文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
女：四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚。
男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊。
男：四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人。
女：四月的.鮮花沁人心脾、芳香濃郁。
（合）四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天。
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)；
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華；
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)；
女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月；
女：我們將用舞步贊美和諧的校園。
女1：今天屬于藝術(shù)。
女2：今天屬于夢(mèng)想。
男：今天屬于我們——實(shí)小少年。
（合）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二
董：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿;。
吳：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪。
朱：在青春的舞臺(tái)上，第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
廖：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
吳：這里是xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和諧校園楊個(gè)性，青春之路顯風(fēng)采。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人吳x.
廖：我是主持人——廖xx。
董：我是主持人——董倩。
吳：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓。他們分別是——。
董：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!那么今晚的晚會(huì)也會(huì)有微博短信互動(dòng)，同學(xué)們可以用手機(jī)發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場(chǎng)揭曉由同學(xué)們自己票選出來(lái)的“最受觀眾喜愛(ài)節(jié)目”
吳：網(wǎng)頁(yè)、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
朱：今天是我們展示的舞臺(tái)。
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂(lè)。
董：讓我們一起揮舞激情的雙手。
吳：一同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章!
朱：下面我宣布xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，現(xiàn)在。
合：正式開(kāi)始!
廖:首先請(qǐng)欣賞大一大二的同學(xué)以及武術(shù)隊(duì)帶來(lái)節(jié)目，《中國(guó)風(fēng)》。
董:掌聲有請(qǐng)!
吳：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。
董;第三屆短片diy大賽。
獲得一等獎(jiǎng)的是計(jì)管102班肖彥波，潘帥，廖翔，
二等獎(jiǎng)商務(wù)111班萬(wàn)大維，申華。
三等獎(jiǎng)三網(wǎng)111班劉賽，雷彬，鄧躍華。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)商務(wù)101班劉萬(wàn)霆，高翔，
廖：“智勇大沖關(guān)，等你來(lái)挑戰(zhàn)”第一屆知識(shí)競(jìng)賽。
一等獎(jiǎng)商務(wù)101高翔陶誠(chéng)。
二等獎(jiǎng)計(jì)管101周展申慧婷羅勇。
三等獎(jiǎng)計(jì)通101張思薈魯力吳婷。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)計(jì)郭玩生夏小麗謝桃秀通111。
朱：大家一起看到我們微博大屏幕。
即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
董：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕，這位同學(xué)說(shuō)到。
廖:請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
相冊(cè)加一副乒乓球拍一個(gè)小娃娃。
董：好謝謝這位同學(xué),祝賀他。
廖:請(qǐng)工作人員繼續(xù)調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《2》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
好謝謝這位同學(xué),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。
董：接下來(lái)回到晚會(huì)當(dāng)中，請(qǐng)欣賞由寬帶101班帶來(lái)的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀》掌聲有請(qǐng)。
《墨魂》。
廖:剛才的相聲節(jié)目真的是非常的精彩!
董：但是我們中華的曲藝文化可不止這一種，比如說(shuō)有民歌和舞蹈。
廖;是啊，幽幽旋律唱出我們悲涼心聲，段段舞蹈，跳出我們的經(jīng)歷。
董：靈動(dòng)舞姿，曼妙音律，請(qǐng)欣賞古典舞——《墨魂》。
廖：有請(qǐng)。
朱：草原的風(fēng)，柔柔無(wú)聲吹落心頭的雨，草原的雨，絲絲無(wú)痕濕潤(rùn)遍野的綠，吳：草原的綠，簇簇?zé)o邊灑滿醉人的歌，草原的歌，濃濃無(wú)際飄過(guò)深情天地。
朱;我們愛(ài)草原的夜空湛藍(lán)，我們愛(ài)草原的秋月圓圓，請(qǐng)你一起看草原,把愛(ài)永遠(yuǎn)留心田。
吳;接下來(lái)請(qǐng)欣賞由院團(tuán)委廣播站帶來(lái)的朗誦——《天上的草原》，讓我們跟隨的著他們的聲音去感受一下那——《天上的草原》。
朱;掌聲有請(qǐng)。
吳:燕妮，看過(guò)電視劇《兄弟連》嗎?
朱：呃，這個(gè)嘛，我只是知道這部電視劇很經(jīng)典，但沒(méi)有看拉!
吳：哎，不看會(huì)后悔的!!這部劇里有很多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
朱：恩，我知道，烽火硝煙中間，真正經(jīng)歷了人間最嚴(yán)厲殘酷的考驗(yàn)才是生死與共的友情。
吳：當(dāng)然，我們現(xiàn)在身邊都會(huì)有很多很好的朋友，他們的友情也是很堅(jiān)固的!就像我們團(tuán)學(xué)干部們一樣，他們也是相處得十分融洽!不如，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ匆豢次锪?01班是如何演繹《兄弟連》的!
朱：掌聲有請(qǐng)。
廖：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。
朱：第八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
一等獎(jiǎng)過(guò)把癮公司。
二等獎(jiǎng)3020娃娃連鎖。
三等獎(jiǎng)orz廣告公司。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)時(shí)光火車慢遞公司。
最佳人氣獎(jiǎng)翔龍科技。
最可行方案獎(jiǎng)rock8090‘潮服公司。
吳：第四屆“鐵齒銅牙”推銷王比賽。
第一名物流101趙天舒。
第二名營(yíng)銷112黃海波。
第三名物流111陳葉仙。
優(yōu)勝獎(jiǎng)營(yíng)銷102鄭艷君營(yíng)銷111劉珍珍。
董：大家一起看到我們微博大屏幕。
106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!廖：網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#藝術(shù)長(zhǎng)通#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
朱：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕。
這位同學(xué)說(shuō)到。
吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，
好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《3》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
朱：好謝謝這位同學(xué)。
吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《4》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。
吳：掌聲有請(qǐng)。
廖：剛才大家欣賞的是我們的民族舞蹈，其實(shí)我們也一定對(duì)相聲非常感興趣。董;是的，相聲也有南北派別之分，剛才我們看到的是南派的相聲。
董：是的，那么接下來(lái)就來(lái)欣賞由移動(dòng)111班給我們帶來(lái)北派貫口相聲《報(bào)菜名》，廖:掌聲歡迎。
《歌曲串燒》。
吳：像近幾年電視上有很多選秀節(jié)目，捧出了一大批優(yōu)秀.有著唱歌夢(mèng)想的年輕人!董：是的，那么大家應(yīng)該都知道，在咱們學(xué)校啊，也有著這樣一批多才多藝的同學(xué)!今天晚上，他們也帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到了舞臺(tái)。
吳：沒(méi)錯(cuò)，那么話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞又吉他協(xié)會(huì)，移動(dòng)114通技113.114班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇三
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開(kāi)始。
1、甲：謝謝x校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，x校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來(lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚@3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。
乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。
合：春天的校園響徹歌聲。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了安澤縣第十六屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：讓我們歡聚在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)，馬壁中心校20**年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇五
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男女合：大家好!
男：翻開(kāi)五月的日歷，陽(yáng)光灑滿大地;。
女：走進(jìn)五月的校園，我們充滿活力!
男：五月的風(fēng)中，傳送著勞動(dòng)者的歌聲;。
女：五月的歌聲里，充滿了愛(ài)國(guó)者的豪氣!
男：陽(yáng)光下，我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛;。
女：陽(yáng)光下，我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立;。
男：陽(yáng)光下，我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;。
女：陽(yáng)光下，我們歌唱校園，共祝四中師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)!
男：我們相聚在一起，展現(xiàn)四中的風(fēng)采;。
女：我們相聚在一起，;。
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。
女：我們相聚在一起，聚起我們的勇氣!
男：讓我們共同期盼：四中更加美好!
女：讓我們一起祝愿：
男女合：臨汾四中，20**年校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：這里是共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年。
女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章。
男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇七
大家上午好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)非常重視，今天他們也來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。首先讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二、下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
首先有請(qǐng)遲校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。
三、謝謝，謝謝遲校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省Ｍ瑢W(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)美好的時(shí)刻我們共同見(jiàn)證了藝術(shù)與歡樂(lè)同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢(mèng)想共存、藝術(shù)與我們無(wú)法分離。幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)付校長(zhǎng)致閉幕詞。
付校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的意義以及本次活動(dòng)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)?！皼](méi)有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫(xiě)精彩的生活樂(lè)章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇八
(蓮)尊敬的評(píng)委老師。
(鳳)親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家晚上好!
