寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。接下來(lái)將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?BR> 第一次潛水初中生篇一
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機(jī)、第一次浮潛、第一次上學(xué)、第一次參加比賽……望著藍(lán)藍(lán)的大海，看著海里的小魚(yú)，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑リP(guān)島浮潛。那天，我們?nèi)乙黄鸫簿痛掖颐γΦ爻酝暝绮?，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機(jī)場(chǎng)，我們先登機(jī)，然后就上了飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂(lè)！在路途上，我們?nèi)叶嘉亓奶?；快要下機(jī)的時(shí)候，我突然很想上廁所，但已經(jīng)要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風(fēng)的速度跑去解放完，再趕回來(lái)，但在回來(lái)的路途中飛機(jī)開(kāi)始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個(gè)驚恐的經(jīng)驗(yàn)！到了以后，我們?nèi)亿s緊下飛機(jī)，準(zhǔn)備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因?yàn)槲覀円氯ジ摿?！原本安靜的市區(qū)被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進(jìn)海里，海就像一個(gè)魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚(yú)，正在熱情地跟我們打招呼；也看見(jiàn)了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束了旅程。
我覺(jué)得這次是個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿！其實(shí)，浮潛并沒(méi)有想象中那么難，希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。
第一次潛水初中生篇二
暑假來(lái)了，在一晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來(lái)到了美麗的海邊，我們可不是來(lái)戲水游玩的，而是來(lái)做一件特別的事——浮潛。
這是我第一次浮潛，感覺(jué)既緊張又興奮。在潛水教練的指導(dǎo)下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺(jué)沈甸甸的。這時(shí)我拉著長(zhǎng)繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領(lǐng)下，慢慢游向了無(wú)盡的海底深淵。
猛然睜開(kāi)眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍(lán)的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚(yú)兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！
我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報(bào)導(dǎo)不是說(shuō)海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經(jīng)游了一段時(shí)間了，連個(gè)塑膠袋也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，干凈無(wú)比，更讓我的心中為冠上了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“僅存的凈土”。
這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個(gè)場(chǎng)景——數(shù)十只擠成一團(tuán)的不明海底生物一起蠕動(dòng)牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲(chóng)亂爬亂撞，雖然我沒(méi)有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!
那天，我夢(mèng)到了大海！
第一次潛水初中生篇三
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽(tīng)導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來(lái)到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時(shí)，我感覺(jué)差一點(diǎn)被憋死了。現(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺(jué)呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，還用雙腿把我?jiàn)A住，一邊唱歌，一邊晃動(dòng)我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來(lái)。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺(jué)得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見(jiàn)了很多的海生物，但是我覺(jué)得呼吸困難，硬是掙扎著上來(lái)。我教練安慰了我?guī)拙?，又把我按了下去。我連續(xù)兩次掙扎著上來(lái)。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。
我們?cè)跍\藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來(lái)游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺(jué)得十分有趣。
第一次潛水初中生篇四
此時(shí)的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動(dòng)著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說(shuō)不了話，需要靠打手勢(shì)傳遞信息?！皁k”手勢(shì)就是感覺(jué)良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項(xiàng)說(shuō)完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點(diǎn)脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無(wú)數(shù)條色彩斑斕的小魚(yú)兒！它們時(shí)而上下躥動(dòng)，時(shí)而在珊瑚礁中來(lái)回穿梭，像一群群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過(guò)。我忽然想起來(lái)我還帶有一包魚(yú)食。于是，魚(yú)兒們?cè)谖业难矍伴_(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗硜?lái)，眼前仿佛成了一團(tuán)團(tuán)彩色的“魚(yú)丸”。
我們繼續(xù)往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對(duì)輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛(ài)的小蘑菇。珊瑚蟲(chóng)把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋(píng)果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開(kāi)，宛若走進(jìn)了一個(gè)大花園！
第一次潛水初中生篇五
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)到了海南，來(lái)到了海灘邊。
中午，太陽(yáng)炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿我全身，太陽(yáng)的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴撍?。”，媽媽毫不猶豫的叫來(lái)管理員，對(duì)他說(shuō)：“帶我的孩子去潛一會(huì)兒吧，等會(huì)兒我付錢(qián)?！惫芾韱T回答說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對(duì)船上人說(shuō)：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來(lái)，做幾下運(yùn)動(dòng)?！蔽蚁碌剿校桓杏X(jué)外面有什么東西，身體根本沒(méi)打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識(shí)的往我周?chē)?。哇！這真的是在海底！我到海里了！周?chē)宀世_紛的魚(yú)兒在我身旁游過(guò)，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢(shì)，教練便松開(kāi)手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過(guò)去，沒(méi)想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺(jué)背上很癢，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)幾只美麗的小魚(yú)，我裝傻似的不動(dòng)，連眼珠都不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
第一次潛水初中生篇六
今年的“五一黃金周”，我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒(méi)來(lái)這里之前，我聽(tīng)說(shuō)這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點(diǎn)。來(lái)到這里一看，果然名不虛傳：好山、好水，好風(fēng)情。
這天下午，我們來(lái)到了小東海。這里的導(dǎo)游很熱情地招待我們，并告訴我們，穿潛水衣前，必須先穿上泳衣。于是，我們就按照導(dǎo)游的話去做。我們穿上潛水衣，聽(tīng)完教練講的“潛水的注意事項(xiàng)和水中手勢(shì)”后就坐上快艇，來(lái)到了“水上人家”。
來(lái)到“水上人家”后，我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪，為什么我們沒(méi)有“全副武裝”就下水了呢？告訴你，島上的教練告訴我們，下水后個(gè)人的教練會(huì)幫你穿上安全裝置。
來(lái)到水中，我的教練就幫我穿上了安全裝置，穿好后，我們就開(kāi)始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒(méi)有什么好看的，但在水中，我看到了眼前這一美景，驚呆了：一群群小“沙”魚(yú)在珊瑚從中自由自在地游著。??！原來(lái)海底世界這般精彩，原來(lái)海底世界好奇妙，好值得去欣賞。到了這時(shí)，我恨不得變成一只小魚(yú)，那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。
時(shí)間不知不覺(jué)地與我們擦肩而過(guò)，30分鐘就這樣過(guò)去了。
我再一次來(lái)到了“水上人家”。當(dāng)腰上的腰帶解下時(shí)，我覺(jué)得身上好像如釋重負(fù)，輕松多了。直到今天，我還懷念著潛水的那段美好時(shí)光。
第一次潛水初中生篇七
小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底的滋味。終于海南之行使我夢(mèng)想成真。
在潛水員教我?guī)紫潞?jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺(jué)身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環(huán)視四周，海底的光線沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結(jié)為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來(lái)一樣。周?chē)黄邓{(lán)的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現(xiàn)在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來(lái)還那么柔軟，現(xiàn)在卻像一塊石頭般的.堅(jiān)硬，真令人大惑不解。我再仔細(xì)一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚(yú)和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)同時(shí)向我游來(lái)：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍(lán)色，閃動(dòng)著亮光的魚(yú)向我游來(lái)。太美了！太美了！我簡(jiǎn)直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚(yú)定居這里，永遠(yuǎn)與珊瑚為友，與魚(yú)兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
第一次潛水初中生篇八
第一次潛水天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)模范六年級(jí)五班陳澤人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺(jué)得海南島才是人間仙境。
