環(huán)保校園建議書(精選17篇)

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    9.總結(jié)是對自身成長與發(fā)展的一種自我審視和反思總結(jié)要客觀、全面地看待問題,不要只看到成功和成績,也要看到不足和差距。以下是我為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
    環(huán)保校園建議書篇一
    敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!我是本校的一名六年級學生。
    我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中,對學校有了的情感,學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個大家庭中的一份子,我提出了幾點建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看:
    一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費了地球上任何一滴水,也莫要讓水費白白流失。
    二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關(guān)于愛護花草樹木的廣告標語,一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語,及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點,如有同學屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。
    三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個月,再犯在罰。
    以上就是我的建議,若有錯誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評,若可以實施,望采納。
    祝愿學校日后更加美麗!
    xxx。
    20xx年x月x日。
    環(huán)保校園建議書篇二
    朋友們:
    地球,是我們美麗的家園;
    校園,是我們播下希望的田野;
    優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;
    良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學習帶來新的希望;
    希望需要拼搏,校園需要愛護;
    作為21世紀的主人,我們需要共同努力,把保護環(huán)境當成是我們義不容辭的責任。
    同學們!讓我們拿起行動,從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環(huán)保的行列吧;
    為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動起來,參與到"綠色校園"活動中來吧!
    同學們、朋友們,我們環(huán)保的口號是:"垃圾分類,從我做起,綠色校園,關(guān)系你我"。在此我們向市中小學生發(fā)出倡議:
    為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;
    為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";
    為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。
    地球只有一個,她的生命很脆弱。保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……,為了我們能永遠擁有美好的家園,請同學們積極響應(yīng)我們的倡議,為綠色環(huán)保盡一份責。我相信,總有一天,我們的天會更藍,水更清,金色的夢里洋溢著無限的美麗!
    建議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    環(huán)保校園建議書篇三
    地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤著我們,無私的照顧著我們,你為我們提供資源,我們是地球中的主人,我們有權(quán)利保護它,有誰不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現(xiàn)在科學發(fā)達,我們的家園逐漸變的一天比一天丑,人類用廉價的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來了許多的方便,卻給地球帶來了嚴重的威脅。白色污染是越來越嚴重,使環(huán)境付出了巨大的代價,環(huán)境污染也給人類帶來了巨大的危害,人們對白色惡魔有著缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項建議:
    1、請不要亂扔垃圾,應(yīng)該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
    2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
    3、提倡多植樹,少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
    4.提倡節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
    5.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水、空氣污染。
    6.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應(yīng)該改善對環(huán)境的污染,保護環(huán)境,我們一定會猶豫的盡到自己的責任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好!
    臨海市新哲商小學六(5)班顧丹紅。
    20xx年xx月xx日。
    環(huán)保校園建議書篇四
    親愛的老師、同學們,校園商家:
    曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵罚袌?、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影?BR>    塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時,亦造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。
    那些散落在校園街道、教學區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的"視覺污染"。
    日前,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。
    通知明確要求從今年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋,同時在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。
    為積極響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,建議我校廣大師生、校園商家,消費經(jīng)營不忘社會責任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。
    新時代的大學生是勇于作為、敢為擔當?shù)男乱淮?,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們建議如下:
    一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;。
    二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;。
    四、積極向身邊的親友宣傳減少"白色污染"的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。
    讓我們一起行動起來吧,保護校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!
    建議人:xxx。
    時間:x年xx月xx日。
    環(huán)保校園建議書篇五
    親愛的校長:
    您好!
    我們是x年x三班的同學們,我在xx小學讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。
    我看到,您為了學校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來,還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學都想出了幾條對策:
    1、建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
    2、建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已。
    希望校長看完這封建議書后,能采取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
    環(huán)保校園建議書篇六
    敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    許多在學校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:
    1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;。
    2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;。
    3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。
    鑒于以上3點,我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
    2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;。
    3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
    以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!
    此致
    敬禮!
    建議人:
    20xx年x月x日。
    環(huán)保校園建議書篇七
    親愛的同學們:
    你們好!
