科學技術(shù)的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響，科學素養(yǎng)的培養(yǎng)應該從小學開始。健康飲食對于保持身體健康至關(guān)重要，我們要有良好的飲食習慣。感恩是一種美德，我們應該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
班主任表彰發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天我們迎來了每年一次的年會，我心情特別激動，而且非常榮幸的站在這里發(fā)言。首先感謝公司的各位領(lǐng)導和同事們給我提供的指導和幫助，以及對行政人事部門工作的支持和配合，在此，我代表行政人事部謝謝大家!
在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的員工”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴謹、細微地完成各項工作，嚴格要求自己，努力完成自己的本職工作。大家都知道，行政人事部是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，我們深知自己的責任和義務。
下面就將個人近期的工作情況向各位領(lǐng)導和同事們做一個簡單的匯報：
一、熟悉和了解公司、辦公環(huán)境，加入深藍最深刻的感受就是深藍的人性化管理，不論是公司理念還是企業(yè)文化，處處本著“以人為本”的原則?！笆顾腥司邆浣】档捏w魄、開放的心態(tài)、樂觀的生活”，深藍人是相親相愛的一家人！
二、發(fā)布招聘信息，協(xié)助領(lǐng)導做好面試、復試工作，通過網(wǎng)絡招聘和校園招聘滿足公司人員需求；辦理員工的入職手續(xù)、入職培訓、晉升等工作。
對個人來講需要在認真工作之余加強學習，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，為迎接新的工作挑戰(zhàn)做準備。
在20xx，行政人事部將以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，嚴格根據(jù)公司領(lǐng)導的方針指示，在做好日常工作的基礎(chǔ)上，緊跟公司發(fā)展步伐，在做好每一項基礎(chǔ)工作的同時，向更高更好的方向前進，為公司更好更快的發(fā)展做出自己的貢獻，促進公司的全面發(fā)展！
相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!
謝謝大家!
班主任表彰發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我們在學校領(lǐng)導、政教處的組織下開這個班主任總結(jié)交流會，首先感謝學校領(lǐng)導給我鍛煉的機會，能在這與各位班主任做交流，相互學習借鑒，感到非常榮幸!在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點。
心得體會。
與大家交流共勉!希望各位領(lǐng)導、班主任多提寶貴意見!
首先談談我們自己對班主任工作的認識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀點是：要么不做，要做就做好!我的體會：班主任是學校。
教育。
教學工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學生認可我們，讓我們的家長認可我們，為我們學校的發(fā)展盡一份自己的力量。
一、是跟班要勤。
“?；丶铱纯础?，常與“家人”談談。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結(jié)班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。
在跟班過程中，有發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣。
不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。比如，我們班有個學生梁俊鵬，智力很好，基礎(chǔ)也不錯，但是喜歡上網(wǎng)，自習課、上課說話，但我我發(fā)現(xiàn)他有個優(yōu)點：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時對他進行了表揚，經(jīng)常和他談話，qq和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長，專門早上，中午叫同學起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現(xiàn)這名學生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。我想：老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。
二、治班要嚴。
人們常說“嚴是愛，松是害”，班也應該有班規(guī)，在治理班級過。
不能挫傷學生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛(wèi)生。同時讓學生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。
另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子，是學生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的。
言行舉止。
要以師德規(guī)范來約束自己為人師表。只有這樣才能在學生中樹起威信才能更好地約束學生從而更好地管理班級。
三、對學生要愛。
愛是教師教書育人的動力基礎(chǔ)。作為班主任應該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水，學生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。
四、做好其他的工作。
班主任除了教書育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調(diào)溝通工作：
(1)做好任課教師與學生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責任協(xié)調(diào)他們和學生的關(guān)系，有責任協(xié)助他們抓好學生的課堂學習效率，協(xié)助他們督促學生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學科學習存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學生的狀態(tài)，及進步學生、后進學生的名單等，共建班級發(fā)展前景。
(2)做好學校與家庭的溝通，對孩子的學習以及成長問題，及時與家長溝通，例如學生的手機問題，學生拿手機回學校到教室、宿舍里聽mp3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。通過短信平臺跟家長講清楚道理，配合學校管理，借電話給學生打，周一到周五幫學生保管手機。
(3)指導學生的。
學習。
方法。
安排好學習時間。比如語文和英語學習方法是點滴積累逐步提高;數(shù)學和物理要用草稿紙堆積出成績;生物有理解有死記政史地要多記憶。再比如語文英語的背誦方法理科改錯方法自習課不同層次同學的。
時間管理。
總要有個可操作的有效的具體的方法?？倸w是實踐出真知必須要想辦法讓學生動手動腦提高各科學習成績。
總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學生要愛、做好后勤是我個人對班主任工作的一點心得。有不足之處請指正!
謝謝!
班主任表彰發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，老師、同學們：
大家好！
我是海泰班班主任。海泰班組建至今已有兩個多月了，一路走來，感慨很多。
我們班的二十六個學生來自四個專業(yè)部。建班伊始無論從紀律、衛(wèi)生、上課總給人一種人心渙散的感覺。入選海泰班后，學生們也感覺自己與其他班的學生不一樣，他們很難融入專業(yè)，總有一種特殊感。而且在這兩個月期間，有三周要到企業(yè)實踐，我擔心會出問題。
針對這個班的特點，我結(jié)合專業(yè)部鄭主任和培訓處郭主任共同研究了班級管理的方案，下面我把這個班的管理情況向大家作簡要匯報。
1、在最初沒有更好辦法的情況下，我就采取“緊跟、跟緊”的措施，學生走到哪，我就跟到哪，規(guī)范他們的日常行為，告訴他們怎么說話，怎么走路，怎么聽講，甚至是怎么睡覺，盡管這些都是微不足道的小事，我卻從來沒敢忽視，我知道細節(jié)決定成敗。就這樣，這幫孩子也不再感覺自己與其他班學生有什么區(qū)別了。
2、用包容、寬容的心情來接納、關(guān)愛、引導他們。他們都是90后，而我是70后，這中間隔著深深的代溝，如何與他們建立互相信任、融洽的師生關(guān)系，我覺得只有愛和理解。所以對于他們平時犯了小錯誤，在教育的同時，能包容就包容，能理解就理解，只要他們每天都有進步，我就認為是成功的。
3、用活動來凝聚班集體。我們班開展了“我們在成長”、“男生、女生”、“感恩父母”、“做個有責任感的人―實習前教育”等主題班會活動。他們在這些活動中懂得了自己已經(jīng)長大了，應該為自己的言行負責任，他們變得勇于承擔責任了。兩個多月來，學生們犯了錯誤都會第一時間找到我，向我承認錯誤，尋求解決問題的方法。通過這些活動，他們不但感受到了父母的養(yǎng)育之恩，也感受到學校、老師、公司對他們的包容和理解。
4、我又給了他們民主。學生要民主，我就給他們民主。利用班會和晚自習時間，全班同學討論并通過了“海泰班”實習管理規(guī)定，這些制度都是學生自己制定，處理辦法也是他們自己討論出來的，所以每一條都深深地印在他們的.腦子里了。學生們在實習過程中也嚴格地遵守著。
5、實習管理。我一直擔心的就是企業(yè)實習，怕出問題。我和專業(yè)部鄭主任、培訓處郭主任商量，決定采取跟班管理。首先在實習之初，我跟著學生一起來到企業(yè)，指導他們自己分組，自己選組長，自己管理自己，在我的指導下他們按公司要求去做。幾天下來，我看他們一切工作都井然有序，按企業(yè)要求我不再跟著去企業(yè)了。但是我的班長跟著，我的組長跟著，他們自己制定的制度跟著。我每天早晚負責接送，在途中我向他們了解實習情況，通過他們每天的實習報告了解人們的內(nèi)心感受和體會，了解企業(yè)給他們每一個人的評價。在實習報告上，有我和二十六個孩子每天的交流，他們愛看我寫給他們的每一次評語。我也高興了解他們的內(nèi)心。實習報告成了我、學生、企業(yè)三方交流的平臺，也見證著孩子們的成長。
6、事情很難完美，就在實習即將結(jié)束的前一天，兩個男生黃海洋、張永朋放松對自己的要求，因無意中踩了對方一腳而在車間打了起來，從而被公司辭退。這是我的遺憾，是海泰班的遺憾，也是家長和公司的遺憾。歸結(jié)起來，還是孩子沒有完全從學生角色轉(zhuǎn)換到企業(yè)員工角色，沒有深刻認識工作的嚴肅性。對這兩個學生來說，教訓深刻，他們的父母更是惋惜。黃海洋的父親后來又找到學校找到公司，強烈地想讓孩子去公司工作。希望大家以他們?yōu)榻?，珍惜學校、公司為我們提供這樣的在自己家門口的就業(yè)單位，認真走好每一步。
兩個月的培訓結(jié)束了，我和二十六個同學一起成為一個溫暖的集體，一個溫暖的家，他們成了我的朋友，我的孩子，我也成了這些孩子的親人，希望你們在走進海泰那一刻起，也把海泰當成家，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把家建設(shè)得更強大。
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學：
大家上午好！
今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意！向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。
這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學校督導，學校組織考試。對我校的1-4年級學生的語文、數(shù)學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結(jié)果真實。
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。
多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量,下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
班主任表彰發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我于1986年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學系，分配到黃糧中學任數(shù)學教師xx年，先后擔任班主任、教研組長、工會主席、教務主任、校長等職務，1999年赴湖北教育學院進修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學生涯，我知道自己所做的貢獻是微不足道的，但是各級組織給予了我很多榮譽，我先后被評為學生最喜歡的教師、師德標兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個簡單匯報。
到興山一中后，我一直擔任班主任工作，在管理班級方面，我的指導思想是“嚴”，我認為要管理好一個班級，必須要有嚴格的規(guī)章制度、嚴明的紀律要求和嚴謹務實的工作作風。在嚴格的教育管理下，我所帶班級，學生上課遵守紀律，精力集中，學習效率較高。但“嚴”不是萬能的，2004年接任高三(6)班后，我認識到以前管理班級的簡單與粗糙。當時的`高三(6)班是一個集中了一大批后進生的班級，其中有19個男生不僅學習成績差，而且思想品德、行為習慣也很差，更嚴重的是，他們不是19個單獨的個體，而是一個群體。學校領(lǐng)導給予我的信任和對我過去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個任務。
開始接手這個班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達，對他們越是嚴格，他們越是放縱自己的行為，越是批評，他們越犯錯誤，班風、學風受到嚴重影響，我的威信受到了嚴峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評和嘲笑，少有成功的體驗;他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長強迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學在強壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語氣，根據(jù)他們的實際情況，降低了對他們在學習上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀的前提下，適當改變他們的自由空間，對有一定特長的學生，下午最后一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因為得到了理解和尊重，他們反而變得積極上進了，也能較好控制自己不犯錯誤了。為了進一步讓他們改掉不良習慣，我與班上13個“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準”條約。我的付出都沒有白費，這些后進生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當中，有17人已走進了大學校園，開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的信任，學生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導，感謝老師，感謝我的學生，我會把這份感謝化作我今后工作的動力。
班主任表彰發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師：
大家好！我叫某某某，來自某某某學校，擔任班主任及語文教師。我在這里，首先要由衷地感謝忻府區(qū)人民政府和忻府區(qū)教育科技局，給予我這份榮譽，實際上這是對我們所有一線工作者的充分肯定；其次，我非常珍惜和感恩這次發(fā)言機會，內(nèi)心非常激動，非常幸福！
今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；還應該要有自己的魅力；為學生營造一個好的學習氛圍。在教育教學中，我不斷在嘗試著做一個這樣的快樂的人，并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們，讓他們在學習生活中也快樂著，幸福著！
一、班主任要做一個快樂的人。
作為一名工作了26年的班主任，我感到非常幸福，這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視；這種幸福感，來自于今天表彰大會的現(xiàn)場，今天隆重熱烈的氣氛，讓我切身感受到了各級領(lǐng)導對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷；這種幸福感，源自于學校“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人文理念；這種幸福感更凝聚在學生的健康成長之中。
快樂其實是一種心境，更是一種能力。的確，做班主任累，真的很累！但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中，我們努力著，辛苦著，同時也快樂著，幸福著！
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。我對孩子們的愛，無處不在，不管是課堂、課間活動或校內(nèi)、校外，可以說是毫不吝嗇。從主動與孩子們打招呼到課堂指導；從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和聊天等。從點滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片，就像一個孩子王，讓孩子們覺得在玩得時候我不是他們的老師，只是一個帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經(jīng)意的舉動縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我。
實踐證明：“只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的。所以，我們必須愛學生。怎樣愛學生呢？首先明白愛就是尊重學生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師，既是知識的傳遞，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，我必須把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。
對于孩子來說，你必須了解他們的心理特點，平日里我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話，運用兒童化語言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。
三、班主任應營造寬松和諧的魅力班級。
我認為：“一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂”。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。課后，經(jīng)常讓學生以動手實踐的方式去完成作業(yè)，有創(chuàng)作詩集，做手抄報，為父母做一件事情，觀看愛國、勵志的影片等等，這樣，既拓寬了教學的資源，又擴展了學生的視野。另外，我們新建路學校還開設(shè)了許多二課堂，有書法、繪畫、篆刻、口才、葫蘆絲、橫笛等興趣班，還成立了紅領(lǐng)巾校園廣播站，我鼓勵學生們根據(jù)自身情況積極參加，學生的生活豐富多采，忙碌充實。
學生得到了全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我的工作也得到了家長和社會的好評?？吹胶⒆觽兊某砷L和家長滿意的笑容，我內(nèi)心的幸福感油然而生！
今天的表彰大會熱烈而隆重，讓我們切身感受到了上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持與鼓勵，內(nèi)心更加激情滿滿！今天的表彰大會是我們廣大教師職業(yè)幸福新的起點，我倡議：我們用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，為學生的成功以及自己的人生幸福，不斷的完善自我，為忻府區(qū)教育事業(yè)，譜寫一去快樂幸福的贊歌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好!
