現(xiàn)代社會變化日新月異，總結(jié)成為我們不可或缺的一項能力。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進行綜合分析和評估。"接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
培養(yǎng)好習慣講話稿篇一
理財筆記主要是分析自己一筆投資成功在哪里，最重要是要記錄下自己一筆投資的失敗之處，比如是不是忽略了某種風險，是不是對于某類信息了解不足，這樣才能在下一次投資中有效地避免此類情況。
理財習慣其實也都是可以培養(yǎng)的，并沒有太高的門檻。掌握好的理財習慣，才能逐步達到資產(chǎn)生活的穩(wěn)定，從而更進一步達到財務(wù)的自由。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇二
親愛的老師、同學們：
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。
我有一個好習慣，那就是寫日記。有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。
說起寫日記，軌跡的起點在小學三年級。那時，“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，精彩語錄，看了要讓人睡覺。爸爸也說這像鄉(xiāng)村老太嘮叨家事?？晌也恢涝趺锤?這時，媽媽又獻計了，她規(guī)定我每天要寫一篇日記，提高我的寫作水平。
起先，我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類，因此，媽媽每每翻開我的日記本時，總是說：
“內(nèi)容平平淡淡，似記流水賬”。后來呢，或許是習慣成自然吧，寫日記對我來說不再是一種負擔。一天下來，夜晚不在心愛的日記本上吐露那么幾句話，心里就感覺不舒暢。我總要寫上那么幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時候，憂愁的時候，發(fā)泄幾句，頓時覺得心情好多了。
即使在學習最繁忙的時候，我也不會忘記寫日記。每晚做好作業(yè)，翻開心愛的日記本，臺燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情的潮水便傾瀉在心愛的日記本上。
日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學素養(yǎng);你完善了我的文學功底;你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過去的時光如此美妙;是你帶我回到了過去的時光;是你讓我勾起了過去的回憶;是你珍藏了我過去的一分一秒;是你讓我知道要珍惜現(xiàn)在的美好時光。又是你教會我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學會感恩;思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。是你敞開懷抱，任我傾訴。
“一分耕耘，一分收獲?！庇捎趫猿謱懭沼?，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當做“范文”在班上朗讀。此時，我最幸福了，老師夸我的作文“有生活氣息、生動、富有感情”;同學們都向我投來羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問我：“有什么秘訣嗎?”我把她叫到一邊，神秘地說，因為我有一個好習慣——寫日記。好友聽后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報喜訊，因為它是我的功臣。
朋友，你也有寫日記的好習慣嗎?如果有，相信也會有我一樣的收獲。如果沒有，那么我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。
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培養(yǎng)好習慣講話稿篇三
親愛的老師、同學們：
偉大的散作家、哲學家培根說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！钡拇_，良好的習慣非常重要，它會影響人的一生。從小，我就喜歡讀書。記得我牙牙學語的時候，爸爸告訴我：“書是甜的，像蜂蜜一樣?！蔽衣犃艘院螅B忙找了一本書舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對爸爸說：“爸爸，你騙我，書是苦的。”爸爸聽了先是一愣，然后語重心長地對我說;“孩子，你還小，等你長大了，喜歡讀書了，你就會嘗到甜味了?！蔽衣犃艘院?，似信非信地點了點頭。
從那以后，我就愛上了讀書。正如高爾基所說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”自從我愛上讀書以后，識字量，閱讀量，都大大的提升了。有時，我為了買緊缺的一本書，會跑上四五個書店。我認為：“書就像一只小船，帶你遨游知識的海洋。”
翻看著我書架上的三百多本不斷循環(huán)的書，我吮吸著，快樂著，收獲著，成長著。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。
好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。
在這里，我愿所有的同學，都愛上讀書，讓讀書這個好習慣永生伴我們成長!
培養(yǎng)好習慣講話稿篇四
俗話說：好習慣可以讓自己更受歡迎，在我家人跟同學中，有人就是因為有好的習慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習慣是簡樸，媽媽最常掛在嘴邊的一句話：平易近人，樸實無華，媽媽要我無時無刻都記著這句話。每當菜是場有攤位折扣時，她總是第一個沖進去；平日在便利商店索取的發(fā)票，媽媽總是保留下來；她貨比三家的功力，總是能讓我們吃到便宜又美味的食物，我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個好同學，她的好習慣是會幫大家保守祕密，只要我告訴她的事情，他都可以保守祕密，象是我喜歡誰、體重幾公斤等個人隱私問題，他是絕不跟別人提起，即使有人問她，她還是堅持守信原則，不告訴別人，所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂，當然，她總是受大家喜愛。
我處是周道，不易沖動。平時在學校，遇到想要激怒我的人，我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要毀謗我的事情，我總是一笑置之，無動于衷；若是有我不喜歡的人或事情，我也不會輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習慣象是一只臭襪子，每個人見了，都惶恐的想要避開；好習慣像五彩繽紛的花朵，燦爛奪目，人見人愛，所以人人都要培養(yǎng)好習慣讓自己贏得更多掌聲。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇五
在生活中根據(jù)良好的理財習慣積累下了不少的資本，這時，便可以用這些積累下的資產(chǎn)進行投資。而投資中也需要培養(yǎng)良好的習慣，這些為中級的理財習慣，以分擔投資風險，達成穩(wěn)健的收益目標。
這些投資中好的習慣有，首先，定投方式投資。其次，巧用保險，如大病保險、意外保險、或兒童和老人的定向保險都可以根據(jù)家庭承受能力購買，這樣可以在分擔風險壓力，幫助家庭和個人挺過難關(guān)。合理的負債以及降低交易成本也是在投資中應(yīng)該注意的問題，不超過負擔能力的良性負債將有益于目標的達成，而交易成本如過多，比如投資過多項目則將有損收益的最大化。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇六
親愛的老師、同學們：
習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。
同學們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想知道能寫好作文的秘密嗎?好!我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的秘密喔!如果你到我家來做客，你會發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的出色作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，“小婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“愛的教育”等都是我眼里的出色作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法?？赏瑢W們會問，為什么你會養(yǎng)成這個好習慣呢?你又是怎樣養(yǎng)成的呢?同學們，養(yǎng)成好習慣并不難，關(guān)鍵是你要堅持用心去做。小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時，我恍然大悟，原來書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀!隨著上學年級的升級，作業(yè)量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。
讀書，能使我們增長知識;讀書，能使我們悟出道理;更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長!
