讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或者觀看一部電影后，對(duì)所閱讀或觀看內(nèi)容的個(gè)人感想和思考的文字表達(dá)。讀后感能夠幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵，提升我們的思維能力。我剛剛讀完了一本書(shū)，感觸良多，應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我希望通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)分享我的思考。那么如何寫(xiě)一篇有邏輯、有深度、有獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感呢？首先，我們可以簡(jiǎn)要概括作品的主題和故事背景，然后闡述自己的感受，可以包括對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)，對(duì)情節(jié)的思考，對(duì)作者的觀點(diǎn)的認(rèn)同或批判等。接著，我們可以從自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中尋找與作品相關(guān)的聯(lián)系，進(jìn)一步拓展思考角度。最后，我們可以總結(jié)自己的收獲和思考，提出對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議。這樣的讀后感會(huì)更加有深度和獨(dú)到之處。以下是一些書(shū)評(píng)網(wǎng)站上的讀后感總結(jié)，可以幫助大家更好地選擇讀書(shū)的方向和方式。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇一
今天我給大家介紹一本書(shū)，它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》，這本書(shū)里面有許多有意思的地方，其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個(gè)片段。
這個(gè)片段主要講路曼曼生病了，馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進(jìn)路曼曼的病房，原本病懨懨的路曼曼立刻來(lái)了精神：“馬小跳，你的書(shū)有沒(méi)有背？你的作業(yè)有沒(méi)有拖拉？你的字是不是還和以前一樣爛？”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對(duì)，只要和馬小跳在一起，不管生多大的病，都能像沒(méi)事人一樣。
說(shuō)到路曼曼這種怪癖，我突然聯(lián)想到了我自己，我感覺(jué)自己好像也是這樣一個(gè)有怪癖的人。這幾天我發(fā)燒了，渾身軟綿綿的，連吃飯都沒(méi)有勁，就算是去醫(yī)院掛了水回來(lái)也還是如此?！耙?，讓你玩一會(huì)手機(jī)？”爸爸試探性地問(wèn)了我一句，頓時(shí)，我像觸了電一樣坐直了身子，眼睛里放出金光：“好，你說(shuō)的，快給我玩手機(jī)！”從爸爸手中接過(guò)手機(jī)的那一刻，我就像是渾身充滿能量的機(jī)器人一樣，就連說(shuō)話的聲音也一下子高了不知道多少分貝?！昂?，你不覺(jué)得你得的是手機(jī)病嗎？”爸爸一邊摸著我發(fā)燒的額頭，一邊笑著說(shuō)道。
這幾天晚上，我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個(gè)小時(shí)，才能安心地睡覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得，除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，我的性格和路曼曼幾乎一模一樣！
對(duì)了，《淘氣包馬小跳》里面還有許多很搞笑的故事哦，我希望大家都可以買(mǎi)基本來(lái)看一看。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇二
“馬小跳，古詩(shī)兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩(shī)兩首。“路曼曼，你看你都生病了，還管我古詩(shī)兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個(gè)病人，現(xiàn)在還管起馬小跳來(lái)，一點(diǎn)都不像病人。
我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的時(shí)間在電視前。我也想看電視我們倆便爭(zhēng)個(gè)死去活來(lái)她爭(zhēng)不過(guò)我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來(lái)后，只見(jiàn)姐姐坐在椅子上看書(shū)。我問(wèn)：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過(guò)去啦，姐姐天天悶悶不樂(lè)，有幾次去鄰居家看電視，才能開(kāi)你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來(lái)，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)電視機(jī)回來(lái)了臉上的笑容更甜了，姐姐打開(kāi)電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的`看著。
通過(guò)這個(gè)故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對(duì)方的心情豁然開(kāi)朗。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇三
沒(méi)想到，這本書(shū)真的很吸引人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分別是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都上演著搞笑的生活，雖然是在初中，可還是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描寫(xiě)的很仔細(xì)，因?yàn)樗貌煌宋锏目谖菍?xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完美。還講述了他們四個(gè)“對(duì)抗”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很佩服。可以說(shuō)，我每一次只要是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我馬上也要做像伍美珍這樣優(yōu)秀的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的……超人。呵呵呵呵。最后，我也推薦大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇四
今天我讀了《淘氣包馬小跳—同桌冤家》第一章《二人的戰(zhàn)爭(zhēng)》，這一章的主人翁是路曼曼和馬小跳。主要寫(xiě)了路曼曼和馬小跳在一起上幼兒園、一起上小學(xué)，但是上二年級(jí)時(shí)，他們不在是好伙伴，而是死對(duì)頭了。有一次老師出了100道數(shù)學(xué)題，路曼曼知道馬小跳會(huì)抄自己的答案，就寫(xiě)錯(cuò)了好幾道題，等到馬小跳把本子給老師時(shí)候，路曼曼便把錯(cuò)的便改正了過(guò)來(lái)了。可是馬小跳還不知道呢，心里還想：“這下子他沒(méi)有，而我比她快還可以全對(duì)，老師明天一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的”。他暗暗的笑著，可是路曼曼把他抄襲的行為記了下來(lái)，把它交給了老師。
通過(guò)這一篇章，我體會(huì)到了，原來(lái)友好的伙伴會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃加绊懙絼e人。所以我覺(jué)得，作為學(xué)生，而且作為好朋友，我們應(yīng)該和諧相處，互相幫助，而不是背后作斗爭(zhēng)。應(yīng)該一起努力學(xué)習(xí)，一起讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這樣我們之間的`友誼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
而我通過(guò)這一個(gè)小故事，以后一定會(huì)和班級(jí)里的同學(xué)更加和平相處，友好學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇五
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的`，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇六
同桌冤家是很好笑的一本書(shū)，心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我們樂(lè)開(kāi)懷!下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
這幾天，雨下個(gè)不停。在下雨天讀讀書(shū)是最愜意的。昨天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)還放在抽屜里。打開(kāi)一看，書(shū)名是《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講了：男主角馬小跳與他的同桌路曼曼之間發(fā)生的種種矛盾。班主任秦老師叫班里最聽(tīng)話的路曼曼看管全班最調(diào)皮的馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好朋友，自從路曼曼把馬小跳的種種不良行為告訴秦老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就像馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一部有趣的同桌冤家的好戲就上演了。
這本書(shū)不僅對(duì)我的啟發(fā)很大，還告訴了我：要做一位懂禮貌的好孩子。應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，自己心里應(yīng)該很清楚。這本書(shū)對(duì)我的影響也很大。我非常喜歡這本書(shū)。我要把這本書(shū)介紹給朋友們，讓他們也明白其中的道理。
近期，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之后，我感覺(jué)真好看，不僅好笑，還感覺(jué)到馬小跳很有人情味。哈!你們可能不知道馬小跳是誰(shuí)吧，如果不知道，那就往下看吧!