車(chē)行一路，在按捺不住的興奮之中來(lái)到了西島。美麗如畫(huà)的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大海一望無(wú)際，波瀾壯闊；島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周?chē)暮Ｋ宄和该?，“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。我一直夢(mèng)寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚(yú)兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來(lái)到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀！分量真不輕呀，我都有些邁不動(dòng)步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽(tīng)教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕?！币魂嚉馀萋?，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺(jué)。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢(shì)。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來(lái)。我向教練打了個(gè)下潛的手勢(shì)，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動(dòng)雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，?。∥矣邢聺摿藥酌?。很快，光線暗了下來(lái)，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚(yú)兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在珊瑚周?chē)覒?。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開(kāi)了。哦，原來(lái)它們并不希望有人來(lái)打擾。我正有些失望，魚(yú)兒們又游了回來(lái)。他們?cè)谖已矍盎蝸?lái)晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽(yáng)光透過(guò)海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測(cè)。在魚(yú)兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見(jiàn)海草隨水流輕輕搖動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星（需要寫(xiě)形狀）躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來(lái)，可是它的吸盤(pán)牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊！我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動(dòng)著身子慢慢游動(dòng)著。這時(shí)，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說(shuō)話，但是當(dāng)我們的四目相視時(shí)，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過(guò)來(lái)，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢(shì)與魚(yú)兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，與魚(yú)兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地告別了海底。通過(guò)這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識(shí)。站在高高的海島上回首遠(yuǎn)望。
第一次潛水初中生篇九
碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數(shù)了。
我們?cè)诰频晔孪葥Q好了長(zhǎng)袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來(lái)到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著往下看，深潛需要經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的訓(xùn)練才能背著氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對(duì)于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然只能浮潛了。
大人們都很快就學(xué)會(huì)浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險(xiǎn)去了，留下爸爸來(lái)教笨手笨腳的我。爸爸說(shuō)：“浮潛不難，哪怕不會(huì)游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來(lái)。關(guān)鍵是要習(xí)慣用嘴巴呼吸，不能像平時(shí)一樣用鼻子呼吸?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我?guī)细撶R，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來(lái)了，鼻子一點(diǎn)都無(wú)法呼吸，像爸爸所說(shuō)的，此時(shí)自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過(guò)游泳，所以對(duì)水不太會(huì)緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒(méi)想到，我還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來(lái)我在水面上多次練習(xí)用嘴巴呼吸，終于習(xí)慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。
絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，又豈能是我一次簡(jiǎn)短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！
第一次潛水初中生篇十
今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶?！?tīng)說(shuō)要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！
到達(dá)亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強(qiáng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來(lái)就像個(gè)“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專(zhuān)業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)，那里的潛水員長(zhǎng)的'很高很魁梧，當(dāng)他抬起胳膊時(shí)還能隱隱約約地看見(jiàn)幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢(shì)。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開(kāi)始準(zhǔn)備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進(jìn)海里。我在慢慢向海里潛進(jìn)時(shí)，看到了許多色彩斑斕的小魚(yú)，那些叫不上名子的小魚(yú)有藍(lán)的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚(yú)，小魚(yú)很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚(yú)兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說(shuō)“歡迎你來(lái)到海南歡迎你來(lái)到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時(shí)，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時(shí)間到了?？墒俏腋杏X(jué)玩得還沒(méi)盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！
真的太奇妙太爽了，我真有點(diǎn)依依不舍！下次有機(jī)會(huì)再來(lái)三亞我一定要好好地再來(lái)潛水。
第一次潛水初中生篇十一
人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多第一次：第一次走路，第一次騎車(chē)，第一次上學(xué)，第一次……但這些都是大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的，我卻經(jīng)歷了一次與眾不同的第一次——第一次潛水。
寒假里，我們一家來(lái)到了海南。在北方還是數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，到了海南卻是夏天。我們來(lái)到了大東海，我要在這里實(shí)現(xiàn)我的愿望——潛水。潛水可真貴呀，每人要580元。交了錢(qián)，領(lǐng)了一套上衣連著褲子的潛水服，全身黑色，十分難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿上。教練手握著拳，大拇指朝上，問(wèn)道：“知道這代表什么意思嗎？”“代表你真棒！”有人大聲回答。教練笑了，說(shuō)：“不對(duì)，這代表我要上來(lái)，在水里如果感覺(jué)不舒服，就打這個(gè)手勢(shì)，教練就會(huì)把你拉上來(lái)。手指向下代表我要繼續(xù)往下潛。感覺(jué)很好就打‘ok’手勢(shì)?！蔽矣涀∵@些，就上船準(zhǔn)備了。
我們來(lái)到了一個(gè)浮板上，我的潛水教練來(lái)了，我和他一起下了樓梯，一股冰涼的感覺(jué)從腳傳到了頭。我穿上了氧氣瓶，咬住呼吸罩，教練讓我練了一下呼吸，就把我“摁”下了大海里。
我心里十分緊張，按著教練的要求去做，只用嘴呼吸著，一串串泡泡從我嘴里飄出來(lái)。潛到了海底，我打開(kāi)了手里的魚(yú)食，一群漂亮小丑魚(yú)就朝我奔了過(guò)來(lái)，哇噻！多么美麗的魚(yú)呀，它們圍繞著我游來(lái)游去，還有許多五顏六色的珊瑚在水中搖擺，真是美好仙境啊！我感覺(jué)自己也成了一條悠閑自在的魚(yú)兒。我把手向魚(yú)群中一伸，魚(yú)兒們馬上四散逃竄，鉆進(jìn)了珊瑚的小洞里。
這，就是我既冒險(xiǎn)又神奇的第一次潛水。
第一次潛水初中生篇十二
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺(jué)得海南島才是人間仙境。
車(chē)行一路，在按捺不住的興奮之中來(lái)到了西島。美麗如畫(huà)的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大海一望無(wú)際，波瀾壯闊;島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周?chē)暮Ｋ宄和该鳎岸噙m合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。我一直夢(mèng)寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚(yú)兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來(lái)到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀，我都有些邁不動(dòng)步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽(tīng)教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕?！币魂嚉馀萋?，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺(jué)。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢(shì)。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來(lái)。我向教練打了個(gè)下潛的手勢(shì)，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動(dòng)雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊!我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來(lái)，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚(yú)兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在珊瑚周?chē)覒颉Ｎ蚁肱c它們打招呼，他們卻“嗖”地游開(kāi)了。哦，原來(lái)它們并不希望有人來(lái)打擾。我正有些失望，魚(yú)兒們又游了回來(lái)。他們?cè)谖已矍盎蝸?lái)晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽(yáng)光透過(guò)海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測(cè)。在魚(yú)兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見(jiàn)海草隨水流輕輕搖動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫(xiě)形狀)躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來(lái)，可是它的吸盤(pán)牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動(dòng)著身子慢慢游動(dòng)著。這時(shí)，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說(shuō)話，但是當(dāng)我們的四目相視時(shí)，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過(guò)來(lái)，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢(shì)與魚(yú)兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，與魚(yú)兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地告別了海底。通過(guò)這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識(shí)。
第一次潛水初中生篇十三
暑假，媽媽帶我去海南玩。在那里，我有了很多第一次：第一次乘飛機(jī)，第一次看大海，第一次沖浪……但最讓我難忘的是。
那天，導(dǎo)游說(shuō)，到了大東?？梢詽撍?。我趕緊讓媽媽報(bào)了名。很快，我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的，看上黑黑的，上下身全連在一起，像鯊魚(yú)皮一樣，而且又濕又重。我費(fèi)力地穿上它，覺(jué)得特別難受。不過(guò)，為了潛水，我忍了!