(蓮)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情歲月，用心感受真誠(chéng)，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激-情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.(藝)我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登常。
3.(鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來(lái)那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇九
尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢(mèng)想托起了金色的太陽(yáng)。
乙：我們用歌聲奏響了奮進(jìn)的樂(lè)章。
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng)，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
乙：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
甲：我宣布，“唱響五月，激情實(shí)驗(yàn)”
乙：實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級(jí)合唱比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
1、《誡子書(shū)》。
甲：有一封家書(shū)，講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。
乙：有一封家書(shū)，說(shuō)盡了父對(duì)子的殷殷教誨、無(wú)限期望。
2、《同一首歌》。
甲：我們生活在同一片藍(lán)天下。
乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國(guó)；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌。
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌。
甲：請(qǐng)欣賞由4年級(jí)4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3、《紅星歌》。
甲：我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩。
乙：我們像星星，煥發(fā)出熠熠奪目的星輝。
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心。
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語(yǔ)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級(jí)4年級(jí)2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4、《讓愛(ài)傳出去》。
甲：讓愛(ài)灑滿人間，把愛(ài)傳給每一個(gè)人。
5、《太陽(yáng)少年》。
6、《軍港之夜》。
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請(qǐng)欣賞由5年級(jí)4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7、《青春舞曲》。
甲：你說(shuō)，青春是一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
乙：我說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動(dòng)青春的手臂。
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲。
甲：下面請(qǐng)欣賞《青春舞曲》，選送班級(jí)5年級(jí)3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8、《共同長(zhǎng)大》。
乙：我們是祖國(guó)的花朵，健康幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)。
甲：我們是祖國(guó)的.明天，朝氣蓬勃共同長(zhǎng)大。
甲：感謝以上班級(jí)的精彩展示。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響；
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級(jí)合唱比賽。
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺(tái)。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)。
男：校園的生活是快樂(lè)的合奏。
女：我的藝術(shù)我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度。
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦。
女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉。
女：聽(tīng)，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲。
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)。
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?BR> 節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)。
女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別。
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。
朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩(shī)意的畫(huà)面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽(tīng)，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽(tīng)，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！
男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)。
女：青春是一幅畫(huà)，絢麗明亮。
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍。
女：青春是脈動(dòng)的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光。
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來(lái)，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來(lái)。
男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)。
大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光。
女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前。
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光。
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。
女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子。
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開(kāi)辟。
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)。
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結(jié)束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中。
女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十一
合：晚上好!
甲：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由我學(xué)院承辦的網(wǎng)絡(luò)技能大賽，由河北大學(xué)承辦的武術(shù)大賽，由我市外語(yǔ)學(xué)校承辦的英語(yǔ)演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢xx公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝xx公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝xx公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨xx公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
保定市市委副書(shū)記xxx、保定市人大副主任xxx、共青團(tuán)孝感市委書(shū)記xxx、保定市教育局副局長(zhǎng)xxx、保定市文化體育局副局長(zhǎng)xxx、保定市群眾藝術(shù)館館長(zhǎng)xxx、共青團(tuán)保定市委副書(shū)記xx以及藝術(shù)節(jié)組委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。出席今天晚會(huì)的還有xx公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理xx。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。
甲：聽(tīng)吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無(wú)限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國(guó)》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。乙：中華兒女，愛(ài)我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》，選送單位：xx職院。
甲：下面請(qǐng)看歡快的孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的舞蹈。請(qǐng)欣賞我市xx幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書(shū)寫(xiě)新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市xx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十二
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《幸福的節(jié)拍》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jinglebells》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proudofyou》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;。
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫(xiě)人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《righthavewaiting》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué)，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥(niǎo)巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrowwillbebetter》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《trythesky》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friendship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《yesterdayoncemore》。表演者：高一三班。
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)帲旅嬲?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;。
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;。
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;。
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫(xiě)南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;。
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進(jìn)。
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!再見(jiàn)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十三
親愛(ài)的叔叔、阿姨。
親愛(ài)的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無(wú)限。
六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂(lè)的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)。
在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_(kāi)懷。
我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開(kāi)朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹(shù)快活地舒枝展葉，
它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹(shù)，我們是小花，
沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，
我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷。
請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無(wú)憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂(lè)曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫(huà)卷。
純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》。
請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》。
愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開(kāi)。
請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。
同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫(xiě)嶄新的歷史;。
同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽(yáng)光下，老師譜寫(xiě)適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書(shū)包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母校》。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠?huà)筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十四
合：大家好。
刁：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望，建國(guó)64周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來(lái)了！
欒：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
向：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
張：共同擁抱美麗的九月。
刁：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)以。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
刁：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎。
杜：在學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到很多困難，但都沒(méi)有遺失心里的陽(yáng)光。
周：下面請(qǐng)欣賞一年三班為我們帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
向：下面請(qǐng)欣賞一年四班為我們帶來(lái)的神曲《江南style》。
刁：古箏和琵琶是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的代表，古人云：“清音繞畫(huà)梁，一聲一字，萬(wàn)種悠揚(yáng)，高山流水相傾賞?！?BR> 杜：
周：下面讓我們欣賞一年三班的譚雅戈同學(xué)為我們帶來(lái)的巴烏獨(dú)奏《牧歌》。
男：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中最能歌善舞的要數(shù)傣族了。
女：欣賞過(guò)了優(yōu)雅舒緩的樂(lè)曲，讓我們?nèi)谌胗趧?dòng)感與活力。
男：請(qǐng)欣賞一年八班同學(xué)為我們表演的現(xiàn)代舞。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛演奏《春到湘江》。
女：已經(jīng)步入初中的我們我們正處于青春的過(guò)渡期，可我們心里總是充滿孩子的童真。
男：下面請(qǐng)欣賞1。6班帶來(lái)的舞蹈《小花帽》。
女：小提琴是管弦樂(lè)中的重要樂(lè)器，音色優(yōu)美，音域廣闊。
男：下面讓我們欣賞由西洋樂(lè)器演奏的中國(guó)古典音樂(lè)《梁?！?。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：有一首歌曲短小、精練，卻富有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。
女：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代，可是，步入初中生活的我們已經(jīng)沒(méi)有了那么輕松、愉快的生活，現(xiàn)在，就讓我們伴隨著這首歌曲一起回憶我們可愛(ài)的童年吧！
女：明天，是我們偉大祖國(guó)64歲的生日，我們的祖國(guó)帶給我們幸福。
男：下面就讓我們一起欣賞二年四班和三年一班為我們帶來(lái)的歌伴舞《奔跑》。
結(jié)束語(yǔ)。
男：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希。
望。
男：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。男：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天！
合：到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十五
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽(yáng)光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
男：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開(kāi)闊平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們的校園越來(lái)越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角、豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂(lè)！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢(mèng)想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：全體起立奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌！
第二項(xiàng)：有請(qǐng)羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任楊建平同志致辭！
男：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)！
男：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十六
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師!
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們、各位來(lái)賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
萬(wàn)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
萬(wàn)：來(lái)吧，讓我們展開(kāi)自己的`歌喉歌唱!
主持人男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著冬日難得的暖暖陽(yáng)光，滿載著慶祝建國(guó)60周年的喜悅和豪情，乘著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，我們歡聚一堂，共同迎接石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕。
校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。今天我們?cè)谶@里舉行的“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽，即將全面拉開(kāi)本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：中共石門(mén)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記胡秀斌同志，石門(mén)鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)助理肖娟同志，石門(mén)鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)柴朝軍同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
下面我宣布石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
第一項(xiàng)：鳴炮慶祝。
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中共石門(mén)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記胡秀斌同志為我校首界藝術(shù)節(jié)致辭。
第四項(xiàng)：請(qǐng)本次藝術(shù)節(jié)主要組織者、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記石太年老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
第五項(xiàng)：石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽正式開(kāi)始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出比賽主持人。
第六項(xiàng)：請(qǐng)本次藝術(shù)節(jié)主要組織者、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記石太年老師宣布石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽成績(jī)。
第八項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校長(zhǎng)劉清彩老師為本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽做總結(jié)講話。
石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)12月29日的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委離場(chǎng)，請(qǐng)全體同學(xué)有序退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，小草發(fā)芽，綠樹(shù)成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時(shí)代，江山才子，人才輩出，一派生機(jī)勃發(fā)。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一個(gè)微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便百轉(zhuǎn)千回
男：在這里，她們是新時(shí)代的警花，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這里，他們也是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無(wú)邪的芬芳
男：夢(mèng)想是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：未來(lái)是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：今天讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天讓我們一起去找回那些久遠(yuǎn)卻依然單純的記憶
男：女生節(jié)校園聯(lián)歡合：現(xiàn)在開(kāi)始
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十七
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂(lè)的海洋，
乙：真誠(chéng)的祝福，盡情的歌唱！
合：x學(xué)校慶祝20xx年文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的晚會(huì)由我們主持，
乙：愿我們一同把快樂(lè)分享。
甲：尊敬的來(lái)賓，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
甲：在過(guò)去的一年，
乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血，
甲：在新年來(lái)臨之際，
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，
合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，
乙：親密的學(xué)友們，
合：我們向大家表示真誠(chéng)的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
甲：演出現(xiàn)在開(kāi)始！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十八
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。
胡佳佳宣讀倡議書(shū)(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十九
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，xx中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《xxx》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《xxx》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《xxx》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《xxx》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心！今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《xxx》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《xxxx》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《xxx》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄；
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《xxxx》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《xxxx》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫(xiě)人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《xxxxx》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望；塑造陽(yáng)光心態(tài)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué)，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥(niǎo)巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎？》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《xxxx》。
男：下面歡迎xx、xx同學(xué)為我們表演拉丁舞《xxx》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《xxxx》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《xxx》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《xxxx》。表演者：高一三班。
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)?，下面?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是xx中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美；
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想；
女：今天，我們?yōu)閤x中學(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲；
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫(xiě)xx中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接xxxx勝利召開(kāi)。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量；
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想；前進(jìn)。
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！
女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十
(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
我是主持人宋丹。
我是主持人唐明達(dá)。
我是主持人鐘霞。
我是主持人徐杰杰。
(宋丹)五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉。
(唐明達(dá))五月的美育校園，絲絲微風(fēng)中飄散著鮮花的芬芳。
(鐘霞)五月的美育校園，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜，歡樂(lè)無(wú)限。
(徐杰杰)歷經(jīng)風(fēng)雨，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到我。
們的身邊。
(宋丹)在我們熱愛(ài)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃。
艷的時(shí)代色彩。
(唐明達(dá))今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
(鐘霞)今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(徐杰杰)同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
(男)下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。
(合)同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
1.(宋丹)我們的青春，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);。
我們的青春，披荊斬棘，播種希望;。
(唐明達(dá))我們的青春，沐浴著漫天的星光;。
我們的青春，勇往直前，決不退讓!
