通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)，引發(fā)對(duì)作品的討論和交流。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，需要我們深入閱讀、思考并提煉出獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
學(xué)生老人與海讀后感篇一
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與?！?，書(shū)中主要描寫(xiě)了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚(yú)，最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食，但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)，他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的?！独先伺c海》這本書(shū)也教會(huì)我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應(yīng)該像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)?，更是在告訴我們?nèi)丝梢允。遣豢梢员粨魯。?BR> 學(xué)生老人與海讀后感篇二
今天我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?！?。這本書(shū)講的是關(guān)于老人圣地亞哥捕魚(yú)的故事。在老人捕魚(yú)的生活中他有一個(gè)朋友，那就是從五歲開(kāi)始就跟著他學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚(yú)。
可是老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚(yú)的的`小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開(kāi)了老人小男孩第一天就捕了三條魚(yú)。
老人雖然有八十四天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，可是他一直相信自己會(huì)捕到一條大魚(yú)，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。等到第八十五天的時(shí)候老人就碰到了一條超級(jí)大的大馬林魚(yú)?？墒谴篑R林魚(yú)太大了，老人又沒(méi)有幫手，費(fèi)了很大的勁老人才把大魚(yú)弄死?？墒谴篝~(yú)的鮮血引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉。他費(fèi)盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，雖然鯊魚(yú)被打走了可是大馬林魚(yú)也只剩下一個(gè)魚(yú)頭了。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵(lì)著老人度過(guò)了這一次艱難的出海。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書(shū)，我們跟喜歡“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
學(xué)生老人與海讀后感篇三
書(shū)中講到老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。但他永不言敗的精神，終于讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚(yú)。老人人與這條“巨魚(yú)“周旋了兩天，終于叉中了它。但卻留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)。老人奮力搏斗，但回到港灣時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個(gè)片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個(gè)身影。我正在為了應(yīng)付體育跳遠(yuǎn)考試，而練習(xí)跳遠(yuǎn)，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線、落地、起跳、伸腿……這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有誰(shuí)知道我一個(gè)早上會(huì)練上多少次？一個(gè)個(gè)動(dòng)作的完成，一串串汗水的'流出，一個(gè)個(gè)腳印的落下，枯燥無(wú)味、困倦疲乏，我是多么想放棄??！可每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起《老人與?！愤@本書(shū)。我仿佛看見(jiàn)了捕魚(yú)老人與龐大的馬菱魚(yú)搏斗，嘴唇干裂、雙腿發(fā)抖但并未放棄，想起捕魚(yú)老人圣地亞哥說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不是為失敗而生的”！聽(tīng)到了捕魚(yú)老人在對(duì)自己說(shuō)：“手啊，請(qǐng)你不要發(fā)抖，腳啊請(qǐng)你站穩(wěn)！”捕魚(yú)老人能堅(jiān)持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠(yuǎn)。
圣地亞哥，堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，既是在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面多逆不可轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他任然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”！
學(xué)習(xí)圣地亞哥，永不言??！
學(xué)生老人與海讀后感篇四
我已不知是第多少次翻看這本書(shū)，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚(yú)叉，奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚(yú)，這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來(lái)，只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開(kāi)頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺(jué)得失去信心了?？墒敲棵慨?dāng)他覺(jué)得毫無(wú)希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的獅子。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人，將魚(yú)喻兄弟，喻自己想作船長(zhǎng)。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架，無(wú)功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來(lái)講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
大學(xué)生讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
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學(xué)生老人與海讀后感篇五
假期里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本名叫《老人與?！罚姨貏e喜歡。書(shū)中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
《老人與?！犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。盡管老漁夫同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，耗費(fèi)了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的`血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉，老漁夫又同鯊魚(yú)搏斗，船回到小港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下了白色的脊骨。
老漁夫意志堅(jiān)強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，常常輕易放棄，跟書(shū)中的老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時(shí)候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當(dāng)時(shí)真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定可以成功。