教練給我們上了簡(jiǎn)單的潛水手勢(shì)課，然后我們乘車(chē)來(lái)到一艘大船上。該我下水了，我又激動(dòng)又緊張，生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走，水剛沒(méi)過(guò)膝蓋，我就覺(jué)得冷得不得了，禁不住打了個(gè)激靈。這時(shí)，一位男教練游了過(guò)來(lái)，讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上，突然，我整個(gè)人像失重似的.在水面上漂了起來(lái)，真好玩啊!
教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛，身子直直地往水底沉降下去。慢慢地，我能看清海底的景色了。瞧，那一片美麗的珊瑚，紅的、灰的、藍(lán)的;有的像手指，有的像鹿角……色彩繽紛，形狀各異，看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下，我繼續(xù)往前游。只見(jiàn)五彩斑斕的小丑魚(yú)悠閑地在海葵周?chē)蝸?lái)游去，怡然自得地在這片“叢林”中進(jìn)進(jìn)出出;銀灰色的帶魚(yú)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀向前運(yùn)動(dòng)，它們一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒上下竄動(dòng)，動(dòng)作十分敏捷……各種各樣的魚(yú)在我眼前晃來(lái)晃去，我禁不住伸手去抓，但它們總是能從我掌心里逃脫。此時(shí)，我的腦海里跳出一個(gè)詞——“如魚(yú)得水”。是呀，魚(yú)兒在水中如精靈一般，讓我奈何不得。我越潛越深，“嗡嗡嗡”，不好，耳朵吃不消，開(kāi)始耳鳴了。我急忙打了個(gè)向上的手勢(shì)，趕緊讓教練帶我上去。
回到海面上，教練向我豎起大拇指，夸我這個(gè)不會(huì)游泳的人就能下潛六米多，真了不起!
這次潛水既讓我領(lǐng)略了海底別樣的美景，又挑戰(zhàn)了自我，真是激動(dòng)得終生難忘!
第一次潛水初中生篇十四
今天我們是海南游的第四天，聽(tīng)說(shuō)就要去到大東海潛水基地了，心里真高興啊，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。
下車(chē)交潛水費(fèi)后，我和爸爸還有伙伴王茂任來(lái)到了換潛水服的地點(diǎn)，工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚，彈性超強(qiáng)，老爸幫我好不容易才穿上了潛水服，看起來(lái)就像一只大企鵝，鞋子一點(diǎn)都不和腳勒死我了，為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽(tīng)潛水員講課，潛水員教了我們?cè)趺匆Ш粑?、打手?shì)后，我們就出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了，教練一邊拉著我到海中央，一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣（也不知道那個(gè)是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼鏡，咬著呼吸嘴，教練把我的頭按下水去，開(kāi)始潛水啦！陽(yáng)光射到水面上，看到的魚(yú)很清晰，有一大群魚(yú)呢，藍(lán)的、紅的.、黃的……好多好多，第一次下水的我被著迷人的景象吸引住了，一條藍(lán)白相間的魚(yú)從我眼前游過(guò)，我伸手一捉，小魚(yú)很靈敏，一下子就躲了過(guò)去，我只碰到了它的身子。潛深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他們隨著海水一搖一擺的，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵開(kāi)始感到有針刺痛的感覺(jué)，和坐飛機(jī)一樣。我用手勢(shì)告訴教練我的耳朵不舒服，他馬上捏著我的鼻子，我一呼吸耳朵就噴出了好多氣，耳朵就不痛了。
剛潛了不夠一個(gè)小時(shí)，教練就拉我上來(lái)了，告訴我潛水結(jié)束了，我感覺(jué)真棒，但是那么快就結(jié)束了，玩得還不夠盡興呢。
太爽了，我還未盡興，下一次再來(lái)時(shí)我一定要玩?zhèn)€夠！
第一次潛水初中生篇十五
20xx年暑假，我去大連玩，最難受的就是潛水。
那一次，我的家人和我的教練一起來(lái)到海邊。無(wú)邊無(wú)際的大海，拍打在巖石上的海岸，就像一首美麗的音樂(lè)。我被大海美麗的風(fēng)景所吸引。大家開(kāi)心的潛了幾個(gè)死水，我卻膽小的站在岸邊不敢下海。
爸爸媽媽拉著我的手，向水走去。我非常害怕。我心里緊張得像只小兔子一樣跳。爸爸笑著說(shuō)：“好孩子，大海真美。里面有很多魚(yú)和很多海星！你想和他們一起玩嗎？”媽媽說(shuō)：“你往前走一步就成功了！”在父母的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣跟著教練出海了。
如果不是父母鼓勵(lì)我勇敢邁出第一步，我根本不知道潛水有多快樂(lè)。
第一次潛水初中生篇十六
我欣賞到了美妙的海底世界真是驚喜萬(wàn)分；第一次“當(dāng)”老師“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡周?chē)沫h(huán)境讓我害怕……一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印刻在我們?nèi)松牡缆飞铣蔀槲覀冇洃浿凶铍y忘的`瞬間。
參觀結(jié)束后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到工作人員身旁詢(xún)問(wèn)后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來(lái)到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開(kāi)始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來(lái)的緊張，我突然害怕起來(lái)，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會(huì)突然沒(méi)氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會(huì)不會(huì)有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚(yú)兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見(jiàn)了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛(ài)，還有小丑魚(yú)、小鯊魚(yú)……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚(yú)兒一樣正享受著水里遨游的快樂(lè)，突然，我感覺(jué)身后有一只龐然大物，一看！原來(lái)是一只巨大的海龜正從我的身旁游過(guò)。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動(dòng)作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來(lái)是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