(宋丹)請(qǐng)欣賞勁舞《freakshow》，有請(qǐng)高二(3)班舞蹈隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。
(唐明達(dá))請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)舞做好準(zhǔn)備。
2.(鐘霞)我們滿載春風(fēng),信步徜徉，用真誠(chéng)去感受生命的舞動(dòng)，步入又一個(gè)輝煌。
(徐杰杰)接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三(1)班的獨(dú)舞《假面》。請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》做好準(zhǔn)備。
3.(徐杰杰)那無(wú)處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛(ài)情，修飾著那段純白時(shí)光的平凡和落寞。
(鐘霞)請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》，有請(qǐng)!請(qǐng)學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部拉丁舞《angelina》做好準(zhǔn)備。
4.(宋丹)人們都說(shuō)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞者通過(guò)肢體表現(xiàn)流動(dòng)的音符，才是舞蹈的最高境界。
(唐明達(dá))下面讓我們來(lái)感受一下由學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部給我們帶來(lái)的拉丁舞《angelina》.請(qǐng)團(tuán)總支小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》做好準(zhǔn)備。
5、(唐明達(dá))科學(xué)與迷信是一對(duì)水火不容的死對(duì)頭。科學(xué)昌盛，迷信就會(huì)不攻自破。如太陽(yáng)高升，霜露自然無(wú)形?？茖W(xué)之神所到之處，迷信之鬼便該悄悄消失。
(宋丹)下面請(qǐng)欣賞由團(tuán)總支給我們帶來(lái)的小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》。請(qǐng)高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準(zhǔn)備。
6、(鐘霞)我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。苗族，是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性民族，苗族人民善于歌舞，各種苗歌形式豐富多彩，苗族舞蹈、鼓舞、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準(zhǔn)備。
7、(宋丹)展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性。(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(1)班為我們帶來(lái)的民族舞《刀花靚影》。請(qǐng)樂(lè)器社團(tuán)的《吉他彈唱》做好準(zhǔn)備。
8、(鐘霞)吉他和鋼琴、提琴一樣被人們廣泛喜愛(ài)的高雅樂(lè)器，在全世界流行開(kāi)來(lái)，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫(xiě)下了大量高水平的音樂(lè)作品。
(徐杰杰)另有一點(diǎn)鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂(lè)器。
(鐘霞)下面請(qǐng)欣賞由樂(lè)器社團(tuán)給我們帶來(lái)的《吉他彈唱》。
(徐杰杰)請(qǐng)高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準(zhǔn)備。
9、(宋丹)舞出你的技藝，舞出你的快樂(lè)，舞出你的人生。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高二(1)班為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。
(宋丹)請(qǐng)高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準(zhǔn)備。
10、(唐明達(dá))火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)："火把節(jié)"一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行，是彝族盛大的節(jié)日。
(宋丹)是呀，每到火把節(jié)，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝，打牲畜祭獻(xiàn)靈牌，盡情跳舞唱歌、賽馬、摔跤。夜晚，手持火把，轉(zhuǎn)繞住宅和田間，然后相聚一地?zé)痼艋?，翩翩起舞?BR> (唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高一(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《彝族舞曲》。請(qǐng)高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》做好準(zhǔn)備。
11、(宋丹)五四的根本精神是什么，有不同看法。
(唐明達(dá))一種看法：科學(xué)，民主。1949年后，中共闡述為：愛(ài)國(guó)，自救，科學(xué)，民主。
(鐘霞)另一說(shuō)：不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。
(徐杰杰)五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
(宋丹)請(qǐng)聆聽(tīng)高一(1)班為我們帶來(lái)的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》。請(qǐng)高三(3)班的彝族舞《葉》做好準(zhǔn)備。
12、(宋丹)春天的葉，是一種新生;夏天的葉，是一種生命的張力;秋天的葉，是一種熱情的奔放;冬天的葉，是新生命力的蘊(yùn)藏。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(3)班為我們帶來(lái)的彝族舞《葉》。請(qǐng)高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》做好準(zhǔn)備。
13、(鐘霞)小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩。
(徐杰杰)清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。
(鐘霞)你的載歌載舞，使我們的生命更精彩。
(徐杰杰)下面請(qǐng)我們一起來(lái)品味高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》。請(qǐng)學(xué)生會(huì)播音部獨(dú)舞《舞娘》做好準(zhǔn)備。
14、(宋丹)“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合，這是是“舞娘”的精神。
(唐明達(dá))“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會(huì)跳舞的女生，更有著“幻化自我能量、舞動(dòng)，人生的女孩”的新時(shí)代意義。
(宋丹)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)播音部為我們獻(xiàn)上的獨(dú)舞《舞娘》。請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody》做好準(zhǔn)備。
15、(鐘霞)“只要有你，世界就很精彩?！?BR> (徐杰杰)請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody》，請(qǐng)七年級(jí)(1)班的街舞《魂斗羅》做好準(zhǔn)備。
16、(宋丹)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(唐明達(dá))我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。
(鐘霞)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)。
(徐杰杰)對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的街舞《魂斗羅》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
17、(宋丹)這是天籟之音，縈繞耳旁，妙音不絕。
(唐明達(dá))當(dāng)指尖輕輕劃過(guò)琴弦，點(diǎn)滴的節(jié)奏緩緩奏響，頃刻間，吸引了全部身心。
(宋丹)猶如春風(fēng)劃過(guò)臉龐，指尖劃過(guò)肌膚，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛，放松了戒備，沐浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭，酥化了心窩。
(唐明達(dá))現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞高三(2)班的樂(lè)器獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
18、(鐘霞)剪一段時(shí)光緩緩流淌流進(jìn)了月色中微微蕩漾彈一首小荷淡淡的香美麗的琴音就落在我身旁。
(徐杰杰)荷塘是美麗的，月色更美，“誰(shuí)采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無(wú)盡的回味與快樂(lè)。
(鐘霞)我們的“荷塘月色”最美，請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》做好準(zhǔn)備。
(唐明達(dá))蕭煌奇透過(guò)歌聲來(lái)詮釋心情，讓大家聽(tīng)到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個(gè)美麗新世界。
(宋丹)請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》。請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準(zhǔn)備。
20.(鐘霞)校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。
(徐杰杰)課堂，同學(xué)們心神的暢游，飄動(dòng)著知識(shí)的馨香。
(鐘霞)課間，是充滿陽(yáng)光的，課間是好時(shí)光。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》。請(qǐng)初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠做好準(zhǔn)備。
21、(宋丹)這是靈動(dòng)的音符，這是靈動(dòng)的生命。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠。請(qǐng)初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準(zhǔn)備。
22、(鐘霞)七月，是火熱的時(shí)節(jié)。七月，是用心點(diǎn)燃的七月，是用激情點(diǎn)燃的七月，是用夢(mèng)想點(diǎn)燃的七月。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。
(宋丹)我們欣賞完了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來(lái)的節(jié)目——《別亦難》，有請(qǐng)張主任!
結(jié)束語(yǔ)：(宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。今朝難忘，難忘今朝。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著火熱的舞蹈，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(唐明達(dá))是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(鐘霞)愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
(女)碧水長(zhǎng)流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里。
(合)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
刁：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望，建國(guó)xx周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來(lái)了！
欒：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
向：今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
張：共同擁抱美麗的九月。
刁：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)的校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
刁：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎。
杜：在學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到很多困難，但都沒(méi)有遺失心里的陽(yáng)光。
周：下面請(qǐng)欣賞一年三班為我們帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
向：下面請(qǐng)欣賞一年四班為我們帶來(lái)的神曲《江南style》。
刁：古箏和琵琶是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的代表，古人云：“清音繞畫(huà)梁，一聲一字，萬(wàn)種悠揚(yáng)，高山流水相傾賞?！?BR> 周：下面讓我們欣賞一年三班的譚雅戈同學(xué)為我們帶來(lái)的巴烏獨(dú)奏《牧歌》。
男：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中最能歌善舞的要數(shù)傣族了。
女：欣賞過(guò)了優(yōu)雅舒緩的樂(lè)曲，讓我們?nèi)谌胗趧?dòng)感與活力。
男：請(qǐng)欣賞一年八班同學(xué)為我們表演的現(xiàn)代舞。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛演奏《春到湘江》。
女：已經(jīng)步入初中的我們我們正處于青春的過(guò)渡期，可我們心里總是充滿孩子的童真。
男：下面請(qǐng)欣賞1年級(jí)6班帶來(lái)的舞蹈《小花帽》。
女：小提琴是管弦樂(lè)中的重要樂(lè)器，音色優(yōu)美，音域廣闊。
男：下面讓我們欣賞由西洋樂(lè)器演奏的中國(guó)古典音樂(lè)《梁?！?。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：有一首歌曲短小、精練，卻富有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。
女：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代，可是，步入初中生活的我們已經(jīng)沒(méi)有了那么輕松、愉快的生活，現(xiàn)在，就讓我們伴隨著這首歌曲一起回憶我們可愛(ài)的童年吧！
男：下面請(qǐng)欣賞三年四班的同學(xué)對(duì)我們偉大祖國(guó)的謳歌，詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我該是你的什么》。
男：下面就讓我們一起欣賞二年四班和三年一班為我們帶來(lái)的歌伴舞《奔跑》。
女：少年是我們祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的一切都需要未來(lái)的我們來(lái)完善。
男：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞三年七班的大合唱《少年強(qiáng)》。
女：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞二年一班的詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，溶入了同學(xué)們多少的才情。
男：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。
女：一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
男：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)。
女：今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢(mèng)想，今天屬于輝煌，今天屬于你我他。
男：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。男：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天！
女：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一頁(yè)。
女：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)以”為主題的校園藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十二
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開(kāi)始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁?！?，有請(qǐng)七（19）班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
女：四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚。
男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊。
男：四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人。
女：四月的.鮮花沁人心脾、芳香濃郁。
（合）四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天。
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)；
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華；
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)；
女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月；
女：我們將用舞步贊美和諧的校園。
女1：今天屬于藝術(shù)。
女2：今天屬于夢(mèng)想。
男：今天屬于我們——實(shí)小少年。
（合）下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二
董：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿;。
吳：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪。
朱：在青春的舞臺(tái)上，第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
廖：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
吳：這里是xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和諧校園楊個(gè)性，青春之路顯風(fēng)采。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人吳x.