淘氣包馬小跳和乖巧、成績(jī)非常好的路曼曼同桌，他們倆經(jīng)常吵架，總是鬧矛盾，不過(guò)淘氣包馬小跳總是不認(rèn)輸。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)非常生動(dòng)有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來(lái)朗朗上口，內(nèi)容也很有趣。這本書(shū)能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中放松，傷心中開(kāi)心。它不僅是一本課外閱讀書(shū)，還是一口清泉，我原來(lái)干渴的心田，被它滋潤(rùn)了。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)中我最喜歡夏林果。因?yàn)樗苊?，還拿過(guò)芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊(duì)委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，盡管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒(méi)有一絲功利色彩。
我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好助手，緊張學(xué)習(xí)中的放松良藥，更是我們成長(zhǎng)中解除煩腦的一本好書(shū)。
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇七
這個(gè)故事的主人公是班長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯?ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)，還是同桌。路曼曼是班里最聽(tīng)話的學(xué)生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開(kāi)了序幕。
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。每次到了上課的時(shí)候，路曼曼就逮住機(jī)會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個(gè)個(gè)好玩的故事。
讀完這本書(shū)后我明白了：每個(gè)人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇八
今天我讀完《同桌冤家》這本書(shū)，令我哭笑不得。記得書(shū)里面有一點(diǎn)是：排于隊(duì)尾的急得來(lái)招“獅子吼”，筷子斷了就只好用“一陽(yáng)指”，吃雞塊時(shí)用的是“分筋錯(cuò)骨手”.....就這一段令我哭笑不得。
讀了這本書(shū)我知道了做事情不能粗心也不能干出賣(mài)朋友的事。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇九
這本書(shū)的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的.人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了"三八"線，只要對(duì)方超過(guò)了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還受到了老師的批評(píng)。
通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì)到了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十
自從馬小跳這個(gè)紀(jì)律委員下崗了，班上的紀(jì)律變得越來(lái)越差，每次老師都沒(méi)法上課。一天，在集體早會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了幾個(gè)班，又批評(píng)幾個(gè)班，被點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)，有馬小跳這個(gè)班。
聽(tīng)了秦老師的話，路曼曼叫中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委下午放學(xué)后留下開(kāi)個(gè)小會(huì)。到了放學(xué)后，路曼曼坐在秦老師平時(shí)坐的地方，說(shuō)：“這次我們主要是講怎樣管好班上的紀(jì)律?！苯又箨?duì)委夏林果說(shuō)：“我們?cè)谧岏R小跳當(dāng)紀(jì)律委員吧！”其它中隊(duì)長(zhǎng)都說(shuō)，“好”。路曼曼問(wèn)了秦老師，可以再讓馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員。秦老師支支吾吾的說(shuō)：“好吧?！?BR> 第二天，路曼曼告訴了馬小跳又可以當(dāng)紀(jì)律委員，馬小跳聽(tīng)了一蹦三尺高。
下午，馬小跳正式上任。第一節(jié)是音樂(lè)課，馬小跳上了講臺(tái)，敲了敲桌子，說(shuō)：“大家不要說(shuō)話，快點(diǎn)坐端正，等老師上課。不坐端正的，我就把他的名字記起來(lái)交給秦老師，到那時(shí)就完蛋了?！鳖D時(shí)，教室變得安靜了，一點(diǎn)喧鬧聲都沒(méi)了。第二節(jié)是科學(xué)課，班上又很吵了，馬小跳又上了講臺(tái)，敲了敲桌子，說(shuō)：“誰(shuí)再吵，我把他的名字記起來(lái)交給秦老師看，讓秦老師掛電話給你們的父母親，到那時(shí)你們就挨打了。”頓時(shí)，教室又變得安靜了。
又到集體早會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬小跳這個(gè)班，秦老師對(duì)馬小跳點(diǎn)了點(diǎn)頭，還露出了笑容。
這幾天，馬小跳都很高興。從此，他暗下決心，一定要把班上紀(jì)律管好，而且也要把學(xué)習(xí)搞好。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十一
從幼兒園開(kāi)始，“敵人”就在同一所學(xué)校，同一班。有一次，路漫漫下課打籃球，沒(méi)想到她病倒了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人給她吃，因?yàn)榘爬傥枥蠋煵蛔屗蕴?，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)小核桃蛋糕。回到家，路漫漫一點(diǎn)病人的樣子都沒(méi)有，還讓馬小跳背《古詩(shī)二首》。馬小跳念了三遍才念完。路漫漫的父母來(lái)了，全都驚呆了！我覺(jué)得當(dāng)敵人會(huì)比當(dāng)普通人給人的.印象更深更深刻，所以不要覺(jué)得當(dāng)敵人不好。
一天下午，四年級(jí)的班級(jí)在討論三件事——一個(gè)，選誰(shuí)當(dāng)野餐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)；馬小跳集合了張大大、毛超、唐飛組成男團(tuán)；女團(tuán)路漫漫、夏林果、安琪兒、黃菊。八個(gè)人選擇了馬小跳作為野餐團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)，野餐的食物是麻辣烤肉。香氣撲鼻，吸引了很多同學(xué)前來(lái)就餐，秦老師“嘴巴”都放不下了！不過(guò)食物不多，其他組的同學(xué)很快就把自己做的食物都拿來(lái)燒烤，同學(xué)們也吃飽了。因此，它有“最佳野餐團(tuán)長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：靠最聽(tīng)話的人做事未必有效果，靠調(diào)皮搗蛋的人做事的花樣會(huì)更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法——任命馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳很開(kāi)心！不過(guò)他管的嚴(yán)，連上課打哈欠都不讓?！袄蠋?，他筆掉了”、“老師，她笑了”、“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于拿到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這個(gè)方法很好，知己知彼，改正錯(cuò)誤?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得調(diào)皮的孩子不一定是壞孩子。我很佩服馬小跳聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的性格。我也想像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十二
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的.爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳可高興了！不過(guò)，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)?！袄蠋?，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十三
今天我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳——孔雀屎咖啡》。這本書(shū)講了馬小跳家附近開(kāi)了一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，咖啡味道奇怪，價(jià)格極貴。為了調(diào)查孔雀屎咖啡是怎么做出來(lái)的？馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)四大金剛冒險(xiǎn)去咖啡店一探究竟。到了咖啡店后院才知道，原來(lái)孔雀屎咖啡是咖啡店老板威逼表演孔雀舞的小妍姐姐，每天給孔雀硬灌咖啡豆，讓孔雀無(wú)法消化，排出的咖啡豆所做。小妍姐姐看看孔雀難受的樣子很難過(guò)，老板在虐待動(dòng)物。為了救出小妍姐姐和藍(lán)孔雀，四大金剛想盡辦法，經(jīng)過(guò)好多驚險(xiǎn)的'事情，終于救出了小硏姐姐和孔雀。
這本書(shū)里，四大金剛勇敢善良，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，我也想向他們學(xué)習(xí)，幫助有困難的人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十四
今天我和爸爸一起去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我走向一個(gè)柜臺(tái)，柜臺(tái)上有一本書(shū)叫《巨人的城堡》，頓時(shí)我的腦袋里想象的全都是問(wèn)題，和巨人的樣子，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳的爸爸經(jīng)常帶他去高爾夫球場(chǎng)玩，有一次馬小跳無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一座門(mén)很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒(méi)人住。后來(lái)，后來(lái)馬小跳把這件事告訴了他的三兒鐵哥們，唐飛，張達(dá)和毛超。他們開(kāi)始猜想，會(huì)不會(huì)是販賣(mài)，或者撕票的地方。最終，調(diào)查出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九!可是，巨人卻很傷心，因?yàn)闊o(wú)論他走到哪，人們都會(huì)用異樣的目光看著他，同時(shí)他也是一個(gè)有愛(ài)心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ铩按T(mén)”，這是一個(gè)多么有愛(ài)心的人呀，大家都開(kāi)始幫助他，幫他種土豆，幫他做沙拉，阿空把他的房車(chē)也給他們看了，馬小跳一行人是阿空最好的朋友。阿空的小狗生病了，馬小跳的爸爸和一凡哥哥都來(lái)幫忙，最后小狗改了名字叫跳跳。張達(dá)帶著阿空去了姥姥家的桃園，姥姥做了一頓蟠桃宴，最后阿空幫老爺安好了燈泡，幫外婆摘桃子，姥姥姥爺收留了他。
這本書(shū)告訴我們?nèi)艘袗?ài)心，要互幫互助，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑做人要有愛(ài)心，擁有愛(ài)心的人心是火熱的，剛看到別人有困難的時(shí)候，就會(huì)伸出援助之手，擁有愛(ài)心的人手是溫暖的，可以驅(qū)寒冬日的寒冷，擁有愛(ài)心，可以讓我們更多發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的美，做人要有愛(ài)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登，沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將會(huì)是一片孤獨(dú)的黑暗。如果我們每一個(gè)都心中存有那份愛(ài)，我相信我們的世界將會(huì)被照的夜如白晝。讓我們做個(gè)有愛(ài)心的人吧!