第一次潛水初中生篇十七
還記得是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來(lái)了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到潛水區(qū)，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著海里面到底有沒(méi)有鯊魚(yú)呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚(yú)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚(yú)，我還會(huì)不會(huì)活著出來(lái)啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項(xiàng)目?？伤麄兌枷朊半U(xiǎn)試一下，我也是個(gè)好強(qiáng)的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟啊！在他倆的百般鼓勵(lì)下，我決定還是下水了。
接著，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來(lái)教我們?nèi)绾螡撍?。到了水底，教練先讓我浮了起?lái)，緊接鄭重其事地告訴我三種手勢(shì)：豎大拇指表示可繼續(xù)往下潛，ok形手勢(shì)表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒(méi)氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。
剛開(kāi)始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)水里之后，把嘴變得成o型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中。可由于對(duì)水性不熟悉，一進(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。
調(diào)整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢(shì)之類(lèi)的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡(jiǎn)單的嘛！
可是，好景不長(zhǎng)，我好像看見(jiàn)了一條鯊魚(yú)向我襲來(lái)，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續(xù)潛水，當(dāng)時(shí)我真的`是差點(diǎn)瘋了。見(jiàn)到鯊魚(yú)來(lái)還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過(guò)了好一會(huì)兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。
就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。
其實(shí)人生有許多的第一次，而的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺，事非經(jīng)過(guò)不知難。
在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機(jī)、第一次浮潛、第一次上學(xué)、第一次參加比賽……望著藍(lán)藍(lán)的大海，看著海里的小魚(yú)，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。
那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑リP(guān)島浮潛。那天，我們?nèi)乙黄鸫簿痛掖颐γΦ爻酝暝绮?，帶著那既興奮又緊張的心情上路了。到了機(jī)場(chǎng)，我們先登機(jī)，然后就上了飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂(lè)！在路途上，我們?nèi)叶嘉亓奶?；快要下機(jī)的時(shí)候，我突然很想上廁所，但已經(jīng)要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風(fēng)的速度跑去解放完，再趕回來(lái)，但在回來(lái)的路途中飛機(jī)開(kāi)始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個(gè)驚恐的經(jīng)驗(yàn)！到了以后，我們?nèi)亿s緊下飛機(jī)，準(zhǔn)備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因?yàn)槲覀円氯ジ摿?！原本安靜的市區(qū)被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進(jìn)海里，海就像一個(gè)魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚(yú)，正在熱情地跟我們打招呼；也看見(jiàn)了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說(shuō)再見(jiàn)，結(jié)束了旅程。
我覺(jué)得這次是個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿！其實(shí)，浮潛并沒(méi)有想象中那么難，希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。
第一次潛水初中生篇二
暑假來(lái)了，在一晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗的日子，我和爸爸還有幾位叔叔來(lái)到了美麗的海邊，我們可不是來(lái)戲水游玩的，而是來(lái)做一件特別的事——浮潛。
這是我第一次浮潛，感覺(jué)既緊張又興奮。在潛水教練的指導(dǎo)下，我穿好了潛水衣，救身衣，戴上頭部面罩和蛙鏡，穿上防滑鞋，待一系列裝備穿好之后身上感覺(jué)沈甸甸的。這時(shí)我拉著長(zhǎng)繩、抱著救生圈在潛水教練的帶領(lǐng)下，慢慢游向了無(wú)盡的海底深淵。
猛然睜開(kāi)眼睛，璀璨的海底世界瞬間映入眼簾，有清澈蔚藍(lán)的海水，有五顏六色的珊瑚，也有自在悠游的魚(yú)兒，還有扭頭擺手的海星，太美了，令人不禁贊嘆海底的壯闊與奧妙！
我看著看著，忽然想起了一件事情，曾有媒體報(bào)導(dǎo)不是說(shuō)海底的垃圾多得驚人嗎？但我已經(jīng)游了一段時(shí)間了，連個(gè)塑膠袋也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，干凈無(wú)比，更讓我的心中為冠上了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“僅存的凈土”。
這次浮潛還令我印象深刻是：讓我渾身不舒服的一個(gè)場(chǎng)景——數(shù)十只擠成一團(tuán)的不明海底生物一起蠕動(dòng)牠們矮小的身軀，猶如一窩土黃色的毛毛蟲(chóng)亂爬亂撞，雖然我沒(méi)有密集恐懼癥，但仍然全身一陣雞皮疙瘩，不停的顫抖，難道這些是海藻嗎？這也……太嚇人了!