廖：我是主持人——廖xx。
董：我是主持人——董倩。
吳：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓。他們分別是——。
董：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!那么今晚的晚會(huì)也會(huì)有微博短信互動(dòng)，同學(xué)們可以用手機(jī)發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場(chǎng)揭曉由同學(xué)們自己票選出來(lái)的“最受觀眾喜愛(ài)節(jié)目”
吳：網(wǎng)頁(yè)、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
朱：今天是我們展示的舞臺(tái)。
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂(lè)。
董：讓我們一起揮舞激情的雙手。
吳：一同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章!
朱：下面我宣布xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，現(xiàn)在。
合：正式開(kāi)始!
廖:首先請(qǐng)欣賞大一大二的同學(xué)以及武術(shù)隊(duì)帶來(lái)節(jié)目，《中國(guó)風(fēng)》。
董:掌聲有請(qǐng)!
吳：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。
董;第三屆短片diy大賽。
獲得一等獎(jiǎng)的是計(jì)管102班肖彥波，潘帥，廖翔，
二等獎(jiǎng)商務(wù)111班萬(wàn)大維，申華。
三等獎(jiǎng)三網(wǎng)111班劉賽，雷彬，鄧躍華。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)商務(wù)101班劉萬(wàn)霆，高翔，
廖：“智勇大沖關(guān)，等你來(lái)挑戰(zhàn)”第一屆知識(shí)競(jìng)賽。
一等獎(jiǎng)商務(wù)101高翔陶誠(chéng)。
二等獎(jiǎng)計(jì)管101周展申慧婷羅勇。
三等獎(jiǎng)計(jì)通101張思薈魯力吳婷。
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)計(jì)郭玩生夏小麗謝桃秀通111。
朱：大家一起看到我們微博大屏幕。
即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
董：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕，這位同學(xué)說(shuō)到。
廖:請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
相冊(cè)加一副乒乓球拍一個(gè)小娃娃。
董：好謝謝這位同學(xué),祝賀他。
廖:請(qǐng)工作人員繼續(xù)調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
朱：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
吳;祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《2》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
好謝謝這位同學(xué),現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。
董：接下來(lái)回到晚會(huì)當(dāng)中，請(qǐng)欣賞由寬帶101班帶來(lái)的相聲《誰(shuí)讓你是優(yōu)秀》掌聲有請(qǐng)。
《墨魂》。
廖:剛才的相聲節(jié)目真的是非常的精彩!
董：但是我們中華的曲藝文化可不止這一種，比如說(shuō)有民歌和舞蹈。
廖;是啊，幽幽旋律唱出我們悲涼心聲，段段舞蹈，跳出我們的經(jīng)歷。
董：靈動(dòng)舞姿，曼妙音律，請(qǐng)欣賞古典舞——《墨魂》。
廖：有請(qǐng)。
朱：草原的風(fēng)，柔柔無(wú)聲吹落心頭的雨，草原的雨，絲絲無(wú)痕濕潤(rùn)遍野的綠，吳：草原的綠，簇簇?zé)o邊灑滿醉人的歌，草原的歌，濃濃無(wú)際飄過(guò)深情天地。
朱;我們愛(ài)草原的夜空湛藍(lán)，我們愛(ài)草原的秋月圓圓，請(qǐng)你一起看草原,把愛(ài)永遠(yuǎn)留心田。
吳;接下來(lái)請(qǐng)欣賞由院團(tuán)委廣播站帶來(lái)的朗誦——《天上的草原》，讓我們跟隨的著他們的聲音去感受一下那——《天上的草原》。
朱;掌聲有請(qǐng)。
吳:燕妮，看過(guò)電視劇《兄弟連》嗎?
朱：呃，這個(gè)嘛，我只是知道這部電視劇很經(jīng)典，但沒(méi)有看拉!
吳：哎，不看會(huì)后悔的!!這部劇里有很多東西都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
朱：恩，我知道，烽火硝煙中間，真正經(jīng)歷了人間最嚴(yán)厲殘酷的考驗(yàn)才是生死與共的友情。
吳：當(dāng)然，我們現(xiàn)在身邊都會(huì)有很多很好的朋友，他們的友情也是很堅(jiān)固的!就像我們團(tuán)學(xué)干部們一樣，他們也是相處得十分融洽!不如，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ匆豢次锪?01班是如何演繹《兄弟連》的!
朱：掌聲有請(qǐng)。
廖：接下來(lái)宣布第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單。
朱：第八屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
一等獎(jiǎng)過(guò)把癮公司。
二等獎(jiǎng)3020娃娃連鎖。
三等獎(jiǎng)orz廣告公司。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)時(shí)光火車慢遞公司。
最佳人氣獎(jiǎng)翔龍科技。
最可行方案獎(jiǎng)rock8090‘潮服公司。
吳：第四屆“鐵齒銅牙”推銷王比賽。
第一名物流101趙天舒。
第二名營(yíng)銷112黃海波。
第三名物流111陳葉仙。
優(yōu)勝獎(jiǎng)營(yíng)銷102鄭艷君營(yíng)銷111劉珍珍。
董：大家一起看到我們微博大屏幕。
106900900911367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!廖：網(wǎng)頁(yè)客戶端可以編輯#藝術(shù)長(zhǎng)通#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
朱：好現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下微博大屏幕。
這位同學(xué)說(shuō)到。
吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，
好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《3》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
朱：好謝謝這位同學(xué)。
吳：請(qǐng)工作人員調(diào)到抽獎(jiǎng)頁(yè)面，好現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)。
董：好這位獲獎(jiǎng)的同學(xué)是189xxxxxxxxxx好請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)，
廖：祝賀他，請(qǐng)工作人員送上我們的微博大獎(jiǎng)。
《4》一本相冊(cè)和一個(gè)小娃娃。
好謝謝這位同學(xué)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下，現(xiàn)在各個(gè)節(jié)目的票數(shù)情況，看到我們的大屏幕。
吳：掌聲有請(qǐng)。
廖：剛才大家欣賞的是我們的民族舞蹈，其實(shí)我們也一定對(duì)相聲非常感興趣。董;是的，相聲也有南北派別之分，剛才我們看到的是南派的相聲。
董：是的，那么接下來(lái)就來(lái)欣賞由移動(dòng)111班給我們帶來(lái)北派貫口相聲《報(bào)菜名》，廖:掌聲歡迎。
《歌曲串燒》。
吳：像近幾年電視上有很多選秀節(jié)目，捧出了一大批優(yōu)秀.有著唱歌夢(mèng)想的年輕人!董：是的，那么大家應(yīng)該都知道，在咱們學(xué)校啊，也有著這樣一批多才多藝的同學(xué)!今天晚上，他們也帶著自己的夢(mèng)想來(lái)到了舞臺(tái)。
吳：沒(méi)錯(cuò)，那么話不多說(shuō)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞又吉他協(xié)會(huì)，移動(dòng)114通技113.114班帶來(lái)的《歌曲串燒》。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇三
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開(kāi)始。
1、甲：謝謝x校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，x校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來(lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚@3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。
乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。
合：春天的校園響徹歌聲。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了安澤縣第十六屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：讓我們歡聚在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng)，馬壁中心校20**年“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇五
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男女合：大家好!
男：翻開(kāi)五月的日歷，陽(yáng)光灑滿大地;。
女：走進(jìn)五月的校園，我們充滿活力!
男：五月的風(fēng)中，傳送著勞動(dòng)者的歌聲;。
女：五月的歌聲里，充滿了愛(ài)國(guó)者的豪氣!
男：陽(yáng)光下，我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛;。
女：陽(yáng)光下，我們歌唱人民，共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立;。
男：陽(yáng)光下，我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;。
女：陽(yáng)光下，我們歌唱校園，共祝四中師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)!
男：我們相聚在一起，展現(xiàn)四中的風(fēng)采;。
女：我們相聚在一起，;。
男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容;。
女：我們相聚在一起，聚起我們的勇氣!
男：讓我們共同期盼：四中更加美好!