學(xué)生老人與海讀后感篇六
《老人與海》是由美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。他出生于一個(gè)醫(yī)生家庭，曾做過(guò)記者，該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú)，將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是，他不幸遇到了鯊魚(yú)，體弱多病的老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢？不！不！老人內(nèi)心可不是這么想的！面對(duì)兇猛的`鯊魚(yú)，他只有一個(gè)選擇：和它斗爭(zhēng)！盡管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我?jiàn)^力去拼，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有希望！老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉差不多吃光了，大魚(yú)只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說(shuō)的一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅我，卻不能打敗我”。在生活中，我們也應(yīng)抱有這樣的信念，不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，不輕言放棄，最終，勝利一定會(huì)屬于你！
學(xué)生老人與海讀后感篇七
《老人與海》是美國(guó)作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷，故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質(zhì)，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛(ài)大海，他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中，最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Ｑ蟮臒釔?ài)，和對(duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過(guò)要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門(mén)捕殺鯊魚(yú)，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來(lái)刺殺鯊魚(yú)?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí)，懂得尊重、熱愛(ài)自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜，覺(jué)得他們身形優(yōu)美，動(dòng)作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú)，認(rèn)為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚(yú)們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛(ài)，對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心?！独先伺c?！肥且槐臼钟姓芾淼臅?shū)，海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫，純樸的民風(fēng)，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長(zhǎng)，但意蘊(yùn)豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學(xué)生老人與海讀后感篇八
今天，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?，讀后我的心久久不能平靜，小說(shuō)中老漁夫的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚(yú)時(shí)，一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚(yú)，與大魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天兩夜，老人終于將大魚(yú)殺死。可在回家的路上，卻遭到鯊魚(yú)的攻擊，老人又開(kāi)始與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，但最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，老人帶著魚(yú)叉疲憊地回了家。
老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的精神，在今后的學(xué)習(xí)工作中，這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
學(xué)生老人與海讀后感篇九
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒(méi)有捕到魚(yú)，他沒(méi)有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚(yú)。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚(yú)拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚(yú)終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚(yú)聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚(yú)搏擊，等回到村莊時(shí)，魚(yú)還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來(lái)形容看完這部小說(shuō)的感受，很震撼，也有點(diǎn)失落，因?yàn)槔先俗罱K沒(méi)能把完整的大馬林魚(yú)帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱。老人失敗了，他沒(méi)有捕回一條大魚(yú)，可從另一方面來(lái)看，他是勝利的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，無(wú)論從年輕時(shí)還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯Ｎ覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書(shū)中，無(wú)論老人失敗過(guò)多少次，他從沒(méi)有絕望過(guò)，對(duì)任何事抱有希望，即使面對(duì)不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮?。也許結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩(shī)“人生詎幾何，在世猶如寄。”看淡人生中的輸贏，過(guò)程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想，海明威最終沒(méi)有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí)，無(wú)論到底有沒(méi)有成功都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值早已在過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒(méi)有好好享受其中的過(guò)程。
學(xué)生老人與海讀后感篇十
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?！?，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說(shuō)結(jié)果決定一切，那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更加精彩!
是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來(lái)，卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟人類(lèi)知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成，也無(wú)需悔恨難過(guò)，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說(shuō)的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與?！方o予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!