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十五
馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛為了他們跟蹤的爸爸們，就故意從地鐵站右邊的出口出去，再掉頭向左邊跑，就跑到他們野營(yíng)的目的地——綠野公園。其實(shí)就是一片大森林！
他們的野營(yíng)開(kāi)始了。聽(tīng)，馬小跳正在給小伙伴們講鬼故事呢！伙伴們都嚇地縮在了一起。突然，唐飛尖叫一聲：“啊——有鬼火！”他們看了看窗口，果然看見(jiàn)了一閃一閃的鬼火?！鞍 ?-”他們一起尖叫起來(lái)。聽(tīng)馬小跳說(shuō)，尖叫能把鬼嚇跑。其實(shí)，剛才看見(jiàn)的鬼火，是幾個(gè)爸爸手中的'煙頭。聽(tīng)見(jiàn)兒子們的尖叫，爸爸們趕緊掐滅了香煙。馬小跳提議：“我們來(lái)一場(chǎng)尖叫比賽，好不好？”“好啊好啊！”他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，爸爸們已經(jīng)靠攏了帳篷，知道是他們的兒子在尖叫比賽，放聲大笑起來(lái)。這次，爸爸們笑得很大聲，因?yàn)閮鹤觽兊募饨新暎梢酝耆w住他們的笑聲。
這篇文章真好玩，馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛真是淘氣呀，但這只是他們其中的一篇故事，還有更好玩的事呢！等著你去發(fā)現(xiàn)。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十六
白色的背景面上，四個(gè)充滿童真的男孩站在翡翠的草坪上，目光不約而同地望向女?huà)雰?，那個(gè)女孩兒的微笑似一股清泉讓我深深著迷。我輕輕地捧起，靜靜地，一字一句地讀著這個(gè)故事——《唐家小仙妹》。
故事中，唐飛家“從天而降”了一個(gè)小嬰兒，馬小跳在見(jiàn)到小嬰兒的第一眼就脫口而出稱她為唐小仙。這個(gè)小妹妹的到來(lái)，不僅為家里帶來(lái)了歡樂(lè)，而且在她身上也發(fā)生了許多不可思議的事，這也讓身為哥哥的唐飛發(fā)生了極大的改變。唐小仙的一切萌萌噠，實(shí)在逗人喜愛(ài)，可不知怎的，我的思緒卻被另一個(gè)人深深吸引——她的哥哥，唐飛。
“以前，在唐飛眼里，什么都無(wú)所謂，可自從唐小仙到來(lái)之后，現(xiàn)在在唐飛眼里，有一種責(zé)任，有一種擔(dān)當(dāng)，還有一種堅(jiān)定?！边@是夏林果對(duì)唐飛的評(píng)價(jià)。因?yàn)閶寢屢胱♂t(yī)院，爸爸又在公司、醫(yī)院兩頭跑，照顧家庭和妹妹的重任就落在了唐飛身上，在這期間，唐飛在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)，他已不再是那個(gè)什么都不關(guān)心的唐飛，而是“蛻變”成了有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。擔(dān)當(dāng)，是小孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，當(dāng)你不再無(wú)所事事、依賴父母，而是主動(dòng)承擔(dān)時(shí)，你就會(huì)慢慢進(jìn)步，慢慢成熟。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，又何嘗不是這樣?
在還沒(méi)挑戰(zhàn)金獎(jiǎng)前，我也和別的孩子一樣，衣食住行樣樣由父母擔(dān)著，飯由父母燒，衣服由父母洗，除了學(xué)習(xí)什么都不用擔(dān)心，完全就是一個(gè)小公主?？墒钱?dāng)老師通知我要挑戰(zhàn)金獎(jiǎng)時(shí)，一切都顛倒了。自己燒飯、洗衣服、洗碗……家里的許多家務(wù)，媽媽都特意訓(xùn)練我，在那幾天里，我突然發(fā)現(xiàn)自己變了很多，似乎一下子成長(zhǎng)了很多。在離開(kāi)家去挑戰(zhàn)的三天里，一切都須我們自己完成，做出的一切舉動(dòng)都有自己承擔(dān)，而不是有家長(zhǎng)袒護(hù)。在離營(yíng)的最后，趙老師進(jìn)行了總結(jié)，她告訴我們，在離開(kāi)家的這幾天，她從我們身上看到了一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。
從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為成熟的青少年，從毛毛蟲(chóng)變成五彩斑斕的蝴蝶的蛻變是擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的體現(xiàn)，離開(kāi)父母的呵護(hù)，在沒(méi)有茂密枝葉的空地上冒著風(fēng)雨生長(zhǎng)，這也算成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)，也是一種成長(zhǎng)，感謝唐飛，是他給予了我力量。
一開(kāi)始講了她的取名由來(lái)的故事。唐飛家從天而降了一個(gè)小仙妹，可是小仙妹的名字都不知道取什么。爸爸取的是“唐好”，因?yàn)椤昂谩弊掷锏摹芭贝硇∠擅?，“子”字代表唐飛;媽媽取的是“唐宋千金”;唐飛讓馬小跳、毛超、張達(dá)每人取一個(gè)，馬小跳取的名字叫“唐小仙”，很叫人滿意。所以，小仙妹名字就叫唐小仙。
書(shū)中有一條狗，在唐飛媽媽得胃癌住院的時(shí)候，不吃不喝地蹲在家門(mén)口等著唐飛媽媽回來(lái)，它已經(jīng)成為了這個(gè)家庭的一分子，愛(ài)著自己的主人。還有唐小仙好像知道媽媽生病了，一直不停的哇哇大哭。這些，都深深地打動(dòng)著我，觸動(dòng)著我的心靈。唐飛說(shuō)：“我妹妹就是我的無(wú)階之寶，就是拿全世界的財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)Q她，我也不換。”這句話讓我深深地牢記下來(lái)。
我喜歡唐小仙，因?yàn)樗蓯?ài)、美麗、聰明。我要向唐飛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗詮挠辛嗣妹弥笙褡兞艘粋€(gè)人似的，非常有責(zé)任感。
我非常羨慕唐飛，有一個(gè)“仙女”妹妹陪伴，要是我有一個(gè)這樣的妹妹，我的身邊每天都有仙女。
我喜歡《唐家小仙妹》這本書(shū)，也喜歡淘氣包馬小跳系列的書(shū)，更喜歡楊紅纓姐姐寫(xiě)的書(shū)。這些書(shū)，能夠陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀完了《唐家小仙妹》，久久不能忘懷。這不，現(xiàn)在還時(shí)時(shí)想起呢，這本書(shū)令我感觸頗深，也令我深思許久。讓我懂得了：大人和小孩的思維不同。唐小仙這個(gè)給人無(wú)限想象名字，也只有馬小跳這種想象力豐富的孩子才能想出來(lái)。
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，有驚險(xiǎn)刺激的《西游記》，有千奇百怪的《昆蟲(chóng)記》，有十分感人的《最后的獒王》……而這些書(shū)籍就像豐富的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充著我的能量。但令我印象比較深刻的書(shū)就是《唐家小仙妹》了。
這本書(shū)是由著名的文學(xué)作家楊紅櫻所寫(xiě)。書(shū)里面有見(jiàn)多識(shí)廣的唐飛;有富有驚人想象力的馬小跳;有小肚雞腸的毛超，有一雙飛毛腿的張達(dá)和美若天仙的唐小仙。這本書(shū)令我印象最深刻的就是小狗冒著生命危險(xiǎn)去醫(yī)院找它的主人。
有一次，小狗的.主人也就是唐飛的媽媽生病了。因?yàn)樾」窊?dān)心主人的身體，所以它獨(dú)自去醫(yī)院找它的主人?；氐郊业奶骑w發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，就出去找它，突然他在路上發(fā)現(xiàn)了一條血跡，就順著血跡焦急地尋找著，快到醫(yī)院了，忽然在草叢里發(fā)現(xiàn)了一條狗，就是唐飛家的狗。只見(jiàn)小狗的一條后腿血淋淋的。他一邊傷心，一邊把小狗送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院。動(dòng)物醫(yī)院說(shuō)是粉碎性骨折，綁上了夾板，并要求每天輸液，完成治療后，唐飛就抱著小狗回家了。
小狗在家里養(yǎng)傷，但還是一直想念著它的主人。有一天，趁唐飛沒(méi)關(guān)好門(mén)，小狗又溜出去了。唐飛見(jiàn)狀，立馬去追?？墒切」繁会t(yī)院的保安攔住了。唐飛想了個(gè)辦法，把小狗藏到花籃里，偷偷地走進(jìn)了醫(yī)院，獻(xiàn)給了媽媽。知道它看望媽媽的經(jīng)歷后，媽媽激動(dòng)得流下了眼淚。
小狗不僅嗅覺(jué)靈敏，而且有靈性;不僅是忠誠(chéng)的，而且是人類的朋友。我贊美小狗，贊美它對(duì)人類的愛(ài)和感恩之心。
暑假里我購(gòu)買(mǎi)了馬小跳系列的一本書(shū)，書(shū)名叫《唐家小仙妹》。故事中的小仙妹就是唐飛的妹妹唐小仙，自從有了這個(gè)妹妹，唐飛發(fā)生了很多變化。
打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的懸念讓我讓我激起了興趣。一開(kāi)始，唐飛有點(diǎn)“神經(jīng)兮兮”的，他已經(jīng)不是原來(lái)唐飛了。目光呆滯、六神無(wú)主，偶爾，臉上還會(huì)閃過(guò)一絲萬(wàn)念俱灰的冷笑。馬小跳他們死纏爛打，用盡各種招數(shù)，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的“秘密”——唐飛家“從天而降”了一個(gè)小嬰兒!