    教室是我們求知的殿堂,學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在清風習習的有名潭邊畔欣賞美麗的校園景色時,一定會感到心情舒暢。為了號召大家保護校園環(huán)境,愛護公共設(shè)備,現(xiàn)針對我校實情,向全校師生發(fā)出如下倡議:
    一、愛護學校環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、不亂刻亂畫,亂扔亂放垃圾的行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
    二、愛護學校綠化設(shè)施。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵、不翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛,愛護花草樹木。
    三、愛護學校公物。愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。
    四、珍惜水電資源。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費。
    五、愛惜糧食避免浪費。在食堂就餐時做到有序排隊、文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
    六、遵守社會公德。力求團結(jié)友愛、行為規(guī)范、舉止文明,共同維護校園秩序。
    同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,積極建設(shè)和諧校園。讓我們攜起手來,使保護環(huán)境不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行。讓我們共同努力,共建和諧校園,使我們的校園環(huán)境更加美好。
    環(huán)保校園建議書篇八
    朋友們:
    人類只有一個地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。
    環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實威脅。
    愛護環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。
    為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:
    一、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
    二、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
    三、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;
    四、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;
    五、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命;
    六、愛護綠化,不摧殘花草樹木;
    心動不如行動,讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極行動,保護環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!
    建議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    環(huán)保校園建議書篇九
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:
    您們好!
    對于這些不文明的行為,我們提出了幾點建議。
    1.同學在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師,不應(yīng)該視而不見。
    2.老師要做好學生的榜樣,和同學們一起保持校園整潔。
    3.學校可以開展一些保護環(huán)境的宣傳活動,增強老師和學生的保護環(huán)境的意識。
    以上3點是我們的一些想法,這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,這樣不僅破壞校風,還會影響我們的學習心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護校園,保護地球。老師,同學們,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!
    建議人:xxx。
    20xx年x月x日。
    環(huán)保校園建議書篇十
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
    雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
    1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
    2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
    3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
    4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
    希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
    建議人:
    年 月 日
    環(huán)保校園建議書篇十一
    親愛的同學們:
    你們好!
    我是xx小學的一名學生。近些年來,由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!隨著環(huán)境不斷惡化,這位人類的母親,已失去了以往那美麗壯觀,和藹可親的容顏。
    此刻到了我們不能再沉默的時候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:
    1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。
    2、節(jié)儉水電,出門時不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。
    3、要愛護樹木花草,不要隨意砍伐樹木,踐踏草坪。
    4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個城市如果每一天每人使用一個塑料袋,每一天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
    5、不使用一次性筷子?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!
    以上的建議也許還不夠成熟,但這足以證明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自我的一份綿薄之力,那么,世界將會更加完美!行動起來吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    環(huán)保校園建議書篇十二
    尊敬的校長:
    您好,您的身體好嗎?學校的工作忙不忙?
    我是一個即將畢業(yè)的小學生,在這幾年中,我發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出一些建議,希望您能夠考慮一下。
    1、我覺得學校缺少垃圾箱,你看,咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑,所以,我建議,多建幾個垃圾箱。
    4、學校應(yīng)該定期舉行關(guān)于保護環(huán)境的活動,使同學們配合起來保護學校環(huán)境。高年級的同學用掃帚掃地,中年級的同學當一個監(jiān)督員,叮囑那些亂扔垃圾的同學,低年級的同學應(yīng)該彎彎腰,去撿紙,高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃,低年級的學生不仿也加入,這樣學校的衛(wèi)生有了保障,全校同學也養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣。
    以上是我提出的建議,請您考慮一下。
    環(huán)保校園建議書篇十三
    敬愛的校長:
    您好!您最近的工作還順利嗎?