那天，我夢(mèng)到了大海！
第一次潛水初中生篇三
今天，我們一起去海南的大東海玩。我、大姐姐和張偉哥哥選擇了暗礁潛水。我們穿好潛水衣和潛水鞋，興奮地到木屋里聽(tīng)導(dǎo)游講解。然后乘著快艇來(lái)到離沙灘較遠(yuǎn)，浮在海上的小木屋里。
我們焦急地等待著。輪到我了，一位教練把一條很重的帶子綁在我的腰上。接著，我小心翼翼地跳下水去。那位教練拉住我的手，幫我穿好氧氣瓶，戴上面罩。戴上面罩時(shí)，我感覺(jué)差一點(diǎn)被憋死了。現(xiàn)在只能用嘴巴呼吸了，我感覺(jué)呼吸非常困難。教練讓我咬住呼吸口，可我有點(diǎn)適應(yīng)不了。教練問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，還用雙腿把我?jiàn)A住，一邊唱歌，一邊晃動(dòng)我身的身體，目的是讓我不要緊張，放松下來(lái)。（因?yàn)槲矣帽亲雍粑鼞T了，又加上現(xiàn)在呼吸方式不一樣，我覺(jué)得難受極了。）教練把我身子慢慢按下去，我雖然看見(jiàn)了很多的海生物，但是我覺(jué)得呼吸困難，硬是掙扎著上來(lái)。我教練安慰了我?guī)拙?，又把我按了下去。我連續(xù)兩次掙扎著上來(lái)。第三次，教練按著我，不斷地安慰我，我也漸漸地習(xí)慣了。
我們?cè)跍\藍(lán)的、清澈的海水中自由自在地游來(lái)游去。欣賞到了許許多多的海生物，覺(jué)得十分有趣。
第一次潛水初中生篇四
此時(shí)的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。
五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動(dòng)著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說(shuō)不了話，需要靠打手勢(shì)傳遞信息?！皁k”手勢(shì)就是感覺(jué)良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項(xiàng)說(shuō)完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。
我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點(diǎn)脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無(wú)數(shù)條色彩斑斕的小魚(yú)兒！它們時(shí)而上下躥動(dòng)，時(shí)而在珊瑚礁中來(lái)回穿梭，像一群群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過(guò)。我忽然想起來(lái)我還帶有一包魚(yú)食。于是，魚(yú)兒們?cè)谖业难矍伴_(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗硜?lái)，眼前仿佛成了一團(tuán)團(tuán)彩色的“魚(yú)丸”。
我們繼續(xù)往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對(duì)輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛(ài)的小蘑菇。珊瑚蟲(chóng)把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋(píng)果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開(kāi)，宛若走進(jìn)了一個(gè)大花園！
第一次潛水初中生篇五
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)到了海南，來(lái)到了海灘邊。
中午，太陽(yáng)炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿我全身，太陽(yáng)的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴撍?。”，媽媽毫不猶豫的叫來(lái)管理員，對(duì)他說(shuō)：“帶我的孩子去潛一會(huì)兒吧，等會(huì)兒我付錢(qián)?！惫芾韱T回答說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對(duì)船上人說(shuō)：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來(lái)，做幾下運(yùn)動(dòng)?！蔽蚁碌剿校桓杏X(jué)外面有什么東西，身體根本沒(méi)打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識(shí)的往我周?chē)?。哇！這真的是在海底！我到海里了！周?chē)宀世_紛的魚(yú)兒在我身旁游過(guò)，癢癢的，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢(shì)，教練便松開(kāi)手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過(guò)去，沒(méi)想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺(jué)背上很癢，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)幾只美麗的小魚(yú)，我裝傻似的不動(dòng)，連眼珠都不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
第一次潛水初中生篇六
今年的“五一黃金周”，我與爸爸、媽媽等一行人一起到了美麗的三亞。還沒(méi)來(lái)這里之前，我聽(tīng)說(shuō)這里是“亞洲小姐選美大賽”的選美地點(diǎn)。來(lái)到這里一看，果然名不虛傳：好山、好水，好風(fēng)情。
這天下午，我們來(lái)到了小東海。這里的導(dǎo)游很熱情地招待我們，并告訴我們，穿潛水衣前，必須先穿上泳衣。于是，我們就按照導(dǎo)游的話去做。我們穿上潛水衣，聽(tīng)完教練講的“潛水的注意事項(xiàng)和水中手勢(shì)”后就坐上快艇，來(lái)到了“水上人家”。
來(lái)到“水上人家”后，我們腰上綁了一條很重的腰帶。你一定很奇怪，為什么我們沒(méi)有“全副武裝”就下水了呢？告訴你，島上的教練告訴我們，下水后個(gè)人的教練會(huì)幫你穿上安全裝置。
來(lái)到水中，我的教練就幫我穿上了安全裝置，穿好后，我們就開(kāi)始潛水了。我原本以為珊瑚礁沒(méi)有什么好看的，但在水中，我看到了眼前這一美景，驚呆了：一群群小“沙”魚(yú)在珊瑚從中自由自在地游著。??！原來(lái)海底世界這般精彩，原來(lái)海底世界好奇妙，好值得去欣賞。到了這時(shí)，我恨不得變成一只小魚(yú)，那么不引人注目地穿梭在這美麗的珊瑚叢中。
時(shí)間不知不覺(jué)地與我們擦肩而過(guò)，30分鐘就這樣過(guò)去了。
我再一次來(lái)到了“水上人家”。當(dāng)腰上的腰帶解下時(shí)，我覺(jué)得身上好像如釋重負(fù)，輕松多了。直到今天，我還懷念著潛水的那段美好時(shí)光。
第一次潛水初中生篇七
小時(shí)候我最喜歡動(dòng)物，我知道海底的珍稀動(dòng)物要比陸地多得多。我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底的滋味。終于海南之行使我夢(mèng)想成真。
在潛水員教我?guī)紫潞?jiǎn)單的潛水動(dòng)作后，我既興奮又緊張地穿上緊身潛水衣，戴上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重而又必備的氧氣瓶。我心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？但不容我多想，我和潛水員已慢慢地潛入海中。
入水后，我感覺(jué)身上的所有器械和身子都一下子變輕了。我瞪大著眼睛，環(huán)視四周，海底的光線沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看，海水的波浪與光線美妙地結(jié)為一體，海面像一塊塊拼圖拼起來(lái)一樣。周?chē)黄邓{(lán)的海水，安靜得好像時(shí)間停止了。
我們又下降了幾米。忽然，我眼前一亮，一片珊瑚群出現(xiàn)在我的眼前，那珊瑚，潔白如玉像朵朵怒放的雞冠花，隨波飄舞婀娜多姿。我被深深地吸引住了，不由自主地去撫摸這美麗的珊瑚，但手碰到的善后卻是硬邦邦的。為什么剛才看起來(lái)還那么柔軟，現(xiàn)在卻像一塊石頭般的.堅(jiān)硬，真令人大惑不解。我再仔細(xì)一看，珊瑚中還隱藏著許多美麗的小魚(yú)和海星。在他們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢顯得更美了。