學(xué)生老人與海讀后感篇十一
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的，不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí)，隨手拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)心中的煩悶。
這本書(shū)叫《老人與?！?，講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚(yú)，正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來(lái)時(shí)，遇到了幾條大鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅(jiān)持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)功，他帶著被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的那條大魚(yú)平安地回來(lái)了，回到了自己窩棚。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學(xué)習(xí)他對(duì)人對(duì)事都懷有的平常心，學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對(duì)。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅(jiān)持，遇到困難時(shí)就半途而廢，那就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。然而，生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民，公車(chē)上、街道旁……，生活中本沒(méi)有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問(wèn)題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分，我合上書(shū)，從書(shū)的世界中來(lái)到餐桌前，回想著書(shū)中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。
學(xué)生老人與海讀后感篇十二
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！?，這本書(shū)讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)出海捕魚(yú)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋，大魚(yú)終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與?！分?，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書(shū)，但我印象最深的，還是《老人與?！贰?BR> 在別人眼里，老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫，因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天，都沒(méi)有捕到魚(yú)。但他并不氣餒，堅(jiān)持出海，終于，在第八十五天的時(shí)候，捕到了一條十七尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時(shí)侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時(shí)候，大魚(yú)的血水引來(lái)了成群的鯊魚(yú)。為了大馬林魚(yú)，老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚(yú)殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚(yú)帶回了港口，雖然，大魚(yú)只剩下一副白花花的骨架。
老人面對(duì)波濤洶涌的大海，面對(duì)力大無(wú)窮的馬林魚(yú)，面對(duì)兇猛可怕的鯊魚(yú)群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過(guò)《老人與海》，我想到了剛剛結(jié)束的青奧會(huì)女足決賽，中國(guó)隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們，面對(duì)大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動(dòng)。我想，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底，全力以赴的精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十三
“人，并不是生來(lái)就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他。”
讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實(shí)《老人與海》并非是一部情節(jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書(shū)。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。
老人已經(jīng)四十八天沒(méi)有釣到魚(yú)了，為生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚(yú)。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊?？呻y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚(yú)讓馬林魚(yú)只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦地“發(fā)問(wèn)”。
我于是重讀書(shū)中文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。
我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)老人的魄力。
一個(gè)無(wú)論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對(duì)人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺(jué)得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長(zhǎng)路中被幾個(gè)絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣，蝸居在這個(gè)專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)與執(zhí)著。
是的，在絕望時(shí)，從生活中尋找綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，老人便是如此。他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當(dāng)今社會(huì)，萬(wàn)象紛爭(zhēng)，短暫的曾今，太多的挫折已經(jīng)過(guò)早磨滅了我們的個(gè)性與銳氣，以至我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個(gè)人都甘心如此地過(guò)活，有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，一如桑格提亞。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說(shuō)與虛幻當(dāng)中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅(jiān)持意味著勝利！
毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡。毅力是不會(huì)親易屈服于困難與挫折的。不要因?yàn)槁愤呉盎ǖ拿髌G和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與?！犯吆簦?BR> “我要做桑格提亞！”
學(xué)生老人與海讀后感篇十四
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無(wú)私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來(lái)，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽(tīng)到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來(lái)，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛(ài)的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦?，一定是和自己最相親相愛(ài)的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類(lèi)的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?lái)，愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