很榮幸我們一中舉辦的第三屆班主任節(jié)上作為班主任代表發(fā)言。我從1991年進入一中工作，至今轉(zhuǎn)眼已有19個年頭，對于班主任工作，我的體會是：辛苦并幸福著。我想從三個方面談談我的感想。
首先，因為有了這些個性迥異又可愛的學生，班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在這，不引用。
名言。
也不摘抄名段只想談談身邊鮮活的事例：6月22日晚高考。
分數(shù)線。
出來了，晚上11點多，張媽媽打來電話，說“隋老師這么晚打擾您，但是我們太高興了。孩子考了599分，就想給您說一聲。”晚上12點50左右，短信鈴聲把剛?cè)胨奈页承?，班里一個考的不理想而郁悶的學生想和我聊聊，于是你來我往，我倆短信聊到凌晨2點，我截取幾段念給大家聽：
“謝謝您，不說了，老師您睡吧。您看我上學的時候就不少給您惹麻煩，
畢業(yè)。
了還不讓您睡個好覺。要都是我這樣的學生老師就遭殃了?！?BR> “老師，今天是我生日。我許個愿也是個諾言：不管怎樣我總有一天會回來的，到時候我一定驕傲地說‘我是您的學生’。一日為師，終生為父，我不會讓您失望的。晚安老師，我愛您!”
看著手機屏幕，三年來的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前……孩子們的喜悅想與你分享，痛苦想對你傾訴，在他們心中你是最親近的人，這時所有的辛苦都沒有影蹤，心里慢慢的都是幸福。
其次因為有了親如兄弟姐妹的同事，有了這個團結(jié)互助的團體，班主任工作在瑣碎繁忙的同時又是甜蜜的。---------家里老人生病，既要對學生盡心又要對老人盡孝，他們硬是撐下來;------老師孩子小，分身乏術(shù)的她們把更多的愛給了學生;--------老師為打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教師每天再來晚走，與學生打成一片。另外還有認真細致的---------老師，從容紳士的--------，充滿激情的-------，有條不紊的---------，認真用心的----------……正是在這樣一個溫馨的`大家庭中，繁瑣的班主任工作讓人感到了甜蜜。
教育。
學生要以百倍的勇氣和十足的大氣迎接高考，爭取輝煌。
請原諒，我僅以熟悉的高三工作為例，其實，高三工作正是整個一中工作的縮影。我們一中全體教師就是這樣辛苦地幸福地工作生活著。
相信有社會各界的大力支持，有我們師生的共同努力，一中的班主任工作會更加出色，一中的成就會更加輝煌。
最后祝我們在場的各位領(lǐng)導、老師、同學們身體健康、心情愉快，謝謝!
班主任表彰發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家好！
各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。
每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，這些同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正，同時也與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，其他同學要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
同學們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和xxxx;"總結(jié)，也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和xxxx;"總結(jié)。我們希望通過本次期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
第一，同學們不能忘了xxxx;"總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
第三，要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的.進步，原因何在？我想，也許是因為缺少學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的xxxx;"總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學期末考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位老師：
大家上午好！
在這驕陽似火的夏日，我們終于迎來了這激動人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動人心的歲月！雖然為期兩個月的遠程培訓早已結(jié)束，但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著?；叵脒@次培訓經(jīng)歷，自身的感受頗深：
一是形式新穎。在xx年的金秋時節(jié)，來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個網(wǎng)絡平臺上，大家無需出門，無需調(diào)課，無需請假，無需長途跋涉，無需集中，無需任何費用，可以隨時隨地、自由自在地學習。網(wǎng)絡培訓平臺給予我們更多的網(wǎng)絡學習資源。每個板塊均有專家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴展資料等。專家、教授們親切，生動的講解，讓我學到了許多。如：魏書生老師的“讓民主與科學走進班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個字，對我們老師在工作，學習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的同學喜愛的班級活動”讓我們知道了怎樣設(shè)計和開展班級活動。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學”教會了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向同學的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性，和提高班主任工作藝術(shù)的途徑。
陸士楨老師的“新時期青少年思想教育的新挑戰(zhàn)”，讓我們體會到了新時期思想道德教育面臨的很多問題。要處置好這些問題，我們班主任必需積極探索，持續(xù)創(chuàng)新。在學習的過程中，大家能夠針對每一模塊和時地交流，結(jié)合自身在平時工作中的點滴，一起取長補短，集思廣益，合作探究。在一起的學習交流過程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹！一天天地學習、研討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡知識極其貧乏，操作水平非常低，經(jīng)過兩個多月的認真學習，兩個多月的實際操作，這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺得通過網(wǎng)絡學習與網(wǎng)絡交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。
二是令人難忘。在這次培訓中，每個班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家服務。比如說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯(lián)系學員老師，請大家上學習的平臺注冊，請大家開始學習，并建立起班級qq群，盡可能地協(xié)商廣大學員和輔導老師解決學與教過程中出現(xiàn)的問題，保證了我班注冊報到率100%，開始學習率100%。特別是在學習的最后一個月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點休息哦！”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學任務，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點評都是老師的精辟之言?？梢钥闯鰲罾蠋熓嵌嗝凑J真地批改我們的作業(yè)?。『芏鄠€夜晚在完成本班的輔導工作后經(jīng)常已是第二天凌晨，僅每個模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇啊！我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學校第一線的老師，我由衷地敬佩她。說實在的，我以前也經(jīng)常參與各種培訓學習，可是，真正做到認真學習的還是這一次。按理說，我只要把每天的學習任務完成績行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進入學習的平臺就會忘卻時間。在12月2日—5日，我參與了市組織的一次培訓，沒有回家。沒有方法上網(wǎng)學習，我就到學習地點和近的網(wǎng)吧學習。那些專家的經(jīng)驗、方法讓我覺得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！從中再次感受到班主任工作的神圣、樂趣！
還記得在學習第一個模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在qq群中一起商討班委成員以和研討第一期簡報的創(chuàng)作過程。我們在網(wǎng)上盡情地交流、研討、出點子，大家根據(jù)第一模塊學習的內(nèi)容，制定了第一期簡報的主要板塊。當楊老師把這個光榮而艱巨的任務交給我時，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸。可我又擔心怕制作得不夠好。這時兩位老師好像知道我的心事，和時地給我鼓勵和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡報最先出爐并得到了領(lǐng)導和其他班級的高度贊譽。當每一期精彩紛呈、和著大家心血和汗水的簡報出來時，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂著，幸福著，收獲著！
三是充溢期待。首屆遠程培訓在市教育局、市教科院領(lǐng)導和各位專家、老師的大力支持下取得了圓滿的勝利。大家也積累了珍貴的“財富”，我有理由相信第二屆的遠程培訓一定會更好更完善！我們每一位學員會把所學所論用于我們的教育教學實踐中，同時也會一如既往地繼續(xù)利用已經(jīng)結(jié)成的網(wǎng)絡學習、研討平臺，一起生長，一起收獲！
“生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因創(chuàng)新而精彩。”今后，我們將會繼續(xù)鍥而不舍、自覺地進行遠程學習之旅，讓學習成為習慣，將幸福追求進行到底，用工作提升生命的價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
在這次考試中，許多同學，許多科目在這次期中考試中取得了可喜的成績，等一下教導處會詳細的通報。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績的取得，與老師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，舊社會，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。于是，三十年河東，三十年河西，貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。
貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。后來十年河東，十年河西，現(xiàn)在應該是早晨河東，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中?？嘤袠诽?，有甜頭，有充實的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。
同學們，在當前市場經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎(chǔ)，是你們成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術(shù)永遠沒有立足之地，終難適應社會發(fā)展。市場經(jīng)濟越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！
下面就同學們學習中存在問題談談我的幾點看法：
（一）從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，有些甚至出現(xiàn)逃課，沉迷于網(wǎng)吧，沒有養(yǎng)成學習習慣，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。
不說大話了，只說以后要把你的小家庭建設(shè)好，還必須靠知識，而要有知識，就必須認真學習。不學習的人，就像不種糧食的.荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習?！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
（二）下面對我們今后的做法提出7點意見：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發(fā)展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過得硬的專業(yè)知識，才不至于失業(yè)，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學基礎(chǔ)好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學生；有些同學基礎(chǔ)差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調(diào)整。特別是復習計劃的制定，一定要結(jié)合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關(guān)不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當天所學的內(nèi)容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現(xiàn)一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習區(qū)提高解題的速度與學習效率，去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分數(shù)，過程往往與結(jié)果更為重要。
（三）我對全班同學提四點希望：
1、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊的兄弟學校，與我們形成競爭態(tài)勢的學校有多所。應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！
2、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學習味同嚼蠟；耽于玩樂者有之，他們把網(wǎng)吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。
3、要全面發(fā)展。
有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。還有我們學習欠缺一點，我們也可以發(fā)揮自己的優(yōu)點：比如熱愛勞動、幫助同學、發(fā)展體育、藝術(shù)領(lǐng)先……做一個合格、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。當然也包括學習好的同學，各方面要齊頭并進，全面提高學校的知名度，同時也提高自己的知名度。
4、踏實迎戰(zhàn)未來。
要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質(zhì)準備等。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養(yǎng)自學能力，形成學習的良性循環(huán)。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)一流！
祝全班同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步。
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