潛水員拍了我一下肩膀，指向另一方。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)同時(shí)向我游來(lái)：有黃色帶黑條的，有紅頭黃尾的，有銀色海帶式的，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。你看！一群全身都是海藍(lán)色，閃動(dòng)著亮光的魚(yú)向我游來(lái)。太美了！太美了！我簡(jiǎn)直被這奇妙的海底世界驚呆了。我真想變成一條小魚(yú)定居這里，永遠(yuǎn)與珊瑚為友，與魚(yú)兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
神奇的海底，美麗的海底！
這是我，也是第一次這么近距離的觀察大海，親近海底，但是我已深深地被她吸引，并為之傾倒。
第一次潛水初中生篇八
第一次潛水天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)模范六年級(jí)五班陳澤人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺(jué)得海南島才是人間仙境。
車(chē)行一路，在按捺不住的興奮之中來(lái)到了西島。美麗如畫(huà)的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大海一望無(wú)際，波瀾壯闊；島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周?chē)暮Ｋ宄和该?，“多適合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。我一直夢(mèng)寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚(yú)兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來(lái)到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀！分量真不輕呀，我都有些邁不動(dòng)步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽(tīng)教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕?！币魂嚉馀萋?，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺(jué)。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢(shì)。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來(lái)。我向教練打了個(gè)下潛的手勢(shì)，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動(dòng)雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，?。∥矣邢聺摿藥酌?。很快，光線暗了下來(lái)，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚(yú)兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在珊瑚周?chē)覒?。我想與它們打招呼，他們卻“嗖”地游開(kāi)了。哦，原來(lái)它們并不希望有人來(lái)打擾。我正有些失望，魚(yú)兒們又游了回來(lái)。他們?cè)谖已矍盎蝸?lái)晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽(yáng)光透過(guò)海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測(cè)。在魚(yú)兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見(jiàn)海草隨水流輕輕搖動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星（需要寫(xiě)形狀）躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來(lái)，可是它的吸盤(pán)牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊！我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動(dòng)著身子慢慢游動(dòng)著。這時(shí)，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說(shuō)話，但是當(dāng)我們的四目相視時(shí)，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過(guò)來(lái)，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢(shì)與魚(yú)兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，與魚(yú)兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地告別了海底。通過(guò)這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識(shí)。站在高高的海島上回首遠(yuǎn)望。
第一次潛水初中生篇九
碧水潺潺，白云飄飄，浪花輕輕拍打著海岸……假期里，爸爸媽媽帶我去菲律賓玩，最使我難忘的就數(shù)了。
我們?cè)诰频晔孪葥Q好了長(zhǎng)袖泳衣泳褲，便興致勃勃地來(lái)到目的地了。師傅告訴我們潛水有浮潛和深潛，浮潛只是戴上浮潛泳鏡在海面上漂浮著往下看，深潛需要經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的訓(xùn)練才能背著氧氣瓶下到5米深左右的海底下。對(duì)于我們這些“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，當(dāng)然只能浮潛了。
大人們都很快就學(xué)會(huì)浮潛了，媽媽興高采烈地到一旁探險(xiǎn)去了，留下爸爸來(lái)教笨手笨腳的我。爸爸說(shuō)：“浮潛不難，哪怕不會(huì)游泳的只要穿上救生衣就能浮得起來(lái)。關(guān)鍵是要習(xí)慣用嘴巴呼吸，不能像平時(shí)一樣用鼻子呼吸?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸就幫我?guī)细撶R，泳鏡戴上后，眼睛和鼻子都被遮起來(lái)了，鼻子一點(diǎn)都無(wú)法呼吸，像爸爸所說(shuō)的，此時(shí)自然只能用嘴巴呼吸。由于我學(xué)過(guò)游泳，所以對(duì)水不太會(huì)緊張。于是，我便大膽地往下一扎……但沒(méi)想到，我還不習(xí)慣用嘴巴呼吸，然后一慌張，管子和身體往下沉去，我嗆了好幾口水，頭趕緊抬出水面，嘴巴里仍是一片咸味。接下來(lái)我在水面上多次練習(xí)用嘴巴呼吸，終于習(xí)慣了，我可以自如地使用浮潛鏡了。
絢麗多姿的海底世界就像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，又豈能是我一次簡(jiǎn)短的浮潛就欣賞得完的呢？我只能再次感嘆自己的渺小和大自然的神奇！
第一次潛水初中生篇十
今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶?！?tīng)說(shuō)要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！
到達(dá)亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強(qiáng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來(lái)就像個(gè)“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專(zhuān)業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)，那里的潛水員長(zhǎng)的'很高很魁梧，當(dāng)他抬起胳膊時(shí)還能隱隱約約地看見(jiàn)幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢(shì)。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開(kāi)始準(zhǔn)備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進(jìn)海里。我在慢慢向海里潛進(jìn)時(shí)，看到了許多色彩斑斕的小魚(yú)，那些叫不上名子的小魚(yú)有藍(lán)的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚(yú)，小魚(yú)很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚(yú)兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說(shuō)“歡迎你來(lái)到海南歡迎你來(lái)到三亞”！