學(xué)生老人與海讀后感篇十五
書(shū)桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國(guó)作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓?，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?？赐暾緯?shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。
所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚(yú)）、樂(lè)觀（他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。
當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。
最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學(xué)生老人與海讀后感篇十六
最近我讀了爺爺讀過(guò)的一本書(shū)，是美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》。
文章里面的老漁夫桑迪亞哥，他是一位孤獨(dú)的老人，一位滿身皺紋的老人，一位每天因撒網(wǎng)拉網(wǎng)滿手都是疤痕和裂口的老人。就是這么一位老人，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然精神飽滿，就是這么一位老人，雖然知道自己一直走霉運(yùn)，但從未喪失對(duì)生活的信心，一天、一天、又一天。
在整整八十多天里，可他只逮到了一些小魚(yú)，面對(duì)這樣的艱辛卻沒(méi)有太多的收獲，要是我們，早就失去耐心，放棄了。但是他不氣餒，不放棄，依然堅(jiān)持到更深的海面上去碰碰運(yùn)氣。要知道一個(gè)人到深海里去意味著什么，除了他每天都要遭受烈日的暴曬，還有隨時(shí)都有迷失方向的可能，隨時(shí)都有大風(fēng)大浪和大魚(yú)的襲擊而喪失生命的危險(xiǎn)。
就是在這樣的逆境中，他仍然去了。當(dāng)然上天還是眷顧著這位老人，終于在第八十五天，他釣到了一條很大的馬林魚(yú)。由于這條魚(yú)的力量太大，他經(jīng)過(guò)了三天三夜的努力，終于成功把魚(yú)拉了上來(lái)。由于魚(yú)太大，老人只能將魚(yú)綁在船的側(cè)面，可是馬林魚(yú)的血腥味被一條條可惡鯊魚(yú)聞到。
鯊魚(yú)向它游過(guò)來(lái)，老人不想讓自己辛辛苦苦釣到大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，所以他拿著大棍子冒著生命的危險(xiǎn)拼命地打鯊魚(yú)。可是，大馬林魚(yú)還是被可惡的鯊魚(yú)吃的一丁點(diǎn)兒魚(yú)肉都不剩。老人只好無(wú)奈的將魚(yú)骨架拖到了自己住的地方。
文章看到這里，你可能會(huì)失望，認(rèn)為老人辛苦勞碌卻一無(wú)所獲。但我卻非常欽佩他，被他那樣堅(jiān)持不懈，毫不畏懼，努力奮斗，迎難而上的精神所感動(dòng)。在我們的生活中，有些事情只要你堅(jiān)持做了，雖然結(jié)局并不像你想象的那樣美好，但我們只要像老人那樣努力奮斗過(guò)，同時(shí)積極采取能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的措施，做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，那么生活肯定是快樂(lè)的。
學(xué)生老人與海讀后感篇十七
海明威的《老人與海》，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。
老人不得不用魚(yú)叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚(yú)貪婪的掠奪。鯊魚(yú)被擊退了可老人身上也負(fù)了很多傷而他帶回來(lái)的卻只是一堆大魚(yú)骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無(wú)論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚(yú)只不過(guò)是玩偶一樣的，毫無(wú)畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
勇敢與鯊魚(yú)搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
學(xué)生老人與海讀后感篇十八
我讀了《老人與?！愤@本書(shū)后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)了：一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚(yú)，但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú)，老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終，大魚(yú)只剩下一具殘骨。
這是何等的堅(jiān)持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日，堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來(lái)好幾次，最終學(xué)會(huì)了溜冰。
“人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前。松揪统錆M困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇一
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與?！?，書(shū)中主要描寫(xiě)了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚(yú)，最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食，但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)，他的勇氣以及不屈不撓的'斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的?！独先伺c海》這本書(shū)也教會(huì)我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應(yīng)該像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)?，更是在告訴我們?nèi)丝梢允。遣豢梢员粨魯。?BR> 學(xué)生老人與海讀后感篇二
今天我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?！?。這本書(shū)講的是關(guān)于老人圣地亞哥捕魚(yú)的故事。在老人捕魚(yú)的生活中他有一個(gè)朋友，那就是從五歲開(kāi)始就跟著他學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚(yú)。
可是老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚(yú)的的`小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開(kāi)了老人小男孩第一天就捕了三條魚(yú)。
老人雖然有八十四天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，可是他一直相信自己會(huì)捕到一條大魚(yú)，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。等到第八十五天的時(shí)候老人就碰到了一條超級(jí)大的大馬林魚(yú)?？墒谴篑R林魚(yú)太大了，老人又沒(méi)有幫手，費(fèi)了很大的勁老人才把大魚(yú)弄死?？墒谴篝~(yú)的鮮血引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉。他費(fèi)盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，雖然鯊魚(yú)被打走了可是大馬林魚(yú)也只剩下一個(gè)魚(yú)頭了。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵(lì)著老人度過(guò)了這一次艱難的出海。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書(shū)，我們跟喜歡“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
學(xué)生老人與海讀后感篇三