今天是個喜悅的日子，我們關(guān)集鎮(zhèn)的各位教育同仁歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。從教20多年來，頭一回作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我內(nèi)心充滿了感激。首先感謝各位領(lǐng)導給我提供這一次發(fā)言的機會，其次感謝在座的各位課任老師對班主任工作的大力支持。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切地感受到這光輝是教師辛勤汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一道風景。在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著《中小學德育工作指南》的正式發(fā)布，德育工作的重要性已得到了公認，我們班主任工作更是多了一份重任。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是愛的藝術(shù)?！倍嘀魅喂ぷ魇且环N充滿愛的行為。魏書生曾說:“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山呼喚我尊重你一一那么，對方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我愛你嗎？”所以，當我們用心在關(guān)心學生時，他們也會感受到我們的心。他們也會將心比心，以心換心。
我95年畢業(yè)，進入關(guān)集小學工作，已經(jīng)送走了三屆孩子，至今仍清楚地記得教的第二屆孩子喬順，那時他剛上一年級，因為上課時不敢說上廁所，結(jié)果硬是拉了一褲子，課任老師讓學生找我，想讓他回家。當時我猶豫了下，假如他是我的孩子呢？作為家長的我看到孩子這種情形回家心中會是什么滋味？經(jīng)過換位思考，我毅然決定把他帶到家中，用溫水把他身上擦洗干凈，拿出兒子的衣服給他換上，并且把他的衣服拿到校外的坑內(nèi)沖洗。第二天他的媽媽送他來上學，那種表情，那份感動讓我至今記憶猶新。
這屆的孩子是最幸運的。兒子因為上學早，雖然比他們高兩個年級，但和他們也算是同齡人，偶然間我發(fā)現(xiàn)學生愛犯的毛病在兒子身上也經(jīng)常出現(xiàn)，不自覺間，當學生犯錯誤時，我就會想到兒子也是這樣，于是對他們的不足便多了一些寬容。孩子們也相當爭氣，從三年級開始，每次學校、鎮(zhèn)舉行的個人或團體比賽，像書法、演講、征文、講故事比賽，歌詠比賽、廣播操比賽，質(zhì)檢等等，我班孩子必拿第一名。
如今，這屆孩子是去年參加的高考，張曼莉復旦大學、王佳佳人民大學、沈騰達武漢大學、袁柱南京大學、李亞芹廣州大學……?考入復旦大學的張曼莉是三年級才轉(zhuǎn)入我班的，當時她轉(zhuǎn)來是沒有老師愿意要，我看她可憐就接收了她。這孩子父親有些殘疾，在外打工，母親又離家出走，她和年邁的奶奶一起生活。于是我特別偏愛這孩子，多方面關(guān)懷照顧她。六年級畢業(yè)時她給我寫了一封長信，感謝我的收留，感謝我對她的關(guān)懷與照顧，在她的心中她早已把我當成了自己的媽媽，我看后感動之余又有些欣慰。她上高一時，恰好兒子上高三，都住在太中東門的小高層，有時周六周日我閑的時候都會喊她過去吃飯。這孩子爭氣，拿到復旦大學通知書時專門到我家報喜，我給她拿了六百元錢并買了兩床四件套送她?，F(xiàn)在的她相當?shù)年柟?，在學校經(jīng)常進行勤工儉學，所掙的錢足夠她生活的需要。
所以我們作為教育工作者，尤其是作為班主任如果能把學生當成自己的孩子對待，那孩子一定會懂得感恩、懂得回報。有愛心的老師，一定是學生接觸最多的老師，也是學生最喜歡親近的老師。如果把這種感情融入到工作中去，師生之間心理距離一定會拉得更近，班級工作便會開展得如魚得水。
老師們，今天，我采擷的只是極其細微的鏡頭。然而，班級管理是一個大課題，也是一個永恒的話題，但更多的是需要我們每位班主任用心去探索。在今后的工作中，我會用積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
班主任表彰發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我代表學校對所有辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！對在本次表彰大會上獲得榮譽。
名同學表示熱烈的祝賀！
同學們，期中考試又在你們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在大家心中：或是因小有收獲而開心，或是因為未考好而沮喪，或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦。總之，有人開心著，有人苦惱著，有人努力著！
期中考試只是對本學期前階段老師教學效果，學生學習態(tài)度、學習效率的一個檢測。它將為我們今后的學習積累經(jīng)驗教訓。我們今天隆重舉行期中總結(jié)表彰大會，既是表彰半學期以來刻苦學習，積極進取，取得優(yōu)異成績和學習進步的同學，更重要的是分析一下我們存在的問題，在今后的學習過程中不斷改進。
我簡單歸納了一下：
1、部分學生學習基礎(chǔ)薄弱。
2、偏科嚴重。
3、學習目的不明，學習態(tài)度不端正。有的同學不知讀書的目的是為了什么，只知道早出晚歸，來去匆匆。至于課堂上該做什么，糊里糊涂?；蛘f話或睡覺或玩玩具或吃零食，虛度光陰。.4、學習風氣不濃厚。對學習抱著一種無所謂的態(tài)度。
為了切實提高學習成績，穩(wěn)步提升個人能力，在今后的'學習過程中，希望同學們記住以下幾點要求：
1、上好每一堂課，不偏科，平衡發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量。上課不說閑話、不吃零食、不玩玩具、思想不開小差。認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，當日所學內(nèi)容當日消化。
2、按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)，不拖欠，不潦草，不敷衍！不懂就問，不能抄襲他人作業(yè)，自己勤動腦。獨立完成學習任務，今日事今日畢。
3、目標明確。在小學階段立定三個目標：寫得一手好字；說得一口流利的普通話；寫得一篇好文章。
4、積極上進，不斷超越。堅持今天的我超過昨天的我，今年的我超過去年的我！一天一個變化，一步一個腳印！
這幾點說起來容易做起來難。希望同學們有恒心，有耐力，堅持就是勝利！
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗！
春種一粒粟，秋收萬顆籽！愿人人在期末收獲累累碩果！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十三
尊敬的劉書記，尊敬的李縣長，尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志們：
大家上午好！我是**縣**中學的校長**，今天我代表全縣先進單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學校的跨越發(fā)展》。
金風浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學年，今天，在這慶祝第二十七個教師節(jié)的快樂時刻，我謹向一直以來關(guān)心支持**縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導表示最誠摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是**中學校長**，非常高興今天有機會能向各位領(lǐng)導、各位同事匯報工作！今天我匯報的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅持著“守時、精確、堅定、迅捷”的做事標準，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細”作為歷來遵循的干事方法，“擅長分析，敢打硬仗，斬斷后路，戰(zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風，工作中我們時時、事事、處處把她們作為我們前進的指向標！
**年3月我出任**中學校長。上任伊始，我立即和全體教師對學校狀況進行分析和研究，通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學雖然學生數(shù)、學生成績?nèi)h排名靠后，學校管理制度不夠完善，是一所薄弱學校，但學校教師水平并不低，學校硬件條件也較好，憑**中學的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學的規(guī)劃，精細的管理和高效的工作，**中學不僅可以由弱變強，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個三年時間將**中學打造成“冀南一流名?！?。
一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實現(xiàn)葫蘆中學跨越發(fā)展，用心做了以下3項工作：
一、致力改善辦學條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
**年以來，我校先后投資十八萬元，安裝50千伏安變壓器一臺，保障了正常的教學用電；為特崗教師購置了整體廚房，為住校教師購置大容量洗衣機，對學校餐廳進行改造并交由有經(jīng)營資質(zhì)的邢臺學林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強化各項常規(guī)的管理力促教學質(zhì)量的提升。
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式。
一年多來，在處理學生問題時我們堅持“嚴而有理、嚴而有度、嚴而有情、嚴而有愛”的原則，既嚴格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃，到離職老教師家中問候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導與教師堅持雙重關(guān)系：即工作中是上下級領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系，生活上是朋友，是師長與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎則獎。
2、豐富了教學常規(guī)管理內(nèi)涵。
（1）嚴格教學常規(guī)管理，學校每大周對教師教案、作批、學生作業(yè)檢查一次，并與教師獎懲掛鉤。
（2）認真搞好教研，每學期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
（3）鼓勵教師教學模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書”的舊有教學模式，強力推行多媒體課、實驗課。
（4）進行了課堂教學錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫。
（5）積極申報了國家、省、市、縣各級教研課題，每個教師都提煉了個人學期教研課題并進行教改探索。
（6）每學期安排了四次月考和各學科競賽，對成績優(yōu)秀的教師和學生進行表彰和獎勵。
（7）去年以來我校10名教師參加了學歷進修和國家培訓。
（8）召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
三、開展了豐富多彩的活動塑造了全新的學校形象。
一年多來，我校先后舉辦了中學生運動會、“我與祖國共奮進”歌詠比賽、學生書畫比賽等十二項校內(nèi)活動，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國抗日軍政大學舊址前南峪進行參觀學習；另外，我校還設(shè)計了校徽、編寫了校歌，創(chuàng)辦了?？秵⒑健?，刊發(fā)了6期《教育簡報》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學習。
經(jīng)過一年多的`努力，我校教學成績、招生工作實現(xiàn)歷史性跨越。
1、教學成績斐然連續(xù)兩個學期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學平均成績由全縣的最后躍升至第3名，并有多個科目成績列全縣第1名。
2、招生形勢趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學成績，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化，吸引了眾多莘莘學子前來我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績是**中學打造“冀南一流名?！钡钠票?，她標志著**中學從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上**縣初中教育的第一個平臺。
成績?nèi)〉脕碇灰?，更顯彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學生成績胃病初愈的王**老師仍然堅持輔導學生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長女的特崗教師王**依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學校時的憔悴面容！怎能忘趙**主任為了學校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長助理張**和全體教師沒有上課任務時立即換上工作服進行校園粉刷、描畫標語、鏟除雜草的場景！每位教師都有一個感人的故事，今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完！正是因為我校各位教師的共同努力，學校才實現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時間干了別人幾年也不可能完成的工作?。∥冶臼且粋€鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會上，我都動情的眼含淚光，語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚波事業(yè)興”，一年多來，我們**中學的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進，現(xiàn)在我們學校已經(jīng)由弱逐漸變強，今后我們還將逐步邁向輝煌！我們深知“只有把每個學生都當做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認為“一個真正的教育工作者應達到的境界是：把教育當做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”，雖然我們學校每個獨立的人，只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會團結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名?！?！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十四
今天，表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學質(zhì)量是學校工作的生命線，抓緊了教學質(zhì)量，就抓住了學校工作的牛鼻子。一個學校只有緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心，學校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開，充我們學校的教育工作抓住了教學質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學第一線；有帶病堅持教學工作的教干教師；有年輕有為，樂于進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進的兄弟學校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學質(zhì)量的提升對上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。
同學們：總結(jié)成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結(jié)起來，增責加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風，自覺投身于教學改革的實踐中，勤奮學習，扎實工作，為全面提升我校的教育教學質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻！
班主任表彰發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們，大家好!
