閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維?？偨Y是對過去經(jīng)驗的一次回顧和總結。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓，不斷向前。
小學新學期家長會通知篇一
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學期，您一定非常想了解您的孩子在學校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學習生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的`各方面情況，形成學校家庭教育的合力，經(jīng)學校研究，定于x4年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學召開本學期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學生學習生活情況并進行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關心的問題向班主任老師溝通交流，由家長就學校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進入學校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準時開始，請家長務必準時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機關機或調到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關內容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學校工作的支持!
中心小學。
x年x月八日。
小學新學期家長會通知篇二
家長同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級家長會，六年級在a樓5層報告廳集中召開家長會。相關安排如下：
1、學生上午放學時間11：50，中午學生餐暫停，下午學生不到校。
2、請您準時到校接學生，安排好學生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請您向孩子了解所在班級或報告廳的.具體位置，以便迅速找到開會地點。
4、為保證校園安全，請保管好此通知，當日憑此通知進入校園。
5、本周五管樂團的課暫停一次。
師范大學實驗小學。
x年11月27日。
小學新學期家長會通知篇三
為加強家校溝通，促進孩子健康成長，現(xiàn)經(jīng)校班子會研究決定召開x學年第二學期第一次家長會。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全體家長、全體教師；
1、高啟羅校長講話；
2、翁士鍇副校長作安全工作宣傳動員。
3、教師與家長座談交流。
xx小學。
x年4月27日。
小學新學期家長會通知篇四
您好！為了加強您與學校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學校的學習及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長會！請您提前安排好工作，調整好時間，屆時請準時參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學。
xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇五
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級家長會，現(xiàn)將家長會的相關安排通知如下：
1．一至六年級學生上午放學時間11：50，中午學生餐暫停，請家長準時接學生。
2．家長會召開地點：一至五年級各班教室。
3．由于六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4．家長會當天下午3：30—4：30的課外活動暫停，個別項目活動等待教練通知。
特別提示：請您持此通知作為進入學校的'憑證。
北京xx小學。
20xx年5月25日。
小學新學期家長會通知篇六
您好！為了加強您與老師之間的交流，提高家校合力，讓您充分了解您的孩子在學校的學習和生活情況，共商孩子教育事宜。我校決定于xx年9月21日（星期五）晚上7：30召開二(2)、二(4)、五（3）、五(4)四個班的家長座談會，誠邀您蒞臨指導，請您提前安排好工作，調整好時間，屆時準時參加。您的到來就是對孩子極大的鼓勵，對班級莫大的.支持。
溫馨提示：
1、請您參加家長會時帶好紙、筆，以便記錄孩子的情況和填寫調查問卷。
2、先到四樓多媒體室集中開會，然后再移步到各班教室（班主任帶領）。
3、參會人員較多，為了減輕交通壓力，建議您采用簡便、快捷的交通工具。自行車、摩托車請按工作人員指引統(tǒng)一停放，汽車停放在校外金沙大道旁。
4、開會期間請家長朋友自覺遵守會場秩序：關掉手機或者調成振動、不要隨意走動、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學。
xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇七
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學期，您一定非常想了解您的孩子在學校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學習生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情況，形成學校家庭教育的合力，經(jīng)學校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學召開本學期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學生學習生活情況并進行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關心的.問題向班主任老師溝通交流，由家長就學校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進入學校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準時開始，請家長務必準時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機關機或調到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關內容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學校工作的支持!
xx。
20xx年x月xx日。
小學新學期家長會通知篇八
您好！
本學期期中考試業(yè)已結束，為加強家長與學校的聯(lián)系，反饋學生學習狀態(tài)，進一步提升學校管理力度，促進學校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學生成長中的有效作用，搭建一個學校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學校研究決定，特召開家長會?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00。
以班級為單位召開。
各班教室。
學生家長（學生不可進校）。
xx小學。
20xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇九
各年級組：
召開家長會是學校教育教學工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進家長對學校工作的了解和支持，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，促進學生管理、學校教育教學工作的進一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級：
本學期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學校報告廳，學生和家長一同參加，主題為“感恩孝親尊師學校文化認同報告會暨新學期家長會”，會議內容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學校文化認同教育、感恩孝親教育意義等內容，讓新初一家長了解學校辦學思路和辦學理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施；此會議結束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內容包括：班級管理情況、學生品質和學習狀況、存在問題、新學年度班級工作目標和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學新生的家長，班主任還要介紹學校的有關規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學生盡快適應新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序；
b.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標題：(如)加強溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標題：——某某班家長會(全校統(tǒng)一)。
c.每位學生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準備好發(fā)言材料；
e.各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準備.
f.強調各位家長務必到會，各班作好情況摸底；
g.選好學生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個學生的品德表現(xiàn)、學業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學生的優(yōu)點，還要指出學生的不足，與家長共同制定出學生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
a、班級總體情況匯報。學生習慣培養(yǎng)目標、班級建設目標及目標的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況；包括班級人數(shù)、學生來源、學生的思想動態(tài)、心理健康、行為習慣、班集體建設等，建議班主任提前召開班干部會或學生座談會，充分了解班內學生學習情況，思想動態(tài)，能將準確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎。對班級情況、學生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結合綜合素質評估的要求，向家長介紹學?？己藢W生的項目(資源庫綜合素質評價欄目)，準備好學生整體情況(作業(yè)上交、學習狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關于家長作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長積極配合，有關行為習慣欄目(p41頁)，請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。學期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動(是否熱衷學校工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等)，希望家長積極參與。
c、準備好表彰名單。包括進步快的同學、愛護班集體的個人等方面的`學生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學生的優(yōu)點。
d、學校作息時間及收費等情況向家長作通報；
e、后期工作設想及對家長的家庭教育的指導。
(1)向家長明確學校的有關規(guī)定(特別是吃零食)和班級規(guī)定；
(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求；
(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內容和要求(家庭教育的指導)；
(4)對學生良好行為習慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學生安全工作的相關要求；
(6)告知相關教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
3、在家長會前必須對要所講的內容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會后及時將發(fā)言稿交教導處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學生不點名批評，進行個別交流。
(1)告知家長要準時到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長校園內、教室內不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾；
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學生代表、家長代表發(fā)言；
6、留足互動時間，認真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問；
7、家長會結束后，請安排學生及時打掃好教室衛(wèi)生，關好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展。可以把學生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學習情況，促使學生認真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學生平時的學習生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經(jīng)驗和做法。第二，可以就目前學生中普遍存在的問題進行探討。也可以就學生的潛質和特長，以及學生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。第三，可以請他們談談對學校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學校教育工作的改進。第四，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師；
2、學生代表發(fā)言；
3、班主任匯報班級情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長發(fā)言；
6、家長和老師互動階段；
7、會議結束。
希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用，請大家認真閱讀、參考，使我校的新學期家長會取得實效和成功。
邀請人：
日期：
小學新學期家長會通知篇十
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國防科技大學（原電子工程學院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項：
1.請新生家長于當天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進場。場館內禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學教育定于30日上午進行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學。
20xx年8月25日。
小學新學期家長會通知篇十一
您好！
金色九月如約而至，六年級的'學習生活也正式拉開了帷幕！在過去的三周中，同學們都表現(xiàn)出了良好的學習狀態(tài)和精神風貌。第一周六年級就召開了新學年的第一次學生大會，我們邀請了往屆六年級教師代表與同學們一起分享了他們的成功經(jīng)驗。為了能更好地與家長們溝通交流學生在近期的學習情況，初中部擬在下周三（9.24）下午18：30于綜合樓四樓報告廳召開六年級家長會。
家長會主要內容：
1、回顧上屆六年級中考情況。
2、介紹新六年級教師團隊。
3、介紹新六年級常規(guī)工作。
會議重要，望您在百忙中抽出時間參加。
邀請人：
日期：
小學新學期家長會通知篇十二
貴家長：
本學期期中考試業(yè)已結束，為加強家長與學校的聯(lián)系，反饋學生學習狀態(tài)，進一步提升學校管理力度，促進學校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學生成長中的有效作用，搭建一個學校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學校研究決定，特召開家長會?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、時間：11月9日(星期三)。
晚上7：00。
二、方式：以班級為單位召開。
三、地點：各班教室。
四、人員：學生家長(學生不可進校)。
東石鎮(zhèn)檗谷小學。
年11月8日。
小學新學期家長會通知篇十三
您好！孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養(yǎng)一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們介紹幼兒園本學期的活動安排，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。我園定于2月27日（本周六）上午9：30在各班，召開以班級新學期家長會，借此希望家長能光臨幼兒園和老師共同關注孩子的成長，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、會議地點：幼兒園各班級。
二、會議時間：20xx年2月27日（本周六）早9：30。
三、注意事項：
1、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機調到震機狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
2、車輛停放：車輛請按規(guī)定有序停放。家近的家長朋友盡量步行至幼兒園。
3、幼兒園內不吸煙，保持幼兒園內安全和環(huán)境整潔。
4、請家長攜帶筆以及本子，以便記錄。
5、如有特殊情況不能參加家長會，請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋?，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。
誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學新學期家長會通知篇十四
能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅為孩子描繪完美的人生起點我們特誠邀您來園參加本學期家長會，我們共同探討、暢所欲言……希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的`溝通你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?BR> 一、家長會具體時間安排如下：
9月27日(周二)晚18：40—20：00。
二、溫馨提示：
為了讓您能夠更專心的與老師交流，請將您的寶寶留在家中照顧。當天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準時出席，謝謝配合!
