不禁想起孫燕姿的那首《遇見》。落葉在風中擱淺，安然回首，似乎有股莫名的失落感，隨著一注心事的顫音，預示著雨絲即將如期而至。
生命是一種緣，有些人一旦失去就永遠不會回來。這場無法回放的絕版電影，走過了也就錯過了，并且通通都不可能再回去。碼著不著邊的文字，淋漓了所有悲傷的情緒。他們說，不奇怪，你是個對感情敏感的人。又莫名沒心沒肺的嘻哈著，他們說，別笑了，像瘋子一樣卻讓人心碎。現(xiàn)在的我，也許真的很奇怪。幾多愁緒，纏于心間，我知道唯寄清淺小字，泣于流年。
又一年楊柳依依，雨，幾許輕愁，一個人徘徊在朦朧的暮色里，想起木子（e部落里邂逅的一位好友，很幸運）說：“你的很多錯過，都是因為缺失一份勇氣?！蹦菚r，笑而回曰：是時間的過錯。呵呵~心里知道：陌生的人群里我一直在尋找，尋找一張溫暖的笑臉。縱然你有你的鶯飛草長，那么我也想給自己一個秋水天長的理由，用一場無痕的'風了-份淡然的心事。
不厭其煩的用文字來訴述空落的自己，微涼的字眼被我用了一次又一次，反反復復。也許看得人都煩了，我知道自己也煩了，有時候很討厭這樣無底洞的自己，只是，只是不知道為什么要繼續(xù)。也許人一長大，很多東西就注定著會遺失。有些人注定就是漸行漸遠，交集越來越少，最后變成陌路行走在不同的邊角。
雨，總讓人有的思緒隨風漂遠。等待雨，是傘一生的宿命。聆聽雨音，象墜入一場不愿醒來的夢境，我在等待著這場夢初醒。然后，遇見，陽光！
最溫暖的陽光抒情篇四
今天早上起來的時候，我就感覺到頭暈暈的，我以為沒什么大不了的，連忙洗漱好了背上書包去上學。
到了學校，頭暈的感覺還沒有消失。進了教室，我坐在自己的位置上，從書包里面拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，看起了書來。因為頭痛的原因，早操我沒有去，早餐我也沒有吃，總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的，擔心的說：“筱璇，怎么了?今天見你那么沒有精神，早操也沒有去，早餐也沒有吃?！蔽覔u了搖頭，勉強笑起來對她說：“沒有，只是覺得頭暈，沒有什么大不了的，等一下就會好的?！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的額頭，說：“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
最溫暖的陽光抒情篇五
經(jīng)過連續(xù)幾天的下雨，好不容易太陽公公終于露臉了！映照在大地上，讓每一個人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽公公遠遠的躲在云層里，讓我們無法感受到他的溫暖。這時候的我們，覺得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風颼颼吹著，路上看不到忙碌的行人，這時候我才知道陽光帶給我們的溫暖是無限的。
冬天走了，春天來了，太陽也悄悄的'出來了。這時候的大地生意盎然，有著可愛的小動物在玩耍，于是我們也把冬天穿的大衣脫下來，跟著他們一起享受太陽公公帶給我們的溫暖。有了陽光讓我們可以運動、游戲，也可以讓花草樹木長得又高又壯，到處都有生機，所以我喜歡。
每天因為有陽光的照射，讓我們有著暖呼呼的感覺，也讓我們樂于到外面活動，看著美麗的花草，欣賞小動物歡喜跳躍的模樣，這時候的我，也不會懶洋洋，因為有陪伴著我。
最溫暖的陽光抒情篇六
我在上課的這個位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽光依舊溫暖！
我今天早上上課以后就一直感覺瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過隨著陽光照射到這里的時候，我就感覺瞌睡越來越強烈，我就感覺冬天來了的陽光是如此美好。有的`時候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風景。