上周三、四進行的月考，是我們進入新學年的第一次考試，對我們七八年級的所有同學來說，都是一次重要的檢測，意義非同一般。今天我們就在這里，隆重召開這次月考總結(jié)表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰，在前期學習和工作中取得優(yōu)異成績的同學和班級，同時，向同學們傳授學習過程積累的良好的學習方法和經(jīng)驗，再就是給部分同學提個醒，要盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。
剛才我們已經(jīng)對獲得年級百強、學習標兵、學科狀元、學習進步的同學進行了表彰，三名同學代表、兩名教師代表發(fā)言，教導處的戴主任、政教處的劉主任就學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成提出了詳實的要求，我覺得這些同學付出的辛勞得到可喜的結(jié)果，三位同學代表的發(fā)言有做法、有經(jīng)驗、有效果值得推廣，兩位老師也對各自的工作進行了總結(jié)，并代表全校教職工發(fā)言，決心教好每一個學生，兩位主任的要求更具體，希望全體同學要認真遵守。在此我提議，讓我們用掌聲，對在這次月考中獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀，對幾位老師的諄諄教誨和同學的寶貴經(jīng)驗表示衷心的感謝！
同學們，我們每天都可能看到我們辦公室走廊上，有一幅標語：樹立自信、學會表達、
懂得感恩、樂于分享、勇?lián)熑危@就是育人目標，對我們每個人來說就是我們的做人的要求，有信心堅信自己能行、能學好；會表達，說的清表達明白，簡單的說就是會說話，這是走向社會的基本；懂得感恩，這是做人的根基，不懂得感恩，這個人再有本事可以說是個廢物，對誰感恩，首先對父母、其次對老師、對社會，只有學會感恩，才能獲得好心情。西方有一個感恩節(jié)，大家在那天都會感謝別人對自己的幫助和貢獻?，F(xiàn)在我們都不提感恩，一提感恩別人就說你在講基督教。好東西我們怎么能不提呢？現(xiàn)在別說感朋友恩了，就是父母恩都不感了。河南一個民營企業(yè)的老總告訴我，他招聘員工首先看他們孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，他們也不會忠誠我的企業(yè)。我問他們，寒暑假你們都干嗎去？他們說，玩、旅游、休息。我問，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)嗎？他們說，經(jīng)常回啊。我問，都干嗎??？他們說，找同學吃飯、聊天、一塊玩。我問，在家里都干嗎？他們說，睡覺、看電視。應聘者對問題的回答十分浮淺，老總不高興了。你怎么就不提孝敬父母啊，你可以幫父母干點活，講一些大學的見聞啊。他向我抱怨，你們這些大學老師是怎么當?shù)?？培養(yǎng)的畢業(yè)生怎么這么浮淺、急躁，缺少深刻、責任，連父母都不孝敬。西方的感恩節(jié)在11月1日，在感恩節(jié)那天，你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛護過你的人發(fā)一條短信：感謝你在什么什么事情上對我的關(guān)照。你發(fā)一條短信，別人就會發(fā)仨，連鎖反應，今年的感恩節(jié)大家過得相當愉快，人際關(guān)系就變得和諧。你要是不感恩，別人就不再為你做事了，不再幫你了，感恩獲得好心情。西方有一條格言是，懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。北京有這么多的好風景，都是給誰造的？我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。所以說每天打掃的這么干凈的衛(wèi)生是給誰干的，就是給你我打掃的。你說，不對，這是給檢查的看的、給老師干的，檢查的在這里待不了幾分鐘，老師也不會只在你這一個班級，倒是我們在這里天天坐在這里，就是給我們造的。你們說這盆花是給誰的？有人說是給我的，我根本就沒往它上邊看，你們看到了就是給你們的。每年過教師節(jié)的時候，總有領(lǐng)導講話對我們的節(jié)日表示祝賀：祝全體老師節(jié)日快樂！我一聽是全體老師，也有我一份，很高興。我告訴別的老師，領(lǐng)導給你祝賀節(jié)日了，他說不是給我祝賀的，他認為祝賀必須對他說才是祝賀他的；樂于分享，作為一個人，特別是現(xiàn)代社會，社會的分工越來越細，沒有合作是一事無成，學會合作，互相幫助，學會分享別人的快樂和憂愁，你才會得到永遠無盡的快樂。
只有做到了感恩、分享，你就會自覺的承擔責任。這就是我今天要說的第一部分。
第二部分，怎樣才能做到感恩、承擔責任，我認為對于我們每一個同學來講，只有搞好學習。下面我就如何學會學習提幾點要求：
初中是人生求取知識的黃金階段，要想搞好學習，必須學會自主學習。怎樣才算自主學習呢？我以為，第一要刻苦學習，第二是要講究學習方法，第三是要用目標激勵自己，第四要堅持鍛煉身體，第五踴躍參加積極向上的科技文娛活動，遠離游戲機室和網(wǎng)吧，第六注意語言文明、行為端正，做一個文明人。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，過去，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的.動力。于是，三十年河東，三十年河西。貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中?？嘤袠诽帲刑痤^，有充實的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。
我再次強調(diào)同學要自主學習。還要做到，刻苦不辛苦，目標加方法。只要做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。我還要對全體同學們說，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好的青春時光，刻苦學習，科學學習，為未來的人生輝煌，打一個最堅實的基礎(chǔ)，做一個最光彩的鋪墊。
同學們，學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說其快樂，是因為每一次周清，每一次月考，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，相信自己，我能行！再過三個星期，就要進行期中考試，讓我們期中考試再見！
班主任表彰發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學會送花朵給老師，有些同學會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
班主任表彰發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇У睦蠋焸?，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、同學們：
晚上好！我，容再光畢業(yè)后一直在茂名市婦幼保健院藥劑科上班?；I委會安排我當同學代表發(fā)言，我感到光榮，更多的是壓力山大，因為無論從成熟、水平或者追女孩的指數(shù)，我都不是最佳人選，但盛情難卻！
同學們，在這個美好的日子里，我們又歡聚在一起，追憶過去，分享現(xiàn)在，展望未來。二十三年前，我們懷著青春的夢想、帶著燦爛的希望，從五湖四海走在一起，在一起歡歌、一起學習、一起爬圍墻看春節(jié)花會、一起點著蠟燭在女生宿舍打撲克、一起牽著手逛寸金公園，一切都是那么美好、那么甜蜜。很快，三年無憂無慮的美好時光結(jié)束了，緣份變成了永遠的懷念。轉(zhuǎn)身，成了海角天涯的距離，所以在一起的日子非常珍貴！在這幾天短暫的日子里，我與同學們放飛思緒，盡情享受、回憶我們在一起無牽無掛、無憂無慮的青蔥歲月，這種感覺、這種心情，也只有我們在一起的時刻才能擁有。相信這次美好的相聚會成為我們一生難忘的經(jīng)歷！
二十年了，我也去過一些地方，許多人都說值得去兩次的旅游景點，只有九寨溝風景區(qū)。后來我去過了，我總覺得有陽光、沙灘、椰子樹的地方才是最美好的風景。如我們的湛江，因為這里有我們的根、我們的魂、有我們牽手和分手的故事。
這么多年了，我經(jīng)歷了一些事，也遇過一些不同風格的人。每人境況不一樣，經(jīng)歷不相同。對某個事物也有不完全相同的看法。希望我們多點溝通，相互理解、互相包容，我始終相信，心有多寬，路有多遠！
今天，我們都在不同的崗位實現(xiàn)著自己的價值，這離不開老師們對我們嘔心瀝血的教誨，教我們做人、教我們專業(yè)、指引我們開啟一段更美好的生活。今天，蘇老師更是不顧年邁，不遠千里，回來與我們一起找回充滿激情無限單純的青春年華。在這里表示深深的感謝！祝老師們身體健康、萬事如意！
這次的聚會，籌委會的同學們付出了巨大的努力、無私奉獻自己，這就是團結(jié)的力量！同學們辛苦了！
最后，祝大家工作順利、事業(yè)進步、家庭幸福！
班主任表彰發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家下午好！
今天我們迎來了每年一次的年會，我心情特別激動，而且非常榮幸的站在這里發(fā)言。首先感謝公司的各位領(lǐng)導和同事們給我提供的指導和幫助，以及對行政人事部門工作的支持和配合，在此，我代表行政人事部謝謝大家!
在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的員工”的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴謹、細微地完成各項工作，嚴格要求自己，努力完成自己的本職工作。大家都知道，行政人事部是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的部門，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，我們深知自己的責任和義務。
下面就將個人近期的工作情況向各位領(lǐng)導和同事們做一個簡單的匯報：
一、熟悉和了解公司、辦公環(huán)境，加入深藍最深刻的感受就是深藍的人性化管理，不論是公司理念還是企業(yè)文化，處處本著“以人為本”的原則?！笆顾腥司邆浣】档捏w魄、開放的心態(tài)、樂觀的生活”，深藍人是相親相愛的一家人！
二、發(fā)布招聘信息，協(xié)助領(lǐng)導做好面試、復試工作，通過網(wǎng)絡招聘和校園招聘滿足公司人員需求；辦理員工的入職手續(xù)、入職培訓、晉升等工作。
對個人來講需要在認真工作之余加強學習，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，為迎接新的工作挑戰(zhàn)做準備。
在20xx，行政人事部將以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，嚴格根據(jù)公司領(lǐng)導的方針指示，在做好日常工作的基礎(chǔ)上，緊跟公司發(fā)展步伐，在做好每一項基礎(chǔ)工作的同時，向更高更好的方向前進，為公司更好更快的發(fā)展做出自己的貢獻，促進公司的全面發(fā)展！
相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!
謝謝大家!
班主任表彰發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我們在學校領(lǐng)導、政教處的組織下開這個班主任總結(jié)交流會，首先感謝學校領(lǐng)導給我鍛煉的機會，能在這與各位班主任做交流，相互學習借鑒，感到非常榮幸!在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點。
心得體會。
與大家交流共勉!希望各位領(lǐng)導、班主任多提寶貴意見!
首先談談我們自己對班主任工作的認識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀點是：要么不做，要做就做好!我的體會：班主任是學校。
教育。
教學工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學生認可我們，讓我們的家長認可我們，為我們學校的發(fā)展盡一份自己的力量。
一、是跟班要勤。
“?；丶铱纯础?，常與“家人”談談。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結(jié)班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。
在跟班過程中，有發(fā)現(xiàn)學生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣。
不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現(xiàn)。比如，我們班有個學生梁俊鵬，智力很好，基礎(chǔ)也不錯，但是喜歡上網(wǎng)，自習課、上課說話，但我我發(fā)現(xiàn)他有個優(yōu)點：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時對他進行了表揚，經(jīng)常和他談話，qq和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長，專門早上，中午叫同學起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現(xiàn)這名學生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。我想：老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。
二、治班要嚴。
人們常說“嚴是愛，松是害”，班也應該有班規(guī)，在治理班級過。
不能挫傷學生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛(wèi)生。同時讓學生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。
另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子，是學生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的。
言行舉止。
要以師德規(guī)范來約束自己為人師表。只有這樣才能在學生中樹起威信才能更好地約束學生從而更好地管理班級。
三、對學生要愛。
愛是教師教書育人的動力基礎(chǔ)。作為班主任應該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水，學生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。
四、做好其他的工作。
班主任除了教書育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調(diào)溝通工作：
(1)做好任課教師與學生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責任協(xié)調(diào)他們和學生的關(guān)系，有責任協(xié)助他們抓好學生的課堂學習效率，協(xié)助他們督促學生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學科學習存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學生的狀態(tài)，及進步學生、后進學生的名單等，共建班級發(fā)展前景。
(2)做好學校與家庭的溝通，對孩子的學習以及成長問題，及時與家長溝通，例如學生的手機問題，學生拿手機回學校到教室、宿舍里聽mp3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。通過短信平臺跟家長講清楚道理，配合學校管理，借電話給學生打，周一到周五幫學生保管手機。
(3)指導學生的。
學習。
方法。
安排好學習時間。比如語文和英語學習方法是點滴積累逐步提高;數(shù)學和物理要用草稿紙堆積出成績;生物有理解有死記政史地要多記憶。再比如語文英語的背誦方法理科改錯方法自習課不同層次同學的。
時間管理。
總要有個可操作的有效的具體的方法?？倸w是實踐出真知必須要想辦法讓學生動手動腦提高各科學習成績。
總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學生要愛、做好后勤是我個人對班主任工作的一點心得。有不足之處請指正!