女：讓我們一起祝愿：
男女合：臨汾四中，20**年校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：這里是共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價(jià)值觀·爭(zhēng)做向上向善好少年”為主題，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的文化藝術(shù)活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們的健康成長(zhǎng)添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學(xué)們，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)，然而藝術(shù)對(duì)我們的熏陶和激勵(lì)作用卻是無(wú)窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。女：下面讓我們以熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!男：美好的時(shí)光總是這么短暫，20xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年。
男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年。
女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮共進(jìn)九年制教育的新篇章。
男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會(huì)更好。
合：親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇七
大家上午好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)非常重視，今天他們也來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。首先讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
二、下面大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。
首先有請(qǐng)遲校長(zhǎng)為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。
三、謝謝，謝謝遲校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省Ｍ瑢W(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)美好的時(shí)刻我們共同見(jiàn)證了藝術(shù)與歡樂(lè)同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢(mèng)想共存、藝術(shù)與我們無(wú)法分離。幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)付校長(zhǎng)致閉幕詞。
付校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的意義以及本次活動(dòng)情況進(jìn)行了全面的總結(jié)?！皼](méi)有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫(xiě)精彩的生活樂(lè)章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇八
(蓮)尊敬的評(píng)委老師。
(鳳)親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家晚上好!
(蓮)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情歲月，用心感受真誠(chéng)，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激-情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
20__年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.(藝)我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登常。
3.(鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來(lái)那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇九
尊敬的各的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
甲：飛揚(yáng)的歌聲，唱響火紅的五月。
乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。
甲：我們用夢(mèng)想托起了金色的太陽(yáng)。
乙：我們用歌聲奏響了奮進(jìn)的樂(lè)章。
乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場(chǎng)，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
乙：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
甲：我宣布，“唱響五月，激情實(shí)驗(yàn)”
乙：實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級(jí)合唱比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始——。
1、《誡子書(shū)》。
甲：有一封家書(shū)，講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人。
乙：有一封家書(shū)，說(shuō)盡了父對(duì)子的殷殷教誨、無(wú)限期望。
2、《同一首歌》。
甲：我們生活在同一片藍(lán)天下。
乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國(guó)；
甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌。
乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌。
甲：請(qǐng)欣賞由4年級(jí)4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。
3、《紅星歌》。
甲：我們像朝霞，充盈著朝氣蓬勃的光彩。
乙：我們像星星，煥發(fā)出熠熠奪目的星輝。
甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心。
乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語(yǔ)。
甲：請(qǐng)聽(tīng)經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級(jí)4年級(jí)2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。
4、《讓愛(ài)傳出去》。
甲：讓愛(ài)灑滿人間，把愛(ài)傳給每一個(gè)人。
5、《太陽(yáng)少年》。
6、《軍港之夜》。
乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請(qǐng)欣賞由5年級(jí)4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。
7、《青春舞曲》。
甲：你說(shuō)，青春是一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
乙：我說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，明亮絢麗。
甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動(dòng)青春的手臂。
乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲。
甲：下面請(qǐng)欣賞《青春舞曲》，選送班級(jí)5年級(jí)3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。
8、《共同長(zhǎng)大》。
乙：我們是祖國(guó)的花朵，健康幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)。
甲：我們是祖國(guó)的.明天，朝氣蓬勃共同長(zhǎng)大。
甲：感謝以上班級(jí)的精彩展示。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快。
乙：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響；
乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。
甲：我宣布：“唱響五月，激情實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)班級(jí)合唱比賽。
合：到此結(jié)束。
乙：謝謝各位嘉賓及評(píng)委的到來(lái)，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)（看情況需要）。
女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日。
男：這里是我們展示的舞臺(tái)。
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)。
男：校園的生活是快樂(lè)的合奏。
女：我的藝術(shù)我展示。
節(jié)目一。
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云。
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空。
男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度。
女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家。
男：憶往昔，崢嶸歲月。
女：看今朝，紅遍東方。
男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》。
節(jié)目二。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)；歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。
男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦。
女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼。
男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉。
女：聽(tīng)，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲。
女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。
節(jié)目三。
男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起。
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)。
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实?，張揚(yáng)而炫麗。
女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。
男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》。
節(jié)目四。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪花好月圓日。
女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁贰?BR> 節(jié)目五。
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前。
男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)。
女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別。
男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》。
節(jié)目六。
男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。
朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南。
女：青春的美麗，朦朧的美麗。
女：這么詩(shī)意的畫(huà)面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》。
節(jié)目七。
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器。
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情。
男：最深情的演繹，最專注的吹奏。
女：聽(tīng)，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽(tīng)，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光。
節(jié)目八。
男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；
女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)！
男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，
合：祝福你的明天會(huì)更好！
男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜。
節(jié)目九。
男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)。
女：青春是一幅畫(huà)，絢麗明亮。
男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍。
女：青春是脈動(dòng)的希望。
男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光。
女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，
女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》。
節(jié)目十。
男：你從五千年的歷史中走來(lái)，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來(lái)。
男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)。
大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧？
請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》。
節(jié)目十一。
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱。
女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱。
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光。
女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望。
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前。
女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前。
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩。
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸。
男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光。
女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌。
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。
女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情。
男：銘記這激情燃燒的歲月。
女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。
女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師。
節(jié)目十二。
男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩。
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，
下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。
請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）。
節(jié)目十三。
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子。
請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
節(jié)目十四。
男：燈如織，花似錦。
女：人如潮，歌似海。
男：回望今日的美好。
女：暢想明日的輝煌。
男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開(kāi)辟。
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航。
男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)。
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步。
（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話）。
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話。
結(jié)束詞。
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼。
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中。
女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十一
合：晚上好!
甲：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬(wàn)余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕以來(lái)，由我學(xué)院承辦的網(wǎng)絡(luò)技能大賽，由河北大學(xué)承辦的武術(shù)大賽，由我市外語(yǔ)學(xué)校承辦的英語(yǔ)演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢xx公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝xx公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝xx公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席我市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨xx公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
保定市市委副書(shū)記xxx、保定市人大副主任xxx、共青團(tuán)孝感市委書(shū)記xxx、保定市教育局副局長(zhǎng)xxx、保定市文化體育局副局長(zhǎng)xxx、保定市群眾藝術(shù)館館長(zhǎng)xxx、共青團(tuán)保定市委副書(shū)記xx以及藝術(shù)節(jié)組委會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。出席今天晚會(huì)的還有xx公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理xx。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。
甲：聽(tīng)吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無(wú)限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國(guó)》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。乙：中華兒女，愛(ài)我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》，選送單位：xx職院。
甲：下面請(qǐng)看歡快的孩子們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的舞蹈。請(qǐng)欣賞我市xx幼兒園選送的雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書(shū)寫(xiě)新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市xx小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十二
合：大家上午好!
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，南樓中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《幸福的節(jié)拍》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《大家一起來(lái)》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《月亮河》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《jinglebells》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心!今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《土地的誓言》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《proudofyou》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《青春恰恰》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄;。
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《功夫青春》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春的旋律》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫(xiě)人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《righthavewaiting》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，(展示過(guò)程中讀)同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望;塑造陽(yáng)光心態(tài)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué)，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥(niǎo)巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎?》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《tomorrowwillbebetter》。
男：下面歡迎吳雨晴、劉欣瑤同學(xué)為我們表演拉丁舞《trythesky》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《friendship》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《竹聲飛揚(yáng)》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《yesterdayoncemore》。表演者：高一三班。
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)帲旅嬲?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是南樓中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美;。
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想;。
女：今天，我們?yōu)槟蠘侵袑W(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲;。
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫(xiě)南樓中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量;。
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想;前進(jìn)。
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌!