    我是五(3)班的一名學生,名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校?;貞浳迥陙斫處煂ξ覀兊年P(guān)心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對工作高度負責的態(tài)度,令我感動,但也有一些做得不周到的地方,教師們也沒有在意,但我們卻認為,這是學校的缺點我提提議也是為了報答教師對我們這五年來的培育。我想讓之后的小弟弟、小妹妹們能在一個有異常好的環(huán)境的學校里學習。所以,我期望校長能采納我的提議。
    提議一:開一個電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對學習感興趣。預(yù)習時,查課后資料也就方便了。
    提議二:把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管教師怎樣費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就明白了,并且記憶十分深刻。
    提議三:我期望學校把每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講座上空,給教師扇風,第二臺掛在中間,給中間的同學扇風,第三臺掛在最終,給最終一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會中暑。
    提議四:此刻的跑道的確給同學們帶來不便,夏天,同學們上體育課時,會被塵土嗆的喘可是氣來,塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了,土地變得十分僵硬,同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷,也給同學們的安全帶來了隱患。所以,我期望學校能夠?qū)⒋丝痰呐艿栏臑橄鹉z跑道。
    敬愛的校長,我的提議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
    祝:全體教師工作順利!身體健康!
    此致
    敬禮!
    環(huán)保校園建議書篇十四
    地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現(xiàn)實我們的地球已傷痕累累。保護環(huán)境已刻不容緩。
    人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴上,可真做到了保護環(huán)境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境,可塑料袋仍頻繁現(xiàn)于市場,人們還未真正認識到環(huán)保的重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:
    1、節(jié)約水資源,減少污染。隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,慎用化學物質(zhì),以減少污染。
    2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、
    3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
    4、保護野生動物,不采花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪,
    5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環(huán)在生,
    6、節(jié)約糧食,節(jié)約紙張,節(jié)約用水,節(jié)約用電,共同節(jié)約有限的資源。
    臨湘三完小六一班陳思琳。
    20xx年10月24日。
    環(huán)保校園建議書篇十五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    我在這個美麗的學校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。
    也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
    除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
    1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
    2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
    3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
    4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
    希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
    此致
    敬禮
    六(1)班xxx
    20xx年11月8日
    環(huán)保校園建議書篇十六
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    我是本校的一名六年級的學生,已經(jīng)在這美麗的學校生活了六年了,我們的學??擅利惲?,有姹紫嫣紅的花朵,有蔥蔥郁郁的小草......可是,當我們走進一棟棟教學樓時,仔細看,不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初,使校園的美麗大打折扣。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,盡管沒人在用,有時水還溢了出來,地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學應(yīng)洗完手,故意把水開到最大,不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想,更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主,花錢大手大腳,丟了東西還可以再買,造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。
    我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來,大家以為水資源取之不盡,不知珍惜。事實,水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,不要讓最后一片土地化為沙漠。
    1、用完水后,將水龍頭擰緊,不要漏水。
    2、用水清潔物品時,要盡量用到極限(最小),用完后還可沖洗廁所。
    3、多收集雨水來利用。
    4、多循環(huán)利用水資源。
    5、在每個班級開節(jié)約用水班會。
    建議人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    環(huán)保校園建議書篇十七
    各位老師,同學:
    大家好!
    我是希望小學四年級的李鋒。
    針對我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看,存在一個問題,請聽我慢慢道來:幾天前,我吃完早點從餐廳里走出來,我看見一個男同學將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上,我在那里觀察了一會兒,看看有沒有誰會主動地將水瓶扔進垃圾桶里,我站在樓上,盯著礦泉水瓶,一分鐘過去了,五分鐘過去了……一直到快要上課的時候,一位男同學走了過去,我以為他會撿起來,他卻一腳,將水瓶一腳踢開了,剛好踢到了一塊沒有班級打掃的空地上。星期四早上,這個水瓶居然還在那里,在那里整整三天,多么驚人的數(shù)字!所以,我提出以下幾點建議:
    一、宣傳文明衛(wèi)生的好習慣。
    二、可以讓班級上的衛(wèi)生委員紀錄本周做的好的同學,讓后在班級上進行獎勵,讓其他同學也向這些做得好的同學學習。
    三、讓家長對自己的子女進行衛(wèi)生方面的教育。
    讓我們一起攜起手來,創(chuàng)造一個干凈,文明的校園。
    建議人:李鋒。
    20xx年12月8日。