謝謝!
班主任表彰發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長，老師、同學們：
大家好！
我是海泰班班主任。海泰班組建至今已有兩個多月了，一路走來，感慨很多。
我們班的二十六個學生來自四個專業(yè)部。建班伊始無論從紀律、衛(wèi)生、上課總給人一種人心渙散的感覺。入選海泰班后，學生們也感覺自己與其他班的學生不一樣，他們很難融入專業(yè)，總有一種特殊感。而且在這兩個月期間，有三周要到企業(yè)實踐，我擔心會出問題。
針對這個班的特點，我結(jié)合專業(yè)部鄭主任和培訓處郭主任共同研究了班級管理的方案，下面我把這個班的管理情況向大家作簡要匯報。
1、在最初沒有更好辦法的情況下，我就采取“緊跟、跟緊”的措施，學生走到哪，我就跟到哪，規(guī)范他們的日常行為，告訴他們怎么說話，怎么走路，怎么聽講，甚至是怎么睡覺，盡管這些都是微不足道的小事，我卻從來沒敢忽視，我知道細節(jié)決定成敗。就這樣，這幫孩子也不再感覺自己與其他班學生有什么區(qū)別了。
2、用包容、寬容的心情來接納、關(guān)愛、引導他們。他們都是90后，而我是70后，這中間隔著深深的代溝，如何與他們建立互相信任、融洽的師生關(guān)系，我覺得只有愛和理解。所以對于他們平時犯了小錯誤，在教育的同時，能包容就包容，能理解就理解，只要他們每天都有進步，我就認為是成功的。
3、用活動來凝聚班集體。我們班開展了“我們在成長”、“男生、女生”、“感恩父母”、“做個有責任感的人―實習前教育”等主題班會活動。他們在這些活動中懂得了自己已經(jīng)長大了，應該為自己的言行負責任，他們變得勇于承擔責任了。兩個多月來，學生們犯了錯誤都會第一時間找到我，向我承認錯誤，尋求解決問題的方法。通過這些活動，他們不但感受到了父母的養(yǎng)育之恩，也感受到學校、老師、公司對他們的包容和理解。
4、我又給了他們民主。學生要民主，我就給他們民主。利用班會和晚自習時間，全班同學討論并通過了“海泰班”實習管理規(guī)定，這些制度都是學生自己制定，處理辦法也是他們自己討論出來的，所以每一條都深深地印在他們的.腦子里了。學生們在實習過程中也嚴格地遵守著。
5、實習管理。我一直擔心的就是企業(yè)實習，怕出問題。我和專業(yè)部鄭主任、培訓處郭主任商量，決定采取跟班管理。首先在實習之初，我跟著學生一起來到企業(yè)，指導他們自己分組，自己選組長，自己管理自己，在我的指導下他們按公司要求去做。幾天下來，我看他們一切工作都井然有序，按企業(yè)要求我不再跟著去企業(yè)了。但是我的班長跟著，我的組長跟著，他們自己制定的制度跟著。我每天早晚負責接送，在途中我向他們了解實習情況，通過他們每天的實習報告了解人們的內(nèi)心感受和體會，了解企業(yè)給他們每一個人的評價。在實習報告上，有我和二十六個孩子每天的交流，他們愛看我寫給他們的每一次評語。我也高興了解他們的內(nèi)心。實習報告成了我、學生、企業(yè)三方交流的平臺，也見證著孩子們的成長。
6、事情很難完美，就在實習即將結(jié)束的前一天，兩個男生黃海洋、張永朋放松對自己的要求，因無意中踩了對方一腳而在車間打了起來，從而被公司辭退。這是我的遺憾，是海泰班的遺憾，也是家長和公司的遺憾。歸結(jié)起來，還是孩子沒有完全從學生角色轉(zhuǎn)換到企業(yè)員工角色，沒有深刻認識工作的嚴肅性。對這兩個學生來說，教訓深刻，他們的父母更是惋惜。黃海洋的父親后來又找到學校找到公司，強烈地想讓孩子去公司工作。希望大家以他們?yōu)榻?，珍惜學校、公司為我們提供這樣的在自己家門口的就業(yè)單位，認真走好每一步。
兩個月的培訓結(jié)束了，我和二十六個同學一起成為一個溫暖的集體，一個溫暖的家，他們成了我的朋友，我的孩子，我也成了這些孩子的親人，希望你們在走進海泰那一刻起，也把海泰當成家，用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦把家建設(shè)得更強大。
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學：
大家上午好！
今天，我們學校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長表達最誠摯的謝意！向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的趙以成等87位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。
這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學校督導，學校組織考試。對我校的1-4年級學生的語文、數(shù)學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。2-4年級學生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結(jié)果真實。
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。
多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學質(zhì)量,下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
班主任表彰發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我于1986年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學系，分配到黃糧中學任數(shù)學教師xx年，先后擔任班主任、教研組長、工會主席、教務主任、校長等職務，1999年赴湖北教育學院進修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?；仡欉@短短的五年高中教學生涯，我知道自己所做的貢獻是微不足道的，但是各級組織給予了我很多榮譽，我先后被評為學生最喜歡的教師、師德標兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個簡單匯報。
到興山一中后，我一直擔任班主任工作，在管理班級方面，我的指導思想是“嚴”，我認為要管理好一個班級，必須要有嚴格的規(guī)章制度、嚴明的紀律要求和嚴謹務實的工作作風。在嚴格的教育管理下，我所帶班級，學生上課遵守紀律，精力集中，學習效率較高。但“嚴”不是萬能的，2004年接任高三(6)班后，我認識到以前管理班級的簡單與粗糙。當時的`高三(6)班是一個集中了一大批后進生的班級，其中有19個男生不僅學習成績差，而且思想品德、行為習慣也很差，更嚴重的是，他們不是19個單獨的個體，而是一個群體。學校領(lǐng)導給予我的信任和對我過去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有多想，很爽快地接受了這個任務。
開始接手這個班，總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為，但欲速則不達，對他們越是嚴格，他們越是放縱自己的行為，越是批評，他們越犯錯誤，班風、學風受到嚴重影響，我的威信受到了嚴峻挑戰(zhàn)，我感到從未有過的危機。我開始反思過去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進入到他們的生活空間，我發(fā)現(xiàn)：做差生其實真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評和嘲笑，少有成功的體驗;他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長強迫著坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦，不少同學在強壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說話的語氣，根據(jù)他們的實際情況，降低了對他們在學習上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規(guī)校紀的前提下，適當改變他們的自由空間，對有一定特長的學生，下午最后一節(jié)課和晚自習第一節(jié)課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因為得到了理解和尊重，他們反而變得積極上進了，也能較好控制自己不犯錯誤了。為了進一步讓他們改掉不良習慣，我與班上13個“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過大家共同討論修改后，制定了“文明十不準”條約。我的付出都沒有白費，這些后進生現(xiàn)在全部成了我的朋友，那19人當中，有17人已走進了大學校園，開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的信任，學生的愛戴。在此，我感謝領(lǐng)導，感謝老師，感謝我的學生，我會把這份感謝化作我今后工作的動力。
班主任表彰發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的各位老師：
大家好！我叫某某某，來自某某某學校，擔任班主任及語文教師。我在這里，首先要由衷地感謝忻府區(qū)人民政府和忻府區(qū)教育科技局，給予我這份榮譽，實際上這是對我們所有一線工作者的充分肯定；其次，我非常珍惜和感恩這次發(fā)言機會，內(nèi)心非常激動，非常幸福！
今天，我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；還應該要有自己的魅力；為學生營造一個好的學習氛圍。在教育教學中，我不斷在嘗試著做一個這樣的快樂的人，并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們，讓他們在學習生活中也快樂著，幸福著！
一、班主任要做一個快樂的人。
作為一名工作了26年的班主任，我感到非常幸福，這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視；這種幸福感，來自于今天表彰大會的現(xiàn)場，今天隆重熱烈的氣氛，讓我切身感受到了各級領(lǐng)導對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷；這種幸福感，源自于學校“尊重教師，依靠教師，為了教師”的人文理念；這種幸福感更凝聚在學生的健康成長之中。
快樂其實是一種心境，更是一種能力。的確，做班主任累，真的很累！但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中，我們努力著，辛苦著，同時也快樂著，幸福著！
作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。我對孩子們的愛，無處不在，不管是課堂、課間活動或校內(nèi)、校外，可以說是毫不吝嗇。從主動與孩子們打招呼到課堂指導；從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和聊天等。從點滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片，就像一個孩子王，讓孩子們覺得在玩得時候我不是他們的老師，只是一個帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經(jīng)意的舉動縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我。
實踐證明：“只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡”。反之，一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的。所以，我們必須愛學生。怎樣愛學生呢？首先明白愛就是尊重學生，尊重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師，既是知識的傳遞，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，我必須把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。
班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。
對于孩子來說，你必須了解他們的心理特點，平日里我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話，運用兒童化語言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。
三、班主任應營造寬松和諧的魅力班級。
我認為：“一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂”。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。課后，經(jīng)常讓學生以動手實踐的方式去完成作業(yè)，有創(chuàng)作詩集，做手抄報，為父母做一件事情，觀看愛國、勵志的影片等等，這樣，既拓寬了教學的資源，又擴展了學生的視野。另外，我們新建路學校還開設(shè)了許多二課堂，有書法、繪畫、篆刻、口才、葫蘆絲、橫笛等興趣班，還成立了紅領(lǐng)巾校園廣播站，我鼓勵學生們根據(jù)自身情況積極參加，學生的生活豐富多采，忙碌充實。
學生得到了全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我的工作也得到了家長和社會的好評?？吹胶⒆觽兊某砷L和家長滿意的笑容，我內(nèi)心的幸福感油然而生！
今天的表彰大會熱烈而隆重，讓我們切身感受到了上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持與鼓勵，內(nèi)心更加激情滿滿！今天的表彰大會是我們廣大教師職業(yè)幸福新的起點，我倡議：我們用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，為學生的成功以及自己的人生幸福，不斷的完善自我，為忻府區(qū)教育事業(yè)，譜寫一去快樂幸福的贊歌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家下午好!