作為彌補(bǔ)，爸爸媽媽答應(yīng)唐飛，妹妹的名字由他來(lái)取。唐飛每天放學(xué)回家的第一件事就是去看他的妹妹。每天晚上都會(huì)爬起來(lái)，看看有沒(méi)有睡著，被子有沒(méi)有蓋好。在唐飛的媽媽得了胃癌之后，唐飛主動(dòng)代替了媽媽的工作，主動(dòng)照顧唐小仙，唐飛的`變化引起了全班的轟動(dòng)，班主任秦老師還讓大家以唐飛的變化寫(xiě)一篇作文。
這些，還不足以感動(dòng)我的心靈。唐飛說(shuō)“：我妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶，就是拿全世界的寶貝來(lái)?yè)Q她，我也不換。”這句話深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。
讀完這本書(shū)，整個(gè)人仿佛感動(dòng)了好幾次，這本書(shū)就像一碗心靈雞湯，滋補(bǔ)了我們干涸的心靈。我們要在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十七
這本書(shū)中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境?！队赂艺叩挠螒颉愤@一篇里，當(dāng)馬小跳和新新人類丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥(niǎo)把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車(chē)時(shí)，我也情不自禁地發(fā)出了咯咯的笑聲。
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗。馬小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥(niǎo)，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在，他是一只小鳥(niǎo)，他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由。讀完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū)，能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫(xiě)作能力更出色。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十八
暑假，我讀了《馬小跳超級(jí)市長(zhǎng)》，它的作者是我最喜歡的楊紅纓阿姨。
讀了這本書(shū)，我感觸很深。在我眼中，馬小跳是個(gè)很淘氣的男孩子，經(jīng)常惹事生非?？墒?，讀了這本書(shū)后，令我對(duì)馬小跳刮目相看。
這本書(shū)主要講了馬小跳在無(wú)意中聽(tīng)到他的爸爸說(shuō)，可以選拔虛擬城市的市長(zhǎng)。馬小跳聽(tīng)了，做出了一個(gè)驚人的決定，他要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)！這讓大家非常震驚，包括老師。他的好朋友們幫他出謀化策，教他才藝，和他一起做民意調(diào)查。通過(guò)馬小跳的不懈努力，以及老師和同學(xué)們的幫助，馬小跳一路過(guò)關(guān)斬將，終于如愿以償，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我對(duì)馬小跳改變了看法，他雖然調(diào)皮，但他對(duì)自己認(rèn)定的事兒，有著一股子不達(dá)目標(biāo)決不罷休的闖勁。我很佩服他的勇氣，當(dāng)同學(xué)們知道他要競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，大家都覺(jué)得他太自不量力了，所以都嘲笑他。馬小跳的班主任秦老師知道這件事后，主動(dòng)幫助他補(bǔ)課，但她對(duì)馬小跳也是一百個(gè)不放心，生怕他會(huì)給學(xué)校抹黑。馬小跳并沒(méi)有因此而退縮，他靠自己的努力，學(xué)會(huì)了各種技能，他不怕辛苦，做了大量的民意調(diào)查，掌握了民眾的需求。最終，通過(guò)自己的不懈努力，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我受益匪淺。由此，我也聯(lián)想到了自己在生活中遇到困難，經(jīng)常會(huì)退縮，生怕做不好會(huì)被別人嘲笑。文中的馬小跳使我感受到：不一定是才華橫溢的人才會(huì)是成功者，經(jīng)過(guò)努力的人也會(huì)成為一名成功的人士。
我要向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，遇到困難永遠(yuǎn)不退縮！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十九
在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。
不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包?？v然有一百?gòu)堊?，老師也只?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。
他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的`故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。
我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇二十
《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓，在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事，他們遇到好多困難，也知道了一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)。
我非常喜歡楊紅櫻作者的兒童文學(xué)類書(shū)籍。因此，我是一個(gè)鐵桿的“櫻桃”。今天，我要講的就是楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)的是：暑假，馬小跳和唐飛及唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在故事情節(jié)中，馬小跳是一個(gè)悲憫情懷的.中國(guó)小男孩。他在乎大熊貓，會(huì)去想大熊貓是快樂(lè)還是悲傷，他會(huì)去想大熊貓真正的家在哪里……馬小跳讓美國(guó)女孩感到佩服，從而喜歡上了馬小跳，愛(ài)上了馬小跳的幽默，讓國(guó)外人刮目相看。
馬小跳——一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常以淘氣、搞笑為主，引得其人哈哈大笑，他是一個(gè)具有“靈魂”的虛構(gòu)人物。
這本書(shū)是我看過(guò)最具精華的書(shū)了。
這個(gè)寒假我讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓，在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事，他們遇到好多困難，也知道了一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)。
比如，大熊貓的親戚紅熊貓等。一路上他們遇到了卓瑪，卓瑪說(shuō)：“她最近在路上見(jiàn)到一只生病的大熊貓，接著她回家拿東西給大熊貓，回到馬路上時(shí)，大熊貓卻不見(jiàn)了?！?BR> 大家覺(jué)得很奇怪，因?yàn)榇笮茇埵遣粫?huì)到山下來(lái)的，就和卓瑪一起找大熊貓。因?yàn)樽楷斣谶@個(gè)森林里生活，十分熟悉這里的路，所以卓瑪帶著大家去找尋那只大熊貓。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的樹(shù)洞，但樹(shù)洞門(mén)口看見(jiàn)一塊大石頭，堵住了山洞。
大家一起推開(kāi)大石頭，發(fā)現(xiàn)了生病的大熊貓，并且救了大熊貓，醫(yī)好了大熊貓的病。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得我要向他們學(xué)習(xí)那種愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、勇于實(shí)踐、碰到困難不退縮的好品格。
我讀了淘氣包馬小跳了后我感到這本書(shū)無(wú)比有趣，所以我想為大家分享一下我覺(jué)得很好的一個(gè)片段。
才放暑假不過(guò)三天，唐飛就給馬小跳打電話來(lái)了。
“馬小跳，我上次給你說(shuō)的那個(gè)美國(guó)人;他真的來(lái)啦?”
馬小跳剛睡了午覺(jué)，頭腦還有些不清醒：“哪個(gè)美國(guó)人?”
“就是那個(gè)想拍熊貓照片的美國(guó)人——美國(guó)國(guó)家地理雜志的攝影師……”
馬小跳模模糊糊地記得：唐飛有個(gè)什么舅舅在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)研究熊貓，他還有個(gè)三叔在美國(guó)研究環(huán)境學(xué)，這個(gè)三叔要介紹一個(gè)熱愛(ài)野生動(dòng)物的美國(guó)攝影師到中國(guó)來(lái)拍熊貓。
現(xiàn)在這個(gè)美國(guó)人已經(jīng)來(lái)了，要去找唐飛的舅舅。唐飛家的叔叔舅舅一大堆，遍布地球每個(gè)角落，世界各國(guó)人民在他家常來(lái)常往，馬小跳他們已習(xí)以為常。所以作文人網(wǎng) 你也可以投稿，唐飛今天打這個(gè)電話來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)引起馬小跳格外的重視。
電話那頭，唐飛還在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。他平時(shí)懶洋洋的，恨不得三句話并成一句話說(shuō)，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
看了后是不是也喜歡這本書(shū)了呢?我向大家推薦一下，而這本書(shū)主要寫(xiě)了到在這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅是一個(gè)個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物。
最后我在向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)是我在新華書(shū)店自己選的，是楊紅櫻寫(xiě)的，這是淘氣包馬小跳的升級(jí)版，雖然我以 前也有這樣的一本書(shū)，但是內(nèi)容和封面還有圖片都不一樣，像是另外一本書(shū)。
這本書(shū)大致講了在一個(gè)暑假里，馬小跳，唐飛和一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)美國(guó)攝影師和他的女兒溫迪一起去藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)去尋找大熊貓。他們?cè)诖笮茇埖谋亟?jīng)之路上做了好幾個(gè)陷阱，他們小心翼翼地給掉進(jìn)陷阱里的熊貓戴上無(wú)線電發(fā)射器，以便了解熊貓的生活習(xí)性。
我從中了解到大熊貓無(wú)固定巢穴，邊走邊吃，喜單獨(dú)活動(dòng)，四處悠蕩。常在大樹(shù)下或竹林內(nèi)臥睡。視覺(jué)較差，行動(dòng)鍰慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹(shù)木，并能泅渡湍流的河溪。主要以竹類的竹筍、竹葉為食，喜歡吃竹子最有營(yíng)養(yǎng)、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍偶爾也捕食小動(dòng)物。
大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們只有了解大熊貓，研究大熊貓，才能更好的保護(hù)大熊貓。動(dòng)物園里的大熊貓吃得好，住得好，玩得好，可是它們快樂(lè)嗎?只有回歸大自然它們才會(huì)......