女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家!再見(jiàn)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十三
親愛(ài)的叔叔、阿姨。
親愛(ài)的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無(wú)限。
六月里的陽(yáng)光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽(yáng)光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩童的天真，
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，
鮮花般的笑臉綻放著成長(zhǎng)的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī)，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂(lè)的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽(yáng)，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩(shī)如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂(lè)的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂(lè)的飛揚(yáng)。
在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂(lè)飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
揮揮手，掌聲響起來(lái)，我們大家一起來(lái)，為我們?yōu)榻裉扉_(kāi)懷。
我們一起來(lái)，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛(ài)的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛(ài)的老師，讓我們的童年綻開(kāi)朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹(shù)快活地舒枝展葉，
它說(shuō)，是春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng);。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說(shuō)，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹(shù)，我們是小花，
沐浴著愛(ài)的雨露陽(yáng)光，
我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛(ài)，流向那萬(wàn)紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷。
請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫萬(wàn)古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國(guó)明天的太陽(yáng)。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無(wú)憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽(yáng)光照耀著哈什庫(kù)爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂(lè)曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫(huà)卷。
純真的心，迎著太陽(yáng)，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來(lái)的雙簧《我長(zhǎng)大了》。
請(qǐng)欣賞三年二班帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來(lái)，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來(lái)》。
愛(ài)是圣潔的雪蓮，愛(ài)是多彩的霞光，愛(ài)是牽絆，愛(ài)更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆、真愛(ài)永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，
有了陽(yáng)光，鮮花才能盛開(kāi)。
請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來(lái)的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長(zhǎng)的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂(lè)敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來(lái)的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。
同在陽(yáng)光下，老師用激情譜寫(xiě)嶄新的歷史;。
同在陽(yáng)光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽(yáng)光下，老師譜寫(xiě)適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來(lái)的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書(shū)包減肥》表演者：四年一班楊陽(yáng)。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母校》。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛(ài)的老師們親愛(ài)的叔叔、阿姨們。
親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠?huà)筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來(lái)!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十四
合：大家好。
刁：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望，建國(guó)64周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來(lái)了！
欒：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
向：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
張：共同擁抱美麗的九月。
刁：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)以。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
刁：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎。
杜：在學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到很多困難，但都沒(méi)有遺失心里的陽(yáng)光。
周：下面請(qǐng)欣賞一年三班為我們帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
向：下面請(qǐng)欣賞一年四班為我們帶來(lái)的神曲《江南style》。
刁：古箏和琵琶是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的代表，古人云：“清音繞畫(huà)梁，一聲一字，萬(wàn)種悠揚(yáng)，高山流水相傾賞?！?BR> 杜：
周：下面讓我們欣賞一年三班的譚雅戈同學(xué)為我們帶來(lái)的巴烏獨(dú)奏《牧歌》。
男：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中最能歌善舞的要數(shù)傣族了。
女：欣賞過(guò)了優(yōu)雅舒緩的樂(lè)曲，讓我們?nèi)谌胗趧?dòng)感與活力。
男：請(qǐng)欣賞一年八班同學(xué)為我們表演的現(xiàn)代舞。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛演奏《春到湘江》。
女：已經(jīng)步入初中的我們我們正處于青春的過(guò)渡期，可我們心里總是充滿孩子的童真。
男：下面請(qǐng)欣賞1。6班帶來(lái)的舞蹈《小花帽》。
女：小提琴是管弦樂(lè)中的重要樂(lè)器，音色優(yōu)美，音域廣闊。
男：下面讓我們欣賞由西洋樂(lè)器演奏的中國(guó)古典音樂(lè)《梁?！?。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：有一首歌曲短小、精練，卻富有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。
女：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代，可是，步入初中生活的我們已經(jīng)沒(méi)有了那么輕松、愉快的生活，現(xiàn)在，就讓我們伴隨著這首歌曲一起回憶我們可愛(ài)的童年吧！
女：明天，是我們偉大祖國(guó)64歲的生日，我們的祖國(guó)帶給我們幸福。
男：下面就讓我們一起欣賞二年四班和三年一班為我們帶來(lái)的歌伴舞《奔跑》。
結(jié)束語(yǔ)。
男：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希。
望。
男：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。男：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天！
合：到此結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十五
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽(yáng)光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
男：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開(kāi)闊平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們的校園越來(lái)越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角、豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂(lè)！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢(mèng)想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：全體起立奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌！
第二項(xiàng)：有請(qǐng)羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任楊建平同志致辭！
男：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)！
男：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的.前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十六
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師!
主持人男：親愛(ài)的同學(xué)們、各位來(lái)賓!
合：大家下午好!
主持人女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第**屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
萬(wàn)：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
主持人男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
主持人女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
萬(wàn)：來(lái)吧，讓我們展開(kāi)自己的`歌喉歌唱!
主持人男：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起歡快的舞蹈!
主持人女：**第三屆紅五月藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開(kāi)始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
沐浴著冬日難得的暖暖陽(yáng)光，滿載著慶祝建國(guó)60周年的喜悅和豪情，乘著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的東風(fēng)，我們歡聚一堂，共同迎接石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開(kāi)幕。
校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。今天我們?cè)谶@里舉行的“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽，即將全面拉開(kāi)本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：中共石門(mén)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記胡秀斌同志，石門(mén)鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)助理肖娟同志，石門(mén)鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)柴朝軍同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
下面我宣布石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
第一項(xiàng)：鳴炮慶祝。
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中共石門(mén)鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記胡秀斌同志為我校首界藝術(shù)節(jié)致辭。
第四項(xiàng)：請(qǐng)本次藝術(shù)節(jié)主要組織者、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記石太年老師宣布藝術(shù)節(jié)期間主要活動(dòng)及安排。
第五項(xiàng)：石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽正式開(kāi)始，讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出比賽主持人。
第六項(xiàng)：請(qǐng)本次藝術(shù)節(jié)主要組織者、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記石太年老師宣布石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)之“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽成績(jī)。
第八項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校長(zhǎng)劉清彩老師為本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之一----“愛(ài)我中華”歌詠及詩(shī)詞朗誦比賽做總結(jié)講話。
石門(mén)初中首屆校園文化藝術(shù)節(jié)12月29日的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委離場(chǎng)，請(qǐng)全體同學(xué)有序退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，小草發(fā)芽，綠樹(shù)成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時(shí)代，江山才子，人才輩出，一派生機(jī)勃發(fā)。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來(lái)青春是一個(gè)微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便百轉(zhuǎn)千回
男：在這里，她們是新時(shí)代的警花，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這里，他們也是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無(wú)邪的芬芳
男：夢(mèng)想是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：未來(lái)是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：今天讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天讓我們一起去找回那些久遠(yuǎn)卻依然單純的記憶
男：女生節(jié)校園聯(lián)歡合：現(xiàn)在開(kāi)始
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十七
乙：流光溢彩，星河燦爛。
甲：璀璨的燈火，歡樂(lè)的海洋，
乙：真誠(chéng)的祝福，盡情的歌唱！
合：x學(xué)校慶祝20xx年文藝晚會(huì)今晚隆重舉行。
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的晚會(huì)由我們主持，
乙：愿我們一同把快樂(lè)分享。
甲：尊敬的來(lái)賓，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，
乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，
甲：在過(guò)去的一年，
乙：你們?yōu)槲覀儍A注了大量的心血，
甲：在新年來(lái)臨之際，
乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，
合：向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，
乙：親密的學(xué)友們，
合：我們向大家表示真誠(chéng)的祝福：祝愿大家在新的一年里：認(rèn)認(rèn)真真，努努力力，平平安安，快快樂(lè)樂(lè)！
甲：演出現(xiàn)在開(kāi)始！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十八
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈來(lái)參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來(lái)了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書(shū)。
胡佳佳宣讀倡議書(shū)(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 合：同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇十九
合：大家上午好！
女：美麗的六月，我們的校園煥發(fā)著勃勃生機(jī)，垂柳依依，梧桐偉偉，草坪醉人綠，鮮花競(jìng)綻放。
男：激情的六月，xx中學(xué)的師生充滿著青春活力，學(xué)生講文明，教師比奉獻(xiàn)，課內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚，課外快樂(lè)成長(zhǎng)。
女：本學(xué)期我校繼續(xù)完善“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，不斷傳承和創(chuàng)新班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目和綜合實(shí)踐社團(tuán)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。今天的藝術(shù)節(jié)就為我們提供了才藝展示的平臺(tái)。
男：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。同學(xué)們就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，在激情飛揚(yáng)的六月留下我們青春的足跡。
女：新時(shí)代的我們?cè)诟改傅年P(guān)懷中享受著人生成長(zhǎng)的幸福，在老師的精心培育下，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)生活的幸福，下面就讓我們聆聽(tīng)著《xxx》，拉開(kāi)藝術(shù)節(jié)的序幕。
男：珍惜現(xiàn)在的幸福生活，建設(shè)幸福校園需要你我的參與，就讓我們?nèi)w師生一起行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞高一三四班同學(xué)帶來(lái)的集體舞《xxx》。
女：下面歡迎全體教師為我們帶來(lái)精彩的交誼舞表演《xxx》，展現(xiàn)教師們的幸福生活。
男：本學(xué)期我校以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等學(xué)科為突破口，通過(guò)英文歌曲演唱，英文演講、情景劇表演，詩(shī)歌朗誦、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等形式，不斷提升學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。下面請(qǐng)聽(tīng)高一五六班同學(xué)的英文歌曲《xxx》。
女：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這是時(shí)代的戰(zhàn)斗宣言，它鼓舞人們積極行動(dòng)起來(lái)，去迎接偉大的戰(zhàn)斗，豪情萬(wàn)丈，激蕩人心！今天讓我們重新感受一下偉大的革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基在特殊時(shí)代為無(wú)產(chǎn)階級(jí)奏響的一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌——《海燕》，朗誦者：高二三四班。
男：下面請(qǐng)大家欣賞高一五六班同學(xué)的朗誦《xxx》，感受一下失去家園的人們思念故鄉(xiāng)，愿為故鄉(xiāng)解放而戰(zhàn)斗的豪邁之情。
女：下面請(qǐng)大家聆聽(tīng)高二三四班同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《xxxx》。
男：老師們的業(yè)余生活是豐富多彩的，下面部分女教師將為我們帶來(lái)廣場(chǎng)舞《xxx》，大家歡迎。
男：青春充滿激情，青春充滿力量，
女：青春是天邊的虹，柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄；
男：下面讓我們通過(guò)幾組節(jié)目來(lái)歌贊青春，珍愛(ài)青春。首先高一全體同學(xué)為我們表演武術(shù)健身操《xxxx》。
女：下面請(qǐng)欣賞高二六班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《xxxx》。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的有氧健身運(yùn)動(dòng)，它活力四射，充滿魅力，下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)表演的校園健美操《青春魅力》。
女：下面讓我們聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《青春的贊歌》，珍惜我們年少的美好時(shí)光，譜寫(xiě)人生華美的樂(lè)章。朗誦者：高二五六班。
男：請(qǐng)欣賞高一一班同學(xué)演唱的英文歌曲《xxxxx》.