我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時(shí)，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時(shí)間到了?？墒俏腋杏X(jué)玩得還沒(méi)盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！
真的太奇妙太爽了，我真有點(diǎn)依依不舍！下次有機(jī)會(huì)再來(lái)三亞我一定要好好地再來(lái)潛水。
第一次潛水初中生篇十一
人的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多第一次：第一次走路，第一次騎車(chē)，第一次上學(xué)，第一次……但這些都是大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的，我卻經(jīng)歷了一次與眾不同的第一次——第一次潛水。
寒假里，我們一家來(lái)到了海南。在北方還是數(shù)九嚴(yán)寒的冬天，到了海南卻是夏天。我們來(lái)到了大東海，我要在這里實(shí)現(xiàn)我的愿望——潛水。潛水可真貴呀，每人要580元。交了錢(qián)，領(lǐng)了一套上衣連著褲子的潛水服，全身黑色，十分難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它穿上。教練手握著拳，大拇指朝上，問(wèn)道：“知道這代表什么意思嗎？”“代表你真棒！”有人大聲回答。教練笑了，說(shuō)：“不對(duì)，這代表我要上來(lái)，在水里如果感覺(jué)不舒服，就打這個(gè)手勢(shì)，教練就會(huì)把你拉上來(lái)。手指向下代表我要繼續(xù)往下潛。感覺(jué)很好就打‘ok’手勢(shì)?！蔽矣涀∵@些，就上船準(zhǔn)備了。
我們來(lái)到了一個(gè)浮板上，我的潛水教練來(lái)了，我和他一起下了樓梯，一股冰涼的感覺(jué)從腳傳到了頭。我穿上了氧氣瓶，咬住呼吸罩，教練讓我練了一下呼吸，就把我“摁”下了大海里。
我心里十分緊張，按著教練的要求去做，只用嘴呼吸著，一串串泡泡從我嘴里飄出來(lái)。潛到了海底，我打開(kāi)了手里的魚(yú)食，一群漂亮小丑魚(yú)就朝我奔了過(guò)來(lái)，哇噻！多么美麗的魚(yú)呀，它們圍繞著我游來(lái)游去，還有許多五顏六色的珊瑚在水中搖擺，真是美好仙境啊！我感覺(jué)自己也成了一條悠閑自在的魚(yú)兒。我把手向魚(yú)群中一伸，魚(yú)兒們馬上四散逃竄，鉆進(jìn)了珊瑚的小洞里。
這，就是我既冒險(xiǎn)又神奇的第一次潛水。
第一次潛水初中生篇十二
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，但我卻覺(jué)得海南島才是人間仙境。
車(chē)行一路，在按捺不住的興奮之中來(lái)到了西島。美麗如畫(huà)的西島是海南省三亞市的一個(gè)旅游景點(diǎn)，大海一望無(wú)際，波瀾壯闊;島上椰林茂盛，沙灘金黃。島周?chē)暮Ｋ宄和该鳎岸噙m合潛水呀”媽媽的話似點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。我一直夢(mèng)寐以求能有一天穿上潛水衣，當(dāng)一名潛水員，到海底世界與魚(yú)兒嬉戲。今天終于能實(shí)現(xiàn)了。我非常高興。
我們乘坐快艇來(lái)到潛水區(qū)，工作人員幫我穿上潛水衣，還在我腰間系上十幾斤重的鉛塊。呀!分量真不輕呀，我都有些邁不動(dòng)步了。潛水衣稍有點(diǎn)緊，箍在身體上，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。我們將要進(jìn)行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸。我認(rèn)真地聽(tīng)教練講解呼吸的要領(lǐng)，牢牢記在心中。我隨教練跳入海水中，進(jìn)行了短暫的試潛，然后就正式下潛了。隨著“咕嚕，咕?！币魂嚉馀萋?，我潛入了海底。海底很靜，聲音傳播得非常清楚。再看那些水泡，飄向了有亮光的水面。我進(jìn)入了三維世界，體驗(yàn)到了失重的感覺(jué)。我用嘴緊緊含住呼吸器，努力保持正確的呼吸和身體姿勢(shì)。很快，我就能熟練地?fù)Q氣了，心情也逐漸興奮起來(lái)。我向教練打了個(gè)下潛的手勢(shì)，教練回應(yīng)我：ok。于是我慢慢地向后滑動(dòng)雙臂，雙腿打水，身體便向前游去。我又用力低頭，啊!我有下潛了幾米。很快，光線暗了下來(lái)，水溫也逐漸變涼。我看了看深度表，我已經(jīng)下潛了十幾米了。教練緊緊跟在我身后。忽然，我眼前一亮，我看到了形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚，還有五彩班駁的魚(yú)兒，這些“小精靈”搖著尾巴、晃動(dòng)著身子，在珊瑚周?chē)覒颉Ｎ蚁肱c它們打招呼，他們卻“嗖”地游開(kāi)了。哦，原來(lái)它們并不希望有人來(lái)打擾。我正有些失望，魚(yú)兒們又游了回來(lái)。他們?cè)谖已矍盎蝸?lái)晃去，好奇地打量著我這位不速之客，又好象是有意向我炫耀它們美麗的外衣。陽(yáng)光透過(guò)海水射入海底，海底世界半明半昧，變幻莫測(cè)。在魚(yú)兒的引導(dǎo)下，我繼續(xù)向前游去，只見(jiàn)海草隨水流輕輕搖動(dòng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆紅色的海星(需要寫(xiě)形狀)躺在珊瑚上，我伸出手去想把它摳下來(lái)，可是它的吸盤(pán)牢牢地吸在珊瑚上，我只好作罷。啊!我又發(fā)現(xiàn)一條海鰻貼者珊瑚扭動(dòng)著身子慢慢游動(dòng)著。這時(shí)，我游到了爸爸的面前。雖然我們不能說(shuō)話，但是當(dāng)我們的四目相視時(shí)，流露出的是同樣的興奮。水下攝影師這時(shí)也游了過(guò)來(lái)，我和爸爸?jǐn)[出各種姿勢(shì)與魚(yú)兒合影，與美麗的珊瑚礁留念。我們時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，與魚(yú)兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地告別了海底。通過(guò)這次潛水，我不僅看到了神奇的海底世界，還鍛煉了自己的膽識(shí)。
第一次潛水初中生篇十三
暑假，媽媽帶我去海南玩。在那里，我有了很多第一次：第一次乘飛機(jī)，第一次看大海，第一次沖浪……但最讓我難忘的是。
那天，導(dǎo)游說(shuō)，到了大東?？梢詽撍?。我趕緊讓媽媽報(bào)了名。很快，我就拿到一套潛水服。這套潛水服可真夠特別的，看上黑黑的，上下身全連在一起，像鯊魚(yú)皮一樣，而且又濕又重。我費(fèi)力地穿上它，覺(jué)得特別難受。不過(guò)，為了潛水，我忍了!
教練給我們上了簡(jiǎn)單的潛水手勢(shì)課，然后我們乘車(chē)來(lái)到一艘大船上。該我下水了，我又激動(dòng)又緊張，生怕自己一下水就“投降”。我小心翼翼地往下走，水剛沒(méi)過(guò)膝蓋，我就覺(jué)得冷得不得了，禁不住打了個(gè)激靈。這時(shí)，一位男教練游了過(guò)來(lái)，讓我把眼罩和氧氣瓶都背在身上，突然，我整個(gè)人像失重似的.在水面上漂了起來(lái)，真好玩啊!
教練幫我裝好了咬嘴。我睜大眼睛，身子直直地往水底沉降下去。慢慢地，我能看清海底的景色了。瞧，那一片美麗的珊瑚，紅的、灰的、藍(lán)的;有的像手指，有的像鹿角……色彩繽紛，形狀各異，看得我兩眼發(fā)直。在教練的催促下，我繼續(xù)往前游。只見(jiàn)五彩斑斕的小丑魚(yú)悠閑地在海葵周?chē)蝸?lái)游去，怡然自得地在這片“叢林”中進(jìn)進(jìn)出出;銀灰色的帶魚(yú)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀向前運(yùn)動(dòng)，它們一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒上下竄動(dòng)，動(dòng)作十分敏捷……各種各樣的魚(yú)在我眼前晃來(lái)晃去，我禁不住伸手去抓，但它們總是能從我掌心里逃脫。此時(shí)，我的腦海里跳出一個(gè)詞——“如魚(yú)得水”。是呀，魚(yú)兒在水中如精靈一般，讓我奈何不得。我越潛越深，“嗡嗡嗡”，不好，耳朵吃不消，開(kāi)始耳鳴了。我急忙打了個(gè)向上的手勢(shì)，趕緊讓教練帶我上去。
回到海面上，教練向我豎起大拇指，夸我這個(gè)不會(huì)游泳的人就能下潛六米多，真了不起!
這次潛水既讓我領(lǐng)略了海底別樣的美景，又挑戰(zhàn)了自我，真是激動(dòng)得終生難忘!