三、配合事項：
1、當日請家長18：40準時到校。地點：本班級教室。
2、會議時請將手機設為振動。
3、家長離園前將意見表投到園門口意見箱內。(另請各位家長自帶一把筆)。
小學新學期家長會通知篇十五
要開好一年一度的家長會，作為教師要緊跟教學形勢制定好家長會主題，同時讓家長也明確家長會的目標，而且讓目標貫穿整個家長會。下面是本站小編給大家整理的新學期小學家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長大家好：
說句俗套話：你們能在百忙之中來參加家長會，我們真的非常感謝!因為這種機會并不多，我們能坐下來細心交流的機會更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開始，為教師的事業(yè)、家長的教育成功、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思、干好本職了。
今天，本來是為了孩子的安全問題召集大家的，安全問題某老師已經(jīng)講過，我不再贅述。但我們細心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件，追根求源也反映了教育的一種嚴重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足，如果他的精神狀態(tài)能及時被發(fā)現(xiàn)調整，如果他在上學時老師教的不僅僅是知識還有活動中的能力與心理鍛煉，如果家長和社會能給予情感交流，這種情況可能就會避免或減輕。學校的教育方針已在上級的引領下有了很大的調整，有的家長可能還不夠理解，認為老師真輕松，四五點鐘就放學了，學生考了多少分也不給說，天天舉行這活動那活動的。這正是新的素質教育的方針，為孩子未來能夠應對各種生活環(huán)境打基礎的。家長也可能意識到了：現(xiàn)在孩子越來越少，社會就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉變，打好地基，素養(yǎng)與習慣的地基，再蓋起知識的大廈就能蓋得結實美觀。我今天不想表揚某一個同學，我認為在座的同學都是好樣的。同意我的說法的同學鼓鼓掌。我常鼓勵成績差一點的同學說：“你們基礎差，卻能認真學習，走向社會就能用自己的實干干出自己的天地?！爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學生強嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、經(jīng)理。但如果沒有好習慣可能就會走投無路或者像前面提到的罪犯了。
為了和家長們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點啟示。很多同學認識宋威，他并不突出但是個非常懂事的孩子：十一歲會做家常飯，知道疼父母，出門能自理，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非?？鄲?，上中班時老師說：“這孩子看上去很老實，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住。”我也曾因為不好好學習打過他，上大班時一次我急著上班，說：“好好學習，不好好學習回家揍你。”沒想到兒子面對家長和老師“理直氣壯”地說：“我就是不學?！本褪遣粚W了，你怎么辦?剛入一年級一次考試考了54分，倒數(shù)第五。一個當老師得家長教出這樣一個孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。大學教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)常看到殘疾人都能培養(yǎng)成才的，關鍵看你是不是有毅力，想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。
我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時連續(xù)走神，我問：“想什么呢?給媽媽說說，不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在更高級了，學生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜，這種學生很難扭轉特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習慣。如果孩子有玩游戲的習慣大人也不必大驚小怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會逐漸轉移注意力的。“病來如山倒，病去如抽絲?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了?，F(xiàn)在，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習慣了，家長一定及時和老師交流，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事。家長最不對的教育方法就是：看到孩子的錯誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔憂，這就是命運呀，是孩子的命運，沒有攤上好家長，更是你的命運，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生。盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯誤打過之后一定給孩子講明白道理。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子?；^喜滋滋，不要看到孩子惡作劇認為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情。
一年級時老師讓我作為家長發(fā)言，因為兒子只考了中等，這好像對于作為教師的家長并不光榮，我說：“不管孩子怎樣，我們都不要放棄，給孩子鼓勵與信心，耐心等待孩子的成長。”孩子確實是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，有時爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時孩子愿意普通點也想爸爸媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了，也應讓孩子刷刷碗、掃掃地，干些力所能及的家務，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂于動手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、對生活有熱情，這對于他走向社會可能是一種很好的心理調節(jié)劑。
教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請家長們多學習、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學習，我的博客中轉載了一些非常實用的家教理論。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識真的能改變命運嗎》《陶行知創(chuàng)造教育》等等，家長們也可以通過我的博客找到相關的專家博客圈及博客繼續(xù)進行深入的學習。經(jīng)過半年后的學習，你的教育理念就會有很大的轉變，不光孩子有進步，你們會共成長，感到生活的美好與幸福的。
需要提醒的是：不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿，每個孩子都有自己的特點，知子莫如父母，一定要認真思考后結合自己孩子的特點選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書不如無書?！鄙蠈W時我們曾被塑造成了一個個不愿思考的書呆子。為了孩子，更為了我們的后半生，努力學習，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧。對于打工的父母我想說一句：你們有一顆堅強拼搏的心，這會給孩子的堅強起到榜樣作用。但如果孩子的學習比較糟糕，請您盡量首先管好孩子或者及時與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。
說到這兒我還想到了，一個家長不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣，但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個春秋不見一面，孩子可能就會越來越差，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。
孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通，并給予理解，而不是背地里說老師做得不對甚至不合格，這只會使學生不信任老師、不信任家長、對自己不負責任，我們的溝通與理解才會使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!
尊敬的各位家長：
因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專撿實在的事說一說;大家既然百忙之中來了，就是對我和班級工作的支持，就要大家不虛此行。
教育在不斷的改革和進步中，現(xiàn)在提倡的是素質教育，我覺得不管怎么改革，萬變不離其宗，教育學生就是三個方面：知識的積累、能力的養(yǎng)成，品德的培養(yǎng)。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識最后。品德好的人才能更好地為人民服務;反之，品德敗壞，知識越多，能力越強對家庭、社會的危害越大，甚至越反動。我把能力排在知識之前是因為，有能力能獲得知識。但是，有知識不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個大方面16小點來和大家探討一下。
一、培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
1.班委的產(chǎn)生。
我所帶班級的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長可以給孩子投上一票，但是你就別到社會上給你的孩子拉票了，不要把這種社會上的歪風邪氣帶到教育這方凈土上來;接著是學生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書面上的都有過;然后，聽取其他老師的意見;最后才是班主任老師根據(jù)諸方面的情況，結合學生的能力和特長確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強的學生，也是最優(yōu)秀的學生(因為這部分學生的責任心強，自我定調也高)。有這樣一套程序在，當選班干部的學生會更好地為班級服務，并做好自己。
2.班歌的確定。
學校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據(jù)音樂委員和音樂老師精挑細選，然后班主任老師把關拍板的。比如現(xiàn)行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據(jù)馬上要母親節(jié)、教材安排“愛”這一專題等情況定調，音樂委員馬夢凡查找挑選，班主任最后拍板定下來的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學會感恩，首先要感恩的就是父母。
3.感恩的教育。
我所帶的班，上下午第1節(jié)課老師上課前學生要背《感恩宣言.學會感恩》，內容如下：感謝國家栽培恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教導恩，感謝他人幫助恩，感謝農(nóng)民辛勞恩，感謝自然饋贈恩。坐正前看不說話，勤奮學習為報恩。為人就要懂得感恩、學會感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問：你教的學生是不是都知感恩呢?我沒有這個本事，我估計古今中外有這個本事的也不會有。我告訴你：教育不是萬能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學生有一個因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4.表揚和批評。
5.設立對抗組。
10個小組分五個大組，這是學習太谷教學模式：“同組異質，異組同質”的精神所創(chuàng)立，同學間學習、紀律、衛(wèi)生等方面既要競爭，又要互相幫助，該組才能整體進步甚至優(yōu)秀。比如說按成績序列表朗讀展示比賽，大組內3號只跟3號比，站在同一起跑線上，眼前誰努力不努力，優(yōu)劣自見分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個互幫互助競爭學習的學習氛圍。
二、培養(yǎng)基本技能。
1.值日。
2.執(zhí)勤。
班干部要輪流執(zhí)勤，一組二人執(zhí)勤一周。這一周的班級工作都要負責，尤其是值日、眼保健操。這部分學生不但成績沒下降，反而更好，為什么?他們因為執(zhí)勤耽誤了時間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時間補回來，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒有落下。有付出就會有收獲，這是我們社會主義的分配原則：按勞分配。這部分學生也會得到相應的報酬：加分。
3.組長和班務員。
組長負責本組的衛(wèi)生、學習、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個優(yōu)秀的組長就會帶出一個優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現(xiàn)在的學生作業(yè)式樣多，班額大班務雜，班里有了這些班務員、組長，如關窗、桌凳擺放、財會、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當然更主要的還是這部分學生的能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，有了這部分同學的服務和付出才使得班級工作有條不紊。
4.眼操和體操。
現(xiàn)在的學生因為電腦、電視的原因，又有智能手機的誘惑，大人尚像吸了鴉片似的上癮，何況是少不更事的小學生，眼見那么多學生視力下降，請問有幾個是因為學習近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實。體操對于上了幾節(jié)課的學生來說更是至關重要，從班級博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說，全校無一可比。
5.課堂激勵和督促(舉手和對抗)。
三、掌握一定的基礎知識。
1.考評。
后面是綜合考評欄，學生作業(yè)、上課、衛(wèi)生、紀律等等表現(xiàn)好加一分，否則扣一分、10分以上為a級，0…10分為b級，0分一下為c級。你看了嗎?你的孩子多少a，多少c?孩子和孩子是不一樣，但多關心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問題就是家長造成的，你不能不承認。比如說作家長的你能每天輔導、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎?學習好說難難，說容易也容易，聽好課，做好作業(yè)，多看書一定錯不了。但是有學生低一點就做不到，比如張xx、張xx、王x、郝xx、曹xx、張xx、劉xx、崔xx、聶xx、崔xx、馬xx等課堂上耽誤了多少事?給班里拉分不說，你自己不也學不好嗎?這個學生告，那個老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長說不當事，你說還有什么妙法?你也看看你的孩子得了多少a、多少c?各組表示好的學生有：劉飄飄、蔡夢露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學生。
2.作業(yè)批改。
我給各位家長報一下老師的工作量：一學期至少七篇作文需要全收全改，其實老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學期至少改40次作業(yè)。聽寫、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門上班大概8點半左右吧，我告訴你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作業(yè)如：導學案、伴你學、配套練習、字詞句天天練、寫字本、日記等，對不起，只能讓組長初查、老師復查了。老師也要吃飯、睡覺，你做家長的再把關不嚴，還不是全行為能力人的孩子靠自覺，我告訴你，沒有幾個孩子能做到的。這方面，以下幾個家長是大家學習的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語、簽字、輔導、修改等，如：黃佳珍的家長、李坤的家長、田密的家長、崔璨的家長、胡晨丹的家長、聶艷琪的家長、馬夢凡的家長、楊靖然的家長等。
3.試卷評改。
接這個班時，最后剩兩個班，一個好的，一個差的，一個年輕教師讓我讓他，我只有接一個差班了。怎么辦?嚴要求多下勁唄。壞習慣養(yǎng)成了，管嚴沒那么容易，到現(xiàn)在有同學的壞習慣也沒有掰過來，江山易改，本性難移呀。說到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時間全收全改，年前成績雖然趕上去了，學校抽考還考了第一，但這個成績是不穩(wěn)定的，地基不牢，還需要老師家長學生三方面都努力來鞏固。更何況還有那么幾個學生在后面拖著后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。
4.閱讀習慣。
如果說學的知識是一筆豐厚的財富，那么閱讀就是一座殷實的寶藏。財富有用盡之時，寶藏可是一生難盡的財富來源。是知識的來源，修養(yǎng)的來源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來源。比如年前中小學古詩詞閱讀，一兩個月的時間，張家翊、璀璨等學生會背70多首古詩詞，這可是一筆不少的財富。本學期來前計劃閱讀中華成語故事，這將又是一筆豐實的財富，在此希望家長能給以一如既往的大力支持。
5.作業(yè)記錄。
我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個不少的數(shù)字，如果嚴格把關，有的學生可能次次過不了關，家長來過也不當事，我的觀點是，只要家長來過，不起作用，家長仍不重視的學生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。
父母不會教育不怕，不懂教育也沒關系。對孩子而言，他們需要的不是奢華的物質享受，而是寂寞時有人陪伴，迷惑時有人指引，成功時有人鼓勵，失敗時有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請忙碌的父母們多抽一點時間，陪孩子一起慢慢長大。
四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。
我還在上學時，老師的各種聯(lián)系方式我都有。現(xiàn)在常有學生家長說，不知道老師的電話，無語。一個優(yōu)秀的家長，會讓孩子背下這樣幾個電話：父母的電話，老師的電話，防騙防拐?，F(xiàn)在別說你的孩子不知道，你都不知道。你作家長的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時拿一張。
五、簽退。
如果沒人早退，或早退的人很少，記得住，就沒必要再簽退了。
最后送大家?guī)拙湓挘?BR> 1.孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。
2.父母好好學習，寶貝才能天天向上。
3.今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。
最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。
有好的建議和意見的可以提一提，單獨和老師交流也可以。
謝謝!