培養(yǎng)好習慣講話稿篇七
同學們，老師們，大家上午好：
度過了一個火辣辣的假期，新的學期又開始了。
首先，我代表學校行政祝全體師生在新的學期里心情愉快，學習進步！
學校本著“讓學子激情飛揚，讓梅里園丁風采秀逸”的辦學思想，著力營造“樸實、誠信、勤奮、自強”的校風。成績的取得離不開全校師生的共同努力和辛勤付出，這也必將成為在場的我們努力奮進的榜樣和方向。
一個嶄新的學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學們，請大聲回答我：信心準備好了嗎？？——快樂準備好了嗎？？——努力準備好了嗎？？——彼此的鼓勵準備好了嗎？？——熱烈的掌聲準備好了嗎？？——好，下面我們首先用掌聲歡迎三百多位七年級的新同學，歡迎他們來到我們中間，與我們共同生活，共同學習。（鼓掌）。
接著我們再次把掌聲送給我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將為共同的目標而奮斗，我相信你們心里一定有許多話想對我們的老師說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來！掌聲響起，一切盡在不言中。（鼓掌）。
最后我請同學為自己鼓掌，因為我相信在新的學期中，每一個鎮(zhèn)中的學生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動不如行動，來！讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩?。。ü恼疲?。
新的'學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
在此我對全體同學提三點要求。
一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。中學生在校的主要任務(wù)是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校的團隊活動，如合唱隊、廣播站、各類競賽等活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，也希望同學們在讀書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇八
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習慣掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什么謎語、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實，只要養(yǎng)成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。
有句話說得好。“播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。
”首先要養(yǎng)成認真觀察的習慣科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的因此，有人說，觀察是智力活動的門戶任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平我們平時就好養(yǎng)成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律，獲取寫作素材，發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系，從而獲得自然科學和社會知識其次，要養(yǎng)成敢疑善疑，大膽提問的習慣古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知學源于思，思源于疑質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn)，是創(chuàng)造的開端試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產(chǎn)生質(zhì)疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中如果對一切都不經(jīng)過思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來我們還得養(yǎng)成自覺閱讀課外書籍的習慣電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略詩圣杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書;拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經(jīng)典名著“開卷有益”，養(yǎng)成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結(jié)合。
在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本窮源對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結(jié)合。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐，做到學以致用。
3.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如：寫作文時，描述心里很高興時，很多同學總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香?！庇械膶懮稀拔胰缤乐鹗克牵杏X好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創(chuàng)新。
4.及時復習與強化記憶結(jié)合。
課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復習，后做練習復習工作必須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學知識進行梳理，建立完整的知識網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、深刻化。
5.總結(jié)經(jīng)驗與評價效果結(jié)合。
在學習過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。學會自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯誤，并自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們，
用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嘗到學習的快樂，產(chǎn)生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇九
在投資的中后期時，已經(jīng)擁有了不少的資產(chǎn)，個人的投資決策會影響家庭生活或者對個人的未來道路產(chǎn)生影響，這時就應(yīng)該更為小心并慎重了。這時也應(yīng)該培養(yǎng)更加成熟的，更加深入理財習慣。
這時應(yīng)該培養(yǎng)的高級的理財習慣，一般需要時間的積累。首先，要掌握財經(jīng)動態(tài)，并對行業(yè)有深入的了解，以在關(guān)鍵時制定正確的投資方向。
其次，這時更要多讀相關(guān)書籍，對于投資、金融等知識的了解可以避免一些的投資圈套與風險，比如有票據(jù)交易欺詐，機構(gòu)謊稱票據(jù)交易會帶來18%的高收益。但如有基本的金融常識，就會知曉票據(jù)的一般收益率了。
再次，多寫理財筆記。最后，要培養(yǎng)自己的理性思維，切忌投機心理。例如，很多投資者遇到成功的投資者，并不是討教其成功的投資理念，而是期待快速的獲取收益，其實，投資更多的需要一種理性的思維能力，選擇好的資產(chǎn)或項目進行投資以獲取收益才是更為重要的。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十
習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學后，有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造美好的未來！
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十一
全體同學們：
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：堅持鍛煉身體，選擇一項自己喜歡的運動堅持鍛煉，讓自己有一個好身體。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集;書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十二
全體同學們：
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：堅持鍛煉身體，選擇一項自己喜歡的運動堅持鍛煉，讓自己有一個好身體。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集;書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十三
俗話說：“好習慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物，一生受益無窮?！彼院昧晳T可以讓自己更完美。
孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝為先、孝順是齊家知本?！彼?，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。
節(jié)儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會。
節(jié)約用水。
把洗澡預熱的冷水拿來拖地以節(jié)約水資源；媽媽也會在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧?！边@是他的經(jīng)驗之談所以俗話說：“節(jié)儉是窮人的財富富人的智慧?！闭f得真是有道理。
我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的。
座右銘。
在我下課時我通常會積極的完成作業(yè)減少回家之后的負擔；我也會主動向師長問好而且我也是一個能動能靜的人在下課時我會盡情的玩在上課時我會安靜的專心聆聽所以也因為這樣我贏得大家對我的好印象。
壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養(yǎng)好習慣，讓自己更完美。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十四
親愛的同學們：
伴著二月清爽的春風，我們告別了愉快的寒假，開始了新學期的學習生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了向往和期待!