第一次潛水初中生篇十四
今天我們是海南游的第四天，聽(tīng)說(shuō)就要去到大東海潛水基地了，心里真高興啊，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。
下車(chē)交潛水費(fèi)后，我和爸爸還有伙伴王茂任來(lái)到了換潛水服的地點(diǎn)，工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚，彈性超強(qiáng)，老爸幫我好不容易才穿上了潛水服，看起來(lái)就像一只大企鵝，鞋子一點(diǎn)都不和腳勒死我了，為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽(tīng)潛水員講課，潛水員教了我們?cè)趺匆Ш粑?、打手?shì)后，我們就出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了，教練一邊拉著我到海中央，一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣（也不知道那個(gè)是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼鏡，咬著呼吸嘴，教練把我的頭按下水去，開(kāi)始潛水啦！陽(yáng)光射到水面上，看到的魚(yú)很清晰，有一大群魚(yú)呢，藍(lán)的、紅的.、黃的……好多好多，第一次下水的我被著迷人的景象吸引住了，一條藍(lán)白相間的魚(yú)從我眼前游過(guò)，我伸手一捉，小魚(yú)很靈敏，一下子就躲了過(guò)去，我只碰到了它的身子。潛深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他們隨著海水一搖一擺的，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵開(kāi)始感到有針刺痛的感覺(jué)，和坐飛機(jī)一樣。我用手勢(shì)告訴教練我的耳朵不舒服，他馬上捏著我的鼻子，我一呼吸耳朵就噴出了好多氣，耳朵就不痛了。
剛潛了不夠一個(gè)小時(shí)，教練就拉我上來(lái)了，告訴我潛水結(jié)束了，我感覺(jué)真棒，但是那么快就結(jié)束了，玩得還不夠盡興呢。
太爽了，我還未盡興，下一次再來(lái)時(shí)我一定要玩?zhèn)€夠！
第一次潛水初中生篇十五
20xx年暑假，我去大連玩，最難受的就是潛水。
那一次，我的家人和我的教練一起來(lái)到海邊。無(wú)邊無(wú)際的大海，拍打在巖石上的海岸，就像一首美麗的音樂(lè)。我被大海美麗的風(fēng)景所吸引。大家開(kāi)心的潛了幾個(gè)死水，我卻膽小的站在岸邊不敢下海。
爸爸媽媽拉著我的手，向水走去。我非常害怕。我心里緊張得像只小兔子一樣跳。爸爸笑著說(shuō)：“好孩子，大海真美。里面有很多魚(yú)和很多海星！你想和他們一起玩嗎？”媽媽說(shuō)：“你往前走一步就成功了！”在父母的一再鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣跟著教練出海了。
如果不是父母鼓勵(lì)我勇敢邁出第一步，我根本不知道潛水有多快樂(lè)。
第一次潛水初中生篇十六
我欣賞到了美妙的海底世界真是驚喜萬(wàn)分；第一次“當(dāng)”老師“學(xué)生”的表現(xiàn)讓我呆若木雞；第一次獨(dú)睡周?chē)沫h(huán)境讓我害怕……一個(gè)個(gè)“第一次”像一行行腳印刻在我們?nèi)松牡缆飞铣蔀槲覀冇洃浿凶铍y忘的`瞬間。
參觀結(jié)束后，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)有關(guān)體驗(yàn)潛水的廣播，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到工作人員身旁詢(xún)問(wèn)后，爸爸便給我報(bào)了名。我換上了一套藍(lán)色的潛水服，來(lái)到了水邊，教練為我戴上泳鏡，讓我背起氧氣罐，接著開(kāi)始教我如何適應(yīng)、如何去使用氧氣罐呼吸。我的鼻子是連著泳鏡蓋子的，所以只能用嘴呼吸。剛剛下水，不知從哪兒冒出來(lái)的緊張，我突然害怕起來(lái)，心想：潛入水中后我一定可以吧？氧氣罐會(huì)突然沒(méi)氧嗎？我憋氣的功夫不行，到底會(huì)不會(huì)有事呢？……這樣擔(dān)驚受怕的心理一直持續(xù)著，直到教練帶我慢慢潛入水中后，那一條條歡快的魚(yú)兒圍繞著我，與我嬉戲，我才慢慢松懈了下來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕了。教練帶著我潛到水底，我看見(jiàn)了一條條臉上始終保持微笑的燕子瑤，樣子十分可愛(ài)，還有小丑魚(yú)、小鯊魚(yú)……它們自由自在地游著，是那樣悠然自得。
我像魚(yú)兒一樣正享受著水里遨游的快樂(lè)，突然，我感覺(jué)身后有一只龐然大物，一看！原來(lái)是一只巨大的海龜正從我的身旁游過(guò)。這么龐大，真是太威武了。我再看看教練，教練做著動(dòng)作，示意我抱住大海龜。我游向大海龜，用雙手抱住了它，原以為海龜那皺巴巴的地方是軟的，但是一摸，原來(lái)是那樣堅(jiān)硬。淘氣的海龜動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我怎么也抱不住它。大海龜真像一個(gè)脾氣倔強(qiáng)的孩子，教練和我擺弄了半天，它才終于心甘情愿地讓我趴在它的背上。那一刻，我與它留下了美麗的合影。
第一次潛水初中生篇十七
還記得是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來(lái)了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到潛水區(qū)，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著海里面到底有沒(méi)有鯊魚(yú)呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚(yú)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚(yú)，我還會(huì)不會(huì)活著出來(lái)啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項(xiàng)目?？伤麄兌枷朊半U(xiǎn)試一下，我也是個(gè)好強(qiáng)的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟啊！在他倆的百般鼓勵(lì)下，我決定還是下水了。
接著，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來(lái)教我們?nèi)绾螡撍?。到了水底，教練先讓我浮了起?lái)，緊接鄭重其事地告訴我三種手勢(shì)：豎大拇指表示可繼續(xù)往下潛，ok形手勢(shì)表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒(méi)氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。
剛開(kāi)始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)水里之后，把嘴變得成o型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中。可由于對(duì)水性不熟悉，一進(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。
調(diào)整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢(shì)之類(lèi)的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡(jiǎn)單的嘛！
可是，好景不長(zhǎng)，我好像看見(jiàn)了一條鯊魚(yú)向我襲來(lái)，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續(xù)潛水，當(dāng)時(shí)我真的`是差點(diǎn)瘋了。見(jiàn)到鯊魚(yú)來(lái)還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過(guò)了好一會(huì)兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。
就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。
其實(shí)人生有許多的第一次，而的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺，事非經(jīng)過(guò)不知難。