看來上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽光，我在昨天晚上睡覺的時間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現(xiàn)象，不過其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的，這個時候大多數(shù)人都會瞌睡！
我覺得我在這個時候瞌睡最主要原因就是陽光太溫暖了，我在這個時候根本沒有感覺冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽光照射到這里的時候就好象不睡覺就對不起我一樣！
最溫暖的陽光抒情篇七
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的。
為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場毫無停息的暴風雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的'鬧鐘又在演戲了，我正想關掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了?！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋砟?，外面風雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向學校去了，轉眼間，五節(jié)課一不留神就完了，我望著窗外的暴風雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學的家長陸陸續(xù)續(xù)地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發(fā)時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現(xiàn)在我面前給我，你真?zhèn)ゴ?，我的母親。
最溫暖的陽光抒情篇八
當那，落入家中的客廳，我們都歡呼起來：“今天的太陽真好呀！”下午時，正當我在忙碌時，媽媽提議說要去外面看一看，我和弟弟都很贊同。
一出大門，弟弟往南跑去，南邊的陽光多一點，照耀著我們有一些睜不開眼。不知不覺走到，小區(qū)后面的小廣場，弟弟歡樂的跑去。
我們來玩蕩秋千，弟弟推得我和媽媽有一些刺激，又有一些害怕，我們玩得很開心。廣場里，充滿我們?nèi)齻€人的歡樂聲音，弟弟拍照留念。陽光太好，讓我們說不出的喜悅。以前，我看到那些健身工具，感覺特別沒意思，而現(xiàn)在看什么都很快樂，或許，照耀著我們。陽光在哪里，我們就在哪里，就好像陽光陪伴我們玩耍。
我喜歡你！喜歡你的香味！喜歡你那無私地奉獻給我們溫暖陽光！
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最溫暖的陽光抒情篇九
在孩子們學習的殿堂中，總有那么一縷溫暖的陽，時時溫存著每一個稚嫩的心靈。
那一縷縷莫過于老師的愛。老師的愛是萬道金光里最亮的，是萬缸蜂蜜里最甜的，更是人世間最偉大的愛。
在學校的生活中，是老師在不斷向我們“營養(yǎng)不良”的學生中傳送營養(yǎng)，老師更如父母一樣，照顧我們的衣食住行。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園??；是我們在人生的旅程中迷失方向的指路燈；更是我們遇到困難時，打開我們通往成功大門的鑰匙。。。。。。叮囑我們要虛心，不要驕傲。