很榮幸我們一中舉辦的第三屆班主任節(jié)上作為班主任代表發(fā)言。我從1991年進入一中工作，至今轉(zhuǎn)眼已有19個年頭，對于班主任工作，我的體會是：辛苦并幸福著。我想從三個方面談談我的感想。
首先，因為有了這些個性迥異又可愛的學生，班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在這，不引用。
名言。
也不摘抄名段只想談談身邊鮮活的事例：6月22日晚高考。
分數(shù)線。
出來了，晚上11點多，張媽媽打來電話，說“隋老師這么晚打擾您，但是我們太高興了。孩子考了599分，就想給您說一聲。”晚上12點50左右，短信鈴聲把剛?cè)胨奈页承?，班里一個考的不理想而郁悶的學生想和我聊聊，于是你來我往，我倆短信聊到凌晨2點，我截取幾段念給大家聽：
“謝謝您，不說了，老師您睡吧。您看我上學的時候就不少給您惹麻煩，
畢業(yè)。
了還不讓您睡個好覺。要都是我這樣的學生老師就遭殃了?！?BR> “老師，今天是我生日。我許個愿也是個諾言：不管怎樣我總有一天會回來的，到時候我一定驕傲地說‘我是您的學生’。一日為師，終生為父，我不會讓您失望的。晚安老師，我愛您!”
看著手機屏幕，三年來的點點滴滴浮現(xiàn)在眼前……孩子們的喜悅想與你分享，痛苦想對你傾訴，在他們心中你是最親近的人，這時所有的辛苦都沒有影蹤，心里慢慢的都是幸福。
其次因為有了親如兄弟姐妹的同事，有了這個團結(jié)互助的團體，班主任工作在瑣碎繁忙的同時又是甜蜜的。---------家里老人生病，既要對學生盡心又要對老人盡孝，他們硬是撐下來;------老師孩子小，分身乏術(shù)的她們把更多的愛給了學生;--------老師為打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教師每天再來晚走，與學生打成一片。另外還有認真細致的---------老師，從容紳士的--------，充滿激情的-------，有條不紊的---------，認真用心的----------……正是在這樣一個溫馨的`大家庭中，繁瑣的班主任工作讓人感到了甜蜜。
教育。
學生要以百倍的勇氣和十足的大氣迎接高考，爭取輝煌。
請原諒，我僅以熟悉的高三工作為例，其實，高三工作正是整個一中工作的縮影。我們一中全體教師就是這樣辛苦地幸福地工作生活著。
相信有社會各界的大力支持，有我們師生的共同努力，一中的班主任工作會更加出色，一中的成就會更加輝煌。
最后祝我們在場的各位領(lǐng)導、老師、同學們身體健康、心情愉快，謝謝!
班主任表彰發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
大家好！
各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束，在這次考試中，有許多同學，許多科目，許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。
每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，這些同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正，同時也與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些同學值得我們在座所有同學學習，其他同學要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
同學們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶，其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和xxxx;"總結(jié)，也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和xxxx;"總結(jié)。我們希望通過本次期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。下面就今后的學習情況給同學們提幾點要求：
第一，同學們不能忘了xxxx;"總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
第二，我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
第三，要樹立目標，目標是前進的燈塔。每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
第四，要勤奮，勤奮是成長的階梯。要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。
第五，要方法，勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要方法。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的.進步，原因何在？我想，也許是因為缺少學習方法，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的xxxx;"總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學期末考試前制定目標相比，絕大部分同學達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。
己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，下定決心，使自己的成績再上新臺階。
同學們，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，讓我們攜起手來，共同努力吧！我堅信，你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家、各位老師：
大家上午好！
在這驕陽似火的夏日，我們終于迎來了這激動人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動人心的歲月！雖然為期兩個月的遠程培訓早已結(jié)束，但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著?；叵脒@次培訓經(jīng)歷，自身的感受頗深：
一是形式新穎。在xx年的金秋時節(jié)，來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個網(wǎng)絡平臺上，大家無需出門，無需調(diào)課，無需請假，無需長途跋涉，無需集中，無需任何費用，可以隨時隨地、自由自在地學習。網(wǎng)絡培訓平臺給予我們更多的網(wǎng)絡學習資源。每個板塊均有專家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專家講義、案例研討和擴展資料等。專家、教授們親切，生動的講解，讓我學到了許多。如：魏書生老師的“讓民主與科學走進班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個字，對我們老師在工作，學習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的同學喜愛的班級活動”讓我們知道了怎樣設(shè)計和開展班級活動。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學”教會了我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向同學的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性，和提高班主任工作藝術(shù)的途徑。
陸士楨老師的“新時期青少年思想教育的新挑戰(zhàn)”，讓我們體會到了新時期思想道德教育面臨的很多問題。要處置好這些問題，我們班主任必需積極探索，持續(xù)創(chuàng)新。在學習的過程中，大家能夠針對每一模塊和時地交流，結(jié)合自身在平時工作中的點滴，一起取長補短，集思廣益，合作探究。在一起的學習交流過程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹！一天天地學習、研討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡知識極其貧乏，操作水平非常低，經(jīng)過兩個多月的認真學習，兩個多月的實際操作，這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺得通過網(wǎng)絡學習與網(wǎng)絡交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。
二是令人難忘。在這次培訓中，每個班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家服務。比如說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯(lián)系學員老師，請大家上學習的平臺注冊，請大家開始學習，并建立起班級qq群，盡可能地協(xié)商廣大學員和輔導老師解決學與教過程中出現(xiàn)的問題，保證了我班注冊報到率100%，開始學習率100%。特別是在學習的最后一個月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點休息哦！”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學任務，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點評都是老師的精辟之言?？梢钥闯鰲罾蠋熓嵌嗝凑J真地批改我們的作業(yè)?。『芏鄠€夜晚在完成本班的輔導工作后經(jīng)常已是第二天凌晨，僅每個模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇啊！我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學校第一線的老師，我由衷地敬佩她。說實在的，我以前也經(jīng)常參與各種培訓學習，可是，真正做到認真學習的還是這一次。按理說，我只要把每天的學習任務完成績行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進入學習的平臺就會忘卻時間。在12月2日—5日，我參與了市組織的一次培訓，沒有回家。沒有方法上網(wǎng)學習，我就到學習地點和近的網(wǎng)吧學習。那些專家的經(jīng)驗、方法讓我覺得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！從中再次感受到班主任工作的神圣、樂趣！
還記得在學習第一個模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在qq群中一起商討班委成員以和研討第一期簡報的創(chuàng)作過程。我們在網(wǎng)上盡情地交流、研討、出點子，大家根據(jù)第一模塊學習的內(nèi)容，制定了第一期簡報的主要板塊。當楊老師把這個光榮而艱巨的任務交給我時，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸。可我又擔心怕制作得不夠好。這時兩位老師好像知道我的心事，和時地給我鼓勵和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡報最先出爐并得到了領(lǐng)導和其他班級的高度贊譽。當每一期精彩紛呈、和著大家心血和汗水的簡報出來時，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂著，幸福著，收獲著！
三是充溢期待。首屆遠程培訓在市教育局、市教科院領(lǐng)導和各位專家、老師的大力支持下取得了圓滿的勝利。大家也積累了珍貴的“財富”，我有理由相信第二屆的遠程培訓一定會更好更完善！我們每一位學員會把所學所論用于我們的教育教學實踐中，同時也會一如既往地繼續(xù)利用已經(jīng)結(jié)成的網(wǎng)絡學習、研討平臺，一起生長，一起收獲！
“生命因執(zhí)著而美麗，事業(yè)因創(chuàng)新而精彩。”今后，我們將會繼續(xù)鍥而不舍、自覺地進行遠程學習之旅，讓學習成為習慣，將幸福追求進行到底，用工作提升生命的價值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
大家好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，學校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
在這次考試中，許多同學，許多科目在這次期中考試中取得了可喜的成績，等一下教導處會詳細的通報。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績的取得，與老師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，舊社會，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。于是，三十年河東，三十年河西，貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。
貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。后來十年河東，十年河西，現(xiàn)在應該是早晨河東，晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中?？嘤袠诽?，有甜頭，有充實的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。
同學們，在當前市場經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會的基礎(chǔ)，是你們成就未來的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學無術(shù)永遠沒有立足之地，終難適應社會發(fā)展。市場經(jīng)濟越是發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價值的產(chǎn)業(yè)，無不是科技含量高，由知識支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個角度看，我們也應好好學習。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術(shù)吃飯，靠專業(yè)成長的今天，我們更應好好學習！知識要靠積累，學習永不會錯。升入高一級學校深造，就是我們學習新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€同學，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學校去，到更高學府去，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學校為你們高興，同學為你們喝彩，父母為你們自豪！
下面就同學們學習中存在問題談談我的幾點看法：
（一）從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，有些甚至出現(xiàn)逃課，沉迷于網(wǎng)吧，沒有養(yǎng)成學習習慣，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。
不說大話了，只說以后要把你的小家庭建設(shè)好，還必須靠知識，而要有知識，就必須認真學習。不學習的人，就像不種糧食的.荒地；沒有知識比貧窮更可怕；不學無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習?！痹谶@里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子；但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
（二）下面對我們今后的做法提出7點意見：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發(fā)展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發(fā)展，必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有掌握過得硬的專業(yè)知識，才不至于失業(yè)，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執(zhí)行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰(zhàn)不殆。有些同學基礎(chǔ)好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學生；有些同學基礎(chǔ)差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調(diào)整。特別是復習計劃的制定，一定要結(jié)合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關(guān)不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態(tài)；學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一。總之，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課，消化當天所學的內(nèi)容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發(fā)展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業(yè)，都必須養(yǎng)成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現(xiàn)一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習區(qū)提高解題的速度與學習效率，去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分數(shù)，過程往往與結(jié)果更為重要。
（三）我對全班同學提四點希望：
1、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊的兄弟學校，與我們形成競爭態(tài)勢的學校有多所。應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新佳績！
2、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。年級與年級、班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學習味同嚼蠟；耽于玩樂者有之，他們把網(wǎng)吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恒心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓——要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。
3、要全面發(fā)展。
有些同學學習成績不足，下一步只要我們努力就會進步，不僅和別人比，更要和自己比，以前考70分，下一次能否考75分？如此進步不愁取的不了好成績。還有我們學習欠缺一點，我們也可以發(fā)揮自己的優(yōu)點：比如熱愛勞動、幫助同學、發(fā)展體育、藝術(shù)領(lǐng)先……做一個合格、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。當然也包括學習好的同學，各方面要齊頭并進，全面提高學校的知名度，同時也提高自己的知名度。
4、踏實迎戰(zhàn)未來。
要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤，勤成補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課后可以思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質(zhì)準備等。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養(yǎng)自學能力，形成學習的良性循環(huán)。復習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師，以只爭朝夕的精神，全新投入到教學活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)一流！
祝全班同學下半學期各方面都取得更大、更好的進步。
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好!