各位家長：
大家好!首先,我在此向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下。
班級總的情況：
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級。三年級的學生則由低年級剛進入到中年級的學習。
近義詞。
反義詞。
四字詞成語古詩。
名人名言。
謁后語給句子改變詞序但不改變句子的意思改寫把字句被字句反問句變陳述句等，閱讀理解習作等都在等待著學生們來獵取。數(shù)學的問題解析也明顯增加了難度，對學生的數(shù)學綜合能力的要求是越來越高了。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，是孩子在學習上比較難適應的一年。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也提醒家長要經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，最主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
這也就是為什么三年級的學生成績普遍下滑甚至偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。
班級管理中我會這樣做。
班級管理上。
我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”，多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即，讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，同時，個人行為習慣的中，好壞也影響著整個班級的班風。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。比如，課堂上應該約束自己專心聽講;做作業(yè)時要靜下心來，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排;遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。
學習方面的：
有些家長認為孩子三年級了，不需要像一二年級一樣管理關注，其實孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
作為咱們班的語數(shù)雙科教師我會盡自己最大的努力工作，但單憑我一個人的能力和精力畢竟有限，所以特別需要各位家長的配合：
1、每天關注孩子作業(yè)，這樣會使孩子不敢掉以輕心偷懶，會及時改錯，家長也能了解孩子的學習情況。本學期語文作業(yè)種類有注音本，課堂筆記本和家庭預習本是一個本，作文本，生字本，摘抄本，練習冊。語文學科本身的特點就注定了作業(yè)的多樣性，對于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查是不可能的，所以以后請家長在百忙中督促檢查。
2、預習作業(yè)要重視，家長裝著在聽但可能不聽，但一定要聽到孩子們的讀書聲。養(yǎng)成帶問題去預習，不懂的字詞查字典積累在本上。
3、根據(jù)孩子自身的情況安排練習，基礎較差的，每天進行聽寫訓練保證字詞句不丟分，基礎較好的孩子課堂這點作業(yè)明顯吃不飽，家長要額外準備一本練習冊挑題練習提高能力。
4、最后我來說說作文。
閱讀和作文不分家，長期的課外閱讀積累才會帶來根本的改變。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。家長可以多帶孩子到處走走開闊眼界增加生活閱歷，時不時的交流進行口頭表達的訓練，平時沒時間練寫就做做閱讀對孩子能力的提高都有幫助。課堂的容量有限，兩節(jié)課既要講評上次作文，又要啟迪新作文，還要動筆寫，所以有些孩子跟不上。一定要重視，成績明顯拉開檔次。要求難度高，起步階段每篇作文希望家長都關注到，基本上作文的批改我都是改了抄。實在輔導不了的家長，我建議給孩子購買起步作文書，讓孩子多看，知道作文要寫什么，怎么寫。這是一個慢功夫，家長別著急要靠平時日積月累，逐步提高。
最后還有要提醒各位家長的小方面：
1、思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子也不能一味只打打罵罵.父母是孩子生活的榜樣和參照。孩子越大越要向朋友一樣的交談。尤其是父親的角色，要用語重心長的方式溝通，讓孩子們。
自我評價。
自己的問題。
2、在學習上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查?？陬^作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣。首先、幫助孩子消滅錯別字、錯題。有的時候家長要來來幫助孩子消滅錯別字，經(jīng)常翻翻孩子的書本，作業(yè)本，有些孩子把老師的寫在黑板上的作業(yè)搬到自己本子上就變了模樣，而家長呢，簽字時也沒發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯題要督促孩子及時訂正。有空的話，可以幫經(jīng)常幫孩子默默字、練練口算，不要多，每天10到20個，真正把它寫(算)正確，一年積累下來，也是很可觀的。
其次、要鼓勵孩子和書交朋友。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品?！敝袊灿袔拙潢P于書的古訓：腹有詩書氣自華。讀書破萬卷，下筆如有神。人一頓不吃餓得慌，讀書也一樣，不可一日無書。有些家長說，我的孩子整天跟作業(yè)打交道，哪有時間跟課外書打交道。各位家長，文學家高爾基說過，時間就像海綿里的水只要愿意擠總還好是有的。其實有些孩子做事拖拉，不專心，習慣差，是造成作業(yè)效率低的真正原因。再加上上課不認真聽，因此作業(yè)不會做，花費的時間當然就多。有些同學作業(yè)錯誤多，就是因為他書讀得少，理解能力不強，更要讓他多讀書，才能更聰明，學習才會輕松。
關于寫圓珠筆、鋼筆字。這就是本學期培養(yǎng)良好學習習慣的第一項——寫好鋼筆字。學生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對、寫字姿勢不正確、筆順寫錯、出現(xiàn)錯誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等。另外，寫錯了字，該怎樣去修改訂正呢?通常情況下，我們推薦學生選擇的是用透明膠帶粘這種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。
安全方面。
為了確保孩子的人身安全，學校到校時間是早上7點40分之前，7:45早讀開始不要遲到。下午12點40分開門，不要過早到校，以免發(fā)生危險。
為了孩子們的進步，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。最后，祝愿孩子們在我們的共同努力下，各方面都取得長足的進步，謝謝大家。
小學新學期家長會通知篇十六
尊敬的家長：
本周五晚6:40請您準時參加家長會。我們將向您匯報孩子們在園的表現(xiàn)及本學期的工作安排，同時與您探討寶寶年齡階段的科學育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對我們工作最大的.支持和配合！
溫馨提示：
1.請家長安排好時間，準時參加會議。
2.會議期間請勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園
x年xx月7日
小學新學期家長會通知篇十七
日前，溫州科技職業(yè)學院20xx年教代會專題會議在圖書館一樓報告廳隆重召開。學院領導班子出席大會，全體教職工、正式代表、列席代表和特邀代表參加大會。會議由黨委副書記王陽主持。下午一時，大會在莊嚴的國歌中隆重開幕。
校長徐和昆代表學校領導班子向全體教職工作了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃說明。報告回顧了我?！啊钡陌l(fā)展成果，總結了發(fā)展體會，明確了“十三五”的指導思想、發(fā)展定位和目標，以及戰(zhàn)略部署、任務舉措和保障舉措。
報告認為，“十三五”是學校實現(xiàn)轉型提升，全面提高人才培養(yǎng)質量，增強科技創(chuàng)新和社會服務能力，擴大社會影響，建設全國先進農(nóng)類特色高職院校、全省先進高職院校、省內一流農(nóng)業(yè)科研強院的重要時期。為順利實現(xiàn)“十三五”發(fā)展，學院要重點實施以下部署戰(zhàn)略：一、深入推進創(chuàng)新驅動發(fā)展;二、深入推進特色院校建設;三、深入推進社會化辦學;四、深入推進信息化建設;五、深入推進集團化辦學;六、深入推進國際化辦學;七、深入推進文化傳承與創(chuàng)新;八、深入推進體制內機制創(chuàng)新。
會上，副校長葉曙光就校內津貼分配方案作了說明。辦公室主任黃武剛主任就工作考核辦法作了說明。正式代表、列席代表、特邀代表聽取了說明。
在分代表團談論審議中，代表們認為，學?！啊惫ぷ骱透母锍尚в心抗捕?，各方面的發(fā)展成果讓人振奮。工作報告客觀、全面地反映學校實際，學校發(fā)展定位、發(fā)展理念具有前瞻性。代表們審議并討論了學院“”發(fā)展規(guī)劃、工作考核辦法等文件。同時，針對廣大教職工關心的問題，各代表們積極建言獻策，提出了許多建設性的意見和建議，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。在隨后的大會主席團會議上，各代表團向徐和昆校長匯報了各組的討論結果。
會議通過了工作考核辦法等文件中有關教職工部分的內容，并通過了大會決議。
黨委書記唐聞捷在大會閉幕式上作總結講話。他認為，本次會議是一次凝聚人心、匯聚智慧、共聚力量的會議，各位代表能以主人翁姿態(tài)、高度負責的精神，出于公心、互動交流、暢所欲言，為學校發(fā)展提出真知灼見。
為加快推進“十三五”規(guī)劃各項目標的落實，唐書記提出兩點意見：一、切實增強貫徹落實“十三五”規(guī)劃的責任感和緊迫感。他認為，對我校來說，“十三五”是高水平建設時期，高水平發(fā)展關鍵要體現(xiàn)在三個“高”上：目標要高、標準要高、辦學開放度要高。能否完成既定目標、實現(xiàn)高水平的發(fā)展，直接關乎學校在全省、全國的地位，也直接關乎廣大干部職工的榮譽感和幸福感。從這點來說，學院發(fā)展，人人有責，責無旁貸。二、全面推動“十三五”規(guī)劃各項任務落到實處，要以解放思想激發(fā)干事勁頭，教職工要樹立危機意識、開放意識、創(chuàng)新意識、進取意識、大局意識;要以團結奮進激發(fā)發(fā)展合力，廣大干部職工要以校為家，自覺強化主人翁意識，將個人的事業(yè)發(fā)展融入學校發(fā)展中，為學校高水平發(fā)展凝聚智慧和力量;要以擔當精神謀求最大成效，要不忘初心、盡力而為，在克難攻堅中建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu);要以點促面帶動整體提升，一方面要形成重點突破，更好地服務國家和浙江省戰(zhàn)略、服務溫州地方發(fā)展，另一方面要通過點上的突破形成聚集效應，增強學校發(fā)展的整體競爭力;要以廉潔自律保障安全發(fā)展，全校上下要自覺做到廉潔從教、廉潔從政，心無旁騖地謀劃改革，推動學校更好發(fā)展。
他希望，全體教職工以時不我待的精神、以奮發(fā)有為的姿態(tài)，銳意改革，不斷創(chuàng)新，真抓實干、迎難而上，為早日實現(xiàn)“十三五”宏偉的規(guī)劃目標而努力奮斗。
小學新學期家長會通知篇十八
1月18日上午，北京工商大學召開第四屆輔導員職業(yè)技能大賽暨20xx年度學生工作總結表彰大會，參加會議的有校黨委書記譚向勇，副書記張德玉，副校長謝志華、李朝鮮、張耘、鄭文紅、賈英民、方德英，紀委書記邱曉平、黨委副書記董竹娟，以及學校學生工作委員會、德育工作委員會成員和各學院、各相關職能部門領導。
本次輔導員職業(yè)能力大賽在學院輔導員考核評優(yōu)的基礎上，通過筆試和現(xiàn)場賽，評選學校十佳輔導員。大賽首次按照北京市輔導員職業(yè)能力大賽規(guī)制進行。筆試通過對學務管理、團務知識以及就業(yè)、心理、資助等專項工作流程和時政知識、校史校情、網(wǎng)文寫作、思政教育理論與實務等內容的考核，檢查選手的理論與文字表達能力。筆試成績優(yōu)秀的兩位輔導員與年度考核學院推薦優(yōu)秀的15名輔導員共同晉級現(xiàn)場競賽。在現(xiàn)場競賽中采取積分累進、層層淘汰的競爭性賽制，最終決出十佳及年度輔導員三甲。
在競賽環(huán)節(jié)中，既有體現(xiàn)輔導員日常工作所思所悟所想的主題演講-——和你在一起，又有考驗輔導員扎實基本功的看圖識人——即從所負責的學生中選擇5名學生，由現(xiàn)場評委隨機抽取2名，由輔導員現(xiàn)場陳述學生的基本信息。既有考驗輔導員分析解決問題能力的案例分析，又有現(xiàn)場展示工作過程的情景模擬，可謂全面考察，優(yōu)中選優(yōu)。
比賽中，各位輔導員將工作中感動與成長娓娓道來，對學生的關心關愛體現(xiàn)在對每一張學生卡的熟識熟知，將對思政理論的把握和實踐體現(xiàn)在突發(fā)事件的科學處理中，特別是情景模擬中的隨機應變和有理有據(jù)的思想引領，贏得了現(xiàn)場的熱烈掌聲。一句句、一幕幕無不體現(xiàn)出學生工作隊伍扎實的基本功和昂揚向上的精神風貌，無不體現(xiàn)出學生工作隊伍傾心聚力踐行崗位職責、弘揚社會主義價值觀的不悔誓言。
大賽之后，張德玉副書記對20xx年度學生工作進行了全面回顧和總結。20xx年，學生工作始終圍繞思想引領這一主題和立德樹人這一主線，優(yōu)化頂層設計，突出價值塑造，聚焦學風建設，注重行為養(yǎng)成，深化實踐育人，強化精準服務，體現(xiàn)多維關愛，助力學生成長，打造了一系列有深度、有影響、有特色、有時效的工作品牌。20xx年學校獲評北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京高校學生心理素質教育工作先進單位、北京市征兵工作先進單位、北京高校“我的班級我的家”優(yōu)秀班級體創(chuàng)建評選活動組織獎等，可謂成績豐碩。除此之外，有10項大思政課題獲得北京市級立項支持，更體現(xiàn)了學生工作隊伍將實踐上升到理論的不斷探索。張德玉副書記指出，所有成績的取得，不僅是學工隊伍共同努力的結果，更是校院兩級領導高度重視、各職能部門通力協(xié)作、導師和班主任們無私奉獻的結果，是學校全員、全過程、全方位育人成果的綜合體現(xiàn)。
大會還為20xx年學生工作校內考評獲得優(yōu)秀的各學院頒獎。