女：下面請(qǐng)欣賞高二五班的陽(yáng)光體育《兔子舞》。
女：感恩是一曲頌歌，
男：感恩，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行。
女：感恩，讓我們感受到一份力量，滿懷希望。
男：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》，朗誦者：高二一二班。
女：今年我校的綜合實(shí)踐社團(tuán)不斷壯大，同學(xué)們積極參與，動(dòng)手實(shí)踐，在各項(xiàng)活動(dòng)中練就一技之長(zhǎng)。下面剪紙社團(tuán)的同學(xué)將為我們展示作品《和諧校園》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們真是心靈手巧，作品精美。
男：本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了陶藝手工小組，他們展示的作品是《可愛(ài)的精靈》，（展示過(guò)程中讀）同學(xué)們靈巧的雙手將小動(dòng)物刻畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。繪畫(huà)社團(tuán)展示的作品是《靜物素描》，美術(shù)字社團(tuán)展示的作品是《陽(yáng)光心態(tài)》他們書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容是《多彩課堂，締造希望；塑造陽(yáng)光心態(tài)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)人生》，以上社團(tuán)的作品給我們帶來(lái)了美的視覺(jué)，美得享受，感謝他們。
女：本學(xué)期科技小組的同學(xué)以高一下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材內(nèi)容為載體，進(jìn)行了《尋找校園中的“綠”》的科學(xué)探究活動(dòng)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下分別對(duì)校園中的樹(shù)木名稱、種類、數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)最粗樹(shù)木的直徑、學(xué)校的草坪面積進(jìn)行了測(cè)量，為學(xué)校進(jìn)一步綠化美化提出了建議，繪制了學(xué)校平面圖，并將活動(dòng)成果以展牌的形式呈現(xiàn)給大家。在這些活動(dòng)中他們學(xué)到了生物、數(shù)學(xué)、地理、物理、語(yǔ)文等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的有用，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。作為該項(xiàng)探究活動(dòng)的延續(xù)，科技小組又開(kāi)展了《舊物改造diy》制作比賽，一個(gè)個(gè)廢舊的檔案盒經(jīng)過(guò)他們的動(dòng)手創(chuàng)意變成了《學(xué)案分裝盒》、《簡(jiǎn)易垃圾箱》、《鳥(niǎo)巢》，還有一個(gè)大型的電腦學(xué)習(xí)桌模型?？萍夹〗M的活動(dòng)旨在喚起每位同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，注重廢物的二次利用，低碳生活，健康生活，共同保護(hù)我們共同的家園——地球，下面請(qǐng)欣賞高二三班同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《地球你好嗎？》。
男：下面高二二班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《竹竿舞》，大家歡迎。
女：龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，今天高二一二班的同學(xué)將用英語(yǔ)為大家演繹改編后的新版情景劇《龜兔賽跑》，大家歡迎。
男：下面請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)同學(xué)表演的舞蹈《竹林曼舞》，同時(shí)高一二班高二六班同學(xué)將為我們表演陽(yáng)光體育《花樣跳繩》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)高二一二班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)歌曲小合唱《xxxx》。
男：下面歡迎xx、xx同學(xué)為我們表演拉丁舞《xxx》。
女：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲合奏《有一個(gè)美麗的地方》，同時(shí)高一六班的同學(xué)表演陽(yáng)光體育《舞動(dòng)的空竹》。
男：同學(xué)們一定都看過(guò)《白雪公主的故事》，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，美麗善良的白雪公主，妒忌兇狠的皇后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，下面高二六班的同學(xué)將為我們精彩呈現(xiàn)英文版的話劇《白雪公主》，大家歡迎。
女：下面請(qǐng)欣賞高二三四班同學(xué)進(jìn)行的英語(yǔ)演講《xxxx》。
男：在傳承中創(chuàng)新使我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不斷發(fā)展提升，下面請(qǐng)欣賞高一五班同學(xué)的竹竿舞《xxx》。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)英文歌曲《xxxx》。表演者：高一三班。
男：黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，當(dāng)抗日烽火燃遍中國(guó)大地時(shí)，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感受到中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)朗誦《黃河頌》，表演者：高一一二班。
女：的確，滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂，黃河見(jiàn)證了在艱難的國(guó)運(yùn)時(shí)刻，雄健國(guó)民的抗?fàn)?，下面?qǐng)聽(tīng)高一三四班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民》，以感受我們中華民族不屈不撓的偉大民族精神。
男：艱難的歷史已成過(guò)去，新時(shí)代的我們正在奮力開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，建設(shè)幸福中國(guó)，祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，國(guó)泰民安。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的扇子舞《祝福祖國(guó)》。
女：我們是xx中學(xué)的學(xué)子，思進(jìn)思上，向善向美；
男：我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，充滿激情，擁有夢(mèng)想；
女：今天，我們?yōu)閤x中學(xué)已經(jīng)取得的成績(jī)而驕傲；
男：展望明天，我們更要師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，用青春和熱血去譜寫(xiě)xx中學(xué)輝煌燦爛的華美樂(lè)章，以優(yōu)異的成績(jī)迎接xxxx勝利召開(kāi)。
女：我們?cè)诓煌５刈呦蜻h(yuǎn)方，古老文明給了我們涵養(yǎng)，新興的政黨給了我們力量；
男：我們迎著勝利向前方，振興中華是我們的理想；前進(jìn)。
女：前進(jìn)，
合：向前進(jìn)，走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！
女：下面請(qǐng)聽(tīng)全體教師合唱《走向復(fù)興》。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！再見(jiàn)！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十
(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家下午好!
我是主持人宋丹。
我是主持人唐明達(dá)。
我是主持人鐘霞。
我是主持人徐杰杰。
(宋丹)五月的美育校園，入眼的是一張張青春洋溢的笑臉。
(唐明達(dá))五月的美育校園，絲絲微風(fēng)中飄散著鮮花的芬芳。
(鐘霞)五月的美育校園，我們剛剛播種了春天希望的種子，心中裝滿了甜蜜，歡樂(lè)無(wú)限。
(徐杰杰)歷經(jīng)風(fēng)雨，歲月的流逝，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到我。
們的身邊。
(宋丹)在我們熱愛(ài)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃。
艷的時(shí)代色彩。
(唐明達(dá))今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。
(鐘霞)今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(徐杰杰)同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
(男)下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本屆校園文化藝術(shù)節(jié)致辭。
(合)同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。
1.(宋丹)我們的青春，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);。
我們的青春，披荊斬棘，播種希望;。
(唐明達(dá))我們的青春，沐浴著漫天的星光;。
我們的青春，勇往直前，決不退讓!
(宋丹)請(qǐng)欣賞勁舞《freakshow》，有請(qǐng)高二(3)班舞蹈隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。
(唐明達(dá))請(qǐng)初三(1)班的獨(dú)舞做好準(zhǔn)備。
2.(鐘霞)我們滿載春風(fēng),信步徜徉，用真誠(chéng)去感受生命的舞動(dòng)，步入又一個(gè)輝煌。
(徐杰杰)接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三(1)班的獨(dú)舞《假面》。請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》做好準(zhǔn)備。
3.(徐杰杰)那無(wú)處安放的青春，給予我們多么美好而奢侈的愛(ài)情，修飾著那段純白時(shí)光的平凡和落寞。
(鐘霞)請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的舞蹈《因?yàn)閻?ài)情》，有請(qǐng)!請(qǐng)學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部拉丁舞《angelina》做好準(zhǔn)備。
4.(宋丹)人們都說(shuō)，音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞者通過(guò)肢體表現(xiàn)流動(dòng)的音符，才是舞蹈的最高境界。
(唐明達(dá))下面讓我們來(lái)感受一下由學(xué)生會(huì)生活部、宣傳部給我們帶來(lái)的拉丁舞《angelina》.請(qǐng)團(tuán)總支小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》做好準(zhǔn)備。
5、(唐明達(dá))科學(xué)與迷信是一對(duì)水火不容的死對(duì)頭。科學(xué)昌盛，迷信就會(huì)不攻自破。如太陽(yáng)高升，霜露自然無(wú)形?？茖W(xué)之神所到之處，迷信之鬼便該悄悄消失。
(宋丹)下面請(qǐng)欣賞由團(tuán)總支給我們帶來(lái)的小品《相信科學(xué)，遠(yuǎn)離迷信》。請(qǐng)高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》做好準(zhǔn)備。
6、(鐘霞)我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。苗族，是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性民族，苗族人民善于歌舞，各種苗歌形式豐富多彩，苗族舞蹈、鼓舞、蘆笙舞令人嘆為觀止，苗族被稱為“歌舞的民族”。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞高三(2)班的苗族雙人舞《阿勒》，讓我們感受濃濃的民族風(fēng)情。請(qǐng)高三(1)班的民族舞《刀花靚影》做好準(zhǔn)備。
7、(宋丹)展現(xiàn)青春風(fēng)采，張揚(yáng)青春個(gè)性。(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(1)班為我們帶來(lái)的民族舞《刀花靚影》。請(qǐng)樂(lè)器社團(tuán)的《吉他彈唱》做好準(zhǔn)備。
8、(鐘霞)吉他和鋼琴、提琴一樣被人們廣泛喜愛(ài)的高雅樂(lè)器，在全世界流行開(kāi)來(lái)，還吸引了許多專業(yè)作曲家為吉他寫(xiě)下了大量高水平的音樂(lè)作品。
(徐杰杰)另有一點(diǎn)鮮為人知的是，吉他家族中最“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂(lè)器。
(鐘霞)下面請(qǐng)欣賞由樂(lè)器社團(tuán)給我們帶來(lái)的《吉他彈唱》。
(徐杰杰)請(qǐng)高二(1)班的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》做好準(zhǔn)備。
9、(宋丹)舞出你的技藝，舞出你的快樂(lè)，舞出你的人生。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高二(1)班為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《舞出我的人生》。
(宋丹)請(qǐng)高一(3)班的舞蹈《彝族舞曲》做好準(zhǔn)備。
10、(唐明達(dá))火把節(jié)——彝族的狂歡節(jié)："火把節(jié)"一般在農(nóng)歷六月二十四至二十六晚上舉行，是彝族盛大的節(jié)日。
(宋丹)是呀，每到火把節(jié)，彝族男女老少，身穿節(jié)日盛裝，打牲畜祭獻(xiàn)靈牌，盡情跳舞唱歌、賽馬、摔跤。夜晚，手持火把，轉(zhuǎn)繞住宅和田間，然后相聚一地?zé)痼艋?，翩翩起舞?BR> (唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高一(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《彝族舞曲》。請(qǐng)高一(1)班的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》做好準(zhǔn)備。