書(shū)中講到老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。但他永不言敗的精神，終于讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚(yú)。老人人與這條“巨魚(yú)“周旋了兩天，終于叉中了它。但卻留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)。老人奮力搏斗，但回到港灣時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個(gè)片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個(gè)身影。我正在為了應(yīng)付體育跳遠(yuǎn)考試，而練習(xí)跳遠(yuǎn)，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線、落地、起跳、伸腿……這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有誰(shuí)知道我一個(gè)早上會(huì)練上多少次？一個(gè)個(gè)動(dòng)作的完成，一串串汗水的'流出，一個(gè)個(gè)腳印的落下，枯燥無(wú)味、困倦疲乏，我是多么想放棄??！可每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起《老人與?！愤@本書(shū)。我仿佛看見(jiàn)了捕魚(yú)老人與龐大的馬菱魚(yú)搏斗，嘴唇干裂、雙腿發(fā)抖但并未放棄，想起捕魚(yú)老人圣地亞哥說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不是為失敗而生的”！聽(tīng)到了捕魚(yú)老人在對(duì)自己說(shuō)：“手啊，請(qǐng)你不要發(fā)抖，腳啊請(qǐng)你站穩(wěn)！”捕魚(yú)老人能堅(jiān)持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠(yuǎn)。
圣地亞哥，堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，既是在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面多逆不可轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他任然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢”！
學(xué)習(xí)圣地亞哥，永不言??！
學(xué)生老人與海讀后感篇四
我已不知是第多少次翻看這本書(shū)，但是每一次翻閱，心中往往會(huì)浮現(xiàn)晴空下，老人抽出魚(yú)叉，奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內(nèi)心深處對(duì)航海的認(rèn)識(shí)，對(duì)強(qiáng)者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚(yú)，這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿幸運(yùn)性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足，經(jīng)驗(yàn)還十分豐富，憑著一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死，拴在船頭。然而腥味的擴(kuò)散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭(zhēng)，但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來(lái)，只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結(jié)局不盡如人意，但海明威卻用細(xì)膩的手筆，在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇毅的漁夫，一位真正的強(qiáng)者。
在故事的開(kāi)頭與結(jié)尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅(jiān)毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨(dú)感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì)兒，覺(jué)得失去信心了?？墒敲棵慨?dāng)他覺(jué)得毫無(wú)希望，總會(huì)想起那小孩與夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的獅子。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”，他抵抗著手抽筋的困難，與馬林魚(yú)殊死斗爭(zhēng)。
在具體的細(xì)節(jié)當(dāng)中，老人總會(huì)時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人，將魚(yú)喻兄弟，喻自己想作船長(zhǎng)。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對(duì)講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切，奮力抗?fàn)帯?BR> 在最后的結(jié)局中，老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架，無(wú)功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來(lái)講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強(qiáng)者。
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學(xué)生老人與海讀后感篇五
假期里，我讀了幾本書(shū)，其中有一本名叫《老人與?！罚姨貏e喜歡。書(shū)中老漁夫圣地亞哥的故事深深吸引了我。它的作者就是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。
《老人與?！犯桧灹死蠞O夫圣地亞哥頑強(qiáng)不息的精神。他在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)。盡管老漁夫同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，耗費(fèi)了很大體力，但最終還是將其制服。在歸途中，鯊魚(yú)嗅到了大魚(yú)的`血腥味跟蹤而至搶吃魚(yú)肉，老漁夫又同鯊魚(yú)搏斗，船回到小港時(shí)大馬林魚(yú)只剩下了白色的脊骨。
老漁夫意志堅(jiān)強(qiáng)、永不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。想想我在生活當(dāng)中，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，常常輕易放棄，跟書(shū)中的老漁夫圣地亞哥比起來(lái)真是慚愧。記得有一次，我在做手工的時(shí)候，把差一點(diǎn)就要成功的手工作品搞砸了，我當(dāng)時(shí)真是沮喪極了，立刻就失去了信心，不想再做了。其實(shí)我只要不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定可以成功。
學(xué)生老人與海讀后感篇六
《老人與海》是由美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。他出生于一個(gè)醫(yī)生家庭，曾做過(guò)記者，該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú)，將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是，他不幸遇到了鯊魚(yú)，體弱多病的老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢？不！不！老人內(nèi)心可不是這么想的！面對(duì)兇猛的`鯊魚(yú)，他只有一個(gè)選擇：和它斗爭(zhēng)！盡管在它面前，我是多么的渺小，但是只要我?jiàn)^力去拼，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有希望！老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉差不多吃光了，大魚(yú)只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說(shuō)的一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅我，卻不能打敗我”。在生活中，我們也應(yīng)抱有這樣的信念，不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)，不輕言放棄，最終，勝利一定會(huì)屬于你！
學(xué)生老人與海讀后感篇七