今天是個喜悅的日子，我們關(guān)集鎮(zhèn)的各位教育同仁歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日。從教20多年來，頭一回作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我內(nèi)心充滿了感激。首先感謝各位領(lǐng)導給我提供這一次發(fā)言的機會，其次感謝在座的各位課任老師對班主任工作的大力支持。
人們常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師，我能真切地感受到這光輝是教師辛勤汗水的反射，是忙碌身影的浮現(xiàn)，是無私愛心的閃耀。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么班主任老師就是這個事業(yè)中最靚麗的一道風景。在全面推進素質(zhì)教育的今天，隨著《中小學德育工作指南》的正式發(fā)布，德育工作的重要性已得到了公認，我們班主任工作更是多了一份重任。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是愛的藝術(shù)?！倍嘀魅喂ぷ魇且环N充滿愛的行為。魏書生曾說:“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的大山呼喚我尊重你一一那么，對方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我愛你嗎？”所以，當我們用心在關(guān)心學生時，他們也會感受到我們的心。他們也會將心比心，以心換心。
我95年畢業(yè)，進入關(guān)集小學工作，已經(jīng)送走了三屆孩子，至今仍清楚地記得教的第二屆孩子喬順，那時他剛上一年級，因為上課時不敢說上廁所，結(jié)果硬是拉了一褲子，課任老師讓學生找我，想讓他回家。當時我猶豫了下，假如他是我的孩子呢？作為家長的我看到孩子這種情形回家心中會是什么滋味？經(jīng)過換位思考，我毅然決定把他帶到家中，用溫水把他身上擦洗干凈，拿出兒子的衣服給他換上，并且把他的衣服拿到校外的坑內(nèi)沖洗。第二天他的媽媽送他來上學，那種表情，那份感動讓我至今記憶猶新。
這屆的孩子是最幸運的。兒子因為上學早，雖然比他們高兩個年級，但和他們也算是同齡人，偶然間我發(fā)現(xiàn)學生愛犯的毛病在兒子身上也經(jīng)常出現(xiàn)，不自覺間，當學生犯錯誤時，我就會想到兒子也是這樣，于是對他們的不足便多了一些寬容。孩子們也相當爭氣，從三年級開始，每次學校、鎮(zhèn)舉行的個人或團體比賽，像書法、演講、征文、講故事比賽，歌詠比賽、廣播操比賽，質(zhì)檢等等，我班孩子必拿第一名。
如今，這屆孩子是去年參加的高考，張曼莉復旦大學、王佳佳人民大學、沈騰達武漢大學、袁柱南京大學、李亞芹廣州大學……?考入復旦大學的張曼莉是三年級才轉(zhuǎn)入我班的，當時她轉(zhuǎn)來是沒有老師愿意要，我看她可憐就接收了她。這孩子父親有些殘疾，在外打工，母親又離家出走，她和年邁的奶奶一起生活。于是我特別偏愛這孩子，多方面關(guān)懷照顧她。六年級畢業(yè)時她給我寫了一封長信，感謝我的收留，感謝我對她的關(guān)懷與照顧，在她的心中她早已把我當成了自己的媽媽，我看后感動之余又有些欣慰。她上高一時，恰好兒子上高三，都住在太中東門的小高層，有時周六周日我閑的時候都會喊她過去吃飯。這孩子爭氣，拿到復旦大學通知書時專門到我家報喜，我給她拿了六百元錢并買了兩床四件套送她?，F(xiàn)在的她相當?shù)年柟?，在學校經(jīng)常進行勤工儉學，所掙的錢足夠她生活的需要。
所以我們作為教育工作者，尤其是作為班主任如果能把學生當成自己的孩子對待，那孩子一定會懂得感恩、懂得回報。有愛心的老師，一定是學生接觸最多的老師，也是學生最喜歡親近的老師。如果把這種感情融入到工作中去，師生之間心理距離一定會拉得更近，班級工作便會開展得如魚得水。
老師們，今天，我采擷的只是極其細微的鏡頭。然而，班級管理是一個大課題，也是一個永恒的話題，但更多的是需要我們每位班主任用心去探索。在今后的工作中，我會用積極認真負責的態(tài)度做好班主任工作，我要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。
班主任表彰發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我代表學校對所有辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！對在本次表彰大會上獲得榮譽。
名同學表示熱烈的祝賀！
同學們，期中考試又在你們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在大家心中：或是因小有收獲而開心，或是因為未考好而沮喪，或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦。總之，有人開心著，有人苦惱著，有人努力著！
期中考試只是對本學期前階段老師教學效果，學生學習態(tài)度、學習效率的一個檢測。它將為我們今后的學習積累經(jīng)驗教訓。我們今天隆重舉行期中總結(jié)表彰大會，既是表彰半學期以來刻苦學習，積極進取，取得優(yōu)異成績和學習進步的同學，更重要的是分析一下我們存在的問題，在今后的學習過程中不斷改進。
我簡單歸納了一下：
1、部分學生學習基礎(chǔ)薄弱。
2、偏科嚴重。
3、學習目的不明，學習態(tài)度不端正。有的同學不知讀書的目的是為了什么，只知道早出晚歸，來去匆匆。至于課堂上該做什么，糊里糊涂?；蛘f話或睡覺或玩玩具或吃零食，虛度光陰。.4、學習風氣不濃厚。對學習抱著一種無所謂的態(tài)度。
為了切實提高學習成績，穩(wěn)步提升個人能力，在今后的'學習過程中，希望同學們記住以下幾點要求：
1、上好每一堂課，不偏科，平衡發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量。上課不說閑話、不吃零食、不玩玩具、思想不開小差。認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，當日所學內(nèi)容當日消化。
2、按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)，不拖欠，不潦草，不敷衍！不懂就問，不能抄襲他人作業(yè)，自己勤動腦。獨立完成學習任務，今日事今日畢。
3、目標明確。在小學階段立定三個目標：寫得一手好字；說得一口流利的普通話；寫得一篇好文章。
4、積極上進，不斷超越。堅持今天的我超過昨天的我，今年的我超過去年的我！一天一個變化，一步一個腳印！
這幾點說起來容易做起來難。希望同學們有恒心，有耐力，堅持就是勝利！
期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗！
春種一粒粟，秋收萬顆籽！愿人人在期末收獲累累碩果！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十三
尊敬的劉書記，尊敬的李縣長，尊敬的各位領(lǐng)導，各位同志們：
大家上午好！我是**縣**中學的校長**，今天我代表全縣先進單位發(fā)言，我發(fā)言的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學校的跨越發(fā)展》。
金風浩蕩，碩果飄香，送走激情如火的往昔歲月，我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學年，今天，在這慶祝第二十七個教師節(jié)的快樂時刻，我謹向一直以來關(guān)心支持**縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導表示最誠摯的敬意！向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀！
我是**中學校長**，非常高興今天有機會能向各位領(lǐng)導、各位同事匯報工作！今天我匯報的題目是《用心做事實現(xiàn)薄弱學校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅持著“守時、精確、堅定、迅捷”的做事標準，我們把“天下難事必作于易，天下大事必作于細”作為歷來遵循的干事方法，“擅長分析，敢打硬仗，斬斷后路，戰(zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風，工作中我們時時、事事、處處把她們作為我們前進的指向標！
**年3月我出任**中學校長。上任伊始，我立即和全體教師對學校狀況進行分析和研究，通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學雖然學生數(shù)、學生成績?nèi)h排名靠后，學校管理制度不夠完善，是一所薄弱學校，但學校教師水平并不低，學校硬件條件也較好，憑**中學的教師和硬件資源，只要有必勝的信念，科學的規(guī)劃，精細的管理和高效的工作，**中學不僅可以由弱變強，而且完全可以打造成名校，于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”，即利用三個三年時間將**中學打造成“冀南一流名?！?。
一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實現(xiàn)葫蘆中學跨越發(fā)展，用心做了以下3項工作：
一、致力改善辦學條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
**年以來，我校先后投資十八萬元，安裝50千伏安變壓器一臺，保障了正常的教學用電；為特崗教師購置了整體廚房，為住校教師購置大容量洗衣機，對學校餐廳進行改造并交由有經(jīng)營資質(zhì)的邢臺學林苑餐飲公司管理，改善了師生的生活條件。
二、強化各項常規(guī)的管理力促教學質(zhì)量的提升。
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式。
一年多來，在處理學生問題時我們堅持“嚴而有理、嚴而有度、嚴而有情、嚴而有愛”的原則，既嚴格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅，為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃，到離職老教師家中問候，事雖小情最重，工作中我校領(lǐng)導與教師堅持雙重關(guān)系：即工作中是上下級領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系，生活上是朋友，是師長與弟子，是兄弟姐妹關(guān)系，不管生活關(guān)系親疏，兌現(xiàn)獎懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量，該罰則罰，該獎則獎。
2、豐富了教學常規(guī)管理內(nèi)涵。
（1）嚴格教學常規(guī)管理，學校每大周對教師教案、作批、學生作業(yè)檢查一次，并與教師獎懲掛鉤。
（2）認真搞好教研，每學期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
（3）鼓勵教師教學模式創(chuàng)新，徹底改變“一支粉筆，一本書”的舊有教學模式，強力推行多媒體課、實驗課。
（4）進行了課堂教學錄像嘗試，建立起教師授課錄像視頻資料庫。
（5）積極申報了國家、省、市、縣各級教研課題，每個教師都提煉了個人學期教研課題并進行教改探索。
（6）每學期安排了四次月考和各學科競賽，對成績優(yōu)秀的教師和學生進行表彰和獎勵。
（7）去年以來我校10名教師參加了學歷進修和國家培訓。
（8）召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。
三、開展了豐富多彩的活動塑造了全新的學校形象。
一年多來，我校先后舉辦了中學生運動會、“我與祖國共奮進”歌詠比賽、學生書畫比賽等十二項校內(nèi)活動，我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國抗日軍政大學舊址前南峪進行參觀學習；另外，我校還設(shè)計了校徽、編寫了校歌，創(chuàng)辦了?？秵⒑健?，刊發(fā)了6期《教育簡報》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》，學校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來，威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學習。
經(jīng)過一年多的`努力，我校教學成績、招生工作實現(xiàn)歷史性跨越。
1、教學成績斐然連續(xù)兩個學期，我校在生源質(zhì)量差的情況下，教學平均成績由全縣的最后躍升至第3名，并有多個科目成績列全縣第1名。
2、招生形勢趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學成績，優(yōu)美的育人環(huán)境，厚重的校園文化，吸引了眾多莘莘學子前來我校就讀，我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名，現(xiàn)在我校學生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多，學生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績是**中學打造“冀南一流名?！钡钠票?，她標志著**中學從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門，實現(xiàn)了跨越發(fā)展，已跨上**縣初中教育的第一個平臺。
成績?nèi)〉脕碇灰?，更顯彌足珍貴，她凝聚著我校全體教師的心血：怎能忘為提高學生成績胃病初愈的王**老師仍然堅持輔導學生、批改作業(yè)到深夜的燈光！怎能忘作為家中長女的特崗教師王**依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學校時的憔悴面容！怎能忘趙**主任為了學校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝，連續(xù)犧牲兩個暑假日日夜夜忙碌的身影！怎能忘校長助理張**和全體教師沒有上課任務時立即換上工作服進行校園粉刷、描畫標語、鏟除雜草的場景！每位教師都有一個感人的故事，今天我無法也不可能用自己笨拙的、短短的話語一一講完！正是因為我校各位教師的共同努力，學校才實現(xiàn)了跨越發(fā)展，我們的教師是在用一年多的時間干了別人幾年也不可能完成的工作?。∥冶臼且粋€鐵骨錚錚的硬漢，再大的困難，再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚，但鐵骨也有柔情，談及我校教師的敬業(yè)精神，幾次教師會上，我都動情的眼含淚光，語不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好！有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實現(xiàn)！
“高山立馬雄心闊，大海揚波事業(yè)興”，一年多來，我們**中學的全體同志們一路坎坷，一路艱辛，但我們一路披荊斬棘，一路高歌猛進，現(xiàn)在我們學校已經(jīng)由弱逐漸變強，今后我們還將逐步邁向輝煌！我們深知“只有把每個學生都當做自己的孩子，才能辦好教育”；我們認為“一個真正的教育工作者應達到的境界是：把教育當做自己孜孜以求的事業(yè)，而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”；我們篤信“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”，雖然我們學校每個獨立的人，只能像雜亂無章的沙、石、水泥、磚塊，鋼筋頭，但我們會團結(jié)在一起，用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起，用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑！打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名?！?！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十四
今天，表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰(zhàn)斗在教學一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學質(zhì)量是學校工作的生命線，抓緊了教學質(zhì)量，就抓住了學校工作的牛鼻子。一個學校只有緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這一中心，學校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開，充我們學校的教育工作抓住了教學質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的教師群體。他們中有年事已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學第一線；有帶病堅持教學工作的教干教師；有年輕有為，樂于進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到：與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比，與先進的兄弟學校相比，我們還存在一定的差距。
二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學質(zhì)量的提高；
三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學質(zhì)量的提升對上述不足和問題，我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。
同學們：總結(jié)成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明，發(fā)言。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要每一位老師同學的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結(jié)起來，增責加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風，自覺投身于教學改革的實踐中，勤奮學習，扎實工作，為全面提升我校的教育教學質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的.更大的貢獻！
班主任表彰發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們，大家好!