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇一
今天我給大家介紹一本書(shū)，它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》，這本書(shū)里面有許多有意思的地方，其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個(gè)片段。
這個(gè)片段主要講路曼曼生病了，馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進(jìn)路曼曼的病房，原本病懨懨的路曼曼立刻來(lái)了精神：“馬小跳，你的書(shū)有沒(méi)有背？你的作業(yè)有沒(méi)有拖拉？你的字是不是還和以前一樣爛？”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對(duì)，只要和馬小跳在一起，不管生多大的病，都能像沒(méi)事人一樣。
說(shuō)到路曼曼這種怪癖，我突然聯(lián)想到了我自己，我感覺(jué)自己好像也是這樣一個(gè)有怪癖的人。這幾天我發(fā)燒了，渾身軟綿綿的，連吃飯都沒(méi)有勁，就算是去醫(yī)院掛了水回來(lái)也還是如此?！耙?，讓你玩一會(huì)手機(jī)？”爸爸試探性地問(wèn)了我一句，頓時(shí)，我像觸了電一樣坐直了身子，眼睛里放出金光：“好，你說(shuō)的，快給我玩手機(jī)！”從爸爸手中接過(guò)手機(jī)的那一刻，我就像是渾身充滿能量的機(jī)器人一樣，就連說(shuō)話的聲音也一下子高了不知道多少分貝?！昂?，你不覺(jué)得你得的是手機(jī)病嗎？”爸爸一邊摸著我發(fā)燒的額頭，一邊笑著說(shuō)道。
這幾天晚上，我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個(gè)小時(shí)，才能安心地睡覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得，除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，我的性格和路曼曼幾乎一模一樣！
對(duì)了，《淘氣包馬小跳》里面還有許多很搞笑的故事哦，我希望大家都可以買(mǎi)基本來(lái)看一看。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇二
“馬小跳，古詩(shī)兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩(shī)兩首。“路曼曼，你看你都生病了，還管我古詩(shī)兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個(gè)病人，現(xiàn)在還管起馬小跳來(lái)，一點(diǎn)都不像病人。
我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的時(shí)間在電視前。我也想看電視我們倆便爭(zhēng)個(gè)死去活來(lái)她爭(zhēng)不過(guò)我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來(lái)后，只見(jiàn)姐姐坐在椅子上看書(shū)。我問(wèn)：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過(guò)去啦，姐姐天天悶悶不樂(lè)，有幾次去鄰居家看電視，才能開(kāi)你就她的笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來(lái)，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)電視機(jī)回來(lái)了臉上的笑容更甜了，姐姐打開(kāi)電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的`看著。
通過(guò)這個(gè)故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對(duì)方的心情豁然開(kāi)朗。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇三
沒(méi)想到，這本書(shū)真的很吸引人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分別是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都上演著搞笑的生活，雖然是在初中，可還是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描寫(xiě)的很仔細(xì)，因?yàn)樗貌煌宋锏目谖菍?xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完美。還講述了他們四個(gè)“對(duì)抗”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很佩服。可以說(shuō)，我每一次只要是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我馬上也要做像伍美珍這樣優(yōu)秀的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的……超人。呵呵呵呵。最后，我也推薦大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇四
今天我讀了《淘氣包馬小跳—同桌冤家》第一章《二人的戰(zhàn)爭(zhēng)》，這一章的主人翁是路曼曼和馬小跳。主要寫(xiě)了路曼曼和馬小跳在一起上幼兒園、一起上小學(xué)，但是上二年級(jí)時(shí)，他們不在是好伙伴，而是死對(duì)頭了。有一次老師出了100道數(shù)學(xué)題，路曼曼知道馬小跳會(huì)抄自己的答案，就寫(xiě)錯(cuò)了好幾道題，等到馬小跳把本子給老師時(shí)候，路曼曼便把錯(cuò)的便改正了過(guò)來(lái)了。可是馬小跳還不知道呢，心里還想：“這下子他沒(méi)有，而我比她快還可以全對(duì)，老師明天一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的”。他暗暗的笑著，可是路曼曼把他抄襲的行為記了下來(lái)，把它交給了老師。
通過(guò)這一篇章，我體會(huì)到了，原來(lái)友好的伙伴會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃加绊懙絼e人。所以我覺(jué)得，作為學(xué)生，而且作為好朋友，我們應(yīng)該和諧相處，互相幫助，而不是背后作斗爭(zhēng)。應(yīng)該一起努力學(xué)習(xí)，一起讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這樣我們之間的`友誼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
而我通過(guò)這一個(gè)小故事，以后一定會(huì)和班級(jí)里的同學(xué)更加和平相處，友好學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇五
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的`，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇六
同桌冤家是很好笑的一本書(shū)，心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我們樂(lè)開(kāi)懷!下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的讀后感范文，希望對(duì)你有幫助。
這幾天，雨下個(gè)不停。在下雨天讀讀書(shū)是最愜意的。昨天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)還放在抽屜里。打開(kāi)一看，書(shū)名是《淘氣包馬小跳——同桌冤家》。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這是一本有趣而又有教育意義的好書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講了：男主角馬小跳與他的同桌路曼曼之間發(fā)生的種種矛盾。班主任秦老師叫班里最聽(tīng)話的路曼曼看管全班最調(diào)皮的馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好朋友，自從路曼曼把馬小跳的種種不良行為告訴秦老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就像馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一部有趣的同桌冤家的好戲就上演了。
這本書(shū)不僅對(duì)我的啟發(fā)很大，還告訴了我：要做一位懂禮貌的好孩子。應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，自己心里應(yīng)該很清楚。這本書(shū)對(duì)我的影響也很大。我非常喜歡這本書(shū)。我要把這本書(shū)介紹給朋友們，讓他們也明白其中的道理。
近期，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之后，我感覺(jué)真好看，不僅好笑，還感覺(jué)到馬小跳很有人情味。哈!你們可能不知道馬小跳是誰(shuí)吧，如果不知道，那就往下看吧!
淘氣包馬小跳和乖巧、成績(jī)非常好的路曼曼同桌，他們倆經(jīng)常吵架，總是鬧矛盾，不過(guò)淘氣包馬小跳總是不認(rèn)輸。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)非常生動(dòng)有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來(lái)朗朗上口，內(nèi)容也很有趣。這本書(shū)能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中放松，傷心中開(kāi)心。它不僅是一本課外閱讀書(shū)，還是一口清泉，我原來(lái)干渴的心田，被它滋潤(rùn)了。
《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)中我最喜歡夏林果。因?yàn)樗苊?，還拿過(guò)芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊(duì)委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，盡管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒(méi)有一絲功利色彩。
我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好助手，緊張學(xué)習(xí)中的放松良藥，更是我們成長(zhǎng)中解除煩腦的一本好書(shū)。
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇七
這個(gè)故事的主人公是班長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯?ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)，還是同桌。路曼曼是班里最聽(tīng)話的學(xué)生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開(kāi)了序幕。
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。每次到了上課的時(shí)候，路曼曼就逮住機(jī)會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個(gè)個(gè)好玩的故事。
讀完這本書(shū)后我明白了：每個(gè)人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇八
今天我讀完《同桌冤家》這本書(shū)，令我哭笑不得。記得書(shū)里面有一點(diǎn)是：排于隊(duì)尾的急得來(lái)招“獅子吼”，筷子斷了就只好用“一陽(yáng)指”，吃雞塊時(shí)用的是“分筋錯(cuò)骨手”.....就這一段令我哭笑不得。
讀了這本書(shū)我知道了做事情不能粗心也不能干出賣(mài)朋友的事。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇九
這本書(shū)的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的.人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了"三八"線，只要對(duì)方超過(guò)了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還受到了老師的批評(píng)。
通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì)到了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十