《老人與海》是美國(guó)作家海明威著作的一部現(xiàn)代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷，故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊(yùn)味。桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質(zhì)，他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿信心，他尊重自然，熱愛(ài)大海，他對(duì)每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。在整個(gè)故事中，最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫?qū)Ｑ蟮臒釔?ài)，和對(duì)生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過(guò)要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟?fàn)帉?duì)手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±?，專門(mén)捕殺鯊魚(yú)，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛(wèi)的目的，來(lái)刺殺鯊魚(yú)?，F(xiàn)在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應(yīng)該向老漁夫桑提阿果學(xué)習(xí)，懂得尊重、熱愛(ài)自然。這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜，覺(jué)得他們身形優(yōu)美，動(dòng)作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú)，認(rèn)為他很勇敢，有智慧，沉著冷靜，他甚至對(duì)被自己刺死的鯊魚(yú)們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經(jīng)對(duì)被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱，并且對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對(duì)海洋的所有生命都很喜愛(ài)，對(duì)所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個(gè)人都應(yīng)該有敬畏之心?！独先伺c?！肥且槐臼钟姓芾淼臅?shū)，海明威的作品堅(jiān)持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫，純樸的民風(fēng)，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長(zhǎng)，但意蘊(yùn)豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學(xué)生老人與海讀后感篇八
今天，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?，讀后我的心久久不能平靜，小說(shuō)中老漁夫的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。
文中主要講了一位老人靠打漁為生，在一次出海打魚(yú)時(shí)，一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，到了第85天，老人終于遇到了一條大馬林魚(yú)，與大魚(yú)斗爭(zhēng)了兩天兩夜，老人終于將大魚(yú)殺死。可在回家的路上，卻遭到鯊魚(yú)的攻擊，老人又開(kāi)始與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，但最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，老人帶著魚(yú)叉疲憊地回了家。
老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。它告訴我們，做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣，頑強(qiáng)拼搏的精神，在今后的學(xué)習(xí)工作中，這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
學(xué)生老人與海讀后感篇九
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒(méi)有捕到魚(yú)，他沒(méi)有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚(yú)。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚(yú)拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚(yú)終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚(yú)聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚(yú)搏擊，等回到村莊時(shí)，魚(yú)還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來(lái)形容看完這部小說(shuō)的感受，很震撼，也有點(diǎn)失落，因?yàn)槔先俗罱K沒(méi)能把完整的大馬林魚(yú)帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱。老人失敗了，他沒(méi)有捕回一條大魚(yú)，可從另一方面來(lái)看，他是勝利的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，無(wú)論從年輕時(shí)還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯Ｎ覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書(shū)中，無(wú)論老人失敗過(guò)多少次，他從沒(méi)有絕望過(guò)，對(duì)任何事抱有希望，即使面對(duì)不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮?。也許結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩(shī)“人生詎幾何，在世猶如寄。”看淡人生中的輸贏，過(guò)程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想，海明威最終沒(méi)有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí)，無(wú)論到底有沒(méi)有成功都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值早已在過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒(méi)有好好享受其中的過(guò)程。
學(xué)生老人與海讀后感篇十
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與?！?，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書(shū)中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢(mèng)見(jiàn)非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，卻依然沒(méi)有把那條“比他的船還長(zhǎng)兩英尺”的大魚(yú)完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，老人卻無(wú)疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗!”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x!
如果說(shuō)結(jié)果決定一切，那么無(wú)疑老人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想;如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么;老人也算不上好漢豪杰;可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更加精彩!
是的，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無(wú)疑就會(huì)成為未來(lái)成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚(yú)的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來(lái)，卻隨即又陷入了鯊魚(yú)的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會(huì)無(wú)奈地選擇放棄，那么他們就會(huì)以失敗者為標(biāo)志告終;可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚(yú)只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己!
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無(wú)疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎?顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過(guò)程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟人類(lèi)知識(shí)文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒(méi)能完全達(dá)成，也無(wú)需悔恨難過(guò)，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說(shuō)的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情!”
“永不言敗”這也許就是《老人與?！方o予我們的最好的人生感悟;“享受過(guò)程”慢慢體會(huì)生活帶給我們的痛苦與快樂(lè)吧!