11、(宋丹)五四的根本精神是什么，有不同看法。
(唐明達(dá))一種看法：科學(xué)，民主。1949年后，中共闡述為：愛(ài)國(guó)，自救，科學(xué)，民主。
(鐘霞)另一說(shuō)：不屈不撓、憂國(guó)憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。
(徐杰杰)五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
(宋丹)請(qǐng)聆聽(tīng)高一(1)班為我們帶來(lái)的朗誦《五四——讓我們揚(yáng)起》。請(qǐng)高三(3)班的彝族舞《葉》做好準(zhǔn)備。
12、(宋丹)春天的葉，是一種新生;夏天的葉，是一種生命的張力;秋天的葉，是一種熱情的奔放;冬天的葉，是新生命力的蘊(yùn)藏。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞高三(3)班為我們帶來(lái)的彝族舞《葉》。請(qǐng)高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》做好準(zhǔn)備。
13、(鐘霞)小草把綠色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩。
(徐杰杰)清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩。
(鐘霞)你的載歌載舞，使我們的生命更精彩。
(徐杰杰)下面請(qǐng)我們一起來(lái)品味高二(2)班為我們帶來(lái)的歌伴舞《uuu》。請(qǐng)學(xué)生會(huì)播音部獨(dú)舞《舞娘》做好準(zhǔn)備。
14、(宋丹)“彩帶舞”，這是力與美的結(jié)合，這是是“舞娘”的精神。
(唐明達(dá))“舞娘”在這里所代表的不僅是字面上會(huì)跳舞的女生，更有著“幻化自我能量、舞動(dòng)，人生的女孩”的新時(shí)代意義。
(宋丹)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)播音部為我們獻(xiàn)上的獨(dú)舞《舞娘》。請(qǐng)舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody》做好準(zhǔn)備。
15、(鐘霞)“只要有你，世界就很精彩?！?BR> (徐杰杰)請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)的現(xiàn)代舞《nobody》，請(qǐng)七年級(jí)(1)班的街舞《魂斗羅》做好準(zhǔn)備。
16、(宋丹)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(唐明達(dá))我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。
(鐘霞)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)。
(徐杰杰)對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的街舞《魂斗羅》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
17、(宋丹)這是天籟之音，縈繞耳旁，妙音不絕。
(唐明達(dá))當(dāng)指尖輕輕劃過(guò)琴弦，點(diǎn)滴的節(jié)奏緩緩奏響，頃刻間，吸引了全部身心。
(宋丹)猶如春風(fēng)劃過(guò)臉龐，指尖劃過(guò)肌膚，不禁的放松了眉頭，放松了肩胛，放松了戒備，沐浴在這絲絨般的春天，酥軟了骨頭，酥化了心窩。
(唐明達(dá))現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞高三(2)班的樂(lè)器獨(dú)奏《有一個(gè)美麗的地方》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
18、(鐘霞)剪一段時(shí)光緩緩流淌流進(jìn)了月色中微微蕩漾彈一首小荷淡淡的香美麗的琴音就落在我身旁。
(徐杰杰)荷塘是美麗的，月色更美，“誰(shuí)采下那一朵昨日的憂傷”，留給我們無(wú)盡的回味與快樂(lè)。
(鐘霞)我們的“荷塘月色”最美，請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)舞《荷塘月色》。請(qǐng)高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》做好準(zhǔn)備。
(唐明達(dá))蕭煌奇透過(guò)歌聲來(lái)詮釋心情，讓大家聽(tīng)到了他內(nèi)心深處、色彩繽紛的一個(gè)美麗新世界。
(宋丹)請(qǐng)欣賞高三(2)班的獨(dú)唱《你是我的眼》。請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》做好準(zhǔn)備。
20.(鐘霞)校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。
(徐杰杰)課堂，同學(xué)們心神的暢游，飄動(dòng)著知識(shí)的馨香。
(鐘霞)課間，是充滿陽(yáng)光的，課間是好時(shí)光。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初三(2)班的小品《課堂課間那些事兒》。請(qǐng)初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠做好準(zhǔn)備。
21、(宋丹)這是靈動(dòng)的音符，這是靈動(dòng)的生命。
(唐明達(dá))請(qǐng)欣賞初二(2)班的朝鮮族舞蹈《大長(zhǎng)今》桔根謠。請(qǐng)初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》做好準(zhǔn)備。
22、(鐘霞)七月，是火熱的時(shí)節(jié)。七月，是用心點(diǎn)燃的七月，是用激情點(diǎn)燃的七月，是用夢(mèng)想點(diǎn)燃的七月。
(徐杰杰)請(qǐng)欣賞初一(2)班的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。
(宋丹)我們欣賞完了同學(xué)們的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張主任為我們帶來(lái)的節(jié)目——《別亦難》，有請(qǐng)張主任!
結(jié)束語(yǔ)：(宋丹)謝謝張主任的精彩演唱。今朝難忘，難忘今朝。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著火熱的舞蹈，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(唐明達(dá))是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(鐘霞)愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(徐杰杰)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
(女)碧水長(zhǎng)流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)，鵬程萬(wàn)里。
(合)20xx年美育中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
刁：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望，建國(guó)xx周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來(lái)了！
欒：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
向：今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
張：共同擁抱美麗的九月。
刁：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)的校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
刁：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎。
杜：在學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到很多困難，但都沒(méi)有遺失心里的陽(yáng)光。
周：下面請(qǐng)欣賞一年三班為我們帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
向：下面請(qǐng)欣賞一年四班為我們帶來(lái)的神曲《江南style》。
刁：古箏和琵琶是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的代表，古人云：“清音繞畫(huà)梁，一聲一字，萬(wàn)種悠揚(yáng)，高山流水相傾賞?！?BR> 周：下面讓我們欣賞一年三班的譚雅戈同學(xué)為我們帶來(lái)的巴烏獨(dú)奏《牧歌》。
男：我國(guó)有55個(gè)少數(shù)民族，其中最能歌善舞的要數(shù)傣族了。
女：欣賞過(guò)了優(yōu)雅舒緩的樂(lè)曲，讓我們?nèi)谌胗趧?dòng)感與活力。
男：請(qǐng)欣賞一年八班同學(xué)為我們表演的現(xiàn)代舞。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛演奏《春到湘江》。
女：已經(jīng)步入初中的我們我們正處于青春的過(guò)渡期，可我們心里總是充滿孩子的童真。
男：下面請(qǐng)欣賞1年級(jí)6班帶來(lái)的舞蹈《小花帽》。
女：小提琴是管弦樂(lè)中的重要樂(lè)器，音色優(yōu)美，音域廣闊。
男：下面讓我們欣賞由西洋樂(lè)器演奏的中國(guó)古典音樂(lè)《梁?！?。
男：下面請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
女：有一首歌曲短小、精練，卻富有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。
女：每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年時(shí)代，可是，步入初中生活的我們已經(jīng)沒(méi)有了那么輕松、愉快的生活，現(xiàn)在，就讓我們伴隨著這首歌曲一起回憶我們可愛(ài)的童年吧！
男：下面請(qǐng)欣賞三年四班的同學(xué)對(duì)我們偉大祖國(guó)的謳歌，詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我該是你的什么》。
男：下面就讓我們一起欣賞二年四班和三年一班為我們帶來(lái)的歌伴舞《奔跑》。
女：少年是我們祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的一切都需要未來(lái)的我們來(lái)完善。
男：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞三年七班的大合唱《少年強(qiáng)》。
女：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞二年一班的詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的旋律，溶入了同學(xué)們多少的才情。
男：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性。
女：一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
男：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)。
女：今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢(mèng)想，今天屬于輝煌，今天屬于你我他。
男：讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男：讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
女：讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。男：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天！
女：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。
男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一頁(yè)。
女：現(xiàn)在我宣布，哈爾濱市六九中學(xué)哈西校區(qū)以”為主題的校園藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束！
校園藝術(shù)節(jié)的主持稿篇二十二
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始（在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球）。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)！
四、演出開(kāi)始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（8）班的同學(xué)上場(chǎng)。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁?！?，有請(qǐng)七（19）班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！?，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊？國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說(shuō)橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國(guó)一種非常常見(jiàn)的傳統(tǒng)樂(lè)器。中國(guó)笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時(shí)代。那時(shí)先輩們點(diǎn)燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號(hào)），也就誕生了出土于我國(guó)最古老的樂(lè)器——骨笛。據(jù)考古測(cè)定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見(jiàn)，中國(guó)的文化史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個(gè)可愛(ài)的少女在嬉戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜水》，有請(qǐng)八（2）班的同學(xué)上場(chǎng)。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說(shuō)，好戲還在后頭，請(qǐng)欣賞集體舞《織中織》，有請(qǐng)八（5）班的同學(xué)盛大登場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)！