自從馬小跳這個(gè)紀(jì)律委員下崗了，班上的紀(jì)律變得越來(lái)越差，每次老師都沒(méi)法上課。一天，在集體早會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了幾個(gè)班，又批評(píng)幾個(gè)班，被點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)，有馬小跳這個(gè)班。
聽(tīng)了秦老師的話，路曼曼叫中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委下午放學(xué)后留下開(kāi)個(gè)小會(huì)。到了放學(xué)后，路曼曼坐在秦老師平時(shí)坐的地方，說(shuō)：“這次我們主要是講怎樣管好班上的紀(jì)律?！苯又箨?duì)委夏林果說(shuō)：“我們?cè)谧岏R小跳當(dāng)紀(jì)律委員吧！”其它中隊(duì)長(zhǎng)都說(shuō)，“好”。路曼曼問(wèn)了秦老師，可以再讓馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員。秦老師支支吾吾的說(shuō)：“好吧?！?BR> 第二天，路曼曼告訴了馬小跳又可以當(dāng)紀(jì)律委員，馬小跳聽(tīng)了一蹦三尺高。
下午，馬小跳正式上任。第一節(jié)是音樂(lè)課，馬小跳上了講臺(tái)，敲了敲桌子，說(shuō)：“大家不要說(shuō)話，快點(diǎn)坐端正，等老師上課。不坐端正的，我就把他的名字記起來(lái)交給秦老師，到那時(shí)就完蛋了?！鳖D時(shí)，教室變得安靜了，一點(diǎn)喧鬧聲都沒(méi)了。第二節(jié)是科學(xué)課，班上又很吵了，馬小跳又上了講臺(tái)，敲了敲桌子，說(shuō)：“誰(shuí)再吵，我把他的名字記起來(lái)交給秦老師看，讓秦老師掛電話給你們的父母親，到那時(shí)你們就挨打了。”頓時(shí)，教室又變得安靜了。
又到集體早會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了馬小跳這個(gè)班，秦老師對(duì)馬小跳點(diǎn)了點(diǎn)頭，還露出了笑容。
這幾天，馬小跳都很高興。從此，他暗下決心，一定要把班上紀(jì)律管好，而且也要把學(xué)習(xí)搞好。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十一
從幼兒園開(kāi)始，“敵人”就在同一所學(xué)校，同一班。有一次，路漫漫下課打籃球，沒(méi)想到她病倒了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人給她吃，因?yàn)榘爬傥枥蠋煵蛔屗蕴?，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)小核桃蛋糕。回到家，路漫漫一點(diǎn)病人的樣子都沒(méi)有，還讓馬小跳背《古詩(shī)二首》。馬小跳念了三遍才念完。路漫漫的父母來(lái)了，全都驚呆了！我覺(jué)得當(dāng)敵人會(huì)比當(dāng)普通人給人的.印象更深更深刻，所以不要覺(jué)得當(dāng)敵人不好。
一天下午，四年級(jí)的班級(jí)在討論三件事——一個(gè)，選誰(shuí)當(dāng)野餐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)；馬小跳集合了張大大、毛超、唐飛組成男團(tuán)；女團(tuán)路漫漫、夏林果、安琪兒、黃菊。八個(gè)人選擇了馬小跳作為野餐團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)，野餐的食物是麻辣烤肉。香氣撲鼻，吸引了很多同學(xué)前來(lái)就餐，秦老師“嘴巴”都放不下了！不過(guò)食物不多，其他組的同學(xué)很快就把自己做的食物都拿來(lái)燒烤，同學(xué)們也吃飽了。因此，它有“最佳野餐團(tuán)長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：靠最聽(tīng)話的人做事未必有效果，靠調(diào)皮搗蛋的人做事的花樣會(huì)更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法——任命馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳很開(kāi)心！不過(guò)他管的嚴(yán)，連上課打哈欠都不讓?！袄蠋?，他筆掉了”、“老師，她笑了”、“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于拿到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這個(gè)方法很好，知己知彼，改正錯(cuò)誤?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得調(diào)皮的孩子不一定是壞孩子。我很佩服馬小跳聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的性格。我也想像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十二
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的.爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳可高興了！不過(guò)，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)?！袄蠋?，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十三
今天我讀了楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳——孔雀屎咖啡》。這本書(shū)講了馬小跳家附近開(kāi)了一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，咖啡味道奇怪，價(jià)格極貴。為了調(diào)查孔雀屎咖啡是怎么做出來(lái)的？馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)四大金剛冒險(xiǎn)去咖啡店一探究竟。到了咖啡店后院才知道，原來(lái)孔雀屎咖啡是咖啡店老板威逼表演孔雀舞的小妍姐姐，每天給孔雀硬灌咖啡豆，讓孔雀無(wú)法消化，排出的咖啡豆所做。小妍姐姐看看孔雀難受的樣子很難過(guò)，老板在虐待動(dòng)物。為了救出小妍姐姐和藍(lán)孔雀，四大金剛想盡辦法，經(jīng)過(guò)好多驚險(xiǎn)的'事情，終于救出了小硏姐姐和孔雀。
這本書(shū)里，四大金剛勇敢善良，樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，我也想向他們學(xué)習(xí)，幫助有困難的人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小學(xué)生。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十四
今天我和爸爸一起去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我走向一個(gè)柜臺(tái)，柜臺(tái)上有一本書(shū)叫《巨人的城堡》，頓時(shí)我的腦袋里想象的全都是問(wèn)題，和巨人的樣子，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
《巨人的城堡》講的是馬小跳的爸爸經(jīng)常帶他去高爾夫球場(chǎng)玩，有一次馬小跳無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一座門(mén)很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒(méi)人住。后來(lái)，后來(lái)馬小跳把這件事告訴了他的三兒鐵哥們，唐飛，張達(dá)和毛超。他們開(kāi)始猜想，會(huì)不會(huì)是販賣(mài)，或者撕票的地方。最終，調(diào)查出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九!可是，巨人卻很傷心，因?yàn)闊o(wú)論他走到哪，人們都會(huì)用異樣的目光看著他，同時(shí)他也是一個(gè)有愛(ài)心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的時(shí)候讓它們?cè)谒某潜だ铩按T(mén)”，這是一個(gè)多么有愛(ài)心的人呀，大家都開(kāi)始幫助他，幫他種土豆，幫他做沙拉，阿空把他的房車(chē)也給他們看了，馬小跳一行人是阿空最好的朋友。阿空的小狗生病了，馬小跳的爸爸和一凡哥哥都來(lái)幫忙，最后小狗改了名字叫跳跳。張達(dá)帶著阿空去了姥姥家的桃園，姥姥做了一頓蟠桃宴，最后阿空幫老爺安好了燈泡，幫外婆摘桃子，姥姥姥爺收留了他。
這本書(shū)告訴我們?nèi)艘袗?ài)心，要互幫互助，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑做人要有愛(ài)心，擁有愛(ài)心的人心是火熱的，剛看到別人有困難的時(shí)候，就會(huì)伸出援助之手，擁有愛(ài)心的人手是溫暖的，可以驅(qū)寒冬日的寒冷，擁有愛(ài)心，可以讓我們更多發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)的美，做人要有愛(ài)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登，沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將會(huì)是一片孤獨(dú)的黑暗。如果我們每一個(gè)都心中存有那份愛(ài)，我相信我們的世界將會(huì)被照的夜如白晝。讓我們做個(gè)有愛(ài)心的人吧!
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十五
馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛為了他們跟蹤的爸爸們，就故意從地鐵站右邊的出口出去，再掉頭向左邊跑，就跑到他們野營(yíng)的目的地——綠野公園。其實(shí)就是一片大森林！
他們的野營(yíng)開(kāi)始了。聽(tīng)，馬小跳正在給小伙伴們講鬼故事呢！伙伴們都嚇地縮在了一起。突然，唐飛尖叫一聲：“啊——有鬼火！”他們看了看窗口，果然看見(jiàn)了一閃一閃的鬼火?！鞍 ?-”他們一起尖叫起來(lái)。聽(tīng)馬小跳說(shuō)，尖叫能把鬼嚇跑。其實(shí)，剛才看見(jiàn)的鬼火，是幾個(gè)爸爸手中的'煙頭。聽(tīng)見(jiàn)兒子們的尖叫，爸爸們趕緊掐滅了香煙。馬小跳提議：“我們來(lái)一場(chǎng)尖叫比賽，好不好？”“好啊好啊！”他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，爸爸們已經(jīng)靠攏了帳篷，知道是他們的兒子在尖叫比賽，放聲大笑起來(lái)。這次，爸爸們笑得很大聲，因?yàn)閮鹤觽兊募饨新暎梢酝耆w住他們的笑聲。
這篇文章真好玩，馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛真是淘氣呀，但這只是他們其中的一篇故事，還有更好玩的事呢！等著你去發(fā)現(xiàn)。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十六
白色的背景面上，四個(gè)充滿童真的男孩站在翡翠的草坪上，目光不約而同地望向女?huà)雰?，那個(gè)女孩兒的微笑似一股清泉讓我深深著迷。我輕輕地捧起，靜靜地，一字一句地讀著這個(gè)故事——《唐家小仙妹》。
故事中，唐飛家“從天而降”了一個(gè)小嬰兒，馬小跳在見(jiàn)到小嬰兒的第一眼就脫口而出稱她為唐小仙。這個(gè)小妹妹的到來(lái)，不僅為家里帶來(lái)了歡樂(lè)，而且在她身上也發(fā)生了許多不可思議的事，這也讓身為哥哥的唐飛發(fā)生了極大的改變。唐小仙的一切萌萌噠，實(shí)在逗人喜愛(ài)，可不知怎的，我的思緒卻被另一個(gè)人深深吸引——她的哥哥，唐飛。
“以前，在唐飛眼里，什么都無(wú)所謂，可自從唐小仙到來(lái)之后，現(xiàn)在在唐飛眼里，有一種責(zé)任，有一種擔(dān)當(dāng)，還有一種堅(jiān)定?！边@是夏林果對(duì)唐飛的評(píng)價(jià)。因?yàn)閶寢屢胱♂t(yī)院，爸爸又在公司、醫(yī)院兩頭跑，照顧家庭和妹妹的重任就落在了唐飛身上，在這期間，唐飛在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)，他已不再是那個(gè)什么都不關(guān)心的唐飛，而是“蛻變”成了有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。擔(dān)當(dāng)，是小孩子成長(zhǎng)的標(biāo)志，當(dāng)你不再無(wú)所事事、依賴父母，而是主動(dòng)承擔(dān)時(shí)，你就會(huì)慢慢進(jìn)步，慢慢成熟。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，又何嘗不是這樣?