每位不同性格的老師好像是一個個標點符號。在十三年的成長中，我覺得人生好像那眾多標點中圓滿而充實的句號，因為這樣的人生才夠完美。可不同的老師，都有給我解答不一樣的答案。語文老師說：“人生應該是那充滿感情的嘆號，因為這樣人生充滿喜怒哀樂，才算得上完美?！倍鴶?shù)學老師告訴我：“人生應該是個省略號，因為有許多未解的迷，等待著我們?nèi)ソ獯?，這樣的人生才不會結局。”英語老師說：“人生應該是一個逗號，因為這樣的生活不會結束，不會孤單，永遠充滿奧妙?！泵佬g老師告訴我：“人生應該是一個破折號，因為這樣你的人生才會絢麗多彩?！睂θ松目捶?，不同的老師給了我不同的看法，教會了我不同的道理。是您，在我們潔白如玉的心靈上種下了對人生感悟的種子。我也試著去理解其中的含義。老師是個神圣的精靈，是沙漠中的一片綠洲，是鳥兒飛翱翔的翅膀，是魚兒清澈的泉水，更是我們溫暖的巢穴，是我們值得信賴的懷抱。
老師感謝你的愛；感謝您對我無私的關懷；感謝您在我們失敗時，給了我們前進的動力，在我們成功時，告訴我們不要驕傲。老師您如蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；如粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。您如父親一樣嚴厲，如母親一樣溫柔，您為我們嘔心瀝血的工作。那不公平的白發(fā)為什么會第一時間爬上您的發(fā)梢。
老師的恩情我無以回報，我就用自己努力拼搏的學習來報答您吧！祝天下的老師桃李滿天下，春暉遍四方。那一縷，照亮我們輝煌的人生。
最溫暖的陽光抒情篇十
我是極其地喜歡著冬天的，因為它對于我有著特殊的意義。
首先，在若干年前那個冬日的下午，母親把我?guī)У搅诉@個世界，她看著我又廋又小，頭發(fā)還發(fā)黃，不免會在心間生發(fā)出一個疑問，這個孩子能長大成人么?在父母溫暖的懷抱里，我鍵康成長，并且也長大成了人。只是那些年，家庭條件不好，營養(yǎng)也跟不上，導致如今的我還是不怎么魁梧。無論怎樣，我都要感恩父母，感謝他們給予我生命，撫育我成長，請允許我道一聲:“父親和母親，你們辛苦了”。
1996年的冬天，我懷揣著夢想跟隨著務工的大軍，踏著滾滾的車輪，去到了美麗的上海。上海以寬厚的胸懷接納著我們這些來自大山里的懷揣著夢想的年輕人。開始是安排我們在工廠的技校里學習技能知識，學習期結束后到廠里實習。工廠的領導和技校的老師都很關心我們，從飲食上的不習慣到技能上的嫻熟，從滬東青年突擊隊流動紅旗的比拼到焊工技能大賽的比舞，只是我沒能拿到全國比賽的名次，領導們還是說:“沒關系，繼續(xù)加油和努力，相信成功會屬于你”。這么些年來，我確實煉就了一身扎實的焊接工藝本領，終于還是沒能如領導們的愿，取得全國比賽的名次。但無論怎么說，我還是要感激上海，因為它是我寄予希望的地方，我在它溫暖的期盼中，摸爬滾打，行走在青春的路上。其實，我覺得名次已經(jīng)不重要了，重要的是行走青春的這個過程。
20xx年冬天，生命的輪回奇跡地出現(xiàn)，那就是我女兒的降生，這怎能不算是一縷。從孩子精銳的啼哭到日常的呵護，從她的聰明.伶俐到孩子去參加舞蹈比賽的比舞，我們需要付出很多，確實也付出了很多。這就是行走青春的過程，我只有告訴她名次不重要，重要的是享受跳舞的這個過程。我估計她沒有真正地懂得享受跳舞過程的意義，嘴上確實是說懂了。其實，我們無論做什么事情，重要的是做事的過程，而不是結果怎么樣。如同寫文章是一樣的道理，重要的是分享文章思想源泉及創(chuàng)作的快樂，而不是有多少人來為你點贊。在孩子身上，我們有責任和義務為她們創(chuàng)造好一點的生活環(huán)境和學習環(huán)境，促使她們能夠鍵康快樂成長。
終于，在20xx年的冬天，我生命輪回的奇跡又一次出現(xiàn)，對于我來說沒有比這更為重要的事情，就是我的兒子出生，這不能不算是又一縷，這個冬天不太冷。其實，很多個冬天都不太冷，畢竟我們就生活在四季如春的春城，即便偶爾會有絲絲的涼意，只要心是暖的，就都不冷。這個冬天，我的父親和母親最為高興，她們盼星星盼月亮這么多年，終于圓了二老的心愿，再也沒有遺憾。