譚向勇書記做總結講話。譚書記指出，學生工作團隊是學校最重要、最有活力、最貼近學生的一支隊伍，在大家的共同努力下，學生工作在20xx年取得了很好的成績。新的一年，希望學生工作能夠進一步加強頂層設計，提高工作效率，在規(guī)范化、精細化管理上下功夫。要加大輔導員培養(yǎng)力度，注重團隊建設。希望輔導員自身也做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，不斷提升工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學校新的發(fā)展階段，實現(xiàn)與學校的共同進步。
小學新學期家長會通知篇十九
為使你在新學期對我園學期工作有一個整體的了解，也為了加強家園聯(lián)系，增進家園溝通，多途徑地開展家園互動，本園將于明后兩天下午(9月8日、9月9日)分年級召開家長會議。
具體時間：
9月8日下午3：30中班、大班家長會。
9月9日下午3：30托班、小班家長會。
會議地點：本班級教室。
本次為新學期第一次家長會，請家長朋友務必參加!可提前5分鐘到園，不要過早或過遲!
小學新學期家長會通知篇二十
本周五晚6:40請您準時參加家長會。我們將向您匯報孩子們在園的表現(xiàn)及本學期的工作安排，同時與您探討寶寶年齡階段的科學育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對我們工作最大的支持和配合！
溫馨提示：
1.請家長安排好時間，準時參加會議。
2.會議期間請勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學新學期家長會通知篇二十一
尊敬的各位家長朋友：
下午好!首先我要衷心感謝各位家長，在百忙中抽出時間出席我們新學期的第一次家長會。我覺得家長會的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵。我們召開本次家長會的目的就是為了加強家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個班級體中，同時也讓大家了解我的一些教育教學思路和班級管理機制，以便我能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進孩子的健康成長。
今天的會議安排是這樣的：先由數(shù)學楊老師就數(shù)學學科學習情況和家長作溝通，然后是英語馬老師就英語學科學習情況和家長作溝通，最后由我向大家作本學期教育教學規(guī)劃。最后剩下的時間，可以和家長進行個別交流。
小學階段，培養(yǎng)良好的學習習慣和務實的學習態(tài)度是至關重要的，這比孩子的學習成績更為重要，只有良好的學習習慣，務實的學習態(tài)度，今后學習起來才會事半功倍。我主要分兩個方面與大家進行交流：一是語文教學，二是班級管理。但是不管是語文教學還是班級管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣為首要任務，所以今天的主題就是——讓孩子每天進步一點點。
首先我談談語文教學。
對于孩子們的一個基本的語文水平我不再做評價，因為在開學的時候，我已經(jīng)表達了我的一個教育心聲就是：在我的眼中，每個孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個孩子都有別人所不及的優(yōu)勢，也就是我們所說的個人潛能。
一年級語文的教學重點就是識字。本學期要求會認550個生字，會寫250個生字。到現(xiàn)在為止，我的教學進度拉得相當慢，因為需要不斷地和孩子相互磨合，力求為本班孩子量身打造一套真正適合他們的語文教學方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個星期的了解，本學期我的語文教學規(guī)劃就兩個字：“小”而“滿”。
“小”則簡單易行，扎根務實?！皾M”則充實。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。教育沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，踏踏實實、認認真真、堅持不懈。
所以我想從語文教學的五個習慣入手。
(一)預習的習慣。
預習是孩子學習的第一個環(huán)節(jié)。而且孩子的預習一般都是在家里完成，所以家長更需要了解怎樣指導孩子們預習。預習課文的方法是：
1、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2、給生字注上正確的拼音。(家長檢查孩子拼音寫對沒有，同時也是在復習拼音。)。
3、借助拼音把生字讀準確，連讀三遍。(如d-ing丁，丁丁丁，算一遍)。
4、邊讀生字，邊組詞。
5、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)。
(二)聽課的習慣，也就是我們所說的傾聽的習慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會發(fā)言)、小腦袋轉起來。
家長需要指導孩子注意傾聽的方法：
1、當你和孩子說話的時候，要求孩子的眼睛要看著你。
2、當孩子正在做自己的事情時，請他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3、你說話的時候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4、如果他的視線轉移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5、說完后，請孩子復述一遍你剛才說的內容，復述正確給予表揚。復述不完全，家長認真給他再說一遍，再請孩子復述。
6、家長以身示范。當孩子和你說話的時候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7、久而久之，孩子就會養(yǎng)成善于傾聽的習慣，你說的話他就會聽。
(三)作業(yè)的習慣。
1、先做作業(yè)再玩。
2、檢查并及時改錯。
3、認真書寫。
4、少用橡皮檫，看準了再寫，不要看一筆寫一筆。
5、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6、按時交作業(yè)。
(四)指導寫字的方法。
1、觀察字的結構及在田字格中的位置。(看整個字，看得準，才能寫得像。)。
2、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)。
3、對照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個字的時候力求避免。)。
4、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習慣。
這是我今天要講的重點。有人進行了研究，大聲朗讀有以下10個好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學生的性格。性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路?？梢赃@么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學科的學習。比如數(shù)學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運動的倡導者、中國教育學會副會長朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習慣，重要的是給孩子們一個讀書參考目錄。
學生課外閱讀推薦書目。
1、三字經(jīng)。
2、千字文。
3、百家姓。
9、漫畫三字經(jīng)故事。
10、365夜故事11、阿凡提的故事12、伊索寓言(古代希臘·伊索)。
19、大個子老鼠小個子貓》周銳。
20、《烏丟丟的奇遇》金波。
21、《隨風而來的瑪麗阿姨》劉海棲。
22、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)。
二、班級管理。
(一)狠抓班級行為常規(guī)，施行評價機制。
以鼓勵為主，但有時也很嚴格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習慣。我設計的“班級小腳印”星級評比表，現(xiàn)在每個孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設計的時候，項目比較多，但并非每一項的評比都開展起來了。因為必須一項一項地抓，不可能一來就能抓好每一項?，F(xiàn)在主要是對孩子課堂表現(xiàn)的一個評比，當堂課表現(xiàn)得好，就加一個五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點名兩次都沒有改的，則加一個三角形，表示還需要努力，然后教育跟進?，F(xiàn)在的評比是只要集齊了5顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5張貼畫就換一個小獎品。
(二)樹立班級集體榮譽感。
增強班級凝聚力是關鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時候都想占上風，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對這些孩子進行個別教育的同時，在班級中增強班級凝聚力，樹班風、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關鍵在于當這次矛盾發(fā)生的時候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級就是我的家，班級的事就是我的事，一.三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調性，從粗大動作向精細動作過度。家長每天督促孩子跳繩，爭取每天都比前一天多跳一個。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級小主人。
在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權負責，分層管理。我會延續(xù)上學期的小干部管理機制，并在次基礎上設置更多的班級管理崗位提供給更多的孩子，注意引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
家長引導孩子為班級服務是一件非常光榮的事，在家里也有意識地訓練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務事。剛開始的時候，肯定孩子動作會很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠都沒有機會去做，他的自理能力就會停滯不前。
三、家長堅持每天做好七件事。
1、每天激勵孩子按時到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領巾、揮揮手、說再見。
2、每天親子交流10分鐘，傾聽孩子播報當天的學習生活，表揚孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達的興趣。
3、每天督促孩子跳繩10分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個，體會成功的喜悅。
4、作業(yè)輔導。簽字很重要，確認完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5、每天親子閱讀10分鐘，與孩子比賽講故事。
6、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領巾、道晚安。
7、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進步，和孩子一起感恩5個人或物。
四、關于家委會。
在原來的基礎上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學校、班級教育教學工作。(二)積極參與班級管理，為班級發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領廣大家長參加班級組織的各種活動，增強班級凝聚力。
(四)做好學校、班級宣傳工作，擴大學校、班級影響和知名度。
(五)家長委員會委員由家長自愿報名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級事務，并且很細心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標簽就是她做的，我覺得我們大家應該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長共勉。
一步登天做不到，
但一步一個腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進步一點點有可能。
我希望在未來的五年半的時間里，
能和大家一起，
為孩子的小學階段打下一個良好的基礎。
因為這不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責。
小學新學期家長會通知篇一
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學期，您一定非常想了解您的孩子在學校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學習生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的`各方面情況，形成學校家庭教育的合力，經(jīng)學校研究，定于x4年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學召開本學期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學生學習生活情況并進行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關心的問題向班主任老師溝通交流，由家長就學校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進入學校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準時開始，請家長務必準時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機關機或調到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關內容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學校工作的支持!