伴隨著新學期的開始，我們學校少部分同學，忘記了學校的規(guī)章制度，出現(xiàn)了種種違紀行為。同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。良好的習慣和健全的品格，對于每個人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠的影響，而好習慣的養(yǎng)成就要從小開始，從現(xiàn)在開始。新學期伊始，向同學們發(fā)出以下倡議：
1、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，自我控制約束，自主管理。
2、保護校園良好衛(wèi)生環(huán)境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監(jiān)督不文明行為，并及時制止。
3、為了他人和自己的人身安全，不在校內(nèi)穿暴走鞋。
4、愛護綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。
5、我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。整潔大方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應(yīng)當穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，特別是在周一升旗時，保證校服的整潔、干凈。
6、放學路隊要整齊，齊背老師指定的背誦內(nèi)容，展現(xiàn)班級風采。
親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從以上簡單的6件小事做起。養(yǎng)成好習慣、發(fā)揚好品格，爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十五
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”的禮儀之邦。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，大隊部提出每個孩子養(yǎng)成“十大”良好文明習慣的倡議：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣：堅持晨讀、結(jié)合教材、大聲誦讀，課外博覽群書。
2、養(yǎng)成良好的上課習慣：坐姿端正、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、勤做筆記。
3、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：先作業(yè)后玩耍，書寫工整，講究方法。
4、養(yǎng)成良好的升旗習慣：集隊整齊、脫帽、立正、大聲演唱國歌。
5、養(yǎng)成良好的集隊習慣：路隊整齊，靠右行走，安靜有序。
6、養(yǎng)成良好的就餐習慣：安靜有序、不挑食、不浪費、愛護衛(wèi)生。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：勤洗手洗頭、勤換衣刷牙、勤剪指甲，講究公共衛(wèi)生。
8、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣：做好兩操，課間恰當休息，體育專項鍛煉，參與陽光體育活動。
9、養(yǎng)成良好的文明習慣：服裝整潔，坐立規(guī)范，禮貌用語，待人有禮。
10、養(yǎng)成良好的整理習慣：書包整理、垃圾處理、課桌整理。
希望同學們認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人，使自己真正成為一個和-諧發(fā)展的人。在校園里，我們是文明的學生，在家庭中，我們是文明的孩子，在社會中是文明的公民!
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十六
一說復興中華，大家就情不自禁的想到許多革命先輩們，為了中華民族不惜用生命去付出代價。
我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命，但我們卻能從平凡的小事做起。
我們應(yīng)該把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。記得有一次，我在家里面吃中午飯，在吃中午飯之前，我就吃了一塊酸甜的菠蘿，外加兩支香噴噴的羊肉串，并且又吃了一些零食，肚子已吃得很飽，還打了一個飽嗝，外婆卻還給我煮了一碗面，雖然面的香味很誘人，但是那碗面的份量卻實在太多，肚子及力的反抗著。
我對外婆說：“能不能不吃呀！看我剛才吃了這么多?！蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍，乞求能吃少點，外婆還是那副必須遵守的樣子，我只好咬著牙一口一口吃了，可吃到一半面條，我就靈機一動，可以把面條悄悄倒了呀，于是我對外婆說：“吃完了。”
外婆沒吭聲，我看外婆沒吭聲，就把碗悄悄拿了過來，把它倒入了廁所，看到一根根面條倒在廁所里確實很可惜，我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著，卻不知道危險已經(jīng)慢慢靠近了我，我走到客廳，就看見外婆眼里的表情，眼睛死死的`盯著我問：“面條是不是倒掉了?！?BR> 我心中心虛著不敢對視外婆那尖銳的眼神，外婆看到我沉默不語，說下午不能出去玩了，叫我專心看書，我邊想邊后悔，為了一時的浪費把面條倒入廁所，把我的娛樂時間都浪費了，其實這還不是重要的，重要的是我浪費了糧食，沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
好習慣是需要一生慢慢培養(yǎng)的，我也為自己的挑食浪費感到難過，我不僅以后不要挑食浪費，還要在家中做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；在學校做個團結(jié)同學，愛護班級的學生在社會中要做個文明禮貌，誠實守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。
要想成為國家的棟梁之材，就要從小事開始，從小事中明白大道理。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十七
孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機，給他們一種不可缺少的練習，使它們在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習慣，這種習慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地，很自然地發(fā)生作用了?！?BR> 確實，兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活，學習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。我國教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。
著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！比~圣陶認為，教育的目的就是培養(yǎng)習慣。他說：“我們在學校里受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力。我們離開了學校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習慣，增強能力。習慣越自然越好，能力越增強越好?！比~圣陶先生非常重視少年兒童良好習慣的培養(yǎng)。20世紀40年代，葉圣陶先生就提出了“教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣”這個理念，并專門寫了《習慣成自然》和《兩種習慣養(yǎng)成不得》等文章。
培養(yǎng)兒童的良好行為習慣，也是著名的教育家陶行知先生的教育思想。陶行知先生早年留學美國，師從美國進步主義教育大師杜威。歸國后，他終身致力于中國教育的改造，教育思想和實踐經(jīng)驗都十分豐富。
陶行知認為，兒童期是人格和習慣形成的最佳時期。他在《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》一文中寫道：“從福祿倍爾發(fā)明幼兒園以來，世人漸漸地覺得幼兒教育之重要；從蒙臺梭利畢生研究幼兒教育以來，世人漸漸覺得幼稚園之效力；從小學注意比較家庭送來的與幼稚園升來的學生性質(zhì)，世人乃漸漸覺得幼兒教育實為人生之基，不可不趁早給他建立得穩(wěn)。兒童學者告訴我們凡人生所需之重要習慣，傾向，態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。換句話說，六歲以前是人格陶冶最重要的時期。這個時期培養(yǎng)得好，以后只要順其自然，自然成為社會的優(yōu)良分子；倘使培養(yǎng)得不好，那么，習慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變?！?BR> 一，好習慣要在生活中培養(yǎng)。