學(xué)生老人與海讀后感篇十一
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的，不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí)，隨手拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)心中的煩悶。
這本書(shū)叫《老人與?！?，講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚(yú)，正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來(lái)時(shí)，遇到了幾條大鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅(jiān)持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)一次又一次的進(jìn)功，他帶著被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的那條大魚(yú)平安地回來(lái)了，回到了自己窩棚。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學(xué)習(xí)他對(duì)人對(duì)事都懷有的平常心，學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對(duì)。
生活中不也是這樣嗎?如果做什么事都不能做到堅(jiān)持，遇到困難時(shí)就半途而廢，那就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。然而，生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民，公車(chē)上、街道旁……，生活中本沒(méi)有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果嗎?正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問(wèn)題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分，我合上書(shū)，從書(shū)的世界中來(lái)到餐桌前，回想著書(shū)中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。
學(xué)生老人與海讀后感篇十二
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！?，這本書(shū)讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)出海捕魚(yú)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋，大魚(yú)終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄?？墒?，讀了《老人與?！分?，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書(shū)，但我印象最深的，還是《老人與?！贰?BR> 在別人眼里，老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫，因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天，都沒(méi)有捕到魚(yú)。但他并不氣餒，堅(jiān)持出海，終于，在第八十五天的時(shí)候，捕到了一條十七尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時(shí)侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時(shí)候，大魚(yú)的血水引來(lái)了成群的鯊魚(yú)。為了大馬林魚(yú)，老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚(yú)殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚(yú)帶回了港口，雖然，大魚(yú)只剩下一副白花花的骨架。
老人面對(duì)波濤洶涌的大海，面對(duì)力大無(wú)窮的馬林魚(yú)，面對(duì)兇猛可怕的鯊魚(yú)群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過(guò)《老人與海》，我想到了剛剛結(jié)束的青奧會(huì)女足決賽，中國(guó)隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們，面對(duì)大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動(dòng)。我想，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底，全力以赴的精神。
學(xué)生老人與海讀后感篇十三
“人，并不是生來(lái)就注定要被打敗的，你可以消滅他，但就是不能打敗他。”
讀海明威，讀桑格提亞，渴望找到一些提示。
其實(shí)《老人與海》并非是一部情節(jié)跌宕起伏，離奇怪誕，什么巧合都有的書(shū)。它是一片看似質(zhì)樸卻寓意深?yuàn)W的人生哲學(xué)。
老人已經(jīng)四十八天沒(méi)有釣到魚(yú)了，為生活所迫，他決定到遠(yuǎn)處的海域去捕魚(yú)。在哪兒，他釣到一條比他船還大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的較量，老人終于殺死了它，將它綁在船邊?？呻y逃命運(yùn)的捉弄——一群鯊魚(yú)讓馬林魚(yú)只剩下龐大的骨架。老人默然的目光望著深藍(lán)的大海，充滿悲苦地“發(fā)問(wèn)”。
我于是重讀書(shū)中文字，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。
我似乎讀到了這位堅(jiān)強(qiáng)老人的魄力。
一個(gè)無(wú)論怎樣遲鈍的人，都能理解自信對(duì)人生與事業(yè)的重要性，自信方能成功！可我又忽然覺(jué)得可悲，我們中有太多人都在人生的漫漫長(zhǎng)路中被幾個(gè)絆腳石絆倒，失去了繼續(xù)前進(jìn)的信心與勇氣，蝸居在這個(gè)專屬于失敗者的灰暗角落。我感到，沉默之后便是死亡！老人，似乎成了我人生如前進(jìn)中的榜樣！
我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)與執(zhí)著。
是的，在絕望時(shí)，從生活中尋找綠色的希望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，老人便是如此。他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此而不敗，屹立而不倒！當(dāng)今社會(huì)，萬(wàn)象紛爭(zhēng)，短暫的曾今，太多的挫折已經(jīng)過(guò)早磨滅了我們的個(gè)性與銳氣，以至我們?cè)谌诵蕴赜械娜觞c(diǎn)里茍安于現(xiàn)狀。也許并不是每個(gè)人都甘心如此地過(guò)活，有人會(huì)呼喚勇氣的復(fù)蘇，一如桑格提亞。他們堅(jiān)信，一切不是只存在于小說(shuō)與虛幻當(dāng)中。
我似乎讀到了老人讓人震驚的毅力——堅(jiān)持意味著勝利！
毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中因堅(jiān)持而獲得的快樂(lè)與勝利的奇跡。毅力是不會(huì)親易屈服于困難與挫折的。不要因?yàn)槁愤呉盎ǖ拿髌G和荊棘的阻攔而迷失了方向，失去了動(dòng)力。我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)這大海上的桑格提亞？一次次在凝重的深藍(lán)中跌倒，有一次次爬起！
朋友們，讓我們一起捧著《老人與?！犯吆簦?BR> “我要做桑格提亞！”
學(xué)生老人與海讀后感篇十四