中心小學。
x年x月八日。
小學新學期家長會通知篇二
家長同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級家長會，六年級在a樓5層報告廳集中召開家長會。相關安排如下：
1、學生上午放學時間11：50，中午學生餐暫停，下午學生不到校。
2、請您準時到校接學生，安排好學生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請您向孩子了解所在班級或報告廳的.具體位置，以便迅速找到開會地點。
4、為保證校園安全，請保管好此通知，當日憑此通知進入校園。
5、本周五管樂團的課暫停一次。
師范大學實驗小學。
x年11月27日。
小學新學期家長會通知篇三
為加強家校溝通，促進孩子健康成長，現(xiàn)經(jīng)校班子會研究決定召開x學年第二學期第一次家長會。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全體家長、全體教師；
1、高啟羅校長講話；
2、翁士鍇副校長作安全工作宣傳動員。
3、教師與家長座談交流。
xx小學。
x年4月27日。
小學新學期家長會通知篇四
您好！為了加強您與學校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學校的學習及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長會！請您提前安排好工作，調整好時間，屆時請準時參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學。
xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇五
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級家長會，現(xiàn)將家長會的相關安排通知如下：
1．一至六年級學生上午放學時間11：50，中午學生餐暫停，請家長準時接學生。
2．家長會召開地點：一至五年級各班教室。
3．由于六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4．家長會當天下午3：30—4：30的課外活動暫停，個別項目活動等待教練通知。
特別提示：請您持此通知作為進入學校的'憑證。
北京xx小學。
20xx年5月25日。
小學新學期家長會通知篇六
您好！為了加強您與老師之間的交流，提高家校合力，讓您充分了解您的孩子在學校的學習和生活情況，共商孩子教育事宜。我校決定于xx年9月21日（星期五）晚上7：30召開二(2)、二(4)、五（3）、五(4)四個班的家長座談會，誠邀您蒞臨指導，請您提前安排好工作，調整好時間，屆時準時參加。您的到來就是對孩子極大的鼓勵，對班級莫大的.支持。
溫馨提示：
1、請您參加家長會時帶好紙、筆，以便記錄孩子的情況和填寫調查問卷。
2、先到四樓多媒體室集中開會，然后再移步到各班教室（班主任帶領）。
3、參會人員較多，為了減輕交通壓力，建議您采用簡便、快捷的交通工具。自行車、摩托車請按工作人員指引統(tǒng)一停放，汽車停放在校外金沙大道旁。
4、開會期間請家長朋友自覺遵守會場秩序：關掉手機或者調成振動、不要隨意走動、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學。
xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇七
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學期，您一定非常想了解您的孩子在學校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學習生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情況，形成學校家庭教育的合力，經(jīng)學校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學召開本學期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學生學習生活情況并進行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關心的.問題向班主任老師溝通交流，由家長就學校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進入學校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準時開始，請家長務必準時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機關機或調到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關內容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學校工作的支持!
xx。
20xx年x月xx日。
小學新學期家長會通知篇八
您好！
本學期期中考試業(yè)已結束，為加強家長與學校的聯(lián)系，反饋學生學習狀態(tài)，進一步提升學校管理力度，促進學校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學生成長中的有效作用，搭建一個學校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學校研究決定，特召開家長會?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00。
以班級為單位召開。
各班教室。
學生家長（學生不可進校）。
xx小學。
20xx年xx月xx日。
小學新學期家長會通知篇九
各年級組：
召開家長會是學校教育教學工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進家長對學校工作的了解和支持，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，促進學生管理、學校教育教學工作的進一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級：
本學期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學校報告廳，學生和家長一同參加，主題為“感恩孝親尊師學校文化認同報告會暨新學期家長會”，會議內容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學校文化認同教育、感恩孝親教育意義等內容，讓新初一家長了解學校辦學思路和辦學理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施；此會議結束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內容包括：班級管理情況、學生品質和學習狀況、存在問題、新學年度班級工作目標和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學新生的家長，班主任還要介紹學校的有關規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學生盡快適應新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序；
b.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標題：(如)加強溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標題：——某某班家長會(全校統(tǒng)一)。
c.每位學生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準備好發(fā)言材料；
e.各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準備.
f.強調各位家長務必到會，各班作好情況摸底；
g.選好學生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個學生的品德表現(xiàn)、學業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學生的優(yōu)點，還要指出學生的不足，與家長共同制定出學生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
a、班級總體情況匯報。學生習慣培養(yǎng)目標、班級建設目標及目標的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況；包括班級人數(shù)、學生來源、學生的思想動態(tài)、心理健康、行為習慣、班集體建設等，建議班主任提前召開班干部會或學生座談會，充分了解班內學生學習情況，思想動態(tài)，能將準確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎。對班級情況、學生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結合綜合素質評估的要求，向家長介紹學?？己藢W生的項目(資源庫綜合素質評價欄目)，準備好學生整體情況(作業(yè)上交、學習狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關于家長作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長積極配合，有關行為習慣欄目(p41頁)，請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。學期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動(是否熱衷學校工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等)，希望家長積極參與。
c、準備好表彰名單。包括進步快的同學、愛護班集體的個人等方面的`學生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學生的優(yōu)點。
d、學校作息時間及收費等情況向家長作通報；
e、后期工作設想及對家長的家庭教育的指導。
(1)向家長明確學校的有關規(guī)定(特別是吃零食)和班級規(guī)定；
(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求；
(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內容和要求(家庭教育的指導)；
(4)對學生良好行為習慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學生安全工作的相關要求；
(6)告知相關教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
3、在家長會前必須對要所講的內容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會后及時將發(fā)言稿交教導處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學身上，多關心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學生不點名批評，進行個別交流。
(1)告知家長要準時到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長校園內、教室內不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔垃圾；
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學生代表、家長代表發(fā)言；
6、留足互動時間，認真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問；
7、家長會結束后，請安排學生及時打掃好教室衛(wèi)生，關好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展。可以把學生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學習情況，促使學生認真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學生平時的學習生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談談他們的一些經(jīng)驗和做法。第二，可以就目前學生中普遍存在的問題進行探討。也可以就學生的潛質和特長，以及學生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。第三，可以請他們談談對學校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學校教育工作的改進。第四，可以讓學生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學生的心靈以極大的觸動，增進理解。
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師；
2、學生代表發(fā)言；
3、班主任匯報班級情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長發(fā)言；
6、家長和老師互動階段；
7、會議結束。
希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用，請大家認真閱讀、參考，使我校的新學期家長會取得實效和成功。
邀請人：
日期：
小學新學期家長會通知篇十
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國防科技大學（原電子工程學院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項：
1.請新生家長于當天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進場。場館內禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學教育定于30日上午進行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學。
20xx年8月25日。
小學新學期家長會通知篇十一
您好！
金色九月如約而至，六年級的'學習生活也正式拉開了帷幕！在過去的三周中，同學們都表現(xiàn)出了良好的學習狀態(tài)和精神風貌。第一周六年級就召開了新學年的第一次學生大會，我們邀請了往屆六年級教師代表與同學們一起分享了他們的成功經(jīng)驗。為了能更好地與家長們溝通交流學生在近期的學習情況，初中部擬在下周三（9.24）下午18：30于綜合樓四樓報告廳召開六年級家長會。
家長會主要內容：
1、回顧上屆六年級中考情況。
2、介紹新六年級教師團隊。
3、介紹新六年級常規(guī)工作。
會議重要，望您在百忙中抽出時間參加。
邀請人：
日期：
小學新學期家長會通知篇十二
貴家長：
本學期期中考試業(yè)已結束，為加強家長與學校的聯(lián)系，反饋學生學習狀態(tài)，進一步提升學校管理力度，促進學校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學生成長中的有效作用，搭建一個學校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學校研究決定，特召開家長會?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、時間：11月9日(星期三)。
晚上7：00。
二、方式：以班級為單位召開。
三、地點：各班教室。
四、人員：學生家長(學生不可進校)。
東石鎮(zhèn)檗谷小學。
年11月8日。
小學新學期家長會通知篇十三
您好！孩子是祖國的未來、家長的希望，要培養(yǎng)一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們介紹幼兒園本學期的活動安排，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見。我園定于2月27日（本周六）上午9：30在各班，召開以班級新學期家長會，借此希望家長能光臨幼兒園和老師共同關注孩子的成長，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、會議地點：幼兒園各班級。
二、會議時間：20xx年2月27日（本周六）早9：30。
三、注意事項：
1、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機調到震機狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
2、車輛停放：車輛請按規(guī)定有序停放。家近的家長朋友盡量步行至幼兒園。
3、幼兒園內不吸煙，保持幼兒園內安全和環(huán)境整潔。
4、請家長攜帶筆以及本子，以便記錄。
5、如有特殊情況不能參加家長會，請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋?，并盡快在會后與老師交流、了解相關情況。
誠摯感謝您對幼兒園工作的大力支持。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學新學期家長會通知篇十四
能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅為孩子描繪完美的人生起點我們特誠邀您來園參加本學期家長會，我們共同探討、暢所欲言……希望能與您就孩子的成長教育問題做一次良好的`溝通你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?BR> 一、家長會具體時間安排如下：
9月27日(周二)晚18：40—20：00。
二、溫馨提示：
為了讓您能夠更專心的與老師交流，請將您的寶寶留在家中照顧。當天請爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準時出席，謝謝配合!