日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師?！笔聦嵳侨绱?，孩子習慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應(yīng)該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習慣。
陶行知先生認為，各種知識和技能學習最好在生活中進行，習慣培養(yǎng)更應(yīng)該如此。他在《生活教育》一文中寫道：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。因此，我們說’生活即教育‘，到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所……生活教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)……隨手抓來，都是活書，都是學問，都是本領(lǐng)……自有人類以來，社會即是學校，生活即是教育。”
德國哲學家康德從小就在父親的教育下養(yǎng)成了嚴謹?shù)纳盍晳T。據(jù)說，他每天散步要經(jīng)過鎮(zhèn)上的噴泉，而每次他經(jīng)過噴泉的時候，時間肯定指向上午七點。這種有條不紊的作風正是哲學家嚴密思維的根源?？梢?，良好的生活習慣對于一個人的成功起著積極的作用。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，6歲前的兒童主要生活在家庭中，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。
有一個小朋友叫陽陽，由于父母工作繁忙，陽陽從小就跟隨爺爺奶奶生活，爺爺奶奶對陽陽非常寵愛。他們對陽陽總是照顧得無微不至。當陽陽進入幼兒園時，還不會獨自上廁所，不會自己吃飯，不會自己睡覺……陽陽在生活中根本就沒有學到良好的自理習慣……這時候，陽陽的父母才意識到問題的嚴重性，趕緊把陽陽接到家中，對陽陽進行生活習慣的訓練。
由此可見，生活即教育，父母應(yīng)該積極為兒童創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境，同時，父母應(yīng)當經(jīng)常在行為，舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌，舉止要文雅，表現(xiàn)出高尚的情操，道德行為和良好的習慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。
二，好習慣要在實踐中培養(yǎng)。
在實踐中養(yǎng)成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。陶行知先生的生活教育理論非常重視在做中學。因此，他主張在做中養(yǎng)成習慣，即在實踐中養(yǎng)成習慣。他在《教育的新生》一文中寫道：“我們所提出的是：行是知之始，知是行之成。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。有行動之勇敢，才有真知的收獲?！比~圣陶先生也認為，要養(yǎng)成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，身體力行，躬行實踐，才能“習慣成自然”,收到相當?shù)男Ч?BR> 什么是“習慣成自然”呢？
葉圣陶是這樣解釋的：“成自然就是不必故意費什么心，仿佛本來就是那樣的意思?！彼e例道：“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，’成自然‘了；無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度，只是勉勉強強地做一做，就說明我們還不具有那種能力?！?BR> “通常說某人能力不強，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習慣的意思。比如說張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的，聽見的一些事物好好記住的習慣。說李四表達能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習慣。因此，習慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習慣?！?BR> 良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練，反復強化的結(jié)果?，F(xiàn)代控制論創(chuàng)始人，美國著名數(shù)學家維納，在回憶父親對他早期學習習慣的嚴格訓練時說：“代數(shù)對我來說沒有什么困難，可父親的教學方法，使我們精神不得安寧，每個錯誤都必須糾正。他對我無意中犯的錯誤，第一次是警告，是一聲尖銳而響亮的’什么‘，如果我不馬上糾正，他會嚴厲地訓斥我一頓，令我’再做一遍‘。我曾遇到不止一個能干的人，可是他們到后來一事無成。因為這些人學習松懈，得不到嚴格紀律的約束。我從父親那里得到的正是這種嚴厲的紀律訓練?！备赣H嚴格的訓練，終于使維納養(yǎng)成了良好的學習習慣，以后成為譽滿全球的科學巨人。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六（3）班xxx。我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生》。記得英國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，有哪個沒有良好的行為習慣。就拿魯迅先生來說吧，魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學會了訂書、補書的本領(lǐng)。魯迅因為“愛書”這個好習慣，所以在文學上取得了偉大的成就。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，作業(yè)不按時完成等等。其實，這完全是學習習慣的問題。大家都知道，一個好的學習習慣，既能使我們提高學習成績，又能學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高成績，反而對身心發(fā)展造成不利的影響。因為，“好習慣，益終身”。
在生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外。同學們，這些在你們的身上發(fā)生過嗎？這是有損我們小學生形象的不良行為習慣啊！
媽媽常告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的習慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。
老師也告訴我：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！我的演講完畢，謝謝大家！
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十九
親愛的同學們：
大家好!
一直以來，我校始終以學生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為”很酷“的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的育英人的行為規(guī)范。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。
”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。學校少先隊大隊部倡議全體同學：我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
2、習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;。
3、習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律，不特立獨行的好習慣。
5、習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;。
6、習慣于在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;。
7、習慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;。
8、習慣于提前預習，課后復習，形成高效學習的習慣。
同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!
培養(yǎng)好習慣講話稿篇一