在還沒(méi)挑戰(zhàn)金獎(jiǎng)前，我也和別的孩子一樣，衣食住行樣樣由父母擔(dān)著，飯由父母燒，衣服由父母洗，除了學(xué)習(xí)什么都不用擔(dān)心，完全就是一個(gè)小公主?？墒钱?dāng)老師通知我要挑戰(zhàn)金獎(jiǎng)時(shí)，一切都顛倒了。自己燒飯、洗衣服、洗碗……家里的許多家務(wù)，媽媽都特意訓(xùn)練我，在那幾天里，我突然發(fā)現(xiàn)自己變了很多，似乎一下子成長(zhǎng)了很多。在離開(kāi)家去挑戰(zhàn)的三天里，一切都須我們自己完成，做出的一切舉動(dòng)都有自己承擔(dān)，而不是有家長(zhǎng)袒護(hù)。在離營(yíng)的最后，趙老師進(jìn)行了總結(jié)，她告訴我們，在離開(kāi)家的這幾天，她從我們身上看到了一種責(zé)任、一種擔(dān)當(dāng)。
從稚嫩的孩童成長(zhǎng)為成熟的青少年，從毛毛蟲(chóng)變成五彩斑斕的蝴蝶的蛻變是擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的體現(xiàn)，離開(kāi)父母的呵護(hù)，在沒(méi)有茂密枝葉的空地上冒著風(fēng)雨生長(zhǎng)，這也算成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)，也是一種成長(zhǎng)，感謝唐飛，是他給予了我力量。
一開(kāi)始講了她的取名由來(lái)的故事。唐飛家從天而降了一個(gè)小仙妹，可是小仙妹的名字都不知道取什么。爸爸取的是“唐好”，因?yàn)椤昂谩弊掷锏摹芭贝硇∠擅?，“子”字代表唐飛;媽媽取的是“唐宋千金”;唐飛讓馬小跳、毛超、張達(dá)每人取一個(gè)，馬小跳取的名字叫“唐小仙”，很叫人滿意。所以，小仙妹名字就叫唐小仙。
書(shū)中有一條狗，在唐飛媽媽得胃癌住院的時(shí)候，不吃不喝地蹲在家門(mén)口等著唐飛媽媽回來(lái)，它已經(jīng)成為了這個(gè)家庭的一分子，愛(ài)著自己的主人。還有唐小仙好像知道媽媽生病了，一直不停的哇哇大哭。這些，都深深地打動(dòng)著我，觸動(dòng)著我的心靈。唐飛說(shuō)：“我妹妹就是我的無(wú)階之寶，就是拿全世界的財(cái)產(chǎn)來(lái)?yè)Q她，我也不換。”這句話讓我深深地牢記下來(lái)。
我喜歡唐小仙，因?yàn)樗蓯?ài)、美麗、聰明。我要向唐飛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗詮挠辛嗣妹弥笙褡兞艘粋€(gè)人似的，非常有責(zé)任感。
我非常羨慕唐飛，有一個(gè)“仙女”妹妹陪伴，要是我有一個(gè)這樣的妹妹，我的身邊每天都有仙女。
我喜歡《唐家小仙妹》這本書(shū)，也喜歡淘氣包馬小跳系列的書(shū)，更喜歡楊紅纓姐姐寫(xiě)的書(shū)。這些書(shū)，能夠陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
讀完了《唐家小仙妹》，久久不能忘懷。這不，現(xiàn)在還時(shí)時(shí)想起呢，這本書(shū)令我感觸頗深，也令我深思許久。讓我懂得了：大人和小孩的思維不同。唐小仙這個(gè)給人無(wú)限想象名字，也只有馬小跳這種想象力豐富的孩子才能想出來(lái)。
我讀過(guò)許多許多的書(shū)，有驚險(xiǎn)刺激的《西游記》，有千奇百怪的《昆蟲(chóng)記》，有十分感人的《最后的獒王》……而這些書(shū)籍就像豐富的營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充著我的能量。但令我印象比較深刻的書(shū)就是《唐家小仙妹》了。
這本書(shū)是由著名的文學(xué)作家楊紅櫻所寫(xiě)。書(shū)里面有見(jiàn)多識(shí)廣的唐飛;有富有驚人想象力的馬小跳;有小肚雞腸的毛超，有一雙飛毛腿的張達(dá)和美若天仙的唐小仙。這本書(shū)令我印象最深刻的就是小狗冒著生命危險(xiǎn)去醫(yī)院找它的主人。
有一次，小狗的.主人也就是唐飛的媽媽生病了。因?yàn)樾」窊?dān)心主人的身體，所以它獨(dú)自去醫(yī)院找它的主人?；氐郊业奶骑w發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了，就出去找它，突然他在路上發(fā)現(xiàn)了一條血跡，就順著血跡焦急地尋找著，快到醫(yī)院了，忽然在草叢里發(fā)現(xiàn)了一條狗，就是唐飛家的狗。只見(jiàn)小狗的一條后腿血淋淋的。他一邊傷心，一邊把小狗送進(jìn)動(dòng)物醫(yī)院。動(dòng)物醫(yī)院說(shuō)是粉碎性骨折，綁上了夾板，并要求每天輸液，完成治療后，唐飛就抱著小狗回家了。
小狗在家里養(yǎng)傷，但還是一直想念著它的主人。有一天，趁唐飛沒(méi)關(guān)好門(mén)，小狗又溜出去了。唐飛見(jiàn)狀，立馬去追?？墒切」繁会t(yī)院的保安攔住了。唐飛想了個(gè)辦法，把小狗藏到花籃里，偷偷地走進(jìn)了醫(yī)院，獻(xiàn)給了媽媽。知道它看望媽媽的經(jīng)歷后，媽媽激動(dòng)得流下了眼淚。
小狗不僅嗅覺(jué)靈敏，而且有靈性;不僅是忠誠(chéng)的，而且是人類的朋友。我贊美小狗，贊美它對(duì)人類的愛(ài)和感恩之心。
暑假里我購(gòu)買(mǎi)了馬小跳系列的一本書(shū)，書(shū)名叫《唐家小仙妹》。故事中的小仙妹就是唐飛的妹妹唐小仙，自從有了這個(gè)妹妹，唐飛發(fā)生了很多變化。
打開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的懸念讓我讓我激起了興趣。一開(kāi)始，唐飛有點(diǎn)“神經(jīng)兮兮”的，他已經(jīng)不是原來(lái)唐飛了。目光呆滯、六神無(wú)主，偶爾，臉上還會(huì)閃過(guò)一絲萬(wàn)念俱灰的冷笑。馬小跳他們死纏爛打，用盡各種招數(shù)，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的“秘密”——唐飛家“從天而降”了一個(gè)小嬰兒!