三、配合事項：
1、當日請家長18：40準時到校。地點：本班級教室。
2、會議時請將手機設為振動。
3、家長離園前將意見表投到園門口意見箱內。(另請各位家長自帶一把筆)。
小學新學期家長會通知篇十五
要開好一年一度的家長會，作為教師要緊跟教學形勢制定好家長會主題，同時讓家長也明確家長會的目標，而且讓目標貫穿整個家長會。下面是本站小編給大家整理的新學期小學家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長大家好：
說句俗套話：你們能在百忙之中來參加家長會，我們真的非常感謝!因為這種機會并不多，我們能坐下來細心交流的機會更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開始，為教師的事業(yè)、家長的教育成功、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思、干好本職了。
今天，本來是為了孩子的安全問題召集大家的，安全問題某老師已經(jīng)講過，我不再贅述。但我們細心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件，追根求源也反映了教育的一種嚴重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足，如果他的精神狀態(tài)能及時被發(fā)現(xiàn)調整，如果他在上學時老師教的不僅僅是知識還有活動中的能力與心理鍛煉，如果家長和社會能給予情感交流，這種情況可能就會避免或減輕。學校的教育方針已在上級的引領下有了很大的調整，有的家長可能還不夠理解，認為老師真輕松，四五點鐘就放學了，學生考了多少分也不給說，天天舉行這活動那活動的。這正是新的素質教育的方針，為孩子未來能夠應對各種生活環(huán)境打基礎的。家長也可能意識到了：現(xiàn)在孩子越來越少，社會就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉變，打好地基，素養(yǎng)與習慣的地基，再蓋起知識的大廈就能蓋得結實美觀。我今天不想表揚某一個同學，我認為在座的同學都是好樣的。同意我的說法的同學鼓鼓掌。我常鼓勵成績差一點的同學說：“你們基礎差，卻能認真學習，走向社會就能用自己的實干干出自己的天地?！爆F(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學生強嗎?只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、經(jīng)理。但如果沒有好習慣可能就會走投無路或者像前面提到的罪犯了。
為了和家長們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點啟示。很多同學認識宋威，他并不突出但是個非常懂事的孩子：十一歲會做家常飯，知道疼父母，出門能自理，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非?？鄲?，上中班時老師說：“這孩子看上去很老實，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住。”我也曾因為不好好學習打過他，上大班時一次我急著上班，說：“好好學習，不好好學習回家揍你。”沒想到兒子面對家長和老師“理直氣壯”地說：“我就是不學?！本褪遣粚W了，你怎么辦?剛入一年級一次考試考了54分，倒數(shù)第五。一個當老師得家長教出這樣一個孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。大學教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)常看到殘疾人都能培養(yǎng)成才的，關鍵看你是不是有毅力，想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。
我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時連續(xù)走神，我問：“想什么呢?給媽媽說說，不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了......可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在更高級了，學生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜，這種學生很難扭轉特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習慣。如果孩子有玩游戲的習慣大人也不必大驚小怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會逐漸轉移注意力的。“病來如山倒，病去如抽絲?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了?，F(xiàn)在，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習慣了，家長一定及時和老師交流，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事。家長最不對的教育方法就是：看到孩子的錯誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔憂，這就是命運呀，是孩子的命運，沒有攤上好家長，更是你的命運，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生。盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯誤打過之后一定給孩子講明白道理。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子?；^喜滋滋，不要看到孩子惡作劇認為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情。
一年級時老師讓我作為家長發(fā)言，因為兒子只考了中等，這好像對于作為教師的家長并不光榮，我說：“不管孩子怎樣，我們都不要放棄，給孩子鼓勵與信心，耐心等待孩子的成長。”孩子確實是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，有時爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時孩子愿意普通點也想爸爸媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了，也應讓孩子刷刷碗、掃掃地，干些力所能及的家務，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂于動手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、對生活有熱情，這對于他走向社會可能是一種很好的心理調節(jié)劑。
教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請家長們多學習、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學習，我的博客中轉載了一些非常實用的家教理論。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識真的能改變命運嗎》《陶行知創(chuàng)造教育》等等，家長們也可以通過我的博客找到相關的專家博客圈及博客繼續(xù)進行深入的學習。經(jīng)過半年后的學習，你的教育理念就會有很大的轉變，不光孩子有進步，你們會共成長，感到生活的美好與幸福的。
需要提醒的是：不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿，每個孩子都有自己的特點，知子莫如父母，一定要認真思考后結合自己孩子的特點選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書不如無書?！鄙蠈W時我們曾被塑造成了一個個不愿思考的書呆子。為了孩子，更為了我們的后半生，努力學習，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧。對于打工的父母我想說一句：你們有一顆堅強拼搏的心，這會給孩子的堅強起到榜樣作用。但如果孩子的學習比較糟糕，請您盡量首先管好孩子或者及時與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。
說到這兒我還想到了，一個家長不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣，但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個春秋不見一面，孩子可能就會越來越差，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。
孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通，并給予理解，而不是背地里說老師做得不對甚至不合格，這只會使學生不信任老師、不信任家長、對自己不負責任，我們的溝通與理解才會使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累!
尊敬的各位家長：
因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專撿實在的事說一說;大家既然百忙之中來了，就是對我和班級工作的支持，就要大家不虛此行。
教育在不斷的改革和進步中，現(xiàn)在提倡的是素質教育，我覺得不管怎么改革，萬變不離其宗，教育學生就是三個方面：知識的積累、能力的養(yǎng)成，品德的培養(yǎng)。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識最后。品德好的人才能更好地為人民服務;反之，品德敗壞，知識越多，能力越強對家庭、社會的危害越大，甚至越反動。我把能力排在知識之前是因為，有能力能獲得知識。但是，有知識不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個大方面16小點來和大家探討一下。
一、培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
1.班委的產(chǎn)生。
我所帶班級的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長可以給孩子投上一票，但是你就別到社會上給你的孩子拉票了，不要把這種社會上的歪風邪氣帶到教育這方凈土上來;接著是學生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書面上的都有過;然后，聽取其他老師的意見;最后才是班主任老師根據(jù)諸方面的情況，結合學生的能力和特長確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強的學生，也是最優(yōu)秀的學生(因為這部分學生的責任心強，自我定調也高)。有這樣一套程序在，當選班干部的學生會更好地為班級服務，并做好自己。
2.班歌的確定。
學校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據(jù)音樂委員和音樂老師精挑細選，然后班主任老師把關拍板的。比如現(xiàn)行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據(jù)馬上要母親節(jié)、教材安排“愛”這一專題等情況定調，音樂委員馬夢凡查找挑選，班主任最后拍板定下來的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學會感恩，首先要感恩的就是父母。
3.感恩的教育。
我所帶的班，上下午第1節(jié)課老師上課前學生要背《感恩宣言.學會感恩》，內容如下：感謝國家栽培恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教導恩，感謝他人幫助恩，感謝農(nóng)民辛勞恩，感謝自然饋贈恩。坐正前看不說話，勤奮學習為報恩。為人就要懂得感恩、學會感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問：你教的學生是不是都知感恩呢?我沒有這個本事，我估計古今中外有這個本事的也不會有。我告訴你：教育不是萬能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學生有一個因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4.表揚和批評。
5.設立對抗組。
10個小組分五個大組，這是學習太谷教學模式：“同組異質，異組同質”的精神所創(chuàng)立，同學間學習、紀律、衛(wèi)生等方面既要競爭，又要互相幫助，該組才能整體進步甚至優(yōu)秀。比如說按成績序列表朗讀展示比賽，大組內3號只跟3號比，站在同一起跑線上，眼前誰努力不努力，優(yōu)劣自見分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個互幫互助競爭學習的學習氛圍。
二、培養(yǎng)基本技能。
1.值日。
2.執(zhí)勤。
班干部要輪流執(zhí)勤，一組二人執(zhí)勤一周。這一周的班級工作都要負責，尤其是值日、眼保健操。這部分學生不但成績沒下降，反而更好，為什么?他們因為執(zhí)勤耽誤了時間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時間補回來，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒有落下。有付出就會有收獲，這是我們社會主義的分配原則：按勞分配。這部分學生也會得到相應的報酬：加分。
3.組長和班務員。
組長負責本組的衛(wèi)生、學習、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個優(yōu)秀的組長就會帶出一個優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現(xiàn)在的學生作業(yè)式樣多，班額大班務雜，班里有了這些班務員、組長，如關窗、桌凳擺放、財會、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當然更主要的還是這部分學生的能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，有了這部分同學的服務和付出才使得班級工作有條不紊。
4.眼操和體操。
現(xiàn)在的學生因為電腦、電視的原因，又有智能手機的誘惑，大人尚像吸了鴉片似的上癮，何況是少不更事的小學生，眼見那么多學生視力下降，請問有幾個是因為學習近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實。體操對于上了幾節(jié)課的學生來說更是至關重要，從班級博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說，全校無一可比。
5.課堂激勵和督促(舉手和對抗)。
三、掌握一定的基礎知識。
1.考評。
后面是綜合考評欄，學生作業(yè)、上課、衛(wèi)生、紀律等等表現(xiàn)好加一分，否則扣一分、10分以上為a級，0…10分為b級，0分一下為c級。你看了嗎?你的孩子多少a，多少c?孩子和孩子是不一樣，但多關心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問題就是家長造成的，你不能不承認。比如說作家長的你能每天輔導、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎?學習好說難難，說容易也容易，聽好課，做好作業(yè)，多看書一定錯不了。但是有學生低一點就做不到，比如張xx、張xx、王x、郝xx、曹xx、張xx、劉xx、崔xx、聶xx、崔xx、馬xx等課堂上耽誤了多少事?給班里拉分不說，你自己不也學不好嗎?這個學生告，那個老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長說不當事，你說還有什么妙法?你也看看你的孩子得了多少a、多少c?各組表示好的學生有：劉飄飄、蔡夢露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學生。
2.作業(yè)批改。
我給各位家長報一下老師的工作量：一學期至少七篇作文需要全收全改，其實老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學期至少改40次作業(yè)。聽寫、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門上班大概8點半左右吧，我告訴你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作業(yè)如：導學案、伴你學、配套練習、字詞句天天練、寫字本、日記等，對不起，只能讓組長初查、老師復查了。老師也要吃飯、睡覺，你做家長的再把關不嚴，還不是全行為能力人的孩子靠自覺，我告訴你，沒有幾個孩子能做到的。這方面，以下幾個家長是大家學習的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語、簽字、輔導、修改等，如：黃佳珍的家長、李坤的家長、田密的家長、崔璨的家長、胡晨丹的家長、聶艷琪的家長、馬夢凡的家長、楊靖然的家長等。
3.試卷評改。
接這個班時，最后剩兩個班，一個好的，一個差的，一個年輕教師讓我讓他，我只有接一個差班了。怎么辦?嚴要求多下勁唄。壞習慣養(yǎng)成了，管嚴沒那么容易，到現(xiàn)在有同學的壞習慣也沒有掰過來，江山易改，本性難移呀。說到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時間全收全改，年前成績雖然趕上去了，學校抽考還考了第一，但這個成績是不穩(wěn)定的，地基不牢，還需要老師家長學生三方面都努力來鞏固。更何況還有那么幾個學生在后面拖著后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。
4.閱讀習慣。
如果說學的知識是一筆豐厚的財富，那么閱讀就是一座殷實的寶藏。財富有用盡之時，寶藏可是一生難盡的財富來源。是知識的來源，修養(yǎng)的來源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來源。比如年前中小學古詩詞閱讀，一兩個月的時間，張家翊、璀璨等學生會背70多首古詩詞，這可是一筆不少的財富。本學期來前計劃閱讀中華成語故事，這將又是一筆豐實的財富，在此希望家長能給以一如既往的大力支持。
5.作業(yè)記錄。
我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個不少的數(shù)字，如果嚴格把關，有的學生可能次次過不了關，家長來過也不當事，我的觀點是，只要家長來過，不起作用，家長仍不重視的學生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。
父母不會教育不怕，不懂教育也沒關系。對孩子而言，他們需要的不是奢華的物質享受，而是寂寞時有人陪伴，迷惑時有人指引，成功時有人鼓勵，失敗時有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請忙碌的父母們多抽一點時間，陪孩子一起慢慢長大。
四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。
我還在上學時，老師的各種聯(lián)系方式我都有。現(xiàn)在常有學生家長說，不知道老師的電話，無語。一個優(yōu)秀的家長，會讓孩子背下這樣幾個電話：父母的電話，老師的電話，防騙防拐?，F(xiàn)在別說你的孩子不知道，你都不知道。你作家長的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時拿一張。
五、簽退。
如果沒人早退，或早退的人很少，記得住，就沒必要再簽退了。
最后送大家?guī)拙湓挘?BR> 1.孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。
2.父母好好學習，寶貝才能天天向上。
3.今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。
最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。
有好的建議和意見的可以提一提，單獨和老師交流也可以。
謝謝!