理財筆記主要是分析自己一筆投資成功在哪里，最重要是要記錄下自己一筆投資的失敗之處，比如是不是忽略了某種風險，是不是對于某類信息了解不足，這樣才能在下一次投資中有效地避免此類情況。
理財習慣其實也都是可以培養(yǎng)的，并沒有太高的門檻。掌握好的理財習慣，才能逐步達到資產(chǎn)生活的穩(wěn)定，從而更進一步達到財務(wù)的自由。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇二
親愛的老師、同學們：
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。
我有一個好習慣，那就是寫日記。有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。啊，日記，一杯最純真、最溫馨的茶。
說起寫日記，軌跡的起點在小學三年級。那時，“書到用時方恨少”。三年級我開始學習寫作文了，可是一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給媽媽一檢查，媽媽說我的作文像記流水帳似的，沒有好詞好句，精彩語錄，看了要讓人睡覺。爸爸也說這像鄉(xiāng)村老太嘮叨家事?？晌也恢涝趺锤?這時，媽媽又獻計了，她規(guī)定我每天要寫一篇日記，提高我的寫作水平。
起先，我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類，因此，媽媽每每翻開我的日記本時，總是說：
“內(nèi)容平平淡淡，似記流水賬”。后來呢，或許是習慣成自然吧，寫日記對我來說不再是一種負擔。一天下來，夜晚不在心愛的日記本上吐露那么幾句話，心里就感覺不舒暢。我總要寫上那么幾句，讓日記與我同享歡愉，苦惱的時候，憂愁的時候，發(fā)泄幾句，頓時覺得心情好多了。
即使在學習最繁忙的時候，我也不會忘記寫日記。每晚做好作業(yè)，翻開心愛的日記本，臺燈溫柔的燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情的潮水便傾瀉在心愛的日記本上。
日記，你是我的良師益友，你提高了我的文學素養(yǎng);你完善了我的文學功底;你幫助了我寫一手好文章。是你讓我知道了過去的時光如此美妙;是你帶我回到了過去的時光;是你讓我勾起了過去的回憶;是你珍藏了我過去的一分一秒;是你讓我知道要珍惜現(xiàn)在的美好時光。又是你教會我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活，學會感恩;思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。是你敞開懷抱，任我傾訴。
“一分耕耘，一分收獲?！庇捎趫猿謱懭沼?，我的作文水平日益提高。我的作文常常被當做“范文”在班上朗讀。此時，我最幸福了，老師夸我的作文“有生活氣息、生動、富有感情”;同學們都向我投來羨慕的眼光。好友帶著佩服的眼光問我：“有什么秘訣嗎?”我把她叫到一邊，神秘地說，因為我有一個好習慣——寫日記。好友聽后若有所悟。晚上回到家，我的第一件事就是向日記老弟報喜訊，因為它是我的功臣。
朋友，你也有寫日記的好習慣嗎?如果有，相信也會有我一樣的收獲。如果沒有，那么我向你推薦。日記——人生的軌跡，一杯最純真最溫馨的茶，它是寫好作文的功臣。
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培養(yǎng)好習慣講話稿篇三
親愛的老師、同學們：
偉大的散作家、哲學家培根說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！钡拇_，良好的習慣非常重要，它會影響人的一生。從小，我就喜歡讀書。記得我牙牙學語的時候，爸爸告訴我：“書是甜的，像蜂蜜一樣?！蔽衣犃艘院螅B忙找了一本書舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對爸爸說：“爸爸，你騙我，書是苦的。”爸爸聽了先是一愣，然后語重心長地對我說;“孩子，你還小，等你長大了，喜歡讀書了，你就會嘗到甜味了?！蔽衣犃艘院?，似信非信地點了點頭。
從那以后，我就愛上了讀書。正如高爾基所說的那樣：“書籍是人類進步的階梯。”自從我愛上讀書以后，識字量，閱讀量，都大大的提升了。有時，我為了買緊缺的一本書，會跑上四五個書店。我認為：“書就像一只小船，帶你遨游知識的海洋。”
翻看著我書架上的三百多本不斷循環(huán)的書，我吮吸著，快樂著，收獲著，成長著。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。
好書猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。
在這里，我愿所有的同學，都愛上讀書，讓讀書這個好習慣永生伴我們成長!
培養(yǎng)好習慣講話稿篇四
俗話說：好習慣可以讓自己更受歡迎，在我家人跟同學中，有人就是因為有好的習慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習慣是簡樸，媽媽最常掛在嘴邊的一句話：平易近人，樸實無華，媽媽要我無時無刻都記著這句話。每當菜是場有攤位折扣時，她總是第一個沖進去；平日在便利商店索取的發(fā)票，媽媽總是保留下來；她貨比三家的功力，總是能讓我們吃到便宜又美味的食物，我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個好同學，她的好習慣是會幫大家保守祕密，只要我告訴她的事情，他都可以保守祕密，象是我喜歡誰、體重幾公斤等個人隱私問題，他是絕不跟別人提起，即使有人問她，她還是堅持守信原則，不告訴別人，所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂，當然，她總是受大家喜愛。
我處是周道，不易沖動。平時在學校，遇到想要激怒我的人，我通常都是心平氣和的回應(yīng)他們。如果有人跟我說別人想要毀謗我的事情，我總是一笑置之，無動于衷；若是有我不喜歡的人或事情，我也不會輕易的表現(xiàn)出我的態(tài)度。
壞習慣象是一只臭襪子，每個人見了，都惶恐的想要避開；好習慣像五彩繽紛的花朵，燦爛奪目，人見人愛，所以人人都要培養(yǎng)好習慣讓自己贏得更多掌聲。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇五
在生活中根據(jù)良好的理財習慣積累下了不少的資本，這時，便可以用這些積累下的資產(chǎn)進行投資。而投資中也需要培養(yǎng)良好的習慣，這些為中級的理財習慣，以分擔投資風險，達成穩(wěn)健的收益目標。
這些投資中好的習慣有，首先，定投方式投資。其次，巧用保險，如大病保險、意外保險、或兒童和老人的定向保險都可以根據(jù)家庭承受能力購買，這樣可以在分擔風險壓力，幫助家庭和個人挺過難關(guān)。合理的負債以及降低交易成本也是在投資中應(yīng)該注意的問題，不超過負擔能力的良性負債將有益于目標的達成，而交易成本如過多，比如投資過多項目則將有損收益的最大化。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇六
親愛的老師、同學們：
習慣，常聽媽媽說這個詞。習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。
同學們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想知道能寫好作文的秘密嗎?好!我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的秘密喔!如果你到我家來做客，你會發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的出色作文選，而是生動、有趣、動人的小說集，“小婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“愛的教育”等都是我眼里的出色作品。不過，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法?？赏瑢W們會問，為什么你會養(yǎng)成這個好習慣呢?你又是怎樣養(yǎng)成的呢?同學們，養(yǎng)成好習慣并不難，關(guān)鍵是你要堅持用心去做。小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學后總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時，我恍然大悟，原來書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個多小時是我的閱讀時間，我總會抓緊這半個多小時閱讀，閱讀，再閱讀!隨著上學年級的升級，作業(yè)量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學習。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。
讀書，能使我們增長知識;讀書，能使我們悟出道理;更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長!