上周三、四進行的月考，是我們進入新學年的第一次考試，對我們七八年級的所有同學來說，都是一次重要的檢測，意義非同一般。今天我們就在這里，隆重召開這次月考總結(jié)表彰大會，目的非常明確，就是要大力表彰，在前期學習和工作中取得優(yōu)異成績的同學和班級，同時，向同學們傳授學習過程積累的良好的學習方法和經(jīng)驗，再就是給部分同學提個醒，要盡快養(yǎng)成良好的學習習慣，形成一套有利于提高學習效率和學習成績的方法。
剛才我們已經(jīng)對獲得年級百強、學習標兵、學科狀元、學習進步的同學進行了表彰，三名同學代表、兩名教師代表發(fā)言，教導處的戴主任、政教處的劉主任就學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成提出了詳實的要求，我覺得這些同學付出的辛勞得到可喜的結(jié)果，三位同學代表的發(fā)言有做法、有經(jīng)驗、有效果值得推廣，兩位老師也對各自的工作進行了總結(jié)，并代表全校教職工發(fā)言，決心教好每一個學生，兩位主任的要求更具體，希望全體同學要認真遵守。在此我提議，讓我們用掌聲，對在這次月考中獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀，對幾位老師的諄諄教誨和同學的寶貴經(jīng)驗表示衷心的感謝！
同學們，我們每天都可能看到我們辦公室走廊上，有一幅標語：樹立自信、學會表達、
懂得感恩、樂于分享、勇?lián)熑危@就是育人目標，對我們每個人來說就是我們的做人的要求，有信心堅信自己能行、能學好；會表達，說的清表達明白，簡單的說就是會說話，這是走向社會的基本；懂得感恩，這是做人的根基，不懂得感恩，這個人再有本事可以說是個廢物，對誰感恩，首先對父母、其次對老師、對社會，只有學會感恩，才能獲得好心情。西方有一個感恩節(jié)，大家在那天都會感謝別人對自己的幫助和貢獻?，F(xiàn)在我們都不提感恩，一提感恩別人就說你在講基督教。好東西我們怎么能不提呢？現(xiàn)在別說感朋友恩了，就是父母恩都不感了。河南一個民營企業(yè)的老總告訴我，他招聘員工首先看他們孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，他們也不會忠誠我的企業(yè)。我問他們，寒暑假你們都干嗎去？他們說，玩、旅游、休息。我問，經(jīng)?；丶亦l(xiāng)嗎？他們說，經(jīng)常回啊。我問，都干嗎??？他們說，找同學吃飯、聊天、一塊玩。我問，在家里都干嗎？他們說，睡覺、看電視。應聘者對問題的回答十分浮淺，老總不高興了。你怎么就不提孝敬父母啊，你可以幫父母干點活，講一些大學的見聞啊。他向我抱怨，你們這些大學老師是怎么當?shù)?？培養(yǎng)的畢業(yè)生怎么這么浮淺、急躁，缺少深刻、責任，連父母都不孝敬。西方的感恩節(jié)在11月1日，在感恩節(jié)那天，你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛護過你的人發(fā)一條短信：感謝你在什么什么事情上對我的關(guān)照。你發(fā)一條短信，別人就會發(fā)仨，連鎖反應，今年的感恩節(jié)大家過得相當愉快，人際關(guān)系就變得和諧。你要是不感恩，別人就不再為你做事了，不再幫你了，感恩獲得好心情。西方有一條格言是，懷著愛心吃菜，勝過懷著恨吃牛肉。北京有這么多的好風景，都是給誰造的？我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。所以說每天打掃的這么干凈的衛(wèi)生是給誰干的，就是給你我打掃的。你說，不對，這是給檢查的看的、給老師干的，檢查的在這里待不了幾分鐘，老師也不會只在你這一個班級，倒是我們在這里天天坐在這里，就是給我們造的。你們說這盆花是給誰的？有人說是給我的，我根本就沒往它上邊看，你們看到了就是給你們的。每年過教師節(jié)的時候，總有領(lǐng)導講話對我們的節(jié)日表示祝賀：祝全體老師節(jié)日快樂！我一聽是全體老師，也有我一份，很高興。我告訴別的老師，領(lǐng)導給你祝賀節(jié)日了，他說不是給我祝賀的，他認為祝賀必須對他說才是祝賀他的；樂于分享，作為一個人，特別是現(xiàn)代社會，社會的分工越來越細，沒有合作是一事無成，學會合作，互相幫助，學會分享別人的快樂和憂愁，你才會得到永遠無盡的快樂。
只有做到了感恩、分享，你就會自覺的承擔責任。這就是我今天要說的第一部分。
第二部分，怎樣才能做到感恩、承擔責任，我認為對于我們每一個同學來講，只有搞好學習。下面我就如何學會學習提幾點要求：
初中是人生求取知識的黃金階段，要想搞好學習，必須學會自主學習。怎樣才算自主學習呢？我以為，第一要刻苦學習，第二是要講究學習方法，第三是要用目標激勵自己，第四要堅持鍛煉身體，第五踴躍參加積極向上的科技文娛活動，遠離游戲機室和網(wǎng)吧，第六注意語言文明、行為端正，做一個文明人。
我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，過去，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改善生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的.動力。于是，三十年河東，三十年河西。貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為“搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中?？嘤袠诽帲刑痤^，有充實的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。
我再次強調(diào)同學要自主學習。還要做到，刻苦不辛苦，目標加方法。只要做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。我還要對全體同學們說，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好的青春時光，刻苦學習，科學學習，為未來的人生輝煌，打一個最堅實的基礎(chǔ)，做一個最光彩的鋪墊。
同學們，學習是苦中寓樂的事情：說其艱苦，是因為學習需要付出艱苦的勞動，要認真聽課，積極思考，更要認真完成作業(yè)，需要一種鍥而不舍的精神。說其快樂，是因為每一次周清，每一次月考，每一點進步，每一份成績，都可以讓我們激動不已，都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲，相信自己，我能行！再過三個星期，就要進行期中考試，讓我們期中考試再見！
班主任表彰發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學會送花朵給老師，有些同學會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的.演講完畢。
班主任表彰發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
迎此佳節(jié)，很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先，非常感謝梨樹鎮(zhèn)黨委政府對教育工作的關(guān)心和支持。其次，感謝梨樹教育管理服務中心對全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛和信任。再次，感謝給予我?guī)椭椭笇У睦蠋焸?，是你們幫我指點迷津，幫助我進步，謝謝你們！
聯(lián)合小學陳雪芹老師接受電視臺記者的專訪。
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程，我認為班主任是世界上最大的“主任”，班主任工作是不乏味，而是充實的。做好優(yōu)秀班主任應該要經(jīng)營好兩個事業(yè):教育與感化，教好書育好人。班主任老師對學生的關(guān)心和善解，比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對學生都有更強的誘惑力。一個師德高尚，知識淵博，富有同情寬容之心的老師，以嚴以律己，善于傾聽善于改正善于換位思考的態(tài)度，去做好班主任工作，教育的`效果是立竿見影的。
梨樹鎮(zhèn)聯(lián)合小學陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
面對學校的重托，家長的期盼，使我深感班主任意義的深遠，使命的神圣！面對榮譽，我深刻地感受到班主任工作責任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比，還有很大的差距，我做得遠遠不夠。而我現(xiàn)在思考的是：認認真真、踏踏實實地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽即將成為過去，明天的道路我還將繼續(xù)前行！我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，用我的青春服務梨樹這片充滿熱血的土地。
最后，祝在座的各位領(lǐng)導身體健康！事事順心！祝全體教師節(jié)日快樂！
謝謝大家！
班主任表彰發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師、同學們：
晚上好！我，容再光畢業(yè)后一直在茂名市婦幼保健院藥劑科上班?；I委會安排我當同學代表發(fā)言，我感到光榮，更多的是壓力山大，因為無論從成熟、水平或者追女孩的指數(shù)，我都不是最佳人選，但盛情難卻！
同學們，在這個美好的日子里，我們又歡聚在一起，追憶過去，分享現(xiàn)在，展望未來。二十三年前，我們懷著青春的夢想、帶著燦爛的希望，從五湖四海走在一起，在一起歡歌、一起學習、一起爬圍墻看春節(jié)花會、一起點著蠟燭在女生宿舍打撲克、一起牽著手逛寸金公園，一切都是那么美好、那么甜蜜。很快，三年無憂無慮的美好時光結(jié)束了，緣份變成了永遠的懷念。轉(zhuǎn)身，成了海角天涯的距離，所以在一起的日子非常珍貴！在這幾天短暫的日子里，我與同學們放飛思緒，盡情享受、回憶我們在一起無牽無掛、無憂無慮的青蔥歲月，這種感覺、這種心情，也只有我們在一起的時刻才能擁有。相信這次美好的相聚會成為我們一生難忘的經(jīng)歷！
二十年了，我也去過一些地方，許多人都說值得去兩次的旅游景點，只有九寨溝風景區(qū)。后來我去過了，我總覺得有陽光、沙灘、椰子樹的地方才是最美好的風景。如我們的湛江，因為這里有我們的根、我們的魂、有我們牽手和分手的故事。
這么多年了，我經(jīng)歷了一些事，也遇過一些不同風格的人。每人境況不一樣，經(jīng)歷不相同。對某個事物也有不完全相同的看法。希望我們多點溝通，相互理解、互相包容，我始終相信，心有多寬，路有多遠！
今天，我們都在不同的崗位實現(xiàn)著自己的價值，這離不開老師們對我們嘔心瀝血的教誨，教我們做人、教我們專業(yè)、指引我們開啟一段更美好的生活。今天，蘇老師更是不顧年邁，不遠千里，回來與我們一起找回充滿激情無限單純的青春年華。在這里表示深深的感謝！祝老師們身體健康、萬事如意！
這次的聚會，籌委會的同學們付出了巨大的努力、無私奉獻自己，這就是團結(jié)的力量！同學們辛苦了！
最后，祝大家工作順利、事業(yè)進步、家庭幸福！