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無(wú)私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來(lái)，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽(tīng)到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來(lái)，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛(ài)的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦?，一定是和自己最相親相愛(ài)的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類(lèi)的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?lái)，愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
學(xué)生老人與海讀后感篇十五
書(shū)桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威，一位美國(guó)作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前，對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與?！凡缓?，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂?？赐暾緯?shū)，頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚(yú)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。
所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚(yú)）、樂(lè)觀（他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語(yǔ)，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。
當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。
最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對(duì)生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼，在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書(shū)值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
學(xué)生老人與海讀后感篇十六
最近我讀了爺爺讀過(guò)的一本書(shū)，是美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》。
文章里面的老漁夫桑迪亞哥，他是一位孤獨(dú)的老人，一位滿身皺紋的老人，一位每天因撒網(wǎng)拉網(wǎng)滿手都是疤痕和裂口的老人。就是這么一位老人，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然精神飽滿，就是這么一位老人，雖然知道自己一直走霉運(yùn)，但從未喪失對(duì)生活的信心，一天、一天、又一天。
在整整八十多天里，可他只逮到了一些小魚(yú)，面對(duì)這樣的艱辛卻沒(méi)有太多的收獲，要是我們，早就失去耐心，放棄了。但是他不氣餒，不放棄，依然堅(jiān)持到更深的海面上去碰碰運(yùn)氣。要知道一個(gè)人到深海里去意味著什么，除了他每天都要遭受烈日的暴曬，還有隨時(shí)都有迷失方向的可能，隨時(shí)都有大風(fēng)大浪和大魚(yú)的襲擊而喪失生命的危險(xiǎn)。
就是在這樣的逆境中，他仍然去了。當(dāng)然上天還是眷顧著這位老人，終于在第八十五天，他釣到了一條很大的馬林魚(yú)。由于這條魚(yú)的力量太大，他經(jīng)過(guò)了三天三夜的努力，終于成功把魚(yú)拉了上來(lái)。由于魚(yú)太大，老人只能將魚(yú)綁在船的側(cè)面，可是馬林魚(yú)的血腥味被一條條可惡鯊魚(yú)聞到。
鯊魚(yú)向它游過(guò)來(lái)，老人不想讓自己辛辛苦苦釣到大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，所以他拿著大棍子冒著生命的危險(xiǎn)拼命地打鯊魚(yú)。可是，大馬林魚(yú)還是被可惡的鯊魚(yú)吃的一丁點(diǎn)兒魚(yú)肉都不剩。老人只好無(wú)奈的將魚(yú)骨架拖到了自己住的地方。
文章看到這里，你可能會(huì)失望，認(rèn)為老人辛苦勞碌卻一無(wú)所獲。但我卻非常欽佩他，被他那樣堅(jiān)持不懈，毫不畏懼，努力奮斗，迎難而上的精神所感動(dòng)。在我們的生活中，有些事情只要你堅(jiān)持做了，雖然結(jié)局并不像你想象的那樣美好，但我們只要像老人那樣努力奮斗過(guò)，同時(shí)積極采取能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的措施，做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，那么生活肯定是快樂(lè)的。
學(xué)生老人與海讀后感篇十七
海明威的《老人與海》，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。
老人不得不用魚(yú)叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚(yú)貪婪的掠奪。鯊魚(yú)被擊退了可老人身上也負(fù)了很多傷而他帶回來(lái)的卻只是一堆大魚(yú)骨架。
亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無(wú)論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚(yú)只不過(guò)是玩偶一樣的，毫無(wú)畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到最大。
到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
勇敢與鯊魚(yú)搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
學(xué)生老人與海讀后感篇十八
我讀了《老人與?！愤@本書(shū)后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與海》這本書(shū)主要寫(xiě)了：一位技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚(yú)，但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú)，老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終，大魚(yú)只剩下一具殘骨。
這是何等的堅(jiān)持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁;這是何等的毅力，讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日，堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神!
這不禁讓我想起了那次學(xué)。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連、站起來(lái)好幾次，最終學(xué)會(huì)了溜冰。
“人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前。松揪统錆M困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。