作為彌補(bǔ)，爸爸媽媽答應(yīng)唐飛，妹妹的名字由他來(lái)取。唐飛每天放學(xué)回家的第一件事就是去看他的妹妹。每天晚上都會(huì)爬起來(lái)，看看有沒(méi)有睡著，被子有沒(méi)有蓋好。在唐飛的媽媽得了胃癌之后，唐飛主動(dòng)代替了媽媽的工作，主動(dòng)照顧唐小仙，唐飛的`變化引起了全班的轟動(dòng)，班主任秦老師還讓大家以唐飛的變化寫(xiě)一篇作文。
這些，還不足以感動(dòng)我的心靈。唐飛說(shuō)“：我妹妹就是我的無(wú)價(jià)之寶，就是拿全世界的寶貝來(lái)?yè)Q她，我也不換。”這句話深深地印在了我的腦海中，久久不能忘懷。
讀完這本書(shū)，整個(gè)人仿佛感動(dòng)了好幾次，這本書(shū)就像一碗心靈雞湯，滋補(bǔ)了我們干涸的心靈。我們要在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十七
這本書(shū)中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境?！队赂艺叩挠螒颉愤@一篇里，當(dāng)馬小跳和新新人類丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥(niǎo)把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車(chē)時(shí)，我也情不自禁地發(fā)出了咯咯的笑聲。
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗。馬小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥(niǎo)，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在，他是一只小鳥(niǎo)，他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由。讀完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū)，能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫(xiě)作能力更出色。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十八
暑假，我讀了《馬小跳超級(jí)市長(zhǎng)》，它的作者是我最喜歡的楊紅纓阿姨。
讀了這本書(shū)，我感觸很深。在我眼中，馬小跳是個(gè)很淘氣的男孩子，經(jīng)常惹事生非?？墒?，讀了這本書(shū)后，令我對(duì)馬小跳刮目相看。
這本書(shū)主要講了馬小跳在無(wú)意中聽(tīng)到他的爸爸說(shuō)，可以選拔虛擬城市的市長(zhǎng)。馬小跳聽(tīng)了，做出了一個(gè)驚人的決定，他要去競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)！這讓大家非常震驚，包括老師。他的好朋友們幫他出謀化策，教他才藝，和他一起做民意調(diào)查。通過(guò)馬小跳的不懈努力，以及老師和同學(xué)們的幫助，馬小跳一路過(guò)關(guān)斬將，終于如愿以償，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。
這個(gè)故事讓我對(duì)馬小跳改變了看法，他雖然調(diào)皮，但他對(duì)自己認(rèn)定的事兒，有著一股子不達(dá)目標(biāo)決不罷休的闖勁。我很佩服他的勇氣，當(dāng)同學(xué)們知道他要競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)，大家都覺(jué)得他太自不量力了，所以都嘲笑他。馬小跳的班主任秦老師知道這件事后，主動(dòng)幫助他補(bǔ)課，但她對(duì)馬小跳也是一百個(gè)不放心，生怕他會(huì)給學(xué)校抹黑。馬小跳并沒(méi)有因此而退縮，他靠自己的努力，學(xué)會(huì)了各種技能，他不怕辛苦，做了大量的民意調(diào)查，掌握了民眾的需求。最終，通過(guò)自己的不懈努力，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我受益匪淺。由此，我也聯(lián)想到了自己在生活中遇到困難，經(jīng)常會(huì)退縮，生怕做不好會(huì)被別人嘲笑。文中的馬小跳使我感受到：不一定是才華橫溢的人才會(huì)是成功者，經(jīng)過(guò)努力的人也會(huì)成為一名成功的人士。
我要向馬小跳學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，遇到困難永遠(yuǎn)不退縮！
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇十九
在今年的三年級(jí)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。
不過(guò)，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼，這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字，還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒(méi)打成，反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包?？v然有一百?gòu)堊?，老師也只?huì)相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。
他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣，就在這有趣的`故事中，我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解，這點(diǎn)讓我很佩服。
我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。
淘氣包馬小跳之同桌冤家讀后感篇二十
《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓，在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事，他們遇到好多困難，也知道了一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)。
我非常喜歡楊紅櫻作者的兒童文學(xué)類書(shū)籍。因此，我是一個(gè)鐵桿的“櫻桃”。今天，我要講的就是楊紅櫻所寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)的是：暑假，馬小跳和唐飛及唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在故事情節(jié)中，馬小跳是一個(gè)悲憫情懷的.中國(guó)小男孩。他在乎大熊貓，會(huì)去想大熊貓是快樂(lè)還是悲傷，他會(huì)去想大熊貓真正的家在哪里……馬小跳讓美國(guó)女孩感到佩服，從而喜歡上了馬小跳，愛(ài)上了馬小跳的幽默，讓國(guó)外人刮目相看。
馬小跳——一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常以淘氣、搞笑為主，引得其人哈哈大笑，他是一個(gè)具有“靈魂”的虛構(gòu)人物。
這本書(shū)是我看過(guò)最具精華的書(shū)了。
這個(gè)寒假我讀了《淘氣包馬小跳——尋找大熊貓》，這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳和他的小伙伴唐飛、溫迪一路去尋找大熊貓，在路上發(fā)生的有趣、驚奇的事，他們遇到好多困難，也知道了一些關(guān)于大熊貓的知識(shí)。
比如，大熊貓的親戚紅熊貓等。一路上他們遇到了卓瑪，卓瑪說(shuō)：“她最近在路上見(jiàn)到一只生病的大熊貓，接著她回家拿東西給大熊貓，回到馬路上時(shí)，大熊貓卻不見(jiàn)了?！?BR> 大家覺(jué)得很奇怪，因?yàn)榇笮茇埵遣粫?huì)到山下來(lái)的，就和卓瑪一起找大熊貓。因?yàn)樽楷斣谶@個(gè)森林里生活，十分熟悉這里的路，所以卓瑪帶著大家去找尋那只大熊貓。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑的樹(shù)洞，但樹(shù)洞門(mén)口看見(jiàn)一塊大石頭，堵住了山洞。
大家一起推開(kāi)大石頭，發(fā)現(xiàn)了生病的大熊貓，并且救了大熊貓，醫(yī)好了大熊貓的病。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得我要向他們學(xué)習(xí)那種愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、勇于實(shí)踐、碰到困難不退縮的好品格。
我讀了淘氣包馬小跳了后我感到這本書(shū)無(wú)比有趣，所以我想為大家分享一下我覺(jué)得很好的一個(gè)片段。
才放暑假不過(guò)三天，唐飛就給馬小跳打電話來(lái)了。
“馬小跳，我上次給你說(shuō)的那個(gè)美國(guó)人;他真的來(lái)啦?”
馬小跳剛睡了午覺(jué)，頭腦還有些不清醒：“哪個(gè)美國(guó)人?”
“就是那個(gè)想拍熊貓照片的美國(guó)人——美國(guó)國(guó)家地理雜志的攝影師……”
馬小跳模模糊糊地記得：唐飛有個(gè)什么舅舅在藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)研究熊貓，他還有個(gè)三叔在美國(guó)研究環(huán)境學(xué)，這個(gè)三叔要介紹一個(gè)熱愛(ài)野生動(dòng)物的美國(guó)攝影師到中國(guó)來(lái)拍熊貓。
現(xiàn)在這個(gè)美國(guó)人已經(jīng)來(lái)了，要去找唐飛的舅舅。唐飛家的叔叔舅舅一大堆，遍布地球每個(gè)角落，世界各國(guó)人民在他家常來(lái)常往，馬小跳他們已習(xí)以為常。所以作文人網(wǎng) 你也可以投稿，唐飛今天打這個(gè)電話來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)引起馬小跳格外的重視。
電話那頭，唐飛還在沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。他平時(shí)懶洋洋的，恨不得三句話并成一句話說(shuō)，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
看了后是不是也喜歡這本書(shū)了呢?我向大家推薦一下，而這本書(shū)主要寫(xiě)了到在這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅是一個(gè)個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。
在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物相互依存的和諧關(guān)系。
因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎?dòng)物。
最后我在向大家推薦這本書(shū)。
這本書(shū)是我在新華書(shū)店自己選的，是楊紅櫻寫(xiě)的，這是淘氣包馬小跳的升級(jí)版，雖然我以 前也有這樣的一本書(shū)，但是內(nèi)容和封面還有圖片都不一樣，像是另外一本書(shū)。
這本書(shū)大致講了在一個(gè)暑假里，馬小跳，唐飛和一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)美國(guó)攝影師和他的女兒溫迪一起去藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)去尋找大熊貓。他們?cè)诖笮茇埖谋亟?jīng)之路上做了好幾個(gè)陷阱，他們小心翼翼地給掉進(jìn)陷阱里的熊貓戴上無(wú)線電發(fā)射器，以便了解熊貓的生活習(xí)性。
我從中了解到大熊貓無(wú)固定巢穴，邊走邊吃，喜單獨(dú)活動(dòng)，四處悠蕩。常在大樹(shù)下或竹林內(nèi)臥睡。視覺(jué)較差，行動(dòng)鍰慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹(shù)木，并能泅渡湍流的河溪。主要以竹類的竹筍、竹葉為食，喜歡吃竹子最有營(yíng)養(yǎng)、含纖維素最少的部分，即嫩莖，嫩芽，和竹筍偶爾也捕食小動(dòng)物。
大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我們只有了解大熊貓，研究大熊貓，才能更好的保護(hù)大熊貓。動(dòng)物園里的大熊貓吃得好，住得好，玩得好，可是它們快樂(lè)嗎?只有回歸大自然它們才會(huì)......