這是生命的輪回，在我小的時候，父母給予我溫暖，撫育我成長，而現(xiàn)在我們又給予孩子溫暖，更好地撫育她們健康成長。還要給父母較好的關懷和照顧，不能讓她們到了老年還痛苦和孤獨，這是我們的責任和擋當。我們需要闖蕩，需要付出，更需要關心好小照顧好老，使家庭幸福，社會和諧平安。
冬天，樹葉會枯黃與凋零，并且落葉滿地，這是綠葉對根的情意。冬天小草會枯榮，這是春夏秋冬四季的輪回。冬天，柳條會休眠失去了柳戲梅枝的美好景致。昔日笑語連連的荷塘，也變得那樣冷清，就連青蛙也躲進了池塘。唯有臘梅竟相開放，紅的.白的，豪不示弱，以及那不會開花的冬雪苑，竟然在秋天落葉，冬天發(fā)芽，這是一派生機，就如冬日那一縷，叫人總還是抱著希望，報著希望，希望明天的太陽更溫暖.溫暖。
我愛著我的父母.妻子和兒女，因為她們是我奮斗的方向。只有我更好地給予她們溫暖，使她們都老有所樂.小有所望，我的心靈才會安放.安放。
尊敬的父母.親愛的女兒，你們是我的希望，我是你們的肩膀。
感受到了沒有，冬日這一縷。
最溫暖的陽光抒情篇十一
我不知道在八九月還算不算是盛夏，我只是覺得，這時的太陽是如此毒辣。
我記得每到盛夏的時候，都會有大片大片的香樟樹在路的兩旁放肆地盛開。我總是在想象這樣一幅畫面：由香樟樹撐起的巨大而又沉甸甸的深綠色海浪籠罩著幾乎整個城市，樹下是我們這般年齡的孩子嬉戲時單純的笑顏。這樣的畫面我想了無數(shù)次，也被它感動了無數(shù)次。為什么感動？我不知道。
偏執(zhí)地認為自己是一個悲劇性的孩子。冬天，我似乎比別人冷得多，一定要把自己穿得好像北極熊一樣才敢出門。晚上躺在被冬日的陽光曬過的被子里也依舊是手腳冰涼。夏天我又似乎比別人熱得多，只是吃頓飯回來，額前的劉海也像是被水浸過的，別人總會玩笑般地問一句：“你洗頭發(fā)啦？”我能做的，只是傻傻地呵呵一笑。
午自習，作業(yè)似乎永遠做不完，把頭埋在書里，不知道過了多長時間，再抬起頭來，已是滿頭大汗。
我擦了擦汗，再拿起筆，看到書上密密麻麻如群蟻排隊般的字，眼睛突然就花了。呼，我的眼睛抗議了，該休息一下子了。
于是，撫了撫眉，腦袋轉向左，咬著筆頭看著窗外。三樓的高度，看不到哪怕星星點點的綠色，看到的只是一座座正在一天天長高的樓，還有，那如盛夏般刺眼的陽光。
無奈，只有閉上眼，想著那個令我感動無數(shù)次的畫面。然后，笑了。
盛夏的陽光透過樹葉間的縫隙，那些斑斑駁駁的痕跡印在柏油路上，印在少年的臉上。
是啊，想到這我自嘲般地笑了。
似乎有種聲音在說：“孩子，回歸現(xiàn)實吧，那些都是小說里的畫面，而你是個現(xiàn)實里的人，是個平凡的人。睜開眼看看你面前堆得金字塔般的書，你不得不面對現(xiàn)實，你不得不按照老師的要求，按照命運的軌跡把它們一本一本一字一字地寫完……”
聲音越來越大，慌張地睜開眼，沒有任何思考的余地，我又開始刷刷刷不停地寫字。
又不知過了多長的時間，我如釋重負地扔下筆，趴在桌上沉沉地睡去。金字塔，我搞定了。
嘴角有抹笑，帶著些許疲倦，帶著些許無奈，帶著些許倔強，帶著心滿意足。
呵呵，讓陽光照進來吧。
陽光啊，你照進來吧，最好蒸發(fā)掉我心里的潮濕；陽光啊，你照進來吧，最好在我欲睡的眼皮上跳舞，敲碎我的夢；陽光啊，你照進來吧，最好融化掉一塊疲憊的冰，化成一片清流澈透亮的水。
抬頭，看那陽光，我微笑：讓照進來吧。
最溫暖的陽光抒情篇十二
最近幾天總是下雨，因為下雨的緣故，體育課總是被語數(shù)老師光明正大地占去。我們的讀書聲總是伴著雨滴拍擊著窗戶的聲音進行著?！芭距?，啪嗒”今天又是下雨的一天，“體育課又沒咯！”我不由自主地哀嘆道。下雨天，盡情也總是濕漉漉的。
雨越下越大，由細線變成了一串串珠子。悄悄地抬頭往窗外看。校門口是川流不息的車輛與送孩子們上學的家長。在這樣的天氣里，這是唯一能溫暖我的景象了罷。