各位家長：
大家好!首先,我在此向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天,借著家長會這個機會,我想我們應該敞開心扉,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下。
班級總的情況：
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級。三年級的學生則由低年級剛進入到中年級的學習。
近義詞。
反義詞。
四字詞成語古詩。
名人名言。
謁后語給句子改變詞序但不改變句子的意思改寫把字句被字句反問句變陳述句等，閱讀理解習作等都在等待著學生們來獵取。數(shù)學的問題解析也明顯增加了難度，對學生的數(shù)學綜合能力的要求是越來越高了。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，是孩子在學習上比較難適應的一年。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也提醒家長要經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，最主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
這也就是為什么三年級的學生成績普遍下滑甚至偏低的主要原因。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。
班級管理中我會這樣做。
班級管理上。
我一直堅持“愛字當頭，嚴字把關”，多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即，讓學生體會到老師對他的關心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，同時，個人行為習慣的中，好壞也影響著整個班級的班風。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。比如，課堂上應該約束自己專心聽講;做作業(yè)時要靜下心來，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排;遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。
學習方面的：
有些家長認為孩子三年級了，不需要像一二年級一樣管理關注，其實孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：很多同學成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
作為咱們班的語數(shù)雙科教師我會盡自己最大的努力工作，但單憑我一個人的能力和精力畢竟有限，所以特別需要各位家長的配合：
1、每天關注孩子作業(yè)，這樣會使孩子不敢掉以輕心偷懶，會及時改錯，家長也能了解孩子的學習情況。本學期語文作業(yè)種類有注音本，課堂筆記本和家庭預習本是一個本，作文本，生字本，摘抄本，練習冊。語文學科本身的特點就注定了作業(yè)的多樣性，對于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查是不可能的，所以以后請家長在百忙中督促檢查。
2、預習作業(yè)要重視，家長裝著在聽但可能不聽，但一定要聽到孩子們的讀書聲。養(yǎng)成帶問題去預習，不懂的字詞查字典積累在本上。
3、根據(jù)孩子自身的情況安排練習，基礎較差的，每天進行聽寫訓練保證字詞句不丟分，基礎較好的孩子課堂這點作業(yè)明顯吃不飽，家長要額外準備一本練習冊挑題練習提高能力。
4、最后我來說說作文。
閱讀和作文不分家，長期的課外閱讀積累才會帶來根本的改變。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。家長可以多帶孩子到處走走開闊眼界增加生活閱歷，時不時的交流進行口頭表達的訓練，平時沒時間練寫就做做閱讀對孩子能力的提高都有幫助。課堂的容量有限，兩節(jié)課既要講評上次作文，又要啟迪新作文，還要動筆寫，所以有些孩子跟不上。一定要重視，成績明顯拉開檔次。要求難度高，起步階段每篇作文希望家長都關注到，基本上作文的批改我都是改了抄。實在輔導不了的家長，我建議給孩子購買起步作文書，讓孩子多看，知道作文要寫什么，怎么寫。這是一個慢功夫，家長別著急要靠平時日積月累，逐步提高。
最后還有要提醒各位家長的小方面：
1、思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子也不能一味只打打罵罵.父母是孩子生活的榜樣和參照。孩子越大越要向朋友一樣的交談。尤其是父親的角色，要用語重心長的方式溝通，讓孩子們。
自我評價。
自己的問題。
2、在學習上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細心檢查?？陬^作業(yè)、復習也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣。首先、幫助孩子消滅錯別字、錯題。有的時候家長要來來幫助孩子消滅錯別字，經(jīng)常翻翻孩子的書本，作業(yè)本，有些孩子把老師的寫在黑板上的作業(yè)搬到自己本子上就變了模樣，而家長呢，簽字時也沒發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯題要督促孩子及時訂正。有空的話，可以幫經(jīng)常幫孩子默默字、練練口算，不要多，每天10到20個，真正把它寫(算)正確，一年積累下來，也是很可觀的。
其次、要鼓勵孩子和書交朋友。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品?！敝袊灿袔拙潢P于書的古訓：腹有詩書氣自華。讀書破萬卷，下筆如有神。人一頓不吃餓得慌，讀書也一樣，不可一日無書。有些家長說，我的孩子整天跟作業(yè)打交道，哪有時間跟課外書打交道。各位家長，文學家高爾基說過，時間就像海綿里的水只要愿意擠總還好是有的。其實有些孩子做事拖拉，不專心，習慣差，是造成作業(yè)效率低的真正原因。再加上上課不認真聽，因此作業(yè)不會做，花費的時間當然就多。有些同學作業(yè)錯誤多，就是因為他書讀得少，理解能力不強，更要讓他多讀書，才能更聰明，學習才會輕松。
關于寫圓珠筆、鋼筆字。這就是本學期培養(yǎng)良好學習習慣的第一項——寫好鋼筆字。學生由寫鉛筆字過渡到寫鋼筆字，最容易出現(xiàn)的問題有：執(zhí)筆方法不對、寫字姿勢不正確、筆順寫錯、出現(xiàn)錯誤很難修改和無法保持作業(yè)本整潔等。另外，寫錯了字，該怎樣去修改訂正呢?通常情況下，我們推薦學生選擇的是用透明膠帶粘這種方法，而不推薦使用修正液和涂改液。不管使用哪一種方法，都會在作業(yè)上留下痕跡，影響作業(yè)本的美觀，因此在我們要叫他們先動腦筋想好了再下筆，不能再像以前一樣寫一個字看不合適了再擦掉重寫。
安全方面。
為了確保孩子的人身安全，學校到校時間是早上7點40分之前，7:45早讀開始不要遲到。下午12點40分開門，不要過早到校，以免發(fā)生危險。
為了孩子們的進步，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。最后，祝愿孩子們在我們的共同努力下，各方面都取得長足的進步，謝謝大家。
小學新學期家長會通知篇十六
尊敬的家長：
本周五晚6:40請您準時參加家長會。我們將向您匯報孩子們在園的表現(xiàn)及本學期的工作安排，同時與您探討寶寶年齡階段的科學育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對我們工作最大的.支持和配合！
溫馨提示：
1.請家長安排好時間，準時參加會議。
2.會議期間請勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園
x年xx月7日
小學新學期家長會通知篇十七
日前，溫州科技職業(yè)學院20xx年教代會專題會議在圖書館一樓報告廳隆重召開。學院領導班子出席大會，全體教職工、正式代表、列席代表和特邀代表參加大會。會議由黨委副書記王陽主持。下午一時，大會在莊嚴的國歌中隆重開幕。
校長徐和昆代表學校領導班子向全體教職工作了學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃說明。報告回顧了我?！啊钡陌l(fā)展成果，總結了發(fā)展體會，明確了“十三五”的指導思想、發(fā)展定位和目標，以及戰(zhàn)略部署、任務舉措和保障舉措。
報告認為，“十三五”是學校實現(xiàn)轉型提升，全面提高人才培養(yǎng)質量，增強科技創(chuàng)新和社會服務能力，擴大社會影響，建設全國先進農(nóng)類特色高職院校、全省先進高職院校、省內一流農(nóng)業(yè)科研強院的重要時期。為順利實現(xiàn)“十三五”發(fā)展，學院要重點實施以下部署戰(zhàn)略：一、深入推進創(chuàng)新驅動發(fā)展;二、深入推進特色院校建設;三、深入推進社會化辦學;四、深入推進信息化建設;五、深入推進集團化辦學;六、深入推進國際化辦學;七、深入推進文化傳承與創(chuàng)新;八、深入推進體制內機制創(chuàng)新。
會上，副校長葉曙光就校內津貼分配方案作了說明。辦公室主任黃武剛主任就工作考核辦法作了說明。正式代表、列席代表、特邀代表聽取了說明。
在分代表團談論審議中，代表們認為，學?！啊惫ぷ骱透母锍尚в心抗捕?，各方面的發(fā)展成果讓人振奮。工作報告客觀、全面地反映學校實際，學校發(fā)展定位、發(fā)展理念具有前瞻性。代表們審議并討論了學院“”發(fā)展規(guī)劃、工作考核辦法等文件。同時，針對廣大教職工關心的問題，各代表們積極建言獻策，提出了許多建設性的意見和建議，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。在隨后的大會主席團會議上，各代表團向徐和昆校長匯報了各組的討論結果。
會議通過了工作考核辦法等文件中有關教職工部分的內容，并通過了大會決議。
黨委書記唐聞捷在大會閉幕式上作總結講話。他認為，本次會議是一次凝聚人心、匯聚智慧、共聚力量的會議，各位代表能以主人翁姿態(tài)、高度負責的精神，出于公心、互動交流、暢所欲言，為學校發(fā)展提出真知灼見。
為加快推進“十三五”規(guī)劃各項目標的落實，唐書記提出兩點意見：一、切實增強貫徹落實“十三五”規(guī)劃的責任感和緊迫感。他認為，對我校來說，“十三五”是高水平建設時期，高水平發(fā)展關鍵要體現(xiàn)在三個“高”上：目標要高、標準要高、辦學開放度要高。能否完成既定目標、實現(xiàn)高水平的發(fā)展，直接關乎學校在全省、全國的地位，也直接關乎廣大干部職工的榮譽感和幸福感。從這點來說，學院發(fā)展，人人有責，責無旁貸。二、全面推動“十三五”規(guī)劃各項任務落到實處，要以解放思想激發(fā)干事勁頭，教職工要樹立危機意識、開放意識、創(chuàng)新意識、進取意識、大局意識;要以團結奮進激發(fā)發(fā)展合力，廣大干部職工要以校為家，自覺強化主人翁意識，將個人的事業(yè)發(fā)展融入學校發(fā)展中，為學校高水平發(fā)展凝聚智慧和力量;要以擔當精神謀求最大成效，要不忘初心、盡力而為，在克難攻堅中建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu);要以點促面帶動整體提升，一方面要形成重點突破，更好地服務國家和浙江省戰(zhàn)略、服務溫州地方發(fā)展，另一方面要通過點上的突破形成聚集效應，增強學校發(fā)展的整體競爭力;要以廉潔自律保障安全發(fā)展，全校上下要自覺做到廉潔從教、廉潔從政，心無旁騖地謀劃改革，推動學校更好發(fā)展。
他希望，全體教職工以時不我待的精神、以奮發(fā)有為的姿態(tài)，銳意改革，不斷創(chuàng)新，真抓實干、迎難而上，為早日實現(xiàn)“十三五”宏偉的規(guī)劃目標而努力奮斗。
小學新學期家長會通知篇十八
1月18日上午，北京工商大學召開第四屆輔導員職業(yè)技能大賽暨20xx年度學生工作總結表彰大會，參加會議的有校黨委書記譚向勇，副書記張德玉，副校長謝志華、李朝鮮、張耘、鄭文紅、賈英民、方德英，紀委書記邱曉平、黨委副書記董竹娟，以及學校學生工作委員會、德育工作委員會成員和各學院、各相關職能部門領導。
本次輔導員職業(yè)能力大賽在學院輔導員考核評優(yōu)的基礎上，通過筆試和現(xiàn)場賽，評選學校十佳輔導員。大賽首次按照北京市輔導員職業(yè)能力大賽規(guī)制進行。筆試通過對學務管理、團務知識以及就業(yè)、心理、資助等專項工作流程和時政知識、校史校情、網(wǎng)文寫作、思政教育理論與實務等內容的考核，檢查選手的理論與文字表達能力。筆試成績優(yōu)秀的兩位輔導員與年度考核學院推薦優(yōu)秀的15名輔導員共同晉級現(xiàn)場競賽。在現(xiàn)場競賽中采取積分累進、層層淘汰的競爭性賽制，最終決出十佳及年度輔導員三甲。
在競賽環(huán)節(jié)中，既有體現(xiàn)輔導員日常工作所思所悟所想的主題演講-——和你在一起，又有考驗輔導員扎實基本功的看圖識人——即從所負責的學生中選擇5名學生，由現(xiàn)場評委隨機抽取2名，由輔導員現(xiàn)場陳述學生的基本信息。既有考驗輔導員分析解決問題能力的案例分析，又有現(xiàn)場展示工作過程的情景模擬，可謂全面考察，優(yōu)中選優(yōu)。
比賽中，各位輔導員將工作中感動與成長娓娓道來，對學生的關心關愛體現(xiàn)在對每一張學生卡的熟識熟知，將對思政理論的把握和實踐體現(xiàn)在突發(fā)事件的科學處理中，特別是情景模擬中的隨機應變和有理有據(jù)的思想引領，贏得了現(xiàn)場的熱烈掌聲。一句句、一幕幕無不體現(xiàn)出學生工作隊伍扎實的基本功和昂揚向上的精神風貌，無不體現(xiàn)出學生工作隊伍傾心聚力踐行崗位職責、弘揚社會主義價值觀的不悔誓言。