培養(yǎng)好習慣講話稿篇七
同學們，老師們，大家上午好：
度過了一個火辣辣的假期，新的學期又開始了。
首先，我代表學校行政祝全體師生在新的學期里心情愉快，學習進步！
學校本著“讓學子激情飛揚，讓梅里園丁風采秀逸”的辦學思想，著力營造“樸實、誠信、勤奮、自強”的校風。成績的取得離不開全校師生的共同努力和辛勤付出，這也必將成為在場的我們努力奮進的榜樣和方向。
一個嶄新的學期又在你們的面前了，這是你們生命中的一個起點，一個小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學們，請大聲回答我：信心準備好了嗎？？——快樂準備好了嗎？？——努力準備好了嗎？？——彼此的鼓勵準備好了嗎？？——熱烈的掌聲準備好了嗎？？——好，下面我們首先用掌聲歡迎三百多位七年級的新同學，歡迎他們來到我們中間，與我們共同生活，共同學習。（鼓掌）。
接著我們再次把掌聲送給我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將為共同的目標而奮斗，我相信你們心里一定有許多話想對我們的老師說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來！掌聲響起，一切盡在不言中。（鼓掌）。
最后我請同學為自己鼓掌，因為我相信在新的學期中，每一個鎮(zhèn)中的學生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學期中，我將期待著一個又一個的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動不如行動，來！讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩?。。ü恼疲?。
新的'學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
在此我對全體同學提三點要求。
一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。中學生在校的主要任務(wù)是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領(lǐng)域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情并茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發(fā)音；科學課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應(yīng)當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校的團隊活動，如合唱隊、廣播站、各類競賽等活動，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識，也希望同學們在讀書積累的基礎(chǔ)上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎(chǔ)。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇八
老師、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好習慣掌握學習方法》。
世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想著有一天早上起床，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什么謎語、歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神秘。其實，只要養(yǎng)成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。
有句話說得好。“播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。
”首先要養(yǎng)成認真觀察的習慣科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的因此，有人說，觀察是智力活動的門戶任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平我們平時就好養(yǎng)成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能了解各種自然現(xiàn)象與規(guī)律，獲取寫作素材，發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系，從而獲得自然科學和社會知識其次，要養(yǎng)成敢疑善疑，大膽提問的習慣古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知學源于思，思源于疑質(zhì)疑是求異思維的體現(xiàn)，是創(chuàng)造的開端試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產(chǎn)生質(zhì)疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中如果對一切都不經(jīng)過思考，不折不扣地繼承，那只能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來我們還得養(yǎng)成自覺閱讀課外書籍的習慣電視、電子游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)充滿誘惑不知不覺間我們離文學閱讀越來越遠從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閱讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略詩圣杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最后一刻還要讀書;拿破侖把自己在政治、軍事上的勝利歸功于讀書讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操低年級的同學，可以閱讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閱讀《哈利波特》《西游記》等;高年級同學可以閱讀《水滸傳》《三國演義》等經(jīng)典名著“開卷有益”，養(yǎng)成自覺閱讀的良好習慣，你將受益無窮。
當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的秘訣。
1.學習與思考相結(jié)合。
在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本窮源對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因后果，內(nèi)在聯(lián)系，在解決問題時，要盡量采用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
2.學習與實踐相結(jié)合。
在學習過程中，對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐，做到學以致用。
3.模仿與創(chuàng)新相結(jié)合。
模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框和現(xiàn)成的模式。比如：寫作文時，描述心里很高興時，很多同學總寫上我心里像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香?！庇械膶懮稀拔胰缤乐鹗克牵杏X好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創(chuàng)新。
4.及時復習與強化記憶結(jié)合。
課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復習，后做練習復習工作必須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學知識進行梳理，建立完整的知識網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化、深刻化。
5.總結(jié)經(jīng)驗與評價效果結(jié)合。
在學習過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。學會自我發(fā)現(xiàn)、自我剖析錯誤，并自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。
同學們，
用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嘗到學習的快樂，產(chǎn)生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇九
在投資的中后期時，已經(jīng)擁有了不少的資產(chǎn)，個人的投資決策會影響家庭生活或者對個人的未來道路產(chǎn)生影響，這時就應(yīng)該更為小心并慎重了。這時也應(yīng)該培養(yǎng)更加成熟的，更加深入理財習慣。
這時應(yīng)該培養(yǎng)的高級的理財習慣，一般需要時間的積累。首先，要掌握財經(jīng)動態(tài)，并對行業(yè)有深入的了解，以在關(guān)鍵時制定正確的投資方向。
其次，這時更要多讀相關(guān)書籍，對于投資、金融等知識的了解可以避免一些的投資圈套與風險，比如有票據(jù)交易欺詐，機構(gòu)謊稱票據(jù)交易會帶來18%的高收益。但如有基本的金融常識，就會知曉票據(jù)的一般收益率了。
再次，多寫理財筆記。最后，要培養(yǎng)自己的理性思維，切忌投機心理。例如，很多投資者遇到成功的投資者，并不是討教其成功的投資理念，而是期待快速的獲取收益，其實，投資更多的需要一種理性的思維能力，選擇好的資產(chǎn)或項目進行投資以獲取收益才是更為重要的。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十
習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學后，有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食，玩具……這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運?！蓖瑢W們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造美好的未來！
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十一
全體同學們：
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：堅持鍛煉身體，選擇一項自己喜歡的運動堅持鍛煉，讓自己有一個好身體。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集;書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十二
全體同學們：
1、衛(wèi)生習慣：不亂扔垃圾，不亂刻亂畫;保持室內(nèi)外衛(wèi)生，做好值日生;衣著整潔，儀表得體。
2、禮貌習慣：不說臟話，要用文明禮貌用語與同學交談;說話輕輕，走路輕輕;把微笑、寬容、謙讓帶給身邊的人。
3、健身習慣：堅持鍛煉身體，選擇一項自己喜歡的運動堅持鍛煉，讓自己有一個好身體。
4、守紀習慣：上下樓梯靠右行，課間活動守秩序。
5、作業(yè)習慣：認真完成各科課堂作業(yè)及家庭作業(yè)，堅持整理錯題集;書寫認真、規(guī)范、格式正確。
6、記日記習慣：堅持每天寫一篇日記。
7、讀記習慣：堅持每天閱讀課外讀物至少20分鐘，堅持每天做讀書筆記，積極寫讀書心得，使自己讀有所獲。
8、誠實守信習慣：不說謊話，答應(yīng)別人的事一定要做到。
9、上課習慣：專心聽講，積極思考，大膽回答問題，聲音響亮清晰，學會合作交流。不搞小動作，不交頭接耳。
10、寫字讀書習慣：身體正直，眼睛與書本距離一尺，胸與書桌距離一拳。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十三
俗話說：“好習慣是成功的基礎(chǔ)也是最好的人生禮物，一生受益無窮?！彼院昧晳T可以讓自己更完美。
孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經(jīng)常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝為先、孝順是齊家知本?！彼?，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。
節(jié)儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會。
節(jié)約用水。
把洗澡預熱的冷水拿來拖地以節(jié)約水資源；媽媽也會在網(wǎng)絡(luò)上搜尋好用又便宜的商品媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧?！边@是他的經(jīng)驗之談所以俗話說：“節(jié)儉是窮人的財富富人的智慧?！闭f得真是有道理。
我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的。
座右銘。
在我下課時我通常會積極的完成作業(yè)減少回家之后的負擔；我也會主動向師長問好而且我也是一個能動能靜的人在下課時我會盡情的玩在上課時我會安靜的專心聆聽所以也因為這樣我贏得大家對我的好印象。
壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養(yǎng)好習慣，讓自己更完美。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十四
親愛的同學們：
伴著二月清爽的春風，我們告別了愉快的寒假，開始了新學期的學習生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了向往和期待!