一對母子從車上走下來，母親緊緊地摟著兒子，同擠在一把傘下。雨越下越大，當他們走到校門口時，母親的半邊身子已經(jīng)被雨淋濕了。她彎下腰，神情溫柔地在兒子耳邊叮囑著什么。接下來可能會出現(xiàn)的場景，我已經(jīng)能夠預料，無非是母親把傘給兒子，自己冒著雨回去。
果然，母親把傘給了兒子，自己準備以百米賽跑的速度沖回車內(nèi)?？删驮谶@時，小男孩叫住了自己的母親。母親回過頭來，小男孩嘴里念念有辭地說著什么，母親在雨中連連擺手。頓時，小男孩沖到母親身邊，把手中的傘塞給了母親，接著，轉身在雨中飛奔起來。雨在瘋狂地下著，小男孩腳底濺起的水花亮得晃眼?！鞍ァ蹦赣H欲言又止。“媽媽再見！”小男孩邊跑，邊回頭喊道。
有些景，有些人，有些情，總在雨天出現(xiàn)，像，照亮你的心靈。那是生活中的光亮，也是在成長路途中盛開的玫瑰。
最溫暖的陽光抒情篇十三
昨天下了一天雨，一場秋雨一場涼，秋天隨著雨自然的來了。
好容易睡著，忽然夢到兒子餓了，沒飯吃。我被驚醒了。兒子開學了，一個人去縣城讀書，兩周才回來一次。挨餓是不可能的，但去的時候沒帶長衣服。這天氣真是喜怒無常，前兩天還熱得像桑拿，今天就得穿秋衣秋褲了。唉，"飽捎干糧，暖捎衣"，是老人們留下來的話。我不知吃過多少次這方面的虧，可還是記不住。可恨的是，這次是讓兒子受了罪。我真是個不稱職的母親。想辦法吧！
正當我為自己的過失自責的時候，接到了同事的電話。其實昨晚她已經(jīng)和我給孩子請過假了，孩子的姑姑結婚。原來是孩子不想送姑姑去，怕落下功課。電話那頭傳來了孩子的哭聲，我急忙安慰孩子說："玥玥，沒事的，你去吧！回來老師給你補課，快別哭了······"孩子終于止住了哭聲。放下電話，我如釋重負的松了一口氣。本來自責內(nèi)疚的心，忽然涌上一股暖流，灑進一片陽光。孩子們求學的欲一望，求學路上的艱辛，深深地感動了我。
我們學校從去年起成立的中心校，服務周邊四個村里。新校舍仍在建筑之中，由于校舍的狹擠及各種原因，去年沒有全部合并到一起。今年暑假開學，學?？朔艘磺欣щy，合并到了一起。各班的班容量都增加了。我們班是全校班容量最大的班級。孩子們來自四個村子，認識的，不認識的，活潑的，內(nèi)向的，調(diào)皮的，乖一巧的，走到了一起。
幾天講課，交作業(yè)，課間活動熟悉下來，孩子們的性格就都展現(xiàn)在了我的眼前。有的孩子不熟悉我的講課方式，語文課要會讀書、多讀書，交給孩子們的時間多，新來的孩子就不會用這些時間來讀，而是搞些小動作；有的孩子從上學就沒完成過作業(yè)；有的孩子根本不會寫字，寫的字這一筆，那一畫，根本組合不到一起；有的孩子愛哭，上著上著課自己就眼淚一對一對的往下落，問半天也說不出為什么；有的孩子理直氣壯的說自己忘性大，記不住作業(yè)，所以不交；有的孩子太調(diào)皮剛認識就給同學起了外號，比如一個女孩叫采薇，他就給取了個外號叫"微波爐"；有的同學每天都說作業(yè)寫了找不到了；有的孩子愛在我講課的時候插些無關緊要的話·······五花八門，什么樣的情況都有。剛開始聽到這些不是理由的借口，我心里的小火苗蹭蹭的往上躥。我任教十八載，每個班都有些調(diào)皮的，搗蛋的，腦筋不好用的，但這次，好像是把這些年來的不同情況的孩子都放到了一個集體里，而且還多了許多與先前不同的情況。真可以稱為"群英薈萃"??！
"不犯錯就不是孩子了。"這是我任教以來一直存在心頭的一句話。我使勁的把小火苗壓下去。心平氣和的為孩子分析著他們認為的"道理與理由"。我盡量使我的講課方式讓大家都接受，講課過程中我努力捕捉孩子們有沒有困惑的表情，也會不停的詢問個別同學是否聽得懂；我給底子太薄的孩子適當?shù)臏p小作業(yè)的難度，減少作業(yè)量，特殊情況特殊對待；我?guī)蛺劭薜暮⒆臃治鏊龕劭薜脑?，比如不自信；不完成作業(yè)的孩子，我看著他完成；調(diào)皮的孩子一時半會改不了，我就軟硬兼施，下課我也不離開教室，不給他們留有"犯錯"的機會。努力為孩子們創(chuàng)設一個一團一結友愛，互幫互助，充滿自信，家一樣溫馨的學習環(huán)境。
還是那句話，"不犯錯就不是孩子了。"。