大賽之后，張德玉副書記對20xx年度學生工作進行了全面回顧和總結。20xx年，學生工作始終圍繞思想引領這一主題和立德樹人這一主線，優(yōu)化頂層設計，突出價值塑造，聚焦學風建設，注重行為養(yǎng)成，深化實踐育人，強化精準服務，體現(xiàn)多維關愛，助力學生成長，打造了一系列有深度、有影響、有特色、有時效的工作品牌。20xx年學校獲評北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心、北京高校學生心理素質教育工作先進單位、北京市征兵工作先進單位、北京高校“我的班級我的家”優(yōu)秀班級體創(chuàng)建評選活動組織獎等，可謂成績豐碩。除此之外，有10項大思政課題獲得北京市級立項支持，更體現(xiàn)了學生工作隊伍將實踐上升到理論的不斷探索。張德玉副書記指出，所有成績的取得，不僅是學工隊伍共同努力的結果，更是校院兩級領導高度重視、各職能部門通力協(xié)作、導師和班主任們無私奉獻的結果，是學校全員、全過程、全方位育人成果的綜合體現(xiàn)。
大會還為20xx年學生工作校內考評獲得優(yōu)秀的各學院頒獎。
譚向勇書記做總結講話。譚書記指出，學生工作團隊是學校最重要、最有活力、最貼近學生的一支隊伍，在大家的共同努力下，學生工作在20xx年取得了很好的成績。新的一年，希望學生工作能夠進一步加強頂層設計，提高工作效率，在規(guī)范化、精細化管理上下功夫。要加大輔導員培養(yǎng)力度，注重團隊建設。希望輔導員自身也做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，不斷提升工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學校新的發(fā)展階段，實現(xiàn)與學校的共同進步。
小學新學期家長會通知篇十九
為使你在新學期對我園學期工作有一個整體的了解，也為了加強家園聯(lián)系，增進家園溝通，多途徑地開展家園互動，本園將于明后兩天下午(9月8日、9月9日)分年級召開家長會議。
具體時間：
9月8日下午3：30中班、大班家長會。
9月9日下午3：30托班、小班家長會。
會議地點：本班級教室。
本次為新學期第一次家長會，請家長朋友務必參加!可提前5分鐘到園，不要過早或過遲!
小學新學期家長會通知篇二十
本周五晚6:40請您準時參加家長會。我們將向您匯報孩子們在園的表現(xiàn)及本學期的工作安排，同時與您探討寶寶年齡階段的科學育兒方法，更希望聽到大家合理的建議。期待您的到來，您的參與就是對我們工作最大的支持和配合！
溫馨提示：
1.請家長安排好時間，準時參加會議。
2.會議期間請勿帶孩子，也不要委托他人參加，有特殊情況請?zhí)崆案嬖V老師。
3.園門口車位有限，請各位家長盡量不要開車來。
x幼兒園。
2xx年xx月7日。
小學新學期家長會通知篇二十一
尊敬的各位家長朋友：
下午好!首先我要衷心感謝各位家長，在百忙中抽出時間出席我們新學期的第一次家長會。我覺得家長會的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵。我們召開本次家長會的目的就是為了加強家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個班級體中，同時也讓大家了解我的一些教育教學思路和班級管理機制，以便我能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進孩子的健康成長。
今天的會議安排是這樣的：先由數(shù)學楊老師就數(shù)學學科學習情況和家長作溝通，然后是英語馬老師就英語學科學習情況和家長作溝通，最后由我向大家作本學期教育教學規(guī)劃。最后剩下的時間，可以和家長進行個別交流。
小學階段，培養(yǎng)良好的學習習慣和務實的學習態(tài)度是至關重要的，這比孩子的學習成績更為重要，只有良好的學習習慣，務實的學習態(tài)度，今后學習起來才會事半功倍。我主要分兩個方面與大家進行交流：一是語文教學，二是班級管理。但是不管是語文教學還是班級管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣為首要任務，所以今天的主題就是——讓孩子每天進步一點點。
首先我談談語文教學。
對于孩子們的一個基本的語文水平我不再做評價，因為在開學的時候，我已經(jīng)表達了我的一個教育心聲就是：在我的眼中，每個孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個孩子都有別人所不及的優(yōu)勢，也就是我們所說的個人潛能。
一年級語文的教學重點就是識字。本學期要求會認550個生字，會寫250個生字。到現(xiàn)在為止，我的教學進度拉得相當慢，因為需要不斷地和孩子相互磨合，力求為本班孩子量身打造一套真正適合他們的語文教學方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個星期的了解，本學期我的語文教學規(guī)劃就兩個字：“小”而“滿”。
“小”則簡單易行，扎根務實?！皾M”則充實。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。教育沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，踏踏實實、認認真真、堅持不懈。
所以我想從語文教學的五個習慣入手。
(一)預習的習慣。
預習是孩子學習的第一個環(huán)節(jié)。而且孩子的預習一般都是在家里完成，所以家長更需要了解怎樣指導孩子們預習。預習課文的方法是：
1、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2、給生字注上正確的拼音。(家長檢查孩子拼音寫對沒有，同時也是在復習拼音。)。
3、借助拼音把生字讀準確，連讀三遍。(如d-ing丁，丁丁丁，算一遍)。
4、邊讀生字，邊組詞。
5、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)。
(二)聽課的習慣，也就是我們所說的傾聽的習慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會發(fā)言)、小腦袋轉起來。
家長需要指導孩子注意傾聽的方法：
1、當你和孩子說話的時候，要求孩子的眼睛要看著你。
2、當孩子正在做自己的事情時，請他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3、你說話的時候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4、如果他的視線轉移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5、說完后，請孩子復述一遍你剛才說的內容，復述正確給予表揚。復述不完全，家長認真給他再說一遍，再請孩子復述。
6、家長以身示范。當孩子和你說話的時候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7、久而久之，孩子就會養(yǎng)成善于傾聽的習慣，你說的話他就會聽。
(三)作業(yè)的習慣。
1、先做作業(yè)再玩。
2、檢查并及時改錯。
3、認真書寫。
4、少用橡皮檫，看準了再寫，不要看一筆寫一筆。
5、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6、按時交作業(yè)。
(四)指導寫字的方法。
1、觀察字的結構及在田字格中的位置。(看整個字，看得準，才能寫得像。)。
2、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)。
3、對照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個字的時候力求避免。)。
4、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習慣。
這是我今天要講的重點。有人進行了研究，大聲朗讀有以下10個好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學生的性格。性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路?？梢赃@么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學科的學習。比如數(shù)學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運動的倡導者、中國教育學會副會長朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習慣，重要的是給孩子們一個讀書參考目錄。
學生課外閱讀推薦書目。
1、三字經(jīng)。
2、千字文。
3、百家姓。
9、漫畫三字經(jīng)故事。
10、365夜故事11、阿凡提的故事12、伊索寓言(古代希臘·伊索)。
19、大個子老鼠小個子貓》周銳。
20、《烏丟丟的奇遇》金波。
21、《隨風而來的瑪麗阿姨》劉海棲。
22、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)。
二、班級管理。
(一)狠抓班級行為常規(guī)，施行評價機制。
以鼓勵為主，但有時也很嚴格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習慣。我設計的“班級小腳印”星級評比表，現(xiàn)在每個孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設計的時候，項目比較多，但并非每一項的評比都開展起來了。因為必須一項一項地抓，不可能一來就能抓好每一項?，F(xiàn)在主要是對孩子課堂表現(xiàn)的一個評比，當堂課表現(xiàn)得好，就加一個五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點名兩次都沒有改的，則加一個三角形，表示還需要努力，然后教育跟進?，F(xiàn)在的評比是只要集齊了5顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5張貼畫就換一個小獎品。
(二)樹立班級集體榮譽感。
增強班級凝聚力是關鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時候都想占上風，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對這些孩子進行個別教育的同時，在班級中增強班級凝聚力，樹班風、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關鍵在于當這次矛盾發(fā)生的時候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級就是我的家，班級的事就是我的事，一.三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調性，從粗大動作向精細動作過度。家長每天督促孩子跳繩，爭取每天都比前一天多跳一個。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級小主人。
在班級工作中，如果班主任事無巨細都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權負責，分層管理。我會延續(xù)上學期的小干部管理機制，并在次基礎上設置更多的班級管理崗位提供給更多的孩子，注意引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。
家長引導孩子為班級服務是一件非常光榮的事，在家里也有意識地訓練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務事。剛開始的時候，肯定孩子動作會很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠都沒有機會去做，他的自理能力就會停滯不前。
三、家長堅持每天做好七件事。
1、每天激勵孩子按時到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領巾、揮揮手、說再見。
2、每天親子交流10分鐘，傾聽孩子播報當天的學習生活，表揚孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達的興趣。
3、每天督促孩子跳繩10分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個，體會成功的喜悅。
4、作業(yè)輔導。簽字很重要，確認完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5、每天親子閱讀10分鐘，與孩子比賽講故事。
6、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領巾、道晚安。
7、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進步，和孩子一起感恩5個人或物。
四、關于家委會。
在原來的基礎上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學校、班級教育教學工作。(二)積極參與班級管理，為班級發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領廣大家長參加班級組織的各種活動，增強班級凝聚力。
(四)做好學校、班級宣傳工作，擴大學校、班級影響和知名度。
(五)家長委員會委員由家長自愿報名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級事務，并且很細心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標簽就是她做的，我覺得我們大家應該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長共勉。
一步登天做不到，
但一步一個腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進步一點點有可能。
我希望在未來的五年半的時間里，
能和大家一起，
為孩子的小學階段打下一個良好的基礎。
因為這不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責。