伴隨著新學期的開始，我們學校少部分同學，忘記了學校的規(guī)章制度，出現(xiàn)了種種違紀行為。同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。良好的習慣和健全的品格，對于每個人一生的發(fā)展都產(chǎn)生深遠的影響，而好習慣的養(yǎng)成就要從小開始，從現(xiàn)在開始。新學期伊始，向同學們發(fā)出以下倡議：
1、嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為規(guī)范》，自我控制約束，自主管理。
2、保護校園良好衛(wèi)生環(huán)境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監(jiān)督不文明行為，并及時制止。
3、為了他人和自己的人身安全，不在校內(nèi)穿暴走鞋。
4、愛護綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。
5、我們要穿著整齊，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。整潔大方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應(yīng)當穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，特別是在周一升旗時，保證校服的整潔、干凈。
6、放學路隊要整齊，齊背老師指定的背誦內(nèi)容，展現(xiàn)班級風采。
親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從以上簡單的6件小事做起。養(yǎng)成好習慣、發(fā)揚好品格，爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十五
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”的禮儀之邦。一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，大隊部提出每個孩子養(yǎng)成“十大”良好文明習慣的倡議：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣：堅持晨讀、結(jié)合教材、大聲誦讀，課外博覽群書。
2、養(yǎng)成良好的上課習慣：坐姿端正、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、勤做筆記。
3、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：先作業(yè)后玩耍，書寫工整，講究方法。
4、養(yǎng)成良好的升旗習慣：集隊整齊、脫帽、立正、大聲演唱國歌。
5、養(yǎng)成良好的集隊習慣：路隊整齊，靠右行走，安靜有序。
6、養(yǎng)成良好的就餐習慣：安靜有序、不挑食、不浪費、愛護衛(wèi)生。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：勤洗手洗頭、勤換衣刷牙、勤剪指甲，講究公共衛(wèi)生。
8、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣：做好兩操，課間恰當休息，體育專項鍛煉，參與陽光體育活動。
9、養(yǎng)成良好的文明習慣：服裝整潔，坐立規(guī)范，禮貌用語，待人有禮。
10、養(yǎng)成良好的整理習慣：書包整理、垃圾處理、課桌整理。
希望同學們認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人，使自己真正成為一個和-諧發(fā)展的人。在校園里，我們是文明的學生，在家庭中，我們是文明的孩子，在社會中是文明的公民!
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十六
一說復興中華，大家就情不自禁的想到許多革命先輩們，為了中華民族不惜用生命去付出代價。
我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命，但我們卻能從平凡的小事做起。
我們應(yīng)該把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動中。記得有一次，我在家里面吃中午飯，在吃中午飯之前，我就吃了一塊酸甜的菠蘿，外加兩支香噴噴的羊肉串，并且又吃了一些零食，肚子已吃得很飽，還打了一個飽嗝，外婆卻還給我煮了一碗面，雖然面的香味很誘人，但是那碗面的份量卻實在太多，肚子及力的反抗著。
我對外婆說：“能不能不吃呀！看我剛才吃了這么多?！蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍，乞求能吃少點，外婆還是那副必須遵守的樣子，我只好咬著牙一口一口吃了，可吃到一半面條，我就靈機一動，可以把面條悄悄倒了呀，于是我對外婆說：“吃完了。”
外婆沒吭聲，我看外婆沒吭聲，就把碗悄悄拿了過來，把它倒入了廁所，看到一根根面條倒在廁所里確實很可惜，我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著，卻不知道危險已經(jīng)慢慢靠近了我，我走到客廳，就看見外婆眼里的表情，眼睛死死的`盯著我問：“面條是不是倒掉了?！?BR> 我心中心虛著不敢對視外婆那尖銳的眼神，外婆看到我沉默不語，說下午不能出去玩了，叫我專心看書，我邊想邊后悔，為了一時的浪費把面條倒入廁所，把我的娛樂時間都浪費了，其實這還不是重要的，重要的是我浪費了糧食，沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
好習慣是需要一生慢慢培養(yǎng)的，我也為自己的挑食浪費感到難過，我不僅以后不要挑食浪費，還要在家中做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”；在學校做個團結(jié)同學，愛護班級的學生在社會中要做個文明禮貌，誠實守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。
要想成為國家的棟梁之材，就要從小事開始，從小事中明白大道理。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十七
孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機，給他們一種不可缺少的練習，使它們在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習慣，這種習慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地，很自然地發(fā)生作用了?！?BR> 確實，兒童期是形成習慣的關(guān)鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活，學習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。我國教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都需要高度重視孩子的習慣培養(yǎng)。
著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！比~圣陶認為，教育的目的就是培養(yǎng)習慣。他說：“我們在學校里受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力。我們離開了學校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習慣，增強能力。習慣越自然越好，能力越增強越好?！比~圣陶先生非常重視少年兒童良好習慣的培養(yǎng)。20世紀40年代，葉圣陶先生就提出了“教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣”這個理念，并專門寫了《習慣成自然》和《兩種習慣養(yǎng)成不得》等文章。
培養(yǎng)兒童的良好行為習慣，也是著名的教育家陶行知先生的教育思想。陶行知先生早年留學美國，師從美國進步主義教育大師杜威。歸國后，他終身致力于中國教育的改造，教育思想和實踐經(jīng)驗都十分豐富。
陶行知認為，兒童期是人格和習慣形成的最佳時期。他在《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村幼稚園宣言書》一文中寫道：“從福祿倍爾發(fā)明幼兒園以來，世人漸漸地覺得幼兒教育之重要；從蒙臺梭利畢生研究幼兒教育以來，世人漸漸覺得幼稚園之效力；從小學注意比較家庭送來的與幼稚園升來的學生性質(zhì)，世人乃漸漸覺得幼兒教育實為人生之基，不可不趁早給他建立得穩(wěn)。兒童學者告訴我們凡人生所需之重要習慣，傾向，態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功。換句話說，六歲以前是人格陶冶最重要的時期。這個時期培養(yǎng)得好，以后只要順其自然，自然成為社會的優(yōu)良分子；倘使培養(yǎng)得不好，那么，習慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變?！?BR> 一，好習慣要在生活中培養(yǎng)。
日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師?！笔聦嵳侨绱?，孩子習慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應(yīng)該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習慣。
陶行知先生認為，各種知識和技能學習最好在生活中進行，習慣培養(yǎng)更應(yīng)該如此。他在《生活教育》一文中寫道：“生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必需的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。因此，我們說’生活即教育‘，到處是生活，即到處是教育；整個社會是生活的場所，亦即教育之場所……生活教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)……隨手抓來，都是活書，都是學問，都是本領(lǐng)……自有人類以來，社會即是學校，生活即是教育。”
德國哲學家康德從小就在父親的教育下養(yǎng)成了嚴謹?shù)纳盍晳T。據(jù)說，他每天散步要經(jīng)過鎮(zhèn)上的噴泉，而每次他經(jīng)過噴泉的時候，時間肯定指向上午七點。這種有條不紊的作風正是哲學家嚴密思維的根源?？梢?，良好的生活習慣對于一個人的成功起著積極的作用。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境，是孩子習慣形成的搖籃，6歲前的兒童主要生活在家庭中，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。
有一個小朋友叫陽陽，由于父母工作繁忙，陽陽從小就跟隨爺爺奶奶生活，爺爺奶奶對陽陽非常寵愛。他們對陽陽總是照顧得無微不至。當陽陽進入幼兒園時，還不會獨自上廁所，不會自己吃飯，不會自己睡覺……陽陽在生活中根本就沒有學到良好的自理習慣……這時候，陽陽的父母才意識到問題的嚴重性，趕緊把陽陽接到家中，對陽陽進行生活習慣的訓練。
由此可見，生活即教育，父母應(yīng)該積極為兒童創(chuàng)造適宜的家庭環(huán)境，同時，父母應(yīng)當經(jīng)常在行為，舉止和談吐等方面給兒童一個最好的榜樣，講話時要注意禮貌，舉止要文雅，表現(xiàn)出高尚的情操，道德行為和良好的習慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則，這種長期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng)，通過日積月累，讓兒童的良好習慣在不知不覺中形成。
二，好習慣要在實踐中培養(yǎng)。
在實踐中養(yǎng)成習慣，要不斷身體力行，使習慣成自然。陶行知先生的生活教育理論非常重視在做中學。因此，他主張在做中養(yǎng)成習慣，即在實踐中養(yǎng)成習慣。他在《教育的新生》一文中寫道：“我們所提出的是：行是知之始，知是行之成。行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。有行動之勇敢，才有真知的收獲?！比~圣陶先生也認為，要養(yǎng)成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，身體力行，躬行實踐，才能“習慣成自然”,收到相當?shù)男Ч?BR> 什么是“習慣成自然”呢？
葉圣陶是這樣解釋的：“成自然就是不必故意費什么心，仿佛本來就是那樣的意思?！彼e例道：“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，’成自然‘了；無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的程度，只是勉勉強強地做一做，就說明我們還不具有那種能力?！?BR> “通常說某人能力不強，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習慣的意思。比如說張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的，聽見的一些事物好好記住的習慣。說李四表達能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習慣。因此，習慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習慣?！?BR> 良好學習習慣形成的過程，是嚴格訓練，反復強化的結(jié)果?，F(xiàn)代控制論創(chuàng)始人，美國著名數(shù)學家維納，在回憶父親對他早期學習習慣的嚴格訓練時說：“代數(shù)對我來說沒有什么困難，可父親的教學方法，使我們精神不得安寧，每個錯誤都必須糾正。他對我無意中犯的錯誤，第一次是警告，是一聲尖銳而響亮的’什么‘，如果我不馬上糾正，他會嚴厲地訓斥我一頓，令我’再做一遍‘。我曾遇到不止一個能干的人，可是他們到后來一事無成。因為這些人學習松懈，得不到嚴格紀律的約束。我從父親那里得到的正是這種嚴厲的紀律訓練?！备赣H嚴格的訓練，終于使維納養(yǎng)成了良好的學習習慣，以后成為譽滿全球的科學巨人。
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六（3）班xxx。我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，爭做合格學生》。記得英國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，有哪個沒有良好的行為習慣。就拿魯迅先生來說吧，魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學會了訂書、補書的本領(lǐng)。魯迅因為“愛書”這個好習慣，所以在文學上取得了偉大的成就。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們的學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，作業(yè)不按時完成等等。其實，這完全是學習習慣的問題。大家都知道，一個好的學習習慣，既能使我們提高學習成績，又能學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高成績，反而對身心發(fā)展造成不利的影響。因為，“好習慣，益終身”。
在生活中，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外。同學們，這些在你們的身上發(fā)生過嗎？這是有損我們小學生形象的不良行為習慣啊！
媽媽常告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的習慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運。
老師也告訴我：播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！我的演講完畢，謝謝大家！
培養(yǎng)好習慣講話稿篇十九
親愛的同學們：
大家好!
一直以來，我校始終以學生日常行為規(guī)范教育為基石，培養(yǎng)具有優(yōu)秀素養(yǎng)的學生，并且取得了良好的效果。優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境，文明識禮的學生舉止，都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成，離不開我們每一位師生的共同努力。
但是，我們也清醒地察覺在我們的同學中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為”很酷“的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;目無師長、缺乏愛心，待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在，這些種種行為都違反了我們作為一個優(yōu)秀的，具有文明素養(yǎng)的育英人的行為規(guī)范。這些壞習慣，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。
”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。學校少先隊大隊部倡議全體同學：我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
2、習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;。
3、習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律，不特立獨行的好習慣。
5、習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;。
6、習慣于在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;。
7、習慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣;。
8、習慣于提前預習，課后復習，形成高效學習的習慣。
同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!